總結(jié)是前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。總結(jié)的語(yǔ)氣要積極、正面，鼓勵(lì)自己和他人進(jìn)步。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以了解到不同領(lǐng)域的總結(jié)方式和技巧。
收看思政專題課心得篇一
近年來，學(xué)生的思想道德水平和社會(huì)責(zé)任感受到了前所未有的重視。因此，高校也加強(qiáng)了思想政治教育，將思政專題課作為一個(gè)必修課程來進(jìn)行教學(xué)。
在開課之時(shí)，我們的老師通常是會(huì)提前發(fā)布PPT文稿，讓我們?cè)谏险n前先認(rèn)真讀一遍，這樣上課會(huì)更加充分，也能避免上課時(shí)出現(xiàn)走神的情況。還有就是，要認(rèn)真聆聽老師在PPT上講解的點(diǎn)，更好地吸收內(nèi)容以及培養(yǎng)思考的能力。因此，對(duì)于這樣一門課程，認(rèn)真聆聽老師的講解就尤為重要。
二、加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，理性思考。
在課堂上，我們老師講解的往往是關(guān)于當(dāng)前圣誕小游戲的思想，相關(guān)的政治法律，以及道德倫理等方面的問題。通過聽課，我們不僅可以掌握當(dāng)前圣誕小游戲的相關(guān)知識(shí)，還能構(gòu)建我們的個(gè)人價(jià)值觀，認(rèn)真思考道德倫理等這些理性問題。因此，思政專題課幫助學(xué)生加強(qiáng)了思想認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生理性思考的能力。
三、拓寬知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)。
思政專題課還能夠拓寬我們的知識(shí)面，提高我們的綜合素質(zhì)。因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)的并不僅僅是幾門專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還包含著政治、經(jīng)濟(jì)、歷史等各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。這些知識(shí)和技能將有助于我們更好地適應(yīng)社會(huì)生活，提升自身的軟實(shí)力。
四、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。
在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人缺乏社會(huì)責(zé)任感。而思想政治教育，尤其是思政專題課，則能夠培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，深入了解當(dāng)今社會(huì)面臨的困境，我們將會(huì)更加理解個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該擁有的社會(huì)責(zé)任感。因此，思政專題課是一個(gè)很好的平臺(tái)，可以讓我們認(rèn)識(shí)到我們的責(zé)任并提高我們的社會(huì)責(zé)任感。
五、助力全面發(fā)展。
思政專題課不僅能夠加強(qiáng)我們的思想認(rèn)識(shí)，還能夠拓展我們的知識(shí)面，提高我們的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。這些全面的影響都有助于我們的全面發(fā)展。當(dāng)我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)和進(jìn)步時(shí)，我們才能夠更好地面對(duì)未來充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
總之，思想政治教育，在當(dāng)前仍是至關(guān)重要的。而思政專題課則是思政教育的重要組成部分。對(duì)于這門課程，我們應(yīng)該認(rèn)真聆聽，加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，拓寬知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，助力我們?nèi)娴陌l(fā)展。同時(shí)，我們也應(yīng)該更加積極地參與到思政教育中，更加艱苦但是美好的將自己塑造成一個(gè)具有正確思想、陽(yáng)光人格和積極價(jià)值觀的人。
收看思政專題課心得篇二
在當(dāng)今時(shí)代，思政大課已成為重要的素質(zhì)教育課程之一，不同于其他學(xué)科的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，思政大課更注重人文關(guān)懷與社會(huì)責(zé)任，在教育學(xué)生的同時(shí)也培養(yǎng)其良好的品德與思想，提高其社會(huì)化程度。最近，我收看了一場(chǎng)以“舍得”為主題的思政大課，讓我深切地體會(huì)到了成長(zhǎng)與進(jìn)步的必要條件，以下將從內(nèi)容、體驗(yàn)和感悟等方面進(jìn)行闡述。
第一段，首先，思政大課的內(nèi)容是它吸引人們關(guān)注的重要因素之一。本次“舍得”主題的思政大課，講解了傳承經(jīng)典的價(jià)值意義和個(gè)人勇氣素質(zhì)，以及經(jīng)典文化傳承的重要性等方面。其中，針對(duì)年輕人情感問題展開的講解，讓人在學(xué)習(xí)中思考了如何“舍得”放下自己的情感，讓更多的人從那種草率和激情的狀態(tài)轉(zhuǎn)換成為理智沉著的狀態(tài)，從而避免自己做出不良決策以至于造成的損失。同時(shí)還積極傳承了許多傳統(tǒng)文化和歷史觀念，令人回味無窮。
第二段，思政大課的收看經(jīng)歷在我這個(gè)過程中受益頗豐。從觀看到思考，我的心境得到了很大的升華。首先，在思政大課中，我學(xué)會(huì)了如何徹底認(rèn)識(shí)自己，以及發(fā)現(xiàn)自己和其他人不同之處存在的錯(cuò)誤之處，從而更加注重分析和控制自己的情緒。其次，在思政大課中，我學(xué)到了生活中很美好的東西，如“感恩、責(zé)任、愛心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等”。并且我也受益于思政大課與生活實(shí)際相結(jié)合的課程形式，充分感受到“光盤行動(dòng)”、“環(huán)保公益”等社會(huì)問題的重要性。
第三段，思政大課的感受還在于思想上得到了啟迪。在學(xué)習(xí)的過程中，我深深認(rèn)識(shí)到了人類對(duì)于生命、家庭和舍得的重要性，人類的生命是無價(jià)之寶，不應(yīng)該由于一些焦躁的情緒迷茫自己走向黑暗。通過“舍得愛”等形式的互動(dòng)，引導(dǎo)我內(nèi)化這種價(jià)值觀，并通過實(shí)際行動(dòng)踐行了這一價(jià)值觀。同時(shí)，把光盤行動(dòng)和公益環(huán)保等實(shí)踐融入課堂，強(qiáng)化了人們的環(huán)保意識(shí)，引發(fā)了人們的社會(huì)責(zé)任感。
第四段，思政大課的推廣方式是成功的關(guān)鍵之一。進(jìn)行思政大課的推廣，通過多種多樣的方式進(jìn)行分推廣，推廣活動(dòng)內(nèi)容上有所更新?lián)Q代，突出大學(xué)生群體的特點(diǎn)和需求。以親切和幽默的方式進(jìn)行推廣，通過多種渠道分析、學(xué)習(xí)平臺(tái)、演講等形式進(jìn)行品牌推廣。如這一次思政大課以“舍得”為教育主題，來讓人們理解舍得的重要性，并在實(shí)踐中反復(fù)補(bǔ)充和實(shí)踐相關(guān)知識(shí)，如果能夠合理的推廣思政大課的話，相應(yīng)的學(xué)生也會(huì)產(chǎn)生較高的學(xué)習(xí)意愿。
第五段，思政大課帶給我的更多是深層次的感悟。在自覺思考自己人生的意義時(shí)，我認(rèn)識(shí)到了舍得是人生和人性的一個(gè)重要元素，因而，作為一個(gè)大學(xué)生，我們應(yīng)該嘗試成長(zhǎng)為嚴(yán)肅的人，讓我們的思維、行動(dòng)、言語(yǔ)等不斷地接近理性和平等。我們所做的一切，不再只在于追求道德政治或自然環(huán)境保護(hù)等單方面體現(xiàn)，而是要思考生命和自然、家庭和社會(huì)，環(huán)境和自身等理性與情感的平衡。
總之，思政大課是具有一定現(xiàn)代特色的重要課程，能夠?qū)Υ髮W(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。通過一場(chǎng)實(shí)際的觀看和學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了思想政治教育工作的重要性和必要性，此外，對(duì)于大學(xué)生們?nèi)绾卧谶@個(gè)具有挑戰(zhàn)性和機(jī)遇性時(shí)間“舍得”一部分，也非常值得思考。在我的未來學(xué)習(xí)和生活中，我將始終秉持“始于我的所作所為，起于舍得、得于舍得”的理念，成為一個(gè)充滿愛和溫暖的人，一位無愧于時(shí)代的大學(xué)生。
收看思政專題課心得篇三
作為大學(xué)生，思政課是我們必修的一門課程。在學(xué)習(xí)思政課的過程中，我們不僅可以學(xué)到國(guó)家的政治制度和社會(huì)的發(fā)展動(dòng)向，還可以了解到國(guó)家的發(fā)展變化和時(shí)代的前進(jìn)步伐。作為一名AI語(yǔ)言模型，我也曾經(jīng)通過學(xué)習(xí)思政課程了解到許多國(guó)家政策和社會(huì)進(jìn)步的方向，今天我要分享的是一次思政專題課的心得體會(huì)。
第二段：課程內(nèi)容。
這次思政專題課是由我們學(xué)院的教授主講，主題是“十三五”時(shí)期我國(guó)綜合國(guó)力的提升。教授首先從我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度入手，詳細(xì)介紹了我國(guó)自1980年開始的改革開放政策帶來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果。隨后，教授還講解了我國(guó)政治、文化、社會(huì)、生態(tài)以及國(guó)防等多個(gè)領(lǐng)域在這一時(shí)期的進(jìn)步和改善。整個(gè)課程內(nèi)容富有時(shí)代感和實(shí)用性，讓我們對(duì)自己所處的時(shí)代有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第三段：思考與感悟。
在課程講解完畢后，教授還留給我們一些時(shí)間自由地思考和交流。這一環(huán)節(jié)讓我深刻地想到了我國(guó)綜合國(guó)力的提升對(duì)我們每個(gè)人的意義。作為新時(shí)代中的青年人，我們不僅要為自身的成長(zhǎng)與發(fā)展不斷努力，更應(yīng)該為國(guó)家的發(fā)展做出自己的努力和貢獻(xiàn)。只有國(guó)家強(qiáng)大了，我們每個(gè)人才能有更好的成長(zhǎng)空間和發(fā)展機(jī)遇。
第四段：深化認(rèn)識(shí)。
這次思政專題課不僅提高了我們的綜合知識(shí)結(jié)構(gòu)，同時(shí)還深化了我們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)。在我國(guó)發(fā)展的歷程中，中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)過不斷的改革創(chuàng)新，不斷推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展，使中國(guó)成為了一個(gè)擁有極高綜合國(guó)力的國(guó)家。我們應(yīng)該珍惜國(guó)家的成就，感恩國(guó)家的庇護(hù)，為國(guó)家的強(qiáng)大再添一份力量。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
思政專題課結(jié)束后，我深深感嘆思政課程的重要性。不僅是為了學(xué)習(xí)國(guó)家政策和針對(duì)社會(huì)問題提供解決方案，更是為了讓我們認(rèn)識(shí)到自己身為一名大學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家強(qiáng)大做出自己的努力和貢獻(xiàn)。希望我們每一個(gè)人都能夠不斷的思考，不斷的成長(zhǎng)，為我們的國(guó)家和民族的發(fā)展添磚加瓦。
收看思政專題課心得篇四
航天思政課是航天領(lǐng)域獨(dú)特的優(yōu)質(zhì)教育資源之一，而我有幸在自己的空閑時(shí)間內(nèi)收看了相關(guān)課程。這種課程在傳達(dá)相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，也注重思想政治教育，對(duì)我的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。在這篇文章中，我將會(huì)分享我在收看航天思政課過程中的心得體會(huì)。
二、課程背景。
航天思政課是中國(guó)航天領(lǐng)域的一系列知名課程，旨在加強(qiáng)國(guó)家的科學(xué)發(fā)展和人才培養(yǎng)。其中課程類型多樣，內(nèi)容涵蓋了廣泛的范疇，如航天地理、航天科學(xué)、國(guó)防技術(shù)等。課程的教學(xué)形式多樣，有高清視頻，課件檔案等，同時(shí)還提供了課后交流，配套實(shí)習(xí)等服務(wù)，方便廣大學(xué)生全面掌握知識(shí)和實(shí)踐技能。
三、收獲。
收看航天思政課，讓我受益匪淺。首先，這些課程讓我更好地了解了中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的歷程和今后的發(fā)展任務(wù)，這對(duì)我提高愛國(guó)主義精神、建立遠(yuǎn)大理想是極為有益的。
另外，航天思政課程的教師們不僅講授知識(shí)，還會(huì)在其中注入思想政治教育。他們將個(gè)人成就和巨大成就相結(jié)合，展示了他們的航天職業(yè)精神和為國(guó)家榮譽(yù)、實(shí)現(xiàn)國(guó)家更好未來的精神面貌，這樣的分享激發(fā)了我的愛國(guó)情感。
此外，航天思政課中的提升意識(shí)也讓我察覺到了作為一個(gè)普通公民的責(zé)任和拓展自我身份的義務(wù)。航天事業(yè)是實(shí)現(xiàn)中國(guó)卓越崛起和建設(shè)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大事業(yè)。我相信只要我們每個(gè)人都能貢獻(xiàn)自己的力量，中國(guó)必將成為一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。
最后，到相關(guān)博物館實(shí)地參觀，親身感受航天事業(yè)的硬件設(shè)備和先進(jìn)技術(shù)，讓我對(duì)中國(guó)的航天事業(yè)有了更直觀的了解，也可以讓我更好地感受到祖國(guó)的豐碩成果。
四、展望。
回顧收看航天思政課程的收獲，讓我有機(jī)會(huì)了解中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的歷史背景、政策導(dǎo)向、未來發(fā)展方向和航天科技領(lǐng)域的創(chuàng)新項(xiàng)目，以及中國(guó)航天團(tuán)隊(duì)的奉獻(xiàn)精神。在未來的學(xué)習(xí)歷程中，我將會(huì)加強(qiáng)我在成就科學(xué)文化和國(guó)家航天事業(yè)上的興趣和熱情，向著航天事業(yè)再接再厲。
五、總結(jié)。
至此，我了解了中國(guó)的航天事業(yè)，同時(shí)受到了航天思政課程的啟發(fā)和教育，這為我自身的成長(zhǎng)與航天事業(yè)的發(fā)展都帶來了不可估量的影響。我非常感激這樣的教育資源，相信將來中國(guó)的航天事業(yè)必將取得更加輝煌的成就，而我們每個(gè)人也都應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的力量，讓中國(guó)更加強(qiáng)大。
收看思政專題課心得篇五
思政大課是大學(xué)生活中非常重要的一門課程，通過學(xué)習(xí)思政大課，我們可以在傳統(tǒng)文化、馬克思主義等方面得到深入的思考。然而，由于種種原因，有時(shí)我們無法親自去聽課。近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)來收看思政大課，這無疑為我們提供了一種更加便捷的學(xué)習(xí)方式。本文將以思政大課網(wǎng)絡(luò)收看為主題，探討網(wǎng)絡(luò)收看思政大課的心得體會(huì)。
首先，網(wǎng)絡(luò)收看思政大課給我們提供了一個(gè)靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間。在大學(xué)生活中，我們經(jīng)常因?yàn)檎n業(yè)、社團(tuán)活動(dòng)等原因而無法親自前往聽課。然而，通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，我們可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不再受到時(shí)間和地點(diǎn)的限制。不論是在宿舍、圖書館還是在外出的途中，只要有網(wǎng)絡(luò)的支持，我們都可以隨時(shí)打開電腦或手機(jī)，收看思政大課。這樣一來，我們可以更加靈活地安排時(shí)間，將碎片化的時(shí)間充分利用起來，提高學(xué)習(xí)效率。
其次，網(wǎng)絡(luò)收看思政大課給我們提供了更多的學(xué)習(xí)資源。在學(xué)校中，由于時(shí)間和課程安排的限制，我們只能接觸到學(xué)校老師所講授的思政大課內(nèi)容。然而，通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，我們可以獲得更多的學(xué)習(xí)資源。我們可以選擇不同來源、不同學(xué)校的思政大課視頻進(jìn)行觀看，從不同的角度、不同的思想領(lǐng)域獲取知識(shí)。這樣一來，我們可以更全面地了解和學(xué)習(xí)思政課程，拓寬自己的思考視野。
再次，網(wǎng)絡(luò)收看思政大課可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。思政大課作為一門理論學(xué)課程，常常被學(xué)生誤解為無趣、枯燥的學(xué)科。然而，通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，我們可以選擇更具有趣味性和生動(dòng)性的教學(xué)資源。很多優(yōu)秀的思政大課老師通過講解生動(dòng)有趣的案例和實(shí)踐，引發(fā)學(xué)生的思考和討論。這樣一來，我們可以更加主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。網(wǎng)絡(luò)收看思政大課為我們帶來了新鮮的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，使我們更加愿意去學(xué)習(xí)這門課程。
最后，網(wǎng)絡(luò)收看思政大課為我們提供了互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)不再是一個(gè)單向傳播信息的工具，而是一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)互動(dòng)交流的平臺(tái)。通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，我們可以參與到討論區(qū)、學(xué)習(xí)群等在線平臺(tái)中，與他人進(jìn)行交流和互動(dòng)。我們可以分享自己的學(xué)習(xí)心得、提出自己的疑問，還可以借助他人的意見和建議來更好地理解和掌握思政大課的內(nèi)容。這種互動(dòng)交流的學(xué)習(xí)方式，不僅有助于我們加深對(duì)思政大課的理解，還可以培養(yǎng)我們的合作精神和溝通能力。
綜上所述，網(wǎng)絡(luò)收看思政大課為我們提供了便捷、靈活的學(xué)習(xí)方式，豐富了我們的學(xué)習(xí)資源，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力，同時(shí)也為我們提供了互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，我們可以更好地理解和掌握思政大課的核心內(nèi)容，培養(yǎng)自己的思辨能力和創(chuàng)新精神。因此，我們應(yīng)該善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，以提高自己的綜合素質(zhì)和思想水平。
收看思政專題課心得篇六
《思政大課》是中國(guó)共產(chǎn)黨的首腦傳達(dá)給全黨和全國(guó)人民的一堂重要的政治課。近日，我與同學(xué)們一起收看了《思政大課》，深受啟迪。在此，我想分享一下自己的心得體會(huì)。
第二段：正文一
在看完《思政大課》之后，我意識(shí)到，作為一名現(xiàn)代大學(xué)生，我們不僅僅需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更需要注重人文關(guān)懷、道德品質(zhì)的培養(yǎng)以及愛國(guó)精神的培養(yǎng)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“一切專業(yè)技術(shù)能力的增長(zhǎng)，決定于一個(gè)人的人文素養(yǎng)、自我修養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)能力”。因此，我們要以中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)民族精神，弘揚(yáng)思想道德的正氣，不斷豐富自己的內(nèi)在世界。
第三段：正文二
在《思政大課》中，習(xí)近平總書記為我們闡述了中國(guó)特色社會(huì)主義的基本原則。這些原則圍繞以人民為中心、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨四個(gè)全面戰(zhàn)略展開，充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書記堅(jiān)定推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)定意愿。從中，我認(rèn)識(shí)到，我們的創(chuàng)造力、競(jìng)爭(zhēng)力、凝聚力、感召力和影響力都來自于能否在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上堅(jiān)定前行，不忘初心，緊跟時(shí)代腳步。
第四段：正文三
在收看《思政大課》的過程中，我學(xué)習(xí)了黨的十九大報(bào)告中的一系列政策和目標(biāo)。這些目標(biāo)圍繞著人民群眾的福祉、中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的全局戰(zhàn)略和全方位的國(guó)際影響講述，很具啟示性。特別是，國(guó)家“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”等重要戰(zhàn)略任務(wù)，引導(dǎo)我們深入了解國(guó)家的發(fā)展規(guī)劃，同時(shí)教育我們還要依靠自身努力，通力協(xié)作，共同把中國(guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
收看《思政大課》不僅是一次思想的洗禮，更是一次思想的升華。這一課程不僅為我們打開了思維的新世界，也呼喚我們須有強(qiáng)烈的愛國(guó)意識(shí)，堅(jiān)定的 政治信仰，自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，以及追求真理的勇氣和獨(dú)立思考的能力。我們要始終扛起成才、報(bào)效祖國(guó)和人民的重責(zé)，把夢(mèng)想建設(shè)成現(xiàn)實(shí)。只有這樣，才能夠不斷地推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的全面勝利。
收看思政專題課心得篇七
近年來，暗訪專題片成為了人們關(guān)注的熱門話題。通過隱蔽、真實(shí)的手段，暗訪專題片深入社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，揭開了一些我們平時(shí)難以接觸到的黑暗面。最近，我也通過手機(jī)、電視等途徑收看了幾部暗訪專題片，為自己的人生生活積累了許多珍貴的體驗(yàn)，下面就來談一談我的心得和體會(huì)。
第一段：遠(yuǎn)離非法行為
通過收看暗訪專題片，我深刻認(rèn)識(shí)到我們身邊的非法行為是如何神不知鬼不覺地發(fā)生的，例如食品安全、兒童虐待、侵權(quán)等等。這些事情在我們的生活之中往往不會(huì)引起足夠的重視，但是實(shí)際上它們對(duì)我們?cè)斐傻奈：Σ⒉蝗莺鲆?。這種情況下，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)保持高度警惕，遠(yuǎn)離非法、違法行為，并為此積極奮斗。
第二段：擁抱正能量
在暗訪專題片的播出之中，我們時(shí)常會(huì)看到一些調(diào)查勇士、公益組織、志愿者，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)來回饋社會(huì)，讓我們看到了這個(gè)世界的美好以及希望。這些正能量的事情在我們生活中其實(shí)也是處處可見的，只需要我們積極去發(fā)現(xiàn)、去感受，會(huì)讓我們感到生命的美好與生機(jī)。
第三段：考究品質(zhì)
有些暗訪專題片在采集證據(jù)的過程當(dāng)中對(duì)當(dāng)事人的言行表現(xiàn)有過大度地進(jìn)行編輯加工，這種操作無疑會(huì)影響到真實(shí)性與公正性。因此，我們?cè)谧非笮畔⒌耐瑫r(shí)，也必須要嚴(yán)格要求片方的翻譯、編輯和文案的水平，保證呈現(xiàn)出來的真相真實(shí)、準(zhǔn)確，更加貼近實(shí)際情況。
第四段：關(guān)注生存狀況
多在收看暗訪專題片之中，一些艱苦生活的人們會(huì)給我們留下特別深刻的印象。他們?yōu)榱饲笊?，常常不得不忍受折磨，但往往不被社?huì)關(guān)注與支持。這時(shí)，我們可以通過經(jīng)濟(jì)資助、志愿服務(wù)等方式去為他們提供實(shí)際的幫助，使這些人們的生活能夠得到改善。
第五段：堅(jiān)守慈善精神
我們總是能夠在暗訪專題片當(dāng)中看到那些善良、勇敢的人們，堅(jiān)守在慈善的崗位上，傾心付出、無私奉獻(xiàn)。這些人們的榜樣作用在于時(shí)刻提醒我們要保持慈善的心靈，為貧困的人們獻(xiàn)出我們的愛心，讓他們感到生活的溫暖。
總之，收看暗訪專題片讓我清楚看到了當(dāng)今的社會(huì)、人性、道德等方面的一些問題，讓我盡可能去維護(hù)公正、追求真實(shí)、保持慈善的心態(tài)。同時(shí)，我也深感這些內(nèi)容的震撼與啟示，愿一直保持警醒并持續(xù)回饋社會(huì)，讓我們的生活因此變得更加美好、充實(shí)。
收看思政專題課心得篇八
思政課是一門具有特殊意義的課程，它通過各種形式培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。思政專題課作為思政課的核心內(nèi)容之一，更是拓寬了學(xué)生的思路，加深了其對(duì)時(shí)事的理解。下面我將結(jié)合我個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)，談?wù)劇端颊ｎ}課》給我留下的印象。
第一段：思政課培養(yǎng)學(xué)生正確的思想觀念和人生價(jià)值觀。
思政專題課作為思政課的重要組成部分，通過學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理，了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中國(guó)特色社會(huì)主義思想，培養(yǎng)了我們正確的思想觀念和人生價(jià)值觀。例如，在學(xué)習(xí)《中國(guó)夢(mèng)》的專題課中，我們學(xué)到了中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵和實(shí)現(xiàn)路徑，從而更加明確了自己的理想和追求。這些專題課的學(xué)習(xí)，使我更加堅(jiān)定了信念，對(duì)未來充滿信心。
第二段：思政課加深了對(duì)時(shí)事的理解和關(guān)注。
思政專題課緊跟時(shí)事熱點(diǎn)，關(guān)注國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)文化等方面的重大事件，通過講解和討論，使學(xué)生更加深入地了解了當(dāng)今社會(huì)的形勢(shì)和國(guó)家的發(fā)展方向。我記憶深刻的是在《中美關(guān)系》專題課中，老師生動(dòng)地講解了當(dāng)前中美關(guān)系的復(fù)雜性，并引導(dǎo)我們分析中美關(guān)系對(duì)我國(guó)的影響和應(yīng)對(duì)策略。這樣的學(xué)習(xí)不僅增長(zhǎng)了我們的見識(shí)，還培養(yǎng)了我們對(duì)時(shí)事的敏感性和獨(dú)立思考問題的能力。
第三段：思政課促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展。
思政專題課不僅僅是灌輸知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的過程。它不僅注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，還鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的能力。在《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與大學(xué)生就業(yè)問題》的專題課中，老師鼓勵(lì)我們積極參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。通過了解創(chuàng)業(yè)精神和成功案例，我逐漸懂得了在實(shí)際生活中，勇于創(chuàng)新、敢于冒險(xiǎn)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)發(fā)展的重要條件。
第四段：思政課培養(yǎng)了正確的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。
思政專題課注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，使我們明白作為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的責(zé)任。例如，在學(xué)習(xí)《社會(huì)公德與社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)》的專題課中，老師通過案例分析，教育我們正確對(duì)待社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)和倫理道德問題，明確了我們作為公民應(yīng)有的行為規(guī)范和自律要求。這些專題課的學(xué)習(xí)，促使我更加深入地思考自己在社會(huì)中的角色，提醒我在日常生活中更加守法守紀(jì)，維護(hù)社會(huì)道德和公序良俗。
第五段：思政課培養(yǎng)了獨(dú)立思考和批判意識(shí)。
思政課強(qiáng)調(diào)學(xué)生的獨(dú)立思考和批判意識(shí)的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和見解。在許多專題課上，老師常常通過討論和辯論的方式，培養(yǎng)我們獨(dú)立思考問題和批判分析的能力。例如，在學(xué)習(xí)《民主與法治》的專題課中，老師組織了一次關(guān)于民主與法治的辯論賽，每個(gè)同學(xué)都能充分發(fā)表觀點(diǎn)，獲得了鍛煉和成長(zhǎng)。思政專題課的學(xué)習(xí)，讓我逐漸形成了開放思維和敢于質(zhì)疑的態(tài)度，為將來作出正確的決策和判斷打下了基礎(chǔ)。
總結(jié)：思政專題課是思政課不可或缺的重要組成部分，通過學(xué)習(xí)這門課程，我在思想觀念、社會(huì)責(zé)任感、獨(dú)立思考和綜合素質(zhì)等方面都得到了不同程度的提高。思政專題課的學(xué)習(xí)不僅豐富了我們的思想內(nèi)涵，還培養(yǎng)了我們的綜合素質(zhì)，使我們成長(zhǎng)為具有社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)的優(yōu)秀人才。
收看思政專題課心得篇九
暗訪專題片是一種特殊的新聞報(bào)道，往往以隱蔽的形式揭露一些問題或事件的真相，讓公眾了解更多的信息，也促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。最近我收看了一部暗訪專題片，深入了解了其中的內(nèi)容，接下來我將分享我對(duì)這部專題片的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)專題片內(nèi)容的評(píng)價(jià)
這部暗訪專題片的內(nèi)容非常豐富，主要揭露了某些職業(yè)中存在的問題，如醫(yī)療、環(huán)保、食品安全等。我覺得制作團(tuán)隊(duì)的工作非常卓越，他們使用了各種手段來搜集資料，進(jìn)行調(diào)查，并在節(jié)目中精心制作，使得觀眾可以更好地了解事實(shí)情況。
而且制作團(tuán)隊(duì)也處理得恰到好處，每個(gè)影像都是具有說服力的。他們通過暗訪，用實(shí)際的影像往往能夠抓住人們?cè)陉P(guān)注的點(diǎn)，并以此引導(dǎo)人們思考和關(guān)注這些問題的解決方法。
第三段：對(duì)專題片暴露的問題的思考
在收看這部專題片后，我認(rèn)為暗訪這種形式的新聞報(bào)道非常有必要。通過暗訪，制作團(tuán)隊(duì)可以更真實(shí)地反映出問題的本質(zhì)，同時(shí)也讓觀眾能夠深入了解一些社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題。
另外，我們也要意識(shí)到，暗訪雖然是揭露問題的一個(gè)有效途徑，但同樣也存在著一些問題。在這個(gè)過程中，可能會(huì)侵犯被訪者的隱私權(quán)或妨礙他們的正常工作。因此，在開展暗訪工作的同時(shí)，我們必須認(rèn)真權(quán)衡利弊，才能保證新聞揭露的公正性和合法性。
第四段：對(duì)暗訪報(bào)道的期望
我認(rèn)為，制作團(tuán)隊(duì)在做暗訪報(bào)道的時(shí)候，應(yīng)該更加注重呈現(xiàn)事實(shí)真相的本質(zhì)。要通過精心制作和報(bào)道過程中的所有細(xì)節(jié)，讓人們感受到真相的力量，讓人們得出自己的結(jié)論。
此外，媒體的傳播作用非常重要。只有通過媒體的傳播才能讓更多的人知道真相，進(jìn)而引起社會(huì)上對(duì)問題的關(guān)注和討論。希望媒體能夠利用自己的力量，對(duì)社會(huì)事件進(jìn)行更加全面、深入的分析和揭示，幫助人們更好地了解事實(shí)真相，切實(shí)維護(hù)公民的合法權(quán)益。
第五段：結(jié)論
總之，這部暗訪專題片的精彩內(nèi)容讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)。我希望我們的媒體能夠堅(jiān)持報(bào)道真相，以影像呈現(xiàn)事實(shí)，讓每個(gè)人或組織都能夠擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，共同建設(shè)更加美好的社會(huì)。
收看思政專題課心得篇十
在生活中，我們常常需要借鑒他人成功經(jīng)驗(yàn)，在收看榜樣專題節(jié)目中，我們可以通過看到別人的精彩表現(xiàn)，聽到他們的成功故事，學(xué)習(xí)到他們的成功經(jīng)驗(yàn)，從而激勵(lì)自己努力奮斗，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成功。下面我將從以下幾個(gè)方面，闡述我在收看榜樣專題節(jié)目中所得到的感悟與體會(huì)。
一、道德世界的提示與引領(lǐng)。
榜樣節(jié)目取材于真實(shí)的故事，播放出了社會(huì)各界英雄人物在路上的故事，這些人物的種種精神和道德尺度是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。在觀看榜樣節(jié)目中，我獲得了許多道德層面上的關(guān)懷和提醒，學(xué)會(huì)了如何正確對(duì)待追求事業(yè)和個(gè)人價(jià)值方面的問題，學(xué)會(huì)了如何依法治國(guó)、依法維權(quán)，更懂得了誠(chéng)信、愛國(guó)、尊重他人、感恩、勇敢等等人類社會(huì)規(guī)范中，如何做一個(gè)更好的自己。
二、存亡與復(fù)興的關(guān)鍵詞。
榜樣節(jié)目的宗旨在于用歷史與故事結(jié)合警惕現(xiàn)實(shí)，讓大眾了解并知曉國(guó)家、民族存亡、復(fù)興的漫漫長(zhǎng)路。正是通過榜樣節(jié)目樹立起來的標(biāo)桿作用，讓我們愈加深刻的認(rèn)識(shí)到自己與國(guó)家命運(yùn)的在一起，需要牢固樹立“不折不撓、拼搏奮斗”的信念，為民族復(fù)興、國(guó)家強(qiáng)大、社會(huì)和諧發(fā)展而努力奮斗。
三、事業(yè)成功的欣喜與感慨。
在觀看收看榜樣專題節(jié)目的過程中，我不斷地認(rèn)識(shí)和了解到，只有不屈不撓和百折不餒地努力才能獲得成功與輝煌。當(dāng)看到榜樣們?cè)谑聵I(yè)成功時(shí)的欣喜和感慨，我不禁為他們的成就而感到欣慰和高興。正是這些來自實(shí)踐的切身體驗(yàn)，給我?guī)砹藞?jiān)定的信念，讓我更加堅(jiān)定了追求個(gè)人價(jià)值、投身國(guó)家和民族事業(yè)，為愛或者夢(mèng)想拼搏到底的信念。
四、榜樣精神在日常生活中的應(yīng)用。
榜樣節(jié)目中展現(xiàn)的許多優(yōu)秀人物，都有著崇高的精神和豐富的閱歷，他們以自己的實(shí)踐，證明了自己的思維方式和做事的主張。當(dāng)我們深入了解其思想方法和行事原則的過程中，能夠從中學(xué)習(xí)到很多值得借鑒的地方，更為重要的是，能夠?qū)⑦@些思想與實(shí)踐靈活運(yùn)用到我們?nèi)粘５纳顚W(xué)習(xí)中，幫助自己更好地詮釋和展現(xiàn)榜樣精神，實(shí)現(xiàn)自己更加美好的人生。
五、積極向上的人生態(tài)度。
收看榜樣專題節(jié)目，除了可以從他人的故事中獲取肯定成功的秘訣之外，更重要的是學(xué)會(huì)保持積極的人生態(tài)度。榜樣精神給我們的感受就是，要面對(duì)困難的時(shí)候不要驚慌失措，要堅(jiān)持不懈、堅(jiān)定信念，迎難而上，付諸實(shí)踐。這些積極向上的精神和態(tài)度，蘊(yùn)含了無限的力量，激勵(lì)著每個(gè)人在人生路上勇往直前、極盡所能，追求自己渴求的生活幸福和未來的夢(mèng)想。
總之，收看榜樣專題節(jié)目，給我提供了健康的成長(zhǎng)環(huán)境，讓我能夠從別人的成功中汲取營(yíng)養(yǎng)、吸收精華、積累力量，充分發(fā)揮自身的潛力，立志成為一個(gè)像榜樣那樣正面向上的人，為確保個(gè)人和社會(huì)的美好發(fā)展而努力創(chuàng)造。
收看思政專題課心得篇十一
近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，課堂教學(xué)方式也逐漸向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的方向轉(zhuǎn)變。在大學(xué)生活中，我們有幸接觸到了思想政治理論課程，這對(duì)于我們的思維意識(shí)和人生觀價(jià)值觀的養(yǎng)成有著重要的影響。而在疫情期間，我們則通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，從中收獲了許多。在這篇文章中，我將從疫情背景、在線學(xué)習(xí)的便利性、點(diǎn)名思政大課的實(shí)際意義、網(wǎng)絡(luò)收看的心得體會(huì)以及未來思政大課教育的發(fā)展方向等五個(gè)方面來談?wù)勎业捏w會(huì)。
首先，疫情背景下的在線學(xué)習(xí)給我們帶來了很多便利。在傳統(tǒng)的思政大課中，我們通常需要踏進(jìn)教室，和老師、同學(xué)面對(duì)面交流。然而疫情的爆發(fā)使得我們無法親自上課，這時(shí)網(wǎng)絡(luò)成為了我們獲取知識(shí)的窗口。在家中，利用電腦或手機(jī)，我們只需打開思政課程的在線視頻，不論時(shí)間和地點(diǎn)，都可以進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種方式不僅讓我們節(jié)約了很多時(shí)間和精力，還增加了我們自主學(xué)習(xí)的能力。
其次，思政大課的在線學(xué)習(xí)仍然能夠收獲重要的實(shí)際意義。學(xué)習(xí)并不只是為了應(yīng)付考試，更重要的是培養(yǎng)我們良好的思維意識(shí)和塑造我們正確的人生觀價(jià)值觀。思政大課通過講述歷史、政治、哲學(xué)等內(nèi)容，加深我們對(duì)社會(huì)、國(guó)家和人類文明的理解。它提醒我們，每個(gè)人都是社會(huì)的一分子，我們應(yīng)該關(guān)心社會(huì)問題，思考我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。無論是疫情防控還是文化教育，無論是社會(huì)公正還是個(gè)人脫貧，思政大課都給我們以啟發(fā)和引導(dǎo)。在線學(xué)習(xí)雖然不如實(shí)體課堂親密，但通過網(wǎng)絡(luò)，我們?nèi)匀豢梢耘c教師進(jìn)行交流互動(dòng)，進(jìn)行學(xué)科的解惑，這對(duì)我們的觀念認(rèn)知和素質(zhì)提升有著重要的作用。
其次，通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，我也得到了一些心得體會(huì)。首先，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方式更加靈活多樣化。我們可以在零散時(shí)間里隨時(shí)開啟課程，并可以根據(jù)自己的情況選擇重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，這讓學(xué)習(xí)變得更加高效。其次，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過程中，我們也要自覺調(diào)整學(xué)習(xí)的心態(tài)。正因?yàn)闆]有了課堂的“強(qiáng)制性”，我們需要保持自律，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，將學(xué)習(xí)的責(zé)任放在自己的身上。此外，還要善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分利用平臺(tái)提供的學(xué)習(xí)資料和交流機(jī)會(huì)。
最后，對(duì)于未來思政大課的教育發(fā)展方向，我認(rèn)為可以在以下幾個(gè)方面進(jìn)行探索。首先，要充分利用好在線學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，將思政課程與科技手段相結(jié)合，創(chuàng)新教學(xué)方式和教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。其次，要注重提高學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)潛力。此外，還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高他們的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，確保思政教育的質(zhì)量和水平。
總之，在疫情期間通過網(wǎng)絡(luò)收看思政大課，我體會(huì)到了在線學(xué)習(xí)的便利性，認(rèn)識(shí)到了思政大課的實(shí)際意義，也得到了一些心得體會(huì)。同時(shí)，我也希望在未來思政大課的教育中，能夠充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。通過思政教育，我們將更好地了解社會(huì)，關(guān)心國(guó)家，成為有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
收看思政專題課心得篇十二
思政專題課是我大學(xué)學(xué)習(xí)中重要的一門課程，通過學(xué)習(xí)、思考和交流，我對(duì)思政課有了更深入的了解和體會(huì)。在思政專題課的學(xué)習(xí)中，我收獲了思想啟迪、價(jià)值觀塑造、以及社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。接下來，我將從這三個(gè)方面展開，分享我對(duì)思政專題課的心得體會(huì)。
思政專題課給予了我思想啟迪。在這門課上，老師們通過生動(dòng)的教學(xué)方式和實(shí)際案例，向我們展示了偉大的思想家和領(lǐng)導(dǎo)者的獨(dú)特見解和智慧。我被他們的思想深深吸引，思考著如何將他們的思想應(yīng)用到實(shí)際生活中。思政課教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)，如何正確對(duì)待自己的選擇和行為。比如，在一堂關(guān)于人生觀的課上，老師通過生動(dòng)的案例和分析，告訴我們每個(gè)人都可以選擇自己想要的生活方式，如何理智地面對(duì)困難和挫折，并為自己的人生負(fù)起責(zé)任。這個(gè)啟示對(duì)我有著深遠(yuǎn)的影響，讓我更加自信地面對(duì)生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。
思政專題課對(duì)我的價(jià)值觀塑造起到了重要作用。在思政課上，老師們教育我們要有健康的心理和積極的生活態(tài)度，同時(shí)也教會(huì)我們?nèi)绾握_看待金錢和名譽(yù)等外在的東西。這讓我明白了“金錢不是萬(wàn)能的”、“名譽(yù)是靠實(shí)力贏得的”等價(jià)值觀的重要性。在這門課程中，老師們通過向我們推薦了大量的優(yōu)秀作品，如文學(xué)作品、電影、音樂等，讓我們對(duì)于美的追求有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這些作品大多都是通過藝術(shù)的形式來表達(dá)人們對(duì)于生活的理解和思考，使我們更加關(guān)注內(nèi)心的美麗和精神世界的豐富。
思政專題課還培養(yǎng)了我對(duì)社會(huì)責(zé)任感的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。在課程中，老師經(jīng)常組織我們進(jìn)行討論和互動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)了解社會(huì)上的問題以及我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。在這樣的討論中，我經(jīng)常與同學(xué)們交流自己的觀點(diǎn)和看法，也聽取了其他同學(xué)的觀點(diǎn)和看法。這樣的互動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)問題的復(fù)雜性，也讓我意識(shí)到自己在社會(huì)中所承擔(dān)的責(zé)任。比如，在一次關(guān)于環(huán)境保護(hù)的討論中，我和同學(xué)們一起探討了如何改變自己的生活習(xí)慣、如何呼吁更多人關(guān)注環(huán)保等問題。通過這樣的互動(dòng)，我逐漸培養(yǎng)了對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注和解決的意識(shí)。
綜上所述，思政專題課給予了我思想啟迪、價(jià)值觀塑造和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。這門課程不僅拓寬了我的知識(shí)面，還培養(yǎng)了我正確的世界觀和價(jià)值觀。通過思政課的學(xué)習(xí)，我明白了每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起自己在社會(huì)中的責(zé)任，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我相信在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加注重自己的內(nèi)心世界，關(guān)注社會(huì)問題，并積極為之努力奮斗。
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