成功不是偶然的，背后有著無(wú)數(shù)的努力和堅(jiān)持?？偨Y(jié)時(shí)可以從自己的親身經(jīng)歷和感受出發(fā)，增加可讀性。接下來(lái)將為大家分享一些總結(jié)的寫作思路和方法，希望能激發(fā)大家的創(chuàng)造力。
隊(duì)會(huì)主持詞篇一
b：今天，我們?cè)谶@里舉行“清明時(shí)節(jié)憶先輩”傳統(tǒng)教育主題。希望同學(xué)們能夠在班會(huì)中有所收獲，也預(yù)祝你們的班會(huì)獲得成功!
a：春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，盎然春意。
b：春天，是最令人向往的季節(jié)。
a：人們總不會(huì)忘記，祭掃先輩墓，緬懷先輩，
b：今天美好生活的來(lái)之不易!
a、b：我宣布《清明時(shí)節(jié)憶先輩》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
a：請(qǐng)一位同學(xué)背一下《清明》古詩(shī)
清明時(shí)節(jié)雨紛紛
路上行人欲斷魂
借問(wèn)酒家何處有
牧童遙指杏花村
a：同學(xué)們，你們知道今年的4月5日是什么節(jié)日嗎?
談到清明節(jié)，人們都會(huì)聯(lián)想到歷史人物介子推。據(jù)歷史記載，在兩千多年以前的春秋時(shí)代，介子推跟隨晉國(guó)公子重耳逃亡在外，生活艱苦，后來(lái)，重耳回到晉國(guó)，做了國(guó)君，大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨(dú)介子推拒絕接受封賞，他帶了母親隱居綿山，不肯出來(lái)。
晉文公無(wú)計(jì)可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會(huì)帶著老母出來(lái)。誰(shuí)知這場(chǎng)大火卻把介子推母子燒死了。為了紀(jì)念介子推，晉文公下令，每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來(lái)源。
寒食節(jié)是在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動(dòng)延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一。現(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)，拜介子推的習(xí)俗，也變成清明掃墓的習(xí)俗了。
a：原來(lái)，清明節(jié)的來(lái)歷是這樣的。我也想考考你，你知道清明節(jié)有哪些習(xí)俗嗎?
b：我知道，我知道，清明節(jié)有許多人要出去掃墓的。
a：清明的習(xí)俗，除了掃墓還有什么呢?
b：其他的，我就不清楚了。不過(guò)我知道，我們班的xx和xx同學(xué)對(duì)清明節(jié)的習(xí)俗做過(guò)一番研究，下面讓他們?yōu)槲覀兘榻B一下吧。
(1)到了清明節(jié)，最主要的一項(xiàng)活動(dòng)就是祭祖掃墓了。這一習(xí)俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時(shí)，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動(dòng)。古人有描寫清明掃墓的詩(shī)，唐代杜牧的名句：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@些詩(shī)句都十分真切地反映了當(dāng)時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氛圍。為什么要在清明掃墓呢?這大概是因?yàn)槎ゴ簛?lái)，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時(shí)，給墳?zāi)圭P除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡(jiǎn)單的祭祀儀式，以表示對(duì)死者的懷念。
(2)清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。
(3)我主要向大家介紹一個(gè)放風(fēng)箏的習(xí)俗。放風(fēng)箏也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛(ài)的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。
a：謝謝xx和xx為我們做的介紹，現(xiàn)在，我又多了解了一些關(guān)于清明節(jié)的知識(shí)了。
b：我知道的英雄先烈的名字太多了，有舍身炸碉堡的董存瑞，有為了掩蔽大部隊(duì)被烈火焚身的邱少云，還有一個(gè)和我們差不多大的小英雄王二小。
a：先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是他們用自己的血肉之軀筑起了長(zhǎng)城，與日本帝國(guó)主義侵略者進(jìn)行著拼搏。
b：是他們把對(duì)國(guó)家、對(duì)勞苦大眾的愛(ài)化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕?tīng)奚?，勇往直前，建立了人民?dāng)家作主的新中國(guó)。
a：先烈們的故事，我們記在心里，我知道，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
b：先烈的愛(ài)國(guó)精神讓我們動(dòng)容，更應(yīng)在我們身上延續(xù)。讓我們繼承先烈的遺志，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天!
ab：我宣布，《清明時(shí)節(jié)憶先輩》主題班會(huì)到此結(jié)束。
隊(duì)會(huì)主持詞篇二
女：我們少年兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全牽掛著親人、老師的心。
男：安全第一是家長(zhǎng)老師們常掛在嘴邊的話。
女：讓我們將安全常記心中，熱愛(ài)生活，珍惜生命。
男：你們看，碧藍(lán)的大海里，魚兒在自由自在地遨游。
女：你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。
男：清晨，當(dāng)朝霞映紅我們的雙頰，當(dāng)樹上的鳥兒?jiǎn)拘盐覀兊膲?mèng)想。
女：當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校，新的一天開(kāi)始了。(兩女生快樂(lè)的進(jìn)入學(xué)校)
男：但是，這樣的美好，卻存在著缺憾，請(qǐng)聽(tīng)資料匯報(bào)
女：聽(tīng)到上面這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字，給大家留下的不僅僅是驚嘆，更多的則是無(wú)限的哀傷。
男：是啊，這些安全事故就是因?yàn)槲覀儼踩庾R(shí)的淡薄，悄然地在我們身邊發(fā)生了。
女：那么接下來(lái)就請(qǐng)欣賞小品《#》。
男：在我們的課間十分鐘里，說(shuō)說(shuō)笑，聊聊天，挪挪身，動(dòng)一動(dòng)，可本是讓同學(xué)們自由放松的快樂(lè)時(shí)光，卻經(jīng)常引發(fā)安全問(wèn)題。
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞快板《#》
女：同學(xué)們，安全是快樂(lè)之本，是你的生命得以延續(xù)的保障。
男：也許你不以為然，也許你一時(shí)疏忽，都有可能給你帶來(lái)一生的遺憾。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦。
女：我們身上寄托著親人的期盼和祖國(guó)的希望，因此，我們要珍愛(ài)生命。
男：作為學(xué)生，我們更多的時(shí)光都是在校園里度過(guò)的，我們?cè)诎踩矫鎽?yīng)該怎么做呢?請(qǐng)我們班的安全委員來(lái)告訴大家吧。
女：生命是一曲樂(lè)章，奏響在時(shí)間的河流里。
男：生命是一泓清泉，流淌在親人的心田。
女：大家還記得我們班的安全歌嗎?下面就讓我們一起來(lái)朗誦
男：看來(lái)大家記得可真牢。
女：是啊，只有人人都做到守紀(jì)律，講安全，才能創(chuàng)建一個(gè)有序的校園環(huán)境。
男：我們才能拉開(kāi)生命的風(fēng)帆，徜徉在知識(shí)的海洋中。
女：請(qǐng)欣賞女生合唱《讓我們蕩起雙槳》。
男：呀，好悅耳的歌聲啊，希望校園里響起的永遠(yuǎn)都是同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲和動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
女：那我們更要時(shí)刻講安全，掌握必要的安全知識(shí)，珍愛(ài)自己的生命。下面就讓我們進(jìn)行一個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答，看看誰(shuí)知道得最多，掌握得。
(全體齊喊：平安校園，我能行)
男：下面讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員講話，掌聲歡迎。
2、輔導(dǎo)員講話：、
男：:全體隊(duì)員立正，準(zhǔn)備呼號(hào)。
4.中隊(duì)輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
5.中隊(duì)長(zhǎng):五(四)中隊(duì)的“講安全，共建文明校園”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)圓滿結(jié)束。
退旗，敬禮!
安全委員講的
注意在校時(shí)的用電安全。放學(xué)后值日生要切斷教室電源，如發(fā)生斷電情況，要報(bào)告老師請(qǐng)電工修理，不要自作主張去進(jìn)行線路維修;打掃衛(wèi)生要注意安全和保護(hù)電器，切忌用濕布去抹電線和日光燈管、電扇上的灰塵，如果有必要進(jìn)行徹底清掃，也要在切斷電源的情況下進(jìn)行。
注意體育運(yùn)動(dòng)時(shí)的安全。在運(yùn)動(dòng)之前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，并能正確使用體育器械，飯后不宜立即參加劇烈運(yùn)動(dòng)，患病的同學(xué)也不宜參加運(yùn)動(dòng)或劇烈的運(yùn)動(dòng)。
注意課間活動(dòng)中的安全。課間不要在教室、門口、樓梯、走廊內(nèi)急跑、追逐打鬧和做惡作劇，不要做有危險(xiǎn)的活動(dòng)和游戲;上下樓梯精力要集中，一律靠右行走，不跑跳，不追逐打鬧，不前推后擁;在走廊上休息時(shí)，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿，或從走廊向樓下扔任何東西。
注意上、放學(xué)時(shí)的安全。要按規(guī)定時(shí)間到校，到校后立即到教室做好課前準(zhǔn)備;放學(xué)時(shí)要以班為單位站隊(duì)下樓、隨隊(duì)離校，不得私自提前出校門或在校園停留;出校門后直接回家，不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情;需要家長(zhǎng)接送的學(xué)生，如果放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)未到，不要獨(dú)自回家，在電話通知家長(zhǎng)后在指定地點(diǎn)靜靜等候。
隊(duì)會(huì)主持詞篇三
主持人（男）：尊敬的老師們！
主持人（女）：親愛(ài)的同學(xué)們！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：伴隨著這首《ibelieveicanfly》拉開(kāi)了我們"iwellifibelieve"主題班會(huì)的序幕。
主持人（女）：自信是個(gè)誘人的字眼。
主持人（男）：自信是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
主持人（女）：一個(gè)沒(méi)有自信的人，就像鳥兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。
主持人（男）：沒(méi)有自信，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活；
主持人（女）：洛克菲勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："自信能給你勇氣，使你敢于向任何困難挑戰(zhàn)；自信也能使你急中生智，化險(xiǎn)為夷；自信更能使你贏得別人的信任，從而幫助你成功。"
主持人（男）：沒(méi)錯(cuò)，雨果也說(shuō)過(guò)"我們應(yīng)該相信，自己是生活的戰(zhàn)勝者。"
主持人（女）：那么讓我們回首過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴回顧高一入學(xué)時(shí)的志向，以及這一整年我們?nèi)〉玫某煽?jī)。
主持人（女）：有沒(méi)有哪位同學(xué)愿與大家分享一下你的過(guò)去呢？勇敢一點(diǎn)，不要害羞~
主持人（男）：嗯，這是一次難得的機(jī)會(huì)，可以讓大家更了解你，機(jī)會(huì)難得啊~
主持人（女）：好，就請(qǐng)我們班一向回答問(wèn)題積極的xxx同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)。
xxx的發(fā)言
主持人（男）：謝謝你的發(fā)言，我知道他說(shuō)出了我們班好多同學(xué)的心聲。
主持人（女）：的確，我也深有所感。那么下面我們來(lái)欣賞一個(gè)小品，我相信大家會(huì)感觸更深的。
主持人（男）：那還等什么，趕快欣賞吧~
小品[自卑，自負(fù)]
主持人（女）：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x影帝影后們?yōu)槲覀兙实谋硌荩?/p>
主持人（男）：我覺(jué)得那簡(jiǎn)直就是我們?nèi)粘Ｉ钪械目s影啊~
主持人（男）：這些外部評(píng)價(jià)會(huì)潛入你的頭腦，使你慢慢變得畏縮、膽怯，不敢自我表現(xiàn)。
大家有什么感想嗎？可以暢所欲言
同學(xué)七嘴八舌
主持人（男）：大家說(shuō)得都很好，有人認(rèn)為自卑，是一種很好的自我保護(hù)方式，它會(huì)使心平靜下來(lái)，也能免去很多的麻煩。
主持人（女）：但自卑總有一天會(huì)惹惱你自己。因?yàn)閮?nèi)心深處的尊嚴(yán)從一開(kāi)始就不與自卑妥協(xié)。當(dāng)自卑與自尊在潛意識(shí)里打的不可開(kāi)交的時(shí)候，人會(huì)突然變的無(wú)所適從，原來(lái)由自卑收拾的一小片田地變的十分狼籍。
主持人（女）；自信不是傲慢無(wú)禮。在這個(gè)世界上。只有傻瓜才傲慢無(wú)禮。在任何富有成就感的事物當(dāng)中，你都看不到傲慢無(wú)禮，麥子傲慢嗎？河流與村莊傲慢嗎？不。在一些優(yōu)秀的當(dāng)中，你看不到傲慢，林肯、孔子、愛(ài)因斯坦都由于謙遜而可愛(ài)。
主持人（男）：那么大家對(duì)于這個(gè)角色有什么想說(shuō)的嗎？我希望那些一直在聆聽(tīng)的同學(xué)主動(dòng)一點(diǎn)，向大家展示另一個(gè)不同的你！
同學(xué)發(fā)言
主持人（男）：有請(qǐng)xxx來(lái)給大家分享一下他們找到的資料
汪，劉
主持人（女）：大家還知道哪些奧運(yùn)感人故事嗎？
主持人（男）：或者看完視頻后有什么感想沒(méi)？
同學(xué)發(fā)言
主持人（男）：實(shí)際上，當(dāng)你開(kāi)口說(shuō)出來(lái)了，你就在一定程度上取得了成功。
主持人（女）：沒(méi)錯(cuò)，下面請(qǐng)大家跟我大聲說(shuō)出這樣一句話，一定要大聲，讓我聽(tīng)到你們每一個(gè)人的聲音！don’tbeshy，getatry！
don’tbeshy，getatry！don’tbeshy，getatry！don’tbeshy，getatry！
主持人（男）：怎么樣，是不是覺(jué)得舒服多了？
主持人（男）：我怎么會(huì)忘呢，你瞧，這不來(lái)了嗎？
主持人（女）：真么想到這自信和學(xué)習(xí)還有密不可分的關(guān)系。
主持人（男）：你不知道的東西還多著呢，說(shuō)到底，同學(xué)們明白自信的真實(shí)含義了嗎？
同學(xué)發(fā)言
主持人（女）：大家說(shuō)得都不無(wú)道理，下面讓我們有請(qǐng)資深學(xué)者xxx老前輩談?wù)剬?duì)自信的認(rèn)識(shí)吧！
主持人（男）：掌聲歡迎
主持人（女）：自信僅僅是相信自己。相信自己是相信人的力量，包括相信自己具備人類應(yīng)有的美德。
主持人（男）：自信是預(yù)先在心里塑造一個(gè)新我，然后觀察新我的成長(zhǎng)。而新我的每一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，又會(huì)返過(guò)來(lái)生成自信。
主持人（男）：相信你自己是最棒的，你能行！
完畢
主持人（男）：好，謝謝大家的配合，全體請(qǐng)坐。
主持人（女）：接下來(lái)讓我們一掌聲歡迎為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦的xxx同學(xué)。
石珺
主持人（男）：與誰(shuí)知道這是什么活動(dòng)嗎？
主持人（女）：你能應(yīng)該問(wèn)有誰(shuí)不知道嗎？
主持人（男）：多余的話不說(shuō)了，亮出你們的歌喉，大聲唱出來(lái)吧！
主持人（女）：管它好不好聽(tīng)，跑不跑調(diào)，反正唱出來(lái)是給別人聽(tīng)的，music！
唱歌
主持人（男）：這節(jié)課累嗎？
主持人（女）：這節(jié)課high嗎？
主持人（男）：你想擺脫不自信的陰影嗎
主持人（女）：你想得到脫胎換骨般的重生嗎？
主持人（合）：如果你想，請(qǐng)跟我們大聲喊"我能行"！"我最行"！
"bemybest，icanbe"！
主持人（男）：下面掌聲有請(qǐng)班主任老師發(fā)言！
班主任發(fā)言
主持人（女）：你如果連自己都不相信，還能相信什么呢？然而相信自己很難。
主持人（男）：或者說(shuō)，自信心是一種很大的力量。
主持人（女）：最后，我還是要說(shuō)"信心"這個(gè)詞里面藏有禪機(jī)，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心，一切都會(huì)安穩(wěn)下來(lái)。剩下的，是該做的`事。如此說(shuō)，人的一生其實(shí)很簡(jiǎn)單。
主持人（男）：請(qǐng)大家銘記今天這個(gè)班會(huì)，再次謝謝老師和同學(xué)們的支持
河南省永城市神火一小六年級(jí)：孫赫總
隊(duì)會(huì)主持詞篇四
我自豪，我是中關(guān)村三小畢業(yè)生 ——六1班畢業(yè)會(huì)
主持人：童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。六年啊!彈
指一揮間，我們的歡樂(lè)，我們的智慧，我們的童真，我們的執(zhí)著…在中關(guān)村三小這所可愛(ài)的校園輕舞飛揚(yáng)。今天，在即將離開(kāi)母校之際，我們歡聚在一起，回味追憶中的甜蜜。
(曲1：放 “上學(xué)了”)
主持人說(shuō)談。
(曲2：鈴聲“蕩起雙槳”舞： 古詩(shī)書，書造型： 畫夾：——每人拿好最拿手的一幅畫)(是否說(shuō)一句成長(zhǎng)的話)
主持人：歲月宛如一首歌，學(xué)習(xí)生活宛如一首歌
六年，一段不長(zhǎng)不短的歲月，我們共同走過(guò)
全班五十五顆心，此刻緊緊地跳動(dòng)在一起;
六年歲月里，時(shí)時(shí)處處都有動(dòng)人心弦的樂(lè)章;
回首往事，在我們成長(zhǎng)的旅途中，有那么多感受至深的旋律;
有歡笑，有快樂(lè)，有惆悵，有煩惱……
當(dāng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為記憶時(shí)，才知道這一切是那么值得珍惜和留戀!
看，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們奮勇拼搏，矯健的身姿引發(fā)掌聲一片。在中關(guān)村三小這方充滿激情的土地上，無(wú)憂無(wú)慮地勾勒出多彩的童年。歡樂(lè)洋溢在臉上，幸福蕩漾在心上。勃勃生機(jī)的豪氣，將夢(mèng)想在追求中實(shí)現(xiàn)。
(曲3：音樂(lè)：放童年)
籃球：楊 添 緒 然 表演幾個(gè)絕活
排球：逸
羽毛球：豪
跆拳道：慧 安琪 馬
乒乓球：康
花樣跳繩：雙搖 單搖 編花跳
(曲4：配樂(lè) 勞技 春秋游 教室勞動(dòng) 布置展板等照片)(針對(duì)照片有解說(shuō)詞)
主持人：我們班人人多才多藝，人人有愛(ài)心，人人是閃亮的明星，。
音樂(lè)舞蹈才藝展示 拉丁舞 樂(lè)器：皊 維 渠 琪 陽(yáng) 鑠 欣
主持人：
民族活動(dòng)中，讓我們最難忘的就是唱響彝族歌曲了——是啊，彝歌唱出了彝漢兩族的友誼;唱近了彝漢兩族的距離;唱出了彝漢兩族的美好回憶……更唱出了祖國(guó)團(tuán)結(jié)富強(qiáng)。
(民族歌曲錄像)
主持人：
同學(xué)們，在揚(yáng)起人生之帆的第一站時(shí)，我們已經(jīng)擁有了許多美好的回憶。寫在精美的留言冊(cè)上，那將是永久的、幸福的、甜蜜的回憶!請(qǐng)你們滿懷深厚誠(chéng)摯的感情，用真情澆灌出最美好的語(yǔ)言，將這美好留在紙上，更留在心中。動(dòng)筆寫給你同窗六載的朋友吧!
(現(xiàn)場(chǎng)寫)(配樂(lè)：友誼地久天長(zhǎng))
(寫后互贈(zèng) 現(xiàn)場(chǎng)采訪——讀)
主持人：(過(guò)渡：現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮)
(三句半：淏 菲 睿 )
即將告別小學(xué)的日子里，眼前浮現(xiàn)出往日的點(diǎn)滴，三小讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，感激!
清晨老師伴我們學(xué)習(xí)，深夜老師把作業(yè)改批，還教我們做人的道理，受益!
課堂精彩的回答掌聲不斷，動(dòng)情的朗讀淚光閃閃，討論問(wèn)題爭(zhēng)論不休，智慧!
午間盤勺奏出美妙的聲音，你追我趕教室里穿梭，小小遞包在空中飛舞，快樂(lè)!
你擺桌，我擦椅，窗明幾凈坐一起，美呀!
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人心齊，夢(mèng)想劇場(chǎng)歌聲亮，勞技中心巧巧手，羨慕!
家長(zhǎng)工作之余輔導(dǎo)我們功課，接送我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，如今取得了好成績(jī)，歡喜!
一班是我們熱愛(ài)的集體，我們收獲了難忘的友誼，無(wú)奈轉(zhuǎn)眼間分別在即，聯(lián)系!
告別時(shí)滴滿晶瑩的淚滴，我們將珍存甜蜜的回憶，相信美好的時(shí)光不會(huì)逝去，銘記!
主持人：
曲5配樂(lè)(我們的老師)飛宇 冉 暫定
曾記得慈祥的老師在黑板上留下一行行秀麗整齊的字跡，
曾記得老師拉著我們的手鼓勵(lì)我們說(shuō)“你們一定能行”;
老師給予我們的太多太多，
豈能在幾句話間就完全道盡!
敬愛(ài)的老師，我們的`成長(zhǎng)，
凝聚著您的心血和汗水
我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，
都離不開(kāi)您的幫助和教誨。
一摞摞厚厚的作業(yè)，
一張張習(xí)題和試卷，
一堂堂啟迪我們智慧的講課，
就像一幕幕精彩紛呈的電影，
讓我們久久回味難忘。
一個(gè)個(gè)溫馨的眼神，
一次次輕輕的擁抱，
一句句諄諄的教誨，
都給了我們無(wú)窮的勇氣與力量。
是敬愛(ài)的老師為我們幸福的童年畫上了完美的句號(hào)。
主持人：同學(xué)們，請(qǐng)大家向老師深深一鞠躬，“老師，您辛苦了!寒窗數(shù)載，師恩難忘?！?/p>
主持人：
(我們的爸爸媽媽)
(曲6：出示學(xué)生由小到大的一組照片，(配畫外音 牽手)
我們從出生到咿呀學(xué)語(yǔ)，
從幼稚走向成熟，
從軟弱走向堅(jiān)強(qiáng)，
從依附走向獨(dú)立…
都離不開(kāi)給予我們生命的爸爸媽媽!
如果把生活比作花朵，那么他們就是深扎泥土的老根;
如果把生活比作夜空，那么他們就是一顆顆耀眼的明星……
(曲7：音樂(lè)：感恩的心)讓我們?nèi)w起立，胸懷一顆感恩的心，對(duì)我們的爸爸媽媽說(shuō)一聲“您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”
主持人：請(qǐng)為可敬的爸爸媽媽為獻(xiàn)上祝福(暫定鮮花)。(音樂(lè)：感恩的心)
主持人：(我們的母校 音樂(lè)：祝福 圖片)
此時(shí)此刻，親愛(ài)的同學(xué)，我想告訴你。
我多想再漫步校園，聽(tīng)小草私語(yǔ)、鮮花對(duì)話。
多想再目視鮮紅的國(guó)旗，聆聽(tīng)那句句富含哲理的話語(yǔ)。
多想再馳騁運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，齊心協(xié)力為班級(jí)爭(zhēng)第一。
多想再走上前為老師嘶啞的嗓子遞一杯熱茶。
傷離別，離別就在眼前，
若有緣，有緣就能期待明天。
不要問(wèn)不要說(shuō)，一切盡在不言中。
我們深知，我們的友情不會(huì)因時(shí)間沖淡，
我們的距離不會(huì)因空間而疏遠(yuǎn);
當(dāng)你傷心時(shí)，記得總有一聲問(wèn)候?yàn)槟闼腿リP(guān)愛(ài)，
當(dāng)你迷惘時(shí)，記得總有一位朋友為你送去祝福。
(曲8：憧憬音)
(曲9配樂(lè)：激情歲月)
親愛(ài)的老師，我們牢記您殷切的教誨。
心愛(ài)的課堂，我們精彩的討論，把美好的未來(lái)暢想。
活潑的校友，我們享受開(kāi)心的課間。
親愛(ài)的校園，你是我們童年快樂(lè)的殿堂，
在童年的舞臺(tái)幕布即將合攏時(shí)，
我們會(huì)繼續(xù)拼搏進(jìn)取，
做展翅高飛的雄鷹!
翱翱天宇，搏擊長(zhǎng)空，
放心吧!親愛(ài)的母校
今天，三小因?yàn)閾碛形覀兌鴺s光!明天，我們將為曾經(jīng)擁有三小而驕傲!。
隊(duì)會(huì)主持詞篇五
主持詞是各種演出活動(dòng)和集會(huì)中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當(dāng)下的中國(guó)社會(huì)，各種場(chǎng)合中活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人，那么你知道主持詞如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的中隊(duì)會(huì)主持詞-禮儀主持，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)過(guò)程：
1、中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，各小隊(duì)整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。
2、小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第x小隊(duì)原有x人，實(shí)到x人，報(bào)告完畢。
3、中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告，請(qǐng)歸隊(duì)。
4、中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員，五（4）中隊(duì)原有58人，實(shí)到58人，報(bào)告完畢，請(qǐng)指示。
5、輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告。活動(dòng)按中隊(duì)委的計(jì)劃進(jìn)行，祝活動(dòng)圓滿成功。
中隊(duì)長(zhǎng)：五（4）中隊(duì)“講安全共建有序校園”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
1、全體立正：出旗——敬禮——禮畢。
2、全體唱隊(duì)歌。
女：我們少年兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全牽掛著親人、老師的心。
男：安全第一是家長(zhǎng)老師們常掛在嘴邊的話。
女：讓我們將安全常記心中，熱愛(ài)生活，珍惜生命。
男：你們看，碧藍(lán)的大海里，魚兒在自由自在地遨游。
女：你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。
男：清晨，當(dāng)朝霞映紅我們的雙頰，當(dāng)樹上的鳥兒?jiǎn)拘盐覀兊膲?mèng)想。
女：當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校，新的一天開(kāi)始了。（兩女生快樂(lè)的進(jìn)入學(xué)校）
男：但是，這樣的美好，卻存在著缺憾，請(qǐng)聽(tīng)資料匯報(bào)
女：聽(tīng)到上面這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字，給大家留下的不僅僅是驚嘆，更多的則是無(wú)限的哀傷。
男：是啊，這些安全事故就是因?yàn)槲覀儼踩庾R(shí)的.淡薄，悄然地在我們身邊發(fā)生了。女：那么接下來(lái)就請(qǐng)欣賞小品《 》。
男：在我們的課間十分鐘里，說(shuō)說(shuō)笑，聊聊天，挪挪身，動(dòng)一動(dòng)，可本是讓同學(xué)們自由放松的快樂(lè)時(shí)光，卻經(jīng)常引發(fā)安全問(wèn)題。
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞快板《 》
女：同學(xué)們，安全是快樂(lè)之本，是你的生命得以延續(xù)的保障。
男：也許你不以為然，也許你一時(shí)疏忽，都有可能給你帶來(lái)一生的遺憾。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦。
女：我們身上寄托著親人的期盼和祖國(guó)的希望，因此，我們要珍愛(ài)生命。
男：作為學(xué)生，我們更多的時(shí)光都是在校園里度過(guò)的，我們?cè)诎踩矫鎽?yīng)該怎么做呢？請(qǐng)我們班的安全委員來(lái)告訴大家吧。
女：生命是一曲樂(lè)章，奏響在時(shí)間的河流里。
男：生命是一泓清泉，流淌在親人的心田。
女：大家還記得我們班的安全歌嗎？下面就讓我們一起來(lái)朗誦
男：看來(lái)大家記得可真牢。
女：是啊，只有人人都做到守紀(jì)律，講安全，才能創(chuàng)建一個(gè)有序的校園環(huán)境。
男：我們才能拉開(kāi)生命的風(fēng)帆，徜徉在知識(shí)的海洋中。
女：請(qǐng)欣賞女生合唱《讓我們蕩起雙槳》。
男：呀，好悅耳的歌聲啊，希望校園里響起的永遠(yuǎn)都是同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲和動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
女：那我們更要時(shí)刻講安全，掌握必要的安全知識(shí)，珍愛(ài)自己的生命。下面就讓我們進(jìn)行一個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答，看看誰(shuí)知道得最多，掌握得最好。
（全體齊喊：平安校園，我能行）
男：下面讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員講話，掌聲歡迎。
2、輔導(dǎo)員講話：、
男：全體隊(duì)員立正，準(zhǔn)備呼號(hào)。
4．中隊(duì)輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
5．中隊(duì)長(zhǎng):五（四）中隊(duì)的“講安全，共建文明校園”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)圓滿結(jié)束。
退旗，敬禮!
安全委員講的
注意在校時(shí)的用電安全。放學(xué)后值日生要切斷教室電源，如發(fā)生斷電情況，要報(bào)告老師請(qǐng)電工修理，不要自作主張去進(jìn)行線路維修；打掃衛(wèi)生要注意安全和保護(hù)電器，切忌用濕布去抹電線和日光燈管、電扇上的灰塵，如果有必要進(jìn)行徹底清掃，也要在切斷電源的情況下進(jìn)行。
注意體育運(yùn)動(dòng)時(shí)的安全。在運(yùn)動(dòng)之前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，并能正確使用體育器械，飯后不宜立即參加劇烈運(yùn)動(dòng)，患病的同學(xué)也不宜參加運(yùn)動(dòng)或劇烈的運(yùn)動(dòng)。
注意課間活動(dòng)中的安全。課間不要在教室、門口、樓梯、走廊內(nèi)急跑、追逐打鬧和做惡作劇，不要做有危險(xiǎn)的活動(dòng)和游戲；上下樓梯精力要集中，一律靠右行走，不跑跳，不追逐打鬧，不前推后擁；在走廊上休息時(shí)，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿，或從走廊向樓下扔任何東西。
注意上、放學(xué)時(shí)的安全。要按規(guī)定時(shí)間到校，到校后立即到教室做好課前準(zhǔn)備；放學(xué)時(shí)要以班為單位站隊(duì)下樓、隨隊(duì)離校，不得私自提前出校門或在校園停留；出校門后直接回家，不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情；需要家長(zhǎng)接送的學(xué)生，如果放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)未到，不要獨(dú)自回家，在電話通知家長(zhǎng)后在指定地點(diǎn)靜靜等候。
隊(duì)會(huì)主持詞篇六
主：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!今天很有幸來(lái)主持本周的主題班會(huì)，希望大家能積極踴躍參與討論。在當(dāng)今，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)，政府相關(guān)部門，教育部門，各種新聞媒體都在關(guān)注我們青少年的飲食與健康。下面我們就來(lái)一起來(lái)討論這個(gè)對(duì)我們每個(gè)人都很重要的問(wèn)題(幻燈片1)?！扒嗌倌甑娘嬍撑c健康!”
俗話說(shuō)，人是鐵，飯是鋼，一餐不吃餓得慌。(飲食是：人類賴以生存的首要物質(zhì)條件。那我想請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們平時(shí)喜歡吃哪些食物，不喜歡吃哪些食物)
(幻燈片2)
(留出時(shí)間，抽同學(xué)回答)
同學(xué)：。。。。
主：(總結(jié))我相信這些美食都是你們，還有我喜歡的食物吧!
那么大家來(lái)欣賞這些我們平時(shí)愛(ài)吃的食品
(幻燈片4—11)
(幻燈片12)
得分在30～40分的同學(xué)人數(shù):_____ 得分在30分以下的同學(xué)人數(shù):_____.
(幻燈片16—17)
公布測(cè)試結(jié)果與對(duì)應(yīng)等級(jí)(板書在黑板上)
不管同學(xué)們得了多少分，測(cè)試的目的不是指責(zé)大家，而是讓大家對(duì)自己的飲食習(xí)慣有個(gè)了解，從而使自己以后能注意自己的飲食習(xí)慣，適當(dāng)調(diào)整飲食，促進(jìn)自己健康的成長(zhǎng)。
其實(shí)我們青少年喜歡吃的食物大多數(shù)都是垃圾食品，請(qǐng)大家了解一下垃圾食品的危害吧(幻燈片18—19)看到這些大家都有所顧忌了吧，我覺(jué)得大家要勇于直視這些問(wèn)題，我們愛(ài)吃的不一定都是垃圾食品，那我們應(yīng)該怎樣吃才能免受傷害呢?(幻燈20)那我們的一日三餐該怎么安排呢?(先讓同學(xué)作答)大家說(shuō)得很好。
(幻燈21)齊讀：早上吃的像皇帝，中午吃的像王子，晚上吃的像平民。就是說(shuō)，早上要吃有營(yíng)養(yǎng)的，中午要吃飽，晚上要吃少，不要吃過(guò)少或吃大魚大肉的，要吃得清淡點(diǎn)易消化的。
(幻燈22)
我們?cè)绮偷降壮允裁?怎樣吃?
(幻燈23)
午餐怎么吃呢?午餐怎么才能吃飽?晚餐我們可以這樣吃
(幻燈24)
(幻燈25—26)
大家請(qǐng)看膳食指南，大家以后要盡量按照健康飲食金字塔吃食物，從小養(yǎng)成了良好的飲食習(xí)慣，疾病就會(huì)遠(yuǎn)離我們。
下面我們一起來(lái)了解青少年飲食應(yīng)該注意的幾點(diǎn)(齊讀)
(幻燈27)
1、 常吃零食，能破壞胃腸道消化活動(dòng)的規(guī)律，容易引起消化不良
2、 偏食容易造成營(yíng)養(yǎng)不良，影響少年智力發(fā)育。
3、蹲著吃飯，腹部受擠壓，胃腸不能正常蠕動(dòng)，會(huì)影響食物消化吸收。
4、 青少年消化器官發(fā)育不十分健全，經(jīng)常吃得過(guò)飽，消化液的分泌就供不應(yīng)求，容易
產(chǎn)生消化道疾病。 5、經(jīng)常食物過(guò)咸，會(huì)使體內(nèi)水分潴(zhu)留和心臟排血量增加，容易引起腎臟病和高血壓。
6、吃飯過(guò)快，唾液分泌不足，影響消化和營(yíng)養(yǎng)成分的吸收。
7、常吃甜食和糖果，容易造成齲(yu)齒，引起缺鈣、肥胖、糖尿病等許多疾病。
8、邊吃飯邊看書，不但不曉得飯菜五味，而且還會(huì)影響消化液的分泌，久而久之，會(huì)造成胃腸消化不良。
9、邊吃邊走，不僅不夠文明，更重要的是很不衛(wèi)生，空氣中的塵土、微生物及有害氣體，會(huì)損害人體健康。
10、邊吃邊說(shuō)笑打鬧，食物容易誤入氣管，引起嗆咳、窒息，搶救不及時(shí)還會(huì)危及生命。 ：童鞋們，身體是革命的本錢。
今天我們學(xué)習(xí)了青少年飲食注意的一些知識(shí)，不知道大家記住了沒(méi)有，我想了一個(gè)方法來(lái)幫助大家記住!
(幻燈28)
先聽(tīng)我唱一遍，然后大家起立跟著我一起唱!唱完坐下。 同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣 ，一起戒掉萬(wàn)惡的零食吧!
下面我們來(lái)輕松一下，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《小蘋果》，會(huì)唱的同學(xué)跟著唱。以一首《小蘋果》結(jié)束。
(幻燈29)
隊(duì)會(huì)主持詞篇七
女：真誠(chéng)的問(wèn)候尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男：xx的家人們
合：大家晚上好！
男2：這天，咱們相約在那里，享受緣分帶給咱們的歡樂(lè)，享受這段完美的時(shí)光；
女：這天，咱們相聚在那里，一齊用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
男：這天，咱們相聚在那里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
男：這天，咱們相聚在那里，那里將成為歡樂(lè)的海洋，讓愉悅響徹云霄！
女：下方我宣布20xx年xx股份有限公司迎新聯(lián)歡會(huì)，
合：此刻開(kāi)始！
女：我是主持人xxx
男：我是主持人xxx
女：首先讓咱們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)董事長(zhǎng)xxx先生至新春賀詞，掌聲歡迎！
男：感謝董事長(zhǎng)對(duì)咱們的激勵(lì)，我堅(jiān)信在董事長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位同仁的發(fā)奮下，公司明天會(huì)更加輝煌。同時(shí)，咱們的生活也會(huì)更加的幸福愉悅！
女：下方有請(qǐng)總經(jīng)理xxx先生為咱們做工作歸納，掌聲歡迎！
男：感謝xxx總精彩的演講，讓我倍感崇拜，再次把熱烈的掌聲獻(xiàn)給xxx總；
女：說(shuō)到愉悅這個(gè)詞啊，大家都耳熟能詳，但愉悅到底是什么呢？下方有請(qǐng)xxx把愉悅分享給大家，大家掌聲歡迎！
男：愉悅的原因是多種多樣的，更多是正因有兄弟姐妹的存在，兄弟姐妹就是相互依靠、相互鼓勵(lì)，無(wú)論天多高地多厚都能夠一齊去拼搏一齊去闖蕩。
女：哎！小孟，如果給你一個(gè)機(jī)會(huì)健康萬(wàn)事如意，那你最想得到的是什么呢？
男：錢啊！越多越好！
女：想有錢啊，那你就要不停地不間斷的抓錢了，下方有請(qǐng)xxx車間給大家?guī)?lái)的群眾抓錢舞，大家歡迎！
男：有人說(shuō)：愛(ài)如童話，讓人遐想連篇；有人說(shuō)愛(ài)如潮水，讓人心潮澎湃。那在潘臨
夢(mèng)心里愛(ài)又像什么呢？咱們掌聲有請(qǐng)潘臨夢(mèng)帶來(lái)的《愛(ài)如空氣》
女：20xx年是咱們公司轉(zhuǎn)型升級(jí)的一年，咱們的產(chǎn)品也在不斷的改革、更新，在改革的過(guò)程又會(huì)發(fā)生什么樣的趣事呢？那就請(qǐng)?jiān)蹅儀xx部，大家掌聲歡迎！
男：生活中咱們會(huì)正因某一個(gè)動(dòng)作或某一個(gè)表情記住一個(gè)人，大家猜猜dd先生記住的那個(gè)人的動(dòng)作會(huì)是什么？會(huì)不會(huì)是一個(gè)蘭花指？那就請(qǐng)xxx先生告訴大家吧！
女：聽(tīng)完深情的《蘭花指》，下方給大家來(lái)一段熱情奔放的舞蹈，請(qǐng)xxx給大家?guī)?lái)的舞蹈xxx；讓咱們的激情一齊燃燒吧！
男：激情過(guò)后總會(huì)留下一些無(wú)法忘記的回憶，一些深深的思念，下方有請(qǐng)?jiān)蹅冃聠T工xxx，帶來(lái)（能夠是舞蹈也能夠是歌曲）
女：前面咱們欣賞了那么多精彩的節(jié)目，感謝大家的用心準(zhǔn)備，下方咱們來(lái)進(jìn)行幸運(yùn)員工的抽取時(shí)刻，進(jìn)門的時(shí)候每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)號(hào)碼，首先有請(qǐng)董事長(zhǎng)為咱們抽取第一輪的幸運(yùn)員工5名，被抽中的員工將獲得三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品是（…）抽到的員工請(qǐng)迅速到臺(tái)前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：有請(qǐng)xxx總經(jīng)理為咱們抽取二等獎(jiǎng)的得主2名，有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的員工到臺(tái)前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
女：下方就是咱們重量級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的得主產(chǎn)生的時(shí)刻，不知道這個(gè)運(yùn)氣會(huì)是誰(shuí)呢？有請(qǐng)xxx總經(jīng)理為咱們抽取一等獎(jiǎng)的幸運(yùn)得主。有請(qǐng)xxx上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：幸運(yùn)過(guò)后就是咱們的游戲環(huán)節(jié)，這個(gè)游戲叫擊鼓傳花，在主持人說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，指定一個(gè)人開(kāi)始拍桌子，盒子有順序的在大家當(dāng)中相傳，當(dāng)敲打聲停止的時(shí)候主持人喊停，看盒子在誰(shuí)手里，就請(qǐng)他上臺(tái)即興表演節(jié)目，（沒(méi)準(zhǔn)備，那分享一下，你此時(shí)此刻的情緒……）
女：熟悉的旋律，演繹世代的激越，告別這天我將站在新的起點(diǎn)；
男1：展望明天咱們將用力奮斗，塑造更加壯美的畫卷；
男2：咱們用有力的臂膀讓企業(yè)神采飛楊，咱們用熾熱的豪情，讓凱歌嘹亮；
女：這天的迎新會(huì)到此就要結(jié)束了，感謝出席的領(lǐng)導(dǎo)，感謝大家的用心參與，感謝各位同事的配合，也感謝所有參與演職的人員。
男：祝xx有限公司利潤(rùn)增增增，費(fèi)用減減減，
女：祝xx的全體員工身體健康萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè)，多多發(fā)財(cái)。
合：下方進(jìn)行聯(lián)歡會(huì)的最后一項(xiàng)：會(huì)餐，請(qǐng)服務(wù)員上菜。
隊(duì)會(huì)主持詞篇八
一、出旗，唱隊(duì)歌。
主持人甲：朵朵花兒競(jìng)相開(kāi)放，
主持人乙：顆顆苗苗茁壯成長(zhǎng)，
主持人甲：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，主持人乙：鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
主持人乙：今天，我們相聚在一起，慶祝我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)，
主持人甲：全體起立!出旗，敬禮。(放出旗曲，全體自覺(jué)敬禮)禮畢!
主持人乙：讓我們共同唱響《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
唱隊(duì)歌(有指揮)
主持人甲：現(xiàn)在我宣布x小學(xué)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題大隊(duì)會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人乙：請(qǐng)坐!
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)宣誓
主持人甲：我們的隊(duì)旗高高的飄揚(yáng)，星星火炬閃耀著金光，
主持人乙：我們的隊(duì)鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著伙伴響徹四方。
主持人甲：今天，我們的組織又迎來(lái)了一批新伙伴。
主持人乙：他們將戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)組織的一員。主持人甲：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們加入少先隊(duì)這個(gè)光榮的集體。
主持人乙：請(qǐng)一年級(jí)學(xué)生代表上臺(tái)。
主持人甲：請(qǐng)五年級(jí)少先隊(duì)員代表為新隊(duì)員授標(biāo)志。
(放歌曲《紅領(lǐng)巾之歌》、一年級(jí)學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾)
主持人乙：請(qǐng)全體起立!新隊(duì)員宣誓、老隊(duì)員重溫誓詞。主持人甲：舉起右手，握成拳頭，放在耳邊，跟我宣誓：中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員入隊(duì)誓詞：
我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量!
宣誓人：
主持人乙：請(qǐng)坐下!
2、童謠《中國(guó)夢(mèng)》
主持人甲：鳥兒愛(ài)藍(lán)天，魚兒愛(ài)江河。
主持人乙：我愛(ài)我們祖國(guó)的藍(lán)天、大地，
主持人甲：我愛(ài)我們祖國(guó)的萬(wàn)物、江河，
主持人乙：我們心系著我們的祖國(guó)，
主持人甲：希望我們的祖國(guó)成為強(qiáng)盛中國(guó)、文明中國(guó)，
主持人乙：希望我們的祖國(guó)成為和諧中國(guó)、美麗中國(guó)。
主持人甲：這就是我們的夢(mèng)，偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)!
主持人乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)新隊(duì)員代表表演的童謠《中國(guó)夢(mèng)》。
3、兒歌聯(lián)唱
主持人甲：我們是祖國(guó)的花朵，
主持人乙：我們是祖國(guó)的希望，
主持人甲：黨的陽(yáng)光雨露哺育我們茁壯成長(zhǎng)，
主持人乙：我們?cè)陉?yáng)光下幸福歌唱。
主持人乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來(lái)的《兒歌聯(lián)唱》。
4、三年級(jí)手語(yǔ)操《放飛夢(mèng)想》
主持人甲：夢(mèng)想是的信仰
主持人乙：把希望化成力量
主持人甲：用堅(jiān)強(qiáng)做雙翅膀
主持人乙：讓我們——放飛夢(mèng)想。
主持人乙：為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下好好學(xué)習(xí)，鍛煉本領(lǐng)，
主持人甲：我們?cè)诶蠋煹呐嘤露嘧x書、多實(shí)踐，培養(yǎng)自己的興趣、特長(zhǎng)，
主持人乙：請(qǐng)欣賞四年級(jí)雷樂(lè)言、五年級(jí)王繼翔等合奏的小提琴《花兒與少年》。
6、五年級(jí)童聲獨(dú)唱《魯冰花開(kāi)》
主持人甲：海峽隔不斷，中國(guó)臺(tái)灣、大陸兩岸是一家
主持人乙：中國(guó)臺(tái)灣想祖國(guó)，游子想媽媽，
主持人甲：什么時(shí)候中國(guó)臺(tái)灣才回到祖國(guó)，回到自己的家?
主持人乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)童聲獨(dú)唱《魯冰花開(kāi)》。
7、六年級(jí)詩(shī)朗誦《告別母校、告別老師》
主持人甲：和煦的暖風(fēng)輕輕吹送，
主持人乙：時(shí)光的腳步總是那么匆匆，
主持人甲：轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)站在畢業(yè)的門檻上，
主持人乙：回首看看六年校園生活的時(shí)光，
主持人甲：把敬愛(ài)的老師，熟悉的校園銘刻在心上。
主持人乙：回想昨天，我們?cè)谛@里編織著美麗的夢(mèng)想，
主持人甲：看看今天，我們從幼稚的兒童成長(zhǎng)為陽(yáng)光的少年郎，
主持人乙：回想昨天，老師的諄諄教誨還在我的耳邊回響，
主持人甲：而今天我們將要分別，走向新的校園，走向新的圓夢(mèng)場(chǎng);
主持人乙：那就讓我們相約，相約在不久的將來(lái)我們?cè)倩氐竭@個(gè)地方，
合：把我們圓夢(mèng)的經(jīng)歷和母校，和我們的老師，一起分享。
主持人甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)師生的詩(shī)朗誦《告別母校、告別老師》
8、大合唱《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》
主持人甲：當(dāng)我們?cè)陉?duì)旗下舉起右手莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候，
主持人乙：當(dāng)美麗的紅領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)起來(lái)的時(shí)候!
主持人甲：當(dāng)我們腦海中浮現(xiàn)美麗中國(guó)壯麗畫面的時(shí)候，
主持人乙：當(dāng)我們發(fā)出：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量的時(shí)候，
合：我們已經(jīng)下定決心：
主持人甲：我們要熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大，
主持人乙：我們要勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，
主持人甲：我們要品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，
主持人乙：我們要體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗，
主持人甲：為了實(shí)現(xiàn)我們自己的夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)我們的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗
合：努力奮斗。
主持人甲：請(qǐng)全體起立，合唱《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》。請(qǐng)坐下
三、校長(zhǎng)講話
主持人甲：習(xí)總書記在一次講話中說(shuō)過(guò)這樣一句話：實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就是中華民族近代最偉大的中國(guó)夢(mèng)。
主持人乙：這句平實(shí)的話語(yǔ)深深的觸動(dòng)了每一個(gè)中國(guó)人的心。
主持人甲：無(wú)數(shù)中華兒女就執(zhí)著于這個(gè)夢(mèng)，為民族復(fù)興上下求索。
主持人乙：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，中華民族的明天，經(jīng)歷了滄桑巨變的瑰麗畫面將是輝煌燦爛，激勵(lì)著我們努力奮進(jìn)。
主持人甲：為著中華民族的昨天、今天和明天，讓我們，為自己的夢(mèng)，為我們的“中國(guó)夢(mèng)”保持一致的方向。
主持人乙：請(qǐng)校長(zhǎng)講話。
四、簽名寄語(yǔ)
主持人甲：讓我們志存高遠(yuǎn)，樹立遠(yuǎn)大的理想和志向，
主持人乙：讓我們積極努力，樂(lè)觀向上，創(chuàng)造人生的美麗和輝煌，
主持人甲：請(qǐng)少先隊(duì)員代表上臺(tái)簽名寄語(yǔ)。
(少先隊(duì)員代表上臺(tái)簽名寄語(yǔ)、放背景音樂(lè))
五、呼號(hào)
主持人甲：自己的夢(mèng)是絢爛的，中國(guó)夢(mèng)是美好的，
主持人甲：那就讓我們紅領(lǐng)巾和“中國(guó)夢(mèng)”相約，約在不久的明天。
主持人乙：讓我們和未來(lái)相約，約在和諧、美麗的中國(guó)。主持人甲：請(qǐng)全體起立!
舉起右拳，跟我呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!全體學(xué)生回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”(放下右手)
六、*旗，儀式結(jié)束
主持人乙：*旗，少先隊(duì)員敬禮。(放退旗曲，旗手、護(hù)旗手原路返回)
禮畢!請(qǐng)坐!
主持人合：老師、同學(xué)們，x小學(xué)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題大隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
主持人甲：請(qǐng)各班有秩序的帶回。
隊(duì)會(huì)主持詞篇九
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：60年，光輝歲月彈指一揮間；
女：60年，大地滄桑巨變。
男：經(jīng)過(guò)60年的奮斗，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)取得了偉大的成就。
女：60年來(lái)，我們?cè)邳h的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)
合：希望我們少年兒童爭(zhēng)做四好少年
男：爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年
女：爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年
男：爭(zhēng)當(dāng)品質(zhì)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年
女：爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活波開(kāi)朗的好少年
男：明天的祖國(guó)是新世紀(jì)的，是不屈的，是光明的，是少年的。
合：文苑小學(xué)404班爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始.....
（結(jié)束語(yǔ)）
男：乘著五月的春風(fēng)，
女：記胡爺爺?shù)恼佌伣虒?dǎo)，
合:讓我們攜手共進(jìn)，把“四好少年”活動(dòng)推向新的高潮，一起努力吧，
女：文苑小學(xué)404班爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝！
隊(duì)會(huì)主持詞篇十
主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在現(xiàn)今人們?cè)絹?lái)越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì)，主持詞與我們不再陌生，快來(lái)參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的畢業(yè)隊(duì)會(huì)主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我們是主持人王小雅，陶寧?？鬃诱f(shuō)：“逝者如斯?！绷昃瓦@樣飛快地流逝了，但是在這六年的記憶中，我們有和伙伴們一起玩的歡笑，也有失去朋友的`哭泣，有被冤枉時(shí)的委屈，更有拿到優(yōu)異成績(jī)時(shí)的欣慰。
就像小貓咪終究要長(zhǎng)成大貓，小花苞葉終究要盛開(kāi)一樣，我們也即將離去，夏的炎熱還未離去，秋的清風(fēng)卻已逼近，在七月到來(lái)之前，我們要進(jìn)行這最后一次主題班會(huì)，主題是：留給母校的記憶。
第一項(xiàng)：出隊(duì)旗，行隊(duì)禮，唱隊(duì)歌。（禮畢）
同學(xué)們，你們感受到了嗎？校園中此刻吹起了不舍的風(fēng)。相信同學(xué)們都在相互祝福，祝福老師，祝福同學(xué)，祝福母校。既然如此，大聲講出來(lái)吧。
第二項(xiàng)：在這珍貴的時(shí)刻，請(qǐng)同學(xué)們各抒胸臆，把最想說(shuō)的話留給母校。
歌聲，是人間最美的聲音，它把一切美好的心愿都寄托在這里，柔柔地，深情地，緩緩地，催你流下淚水。
第三項(xiàng)：下面請(qǐng)讓我們?nèi)w隊(duì)員把最想唱的歌的《同一首歌》留給大家吧！
六年的風(fēng)雨同舟，臨別依依，千言萬(wàn)語(yǔ)，都匯聚在我們?cè)?jīng)那么崇拜的詩(shī)歌中吧！
第四項(xiàng)：最后，我們?nèi)w隊(duì)員給大家朗誦一首詩(shī)《再見(jiàn)了！母校！》
六年的學(xué)習(xí)生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感，我們要畢業(yè)了，老師一定有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)。
第五項(xiàng)：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話。
天邊，火一樣的太陽(yáng)在燃燒；這兒，詩(shī)一般的少年在憧憬。我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽著母校的衣衫?？蓯?ài)的母校，感謝您為我們插上騰飛的翅膀，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！我們的離別是一個(gè)新的起點(diǎn)，似錦的前程就在眼前！今天，我們光榮的畢業(yè)了！
第六項(xiàng)：六中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，退旗。
隊(duì)會(huì)主持詞篇十一
媒體播放故事：
三（一）班的陳敏是個(gè)聰明的孩子 ，可不知為什么，他的學(xué)習(xí)成績(jī)總是起伏不定。
前一陣子，陳敏上課特別認(rèn)真，回答問(wèn)題又積極又準(zhǔn)確，作業(yè)也寫得工工整整，單元測(cè)試時(shí)，他還得了全班最高分?？珊镁安婚L(zhǎng)，這些天，陳敏上課沒(méi)了精神，作業(yè)亂七八糟，錯(cuò)誤也不少，測(cè)試時(shí)，得了全班最低分。同學(xué)們不明白是怎么回事，班主任王老師也感到非常意外。
王老師把陳敏叫到辦公室，問(wèn)他：“你為什么學(xué)習(xí)總是冷一陣，熱一陣？”陳敏支支吾吾地對(duì)老師說(shuō)：“我爸爸……媽媽……都出差去了。”
王老師終于明白，陳敏認(rèn)真學(xué)習(xí)取得高分，原來(lái)都是為了討爸爸媽媽喜歡?，F(xiàn)在爸爸媽媽不在身邊，他就不認(rèn)真了。
于是，王老師對(duì)陳敏說(shuō)：“陳敏，爸爸媽媽不在家，也時(shí)刻關(guān)愛(ài)著你呀。你要真正懂得他們的一片愛(ài)心，發(fā)奮學(xué)習(xí)才對(duì)，而不應(yīng)該像現(xiàn)在這樣時(shí)冷時(shí)熱。你說(shuō)呢？”
陳敏懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
二、心苑游戲
以下氣球上寫滿了不同孩子的學(xué)習(xí)目的，請(qǐng)把你認(rèn)為正確的涂成紅色，把你認(rèn)為錯(cuò)誤的涂成藍(lán)色。
1、為了得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)金；
2、為了考上好的大學(xué)；
3、為了得到老師的表?yè)P(yáng)；
4、為了成為有出息的人；
5、為了建設(shè)自己的祖國(guó)；
6、為了實(shí)現(xiàn)自己的理想；
……
三、心苑討論
下面的氣球?qū)ｉT是為你準(zhǔn)備的，請(qǐng)把你的學(xué)習(xí)目的寫下來(lái)。如果氣球不夠，你可以自己畫上去。
四、心苑分享
教師講述故事，加深學(xué)生體驗(yàn)：
為了振興中華而讀書
著名科學(xué)家盧嘉錫在談到學(xué)習(xí)目的時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要知我中華，愛(ài)我中華，為我中華，興我中華?！庇辛诉@樣的動(dòng)機(jī)作為動(dòng)力，盧嘉錫爺爺在學(xué)習(xí)時(shí)非常勤奮。
盧嘉錫爺爺?shù)暮芏嘀R(shí)都不是靠老師傳授的，而是靠自己自學(xué)得來(lái)的。盧老學(xué)習(xí)有什么訣竅嗎？沒(méi)有。他說(shuō)：“為了振興中華，就想節(jié)省點(diǎn)時(shí)間多學(xué)點(diǎn)知識(shí)?！彼菓{著自己驚人的毅力，自學(xué)了很多知識(shí)。他還學(xué)會(huì)了自己給自己補(bǔ)課，一有空余時(shí)間他就主動(dòng)找難題做。上了大學(xué)，他更加如饑似渴地讀書。他說(shuō)：“當(dāng)學(xué)生時(shí)，花再多的時(shí)間也不能讀遍天下所有的知識(shí)，必須要培養(yǎng)自己繼續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷給自己補(bǔ)課，這樣才能永遠(yuǎn)不落后?！笨梢?jiàn)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)起著多么重要的作用啊！
我們應(yīng)該以盧嘉錫爺爺為榜樣，從小做學(xué)習(xí)的主人，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自身的一種需要，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、“我愛(ài)學(xué)”、“我會(huì)學(xué)”。這樣，才能克服學(xué)習(xí)上的困難，不斷取得學(xué)習(xí)上的成功，也只有這樣，才能在學(xué)習(xí)的道路上不斷前進(jìn)。
五、心苑贈(zèng)言
學(xué)習(xí)，是為了掌握知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大成為對(duì)國(guó)家有用的人。
獲得表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)不是學(xué)習(xí)的目的，而應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我的演講到此結(jié)束!謝謝大家
隊(duì)會(huì)主持詞篇十二
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
甲：今天我們來(lái)學(xué)習(xí)和了解低碳的知識(shí)、實(shí)踐低碳生活。
乙：所謂低碳：就是指減少溫室氣體的排放，主要是二氧化碳的排放。
甲：我們現(xiàn)在的溫室氣體排放量已經(jīng)導(dǎo)致世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題，二氧化碳愈來(lái)愈多，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)。
乙：世界溫度在迅速上升，南北極的眾多冰山過(guò)度融化，以至于太平洋的許多小島被海水淹沒(méi)。
甲：科學(xué)家預(yù)計(jì)，如果太平洋的海水再增長(zhǎng)，在許多年后，五大洲將被淹沒(méi)，大家現(xiàn)在了解到了溫室氣體過(guò)度排放的恐怖了吧。
乙：有人說(shuō)，低碳是大人的事，離我們小學(xué)生的生活還遠(yuǎn)著呢。
甲：其實(shí)不然，很多事都是我們舉手之勞、力所能及的，你做到了那些，請(qǐng)同學(xué)們舉手發(fā)言。
乙：同學(xué)們說(shuō)的都很好，其實(shí)低碳生活很簡(jiǎn)單，比如紙張正反面使用、無(wú)人房間不開(kāi)燈、電腦不用及時(shí)關(guān)閉、洗菜水留著沖廁所等等。
乙：是的，以上同學(xué)講的都很好。大自然是我們改不了的，但我們能稍稍改變自己的習(xí)慣。
甲：也許我們的行動(dòng)很微不足道，但用我們聚沙成塔的信心和力量就能匯聚成地球綠色的希望！
乙：下面出幾道常識(shí)性的問(wèn)題，看看大家對(duì)低碳生活到底有多了解。
選擇題
1、國(guó)家提倡的夏季空調(diào)溫度是：（c）
a、24度b、25度c、26度d、27度
2、以下哪些是正確的環(huán)保節(jié)能習(xí)慣（a）
a、用電子郵件代替紙質(zhì)信函b、紙張單面打印，復(fù)印
c、使用塑料袋用品、d、用含苯的`膠水，修正液、
3、我國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米居世界第幾位（d）
a、第一位b、第二位c、第五位d、第四位
4、節(jié)日表達(dá)祝福，其中（a）不符合環(huán)保理念
a、寄賀卡b、發(fā)短信c、發(fā)郵件
5、選無(wú)磷洗衣粉（b）
a、保護(hù)衣物b、防止污染c、保護(hù)雙手
6、綠色食品指什么食品？（c）
a、蔬菜，水果b、綠顏色的食品
c、安全無(wú)污染食品d有豐富營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的食品
7、下列哪一項(xiàng)是可以分類回收、循環(huán)再生的垃圾。（c）
a、回收廢塑料b、回收剩飯c、回收廢紙d、回收生物垃圾
8、為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T時(shí)，應(yīng)該（c）
a、盡量選擇乘坐舒適的交通工具
b、使用私人車
c、盡量選擇乘坐公共交通工具
9、減少“白色污染”我們應(yīng)該（a）
a、自覺(jué)地不用、少用難降解的塑料包裝袋
b、亂扔塑料垃圾
c、盡量使用塑料制品
判斷題
1、白天在公共場(chǎng)所應(yīng)盡量采用自然光照明。（對(duì)）
2、干電池應(yīng)排序分段使用，先用于手電筒，再用于普通收音機(jī)。（錯(cuò)）
3、一顆紐扣電池產(chǎn)生的有害物質(zhì)，可污染60萬(wàn)升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量。（對(duì)）
4、1棵樹1年可吸收二氧化碳18.3千克，應(yīng)提倡植樹造林。（對(duì)）
乙：同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)低碳，開(kāi)始環(huán)保新生活。
合：低碳生活，從我做起。
隊(duì)會(huì)主持詞篇十三
合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)班，你們好!勞動(dòng)最光榮，五年二中隊(duì)活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始!
葉：同學(xué)們，五一勞動(dòng)節(jié)就要來(lái)了。大家知不知到它的來(lái)歷呢?
(同學(xué)發(fā)言)。
葉：現(xiàn)在就聽(tīng)偶們娓娓道來(lái)吧!
劉：1889年7月14日，由各國(guó)馬克思主義者召集的社會(huì)主義者代表大會(huì)，在法國(guó)巴黎隆重開(kāi)幕。這次大會(huì)上，法國(guó)代表拉文提議：把1886年5月1日美國(guó)工人爭(zhēng)取八小時(shí)工作制的斗爭(zhēng)日，定為國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)的共同節(jié)日。
孫：與會(huì)代表一致同意，通過(guò)了這項(xiàng)具有歷史意義的決議。從此，“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)誕生了。
合;現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看頻幕并朗讀。
梅：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)。
劉：在我們的生活中，有許多辛勤勞動(dòng)的人，有老師，有農(nóng)民伯伯，或者是偉大的科學(xué)家……現(xiàn)在，就讓我們了解一下他們吧!
孫：大家認(rèn)識(shí)完了那么多值得我們學(xué)習(xí)的人，你有什么想要說(shuō)的嗎?
合：(感受??)。
孫：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土?！蓖瑢W(xué)們一定還學(xué)過(guò)很多關(guān)于勞動(dòng)的古詩(shī)詞，與大家一起來(lái)分享一下吧!
梅：接下來(lái)，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，現(xiàn)在讓我們選出四名同學(xué)來(lái)進(jìn)行比賽，每輪獲勝的同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)哦!
葉：規(guī)則：四名同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)折紙，誰(shuí)折的最快，最好，為獲勝者。
(挑選同學(xué))。
孫：同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?三二一，開(kāi)始。
(進(jìn)行比賽)。
劉：勝出的是。
劉：勞動(dòng)描繪了美好的前景，勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒，讓歡樂(lè)與我們共。
享，讓幸福與我們共享現(xiàn)在讓我們一起有感情地朗誦詩(shī)歌。
(朗誦)。
梅：下面有請(qǐng)張老師進(jìn)行總結(jié)。
合：勞動(dòng)最光榮，五年二中隊(duì)活動(dòng)，到此結(jié)束。
隊(duì)會(huì)主持詞篇十四
男：敬愛(ài)的老師 女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家——下午好——！
女：伴著颯颯的寒風(fēng)，我們踏入生活的大門；
男：追隨生命的駝鈴，我們尋找沙漠中的綠洲。
女：當(dāng)一片小草悄然鉆出地面； 男：當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭
合：這就是生命!
女：生命，是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵；
女：擁有健全的身心，也是我們?nèi)松畲蟮男腋！?/p>
男：人，最寶貴的是生命。
女：生命，對(duì)每個(gè)人都只有．．．
一次。 男：我們必須珍惜它、保護(hù)它、充實(shí)它！女：今天，我們?cè)诖寺≈嘏e行“珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)，讓生命之花絢麗綻放”主題隊(duì)會(huì)，希望在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，讓我們敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲，抒發(fā)對(duì)生命的熱愛(ài)、對(duì)生活的感慨。
男：我宣布濱河小學(xué)五年一班主題隊(duì)會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始——
一、 出隊(duì)旗、唱隊(duì)歌
好； 男：首先，讓我們一起傾聽(tīng)對(duì)生命的訴說(shuō)——。
掌聲有請(qǐng)！下一個(gè)節(jié)目：女：感謝他們的精彩表演！捍衛(wèi)生命，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，做人生的主宰是我們的豪邁宣言。
男：熱愛(ài)生命是每一個(gè)人對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)的一種責(zé)任，五年級(jí)中隊(duì)的激情展示，讓我們明白了怎樣去熱愛(ài)生命，怎樣去踐行我們熱愛(ài)生命，讓生命之花絢麗綻放的諾言。
女：在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境中，有了生命還不行，只有學(xué)會(huì)生存，適應(yīng)
社會(huì)的人，才會(huì)擁有美好的生活和未來(lái)。
讓我們一起進(jìn)入主題隊(duì)會(huì)的第二部分：學(xué)會(huì)生存。
男：生存到底是什么？作為小學(xué)生的我們，應(yīng)該從哪些方面去做從而學(xué)會(huì)生存
呢？下一個(gè)節(jié)目：為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)！ 女：安全是生命的前提，安全是生命的第一道防線，四年級(jí)中隊(duì)別具一格的表演讓我們明白了，學(xué)會(huì)生存首先要注意安全、要有自我保護(hù)意識(shí)。作為高年級(jí)同學(xué)，我們又該怎樣學(xué)會(huì)生存呢？男：生活是個(gè)萬(wàn)花筒，只有用心發(fā)現(xiàn)、善于把握機(jī)會(huì)的人，才能領(lǐng)略其中的精彩。讓我們一起走進(jìn)主題隊(duì)會(huì)的第三大部分：了解生活。
女：生活就像一首歡快的歌，今天的生活來(lái)之不易，需要我們加倍珍惜；今天的生活多么幸福，就讓我們共享生活的陽(yáng)光，共建和諧的校園。溫室的花朵永遠(yuǎn)經(jīng)不起生活的風(fēng)吹雨打，大樹下的幼苗永遠(yuǎn)長(zhǎng)不成參天大樹。我們要過(guò)自己的生活，就必須學(xué)會(huì)自理、自立，這樣才能自強(qiáng)。
男：在困難面前不低頭、不流淚、不怯懦，勇敢地去面對(duì)，努力地去克服。我
男：藍(lán)天作紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊詩(shī)；
女：群峰放歌，大江展喉，唱不完我們永恒的頌歌。
男：讓每一首詩(shī)化作一捧鮮花，裝點(diǎn)生命的花壇；
女：讓每一首歌化作一聲洪鐘，激蕩梁校的天空！
男: “珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)，讓生命之花絢麗綻放”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
合：感謝大家！再見(jiàn)！
隊(duì)會(huì)主持詞篇十五
王金玄：全體起立！熱烈歡迎參加今天活動(dòng)的嘉賓——我們敬愛(ài)的老師！
梁梓榭：陽(yáng)光燦爛的9月，
王金玄：桃李芬芳的9月，
合：絢麗多彩的9月。
梁梓榭：今天，是我們敬愛(ài)的老師們的節(jié)日，我們真誠(chéng)祝愿，我們真心祈禱——祝老師身體健康，工作愉快，永遠(yuǎn)幸福！
王金玄：老師，您用知識(shí)的甘露澆灌我們的理想之花，您用心靈的清泉潤(rùn)育我們的'理想之果。
合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：
全體同學(xué)：老師，我們敬愛(ài)的老師，您辛苦了！
梁梓榭：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦一株紫丁香。
王金玄：今天是老師的節(jié)日，我們都想把真心表達(dá)。大家想對(duì)老師說(shuō)些什么呢？四人小組進(jìn)行討論。
梁梓榭：接下來(lái)有請(qǐng)我們班的小小舞蹈家李文靜和趙澤林獻(xiàn)上一曲蒙古舞。希望老師能忘掉疲勞，笑口常開(kāi)！
王金玄：接下來(lái)有請(qǐng)我們班的小才子盧子鯤給大家?guī)?lái)一首二胡獨(dú)奏《我是一棵小樹苗》，請(qǐng)大家欣賞。
梁梓榭：老師媽媽，您為我們操碎了心。
王金玄：老師媽媽，您為我們流干了淚。
梁梓榭：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
王金玄：您像園丁，培育著祖國(guó)的花朵。
梁梓榭：您像粉筆，默默地奉獻(xiàn)著自己。
合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路。
王金玄：一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津。
梁梓榭：一塊黑板，記下老師無(wú)限的深情。
王金玄：一尺講臺(tái)，映著老師高大的身影。
梁梓榭：一根教鞭，指著通向理想的航向。
合：恩情如海深，教誨如春風(fēng)，一份真心的祝福，給我最敬愛(ài)的老師。
合：下面獻(xiàn)上我們?nèi)嗤瑢W(xué)為老師做的愛(ài)心卡！
合：下面請(qǐng)班主任吉老師講話！
合：雄鷹二中隊(duì)老師，您辛苦了主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
隊(duì)會(huì)主持詞篇十六
劉牧：今天，我們手拉手、心連心。
林娟宇：地震震垮我們的樓房;。
劉牧：但地震震不垮我們堅(jiān)強(qiáng)的心!
林娟宇：只要你在，
劉牧：我也就在!
林娟宇：愛(ài)心花遍地開(kāi);。
劉牧：援助手到處在!
林娟宇：“20xx級(jí)8班愛(ài)心接力主題班會(huì)”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
劉牧：首先有請(qǐng)班主任徐穎老師介紹今天到場(chǎng)的嘉賓：
??。
劉牧：愛(ài)心能讓一盤散沙變成鋼鐵一塊;。
林娟宇：愛(ài)心能讓風(fēng)雨變得陽(yáng)光燦爛!
劉牧：下面有請(qǐng)20xx級(jí)8班學(xué)生代表吳昊哲同學(xué)宣讀倡議書。
???.
林娟宇：愛(ài)心接力賽的號(hào)角已經(jīng)吹響!
劉牧：大家都準(zhǔn)備好了嗎?
同學(xué)們：準(zhǔn)備好了!
林娟宇：那我們就出發(fā)吧!
劉牧：下面進(jìn)行“愛(ài)心接力主題班會(huì)”活動(dòng)第二項(xiàng)議程：
林娟宇：有請(qǐng)巴蜀小學(xué)xx級(jí)8班全體學(xué)生簽訂《愛(ài)心接力承諾書》。
劉牧：也有請(qǐng)學(xué)生監(jiān)護(hù)人上臺(tái)簽名。
林娟宇：音樂(lè)響起來(lái)吧!
劉牧：有請(qǐng)第一排全體起立、上臺(tái)簽名。
??。
林娟宇：此時(shí)，同學(xué)們和家長(zhǎng)都莊重的簽下了自己的名字。
??。
劉牧：此時(shí)同學(xué)們的心情怎樣呢?
林娟宇：我們采訪一下。
??。
劉牧：簽字完畢!
林娟宇：掌聲響起來(lái)!
林娟宇：讓我們的愛(ài)心永遠(yuǎn)不變!
劉牧：讓我們和王彬同學(xué)的心永遠(yuǎn)同在!
林娟宇：現(xiàn)在進(jìn)行“愛(ài)心接力主題班會(huì)”活動(dòng)第三項(xiàng)議程：
劉牧：有請(qǐng)巴蜀小學(xué)20xx級(jí)8班輔導(dǎo)員(班主任)徐穎老師講話。請(qǐng)大家歡迎!??。
劉牧：下面將進(jìn)行“愛(ài)心接力主題班會(huì)”活動(dòng)第四項(xiàng)議程：
林娟宇：有請(qǐng)20xx級(jí)8班“6月議員”代表全班同學(xué)與王彬家長(zhǎng)簽訂愛(ài)心接力備忘錄。林娟宇：首先有請(qǐng)栗小喃同學(xué)宣讀備忘錄。
?
林娟宇：請(qǐng)雙方簽字。有請(qǐng)王彬家長(zhǎng);有請(qǐng)xx級(jí)8班“6月議員”。
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林娟宇：有請(qǐng)景昕宇、秦玉琴同學(xué)向王彬家長(zhǎng)轉(zhuǎn)交存卡。
?
劉牧：這專用的帳戶將儲(chǔ)存我們?nèi)酂o(wú)限的愛(ài)心!
林娟宇：接下來(lái)是“愛(ài)心接力主題班會(huì)”活動(dòng)第五項(xiàng)議程：
劉牧：20xx級(jí)8班同學(xué)們要向可敬可愛(ài)的王彬獻(xiàn)上自己精心制作的賀卡和禮物。..?.
林娟宇：這小小的禮物是我們愛(ài)王彬同學(xué)的心意，王彬你喜歡嗎?下面有請(qǐng)王彬或王彬的爸爸媽媽給我們說(shuō)幾句心里話，好嗎?請(qǐng)大家歡迎!
??。
劉牧：現(xiàn)在進(jìn)行“愛(ài)心接力主題班會(huì)”活動(dòng)第七項(xiàng)議程：
林娟宇：有請(qǐng)巴蜀小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話。請(qǐng)大家歡迎!
??。
林娟宇：謝謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)!
劉牧：笑話可以讓你的肚子不疼嗎?
林娟宇：可能吧!
劉牧：為了林娟宇的肚子不疼，也為了王彬開(kāi)心。讓我們邀請(qǐng)搞笑大王賀子沖和粟子暢為大家表演幽默的雙簧。請(qǐng)大家欣賞!
??.
劉牧：我們都知道王彬喜歡唱歌，相信王彬的生命中會(huì)有無(wú)數(shù)的歡歌笑語(yǔ)。最后請(qǐng)欣賞王彬同學(xué)和3.8班的新伙伴們同聲歌唱《讓世界充滿愛(ài)》。
??.
劉牧：我們心中多了一份愛(ài)，
林娟宇：我們肩上多了一份責(zé)任。
劉牧：愛(ài)心接力是長(zhǎng)久的;。
林娟宇：關(guān)愛(ài)他人和真心奉獻(xiàn)也是快樂(lè)的。
林娟宇、劉牧：讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始堅(jiān)持做一個(gè)富有愛(ài)心和責(zé)任心的人吧!
林娟宇：親愛(ài)的同學(xué)們--。
劉牧：我們能說(shuō)到做到嗎?
同學(xué)們：能做到?..
林娟宇：“20xx級(jí)8班愛(ài)心接力主題班會(huì)”活動(dòng)到此結(jié)束!
劉牧：謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、謝謝老師、謝謝家長(zhǎng)們的光臨!
隊(duì)會(huì)主持詞篇十七
主持人甲：我們是新時(shí)代的小主人，黨的教導(dǎo)牢記在心：
主持人乙：不做暖房中的花草，要做風(fēng)雨中的雄鷹。
主持人甲：要從小把翅膀煉硬，長(zhǎng)大搏擊風(fēng)雨，穿越白云。
主持人甲：讓我們看看身邊的同學(xué)是怎么做的吧！請(qǐng)聽(tīng)三句半《談理想，論未來(lái)》。（三句半《談理想，論未來(lái)》）。
主持人乙：是啊，同學(xué)們，我們是祖國(guó)的希望！我們是建設(shè)未來(lái)的生力軍！
主持人甲：我們只要懷著美好的理想，并且為實(shí)現(xiàn)理想而不斷努力，那么，我們的生活會(huì)更美好，我們的童心將永遠(yuǎn)亮麗芬芳！
主持人甲：十月，花如潮，心似海。
乙：敬愛(ài)的黨啊，請(qǐng)接受我們少先隊(duì)員的深深祝福！
（全體隊(duì)員起立，集體念：花兒朵朵向太陽(yáng)，健康成長(zhǎng)全靠黨。）。
主持人甲：當(dāng)微風(fēng)吹散了9月的霞云，晨曦送來(lái)了10月的黎明。
合：我們，中華民族的少年一代，迎著絢麗的朝霞，聽(tīng)著雄壯的國(guó)歌，看著冉冉升起的五星紅旗，心中激動(dòng)不已。
主持人甲：讓我們?yōu)閭ゴ蟮狞h歡呼，
主持人乙：祝我們親愛(ài)的黨青春永駐。
主持人甲：剪一段地平線，做我的起跑點(diǎn)。
主持人乙：勇敢大步向前，我們走出一片天。
主持人甲：我們是黨的好兒女，我們是共產(chǎn)主義接班人。
主持人甲：咚咚的隊(duì)鼓聲中，紅領(lǐng)巾前進(jìn)的步伐整齊雄壯！
（全體隊(duì)員起立，集體念：）。
頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，
時(shí)刻準(zhǔn)備，建立功勛，
為著理想，向著勝利，
我們朝氣蓬勃奮勇前進(jìn)！
主持人甲：我們是躊躇滿志的中國(guó)少年，
主持人乙：我們是意氣風(fēng)發(fā)的新生一代。
主持人合：黨啊，請(qǐng)放心，祖國(guó)的未來(lái)我們一定描繪得更加絢麗多彩！
主持人乙：請(qǐng)向燦爛的世紀(jì)傳達(dá)我們的心聲，
我們會(huì)成為凌空展翅的雄鷹；
主持人乙：請(qǐng)向偉大的祖國(guó)傳遞我們的承諾，
我們將是新世紀(jì)屹立于浪濤之上的中流砥柱。
合：在迎風(fēng)招展的五星紅旗下，
我們以紅領(lǐng)巾的名義莊嚴(yán)宣誓：
（全體隊(duì)員右手握拳，莊嚴(yán)宣誓）：
人民為先祖國(guó)至上。
誠(chéng)實(shí)勇敢自律自強(qiáng)。
奮發(fā)有為誓做棟梁。
振興中華再造輝煌。
主持人甲：沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有鮮艷的花朵，
主持人乙：沒(méi)有耕耘，就沒(méi)有金秋的收獲。
主持人甲：沒(méi)有無(wú)數(shù)先輩流血犧牲，就沒(méi)有今天的幸福生活。
主持人乙：沒(méi)有改革開(kāi)放大好政策，就沒(méi)有現(xiàn)代化的豐碩成果。
合：沒(méi)有偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，就沒(méi)有繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)！
（全場(chǎng)起立，齊唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》，把隊(duì)會(huì)推向高潮）。
尾聲。
主持人甲：少年，偉大的黨的后備軍！
主持人乙：我們——二十一世紀(jì)的少先隊(duì)員，將沿著黨光輝的足跡，走向更加輝煌的未來(lái)；
主持人甲：用我們的行動(dòng)，譜寫新的史冊(cè)！
合：親愛(ài)的黨啊，您聽(tīng)——這就是我們雄壯的呼號(hào)！
（輔導(dǎo)員呼）：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
（全體隊(duì)員答）：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
主持人甲：今天，我們?cè)谶@里許下了“紅領(lǐng)巾心向黨”的莊嚴(yán)承諾；
主持人乙：明天，我們將吹響“迎接挑戰(zhàn)”的響亮號(hào)角！
合：《童心永向黨》主題中隊(duì)會(huì)即將結(jié)束。
三、主持人乙：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
大隊(duì)輔導(dǎo)員講話：親愛(ài)的隊(duì)員們，你們是黨的接班人，是祖國(guó)的未來(lái)和希望。愿你們高舉星星火炬旗幟，在黨旗的光輝照耀下，邁開(kāi)堅(jiān)實(shí)的腳步，勤奮學(xué)習(xí)，勇敢拼搏，開(kāi)拓創(chuàng)新，讓新世紀(jì)更加美好，讓祖國(guó)更加輝煌！
主持人甲：有請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)。
中隊(duì)長(zhǎng)：（全體起立）退旗、敬禮
退旗……。
隊(duì)會(huì)主持詞篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師：下午好!
我是五(11)中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)。中隊(duì)輔導(dǎo)員是xx老師。我中隊(duì)共有隊(duì)員58人。58個(gè)孩子，58張笑臉，58朵向陽(yáng)花。向陽(yáng)花開(kāi)，純真樸實(shí)。在這個(gè)溫馨的集體里，我們遨游知識(shí)的海洋，我們編織美麗的夢(mèng)想。這里是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，每朵花都在陽(yáng)光下?tīng)N爛綻放!
下面，我宣布五(11)中隊(duì)"紅領(lǐng)巾心向黨"建隊(duì)日中隊(duì)禮儀風(fēng)采展示現(xiàn)在開(kāi)始!
1.現(xiàn)在進(jìn)行活動(dòng)第一項(xiàng)：全體隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾;(轉(zhuǎn)身面向隊(duì)員、發(fā)令)：全體隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾!
(紅領(lǐng)巾佩戴：領(lǐng)巾披在肩，左邊壓右邊，下邊繞一圈，小角圈中過(guò)，兩角拉拉緊。)
2.下面進(jìn)行第二項(xiàng)：出隊(duì)旗、敬隊(duì)禮;(轉(zhuǎn)身面向隊(duì)員發(fā)令)：
出隊(duì)旗、敬隊(duì)禮!(輔導(dǎo)員敬隊(duì)禮)
(出旗曲：旗手前舉隊(duì)旗邁步前進(jìn)到黑板前，左右揮舞兩次，護(hù)旗手左右護(hù)后，面向全體隊(duì)員站定)
(全體隊(duì)員目視黑板上國(guó)旗敬禮，保持隊(duì)禮——出旗曲結(jié)束)
中隊(duì)長(zhǎng)：少先隊(duì)的隊(duì)禮表示表示人民的利益高于一切。這是因?yàn)槿嗣褡顐ゴ螅嗣駝?chuàng)造財(cái)富，人民創(chuàng)造文明，人民創(chuàng)造歷史。紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，我們要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，做星星火炬下的優(yōu)秀少先隊(duì)員!禮畢!
3.現(xiàn)在進(jìn)行第三項(xiàng)：齊唱《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》，指揮xx同學(xué)。
(播放音樂(lè)、齊唱)
4.下面由中隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)。
(師生右手握拳舉起在頭側(cè)眉眼高度、拳心向前方)
師面向隊(duì)旗：準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
生齊：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
5.(禮畢!)下面進(jìn)行最后一項(xiàng)，退旗!
(退旗音樂(lè)響起，旗手與護(hù)旗手沿原路線返回、隊(duì)員目視隊(duì)旗退場(chǎng))
少先隊(duì)員們，讓我們永遠(yuǎn)記住今天——10月13日中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日，爭(zhēng)做中華好少年，好好學(xué)習(xí)，用我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)!
五(11)中隊(duì)"紅領(lǐng)巾心向黨"少先隊(duì)禮儀風(fēng)采展示到此結(jié)束!謝謝領(lǐng)導(dǎo)老師的參加!
隊(duì)會(huì)主持詞篇十九
吳：大師們?yōu)槿祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I(xiàn)
羅：他們改變了世界
高：為后代創(chuàng)造了豐富多彩的生活
4人齊：讓我們來(lái)探索他們成才的奧秘吧！
高、李：現(xiàn)在我宣布二年級(jí)二班《尋訪大師的童年》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
吳：同學(xué)們，你們一定知道許多的名人，我們先來(lái)猜猜他是誰(shuí)？
羅：1、他發(fā)明了萬(wàn)有引力定律，他是誰(shuí)？（牛頓）
（提醒補(bǔ)充）：他是英國(guó)科學(xué)家，蘋果從他頭上落下，他就有了偉大的發(fā)現(xiàn)。
李：2、她發(fā)現(xiàn)了鐳，是一位女性？（居里夫人）
高：3、他是中國(guó)科學(xué)院院士，他被稱為中國(guó)的“火箭之父”
羅：4、他一生有1000多項(xiàng)發(fā)明，他的一項(xiàng)發(fā)明給世界帶來(lái)了光明，他是發(fā)明大王誰(shuí)？（愛(ài)迪生）。補(bǔ)充：愛(ài)迪生發(fā)明了電燈。
李：愛(ài)迪生在小時(shí)候就總愛(ài)問(wèn)為什么？請(qǐng)聽(tīng)李卓?jī)?yōu)給大家講的《愛(ài)迪生的故事》
吳：愛(ài)迪生孵蛋雖然可笑，但我們看到名人小時(shí)候是那么愛(ài)鉆研。
羅：是呀！愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)鉆研、肯實(shí)踐是多么可貴的品質(zhì)。
李：同學(xué)們，讓我們繼續(xù)走進(jìn)名人。請(qǐng)聽(tīng)錢煖渏帶來(lái)的故事《愛(ài)因斯坦的故事》。
高：同學(xué)們，現(xiàn)在我們來(lái)個(gè)名人名言大比拼，你知道哪些名人名言？
（同學(xué)們開(kāi)火車背誦名言）
吳：名人的故事，名人名言帶給我們的思考，只有不斷學(xué)習(xí)才能有所收獲。
羅：對(duì)呀！說(shuō)不定我們班同學(xué)在不久將來(lái)也會(huì)出現(xiàn)許多名人呢！
李：我們接著來(lái)聽(tīng)聽(tīng)盧昱儒帶來(lái)的故事《霍金的故事》。
高：霍金小時(shí)候并不出色，甚至招人嘲笑，但他肯鉆研，愛(ài)動(dòng)腦，雖然身殘志堅(jiān)取得了偉大的成就。
魯班是怎樣發(fā)明鋸子的？我們來(lái)聽(tīng)胡敏帶來(lái)的故事《魯班和鋸子》。大家歡迎！
吳：留心生活善觀察，
羅：愛(ài)動(dòng)腦筋多提問(wèn)，
李：學(xué)好文化打基礎(chǔ)，
齊：大師就在我身邊。
吳：請(qǐng)聽(tīng)第一、二小組同學(xué)合唱歌曲：《天地之間》。
齊：現(xiàn)在我宣布二年二班“尋訪大師的童年”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
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