通過總結(jié)可以準(zhǔn)確地評(píng)估我們的學(xué)習(xí)和工作效果。在總結(jié)中準(zhǔn)確歸納核心觀點(diǎn)是非常重要的。以下是小編為大家收集的藝術(shù)欣賞指南，希望能幫助大家更好地欣賞藝術(shù)作品。
看電視問政的心得篇一
第一段：引言（引出觀看電視夜校的背景和目的）。
如今隨著科技的發(fā)展，電視已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的娛樂工具。然而，相對(duì)于其娛樂功能，電視在教育方面的潛力很少被開發(fā)。近年來(lái)，電視夜校逐漸嶄露頭角，以其隨時(shí)可視、互動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)受到了越來(lái)越多人的關(guān)注。我也抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)開始了我在電視夜校的觀看旅程。
第二段：電視夜校的優(yōu)點(diǎn)（介紹電視夜校的優(yōu)勢(shì)）。
與傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式相比，電視夜校呈現(xiàn)了許多獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。首先，電視夜校的時(shí)間安排靈活，我們可以根據(jù)自己的時(shí)間安排來(lái)選擇觀看課程，沒有了約束感。其次，電視夜校的內(nèi)容豐富多樣，從學(xué)科知識(shí)到實(shí)用技能都可以找到相關(guān)的課程，滿足了不同學(xué)習(xí)需求的人們。此外，電視夜校還采用了一些互動(dòng)形式，如在線答疑和討論區(qū)，在觀看課程的同時(shí)能夠與其他學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)和交流。這使得電視夜校不再是單純的觀看，而成為了一種與人互動(dòng)并分享知識(shí)的方式。
第三段：電視夜校的實(shí)踐效果（分享電視夜校對(duì)學(xué)習(xí)的影響）。
在我觀看電視夜校的過程中，我發(fā)現(xiàn)它對(duì)我的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極的影響。首先，我能夠根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，以及自己對(duì)某一課程的興趣程度，自由選擇觀看的時(shí)間和內(nèi)容。這使我在學(xué)習(xí)中更加主動(dòng)，不再受制于他人的安排，提高了學(xué)習(xí)的效果。此外，電視夜校的內(nèi)容更新速度較快，能夠及時(shí)跟上社會(huì)變化和學(xué)科知識(shí)的發(fā)展。通過觀看最新的課程，我能夠及時(shí)獲取最新的知識(shí)，保持對(duì)不同領(lǐng)域的了解和深入學(xué)習(xí)。最重要的是，電視夜校還提供了實(shí)踐機(jī)會(huì)，例如課后練習(xí)和在線測(cè)驗(yàn)等，這使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐，并及時(shí)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。
第四段：電視夜校的挑戰(zhàn)（分析電視夜校的不足之處）。
然而，電視夜校也存在一些挑戰(zhàn)。首先，觀看電視夜校可能存在較大的干擾因素，比如家庭環(huán)境的噪音、電視節(jié)目的誘惑等，可能會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。其次，電視夜校的互動(dòng)性取決于學(xué)員的積極程度，如果沒有足夠的互動(dòng)行為，觀看會(huì)變得單調(diào)乏味，無(wú)法獲得更深層次的交流和學(xué)習(xí)。最后，電視夜校的課程設(shè)置和質(zhì)量也未能達(dá)到完美的程度，有時(shí)候選擇范圍較窄，難以滿足某些學(xué)習(xí)需求。
總的來(lái)說(shuō)，觀看電視夜校確實(shí)給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的便利和收益。我能夠根據(jù)自己的時(shí)間安排進(jìn)行學(xué)習(xí)，選擇自己感興趣的課程，獲取到最新的知識(shí)，并且通過在線互動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。然而，電視夜校也需要進(jìn)一步完善和改進(jìn)，提升互動(dòng)性和課程質(zhì)量。盡管如此，隨著科技的進(jìn)步，電視夜校無(wú)疑將成為更多人學(xué)習(xí)的重要途徑，為廣大學(xué)習(xí)者提供更加自由和豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
看電視問政的心得篇二
近年來(lái)，隨著電視行業(yè)的發(fā)展，電視已經(jīng)成為了人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｈ欢?，我們是否曾?jīng)想過看電視有什么心得體會(huì)？在我的生活中，我經(jīng)常通過看電視來(lái)切身體驗(yàn)生活的不同層面，從而得出一些深刻的心得體會(huì)。
第一段：看電視是一種多樣化的生活體驗(yàn)
看電視可以給我們帶來(lái)種種不同的體驗(yàn)。它可以讓我們了解不同的國(guó)度和地區(qū)，了解異國(guó)文化和生活方式?？措娨曇部梢宰屛覀兞私獾礁嗟臅r(shí)事新聞，讓我們成為更有思想、更有見識(shí)的人。電視還可以讓我們欣賞到各種不同的電視劇、電影、綜藝節(jié)目和紀(jì)錄片，這些節(jié)目可以讓我們感受到不同的情感和驗(yàn)收一些人生哲理，讓我們對(duì)生命有更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：看電視需要有正確的態(tài)度
看電視也需要有正確的態(tài)度。不要看電視成為無(wú)用之人，沉迷于電視世界之中， 這樣只會(huì)浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。而是要利用電視節(jié)目來(lái)充實(shí)自己，讓自己有更多的學(xué)習(xí)和娛樂。更重要的是要有一個(gè)清晰的思維，不要輕易相信屏幕上的信息，要具備較強(qiáng)的判斷力和思辨能力。
第三段：看電視可以培養(yǎng)人們的良好品德
看電視也可以培養(yǎng)人們的良好品德。在眾多的電視節(jié)目中，有一些受到我們關(guān)注和喜愛的電視劇可以向我們傳遞一些正能量。例如，在許多警匪劇中，警察們的堅(jiān)韌不拔和正義感可以讓人們更加敬畏生命和法律；在許多人物倫理劇中，主人公的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣可以讓我們領(lǐng)略到人類的美好。通過這些正能量的滲透，看電視不僅可以給我們帶來(lái)娛樂，而且可以為我們的心靈加添深深的感動(dòng)和鼓勵(lì)。
第四段：看電視可以促進(jìn)人際交往
看電視也可以促進(jìn)人際交往，讓人們更加親近。有些電視劇和綜藝節(jié)目可以作為人們之間的溝通的話題，以此增進(jìn)彼此之間的感情和情誼。例如許多電視劇可以成為朋友們一起聚會(huì)時(shí)的共同話題，綜藝節(jié)目上的瞬間或者秀場(chǎng)等也可以成為人們之間溝通的話題。這樣，看電視就可以讓人們從不同的角度進(jìn)一步了解并欣賞彼此。
第五段：看電視需要注意節(jié)制
看電視雖然有許多好處，但是也要注意節(jié)制。過度看電視容易導(dǎo)致一些不良影響，如視力下降、久坐等壞習(xí)慣，更容易導(dǎo)致對(duì)生活、對(duì)社會(huì)產(chǎn)生消極的影響。因此，在看電視時(shí)我們要注意控制時(shí)間，不要濫用電視，而要把看電視的時(shí)間安排得合理、充分的利用技術(shù)改善自己 !
總結(jié)：
在日常生活中，看電視可以帶來(lái)豐富的體驗(yàn)和感受。我們要把握好看電視的態(tài)度和方式，選擇好節(jié)目并注重節(jié)制，讓看電視成為一種有效豐富我們生活的方式。通過良好的看電視習(xí)慣，我們可以豐富我們的人生閱歷，并提升自己的生活幸福感。
看電視問政的心得篇三
電視作為一項(xiàng)常見的娛樂活動(dòng)，已然深入人們的日常生活。今天，我們將探討看電視的心得體會(huì)，從中尋找其中的正面和負(fù)面影響。
第二段：正面影響。
電視節(jié)目涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域，包括文化、娛樂、新聞、教育等等。在這其中，人們能夠?qū)W習(xí)新知識(shí)，了解世界，增長(zhǎng)見識(shí)。例如，人們可以在掌握電視媒體的具體形式和內(nèi)容的同時(shí)不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面和世界觀，使自己的眼界更加開闊。
第三段：負(fù)面影響。
盡管電視帶來(lái)了許多益處，但也有其負(fù)面影響。首先，由于電視節(jié)目?jī)?nèi)容包羅萬(wàn)象，很多媒體人員和編導(dǎo)有意或無(wú)意地在節(jié)目中渲染負(fù)面信息，如暴力、色情等，會(huì)對(duì)觀眾產(chǎn)生不良的影響。其次，長(zhǎng)時(shí)間不間斷地觀看電視節(jié)目會(huì)削弱人們的注意力，使人的記憶力、思維能力和工作效率受到影響。此外，不少人看電視的時(shí)間過于頻繁，出現(xiàn)了電視上癮的現(xiàn)象，它能引發(fā)一系列的心理和生理問題，令人憂心忡忡。
第四段：改善電視觀看的方法。
既然我們已經(jīng)意識(shí)到電視的正面和負(fù)面影響，我們也應(yīng)該開始考慮如何改善其影響，提高其教育價(jià)值。首先，觀眾可以選擇更加有益于自己發(fā)展的電視節(jié)目，如紀(jì)錄片、文化節(jié)目、烹飪和旅游節(jié)目等等，以增加自己的知識(shí)面。其次，觀眾可以通過減少電視觀看時(shí)間，鍛煉身體，交朋友等多種方式來(lái)避免掉落電視上癮的陷阱。最后，我們應(yīng)當(dāng)重視家庭教育，與孩子共同觀看電視，引導(dǎo)孩子選看正面的電視節(jié)目，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力。
第五段：結(jié)論。
總而言之，電視作為人們?nèi)粘Ｉ钪械膴蕵坊顒?dòng)，對(duì)于現(xiàn)代人的學(xué)習(xí)和娛樂起到了不可替代的作用。雖然電視的負(fù)面影響時(shí)有發(fā)生，但是選擇正確的節(jié)目，控制觀看時(shí)間等方法都會(huì)讓我們更好地享受電視的益處。更何況，現(xiàn)在一些新興科技將電視觀看變得更加有趣和互動(dòng)，我們更應(yīng)當(dāng)發(fā)揮科技的優(yōu)勢(shì)和創(chuàng)造性，利用電視作為一種有用的工具和資源，讓我們的生活更加多彩。
看電視問政的心得篇四
10月16日，“電視問政”為民辦實(shí)事第三場(chǎng)節(jié)目相繼播出，關(guān)注民生熱點(diǎn)問題，看完之后，我產(chǎn)生以下幾點(diǎn)感慨：
第一、為政須有責(zé)任心，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。這次電視問政，直指某些部門存在的問題，這些問題有的是存在較長(zhǎng)時(shí)間的老問題，有的是剛曝露出的新問題。無(wú)論新、老問題，電視問政之后，面對(duì)群眾的質(zhì)疑、主持人的“拷問”，一些“老大難”問題便得到解決。于是我在想，為什么電視問政之前，這些問題遲遲解決不了，而在群眾、媒體監(jiān)督的“壓力”下卻迅速有了結(jié)果?這里面，恐怕最重要的還是一個(gè)責(zé)任心的問題。我們工作人員在平常工作中，就要責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，敢于擔(dān)責(zé)，辦事不推諉扯皮，熱情對(duì)待群眾。這就反映了從政者具有執(zhí)政為民的情懷。需要以天下為己任的擔(dān)當(dāng)精神、責(zé)任意識(shí)，事不避難、忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡力，做好自己的工作，我們堅(jiān)持每月深入到所服務(wù)的企業(yè)調(diào)查研究，協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作，增強(qiáng)“產(chǎn)業(yè)第一、企業(yè)家老大”的觀念，強(qiáng)化服務(wù)和責(zé)任意識(shí)。
第二、做事要有執(zhí)行力，提高工作效率。有了責(zé)任心，便有了做好事情的精神基礎(chǔ)。但只有滿腔熱情，沒有攻堅(jiān)克難的韌勁和能力，也是不行的。有些事情為什么落實(shí)不下去?有些工作為什么總是進(jìn)展不理想?如果只是責(zé)怪工作人員沒有責(zé)任感，不扎實(shí)工作，那倒是有失偏頗。因?yàn)橛械耐竟ぷ鳠崆槭禽^高的，責(zé)任心也是較強(qiáng)的，只是工作的執(zhí)行力還不夠，工作的成效也就大打折扣了。一個(gè)人的執(zhí)行力，實(shí)際反映了他工作的魄力、能力及工作方法等多方面的問題。我們都要養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考的習(xí)慣，才能面對(duì)問題時(shí)不人云亦云，毫無(wú)主見，束手無(wú)策。除此之外，還要有敢于硬碰硬、堅(jiān)忍不拔的精神，尤其是在工作中遇到難過的“坎”時(shí)，更應(yīng)如此。這個(gè)時(shí)候，如果咬緊牙關(guān)，挺一挺便過去了;如果心存畏懼，稍一松懈，便前功盡齊了，問題也就成了“老大難”。
第三、監(jiān)督必須常態(tài)化，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。這次電視問政直擊的源頭，即是解決庸、懶、散現(xiàn)象。官員在冒汗、尷尬中意識(shí)到自己是被監(jiān)督的對(duì)象，責(zé)任心極大地被喚醒，這將使官員的執(zhí)政理念和執(zhí)政方式都有所改變。有專家認(rèn)為，在改革的攻堅(jiān)期、發(fā)展的關(guān)鍵期、矛盾的凸顯期，官員尤其要重視和傾聽不同的聲音，只有這樣才能做出理性的判斷和正確的決策。電視問政應(yīng)該說(shuō)是加強(qiáng)群眾監(jiān)督與新聞?shì)浾摫O(jiān)督的一個(gè)很好的結(jié)合。但是電視問政絕不能僅僅限于鏡頭前的一時(shí)考驗(yàn)，必須完善配套機(jī)制，避免好做法流于形式。要定期向民眾通報(bào)有說(shuō)服力的處理意見，對(duì)電視問政中披露出的問題要進(jìn)行跟蹤報(bào)道，對(duì)一些不恪職盡不作為或亂作為的人和事要嚴(yán)肅處理。
12月6日湖南經(jīng)視播出的電視問政在三湘大地引起了強(qiáng)烈反響，這是執(zhí)政者的又一次全新嘗試，目前來(lái)看還是引起了各位廳長(zhǎng)們的高度重視。
節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)話題犀利、針針見血，群眾代表團(tuán)拋出的每一個(gè)問題，都著實(shí)讓問政臺(tái)上的廳長(zhǎng)們好好地“出了出汗、紅了紅臉”。讓群眾問出民心，問出民意，看廳長(zhǎng)怎么回答，怎么整改。被問政的部門，能否信守對(duì)群眾的承諾，立說(shuō)立行、不拖不等、務(wù)求實(shí)效、取信于民，真正將存在的問題，徹底整改到位。
比如說(shuō)學(xué)校食堂的管理問題，學(xué)生除了強(qiáng)制在學(xué)校使用中餐以外，中餐的質(zhì)量也讓人咂舌，水煮豆腐加幾片冬瓜，這樣的中餐又怎么跟的上正在長(zhǎng)身體的學(xué)生們的營(yíng)養(yǎng)需求。學(xué)校以及教育部門的管理缺失在這個(gè)問題上可見一斑。省教育廳副廳長(zhǎng)肖國(guó)安表示：“我感覺到很痛心，很憤怒?！睆d長(zhǎng)的態(tài)度以及承諾似乎給大家吃下了一顆定心丸，但是更多的心里肯定也在想，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)都會(huì)，群眾更希望看到的是實(shí)際行動(dòng)。
第一次電視問政，打開了湖南執(zhí)政史上的另一扇窗，也給人民群眾找到了另一條說(shuō)出心聲的途徑，大家都希望在這一條途徑上，真正做到服務(wù)民生，真正做到執(zhí)政為民。
對(duì)于麗水電視臺(tái)第二期的問政進(jìn)行時(shí)竟然有了些期待，看了預(yù)報(bào)是晚八點(diǎn)，七點(diǎn)多后，就開始等待了。
之后，在兩個(gè)小時(shí)的直播進(jìn)程中，也在微博上同步更新了一些感想，現(xiàn)將一些內(nèi)容整理在博客上。
首先是關(guān)于主持人小單。小單是我1999年畢業(yè)的學(xué)生。在我的印象中，包括先前的學(xué)生時(shí)代，包括后來(lái)她的導(dǎo)游生涯，以及之后的社區(qū)直通車，這是一個(gè)小家碧玉型的孩子，有朝氣有活力。此次主持問政進(jìn)行時(shí)，突然感覺有了大家閨秀的模樣。一開始擔(dān)心她的掌控力，上一期，隋東的表現(xiàn)是不錯(cuò)的，顯得優(yōu)裕自如，小單會(huì)怎么樣呢?一個(gè)柔性的女人能展示出問政進(jìn)行時(shí)這節(jié)目視為生命力的銳氣以及殺傷力，能應(yīng)對(duì)環(huán)環(huán)緊扣環(huán)環(huán)復(fù)雜的起承轉(zhuǎn)合嗎?節(jié)目推進(jìn)到10分鐘，我懸著的心便放下來(lái)，經(jīng)過幾年的電視人生涯的磨練，小單在保留了原先的朝氣和活力的同時(shí)，還擁有了更多的機(jī)智和應(yīng)變，幾句追問幾次打斷都顯得綿里藏針，豐富又得體?？磥?lái)，這些年，小單同學(xué)又成長(zhǎng)了不少。
其次是關(guān)于嘉賓。對(duì)比上一期，基本可以琢磨出嘉賓的構(gòu)成模式了，一個(gè)副廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，攜帶幾個(gè)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，然后在邊上坐幾個(gè)副處級(jí)的具體業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人。關(guān)于嘉賓的表現(xiàn)，我想說(shuō)的是，一個(gè)節(jié)目的成熟，不僅僅體現(xiàn)在節(jié)目本身策劃、編排、推進(jìn)的成熟上，還體現(xiàn)在參與節(jié)目的人員表現(xiàn)的成熟。很顯然，有了上一次的學(xué)習(xí)借鑒或者是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在鎂光燈下，嘉賓們顯得從容多了，面對(duì)主持人咄咄逼人的氣勢(shì)，內(nèi)心的惶恐少多了，底氣也顯得雄厚了。而且，面對(duì)第一期節(jié)目各部門之間的分工難以厘清，責(zé)任難以界定，因而在某些具體環(huán)節(jié)出現(xiàn)推諉推脫的情景這樣一個(gè)前車之鑒，這一期的嘉賓相互間多了理解多了配合多了協(xié)同作戰(zhàn)，也多了勇于承擔(dān)責(zé)任敢于作出承諾的表現(xiàn)，無(wú)疑，這是好事。
第三是關(guān)于節(jié)目的生成。我的兩條微博被節(jié)目組滾動(dòng)到了電視屏幕上。其中一條是這樣說(shuō)的：今天的節(jié)目相比上期還是有改進(jìn)的，多了隨機(jī)的互動(dòng)，多媒體的呼應(yīng)讓節(jié)目生成更多了。但在屏幕上滾動(dòng)的時(shí)候，最后的“讓節(jié)目生成更多了”被改成“讓節(jié)目生動(dòng)多了”。其實(shí)，“生成”與“生動(dòng)”還是區(qū)別巨大的?！吧伞毕鄬?duì)于“預(yù)設(shè)”而言，第一期節(jié)目播出的時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)上很多質(zhì)疑是“肯定經(jīng)過彩排，一切按劇本推進(jìn)”，這當(dāng)然是網(wǎng)民的一種誤解，但這誤解是可以理解的，那就是，節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的隨機(jī)互動(dòng)相對(duì)較少，也就是預(yù)設(shè)相對(duì)多，生成少。而昨天的節(jié)目，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，微博滾動(dòng)，網(wǎng)民問題的現(xiàn)場(chǎng)解答等等，讓人確信這回真的是現(xiàn)場(chǎng)直播了。當(dāng)然，還有一個(gè)疑問是節(jié)目一開始公布了兩個(gè)熱線電話，是沒有人打，還是沒有高質(zhì)量的問題，總之，熱線不熱，還是有待改進(jìn)的。
問政進(jìn)行時(shí)，正處于發(fā)展進(jìn)行時(shí)。
看電視問政的心得篇五
第一段：引言（150字）。
無(wú)論從事怎樣的工作，現(xiàn)代人都面臨著不斷學(xué)習(xí)的需求。然而，忙碌的工作生活往往無(wú)法給我們留出充足的時(shí)間去參加傳統(tǒng)的實(shí)體學(xué)校。近年來(lái)，電視夜校以其靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間和便捷的教育方式逐漸受到人們的青睞。我也作為電視夜校的一名學(xué)員，深有體會(huì)地感受到了這種學(xué)習(xí)方式的獨(dú)特之處。
第二段：節(jié)目選擇（250字）。
電視夜校的特點(diǎn)之一是可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇學(xué)習(xí)的節(jié)目。我通過觀看節(jié)目《財(cái)經(jīng)講堂》來(lái)提高自己的金融知識(shí)，通過觀看《大自然探索》來(lái)了解世界各地的動(dòng)植物，通過《歷史人物》來(lái)學(xué)習(xí)歷史知識(shí)。這種自主選擇的學(xué)習(xí)方式，不僅使我能夠?qū)W習(xí)到自己感興趣的內(nèi)容，同時(shí)也增加了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
第三段：學(xué)習(xí)效果（300字）。
傳統(tǒng)的學(xué)校教育需要學(xué)生去參與課堂互動(dòng)和實(shí)地實(shí)驗(yàn)，而電視夜校則通過節(jié)目?jī)?nèi)容的生動(dòng)形象來(lái)替代這一部分。即使不在實(shí)踐場(chǎng)景中親身參與，通過觀看電視夜校，我也能夠感受到紛繁復(fù)雜的金融市場(chǎng)、絢麗多彩的大自然和激動(dòng)人心的歷史事件。這種視覺化、圖像化的學(xué)習(xí)方式，使我深入記憶，加深理解。與此同時(shí)，電視夜校還通過設(shè)置問答環(huán)節(jié)和作業(yè)來(lái)鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。每年我參加的金融知識(shí)競(jìng)賽就是我學(xué)習(xí)《財(cái)經(jīng)講堂》的一個(gè)重要評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
第四段：時(shí)間安排（250字）。
電視夜校的另一大優(yōu)勢(shì)是其靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間。無(wú)論是白天還是夜晚，我都可以根據(jù)自己的時(shí)間安排，選擇適合自己的節(jié)目進(jìn)行觀看。如果白天工作忙碌，我可以選擇晚上回家后觀看，利用放松的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)；如果早上上班之前有空，我也可以選擇清晨的時(shí)刻來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種靈活性讓我能夠更好地安排自己的時(shí)間，使學(xué)習(xí)與工作、生活更好地融合在一起。
第五段：?jiǎn)⑹荆?50字）。
通過參加電視夜校，我深刻體會(huì)到不僅要關(guān)注自身職業(yè)技能的提升，還需要拓寬自己的思維視野和知識(shí)面。通過電視夜校，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還了解到了不同領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)。這種跨界的學(xué)習(xí)方式使我更為全面和綜合，從而在工作和生活中擁有更多的掌控能力。電視夜校的學(xué)習(xí)方式給予了我許多啟示，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情和動(dòng)力。
總結(jié)（100字）。
通過參加電視夜校，我不僅在時(shí)間上更加自由，而且通過自主選擇節(jié)目，獲得了更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容。電視夜校以其視覺化和圖像化的學(xué)習(xí)方式，讓我更深入地理解和記憶所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過程中，我也享受到了更廣泛的知識(shí)和視野的拓展。電視夜校的學(xué)習(xí)方式鼓勵(lì)我持續(xù)學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，對(duì)我的職業(yè)和生活都有了積極影響。
看電視問政的心得篇六
電視劇《大毒梟》是一部引人入勝的犯罪劇，通過展示毒品販賣、黑幫江湖和權(quán)力斗爭(zhēng)等場(chǎng)景，引發(fā)觀眾對(duì)罪惡與正義、生存與價(jià)值的思考。在整個(gè)觀看過程中，我思索了劇中人物的所作所為，深入理解他們的心理和動(dòng)機(jī)，對(duì)生活和人性有了新的認(rèn)識(shí)。本文將從劇情和人物塑造以及劇中主題等方面，闡述對(duì)《大毒梟》的心得體會(huì)。
首先，劇情緊湊而富有張力，給觀眾帶來(lái)了許多驚喜和懸念。整個(gè)故事圍繞著主人公的崛起展開，從他最初的小毒販到最終成為大毒梟，一步步揭示出他的野心和智慧。觀眾如同親身參與其中，跟隨主人公一同經(jīng)歷那些曲折的經(jīng)歷和艱難的抉擇。劇中不管是交易毒品還是與敵對(duì)勢(shì)力的斗爭(zhēng)，都讓人屏息以待。特別是許多劇情轉(zhuǎn)折出人意料，反轉(zhuǎn)令人震驚。不止一次，我被劇情中的復(fù)雜關(guān)系和不可預(yù)測(cè)性所征服，這些情節(jié)和橋段都讓我對(duì)劇中角色的命運(yùn)和他們之間的糾紛感到興奮。
其次，劇中人物塑造的精彩程度令人嘆為觀止。主人公雖然是一個(gè)販毒的罪犯，但他的反派角色卻引起了觀眾的共鳴。從他的出身背景、迷失情感到渴望成功的動(dòng)力，都使他成為一個(gè)非常有吸引力的角色。他的行為和選擇，又常常令人意想不到，讓人猜不透他的下一步計(jì)劃。盡管他是一個(gè)黑幫頭目，但他又不乏人性的光輝。他對(duì)家人的束縛和保護(hù)，以及他與朋友和愛侶之間的情感糾葛，都凸顯了他的復(fù)雜性和善良的一面。我不禁想對(duì)主人公的動(dòng)機(jī)和感情生活進(jìn)行深入思考，這讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)角色都有自己的獨(dú)特性格和內(nèi)心世界。
然而，盡管劇中的人物塑造令人難以忘懷，但劇中的主題也讓我深思。這部劇以毒品販賣和黑幫江湖為主題，探討了權(quán)力、欲望、背叛和正義等主題。它呈現(xiàn)出人性的復(fù)雜性和無(wú)法抗拒的誘惑。通過展示毒品對(duì)人們的破壞力，劇中向觀眾傳達(dá)了反毒品的正能量。它深入探討了人們?cè)诿鎸?duì)誘惑時(shí)的決策和選擇，并呼吁觀眾保持對(duì)罪惡的警惕和對(duì)正義的追求。
此外，劇中的演技也是令人贊嘆的。演員們用出色的表演賦予角色生命力，使他們栩栩如生。甚至背景角色的出色演繹也不容忽視，他們?yōu)檎麄€(gè)故事的完整性提供了重要的支持。無(wú)論是主演的演技還是配角的精彩表現(xiàn)，都給予了觀眾極大的觀賞享受。
總而言之，《大毒梟》是一部令人難以忘懷的電視劇。通過精彩的劇情、出色的人物塑造和深思的主題，它成功地吸引了觀眾的注意力，并引發(fā)了觀眾對(duì)生活和人性的思考。劇中角色的復(fù)雜性和人性的光輝給予了許多啟示，讓人反思自己的生活和價(jià)值觀。此外，劇中的演員們通過精湛的演技，賦予角色以真實(shí)感。綜上所述，電視劇《大毒梟》是一部非常值得觀看的作品，它的故事和人物將一直在觀眾們的思維中引發(fā)共鳴和探討。
看電視問政的心得篇七
第一段：開篇引入
電視是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡膴蕵饭ぞ撸屛覀冊(cè)诰o張的工作生活之余得到放松和娛樂。然而，電視觀看并非僅僅是為了娛樂，它也能夠帶給我們諸多的心得體會(huì)。在電視觀看的過程中，我們可以觀察到人情世故、時(shí)事熱點(diǎn)甚至發(fā)現(xiàn)生活的智慧，這些心得體會(huì)對(duì)于我們拓寬視野和提升思考能力都具有重要意義。
第二段：觀察人性與社會(huì)
電視節(jié)目所展現(xiàn)的各類人物形象和他們的行為舉止，給我們提供了一個(gè)獨(dú)特的觀察人性和社會(huì)的途徑。通過觀看電視劇，我們可以看到不同性格特點(diǎn)的人物在各種情境下的表現(xiàn)，了解人性的復(fù)雜多樣性。我們可以從中發(fā)現(xiàn)一些常見的人際交往規(guī)則，促使我們更好地與他人相處。另外，電視新聞還能為我們呈現(xiàn)社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性，讓我們更加深入地了解國(guó)內(nèi)外的社會(huì)現(xiàn)象和熱點(diǎn)問題，從而提升我們的社會(huì)意識(shí)和公民責(zé)任感。
第三段：把握時(shí)事熱點(diǎn)
電視作為信息的重要來(lái)源，讓我們可以及時(shí)地了解和把握時(shí)事熱點(diǎn)。新聞和社論節(jié)目讓我們了解到最新的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的重大事件。通過觀看時(shí)事評(píng)論節(jié)目，我們可以聽到各種聲音和觀點(diǎn)的碰撞，拓寬我們的思維和視野。同時(shí)，通過對(duì)媒體的觀察和理解，我們還能夠了解到信息傳播的方式和手段，提升我們的信息素養(yǎng)。
第四段：發(fā)現(xiàn)生活智慧
電視劇和綜藝節(jié)目中的各種情節(jié)、角色和故事情節(jié)，往往蘊(yùn)含著豐富的生活智慧。通過觀看電視，我們不僅可以欣賞優(yōu)秀的藝術(shù)品味，還能從中領(lǐng)悟到一些人生哲理和處世智慧。一些優(yōu)秀的電視劇作品通過刻畫人物的命運(yùn)和心理，探討了人生的大小問題和價(jià)值觀念，給我們帶來(lái)了深刻的思考。同時(shí)，綜藝節(jié)目中的游戲和挑戰(zhàn)，也經(jīng)常啟發(fā)我們思考問題的多元方向，培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力。
第五段：總結(jié)觀點(diǎn)
通過觀看電視，我們可以從中獲取人性與社會(huì)的觀察、把握時(shí)事熱點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)生活智慧。電視觀看并非僅僅是娛樂，它是一種兼具娛樂和思考的方式。然而，我們也要明確電視劇和綜藝節(jié)目相對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活的虛構(gòu)性，不能將其作為唯一的參考。在享受電視帶來(lái)的樂趣的同時(shí)，我們應(yīng)該保持理性思考，辨析真?zhèn)?，用好電視這個(gè)媒介，獲得它所能帶來(lái)的廣闊的知識(shí)和啟迪。
看電視問政的心得篇八
《亮劍》是一部描寫中國(guó)人民解放軍抗擊日本侵略者的英勇事跡的電視劇，該劇于2005年首播，一經(jīng)推出便獲得了極高的評(píng)價(jià)和觀眾的熱烈反響。我最近重新觀看了這部經(jīng)典的電視劇，并對(duì)其中的情節(jié)、人物形象和宣揚(yáng)的主題有了更深刻的體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)《亮劍》的看法和心得體會(huì)。
第一段：《亮劍》以劉胡蘭為切入點(diǎn)，展示了中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)意志和不屈不撓的奮斗精神。劉胡蘭是一位年輕的女游擊隊(duì)員，她在被日本侵略者抓獲后，面對(duì)殘酷的拷問和死亡威脅，堅(jiān)守著信仰和對(duì)祖國(guó)的熱愛，毫不退縮。她的英勇與日本侵略者的殘暴形成鮮明對(duì)比，激發(fā)了觀眾內(nèi)心深處的愛國(guó)情感。通過劉胡蘭的形象，劇中傳遞了一個(gè)重要的信息，那就是祖國(guó)和人民需要每一個(gè)個(gè)體的奉獻(xiàn)和努力，每一個(gè)普通人都可以成為英雄。
第二段：《亮劍》的另一個(gè)亮點(diǎn)是其鮮明的人物形象。劇中的軍人形象各具特色，而且他們每個(gè)人的角色都能引起觀眾的共鳴。如聶榮臻將軍的智勇雙全和堅(jiān)持原則的堅(jiān)毅態(tài)度，在戰(zhàn)場(chǎng)上給予了敵人嚴(yán)重打擊;孟令友教授以其熱愛祖國(guó)和民族的精神，受到廣大觀眾的喜愛。他們的個(gè)人形象和形象的鮮明特點(diǎn)，給觀眾留下了深刻的印象，并有助于加強(qiáng)了劇中宣揚(yáng)的主題。
第三段：《亮劍》深入揭示了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的艱難與復(fù)雜，以及中國(guó)人民在日本帝國(guó)主義鐵蹄下所受的苦難。電視劇通過許多真實(shí)的歷史事件，生動(dòng)地描繪了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷現(xiàn)實(shí)。觀眾能夠更好地了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的艱巨性，并對(duì)那個(gè)特殊時(shí)期的人們的辛苦和犧牲表示敬意。同時(shí)，這也提醒我們珍惜今天來(lái)之不易的和平與穩(wěn)定。
第四段：《亮劍》宣揚(yáng)了一種積極向上的價(jià)值觀和精神追求。該劇通過展示人物關(guān)系和情感糾葛，渲染了家國(guó)情懷，強(qiáng)調(diào)了愛人愛國(guó)的重要性。無(wú)論是戰(zhàn)場(chǎng)上的兄弟情深，還是家庭中的親情，劇中的人物都體現(xiàn)了中國(guó)人民特有的家國(guó)情懷。觀眾在感受劇中情感時(shí)，不禁產(chǎn)生了對(duì)親人、對(duì)家庭和對(duì)祖國(guó)的珍愛之情。
第五段：總結(jié)《亮劍》通過劉胡蘭形象展示了中國(guó)人民的堅(jiān)韌和勇敢，通過鮮明的人物形象強(qiáng)化了觀眾對(duì)角色的認(rèn)同感，通過艱難的歷史背景深化了對(duì)抗戰(zhàn)的理解，又通過宣揚(yáng)積極的價(jià)值觀和精神追求，呼吁人們珍惜和平與穩(wěn)定。這部電視劇不僅僅是娛樂大眾的工具，更是對(duì)觀眾進(jìn)行愛國(guó)主義教育和價(jià)值觀引導(dǎo)的有力工具。通過重溫《亮劍》，我深刻地體會(huì)到了歷史的意義和傳遞給我們的奮斗精神，也更加堅(jiān)定了愛國(guó)的信念。
看電視問政的心得篇九
孔子是中國(guó)古代偉大的思想家、教育家和政治家。他的教育思想和理念對(duì)于中國(guó)的歷史和文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。近年來(lái)，電視劇《孔子》在中國(guó)廣為流傳，觸動(dòng)了人們對(duì)孔子及其學(xué)說(shuō)的興趣。通過觀看這部電視劇，我有了新的體會(huì)和感悟。以下是我對(duì)《孔子》這部電視劇的心得體會(huì)。
首先，電視劇《孔子》給我展現(xiàn)了孔子的崇高品質(zhì)和人格魅力?？鬃邮且晃皇致斆黝Ｖ恰⒂兄吭讲胖堑娜?。他用他深沉的思考和非凡的智慧來(lái)解決社會(huì)問題，并努力推動(dòng)社會(huì)的正確發(fā)展。他待人寬容有度，從不輕易地判斷別人。他通過他的言行和行為，向人們傳遞了道德規(guī)范和價(jià)值觀?？鬃拥倪@些品質(zhì)和魅力給我留下了深刻的印象，也激勵(lì)著我在生活中要努力展現(xiàn)自己的高尚品質(zhì)。
其次，電視劇《孔子》讓我了解到孔子的教育理念和方法?？鬃邮侵袊?guó)古代最偉大的教育家之一，他對(duì)教育有著獨(dú)特的見解。他以注重人的全面發(fā)展為教育目標(biāo)，主張“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”。他認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該有機(jī)會(huì)接受教育，無(wú)論是貴族還是平民百姓。通過觀看電視劇《孔子》，我進(jìn)一步了解到孔子重視教育的原因和他采取的教育方法。他注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和道德品質(zhì)，堅(jiān)持用正直的人去培養(yǎng)學(xué)生，這對(duì)我有著很大的啟示。
再次，電視劇《孔子》讓我體會(huì)到孔子對(duì)于社會(huì)的影響力。孔子不僅僅是一位智慧的教育家，他還是一位有著強(qiáng)大影響力的政治家。通過他的努力，孔子成功地推動(dòng)了社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)步。他提出了“仁政”，主張用仁愛和善治來(lái)治理國(guó)家，以使人民過上幸福美好的生活?？鬃拥倪@一理念給我留下了很深的印象，也激勵(lì)著我要為社會(huì)作出積極的貢獻(xiàn)。
最后，電視劇《孔子》讓我體會(huì)到孔子的堅(jiān)定信念和勇氣。面對(duì)屢遭挫折和困難，孔子從未放棄他的教育理念和崇高信念。他勇敢地推動(dòng)社會(huì)的改革，努力爭(zhēng)取更好的教育和社會(huì)環(huán)境。他的堅(jiān)持和勇氣給我很大的鼓舞，激勵(lì)著我在遇到困難時(shí)要堅(jiān)持下去，同時(shí)要勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。
總之，電視劇《孔子》給我?guī)?lái)了很多思考和啟發(fā)。通過觀看這部電視劇，我更深入地了解了孔子的思想和教育理念。他的品質(zhì)和魅力、教育理念和方法、對(duì)社會(huì)的影響力以及堅(jiān)定的信念和勇氣都給我留下了深刻的印象。通過學(xué)習(xí)孔子，我愿意更加努力地追求自己的夢(mèng)想，同時(shí)也希望能夠?yàn)樯鐣?huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
看電視問政的心得篇十
電視是人們生活中必不可少的娛樂方式之一，而聽課則是學(xué)生們?nèi)粘W(xué)習(xí)的主要途徑之一。在我們?nèi)粘Ｉ钪校娨暫吐犝n都有著重要的地位，但是二者的作用和影響卻是截然不同的。近日，我參與了一次有關(guān)電視與聽課心得的座談會(huì)，對(duì)于這兩者的區(qū)別以及體會(huì)有了新的認(rèn)識(shí)。
在座談會(huì)上，我們就電視和聽課的區(qū)別進(jìn)行了深入的探討。首先，電視是一種單向信息傳輸?shù)拿襟w，而人們?cè)谟^看電視節(jié)目時(shí)，往往是被動(dòng)地接受信息。電視節(jié)目中的廣告、娛樂性質(zhì)的綜藝節(jié)目等，都是為了吸引觀眾的眼球和提高收視率，只能提供一時(shí)的娛樂和放松，而很難給人提供持久的知識(shí)和思考。而聽課則不同，它是教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)傳授和教育訓(xùn)練的過程，學(xué)生需要積極思考，理解和吸收老師所講述的內(nèi)容，這不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和思考能力，還能提高他們的理解能力和分析問題的能力。
其次，電視和聽課給人們留下的印象也是截然不同的。在觀看電視時(shí)，人們常常會(huì)為了尋求刺激而選擇一些充滿暴力、血腥的節(jié)目，這些節(jié)目對(duì)于人們來(lái)說(shuō)往往只是一種娛樂，很少有人能夠從中獲取實(shí)質(zhì)性的知識(shí)和精神上的滿足。而在聽課的過程中，學(xué)生們會(huì)因?yàn)槔蠋煹慕虒W(xué)風(fēng)格和知識(shí)點(diǎn)的講解而獲得啟發(fā)和領(lǐng)悟，這些東西會(huì)深深烙在他們的腦海中，產(chǎn)生深遠(yuǎn)而持久的影響。所以，對(duì)于學(xué)生而言，選擇聽課是更為明智的選擇，因?yàn)樗粌H能夠滿足學(xué)習(xí)的需要，還能夠增長(zhǎng)見識(shí)，培養(yǎng)性格。
第三，電視和聽課也在信息的有效性和深度上有所差異。電視上的節(jié)目大多數(shù)都是瞬間即逝的，人們的關(guān)注重點(diǎn)也往往只在于表面，例如一些新聞報(bào)道只關(guān)注事情的結(jié)果而忽略了背后的原因和影響。而聽課則需要學(xué)生們思考，辯證地分析問題，并從中獲取深層次的信息。在老師們的講解過程中，會(huì)有一些深刻的思考和觀點(diǎn)，這些都需要學(xué)生們通過聽課和自己思考的過程來(lái)發(fā)掘。因此，在信息的有效性和深度上，聽課明顯具有優(yōu)勢(shì)。
最后，雖然電視和聽課有著明顯的區(qū)別，但是我們不能一概而論。學(xué)生們?cè)谡n后可以適度地觀看一些有益的電視節(jié)目，如紀(jì)錄片、教育類節(jié)目等，來(lái)拓寬自己的知識(shí)面，增加對(duì)世界的了解。而對(duì)于那些對(duì)電視過度依賴的人，可以通過調(diào)整觀看時(shí)間和節(jié)目?jī)?nèi)容來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效率。只有合理地運(yùn)用電視和聽課這兩種方式，我們才能更好地獲取知識(shí)，培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣，并在今后的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī)。
總之，電視和聽課雖然都有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和魅力，但是我們不能只看電視而忽視了聽課的重要性。只有在學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮電視和聽課的作用，我們才能獲取更深入的知識(shí)、更全面的見識(shí)，提高自己的思考能力和綜合素質(zhì)。
看電視問政的心得篇十一
第一段：引言。電視劇作為一種流行文化形式，深受廣大人民群眾的喜愛。觀看電視劇已經(jīng)成為人們生活中的一種不可或缺的娛樂方式。在觀看電視劇的同時(shí)，人們也常常從中得到一些啟示和體會(huì)。
第二段：電視劇中的人物形象。電視劇中的人物形象往往鮮明生動(dòng)，有時(shí)甚至可以給人以啟示。例如，電視劇《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉，她從小被父親寵愛，但是她倔強(qiáng)的性格和頹廢的思想最終讓她走向了悲劇。這個(gè)角色就給人們提出了警示，讓人們認(rèn)識(shí)到要正確對(duì)待生活和親人的關(guān)愛。
第三段：電視劇所展示的社會(huì)現(xiàn)象。電視劇中往往會(huì)反映當(dāng)前社會(huì)的某些現(xiàn)象或問題。例如，電視劇《都挺好》中展現(xiàn)的父母的惡劣行為，引發(fā)了公眾對(duì)于子女教育和家庭倫理的思考和關(guān)注。通過觀看這些電視劇，人們可以更加深入地了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)到社會(huì)存在的問題，并從中尋求解決問題的方法。
第四段：對(duì)生活的啟迪。電視劇中的故事情節(jié)常?？梢越o人們以啟迪。例如，電視劇《慶余年》中的秦淮楓，他雖然年少成名，但是他具備勇敢、正義和仁慈的品質(zhì)，通過努力經(jīng)營(yíng)自己和治理河北地區(qū)的過程，不僅幫助了蒼生，也收獲了人生的成就和價(jià)值。這個(gè)角色常常會(huì)讓觀眾感受到積極向上的生活態(tài)度和人生價(jià)值觀。
第五段：個(gè)人體會(huì)。電視劇作為一種文化產(chǎn)品，不僅是觀眾娛樂生活的一部分，也是傳遞思想和價(jià)值觀念的一種方式。通過觀看電視劇，人們可以從中得到一些啟發(fā)和體驗(yàn)。對(duì)我而言，電視劇給了我很多有價(jià)值的體驗(yàn)，如愛情、友情、家庭、自由等，這些體驗(yàn)讓我逐漸變得成熟、有智慧、有責(zé)任感。
總結(jié)：電視劇在現(xiàn)代人的娛樂生活中占有重要地位，通過觀看電視劇，人們不僅可以從中享受娛樂，還可以從中得到很多有價(jià)值的啟示和體會(huì)。希望電視劇能夠繼續(xù)以高水平高質(zhì)量的方式傳遞正能量和思想啟示，進(jìn)而推動(dòng)我們的社會(huì)變得更加美好和進(jìn)步。
看電視問政的心得篇十二
第一段：在這個(gè)充滿愛情、友誼、家庭和理想的世界里，很多人通過觀看電視劇來(lái)獲取樂趣和靈感。而《尖刀》這部作品不僅帶給觀眾一個(gè)精彩的故事，更引發(fā)了許多深刻的思考。這部劇通過講述年輕人在社會(huì)中尋找自己的理想和成長(zhǎng)的故事，給觀眾帶來(lái)了許多感悟和啟示。
第二段：《尖刀》以劉江這個(gè)年輕人的成長(zhǎng)為主線，展現(xiàn)了他在追求自己理想的道路上所經(jīng)歷的艱辛和挫折。劉江是一個(gè)有著樸實(shí)善良的農(nóng)村姑娘，她夢(mèng)想成為一名警察，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。在這個(gè)過程中，她遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但她從未放棄，并最終取得了成功。這個(gè)故事讓人們明白了一個(gè)道理：只要我們堅(jiān)持不懈，追求自己的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)。
第三段：除了劉江的故事，電視劇《尖刀》還展現(xiàn)了友情和家庭對(duì)年輕人成長(zhǎng)的重要影響。在劇中，劉江有了一群忠實(shí)的朋友，他們相互扶持、鼓勵(lì)和幫助。這些朋友不僅與劉江分享了快樂，也與他一起面對(duì)困難。他們彼此間的友情深深地觸動(dòng)了觀眾，讓人們意識(shí)到友誼的珍貴和力量。此外，劇中展示了劉江與家人之間的感人情節(jié)，這讓觀眾深深感受到家庭的溫暖和支持對(duì)年輕人成長(zhǎng)的重要意義。
第四段：《尖刀》這個(gè)故事不僅給觀眾帶來(lái)了感動(dòng)和思考，還反映了當(dāng)下社會(huì)的一些現(xiàn)象和問題。劇中劉江所面臨的困境和挑戰(zhàn)，實(shí)際上也是許多年輕人所面臨的普遍問題。比如，就業(yè)壓力和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)使得很多年輕人感到無(wú)助和迷茫。而劉江通過堅(jiān)持自己的理想和努力，最終贏得了成功，這無(wú)疑為現(xiàn)實(shí)中的年輕人樹立了榜樣，讓他們對(duì)自己的未來(lái)充滿了希望。
第五段：通過觀看《尖刀》，我深深地感受到了勇氣、堅(jiān)持和付出的重要性。這個(gè)故事告訴我，無(wú)論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，只要我們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，努力去追求，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)成功。同時(shí)，這部劇還讓我意識(shí)到友誼和家庭的珍貴，他們是我們走向成功的重要支持和依靠。通過觀看《尖刀》，我受到了很多教育和啟發(fā)，這使我更加堅(jiān)定了追求自己理想和成長(zhǎng)的信念。
總結(jié)：觀看電視劇《尖刀》不僅讓我們享受了一個(gè)精彩的故事，更使我們從中獲得了很多寶貴的思考和體會(huì)。它通過展現(xiàn)年輕人的成長(zhǎng)故事，讓我們明白了只要堅(jiān)持追求自己的理想，付出努力，就一定能取得成功。此外，它還讓我們認(rèn)識(shí)到友情和家庭的重要性，他們是我們成長(zhǎng)道路上的重要支持和依靠。通過觀看《尖刀》，我們受到了很多教育和啟發(fā)，這讓我們更加堅(jiān)定了追求自己理想和成長(zhǎng)的信念。
看電視問政的心得篇十三
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和智能手機(jī)的普及，電視劇成為了許多人消磨時(shí)間的一種娛樂方式。每一部電視劇都有它獨(dú)特的開端，吸引觀眾的眼球。通過觀看電視劇的開端，我深刻體會(huì)到了開篇的重要性，它能夠在短短幾分鐘內(nèi)吸引觀眾，增加觀眾對(duì)劇集的期待。下面，我將分享一些我對(duì)觀看電視劇開端的心得體會(huì)。
首先，電視劇開端對(duì)于制造懸念是非常關(guān)鍵的。一部好的電視劇開篇常常會(huì)用一種扣人心弦的方式吸引觀眾的注意力。通過引入一個(gè)令人猜測(cè)的情節(jié)或伏筆，劇集營(yíng)造出一種懸念感，讓觀眾躍躍欲試地繼續(xù)觀看下去。例如，有些電視劇會(huì)以一個(gè)令人驚訝的事件開始，或者以一個(gè)引人入勝的對(duì)話打開序幕，從而迅速吸引觀眾的注意力。這種對(duì)觀眾好奇心的刺激能夠讓觀眾更愿意投入時(shí)間和精力來(lái)追劇。
其次，電視劇開端需要有一個(gè)引人入勝的主題或故事背景。一個(gè)好的電視劇開篇往往會(huì)展示出它所要講述的故事的核心內(nèi)容，或者揭示出主人公的身份和目標(biāo)。這樣的開篇會(huì)讓觀眾對(duì)故事情節(jié)和主角們的生活產(chǎn)生興趣和好奇心，并且愿意繼續(xù)觀看下去，希望能夠了解更多關(guān)于故事和主人公的信息。舉個(gè)例子，一部歷史劇可能會(huì)在開篇展示出一個(gè)與歷史事件相關(guān)的場(chǎng)景，或者介紹一位英雄人物的背景，從而吸引觀眾對(duì)歷史和人物的故事產(chǎn)生興趣。
此外，電視劇開端還要有精心安排的角色引入。一個(gè)好的電視劇開篇往往會(huì)通過角色的引入來(lái)展示出各個(gè)角色的特點(diǎn)和性格，或者暗示出他們之間的關(guān)系和沖突。觀眾在開篇中能夠通過角色的對(duì)白和行為來(lái)感受到角色的個(gè)性，從而更容易與他們產(chǎn)生情感共鳴。一個(gè)有趣和復(fù)雜的角色可以讓觀眾產(chǎn)生共鳴并引起他們的興趣，促使他們繼續(xù)觀看劇集。因此，電視劇開端需要通過令人難以忘懷的角色來(lái)吸引觀眾的關(guān)注。
最后，一個(gè)好的電視劇開端應(yīng)該能夠?yàn)楹罄m(xù)劇情的發(fā)展埋下種子。開篇往往會(huì)介紹一些劇情設(shè)定、背景信息或者故事線索，為未來(lái)的劇情鋪墊。觀眾在開篇中能夠通過一些伏筆或者暗示來(lái)猜測(cè)故事的發(fā)展方向，或者猜測(cè)角色之間的關(guān)系和沖突。這種猜測(cè)和期待會(huì)固定觀眾的目光，并且激發(fā)他們的想象力，希望在之后的劇集中看到他們猜測(cè)的情節(jié)和發(fā)展。在電視劇開端中埋下的種子是觀眾在追劇過程中持續(xù)關(guān)注的動(dòng)力。
總結(jié)起來(lái)，觀看電視劇開端給了我很多有關(guān)劇集制作的啟示。一個(gè)好的電視劇開篇應(yīng)該能夠制造懸念、展示主題或故事背景、有精心安排的角色引入，同時(shí)埋下種子為未來(lái)的劇情發(fā)展做準(zhǔn)備。只有在從劇集開端就能吸引觀眾的情況下，劇集才有可能引起觀眾的興趣并且持續(xù)吸引他們追劇。通過觀看電視劇開端，我也更加明白了制作一部吸引人的電視劇的重要性，以及在開篇中營(yíng)造懸念和吸引觀眾的技巧。
看電視問政的心得篇十四
看電視劇是大多數(shù)人閑暇時(shí)充分利用時(shí)間的方式，但在工作或?qū)W習(xí)繁忙時(shí)，很難抽出時(shí)間來(lái)欣賞電視劇。但是，如果掌握了正確的方法，看電視劇可以成為一種增進(jìn)生活品質(zhì)的方式。本文將探討如何看電視劇兩不誤，即在保證工作和學(xué)習(xí)的同時(shí)，享受高質(zhì)量的觀影時(shí)間。
第二段：時(shí)間管理。
首先，看電視劇兩不誤需要進(jìn)行有效的時(shí)間管理。我們可以在早上、午飯時(shí)間或晚上閑暇時(shí)段抽出一些時(shí)間來(lái)看電視劇。保證每天給自己一定的看劇時(shí)間，也要記得在規(guī)定時(shí)間內(nèi)結(jié)束，不要影響到工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間。在等待公交、地鐵等期間，可以利用時(shí)間觀看一些短小的電視劇片段增加觀劇量。通過合理的時(shí)間分配，我們可以在保證生活和工作正常的前提下，享受電視劇帶來(lái)的樂趣。
第三段：精選電視劇。
其次，選擇適合自己的電視劇也是看電視劇兩不誤的重要步驟。為了節(jié)省觀影時(shí)間，我們可以優(yōu)先選擇熱度高、口碑好的電視劇，并且在開始看之前大概了解其主要情節(jié)和關(guān)鍵劇情，這樣會(huì)幫助我們更快地理解整體劇情。同時(shí)，也要注意看片選擇，避免看到情節(jié)過于血腥暴力、色情低俗等內(nèi)容，產(chǎn)生消極影響。如果想尋找具有高品質(zhì)的電視劇，可以到各大視頻平臺(tái)和電影論壇尋求推薦，這樣可以縮短挑選的時(shí)間，看到更多好劇。
第四段：有效觀影。
對(duì)于看電視劇兩不誤，還要注意觀影的方式。我們可以選擇加快播放速度，減少觀看時(shí)間。若手頭空閑的時(shí)間較多，可以利用倍速播放的方式快速觀看電視劇，不影響情節(jié)的理解度和觀影體驗(yàn)。同時(shí)，在觀影過程中也可以進(jìn)行多任務(wù)處理，比如煮飯、洗衣、整理房間等一些力所能及的工作，這樣不僅增加工作/學(xué)習(xí)時(shí)間，也可以充分利用看片的時(shí)間。
第五段：總結(jié)。
總之，看電視劇兩不誤是一種充實(shí)生活的方式，也是提高生活質(zhì)量的一種方式。通過合理的時(shí)間分配、精選的電視劇選擇和有效的觀影方式，我們可以將觀影和工作學(xué)習(xí)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，使其互不影響，既能完成工作學(xué)習(xí)任務(wù)，又能享受電視劇帶來(lái)的樂趣。最后，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何合理地平衡自己的生活和娛樂，讓生活更富有多彩性和趣味性。
看電視問政的心得篇十五
近年來(lái)，隨著電視行業(yè)的迅速發(fā)展，越來(lái)越多的人開始選擇觀看電視來(lái)獲取信息、娛樂自己。然而，電視觀看作為一種日常活動(dòng)，卻涉及到人們生活的各個(gè)方面，有著深遠(yuǎn)的影響。在我多年的觀看電視經(jīng)驗(yàn)中，我深深體會(huì)到了電視的魅力和可塑性。本文將從發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化、啟發(fā)思考能力、培養(yǎng)審美情趣、拓寬國(guó)際視野、引發(fā)社會(huì)關(guān)注五個(gè)方面，探討觀看電視的心得體會(huì)。
第一段，觀看電視可以發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族的精神體現(xiàn)，傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化是每一個(gè)國(guó)家都應(yīng)該重視的事情。而電視由于其生動(dòng)直觀的表現(xiàn)方式，使得觀眾能更容易地接觸到優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化作品。比如國(guó)內(nèi)的國(guó)學(xué)常識(shí)節(jié)目、古裝劇等，都能幫助人們更好地了解和傳承傳統(tǒng)文化。例如，我在觀看《父愛如山》這一劇集時(shí)，深受了孝道文化的熏陶和影響，更加明白了孝順和父母關(guān)愛的重要性。
第二段，觀看電視可以啟發(fā)思考能力。電視節(jié)目在處理故事情節(jié)、展現(xiàn)人物形象時(shí)，往往需要通過深思熟慮的手法，使得觀眾能在觀看過程中得到自己的思考。這種啟發(fā)思考的能力有助于培養(yǎng)人們的思維能力和創(chuàng)造力。通過觀看電視劇《人民的名義》，我在劇中對(duì)于反腐倡廉的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，并且?guī)е@種思考去思考我自己身邊的事情，例如如何正確對(duì)待權(quán)力、遠(yuǎn)離腐敗等。
第三段，觀看電視可以培養(yǎng)審美情趣。盡管電視節(jié)目種類繁多，涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容，但通過選擇和觀看高品質(zhì)的、有藝術(shù)價(jià)值的電視節(jié)目，觀眾也能提高自己的審美情趣，并從中獲得藝術(shù)與審美的享受。我在觀看紀(jì)錄片《人與自然》時(shí)，被片中別具匠心的鏡頭構(gòu)圖和美麗的自然景色所震撼，真正領(lǐng)略到了大自然的神奇和美麗。
第四段，觀看電視可以拓寬國(guó)際視野。電視機(jī)是人們了解外界世界的窗口之一，通過觀看國(guó)內(nèi)外的新聞、紀(jì)錄片、電影等節(jié)目，可以使觀眾對(duì)世界的了解更加全面。在充實(shí)自己的同時(shí)，也可以獲得不同文化的碰撞與交流。我在觀看美劇《紙牌屋》時(shí)，對(duì)美國(guó)政治體制和歷史有了更加深入的了解，同時(shí)也感受到國(guó)際政治復(fù)雜性帶來(lái)的沖擊和震撼。
第五段，觀看電視可以引發(fā)社會(huì)關(guān)注。隨著電視節(jié)目從數(shù)量到質(zhì)量的躍升，越來(lái)越多的電視節(jié)目開始關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和社會(huì)問題，以此來(lái)引發(fā)觀眾的關(guān)注和思考。在觀看電視節(jié)目《讓生活更美好》時(shí)，我對(duì)貧困地區(qū)的兒童教育問題產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴和關(guān)注，進(jìn)而參與了相關(guān)的公益活動(dòng)，為改善教育條件盡自己的一份力。
綜上所述，觀看電視跨過心得體會(huì)，不僅在我們?nèi)粘Ｉ钪衅鸬搅藠蕵方鈵?、獲取信息的作用，更重要的是培養(yǎng)了我們的審美情趣、啟發(fā)了思考能力、拓寬了國(guó)際視野、引發(fā)社會(huì)關(guān)注，給我們的思想帶來(lái)了深刻的沖擊。但同時(shí)，我們也需要在享受電視帶來(lái)樂趣的同時(shí)，掌握正確的觀看方法，避免純粹沉迷于虛幻的世界之中，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有所忽視。只有這樣，我們才能真正領(lǐng)略到電視這一偉大媒介的魅力和力量。
看電視問政的心得篇十六
第一段：引言（200字）
電視，作為一種媒介手段，已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分。人們可以通過電視了解新聞、觀看電影、賞析文藝節(jié)目等。然而，電視也有它的負(fù)面影響，特別是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)。有的學(xué)生花費(fèi)太多時(shí)間看電視，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果下降。相比之下，聽課則是一種高效且有效的學(xué)習(xí)方式。在這篇文章中，將會(huì)探討看電視和聽課的體驗(yàn)與感受。
第二段：看電視的體驗(yàn)與感受（250字）
看電視確實(shí)有一些好處，特別是在輕松休閑的時(shí)候?？淳C藝節(jié)目能夠讓人們的心情放松，增添樂趣。比如，看喜劇節(jié)目會(huì)讓人忍俊不禁，忘卻煩憂。此外，電視還能幫助人們學(xué)習(xí)新知識(shí)。有一些教育類節(jié)目能夠增進(jìn)人們的學(xué)識(shí)，拓寬他們的視野。看電視時(shí)，還可以交流和分享看法，增加與他人的交流。然而，看電視也有一些阻礙學(xué)習(xí)的不良影響，特別是對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)。
第三段：聽課的體驗(yàn)與感受（250字）
相比之下，聽課是一種更加高效的學(xué)習(xí)方式。首先，自然界是人類學(xué)習(xí)的最好的課堂。我們通過親身感受生活中的各種事物，更容易理解和記憶。聽課能夠幫助我們建立堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，從而提高學(xué)習(xí)效果。其次，與他人一起聽課也能夠促進(jìn)交流和合作。與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、討論問題，有助于思維的開拓和思考能力的提高。同時(shí)，與老師互動(dòng)，學(xué)生可以隨時(shí)提出問題，并獲得解答和指導(dǎo)。這種互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，有助于知識(shí)的吸收和理解。
第四段：比較與對(duì)比（250字）
雖然看電視和聽課都能帶來(lái)學(xué)習(xí)的效果，但是兩者之間仍然存在著明顯的不同點(diǎn)?？措娨暸c自我感受相比，主要是被動(dòng)的接收。觀看者沒有太多的參與感，只是被動(dòng)地接受信息。與此不同，聽課是一種主動(dòng)參與的過程，能夠幫助學(xué)生更好地理解知識(shí)。另外，電視節(jié)目的質(zhì)量良莠不齊，不同節(jié)目對(duì)學(xué)習(xí)效果的促進(jìn)作用也不同。而聽課則能夠保證學(xué)生接受到系統(tǒng)、全面和權(quán)威的知識(shí)。除此之外，與看電視相比，聽課能夠培養(yǎng)學(xué)生的集中注意力和批判思維能力，對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展有更大的推動(dòng)力和促進(jìn)作用。
第五段：總結(jié)（250字）
綜上所述，盡管看電視是一種常見的娛樂方式，但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，花費(fèi)過多的時(shí)間看電視會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。相比之下，聽課是一種高效與有效的學(xué)習(xí)方式，能夠幫助學(xué)生更好地理解并掌握知識(shí)。聽課不僅能夠提高學(xué)習(xí)效果，還能培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和溝通能力。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，有限的時(shí)間應(yīng)該更多地用于聽課和積極參與課堂，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)、培養(yǎng)綜合能力。當(dāng)然，適量的看電視也是可以的，但學(xué)生應(yīng)該明確分清學(xué)習(xí)和娛樂的界限，確保學(xué)業(yè)的成功。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/7874107.html】
