為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。
中秋活動的創(chuàng)意方案大學篇一
??2、前期準備：
??（1）聯(lián)系去年活動主辦單位：xx有限公司，確定今年物料相關數(shù)量。
??（2）做一些廣告宣傳資料，視頻短篇、海報、宣傳冊、卡片等。
??（3）尋找公司中有才藝特長的員工，準備拜月、鬧月、跳月、行月、偷月等節(jié)目。
??（4）在公司、活動現(xiàn)場中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節(jié)日氣氛。
??（5）通知公司主要領導，確定參加活動主要領導名單。
??（6）主持人臺詞敲定演練，員工活動節(jié)目的排練。
中秋活動的創(chuàng)意方案大學篇二
??（一）中秋節(jié)活動分析
??1、此次活動的參與者國外友人不少，故從中國的傳統(tǒng)文化出發(fā)，通過故事的形式，以情入景，以景烘托情感，吸引其注意力。
??2、外資企業(yè)管理體制比較自由、主動，所以xx租賃公司建議活動要考慮到其機動性，多讓員工參與活動，烘托氣氛，調動員工對此次活動的積極性與熱情度。
??3、我們應對中秋、賞月、月餅等在中秋元素及相關中秋傳說做重點講解。
??4、其他國家人民的生活習慣，不喜歡太甜的食物，所以品嘗月餅時月餅不易太甜。
??5、制作一些精美卡片，上面印刷中秋節(jié)來歷、典故、賞月、詩詞等內容，發(fā)給員工作為此次活動的紀念，既能讓員工長時間記住此次活動又能更好的了解中國文化。
??6、此次活動應用背景轉化法和組合法的創(chuàng)新方法。
??（二）中秋節(jié)目的大體思路
??1、賞析部分：可有活動形式、活動主題、宣傳內容、表現(xiàn)形式等組成。
??2、現(xiàn)場制作部分：月餅、孔明燈等。
??3、活動部分：拜月、鬧月、跳月、行月、偷月、品月（餅）、賞月等。
??4、簽字——員工在公司提前做好的大的孔明燈上簽下愿望祝福等。
??5、“天燈奔月，福撒人間”放飛孔明燈——放飛心情?？酌鳠粲址Q天燈、祈福燈或者平安燈，當精彩的節(jié)目演出后，大家將中秋心愿寫在孔明燈上，看著掛在夜空里圓圓的月亮，趁著月色，一起點燃放飛。
中秋活動的創(chuàng)意方案大學篇三
??(一)中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起學習中秋節(jié)的來歷、習俗、慶祝方式等系列節(jié)日知識，同時創(chuàng)設及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團團圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設，或者是關于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等。
??1、“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展。 (中班級)
??2、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作。(大班級)
??3、舉辦小小作品展示“我制作的月餅”。(小班)
??4、學習歌唱教師的歌曲、兒歌;制作教師節(jié)手工小作品;繪畫《我的老師》。(小中大班)
??(二)家園合作：
??1、建議家長給幼兒講一個關于月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、中秋節(jié)的古詩。
??2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設班級環(huán)境。
??3、參觀月餅街——(了解月餅的制作、原料、品牌、外包裝等) 4、親子猜謎語小游戲。
??4、人員安排： 活動總指揮
中秋活動的創(chuàng)意方案大學篇四
??1，中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一，以中秋節(jié)為契機，學習傳統(tǒng)文化，了解中秋節(jié)的習俗。
??2，借助中秋節(jié)節(jié)日的到來，策劃實施聯(lián)誼晚會。
??六、活動方式
??現(xiàn)場布景，營造中秋氣氛，或布置現(xiàn)代的團圓喜慶的場景。
??1、外場布置。
??懸掛5盞籠燈，粘貼中秋對聯(lián)一對，擺放桌子一張，上面鋪放晚會節(jié)目單，桌子兩側立放針對本活動的x展架一對，安排專人負責。
??2、內場布置。
??按照教室內原有布局，懸掛中秋節(jié)燈籠，并貼上字謎，以供活動所需。
??3、晚會內容。
??（1）節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請校內舞蹈隊、聲樂系、十大歌手等參與演出。
??（2）男生、女生分別在制定的區(qū)域隨機抽選號碼，抽到相同號碼的同學，組成一隊，進行聯(lián)誼舞會。
??（3）以原先的組隊，進行猜燈謎活動，按照猜燈謎的正確的多少，進行頒獎。
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