總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，也能找到新的解決辦法；總結(jié)需要具備一定的邏輯性和條理性，確保內(nèi)容的連貫性和易讀性?？偨Y(jié)是觀察、思考和總結(jié)所得的結(jié)論和經(jīng)驗，它是我們成長和進(jìn)步的寶貴財富。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些寫作上的啟發(fā)和幫助。
大研討大創(chuàng)新活動心得篇一
隨著時代的不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的不斷完善和改進(jìn)，我國幼兒園教育也在不斷地改進(jìn)。20xx年12月11日在郴州市蘇園賓館三樓多功能會議廳有郴州市教育局主辦的《幼兒園創(chuàng)新活動研討會》順利開展?；顒游顺恢菔腥懈鱾€幼兒園的園長、幼兒園的骨干教師以及幼兒師范學(xué)校培養(yǎng)幼師的優(yōu)秀老師們等等有關(guān)幼教的人員。主持本次活動是由綠都幼教服務(wù)中心的人員和郴州師范的教師謝君。此次活動包括觀摩課和專家講座。觀摩活動是由長沙市機(jī)關(guān)幼兒園的兩位特級教師陳艷和楊靜分別開展主題活動《樹葉變變》和《我和影子做游戲》。專家講座也是來自長沙市的幼教專家黃教授。講座的內(nèi)容是《幼兒長創(chuàng)新活動課程的理念與實施》和《幼兒園創(chuàng)新活動的教育原理》。如此精彩的活動，我們幼兒園也抓住了此次機(jī)會。在20xx年12月8日得到了此消息，12月9日經(jīng)過幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任的商議，決定利用這次機(jī)會，每班派出一名教師去參加這次研討活動。這次在園領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任再加上帶班老師的關(guān)懷下，我很榮幸的參加了這次活動，在活動中讓我受益匪淺，給予了我?guī)c(diǎn)最大的感觸：
一、進(jìn)一步了解了幼兒園的'主題教學(xué)活動。
我國幼兒園教育越來越受到社會群眾的重視，幼兒園的教學(xué)活動也在不斷地改進(jìn)和更新。主題教學(xué)活動在全國各地的幼兒園都被普遍實施。當(dāng)然，我們幼兒園也不例外。今年下學(xué)期我們也使用了新教材《幼兒園整合教育活動資源包》，此套教材最大的特點(diǎn)是將幼兒園的五大領(lǐng)域的教育內(nèi)容相互滲透。
五大領(lǐng)域的教育內(nèi)容相互滲透？從開學(xué)到現(xiàn)在我都一直在與同事們探討交流這個問題，大家都不能拿出肯定的說法。通過參加這次的觀摩活動和專家講座，使我對這個問題終于有了進(jìn)一步的了解。主題教學(xué)活動與分科教學(xué)活動有很大的區(qū)別。例如：這次的中班觀摩課《我和影子做游戲》和《樹葉變變》主題教學(xué)活動。前者是健康、科學(xué)活動，既要培養(yǎng)幼兒的健康知識，又要有機(jī)的滲透科學(xué)探究。后者是社會、藝術(shù)活動，既要培養(yǎng)幼兒的良好社會性發(fā)展，又要培養(yǎng)幼兒的動手操作能力?！稑淙~變變》我曾在我們班也開展過，由于對主題教學(xué)活動的了解不透徹，以導(dǎo)致在活動中幼兒失去了興趣。我定的活動目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和想象力。從我定的活動目標(biāo)可看出我忽視了幼兒的社會性發(fā)展。由此可見，我把主題教學(xué)活動變成了分科教學(xué)活動。這是我在主題教學(xué)活動方面存在的不足。通過此次活動，讓我對主題教學(xué)活動又有了進(jìn)一步地了解。
二、進(jìn)一步了解了觀摩、說課的方法。
在幼兒園的教育教學(xué)活動中，幼兒園教師應(yīng)不斷的提高自己的說課和評課的能力。那么，我們應(yīng)該怎樣來提高呢？通過這次專家點(diǎn)評以上兩個主題教學(xué)活動的點(diǎn)評，讓我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行評好教學(xué)活動，提高自己的觀摩能力。
首先，及時做好記錄。在執(zhí)教老師開展活動時，觀摩教師可根據(jù)執(zhí)教老師的教案進(jìn)行一個一個環(huán)節(jié)來點(diǎn)評，把點(diǎn)評的看法寫在教案的左邊或者右邊的空白處，以免觀摩完整個教學(xué)活動后再來回憶前面的環(huán)節(jié)，這時肯定會有一些漏洞了。因此，為了更好的讓自己對整個教學(xué)活動觀摩的更仔細(xì)、透徹，不妨就把自己觀摩到的每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的點(diǎn)評觀點(diǎn)一步一步的記錄下來。
其次，點(diǎn)評要切記“以人為本”，以幼兒的健全人格發(fā)展為點(diǎn)評依據(jù)?？从變菏欠裨诨顒又懈鱾€方面能協(xié)調(diào)發(fā)展。教師既是幼兒的支持者、合作者，又是幼兒的引導(dǎo)者，觀摩教師要仔細(xì)觀察執(zhí)教老師是否在每一個環(huán)節(jié)都是幼兒的支持者、合作者、引導(dǎo)者。因此，為了使自己的觀摩能力得到提高，以上兩種方法都是值得我學(xué)習(xí)的。
通過陳艷和楊靜兩位教師的說課，再加上郴州師范的謝君教師的主持講話中，使我進(jìn)一步知道了說課的重要性，一切都不是我想象中的那么簡單，就如謝君老師說的一句話“每一個精彩的教學(xué)活動背后，要經(jīng)過很多的磨練”。在說課過程中，其一，要進(jìn)行教材分析和幼兒的現(xiàn)狀分析。其二，要對教學(xué)活動的背景和教學(xué)思想分析。其三，確定目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)分析。其四，要對活動過程分析和教法分析。最后，要進(jìn)行教學(xué)效果分析?？偠灾?，此次活動讓我更進(jìn)一步了解了觀摩和說課的方法，以及認(rèn)識到了這兩者的重要性。
大研討大創(chuàng)新活動心得篇二
這個周末有幸聆聽了劉松、張冬梅、錢守旺、王彥偉和楊秀清幾位特級教師的精彩紛呈數(shù)學(xué)課，再一次讓我領(lǐng)略了名師的風(fēng)采，精湛的技藝，迷人的魅力，一次一次令我折服，一次一次讓我感到自己對教學(xué)理解的不足，也一次一次讓我感嘆這樣的學(xué)習(xí)太少。下面就和大家談一談自己兩天的感受。
名師就是名師，每堂課都各具特色，每堂課都有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，每堂課都立意深刻。
1、
劉松老師的課堂輕松風(fēng)趣，看似搞笑，其實風(fēng)趣中蘊(yùn)含智慧，平實中體現(xiàn)深刻。課堂中妙語連珠，幽默詼諧，笑聲連連氣氛輕松，不經(jīng)意間就將數(shù)學(xué)知識和方法沁入學(xué)生心間。
《乘法分配律》是一節(jié)枯燥的數(shù)學(xué)知識課，可在劉老師風(fēng)趣幽默加肢體語言的點(diǎn)撥下，整個課堂充滿著歡聲笑語。一節(jié)課的只是在延伸，快樂在持續(xù)。乘法分配律讓學(xué)生在觀察思考嘗試中輕松達(dá)成，學(xué)生們能用不同的符號表示乘法分配律，真是難能可貴。
整堂課，劉老師關(guān)注學(xué)生情感、興趣，創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境。無論課前的談話還是課堂中的肢體語言都最大限度的調(diào)動了學(xué)生的注意力和興趣，讓學(xué)生快樂著、探索者，并時刻體驗著成功的快樂。數(shù)學(xué)單純的數(shù)字與字母是蒼白的、乏味的?？蓜⒗蠋煹摹靶±罾蠋煛薄ⅰ澳獔猿肿 ?、“您好厲害吆”這些愉悅的話語常常讓學(xué)生會心的微笑，所以融合了快樂和興趣的數(shù)字與字母也就變蒼白為鮮活。難怪下課后，學(xué)生還依依不舍，不愿離去。
2、
張冬梅老師的一堂《米的認(rèn)識》緊緊抓住了我，讓我聽得身臨其境，不忍錯過一個細(xì)節(jié)。
應(yīng)該說，學(xué)生對“米”的認(rèn)識是比較抽象的，張冬梅老師通過各種巧妙的活動設(shè)計，幫助學(xué)生建立了“1米有多長”的表象知識。而每一次的活動，學(xué)生們都完成的有序且有效。
大膽放手，把時間交給學(xué)生，讓學(xué)生在充分的活動中，有效學(xué)習(xí)，成為真正的學(xué)習(xí)主體，是這堂課最顯著的特色，這也恰恰體現(xiàn)了新課標(biāo)的精神。縱觀整個課堂，在老師的引領(lǐng)下，開展了各種各樣的小活動，所有的活動都是圍繞教學(xué)重點(diǎn)展開的，且銜接的十分流暢自然，讓學(xué)生沉浸在活動中的同時，不知不覺的加深了對“米”的認(rèn)識。
她的課沒有感人的情境，沒有華麗的語言，沒有熱鬧的課堂，有的只是樸實的語言，樸實的素材，樸實的課堂，但卻讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活是那么貼近，真是潤物細(xì)無聲！
3、
錢守旺老師上的《24時計時法》，在節(jié)目播報中學(xué)24時計時法，一天的時間里，你都在干什么？讓學(xué)生做動作，發(fā)表看法，這樣很好的詮釋了數(shù)學(xué)與生活的完美結(jié)合，不得不讓學(xué)生們把時間和生活結(jié)合起來，把數(shù)學(xué)和生活結(jié)合起來，數(shù)學(xué)眼光從中猛然而生。是啊，數(shù)學(xué)本性數(shù)。從長遠(yuǎn)的利益看，它作為一門工具學(xué)科，學(xué)生要用數(shù)學(xué)的知識和方法去解決實際問題，作為一種語言，學(xué)生在利用它的符號語言時會感覺它是如此簡約、精確、美妙。所以讓學(xué)生以數(shù)學(xué)的眼光看待周圍的一切，是我們數(shù)學(xué)教師教學(xué)的使命，而要幫助學(xué)生建立這樣的觀念是長此久往要做的事！
4、
王老師的課樸實無華，就像一杯西湖龍井茶樸實淡雅，細(xì)細(xì)品味清香甘甜，又別具一格讓人耳目一新的感覺。教學(xué)設(shè)計從小處入手，細(xì)微至致，教學(xué)方法獨(dú)特，課堂平實、精辟、易懂，將知識難點(diǎn)細(xì)化直觀地呈現(xiàn)在學(xué)生面前，一一突破，一節(jié)課讓聽課老師和學(xué)生體會到水到渠成的感覺。
課還是老課，可是每堂承載的內(nèi)涵卻是不同的，名師的課百聽不厭，那是因為你感受到的不是它的內(nèi)容，不是它的流程，也不是它的結(jié)果，而是它的立意，它的導(dǎo)向，它帶給學(xué)生的影響。
大研討大創(chuàng)新活動心得篇三
活動研討是一種以交流和合作為中心的學(xué)習(xí)方式，旨在通過實踐和討論，促進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí)和成長。在參與活動研討的過程中，我深刻地體會到了互動、思考和團(tuán)隊合作的重要性。活動研討不僅幫助我們提高了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力。以下是我對活動研討的一些心得體會。
首先，活動研討強(qiáng)調(diào)互動和參與。在研討活動中，學(xué)員們既是學(xué)習(xí)者，也是教師，每個人都可以主動提出問題、發(fā)表觀點(diǎn)和參與討論。這種互動的學(xué)習(xí)方式，不僅可以幫助我們鞏固所學(xué)的知識，還能夠開拓我們的思維方式。通過與他人的交流和合作，我們可以從不同的角度思考問題，學(xué)習(xí)到更多的知識和經(jīng)驗。在活動研討中，我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)并不是孤立的過程，只有與他人互動才能更好地發(fā)展自己。
其次，活動研討鼓勵思考和自主學(xué)習(xí)。在活動研討中，沒有老師的全面指導(dǎo)，我們需要自己進(jìn)行深入的思考和自主的學(xué)習(xí)。通過解決實際問題和分享成功經(jīng)驗，我們可以培養(yǎng)解決問題的能力和創(chuàng)新思維。在研討活動中，我學(xué)會了提出合理的問題，學(xué)會了思考問題的要點(diǎn)和方法，而不是機(jī)械地記憶知識點(diǎn)。這種主動學(xué)習(xí)的方式，不僅提高了我的學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了我的自信和獨(dú)立思考的能力。
再次，活動研討注重團(tuán)隊合作和溝通能力的培養(yǎng)。在活動研討中，我們需要與他人合作，共同解決問題。通過團(tuán)隊合作，我們可以學(xué)會傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，學(xué)會有效地溝通和協(xié)調(diào)。在研討活動中，我充分體驗到了團(tuán)隊合作的力量。只有團(tuán)結(jié)一致，共同努力，才能夠取得更好的成果。通過與他人的合作，不僅幫助我解決了一些難題，還增強(qiáng)了我與他人合作的能力。
最后，活動研討提供了實踐和反思的機(jī)會。在研討活動中，我們可以通過實踐和反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步提高自己的能力。通過實踐，我們可以將理論知識應(yīng)用到實際問題中，驗證我們的理論和假設(shè)。通過反思，我們可以從自己的錯誤中吸取教訓(xùn)，不斷完善自己的能力。在研討活動中，我意識到實踐和反思是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，只有經(jīng)過實踐和反思，才能夠更好地提高自己。
綜上所述，活動研討是一種有效的學(xué)習(xí)方式，它不僅能夠幫助我們提高專業(yè)知識和技能，還能夠培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力。通過互動、思考、團(tuán)隊合作和實踐反思，我們可以不斷地提高自己，不斷地學(xué)習(xí)和成長。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)運(yùn)用活動研討的方法，不斷探索和創(chuàng)新，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。
大研討大創(chuàng)新活動心得篇四
在當(dāng)今快速發(fā)展的社會中，創(chuàng)新已經(jīng)成為推動經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重要動力。為了提升創(chuàng)新能力，加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作和交流，我參加了一次創(chuàng)新研討活動。在這次活動中，我收獲了很多，深刻體會到了創(chuàng)新的重要性，并且對如何進(jìn)行創(chuàng)新有了更深入的思考。
第二段：認(rèn)識創(chuàng)新的重要性。
在創(chuàng)新研討活動中，我通過專家的演講和實踐案例的分享，深刻認(rèn)識到創(chuàng)新在現(xiàn)代社會的重要性。創(chuàng)新不僅可以提高企業(yè)的競爭力和市場份額，還能夠促進(jìn)科技進(jìn)步、改善生活。例如，通過創(chuàng)新，我們可以開發(fā)出更高效的能源，更智能的機(jī)器人，更安全的醫(yī)療設(shè)備等，這些都對人類社會發(fā)展起到了積極的推動作用。所以，我深切認(rèn)識到，只有不斷推動和實踐創(chuàng)新，我們才能不斷邁向更好的未來。
第三段：培養(yǎng)創(chuàng)新能力與團(tuán)隊協(xié)作。
在創(chuàng)新研討活動中，我們進(jìn)行了一系列的團(tuán)隊討論和創(chuàng)意激發(fā)的訓(xùn)練。通過這些訓(xùn)練，我不僅學(xué)會了如何提出創(chuàng)新的點(diǎn)子和方法，還學(xué)會了如何與他人合作，共同完成一個創(chuàng)新項目。團(tuán)隊協(xié)作是實現(xiàn)創(chuàng)新的重要因素之一，只有團(tuán)隊成員之間相互信任、相互尊重，才能有效地分享和整合各自的資源和能力，從而實現(xiàn)更大的創(chuàng)新效果。
第四段：邁向創(chuàng)新之路的思考。
參加創(chuàng)新研討活動讓我對創(chuàng)新有了更深入的思考。我意識到，創(chuàng)新不僅僅是一個人的事情，更是一個團(tuán)隊、一個組織、一個國家的事情。為了實現(xiàn)真正的創(chuàng)新，我們需要建立一個創(chuàng)新的生態(tài)系統(tǒng)，構(gòu)建跨界合作的平臺，鼓勵各種資源的流動和互動。同時，創(chuàng)新也需要由上至下的推動，需要政府、企業(yè)和個人共同努力，為創(chuàng)新提供良好的環(huán)境和條件。
第五段：總結(jié)。
通過參加創(chuàng)新研討活動，我不僅對創(chuàng)新有了更深入的認(rèn)識，還學(xué)習(xí)到了如何進(jìn)行創(chuàng)新和團(tuán)隊協(xié)作。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我能夠不斷提升自己的創(chuàng)新能力，為社會的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時，我也希望能夠看到更多的人能夠認(rèn)識到創(chuàng)新的重要性，并積極投身到創(chuàng)新的事業(yè)中去。因為只有不斷地邁向創(chuàng)新之路，我們才能夠走得更遠(yuǎn)、做得更好。
大研討大創(chuàng)新活動心得篇五
第一段：引言（200字）。
創(chuàng)新研討是推動社會進(jìn)步和發(fā)展的重要途徑，為了促進(jìn)創(chuàng)新思維和交流，我近日參加了一場關(guān)于創(chuàng)新研討的會議。本文將詳細(xì)介紹會議的主要內(nèi)容，并分享我在研討中的體會和心得。
第二段：背景介紹（200字）。
這次創(chuàng)新研討會議匯聚了來自各個行業(yè)的專家學(xué)者和企業(yè)代表，討論了從科技創(chuàng)新到管理創(chuàng)新的各個方面。會議采用多種形式，包括主題演講、小組討論和案例分析等方式。與會人員經(jīng)驗豐富、背景多樣，為研討會注入了強(qiáng)大的動力和創(chuàng)造力。
第三段：主題闡述（300字）。
會議主題圍繞創(chuàng)新的重要性和實施策略進(jìn)行了深入的討論。在主題演講中，專家們從不同角度和領(lǐng)域分享了自己對創(chuàng)新的理解和經(jīng)驗，并分享了一系列成功的案例。小組討論環(huán)節(jié)中，與會者積極參與，分享了自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗，并就創(chuàng)新實施的具體問題提出了建設(shè)性的建議。最后，通過案例分析，與會者們深入探討了創(chuàng)新的成功因素和挑戰(zhàn)，并就如何有效地應(yīng)對這些挑戰(zhàn)進(jìn)行了討論。
通過與會者的分享和互動，我對創(chuàng)新有了更深刻的理解。首先，創(chuàng)新需要敢于冒險和突破傳統(tǒng)的思維模式。許多案例都表明，成功的創(chuàng)新往往涉及到挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，并推動組織和個人超越已有的邊界。其次，創(chuàng)新需要團(tuán)隊協(xié)作和開放的溝通。一個好的創(chuàng)新團(tuán)隊?wèi)?yīng)該打破學(xué)科和部門的界限，加強(qiáng)內(nèi)部的協(xié)同和外部的合作。第三，創(chuàng)新需要培養(yǎng)創(chuàng)造力和樂觀精神。在創(chuàng)新過程中，我們難免會遇到困難和挫折，但積極的態(tài)度和創(chuàng)造性的思維將幫助我們找到解決問題的方法。
第五段：總結(jié)（300字）。
通過這次創(chuàng)新研討的參與，我深刻意識到創(chuàng)新對于企業(yè)和個人的重要性。在一個日益競爭激烈的社會環(huán)境中，只有不斷創(chuàng)新和與時俱進(jìn)，才能保持競爭力和持續(xù)發(fā)展。同樣，創(chuàng)新也需要一個良好的創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的支持，包括政府政策、企業(yè)文化和教育培訓(xùn)等。我相信，在不斷提升自己的創(chuàng)新能力的同時，積極參與和推動創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的建設(shè)，我們將能夠在日新月異的社會中脫穎而出。
大研討大創(chuàng)新活動心得篇六
建設(shè)，強(qiáng)化發(fā)展責(zé)任、激發(fā)工作熱情，為企業(yè)經(jīng)營發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保證和思想保證;以學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建和企業(yè)文化建設(shè)為載體，積極拓展新時期黨務(wù)工作途徑，轉(zhuǎn)變思維觀念，培育良好習(xí)慣，形成價值觀體系，創(chuàng)新文化傳播方式，不斷提升企業(yè)的競爭能力、隊伍素質(zhì)和文化品質(zhì)，增強(qiáng)了黨組織的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
一、以培訓(xùn)工作為載體，提高思想政治工作的教育作用。
1、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，探索特色培訓(xùn)模式。公司結(jié)合崗位和人員實際，創(chuàng)新性地嘗試“值班學(xué)習(xí)式”、“在線學(xué)習(xí)式”、“自學(xué)筆記式”、“模擬運(yùn)行式”、“導(dǎo)學(xué)示范式”、“步步伴隨式”、“問題研討式”等七維學(xué)習(xí)方式，有效激發(fā)了員工的參培積極性，不僅促進(jìn)了相關(guān)工作的順利開展，而且提高了學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果。如，利用局域網(wǎng)，建立開放的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，實施了“領(lǐng)導(dǎo)在線學(xué)習(xí)”、“員工網(wǎng)上培訓(xùn)”、“網(wǎng)上交流”，既向員工全方位展示企業(yè)培訓(xùn)管理辦法、內(nèi)外培訓(xùn)資訊，學(xué)習(xí)圖書、光盤等資源信息，又為員工搭建了自主學(xué)習(xí)、交流共享的平臺。廣大干部員工積極參與網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流，并已成為大家必不可少的學(xué)習(xí)途徑。以來，公司運(yùn)用七維培訓(xùn)方式，實施了“質(zhì)量綜合治理”、“精益生產(chǎn)與現(xiàn)場5s”、“干部經(jīng)營管理素養(yǎng)能力”、“市場人員產(chǎn)品技術(shù)培訓(xùn)”、“職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)”、“工段長管理意識及能力”及“一線直產(chǎn)技術(shù)工人識圖”等九大系列培訓(xùn)。在各項專題性培訓(xùn)中，公司始終將理念宣貫、方法導(dǎo)入、操作指導(dǎo)貫穿其中，將各種培訓(xùn)方式交叉運(yùn)用，充分發(fā)揮了“學(xué)習(xí)培訓(xùn)”對各項工作的促進(jìn)作用。同時注重開展群眾性薦讀好書活動，將《學(xué)習(xí)型企業(yè)100問》、《成功的源泉》、《把信送給加西亞》、《細(xì)節(jié)決定成敗》、《自動自發(fā)》等好書推薦給職工，各單位紛紛建立員工讀書室，不斷為員工提供良好的讀書條件。20，共實施239個培訓(xùn)項目，參培人員達(dá)8241人次，參培率100;年以來，開展各種群眾性的小改小革、質(zhì)量攻關(guān)、創(chuàng)新創(chuàng)效團(tuán)隊活動143項，為企業(yè)創(chuàng)效1100多萬元。各種“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的實踐探索，有力地促進(jìn)了員工素質(zhì)能力的全面提高。
2、圍繞市場，著力強(qiáng)化世界級意識。根據(jù)市場變化，公司黨委持續(xù)深入宣傳質(zhì)量文化理念，強(qiáng)化員工的世界級品質(zhì)品牌意識教育，使員工深刻理解“品質(zhì)是企業(yè)的生命線”、“品牌是企業(yè)的形象和尊嚴(yán)”的含義，共同用“道道工序、件件零件合格”來保證產(chǎn)品可靠性和工作質(zhì)量的提升。去年三季度以來，黨委針對員工工作習(xí)慣粗放、世界級意識淡薄、管理革命意識模糊的現(xiàn)狀，策劃推出了《從任務(wù)型意識到質(zhì)量型意識還有多遠(yuǎn)》、《夯實兩個發(fā)展基礎(chǔ)》、《從激情世界級到理性世界級》、《管理革命從“人人都是經(jīng)營者”開始》、《談遵循四個工作準(zhǔn)則》的傳播攻勢，采取了《部長日記》、《管理人員手記》、《白描》、《聲音》、《點(diǎn)將臺》、《大家談》等多種新穎的傳播手法，將員工在品質(zhì)素養(yǎng)、意識觀念、行為習(xí)慣等方面的弊端充分暴露出來，用先進(jìn)的思想理念教育職工，用世界級企業(yè)成功案例激勵員工，用客觀存在的弊端問題警示員工，從而切實給員工以深度震撼和影響，促使員工自覺實現(xiàn)意識轉(zhuǎn)型、價值調(diào)整、行為跟進(jìn)，適應(yīng)了企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的新要求。
4、加大學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建力度，提升骨干的思想觀念。在營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、推進(jìn)學(xué)習(xí)交流共享方式、改善員工心智模式及確立“做世界級企業(yè)，鑄世界級品質(zhì)”新的發(fā)展定位的同時，結(jié)合創(chuàng)建理論，改善干部心智模式、提高思維創(chuàng)新能力。通過對全體中層干部進(jìn)行了創(chuàng)建理論知識輪訓(xùn)，分期分批到江淮培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并借助周坤老師、余世維教授關(guān)于先進(jìn)理念、規(guī)范管理的講座課程等方式，在各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、會議、內(nèi)部網(wǎng)上灌輸新理念，完成了由“思想再造”到“管理再造”的過渡和提升。多年來，隨著全新創(chuàng)建理念的導(dǎo)入，廣大干部的心智模式大為改善，思想觀念有了提高，自我反思、自我否定、自我超越、自我創(chuàng)新的意識明顯增強(qiáng)，對企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的各項要求有了更加深刻的認(rèn)識，也為創(chuàng)建工作的深化打下了雄厚的基礎(chǔ)。
迎難而上，致力墊平全員能力低谷。一是“缺什么補(bǔ)什么”。黨委全面依靠系統(tǒng)專項培訓(xùn)，解決群體性素質(zhì)缺陷。年內(nèi)針對企業(yè)相關(guān)群體當(dāng)前最需要提升的素質(zhì)缺陷，共推出了“質(zhì)量綜合治理”、“精益生產(chǎn)”、“泵車服務(wù)人員崗位培養(yǎng)”、“服務(wù)人員產(chǎn)品技術(shù)知識”、“一線技術(shù)工人三按能力”、“工段長管理素養(yǎng)與能力”、“出國服務(wù)后備人員(大噸位產(chǎn)品技術(shù))知識”八個大的系列專項培訓(xùn)。每個專題培訓(xùn)均在40個學(xué)時以上，尤其在年底實施的“一線技術(shù)工人三按能力”培訓(xùn)中，工廠1300多名技能工人全部參加，從各工種課程、師資、試卷的組織，到各分廠人員的培訓(xùn)與考試，歷時一個月圓滿結(jié)束，使全廠員工按圖紙、按工藝、按標(biāo)準(zhǔn)施工的能力得到普遍提升。二是“分梯隊抓后備”。黨委針對企業(yè)各系統(tǒng)工作要求不斷提升，標(biāo)準(zhǔn)不斷升級的實際，采取按層級分先后的原則實施人才培育，確保稀缺的培訓(xùn)資源更為合理投入使用。年內(nèi)黨委著手在四支人才隊伍中依據(jù)能力、素養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)條件進(jìn)行評價認(rèn)定，逐步形成了每支人才隊伍的三級梯隊，使企業(yè)能夠更有針對性地開展不同側(cè)重的培訓(xùn)工作。而對于營銷、管理以及關(guān)鍵工序等關(guān)鍵崗位，黨委著重加強(qiáng)崗位后備人員的培訓(xùn)，其中對最為缺乏的后備營銷人員則采取了長達(dá)數(shù)月、內(nèi)容全面、層次較深的專業(yè)培訓(xùn)，全面?zhèn)鞑ギa(chǎn)品知識、營銷理論、合同法、財務(wù)票據(jù)、計算機(jī)應(yīng)用等崗位必備知識，確保向市場一線輸送過得硬的服務(wù)能手。三是“抓弱項不掉隊”。年內(nèi)，重點(diǎn)對轉(zhuǎn)崗人員組織了軍訓(xùn)、崗位基本知識及要求的知識培訓(xùn)，并組織了技能實習(xí)與評價，確保其擁有全新技能走上新的崗位。而對新進(jìn)大學(xué)生、技校生，黨委采取了從文化到世界觀，從崗位基本要求到崗位實習(xí)鍛煉全方位的培訓(xùn)，使他們更快融入企業(yè)，更快適應(yīng)崗位。
二、以企業(yè)文化為載體，提高思想政治工作凝聚作用。
1、以“世界級”高度為目標(biāo)，全力建設(shè)企業(yè)現(xiàn)代文化。
科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)劃，形成價值觀體系。黨委經(jīng)過深入調(diào)研和廣泛訪談，對企業(yè)發(fā)展歷史過程中形成的主題精神和各時期重型員工的品格品質(zhì)進(jìn)行了整理、總結(jié)和歸納修訂，并邀請學(xué)者、專家參與研究討論，最終形成了全新的企業(yè)文化體系。印發(fā)了第一部《文化手冊》，其中包括評述重型四個階段歷史的“之路”;“與時俱進(jìn)、追求卓越”的企業(yè)精神，“誠信、共贏”的企業(yè)理念，“創(chuàng)名牌產(chǎn)品，做國際知名企業(yè)”的重型愿景，“不進(jìn)則退、慢進(jìn)也是退”的生存理念的價值體系，“自強(qiáng)、有為、鼎新、至善”的文化品質(zhì);以及“產(chǎn)業(yè)核心論”、“棋陣原理”等經(jīng)營智慧，初步提出“鷹雁團(tuán)隊、目標(biāo)只有一個”等十二條行為理念。
系統(tǒng)推進(jìn)實施，促成全方位展現(xiàn)。在《文化手冊》形成的基礎(chǔ)上，黨委全力推進(jìn)企業(yè)文化在理念、行為、視覺識別方面的系統(tǒng)建設(shè)工作。黨委加強(qiáng)文化傳播基地建設(shè)，形成了企業(yè)榮譽(yù)室、企業(yè)發(fā)展規(guī)劃模型、企業(yè)宣傳畫廊，并按照集團(tuán)要求，組織進(jìn)行企業(yè)ci規(guī)范設(shè)計;精心組織策劃、制作完成了企業(yè)形象宣傳片、投放央臺、全國重點(diǎn)省份的產(chǎn)品廣告片;組織設(shè)計制作了六十年宣傳畫冊;目前又正在組織實施企業(yè)三大產(chǎn)品形象宣傳片的制作工作，為企業(yè)進(jìn)一步拓展國際、國內(nèi)市場提供高水準(zhǔn)、高品味的產(chǎn)品形象宣傳，初步形成了企業(yè)文化多方面、全方位的系統(tǒng)建設(shè)。
2、以經(jīng)營工作為中心，提升文化傳播的實效性。
強(qiáng)化概念傳播，推陳出新。黨委結(jié)合企業(yè)鞏固市場領(lǐng)先地位，引領(lǐng)行業(yè)進(jìn)步，參與國際競爭的需要，及時加大對外傳播力度。2014年，在市、省、行業(yè)和國家媒體上發(fā)表稿件達(dá)140多篇，有效地影響了市場輿論向著更有利于企業(yè)的方向發(fā)展。在企業(yè)六十年廠慶系列活動、全面通過3c認(rèn)證以及百噸級履帶起重機(jī)、汽車起重機(jī)和全路面起重機(jī)的推出等重要事件中，精心策劃，及時實施了立意高、創(chuàng)意新、品味濃的立體式全方位媒體宣傳攻勢，在國家、行業(yè)、地方主要媒體上，集中發(fā)表、發(fā)布新聞、廣告和公告，引起了社會和行業(yè)各界的廣泛關(guān)注和高度認(rèn)同，直接、有力地支持了企業(yè)的市場拓展。另一方面，為充分展示了企業(yè)形象，擴(kuò)大企業(yè)的知名度，在《人民日報》、《中國企業(yè)報》、《中國工業(yè)報》等各大媒體上組織了“革命驅(qū)動行業(yè)發(fā)展”、“向世界級企業(yè)沖擊”等總經(jīng)理專訪和專題文章，有效地通過社會輿論向業(yè)內(nèi)專家和用戶灌輸了“持續(xù)跨越式發(fā)展領(lǐng)跑行業(yè)”、“做世界級企業(yè)，鑄世界級品質(zhì)”、“產(chǎn)品創(chuàng)新讓中國起重機(jī)實現(xiàn)質(zhì)的飛躍”等全新市場概念，在深層次上穩(wěn)固了企業(yè)的絕對優(yōu)勢地位，擴(kuò)大了企業(yè)在行業(yè)內(nèi)外的影響力。
靈活有效傳播，強(qiáng)化文化品質(zhì)。年內(nèi)，黨委將企業(yè)文化理念系統(tǒng)廣泛應(yīng)用到員工培訓(xùn)、宣傳畫冊等對內(nèi)對外的各種宣傳教育工作之中，大力強(qiáng)化宣傳陣地建設(shè)，推動了海虹報的擴(kuò)版增量，在全廠新建了八個畫廊，數(shù)十個宣傳窗口，在生產(chǎn)現(xiàn)場懸掛了近百塊理念宣傳牌匾，在內(nèi)部網(wǎng)上開辟了《企業(yè)文化》網(wǎng)頁。同時，依據(jù)企業(yè)發(fā)展形勢，組織了十余人的宣講隊伍，撰寫出《奔跑的重型》、《重型的風(fēng)格》等十余篇不同側(cè)面、有吸引力、說服力的演講稿，深入到工段中，機(jī)床旁，深入到普通職工中進(jìn)行宣講，受到了職工的歡迎，收到了很好的效果。在建廠六十周年之際，黨委精心組織了“跨越新高度、開啟新進(jìn)程”三千員工象征長跑、“看滄桑巨變，話重型未來”文化傳承、新品展示暨建廠六十周年慶典、“真誠回報社會慈善捐助等系列活動。將50年代參加工作、為重型發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的第一代創(chuàng)業(yè)者代表請回企業(yè)，用老勞模、老職工的“艱苦奮斗、吃苦耐勞、忠誠奉獻(xiàn)、勇于爭先”的精神，教育已走上“二次創(chuàng)業(yè)”之路的新一代重型人。將支撐企業(yè)六十年持續(xù)發(fā)展的薪火傳承下來，用歷久彌新的重型文化，用與時俱進(jìn)的創(chuàng)新精神和勇爭一流的進(jìn)取精神，用“致力企業(yè)發(fā)展，推動社會進(jìn)步”的社會責(zé)任感來激勵員工，為實現(xiàn)創(chuàng)偉業(yè)，鑄百年目標(biāo)而拼搏奉獻(xiàn)。
在艱巨的思想教育工程中，企業(yè)宣傳思想工作也得到歷練提升，廠《海虹報》、廣播站及各種宣傳媒體自始至終保持強(qiáng)勢，把握主流。黨委宣傳工作在深入宣傳好各項決策，廣泛報道各層面優(yōu)秀事跡人物的同時，加大新聞評論的力度，《建什么功，立什么業(yè)》、《企業(yè)當(dāng)前的兩大矛盾與兩大任務(wù)》、《要有大勇氣面對新任務(wù)》等十多篇深度評論，揪住戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型中各種思想行為矛盾，通過顯化、剖析、爭論，將矛盾與結(jié)論展現(xiàn)在全體員工面前，從深層次影響了員工的思想與觀念，并且在與傳統(tǒng)思維習(xí)慣的對抗中，實現(xiàn)了自身從傳統(tǒng)宣傳方式到現(xiàn)代傳播影響方式的升級。
在三季度企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)全面下調(diào)以后，黨委針對員工在規(guī)模戰(zhàn)期間，形成的種.種粗放式工作習(xí)慣久久難以改變的現(xiàn)實，策劃推出了《從任務(wù)型意識到質(zhì)量型意識還有多遠(yuǎn)》的傳播攻勢，采取了《部長日記》、《管理人員手記》、《白描》、《聲音》等多種新穎的傳播手法，將當(dāng)前員工在品質(zhì)意識和傳統(tǒng)工作習(xí)慣方式中的弊端全面展示出來，用員工身邊的典型事例影響員工，用客觀存在的事實引導(dǎo)員工自主認(rèn)同結(jié)論，從而切實給員工以震撼、以影響、以改變，切實實現(xiàn)意識轉(zhuǎn)型、價值調(diào)整，適應(yīng)了企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的要求。
4、加強(qiáng)三個文化建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)向心力。一是培育的自省文化，形成溝通交流、問題反思的思維習(xí)慣。通過在分廠設(shè)立9個反思角，在職能部室推行工作問題周檢討制度，在經(jīng)營管理人員中推行月總結(jié)反思交流制度，初步形成了“全員自省、全程反思”的自省文化氛圍。各支部充分利用干部會、黨員會、團(tuán)隊會進(jìn)行多層次、多角度的問題反省。自省文化的推行，有力地改變了員工的舊有思維習(xí)慣，實現(xiàn)了員工心智模式從“歸罪于外”到“自省于內(nèi)”的有效轉(zhuǎn)變，為企業(yè)發(fā)現(xiàn)深層次問題，解決復(fù)雜矛盾，創(chuàng)造了良好的文化氛圍。二是培育團(tuán)隊文化，形成團(tuán)隊研討、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作習(xí)慣。黨委致力營造開放的、謙虛的、坦誠的溝通合作環(huán)境，建立理解支持、尊重信任、團(tuán)結(jié)和諧的合作關(guān)系，培育團(tuán)隊精神，樹立協(xié)作意識，進(jìn)而發(fā)揮團(tuán)隊作用，集合團(tuán)隊智慧，合力解決各類系統(tǒng)性問題。在黨委開展的“四個一”活動中，各支部針對工作質(zhì)量問題，跨工段跨部門組成了28個黨員質(zhì)量攻關(guān)團(tuán)隊，切磋研討，兩個月內(nèi)解決了27個質(zhì)量問題;針對企業(yè)創(chuàng)新要求，圍繞技術(shù)、管理、質(zhì)量、成本等問題，迅速組成264個項目團(tuán)隊攻關(guān)研討，僅三個月時間，就形成了310個創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)項目成果。三是培育精業(yè)文化，形成注重細(xì)節(jié)、力求精準(zhǔn)的職業(yè)習(xí)慣。公司不斷深化質(zhì)量細(xì)節(jié)文化建設(shè)，強(qiáng)化“產(chǎn)品就是人品，細(xì)節(jié)決定成敗”的文化理念和“精細(xì)化管理”思想，確立“精準(zhǔn)、精通、精湛”的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，促使員工牢固樹立“恪守標(biāo)準(zhǔn)，力求精準(zhǔn)，致力精業(yè)”的職業(yè)習(xí)慣。
5、解決思想問題同解決實際問題相結(jié)合。
職工是企業(yè)發(fā)展的基本力量。黨委通過各種方式關(guān)愛職工，提高職工的工作積極性。黨群各級組織經(jīng)常深入員工之中，及時了解掌握員工思想情緒和生活困難，堅持做耐心細(xì)致的思想工作，理順情緒、化解矛盾，盡最大努力解決員工的實際困難，解除員工的后顧之憂。僅2014年就投入71150元為593多人次辦理生活補(bǔ)助及看望慰問，投入99873萬元用于員工防暑降溫及愛心捐助。又組織營銷人員家屬以及中層干部、技術(shù)人員、優(yōu)秀員工等家屬兩場新春團(tuán)拜會，營造歡樂祥和氛圍的同時送去了企業(yè)對職工家庭的關(guān)愛之情，振奮了職工精神。還新建了兩座職工食堂，并為職工投保了數(shù)個醫(yī)療保險，較好地改善了職工的各項福利待遇，得到了廣大員工的一致支持和擁護(hù)。
抓好重點(diǎn)難點(diǎn)，掌控問題多發(fā)點(diǎn)。黨委重新組建了政研會，形成了三級職工思想動態(tài)調(diào)查反饋網(wǎng)絡(luò);每季度選定課題，組織支部開展調(diào)查研究工作，通過調(diào)查會、座談會、網(wǎng)上交流、下發(fā)問卷等形式，充分了解廣大員工在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營各階段的所思所想，形成動態(tài)調(diào)查報告。而針對改制、提升產(chǎn)量、人才流動等特殊時期和工作，黨委通過專題調(diào)研，隨時掌握并明確工作重點(diǎn)、工作難點(diǎn)和問題多發(fā)點(diǎn)，適時開展有針對性、有實效性的思想政治工作。根據(jù)一線職工已長期拼搏奮戰(zhàn)，部分職工顯現(xiàn)“厭戰(zhàn)”的苗頭傾向，黨委組織各支部，全面策劃工作重點(diǎn)和實施形式、步驟，開展整體動員、疲勞崗位強(qiáng)度改善、“一對一”的家訪談心、困難幫扶等一系列工作，有效地穩(wěn)定了職工隊伍的情緒。
1、人品與細(xì)節(jié)，質(zhì)量文化迅速深入人心。針對王書記一針見血地指出部分員工思維心智上存在的弊端和“抓細(xì)枝末節(jié)”的工作要求，黨委在全廠開展了“產(chǎn)品就是人品，細(xì)節(jié)決定成敗”的質(zhì)量文化教育，并制定下發(fā)了《質(zhì)量文化宣傳冊》，將企業(yè)內(nèi)外因細(xì)節(jié)掌控不到位而產(chǎn)生的重大質(zhì)量損失案例整理成冊，下發(fā)給每名員工，全力倡導(dǎo)“精細(xì)化管理、精細(xì)化操作”的要求。新質(zhì)量文化理念的提出，與員工身邊的實際聯(lián)系緊密，迅速得到了大家的認(rèn)同，“關(guān)注細(xì)節(jié)、提升品質(zhì)、贏得用戶、維護(hù)尊嚴(yán)”的共識迅速形成，為企業(yè)品質(zhì)戰(zhàn)的順利推進(jìn)，提供了良好的文化基礎(chǔ)。質(zhì)量文化的建設(shè)成功，既是企業(yè)文化的又一次發(fā)展，也是“與時俱進(jìn)，追求卓越”的企業(yè)精神，“做世界級企業(yè)，鑄世界級品質(zhì)”發(fā)展愿景的一次落實、落地。
2、禮儀與道德，行為文化得到全面普及。在質(zhì)量文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，黨委繼續(xù)推進(jìn)文化落地。五月，集團(tuán)員工禮儀道德規(guī)范正式出臺，黨委將其作為進(jìn)一步雕琢企業(yè)文化、提升員工素質(zhì)的有利時機(jī)，組織了由團(tuán)委牽頭、各部門配合的推進(jìn)項目組，推動了一輪聲勢浩大的宣貫攻勢。企業(yè)進(jìn)一步整編形成員工禮儀道德宣傳折頁，下發(fā)到每名青年，以團(tuán)員青年為主體，推動新禮儀規(guī)范的落實。設(shè)計了專題教材，聘請了院校禮儀專業(yè)講師為全體干部和青年骨干授課，使“忠誠信用、文明守法、敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的道德標(biāo)準(zhǔn)與“大方、規(guī)范、現(xiàn)代、嚴(yán)謹(jǐn)”的禮儀準(zhǔn)則印入員工的腦海深處，體現(xiàn)在員工的行動上，通過對員工外在行為的轉(zhuǎn)化，進(jìn)一步影響和改善企業(yè)的文化基礎(chǔ)。
3、意識與素養(yǎng)，職業(yè)文化夯實發(fā)展基礎(chǔ)。隨著企業(yè)發(fā)展與文化建設(shè)工作的雙雙推進(jìn)，企業(yè)干部職工職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)缺失的現(xiàn)實，越發(fā)成為明顯的制約因素。黨委針對干部中職業(yè)信念不堅定、職業(yè)激情消退、職業(yè)作風(fēng)浮燥，管理意識落后、學(xué)習(xí)動能不足、創(chuàng)新欲望減損的現(xiàn)象，以及企業(yè)職工中存在的職業(yè)理想缺失、職業(yè)責(zé)任淡漠、職業(yè)技能偏低、職業(yè)行為失范的問題，開展了深入的分析調(diào)研。并根據(jù)集團(tuán)《禮儀道德規(guī)范》，結(jié)合企業(yè)發(fā)展實際，細(xì)化研究形成了“誠實守信、承擔(dān)盡責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、尊重和諧”的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)規(guī)范要求。為使新的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求落實在全員的行動上，切實起到喚醒員工現(xiàn)代化、職業(yè)化意識的目標(biāo)，黨委組織了專門小組，形成了職業(yè)理想、職業(yè)技能和職業(yè)作風(fēng)三部分內(nèi)容組成的員工職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)教材，確定了大綱、教材、教案，并印發(fā)了人手一冊的宣傳冊。
在此基礎(chǔ)上，黨委以貼近員工心理、注重影響意識為原則，分普通工人和工段長以上干部兩個層次，實施了口耳相傳、分級傳播的全廠性的培訓(xùn)。黨委將對全員的職業(yè)要求，貫穿在幾十個吸引人的小故事中，既使職工受到啟蒙性的震撼，又對員工產(chǎn)生深度持久的影響，較好地將員工的職業(yè)意識、職業(yè)準(zhǔn)則，提升和統(tǒng)一到企業(yè)的發(fā)展要求上來，實現(xiàn)了企業(yè)文化的又一次創(chuàng)新與滲透。
三、以企業(yè)宣傳為載體，提高思想政治工作激勵作用。
1、抓好目標(biāo)愿景，激勵工作熱情。黨委堅持輿論先行，高舉百億元目標(biāo)的大旗，用振奮人心的目標(biāo)凝聚人、激勵人，全力激發(fā)員工的自豪感、責(zé)任感、使命感和創(chuàng)業(yè)熱情。黨委在實施名牌戰(zhàn)略、機(jī)構(gòu)扁平化、全員競聘、工資改革、績效考核及末位淘汰等重點(diǎn)工作中，及時將新思路、新理念、新舉措，形成學(xué)習(xí)材料，有計劃、有步驟地組織宣傳貫徹，有力地把握住全體員工的思想脈搏，較好地將全員力量統(tǒng)一到企業(yè)的發(fā)展要務(wù)上來。
突破傳統(tǒng)，深化比學(xué)趕幫超。黨委突破傳統(tǒng)的“七·一創(chuàng)先爭優(yōu)”評比表彰活動形式，精心設(shè)計“技藝精湛型”、“學(xué)科帶頭型”、“無私奉獻(xiàn)型”、“科學(xué)管理型”、“開拓進(jìn)取型”等優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)，以及“學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、戰(zhàn)斗力強(qiáng)”優(yōu)秀支部標(biāo)準(zhǔn)，開展黨員之間、支部之間的比、學(xué)、趕、幫、超，樹立新的學(xué)習(xí)典型，明確新的學(xué)習(xí)方向，切實營造了“黨員立足崗位、發(fā)揮先進(jìn)性”、“支部務(wù)實創(chuàng)新、發(fā)揮堡壘戰(zhàn)斗作用”的良好氛圍。下半年，黨委積極響應(yīng)集團(tuán)六項重要工作部署，在積極推進(jìn)工廠內(nèi)部“比學(xué)趕幫超”活動的基礎(chǔ)上，按照集團(tuán)王書記的倡導(dǎo)要求，周密策劃，精心組織，與工程廠開展了有深度、有比對、有反思、有學(xué)習(xí)、有合作的新一輪比學(xué)趕幫超活動，通過相互交流、密切合作、共同提高，促進(jìn)了雙方綜合管理水平共同提升，達(dá)到了集團(tuán)比學(xué)趕幫超活動的深化和升華要求。
3、興衰，我的責(zé)任，主題教育確保員工平穩(wěn)渡過調(diào)控期。宏觀調(diào)控的信號雖然在去年年中就開始從中央發(fā)出，但工程起重機(jī)過熱的市場一直不見減緩。直到今年五月，各項調(diào)控舉措強(qiáng)勢出臺后，從社會上傳來的種.種信息，開始引起全體員工的猜測與恐懼，企業(yè)穩(wěn)定與發(fā)展面臨一次嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。面對種.種紛繁的信息和極易走向混亂的局面，廠黨委不等不靠，自主分析謀劃，主動走上思想矛盾的最前沿，組織實施了“興衰，我的責(zé)任”主題教育要。首先，加大形勢教育力度，廣泛收集市場、經(jīng)濟(jì)、政策信息，全面向職工介紹真實狀況，使全員明確市場逆轉(zhuǎn)已不可避免，企業(yè)又面對著一個決定能否永續(xù)經(jīng)營的歷史關(guān)口，使每名職工警醒，樹立正確的危機(jī)意識;其次，加大思想引導(dǎo)，全面分析宏觀調(diào)控控制增量，競爭升級中的機(jī)遇，引導(dǎo)職工充分認(rèn)識到市場今后積極而深遠(yuǎn)的發(fā)展，看清企業(yè)必須抓住的更多機(jī)會;最后，黨委及時推出中心組決策，在全廠提出了全面樹立科學(xué)發(fā)展觀，“統(tǒng)一思想，應(yīng)對調(diào)控，抓住機(jī)遇，謀求發(fā)展”的要求，將企業(yè)一系列戰(zhàn)略應(yīng)對決策細(xì)致、詳盡地向員工進(jìn)行宣傳，向員工分析近幾年企業(yè)快速發(fā)展在品牌、能力、技術(shù)等各個方面形成的核心優(yōu)勢和抗風(fēng)險能力。最終確保全員在緊張適度、頭腦清醒、態(tài)度積極、信心不減的狀態(tài)下平穩(wěn)渡過宏觀調(diào)控、市場逆轉(zhuǎn)的初期。
3、選樹典型，激發(fā)全員比學(xué)趕超熱情。黨委注重運(yùn)用“典型引路”、“標(biāo)桿管理”等方法，不斷用先進(jìn)個人和優(yōu)秀團(tuán)隊的感人事跡來引導(dǎo)人、感召人，注意在實際工作中、在廣大員工身邊，發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、樹立典型，激發(fā)廣大干部員工和團(tuán)隊的比學(xué)趕超熱情。在技術(shù)中心副主任閆麗娟榮獲“全國勞動模范”之際，黨委及時以閆麗娟、畢可順等勞動模范和先進(jìn)人物為標(biāo)桿，在全體員工中開展了“學(xué)習(xí)勞模、爭當(dāng)先進(jìn)”系列宣傳教育活動。底盤支部邀請閆麗娟同志到現(xiàn)場與職工零距離對話，使員工深切感受全國勞模的敬業(yè)精神和工作熱情;總裝支部以市勞模孟獻(xiàn)群同志為榜樣，開展“學(xué)勞模、講奉獻(xiàn)、互比互學(xué)爭先進(jìn)”活動，引導(dǎo)員工在工作技能、產(chǎn)品質(zhì)量等方面相互超越;鋼結(jié)構(gòu)支部開展“近學(xué)閆麗娟，遠(yuǎn)學(xué)鄧建軍，爭做知識型、技能型員工”的“六比六看”活動，組織員工對分廠技術(shù)、管理、質(zhì)量等問題進(jìn)行調(diào)研分析，并提出針對性合理化建議34項，完成團(tuán)隊研討攻關(guān)25項，獲得小改小革成果64項。
四、以制度保障為載體，增強(qiáng)思想政治工作的塑造作用。
1、調(diào)研體系形成，全面、細(xì)致、及時把握各群體的思想變化。年內(nèi)黨委加大思想調(diào)研的系統(tǒng)性與專業(yè)性提升，不斷推進(jìn)調(diào)研工作的廣度與深度，圍繞形勢變化、輿論熱點(diǎn)、職工思想動態(tài)、黨員思想狀況、干部思想狀況開展調(diào)研，并不定期實施文化底蘊(yùn)弊端、青工思想認(rèn)識等調(diào)研項目。每項調(diào)研均采用訪談式、問卷式、座談式等多種方式，不僅形成了強(qiáng)有力的調(diào)研監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，也初步形成了各項工作始于調(diào)研的工作模式習(xí)慣。
廣泛深入地調(diào)研，及時準(zhǔn)確的預(yù)測，以及科學(xué)有效的對策，使黨委始終把握住全廠各層次人員的思想變化。如在年初開展的企業(yè)文化調(diào)研中，黨委組織了不同系統(tǒng)、不同層面的訪談會，形成了員工心智模式十大弊端的認(rèn)定結(jié)論和文化形成發(fā)展的六點(diǎn)深度分析，對企業(yè)文化有了更深層次的把握。而在宏觀調(diào)控信號漸強(qiáng)之時，黨委通過專項調(diào)研，得出了月產(chǎn)量迅速下調(diào)的情況下，員工思想可能出現(xiàn)的波動、企業(yè)凝聚力可能產(chǎn)生的變化，以及對收入下降的承受度和工作緊張狀態(tài)消失后的需求變化等數(shù)項極具價值的預(yù)測判斷，為企業(yè)應(yīng)對宏觀調(diào)控，實施決策調(diào)整，維護(hù)和諧穩(wěn)定局面提供了有價值的信息。在各項深入全面調(diào)研的基礎(chǔ)上，黨委得以清晰把握各層面人員思想動態(tài)，及時采取了“柔性管理改進(jìn)”、“建功立業(yè)競賽”、“危機(jī)信念教育”、“職業(yè)要求教育”等一系列針對性的應(yīng)對措施，引導(dǎo)全員堅定發(fā)展信心，合力干好工作，促進(jìn)了企業(yè)經(jīng)營工作的順利推進(jìn)。
1、規(guī)范運(yùn)作，專業(yè)水準(zhǔn)明顯提升。黨委從制度建設(shè)入手，規(guī)范黨務(wù)工作流程，完成一級流程3個，二級流程18個，梳理篩選黨委工作制度文本30多項，新建黨建工作制度12項，初步形成程序清晰、流程合理、制度規(guī)范的黨務(wù)工作運(yùn)作模式。同時，強(qiáng)化基層支部對黨建工作流程制度、辦法的執(zhí)行考核，細(xì)化考核辦法，將支部班子建設(shè)、思想作風(fēng)建設(shè)、組織制度建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、宣傳教育工作、群團(tuán)工作、培訓(xùn)工作和企業(yè)文化建設(shè)等內(nèi)容納入考核范圍，實行月度考核、季度評價，從根本上保證了企業(yè)黨務(wù)工作運(yùn)作的規(guī)范性、執(zhí)行的可控性和實施的有效性。
2、明確先進(jìn)性要求，凸顯黨員新形象。根據(jù)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，黨委在充分調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，制定了《黨員崗位先進(jìn)性評價辦法》，實施月度考評、季度分析、年度評價，每月對黨員“黨性修養(yǎng)與道德素養(yǎng)、黨性原則與遵章守紀(jì)、思想教育與文化傳播、工作作風(fēng)與奉獻(xiàn)精神、學(xué)習(xí)培訓(xùn)與傳授技能、參與競賽與技能爭先、計劃執(zhí)行與崗位績效、技術(shù)創(chuàng)新與管理創(chuàng)新、工作質(zhì)量與服務(wù)質(zhì)量”等10項內(nèi)容，分別進(jìn)行自評、小組與支部評價，并與月度崗位績效工資掛鉤。每季黨支部、黨委分別進(jìn)行黨員先進(jìn)性狀況調(diào)研分析，形成調(diào)研分析報告，并向黨小組、黨員逐一反饋;每年在月度考評、季度分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合黨員民主評議、年度工作績效評價等情況進(jìn)行綜合評價，并與評先表彰相結(jié)合。
3、人才培養(yǎng)機(jī)制初步健全。在加強(qiáng)員工職業(yè)化教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，制訂了《關(guān)鍵技術(shù)工種帶頭人及后備人員培養(yǎng)使用辦法》、《技術(shù)學(xué)科帶頭人及業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)使用辦法》、《營銷管理人才選拔培養(yǎng)使用辦法》等相關(guān)制度，規(guī)范了四支人才成長途徑，從機(jī)制上激勵和保證了骨干人才的努力方向。對企業(yè)關(guān)鍵崗位人員進(jìn)行了測試評價，建立了優(yōu)秀人才庫及后備人才庫，初步形成符合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展和價值實現(xiàn)要求的職業(yè)化人才梯隊和培養(yǎng)機(jī)制辦法。
4、抓好重點(diǎn)難點(diǎn)，掌控問題多發(fā)點(diǎn)。黨委重新組建了政研會，形成了三級職工思想動態(tài)調(diào)查反饋網(wǎng)絡(luò);每季度選定課題，組織支部開展調(diào)查研究工作，通過調(diào)查會、座談會、網(wǎng)上交流、下發(fā)問卷等形式，充分了解廣大員工在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營各階段的所思所想，形成動態(tài)調(diào)查報告。而針對改制、提升產(chǎn)量、人才流動等特殊時期和工作，黨委通過專題調(diào)研，隨時掌握并明確工作重點(diǎn)、工作難點(diǎn)和問題多發(fā)點(diǎn)，適時開展有針對性、有實效性的思想政治工作。根據(jù)一線職工已長期拼搏奮戰(zhàn)，部分職工顯現(xiàn)“厭戰(zhàn)”的苗頭傾向，黨委組織各支部，全面策劃工作重點(diǎn)和實施形式、步驟，開展整體動員、疲勞崗位強(qiáng)度改善、“一對一”的家訪談心、困難幫扶等一系列工作，有效地穩(wěn)定了職工隊伍的情緒。
【思想宣傳范文】二。
當(dāng)前，企業(yè)的思想政治工作正面臨新形勢的挑戰(zhàn)，增強(qiáng)思想政治工作的針對性、實效性，不斷提高思想政治工作的吸引力和感染力，是思想政治工作適應(yīng)時代需求、把握客觀規(guī)律的必然要求。本文通過分析企業(yè)的思想政治工作對促進(jìn)和諧企業(yè)建設(shè)的重要意義，結(jié)合實際就如何在新形勢下創(chuàng)新企業(yè)思想工作的思路提出一些建議。
一、思想政治工作對創(chuàng)建和諧企業(yè)的重要性。
1、創(chuàng)新工作是適應(yīng)新形勢發(fā)展的必然要求。
受國際金融危機(jī)和甲型h1n1流感的影響，旅游行業(yè)遇到了前所未有的沖擊。面對蕭條的旅游市場，企業(yè)職工各種思想矛盾、心理壓力和思想問題逐步涌現(xiàn)出來，加上當(dāng)前職工工資收入問題成為社會輿論關(guān)注的焦點(diǎn)，矛盾更加突出。這無疑給政工人員開展思想政治工作增加了難度。因此，在構(gòu)建和諧企業(yè)的實踐活動中，首先要求我們必須從觀念上理請工作思路。第一：要依法治企。作為國有北京公交巴士旅游客運(yùn)有限公司，要積極探索實踐市場化經(jīng)營之路，按照科學(xué)、合理、高效的原則，建立適應(yīng)企業(yè)經(jīng)營管理的?四個機(jī)制?。具體的說，就是以資產(chǎn)回報為原則自負(fù)盈虧的經(jīng)營機(jī)制、以效益為原則的分配機(jī)制、以能進(jìn)能出為原則的勞動用工機(jī)制、以管理人員能上能下為原則的聘任機(jī)制。第二：?四個機(jī)制，即要充分體現(xiàn)市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)則，又要體現(xiàn)‘以人為本’的現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理理念，這二者要做到和諧統(tǒng)一。只有處理好這些相互關(guān)系，才能達(dá)到和諧的目的。?所以。我們必須把堅持?以人為本?的服務(wù)理念與思想政治工作的科學(xué)發(fā)展觀兩者有機(jī)的聯(lián)系起來。以構(gòu)建和諧企業(yè)為契機(jī)，不斷推進(jìn)思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展。
2、創(chuàng)新工作是企業(yè)文化建設(shè)的必然選擇。
如何進(jìn)行正確的思想政治工作既帶來了機(jī)遇，又帶來了挑戰(zhàn)。和諧企業(yè)創(chuàng)建為今后企業(yè)如何開展思想政治工作尤為重要，鑒于當(dāng)前的旅游市場經(jīng)營的狀況，給企業(yè)的思想政治工作既帶來了機(jī)遇，又帶來了挑戰(zhàn)。和諧企業(yè)創(chuàng)建為今后企業(yè)如何開展思想政治工作指明了方向。
現(xiàn)階段，我國旅游事業(yè)取得了很大發(fā)展，但旅游客運(yùn)市場面臨的矛盾和問題仍相當(dāng)突出。市民旅游出行遇到的一些問題仍需要得到很好的解決。因此，我們必須深化企業(yè)內(nèi)部改革創(chuàng)新，提升廣大職工的思想政治和業(yè)務(wù)水平，樹立以人為本，文明服務(wù)的司乘關(guān)系，實現(xiàn)旅游客運(yùn)市場的和諧發(fā)展。
二、企業(yè)思想政治工作出現(xiàn)的問題。
1、價值觀的轉(zhuǎn)變影響企業(yè)職工對自身價值的評價。
在市場經(jīng)營環(huán)境下，大多數(shù)行業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)是實現(xiàn)企業(yè)利潤的最大化，各行各業(yè)按勞取酬得到了進(jìn)一步的體現(xiàn)，不同行業(yè)之間的職工收入差距不斷擴(kuò)大;而旅游客運(yùn)司機(jī)工作的緊張程度、風(fēng)險程度，與一般企業(yè)的司機(jī)員相比都很高。特別是當(dāng)今，與同行業(yè)的司機(jī)員在同等條件下的待遇并沒有得到合理的體現(xiàn)，司機(jī)員的心理有失衡。一些技術(shù)好、有一技之長而收入待遇又沒有得到預(yù)期體現(xiàn)的司機(jī)員出現(xiàn)了跳槽現(xiàn)象。思想政治工作遇到了前所未有的難題，傳統(tǒng)的方法作用不大，這時僅靠簡單的思想工作難以發(fā)揮有效的作用。
2、企業(yè)成本支出市場化與職工收入保障性要求的矛盾。
們期望的回報，對司機(jī)員的思想狀況必然產(chǎn)生一定的影響。其主要原因是企業(yè)成本支出市場化與職工收入保障性要求之間的深層次矛盾。
3、網(wǎng)絡(luò)時代思想政治工作需要加強(qiáng)。
當(dāng)前企業(yè)的各級管理者都十分重視業(yè)務(wù)人才的培養(yǎng)，但對思想政治工作者的培養(yǎng)相對顯得較弱。企業(yè)的思想政治工作者都是身兼大量的專業(yè)技術(shù)工作，他們很難擠出大量時間和精力專門從事人的思想政治工作。尤其是知識更新速度急需加快。網(wǎng)絡(luò)是一個開放的空間，網(wǎng)上信息復(fù)雜多樣，即有大量進(jìn)步、健康、有益的信息，也有不少反動、迷信、黃色的內(nèi)容，同時，網(wǎng)絡(luò)行為具有隱蔽性，難以進(jìn)行監(jiān)督，對于一些個人意志相對薄弱的職工，容易在網(wǎng)上出現(xiàn)過激行為。網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，打破了思想政治工作原有的格局，使輿論導(dǎo)向在一定程度上出現(xiàn)真空、失控，給新時期職工思想政治工作帶來難度。因此，要消除網(wǎng)絡(luò)這種高科技給職工帶來的不利影響，就要求思想政治工作者具備較高的素質(zhì)。但在目前，很多思想政治工作者的網(wǎng)絡(luò)知識、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)還是比較缺乏的，他們中的很多人不懂網(wǎng)絡(luò)、不會電腦。以本公司為例，經(jīng)初步調(diào)查，公司內(nèi)部有近80%的思想政治工作者沒有受過系統(tǒng)的信息教育，這與新時期思想政治工作從業(yè)人員的要求是不相稱，導(dǎo)致思想政治工作陷入被動，使得在網(wǎng)上開展思想政治工作的效果大打折扣，我們的思想政治工作者面臨著?守土有責(zé)?的嚴(yán)峻考驗。
起職工思想上的疑惑以至混亂，正是由于網(wǎng)絡(luò)信息不可控性，使思想政治教育的過程趨于復(fù)雜化。再有，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對思想政治教育方法也提出了更高的要求，傳統(tǒng)的思想政治教育方法主要依靠?一張嘴、一支筆、一個本?，依靠面對面直接灌輸，但網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)使教育者與受教育者之間出現(xiàn)了第三方，更多的思想政治教育方式變成了間接方式。如何轉(zhuǎn)變思想政治教育觀念，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思維方法、工作方式，成為網(wǎng)絡(luò)時代思想政治教育迫切需要解決的問題。
三、為創(chuàng)建和諧企業(yè)，思想政治工作的創(chuàng)新。
1、努力建立適應(yīng)創(chuàng)建和諧企業(yè)要求的新機(jī)制。
在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下必須創(chuàng)新思想政治工作的新機(jī)制。要依據(jù)新形勢新任務(wù)的需求，進(jìn)一步改革，理順健全思想政治工作體系，形成黨政工團(tuán)齊抓共管的立體組織領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。要完善和落實思想政治工作目標(biāo)責(zé)任制，要建立必要的研究分析制度，健全管理監(jiān)督約束機(jī)制，對思想政治工作的考核評價要和市場經(jīng)濟(jì)管理評價同等看待，擺到同樣重要的地位;使思想政治工作的評價能用公正合理的量化指標(biāo)來考核檢查，從而逐步做到合理、科學(xué)、完善。企業(yè)通過評價體系的建立，對思想政治工作有一個科學(xué)評價和準(zhǔn)確把握，能夠充分發(fā)揮思想政治工作在社會文明建設(shè)中的作用。
2、充分認(rèn)識做好企業(yè)思想政治工作的重要性。
想政治工作者、黨的各級干部不斷在社會各領(lǐng)域不懈地做出努力才能逐步實現(xiàn)。
3、用改革的手段從本源上促進(jìn)和加強(qiáng)思想政治工作。
針對思想政治工作產(chǎn)生問題的根源在哪里，就要從哪里下手。比如因收入分配不公產(chǎn)生的思想問題，必須要從根源上解決分配不公問題;因體制和機(jī)制上的原因產(chǎn)生的問題，僅靠說服教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能解決問題的，要從根本上解決帶有普遍性的思想問題，必須要從改革入手，徹底解決問題的根源所在。所以思想政治工作不是某個單位或某個部門的工作，而是各個單位、每個人所面臨的共同的問題。加大改革力度，促進(jìn)結(jié)構(gòu)和體制的根本轉(zhuǎn)變是每個思想政治工作者面臨的共同問題。當(dāng)企業(yè)面臨經(jīng)營危機(jī)時，要生存、要發(fā)展必須走改革創(chuàng)新之路。
4、建立一支高素質(zhì)的思想政治工作隊伍適應(yīng)和諧企業(yè)的發(fā)展思想政治工作隊伍的穩(wěn)定，是做好思想政治工作的一個重要前提條件。現(xiàn)在許多企業(yè)的思想政治工作人才匱乏，行政領(lǐng)導(dǎo)忙于業(yè)務(wù)和經(jīng)營管理，思想政治工作缺少引導(dǎo)力、凝聚力、向心力，激勵機(jī)制不能很好地發(fā)揮作用。這就要求在新形勢下更要注重思想政治工作人才的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，要著眼于市場經(jīng)濟(jì)體制的需求，從實際出發(fā)，按照權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任相統(tǒng)一，管資產(chǎn)和管人管事相結(jié)合的原則，采取?雙向進(jìn)入，交叉任職?的模式，保證企業(yè)思想政治工作的有效開展，從機(jī)制上保證建設(shè)一支高素質(zhì)的思想政治工作隊伍，這是做好新時期思想政治工作的基本保障。在這方面應(yīng)該注意總結(jié)一整套的思想政治工作制度的經(jīng)驗，向先進(jìn)的企業(yè)學(xué)習(xí)，從而有力地保障思想政治工作的有效開展。
5、創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)時代的思想政治工作。
江澤民同志曾指出：?信息技術(shù)特別是信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為我們開展思想政治工作提供了現(xiàn)代化手段，拓展了思想政治工作的空間和渠道。要重視和充分運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使思想政治工作提高實效性，擴(kuò)大覆蓋面，增強(qiáng)影響力。?江澤民同志的講話深刻闡述了網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的重要性和必要性，也為我們做好網(wǎng)絡(luò)思想政治工作指明方向。因此，我們必須緊跟網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)展步伐，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，使網(wǎng)絡(luò)思想政治工作在改革和創(chuàng)新中不斷加強(qiáng)。
努力增強(qiáng)網(wǎng)上思想政治工作的吸引力。創(chuàng)新是思想政治工作的靈魂，只有勇于探索、不斷創(chuàng)新，思想政治工作才能更具活力。因此，我們應(yīng)積極利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將傳統(tǒng)的?灌輸?，方法轉(zhuǎn)變?yōu)?吸引?和?參與?的方法。利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)豐富的表現(xiàn)力，以圖文并貌、影、音、光、色等多種現(xiàn)代化手段，用職工喜聞樂見的文風(fēng)，化抽象為具體、化枯燥為情趣、化不解為理解，實現(xiàn)抽象理論形象化，深奧的道理通俗化。與此同時，要增強(qiáng)與職工之間互動交流，通過設(shè)立?職工信箱?、?暢通論壇?等形式，解答職工在生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)中存在的疑問，通過開設(shè)?旅游職工生活?、?熱點(diǎn)問題討論?等欄目，與廣大職工共同探討理想信念，并就公司焦點(diǎn)問題、熱點(diǎn)問題各抒己見、展開辯論，達(dá)到明辨是非、提高認(rèn)識的目的，有效提高網(wǎng)上思想政治工作的吸引力。為此，所有思想政治工作者必須對網(wǎng)絡(luò)時代的思想政治工作的特點(diǎn)和規(guī)律有一個完整、正確的認(rèn)識，充分認(rèn)識思想政治工作與網(wǎng)絡(luò)有機(jī)融合的緊迫性，解放思想、開拓進(jìn)取、調(diào)整思維、拓寬視野，牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動權(quán)，從而達(dá)到引導(dǎo)人、教育人、鼓舞人、塑造人的思想政治工作的目的。
大研討大創(chuàng)新活動心得篇七
為了幫助教師更好領(lǐng)悟先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，移植成功實踐經(jīng)驗。蒲汪小學(xué)于4月10日開展了英語教師外出聽課學(xué)習(xí)“回校移植課”交流、研討活動。該校的副校長徐成年、教研主任徐國友及全體英語教師參加了此次活動。
與會人員現(xiàn)場觀摩了宋美蓮老師執(zhí)教的一節(jié)英語口語教學(xué)課。宋老師根據(jù)外出聽課學(xué)習(xí)的感悟，合理移植了一節(jié)外教sam老師的口語教學(xué)課。她精心整合利用所學(xué)習(xí)的內(nèi)容及方法，將自己學(xué)到的教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)感悟融入課堂中，實現(xiàn)資源共享，也促使自己從模仿走向創(chuàng)造。課堂上真正體現(xiàn)了教師的引領(lǐng)作用，讓學(xué)生在體驗中享受英語課堂的真正魅力，為大家展示了一堂有激情和活力的示范課。靈動的'課堂既培養(yǎng)了學(xué)生的對英語的愛好又喚起了聽課者的求知欲望。課后，與會人員借該堂課這一平臺進(jìn)行集中評議，共同探討英語口語教學(xué)的有效途徑和可行性的辦法。
開展外出學(xué)習(xí)移植課活動能讓教師在比較中學(xué)習(xí)借鑒名師的成功做法，在反思中改進(jìn)自己的不足之處，生成自己的教學(xué)思想，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。據(jù)悉，數(shù)學(xué)外出學(xué)習(xí)教師的移植觀摩課活動也將在近期舉行。
大研討大創(chuàng)新活動心得篇八
近日，我校組織了一次學(xué)科研討活動，給我們學(xué)生提供了一個交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。這次活動讓我受益匪淺，鼓舞了我的學(xué)習(xí)研究的熱情，下面我將從收獲、感想、改進(jìn)等方面為大家分享我參加學(xué)科研討活動的心得體會。
首先，這次學(xué)科研討活動讓我獲得了豐富的知識和經(jīng)驗。在活動期間，我們學(xué)生根據(jù)自己學(xué)習(xí)的專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行研究，相互分享和交流自己的學(xué)術(shù)成果。這不僅讓我拓寬了視野，開闊了思路，而且還讓我了解到了一些前沿的研究動態(tài)和最新的學(xué)術(shù)成果。通過與其他優(yōu)秀同學(xué)的交流，我不僅學(xué)到了新的知識，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，為今后的學(xué)習(xí)研究指明了方向。
其次，這次學(xué)科研討活動讓我深刻感受到了團(tuán)隊合作的重要性。在整個活動過程中，我有幸與其他同學(xué)組隊共同完成了一項研究課題。在小組討論中，大家相互鼓勵，積極思考，共同解決問題。在對付有些難題的過程中，我們一起開會、一起攻克難關(guān)，充分發(fā)揮了團(tuán)隊合作的優(yōu)勢。通過這次活動，我深刻理解到團(tuán)隊合作的重要性，只有在團(tuán)隊中相互協(xié)作，才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時也能減小個人的不足之處。
另外，這次學(xué)科研討活動讓我明白了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。在活動中，我們學(xué)生分享了彼此的研究心得和學(xué)習(xí)方法，互相啟發(fā)和幫助。有的同學(xué)提到了她們善于總結(jié)，并將總結(jié)內(nèi)容運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，從而取得了較好的成績。這個啟示讓我深思：學(xué)習(xí)不僅是記住知識，更重要的是學(xué)會總結(jié)和應(yīng)用。只有不斷總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化為自己的學(xué)習(xí)方法，我們才能在學(xué)習(xí)中更上一層樓，取得更好的成長。
最后，這次學(xué)科研討活動讓我認(rèn)識到了自己的不足之處，并為今后的學(xué)習(xí)提出了改進(jìn)的方向。在與其他同學(xué)的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們在表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思路時更加清晰明了，而我在這方面還存在一些問題。因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我要注重提升自己的表達(dá)能力和語言運(yùn)用能力，通過多寫多讀，提高自身的表達(dá)水平。此外，在這次活動中，我也發(fā)現(xiàn)了一些其他同學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也給了我一些啟示。今后，我要借鑒他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，學(xué)會高效學(xué)習(xí)，善于運(yùn)用學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率。
綜上所述，這次學(xué)科研討活動給我?guī)砹撕芏嗍斋@和感悟。通過與他人的交流和合作，我不僅拓寬了知識面，了解了前沿的研究動態(tài)，還認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性。同時，這次活動也讓我明白了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，通過總結(jié)和應(yīng)用，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。最后，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并提出了改進(jìn)的方向。相信通過這次活動的經(jīng)歷，我將能夠更好地面對學(xué)習(xí)和研究的挑戰(zhàn)，取得更好的成就。
大研討大創(chuàng)新活動心得篇九
簡短而隆重的開幕儀式之后，來自南京的周益民老師首先把大家?guī)肓恕哆@里有個顛倒的世界》。緊接著，激情燃燒的'玫瑰——竇桂梅老師向大家做了一次獨(dú)特的《讀書報告》，張祖慶老師的《創(chuàng)意圖書館》讓大家耳目一新，林莘老師讓大家重溫了《鯨》，賈志敏老師擺出了一個特別的問題《誰動了松鼠的奶酪》，黃慶峰老師那《黃河的主人》讓大家領(lǐng)略了黃河上一位不平凡的艄公，王崧舟老師的《楓橋夜泊》讓大家再次聽到寒山寺不一樣的鐘聲。名師們獨(dú)具匠心的設(shè)計，扎實的駕馭課堂的能力，平實、準(zhǔn)確、生動、幽默的語言不虛張聲勢、不大而化之，也不故作深沉，贏得了觀摩老師們陣陣熱烈的掌聲和會心的贊嘆。觀摩的老師紛紛拿起手機(jī)發(fā)短信敘說自己的想法，向?qū)＜姨岢鲎约旱睦Щ蟆Ｓ^摩會場熱烈、融洽，透著濃濃的教研氣氛。
本次觀摩的課上，老師們聽不到轟轟烈烈的豪言壯語，看不到紛呈各異的學(xué)生才藝大展示，只有上課老師悉心指導(dǎo)學(xué)生讀好每一句話，說好每一句話，用好每一個詞，寫好每一個字的普普通通的語文教學(xué)過程。褪盡浮華，還原本色，本次觀摩活動告訴每位一線小學(xué)語文教師，語文課就是扎扎實實進(jìn)行語言文字訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的能力，這一理念在各位名師的課堂上真實地體現(xiàn)著。
通過本次觀摩，它將引領(lǐng)我們在教育戰(zhàn)線上揚(yáng)帆起航。
大研討大創(chuàng)新活動心得篇十
下午培訓(xùn)的最后一環(huán)節(jié)，是由粵版小學(xué)科學(xué)教材執(zhí)行主編，xxx老師為我們進(jìn)行粵版教材的教材分析。
馬老師主要從教材內(nèi)容的時代性，進(jìn)階理念，學(xué)科素養(yǎng)，突出主體幾個方面進(jìn)行分析。同時也把教材內(nèi)的課型安排分成了四大類，分別為探究技能型、專題探究型、設(shè)計與制作型、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)型。有趣的是，低年級段的教材設(shè)計，粵版更是創(chuàng)新性的.引入了繪本風(fēng)格的科學(xué)教材，配合問題情境與實驗活動，讓學(xué)生得到更好的體驗。雖然粵教版與本校采用的科教版有很多的不同，但是通過講座，讓自己了解到另一種新的思路，另一種教學(xué)模式。也許這可以影響到自己現(xiàn)有的教學(xué)模式，并使之更行之有效。
短短的一天培訓(xùn)是短暫的，但是帶給自己的記憶和思考是永恒的。通過這次課標(biāo)培訓(xùn)，使自己提高了認(rèn)識，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，也使得自己許多教學(xué)中的困惑、迷茫得到了啟發(fā)和解決。通過這次課標(biāo)培訓(xùn)，給自己的教學(xué)帶來了新的思考，新的努力方向。期待自己能在科學(xué)教育這條路上越走越遠(yuǎn)，越走越好。
大研討大創(chuàng)新活動心得篇十一
22日上午聽了兩堂高二的新課，首先是任莉莉老師的《dna的復(fù)制》，然后是李華飛老師的《dna分子結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)》。雖然兩位新教師從教年份也不久，但是也比較老練嫻熟，對于教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、教材的處理、課堂教學(xué)方法的運(yùn)用、對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)都把握的比較成功。對第一節(jié)課的感受是，一主線清晰，邏輯性強(qiáng)。二課堂教學(xué)活動中呈現(xiàn)的形式比較豐富，有導(dǎo)入、有創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)探究、有問題驅(qū)動、有自學(xué)、有講練結(jié)合、有反饋、有小結(jié)。但是缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)的展示，可以在導(dǎo)入新課后展示一下本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中具有方向性、針對性，以進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果。我認(rèn)為在學(xué)習(xí)中可以讓學(xué)生既按照教師的精心設(shè)計的預(yù)設(shè)來學(xué)習(xí)，但更應(yīng)提倡在學(xué)習(xí)中的知識的動態(tài)生成，以培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、思維能力、邏輯推理能力。三教學(xué)方法運(yùn)用得當(dāng)，先創(chuàng)設(shè)細(xì)菌同位素培養(yǎng)和離心分離實驗情境，再引導(dǎo)學(xué)生探究出dna的半保留復(fù)制方式，而不是全保留復(fù)制方式，很好地培養(yǎng)了學(xué)生的探究能力。符合新課程的教學(xué)理念。后半節(jié)課時形式上面運(yùn)用了“問題驅(qū)動法”，借助于多媒體輔助手段呈現(xiàn)了dna的復(fù)制過程，然后老師提出了7個一系列的'問題，再讓學(xué)生閱讀課本，逐個由學(xué)生來回答解決，針對性強(qiáng)，知識目標(biāo)達(dá)成的也比較好。但是我認(rèn)為，“問題驅(qū)動法”也不應(yīng)流于形式而隨便設(shè)置幾個問題，問題的深度是否可以逐步加深，由淺入深。是不是可以從知識性、能力培養(yǎng)方面多個角度來設(shè)置問題。是不是也可以由學(xué)生自己來提出幾個問題，這樣更能暴露出學(xué)生的認(rèn)知缺陷，也可以及時反饋學(xué)生的理解掌握程度，以便于教師能夠在后來的教學(xué)中具有針對性、更有效性。還有問題怎么來解決?由教師告知、或閱讀課本、或引導(dǎo)學(xué)生討論，它們的學(xué)習(xí)效果可能也不一樣，可能學(xué)生自己參與的討論的生成的知識印象更加深刻。
對第二節(jié)課的感受是充分體現(xiàn)了新課程理念，她的亮點(diǎn)是以dna的結(jié)構(gòu)的科學(xué)發(fā)展史為素材，以模型構(gòu)建為主線，引導(dǎo)學(xué)生不斷挖掘出dna的結(jié)構(gòu)本質(zhì)，對學(xué)生的積極探索、持之以恒的科學(xué)精神有了很好的教育。
22日下午，聆聽了溫州市生物教研員張慶勉特級教師的專題報告《高中生物的有效教學(xué)》，首先，他強(qiáng)調(diào)“高考不考的內(nèi)容不要講”。這就要求我們在平時的教學(xué)中要切實對照考綱指導(dǎo)，一不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)，二在有限的時間內(nèi)使學(xué)習(xí)更有效。他也提到一個教師如果工作已有十到十五年，對課堂教學(xué)就應(yīng)該有自己的特色，有自己的理解。
其次，他講到，有效教學(xué)指的是教師遵循教學(xué)活動的客觀規(guī)律，已盡可能少的時間、精力和物力投入，取得盡可能多的教學(xué)效果。教師的教學(xué)活動結(jié)果與預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)吻合程度越大就顯得越有效果，有效教學(xué)時間與實際教學(xué)時間的比例越大就顯得越有效率，教學(xué)活動中越有價值的實現(xiàn)就顯得越有效益。有效教學(xué)有以下幾個特征：1、有以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)目標(biāo)。2、教學(xué)中要做到預(yù)設(shè)與生成的辯證統(tǒng)一。有效教學(xué)既是預(yù)設(shè)的又是動態(tài)生成的，是充分預(yù)設(shè)與動態(tài)生成的辯證統(tǒng)一。教師既要精心預(yù)設(shè)，又要成為課堂教學(xué)的“助產(chǎn)士”。3、教學(xué)的有效知識量高。不要疏忽結(jié)構(gòu)清晰的板書、精彩的小結(jié)。4、教師的教學(xué)行為要以學(xué)生的發(fā)展取向為準(zhǔn)繩。后來，他提到了教學(xué)有效性問題分析。涉及到1、有些教師時間效率觀念淡薄。2、課堂教學(xué)時間的有效性問題。3、教學(xué)課程實施的縱向、橫向和內(nèi)向結(jié)構(gòu)問題。最后又提到了課堂教學(xué)的策略。
總之，通過這次學(xué)習(xí)，有一定的感受，期望在以后的教學(xué)天地中能夠借鑒并生根發(fā)芽。
大研討大創(chuàng)新活動心得篇十二
近日，我校舉行了一次學(xué)科研討活動，活動以“知識的碰撞，智慧的融合”為主題，吸引了全校師生的廣泛參與。我利用這次機(jī)會參與了一個關(guān)于科學(xué)研究方法的研討小組，通過與其他同學(xué)的交流與合作，我深深體會到了學(xué)科研討活動的重要性。
首先，學(xué)科研討活動有助于拓寬視野。在研討活動中，我們不僅僅可以聽到老師講解的知識，更可以聽到其他同學(xué)對于同一個問題的不同觀點(diǎn)。例如，在我的研討小組中，我遇到了一個同學(xué)提出了一個很有意思的觀點(diǎn)，他認(rèn)為科學(xué)研究方法應(yīng)該注重實踐操作，而不僅僅局限于理論推導(dǎo)。這個觀點(diǎn)引起了我的共鳴，我開始反思以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)自己也存在過于紙上談兵的問題。這個觀點(diǎn)對于我們研究方法的理解和學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)都提供了一個新的思路，給我們的學(xué)習(xí)帶來了新的動力。
其次，學(xué)科研討活動有助于提高思維能力。在小組討論中，我們每個人都有機(jī)會陳述自己的觀點(diǎn)和意見。這要求我們不僅要思考問題，還要清晰地表達(dá)自己的想法。在和其他同學(xué)的交流中，我們可以針對問題提出不同的解決方案，并對其他人的觀點(diǎn)進(jìn)行批判性思考。這種思辨的過程有助于我們學(xué)會從多個角度思考問題，培養(yǎng)了我們的邏輯思維和創(chuàng)新思維能力，提高了我們解決問題的能力和靈活性。
再次，學(xué)科研討活動有助于增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識。在小組研討中，我們每個人都扮演著不同的角色，有的負(fù)責(zé)提供資料和信息，有的負(fù)責(zé)整理和總結(jié)，有的負(fù)責(zé)發(fā)言和提問。我們要根據(jù)自己的專長和興趣，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，與其他成員緊密合作，共同完成任務(wù)。在這個過程中，我們需要互相傾聽和尊重對方的意見，遇到問題要積極合作解決，在合作中學(xué)會取長補(bǔ)短，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作精神和溝通能力。
最后，學(xué)科研討活動有助于提高學(xué)習(xí)的效果。通過參與這次研討活動，我不僅僅是通過聽講來獲取知識，更是通過互動和交流來加深對知識的理解和運(yùn)用能力。在小組研討中，我們不斷追問問題，互相糾正和指正，不斷探索和實踐。通過這種互動的方式，我們的學(xué)習(xí)效果得到了大大提高。我們在研討小組中共同參與研究問題，這種積極主動的學(xué)習(xí)方式激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力，讓我們更加主動地掌握和運(yùn)用所學(xué)知識。
綜上所述，學(xué)科研討活動是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式。它不僅拓寬了我們的視野，提高了我們的思維能力，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊合作意識，更有效地提高了我們的學(xué)習(xí)效果。我相信，在今后的學(xué)習(xí)過程中，我會繼續(xù)積極參與學(xué)科研討活動，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。
大研討大創(chuàng)新活動心得篇十三
近日，我參加了一場關(guān)于活動策劃和研討的會議，通過與各行業(yè)的專家們進(jìn)行交流和討論，我深深地體會到了活動策劃的重要性和技巧。在這次活動中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，讓我對活動策劃有了更深入的了解。以下是我通過這次活動研討所得到的心得體會。
首先，活動策劃需要詳細(xì)的準(zhǔn)備和計劃。在會議中，一位經(jīng)驗豐富的策劃師向我們分享了她的經(jīng)驗。她強(qiáng)調(diào)了一個成功的活動必須要有合理的時間規(guī)劃和優(yōu)秀的團(tuán)隊合作。在策劃過程中，我們需要提前確定活動的主題和目標(biāo)，并制定詳細(xì)的執(zhí)行計劃。這一點(diǎn)對我來說是一個重要的啟示。在過去的一些活動中，由于缺乏詳細(xì)的準(zhǔn)備和計劃，導(dǎo)致一些意外情況發(fā)生，活動的效果和效益都大打折扣。通過這次會議，我意識到只有在充分準(zhǔn)備的情況下，我們才能夠更好地應(yīng)對突發(fā)事件，并確?；顒拥捻樌M(jìn)行。
其次，活動策劃需要注重細(xì)節(jié)和創(chuàng)新。這次會議的另一位嘉賓是一位成功的活動策劃師，他通過一場簡單的互動游戲向我們展示了細(xì)節(jié)的重要性。他告訴我們，只有注重細(xì)節(jié)，才能夠給參與者帶來美好的體驗。通過細(xì)致的準(zhǔn)備，我們可以確?；顒拥拿恳粋€環(huán)節(jié)都能夠達(dá)到預(yù)期效果，而不會因為一些小細(xì)節(jié)而出現(xiàn)差錯。此外，他還提到了創(chuàng)新的重要性。他建議我們在活動策劃中融入一些新穎獨(dú)特的元素，通過創(chuàng)新來吸引參與者的注意力。這對我來說是一個很好的啟示，讓我意識到在活動策劃中，細(xì)節(jié)和創(chuàng)新是不可或缺的因素。
再次，活動策劃需要充分了解目標(biāo)群體的需求和喜好。在會議上，我們還和一位廣告專家進(jìn)行了交流，他為我們詳細(xì)介紹了市場調(diào)研的重要性。他告訴我們，在活動策劃之前，我們必須要充分了解目標(biāo)群體的需求和喜好，以便能夠更好地滿足他們的期待。他強(qiáng)調(diào)了要做好市場調(diào)研的重要性，提倡與目標(biāo)群體進(jìn)行溝通，了解他們的需求和反饋。這對我來說是一個很好的教訓(xùn)。在過去的一些活動中，由于沒有充分了解目標(biāo)群體的需求和喜好，導(dǎo)致活動效果并不理想。通過這次會議，我明白了只有真正了解目標(biāo)群體，我們才能夠更好地為他們設(shè)計活動，產(chǎn)生更好的效果。
最后，活動策劃需要靈活應(yīng)變和團(tuán)隊合作。在會議的最后，一位社會心理學(xué)專家強(qiáng)調(diào)了活動策劃中的一些挑戰(zhàn)和應(yīng)對方法。他提到，活動策劃過程中難免會遇到一些突發(fā)情況，而這時，我們需要保持冷靜并靈活應(yīng)變。此外，他還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊合作的重要性。無論活動規(guī)模大小，團(tuán)隊合作都是必不可少的。只有通過團(tuán)隊的協(xié)作，才能夠更好地完成活動的策劃和實施。這給了我很大的啟示。在過去的一些活動中，由于缺乏團(tuán)隊合作，導(dǎo)致活動效果不佳。通過這次會議，我意識到只有通過團(tuán)隊的合作和協(xié)作，我們才能充分發(fā)揮個人的優(yōu)勢，產(chǎn)生更好的效果。
總結(jié)起來，通過這次活動策劃和研討會議，我對于活動策劃有了更深入的了解。我明白了活動策劃需要詳細(xì)的準(zhǔn)備和計劃，注重細(xì)節(jié)和創(chuàng)新，充分了解目標(biāo)群體的需求和喜好，以及靈活應(yīng)變和團(tuán)隊合作。這些經(jīng)驗和知識將對我的今后的活動策劃工作產(chǎn)生重要的影響。我相信，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我才能夠成為一名優(yōu)秀的活動策劃師，為人們打造更好的活動體驗。
大研討大創(chuàng)新活動心得篇十四
在2019年的某一個寒冷的周末，我參加了學(xué)校舉辦的一次學(xué)科研討活動。這次活動邀請了來自不同領(lǐng)域的專家學(xué)者，圍繞“創(chuàng)新與發(fā)展”的主題展開深入探討。通過這次活動，我受益匪淺，獲得了許多新的思考和啟發(fā)。下面我將就這次學(xué)科研討活動給我?guī)淼捏w會進(jìn)行分享。
首先，本次學(xué)科研討活動給我提供了一個廣泛的學(xué)習(xí)平臺?；顒又械膶＜覍W(xué)者來自不同的學(xué)科背景，他們分享了各自的研究成果和心得體會。我有機(jī)會聽到他們的發(fā)言，并向他們提出問題，親身感受到了學(xué)科研討的魅力。通過這次活動，我了解到了研究不同學(xué)科的重要性和必要性。只有將不同學(xué)科之間的知識進(jìn)行融合，才能夠真正地推動學(xué)科發(fā)展，創(chuàng)造出更多的新知識。
其次，學(xué)科研討活動提供了一個交流和合作的平臺。在活動中，我認(rèn)識了許多與我有相似研究興趣的同學(xué)。我們進(jìn)行了深入的交流，并互相分享了各自的研究成果和心得體會。通過與他們的交流，我不僅拓寬了自己的視野，還結(jié)識了許多志同道合的朋友。在以后的研究過程中，我相信我們可以共同合作，推動學(xué)科的發(fā)展。
再次，學(xué)科研討活動讓我深刻認(rèn)識到研究的重要性和困難性。在活動中，專家學(xué)者們講述了他們的研究過程和經(jīng)歷。他們告訴我們研究不僅需要耐心和毅力，還需要持續(xù)的努力和不斷地跨越自己的舒適區(qū)。他們的發(fā)言讓我深刻認(rèn)識到了作為一名研究者需要具備的品質(zhì)和能力，也讓我重新審視了自己的研究態(tài)度和方法。我決心要更加努力地投入到自己的研究中，不斷追求知識的進(jìn)步。
最后，學(xué)科研討活動幫助我構(gòu)建了一個更為全面的知識框架。通過聽取不同領(lǐng)域的專家學(xué)者的發(fā)言，我學(xué)習(xí)到了許多新的知識和理念。我開始關(guān)注到學(xué)科之間的交叉融合，以及不同學(xué)科之間的相互影響。這讓我意識到，要想真正成為一名全面發(fā)展的研究者，需要不斷擴(kuò)大自己的學(xué)科邊界，不斷學(xué)習(xí)和吸收其他學(xué)科的知識。在以后的學(xué)習(xí)和研究中，我會更加注重學(xué)科之間的聯(lián)系和綜合應(yīng)用，以實現(xiàn)更高水平的學(xué)科發(fā)展。
總之，學(xué)科研討活動是我成長道路上的重要一課。通過這次活動，我不僅學(xué)到了新知識，也結(jié)識了許多志同道合的朋友。我深深地認(rèn)識到研究的重要性和困難性，同時也獲得了更加全面的學(xué)科視野。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我可以在未來的研究道路上取得更大的成績。
大研討大創(chuàng)新活動心得篇十五
教育是社會發(fā)展的基礎(chǔ)，而教師是推動教育進(jìn)步的關(guān)鍵力量。為了提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)發(fā)展，教研活動研討成為了一種重要的學(xué)習(xí)和交流方式。在參與了一次教研活動研討后，我深感這種活動對于教師個人和整體發(fā)展的重要作用，同時也獲得了一些體會和心得。以下是我對教研活動研討的心得體會。
首先，教研活動研討為教師提供了交流和合作的機(jī)會。在研討中，我與其他教師分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗和方法，也借此了解了其他教師的教學(xué)特點(diǎn)和優(yōu)秀做法。通過與他人的交流，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和改進(jìn)的空間，并得到了一些建議和啟示。同時，研討中也有機(jī)會與其他教師進(jìn)行合作，共同探索和解決教學(xué)問題。這種交流和合作的機(jī)會豐富了教師的教學(xué)資源和思路，有利于促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步。
其次，教研活動研討促進(jìn)了教學(xué)理念的更新和轉(zhuǎn)變。在研討中，我接觸到了許多新的教學(xué)理念和方法，如探究式教學(xué)、項目制教學(xué)等。通過分享和學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識到傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代學(xué)生的需求，而要推動學(xué)生的全面發(fā)展和能力提升，需要更加注重學(xué)生的主動性和綜合能力培養(yǎng)。在這個過程中，我逐漸轉(zhuǎn)變了我的教學(xué)理念，意識到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的重要性，并在實際教學(xué)中進(jìn)行了嘗試和改進(jìn)。
第三，教研活動研討提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。在研討中，我通過觀摩其他老師的課堂，了解到不同的教學(xué)風(fēng)格和技巧。這些觀摩經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)了自己的盲點(diǎn)和提升的空間，并學(xué)到了一些新的教學(xué)方法和策略。與此同時，我也有機(jī)會展示自己的教學(xué)成果和經(jīng)驗，得到了其他老師的肯定和認(rèn)可。這些積極的反饋和鼓勵激發(fā)了我的教學(xué)熱情和創(chuàng)新意識，提升了我的教學(xué)能力和自信心。
第四，教研活動研討推動了學(xué)校的整體發(fā)展和提高。在研討中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都能夠參與其中，共同探討學(xué)校的發(fā)展方向和教育教學(xué)改革的路徑。通過共同努力，學(xué)校能夠更好地了解教育的前沿動態(tài)和最新理論，為學(xué)校的發(fā)展和創(chuàng)新提供理論支持和實踐經(jīng)驗。研討還可以促使學(xué)校形成學(xué)習(xí)型組織，鼓勵教師不斷學(xué)習(xí)和成長，推動整體教育水平的提高。
最后，教研活動研討對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和發(fā)展?jié)撃芤财鸬搅朔e極的作用。通過參與研討，我不僅提高了自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，也借此提升了自身對學(xué)生的關(guān)注和教育意識。在實際的教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力。通過應(yīng)用研討中學(xué)到的教學(xué)方法和策略，我的學(xué)生在學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)方面取得了明顯的進(jìn)步。
綜上所述，教研活動研討對于教師的個人發(fā)展和整體提高具有重要的促進(jìn)作用。通過交流和合作，教師能夠互相學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步；通過學(xué)習(xí)和分享，教師的教學(xué)理念和方法得到更新和提升；通過觀摩和分享，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力得到提高；通過參與和推進(jìn)，學(xué)校的整體教育水平得到提升；通過應(yīng)用和實踐，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和發(fā)展?jié)撃艿玫搅朔e極的推動。因此，我將繼續(xù)積極參與教研活動研討，不斷提升自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的發(fā)展和成長做出更大的貢獻(xiàn)。
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