心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)路上的寶貴財(cái)富。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們要坦誠(chéng)面對(duì)自己的不足，真實(shí)地反思自己的成長(zhǎng)和成就。這些心得體會(huì)范文給我們帶來(lái)了一些新的視角和思維方式，或許能夠改變我們的思維方式和行為模式。
把握時(shí)間心得體會(huì)篇一
零散時(shí)間，是人們于日常生活中自然而然地留給自己的時(shí)間。它的流逝沒有明顯的界限，卻又可能對(duì)日后的成敗起決定性作用。高中生活中，如何巧妙利用零散時(shí)間，既能豐富生活，又能提高自己的能力呢？在本文中，筆者將提出自己的一些心得和體會(huì)。
一、合理安排課余時(shí)間。
每天放學(xué)后的幾個(gè)小時(shí)可能是許多學(xué)生最容易浪費(fèi)的時(shí)間。如果不能有一個(gè)合理的規(guī)劃，很容易就會(huì)陷入瑣碎的游戲和瞎玩手機(jī)的狀態(tài)中，無(wú)法有效利用時(shí)間。建議大家從兩方面來(lái)安排時(shí)間。首先是“疏導(dǎo)”，合理利用娛樂休閑健康的產(chǎn)品，如看書、聽音樂、打球、游泳、做運(yùn)動(dòng)等等。其次是“補(bǔ)充”，利用時(shí)間來(lái)補(bǔ)充學(xué)習(xí)任務(wù)，比如背單詞、寫日記、做作業(yè)、復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容等等。這些方法看起來(lái)十分容易，實(shí)際操作起來(lái)卻并不容易，所以我們要一點(diǎn)點(diǎn)地去實(shí)現(xiàn)。
二、充分利用出行時(shí)間。
出行時(shí)間對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是很長(zhǎng)的。我們可以在地鐵、公交車、徒步等出行時(shí)的零散時(shí)間里，充分地利用起來(lái)。比如，在地鐵或公交車上可以看書，聽聽英語(yǔ)口語(yǔ)小故事，背背單詞，記記筆記等。這樣一來(lái)，就不僅可以利用這段時(shí)間，還可以加深記憶，提高自己的能力。而徒步的時(shí)間長(zhǎng)了可以加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)自己的體魄。
三、多參與集體活動(dòng)。
在集體活動(dòng)中也可以合理利用零散時(shí)間。在活動(dòng)間隙，可以花幾分鐘去閱讀一篇文章、整理一下課堂筆記、練習(xí)一下聽力等等，這樣可以減少自己的空閑時(shí)間，也可以提高自己的能力。
四、靈活運(yùn)用時(shí)間碎片。
在小憩時(shí)間、排隊(duì)時(shí)間、候車時(shí)間等等，常常會(huì)有形形色色的“時(shí)間碎片”，這些碎片的時(shí)間雖然很短，但卻可以積少成多，豐富自己的生活。因此，我們可以在這些時(shí)間上做一些有意義的事情，如聽一首歌、看一篇文章、背一段英語(yǔ)口語(yǔ)、整理一下作業(yè)或書包等等，利用這些時(shí)間片段可以讓我們的生活更加充實(shí)。
五、做好計(jì)劃執(zhí)行力。
要做到上述方法并不容易，有時(shí)我們很難堅(jiān)持。因此，做好計(jì)劃十分重要，我們可以將計(jì)劃記錄在筆記本上，設(shè)立具體的目標(biāo)和計(jì)劃，然后持續(xù)不斷地執(zhí)行。比如說(shuō)，每天晚上制定自己的時(shí)間計(jì)劃表，明天要完成什么任務(wù)，預(yù)計(jì)在什么時(shí)間完成。如果每天都能完成自己的計(jì)劃，不僅讓我們的零散時(shí)間被合理利用，還能增強(qiáng)我們的自信心和自律性。
總之，利用零散時(shí)間需要我們有耐心和決心，需要我們清晰的目標(biāo)和計(jì)劃，還需要我們堅(jiān)持不懈，不放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)。相信這些都能讓我們的生活更有條理，更有意義。
把握時(shí)間心得體會(huì)篇二
在現(xiàn)代生活中，人們的日程安排越來(lái)越緊湊，時(shí)間成為了一種昂貴的資源。為了更好地利用時(shí)間，我們需要把握零散時(shí)間，從各個(gè)方面提高效率。下面就從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，分享自己把握零散時(shí)間的心得體會(huì)。
第一段，介紹把握零散時(shí)間的重要性。零散時(shí)間雖然沒有長(zhǎng)時(shí)間的空閑，但是人們每天的生活中總有很多這樣的時(shí)間存在，比如在路上等車、排隊(duì)等待、午休等，這些看似沒有用處的時(shí)間，如果能夠充分利用，就可以在緊湊的日程中多擠出一些時(shí)間，完成更多的事情。另外，在快節(jié)奏的時(shí)代里，把握零散時(shí)間還可以帶給我們一種放松和釋放工作壓力的機(jī)會(huì)。
第二段，介紹如何把握零散時(shí)間。首先，我們需要關(guān)注工具的使用。隨著科技的進(jìn)步，手機(jī)已經(jīng)成為了我們生活不可或缺的一部分，大多數(shù)人都會(huì)在路上使用手機(jī)。在利用零散時(shí)間時(shí)，手機(jī)里的學(xué)習(xí)app、知識(shí)類音頻、電子書等資源可以有效地幫助我們?cè)⒔逃跇?。其次，我們可以從日常生活中發(fā)掘利用零散時(shí)間的機(jī)會(huì)，例如，在乘坐地鐵或公交的路上，可以收聽講座、播客或者聽完英語(yǔ)課程，這樣不僅提高了自身的學(xué)習(xí)效率，也可以提高自己的語(yǔ)言應(yīng)用能力。
第三段，談?wù)摪盐樟闵r(shí)間的好處。在開始把握零散時(shí)間之前，自己會(huì)感覺時(shí)間不夠用，但是在慢慢地適應(yīng)之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)有很多空閑時(shí)間沒有利用。把握零散時(shí)間甚至可以帶來(lái)一種占得先機(jī)的感覺，因?yàn)榘盐樟闵r(shí)間先于別人完成的學(xué)習(xí)或者工作會(huì)帶來(lái)很多意外的收獲。同時(shí)，把握零散時(shí)間還可以改善自己的做事效率，建立良好的時(shí)間規(guī)劃意識(shí)，讓自己變得更加高效。
第四段，分享把握零散時(shí)間的注意點(diǎn)和注意事項(xiàng)。把握零散時(shí)間需要我們注意自己的身心狀況，不要過(guò)度使用手機(jī)或者其他電子設(shè)備，避免影響自己的健康。此外，我們需要建立一個(gè)健康的把握零散時(shí)間的習(xí)慣，例如，每天列出一個(gè)“把握零散時(shí)間的計(jì)劃”，專門用來(lái)記錄和管理那些看似無(wú)用的小時(shí)間。合理安排時(shí)間，讓自己在零散時(shí)間中尋找到自己的樂趣和快樂。
第五段，總結(jié)把握零散時(shí)間的體會(huì)和感受。把握零散時(shí)間的過(guò)程中，我深刻地感受到自己的時(shí)間規(guī)劃，做事效率和自律能力都有所提高。如今，把握零散時(shí)間已經(jīng)成為了我生活的一種習(xí)慣。在利用零散時(shí)間的同時(shí)，我還能更好地調(diào)節(jié)自己的身心狀況，讓生活變得更加充實(shí)和愉快。
通過(guò)以上文章的文化展示，我們可以看到，把握零散時(shí)間是非常重要的一個(gè)方面，它不僅可以讓我們更高效地完成自己的學(xué)習(xí)或者工作，還可以增加我們的生活樂趣，建立起一個(gè)健康的生活方式和學(xué)習(xí)方式。希望能夠通過(guò)把握零散時(shí)間的方法，變得更加高效和充實(shí)。
把握時(shí)間心得體會(huì)篇三
作為一名教師，我們每天都面臨著各種瑣碎的任務(wù)，往往會(huì)感到時(shí)間不夠用。然而，如果我們能夠善于把握零散時(shí)間，合理利用起來(lái)，那么我們的生活和工作將會(huì)更加高效。在我多年的教學(xué)生涯中，我從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，下面就讓我來(lái)分享一下我的心得體會(huì)。
首先，我們需要建立好健康的時(shí)間觀念。時(shí)間是非常寶貴的資源，每一分鐘都應(yīng)該得到充分的利用。因此，我們需要時(shí)刻銘記“時(shí)間就是金錢”的道理，養(yǎng)成合理安排時(shí)間的好習(xí)慣。在日常生活中，我們可以利用一些碎片化時(shí)間來(lái)完成一些小任務(wù)，比如批改學(xué)生的作業(yè)、整理文檔等。這樣一來(lái)，我們就能夠有效地減少工作壓力，讓自己的工作更加得心應(yīng)手。
其次，我們要善于制定計(jì)劃。在零散時(shí)間中，我們可以利用這些時(shí)間來(lái)為接下來(lái)的工作做好充分的準(zhǔn)備。比如，在上課前，我們可以用幾分鐘的時(shí)間快速?gòu)?fù)習(xí)一下教案，確保自己對(duì)于課堂內(nèi)容的掌握程度。又比如，下班前，我們可以花些時(shí)間反思一下當(dāng)天的教學(xué)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為明天的教學(xué)做好準(zhǔn)備。通過(guò)合理規(guī)劃和利用零散時(shí)間，我們能夠在短時(shí)間內(nèi)提高工作效率，更好地完成各項(xiàng)任務(wù)。
此外，我們還應(yīng)該培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師作為一個(gè)示范者，必須具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能更好地把握零散時(shí)間。我們可以利用碎片時(shí)間來(lái)閱讀一些專業(yè)書籍，提升自己的學(xué)術(shù)水平。在吃飯、等車、休息的時(shí)候，我們可以打開學(xué)習(xí)軟件，學(xué)習(xí)一門新的技能或知識(shí)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我們能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生，給他們樹立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)榜樣。
最后，我們要注重對(duì)自己的身心健康的關(guān)注。雖然零散時(shí)間可以讓我們更好地利用起來(lái)，但是也很容易讓我們陷入高強(qiáng)度的工作狀態(tài)。因此，在抓住零散時(shí)間的同時(shí)，我們也要注重調(diào)節(jié)自己的身心，保持良好的工作狀態(tài)?？梢赃M(jìn)行一些簡(jiǎn)短的伸展運(yùn)動(dòng)，放松自己的身體。也可以進(jìn)行一些放松的活動(dòng)，如聽音樂、看書、散步等，以舒緩工作壓力。只有擁有健康的身心，我們才能更好地應(yīng)對(duì)工作和生活。
總之，把握零散時(shí)間是每一位教師必備的能力，它對(duì)于我們更加高效地完成工作任務(wù)，提升教學(xué)水平，有著至關(guān)重要的作用。通過(guò)建立好健康的時(shí)間觀念、制定合理的計(jì)劃、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、關(guān)注身心健康等方面的努力，我們能夠更好地把握零散時(shí)間，提高自己的工作效率。讓我們共同努力，使零散時(shí)間成為我們事業(yè)發(fā)展的助力工具，不斷提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
把握時(shí)間心得體會(huì)篇四
在當(dāng)今的社會(huì)，時(shí)間顯得格外珍貴。每個(gè)人都在不斷忙碌著，爭(zhēng)分奪秒地利用時(shí)間完成自己的任務(wù)。但是，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些“零散時(shí)間”，指的是日常生活中瑣碎的、不能充分利用的時(shí)間。這些時(shí)間雖然短暫，但如果總和起來(lái)，也許會(huì)有很多機(jī)會(huì)。因此，學(xué)會(huì)把握零散時(shí)間是非常重要的。本文將從個(gè)人層面出發(fā)，談一下個(gè)人在日常生活中如何合理地利用零散時(shí)間。
所謂零散時(shí)間，指的是一些小時(shí)間段。比如，遇到地鐵的缺班，或者同事遲到了，等等。正是因?yàn)檫@些時(shí)間非常少，所以我們對(duì)它們的注意力不夠，甚至感到無(wú)從下手。但是，如果我們認(rèn)真分析這些時(shí)間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)它們并不是真正的浪費(fèi)，我們可以在這些時(shí)間中去完成小任務(wù)，這樣就可以有效地利用它們。
三段：如何合理地利用零散時(shí)間。
以下是一些個(gè)人認(rèn)為在日常生活中能有效地利用零散時(shí)間的方法：
首先，讀一些好書。我們的生活中總有一些小時(shí)間段，比如在坐地鐵、等車或者排隊(duì)等，這時(shí)候我們可以通過(guò)閱讀一些好書來(lái)充實(shí)自己，提高自己的素養(yǎng)。
其次，背一些單詞。對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，背單詞是必不可少的，因此，我們可以將零散時(shí)間用來(lái)背單詞。比如我們?cè)谛菹⒌臅r(shí)間可以背幾個(gè)單詞，這樣就可以充分利用時(shí)間，減少浪費(fèi)。
再次，練習(xí)寫作。寫作是一個(gè)需要不斷練習(xí)的技能，但是我們?cè)谄綍r(shí)的工作中很難有時(shí)間專門去練習(xí)。因此，我們可以利用零散時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，可以增加我們的寫作水平，也可以提高我們的個(gè)人素養(yǎng)。
最后，做一些小運(yùn)動(dòng)。對(duì)于長(zhǎng)期久坐的白領(lǐng)們，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)可以舒緩我們的身體疲勞，保持良好的身體狀態(tài)，增強(qiáng)身體機(jī)能。
四段：利用零散時(shí)間可以帶來(lái)的好處。
利用零散時(shí)間可以給我們帶來(lái)很多好處。首先，可以增加我們的自我價(jià)值和自信心，更有效地利用時(shí)間，讓我們有更多的成就感和滿足感；其次，可以提高我們的工作效率，減少工作壓力；最后，可以提升個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)我們的職業(yè)能力和競(jìng)爭(zhēng)力。
五段：總結(jié)。
在日常生活中，零散時(shí)間隨處可見，如果我們能夠合理地利用這些時(shí)間，就可以讓自己事半功倍，增加自己的價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我們要認(rèn)識(shí)到零散時(shí)間的重要性，并學(xué)會(huì)如何利用這些時(shí)間。只有通過(guò)這種方式，我們才能更加成功，并且為自己的未來(lái)打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
把握時(shí)間心得體會(huì)篇五
零散時(shí)間，是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢杀苊獾拇嬖凇?duì)于教師而言，如何合理利用零散時(shí)間，充分發(fā)揮其作用，是一項(xiàng)至關(guān)重要的任務(wù)。在教師工作中，我積累了一些關(guān)于把握零散時(shí)間的心得體會(huì)。在下面的文章中，我將分別從養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣、合理安排課間時(shí)間、利用碎片時(shí)間積累素材、提升自身技能和享受生活等五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣是把握零散時(shí)間的基礎(chǔ)。規(guī)律的作息時(shí)間能夠幫助我們更好地分配時(shí)間，合理利用零散時(shí)間。比如，早起早睡不僅可以提高工作效率，還能讓我們有更多的時(shí)間去做其他事情。此外，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)也可以幫助我們保持好的精神狀態(tài)，提高工作效率。
其次，合理安排課間時(shí)間是把握零散時(shí)間的重要環(huán)節(jié)。作為教師，在課間時(shí)間我們要注意與同事進(jìn)行思想交流，共同探討教育教學(xué)問(wèn)題。這不僅可以提升我們的專業(yè)水平，還可以拓寬我們的思維，為課堂教學(xué)提供更多的思路和方法。另外，也可以利用課間時(shí)間做一些與工作相關(guān)的事情，比如修改教案、備課，以提高工作效率。
第三，利用零散時(shí)間積累素材，是提高工作質(zhì)量的重要手段。當(dāng)我們有一些碎片時(shí)間時(shí)，可以把它用來(lái)閱讀教育類書籍、學(xué)習(xí)新知識(shí)，或者瀏覽相關(guān)的文章和學(xué)術(shù)論壇。通過(guò)這種方式，我們可以獲取更多的教學(xué)素材，不斷提高自己的專業(yè)水平，提高工作效率。
第四，提升自身技能是把握零散時(shí)間的重要方向之一。作為教師，我們不僅要有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，還要具備一定的教育教學(xué)能力和綜合素養(yǎng)。因此，我們可以利用零散時(shí)間參加一些與教育相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升自己的教育教學(xué)水平。此外，還可以利用零散時(shí)間學(xué)習(xí)一些與工作相關(guān)的技能，比如計(jì)算機(jī)技術(shù)、演講能力等，以提高自己的綜合素質(zhì)。
最后，要保持良好的生活態(tài)度，享受生活，是把握零散時(shí)間的關(guān)鍵所在。作為教師，工作非常繁重和壓抑，因此我們需要有一種良好的心態(tài)去面對(duì)工作和生活。在零散時(shí)間里，我們可以去運(yùn)動(dòng)、讀書、聽音樂等，以放松身心。這樣不僅可以減輕工作壓力，還可以提高我們的工作效率和心理素質(zhì)。
總之，把握零散時(shí)間是一項(xiàng)需要我們長(zhǎng)期堅(jiān)持的任務(wù)。通過(guò)養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣、合理安排課間時(shí)間、利用碎片時(shí)間積累素材、提升自身技能和享受生活，教師們可以不斷提高自己的工作效率和教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。相信只要我們能夠利用好零散時(shí)間，就能夠在教育教學(xué)事業(yè)中取得更大的成就。
把握時(shí)間心得體會(huì)篇六
第一段：引言（120字）。
現(xiàn)代社會(huì)的節(jié)奏快速，人們的生活節(jié)奏也跟著變得越來(lái)越忙碌。作為一名教師，更是感受到了時(shí)間的緊迫性。然而，我們總是可以在日常生活中找到零散的時(shí)間片段。如何把握這些零散時(shí)間，讓它們變得有意義和高效，成為了每個(gè)教師都應(yīng)該思考和實(shí)踐的重要問(wèn)題。
首先，了解和明確自己的目標(biāo)非常重要。教師可以把零散的時(shí)間片段用于提升自身能力，例如閱讀教育方面的書籍、報(bào)刊雜志、參加教育培訓(xùn)等。其次，將日?，嵤潞凸ぷ靼才藕侠砘岩恍┠軌蛟诹闵r(shí)間完成的任務(wù)提前做好計(jì)劃，例如備課、批改作業(yè)等。此外，利用科技手段也是把握零散時(shí)間的有效方法。如今，手機(jī)、平板電腦等設(shè)備可以隨時(shí)攜帶，利用碎片時(shí)間進(jìn)行電子書閱讀、聽音頻課程或進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)等工作都是非常不錯(cuò)的選擇。
第三段：零碎時(shí)間的價(jià)值（240字）。
零散時(shí)間雖然短暫，但它的總和卻是不容忽視的。一個(gè)小時(shí)的碎片時(shí)間，一周就有數(shù)十個(gè)小時(shí)，數(shù)月則能積聚數(shù)百個(gè)小時(shí)。如果能夠在這些時(shí)間中高效工作，成果將是可觀的。而且，零散時(shí)間也可以用來(lái)休息和調(diào)整自己。不論是放松心情、鍛煉身體還是與家人交流，都能夠在這些時(shí)間片段中得到體驗(yàn)與滿足。零碎時(shí)間的合理利用，不僅能讓工作更順利，也能使生活更加豐富多彩。
第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享（360字）。
把握零散時(shí)間，是一項(xiàng)需要不斷實(shí)踐和總結(jié)的技巧。我自己在這方面也有一些經(jīng)驗(yàn)，愿意給大家分享。首先，要明確工作的優(yōu)先級(jí)，將工作按重要程度劃分，然后根據(jù)時(shí)間的長(zhǎng)度選擇合適的任務(wù)進(jìn)行。其次，要杜絕時(shí)間的浪費(fèi)，譬如通勤途中、排隊(duì)等待時(shí)，可以讀書、聽講座等；在午休、晚上、周末等時(shí)間，可以進(jìn)行備課、整理教案等。此外，要善于利用碎片時(shí)間放松自己，如臨睡前讀書、散步、聽音樂等。這些經(jīng)驗(yàn)可以根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
第五段：總結(jié)（240字）。
把握零散時(shí)間是教師們提升自己的一種有效方法。通過(guò)適當(dāng)合理地規(guī)劃與安排，我們可以在日常瑣事之外，騰出更多的時(shí)間來(lái)提升自己的知識(shí)和技能，并且更好地平衡工作與生活。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，把握零散時(shí)間也成為了一種能力和素質(zhì)，幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，迎接更高的要求。因此，讓我們善于發(fā)現(xiàn)和利用零散時(shí)間，發(fā)展自己的潛力，成為更好的教師。
把握時(shí)間心得體會(huì)篇七
時(shí)光一去不復(fù)還，時(shí)間，對(duì)每個(gè)人是多么的重要。正處于青少年的我們，更應(yīng)該好好的.把握時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。
宋代歐陽(yáng)修4歲的時(shí)候死了父親，家里貧窮，但是他學(xué)習(xí)勤奮，夜以繼日、廢寢忘食，后來(lái)成了偉大的文學(xué)家。
法國(guó)著名物理學(xué)家、化學(xué)家居里夫人，在巴黎大學(xué)物理學(xué)院讀書時(shí)，晚上到圖書館去讀書，10點(diǎn)鐘以后，就回到自己房間，點(diǎn)上煤油燈繼續(xù)攻讀。后來(lái)發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳，這和她抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)是分不開的。
無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大革命導(dǎo)師列寧，在大學(xué)時(shí)由于開展革命活動(dòng)而被開除，他僅用了1年半時(shí)間，自覺完成了大學(xué)的課程，后來(lái)參加大學(xué)畢業(yè)考試，得到了第一名。
如果我們?cè)谶@一時(shí)期抓緊學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，就會(huì)取得輝煌成就;反之，如不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，而用寶貴的時(shí)間“及時(shí)行樂”，就只能“白了少年頭，空悲切”。那么在事業(yè)上將一事無(wú)成。
與此相反，如果浪費(fèi)時(shí)間，將一事無(wú)成。英國(guó)詩(shī)人、戲劇家莎士比亞說(shuō)得好：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他?！?/p>
正在不斷發(fā)展中的祖國(guó)，正需要我們?yōu)橹ΑＫ砸煤冒盐兆‖F(xiàn)在擁有的時(shí)間，學(xué)習(xí)到更多的本領(lǐng)，讓自己為祖國(guó)建設(shè)而貢獻(xiàn)自己的一份力量。
把握時(shí)間心得體會(huì)篇八
時(shí)間就好像金錢，會(huì)慢慢流失，有時(shí)候我們會(huì)忘記時(shí)間的重要性，把時(shí)間用在沒有意義的事情上，就好像把錢花在對(duì)我們沒有意義的玩具上，“今日事，今日畢”，有人就會(huì)說(shuō)：“明天再繼續(xù)做吧！”結(jié)果越拖越晚，但是有些人卻在一天之內(nèi)把事情做完，是因?yàn)樗麄兌迷趺窗盐諘r(shí)間。
我覺得做事前要有一個(gè)規(guī)劃，這樣才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，我們放學(xué)后，第一件事就是做功課，寫完功課后，要多看一些課外的書，可以增加知識(shí)，還可以復(fù)習(xí)今天老師上課的內(nèi)容，也可以溫習(xí)明天要上的課。
把握時(shí)間心得體會(huì)篇九
告別了已逝的二零零九年，迎接了嶄新的二零一零年。新年的鐘聲已經(jīng)敲響，二零零九年像一眼清泉，悄悄地流向世界的盡頭，二零一零年像是插著翅膀的小精靈，正揮動(dòng)著翅膀飛向我們。
新學(xué)期馬上就要來(lái)到，可是我卻沒有好好利用事件，讓寒假里的寶貴時(shí)間統(tǒng)統(tǒng)從我手中溜走了，到現(xiàn)在我的作業(yè)還沒有做好，想起前幾個(gè)星期我只顧著看電視、玩電腦忘記了做作業(yè)，現(xiàn)在后悔莫已，現(xiàn)在的我只能掩著面嘆息，可是嘆息又有什么用呢？只有加快腳步，試圖追上時(shí)間，只有擠出時(shí)間來(lái)，把剩下的作業(yè)完成，在留一些時(shí)間來(lái)做一做新學(xué)期的準(zhǔn)備工作。
時(shí)間逃去如飛，來(lái)去匆匆。時(shí)間是不會(huì)停下腳步來(lái)等人的。光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我要把時(shí)間花在一些有用、有價(jià)值的事情里。不把珍貴的時(shí)間花在一些無(wú)聊的地方。時(shí)間來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是完全的公平公正的。可是為什么人與人之間會(huì)有差距呢？一天二十四個(gè)小時(shí)，大家都是站在同一條起跑線上的，為什們有些人才高八斗、學(xué)富五車。而有些人卻游手好閑、無(wú)所事事。因?yàn)樗麄兝脮r(shí)間的方法有所不同。學(xué)富五車的人把時(shí)間用在一些有意義的地方，而游手好閑的人把時(shí)間花在一些沒有意義的地方，所以導(dǎo)致兩人的差距越來(lái)越大，雖然他們倆原來(lái)是在同一條起跑線上的。
時(shí)間可以成就一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人。關(guān)鍵是要看你怎樣利用時(shí)間。時(shí)間是一位鐵面無(wú)私的裁判；是一位永不停息的跑步冠軍；是一個(gè)清正廉潔的清官。我一定要珍惜時(shí)間，不無(wú)端的浪費(fèi)時(shí)間。不讓寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在一些無(wú)意義的事情里，要在有限的.時(shí)間里創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。
把握時(shí)間心得體會(huì)篇十
“零碎時(shí)間足以成大事?！边@句話雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但它的含義卻很深。我們應(yīng)該好好的利用每一分每一秒，就算是一分一秒也要珍惜。
錢福寫下一首明日歌，告訴人們不要虛度光陰；文嘉也寫了一首今日歌，提醒著世人要好好的把握時(shí)間，不可以光陰流逝。把握時(shí)間是重要，不可以白白浪費(fèi)掉，像是別人在玩的時(shí)候，我們就可以來(lái)利用這些零碎的時(shí)間來(lái)讀書，或者是藉著這些時(shí)間做一些訂正功課。
每件事情都一定要準(zhǔn)時(shí)完成，因?yàn)槊魈爝€有明天要做的事。例如：家人叫你做家事就應(yīng)該立即去做，不要說(shuō)等一會(huì)。每一個(gè)人都應(yīng)該掌握一個(gè)原則就是“凡事都一定要提早五分鐘做完?！辈拍苡行?、不推遲。所以今天的事就一定得今天做完，所謂“今日是，今日畢?！本退阕霾煌甑氖拢惨杏?jì)劃的完成。
像一些宅男宅女成天窩在家中打電腦，不做一些有意義的事，真是虛度光陰??！以后一定會(huì)吃到苦頭的。大文豪歐陽(yáng)修有一個(gè)“三上”的`秘訣就是：馬上、廁上、枕上；運(yùn)用這些零碎時(shí)間來(lái)完成整段的事，更加能創(chuàng)造時(shí)間，做為時(shí)間的主人。
把握時(shí)間心得體會(huì)篇十一
人總是失去了，才懂得擁有。
人赤條條的來(lái)到人世間，總不能兩手空空的回去吧，總得給社會(huì)留下一點(diǎn)有價(jià)值的東西，這就要求我們要懂得珍惜。
人生什么最寶貴呢？錢嗎？權(quán)利嗎？名譽(yù)嗎？不，不是。對(duì)于家庭和睦的人來(lái)說(shuō)，錢并不是最重要的；心胸寬廣的人對(duì)權(quán)力也不會(huì)在乎；有所成就的人視名譽(yù)如玩物。那么，什么是最寶貴的呢?是時(shí)間。人要想取得成功就必須寶貴的呢?是時(shí)間。人要想取得成功就必須把握時(shí)間。
岳飛的《滿江紅》中寫道：“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！睍r(shí)間猶如離弦之箭，稍縱即逝，如果不珍惜，那也只能“空悲切”。
“少壯不努力，老大徒傷悲?！边@是流傳了千古的名句，然而，又有多少人真正的理解呢？未來(lái)是現(xiàn)在的延續(xù)，歷史是現(xiàn)在的逝去，我們所能把握的，只有現(xiàn)在。而把我現(xiàn)在所必需的，便是把握時(shí)間。
人總是失去了才懂得珍惜，但為時(shí)已晚。人不能沒有理想，但總不能時(shí)時(shí)空想。一位著名的科學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人舉起雙手總是比頭高，這說(shuō)明行動(dòng)比想象更加重要?！彼晕覀兙蛻?yīng)該將自己的夢(mèng)想付諸于行動(dòng)，珍惜，把握每一分，每一秒，讓自己的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓自己的理想成為希望。
把握時(shí)間心得體會(huì)篇十二
時(shí)間會(huì)像流水一樣，一眨眼就一去不回的流走，想要抓回來(lái)也抓不到，日子也一天一天過(guò)去。時(shí)間就是金錢，時(shí)間也就是生命，所以我們要好好把握時(shí)間，也要珍惜美好的時(shí)光。
有許多偉大的人物，他們也善于利用零碎的時(shí)間。例如人人都知道的愛迪生，他都利用零碎的時(shí)間做實(shí)驗(yàn)，不過(guò)他每次的實(shí)驗(yàn)都失敗，他連做了三千多的實(shí)驗(yàn)每次都失敗，但他沒有因?yàn)槭《艞?，他還勇敢繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，終于他成功的'發(fā)明了照亮了半個(gè)地球的電燈。還有一位嚴(yán)長(zhǎng)壽先生，他的工作是一份遞送文件的服務(wù)生。嚴(yán)長(zhǎng)壽先生上班時(shí)都提早一個(gè)小時(shí)去，他將所有的資料和文件仔細(xì)分類，和安排好傳送的路線，他一小時(shí)前就安排好了，讓他每天都可以迅速又高效，所以我們可以向他學(xué)習(xí)，因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰?！?/p>
因此，可知要妥善的運(yùn)用時(shí)間，就要懂得做計(jì)劃，才能達(dá)成預(yù)定的目標(biāo)。而收集零碎的時(shí)間，就是一種利用時(shí)間的好方法。請(qǐng)不要小看這一分一秒，他們雖然零碎渺小，但是像存錢一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)累積下來(lái)，也能聚沙成塔，完成別人認(rèn)為不可能的任務(wù)。
所以，我們要好好把握時(shí)間，不要白白讓時(shí)間流走，我們把時(shí)間用好就可以了。俗話說(shuō)的好，今日事今日畢，我們不要把今天的事延到明天。明日復(fù)明日，明日何其多，我希望今天的工作今天做完，不要延到明天，要不然時(shí)間都白白浪費(fèi)了。希望大家都能好好把握時(shí)間，這樣我們才能更好的走向成功。
把握時(shí)間心得體會(huì)篇十三
還記得巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用?！彼哉f(shuō)，每當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，必需牢牢抓住。但是，以前的我，卻不能好好把握！
從小我就是個(gè)膽小如鼠的人，在幼兒園時(shí)，每當(dāng)同學(xué)和我說(shuō)話，我都是會(huì)自覺的避開他，自己跑到一個(gè)安靜的角落，玩著自己的玩具。雖然，媽媽常對(duì)我說(shuō)：“你要開朗點(diǎn)，多和別人親近，別老是自己玩?！钡?，我卻從來(lái)都不在意。
一次偶然的機(jī)會(huì)，老師和我爸媽商量讓我去參加演講比賽。聽到這個(gè)消息時(shí)，我的心一下子慌了，連忙拒絕：“不要，不要，我不去！”可是當(dāng)時(shí)，我的拒絕并沒有任何用，媽媽立刻幫我挑好了演講服裝，選好了演講稿，讓我時(shí)刻準(zhǔn)備著。
“怎么辦？怎么辦？”我的心里反復(fù)重復(fù)的出現(xiàn)這幾人字，窗外的小草聳拉著腦袋，看起來(lái)并沒有什么生機(jī)，好像也對(duì)我沒信心的樣子。我的手不禁的抖動(dòng)，手里的演講稿被汗水淋濕了，當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為，我是不可能成功的，成功是不可能的事。在媽媽的指導(dǎo)下，我漸漸地背熟了稿子，練好了情緒控制，對(duì)自己也有了那點(diǎn)信心！
比賽那天，我起了個(gè)大早，望著窗外媽媽澆過(guò)水的小花，生機(jī)勃勃，迎著太陽(yáng)展開了微笑臉，好像再告訴我：“別怕，別怕?！钡搅吮荣惉F(xiàn)場(chǎng)，我穿好了服裝準(zhǔn)備上臺(tái)，表面上十分平靜，可是心里卻七下八下。雖然很多人鼓勵(lì)，心里有那么一點(diǎn)點(diǎn)的信心。但是可能因?yàn)橐郧暗哪懶∨c不自信吧，使現(xiàn)在的我十分的不相信自己。
“10號(hào)，杜如虹！”
“啊，到我了！”
我快步走上臺(tái)，抬頭微微瞟了一眼臺(tái)下的觀眾，感覺他們所有的眼光都聚集在我身上，全身微微顫動(dòng)，心臟更是彭彭的快要跳出來(lái)，腳緊緊踩著地板。因?yàn)榫o張，我背得飛快，一點(diǎn)情感都沒有融入。到后來(lái)，因?yàn)樽约旱牟蛔孕藕途o張，使我失去了機(jī)會(huì)，最后落選了。
從那以后，我都主動(dòng)向老師申請(qǐng)上臺(tái)朗誦，演講，才藝表演的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲颐靼琢耍瑱C(jī)會(huì)總是青睞那些有準(zhǔn)備的人，“機(jī)會(huì)不會(huì)上門來(lái)找，只有人去找機(jī)會(huì)”。
把握時(shí)間心得體會(huì)篇十四
20xx年的鼠年春晚，一首《時(shí)間都去哪兒了》，唱紅了無(wú)數(shù)人的雙眼，許多人都陷入沉思，不禁追問(wèn)自己，時(shí)間都去哪兒了。
是啊，時(shí)間，一個(gè)很神秘的東西，你看不見，也摸不著，但卻是生活中不可缺少的一部分。時(shí)間不等人，許多人有一點(diǎn)小成就就沾沾自喜，以為別人一直沒自己厲害，可是，時(shí)間是不等人的，可能只是一眨眼的瞬間，別人就已經(jīng)反超你了。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得很快，所以，不要沉醉在往日的美好時(shí)光中，要抬頭，向前看，只有把握時(shí)間，才能好好的利用時(shí)間。
就像我們00后一樣，我們這一代都患有一個(gè)病，那個(gè)病就叫“421綜合癥”，所謂的421綜合癥，就是，四個(gè)長(zhǎng)輩，兩個(gè)晚輩，圍著一個(gè)小太陽(yáng)轉(zhuǎn)，家長(zhǎng)們望子成龍心切，總是把我們這一代嬌生慣養(yǎng)，使我們養(yǎng)成一系列壞毛病。
所以，我們都需要自己放開家長(zhǎng)，自己分配自己的時(shí)間，讓自己的生活經(jīng)驗(yàn)豐富起來(lái)。
時(shí)間白駒過(guò)隙，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)獨(dú)立，不再太多需要父母，老師的呵護(hù)，要自己合理運(yùn)用自己的時(shí)間，不讓時(shí)間白白流逝。
所以，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，合理的運(yùn)用時(shí)間，努力把握時(shí)間，讓自己的生活過(guò)得美好而又充實(shí)，做時(shí)間的主人。
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