總結(jié)是前進(jìn)的動(dòng)力,讓我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。總結(jié)的語(yǔ)氣要積極、正面,鼓勵(lì)自己和他人進(jìn)步。通過閱讀總結(jié)范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域的總結(jié)方式和技巧。
收看思政專題課心得篇一
近年來,學(xué)生的思想道德水平和社會(huì)責(zé)任感受到了前所未有的重視。因此,高校也加強(qiáng)了思想政治教育,將思政專題課作為一個(gè)必修課程來進(jìn)行教學(xué)。
在開課之時(shí),我們的老師通常是會(huì)提前發(fā)布PPT文稿,讓我們?cè)谏险n前先認(rèn)真讀一遍,這樣上課會(huì)更加充分,也能避免上課時(shí)出現(xiàn)走神的情況。還有就是,要認(rèn)真聆聽老師在PPT上講解的點(diǎn),更好地吸收內(nèi)容以及培養(yǎng)思考的能力。因此,對(duì)于這樣一門課程,認(rèn)真聆聽老師的講解就尤為重要。
二、加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí),理性思考。
在課堂上,我們老師講解的往往是關(guān)于當(dāng)前圣誕小游戲的思想,相關(guān)的政治法律,以及道德倫理等方面的問題。通過聽課,我們不僅可以掌握當(dāng)前圣誕小游戲的相關(guān)知識(shí),還能構(gòu)建我們的個(gè)人價(jià)值觀,認(rèn)真思考道德倫理等這些理性問題。因此,思政專題課幫助學(xué)生加強(qiáng)了思想認(rèn)識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生理性思考的能力。
三、拓寬知識(shí)面,提高綜合素質(zhì)。
思政專題課還能夠拓寬我們的知識(shí)面,提高我們的綜合素質(zhì)。因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)的并不僅僅是幾門專業(yè)知識(shí),同時(shí)還包含著政治、經(jīng)濟(jì)、歷史等各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。這些知識(shí)和技能將有助于我們更好地適應(yīng)社會(huì)生活,提升自身的軟實(shí)力。
四、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。
在現(xiàn)實(shí)生活中,很多人缺乏社會(huì)責(zé)任感。而思想政治教育,尤其是思政專題課,則能夠培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí),深入了解當(dāng)今社會(huì)面臨的困境,我們將會(huì)更加理解個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系,認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該擁有的社會(huì)責(zé)任感。因此,思政專題課是一個(gè)很好的平臺(tái),可以讓我們認(rèn)識(shí)到我們的責(zé)任并提高我們的社會(huì)責(zé)任感。
五、助力全面發(fā)展。
思政專題課不僅能夠加強(qiáng)我們的思想認(rèn)識(shí),還能夠拓展我們的知識(shí)面,提高我們的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。這些全面的影響都有助于我們的全面發(fā)展。當(dāng)我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)和進(jìn)步時(shí),我們才能夠更好地面對(duì)未來充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
總之,思想政治教育,在當(dāng)前仍是至關(guān)重要的。而思政專題課則是思政教育的重要組成部分。對(duì)于這門課程,我們應(yīng)該認(rèn)真聆聽,加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí),拓寬知識(shí)面,提高綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感,助力我們?nèi)娴陌l(fā)展。同時(shí),我們也應(yīng)該更加積極地參與到思政教育中,更加艱苦但是美好的將自己塑造成一個(gè)具有正確思想、陽(yáng)光人格和積極價(jià)值觀的人。
收看思政專題課心得篇二
在當(dāng)今時(shí)代,思政大課已成為重要的素質(zhì)教育課程之一,不同于其他學(xué)科的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,思政大課更注重人文關(guān)懷與社會(huì)責(zé)任,在教育學(xué)生的同時(shí)也培養(yǎng)其良好的品德與思想,提高其社會(huì)化程度。最近,我收看了一場(chǎng)以“舍得”為主題的思政大課,讓我深切地體會(huì)到了成長(zhǎng)與進(jìn)步的必要條件,以下將從內(nèi)容、體驗(yàn)和感悟等方面進(jìn)行闡述。
第一段,首先,思政大課的內(nèi)容是它吸引人們關(guān)注的重要因素之一。本次“舍得”主題的思政大課,講解了傳承經(jīng)典的價(jià)值意義和個(gè)人勇氣素質(zhì),以及經(jīng)典文化傳承的重要性等方面。其中,針對(duì)年輕人情感問題展開的講解,讓人在學(xué)習(xí)中思考了如何“舍得”放下自己的情感,讓更多的人從那種草率和激情的狀態(tài)轉(zhuǎn)換成為理智沉著的狀態(tài),從而避免自己做出不良決策以至于造成的損失。同時(shí)還積極傳承了許多傳統(tǒng)文化和歷史觀念,令人回味無窮。
第二段,思政大課的收看經(jīng)歷在我這個(gè)過程中受益頗豐。從觀看到思考,我的心境得到了很大的升華。首先,在思政大課中,我學(xué)會(huì)了如何徹底認(rèn)識(shí)自己,以及發(fā)現(xiàn)自己和其他人不同之處存在的錯(cuò)誤之處,從而更加注重分析和控制自己的情緒。其次,在思政大課中,我學(xué)到了生活中很美好的東西,如“感恩、責(zé)任、愛心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等”。并且我也受益于思政大課與生活實(shí)際相結(jié)合的課程形式,充分感受到“光盤行動(dòng)”、“環(huán)保公益”等社會(huì)問題的重要性。
第三段,思政大課的感受還在于思想上得到了啟迪。在學(xué)習(xí)的過程中,我深深認(rèn)識(shí)到了人類對(duì)于生命、家庭和舍得的重要性,人類的生命是無價(jià)之寶,不應(yīng)該由于一些焦躁的情緒迷茫自己走向黑暗。通過“舍得愛”等形式的互動(dòng),引導(dǎo)我內(nèi)化這種價(jià)值觀,并通過實(shí)際行動(dòng)踐行了這一價(jià)值觀。同時(shí),把光盤行動(dòng)和公益環(huán)保等實(shí)踐融入課堂,強(qiáng)化了人們的環(huán)保意識(shí),引發(fā)了人們的社會(huì)責(zé)任感。
第四段,思政大課的推廣方式是成功的關(guān)鍵之一。進(jìn)行思政大課的推廣,通過多種多樣的方式進(jìn)行分推廣,推廣活動(dòng)內(nèi)容上有所更新?lián)Q代,突出大學(xué)生群體的特點(diǎn)和需求。以親切和幽默的方式進(jìn)行推廣,通過多種渠道分析、學(xué)習(xí)平臺(tái)、演講等形式進(jìn)行品牌推廣。如這一次思政大課以“舍得”為教育主題,來讓人們理解舍得的重要性,并在實(shí)踐中反復(fù)補(bǔ)充和實(shí)踐相關(guān)知識(shí),如果能夠合理的推廣思政大課的話,相應(yīng)的學(xué)生也會(huì)產(chǎn)生較高的學(xué)習(xí)意愿。
第五段,思政大課帶給我的更多是深層次的感悟。在自覺思考自己人生的意義時(shí),我認(rèn)識(shí)到了舍得是人生和人性的一個(gè)重要元素,因而,作為一個(gè)大學(xué)生,我們應(yīng)該嘗試成長(zhǎng)為嚴(yán)肅的人,讓我們的思維、行動(dòng)、言語(yǔ)等不斷地接近理性和平等。我們所做的一切,不再只在于追求道德政治或自然環(huán)境保護(hù)等單方面體現(xiàn),而是要思考生命和自然、家庭和社會(huì),環(huán)境和自身等理性與情感的平衡。
總之,思政大課是具有一定現(xiàn)代特色的重要課程,能夠?qū)Υ髮W(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。通過一場(chǎng)實(shí)際的觀看和學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到了思想政治教育工作的重要性和必要性,此外,對(duì)于大學(xué)生們?nèi)绾卧谶@個(gè)具有挑戰(zhàn)性和機(jī)遇性時(shí)間“舍得”一部分,也非常值得思考。在我的未來學(xué)習(xí)和生活中,我將始終秉持“始于我的所作所為,起于舍得、得于舍得”的理念,成為一個(gè)充滿愛和溫暖的人,一位無愧于時(shí)代的大學(xué)生。
收看思政專題課心得篇三
作為大學(xué)生,思政課是我們必修的一門課程。在學(xué)習(xí)思政課的過程中,我們不僅可以學(xué)到國(guó)家的政治制度和社會(huì)的發(fā)展動(dòng)向,還可以了解到國(guó)家的發(fā)展變化和時(shí)代的前進(jìn)步伐。作為一名AI語(yǔ)言模型,我也曾經(jīng)通過學(xué)習(xí)思政課程了解到許多國(guó)家政策和社會(huì)進(jìn)步的方向,今天我要分享的是一次思政專題課的心得體會(huì)。
第二段:課程內(nèi)容。
這次思政專題課是由我們學(xué)院的教授主講,主題是“十三五”時(shí)期我國(guó)綜合國(guó)力的提升。教授首先從我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度入手,詳細(xì)介紹了我國(guó)自1980年開始的改革開放政策帶來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果。隨后,教授還講解了我國(guó)政治、文化、社會(huì)、生態(tài)以及國(guó)防等多個(gè)領(lǐng)域在這一時(shí)期的進(jìn)步和改善。整個(gè)課程內(nèi)容富有時(shí)代感和實(shí)用性,讓我們對(duì)自己所處的時(shí)代有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第三段:思考與感悟。
在課程講解完畢后,教授還留給我們一些時(shí)間自由地思考和交流。這一環(huán)節(jié)讓我深刻地想到了我國(guó)綜合國(guó)力的提升對(duì)我們每個(gè)人的意義。作為新時(shí)代中的青年人,我們不僅要為自身的成長(zhǎng)與發(fā)展不斷努力,更應(yīng)該為國(guó)家的發(fā)展做出自己的努力和貢獻(xiàn)。只有國(guó)家強(qiáng)大了,我們每個(gè)人才能有更好的成長(zhǎng)空間和發(fā)展機(jī)遇。
第四段:深化認(rèn)識(shí)。
這次思政專題課不僅提高了我們的綜合知識(shí)結(jié)構(gòu),同時(shí)還深化了我們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)。在我國(guó)發(fā)展的歷程中,中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)過不斷的改革創(chuàng)新,不斷推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展,使中國(guó)成為了一個(gè)擁有極高綜合國(guó)力的國(guó)家。我們應(yīng)該珍惜國(guó)家的成就,感恩國(guó)家的庇護(hù),為國(guó)家的強(qiáng)大再添一份力量。
第五段:結(jié)語(yǔ)。
思政專題課結(jié)束后,我深深感嘆思政課程的重要性。不僅是為了學(xué)習(xí)國(guó)家政策和針對(duì)社會(huì)問題提供解決方案,更是為了讓我們認(rèn)識(shí)到自己身為一名大學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),為國(guó)家強(qiáng)大做出自己的努力和貢獻(xiàn)。希望我們每一個(gè)人都能夠不斷的思考,不斷的成長(zhǎng),為我們的國(guó)家和民族的發(fā)展添磚加瓦。
收看思政專題課心得篇四
航天思政課是航天領(lǐng)域獨(dú)特的優(yōu)質(zhì)教育資源之一,而我有幸在自己的空閑時(shí)間內(nèi)收看了相關(guān)課程。這種課程在傳達(dá)相關(guān)知識(shí)的同時(shí),也注重思想政治教育,對(duì)我的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。在這篇文章中,我將會(huì)分享我在收看航天思政課過程中的心得體會(huì)。
二、課程背景。
航天思政課是中國(guó)航天領(lǐng)域的一系列知名課程,旨在加強(qiáng)國(guó)家的科學(xué)發(fā)展和人才培養(yǎng)。其中課程類型多樣,內(nèi)容涵蓋了廣泛的范疇,如航天地理、航天科學(xué)、國(guó)防技術(shù)等。課程的教學(xué)形式多樣,有高清視頻,課件檔案等,同時(shí)還提供了課后交流,配套實(shí)習(xí)等服務(wù),方便廣大學(xué)生全面掌握知識(shí)和實(shí)踐技能。
三、收獲。
收看航天思政課,讓我受益匪淺。首先,這些課程讓我更好地了解了中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的歷程和今后的發(fā)展任務(wù),這對(duì)我提高愛國(guó)主義精神、建立遠(yuǎn)大理想是極為有益的。
另外,航天思政課程的教師們不僅講授知識(shí),還會(huì)在其中注入思想政治教育。他們將個(gè)人成就和巨大成就相結(jié)合,展示了他們的航天職業(yè)精神和為國(guó)家榮譽(yù)、實(shí)現(xiàn)國(guó)家更好未來的精神面貌,這樣的分享激發(fā)了我的愛國(guó)情感。
此外,航天思政課中的提升意識(shí)也讓我察覺到了作為一個(gè)普通公民的責(zé)任和拓展自我身份的義務(wù)。航天事業(yè)是實(shí)現(xiàn)中國(guó)卓越崛起和建設(shè)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大事業(yè)。我相信只要我們每個(gè)人都能貢獻(xiàn)自己的力量,中國(guó)必將成為一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。
最后,到相關(guān)博物館實(shí)地參觀,親身感受航天事業(yè)的硬件設(shè)備和先進(jìn)技術(shù),讓我對(duì)中國(guó)的航天事業(yè)有了更直觀的了解,也可以讓我更好地感受到祖國(guó)的豐碩成果。
四、展望。
回顧收看航天思政課程的收獲,讓我有機(jī)會(huì)了解中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的歷史背景、政策導(dǎo)向、未來發(fā)展方向和航天科技領(lǐng)域的創(chuàng)新項(xiàng)目,以及中國(guó)航天團(tuán)隊(duì)的奉獻(xiàn)精神。在未來的學(xué)習(xí)歷程中,我將會(huì)加強(qiáng)我在成就科學(xué)文化和國(guó)家航天事業(yè)上的興趣和熱情,向著航天事業(yè)再接再厲。
五、總結(jié)。
至此,我了解了中國(guó)的航天事業(yè),同時(shí)受到了航天思政課程的啟發(fā)和教育,這為我自身的成長(zhǎng)與航天事業(yè)的發(fā)展都帶來了不可估量的影響。我非常感激這樣的教育資源,相信將來中國(guó)的航天事業(yè)必將取得更加輝煌的成就,而我們每個(gè)人也都應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的力量,讓中國(guó)更加強(qiáng)大。
收看思政專題課心得篇五
思政大課是大學(xué)生活中非常重要的一門課程,通過學(xué)習(xí)思政大課,我們可以在傳統(tǒng)文化、馬克思主義等方面得到深入的思考。然而,由于種種原因,有時(shí)我們無法親自去聽課。近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,我們可以通過網(wǎng)絡(luò)來收看思政大課,這無疑為我們提供了一種更加便捷的學(xué)習(xí)方式。本文將以思政大課網(wǎng)絡(luò)收看為主題,探討網(wǎng)絡(luò)收看思政大課的心得體會(huì)。
首先,網(wǎng)絡(luò)收看思政大課給我們提供了一個(gè)靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間。在大學(xué)生活中,我們經(jīng)常因?yàn)檎n業(yè)、社團(tuán)活動(dòng)等原因而無法親自前往聽課。然而,通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課,我們可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí),不再受到時(shí)間和地點(diǎn)的限制。不論是在宿舍、圖書館還是在外出的途中,只要有網(wǎng)絡(luò)的支持,我們都可以隨時(shí)打開電腦或手機(jī),收看思政大課。這樣一來,我們可以更加靈活地安排時(shí)間,將碎片化的時(shí)間充分利用起來,提高學(xué)習(xí)效率。
其次,網(wǎng)絡(luò)收看思政大課給我們提供了更多的學(xué)習(xí)資源。在學(xué)校中,由于時(shí)間和課程安排的限制,我們只能接觸到學(xué)校老師所講授的思政大課內(nèi)容。然而,通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課,我們可以獲得更多的學(xué)習(xí)資源。我們可以選擇不同來源、不同學(xué)校的思政大課視頻進(jìn)行觀看,從不同的角度、不同的思想領(lǐng)域獲取知識(shí)。這樣一來,我們可以更全面地了解和學(xué)習(xí)思政課程,拓寬自己的思考視野。
再次,網(wǎng)絡(luò)收看思政大課可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。思政大課作為一門理論學(xué)課程,常常被學(xué)生誤解為無趣、枯燥的學(xué)科。然而,通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課,我們可以選擇更具有趣味性和生動(dòng)性的教學(xué)資源。很多優(yōu)秀的思政大課老師通過講解生動(dòng)有趣的案例和實(shí)踐,引發(fā)學(xué)生的思考和討論。這樣一來,我們可以更加主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。網(wǎng)絡(luò)收看思政大課為我們帶來了新鮮的學(xué)習(xí)體驗(yàn),使我們更加愿意去學(xué)習(xí)這門課程。
最后,網(wǎng)絡(luò)收看思政大課為我們提供了互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)不再是一個(gè)單向傳播信息的工具,而是一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)互動(dòng)交流的平臺(tái)。通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課,我們可以參與到討論區(qū)、學(xué)習(xí)群等在線平臺(tái)中,與他人進(jìn)行交流和互動(dòng)。我們可以分享自己的學(xué)習(xí)心得、提出自己的疑問,還可以借助他人的意見和建議來更好地理解和掌握思政大課的內(nèi)容。這種互動(dòng)交流的學(xué)習(xí)方式,不僅有助于我們加深對(duì)思政大課的理解,還可以培養(yǎng)我們的合作精神和溝通能力。
綜上所述,網(wǎng)絡(luò)收看思政大課為我們提供了便捷、靈活的學(xué)習(xí)方式,豐富了我們的學(xué)習(xí)資源,激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力,同時(shí)也為我們提供了互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課,我們可以更好地理解和掌握思政大課的核心內(nèi)容,培養(yǎng)自己的思辨能力和創(chuàng)新精神。因此,我們應(yīng)該善于利用網(wǎng)絡(luò)資源,學(xué)會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課,以提高自己的綜合素質(zhì)和思想水平。
收看思政專題課心得篇六
《思政大課》是中國(guó)共產(chǎn)黨的首腦傳達(dá)給全黨和全國(guó)人民的一堂重要的政治課。近日,我與同學(xué)們一起收看了《思政大課》,深受啟迪。在此,我想分享一下自己的心得體會(huì)。
第二段:正文一
在看完《思政大課》之后,我意識(shí)到,作為一名現(xiàn)代大學(xué)生,我們不僅僅需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),更需要注重人文關(guān)懷、道德品質(zhì)的培養(yǎng)以及愛國(guó)精神的培養(yǎng)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“一切專業(yè)技術(shù)能力的增長(zhǎng),決定于一個(gè)人的人文素養(yǎng)、自我修養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)能力”。因此,我們要以中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),發(fā)揚(yáng)民族精神,弘揚(yáng)思想道德的正氣,不斷豐富自己的內(nèi)在世界。
第三段:正文二
在《思政大課》中,習(xí)近平總書記為我們闡述了中國(guó)特色社會(huì)主義的基本原則。這些原則圍繞以人民為中心、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨四個(gè)全面戰(zhàn)略展開,充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書記堅(jiān)定推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)定意愿。從中,我認(rèn)識(shí)到,我們的創(chuàng)造力、競(jìng)爭(zhēng)力、凝聚力、感召力和影響力都來自于能否在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上堅(jiān)定前行,不忘初心,緊跟時(shí)代腳步。
第四段:正文三
在收看《思政大課》的過程中,我學(xué)習(xí)了黨的十九大報(bào)告中的一系列政策和目標(biāo)。這些目標(biāo)圍繞著人民群眾的福祉、中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的全局戰(zhàn)略和全方位的國(guó)際影響講述,很具啟示性。特別是,國(guó)家“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”等重要戰(zhàn)略任務(wù),引導(dǎo)我們深入了解國(guó)家的發(fā)展規(guī)劃,同時(shí)教育我們還要依靠自身努力,通力協(xié)作,共同把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
第五段:結(jié)尾總結(jié)
收看《思政大課》不僅是一次思想的洗禮,更是一次思想的升華。這一課程不僅為我們打開了思維的新世界,也呼喚我們須有強(qiáng)烈的愛國(guó)意識(shí),堅(jiān)定的 政治信仰,自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神,以及追求真理的勇氣和獨(dú)立思考的能力。我們要始終扛起成才、報(bào)效祖國(guó)和人民的重責(zé),把夢(mèng)想建設(shè)成現(xiàn)實(shí)。只有這樣,才能夠不斷地推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興,實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的全面勝利。
收看思政專題課心得篇七
近年來,暗訪專題片成為了人們關(guān)注的熱門話題。通過隱蔽、真實(shí)的手段,暗訪專題片深入社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域,揭開了一些我們平時(shí)難以接觸到的黑暗面。最近,我也通過手機(jī)、電視等途徑收看了幾部暗訪專題片,為自己的人生生活積累了許多珍貴的體驗(yàn),下面就來談一談我的心得和體會(huì)。
第一段:遠(yuǎn)離非法行為
通過收看暗訪專題片,我深刻認(rèn)識(shí)到我們身邊的非法行為是如何神不知鬼不覺地發(fā)生的,例如食品安全、兒童虐待、侵權(quán)等等。這些事情在我們的生活之中往往不會(huì)引起足夠的重視,但是實(shí)際上它們對(duì)我們?cè)斐傻奈:Σ⒉蝗莺鲆?。這種情況下,我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)保持高度警惕,遠(yuǎn)離非法、違法行為,并為此積極奮斗。
第二段:擁抱正能量
在暗訪專題片的播出之中,我們時(shí)常會(huì)看到一些調(diào)查勇士、公益組織、志愿者,他們用自己的實(shí)際行動(dòng)來回饋社會(huì),讓我們看到了這個(gè)世界的美好以及希望。這些正能量的事情在我們生活中其實(shí)也是處處可見的,只需要我們積極去發(fā)現(xiàn)、去感受,會(huì)讓我們感到生命的美好與生機(jī)。
第三段:考究品質(zhì)
有些暗訪專題片在采集證據(jù)的過程當(dāng)中對(duì)當(dāng)事人的言行表現(xiàn)有過大度地進(jìn)行編輯加工,這種操作無疑會(huì)影響到真實(shí)性與公正性。因此,我們?cè)谧非笮畔⒌耐瑫r(shí),也必須要嚴(yán)格要求片方的翻譯、編輯和文案的水平,保證呈現(xiàn)出來的真相真實(shí)、準(zhǔn)確,更加貼近實(shí)際情況。
第四段:關(guān)注生存狀況
多在收看暗訪專題片之中,一些艱苦生活的人們會(huì)給我們留下特別深刻的印象。他們?yōu)榱饲笊?,常常不得不忍受折磨,但往往不被社?huì)關(guān)注與支持。這時(shí),我們可以通過經(jīng)濟(jì)資助、志愿服務(wù)等方式去為他們提供實(shí)際的幫助,使這些人們的生活能夠得到改善。
第五段:堅(jiān)守慈善精神
我們總是能夠在暗訪專題片當(dāng)中看到那些善良、勇敢的人們,堅(jiān)守在慈善的崗位上,傾心付出、無私奉獻(xiàn)。這些人們的榜樣作用在于時(shí)刻提醒我們要保持慈善的心靈,為貧困的人們獻(xiàn)出我們的愛心,讓他們感到生活的溫暖。
總之,收看暗訪專題片讓我清楚看到了當(dāng)今的社會(huì)、人性、道德等方面的一些問題,讓我盡可能去維護(hù)公正、追求真實(shí)、保持慈善的心態(tài)。同時(shí),我也深感這些內(nèi)容的震撼與啟示,愿一直保持警醒并持續(xù)回饋社會(huì),讓我們的生活因此變得更加美好、充實(shí)。
收看思政專題課心得篇八
思政課是一門具有特殊意義的課程,它通過各種形式培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。思政專題課作為思政課的核心內(nèi)容之一,更是拓寬了學(xué)生的思路,加深了其對(duì)時(shí)事的理解。下面我將結(jié)合我個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì),談?wù)劇端颊n}課》給我留下的印象。
第一段:思政課培養(yǎng)學(xué)生正確的思想觀念和人生價(jià)值觀。
思政專題課作為思政課的重要組成部分,通過學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理,了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中國(guó)特色社會(huì)主義思想,培養(yǎng)了我們正確的思想觀念和人生價(jià)值觀。例如,在學(xué)習(xí)《中國(guó)夢(mèng)》的專題課中,我們學(xué)到了中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵和實(shí)現(xiàn)路徑,從而更加明確了自己的理想和追求。這些專題課的學(xué)習(xí),使我更加堅(jiān)定了信念,對(duì)未來充滿信心。
第二段:思政課加深了對(duì)時(shí)事的理解和關(guān)注。
思政專題課緊跟時(shí)事熱點(diǎn),關(guān)注國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)文化等方面的重大事件,通過講解和討論,使學(xué)生更加深入地了解了當(dāng)今社會(huì)的形勢(shì)和國(guó)家的發(fā)展方向。我記憶深刻的是在《中美關(guān)系》專題課中,老師生動(dòng)地講解了當(dāng)前中美關(guān)系的復(fù)雜性,并引導(dǎo)我們分析中美關(guān)系對(duì)我國(guó)的影響和應(yīng)對(duì)策略。這樣的學(xué)習(xí)不僅增長(zhǎng)了我們的見識(shí),還培養(yǎng)了我們對(duì)時(shí)事的敏感性和獨(dú)立思考問題的能力。
第三段:思政課促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展。
思政專題課不僅僅是灌輸知識(shí),更是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的過程。它不僅注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí),還鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐,鍛煉自己的能力。在《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與大學(xué)生就業(yè)問題》的專題課中,老師鼓勵(lì)我們積極參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。通過了解創(chuàng)業(yè)精神和成功案例,我逐漸懂得了在實(shí)際生活中,勇于創(chuàng)新、敢于冒險(xiǎn)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)發(fā)展的重要條件。
第四段:思政課培養(yǎng)了正確的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。
思政專題課注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí),使我們明白作為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的責(zé)任。例如,在學(xué)習(xí)《社會(huì)公德與社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)》的專題課中,老師通過案例分析,教育我們正確對(duì)待社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)和倫理道德問題,明確了我們作為公民應(yīng)有的行為規(guī)范和自律要求。這些專題課的學(xué)習(xí),促使我更加深入地思考自己在社會(huì)中的角色,提醒我在日常生活中更加守法守紀(jì),維護(hù)社會(huì)道德和公序良俗。
第五段:思政課培養(yǎng)了獨(dú)立思考和批判意識(shí)。
思政課強(qiáng)調(diào)學(xué)生的獨(dú)立思考和批判意識(shí)的培養(yǎng),鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和見解。在許多專題課上,老師常常通過討論和辯論的方式,培養(yǎng)我們獨(dú)立思考問題和批判分析的能力。例如,在學(xué)習(xí)《民主與法治》的專題課中,老師組織了一次關(guān)于民主與法治的辯論賽,每個(gè)同學(xué)都能充分發(fā)表觀點(diǎn),獲得了鍛煉和成長(zhǎng)。思政專題課的學(xué)習(xí),讓我逐漸形成了開放思維和敢于質(zhì)疑的態(tài)度,為將來作出正確的決策和判斷打下了基礎(chǔ)。
總結(jié):思政專題課是思政課不可或缺的重要組成部分,通過學(xué)習(xí)這門課程,我在思想觀念、社會(huì)責(zé)任感、獨(dú)立思考和綜合素質(zhì)等方面都得到了不同程度的提高。思政專題課的學(xué)習(xí)不僅豐富了我們的思想內(nèi)涵,還培養(yǎng)了我們的綜合素質(zhì),使我們成長(zhǎng)為具有社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)的優(yōu)秀人才。
收看思政專題課心得篇九
暗訪專題片是一種特殊的新聞報(bào)道,往往以隱蔽的形式揭露一些問題或事件的真相,讓公眾了解更多的信息,也促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。最近我收看了一部暗訪專題片,深入了解了其中的內(nèi)容,接下來我將分享我對(duì)這部專題片的心得體會(huì)。
第二段:對(duì)專題片內(nèi)容的評(píng)價(jià)
這部暗訪專題片的內(nèi)容非常豐富,主要揭露了某些職業(yè)中存在的問題,如醫(yī)療、環(huán)保、食品安全等。我覺得制作團(tuán)隊(duì)的工作非常卓越,他們使用了各種手段來搜集資料,進(jìn)行調(diào)查,并在節(jié)目中精心制作,使得觀眾可以更好地了解事實(shí)情況。
而且制作團(tuán)隊(duì)也處理得恰到好處,每個(gè)影像都是具有說服力的。他們通過暗訪,用實(shí)際的影像往往能夠抓住人們?cè)陉P(guān)注的點(diǎn),并以此引導(dǎo)人們思考和關(guān)注這些問題的解決方法。
第三段:對(duì)專題片暴露的問題的思考
在收看這部專題片后,我認(rèn)為暗訪這種形式的新聞報(bào)道非常有必要。通過暗訪,制作團(tuán)隊(duì)可以更真實(shí)地反映出問題的本質(zhì),同時(shí)也讓觀眾能夠深入了解一些社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題。
另外,我們也要意識(shí)到,暗訪雖然是揭露問題的一個(gè)有效途徑,但同樣也存在著一些問題。在這個(gè)過程中,可能會(huì)侵犯被訪者的隱私權(quán)或妨礙他們的正常工作。因此,在開展暗訪工作的同時(shí),我們必須認(rèn)真權(quán)衡利弊,才能保證新聞揭露的公正性和合法性。
第四段:對(duì)暗訪報(bào)道的期望
我認(rèn)為,制作團(tuán)隊(duì)在做暗訪報(bào)道的時(shí)候,應(yīng)該更加注重呈現(xiàn)事實(shí)真相的本質(zhì)。要通過精心制作和報(bào)道過程中的所有細(xì)節(jié),讓人們感受到真相的力量,讓人們得出自己的結(jié)論。
此外,媒體的傳播作用非常重要。只有通過媒體的傳播才能讓更多的人知道真相,進(jìn)而引起社會(huì)上對(duì)問題的關(guān)注和討論。希望媒體能夠利用自己的力量,對(duì)社會(huì)事件進(jìn)行更加全面、深入的分析和揭示,幫助人們更好地了解事實(shí)真相,切實(shí)維護(hù)公民的合法權(quán)益。
第五段:結(jié)論
總之,這部暗訪專題片的精彩內(nèi)容讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)。我希望我們的媒體能夠堅(jiān)持報(bào)道真相,以影像呈現(xiàn)事實(shí),讓每個(gè)人或組織都能夠擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,共同建設(shè)更加美好的社會(huì)。
收看思政專題課心得篇十
在生活中,我們常常需要借鑒他人成功經(jīng)驗(yàn),在收看榜樣專題節(jié)目中,我們可以通過看到別人的精彩表現(xiàn),聽到他們的成功故事,學(xué)習(xí)到他們的成功經(jīng)驗(yàn),從而激勵(lì)自己努力奮斗,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成功。下面我將從以下幾個(gè)方面,闡述我在收看榜樣專題節(jié)目中所得到的感悟與體會(huì)。
一、道德世界的提示與引領(lǐng)。
榜樣節(jié)目取材于真實(shí)的故事,播放出了社會(huì)各界英雄人物在路上的故事,這些人物的種種精神和道德尺度是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。在觀看榜樣節(jié)目中,我獲得了許多道德層面上的關(guān)懷和提醒,學(xué)會(huì)了如何正確對(duì)待追求事業(yè)和個(gè)人價(jià)值方面的問題,學(xué)會(huì)了如何依法治國(guó)、依法維權(quán),更懂得了誠(chéng)信、愛國(guó)、尊重他人、感恩、勇敢等等人類社會(huì)規(guī)范中,如何做一個(gè)更好的自己。
二、存亡與復(fù)興的關(guān)鍵詞。
榜樣節(jié)目的宗旨在于用歷史與故事結(jié)合警惕現(xiàn)實(shí),讓大眾了解并知曉國(guó)家、民族存亡、復(fù)興的漫漫長(zhǎng)路。正是通過榜樣節(jié)目樹立起來的標(biāo)桿作用,讓我們愈加深刻的認(rèn)識(shí)到自己與國(guó)家命運(yùn)的在一起,需要牢固樹立“不折不撓、拼搏奮斗”的信念,為民族復(fù)興、國(guó)家強(qiáng)大、社會(huì)和諧發(fā)展而努力奮斗。
三、事業(yè)成功的欣喜與感慨。
在觀看收看榜樣專題節(jié)目的過程中,我不斷地認(rèn)識(shí)和了解到,只有不屈不撓和百折不餒地努力才能獲得成功與輝煌。當(dāng)看到榜樣們?cè)谑聵I(yè)成功時(shí)的欣喜和感慨,我不禁為他們的成就而感到欣慰和高興。正是這些來自實(shí)踐的切身體驗(yàn),給我?guī)砹藞?jiān)定的信念,讓我更加堅(jiān)定了追求個(gè)人價(jià)值、投身國(guó)家和民族事業(yè),為愛或者夢(mèng)想拼搏到底的信念。
四、榜樣精神在日常生活中的應(yīng)用。
榜樣節(jié)目中展現(xiàn)的許多優(yōu)秀人物,都有著崇高的精神和豐富的閱歷,他們以自己的實(shí)踐,證明了自己的思維方式和做事的主張。當(dāng)我們深入了解其思想方法和行事原則的過程中,能夠從中學(xué)習(xí)到很多值得借鑒的地方,更為重要的是,能夠?qū)⑦@些思想與實(shí)踐靈活運(yùn)用到我們?nèi)粘5纳顚W(xué)習(xí)中,幫助自己更好地詮釋和展現(xiàn)榜樣精神,實(shí)現(xiàn)自己更加美好的人生。
五、積極向上的人生態(tài)度。
收看榜樣專題節(jié)目,除了可以從他人的故事中獲取肯定成功的秘訣之外,更重要的是學(xué)會(huì)保持積極的人生態(tài)度。榜樣精神給我們的感受就是,要面對(duì)困難的時(shí)候不要驚慌失措,要堅(jiān)持不懈、堅(jiān)定信念,迎難而上,付諸實(shí)踐。這些積極向上的精神和態(tài)度,蘊(yùn)含了無限的力量,激勵(lì)著每個(gè)人在人生路上勇往直前、極盡所能,追求自己渴求的生活幸福和未來的夢(mèng)想。
總之,收看榜樣專題節(jié)目,給我提供了健康的成長(zhǎng)環(huán)境,讓我能夠從別人的成功中汲取營(yíng)養(yǎng)、吸收精華、積累力量,充分發(fā)揮自身的潛力,立志成為一個(gè)像榜樣那樣正面向上的人,為確保個(gè)人和社會(huì)的美好發(fā)展而努力創(chuàng)造。
收看思政專題課心得篇十一
近年來,隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,課堂教學(xué)方式也逐漸向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的方向轉(zhuǎn)變。在大學(xué)生活中,我們有幸接觸到了思想政治理論課程,這對(duì)于我們的思維意識(shí)和人生觀價(jià)值觀的養(yǎng)成有著重要的影響。而在疫情期間,我們則通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課,從中收獲了許多。在這篇文章中,我將從疫情背景、在線學(xué)習(xí)的便利性、點(diǎn)名思政大課的實(shí)際意義、網(wǎng)絡(luò)收看的心得體會(huì)以及未來思政大課教育的發(fā)展方向等五個(gè)方面來談?wù)勎业捏w會(huì)。
首先,疫情背景下的在線學(xué)習(xí)給我們帶來了很多便利。在傳統(tǒng)的思政大課中,我們通常需要踏進(jìn)教室,和老師、同學(xué)面對(duì)面交流。然而疫情的爆發(fā)使得我們無法親自上課,這時(shí)網(wǎng)絡(luò)成為了我們獲取知識(shí)的窗口。在家中,利用電腦或手機(jī),我們只需打開思政課程的在線視頻,不論時(shí)間和地點(diǎn),都可以進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種方式不僅讓我們節(jié)約了很多時(shí)間和精力,還增加了我們自主學(xué)習(xí)的能力。
其次,思政大課的在線學(xué)習(xí)仍然能夠收獲重要的實(shí)際意義。學(xué)習(xí)并不只是為了應(yīng)付考試,更重要的是培養(yǎng)我們良好的思維意識(shí)和塑造我們正確的人生觀價(jià)值觀。思政大課通過講述歷史、政治、哲學(xué)等內(nèi)容,加深我們對(duì)社會(huì)、國(guó)家和人類文明的理解。它提醒我們,每個(gè)人都是社會(huì)的一分子,我們應(yīng)該關(guān)心社會(huì)問題,思考我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。無論是疫情防控還是文化教育,無論是社會(huì)公正還是個(gè)人脫貧,思政大課都給我們以啟發(fā)和引導(dǎo)。在線學(xué)習(xí)雖然不如實(shí)體課堂親密,但通過網(wǎng)絡(luò),我們?nèi)匀豢梢耘c教師進(jìn)行交流互動(dòng),進(jìn)行學(xué)科的解惑,這對(duì)我們的觀念認(rèn)知和素質(zhì)提升有著重要的作用。
其次,通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課,我也得到了一些心得體會(huì)。首先,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方式更加靈活多樣化。我們可以在零散時(shí)間里隨時(shí)開啟課程,并可以根據(jù)自己的情況選擇重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí),這讓學(xué)習(xí)變得更加高效。其次,在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過程中,我們也要自覺調(diào)整學(xué)習(xí)的心態(tài)。正因?yàn)闆]有了課堂的“強(qiáng)制性”,我們需要保持自律,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,將學(xué)習(xí)的責(zé)任放在自己的身上。此外,還要善于利用網(wǎng)絡(luò)資源,充分利用平臺(tái)提供的學(xué)習(xí)資料和交流機(jī)會(huì)。
最后,對(duì)于未來思政大課的教育發(fā)展方向,我認(rèn)為可以在以下幾個(gè)方面進(jìn)行探索。首先,要充分利用好在線學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),將思政課程與科技手段相結(jié)合,創(chuàng)新教學(xué)方式和教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量。其次,要注重提高學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)潛力。此外,還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高他們的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng),確保思政教育的質(zhì)量和水平。
總之,在疫情期間通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課,我體會(huì)到了在線學(xué)習(xí)的便利性,認(rèn)識(shí)到了思政大課的實(shí)際意義,也得到了一些心得體會(huì)。同時(shí),我也希望在未來思政大課的教育中,能夠充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢(shì),提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。通過思政教育,我們將更好地了解社會(huì),關(guān)心國(guó)家,成為有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
收看思政專題課心得篇十二
思政專題課是我大學(xué)學(xué)習(xí)中重要的一門課程,通過學(xué)習(xí)、思考和交流,我對(duì)思政課有了更深入的了解和體會(huì)。在思政專題課的學(xué)習(xí)中,我收獲了思想啟迪、價(jià)值觀塑造、以及社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。接下來,我將從這三個(gè)方面展開,分享我對(duì)思政專題課的心得體會(huì)。
思政專題課給予了我思想啟迪。在這門課上,老師們通過生動(dòng)的教學(xué)方式和實(shí)際案例,向我們展示了偉大的思想家和領(lǐng)導(dǎo)者的獨(dú)特見解和智慧。我被他們的思想深深吸引,思考著如何將他們的思想應(yīng)用到實(shí)際生活中。思政課教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難和挑戰(zhàn),如何正確對(duì)待自己的選擇和行為。比如,在一堂關(guān)于人生觀的課上,老師通過生動(dòng)的案例和分析,告訴我們每個(gè)人都可以選擇自己想要的生活方式,如何理智地面對(duì)困難和挫折,并為自己的人生負(fù)起責(zé)任。這個(gè)啟示對(duì)我有著深遠(yuǎn)的影響,讓我更加自信地面對(duì)生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。
思政專題課對(duì)我的價(jià)值觀塑造起到了重要作用。在思政課上,老師們教育我們要有健康的心理和積極的生活態(tài)度,同時(shí)也教會(huì)我們?nèi)绾握_看待金錢和名譽(yù)等外在的東西。這讓我明白了“金錢不是萬(wàn)能的”、“名譽(yù)是靠實(shí)力贏得的”等價(jià)值觀的重要性。在這門課程中,老師們通過向我們推薦了大量的優(yōu)秀作品,如文學(xué)作品、電影、音樂等,讓我們對(duì)于美的追求有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這些作品大多都是通過藝術(shù)的形式來表達(dá)人們對(duì)于生活的理解和思考,使我們更加關(guān)注內(nèi)心的美麗和精神世界的豐富。
思政專題課還培養(yǎng)了我對(duì)社會(huì)責(zé)任感的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。在課程中,老師經(jīng)常組織我們進(jìn)行討論和互動(dòng),讓我有機(jī)會(huì)了解社會(huì)上的問題以及我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。在這樣的討論中,我經(jīng)常與同學(xué)們交流自己的觀點(diǎn)和看法,也聽取了其他同學(xué)的觀點(diǎn)和看法。這樣的互動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)問題的復(fù)雜性,也讓我意識(shí)到自己在社會(huì)中所承擔(dān)的責(zé)任。比如,在一次關(guān)于環(huán)境保護(hù)的討論中,我和同學(xué)們一起探討了如何改變自己的生活習(xí)慣、如何呼吁更多人關(guān)注環(huán)保等問題。通過這樣的互動(dòng),我逐漸培養(yǎng)了對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注和解決的意識(shí)。
綜上所述,思政專題課給予了我思想啟迪、價(jià)值觀塑造和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。這門課程不僅拓寬了我的知識(shí)面,還培養(yǎng)了我正確的世界觀和價(jià)值觀。通過思政課的學(xué)習(xí),我明白了每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起自己在社會(huì)中的責(zé)任,為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我相信在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)更加注重自己的內(nèi)心世界,關(guān)注社會(huì)問題,并積極為之努力奮斗。
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