政治管理心得體會初中范文（15篇）

總結(jié)經(jīng)驗和體會讓我對問題有了更深入的理解，更能夠從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。寫心得體會時，可以適度運用一些修辭手法，增強文章的感染力和表現(xiàn)力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考和借鑒。通過閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到不同人的思考方式和觀點，更加全面地認識到這個世界的多樣與美好。這些范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域，包括學(xué)習(xí)、工作、生活等各個方面，希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌膯l(fā)和思考，讓我們在寫心得體會時更加得心應(yīng)手，表達更加準確深入。大家一起來閱讀這些心得體會范文，相信會對我們的寫作和思維能力有所助益。

政治管理心得體會初中篇一

隨著科技的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)課已逐漸成為一種新興的教育形式，這是一個方便學(xué)生學(xué)習(xí)的方式。作為初中學(xué)生，我們有幸能夠通過網(wǎng)課學(xué)習(xí)政治知識。通過這段時間的學(xué)習(xí)，我深深體會到了政治網(wǎng)課的優(yōu)勢和我自身的不足，同時也對未來的學(xué)習(xí)方法有了更清晰的認識。

首先，政治網(wǎng)課給我們學(xué)習(xí)提供了更大的靈活性和自由度。在網(wǎng)課上，我們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和時間安排學(xué)習(xí)，不再受限于傳統(tǒng)課堂的時刻表和地點。尤其是在疫情期間，政治網(wǎng)課成為我們繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要途徑，讓我們能夠在家里舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮我們的學(xué)習(xí)潛力。同時，政治網(wǎng)課的錄播功能也方便了我們進行回顧和復(fù)習(xí)，更好地掌握知識內(nèi)容。

其次，政治網(wǎng)課通過多媒體和互動性給我們帶來了更深刻的學(xué)習(xí)體驗。相比傳統(tǒng)的紙質(zhì)教材，政治網(wǎng)課采用了豐富多樣的教學(xué)資源，如圖表、視頻、動畫等，讓抽象的政治理論變得更加具體形象。這樣的教學(xué)方式不僅提高了我們的學(xué)習(xí)興趣，還讓我們更好地理解和記憶政治知識。另外，政治網(wǎng)課中的互動環(huán)節(jié)也起到了很大的作用，我們可以與老師和同學(xué)進行實時的交流和討論，分享我們的觀點和問題。這樣的互動學(xué)習(xí)過程培養(yǎng)了我們的合作精神和思考能力。

然而，政治網(wǎng)課也暴露了一些挑戰(zhàn)和我們自身的不足。首先是需要更強的自我管理和自律能力。在傳統(tǒng)課堂中，老師會有時間表和紀律來約束我們，而在網(wǎng)課中，我們需要自己合理安排學(xué)習(xí)時間，并確保按時完成作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。同時，政治網(wǎng)課還需要我們更好地掌握信息技術(shù)的應(yīng)用能力，如學(xué)會使用學(xué)習(xí)平臺、熟悉網(wǎng)絡(luò)搜索等。這些技能的掌握不僅是為了能夠更好地學(xué)習(xí)政治知識，也是為了我們未來學(xué)習(xí)和工作的需要。

最后，政治網(wǎng)課讓我深刻意識到了學(xué)習(xí)方法的重要性。 傳統(tǒng)課堂中，老師通常會以講授為主，學(xué)生則以接受和記憶為主。而政治網(wǎng)課則更強調(diào)學(xué)生主體地參與到學(xué)習(xí)中，需要我們主動思考和總結(jié)。這種學(xué)習(xí)方法對我來說是一個挑戰(zhàn)，因為過去我更多地習(xí)慣于被動接受知識，而不太注重自己的思考和分析能力。通過政治網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，我開始慢慢變得主動，學(xué)會自我思考和提出問題，這對我以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著重要的意義。

綜上所述，初中政治網(wǎng)課給予了我們更大的靈活性和自由度，通過多媒體和互動性帶來了更深刻的學(xué)習(xí)體驗。然而，政治網(wǎng)課也需要我們具備更強的自我管理和信息技術(shù)應(yīng)用能力，并提醒我們學(xué)習(xí)方法的重要性。通過政治網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，我認識到了自己的不足，并為未來的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

政治管理心得體會初中篇二

初中政治課程是我們學(xué)習(xí)的科目之一，經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)，我對政治的認識有了一些新的體會和心得。政治不僅僅是一門學(xué)科，更是一種思想觀念和行為準則。通過政治課的學(xué)習(xí)，我明白了國家建設(shè)和發(fā)展的重要性，認識到人民的利益永遠是最高的法律，同時也深刻理解了民主、法治和社會公平正義的重要性。以下就是我對初中政治課程的一些心得體會。

第一段：政治的重要性

政治是國家穩(wěn)定和發(fā)展的根本保證。通過政治課程的學(xué)習(xí)，我了解到政治是指人們在社會生活中通過權(quán)力展開活動的一種組織形式。政治的核心是管理、治理和決策，而政治的目標就是實現(xiàn)國家和人民的利益最大化。正是因為政治的存在，國家才能有序運行，社會才能穩(wěn)定，人民才能安居樂業(yè)。政治的重要性不可小視，它影響著我們的生活方方面面。

第二段：人民利益至上

政治的根本任務(wù)是為人民謀利益。無論是國家政府還是地方政府，其設(shè)立的初衷都是為了保障人民的權(quán)益和福祉。在政治課上，老師經(jīng)常強調(diào)“人民群眾的利益永遠是最高的法律”，這是我對政治最深刻的理解。政治的最終目標是為了國家和人民的利益，政府的決策和行為應(yīng)當(dāng)以人民的需求和利益為出發(fā)點和落腳點，不能偏離人民的利益而為。

第三段：民主、法治、社會公平正義

民主、法治、社會公平正義是現(xiàn)代政治的基石。在政治課上，我們學(xué)習(xí)了民主與法治的重要性。民主是指全體公民參與國家政治生活的權(quán)利，它體現(xiàn)了人民的主權(quán)。法治是指以法律為基礎(chǔ)，依法治國，保障人權(quán)和公民權(quán)益的制度。社會公平正義是指人們在社會經(jīng)濟生活中享受公平與正義的權(quán)益。民主、法治和社會公正是一個國家健康發(fā)展的基礎(chǔ)，我們每個人都應(yīng)當(dāng)為之努力。

第四段：政治學(xué)習(xí)的重要性

政治學(xué)習(xí)是培養(yǎng)公民意識和社會責(zé)任感的重要途徑。政治課程不僅教會了我們政治的基本知識和理論，更重要的是培養(yǎng)了我們正確的政治觀念和思考方式。通過政治學(xué)習(xí)，我們了解了國家的基本制度和運作方式，明白了公民的權(quán)利和義務(wù)。同時，政治學(xué)習(xí)也能夠幫助我們分析社會問題和參與社會活動，培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感和公民意識，讓我們成為有社會責(zé)任感和參與能力的公民。

第五段：政治學(xué)習(xí)的價值

政治學(xué)習(xí)的意義不僅僅在于學(xué)習(xí)知識，更在于培養(yǎng)我們健康的心態(tài)和正確的價值觀。通過政治學(xué)習(xí)，我們了解了國家和政府的運作，進一步認識了人民和社會問題。這種認識有助于我們正確看待社會現(xiàn)象，增強我們的社會責(zé)任感，培養(yǎng)我們正確的價值觀。政治學(xué)習(xí)的價值在于讓我們能夠更好地適應(yīng)社會，參與社會，為國家和人民作出貢獻。

通過幾年的初中政治學(xué)習(xí)，我對政治有了更深刻的認識和體會。政治不僅僅是一門學(xué)科，更是一種思想觀念和行為準則。政治的核心是管理、治理和決策，其目標是為國家和人民謀福祉。同時，民主、法治和社會公平正義也是政治的基石，體現(xiàn)了人民的權(quán)益和公正。政治學(xué)習(xí)的重要性在于培養(yǎng)我們的公民意識和社會責(zé)任感，讓我們成為有接受能力和參與能力的公民。政治學(xué)習(xí)的價值在于讓我們能夠更好地適應(yīng)社會，參與社會，為國家和人民作出貢獻。希望政治課程能夠在未來的學(xué)習(xí)中繼續(xù)發(fā)揮作用，讓我們更好地了解政治，修正思想，成長為有益于社會的人。

政治管理心得體會初中篇三

物理學(xué)跟政治學(xué)似乎毫不相干，但從更深層次來看，卻又息息相關(guān)。作為一名初中物理老師，通過多年的教學(xué)實踐，我深刻感受到物理與政治的聯(lián)系。在這個信息社會，物理學(xué)已成為人類探索世界及科技創(chuàng)新的重要手段，而政治則是我們社會運行的重要規(guī)則，二者在實際應(yīng)用中的聯(lián)系更顯耐人尋味。

二段：物理學(xué)給予我們創(chuàng)新能力。

在物理學(xué)領(lǐng)域，研究的是物理規(guī)律，它需要用科學(xué)方法進行實驗、驗證。這個過程需要我們不斷等三思考及探索，從而領(lǐng)悟萬物本質(zhì)，把握本質(zhì)變化規(guī)律。面對“海納百川、有容乃大”的物理知識體系，我們不斷發(fā)掘問題，創(chuàng)新創(chuàng)新，這一無形的力量直接影響我們的生活、社會乃至整個經(jīng)濟體系。因而物理學(xué)教育也能夠使學(xué)生在觀念上不斷刷新，通過“思考”和“創(chuàng)新”能力去迎接世界科技的前沿，而這一點在政治學(xué)上也是需要的。

三段：政治學(xué)讓我們了解宏觀規(guī)律。

政治學(xué)認為，國內(nèi)人民和國際社會的力量、制度、歷史背景和環(huán)境等都會影響一個國家和地區(qū)的制度和政治運作。具體地，就是一個國家由哪些機構(gòu)來運作和領(lǐng)導(dǎo)，它們之間的權(quán)力關(guān)系如何、在哪些政策領(lǐng)域中具有決策和執(zhí)行權(quán)利。因此，政治學(xué)需要我們從“大的方面”了解宏觀規(guī)律，從而掌握一定的認知權(quán)，在時機和應(yīng)用時更加清晰明了。

四段：兩者結(jié)合，創(chuàng)造共贏。

在當(dāng)代社會中，物理學(xué)和政治學(xué)雖然表面看起來毫無關(guān)系，但它們卻是密不可分，相輔相成的。正常的社會運轉(zhuǎn)需要有穩(wěn)定的物理科學(xué)基礎(chǔ)和健全的政治體系作為支撐，而物理學(xué)通過嚴謹?shù)臄?shù)據(jù)和推演來驗證政治學(xué)體系中的理論假設(shè)。此外，現(xiàn)代科技賦予物理學(xué)更多較強大的學(xué)術(shù)背景，促使政治學(xué)者、知識分子和政治活動者更好地理解序列和更加精通現(xiàn)實社會的運轉(zhuǎn)規(guī)律。

五段：結(jié)論，物理學(xué)和政治學(xué)之間的重要性。

總的來說，物理學(xué)和政治學(xué)是我們的兩個重要學(xué)科，這個世界既離不開物理學(xué)，也繞不開政治學(xué)。因而認識到這兩個學(xué)科的息息相關(guān)性，不僅能夠加強我們對世界的整體認識，還能讓我們更好地了解兩個領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)和互補性，最終實現(xiàn)共贏的效果。所以，政治和物理學(xué)教育對于個人的思維能力素質(zhì)和社會經(jīng)濟行為接受水平提高將起到至關(guān)重要的作用。

政治管理心得體會初中篇四

初中政治是一門讓我頗感困惑和挑戰(zhàn)的學(xué)科。在學(xué)習(xí)過程中，我遇到了很多困惑和難題，但也從中獲得了一些寶貴的體會。通過學(xué)習(xí)初中政治，我深刻認識到政治對我們每個人的生活都有著重要的影響，同時也認識到政治思維的重要性，以及做一個負責(zé)任的公民的重要性。

首先，初中政治讓我意識到政治對我們每個人的生活有著重要的影響。政治是一個國家的靈魂，它關(guān)系著國家的發(fā)展和穩(wěn)定。通過學(xué)習(xí)政治，我了解到政治決定著我們的日常生活，比如從政府的各項政策到社會的發(fā)展變革，都與政治密不可分。政治的每一次決策都會深刻影響到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活，我們不能忽視政治的力量，而是應(yīng)積極關(guān)注并參與其中。

其次，初中政治讓我意識到了政治思維的重要性。政治思維是指從政治的角度來看待和解決問題的思維方式。通過學(xué)習(xí)政治，我明白了政治思維與常規(guī)思維的不同之處，政治思維更注重考慮整體利益和長遠發(fā)展，它讓人具備分析、辯證和判斷的能力。政治思維培養(yǎng)了我全面了解問題的能力，拓寬了我的思維路徑，使我能夠用更加客觀、深入而細致的方式看待問題，這對我以后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。

再次，初中政治讓我認識到了做一個負責(zé)任的公民的重要性。一個國家需要公民有良好的政治素養(yǎng)和政治參與能力，才能實現(xiàn)國家的繁榮昌盛。通過學(xué)習(xí)政治，我明白了作為一個公民的責(zé)任和義務(wù)。一個好的公民不僅要尊重法律、遵守規(guī)則，還應(yīng)有對國家和社會的責(zé)任感，積極參與社會公益事業(yè)，關(guān)心國家的發(fā)展。只有每個公民都能夠履行自己的責(zé)任，國家才能實現(xiàn)更好的發(fā)展。

最后，初中政治讓我認識到政治教育的價值和意義。政治教育不僅僅是灌輸知識，更是培養(yǎng)公民意識和素質(zhì)的過程。通過政治教育，我學(xué)會了如何正確行使我作為一個公民的權(quán)利，明白了如何通過參與和表達來為社會做出貢獻。政治教育培養(yǎng)了我們的社會責(zé)任感和集體主義精神，以及為國家和社會的發(fā)展做出貢獻的意識。

通過初中政治的學(xué)習(xí)，我深刻認識到政治對我們每個人的生活都有著重要的影響，體會到了政治思維的重要性，明白了做一個負責(zé)任的公民的重要性，也意識到了政治教育的價值和意義。這些體會將在我今后的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮重要的作用，讓我更加積極、理性地參與社會事務(wù)，為國家的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。在這個信息爆炸的時代，我們每個人都要關(guān)注政治、了解政治、參與政治，以推動社會的進步和和諧發(fā)展。

政治管理心得體會初中篇五

第一段：引言（約200字）。

初中物理是一門涉及各個領(lǐng)域的學(xué)科，涵蓋了物質(zhì)、能量、運動等多個方面，是我們了解自然規(guī)律的重要學(xué)科。在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅能夠積累物理常識，掌握物理技能，更能夠從物理中領(lǐng)悟生活哲理，增強思辨能力。通過這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，我們也能夠體會到政治的重要性。

第二段：物理對政治的啟示（約300字）。

物理學(xué)習(xí)中，我們受到了科學(xué)實驗、科學(xué)方法和科學(xué)精神的影響，這些思考方式和態(tài)度也能夠幫助我們在政治中思考問題，對待問題。例如，在科學(xué)實驗中，我們需要有計劃地進行實驗，不斷反思實驗結(jié)果，從而獲得有價值的成果。同樣，在政治中，我們也需要遵循科學(xué)方法的思考方式，有系統(tǒng)有計劃地進行問題研究和解決。我們還可以通過學(xué)習(xí)物理中的倫理問題，了解正確的道德、法律觀念，明確良好的公民職責(zé)，這些對于培養(yǎng)自身為人的價值志業(yè)有著重要意義。

第三段：物理對政治的參考（約300字）。

物理中的科學(xué)知識以及其中運用到的邏輯思維和判斷能力，都能夠在政治學(xué)習(xí)和實踐中提供有益的借鑒。例如，我們在物理學(xué)習(xí)中常常遇到各種難題，需要不斷思考、推理從而得到最佳解決方案。在政治決策中，也會遇到各種棘手的問題，需要通過反復(fù)推敲和協(xié)商得出有益的結(jié)果。同時，物理知識也能夠幫助我們貫通宏觀和微觀之間的認識，理清社會發(fā)展的基本規(guī)律，從而指導(dǎo)并實踐正確的政治觀念。

第四段：物理對政治的區(qū)別和聯(lián)系（約200字）。

物理和政治都是不同領(lǐng)域的學(xué)科，在各自的研究對象和方法方面有不同的特點。物理研究的對象為自然物理世界，而政治研究的對象為社會政治發(fā)展；物理探究的方法主要利用實驗和觀察，而政治探究則側(cè)重于論證和實踐。然而，二者之間也存在聯(lián)系，比如我們往往需要利用物理手段來改變或塑造社會形態(tài)，同時政治規(guī)律也會影響物理實驗及其結(jié)果。因此，物理和政治相互關(guān)聯(lián)，相互影響，這也啟示我們在學(xué)習(xí)時不斷拓寬知識面和思路，實現(xiàn)跨學(xué)科的融合與探索。

第五段：總結(jié)（約200字）。

物理是我們認識自然和社會的重要途徑，學(xué)習(xí)它還能幫助我們培養(yǎng)良好的科學(xué)道德觀和公民責(zé)任感，從而進一步參與到政治學(xué)習(xí)中。同時，我們也應(yīng)該認識到政治的重要性，因為它關(guān)乎我們生活在一個和平、穩(wěn)定和發(fā)展的社會中。物理和政治的相互關(guān)聯(lián)和影響，需要我們更深入地思考和探索，以實現(xiàn)學(xué)科和社會的雙贏。

政治管理心得體會初中篇六

政治作為一門學(xué)科，在中學(xué)階段的教育中扮演著重要的角色。它不僅僅是一門文化課，更是培養(yǎng)學(xué)生政治意識和思想道德素質(zhì)的重要途徑。在初中三年的學(xué)習(xí)中，我漸漸體會到了政治的重要性，并從中獲得了許多心得體會。

首先，政治教育讓我明白了國家的意義和作用。初中政治課程中，我們學(xué)習(xí)了國家的概念、國家的組成和國家的職能等內(nèi)容。在紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)實中，政治教育讓我認識到國家是一個整體，是由人民組成，是維護人民利益的主體。國家的作用是維護社會的穩(wěn)定和發(fā)展，保障公民的權(quán)利和福祉。這種認識讓我明白了國家是一個大家庭，每個人都應(yīng)該為國家的繁榮和發(fā)展貢獻力量。

其次，政治教育培養(yǎng)了我正確的價值觀和世界觀。政治課程中，我們學(xué)習(xí)了社會主義核心價值觀和中國特色社會主義理論體系等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，我明白了社會主義是我國的根本制度，是我國發(fā)展道路的必然選擇。社會主義核心價值觀指導(dǎo)我們的行為，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和世界觀。同時，我也了解到，中國特色社會主義理論是當(dāng)代中國發(fā)展的指南，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本保證。

另外，政治教育加強了我對于權(quán)力的認識和分析能力。在政治課堂上，我們學(xué)習(xí)了政治制度、政府職能和權(quán)力運行等知識。通過學(xué)習(xí)，我理解了權(quán)力是一種社會關(guān)系，在一定范圍內(nèi)對社會生活和社會成員起著重要的影響力。同時，政治教育也教會我從權(quán)力的角度分析社會問題，深入研究權(quán)力的產(chǎn)生、發(fā)展和運行規(guī)律。這種能力使我更加理性地面對社會問題，并能夠更好地參與社會生活。

最后，政治教育激發(fā)了我對公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)注和思考。政治課程中，我們學(xué)習(xí)了公民的權(quán)利和義務(wù)、公民參與政治的方式和途徑等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，我明白了作為一個公民，享有的權(quán)利和受到的保護，同時也應(yīng)該履行相應(yīng)的義務(wù)和責(zé)任。政治教育讓我認識到，公民不僅僅是政府的被治理者，更應(yīng)該參與到政治決策中，為國家和社會做出貢獻。

總之，政治是一門重要的學(xué)科，也是培養(yǎng)學(xué)生良好政治品質(zhì)的重要途徑。初中三年的學(xué)習(xí)，讓我深刻體會到了政治的意義和作用。通過政治教育，我明白了國家的意義和作用，培養(yǎng)了正確的價值觀和世界觀，加強了對權(quán)力的認識和分析能力，并激發(fā)了對公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)注和思考。這些心得體會，將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響和作用。我相信，只有通過良好的政治教育，我們才能夠成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的公民，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。

政治管理心得體會初中篇七

政治管理是領(lǐng)導(dǎo)部門的核心力量和執(zhí)行功能，其作用不僅限于維護社會秩序和穩(wěn)定，還包括推動國家和社會的發(fā)展。常言道“管理難度=人數(shù)*問題”，針對這一問題，我的管理經(jīng)驗得出了一些心得和體會，希望能與大家分享。

二、合理規(guī)劃。

任何管理都需要規(guī)劃，無論是對個人還是團隊，規(guī)劃都是關(guān)鍵。在政治管理中，我們需要制定詳盡的計劃，如明確目標、界定任務(wù)、擬定方案、考慮資源等。指導(dǎo)思想要體現(xiàn)全面、動態(tài)、適時，而規(guī)劃方案則需具有具體性、行動性和可操作性。通過合理規(guī)劃，我們才能更好地掌握住思路，不斷提高管理精度，迅速推進實踐步驟。

三、精心組織。

成功的管理不僅要規(guī)劃出一條正確的路線，更要有良好的組織能力。政治管理要求精心組織，特別是在人員方面。如何把團隊資源進行最佳分配，使每個成員都能發(fā)揮所長？怎樣培養(yǎng)團隊的凝聚力和協(xié)作能力？我們需要將組織視為一個形成實力的紐帶。合理組織可以加強人員間的相互溝通，促進上下之間的關(guān)系形成合力，更有利于事件的順利處理。

四、審慎決策。

決策是管理中最重要的環(huán)節(jié)之一，是實現(xiàn)管理目標的手段。針對政治管理，決策顯得更為嚴峻。無論是決策目標、范圍、程度還是方法，都要有充分的選擇和考慮。在具體決策進程中，考慮事件的性質(zhì)與問題的根源，以及各方利益，使決策達到最大程度上的公正且得益于社會。合理的決策可以使團隊快速行動，獲得理性判斷，劃分優(yōu)先次序，推動管理進程的順利發(fā)展。

政治管理中最重要的是數(shù)據(jù)，即信息。面對信息的上下級和互聯(lián)網(wǎng)獲取的信息，管理者應(yīng)始終保持清醒的認識和把握。我們需要掌握最新的政治事件和趨勢，各方的資源分配和相互影響關(guān)系，以便更好地指導(dǎo)和促進實際操作。這也是我們立足于政治管理前沿的最根本因素。通過對信息管理的規(guī)范化，我們可以極大地提高決策的科學(xué)性和實效，使得團隊的管理能力大幅提升。

六、結(jié)語。

政治管理是企業(yè)、社區(qū)和國家發(fā)展的核心，它的作用不容小視。要想成為一名優(yōu)秀的政治管理者，我們需要掌握一定的技巧和方法，提升我們的組織、決策、規(guī)劃和信息處理能力。同時，我們需要樹立正確認識，始終保持良好心態(tài)，把握思路，堅定如山的理念等。只有這樣，我們才能更好地發(fā)掘出自己的管理才能，更好地服務(wù)社會，為國家做出貢獻。

政治管理心得體會初中篇八

作為家長，我們的責(zé)任不僅僅是關(guān)心孩子的成長和學(xué)習(xí)，也要關(guān)注孩子所處的社會環(huán)境和政治氛圍。家長的政治覺悟和素質(zhì)，在很大程度上影響著孩子的思想和行為，因此我們需要時刻提高自身的政治素養(yǎng)，讓孩子成為一個具有獨立思考能力和正確判斷力的國家未來接班人。

第二段：政治覺悟的培養(yǎng)

每個家長都需要有一定的政治覺悟，良好的政治意識與正確的思想導(dǎo)向是培養(yǎng)孩子作為合格公民的必要條件。要了解本國的國情和時事，通過觀看新聞、媒體和互聯(lián)網(wǎng)等多角度的信息收集，逐漸提高個人的政治素質(zhì)和覺悟水平。在這一過程中，我們也要形成自己的政治信仰和立場，以便將這種觀念和信仰傳遞給孩子。

第三段：政治思想的教育

在教育和引導(dǎo)孩子形成正確的政治思想過程中，我們需要引導(dǎo)孩子從小事做起，培養(yǎng)尊重他人、關(guān)注社會、熱愛祖國的良好習(xí)慣。在具體的教學(xué)實踐中，我們可以給孩子們一些例子。鼓勵他們多關(guān)注社會新聞，參加社區(qū)公益活動和志愿者活動等，讓孩子們感受到社會的分工與互動，激發(fā)他們的社會責(zé)任心和自我完善的反思意識。

第四段：監(jiān)督政治觀念的培養(yǎng)

隨著年齡的增長，當(dāng)孩子走向社會接觸到大大小小的人事地域，他們的政治觀念逐漸被揉成一團，同樣，家長也需要時刻監(jiān)督孩子的個人想法，并對其進行指導(dǎo)和幫助。在面對孩子的孱弱性格、漏洞性思想等問題時，要從孩子的實際情況出發(fā)，切入孩子的退，談心會談，在保持指導(dǎo)性的同時也應(yīng)該保證孩子們的自主性。

第五段：政治教育和治學(xué)的補充

一個完整的政治教育方案是由家長和老師共同配合的的。家長應(yīng)該時刻關(guān)注孩子的政治觀念，并幫助孩子在認識自我和認識社會的過程中建立自己的立場。而對于學(xué)校，更應(yīng)該在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)和國際視野，利用教材、教育科技、社區(qū)學(xué)習(xí)和課外活動等多個途徑，豐富學(xué)生的社會內(nèi)容，培訓(xùn)學(xué)生的社會實踐能力，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中徐步分析問題，權(quán)衡利弊，得出正確的結(jié)論。

總結(jié)

在家長的指導(dǎo)下，孩子能夠理性擁有眾多的問題，形成思維的正確方向，增強對社會的認識和理解。這是外在教育實踐或個人認識走向成熟的過程，因此家長的政治素養(yǎng)不僅會影響孩子的思想，而且也會影響孩子的未來道路。讓我們一起努力，提高政治素養(yǎng)，建立正確的政治觀念，促進孩子的正常成長和健康發(fā)展，為未來發(fā)展鋪平一條正確的道路。

政治管理心得體會初中篇九

新一輪的課程改革開始啟動，初中政治課教學(xué)也必須與時俱進，進行不斷的改革和探索。?下文是關(guān)于初中政治課改

心得體會

21世紀是信息的時代，是科技競爭的時代。新的時代，呼喚教育的革新，新課程的改革勢在必行!在這 種新形勢下，新一輪的課程改革開始啟動。為此，初中政治課教學(xué)也必須與時俱進，進行不斷的改革和探索， 下面簡單談?wù)剬φ握n教改的一些想法。

一、政治課教學(xué)必須轉(zhuǎn)變思想觀念。

我們現(xiàn)在大力提倡教育現(xiàn)代化，而教育現(xiàn)代化具有多方面內(nèi)涵，其中既包括教學(xué)設(shè)備，管理設(shè)備等物質(zhì)條件的現(xiàn)代化，也包括教學(xué)思想和管理方法的現(xiàn)代化。 對于政治課教學(xué)來講，最迫切的，最具根本性意義的還在于實現(xiàn)教育思想觀念的現(xiàn)代化。

二、讀、想、議、講相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生思維

前蘇聯(lián)教育家贊科夫認為：“教會學(xué)生思考，這對學(xué)生來說是一種最有價值的本錢?！闭握n和其它學(xué)科都要把培養(yǎng)學(xué)生的思維能力放在教學(xué)的突出地位。教改中，我一反過去慣用的教學(xué)模式，采取“讀、想、議、講”四字法，在課堂上先練后講，讓學(xué)生在嘗試中、在自學(xué)中思考，以激發(fā)學(xué)生的興趣和思維。每講一課，我總是提出問題，先讓學(xué)生自己讀課文，在自己思考和理解的基礎(chǔ)上，互相展開討論，然后讓學(xué)生講解，教師加以點撥。初中學(xué)生有一個特點，就是好動，好表現(xiàn)自己，大多數(shù)學(xué)生都有“自我表現(xiàn)欲”。我針對這一心理特點，課堂上處處為學(xué)生的“動”和“表現(xiàn)”提供場所和機會。

三、 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣

在教學(xué)中，不應(yīng)該把知識傳授給學(xué)生就算了事，而是把學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，作為政治教學(xué)的最終目的。平時應(yīng)嚴格要求學(xué)生注意自己的一言一行，并按照社會主義道德標準，隨時注意自我約束和自我矯正。進一步我還要求學(xué)生運用學(xué)過的基本理論去分析各種社會現(xiàn)象，并學(xué)會用這個武器去糾正不良社會風(fēng)氣。

在今后的教學(xué)中，在與學(xué)生教與學(xué)的互動中，不斷尋找適合彼此的教學(xué)方式，我想這才是課改對我們的要求——在發(fā)展中求得生存!

當(dāng)然，政治思想課，教學(xué)改革是一個很大的課題，需要我們用勇敢的探索精神和嚴謹認真的科學(xué)態(tài)度去反復(fù)實踐總結(jié)和提高。我們相信，隨著越來越多的同行加入改革者的行列，中學(xué)政治課教學(xué)一定會迎來一個燦爛的季節(jié)。

從新課程培訓(xùn)到新課程的實施，從學(xué)習(xí)“以學(xué)生發(fā)展為本”的新課程理念到將這一理念落實到教學(xué)中，我們的課堂教學(xué)發(fā)生了根本性的改變。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)以教師為中心，重視知識的傳授，新課程關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，在傳統(tǒng)與創(chuàng)新中我們逐步走進了新課程。新課程理念要求我們必須樹立全新的教學(xué)理念，改變教師的角色，在吸收傳統(tǒng)教學(xué)方式優(yōu)點的基礎(chǔ)上，構(gòu)建適應(yīng)新課程理念的教學(xué)模式，努力使學(xué)生得到全面的發(fā)展。作為政治課教師，經(jīng)過多年的教學(xué)實踐，我對于政治課教學(xué)有了新的理解，下面就新課改下的初中政治教學(xué)談自己的幾點認識。

傳統(tǒng)意義上的教師是知識的傳授者，學(xué)生是知識的接受者。新課程理念下教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者。首先，教師的職責(zé)是教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，讓所有的學(xué)生受到好的教育，挖掘不同程度的學(xué)生潛能。引導(dǎo)的內(nèi)容很廣泛，一是引導(dǎo)學(xué)生怎樣做人，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)途中迷失方向時，教師能夠引導(dǎo)學(xué)生辨明。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)遇到困難時，教師能夠點燃起學(xué)生內(nèi)在的精神力量。二是學(xué)科知識，包括學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法及思維方式。其次，教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者和參與者。

教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者，不能以長者的身份自居，必須與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，要尊重學(xué)生，理解學(xué)生，在和諧的教學(xué)氛圍中，調(diào)動學(xué)生的主動性。在教學(xué)活動中，教師要注重課堂教學(xué)的組織形式，如個別學(xué)習(xí)、同座位交流、小組間合作、全班交流等形式在課堂上要交互使用，避免單調(diào)性。多種多樣的課堂組織形式能夠為學(xué)生創(chuàng)設(shè)合作交流的空間，為學(xué)生信息的交流提供平臺。再次，教師應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的參與者。新課程實施過程中，教師的角色發(fā)生了變化，教師必須從傳統(tǒng)的“師道尊嚴”中走出來，從神圣的講壇走下來，與學(xué)生平等交流，親切對話，建立新型的伙伴關(guān)系、朋友關(guān)系。教師不僅向?qū)W生傳授知識，還要傾聽學(xué)生的心聲，了解學(xué)生內(nèi)在的心理需求。抓住了學(xué)生的這種心理，師生之間就能夠形成一座溝通的橋梁。有了這座橋梁，師生之間不僅有知識的交流，更有情感的交流。教師角色的改變，哪怕是教師親切的言談和優(yōu)雅的舉止的變化，都會對新課程的實施起到促進作用。

政治教材內(nèi)容看似抽象、枯燥，但其中蘊藏著豐富生動的內(nèi)容。之所以抽象，是因為教材內(nèi)容高度概括，其理論性強。學(xué)生必須透過這些知識把它們所表達的實際內(nèi)容想明白，這樣的學(xué)習(xí)才有效果。面對單調(diào)枯燥的政治術(shù)語，很多學(xué)生會感到枯燥，甚至厭學(xué)，教師必須使教材內(nèi)容豐富起來，讓教材與生活緊密結(jié)合起來，使這些政治術(shù)語包含著生活的色彩。生活是多樣的，教師必須引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實社會生活中選擇和確定研究主題，在生活中探究，這就是探究性學(xué)習(xí)，在探究中獲得知識與技能，發(fā)展情感，培養(yǎng)正確的價值觀和人生觀。開展探究性學(xué)習(xí)有助于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。教師還要為學(xué)生創(chuàng)造從事實踐的學(xué)習(xí)機會，使學(xué)生在實踐活動中領(lǐng)會知識，把握課程的基本思想，還可以通過演講、討論、板報等各種形式來讓學(xué)生參與實踐，提高學(xué)生的探究能力。

在現(xiàn)代技術(shù)條件下，多媒體已經(jīng)走進了教室。信息技術(shù)與學(xué)科相整合，是現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的必然趨勢。信息技術(shù)與政治學(xué)科相整合，也越來越為政治教師所認同。作為第一線的教師，運用多媒體來輔助教學(xué)，以動感的畫面和悠揚的聲音以及飽滿的感情來創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，能夠增強課堂教學(xué)效果。多媒體教學(xué)圖文并茂，能使學(xué)生進入教學(xué)情境，誘發(fā)學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的興趣。有了興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)才能有主動性，在課堂教學(xué)中才能發(fā)揮出主體作用。初中學(xué)生有著強烈的好奇心，對事物有一種新鮮感，他們多喜歡直觀、感性的教學(xué)方式。我們知道，政治教材中有許多重點、難點，有許多抽象的概念和難以理解的術(shù)語，如果單靠教師講解，學(xué)生理解起來也費力，而借助多媒體教學(xué)，可使教學(xué)內(nèi)容更富形象性、生動性。多媒體教學(xué)手段的綜合運用，可將抽象的內(nèi)容形象化，含蓄的知識具體化，高深的理論淺顯化，有利于學(xué)生掌握，收到事半功倍的效果。

中學(xué)政治課是培養(yǎng)學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要課程，是實現(xiàn)素質(zhì)教育的重要途徑。如何在中學(xué)政治教學(xué)中實施素質(zhì)教育，必須改變教師的傳統(tǒng)教學(xué)理念。以轉(zhuǎn)變教師的角色為突破口，以改變教學(xué)方式為抓手，從課堂改革入手，提高課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生的能力，是新課程的需要。在新課改的形勢下，政治課教師要擔(dān)當(dāng)重任，努力使學(xué)生得到全面的發(fā)展，實現(xiàn)素質(zhì)教育的目標。

今年我省高中統(tǒng)一進行新課程的改革，新的課程、新的理念，不僅為我們的政治教學(xué)改革帶來了機遇，同時也給我們老師提出了一系列的挑戰(zhàn)，經(jīng)過這學(xué)期的具體實踐。我粗淺的談?wù)剬π抡n程改革的一些看法和體會。

新課改理念認為：教師是合作者、組織者、引導(dǎo)者、參與者，課堂上應(yīng)尊重學(xué)習(xí)主體，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生。整節(jié)課，以問題為主線，引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，甚至解決問題教師只是圍繞學(xué)生提出的問題，有時加以引導(dǎo)，有時鼓勵學(xué)生提問。為此，我們教師應(yīng)更新觀念，轉(zhuǎn)變角色。教師在教學(xué)中要充分調(diào)動學(xué)生參與課堂教學(xué)，面向全體學(xué)生，放棄傳統(tǒng)的老師講，學(xué)生聽的教學(xué)模式，讓學(xué)生多看、多問、多想、多講、多行。重視每一位同學(xué)的見解，賞識他們每一點進步的思想火花。

長期以來我們政治課被學(xué)生認為是說大話說空話的課，原因就在于我們的課程內(nèi)容離現(xiàn)實社會離現(xiàn)實生活太遙遠了，讓廣大的學(xué)生感到象天上的星星一樣遙不可及，而《新課標》的一個重要理念，就是“構(gòu)建以生活為基礎(chǔ)的課程模塊”，如我們的政治課現(xiàn)在分為“經(jīng)濟生活”“文化生活”“政治生活”“生活于哲學(xué)”等模塊。使的我們的課程具有濃郁的時代生活的氣息。

如在講到《政治生活》的民族問題時，結(jié)合時政熱點問題“3?14西藏事件”，布置學(xué)生搜集與西藏史實有關(guān)的資料，還有農(nóng)奴主壓迫農(nóng)奴的各種證據(jù)——圖片、視頻、文獻等，在課堂上進行展覽和交流。有能力的學(xué)生還自己制作和講解ppt

課件

新課改精神強調(diào)合作探究，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的情境思維。教師如果在課堂上創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生親臨“現(xiàn)場”，學(xué)生就會產(chǎn)生一種內(nèi)在的學(xué)習(xí)需要，成為學(xué)生自覺閱讀和鉆研教材的動力，從而極大地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性。在課堂教學(xué)中，采用角色模擬法，創(chuàng)設(shè)課堂“小社會”，可以培養(yǎng)學(xué)生的情境思維能力。教師可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點，進行課堂模擬教學(xué)，這種方法能讓學(xué)生根據(jù)角色要求，積極開動腦筋，踴躍發(fā)言。學(xué)生參與意識、創(chuàng)造熱情空前高漲。

如在講授《政治生活》的《民主決策：作出最佳選擇》一課中，講到“公民參與民主決策的合法渠道”時，可以設(shè)計“模擬聽證會”形式進行情境教學(xué)：設(shè)計一個主題如“禁止電摩行經(jīng)五一、五四路段”召開聽證會，給學(xué)生分組，有進行主題陳述的“組織方”——“xx市公安局教學(xué)警支隊”，有各界人士組成的“贊同方”“反對方”(包括專家、學(xué)者、各利益階層)，還有普通市民代表組成的“旁聽席”，另選擇一名學(xué)生主持，整個環(huán)節(jié)調(diào)動了學(xué)生參與的積極性，深化了學(xué)生對知識的理解，鞏固了學(xué)生對知識的掌握程度，取得了較好的課堂效果，也體現(xiàn)了課改所提倡的自主探究、自主學(xué)習(xí)的精神。

同時在這個學(xué)期的教學(xué)過程中，我教學(xué)也有許多困惑和不足之處。

新課改下，“學(xué)生在被教的同時，也同時在教”，這就意味著學(xué)生主體性的凸顯、個性的表現(xiàn)、創(chuàng)造性的解放，課堂教學(xué)不能再遏制學(xué)生的思維拓展空間。因為思想政治課教學(xué)中許多提問，其答案都不是唯一的，即使教材上有一些相關(guān)的闡述，學(xué)生也完全可以根據(jù)自己的理解和體驗，提出更多的見解。但一般現(xiàn)行考試的答案具有唯一性，這就是教師和學(xué)生往往遇到考試時無所適從，理不出頭緒。

新課程教學(xué)提倡能夠快樂學(xué)習(xí)。于是教師在課堂中往往引入各種活動，使那些比較單調(diào)的認知過程變得生動活潑，變厭學(xué)為樂學(xué)。但并不是所有的活動都能起到有效的作用。因為在調(diào)動課堂氣氛的同時，我們往往很容易離主題卻越來越偏，比如一堂課，一開始情景模擬，學(xué)生樂于參與，課堂氣氛活躍，但活動的主題卻越來越偏，以至于在知識的生成層面上效果不大。那么這時候知識、能力、情感態(tài)度和課堂氣氛就很難相統(tǒng)一。

政治管理心得體會初中篇十

21世紀是信息的時代，是科技競爭的時代。新的時代，呼喚教育的革新，新課程的改革勢在必行！在這種新形勢下，新一輪的課程改革開始啟動。為此，初中政治課教學(xué)也必須與時俱進，進行不斷的改革和探索，下面簡單談?wù)剬φ握n教改的一些想法。

一、政治課教學(xué)必須轉(zhuǎn)變思想觀念。我們現(xiàn)在大力提倡教育現(xiàn)代化，而教育現(xiàn)代化具有多方面內(nèi)涵，其中既包括教學(xué)設(shè)備，管理設(shè)備等物質(zhì)條件的現(xiàn)代化，也包括教學(xué)思想和管理方法的現(xiàn)代化。對于政治課教學(xué)來講，最迫切的，最具根本性意義的還在于實現(xiàn)教育思想觀念的現(xiàn)代化。

長期以來，由于政治課遠離學(xué)生實際，使學(xué)生普遍失去了學(xué)習(xí)興趣。從教學(xué)效果看也不盡如人意，往往出現(xiàn)政治課考試成績與學(xué)生實際政治思想水平兩張皮的現(xiàn)象，即人們通常所指的高分低能。比如一些學(xué)生平日政治課成績優(yōu)異，而參加集體活動時也總是躲躲閃閃，缺乏集體主義觀念和集體榮譽感。還有一些學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)之間?；ハ嗉刀?，搞不團結(jié)，顯示出他們身上缺乏團結(jié)互助精神和廣闊的胸懷。諸如此類，就根本原因來說，都是因為我們的教學(xué)指導(dǎo)思想偏頗所致。一般來講，現(xiàn)在許多學(xué)校的政治課教學(xué)只滿足以下兩個方面：讓學(xué)生掌握一些基本概念和原理，使學(xué)生能對知識有一定的理解、鞏固即可。

二、讀、想、議、講相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的思維。前蘇聯(lián)教育家贊科夫認為：“教會學(xué)生思考，這對學(xué)生來說是一種最有價值的本錢?！闭握n和其它學(xué)科都要把培養(yǎng)學(xué)生的思維能力放在教學(xué)的突出地位。教改中，我一反過去慣用的教學(xué)模式，采取“讀、想、議、講”四字法，在課堂上先練后講，讓學(xué)生在嘗試中、在自學(xué)中思考，以激發(fā)學(xué)生的.興趣和思維。每講一課，我總是提出問題，先讓學(xué)生自己讀課文，在自己思考和理解的基礎(chǔ)上，互相展開討論，然后讓學(xué)生講解，教師加以點撥。初中學(xué)生有一個特點，就是好動，好表現(xiàn)自己，大多數(shù)學(xué)生都有“自我表現(xiàn)欲”。我針對這一心理特點，課堂上處處為學(xué)生的“動”和“表現(xiàn)”提供場所和機會。如講授《憲法》這一內(nèi)容時，讓學(xué)生分角色講述各種法律的職能，還開展了“權(quán)大沒有法大”的辯論會。講授《依法保護青少年健康成長》一課時，舉行了“談?wù)勀闵磉叞l(fā)生的違法行為”演講會；政治課還與班會、周會相結(jié)合，舉行“法在我心中”主題演講會?！八淖址ā钡倪\用和各種活動開展，使學(xué)生成了教學(xué)的主體，不僅對學(xué)生的思維產(chǎn)生了巨大的激發(fā)力，還給學(xué)生“動”的機會，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的思維和創(chuàng)造能力。

三、在教學(xué)中，不應(yīng)該把知識傳授給學(xué)生就算了事，而是把學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，作為政治教學(xué)的最終目的。平時應(yīng)嚴格要求學(xué)生注意自己的一言一行，并按照社會主義道德標準，隨時注意自我約束和自我矯正。進一步我還要求學(xué)生運用學(xué)過的基本理論去分析各種社會現(xiàn)象，并學(xué)會用這個武器去糾正不良社會風(fēng)氣。

當(dāng)然，政治思想課，教學(xué)改革是一個很大的課題，需要我們用勇敢的探索精神和嚴謹認真的科學(xué)態(tài)度去反復(fù)實踐總結(jié)和提高。我們相信，隨著越來越多的同行加入改革者的行列，中學(xué)政治課教學(xué)一定會迎來一個燦爛的季節(jié)。在課程改革進行的如火如荼的今天，再走以前的教育老路很容易遭淘汰，教師應(yīng)該在同學(xué)生的教與學(xué)的互動中，不斷尋找適合彼此的教學(xué)方式，我想這才是課改對我們的要求--在發(fā)展中求得生存！

政治管理心得體會初中篇十一

隨著我國社會的不斷發(fā)展，政治教育越來越被重視。政治課程從小學(xué)到初中都是必修課程，這讓我們初中生對政治有了更深入的了解。在這三年的學(xué)習(xí)中，我深深感受到了政治的影響力和重要性。以下是我個人關(guān)于政治學(xué)習(xí)的體會和心得。

首先，政治學(xué)習(xí)讓我明白了國家的運轉(zhuǎn)和管理需要每個公民的參與。政治不僅僅是一些政府官員的事情，而是關(guān)系到每一個人的生活。在政治課上，老師常常提到“公民意識”和“公民責(zé)任”，讓我們認識到我們是國家的一份子，應(yīng)該為國家的繁榮和穩(wěn)定貢獻自己的力量。每次參加班級的民主生活會，我都能感受到自己的力量和責(zé)任，學(xué)會了如何正確表達自己的觀點，傾聽他人的想法，在集體中協(xié)助解決問題。這些經(jīng)驗和能力在未來的生活中都有很大的幫助。

其次，政治學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的社會責(zé)任感和團隊合作精神。政治課教會了我如何關(guān)心他人、幫助他人和服務(wù)社會。在學(xué)習(xí)過程中，我了解到了貧富差距、教育不公和環(huán)境污染等社會問題。我參加了學(xué)校的志愿者活動，幫助一些貧困學(xué)生和社區(qū)的老人。這些經(jīng)歷讓我更加深刻地認識到社會的不公和需要改變及自己的責(zé)任。另外，我們經(jīng)常會分組進行課堂討論和項目研究，這讓我懂得了團隊合作的重要性。通過討論、合作和共同努力，我學(xué)會了與他人相互信任、聽取他人的意見和共同完成任務(wù)。

再次，政治學(xué)習(xí)讓我更好地理解和尊重不同的意見和文化。在課堂上，老師經(jīng)常引導(dǎo)我們進行思辨性討論和辯論。這些活動讓我們學(xué)會了從不同的角度思考問題，了解不同的觀點和利益。通過與同學(xué)們的辯論交流，我學(xué)會了尊重他人的意見，學(xué)會了從相對客觀的角度看待問題。在這個多元化的社會，理解和尊重不同的意見和文化是非常重要的。政治學(xué)習(xí)讓我培養(yǎng)了這種尊重和包容的思維方式。

最后，政治學(xué)習(xí)教會了我獨立思考和辨別信息的能力。在互聯(lián)網(wǎng)時代，信息的獲取變得容易，但信息的真?zhèn)魏蛢r值需要我們進行判斷。政治課上，老師經(jīng)常給我們一些與政治相關(guān)的新聞和事件，要求我們分析和表達自己的看法。這讓我學(xué)會了從多個角度收集信息、辨別真假、判斷價值。這種能力不僅在政治學(xué)習(xí)中有用，而且在生活中也同樣重要。獨立思考和辨別信息的能力是我們成長過程中必不可少的品質(zhì)。

總之，初中政治學(xué)習(xí)讓我對政治有了更深入的了解，培養(yǎng)了我的公民意識和社會責(zé)任感。通過課堂上的討論和實踐，我學(xué)會了團隊合作、尊重他人和獨立思考。這些都是我在日后的人生和社會中都能夠受益的寶貴財富。我相信，在未來，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)政治，做一個有責(zé)任心和社會意識的公民。

政治管理心得體會初中篇十二

初中政治是培養(yǎng)學(xué)生的思想意識、政治素養(yǎng)和國家觀念的重要課程，但由于師資力量的不足，有些基層學(xué)校的政治課教學(xué)存在一定的問題。為了改善這一狀況，我參與了一次初中政治支教活動。這次活動的目的是通過志愿者的力量，提高基層學(xué)校政治教育的質(zhì)量，增強學(xué)生的政治意識和服務(wù)意識。

第二段：談?wù)撝Ы踢^程中的困難和挑戰(zhàn)

初次接觸支教工作，我面臨了許多意想不到的困難和挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對政治課程的興趣不高，思想意識較為薄弱。其次，由于師資力量不足，教材選擇和教學(xué)方法都存在一定的問題。再次，基層學(xué)校的教育資源有限，很難滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

第三段：探討應(yīng)對困難的具體方法和策略

在面對困難和挑戰(zhàn)時，我積極尋找解決問題的方法和策略。首先，我通過與學(xué)生進行交流，了解他們的興趣愛好和思想特點，設(shè)計符合他們需求的教學(xué)內(nèi)容，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。其次，我與年級組教師進行深入的交流探討，共同研討教材選擇和教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的有效性。最后，我積極與學(xué)校和社區(qū)合作，爭取更多的教學(xué)資源支持，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

第四段：討論支教過程中的收獲和體會

通過一段時間的支教活動，我深刻感受到了教育工作的意義和價值。首先，我看到了學(xué)生們的進步和成長，他們的政治意識得到了提高，素質(zhì)教育的目標逐漸實現(xiàn)。其次，我體會到了團隊合作的重要性，只有我們志愿者共同努力，才能更好地推動基層學(xué)校政治教育的改革。最后，我感受到了支教活動帶給我個人的成長和進步，我學(xué)會了面對困難和挑戰(zhàn)時保持樂觀的態(tài)度，靈活運用各種方法和策略解決問題。

第五段：總結(jié)支教心得和體會，展望未來

通過這次初中政治支教活動，我深刻認識到教育的重要性和意義。作為一名政治學(xué)科的學(xué)生，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為培養(yǎng)學(xué)生的正確思想意識和政治素養(yǎng)做出更大的貢獻。同時，我也希望更多的人加入到支教行列中來，通過各種形式的志愿服務(wù)，為基層學(xué)校的教育事業(yè)做出自己的貢獻，為實現(xiàn)素質(zhì)教育的目標而共同努力。只有我們共同努力，才能讓每一個學(xué)生都受到良好的教育，成為有用之才。

政治管理心得體會初中篇十三

政治管理是一項十分重要的工作，對于一個國家乃至一個小區(qū)或者公司來說，它的意義都是無法替代的。然而，要想做好這項工作，需要的不僅僅是技巧和手段，更需要的是一種正確的態(tài)度和觀念。近年來，我在參與和負責(zé)政治管理工作中積累了一些心得與體會，現(xiàn)在分享如下。

第二段：真實和透明是基礎(chǔ)。

政治管理的核心在于傳遞信息和執(zhí)行措施。然而，有時候，面對某些新聞或者事件，我們會有情感上的回避或者抵觸，或者想要粉飾或者隱瞞真相。這樣的心理是很容易理解的，但是如果我們把真實和透明的原則拋之腦后，我們就失去了政治管理的基礎(chǔ)。

第三段：有效溝通和講故事能力的重要性。

政治管理需要流暢和清晰的溝通方式，但這遠遠不夠。更為重要的是，你需要擁有一種生動有趣的講故事能力，在講述的故事中傳遞信息和表達觀點。

第四段：尊重民主和權(quán)利。

在政治管理中，我們也需要尊重民主和權(quán)利。這不僅涉及到你對他人權(quán)利和觀點的尊重，更重要的是，你必須學(xué)會接受不同的觀點和改進建議，即使你之前的決策存在問題。另外，你也需要時刻回顧自己的決策是否對組織或國家產(chǎn)生了不良影響，并及時進行修正。

第五段：堅持不懈和永不放棄。

在政治管理中，半途而廢是一件極為危險的事情。遇到任何困難和挑戰(zhàn)時，你需要堅持不懈，并在不斷嘗試和總結(jié)中找到解決問題的辦法。不管情況多么復(fù)雜，你都需要保持耐心和強大的意志力。只有這樣，才能取得最終的成功。

結(jié)論。

政治管理是需要不斷成長和完善的工作。在實踐過程中，我深刻地體會到，真實和透明，有效溝通和講故事能力，尊重民主和權(quán)利，堅持不懈和永不放棄，這些原則的重要性。希望未來能有更多政治管理者把這些體會融入到自己的實踐中去，不斷提高自身的工作水平和工作質(zhì)量。

政治管理心得體會初中篇十四

政治是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和社會主義成功人才的一門基礎(chǔ)教育學(xué)科。在初中三年，我通過學(xué)習(xí)政治這門學(xué)科，逐漸認識到政治在國家社會發(fā)展中的重要性。同時，我也逐漸明確了作為一名中學(xué)生，應(yīng)該如何正確對待政治學(xué)科，養(yǎng)成正確的政治觀念，培養(yǎng)健康的政治心態(tài)。

初中政治教育從一開始便引領(lǐng)我們認識和理解國家政治制度。什么是國家？什么是政治制度？這些問題在政治課上得到了準確的解答。國家是由政府組織起來進行管理的社會組織，而政治制度則是國家進行管理的方式和體制。通過學(xué)習(xí)政治制度，我深刻認識到，國家政治制度對于國家的穩(wěn)定和發(fā)展至關(guān)重要。政府是國家的核心力量，只有政治制度健全、民主、遵循法治原則，才能夠帶領(lǐng)國家和人民走向繁榮昌盛的未來。

學(xué)習(xí)政治的另一個重要方面是了解國際關(guān)系。政治課中，我們學(xué)習(xí)到國家和國家之間的相互聯(lián)系和密切合作。國際關(guān)系關(guān)系到國家的存亡，也關(guān)系到國修國強。正如習(xí)近平主席所說：“世界上沒有孤立的事情，也沒有孤立的發(fā)展?！眹H關(guān)系是一個復(fù)雜而龐大的網(wǎng)絡(luò)，每個國家都應(yīng)該積極參與國際事務(wù)，平等相待，互相尊重，通過合作實現(xiàn)共同的繁榮。

學(xué)習(xí)政治，還要明白政治的本質(zhì)是為人民服務(wù)。政府的目的是保障人民權(quán)利，促進人民的福祉。在政治課上，我們讀到了中華人民共和國憲法的前言：“人民是歷史的創(chuàng)造者，是決定黨和國家前途和命運的根本力量?！闭蔚暮诵氖侨嗣?，政府的一切工作都要以人民的利益為出發(fā)點和落腳點。我們作為中學(xué)生應(yīng)該關(guān)心國家大事，積極參與社會實踐，為社會發(fā)展盡自己的一份力量。

通過學(xué)習(xí)政治，我還明白了政治是一門需要有正確政治觀念的學(xué)科。政治不是用來撈取私利的工具，也不是進行權(quán)力斗爭的手段。政治應(yīng)該是一門引導(dǎo)人們正確行為的科學(xué)，是一門為國家社會穩(wěn)定發(fā)展服務(wù)的學(xué)科。我們應(yīng)該養(yǎng)成正確的政治思想，牢記黨的宗旨，撤銷私利，關(guān)心社會公益，傳遞正能量。政治學(xué)科應(yīng)該讓我們培養(yǎng)起民主意識、法制觀念、責(zé)任感和愛國情感。

在初中三年的學(xué)習(xí)中，我逐漸認識到政治學(xué)科的重要性，并養(yǎng)成了正確的政治觀念和心態(tài)。政治的目標是為了保護人民權(quán)益和社會的穩(wěn)定發(fā)展。通過學(xué)習(xí)，我明白了政治對于國家的發(fā)展是至關(guān)重要的，它是國家制度和社會進步的引擎。我愿意積極參與政治學(xué)科的學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)健康的政治心態(tài)，為國家發(fā)展和社會進步盡自己的一份力量。

政治管理心得體會初中篇十五

在近期的政治課堂中，我們班級參觀了一節(jié)高年級政治課，讓我對初中政治課程有了更深刻的理解和感悟。在觀摩過程中，我不僅對政治的重要性有了更深刻的認識，還意識到政治課對培養(yǎng)學(xué)生正確的政治觀念和行為有著重要的作用。通過觀摩課程，我深深感受到了通過政治課教育，可以培養(yǎng)我們班級同學(xué)正確的政治觀念和價值觀，使我們更加自覺地參與到社會主義建設(shè)中來。

首先，觀摩課程讓我認識到政治對我們國家和人民的重要性。課堂上，老師生動形象地向我們講述了我國的政治制度、發(fā)展道路和歷史背景，讓我進一步了解了政治對國家發(fā)展的引領(lǐng)作用。政治的正確導(dǎo)向和良好運作，是社會進步的有力保證。政治對家庭、學(xué)校和社會有著廣泛的影響力，是凝聚人心、推動社會穩(wěn)定發(fā)展的重要力量。因此，作為中學(xué)生，我們要認真學(xué)習(xí)政治知識，培養(yǎng)正確的政治意識，為將來的成長做好準備。

其次，政治課可以引導(dǎo)我們樹立正確的政治觀念和價值觀。觀摩課程中，老師帶領(lǐng)全班同學(xué)討論了一些重要的政治話題，如愛國主義、社會主義核心價值觀等。通過討論，我們認識到珍愛和維護國家利益是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。同時，政治課還培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感和團隊意識，讓我們明白只有與人為善、和諧相處，才能共同進步。通過政治課的學(xué)習(xí)，我們懂得了積極參與學(xué)校和社區(qū)活動的重要性，明白個人成長和社會進步的密不可分。這些正確的政治觀念和價值觀對我們的日常生活和未來的發(fā)展都有著重要影響。

此外，政治課通過課程內(nèi)容和課堂互動使我們更加了解國家領(lǐng)導(dǎo)人的風(fēng)采和先進事跡。觀摩課上，老師用生動有趣的教學(xué)方式，向我們介紹了一位先進的政治家的事跡，讓我動容地了解到政治家們常常在為國家和人民付出一生。這些先進事跡，反映了他們對于政治事業(yè)的無私奉獻精神和為人民謀福祉的偉大情懷。通過學(xué)習(xí)這些政治家的事跡，我深深感受到了人民群眾對領(lǐng)導(dǎo)人的深厚感情和真誠擁戴，激勵我從小事做起，爭做對社會有用的人。

最后，觀摩課程也讓我明白政治課的重要性，政治課可以為我們提供了解國家大政方針、政府工作和時事熱點的平臺。政治課的內(nèi)容豐富多樣，學(xué)生可以通過參加政治課辯論或研究課題來提升自己的表達能力和獨立思考能力。政治課的學(xué)習(xí)不僅僅是對書本知識的學(xué)習(xí)，更是為我們提供了了解社會的窗口。通過政治課的學(xué)習(xí)，我們可以更好地理解社會現(xiàn)象和社會問題的背后的本質(zhì)原因，增強我們的思考能力和批判意識。

總而言之，初中政治觀摩課為我們提供了深入理解和體驗政治學(xué)科的機會，讓我明白了政治的重要性、正確的政治觀念和價值觀的培養(yǎng)，以及了解了先進的政治家事跡的方法。通過政治課的學(xué)習(xí)，我深深感受到了政治對于人民生活和社會發(fā)展的重要性。今后，我將更加積極參與到政治學(xué)科的學(xué)習(xí)中，努力培養(yǎng)正確的政治意識和價值觀，為國家發(fā)展和社會進步貢獻自己的力量。

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