通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的長處和不足，從而更好地規(guī)劃和安排未來的學(xué)習(xí)和工作計劃。在寫總結(jié)時，要結(jié)合實(shí)際情況客觀分析，不要主觀臆斷。這些總結(jié)范文充分展示了總結(jié)的作用和意義，激發(fā)了我們寫好總結(jié)的動力和熱情。
學(xué)校規(guī)劃總結(jié)篇一
教師是學(xué)校發(fā)展的第一要素。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求。為切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)職業(yè)教育向更高層次發(fā)展，建立一支能適應(yīng)需求、面向未來的教職工隊(duì)伍，為了學(xué)校和教師的持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化，從我自己的實(shí)際出發(fā)特制定教師三年發(fā)展規(guī)劃。
二、現(xiàn)狀分析。
畢業(yè)分配至今，始終在教學(xué)一線，積累了較為豐富的教學(xué)和業(yè)余帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)，取得了一些成績。多篇論文獲獎；多節(jié)優(yōu)秀課獲市級、縣級賽課一、二等獎；多次帶隊(duì)取得好成績，得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，多次被授予市級、縣級榮譽(yù)稱號。然而，在教學(xué)發(fā)展中，我覺得自己理論積累明顯不足，實(shí)踐的方向性比較模糊，亟待提高自己的不足。
三、發(fā)展目標(biāo)。
在未來三年里，我對自己制定的發(fā)展目標(biāo)是：三年發(fā)展總目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，結(jié)合教育教學(xué)工作，總結(jié)、歸納和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，善于思考，養(yǎng)成多思、多想、多寫的習(xí)慣，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。
3、重視資料的積累，經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，為提高運(yùn)動隊(duì)運(yùn)動水平打好基礎(chǔ)。
具體目標(biāo)：
1、深化課改，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思、實(shí)踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。
2、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆，勤動腦。做到認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識，不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。每學(xué)期要留有痕跡，寫一些教學(xué)筆記和心得。
3、量化目標(biāo)：帶好運(yùn)動隊(duì)，形成運(yùn)動隊(duì)的特色，爭取運(yùn)動隊(duì)在三年內(nèi)在縣級比賽中取得好成績。
4、及時積累個案，歸納資料，撰寫有實(shí)效的專題論文或報告。
5、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。
四、主要措施：
1、學(xué)習(xí)理論，主動積累。
反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。這樣會使我保持一種積極探究的心態(tài)，也會讓自己觀察研究自己的教學(xué)，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認(rèn)識。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。每學(xué)期做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期結(jié)束，自己檢查，落實(shí)情況，作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一，以促進(jìn)學(xué)習(xí)深入。
2、制訂計劃，自我規(guī)劃。
立足個人發(fā)展，通過制定《教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，做到有目標(biāo)、抓落實(shí)。根據(jù)自己制定的目標(biāo)和措施，有針對性地把握教師的整體發(fā)展方向。根據(jù)所教學(xué)科和自身實(shí)際情況確定研究目標(biāo)，按照規(guī)劃努力進(jìn)行自我培訓(xùn)和科學(xué)研究。
3、精于思考，勤于筆耕。
每學(xué)年撰寫至少一篇論文、一篇好教案、一篇案例分析，積極參加教研組活動，省市縣級各部門組織的論文評比。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段。
5、學(xué)習(xí)信息技術(shù)，動手制作課件。
電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到各行各業(yè)中，電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會的發(fā)展，效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備。
可以想象，三年規(guī)劃發(fā)展之路，將是一條充滿荊棘的道路，它的艱難是不言而喻的，但是如果走下去，前途將是一片光明的，我相信，只要我能不斷學(xué)習(xí)、修正，不斷否定自我、更新自我，一步一個腳印，腳踏實(shí)地去探索實(shí)踐，相信最終的成功會屬于我。
學(xué)校規(guī)劃總結(jié)篇二
為進(jìn)一步落實(shí)好學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，較好地完成本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)。近日，我們向全體教師發(fā)放了《學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃征求意見表》，從教師們的反饋的意見中我們看到了學(xué)校發(fā)展過程中的亮點(diǎn)，同時也看到了制約發(fā)展的一些條件和因素。
一、工作成績
1、學(xué)校在“以人為本”的新理念指導(dǎo)下，不斷推出新思路、新舉措，在民主管理、人事制度改革、教師優(yōu)化組合、校務(wù)公開等方面有明顯的進(jìn)步和提高；激活了公平競爭的機(jī)制，調(diào)動了教和學(xué)的主觀能動性。
2、新課程教學(xué)改革有了一定的深度和廣度，學(xué)校從課改的理性高度注重教學(xué)過程管理，突出學(xué)生的主體地位，強(qiáng)化教師的主導(dǎo)作用；豐富了優(yōu)質(zhì)教育資源，建立了適合學(xué)校發(fā)展的教育質(zhì)量評估體系，形成了教學(xué)質(zhì)量評價多元化，評價過程規(guī)范化，促進(jìn)教學(xué)向個性化的方向發(fā)展。
3、教科研管理機(jī)制逐步完善，通過多方努力，確立以教科研促發(fā)展的思想，并且科研與課改緊密結(jié)合，良性互動，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
4、德育工作初步形成社區(qū)教育、家庭教育、學(xué)校教育互動的網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)多種德育載體，寓教于樂，構(gòu)建了和諧的師生關(guān)系。
二、存在問題
學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展受到許多因素的制約，面臨著許多困難和不足。
1、校園面積不達(dá)標(biāo)。制約了學(xué)校各方面的發(fā)展和提高。
2、師資隊(duì)伍建設(shè)青黃不接。近年來，原有的骨干教師有的調(diào)離，教師水平參差不齊，教師年齡結(jié)構(gòu)偏大。隨著新課程改革的深入開展，全體教師的教育教學(xué)觀念需進(jìn)一步更新，教學(xué)水平也需進(jìn)一步提高。
3、課堂教學(xué)策略和效益有待于改進(jìn)和提高。這需要我們在今后的`工作中用科學(xué)的方法逐步提高效率，力爭做到“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”，提高學(xué)校各方面辦學(xué)效率。
4、德育教育手段與學(xué)生心理需求存在一定差距。德育工作有學(xué)校單打一的感覺。
三、工作措施
1、進(jìn)一步完善學(xué)校干部、教研組長等管理干部的上崗制度，實(shí)行競聘、全員參與的上崗制度。
2、進(jìn)一步完善學(xué)校的管理體系與管理制度，更加突現(xiàn)管理“人性化、民主化”。
3、進(jìn)一步完善校務(wù)公開制度，建設(shè)“陽光”校務(wù)。
4、保證干部管理層、教師群體年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)的合理，實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍建設(shè)合理化。
5、鼓勵教師參加市、鎮(zhèn)、校優(yōu)質(zhì)課、研究課學(xué)科交流等活動。
6、求每位一線教師都注重教育教學(xué)科研，在探索實(shí)踐中提高自身的科研能力及教育教學(xué)質(zhì)量。使教師自身由經(jīng)驗(yàn)型向?qū)W者型、探索型、綜合型轉(zhuǎn)變。
7、堅持德育為首，人人育德，各學(xué)科滲透德育意識濃，校園文化環(huán)境優(yōu)，家校聯(lián)系互動多，學(xué)生幫教措施實(shí)。以“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛自然”為主線，以學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以豐富、有意義的少先隊(duì)活動的開展為途徑，讓學(xué)生在實(shí)踐中得到體驗(yàn)，在體驗(yàn)中受到教育，在教育中明白做人的道理，使德育教育落到實(shí)處，落到深處。
8、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，遵守課堂教學(xué)常規(guī)。圍繞課堂教學(xué)效益的提高和結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，繼續(xù)開展以“自主――發(fā)展”為主的課堂教學(xué)開放性模式研究。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的過程管理。開展“推門聽課”和“跟蹤聽課”活動；不定期地檢查備課本和作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)及時幫助提升、推廣，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)控，提出整改措施。
學(xué)校規(guī)劃總結(jié)篇三
為適應(yīng)時代的要求，不斷培養(yǎng)自我的教育教學(xué)本事，做一個與時俱進(jìn)的教師，特為自我制定2011――2015五年發(fā)展規(guī)劃。
一、.指導(dǎo)思想。
我要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，與時俱進(jìn)，提高自我的教學(xué)本事，在先進(jìn)理念的引領(lǐng)下，使人文素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。并能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。更好地服務(wù)于教育事業(yè)；探索教育規(guī)律和教育方法，切實(shí)減負(fù)增效。真正做到學(xué)有目的教有計劃。
二、自我解讀。
1、自我加壓，繼續(xù)探究新課程新理念；解放思想，更新了觀念，同時積累必須的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠簡單運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，并能為教學(xué)服務(wù)。
2、參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平；
3、關(guān)注教育教學(xué)網(wǎng)站，提高利用收集和處理信息的本事。
4、多閱讀各類書籍，有必須的學(xué)習(xí)本事。提高口語表達(dá)本事。
三、個人專業(yè)成長總體目標(biāo).
終身樂教勤業(yè)，貫徹“以德為首，全面發(fā)展”的教育思想，經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握教育教學(xué)規(guī)律，具備較高的師德修養(yǎng)，教育教學(xué)本事有必須的提高。成為一名具有較高素質(zhì)的優(yōu)秀教師。
四、個人專業(yè)成長階段目標(biāo).
1、職業(yè)道德目標(biāo)：提高個人修養(yǎng)素質(zhì)，以寬廣的包容心對待一切事物。遵循教育規(guī)律，關(guān)愛每一個學(xué)生，盡職盡責(zé)，搞好本職工作。
2、個人學(xué)習(xí)目標(biāo):經(jīng)過自學(xué)，提高普通話水平，教育理論水平，文化知識水平，課堂教學(xué)水平。
3、班級管理目標(biāo):協(xié)助班主任做好班級管理的日常工作，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，開展豐富多彩的課外活動，注重對學(xué)生個性培養(yǎng)和品行教育，構(gòu)成“紀(jì)律嚴(yán)明、言行禮貌、自主求知”的良好班風(fēng)。使之成為名副其實(shí)的優(yōu)秀班團(tuán)體。
4、學(xué)科教學(xué)目標(biāo):著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給他們學(xué)習(xí)的方法，幫他們解決學(xué)習(xí)中的困難。不斷探究教學(xué)規(guī)律、方法、技能，不斷提高課堂教學(xué)效率，提高專業(yè)水平和教學(xué)本事，逐步構(gòu)成自我的教學(xué)模式和教學(xué)風(fēng)格。
五、具體措施.
1、進(jìn)取參加學(xué)校組織的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身本事。
2、愛崗敬業(yè)，努力完成日常教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課，時時對自我的教學(xué)情景進(jìn)行反思，積累經(jīng)驗(yàn)，在日常教學(xué)工作中做到善于發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題。
3、利用網(wǎng)上資源向全國名師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教育理念和實(shí)用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過參加培訓(xùn)、觀摩等活動提高教育教學(xué)水平。
4、參加校本教研活動，經(jīng)過聽評說課，聽講座等方式，向本地區(qū)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)。每學(xué)期認(rèn)真打磨一節(jié)教研課，經(jīng)過備課、上課，聽評課、寫反思，改善教學(xué)中的不足，促進(jìn)教學(xué)水平和本事的提高。
5、對所教課程進(jìn)行深入研究，課前精心準(zhǔn)備，靈活駕奴課堂，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，把學(xué)生始終擺在主體地位，綜合利用教學(xué)資源，注重情境體驗(yàn)和情感熏陶，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和進(jìn)取性，《蓮山課件》盡可能讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。
6、經(jīng)常反思教育教學(xué)過程，總結(jié)得失，寫好教育教學(xué)反思。
7、加強(qiáng)計算機(jī)的操作和應(yīng)用，充分利用網(wǎng)絡(luò)教育資源和多媒體技術(shù)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
8、為人師表。重視和關(guān)懷每個學(xué)生，多鼓勵少訓(xùn)誡；處事有民主性，公平而不偏私；言出必行，說到做到。
總之，經(jīng)過五年的努力奮斗，在前進(jìn)的道路上會付出很多辛勤的汗水，會走許多的崎嶇的彎路，但只要沿著目標(biāo)前進(jìn)，我會時刻對照目標(biāo)，揚(yáng)長避短，不斷提高。使自我能夠更上一層樓。
學(xué)校規(guī)劃總結(jié)篇四
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了，我在教學(xué)中不斷的學(xué)習(xí)，反思,覺得自己還有很多不足之處。在學(xué)習(xí)中求發(fā)展，發(fā)展是無止境的，如何在當(dāng)前激烈的競爭中發(fā)展和提升自己顯得尤為重要。為了更好的貫徹“素質(zhì)教育”的要求，把握好新世紀(jì)學(xué)校教育正確的發(fā)展方向，培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，我運(yùn)用專業(yè)發(fā)展的理論結(jié)合自身的實(shí)際情況，本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
1.堅持不斷學(xué)習(xí)，提高學(xué)科功底。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對廣大教師提出了新的更高的要求，促使教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平，力求有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。本人打算三年里閱讀好學(xué)校提供的書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進(jìn)。
2.重視課堂教學(xué)模式的探索和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，走教學(xué)與研究相結(jié)合的道路。我認(rèn)為教師在具備了一定的教育教學(xué)經(jīng)歷后，必須通過不斷地教學(xué)反思，進(jìn)行教改與教研，教學(xué)的方式和方法以及手段才會有更大的發(fā)展和成功。因此，我將積極參與學(xué)校的教學(xué)改革和課題研究。爭取每學(xué)期上好一節(jié)公開課，每學(xué)年寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文。
3.學(xué)習(xí)信息技術(shù)，動手制作較復(fù)雜的課件。新世紀(jì)教師應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力，向45分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的生動課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。因而，學(xué)習(xí)和熟練信息技術(shù)，制作較難的課件是我的又一個發(fā)展規(guī)劃。教師作為一個生產(chǎn)者：未來學(xué)校教育要求培養(yǎng)出來的人才能直接為社會所接受，因此，未來的教學(xué)中，教師作為一個生產(chǎn)者的直接任務(wù)就是要造就培養(yǎng)對象成為未來社會的有用人才。
既然未來社會需要具有健康體魄的、高素質(zhì)的、具有良好社會適應(yīng)能力的人才，教師的職責(zé)就是要幫助學(xué)生向社會需求的方向發(fā)展。就課程而言，社會實(shí)際上并不是需要我們教師把學(xué)生培養(yǎng)成的人才，社會更多需要的是具有健康體魄的人才;教師在教學(xué)過程中是一個中介者：教師要當(dāng)好中介者，就需要幫助學(xué)生獲取最新的、今后對社會有用的知識和技能。我們不能總是把那種陳舊的、學(xué)生走向社會后無實(shí)用的價值的知識和技能傳授個學(xué)生;教師在教學(xué)過程中是一個服務(wù)者：自20世紀(jì)以來，教育改革經(jīng)過了多次翻天覆地的變化，許多教師已經(jīng)清楚地認(rèn)識到師生間應(yīng)建立一種平等的關(guān)系。
而每個學(xué)生的需求上是不一致的，因此，我們老師決不能在走老路，而是要通過自己的工作來幫助每個學(xué)生。新階段新的規(guī)劃會指引我在教育教學(xué)中不斷進(jìn)取。
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學(xué)校規(guī)劃總結(jié)篇五
新的一年面臨的環(huán)境更加艱巨;20__年的工作也給了我們很多教訓(xùn)，結(jié)合十三五規(guī)劃及行業(yè)、公司現(xiàn)狀，我們必須超前謀劃，嚴(yán)格把控，竭盡全力，積極響應(yīng)，有力組織，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展，實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變和品質(zhì)提升，做到以下幾點(diǎn)：
一、個人方面。
1、加強(qiáng)理論、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，提高個人素質(zhì);敢于大膽管理。
2、積極、主動、踏實(shí)肯干，努力干好自己的本職工作。
3、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，集思廣益，發(fā)揮各成員優(yōu)勢，取長補(bǔ)短。
4、做好組織、溝通、協(xié)調(diào)工作。
5、重視安全管理，狠抓不懈，把安全放在各項(xiàng)工作之首。
二、項(xiàng)目管理方面。
進(jìn)一步提高工程管理水平，改進(jìn)質(zhì)量控制方法、手段，提前謀劃進(jìn)度控制，嚴(yán)格監(jiān)督成本控制過程，做到安全文明施工。
1、抓好質(zhì)量管控，從源頭控制入手，狠抓材料關(guān)、技術(shù)關(guān)，提高質(zhì)量意識。
2、抓好安全文明施工管理，明確責(zé)任、完善制度，加大安全宣傳力度和安全文化建設(shè)力度。
3、合理安排進(jìn)度，嚴(yán)格按照甲方的總進(jìn)度計劃執(zhí)行，參加甲方、監(jiān)理、項(xiàng)目部組織的例會。
4、加強(qiáng)成本控制，抓好成本管理控制，做到預(yù)算相對準(zhǔn)確、合理。在施工過程中做好設(shè)計變更和現(xiàn)場簽證管理;對廢棄料實(shí)行合理控制。
三、公司發(fā)展建議。
1、合理調(diào)整產(chǎn)業(yè)組成結(jié)構(gòu)形式，積極拓展新的行業(yè)空間;。
2、練就綜合管理，能擔(dān)重任的項(xiàng)目部;。
3、篩選班組，組建靈活機(jī)動的公司管理下的班組隊(duì)伍;。
4、積極尋找外部優(yōu)秀施工班組;。
5、改變管理方式，讓人人敢擔(dān)責(zé)任，愿意付出。
回顧過去，雖然遇到了不少困難，但在公司領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目部有條不紊的帶領(lǐng)下、大家團(tuán)結(jié)一致，克服困難，取得了一定的成績。新的一年面臨的環(huán)境更加艱巨，我將繼續(xù)保持吃苦耐勞的作風(fēng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不斷的總結(jié)與反省自己，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，繼續(xù)為公司奉獻(xiàn)出自己熱情!
學(xué)校規(guī)劃總結(jié)篇六
隨著十二五教育發(fā)展規(guī)劃綱要的提出，對教師自身發(fā)展也是一個進(jìn)取的挑戰(zhàn)。進(jìn)取構(gòu)建終身教育體系，大力發(fā)展教育事業(yè)，提高教師專業(yè)化水平，已經(jīng)成都市當(dāng)今世界教育發(fā)展的主流。為保證教育改革規(guī)劃綱要的順利實(shí)施，特制定教師專業(yè)發(fā)展五年計劃。
一、個人現(xiàn)狀分析。
了解并認(rèn)清自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。認(rèn)識自我很難，要清醒地認(rèn)識自我，這是追求教師人格力量的前提。
1.優(yōu)勢。
（1）忠于教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，尊重、信任、理解學(xué)生，相信每個學(xué)生都能成才。工作之余不忘充實(shí)自我，喜歡閱讀與研究，包括理論知識和先進(jìn)的教學(xué)理念。較容易理解新事物。勇于探索，能吃苦，有上進(jìn)心。
（2）善于采集教學(xué)資源，能充分利用各方面的信息資料，豐富課堂教學(xué)，并能熟練的運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段來輔助教學(xué)。
（3）能獨(dú)立完成自我的本職工作，并能與有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師堅持頻繁、有意義的支持性交流。
（4）研究問題能從多角度去思考，周到細(xì)致且能集中注意力深入某個問題或觀點(diǎn)，創(chuàng)新意識強(qiáng)。
(5)作為班主任，有較豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，對于班級管理有自我的思路與做法，能較好的培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣，構(gòu)成良好班風(fēng)。
2、劣勢。
（1）對學(xué)生的了解還不夠深入，這對我自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累是不好的。
（2）在授課過程中，對教材外延度的把握不夠，因而在課堂教學(xué)上不能那么得心應(yīng)手，借鑒他人和外地教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠。
（3）缺乏開拓創(chuàng)新的科研意識，教學(xué)科研本事有待提高。對于科研還是停留于表面，沒有能夠深入的實(shí)施，還走在科研型教師的起點(diǎn)上。
（4）常規(guī)管理工作缺乏相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)。至今為之，我班主任工作經(jīng)歷較少，所以對學(xué)生和班級的常規(guī)管理缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
二.職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
1.總體目標(biāo)。
教書育人，為人師表，加強(qiáng)師德修養(yǎng)；立足崗位，終身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素質(zhì)；學(xué)以致用，轉(zhuǎn)邊教育教學(xué)方式，利用3—5年時間，成為研究型教師。
2.具體目標(biāo)。
（1）師德目標(biāo)方面：教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自我要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐本事、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自我真正成長為不辱使命感、歷史職責(zé)感的優(yōu)秀教師，把自我的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。
（2）學(xué)識目標(biāo)方面：認(rèn)真參加每一次的教研活動，主動向有經(jīng)驗(yàn)、有先進(jìn)教學(xué)理念的教師學(xué)習(xí)，多聽同行的課，取他人之長，補(bǔ)自我之短。結(jié)合班級學(xué)生的實(shí)際情景，精心設(shè)計教案，備好每節(jié)課，課前做好充分準(zhǔn)備，課后寫好教學(xué)反思。課堂教學(xué)中，鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，質(zhì)疑問難，使學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生開展研究性的學(xué)習(xí)活動。
（3）教育教學(xué)方面：以學(xué)生為本，充分體現(xiàn)課改的精神。使學(xué)生整個身心投入學(xué)習(xí)活動，去經(jīng)歷和體驗(yàn)知識構(gòu)成的過程，在教學(xué)中去感受學(xué)習(xí)的樂趣，去體會學(xué)習(xí)的方法。新課改異常強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，就是學(xué)生學(xué)習(xí)方法的習(xí)得……要求學(xué)生聯(lián)系自我的經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)、以及收集到的新的知識信息，開發(fā)學(xué)生的原始資源，把學(xué)生的想法、問題進(jìn)行交流，達(dá)成新的知識資源，不斷綜合、完善新的知識體系。多向互動，經(jīng)過師生之間、個體之間、小組之間的學(xué)習(xí)、交流使課堂氣氛活躍、激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
（4）教育科研方面：加強(qiáng)人文底蘊(yùn)，增強(qiáng)人文精神，做有反思本事的研究型教師。每個學(xué)期都要及時積累個案，歸納資料，撰寫有實(shí)效的專題論文。
三、具體措施。
1、專業(yè)水平的提高。
（1）學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自我。
認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自我的業(yè)務(wù)本事。每學(xué)期讀一本教育專著，如《教師心理健康教育》等，及時作好筆記，寫出自我的心得，豐富自我的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《中國教育報》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動態(tài)，這些對今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。
（2）專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我。
堅持教學(xué)相長，獲得自我發(fā)展。勤聽平行班級教師的課，經(jīng)過課堂聽課，與授課者進(jìn)行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自我的問題或不一樣觀點(diǎn)，在共同探索中到達(dá)共同提高；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升，讓自我與新課程同成長。
（3）加強(qiáng)提高班主任的班級管理本事。
創(chuàng)造和諧健康的人際環(huán)境，增強(qiáng)班團(tuán)體的凝聚力；創(chuàng)造進(jìn)取健康的輿論環(huán)境，增強(qiáng)抵制不良信息影響的本事；提高選拔、培養(yǎng)班干部的本事；提高組織班級活動的本事；增強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生合作精神的本事；培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，著眼于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。
2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。
精心備課，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。上課有教案、不遲到、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等；尤其要多關(guān)注潛能生，切實(shí)促進(jìn)潛能生各方面本事的提高。
3、善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。
學(xué)會思考教育問題，進(jìn)取把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自我在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。堅持用腦子工作，力爭做到：反思昨日——在反思中揚(yáng)長；審視今日——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
4、勤于思考，提升教育教學(xué)研究本事。
教師參與研究是提高教師自身素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的一條有效途徑。在研究中，教師能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，更好理解課堂和改善教育實(shí)踐，不斷擴(kuò)展自我的專業(yè)知識和本事。
（2）經(jīng)過撰寫論文，把自我的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量，爭取每學(xué)期在市級刊物有論文獲獎。
5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。
（1）現(xiàn)代信息技能的運(yùn)用是提高課堂教學(xué)的主渠道，是每個個現(xiàn)代教師所必須掌握的。在今后的五年發(fā)展中，能熟練使用多媒體形式表達(dá)信息、進(jìn)行交流、創(chuàng)造性的使用信息的本事，從而到達(dá)利用信息實(shí)現(xiàn)自我更新的本事。
（2）充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，繼續(xù)建設(shè)好個人博客，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。
我相信一句話：用心去做，沒有做不好的事。我想，只要自我用心，因不足而學(xué)習(xí)，因困惑而探索，我能夠一步一個臺階，留下一行美麗的足印。
學(xué)校規(guī)劃總結(jié)篇七
一、制造事業(yè)部20xx計劃編制人數(shù)140員（其中組裝98人、沖壓11人、注塑20人、機(jī)加工5人、生技課6人），現(xiàn)實(shí)際人數(shù)100員，到員率67％，（更新至20xx/1/10）。
1、自動化生技課人力部署：
現(xiàn)自動化生技課投入人力5人，擬新增電氣工程師（兼設(shè)備維修保養(yǎng)之工作）1名。注：20xx年度新增自動機(jī)（單邊卡座h17.1自動機(jī)組立中）7臺，委外電控設(shè)計費(fèi)達(dá)rmb13,000元。因部分機(jī)臺設(shè)備電控線路老化、不規(guī)范導(dǎo)致在20xx年度造成很多生產(chǎn)停歇現(xiàn)象。故招聘電氣工程師刻不容緩。
2、組裝部人力部署：
人、組長3人、不良維修2人包裝人員2名，噴碼2人、領(lǐng)料員1人）。為完成公司年出貨業(yè)績目標(biāo)rmb5000萬，因20xx年度月均產(chǎn)出不足4.2kkpcs，20xx年預(yù)劃提升產(chǎn)出30%，月均產(chǎn)出目標(biāo)5.5kkpcs，年度總產(chǎn)出目標(biāo)66kkpcs。擬新增組裝直接生產(chǎn)人員30名（到職日期20xx年3月底前）。
b.籍由ie活動推廣，提升各級人員之生產(chǎn)效率意識，通過優(yōu)化產(chǎn)品制造流程、核定標(biāo)準(zhǔn)工時從而降低產(chǎn)品因作業(yè)流程不清、標(biāo)準(zhǔn)工時不明確造成的生產(chǎn)效率低、品質(zhì)差等現(xiàn)象。藉由工序刪減、合并，或結(jié)合機(jī)臺改善方式，以縮減組裝工站數(shù)（人數(shù)），提升整體生產(chǎn)效率.擬20xx年度新增ie工程師1人（到職日20xx年2月底前）。
3、沖壓部人力部署：
沖壓部現(xiàn)人力編制10名（其中經(jīng)理1人，課長1人（20xx-1-20離職到期），組長2名，技術(shù)人員6名、物料員（注：與注塑共職）1人。擬新增作業(yè)人員2名。課長職位通過內(nèi)部人員考核由現(xiàn)有人員晉升。
4、注塑部人力部署：
注塑部現(xiàn)編制人數(shù)15名（經(jīng)理1人，模具維修技術(shù)人員3名，調(diào)機(jī)人員1名，作業(yè)人員10名）。擬新增調(diào)機(jī)人員2名（離職補(bǔ)充）。作業(yè)員10名。因注塑部崗位特殊夏天工作時過于炎熱可能會導(dǎo)致作業(yè)人員離職率偏高從而不利于品質(zhì)管控，擬通過加裝風(fēng)扇數(shù)量、改善通風(fēng)設(shè)施等方式改善此現(xiàn)象。
5、機(jī)加工人力部署及車間管理規(guī)劃：
a.機(jī)加工課20xx計劃編制人力5名，現(xiàn)有人力4名，擬新增火花機(jī)放電技術(shù)員1名。20xx年機(jī)加工人員下半年因工作散漫、積極性不高影響較為嚴(yán)重，計劃20xx年通過績效考核（任用及剔除資格）等方式達(dá)到公司要求。
b.機(jī)加工課因磨床加工時所產(chǎn)生的灰塵無法有效排出，建議20xx年第1季度改善此問題。
二、降低人力，節(jié)約成本：
a.提升「成品直通率」，降低維修人員比例（如平貼檢測/維修人員）：
經(jīng)查smt機(jī)種（之直接生產(chǎn)人員計49人，平貼檢測/維修人員達(dá)14人，占直接生產(chǎn)人員28.5％，擬于20xx年度q1完成「成品直通率統(tǒng)計、監(jiān)控」導(dǎo)入，q2完成「ccd平貼檢測」全面導(dǎo)入，擬降低平貼/維修人員比率50％（含）以上為目標(biāo)。
b.清查成品直通率未達(dá)90％之機(jī)種實(shí)施專案檢討改善；工程試作「成品直通率」須達(dá)90％始準(zhǔn)轉(zhuǎn)量產(chǎn)。
c.藉由工序刪減、合并，或結(jié)合機(jī)臺改善等方式，以縮減生產(chǎn)工站數(shù)（人數(shù)），提升生產(chǎn)效率，即導(dǎo)入有效提案改善機(jī)制，對有效改善之責(zé)任人實(shí)施獎勵等激勵機(jī)制。d.自動化生產(chǎn)之「終檢工站」納入重點(diǎn)工位，人員培訓(xùn)、考核（任用及剔除資格）須予以標(biāo)準(zhǔn)化外，并須優(yōu)化檢測之作業(yè)手法及量具（如限度樣品看板）。
三、建立教育訓(xùn)練資料庫：
a.針對普規(guī)品、同系列、同類型性機(jī)種，籍由日常異常處理經(jīng)驗(yàn)積累，以具體的圖文方式，建立相應(yīng)培訓(xùn)資料庫，除避免重復(fù)性發(fā)生并可解決產(chǎn)線干部更替經(jīng)驗(yàn)傳承問題。
b.依各工種所需技能要求建立相應(yīng)的教育系列教材范本。
c.各部門實(shí)施早會，針對異常及管理重點(diǎn)及時提醒員工防止錯誤發(fā)生。
四、各工種人員考核標(biāo)準(zhǔn)化：`。
考量現(xiàn)行各工種教育訓(xùn)練多為口耳面授之經(jīng)驗(yàn)傳承方式，所積累之經(jīng)驗(yàn)容易流失且授課質(zhì)量不高；考量自動化生產(chǎn)，人工線組裝面臨小量制單換線頻率遞增狀況。人員考核作業(yè)須予優(yōu)化。擬予20xx年q1完成各工種任用、剔除資格考核標(biāo)準(zhǔn)化，并將「各類檢測（電測、平貼、終檢）」、「設(shè)備操作」、「維修」、「焊錫」等工位人員納入重點(diǎn)考核培訓(xùn)對象，以有效提升人員素質(zhì)。
設(shè)備需求分析及解決辦法。
20xx年設(shè)備開發(fā)投入，將遵循「效率提升」、「流程創(chuàng)新」、「成本降低」三大原則持續(xù)進(jìn)行，其中擬規(guī)劃投入設(shè)備需求如附件，其中：
一、自動化設(shè)備設(shè)計開發(fā)投入：（20xx年度已完成設(shè)備如附件1-7項(xiàng)）。
a.目前已列案開發(fā)投入有812等4個機(jī)種，。20xx已完成hdmi自動機(jī)等7臺設(shè)備，20xx年度將持續(xù)加緊自動化設(shè)備開發(fā)投入。
b.自動化生產(chǎn)投入效益分析：
以公司現(xiàn)有生產(chǎn)設(shè)備產(chǎn)能（稼動率50%）計算，預(yù)計每月產(chǎn)出可達(dá)日產(chǎn)能250kpcs*26天=6500kpcs，若導(dǎo)入812/hdmi包裝機(jī)/單邊卡座7.35等可減少組裝人力人力10員，每月可節(jié)約人力成本rmb30，000(人力成本每人3000元/月計)。
二、ccd平貼檢測設(shè)備導(dǎo)入：（上附表第15項(xiàng)）。
為有效監(jiān)控成品直通率，減低平貼/維修工時，并降低人因判斷錯誤，提升產(chǎn)品品質(zhì)。計劃20xx年q2完成ccd平貼檢測導(dǎo)入，建議先期導(dǎo)入如115/814等訂單需求量大且穩(wěn)定之機(jī)種，如導(dǎo)入ccd檢測可提高此機(jī)種生產(chǎn)效率至少40%，如以115為例，成本分析如后：
三、現(xiàn)有生產(chǎn)設(shè)備產(chǎn)能提升計劃：
a、訂定自動機(jī)管控目標(biāo)，從而降低因機(jī)臺異常導(dǎo)致的生產(chǎn)延誤，不斷提升機(jī)臺生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本以持續(xù)改善為宗旨。
b、加強(qiáng)生產(chǎn)設(shè)備的定期保養(yǎng)，降低設(shè)備故障率。針對各故障頻頻、維修率高、物料報廢較高、效率低落之各類設(shè)備列出清單(詢問產(chǎn)線），依訂單狀況擬定整改計劃。
c、維修人員分組、分機(jī)種保養(yǎng)、維護(hù)機(jī)臺、通過績效評比實(shí)施獎懲，各組負(fù)責(zé)的自動機(jī)若上述各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)標(biāo)發(fā)獎金每組500元，如若連續(xù)3個月均達(dá)標(biāo)發(fā)獎金1000元。反之若連續(xù)3個月均不達(dá)標(biāo)該組組員記小過1次。20xx若有6個月以上不達(dá)標(biāo)次年不納入調(diào)薪范疇。且取消公司各項(xiàng)福利制度。
d、各組人員均納入改善團(tuán)隊(duì)，月均必須提有效改善1件以上為目標(biāo)，對于生產(chǎn)效率有較大提升（20%）以上之改善項(xiàng)獎勵200元/件。20xx年有效提按改善達(dá)15件以上另發(fā)獎金1000元。
e、為避免由于各類備品管理不善而造成的生產(chǎn)停歇納入各組人員績效考核。
h、針對各機(jī)種重新檢討產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計合理性提改善意見供工程參考，從而減少后段組裝「控制工程」克服設(shè)計瑕疵的現(xiàn)象。以有效減低品質(zhì)異常，提高生產(chǎn)效率。
學(xué)校規(guī)劃總結(jié)篇八
七月降落，陽光學(xué)校的陽光非常的灼熱，多么盼望小雨如期而至??！我的教學(xué)工作已經(jīng)由“勞碌”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拜p閑”，比往年延遲一周的中考最終完畢了。本學(xué)期我主要擔(dān)當(dāng)八年級四個班的地理教學(xué)工作。特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和大力支持，為了更好的搞好以后的教學(xué)工作，下面對我本學(xué)期的工作進(jìn)展總結(jié)。
一、教學(xué)工作方面。
今年是地理學(xué)科參加中考大軍的其次個年頭，去年由于各方面的緣由導(dǎo)致中考成績很不抱負(fù)，在全旗三所中學(xué)里墊底，讓我心里有很大的壓力，因此本學(xué)年地理教學(xué)工作有所轉(zhuǎn)變，初二上學(xué)期把全部課程講完，本學(xué)期以復(fù)習(xí)為主。在復(fù)習(xí)中存在著以下幾個方面的缺乏。
初二的學(xué)生6月29日進(jìn)展地理科目中考，復(fù)習(xí)任務(wù)特別緊急，打破了常規(guī)教學(xué)挨次。由于復(fù)習(xí)時間較少，期間學(xué)校的許多活動打亂了復(fù)習(xí)規(guī)劃，導(dǎo)致第三輪復(fù)習(xí)時間偏少，綜合型題目訓(xùn)練缺乏。
2、脫離課本，根底不扎實(shí)。
與去年的'那屆學(xué)生相比，缺書現(xiàn)象并沒有很大改觀，初二2班、初二3班有1/3的學(xué)生課本喪失，臨到考試也沒有借到書，針對這種狀況，課堂上沒有以課本為主，而是以復(fù)習(xí)資料為主，效果很不抱負(fù)，學(xué)生大多時間是憑感覺做題，手里沒有書，不會的題目就直接“拿來”不加以思想和分析，當(dāng)時是會做了，也記住了，過后又都忘了。
3、教學(xué)預(yù)備不充分。
學(xué)校要求初二年級使用導(dǎo)學(xué)案，而為了中考，教學(xué)容量較大，導(dǎo)學(xué)案并不太適用，在資料和導(dǎo)學(xué)案同時使用的情狀況下，沒有處理好二者的關(guān)系，剛開頭階段運(yùn)用導(dǎo)學(xué)案，組織學(xué)生進(jìn)展小組合作爭論，但是，由于是復(fù)習(xí)，有些學(xué)生對內(nèi)容把握的較好，而有些學(xué)生則幾乎和沒學(xué)過一樣，爭論起來比擬費(fèi)力，不能同步進(jìn)展，使教學(xué)進(jìn)程受阻，有好學(xué)生吃不飽，中等學(xué)生吃不好，差學(xué)生吃不到的困惑。同時，每周課時比擬多，在選材料、選題方面不夠認(rèn)真、仔細(xì)，沒有做到精選。最終，由于初二年級多媒體不能用，在利用課件展現(xiàn)地圖方面受到了很大的限制，地理學(xué)科是離不開圖的，而學(xué)生手里沒有書，只靠教師手繪難度較大，時間上也不太允許。
4、培優(yōu)補(bǔ)差工作不到位。
地理參加中考對我們來說，即是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。既要培育“苗子”，又要抓平均成績。而班級理學(xué)生層次凹凸不齊，給教學(xué)帶來困難。為了能提高學(xué)校整體教學(xué)成績，本人幾次制定潛能生輔導(dǎo)方案，但是在執(zhí)行過程中都不幸“流產(chǎn)”，一方面是占用學(xué)生活動時間，學(xué)生不情愿，把教師的輔導(dǎo)看成一種懲處一樣，積極性不高，遲到、缺課現(xiàn)象嚴(yán)峻。另一方面，學(xué)校今年教室緊急，只能在初二4個班輪番進(jìn)展輔導(dǎo)，而有些班主任不協(xié)作，以占用學(xué)生清掃教室衛(wèi)生為由，把我們的輔導(dǎo)地點(diǎn)一改再改，最終放在會議室，結(jié)果三天兩頭的會議致使輔導(dǎo)活動不得不停頓。在優(yōu)等生輔導(dǎo)方面的主要措施就是“吃小灶”除了課堂上同學(xué)們共同要完成的任務(wù)外，額外再發(fā)給他們一些難度較大的資料和試題，加以拔高，并且只要學(xué)生做了的，教師都賜予批改，效果還不錯，就是有些同學(xué)不太主動學(xué)習(xí)，可能是其它科目任務(wù)也很重，時間上不太允許。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。
成為一名優(yōu)秀的討論型教師是我始終的幻想和追求，因此工作之余不斷的學(xué)習(xí)和討論是少不了的。本學(xué)期除了參與學(xué)校每周五的教研培訓(xùn)外，更加注意本人創(chuàng)立的“一線地理教師溝通群”的組織和溝通活動，由于我校地理教師少，不得不想方法與全國各地學(xué)校的地理教師進(jìn)展專業(yè)溝通。同時為了在今年的鄂爾多斯市初中教師業(yè)務(wù)考試中取得好成績，本人仔細(xì)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》《課程標(biāo)準(zhǔn)》等，通過學(xué)習(xí)，對教學(xué)治理方面也有很大的幫忙。同時本人連續(xù)閱讀我校訂購的《中學(xué)地理教學(xué)參考》期刊，從中獵取地理教學(xué)的閱歷和方法。
本學(xué)期還參與了鄂爾多斯市教育學(xué)會地理專業(yè)委員會的成立儀式，并在康巴什新區(qū)一中和鄂爾多斯市一中參加了聽評課活動。
三、努力的方向。
1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素養(yǎng)。
2、討論中考，把握中考動向，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)。
3、以學(xué)生為主體，留意根底學(xué)問教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、多聽同教研組教師的課，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，取長補(bǔ)短，同進(jìn)步。
5、連續(xù)教學(xué)方法討論，取長補(bǔ)短，形本錢人的教學(xué)特點(diǎn)。
6、重視地理概念和規(guī)律的教學(xué)方法，重視地理學(xué)問的應(yīng)用。
7、加強(qiáng)對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生的輔導(dǎo)，提高整體教學(xué)水平。
總之，我要不斷改良工作方法，更好的完成地理教學(xué)工作?？偨Y(jié)閱歷，查找缺乏，爭取在新的一年，取得好成績。
學(xué)校規(guī)劃總結(jié)篇九
目前，我國廣大鄉(xiāng)村建設(shè)尚未擺脫自然演進(jìn)的模式。在這恢復(fù)村鎮(zhèn)規(guī)劃和建設(shè)管理近二十年的建設(shè)實(shí)踐中，村鎮(zhèn)規(guī)劃技術(shù)理論發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于村鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展的速度，沒有形成自己的完整系統(tǒng)的村鎮(zhèn)規(guī)劃理論與技術(shù)管理體系。目前，應(yīng)用的主要是村鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃和鄉(xiāng)鎮(zhèn)域總體規(guī)劃，可是村鎮(zhèn)在建設(shè)過程中所需要的各種不同內(nèi)容的規(guī)劃指導(dǎo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出上述規(guī)劃所涉及的內(nèi)容的。因此，在村鎮(zhèn)規(guī)劃實(shí)踐中，城市規(guī)劃和村鎮(zhèn)規(guī)劃所含的各種內(nèi)容、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)都在村鎮(zhèn)建設(shè)所必須的規(guī)劃設(shè)計中運(yùn)用，技術(shù)管理比較混亂。
學(xué)校規(guī)劃總結(jié)篇十
20xx年是我進(jìn)入規(guī)劃設(shè)計院的第二年，自進(jìn)入規(guī)劃院工作以來，在院領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，并且明確了今后的自身發(fā)展和方向。
下面是我過去一年來工作回顧:。
首先思想上有很大的提高，工作積極，事不分大小均努力完成，認(rèn)真對待，工作中遵守院里的規(guī)章制度，做到愛崗敬業(yè).努力為院里所里出自己的一份力。
新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)！我將不斷地總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己，多向各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)提高自身設(shè)計水平與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時代和規(guī)劃院的發(fā)展，與各位共同進(jìn)步，與規(guī)劃院共同成長。爭取在20xx年再創(chuàng)佳績，邁上一個新臺階！
最后，感恩20xx期望20xx20。我將在新的一年用實(shí)際行動回報那些在過去教育過幫助過我的人。謝謝大家我的講話完了~！
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學(xué)校規(guī)劃總結(jié)篇十一
對照的三年發(fā)展規(guī)劃，本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足的思想，我對自己的個人發(fā)展做以下總結(jié)：
一、思想方面。
我愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，能積極參加校級、鎮(zhèn)級、縣級組織的各類教研活動。能和同事和睦相處，能虛心傾聽老前輩們的意見和建議，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。我能積極參加市級、縣級組織的教育教學(xué)培訓(xùn)活動，努力提高自身的教學(xué)能力。
二、教育教學(xué)方面。
對教學(xué)工作我不敢怠慢，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，任勞任怨，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過自己努力，參加了鎮(zhèn)級達(dá)標(biāo)課，縣級達(dá)標(biāo)課以及青年教師大比武活動，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
其次，認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到"；有備而來"；，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。最后，我虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。
在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。認(rèn)真批改作業(yè)。做到全做全批，盡量面批。作業(yè)量控制，作業(yè)要體現(xiàn)層次性，面向全體，個別學(xué)困生我要花多的時間進(jìn)行課外輔導(dǎo)。
三、教科研方面。
為了加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平，我積極對各種教育理論進(jìn)行學(xué)習(xí)，研讀《且行且思》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，提升新課程教學(xué)理念，給自己充電，以便在工作中以堅實(shí)的.理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅持長效聽課，集體備課，積極參加各類培訓(xùn)和教研活動，多撰寫教學(xué)后記，教學(xué)反思。
學(xué)校規(guī)劃總結(jié)篇十二
在黨的改革開放政策指導(dǎo)下，我國的社會主義建設(shè)取得了巨大的成就。尤其在中國農(nóng)村，社會的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促使社會經(jīng)濟(jì)活動和農(nóng)村人口越來越多地向集鎮(zhèn)、建制鎮(zhèn)（以下稱小城鎮(zhèn)）集中，小城鎮(zhèn)人口得以快速增長。加速了小城鎮(zhèn)發(fā)展建設(shè)的步伐。
小城鎮(zhèn)建設(shè)取得的成就，除了有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)作依托外，尚得益于良好的村鎮(zhèn)規(guī)劃設(shè)計。
小城鎮(zhèn)建設(shè)取得的成就，代表了未來中國廣大農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展方向。
在看到成績的同時，我們也要清醒的看到村鎮(zhèn)規(guī)劃設(shè)計工作實(shí)踐中遇到的各類問題，這些問題應(yīng)當(dāng)引起有關(guān)部門和規(guī)劃技術(shù)界的高度重視。
學(xué)校規(guī)劃總結(jié)篇十三
今天我們某某某班以大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃為主題開展了一次精彩的主題班會。在此次班會中我們就大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃展開了一系列的討論。
以下是今天班會的具體流程：
一、 介紹主題
二、 求職模擬
三、 求職禮儀講解
四、 園林專業(yè)前景介紹
五、 主持人做班會總結(jié)
本次班會中同學(xué)們就大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的有關(guān)問題，進(jìn)行了積極的思考與討論。這次班會對于每個同學(xué)來說，都有許多深刻的影響。因?yàn)檫@是擺在大家面前的一個很現(xiàn)實(shí)的問題。那就是以后的求職、就業(yè)問題。
針對同學(xué)的情況，我們有了求職模擬與求職禮儀講解這兩個環(huán)節(jié)。我們想通過這兩個環(huán)節(jié)來讓大家提前熟悉一下，以后求職過程中將要面對的情況。在這兩個環(huán)節(jié)中，同學(xué)積極的參與到活動中來，主持人也對同學(xué)們在活動中提出的問題進(jìn)行了耐心的講解。相信經(jīng)過這兩個環(huán)節(jié)，同學(xué)們對以后將要面對的求職過程有了一定的了解。
還有一個環(huán)節(jié)就是園林專業(yè)前景介紹。這是因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)對我們專業(yè)的認(rèn)識還不夠深入，不知道我們畢業(yè)將會面臨一個怎樣的.就業(yè)形勢。因?yàn)橹鞒秩苏f的內(nèi)容都很貼近我們的專業(yè)和生活，所以同學(xué)們都聽得異常的投入。
但是，此次班會也存在著一些問題。在對于每個環(huán)節(jié)時間的把握上還稍有欠缺，以至班會整體時間上沒有把握好。
此次班會從整體上來說還是很成功的。此次班會讓同學(xué)們對未來的學(xué)習(xí)生活有了更清晰的認(rèn)識。
生命科學(xué)系10級園林5班班委會
xx年11月17日
學(xué)校規(guī)劃總結(jié)篇十四
進(jìn)一步貫徹落實(shí)市、區(qū)教育局衛(wèi)生工作的發(fā)展規(guī)劃和具體要求，結(jié)合我校衛(wèi)生工作的實(shí)際，促進(jìn)我校衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展，保障學(xué)生健康，提升學(xué)校綜合辦學(xué)水平，特制定學(xué)校衛(wèi)生工作五年規(guī)劃：
一、指導(dǎo)思想：
樹立“健康第一、預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，堅持面向全體全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，深入貫徹學(xué)校衛(wèi)生工作法規(guī)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)和設(shè)施改善，完善我校衛(wèi)生工作管理機(jī)制，全面提升我校衛(wèi)生工作質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1、積極創(chuàng)建區(qū)級衛(wèi)生工作先進(jìn)單位；
2、學(xué)生健康教育課程開課率100%；
3、衛(wèi)生知識、健康常識宣傳普及率100%；
4、衛(wèi)生設(shè)施完好率、使用率達(dá)95%；
5、學(xué)生飲用水達(dá)標(biāo)率100%；
6、計劃免疫接種率100%；
7、常見疾病預(yù)防控制率達(dá)90%；
8、校園環(huán)境日常衛(wèi)生合格率達(dá)95%；
三、主要任務(wù)：
（一）、健康教育。
1、加強(qiáng)健康教育任課教師的崗位培訓(xùn)，開齊、開足健康教育課，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。
2、加強(qiáng)學(xué)生健康達(dá)標(biāo)檢測，完善學(xué)生健康達(dá)標(biāo)管理。
3、積極開展多種形式的健康教育活動，利用板報、遠(yuǎn)程教育設(shè)備、廣播等多種形式做好心理健康、青春期教育、預(yù)防常見病和以外傷害等健康教育工作。
（二）、學(xué)生疾病預(yù)防控制。
1、建立學(xué)校傳染病登記、報告制度，對學(xué)生重點(diǎn)敏感傳染病實(shí)行癥狀檢測。
2、加強(qiáng)學(xué)生預(yù)防接種管理，做到應(yīng)種預(yù)防接種。
3、積極開展學(xué)生常見病的預(yù)防和教育、篩查、治療工作，定期進(jìn)行各室消毒。
4、積極開展“滅四害”活動，確保四季無“四害”侵?jǐn)_。
（三）、學(xué)校衛(wèi)生管理。
1、嚴(yán)格學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善各類衛(wèi)生設(shè)施，配齊衛(wèi)生用具。
2、落實(shí)日常衛(wèi)生值周檢查制度，加強(qiáng)學(xué)生和室內(nèi)外衛(wèi)生監(jiān)督檢查，保持良好室內(nèi)室外環(huán)境。
3、廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、飲食飲水衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作。
四、保障措施：
（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。
建立學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制度，規(guī)范管理，加大對衛(wèi)生工作經(jīng)費(fèi)的投入。具體落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)和措施，改善學(xué)校衛(wèi)生工作條件，為各項(xiàng)工作的順利開展創(chuàng)造條件。
（二）、加強(qiáng)宣傳，廣泛參與。
充分發(fā)揮學(xué)校各科室和廣大師生的作用，群策群力，協(xié)調(diào)配合，共同促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作上水平。
（三）、加強(qiáng)監(jiān)測，早期預(yù)警。
建立學(xué)生多發(fā)傳染病疫情監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行傳染病預(yù)警監(jiān)測，做到事前檢測，實(shí)行轉(zhuǎn)移治療和癥狀檢測。加強(qiáng)與市、區(qū)衛(wèi)生防疫站的信息聯(lián)絡(luò)，做到重大疫情和規(guī)模發(fā)病及時報告，并啟動應(yīng)急預(yù)案。
（四）、強(qiáng)化管理，杜絕事故。
加強(qiáng)對學(xué)生飲食、飲水管理，制止學(xué)生在校期間吃零食，做好學(xué)生飲用水的安全認(rèn)證和監(jiān)督檢查，杜絕學(xué)生食物中毒現(xiàn)象發(fā)生。
（五）、改善條件，提高質(zhì)量。
不斷改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件，強(qiáng)化學(xué)生衛(wèi)生管理和安全保衛(wèi)。強(qiáng)化廁所衛(wèi)生管理，消滅污染源。
（六）、扎實(shí)推進(jìn)健康教育工作。
抓好課程建設(shè)，上好健康教育課，開展心理健康教育與咨詢，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。積極舉辦健康教育活動，以講座、咨詢、際相結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。
（七）、監(jiān)督檢查，考核評價。
加強(qiáng)學(xué)校值周工作對日常衛(wèi)生管理的檢查指導(dǎo)，將衛(wèi)生工作與學(xué)校其他工作一道納入整體考核，完善考核評價機(jī)制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期不定期地組織相關(guān)人員對全校衛(wèi)生工作進(jìn)行全面檢查指導(dǎo)，做到獎優(yōu)罰劣，促進(jìn)學(xué)校整體衛(wèi)生工作上水平。
學(xué)校規(guī)劃總結(jié)篇十五
新學(xué)期的開始，對一個已工作兩年的我來說更具有挑戰(zhàn)性自己已經(jīng)熟悉了幼教的工作，也對孩子們有了一些深層的了解，學(xué)了很多的幼教理論知識但卻不能充分運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，這也給我?guī)砹怂伎己吞魬?zhàn)，我是否能在原有的2年的基礎(chǔ)上有進(jìn)一步的提升？是否能形成自己的一套教學(xué)方法？這些還需要從反思中得到答案。
一、自身素質(zhì)特點(diǎn)的反思。
2年的工作讓我學(xué)到了很多，在園中我堅持參加每項(xiàng)培訓(xùn)活動，力求比別人學(xué)的多?！皩W(xué)高為師，身正為范”這既是對教師的要求，也是對教育幼兒的負(fù)責(zé)，因此我一直都注重做好教師的模范帶頭作用，培養(yǎng)幼兒良好的個人品質(zhì)，以及積極的生存心境、以積極的人生態(tài)度去對待生活。
在教學(xué)上——我已能順利的帶好一日活動，在每次活動前總是會認(rèn)真地去準(zhǔn)備教具，以多樣的形式貫穿一日活動。就這樣在自身的努力下，教學(xué)水平有了提高，也增強(qiáng)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在保育工作上，從細(xì)小的事情入手，孩子的一個表情，一個動作我都看在眼里，并能引導(dǎo)幼兒獨(dú)立的做好自己的事情。班級中，他們總愛和我一起說一說、玩一玩，和他們在一起，我覺得自己快樂了許多，所以總會得到家長的信任，與家長一起幫助孩子成長。
由于自身經(jīng)驗(yàn)的不足，有時因操之過急和方言不通，與家長交流時會出現(xiàn)考慮不全面和無法溝通的情況。也因自身性格個性不愛張揚(yáng)，對于幼兒園分配的任務(wù)或是交流的問題，處于思路不寬、無自己獨(dú)特的見解的狀態(tài)。
總的特點(diǎn)：我是屬于何種類型和層次的教師。
二、成長環(huán)境的分析。
隨著教育改革的廣泛和深入，以及教師專業(yè)化水平的提高，社會對教師的要求也提高了。我們教師就要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，一味的認(rèn)為教師職業(yè)就是鐵飯碗，不去提升自己就會讓自己變得墮落而缺乏競爭的意識。當(dāng)前新園舍即將新建和園與園之間的競爭，給我們教師帶來一定的壓力，這也鞭策我們要給自己充電加油，不斷的去學(xué)習(xí)新的知識。新園舍的建造成功，我園力求往省級示范幼兒園發(fā)展，我也會努力做好自己的工作，提高自己的素質(zhì)，為幼兒園整體提高貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我不是本地人，常年與自己家庭分開，雖然這對我與家長的溝通上有一定的影響但并不會影響到與同事的相處。因?yàn)樽约簩@份工作的喜愛，家里人也很支持我堅持自己的工作，也希望我能在幼教工作上有所成就。
三、教學(xué)活動過程的反思。
1、對孩子在活動中的行為進(jìn)行反思。
這就是教師在對活動中孩子的行為進(jìn)行分析以及對提供的材料進(jìn)行科學(xué)的分析。是教師教學(xué)過程得與失自我診斷的一種方式，它可以使教師及時根據(jù)教與學(xué)的情況，對下一階段的教學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，采取有效的教學(xué)策略，以便使教學(xué)更具有科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。特別是可以隨時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，采取積極措施，改進(jìn)教學(xué)。
2、對教師的教學(xué)活動方式進(jìn)行反思。
反思是要求我們批判地考察自己的教學(xué)行為及其情景，通過實(shí)踐與反思的不斷循環(huán)逐步解決課堂教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，應(yīng)變能力，關(guān)注自己教學(xué)行為背后的思想，觀念，提高教學(xué)技能，優(yōu)化課堂效果，從而在不斷的反思中獲得進(jìn)步。
四、成長歷程的反思。
執(zhí)教2個年頭，現(xiàn)在的我正處于練就教學(xué)基本功階段，在此期間，已經(jīng)熟悉了教育教學(xué)的各個階段、細(xì)節(jié)，了解了中、大班幼兒的年齡特點(diǎn)，也有了與家長溝通的經(jīng)驗(yàn)和管理班級的方法。但在教學(xué)上還不能很好的把握目標(biāo)，這方面還需要自己不斷去向有經(jīng)驗(yàn)的教師去學(xué)習(xí)。因?yàn)閭€性要強(qiáng)，當(dāng)看到同齡人比我好時便會去爭取，力求追上別人。以后的路還有很長，目前我唯一想爭取的就是自己在工作方面的業(yè)績，相信通過自己的努力會有不一樣的答案。
熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人，積極參與各項(xiàng)素質(zhì)教育實(shí)踐，這一直都是我塌實(shí)做事的基礎(chǔ)。身正為師學(xué)高為范，我嚴(yán)于律己，和同事們和睦相處，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，尊重學(xué)生人格，關(guān)愛學(xué)生，師生關(guān)系良好。教師專業(yè)發(fā)展要求教師要有終身學(xué)習(xí)的能力，要根據(jù)社會、經(jīng)濟(jì)、科技和教育的發(fā)展，通過各種形式的繼續(xù)教育，不斷更新自己的知識。因此要不斷提升自己的專業(yè)水平，但是我在很多方面還需要加強(qiáng)和鍛煉。例如：我在教科研方面還做得不夠，平時做得多，但積累的還不夠，所以對今后三年制訂了個人的發(fā)展計劃。
學(xué)校規(guī)劃總結(jié)篇十六
“規(guī)劃是龍頭，管理是關(guān)鍵”，按照規(guī)劃先行的原則進(jìn)一步明確城鄉(xiāng)規(guī)劃在城鄉(xiāng)建設(shè)中的主導(dǎo)地位，保證城鄉(xiāng)土地合理利用與開發(fā)。以加快規(guī)劃編制，加強(qiáng)規(guī)劃管理為工作重心，上半年主要完成了如下工作：
1、按照城鄉(xiāng)一體化發(fā)展規(guī)劃總體思路，已上報《縣城總體規(guī)劃》工作。
2、嚴(yán)格執(zhí)行“一書兩證”制度。按照“一法一例”的要求，嚴(yán)格執(zhí)行城市規(guī)劃管理“一書兩證”制度，認(rèn)真做到“規(guī)劃一張圖、審批一支筆、管理一個法、建設(shè)一盤棋”，上半年縣城辦理“一書兩證”36項(xiàng)，城南工業(yè)園區(qū)辦理3項(xiàng)，私人辦理2項(xiàng)，村鎮(zhèn)規(guī)劃許可證2項(xiàng)并出具規(guī)劃設(shè)計條件說明26項(xiàng)，函件16項(xiàng)。
3、從嚴(yán)執(zhí)法，加大違法建設(shè)的查處力度。上半年查出違章建筑有7起，建筑面積500多平方米。
4、建設(shè)工程現(xiàn)場選址和規(guī)劃定位放線、驗(yàn)線，嚴(yán)格按照規(guī)劃許可條件及工程規(guī)劃和建筑紅線的要求到現(xiàn)場實(shí)地測量，先后為人事局公租房、廣播電視臺、城西工業(yè)園區(qū)、紅寶石廠、刀郎中學(xué)工程項(xiàng)目、教師集資房項(xiàng)目、文體局鄉(xiāng)文化站等23項(xiàng)工程放線測量。
落戶企業(yè)繪制平面圖、出具設(shè)計條件、回填土測量、放線定位，共劃地456.75畝。
6、完成九鄉(xiāng)一鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)富民安居工程的規(guī)劃及村級文化站平面設(shè)計方案和定位放線。
7、完成刀郎小區(qū)g區(qū)4#、6#新城區(qū)7#-10#廉租房；新城區(qū)b區(qū)1#-5#公租房平面規(guī)劃及平面設(shè)計方案和效果圖等前期工作。
8、完成刀郎中學(xué)院落硬化、綠化及供排水、供熱等施工圖設(shè)計工作。
9、完成六鄉(xiāng)衛(wèi)生院、南網(wǎng)大道種植設(shè)計、一鄉(xiāng)政府管道布置、一鄉(xiāng)政府規(guī)劃、人事局規(guī)劃、各鄉(xiāng)派出所新建辦公生活用房平面方案。
10、申報2011年生活垃圾處理工程資金。
11、先后完成縣公安局、檢察院、衛(wèi)生局等3個項(xiàng)目的規(guī)劃選址前期工作。
12、已完成新城區(qū)，工業(yè)園區(qū)的人行道布置，道路兩側(cè)的亮化工程與綠化工程的施工圖以及新城區(qū)供熱管線測量。
學(xué)校規(guī)劃總結(jié)篇十七
新的學(xué)年，新的征程，秘書處作為校學(xué)生會重要的職能部門對學(xué)生會的文化建設(shè)起著非常重要的作用。新的學(xué)年秘書處會繼續(xù)在黨的十八大的引領(lǐng)下、在“啟航工程”與“感恩教育”具體指導(dǎo)下本著“精誠團(tuán)結(jié)、竭誠奉獻(xiàn)”的原則全心全意做好廣大學(xué)生的思想引領(lǐng)與學(xué)生會的文化建設(shè)工作。本學(xué)期，秘書處會總結(jié)去年工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢、彌補(bǔ)不足，做好承前啟后的傳承發(fā)展任務(wù)，力圖通過一段較長時間的努力把學(xué)生會打造成有文化、有底蘊(yùn)、有歷史、有厚度的優(yōu)秀學(xué)生組織。
本學(xué)期秘書處將以“立足本職工作、加強(qiáng)部門建設(shè)，溝通各個部門、建立文化領(lǐng)航”為工作方針，加強(qiáng)整個學(xué)生會的文化建設(shè)。具體方案計劃如下：
一、立足本職工作，加強(qiáng)部門建設(shè)。
1、文檔資料的收集、考評、記錄、存檔。
學(xué)期始秘書處會向各部收集工作計劃，活動前向各部收集活動策劃，學(xué)期末向各部收集工作總結(jié)呈遞給主席團(tuán)。之后統(tǒng)一歸檔整理，同時做好記錄工作。
2、整體籌劃全體例會。
學(xué)期始的全體例會是全體大一學(xué)生會成員第一次全方位的接觸學(xué)生會同時也會在本次大會明確本學(xué)期學(xué)生會工作大方向，學(xué)期末的全體例會是對本學(xué)期校學(xué)生會學(xué)生工作的總結(jié)。兩次大會是學(xué)生會風(fēng)貌的展現(xiàn)和實(shí)力的體現(xiàn)，都至關(guān)重要。秘書處會做到全方位的認(rèn)真籌劃?；顒恿鞒?、會場布置、座位安排、會議主持、會議記錄等工作秘書處會認(rèn)真安排，提前作出全體例會注意事項(xiàng)并發(fā)給相關(guān)部門，保證全體例會流暢進(jìn)行。同時秘書處會積極和各部溝通，加強(qiáng)創(chuàng)新，為全體例會增加新的元素，如借助ppt、視頻等技術(shù)扮靚全體例會。
3、有針對性培訓(xùn)部門成員。
秘書處涉及多方面工作，主要有溝通聯(lián)系和文檔處理兩大塊：一方面有與老師的溝通又有與其他組織學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，另一方面又有大量繁雜的文檔整理工作。所以我們既要加強(qiáng)對部員待人接物的禮儀培訓(xùn)，又要教授部員及時掌握對office工具的使用能力。同時學(xué)生會又是有一定政治性的受校團(tuán)委具體指導(dǎo)工作的群眾性學(xué)生組織，對其成員政治素養(yǎng)以及思想高度的提升很有必要，所以我們會以日常簽到、平日工作以及每周部門例會為契機(jī)加強(qiáng)部員思想建設(shè)。
4、制作校學(xué)生會工作簡報和記錄校學(xué)生會活動大事記校學(xué)生會工作簡報自去年十月份開始編制到現(xiàn)在已一年有余，期間秘書處已編制簡報十余期，把學(xué)生會工作的成果對團(tuán)委老師做了很好展示又把校學(xué)生會的工作做了很好的保存記錄。今年秘書處除了堅持此項(xiàng)本職工作另外又增加了書面形式的校學(xué)生會活動大事記。希望藉此增加學(xué)生會的文化底蘊(yùn)。
5、繼續(xù)制作傳承記錄本。
6、加強(qiáng)與院系學(xué)生會以及各大學(xué)生組織溝通交流。
秘書處作為校學(xué)生會與院系學(xué)生會溝通的橋梁，是聯(lián)系校學(xué)生會與院系學(xué)生會必不可少的一個環(huán)節(jié)。對此項(xiàng)工作我們依然會盡職盡力，及時聯(lián)系院系，積極籌備校學(xué)生會主席團(tuán)與各院主席例會，做到“準(zhǔn)確、及時”兩個原則。另外秘書處會做好與其他校級組織：大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的溝通交流。
二、溝通各個部門、建立文化領(lǐng)航。
1、前期與各個部門做好溝通聯(lián)誼。
本學(xué)期秘書處計劃與校學(xué)生會各部都聯(lián)誼一次，形式不局限于傳統(tǒng)的聯(lián)誼，可以多種多樣，如：兩個或多個部門一起開例會，聚餐，出游等。
2、在各部推行傳承記錄本的制作。
去年制作的校學(xué)生會秘書處手冊在今年已經(jīng)收到了一定效果，而外聯(lián)部的外聯(lián)百科通過多年。
積淀對他們工作幫助更是尤為顯著，這是一項(xiàng)需長久堅持的工作，從長遠(yuǎn)看很有意義，我們希望協(xié)助各部做好此項(xiàng)工作為后來者處理學(xué)生會事物提供借鑒,也希望借助傳承記錄本的制作為學(xué)生會以后的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、后期在校學(xué)生會小范圍試點(diǎn)實(shí)施《部員互換方案》本學(xué)年末，在各部成員對自己部門有了比較全面的認(rèn)識之后，秘書處準(zhǔn)備在學(xué)生會內(nèi)部小范圍試點(diǎn)實(shí)施部員互換，使校學(xué)生會成員充分的了解學(xué)生會，增進(jìn)校學(xué)生會內(nèi)部的溝通交流，讓校學(xué)生會成員得到更深層次的鍛煉。
三、工作展望。
文化是一個組織核心價值觀的體現(xiàn),是其進(jìn)行一切活動的向心力。對以前秘書處為學(xué)生會的付出以及取得的成績我們倍感自豪;對秘書處的行為規(guī)范以及構(gòu)建學(xué)生會文化體系的信念我們倍加堅定；新一屆秘書處肩負(fù)的膽子以及歷史責(zé)任我們倍加清醒。歷史的機(jī)遇和挑戰(zhàn)都是前所未有，我們一定會牢記我們的責(zé)任，奮發(fā)有為，推動學(xué)生會文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生會地位由活動的舉辦者到思想引領(lǐng)者的變化，在學(xué)生會轉(zhuǎn)型時期凝聚我們最大的力量，攻堅克難。路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。
四、其他工作。
1、“感動中工”晚會的籌備。
2、團(tuán)委可領(lǐng)用物品統(tǒng)計。
3、整理各個活動所需物品清單及注意事項(xiàng)。
一、認(rèn)真完成本職工作。
主要職能：
1．負(fù)責(zé)學(xué)生會的文件制作，管理和各部門會議記錄的收信整理、歸檔。
2．負(fù)責(zé)起草制定學(xué)生會的有關(guān)文件。
3．負(fù)責(zé)掌握各系學(xué)生會的活動資料。
4．負(fù)責(zé)“優(yōu)秀學(xué)生會”的評比、監(jiān)督及檢查工作。
5．負(fù)責(zé)《學(xué)生快訊》的制作各傳遞工作。
6．負(fù)責(zé)各部門之間的協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，使各部門之間建立良好的工作群體，方便工作順利進(jìn)行。
由于院學(xué)生會各部門分工不分家，所以我們除了做好本職工作外，在其它部門組織活動時給予大力配合。各部門在活動前的計劃和活動后的總結(jié)應(yīng)整理好后交予秘書處，由秘書處正確擺放在團(tuán)委書架的相關(guān)檔案盒中。以便團(tuán)委各位教育和各部門其他人員參閱。
二、開展豐富多彩的校園活動。
首屆網(wǎng)絡(luò)出版節(jié)即將拉開帷幕，在本屆網(wǎng)絡(luò)出版節(jié)中將舉辦10大賽。由吉林省出版局、中共吉林省委對外宣傳辦公室主辦本次出版節(jié)。為了豐富我校課余活動，秘書處組織開展了這項(xiàng)活動?；顒又饕浪枷霝椤叭齻€代表”重要思想和黨的十六屆三中全會精神為知道舉辦這個活動不但具有教育意義、社會意義及跨時代的歷史意義。提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)樹立良好的網(wǎng)絡(luò)觀念，秘書處計劃將本次出版節(jié)的一些賽事引入校園，讓每個工師大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)印有一個新的認(rèn)識，從而樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
三、工作要求：
（一）。
1、工作時要認(rèn)真仔細(xì)，在速度的同時保質(zhì)量完成工作。
2、要講文明禮貌，在工作中注意自己的言談舉止。
3、在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，熟練業(yè)務(wù)，提高水平。
（二）提高各種素質(zhì)。
秘書處是一個工作比較繁瑣的部門。接觸其他部門的機(jī)會比較多。這就更能體現(xiàn)出高素質(zhì)培養(yǎng)的急切性和重要性。
四、立良好的工作形象。
樹立良好的工作形象是學(xué)生工作的一個有利條件，本學(xué)期重點(diǎn)抓好以下方面：
一是抓好學(xué)生干部在日常生活中的言行舉止問題。
二是抓好業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到公正嚴(yán)明、不以公謀私。
三是搞好學(xué)生干部和同學(xué)關(guān)系以便日后工作順利進(jìn)行。
以上是我部本學(xué)期的大體工作計劃，在工作的具體實(shí)施中我們將遇到很多的困難，但我們堅信我們會排除萬難，盡最大的努力把工作做的最好，同時請院領(lǐng)導(dǎo)及各位教師給予監(jiān)督和知道，使我們的工作更加完美。
首先，介紹本年度所完成的工作任務(wù)。
其次，完成任務(wù)的結(jié)果。
再次，發(fā)展的方向。
最后，表明態(tài)度。
學(xué)校規(guī)劃總結(jié)篇十八
目前，我國廣大鄉(xiāng)村建設(shè)尚未擺脫自然演進(jìn)的模式。在這恢復(fù)村鎮(zhèn)規(guī)劃和建設(shè)管理近二十年的建設(shè)實(shí)踐中，村鎮(zhèn)規(guī)劃技術(shù)理論發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于村鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展的速度，沒有形成自己的完整系統(tǒng)的村鎮(zhèn)規(guī)劃理論與技術(shù)管理體系。目前，應(yīng)用的主要是村鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃和鄉(xiāng)鎮(zhèn)域總體規(guī)劃，可是村鎮(zhèn)在建設(shè)過程中所需要的各種不同內(nèi)容的規(guī)劃指導(dǎo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出上述規(guī)劃所涉及的內(nèi)容的。因此，在村鎮(zhèn)規(guī)劃實(shí)踐中，城市規(guī)劃和村鎮(zhèn)規(guī)劃所含的各種內(nèi)容、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)都在村鎮(zhèn)建設(shè)所必須的規(guī)劃設(shè)計中運(yùn)用，技術(shù)管理比較混亂。
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學(xué)校規(guī)劃總結(jié)篇十九
營銷經(jīng)理如何撰寫年度工作總結(jié)和新年度營銷工作規(guī)劃?
年終企業(yè)的營銷經(jīng)理都要撰寫年度工作總結(jié)。
但是我們要明白年度工作總結(jié)絕不是簡單的日常工作描述:做了什么、做的怎么樣。
不是由于銷量好洋洋得意歌功頌德，就是由于銷量差而灰心喪氣批評檢討。
營銷經(jīng)理撰寫年度工作總結(jié)不應(yīng)該是被動、被指使，而應(yīng)該是主動地、積極地，在系統(tǒng)全面分析年度市場整體狀況、市場運(yùn)作情況，深刻自省，挖掘存在的問題，然后有的放矢地提出新年度的營銷工作規(guī)劃，只有這樣才可能保障營銷工作穩(wěn)健可持續(xù)性發(fā)展。
這兩者是息息相關(guān)，密切關(guān)聯(lián)的。
其次，深刻分析市場上主要競品在產(chǎn)品系列、價格體系、渠道模式、終端形象、促銷推廣、廣告宣傳、、營銷團(tuán)隊(duì)、戰(zhàn)略合作伙伴等等方面表現(xiàn)，做到知彼知己，百戰(zhàn)不殆。
目的在于尋找標(biāo)桿企業(yè)的優(yōu)秀營銷模式，挖掘自身與標(biāo)桿企業(yè)的差距和不足。
最后，就是自身營銷工。
作的總結(jié)分析，分別就銷售數(shù)據(jù)、目標(biāo)市場占有率、產(chǎn)品組合、價格體系、渠道建設(shè)、銷售促進(jìn)、品牌推廣、營銷組織建設(shè)、營銷管理體系、薪酬與激勵等方面進(jìn)行剖析。
有必要就關(guān)鍵項(xiàng)目進(jìn)行swot分析，力求全面系統(tǒng)，目的在于提煉出存在的關(guān)鍵性問題并進(jìn)行初步原因分析，然后才可能有針對性擬制出相應(yīng)的解決思路。
運(yùn)籌于帷幄之中，決勝在千里之外。
新年度營銷工作規(guī)劃就是強(qiáng)調(diào)謀事在先，系統(tǒng)全面地為企業(yè)新年度整體營銷工作進(jìn)行策略性規(guī)劃部署。
但是我們還要明白年度營銷工作規(guī)劃并不是行銷計劃，只是基于年度分析總結(jié)而撰寫的策略性工作思路，具體詳細(xì)的行銷計劃還需要分解到季度或月度來制定，只有這樣才具有現(xiàn)實(shí)意義。
目標(biāo)導(dǎo)向是營銷工作的關(guān)鍵。
在新年度營銷工作規(guī)劃中，首先要做的就是營銷目標(biāo)的擬訂，都是具體的、數(shù)據(jù)化的目標(biāo)，包括全年總體的的銷售目標(biāo)、費(fèi)用目標(biāo)、利潤目標(biāo)、渠道開發(fā)目標(biāo)、終端建設(shè)目標(biāo)、人員配置目標(biāo)等等，并細(xì)化分解。
如終端類產(chǎn)品的銷售目標(biāo)就要按品項(xiàng)分解到每個區(qū)域、每個客戶、每個系統(tǒng)等等;流通類產(chǎn)品分解到每個區(qū)域、每個客戶等。
其次就是產(chǎn)品規(guī)劃。
根據(jù)消費(fèi)者需求分析的新產(chǎn)品開發(fā)計劃、產(chǎn)品改良計劃;通過銷售數(shù)據(jù)分析出區(qū)域主。
導(dǎo)產(chǎn)品，擬制出區(qū)域產(chǎn)品銷售組合;根據(jù)不同區(qū)域市場特征及現(xiàn)有客戶網(wǎng)絡(luò)資源狀況，擬制出區(qū)域產(chǎn)品的渠道定位。
然后就要擬制規(guī)范的價格體系，從到岸價到建議零售價，包括所有中間環(huán)節(jié)的價格浮動范圍。
有時非常必要結(jié)合產(chǎn)品生命周期擬制價格階段性調(diào)整規(guī)劃。
如果企業(yè)仍存在空白區(qū)域需要填補(bǔ)、或者現(xiàn)有經(jīng)銷商無法承擔(dān)新產(chǎn)品銷售等原因，還需要制定區(qū)域招商計劃或者客戶開發(fā)計劃。
終端類產(chǎn)品還需要完善商超門店開發(fā)計劃。
最后，就是營銷費(fèi)用預(yù)算，分別制定出各項(xiàng)目費(fèi)用的分配比例、各產(chǎn)品費(fèi)用的'分配比例、各階段的費(fèi)用分配比例。
如此，整體年度工作總結(jié)和新年度營銷工作規(guī)劃才算完整、系統(tǒng)。
但是為了保障營銷工作順利高效地實(shí)施，還需要通過從企業(yè)內(nèi)部來強(qiáng)化關(guān)鍵工作流程、關(guān)鍵制度來培養(yǎng)組織執(zhí)行力。
年度工作總結(jié)與計劃【2】。
光陰荏苒，歲月如歌。
20xx年即將結(jié)束，20xx年邁著嶄新的步伐向我們走來。
我從過去的儲備干部到新晉柜長，也將近一年。
在過去的一年中，由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，我在實(shí)踐的過程中遇到了很多困難也碰了不少壁，與此同時我也得到不少磨練的機(jī)會，這些機(jī)會對我來說受益匪淺，感受頗深，現(xiàn)將盡一年的工作總結(jié)如下:。
一立足本職工作，完成各項(xiàng)任務(wù)。
首先由一名儲備干部到柜長我有了很到的轉(zhuǎn)變。
作為一名儲備，只要完成本職工作，并輔助主管與柜長處理日常事務(wù)即可，而作為一名柜長在將區(qū)域內(nèi)人員管理好的同時，還要在貨品分配上有明確細(xì)致的分化，在開展工作之初的確有些吃力，但是在主管及各領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，同事的幫助下，我從自身尋找不足，嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自我，較好的完成了自己的本職工作。
通過近一年的學(xué)習(xí)和工作，自身發(fā)展取得了新的突破，工作方式有了很大的改變。
二自我磨練。
“梅花香自苦寒來”自信自強(qiáng)勇攀高峰的工作態(tài)度，才能激勵員工為企業(yè)創(chuàng)造價值。
剛來到鑫博大，作為一名干部人員最為重要的就是在員工面前樹立健康積極的形象，這樣才有助于工作的開展，提高員工的銷售業(yè)績。
而展現(xiàn)這一面貌的重要環(huán)節(jié)，在于每日的會議以及與員工的溝通。
也許是因?yàn)椴唤?jīng)常在很多人面前發(fā)言的原故，我說話時總是結(jié)結(jié)巴巴不知所云，膽怯緊張占據(jù)整個心頭，對此我感覺非常失落尷尬，但，人總是越挫越勇，在對自己發(fā)言時存在的不足深思并找出原因后，我主動向上級領(lǐng)導(dǎo)申請，在會議上多發(fā)言，鍛煉自己的膽量，在上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和員工的鼓勵下，我的發(fā)言也越來越流暢，員工的反應(yīng)也越來越好，但我一定戒驕戒躁努力奮進(jìn)。
同時，在剛開始處理售后問題的時候，因?yàn)樽陨淼臉I(yè)務(wù)水平不足，在遇到許多較為刁難的顧客時不敢主動的去和顧客交流溝通怕引起不必要的爭端，但沒有嘗試就沒有發(fā)言權(quán)，問題總是需要解決的。
學(xué)習(xí)如何巧妙而圓滿的解決問題的方法才是重中之重，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我不斷的糾正自己的方式方法，從而得到了顧客的信任并增強(qiáng)了自己的自信心。
三貨品方面。
“貨品是一個賣場的靈魂”貨品的豐富多樣來源于管理的好與壞，一開始認(rèn)為貨品沒有什么好管理的，之后，經(jīng)過多次與主管的溝通，了解到關(guān)于貨品還有很多的知識，如:怎么去把握好庫存及補(bǔ)貨的量，季節(jié)與時間性的把握等等，而后在貨品方面應(yīng)多觀察:暢銷款式及時補(bǔ)足貨源并與市場協(xié)調(diào);多調(diào)整:隨時查看各廳版面是否調(diào)理一致，及部分貨品的動態(tài);多總結(jié):做好暢銷款的記錄及找出滯銷款所存在的問題并及時調(diào)整.有了這些不可或缺的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在我工作起較以前更加得心應(yīng)手。
以上是我近一年來在工作中讓我體會最深也受益最大的心得體會，在的新氣象中我將繼續(xù)堅持“寬以待人，嚴(yán)于律己”的工作格言，并貫穿落實(shí)“認(rèn)真，務(wù)實(shí)，創(chuàng)新，激-情”的崗位誓詞。
我一定會用具體的工作績效來詮釋這些詞匯的真正內(nèi)涵，用實(shí)際行動來證明我能做的更好!
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