暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書（熱門18篇）

總結(jié)能夠幫助我們更好地利用時(shí)間和資源，提高工作和學(xué)習(xí)的效率。閱讀是拓展知識(shí)、增長(zhǎng)見識(shí)的一種重要方式。總結(jié)的同時(shí)，我們也要注意自我激勵(lì)，給自己以正面的肯定和鼓勵(lì)。

暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書篇一

總而言之，通過此次實(shí)習(xí)，學(xué)生們都長(zhǎng)大了，他們懂得了團(tuán)結(jié)、懂得了忍耐、懂得了寬容、懂得了理解，也懂得了學(xué)校的良苦用心。我相信，這一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)使他們?cè)诮窈蟮娜松缆飞献叩母h(yuǎn)，更好。同時(shí)，我也深深地祝福他們能夠早日實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的酒店管理者!

艱辛和苦難同在，喜悅與成長(zhǎng)并存。從淚水與汗水中開始，在喜悅和成長(zhǎng)中結(jié)束。我們的學(xué)生經(jīng)歷了人生的第一次磨練，第一次他們真實(shí)的面對(duì)了社會(huì)，面對(duì)了生存，許多人曾留下了淚水，許多人曾想過放棄，但值得慶幸的是，最終他們用堅(jiān)強(qiáng)和信心面對(duì)了生活、面對(duì)了工作。如今，他們依然努力在自己的崗位上。這次帶隊(duì)的這段時(shí)光是我人生所經(jīng)歷的很有意義的一段歲月，帶隊(duì)工作雖有苦澀，但卻從各方面讓我自身得到了提高，是這份工作讓我體會(huì)到了，作為一名教師還有另外一種全新的工作狀態(tài)，讓我體會(huì)到了做一名帶隊(duì)老師是需要具備那么多的東西，包括高度的責(zé)任心和一定的心理承受能力。作為我個(gè)人而言，還有很多欠缺的地方，需要不斷努力學(xué)習(xí)和思考，我堅(jiān)信不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)會(huì)讓我走的更遠(yuǎn)。這次帶隊(duì)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了很多社會(huì)知識(shí)，我會(huì)將這一段經(jīng)歷銘記，讓它成為我生活和工作中的一筆巨大的財(cái)富。

暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是_____學(xué)院_____班的_____，我申請(qǐng)暑期留校住宿，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。我申請(qǐng)留校有以下幾條原因。

首先，我想要考研。轉(zhuǎn)眼間，我就是大三的學(xué)生了。我分析了自己的特點(diǎn)和愛好，帶著對(duì)未來(lái)的希冀，我決定考研。其實(shí)，留給我奮斗的時(shí)間已經(jīng)不多了。大三不過區(qū)區(qū)一年，我要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多。自學(xué)《線性代數(shù)》、《概率論與數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)》，要學(xué)習(xí)《高等數(shù)學(xué)》、考研政治、英語(yǔ)、專業(yè)課程。我深感留給我學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不多了，所以我倍加珍惜暑期的時(shí)間。因此，我申請(qǐng)留校住宿，認(rèn)真學(xué)習(xí)，過一個(gè)奮斗的暑假。

第二，我想在這里思考自己的路，提升自己的思想深度。大學(xué)之道，在于明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。我覺得作為一個(gè)大學(xué)生我們?cè)撚袑W(xué)業(yè)成績(jī)，但更應(yīng)該有自己的思考。思考自己的人生，思考人，思考事，思考社會(huì)，思考它們之間的關(guān)系。因此，我給自己定了一個(gè)暑期閱讀計(jì)劃。我想留在學(xué)校，看自己喜歡看的書，增強(qiáng)自己的文化素養(yǎng)，寫一些文章，思考自己的路。

第三，我想鍛煉一下自己。我在外面找了一份家教的暑期兼職。因此，我可以邊做兼職，邊學(xué)習(xí)。家教工作，每天一兩個(gè)小時(shí)，既不耽誤學(xué)習(xí)的時(shí)間，也能給我暑期生活提供一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)幫助。

暑期留在學(xué)校，沒有家里舒適的空調(diào)，沒有美味可口的飯菜，沒有家人朋友的陪伴。也學(xué)會(huì)很熱，也許會(huì)很苦，也許會(huì)很孤單。但是，我始終很贊同這么一句話：舒適和安逸是給死人的！我想在這里過一個(gè)奮斗的暑假，過一個(gè)思考的暑假，過一個(gè)在孤獨(dú)中狂歡的暑假。

暑期留校住宿期間（20___年07月09日-20___年09月01日），我將服從學(xué)校的安排，遵守學(xué)校的管理規(guī)定。在此期間，我個(gè)人出現(xiàn)一切安全問題將由我自行承擔(dān)，與學(xué)校、老師無(wú)關(guān)！

最后，我再次懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師批準(zhǔn)我暑期留校住宿的申請(qǐng)。我也相信領(lǐng)導(dǎo)老師會(huì)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)的，因?yàn)槲蚁嘈艑W(xué)校始終是支持和鼓勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：_________

20___年_____月_____日

暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書篇三

申請(qǐng)事項(xiàng)：通知鑒定人出庭作證。

申請(qǐng)理由：

陳某涉嫌非法行醫(yī)罪一案，申請(qǐng)人是陳某的辯護(hù)人。

三亞市城郊人民檢察院向貴院提交了由海南省醫(yī)學(xué)會(huì)出具的醫(yī)療事故技術(shù)鑒定書（瓊醫(yī)鑒-009號(hào)）。該鑒定書認(rèn)定陳某的醫(yī)療過失行為與患者王某的死亡存在部分因果關(guān)系。申請(qǐng)人認(rèn)為該鑒定書中存在諸多事實(shí)不清的地方。為了解決本案涉及醫(yī)學(xué)專業(yè)方面的問題，更好地查明本案事實(shí)，根據(jù)《刑事訴訟法》的相關(guān)規(guī)定，特向貴院申請(qǐng)通知參與上述鑒定的專家組出庭。

請(qǐng)貴院通知。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：海南外經(jīng)律師事務(wù)所。

王康庭律師。

20xx年一月四日。

暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書篇四

作為一個(gè)直銷的頭頭，你是怎么樣激勵(lì)自己的隊(duì)友的?試試下面的方法吧!

一、要有榜樣的激勵(lì)。

首先要為員工樹立一根行為標(biāo)桿。

1、領(lǐng)導(dǎo)是員工們的模仿對(duì)象。

2、激勵(lì)別人之前，先要激勵(lì)自己。

3、要讓下屬高效，自己不能低效。

4、塑造起自己精明強(qiáng)干的形象。

5、做到一馬當(dāng)先、身先士卒。

6、用自己的熱情引燃員工的熱情。

7、你們干不了的，讓我來(lái)。

8、把手“弄臟”，可以激勵(lì)每一個(gè)員工。

9、在員工當(dāng)中樹立起榜樣人物。

二、要有目標(biāo)的激勵(lì)。

激發(fā)員工不斷前進(jìn)的欲望。

10、讓員工對(duì)企業(yè)前途充滿信心。

11、用共同目標(biāo)引領(lǐng)全體員工。

12、把握“跳一跳，夠得著”的原則。

13、制定目標(biāo)時(shí)要做到具體而清晰。

14、要規(guī)劃出目標(biāo)的實(shí)施步驟。

15、平衡長(zhǎng)期目標(biāo)和短期任務(wù)。

16、從個(gè)人目標(biāo)上升到共同目標(biāo)。

17、讓下屬參與目標(biāo)的制定工作。

18、避免“目標(biāo)置換”現(xiàn)象的發(fā)生。

三、要有授權(quán)的激勵(lì)。

重任在肩的人更有積極性。

19、不要成為公司里的“管家婆”

20、權(quán)力握在手中只是一件死物。

21、用“地位感”調(diào)動(dòng)員工的積極性。

22、“重要任務(wù)”更能激發(fā)起工作熱情。

23、準(zhǔn)備充分是有效授權(quán)的前提。

24、在授權(quán)的對(duì)象上要精挑細(xì)選。

25、看準(zhǔn)授權(quán)時(shí)機(jī)，選擇授權(quán)方法。

26、確保權(quán)與責(zé)的平衡與對(duì)等。

27、有效授權(quán)與合理控制相結(jié)合。

四、要有尊重的激勵(lì)。

給人尊嚴(yán)遠(yuǎn)勝過給人金錢。

尊重是一種最人性化、最有效的激勵(lì)手段之一。以尊重、重視自己的員工的方式來(lái)激勵(lì)他們，其效果遠(yuǎn)比物質(zhì)上的激勵(lì)要來(lái)得更持久、更有效?？梢哉f(shuō)，尊重是激勵(lì)員工的法寶，其成本之低，成效之卓，是其他激勵(lì)手段都難以企及的。

28、尊重是有效的零成本激勵(lì)。

29、懂得尊重可得“圣賢歸”

30、對(duì)有真本事的大賢更要尊崇。

31、責(zé)難下屬時(shí)要懂得留點(diǎn)面子。

32、尊重每個(gè)人，即使他地位卑微。

33、不妨用請(qǐng)求的語(yǔ)氣下命令。

34、越是地位高，越是不能狂傲自大。

35、不要叱責(zé)，也不要質(zhì)問。

36、不要總是端著一副官架子。

37、尊重個(gè)性即是保護(hù)創(chuàng)造性。

38、尊重下屬的個(gè)人愛好和興趣。

五、要有溝通的激勵(lì)。

下屬的干勁是“談”出來(lái)的。

管理者與下屬保持良好的關(guān)系，對(duì)于調(diào)動(dòng)下屬的熱情，激勵(lì)他們?yōu)槠髽I(yè)積極工作有著特別的作用。而建立這種良好的上下級(jí)關(guān)系的前提，也是最重要的`一點(diǎn)，就是有效的溝通?？梢哉f(shuō)，溝通之于管理者，就像水之于游魚，大氣之于飛鳥。

39、溝通是激勵(lì)員工熱情的法寶。

30、溝通帶來(lái)理解，理解帶來(lái)合作。

41、建立完善的內(nèi)部溝通機(jī)制。

42、消除溝通障礙，確保信息共享。

43、善于尋找溝通的“切入點(diǎn)”

44、與員工順暢溝通的七個(gè)步驟。

45、與下屬談話要注意先“暖身”

46、溝通的重點(diǎn)不是說(shuō)，而是聽。

47、正確對(duì)待并妥善處理抱怨。

48、引導(dǎo)部屬之間展開充分溝通。

六、要有信任的激勵(lì)。

誘導(dǎo)他人意志行為的良方誘導(dǎo)他人意志行為的良方。

49、信任是啟動(dòng)積極性的引擎。

50、用人不疑是馭人的基本方法。

51、對(duì)業(yè)務(wù)骨干更要充分信賴。

52、信任年輕人，開辟新天地。

53、切斷自己懷疑下屬的后路。

54、向下屬表達(dá)信任的14種方法。

55、用人不疑也可以做點(diǎn)表面文章。

56、既要信任，也要激起其自信。

七、要有寬容的激勵(lì)。

胸懷寬廣會(huì)讓人甘心效力。

57、寬宏大量是做領(lǐng)導(dǎo)的前提。

58、寬容是一種重要的激勵(lì)方式。

59、原諒別人就是在為自己鋪路。

60、給犯錯(cuò)誤的下屬一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。

61、得理而饒人更易征服下屬。

62、對(duì)下屬的冒犯不妨裝裝“糊涂”

63、善待“異己”可迅速“收攏”人心。

64、容許失敗就等于鼓勵(lì)創(chuàng)新。

65、要能容人之短、用人所長(zhǎng)。

66、敢于容人之長(zhǎng)更顯得自己高明。

八、要有贊美的激勵(lì)。

效果奇特的零成本激勵(lì)法。

67、最讓人心動(dòng)的激勵(lì)是贊美。

68、“高帽子”即使不真也照樣塑造人。

69、用欣賞的眼光尋找下屬的閃光點(diǎn)。

70、懂得感恩才能在小事上發(fā)現(xiàn)美。

71、擺脫偏見，使稱贊公平公正。

72、贊美到點(diǎn)上才會(huì)有良好的效果。

73、當(dāng)眾贊美下屬時(shí)要注意方式。

74、對(duì)新老員工的贊美要有區(qū)別。

九、要有情感的激勵(lì)。

75、感情如柔水，卻能無(wú)堅(jiān)不摧。

76、征服了“心”就能控制住“身”

77、你要“夠意思”，別人才能“夠意思”

78、“知遇之恩”也是可以制造的。

79、替下屬撐腰，他就會(huì)更加忠心。

80、不可放過雪中送炭的機(jī)會(huì)。

81、樂于主動(dòng)提攜“看好”的下屬。

82、付出一點(diǎn)感情，注意一些小事。

83、將關(guān)愛之情帶到下屬的家中。

十、要有競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì)。

增強(qiáng)組織活力的無(wú)形按鈕。

84、競(jìng)爭(zhēng)能快速高效地激發(fā)士氣。

85、不妨偶爾在工作中打個(gè)賭。

86、讓員工永遠(yuǎn)處于競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。

87、建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。

88、活力與創(chuàng)造力是淘汰出來(lái)的。

89、用“魚占魚式”人物制造危機(jī)感。

90、用“危機(jī)”激活團(tuán)隊(duì)的潛力。

91、引導(dǎo)良性競(jìng)爭(zhēng)，避免惡性競(jìng)爭(zhēng)。

十一、要有文化的激勵(lì)。

用企業(yè)文化熏陶出好員工。

92、企業(yè)文化具有明確的激勵(lì)指向。

93、企業(yè)文化是長(zhǎng)久而深層次的激勵(lì)。

94、企業(yè)文化也是員工的一種待遇。

95、用正確的企業(yè)文化提升戰(zhàn)斗力。

96、用企業(yè)價(jià)值觀同化全體員工。

97、激勵(lì)型組織文化應(yīng)具備的特點(diǎn)。

98、強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)培育強(qiáng)有力的文化。

99、用良好的環(huán)境體現(xiàn)企業(yè)文化。

十二、要有懲戒的激勵(lì)。

不得不為的反面激勵(lì)方式。

100、沒有規(guī)矩也就不會(huì)成方圓。

101、隨和并非任何時(shí)候都有意義。

102、適時(shí)責(zé)懲以表明原則立場(chǎng)。

103、堅(jiān)持“誅罰不避親戚”的原則。

104、對(duì)于奸邪者要做到除惡必盡。

105、實(shí)施懲罰時(shí)不要打擊面過大。

106、懲罰要把握時(shí)機(jī)、注意方式。

107、懲罰與“懷柔”相結(jié)合更具激勵(lì)效果。

108、少一點(diǎn)懲罰，多一些鼓勵(lì)。

暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書篇五

留校時(shí)間：1月19日——2月24日留校理由：實(shí)習(xí)工作。申請(qǐng)人承諾留住期間本人保證：

4、服從集中住宿、集中管理（即男生二人以上住宿，女生集中住宿）；

5、自愿繳納水電費(fèi)；

6、在校內(nèi)外因違法違規(guī)以及個(gè)人而引發(fā)任何事情，一切后果均由本人承擔(dān)。

xxx

20xx年x月x日

暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書篇六

我是大二的一名學(xué)生，一名國(guó)防生，一名期待帶軍訓(xùn)很久的學(xué)生，一名期待帶軍訓(xùn)很久的國(guó)防生。

回想很久以前，那時(shí)我剛?cè)雽W(xué)，我也經(jīng)歷了被帶軍訓(xùn)，現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)的情形，還歷歷在目，當(dāng)時(shí)的人和物，依舊鮮明，當(dāng)時(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在還是一陣開心，一陣甜蜜，想想如果我不久之后也能帶大一的新生們，內(nèi)心便是一陣芳香。

帶軍訓(xùn)令人期待，自然考慮過能否勝任的問題，我知道需要付出很多，準(zhǔn)備很多，也許身心俱疲，從大三的學(xué)長(zhǎng)們不想再帶就知道很累，不過，那又怎么樣，我想帶，我愿意帶，我愿意累，我愿意付出，我更有能力付出，苦累對(duì)于我們國(guó)防生根本無(wú)所謂，至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)從來(lái)不在乎。也許當(dāng)我們看著帶出來(lái)的大一很整齊的齊步走我們就會(huì)舒心的笑，也許我們看著帶出來(lái)的大一很大聲的喊一聲報(bào)告我們會(huì)開心的一夜睡不著，激動(dòng)的看著他們成長(zhǎng)，內(nèi)心豈能不是一陣芬芳?又誰(shuí)不期待經(jīng)歷后的喜悅?沒經(jīng)歷便什么都沒，我一直都這樣覺得，連基本的回憶的資本都沒的話，何來(lái)以前、過去這一說(shuō)的?我們也許就只能聽別人說(shuō)，以前他干過什么，有過怎樣的感受，曾經(jīng)有過的期待，有過的歡笑和淚水，有過的快樂和悲傷，也許可以感受到他的感受，可我們卻沒有自己的感受，于是我們開始回首自己，發(fā)現(xiàn)沒有以前，沒有過去，沒有歡笑和淚水，沒有快樂和傷悲，沒有太多的東西，一片空白，便和《士兵突擊》的成才一樣，光光的，還得回去找……這不是我想要的，我要豐富我的實(shí)際，我要讓人生充滿回憶，我要讓我的生命綻放光芒。這種事人生一定得經(jīng)歷一次，否則我不會(huì)甘心的，沒人愿意人生空白和失敗，至少以后回首，我還能說(shuō)我當(dāng)年怎么樣過，也許到那時(shí)我已經(jīng)說(shuō)明都不行，干不來(lái)了，可至少我活過的。

生活每天都是直播，沒有彩排，但是我們可以為下一刻努力做好鋪墊，讓生命綻放更為華麗的色彩，所以準(zhǔn)備是必須的，即使我不被選上，我也要努力的.準(zhǔn)備，教學(xué)法要說(shuō)的更好，齊步走要走的更好，正步要踢的更好，只有好才能帶出好，配合我的良好的態(tài)度，我想帶出來(lái)的肯定不錯(cuò)，不過前提是我有的帶。

我想我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，已經(jīng)準(zhǔn)備好作為一名教官應(yīng)該具備的大體，也許不夠完美，不過我會(huì)努力變得更好，努力的成長(zhǎng)為優(yōu)秀的教官，給自己驕傲，為自己自豪，讓自己獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

我會(huì)努力的帶好一批新生，給他們?cè)诖髮W(xué)初期最好的啟示，讓他們不至于以后回憶大學(xué)四年時(shí)，連個(gè)美好的開始都沒有，我要讓他們記得我，記得他們?cè)?jīng)的啟蒙教官，記得我是怎樣教導(dǎo)他們?cè)诰旁鲁鯐r(shí)怎樣的被帶，怎樣的成長(zhǎng)，怎樣的成為一名合格的華政學(xué)子，怎樣的在以后的道路上始終銘記著有這樣一位教官曾經(jīng)帶過我們，這將會(huì)是我的成功，也將會(huì)是我的驕傲，更是以后我的以前，我的值得的回憶，至少以后我可以說(shuō)，我曾經(jīng)帶過一批大一的軍訓(xùn)，給予了他們最好的開始，最初的夢(mèng)想，最終的渴望。

以上就是我想帶大一軍訓(xùn)的目的與動(dòng)機(jī)，實(shí)現(xiàn)自己，也造福大一，也許理想與現(xiàn)實(shí)差距很多，也許還很大，不過我想無(wú)論如何我還是必須得去(如果能去的話)，男人必須得戰(zhàn)斗，不需要太多解釋，努力去做就夠。

暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

貴校**級(jí)中文系語(yǔ)文教育一班的***暑假在我這里任家教。然后在這期間發(fā)生的.一切安全事故均按雙方協(xié)議處理，與校方無(wú)關(guān)。

簽字：***

附：申請(qǐng)人相關(guān)情況如下：

姓名：***

性別：女

宿舍專業(yè)：******

語(yǔ)文教育學(xué)號(hào)：*****

聯(lián)系方式：152*******

家庭住址：湖南省*****

具體留校時(shí)間：20xx年7月9日――20xx年9月1日

以此

敬禮

申請(qǐng)人：***

20xx年7月x日

暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書篇八

xx系領(lǐng)導(dǎo)：

本人因家庭特別困難(或準(zhǔn)備考研究生，等等)，準(zhǔn)備今年假留校，特提出申請(qǐng)，如被批準(zhǔn)留校，我一定嚴(yán)格遵守假期公寓管理規(guī)定，服從學(xué)生公寓安排和管理，樹立安全防范意識(shí)，外出到值班老師處請(qǐng)假。

請(qǐng)予批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。

您好!

我是化材學(xué)院11無(wú)機(jī)非金屬材料工程(1)班的xx，我申請(qǐng)暑期留校住宿，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。我申請(qǐng)留校有以下幾條原因。

首先，我想要考研。轉(zhuǎn)眼間，我就是大三的學(xué)生了。我分析了自己的特點(diǎn)和愛好，帶著對(duì)未來(lái)的希冀，我決定考研。其實(shí)，留給我奮斗的時(shí)間已經(jīng)不多了。大三不過區(qū)區(qū)一年，我要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多。自學(xué)《線性代數(shù)》、《概率論與數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)》，要學(xué)習(xí)《高等數(shù)學(xué)》、考研政治、英語(yǔ)、專業(yè)課程。我深感留給我學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不多了，所以我倍加珍惜暑期的時(shí)間。

因此，我申請(qǐng)留校住宿，認(rèn)真學(xué)習(xí)，過一個(gè)奮斗的暑假。

第二，我想在這里思考自己的路，提升自己的思想深度。大學(xué)之道，在于明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。我覺得作為一個(gè)大學(xué)生我們?cè)撚袑W(xué)業(yè)成績(jī)，但更應(yīng)該有自己的思考。思考自己的人生，思考人，思考事，思考社會(huì)，思考它們之間的關(guān)系。因此，我給自己定了一個(gè)暑期閱讀計(jì)劃。我想留在學(xué)校，看自己喜歡看的書，增強(qiáng)自己的文化素養(yǎng)，寫一些文章，思考自己的路。

第三，我想鍛煉一下自己。我在外面找了一份家教的暑期兼職。因此，我可以邊做兼職，邊學(xué)習(xí)。家教工作，每天一兩個(gè)小時(shí)，既不耽誤學(xué)習(xí)的時(shí)間，也能給我暑期生活提供一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)幫助。

暑期留在學(xué)校，沒有家里舒適的空調(diào)，沒有美味可口的.飯菜，沒有家人朋友的陪伴。也學(xué)會(huì)很熱，也許會(huì)很苦，也許會(huì)很孤單。但是，我始終很贊同這么一句話：舒適和安逸是給死人的!我想在這里過一個(gè)奮斗的暑假，過一個(gè)思考的暑假，過一個(gè)在孤獨(dú)中狂歡的暑假。

暑期留校住宿期間(20xx年07月09日-20xx年09月01日)，我將服從學(xué)校的安排，遵守學(xué)校的管理規(guī)定。在此期間，我個(gè)人出現(xiàn)一切安全問題將由我自行承擔(dān)，與學(xué)校、老師無(wú)關(guān)!最后，我再次懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師批準(zhǔn)我暑期留校住宿的申請(qǐng)。我也相信領(lǐng)導(dǎo)老師會(huì)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)的，因?yàn)槲蚁嘈艑W(xué)校始終是支持和鼓勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展。

此致敬禮!

申請(qǐng)人：

尊敬的系(部)領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx，是xx班的學(xué)生，現(xiàn)住xxx寢室。

我家住xxxxxxx。經(jīng)父母同意(家里聯(lián)系電話xxx)，特申請(qǐng)暑假留校。

自己從小生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，雖參加過各種體力勞動(dòng)，卻對(duì)一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)缺乏接觸。在正常教學(xué)期間，由于學(xué)業(yè)任務(wù)繁重，無(wú)法分身去搞一些力所能及的社會(huì)實(shí)踐，而假期則為我們提供了充足的時(shí)間和充裕的實(shí)踐機(jī)會(huì)。這不僅使我們的假期生活更豐富多彩，而且也為我們努力提高自身的素質(zhì)，實(shí)踐自己的工作能力提供了廣闊的天地。

同時(shí)，由于家庭經(jīng)濟(jì)原因，假期留校也可以通過校內(nèi)勤工助學(xué)或其他工作掙一點(diǎn)錢，略減家庭負(fù)擔(dān)。

在留校期間，我會(huì)認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加集體活動(dòng)，在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，做一些勤工助學(xué)工作，保證假期生活的安全與快樂。

申請(qǐng)人：xxxx。

20xx年x月x日。

?

暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書篇九

您好!

我叫xx，是計(jì)算機(jī)專修

網(wǎng)

在踏入校門的第一天開始，我就決心按照“xx”的校訓(xùn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘以“忠誠(chéng)，守信，精進(jìn)”的標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我。

學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，愛貓撲.愛生活完成了學(xué)校開設(shè)的所有課程，每科成績(jī)都達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn)，可以說(shuō)對(duì)從事本專業(yè)必須掌握的相關(guān)知識(shí)有了相當(dāng)程度的理解和掌握。

此外，通過一年的學(xué)習(xí)生活，使我具備了從事工作所需的計(jì)算機(jī)的基本知識(shí);使我具備了良好的心理素質(zhì)，較強(qiáng)的工作能力。

一年過去了，母校的

領(lǐng)導(dǎo)

懇請(qǐng)

領(lǐng)導(dǎo)

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xx

20xx年xx月xx日

暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書篇十

尊敬的校長(zhǎng)：

您好。

我叫xx，是x屆建筑班的學(xué)生。

我自江西工程職業(yè)學(xué)院以來(lái)已有2年了，常常有南昌人問我讀什么學(xué)校，我說(shuō)江西工程學(xué)院，回答的答案無(wú)非兩種：第一種“是南昌工程學(xué)院?jiǎn)?？”第二種“這個(gè)學(xué)校呀，它在哪？”兩種回答反映同一個(gè)問題他們不知道江西工程學(xué)院?？梢娢覙訉W(xué)校一點(diǎn)名氣也沒有。

我們江西工程學(xué)院建校歷史不久，所出的名人不多，在江西高校的影響力不大。我認(rèn)為讓學(xué)院脫穎而出的捷徑便是社團(tuán)文化影響力，而現(xiàn)階段我們學(xué)院的社團(tuán)文化還年在一個(gè)很低的水平，因此我認(rèn)為我校社團(tuán)文化提高的空間非常大。而我們學(xué)院的'社團(tuán)管理委員會(huì)對(duì)我院社團(tuán)并沒有起到多大的實(shí)際作用。

我希望院

領(lǐng)導(dǎo)

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書篇十一

系領(lǐng)導(dǎo)：

本人因準(zhǔn)備考研究生，準(zhǔn)備今年假留校，特提出申請(qǐng)，如被批準(zhǔn)留校，我一定嚴(yán)格遵守假期公寓管理規(guī)定，服從學(xué)生公寓安排和管理，樹立安全防范意識(shí)，外出到值班老師處請(qǐng)假。

請(qǐng)予批準(zhǔn)！

此致

敬禮

xxx

20xx年x月x日

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暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好！

我是化材學(xué)院11無(wú)機(jī)非金屬材料工程（1）班的，我申請(qǐng)暑期留校住宿，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。我申請(qǐng)留校有以下幾條原因。

首先，我想要考研。轉(zhuǎn)眼間，我就是大三的學(xué)生了。我分析了自己的特點(diǎn)和愛好，帶著對(duì)未來(lái)的希冀，我決定考研。其實(shí)，留給我奮斗的時(shí)間已經(jīng)不多了。大三不過區(qū)區(qū)一年，我要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多。自學(xué)《線性代數(shù)》、《概率論與數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)》，要學(xué)習(xí)《高等數(shù)學(xué)》、考研政治、英語(yǔ)、專業(yè)課程。我深感留給我學(xué)習(xí)的'時(shí)間已經(jīng)不多了，所以我倍加珍惜暑期的時(shí)間。

因此，我申請(qǐng)留校住宿，認(rèn)真學(xué)習(xí)，過一個(gè)奮斗的暑假。

第二，我想在這里思考自己的路，提升自己的思想深度。大學(xué)之道，在于明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。我覺得作為一個(gè)大學(xué)生我們?cè)撚袑W(xué)業(yè)成績(jī)，但更應(yīng)該有自己的思考。思考自己的人生，思考人，思考事，思考社會(huì)，思考它們之間的關(guān)系。因此，我給自己定了一個(gè)暑期閱讀計(jì)劃。我想留在學(xué)校，看自己喜歡看的書，增強(qiáng)自己的文化素養(yǎng)，寫一些文章，思考自己的路。

第三，我想鍛煉一下自己。我在外面找了一份家教的暑期兼職。因此，我可以邊做兼職，邊學(xué)習(xí)。家教工作，每天一兩個(gè)小時(shí)，既不耽誤學(xué)習(xí)的時(shí)間，也能給我暑期生活提供一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)幫助。

暑期留在學(xué)校，沒有家里舒適的空調(diào)，沒有美味可口的飯菜，沒有家人朋友的陪伴。也學(xué)會(huì)很熱，也許會(huì)很苦，也許會(huì)很孤單。但是，我始終很贊同這么一句話：舒適和安逸是給死人的！我想在這里過一個(gè)奮斗的暑假，過一個(gè)思考的暑假，過一個(gè)在孤獨(dú)中狂歡的暑假。

暑期留校住宿期間（20xx年07月09日-20xx年09月01日），我將服從學(xué)校的安排，遵守學(xué)校的管理規(guī)定。在此期間，我個(gè)人出現(xiàn)一切安全問題將由我自行承擔(dān)，與學(xué)校、老師無(wú)關(guān)！最后，我再次懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師批準(zhǔn)我暑期留校住宿的申請(qǐng)。我也相信領(lǐng)導(dǎo)老師會(huì)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)的，因?yàn)槲蚁嘈艑W(xué)校始終是支持和鼓勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展。

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是20xx級(jí)中文系語(yǔ)文教育一班的。因?yàn)榉偶贂r(shí)間比較長(zhǎng)，而且大二學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，另外我在學(xué)校附近找了一份家教的兼職，所以希望能留校學(xué)習(xí)和工作。

在此期間我會(huì)遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從相關(guān)人員的管理樹立安全防范意識(shí)，外出到值班老師處請(qǐng)假。并承諾在此期間發(fā)生在本人身上的一切安全事故均與校方無(wú)關(guān)，自行負(fù)責(zé)。望校方批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書篇十四

系領(lǐng)導(dǎo)：

本人因準(zhǔn)備考研究生，準(zhǔn)備今年假留校，特提出申請(qǐng)，如被批準(zhǔn)留校，我一定嚴(yán)格遵守假期公寓管理規(guī)定，服從學(xué)生公寓安排和管理，樹立安全防范意識(shí)，外出到值班老師處請(qǐng)假。

請(qǐng)予批準(zhǔn)！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

xx年xx月xx日

暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好！

我是化材學(xué)院11無(wú)機(jī)非金屬材料工程（1）班的，我申請(qǐng)暑期留校住宿，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。我申請(qǐng)留校有以下幾條原因。

首先，我想要考研。轉(zhuǎn)眼間，我就是大三的學(xué)生了。我分析了自己的特點(diǎn)和愛好，帶著對(duì)未來(lái)的希冀，我決定考研。其實(shí)，留給我奮斗的時(shí)間已經(jīng)不多了。大三不過區(qū)區(qū)一年，我要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多。自學(xué)《線性代數(shù)》、《概率論與數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)》，要學(xué)習(xí)《高等數(shù)學(xué)》、考研政治、英語(yǔ)、專業(yè)課程。我深感留給我學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不多了，所以我倍加珍惜暑期的時(shí)間。

因此，我申請(qǐng)留校住宿，認(rèn)真學(xué)習(xí)，過一個(gè)奮斗的暑假。

第二，我想在這里思考自己的路，提升自己的思想深度。大學(xué)之道，在于明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。我覺得作為一個(gè)大學(xué)生我們?cè)撚袑W(xué)業(yè)成績(jī)，但更應(yīng)該有自己的思考。思考自己的人生，思考人，思考事，思考社會(huì)，思考它們之間的關(guān)系。因此，我給自己定了一個(gè)暑期閱讀計(jì)劃。我想留在學(xué)校，看自己喜歡看的書，增強(qiáng)自己的文化素養(yǎng)，寫一些文章，思考自己的路。

第三，我想鍛煉一下自己。我在外面找了一份家教的暑期兼職。因此，我可以邊做兼職，邊學(xué)習(xí)。家教工作，每天一兩個(gè)小時(shí)，既不耽誤學(xué)習(xí)的時(shí)間，也能給我暑期生活提供一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)幫助。

暑期留在學(xué)校，沒有家里舒適的空調(diào)，沒有美味可口的飯菜，沒有家人朋友的陪伴。也學(xué)會(huì)很熱，也許會(huì)很苦，也許會(huì)很孤單。但是，我始終很贊同這么一句話：舒適和安逸是給死人的！我想在這里過一個(gè)奮斗的暑假，過一個(gè)思考的暑假，過一個(gè)在孤獨(dú)中狂歡的暑假。

暑期留校住宿期間20xx年07月09日-20xx年09月01日，我將服從學(xué)校的安排，遵守學(xué)校的管理規(guī)定。在此期間，我個(gè)人出現(xiàn)一切安全問題將由我自行承擔(dān)，與學(xué)校、老師無(wú)關(guān)！最后，我再次懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師批準(zhǔn)我暑期留校住宿的申請(qǐng)。我也相信領(lǐng)導(dǎo)老師會(huì)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)的，因?yàn)槲蚁嘈艑W(xué)校始終是支持和鼓勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年07月04日

暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書篇十六

你好！

今天我懷著興奮的心情向母校提交了這份留學(xué)申請(qǐng)書。作為母校培養(yǎng)出來(lái)的新大學(xué)生，能繼續(xù)為母校的成長(zhǎng)工作是這個(gè)時(shí)候最大的夢(mèng)想。

模擬醫(yī)科大學(xué)是一所充滿朝氣的學(xué)校。學(xué)校生活的每一天都能感受到這種氛圍。教學(xué)管理、課后生活、后勤保障、涉外活動(dòng)等各方面都得到完善，名?；A(chǔ)逐漸奠定。這是所有的生活。在x醫(yī)學(xué)院工作的人都是很興奮的事。對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，在xx醫(yī)學(xué)院工作不僅是熱情，更注重自己的素質(zhì)和能力。

在高中和大學(xué)生活中，我長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)和文體委員，在老師同學(xué)的幫助下，具備了良好的心理素質(zhì)、較強(qiáng)的班級(jí)管理能力、活動(dòng)組織策劃能力和人際關(guān)系能力。而且我正在制作和管理“百度xx醫(yī)學(xué)院貼紙”。在我的管理下，貼紙從最初的幾張?zhí)影l(fā)展到今天的幾千張。同時(shí)，積極參加各種公共文體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在文藝方面有特長(zhǎng)，臨近畢業(yè)，成功舉辦了我的個(gè)人演唱會(huì)。

三年過去了，母校的

領(lǐng)導(dǎo)

最后，祝xx醫(yī)學(xué)院在大家的英明指導(dǎo)下不斷發(fā)展，早日成為

中國(guó)

此致

敬禮！

申請(qǐng)者：xxx

20xx年xx月xx日

暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書篇十七

系領(lǐng)導(dǎo)：

本人因準(zhǔn)備考研究生，準(zhǔn)備今年假留校，特提出申請(qǐng)，如被批準(zhǔn)留校，我一定嚴(yán)格遵守假期公寓管理規(guī)定，服從學(xué)生公寓安排和管理，樹立安全防范意識(shí)，外出到值班老師處請(qǐng)假。

請(qǐng)予批準(zhǔn)！

此致

敬禮

xxx

20xx年x月x日

暑假工帶隊(duì)申請(qǐng)書篇十八

本人因家庭特別困難（或準(zhǔn)備考研究生，等等），準(zhǔn)備今年假留校，特提出申請(qǐng)，如被批準(zhǔn)留校，我一定嚴(yán)格遵守假期公寓管理規(guī)定，服從學(xué)生公寓安排和管理，樹立安全防范意識(shí)，外出到值班老師處請(qǐng)假。

請(qǐng)予批準(zhǔn)！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xx

20xx年xx月xx日

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