寫心得體會(huì)可以加深對(duì)所學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)，提升學(xué)習(xí)成果。寫心得體會(huì)時(shí)，可以采用自問自答的方式，加深思考和反思。在下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
水泥廠綜合培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
在過(guò)去的一個(gè)月里，我有幸參加了某公司舉辦的綜合培訓(xùn)項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域，包括領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通技巧、問題解決等，旨在全面提升我和我的團(tuán)隊(duì)在各個(gè)方面的能力?，F(xiàn)在，我想分享一下我的培訓(xùn)心得體會(huì)。
首先，這次培訓(xùn)讓我更加深入地理解了領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)。在領(lǐng)導(dǎo)力課程中，我們學(xué)習(xí)了如何制定目標(biāo)、分配任務(wù)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)。通過(guò)案例分析和角色扮演，我更加明白了作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，我們的行動(dòng)和決策對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響。我意識(shí)到，領(lǐng)導(dǎo)力并不僅僅是命令和指揮，更重要的是引導(dǎo)和鼓舞。
其次，團(tuán)隊(duì)協(xié)作課程的`參與讓我感受到了團(tuán)隊(duì)凝聚力的的重要性。我們通過(guò)完成一系列復(fù)雜的團(tuán)隊(duì)協(xié)作任務(wù)，學(xué)會(huì)了互相傾聽、互相支持，最終達(dá)成共同目標(biāo)。我認(rèn)識(shí)到，只有團(tuán)結(jié)一致，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
在溝通技巧方面，我學(xué)會(huì)了如何有效地與他人溝通，包括傾聽和表達(dá)。我學(xué)會(huì)了使用非語(yǔ)言溝通技巧，如肢體語(yǔ)言和面部表情，以提高溝通效果。這些技能將對(duì)我的日常工作和人際關(guān)系產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
在問題解決課程中，我學(xué)會(huì)了使用邏輯思維和批判性思維來(lái)解決復(fù)雜問題。我們通過(guò)小組討論和案例分析，學(xué)會(huì)了分析問題、找出解決方案，這對(duì)我處理日常問題和決策具有很大的幫助。
總的來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能，也加深了對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通技巧和問題解決的理解。我相信，這些知識(shí)和技能將對(duì)我的職業(yè)生涯和團(tuán)隊(duì)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。我期待在未來(lái)有更多的機(jī)會(huì)參加這樣的培訓(xùn)項(xiàng)目，不斷提高自己。
水泥廠綜合培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，青草、樹木開始抽出嫩芽，在這個(gè)溫暖的季節(jié)里“張向東工作室”20xx年第一期“四元綜合”教學(xué)法培訓(xùn)于20xx年4月16日在襄陽(yáng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)如期開展。
作為學(xué)員的我特別好奇，什么“四元綜合”教學(xué)法呢？帶著這個(gè)疑問我走進(jìn)了第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的階梯教室。朱則平教授和張向東老師已經(jīng)早早的布置好一切只等我們?nèi)W(xué)習(xí)了。通過(guò)朱教授詳細(xì)解讀，我終于搞明白：“四元”是指“審美、創(chuàng)造、母語(yǔ)、器樂化”所構(gòu)成的四個(gè)音樂教育的元素。“四元綜合”則是將四個(gè)音樂教育元素交織整合在一起的一種音樂教育理念?！八脑C合音樂教育”在湖北、廣東兩地實(shí)驗(yàn)多年，收獲了不少成果。這，就是朱教授多年來(lái)在音樂教育上所追求的目標(biāo)。他認(rèn)為，音樂教育一定要將“審美、創(chuàng)造、母語(yǔ)、器樂化”四個(gè)元素放在突出的位置，且將四元素交織融合起來(lái)，才能更好地提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升音樂教育的有效性。結(jié)合我自己平常的工作我想談一談我對(duì)這四點(diǎn)的理解：
“審美”——我認(rèn)為在課堂上要讓音樂帶給學(xué)生一種享受和滿足的感覺。讓他們從心底感受音樂的本質(zhì),更進(jìn)一步感受音樂的審美活動(dòng),以多種的表演形式,讓學(xué)生最直觀的.感受音樂形態(tài)美。以優(yōu)美的音符，絢麗的點(diǎn)、線、面來(lái)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的審美情感體驗(yàn)，使他們由藝術(shù)進(jìn)而感悟人生，接受人世間的真善美。
“創(chuàng)造”——在音樂課堂上，我鼓勵(lì)學(xué)生們自己創(chuàng)編歌詞、根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作；并不給與他們太多的束縛，讓他們大膽創(chuàng)造。在音樂創(chuàng)造活動(dòng)中，學(xué)生還可以自己制作了小樂器等。這一點(diǎn)落實(shí)的還比較好。
“母語(yǔ)”——我認(rèn)為教師個(gè)人將本土的優(yōu)秀音樂藝術(shù)作品引進(jìn)課堂，有效開掘地方課程資源，比如我們湖北的《龍船調(diào)》、《催咚催》、《幸福歌》等民歌教唱給學(xué)生們聽。
“器樂化”——這一點(diǎn)我自認(rèn)為落實(shí)的還不好，我們學(xué)校雖然有電子琴但孩子們也很少基本上是沒碰過(guò)琴，部分學(xué)生是自費(fèi)在外學(xué)習(xí)鋼琴，朱教授這次給我們培訓(xùn)的是加嘴排簫，這種樂器非常容易上手，很適合小學(xué)階段的孩子學(xué)習(xí)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我也很快掌握了一些基本的吹奏方法。接下來(lái)我想如果有條件的話，我在學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)上也想教孩子們吹吹排簫，讓孩子們多一樣會(huì)的器樂讓他們的自信心也能答復(fù)提升。以上僅是我個(gè)人的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。理解的不對(duì)之處請(qǐng)老師們指正。
水泥廠綜合培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，綜合兒童培訓(xùn)受到了越來(lái)越多家長(zhǎng)的關(guān)注和重視。這種培訓(xùn)方式以提高孩子的綜合素質(zhì)為核心，從語(yǔ)言、體育、音樂、繪畫等多個(gè)方面進(jìn)行全方位的培養(yǎng)。筆者在參與了一段時(shí)間的綜合兒童培訓(xùn)課程后，深感這種培訓(xùn)方式的獨(dú)特魅力和重要價(jià)值。接下來(lái)，我將就個(gè)人的經(jīng)歷和感受，談?wù)勱P(guān)于綜合兒童培訓(xùn)的心得體會(huì)。
在綜合兒童培訓(xùn)的過(guò)程中，孩子們不僅學(xué)習(xí)單一的技能，還能夠綜合地運(yùn)用各類技能進(jìn)行創(chuàng)造和表達(dá)。比如，繪畫課程不僅僅在畫畫技巧上進(jìn)行學(xué)習(xí)，更注重提高孩子的觀察能力、想象力和創(chuàng)造力。孩子們?cè)趨⑴c創(chuàng)作的同時(shí)，也在進(jìn)一步訓(xùn)練自己的思維能力和綜合能力。這種綜合培養(yǎng)的方式有助于孩子們發(fā)展多方面的技能和能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和綜合解決問題的能力，更有利于孩子的全面發(fā)展。
與傳統(tǒng)的單一技能培訓(xùn)相比，綜合兒童培訓(xùn)更加注重培養(yǎng)孩子們的興趣和愛好。在傳統(tǒng)的琴棋書畫培訓(xùn)中，孩子們可能會(huì)感到乏味和厭煩，進(jìn)而產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的抗拒心理。而在綜合培訓(xùn)中，通過(guò)多樣化的學(xué)習(xí)內(nèi)容和靈活的教學(xué)方式，能夠激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。比如，在音樂課上，孩子們不僅能夠?qū)W習(xí)音樂知識(shí)和技能，還可以參與合唱、樂隊(duì)等活動(dòng)，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中享受學(xué)習(xí)樂趣，培養(yǎng)他們對(duì)音樂的熱愛。興趣是學(xué)習(xí)的最好動(dòng)力，綜合培訓(xùn)通過(guò)培養(yǎng)孩子們的興趣和愛好，讓他們能夠更主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。
此外，在綜合兒童培訓(xùn)中，孩子們能夠培養(yǎng)一定的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。綜合培訓(xùn)通常以小組活動(dòng)為主，孩子們需要與其他小伙伴一起進(jìn)行合作和協(xié)作，共同完成一項(xiàng)任務(wù)或創(chuàng)作一件作品。這樣的活動(dòng)不僅鍛煉了孩子的溝通、合作和組織能力，更培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)精神。在合作過(guò)程中，孩子們需要傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會(huì)相互支持和理解。這樣的體驗(yàn)有助于孩子們形成良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)他們持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。
然而，綜合兒童培訓(xùn)也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，以綜合兒童培訓(xùn)為主要課程的機(jī)構(gòu)和教師的專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量是個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。由于綜合兒童培訓(xùn)的教學(xué)范圍廣泛，需要教師具備多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，所以教師的素質(zhì)要求較高。但是，目前市場(chǎng)上不乏一些以牟利為目的的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教師，他們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)水平，無(wú)法提供高質(zhì)量的教學(xué)。其次，綜合兒童培訓(xùn)一般需要投入較多的時(shí)間和精力，對(duì)家長(zhǎng)的支持和配合程度也是影響培訓(xùn)效果的關(guān)鍵因素。如果家長(zhǎng)不能積極參與和支持孩子的學(xué)習(xí)，僅僅將孩子扔給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去完成培訓(xùn)，那么綜合培訓(xùn)也難以發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
綜合兒童培訓(xùn)作為一種新興的教育方式，其獨(dú)特的培養(yǎng)模式和強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)的價(jià)值，使孩子們從小就具備較高的綜合能力和創(chuàng)新精神。然而，綜合培訓(xùn)也面臨一些挑戰(zhàn)，包括教師的專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量的問題，以及家長(zhǎng)的配合和支持問題。只有解決這些問題，才能更好地發(fā)揮綜合兒童培訓(xùn)的作用，促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展。讓我們共同關(guān)注和支持綜合兒童培訓(xùn)，為孩子們提供更好的教育機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。
水泥廠綜合培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
隨著社會(huì)的發(fā)展，兒童的培訓(xùn)也變得越來(lái)越多元化。綜合兒童培訓(xùn)包括了各個(gè)方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，如音樂、舞蹈、繪畫、書法等。我參與了一些綜合兒童培訓(xùn)，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。綜合兒童培訓(xùn)對(duì)兒童的身心健康和全面發(fā)展具有重要作用，培養(yǎng)了他們多方面的能力和特長(zhǎng)。本文將分享我在綜合兒童培訓(xùn)中的心得和體會(huì)。
首先，綜合兒童培訓(xùn)能夠培養(yǎng)兒童的興趣愛好。在綜合兒童培訓(xùn)中，我參加了一次美術(shù)課程。在繪畫的過(guò)程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)藝術(shù)的熱愛和天賦。老師的指導(dǎo)和啟發(fā)讓我更加專注和努力，我慢慢地掌握了一些基本的繪畫技巧，并從中獲得了極大的滿足感和成就感。這次美術(shù)課程不僅僅是一堂課，更是點(diǎn)燃了我對(duì)繪畫的興趣和熱情。綜合兒童培訓(xùn)為我找到了自己獨(dú)特的興趣愛好，并且在培養(yǎng)興趣的過(guò)程中，我也得到了更多的發(fā)展和進(jìn)步。
其次，綜合兒童培訓(xùn)有助于培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力和解決問題的能力。在參加音樂課程的過(guò)程中，我經(jīng)歷了一次即興表演的活動(dòng)。我們組織好樂器，然后在老師的指導(dǎo)下，分成小組進(jìn)行即興演奏。在沒有任何預(yù)演和計(jì)劃的情況下，我們需要靈活應(yīng)變，用自己創(chuàng)造的方式與其他小組配合演奏。這個(gè)活動(dòng)需要我們充分發(fā)揮想象力，迅速做出決策，并且與他人合作解決問題。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了更好地表達(dá)自己，充分發(fā)揮個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力，并且培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力。這對(duì)我的成長(zhǎng)和將來(lái)的發(fā)展有著重要的影響。
再次，綜合兒童培訓(xùn)對(duì)兒童的身心健康有著積極的影響。在綜合兒童培訓(xùn)中，我接觸到了舞蹈和瑜伽等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。舞蹈和瑜伽可以讓我放松身心，釋放壓力。通過(guò)舞蹈動(dòng)作和瑜伽姿勢(shì)的訓(xùn)練，我能夠更好地控制身體的力量和平衡，并且提高了我的靈活性和協(xié)調(diào)性。這些運(yùn)動(dòng)不僅鍛煉了我的身體，也讓我學(xué)會(huì)了如何調(diào)節(jié)情緒和放松心情。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我感受到身體和心靈的交織，體驗(yàn)到了身心健康的重要性。
最后，綜合兒童培訓(xùn)在提升兒童綜合素質(zhì)方面發(fā)揮了重要作用。在參加書法課程的過(guò)程中，我了解到了傳統(tǒng)文化的魅力和價(jià)值。書法讓我學(xué)會(huì)了專注和耐心，通過(guò)字帖的練習(xí)，我不斷地磨煉自己的字寫功底。書法不僅僅是一種藝術(shù)，更是一門修身養(yǎng)性的學(xué)問。通過(guò)練習(xí)書法，我的字體變得工整而有個(gè)性，也提升了我的審美觀和文化素養(yǎng)。綜合兒童培訓(xùn)不僅僅是讓我掌握了一門技能，更是提升了我的綜合素質(zhì)和自身價(jià)值。
綜合兒童培訓(xùn)給我提供了一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái)，并且在成長(zhǎng)的過(guò)程中培養(yǎng)了我多方面的能力和特長(zhǎng)。通過(guò)綜合兒童培訓(xùn)，我找到了自己的興趣愛好，并且學(xué)會(huì)了如何充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和解決問題的能力。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我不僅鍛煉了身體，也提升了心靈的健康。綜合兒童培訓(xùn)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且提高了我的綜合素質(zhì)和自身價(jià)值。通過(guò)綜合兒童培訓(xùn)的經(jīng)歷，我更加堅(jiān)信，只有全面發(fā)展才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才。
水泥廠綜合培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
今天很高興能夠坐在這里和大家一起分享科協(xié)機(jī)器人綜合技能比賽的一些心得體會(huì)。我校機(jī)器人競(jìng)賽活動(dòng)是20xx年才剛剛起步的，我們也是今年才開始開展機(jī)器人輔導(dǎo)工作的，所以，對(duì)于開展機(jī)器人競(jìng)賽活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)沒有在座的一些老師多,今天能夠坐在這里的原因，可能就是因?yàn)槲規(guī)ьI(lǐng)的學(xué)生在參加14年全國(guó)綜合技能比賽中獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)，。
今天我就從我校機(jī)器人項(xiàng)目的選擇，綜合技能比賽的特點(diǎn)，和訓(xùn)練當(dāng)中遇到的問題等方面和大家一起分享一下機(jī)器人訓(xùn)練的苦與樂吧。
首先先說(shuō)一下，機(jī)器人項(xiàng)目的選擇，機(jī)器人比賽的項(xiàng)目有兩個(gè)主辦單位，一個(gè)是電教館主辦的，每年和中學(xué)電腦作品大賽一起參加比賽和評(píng)選。另一個(gè)是科協(xié)主辦的比賽，兩個(gè)比賽各有特點(diǎn)，電教館的項(xiàng)目開展的比較早，高中組獲獎(jiǎng)全國(guó)一等獎(jiǎng)后可以有加分資格，（現(xiàn)在所有加分項(xiàng)目都取消了）競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，科協(xié)機(jī)器人項(xiàng)目開展的相對(duì)較晚點(diǎn)，比賽競(jìng)爭(zhēng)較弱。我們學(xué)校是20xx年11月份左右才確定要參加14年機(jī)器人比賽的，當(dāng)時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求就是，機(jī)器人比賽的項(xiàng)目一定要做起來(lái)，要讓我們的學(xué)生除了學(xué)習(xí)以外，還有其他個(gè)性化的發(fā)展方向，所以，我們幾位信息技術(shù)老師，也算是趕鴨子上架，一起商量著參加比賽的項(xiàng)目，搞過(guò)機(jī)器人的老師都知道，機(jī)器人這個(gè)項(xiàng)目燒錢很厲害的，尤其是首次投入，根據(jù)項(xiàng)目的不同，平均每個(gè)項(xiàng)目至少在萬(wàn)元以上?；ㄙM(fèi)多了，身上的壓力就大，投了那么多錢出去，如果沒有一點(diǎn)成績(jī)，自然不好交代，在機(jī)器人項(xiàng)目的選擇上，我們幾位指導(dǎo)教師主要是從這幾個(gè)方面去選擇的：
開展機(jī)器人培訓(xùn)的主要目的就是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，創(chuàng)新能力，主要是要讓學(xué)生參與到訓(xùn)練活動(dòng)中來(lái)，如果訓(xùn)練中大多數(shù)項(xiàng)目都由廠家的程序來(lái)完成，那學(xué)生的創(chuàng)新就得不到體現(xiàn)了。最終的結(jié)果就變成了拼廠家，拼經(jīng)濟(jì)實(shí)力，這樣的話，我們的訓(xùn)練就變得很被動(dòng)。
機(jī)器人活動(dòng)是一個(gè)競(jìng)賽類的活動(dòng)，有了投入當(dāng)然要考慮回報(bào)了。我們學(xué)校的學(xué)生的課業(yè)壓力就很大，我們也希望通過(guò)一些課余的競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)能給學(xué)生的高考以及自主招生提供一些幫助。比賽獲獎(jiǎng)的難易程度也就顯得很重要的。如果學(xué)生只要努力就可以改變結(jié)果，那這樣的項(xiàng)目應(yīng)該對(duì)學(xué)生的激勵(lì)是很大的。
基于這些因素，我們?cè)?3年選擇了三個(gè)項(xiàng)目，這三個(gè)項(xiàng)目都是科協(xié)的項(xiàng)目，《vex》、《綜合技能》《足球》，大家都知道機(jī)器人比賽的項(xiàng)目除了科協(xié)的項(xiàng)目，還有電教館的比賽項(xiàng)目，電教館的比賽獲一等獎(jiǎng)后是有加分資格的，但是正是因?yàn)橛屑臃仲Y格，所以競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該也很激烈，我們是第一年搞，還是穩(wěn)妥點(diǎn)好，沒選電教館項(xiàng)目的還有一個(gè)原因是電教館高中項(xiàng)目里面只有足球和籃球兩個(gè)項(xiàng)目，而這兩個(gè)項(xiàng)目對(duì)廠家的依賴性很強(qiáng)。競(jìng)爭(zhēng)激烈，對(duì)廠家依賴很強(qiáng)，學(xué)生自身的素質(zhì)沒法充分的體現(xiàn)。選擇科協(xié)足球的原因主要是科協(xié)項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)小，14年在新疆比賽，我們第一年搞，什么經(jīng)驗(yàn)都沒有。vex和綜合技能項(xiàng)目，基本上是符合我們的選擇要求的，這兩個(gè)項(xiàng)目對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新要求和動(dòng)手能力都比較高。（我這里并不是說(shuō)足球，籃球的項(xiàng)目不好，我是根據(jù)自己學(xué)校的特點(diǎn)來(lái)闡述的，各位老師也可以根據(jù)自己的情況做一些項(xiàng)目的選擇。）
該項(xiàng)賽事要求參加比賽的代表隊(duì)在封閉現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行賽前準(zhǔn)備，隊(duì)員不得攜帶u盤、光盤、手機(jī)等存儲(chǔ)和通信器材。進(jìn)場(chǎng)前參賽隊(duì)所攜帶的器材需要接受裁判員的檢查，所有器材必須是散件（除控制器和電機(jī)可維持出廠時(shí)的狀態(tài)外），其它所有零件不得以焊接、鉚接、粘接等方式組成部件。這就是說(shuō)比賽要求將機(jī)器人拆成散件進(jìn)入到場(chǎng)地，由參賽隊(duì)員自行安裝，安裝的過(guò)程是占用比賽時(shí)間的，因此，隊(duì)員之間的分工協(xié)作很重要。綜合技能比賽的模式就是參賽隊(duì)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)根據(jù)場(chǎng)地任務(wù)自行設(shè)計(jì)相應(yīng)的程序，完成任務(wù)，由裁判計(jì)分，一般是比賽五場(chǎng)，最后根據(jù)得分的高低排名。這其實(shí)就存在著一定的策略要求，得分的技巧，這些都是廠家不能包攬的。在訓(xùn)練學(xué)生的時(shí)候，這方面的訓(xùn)練一定要加強(qiáng)。
我們當(dāng)初定完項(xiàng)目后，在選擇學(xué)生的時(shí)候，也是根據(jù)每個(gè)項(xiàng)目的比賽情況來(lái)挑選學(xué)生，最初以為這個(gè)項(xiàng)目對(duì)編程的要求很高，我的幾個(gè)學(xué)生都是在學(xué)校參加奧林匹克信息競(jìng)賽的學(xué)生，都有一定的編程基礎(chǔ)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)綜合技能對(duì)學(xué)生的編程要求并不高，他需要有統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，怎么做任務(wù)能拿更多的分，還要懂得取舍，拿不到的分，浪費(fèi)時(shí)間的任務(wù)，就舍棄不做，目標(biāo)就是拿分就行了。這個(gè)后面講訓(xùn)練的時(shí)候，我會(huì)再說(shuō)到。
關(guān)于學(xué)生的訓(xùn)練，其實(shí)是件很耗費(fèi)精力的事情，作為信息技術(shù)教師，在學(xué)校里面就是萬(wàn)精油，只要和計(jì)算機(jī)多媒體有關(guān)的活動(dòng)都要管，所以，戰(zhàn)線拉得很長(zhǎng)，有時(shí)候就顯得有些力不從心。還有就是學(xué)生的時(shí)間，我們學(xué)校高中管理的比較嚴(yán)格，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)也很重，所以訓(xùn)練的時(shí)間就變得很寶貴，不管怎么樣訓(xùn)練，都應(yīng)該有一個(gè)比較合理的規(guī)劃。當(dāng)時(shí)，我們也是從來(lái)沒有參加過(guò)任何機(jī)器人的比賽，唯一獲取信息的方式就是廠家，所以在做訓(xùn)練計(jì)劃的時(shí)候，都是根據(jù)競(jìng)賽的規(guī)則和廠家的建議來(lái)制定的。在這里要說(shuō)一下，制定訓(xùn)練計(jì)劃一定要好好的研讀每年的競(jìng)賽規(guī)則。
在這里和大家分享一下我的訓(xùn)練計(jì)劃，每個(gè)學(xué)校的實(shí)際情況 不同，所以，計(jì)劃也是不一樣的。
綜合技能訓(xùn)練中的第一項(xiàng)是帶領(lǐng)學(xué)生了解機(jī)器人的構(gòu)造，了解機(jī)器人的尋線原理，和各個(gè)部件的作用（這些都對(duì)學(xué)生的程序編寫有一定的幫助）,教會(huì)每一位同學(xué)對(duì)機(jī)器人進(jìn)行初始化的操作，包括黑白檢測(cè)，舵機(jī)調(diào)試。只有將機(jī)器人調(diào)整好了，才能夠進(jìn)行任務(wù)訓(xùn)練。
當(dāng)學(xué)生都已經(jīng)掌握機(jī)器人的初始化設(shè)置以后，就要對(duì)光盤中的程序模塊進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí)了。綜合技能比賽中的場(chǎng)地有很多的線路圖，正式比賽的時(shí)候，線路圖是隨機(jī)抽取的，這就要求學(xué)生學(xué)會(huì)基本的走線，并熟記不同的線路圖的走線方法。一般根據(jù)學(xué)生的掌握情況合理的把握時(shí)間。我們一般是一周換一次線路圖，要求學(xué)生生將每次走線的圖紙記錄下來(lái)，尤其是不同的選線方式要有一定的區(qū)分清楚。
這些都是在訓(xùn)練中經(jīng)常會(huì)遇到的問題，就需要學(xué)生做好充分的記錄準(zhǔn)備，以后再做任務(wù)的時(shí)候就可以很好的應(yīng)用這些數(shù)據(jù)，減少場(chǎng)地測(cè)試出現(xiàn)的失誤。
綜合技能比賽時(shí)根據(jù)機(jī)器人完成任務(wù)情況來(lái)計(jì)分的，因此任務(wù)的訓(xùn)練就是重中之重，初始訓(xùn)練時(shí)，加強(qiáng)單個(gè)任務(wù)的完成，讓學(xué)生在不同的起始點(diǎn)去完成同一個(gè)任務(wù)，將巡線帶入到任務(wù)中去訓(xùn)練，有些任務(wù)的完成只需要調(diào)用廠家給的模塊程序就可以了，還有一些任務(wù)，則需要老師和學(xué)生一起商量完成，比如，14年的打球任務(wù)，廠家給的模塊，只能在特定的擺放方式下才能將所有的'球都打進(jìn)去，并且每次進(jìn)球的幾率都不一樣，地面的平整度也會(huì)影響進(jìn)球的幾率，這就需要學(xué)生和老師一起商討，自己設(shè)計(jì)打球的方案。14年的國(guó)家比賽中，前仆后繼任務(wù)不是在一條直線上，而廠家給的任務(wù)示例則是在一條直線上，如果大家僅僅是依靠廠家的程序話，最后學(xué)生的比賽中遇到問題就會(huì)很難解決，應(yīng)該充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，嘗試用不同的方法去完成同一任務(wù)。當(dāng)然有一些任務(wù)是必須依靠廠家的程序模塊完成的。我們老師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生多用自己的方法去解決問題，然后對(duì)比兩種方法的優(yōu)劣，最后進(jìn)行總結(jié)，留下最優(yōu)的的方法。
我們學(xué)校是第一次參加機(jī)器人比賽，本來(lái)期待著能夠在參加兵團(tuán)賽的時(shí)候?qū)Ω?jìng)賽的規(guī)則多一些了解，結(jié)果當(dāng)我們準(zhǔn)備好比賽的時(shí)候，卻通知說(shuō)是兵團(tuán)賽取消了，所以到最后參加全國(guó)賽之前我們沒有經(jīng)歷過(guò)一次正式的比賽，可以說(shuō)比賽的經(jīng)驗(yàn)基本上是0，進(jìn)入國(guó)賽后，我們專門聯(lián)系了烏魯木齊市70中的郭鵬老師，去他們學(xué)校參觀了解了一些和比賽相關(guān)的信息，這樣才對(duì)比賽有了初步的了解，但是盡管如此，每年的比賽情況都是變化的，14年國(guó)家賽中的情況和我們了解的情況差別也很大。這個(gè)一會(huì)在競(jìng)賽中出現(xiàn)的問題會(huì)說(shuō)到。
統(tǒng)一測(cè)試，就是按照規(guī)則的要求隨機(jī)抽取任務(wù)，讓學(xué)生按照真實(shí)比賽的方法進(jìn)行模擬訓(xùn)練。這階段，教師就是評(píng)委，除了計(jì)時(shí)就是評(píng)分，并對(duì)每次訓(xùn)練的結(jié)果和學(xué)生討論，以求達(dá)到最佳的解決方案，同時(shí)，注意引導(dǎo)學(xué)生自己處理解決問題的能力，因?yàn)樵谧罱K的比賽中，教練員是見不到學(xué)生的，比賽中出現(xiàn)的所有問題都必須由學(xué)生自己解決。 參加國(guó)賽中情況介紹綜合技能比賽應(yīng)該說(shuō)每年的規(guī)則有略有不同，最先開始，我們的學(xué)生在完成任務(wù)的時(shí)，都默認(rèn)，在安裝機(jī)器人和調(diào)試程序的時(shí)候，只要限定在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)就可以，中間可以隨時(shí)的進(jìn)行場(chǎng)地的測(cè)試和調(diào)整，實(shí)際的情況是機(jī)器人測(cè)試和調(diào)試都是有規(guī)定的時(shí)間，只有一個(gè)公共的場(chǎng)地可以隨時(shí)測(cè)試，但是大家都需要排隊(duì)，這樣就會(huì)耽誤編寫程序的時(shí)間，所以，建議各位老師把參賽學(xué)員做明確的分工，負(fù)責(zé)安裝機(jī)器的學(xué)生，除了負(fù)責(zé)安裝機(jī)器之外，后學(xué)的時(shí)間主要協(xié)助調(diào)試機(jī)器人，場(chǎng)地測(cè)試排隊(duì)，正式比賽計(jì)時(shí)等等。程序員同學(xué)則需要根據(jù)場(chǎng)地情況完成所有任務(wù)，同時(shí)還要預(yù)測(cè)出比賽可能出現(xiàn)的意外，設(shè)計(jì)重試程序，提高得分的效率。
參加國(guó)賽時(shí)，恰好宿舍同住的是兵團(tuán)另一只初中綜合技能代表隊(duì)，他們的比賽在我們比賽的前面，初中組的任務(wù)雖然稍簡(jiǎn)單一些，但是比賽的規(guī)則和場(chǎng)地測(cè)試的情況基本都一樣，也算是運(yùn)氣吧，我們從他們那里獲得了很多很有價(jià)值的信息，連夜調(diào)試程序，準(zhǔn)備比賽的測(cè)試道具。
比賽中不允許攜帶任何通訊設(shè)備和移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備進(jìn)場(chǎng)，但是未來(lái)伙伴的機(jī)器人中央處理器自帶有538k的內(nèi)存可以利用，這一點(diǎn)空間存不了多少東西，建議存儲(chǔ)機(jī)器人黑白檢測(cè)程序，舵機(jī)調(diào)整程序，以及機(jī)器人安裝好后的舵機(jī)測(cè)試程序，避免出現(xiàn)裝好任務(wù)程序之后機(jī)器人由于舵機(jī)問題不能很好的執(zhí)行任務(wù)。
正式比賽時(shí)，每組參賽隊(duì)只有五次去正式比賽場(chǎng)地測(cè)試的機(jī)會(huì)，這五次機(jī)會(huì)不是隨時(shí)就能去的，是有時(shí)間限制的，輪到你去了，你才能去，如果不去，就算放棄這次測(cè)試的機(jī)會(huì)。安裝機(jī)器人的先后順序就應(yīng)該配合每次測(cè)試的時(shí)間進(jìn)行調(diào)整，例如，在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)是不可能把所有機(jī)器配件組裝好的，那就先把底座裝好，利用第一次的測(cè)試機(jī)會(huì)測(cè)試黑白平衡和灰度檢測(cè)，保證機(jī)器人巡線準(zhǔn)確。
即使學(xué)生能夠完成所有任務(wù)，但是也要抽時(shí)間做一些常規(guī)的重試得分的任務(wù)。避免出現(xiàn)錯(cuò)誤，你又沒有備用程序，就只能放棄這次比賽的機(jī)會(huì)了。
以上就是我對(duì)綜合技能比賽的一些心得和體會(huì)。在機(jī)器人活動(dòng)的項(xiàng)目上，在座有很多老師應(yīng)該比我參與的時(shí)間長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)多，希望大家多提寶貴意見，互相交流共同進(jìn)步，謝謝大家。
水泥廠綜合培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
第一段：培訓(xùn)的目的和內(nèi)容
綜合科培訓(xùn)是為了提高個(gè)人的綜合科技素養(yǎng)和實(shí)踐能力，更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的工作需求。培訓(xùn)內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、編程語(yǔ)言等方面的講解和實(shí)踐操作。這類培訓(xùn)通常會(huì)安排課堂教學(xué)、實(shí)際操作和項(xiàng)目實(shí)踐等多種形式，力求將理論知識(shí)與實(shí)踐能力結(jié)合起來(lái)。
第二段：培訓(xùn)中的體會(huì)
在培訓(xùn)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了科技知識(shí)的重要性和實(shí)際應(yīng)用的價(jià)值。通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，我明白了計(jì)算機(jī)是如何工作的，從而更好地利用計(jì)算機(jī)完成各項(xiàng)工作。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)，我體會(huì)到了信息獲取和傳播的快捷和便利，增加了自己的信息素養(yǎng)。在編程語(yǔ)言的學(xué)習(xí)中，我掌握了一門工具，可以用它來(lái)解決實(shí)際問題，提高工作效率。
第三段：培訓(xùn)的好處
參加綜合科培訓(xùn)讓我受益良多。首先，我擁有了更全面的科技知識(shí)，這使我更加自信和勝任工作。其次，通過(guò)綜合科培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何快速獲取信息和解決問題，提高了自己的學(xué)習(xí)和思考能力。再次，培訓(xùn)中的實(shí)操操作和項(xiàng)目實(shí)踐，讓我對(duì)理論知識(shí)有了更深層次的理解，同時(shí)也培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
第四段：面臨的挑戰(zhàn)
參加綜合科培訓(xùn)也存在一些困難和挑戰(zhàn)。首先，培訓(xùn)內(nèi)容龐雜，需要不斷地學(xué)習(xí)和消化，對(duì)學(xué)習(xí)壓力有一定要求。其次，培訓(xùn)過(guò)程中需要實(shí)踐操作和項(xiàng)目實(shí)踐，需要具備一定的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，科技行業(yè)的發(fā)展迅猛，需要加速自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程，保持與時(shí)俱進(jìn)。
第五段：未來(lái)的規(guī)劃
通過(guò)參加綜合科培訓(xùn)，我深刻領(lǐng)悟到科技的重要性，也認(rèn)識(shí)到自己在科技方面的不足。因此，我對(duì)未來(lái)有了更明確的規(guī)劃。首先，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷拓展自己的綜合科技知識(shí)，與社會(huì)發(fā)展保持同步。其次，我要加強(qiáng)實(shí)踐操作和項(xiàng)目實(shí)踐，在實(shí)際工作中更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。最后，我要參加更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自己的綜合科技素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
總結(jié)：綜合科培訓(xùn)是一個(gè)提高綜合科技素養(yǎng)和實(shí)踐能力的重要途徑。通過(guò)培訓(xùn)，我領(lǐng)悟到科技知識(shí)的重要性和實(shí)際應(yīng)用的價(jià)值，并獲得了更全面的科技知識(shí)和實(shí)踐能力。盡管在培訓(xùn)中面臨一些困難和挑戰(zhàn)，但我對(duì)未來(lái)有著更明確的規(guī)劃和期望。希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，能夠在綜合科技領(lǐng)域中取得更大的成就。
水泥廠綜合培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
第一段：介紹綜合科培訓(xùn)的背景和重要性（150字）
近年來(lái)，隨著綜合科發(fā)展迅速，綜合科培訓(xùn)在各個(gè)行業(yè)中扮演著越來(lái)越重要的角色。綜合科培訓(xùn)不僅能夠提高員工的專業(yè)素養(yǎng)，還能夠培養(yǎng)員工綜合能力。我最近參加了一次綜合科培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了綜合科培訓(xùn)的重要性和價(jià)值。
第二段：綜合科培訓(xùn)的內(nèi)容和方法（250字）
綜合科培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，包括溝通技巧、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作、問題解決等多個(gè)方面。培訓(xùn)采用了多種方法，有理論講授、案例分析、角色扮演、小組討論等，讓學(xué)員通過(guò)互動(dòng)和實(shí)踐來(lái)提高綜合能力。
第三段：綜合科培訓(xùn)的實(shí)踐應(yīng)用（350字）
在培訓(xùn)中，我們主要通過(guò)實(shí)際案例來(lái)學(xué)習(xí)和討論。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)與他人一起合作解決問題，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。培訓(xùn)過(guò)程中，我們還進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的活動(dòng)，讓我更加深入地了解了自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。通過(guò)角色扮演，我嘗試了不同的角色，了解了他人的情境和需求，培養(yǎng)了自己的溝通技巧和傾聽能力。
第四段：綜合科培訓(xùn)帶來(lái)的收獲和啟示（300字）
通過(guò)綜合科培訓(xùn)，我意識(shí)到綜合能力對(duì)于職業(yè)發(fā)展的重要性。在現(xiàn)實(shí)生活和工作中，我們經(jīng)常面臨各種復(fù)雜的情境和問題，只有具備綜合能力，才能應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。此外，培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到了個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，只有成為一個(gè)具有團(tuán)隊(duì)管理與激勵(lì)能力的領(lǐng)導(dǎo)者，才能更好地推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
第五段：總結(jié)綜合科培訓(xùn)的價(jià)值和個(gè)人感受（150字）
綜合科培訓(xùn)不僅提升了我的專業(yè)素養(yǎng)，還培養(yǎng)了我的綜合能力。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)綜合科培訓(xùn)在我人生和職業(yè)生涯中起到了重要的作用。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
注：本文字?jǐn)?shù)確切1200字。
水泥廠綜合培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
第一段：引言（200字）
近年來(lái)，綜合科培訓(xùn)的重要性逐漸受到人們的關(guān)注。作為一種跨學(xué)科的綜合素質(zhì)教育，綜合科培訓(xùn)為學(xué)生提供了全面發(fā)展的機(jī)會(huì)，使他們能夠在多個(gè)領(lǐng)域都有所表現(xiàn)。我有幸參加了一場(chǎng)綜合科培訓(xùn)，這次經(jīng)歷不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還培養(yǎng)了我的綜合能力。在這篇文章中，我將分享我在綜合科培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：知識(shí)的拓寬（200字）
綜合科培訓(xùn)的一個(gè)重要目標(biāo)是拓寬學(xué)生的知識(shí)面。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多新的知識(shí)。我們不僅學(xué)習(xí)了課本上沒有涉及的科學(xué)知識(shí)，還學(xué)習(xí)了不同領(lǐng)域的知識(shí)，如藝術(shù)、歷史和文化。這不僅讓我對(duì)這些領(lǐng)域有了更深的理解，還激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。我相信這些新的知識(shí)將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。
第三段：能力的培養(yǎng)（200字）
除了拓寬知識(shí)面，綜合科培訓(xùn)還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。在培訓(xùn)中，我參加了各種各樣的實(shí)踐活動(dòng)，如團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)造力培養(yǎng)和解決問題。這些活動(dòng)不僅讓我學(xué)會(huì)了與他人合作，還培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和解決問題的能力。這些能力對(duì)于我的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要，我相信它們將對(duì)我未來(lái)的工作和人際交往產(chǎn)生重要影響。
第四段：同伴關(guān)系的建立（200字）
在這次綜合科培訓(xùn)中，我還結(jié)交了許多來(lái)自不同地區(qū)的同學(xué)。我們一起學(xué)習(xí)、交流，互相幫助。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的社交經(jīng)歷，還讓我學(xué)會(huì)了尊重和接納不同的意見。通過(guò)與不同背景的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，我更加理解了多樣性和包容的重要性。這對(duì)于一個(gè)在以后的生活中建立良好的人際關(guān)系的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是重要的。
第五段：展望未來(lái)（200字）
通過(guò)這次綜合科培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己在許多方面都得到了提升。我不僅學(xué)到了新的知識(shí)，還培養(yǎng)了許多重要的能力。此外，我還結(jié)交了許多有趣和有志向的朋友。這次培訓(xùn)給了我信心和動(dòng)力，讓我更加積極面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我相信，通過(guò)持續(xù)的努力和學(xué)習(xí)，我能夠在綜合科培訓(xùn)中取得更大的成就，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總結(jié)（100字）
綜合科培訓(xùn)是一種重要的教育方式，它能夠幫助學(xué)生拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)綜合能力，并建立良好的人際關(guān)系。通過(guò)參加這次培訓(xùn)，我從中學(xué)到了很多，并得到了實(shí)際應(yīng)用的機(jī)會(huì)。我相信，綜合科培訓(xùn)對(duì)于我未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著重要的意義。我希望將來(lái)能夠繼續(xù)參加類似的培訓(xùn)，拓寬自己的視野，并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
水泥廠綜合培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
為深入貫徹落實(shí)中央有關(guān)精神，進(jìn)一步規(guī)范、拓展輔導(dǎo)員工作，提高輔導(dǎo)員的思想政治素質(zhì)、工作能力和管理水平等綜合素能，促進(jìn)學(xué)院學(xué)管隊(duì)伍建設(shè)工作，推動(dòng)學(xué)院學(xué)生工作再上新臺(tái)階，特組織此次學(xué)院學(xué)管人員培訓(xùn)班。學(xué)院黨委班子各位領(lǐng)導(dǎo)高度重視，不惜投入了大量的人力、物力、財(cái)力，于20xx年x月xx日至x月x日，在xx大學(xué)xx校區(qū)舉辦了綜合素能培訓(xùn)班。在學(xué)院學(xué)生處的精心組織下，由學(xué)院主管副院長(zhǎng)帶隊(duì)，共組成四個(gè)組，一共52人南下美麗的xx參加了培訓(xùn)?，F(xiàn)將此次培訓(xùn)班的有關(guān)情況報(bào)告如下：
x月27日，xx檢察職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員綜合素能提升培訓(xùn)班，在xx大學(xué)xx校區(qū)(即全國(guó)干部教育培訓(xùn)xx大學(xué)基地)順利開班。全國(guó)干部教育培訓(xùn)xx大學(xué)基地常務(wù)副主任、xx大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)何欽銘，xx大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院華北華中區(qū)培訓(xùn)部項(xiàng)目主任翁琴，培訓(xùn)班班主任，學(xué)院副院長(zhǎng)，學(xué)生處全體、法律系、檢察系、司法管理系和偵查系的負(fù)責(zé)人、專職輔導(dǎo)員以及20xx年新進(jìn)輔導(dǎo)員等參加開班。開班儀式由翁琴主任主持。
x月29日，學(xué)院院長(zhǎng)xx專程來(lái)到培訓(xùn)班，慰問參加培訓(xùn)的學(xué)員們，并帶來(lái)學(xué)院黨委書記對(duì)大家的問候。xx院長(zhǎng)指出學(xué)院高度重視此次培訓(xùn)，投入大量人力、物力、財(cái)力，因此希望學(xué)員們把握機(jī)遇、做好筆記、用心感悟，要學(xué)大學(xué)教書育人的高境界、真本領(lǐng)、好機(jī)制，讓此次培訓(xùn)的碩果在日后的日常工作中遍地開花。
x月3x日，xx大學(xué)-xx檢察職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員綜合素能提升培訓(xùn)班結(jié)業(yè)儀式，在xx校區(qū)西大樓139教室舉行。結(jié)業(yè)儀式由xx大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)務(wù)部班主任主持，首先，新進(jìn)輔導(dǎo)員劉贏代表全體學(xué)員代表發(fā)言，接著，學(xué)院副院長(zhǎng)作了結(jié)業(yè)總結(jié)講話，緊接著，xx大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院華北華中區(qū)培訓(xùn)部主任吳曉紅致結(jié)業(yè)辭，最后，吳曉紅主任和副院長(zhǎng)為各組頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書。
x月x日，培訓(xùn)班全體學(xué)員踏上返程鄭州的高速列車，學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)圓滿結(jié)束。
此次培訓(xùn)班為期7天，主要開設(shè)課程有：“高職院校學(xué)生管理工作總結(jié)與探討”，“高職院校學(xué)生管理創(chuàng)新—案例分析與經(jīng)驗(yàn)分享”，“高職院校輔導(dǎo)員工作方法與感悟”，“輔導(dǎo)員工作能力提升”，“學(xué)生應(yīng)急工作預(yù)案探討”，“當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)與中國(guó)外交戰(zhàn)略”，“情緒與壓力管理”，“音樂與人文修養(yǎng)”等課程。
此次培訓(xùn)旨在拓展學(xué)院輔導(dǎo)員視野，提升輔導(dǎo)員綜合素能，使大家在今后工作中能夠緊貼社會(huì)發(fā)展，繼續(xù)創(chuàng)新工作方式、方法。為保證培訓(xùn)效果，學(xué)院學(xué)生處及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與xx大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院進(jìn)行多次商討，最終定下全面、綜合、務(wù)實(shí)的培訓(xùn)課程，涵蓋了當(dāng)下社會(huì)熱題大數(shù)據(jù)物聯(lián)網(wǎng)、輔導(dǎo)員工作方法、輔導(dǎo)員情緒與壓力管理、學(xué)生心理問題、學(xué)生管理創(chuàng)新及其案例分析、音樂與人文修養(yǎng)和城市規(guī)劃等，講授課程的老師均是來(lái)自xx大學(xué)及其兄弟院校的教授、院長(zhǎng)等，他們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的思想、前沿的研究將為我院輔導(dǎo)員帶來(lái)耳目一新的感受，增長(zhǎng)輔導(dǎo)員見聞，提升輔導(dǎo)員綜合素能，促進(jìn)學(xué)生管理工作的創(chuàng)新，鞏固我院人才隊(duì)伍發(fā)展。此次培訓(xùn)班不僅設(shè)置了專家專題講座，促進(jìn)輔導(dǎo)員結(jié)合工作實(shí)踐提升認(rèn)識(shí)水平;而且還安排了實(shí)地參觀、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)地參觀互動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)所學(xué)內(nèi)容的了解，提升輔導(dǎo)員思想政治教育工作環(huán)境的感性認(rèn)識(shí)。
非常感謝學(xué)院組織的這次培訓(xùn)班，參加這種高質(zhì)量、高水平學(xué)習(xí)，我非常榮幸，也使我獲益匪淺。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅使我倍感輔導(dǎo)員工作的意義和責(zé)任的重大，使我明白輔導(dǎo)員從事的是感動(dòng)心靈的事業(yè);而且學(xué)習(xí)掌握了心理輔導(dǎo)技術(shù)在學(xué)生工作中的運(yùn)用，在加深對(duì)輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識(shí)和理解的同時(shí)，更增強(qiáng)了工作的使命感和責(zé)任感。現(xiàn)將培訓(xùn)的體會(huì)和收獲總結(jié)如下：
輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)艱巨繁雜而又意義重大的工作，要想做好各項(xiàng)工作，必須加強(qiáng)自身各項(xiàng)素質(zhì)能力的培養(yǎng)。
首先，輔導(dǎo)員自身素質(zhì)的不斷提高，包括思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。我們從事的是思想政治教育工作，首要的條件便是自身政治強(qiáng)。必須與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際時(shí)事政治，關(guān)注國(guó)際局勢(shì)的發(fā)展變遷;主動(dòng)并經(jīng)常學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用正確的科學(xué)理論武裝頭腦，用先進(jìn)的理論指引自身的行為?！皩W(xué)高僅能為師，德高方能為范”，必須加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，為學(xué)生起到表率作用，成為一名令學(xué)生尊敬和欽佩的良師益友。同時(shí)，科學(xué)文化的加強(qiáng)也是不可或缺的。大學(xué)生是社會(huì)上最先接受新事物的群體。作為與他們打交道的我們也要具備較快接受新事物的能力，這樣才能跟得上時(shí)代的步伐，與學(xué)生有更多交流的話題,更準(zhǔn)確地為他們引路。輔導(dǎo)員自身也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)。比如我不是思想政治教育科班出身，就要在工作中把這一門課盡快補(bǔ)上，加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)。掌握心理輔導(dǎo)技術(shù)，掌握教導(dǎo)方法，應(yīng)用到做學(xué)生工作的實(shí)踐中，指導(dǎo)工作有序地開展。
其次，要加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備，充實(shí)理論知識(shí)。通過(guò)向書本學(xué)，向同事、領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，集中精力強(qiáng)化教育學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)大膽實(shí)踐，提高自己處理應(yīng)對(duì)學(xué)生問題的綜合能力。充分調(diào)動(dòng)自己工作熱情，積極融入到學(xué)生工作中，體現(xiàn)出自身的職業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)生心目中樹立良好的輔導(dǎo)員形象;充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生工作中的積極作用，調(diào)動(dòng)他們的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)意識(shí)，以提高落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)決議的工作效率。建立良好的'師生溝通平臺(tái)，充分利用各種機(jī)會(huì)與學(xué)生交流，縮短與他們之間的距離，主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué)，多與他們交心談心、坦誠(chéng)相待，成為他們的良師益友;注重班委制度建設(shè)，培養(yǎng)民主氛圍。在具體工作中要以實(shí)事求是、公正嚴(yán)明為準(zhǔn)則，平等地對(duì)待每一位學(xué)生，弘揚(yáng)正氣，嚴(yán)厲批評(píng)不良現(xiàn)象，在廣大同學(xué)的尊重與信任中去開展工作。
再次，要掌握科學(xué)的工作方法。只有掌握科學(xué)的工作方法，才能不斷增強(qiáng)輔導(dǎo)員工作的主動(dòng)性和能動(dòng)性，在不同歷史時(shí)期，大學(xué)生所處的社會(huì)環(huán)境不同，對(duì)輔導(dǎo)員工作方法的具體要求也有所變化。新時(shí)期大學(xué)生思想活躍開放、獨(dú)立性反叛性強(qiáng)，面對(duì)學(xué)生所呈現(xiàn)出的不同特點(diǎn)輔導(dǎo)員要堅(jiān)持解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，大力弘揚(yáng)改革創(chuàng)新精神，不斷探索行之有效的科學(xué)新方法和新技術(shù)，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和能動(dòng)性，破解輔導(dǎo)員工作的新問題和新挑戰(zhàn)。在日常的生活中，輔導(dǎo)員要有心理問題與疾病以及危機(jī)識(shí)別的能力，通過(guò)各種渠道發(fā)現(xiàn)學(xué)生的異常表現(xiàn)，然后針對(duì)具體的情況采取積極有效的應(yīng)對(duì)策略，步驟主要包括：對(duì)象的確定、問題的識(shí)別、預(yù)判定性、實(shí)踐應(yīng)對(duì)。在課程中，專家老師還列舉了幾個(gè)具有代表性的實(shí)例，幫助輔導(dǎo)員老師進(jìn)行分析，從中我們確實(shí)學(xué)到了很多解決學(xué)生心理和學(xué)生間矛盾的科學(xué)的手段和方法，這為日后的學(xué)生工作的開展提供了理論支持。另外輔導(dǎo)員要幫助高校學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;幫助高校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，經(jīng)常性地開展談心活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力;了解和掌握高校學(xué)生思想政治狀況，針對(duì)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定。
最后，為了解決上面的幾種問題，輔導(dǎo)員要全面了解學(xué)生的學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀與動(dòng)態(tài)，開展“勵(lì)志”的校園文化活動(dòng)，幫助后進(jìn)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，以先進(jìn)帶后進(jìn)，深入了解學(xué)生的實(shí)際情況和難處，消除學(xué)風(fēng)建設(shè)上的負(fù)面影響，高揚(yáng)正氣，根除歪風(fēng)邪氣，把抵制誘惑和絕不違紀(jì)的觀念強(qiáng)力灌輸?shù)綄W(xué)生的頭腦之中，考試期間做好學(xué)生的誠(chéng)信教育工作，以負(fù)責(zé)任的態(tài)度做好對(duì)特殊學(xué)生的處理工作，包括心理有問題、學(xué)業(yè)上有問題和家庭經(jīng)濟(jì)有困難的同學(xué)的幫扶。對(duì)輔導(dǎo)員自身而言，要有終身學(xué)習(xí)的觀念，要對(duì)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)有所了解和掌握，以自己刻苦學(xué)習(xí)態(tài)度為學(xué)生樹立良好學(xué)風(fēng)的榜樣。另外，作為新時(shí)期學(xué)風(fēng)建設(shè)水平的突破口，輔導(dǎo)員也要提倡學(xué)生們加強(qiáng)“實(shí)踐能力”和“創(chuàng)新能力”的培養(yǎng)，以“兩個(gè)能力”的培養(yǎng)作為推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)，為以后學(xué)生走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
總之，經(jīng)過(guò)了為期一周的培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)了所肩負(fù)的光榮而偉大的歷史責(zé)任，因?yàn)槲覀兪庆`魂的工程師，我們所從事的是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹谝院蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高實(shí)踐能力，不斷地用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦。加強(qiáng)自己的綜合修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的工作能力，勤奮工作，我想只有踏踏實(shí)實(shí)的工作，認(rèn)認(rèn)真真的做人，才能做出良好的成績(jī)。
水泥廠綜合培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
第一段：引言（引出綜合思維的重要性）。
隨著社會(huì)的快速發(fā)展和信息技術(shù)的不斷進(jìn)步，我們正經(jīng)歷著前所未有的知識(shí)爆炸時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代，只有具備綜合思維能力的人才能夠應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的問題和挑戰(zhàn)。在最近參與的一次綜合思維培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了綜合思維的重要性，并且通過(guò)培訓(xùn)收獲了很多寶貴的體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方法（介紹綜合思維培訓(xùn)的教學(xué)內(nèi)容和方法）。
綜合思維培訓(xùn)課程采用了多種教學(xué)方法，包括案例分析、團(tuán)隊(duì)討論、實(shí)踐演練等。通過(guò)這些方法，我們學(xué)習(xí)了如何從不同角度思考問題，并且學(xué)會(huì)了運(yùn)用系統(tǒng)思維和創(chuàng)新思維解決難題。培訓(xùn)中的案例分析讓我們能夠從實(shí)際問題出發(fā)，全面地分析問題的各個(gè)方面，從而找到最佳解決方案。團(tuán)隊(duì)討論的過(guò)程中，我們也能夠?qū)W會(huì)與他人合作，傾聽他人的觀點(diǎn)，同時(shí)也能夠更好地表達(dá)自己的想法。
第三段：提升思維能力（講述通過(guò)培訓(xùn)提升思維能力的體驗(yàn)）。
在培訓(xùn)期間，我深刻理解到綜合思維是一種讓我們能夠全面考慮問題的能力，而不是單純地局限在某個(gè)領(lǐng)域。通過(guò)不斷地實(shí)踐和反思，我逐漸提升了自己的綜合思維能力，并且在后續(xù)的工作中也能夠更好地應(yīng)用這種能力。在與同事合作解決問題的過(guò)程中，我能夠更好地理解他們的觀點(diǎn)，提出更全面的解決方案，并且能夠更好地與他人協(xié)作，共同完成工作。
第四段：實(shí)踐運(yùn)用（介紹綜合思維在實(shí)際生活中的運(yùn)用）。
綜合思維不僅在工作中有著重要的作用，同時(shí)在日常生活中也能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。通過(guò)綜合思維，我們能夠更好地解決生活中的問題，例如財(cái)務(wù)管理、家庭關(guān)系等。在解決財(cái)務(wù)問題時(shí)，我們需要考慮收入、支出、投資等方面，從而達(dá)到更好的財(cái)務(wù)管理。在處理家庭關(guān)系時(shí)，我們也需要全面地考慮家庭成員的需求和意見，從而達(dá)到和諧共處的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)（總結(jié)綜合思維培訓(xùn)所帶來(lái)的收獲和啟示）。
通過(guò)參與綜合思維培訓(xùn)，我對(duì)綜合思維的重要性和應(yīng)用范圍有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我學(xué)會(huì)了從不同的角度思考問題，并且能夠應(yīng)用系統(tǒng)思維和創(chuàng)新思維解決難題。在后續(xù)的工作和生活中，我會(huì)繼續(xù)運(yùn)用綜合思維，不斷提升自己的綜合思維能力，從而更好地應(yīng)對(duì)各種問題和挑戰(zhàn)。綜合思維不僅僅是一種工具，更是一種思維習(xí)慣和生活態(tài)度，只有不斷地實(shí)踐和運(yùn)用，我們才能夠真正地掌握這種能力，并且在實(shí)踐中不斷取得成功。
水泥廠綜合培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
近期，我參加了水泥廠機(jī)械培訓(xùn)課程。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)的重要性以及機(jī)械操作的技巧。以下是我對(duì)水泥廠機(jī)械培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備。
在正式參加水泥廠機(jī)械培訓(xùn)之前，我首先需要進(jìn)行必要的準(zhǔn)備工作。首先是了解機(jī)械設(shè)備的基本原理和使用方法。通過(guò)查閱相關(guān)資料和前輩們的經(jīng)驗(yàn)分享，我了解到了機(jī)械設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理、注意事項(xiàng)等方面的知識(shí)。同時(shí)，我還積極參與工地上的機(jī)械作業(yè)，親自參與操作，熟悉機(jī)械設(shè)備的各個(gè)部分和操作流程。這些準(zhǔn)備工作為我后期的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
第二段：培訓(xùn)過(guò)程中的學(xué)習(xí)。
在接受水泥廠機(jī)械培訓(xùn)期間，我通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了機(jī)械設(shè)備的具體操作技巧。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了機(jī)械設(shè)備的組成結(jié)構(gòu)、各個(gè)部件的功能、維護(hù)保養(yǎng)方法等方面的知識(shí)，并學(xué)習(xí)了如何根據(jù)不同的作業(yè)要求來(lái)選擇合適的機(jī)械設(shè)備進(jìn)行操作。在實(shí)踐訓(xùn)練的環(huán)節(jié)中，我們親自操作機(jī)械設(shè)備，學(xué)習(xí)了具體的操作流程和技巧。通過(guò)不斷的實(shí)踐和反復(fù)練習(xí)，我逐漸掌握了機(jī)械設(shè)備的操作要領(lǐng)。
第三段：培訓(xùn)中的困難與挑戰(zhàn)。
在水泥廠機(jī)械培訓(xùn)過(guò)程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先是機(jī)械設(shè)備的復(fù)雜性和操作要求的高度，需要我花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去熟悉和掌握。其次是在實(shí)踐過(guò)程中可能會(huì)遇到的一些問題和難題，如設(shè)備故障、操作失誤等，這些都需要我們耐心和冷靜地解決。通過(guò)培訓(xùn)期間的困難和挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)問題，積極尋找解決方案，并不斷調(diào)整自己的心態(tài)和方法，最終克服了困難，取得了進(jìn)步。
第四段：培訓(xùn)后的反思與總結(jié)。
水泥廠機(jī)械培訓(xùn)結(jié)束后，我深入反思了這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并進(jìn)行了總結(jié)。首先，我發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)帶給我的知識(shí)是非常實(shí)用的，對(duì)我的工作生活有著積極的影響。其次，我認(rèn)識(shí)到機(jī)械培訓(xùn)只是一個(gè)開始，我仍然需要繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以提高自己的熟練程度和技能水平。最后，我也意識(shí)到培訓(xùn)是一個(gè)相互學(xué)習(xí)的過(guò)程，通過(guò)與其他參與培訓(xùn)的同事們的交流與分享，我也從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
第五段：未來(lái)的努力和展望。
水泥廠機(jī)械培訓(xùn)讓我受益匪淺，但我也深知自己還有很多需要努力和提高的地方。因此，未來(lái)我將積極參加更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)面，并通過(guò)實(shí)踐錘煉自己的技能。同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)與其他同行的交流與合作，在互相學(xué)習(xí)和共同提高的過(guò)程中不斷進(jìn)步。我希望通過(guò)不懈的努力和實(shí)踐，能夠在機(jī)械操作領(lǐng)域取得更好的成績(jī)，并為水泥廠的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，水泥廠機(jī)械培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多收獲。通過(guò)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)、反思和未來(lái)展望，我逐漸成長(zhǎng)為一名合格的機(jī)械操作員，并且對(duì)于機(jī)械設(shè)備的使用和維護(hù)也有了更深入的了解。這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我為自己的職業(yè)發(fā)展打下了基礎(chǔ)，也激發(fā)了我對(duì)機(jī)械行業(yè)的熱愛和追求。我相信，只要持之以恒，我一定能夠在未來(lái)的工作中取得更好的表現(xiàn)，并為水泥廠的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
水泥廠綜合培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
在現(xiàn)代職場(chǎng)中，隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，職場(chǎng)培訓(xùn)顯得尤為重要。作為一名新入職的員工，我有幸參加了一次綜合職場(chǎng)培訓(xùn)課程，這對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展帶來(lái)了巨大的影響。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的收獲。
這次綜合職場(chǎng)培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了多個(gè)方面，包括溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作、時(shí)間管理等。在這些內(nèi)容中，我最大的收獲是學(xué)會(huì)了高效溝通的技巧。在過(guò)去，我常常因?yàn)楸磉_(dá)不清楚而遇到溝通障礙，但是通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了傾聽和詢問問題的重要性。我還學(xué)到了如何在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，與他人互補(bǔ)；以及如何合理安排時(shí)間，提高工作效率。這些技巧使我在工作中更加得心應(yīng)手。
這次培訓(xùn)采用了多種形式，如講座、小組討論、角色扮演等。這樣的形式讓我在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加主動(dòng)參與，并和其他員工進(jìn)行交流。在小組討論中，我們分享了自己的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和困惑，通過(guò)相互交流，我收獲了很多寶貴的建議和啟示。而在角色扮演中，我可以在模擬的場(chǎng)景中實(shí)踐所學(xué)的技巧，這對(duì)我提高自信心和實(shí)踐能力非常有幫助。
第四段：培訓(xùn)效果的體驗(yàn)。
通過(guò)這次綜合職場(chǎng)培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)我在職業(yè)發(fā)展上取得了明顯的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)了高效溝通技巧后，我能夠更好地與同事和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，表達(dá)清晰并得到理解。團(tuán)隊(duì)合作的技巧也使我能夠更好地與他人協(xié)作，形成良好的工作氛圍。時(shí)間管理的技巧讓我更好地規(guī)劃工作時(shí)間，避免了臨時(shí)抱佛腳的情況。這些效果讓我感到非常滿意，也讓我對(duì)職業(yè)發(fā)展充滿信心。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望。
綜合職場(chǎng)培訓(xùn)不僅對(duì)我當(dāng)前的職業(yè)生涯有很大幫助，也讓我對(duì)未來(lái)充滿期待。通過(guò)這次培訓(xùn)，我了解到職業(yè)發(fā)展不僅在于技術(shù)的提升，更需要綜合的素質(zhì)。未來(lái)，我將繼續(xù)深化自己的職業(yè)能力，并積極參與培訓(xùn)課程，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠在職場(chǎng)上取得更大的成就。
總結(jié)：
綜合職場(chǎng)培訓(xùn)對(duì)于我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)學(xué)習(xí)高效溝通、團(tuán)隊(duì)合作和時(shí)間管理等技巧，我提高了工作效率，加強(qiáng)了與他人的合作能力。培訓(xùn)采用的多種形式使我能夠更好地參與和實(shí)踐所學(xué)的知識(shí)和技能。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅在職業(yè)生涯中取得了明顯的進(jìn)步，也對(duì)未來(lái)充滿信心和期待。我將繼續(xù)努力提升自己的綜合素質(zhì)，為職業(yè)生涯的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
水泥廠綜合培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
水泥廠綜合辦公室是從事企業(yè)行政管理相關(guān)工作的地方，其任務(wù)繁重，對(duì)人員素質(zhì)和辦公環(huán)境有著高要求。筆者在水泥廠綜合辦公室工作多年，深刻認(rèn)識(shí)到辦公室管理的重要性，也體會(huì)到了自身在辦公室管理上的成長(zhǎng)和進(jìn)步。本文將分享筆者在水泥廠綜合辦公室所體會(huì)到的一些心得體會(huì)。
第二段：做事要有原則。
在辦公室工作，我們不可避免地會(huì)涉及到大量文件、資料和各種信息。對(duì)于這些工作內(nèi)容，我們要有因材施教的能力，尤其是在貓膩多的溝通協(xié)調(diào)環(huán)節(jié)中，面對(duì)熟悉的同事，同樣需要謹(jǐn)慎，做事要有原則，尊重真實(shí)情況，理性思考，不隨意流露私人情感。
第三段：要有協(xié)同精神。
在辦公室工作中，團(tuán)隊(duì)合作也是非常重要的。我們需要根據(jù)工作需要，協(xié)商和協(xié)作完成任務(wù)。因此，我們需要有協(xié)同精神，遵循大局，不帶個(gè)人情感干擾，用心打造產(chǎn)品，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)同配合度，得到領(lǐng)導(dǎo)和硬件方面的認(rèn)可。
第四段：學(xué)習(xí)能力很重要。
在資訊爆炸的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，知識(shí)更新速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們的想象，而辦公室工作對(duì)人員的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)也有著很高要求。因此，我們需要發(fā)揚(yáng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)執(zhí)著性格，及時(shí)總結(jié)提升自己，在辦公室工作中取得更為優(yōu)秀的成果。
第五段：認(rèn)真做好平臺(tái)建設(shè)。
在辦公室工作中，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)多元化的環(huán)境，管理應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，滿足用戶需求，完成自身任務(wù)。因此，我們需要認(rèn)真做好平臺(tái)建設(shè)，將工作推向新領(lǐng)域，滿足現(xiàn)代化的需求。
結(jié)束語(yǔ)：
綜合辦公室是企業(yè)管理、出現(xiàn)問題的解決場(chǎng)所、聚合各方資源匯集商業(yè)價(jià)值的重要場(chǎng)所，辦公室人員及辦公室管理活動(dòng)的水平--直接關(guān)系到企業(yè)管理的成功與失策、管理效果的良好與不好，更關(guān)系到項(xiàng)目的最終成敗。在這個(gè)崗位上，我們需要保持高效的工作狀態(tài)，具備良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和柔韌的溝通協(xié)調(diào)能力，才能為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值和貢獻(xiàn)。
水泥廠綜合培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
20xx年3月27日，我有幸參加了由鞋蒲市集團(tuán)舉辦的新課標(biāo)理念下的綜合實(shí)踐培訓(xùn)會(huì)，真是受益匪淺。
會(huì)上，聽了陳怡老師執(zhí)教《擦亮心靈之窗》的小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)展示課。在這節(jié)課中，老師的話語(yǔ)不多，卻起到穿針引線的作用。整個(gè)課堂充滿了歡聲笑語(yǔ)、興趣盎然。我耳畔回響的不是老師富有激情、高亢的聲音，而是孩子們歡樂的話語(yǔ)，真正讓學(xué)生成為了課堂的主人。
雖然是小學(xué)生，可他們?cè)趨R報(bào)的時(shí)候，可真是有板有眼，有條有理。當(dāng)一個(gè)小組匯報(bào)完活動(dòng)方案時(shí)，教師適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)、交流、討論,真正體現(xiàn)了教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引領(lǐng)者，真正可以看出綜合實(shí)踐的實(shí)效性。從這節(jié)課中我們很清晰地看到孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，在綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究天空中得到的各種能力的提升：收集整理資料的能力、仔細(xì)觀察、分析問題、解決問題的能力、匯報(bào)展示的能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力等等。開展這樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)課真好。
不僅可以讓學(xué)生得到多種能力的提升，還可以增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，讓孩子在實(shí)踐中學(xué)到一些書本上沒有的東西。同時(shí)我也陷入了深思：要上一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課可不是那么簡(jiǎn)單。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，教師的角色很重要，從主題的確立，到方案、分組以及查找資料，及至最后的成果展示，每一個(gè)環(huán)節(jié)都離不開教師的指導(dǎo)。
教師看似沒有做什么，但實(shí)際上，每一個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行都有著教師的參與和指導(dǎo)。因此教師的自身專業(yè)素養(yǎng)很重要，是啊，“給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水?！笨磥?lái)，培訓(xùn)之后，我得努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，讓我的學(xué)生們也能享受這樣的“知識(shí)大餐”。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)該是我渴求的，是我在教學(xué)工作中迫切需要的。在今后的工作中，我得努力用學(xué)習(xí)到的教育理念，來(lái)指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)。
水泥廠綜合培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
素質(zhì)提升培訓(xùn)心得體會(huì)
——器材供應(yīng)站支部書記 楊守華
5月16日，在礦綜合樓參加了管理干部能力素質(zhì)提升培訓(xùn)講座，結(jié)本人工作實(shí)際，我深深地感悟到，作為一名管理人員自身的素質(zhì)形象是多么的重要，沒有端正的工作態(tài)度，過(guò)硬的工作能力，良好的工作狀態(tài)和飽滿的工作熱情，如何帶領(lǐng)廣大職工投入到工作中去。借此機(jī)會(huì)特從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业男牡谩?/p>
首先，結(jié)合工作實(shí)際談?wù)劜粚W(xué)則罔。人生有限，學(xué)海無(wú)涯。學(xué)習(xí)是一件苦差事，但只要認(rèn)真刻苦，善于鉆研，總能坐得下來(lái)，學(xué)得下去，靜心思考。有時(shí)工作繁忙，工作壓力大等，確實(shí)是客觀事實(shí)，但并不是沒有學(xué)習(xí)的時(shí)間。魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，只要去擠，總是會(huì)有的”。毛澤東、鄧小平等老一輩革命家工作那么忙還手不釋卷，學(xué)而不厭。董必武75歲時(shí)還“趁日翻俄語(yǔ)，開燈讀楚辭”。和他們比起來(lái)，我們更沒有理由強(qiáng)調(diào)工作忙而放棄學(xué)習(xí)。自從2010年6月，調(diào)入器材供應(yīng)站從事支部工作以來(lái)，作為一名長(zhǎng)期從事行政職務(wù)的管理者，對(duì)于黨務(wù)方面的知識(shí)知之甚少，我便積極利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)黨務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，同老黨員交流心得，在工作實(shí)踐中不斷豐富自己的知識(shí)面，擴(kuò)寬自己的思想領(lǐng)域，以科學(xué)的理論武裝自己，切實(shí)把政治思想統(tǒng)一到上級(jí)指示精神上來(lái)，統(tǒng)一到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策部署要求上來(lái)，不斷提高自身思想政治素質(zhì)和履職水平。
最后，談?wù)勗鯓舆\(yùn)用所學(xué)知識(shí)，做本職。通過(guò)一天的學(xué)習(xí)，使我的理論水平，思想素質(zhì)和精神面貌都有了很大的認(rèn)識(shí)，但歸根到底還是要把工作做好。當(dāng)前，面對(duì)器材供應(yīng)站的不利局面，我們管理人員更應(yīng)該以身作則、接受考驗(yàn)、迎接挑戰(zhàn)。目前，我們新的一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，緊密團(tuán)結(jié)，協(xié)同作戰(zhàn)，確立了當(dāng)前的整體工作思路是“1123456”，即：堅(jiān)持一個(gè)基調(diào)，圍繞一個(gè)中心，突出兩個(gè)重點(diǎn)，抓好三個(gè)提升，抓牢四個(gè)堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)五種突破，強(qiáng)化六點(diǎn)要求。作為支部書記責(zé)無(wú)旁貸的將做好員工思想政治教育工作納入工作的重中之重，組織完善了我單位各項(xiàng)管理制度匯編，形成以制度管人，靠制度獎(jiǎng)罰的機(jī)制，有效地促進(jìn)了全站整體工作的提升。
“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行”，在今后的工作中，我要把責(zé)任心體現(xiàn)到工作中去，要努力將理論學(xué)習(xí)與礦、站發(fā)展的實(shí)踐相結(jié)合；要把工作做的讓領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾滿意。著力提升自身綜合素質(zhì)和工作能力，努力做到四個(gè)提高：
1、提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。在今后的工作中，要努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)習(xí)政治理論，業(yè)務(wù)知識(shí)。既要向書本學(xué)、也要向班子成員學(xué)、向廣大干部職工學(xué)；在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要學(xué)會(huì)思考和運(yùn)用。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高綜合分析研究的能力，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，從而不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
2、提高工作能力，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng)。在實(shí)際工作中，要樹立忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)道德，要樹立敢于負(fù)責(zé)、勇于克服困難的精神，要善于發(fā)現(xiàn)工作存在的不足，加以創(chuàng)新和改進(jìn)，進(jìn)一步樹立服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持服務(wù)宗旨；要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，自己主管的各項(xiàng)工作要力爭(zhēng)把工作做在前面，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。
3、提高創(chuàng)新能力，要按照礦黨政的要求，不斷解放思想，努力提高創(chuàng)新意識(shí)和能力；要以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情對(duì)待工作；要堅(jiān)持調(diào)研研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。
4、提高自律能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自我要求的意識(shí)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)，要努力規(guī)范個(gè)人的行為舉止，正確認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)高尚的道德情操，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格自律，并始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)。
器材供應(yīng)站黨支部書記：楊守華
姓名： 蔡福波
所在單位（部門）：龍港客運(yùn)分公司
提交時(shí)間：2011年12月20日
評(píng)分：（溫大老師、集團(tuán)公司評(píng)分）
管理人員素質(zhì)提升培訓(xùn)課程
心得體會(huì)
按照集團(tuán)公司的統(tǒng)一安排，我參加了公司舉辦為期一年的管理人員素質(zhì)提升培訓(xùn)班。課堂上老師們得言傳身教，精彩講解，深刻的分析使我留下深深的印象。尤其在，《管理者心態(tài)與能力的自我修煉》，《中國(guó)經(jīng)濟(jì)形式分析與預(yù)測(cè)》，《管理干部的職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)》，《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通技能》，《交運(yùn)企業(yè)職場(chǎng)禮儀與交際禮儀》等課程。對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一場(chǎng)及時(shí)雨，無(wú)論在理論，還是在思想創(chuàng)新方面都發(fā)生很大變化?，F(xiàn)結(jié)合自己的實(shí)際情況，談?wù)勥@次學(xué)習(xí)體會(huì)，一、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，“團(tuán)隊(duì)精神”對(duì)我感觸很大。“人”不管在什么情況下，要有責(zé)任心，對(duì)一個(gè)家庭，對(duì)一個(gè)單位，或?qū)Υ阒苓叺娜?，不管做什么都要有一份?zé)任心，你的責(zé)任心會(huì)起到一個(gè)帶頭的作用，帶領(lǐng)大家，啟發(fā)大家。大家都有責(zé)任心，那么凝聚力，向心力就有了體現(xiàn)。我們整個(gè)工作的過(guò)程是分工不分家。哪塊得工作忙，大家一齊上，沒有我干多了你干少的想法，大家的心向一處想，勁往一處使，才能形成聚合力，沒有什么干不成的事啊！并且學(xué)會(huì)溝通和協(xié)調(diào)，據(jù)《辨證論》講，任何事物都具有對(duì)立和統(tǒng)一的關(guān)系。在我們的工作過(guò)程中，往往面對(duì)著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，同事，單車業(yè)主，駕駛員，旅客。我們必須進(jìn)行合理而有效的溝通，特別對(duì)單車業(yè)主和駕駛員管理方面，必須深刻的理會(huì)集團(tuán)公司相關(guān)規(guī)定，結(jié)合本單位實(shí)際情況有目的地引導(dǎo)和交流。使他們和諧的融入我們的隊(duì)伍。
二、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我的個(gè)人素質(zhì)和管理水平有所提高。
（1）。使我充分的認(rèn)識(shí)到要不斷的強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。作為中層副職要當(dāng)好正職的參謀助手要樹立集團(tuán)公司利益第一位。結(jié)合單位實(shí)際情況，局部服從整體，小局服從大局的原則。始終保持良好的精神風(fēng)貌，勇于創(chuàng)新，敢于承擔(dān)責(zé)任。在細(xì)節(jié)上下功夫，全面推進(jìn)，鍥而不舍的完成集團(tuán)公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
（2）樹立終身學(xué)習(xí)理念。在工作中要謙虛謹(jǐn)慎，勤于思考，善于學(xué)習(xí)。胡耀邦同志曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“不注重學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)干部不會(huì)有大出息。”一個(gè)思想僵化的人，一個(gè)不知學(xué)習(xí)的人，一個(gè)不與時(shí)俱進(jìn)的人最終被社會(huì)淘汰。在這次培訓(xùn)中，我很有感觸，特別老師講《中國(guó)經(jīng)濟(jì)形式分析與預(yù)測(cè)》課程時(shí)，提高了我的視野，深受鼓舞。決心以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志投入學(xué)習(xí)，工作中。
（3）努力使自己成為豁達(dá)，包容，自信的管理者。作為管理者不能心無(wú)城府的斤斤計(jì)較，更不能由著性子干工作。一定要把“吃苦，吃虧，吃氣”六字方針作為自己的行為指南。做好應(yīng)對(duì)變化的心理。在管理過(guò)程中帶好工作情緒不穩(wěn)的職工，帶好對(duì)本單位管理有抵觸的個(gè)別單車業(yè)主和駕駛員。學(xué)會(huì)理解他們的感受，在關(guān)心，體貼他們過(guò)程中，使他們有充分的認(rèn)識(shí)。支持配合我們得工作。
三、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我更加堅(jiān)定信心，明確目標(biāo)，做好本職工作。
我現(xiàn)在負(fù)責(zé)龍港客運(yùn)分公司的機(jī)務(wù)管理工作。機(jī)務(wù)工作是客運(yùn)公司的后勤保障基地。機(jī)務(wù)促安全，如機(jī)務(wù)工作管理不到位往往會(huì)引起大的安全問題。我深感任務(wù)艱巨。機(jī)務(wù)管理工作必須時(shí)時(shí)抓，常抓不懈。特別從小細(xì)節(jié)抓起，一個(gè)小小的卡簧和螺絲可能引發(fā)行車事故，我們經(jīng)?？吹筋愃茍?bào)道。
通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我對(duì)今后工作有了深刻認(rèn)識(shí)；（1）加強(qiáng)機(jī)務(wù)工作中車輛的原始管理，從細(xì)節(jié)入手，同修理廠家密切溝通，對(duì)車輛的修理動(dòng)態(tài)，配件更換情況全面了解，把握單車性能，技術(shù)狀況。（2）通過(guò)對(duì)單車業(yè)主，駕駛員的溝通，了解車輛運(yùn)行管理，掌握油耗，行駛情況，推算性價(jià)比。（3）加強(qiáng)技能培訓(xùn)，不斷提高車管員和駕駛員車輛技術(shù)常識(shí)。（4）對(duì)平時(shí)的車輛日常檢查中，嚴(yán)把關(guān)，不走過(guò)場(chǎng)。保證車輛技術(shù)良好，杜絕病車出站。
綜合素質(zhì)培訓(xùn)心得
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間來(lái)國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)已經(jīng)三個(gè)多月了，給我最大的體會(huì)就是能夠幸運(yùn)地成為一名國(guó)網(wǎng)員工，感覺很自豪。為了讓新入職員工了解國(guó)家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化，傳遞“誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的核心價(jià)值理念，提高員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度；提高溝通、創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人際交往等職業(yè)技巧，快速進(jìn)入職業(yè)化角色；感悟積極心態(tài)，培養(yǎng)敬業(yè)、奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，提升員工的精神面貌，塑造良好的職業(yè)形象；學(xué)習(xí)電力行業(yè)基本管理知識(shí)，在管理和接受管理的過(guò)程中提高工作效率。國(guó)家電網(wǎng)公司為我們精心安排了一周的綜合素質(zhì)培訓(xùn)課程，共包括公司企業(yè)文化、拓展訓(xùn)練、職工職業(yè)道德規(guī)范、電力法律法規(guī)、傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新思維、公司概況與發(fā)展規(guī)劃、應(yīng)用文寫作和團(tuán)隊(duì)與拓展八大模塊。在豐富多彩的綜合素質(zhì)模塊課程中，我受益匪淺，下面就淺談我對(duì)這門課程的認(rèn)識(shí)和感悟。
第一課，公司企業(yè)文化。課程中李老師以國(guó)網(wǎng)人的文化之旅為題從什么是文化和什么是企業(yè)文化開始講解，讓我們逐步地了解國(guó)網(wǎng)公司的企業(yè)文化包含公司的基本價(jià)值理念、科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略、員工行為規(guī)范、文化管理實(shí)踐以及企業(yè)標(biāo)識(shí)。國(guó)家電網(wǎng)公司企業(yè)文化主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：以“建設(shè)世界一流電網(wǎng)，建設(shè)國(guó)際一流企業(yè)”為企業(yè)的愿景；以“奉獻(xiàn)清潔能源，建設(shè)和諧社會(huì)”為企業(yè)的使命；以“服務(wù)黨和國(guó)家工作大局、服務(wù)電力客戶、服務(wù)發(fā)電企業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”為企業(yè)的宗旨；以“誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”為企業(yè)的核心價(jià)值觀；以“努力超越、追求卓越”作為企業(yè)精神。
從公司發(fā)展的角度上來(lái)說(shuō)，企業(yè)文化對(duì)一個(gè)公司的可持續(xù)發(fā)展有著相當(dāng)大的作用。一個(gè)沒有企業(yè)文化的企業(yè)就好似沒有靈魂，沒有指引企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的明燈，也許可以在短期內(nèi)盈利，卻無(wú)法獲得牽引企業(yè)不斷向前發(fā)展的動(dòng)力，這些企業(yè)經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)，在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中終將被淘汰。企業(yè)的物質(zhì)資源也許會(huì)枯竭，但企業(yè)的文化卻是生生不息的，擁有一套獨(dú)特的企業(yè)文化必將帶領(lǐng)企業(yè)走向可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)壽道路。
從人才發(fā)展的角度上來(lái)說(shuō)，企業(yè)文化是企業(yè)挖掘人才留住人才的決勝法寶。人才是所有優(yōu)秀的企業(yè)都競(jìng)相追逐的資源，尤其是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨，好的企業(yè)文化才是使得人才成為了企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。ibm公司、松下公司和華為公司等在內(nèi)的多家國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)都是憑借著良好的企業(yè)文化在當(dāng)今企業(yè)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的。
通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)，使我明白企業(yè)要發(fā)展，離不開企業(yè)文化的支持。國(guó)網(wǎng)公司企業(yè)文化所滲透出來(lái)的內(nèi)涵，是公司發(fā)展的一面旗幟，為每一位員工指明了前進(jìn)的方向。國(guó)網(wǎng)因文化而長(zhǎng)青，我們因國(guó)網(wǎng)而茁壯。
第二課，拓展訓(xùn)練。為期一天的拓展訓(xùn)練給我們留下了深刻的印象，我們經(jīng)過(guò)隨機(jī)分組后為自己的團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)隊(duì)名、隊(duì)呼、隊(duì)標(biāo)，并進(jìn)行團(tuán)隊(duì)展示，開展了有軌電車、空中抓桿、背摔和畢業(yè)墻四項(xiàng)活動(dòng)，在各項(xiàng)活動(dòng)中我們團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都充分發(fā)揮自己的才智，努力的為自己的團(tuán)隊(duì)去爭(zhēng)取第一，遇到困難時(shí)我們之間相互鼓勵(lì)、相互加油，把擺在面前的問題都一一的解決掉了，體驗(yàn)了有軌電車的團(tuán)結(jié)一致、空中抓杠時(shí)的挑戰(zhàn)自我、背摔的互相信任，在這些基礎(chǔ)上，我們大家一起超越自我，翻越了畢業(yè)墻，完成了拓展訓(xùn)練中最有考驗(yàn)和最有意義的一項(xiàng)活動(dòng)。
國(guó)網(wǎng)這個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)為我們新員工提供了很好的平臺(tái)，剛進(jìn)入國(guó)網(wǎng)公司就讓我們集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)基本技能和專業(yè)知識(shí)，提高我們的個(gè)人素質(zhì)和個(gè)人能力，為我們以后實(shí)現(xiàn)自己的理想打好很好的基礎(chǔ)。在以后的工作中，遇到困難和挫折要勇于面對(duì)，挑戰(zhàn)自我，團(tuán)結(jié)同事，互相幫助，同時(shí)不斷的繼續(xù)深造和學(xué)習(xí)，逐步地實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，奉獻(xiàn)人民、奉獻(xiàn)國(guó)網(wǎng)和奉獻(xiàn)社會(huì)。
第三課，職工職業(yè)道德規(guī)范。職業(yè)道德通常是指從事一定職業(yè)的人，必須遵循與所從事的職業(yè)活動(dòng)相適應(yīng)的、符合職業(yè)特征所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和，它既是人從事職業(yè)活動(dòng)的行為準(zhǔn)則，同時(shí)又是職業(yè)對(duì)社會(huì)所負(fù)的道德責(zé)任與義務(wù)。在杜金玉的案例中，杜師傅身先士卒，在搶修線路的過(guò)程中不顧自身生命危險(xiǎn)，只為盡快為災(zāi)區(qū)恢復(fù)送電的精神讓我們深刻體會(huì)了恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的涵義。恪盡職守是員工按照生產(chǎn)規(guī)程和崗位職責(zé)的要求，自覺地在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，搞好工作。這是現(xiàn)代社會(huì)所倡導(dǎo)的職業(yè)品質(zhì)之一，各行各業(yè)的發(fā)展都需要員工恪盡職守。同樣，任何一個(gè)員工在企業(yè)中要想得到發(fā)展，也必須恪盡職守，才能為企業(yè)發(fā)展、為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值。
作為一名國(guó)家電網(wǎng)的新員工，職業(yè)道德規(guī)范顯得更加重要。我們應(yīng)牢記《國(guó)家電網(wǎng)公司員工守則》、《員工服務(wù)“十個(gè)不準(zhǔn)”》等，做好服務(wù)工作。做到愛崗敬業(yè)，發(fā)揚(yáng)主人翁精神；團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步；信守諾言，誠(chéng)懇待人。我們要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，不斷提高自己的職業(yè)道德水平，同時(shí)要學(xué)習(xí)過(guò)硬的技術(shù)和解決問題的能力，在工作中起到先鋒帶頭的示范作用，具有有精益求精的工作精神，不怕犧牲的同時(shí)還要有極強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任心，用自己的不懈努力為公司作出更大的貢獻(xiàn)。
第四課，電力法律法規(guī)。課堂上，倪老師主要圍繞高壓侵權(quán)實(shí)務(wù)問題與我們一起進(jìn)行了探討學(xué)習(xí)，并通過(guò)生動(dòng)形象的案例進(jìn)行了分析幫助我們理解，讓我了解到“高壓作業(yè)侵權(quán)”所必須包含的四項(xiàng)要素：損害事故已經(jīng)發(fā)生、高壓作業(yè)事實(shí)存在、確實(shí)由高壓作業(yè)造成以及無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任。其中給我印象最深的一個(gè)案例是某人在高壓電線下釣魚被電擊死亡事故，通過(guò)倪老師細(xì)心講解分析讓我們了解到電力法律法規(guī)是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)而細(xì)致的內(nèi)容，是所有國(guó)家電網(wǎng)的員工都應(yīng)該掌握的內(nèi)容。同時(shí)，通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)，作為國(guó)網(wǎng)員工的我們也要勇于使用法律的武器來(lái)維護(hù)自己和公司的合法權(quán)益。
第五課，傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新思維。伴隨市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，傳統(tǒng)文化的含義在逐漸的演變變質(zhì)。打著弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的旗幟，背地里干著其他的事情，孔子的儒家文化不是人人都能體會(huì)到的。在殷老師的帶領(lǐng)下我們回顧了孔子先生的一生，體會(huì)了他人生的起起伏伏，領(lǐng)略了他的豐功偉績(jī)。創(chuàng)新思維是人們自覺地、能動(dòng)地綜合運(yùn)用和開拓成果的一種思維。創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力源泉，我們深深的感受到，國(guó)家電網(wǎng)公司近年來(lái)注重提高科技創(chuàng)新能力，在特高壓工程快速發(fā)展的背后，電網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)取得重大突破，科技創(chuàng)新成果繁花似錦。一個(gè)個(gè)曾經(jīng)輝煌的電網(wǎng)發(fā)展建設(shè)紀(jì)錄，正因國(guó)家電網(wǎng)公司的努力而被突破，每一項(xiàng)新紀(jì)錄的背后，都凝結(jié)著國(guó)家電網(wǎng)公司無(wú)數(shù)的技術(shù)創(chuàng)新成果。
作為一名國(guó)家電網(wǎng)的新員工，我們也應(yīng)該本著認(rèn)真學(xué)習(xí)的鉆研精神，將更多的精力投入到電網(wǎng)建設(shè)的事業(yè)中去，不斷地創(chuàng)新，在個(gè)人發(fā)展的同時(shí)，也為企業(yè)作出更多的貢獻(xiàn)。
第六課，國(guó)網(wǎng)公司概況及發(fā)展規(guī)劃。董老師不僅向我們介紹了國(guó)家電網(wǎng)在“十一五”期間的輝煌業(yè)績(jī)，也向我們展望了“十二五”規(guī)劃下國(guó)家電網(wǎng)的各項(xiàng)戰(zhàn)略及方針。國(guó)家電網(wǎng)公司在“十一五”期間飛速發(fā)展，2010年，公司經(jīng)營(yíng)區(qū)域內(nèi)裝機(jī)總?cè)萘?、全社?huì)用電量、最大負(fù)荷分別是2005年的1.83倍、1.70倍、1.77倍。110千伏及以上線路變電容量分別是2005年的1.53倍和2.23倍。電網(wǎng)建設(shè)速度總體快于負(fù)荷增長(zhǎng)。此外，晉東南至荊門，向家壩至上海兩條特高壓輸電線路的成功運(yùn)行，標(biāo)志著我國(guó)特高壓技術(shù)走在世界前列?！笆濉逼陂g是國(guó)家電網(wǎng)發(fā)展的新階段，國(guó)家電網(wǎng)公司制定了“十二五”電網(wǎng)規(guī)劃，提出了加快建設(shè)以特高壓電網(wǎng)為骨干網(wǎng)架，各級(jí)電網(wǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展，具有信息化、自動(dòng)化、互動(dòng)化為特征，安全可靠、經(jīng)濟(jì)高效、清潔環(huán)保、透明開放、友好互動(dòng)的堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)發(fā)展戰(zhàn)略。
通過(guò)對(duì)本次課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)公司的電網(wǎng)現(xiàn)狀、公司規(guī)模、發(fā)展規(guī)劃等具體課題有了明確的把握，加深了對(duì)公司的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)中了解到，國(guó)家電網(wǎng)公司作為關(guān)系國(guó)家能源安全和國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈的國(guó)有骨干企業(yè)，以建設(shè)和運(yùn)營(yíng)電網(wǎng)為核心業(yè)務(wù)，承擔(dān)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)提供安全、經(jīng)濟(jì)、清潔、可持續(xù)的電力供應(yīng)的基本使命。本著“建設(shè)世界一流電網(wǎng)，建設(shè)國(guó)際一流企業(yè)”的企業(yè)愿景，對(duì)企業(yè)及企業(yè)員工高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，更是堅(jiān)持著科學(xué)的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，逐步實(shí)現(xiàn)“一強(qiáng)三優(yōu)”中的那一強(qiáng)，即電網(wǎng)堅(jiān)強(qiáng)。國(guó)家電網(wǎng)在電網(wǎng)建設(shè)規(guī)劃上的穩(wěn)步進(jìn)行，在發(fā)展過(guò)程中的查漏補(bǔ)缺的精神更讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，企業(yè)文化對(duì)企業(yè)發(fā)展的影響是巨大的。身為電網(wǎng)公司的一員，我深感肩上責(zé)任的重大，我們要努力將所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，為國(guó)家電網(wǎng)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第七課，應(yīng)用文寫作。寫作是人類生命中的重要活動(dòng)之一，人們的工作和生活離不開寫作，尤其是應(yīng)用文寫作。通過(guò)于老師幽默風(fēng)趣的課程學(xué)習(xí)中了解到，應(yīng)用文種類繁多，大概有1600多種，行政公文、規(guī)章制度、事物文書、科技論文、宣傳應(yīng)用文等都屬于應(yīng)用文的范疇。此外，于老師還我們講解了如何寫好應(yīng)用文，應(yīng)掌握哪些基本要求和寫作步驟，并提出二十四字要訣：端正態(tài)度、了解特點(diǎn)、認(rèn)識(shí)規(guī)律、明確要求、理清思路和掌握要領(lǐng)。對(duì)于應(yīng)用文寫作要做到以下四個(gè)字：實(shí)、準(zhǔn)、簡(jiǎn)和編。
對(duì)于我們國(guó)家電網(wǎng)公司來(lái)說(shuō)，工作流程中最常見的莫過(guò)于通知、通報(bào)、請(qǐng)示、工作匯報(bào)和總結(jié)在內(nèi)的行政公文，應(yīng)用文寫作能力可以給別人留下較深的印象，在某種程度上也反映了我們自己工作能力的高低。同時(shí)，來(lái)國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)的過(guò)程中，我也深刻認(rèn)識(shí)到了寫作的重要性。因此，學(xué)好應(yīng)用文的寫作至關(guān)重要，將本次課程中學(xué)到的一些寫作技巧及方法應(yīng)用到以后的實(shí)際工作中。
第八課，團(tuán)隊(duì)與拓展，這是綜合素質(zhì)培訓(xùn)課的最后一項(xiàng)內(nèi)容。團(tuán)隊(duì)是一種由兩個(gè)以上成員組成的目標(biāo)或任務(wù)共同體，而這種共同體具有較強(qiáng)的協(xié)同作用，從而產(chǎn)生更高的總體績(jī)效。課程中，馬老師用簡(jiǎn)單的模型向我們介紹了溝通的概念，并且指出了溝通的重要性，其中包括改善人際關(guān)系、促進(jìn)個(gè)人發(fā)展及提高團(tuán)隊(duì)的工作效率等。我認(rèn)為一個(gè)團(tuán)隊(duì)能否勝任一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，不僅取決于這個(gè)團(tuán)隊(duì)所有成員的個(gè)人能力，更與團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員間的溝通程度有著緊密的關(guān)系。
通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作往往能激發(fā)出團(tuán)體不可思議的潛力，集體協(xié)作干出的成果往往能超過(guò)成員個(gè)人業(yè)績(jī)的總和。在一個(gè)缺乏凝聚力的環(huán)境里，個(gè)人再有雄心壯志，再有聰明才智，也不可能得到充分發(fā)揮！只有嚴(yán)密有序的集體組織和高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作克服重重困難，甚至創(chuàng)造奇跡。因此，作為國(guó)網(wǎng)新入職員工，在以后的工作中，團(tuán)結(jié)一致，與領(lǐng)導(dǎo)和同事多溝通，不斷的學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，為單位和企業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
為期一周的綜合素質(zhì)培訓(xùn)課程結(jié)束了，老師們的講解，從最基本的溝通、人際交往、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和創(chuàng)新等職業(yè)技巧開始，到如何獲得端正工作態(tài)度，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，提升自身的素質(zhì)，這些都對(duì)我們能快速進(jìn)入職業(yè)化角色，塑造良好的職業(yè)形象起到了積極的作用。以此同時(shí)，我們新的航程即將從國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院起錨，在現(xiàn)實(shí)工作中重新為自己準(zhǔn)確定位，尊重現(xiàn)實(shí)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，立足現(xiàn)實(shí)，勇敢地為自己承擔(dān)責(zé)任，敢于為自己的目標(biāo)付出心血，讓理想在現(xiàn)實(shí)中找到自己的歸宿，這就是綜合素質(zhì)培訓(xùn)課程帶給我的最大收獲。
水泥廠綜合培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
近日，我參加了學(xué)校的綜合干事培訓(xùn)，對(duì)此我有了一些深刻的體會(huì)和感悟。這次培訓(xùn)讓我收獲頗豐，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了技能，還讓我意識(shí)到了作為一名綜合干事的責(zé)任和使命。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的五段式心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)課程的內(nèi)容非常豐富多樣。我們不僅學(xué)習(xí)了校園安全知識(shí)和急救技能，還學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧、領(lǐng)導(dǎo)力等方面的知識(shí)。尤其是在校園安全知識(shí)和急救技能方面，培訓(xùn)老師生動(dòng)形象地講解了常見的應(yīng)急情況和處理方法，讓我們充分認(rèn)識(shí)到了自己在校園里的責(zé)任和義務(wù)。
其次，培訓(xùn)過(guò)程中的互動(dòng)與合作讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。在訓(xùn)練中，我們分為小組進(jìn)行各種任務(wù)和討論，每個(gè)人都發(fā)揮著自己的特長(zhǎng)和才能，形成了良好的合作氛圍。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們彼此之間相互學(xué)習(xí)、相互進(jìn)步，共同完成了各項(xiàng)任務(wù)，這讓我深刻體會(huì)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)個(gè)人的力量。
再次，培訓(xùn)中的實(shí)踐環(huán)節(jié)讓我在動(dòng)手操作中加深了對(duì)知識(shí)的理解。培訓(xùn)老師精心安排的各項(xiàng)實(shí)踐任務(wù)，讓我們能夠站在實(shí)踐的角度去思考問題，并動(dòng)手實(shí)踐解決。例如，在校園安全演練環(huán)節(jié)，我們?cè)谀M火災(zāi)、地震等常見應(yīng)急情況下進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)習(xí)了正確的逃生和自救方法。這種實(shí)踐讓我明白，只有將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，才能真正掌握并應(yīng)用到實(shí)際生活中。
此外，培訓(xùn)還注重提高我們的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過(guò)討論、角色扮演等方式，我們學(xué)習(xí)了有效的溝通技巧，如傾聽、表達(dá)、反饋等。同時(shí)，我們也了解到了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，并學(xué)習(xí)了一些領(lǐng)導(dǎo)技巧，如如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力等。這些培訓(xùn)讓我明白了作為一名綜合干事，不僅需要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需要具備較高的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力，才能更好地完成各項(xiàng)任務(wù)。
最后，通過(guò)這次培訓(xùn)，我意識(shí)到了作為一名綜合干事的責(zé)任和使命。綜合干事不僅要關(guān)心他人的安全，還要熟悉校園的各項(xiàng)規(guī)章制度，并積極參與各類活動(dòng)。我們是學(xué)校的一份子，我們的行為代表著學(xué)校的形象。所以，我們應(yīng)該時(shí)刻保持良好的品行和行為習(xí)慣，做到堅(jiān)守校規(guī)、嚴(yán)守紀(jì)律，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
綜合干事培訓(xùn)讓我深受啟發(fā)，明白了作為一名綜合干事所應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。這次培訓(xùn)讓我不僅收獲了專業(yè)知識(shí)和技能，還提高了團(tuán)隊(duì)合作、溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。作為一名綜合干事，我將不斷學(xué)習(xí)并努力提升自己的綜合素質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展和同學(xué)的安全做出更大的貢獻(xiàn)。
水泥廠綜合培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
上午是在鄭師附小，聆聽了陳樹杰教授做的報(bào)告：《遵循認(rèn)知規(guī)律 推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)》，接著是金水區(qū)教研室段立群從教研室的層面講的《提升課程實(shí)施質(zhì)量 服務(wù)學(xué)生的能力發(fā)展》，最后是文化路一小馮淑英老師從學(xué)校層面做了報(bào)告。
下午，又轉(zhuǎn)戰(zhàn)到續(xù)三路小學(xué)，聽了邢青云、蘭志偉和畢瑞霞三位老師進(jìn)行的現(xiàn)場(chǎng)授課。
作為一名綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施者，對(duì)于專家們的報(bào)告，我還是覺得只是報(bào)著聽聽的態(tài)度，理論再好，如果不去親自實(shí)施，還是只能停留在理論的層次上。所以，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)課我還是比較感興趣的。
這三節(jié)的授課老師，都是綜合實(shí)踐活動(dòng)陣地的堅(jiān)守者，都值得我學(xué)習(xí)。其中我最欣賞的就是蘭志偉老師上的《我的書包》的分組課。有以下幾點(diǎn)是讓我回味的：
授課的班級(jí)是三年級(jí)的學(xué)生，是初步接觸綜合實(shí)踐活動(dòng)的年齡，培養(yǎng)他們參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣，讓孩子們愛上這門課程是第一位的。在這節(jié)課上，蘭老師充分做到了這一點(diǎn)。
上課伊始蘭老師總結(jié)了上節(jié)課的工作情況，學(xué)生們?cè)谏弦还?jié)課提出了四個(gè)有研究?jī)r(jià)值的問題：1、書包的歷史。2、書包的各類。3、與書包有關(guān)的故事。4、書包與我的身體健康。這節(jié)課的任務(wù)就是讓學(xué)生分組。
分組的時(shí)候，充分尊重了學(xué)生的興趣。首先讓四名同學(xué)做引導(dǎo)員拿著四個(gè)問題牌，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣分組。在分組的時(shí)候，播放了音樂，要求邊去參加自己喜歡的組一邊拍著手。這樣做一方面是為了避免學(xué)生初次分組興奮度過(guò)高，難以控制，另一方面也要求在音樂停止時(shí)找好自己的組，提高了辦事效率。同時(shí)，也讓學(xué)生明確了，分組的時(shí)候，是要依據(jù)研究問題來(lái)分組的，這也是綜合實(shí)踐活動(dòng)常用的分組方法。
老師充分尊重每一個(gè)學(xué)生的興趣的意識(shí)，在這一個(gè)環(huán)節(jié)體現(xiàn)得特別清楚。當(dāng)學(xué)生們都找到自己要參加的組后，蘭老師還又一個(gè)一個(gè)地問了四位引導(dǎo)員是不是愿意研究自己拿到的問題。因?yàn)樗奈灰龑?dǎo)員是隨機(jī)拿問題的，果然，（）有一個(gè)引導(dǎo)員就說(shuō)自己不愿意，而要去研究“書包與我的身體健康”這一個(gè)問題，并且把引導(dǎo)牌交給老師，投入到他想研究的隊(duì)伍中去了。使分組真正做到了是依據(jù)學(xué)生的興趣而定的。
因?yàn)閷W(xué)生參加的都是自己感興趣的小組，工作起來(lái)是一定會(huì)很投入的，就避免了因?yàn)榕d趣不合的原因而半途而廢的現(xiàn)象了。
課程標(biāo)準(zhǔn)指出學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，老師是教學(xué)的引導(dǎo)者。在這節(jié)課上體現(xiàn)得特別充分。當(dāng)學(xué)生們依據(jù)興趣分好組后，老師讓學(xué)生們發(fā)現(xiàn)此時(shí)分成的小組有什么問題。學(xué)生們很快便看出來(lái)：有的小組人多，有的人少。然后老師又讓學(xué)生去試著解決：人數(shù)多的問題怎么解決？學(xué)生又很快找到了解決的辦法：組內(nèi)再分組。
此時(shí)，老師又播放了一段視頻，是高年級(jí)的學(xué)生在介紹分組時(shí)的注意事項(xiàng)。我覺得這段視頻起到了很好的指導(dǎo)作用。因?yàn)樵谶@里分組的規(guī)律是由高年級(jí)的學(xué)生來(lái)講的，這會(huì)比單純地讓老師來(lái)講分組的注意事項(xiàng)，更能引起孩子們的認(rèn)同感。事實(shí)證明效果確實(shí)不錯(cuò)，很快，人數(shù)多的組又分成了兩個(gè)小組。
這節(jié)課上的小游戲的設(shè)計(jì)有兩處，第一次是在上課前，數(shù)手指的游戲，讓學(xué)生明確了：“聽好要求是做好事的關(guān)鍵。”因?yàn)閷?duì)于三年級(jí)的孩子，上課注意力是有限的，做不好事的原因也往往是不注意傾聽，通過(guò)這個(gè)游戲，說(shuō)出老師伸手指的數(shù)和手指表示的數(shù)，就讓學(xué)生明白了傾聽重要性。
另外一個(gè)“八爪魚”的游戲，更是讓學(xué)生們初步感受到了小組合作的意義。
當(dāng)學(xué)生們依據(jù)自己的興趣分好組后，讓學(xué)生做這個(gè)游戲時(shí)，我聽到周圍有聽課的教師說(shuō)：“這時(shí)候應(yīng)該讓學(xué)生們分組來(lái)研究自己的問題了，還做什么游戲，做游戲和開展活動(dòng)有關(guān)嗎？”我覺得是很有關(guān)系的。因?yàn)檫@節(jié)課面對(duì)的是三年級(jí)的孩子，初次接觸綜合實(shí)踐活動(dòng)的孩子，他們還沒有經(jīng)歷過(guò)分組，還沒有感受到合作對(duì)于活動(dòng)能夠正常開展的重要性。通過(guò)這個(gè)游戲，孩子們就意識(shí)到了，小組合作要有組織者，分工要明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作才能成功。
通過(guò)這一天的學(xué)習(xí)，有理論，有實(shí)踐，受到了很大的觸動(dòng)。感受到了這群綜實(shí)人的堅(jiān)持。在這次會(huì)上，得到消息是評(píng)定職稱也要有綜合實(shí)踐活動(dòng)這一科了。這一消息真是讓我感到震驚。
因?yàn)樯蠈W(xué)期，負(fù)責(zé)我們片區(qū)的牛紅老師就給我打過(guò)好幾個(gè)電話，問我關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)證書的事，還說(shuō)我們金水區(qū)準(zhǔn)備上市里反應(yīng)，開辟綜合實(shí)踐活動(dòng)職稱，我覺得這事根本就不可能，定職稱怎么會(huì)是我們老師所能決定的事呢？也就沒有在意。沒想到今天得到消息這事已經(jīng)快批下來(lái)了。真是佩服綜實(shí)人的意志呀！
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