提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)與能力學(xué)習(xí)心得（實(shí)用18篇）

總結(jié)是一個(gè)重要的自我反思過(guò)程，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)與不足。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。接下來(lái)是一些范文供參考

提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)與能力學(xué)習(xí)心得篇一

是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。語(yǔ)言類(lèi)讀書(shū)心得同數(shù)學(xué)札記相近；體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。以下是小編整理的提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治能力范文三篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

習(xí)近平總書(shū)記在20-年秋季學(xué)期中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上指出，年輕干部要提高政治能力。在干部的各種能力中，政治能力是第一位的，有了過(guò)硬的政治能力，才能做到自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，在面對(duì)復(fù)雜情況時(shí)，做到“不畏浮云遮望眼”“亂云飛渡仍從容”。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于干部能力的這一科學(xué)論斷，為新時(shí)代廣大黨員干部的學(xué)習(xí)、鍛煉、成長(zhǎng)指明了方向。

提高政治能力，要堅(jiān)定正確政治立場(chǎng)和政治方向。中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)特征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)特色社會(huì)主義制度最大優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，在堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度這個(gè)問(wèn)題上，決不能有任何動(dòng)搖和迷糊！動(dòng)搖了，就會(huì)喪失正確政治立場(chǎng)；迷糊了，就會(huì)迷失正確政治方向。因此，習(xí)近平總書(shū)記指出，凡是有利于堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度的事就堅(jiān)定不移做，凡是不利于堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度的事就堅(jiān)決不做！新時(shí)代廣大黨員干部必須堅(jiān)定正確政治立場(chǎng)和政治方向。

提高政治能力，要擁有政治敏銳性和政治鑒別力。世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化、社會(huì)信息化是當(dāng)今時(shí)代的顯著特征，世情的發(fā)展變化必然會(huì)影響黨情、國(guó)情的發(fā)展變化，改革開(kāi)放事業(yè)將面臨著更加復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，中國(guó)的強(qiáng)國(guó)道路、中華民族的復(fù)興道路不可能一馬平川、風(fēng)平浪靜。在前進(jìn)的道路上會(huì)有阻力、有噪音，關(guān)鍵是廣大黨員干部自身要擁有政治敏銳性和政治鑒別力，能夠有效地克服阻力、消除噪音。要善于站在政治高度看待經(jīng)濟(jì)社會(huì)問(wèn)題、站在政治的角度分析經(jīng)濟(jì)社會(huì)問(wèn)題，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。

提高政治能力，要堅(jiān)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)用堅(jiān)如磐石的信仰和硬如鋼鐵的紀(jì)律形塑起來(lái)的黨，中國(guó)共產(chǎn)黨之所以擁有強(qiáng)大的凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力，其中一個(gè)要訣就在于擁有嚴(yán)明的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。新時(shí)代黨的建設(shè)要以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，使政治紀(jì)律和政治規(guī)矩不斷完善起來(lái)、有效運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。廣大黨員干部要堅(jiān)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，不斷增強(qiáng)”四個(gè)意識(shí)“、牢固樹(shù)立”四個(gè)自信“、堅(jiān)決做到”兩個(gè)維護(hù)“。

提高政治能力，要深入學(xué)習(xí)馬克思主義及其中國(guó)化最新成果。理論上清醒，政治上才能堅(jiān)定。堅(jiān)定的理想信念，必須建立在對(duì)馬克思主義的深刻理解之上，建立在對(duì)歷史規(guī)律的深刻把握之上。全黨要深入貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷提高馬克思主義思想覺(jué)悟和理論水平，保持對(duì)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的清醒認(rèn)知和執(zhí)著追求，鑄牢中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治靈魂。對(duì)馬克思主義及其中國(guó)化最新成果，要學(xué)深悟透、融會(huì)貫通，掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義，掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)方法，做馬克思主義的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者。

當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的成功實(shí)踐表明，辦好中國(guó)的事情關(guān)鍵在黨，中國(guó)共產(chǎn)黨只要能夠把自身建設(shè)好，就能把國(guó)家建設(shè)好；只要能把自身治理好，就能把國(guó)家治理好。因此，新時(shí)代黨要統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想，起決定性作用的是黨的建設(shè)新的偉大工程。由于政治能力是廣大黨員干部的第一能力，所以新時(shí)代黨的建設(shè)必須以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)。政治能力對(duì)于廣大黨員干部而言，是必須堅(jiān)守的底線(xiàn)，也是必須追求的上線(xiàn)；是支撐，也是引領(lǐng)。廣大黨員干部必須把政治能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力統(tǒng)一起來(lái)，如此才能真正做到想干事、能干事、干成事。

政治能力是把握方向、把握大勢(shì)、把握全局的能力，是保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風(fēng)險(xiǎn)的能力。

新時(shí)代，我們需要進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織政治功能，彰顯國(guó)家機(jī)關(guān)政治屬性，發(fā)揮群團(tuán)組織政治作用，強(qiáng)化國(guó)有企事業(yè)單位政治導(dǎo)向，不斷提高黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部政治本領(lǐng)。要將政治能力建設(shè)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程和戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)對(duì)待，從政治定力、政治方向、政治立場(chǎng)、政治本領(lǐng)等方面入手著力探索無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨政治能力建設(shè)的中國(guó)路徑。

第一，把握政治定力，堅(jiān)定理想追求。

習(xí)近平總書(shū)記明確指出，全黨在理想追求上一定要保持政治定力，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者，對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)人民負(fù)責(zé)。這就要求各級(jí)各類(lèi)黨組織和黨員干部在大是大非面前態(tài)度鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定，在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

第二，把握政治方向，增強(qiáng)政治鑒別力。

政治方向是目標(biāo)、是綱領(lǐng)，集中反映黨的政治主張，是舉什么旗、走什么路、采取什么方針政策的集中表達(dá)。只有把握正確的政治方向，才能切實(shí)擔(dān)負(fù)使命、正確履行職責(zé)。堅(jiān)持正確的政治方向不迷失，必須增強(qiáng)方向把控的政治鑒別力。較強(qiáng)的政治鑒別力，能使我們?cè)诿鎸?duì)西方意識(shí)形態(tài)滲透時(shí)保持高度的清醒和警覺(jué)，能使我們牢固樹(shù)立理論自信、道路自信、制度自信、文化自信。

第三，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，加強(qiáng)政治辨析力。

中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。黨的性質(zhì)決定黨的宗旨，黨的宗旨體現(xiàn)黨的立場(chǎng)。國(guó)家機(jī)關(guān)在履行職責(zé)、開(kāi)展工作中，尤為要提高政治站位、把準(zhǔn)政治方向、注重政治效果、考慮政治影響，確保政治和業(yè)務(wù)融為一體、高度統(tǒng)一，進(jìn)而更好地為人民服務(wù)。

政治立場(chǎng)的選擇，關(guān)鍵在于黨員干部有沒(méi)有較強(qiáng)的政治辨析力。增強(qiáng)政治辨析力，就要在現(xiàn)實(shí)中把人民群眾放在最高位置，堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民。

第四，提高政治本領(lǐng)，強(qiáng)化政治執(zhí)行力。

用科學(xué)的理論武裝教育人，是黨的政治建設(shè)的重要內(nèi)容和思想建設(shè)的根本任務(wù)。黨員干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，能夠不斷提高政治素質(zhì)，促進(jìn)工作順利開(kāi)展。

同時(shí)，黨員干部還需加強(qiáng)政治能力訓(xùn)練和政治實(shí)踐歷練，提高把握方向、把握大勢(shì)、把握全局的能力和辨別政治是非、保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風(fēng)險(xiǎn)的能力。

黨員干部的政治本領(lǐng)提升了，才能更好地增強(qiáng)政治執(zhí)行力，才能自覺(jué)在黨和國(guó)家工作大局下想問(wèn)題、做工作，做到一切服從大局、一切服務(wù)大局。黨員干部只有不斷增強(qiáng)自己在紀(jì)律遵循上的政治執(zhí)行力，才能不斷改造和提升自我。

在學(xué)好系列重要講話(huà)中堅(jiān)定政治方向。領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)政治歷練，如果沒(méi)有很強(qiáng)的理論素養(yǎng)，政治能力就會(huì)成為一句空話(huà)。習(xí)主席系列重要講話(huà)是系統(tǒng)完備、邏輯嚴(yán)密的科學(xué)理論體系，是政治歷練最管用的教材、最有力的武器。要把功夫下在讀原著、學(xué)原文、悟原理上，真正學(xué)深悟透、掌握精髓，追本溯源、融會(huì)貫通，著力增強(qiáng)習(xí)主席系列重要講話(huà)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、深刻性，整體理解思想體系、豐富內(nèi)涵和內(nèi)在邏輯。悉心感悟探究精髓，把理論觀(guān)點(diǎn)與建設(shè)成就結(jié)合起來(lái)，把理論創(chuàng)見(jiàn)與實(shí)踐創(chuàng)舉結(jié)合起來(lái)，把理論思想與人格風(fēng)范結(jié)合起來(lái)，悉心感悟蘊(yùn)含其中的戰(zhàn)略思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、底線(xiàn)思維，把科學(xué)方法學(xué)到手，把活的靈魂學(xué)到手。知行合一指導(dǎo)實(shí)踐，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，推動(dòng)知信行、學(xué)思用統(tǒng)一，自覺(jué)把學(xué)習(xí)和改造統(tǒng)一起來(lái)，把立言與立行統(tǒng)一起來(lái)，把做人與做官統(tǒng)一起來(lái)，推動(dòng)學(xué)思踐悟向思想層面、精神層面、工作層面轉(zhuǎn)化。

在嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活中淬煉政治靈魂。注重燃旺黨內(nèi)政治生活這個(gè)“大熔爐”，在熔爐中錘煉黨性，在熔爐中提升政治能力。從嚴(yán)從緊落實(shí)黨的組織生活，認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”、雙重組織生活、談心談話(huà)、民主評(píng)議、述職述廉等制度，通過(guò)定期向組織匯報(bào)思想、如實(shí)填報(bào)個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)、按時(shí)足額交納黨費(fèi)等具體事項(xiàng)，鍛煉黨性、淬煉品格。用好批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)武器，以高度的黨性覺(jué)悟和擔(dān)當(dāng)精神開(kāi)展自我批評(píng)，大膽地進(jìn)行靈魂解剖，向組織交心、向群眾交底，真正做到襟懷坦白。堅(jiān)決貫徹民主集中制原則，發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢(shì)和制度優(yōu)勢(shì)，把民主集中制的基本原則、基本規(guī)矩立起來(lái)；深刻學(xué)習(xí)理解民主集中制的科學(xué)內(nèi)涵，正確把握規(guī)范黨內(nèi)政治生活、處理黨內(nèi)關(guān)系的基本準(zhǔn)則，認(rèn)真落實(shí)黨委統(tǒng)一的集體領(lǐng)導(dǎo)下的首長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)制。

在投身實(shí)踐中積累政治經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中加強(qiáng)政治歷練，積累政治經(jīng)驗(yàn)，是黨員干部提高政治能力的必經(jīng)途徑。在大項(xiàng)任務(wù)中勇于靠前指揮。大項(xiàng)任務(wù)事關(guān)部隊(duì)建設(shè)全局，標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，黨員干部要注重用好這個(gè)錘煉作風(fēng)、提升素質(zhì)的大平臺(tái)，努力做到完成一次大項(xiàng)任務(wù)，就積累一分經(jīng)驗(yàn)、提升一級(jí)能力。在改革實(shí)踐中敢于擔(dān)當(dāng)作為。敢于直面調(diào)整改革和轉(zhuǎn)型建設(shè)中出現(xiàn)的各種矛盾問(wèn)題，主動(dòng)出擊、迎難而上，敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，積極研究對(duì)策措施，把棘手的事辦妥，把難辦的事辦好，全面提高把關(guān)定向、攻堅(jiān)克難、創(chuàng)新發(fā)展的實(shí)際能力。在日常工作中善于指導(dǎo)落實(shí)。黨員干部作為抓落實(shí)的“領(lǐng)頭雁”，能不能把具體要求落實(shí)到位，是對(duì)政治能力最現(xiàn)實(shí)、最直接的考驗(yàn)。要堅(jiān)持工作重心下移，始終盯著末端，加強(qiáng)跟蹤監(jiān)督，把上級(jí)制定的決策、布置的任務(wù)、安排的工作落到實(shí)處。

在嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)矩中強(qiáng)化政治操守。嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)，既是黨性考驗(yàn)，也是政治能力考驗(yàn)，必須始終心存敬畏，保持定力，廉潔自律。敬畏黨紀(jì)軍規(guī)。牢固立起“講規(guī)矩才能干成事、守規(guī)矩才會(huì)不出事”理念，凡事先找規(guī)矩，辦事不破規(guī)矩，時(shí)時(shí)處處知敬畏、存戒懼、明底線(xiàn)。嚴(yán)格對(duì)外交往。要清醒地看到，人情之中有原則，交往之中有政治，必須時(shí)刻警惕人情交往掩蓋下的權(quán)錢(qián)交易、權(quán)權(quán)交易。嚴(yán)格按照政策、紀(jì)律、原則辦事，不隨意搞變通，不無(wú)端給照顧，處處維護(hù)政治形象。嚴(yán)格家教家風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部在不斷提高自我修養(yǎng)的同時(shí)，要把注重家庭、家教、家風(fēng)作為終身必修課，嚴(yán)格按照十八屆六中全會(huì)提出的“禁止領(lǐng)導(dǎo)干部家屬親友插手領(lǐng)導(dǎo)干部職權(quán)范圍內(nèi)的工作、插手人事安排”要求，來(lái)管理、教育和約束家屬親友，切實(shí)做到廉潔修身、廉潔齊家。

提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)與能力學(xué)習(xí)心得篇二

提高能力素質(zhì)是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的必備之路。它關(guān)系到個(gè)人發(fā)展、企業(yè)發(fā)展以及國(guó)家發(fā)展等各領(lǐng)域的進(jìn)步。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中，只有全力提高自己的能力素質(zhì)，才能站穩(wěn)腳跟、立足全局。本文將分享我在實(shí)踐中所得的心得和體會(huì)。

第二段：提高思維能力。

思維能力是提高能力素質(zhì)的重要要素。因此，我努力花費(fèi)時(shí)間和精力提高自己的思維能力。首先，我學(xué)習(xí)閱讀，閱讀的內(nèi)容包括各種類(lèi)型的書(shū)籍，既有小說(shuō)、歷史、經(jīng)濟(jì)、科技方面的圖書(shū)等。閱讀的時(shí)候，我不僅注意書(shū)本的文字，進(jìn)一步注重背后的思維邏輯，特別是對(duì)于長(zhǎng)期或高難度的閱讀，我經(jīng)常總結(jié)思考，并輸出自己的見(jiàn)解。此外，我也通過(guò)思維訓(xùn)練，例如谷歌的創(chuàng)新問(wèn)題解決程序和你畫(huà)我猜游戲等，鍛煉自己的思維能力，并對(duì)解決復(fù)雜問(wèn)題時(shí)有了更多自信。

第三段：增強(qiáng)溝通能力。

在社會(huì)交往中，良好的溝通技巧是不可或缺的能力之一。我通過(guò)在各種環(huán)境和場(chǎng)合中的互動(dòng)，常感到在溝通方面還有許多需要改進(jìn)的地方。因此，我通過(guò)與人交際，練習(xí)溝通和聆聽(tīng)技巧，學(xué)習(xí)掌握合理的表達(dá)方式。此外，我還加入了英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，提高自己的英文交流能力。通過(guò)不斷地實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)提升溝通能力對(duì)于成就自己的職業(yè)和私人生活均有很大幫助。

第四段：提高專(zhuān)業(yè)技能。

專(zhuān)業(yè)技能是進(jìn)入某一領(lǐng)域的門(mén)檻，但也是在該領(lǐng)域內(nèi)闖蕩、獲得成功的必要條件之一。我不僅耐心學(xué)習(xí)和提升我所依托的專(zhuān)業(yè)能力，也努力開(kāi)拓自己的視野，學(xué)習(xí)其他方面的知識(shí)和技能。例如，本來(lái)我是一名平面設(shè)計(jì)師，但是我意識(shí)到在公司中，會(huì)接觸到銷(xiāo)售、市場(chǎng)部門(mén)的人員，因此我加入了銷(xiāo)售、市場(chǎng)部門(mén)提高了自己的知識(shí)儲(chǔ)備和技能水平。我相信，擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域和提高專(zhuān)業(yè)技能不僅會(huì)提高我個(gè)人的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也可以推動(dòng)企業(yè)與產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

提升能力素質(zhì)不是一朝一夕的過(guò)程，需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷總結(jié)和改進(jìn)。長(zhǎng)期堅(jiān)持并付出努力并不容易，但個(gè)人提高能力素質(zhì)的成果是一項(xiàng)持續(xù)且有回報(bào)的投資。只有充分利用時(shí)間，注重學(xué)習(xí)，深耕專(zhuān)業(yè)技能，擴(kuò)展知識(shí)面，提高溝通能力和思維能力，我相信，在未來(lái)的人生道路上我會(huì)更加得心應(yīng)手。

提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)與能力學(xué)習(xí)心得篇三

習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于干部特別是年輕干部要提高“七種能力”的講話(huà)鼓舞人心，催人奮進(jìn)，為我們年輕干部指明了努力方向。

以不忘初心的使命感提升政治能力，不斷錘煉自己。一代人有一代人的使命。紀(jì)檢監(jiān)察干部要將對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)作為第一位的政治要求，承擔(dān)懲惡揚(yáng)善，純潔黨的隊(duì)伍的重要使命。我們要堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，堅(jiān)定理想信念，把維護(hù)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩放在首位，用實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)黨的忠誠(chéng)。

以不負(fù)眾望的責(zé)任感直面問(wèn)題，勇于從嚴(yán)治黨。紀(jì)檢監(jiān)察工作成績(jī)從來(lái)都是“干”出來(lái)的。我們要時(shí)刻緊盯主責(zé)主業(yè)，擦亮眼睛抓監(jiān)督，挺直腰桿抓執(zhí)紀(jì)，鐵面無(wú)私抓問(wèn)責(zé)。在我調(diào)查一起信訪(fǎng)案件中，一名干部因?yàn)檫`規(guī)接受宴請(qǐng)和收受禮金受到第二種形態(tài)處理。處理結(jié)束后，他主動(dòng)跟我交談，說(shuō)非常感謝紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)對(duì)他的及時(shí)處理，阻止了他掉進(jìn)更大的誘惑陷阱，現(xiàn)在自己后背還是一身冷汗。這正應(yīng)了“查處是最好的警示教育”這句話(huà)。我們?cè)诠ぷ髦谢蛟S會(huì)受到不理解，會(huì)受到委屈，但保持正風(fēng)肅紀(jì)高壓態(tài)勢(shì)卻是一刻也不能放松，“越往后執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)”是要求，也是趨勢(shì)，更是群眾的期盼，“干”就是紀(jì)檢監(jiān)察干部對(duì)群眾呼聲的最好應(yīng)答。

理。他說(shuō)沒(méi)想到你們?yōu)榱宋疫@點(diǎn)小事費(fèi)了這么多功夫，有你們這樣的干部，我們以后會(huì)越來(lái)越好。紀(jì)檢監(jiān)察工作就應(yīng)是這樣，肩負(fù)起自己的責(zé)任，收獲的不僅是他人的肯定，更是自己內(nèi)心的充盈。

以時(shí)不我待的緊迫感堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐，提升自身能力水平。始終將學(xué)習(xí)貫穿于工作中，不僅要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，用專(zhuān)業(yè)知識(shí)武裝頭腦，還要指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中善加利用。新形勢(shì)下尤其要有綜合分析能力，能夠在復(fù)雜的人物、事件中透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，超前采取防范措施，掌握工作主動(dòng)性，促進(jìn)工作更上新臺(tái)階。

跟班學(xué)習(xí)干部要注重提高四種能力

5近年來(lái)，各地不斷加大干部多崗位鍛煉力度，不少在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的干部被選送縣直、市直部門(mén)跟班學(xué)習(xí)，時(shí)間一般為3個(gè)月到6個(gè)月。跟班學(xué)習(xí)干部如何在短時(shí)間內(nèi)抓住學(xué)習(xí)機(jī)遇，學(xué)有所獲、學(xué)有所成？筆者認(rèn)為可從以下四個(gè)方面下功夫。

二是工作方法上由微觀(guān)指導(dǎo)變?yōu)楹暧^(guān)指導(dǎo)，由具體實(shí)施變?yōu)榻M織協(xié)調(diào)；

三是工作內(nèi)容由多而雜變?yōu)閷?zhuān)和精。因此，跟班學(xué)習(xí)干部要自覺(jué)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握所在部門(mén)的工作流程，轉(zhuǎn)變工作方式方法，主動(dòng)適應(yīng)新環(huán)境。

在適應(yīng)新角色方面，就是要牢記自己就是一名學(xué)員，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，要多學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高自身的能力和素質(zhì)。

要誠(chéng)心與所在單位干部溝通、交流，以誠(chéng)相見(jiàn)，接近情感距離；

要在主動(dòng)上下功夫，多了解所在單位干部的特點(diǎn)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，利用一切可利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行交流。

有的問(wèn)題涉及面廣，要妥善處理；

實(shí)施中要根據(jù)實(shí)際情況和出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)想辦法，采取對(duì)策；

任務(wù)完成后還要對(duì)實(shí)踐的全過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真咀嚼消化，從中找出規(guī)律性的東西，不斷豐富自己的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，尤其是在失敗的情況下，更應(yīng)認(rèn)真思考、

總結(jié)

2020年輕干部提高“七種能力”學(xué)習(xí)心得體會(huì)

怎么提高“七種能力”講話(huà)心得體會(huì)

提高黨員干部七種能力心得體會(huì)

年輕干部提高能力心得體會(huì)發(fā)言

提高黨員干部七種能力心得體會(huì)論文

提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)與能力學(xué)習(xí)心得篇四

領(lǐng)導(dǎo)是一種行動(dòng)過(guò)程，它引導(dǎo)和影響個(gè)人或組織在特定條件下實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)。其中，實(shí)施引導(dǎo)和影響的人被稱(chēng)為領(lǐng)導(dǎo)者，接受引導(dǎo)和影響的人被稱(chēng)為領(lǐng)導(dǎo)者。某些條件是指環(huán)境因素。領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)是人與人之間的互動(dòng)過(guò)程。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人。我們黨正帶領(lǐng)人民進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，形勢(shì)環(huán)境變化之快、改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重、矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多、治國(guó)理政考驗(yàn)之大前所未有。面對(duì)當(dāng)前復(fù)雜嚴(yán)峻的國(guó)際形勢(shì)和繁重艱巨的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，我們黨要帶領(lǐng)人民在新的歷史起點(diǎn)上全面深化改革開(kāi)放，有效應(yīng)對(duì)外部環(huán)境深刻復(fù)雜變化和各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，關(guān)鍵在于培養(yǎng)造就一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍。

突出政治標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)干部忠誠(chéng)于黨、忠于人民、忠于馬克思主義。

我們黨歷來(lái)堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人?biāo)準(zhǔn)，這是以黨的政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)干部工作的必然要求和具體體現(xiàn)。我們要把旗幟鮮明講政治的要求融入干部工作各個(gè)環(huán)節(jié)各個(gè)方面，使干部忠誠(chéng)于黨、忠于人民、忠于馬克思主義，以干部隊(duì)伍在政治上的先進(jìn)性確保和引領(lǐng)我們黨在政治上的先進(jìn)性。

教育培養(yǎng)突出政治素質(zhì)。高素質(zhì)干部，第一位的是政治素質(zhì)要高。要把提高政治覺(jué)悟和政治能力貫穿干部教育培訓(xùn)全過(guò)程，把理論教育和黨性教育作為黨校（行政學(xué)院）、干部學(xué)院的主業(yè)主課，把學(xué)習(xí)黨的理論特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨章黨規(guī)、黨的革命歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)作為重點(diǎn)，引導(dǎo)干部做政治上的明白人。把黨內(nèi)政治文化建設(shè)滲入黨組織的一切活動(dòng)中、滲入干部的日常學(xué)習(xí)工作生活中，堅(jiān)持和完善重溫入黨誓詞等政治儀式，推動(dòng)干部對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，與黨中央同心同德。加強(qiáng)政治訓(xùn)練、政治歷練，引導(dǎo)干部強(qiáng)化黨的意識(shí)、組織觀(guān)念和政治意識(shí)、政權(quán)意識(shí)，在貫徹執(zhí)行黨中央決策部署、應(yīng)對(duì)重大斗爭(zhēng)和突發(fā)事件、完成急難險(xiǎn)重任務(wù)中，把握正確政治方向，防范政治風(fēng)險(xiǎn)，提升政治能力。

考核考察突出政治表現(xiàn)?！爸伪驹诘萌耍萌嗽趯徟e，審舉在核真?！币颜嗡刭|(zhì)考察作為干部工作的重中之重，在考核考察的經(jīng)?；?、制度化、全覆蓋上下功夫，全方位、多角度、近距離考察識(shí)別干部，經(jīng)常進(jìn)行政治體檢。用好大范圍深入談話(huà)、延伸考察、查看檔案等辦法，用好巡視巡察、審計(jì)、個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告等成果。黨內(nèi)集中教育，黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、主題黨日活動(dòng)、談心談話(huà)，干部考察、年度考核，完成急難險(xiǎn)重任務(wù)、處理復(fù)雜問(wèn)題、應(yīng)對(duì)重大考驗(yàn)等，都要看“四個(gè)意識(shí)”強(qiáng)弱、忠誠(chéng)老實(shí)真假。要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，既聽(tīng)其言，更觀(guān)其行，既察其表，更析其里，交換比較反復(fù)，依事識(shí)人、以小見(jiàn)大，強(qiáng)化對(duì)政治忠誠(chéng)、政治定力、政治擔(dān)當(dāng)、政治能力、政治自律的深入考察，切實(shí)把兩面人辨別出來(lái)、擋在門(mén)外。

選拔任用嚴(yán)把政治關(guān)口。所謂“德才兼?zhèn)?、以德為先”，這個(gè)“德”第一位的是政治品德，最重要的是對(duì)黨忠誠(chéng)。選人用人必須堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)，把政治標(biāo)準(zhǔn)放在第一位?？匆粋€(gè)干部政治素質(zhì)高不高，主要看是否忠誠(chéng)于黨和人民，是否具有堅(jiān)定理想信念，是否樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，是否全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線(xiàn)方針政策，是否積極貫徹落實(shí)黨中央決策部署。

監(jiān)督管理注重政治要求。政治問(wèn)題任何時(shí)候都是根本性的大問(wèn)題，干部在政治上出問(wèn)題，對(duì)黨的危害不亞于腐敗問(wèn)題，有的甚至比腐敗問(wèn)題更嚴(yán)重。要提高政治站位，把監(jiān)督挺在前面，旗幟鮮明突出對(duì)堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、貫徹黨的理論和路線(xiàn)方針政策、貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示和黨中央決策部署、貫徹黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則等情況的監(jiān)督檢查，確保黨中央令行禁止。堅(jiān)守政治巡視定位，拓寬選人用人檢查內(nèi)容，既看干部“干凈”情況，又看“忠誠(chéng)”“擔(dān)當(dāng)”情況，對(duì)“七個(gè)有之”問(wèn)題高度警覺(jué)，堅(jiān)決清除對(duì)黨不忠誠(chéng)不老實(shí)、陽(yáng)奉陰違的兩面人、兩面派。

正向激勵(lì)注重政治激勵(lì)。對(duì)干部最大的激勵(lì)是正確用人導(dǎo)向，用好一個(gè)人能激勵(lì)一大片。對(duì)那些愛(ài)黨、憂(yōu)黨、興黨、護(hù)黨、以身許黨許國(guó)的干部，要及時(shí)大膽用起來(lái)，讓干部看到只要為黨分憂(yōu)、為國(guó)盡責(zé)、為民干事，組織上是不會(huì)埋沒(méi)的，黨是不會(huì)忘記的。對(duì)那些在黨不言黨、在黨不為黨、不擔(dān)當(dāng)不作為的干部，要堅(jiān)決果斷調(diào)下去、調(diào)出去。要注重發(fā)揮榜樣的激勵(lì)作用，加大選樹(shù)表彰、關(guān)懷幫扶力度，體現(xiàn)厚愛(ài)溫度，讓干部對(duì)照找差距、努力有方向。

突出綜合施策，激勵(lì)干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為。

干部干部，“干”字當(dāng)頭。當(dāng)前，整治不擔(dān)當(dāng)、不作為、慢作為、假作為等問(wèn)題，更廣泛更有效地調(diào)動(dòng)干部隊(duì)伍積極性，已經(jīng)成為一項(xiàng)日益重要而緊迫的任務(wù)擺在全黨面前。我們要辯證分析、多管齊下，激勵(lì)干部在新時(shí)代有新?lián)?dāng)新作為。

從政治忠誠(chéng)上教育干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。對(duì)黨忠誠(chéng)，不是抽象的而是具體的，必須體現(xiàn)到對(duì)黨的信仰的忠誠(chéng)上，體現(xiàn)到對(duì)黨組織的忠誠(chéng)上，體現(xiàn)到對(duì)黨的理論和路線(xiàn)方針政策的忠誠(chéng)上，體現(xiàn)到真抓實(shí)干、擔(dān)當(dāng)作為上。要突出抓好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)貫徹，組織好“不忘初心、牢記使命”主題教育，推動(dòng)干部帶頭學(xué)出更加純粹的忠誠(chéng)、學(xué)出更加堅(jiān)定的信仰、學(xué)出更加自覺(jué)的擔(dān)當(dāng)，干在實(shí)處、走在前列。

選拔任用上引導(dǎo)干部爭(zhēng)相擔(dān)當(dāng)。用人導(dǎo)向最重要、最根本，也最管用。要在選人用人上充分體現(xiàn)講擔(dān)當(dāng)、重?fù)?dān)當(dāng)?shù)孽r明導(dǎo)向，把敢不敢扛事、愿不愿做事、能不能干事作為識(shí)別干部、評(píng)判優(yōu)劣、獎(jiǎng)懲升降的重要標(biāo)準(zhǔn)，把干部干了什么事、干了多少事、干的事組織和群眾認(rèn)不認(rèn)可作為選拔干部的根本依據(jù)，大力選拔任用敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為、實(shí)績(jī)突出的干部，發(fā)揮“鯰魚(yú)效應(yīng)”，激活整個(gè)干部隊(duì)伍。

教育培訓(xùn)上促使干部善于擔(dān)當(dāng)。干部不僅要有擔(dān)當(dāng)?shù)膶捈绨?，還得有成事的真本領(lǐng)。要堅(jiān)持集中教育與經(jīng)常性教育相結(jié)合，用馬克思主義理論特別是黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，使干部切實(shí)掌握看家本領(lǐng)。堅(jiān)持組織培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，注重培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)能力、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)精神，使干部成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)。加快干部知識(shí)更新、能力培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉，使干部經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、長(zhǎng)才干、壯筋骨，提高適應(yīng)新時(shí)代、實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)、落實(shí)新部署的能力。

管理方式上推動(dòng)干部敢于擔(dān)當(dāng)。運(yùn)用科學(xué)理念、科學(xué)思維、科學(xué)辦法進(jìn)行管理，切實(shí)管到位、管到點(diǎn)子上，保護(hù)和調(diào)動(dòng)干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。堅(jiān)決反對(duì)和糾正形式主義、官僚主義，著力解決“文山會(huì)海”有所反彈、“痕跡管理”泛化和檢查督查考核頻率過(guò)高、多頭重復(fù)等問(wèn)題，切實(shí)為基層減負(fù)，為干部減壓、松綁，把干部從一些無(wú)謂的事務(wù)中解脫出來(lái)。加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)范，控制各級(jí)開(kāi)展監(jiān)督檢查、索要材料報(bào)表的總量和頻次，讓基層把更多時(shí)間用在抓落實(shí)上來(lái)。

工作氛圍上激勵(lì)干部樂(lè)于擔(dān)當(dāng)。認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”的要求，旗幟鮮明支持和保護(hù)那些作風(fēng)正派又敢作敢為、銳意進(jìn)取的干部，讓真正干事的干部放下包袱、輕裝上陣，形成干部一心一意想工作、組織一心一意想干部的良性循環(huán)。堅(jiān)決破除“洗碗效應(yīng)”，做到真干假干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，讓吃苦的吃香、讓有為者有位。真情關(guān)愛(ài)干部，幫助解決困難，關(guān)注身心健康，解除后顧之憂(yōu)，讓廣大干部安心、安身、安業(yè)。

新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義是一場(chǎng)偉大社會(huì)革命，要求我們必須時(shí)刻進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)。要特別注重培養(yǎng)斗爭(zhēng)精神、增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，把斗爭(zhēng)精神、斗爭(zhēng)本領(lǐng)作為教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容、考核考察的重要方面、選拔任用的重要依據(jù)、管理監(jiān)督的重要約束，有組織、有計(jì)劃地把干部放到重大斗爭(zhēng)一線(xiàn)去真槍真刀磨礪，使干部既敢于斗爭(zhēng)，又善于斗爭(zhēng)，保持共產(chǎn)黨人的風(fēng)骨、氣節(jié)、操守、膽魄。

突出為政底線(xiàn)，推動(dòng)干部清正廉潔、清白做人、清心干事。

忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)是一個(gè)整體要求，忠字當(dāng)頭，擔(dān)字為要，凈字托底，也就是要求干部想干事、敢干事、會(huì)干事、干成事、不出事。黨要贏得民心，干部要有威信，必須廉潔。我們要深化標(biāo)本兼治，夯實(shí)治本基礎(chǔ)，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐，鞏固發(fā)展反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性勝利。

強(qiáng)化不敢腐的震懾。發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，一個(gè)節(jié)點(diǎn)一個(gè)節(jié)點(diǎn)堅(jiān)守，鞏固拓展落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神成果。堅(jiān)持無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，堅(jiān)持重遏制、強(qiáng)高壓、長(zhǎng)震懾，堅(jiān)持受賄行賄一起查，堅(jiān)持靶向治療、精確懲治，堅(jiān)決減存量、重點(diǎn)遏增量，不斷釋放全面從嚴(yán)強(qiáng)烈信號(hào)。向群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題亮劍，開(kāi)展扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理，把懲治基層腐敗同掃黑除惡結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)決查處涉黑“保護(hù)傘”，把全面從嚴(yán)治黨覆蓋到“最后一公里”。深化政治巡視，建立巡視巡察上下聯(lián)動(dòng)的監(jiān)督網(wǎng)，加強(qiáng)反腐敗國(guó)際合作。

扎牢不能腐的籠子。建立管思想、管工作、管作風(fēng)、管紀(jì)律的從嚴(yán)管理體系，深化運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，著力在日常監(jiān)督、長(zhǎng)期監(jiān)督上探索創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)突破，管好關(guān)鍵人、管到關(guān)鍵處、管住關(guān)鍵事、管在關(guān)鍵時(shí)，最大限度防止干部出問(wèn)題。構(gòu)建黨統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、全面覆蓋、權(quán)威高效的監(jiān)督體系，強(qiáng)化自上而下的組織監(jiān)督，改進(jìn)自下而上的民主監(jiān)督，發(fā)揮同級(jí)相互監(jiān)督作用，形成以黨內(nèi)監(jiān)督為主、其他監(jiān)督相貫通的監(jiān)察合力。通過(guò)改革和制度創(chuàng)新切斷利益輸送鏈條，推進(jìn)公權(quán)力運(yùn)行法治化，消除權(quán)力監(jiān)督的真空地帶，壓縮權(quán)力行使的任性空間，建立完善的監(jiān)督管理機(jī)制、有效的權(quán)力制約機(jī)制、嚴(yán)肅的責(zé)任追究機(jī)制，健全及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的防范機(jī)制、精準(zhǔn)糾正偏差的矯正機(jī)制，更多地靠制度管權(quán)、管事、管人。

增強(qiáng)不想腐的自覺(jué)。把理想信念教育作為思想建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)干部不斷補(bǔ)鈣壯骨，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，筑牢思想防線(xiàn)。大力弘揚(yáng)共產(chǎn)黨人價(jià)值觀(guān)，教育引導(dǎo)干部修身立德、提高覺(jué)悟，懷德自重、清廉自守，嚴(yán)格家教家風(fēng)，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。全面凈化黨內(nèi)政治生態(tài)，牢固樹(shù)立正確用人導(dǎo)向，營(yíng)造風(fēng)清氣正的從政環(huán)境和社會(huì)氛圍，移風(fēng)易俗、成風(fēng)化俗。加強(qiáng)經(jīng)常性紀(jì)律教育，充分發(fā)揮先進(jìn)典型引領(lǐng)示范和反面典型警示教育作用，使鐵的紀(jì)律轉(zhuǎn)化為干部的日常習(xí)慣和自覺(jué)遵循。

現(xiàn)在年輕的干部普遍文化程度高，基本素質(zhì)好，在工作中也積累了一定的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，但相對(duì)來(lái)講由于其成長(zhǎng)歷程一般比較順利，缺乏更多的實(shí)踐鍛煉和各種復(fù)雜局面的考驗(yàn)，要成為一名素質(zhì)全面、能力過(guò)硬的領(lǐng)導(dǎo)人才，堪當(dāng)起黨和人民賦予的神圣使命，還必須長(zhǎng)期不懈地歷練，提升自身的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)才能，在各種風(fēng)浪的考驗(yàn)和艱苦環(huán)境的磨練中成為一顆閃亮的“金子”。我認(rèn)為年輕干部應(yīng)具備以下十種能力：

一是注重學(xué)習(xí)，具備理論武裝能力。正確的理論就是事物發(fā)展、社會(huì)發(fā)展的規(guī)律。馬克思主義是被實(shí)踐證明了的科學(xué)理論，揭示了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展、事物發(fā)展聯(lián)系的基本規(guī)律。它是我們黨的原教旨，無(wú)論政治經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)，還是哲學(xué)理論，始終是黨的指導(dǎo)思想。

二是提高站位，具備政治錘煉能力。提高政治站位是對(duì)黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，是衡量一名年輕干部合格與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，最重要、最根本、最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)應(yīng)該是政治理論的學(xué)習(xí)，思想上的清晰、政治上的堅(jiān)定、行動(dòng)上的自覺(jué)。

三是善于思考，具備戰(zhàn)略思維能力。在工作中，只有站在戰(zhàn)略的高度，努力增強(qiáng)總攬全局的能力，放眼全局謀一域，把握形勢(shì)謀大事，才能夠從全局角度、以長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光看問(wèn)題，從整體上把握事物發(fā)展趨勢(shì)和方向，才能夠確保制定科學(xué)可行的戰(zhàn)略方案，又能夠根據(jù)環(huán)境變化及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略方案。

四是提升素養(yǎng)，具備科學(xué)發(fā)展能力。推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，也有一個(gè)任務(wù)與方法的問(wèn)題，既要提出科學(xué)的目標(biāo)，又要確立科學(xué)的思路、掌握科學(xué)的方法。一言以蔽之，抓發(fā)展得講科學(xué)，科學(xué)發(fā)展是一種能力要求。

五是勇于開(kāi)拓，具備創(chuàng)新工作能力。新時(shí)代年輕干部要思維敏捷，精力旺盛，對(duì)知識(shí)的積累和掌握也較為快捷。面對(duì)黨的重托，應(yīng)充分發(fā)揮自己的聰明才智，敢于想前人所未想，不懼風(fēng)險(xiǎn)，敢于創(chuàng)新，敢于突破，學(xué)會(huì)靈活轉(zhuǎn)變自己的思維，跳出已有的框架，打破傳統(tǒng)的思維定勢(shì)，從不同的角度來(lái)詮釋問(wèn)題，解決問(wèn)題。

六是立規(guī)明紀(jì)，具備法治思維能力。作為新時(shí)代年輕干部對(duì)法治素質(zhì)越來(lái)越要求嚴(yán)格。法治的生命不在于立法，而在于努力把法治精神、法治思維、法治觀(guān)念熔鑄到人們的頭腦中，體現(xiàn)于人們的日常行為中。

七是忠于職守，具備精通業(yè)務(wù)能力。作為年輕干部來(lái)講，不僅要鍛煉指點(diǎn)江山、謀劃全局的魄力和才干，更重要的是要有扎實(shí)辦事的本領(lǐng)。不僅要專(zhuān)也要精，要干一行鉆一行懂一行成一行，要成為所承擔(dān)、所負(fù)責(zé)工作的行家里手，在逐步的積累中提高領(lǐng)導(dǎo)才能。

八是未雨綢繆，具備抵御風(fēng)險(xiǎn)能力。年輕的黨員干部一定要強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，常觀(guān)大勢(shì)、常思大局，科學(xué)預(yù)見(jiàn)形勢(shì)發(fā)展走勢(shì)和隱藏其中的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，做到未雨綢繆。要著力提高風(fēng)險(xiǎn)化解能力，透過(guò)復(fù)雜現(xiàn)象把握本質(zhì)，抓住要害、找準(zhǔn)原因，果斷決策，善于引導(dǎo)群眾、組織群眾，善于整合各方力量、科學(xué)排兵布陣，有效予以處理。

九是植根人民，具備群眾工作能力。領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，服務(wù)是對(duì)干部的基本要求，干部就是人民的辦事員、勤務(wù)員，必須在思想上真正重視群眾，徹底改變管理者思維，摒棄官本位思想；情感上真誠(chéng)，從情感深處與群眾打成一片，真正把自己與群眾放在同等位置上，才能贏得群眾的尊重和信賴(lài)；行動(dòng)上深入。做到勤于聯(lián)系，要善于溝通，要樂(lè)于辦事。

十是寧?kù)o致遠(yuǎn)，具備健康生活能力。要求年輕的干部要具備情趣素質(zhì)，只會(huì)工作不會(huì)生活不行，只知忙碌不會(huì)思考也不行，只知往前沖不知協(xié)調(diào)一致更不行，要有一點(diǎn)單純的愛(ài)好，有一個(gè)健康的生活方式，有一個(gè)清新積極的心態(tài)，處理好工作中、生活上的各種關(guān)系。

公務(wù)員是國(guó)家的公仆，要對(duì)自己所處的位置有清醒的認(rèn)識(shí)，定位和方向?qū)α耍叩穆肪筒粫?huì)錯(cuò)。

如何提高素質(zhì)能力，做一名忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)墓珓?wù)員？我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面去努力:。

一、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。一方面，通過(guò)自學(xué)，用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app，觀(guān)看《新聞聯(lián)播》、研讀《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》、《習(xí)近平談治國(guó)理政》等相關(guān)書(shū)籍，另一方面，通過(guò)集體學(xué)習(xí)，參與單位組織的固定黨日主題學(xué)習(xí)活動(dòng)、探索紅色基地等方式，更深入地提高自身的黨性修養(yǎng)，做個(gè)忠誠(chéng)于黨，忠誠(chéng)于民的公務(wù)員。

二、提高自我要求。外在做個(gè)干凈的公務(wù)員，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自我形象，公務(wù)員是門(mén)面擔(dān)當(dāng)，學(xué)好公務(wù)禮儀，樹(shù)立一個(gè)好的形象。內(nèi)在做個(gè)干凈的公務(wù)員，守好初心，想群眾之所想，急群眾之所急，做個(gè)內(nèi)在干凈的公務(wù)員。

三、提升工作能力。其一，早日適應(yīng)新崗位，虛心求教?？忌瞎珓?wù)員后面臨的是新崗位，很多東西從零開(kāi)始，需要不斷摸索，整理自己的工作思路，遇到困難，虛心向本單位的資深學(xué)者學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。其二，講究工作方法。拿到新任務(wù)不要盲目去做，先學(xué)會(huì)分析和找尋方法，提高效率。其三，做好反思總結(jié)。每天做好計(jì)劃和小結(jié)，復(fù)盤(pán)工作中的待優(yōu)化點(diǎn)。昨天《新職工心理壓力與心理調(diào)適》課上譚老師提到壓力源自于自身的綜合能力的不足，正確處理好新單位和工作壓力的關(guān)系，提升工作能力，修煉內(nèi)功，做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)墓珓?wù)員。

走好現(xiàn)在的每一步，不要忘了為什么出發(fā)，相信未來(lái)，會(huì)越走越遠(yuǎn)。

黨的十九大報(bào)告指出，要以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能，把企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校、科研院所、街道社區(qū)、社會(huì)組織等基層黨組織建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。加強(qiáng)基層黨的建設(shè)，必須以黨的十九大精神為指導(dǎo)，增強(qiáng)基層黨組織的政治能力、選人用人能力、修身律己能力和抓落實(shí)的能力。

嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，發(fā)揮政治領(lǐng)導(dǎo)功能。按照黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求，加強(qiáng)黨員管理，培育提高基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部駕馭發(fā)展全局的能力、解決問(wèn)題的能力、改革創(chuàng)新的能力。通過(guò)落實(shí)民主生活會(huì)和“三會(huì)一課”等基本黨內(nèi)生活制度，提高黨內(nèi)政治生活的政治性和原則性，提升對(duì)基層的管控力和協(xié)調(diào)力，使黨內(nèi)政治生活真正起到教育提高黨員覺(jué)悟的作用。

嚴(yán)格監(jiān)督管理，發(fā)揮政治監(jiān)督功能。黨內(nèi)監(jiān)督是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，要完善民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度，扎實(shí)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。全面推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)，廣泛接受民主黨派和人民群眾監(jiān)督。對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)不力、基層黨建缺失、從嚴(yán)治黨不嚴(yán)的黨組織和個(gè)人嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，決不姑息，把黨要管黨、從嚴(yán)治黨一層一層傳導(dǎo)到位，強(qiáng)化守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，真正扛起政治擔(dān)當(dāng)。

基層工作點(diǎn)多面廣，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須直面困難，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和群眾觀(guān)念的改變，敢于動(dòng)真碰硬、敢于改革創(chuàng)新。

要善于用好人才。建立以德為先、任人唯賢、人事相宜的選拔任用體系，堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)，把政治標(biāo)準(zhǔn)放在第一位，廣開(kāi)進(jìn)賢之路，以事?lián)袢恕⑷藣徬噙m。把靠得住、有本事、能干事的優(yōu)秀人才充實(shí)到重要崗位，發(fā)揮好“領(lǐng)頭雁”作用。

要儲(chǔ)備好人才。以公心推薦干部，公平公正考核干部，同時(shí)注重人才培養(yǎng)。建立起源頭培養(yǎng)、跟蹤培養(yǎng)、全程培養(yǎng)的素質(zhì)培養(yǎng)體系，提高素質(zhì)和能力，把人才培養(yǎng)成為政治上的明白人、工作上的內(nèi)行人、群眾的貼心人。

一要修身立德。做到以德為先、修身養(yǎng)性，增強(qiáng)忠誠(chéng)意識(shí)、堅(jiān)定理想信念。忠實(shí)踐行黨的宗旨，始終堅(jiān)持群眾觀(guān)點(diǎn)，走群眾路線(xiàn)，贏得人民群眾的信任和擁護(hù)。

二要勤學(xué)立信。牢記“立身百行，以學(xué)為基”的道理，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任和精神追求，不斷汲取新知識(shí)，不斷研究新情況，與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展。

三要遵規(guī)力行。堅(jiān)持民主生活會(huì)制度和民主集中制原則，提高民主決策、科學(xué)決策水平。建立與基層組織的聯(lián)系制度，充分調(diào)動(dòng)黨員的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，把黨員個(gè)體力量凝聚成強(qiáng)大的組織力量，從而更好地發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)作用。

基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在危機(jī)中尋找新機(jī)，在執(zhí)行上級(jí)決策部署上不偏不倚，腳踏實(shí)地干事。要增強(qiáng)執(zhí)行能力，用科學(xué)的工作方法，確保理解政策不走偏、貫徹政策不打折、執(zhí)行政策不變形。同時(shí)，要因地制宜、逐層細(xì)化，力求精準(zhǔn)有效。實(shí)踐證明，只有真抓實(shí)干、埋頭苦干、踏實(shí)肯干，黨和人民的事業(yè)才能取得一個(gè)又一個(gè)的勝利，人民群眾才能得到最大的幸福。

應(yīng)急處置能力是維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定的必然要求，也是新形勢(shì)下賦予基層黨組織的新使命新課題，更是檢驗(yàn)基層黨組織戰(zhàn)斗力的標(biāo)志。基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要提升應(yīng)急處置能力，樹(shù)立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。既要做讓老百姓看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)事，也要做打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的難事，把自己職責(zé)范圍內(nèi)的風(fēng)險(xiǎn)防控好。

另外，要樹(shù)立底線(xiàn)意識(shí)。對(duì)于應(yīng)急處置，要以保證人民生命財(cái)產(chǎn)安全、社會(huì)穩(wěn)定、黨的事業(yè)發(fā)展為底線(xiàn)，以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，進(jìn)一步提高政治站位，堅(jiān)持人民至上、生命至上。干字當(dāng)頭，實(shí)干為先，要自覺(jué)擔(dān)負(fù)起時(shí)代重任，在應(yīng)急管理風(fēng)險(xiǎn)防控中加強(qiáng)思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、增長(zhǎng)本領(lǐng)才干，在各種突發(fā)事件面前經(jīng)得住考驗(yàn)。

摘要:提高黨員干部，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)能力，是在世情、國(guó)情、黨情發(fā)生深刻變化的條件下發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)良好快速發(fā)展的迫切需要。要著眼于提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)、黨性修養(yǎng)和精神境界，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦。著眼于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的新水平，提高領(lǐng)導(dǎo)干部推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的能力，科學(xué)執(zhí)政民主執(zhí)政依法執(zhí)政的能力，開(kāi)拓創(chuàng)新的能力，履行職場(chǎng)職責(zé)的能力。著眼于發(fā)揮提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)能力的主要渠道作用，創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)工作。

目前，從國(guó)際到國(guó)內(nèi)，發(fā)生了廣泛而深刻的變化。我們面臨的環(huán)境復(fù)雜，任務(wù)困難前所未有。適應(yīng)世情、國(guó)情、黨情發(fā)生深刻變化的條件下發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的需要，最近中央部署了新的大規(guī)模訓(xùn)練干部任務(wù)。從廣西來(lái)說(shuō)，在正確把握當(dāng)前我區(qū)發(fā)展面臨形勢(shì)和任務(wù)、機(jī)遇和挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)上，自治區(qū)黨委、政府提出努力將廣西建設(shè)成為國(guó)際區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的最高地、中國(guó)沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新一極戰(zhàn)略目標(biāo)，實(shí)施科學(xué)發(fā)展三年計(jì)劃的決策配置。新形勢(shì)的新任務(wù)，對(duì)我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，對(duì)干部隊(duì)伍特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力提出了新的更高要求。我們要從加強(qiáng)理論武裝、加強(qiáng)能力建設(shè)、創(chuàng)新干部教育訓(xùn)練工作開(kāi)始，切實(shí)把握提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)和能力這一重要緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。

理論上成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)和前提。馬克思主義理論素養(yǎng)是黨員干部素質(zhì)的核心和靈魂。要提高領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)和能力，必須按照理論創(chuàng)新每一次前進(jìn)、理論武裝都要跟進(jìn)一步的要求，不斷用黨的理論創(chuàng)新成果武裝領(lǐng)導(dǎo)干部的頭腦。

改革開(kāi)放以來(lái)，我黨相繼形成了鄧小平理論和三大代表的重要思想兩大指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)了兩次與時(shí)俱進(jìn)的跨越。尤其是黨的十六大以來(lái)，提出了科學(xué)發(fā)展觀(guān)這一重大戰(zhàn)略思想，為黨的理論武裝工作提供了新的理論武器。黨的十七大對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的歷史地位、時(shí)代背景、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求進(jìn)行了全面、深刻、鮮明的闡述，與鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想一起，作出了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的新概括。在現(xiàn)代中國(guó)，要學(xué)習(xí)馬克思主義理論，重點(diǎn)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，把學(xué)習(xí)和把握馬克思主義中國(guó)化最新成果作為理論武裝工作的中心內(nèi)容，使黨的創(chuàng)新理論進(jìn)入大腦，進(jìn)入大心，幫助領(lǐng)導(dǎo)干部牢牢樹(shù)立馬克思主義世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，始終保持黨的先進(jìn)性和發(fā)展。這是在錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)中保持政治冷靜和堅(jiān)定的根本保證，是提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)和能力的必然要求。

學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，目前要根據(jù)中央部署要求，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)歷史地位、時(shí)代背景、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的理解和把握。對(duì)于我區(qū)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，必須將其與學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)胡錦濤總書(shū)記、溫家寶總理等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要指示精神相結(jié)合，根據(jù)自治區(qū)黨委確定的推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建新的高地，構(gòu)建新的一面主題，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、改革創(chuàng)新，切實(shí)加強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，著力改變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)的思想觀(guān)念，著力解決影響和約束科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題，著力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展機(jī)制、不適應(yīng)、不適應(yīng)、不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的思想觀(guān)，著力促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。

堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，要有正確的態(tài)度和科學(xué)的方法，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，改造主觀(guān)世界，改造客觀(guān)世界。我們要緊密聯(lián)系工作實(shí)際，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論指導(dǎo)改革發(fā)展實(shí)踐，按科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求規(guī)劃工作，按科學(xué)發(fā)展觀(guān)標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)工作，實(shí)行科學(xué)發(fā)展觀(guān)效果測(cè)量和檢驗(yàn)工作，不斷提高科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，推進(jìn)實(shí)際工作效果，學(xué)習(xí)成功，學(xué)習(xí)成功，與黨性修養(yǎng)方面存在的突出問(wèn)題緊密聯(lián)系，自覺(jué)指導(dǎo)主觀(guān)世界改造，提高黨性修養(yǎng)、道德品行和精神境界要有敬畏之心，敬畏歷史，敬畏百姓，敬畏人生，做出經(jīng)得起實(shí)踐和歷史檢驗(yàn)的工作業(yè)績(jī)。要實(shí)現(xiàn)正氣、一塵不染、不斷增強(qiáng)防腐能力，始終保持政治冷靜和堅(jiān)定，始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的核心價(jià)值理念，始終保持高尚的道德情操，始終保持共產(chǎn)黨人的本色，更有意識(shí)地提高中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大旗幟，成為實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范，成為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀(guān)的忠實(shí)實(shí)踐者、社會(huì)主義榮辱觀(guān)的自覺(jué)實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者。

黨的十七大指出，黨的執(zhí)政能力建設(shè)關(guān)系黨的建設(shè)和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的全局，必須把提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力作為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的核心內(nèi)容。我們要根據(jù)十七大要求，針對(duì)我區(qū)黨員干部隊(duì)伍特別是領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力方面存在的突出問(wèn)題，圍繞解決知識(shí)恐慌能力恐慌，為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保證，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)。

(一)提高推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的能力。推動(dòng)科學(xué)發(fā)展是貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)的最直接體現(xiàn)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，提高領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)發(fā)展的能力，主要從以下幾個(gè)方面把握和努力。一是要準(zhǔn)確把握宏觀(guān)形勢(shì)。要樹(shù)立國(guó)際發(fā)展眼光，加強(qiáng)對(duì)國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的研究，了解和把握世界政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、宗教等領(lǐng)域的新動(dòng)向和新特點(diǎn)，深入分析國(guó)內(nèi)發(fā)展動(dòng)向，了解各省區(qū)市的工作思路和配置，拓寬視野，尋找廣西在全國(guó)發(fā)展大局中所處的方向，提高科學(xué)判斷形勢(shì)，提高戰(zhàn)略思維能力，有效抓住機(jī)遇，避免危害，應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。二是要正確把握區(qū)情、市情、縣情。正確把握實(shí)際情況是領(lǐng)導(dǎo)和推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。不同的行業(yè)和地區(qū)，情況千差萬(wàn)別，同一個(gè)部門(mén)和地方，情況也動(dòng)態(tài)發(fā)展變化，不同階段表現(xiàn)的特征也不同。如果不擅長(zhǎng)觀(guān)察和調(diào)查研究，對(duì)區(qū)情、市情和縣情的認(rèn)識(shí)不夠，理解不夠，把握不好，就找不到科學(xué)發(fā)展的切入點(diǎn)。因此，善于用發(fā)展的眼光、辯證的方法深入研究情況，精確把握發(fā)展趨勢(shì)，是領(lǐng)導(dǎo)干部必須培養(yǎng)和提高的重要能力。在實(shí)際工作中，不僅要看前進(jìn)過(guò)程中的機(jī)會(huì)，還要看面臨的挑戰(zhàn)和困難，要增強(qiáng)發(fā)展自信，提高憂(yōu)患意識(shí)。三是改變發(fā)展方式。轉(zhuǎn)型發(fā)展方式是科學(xué)發(fā)展的核心內(nèi)容，現(xiàn)在的發(fā)展理念和方式與過(guò)去大不相同，主要依賴(lài)投資、出口拉動(dòng)方式依賴(lài)消費(fèi)、投資、出口協(xié)調(diào)拉動(dòng)轉(zhuǎn)變，主要依賴(lài)第二產(chǎn)業(yè)拉動(dòng)方式依賴(lài)第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)拉動(dòng)轉(zhuǎn)變，拋棄過(guò)去不協(xié)調(diào)、不全面的增長(zhǎng)方式，在好的前提下加快發(fā)展。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要敢于否定自己，在觀(guān)念變化上進(jìn)行自我革命，拋棄狹窄的發(fā)展觀(guān)，以犧牲資源和環(huán)境為代價(jià)實(shí)現(xiàn)發(fā)展的短視行為，走出科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人才優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮的發(fā)展新途徑。四是重視發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì)。各地地理位置不同，發(fā)展資源不同，發(fā)展思路和工作措施當(dāng)然也有很大差異。引領(lǐng)和推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，還需充分認(rèn)識(shí)和發(fā)揮地段、政策、資源等各種優(yōu)勢(shì)，最大限度地聚集資金、技術(shù)、人才等要素，擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)總量，提高發(fā)展質(zhì)量，提高經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力，建設(shè)結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的特色經(jīng)濟(jì)體系，努力形成競(jìng)爭(zhēng)的新優(yōu)勢(shì)。

(二)提高科學(xué)統(tǒng)治、民主統(tǒng)治、依法統(tǒng)治的能力。領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力是黨的執(zhí)政能力的重要方面，領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力在不同時(shí)期有不同的要求。在新時(shí)期，領(lǐng)導(dǎo)干部的統(tǒng)治能力主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是實(shí)現(xiàn)科學(xué)統(tǒng)治，遵循社會(huì)發(fā)展的客觀(guān)規(guī)律，為人民統(tǒng)治政治，掌握權(quán)利，使思路和行動(dòng)更加客觀(guān)實(shí)際，反映社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)和人民意愿。以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待遇到的問(wèn)題和困難，集中人民群眾的力量和智慧，切實(shí)把科學(xué)發(fā)展的要求轉(zhuǎn)化為規(guī)劃發(fā)展的思路和政策。二是實(shí)現(xiàn)民主執(zhí)政，堅(jiān)定走大眾路線(xiàn)，依靠大眾，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，尊重人民大眾的主體地位和初心，充分發(fā)揮人民大眾的積極性和主導(dǎo)性。特別是在一些方向性、前瞻性、戰(zhàn)略性問(wèn)題上，不是拍頭拍胸脯決定，而是廣泛聽(tīng)取大眾的意見(jiàn)和專(zhuān)家的意見(jiàn)，幫助我們實(shí)現(xiàn)民主決定、科學(xué)決定。三是依法執(zhí)政，模范遵守國(guó)家法律法規(guī)，自覺(jué)接受法律監(jiān)督，依法工作，公用權(quán)，依法使用權(quán)，廉潔使用權(quán)。四是以政治為民，以民生問(wèn)題為提高政治能力建設(shè)的起點(diǎn)和立足點(diǎn)，重視解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，通過(guò)推進(jìn)教育、分配、醫(yī)療、養(yǎng)老、住宅等改革，最大限度地滿(mǎn)足人民群眾物質(zhì)文化的各方面需求，使群眾學(xué)習(xí)教育、勞動(dòng)收入、醫(yī)療、養(yǎng)老、居住。特別要關(guān)注弱勢(shì)群體的問(wèn)題，加大對(duì)弱勢(shì)群體的支持力度，使全體人民更好地分享改革發(fā)展的成果。五是加強(qiáng)適當(dāng)防范應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力，探索建立重大事項(xiàng)的社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和防范制度。對(duì)涉及大眾切身利益的重大工程、重大改革、重大決策等進(jìn)行事前評(píng)價(jià)，對(duì)危害社會(huì)和諧穩(wěn)定的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)早期預(yù)測(cè)、早期預(yù)防、早期解決，從穩(wěn)定到穩(wěn)定的根本轉(zhuǎn)變。

(三)提高開(kāi)拓創(chuàng)新的能力。領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新能力是指領(lǐng)導(dǎo)干部提出解決新問(wèn)題、創(chuàng)造新知識(shí)和創(chuàng)新局面的能力。在信息社會(huì)高速發(fā)展的今天，國(guó)家和地區(qū)之間發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)，最終是創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部是推進(jìn)創(chuàng)新的重要力量，領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)提高開(kāi)拓創(chuàng)新能力，在解決具體問(wèn)題和矛盾的過(guò)程中不斷解決問(wèn)題，解決困境，謀求發(fā)展，開(kāi)拓創(chuàng)新局面，實(shí)行科學(xué)發(fā)展觀(guān)。一是大力營(yíng)造良好的創(chuàng)新氛圍。創(chuàng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新的良好社會(huì)氛圍，寬容創(chuàng)新中的失敗，鼓勵(lì)科學(xué)發(fā)展敢于戰(zhàn)斗的行為，激發(fā)眾多黨員干部的熱情。二是抓住機(jī)遇創(chuàng)新。機(jī)會(huì)一旦過(guò)去，就能抓住機(jī)會(huì)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)輝煌的歷史。廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)開(kāi)放開(kāi)發(fā)是千載難逢的機(jī)遇，只有抓住并運(yùn)用這一重大機(jī)遇，加大創(chuàng)新力度，野、新視角、新路徑，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的跨越發(fā)展。三是在實(shí)踐中推動(dòng)創(chuàng)新。創(chuàng)新并不神秘，畢竟創(chuàng)新是在實(shí)踐中解決新問(wèn)題，解決存在的問(wèn)題。陶行知先生說(shuō):每個(gè)人都是創(chuàng)新的人，每天創(chuàng)造的時(shí)候，到處都是創(chuàng)造的地方。這其實(shí)就是說(shuō)，創(chuàng)新就在我們身邊，創(chuàng)新與實(shí)踐有著密切的聯(lián)系。在實(shí)踐中創(chuàng)新，從自己的實(shí)際出發(fā)，尋找創(chuàng)新的切入點(diǎn)，靈活運(yùn)用掌握的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，分析和解決實(shí)踐中出現(xiàn)的新矛盾、新問(wèn)題，努力突破。從執(zhí)行的角度來(lái)看，創(chuàng)新要善于把黨中央的決策部署、上級(jí)黨委政府的決策部署和方針政策與當(dāng)?shù)乇静块T(mén)的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，在結(jié)合上下功夫，創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行。

(四)提高履行職責(zé)的能力。領(lǐng)導(dǎo)干部履行職責(zé)的能力是黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要組成部分，是加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)的重要途徑。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，提高履行職責(zé)的能力，是把思想建設(shè)放在第一位，鞏固履行職責(zé)能力的政治基礎(chǔ)，推進(jìn)各機(jī)制制度的健全，致力于在自己的職場(chǎng)創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。特別是隨著改革的發(fā)展，干部交流的力量越來(lái)越大，職場(chǎng)、行業(yè)、地區(qū)的干部交流也越來(lái)越多，這對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部履行職務(wù)的能力提出了新的要求。因此，無(wú)論在哪里工作，做什么性質(zhì)的工作。

領(lǐng)導(dǎo)干部，都應(yīng)自覺(jué)地服從組織安排，提高崗位轉(zhuǎn)換的適應(yīng)能力，干一行愛(ài)一行，愛(ài)一行精一行，忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作；應(yīng)本著“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”的原則，加強(qiáng)履職能力的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)政策法規(guī)培訓(xùn)、加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)培訓(xùn)、加強(qiáng)知識(shí)和崗位的技能培訓(xùn)，提高政策水平，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，盡快成為行家里手；要強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，把自己鍛煉成為復(fù)合型人才，不斷提高履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。

提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)和能力，一靠實(shí)踐鍛煉，二靠學(xué)習(xí)培訓(xùn)。加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作，是提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)和能力的重要途徑。我們黨歷來(lái)重視干部教育培訓(xùn)工作，在不同的歷史時(shí)期，通過(guò)干部教育培訓(xùn)，培養(yǎng)和造就了一批又一批適應(yīng)革命、建設(shè)和改革需要的領(lǐng)導(dǎo)骨干和宏大的干部隊(duì)伍。我們要實(shí)現(xiàn)黨的十七大提出的大幅度提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)這一戰(zhàn)略目標(biāo)，必須緊密結(jié)合全區(qū)改革發(fā)展實(shí)際，以能力建設(shè)為主線(xiàn)，與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)理念、內(nèi)容、方法和體制機(jī)制，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量和效益，為實(shí)現(xiàn)加快建設(shè)富裕文明和諧新廣西提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保障和智力支持。

（一）創(chuàng)新培訓(xùn)理念，滿(mǎn)足培訓(xùn)需求。干部教育培訓(xùn)理念的創(chuàng)新，是提高干部教育培訓(xùn)質(zhì)量和效益的關(guān)鍵所在。全國(guó)干部教育培訓(xùn)工作會(huì)議在培訓(xùn)理念上提出了“按需培訓(xùn)”即按社會(huì)需求、組織需求、干部工作崗位需求進(jìn)行培訓(xùn)的新要求。為此，針對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)，必須以堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)、提高領(lǐng)導(dǎo)和推進(jìn)科學(xué)發(fā)展能力為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)發(fā)展的理念。特別是要樹(shù)立以人為本、按需培訓(xùn)的理念，樹(shù)立素質(zhì)教育、終身教育的理念，樹(shù)立質(zhì)量為先、注重效益的理念，樹(shù)立擴(kuò)大教育培訓(xùn)的覆蓋面、統(tǒng)籌開(kāi)放教育培訓(xùn)資源的理念，樹(shù)立面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化的大教育、大培訓(xùn)的理念。

（二）創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，更新培訓(xùn)課程。培訓(xùn)內(nèi)容的充實(shí)完善，是干部教育培訓(xùn)創(chuàng)新的重要方面，也是提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的重要條件。要按照大規(guī)模培訓(xùn)干部的思路和要求,科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，著力抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的理論教育、知識(shí)教育、黨性教育。要以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為中心內(nèi)容，不斷完善馬克思主義基本理論培訓(xùn)課程；以提高領(lǐng)導(dǎo)干部推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的能力為重點(diǎn)，不斷更新現(xiàn)代知識(shí)培訓(xùn)課程；圍繞干部履職和成長(zhǎng)的個(gè)性化、差異化需求，不斷開(kāi)發(fā)特色課程。

（三）創(chuàng)新培訓(xùn)工程，抓好各類(lèi)干部培訓(xùn)。培訓(xùn)工程是一個(gè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)兼顧的過(guò)程，創(chuàng)新培訓(xùn)工程就是科學(xué)培訓(xùn)的實(shí)施過(guò)程。要堅(jiān)持分級(jí)分類(lèi)培訓(xùn)的原則，繼續(xù)抓好不同類(lèi)別干部的教育培訓(xùn)，重點(diǎn)抓好黨政干部、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的教育培訓(xùn)。要堅(jiān)持因地制宜，切實(shí)抓好不同區(qū)域干部的教育培訓(xùn)。要認(rèn)真抓好重點(diǎn)對(duì)象的教育培訓(xùn)，主要領(lǐng)導(dǎo)干部要重點(diǎn)培訓(xùn)，后備干部要強(qiáng)化培訓(xùn)，急需人才要抓緊培訓(xùn)，基層干部要加強(qiáng)培訓(xùn)。結(jié)合廣西的實(shí)際，當(dāng)前要著力推進(jìn)主要領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工程、后備干部培訓(xùn)工程、少數(shù)民族干部培訓(xùn)工程、婦女干部培訓(xùn)工程等十二項(xiàng)培訓(xùn)工程。

（四）創(chuàng)新培訓(xùn)手段和方法，提高培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)過(guò)程是教與學(xué)雙向互動(dòng)的過(guò)程。靈活多樣的培訓(xùn)手段和方法，可以有效提高培訓(xùn)成效。要不斷完善干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)布局，突出教育培訓(xùn)的特點(diǎn)、重點(diǎn)和系統(tǒng)性。改革班次設(shè)置方式，實(shí)現(xiàn)由按級(jí)別設(shè)置為主向按類(lèi)別設(shè)置為主轉(zhuǎn)變，由一般輪訓(xùn)為主向?qū)ｎ}培訓(xùn)為主轉(zhuǎn)變，由中長(zhǎng)期學(xué)制為主向短期學(xué)制為主轉(zhuǎn)變。要完善教學(xué)方式，從課堂系統(tǒng)講授式教學(xué)為主，轉(zhuǎn)向研討式、案例式、體驗(yàn)式教學(xué)為主。各級(jí)黨校、行政學(xué)院在教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變上，要加大探索的力度，加強(qiáng)研討式、案例式、體驗(yàn)式教學(xué)，進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)的吸引力和感染力。

（五）創(chuàng)新辦學(xué)體制，建立大培訓(xùn)格局。體制創(chuàng)新是最有效的創(chuàng)新。多年來(lái)，我們的干部教育培訓(xùn)體制創(chuàng)新滯后于培訓(xùn)內(nèi)容、方式和手段的創(chuàng)新，要加大干部教育培訓(xùn)體制創(chuàng)新的力度，首先要?jiǎng)?chuàng)新辦學(xué)體制。要堅(jiān)持開(kāi)放競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)化統(tǒng)籌，構(gòu)建充滿(mǎn)活力的辦學(xué)體制，整合干部教育培訓(xùn)資源。要充分發(fā)揮黨校、行政學(xué)院主渠道、主陣地作用。各級(jí)黨校、行政學(xué)院要進(jìn)一步解放思想，堅(jiān)持特色立校、質(zhì)量興校、品牌強(qiáng)校，不斷強(qiáng)化創(chuàng)新能力，提高教育培訓(xùn)質(zhì)量和效益，增創(chuàng)競(jìng)爭(zhēng)的新優(yōu)勢(shì)。同時(shí)要大力推進(jìn)縣鄉(xiāng)黨校教學(xué)和管理體制改革，努力構(gòu)建資源優(yōu)化整合、運(yùn)行高效的黨的基層教育培訓(xùn)新體系。廣西縣鄉(xiāng)黨校教學(xué)和管理體制的改革經(jīng)過(guò)幾年探索，走出了一條新路子，但還需要進(jìn)一步加大探索和創(chuàng)新力度。要充分發(fā)揮普通高校在科學(xué)文化素養(yǎng)培訓(xùn)方面的優(yōu)勢(shì)，使之成為干部教育培訓(xùn)的重要方面軍。要按照“鼓勵(lì)先進(jìn)、淘汰落后、開(kāi)放引進(jìn)”的原則，引入有序的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)辦學(xué)活力。

（六）創(chuàng)新管理體制，提高培訓(xùn)效率。管理體制的創(chuàng)新是管理創(chuàng)新的基礎(chǔ)。為了順應(yīng)干部教育培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，必須在不斷深化干部教育培訓(xùn)內(nèi)容、方式和手段改革的基礎(chǔ)上，推進(jìn)管理體制的創(chuàng)新，充分激發(fā)干部教育培訓(xùn)的內(nèi)生動(dòng)力。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部教育培訓(xùn)主管部門(mén)的職能，實(shí)現(xiàn)各級(jí)黨委組織部門(mén)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，即由管微觀(guān)向管宏觀(guān)轉(zhuǎn)變，由管具體事務(wù)向管規(guī)劃、管政策轉(zhuǎn)變，由直接辦培訓(xùn)向管培訓(xùn)轉(zhuǎn)變。要進(jìn)一步建立健全干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與干部管理部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，理順關(guān)系，切實(shí)把干部教育培訓(xùn)情況作為干部選拔使用考核的重要內(nèi)容，有效地解決培訓(xùn)與使用相脫節(jié)的問(wèn)題。要按照《干部教育培訓(xùn)條例》改進(jìn)干部教育培訓(xùn)管理方式，依法治教，使干部教育培訓(xùn)管理更加制度化、規(guī)范化。

提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)與能力學(xué)習(xí)心得篇五

2020年輕干部提高的“七種能力”學(xué)習(xí)

心得體會(huì)

用“句號(hào)”立導(dǎo)向，永葆政治本色。政治標(biāo)準(zhǔn)是“第一標(biāo)準(zhǔn)”，是黨員干部的立身之本，也是第一個(gè)“句號(hào)”應(yīng)當(dāng)標(biāo)明之處。加強(qiáng)干部隊(duì)伍政治能力建設(shè)是筑牢“壓艙石”、把牢“生命線(xiàn)”的必修課和時(shí)修課，是鍛造過(guò)硬政治能力和政治本領(lǐng)的根本遵循和一貫要求。提升政治能力必須要在經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面中嚴(yán)標(biāo)“硬杠杠”，在壯筋骨、長(zhǎng)才干中擰緊“總開(kāi)關(guān)”，在“造形”又“鑄魂”、“補(bǔ)鈣”又“強(qiáng)身”中辨別政治是非，自覺(jué)同錯(cuò)誤言論、行為作斗爭(zhēng)。在“學(xué)思用貫通、知信行合一”中加強(qiáng)黨性鍛煉，把政治建設(shè)作為引航“燈塔”，錘煉忠誠(chéng)之心，鍛造干事之能，在調(diào)查研究、科學(xué)決策、改革攻堅(jiān)、應(yīng)急處突 中不斷強(qiáng)化思想認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同和情感認(rèn)同。

用“問(wèn)號(hào)”破難題，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)。“以問(wèn)題為導(dǎo)向”是解決問(wèn)題、破解難題的基本要求和迫切需要。以“為民”為基準(zhǔn)點(diǎn)，把宗旨意識(shí)“牢不牢”、干事初心“純不純”、群眾基礎(chǔ)“穩(wěn)不穩(wěn)”這個(gè)“問(wèn)號(hào)”始終記在心頭、落在腳下，在考察選用中不斷“試金”。堅(jiān)持從群眾需求出發(fā)，拓寬民主決策途徑，讓問(wèn)計(jì)于民、群策群力始終貫穿于想問(wèn)題、解難題、抓群眾工作中，時(shí)刻將群眾安危冷暖作為干事創(chuàng)業(yè)“晴雨表”，時(shí)刻掌握群眾所求所需所盼。瞄準(zhǔn)就業(yè)、教育、醫(yī)療、住房、養(yǎng)老等民生關(guān)切，永葆“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風(fēng)，始終與人民想在一起、干在一起，“硬骨頭”一塊接著一塊啃，“硬任務(wù)”一茬接著一茬干。

用“分號(hào)”抓落實(shí)，樹(shù)牢大局觀(guān)念?！胺旨?jí)建設(shè)、分步實(shí)施”的關(guān)鍵在于精準(zhǔn)，能夠有效破解執(zhí)行局部空轉(zhuǎn)、落實(shí)乏力困境，是科學(xué)決策、應(yīng)急處突等重要環(huán)節(jié)的核心要義。黨員干部要始終站在穩(wěn)基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)、攢后勁的戰(zhàn)略高度，牢牢抓住貫徹落實(shí)的“牛鼻子”，樹(shù)立全局謀劃的科學(xué)思維，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類(lèi)資源，集中各項(xiàng)優(yōu)勢(shì)力量，在“實(shí)戰(zhàn)”中主動(dòng)作為、快速反應(yīng)、有效掌控、精準(zhǔn)應(yīng)對(duì)。

要根據(jù)“路線(xiàn)圖”“時(shí)間表”推進(jìn)執(zhí)行，堅(jiān)持“平戰(zhàn)”結(jié)合，因時(shí)因勢(shì)調(diào)整作戰(zhàn)攻略，在牢牢抓住主要矛盾、主要問(wèn)題中辯證看待機(jī)遇和挑戰(zhàn)，正確處理全局與局部、“大我”與“小我”、同行與先行的關(guān)系，力求實(shí)現(xiàn)多條戰(zhàn)線(xiàn)的多向共贏。

用“破折號(hào)”補(bǔ)空白，扎實(shí)業(yè)務(wù)知識(shí)。“破折號(hào)”多用于解釋說(shuō)明，在科學(xué)決策、改革攻堅(jiān)特別是群眾工作中，要時(shí)刻搞清楚“短板弱項(xiàng)在哪里”，弄明白“如何拓展長(zhǎng)項(xiàng)優(yōu)勢(shì)”。要在“讀史知史”中賡續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng)，在“德能勤績(jī)廉”全面自省中查缺補(bǔ)漏，正確看待差距，變壓力為動(dòng)力，爭(zhēng)做精通業(yè)務(wù)、熟悉情況、一專(zhuān)多能的“多面手”。要從群眾中學(xué)習(xí)察時(shí)勢(shì)、打交道的辦事能力，傳播好宣傳好關(guān)乎百姓福祉的“聲音”，讓黨的大政方針、民生福利能夠“飛入尋常百姓家”。要全面查擺問(wèn)題，在抓落實(shí)中補(bǔ)齊“空白”能力，舉一反

三、

用“省略號(hào)”增后勁，迸發(fā)干事活力。“省略號(hào)”代表無(wú)限可能，表示未完待續(xù)。習(xí)近平總書(shū)記指出，廣大青年既是追夢(mèng)者，也是圓夢(mèng)人。年輕干部以青春之我搏擊未來(lái)，擁 抱無(wú)限可能，在扎根基層、為民服務(wù)中激活“造血”源泉，在闖關(guān)奪隘、集中攻堅(jiān)中克難制勝。以創(chuàng)新為要，與榜樣同行，在見(jiàn)賢思齊、反復(fù)自省中化“最大變量”為“最大增量”，鞏固綜合優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)內(nèi)生動(dòng)力，讓“細(xì)胞”堅(jiān)強(qiáng)有力。在基層矢志奉獻(xiàn)青春，發(fā)揚(yáng)“一不怕苦、二不怕死”的犧牲精神和“逢山開(kāi)路、遇水架橋”的攻堅(jiān)精神，激勵(lì)鼓舞干部“謀新、謀實(shí)、謀細(xì)”，立志成為淬火歷練、勇?lián)姑摹懊褡寮沽骸保谯`行“心中有理想，腳下有力量”中實(shí)現(xiàn)未來(lái)可期。

論提高干部七種能力心得體會(huì)800字

怎么提高“七種能力”講話(huà)心得體會(huì)

提高黨員干部七種能力心得體會(huì)

年輕干部要提高“七種能力”學(xué)習(xí)心得體會(huì)

干部“七種能力”心得體會(huì)發(fā)言材料范文

提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)與能力學(xué)習(xí)心得篇六

全力提高能力素質(zhì)是每個(gè)人不斷追求的目標(biāo)。然而，這并不是一件容易的事情，需要每個(gè)人從自身出發(fā)，認(rèn)真思考、努力實(shí)踐。在我個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中，我深深意識(shí)到提高能力素質(zhì)的重要性，也逐漸得出了自己的一些心得體會(huì)。

第二段：改變心態(tài)，調(diào)整思維。

在提高能力素質(zhì)的過(guò)程中，最重要的是調(diào)整自己的心態(tài)和思維。首先，我們需要擺正心態(tài)，承認(rèn)自己的不足，并追求更高的目標(biāo)。其次，我們需要培養(yǎng)一種開(kāi)放的思維方式，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能。同時(shí)，也需要擁抱變化，把握機(jī)遇，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。

第三段：鍛煉自我，提升能力。

在調(diào)整心態(tài)和思維的基礎(chǔ)上，我們需要積極行動(dòng)，通過(guò)不斷鍛煉自我，提升自己的能力素質(zhì)。這包括多參加實(shí)踐活動(dòng)、培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力、積極拓展人脈關(guān)系等方面。通過(guò)這些實(shí)際行動(dòng)，我們可以更快地提高自己的能力素質(zhì)，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：溝通交流，提高綜合素質(zhì)。

除了自身能力素質(zhì)之外，溝通交流也是一種非常重要的素質(zhì)。通過(guò)良好的溝通交流能力，我們可以更加輕松地與人溝通、協(xié)作，從而更好地完成任務(wù)。因此，我們需要在日常工作和生活中積極與他人交往，不斷提高自己的溝通交流能力。同時(shí)，還需要加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)，包括語(yǔ)言表達(dá)、思維能力、邏輯思維等方面。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

總之，提高能力素質(zhì)是一件需要不斷努力的事情。我們需要調(diào)整心態(tài)、積極行動(dòng)、不斷學(xué)習(xí)，最終實(shí)現(xiàn)自我提升和全面發(fā)展。通過(guò)這些努力，我們可以更好地適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)發(fā)展，也可以為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望每個(gè)人都能認(rèn)真對(duì)待提高能力素質(zhì)這個(gè)問(wèn)題，不斷努力、堅(jiān)定信心，最終迎來(lái)成功和喜悅。

提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)與能力學(xué)習(xí)心得篇七

我有幸參加了集團(tuán)公司組織的關(guān)于黃教授主講的管理能力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲甚豐，感觸頗深，受益無(wú)窮。簡(jiǎn)直是豁然開(kāi)朗、茅塞頓開(kāi)。在我從事建筑行業(yè)以來(lái)，這是我第三次參加關(guān)于管理的系統(tǒng)培訓(xùn)，很高興擁有如此一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，在此也對(duì)集團(tuán)深表感謝。通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己學(xué)到了很多管理知識(shí)，同時(shí)懂得了很多道理，也領(lǐng)悟到了很多做人處世的方式方法，心得體會(huì)主要有以下幾方面：

一、常懷一顆感恩的心。

（一）首先我要感謝這個(gè)平臺(tái)，自從我進(jìn)入集團(tuán)以來(lái)，學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了怎么做人。從現(xiàn)在開(kāi)始我要努力轉(zhuǎn)變陳腐思想，“不換腦袋就換人”，思想不轉(zhuǎn)變，固然要被解雇淘汰，今后要踏實(shí)工作，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)集團(tuán)?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”，懂得感恩才能成就事業(yè)，作為員工，對(duì)企業(yè)感恩的受益者不僅僅是企業(yè)，而更大的受益者是自已。

（二）我要感恩父母，小時(shí)候總覺(jué)得父母關(guān)心我是天經(jīng)地義的事情，俗話(huà)說(shuō)“上人痛后人是真的，后人痛上人是假的”，真是感觸較深，良心受到了譴責(zé)。雖然我的生活并沒(méi)有別人的精彩，我依然要感恩父母及周?chē)囊磺小?/p>

（三）感恩，讓生活美麗；感恩，讓人生精彩。學(xué)習(xí)感恩，善于感恩，將使我們的靈魂得到洗禮，心態(tài)得到調(diào)整，境界得到升華。感恩是一種永恒的精神支柱。感恩所有關(guān)心過(guò)我、幫助過(guò)我、支持過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)、同事和父老鄉(xiāng)親，感恩我的家人。

二、牢固樹(shù)立團(tuán)體意識(shí)。

通過(guò)此次學(xué)習(xí)，特別是最后一節(jié)課，讓我倍受震憾，雖然游戲有趣，但。

讓我淚流滿(mǎn)面。領(lǐng)導(dǎo)在前面開(kāi)拓、兢兢業(yè)業(yè)地工作，作為我們員工不應(yīng)該拖后腿，不應(yīng)該制造麻煩和阻力。如果員工不是按照領(lǐng)導(dǎo)指明的方向去踏實(shí)工作，企業(yè)將會(huì)舉步為堅(jiān)。作為員工，要充當(dāng)助推濟(jì)，不能充當(dāng)企業(yè)發(fā)展向前的絆腳石。企業(yè)全體同事要牢固樹(shù)立團(tuán)體意識(shí)，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)管理者還應(yīng)該做好以下幾個(gè)方面：

（一）吃虧是福。

與同事們?cè)谝黄鸸ぷ?，一定要有“吃虧在先”的精神，俗?huà)說(shuō)“吃不了虧，攏不了堆”，更何況吃虧多做事情，也會(huì)多學(xué)到知識(shí)，從而讓自已的能力也得到了很大提升。往往通過(guò)一些小事最能折射出一個(gè)人的壞毛病，同時(shí)也能展現(xiàn)出一個(gè)人的人格魅力。

（二）學(xué)會(huì)鼓勵(lì)。

一個(gè)優(yōu)秀的員工，一定是在鼓勵(lì)贊賞中成長(zhǎng)的。同樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)也是在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)、成熟起來(lái)的，我認(rèn)為平時(shí)要多鼓勵(lì)、多贊賞、少批評(píng)指責(zé)，教會(huì)他們尋找解決問(wèn)題的方法，同時(shí)努力培養(yǎng)他們解決問(wèn)題的能力。

（三）廣納眾意。

俗話(huà)說(shuō)，“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”。工作中，要廣泛聽(tīng)取大家意見(jiàn)，鼓勵(lì)大家提不同意見(jiàn)，學(xué)會(huì)逆向思維，這樣思路就會(huì)豁然開(kāi)朗。

（四）勇?lián)?zé)任。

在用人時(shí)充分信任，全力支持，就是發(fā)生問(wèn)題后，作為管理者一定要積極承擔(dān)責(zé)任，這也是信任與鼓勵(lì)的一種表現(xiàn)。但是有了業(yè)績(jī)有了成果，也要一定與大家分享，對(duì)那些做了貢獻(xiàn)的人一定要給予獎(jiǎng)勵(lì)，并且積極爭(zhēng)取集團(tuán)公司對(duì)他的肯定，這樣大家才會(huì)相信你，追隨你，幫你分憂(yōu)解難。

三、發(fā)揮智商用好情商。

（一）學(xué)會(huì)制怒、尊重他人。

俗話(huà)說(shuō)怒傷肝、氣傷脾，發(fā)怒不僅傷別人，也很傷自己。所以情緒控制的第一步就是制怒。制怒的作用意義誰(shuí)都懂，就是做得不好。如果我們學(xué)會(huì)尊重別人，制怒就容易做到。我們對(duì)自己尊重的人是很少發(fā)怒的。作為一個(gè)管理者，只有尊重別人，才能得到別人的尊重，也才會(huì)勾通，才能以理服人。

（二）懂得情感情緒規(guī)律。

管理就是溝通和服務(wù)，這樣的觀(guān)點(diǎn)正被越來(lái)越多的人所接受。溝通的重點(diǎn)就是把握員工心理、激發(fā)員工工作熱情。因此管理人員懂得情感情緒規(guī)律，無(wú)疑會(huì)給管理工作帶來(lái)諸多便利。

管理人員要做的工作，就是讓員工來(lái)到企業(yè)總是產(chǎn)生愉悅的心情，盡量避免產(chǎn)生討厭的心情，久而久之，企業(yè)的凝聚力就產(chǎn)生了。令人愉悅的事情，大家都愿意做，甚至?xí)屩?；令人討厭的事情，誰(shuí)都不愿意做，也不愿承擔(dān)責(zé)任。管理人員要做的就是讓下屬員工盡量對(duì)其工作和工作環(huán)境產(chǎn)生愉悅體驗(yàn)，久而久之，就能培養(yǎng)員工愛(ài)崗敬業(yè)的情感。管理人員如果不能做到讓員工開(kāi)心，但至少要做到不惹員工生氣。

（三）懂得情緒控制方法。

好情緒如春風(fēng)，溫暖人心；壞情緒如瘟疫，腐蝕心靈。情緒不好的人不僅對(duì)周?chē)h(huán)境不滿(mǎn)意，對(duì)自己也不滿(mǎn)意。管理人員要做的就是激發(fā)員工好的心理體驗(yàn)，控制或疏導(dǎo)員工不良情緒。

我覺(jué)得員工對(duì)心靈上的需求和人格尊重是多么的重視，管理人員最最重要的事情就是不要去傷害員工的感情。

人一種舒適、親切、隨和的感覺(jué)。還有一名諺語(yǔ)：“近朱者赤,近墨者黑”,可以常常接觸一些素質(zhì)較高的人,從而養(yǎng)成從別人身上學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)不知不覺(jué)得提高了自身的素質(zhì)。

四、切實(shí)加強(qiáng)制度化管理。

（一）建立科學(xué)嚴(yán)格的管理制度。

建立一套完整的管理理制度，不要完全依靠人管人，要靠制度管人才是根本，制度面前人人平等，誰(shuí)違反誰(shuí)就受到問(wèn)責(zé)或處罰。一個(gè)管理健全的成功的企業(yè)，員工的管理，不應(yīng)有特殊，無(wú)論是老員工，還是新員工，都應(yīng)一樣。

（二）層層管理分工明確。

學(xué)會(huì)層層管理，各部門(mén)各科室責(zé)任落實(shí)到人，“用人不疑、疑人不用”。要對(duì)委以重任的下屬充分信任，“是駿馬給他草原、是雄鷹給他藍(lán)天”，同時(shí)，“是懶豬給他皮鞭，是壞狗請(qǐng)他出圈”“不換腦袋就換人”。做工作首次不要過(guò)分要求做到100%，但至少要向100%靠攏就行。做工作時(shí)犯錯(cuò)不怕，怕的是有錯(cuò)不及時(shí)改正，要從犯錯(cuò)的案例中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。黃教授就說(shuō)過(guò)，“第一次被一塊石頭絆倒，正常；第二次被同一塊石頭絆倒，悲哀”，就是這道理。

（三）建立完善的監(jiān)督制度。

委員會(huì)，讓集團(tuán)公司的所有規(guī)章制度變得有操作性，并得到積極落實(shí)。

一份建筑方面的工作，更是我一生中最重要事業(yè)。感謝集團(tuán)提供給了我一個(gè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)！同時(shí)我也會(huì)爭(zhēng)取下一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！

二0xx年四月十三日。

提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)與能力學(xué)習(xí)心得篇八

提高能力素質(zhì)是每個(gè)人不斷發(fā)展的必經(jīng)之路，它牽涉到技能、知識(shí)體系、人際關(guān)系以及思維方法等方方面面。且不說(shuō)具體的學(xué)科特長(zhǎng)，只有綜合素質(zhì)和能的駕馭能力的提升，我們才能在逐漸復(fù)雜和快速變化的社會(huì)中生存和發(fā)展。那么，在實(shí)踐中我該如何全力發(fā)揮和提升自己的能力素質(zhì)呢？以下為我個(gè)人在這個(gè)問(wèn)題上的一些體會(huì)和思考。

一、激發(fā)自我潛能。

人們有一個(gè)天生的的本能——逐漸地放慢生活節(jié)奏，尤其是在面臨挑戰(zhàn)和困境時(shí)。然而，正是這種狀態(tài)阻礙了我們對(duì)自我潛能的釋放和提升。我們需要邁出舒適區(qū)，嘗試挑戰(zhàn)以往認(rèn)為無(wú)法完成的事情。我曾經(jīng)在一次演講中抱怨自己的語(yǔ)言表達(dá)能力不足，一位導(dǎo)師建議我參加辯論社團(tuán)。一開(kāi)始我并不情愿，但當(dāng)我開(kāi)始看到自身的進(jìn)步時(shí)，困難漸漸被我攻克，而不是被我壓抑。所以，嘗試創(chuàng)造更多激發(fā)自己的機(jī)會(huì)，突破和跨越自我能力上的限制，是提升能力素質(zhì)的重要方式。

二、學(xué)會(huì)自我反躬。

個(gè)體的自我認(rèn)識(shí)和反思在人際關(guān)系和職業(yè)發(fā)展中不僅是個(gè)人獲得成功的必要條件，也是幸福人生的前提。只有不斷地進(jìn)行自我反躬，我們才能擁有更清晰的人際和職業(yè)發(fā)展路徑。例如，通過(guò)查看記錄和視頻，我分析并找到了自己與同事共事不如意的原因，我發(fā)現(xiàn)自己的情緒管理和表達(dá)方式不夠成熟穩(wěn)健。經(jīng)過(guò)自我反躬和反思，我更加嚴(yán)肅地對(duì)待與他人的溝通和工作合作。通過(guò)自我反躬，我漸漸理解了自己在品德、職業(yè)道德和人際交往中還有哪些不完善之處。這種方法可以提高個(gè)體的自我認(rèn)識(shí)水平，并著眼于未來(lái)，迅速高效地改正自己的不足之處。

三、多方面接觸。

人們往往在不同的專(zhuān)業(yè)和交互型網(wǎng)絡(luò)中培養(yǎng)出自己特有的知識(shí)和技能。多方面的接觸，不僅可以培養(yǎng)您的好奇心、學(xué)習(xí)能力、計(jì)劃能力、溝通技巧，還可以給您打開(kāi)一個(gè)視野，讓您在實(shí)踐中積攢更多人生經(jīng)驗(yàn)和幸福指數(shù)。例如，成為志愿者不僅可以緩解社會(huì)問(wèn)題，還可以幫助您成長(zhǎng)為一名社會(huì)人，了解不同人群的需求、關(guān)注新聞事件、閱讀世界名著等，都是拓寬視野的好方法。這不僅能夠啟發(fā)您思維，激發(fā)自我潛能，還能結(jié)交一些志同道合的朋友，豐富人際關(guān)系。

四、重視學(xué)習(xí)。

提升能力素質(zhì)的必要前提是不斷地學(xué)習(xí)，我覺(jué)得這點(diǎn)非常重要。每一天，無(wú)論是正式的學(xué)習(xí)，還是工作中自學(xué)，都是在培養(yǎng)一種意愿，努力成為更加卓越的個(gè)人。我曾經(jīng)有一個(gè)長(zhǎng)時(shí)期單獨(dú)創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，通過(guò)學(xué)習(xí)大量的市場(chǎng)調(diào)查、銷(xiāo)售走勢(shì)等，我積攢了更多的知識(shí)，使我的創(chuàng)業(yè)能力獲得了進(jìn)一步升華。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我們可以明確自己的方向，開(kāi)發(fā)自己的潛力，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和本質(zhì)表現(xiàn)。

五、毅力訓(xùn)練。

每個(gè)人都可以具備神奇的能力，但如果沒(méi)有熱忱、毅力和耐力，這些能力注定只是是一種潛在的可能。我曾經(jīng)曾經(jīng)參加了二十四小時(shí)的熬夜工作，那時(shí)候我的意志力和毅力得到了深深的錘煉，這的確對(duì)我日后的職業(yè)生涯發(fā)展產(chǎn)生了很大的幫助。好的生活和職業(yè)，不僅意味著我們必須具備先進(jìn)的技能和知識(shí)，而且必須具備強(qiáng)大的動(dòng)力和耐力。這些只有通過(guò)我們不斷地訓(xùn)練和實(shí)踐才能充分獲得。

總的來(lái)說(shuō)，提高能力素質(zhì)不是一件容易的事，它需要我們具備多方面的能力，并不斷進(jìn)行實(shí)踐。隨著社會(huì)的發(fā)展和變化，人們對(duì)個(gè)人能力和素質(zhì)的要求也越來(lái)越高，為了實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，為了更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，我們應(yīng)該增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，不斷掌握新技能和知識(shí)，不斷提升我們的心智能力和思維邏輯能力，以達(dá)到更高的價(jià)值創(chuàng)造和幸福指數(shù)。

提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)與能力學(xué)習(xí)心得篇九

習(xí)近平總書(shū)記高度重視紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)調(diào)要“忠誠(chéng)于黨、勇挑重?fù)?dān)，敢打硬仗、善于斗爭(zhēng)”。開(kāi)展教育整頓是刀刃向內(nèi)解決問(wèn)題的必然之舉，也是更好履行職責(zé)使命的現(xiàn)實(shí)需要。因此，鍛造一支紀(jì)檢監(jiān)督鐵軍，是推動(dòng)新時(shí)代紀(jì)檢監(jiān)督工作高質(zhì)量發(fā)展的重要一環(huán)，也是全面從嚴(yán)治黨、正風(fēng)肅紀(jì)反腐敗取得實(shí)效的關(guān)鍵一招。下面按照會(huì)議安排，我就如何提高紀(jì)檢干部素質(zhì)能力談幾點(diǎn)體會(huì)：

領(lǐng)導(dǎo)班子是抓干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵，好的干部職工隊(duì)伍都是帶出來(lái)的、練出來(lái)的，領(lǐng)頭羊的作用至關(guān)重要，紀(jì)委書(shū)記要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，狠抓干部隊(duì)伍，尤其是紀(jì)檢干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)中的形式主義、官僚主義，檢驗(yàn)、鍛煉和培養(yǎng)紀(jì)檢干部，嚴(yán)格落實(shí)管黨治黨政治責(zé)任，自覺(jué)對(duì)標(biāo)看齊，一級(jí)做給一級(jí)看、一級(jí)帶著一級(jí)干，形成層層傳導(dǎo)壓力、層層落實(shí)責(zé)任的良好格局。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，各種新思想、新知識(shí)、新情況、新經(jīng)驗(yàn)層出不窮，紀(jì)檢監(jiān)督干部面臨的關(guān)注面越來(lái)越寬、專(zhuān)業(yè)性越來(lái)越強(qiáng)，審查調(diào)查難度越來(lái)越大，要求越來(lái)越高，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不更新知識(shí)，不提高自己，就跟不上公司的發(fā)展。一是在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)上下功夫。強(qiáng)化法紀(jì)學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)掌握黨章、新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則、廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例、監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則及其他黨內(nèi)工作規(guī)定，國(guó)家法律法規(guī)，職工處分規(guī)定，著力培養(yǎng)紀(jì)檢干部法治意識(shí)、程序意識(shí)、證據(jù)意識(shí)，在政治上保持清醒和堅(jiān)定，增強(qiáng)政治洞察力、鑒別力，特別是在大是大非的問(wèn)題上做到界限清楚、心中有數(shù)。二是在全面掌握各項(xiàng)重點(diǎn)業(yè)務(wù)上下功夫。通過(guò)組織紀(jì)檢干部駐站鍛煉、開(kāi)展“大監(jiān)督、大調(diào)研、大整改”、紀(jì)檢干部大講堂、崗位交流學(xué)習(xí)等途徑，鼓勵(lì)紀(jì)檢干部全方位參與公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、安全管理等各環(huán)節(jié)，全方位了解基層的日常管理、操作規(guī)范和業(yè)務(wù)流程，全面掌握各項(xiàng)系統(tǒng)和銷(xiāo)售、服務(wù)等各環(huán)節(jié)業(yè)務(wù)內(nèi)容、營(yíng)銷(xiāo)規(guī)則等，提升專(zhuān)業(yè)技能及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“刀要在石上磨、人要在事上練，不經(jīng)風(fēng)雨、不見(jiàn)世面是難成大器的?！睂?duì)紀(jì)檢干部而言，基層一線(xiàn)正是磨煉意志、增長(zhǎng)才干的最佳‘磨刀石’。用好“深學(xué)習(xí)、實(shí)調(diào)研、抓落實(shí)”工作法，把“實(shí)調(diào)研”作為謀事之基、成事之道，系統(tǒng)謀劃調(diào)研課題，科學(xué)運(yùn)用調(diào)研方法，推動(dòng)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用。開(kāi)展“清風(fēng)基層行”實(shí)踐活動(dòng)，要鼓勵(lì)紀(jì)檢干部運(yùn)用四邊工作法，到基層庫(kù)站等一線(xiàn)開(kāi)展調(diào)研式、駐站式學(xué)習(xí)鍛煉。

好干部是選出來(lái)的，更是管出來(lái)的，必須把嚴(yán)的要求和實(shí)的舉措統(tǒng)一起來(lái)，真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)，以嚴(yán)管?chē)?yán)治保證隊(duì)伍干凈純潔，確保上級(jí)黨組織各項(xiàng)重點(diǎn)決策部署在基層落實(shí)落地。一是壓緊嚴(yán)管責(zé)任。我作為黨委書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記要履行第一責(zé)任人責(zé)任，班子成員要履行“一崗雙責(zé)”，發(fā)揮頭雁作用，做好示范引領(lǐng)，嚴(yán)于律己、嚴(yán)負(fù)其責(zé)、嚴(yán)管所轄。二是強(qiáng)化嚴(yán)管措施。貫通“八小時(shí)內(nèi)”與“八小時(shí)外”，進(jìn)一步強(qiáng)化管思想、管工作、管作風(fēng)、管紀(jì)律。三是前移監(jiān)督關(guān)口。對(duì)紀(jì)檢干部身上出現(xiàn)的苗頭性?xún)A向性問(wèn)題早提醒早糾正，防止小毛病變成大問(wèn)題。四是營(yíng)造嚴(yán)管氛圍。把全面從嚴(yán)的強(qiáng)烈信號(hào)在全公司釋放出來(lái)、傳遞下去，重點(diǎn)要引導(dǎo)紀(jì)檢干部習(xí)慣在嚴(yán)格監(jiān)督下工作生活。

將教育整頓與學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和主題教育結(jié)合起來(lái)，與貫徹落實(shí)二十屆中央紀(jì)委二次全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，與公司監(jiān)督檢查和審查調(diào)查等紀(jì)檢日常工作結(jié)合起來(lái)，與規(guī)范化、法治化、正規(guī)化建設(shè)結(jié)合起來(lái)一體推進(jìn)，努力把教育整頓成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)紀(jì)檢工作高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力和堅(jiān)定不移正風(fēng)肅紀(jì)反腐的實(shí)際成效。要不折不扣落實(shí)各項(xiàng)措施，抓住學(xué)習(xí)教育這個(gè)根本，緊盯檢視整治這個(gè)要害，把握鞏固提升這個(gè)關(guān)鍵，堅(jiān)持嚴(yán)要求和實(shí)舉措有機(jī)融合，做到認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、整治到位、落實(shí)到位。以精益求精的態(tài)度做好工作中的每一件小事、抓住工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，把自身鍛造成服務(wù)群眾、高效執(zhí)行的“行家里手”，努力干出一流的業(yè)績(jī)、交上一份出彩的答卷，真正把理論成果轉(zhuǎn)化為工作成績(jī)，爭(zhēng)做一名新時(shí)期想干事、能干事、干成事的紀(jì)檢干部。

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提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)與能力學(xué)習(xí)心得篇十

教學(xué)是一項(xiàng)永不停止的工作，作為一名教師，提高自己的教學(xué)能力是至關(guān)重要的。在我多年的教學(xué)實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到了提高教學(xué)能力的重要性，并付出了大量的時(shí)間和精力來(lái)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教學(xué)能力。在這篇文章中，我將分享我在提高教學(xué)能力的過(guò)程中所學(xué)到的一些心得和體會(huì)。

第二段：教學(xué)目標(biāo)

在我的教學(xué)中，我始終堅(jiān)持一個(gè)教學(xué)目標(biāo)：讓每個(gè)學(xué)生都能在我的課堂上獲得學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)和快樂(lè)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我積極編制教案，注重教學(xué)方式的多樣化，并注意學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，我也不斷去反思自己的教學(xué)方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整自己的教學(xué)方式和方法，以達(dá)到更好的教學(xué)效果。

第三段：技能和方法

教學(xué)能力的提高還需要具備實(shí)際操作技能和教學(xué)方法。在我的教學(xué)中，我學(xué)會(huì)了很多教學(xué)技巧，如教學(xué)問(wèn)答、誘發(fā)興趣、解釋重點(diǎn)等，這些技巧令我在教學(xué)中更能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也注重不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法，如互動(dòng)式教學(xué)、合作學(xué)習(xí)等，在實(shí)踐中不斷完善和改進(jìn)教學(xué)方法，以達(dá)到更好的教學(xué)效果。

第四段：教育的真正目的

教學(xué)能力的提高不僅僅是為了取得更好的教學(xué)效果，更重要的是讓學(xué)生能夠在教學(xué)中得到全面的發(fā)展。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我也注重了學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力。通過(guò)自洽式教學(xué)，我鼓勵(lì)學(xué)生思考和質(zhì)疑，同時(shí)也注重學(xué)生的情感教育，讓學(xué)生在良好的教學(xué)氛圍中充分展示自己的才能和特長(zhǎng)。

第五段：結(jié)語(yǔ)

在我多年的教學(xué)實(shí)踐和學(xué)習(xí)中，我深深理解到提高教學(xué)能力的重要性，并不斷修正自己的教學(xué)方法和技能，以達(dá)到優(yōu)秀的教學(xué)效果。在未來(lái)的教學(xué)中，我將進(jìn)一步探索和嘗試新的教學(xué)方式和方法，注重學(xué)生全面發(fā)展，讓我的教育更具有人文、情感和創(chuàng)新的內(nèi)涵。

提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)與能力學(xué)習(xí)心得篇十一

——李小平廣東外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院依托肇慶市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)平臺(tái)，開(kāi)展小學(xué)教師崗位素質(zhì)能力提升培訓(xùn)，程培訓(xùn)由《師德教育》、《教師發(fā)展》、《學(xué)生管理》等幾門(mén)必修課程構(gòu)成，我有幸參加這次培訓(xùn)，倍受鼓舞，深感獲益匪淺。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我更加認(rèn)識(shí)到教育工作是一門(mén)藝術(shù)，讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了提高職業(yè)素養(yǎng)的重要性，特別對(duì)以下幾點(diǎn)有比較深刻的認(rèn)識(shí)：

一、教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。

與其它的職業(yè)比較，教師的職業(yè)更具有其示范性、公眾性和教育性，因此，教師的職業(yè)要求教師應(yīng)該具備更高、更嚴(yán)格的職業(yè)道德修養(yǎng)。師德修養(yǎng)的核心就體現(xiàn)在一個(gè)“愛(ài)”字上，一個(gè)教師不在于他教了多少年書(shū)，而在于他用心教了多少年書(shū)。良好的師德修養(yǎng)，應(yīng)該是投入全身心的力量，去愛(ài)教育、愛(ài)孩子。你愛(ài)教育事業(yè)，你才會(huì)取得事業(yè)成功的樂(lè)趣；你愛(ài)學(xué)生，你才會(huì)獨(dú)具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的潛能，鼓勵(lì)學(xué)生不斷的探索，才能使學(xué)生的才華，得到淋漓盡致的發(fā)揮。

講師的從教經(jīng)歷和對(duì)教育的執(zhí)著追求，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生，讓我們懂得“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”這一深刻道理。

二、依法執(zhí)教。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加清醒的認(rèn)識(shí)到，一定要。

依法執(zhí)教，過(guò)去那種恨鐵不成鋼的心態(tài)，我們一定要糾正，我們一定要相信孩子，孩子有孩子的學(xué)習(xí)方法，他們各自接受新知識(shí)的能力也有所區(qū)別，我們一定要有足夠的耐心來(lái)幫助孩子來(lái)學(xué)習(xí)，我們也不能因?yàn)樽陨淼闹睂?duì)孩子動(dòng)粗，那樣是不對(duì)的，今后我將繼續(xù)依法執(zhí)教，對(duì)孩子對(duì)一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)理解，我相信對(duì)于孩子的成長(zhǎng)還是十分有利的。

三、一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開(kāi)心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開(kāi)自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

四、必須熱愛(ài)自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。因此，我們教師對(duì)一些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛(ài)，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

一句話(huà)，這次培訓(xùn)使我受益匪淺，培訓(xùn)結(jié)束以后我會(huì)再接再厲多閱讀一些好的教育理論，多看一些名師講座和優(yōu)質(zhì)課堂，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平，使自己在各方面都有新的提升。

提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)與能力學(xué)習(xí)心得篇十二

xx年12月初，我參加了xx全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)，提高了xx市中小學(xué)教師的素質(zhì)。雖然學(xué)習(xí)時(shí)間有限，但我從這一階段的學(xué)習(xí)中受益匪淺。

以下是我對(duì)這段學(xué)習(xí)的總結(jié)和一些經(jīng)驗(yàn)。

我一直覺(jué)得自己是一名語(yǔ)文教師。所以我總是放松自己。但聽(tīng)了講座后，我深深地感受到了。我們的教師不僅需要書(shū)本上的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更需要淵博的知識(shí)和教育智慧。我們想要改變的是生活得更好，吸引更多的學(xué)生。至于老師的形象，我們應(yīng)該是一個(gè)聰明、有愛(ài)心的人，讓自己快樂(lè)，讓學(xué)生快樂(lè)。如果我們想談?wù)撐覀兊恼n程，我們必須提高我們的個(gè)人素質(zhì)。聽(tīng)了教授的報(bào)告后，我知道如何成為一名優(yōu)秀的教師。首先，我們必須多讀書(shū)，多讀好書(shū)。不僅如此，他們還閱讀了許多課外書(shū)籍來(lái)豐富自己的知識(shí)。我也決心多讀書(shū)，提高自己各方面的素質(zhì)。努力成為一名優(yōu)秀的教師。

教師必須全面提高自己。特別是在教學(xué)方面，一個(gè)優(yōu)秀的教師不會(huì)有一節(jié)課。但是應(yīng)該有各種各樣的課堂教學(xué)方法。只有多樣化的課程才能更好地吸引學(xué)生。讓學(xué)生喜歡上課，從而全面提高自己的水平。在講座中，他說(shuō)：下課后，教師必須了解他們?cè)诮虒W(xué)生什么，學(xué)生是否有發(fā)展和變化，學(xué)生走出教室和進(jìn)入教室之間是否有任何變化？這就要求我們的教師不僅要準(zhǔn)備教材，還要更加關(guān)注學(xué)生、學(xué)生能學(xué)什么以及他們是否已經(jīng)發(fā)展了。

“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，充分激發(fā)學(xué)生的積極參與意識(shí)和進(jìn)取精神，積極倡導(dǎo)自主、合作、探索性的'學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。新課程將改變教師和學(xué)生的傳統(tǒng)角色、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，積極倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極探索的精神，教師應(yīng)不斷實(shí)現(xiàn)自我更新。新課程改革強(qiáng)調(diào)教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者。同時(shí)，他們認(rèn)為學(xué)生是課堂的主體。教師應(yīng)盡可能把課堂還給學(xué)生，讓更多的學(xué)生參與課堂，把“支配”權(quán)還給學(xué)生。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)的目的是應(yīng)用我們所學(xué)的知識(shí)，而不僅僅是為了考試和繼續(xù)教育。因此,作為教師,確實(shí)有必要改變自己的角色和地位,順應(yīng)課程改革的需要,把釋放心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生,營(yíng)造寬松自由的課堂氛圍,這樣才能真正引導(dǎo)學(xué)生在寬松的氛圍中積極主動(dòng),，學(xué)生們有了更自由的學(xué)習(xí)空間，有了與老師平等交談的機(jī)會(huì)，變得越來(lái)越大膽，課堂上發(fā)言熱情，積極表達(dá)自己。

提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)與能力學(xué)習(xí)心得篇十三

化州市人民醫(yī)院 兒科

謝偉洪

滿(mǎn)懷著對(duì)知識(shí)的渴求、對(duì)名校的仰慕、對(duì)學(xué)術(shù)大師的崇敬，我參加了我局在中山大學(xué)組織的綜合能力提升培訓(xùn)，真實(shí)地融入到中大的校園，真切地感受到中大的魅力。一流的師資、一流的學(xué)風(fēng)，讓我飽享知識(shí)大餐，意猶未盡武。一周的學(xué)習(xí)，我認(rèn)真聆聽(tīng)了各位教授的精心講授，學(xué)習(xí)日子令人難忘，感想頗多、收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓寬了視野，啟迪了思路，激發(fā)了思維，找準(zhǔn)了差距，明確了學(xué)習(xí)方向?，F(xiàn)結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)收獲談幾點(diǎn)心得體會(huì)。

一、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，拓寬視野，提升了創(chuàng)新力。

1 博的學(xué)識(shí)、活躍的思維、獨(dú)到的見(jiàn)解、深入淺出的講解，使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓寬了視野，受益匪淺。

二、啟迪思路，活躍思維，增強(qiáng)了駕馭力。

授課中，教授們開(kāi)闊的眼界和寬闊的思路以及豐厚的知識(shí)底蘊(yùn)和豐富的實(shí)踐閱歷、條理清晰的敏銳思維、極準(zhǔn)確到位的語(yǔ)言表達(dá)能力、恰到好處的案例分析等，都給我留下了非常深刻的印象，這是以前未曾聽(tīng)過(guò)的，可謂是“聽(tīng)?zhēng)熞幌?huà)，勝讀十年書(shū)”，既有引人深思的深厚學(xué)理，還有使人探究的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又有催人奮進(jìn)的人生智慧，使我活躍了思維空間，提高了認(rèn)識(shí)能力，使自己能以新的、全面的理念去看待問(wèn)題、思考問(wèn)題和解決問(wèn)題。教授們每人對(duì)自己從事的研究都有獨(dú)到的分析和精辟的見(jiàn)解，從不同的學(xué)科領(lǐng)域、不同的觀(guān)察角度出發(fā)，既有很強(qiáng)的理論指導(dǎo)，又有成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；抓住要點(diǎn)，層層剖析，讓人豁然開(kāi)朗，使我的思想觀(guān)念不斷地受到新的沖擊，從而進(jìn)一步理清了思想和工作思路，解開(kāi)了許多工作、學(xué)習(xí)、生活中的疑難問(wèn)題。

三、找準(zhǔn)差距，明確方向，激發(fā)了學(xué)習(xí)力。

通過(guò)參加學(xué)習(xí)我領(lǐng)悟到：

（一）我國(guó)醫(yī)療市場(chǎng)日趨激烈的新形勢(shì)，提高醫(yī)院質(zhì)量管理、加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)和管理好醫(yī)院文化、改進(jìn)人力資源管理成為醫(yī)院工作的重點(diǎn)。

（二）在醫(yī)院,對(duì)文獻(xiàn)檢索方法進(jìn)行科學(xué)管理,并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中,對(duì)提高文獻(xiàn)檢索水平與質(zhì)量,撰寫(xiě)更高質(zhì)量的科研論文或制定有效的管理措施具有重要的指導(dǎo)意義。

2 醫(yī)療技術(shù)和護(hù)理技術(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,同時(shí)還必須具備熱忱、善良、寬容、仁愛(ài)、誠(chéng)信等品質(zhì),了解社會(huì)學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)等方面的知識(shí)即人文修養(yǎng).加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的人文修養(yǎng),是提高醫(yī)務(wù)工作者的人文修養(yǎng)的關(guān)鍵.隨著社會(huì)發(fā)展,醫(yī)療市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),更大程度上要求廣大醫(yī)務(wù)工作者不僅要努力提高醫(yī)療技術(shù)水平,還要提高服務(wù)質(zhì)量改善服務(wù)態(tài)度,充實(shí)服務(wù)內(nèi)涵,提倡人性化服務(wù),因此,至關(guān)重要.人文修養(yǎng)既是人的思想素質(zhì)的重要組成部分,又必須通過(guò)外在言行加以體現(xiàn),所以是一個(gè)復(fù)雜的思想行為過(guò)程.提高醫(yī)務(wù)人員的人文修養(yǎng)是加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)的一項(xiàng)系統(tǒng)工程.也是醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)期任務(wù),應(yīng)該常抓不懈.即是治病救人,救死扶傷人道主義精神的體現(xiàn),也是堅(jiān)持"以病人為中心"深化職業(yè)道德教育,強(qiáng)化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的必然要求.加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的人文修養(yǎng),有利于維持正常的醫(yī)療秩序,建立平等和諧的醫(yī)患關(guān)系,在一個(gè)文明和諧和輕松的醫(yī)療環(huán)境中,醫(yī)務(wù)人員可以盡職盡責(zé),全心全意地為病人服務(wù),病人則可以得到安心.（四）問(wèn)診是醫(yī)患溝通的主要方式，是采集病史的重要手段，醫(yī)師通過(guò)對(duì)患者或相關(guān)人員的系統(tǒng)詢(xún)問(wèn)獲取病史資料，經(jīng)過(guò)綜合分析而作出臨床判斷的一種診法。問(wèn)診是病史采集的主要手段。病史的完整性和準(zhǔn)確性對(duì)疾病的診斷和處理有很大的影響。解決病人診斷問(wèn)題的大多數(shù)線(xiàn)索和依據(jù)即來(lái)源于病史采集所獲取的資料。相反，忽視問(wèn)診，必然使病史資料殘缺不全，病情了解不夠詳細(xì)準(zhǔn)確，往往造成臨床工作中的漏診或誤診。

3 的思想，通過(guò)增強(qiáng)醫(yī)院的凝聚力和持久力，提高職工行為的一致性，從而推動(dòng)醫(yī)院的成長(zhǎng)與發(fā)展。

（六）在我國(guó)醫(yī)療機(jī)構(gòu)抗菌藥物使用不容樂(lè)觀(guān)，需引起高度重視，抗菌藥物不合理可導(dǎo)致抗感染失敗，患者病死率升高，增加患負(fù)擔(dān)，人類(lèi)再度面臨感染性疾病的威脅。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)嚴(yán)格遵守抗菌藥物應(yīng)用管理的相關(guān)政策，積極采取綜合措施，遏制不斷蔓延的耐藥趨勢(shì)，合理使用抗菌藥物。

（七）了解十八大精神和習(xí)近平總書(shū)記系列“四個(gè)全面”重要戰(zhàn)略布局。

4 集工具，在幫助醫(yī)院的日常管理、醫(yī)療活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)核算等方面正發(fā)揮越來(lái)越大的作用。對(duì)病情復(fù)雜而又缺乏典型癥狀和體征的病例，深入、細(xì)致的問(wèn)診就更為重要。

（九）醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院管理的核心。為保證醫(yī)院可持續(xù)、和諧地發(fā)展，健全醫(yī)療質(zhì)量管理組織體系，明晰管理組織架構(gòu)，改進(jìn)考核方案和管理流程，滿(mǎn)足質(zhì)量管理與持續(xù)改進(jìn)需要，嚴(yán)格執(zhí)行患者十大安全目標(biāo)管理規(guī)定，持續(xù)落實(shí)和改進(jìn)重點(diǎn)病例（病種）質(zhì)量管理，控制重點(diǎn)病種醫(yī)療質(zhì)量，堅(jiān)持以病人為中心，強(qiáng)化以人為本的服務(wù)理念，增強(qiáng)病患服務(wù)意識(shí)，不斷改進(jìn)醫(yī)療服務(wù)，優(yōu)化就醫(yī)環(huán)境，簡(jiǎn)化服務(wù)流程，提高工作效率，加強(qiáng)溝通隨訪(fǎng)，改善醫(yī)患關(guān)系，維護(hù)患者利益，實(shí)現(xiàn)醫(yī)療服務(wù)規(guī)范化、人性化。

中大之行，給了我太多的感悟，將成為一個(gè)永恒而又美麗的回憶?；仡櫠虝旱膶W(xué)習(xí)生活，收獲到的是學(xué)無(wú)止境的領(lǐng)悟，是在醫(yī)療技術(shù)上的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也是知識(shí)領(lǐng)域的擴(kuò)充、思維方式的拓展。有了這樣一個(gè)彌足珍貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，在今后的工作中，我不僅要增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，更要注重綜合能力的提升，為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展作出更多的貢獻(xiàn)。

提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)與能力學(xué)習(xí)心得篇十四

昨天我有幸參加了在中心校舉辦的“閱讀能力提高

教學(xué)

快速高效的閱讀教學(xué)，是以速度速記為中心，以全面發(fā)掘和調(diào)動(dòng)人的身心資源為主體，積極而富有創(chuàng)造性地快速吸收和處理有用信息的閱讀方法?？焖俑咝У拈喿x教學(xué)所產(chǎn)生的“效率意識(shí)”，對(duì)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)有著積極而深遠(yuǎn)的意義。

在快速教學(xué)中我們只有“以文代文”“讀寫(xiě)聯(lián)動(dòng)”為基礎(chǔ)，才能讀寫(xiě)結(jié)合聯(lián)合講課。并且在講課時(shí)不要死摳細(xì)節(jié)，放開(kāi)教學(xué)讓學(xué)生自己主持課堂，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，自行領(lǐng)悟課文。

在學(xué)生自行學(xué)習(xí)課文前，要訓(xùn)練學(xué)生注意力，那么我們應(yīng)該用以下訓(xùn)練方法：

一、眼腦機(jī)能訓(xùn)練

二、注意力訓(xùn)練

三、

四、復(fù)述訓(xùn)練

五、感悟訓(xùn)練

六、詞語(yǔ)記憶復(fù)述訓(xùn)練

七、句段記憶復(fù)述訓(xùn)練

八、短文記憶復(fù)述訓(xùn)練

上述方法不能一堂用，要適時(shí)調(diào)節(jié)，逐步帶入課堂。用最簡(jiǎn)單的方法解決最平凡的問(wèn)題。

關(guān)于朗讀與默讀。人們閱讀過(guò)程一般有兩種：一種是朗讀，即看到文字，讀出聲音，再由聲音在大腦中轉(zhuǎn)換成意思，達(dá)到理解；另一種是默讀，就是看到文字直接在大腦轉(zhuǎn)換成意思，直接由文字來(lái)認(rèn)識(shí)意義，所以，默讀速度要比朗讀速度快得多，能達(dá)到三倍之多，每分鐘達(dá)到300字。

閱讀時(shí)，不要用手指指著讀，用手指著一字字讀，眼睛停頓時(shí)間長(zhǎng)，且每次停頓時(shí)，讀的材料少，因此，閱讀量就少，影響閱讀速度。所以，要盡量爭(zhēng)取每次眼停時(shí)的識(shí)字量。

閱讀時(shí)不要擺頭，有的人由于情緒緊張或習(xí)慣使然，或苦思不得其解時(shí)，往 往出現(xiàn)不自覺(jué)的頭部擺動(dòng)現(xiàn)象，這種多余的動(dòng)作只會(huì)影響閱讀速度?？焖俑咝ч喿x教學(xué)法一直是在中學(xué)研究進(jìn)行的，在小學(xué)階段實(shí)行，他們還只是一個(gè)嘗試，但是，通過(guò)他們的應(yīng)用課型觀(guān)摩，讓我們感受到在小學(xué)階段實(shí)行快速高效閱讀教學(xué)法,雖然有一定難度，但也是可行的。在怎樣提高學(xué)生的閱讀速度方面，快速高效教學(xué)法有許多值得我們借鑒的地方。

我想快速高效閱讀教學(xué)法是有藝術(shù)性的，其探索是無(wú)止境的。只有精心鉆研 大膽嘗試，掌握規(guī)律，循序漸進(jìn)，才能確保其順利實(shí)施，并最終取得成功。

2016年3月21日

提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)與能力學(xué)習(xí)心得篇十五

能力素質(zhì)是指?jìng)€(gè)體的人在實(shí)踐活動(dòng)中運(yùn)用的各種方法和手段解決具體問(wèn)題時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的才干和藝術(shù)。下面是本站為大家準(zhǔn)備的能力素質(zhì)學(xué)習(xí)。

希望大家喜歡!

參加“能力與素質(zhì)提升年”主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)是進(jìn)一步加強(qiáng)全體工作人員思想政治建設(shè)，嚴(yán)紀(jì)正風(fēng)，重塑良好形象的需要，是提升我們的整體隊(duì)伍服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量的需要，是在思想上政治上對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，使我們得到一次很好的學(xué)習(xí)，接受教育的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)決定素質(zhì)、素質(zhì)決定形象、形象決定力量，沒(méi)有較高的理論修養(yǎng)，就不可能有較高的政治素質(zhì)，也就不可能有好的形象，最終也就沒(méi)有凝聚力和號(hào)召力。作為一名農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法人員，如何把各項(xiàng)法律法規(guī)不折不扣地落到實(shí)處，是一項(xiàng)重要的任務(wù)，開(kāi)展這次活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到了提高執(zhí)行力的重要性，增強(qiáng)了做好本職工作的緊迫感和責(zé)任感。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我有如下心得體會(huì)：

一、在思想上，我自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī)、執(zhí)法業(yè)務(wù)等知識(shí)及省、市、縣各類(lèi)文件精神。不斷提高自己的思想道德素質(zhì)和政治思想水平。在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則，注重學(xué)以致用，做到用理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐。能認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的路線(xiàn)、方針和政策，行動(dòng)中同上級(jí)保持高度一致。思想是行動(dòng)的指南。是審時(shí)度勢(shì)、把握大局的有利武器，也是促進(jìn)人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的核心動(dòng)力。以前自已的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，忽視學(xué)習(xí)的重要性，缺乏理論知識(shí)的刻苦學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)還不夠扎實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到了作為一名合格的農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法人員，必須努力學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的執(zhí)法水平。把思想統(tǒng)一到“為政之要、貴在落實(shí);落實(shí)之要、貴在執(zhí)行”的理念中來(lái)。以較高的水平投身到為人民服務(wù)的工作中去。

二、必須牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。我從思想認(rèn)識(shí)上較以前也有了很大的提高，也充分意識(shí)到做好本職工作，必須以全心全意為人民服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。結(jié)合實(shí)際工作，以前的工作方法還有不少欠妥的地方，對(duì)待工作有時(shí)存在急躁和畏難情緒，主要是工作中缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，有安于現(xiàn)狀的思想，對(duì)待工作還不夠積極和主動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到，提升效能，就是要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，做到學(xué)與用、知與行相統(tǒng)一，履崗盡職創(chuàng)業(yè)績(jī)，規(guī)范行為樹(shù)形象。要樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。業(yè)務(wù)上要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、精益求精，認(rèn)真細(xì)致的做好做實(shí)各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮職能作用。同時(shí)還要在提高服務(wù)對(duì)象滿(mǎn)意度上下功夫，把群眾的需求作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，提高辦事效率，這也是提升效能，提高執(zhí)行力的核心所在。

今年以來(lái)，各項(xiàng)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但離上級(jí)的要求還有一定差距，在今后的工作中，我將努力克服不足，進(jìn)一步解放思想、真抓實(shí)干，以更加飽滿(mǎn)的工作熱情積極投入到工作中，力爭(zhēng)作出更大的成績(jī)。

按照局里提升素質(zhì)、改進(jìn)作風(fēng)的學(xué)習(xí)要求，我認(rèn)真做好筆記，用心去學(xué)習(xí)，對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的精神要求有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，使我深刻的感到，學(xué)習(xí)好提升素質(zhì)、改進(jìn)作風(fēng)不僅是一名勞動(dòng)保障工作人員的職責(zé)所在，更是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。通過(guò)學(xué)習(xí)交流，使我深刻地感受到：學(xué)習(xí)迫在眉睫。對(duì)于學(xué)習(xí)活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)，我理解為著力用新知識(shí)武裝自己的頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作，進(jìn)一步做好勞動(dòng)保障監(jiān)察工作，具有十分重要的意義。現(xiàn)將本人學(xué)習(xí)心得體會(huì)歸納如下：

一、通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)促進(jìn)勞動(dòng)保障監(jiān)察工作的重要指導(dǎo)意義有了新的認(rèn)識(shí)。

扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，確保取得實(shí)實(shí)在在的效果。要牢牢把握學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)的目標(biāo)要求，扎實(shí)抓好實(shí)施步驟，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，努力達(dá)到素質(zhì)更高。作為勞動(dòng)保障監(jiān)察經(jīng)辦服務(wù)機(jī)構(gòu)的一名工作人員，如何在自己的實(shí)際工作中堅(jiān)持這一原則，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)的核心內(nèi)容貫徹到勞動(dòng)保障監(jiān)察的經(jīng)辦業(yè)務(wù)中，不斷完善政策，提高服務(wù)水平，讓廣大參保人員享受到政府的實(shí)惠，是每一位從事該項(xiàng)工作者應(yīng)盡的職責(zé)。只有堅(jiān)持扎實(shí)學(xué)習(xí)，切實(shí)維護(hù)好廣大人民群眾的合法權(quán)益，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)保障監(jiān)察工作的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)地發(fā)展，也才能真正把的精神實(shí)質(zhì)落到實(shí)處。

二、學(xué)以致用，提升素質(zhì)，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)取得成效。

1.堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提升理論水平和業(yè)務(wù)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)的內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的理解。堅(jiān)持學(xué)以致用，學(xué)用相長(zhǎng)，注重從書(shū)本中和媒體上獲取知識(shí)和信息，注重向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)，從日常工作實(shí)踐中獲取營(yíng)養(yǎng)，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)勞動(dòng)保障監(jiān)察工作上臺(tái)階的能力，全面提高自身的綜合素質(zhì)。

2.堅(jiān)持以身作則，牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。作為一名共產(chǎn)黨員，在勞動(dòng)保障監(jiān)察服務(wù)工作中，一定要牢固樹(shù)立“群眾利益無(wú)小事”的思想，把堅(jiān)持以人為本作為勞動(dòng)保障監(jiān)察工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終把廣大人民的利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，著力解決好廣大人民最關(guān)心的問(wèn)題，做一個(gè)人民群眾滿(mǎn)意的公仆，為勞動(dòng)保障監(jiān)察事業(yè)貢獻(xiàn)自己的才能。

3.堅(jiān)持扎實(shí)工作，努力把學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)的精神落實(shí)到本職工作中。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，要切實(shí)改進(jìn)自己的工作方式，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率,在抓好落實(shí)上下功夫。按照學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

活動(dòng)方案。

的安排和要求，統(tǒng)籌兼顧，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真地按照序時(shí)進(jìn)度完。

隨著學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)的進(jìn)一步深入開(kāi)展，我要努力形成不斷反思的良好習(xí)慣，正視自己的缺點(diǎn)與不足，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中充實(shí)、完善自己;學(xué)會(huì)用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)看待人和事，為促進(jìn)社會(huì)的和諧，保障社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。

5月16日，在礦綜合樓參加了管理干部能力素質(zhì)提升培訓(xùn)講座，結(jié)本人工作實(shí)際，我深深地感悟到，作為一名管理人員自身的素質(zhì)形象是多么的重要，沒(méi)有端正的工作態(tài)度，過(guò)硬的工作能力，良好的工作狀態(tài)和飽滿(mǎn)的工作熱情，如何帶領(lǐng)廣大職工投入到工作中去。借此機(jī)會(huì)特從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业男牡谩?/p>

首先，結(jié)合工作實(shí)際談?wù)劜粚W(xué)則罔。人生有限，學(xué)海無(wú)涯。學(xué)習(xí)是一件苦差事，但只要認(rèn)真刻苦，善于鉆研，總能坐得下來(lái)，學(xué)得下去，靜心思考。有時(shí)工作繁忙，工作壓力大等，確實(shí)是客觀(guān)事實(shí)，但并不是沒(méi)有學(xué)習(xí)的時(shí)間。魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，只要去擠，總是會(huì)有的”。毛澤東、鄧小平等老一輩革命家工作那么忙還手不釋卷，學(xué)而不厭。董必武75歲時(shí)還“趁日翻俄語(yǔ)，開(kāi)燈讀楚辭”。和他們比起來(lái)，我們更沒(méi)有理由強(qiáng)調(diào)工作忙而放棄學(xué)習(xí)。自從20xx年6月，調(diào)入器材供應(yīng)站從事支部工作以來(lái)，作為一名長(zhǎng)期從事行政職務(wù)的管理者，對(duì)于黨務(wù)方面的知識(shí)知之甚少，我便積極利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)黨務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，同老黨員交流心得，在工作實(shí)踐中不斷豐富自己的知識(shí)面，擴(kuò)寬自己的思想領(lǐng)域，以科學(xué)的理論武裝自己，切實(shí)把政治思想統(tǒng)一到上級(jí)指示精神上來(lái)，統(tǒng)一到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策部署要求上來(lái)，不斷提高自身思想政治素質(zhì)和履職水平。

其次，結(jié)合本職工作談?wù)劅o(wú)為則殆。做而不學(xué)等于蠻干，學(xué)而不做等于白學(xué)。我們學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的知識(shí)來(lái)指導(dǎo)我們做事。作為一名基層支部書(shū)記，要有高度的政治敏銳性，要及時(shí)準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)黨的政治綱領(lǐng)實(shí)質(zhì)，高舉好旗幟，指引方向，走對(duì)路線(xiàn)，決不能偏離前進(jìn)方向。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我更清楚地感到自己肩上的責(zé)任重于泰山。我們現(xiàn)在的年輕職工身上嚴(yán)重存在“五化”現(xiàn)象：即思想上非政治化、人生目標(biāo)虛無(wú)化、價(jià)值取向功利化、精神生活世俗化、利益追求獨(dú)立化。從而失去了年輕人的斗志和銳氣。有的人認(rèn)為干與不干，干多干少，沒(méi)有多少差別,以至于出現(xiàn)了大錯(cuò)不犯，工作不干，貪圖安逸享樂(lè)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。從而缺乏了應(yīng)有的責(zé)任心，使命感和進(jìn)取心。通過(guò)這次素質(zhì)提升培訓(xùn)，讓我感悟到，我作為一名支部書(shū)記如何在思想上跟進(jìn)年輕職工，了解他們的心理，通過(guò)正面的教育引導(dǎo),激發(fā)了他們的自覺(jué)性、主動(dòng)性、積極性，激勵(lì)他們奮發(fā)有為，積極進(jìn)取。

最后，談?wù)勗鯓舆\(yùn)用所學(xué)知識(shí)，做本職。通過(guò)一天的學(xué)習(xí)，使我的理論水平，思想素質(zhì)和精神面貌都有了很大的認(rèn)識(shí)，但歸根到底還是要把工作做好。當(dāng)前，面對(duì)器材供應(yīng)站的不利局面，我們管理人員更應(yīng)該以身作則、接受考驗(yàn)、迎接挑戰(zhàn)。目前，我們新的一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，緊密團(tuán)結(jié)，協(xié)同作戰(zhàn)，確立了當(dāng)前的整體工作思路是“1123456”，即：堅(jiān)持一個(gè)基調(diào)，圍繞一個(gè)中心，突出兩個(gè)重點(diǎn)，抓好三個(gè)提升，抓牢四個(gè)堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)五種突破，強(qiáng)化六點(diǎn)要求。作為支部書(shū)記責(zé)無(wú)旁貸的將做好員工思想政治教育工作納入工作的重中之重，組織完善了我單位各項(xiàng)管理制度匯編，形成以制度管人，靠制度獎(jiǎng)罰的機(jī)制，有效地促進(jìn)了全站整體工作的提升。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”，在今后的工作中，我要把責(zé)任心體現(xiàn)到工作中去，要努力將理論學(xué)習(xí)與礦、站發(fā)展的實(shí)踐相結(jié)合;要把工作做的讓領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾滿(mǎn)意。著力提升自身綜合素質(zhì)和工作能力，努力做到四個(gè)提高：

1、提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。在今后的工作中，要努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，學(xué)習(xí)政治理論，業(yè)務(wù)知識(shí)。既要向書(shū)本學(xué)、也要向班子成員學(xué)、向廣大干部職工學(xué);在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要學(xué)會(huì)思考和運(yùn)用。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高綜合分析研究的能力，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，從而不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

2、提高工作能力，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng)。在實(shí)際工作中，要樹(shù)立忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)的職業(yè)道德，要樹(shù)立敢于負(fù)責(zé)、勇于克服困難的精神，要善于發(fā)現(xiàn)工作存在的不足，加以創(chuàng)新和改進(jìn)，進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持服務(wù)宗旨;要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，自己主管的各項(xiàng)工作要力爭(zhēng)把工作做在前面，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。

3、提高創(chuàng)新能力，要按照礦黨政的要求，不斷解放思想，努力提高創(chuàng)新意識(shí)和能力;要以良好的精神狀態(tài)、飽滿(mǎn)的工作熱情對(duì)待工作;要堅(jiān)持調(diào)研研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題;堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效。

4、提高自律能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自我要求的意識(shí)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)，要努力規(guī)范個(gè)人的行為舉止，正確認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)高尚的道德情操，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格自律，并始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)。

提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)與能力學(xué)習(xí)心得篇十六

“平常也不見(jiàn)認(rèn)真，但考試為啥就好起來(lái)了?”好多聲音響起來(lái)了。我也只是笑而不語(yǔ)，要說(shuō)我平常也確實(shí)沒(méi)怎么認(rèn)真，而絕招就是——“抱佛腳”。

“平常不努力，臨時(shí)抱佛腳”。貌似這是大家一直不喜歡的學(xué)習(xí)方式。父母?jìng)儯蠋焸兌冀?jīng)常用著么一句話(huà)來(lái)教育后輩平時(shí)要好好學(xué)習(xí)，不能到了考試的時(shí)候才心急。不過(guò)作為剛剛從高中那枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)中脫離出來(lái)的我們，一進(jìn)入大學(xué)，似乎就沒(méi)怎么在意考試了，于是平時(shí)也就松懈了下來(lái)。到了考試心急了。也只有抱抱佛腳，乞求上天了。

沒(méi)錯(cuò)，我跟大家一樣，抱著僥幸與無(wú)奈還帶著些許焦急的心態(tài)，“拍佛的馬屁”去了。想起抱佛腳也得有個(gè)抱法吧!于是我把書(shū)翻了出來(lái)，查看以往有沒(méi)有什么筆記方便自己復(fù)習(xí)。翻開(kāi)書(shū)，原來(lái)自己平時(shí)也并不是懶到不行了的，我書(shū)上還是有筆記的。抱起書(shū)，熱淚盈眶。

古時(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)忌臨陣磨槍?zhuān)蚁胛以谧詈竽莾蓚€(gè)星期的努力學(xué)習(xí)應(yīng)該就是在磨我自己的槍?zhuān)柚鴮?duì)佛的一點(diǎn)僥幸心理，我在考試戰(zhàn)場(chǎng)上殺下無(wú)數(shù)的題目，完成了自己應(yīng)該完成的。

考完后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己高考之前都沒(méi)這個(gè)態(tài)度，于是便自嘲了

一番，當(dāng)初不明白的現(xiàn)在做起來(lái)卻這么有感觸。

有的同學(xué)也有過(guò)臨陣磨槍?zhuān)R時(shí)抱佛腳的現(xiàn)象。但是也沒(méi)見(jiàn)好起來(lái)，這是怎么回事啊?

“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻?，這句話(huà)也說(shuō)明了其中的含義，臨時(shí)的學(xué)習(xí)只能學(xué)到以及記憶住一些皮毛，對(duì)于學(xué)習(xí)的東西的深刻內(nèi)涵是不能迅速掌握的，連武術(shù)上也有一句話(huà)——欲不速則不達(dá)。所以平時(shí)的努力并不是臨時(shí)抱佛腳能比的，就算是拍佛祖的馬屁，別人經(jīng)常燒香的也比你臨時(shí)燒一大把香的人要好。

所以我并不是說(shuō)平時(shí)一點(diǎn)都不學(xué)，平時(shí)要學(xué)!學(xué)的不是什么內(nèi)涵，而是老師操作的時(shí)候那些技巧，那對(duì)自己的復(fù)習(xí)以及應(yīng)付考試是非常有作用的!

所以我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并不是什么大道理，也不是什么好的學(xué)習(xí)技巧，而是利用學(xué)習(xí)和玩耍之間的裂縫，將最大的利益給了愛(ài)偷懶的自己來(lái)玩。剩下的用來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)付考試已經(jīng)綽綽有余。

臨陣磨槍?zhuān)豢煲补?

提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)與能力學(xué)習(xí)心得篇十七

3月16日至20號(hào)，按照組織安排，我有幸參加了貴州省社會(huì)主義學(xué)院為期一周的黨外人士"提高參政議政能力"專(zhuān)題研討班（第一期）學(xué)習(xí)。通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮、學(xué)前教育、專(zhuān)家和老師授課、交流等方式，給我們提供了十分難得的提升"參政議政"知識(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。作為民主黨派領(lǐng)導(dǎo)干部的我來(lái)說(shuō)，獲益良多?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)如下：

一、過(guò)去對(duì)參政議政的認(rèn)識(shí)。

加入中國(guó)民主建國(guó)會(huì)十五年，當(dāng)選市政協(xié)委員共三屆十五年，參與參政議政工作調(diào)研、視察，兩會(huì)提交的提案建議較多。雖有被黨委政府采納，但多數(shù)提案建議高度不夠，提問(wèn)題多，解決思路方案操作性不強(qiáng)，存在幾個(gè)問(wèn)題：一是履行參政議政工作責(zé)任心不強(qiáng)，應(yīng)付較多。二是學(xué)習(xí)不努力，沒(méi)有去提升能力水平，勇于擔(dān)當(dāng)參政議政職責(zé)不到位。三是深入基層，了解社情民意較少，選題不準(zhǔn)確。

通過(guò)省社會(huì)主義學(xué)院黨外代表人士"提高參政議政能力"專(zhuān)題研討班系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到要提高參政議政能力水平：一是要學(xué)習(xí)了解國(guó)家的方針、政策，圍繞黨委政府的中心工作，服務(wù)大局。二是要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提升能力水平，抓住參政議政重點(diǎn)。三是要做到本職工作和參政議政工作相結(jié)合，深入基層調(diào)研，了解社情民意，選題準(zhǔn)確，達(dá)到參政議政目的。

一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間很快過(guò)去，短暫卻充實(shí)而愉快。通過(guò)學(xué)習(xí)，收獲不小，對(duì)今后提高參政議政工作有了較新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，達(dá)到了學(xué)習(xí)理論知識(shí)、拓寬思路，提高參政議政的目的。在今后的參政議政工作中，我要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地豐富知識(shí)，不斷地拓寬思路，努力提升自身綜合能力和素養(yǎng)，當(dāng)好一名合格的民主黨派干部，履行好參政議政工作職能，為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。

（作者為民建安順市委副主委）。

提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)與能力學(xué)習(xí)心得篇十八

一個(gè)多月的時(shí)間很快結(jié)束，本人參加的這次次遠(yuǎn)程培訓(xùn)由《師德教育》、《教師發(fā)展》、《學(xué)生管理》三門(mén)課程為必修課程，《學(xué)科課程》為選修課程構(gòu)成，每門(mén)課程由四個(gè)模塊的理論課程和模塊的案例課程組成。通過(guò)本次培訓(xùn)，聽(tīng)了職業(yè)素養(yǎng)課，讓我更加認(rèn)識(shí)到教育工作是一門(mén)藝術(shù)，同時(shí)也讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了提高職業(yè)素養(yǎng)的重要性。雖然感覺(jué)時(shí)間緊迫但卻頗有收獲。每天都抽一些時(shí)間學(xué)習(xí)，雖不深入，但也磨練了自己的意志，到今天為止反復(fù)認(rèn)真的閱讀了專(zhuān)家的講座及輔導(dǎo)，也頗有一些成就感。在培訓(xùn)中，通過(guò)學(xué)習(xí)專(zhuān)家講座和與各位同仁交流學(xué)習(xí)，自覺(jué)眼界開(kāi)闊了，學(xué)到了以前許多不知道的知識(shí)。

一、提高了思想覺(jué)悟，凈化了心靈之魂。

喻忠恩博士通過(guò)分析當(dāng)前教師職業(yè)道德方面存在的問(wèn)題，詮釋了新時(shí)期人民教師應(yīng)具備的職業(yè)道德的內(nèi)函，對(duì)教師職業(yè)道德的基本特征、核心思想和前瞻性作了闡述，使我深刻認(rèn)識(shí)到了教師職業(yè)道德對(duì)于教師成長(zhǎng)的重要性。人民教師肩負(fù)著教育和培養(yǎng)社會(huì)主義一代新人的崇高使命，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到小學(xué)德育工作狀況和億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來(lái)，所以教師職業(yè)道德與能力培養(yǎng)不容忽視。時(shí)代在要求人民教師須日常工作中樹(shù)立良好的道德模范，不斷提升教師的職業(yè)道德魅力。進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《標(biāo)準(zhǔn)》基本的理念，更新教學(xué)觀(guān)念，做到與時(shí)俱進(jìn)。

二、科學(xué)文化學(xué)習(xí)，做一專(zhuān)多能的教師。

想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位授課老師講的課就充分印證了這句話(huà)。她們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)，我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)“教育藝術(shù)”的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。我們只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。

三、積極推動(dòng)課程改革，做課程改革的實(shí)踐者。

課程改革現(xiàn)在雖然還處在于探索階段，許多未知的領(lǐng)域，須教師認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過(guò)這一次的培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到我們每一位教師都積極參與課程改革中去，不做旁觀(guān)者，而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。我想只有經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力，新課程改革就會(huì)遍地生根、開(kāi)花、結(jié)果。這樣中華民族將會(huì)是一個(gè)富有創(chuàng)新能力的民族，并會(huì)永葆青春。

感謝這次培訓(xùn)給了我這樣的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)讓我進(jìn)步，通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)也必將會(huì)促我實(shí)現(xiàn)新的成長(zhǎng)。

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