方案是一種詳細(xì)的解決問題的計(jì)劃或設(shè)計(jì)，它包含目標(biāo)、步驟和實(shí)施方法等要素，可以指導(dǎo)我們達(dá)成預(yù)期結(jié)果。一個(gè)好的方案可以提高工作效率和質(zhì)量，解決困難和挑戰(zhàn)。現(xiàn)在是時(shí)候制定一個(gè)實(shí)施方案了。我們需要一個(gè)創(chuàng)新的解決方案來(lái)解決問題。為了達(dá)成目標(biāo)，我們需要一個(gè)周密的方案。在開始之前，我們需要先制定一個(gè)詳細(xì)的方案。在制定方案之前，我們需要調(diào)查和分析問題。在實(shí)施方案之前，我們需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和訓(xùn)練。方案的成功與否關(guān)鍵取決于執(zhí)行的質(zhì)量。一個(gè)好的方案可以幫助我們更好地組織和管理工作。制定一個(gè)合理的方案可以提高工作效率和成果。那么我們?cè)撊绾卧u(píng)估和選擇最合適的方案呢？在選擇方案時(shí)，我們需要考慮各種因素并進(jìn)行綜合權(quán)衡。評(píng)估方案的優(yōu)劣對(duì)于最終的決策非常關(guān)鍵。選擇最佳方案前，我們需要進(jìn)行全面的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，確保能夠承擔(dān)相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)。評(píng)估方案的可行性和可行性研究是我們?cè)跊Q策前必不可少的步驟。選擇最佳方案需要我們有明確的目標(biāo)和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支持。在評(píng)估方案時(shí)，我們需要考慮項(xiàng)目的預(yù)算和時(shí)間限制。選擇一個(gè)符合我們需求的方案是確保項(xiàng)目成功的基礎(chǔ)。方案的實(shí)施和效果需要不斷的監(jiān)測(cè)和評(píng)估，以做出及時(shí)的調(diào)整和改進(jìn)。
學(xué)校減負(fù)實(shí)施方案篇一
為貫徹落實(shí)國(guó)家教育部和省、市教育部門關(guān)于“減負(fù)”工作的精神，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，有效改進(jìn)教師的`教學(xué)行為，提升教師的基本素質(zhì)，實(shí)施科學(xué)施教，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，特制定“減負(fù)”工作實(shí)施措施:。
(一)健全制度，落實(shí)“減負(fù)”責(zé)任。
1.實(shí)行減負(fù)工作責(zé)任制，明確校長(zhǎng)為“減負(fù)”工作第一負(fù)責(zé)人，層層簽訂責(zé)任書，把“減負(fù)”工作具體落實(shí)到有關(guān)部門、教師。
2.學(xué)校對(duì)“減負(fù)”工作定期檢查，并將檢查結(jié)果存入資料檔案，并將檢查結(jié)果納入到教師量化管理考核之中，實(shí)行“一票否決”制，對(duì)嚴(yán)重違規(guī)的教師追究相關(guān)的責(zé)任。
3.通過家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)等，定期聽取家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)“減負(fù)”工作的意見和建議，結(jié)合學(xué)校實(shí)際按規(guī)定進(jìn)行整改。
4.建立通報(bào)制度，設(shè)立“減負(fù)”舉報(bào)電話()。
(二)嚴(yán)格管理，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。
開齊規(guī)定課程，開足規(guī)定課時(shí)，嚴(yán)禁教師私自調(diào)課。
2.嚴(yán)格控制學(xué)生作息時(shí)間。
小學(xué)生在校集體活動(dòng)時(shí)間不超過6小時(shí)，初中生不超過7個(gè)小時(shí)。
晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日不上課。
學(xué)生每天集體體育鍛煉不少于1小時(shí)。
3.嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。
一二年級(jí)盡量不留書面家庭作業(yè)，三四年級(jí)控制在四十分鐘內(nèi)，五六年級(jí)控制在一小時(shí)以內(nèi)，初中生控制在兩小時(shí)以內(nèi)。
提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性家庭作業(yè)。
4.嚴(yán)格控制考試次數(shù)和考試難度。
除參加市教研室統(tǒng)一組織的調(diào)研考試和統(tǒng)考和學(xué)校組織的期中期末教學(xué)反饋檢測(cè)外，不得自行進(jìn)行考試(小學(xué)部每學(xué)期只組織一次質(zhì)量檢測(cè))。
學(xué)校減負(fù)實(shí)施方案篇二
一、指導(dǎo)思想：
為切實(shí)執(zhí)行和落實(shí)《浙江省義務(wù)教育條例》、教育部《關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》精神，扎實(shí)做好減負(fù)提質(zhì)工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康和諧地發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定“減負(fù)提質(zhì)”實(shí)施方案。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：鄒麗蘇。
副組長(zhǎng)：余佳莉。
成員：肖敬莊周微微王金麗鄭小琴。
三、具體措施。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家義務(wù)教育課程計(jì)劃，不得增減課程。教師不得隨意擠占綜合學(xué)科，不準(zhǔn)隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容，不準(zhǔn)隨意拔高或降低教學(xué)要求。切實(shí)保障開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間。
2、嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級(jí)學(xué)生不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)學(xué)生每天書面家庭作業(yè)量平均水平控制在1小時(shí)以內(nèi)。教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，做到精選，先做、全批并及時(shí)反潰堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。不準(zhǔn)用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。
3、嚴(yán)格控制補(bǔ)課。教師不得利用寒暑假、公休日、課余時(shí)間組織或者變相組織學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課，不得舉辦各類學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)班，不得組織或變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班。
4、嚴(yán)格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進(jìn)行期末學(xué)科檢測(cè)。不得公布學(xué)生的檢測(cè)成績(jī)，不得以檢測(cè)成績(jī)排列學(xué)生的名次，不得以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好差。
5、嚴(yán)格控制教輔資料。學(xué)?；蚪處煵坏孟?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級(jí)審定和批準(zhǔn)的任何書籍、教輔。若課堂教學(xué)確需的，只準(zhǔn)選定一份適合本班學(xué)生練習(xí)的資料(包括課堂作業(yè)本)。教導(dǎo)處將采取不定期組織檢查學(xué)生書包和進(jìn)行學(xué)生個(gè)別談話的方式，了解相關(guān)情況，做好監(jiān)督落實(shí)。
6、嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時(shí)間。小學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不得超過6小時(shí)。教師要嚴(yán)格實(shí)施大課間體育活動(dòng)和課外集體體育鍛煉制度，確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。
四、工作安排。
2、成立“減負(fù)提質(zhì)”監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組(9月份)。
3、組織任課教師學(xué)習(xí)，明確工作責(zé)任。(9月份)。
4、通過校訊通平臺(tái)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)了解六嚴(yán)規(guī)定相關(guān)要求。召開一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。(9月份)。
5、檢查教師布置作業(yè)情況(10月份)。
6、抽查學(xué)生書包，了解有無(wú)課外資料。(10月份)。
7、對(duì)教師備課、聽課、作業(yè)批改進(jìn)行全面檢查。(11月份)。
8、開好冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。(12月份)。
9、開好“執(zhí)行六嚴(yán)規(guī)定，減負(fù)提質(zhì)”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。(1月份)。
舉報(bào)電話：6060203628974192。
學(xué)校減負(fù)實(shí)施方案篇三
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，全面執(zhí)行教育部、省教育廳和市教育局有關(guān)減負(fù)要求；切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立實(shí)施素質(zhì)教育的思想；學(xué)校各部門密切配合，齊抓共管、標(biāo)本兼治；從實(shí)際出發(fā)，分階段、有重點(diǎn)地大力推進(jìn)；完善對(duì)減負(fù)工作的管理，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，切實(shí)把過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、減負(fù)目標(biāo)。
（一）嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。不要求學(xué)生早到校，嚴(yán)格執(zhí)行省、市有關(guān)規(guī)定，開展四十五分鐘課堂教學(xué)，把課余時(shí)間還給學(xué)生，及時(shí)清堂。
（二）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃設(shè)置課程、開展教育教學(xué)活動(dòng)，不隨意增減課程門類、難度和課時(shí)，不增加周活動(dòng)總量。
（三）嚴(yán)格控制作業(yè)總量。初一、初二年級(jí)書面家庭作業(yè)控制在1.5小時(shí)以內(nèi)，保證學(xué)生睡眠時(shí)間。
（四）嚴(yán)格執(zhí)行補(bǔ)課規(guī)定。按照規(guī)定要求，除初三年級(jí)學(xué)生在自愿的前提下，可利用周六半天時(shí)間補(bǔ)習(xí)外，不在節(jié)假日（含雙休日、寒暑假）組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。
（五）嚴(yán)格學(xué)生用書管理。嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定統(tǒng)一征訂教材和學(xué)習(xí)資料，嚴(yán)禁任何部門、任何人統(tǒng)一組織購(gòu)買規(guī)定之外的學(xué)生用書，不向?qū)W生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。
（六）嚴(yán)格規(guī)范各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校不組織學(xué)生參加任何部門、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)組織的未經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)的各種競(jìng)賽活動(dòng)。
（七）嚴(yán)格控制考試次數(shù)。每學(xué)期學(xué)科考試次數(shù)不超過二次，考試成績(jī)不排名。
（八）嚴(yán)格規(guī)范招生考試。堅(jiān)持小學(xué)畢業(yè)生免試就近入學(xué)制度，不舉行與入學(xué)掛鉤的選拔考試或測(cè)試。
（九）嚴(yán)格評(píng)價(jià)管理。不給教師、班組下達(dá)升學(xué)率指標(biāo)、不舉辦各種形式的快慢班、尖子班、特長(zhǎng)班、提高班、實(shí)驗(yàn)班等。
三、保證措施。
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家、省關(guān)于減輕中小學(xué)生過重負(fù)擔(dān)工作精神和無(wú)錫市《關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干規(guī)定（試行）》的文件精神，在學(xué)校開展端正教育方向、明確教育思想，減負(fù)提質(zhì)的討論。各行政科室、教研組、教師要結(jié)合貫徹第三次全教會(huì)精神、教育部減輕中小學(xué)生過重負(fù)擔(dān)工作電視會(huì)議精神、省、市、區(qū)教委的有關(guān)減負(fù)規(guī)定，深入開展端正教育方向、明確教育思想的大討論。通過學(xué)習(xí)、討論，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，端正教育方向，明確教育思想，切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)教育工作。
要把減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和法制觀念，作為推進(jìn)素質(zhì)教育的一件刻不容緩的大事來(lái)抓。不僅要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文化知識(shí)教育，而且要高度重視和進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育。
（二）成立減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建減負(fù)組織網(wǎng)絡(luò)。校長(zhǎng)為減負(fù)第一負(fù)責(zé)人，校長(zhǎng)室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處及年級(jí)組、班主任層層負(fù)責(zé)，相互督促。各科室要切實(shí)擔(dān)負(fù)起減負(fù)工作責(zé)任，教研組長(zhǎng)必須做到保證組內(nèi)寒暑假、節(jié)假日、雙休日和平時(shí)不整班統(tǒng)一補(bǔ)課，不搞有償補(bǔ)課，學(xué)校不為社會(huì)上舉辦的以學(xué)生為對(duì)象的文化補(bǔ)習(xí)班提供任何場(chǎng)所；教師必須做到不在校內(nèi)或到校外有償補(bǔ)課。每學(xué)期初，學(xué)校和教師都要簽訂責(zé)任狀，對(duì)違反規(guī)定的，要認(rèn)真查處，嚴(yán)肅處理。各部門定期或不定期對(duì)減負(fù)工作進(jìn)行一次專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。其結(jié)果作為教師工作評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。
畫川中學(xué)減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
（三）教師要加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高教師自身的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立正確的價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教書育人，以身立教的社會(huì)使命感，加強(qiáng)尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。要進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，對(duì)違反職業(yè)道德的行為將嚴(yán)肅處理，堅(jiān)決杜絕“品行不良、侮辱學(xué)生、體罰學(xué)生、影響惡劣”等現(xiàn)象。
（四）優(yōu)化教學(xué)過程，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。正確處理和把握好“減負(fù)”與提高質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)意志和刻苦學(xué)習(xí)精神的關(guān)系。優(yōu)化課堂教學(xué)，深化教學(xué)方法的改革，不斷探索實(shí)施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)模式改革，真正做到既要“減負(fù)”，又要提高質(zhì)量。學(xué)校將嚴(yán)格把住作業(yè)質(zhì)量關(guān)，提倡布置一些思考性強(qiáng)、動(dòng)手能力強(qiáng)的作業(yè)。
（五）創(chuàng)造條件，豐富學(xué)生校內(nèi)外課余生活。開齊開足實(shí)驗(yàn)課、活動(dòng)課，引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生減負(fù)后開展有益活動(dòng)，指導(dǎo)和豐富學(xué)生課余生活。
（六）統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點(diǎn)，力爭(zhēng)減負(fù)工作取得階段性成果。減負(fù)是推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)戰(zhàn)略性措施，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，任務(wù)十分艱巨。學(xué)校要統(tǒng)籌規(guī)劃，確定重點(diǎn)，全力推進(jìn)，加強(qiáng)減負(fù)提質(zhì)的課堂教學(xué)探究。
四、具體要求。
“減負(fù)”，不光治標(biāo)，還要治本。不僅在形式給學(xué)生“減負(fù)”，更要從根本上來(lái)給學(xué)生“減負(fù)”。教師的思想意識(shí)、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)能力的提高是學(xué)生“減負(fù)”的關(guān)鍵，而優(yōu)化教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量則是“減負(fù)”的根本所在。為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，向45分鐘要質(zhì)量，學(xué)校除嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理、狠抓教學(xué)“六認(rèn)真”外，還專門制定了課堂教學(xué)規(guī)范：
1、教師應(yīng)提前2分鐘到達(dá)教室門口候課，督促、檢查學(xué)生做好課前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。上課鈴響后，教師立即進(jìn)入教室。教師喊“上課”！班長(zhǎng)“起立！”，教師“同學(xué)們好！”學(xué)生“老師好！”，教師“請(qǐng)坐下！”開始上課。下課鈴響后，教師喊“下課！”，班長(zhǎng)“起立”，教師“同學(xué)們?cè)僖?！”學(xué)生“老師再見”，教師“解散！”。
每個(gè)教師要準(zhǔn)時(shí)上課，按時(shí)下課，不遲到、不早退，不無(wú)故缺課。不允許隨意延時(shí)，不允許私自加班補(bǔ)課，不允許私自調(diào)課、停課。教師因病或因事不能按時(shí)到校上課者，一般應(yīng)提前一天辦理請(qǐng)假手續(xù)。
2、教師服裝整潔，儀表端莊，教態(tài)自然大方，不允許上課帶手機(jī)和傳呼機(jī)。體育教師上課一般都要著運(yùn)動(dòng)裝、運(yùn)動(dòng)鞋。
準(zhǔn)備要充分，課堂教學(xué)環(huán)節(jié)要齊全。不允許無(wú)教案上課或用舊教案上課，教學(xué)態(tài)度要端正，嚴(yán)肅認(rèn)真一絲不茍，要努力營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境。杜絕學(xué)生在課堂上打鬧、隨意講話、做與上課無(wú)關(guān)的事、睡覺等現(xiàn)象發(fā)生。
3、教學(xué)目標(biāo)明確，層次分明，思路清晰，重點(diǎn)突出，概念明確，講授清楚，語(yǔ)言表達(dá)精練、準(zhǔn)確，通俗易懂，努力使用普通話，杜絕課堂上出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。
4、教學(xué)內(nèi)容的密度和容量適當(dāng)，課堂氣氛要活躍，要充分利用好課堂45分鐘時(shí)間，做到精講多練，新課講授（包括師生雙邊活動(dòng)）時(shí)間控制在30-35分鐘以內(nèi)，保證學(xué)生每堂課有10-15分鐘的自主練習(xí)或檢測(cè)。
5、課堂教學(xué)要體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)思想，講練結(jié)合，當(dāng)堂消化，要充分利用現(xiàn)代化教學(xué)媒體輔助教學(xué)，提高教學(xué)效果。
6、教學(xué)方法要科學(xué)、靈活，符合學(xué)科特點(diǎn)，易于學(xué)生接受，課堂板書工整、布局合理，體現(xiàn)講課重點(diǎn)，字跡清楚、規(guī)范，不寫錯(cuò)別字，對(duì)課堂中發(fā)生的突然情況要靈活冷靜處理。
7、尊重學(xué)生、循循善誘，不歧視差生，不諷刺挖苦、辱罵學(xué)生，不允許將學(xué)生趕出教室。
8、要抓住課堂教學(xué)重點(diǎn)，做好課堂小結(jié)，要給學(xué)生以完整的知識(shí)體系。
學(xué)校減負(fù)實(shí)施方案篇四
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校減負(fù)工作實(shí)施方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
“減負(fù)”工作是每一位教育人的一項(xiàng)重要任務(wù)。為了更好的貫徹上級(jí)有關(guān)“減負(fù)”工作的要求，徹底減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，特制定我校減負(fù)工作實(shí)施方案如下：
“減負(fù)”是提高民族整體素質(zhì)，使學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，是提高人才創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力的需要，同時(shí)也是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。因此，每位教師都要以高度的責(zé)任感，切實(shí)做好學(xué)生的“減負(fù)”工作。
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主管教學(xué)的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各主任分工負(fù)責(zé)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)“減負(fù)”工作要求和規(guī)定，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，把“減負(fù)”工作納入學(xué)校管理中，與教師的績(jī)效掛鉤。
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的'主渠道，是提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要措施。我校從積極探索新的教學(xué)模式入手，積極改進(jìn)課堂教學(xué)，要求教師全身心地投入教學(xué)，鉆研教材、研究教法、學(xué)法。同時(shí)教學(xué)中要求教師分清“減負(fù)”與提高質(zhì)量之間的關(guān)系，真正做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
改善師德及德育教育，改善師生的人際關(guān)系，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，耐心幫助教育學(xué)生，特別從加強(qiáng)“三生”的幫教工作做起，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志和刻苦學(xué)習(xí)精神，減輕學(xué)生的精神負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生的心理健康。加強(qiáng)心理健康教育，學(xué)校開展知識(shí)講座和咨詢活動(dòng)，充分利用廣播、宣傳板等形式宣傳心理健康知識(shí)，保證少年兒童身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)健全的人格。
（1）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的《課程計(jì)劃》開齊開足開好各科課程，規(guī)范課程設(shè)置，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。不定規(guī)定以外的一切教輔材料。
（2）嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，控制學(xué)生在校時(shí)間，學(xué)生不得提前到校，不得延長(zhǎng)在校時(shí)間，充分利用活動(dòng)課，大課間開展豐富多彩的文體活動(dòng)，不占用學(xué)生的課間、午間、休息時(shí)間、節(jié)假日。
（3）嚴(yán)格控制作業(yè)量。繼續(xù)執(zhí)行七、八年級(jí)書面作業(yè)總量每天不超過1.5小時(shí)，九年級(jí)每天不超過2小時(shí)。各科教師應(yīng)嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，要在精選精編精批上下功夫，努力提高作業(yè)效果。
（4）規(guī)范考試制度。本學(xué)期，我校將通過對(duì)學(xué)生多種能力的考察，結(jié)合期未考試，正確綜合評(píng)定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，不以考試成績(jī)排名次。
（5）堅(jiān)持正面教育，避免體罰學(xué)生。對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正確教育，采用激勵(lì)手段，杜絕體罰變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，不許歧視和挖苦學(xué)生。
本學(xué)期我們舉行了很多課外活動(dòng)不斷不豐富學(xué)生的課外生活，學(xué)?；@球隊(duì)、美術(shù)興趣小組、音樂興趣小組等讓學(xué)生從大量、繁瑣、重復(fù)的學(xué)習(xí)勞動(dòng)中解放出束，讓學(xué)生參加有利于身心健康的豐富多彩的課外活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展才華的時(shí)間和空間，促使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。
要求教師精心備課，精心選擇教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效率。教師要了解學(xué)生，掌握學(xué)生的具體情況；課堂要面向大多數(shù)，課下通過個(gè)別輔導(dǎo)解決個(gè)別學(xué)生問題；教師要整體安排教學(xué)進(jìn)程，分散難點(diǎn)，分解壓力，讓學(xué)生重點(diǎn)掌握好本學(xué)科的最基礎(chǔ)、最核心的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生有目的、有重點(diǎn)、有效率地學(xué)習(xí)，真正使學(xué)生發(fā)展學(xué)習(xí)能力，發(fā)展興趣愛好，培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。從而達(dá)到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的目的。
我們要充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，向社會(huì)、向家長(zhǎng)宣傳教育改革的形式、任務(wù)，使家長(zhǎng)明確“減負(fù)”的目的、意義，并且支持學(xué)?！皽p負(fù)”的一些做法。在家不給學(xué)生施加心理上、學(xué)習(xí)上的壓力，從根本上轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的觀念。
學(xué)校將“減負(fù)”納入教師的績(jī)效考核中，在教育教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行、嚴(yán)格考核，對(duì)在此方面工作突出、有成效地給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。目的是督促教師使“減負(fù)”工作真正成為每個(gè)人的自覺行為。
總之，在今后的“減負(fù)”工作中。我們將狠抓學(xué)校管理，進(jìn)一步完善“減負(fù)”方案，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，標(biāo)本兼治，把減負(fù)工作真正落到實(shí)處。
學(xué)校減負(fù)實(shí)施方案篇五
全面執(zhí)行教育部、省教育廳和市教育局有關(guān)減負(fù)要求；切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立實(shí)施素質(zhì)教育的思想；學(xué)校各部門密切配合，齊抓共管、標(biāo)本兼治；從實(shí)際出發(fā)，分階段、有重點(diǎn)地大力推進(jìn)；完善對(duì)減負(fù)工作的管理，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，切實(shí)把過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
(一)嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。不要求學(xué)生早到校，嚴(yán)格執(zhí)行省、市有關(guān)規(guī)定，開展四十五分鐘課堂教學(xué)，把課余時(shí)間還給學(xué)生，及時(shí)清堂。
(二)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃設(shè)置課程、開展教育教學(xué)活動(dòng)，不隨意增減課程門類、難度和課時(shí)，不增加周活動(dòng)總量。
(三)嚴(yán)格控制作業(yè)總量。初一、初二年級(jí)書面家庭作業(yè)控制在1.5小時(shí)以內(nèi)，保證學(xué)生睡眠時(shí)間。
(四)嚴(yán)格執(zhí)行補(bǔ)課規(guī)定。按照規(guī)定要求，除初三年級(jí)學(xué)生在自愿的前提下，可利用周六半天時(shí)間補(bǔ)習(xí)外，不在節(jié)假日（含雙休日、寒暑假）組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。
(五)嚴(yán)格學(xué)生用書管理。嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定統(tǒng)一征訂教材和學(xué)習(xí)資料，嚴(yán)禁任何部門、任何人統(tǒng)一組織購(gòu)買規(guī)定之外的學(xué)生用書，不向?qū)W生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。
(六)嚴(yán)格規(guī)范各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校不組織學(xué)生參加任何部門、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)組織的未經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)的各種競(jìng)賽活動(dòng)。
(七)嚴(yán)格控制考試次數(shù)。每學(xué)期學(xué)科考試次數(shù)不超過二次，考試成績(jī)不排名。
(八)嚴(yán)格規(guī)范招生考試。堅(jiān)持小學(xué)畢業(yè)生免試就近入學(xué)制度，不舉行與入學(xué)掛鉤的選拔考試或測(cè)試。
(九)嚴(yán)格評(píng)價(jià)管理。不給教師、班組下達(dá)升學(xué)率指標(biāo)、不舉辦各種形式的快慢班、尖子班、特長(zhǎng)班、提高班、實(shí)驗(yàn)班等。
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家、省關(guān)于減輕中小學(xué)生過重負(fù)擔(dān)工作精神和無(wú)錫市《關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干規(guī)定（試行）》的文件精神，在學(xué)校開展端正教育方向、明確教育思想，減負(fù)提質(zhì)的討論。各行政科室、教研組、教師要結(jié)合貫徹第三次全教會(huì)精神、教育部減輕中小學(xué)生過重負(fù)擔(dān)工作電視會(huì)議精神、省、市、區(qū)教委的有關(guān)減負(fù)規(guī)定，深入開展端正教育方向、明確教育思想的大討論。通過學(xué)習(xí)、討論，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，端正教育方向，明確教育思想，切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)教育工作。
要把減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和法制觀念，作為推進(jìn)素質(zhì)教育的一件刻不容緩的大事來(lái)抓。不僅要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文化知識(shí)教育，而且要高度重視和進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育。
(二)成立減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建減負(fù)組織網(wǎng)絡(luò)。校長(zhǎng)為減負(fù)第一負(fù)責(zé)人，校長(zhǎng)室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處及年級(jí)組、班主任層層負(fù)責(zé)，相互督促。各科室要切實(shí)擔(dān)負(fù)起減負(fù)工作責(zé)任，教研組長(zhǎng)必須做到保證組內(nèi)寒暑假、節(jié)假日、雙休日和平時(shí)不整班統(tǒng)一補(bǔ)課，不搞有償補(bǔ)課，學(xué)校不為社會(huì)上舉辦的以學(xué)生為對(duì)象的文化補(bǔ)習(xí)班提供任何場(chǎng)所；教師必須做到不在校內(nèi)或到校外有償補(bǔ)課。每學(xué)期初，學(xué)校和教師都要簽訂責(zé)任狀，對(duì)違反規(guī)定的，要認(rèn)真查處，嚴(yán)肅處理。各部門定期或不定期對(duì)減負(fù)工作進(jìn)行一次專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。其結(jié)果作為教師工作評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。畫川中學(xué)減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單：xxx。
(三)教師要加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高教師自身的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立正確的價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教書育人，以身立教的社會(huì)使命感，加強(qiáng)尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。要進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，對(duì)違反職業(yè)道德的行為將嚴(yán)肅處理，堅(jiān)決杜絕“品行不良、侮辱學(xué)生、體罰學(xué)生、影響惡劣”等現(xiàn)象。
(四)優(yōu)化教學(xué)過程，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。正確處理和把握好“減負(fù)”與提高質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)意志和刻苦學(xué)習(xí)精神的關(guān)系。優(yōu)化課堂教學(xué)，深化教學(xué)方法的改革，不斷探索實(shí)施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)模式改革，真正做到既要“減負(fù)”，又要提高質(zhì)量。學(xué)校將嚴(yán)格把住作業(yè)質(zhì)量關(guān)，提倡布置一些思考性強(qiáng)、動(dòng)手能力強(qiáng)的作業(yè)。
(五)創(chuàng)造條件，豐富學(xué)生校內(nèi)外課余生活。開齊開足實(shí)驗(yàn)課、活動(dòng)課，引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生減負(fù)后開展有益活動(dòng)，指導(dǎo)和豐富學(xué)生課余生活。
(六)統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點(diǎn)，力爭(zhēng)減負(fù)工作取得階段性成果。減負(fù)是推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)戰(zhàn)略性措施，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，任務(wù)十分艱巨。學(xué)校要統(tǒng)籌規(guī)劃，確定重點(diǎn)，全力推進(jìn)，加強(qiáng)減負(fù)提質(zhì)的課堂教學(xué)探究。
“減負(fù)”，不光治標(biāo)，還要治本。不僅在形式給學(xué)生“減負(fù)”，更要從根本上來(lái)給學(xué)生“減負(fù)”。教師的思想意識(shí)、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)能力的`提高是學(xué)生“減負(fù)”的關(guān)鍵，而優(yōu)化教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量則是“減負(fù)”的根本所在。為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，向45分鐘要質(zhì)量，學(xué)校除嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理、狠抓教學(xué)“六認(rèn)真”外，還專門制定了課堂教學(xué)規(guī)范：
1、教師應(yīng)提前2分鐘到達(dá)教室門口候課，督促、檢查學(xué)生做好課前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。上課鈴響后，教師立即進(jìn)入教室。教師喊“上課”！班長(zhǎng)“起立！”，教師“同學(xué)們好！”學(xué)生“老師好！”，教師“請(qǐng)坐下！”開始上課。下課鈴響后，教師喊“下課！”，班長(zhǎng)“起立”，教師“同學(xué)們?cè)僖姡 睂W(xué)生“老師再見”，教師“解散！”。
每個(gè)教師要準(zhǔn)時(shí)上課，按時(shí)下課，不遲到、不早退，不無(wú)故缺課。不允許隨意延時(shí)，不允許私自加班補(bǔ)課，不允許私自調(diào)課、停課。教師因病或因事不能按時(shí)到校上課者，一般應(yīng)提前一天辦理請(qǐng)假手續(xù)。
2、教師服裝整潔，儀表端莊，教態(tài)自然大方，不允許上課帶手機(jī)和傳呼機(jī)。體育教師上課一般都要著運(yùn)動(dòng)裝、運(yùn)動(dòng)鞋。
準(zhǔn)備要充分，課堂教學(xué)環(huán)節(jié)要齊全。不允許無(wú)教案上課或用舊教案上課，教學(xué)態(tài)度要端正，嚴(yán)肅認(rèn)真一絲不茍，要努力營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境。杜絕學(xué)生在課堂上打鬧、隨意講話、做與上課無(wú)關(guān)的事、睡覺等現(xiàn)象發(fā)生。
3、教學(xué)目標(biāo)明確，層次分明，思路清晰，重點(diǎn)突出，概念明確，講授清楚，語(yǔ)言表達(dá)精練、準(zhǔn)確，通俗易懂，努力使用普通話，杜絕課堂上出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。
4、教學(xué)內(nèi)容的密度和容量適當(dāng)，課堂氣氛要活躍，要充分利用好課堂45分鐘時(shí)間，做到精講多練，新課講授（包括師生雙邊活動(dòng)）時(shí)間控制在30-35分鐘以內(nèi)，保證學(xué)生每堂課有10-15分鐘的自主練習(xí)或檢測(cè)。
5、課堂教學(xué)要體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)思想，講練結(jié)合，當(dāng)堂消化，要充分利用現(xiàn)代化教學(xué)媒體輔助教學(xué)，提高教學(xué)效果。
6、教學(xué)方法要科學(xué)、靈活，符合學(xué)科特點(diǎn)，易于學(xué)生接受，課堂板書工整、布局合理，體現(xiàn)講課重點(diǎn)，字跡清楚、規(guī)范，不寫錯(cuò)別字，對(duì)課堂中發(fā)生的突然情況要靈活冷靜處理。
7、尊重學(xué)生、循循善誘，不歧視差生，不諷刺挖苦、辱罵學(xué)生，不允許將學(xué)生趕出教室。
8、要抓住課堂教學(xué)重點(diǎn)，做好課堂小結(jié)，要給學(xué)生以完整的知識(shí)體系。
以上制度全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行。更新觀念，提高認(rèn)識(shí)，練好基本功，提高自身素質(zhì)，把“減負(fù)”工作做到實(shí)處，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
學(xué)校減負(fù)實(shí)施方案篇六
優(yōu)秀作文推薦！在過去的幾年里，我們依法治校，規(guī)范管理，注重減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)。使我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。但是“減負(fù)”工作仍然是擺在我們面前的一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)遠(yuǎn)的任務(wù)。為了更好的貫徹執(zhí)行全教會(huì)精神以及上級(jí)有關(guān)“減負(fù)”工作的規(guī)定，我們特制定我校減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的實(shí)施方案如下：
一、端正辦學(xué)思想，提高對(duì)“減負(fù)”的認(rèn)識(shí)我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)部門有關(guān)減負(fù)的精神，從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，要充分認(rèn)識(shí)到“減負(fù)”工作的必要性和緊迫感?！皽p負(fù)”是提高民主整體素質(zhì)，使青少年健康成中的需要，是提高人才創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力的需要，是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。因此，每位教師都要以高度的責(zé)任感，切實(shí)做好學(xué)生的“減負(fù)”工作。
二、采取有效措施，減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)。
l、組織落實(shí)，責(zé)任落實(shí)。學(xué)校成立減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，中層領(lǐng)導(dǎo)分兵把關(guān)，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)“減負(fù)”工作要求和規(guī)定，完善各項(xiàng)督導(dǎo)制度，把“減負(fù)”工作納入學(xué)校的目標(biāo)管理目標(biāo)考核。
2、積極探索新的教學(xué)模式，提高教學(xué)效率。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，是提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過中負(fù)擔(dān)的基本措施之一。因此，我們要積極探索新的教學(xué)模式，改進(jìn)課堂教學(xué)，要求教師全身心地投入教育，鉆研教材、研究教法、學(xué)法，實(shí)施分層教學(xué)。同時(shí)教學(xué)中擺正“減負(fù)”與提高質(zhì)量之間的關(guān)系，真正做到輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量。
3、結(jié)合我校的高效課堂改革，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，減輕學(xué)生的心理壓力。加強(qiáng)師德和學(xué)生的德育教育，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)—個(gè)寬松的有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的條件和氛圍，這是減輕學(xué)生心理壓力的有力措施。讓學(xué)生有一個(gè)平衡的心態(tài)，在寬松榆悅的環(huán)境里學(xué)習(xí)，促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，因此，我們要改善育人環(huán)境，改善師生的人際關(guān)系，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，耐心幫助教育學(xué)生，特別要如強(qiáng)對(duì)“三生”的幫教工作，同時(shí)要注重培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志和刻苦學(xué)習(xí)精神，減輕學(xué)生的'精神負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生的心理健康。加強(qiáng)心理健康教育，學(xué)校成立“心理健康咨詢輔導(dǎo)站”，開展知識(shí)講座和咨詢活動(dòng)，充分利用廣播、宣傳板等形式宣傳心理健康知識(shí)，保證少年兒童身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)健全的人格。
4、規(guī)范辦學(xué)行為，保障“減負(fù)”工作的實(shí)施。
(3)嚴(yán)格控制作業(yè)量。適當(dāng)布置趣味性、時(shí)間性強(qiáng)的家庭作業(yè)。
(4)規(guī)范考試制度。
本學(xué)期，我校將通過對(duì)學(xué)生多種能力的考察，結(jié)合期未考試，正確綜合評(píng)定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，今后我們將繼續(xù)優(yōu)化考核制度，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定繼續(xù)實(shí)行等級(jí)制，并不準(zhǔn)以考試成績(jī)排名次。
5、豐富學(xué)生的課外活動(dòng)讓學(xué)生從大量、繁瑣、重復(fù)的學(xué)習(xí)勞動(dòng)中解放出束，讓學(xué)生參加有利于身心健康的豐富多彩的課外活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展才華的時(shí)間和空間，促使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。
7、家校結(jié)合，共同做好“減負(fù)”工作。
8。嚴(yán)格管理、依法收費(fèi)。
嚴(yán)格按教委規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行—次性公開收費(fèi)，不亂收費(fèi)、不搞不正當(dāng)?shù)莫?jiǎng)罰。
三、加強(qiáng)考核、獎(jiǎng)罰分明。
對(duì)于上級(jí)及校有關(guān)“減負(fù)”工作的規(guī)定，在教育教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行、嚴(yán)格考核，對(duì)在此方面工作突出、有成效地給予表獎(jiǎng)，不執(zhí)行有關(guān)規(guī)定或加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的要嚴(yán)肅批評(píng)、教育，情節(jié)嚴(yán)重的與教師競(jìng)聘上崗掛鉤。目的是督促教師把“減負(fù)”工作真正成為每個(gè)人的自覺行為總之，在今后的“減負(fù)”工作中。我們將狠抓學(xué)校管理，師資隊(duì)伍建設(shè)制度的建立和健全，進(jìn)一步完善“減負(fù)”方案，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，標(biāo)本兼治，把減負(fù)工作落實(shí)到處，抓出實(shí)效。
學(xué)校減負(fù)實(shí)施方案篇七
為切實(shí)執(zhí)行和落實(shí)《xx省義務(wù)教育條例》、教育部《關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》精神，扎實(shí)做好減負(fù)提質(zhì)工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康和諧地發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定“減負(fù)提質(zhì)”實(shí)施方案，學(xué)校減負(fù)工作實(shí)施方案。
組長(zhǎng):xx。
副組長(zhǎng):xx。
成員:xx。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家義務(wù)教育課程計(jì)劃，不得增減課程。
教師不得隨意擠占綜合學(xué)科，不準(zhǔn)隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容，不準(zhǔn)隨意拔高或降低教學(xué)要求。
切實(shí)保障開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間。
2、嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。
一二年級(jí)學(xué)生不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)學(xué)生每天書面家庭作業(yè)量平均水平控制在1小時(shí)以內(nèi)。
教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，做到精選，先做、全批并及時(shí)反饋堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。
雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。
不準(zhǔn)用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。
3、嚴(yán)格控制補(bǔ)課。
教師不得利用寒暑假、公休日、課余時(shí)間組織或者變相組織學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課，不得舉辦各類學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)班，不得組織或變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班。
4、嚴(yán)格控制考試次數(shù)。
每學(xué)期只進(jìn)行期末學(xué)科檢測(cè)。
不得公布學(xué)生的檢測(cè)成績(jī)，不得以檢測(cè)成績(jī)排列學(xué)生的名次，不得以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好差。
5、嚴(yán)格控制教輔資料。
學(xué)?；蚪處煵坏孟?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級(jí)審定和批準(zhǔn)的任何書籍、教輔。
若課堂教學(xué)確需的，只準(zhǔn)選定一份適合本班學(xué)生練習(xí)的資料(包括課堂作業(yè)本)。
教導(dǎo)處將采取不定期組織檢查學(xué)生書包和進(jìn)行學(xué)生個(gè)別談話的方式，了解相關(guān)情況，做好監(jiān)督落實(shí)。
6、嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時(shí)間。
小學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不得超過6小時(shí)。
教師要嚴(yán)格實(shí)施大課間體育活動(dòng)和課外集體體育鍛煉制度，確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。
2.成立“減負(fù)提質(zhì)”監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組(9月份)。
3.組織任課教師學(xué)習(xí)，明確工作責(zé)任。
4.通過校訊通平臺(tái)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)了解六嚴(yán)規(guī)定相關(guān)要求。
召開一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
5.檢查教師布置作業(yè)情況(10月份)。
6.抽查學(xué)生書包，了解有無(wú)課外資料。
(10月份)。
7.對(duì)教師備課、聽課、作業(yè)批改進(jìn)行全面檢查。
(11月份)。
8.開好冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
(12月份)。
9.開好“執(zhí)行六嚴(yán)規(guī)定，減負(fù)提質(zhì)”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
學(xué)校減負(fù)實(shí)施方案篇八
一、指導(dǎo)思想：
為切實(shí)執(zhí)行和落實(shí)《浙江省義務(wù)教育條例》、教育部《關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》精神，扎實(shí)做好減負(fù)提質(zhì)工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康和諧地發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定“減負(fù)提質(zhì)”實(shí)施方案。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、具體措施。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家義務(wù)教育課程計(jì)劃，不得增減課程。教師不得隨意擠占綜合學(xué)科，不準(zhǔn)隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容，不準(zhǔn)隨意拔高或降低教學(xué)要求。切實(shí)保障開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間。
2、嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級(jí)學(xué)生不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)學(xué)生每天書面家庭作業(yè)量平均水平控制在1小時(shí)以內(nèi)。教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，做到精選，先做、全批并及時(shí)反潰堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。不準(zhǔn)用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。
3、嚴(yán)格控制補(bǔ)課。教師不得利用寒暑假、公休日、課余時(shí)間組織或者變相組織學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課，不得舉辦各類學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)班，不得組織或變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班。
4、嚴(yán)格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進(jìn)行期末學(xué)科檢測(cè)。不得公布學(xué)生的檢測(cè)成績(jī)，不得以檢測(cè)成績(jī)排列學(xué)生的名次，不得以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好差。
5、嚴(yán)格控制教輔資料。學(xué)?；蚪處煵坏孟?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級(jí)審定和批準(zhǔn)的任何書籍、教輔。若課堂教學(xué)確需的，只準(zhǔn)選定一份適合本班學(xué)生練習(xí)的資料（包括課堂作業(yè)本）。教導(dǎo)處將采取不定期組織檢查學(xué)生書包和進(jìn)行學(xué)生個(gè)別談話的方式，了解相關(guān)情況，做好監(jiān)督落實(shí)。
6、嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時(shí)間。小學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不得超過6小時(shí)。教師要嚴(yán)格實(shí)施大課間體育活動(dòng)和課外集體體育鍛煉制度，確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。
四、工作安排。
2、成立“減負(fù)提質(zhì)”監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組（9月份）。
3、組織任課教師學(xué)習(xí)，明確工作責(zé)任。（9月份）。
4、通過校訊通平臺(tái)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)了解六嚴(yán)規(guī)定相關(guān)要求。召開一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。（9月份）。
5、檢查教師布置作業(yè)情況（10月份）。
6、抽查學(xué)生書包，了解有無(wú)課外資料。（10月份）。
7、對(duì)教師備課、聽課、作業(yè)批改進(jìn)行全面檢查。（11月份）。
8、開好冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。（12月份）。
9、開好“執(zhí)行六嚴(yán)規(guī)定，減負(fù)提質(zhì)”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。（1月份）。
舉報(bào)電話：
學(xué)校減負(fù)實(shí)施方案篇九
為切實(shí)執(zhí)行和落實(shí)《浙江省義務(wù)教育條例》、教育部《關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》精神，扎實(shí)做好減負(fù)提質(zhì)工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康和諧地發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定“減負(fù)提質(zhì)”實(shí)施方案。
組長(zhǎng)：鄒麗蘇。
副組長(zhǎng)：余佳莉。
成員：肖敬莊周微微王金麗鄭小琴。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家義務(wù)教育課程計(jì)劃，不得增減課程。教師不得隨意擠占綜合學(xué)科，不準(zhǔn)隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容，不準(zhǔn)隨意拔高或降低教學(xué)要求。切實(shí)保障開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間。
2、嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級(jí)學(xué)生不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)學(xué)生每天書面家庭作業(yè)量平均水平控制在1小時(shí)以內(nèi)。教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，做到精選，先做、全批并及時(shí)反潰堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。不準(zhǔn)用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。
3、嚴(yán)格控制補(bǔ)課。教師不得利用寒暑假、公休日、課余時(shí)間組織或者變相組織學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課，不得舉辦各類學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)班，不得組織或變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班。
4、嚴(yán)格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進(jìn)行期末學(xué)科檢測(cè)。不得公布學(xué)生的檢測(cè)成績(jī)，不得以檢測(cè)成績(jī)排列學(xué)生的名次，不得以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好差。
5、嚴(yán)格控制教輔資料。學(xué)?；蚪處煵坏孟?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級(jí)審定和批準(zhǔn)的任何書籍、教輔。若課堂教學(xué)確需的，只準(zhǔn)選定一份適合本班學(xué)生練習(xí)的資料（包括課堂作業(yè)本）。教導(dǎo)處將采取不定期組織檢查學(xué)生書包和進(jìn)行學(xué)生個(gè)別談話的方式，了解相關(guān)情況，做好監(jiān)督落實(shí)。
6、嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時(shí)間。小學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不得超過6小時(shí)。教師要嚴(yán)格實(shí)施大課間體育活動(dòng)和課外集體體育鍛煉制度，確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。
2、成立“減負(fù)提質(zhì)”監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組（9月份）。
3、組織任課教師學(xué)習(xí)，明確工作責(zé)任。（9月份）。
4、通過校訊通平臺(tái)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)了解六嚴(yán)規(guī)定相關(guān)要求。召開一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。（9月份）。
5、檢查教師布置作業(yè)情況（10月份）。
6、抽查學(xué)生書包，了解有無(wú)課外資料。（10月份）。
7、對(duì)教師備課、聽課、作業(yè)批改進(jìn)行全面檢查。（11月份）。
8、開好冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。（12月份）。
9、開好“執(zhí)行六嚴(yán)規(guī)定，減負(fù)提質(zhì)”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。（1月份）。
舉報(bào)電話：6060203628974192。
學(xué)校減負(fù)實(shí)施方案篇十
本文目錄
減負(fù)實(shí)施方案
中學(xué)學(xué)校學(xué)生減負(fù)實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
以“十八大”精神為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以規(guī)范辦學(xué)行為和減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)為主要目標(biāo)，依法科學(xué)實(shí)施新課程，努力營(yíng)造良好育人氛圍，促進(jìn)我區(qū)中小學(xué)生健康全面發(fā)展。
二、組織機(jī)構(gòu)
為了確保“減負(fù)百日行”活動(dòng)卓有成效地開展，成立xx市xx區(qū)中小學(xué)“減負(fù)百日行”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)指導(dǎo)和監(jiān)督落實(shí)。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：梁（xx區(qū)教育局局長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：王（xx區(qū)教育局黨委書記）
陳（xx區(qū)教育局副局長(zhǎng)）
成 員：何（xx區(qū)教研室主任）
李（區(qū)教育局基礎(chǔ)教育室負(fù)責(zé)人）
李（區(qū)教育局督導(dǎo)室負(fù)責(zé)人）
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在區(qū)教研室，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作，辦公室主任由何兼任, 副主任由李和李兼任，具體負(fù)責(zé)制定方案、宣傳發(fā)動(dòng)、信息反饋、督導(dǎo)檢查和總結(jié)。
（二）工作小組
組長(zhǎng)：王
成員：區(qū)教研室、基礎(chǔ)教育室和督導(dǎo)室部分人員，主要負(fù)責(zé)督導(dǎo)檢查各中小學(xué)?！皽p負(fù)百日行”活動(dòng)落實(shí)情況。
聯(lián)系電話： ，郵箱地址? 。
各學(xué)校也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，本單位“減負(fù)百日行”活動(dòng)的組織實(shí)施。
三、工作目標(biāo)
通過開展“減負(fù)百日行”活動(dòng)，規(guī)范辦學(xué)行為，具體要求做到“七嚴(yán)”“三減”：嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案規(guī)定，開足開齊課程；嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，不得隨意拔高教學(xué)要求；嚴(yán)格作息時(shí)間和控制作業(yè)量；嚴(yán)格控制考試次數(shù)；嚴(yán)格執(zhí)行教材和教輔材料征訂管理的暫行規(guī)定；嚴(yán)禁以各種名目分重點(diǎn)班；嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課和有償家教。從而使我區(qū)廣大中小學(xué)生的書包減輕、過重作業(yè)減少、心理壓力減緩。
四、工作步驟
（一）動(dòng)員部署階段（ 年5 月）
1.制定方案。召開“減負(fù)百日行”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究制定《xx市xx區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校減負(fù)百日行活動(dòng)實(shí)施方案》（5月31日前完成）
2.區(qū)教育局與區(qū)屬義務(wù)教育階段學(xué)校簽訂規(guī)范辦學(xué)行為落實(shí)“減負(fù)”要求目標(biāo)
責(zé)任書
（見附件1），加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，務(wù)求取得實(shí)效。( 年6月3日前將校長(zhǎng)簽名的責(zé)任書送至區(qū)教研室顏仁梅老師處)3.各校制定學(xué)校“減負(fù)百日行”活動(dòng)實(shí)施方案，并組織全體教師員工學(xué)習(xí)討論《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為指導(dǎo)意見》和市教育局關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校 “減負(fù)百日行”活動(dòng)通知的精神，使每一位教師員工都明確具體要求，使“減負(fù)百日行”活動(dòng)的各項(xiàng)工作責(zé)任到人。（ 年6月6日前學(xué)校將方案發(fā)至郵箱?? ）。
（二）組織實(shí)施階段（ 年6 月）
1.自查自糾。各學(xué)校組織開展規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為落實(shí)“減負(fù)”規(guī)定要求自查自糾工作（自查內(nèi)容參照附件2），并于6月3日前將自查自糾報(bào)告和義務(wù)教育學(xué)校減負(fù)專項(xiàng)督查（自查）問卷表（見附件3）報(bào)“減負(fù)百日行”活動(dòng)工作小組郵箱（）。
2.“減負(fù)”督查（6 月中旬）。在各校自查自糾的基礎(chǔ)上，區(qū)教育局組成督查組對(duì)部分學(xué)校進(jìn)行抽查，通過督導(dǎo)檢查及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，指出存在問題，發(fā)放整改意見書，提出整改意見，明確整改責(zé)任，抽查情況將以適當(dāng)方式向社會(huì)公布。
3.重點(diǎn)整改。各單位要針對(duì)自身管理中存在的突出問題，分析原因，按照“減負(fù)百日行”專項(xiàng)督查項(xiàng)目要求，制定整改方案、落實(shí)整改責(zé)任，切實(shí)解決實(shí)際問題。
（三）總結(jié)階段（ 年7 月）
1.各校要認(rèn)真做好“減負(fù)”經(jīng)驗(yàn)的收集、整理工作，
科學(xué)論證、深入挖掘、及時(shí)總結(jié)先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)，并于7 月10 日前將總結(jié)材料發(fā)“減負(fù)百日行”活動(dòng)工作小組郵箱。
2.區(qū)教育局負(fù)責(zé)將本次“減負(fù)百日行”活動(dòng)的進(jìn)展情況匯總，形成總結(jié)報(bào)告予以公告，對(duì)一些“減負(fù)”工作不力，甚至加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的學(xué)校予以曝光，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界和輿論監(jiān)督。
3.通過媒體大力宣傳“減負(fù)”的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)。
4.深入開展“身邊的好學(xué)?！敝黝}介紹活動(dòng)。區(qū)教育局將通過新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)各校報(bào)送的“身邊的好學(xué)校”進(jìn)行系列報(bào)道。“身邊的好學(xué)?！苯榻B素材要以學(xué)生、家長(zhǎng)、親屬、教師、校長(zhǎng)的親身經(jīng)歷和感受為主，以客觀、生動(dòng)地反映被宣傳學(xué)校的鮮明辦學(xué)特色、辦學(xué)理念和辦學(xué)成果，引導(dǎo)家長(zhǎng)形成“適合孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)?！钡恼_觀念，理性安排子女就近入學(xué)。
五、工作要求
1. 各校要將“減負(fù)百日行”活動(dòng)作為回應(yīng)人民群眾
關(guān)切、推動(dòng)行風(fēng)建設(shè)、維護(hù)教育良好形象的大事，精心組織，周密部署，細(xì)化措施，切實(shí)把“減負(fù)百日行”活動(dòng)各項(xiàng)工作抓緊抓好。
開曝光。
3.“減負(fù)百日行”活動(dòng)的實(shí)施效果，納入xx市xx區(qū)教學(xué)規(guī)范管理年活動(dòng)的一項(xiàng)重要考核內(nèi)容。
區(qū)教育局舉報(bào)電話：
（督導(dǎo)室） （區(qū)教研室）
附件：1. xx市義務(wù)教育階段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為落實(shí)“減負(fù)”要求目標(biāo)責(zé)任書
2. xx市義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)百日行”專項(xiàng)督查
項(xiàng)目
3. xx市義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)百日行”專項(xiàng)督查
自查問卷表（學(xué)校填寫）
減負(fù)實(shí)施方案（2） |
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一、指導(dǎo)思想：
為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，保護(hù)青少年學(xué)生健康和諧的發(fā)展，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部和地、市關(guān)于“減負(fù)”工作的有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，實(shí)行科學(xué)減負(fù)，做到“減負(fù)不減責(zé)任，減負(fù)不減質(zhì)量”。真正把學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái)，以保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
二、工作思路：
1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控，保證“減負(fù)”工作的實(shí)效性。
2、召開全體教師會(huì)議，組織學(xué)習(xí)教育部領(lǐng)導(dǎo)“減負(fù)”工作的講話和有關(guān)“減負(fù)”工作的文件，深入討論，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，在深刻理解“減負(fù)”深遠(yuǎn)意義的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查實(shí)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)象，并立即予以糾正。
3、與全體教師簽訂《減輕中學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作責(zé)任書》，將“減負(fù)”工作落到實(shí)處。
4、搞好減負(fù)的宣傳工作，通過各種方式向社（）會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)宣傳“減負(fù)”的重要意義，取得社會(huì)和家長(zhǎng)的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好減負(fù)工作。
三、具體措施：
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家義務(wù)教育課程計(jì)劃和調(diào)整意見，不隨意增減課程和課時(shí)。能專職的學(xué)科盡量專職。學(xué)校必須開足開好體育、藝術(shù)、社會(huì)、勞技等課程，嚴(yán)禁利用這些課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課。
2、嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動(dòng)總量。學(xué)校和教師不得早于7：00組織學(xué)生上課。保證學(xué)生每日有9小時(shí)以上的睡眠。學(xué)校要安排好學(xué)生的課余生活，給學(xué)生自由活動(dòng)的時(shí)間，在學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)間向?qū)W生開放圖書室、閱覽室、電腦房、電視、體育設(shè)施等。
3、嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。每天課外作業(yè)量不超過1小時(shí)。不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。要切實(shí)加強(qiáng)作業(yè)管理，提高訓(xùn)練質(zhì)效，作業(yè)做到“四精四必”，即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。
4、嚴(yán)格控制考試次數(shù)和科目。每期只進(jìn)行期末考試(試卷原則上只供教師分析學(xué)情，不發(fā)給家長(zhǎng))外，課程以平時(shí)考查為主。用好《中學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單》全面反映學(xué)生學(xué)期發(fā)展情況，使之符合“減負(fù)”要求。
5、嚴(yán)格控制學(xué)科競(jìng)賽，經(jīng)教育部和市、縣批準(zhǔn)的競(jìng)賽，也須遵循學(xué)生自愿參加的原則，不強(qiáng)行學(xué)生參加。
6、嚴(yán)格控制教輔資料。學(xué)校或教師不向?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級(jí)審定和批準(zhǔn)的任何書籍、教輔材料，對(duì)專題教育資料也要慎重訂購(gòu)，盡可能減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
7、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的綜合教學(xué)能力。要研究有效的課堂，提高課堂教學(xué)效益，確?！皽p負(fù)”不減教學(xué)質(zhì)量。
8、加強(qiáng)教學(xué)控制管理，深化教學(xué)研究。優(yōu)化教學(xué)過程，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率，深入開展“有效課堂教學(xué)研究”，把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在課堂上，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，使效果好起來(lái)。發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)的形象性、直觀性、生動(dòng)性、趣味性。實(shí)施主體性教育，探索創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和創(chuàng)新精神。積極推廣心理咨詢，開展心理健康教育，減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。
9、利用學(xué)校、社會(huì)教育資源，如實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、微機(jī)室、多媒體室、美術(shù)室、音樂室等廣泛開展科技、文體、藝術(shù)、班隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)，主動(dòng)和諧地發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。
10、利用家長(zhǎng)會(huì)、新聞、信息等多種形式，向社會(huì)宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，引導(dǎo)社會(huì)各界，特別是家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變唯分?jǐn)?shù)是人才的舊觀念，用全面質(zhì)量觀評(píng)價(jià)學(xué)校、教師和學(xué)生。
11、考試成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制，不得以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ǎǎ┮粯?biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好差，不得公布學(xué)生的考試成績(jī)，不得以考試成績(jī)排列學(xué)生的名次。不得以考試成績(jī)的高低作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)教師。
12、實(shí)行就近免試招生，嚴(yán)格控制班額，不辦各種類型的快慢班、尖子班、特長(zhǎng)班、提高班、實(shí)驗(yàn)班、興趣班等。
13、教師實(shí)行集體備課制。分工負(fù)責(zé)，集體備課，資源共享，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過程，減輕教師負(fù)擔(dān)。
14、教師可以在學(xué)生自修時(shí)間和休息時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)或下班答疑，但不準(zhǔn)在學(xué)生休息時(shí)間或自由活動(dòng)時(shí)間整班上課。
15、學(xué)校要想方設(shè)法，結(jié)合實(shí)施地方課程和學(xué)校課程，組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。要盡可能多的開發(fā)課程資源，給學(xué)生提供多種選擇機(jī)會(huì)，讓學(xué)生選擇自己感興趣的領(lǐng)域?qū)W習(xí)。嚴(yán)禁利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課。
16、學(xué)校減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)減負(fù)措施的落實(shí)情況進(jìn)行檢查，每天值日老師對(duì)各班靜堂情況進(jìn)行檢查并作好記錄。
17、在檢查中若發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的，通過發(fā)整改
通知書
、與教師座談會(huì)等形式予以及時(shí)整改，并逐步建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)聽證制度，確?！皽p負(fù)”工作落到實(shí)處。18、學(xué)校將把“減負(fù)”工作作為教師考核的重要內(nèi)容，違反規(guī)定的教師在評(píng)優(yōu)等活動(dòng)中實(shí)行一票否決，并與目標(biāo)獎(jiǎng)發(fā)放掛鉤。
學(xué)校減負(fù)實(shí)施方案篇十一
各高校為減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，為此開展“減負(fù)萬(wàn)里行”的活動(dòng)。下面是小編為你推薦的有關(guān)“減負(fù)萬(wàn)里行”的實(shí)施方案，快來(lái)看看吧!
為響應(yīng)教育部在全國(guó)范圍內(nèi)開展的以宣傳典型經(jīng)驗(yàn)、規(guī)范辦學(xué)行為、更新教育觀念、營(yíng)造良好氛圍為主題的義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)萬(wàn)里行·第2季”活動(dòng)，貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神和教育規(guī)劃綱要，繼續(xù)標(biāo)本兼治減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，在繼續(xù)采取均衡發(fā)展九年義務(wù)教育、加快招生考試制度改革和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)等治本之策的同時(shí)，積極貫徹落實(shí)好“減負(fù)萬(wàn)里行·第2季”活動(dòng)，為此，我校特制訂“減負(fù)萬(wàn)里行·第2季”活動(dòng)方案。
一、成立城郊一中“減負(fù)萬(wàn)里行·第2季”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：范小黨
副組長(zhǎng)：高 冰 王 哲
組 員：張 明 宋江海 郭 建 胡大勇 張放宇 各班班主任
下設(shè)辦公室，辦公室主任由常松同志(工會(huì)主席)擔(dān)任。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求取得實(shí)效。
開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)萬(wàn)里行·第2季”活動(dòng)是貫徹落實(shí)國(guó)家和省市教育工作會(huì)議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育改革和發(fā)展，提高義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。
我校把“減負(fù)萬(wàn)里行·第2季”活動(dòng)作為當(dāng)前基礎(chǔ)教育工作的一件大事抓緊抓好，成立了“減負(fù)萬(wàn)里行·第2季”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)日常工作，落實(shí)校長(zhǎng)責(zé)任制，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，明確職責(zé)和分工，落實(shí)各項(xiàng)工作要求。
從而保障了“減負(fù)萬(wàn)里行·第2季”活動(dòng)的順利實(shí)施。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高認(rèn)識(shí)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)萬(wàn)里行·第2季”活動(dòng)的通知》等有關(guān)文件精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，充分認(rèn)識(shí)“減負(fù)”工作的必要性和緊迫感。
以《教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行·第2季”活動(dòng)的通知》具體要求為指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，豐富學(xué)生生活，創(chuàng)新工作方式，努力減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
組織召開教師、學(xué)生代表及家長(zhǎng)代表座談會(huì)征求“減負(fù)”意見，并根據(jù)座談會(huì)情況作出專項(xiàng)反饋，分析現(xiàn)狀，研究策略，制定工作方案。
組織教師學(xué)習(xí)理解各級(jí)減負(fù)工作文件、規(guī)定及本校減負(fù)工作方案等，營(yíng)造良好氛圍，形成思想共識(shí)。
四、精心組織，抓好自查。
我校精心組織，周密部署，嚴(yán)格按照教育部《通知》要求，依照《通知》后附的自查項(xiàng)目和自查表，本著實(shí)事求是的原則，遵循國(guó)家和自治區(qū)市城區(qū)對(duì)義務(wù)教育學(xué)校管理的相關(guān)規(guī)定，針對(duì)學(xué)?；厩闆r、招生情況、分班情況、日常管理情況、考試評(píng)價(jià)情況等項(xiàng)內(nèi)容，認(rèn)真進(jìn)行自查，并向教育局基教科上報(bào)自查報(bào)告。
通過進(jìn)一步完善具體政策和措施予以糾正和解決，確?！皽p負(fù)”工作取得實(shí)效。
五、規(guī)范辦學(xué)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
1、健全制度機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。
嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃，開齊開足開好各科課程。
我校重視音、體、美、信息技術(shù)和綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)，不以“減負(fù)”名義減少應(yīng)開課程或降低學(xué)科要求。
嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，確保每天“體育大課間”的活動(dòng)時(shí)間，保證學(xué)生在校期間體育鍛煉時(shí)間每天不少于1小時(shí)。
學(xué)期初將教科書、課程教學(xué)計(jì)劃、課程表、課外文體活動(dòng)等內(nèi)容在學(xué)校公示欄或發(fā)通知向社會(huì)、家長(zhǎng)公布，并報(bào)上級(jí)教育行政部門備案，明確公示制度第一責(zé)任人及相關(guān)電話號(hào)碼，接受監(jiān)督。
2、嚴(yán)格執(zhí)行家庭作業(yè)時(shí)間的各項(xiàng)規(guī)定，學(xué)校統(tǒng)籌各科老師的作業(yè)量。
學(xué)生作業(yè)量遵照教育部教育廳規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，我校學(xué)生書面家庭作業(yè)總量每天不超過90分鐘，實(shí)行作業(yè)總量統(tǒng)籌化和作業(yè)難度梯級(jí)化。
(1)由班主任或年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)籌掌控各學(xué)科的作業(yè)量，確保作業(yè)總量不超出相關(guān)規(guī)定;(2)根據(jù)學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)、能力和水平差異，分層次布置課后作業(yè)，規(guī)定必做部分和選作部分，把選作部分設(shè)計(jì)為多梯級(jí)的超市型作業(yè)，在要求學(xué)生完成必做部分的前提下，由學(xué)生根據(jù)自己的需要和能力自主選擇作業(yè)的數(shù)量、內(nèi)容和形式，滿足不同層次學(xué)生的發(fā)展需要。
(3)提倡教師布置活動(dòng)性、實(shí)踐性、探究性、合作性課后作業(yè)，提高學(xué)生的主觀能動(dòng)性和學(xué)習(xí)興趣，充分鍛煉學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和合作精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
同時(shí)，嚴(yán)格控制考試次數(shù)和科目，反對(duì)依據(jù)考試成績(jī)對(duì)學(xué)生排名。
3、保證學(xué)生休息時(shí)間。
(1)作為農(nóng)村寄宿制學(xué)校，實(shí)際問題不允許我們?nèi)∠缤碜粤?xí)，學(xué)校堅(jiān)持早上5：30起床，晚上8：10放學(xué)，8：30學(xué)生就寢，學(xué)生休息時(shí)間保證在9小時(shí)。
保證學(xué)生有足夠的睡眠和休息時(shí)間。
(2)推動(dòng)行業(yè)自律，加強(qiáng)學(xué)生教輔材料目錄的管理，學(xué)校和教師個(gè)人不以任何理由和任何方式組織學(xué)生利用課余時(shí)間和節(jié)假日進(jìn)行文化課補(bǔ)習(xí)。
4、嚴(yán)格規(guī)范招生行為以及分班制度。
嚴(yán)格執(zhí)行適齡兒童少年接受義務(wù)教育免試就近入學(xué)的規(guī)定，不招收擇校生。
嚴(yán)禁舉辦任何形式的選拔生源考試，實(shí)行陽(yáng)光平行分班制度，不舉辦或變相舉辦“重點(diǎn)班”。
嚴(yán)格控制教學(xué)班學(xué)額。
5、嚴(yán)謹(jǐn)教師有償家教。
禁止我校教師從事有償家教，學(xué)校也不得向從事有償家教的個(gè)人或者組織租借學(xué)校場(chǎng)地、教學(xué)設(shè)施和教學(xué)資源。
同時(shí)也嚴(yán)禁教師強(qiáng)迫、動(dòng)員、暗示學(xué)生接受各種形式的有償家教，參加各種形式的補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。
6、健全義務(wù)教育階段學(xué)生“減負(fù)”工作責(zé)任追究制度。
按照國(guó)家和自治區(qū)市城區(qū)有關(guān)文件規(guī)定和要求，加強(qiáng)學(xué)?！皽p負(fù)”工作的監(jiān)管、督查和指導(dǎo)，把“減負(fù)”工作作為重點(diǎn)考核內(nèi)容，凡查實(shí)違背“減負(fù)”工作規(guī)定的教師，視情節(jié)對(duì)責(zé)任人給予責(zé)令整改、通報(bào)批評(píng)、取消榮譽(yù)稱號(hào)等處分。
六、更新教育觀念，創(chuàng)新“減負(fù)”工作方式。
廣大教師要認(rèn)真落實(shí) “四引”課堂教學(xué)改革，上好每節(jié)課，讓每個(gè)學(xué)生在每堂課上都學(xué)有興趣、學(xué)有所得、學(xué)得快樂、學(xué)出意義，真正提高課堂教學(xué)的有效性，從根本上杜絕課外補(bǔ)課的現(xiàn)象。
通過課堂教學(xué)改革，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)家長(zhǎng)和教師的共同參與學(xué)生教育，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育理念，激發(fā)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校“減負(fù)”的積極性和主動(dòng)性，形成“減負(fù)”的共識(shí)和合力。
引導(dǎo)家長(zhǎng)形成“適合孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)?！钡恼_觀念，理性安排子女就近入學(xué)。
“減負(fù)”與“增效”并舉，推進(jìn)高效課堂建設(shè)。
“減負(fù)” 不是降低對(duì)教育質(zhì)量的要求，而是從根本上提升素質(zhì)教育的質(zhì)量和水平。
因此，“減負(fù)”的關(guān)鍵在于優(yōu)化教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效率。
千方百計(jì)用好課上時(shí)間，既要精講又要多練，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)和課堂練習(xí)時(shí)間，把學(xué)生的問題解決在課堂上，從而減少課后作業(yè)量。
為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行〃第2季”活動(dòng)的通知》(教基一廳函?2014?13號(hào))文件，根據(jù)省教育廳和市教育局要求，縣教育局決定在全縣開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行〃第2季”活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以十八大精神和教育規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，不斷更新教育理念，創(chuàng)新工作思路和工作方法，通過開展“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)，努力達(dá)到減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，切實(shí)推進(jìn)我縣學(xué)校素質(zhì)教育工作順利開展。
二、基本原則
各學(xué)區(qū)(校)校長(zhǎng)是本學(xué)區(qū)(校)“減負(fù)”工作第一責(zé)任人，要對(duì)本學(xué)區(qū)(校)“減負(fù)”工作負(fù)總責(zé)，堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則和依法、及時(shí)、就地解決問題與上報(bào)協(xié)調(diào)相結(jié)合的原則。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)此次“減負(fù)”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，使我縣“減負(fù)”工作
取得實(shí)效，教育局成立xx義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行〃第2季”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：教育局局長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：教育局副局長(zhǎng)
成 員:教育局各股室股室長(zhǎng)
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在普教股，xx兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)全縣義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行〃第2季”活動(dòng)開展各項(xiàng)工作。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.規(guī)范招生入學(xué)和學(xué)籍管理
(1)義務(wù)教育階段學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行“免試、就近、劃片入學(xué)”的規(guī)定，根據(jù)教育局劃定的招生范圍組織招生，公布招生條件，公開招生程序。
不得通過考試、考核、測(cè)試等方式舉行或變相舉行選拔性的考試錄取學(xué)生，不得將各種競(jìng)賽成績(jī)作為招生依據(jù)，不得違規(guī)提前招生，不得在規(guī)定的招生范圍外招生，不得超計(jì)劃招生，跨區(qū)域招生比例不得超過學(xué)生總數(shù)的10%，片內(nèi)學(xué)生必須無(wú)條件接收。
(2)教育局每年根據(jù)生源變化情況調(diào)整義務(wù)教育階段學(xué)校招生范圍，每年向社會(huì)公布行政區(qū)域內(nèi)劃片招生范圍、時(shí)間、計(jì)劃及有關(guān)要求，各學(xué)區(qū)依據(jù)布局調(diào)整規(guī)劃實(shí)施情況，每年在5月底前將生源和轄區(qū)內(nèi)招生情況上報(bào)教育局。
積極推進(jìn)義務(wù)教育均
衡發(fā)展，有效化解擇?，F(xiàn)象。
(3)普通高中招生要嚴(yán)格按照縣教育局高中招生工作實(shí)施方案和招生計(jì)劃，由各普通高中組織實(shí)施。
未經(jīng)教育局批準(zhǔn)，任何學(xué)校不得擅自組織任何具有招生性質(zhì)的面試、測(cè)試等活動(dòng);禁止擅自提前招生和發(fā)放錄取通知書。
(4)普通高中招生嚴(yán)格執(zhí)行“三限”政策。
限分?jǐn)?shù)：教育局對(duì)完成招生計(jì)劃的學(xué)校，將根據(jù)其辦學(xué)條件及招生情況制定擇校生分?jǐn)?shù)線，從高分到低分依次錄取，一次招滿。
未完成招生計(jì)劃的學(xué)校，不得招收擇校生。
限人數(shù)：教育局將根據(jù)各學(xué)校的辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量合理制定高中擇校生的招生計(jì)劃，人數(shù)比例不超過教育局下達(dá)招生計(jì)劃的20%。
限錢數(shù)：各高中“擇校生”的最高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由省級(jí)價(jià)格主管部門會(huì)同財(cái)政、教育部門制定，各學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況按照最高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)或下浮執(zhí)行。
(5)不得變相將義務(wù)教育學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校，不得按成績(jī)編班，不得以實(shí)驗(yàn)班、特長(zhǎng)班、快慢班、尖子班、興趣班等名義在校內(nèi)分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，嚴(yán)禁公辦學(xué)校校內(nèi)設(shè)臵民辦?；蛎褶k班;不得以重點(diǎn)校、實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班等名義向?qū)W生高收費(fèi)。
各普通高中要將招生計(jì)劃、招生人數(shù)、“擇校生”比例、錄取分?jǐn)?shù)線、錄取結(jié)果等向社會(huì)公示，接受社會(huì)監(jiān)督。
學(xué)校減負(fù)實(shí)施方案篇十二
一、指導(dǎo)思想?
為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)?進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為?全面推進(jìn)素質(zhì)教育?保護(hù)青少年學(xué)生健康和諧的發(fā)展?認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部和地、市關(guān)于“減負(fù)”工作的有關(guān)文件精神?結(jié)合學(xué)校實(shí)際?實(shí)行科學(xué)減負(fù)?做到“減負(fù)不減責(zé)任?減負(fù)不減質(zhì)量” 。
真正把學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái)?以保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
二、工作思路? 1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組?切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控?保證“減負(fù)”工作的實(shí)效性。
2、召開全體教師會(huì)議?組織學(xué)習(xí)教育部領(lǐng)導(dǎo)“減負(fù)”工作的講話和有關(guān) “減負(fù)” 工作的文件? 深入討論? 領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)? 在深刻理解 “減負(fù)”深遠(yuǎn)意義的基礎(chǔ)上?認(rèn)真查實(shí)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)象?并立即予以糾正。
3、與全體教師簽訂《減輕中學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作責(zé)任書》將“減負(fù)”工作落到實(shí)處。
4、搞好減負(fù)的宣傳工作?通過各種方式向社??會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)宣傳“減負(fù)”的重要意義?取得社會(huì)和家長(zhǎng)的理解、支持和監(jiān)督?形成合力共同做好減負(fù)工作。
三、具體措施? 1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家義務(wù)教育課程計(jì)劃和調(diào)整意見?不隨意增減課程和課時(shí)。
能專職的學(xué)科盡量專職。
學(xué)校必須開足開好體育、藝術(shù)、社會(huì)、勞技等課程?嚴(yán)禁利用這些課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課。
2、嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)總量。
學(xué)校和教師不得早于 7?00 組織學(xué)生上課。
保證學(xué)生每日有 9 小時(shí)以上的睡眠。
學(xué)校要安排好學(xué)生的課余生活?給學(xué)生自由活動(dòng)的時(shí)間?在學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)間向?qū)W生開放圖書室、閱覽室、電腦房、電視、體育設(shè)施等。
3、嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。
每天課外作業(yè)量不超過 1 小時(shí)。
不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)?嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。
要切實(shí)加強(qiáng)作業(yè)管理?提高訓(xùn)練質(zhì)效?作業(yè)做到“四精四必” ?即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾” 。
4、嚴(yán)格控制考試次數(shù)和科目。
每期只進(jìn)行期末考試(試卷原則上只供教師分析學(xué)情?不發(fā)給家長(zhǎng))外?課程以平時(shí)考查為主。
用好《中學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單》 全面反映學(xué)生學(xué)期發(fā)展情況? 使之符合 “減負(fù)” 要求。
5、嚴(yán)格控制學(xué)科競(jìng)賽?經(jīng)教育部和市、縣批準(zhǔn)的競(jìng)賽?也須遵循學(xué)生自愿參加的原則?不強(qiáng)行學(xué)生參加。
6、嚴(yán)格控制教輔資料。
學(xué)?；蚪處煵幌?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級(jí)審定和批準(zhǔn)的任何書籍、教輔材料?對(duì)專題教育資料也要慎重訂購(gòu)?盡可能減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
7、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)?提高教師的綜合教學(xué)能力。
要研究有效的課堂?提高課堂教學(xué)效益?確?！皽p負(fù)”不減教學(xué)質(zhì)量。
8、加強(qiáng)教學(xué)控制管理?深化教學(xué)研究。
優(yōu)化教學(xué)過程?努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率?深入開展“有效課堂教學(xué)研究” ?把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在課堂上?充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)?讓課 堂活起來(lái)?使效果好起來(lái)。
發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)?優(yōu)化教學(xué)手段?增強(qiáng)教學(xué)的形象性、直觀性、生動(dòng)性、趣味性。
實(shí)施主體性教育?探索創(chuàng)新教育?培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和創(chuàng)新精神。
積極推廣心理咨詢?開展心理健康教育?減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。
9、利用學(xué)校、社會(huì)教育資源?如實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、微機(jī)室、多媒體室、美術(shù)室、音樂室等廣泛開展科技、文體、藝術(shù)、班隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)?主動(dòng)和諧地發(fā)展?培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。
10、利用家長(zhǎng)會(huì)、新聞、信息等多種形式?向社會(huì)宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀? 引導(dǎo)社會(huì)各界? 特別是家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變唯分?jǐn)?shù)是人才的舊觀念?用全面質(zhì)量觀評(píng)價(jià)學(xué)校、教師和學(xué)生。
11、考試成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制?不得以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲??一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好差?不得公布學(xué)生的考試成績(jī)?不得以考試成績(jī)排列學(xué)生的名次。
不得以考試成績(jī)的高低作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)教師。
12、實(shí)行就近免試招生?嚴(yán)格控制班額?不辦各種類型的快慢班、尖子班、特長(zhǎng)班、提高班、實(shí)驗(yàn)班、興趣班等。
13、教師實(shí)行集體備課制。
分工負(fù)責(zé)?集體備課?資源共享?備精每一堂課?優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過程?減輕教師負(fù)擔(dān)。
14、 教師可以在學(xué)生自修時(shí)間和休息時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)或下班答疑?但不準(zhǔn)在學(xué)生休息時(shí)間或自由活動(dòng)時(shí)間整班上課。
15、學(xué)校要想方設(shè)法?結(jié)合實(shí)施地方課程和學(xué)校課程?組織學(xué)生參加 綜合實(shí)踐活動(dòng)。
要盡可能多的開發(fā)課程資源?給學(xué)生提供多種選擇機(jī)會(huì)?讓學(xué)生選擇自己感興趣的領(lǐng)域?qū)W習(xí)。
嚴(yán)禁利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課。
16、學(xué)校減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)減負(fù)措施的落實(shí)情況進(jìn)行檢查?每天值日老師對(duì)各班靜堂情況進(jìn)行檢查并作好記錄。
17、在檢查中若發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的?通過發(fā)整改通知書、與教師座談會(huì)等形式予以及時(shí)整改? 并逐步建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)聽證制度? 確保 “減負(fù)”工作落到實(shí)處。
18、學(xué)校將把“減負(fù)”工作作為教師考核的重要內(nèi)容?違反規(guī)定的教師在評(píng)優(yōu)等活動(dòng)中實(shí)行一票否決?并與目標(biāo)獎(jiǎng)發(fā)放掛鉤。
為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)?進(jìn)一步規(guī) 范教育教學(xué)行為?全面推進(jìn) 素質(zhì)教育?保護(hù)青少年學(xué)生 健康和諧的發(fā)展?認(rèn)真貫徹 落實(shí)教育部和地、市關(guān)于“減負(fù)”工 作的有關(guān)文件精神?結(jié)合學(xué) 校實(shí)際?實(shí)行科學(xué)減負(fù)?做 到“減負(fù)不減責(zé)任?減負(fù)不減質(zhì) 量”。
一、指導(dǎo)思想:
讓青少年學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案，實(shí)行科學(xué)減負(fù)，做到“減負(fù)不減責(zé)任，減負(fù)不減質(zhì)量”。
真正把學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái)，以保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)，保持良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
二、工作思路:
1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控，保證“減負(fù)提質(zhì)”工作的實(shí)效性。
2、召開義務(wù)教育階段教師會(huì)議，組織學(xué)習(xí)重慶市教委的十項(xiàng)規(guī)定和忠縣教委《減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)深入推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施方案》，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，在深刻理解“減負(fù)提質(zhì)”深遠(yuǎn)意義的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查實(shí)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)象，并立即予以糾正。
3、爭(zhēng)取在近期與全體教師簽訂《減輕中學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作責(zé)任書》，將“減負(fù)提質(zhì)”工作落到實(shí)處。
4、搞好減負(fù)的宣傳工作，通過各種方式向社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)宣傳“減負(fù)提質(zhì)”的重要意義，取得社會(huì)和家長(zhǎng)的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負(fù)工作。
三、具體措施:
1、規(guī)范辦學(xué)，總量控制
(1)、嚴(yán)格執(zhí)行重慶市課程計(jì)劃，不隨意增減課程和課時(shí)。
學(xué)校想方設(shè)計(jì)開足開好體育、美術(shù)、音樂、信息等課程，嚴(yán)禁利用這些課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課。
(2)、嚴(yán)格控制學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間。
所有教師嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間表，不得提前和延后上下課，確保初中的學(xué)生每日有9小時(shí)以上的睡眠;確保學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉。
學(xué)校盡量安排好學(xué)生綜合實(shí)踐課，給學(xué)生自由活動(dòng)的時(shí)間，在學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)間向?qū)W生盡可能開放各功能室和體育設(shè)施等。
(3) 學(xué)校要想方設(shè)法，結(jié)合實(shí)施地方課程和學(xué)校課程，組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。
要盡可能多的開發(fā)課程資源，給學(xué)生提供多種選擇機(jī)會(huì)，讓學(xué)生選擇自己感興趣的領(lǐng)域?qū)W習(xí)。
學(xué)校嚴(yán)禁利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課。
(4)教師的從教行為將更加規(guī)范。
學(xué)校將利用每周的周前會(huì)的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)教師職業(yè)道德教育進(jìn)行規(guī)范。
年級(jí)不得在節(jié)假日和休息時(shí)間組織學(xué)生集體補(bǔ)課。
嚴(yán)禁教師組織、介紹、強(qiáng)迫、變相強(qiáng)迫學(xué)生參加有償補(bǔ)課活動(dòng)。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)控制管理
(1)加強(qiáng)教師隊(duì)伍，提高教師的綜合教學(xué)能力。
要研究有效課堂，提高課堂教學(xué)效益，確?！皽p負(fù)”不減教學(xué)質(zhì)量。
(2)加強(qiáng)教學(xué)控制管理，深化教學(xué)研究。
教師要利用每周的教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，各教研組、各備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論，認(rèn)真總結(jié)課堂教學(xué)中存在的問題，是否在教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率上下工夫。
結(jié)合教研月的主題活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率，深入開展“高效課堂改革”，把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在課堂上，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，使效果好起來(lái)。
發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)的形象性、直觀性、生動(dòng)性、趣味性。
實(shí)施主體性教育，探索創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和創(chuàng)新精神。
積極推廣心理咨詢，開展心理健康教育，減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。
(3)學(xué)校減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)減負(fù)措施的落實(shí)情況進(jìn)行不定期檢查，初中各班每天對(duì)教師上課情況和課后作業(yè)量的多少和難度搞好登記，值周教師和值周行政進(jìn)行督導(dǎo)。
(4)在檢查中若發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的，通過發(fā)整改通知書、與教師座談會(huì)等形式予以及時(shí)整改，并逐步建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)聽證制度，確?！皽p負(fù)提質(zhì)”工作落到實(shí)處。
(5)學(xué)校將把“減負(fù)”工作作為教師考核的重要內(nèi)容，嚴(yán)重違反規(guī)定的教師在評(píng)優(yōu)等活動(dòng)中實(shí)行一票否決，并與目標(biāo)獎(jiǎng)發(fā)放掛鉤。
3、精講精練，切實(shí)減負(fù)
(1)要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，備新課標(biāo)，備新教材，備教學(xué)方法，備學(xué)習(xí)方法。
在上課時(shí)，做到精講精練。
(2) 教師實(shí)行集體備課制。
分工負(fù)責(zé)，集體備課，資源共享，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過程，減輕教師負(fù)擔(dān)。
(3)嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。
七八年級(jí)每天課外作業(yè)量原則上不超過1.5小時(shí)，九年級(jí)每天課外作業(yè)量原則上不超過2小時(shí)。
不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。
要切實(shí)加強(qiáng)作業(yè)管理，提高訓(xùn)練質(zhì)效，作業(yè)做到“四精四必”，即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。
4、少考嚴(yán)控，遵循意愿
(1)、嚴(yán)格控制考試次數(shù)和難度。
七至九年級(jí)只能組織期中和期末考試，各年級(jí)不得組織月考，每次考試的試題不得超過課程標(biāo)準(zhǔn)，不得隨意增加試題的難度。
各班主任、課任教師、年級(jí)組不得以任何形式公布學(xué)生的考試成績(jī)和學(xué)生的排名，其成績(jī)采取“等級(jí)+綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”，使之符合“減負(fù)提質(zhì)”要求。
(2)、嚴(yán)格控制學(xué)科競(jìng)賽，初中各年級(jí)不得舉辦學(xué)科競(jìng)賽和參加奧林匹克競(jìng)賽。
任何教師不得自行組織，只能由學(xué)校上報(bào)上級(jí)主管部門經(jīng)批準(zhǔn)后方可執(zhí)行，不得已競(jìng)賽、考級(jí)作為學(xué)生評(píng)定三好學(xué)生等榮譽(yù)的依據(jù)。
學(xué)校減負(fù)實(shí)施方案篇十三
堅(jiān)持以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，以中央、省、市有關(guān)"減負(fù)"要求為依據(jù)，堅(jiān)持以"以人為本"，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和注重學(xué)生身心健康為培養(yǎng)目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，采取有效措施，依法規(guī)范教育教學(xué)行為，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，切實(shí)減輕中小學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
二、措施與相關(guān)規(guī)定
1、組織落實(shí)，責(zé)任落實(shí)。我校成立了減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由教務(wù)主任擔(dān)任。要認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)"減負(fù)"工作要求和規(guī)定，完善各項(xiàng)督導(dǎo)制度，把"減負(fù)"工作納入教師考核。
2、積極探索新的教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，是提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的基本措施之一。因此，要積極探索新的教學(xué)模式，改進(jìn)課堂教學(xué)，要求教師全身心地投入教育，鉆研教材、研究教法、學(xué)法認(rèn)真?zhèn)湔n。同時(shí)，教學(xué)中要擺正"減負(fù)"與提高質(zhì)量之間的關(guān)系，真正做到輕負(fù)擔(dān)提質(zhì)量。
3、創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，減輕學(xué)生心理壓力。讓學(xué)生有一個(gè)平衡的心態(tài)，能在寬松愉悅的環(huán)境里學(xué)習(xí)，促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，各校要改善育人環(huán)境，改善師生的人際關(guān)系，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，耐心幫助、輔導(dǎo)、教育學(xué)生，特別要如強(qiáng)對(duì)"后進(jìn)生"的幫輔工作，同時(shí)要注重培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志和刻苦學(xué)習(xí)精神，減輕學(xué)生的精神負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生的心理健康。加強(qiáng)心理衛(wèi)生健康教育，充分利用廣播、宣傳板等形式宣傳心理健康知識(shí)，保證少年兒童身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)健全的人格。
4、規(guī)范辦學(xué)行為，保障"減負(fù)"工作的實(shí)施。（鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案）
一、二年級(jí)每周4節(jié)，義務(wù)教育三至九年級(jí)每周3節(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。嚴(yán)禁中小學(xué)校及教師推薦、征訂、使用非法出版的教輔材料，嚴(yán)禁各學(xué)校印制復(fù)習(xí)資料向?qū)W生發(fā)放。
（2）嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，控制學(xué)生在校時(shí)間和周活動(dòng)量，學(xué)生不得提前到校，不得延長(zhǎng)在校時(shí)間，充分利用活動(dòng)課，大課間開展豐富多彩的文體活動(dòng)，不許占用學(xué)生的課間、午間、休息時(shí)間、節(jié)假日。
一、二年級(jí)書面作業(yè)當(dāng)堂課內(nèi)完成，三、四年級(jí)學(xué)生每天全部學(xué)科的課外作業(yè)完成時(shí)間不超過30分鐘，五年級(jí)不超過45分鐘。
（4）對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正確教育，采用激勵(lì)手段，杜絕體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，不許歧視和挖苦學(xué)生。
（5）豐富學(xué)生的課外活動(dòng) 讓學(xué)生從大量、繁瑣、重復(fù)的學(xué)習(xí)中解放出來(lái)，讓學(xué)生參加有利于身心健康的豐富多彩的課外活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展才華的時(shí)間和空間，促使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。
（6）積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)效性。對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，通過誘導(dǎo)、啟發(fā)和鼓勵(lì)，幫助學(xué)生體驗(yàn)成功，激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的快樂。減負(fù)不是簡(jiǎn)單讓學(xué)生減少學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，更重要的是要減負(fù)增效，使學(xué)生的素質(zhì)得到提高。這就要求教師精心備課，精心選擇教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效率。教師要了解學(xué)生，掌握學(xué)生的具體情況；課堂要面向全體學(xué)生，課余通過個(gè)別輔導(dǎo)解決個(gè)別學(xué)生問題；教師要整體安排教學(xué)進(jìn)程，分散難點(diǎn)，分解壓力，讓學(xué)生重點(diǎn)掌握好本學(xué)科的最基礎(chǔ)、最核心的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生有目的、有重點(diǎn)、有效率地學(xué)習(xí)，真正使學(xué)生發(fā)展學(xué)習(xí)能力，發(fā)展興趣愛好，培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。從而達(dá)到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的目的。
（7）家校結(jié)合，共同做好"減負(fù)"工作。學(xué)校要向社會(huì)、向家長(zhǎng)宣傳教育改革的形式、任務(wù)，使家長(zhǎng)明確"減負(fù)"的目的、意義，并支持學(xué)校"減負(fù)"的一些做法。在家不給學(xué)生施加心理上、學(xué)習(xí)上的壓力，從根本上轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的觀念。
（8）嚴(yán)格遵守雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假放假的規(guī)定。嚴(yán)禁教師在雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生開展任何形式的教學(xué)活動(dòng)。
（9）確保學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)。學(xué)校要在每天上午第二節(jié)課后安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)。
（10）優(yōu)化教學(xué)過程，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。正確處理和把握好"減負(fù)"與提高質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)意志和刻苦學(xué)習(xí)精神的關(guān)系。優(yōu)化課堂教學(xué)，深化教學(xué)方法的改革，不斷探索實(shí)施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)模式改革，真正做到既要"減負(fù)"，又要提高質(zhì)量。
（11）定期組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)要求，自覺遵守有關(guān)規(guī)定，積極配合做好"減負(fù)"工作。改進(jìn)教學(xué)方法和手段、努力提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，堅(jiān)持以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)原則，努力做到熟悉教材、掌握大綱，熟悉學(xué)生、通識(shí)教法，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)、會(huì)學(xué)、主動(dòng)學(xué)，真正成為學(xué)習(xí)的主人。第2篇：長(zhǎng)青小學(xué)減負(fù)工作方案
一、成立減負(fù)督導(dǎo)小組。小學(xué)減負(fù)實(shí)施方案小學(xué)減負(fù)實(shí)施方案。
為使減負(fù)工作得到真正實(shí)施，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生全面均衡發(fā)展，我校特別成立了學(xué)校減負(fù)督導(dǎo)小組。人員安排如下：
組長(zhǎng)： 劉文姍
副組長(zhǎng)：張茂艷
組員：付麗春、李文俠、張玉晶、馮麗
二、轉(zhuǎn)變教師思想觀念。
有的教師認(rèn)為：減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，是實(shí)踐問題，不是理論問題。學(xué)校就通過組織教師深入學(xué)習(xí)上級(jí)文件及新課程教育理念，使教師自覺從三個(gè)方面"負(fù)重"，努力使學(xué)生"減負(fù)"。
1.在思想上"負(fù)重"，即從實(shí)施素質(zhì)教育的大局出發(fā)，切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)為己任，以學(xué)生的全面健康的學(xué)習(xí)生活為目的，使學(xué)生體味到成長(zhǎng)中的快樂，使學(xué)生通過不斷地學(xué)習(xí)擴(kuò)大視野，看到紛繁美麗的大千世界，使學(xué)習(xí)融入學(xué)生成長(zhǎng)的過程之中，并為培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
2.在業(yè)務(wù)上"負(fù)重"，一絲不茍，更新觀念，解放思想。通過學(xué)習(xí)和工作中的實(shí)踐、總結(jié)，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力。并且，在課堂教學(xué)實(shí)踐中扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)教學(xué)工作，以高效、創(chuàng)新的勞動(dòng)切實(shí)為學(xué)生松綁，提高教學(xué)效果。
三、制定合理減負(fù)措施。
1、一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三、四、作業(yè)總量控制在30分鐘以內(nèi)，五、六年級(jí)不超一小時(shí)。不得用增加作業(yè)量的形式來(lái)懲罰學(xué)生，否則按違紀(jì)一次處理。
2、各班一律不安排早自習(xí)，確保學(xué)生早晨的睡眠時(shí)間。課外活動(dòng)、放學(xué)后的時(shí)間，任何學(xué)科教師不得隨意占用講課，否則按違紀(jì)一次處理。
3、各科教師要認(rèn)真鉆研教材、教法按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，提高課堂教學(xué)效率，上課不得拖堂。拖堂一次按違紀(jì)一次處理。
4、各年級(jí)取消百分制，實(shí)行等級(jí)制。任何學(xué)科不得給學(xué)生排名次。學(xué)生考試成績(jī)應(yīng)作為學(xué)生隱私不得在家長(zhǎng)會(huì)和其他集體場(chǎng)合公布等等，發(fā)現(xiàn)一次按違紀(jì)一次處理。
5、音、體、美學(xué)科教師的課時(shí)不得自行轉(zhuǎn)讓給其他學(xué)科的教師，否則按空堂處理。
6、各科教師要熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，保護(hù)學(xué)生的身心健康。
7、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，每學(xué)期的單元考試不超過4次，取消期中考試。不得擅自提前復(fù)習(xí)迎考和延長(zhǎng)學(xué)生上課時(shí)間。
8、教導(dǎo)處不定期地對(duì)學(xué)生減負(fù)情況進(jìn)行調(diào)查，及時(shí)掌握學(xué)生負(fù)擔(dān)情況，反饋于教師，以便改進(jìn)。
四、杜絕亂訂教輔資料。
由于各方面的原因，大量的教學(xué)輔導(dǎo)資料涌現(xiàn)。我校減負(fù)督導(dǎo)小組要求學(xué)校、教導(dǎo)處和教師切實(shí)做到：不濫訂復(fù)習(xí)資料、不向?qū)W生推薦各種用書。如有違規(guī)操作，一律嚴(yán)肅處理。
五、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。
我校遵照縣教育局下發(fā)的學(xué)生作息時(shí)間安排，制定了我校學(xué)生作息時(shí)間安排，每天早上學(xué)生到校時(shí)間7:30—8:00，中午放學(xué)時(shí)間為11:30，中午到校時(shí)間分別是1:20—1:40和12:50—1:10，下午放學(xué)時(shí)間是4:10和3:10。學(xué)校政教處每天都要準(zhǔn)時(shí)檢查靜校情況。第3篇：大單小學(xué)減負(fù)工作活動(dòng)方案
為更有效的做好此項(xiàng)工作，特制定此實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想：
以縣局關(guān)于減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的工作要點(diǎn)為依據(jù)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)各項(xiàng)管理，全面推進(jìn)教改，努力在發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力方面出成效，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
二、具體措施：
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變。
"減負(fù)"關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念。轉(zhuǎn)變教育只為升學(xué)服務(wù)的目標(biāo)觀，樹立教育為提高民族素質(zhì)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標(biāo)觀；轉(zhuǎn)變以考試分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生的質(zhì)量觀，樹立學(xué)生綜合素質(zhì)提高，個(gè)性特長(zhǎng)充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀；轉(zhuǎn)變只重視知識(shí)教育，忽視思想品德教育和紀(jì)律法制教育，樹立德、智、體、美全面發(fā)展的教育觀；轉(zhuǎn)變只重知識(shí)灌輸，輕能力培養(yǎng)的教育觀，樹立面向全體學(xué)生，因材施教，知識(shí)學(xué)習(xí)與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學(xué)觀。減負(fù)"應(yīng)在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下進(jìn)行，即"減負(fù)"不減質(zhì)量。如何正確處理好兩者關(guān)系，是我們?nèi)w教育工作者面臨的一個(gè)亟待解決的新問題。"減負(fù)"是一項(xiàng)涉及全社會(huì)的系統(tǒng)工程，社會(huì)各界應(yīng)該統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，協(xié)力合作，共同來(lái)完成。
（二）自覺從三方面"負(fù)重"，努力使學(xué)生"減負(fù)"。
#from 小學(xué)減負(fù)實(shí)施方案來(lái)自 end#
欲得學(xué)生"減負(fù)"，教師須得自覺"負(fù)重"。，此鏈接！。一是思想上"負(fù)重"，從實(shí)施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā)，將切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)作為已任，勇挑重?fù)?dān)，不負(fù)重托；二是在業(yè)務(wù)提高上"負(fù)重"，自我"加壓"，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力；三是在教學(xué)實(shí)踐上"負(fù)重"，一絲不茍，扎扎實(shí)實(shí)地做好備、教、改、輔等各項(xiàng)工作，以高效、創(chuàng)新的勞動(dòng)切實(shí)為學(xué)生松綁，提高教學(xué)效益。
1、教師認(rèn)真編寫課時(shí)計(jì)劃，內(nèi)容包括教學(xué)目的要求，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)訓(xùn)練，板書設(shè)計(jì)等。教學(xué)目的要求要具體明確，重點(diǎn)難點(diǎn)要認(rèn)真研究處理，做到分散難點(diǎn)，減少坡度。對(duì)重、難點(diǎn)及最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。
2、全面了解學(xué)生知識(shí)、技能、智力狀況，根據(jù)學(xué)科、教材內(nèi)容特點(diǎn)，優(yōu)選教學(xué)方法，正確運(yùn)用教學(xué)原理，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
3、切實(shí)把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中，課堂教學(xué)要落實(shí)三要素，即：面向全體、全面提高、主動(dòng)發(fā)展。改進(jìn)教學(xué)方法，采用啟發(fā)式教學(xué)，不滿堂罐，課堂上盡量讓學(xué)生做到"三動(dòng)"，即動(dòng)腦想，動(dòng)口說(shuō)，動(dòng)手寫，保證在課堂上留5-8分鐘的作業(yè)時(shí)間。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個(gè)性。
4、嚴(yán)格按課程表上課，不挪上它課，不私自調(diào)課，技能科學(xué)課一律按要求上足課時(shí)，課堂不得擠占他用。
（三）加強(qiáng)德育管理，提高育德效益。
在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文化知識(shí)教育的同時(shí)，高度重視和進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育。要認(rèn)真研究新時(shí)期青少年思想品德狀況，有針對(duì)性地進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。加強(qiáng)德育在學(xué)科教學(xué)環(huán)節(jié)中的德育滲透。開展好心理健康教育，幫助和指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。多引導(dǎo)和組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范習(xí)慣，鍛煉學(xué)生能夠關(guān)心集體、互相幫助、遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)，興趣廣泛，使素質(zhì)教育落到實(shí)處。
（四）加強(qiáng)"減負(fù)"工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。
按課程計(jì)劃及學(xué)校實(shí)際，合理安排學(xué)科、活動(dòng)課程，科學(xué)設(shè)置課表，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間，按規(guī)定征訂有關(guān)教輔用書。教導(dǎo)處將在原有基礎(chǔ)上增加隨堂聽課次數(shù)，及時(shí)了解掌握教師"減負(fù)"工作情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)先進(jìn)，樹立典型，糾正問題。
1、成立學(xué)校"減負(fù)"工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會(huì)議，實(shí)行"減負(fù)"工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，由校長(zhǎng)任第一責(zé)任人，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理。
2、召開學(xué)校全體教師會(huì)議，積極組織教師學(xué)習(xí)、貫徹各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于"減負(fù)"工作的文件、規(guī)定等，宣布我校的具體實(shí)施措施和獎(jiǎng)懲制度。
3、學(xué)校對(duì)"減負(fù)"工作定期檢查，并將結(jié)果存入資料檔案，及時(shí)總結(jié)反饋。
4、成立學(xué)校管理工作家長(zhǎng)委員會(huì)，召開全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，聽取家長(zhǎng)對(duì)"減負(fù)"工作的建議和要求，溝通家長(zhǎng)的心里，做好家長(zhǎng)的宣傳工作。
5、法定開設(shè)的所有課程，每門只準(zhǔn)使用一本經(jīng)審查通過的教輔用書。嚴(yán)格控制學(xué)生的用書、練習(xí)資料，不得擅自增訂和購(gòu)置課外書本和練習(xí)提綱。
6、嚴(yán)禁節(jié)假日上課，或搞收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課。任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學(xué)生上課，不得要求學(xué)生參加任何形式的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。
7、嚴(yán)格執(zhí)行清校制度，學(xué)生在校時(shí)間為每天6小時(shí)，任何人不得以任何理由隨意延長(zhǎng)在校時(shí)間。
一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三年級(jí)學(xué)生書面家庭作業(yè)總量每天不超過30分鐘，四年級(jí)學(xué)生不超過45分鐘，五、六年級(jí)學(xué)生不超過60分鐘，學(xué)校和班主任應(yīng)負(fù)責(zé)控制和調(diào)節(jié)學(xué)生每日的課外作業(yè)總量。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。
9、除學(xué)校組織的語(yǔ)、數(shù)、英期末質(zhì)量檢測(cè)外，各任課教師不得組織各類加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的書面考試，不以分?jǐn)?shù)排名次。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、待努力。
學(xué)校將切實(shí)加強(qiáng)對(duì)"輕負(fù)"工作的監(jiān)控，加大管理力度，建立"輕負(fù)"長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化措施，加強(qiáng)督查，努力確保"優(yōu)質(zhì)輕負(fù)"的落到實(shí)處。第4篇：金源鄉(xiāng)中小學(xué)減負(fù)提質(zhì)工作實(shí)施方案
要問題，是關(guān)系能否培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力一代新人的重大問題。為全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面提高我鄉(xiāng)中小學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，堅(jiān)決貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、"兩區(qū)"關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)的相關(guān)文件、通知精神，進(jìn)一步推進(jìn)治理教育亂收費(fèi)工作，特制定本方案。
堅(jiān)持以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，以《云南省教育廳、云南省監(jiān)察廳、云南省人民政府糾正行業(yè)不正之風(fēng)辦公室關(guān)于印發(fā)切實(shí)減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)全面提高教育質(zhì)量辦法的通知》(云教監(jiān)c 2009 j 6號(hào))、《云南省教育廳關(guān)于實(shí)施云南省中小學(xué)學(xué)生減負(fù)工作八不準(zhǔn)的通知》（云教監(jiān)[2009]10號(hào)）的規(guī)定以及中央、省、市有關(guān)"減負(fù)"要求為依據(jù)，堅(jiān)持以"以人為本"，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和注重學(xué)生身心健康為培養(yǎng)目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，采取有效措施，依法規(guī)范教育教學(xué)行為，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，切實(shí)減輕中小學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立金源鄉(xiāng)中小學(xué)學(xué)生減負(fù)工作督查領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)： 王應(yīng)洪（金源鄉(xiāng)中心學(xué)校書記、校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)： 代金蘭（金源鄉(xiāng)中心學(xué)校副書記）
張世忠（金源鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長(zhǎng)）
付泉聲（金源鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長(zhǎng)、金源鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)）
成 員：杭長(zhǎng)有、黃朝林、梁春祖、張順彧、李興榮、馬德雄、周天鴻 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在中心學(xué)校。辦公室主任由杭長(zhǎng)有老師擔(dān)任，具體負(fù)責(zé)宣傳、組織督查、材料整理等工作，辦公室電話：0871—2762128。
三、強(qiáng)化宣傳，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)
減負(fù)工作是全面貫徹黨的教育方針，促使中小學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，促進(jìn)教育公平發(fā)展的根本要求，是規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、遏制學(xué)校不安全事故發(fā)生的有效途徑。各校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，加大宣傳教育力度，提高對(duì)減負(fù)工作重要性、必要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)。對(duì)照《云南省教育廳、云南省監(jiān)察廳、云南省人民政府糾正行業(yè)不正之風(fēng)辦公室關(guān)于印發(fā)切實(shí)減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)全面提高教育質(zhì)量辦法的通知》(云教監(jiān)c 2009 j 6號(hào))、《云南省教育廳關(guān)于實(shí)施云南省中小學(xué)學(xué)生減負(fù)工作八不準(zhǔn)的通知》（云教監(jiān)[2009]10號(hào)），加大對(duì)本校進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對(duì)找在問題，制定切實(shí)可行的措施，及時(shí)整改，切實(shí)做好學(xué)生的"減負(fù)"工作。
四、措施與相關(guān)規(guī)定
1、組織落實(shí)，責(zé)任落實(shí)。各學(xué)要校成立減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，中層領(lǐng)導(dǎo)分兵把口，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)"減負(fù)"工作要求和規(guī)定，完善各項(xiàng)督導(dǎo)制度，把"減負(fù)"工作納入教師考核。
2、積極探索新的教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，是提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的基本措施之一。因此，要積極探索新的教學(xué)模式，改進(jìn)課堂教學(xué)，要求教師全身心地投入教育，鉆研教材、研究教法、學(xué)法認(rèn)真?zhèn)湔n。同時(shí)，教學(xué)中要擺正"減負(fù)"與提高質(zhì)量之間的關(guān)系，真正做到輕負(fù)擔(dān)提質(zhì)量。
3、創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，減輕學(xué)生心理壓力。讓學(xué)生有一個(gè)平衡的心態(tài)，能在寬松愉悅的環(huán)境里學(xué)習(xí)，促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，各校要改善育人環(huán)境，改善師生的人際關(guān)系，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，耐心幫助、輔導(dǎo)、教育學(xué)生，特別要如強(qiáng)對(duì)"后進(jìn)生"的幫輔工作，同時(shí)要注重培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志和刻苦學(xué)習(xí)精神，減輕學(xué)生的精神負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生的心理健康。加強(qiáng)心理衛(wèi)生健康教育，充分利用廣播、宣傳板等形式宣傳心理健康知識(shí)，保證少年兒童身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)健全的人格。
4、規(guī)范辦學(xué)行為，保障"減負(fù)"工作的實(shí)施
(1)、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的《課程計(jì)劃》，開齊開足開好各科課程，規(guī)范義務(wù)教育三至九年級(jí)每周3節(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。嚴(yán)禁中小學(xué)校及教師推薦、征訂、使用非法出版的教輔材料，嚴(yán)禁各學(xué)校印制復(fù)習(xí)資料向?qū)W生發(fā)放。
(2)、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，控制學(xué)生在校時(shí)間和周活動(dòng)量，學(xué)生不得提前到校，不得延長(zhǎng)在校時(shí)間，充分利用活動(dòng)課，大課間開展豐富多彩的文體活動(dòng)，不許占用學(xué)生的課間、午間、休息時(shí)間、節(jié)假日。
一、二年級(jí)書面作業(yè)當(dāng)堂課內(nèi)完成，三、四年級(jí)學(xué)生每天全部學(xué)科的課外作業(yè)完成時(shí)間不超過30分鐘，五年級(jí)不超過45分鐘，六年級(jí)不超過60分鐘，七、八年級(jí)不超過90分鐘，九年級(jí)不超過120分鐘。(4)對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正確教育，采用激勵(lì)手段，杜絕體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，不許歧視和挖苦學(xué)生。
5、豐富學(xué)生的課外活動(dòng) 讓學(xué)生從大量、繁瑣、重復(fù)的學(xué)習(xí)中解放出來(lái)，讓學(xué)生參加有利于身心健康的豐富多彩的課外活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展才華的時(shí)間和空間，促使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。
6、積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)效性。對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，通過誘導(dǎo)、啟發(fā)和鼓勵(lì)，幫助學(xué)生體驗(yàn)成功，激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的快樂。減負(fù)不是簡(jiǎn)單讓學(xué)生減少學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，更重要的是要減負(fù)增效，使學(xué)生的素質(zhì)得到提高。這就要求教師精心備課，精心選擇教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效率。教師要了解學(xué)生，掌握學(xué)生的具體情況；課堂要面向全體學(xué)生，課余通過個(gè)別輔導(dǎo)解決個(gè)別學(xué)生問題；教師要整體安排教學(xué)進(jìn)程，分散難點(diǎn)，分解壓力，讓學(xué)生重點(diǎn)掌握好本學(xué)科的最基礎(chǔ)、最核心的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生有目的、有重點(diǎn)、有效率地學(xué)習(xí)，真正使學(xué)生發(fā)展學(xué)習(xí)能力，發(fā)展興趣愛好，培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。從而達(dá)到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的目的。
7、家校結(jié)合，共同做好"減負(fù)"工作。學(xué)校要向社會(huì)、向家長(zhǎng)宣傳教育改革的形式、任務(wù)，使家長(zhǎng)明確"減負(fù)"的目的、意義，并支持學(xué)校"減負(fù)"的一些做法。在家不給學(xué)生施加心理上、學(xué)習(xí)上的壓力，從根本上轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的觀念。
8、嚴(yán)格遵守雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假放假的規(guī)定。除周六可組織初中三年級(jí)學(xué)生在校內(nèi)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)外，嚴(yán)禁中小學(xué)校及教師在雙休日、法定節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生開展任何形式的教學(xué)活動(dòng)。寄宿制學(xué)校按照每學(xué)期教學(xué)時(shí)間總量不增加的原則，可對(duì)雙休日的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，法定節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行。
9、小學(xué)寄宿制學(xué)生宿舍熄燈時(shí)間不超過21:00時(shí)，中學(xué)寄宿制學(xué)生宿舍熄燈時(shí)間不超過22:30分。
10、確保中小學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)。學(xué)校要在每天上午
第二節(jié)課后安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)，下午第一節(jié)課后安排做眼保健操。
11、優(yōu)化教學(xué)過程，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。正確處理和把握好"減負(fù)"與提高質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)意志和刻苦學(xué)習(xí)精神的關(guān)系。優(yōu)化課堂教學(xué)，深化教學(xué)方法的改革，不斷探索實(shí)施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)模式改革，真正做到既要"減負(fù)"，又要提高質(zhì)量。
12、各學(xué)校要落實(shí)責(zé)任，明確分工，切實(shí)把"減負(fù)"工作納入學(xué)校的重要工作日程。一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，全體教師配合抓，社會(huì)家長(zhǎng)監(jiān)督抓，形成齊抓共管的良好局面。校長(zhǎng)作為"減負(fù)"的第一責(zé)任人，對(duì)本校教育教學(xué)工作要做到心中有數(shù)，掌握原則，熟悉和了解各級(jí)教育行政部門的要求，經(jīng)常對(duì)本校教學(xué)情況進(jìn)行檢查、督促，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正。對(duì)違背要求的屢教不改的要嚴(yán)肅處理。把"減負(fù)"工作同評(píng)職、晉級(jí)、評(píng)選先進(jìn)等方面掛鉤，真正發(fā)揮"減負(fù)"工作在促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展方面的作用。同時(shí)，要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)要求，自覺遵守有關(guān)規(guī)定，積極配合做好"減負(fù)"工作。改進(jìn)教學(xué)方法和手段、努力提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，堅(jiān)持以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)原則，努力做到熟悉教材、掌握大綱，熟悉學(xué)生、通識(shí)教法，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)、會(huì)學(xué)、主動(dòng)學(xué)，真正成為學(xué)習(xí)的主人。
金源鄉(xiāng)學(xué)校減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
2011年9月1日
學(xué)校減負(fù)實(shí)施方案篇十四
為切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，我校將認(rèn)真貫徹《河北省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！疁p負(fù)萬(wàn)里行’活動(dòng)的通知的通知》教育工作會(huì)議精神，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)還給”(把時(shí)間還給孩子、把健康還給孩子、把能力還給孩子)。在教師中積極總結(jié)推廣減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、提高教育教學(xué)質(zhì)量和積極推進(jìn)素質(zhì)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型，在全校適時(shí)推廣。教學(xué)常規(guī)管理工作將在“實(shí)”字上下功夫，在“細(xì)”字上做文章，積極探索精細(xì)化管理新路子，抓得嚴(yán)、抓得精，收到“實(shí)效”。
為更有效的做好此項(xiàng)工作，特制定此實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想：
以縣局關(guān)于減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的工作要點(diǎn)為依據(jù)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)各項(xiàng)管理，全面推進(jìn)教改，努力在發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力方面出成效，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
二、具體措施：
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變。
“減負(fù)”關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念。轉(zhuǎn)變教育只為升學(xué)服務(wù)的目標(biāo)觀，樹立教育為提高民族素質(zhì)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標(biāo)觀;轉(zhuǎn)變以考試分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生的質(zhì)量觀，樹立學(xué)生綜合素質(zhì)提高，個(gè)性特長(zhǎng)充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀;轉(zhuǎn)變只重視知識(shí)教育，忽視思想品德教育和紀(jì)律法制教育，樹立德、智、體、美全面發(fā)展的教育觀;轉(zhuǎn)變只重知識(shí)灌輸，輕能力培養(yǎng)的教育觀，樹立面向全體學(xué)生，因材施教，知識(shí)學(xué)習(xí)與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學(xué)觀。減負(fù)”應(yīng)在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下進(jìn)行，即“減負(fù)”不減質(zhì)量。如何正確處理好兩者關(guān)系，是我們?nèi)w教育工作者面臨的一個(gè)亟待解決的新問題?！皽p負(fù)”是一項(xiàng)涉及全社會(huì)的系統(tǒng)工程，社會(huì)各界應(yīng)該統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，協(xié)力合作，共同來(lái)完成。
(二)自覺從三方面“負(fù)重”，努力使學(xué)生“減負(fù)”。
欲得學(xué)生“減負(fù)”，教師須得自覺“負(fù)重”。一是思想上“負(fù)重”，從實(shí)施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā)，將切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)作為已任，勇挑重?fù)?dān)，不負(fù)重托;二是在業(yè)務(wù)提高上“負(fù)重”，自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力;三是在教學(xué)實(shí)踐上“負(fù)重”，一絲不茍，扎扎實(shí)實(shí)地做好備、教、改、輔等各項(xiàng)工作，以高效、創(chuàng)新的勞動(dòng)切實(shí)為學(xué)生松綁，提高教學(xué)效益。
1、教師認(rèn)真編寫課時(shí)計(jì)劃，內(nèi)容包括教學(xué)目的要求，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)訓(xùn)練，板書設(shè)計(jì)等。教學(xué)目的要求要具體明確，重點(diǎn)難點(diǎn)要認(rèn)真研究處理，做到分散難點(diǎn)，減少坡度。對(duì)重、難點(diǎn)及最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。
2、全面了解學(xué)生知識(shí)、技能、智力狀況，根據(jù)學(xué)科、教材內(nèi)容特點(diǎn)，優(yōu)選教學(xué)方法，正確運(yùn)用教學(xué)原理，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
3、切實(shí)把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中，課堂教學(xué)要落實(shí)三要素，即：面向全體、全面提高、主動(dòng)發(fā)展。改進(jìn)教學(xué)方法，采用啟發(fā)式教學(xué)，不滿堂罐，課堂上盡量讓學(xué)生做到“三動(dòng)”，即動(dòng)腦想，動(dòng)口說(shuō)，動(dòng)手寫，保證在課堂上留5-8分鐘的作業(yè)時(shí)間。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個(gè)性。
4、嚴(yán)格按課程表上課，不挪上它課，不私自調(diào)課，技能科學(xué)課一律按要求上足課時(shí)，課堂不得擠占他用。
(三)加強(qiáng)德育管理，提高育德效益。
在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文化知識(shí)教育的同時(shí)，高度重視和進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育。要認(rèn)真研究新時(shí)期青少年思想品德狀況，有針對(duì)性地進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。加強(qiáng)德育在學(xué)科教學(xué)環(huán)節(jié)中的德育滲透。開展好心理健康教育，幫助和指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。多引導(dǎo)和組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范習(xí)慣，鍛煉學(xué)生能夠關(guān)心集體、互相幫助、遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)，興趣廣泛，使素質(zhì)教育落到實(shí)處。
學(xué)校減負(fù)實(shí)施方案篇十五
"減負(fù)"即減輕負(fù)擔(dān)，多指減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān)。減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)以及不合理的心理負(fù)擔(dān)，減輕的是不合理、不必要的負(fù)擔(dān)，但不是不要教學(xué)質(zhì)量。通過減輕過重負(fù)擔(dān)，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，從而促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展和身心的健康成長(zhǎng)。小編在此為大家整理兩篇小學(xué)生減負(fù)實(shí)施方案，供大家參考閱讀。
本學(xué)期，學(xué)校將認(rèn)真貫徹各級(jí)教育工作會(huì)議精神，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)還給”(把時(shí)間還給孩子、把健康還給孩子、把能力還給孩子)。
在教師中積極總結(jié)推廣減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、提高教育教學(xué)質(zhì)量和積極推進(jìn)素質(zhì)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型，在全校適時(shí)推廣。
教學(xué)常規(guī)管理工作將在“實(shí)”字上下功夫，在“細(xì)”字上做文章，積極探索精細(xì)化管理新路子，抓得嚴(yán)、抓得精，收到“實(shí)效”。
為更有效的做好此項(xiàng)工作，特制定此實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想：
以縣局關(guān)于減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的工作要點(diǎn)為依據(jù)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)各項(xiàng)管理，全面推進(jìn)教改，努力在發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力方面出成效，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
二、具體措施：
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變。
“減負(fù)”關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念。
轉(zhuǎn)變教育只為升學(xué)服務(wù)的目標(biāo)觀，樹立教育為提高民族素質(zhì)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標(biāo)觀;轉(zhuǎn)變以考試分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生的質(zhì)量觀，樹立學(xué)生綜合素質(zhì)提高，個(gè)性特長(zhǎng)充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀;轉(zhuǎn)變只重視知識(shí)教育，忽視思想品德教育和紀(jì)律法制教育，樹立德、智、體、美全面發(fā)展的教育觀;轉(zhuǎn)變只重知識(shí)灌輸，輕能力培養(yǎng)的教育觀，樹立面向全體學(xué)生，因材施教，知識(shí)學(xué)習(xí)與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學(xué)觀。
減負(fù)”應(yīng)在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下進(jìn)行，即“減負(fù)”不減質(zhì)量。
如何正確處理好兩者關(guān)系，是我們?nèi)w教育工作者面臨的一個(gè)亟待解決的新問題。
“減負(fù)”是一項(xiàng)涉及全社會(huì)的系統(tǒng)工程，社會(huì)各界應(yīng)該統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，協(xié)力合作，共同來(lái)完成。
(二)自覺從三方面“負(fù)重”，努力使學(xué)生“減負(fù)”。
欲得學(xué)生“減負(fù)”，教師須得自覺“負(fù)重”。
一是思想上“負(fù)重”，從實(shí)施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā)，將切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)作為已任，勇挑重?fù)?dān)，不負(fù)重托;二是在業(yè)務(wù)提高上“負(fù)重”，自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力;三是在教學(xué)實(shí)踐上“負(fù)重”，一絲不茍，扎扎實(shí)實(shí)地做好備、教、改、輔等各項(xiàng)工作，以高效、創(chuàng)新的勞動(dòng)切實(shí)為學(xué)生松綁，提高教學(xué)效益。
1、教師認(rèn)真編寫課時(shí)計(jì)劃，內(nèi)容包括教學(xué)目的要求，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)訓(xùn)練，板書設(shè)計(jì)等。
教學(xué)目的要求要具體明確，重點(diǎn)難點(diǎn)要認(rèn)真研究處理，做到分散難點(diǎn)，減少坡度。
對(duì)重、難點(diǎn)及最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。
2、全面了解學(xué)生知識(shí)、技能、智力狀況，根據(jù)學(xué)科、教材內(nèi)容特點(diǎn)，優(yōu)選教學(xué)方法，正確運(yùn)用教學(xué)原理，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
3、切實(shí)把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中，課堂教學(xué)要落實(shí)三要素，即：面向全體、全面提高、主動(dòng)發(fā)展。
改進(jìn)教學(xué)方法，采用啟發(fā)式教學(xué)，不滿堂罐，課堂上盡量讓學(xué)生做到“三動(dòng)”，即動(dòng)腦想，動(dòng)口說(shuō)，動(dòng)手寫，保證在課堂上留5-8分鐘的作業(yè)時(shí)間。
重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個(gè)性。
4、嚴(yán)格按課程表上課，不挪上它課，不私自調(diào)課，技能科學(xué)課一律按要求上足課時(shí)，課堂不得擠占他用。
(三)加強(qiáng)德育管理，提高育德效益。
在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文化知識(shí)教育的同時(shí)，高度重視和進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育。
要認(rèn)真研究新時(shí)期青少年思想品德狀況，有針對(duì)性地進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
加強(qiáng)德育在學(xué)科教學(xué)環(huán)節(jié)中的德育滲透。
開展好心理健康教育，幫助和指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
多引導(dǎo)和組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范習(xí)慣，鍛煉學(xué)生能夠關(guān)心集體、互相幫助、遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)，興趣廣泛，使素質(zhì)教育落到實(shí)處。
(四)加強(qiáng)“減負(fù)”工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。
按課程計(jì)劃及學(xué)校實(shí)際，合理安排學(xué)科、活動(dòng)課程，科學(xué)設(shè)置課表，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間，按規(guī)定征訂有關(guān)教輔用書。
教導(dǎo)處將在原有基礎(chǔ)上增加隨堂聽課次數(shù)，及時(shí)了解掌握教師“減負(fù)”工作情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)先進(jìn)，樹立典型，糾正問題。
1、成立學(xué)校“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會(huì)議，實(shí)行“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，由校長(zhǎng)任第一責(zé)任人，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理。
2、召開學(xué)校全體教師會(huì)議，積極組織教師學(xué)習(xí)、貫徹各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于“減負(fù)”工作的文件、規(guī)定等，宣布我校的具體實(shí)施措施和獎(jiǎng)懲制度。
3、學(xué)校對(duì)“減負(fù)”工作定期檢查，并將結(jié)果存入資料檔案，及時(shí)總結(jié)反饋。
4、成立學(xué)校管理工作家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期一次召開全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，聽取家長(zhǎng)對(duì)“減負(fù)”工作的建議和要求，溝通家長(zhǎng)的心里，做好家長(zhǎng)的宣傳工作。
5、法定開設(shè)的所有課程，每門只準(zhǔn)使用一本經(jīng)審查通過的教輔用書。
嚴(yán)格控制學(xué)生的用書、練習(xí)資料，不得擅自增訂和購(gòu)置課外書本和練習(xí)提綱。
6、嚴(yán)禁節(jié)假日上課，或搞收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課。
任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學(xué)生上課，不得要求學(xué)生參加任何形式的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。
7、嚴(yán)格執(zhí)行清校制度，學(xué)生在校時(shí)間為每天6小時(shí)，任何人不得以任何理由隨意延長(zhǎng)在校時(shí)間。
8、課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成;課外的作業(yè)份量要適中，注意突出訓(xùn)練重點(diǎn)。
一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三、四年級(jí)書面作業(yè)控制在半小時(shí)以內(nèi)，五、六年級(jí)控制在一小時(shí)以內(nèi)，學(xué)校和班主任應(yīng)負(fù)責(zé)控制和調(diào)節(jié)學(xué)生每日的課外作業(yè)總量。
嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的'方式懲罰學(xué)生。
9、除學(xué)校組織的語(yǔ)、數(shù)、英期末質(zhì)量檢測(cè)外，各任課教師不得組織各類加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的書面考試，不以分?jǐn)?shù)排名次。
小學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、待努力。
學(xué)校將切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“輕負(fù)”工作的監(jiān)控，加大管理力度，建立“輕負(fù)”長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化措施，加強(qiáng)督查，努力確保“優(yōu)質(zhì)輕負(fù)”的落到實(shí)處。
小學(xué)生減負(fù)實(shí)施方案二
一、指導(dǎo)思想：
為切實(shí)執(zhí)行和落實(shí)《浙江省義務(wù)教育條例》、教育部《關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》精神，扎實(shí)做好減負(fù)提質(zhì)工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康和諧地發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定“減負(fù)提質(zhì)”實(shí)施方案，學(xué)校減負(fù)工作實(shí)施方案。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：鄒麗蘇
副組長(zhǎng)：余佳莉
成員：肖敬莊周微微王金麗鄭小琴
三、具體措施
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家義務(wù)教育課程計(jì)劃，不得增減課程。
教師不得隨意擠占綜合學(xué)科，不準(zhǔn)隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容，不準(zhǔn)隨意拔高或降低教學(xué)要求。
切實(shí)保障開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間。
2、嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。
一二年級(jí)學(xué)生不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)學(xué)生每天書面家庭作業(yè)量平均水平控制在1小時(shí)以內(nèi)，方案，學(xué)校減負(fù)工作實(shí)施方案。
教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，做到精選，先做、全批并及時(shí)反潰堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。
雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。
不準(zhǔn)用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。
3、嚴(yán)格控制補(bǔ)課。
教師不得利用寒暑假、公休日、課余時(shí)間組織或者變相組織學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課，不得舉辦各類學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)班，不得組織或變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班。
4、嚴(yán)格控制考試次數(shù)。
每學(xué)期只進(jìn)行期末學(xué)科檢測(cè)。
不得公布學(xué)生的檢測(cè)成績(jī)，不得以檢測(cè)成績(jī)排列學(xué)生的名次，不得以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好差。
5、嚴(yán)格控制教輔資料。
學(xué)校或教師不得向?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級(jí)審定和批準(zhǔn)的任何書籍、教輔。
若課堂教學(xué)確需的，只準(zhǔn)選定一份適合本班學(xué)生練習(xí)的資料(包括課堂作業(yè)本)。
教導(dǎo)處將采取不定期組織檢查學(xué)生書包和進(jìn)行學(xué)生個(gè)別談話的方式，了解相關(guān)情況，做好監(jiān)督落實(shí)。
6、嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時(shí)間。
小學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不得超過6小時(shí)。
教師要嚴(yán)格實(shí)施大課間體育活動(dòng)和課外集體體育鍛煉制度，確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。
四、工作安排
1、制定“減負(fù)提質(zhì)”實(shí)施方案(9月份)
2.成立“減負(fù)提質(zhì)”監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組(9月份)
3.組織任課教師學(xué)習(xí)，明確工作責(zé)任。
(9月份)
4.通過校訊通平臺(tái)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)了解六嚴(yán)規(guī)定相關(guān)要求。
召開一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
(9月份)
5.檢查教師布置作業(yè)情況(10月份)
6.抽查學(xué)生書包，了解有無(wú)課外資料。
(10月份)
7.對(duì)教師備課、聽課、作業(yè)批改進(jìn)行全面檢查。
(11月份)
8.開好冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
(12月份)
9.開好“執(zhí)行六嚴(yán)規(guī)定，減負(fù)提質(zhì)”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
(1月份)
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學(xué)校減負(fù)實(shí)施方案篇十六
除了中小學(xué)生要減負(fù)外，企業(yè)單位也得實(shí)施減負(fù)，以下是幾個(gè)企業(yè)減負(fù)實(shí)施方案，以供學(xué)習(xí)借鑒。
根據(jù)《20xx年全省企業(yè)治亂減負(fù)工作要點(diǎn)》，為了進(jìn)一步做好全市企業(yè)治亂減負(fù)工作，結(jié)合我市企業(yè)治亂減負(fù)工作實(shí)際情況，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
20xx年企業(yè)治亂減負(fù)工作要緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，堅(jiān)持構(gòu)建和諧社會(huì)，優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境，服務(wù)市場(chǎng)主體這一主題，努力治理企業(yè)反映強(qiáng)烈的問題，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，加大企業(yè)治亂減負(fù)監(jiān)督檢查和案件查處力度，積極推進(jìn)企業(yè)治亂減負(fù)法制化建設(shè)，改善全市工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，為全市經(jīng)濟(jì)更快、更好的發(fā)展和全面建設(shè)小康社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
二、工作任務(wù)
(一)繼續(xù)整治和優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境。
1、重點(diǎn)清理近年涉企新增加的收費(fèi)項(xiàng)目，做好落實(shí)己公布取消收費(fèi)項(xiàng)目，降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的監(jiān)督檢查。
2、加強(qiáng)向企業(yè)執(zhí)收?qǐng)?zhí)罰的監(jiān)督管理，整頓、規(guī)范、督察有關(guān)部門涉企執(zhí)法行為。
3、繼續(xù)抓好重點(diǎn)部門、重點(diǎn)項(xiàng)目和企業(yè)關(guān)注的供求矛盾突出及壟斷行業(yè)的亂收費(fèi)、亂漲價(jià)、企業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題的專項(xiàng)治理。
4、深入開展治理對(duì)企業(yè)亂檢查、亂評(píng)比、亂培訓(xùn)和強(qiáng)制企業(yè)訂購(gòu)書報(bào)刊物、音像制品等行為。
5、抓好社會(huì)中介機(jī)構(gòu)涉企收費(fèi)行為的治理整頓。
6、深化開拓企業(yè)減負(fù)工作，企業(yè)治亂減負(fù)不僅要治亂，更要關(guān)注減負(fù)，要從“治理三亂”向“減輕負(fù)擔(dān)”深化和飛躍，維護(hù)企業(yè)的合法權(quán)益。
按照建設(shè)服務(wù)型政府的要求，為企業(yè)營(yíng)造健康穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。
(二)推進(jìn)非公有制企業(yè)治亂減負(fù)工作深入發(fā)展。
1、清理取消專門針對(duì)非公有制企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的歧視性收費(fèi)規(guī)定，檢查收費(fèi)項(xiàng)目公示情況和取消項(xiàng)目的落實(shí)情況。
2、加強(qiáng)向非公有制企業(yè)執(zhí)收?qǐng)?zhí)罰的監(jiān)督管理，整頓和規(guī)范有關(guān)部門的執(zhí)法行為。
3、進(jìn)一步優(yōu)化非公有制企業(yè)發(fā)展的體制性障礙，確立平等的市場(chǎng)主體地位。
4、依法保護(hù)非公有制企業(yè)的合法權(quán)益，落實(shí)國(guó)家扶持非有制企業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策，取消針對(duì)非公有制企業(yè)在市場(chǎng)準(zhǔn)入，土地使用，進(jìn)出品貿(mào)易，金融信貸等方面的歧視性政策，為企業(yè)提供更寬松，更有利的發(fā)展環(huán)境。
(三)加大從源頭上預(yù)防和治理公路“三亂”力度。
1、對(duì)涉及機(jī)動(dòng)車輛的收費(fèi)進(jìn)行再清理，不符合規(guī)定的涉車收費(fèi)項(xiàng)目堅(jiān)決取消，對(duì)己取消的收費(fèi)項(xiàng)目加強(qiáng)檢查，加大治理向機(jī)動(dòng)車輛亂收費(fèi)、亂罰款，亂攤派的工作力度，糾正以罰代收、以罰代管現(xiàn)象。
2、按規(guī)定應(yīng)當(dāng)撤銷的收費(fèi)站點(diǎn)要堅(jiān)決撤銷，嚴(yán)禁將非收費(fèi)道路捆綁到收費(fèi)道路項(xiàng)目，要進(jìn)行整頓規(guī)范。
3、規(guī)范機(jī)動(dòng)車輛檢測(cè)收費(fèi)，依法解決群眾反映的機(jī)動(dòng)車輛的重復(fù)檢測(cè)，重復(fù)收費(fèi)問題，深入整頓規(guī)范機(jī)動(dòng)車輛綜合性能檢測(cè)市場(chǎng)秩序，不得強(qiáng)制要求道路運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)者接受法律、行政法規(guī)規(guī)定以外的檢測(cè)項(xiàng)目。
清理整頓綜合性能檢測(cè)收費(fèi)，標(biāo)準(zhǔn)過高的要降下來(lái)，發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)行為，要嚴(yán)肅查處。
4、加強(qiáng)收費(fèi)公路車輛通行費(fèi)管理，將車輛通行費(fèi)管理納入規(guī)范化，法制化軌道。
加強(qiáng)政府還貸收費(fèi)公路“統(tǒng)貸統(tǒng)還”政策研究，控索合理的管理模式和城市道路收費(fèi)方式改革。
(四)開展企業(yè)治亂減負(fù)十年紀(jì)念活動(dòng)。
20xx年是全國(guó)企業(yè)治亂減負(fù)的第10個(gè)年頭，以10年治亂減負(fù)為契機(jī)，要系統(tǒng)地進(jìn)行回顧和總結(jié)，對(duì)多年積累具有規(guī)律性、典型性和指導(dǎo)性的工作經(jīng)驗(yàn)，利用新聞媒體等各種形式進(jìn)行宣傳推廣和交流。
對(duì)一些重要課題，市減負(fù)辦組織有關(guān)部門專題研討，專題在全市進(jìn)行征文，撰寫紀(jì)念文章，提出進(jìn)一步減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)的政策意見，拓展思路，促進(jìn)企業(yè)減負(fù)工作的深入開展。
三、保障措施
(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
全市各部門要從講政治的高度，充分認(rèn)識(shí)做好治亂減負(fù)工作的重要意義，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到經(jīng)濟(jì)發(fā)展上來(lái)，把減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)真正擺上重要議事日程，納入改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境和糾正不正之風(fēng)的總體部署中，集中力量進(jìn)行專題推進(jìn)。
各部門要把減負(fù)工作做為“一把手”工程，部門一把手為企業(yè)減負(fù)工作責(zé)任人，要負(fù)總責(zé)，并確定專職負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)具體工作，實(shí)行一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。
要堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，并執(zhí)行減負(fù)辦工作例會(huì)制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與市減負(fù)辦溝通情況，研究解決減負(fù)工作中的新情況、新問題，把企業(yè)減負(fù)工作抓好、抓實(shí)、抓出成效。
(二)強(qiáng)化監(jiān)督檢查和案件查處工作。
審計(jì)、紀(jì)檢監(jiān)察部門要充分發(fā)揮職能作用，采取財(cái)務(wù)審計(jì)的方式，對(duì)部分執(zhí)收部門收費(fèi)情況和部分企業(yè)交費(fèi)情況進(jìn)行審計(jì)調(diào)查。
通過檢查，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)后進(jìn)，限期改正。
要敢于碰硬，抓典型、抓曝光、抓查處，對(duì)有法不依、有章不循、有令不行、有禁不止、頂風(fēng)違紀(jì)的“三亂”案件，要堅(jiān)決查處，并追究機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
(三)加強(qiáng)企業(yè)治亂減負(fù)工作制度建設(shè)。
堅(jiān)持實(shí)行收費(fèi)許可證、收費(fèi)員證和企業(yè)交費(fèi)登記卡制度、企業(yè)掛牌保護(hù)制度、“收支兩條線”、“直繳收費(fèi)”和收費(fèi)公示等制度，收費(fèi)必須使用統(tǒng)一票據(jù)。
各收費(fèi)部門要對(duì)收費(fèi)項(xiàng)目及依據(jù)、范圍、標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任人和監(jiān)督電話進(jìn)行公示，接受監(jiān)督，未經(jīng)公示的不準(zhǔn)收費(fèi)。
對(duì)行政事業(yè)性執(zhí)罰項(xiàng)目，一般按下限標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，需提高執(zhí)罰標(biāo)準(zhǔn)的，要報(bào)請(qǐng)本部門領(lǐng)導(dǎo)審定。
要加強(qiáng)有力對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的依法自我保護(hù)意識(shí)教育，對(duì)不堅(jiān)持原則，不執(zhí)行政策，不抵制“三亂”而給企業(yè)造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失者要追究責(zé)任。
要在企業(yè)建立減負(fù)聯(lián)系點(diǎn)制度，以反饋信息，監(jiān)測(cè)企業(yè)負(fù)擔(dān)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。
為貫徹中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)和全省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)及省第十一次精神，按照《企業(yè)減負(fù)專項(xiàng)行動(dòng)方案》要求，結(jié)合貴州省減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)工作實(shí)際，決定在全省范圍內(nèi)組織開展企業(yè)減負(fù)專項(xiàng)行動(dòng)，制定實(shí)施方案如下：
一、總體思路
貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步支持小型微型企業(yè)健康發(fā)展的意見和《貴州省級(jí)政府關(guān)于大力扶持微型企業(yè)發(fā)展的意見》(黔府發(fā)，按照進(jìn)一步營(yíng)造企業(yè)發(fā)展環(huán)境，減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)的要求，緊緊圍繞“兩加一推”的主基調(diào)，以減輕民營(yíng)經(jīng)濟(jì)、小型微型企業(yè)為重點(diǎn)，以“優(yōu)化成長(zhǎng)環(huán)境、服務(wù)企業(yè)發(fā)展”為主題，把企業(yè)治亂減負(fù)與加強(qiáng)企業(yè)自主維權(quán)結(jié)合起來(lái)，與加強(qiáng)政府依法行政和構(gòu)建服務(wù)型政府結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新企業(yè)減負(fù)工作內(nèi)容，暢通企業(yè)負(fù)擔(dān)反映渠道，促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展，督促惠企政策落實(shí)，進(jìn)一步規(guī)范涉企收費(fèi)行為，協(xié)調(diào)解決企業(yè)反映突出的亂收費(fèi)、亂罰款和各種攤派，切實(shí)減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心中小企業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展的良好氛圍。
二、主要內(nèi)容
(一)開展企業(yè)負(fù)擔(dān)情況調(diào)研。
由省減負(fù)辦牽頭省減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)聯(lián)席會(huì)議各成員單位，以民營(yíng)經(jīng)濟(jì)、小微企業(yè)和礦山企業(yè)為重點(diǎn)，開展一次企業(yè)負(fù)擔(dān)現(xiàn)狀調(diào)研活動(dòng)，針對(duì)當(dāng)前企業(yè)承擔(dān)的各種不合理負(fù)擔(dān)，通過召開座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問卷、現(xiàn)場(chǎng)考察和調(diào)閱各種資料等形式，收集整理企業(yè)反映突出的問題、相關(guān)政策措施建議及減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)的成功經(jīng)驗(yàn)。
各市州要結(jié)合本地實(shí)際，做好企業(yè)負(fù)擔(dān)情況的調(diào)研工作。
(二) 加強(qiáng)涉企政策的梳理貫徹落實(shí)工作。
開展惠企政策梳理，在國(guó)家對(duì)國(guó)際金融危機(jī)以來(lái)出臺(tái)的、目前仍在執(zhí)行的`惠企政策進(jìn)行梳理，匯編成冊(cè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步梳理貴州省出臺(tái)的涉企優(yōu)惠政策，編制我省的涉企優(yōu)惠政策，并適時(shí)組織專題發(fā)放和宣傳活動(dòng)。
在編制公布貴州省的涉優(yōu)惠政策的基礎(chǔ)上，加大對(duì)涉企優(yōu)惠政策的貫徹落實(shí)工作的督促檢查工作，重點(diǎn)針對(duì)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)和小微企業(yè)，開展專項(xiàng)檢查，督促支持民營(yíng)經(jīng)濟(jì)和小微企業(yè)發(fā)展的政策措施貫徹落實(shí)。
加強(qiáng)督促對(duì)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)和中小企業(yè)在行業(yè)和市場(chǎng)準(zhǔn)入、財(cái)政和稅收優(yōu)惠、金融和土地政策支持方面的政策貫徹落實(shí)，督促民營(yíng)經(jīng)濟(jì)“政策、產(chǎn)業(yè)、融資、項(xiàng)目”四大服務(wù)扶持計(jì)劃的實(shí)施。
加強(qiáng)對(duì)小微企業(yè)收費(fèi)及稅收優(yōu)惠政策的貫徹落實(shí)情況的督查。
通過貫徹落實(shí)政策，切實(shí)減輕民營(yíng)經(jīng)濟(jì)和小微企業(yè)的負(fù)擔(dān)。
(三)開展企業(yè)減負(fù)聯(lián)合行動(dòng)。
根據(jù)調(diào)研情況，省減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)聯(lián)席會(huì)議成員單位將組織聯(lián)合行動(dòng)，有針對(duì)性的開展專項(xiàng)檢查，加大對(duì)企業(yè)的治亂工作力度，嚴(yán)懲對(duì)企業(yè)進(jìn)行亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派、亂檢查、亂培訓(xùn)及吃拿卡要等行為。
加大涉企收費(fèi)行為清理規(guī)范力度，整治向企業(yè)攤派、索要贊助和無(wú)償侵占企業(yè)人財(cái)物等行為。
并重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)涉及礦山企業(yè)負(fù)擔(dān)問題的監(jiān)督和整治，對(duì)非法增加礦山企業(yè)負(fù)擔(dān)問題進(jìn)行嚴(yán)肅查處，以切實(shí)減輕礦山企業(yè)不合法不合理負(fù)擔(dān)，以促進(jìn)全省經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)運(yùn)行。
通過開展聯(lián)合行動(dòng)，進(jìn)一步倡導(dǎo)減少對(duì)小型微型企業(yè)的收費(fèi)、罰款行為，協(xié)調(diào)解決突出問題，針對(duì)各種渠道反映的較為集中的不合理負(fù)擔(dān)問題，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)落實(shí)”的原則，加快推動(dòng)問題解決。
(四)建立減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)長(zhǎng)效機(jī)制。
積極配合國(guó)家建立的企業(yè)負(fù)擔(dān)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，結(jié)合實(shí)際建立企業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)點(diǎn)，跟蹤監(jiān)測(cè)分析企業(yè)負(fù)擔(dān)狀況，發(fā)布企業(yè)負(fù)擔(dān)情況測(cè)評(píng)結(jié)果。
廣泛發(fā)動(dòng)新聞媒體、社團(tuán)組織、企業(yè)以及相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者參與企業(yè)減負(fù)，加快建立多層次、多角度的企業(yè)減負(fù)監(jiān)督機(jī)制，推動(dòng)形成維護(hù)企業(yè)合法權(quán)益的工作合力。
在加強(qiáng)企業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)督制度建設(shè)的同時(shí)，結(jié)合貴州省特點(diǎn)，重點(diǎn)圍繞推進(jìn)依法行政與企業(yè)治亂減負(fù)工作的融合，以推進(jìn)依法行政，規(guī)范政府行政行為來(lái)助推企業(yè)治亂減負(fù)工作。
依法行政是規(guī)范行政行為，有效減少行政機(jī)關(guān)對(duì)企業(yè)不當(dāng)干預(yù)的有效手段，要抓住依法行政這一有力抓手，以規(guī)范行政行為來(lái)推進(jìn)企業(yè)治亂減負(fù)工作。
一是要通過依法行政，嚴(yán)格控制出臺(tái)增加企業(yè)負(fù)擔(dān)的政策。
二是通過依法規(guī)范行政行為以預(yù)防和減少處罰畸重等對(duì)企業(yè)造成不必要的負(fù)擔(dān)。
三、活動(dòng)安排
(一)啟動(dòng)階段。
組織參加全國(guó)減負(fù)系統(tǒng)減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)專項(xiàng)行動(dòng)電視電話會(huì)議，制定我省專項(xiàng)治理實(shí)施方案。
著手安排部署專項(xiàng)行動(dòng)工作。
(二)實(shí)施階段。
組織開展專題調(diào)研。
組織惠企政策梳理。
按照國(guó)家部署集中組織減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)政策宣傳活動(dòng)周活動(dòng)。
根據(jù)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題和梳理涉編制企優(yōu)惠政策情況，由省級(jí)政府減負(fù)辦牽頭組織省減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)聯(lián)席會(huì)議成單位聯(lián)合行動(dòng)，開展專項(xiàng)檢查，督促涉企優(yōu)惠政策的落實(shí)，檢查各地區(qū)、各單位工作落實(shí)情況。
(三)總結(jié)階段。
總結(jié)專項(xiàng)行動(dòng)。
四、保障措施
(一)高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
《企業(yè)減負(fù)專項(xiàng)行動(dòng)方案》既是貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于支持中小微型企業(yè)的扶持政策具體行動(dòng)，也是加大力度減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)采取的具體措施。
充分體現(xiàn)了堅(jiān)決治理加重企業(yè)負(fù)擔(dān)行為，進(jìn)一步減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)各項(xiàng)惠企政策的決心;體現(xiàn)了關(guān)心和扶持企業(yè)，為企業(yè)排憂，為企業(yè)服務(wù)的工作作風(fēng)。
各地、各有關(guān)部門要高度重視起來(lái)，提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想，切實(shí)做好企業(yè)減負(fù)工作，把企業(yè)減負(fù)專項(xiàng)行動(dòng)方案的各項(xiàng)工作貫徹落實(shí)好，為優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境，為實(shí)現(xiàn)貴州省經(jīng)濟(jì)又好又快更好更快發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(二)注重協(xié)調(diào)配合。
各市州、各有關(guān)部門要按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，建立責(zé)任制度。
各市州減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組要統(tǒng)一部署，明確分工，建立健全成員單位責(zé)任制度，相互協(xié)調(diào)，密切配合。
各級(jí)減負(fù)辦要做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查、工作指導(dǎo)、情況通報(bào)等工作。
學(xué)校減負(fù)實(shí)施方案篇十七
為進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生的身心健康。特開展“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)，以下是“減負(fù)萬(wàn)里行”的實(shí)施方案。
為貫徹落實(shí)黨的十八大精神和教育規(guī)劃綱要，努力減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，在繼續(xù)采取均衡發(fā)展九年義務(wù)教育、加快招生考試制度改革和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)等治本之策的同時(shí)，教育部定于2013年3月起，在全國(guó)范圍內(nèi)開展以“宣傳典型經(jīng)驗(yàn)、規(guī)范辦學(xué)行為、更新教育觀念、營(yíng)造良好氛圍”為主題的義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)。
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》(教基一廳函〔2013〕13號(hào))要求，結(jié)合省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》(湘教發(fā)〔2009〕36號(hào))和省教育廳、省物價(jià)局、省審計(jì)廳《湖南省落實(shí)治理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)的八條措施實(shí)施方案》(湘教發(fā)〔2012〕24號(hào))等文件規(guī)定，特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立株洲縣關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：李光泉，副組長(zhǎng)：周鐵剛、何沙、胡伏良、易佳旺，成員：文化成、彭中輝、唐傳偉、羅水清、羅國(guó)軍、張運(yùn)再、劉林滿、易罕夫。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在基礎(chǔ)教育股，彭中輝兼任辦公室主任。
二、明確工作職責(zé)
各分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)分管工作進(jìn)行全面指導(dǎo)。
各職能股室的具體工作方案要可操作，每個(gè)問題有專人負(fù)責(zé)，有專門解決措施，有明晰工作進(jìn)程;工作中要落實(shí)負(fù)責(zé)人、落實(shí)聯(lián)系方式、落實(shí)工作流程、落實(shí)處理依據(jù)、落實(shí)處理意見。
(一)基礎(chǔ)教育股具體職責(zé)
1、負(fù)責(zé)牽頭本次活動(dòng)的開展，按要求向市局匯報(bào)及總結(jié)情況。
2、負(fù)責(zé)辦學(xué)行為規(guī)范的督查、抽查，對(duì)“減負(fù)”工作不力，甚至加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的學(xué)校進(jìn)行查處和曝光。
3、負(fù)責(zé)抓好招生方案制定;對(duì)招生計(jì)劃、招生紀(jì)律實(shí)施督查;對(duì)招生宣傳進(jìn)行審批和查處違規(guī)廣告;規(guī)范各類考試信息、考試成績(jī)發(fā)布;規(guī)范學(xué)籍管理制度;嚴(yán)格落實(shí)“一教一輔”及自愿征訂工作;規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生的作息時(shí)間;每天保障一小時(shí)鍛煉。
4、督查音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、英語(yǔ)等課程的專業(yè)教師按要求配備及按要求開設(shè)課程。
5、檢查、收集各地各校自查自糾情況并及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況。組織開展“身邊的好學(xué)?！敝黝}介紹活動(dòng)。
6、協(xié)調(diào)各部門開展工作。
(二)民辦教育股具體職責(zé)
1.依照職能切實(shí)落實(shí)與民辦教育工作相關(guān)的各項(xiàng)要求。
2.負(fù)責(zé)民辦學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的督查指導(dǎo)及整改工作;抓好《中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自律公約》的落實(shí)。
3.查處民辦學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的亂辦班、亂收費(fèi)、亂招生、亂考試等問題。
重點(diǎn)查處民辦學(xué)校收取報(bào)名費(fèi)、押金、資料費(fèi)及違規(guī)組織招生考試問題，凈化教育環(huán)境。
4.查處民辦學(xué)校不符合規(guī)范辦學(xué)問題。
重點(diǎn)查處公民辦學(xué)?；旌匣蚵?lián)合招生、民辦學(xué)校依托公辦設(shè)施辦學(xué)及不按“四獨(dú)立”要求辦學(xué)。嚴(yán)格審核民辦學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)。
(三)人事股具體職責(zé)
1.依照職能切實(shí)落實(shí)與教師工作相關(guān)的各項(xiàng)要求。
2.負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)及相關(guān)工作的督查指導(dǎo)及整改。
3.查處公辦教師到民辦學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼課的問題。
對(duì)嚴(yán)重關(guān)切問題要有重點(diǎn)突破，公布處理情節(jié)嚴(yán)重的違規(guī)教師。
4.清理并查處公辦身份的教師、管理干部到民辦學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職與兼任負(fù)責(zé)人的問題;規(guī)范公辦教師及管理干部兼職行為，制定相關(guān)管理制度。
(四)紀(jì)檢監(jiān)察室具體職責(zé)
1.依照職能全程加強(qiáng)監(jiān)督各項(xiàng)政策落實(shí)，加大監(jiān)察力度。
2.加大對(duì)違規(guī)收費(fèi)、違規(guī)招生、違規(guī)考試等各種違規(guī)行為的處治力度。
3.查處違規(guī)學(xué)校的辦學(xué)行為，落實(shí)問責(zé)制。
4.查處公辦學(xué)校將校內(nèi)設(shè)施設(shè)備租賃或變相租賃給民辦學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)。
(五)教育督導(dǎo)具體職責(zé)
1.負(fù)責(zé)牽頭對(duì)各地各校的減負(fù)工作進(jìn)行督導(dǎo)。
在開展減負(fù)活動(dòng)中，督導(dǎo)室負(fù)責(zé)組織相關(guān)工作組分別到學(xué)校督查，采取暗訪與抽查方式了解學(xué)校落實(shí)效果。
2.重點(diǎn)解決責(zé)任區(qū)內(nèi)的熱點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題。
實(shí)行督學(xué)責(zé)任區(qū)內(nèi)“規(guī)范辦學(xué)與減負(fù)工作督學(xué)責(zé)任制”。
3.完善與健全“規(guī)范辦學(xué)行為與減負(fù)要求的.目標(biāo)管理方案”并對(duì)照檢查。
4.開展專項(xiàng)督查評(píng)估，并將減負(fù)效果及檢查結(jié)果納入學(xué)校年度考核評(píng)價(jià)體系及素質(zhì)教育評(píng)估體系。
5.督辦責(zé)任區(qū)內(nèi)重點(diǎn)案例，推樹經(jīng)驗(yàn)典型，表彰先進(jìn)。
三、具體措施
1、開展專項(xiàng)督查，規(guī)范辦學(xué)行為
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、縣直各單位在2013年5月16日前，組織開展規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為自查工作(自查項(xiàng)目和自查表見附件)，并逐級(jí)上報(bào)自查報(bào)告，各單位應(yīng)于5月19日前將自查報(bào)告報(bào)縣教育局。
教育局將從5月下旬起組成督查組對(duì)部分單位進(jìn)行抽查，并以適當(dāng)方式向社會(huì)公布抽查情況。
2、加強(qiáng)招生管理，規(guī)范入學(xué)秩序
依法堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，指導(dǎo)學(xué)校依法有序做好招生入學(xué)工作，科學(xué)劃定區(qū)域內(nèi)每一所義務(wù)教育學(xué)校的招生范圍并向社會(huì)公布，明確招生時(shí)間，推進(jìn)網(wǎng)上招生，主動(dòng)公開信息，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。
探索建立區(qū)域內(nèi)小學(xué)和初中對(duì)口招生制度，提高優(yōu)質(zhì)高中招生名額分配到區(qū)域內(nèi)各初中的比例。
要加強(qiáng)監(jiān)管，及時(shí)糾正違規(guī)行為，嚴(yán)禁義務(wù)教育學(xué)校舉辦任何形式的選拔生源考試，嚴(yán)禁將“奧數(shù)”及其他變相培訓(xùn)與入學(xué)掛鉤，嚴(yán)禁將各類競(jìng)賽、考級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)證書作為入學(xué)依據(jù)，嚴(yán)禁公辦學(xué)校舉辦或參與舉辦“占坑班”。
縣教育局設(shè)立舉報(bào)電話(0731-27617258)，受理全縣范圍內(nèi)重大的違規(guī)問題的監(jiān)督舉報(bào)，各單位也要設(shè)立舉報(bào)電話或其他舉報(bào)平臺(tái)，認(rèn)真受理舉報(bào)信息，及時(shí)核查，依法依紀(jì)嚴(yán)肅追究違規(guī)單位和個(gè)人的責(zé)任，并對(duì)查實(shí)的問題進(jìn)行公開曝光。
3、完善培訓(xùn)管理，推動(dòng)行業(yè)自律
要會(huì)同工商等部門探索加強(qiáng)對(duì)各類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管措施。
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得以各類培訓(xùn)成績(jī)與義務(wù)教育入學(xué)掛鉤為名進(jìn)行虛假宣傳，不得舉辦與入學(xué)掛鉤的培訓(xùn)班，不得超出批準(zhǔn)的業(yè)務(wù)范圍開展學(xué)科培訓(xùn)，不得有上新課、趕進(jìn)度等加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的培訓(xùn)行為。
鼓勵(lì)和提倡更多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加入《中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自律公約》，規(guī)范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)、服務(wù)、質(zhì)量和收費(fèi)，履行社會(huì)責(zé)任，開展綠色培訓(xùn)。
4、規(guī)范教育教學(xué)安排，管控學(xué)生負(fù)擔(dān)
各學(xué)校要嚴(yán)格按照省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》(湘教發(fā)〔2009〕36號(hào))要求，規(guī)范教學(xué)時(shí)間、學(xué)生作息時(shí)間、課外作業(yè)時(shí)量、考試次數(shù)和科目、體育鍛煉時(shí)間等安排，規(guī)范教育教學(xué)活動(dòng)，不隨意加深課程難度、增加課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度，不占用節(jié)假日組織成建制補(bǔ)課，不組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料，不向?qū)W生推薦或變相推薦教輔資料，不用教輔資料布置作業(yè)，有效管控學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
5、創(chuàng)新工作方式，推介“身邊的好學(xué)?！?/p>
要通過新媒體拓展方式，豐富內(nèi)容，深入開展“身邊的好學(xué)校”主題介紹活動(dòng)。
介紹素材要以學(xué)生、家長(zhǎng)、親屬、教師、校長(zhǎng)的親身經(jīng)歷和感受為主，以客觀、生動(dòng)地反映被宣傳學(xué)校的鮮明辦學(xué)特色、辦學(xué)理念和辦學(xué)成果，引導(dǎo)家長(zhǎng)形成“適合孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)?！钡恼_觀念，理性安排子女就近入學(xué)。
6、探索科學(xué)評(píng)價(jià)，完善考評(píng)體系
研究制訂中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革方案，組織開展中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革研究、試點(diǎn)工作，積極探索以完成本學(xué)段國(guó)家規(guī)定教育目標(biāo)為基本標(biāo)準(zhǔn)、以學(xué)業(yè)水平測(cè)試和學(xué)生綜合素質(zhì)等為主要指標(biāo)的綜合評(píng)價(jià)體系，科學(xué)評(píng)價(jià)中小學(xué)教育質(zhì)量，逐步扭轉(zhuǎn)單純以考試成績(jī)和升學(xué)率評(píng)價(jià)教育質(zhì)量的傾向。
積極開展中考制度改革，推進(jìn)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)用等級(jí)制呈現(xiàn)中考成績(jī)，擴(kuò)大優(yōu)秀初中畢業(yè)生保送人數(shù)。
7、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面推廣典型
認(rèn)真做好學(xué)?！皽p負(fù)”經(jīng)驗(yàn)的收集、整理工作，科學(xué)論證、深入挖掘、及時(shí)總結(jié)先進(jìn)典型，并采取新聞發(fā)布會(huì)、采訪、專欄、微話題、綜述等多種形式，積極開展先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)交流與推廣工作，以點(diǎn)帶面，努力把“減負(fù)”的各項(xiàng)要求落實(shí)到每一所學(xué)校。
各地要將“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定、解決問題的進(jìn)展情況予以公告，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界和輿論監(jiān)督。
要協(xié)調(diào)有關(guān)媒體大力宣傳“減負(fù)”的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)一些“減負(fù)”工作不力，甚至加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的地區(qū)和學(xué)校予以曝光。
各地要將好典型、好做法、好經(jīng)驗(yàn)及時(shí)上報(bào)。
為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，推進(jìn)我市素質(zhì)教育健康發(fā)展，根據(jù)《省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》精神，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十八大精神和教育規(guī)劃綱要，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，努力減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)全市教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育。
二、工作目標(biāo)
通過開展“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，不斷提高學(xué)校管理水平，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、改進(jìn)教育教學(xué)方式、完善學(xué)生評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、終身發(fā)展。
三、工作任務(wù)
(一)加強(qiáng)招生管理。
各校必須按照“就近、劃片、免試”原則招生，實(shí)行通知入學(xué)制度;嚴(yán)禁跨區(qū)域招生;嚴(yán)禁以任何考試方式招收新生;嚴(yán)禁以任何理由拒絕服務(wù)區(qū)域內(nèi)學(xué)生入學(xué);嚴(yán)格控制學(xué)校班額;實(shí)行均衡編班，不分快慢班;不得舉辦各種學(xué)科競(jìng)賽班。
(二)嚴(yán)格控制在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。
各校必須嚴(yán)格控制學(xué)生在校周活動(dòng)總量：小學(xué)26—30課時(shí);初中34課時(shí)。
寄宿制學(xué)校晚自習(xí)時(shí)間不得遲于21點(diǎn)結(jié)束，晚自習(xí)時(shí)間不得講授新課。
保證小學(xué)生睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)、初中生不少于9小時(shí)。
(三)嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。
教師應(yīng)注意合理分配教學(xué)時(shí)間，課堂上應(yīng)給學(xué)生留下適量的作業(yè)時(shí)間。
小學(xué)一、二年級(jí)原則上不留書面課外作業(yè)，其他年級(jí)書面課外作業(yè)總量應(yīng)控制在一個(gè)小時(shí)以內(nèi);嚴(yán)禁向?qū)W生布置懲罰性作業(yè);禁止學(xué)校利用節(jié)假日補(bǔ)課;禁止教師以本校學(xué)生為對(duì)象從事一切形式的文化課有償補(bǔ)習(xí)。
(四)加強(qiáng)課程、課堂管理。
各校必須嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃開齊課程、開足課時(shí)，嚴(yán)格按課表上課，嚴(yán)禁擠占體育、音樂、美術(shù)等課程;要重視綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方與學(xué)校課程開設(shè)，廣泛培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng);各地要堅(jiān)持開展大課間活動(dòng)，落實(shí)時(shí)間和內(nèi)容，確保每天鍛煉1小時(shí)。
同時(shí)，各校要強(qiáng)化校本研訓(xùn)，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)研究，切實(shí)提高課堂效率，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展、全面發(fā)展。
(五)加強(qiáng)考試管理。
小學(xué)除期末考試，不再組織另外的考試;初中組織期中、期末、畢業(yè)和升學(xué)考試。
學(xué)校減負(fù)實(shí)施方案篇十八
減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案
為全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)《陜西省人民政府辦公廳關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》，認(rèn)真落實(shí)藍(lán)田縣教育局和鎮(zhèn)中心校會(huì)議精神，進(jìn)一步減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
切實(shí)落實(shí)各級(jí)教育主管部門關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的文件精神；轉(zhuǎn)變教育觀念，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)，樹立實(shí)施素質(zhì)教育的思想；各科室密切配合，齊抓共管、標(biāo)本兼治；從實(shí)際出發(fā)，分階段、有重點(diǎn)地大力推進(jìn)；完善對(duì)減負(fù)工作的管理，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，切實(shí)把學(xué)生過重負(fù)擔(dān)減下來(lái)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):李增民
副組長(zhǎng)：杜宏超
組員：潘淑芳劉偉褚偉斌祝芳娜焦盈利薛 蕾
三、具體要求
1、嚴(yán)格開設(shè)課程。全面實(shí)施國(guó)家課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊開足規(guī)定的課程，不得擅自調(diào)整課程計(jì)劃，隨意加深課程難度和課時(shí)、增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程，切實(shí)保障體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、英語(yǔ)、綜合類、實(shí)踐類課程的開設(shè)，切實(shí)保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間。
2、嚴(yán)格控制在校時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段中小學(xué)生在校上課和課外自習(xí)時(shí)間的規(guī)定，學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間（不含課間休息、課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐）不超過6小時(shí)。住校生每天晚自習(xí)時(shí)間不得超過2課時(shí)，走讀生原則上不安排晚自習(xí)。嚴(yán)禁學(xué)校利用晚自習(xí)補(bǔ)習(xí)文化課，或組織學(xué)科教學(xué)活動(dòng)。
3、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。
一、二年級(jí)不得留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)每天控制在平均1小時(shí)以內(nèi)。教師布置作業(yè)必須堅(jiān)持“精選、先做、全批、講評(píng)”原則。堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量，堅(jiān)決杜絕教師用增加作業(yè)量的方式變相體罰學(xué)生。學(xué)生和家長(zhǎng)有權(quán)拒絕完成超過規(guī)定時(shí)間以上的作業(yè)量，4、嚴(yán)格控制補(bǔ)課。教師不得利用寒暑假、公休日、課余時(shí)間組織或者變相組織學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課，不得開設(shè)各類學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)班，不得組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班，不得在校外社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職、兼課。學(xué)校不為社會(huì)上舉辦的以中小學(xué)生為對(duì)象的文化補(bǔ)習(xí)班提供任何場(chǎng)所。
5、嚴(yán)格規(guī)范考試管理。每學(xué)期末進(jìn)行一次全校性記錄成績(jī)的學(xué)科考試。學(xué)校和班級(jí)不得以任何形式公布學(xué)生成績(jī)或?qū)Π嗉?jí)、學(xué)生進(jìn)行排名。
階段學(xué)生每日有９小時(shí)以上睡眠時(shí)間。
7、嚴(yán)格規(guī)范招生制度。學(xué)?；虬嗉?jí)不得舉行或變相舉行與入學(xué)相關(guān)的考試、測(cè)試。
8、嚴(yán)格按照規(guī)定程序和要求選用中小學(xué)教材。嚴(yán)禁選用省教育廳頒布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄之外的教材；嚴(yán)格按照要求在學(xué)生自愿選擇的基礎(chǔ)上，推薦使用省中小學(xué)教材審定委員會(huì)中小學(xué)教輔公告中的教輔材料。嚴(yán)禁公告外的其他教輔材料進(jìn)入中小學(xué)校內(nèi)。嚴(yán)禁教育部門、學(xué)校和教師組織學(xué)生征訂教輔材料，或向?qū)W生攤派習(xí)題集、試卷以及課外讀物。
四、保障措施
(一）轉(zhuǎn)變教育觀念，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)
1、組織全校教師學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院和教育部的有關(guān)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的文件精神，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任。明確“減負(fù)”的重大意義，“減負(fù)”的根本目的在于“提質(zhì)”，“減負(fù)提質(zhì)”是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑。全校教師從思想上認(rèn)識(shí)到，不但要減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，還要減輕學(xué)生過重的心理負(fù)擔(dān)。
2．把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)作為減負(fù)的治本措施來(lái)抓。
3、加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)形成“減負(fù)”的共識(shí)和合力，不斷強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會(huì)共同育人的責(zé)任，形成全社會(huì)關(guān)心、理解、支持減負(fù)工作的社會(huì)環(huán)境。
（二）健全落實(shí)制度，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)
1、公示制度
將上國(guó)務(wù)院和教育部的有關(guān)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的文件精神和相關(guān)規(guī)定，以及學(xué)校的關(guān)于“減負(fù)”的制度向全校師生、家長(zhǎng)、社會(huì)公開，接受社會(huì)監(jiān)督。
2、作業(yè)布置審查制度
學(xué)校教研組必須堅(jiān)持每周研究一次學(xué)生作業(yè)布置，每周在會(huì)商平衡的基礎(chǔ)上，提出學(xué)生作業(yè)周布置計(jì)劃，經(jīng)教導(dǎo)主任簽字實(shí)施。
3、監(jiān)控制度。
（1）作業(yè)量調(diào)查制度：定期對(duì)學(xué)生平均每天書面作業(yè)量進(jìn)行調(diào)查，及時(shí)調(diào)整。
（2）家長(zhǎng)訪談制度：利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪機(jī)會(huì)等機(jī)會(huì)及時(shí)向家長(zhǎng)了解
學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)情況，確保不增加學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
（3）信訪制度：公開監(jiān)督電話***，接受信訪。
（4）課業(yè)負(fù)擔(dān)征求意見制度：每學(xué)期聽取學(xué)生和家長(zhǎng)的意見，并建
立備查記錄，保證學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)符合學(xué)生實(shí)際。我校將不定期對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行課業(yè)負(fù)擔(dān)情況問卷調(diào)查。
（5）學(xué)校建立加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)責(zé)任追究制。沒有做到學(xué)生過重作
業(yè)減負(fù)要求的教師，年度考核不得評(píng)優(yōu)秀。
4、綜合評(píng)價(jià)制度
（1）繼續(xù)探索和落實(shí)學(xué)校已經(jīng)開展的“學(xué)生綜合評(píng)價(jià)方法”，突出
過程性、多元化。
（2）積極探索發(fā)展性教師評(píng)價(jià)制度和發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)制度。
（三）提高課堂效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)
1、加強(qiáng)校內(nèi)督學(xué)，實(shí)施過程監(jiān)控，通過教師發(fā)展性評(píng)價(jià)，優(yōu)化教
育要素，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、要求全體教師要認(rèn)真鉆研教材，備好課，把功夫下在課堂上，努力提高課堂教學(xué)效益，注意抓差補(bǔ)缺，課堂練習(xí)當(dāng)堂完成。按時(shí)上下課，切不可因教師自身的原因，搞課內(nèi)不足課外補(bǔ)。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)策略的研究，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用學(xué)習(xí)策略規(guī)范自己的學(xué)習(xí)
管，常抓不懈。讓我們以教育部門“減負(fù)”文件為指針，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)接受素質(zhì)教育的寬松環(huán)境，為培養(yǎng)一代合格的高素質(zhì)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而共同奮斗。
學(xué)校減負(fù)實(shí)施方案篇十九
為切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，我校將認(rèn)真貫徹《河北省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！疁p負(fù)萬(wàn)里行’活動(dòng)的通知的通知》教育工作會(huì)議精神，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)還給”(把時(shí)間還給孩子、把健康還給孩子、把能力還給孩子)。在教師中積極總結(jié)推廣減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、提高教育教學(xué)質(zhì)量和積極推進(jìn)素質(zhì)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型，在全校適時(shí)推廣。教學(xué)常規(guī)管理工作將在“實(shí)”字上下功夫，在“細(xì)”字上做文章，積極探索精細(xì)化管理新路子，抓得嚴(yán)、抓得精，收到“實(shí)效”。
為更有效的做好此項(xiàng)工作，特制定此實(shí)施方案。
以縣局關(guān)于減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的工作要點(diǎn)為依據(jù)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)各項(xiàng)管理，全面推進(jìn)教改，努力在發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力方面出成效，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變。
“減負(fù)”關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念。轉(zhuǎn)變教育只為升學(xué)服務(wù)的目標(biāo)觀，樹立教育為提高民族素質(zhì)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標(biāo)觀;轉(zhuǎn)變以考試分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生的質(zhì)量觀，樹立學(xué)生綜合素質(zhì)提高，個(gè)性特長(zhǎng)充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀;轉(zhuǎn)變只重視知識(shí)教育，忽視思想品德教育和紀(jì)律法制教育，樹立德、智、體、美全面發(fā)展的教育觀;轉(zhuǎn)變只重知識(shí)灌輸，輕能力培養(yǎng)的教育觀，樹立面向全體學(xué)生，因材施教，知識(shí)學(xué)習(xí)與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學(xué)觀。
減負(fù)”應(yīng)在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下進(jìn)行，即“減負(fù)”不減質(zhì)量。如何正確處理好兩者關(guān)系，是我們?nèi)w教育工作者面臨的一個(gè)亟待解決的新問題?！皽p負(fù)”是一項(xiàng)涉及全社會(huì)的系統(tǒng)工程，社會(huì)各界應(yīng)該統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，協(xié)力合作，共同來(lái)完成。
(二)自覺從三方面“負(fù)重”，努力使學(xué)生“減負(fù)”。
欲得學(xué)生“減負(fù)”，教師須得自覺“負(fù)重”。一是思想上“負(fù)重”，從實(shí)施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā)，將切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)作為已任，勇挑重?fù)?dān)，不負(fù)重托;二是在業(yè)務(wù)提高上“負(fù)重”，自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力;三是在教學(xué)實(shí)踐上“負(fù)重”，一絲不茍，扎扎實(shí)實(shí)地做好備、教、改、輔等各項(xiàng)工作，以高效、創(chuàng)新的勞動(dòng)切實(shí)為學(xué)生松綁，提高教學(xué)效益。
1、教師認(rèn)真編寫課時(shí)計(jì)劃，內(nèi)容包括教學(xué)目的要求，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)訓(xùn)練，板書設(shè)計(jì)等。教學(xué)目的要求要具體明確，重點(diǎn)難點(diǎn)要認(rèn)真研究處理，做到分散難點(diǎn)，減少坡度。對(duì)重、難點(diǎn)及最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。
2、全面了解學(xué)生知識(shí)、技能、智力狀況，根據(jù)學(xué)科、教材內(nèi)容特點(diǎn)，優(yōu)選教學(xué)方法，正確運(yùn)用教學(xué)原理，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
3、切實(shí)把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中，課堂教學(xué)要落實(shí)三要素，即：面向全體、全面提高、主動(dòng)發(fā)展。改進(jìn)教學(xué)方法，采用啟發(fā)式教學(xué)，不滿堂罐，課堂上盡量讓學(xué)生做到“三動(dòng)”，即動(dòng)腦想，動(dòng)口說(shuō)，動(dòng)手寫，保證在課堂上留5-8分鐘的作業(yè)時(shí)間。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個(gè)性。
4、嚴(yán)格按課程表上課，不挪上它課，不私自調(diào)課，技能科學(xué)課一律按要求上足課時(shí)，課堂不得擠占他用。
和組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范習(xí)慣，鍛煉學(xué)生能夠關(guān)心集體、互相幫助、遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)，興趣廣泛，使素質(zhì)教育落到實(shí)處。
按課程計(jì)劃及學(xué)校實(shí)際，合理安排學(xué)科、活動(dòng)課程，科學(xué)設(shè)置課表，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間，按規(guī)定征訂有關(guān)教輔用書。教導(dǎo)處將在原有基礎(chǔ)上增加隨堂聽課次數(shù)，及時(shí)了解掌握教師“減負(fù)”工作情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)先進(jìn)，樹立典型，糾正問題。
1、成立學(xué)?！皽p負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會(huì)議，實(shí)行“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，由校長(zhǎng)任第一責(zé)任人，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理。
2、召開學(xué)校全體教師會(huì)議，積極組織教師學(xué)習(xí)、貫徹各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于“減負(fù)”工作的文件、規(guī)定等，宣布我校的具體實(shí)施措施和獎(jiǎng)懲制度。
3、學(xué)校對(duì)“減負(fù)”工作定期檢查，并將結(jié)果存入資料檔案，及時(shí)總結(jié)反饋。
4、成立學(xué)校管理工作家長(zhǎng)委員會(huì)，召開全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，聽取家長(zhǎng)對(duì)“減負(fù)”工作的建議和要求，溝通家長(zhǎng)的心里，做好家長(zhǎng)的宣傳工作。
5、法定開設(shè)的所有課程，每門只準(zhǔn)使用一本經(jīng)審查通過的教輔用書。嚴(yán)格控制學(xué)生的用書、練習(xí)資料，不得擅自增訂和購(gòu)置課外書本和練習(xí)提綱。
6、嚴(yán)禁節(jié)假日上課，或搞收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課。任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學(xué)生上課，不得要求學(xué)生參加任何形式的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。
7、嚴(yán)格執(zhí)行清校制度，學(xué)生在校時(shí)間為每天6小時(shí)，任何人不得以任何理由隨意延長(zhǎng)在校時(shí)間。
8、課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成;課外的作業(yè)份量要適中，注意突出訓(xùn)練重點(diǎn)。嚴(yán)格執(zhí)行家庭作業(yè)時(shí)間的各項(xiàng)規(guī)定，小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三年級(jí)學(xué)生書面家庭作業(yè)總量每天不超過30分鐘，四年級(jí)學(xué)生不超過45分鐘，五、六年級(jí)學(xué)生不超過60分鐘，學(xué)校和班主任應(yīng)負(fù)責(zé)控制和調(diào)節(jié)學(xué)生每日的課外作業(yè)總量。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。
9、除學(xué)校組織的語(yǔ)、數(shù)、英期末質(zhì)量檢測(cè)外，各任課教師不得組織各類加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的書面考試，不以分?jǐn)?shù)排名次。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、待努力。
學(xué)校將切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“輕負(fù)”工作的監(jiān)控，加大管理力度，建立“輕負(fù)”長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化措施，加強(qiáng)督查，努力確?！皟?yōu)質(zhì)輕負(fù)”的落到實(shí)處。
在過去的幾年里，我們依法治校，規(guī)范管理，注重減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)。使我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。但是“減負(fù)”工作仍然是擺在我們面前的一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)遠(yuǎn)的任務(wù)。為了更好的貫徹執(zhí)行全教會(huì)精神以及上級(jí)有關(guān)“減負(fù)”工作的規(guī)定，我們特制定我校減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的.實(shí)施方案如下：
我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)部門有關(guān)減負(fù)的精神，從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，要充分認(rèn)識(shí)到“減負(fù)”工作的必要性和緊迫感?！皽p負(fù)”是提高民主整體素質(zhì)，使青少年健康成中的需要，是提高人才創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力的需要，是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。因此，每位教師都要以高度的責(zé)任感，切實(shí)做好學(xué)生的“減負(fù)”工作。
l、組織落實(shí)，責(zé)任落實(shí)。學(xué)校成立減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，中層領(lǐng)導(dǎo)分兵把口，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)“減負(fù)”工作要求和規(guī)定，完善各項(xiàng)督導(dǎo)制度，把“減負(fù)”工作納入學(xué)校的目標(biāo)管理目標(biāo)考核。
2、積極探索新的教學(xué)模式，提高教學(xué)效率。 課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，是提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過中負(fù)擔(dān)的基本措施之一。因此，我們要積極探索新的教學(xué)模式，改進(jìn)課堂教學(xué)，要求教師全身心地投入教育，鉆研教材、研究教法、學(xué)法，實(shí)施分層教學(xué)。同時(shí)教學(xué)中擺正“減負(fù)”與提高質(zhì)量之間的關(guān)系，真正做到輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量。
學(xué)生心理壓力的有力措施。讓學(xué)生有一個(gè)平衡的心態(tài)，在寬松榆悅的環(huán)境里學(xué)習(xí)，促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，因此，我們要改善育人環(huán)境，改善師生的人際關(guān)系，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，耐心幫助教育學(xué)生，特別要如強(qiáng)對(duì)“學(xué)困生”的幫教工作，同時(shí)要注重培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志和刻苦學(xué)習(xí)精神，減輕學(xué)生的精神負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生的心理健康。 加強(qiáng)心理健康教育，學(xué)校成立“心理健康咨詢輔導(dǎo)站”，開展知識(shí)講座和咨詢活動(dòng)，充分利用廣播、宣傳板等形式宣傳心理健康知識(shí)，保證少年兒童身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)健全的人格。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的《課程計(jì)劃》開齊開足開好各科課程，規(guī)范課程設(shè)置，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。不定規(guī)定以外的一切教輔材料。
(2)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，控制學(xué)生在校時(shí)間和周活動(dòng)量，學(xué)生不得提前到校，不得延長(zhǎng)在校時(shí)間，充分利用活動(dòng)課，大課間開展豐富多彩的文體活動(dòng)，不許占用學(xué)生的課間、午間、休息時(shí)間、節(jié)假日。
(3)嚴(yán)格控制作業(yè)量。繼續(xù)執(zhí)行一、二年不留書面家庭作業(yè)，三至五年級(jí)家庭作業(yè)量不超過1小時(shí)，并提倡不留家庭書面作業(yè)。適當(dāng)布置趣味性、時(shí)間性強(qiáng)的家庭作業(yè)。
(4)規(guī)范考試制度 本學(xué)期，我校將通過對(duì)學(xué)生多種能力的考察，結(jié)合期未考試，正確綜合評(píng)定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，今后我們將繼續(xù)優(yōu)化考核制度，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定繼續(xù)實(shí)行等級(jí)制，并不準(zhǔn)以考試成績(jī)排名次。
(5)對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正確教育，采用激勵(lì)手段，杜絕體罰變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，不許歧視和挖苦學(xué)生。
5、豐富學(xué)生的課外活動(dòng) 讓學(xué)生從大量、繁瑣、重復(fù)的學(xué)習(xí)勞動(dòng)中解放出束，讓學(xué)生參加有利于身心健康的豐富多彩的課外活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展才華的時(shí)間和空間，促使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。
6、積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)效性。 學(xué)校將對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育;通過誘導(dǎo)、啟發(fā)和鼓勵(lì)，幫助學(xué)生體驗(yàn)成功，激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的快樂。減負(fù)不是簡(jiǎn)單讓學(xué)生減少學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，更重要的是要減負(fù)增效，使學(xué)生的素質(zhì)得到提高。
這就要求教師精心備課，精心選擇教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效率。教師要了解學(xué)生，掌握學(xué)生的具體情況;課堂要面向大多數(shù)，課下通過個(gè)別輔導(dǎo)解決個(gè)別學(xué)生問題;教師要整體安排教學(xué)進(jìn)程，分散難點(diǎn)，分解壓力，讓學(xué)生重點(diǎn)掌握好本學(xué)科的最基礎(chǔ)、最核心的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生有目的、有重點(diǎn)、有效率地學(xué)習(xí)，真正使學(xué)生發(fā)展學(xué)習(xí)能力，發(fā)展興趣愛好，培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。從而達(dá)到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的目的。
7、家校結(jié)合，共同做好“減負(fù)”工作。 我們要充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，向社會(huì)、向家長(zhǎng)宣傳教育改革的形式、任務(wù)，使家長(zhǎng)明確“減負(fù)”的目的、意義，并且支持學(xué)?！皽p負(fù)”的一些做法。在家不給學(xué)生施加心理上、學(xué)習(xí)上的壓力，從根本上轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的觀念。
8、嚴(yán)格管理、依法收費(fèi)。 嚴(yán)格按縣鎮(zhèn)教委規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行—次性公開收費(fèi)，不亂收費(fèi)、不搞不正當(dāng)?shù)莫?jiǎng)罰。
對(duì)于上級(jí)及校有關(guān)“減負(fù)”工作的規(guī)定，在教育教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行、嚴(yán)
格考核，對(duì)在此方面工作突出、有成效地給予表獎(jiǎng)，不執(zhí)行有關(guān)規(guī)定或加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的要嚴(yán)肅批評(píng)、教育，情節(jié)嚴(yán)重的與教師競(jìng)聘上崗掛鉤。目的是督促教師把“減負(fù)”工作真正成為每個(gè)人的自覺行為。
總之，在今后的“減負(fù)”工作中。我們將狠抓學(xué)校管理，師資隊(duì)伍建設(shè)制度的建立和健全，進(jìn)一步完善“減負(fù)”方案，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，標(biāo)本兼治，把減負(fù)工作落實(shí)到處，抓出實(shí)效。
學(xué)校減負(fù)實(shí)施方案篇二十
所謂減負(fù)增效，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是減輕負(fù)擔(dān)，增加效益或效能。是指企事業(yè)等單位為增加產(chǎn)出效益或效能而實(shí)行的減員或精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)等措施或手段。下面小編就給大家介紹兩篇減負(fù)增效實(shí)施方案，幫助大家理解。
為切實(shí)減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
根據(jù)全市中小學(xué)減負(fù)增效工作會(huì)議精神，現(xiàn)就我校深入推進(jìn)減負(fù)增效，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極開展教育創(chuàng)新工作，特制定此實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康、主動(dòng)發(fā)展為根本目的，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)和心理負(fù)擔(dān)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，實(shí)行科學(xué)減負(fù)，做到“減負(fù)不減責(zé)任，減負(fù)不減質(zhì)量”。
大力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，切實(shí)改革教師教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式。
提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了將此項(xiàng)工作深入開展，加強(qiáng)對(duì)《深入推進(jìn)減負(fù)增效，全面實(shí)施素質(zhì)教育》實(shí)施方案的落實(shí)工作，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，決定成立領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、宣傳發(fā)動(dòng)
1、成立減負(fù)增效工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控，保證“減負(fù)”工作的實(shí)效性。
2、召開教師會(huì)議，組織學(xué)習(xí)“減負(fù)”工作的有關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，深刻理解“減負(fù)增效” 的深遠(yuǎn)意義。
3、利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話溝通等多種形式，向家長(zhǎng)、學(xué)生宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負(fù)的宣傳工作，取得家長(zhǎng)和社會(huì)的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好減負(fù)工作。
四、組織實(shí)施
(一)嚴(yán)格管理，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)
1、嚴(yán)格禁止下達(dá)中考、高考升學(xué)指標(biāo)。
堅(jiān)持正確的教育政績(jī)觀和質(zhì)量觀，按照全面貫徹教育方針、深入推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，建立健全科學(xué)的教育教學(xué)考核評(píng)價(jià)和質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度。
學(xué)校不以任何形式下達(dá)中考、高考升學(xué)指標(biāo)，不以中考、高考升學(xué)率或考試成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)進(jìn)行班級(jí)排名和教師獎(jiǎng)懲，不以任何形式宣傳中考成績(jī)、升學(xué)率等情況。
2、嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。
堅(jiān)持“健康第一”，切實(shí)保證師生法定休息權(quán)利。
初中學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不超過7小時(shí)，高中學(xué)生每天在校時(shí)間不超過8小時(shí)。
作業(yè)量當(dāng)質(zhì)精，不布置機(jī)械重復(fù)的大量抄寫的作業(yè)。
不組織學(xué)生上延長(zhǎng)班。
初中布置的書面家庭作業(yè)時(shí)間控制在1.5小時(shí)以內(nèi)，高中布置的書面家庭作業(yè)時(shí)間控制在2小時(shí)以內(nèi)。
保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不得少于1小時(shí);保證初中學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于9小時(shí)，高中學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于8小時(shí)。
嚴(yán)禁組織任何年級(jí)學(xué)生在節(jié)假目(含雙休日和寒暑假)集體上課，或以補(bǔ)差、提優(yōu)等形式變相組織集體上課。
3、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃。
全面實(shí)施國(guó)家課程計(jì)劃。
要按照國(guó)家課程計(jì)劃開齊開足全部課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度，不組織學(xué)生參加各種有違教育規(guī)律的競(jìng)賽和不當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。
學(xué)校課表上墻、上網(wǎng)公布，接受社會(huì)監(jiān)督。
4、嚴(yán)格規(guī)范考試和招生管理。
學(xué)校組織的每學(xué)期考試不得超過2次。
嚴(yán)禁組織學(xué)生參各種形式的統(tǒng)考、聯(lián)考或月考。
嚴(yán)格規(guī)范招生管理，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理。
5、嚴(yán)格制止義務(wù)教育辦學(xué)中的違法行為。
深入貫徹實(shí)施《義務(wù)教育法》，不分快慢班。
學(xué)校堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，不違規(guī)提前招生和舉行任何形式的`選拔性考試，不得以各種學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)、特長(zhǎng)評(píng)級(jí)作為錄取依據(jù)。
(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，抓好培訓(xùn)工作
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，加大考勤力度，增強(qiáng)教師的教育自控能力，做到依法執(zhí)教，廉潔從教，文明施教，拒絕有償家教。
嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生、歧視學(xué)生;尊重課堂、尊重家長(zhǎng)，創(chuàng)八中校園同志間、師生間、教師與家長(zhǎng)間和諧的人際關(guān)系。
年終進(jìn)行師德評(píng)比，有惡性事件一票否決。
2、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)。
做到：1)開展青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，各教研組、備課組組織青年教師上公開課，利用教研組、備課組活動(dòng)時(shí)間開展評(píng)課活動(dòng)，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評(píng)議，對(duì)教案、學(xué)案進(jìn)行修改。
本學(xué)期將進(jìn)行青年教師課堂考核大賽。
2)開展好聽課活動(dòng)，正副校長(zhǎng)聽課不少于30節(jié)，中層、組長(zhǎng)聽課不少于20節(jié)，青年教師(3年以內(nèi))聽課不少于30節(jié)，其他教師聽課不少于15節(jié)。
聽課實(shí)行簽名制，要求班級(jí)的班長(zhǎng)和任課老師共同簽名。
3)繼續(xù)完善師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，以老帶新，共同探討，形成一個(gè)良好的課堂教學(xué)研究氛圍。
4)本學(xué)期將開展教學(xué)開放周活動(dòng)，每月一周時(shí)間全體教師課堂對(duì)外開放。
聽課教師及時(shí)與授課教師溝通，努力促使其業(yè)務(wù)水平的提高。
3、加強(qiáng)教師自身學(xué)習(xí)，積極參加名師工作室和學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)。
45周歲以下教師要積極撰寫教育教學(xué)論文、反思(一月一篇)，每月上傳校園網(wǎng)，要進(jìn)行考核。
(三)強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)
1、實(shí)行教師集體備課制，分工負(fù)責(zé)，集體備課，資源共享，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過程，減輕教師負(fù)擔(dān)。
加強(qiáng)信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合研究，發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)的形象性、直觀性、生動(dòng)性、趣味性。
2、上課要精細(xì)，方法要靈活，要求做到三不，即不上無(wú)準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。
要充分應(yīng)用新課程理念，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當(dāng)，信息反饋及時(shí)。
滲透“三結(jié)合”教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和自學(xué)習(xí)慣。
要降低重心，重視基礎(chǔ)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
3、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位，訓(xùn)練及時(shí)，容量恰當(dāng)。
作業(yè)設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有差必補(bǔ))。
要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好重點(diǎn)錯(cuò)題的滾動(dòng)練習(xí)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。
4、輔導(dǎo)要及時(shí)，針對(duì)性要強(qiáng)。
特別重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。
教務(wù)處將對(duì)上述教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào)。
五、檢查考核
1、教導(dǎo)處全面抓好檢查考核工作。
對(duì)減負(fù)增效工作的落實(shí)情況，學(xué)科老師進(jìn)行全程性的自查，教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。
2、家長(zhǎng)委員會(huì)組織有關(guān)委員不定期到校到班了解相關(guān)情況，促進(jìn)我校的“減負(fù)增效”工作有效開展。
3、學(xué)校將把“減負(fù)增效”工作作為教師工作考核的重要內(nèi)容，納入學(xué)期教師考評(píng)工作。
小學(xué)減負(fù)增效工作方案提要：嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，(一、二年級(jí)無(wú)書面作業(yè);三、四、五年級(jí)控制在1小時(shí)以內(nèi))三門主課老師要注意協(xié)調(diào)當(dāng)天的作業(yè)，避免作業(yè)量過多。
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小學(xué)減負(fù)增效工作方案
為了堅(jiān)決貫徹落實(shí)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)課程教學(xué)工作深入實(shí)施素質(zhì)教育的若干意見》(滬教委基[2010]23號(hào))中對(duì)學(xué)校課程教學(xué)工作的有關(guān)要求，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)制定以下具體措施：
一、合理安排學(xué)生作息時(shí)間
1、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。
(每天8：15開始進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，不安排早讀)
2、合理安排學(xué)生的休息、活動(dòng)時(shí)間。
(每天保證1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間)
3、教師要按時(shí)下課不拖堂，不隨意占用其他學(xué)科上課，不組織大面積補(bǔ)課。
二、規(guī)范有效實(shí)施課程計(jì)劃
1、嚴(yán)格按照市教委每年頒發(fā)的中小學(xué)課程計(jì)劃，開足開齊三類課程。
2、各科教師要合理安排教學(xué)進(jìn)度，教師要提高課堂三十五分鐘的教學(xué)效率，注意精講多練。
三、控制作業(yè)總量，改進(jìn)作業(yè)設(shè)計(jì)
1、嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，(一、二年級(jí)無(wú)書面作業(yè);三、四、五年級(jí)控制在1小時(shí)以內(nèi))三門主課老師要注意協(xié)調(diào)當(dāng)天的作業(yè)，避免作業(yè)量過多。
2、學(xué)校和教師個(gè)人不得私自為學(xué)生征訂教輔讀物，增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
平時(shí)作業(yè)要注意分層，要及時(shí)批改與講評(píng)作業(yè)，提倡教師對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行面批、面改。
四、科學(xué)開展教學(xué)評(píng)價(jià)
1、學(xué)校不組織學(xué)生參加任何形式的聯(lián)考或月考。
2、學(xué)校考試的命題要科學(xué)合理，考試內(nèi)容要符合課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，不提升考試難度，不增加考試次數(shù)。
五、落實(shí)檢查
1、學(xué)校將不定期通過學(xué)生調(diào)查問卷和日常檢查，了解教師減負(fù)工作落實(shí)情況，并與教師個(gè)人考核掛鉤。
2、加強(qiáng)“減負(fù)”宣傳，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的理解和支持。
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