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醫(yī)院應(yīng)急演練心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，我司安全生產(chǎn)應(yīng)急救援預(yù)案制訂和演練工作，在各級(jí)政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)的高度重視下，在上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)大力指導(dǎo)下，經(jīng)我司各部門(mén)的共同努力，安全生產(chǎn)應(yīng)急救援體系已基本構(gòu)成，為我司的安全生產(chǎn)發(fā)揮著保駕護(hù)航的進(jìn)取作用。現(xiàn)將今年9月18日我司應(yīng)急救援預(yù)案演練工作總結(jié)評(píng)估情景匯報(bào)如下：
我司自成立以來(lái)，安全生產(chǎn)形勢(shì)總體平穩(wěn)，除發(fā)生1次火警和2次道路危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸車(chē)輛掛蹭事故（對(duì)方負(fù)全責(zé)）外，尚未發(fā)生重、特大安全生產(chǎn)惡性事故，故未啟動(dòng)過(guò)應(yīng)急預(yù)案。我司安全生產(chǎn)應(yīng)急救援工作的著力點(diǎn)，是在xx年制訂和xx年修訂應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)演練，檢驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)本事，進(jìn)一步完善預(yù)案資料，提高快速反應(yīng)水平。
1、預(yù)案的編制情景。目前我司已基本建立了應(yīng)急救援體系，從xx年開(kāi)始，我司開(kāi)始編制應(yīng)急救援預(yù)案。xx年1月重新修訂了《道路危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸事故應(yīng)急救援預(yù)案》。
訂了服務(wù)合同，設(shè)有24小時(shí)事故咨詢(xún)熱線(xiàn)。
我司開(kāi)展的此次演練共有救援指揮部；通訊保障組；安全保衛(wèi)組；搶險(xiǎn)救災(zāi)組；醫(yī)療救護(hù)組；運(yùn)輸保障組等六個(gè)體系參與，參加演練人員30余人。動(dòng)用各類(lèi)救援、處置等車(chē)輛4輛。
按照
（1）先期應(yīng)急響應(yīng)（員工自救、逃生），
（2）應(yīng)急啟動(dòng)（公司應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)、響應(yīng)），
（3）現(xiàn)場(chǎng)救援（搜救、傷員救護(hù)）、
（4）處置（搶險(xiǎn)、滅火、堵漏、排險(xiǎn)、冷卻、防爆、污水污物處理回收）、
（5）后勤保障（車(chē)輛保障、警戒）
（6）信息通報(bào)
（7）撤離、
（8）救援結(jié)束、
（9）關(guān)掉預(yù)案等程序進(jìn)行。
演練自始至終貫徹“以人為本”、“安全第一”、“生態(tài)環(huán)境保護(hù)”等要求，檢驗(yàn)了我司應(yīng)急管理本事和水平。經(jīng)過(guò)對(duì)應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和推演，有效地檢驗(yàn)了預(yù)案各項(xiàng)資料的可行性和可操作性。經(jīng)過(guò)模擬“天那水”在裝卸中泄漏燃燒的現(xiàn)場(chǎng)演練，為應(yīng)對(duì)突發(fā)事件積累了經(jīng)驗(yàn)。不但強(qiáng)化了部門(mén)、隊(duì)伍、人員之間聯(lián)動(dòng)作戰(zhàn)的協(xié)調(diào)性，提高了應(yīng)急隊(duì)伍單兵和協(xié)同作戰(zhàn)本事，加強(qiáng)了全體員工的安全意識(shí)教育，使之掌握了應(yīng)急救援處置的基本程序和方法，增強(qiáng)了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的信心。
這次演練無(wú)論從演練方案設(shè)計(jì)、程序安排、資料分配，還是從演練實(shí)際進(jìn)程看，演練的組織和進(jìn)行均基本成功。為我司應(yīng)急管理工作積累了必須的經(jīng)驗(yàn)，也積累了對(duì)突發(fā)事故進(jìn)行救援和控制的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
雖然現(xiàn)場(chǎng)演練取得了圓滿(mǎn)成功，但經(jīng)過(guò)演練也暴露出了一些問(wèn)題，如預(yù)案還存在缺乏針對(duì)性、實(shí)用性和可操作性的缺陷，具體主要反映在以下幾個(gè)方面：
1、救援處置裝備保障不足。如應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品事故必須采用的是防爆對(duì)講機(jī)，而我司使用的是普通對(duì)講機(jī)。
2、個(gè)人防護(hù)本事不強(qiáng)。從演練情景看，參演搶險(xiǎn)人員的個(gè)人防護(hù)裝備不足、個(gè)人防護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，有的防護(hù)用具還比較簡(jiǎn)易。
3、部分應(yīng)急預(yù)案尚不完善。從演練方案設(shè)計(jì)、構(gòu)思，到演練實(shí)際展開(kāi)，均暴露出我司編制的部分預(yù)案存在不足之處（如危險(xiǎn)化學(xué)品事故應(yīng)急預(yù)案存在著缺少應(yīng)對(duì)處理環(huán)境污染——如雨水等下水管道封堵、清凈下水處理），有待于進(jìn)一步修改、補(bǔ)充、完善。
醫(yī)院應(yīng)急演練心得體會(huì)篇二
火既能給我們帶來(lái)光明，也會(huì)為我們制造禍患。為了使我們更加的了解防火意識(shí)，掌握自救能力，學(xué)校再次開(kāi)展消防演練。
下午三時(shí)十分，"嗚嗚……"警鈴響徹校園，消防演練在這個(gè)警鈴聲里拉開(kāi)了序幕。此時(shí)，教室里一片混亂，任課老師讓我們鎮(zhèn)定下來(lái)，指揮我們用手或衣服捂住鼻子，往安全地方撤離。我和同學(xué)們迅速地沖出教室，跑向樓梯口。
為了使防火演練更逼真，學(xué)校在樓梯口的兩側(cè)都放置了煙餅，在我們下樓的時(shí)候，煙餅冒出的那難聞的味道，像調(diào)皮的小精靈似的一不溜湫，全都鉆進(jìn)鼻子里，令我不得不用手緊緊地捂住鼻子。不一會(huì)兒，我終于從那人山人海，熏煙滾滾的樓梯口跑出來(lái)，和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上集中，樓梯口還回蕩著同學(xué)們的腳步聲。待到各年級(jí)匯報(bào)人數(shù)完時(shí)，我們就按順序排好隊(duì)，井然有序的回到教室休息。就這樣，消防演練在這短短的時(shí)間內(nèi)結(jié)束了。
雖然這次演練的時(shí)間很短，但它卻給了我一生的教育。學(xué)校為了讓我們更清楚的意識(shí)到消防安全的重要性，知道火災(zāi)后逃離的方法，預(yù)防真正的火災(zāi)向我們襲來(lái)，學(xué)校是那么的用心去布置，可是有些人就是不在乎平時(shí)的演練，無(wú)濟(jì)于事好像與他自己無(wú)關(guān)似的，一旦遇到真正的火災(zāi)，那些人就傻傻的等著大難臨頭吧！
沒(méi)有遇到真正的火災(zāi)，那是我們的幸運(yùn)。平時(shí)從電視、電腦、手機(jī)、報(bào)刊雜志上的一些關(guān)于火災(zāi)的新聞，都是那些有關(guān)人員不夠重視，所以造成的人員傷亡、損失慘重等現(xiàn)象，你一旦遇到了，后悔都來(lái)不及！如果你在商場(chǎng)、超市、公共場(chǎng)所等地方遇到火災(zāi)，不要太過(guò)于著急，要冷靜下來(lái)，請(qǐng)不要忘記了安置在墻上的滅火器，雖說(shuō)它不是很讓人注意，但是往往在火災(zāi)迫在眉睫的時(shí)候，它就能派上用場(chǎng)，讓你從危險(xiǎn)中脫離。
醫(yī)院應(yīng)急演練心得體會(huì)篇三
__年12月1日14點(diǎn)30分安質(zhì)部針對(duì)全體項(xiàng)目部人員在拌和站生活區(qū)組織了一次消防知識(shí)培訓(xùn)和消防應(yīng)急預(yù)案實(shí)戰(zhàn)演練。整個(gè)演練共分為現(xiàn)場(chǎng)模擬火災(zāi)疏散急救、初起火災(zāi)滅火器實(shí)射演練與緊急救護(hù)演練三個(gè)過(guò)程，培訓(xùn)及整個(gè)演練歷時(shí)2小時(shí)，涉及人員50余人。
安質(zhì)部針對(duì)本次應(yīng)急預(yù)案演練，做了充分的準(zhǔn)備，成立了臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮部，統(tǒng)一指揮專(zhuān)業(yè)搶險(xiǎn)組、疏散解救組與后勤保障組協(xié)同作戰(zhàn)。本次應(yīng)急預(yù)案演練共使用2千克手提式干粉abc滅火器共4只，擔(dān)架1付，設(shè)專(zhuān)業(yè)搶救車(chē)1輛。項(xiàng)目部準(zhǔn)備齊全，資源充備，為本次應(yīng)急預(yù)案的演練，真正做到了保障到位。
本次應(yīng)急預(yù)案演練，從火情發(fā)生到疏散解救、撲滅火源共歷時(shí)20分鐘，及時(shí)、有效地控制了火情的擴(kuò)大、保障了人身安全，避免了財(cái)產(chǎn)損失。真正做到了分工明確，責(zé)任到人，在火情發(fā)生的第一時(shí)間，要冷靜、沉著，每個(gè)員工應(yīng)該做什么，如何正確報(bào)警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。
項(xiàng)目部十分重視本次防火演練，項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)不但參加培訓(xùn)講座還親自參加滅火器和消防栓的實(shí)戰(zhàn)演練。通過(guò)本次應(yīng)急預(yù)案的演練，充分體現(xiàn)了項(xiàng)目部上下全體員工的精神面貌，加深了廣大員工對(duì)消防安全知識(shí)的理解和消防器材正確使用的實(shí)戰(zhàn)技能，使員工清晰的認(rèn)識(shí)到如何面對(duì)突發(fā)的緊急情況，為安全生產(chǎn)工作的開(kāi)展，起到了積極作用。實(shí)現(xiàn)了“科學(xué)、安全、有序、快速”應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故的目標(biāo)，強(qiáng)化了員工在火災(zāi)中應(yīng)急逃生的方法，提高了各部門(mén)主管應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的指揮處置能力，取得了預(yù)期的演練效果。
減少事故給項(xiàng)目部帶來(lái)的損失是每個(gè)員工義務(wù)和責(zé)任。員工和各級(jí)管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的項(xiàng)目部才是一個(gè)大家庭，一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。
醫(yī)院應(yīng)急演練心得體會(huì)篇四
在現(xiàn)今社會(huì)，災(zāi)難與意外的發(fā)生是不可避免的。作為醫(yī)療機(jī)構(gòu)，醫(yī)院有著重要的責(zé)任來(lái)保障病人和員工的安全。為了更好地應(yīng)對(duì)緊急情況，醫(yī)院應(yīng)急演練成為了必不可少的一項(xiàng)工作。在本篇文章中，將介紹我在醫(yī)院應(yīng)急演練中的心得及體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作。
我們?cè)谶M(jìn)行應(yīng)急演練之前，先進(jìn)行了全面而充分的準(zhǔn)備。首先，我們分析了前幾次模擬演練所出現(xiàn)的問(wèn)題，并針對(duì)這些問(wèn)題制定了相應(yīng)的解決方案。其次，我們完善了應(yīng)急預(yù)案并向全體員工進(jìn)行了培訓(xùn)。最后，我們?cè)谘菥毲斑M(jìn)行了全面的場(chǎng)地搜查和前期準(zhǔn)備，確保演練能夠順利進(jìn)行。
第三段：演練過(guò)程。
在演練過(guò)程中，我和我的同事們模擬了一場(chǎng)突發(fā)火災(zāi)。我們從同事的辦公室收到了火災(zāi)報(bào)警后，立即進(jìn)行了緊急疏散。我們?cè)趹?yīng)急通道中迅速前進(jìn)，然后全體員工集中到了指定地點(diǎn)。在指定地點(diǎn)，我們發(fā)現(xiàn)一位同事受了輕傷，我們馬上開(kāi)始了傷員救治，并組織人員進(jìn)行消防作業(yè)。在演練過(guò)程中，我們嚴(yán)格按照應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練，確保了員工和病人的安全。
第四段：?jiǎn)栴}反思。
在演練結(jié)束后，我們進(jìn)行了問(wèn)題反思。我們發(fā)現(xiàn)，在演練之前我們并沒(méi)有考慮到所有的緊急情況，這在實(shí)際情況中可能對(duì)于應(yīng)對(duì)突發(fā)事件造成不必要的困難。另外，我們還發(fā)現(xiàn)有些同事對(duì)于應(yīng)急預(yù)案關(guān)鍵步驟不熟悉，導(dǎo)致了救援效率的降低。我們?cè)趩?wèn)題反思中逐一解決了這些問(wèn)題。
第五段：感悟。
在這次應(yīng)急演練中，我不僅學(xué)習(xí)到了如何安全應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，更重要的是意識(shí)到了緊急情況下自救和救援的重要性。作為醫(yī)院一員，我們有責(zé)任為病人提供更好的治療環(huán)境。而為了切實(shí)地實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們需要時(shí)刻保持警惕，并進(jìn)行應(yīng)急演練以期待未來(lái)的更好的應(yīng)對(duì)方式。
總結(jié)：通過(guò)這次醫(yī)院應(yīng)急演練，我加深了對(duì)于應(yīng)急情況處理方法的認(rèn)知，懂得了仍需相關(guān)人員的通力合作，相信在未來(lái)的演練中，我們會(huì)越來(lái)越熟練地處理突發(fā)事件，從而能夠更好地保障病人和員工的安全。
醫(yī)院應(yīng)急演練心得體會(huì)篇五
這次演練是針對(duì)我項(xiàng)目部的情況組織的一次重要活動(dòng)，從演練效果看，這次演練指導(dǎo)有方、準(zhǔn)備有序、組織有力，基本上達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。整個(gè)演練工作體現(xiàn)了三個(gè)方面的特點(diǎn)：
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全、啟動(dòng)快速
項(xiàng)目部對(duì)這次演練工作十分重視，為了保證演練工作的需要，特批了專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。同時(shí)，為了加強(qiáng)演練組織領(lǐng)導(dǎo)，確保將演練工作順利進(jìn)行，項(xiàng)目部成立了以項(xiàng)目經(jīng)理為組長(zhǎng)、項(xiàng)目副經(jīng)理為常務(wù)副組長(zhǎng)、安質(zhì)部部長(zhǎng)為組員，負(fù)責(zé)演練的策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和保障工作。
（二）體現(xiàn)特色、提前準(zhǔn)備、重點(diǎn)推進(jìn)
為了增強(qiáng)演練效果，體現(xiàn)工作特色，這次演練著力在“創(chuàng)新、真實(shí)、安全”六個(gè)字上下功夫?！皠?chuàng)新”就是在演練的立意、內(nèi)容、裝備有所創(chuàng)新，在組織協(xié)調(diào)、參與創(chuàng)新、各指揮平臺(tái)信息的互聯(lián)互通、信息共享及應(yīng)急隊(duì)伍快速反應(yīng)上有所突破；“真實(shí)”就是從實(shí)際出發(fā)，按應(yīng)急演練的程序一步一步地真實(shí)演練；“安全”
就是對(duì)所有環(huán)節(jié)認(rèn)真分析其可能存在的危險(xiǎn)性，采取有效措施，預(yù)防各類(lèi)事故發(fā)生。
xx月xx日上午9:30項(xiàng)目部接到現(xiàn)場(chǎng)工地突然發(fā)生因擅自開(kāi)動(dòng)電鋸，不懂安全操作而拉破電線(xiàn)事故，導(dǎo)致自身觸電后倒地，造成事故。項(xiàng)目部立即啟動(dòng)應(yīng)急救援組織。9:35項(xiàng)目部救援人員攜帶擔(dān)架、急救藥箱、氧氣袋等器材進(jìn)入演練工地，由工地負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)要介紹事故情況。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)查看觸電工人昏迷，經(jīng)急救人員及時(shí)搶救觸電工人蘇醒，上午10:10分由模擬120急救車(chē)載傷者開(kāi)出演練工地，去醫(yī)院治療。
項(xiàng)目部經(jīng)理對(duì)這次演練給予高度評(píng)價(jià)，項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)組一致認(rèn)為：這次演練具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性和創(chuàng)新性，評(píng)價(jià)為優(yōu)秀，演練取得圓滿(mǎn)成功、達(dá)到了預(yù)期目的。主要反映在：
（一）體現(xiàn)了以人為本，科學(xué)施訓(xùn)的演練，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、分組負(fù)責(zé)的應(yīng)急處置原則，參加人員齊全、場(chǎng)景逼真，對(duì)促進(jìn)我項(xiàng)目部的安全應(yīng)急管理工作具有重要意義。
（二）實(shí)現(xiàn)了鍛煉隊(duì)伍、整合機(jī)構(gòu)的演練目標(biāo)。這次演練指導(dǎo)思想明確，組織工作嚴(yán)密、準(zhǔn)備工作充分、程序設(shè)置合理、安全保障可靠、過(guò)程分開(kāi)透明。
通過(guò)這次演練檢驗(yàn)了項(xiàng)目部應(yīng)急救援的實(shí)用性和可操作性；檢驗(yàn)了應(yīng)急救援各小組應(yīng)急物資、裝備、技術(shù)的準(zhǔn)備情況，并鍛煉了隊(duì)伍。
同時(shí)增強(qiáng)了普通員工的憂(yōu)患意識(shí)，普及了觸電事故的自救互救技能，提高了各級(jí)指揮人員處置重大事故的能力，圓滿(mǎn)完成了給予的任務(wù)。
1、醫(yī)療救護(hù)人員未經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，救急操作不規(guī)范。
2、應(yīng)加強(qiáng)工地施工人員應(yīng)對(duì)事故常識(shí)性的急救技能培訓(xùn)。
3、各部門(mén)之間聯(lián)動(dòng)配合還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
1、積極與專(zhuān)業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系建立培訓(xùn)合作關(guān)系，組織項(xiàng)目部醫(yī)療救護(hù)人員進(jìn)行培訓(xùn)。
2、加大對(duì)施工人員應(yīng)對(duì)事故常識(shí)行性的急救技能培訓(xùn)力度和頻次。
3、組織各部門(mén)進(jìn)行加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)配合問(wèn)題的模擬演練。
醫(yī)院應(yīng)急演練心得體會(huì)篇六
xx年5月12日下午16：00，我校在統(tǒng)一部署下組織了消防疏散演練。演練取得圓滿(mǎn)成功，達(dá)到預(yù)期目的，產(chǎn)生了積極影響，現(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：
根據(jù)上級(jí)的有關(guān)文件精神，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防災(zāi)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)要求擬定了《蘇家店明德小學(xué)防災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案》。為了確保演練活動(dòng)按預(yù)案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練前又通知全體參與人員，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，做到各個(gè)樓梯口都有老師守著，以防意外事故的發(fā)生。要求老師教育學(xué)生，聽(tīng)到警報(bào)信號(hào)后，必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。為了使得演練方案安全可行，演練現(xiàn)場(chǎng)指揮組長(zhǎng)對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。
1、全校共同努力營(yíng)造“防災(zāi)減災(zāi)”氛圍，大力宣傳，讓全體師生明確防災(zāi)減災(zāi)的重要性，要求各年段以班會(huì)、講評(píng)為陣地，開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)安全教育主題活動(dòng)。
2、校園廣播站開(kāi)辟“關(guān)愛(ài)生命，防災(zāi)減災(zāi)”專(zhuān)欄，宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
3、組織全體師生聽(tīng)“防災(zāi)減災(zāi)”安全知識(shí)講座，提高消防減災(zāi)意識(shí)，增加知識(shí)，提高自我防范能力。
通過(guò)一系列的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的認(rèn)識(shí)，讓廣大師生了解和認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)工作在學(xué)習(xí)生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，取得了良好的效果。
為進(jìn)一步提高全校師生的`防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急意識(shí)，讓學(xué)生掌握基本的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí)，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，20xx年5月12日下午學(xué)校組織全體師生開(kāi)展消防防災(zāi)應(yīng)急演練?；顒?dòng)中，全體師生都能服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)迅速，都有秩序地按指定路線(xiàn)迅速撤離至目的地。在撤離過(guò)程中，沒(méi)有擁擠推搡現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到安全區(qū)域，只用了不到2分鐘時(shí)間完全撤離到了操場(chǎng)。待安全撤離后，各班級(jí)能迅速清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)。演練活動(dòng)結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)，再教育。這次演練活動(dòng)既是對(duì)我們應(yīng)急避險(xiǎn)的一次檢驗(yàn)，也是師生的一次生命體驗(yàn)。不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了全校師生實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
本次消防防災(zāi)應(yīng)急演練雖然圓滿(mǎn)結(jié)束，但在演練過(guò)程中存在的問(wèn)題仍不容忽視，如個(gè)別同學(xué)意識(shí)不到位，有拖拉現(xiàn)象，還有某些環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)安排不周等等，這些都須在以后的工作中加以總結(jié)和改進(jìn)。下一步，我們將此次消防防災(zāi)應(yīng)急演練中所取得的經(jīng)驗(yàn)，推廣到防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急管理實(shí)際工作中，并在實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷改進(jìn)。
醫(yī)院應(yīng)急演練心得體會(huì)篇七
作為一名醫(yī)院工作人員，應(yīng)急演練是我們必須參加的重要訓(xùn)練。在演練中，我們可以通過(guò)模擬各種緊急情況，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和應(yīng)變能力，保障醫(yī)療安全與健康。本文就醫(yī)院應(yīng)急演練的心得體會(huì)進(jìn)行探討。
第二段：演練前的準(zhǔn)備。
醫(yī)院應(yīng)急演練是一項(xiàng)重要的活動(dòng)，準(zhǔn)備工作必須到位。在演練前，我們要熟悉相關(guān)的緊急事件應(yīng)對(duì)預(yù)案和操作流程，了解各自的崗位職責(zé)和任務(wù)分工，同時(shí)還要檢查各種應(yīng)急設(shè)備和器材是否齊全和可靠。只有充分準(zhǔn)備，方能提高演練的效益和成果。
第三段：演練過(guò)程中的體驗(yàn)。
在演練中，針對(duì)各種不同的緊急事件，我們進(jìn)行了分組演練。在參加演練的過(guò)程中，我體驗(yàn)到了很多在日常工作中無(wú)法獲得的經(jīng)驗(yàn)和感受。首先，緊急情況下要迅速反應(yīng)，協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。其次，完善的預(yù)案和應(yīng)急設(shè)備能夠讓我們更有效地發(fā)揮其作用，保障現(xiàn)場(chǎng)工作的有序和安全。經(jīng)過(guò)演練，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，以此加強(qiáng)自我能力和提高工作效率。
第四段：演練后的總結(jié)。
演練結(jié)束后，有必要進(jìn)行總結(jié)和反思。我們要認(rèn)真梳理演練中各個(gè)環(huán)節(jié)的安排和執(zhí)行情況，找出問(wèn)題和不足之處，并及時(shí)改進(jìn)。同時(shí)，也要肯定每個(gè)參加演練的人員的貢獻(xiàn)和表現(xiàn)，激勵(lì)大家參與到下一次演練中，并為接下來(lái)的工作更好做準(zhǔn)備。
第五段：結(jié)論。
通過(guò)這次演練，我們深刻認(rèn)識(shí)到了應(yīng)急演練的重要性和緊迫性。在實(shí)際工作中，有可能會(huì)遇到疫情、自然災(zāi)害等各種突發(fā)事件，只有提前做好演練備戰(zhàn)，才能快速響應(yīng)和處理。因此，在未來(lái)的工作中，我們會(huì)密切關(guān)注緊急情況，持續(xù)鞏固演練成果，不斷提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)院應(yīng)急演練心得體會(huì)篇八
隨著城市化進(jìn)程的推進(jìn)和人口的不斷增加，醫(yī)院的重要性也逐漸凸顯出來(lái)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們時(shí)常會(huì)聽(tīng)到一些突發(fā)事件發(fā)生在醫(yī)院里面，譬如：火災(zāi)、泄漏等等，這時(shí)候，每個(gè)醫(yī)院都應(yīng)該有一套完整的應(yīng)急預(yù)案，并進(jìn)行定期演練。本文以一家醫(yī)院應(yīng)急演練為例，談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
第二段主體部分一。
我們醫(yī)院最近進(jìn)行了一次防火演練。由于我是醫(yī)院的一名醫(yī)生，同時(shí)也是一名義務(wù)消防員，我參加了這次演練，深感收獲頗豐。首先，我認(rèn)識(shí)到了防火措施的重要性，包括了內(nèi)部的人員應(yīng)該需要知道滅火器的使用，如何進(jìn)行疏散以及逃生等，外部的消防車(chē)、水源等重要已經(jīng)需要提前考慮妥善的安排。在演練的過(guò)程中，我們各部門(mén)人員密切協(xié)作，不僅做到了緊急疏散、消防救援、治療搶救的同時(shí)，也保障了患者的安全，最后也圓滿(mǎn)完成了演練的目標(biāo)。
第三段主體部分二。
其次，在演練前，我們還進(jìn)行了一次應(yīng)急預(yù)案會(huì)議，制定出了詳細(xì)的演練內(nèi)容和流程，并將信息及時(shí)通報(bào)給全體員工，并分配相關(guān)的工作職責(zé)，使得演練更加有條不紊，效果也能夠更好地發(fā)揮出來(lái)。同時(shí)，我們?cè)谘菥氝^(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，各部門(mén)人員都進(jìn)行了總結(jié)和反思，以便在下一次演練中做得更好。
第四段主體部分三。
再次，硬件設(shè)備也是非常重要的一個(gè)方面。我們醫(yī)院在演練前，對(duì)內(nèi)部的消防設(shè)施和標(biāo)志進(jìn)行了檢查和修整，并對(duì)內(nèi)外部環(huán)境是否存在潛在安全隱患進(jìn)行了排查，最大程度地保證了演練的安全。同時(shí)，我們還需要注意配備一些必要的工具和資源，例如通訊設(shè)備、應(yīng)急藥品和急救設(shè)備等，以應(yīng)對(duì)各種不可預(yù)測(cè)的事件。
第五段總結(jié)。
總之，在日后的工作中，我們醫(yī)護(hù)人員要時(shí)刻保持高度警惕，認(rèn)真學(xué)習(xí)常識(shí)和技能，不斷提高應(yīng)急處置的能力和水平。同時(shí)，醫(yī)院應(yīng)急演練也不是一次性的事情，我們應(yīng)該堅(jiān)持每年或者每半年進(jìn)行一次演練，不斷優(yōu)化完善應(yīng)急預(yù)案，以應(yīng)對(duì)任何緊急事件的發(fā)生，保障患者和員工的生命安全。
醫(yī)院應(yīng)急演練心得體會(huì)篇九
為切實(shí)加強(qiáng)防汛工作和減少洪澇災(zāi)害的影響，確保我項(xiàng)目部設(shè)施和人身安全，項(xiàng)目部于xx年x月x日根據(jù)《xx地鐵建設(shè)管理有限公司關(guān)于做好xx年地鐵施工影響范圍內(nèi)防洪排澇工作的緊急通知》的要求，認(rèn)真組織，精心策劃，于14：00在普石盾構(gòu)井施工場(chǎng)地組織開(kāi)展本年度防汛應(yīng)急演練活動(dòng)，現(xiàn)將本次演練活動(dòng)中的主要開(kāi)展情況及總結(jié)如下：
認(rèn)真編制《xx年防洪度汛應(yīng)急預(yù)案》，為提高本次演練效果，落實(shí)具體演練工作，并按照預(yù)案要求，編制本次《防汛應(yīng)急演練方案》。結(jié)合實(shí)際情況，按照演練內(nèi)容范圍，進(jìn)行了科學(xué)分工，明確了各職能組的職責(zé)和任務(wù)，并進(jìn)行了戰(zhàn)前動(dòng)員，為規(guī)范性的開(kāi)展好這次演練活動(dòng)提供了組織保證。
項(xiàng)目部成立了由分部經(jīng)理張鵬為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)班子，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)管理，并于6月x日下午組織項(xiàng)目部管理人員及作業(yè)工區(qū)主要負(fù)責(zé)人召開(kāi)防洪演練動(dòng)員會(huì)議，部署了13日防洪演練具體事宜。要求參加演練的職工，要提高認(rèn)識(shí)，高度重視，在工作中要精力集中，盡職盡責(zé)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，認(rèn)真履行職責(zé)，及時(shí)請(qǐng)示和報(bào)告，各職能組之間要做到及時(shí)溝通情況，相互協(xié)調(diào)配合做好工作，布置好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，落實(shí)搶險(xiǎn)工具，明確任務(wù)分工，責(zé)任到人，確保安全。
1、xx年x月x日14：00，西山區(qū)春雨路由于連續(xù)的暴雨造成春雨路周邊大面積積水，普石盾構(gòu)豎井內(nèi)排水設(shè)備不能滿(mǎn)足積水抽排能力，積水如不及時(shí)封堵或抽排，會(huì)對(duì)豎井初期支護(hù)造成很大的影響，降低初期支護(hù)能力，導(dǎo)致豎井初期支護(hù)收斂或變形，普石盾構(gòu)井工區(qū)主任吳大偉及時(shí)向分部領(lǐng)導(dǎo)張鵬匯報(bào)險(xiǎn)情，請(qǐng)求應(yīng)急搶險(xiǎn)，分部領(lǐng)導(dǎo)張鵬接到報(bào)告確認(rèn)險(xiǎn)情后，立即通知各小組成員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，啟動(dòng)防汛應(yīng)急預(yù)案，迅速組織搶險(xiǎn)救援。
2、項(xiàng)目總工岳振敏立即根據(jù)防汛應(yīng)急預(yù)案制定具體的搶險(xiǎn)方案和搶險(xiǎn)過(guò)程的技術(shù)實(shí)施，對(duì)演練過(guò)程中可能出現(xiàn)的技術(shù)問(wèn)題進(jìn)行評(píng)估和分析。
3、各應(yīng)急救援組小組接到應(yīng)急搶險(xiǎn)指令后，立即趕赴普石盾構(gòu)井施工現(xiàn)場(chǎng)，各小組進(jìn)入搶險(xiǎn)救災(zāi)狀態(tài)，遵循各自的職責(zé)，有序的組織開(kāi)展搶險(xiǎn)工作。
4、應(yīng)急救援小組用沙袋壘鑄擋水墻封堵春雨路周邊積水，防止積水繼續(xù)涌入施工場(chǎng)地；豎井井底增加水泵進(jìn)行抽排，通過(guò)以上搶險(xiǎn)工作，險(xiǎn)情得到有效控制。所有演練人員全部趕到集合現(xiàn)場(chǎng)，按對(duì)應(yīng)位置排列隊(duì)形，由各組組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)。總指揮張鵬宣布此次防汛應(yīng)急演練結(jié)束，并對(duì)本次演練作簡(jiǎn)要評(píng)析。
1、提高了項(xiàng)目部全體員工對(duì)防汛應(yīng)急演練的認(rèn)識(shí)。通過(guò)本次防汛演練實(shí)際參與，使我們更深刻地認(rèn)識(shí)到防汛對(duì)人員安全和公司財(cái)產(chǎn)保障的重要性。
2、檢驗(yàn)了防汛應(yīng)急預(yù)案是否可行。通過(guò)這次演練對(duì)我們的各項(xiàng)安全應(yīng)急預(yù)案的可操作性、合理性，指揮決策的準(zhǔn)確性、規(guī)范性、防汛調(diào)度的靈活性和科學(xué)性，和對(duì)意外事件的快速反映能力，都提出了新的要求。
3、檢驗(yàn)了各職能組之間的協(xié)調(diào)配合能力。各職能組之間，通過(guò)險(xiǎn)情報(bào)告、方案制定、指揮調(diào)度、防汛組織、工程搶險(xiǎn)、通信信息、后勤保障等各項(xiàng)防汛工作的配合，提高了協(xié)同作戰(zhàn)能力。
4、檢驗(yàn)了我們的職工隊(duì)伍，全體參戰(zhàn)人員、堅(jiān)守崗位、嚴(yán)格紀(jì)律、緊張有序的工作，表現(xiàn)了較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作素質(zhì)。
1、面對(duì)險(xiǎn)情，個(gè)別應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)員不是很?chē)?yán)肅；
2、各職能組有效配合不是很默契，有時(shí)出現(xiàn)各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象，相互協(xié)調(diào)配合不夠；
3、本次演練在準(zhǔn)備上還有一些不充分，從演練程序上還不能十分有序的銜接順暢，在今后的演練中應(yīng)該加強(qiáng)訓(xùn)練，加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，全方位提高和展現(xiàn)項(xiàng)目部的應(yīng)急防范。
醫(yī)院應(yīng)急演練心得體會(huì)篇十
根據(jù)《20xx年礦井水災(zāi)事故應(yīng)急救援預(yù)案》要求，為增強(qiáng)安全防范意識(shí)和提高應(yīng)急處置本事，強(qiáng)化應(yīng)對(duì)礦井水災(zāi)事故的自救和搶險(xiǎn)技能，提高快速反應(yīng)本事、應(yīng)急救援本事以及協(xié)同作戰(zhàn)本事，全面提升抵御水災(zāi)事故的本事，確保一旦發(fā)生水災(zāi)事故，能夠有效組織、快速反應(yīng)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)、臨事不亂，最大限度地減少事故危害，我礦在7月30日早班舉行了井下水害事故演練，現(xiàn)將演練情景簡(jiǎn)要總結(jié)，匯報(bào)如下：
1、經(jīng)過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練，進(jìn)一步提高礦井廣大干部、員工的應(yīng)急救援實(shí)戰(zhàn)本事。
2、強(qiáng)化培訓(xùn)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，事故現(xiàn)場(chǎng)人員撤離速度、撤離路線(xiàn)的選擇和自我保護(hù)本事。
3、進(jìn)下步了解重點(diǎn)職工對(duì)預(yù)案的學(xué)習(xí)、應(yīng)用和應(yīng)變本事。
4、檢查應(yīng)急救援的啟動(dòng)本事，以及各工種在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)的整體協(xié)同本事和應(yīng)急水平。
5、檢查各種應(yīng)急物資的準(zhǔn)備情景是否能滿(mǎn)足應(yīng)急救援的要求。
演練時(shí)間：7月30日早班14：00至15：10分。
水害事故地點(diǎn)：六采區(qū)末端水倉(cāng)。
14：00接到地測(cè)科趙霍生匯報(bào)（模擬）：礦井六采區(qū)末端水倉(cāng)因失電造成水泵停運(yùn)，無(wú)法排水。
14：00調(diào)度員劉福俠接到電話(huà)后及時(shí)通知礦領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人。
14：18張巖華匯報(bào)涌水量增大，水位快速上漲。
14：19樊總下達(dá)命令：要求井下留守?fù)岆U(xiǎn)、維修排水設(shè)施的人員和瓦檢員密切觀(guān)測(cè)異常氣體，有異常及時(shí)匯報(bào)并撤離。其余受水災(zāi)影響的開(kāi)拓二隊(duì)、掘進(jìn)二隊(duì)和開(kāi)拓準(zhǔn)備隊(duì)人員全部撤離。
開(kāi)拓準(zhǔn)備隊(duì)無(wú)人留守，12人全部撤離，14：39分到達(dá)三站臺(tái)，并向調(diào)度室匯報(bào)。
掘進(jìn)二隊(duì)留守2人，其余12人撤離，14：40到達(dá)三站臺(tái)，并向調(diào)度室匯報(bào)。
開(kāi)拓二隊(duì)留守3人，其余15人撤離，14：56分到達(dá)三站臺(tái)，并向調(diào)度室匯報(bào)。
得知人員已全部撤至安全地點(diǎn)后，14：57分總指揮樊啟文命令撤離人員全部出井，在地面工業(yè)廣場(chǎng)待命。
14：05由總工程師以及所有生產(chǎn)口管理人員對(duì)井下突水進(jìn)行分析研究，首先末端水倉(cāng)掌握情景進(jìn)行排查，對(duì)巷道容量、排水管路、排水設(shè)施、排水系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)、供電系統(tǒng)進(jìn)行計(jì)算驗(yàn)證，同時(shí)對(duì)控制水災(zāi)進(jìn)行物資調(diào)撥程度進(jìn)行分析，并針對(duì)突水應(yīng)急預(yù)案完善程度解剖。
（1）末端水倉(cāng)涌水量為340m3h，末端水倉(cāng)容積為960m3，該區(qū)段巷道標(biāo)高在+240水平以下。蓄滿(mǎn)水倉(cāng)蓄滿(mǎn)需2小時(shí)48分鐘，末端水倉(cāng)蓄滿(mǎn)后，涌水可順泄水槽流至6031積水巷，有效匯水容積為3750m3，預(yù)計(jì)需11小時(shí)可蓄滿(mǎn)。
（2）組織隊(duì)伍立即搶修排水設(shè)備供電系統(tǒng)，盡快恢復(fù)供電。
（3）通風(fēng)系統(tǒng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)水情及時(shí)研究通風(fēng)條件，必要時(shí)安設(shè)局部通風(fēng)設(shè)施，確保排水巷道能夠正常通風(fēng)。
（4）調(diào)度室、機(jī)電科落實(shí)應(yīng)急排水材料準(zhǔn)備情景是否可滿(mǎn)足搶險(xiǎn)要求。由現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)救災(zāi)組提出應(yīng)急材料及工具供需，宣傳部跟蹤拍攝，提取各類(lèi)管件、梅花扳手、活絡(luò)扳手、螺絲、襯墊、密封圈等各類(lèi)應(yīng)急材料。
15：10，確定受水災(zāi)威脅區(qū)域人員安全撤離，事故可控，總指揮樊啟文宣布演練結(jié)束。
3、“3。23”突水事故搶險(xiǎn)救災(zāi)的順利施救，是集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急處置、救災(zāi)指揮程序、通信保障本事、物資的調(diào)配、運(yùn)輸、物資供應(yīng)協(xié)作本事的充分體現(xiàn)，為我礦突水事故演練指出了準(zhǔn)確的航向。
4、礦井水文地質(zhì)資料、水情水位監(jiān)測(cè)系統(tǒng)能夠充分發(fā)揮作用，為總指揮部供給詳實(shí)的水源、水位實(shí)時(shí)變化，為領(lǐng)導(dǎo)抉策供給科學(xué)依據(jù)。
本次演習(xí)雖然到達(dá)了預(yù)期的目的，可是也存在一些的問(wèn)題：
1、部分人員對(duì)突發(fā)事故的心里準(zhǔn)備不足，平時(shí)演習(xí)少，突發(fā)事故要求到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，顯得準(zhǔn)備不足，有些慌亂。
2、部分科室人員不能保證24小時(shí)隨時(shí)接聽(tīng)調(diào)度電話(huà)，導(dǎo)致部分人員到位時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。
3、部分人員沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)《李雅莊煤礦水災(zāi)事故應(yīng)急演習(xí)實(shí)施方案》，導(dǎo)致到調(diào)度室直接進(jìn)調(diào)度指揮部，造成事故總指揮中心顯得混亂。
4、調(diào)度信息群發(fā)功能軟件存在發(fā)送信息時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的情景。
5、反應(yīng)了調(diào)度原始記錄存在缺陷，沒(méi)有做到“事事有著落、條條有回音、項(xiàng)項(xiàng)有記錄”的調(diào)度工作原則。
6、井下參加演練的人員較少，且在井下三站臺(tái)進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)，少部分職工只著急下班，配合清點(diǎn)人數(shù)時(shí)不遵照?qǐng)?zhí)行。
1、要進(jìn)一步健全組織指揮體系，理順部門(mén)職責(zé)，加強(qiáng)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)日常突發(fā)事故演習(xí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，做到遇事不驚，心中有數(shù)。
2、調(diào)度室要加強(qiáng)調(diào)度電話(huà)的查崗制度，嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)度電話(huà)24小時(shí)開(kāi)機(jī)制度，嚴(yán)格考核；提議提升調(diào)度信息群發(fā)功能軟件，加快調(diào)度信息化建設(shè)；調(diào)度室要加強(qiáng)調(diào)度原始記錄的日常管理，真正反映礦井人員的素質(zhì)和礦井的管理水平。
3、參與救援必須要有自已的加工體系，在應(yīng)急救援搶險(xiǎn)救災(zāi)實(shí)施中，應(yīng)全部投入人力、物力、財(cái)力；尤其是專(zhuān)業(yè)的'技術(shù)工人，專(zhuān)用的小型加工工具如：電焊、氧焊、切割機(jī)、礦用砂輪機(jī)、小電鉆等。
4、六采區(qū)末端正式排水系統(tǒng)與六區(qū)強(qiáng)排系統(tǒng)正在建設(shè)中，僅有可靠的系統(tǒng)才能保證礦井的安全生產(chǎn)。結(jié)合“3。23”出水事故教訓(xùn)給人以啟迪，必須認(rèn)真落實(shí)礦井防治水每一項(xiàng)日常工作，并建立健全水文地質(zhì)資料。
1、本次演習(xí)是礦井各級(jí)人員對(duì)突發(fā)事件時(shí)的快速反應(yīng)和應(yīng)急處理本事真實(shí)反映，不僅僅是演習(xí)的過(guò)程，更是一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉提高的過(guò)程，經(jīng)過(guò)本次水災(zāi)事故演習(xí)，提高了礦井各級(jí)人員對(duì)突水事件的應(yīng)急處理本事，為礦井安全有序的生產(chǎn)供給了保障。
2、由于我礦六采區(qū)末端水倉(cāng)現(xiàn)正常出水量為340m3h，且面臨具大的挑戰(zhàn)，一方面為六采區(qū)末端水倉(cāng)倉(cāng)容量?jī)H為850m3h，并且水倉(cāng)為毛斷面，受水浸泡后很容易造成水倉(cāng)堵塞水泵或是水倉(cāng)報(bào)廢，六采區(qū)排水系統(tǒng)癱瘓。另一方面，目前的排水系統(tǒng)為臨時(shí)排水系統(tǒng)，投入很多的人力、財(cái)力，并且隨時(shí)處于危險(xiǎn)的邊緣，沒(méi)有任何抗風(fēng)險(xiǎn)的本事。以前的突水事故演練只是虛擬的事故，而現(xiàn)今六采區(qū)時(shí)時(shí)面臨著這樣的威脅，令人難以心安。
醫(yī)院應(yīng)急演練心得體會(huì)篇十一
演練時(shí)間：地點(diǎn)：脊柱外科會(huì)議室參加人員簽名：
8:40護(hù)士長(zhǎng)及科主任臨時(shí)召集全科在崗人員告知今日停水通知，并廣播通知科室今日停水通知，告知患者家屬提前接好飲用水，科室提供有限量用水，并告知患者及家屬節(jié)約用水。同時(shí)告知患者及家屬停水后中央空調(diào)將停止運(yùn)行，做好降溫防暑準(zhǔn)備，可自備電風(fēng)扇。
11:30科室停水，關(guān)閉開(kāi)水房熱水器電源，開(kāi)水房門(mén)口貼停水通知。
11:35科室派專(zhuān)人負(fù)責(zé)派水，并做好等級(jí)，以免浪費(fèi)。醫(yī)生進(jìn)行操作前若手上無(wú)明顯污染物使用免洗手消毒劑。有污染物需要洗手時(shí)由專(zhuān)門(mén)派水護(hù)士負(fù)責(zé)倒水洗手。
次日08:30供水恢復(fù)。廣播通知全病房供水恢復(fù)，告知病房患者及家屬需關(guān)閉水龍頭。告知科室護(hù)工打開(kāi)開(kāi)水房熱水器電源。
醫(yī)院應(yīng)急演練心得體會(huì)篇十二
學(xué)校進(jìn)取響應(yīng)，認(rèn)真制訂活動(dòng)方案，周密部署，嚴(yán)格落實(shí)“一把手”職責(zé)制，扎實(shí)開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案演練月活動(dòng)。
學(xué)校以演練月為契機(jī)，利用國(guó)旗下講話(huà)，學(xué)校廣播、墻刊班報(bào)、宣傳欄、舉辦安全主題班會(huì)、開(kāi)展安全知識(shí)講座、安全知識(shí)競(jìng)賽等形式，宣傳貫徹有關(guān)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理的法律法規(guī)和《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急演練指南》，推動(dòng)應(yīng)急演練活動(dòng)深入開(kāi)展，提高師生的防范意識(shí)和應(yīng)急能力。
學(xué)校依據(jù)案演練月活動(dòng)方案的要求，認(rèn)真做好應(yīng)急預(yù)案的論證，確保應(yīng)急預(yù)案的.科學(xué)性、可操作性及安全性。并于5月20日進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案演練。經(jīng)過(guò)演練進(jìn)一步明確各職能組應(yīng)急管理工作職責(zé)，提高相關(guān)部門(mén)和應(yīng)急救援隊(duì)伍協(xié)同應(yīng)對(duì)本事，掌握社會(huì)各類(lèi)應(yīng)急資源，推動(dòng)應(yīng)急救援體系建設(shè)。要從提高構(gòu)建和諧、平安學(xué)校管理本事，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的高度，加強(qiáng)對(duì)演練月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，精心組織、廣泛動(dòng)員，扎實(shí)有效地開(kāi)展好演練月活動(dòng)。
學(xué)校經(jīng)過(guò)應(yīng)急預(yù)案演練，及時(shí)發(fā)現(xiàn)應(yīng)急管理工作存在的問(wèn)題，強(qiáng)化制度建設(shè)，完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，補(bǔ)充應(yīng)急裝備。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)源監(jiān)測(cè)監(jiān)控，提高師生風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和自救互救本事。
醫(yī)院應(yīng)急演練心得體會(huì)篇十三
xx年3月25日，項(xiàng)目部組織開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案演練。本次演練分為四個(gè)部分：第一部分，熟悉演練計(jì)劃和應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn);第二部分，緊急集合;第三部分，現(xiàn)場(chǎng)救助;第四部分，現(xiàn)場(chǎng)滅火。
經(jīng)過(guò)演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)當(dāng)做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散人群;如何自救和逃生。使大家認(rèn)識(shí)到時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢(qián)，在遇到火災(zāi)等突發(fā)情景后，根據(jù)平時(shí)掌握的逃生路線(xiàn)及時(shí)撤離至集合點(diǎn)是減少人員傷亡和火災(zāi)應(yīng)急處置的.最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進(jìn)行。
醫(yī)院應(yīng)急演練心得體會(huì)篇十四
這個(gè)星期，我們學(xué)校進(jìn)行了消防疏散演習(xí)?？吹健笆枭ⅰ倍?，你們肯定以為這是假的罷了，但是這次的的演習(xí)可以增強(qiáng)我們有關(guān)消防的一些知識(shí)；也可以讓我們學(xué)會(huì)在著火的時(shí)候，怎樣保護(hù)自己。
我們都坐在教室里，等待警鈴的'響聲。警鈴一響，我們要快速的撤離教室往安全的地方逃去，在跑的過(guò)程中，不準(zhǔn)擁擠，而且還要捂住口鼻，拱著腰，快速地跑。同學(xué)們都非常的著急，怕逃不到安全的地方，所以每個(gè)同學(xué)們都乖乖的聽(tīng)老師的指揮。老師說(shuō)過(guò)，這幾次的演習(xí)，都是讓同學(xué)們知道怎樣逃生是最安全的。萬(wàn)一是真著火了，怎么辦？我們就把演習(xí)時(shí)怎么做的，遇到空難的時(shí)候就怎么做?？梢宰屛覀儽Ｗo(hù)自己！
所以，通過(guò)這幾次的消防疏散演習(xí)，我們也懂得了怎么保護(hù)自己和安全防范意識(shí)，讓我們把每次的演習(xí)都當(dāng)成是真的，這樣就知道了保護(hù)生命的重要，要珍惜生命！
醫(yī)院應(yīng)急演練心得體會(huì)篇十五
這次演練是我項(xiàng)目部的一次重要活動(dòng)，規(guī)格高、范圍廣。十堰市xxxx工地全體《預(yù)案》相在人員全部參演。從演練的效果來(lái)看，這次演練指導(dǎo)有方、準(zhǔn)備有序、組織有力、扎實(shí)有效，基本到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。整個(gè)演練工作體現(xiàn)了以下三個(gè)方面的特點(diǎn)：
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，啟動(dòng)快速。
公司對(duì)這項(xiàng)工作十分重視，為了保障演練工作的需要，公司特批了xxxx元演練專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。同時(shí)，為了加強(qiáng)演練組織領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作順利進(jìn)行，公司成立了以副總經(jīng)理為組長(zhǎng)，安全科長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，項(xiàng)目部《預(yù)案》所涉人員為組員的演練籌備工作組，負(fù)責(zé)演練的策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、保障等工作。
(二)體現(xiàn)特色，提前準(zhǔn)備，重點(diǎn)推進(jìn)。
為了增強(qiáng)演練效果，體現(xiàn)工作特色，這次演練著力在“創(chuàng)新、真實(shí)、安全”六個(gè)字上下功夫?！皠?chuàng)新”就是在演練的立意、資料、形式、裝備上有所創(chuàng)新，在組織協(xié)調(diào)、參與程度、各指揮平臺(tái)信息的互聯(lián)互通、信息共享及應(yīng)急隊(duì)伍快速反應(yīng)上有所突破；“真實(shí)”就是從實(shí)際出發(fā)，按應(yīng)急預(yù)案的程序?qū)嵉?、?shí)兵、實(shí)裝、實(shí)操地真實(shí)演練；“安全”就是對(duì)所有環(huán)節(jié)認(rèn)真分析其可能存在的危險(xiǎn)性，采取有效措施，預(yù)防各類(lèi)事故發(fā)生。
(一)模擬操作人員高空墜落事故。
6月15日上午9時(shí)30分項(xiàng)目部接到高空墜落事故報(bào)告，1名鋼筋工人從上料平臺(tái)墜落地面，指揮員立即啟動(dòng)安全應(yīng)急救援組織，9時(shí)35分安排3名救援隊(duì)員攜帶擔(dān)架、急救藥箱、氧氣袋等器材進(jìn)入演練工地，由工地負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)要介紹事故情景，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)查看，墜落人員無(wú)明顯外傷，頭腦較清醒，但右小腿骨折。救援人員先對(duì)骨折處進(jìn)行臨時(shí)加固，然后把傷員抬上擔(dān)架抬到安全位置，抬時(shí)注意避免兩肩和兩腿及脊椎受到移位，上午9時(shí)40分，由模擬120急救車(chē)載傷者開(kāi)出演練工地，去醫(yī)院救治。
(二)模擬中暑事故。
6月16日午時(shí)3：30分，項(xiàng)目部接到工人中暑的事故報(bào)告，演練總指揮迅速下達(dá)指令，各小組按預(yù)案準(zhǔn)備展開(kāi)救援工作。正在綁扎頂板鋼筋的班組對(duì)中暑工人展開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)緊急救護(hù)，將中暑工人轉(zhuǎn)移至陰涼通風(fēng)處，用濕毛巾冷敷頭部，用扇子扇，幫忙工人降溫；醫(yī)療救護(hù)組立即攜帶中暑藥品趕赴現(xiàn)場(chǎng)；午時(shí)3：45由模擬120急救車(chē)載中暑者開(kāi)出演練工地，去醫(yī)院救治。
(三)模擬火災(zāi)事故。
6月17日上午10時(shí)00分天氣睛好，風(fēng)力不大，根據(jù)事先的安排，由安全員大聲喊，東側(cè)起火，快去救，聽(tīng)到喊聲，義務(wù)消防員立即放下手中的工作，按各自的分工，各就各位。由最先發(fā)現(xiàn)火情的安全員打電話(huà)通知火警“119”，報(bào)告失火地點(diǎn)。按平時(shí)教育的.分工，由電工負(fù)責(zé)斷電，其他義務(wù)消防員用干粉滅火器滅火，用消防砂滅火，使用消防鉤，并用鐵鍬鏟土。隊(duì)員及工人們有的用干粉滅火器，有的端砂，在組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)指揮下參加救火，由于平時(shí)明確分工，加上指揮得力，演習(xí)比較成功，隊(duì)員僅用5分鐘，即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，10分鐘演習(xí)結(jié)束后。
(四)模擬機(jī)械傷害事故。
6月18日上午11時(shí)05項(xiàng)目部接到機(jī)械傷害事故報(bào)告，1名鋼筋折彎?rùn)C(jī)操作人員違規(guī)操作，在運(yùn)行時(shí)將鋼筋回彈發(fā)生機(jī)械傷害事故，工人手臂骨折。指揮員明白后立即組織啟動(dòng)安全應(yīng)急救援，由電工關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，安全員撥打“120”急救電話(huà)，安排就近的醫(yī)院準(zhǔn)備救援。11時(shí)10分安排2名救援隊(duì)員攜帶擔(dān)架、急救藥箱、氧氣袋等器材進(jìn)入演練工地，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)查看，受傷人員手臂遭受打擊。救援人員立即將傷員受傷部位進(jìn)行了簡(jiǎn)單固定處理，上午11時(shí)20分，由模擬“120”急救車(chē)載傷者離開(kāi)演練工地，去醫(yī)院救治。
(五)模擬觸電事故。
6月19日上午10時(shí)15分項(xiàng)目部接到觸電事故報(bào)告，在施工現(xiàn)場(chǎng)由于1名工人隨意開(kāi)啟電箱接線(xiàn)導(dǎo)致觸電，幸好漏電開(kāi)關(guān)及時(shí)跳閘。指揮員立即啟動(dòng)安全應(yīng)急救援組織，由電工關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，安全員撥打“120”急救電話(huà)，安排就近的醫(yī)院準(zhǔn)備救援。10時(shí)20分安排3名救援隊(duì)員攜帶擔(dān)架、急救藥箱、氧氣袋等器材進(jìn)入演練工地，由工地負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)要介紹事故情景，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)查看，受傷人員輕度昏迷，救援人員把傷員抬在擔(dān)架上，將受傷人員平躺放在地上進(jìn)行人工呼吸，并進(jìn)行了簡(jiǎn)單的傷口處理，上午10時(shí)25分，由模擬“120”急救車(chē)載傷者離開(kāi)演練工地，去醫(yī)院救治。
公司演練評(píng)估專(zhuān)家一致認(rèn)為：這次演練具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性和創(chuàng)新性，評(píng)估等級(jí)為優(yōu)秀，演練取得圓滿(mǎn)成功，到達(dá)預(yù)期效果。主要反映在：
(一)體現(xiàn)了以人為本、科學(xué)施訓(xùn)的演練理念這次演練貫徹實(shí)施了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、分級(jí)負(fù)責(zé)的應(yīng)急處置原則，演練科目多、參演人員齊全，資料豐富，場(chǎng)景逼真，對(duì)促進(jìn)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作具有重要意義。
(二)實(shí)現(xiàn)了鍛煉隊(duì)伍、磨合機(jī)制的演練目標(biāo)這次演練指導(dǎo)思想明確，組織工作嚴(yán)密，準(zhǔn)備工作充分，程序設(shè)置合理，安全保障可靠，過(guò)程公開(kāi)透明。經(jīng)過(guò)演練檢驗(yàn)了各級(jí)應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性和可操作性；檢查了應(yīng)急救援各小組應(yīng)急物質(zhì)、裝備、技術(shù)的準(zhǔn)備情景，并鍛煉了隊(duì)伍；增強(qiáng)了普通員工的憂(yōu)患意識(shí)，普及了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和自救互救技能，提高了各級(jí)指揮人員處置重大事故的本事，圓滿(mǎn)完成了預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù)。
醫(yī)院應(yīng)急演練心得體會(huì)篇十六
通過(guò)此次的演練讓全體師生理解了防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，知道在發(fā)生地震時(shí)可以采取正確的方法自救，可以迅速、有序、平安地撤離疏散到平安地帶。在此次演練中，老師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，各位同學(xué)臨危不懼、同心協(xié)力，師生同舟共濟(jì)、眾志成城，因此演練非常成功。這主要表如今以下幾個(gè)方面：
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由王瑋校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全體班子人員、各班班主任等為組員的指導(dǎo)小組，并召開(kāi)指導(dǎo)小組會(huì)議和全校教職工大會(huì)，部署演練工作。會(huì)上，王校長(zhǎng)要求全體老師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)平安意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)展平安意識(shí)教育，抓住這次演練時(shí)機(jī)，進(jìn)步應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的才能。王校長(zhǎng)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的活動(dòng)，一定要注意平安，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)展。
在方案中就演練的時(shí)間、道路、內(nèi)容、對(duì)象都作了詳細(xì)的說(shuō)明。對(duì)這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與本卷須知作了——講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)展，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和本卷須知。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到警報(bào)后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即迅速、平安進(jìn)展疏散，不能再拾掇物品;不得擁擠、推搡，排好隊(duì)有秩序地下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)立即將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各司其職，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
總指揮通過(guò)播送下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，如今進(jìn)展地震應(yīng)急疏散演練，請(qǐng)大家不要恐慌，一切聽(tīng)從老師的指揮，馬上有秩序地進(jìn)展避震和疏散演練。〞在場(chǎng)老師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速避震及疏散。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向分管校長(zhǎng)匯報(bào)。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了3分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)展，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、劇烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校?地震應(yīng)急疏散演練預(yù)案?的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也進(jìn)步了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)平安事件的才能，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的平安意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的根本方法，進(jìn)步抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的才能，整個(gè)演練活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期目的。
在此次演練中也有缺乏點(diǎn)：
1、在逃生時(shí)，很多學(xué)生都沒(méi)有用手護(hù)頭，這說(shuō)明自我保護(hù)的意識(shí)還不夠。
2、有極少部分班主任和任課老師認(rèn)識(shí)還不到位，有拖拖拉拉現(xiàn)象。在到達(dá)指定地點(diǎn)后，不能立即組織學(xué)生進(jìn)展自我保護(hù)。
在今后的演練中將克制這些缺乏點(diǎn)，盡最大努力到達(dá)盡善盡美。
通過(guò)演練，讓我們明白：才能與意識(shí)是靠實(shí)際訓(xùn)練出來(lái)的，光靠書(shū)本上的`講解，是很難到達(dá)預(yù)期的效果的，——至少在這次的地震演練中，我校的師生都增強(qiáng)了這方面的認(rèn)識(shí)。
醫(yī)院應(yīng)急演練心得體會(huì)篇十七
一、演習(xí)背景：
這次演習(xí)演練以位于我區(qū)紅旗街13號(hào)的某建筑工地為背景，虛擬了昌盛公司建筑工地承包者蓋某為一退伍軍人，在“八一”建軍節(jié)來(lái)臨之際，為了表達(dá)對(duì)軍營(yíng)生活的懷念，在幾個(gè)戰(zhàn)友的'攛掇下，特安排工地事務(wù)長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)了啤酒，豬肉、疏菜等為工人晚上改善生活，但好心卻辦了壞事，吃飯喝酒后，大約有xx年11月8日午時(shí)15：30分開(kāi)始至17：00結(jié)束。演練工作涉及本單位部門(mén)有辦公室、技術(shù)處、成都雙流機(jī)場(chǎng)海關(guān)、監(jiān)管通關(guān)處、審單處、機(jī)關(guān)服務(wù)中心，外單位涉及線(xiàn)路運(yùn)營(yíng)商和設(shè)備服務(wù)供應(yīng)商。
8日午時(shí)，分管副關(guān)長(zhǎng)親臨成都海關(guān)應(yīng)急演練指揮中心坐鎮(zhèn)指揮此次演練工作。此次演練過(guò)程中技術(shù)處全體人員認(rèn)真參與，與參加演練各單位緊密配合協(xié)同作戰(zhàn)，成功地完成了此次演練工作。同時(shí)，此次演練檢驗(yàn)了我關(guān)信息系統(tǒng)應(yīng)急協(xié)調(diào)與通訊機(jī)制，在演練過(guò)程中，對(duì)內(nèi)對(duì)外的通訊聯(lián)系暢通，在故障發(fā)生的第一時(shí)刻故障受理人能夠通過(guò)《成都海關(guān)信息系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案》上的電話(huà)目錄，找到排除故障各環(huán)節(jié)的聯(lián)系人。很大程度地提高了故障排除效率，盡可能地減少因故障造成的損失。
我關(guān)將根據(jù)此次演練經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步檢查信息系統(tǒng)應(yīng)急保障措施和技術(shù)應(yīng)急預(yù)案的完整性，一是完成對(duì)《成都海關(guān)信息系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案》的修訂，根據(jù)亞運(yùn)信息工作特點(diǎn)增加新的資料。二是完成我關(guān)現(xiàn)有故障問(wèn)題的集中分類(lèi)，并針對(duì)每一類(lèi)故障都按照此次演練工作中提到的“三個(gè)明確、一個(gè)落實(shí)”的要求，明確流程、細(xì)化任務(wù)，將任務(wù)落實(shí)到人，規(guī)范故障排除操作。
醫(yī)院應(yīng)急演練心得體會(huì)篇十八
首先由項(xiàng)目經(jīng)理把演練計(jì)劃對(duì)大家做以說(shuō)明，然后專(zhuān)職hse協(xié)調(diào)員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細(xì)講解，之后進(jìn)行了應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)。
隨著三聲急促的長(zhǎng)哨音發(fā)出的緊急集合信號(hào)，營(yíng)地所有人員在聽(tīng)到警報(bào)后，在最短的`時(shí)間內(nèi)到緊急集合點(diǎn)集合，以宿舍為單位各自清點(diǎn)人數(shù)，并組織撤離。
現(xiàn)場(chǎng)救助要求演練模擬施工現(xiàn)場(chǎng)人員受傷情形，我現(xiàn)場(chǎng)救助人員在接到求救的通知后，在第一時(shí)間內(nèi)趕到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救助，并組織人員用擔(dān)架抬傷者上應(yīng)急車(chē)。
演練模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，我機(jī)組人員在發(fā)現(xiàn)火源時(shí)采用消防用石棉布隔絕空氣，但不幸吸入毒氣暈倒，現(xiàn)場(chǎng)急救隊(duì)一面采取搶救，一面進(jìn)行組織滅火。整個(gè)演練歷時(shí)1小時(shí)29分，充分展示了項(xiàng)目部應(yīng)急機(jī)構(gòu)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)速度以及對(duì)應(yīng)急程序的執(zhí)行效果。
經(jīng)過(guò)這次演練，驗(yàn)證了火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的合理性和可靠性，普及了消防知識(shí)和火災(zāi)逃生常識(shí)，熟悉了火災(zāi)應(yīng)急啟動(dòng)和處置的程序，加強(qiáng)了對(duì)火災(zāi)防范和應(yīng)急支持的本事。
經(jīng)過(guò)演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)當(dāng)做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散人群；如何自救和逃生。使大家認(rèn)識(shí)到時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢(qián)，在遇到火災(zāi)等突發(fā)情景后，根據(jù)平時(shí)掌握的逃生路線(xiàn)及時(shí)撤離至集合點(diǎn)是減少人員傷亡和火災(zāi)應(yīng)急處置的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進(jìn)行。
醫(yī)院應(yīng)急演練心得體會(huì)篇十九
消防演練的目的是讓我們?cè)诨馂?zāi)來(lái)臨時(shí)可以更好地、本能地、鎮(zhèn)靜地去面對(duì)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次次的鍛煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康，通過(guò)這次消防演練，我看到了生命的延續(xù)，無(wú)私無(wú)畏精神的'體現(xiàn)，更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì)，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對(duì)生命的尊重，對(duì)生命的肯定和愛(ài)護(hù)。
安全責(zé)任大于天，生命誠(chéng)可貴，在生命面前我們要重視自己的責(zé)任，安全為自己的生命豎立一道堅(jiān)固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準(zhǔn)則。
在火災(zāi)面前，要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物，只有生命在，錢(qián)財(cái)隨時(shí)都可以賺回來(lái)，不要迎風(fēng)快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無(wú)法脫險(xiǎn)，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導(dǎo)致窒息，如果煙霧過(guò)大，無(wú)法逃生，等待救援，發(fā)出救援信號(hào)，水火無(wú)情，在災(zāi)害面前，我們要有一顆平靜的心來(lái)面對(duì)，更要了解一些常識(shí)性的逃生方法和急救方法和措施。在災(zāi)害面前，我們的力量是弱小的，我們必須要珍惜自己的生命。
不要玩火、不要抽煙、不要隨意點(diǎn)火，注意自身安全，珍愛(ài)他人健康，我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。
醫(yī)院應(yīng)急演練心得體會(huì)篇二十
此次演練讓全體師生了解了防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，各位同學(xué)臨危不懼、同心協(xié)力，師生同舟共濟(jì)、眾志成城，因此演練十分成功。通過(guò)觀(guān)摩演練，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《安全演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容，讓師生熟悉演練程序。
在方案中就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。對(duì)這次演練的'具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了——講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到警報(bào)后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即迅速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，排好隊(duì)有秩序地下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)立即將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各司其職，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
四個(gè)部分：第一部分，熟悉演練計(jì)劃和應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)；第二部分，緊急集合；第三部分，現(xiàn)場(chǎng)救助；第四部分，現(xiàn)場(chǎng)滅火。
首先由項(xiàng)目經(jīng)理把演練計(jì)劃對(duì)大家做以說(shuō)明，然后專(zhuān)職hse協(xié)調(diào)員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細(xì)講解，之后進(jìn)行了應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)。
隨著三聲急促的長(zhǎng)哨音發(fā)出的緊急集合信號(hào)，營(yíng)地所有人員在聽(tīng)到警報(bào)后，在最短的時(shí)間內(nèi)到緊急集合點(diǎn)集合，以宿舍為單位各自清點(diǎn)人數(shù)，并組織撤離。
現(xiàn)場(chǎng)救助要求演練模擬施工現(xiàn)場(chǎng)人員受傷情形，我現(xiàn)場(chǎng)救助人員在接到求救的、通知后，在第一時(shí)間內(nèi)趕到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救助，并組織人員用擔(dān)架抬傷者上應(yīng)急車(chē)。
演練模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，我機(jī)組人員在發(fā)現(xiàn)火源時(shí)采用消防用石棉布隔絕空氣，但不幸吸入毒氣暈倒，現(xiàn)場(chǎng)急救隊(duì)一面采取搶救，一面進(jìn)行組織滅火。整個(gè)演練歷時(shí)1小時(shí)29分，充分展示了項(xiàng)目部應(yīng)急機(jī)構(gòu)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)速度以及對(duì)應(yīng)急程序的執(zhí)行效果。
經(jīng)過(guò)這次演練，驗(yàn)證了火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的合理性和可靠性，普及了消防知識(shí)和火災(zāi)逃生常識(shí)，熟悉了火災(zāi)應(yīng)急啟動(dòng)和處置的程序，加強(qiáng)了對(duì)火災(zāi)防范和應(yīng)急支持的本事。
經(jīng)過(guò)演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)當(dāng)做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散人群；如何自救和逃生。使大家認(rèn)識(shí)到時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢(qián)，在遇到火災(zāi)等突發(fā)情景后，根據(jù)平時(shí)掌握的逃生路線(xiàn)及時(shí)撤離至集合點(diǎn)是減少人員傷亡和火災(zāi)應(yīng)急處置的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進(jìn)行。
醫(yī)院應(yīng)急演練心得體會(huì)篇二十一
在平平淡淡的日常中，有時(shí)會(huì)面對(duì)自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞等突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編收集整理的醫(yī)院消防安全應(yīng)急演練預(yù)案，希望能夠幫助到大家。
為提高醫(yī)院職工的消防安全防范意識(shí)，掌握消防安全知識(shí)，落實(shí)消防安全責(zé)任，進(jìn)一步提高醫(yī)院消防安全應(yīng)急能力。當(dāng)醫(yī)院發(fā)生緊急情況時(shí)，全院職工能沉著、有序處理，熟悉掌握醫(yī)院火災(zāi)時(shí)的緊急行動(dòng)程序和疏散路線(xiàn)，及時(shí)傳達(dá)并迅速組織救援，熟練掌握逃生時(shí)的基本知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，經(jīng)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定舉辦xxxx年度消防應(yīng)急演練，通過(guò)演練，讓全院職工接受教育，增強(qiáng)能力，做到有備無(wú)患。為了使這次演練達(dá)到預(yù)期目的，同時(shí)又能最大限度地減少對(duì)醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)的影響，特制定本次消防演練方案，具體如下：
1、以人為本，預(yù)有準(zhǔn)備。
2、屬地為主，嚴(yán)密組織。
3、快速反應(yīng)，科學(xué)應(yīng)對(duì)。
1、演練時(shí)間：xxxx年xx月xx日下午14:30
2、地點(diǎn)：醫(yī)院
3、內(nèi)容：演練按照醫(yī)院消防應(yīng)急預(yù)案的報(bào)警、疏散、自救、滅火等程序依次展開(kāi)，在院指揮小組的.指導(dǎo)下，演練科室人員應(yīng)立即做好組織病人疏散、先期滅火等工作，引導(dǎo)病人從各個(gè)安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地點(diǎn)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
1、全體參加演練人員各就各位，現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開(kāi)始。
2、發(fā)生火災(zāi)病區(qū)向院領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告警告，應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)。
3、受災(zāi)區(qū)域醫(yī)護(hù)人員應(yīng)及時(shí)通知病人，并做好病人的轉(zhuǎn)移疏散工作，疏散時(shí)按疏散示意圖的標(biāo)示就近疏散撤離至安全區(qū)域，病人應(yīng)在醫(yī)防人員的帶領(lǐng)下，向安全地帶轉(zhuǎn)移。
4、參加演練的各組人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，按預(yù)案分工任務(wù)，立即展開(kāi)疏散（疏散時(shí)重病人員必須有醫(yī)務(wù)人員陪同）、自救和滅火工作。
5、演練結(jié)束：由總指揮宣布演練結(jié)束。
1、各病區(qū)醫(yī)務(wù)人員堅(jiān)守崗位，穩(wěn)定患者情緒，讓患者順“安全出口”有序逃離，遠(yuǎn)離玻璃門(mén)窗、頭頂上的裝飾物，保護(hù)好頭部，遇濃煙通知病員蹲行或爬行逃離，防止發(fā)生患者跳樓摔傷、電擊、踩傷等意外事故。
2、在疏散過(guò)程中，應(yīng)確?；颊哐刂鴫Ρ趥?cè)行走，因發(fā)生火災(zāi)時(shí)樓梯處為通風(fēng)口，容易造成炎熱蔓延。
3、醫(yī)療應(yīng)急小組隨時(shí)注意病人動(dòng)態(tài)，以便及時(shí)對(duì)傷病員進(jìn)行緊急救治和心理疏導(dǎo)。
4、轉(zhuǎn)移至安全地帶后，各病區(qū)負(fù)責(zé)醫(yī)生和護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)病員人數(shù)，并對(duì)本病區(qū)患者進(jìn)行逐一檢查，并將結(jié)果上報(bào)至醫(yī)務(wù)科。
通過(guò)應(yīng)急演練進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)完善醫(yī)院相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。
xx縣第二人民醫(yī)院
xxxx年xx月xx日
醫(yī)院應(yīng)急演練心得體會(huì)篇二十二
為增強(qiáng)全園師幼的防震減災(zāi)意識(shí)，進(jìn)步幼兒逃生技能和自救才能，10月9日，x區(qū)x幼兒園開(kāi)展防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
活動(dòng)前，該園制定了平安、科學(xué)的演練方案和應(yīng)急預(yù)案，組織各班對(duì)幼兒進(jìn)展了防震知識(shí)的教育活動(dòng)。上午九點(diǎn)防震疏散演練正式開(kāi)場(chǎng)，隨著第一聲警報(bào)響起，各班老師立即告知幼兒“地震來(lái)了，大家不要慌。〞，并有序指導(dǎo)、緊急避震，孩子們有的用雙手護(hù)著頭，彎腰屈膝，尋找鞏固的`物體和“救命三角〞進(jìn)展躲避;第二次警報(bào)聲響起，孩子們?cè)诶蠋煹膸е戮挥行虻匮杆俪冯x。全體人員各司其職，以保證幼兒的疏散平安。整個(gè)過(guò)程用時(shí)兩分鐘，在到達(dá)平安區(qū)域后各老師向負(fù)責(zé)人匯報(bào)了幼兒人數(shù)。
該園副園長(zhǎng)徐x總結(jié)活動(dòng)，對(duì)幼兒就防震常識(shí)進(jìn)展了再教育，并告知孩子這是一次演練活動(dòng)，假如真的有地震發(fā)生，一定要像今天一樣沉著冷靜。
該園園長(zhǎng)潘x表示，今后要將此類(lèi)活動(dòng)常態(tài)化，不斷進(jìn)步認(rèn)識(shí)，形成應(yīng)急疏散的快速反應(yīng)才能和習(xí)慣。
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