最新九年級物理教研組工作計劃(通用18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-05 05:52:09
最新九年級物理教研組工作計劃(通用18篇)
時間:2023-11-05 05:52:09     小編:溫柔雨

有效的計劃能夠幫助我們避免無謂的浪費和拖延。制定計劃時,可以使用SMART原則,即具體、可衡量、達成可能、相關(guān)性和有時限。下面是一些制定計劃時常用的工具和方法,希望能夠為大家提供一些實用的幫助。

九年級物理教研組工作計劃篇一

物理教研組工作計劃。總之我們將立足于行動研究,務(wù)實求真,開拓進取地將物理教研、教改、培訓(xùn)等工作做好,作出成效來。使教研活動服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于每位教師、服務(wù)于課堂的基本理念。

一、工作目標(biāo)。

1。物理教研組工作計劃。提升課堂研究的氛圍。透過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)潛力,對影響課堂教學(xué)的因素進行研究,最大程度提高課堂教學(xué)效率,組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課,如何說課,如何鑒別一堂有效的課,并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率(包括如何命題)。

2.進行相關(guān)培訓(xùn)工作,更快地提升本組教師的教科研潛力。定期對本組教師進行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),突出案例培訓(xùn)及如何進行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。

3.本學(xué)期面臨中考,如何進行有效練習(xí)與講評是目前我們物理教研組重點探究的一個問題,期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式。

4.組織指導(dǎo)好備課組活動,結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫,重點是備課和練習(xí)資源的建設(shè)。

二、工作重點:。

(一)進行相關(guān)培訓(xùn)工作,更快地提升本組教師的教科研潛力。

1.定期對本組教師進行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),本學(xué)期重點學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《教師如何做課題》等各類課程改革的材料,并用這些理論來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)。物理教研組工作計劃。

九年級物理教研組工作計劃篇二

7、集全組之力,團體備戰(zhàn)中考,分階段,分版塊研究中考題,把準(zhǔn)中考脈。

二、其它工作。

1.積極組織教師撰寫論文,進行評選。

2.搞好課外興趣小組活動,八、九年級物理備課組配合各級部做好提優(yōu)工作。

3.完成市教研室和校教務(wù)處布置的其它工作。

九年級物理教研組工作計劃篇三

本學(xué)期是我校以優(yōu)異成績完成四星復(fù)評后的第一個學(xué)期,本組將在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)開展“任務(wù)驅(qū)動,問題導(dǎo)學(xué)”的課改模式的研究和應(yīng)用,結(jié)合本校的教學(xué)實際和學(xué)校工作計劃,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以促進教師、學(xué)生的發(fā)展為根本,從而提高生物組的教學(xué)品位。

著重夯實生物學(xué)基礎(chǔ)知識,開足開好實驗課,以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣,努力提高全體學(xué)生的生物學(xué)素養(yǎng),為高二年級時學(xué)生選修生物學(xué)科增加吸引力。

由于分科分班的關(guān)系,大多數(shù)班級的學(xué)生只要參加學(xué)業(yè)水平測試,所以,高二年級重點是在保證正常完成新授課的教學(xué)任務(wù)的同時,要注意抓緊時間準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測試的復(fù)習(xí),其目標(biāo)是瞄準(zhǔn)學(xué)測合格率和優(yōu)秀率,另外,還必須抓好選修班學(xué)生的生物教學(xué),為將來的高考打好基礎(chǔ),最后還要注意搞好省生物奧賽復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。

本學(xué)期的重點是協(xié)調(diào)好與語數(shù)外三門主課之間時間分配關(guān)系,結(jié)合暑期培訓(xùn)的內(nèi)容和相關(guān)信息,開展好第一輪全面復(fù)習(xí),夯實基礎(chǔ),力爭在全市的統(tǒng)考中,考出好成績,為學(xué)校爭光添彩。

本組將利用學(xué)校在新學(xué)期對教研組活動新要求,組織教師閱讀一些教育科研、教育教學(xué)改革等理論專著(如《有效的課堂之教學(xué)手冊》、《超越自我的教師》等)。通過學(xué)習(xí)使教師改變教學(xué)觀念,確立正確的學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀、教學(xué)觀,并通過思考與研討,將新理念、新思想貫徹在自己的教學(xué)實踐中。

本組將繼續(xù)按照教研組研究專題的計劃和研究步驟進行進一步的專題研究,本學(xué)期教研組研究的主要議題是結(jié)合課堂教學(xué)實際,研究適合生物學(xué)科的“任務(wù)驅(qū)動,問題導(dǎo)學(xué)”的具體模式。本學(xué)期各位教師還要在搞好教學(xué)的同時,首先積極開展個人校級課題的研究,以便在規(guī)定的時間內(nèi)完成個人課題的結(jié)題工作,其次,各位教師還要積極參加區(qū)、市兩級科研單位的活動,力爭有更多的教師開展區(qū)、市兩級的個人課題研究,以實現(xiàn)教師個人的科研能力的發(fā)展,最終實現(xiàn)教師個人發(fā)展。

本學(xué)期本組將配合學(xué)校開展35歲以下青年教師本專業(yè)知識的考查,還將幫助青年教師參加校級、區(qū)級、市級好課競賽活動,以便參加區(qū)級骨干教師的評比,為青年教師的發(fā)展提供應(yīng)有的幫助,為青年教師的成長提供平臺。

1——討論制定本學(xué)期工作計劃。

3——組內(nèi)解讀、學(xué)習(xí)“任務(wù)驅(qū)動、問題導(dǎo)學(xué)”模式。

7——高一年級生物課外活動競賽。

11——組內(nèi)專題研究中期討論。

15——高二年級生物選修班生物學(xué)科校內(nèi)競賽及相關(guān)活動。

21——期末考試前高一、高二年級備課組復(fù)習(xí)策略討論。

8——xxx老師公開課。

13——xxx老師公開課。

14——xxx老師公開課。

16——xxx老師公開課。

18——xxx老師公開課。

九年級物理教研組工作計劃篇四

工作計劃網(wǎng)發(fā)布九年級物理教研組工作計劃范例,更多九年級物理教研組工作計劃范例相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

一、基本情況:

從以往的物理考試成績來看,優(yōu)秀人數(shù)少,中等生生面廣。但是作為一名教師,應(yīng)該要看到學(xué)生的積極的一面,對于消極的一面要揚長避短,采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績。所以本期的一個重要任務(wù)就是如何提高及格率降低低分率等問題。

二、指導(dǎo)思想:

堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心,以扎實開展課程改革為教學(xué)工作重點。幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識和基本技能,提高學(xué)生應(yīng)用物理知識的水平。

三、工作措施:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會其精神實質(zhì),對于每一項要求要落到實處,既不能拔高要求,也不能降底難度。

2、注重教材體系,加強學(xué)生的'實際操作能力的培養(yǎng)。

3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性,努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

4、嚴(yán)格要求學(xué)生,練好學(xué)生扎實功底。

四、教學(xué)內(nèi)容:

1、復(fù)習(xí)八年級物理和九年級物理。

2、做好專項復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練。

五、復(fù)習(xí)的重點和難點:

1、力學(xué)和電學(xué)兩大部分。力學(xué)的重點是壓強、浮力、杠桿、機械效率。而且出題的綜合性較強,與前面學(xué)過的力的平衡等知識聯(lián)系密切。其中浮力是歷年中考的熱點,也是中考的難點,也是學(xué)生認(rèn)為是最難入手的知識。電學(xué)的重點是歐姆定律、電功率,它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點。

2、聲學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)中,熱量的計算和光學(xué)做圖是考試常出的考點。尤其是光學(xué)作圖是學(xué)生最容易出錯的知識。

六、復(fù)習(xí)方法。

1、夯實基礎(chǔ),鞏固雙基。

2、連點成線,版塊拓展。

3、綜合訓(xùn)練,能力提高。

4、模擬中考,素質(zhì)適應(yīng)。

九年級物理教研組工作計劃篇五

工作計劃網(wǎng)發(fā)布九年級物理教研組工作計劃樣本,更多九年級物理教研組工作計劃樣本相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

一、基本情況:

從以往的物理考試成績來看,優(yōu)秀人數(shù)少,中等生生面廣。但是作為一名教師,應(yīng)該要看到學(xué)生的積極的一面,對于消極的一面要揚長避短,采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績。所以本期的一個重要任務(wù)就是如何提高及格率降低低分率等問題。

二、指導(dǎo)思想:

堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心,以扎實開展課程改革為教學(xué)工作重點。幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識和基本技能,提高學(xué)生應(yīng)用物理知識的水平。

三、工作措施:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會其精神實質(zhì),對于每一項要求要落到實處,既不能拔高要求,也不能降底難度。

2、注重教材體系,加強學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng)。

3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性,努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

4、嚴(yán)格要求學(xué)生,練好學(xué)生扎實功底。

四、教學(xué)內(nèi)容:

1、復(fù)習(xí)八年級物理和九年級物理。

2、做好專項復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練。

五、復(fù)習(xí)的重點和難點:

1、力學(xué)和電學(xué)兩大部分。力學(xué)的重點是壓強、浮力、杠桿、機械效率。而且出題的綜合性較強,與前面學(xué)過的力的平衡等知識聯(lián)系密切。其中浮力是歷年中考的熱點,也是中考的難點,也是學(xué)生認(rèn)為是最難入手的知識。電學(xué)的重點是歐姆定律、電功率,它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點。

2、聲學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)中,熱量的計算和光學(xué)做圖是考試常出的考點。尤其是光學(xué)作圖是學(xué)生最容易出錯的知識。

六、復(fù)習(xí)方法。

1、夯實基礎(chǔ),鞏固雙基。

2、連點成線,版塊拓展。

3、綜合訓(xùn)練,能力提高。

4、模擬中考,素質(zhì)適應(yīng)。

七、復(fù)習(xí)安排。

(一)第一輪復(fù)習(xí)(2月下旬至4月中旬)。

1、第一輪復(fù)習(xí)的形式。

第一輪復(fù)習(xí)的目的是要“過三關(guān)”:

(1)記憶關(guān)。

(2)基本方法關(guān)。

(3)基本的解題技巧關(guān)。

基本宗旨:知識系統(tǒng)化,練習(xí)專題化,專題規(guī)律化。利用這一階段的教學(xué),把書中的內(nèi)容進行歸納整理,復(fù)習(xí)每個單元后進行一次單元測試,重視補缺工作。

2、第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題。

(1)必須扎扎實實地夯實基礎(chǔ)。由于學(xué)生基礎(chǔ)差,抓基礎(chǔ)既現(xiàn)實又可以產(chǎn)生實效。

(2)不搞題海戰(zhàn)術(shù),精講精練,舉一反三、觸類旁通?!按缶毩?xí)量”是相對而言的,它不是盲目的大,也不是盲目的練。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習(xí)。

(3)面向全體學(xué)生,因材施教,分層次開展教學(xué)工作,全面提高復(fù)習(xí)效率。

(4)注重思想教育,不斷激發(fā)他們學(xué)好物理的自信心,并創(chuàng)造條件,讓學(xué)困生體驗成功的喜悅。

(二、第二輪復(fù)習(xí)(5月)。

1、第二輪復(fù)習(xí)的形式。

如果說第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),是重點,側(cè)重雙基訓(xùn)練,那么第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高,應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的物理能力。第二輪復(fù)習(xí)的時間相對集中,在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,進行拔高,適當(dāng)增加難度;第二輪復(fù)習(xí)重點突出,主要集中在熱點、難點、重點內(nèi)容上,特別是重點;注意物理思想的形成和物理方法的掌握,這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。可進行專題復(fù)習(xí),如“電學(xué)綜合版塊”、“熱學(xué)綜合復(fù)習(xí)”等。

2、第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的.幾個問題。

(1)第二輪復(fù)習(xí)不再以節(jié)、章、單元為單位,而是以專題為單位。

(2)專題的劃分要合理。

(3)專題的選擇要準(zhǔn)、安排時間要合理。專題要有代表性,切忌面面俱到;專題要有針對性,圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內(nèi)容選定專題;根據(jù)專題的特點安排時間,重要處要狠下功夫,不惜“浪費”時間,舍得投入精力。

(4)專題復(fù)習(xí)的重點是揭示思維過程。適當(dāng)加大學(xué)生的練習(xí)量,但不能把學(xué)生推進題海。

(5)注重向本年級教師請教,做到資源共享。

(三)、第三輪復(fù)習(xí)(6月上旬)。

1、第三輪復(fù)習(xí)的形式。

第三輪復(fù)習(xí)的形式是模擬中考的綜合拉練,查漏補缺,考前練兵,猶如一個建筑工程的驗收階段。研究歷年的中考題,訓(xùn)練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等。

2、第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題。

(1)模擬題必須要有模擬的特點。時間的安排,題量的多少,低、中、高檔題的比例,總體難度的控制等要切近中考題。

(2)模擬題的設(shè)計要有梯度,立足中考。

(3)批閱要及時,趁熱打鐵,切忌連考兩份。

(4)評分要狠。可得可不得的分不得,答案錯了的題盡量不得分,讓苛刻的評分教育學(xué)生,既然會就不要失分。

(5)詳細(xì)統(tǒng)計邊緣生的失分情況。這是課堂講評內(nèi)容的主要依據(jù)。因為邊緣生的學(xué)習(xí)情況有代表性,是提高班級成績的關(guān)鍵,課堂上應(yīng)該講的是邊緣生出錯較集中的題,統(tǒng)計是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

(6)歸納學(xué)生知識的遺漏點。為查缺補漏積累素材。

(7)立足一個“透”字。一個題一旦決定要講,有三個方面的工作必須做好,一是要講透;二是要展開;三是要跟上足夠量的跟蹤練習(xí)題。切忌面面俱到式講評,切忌蜻蜓點水式講評,切忌就題論題式講評。

(8)留給學(xué)生一定的糾錯和消化時間。

(9)調(diào)節(jié)學(xué)生的生物鐘。

(10)注意幫助學(xué)生進行心理調(diào)整,這是每位教師的責(zé)任,也是學(xué)生取得理想成績的關(guān)鍵。

九年級物理教研組工作計劃篇六

我們教學(xué)工作目標(biāo)可以概括為:早下手、抓基礎(chǔ)、抓規(guī)范、抓提升。

1.早計劃。我們在教學(xué)進度安排上,除了在總體上按大綱完成,有一些微觀上,則是根據(jù)各個班級的實際情況,在深度、廣度上直接切入高考的水平,盡快接觸一些高考基礎(chǔ)試題,及早認(rèn)識高考。期末復(fù)習(xí),每單元的小結(jié),繼續(xù)確定知識樹干,建立高考知識網(wǎng)絡(luò),給學(xué)生在頭腦中形成總體知識的框架。

為了提高物.成績,每次測試后統(tǒng)計成績。以后逐次提高,通過練習(xí),學(xué)生可以早熟悉,他們自己還能找出自己的答題的方法。

2.抓基礎(chǔ)隨著近幾年高考的試題要求,在我們的教學(xué)中,每學(xué)科的知識都抓它的最基礎(chǔ)部分,且抓牢。我們的學(xué)生就可以在高考中獲得總分的80%。知識上重點抓基礎(chǔ),段段清,為高考鋪平道路。每單元知識結(jié)束,由學(xué)生分組小結(jié),寫反思卷,相互傳閱,取長補短;教學(xué)中讓學(xué)生主動參與進來,提出他們的想法,他們的需求。各個階段根據(jù)學(xué)情,排出學(xué)生的梯隊,對不同的學(xué)生提出不同的目標(biāo),讓學(xué)生經(jīng)常有目標(biāo)與動力,穩(wěn)步提升。

3.抓規(guī)范為了得到分?jǐn)?shù),我們就抓答題的動作,力爭卷面不丟分,給人以美的效果。語文、英語要字跡清楚,字的大小適宜,標(biāo)點符號正確,作文分幾個段落好。數(shù).化生則重點要求寫題的規(guī)范性,題寫在卷面上何處最好,不能答在裝訂線以外,用格尺畫圖,說明文字寫多少、寫哪些重要的文字說明等等,進行強化訓(xùn)練。反復(fù)提要求,反復(fù)講,非常有效果。

4.抓提升為使成績穩(wěn)步提高,我們將在每節(jié)課前都安排了限時完成選擇題或簡單問題的環(huán)節(jié)。利用10—15分鐘完成選擇題,各題的題號都和高考的一樣。這樣做好處在于能使學(xué)生在答卷的第一卷拿到高分,為計算題和實驗題開個好頭。隨時掌握學(xué)生的情況。

天天認(rèn)真作好每一件小事,積累三年,結(jié)果自然就會顯露出來了。

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九年級物理教研組工作計劃篇七

本學(xué)期,我們組將根據(jù)學(xué)校的工作計劃要點,結(jié)合本學(xué)科的特點,以課堂教學(xué)改革和師資隊伍建設(shè)為重點,以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),繼續(xù)加強自身修養(yǎng),努力創(chuàng)新教學(xué)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理。我們音樂組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路、注重實效、科學(xué)管理入手,大力加強具有本教研組特色的管理建設(shè),努力加強本組教學(xué)教研工作的計劃性、真對性、特色性、科學(xué)性和實效性建設(shè)。全面提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量,為我校的藝術(shù)教育全力以赴,盡職盡責(zé)。

二、工作目標(biāo)。

1、全組教師在工作中要克服懶惰畏難的思想情緒,樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念,以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去。

2、在工作和學(xué)習(xí)中,繼續(xù)弘揚多年來音樂教育組形成的“團結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng),為我校的音樂教學(xué)工作服務(wù)。

3、確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念,認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握重點和難點,用好用活教材。

4、立足課堂,加強本教研組教師之間的交流與研討,反思與總結(jié),扎實有效的進行校本課程研究。

5、充分發(fā)揮教研組內(nèi)骨干教師的示范帶頭作用,努力打造一個學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。

三、工作重點。

1、課堂教學(xué)。

2、市藝術(shù)節(jié)匯演。

3、集體備課、聽課。

四、主要工作及措施。

1、本學(xué)期音樂教研組將探索管理方式的改革。為了更好的把教研組工作做好,做到人盡其才,各盡所能。實行本組教師優(yōu)勢互補,形成合理分工,責(zé)任到人,齊抓共管的局面調(diào)動積極性。

2、注重課堂反饋和教學(xué)心得。本學(xué)期繼續(xù)實行定期交流教學(xué)心得工作。把自己在教學(xué)過程中所產(chǎn)生的教學(xué)靈感、啟發(fā)、機智和困惑進行書面或口頭進行交流和研討,以達到彼此相互學(xué)習(xí)、借鑒、共同成長進步的目的。

3、精心組織各種課外興趣小組。每位教師要善于發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)骨干,開展好不同類型的課外活動,活躍學(xué)校的文娛生活。

(一)本期教學(xué)任務(wù)與課時分配。

本期九年級有六單元教學(xué)內(nèi)容。音樂課時每周一節(jié),每單元兩課時左右。正常教學(xué)時間約十八周,根據(jù)學(xué)生實際補充三至四節(jié)唱歌教學(xué),(包括歌曲追夢人等)一至兩節(jié)欣賞課(班得瑞音樂欣賞等)。參加中考的音樂特長生培訓(xùn)。

(二)教學(xué)目標(biāo)。

知識與技能:

1、認(rèn)識斯美塔那,能用熱情歡快圓潤的聲音演唱《愛我中華》體會各國人民熱愛自己祖國的思想感情。

2、知道陜北“信天游”和青?!盎▋骸?。知道變奏形式。能夠用豪邁的情緒演唱《黃河水手歌》。

4、了解貝多芬、德沃夏克。知道歐洲交響樂,有感情的演唱《念故鄉(xiāng)》。

6、了解徽劇、廬劇、泗州戲的唱腔特點模仿。京劇韻味學(xué)唱《天地大舞臺》。

過程與方法:

聆聽音樂,知道與音樂相關(guān)的知識,感受音樂中所表達的豐富感情,聯(lián)想想象音樂中所蘊含的意境。在學(xué)唱中大膽表現(xiàn),注重情緒表達根據(jù)歌曲內(nèi)容體驗情感。

情感態(tài)度價值觀:從音樂作品中體驗愛國情懷增強愛國信心和決心;關(guān)注西北地區(qū),愿意探索相關(guān)的文化,能對西北音樂產(chǎn)生興趣;愿意了解曲藝音樂地方戲曲音樂能主動收集學(xué)唱。關(guān)注生活體驗藝術(shù)作品中的美,熱愛生活。

(三)學(xué)生現(xiàn)狀分析。

九年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,因而課堂教學(xué)時間比較緊張,學(xué)生課堂上的積極性不是很高。課下活動時間會很少。中考在即,認(rèn)真緊張地開展音樂特長生的培訓(xùn),為高中輸送高水平的音樂特長生。

(四)主要教學(xué)措施。

1、注重提高課堂教學(xué)質(zhì)量鼓勵學(xué)生參與課堂活動。

2、適當(dāng)進行唱歌基礎(chǔ)教學(xué),教學(xué)生以正確方式呼吸發(fā)聲。注重音樂課實用性。

九年級物理教研組工作計劃篇八

本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是:以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力,把握“自主、合作、創(chuàng)新”的教學(xué)模式,結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的學(xué)習(xí)與實踐,樹立教研組團隊合作意識。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《如何創(chuàng)建高效課堂》,樹立正確的教育觀,學(xué)習(xí)觀,以發(fā)展為主題,質(zhì)量為主線,創(chuàng)新為動力,素質(zhì)教育,教學(xué)質(zhì)量兩手一起抓,力爭改變舊的教育觀念,確立課改的新理念和策略,推進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,盡力實現(xiàn)每一個學(xué)生的自主發(fā)展和每一位教師素質(zhì)的提高,具體措施為,結(jié)合每周的評課,集體討論,共同尋長自己課堂教學(xué)與新課程標(biāo)準(zhǔn)的差異,以理論為指導(dǎo)不斷反思和總結(jié)自己的教學(xué)實踐。

對學(xué)校提出的聽、評課要求,進行認(rèn)真學(xué)習(xí)并展開深度匯談,使每位數(shù)學(xué)教師明確“一堂優(yōu)課”的標(biāo)準(zhǔn),評課活動中以備課組為單位進行說課,講課時間的申報,由教研組進行協(xié)調(diào),在這一活動中建立嚴(yán)格的考勤制度,對每一節(jié)課組織大家通過深度匯談,切磋細(xì)節(jié),切實達到提高教師每位教師把握課堂教學(xué)能力的目的,提高教研組活動的實效性,具體措施是:每位教師從自己的觀點出發(fā),結(jié)合教學(xué)實際,指出本節(jié)課從知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度價值觀這三個維度的目標(biāo)成達情況,教學(xué)過程設(shè)計中的閃光點與不足之處,理論支撐點的實際應(yīng)用程度,在教法的選取上有無不妥之處,學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)是否恰當(dāng),教學(xué)反饋的實用價值等方面闡述自己的觀點,騍行深度匯談,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

力行專題研究,活動制度化,學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實踐相結(jié)合,結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型”的學(xué)習(xí),挖掘初中數(shù)學(xué)組的團隊智慧和能量,找出有礙于學(xué)習(xí)的因素,周四的教研組會,將以學(xué)習(xí)《如何創(chuàng)建高效課堂》為載體,結(jié)合具體工作發(fā)揮集體智慧進行問題的解決,將理論轉(zhuǎn)化成指導(dǎo)工作,或?qū)ぷ鬟M行總結(jié)提升的強大動力,每次活動確定主要發(fā)言組,大家共同探討,在活動中實現(xiàn)初中教學(xué)教研組的合力。

全體教師應(yīng)樹立科研興教思想,自覺參與教科研實踐,堅持“自主、合作、創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式,按照學(xué)習(xí),實踐、總結(jié)、檢驗的流程進行教學(xué)研究,學(xué)習(xí)就是要接觸新的理念,不斷豐富“自主、合作、創(chuàng)新”的含義,實踐就是以自己學(xué)到的新理念,指導(dǎo)自己的教學(xué)工作總結(jié),就是要不斷反思那些實踐對提高 教學(xué)質(zhì)量撰有幫助,那些意義不大,與其他教師討論共享并選擇最有價值的事例撰寫教學(xué)案例,檢驗就是用學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是否提高來考察自己的教學(xué)工作,對工作作出相應(yīng)的調(diào)整,在整個學(xué)期的工作中堅持做好教學(xué)的科研工作。

九年級物理教研組工作計劃篇九

1、加強課堂教學(xué)改革,真正轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,爭取把課堂變成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。

2、做好中考總復(fù)習(xí)工作,抓好尖子生,提高臨界生,盯住所有學(xué)生,不讓一個學(xué)生漏掉,鼓勵學(xué)生向目標(biāo)邁進,中考爭取穩(wěn)中有升。

以綱為綱,以本為本的原則,著重把握中考要求及考試范圍,對《課標(biāo)》和《考綱》要反復(fù)研究。關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,整體提高;注重雙基,夯實基礎(chǔ),強化學(xué)生能力。練習(xí)過程中注重精講精練,精雕細(xì)刻,決不漏掉一個知識點。同時培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)的詞匯、短語、句型、句法應(yīng)用到實際中,提高日常交際能力,解決實際問題。

加強學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),專研七、八、九年級五本教材,形成固定的知識體系,研究xx和20xx年的考試說明,精選xx和xx年的中考題。繼續(xù)大練基本功,提高自己的教學(xué)能力。實行課堂教學(xué)改革,創(chuàng)建新型教學(xué)模式。走進學(xué)生家庭,走進學(xué)生的內(nèi)心世界,挖掘?qū)W生的心理資源,建立新型的師生關(guān)系,既是教師,又是家長和朋友。指導(dǎo)學(xué)生如何預(yù)習(xí)、聽課、記筆記、復(fù)習(xí)、做作業(yè)、小結(jié)和討論,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、按單元復(fù)習(xí)。通覽初中教材,進行單元知識點掃描。目的是對基礎(chǔ)知識和基本技能進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),把好“基礎(chǔ)關(guān)”;任務(wù)是掌握各單元知識結(jié)構(gòu),全面地復(fù)習(xí)知識點,完成理解記憶;重點是重視課標(biāo)要求與教材的基礎(chǔ)作用,強化基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練;面向全體,面向基礎(chǔ)。

2、語法專項復(fù)習(xí)。鉆研考試標(biāo)準(zhǔn)和考試說明,進行語法、詞法、句子、時態(tài)和話題專項復(fù)習(xí)。統(tǒng)攬初中教材中的重點語法項目,使學(xué)生從整體上把握初中教材內(nèi)容。

3、題型專練,模擬演練。按照中考題型(單項選擇、補全對話、句子翻譯、完型填空、閱讀理解和書面表達)進行題型專練,了解學(xué)生對基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握情況,抓住中考題型變化,確定訓(xùn)練方式,進行查缺補漏。最后進行幾次中考模擬演練,演練之后教師要精講精煉,在講題上下功夫。

九年級物理教研組工作計劃篇十

全面貫徹黨的教育方針,落實素質(zhì)教育的教學(xué)理念,以學(xué)校教學(xué)計劃為指導(dǎo),把握新課程改革的要求,領(lǐng)會新教材的精神,研究課堂教學(xué)的教學(xué)規(guī)律,以質(zhì)量求生存,以創(chuàng)新為起點,以學(xué)生為主體,以課堂為陣地,發(fā)揮教研組、備課組的團隊協(xié)作精神,堅持崇尚實踐,推進課程改革,圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn),舉行全方位的教學(xué)研討活動,積極開展教學(xué)研究,進一步深化教育改革,加大教育內(nèi)涵,提高自身教育教學(xué)理論水平,與時俱進,不斷創(chuàng)新;進一步抓好化學(xué)學(xué)科教學(xué)這一主渠道和課堂教學(xué)這一主陣地,提高教研活動的質(zhì)量,提高課堂教學(xué)能力和水平。大膽改革,積極嘗試有利于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式,摸索課堂教學(xué)的規(guī)律。

化學(xué)是剛開的一門學(xué)科,學(xué)生興趣較大,學(xué)習(xí)的熱情較高。但有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。要做好每一個學(xué)生的工作,因材施教,使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步。

根據(jù)中考的考點和熱點,結(jié)合課改目標(biāo)的精神,開展新課講授。本學(xué)期備課組的主要工作目標(biāo)是在抓好教學(xué)的常規(guī)工作,注重學(xué)生的雙基教育和化學(xué)實驗基本操作的訓(xùn)練。在保證并提高大多數(shù)學(xué)生成績的同時,狠抓學(xué)習(xí)薄弱學(xué)生關(guān)愛教育工作,努力提高及格率,降低低分率,爭取為學(xué)生的終身發(fā)展提供必要的化學(xué)知識和技能的訓(xùn)練,讓學(xué)生始終保持對科學(xué)的興趣,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定必要的科學(xué)知識和方法的基礎(chǔ)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》等方面的綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程評價的材料。

2、教研組全體教師要認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,做好學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者。充分提高課堂45分鐘的效率,使單位時間充分的發(fā)揮效益,倡導(dǎo)學(xué)生采用積極的學(xué)習(xí)態(tài)度以達到學(xué)習(xí)效益的最大化。

3、創(chuàng)新實驗教學(xué)的方式方法,充分利用化學(xué)實驗來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,培養(yǎng)和提高學(xué)生觀察、分析和思維的能力,從中體會學(xué)習(xí)化學(xué)的方法。

4、針對新課學(xué)習(xí)的重點,教師應(yīng)開展有針對性的基礎(chǔ)知識配套練習(xí),加強學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握。任課教師對本班的學(xué)有余力的學(xué)生進行課外知識的拓展和知識深度的挖掘;對基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),老師要根據(jù)學(xué)生的差異耐心細(xì)致地做好思想工作,端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,同時耐心輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。在備課、課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計和課后輔導(dǎo)等方面做細(xì)致工作,讓每個學(xué)生、每節(jié)課都有收獲,不讓學(xué)生再在題海中掙扎。

5、在復(fù)習(xí)中采取分層教學(xué)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合,提高復(fù)習(xí)效率。充分考慮校情,加強校本教材和練習(xí)的開發(fā)和運用,全面提高化學(xué)教學(xué)效率的同時,給學(xué)生提供終身發(fā)展必要的化學(xué)知識和技能,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

6、教師要加強相互聽課。上課前要認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計教案,相互切磋。聽課后要認(rèn)真評議,就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用、教學(xué)思想的滲透等進行反思。

7、加強實驗室的管理和建設(shè)。搞好衛(wèi)生工作,做好實驗室儀器借用、破損、賠償、開放等臺帳資料,讓化學(xué)實驗室成為學(xué)校的窗口。做足、做好初三化學(xué)實驗,體現(xiàn)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,培養(yǎng)學(xué)生探究問題、動手實驗的能力。

8、重視抓好教科研工作。組織實施《九年級化學(xué)與學(xué)生“衣食住行”的相互滲透的研究》的課題,利用課余時間積極撰寫教育、教學(xué)論文。

9、統(tǒng)一、完善化學(xué)作業(yè),做到批、改及時,有針對性。努力提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在化學(xué)教學(xué)質(zhì)量上取得新的突破,努力使之成為我校的優(yōu)勢學(xué)科。

本學(xué)期本組重點解決問題:提高課堂教學(xué)效果,爭取較好教學(xué)質(zhì)量。

1、堅持參加每學(xué)段一次的教研組活動,統(tǒng)一備課,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一練習(xí),共同探討課改中所遇到的問題。

2、積極參加與學(xué)校的校際教師的課改研討活動。

3、各位教師相互勉勵,取長補短,主動、積極參與各級公開課的教學(xué)活動。

4、積極參加教研活動。

5、每位教師在年度教學(xué)中上好一堂教研公開課,積極參與課題研究并撰寫一篇教研論文,做好一次教學(xué)評估,帶好一個興趣小組。

九年級物理教研組工作計劃篇十一

一、備課組工作目標(biāo):

根據(jù)化學(xué)中考的考點和熱點,結(jié)合課程改革目標(biāo)的精神,開展新課講授。本學(xué)期的主要目標(biāo)是抓好。

教學(xué)。

的常規(guī)工作,注重學(xué)生的雙基教育和化學(xué)實驗基本操作的訓(xùn)練。在保證并提高大多數(shù)學(xué)生成績的同時,狠抓學(xué)習(xí)薄弱學(xué)生關(guān)愛教育工作。努力提高及格率,提升優(yōu)秀率??刂频头致?。

二、備課組的主要工作措施:1.堅持每周一次的備課組活動。

2.堅持每節(jié)課有詳細(xì)的教案,及必要的導(dǎo)學(xué)案,讓每個學(xué)生每節(jié)課確實有事可做,相互做好備課工作,分清重點,難點。

3.面向全體,因材施教,實行分層訓(xùn)練,對基礎(chǔ)好的學(xué)生進行提高;對基礎(chǔ)差的學(xué)生降低要求,幫助樹立信心,立足于每一個知識點,多得分。

4.加強學(xué)生的個別輔導(dǎo),充分利用自習(xí)和課間十分鐘,對個別學(xué)生進行個別輔導(dǎo),使他們的成績有所提高。做好困難學(xué)生的關(guān)注,輔導(dǎo),建檔。

三、

重要時間安排:

1、第6周前上完新授課,為第一輪質(zhì)檢做好復(fù)習(xí)迎接檢測的工作;2、第13周前完成第二輪初三化學(xué)的復(fù)習(xí)教學(xué),迎接第二輪質(zhì)檢。3、第16周完成第三輪復(fù)習(xí),注重查漏補缺,迎接2012年中考。

四.教學(xué)措施。

1.備課組全體教師要認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,做好同學(xué)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者。

2.創(chuàng)新實驗教學(xué)的方式方法,充分利用化學(xué)實驗來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,提高學(xué)生觀察、思維的能力,從中體會學(xué)習(xí)化學(xué)的方法。

3.針對新課學(xué)習(xí)的重點,教師出相應(yīng)的基礎(chǔ)知識的配套練習(xí),加強學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握。任課教師對本班的學(xué)有余力的學(xué)生進行課外知識的拓展和知識深度的挖掘。對基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),老師要根據(jù)學(xué)生的差異耐心細(xì)致地做好思想工作,端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,同時耐心輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。

4.在復(fù)習(xí)中采取分層教學(xué)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合,提高復(fù)習(xí)效率。

五、主要活動。

1、堅持參加每周一次的備課組活動,統(tǒng)一備課,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一練習(xí),共同探討課改中所碰到的問題。

2、積極參加與學(xué)校的校際教師的課改研討活動,積極參加研討從中查找自己的教育教學(xué)工作中的得失。

九年級物理教研組工作計劃篇十二

一年一度的中考即將來臨,眾所周知,九年級的下半學(xué)期是孩子們一生中最重要、最關(guān)鍵的階段,也可以說這段時期決定了孩子們的前途和命運。而中考英語成功與否關(guān)鍵在于復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)階段的成功與否也決定著中考英語的成績。因此,我深知自己身上的任務(wù)很重,責(zé)任更重。但無論怎樣辛苦,我都會努力去克服,幫助孩子們順利地邁出人生這關(guān)鍵的一步。為使英語教學(xué)工作能有條不紊的進行,為今后工作中能取得更好的成績。特制定九年級英語教學(xué)和復(fù)習(xí)計劃。

一、總體目標(biāo)

1、加強課堂教學(xué)改革,真正轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,爭取把課堂變成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。

2、做好中考總復(fù)習(xí)工作,抓好尖子生,提高臨界生,盯住所有學(xué)生,不讓一個學(xué)生漏掉,鼓勵學(xué)生向目標(biāo)邁進,中考爭取穩(wěn)中有升。

二、遵循原則

以綱為綱,以本為本的原則,著重把握中考要求及考試范圍,對《課標(biāo)》和《考綱》要反復(fù)研究。關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,整體提高;注重雙基,夯實基礎(chǔ),強化學(xué)生能力。練習(xí)過程中注重精講精練,精雕細(xì)刻,決不漏掉一個知識點。同時培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)的詞匯、短語、句型、句法應(yīng)用到實際中,提高日常交際能力,解決實際問題。

三、具體工作措施

加強學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),專研七、八、九年級五本教材,形成固定的知識體系,研究和20xx年的考試說明,精選和xx年的中考題。繼續(xù)大練基本功,提高自己的教學(xué)能力。實行課堂教學(xué)改革,創(chuàng)建新型教學(xué)模式。走進學(xué)生家庭,走進學(xué)生的內(nèi)心世界,挖掘?qū)W生的心理資源,建立新型的師生關(guān)系,既是教師,又是家長和朋友。指導(dǎo)學(xué)生如何預(yù)習(xí)、聽課、記筆記、復(fù)習(xí)、做作業(yè)、小結(jié)和討論,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、總體復(fù)習(xí)思路

1、按單元復(fù)習(xí)。通覽初中教材,進行單元知識點掃描。目的是對基礎(chǔ)知識和基本技能進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),把好“基礎(chǔ)關(guān)”;任務(wù)是掌握各單元知識結(jié)構(gòu),全面地復(fù)習(xí)知識點,完成理解記憶;重點是重視課標(biāo)要求與教材的基礎(chǔ)作用,強化基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練;面向全體,面向基礎(chǔ)。

2、語法專項復(fù)習(xí)。鉆研考試標(biāo)準(zhǔn)和考試說明,進行語法、詞法、句子、時態(tài)和話題專項復(fù)習(xí)。統(tǒng)攬初中教材中的重點語法項目,使學(xué)生從整體上把握初中教材內(nèi)容。

3、題型專練,模擬演練。按照中考題型(單項選擇、補全對話、句子翻譯、完型填空、閱讀理解和書面表達)進行題型專練,了解學(xué)生對基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握情況,抓住中考題型變化,確定訓(xùn)練方式,進行查缺補漏。最后進行幾次中考模擬演練,演練之后教師要精講精煉,在講題上下功夫。

五、具體復(fù)習(xí)內(nèi)容

第一輪:

時間安排:3月1日----5月1日

主要內(nèi)容:初中教材課文中出現(xiàn)的單詞、短語、常用句型;熟記對話和課文,理解所學(xué)語法內(nèi)容。

階段目標(biāo):完成理解性記憶內(nèi)容,熟記課文中出現(xiàn)的單詞、短語、常用句型;熟練掌握對話和課文內(nèi)容,所學(xué)語法能達到一定的應(yīng)用程度。

具體思路:第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)以大綱為依據(jù),教材內(nèi)容為根本,按教材的編排順序進行單元復(fù)習(xí)。每復(fù)習(xí)一單元之前,教師布置學(xué)生認(rèn)真記憶書后單詞和短語;課上檢驗,然后讓大家找出本單元的知識點,總結(jié)用法,教師再做以適當(dāng)?shù)难a充;這一階段的復(fù)習(xí),應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,以教師總結(jié)為輔,學(xué)生復(fù)習(xí)為主。注重學(xué)生歸納,教師總結(jié)指導(dǎo)應(yīng)注意事項。對學(xué)生已掌握的內(nèi)容少講或不講,對學(xué)生不夠熟練的要重點講。同時教師要根據(jù)每單元的重點內(nèi)容有針對性地設(shè)計一些練習(xí)題,鞏固所復(fù)習(xí)的知識點。最后,再將本單元的知識點賦予下一單元書后的單詞和短語中,進行再一次檢測。

具體時間安排:

七年上下冊16課時

八年上冊26課時

八年下冊26課時

九年上冊30課時

第二輪:

時間安排:5月3日———5月20日

名詞、數(shù)詞、介詞和介詞短語、連詞、形容詞、副詞、冠詞、動詞、句子。掌握動詞六種時態(tài)的構(gòu)成及基本用法和被動語態(tài),即現(xiàn)在進行時、一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在完成時、過去進行時。句法包括掌握陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句的構(gòu)成和基本用法,掌握簡單句的五種基本句型、并列句、賓語從句、定語從句和狀語從句。

階段目標(biāo):熟練的掌握知識要點,使知識形成系統(tǒng)。教師傳授解題技巧,提高學(xué)生的綜合分析能力,提高學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。

具體思路:這一階段我將語法分成幾大塊復(fù)習(xí),應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,以教師總結(jié)為輔,學(xué)生復(fù)習(xí)為主。注重學(xué)生歸納,教師總結(jié)指導(dǎo)應(yīng)注意事項。對學(xué)生已掌握的內(nèi)容少講或不講,對學(xué)生不夠熟練的要重點講,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合所復(fù)習(xí)的語法內(nèi)容,按中考題型精選練習(xí)題,使學(xué)生每天復(fù)習(xí)的知識都能夠加以鞏固。

九年級物理教研組工作計劃篇十三

這一個學(xué)期是學(xué)生初中階段最后一個學(xué)期,也是檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵的一期,他們將迎來真正意義上的選拔考試。迎接好這次中考將成為本學(xué)期教學(xué)的一個重要工作。因此,在教學(xué)中應(yīng)該幫助學(xué)生理解、吸收、吃透教材,對教材中的知識進行內(nèi)化,即進行綜合、應(yīng)用、創(chuàng)新和中考思維的升華,把書本知識變成學(xué)生自己的知識。要有一定的時間作強化訓(xùn)練,通過訓(xùn)練,鎖定差距,然后提出彌補差距的可操作性對策措施,千方百計縮小差距,改變尖子生少、中間斷層、底子大的現(xiàn)狀。對學(xué)生分批分層地輔導(dǎo)和督促,讓他們實現(xiàn)最佳的成長理想,實現(xiàn)取得好成績的愿望。

深入貫徹教育教學(xué)理念。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,努力把學(xué)生的英語基本功打扎實,同時還得加強對閱讀能力和綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),使學(xué)生在這方面的能力有所提高,在強化書面英語的同時注重學(xué)生聽力和口頭表達能力的培養(yǎng)和提高,力爭在今年的中考取得一個理想的成績。

1、學(xué)生情況分析

本學(xué)年英語教學(xué)內(nèi)容為一冊,共15個單元,從上學(xué)期結(jié)束已經(jīng)上完12個單元,剩余3個單元計劃在4周內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。接著進行總復(fù)習(xí),具體教學(xué)內(nèi)容包括: 詞匯:識記、理解、掌握書中的所有單詞,熟練應(yīng)用重點單詞和短語,復(fù)習(xí)初中的所有單詞。

語法:掌握8種時態(tài),一般現(xiàn)在時,一般過去時,一般將來時,現(xiàn)在進行時,過去進行時,現(xiàn)在完成時,過去完成時和過去將來時。了解部分構(gòu)詞法,掌握英語的基本句子結(jié)構(gòu):五種簡單句,并列句,復(fù)合句(狀語從句及定語從句)。

閱讀:主要訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)問題找細(xì)節(jié)的能力。然后根據(jù)不同同學(xué)的水平,再分層次閱讀文章。在閱讀過程中針對長句子(復(fù)合句及含有多個從句的復(fù)合句)要教給學(xué)生分析句子結(jié)構(gòu)的能力。

寫作:書面表達是中考中失分最大的題目,所以對于大多數(shù)同學(xué),先落實平時訓(xùn)練,要求學(xué)生注意主、謂、賓的基本結(jié)構(gòu)及時態(tài)。并多做一些連字成句、連句成篇的訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生好的書寫習(xí)慣,如大小寫,標(biāo)點等。

第一周到第四周完九年級全部教學(xué)內(nèi)容;第五周到第八周進行具體、專項復(fù)習(xí)如名詞、代詞、數(shù)詞、冠詞、形容詞副詞、動詞、句子結(jié)構(gòu)、復(fù)合句、交際用語、寫作。第九周到第十二周復(fù)習(xí)書本知識,第十三周到十六周檢測并講解模擬試題,做到精講多練,針對常考易錯的再總結(jié)復(fù)習(xí)。最后做好考前動員。在復(fù)習(xí)中注重對學(xué)生難點進行突破,鞏固重點,強化基礎(chǔ),迎接六月下旬的中考。

根據(jù)學(xué)生的情況和班上的實際,本學(xué)期采用以下措施:

(1)首先要從思想上扭轉(zhuǎn)學(xué)生以往的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣,動腦的優(yōu)良習(xí)慣,課堂上精講多練。即將面臨的是中考,學(xué)生的態(tài)度變化多變極不穩(wěn)定,要動員好學(xué)生做好思想工作。

(2)根據(jù)學(xué)生各人的具體情況,要求各自提出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),具體的分?jǐn)?shù),每次考試后都要進行分析并制定下的目標(biāo)只準(zhǔn)前進不許后退,建立錯題庫自我評價。并督促為實現(xiàn)目標(biāo)切實地刻苦學(xué)習(xí).

(3)每堂課一定注意當(dāng)堂的學(xué)習(xí)效果,突出重點難點.務(wù)必要求學(xué)生掌握必須掌握的基本的東西.注意檢查學(xué)生做筆記的情況。每天都要布置作業(yè)不然有的學(xué)生比較懶散。對英語而言記憶背誦是很重要的,應(yīng)采取各種不同的方法和手段每天跟蹤復(fù)習(xí),隨意抽查。

(4)教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的主動性,指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識,科學(xué)地訓(xùn)練技能,全面提高綜合應(yīng)用能力。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式,鼓勵運用探究性、啟發(fā)式和討論式的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的語法分析和瑣碎機械的練習(xí)。

(5)重視創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的環(huán)境,溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬學(xué)習(xí)渠道,增加學(xué)生應(yīng)用的機會。教學(xué)與閱讀教學(xué)相結(jié)合,在寫作中學(xué)閱讀,閱讀中學(xué)寫作。

(6)利用課外時間進行培優(yōu)補差、抓兩頭,促中間。把學(xué)生分成兩類,中上學(xué)生提高括充知識點,中后學(xué)生有一定潛力的,提高和發(fā)展的空間較大,以抓好基礎(chǔ)知識為重。縮小兩極差異兼顧整體共同進步。

(7)要想學(xué)好英語就要用英語.學(xué)生大部分不好意思開口說話.這給口語交際教學(xué)帶來了嚴(yán)重的障礙,淡化了語言的交際性.好多學(xué)生不愿去說.為了克服這個問題,先帶好幾個積極的同學(xué),鼓勵他們帶動大家的積極性.以部分帶動整體。堅持進行課前口語訓(xùn)練。

總之,我會盡自己最大的努力來幫助學(xué)生搞好中考前的復(fù)習(xí),爭取讓學(xué)生在中考中取得理想的成績。

九年級物理教研組工作計劃篇十四

時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,很快就要開展新的工作了,是時候開始制定計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編為大家收集的九年級歷史教研組工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

以我校教學(xué)計劃為指導(dǎo),落實推進洋思杜郎口教學(xué)改革經(jīng)驗,形成先進的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念,著眼于學(xué)生的發(fā)展,注重弘揚中國和世界各民族的優(yōu)秀文化,重視學(xué)生的思想情感教育,培養(yǎng)正確的世界觀、價值觀和人生觀。注意引導(dǎo)學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí),開展豐富多彩的教學(xué)實踐活動,營造良好的教學(xué)環(huán)境。在歷史與其他學(xué)科之間建立對話的能力,努力提升教學(xué)的境界;實施綜合性學(xué)習(xí),提高學(xué)生的綜合分析能力。

教學(xué)內(nèi)容是《中國歷史》第四冊,內(nèi)容是中國現(xiàn)代史部分從中華人民共和國成立到社會主義時期的建設(shè)成就與文化。共24個課時。中國史線索繁瑣,所以主要是要將歷史線索向?qū)W生講解清楚。教材重點在于與歷史發(fā)展的線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟、文化的發(fā)展。難點在于向?qū)W生進行思想教育及對歷史事件、人物的'評價。

教學(xué)內(nèi)容以應(yīng)對中考為主。包括中國近現(xiàn)代史部分的(一)(二)(三)(四)(五)(六)版塊;世界近代史部分的全部版塊;世界現(xiàn)代史部分的(一)(二)(三)(四)(五)(七)(八)本屆學(xué)生屬于課程改革的年級,使用的是《世界歷史(人教版)》,與以前的教材相比,內(nèi)容繁多,線索不明晰。新教材最顯著的特點是體現(xiàn)以學(xué)生為主題,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,更加側(cè)重于資本主義的發(fā)展史。

本屆初三由三個班組成,一二班基本由上一屆初二學(xué)生組成,根據(jù)上一學(xué)年的教學(xué)情況來看本屆初三基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱。三班插班生較多,課堂紀(jì)律較為不良。所以本屆初三較上一屆有很大的差距,那么本學(xué)期的歷史教學(xué)主要以基礎(chǔ)知識和課本知識為主。

八年級學(xué)生處在長身體、長知識的階段,每天都接觸社會,他們的一些想法是對社會現(xiàn)實的反映,而他們受到年齡與知識的限制,社會分辨能力正在形成之中,雖然是不定型的思想,但也會影響其行為。另外,八年的學(xué)生從道德的養(yǎng)成上來講,是一個世界觀、人生觀、價值觀的重要的形成時期,在這一個時期內(nèi)的教學(xué)任務(wù),從情感、態(tài)度、價值觀這個層面上來講,是一個培養(yǎng)愛國主義,形成正確的價值取向,進而形成正確的人生觀和價值觀念,完成教育教學(xué)中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。

九年級歷史:今年執(zhí)教面對的是初三兩個班級的學(xué)生,初步了解初中老師知道由于在中考中分?jǐn)?shù)所占比重不大,又由于是文科,學(xué)生的重視程度不夠,所以成績不理想。初三學(xué)生的心理、生理處于變化時期,其思想波動幅度大,對于學(xué)習(xí)歷史學(xué)科的興趣不高,缺少一定的積極性和向?qū)W性,需要老師動腦采取方法培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。另外,教材所述知識為世界歷史,內(nèi)容寬泛并有時間的跨度,有有考的任務(wù),所以在動員學(xué)生思想方面,促使其認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。

從上學(xué)期末考試的情況來看,這些學(xué)生的成績普遍偏低。對八年、九年的歷史還沒有形成整體的清晰的認(rèn)識,這對以后的教育教學(xué)工作提出了挑戰(zhàn),也對教師的水平提出了更高的要求:如何在較短的、有限的時間內(nèi),提高學(xué)生對于歷史學(xué)科的興趣。教師有責(zé)任幫助他們正確認(rèn)識歷史,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,應(yīng)經(jīng)常了解、分析學(xué)生的心理與思想狀況,以便做到心中有數(shù)。其次要切實了解學(xué)生的知識結(jié)構(gòu),認(rèn)真分析其學(xué)習(xí)狀況,發(fā)現(xiàn)其長短處,在此基礎(chǔ)上制定切實可行的教學(xué)方案,從大多數(shù)同學(xué)的實際情況出發(fā),同時也要兼顧兩頭。使所有學(xué)生在中考中都能取得一個良好的成績。

1、教材特點

本學(xué)期初一至初三歷史下冊選用的是華師版教材,融思想性、政治性、科學(xué)性、知識性于一體??勺x性強,圖文并茂,新增了許多趣味性較強的課堂知識活動。

2、教材內(nèi)容

《中國歷史》初中一年級下冊的內(nèi)容是從我國的隋唐時期到明清時期,各個時期的興衰過程及其經(jīng)濟、政治、軍事、文化的改革和發(fā)展,四個單元共23課,其中包括探究活動課4課。

九年級物理教研組工作計劃篇十五

為了適應(yīng)學(xué)校更大發(fā)展的需要,提高教學(xué)質(zhì)量是第一位的工作,本備課組將緊緊抓住課堂教學(xué)這一中心工作,以實施“高效課堂評價標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)模式”和作業(yè)精練精講為抓手,努力推動初三年級政治教學(xué)質(zhì)量的提升,提高20xx屆政治中考成績。

二、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)及進度。

這一學(xué)期以來,政治組全體老師堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)科特點,在做好教學(xué)常規(guī)工作的同時,利用科組博客積極開展教研活動,取得較好的效果,具體體現(xiàn)在以下幾個方面:

1、17周結(jié)束新課。

2、18周至21周期末復(fù)習(xí)和一輪復(fù)習(xí)。

三、主要措施。

先后開展好新授課、復(fù)習(xí)課的輪流講課、統(tǒng)一聽課、評課活動。每個教師準(zhǔn)備一節(jié)水平較高、有一定難度的公開課,組織全體教師觀摩,然后主講教師說課,小組評議肯定成績,找出不足,探討改進措施、方法。

1、加強中考研究,確定教學(xué)方向。

任課教師要根據(jù)學(xué)生的平時表現(xiàn)和各次測試成績,查找出學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因。制定幫教輔導(dǎo)計劃,組建幫教小組,發(fā)揮幫教小組長的作用,使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在同學(xué)的幫助下提高上來。教師要對學(xué)習(xí)困難學(xué)生采取“三優(yōu)先”政策,即優(yōu)先調(diào)動學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,優(yōu)先提問學(xué)習(xí)困難學(xué)生,優(yōu)先批改學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè)。時刻關(guān)注學(xué)生的動態(tài),經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,繼續(xù)建立“學(xué)習(xí)困難學(xué)生檔案袋”,通過數(shù)據(jù)及文字分析,力求找出科學(xué)有效的途徑,幫助他們在原有基礎(chǔ)上提高。

認(rèn)真研究中考考點和近三年南京中考試卷,研究中考題型與命題意圖,研究中考走勢,把握好教學(xué)、復(fù)習(xí)與命題工作方向,確定教學(xué)方向。

2、明確中考要求,引領(lǐng)教學(xué)工作。

(二).發(fā)揮教研群體作用,積極開展學(xué)校教研組活動,做到教研活動經(jīng)常化、專題化和系列化。做到教研與科研相結(jié)合,新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合,培訓(xùn)教師與教研活動相結(jié)合。

3、加強集體備課,發(fā)揮集體智慧。

扎扎實實開展集體備課,實現(xiàn)資源和智慧共享,確保整體推進。集體備課“三備”即備教材、學(xué)法、習(xí)題,精編每一份教學(xué)案.做到“三化”即制度化、規(guī)范化、經(jīng)?;?。備課是集中研討和教學(xué)過程中及時研討相結(jié)合。

4、落實教學(xué)常規(guī),注重過程管理。

抓好課堂教學(xué),追求高效課堂。落實聽、評課制度,組內(nèi)聽、評課常態(tài)化;及時批改學(xué)生作業(yè),精批、面批和二次批改相結(jié)合,加強培優(yōu)輔差工作,抓兩頭促中間,提高整體學(xué)生水平。

5、關(guān)注學(xué)生情況,調(diào)整教學(xué)對策。

關(guān)注學(xué)生情況變化,針對學(xué)生在課堂、作業(yè)、考試中暴露出的問題適時地調(diào)整教學(xué)對策。

時政講話要突出重點,內(nèi)容要求政治性強、時效性快、實效性好。期中考試前主要宣傳國內(nèi)外重大時政;期中考試后集中宣傳黨的xx大精神。

6、參加教研活動,提高教學(xué)水平。

認(rèn)真參加市、區(qū)、校內(nèi)組織的各種教研活動,充分借鑒其他學(xué)校和老師的寶貴經(jīng)驗,了解其他學(xué)校的教學(xué)情況和中考信息,不斷提高教育教學(xué)水平。

九年級物理教研組工作計劃篇十六

初中英語共6冊,9b本學(xué)期始全部納入考核,爭取在四月中旬完新課,轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)課本,邊復(fù)習(xí)、邊歸納、邊練習(xí),復(fù)習(xí)一冊就測試一次。在檢測學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題的同時,及時向?qū)W生反饋遺漏、模糊、條理不清的知識,使學(xué)生在最短的時間內(nèi)對學(xué)過的知識有一套系統(tǒng)的、完整的體系。五月份系統(tǒng)復(fù)習(xí)做模擬套卷。

整體情況好學(xué)生少,大部分基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)態(tài)度不太端正。聰明的不塌實,塌實的反應(yīng)慢;成績都不理想。有問題不動腦筋想,而是急于去想課本上找答案,學(xué)習(xí)方法不靈活。

(1)集體備課時間:每周四下午第二節(jié)

(2)集體備課地點:備課室

九年級物理教研組工作計劃篇十七

一、基本情況:

欠濃厚。正如人們所說的“現(xiàn)在的學(xué)生是低分低能”,我深感教育教學(xué)的壓力很大,在本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)中務(wù)必精耕細(xì)作。使用的教材是新課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材《人教版數(shù)學(xué)九年級上冊》,如何用新理念使用好新課程標(biāo)準(zhǔn)教材?如何在教學(xué)中貫徹新課標(biāo)精神?這要求在教學(xué)過程中具有創(chuàng)新意識、每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都必須巧做安排。為此,特制定本計劃。

二、指導(dǎo)思想:

以黨和國家的教育教學(xué)方針為指導(dǎo),按照九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)來實施,其目的是教書育人,使每個學(xué)生都能夠在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中獲得最適合自己的發(fā)展。通過初三數(shù)學(xué)的教學(xué),提供參加生產(chǎn)實踐和進一步學(xué)習(xí)所必需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能,進一步培養(yǎng)學(xué)生的運算能力、思維能力和空間想象能力,能夠運用所學(xué)知識解決實際問題,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識、良好個性品質(zhì)以及初步的唯物主義觀。

三、教學(xué)內(nèi)容:

本學(xué)期所教初三數(shù)學(xué)包括第一章一元二次方程,第二章命題定理與證明,第三章 解直角三角形,第四章 相似形,第五章概率的計算。

四、教學(xué)目的:

教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力,使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進行運算, 逐步學(xué)會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源與實踐又反過來作用于實踐。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,逐步培養(yǎng)學(xué) 生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,實事求是的態(tài)度。頑強的學(xué)習(xí)毅力和獨立思考、探索的新思想。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

知識技能目標(biāo):掌握一元二次方程的有關(guān)概念;會解一元二次方程;能建立一元二次方程的模型解決實際問題;理解命題、定理、證明等概念;能正確寫出證明;掌握銳角三角函數(shù)的性質(zhì);理解直角三角形的性質(zhì);能運用三角函數(shù)及勾股定理解直角三角形;掌握相似三角形的概念、性質(zhì)及判定方法; 掌握概率的計算方法;理解概率在生活中的應(yīng)用。

過程方法目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察、探究、推理、歸納的能力,發(fā)展學(xué)生合情推理能力、邏輯推理能力和推理認(rèn)證表達能力,提高知識綜合應(yīng)用能力。

態(tài)度情感目標(biāo):進一步感受數(shù)學(xué)與日常生活密不可分的聯(lián)系,同時對學(xué)生進行辯證唯物主義世界觀教育。

通過講授證明的有關(guān)知識,使學(xué)生經(jīng)歷探索、猜測、證明的過程,進一步發(fā)展學(xué)生的推理論證能力,并能運用這些知識進行論證、計算、和簡單的作圖。進一步掌握綜合法的證明方法,能證明與三角形、平行四邊形、等腰梯形、矩形、菱形、以及正方形等有關(guān)的性質(zhì)定理及判定定理,并能夠證明其他相關(guān)的結(jié)論。在解直角三角形和相似圖形這兩章時,通過具體活動,積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗,進一步增強學(xué)生的動手能力發(fā)展學(xué)生的空間思維。在教學(xué)概率的計算時讓學(xué)生進一步體會概率是描述隨機現(xiàn)象的數(shù)學(xué)模型。

九年級物理教研組工作計劃篇十八

201*—201*學(xué)年度第二學(xué)期九年級英語備課組工作計劃 九年級英語組備課組長: 新的學(xué)期馬上又要開始了,本學(xué)期初三英語教學(xué)工作的重心是一切為了中考。根據(jù)學(xué)校的總體教學(xué)工作安排對本學(xué)期的工作要求,以及總結(jié)九年級英語組上學(xué)期工作的經(jīng)驗和教訓(xùn),本學(xué)期我們九年級英語備課組將以中考為中心,在學(xué)校的教育教學(xué)指導(dǎo)方針的指引下,在教研組的直接領(lǐng)導(dǎo)下,計劃具體做好以下幾個方面的工作:

充分利用每周的集體備課時間和備課組活動時間,組織本組教師積極參與教學(xué)工作安排與活動設(shè)計。

備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)。備課不能只備教材,必須做好六方面的工作:一)備課程大綱 二)備教材 三)備學(xué)生 四)備教法 五)備課程資源 六)寫教案。其中備學(xué)生方面,根據(jù)我們初三級組學(xué)生的特點,必須切實做到面向全體,不放棄任何一個學(xué)生。首先,要了解學(xué)生的思想表現(xiàn)、情感狀態(tài)、生活經(jīng)驗等學(xué)情。然后,針對不同層次,不同學(xué)情的學(xué)生,研究如何實施分層教學(xué),滿足不同層次學(xué)生的需要。備課程資源方面,除了合理有效地使用教科書以外,還應(yīng)利用好其他課程資源,特別是教研室提供的教學(xué)資源、多媒體光盤資料、英語報刊雜志、自制教具和多媒體課件、微課等,使學(xué)生盡可能地從不同渠道、以不同形式對初中英語知識進行梳理和歸納。并進行語言知識合理、全面的練習(xí)鞏固。

二、 教學(xué)反思是本學(xué)期教學(xué)設(shè)計中重點對待的項目,并加強“教學(xué)五認(rèn)真”工作的落實。

七、認(rèn)真完成學(xué)校布置的一切教學(xué)工作,隨時接受學(xué)校對九年級英語組的教案,作業(yè),上課等一系列教學(xué)工作的檢查和督導(dǎo)。

八、做好英語競賽、四月份的學(xué)生中考英語口語、聽力測試等考試工作。

九、主要工作:

1.第1—3周:認(rèn)真完成新教學(xué)內(nèi)容。

2.第4—9周:第一輪復(fù)習(xí):以基礎(chǔ)知識系統(tǒng)梳理和考綱為主線的縱

向復(fù)習(xí),每周保證1—2次的綜合訓(xùn)練。每周保證聽力訓(xùn)練3—4次。 第四周:復(fù)習(xí)名詞、代詞、數(shù)詞,并適當(dāng)?shù)刈雠c此有關(guān)的練習(xí)卷。 第五周:冠詞、形容詞、副詞、介詞。

第六周:連詞、動詞(包括種類、時態(tài)、語態(tài))

第七周:句子的種類。

第八周:句子的類型。

第九周:在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,重點加強綜合試卷的訓(xùn)練,迎接期中或區(qū)模擬考試。

第十周:期中考試或一檢質(zhì)量檢測考試及質(zhì)量分析。

第十一—十四周:第二輪復(fù)習(xí):以學(xué)業(yè)中考考試題型和解題指導(dǎo)為主線的橫向復(fù)習(xí),每周保證1—2次綜合模擬訓(xùn)練。

第十一周:重點加強基礎(chǔ)知識、單項選擇專項復(fù)習(xí)及練習(xí)。 第十二周:閱讀理解、詞性轉(zhuǎn)換專項復(fù)習(xí)及練習(xí)。

第十三周:完形填空、同義詞專項復(fù)習(xí)及練習(xí)。

第十四周:寫作、重點語法及句型專項復(fù)習(xí)及練習(xí)。

第15—18周:第三輪復(fù)習(xí):綜合訓(xùn)練、中考模擬訓(xùn)練。

在中考中確保優(yōu)秀率的前提下,加強對后進生即中考模擬考試成績英語單科在60分以下的學(xué)生訓(xùn)練,有重點地選擇一些基礎(chǔ)題讓這些學(xué)生練習(xí),力爭人人過關(guān),提高合格率。為中考再獲佳績而努力。

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