爭創(chuàng)文明班級心得體會大全（14篇）

心得體會是個人在經(jīng)歷一段時間后對所得經(jīng)驗和感悟的總結(jié)和體驗歸納。通過寫心得體會不僅可以反思和總結(jié)已有的經(jīng)驗，更可以讓我們更深入地思考和認識問題，提高個人的思考和分析能力。心得體會還可以幫助我們更好地總結(jié)和梳理所學知識，加深對課程內(nèi)容的理解和掌握。寫心得體會既是一種表達自己的方式，也是對自己學習和工作效果的一種自我檢視和評價。總而言之，心得體會對于提高個人素質(zhì)和能力有著非常重要的作用。要寫一篇較為完美的心得體會，要善于歸納和概括，將復雜的思想整理成簡潔明了的語言。以下是一些精選的心得體會范文，供大家參考和欣賞。

爭創(chuàng)文明班級心得體會篇一

作為學生的我們，每天都要在學校度過一大半的時間。在這里，我們一起學習、玩耍和生活，因此，創(chuàng)造一個文明的班級環(huán)境，是我們每個人的責任。我班近期開展了爭創(chuàng)文明班級的活動，通過這個活動，我深刻認識到了文明的重要性，也體會到了團隊合作的力量。

首先，文明是一個團隊的基礎(chǔ)。沒有文明，團隊就無法正常運轉(zhuǎn)。在爭創(chuàng)文明班級的活動中，我們班同學時刻提醒彼此要講衛(wèi)生，保持整潔，不在教室內(nèi)亂扔垃圾。同時，在公共場合的時候，大家都會排隊，不再擁擠和推搡。這些細微的改變讓我們班更加整潔和安靜，也使得我們在學習的時候更加專心和高效。文明不僅是每個人的個人修養(yǎng)，更是一個班級凝聚力的體現(xiàn)。

其次，文明的意義不僅僅是在班級內(nèi)部，同時也擴展到了外部。我們班還積極參與學校和社區(qū)的文明創(chuàng)建活動。比如，我們在學校組織了一次環(huán)境保護活動，所有同學都參與進來，共同清理了學校周圍的垃圾，整理了花壇的花草。在社區(qū)里，我們還參加了志愿者活動，給老人們提供了幫助。通過這些活動，我們不僅把文明的觸角延伸到了班級外，也培養(yǎng)了我們班同學的社會責任感和團隊合作意識。

再次，文明爭創(chuàng)活動也提醒了我班的每個人要注意自己的言行舉止。在這個活動中，我們明確了文明的表現(xiàn)形式，比如要微笑、客氣、尊重他人等等。這讓我們在日常生活中更加自覺地注意自己的言行，不會輕易發(fā)脾氣或者說傷害別人的話。同時，我們也學會了主動關(guān)心和幫助他人，比如幫助老師整理課桌，幫助班級小朋友解決問題等等。通過這樣的行為，我們不僅提升了自己的人際交往能力，也在班級中樹立了榜樣。

最后，爭創(chuàng)文明班級的活動讓班級的凝聚力大大增強。在活動中，每個人都將自己的能力和智慧貢獻給了班級。我們組織了各種各樣的游戲、爭取了各種榮譽，這讓大家都感到了自己的價值，并且更加珍惜班級。同時，活動也需要大家一起合作完成，這讓我們增進了友誼和信任。通過這個活動，我班同學之間的關(guān)系更加融洽，也為我們以后的成長打下了堅實的基礎(chǔ)。

總之，爭創(chuàng)文明班級的活動讓我深刻認識到了文明的重要性，也讓我體會到了團隊合作的力量。文明的意義不僅僅是在班級內(nèi)部，也擴展到了外部，讓我們明白了自己應(yīng)該有的社會責任感。通過爭創(chuàng)文明班級，班級的凝聚力得到了增強，讓我們的班級更加團結(jié)而有活力。我深信，在文明的指引下，我們班一定會更上一層樓。

爭創(chuàng)文明班級心得體會篇二

對待“文明”的理解，不同人有不同的看法。但大家都會認為，文明至少應(yīng)該包括道德、法律、教育、科技等方面。與物質(zhì)繁榮不同，文明關(guān)注的是人類精神生活，是人類社會生態(tài)系統(tǒng)中最關(guān)鍵的因素。通過文明的建設(shè)，可以推動人類更深層次地認識自己、規(guī)范自己、提升自己。

在實踐中，爭創(chuàng)文明是一個具體而細致的過程。爭創(chuàng)文明需要我們要從自身做起，不斷努力錘煉自己的品德和道德，提高自己的學問素養(yǎng)和社會責任感。同時，我們也需要關(guān)注周圍的環(huán)境和社會問題，努力照顧他人的感受，積極投入環(huán)保、公益等方面的活動中，為社會貢獻一份力。

爭創(chuàng)文明不僅是對個人的自我提高，更是對社會的回饋。一方面，爭創(chuàng)文明可以使我們更有自信、更尊重與被尊重；另一方面，爭創(chuàng)文明也可以始終保持社會秩序良好、生活環(huán)境舒適愉悅。這無疑將對社會的發(fā)展水平和人民的生活質(zhì)量產(chǎn)生積極影響。

第五段：結(jié)語。

綜上所述，爭創(chuàng)文明是一個長久的過程，需要每一個人持之以恒地投入其中。只有通過共同的努力和貢獻，我們才能夠不斷提高自身的道德素養(yǎng)和文明素質(zhì)，不斷推進社會文明的建設(shè)。相信在大家共同的努力下，我們的文明事業(yè)必將獲得更加優(yōu)異的成果。

爭創(chuàng)文明班級心得體會篇三

作為一名學生，我有幸參與了我們班文明班級的建設(shè)。通過這段時間的參與和經(jīng)歷，我深刻體會到文明班級給我們帶來的種種好處。

段落二：文明班級的標準和要求。

要建設(shè)文明班級，首先需要明確文明班級的標準和要求。我們班級規(guī)定了一系列的規(guī)范行為，例如：不亂扔垃圾、不在教室大聲喧嘩、不欺負同學等。這些要求看似簡單，卻需要我們每個人時刻謹記在心，并且做到言行一致。

為了營造文明班級的環(huán)境，我們班級采取了一系列的方法和措施。首先，我們定期組織大掃除活動，保持教室的整潔。其次，每節(jié)課開始前，我們要主動整理課桌，不在桌面留下任何垃圾。此外，我們還制定了班級守則，明確了大家在學習和生活中應(yīng)該遵守的基本規(guī)范。這些方法和措施的實施，使我們的班級秩序井然，充滿活力。

段落四：文明班級給我們帶來的好處。

文明班級的建設(shè)給我們帶來了許多好處。首先，班級的學習氛圍更好了。教室整潔、安靜，同學們在這樣的環(huán)境下更容易集中精神，提高學習效率。其次，同學之間的關(guān)系更加融洽。在文明班級中，每個人都尊重、關(guān)心和幫助他人，這使得班級成員之間建立起了更深厚的友誼。此外，文明班級也使學校的師生關(guān)系更加和諧，師生之間的溝通更加順暢，教學效果也得到了提高。

段落五：個人感受和展望。

通過參與文明班級的建設(shè)，我深刻體會到了一個班級的凝聚力和力量的重要性。只有班級的每個成員共同努力，才能使班級變得更好。我也意識到，文明班級不僅是我們每個人的責任，也是我們對社會的責任。我將繼續(xù)堅守文明班級的行為規(guī)范，積極參與文明班級建設(shè)，爭取使我們的班級成為更加文明、和諧的一個集體。我相信，只要我們每個人都肩負起自己的責任，一定能夠?qū)崿F(xiàn)這個目標。

總結(jié)：

文明班級建設(shè)不僅要從班內(nèi)做起，更要向外輻射。我相信，在我們班級文明班級的帶動下，其他班級也會跟進，整個學校會變得更加文明。同時，文明班級還是培養(yǎng)學生思想素質(zhì)和品德修養(yǎng)的重要途徑。讓我們共同努力，將文明班級的理念融入到我們的生活中，構(gòu)建和諧美好的校園環(huán)境。

爭創(chuàng)文明班級心得體會篇四

在我所在的班級，同學們都有著文明的觀念，形成了一種和諧、寬容的氛圍，使班級成為學習與交流的最佳場所。以下是我對我班級文明的心得體會。

首先，我班級形成了良好的學習氛圍。每天上課，同學們都能按時到達教室，準備好自己的學習材料。在課堂上，同學們專心聽講，互相交流討論問題。老師講解時，大家都配合著完成課堂筆記。同時，同學們也會相互幫助，共同解決學習中的困難。這種學習氛圍的形成，不僅提高了班級整體的學習效果，也培養(yǎng)了同學們的合作能力和學習獨立自主的精神。

其次，班級成員之間保持著良好的互相關(guān)照。同學們總是彼此關(guān)心，學習上互相幫助，生活上互相照顧。每次有人生病，大家都會主動關(guān)心，幫忙帶去教室的作業(yè)。也有時，同學之間會組織小組活動，一起出去游玩。這種互相照顧的行為，使得班級充滿了溫暖和友愛的氛圍，讓同學們對彼此的依賴和信任度大大提高。

再次，班級內(nèi)部的紀律嚴明，同學們遵守班規(guī)并共同維護。每位同學都會定時整理自己的座位，保持教室的整潔。并且，同學們尊重老師，聽從老師的安排。在班級活動中，同學們相互尊重、理解、支持，不會出現(xiàn)爭吵甚至打架的情況。這種紀律嚴明的班級氛圍，讓每個同學都感受到一種安全感和歸屬感，激發(fā)了每個人的學習熱情和參與度。

此外，班級積極參與公益活動，傳遞正能量。每年，班級都會組織一次公益活動，包括社區(qū)義工、捐贈衣物等。同學們積極參與，用實際行動踐行著“助人為樂”的原則。在這個過程中，同學們不僅體驗到了幫助他人的快樂，也鍛煉了自己的社會責任感和奉獻精神。這種公益活動的參與，不僅豐富了同學們的課余生活，也讓大家明白了一個個人對社會的積極作用。

最后，班級建立了有效的溝通渠道，促進了班級的互動和交流。班級的群里，同學們經(jīng)?；ネㄏ?、共享學習資料。在問題和困惑出現(xiàn)時，同學們都可以在群里尋求幫助，并能迅速得到回應(yīng)和解決方案。這種溝通渠道的建立，使同學們之間的交流更加方便快捷，也為班級的和諧氛圍提供了有力的保障。

總之，我所在的班級形成了一種文明的氛圍，同學們對學習、生活、互助都有著積極的態(tài)度。這種良好的氛圍的形成，為每個同學的學習成長提供了良好的環(huán)境和條件。我相信，在這個班級中，我們將共同進步，成為有著文明素養(yǎng)的人。

爭創(chuàng)文明班級心得體會篇五

班級作為一個由一群同學組成的小社會，是每個學生成長的重要階段。一個有良好文明素質(zhì)的班級不僅可以培養(yǎng)學生的各項能力，還能讓每個同學在和諧的環(huán)境中快樂學習。在班級文明建設(shè)過程中，我收獲了很多，也深有體會。

第二段：互幫互助。

班級文明最重要的核心是互幫互助。在我所在的班級，我們弘揚著互幫互助的精神。不論是學習中的疑難問題，還是生活中的困難，我們總是相互扶持。每當有同學遇到困難，大家總是主動伸出援手，共同努力，帶領(lǐng)他們走出困境。這不僅讓困難的同學感受到班集體的溫暖，也讓我們充分體會到幫助他人的喜悅。在這個過程中，我們學會了關(guān)心和幫助他人，更加熟悉了團隊合作的實質(zhì)。

第三段：尊重彼此。

尊重是班級文明發(fā)展的重要保證之一。在我們班級中，每個人的思想、習慣和特長都受到尊重和重視。每次有同學有話想說，班主任都會耐心傾聽，并且把大家的意見匯總起來，共同作出決定。這種尊重彼此的行為讓我們感受到自己的重要性和存在感，也讓我們進一步理解到每個人都是一個獨立個體，在團隊中都應(yīng)該受到平等和尊重的對待。

第四段：和諧溝通。

班級文明還體現(xiàn)在和諧的溝通中。在我們的班級中，每次班會都給我們一個休息和交流的空間。無論是班級活動的安排，還是同學之間的矛盾解決，都可以通過班會及時解決和溝通。而且，我們班級內(nèi)建立了一個互信的交流平臺，同學們可以通過這個平臺分享學習和生活的經(jīng)驗，也可以在這里發(fā)表自己的想法和意見。這樣的和諧溝通不僅提高了我們的交流能力，更促進了班級內(nèi)部的共識和凝聚力。

第五段：爭做先進。

作為一名學生，要爭做先進是十分必要的。在我們的班級中，老師們經(jīng)常給予我們表彰和獎勵，激勵我們保持良好的學習和行為習慣。在這個過程中，我們明白了只有不斷超越自己，才能不斷進步。同時，班級內(nèi)部還設(shè)立了先進班集體和先進個人的評選，這激發(fā)了每個同學追求卓越的動力。通過這樣的評選，我們不僅能夠增強自我價值感，還可以通過學習他人的優(yōu)點和經(jīng)驗，進一步提升自己。

總結(jié)：

班級文明是全體同學共同努力的結(jié)果。通過互幫互助、尊重彼此、和諧溝通、爭做先進等實踐，我們的班級變得更加和諧、亮麗。我們在班級中感受到了友愛、幫助和自我價值的重要性，更加明白了團隊的力量和團結(jié)的意義。在今后的日子里，我們將繼續(xù)保持良好的班級文明，不斷進步，為班級的建設(shè)做出更大貢獻。

爭創(chuàng)文明班級心得體會篇六

近年來，隨著社會發(fā)展和人們民觀念的提高，爭創(chuàng)文明的意識也越來越強烈。身為一名普通公民，我們也應(yīng)該從自身做起，為爭創(chuàng)文明努力向前。在這個過程中，我領(lǐng)悟了很多，下面與大家分享我的心得體會。

一、關(guān)注個人修養(yǎng)。

一個人的修養(yǎng)，始于個人的努力。作為一個公民，要始終保持自己的心理健康和心態(tài)平衡。這一點非常重要，因為一個人的心態(tài)和態(tài)度，會直接影響到與他人的交流和社會的和諧。因此，我們在日常生活中，應(yīng)該從自身做起，時刻注意自己的言行舉止是否得當，以及對自己所處的環(huán)境是否恰當。

二、樂觀向上。

在日常生活中，我們常常會遇到挫折和困難，但是我們不能放棄，我們應(yīng)該積極地對待這些問題，尋找有效的解決方案。只有保持樂觀向上的心態(tài)，才能有更好的發(fā)展和進步。與此同時，應(yīng)該在我們身邊的人中培養(yǎng)樂觀向上的助力，相互鼓勵和支持，共同創(chuàng)造一個美好的社會。

三、發(fā)揮職業(yè)優(yōu)勢。

無論我們從事什么職業(yè)，我們應(yīng)該盡力做好本職工作。對我們的職業(yè)，要有專業(yè)性的認識，并不斷學習和提高，保持領(lǐng)先的水平。同時，我們也應(yīng)該發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，幫助他人與社會問題的解決。

四、尊重他人。

爭創(chuàng)文明，也需要我們尊重他人。我們應(yīng)該時刻牢記自己的言行舉止對他人的影響，不要傷害他人的自尊心。同時，我們也應(yīng)該注意自己的語言和行為是否得當，為他人提供尊重和關(guān)心。這樣，我們才能創(chuàng)造一個友好和諧的社會環(huán)境，讓大家都能夠獲得幸福和滿足。

五、積極參與社會服務(wù)。

作為一名公民，我們應(yīng)該時刻關(guān)注和參與社會服務(wù)。無論是社區(qū)、學校，還是公共設(shè)施，我們應(yīng)該積極參與其中，并提出建設(shè)性的意見和建議，減少社會矛盾，增加社會和諧。同時，我們也應(yīng)該關(guān)注社會問題和弱勢群體，積極投身于慈善事業(yè)的發(fā)展。

總之，爭創(chuàng)文明，每個人都能發(fā)揮自己的力量。只需從自身做起，關(guān)注個人修養(yǎng)，保持樂觀向上的心態(tài)，發(fā)揮職業(yè)優(yōu)勢，尊重他人，積極參加社會服務(wù)，將這些身體力行，我們就能共同創(chuàng)造一個文明和諧的社會。

爭創(chuàng)文明班級心得體會篇七

文明是一種價值觀和行為習慣的體現(xiàn)。在當今時代，爭創(chuàng)文明是每個人的責任使命。在這個過程中，我們除了要積極向上地發(fā)展自己，還要通過自己的言行去感染他人，推動社會的進步。在這個過程中，我深刻地體會到了以下幾點。

首先，文明關(guān)乎每個人。文明并不是一個人的事情，它關(guān)系到每個人的尊嚴和利益。文明的不斷進步需要每個人的努力，需要我們從自身做起，從小事做起，養(yǎng)成好的習慣和良好的行為習慣。比如，我們可以從不扔垃圾、不隨地吐痰、不亂涂亂畫、文明出行等小事做起，為社會的文明進步做出一份努力。

其次，文明關(guān)乎社會的穩(wěn)定。文明的不斷進步是社會的美好和安寧的保障。如果每個人都能夠從自身做起，做到文明待人、文明出行等，這將有助于減少各種矛盾和沖突，提升社會的穩(wěn)定性，為社會帶來更多積極和向上的能量。

第三，文明關(guān)乎國家的形象。文化是每個國家的軟實力，一個國家的文明程度直接影響到國家的形象。在國際交往中，文明禮儀的表現(xiàn)能夠贏得對方的敬意和尊重，樹立良好的國家形象，為國家贏得更多的合作機會。因此，文明的重要性超越了每個人自身，還關(guān)系到國家的整體利益。

第四，文明關(guān)乎公共環(huán)境的整潔與美觀。當人們都追求文明行為時，就會形成一種良好的文明氛圍，公共環(huán)境也會變得更加整潔和美觀，人們的生活質(zhì)量會得到較大的提升。因此，文明不僅關(guān)注人與人之間的和諧，也關(guān)乎人與環(huán)境之間的和諧。

最后，文明關(guān)乎個人的修養(yǎng)與素質(zhì)。在爭創(chuàng)文明的過程中，我們不能僅僅關(guān)注表面，更關(guān)注內(nèi)心。面對任何人和任何事，我們都要用真誠的心去對待，我們要學會善待他人，不傷害他人，增長自己的人格魅力，塑造更高的人生價值。因此，爭創(chuàng)文明也是一個自我修養(yǎng)和人生追求的過程。

總之，文明不是一個人的事情，而是每個人都需要積極參與的事情。只有我們每個人都從自己做起，從身邊的小事做起，才能夠?qū)崿F(xiàn)文明的進步和社會的良性發(fā)展。爭創(chuàng)文明需要我們一起來努力，我們一定要用自己的言行去感染他人，共同推動社會的進步！

爭創(chuàng)文明班級心得體會篇八

爭創(chuàng)文明班級是我們學校的一項重要任務(wù)，經(jīng)過半年的努力，我班終于取得了優(yōu)秀的成績，榮獲了“文明班級”的稱號。從爭創(chuàng)文明班級的經(jīng)歷中，我獲益匪淺。首先，爭創(chuàng)文明班級需要全體同學共同努力，不僅需要展現(xiàn)個人的優(yōu)秀品質(zhì)，還需要關(guān)心、幫助他人。這使我認識到一個人的個性和品行非常重要，而不僅僅是學習成績。其次，爭創(chuàng)文明班級使我明白了一個集體的力量有多么強大。每位同學都在班級事務(wù)中貢獻自己的力量，共同協(xié)作，形成了緊密團結(jié)的集體。最后，爭創(chuàng)文明班級使我更加自信、自律，積極參與到班級的各項活動和公益志愿服務(wù)中。

二

在我們班爭創(chuàng)文明班級的過程中，最吸引我的是班級事務(wù)。每周三，我們都會有班會。在班會上，同學們會結(jié)合自己的觀察和體驗，提出關(guān)于學習、生活等各個方面的問題，并進行討論。這樣的班會不僅賦予同學們表達自己的機會，還讓我們互相學習，共同進步。同時，班會也是我們爭創(chuàng)文明班級的重要環(huán)節(jié)。我們通過班會了解到每個人的進步和不足之處，在互相幫助和支持中，我們在減少違規(guī)行為方面取得了顯著成績。

三

除了班級事務(wù)，爭創(chuàng)文明班級還需要我們積極參與各項公益志愿服務(wù)活動。我記得去年寒假，我們班組織了一次清理河灘的活動。當天，我們同學們早早地來到河邊，戴上手套，拿起鐵鏟，開始了清理工作。雖然天氣很冷，但是大家都心情愉快地工作著，爭著為班級做貢獻。通過這次活動，我們不僅美化了環(huán)境，也樹立了良好的形象，讓更多的人參與到環(huán)保中來。

四

爭創(chuàng)文明班級還對我有一個重大的影響，那就是提高了我的自律能力。作為一名中學生，紀律規(guī)范是必須遵守的。在爭創(chuàng)文明班級的過程中，我們不僅遵守學校的規(guī)定，還要自覺遵守班級的規(guī)定，不隨意違規(guī)。我們班每周會進行一次違規(guī)檢查，經(jīng)常會有同學被點名批評，這使我嚴于律己，時刻自省，遵守班級紀律。通過這段時間的自我管理，我覺得自己的自律能力提高了很多，不僅在學習上更有條理，生活上也更加規(guī)范。

五

爭創(chuàng)文明班級不僅需要全體同學的努力，也需要老師的關(guān)心與引導。在爭創(chuàng)文明班級的過程中，我們班主任起到了重要的作用。她時刻關(guān)注我們的學習和生活，對班級的發(fā)展給予了積極的指導和支持。她組織我們進行了班干部競選，培養(yǎng)了我們的組織和管理能力，也鼓勵我們開展各種創(chuàng)造性活動。有了老師的關(guān)心和指導，我們班的學風和班風得到了明顯的提升，同學們的整體素質(zhì)也得到了很大的提高。

通過爭創(chuàng)文明班級，我收獲了很多。不僅讓我認識到一個人的個性和品行的重要性，也讓我明白了集體力量的強大和重要性。在這個過程中，我學會了自律、自省，也培養(yǎng)了團隊意識和創(chuàng)造性思維。我相信，這些經(jīng)歷將會對我的未來發(fā)展起到積極的促進作用。我將繼續(xù)發(fā)揚爭創(chuàng)文明班級的精神，努力成為一個有素質(zhì)、有擔當、有責任感的人。

爭創(chuàng)文明班級心得體會篇九

一、活動構(gòu)想：

在全校上下“三爭”、“三創(chuàng)”的大氛圍下，面對現(xiàn)代學生文明的缺失和思想道德建設(shè)的必要，重塑學生的文明素養(yǎng)和道德內(nèi)涵，充分調(diào)動我班學生的積極性，全班決定開展一次轟轟烈烈的.“爭創(chuàng)文明班級、爭做文明標兵”活動，讓學生在活動中充分展示自己，發(fā)展自我，以此推動校園文化建設(shè)。

二、活動目的：

讓學生們從我做起，從身邊小事做起，在學校里、在社會上、用點滴小事、用實際行動支持學校的號召，養(yǎng)成良好的文明行為習慣，摒棄不良生活習俗，自覺抵制一切有損學校形象的違紀、違法行為，把此次活動當成一項學生思想品德建設(shè)的大事來對待，積極投身到活動中，為我校校園文化建設(shè)做貢獻，為爭創(chuàng)文明校園做貢獻。

三、活動內(nèi)容：

(一)班級宣傳、組織：

1、辦一期主題為“爭創(chuàng)文明班級，爭做文明標兵”活動內(nèi)容的板報。

2、每周向“四中網(wǎng)站”發(fā)一份有關(guān)“雙爭”活動內(nèi)容的高質(zhì)量稿件。

3、班級成立“雙爭”活動督查小組，負責班級活動開展工作。

(二)常規(guī)：

1、衛(wèi)生(教學樓、宿舍、環(huán)境)。

2、紀律(室內(nèi)外秩序、就餐秩序、午休晚休秩序、兩操秩序)。

3、學習(早、晚自習秩序、上課秩序)。

4、文明言行。

5、好人好事。

(三)活動。

1、收看文明禮儀講座2、學習《文明禮儀讀本》3、召開文明。

禮儀主題班會4、“文明頌”詩、詞文朗誦會。

四、評比：

1、評比辦法。

以小組為單位按活動內(nèi)容逐項進行量化打分，每周公布一次成績，最后累計排序。2、前4名的小組為“雙爭”活動文明小組。3、在活動中，小組成員發(fā)生重大違規(guī)、違紀事件，實行一票否決。

2、評選“文明標兵”。

根據(jù)活動內(nèi)容要求，按照學校評選條件和班級量化結(jié)果上報文明標兵候選人。

五、活動時間：20xx年11－20xx年5月。

爭創(chuàng)文明班級心得體會篇十

為進一步加強班級管理，培養(yǎng)學生的良好行為習慣，樹立良好的校風、學風、班風，保證教育教學工作順利正常開展；根據(jù)《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。

一、指導思想和總體目標。

1、以科學發(fā)展觀為指導，結(jié)合學校實際，認識研究創(chuàng)建中新情況，新問題，堅持教育和管理相結(jié)合，治理和建設(shè)相結(jié)合，切實維護正常的教學秩序，營造健康和諧的育人環(huán)境。

2、通過活動開展，要有效地促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，逐步構(gòu)建和諧校園的有效工作機制，減少違規(guī)違紀事件發(fā)生，使學校育人環(huán)境有一個較大的改善。

二、創(chuàng)建機制。

領(lǐng)導小組：組長：宋苗杰，副組長：李光兵、江嚴志，成員：許緒水、蘇家懷、各班班主任。

三、具體要求。

1、班主任是活動的主導，要精心組織，認真準備，有效動作，完成任務(wù)不打折扣、不敷衍。

2、學生是活動的主體，全員參與是關(guān)鍵，要積極引導學生積極。主動地參與到活動中來。在活動中受到熏陶，在過程中逐步提高。

3、促進學生樹立“向陋習告別，同文明握手”的決心和勇氣，真正能分清是非美丑，并自覺遵守《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》的具體要求。

4、培養(yǎng)學生講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、遵紀守法、勤儉節(jié)約、自尊自愛等健康文明的學習和生活習慣。

5、形成崇尚文明、志趣高雅、積極進取、齊心協(xié)力的良好班風。

四、活動安排。

1、宣傳發(fā)動階段（每學年度第一周）。

成立創(chuàng)建領(lǐng)導小組，制定實施方案。

分層召開動員大會，充分利用校、班級的板報進行輿論宣傳，創(chuàng)設(shè)濃厚的活動氛圍。各班級在團總支、班主任指導下召開班，團干部會議，研究具體措施并落實到具體的人。

2、具體實施階段（每學年度第二周開始——第二學期結(jié)束前一周）。

通過多種形式活動，考評，采取各種措施，全面促進學生行為習慣養(yǎng)成。

3、總結(jié)表彰階段（每學年最后一周）。

根據(jù)學校評比措施和各班完成任務(wù)的過程與成效作出綜合評價，評出文明班級；根據(jù)學生個人表現(xiàn)及成績，各班評出文明學生。

五、評比內(nèi)容。

1、行為習慣。

（1）課間活動時不出現(xiàn)追跑、尖叫、講粗話、打架等不良行為，

（2）自行車擺放在指定地點，不亂停亂放，不在校內(nèi)騎車。

（3）不在校內(nèi)摘折花木，不踐踏花草。

（4）愛護公物，嚴禁破壞公物。

（5）不亂刻亂畫。

（6）嚴禁吸煙、酗酒，吸毒，

（7）禁止帶鞭炮、棍棒、刀具危險品進校園。

2、衛(wèi)生習慣。

（8）不隨地吐痰，吐口香糖，不亂扔果皮、紙屑、包裝物，嚴禁從二樓向下拋物，

（9）認真打掃教室衛(wèi)生及教室前后衛(wèi)生，做到窗明、幾凈并及時清除垃圾，

（10）各班要及時回收并處理可回收垃圾，所得費用充做班費。

（11）積極參加并完成義務(wù)勞動。

（12）搞好環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū)的衛(wèi)生。

3、班級管理。

（13）保管好班級財產(chǎn)。

爭創(chuàng)文明班級心得體會篇十一

今天，非常抱歉地占用大家的課余自由時間，來召開這個主題班會，也非常榮幸，大家肯積極參與到這個班會中。今天的班會，是班委組建以來第一次正式舉行，故主題定為“爭創(chuàng)文明班級，開一個好頭”。

簡單點來說，就是每個人如何過好自己的大學生活，五十個好的大學生活也便組成了一個集體的優(yōu)秀，所以呢，也就希望大家談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

細細數(shù)來，時至今日，我們這個群體組成也接近兩個月了，半個學期過去，亦不過是眨眼的工夫，相信大家也能漸漸地習慣大家這種，自學，自由，自律的生活了，每個人對自己也會有初步的計劃，無論是對自己的規(guī)劃，或是對班級的建議。

我作為班長，也有兩個月光景了，對班里的情況或多或少有些了解，為了響應(yīng)學校的號召，改正班級自身缺點，更為了同學們能充實自己的大學生活，我倡議大家，攜手共創(chuàng)文明班級。

然而，創(chuàng)優(yōu)并不能只是一句空談，應(yīng)該切實的做好每一處細節(jié)，落實每一項計劃，達到每一個指標，踏下每一個腳印。一點一滴，從小事做起，從每一個方面做起。

我想，根據(jù)我們班兩個多月的集體生活，表現(xiàn)出來的團結(jié)凝聚力，那種難能可貴的協(xié)作精神是值得肯定，值得贊賞的，但相應(yīng)的，表現(xiàn)出的不足的地方，亦有不少。總結(jié)而言，大致上可以分為四點：學習，紀律，生活，組織。

學習，紀律可以連在一起，表現(xiàn)出來的主要有，學習積極性不高，學習后勁不足，導致上課松懈，懶散，最為嚴重的是為，早自習吃早餐，上課睡覺，上課玩手機，雖然情況較開學有明顯改觀，但依然存在類似問題，仍需堅決改正。

生活方面，主要問題出在寢室衛(wèi)生，但亦有個別現(xiàn)象，表現(xiàn)出大學生活糜爛，生活不自律，慵懶，不受約束，久而久之，必然會出大問題，所以希望同學們有則改之，無則加勉。

組織方面，主要是學生干部，不僅是班委，學生會，團總支亦是，應(yīng)該在每個方面都為學生們帶好頭，以激勵集體向前發(fā)展。所以，我在這里希望學生干部帶頭組織，或者配合好班級等集體工作。

缺點固然需要改正，優(yōu)點更需要繼續(xù)保持，故不希望看到不合群，不和諧的音符出現(xiàn)，若有，則必共同聲討，亦需共同助而改之，以保證我們心理071成為一個完美的群體。

我的講話完了，謝謝。

副班長：朱蓉智。

對于我班創(chuàng)建文明班級，我從三方面來說說自己的想法。

第一方面，學習。在昨天下午的學生干部培訓中，學長和學姐在向我們介紹經(jīng)驗的同時，又多次強調(diào)了學習的重要性。雖說我們已經(jīng)不再是只為學習拼命的中學生，但是作為一名大學生，學習仍是我們主要的任務(wù)。最基本的來說，我們應(yīng)該早晚自習和上課時間，做到不吃時飯，不睡覺，不玩手機，不看閑書不發(fā)呆，不遲到早退，更加不能無故曠課，而在課余時間，學會自主學習更是成為一各優(yōu)秀大學生的最根本要求，這方面我們可以學習的人還是有的，比如李葉，青青，弄科靈，鄭瑤珍。劉綱和陶常明等同學。于此同時，我認為大學的學習不再僅僅停留在專業(yè)知識，而是在學好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，給自己多充電，去學一些自己有興趣或是對今后有用的東西。

第二個方面，生活。雖然在剛開學的同幾個星期，做的不是太好，但是在每周寢室檢查中可以看出大家的進步是很大的，甚至有互相比分，追求做到更好的狀況，希望大家可以在努力中在期末爭取更多文明寢室的名額。

第三個方面，級織活動，這方面又可以分兩部分，一對于學生干部來說，平時組織活動是一些活動組織中出現(xiàn)意見情況，我想每個班委同學都是想把每次的活動為大家辦得最好，我們會努力地了解大家的需要，也會盡力調(diào)解好大家的不同想法，更希望班里同學在對我們提出有用意見的同時，對我們的努力表現(xiàn)出支持和鼓勵，這會是我們班委為同學們服務(wù)好的主要動力之一。

十分希望大家能一起努力，表現(xiàn)出我們班的團結(jié)，互幫互助的優(yōu)良班風。

學習委員：何畏。

老師同學們我們大家早安：

我作為學委，就談?wù)動嘘P(guān)學習工作的工作。

首先提出表揚兩個同學，陳偉龍與沈玉龍，兩位經(jīng)常晚自修提前到教室自習，并且首先提出“考研”的口號。作為學委，感謝兩位對班級學風建設(shè)工作的支持。當然，女生中也有很多考研的“種子”和“雙學位苗子”，這是我們班未來的驕傲，也是我擔任任學委以來壓力一直不很大大的原因。在此感謝大家。

經(jīng)過高考洗禮的我們，從同一起跑線開始經(jīng)過半個學期拔涉，尤其是期中考試以后，成績逐漸出現(xiàn)優(yōu)劣之分。大一是大學開始，我認為大一學委的歷史使命是不能丟下任何一個兄弟，任何一個姐妹。所以希望把工作重點放在成績較差的群體上，以寢室為單位互幫互助，從而提高整體水平。在此，小何拜托各位寢室長大人費心費力。

當然，在班委鼓勵下進行的同時，也要多給先進分子創(chuàng)造機會，所以借機在此通知心理0701班學習部一號公告，心理0701班解剖學和普通心理學和計算機還沒有指定課代表，雖然這幾六學科的老師表示可以不設(shè)科代表，但我還是認為設(shè)一個科代表至少能方便一些對該學科感興趣的同學和老師之間的接觸和溝通，所以有興趣的同學會后請來我這里報名。

入大學后，我深深地感覺到，學委首先是班委，然后才是學委，在做好班組學習工作的同時積極配合其他班委尤其是班長大人的工作。因為所有的班委的目標是一致的，那就是讓我們班的明天更美好。

謝謝。

紀律委員：張嵐。

作為紀律委員在班級爭取文明班級的問題上有以下幾點意見：本人應(yīng)該嚴肅對待班級的紀律問題。同學們應(yīng)該自律，比如上課睡覺。上上個星期普通心理課上一直都有七八個同學在睡覺。而當我提出如果再睡覺將把名單上報時只有兩三個同學繼續(xù)再睡。

我希望大家是在自己的意識下不在上課睡覺玩手機而不是在我的提醒下。

宣傳委員：馬舒燕。

我作為我們班的宣傳委員，主要負責通知。

在這里重申一下我班剛制定的早自修方案，我讓同意此方案的同學在“共同努力”一欄簽下了自己名字，既然你簽了自己的名字，那你就是承認自己是我們心理0701的一份子，那就要切實做到。

最后，作為班委，除了做好自己本職工作外，還要輔助其他班委，一起共同建設(shè)我們心理0901成為一個優(yōu)秀的文明班級。

謝謝。

生活委員：沈玲媛。

作為紀律委員在班級爭取文明班級的問題上有以下幾點意見：本人應(yīng)該嚴肅對待班級的紀律問題。同學們應(yīng)該自律，比如上課睡覺。上上個星期普通心理課上一直都有七八個同學在睡覺。而當我提出如果再睡覺將把名單上報時只有兩三個同學繼續(xù)再睡。

我希望大家是在自己的意識下不在上課睡覺玩手機而不是在我的提醒下。

文藝委員：金斯文。

在關(guān)于班級爭做文明班級的目標下，我有必要談下自己的責任和建議。

首先，做為班級成員，我認為應(yīng)該做到自律，自己管好自己，做文明學生，不曠課，不無故請假，做一個有責任心的班級成員。

其次，做為班委的一員，有必要起帶頭作用，在自己負責的方面，積極豐富同學的課余生活，同學之間的和睦是良好班風的基礎(chǔ)，我會積極鼓動大家參加各類學校組織的活動，在培養(yǎng)同學之間和諧的情況下，參加比賽，秀出個人才貨，體現(xiàn)班風，使班級能朝向一個良好和諧的方向發(fā)展。

當然，僅僅從文娛方面著手是不夠的，文明班級是班級綜合實力的體現(xiàn)，我們還必須在學習上認真刻苦，體育上積極鍛煉，生活中互幫互助，從各方面著手，做一個全能型的班級。

最后，我相信，在班主任的領(lǐng)導下，全班同學同心協(xié)力，我們班一定能以優(yōu)秀的成績，良好的學風，和諧的人際關(guān)系，獨特的創(chuàng)新精神在爭做文明班級評比中一枝獨秀！

體育委員：陶偉明。

今天我的講話主要分為3個方面：晨跑，運動會，課余體育比賽。

首先是晨跑，前些日子晨跑的問題比較要軍，出現(xiàn)了大部分同學晨跑代簽的情況，而且即使參加晨跑的同學也比較松散。但我想隨著晨跑卡的出現(xiàn)，近期晨跑代簽的情況將會有所下降。我也希望同學能真正自主地投入到體育鍛煉中，充實自我。

第二是運動會，大家都知道這次運動會我們理學系取得了不錯的成績，男團第一，女團第二，總分第一。當然我們班的運動員也取得了不錯的成績，在我看來，運動會是一次展現(xiàn)自我的機會，在體育方面有一技之長的同學更應(yīng)踴躍參加。同時我也盼望下屆運動會大家都能積極參加。

第三是課余體育比賽：比如說籃球賽，足球賽等。通過比賽，不但能團結(jié)同學，增強班級的凝聚力，更能調(diào)動同學們體育運動的熱情，一舉多得，何樂而不為！

團支書：陳益群。

以下是我的幾點看法。

學習是我們的首要任務(wù)，也是我們大學四年緊抓不懈的主要工作，在開展其他工作的同時，以不落下學習為前提，開學已有兩個月，大家都應(yīng)感受到了這一點，大學中的學習模式與高中的有很大的不同，更加要求同學積極主動自覺地學習，如何調(diào)動學習的積極性，明確大學四年的終極目標，是我們每個同學務(wù)必緊迫思考的問題，這也是我們在建設(shè)文明班級的過程中必須重視的一點。

2?；顒臃矫妫荷蠋字芪覀儼?，系乃至院開展了一系列的活動，在這些大大小小的活動中，我們班表現(xiàn)突出，比如：秋游，新生才藝大賽，運動會，黨團知識競賽這些活動能夠表現(xiàn)了大家在各個領(lǐng)域的不錯才能，洋溢著大學生的青春風采，也展現(xiàn)了一個集體的凝聚力和活力。這也是一個良好集體必須具備的素質(zhì)。

可以在一個更加良好的氛圍環(huán)境中鍛煉和提高自己。

4。在生活方面，主要是寢室衛(wèi)生和個人良好的生活習慣。大學生活開始了兩個多月，大部分同學能夠適應(yīng)這種生活，模式，逐漸養(yǎng)成了一些良好的適于集體生活的習慣，在上幾周的衛(wèi)生檢查中，女生寢室表現(xiàn)良好，男生寢室也有很大的進步。

在同學的相處中，寢室長起了很大的作用。這里我要談一下寢室長的職責和大家的認識，作為一名寢室長，他必須要具備一些良好的素質(zhì)，比如：首先自己要起到帶頭作用，要有學習的積極性和主動性，能帶領(lǐng)好各成員向自己確立的目標沖刺。其次應(yīng)具備一些技巧和方法將任務(wù)不止給成員，讓他們按時地完成。這里我想提一個某些同學認識的舞曲，認為寢室長是萬能的，什么事都應(yīng)該由他干，這樣，我覺得你們作為寢室成員已經(jīng)錯失了了很多鍛煉的機會。

希望我們班獨領(lǐng)風騷！

209寢室代表：凌芳芳。

班級的.文明程度直接影響到一個學校的校風、校貌，反映出一個學校的教育水平，關(guān)系到一個學校的命運與前途。如何創(chuàng)建一個穩(wěn)定、和諧的班級是每一個同學都應(yīng)該關(guān)心、思考的問題。

首先，我認為要有一個有明確的奮斗目標。同學們能根據(jù)校紀校規(guī)等要求，對自己的德、智、體、美、勞等情況，提出每月、學期奮斗目標。絕大多數(shù)學同學的認識、情感意志和行動同集體的要求統(tǒng)一，能為實現(xiàn)集體目標而努力。

其次，要有良好的班風。班級有較強的集體榮譽感，有健康輿論，是非分明。同學之間團結(jié)和諧，班級氣氛積極向上。

還有，作為一個學生，應(yīng)該具有較好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。能積極參加校內(nèi)外各項集體活動，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力。

總之，只有通過每個同學的努力，才能真正成為一個“文明”的班級。

210寢室代表：鄭瑤珍。

我們有緣聚在一起，成為同班同學，我們應(yīng)該為建設(shè)文明班級而出一份力。

首先，我認為，身為一個大學生，我們都應(yīng)該有一定的自制能力，都應(yīng)該嚴格的要求自己，做到上課不遲到不早退，認真聽課，不開小差，懂得有效的利用好課堂上的時間。而且要學會安排好我們的課余生活，利用我們的課余時間開闊我們的知識面，不要讓我們的光陰在我們的手中白白流失。

還有，我們要處理好自己的人際關(guān)系，不要以自我為中心，都為他人想想。積極的配合各位班委的工作和班主任的安排。積極的參加班級住址的活動，像秋游，看電影等。這不僅能夠豐富我們的課余生活，而且能夠提高班級的凝聚力，增進同學們之間的感情。

最重要的就是，無論何時何地，我們都要記住我們是一個集體，少了誰都不行。大家一定要團結(jié)，只要大家一起努力，我想信，我們一定能在評比文明班級中脫穎而出。

211寢室代表：葉瑜。

一、學習。

1、自我定位：將來想從事的職業(yè)，需要掌握的知識。

2、學習計劃：制定現(xiàn)階段的目標，比如要拿到幾等獎的獎學金。

3、自我評價：想一下自己每天50塊錢學到了些什么。

二、組織、紀律。

1、制定班級條規(guī)，實行獎懲措施，如班規(guī)，早自修設(shè)計方案等。

2、多開展一些班組活動，如秋游，中秋晚會等。增強班組凝聚力，使大家更團結(jié)。

三、思想。

1、定期進行思想教育，如關(guān)于十七大的一些學習。

2、整風運動，即定期開展整風運動，及時改正思想上的錯誤，培養(yǎng)正確的世界觀，人生觀，價值觀。

四、生活。

1、寢室就是我們在大學里的另一個家，室友就是我們的家人，所以室友之間要相互扶持，鼓勵，監(jiān)督。

2、寢室衛(wèi)生，要做到每天一小掃，一周一大掃，制定表格，安排打掃人員及完成情況。

3、紀律，11點熄燈，健康娛樂，可以在寢室做一些相對不劇烈的運動，如舉舉啞鈴，壓壓腿。

4、勤儉節(jié)約，準備一本記帳本，看看自己每天都花了哪些錢，哪些錢該花，哪些錢不該花。以培養(yǎng)節(jié)約的好習慣。

212寢室代表：陳慶芬。

大家好，我代表212寢室，對創(chuàng)建文明班級提幾條建議，這是我們寢室討論的結(jié)果。首先要求團結(jié)友愛、互利互助。人們都說大學里都是“一、二、四”這三種集體，但是我們否認！我們建議大家應(yīng)該有集體榮譽感。其次，每個人都要承擔自己的責任，不要推卸給他人，此外還要增強聯(lián)系，加強溝通。最后，我們還建議在班級定期舉行一些與所學專業(yè)有關(guān)的活動，如討論會、看電影，以及辯論塞等等，最好能夠動員全班集體參與。我們認為，一直出在毫無目的的學習中，容易是自己更加的懈怠。因此，我們提議最好由每個寢室或多個寢室聯(lián)合按順序設(shè)計組織一些能很好地調(diào)動起大家積極性的活動。每個人都應(yīng)提出自己的方案，而不是局限于個別人員。這樣能培養(yǎng)我們的組織能力與學習能力，特別是對那些極少參加學校社團活動的人。

213寢室代表：潘麗燕。

我代表我們213寢室發(fā)表我們對這次評比文明班級的一點建議和看法。

大家作為我們心理0701班的一員都應(yīng)該有比較強的集體榮譽感，都想我們的。

班級成為文明班級，不過在有一個文明的集體的前提是先有一個文明的個人，

只有我們班級的每一個同學都能做好自己的事才能真正成就一個文明的班級。

應(yīng)該做的和不應(yīng)該做的事那么將我們班級建成一個文明班級也就不是什么難事。我的發(fā)言到此。

214寢室代表：費利寧。

大家好，我很榮幸能夠站在這里代表214發(fā)言。經(jīng)過我們寢室討論，我們認為要成為文明班級的條件，有以下幾條：

1.我們應(yīng)該有良好的精神風貌，應(yīng)該具有強烈的上進心和較強的凝聚力。要有集體榮譽感，團結(jié)友愛。

2.我們應(yīng)該具有良好的行為習慣，有良好的公寓精神文明，保持良好的衛(wèi)生習慣。

3.愛護公物，保管好財產(chǎn)，雖然不是我們個人的，但是是我們大家的。做到教室無長明燈，能節(jié)約用水，用電，節(jié)約糧食。尤其是自己的寢室用電狀況，許多寢室都已用完了一學期的電。

4.學風是學校的靈魂，是我們學習目的，學習態(tài)度，學習紀律的綜合反映。

我們要做到早晚自習不遲到不早退，不發(fā)短信息，遵守自習紀律。在學習中做“五認真”：認真預習，認真聽講，認真復習，認真作業(yè)，認真考試，雖然大學中考試不多，但是我們也應(yīng)該有嚴肅的態(tài)度，在考試中，嚴守考場紀律，不作弊。

5.多參加一些有意義的活動，提高自身的修養(yǎng)。

6.在班級開展“五講四美”活動，講文明，講衛(wèi)生，講禮貌，講秩序，講道德，語言美，環(huán)境美，行為美。

相信，一個良好的精神風貌是班級的精神支柱。我們寢室有信心無論在生活，學習等方面都能與全班同學進行比賽，雖然我們也有不足的地方，我們會好好向大家學習。希望大家在體現(xiàn)個人的同時，更是為展示我班風系增添好的一筆。謝謝！

215寢室代表：林潔。

我認為要創(chuàng)建文明班級，首當其沖的是要把學習搞好，一個良好的學習氛圍能帶動大家很快進入學習狀態(tài)，在學習中建立一種競爭感，使我們不斷上進，在競爭中體現(xiàn)我們互助，團結(jié)的精神。

在課余時間，要多參加班級以及學校組織的各種活動，不斷擴大自我的能力。

此外，我們每個人要有一種班級榮譽感，對班級要有一種責任心。

最后我認為班級成員之間的互相信任和支持也是一種不可缺少的品質(zhì)。

我相信，只要我們互補、互助，什么困難都可以解決！

216寢室代表：謝尚凡。

我代表216寢室發(fā)言：

剛剛的氣氛似乎有點緊張，可別忘咯，今天是感恩節(jié)！所以我在這兒要祝你們所有人感恩節(jié)快樂！也要在這感謝所有人，感謝你們走進我的生活，使我們成為同學、朋友……嗯……我想我們?nèi)羰悄芏鄳迅卸鞯男?，一切都會美好起來的?/p>

剛才班委和各寢室代表都說了很多，我們真應(yīng)該從中學習到體會到很多的，我們都是大學生了，從小到大我們總都這么過來了，我們應(yīng)該要學會自律并且有一定的責任感了，特別是要有責任感，這很重要！

我可以感覺到，班委對這個“創(chuàng)建文明班級”的活動壓力很大，我想講一個我的經(jīng)歷：我在高一的時候，開運動會我們班竟沒有一個會運動的人，別班平均都可以在二十分以上，但只有我們班才得了六分，我們都很沮喪，但最后我們最后依然得了年段的“精神文明班級”，為什么？因為我們讓所有人都看到，即使我們明知道我們的運動員會跑最后的，我們依然要喊破嗓子來為他加油！我說這事，是為了告訴你們，無論結(jié)果怎樣，我們都得盡力。

這就是我的發(fā)言，謝謝！

305寢室代表：路大龍。

作為班級的一員，我們?nèi)巳硕加辛x務(wù)為爭取文明班級體而努力。所以，我代表305寢室，提出一些建議和意見。

首先，我們大家都要養(yǎng)成好的生活習慣。

寢室是我們第二個家，我們要自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不要讓寢室變的“臭名遠洋”.且在寢室長的帶領(lǐng)下，堅持早睡早起，要杜絕遲到，早退，在教室吃早飯的情況。這不僅關(guān)系到班級的評比情況，也是自身良好素質(zhì)的養(yǎng)成。

其次，我希望班級能組織一些有意義的活動。

比如一些可以多接觸社會，多認識社會的活動。我們心理專業(yè)是一門立足于社會的學科。我們組織認識社會的活動，也可以成為我們班級的特色之一，這樣會讓我們心理班更加多彩！

最后，希望大家團結(jié)一致，共同創(chuàng)建文明班級。

306寢室代表：陳定察。

各位同學，首先我要說的是我們是生活在集體中的一員，所以在這個班級體中我們必須學會關(guān)心別人，尊重別人。同學們要為創(chuàng)建文明班級共同努力。

馬卡連柯說過：即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會很快變成一群小野獸。所以一個班級想要爭創(chuàng)文明班級，必須得有很好的紀律。

首先我要說的是在生活上，我們要有自律性，自覺遵守寢室公約，遵守寢室制定的各項細則，切實做好自己的本職工作，努力保持一個良好的寢室氛圍。

其次是在學習上，我們必須保持良好的學習態(tài)度，認真對待每一堂課，即使是自己不喜歡的，我們也必須好好上。對于作業(yè)，就好像數(shù)學老師說的一樣，即使你要抄，也要弄懂，不要為了應(yīng)付老師而盲目地抄，這樣做的結(jié)果是害了自己。還有就是課外的學習，作為一個大學生，我們有了更多自由的時間，也就是說我們有了更多的自主學習的時間，我們是幸運的一屆學生，有幸能在下沙學習，在這里，有更多可利用的資源，所以要珍惜眼前的學習機會，努力學習。

還有就是平常要多參加體育鍛煉，增強自己的體質(zhì)，保持良好的狀態(tài)。還要多參加社團活動。大一嘛，是一個充滿朝氣的時候，是一個鍛煉自己的好機會。同時，也可以為班級爭創(chuàng)文明班級做出自己的一份貢獻。

最后，我想說的是只有大家都熱愛這個集體、關(guān)心集體、服從集體，維護集體的利益和榮譽，我相信我們的集體將會充滿陽光，會更有力量！

謝謝！

307寢室代表：張輝。

我代表307寢室所有成員，對“爭創(chuàng)文明班級”提幾點建議。之前各個班委講得很全面，也很透徹，我在這里多少也講一點。我要講的主要是兩個方面。第一個方面是就寢室而言的，主要有三點：1衛(wèi)生問題，各寢室要做好保潔工作；2熄燈問題，晚上早點休息，以保證第二天的學習效率；3是學習氛圍，各個寢室長要做好帶頭作用，鼓動其他成員以積極的心態(tài)學習。第二方面主要是就學習而言，大學里的上課時間很關(guān)鍵，不要玩手機，也不要睡覺，更不要空聊天。最后，作為寢室長的我，會積極配合各個班委做好班級里的各項工作！

308寢室代表：劉綱。

剛才各位班委和寢室代表都向大家敘述了他們對于我班爭取文明班級的意見及建議，我坐在臺下看見我們班有如此的凝聚力和團結(jié)精神，感到十分的開心和欣慰，特別是諸位班干部為班級的付出更是我們每位同學親眼見證的，在此，我代表308寢室要向他們說一聲：你們辛苦了！

爭取文明班級的稱號，靠的是大家的共同努力，如果說適才諸位同學們在為怎樣創(chuàng)建文明班級而出謀劃策，那么我謹在這里鼓舞一下大家的士氣，無論做什么事情，都需要堅持不懈，無論是現(xiàn)在還是在整個學期中，我們都要從始自終保持文明作風，這樣才有希望獲得文明班級的殊譽。

我想：一個人，最大的敵人，就是沒有信念。

一個班，最大的敵人，就是沒有人甘于奉賢。

讓我們抱著為努力爭創(chuàng)文明班級的信念，每個人都奉獻出自己的一份綿薄之力，聚沙成塔。我相信不會過多久，別人就會看到，我們心理0701班是史上最團結(jié)，最有活力的班級！

309寢室代表：沈淼淼。

我現(xiàn)在講的兩個只是簡單的事例，一個是有關(guān)行的，一個是有關(guān)言的，所以，我的目的是希望同學們能言行并舉、言行一致，從細節(jié)做起，共創(chuàng)文明的心理0701班！

謝謝！

以上是我們心理0701代表在班會上的積極發(fā)言，如此之多的人的參與足以表示我們的同學的集體主義觀念之強，一個新組成的班級，有如此之強的凝聚力是一件很好的事，但大家的發(fā)言也引出了不少我們存在的問題，值得大家重視，并積極去改正。

希望我們的班級蒸蒸日上，在理學系，錢江學院乃至師大都可以獨占鰲頭。

班長寄語。

爭創(chuàng)文明班級心得體會篇十二

老師們、同學們：

大家好！

我是高二11班的高永超，今天我演講的題目是《做一個文明的班級》。

愛默生曾經(jīng)說過這樣的一句話，生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間來講究禮儀。同學們，禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她確實最珍貴的事情!在這里我不想過多的舉偉人、名人的例子，因為這樣會讓大家產(chǎn)生一種錯覺，認為文明禮儀只有偉人、名人才有資格去講究，那么我們將無須為自己或多或少的不文明言行而感到愧疚，或者認為即使踐行了文明的要求也并不能因之成為偉人、名人。但是實際上我們不但需要有講道德的大人物，我們更需要的是一群講道德的民眾。

還記得中央電視臺的公益廣告嗎一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了步小心打到樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔進了垃圾箱，幫一位費力上坡的三輪車老人推車。早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。

有的同學會說別扯的太遠了，我們還是學生呢!可是我們終將會成為中國未來的民眾，那么我們現(xiàn)在又是怎樣做的呢請大家跟我一起捫心自問，在家里有沒有對家人冷漠、自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的勞動，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻;在學校有沒有不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型，不知道認真學習，在校園內(nèi)大聲喧嘩、亂扔垃圾。這些行為嚴重影響了我們的成長，影響著我們成為中國未來民眾的形象。這與中國在國際地位上的冉冉上升的形象是及其不符的。這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思，自古以來“禮儀之邦”的美稱會不會斷送在我們青少年的手中。

那么文明到底是什么文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。文明是路上相遇時的微笑，是同學又困難的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長時的`問早問好，是撞到對方的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是見到有人隨地吐痰的主動制止……順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

同學們，我們來到xx這么美好的校園環(huán)境中來求學，學的到底是什么千學萬學，就是來學做一個文明的人。微笑是我們的語言，文明是我們的信念，讓我們?nèi)巳伺幾鑫拿鞯某缪湃?，讓素質(zhì)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當中。

爭創(chuàng)文明班級心得體會篇十三

親

愛

同學

2012年3月12日，學校將迎來發(fā)展史上的一件大事——本科教學工作水平評估。“人人都是評估對象，事事都是評估內(nèi)容”。評建創(chuàng)優(yōu)，

關(guān)于

一、 提高認識，轉(zhuǎn)變觀念

“以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”。教學工作水平評估，能有效促進學校改善辦學條件，提高教育教學質(zhì)量，加快學校發(fā)展。這一切，歸根結(jié)底是為我們營造更好的

學習

二、 舉止有儀，文明得體

尊敬師長，團結(jié)同學，禮貌待人，誠實守信，愛護公物，不抽煙，不喝酒，男女交往，舉止得體，遇到評估專家，恭而有禮，有問必答，用語文明，使用普通話，表情自然，動作適當，充滿活力與朝氣，凸現(xiàn)對學校的熱愛和自豪。注重個人舉止行為，塑造自身良好形象，展現(xiàn)翩翩君子風度。

三、 遵紀守規(guī)，小處著眼

遵守學校的各項規(guī)章制度，創(chuàng)造良好的班風、學風。嚴守課堂紀律，不遲到、不早退、不曠課，不帶早餐進教室，不在上課期間使用手機。注重寢室文明、整潔、有序，按時起床，不睡懶覺，搞好衛(wèi)生，整好內(nèi)務(wù)，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

四、 勤奮學習，苦練技術(shù)

明確學習目標，端正學習態(tài)度，以飽滿的精神投入學習，專心聽講，勤于思考，積極參加

專業(yè)

五、 從我做起，從現(xiàn)在做起

評建創(chuàng)優(yōu)，離不開我們每個同學的支持、配合和參與，我們應(yīng)以主人翁的姿態(tài)，積極發(fā)揮主觀能動性，以高度的責任心參與評估、投身評估，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭做文明大學生。讓我們團結(jié)一致，同舟共濟，眾志成城！讓我們不斷進取，一鼓作氣，勇創(chuàng)佳績!讓我們發(fā)揚“艱苦奮斗、自強不息”的學校精神，心連心，同呼吸，共命運，以飽滿的熱情，嶄新的風貌，奪取“評建創(chuàng)優(yōu)”的最終勝利！

文秘1101班

2012年5月7日

全體同學們：

競，靜，凈，敬，是一個具有良好班風的文明班級所必備的幾方面，缺少其中的一方面，即不可能成為一個優(yōu)良的班級也不可能為學校爭得榮譽.

力爭上游離不開一個“競”.學習是學生的首要任務(wù)，因為每個人都是無懈可擊的.所以我們要互相取長補短，互相競爭.如果沒有競爭做動力，我們就不可能努力，整個班集體便沒有活力.我們只有在學習中競爭，才能取得更好的

成績

秩序安定離不開一個“靜”.良好的學習環(huán)境是我們學習的保證.秩序安定關(guān)系到每個同學的學習

生活

環(huán)境整潔離不開一個“凈”.保持好班內(nèi)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，不僅有利于我們的學習，更有利于我們增強環(huán)保意識.其實，不僅要環(huán)境潔凈，我們的.

心靈

文明禮貌離不開一個“敬”.尊敬老師是每個同學最起碼的道德品質(zhì).如果連尊師都談不上，就更談不上“文明”二字了，文明班級更無從說起.這就要求我們上課認真聽講，認真完成作業(yè)，尊重老師的勞動成果，只有這樣才稱得上尊師.

總而言之，我們還要做的很多，這需要我們身體力行，爭做文明班級成為

校園

親愛的朋友：

近年來，氣候變化是一個全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖，是人類共同的使命。對你，對我，對他，對我們來說，這個地球直播的家庭，但也為明天的生活，作為一個現(xiàn)代公民，我們應(yīng)該積極行動、身體、對抗全球變暖。為此，我們代表濰坊中新世雙語學校，你所有的老師和學生發(fā)送一個“低碳生活，我們行動”計劃：

一、在日常工作和生活中，我們每一個人應(yīng)積極加強危機意識，節(jié)約意識和環(huán)保意識，真正理解能源節(jié)約和環(huán)境保護國家和個人的意義。

其次，每一個時刻注意節(jié)約用電，與關(guān)閉電燈、電腦、電視、飲水機、機電設(shè)備、人們zoudian停止。

三、購買簡單的包裝貨物，選擇和購買綠色產(chǎn)品、綠色食品，倡導綠色消費。

四、以更少的一次性產(chǎn)品(木筷子、紙杯、組織等)、減少垃圾和垃圾，可回收的資源。

五、騎自行車、坐在汽車上，爬樓梯對節(jié)能和減排在輸出。

六、重復使用紙，雙面印刷、多個電子郵件、保護森林。

七、參加植樹造林活動，在臥室里，養(yǎng)幾盆花，爭做綠色文明的天使。

八、自己的水壺，少喝瓶裝水，一浴、洗澡和使用節(jié)水的淋浴頭；

九、規(guī)劃統(tǒng)計，盡量多用內(nèi)容。學習使用政府爭創(chuàng)文明班級倡議書，讓有限的資源延長壽命?？稍偕茉垂?jié)約使用不合理，對應(yīng)用程序的強大的可再生能源。

氣候環(huán)境和節(jié)能減碳，我們?nèi)沃氐肋h。每個公民都應(yīng)該能積極響應(yīng)國家號召的，從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，努力節(jié)能和環(huán)境保護”做一個心，把更多的力量?！白屛覀兠恳粋€人都成為低碳生活的擁護者，成為低碳的概念傳播者，成為“低碳生活”練習，攜起手來構(gòu)建我們的綠色低碳的新家!

濰坊中新世雙語學校

所有的老師和學生在課堂上四個

五年級

010年6月15日

爭創(chuàng)文明班級、打造班級名片倡議書 親愛的同學們：

“班級是我家，文明靠大家”。讓我們乘著前段時間“爭創(chuàng)文明宿舍”的東風，揚起“爭創(chuàng)文明班級、打造班級名片”的云帆，從每個班集體基地出發(fā)，全力以赴于創(chuàng)辦文明班級，打造具有自己班級特色的班級名片，為xx有更多的七彩長虹的繽紛絢麗而努力。

如果說學生宿舍是我們每位同學溫馨的家，那么每個班級除了是承載我們喜怒哀樂，酸甜苦辣的家之外，更是我們成長成才，揚帆出海的港灣。為了創(chuàng)建文明班級，也為了進一步打造北師大大同附中具有特色的辦學理念和辦學思路，培養(yǎng)和彰顯學生具有個性特色的精神面貌，我們特向全體同學發(fā)出如下倡議： 競、靜、凈、敬。這是一個具有良好班風的文明班級所必備的幾方面，缺少其中的一方面，即不可能成為一個優(yōu)良的班級，更不可能打造出屬于自己的班級名片。讓我們揚起寫有這四個大字的云帆，直濟滄海。

力爭上游離不開一個“競”。學習是學生的首要任務(wù)，在班級中吸取

其他

秩序安定離不開一個“靜”。良好的學習環(huán)境是我們學習的保證。秩序安定關(guān)系到每個同學的學習生活。有的同學喜歡在我們班內(nèi)或校園里大吵大嚷，這不僅有損我們班級的榮譽，更會影響我們學校的秩序。所以我們要學會低聲細語交流，文雅漫步行走，創(chuàng)造并保護良好的學習環(huán)境。為此我們設(shè)置了“紀律先進班集體”的班級名片，在“沉默是金”中，走出我們輝煌的明天。

親愛的同學們：

古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，千學萬學學做真人，說的就是學習應(yīng)先學做人，學做文明人，學做社會人，只有這樣，我們才能真正傳承華夏美德。為打造一個團結(jié)友愛、誠信守紀、整潔

安全

一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語；

二、尊敬師長，孝敬長輩，團結(jié)同學，事事能謙讓，處處講誠信；

四、勤勞儉樸，不鋪張浪費，節(jié)約用水用電；

五、遵守并維護公共秩序，待人接物講禮儀；

六、文明學習，不竄班交談，不大聲喧嘩；

七、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪；

八、文明上網(wǎng)，嚴守網(wǎng)絡(luò)文明公約，合理科學利用網(wǎng)絡(luò)資源；

九、愛護公共設(shè)施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫；

十、移風易俗，破除封建迷信，崇尚科學，爭做文明使者。

親愛的同學們，作為新時代的學生，我們即將成為社會的棟梁，良好的道德修養(yǎng)和正確的人生取向是一位優(yōu)秀學生所必備的素質(zhì)，我們應(yīng)努力提高自身的綜合素質(zhì)，塑造成為新時代的文明學生。

讓我們攜手努力，爭當文明、創(chuàng)建先鋒，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起！讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念，而是我們的實際行動！讓文明不再是外在強加的約束，而是我們的自覺行為！讓我們美麗的校園成為文明之花遍地盛開的花園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學習樂土。

爭創(chuàng)文明班級心得體會篇十四

作為一名大學生，我有幸能夠親身參與到爭創(chuàng)文明校園的活動中。這些年來，我深切體會到了爭創(chuàng)文明校園的重要性和必要性。在這個過程中，我不僅收獲了知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了積極向上的人生態(tài)度。爭創(chuàng)文明校園不僅是培養(yǎng)學生健康成長的重要途徑，更是推動社會進步的責任擔當。下面我將分享我的心得體會。

第一段：樹立文明意識

參與爭創(chuàng)文明校園的活動，我深刻認識到文明是我們校園的靈魂。在平時的學習和生活中，我們要注重自己的言行舉止，從小事做起，用自己的一言一行來詮釋文明的內(nèi)涵。比如，不在公共場合亂扔垃圾，與人交往時保持禮貌和謙和的態(tài)度。只有把文明當做一種風尚，我們才能營造出宜人的學習和生活環(huán)境。

第二段：加強實踐鍛煉

爭創(chuàng)文明校園的活動不僅僅是一種口號，更是一種實踐。在學校組織的各類社會實踐活動中，我們有機會走出校園，走近社會，借此了解自己的責任和義務(wù)。例如，我參加了一次社會實踐活動，去偏遠山區(qū)進行義務(wù)勞動，給當?shù)鼐用袂謇砺访妗Ｍㄟ^這次親身經(jīng)歷，我深刻感受到了奉獻的快樂，更明白了作為大學生應(yīng)有的擔當。只有實踐才能增強我們的意識和自覺性，提高社會責任感。

第三段：培養(yǎng)自律習慣

在爭創(chuàng)文明校園的活動中，我學到了自律的重要性。大學生活充滿了各種各樣的誘惑和誘惑，如果不具備自律能力，很容易走入歧途。爭創(chuàng)文明校園就是通過規(guī)定自己的行為準則來培養(yǎng)學生的自律意識。比如規(guī)定每天晚上十點之后不能在寢室大聲喧嘩，不能影響室友的休息。通過這種規(guī)范，我們培養(yǎng)了自己的自律能力，提高了自己的生活質(zhì)量。

第四段：提升團隊合作能力

爭創(chuàng)文明校園需要大家的共同努力和團結(jié)協(xié)作。在此過程中，我深刻理解到團隊合作的力量。在團隊活動中，每個人都要發(fā)揮自己的特長，相互協(xié)作，才能完成任務(wù)。例如，我們校參加了一次大型社會公益活動，在活動中，每個人都分工、合作，共同為活動的順利進行而努力。通過集體行動，我們加深了友誼，提升了自己的團隊合作能力。

第五段：擔當社會責任

爭創(chuàng)文明校園是培養(yǎng)大學生社會責任感的有效途徑。大學生作為社會的中堅力量，肩負著推動社會進步的重要責任。通過爭創(chuàng)文明校園的活動，我們逐漸理解了自己的責任和義務(wù)，懂得了自己應(yīng)該起到什么樣的作用。我們要牢記自己的身份和使命，盡自己的一份力量去推動社會的進步，去關(guān)心和幫助他人。只有當每個人都能擔當起自己的社會責任，我們才能共同創(chuàng)造美好的校園和社會。

爭創(chuàng)文明校園的活動對于每個大學生來說都是一次寶貴的機會。通過參與其中，我們能夠在實踐中增長，更好地理解并踐行社會主義核心價值觀。通過爭創(chuàng)文明校園，我們能夠進一步培養(yǎng)自己的文明意識，加強自律能力，并提高自己的團隊合作和社會責任感。在未來的發(fā)展中，我們將自覺遵守法紀，踐行社會主義核心價值觀，爭創(chuàng)文明校園，努力為社會的進步貢獻自己的一份力量。

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