心得體會是對自己成長過程中積累的寶貴經(jīng)驗進(jìn)行提煉和總結(jié)的重要手段。寫心得體會時，可以采用一些實證數(shù)據(jù)和研究成果來支撐我們的觀點和結(jié)論。以下是一些來自不同行業(yè)的心得體會，希望能夠為大家提供一些實用的經(jīng)驗和方法。
寒假期間安全教育心得體會篇一
隨著新冠疫情的嚴(yán)重蔓延，今年的寒假變得與往年截然不同。為了保障廣大群眾的生命安全和身體健康，各地政府相繼發(fā)布了一系列的防控措施和建議。經(jīng)歷了這個特殊的寒假，我深刻體會到了疫情期間的安全意識對我們的重要性，下面我將就這方面的體會與大家分享。
首先，我通過寒假期間的防控措施學(xué)會了如何正確佩戴口罩。在疫情期間，口罩是我們最基本的防護(hù)工具。冬季天氣寒冷，尤其是在人群密集的場所，佩戴口罩可以減少呼吸道病毒的傳播。我按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)選用了一些具有過濾效果和透氣性的口罩，并學(xué)會了正確佩戴和使用口罩的方法。例如，在佩戴口罩前，我要先洗手；佩戴時要將口罩的鼻夾部位壓緊；佩戴時還要注意不要觸摸口罩的外表面等。通過這些措施，我提高了戴口罩的效果。
其次，我加強(qiáng)了對公共場所的安全防護(hù)意識。在疫情期間，我避免去人群密集的場所，盡量減少外出。但是，在必要的時候，我也要去一些公共場所，比如超市和藥店。在進(jìn)入這些場所之前，我會主動配合店內(nèi)的體溫檢測和疫情排查工作。在進(jìn)入店內(nèi)后，我會主動用消毒液清潔雙手，以避免有可能的交叉感染。此外，我還學(xué)會了保持社交距離，避免與他人近距離接觸，盡量保持1米以上的距離。這些看似簡單的措施，在疫情期間起到了非常關(guān)鍵的作用。
再次，我加強(qiáng)了自身的個人衛(wèi)生習(xí)慣。疫情期間，勤洗手是我們預(yù)防病毒感染最重要的措施之一。我根據(jù)衛(wèi)生部門提供的指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正確的洗手方法，并且在生活中養(yǎng)成了勤洗手的好習(xí)慣。不僅僅是在外出回家后，我會很注意地洗手，同時在日常生活中也嚴(yán)格堅持洗手，特別是在接觸食物、用餐前后、上廁所等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我都會養(yǎng)成洗手的習(xí)慣，這樣能夠有效減少病毒的傳播。
此外，我還養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。疫情期間，居家生活成為了人們的主要方式，我也深深體會到了家庭衛(wèi)生的重要性。我每天都會主動幫忙進(jìn)行家庭清潔，保持家居環(huán)境的整潔和干凈。我還注意保持室內(nèi)通風(fēng)，養(yǎng)成經(jīng)常開窗換氣的良好習(xí)慣，避免空氣污染。同時，我注重合理膳食，健康飲食和適量運動，增強(qiáng)自身免疫力。這些良好的生活習(xí)慣幫助我度過了一個健康、安全的寒假。
通過這段特殊的疫情寒假，我深刻體會到了安全防護(hù)的重要性。只有做到了科學(xué)防控和個人的安全防護(hù)，我們才能有效地遏制病毒的傳播，保護(hù)自己和他人的生命健康。希望疫情能夠早日過去，大家都能夠健康平安，重返正常的生活。
寒假期間安全教育心得體會篇二
寒假馬上要到了，這個假期可能會下雪，學(xué)生們可能出去滑雪，打雪仗;又是中國傳統(tǒng)節(jié)日--春節(jié)。所以更容易出現(xiàn)安全事故。在此，特讓學(xué)生簽下保證書，以提醒同學(xué)們注意安全。
一、遵守交通規(guī)則，不乘坐無牌無證車輛，不騎摩托車，不騎車帶人，不追車，不爬車。
二、不私自下河下灣溜冰、捕魚。
三、不玩火，不燃放煙花爆竹，不隨意觸摸電器，不私拉亂接電線。
四、不攜帶火柴、打火機(jī)等火種或汽油、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園、樹林、果園、操場、草坪等容易出危險的地方，不放火燒荒。不隨意焚燒廢紙雜物。
五、遵守社會公德，不拉幫結(jié)伙，不打架斗毆。
六、講究衛(wèi)生，不吸煙、不喝酒，不吃不潔凈的食物。
七、體諒父母，多幫助家長做力所能及的農(nóng)活和家務(wù)。
八、利用假期多讀書，讀好書，用書籍豐富自己的精神生活。自覺抵制不良誘惑，不看不健康書籍和不健康影視制品，不玩不健康游戲，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)。
九、利用假期進(jìn)行社會實踐活動，耳聞目睹當(dāng)前城鄉(xiāng)巨變，體會改革開放的偉大成就，用你的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用你的手去參與，用你的筆去記錄。每人寫一篇反映農(nóng)村或城鎮(zhèn)巨大變化的作文。每個社會實踐活動小組完成四次活動。
總之，不到危險的地方去，不做不安全的事情，多做有益于社會、集體和他人的事情，過一個安全、充實、有意義的寒假。
寒假期間安全教育心得體會篇三
寒假過后，學(xué)生們都很開心，但安全第一。我認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該做以下項目。
一、不要在溪流、河流、池塘、水庫里玩?；蛄锉?。
二、任何時候不要在家里玩火，安全使用火燭，不要放鞭炮，不要隨意放火，防止火災(zāi)發(fā)生。
三、注意交通安全。我們應(yīng)該由父母陪同，步行或乘公共汽車應(yīng)該注意交通安全。不要乘坐無證、無證車輛，也不要私自騎自行車。
四、不要單獨出去玩。父母應(yīng)該一起去購物；不要乘陌生人的自行車，也不要接受陌生人的錢、玩具、禮物或食物。不要讓陌生人進(jìn)入房間，不要在別人面前炫耀父母的地位或財富，以免造成麻煩。不管壞人怎么威脅，都不要開門。
五、防止食物中毒。不要隨便吃腐爛變質(zhì)的`食物和水果。不要隨意吃不衛(wèi)生的零食或生冷水。做好甲流預(yù)防工作。
好了，這就是我想說的！學(xué)生們還記得嗎？
寒假期間安全教育心得體會篇四
我學(xué)習(xí)了安全教育案例，收獲、感慨也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題，感觸很深。
我覺得學(xué)校安全，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。而責(zé)任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。
其次，學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要像案例中的學(xué)校那樣，安全要時時抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時，一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三，教師要以身作則。老師在安全教育時，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣，不能說一套做一套。
總之，學(xué)校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失。
夜，已經(jīng)悄悄地降了下來，我獨自做在燈前，白天那富有教育意義的影片，又生機(jī)勃勃地浮現(xiàn)在我眼前：
那是一部名叫“小學(xué)生安全教育讀牒“的影片，里面有許多述說著坑，蒙，拐，騙的事件。其中交通安全引起了我的注意。
衣，食，住，行是人們生活最基本的內(nèi)容。其中，“行“就涉及到了交通安全。同學(xué)們除了日常生活中，常常外出，旅游。除了步行外，還要乘公車，汽車，路程遠(yuǎn)的，也許要坐火車，搭飛機(jī)。所以，交通安全是我們必須重視的。據(jù)了解，我國每年的少年兒童，就有40萬至50萬因交通事故而造成不同程度的傷害，其中，有兩萬多兒童死于車禍。也就是平均每天有一個班的同學(xué)因交通事故而喪失了寶貴的生命，給家人及社會造成了很大的影響。
我們的自護(hù)自救能離是非常重要的，僅僅依靠社會，學(xué)校，家長對我們進(jìn)行保護(hù)是不夠的，希望同學(xué)們能學(xué)習(xí)交通知識！
寒假期間安全教育心得體會篇五
安全隱患離不開我們。如果你不注意，悲劇就會發(fā)生在你身上。
寒假期間，我出去買早餐，看到一個6歲的女孩上演了悲劇。強(qiáng)烈的好奇心是我受不了，問了一個旁觀者的阿姨。她耐心地告訴我剛才發(fā)生的事情的來龍去脈:小女孩和媽媽早上出來買早餐。小女孩太淘氣了，媽媽把小女孩放在親戚的店里，和兒子一起玩。然后，媽媽去對面買早餐。過了一會兒，沉浸在玩具里的小女孩開始警覺起來。媽媽不見了，她在四處尋找媽媽。小女孩走到門口，正在尋找她的母親，仿佛迷路了。而母親的親戚正在照顧顧顧客，也沒有太注意到小女孩。突然，小女孩看到一個熟悉面包子店的身影，她決定是親愛的媽媽。于是，她迫不及待地跑到遠(yuǎn)處。來來往往的車輛不應(yīng)該阻止小女孩前進(jìn)，急促的喇叭聲使她跑得更快。最后，在路中間，跑步的小女孩被一輛載客的出租車撞倒，小女孩被扔出兩米外，不幸當(dāng)場死亡！我聽得很著迷，一下子慢不過神來。小女孩的母親是我面前的`一個中年婦女。當(dāng)時，她買完包子后，出門，看到眼前的血腥場面，發(fā)出尖叫聲！小女孩的媽媽扔下包子，跑到小女孩身邊，看到一灘血在小女孩身邊蔓延。小女孩的媽媽抱起小女孩哭了起來。司機(jī)先生勸她:人死不能復(fù)活?？薅嗔藭眢w。但小女孩的母親把別人當(dāng)作空氣，不管他們怎么說服她，她都無法控制自己的情緒。最后，警察來妥善處理現(xiàn)場后，小女孩的母親慢慢調(diào)整了情緒。
這件事對我影響太大了。如果我是小女孩的母親，我會保持冷靜；如果我是親戚，我會對這個年輕的女孩持樂觀態(tài)度；如果我是一個小女孩，我就不會那么沖動；如果我是司機(jī)，我會放慢速度。如果世界上有這么多的如果，那么世界就會有多美麗！
寒假期間安全教育心得體會篇六
為了更好地宣傳交通安全法律法規(guī)，提高學(xué)生的交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日的主題定為提高交通安全意識，提高自我保護(hù)能力。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍惜我們的生命，學(xué)校向全體師生提出了建議：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識，建立交通安全文明道德；
2.當(dāng)我們在人來人往的道路上徒步行走時，請始終保持清醒的頭腦，不要在路上玩耍；
4.12歲以下學(xué)生嚴(yán)禁騎自行車。放學(xué)回家一定要排隊。
我記得有一個故事。幾位學(xué)者和一位老人一起渡船。學(xué)者們問老人是否知道什么是哲學(xué)，老人一次又一次地?fù)u搖頭。學(xué)者們嘆了口氣：你失去了一半的生命。這時，一股巨浪來了，船被掀翻了。老人問：你會游泳嗎？學(xué)者們異口同聲地說不。老人嘆了口氣說：那你就失去了所有的生命。
雖然這只是一個故事，但哲學(xué)卻耐人尋味。無論性別年齡如何，每個人都會發(fā)生災(zāi)難。兒童、學(xué)生、工人、知識分子、人民公仆，無論是牙牙學(xué)語，還是學(xué)習(xí)豐富的五輛車，無論年輕或虛弱，還是強(qiáng)壯，如果缺乏應(yīng)有的警惕，不了解最少的安全知識，那么，一旦危險來臨，可能逃脫的壞運氣，但會關(guān)心意外，客觀發(fā)生。
遵守規(guī)章制度就是尊重生命和自我。當(dāng)我們能夠做到這一切時，我們的社會將再次向文明的另一邊邁進(jìn)一步。重視交通安全不僅是我們每個人的義務(wù)，也是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來保護(hù)這朵文明之花，讓我們遠(yuǎn)離痛苦，珍惜彼此的生命！
寒假期間安全教育心得體會篇七
1月19日下午，山東科技職業(yè)學(xué)院安全保衛(wèi)處組織全體保安隊員召開了寒假校園安保工作動員會議，安排假期期間校園安全保衛(wèi)工作。
安全保衛(wèi)處冀延超處長對寒假春節(jié)期間的安全保衛(wèi)工作做了動員部署， 分析了寒假春節(jié)期間學(xué)校安全保衛(wèi)工作面臨的嚴(yán)峻形勢，首先要求全體隊員必須高度重視、強(qiáng)化責(zé)任、精心組織、確保安全；同時要明確崗位分工及責(zé)任，責(zé)任區(qū)域化，包干到人，安全保障工作做到無縫隙全覆蓋，保障假期校園安全穩(wěn)定。
全體保安隊員表示一定要在處領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，圓滿完成寒假春節(jié)期間的各項工作任務(wù)，為全校師生員工創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，確保師生員工度過一個愉快的寒假和春節(jié)。
寒假安全教育心得體會2
今天，我在寒假安全教育網(wǎng)上，閱讀了一些安全知識，也參與了一些安全游戲。讓我明白了不少安全知識。
從現(xiàn)在開始，我們在日常生活中與環(huán)境和諧相處，做到安全知識要牢記，注意安全；過馬路時，看紅綠燈，地震時候，要有序逃生自己有能力自救的情況下，在救別人——安全第一位，生命只有一次。
寒假期間安全教育心得體會篇八
古語：人命大于天！幾句簡單的話，卻說出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱讀古今:從大的角度來看，國家的盛況是國泰民安，人民是安居樂業(yè)；從小，家人出門，也是馬上見無紙筆，用君傳報平安?？梢?，安全是完成各項任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園里，安全更像是警鐘長鳴，不能放松。作為一名教師，只有做好安全教育，學(xué)生才能輕松學(xué)習(xí)，茁壯成長。自從參加工作以來，我對安全教育有以下幾點小經(jīng)驗。
就像安居樂業(yè)一詞中的安居樂業(yè)與樂業(yè)相輔相成一樣，如果不樂業(yè)，能安居樂業(yè)嗎？同樣，在一所學(xué)校，學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)；教師以教學(xué)為主，教學(xué)是教師的職業(yè)。注重教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)各種知識的興趣，使學(xué)生自覺、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、愛查閱資料、愛跟蹤討論、探索自己感興趣的問題。但需要注意的是，中國經(jīng)過長期的`科舉考試和早期的應(yīng)試教育，讓很多人走進(jìn)了死讀書，死讀書的胡同。當(dāng)教師掌握教學(xué)質(zhì)量時，他們也會整天像家庭作業(yè)一樣進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練。雖然教室里的孩子們變得很好，到處都沒有麻煩，但視力低、能力低的學(xué)生卻很大。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該放棄。古人常提到棋、琴、詩、畫、文能治國、武能安邦、文化戰(zhàn)略等。，以及新中國成立后倡導(dǎo)的德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，都說明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)中注重對學(xué)生的引導(dǎo)和興趣。只有愛學(xué)習(xí)樂業(yè)，學(xué)生才能杜絕在學(xué)校打架無所事事的不良現(xiàn)象。讓校園真正安全。
陶行知先生陶行知先生說：習(xí)慣成自然。良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格，展現(xiàn)人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣使人終身受益。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣與祖國未來的社會氛圍有關(guān)。因此，作為教育工作者，我們應(yīng)該明確獎懲，公平公正地對待學(xué)生的行為習(xí)慣，讓孩子們知道榮譽(yù)和恥辱，區(qū)分是非。只有明確的愛和恨，我們才能創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境。
面對對是非觀念薄弱、榮辱感弱的學(xué)生，他們對很多事情都很好奇。在農(nóng)村，由于一些家長的笑話，孩子們被帶進(jìn)校園，說話和做事都沒有區(qū)別。對其他學(xué)生造成傷害。我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該定期開展法律教育，讓孩子們了解肖像權(quán)和名譽(yù)權(quán)，增強(qiáng)法律意識，穩(wěn)定校園環(huán)境。
目前，在許多家庭中，首先，獨苗苗已經(jīng)成為公婆手中的明珠。父母心中的肉、食物、衣服和手的溺愛隨處可見，父母對孩子的教育也不嚴(yán)格。第二，父母每天都沉迷于麻將館和地主桌，讓孩子的教育自流。放學(xué)后，孩子要么呆在嘈雜的麻將桌旁，眼睛昏昏欲睡，不能回家，還賭輸了父母的憤怒；或者進(jìn)入網(wǎng)吧，玩游戲，看圖像；或者獨自呆在空房間里，吃飽，餓；或者從這個山坡，到街角，打架。三是留守兒童，公婆管其生活，卻無法引導(dǎo)心靈的成長。孩子對公婆的叛逆心重，不聽公婆談舊教育。尤其是放任自流的家長，學(xué)生在學(xué)校鬧事，老師請家長，家長忙，總是請不來；老師家訪，家門關(guān)著。學(xué)校與家庭的教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，增加了學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的難度。因此，家長應(yīng)接受培養(yǎng)孩子的教育。
寒假期間安全教育心得體會篇九
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速普及和應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)教育逐漸成為一種新型的教育方式，也成為廣大學(xué)子在課外學(xué)習(xí)的一種重要途徑。在剛剛結(jié)束的寒假，我也加入了網(wǎng)絡(luò)教育的行列，在此與大家分享我在網(wǎng)絡(luò)教育中的心得和體會。
第一段：網(wǎng)絡(luò)課堂是一種高效的學(xué)習(xí)方式
通過在寒假期間參與在線直播課、網(wǎng)絡(luò)講座、MOOC學(xué)習(xí)等不同形式的網(wǎng)絡(luò)教育活動，我認(rèn)識到了網(wǎng)絡(luò)課堂的高效性。相對于傳統(tǒng)的課堂教育，網(wǎng)絡(luò)課堂的主要優(yōu)點在于其靈活性和時效性。通過網(wǎng)絡(luò)課堂，我們可以隨時隨地接受授課，不必受地點、時間的限制；而且網(wǎng)絡(luò)課堂還大大縮短了知識傳遞和學(xué)習(xí)的時間，使得我們可以更快地掌握知識和技能。
第二段：需要具備良好的自我管理能力
雖然網(wǎng)絡(luò)課堂的優(yōu)點很明顯，但是如果沒有良好的自我管理能力，很容易就會變成一種“走馬觀花”的學(xué)習(xí)方式，甚至很難保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。在寒假期間，我發(fā)現(xiàn)自己必須具備良好的自我管理能力，才能更好地享受網(wǎng)絡(luò)課堂帶來的便利和好處。比如，我需要設(shè)置學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，明確每天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和任務(wù)，制定學(xué)習(xí)計劃和時間表，同時還需要制定考核機(jī)制和反饋機(jī)制，及時跟蹤和評估學(xué)習(xí)效果，以保證每次學(xué)習(xí)都是有價值和意義的。
第三段：需要強(qiáng)化思考和價值觀教育
雖然網(wǎng)絡(luò)課堂能夠提高我們的知識、技能和能力，但是在過程中往往缺乏思考和價值觀的教育。在實際學(xué)習(xí)中，如果我們僅僅停留在“知道”而不是“為什么”，沒有對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行深層次的思考和反思，那么，學(xué)習(xí)就缺少了深度和廣度。同時，網(wǎng)絡(luò)課堂還需要注重價值觀教育，如要讓學(xué)生了解歷史和文化，在全球關(guān)系和世界和平方面培養(yǎng)批判性思維，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、公民意識，使得學(xué)生不僅僅是一種知識和技能的容器，而是全面發(fā)展，具備廣闊視野和人文素質(zhì)的人才。
第四段：需要關(guān)注合理性問題
網(wǎng)絡(luò)課堂帶來了諸多的便利和優(yōu)勢，但與此同時，也需要關(guān)注一些合理性問題。例如，網(wǎng)絡(luò)教育市場的“野蠻生長”、價值觀誤導(dǎo)、質(zhì)量參差不齊等問題，都可能對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，我們需要選擇和參與正規(guī)、規(guī)范、高品質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育活動，特別是針對兒童和青少年群體的網(wǎng)絡(luò)教育活動，應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注和呵護(hù)，避免走入“盲目跟風(fēng)”的誤區(qū)。
第五段：需要結(jié)合實際情況制定出更加全面的學(xué)習(xí)計劃
通過網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)體驗，我認(rèn)識到要想在網(wǎng)絡(luò)課堂中獲得更大的收獲和成果，必須根據(jù)自己的實際情況制定出更加全面的學(xué)習(xí)計劃。具體來說，我們需要結(jié)合自己的個性、興趣和學(xué)習(xí)能力，合理選擇網(wǎng)絡(luò)教育資源和課程，梳理自己的學(xué)習(xí)重點和方向，建立起有針對性的學(xué)習(xí)計劃和系統(tǒng)的反思機(jī)制，從而在網(wǎng)絡(luò)課堂中獲得更加豐富、多彩、有意義的學(xué)習(xí)體驗和收獲。
總之，在寒假期間網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)體驗中，我認(rèn)識到了網(wǎng)絡(luò)課堂的優(yōu)點和不足，也積累了一系列的學(xué)習(xí)策略和方法，這些方法和體會在今后的學(xué)習(xí)和生活中必將起到極大的幫助作用。
寒假期間安全教育心得體會篇十
寒假馬上要到了，這個假期可能會下雪，學(xué)生們可能出去滑雪，打雪仗;又是中國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)。所以更容易出現(xiàn)安全事故。在此，特讓學(xué)生簽下，以提醒同學(xué)們注意安全。
一、遵守交通規(guī)則，不乘坐無牌無證車輛，不騎摩托車，不騎車帶人，不追車，不爬車。
二、不私自下河下灣溜冰、捕魚。
三、不玩火，不燃放煙花爆竹，不隨意觸摸電器，不私拉亂接電線。
四、不攜帶火柴、打火機(jī)等火種或汽油、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園、樹林、果園、操場、草坪等容易出危險的地方，不放火燒荒。不隨意焚燒廢紙雜物。
五、遵守社會公德，不拉幫結(jié)伙，不打架斗毆。
六、講究衛(wèi)生，不吸煙、不喝酒，不吃不潔凈的食物。
七、體諒父母，多幫助家長做力所能及的農(nóng)活和家務(wù)。
八、利用假期多讀書，讀好書，用書籍豐富自己的`精神生活。自覺抵制不良誘惑，不看不健康書籍和不健康影視制品，不玩不健康游戲，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)。
九、利用假期進(jìn)行社會實踐活動，耳聞目睹當(dāng)前城鄉(xiāng)巨變，體會改革開放的偉大成就，用你的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用你的手去參與，用你的筆去記錄。每人寫一篇反映農(nóng)村或城鎮(zhèn)巨大變化的作文。每個社會實踐活動小組完成四次活動。
總之，不到危險的地方去，不做不安全的事情，多做有益于社會、集體和他人的事情，過一個安全、充實、有意義的寒假。
寒假期間安全教育心得體會篇十一
古語：人命大于天！幾句簡單的話，卻說出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱讀古今:從大的角度來看，國家的盛況是國泰民安，人民是安居樂業(yè)；從小，家人出門，也是馬上見無紙筆，用君傳報平安?？梢?，安全是完成各項任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園里，安全更像是警鐘長鳴，不能放松。作為一名教師，只有做好安全教育，學(xué)生才能輕松學(xué)習(xí)，茁壯成長。在過去的十年里，我對安全教育有以下幾點經(jīng)驗。
就像安居樂業(yè)一詞中的安居樂業(yè)與樂業(yè)相輔相成一樣，如果不樂業(yè)，能安居樂業(yè)嗎？同樣，在一所學(xué)校，學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)；教師以教學(xué)為主，教學(xué)是教師的職業(yè)。注重教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)各種知識的興趣，使學(xué)生自覺、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、愛查閱資料、愛跟蹤討論、探索自己感興趣的問題。但需要注意的是，中國經(jīng)過長期的科舉考試和早期的應(yīng)試教育，讓很多人走進(jìn)了死讀書，死讀書的胡同。當(dāng)教師掌握教學(xué)質(zhì)量時，他們也會整天像家庭作業(yè)一樣進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練。雖然教室里的孩子們變得很好，到處都沒有麻煩，但視力低、能力低的學(xué)生卻很大。這是教育中的糟粕，我們應(yīng)該放棄。古人常提到棋、琴、詩、畫、文能治國、武能安邦、文化戰(zhàn)略等。，以及新中國成立后倡導(dǎo)的德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，都說明了教育的'多方面發(fā)展。因此，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)中注重對學(xué)生的引導(dǎo)和興趣。只有熱愛學(xué)習(xí)和樂業(yè)，學(xué)生才能杜絕在學(xué)校打架、無所事事的不良現(xiàn)象。讓校園真正安全。
陶行知先生陶行知先生說：習(xí)慣成自然。良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格，展現(xiàn)人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣使人終身受益。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣與祖國未來的社會氛圍有關(guān)。因此，作為教育工作者，我們應(yīng)該明確獎懲，公平公正地對待學(xué)生的行為習(xí)慣，讓孩子們知道榮譽(yù)和恥辱，區(qū)分是非。只有明確的愛和恨，我們才能創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境。
面對是非觀念弱、榮辱感弱的小學(xué)生，尤其是高年級的孩子，他們的身體成長讓他們對很多事情感到好奇。在農(nóng)村，由于一些家長的笑話，孩子們被帶進(jìn)校園，毫無區(qū)別地說和做。對其他學(xué)生造成傷害。我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該定期開展法律教育，讓孩子們了解肖像權(quán)和名譽(yù)權(quán)，增強(qiáng)法律意識，穩(wěn)定校園環(huán)境。
目前，在許多家庭中，首先，獨苗苗已經(jīng)成為公婆手中的明珠。父母心中的肉、食物、衣服和手的溺愛隨處可見，父母對孩子的教育也不嚴(yán)格。
第二，父母每天都沉迷于麻將館和地主桌，讓孩子的教育自由流動。放學(xué)后，孩子們要么呆在嘈雜的麻將桌旁，眼睛昏昏欲睡，不能回家。他們還因為賭博而失去了父母的憤怒；或者進(jìn)入網(wǎng)吧，在黑暗中玩游戲和觀看圖像；或者獨自呆在空房間里，吃一頓飽飯，餓一頓飯；或者成群結(jié)隊地從這個山坡上游蕩到街角，無話可說地打架。
第三，留守兒童，他們的岳母管理他們的生活，但他們不能引導(dǎo)他們的精神成長。孩子們對岳母的叛逆，不聽岳母談?wù)撨^去的教育。特別是讓流動的父母，學(xué)生在學(xué)校制造麻煩，老師邀請父母，父母忙，總是不邀請；老師回家，家門關(guān)著。學(xué)校和家庭的教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，增加了學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的難度。因此，父母應(yīng)該接受培養(yǎng)孩子的教育。
潤物細(xì)無聲是教師教育學(xué)生的寫照。我們經(jīng)常記得學(xué)高為師，身正為范。沒有身體是什么意思？一個老師，即使學(xué)了五輛車，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，也不會受到學(xué)生的尊重。作為一名教師，如果沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，學(xué)生也會養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，自豪地削弱學(xué)生的正義感。
面對學(xué)生，老師要肚子能撐船。寬容學(xué)生，公平公正地對待每一個學(xué)生。當(dāng)我們的孩子犯錯誤時，我們應(yīng)該找出事情的原因，向他解釋錯誤在哪里，并指出他應(yīng)該做什么的方向。只有當(dāng)學(xué)生意識到自己的錯誤時，他們才地糾正錯誤。教師自己對學(xué)生的好惡一定不能評價學(xué)生。一旦學(xué)生與教師相反，教育只會失敗，更不用說安全教育了。
校園安全教育與教師、學(xué)生、家長、校園、家庭和社會密切相關(guān)。為了真正建立一個安全和諧的校園，我們不能忽視安全教育。
寒假期間安全教育心得體會篇十二
教學(xué)形式：
團(tuán)體或小組教學(xué)。
教學(xué)方法：
情景表演法行為辨析法故事啟迪法。
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒明白一些和父母一同出游時的安全常識。
2、培養(yǎng)幼兒的安全意識及自我保護(hù)潛力。
核心要素：
游玩時應(yīng)注意跟爸媽不遠(yuǎn)離。
陌生地，不亂去為安全要牢記。
活動準(zhǔn)備：
兔子頭飾，提前組織幼兒排練情景劇。
基本過程：
(一)導(dǎo)入活動：
1、這天，我請來了兔媽媽和她的孩子(小灰、小白)，她們要給小朋友們表演節(jié)目，請大家必須要仔細(xì)看喔。
2、邀請一位老師和小朋友一齊表演。
(二)關(guān)鍵步驟：
1、情境表演：
在媽媽的身邊采蘑菇，小白兔悄悄地離開了。它只顧自己去捉蝴蝶了，最后迷了路。兔媽媽找了很久才找到它，小白兔哭著對媽媽說：“媽媽，我錯了。以后，我再也不離開媽媽了?！?/p>
2、討論：
(1)兩只小兔誰做得對?
(2)我們和父母出游時應(yīng)注意什么?就應(yīng)怎樣做?
寒假期間安全教育心得體會篇十三
為了確保2x年寒假期間校園安全，避免各類事故發(fā)生，切實把安全工作作為頭等大事來抓，為廣大師生創(chuàng)造一個歡樂、祥和的節(jié)日氛圍，按照教育委員會的要求，在精細(xì)上做文章，在落實上下功夫，切實做好20xx年寒假期間的安全保衛(wèi)工作。
（一）切實加強(qiáng)寒假和春節(jié)期間的.學(xué)校安全工作。各班教師都以高度的責(zé)任心和對師生切實負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真部署、落實學(xué)校在此期間的安全工作，采取一切必要措施，確保萬無一失。
（二）要認(rèn)真查找事故隱患和漏洞。在放假前，認(rèn)真開展一次學(xué)校安全大檢查。檢查要認(rèn)真、細(xì)致、全面、徹底，不留死角，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要立即研究解決，一時無法解決的，要及時上報，并采取嚴(yán)密的防范措施，嚴(yán)防事故發(fā)生、確保安全。
（三）在放假前，均要結(jié)合實際，采取多種方式，對幼兒普遍進(jìn)行一次包括預(yù)防交通、溺水、火災(zāi)等安全事故內(nèi)容的安全教育，教育師生要注意回家、返校途中的交通安全，重視節(jié)假日期間參加旅游、娛樂等活動時的安全；教育幼兒注意安全，參加有益身心健康的活動，過一個平安、祥和、愉快的寒假。
（四）放假期間，認(rèn)真做好防火用電安全工作，關(guān)閉所有不用的電源，杜絕因電源短路引發(fā)的火災(zāi)隱患。網(wǎng)管人員要切斷電腦機(jī)房的一切不必要的電源。
（五）堅決落實幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。
寒假期間安全教育心得體會篇十四
學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，是社會知識和智慧的中心，是國家發(fā)展的希望，但學(xué)生生活環(huán)境不安全風(fēng)險，學(xué)生傷害事故頻繁，不僅給學(xué)生及其家長帶來不可彌補(bǔ)的痛苦和損失，糾紛糾纏，往往帶來巨大的麻煩。甚至?xí)绊懻５慕逃徒虒W(xué)。
但是，有多少人真的有這樣的預(yù)防意識呢？一支未熄滅的煙頭結(jié)束了無數(shù)的生命。事實上，每個人都知道吸煙對健康有害，但為什么中國的吸煙者仍在增加呢？有多少人知道吸煙者的`增加意味著什么？這意味著火災(zāi)的頻率再次增加。有些人只是為了爭取一點時間，不遵守交通規(guī)則，所以一點時間讓多少年輕人死于車禍；所以一點時間讓無數(shù)的活力，充滿活力的生活停止呼吸，離開親戚，永遠(yuǎn)離開美麗的世界。在電視上看到這樣一個消息：在一個幼兒園，一盤檀香點燃了從床上掉下來的被子，讓13個無辜的小生命悄悄地離開了這個世界。這么多小生命還沒來得及過自己的生活，還沒來得及告別生他們的父母，就離開了這個世界，多！他們是祖國未來的棟梁。
這樣的事情經(jīng)常在我們身邊上演，但為什么活著的人不能注意呢？在他們看來，生活真的那么不重要嗎？你必須等到失去它才知道生命的價值嗎。
最近，我們都在學(xué)習(xí)安全知識。通過學(xué)習(xí)，我學(xué)到了更多的安全知識。例如，在家用電時，我們應(yīng)該注意安全。當(dāng)家里沒有人時，我們應(yīng)該關(guān)閉所有的電源；烹飪時，注意氣體安全。如果發(fā)生火災(zāi)，我們不能把水倒進(jìn)鍋里。用鍋蓋蓋住，防止火勢蔓延；過馬路時，注意交通安全，遵守交通規(guī)則；撥打報警電話時，應(yīng)根據(jù)電話中的提示明確說明問題，具體說明，等等。
事實上，只要每個人都在生活中使用更多的零食，做每件事都會考慮什么樣的后果。這樣，這些事故的頻率就會大大降低，使我們的和諧社會真正和諧和平。用更多的愛來對待一切，就像這首歌只要每個人都有一點愛，世界就會成為一個美麗的世界。
寒假期間安全教育心得體會篇十五
我躺在床上，回憶起昨天早上的演習(xí)：昨天早上第一節(jié)課結(jié)束后，當(dāng)我們準(zhǔn)備沖出教室時，老師突然走進(jìn)來說：我們準(zhǔn)備好了，第二節(jié)課不是課，而是安全演習(xí)，我們必須配合那些老師！
到達(dá)現(xiàn)場后，我們驚呆了！映入眼眶的是，我們以前經(jīng)常玩的操場等地方變成了各種安全儀器，形成了一個新的安全世界！
之后，我們給了我們兩個假人實驗。所有的實驗結(jié)束后，我們讓老師做一次。老師拒絕了，我們在那里起哄。最后，老師沒有逃脫這場災(zāi)難。
然后我們?nèi)チ藢W(xué)習(xí)使用滅火器的地方。在談到滅火器的使用后，我們給了我們兩個滅火器進(jìn)行實驗。全班實驗結(jié)束后，導(dǎo)師說：滅火器分為泡沫、水、土壤化碳等。使用滅火器時，取決于火災(zāi)原因。不要隨意用滅火器直接噴灑。例如，當(dāng)電器著火時，用泡沫滅火器或噴霧滅火器噴灑會觸電，必須使用土壤化碳滅火器或其他非導(dǎo)電滅火器，以免被電擊。明白了嗎？明白了！”
當(dāng)我們進(jìn)入汽車時，我們雙手握住頭，蹲在角落里。但即便如此，我們還是感受到了四級地震的恐怖！我們被四級地震左右震動。幸運的是，我們沒有受傷。但我想我們不能忘記四級地震的時間！我也忘不了教練說的`每一句話！
如果把生命比作一棵樹，安全就是這棵樹的根。如果根不穩(wěn)定，樹怎么能站起來？如果根被破壞了，樹怎么能再站起來呢？如果把生活比作一個家庭作業(yè)，安全是唯一的筆，筆消失了，如何繼續(xù)寫下去？安全有多重要。安全是一切的基礎(chǔ)，安全是第一位的。
突然，整個教室充滿了歡呼聲：耶！不用上課！太好了，我們自由了！
首先，我們?nèi)W(xué)習(xí)有人溺水了。我們該怎么辦？導(dǎo)師說：先把雙手重疊，然后把重疊的手放在溺水者的胸部，每分鐘按5厘米100次左右。按壓后，手動呼吸兩次，然后再做以前的步驟。
然后我們看了一段關(guān)于如何逃離火災(zāi)的視頻，然后給了我們一張表格，讓我們填寫家里是否有火災(zāi)的危險。最后，我真的發(fā)現(xiàn)了一個隱患：電烤箱旁邊有易燃物。這一發(fā)現(xiàn)震驚了我，讓我暗暗發(fā)誓：我會保證家里不會有火災(zāi)隱患！
最后，我們?nèi)チ说卣痤A(yù)防的最后一個地方。指導(dǎo)員說：地震時，你應(yīng)該找到一個地方或障礙物，可以避開上面因地震而墜落的巨石，也可以避開角落，但最多只有四個人，因為不管有多少人被困在地下，他們都會缺氧甚至窒息而死。還有一點，地震時，無論何時都要雙手握緊抱頭，不要松開雙手，因為那樣的話，手就不夠結(jié)實了。接下來，你將進(jìn)入汽車體驗四級地震，記住不要忘記我剛才說的話?！?/p>
這時，我回憶起現(xiàn)實，立刻把腦海中的每一刻，每一件事都寫在作文本上。
寒假期間安全教育心得體會篇十六
安全關(guān)系著我們的生命，同樣也關(guān)系著我們的幸福，這個世界上實在有太多太多的安全隱患了。例如：學(xué)校里面，在樓梯道上不要追跑打鬧。在下雪天，走廊上有非常多的雪，容易滑倒。而且不要帶一些小刀子進(jìn)入學(xué)校，更不要帶打火機(jī)。在走廊上休息時，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。不要從走廊向樓下扔任何東西。不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。
而在校外的安全隱患也一樣，例如：過馬路的時候，一定要注意。不要隨意地跟陌生人走。不要吃一些沒有經(jīng)過安全檢測的零食。不要進(jìn)網(wǎng)吧這些的游樂場所。
除了這些校外和校內(nèi)的'安全以外還有家里的安全，例如：不要觸摸電線，這樣很容易被電到。有時爸爸媽媽煮飯忘了關(guān)火，一定要及時提醒他們，還有，千萬不要碰那些爐子，這樣很容易被燙傷。不要玩滾燙的白開水，以免皮膚燙傷。
預(yù)防安全隱患從身邊做起，從大家做起!
寒假期間安全教育心得體會篇十七
聽了《交通安全教育》，我深感狼狽，今后我一定對我以前和行為作出悔悟，并好好學(xué)習(xí)交通安全知識，時刻不忘“安全第一”！
中小學(xué)生是祖國的未來，通過加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識、知識和技能，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力，對于提高我國整體國民的安全意識和自救、救護(hù)能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響。現(xiàn)就我們學(xué)校進(jìn)行了安全教育后我的一點心得體會。
在新的時代背景下，安全教育越來越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量，提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。近年來我國陸續(xù)修訂了《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》，頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，對做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求。其中，均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等常識，增強(qiáng)公眾應(yīng)對突發(fā)事件的意識、社會責(zé)任意識和自救、互救能力。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的.“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。
為了更好地宣傳交全知識，更好地珍視我們生命，在此，我向全體師生發(fā)出了倡議：
2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當(dāng)我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路。
記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳??？”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?/p>
雖然這只是一個故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
孩子的安全一直是家長最關(guān)注的話題。小書房活動組織者從家長和孩子的實際出發(fā)，舉行了一次別開生面的“安安星，安安心”的安全伴我健康成長活動，旨在提升孩子們應(yīng)對安全問題的意識和靈活應(yīng)變的能力。
活動從暖場游戲《開心操》開始，接著由雨媽跟孩子們分享了《我要飛得更高》繪本故事。該故事采用倒敘的方式，內(nèi)容貼近孩子們的生活，帶著孩子們關(guān)注家中、戶外等場合的安全問題，給孩子們以啟發(fā)。
《迷路了該怎么辦》的故事嘉賓羅叔叔從孩子們感興趣的喜洋洋故事入手，告訴了孩子們在迷路后可以怎樣做。互動環(huán)節(jié)，豆媽還分享了豆豆2次被走丟的難忘經(jīng)歷，還告訴了孩子們迷路后具體的做法：想一想，等一等，不慌亂。此時喬安媽也分享了自己小時候的落水事故和跳板故事，歡笑過后給家長們以警醒：提高孩子的安全意識和安全能力事關(guān)重大！
《出門在外我會小心》通過情景再現(xiàn)的方式讓家長和孩子們思考出門在外會引發(fā)的一些安全事故，讓大家敲響安全的警鐘，帶領(lǐng)著孩子們深刻地意識到安全的重要性，學(xué)會自護(hù)很重要！
《挖掘故事寶藏》把活動推向一個高潮，它是小書房“安全書包漂流”的項目，旨在通過閱讀安全方面的書籍進(jìn)行多方面的安全教育。活動現(xiàn)場孩子們爭先借閱，都想把安全書包帶回家。
講故事、情境模擬、自主閱讀這些靈活多變的活動方式讓“安全意識”這個種子在孩子們的心田發(fā)芽生根。寶貝們，學(xué)會安全自護(hù)，讓爸爸媽媽再也不用擔(dān)心孩子的安全！
寒假期間安全教育心得體會篇十八
了解一些安全知識。
一、導(dǎo)入：
今天，老師和你們一起來談?wù)劙踩?。?jù)統(tǒng)計，全國每年有16000名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多名學(xué)生死傷于交通事故、校園安全事故、食物中毒、溺水。但這些事故中，排除不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理得到避免的，所以我們有必要學(xué)習(xí)一些安全知識。今天，我就跟大家談一談，寒假中應(yīng)注意的安全問題。
二、講一講自我保護(hù)的知識。
近年來，少年兒童由于自我保護(hù)意識差，被拐騙、綁架甚至被殺害的事件越來越多，報紙、電視中都曾報導(dǎo)過。那么，我們怎樣防止這類事件的發(fā)生呢?我認(rèn)為我們要做到以下幾方面：
1.禁止與社會上的不良少年來往;。
4.不被壞人的威脅嚇倒;。
5.獨自一人在家，不要讓陌生人進(jìn)門。
根據(jù)這幾點，可以提高我們的防范意識。
三、講一講如果遇到安全突發(fā)事件時，我們怎么辦?下面，我舉一個例子：20__年2月的一個寒冷夜晚，南頭城小學(xué)二年級學(xué)生袁媛，在父母雙雙煤氣中毒暈倒在浴室的危急關(guān)頭，臨危不懼，鎮(zhèn)定地按照在學(xué)校學(xué)到的安全知識，迅速關(guān)上液化氣罐閥門，打開門窗，然后跑到室外用父親的手機(jī)撥打110、120，贏得了寶貴的搶救時間，將父母從死亡線上拉了回來。派出所的民警說：“她的冷靜和急救能力，就連不少成年人也望塵莫及!”災(zāi)難和突發(fā)事件是從預(yù)約的，如果我們遇到像著火、煤氣泄露、盜賊進(jìn)家，遇到敲詐勒索、攔路搶劫、綁架、有人溺水、發(fā)生交通事故等等危險情況時，我們一定要沉著冷靜，要像上面講到的袁媛同學(xué)那樣，運用我們所學(xué)到的知識，機(jī)智勇敢的處理，或趕緊想辦法撥打電話110求救，盡可能地保證自己或他人的生命安全。
四、寒假中就安全問題提幾點要求：
1.禁止到游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場所玩耍。這些場所往往格調(diào)低下，不利于同學(xué)們的身心健康;而且，這些場所?；煊袎娜?，不少同學(xué)就在這里被敲詐勒索，甚至學(xué)壞的。
2.嚴(yán)禁到有危險的地方滑冰。外出要告訴父母：到哪里去、和誰一起、什么時間回來。嚴(yán)禁幾個同學(xué)私自相邀外出玩耍，嚴(yán)禁在外邊留宿。
3.嚴(yán)禁獨自燃放煙花爆竹。每年，被煙花爆竹炸傷炸殘的很多。要燃放煙花爆竹，必須在父母的監(jiān)護(hù)下才能燃放。這點應(yīng)引起同學(xué)們的足夠重視。
4.注意用電安全，防止被電擊傷;注意防火、防盜、防食物中毒;注意用煤氣安全。
5.遵守交通法規(guī)，注意乘車、騎自行車等交通安全。不乘坐車況差的車。
同學(xué)們，安全關(guān)系著你我他，為了我們的生命安全，請大家時刻牢記“安全”二字。
最后，預(yù)祝大家過一個愉快的寒假，預(yù)祝大家新年平安，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
寒假期間安全教育心得體會篇十九
放寒假了，同學(xué)們都很開心，但是安全第一，我覺得，同學(xué)們應(yīng)該做到以下項目。
一、不要到溪、河、池、水庫中玩?；蛄锉?。
二、任何時間在家在外不準(zhǔn)玩火，要安全使用火燭，不要放鞭炮，不能隨意放火，防止引發(fā)火災(zāi)。
三、要注意交通安全。我們外出應(yīng)有家長陪同，步行或乘車應(yīng)注意交通安全。不要乘坐無牌、無證的車輛，不要私自騎自行車外出。
四、不要單獨外出游玩，購物要有家長同行;不要搭陌生人的便車、不要接受陌生人的錢財、玩具、禮物或是食物。不要讓陌生人進(jìn)入房中，不在他人面前炫耀父母的地位或財富，以免招致麻煩。不管壞人以任何方式威脅，千萬不要開門。
五、防止食物中毒。不隨便吃腐爛、變質(zhì)的飯菜、瓜果。不要隨意吃不衛(wèi)生的零食，不喝生冷水。切實做好甲流防范工作。
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