總結(jié)具有導(dǎo)向性和指導(dǎo)性的作用，可以引導(dǎo)我們更好地認(rèn)識(shí)和把握事物的本質(zhì)。如何保持身心健康，追求幸福與快樂(lè)？這些總結(jié)范文包含了各種領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以從中學(xué)習(xí)到很多有價(jià)值的東西。
游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年心得篇一
我們常玩的游戲之一。我們男孩子，口袋里總有幾個(gè)五光十色、閃閃發(fā)光的彈子。就是這樣玩的：
打彈子一般只有兩個(gè)人。每人先把自己精心挑選出來(lái)的彈子放在那光滑的大理石地板上，兩個(gè)彈子相距2米左右。接著，用“石頭剪子布”來(lái)決定誰(shuí)先開(kāi)始。這個(gè)游戲要是想贏，就得有一雙“火眼”。對(duì)方會(huì)爬上爬下，找一個(gè)好角度，準(zhǔn)備把“我”的彈子打中，有時(shí)臥，有時(shí)坐，千姿百態(tài)。要是對(duì)方贏了，那一顆彈子就歸對(duì)方。手氣好，光靠一顆彈子，便能贏一把，便都是麻麻點(diǎn)點(diǎn)的，很不光滑游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年優(yōu)秀征文游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年優(yōu)秀征文。雖然男生都很愛(ài)玩，但總是不歡而散。
丟手絹
丟手絹和打彈子(打彈珠)比起來(lái)，文雅多了，多為女孩子們玩。
她們先圍坐著，坐成一個(gè)大圓圈。由一個(gè)人拿著一條白手絹，唱著歌圍繞著圓圈外面跑。突然把手絹丟在一位坐著的同學(xué)的背后，然后立刻停止歌唱，飛奔似地圍著圓圈跑。那個(gè)接到手絹的同學(xué)便立刻爬起來(lái)去追趕。她總是三步并成兩步，全力以赴地“飛”，但總是抓不到，都是因?yàn)?，沒(méi)能馬上反應(yīng)到，爬起來(lái)游戲。
這個(gè)游戲，總是在笑聲和叫聲中被家長(zhǎng)或老師給打斷了。
游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年心得篇二
童年，是人生中一段最快樂(lè)的時(shí)光，在這最快樂(lè)的時(shí)光里，游戲是最讓人回味的插曲。
爺爺?shù)挠螒?/p>
爺爺說(shuō)：他們小時(shí)候捏過(guò)泥巴;他們按照自己的想象，將一團(tuán)團(tuán)泥巴有時(shí)捏成人物造型;有時(shí)捏成建筑模樣;有時(shí)又捏成動(dòng)物;……。千奇百怪，盡其所能。不高興時(shí)，就將做好的泥巴當(dāng)做發(fā)泄物，用手摔，用腳踹……反正弄壞了還能再做。
滾鐵環(huán)也是他們當(dāng)時(shí)最流行的游戲之一。用一根鐵絲做成一個(gè)前端帶鉤的推桿，推動(dòng)圓圓的鐵圈，誰(shuí)滾得遠(yuǎn)就誰(shuí)獲勝。
爸爸的游戲
爸爸曾經(jīng)說(shuō)：他們小時(shí)候最流行的運(yùn)動(dòng)游戲是“拱雞”;拱雞可不是讓二個(gè)公雞打架，而是將一條腿盤(pán)在另一條腿上，幾個(gè)人用膝蓋互相碰撞，誰(shuí)被拱倒了或先將腿放下來(lái)，誰(shuí)就輸了;為了得到冠軍，他們發(fā)明了各種招式，我聽(tīng)了以后，心里也癢癢的，也模仿的和同學(xué)們?cè)谡n間開(kāi)展了這個(gè)活動(dòng)。
當(dāng)時(shí)，爸爸他們也很愛(ài)打陀螺，以前的陀螺是他們將木頭在車(chē)床上車(chē)出來(lái)的，從輪胎上抽出幾股的橡膠線，纏在木棍上，那時(shí)，陀螺被車(chē)出的形狀五花八門(mén)，線也是各盡其能，但誰(shuí)的陀螺轉(zhuǎn)的越久越快，誰(shuí)就贏;而且他們經(jīng)常將高速旋轉(zhuǎn)的陀螺互相碰撞，看誰(shuí)的陀螺先停。
我的游戲
現(xiàn)在生活水平提高了，我們的游戲也升級(jí)了，游戲裝備更新?lián)Q代了。
我玩psp，滑板，四驅(qū)車(chē)，mp4，爺爺和爸爸說(shuō)我趕上了好時(shí)光，要好好珍惜這美好的童年，好好學(xué)好本事，長(zhǎng)大了為這個(gè)社會(huì)多做貢獻(xiàn)，讓我的下一代的童年比我還要好。我們的下一代?他們的童年的游戲會(huì)是什么呢?我異常好奇的琢磨著，那時(shí)會(huì)有什么新奇的裝備呀?一定全是高科技，肯定的。
童年的游戲讓人終生難忘……
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游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年心得篇三
我們快樂(lè)的童年總是和游戲相伴，你們最喜歡的游戲是什么？是踢毽子、放風(fēng)箏、捉迷藏、丟手帕、丟沙包、還是老鷹捉小雞？這些豐富多彩的游戲在我們的課余生活中給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
這些游戲的非常的好玩。但是這些游戲并不是我最喜歡的游戲！我最喜歡的游戲是“紅燈綠燈小白燈”。
紅燈綠燈小白燈的規(guī)則是這樣的：一個(gè)人轉(zhuǎn)過(guò)身去喊：“紅燈綠燈小白燈”，這個(gè)時(shí)侯，其他的人就往前跑。喊完“紅燈綠燈小白燈”，那個(gè)人就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看一看誰(shuí)動(dòng)了，直到有人拍到那個(gè)人，他就要立刻轉(zhuǎn)身并說(shuō)：“定！”然后，他就要走三步去抓拍他的那個(gè)人。如果抓到了，被抓的那個(gè)人就要取代原先抓的那個(gè)人。如果沒(méi)有抓到的話(huà)，游戲就重新開(kāi)始。
記得有一次，我和姐姐妹妹還有一個(gè)好朋友約好一起在小區(qū)玩紅燈綠燈小白燈。我們一起下了樓，并分好了“角色”。姐姐當(dāng)抓的那個(gè)人。游戲一開(kāi)始，快樂(lè)的氣氛就充滿(mǎn)了小區(qū)。姐姐陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)：“紅燈綠燈小白燈！”說(shuō)完，她猛的一轉(zhuǎn)頭說(shuō)：“停！”妹妹措手不及的做了一個(gè)扭屁股的動(dòng)作。我看了差點(diǎn)兒笑得噴出來(lái)，結(jié)果我一不小心動(dòng)了一下。這細(xì)微的動(dòng)作被姐姐觀察到了。于是，我被姐姐拉到了前面。我用懇求的目光看著妹妹請(qǐng)求到：“救我?。 泵妹米x懂了我的心事，她很快走近了我，悄悄的拍了一下姐姐，我很快的跑開(kāi)了，沒(méi)想到姐姐沒(méi)有察覺(jué)到。所以，妹妹很成功的救到了我！自然而然，這一局我贏了！接著，我們又玩了好幾局，結(jié)果我大獲全勝！
游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年心得篇四
在我童年的記憶里有許許多多有趣的事，其中有一件事現(xiàn)在一想起來(lái)，我還忍不住會(huì)笑呢。
去年寒假的一天，爸爸、媽媽說(shuō)領(lǐng)我們?nèi)ネ媾览纾腋吲d的跳了起來(lái)，要知道這可是我第一次玩爬犁呀!我們?nèi)齻€(gè)小孩互相擠著坐在小爬犁上，心里別提多高興了。爸爸在前面拉著爬犁，媽媽在后面用木棍幫著往前推，我們的小爬犁在雪地上唰唰地滑著，那感覺(jué)美極了。我們一邊笑一邊大聲地喊著“駕、駕、駕、馬兒快點(diǎn)跑，快點(diǎn)跑……”。
突然，小爬犁猛一轉(zhuǎn)彎，我們?nèi)齻€(gè)小孩“哎呀”一聲從爬犁上滾了下來(lái)。我們摔倒在路旁的大雪地里，渾身上下都是雪，驚慌的不知道發(fā)生了什么事。可爸爸、媽媽卻在一邊笑的十分得意，我們這才明白原來(lái)是他們故意使的壞，是在教訓(xùn)我們的沒(méi)禮貌。于是我們又急忙爬上了爬犁，可再也不敢喊“駕、駕、駕”了。到了山坡上，爸爸媽媽領(lǐng)著我們放爬犁，爸爸坐在前面擺方向，媽媽蹲在后面保護(hù)我們。爬犁帶著呼呼的風(fēng)聲從山坡上沖下來(lái)，坐在上面那種感覺(jué)像飛一樣，真是又刺激又有趣。我們放了一次又一次，大聲地笑著、叫著，玩?zhèn)€沒(méi)夠。爸爸說(shuō)可惜鐵爬犁不太好使，總是放不了太遠(yuǎn)。但我們幾個(gè)小孩已經(jīng)非常滿(mǎn)足了，我覺(jué)得在外面自由自在地玩?？杀葠炘诩依锟措娨?、玩電腦強(qiáng)多了。放了一會(huì)爬犁，爸爸又出了一個(gè)好主意，他把我們一起拉到了山溝里的冰湖上。這下可好了，爬犁在冰面上滑的更快了，我們坐在上面別提多開(kāi)心了，歡笑聲在山谷里四處回蕩?？晌乙徊恍⌒膹呐览缟系袅讼聛?lái)，我一步一滑地往回走，走一步滑倒一次，走一步滑倒一次。我又急又怕，都要哭了。
爸爸趕緊鼓勵(lì)我說(shuō)：“別害怕、別著急，邊滑邊走，順著點(diǎn)勁就好了。跌倒了再爬起來(lái)，不用怕，堅(jiān)持住!”我按照爸爸的指點(diǎn)去做，果然沒(méi)有再摔倒。當(dāng)我歪歪斜斜地爬到爬犁上時(shí)，我又開(kāi)心地笑了，我覺(jué)得自己又增長(zhǎng)了許多本領(lǐng)。開(kāi)始分開(kāi)活動(dòng)了，媽媽領(lǐng)著我和爸爸一起高高興興地爬上了冰湖旁的一座“沙子山”上，可是上“山”容易下“山”難，我們又怕摔倒又怕弄臟衣服。還是媽媽聰明，她領(lǐng)著我斜著滑了下去，可結(jié)果都坐了個(gè)大屁蹲。爸爸站在大沙堆上笑個(gè)不停。他以為一定比我們兩個(gè)強(qiáng)，勇敢地直沖下來(lái)，結(jié)果他摔的屁蹲比我們倆的都大，這下可把我們娘倆樂(lè)壞了，我笑的在冰上直打滾，好半天才笑過(guò)勁。我覺(jué)得這下我可比爸爸強(qiáng)多了。開(kāi)始回家了，二寶弟弟累的都躺在爬犁上睡著了，睡夢(mèng)中還帶著微笑。那天我們玩的真是太有趣了，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年心得篇五
童年是快樂(lè)的，也是美好的，而童年時(shí)玩的游戲更是快樂(lè)。
記得我讀幼兒園的時(shí)候，經(jīng)常和小朋友在小區(qū)里和左鄰右舍的小朋友一起做游戲。那時(shí)，我們最?lèi)?ài)玩的游戲名字叫“筆直走，轉(zhuǎn)彎狗?！泵慨?dāng)想起這個(gè)游戲，那快樂(lè)一幕幕就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。
記得那是一個(gè)快樂(lè)的星期天，“筆直走，轉(zhuǎn)彎狗”是大家玩的最后一個(gè)游戲，所有的小朋友都要拍著隊(duì)回家，我們一共有七個(gè)人，慎志豪的家到了，但是他不敢進(jìn)去，因?yàn)橐贿M(jìn)去他就得轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)彎豈不成了狗，誰(shuí)愿意當(dāng)狗?。坷铎o柯的家也到了，她也不愿意拐彎當(dāng)狗，雖然說(shuō)眼淚已經(jīng)在眼圈圈里打轉(zhuǎn)了。第三個(gè)到的是王海錚的家門(mén)，他咬了咬牙繼續(xù)拍著隊(duì)走，并且還符合著孫闖叫“筆直走，轉(zhuǎn)彎狗！筆直走，轉(zhuǎn)彎狗！”聲音比孫闖還響亮。反正今天大家是泡上了，走到天黑吧，看誰(shuí)先當(dāng)狗！
眼睜睜地看著自己的家門(mén)口，一個(gè)接著一個(gè)地過(guò)去了，七個(gè)人的隊(duì)伍還是排的好好的，終于，住的最遠(yuǎn)的孫闖的家到了，大家心想，孫闖絕不會(huì)作法自斃，一點(diǎn)也沒(méi)放慢步子，誰(shuí)又知道他猛地轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，嘻嘻一跳，就走進(jìn)自己家的門(mén)洞，“砰”的一聲就關(guān)上了大門(mén)。
這個(gè)當(dāng)可上得大了，大家“嘩”的一聲散了開(kāi)來(lái)，氣呼呼地在他家門(mén)口吆喝：“筆直走，轉(zhuǎn)彎狗！筆直走，轉(zhuǎn)彎狗！孫闖是轉(zhuǎn)彎狗！孫闖只當(dāng)自己是聾子，任憑大家去喊啞嗓子，好一會(huì)兒，我們正覺(jué)得有點(diǎn)氣餒，突然，門(mén)洞的大門(mén)打開(kāi)了，嬉皮笑臉的孫闖伸出了腦袋：“天下哪有不轉(zhuǎn)彎的路？只有你們這群傻瓜才會(huì)上當(dāng)受騙，陪著我送我到家！”說(shuō)著，他一連扮了兩個(gè)鬼臉，又“砰”的一聲關(guān)上了大門(mén)。
我們氣壞了，回去的路上一路商量著，有朝一日總要狠狠地報(bào)復(fù)他一下，唯有最小的張?chǎng)巫炖镞€在叨念：“筆直走，轉(zhuǎn)彎狗！筆直走，轉(zhuǎn)彎狗。不知不覺(jué)中竟念成了“轉(zhuǎn)彎走，筆直狗?！比堑拇蠹矣謿g笑一場(chǎng)。
童年的我們雖然點(diǎn)兒稚氣，但是童年的游戲卻讓我們?nèi)绱丝鞓?lè)！
游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年心得篇六
“哦，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……”正像歌詞中所唱的，童年雖然迷迷糊糊的，但是他卻記錄了我們每一天，每一分鐘所經(jīng)歷的酸甜苦辣。
童年是珍貴的，每個(gè)人的生命當(dāng)中只有一次，當(dāng)你不知不覺(jué)長(zhǎng)大時(shí)，童年也將悄無(wú)聲息的離開(kāi)，因此同年又是短暫的，需要你認(rèn)認(rèn)真真的呵護(hù)她，只有這樣童年才能散發(fā)出它的獨(dú)特魅力。童年是需要你無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和珍惜。
童年是豐富多彩的。在童年生活中我們可能會(huì)遇到高興的事，我們的小伙伴有很多，在一起游戲，嬉戲，當(dāng)我們?cè)谕瓯M情的玩樂(lè)時(shí)，有沒(méi)有考慮過(guò)自己的將來(lái)，自己未來(lái)是什么樣的。也許那時(shí)的我們根本不可能對(duì)“考慮”這一名詞有太深的理解，一次同年又是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
童年是用來(lái)學(xué)習(xí)的。在這個(gè)黃金時(shí)段里，我們應(yīng)該把自己的目標(biāo)集中在學(xué)習(xí)上，在學(xué)習(xí)中，我們不免會(huì)遇到一些煩惱，不能夠因此而荒廢這段時(shí)光。童年是要付出汗水和努力的。
童年是快樂(lè)的，在童年里我們可以盡情的游戲，努力的學(xué)習(xí)。童年讓我們懂得了珍惜和努力。
童年在父母的眼里是學(xué)習(xí)，在老師看來(lái)是培養(yǎng)的，在自己看來(lái)是游戲的，而對(duì)于老人看來(lái)確實(shí)是一種莫大的享受。的確，童年是多變的，童年是珍貴的，但童年更多的是帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
讓我們唱著歌，背著書(shū)包，盡情的享受著童年吧!!!
“哦，一天又一天，一年又一年……”
游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年心得篇七
朱宇飛在媽媽的肚子里住了近10個(gè)月呱呱落地后，在爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽的精心呵護(hù)下茁壯長(zhǎng)大。初為人母時(shí)，我們對(duì)孩子的愛(ài)真是到了無(wú)以復(fù)加的地步，穿衣少了怕凍著，吃飯少了怕餓著，頂在頭上怕掉了，含在嘴里怕化了，不知道該怎么樣把自己最好的一切都給予他。但是我們發(fā)現(xiàn)，愛(ài)孩子不是像母雞愛(ài)小雞一樣靠著本能和熱忱去愛(ài)，因?yàn)樵诤⒆由畹目臻g里，還有爺爺奶奶及其他家人和周?chē)巳簩?duì)孩子的直接和間接的影響，最重要的是孩子本身有著豐富的精神世界，有著自己成長(zhǎng)的軌跡和心理特點(diǎn)。愛(ài)孩子需要我們用健全的人格和充足的智慧，需要我們了解愛(ài)孩子的全部?jī)?nèi)涵，掌握愛(ài)孩子的正確途徑。
現(xiàn)在朱宇飛己經(jīng)6歲了，是中二班的一員，他每天都能高高興興的去上學(xué)，而且放學(xué)回家后非常開(kāi)心的告訴我們今天在學(xué)校發(fā)生了些什么，老師教了什么，吃了什么，玩了什么游戲，當(dāng)然這期間說(shuō)的最多的便是：“我們今天又學(xué)了xxxx的民間游戲，可好玩了!”“今天我和xx一起玩了抬轎子的游戲?！鄙袂槔锍錆M(mǎn)了快樂(lè)和自信?；叵肫饍鹤釉诿耖g游戲中的轉(zhuǎn)變，期間的感慨真得可謂是一波三折。記得兒子剛上小班的時(shí)候，班級(jí)里開(kāi)展了“民間游戲――手指游戲”的活動(dòng)，一首首朗朗上口的民間童謠，伴隨有趣的動(dòng)作，讓兒子很快便喜歡上了民間游戲，在眾多的游戲中，兒子最喜歡的便是一首叫做“園里的西瓜”的手指游戲，簡(jiǎn)直到了著迷的程度，自己玩不算數(shù)，還非要拉上我們一起玩，一家三口沉浸在快樂(lè)的民間游戲之中。升入中班后，班級(jí)開(kāi)展了跳繩的民間游戲活動(dòng)，雖然兒子個(gè)子很高，但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力發(fā)展的并不好，因此在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，兒子始終在原地踏步既不敢也不愿靠近“繩子”，好不容易鼓動(dòng)他拿起了繩子，但是兩三次嘗試后，他又被失敗給擊垮了信心，后來(lái)我就發(fā)動(dòng)家人一起和他練習(xí)，練習(xí)的期間也穿插一些有趣的民間游戲，比如：炒黃豆、石頭剪子布等等，漸漸地他能夠主動(dòng)的練習(xí)跳繩，終于一段時(shí)間的堅(jiān)持讓他嘗到了成功的喜悅，從什么都不會(huì)到能夠跳1個(gè)，2個(gè)，現(xiàn)在能連續(xù)跳十幾個(gè)，看著他滿(mǎn)滿(mǎn)的笑容作為家長(zhǎng)真的很高興，跳繩既能鍛煉身體還能幫助他數(shù)數(shù)，真是一舉兩得。
前段時(shí)間他感冒掛了五天鹽水，每天早上一睜開(kāi)眼就說(shuō)：“爸爸，今天我要去上學(xué)，我說(shuō)你感冒沒(méi)好我和老師請(qǐng)假了，你今天就不要去上學(xué)了。然后他流著眼淚說(shuō)可是我想老師了我很想去學(xué)校啊。”其實(shí)這一切的變化是源于學(xué)校老師和學(xué)?！懊耖g游戲”吸引著他，這一年多以來(lái)學(xué)校的這個(gè)特色陪伴著兒子成長(zhǎng)，孩子是在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中生活，在游戲中成長(zhǎng)的。
現(xiàn)在的他懂得孝敬老人，關(guān)心老人，而且還樂(lè)于幫助別人，在家能做一些力所能及的的家務(wù)，其實(shí)孩子天天在進(jìn)步，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。要跟他多交流，多溝通。我相信在家長(zhǎng)和老師的精心呵護(hù)下他會(huì)越來(lái)越好，越來(lái)越優(yōu)秀!
游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年心得篇八
首先，游戲是孩子嘗試成人角色和技巧的途徑，就像幼獅們從廝打當(dāng)中獲得的學(xué)習(xí)一樣。
不同的是，人類(lèi)世界的.兒童們不僅學(xué)習(xí)相互爭(zhēng)吵，也學(xué)習(xí)和諧相處，過(guò)家家就是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)途徑。通過(guò)游戲，孩子一邊探索著世界，一邊嘗試著自己在這個(gè)世界中的能力，也正是在這個(gè)過(guò)程中，孩子變得越來(lái)越自信和成熟。
游戲也是孩子學(xué)習(xí)如何與人建立親密關(guān)系、甚至如何與別人重歸于好的方式。
黑猩猩喜歡在同伴的手掌上搔癢，特別是它們剛吵完架的時(shí)候。因此，游戲的第二個(gè)意義可以歸結(jié)為：滿(mǎn)足人們對(duì)親密情感聯(lián)結(jié)的無(wú)盡需求。這一點(diǎn)對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)格外重要。
游戲?qū)和牡谌齻€(gè)意義，可能也是人類(lèi)特有的，就是從情感創(chuàng)傷中得到康復(fù)。
如果一個(gè)孩子在學(xué)校過(guò)得不怎么順心，回到家里，他就會(huì)以這樣或那樣的方式表現(xiàn)給你。他們可能把學(xué)校的遭遇嘮叨一番，更可能的是遷怒他人;他們或者把自己鎖在屋里，或者大鬧一場(chǎng)。
但孩子也經(jīng)常自發(fā)地通過(guò)游戲的方式來(lái)放松自己。他們可能會(huì)坐在電腦前，對(duì)著外星入侵者來(lái)一陣狂轟濫炸;大孩子們也許會(huì)打電話(huà)跟朋友聊聊天。他們也可能“表演”上課的情形，所不同的是由他們自己來(lái)扮演老師。
通過(guò)假裝扮演老師，孩子重新回顧了故事的經(jīng)過(guò)，不過(guò)這一次的故事中，掌控者是孩子自己，而在這個(gè)過(guò)程中，孩子的心情也就逐漸恢復(fù)過(guò)來(lái)。
難熬的一天過(guò)去之后，將自己托付給安靜的故事書(shū)，或者痛快地打一場(chǎng)激烈的網(wǎng)球，也是有效的辦法。
我認(rèn)識(shí)一個(gè)孩子，她在閱讀上遇到了重重障礙。每次放學(xué)回家，她就畫(huà)起畫(huà)來(lái)，那是她的擅長(zhǎng)。在晚飯前，她會(huì)把自己的圖畫(huà)給爸爸媽媽看看。在如此甜蜜的時(shí)刻，她從父母那里找回了安全和自信，從白天的沮喪挫折當(dāng)中振作了起來(lái)。
在我們進(jìn)一步討論游戲的深層意義之前，我再次強(qiáng)調(diào)，游戲是有趣的，和孩子一起做游戲，將帶給你歡樂(lè)。
讓我們享受更多的歡樂(lè)吧——唱一些傻乎乎的歌，假裝不小心摔一跤，說(shuō)話(huà)的表情也不妨夸張一些，掄起枕頭對(duì)打一場(chǎng)，再說(shuō)一些笑話(huà)。
如果你已經(jīng)厭煩了每天提醒孩子十二次要帶午餐，要丟垃圾，那么就試試用唱歌劇的方式來(lái)提出你的要求，至少這次他會(huì)注意到你的聲音。
游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年心得篇九
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月20日至6月20日
1.全面貫徹落實(shí)《指南》，樹(shù)立科學(xué)保教理念，規(guī)范園所管理，不斷提升保教水平，促進(jìn)我市學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展。
2.廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會(huì)和條件，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲。
3.營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍。
1.公益宣傳篇：播放公益宣傳片、專(zhuān)家電視訪談節(jié)目等，宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值。(公益宣傳資料電子版隨后下發(fā))
2.規(guī)范管理篇：第一、二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃成果，骨干體系建設(shè)成果，區(qū)縣發(fā)展學(xué)前教育經(jīng)驗(yàn)交流，幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)等。
3.風(fēng)采展示篇：名園(名師)風(fēng)采展示。
4.學(xué)用《指南》篇：《指南》實(shí)驗(yàn)推進(jìn)、幼兒園區(qū)域活動(dòng)(包括戶(hù)外活動(dòng))展示、家園共育活動(dòng)展示、育兒經(jīng)驗(yàn)、工作感悟等。
1.高度重視。各區(qū)縣教科體局要結(jié)合區(qū)縣實(shí)際，研究制訂本區(qū)縣宣傳月活動(dòng)的實(shí)施方案，認(rèn)真組織實(shí)施系列宣傳活動(dòng)。
2.突出內(nèi)涵。各區(qū)縣教科體局要圍繞宣傳主題，組織有經(jīng)驗(yàn)的園長(zhǎng)、教師，充分宣傳幼兒游戲的價(jià)值和內(nèi)涵，剖析典型案例，喚起廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)對(duì)游戲的關(guān)注，引導(dǎo)他們創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。
3.廣泛宣傳。各區(qū)縣教科體局和幼兒園要綜合利用多種媒體，組織開(kāi)展大型公益講座、專(zhuān)家訪談、現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)、區(qū)域活動(dòng)觀摩等主題宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的社會(huì)宣傳氛圍。幼兒園要通過(guò)舉辦主題開(kāi)放日、家長(zhǎng)講座、親子游戲、區(qū)域活動(dòng)評(píng)比等多種活動(dòng)，確保宣傳深入持久高效。
4.報(bào)送信息。請(qǐng)各區(qū)縣教科體局要及時(shí)報(bào)送宣傳月活動(dòng)情況，5月底前將本區(qū)縣第一、二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃成果、區(qū)縣名園(名師)風(fēng)采、學(xué)用《指南》情況等的文字材料、圖片和視頻等報(bào)送市教育局基礎(chǔ)教育科，市教育局將選取部分特色材料在市教育局門(mén)戶(hù)網(wǎng)站和微信等相關(guān)平臺(tái)進(jìn)行展示。
游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年心得篇十
打開(kāi)記憶的心扉，我現(xiàn)在所在童年里，多少美好境界藏在度年如秒的游戲中。其中，大部分藏在捉迷藏的游戲里。
一天，我與伙伴老汪、老朱、老豆，一起玩捉迷藏。我簡(jiǎn)單講了一下規(guī)則：一個(gè)人捉，三個(gè)人躲。但必須指定范圍捉，可以使用任何方法，一共一局，十分鐘內(nèi)。就這樣，游戲開(kāi)始了。
由老朱當(dāng)捉的人，我們來(lái)當(dāng)躲的人。老朱數(shù)了一百秒“100……5-4-3-2-1，開(kāi)始!”只見(jiàn)他立刻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，豎起耳朵，睜大眼睛，四處張望著，好像已經(jīng)望到了我們這些“肥肉”。突然，他發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有動(dòng)靜，連忙裝做一副仔細(xì)找人的樣子，偷偷瞄著樹(shù)?！肮?”老朱得意地笑了笑，“老豆，不管你的迷彩服多么混淆視覺(jué)，不管你的身手多么敏捷，還是逃不過(guò)我的法眼!”老豆沒(méi)法子，只得下來(lái)，幫助他找我和老汪。
不一會(huì)兒，我被老豆發(fā)現(xiàn)了。原來(lái)是老豆知道我的反偵察能力很強(qiáng)，料到我一定在他身后，便使了一個(gè)“連環(huán)計(jì)”，把我給滅了。他的計(jì)是“躲藏法”，背后“跟蹤法”，一口“咬定法”。他先躲在樹(shù)木后面，我來(lái)了“移形換位”——往前走，他再使用背后跟蹤，利用小道聯(lián)合老豆把我“包抄”捉到了，我腸子都悔青了。最難捉的老汪，我與老朱，老豆找遍了整個(gè)小區(qū)，連一個(gè)人影都沒(méi)有。時(shí)間結(jié)束了，老汪出來(lái)了，我們爭(zhēng)先恐后問(wèn)老汪：“你藏在哪里了?”“這個(gè)嘛?天機(jī)不可泄露……”老汪得意得都快上天。
童年，是快樂(lè)的;童年，是多姿多彩的，童年，是每一個(gè)人所珍惜的。
游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年心得篇十一
小時(shí)候，我住在奶奶家。那是一個(gè)好人的村莊，村里人多都是同姓同宗的本族人。我便常與那些“小大公”或是“侄兒”們一起游戲。
出了村頭，就有一座山，我們常常搭幫結(jié)伙地七山游玩。山上綠樹(shù)成陰，滿(mǎn)山遍野的槐樹(shù)、梧桐、皂英樹(shù)，處處是蛇紫嫣紅的野花;各種叫不上名來(lái)的鳥(niǎo)兒唱著、跳著、飛若，我們?cè)谶@和諧的大自然里叫若、笑若、打鬧著;餓了，有野草荀或是桑共，渴了，有丁丁冬冬的山泉。雖然事隔多年，但我卻仍記得那痛快淋漓的舒暢感覺(jué)。那是清純的、細(xì)膩的、絕美的感覺(jué)啊!
村里還有條河，繞了個(gè)人彎，把村子圍了起來(lái)。那兒，可是我們這些“野猴子”冬夏兩季的最好去處了。
夏天的傍晚，鄰村的人妞、嬸子便會(huì)拎著水桶過(guò)來(lái)洗衣服。這時(shí)，我們常玩的游戲就是派出幾個(gè)人悄悄地潛到水下，待游到大姐們洗衣服的地方時(shí)，“嘩啦”一聲，突然搞個(gè)大水花或是把水弄渾。這時(shí)人姐們便會(huì)顧不上手中的衣服，赤著腳、踏著水來(lái)追我們，不過(guò)通常是趕不上的!我們的水性好著哪!潛水、蛙泳、狗刨……有些小伙子也比不上呢!
冬天小河上的冰結(jié)厚了之后，我們便從自家?guī)?lái)澡盆，坐在里面，小伙伴們從后而一推，就“嗖”的一聲出去了，我們便來(lái)比賽，準(zhǔn)贏了就會(huì)得到一人塊香噴噴的鍋巴或滿(mǎn)滿(mǎn)一把炸好的花生。一般要玩到天黑之后，我們才會(huì)捂著凍紅的臉，拉著澡盆回家，當(dāng)然往往免不了挨一頓訓(xùn)斥。
現(xiàn)在我長(zhǎng)人了，不再去落桂花、抓知了、吃桑其了，但那段愉快的鄉(xiāng)村生活、快樂(lè)的童年游戲卻始終留在我的腦海里。
游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年心得篇十二
“游戲是孩子的第二生命，是孩子的第一所學(xué)校?！比毡緦W(xué)者井深大如是說(shuō)。過(guò)家家、搭積木、玩沙玩水、老鷹捉小雞、捉迷藏……孩子們沉醉于游戲的世界里。
事實(shí)上，“游戲”對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著不可估量的重大作用。
1.游戲能激發(fā)幼兒語(yǔ)言交往的積極性。
2.游戲能夠增強(qiáng)幼兒的自信、滿(mǎn)足幼兒心理需要。
3.游戲有利于幼兒自主性、探索性、獨(dú)立發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題能力的發(fā)展。
4.游戲有利于幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。
5.游戲有利于幼兒認(rèn)知事物、體驗(yàn)情感、累積生活經(jīng)驗(yàn)。
那么家長(zhǎng)在家對(duì)于孩子的游戲可以給予哪些支持與幫助呢?
一、珍視幼兒的游戲行為。游戲是兒童的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)方式，家長(zhǎng)切勿輕易介入和干擾幼兒游戲。
二、營(yíng)造合理、自由的游戲氛圍。在家庭中任何公共區(qū)域內(nèi)，為兒童提供一些活動(dòng)角，為他們提供一些合適的玩具或游戲材料。
三、注重自身參與游戲的影響。適當(dāng)?shù)膮⑴c孩子游戲，幫助引導(dǎo)孩子通過(guò)游戲來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，增加自尊與自信。
四、注意孩子自身的特點(diǎn)，有目的為孩子選擇游戲材料。如果你的孩子比較好動(dòng)、坐立不安，你可以選擇一些靜態(tài)性的智力玩具，讓孩子能較長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力，控制自己的行為。
親愛(ài)的家長(zhǎng)們，讓我們正確認(rèn)識(shí)“游戲”的意義和價(jià)值，支持和鼓勵(lì)孩子在游戲的世界里，自由表達(dá)、自主創(chuàng)造、自信成長(zhǎng)!
游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年心得篇十三
為了貫徹落實(shí)《仙游縣教育局關(guān)于開(kāi)展20xx年全縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(仙教〔20xx〕163號(hào))文件精神，深入學(xué)習(xí)教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指南》)，使教師和家長(zhǎng)全面理解和準(zhǔn)確把握《指南》的精神實(shí)質(zhì)，讓科學(xué)育兒知識(shí)真正深入人心，走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，現(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際，制訂本活動(dòng)方案。
《指南》——讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)。
20xx年5月20日——6月20日
圍繞深入貫徹落實(shí)《指南》，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)全園教師和家長(zhǎng)學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會(huì)把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行動(dòng)，讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)。
1.懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳月主題海報(bào)及大型《指南》宣傳欄。
2.通過(guò)幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)qq群向家長(zhǎng)宣傳《指南》，幫助家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵(lì)支持孩子。
3.通過(guò)分發(fā)宣傳單，向家長(zhǎng)和全社會(huì)傳播正確的保育、教育理念和科學(xué)的育兒方法，營(yíng)造尊重兒童、熱愛(ài)兒童，支持兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。
4.圍繞學(xué)《指南》、用《指南》，組織全園教師和家長(zhǎng)開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。多樣形式組織教師和家長(zhǎng)分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，并向家長(zhǎng)宣傳我園在《指南》的指引下開(kāi)展適合幼兒的豐富的活動(dòng)。
5.各班出一期學(xué)前教育宣傳欄。
6.組織家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。利用六一活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)展示、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查、活動(dòng)開(kāi)展圖片展等活動(dòng)讓家長(zhǎng)深入了解《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的思想、觀點(diǎn)和方法，促進(jìn)家庭教育、幼兒園教育的合作與交流，真正達(dá)到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目的。
游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年心得篇十四
童年是銀河里的星星，童年是雨后的彩虹，童年是飛舞的雪球，童年是美味的佳肴，童年更是有趣開(kāi)心的游戲!
捉蝴蝶。
春天，成千上萬(wàn)只蝴蝶從臺(tái)灣飛來(lái)，我拿著罩子到花園里去捕捉蝴蝶.蝴蝶東一個(gè)，西一個(gè)，我也隨著它們東一下，西一下，有些蝴蝶很靈活，一下子飛走了，有些蝴蝶挺遲鈍，被我網(wǎng)著了……不一會(huì)兒，捉了一瓶子的蝴蝶，它們?cè)谄孔永锷舷嘛w舞，好看得很.
打水仗。
夏天，大家把自己的水槍裝滿(mǎn)了水，各自找了個(gè)地方藏了起來(lái)，便開(kāi)始了游戲.我漫漫地前進(jìn)，把水槍描準(zhǔn)了別人的腦袋一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)……被我用水打到的人越來(lái)越多，他們都舉手投降，我越來(lái)越興奮.沒(méi)想到背后的水花鋪天蓋地得向我涌來(lái)-我被偷襲了.
放風(fēng)箏。
秋天，我?guī)еL(fēng)箏來(lái)到田野.我一路小跑，把風(fēng)箏帶上了天.風(fēng)箏往下飛的時(shí)候，我立刻拉緊線，風(fēng)箏往上飛的時(shí)候，我馬上放線，生怕風(fēng)箏不穩(wěn)定.看著風(fēng)箏竄上了云霄，我的心也跟著飛了上去，我覺(jué)得自己變成了一朵白云，漫漫飄蕩.
打雪仗。
有人說(shuō)童年的樂(lè)趣在于學(xué)習(xí)，有人說(shuō)童年的樂(lè)趣在于交友，而我說(shuō)童年的樂(lè)趣在于快樂(lè)的游戲中健健康康地成長(zhǎng)。
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游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年心得篇十五
5月20日至6月20日。
圍繞深入落實(shí)《指南》，結(jié)合我市學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀，針對(duì)當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過(guò)度保護(hù)、過(guò)高期待、過(guò)分控制、過(guò)于放任以及忽視幼兒自身發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問(wèn)題，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)反思自己的教育行為，理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨(dú)立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽(tīng)幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長(zhǎng)。
1.開(kāi)展深入宣傳。充分利用各種大眾傳媒，特別要發(fā)揮微信、微博、新聞客戶(hù)端、網(wǎng)站等新媒體傳播廣、速度快、多樣化的特點(diǎn)，開(kāi)展生動(dòng)活潑、靈活多樣的公益性宣傳，注重?cái)U(kuò)大宣傳月的影響，形成良好的社會(huì)宣傳氛圍。宣傳月期間我局將利用官方微博、微信“昆山教育”推送相關(guān)專(zhuān)題宣傳信息，并組織開(kāi)展廣場(chǎng)、社區(qū)學(xué)前教育公益咨詢(xún)宣傳活動(dòng)。各幼兒園要利用微信、學(xué)校網(wǎng)站、班級(jí)主頁(yè)等新媒體和宣傳櫥窗、家長(zhǎng)園地、家園小報(bào)等傳統(tǒng)媒介，開(kāi)設(shè)“宣傳月”專(zhuān)欄，向家長(zhǎng)宣傳《指南》理念，分享學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)前教育讀本，普及3-6歲兒童學(xué)習(xí)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)育兒知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)的`教養(yǎng)行為。
2.立足園本指導(dǎo)。(1)通過(guò)面談、家訪、家園聯(lián)系小貼士等形式，以家長(zhǎng)的實(shí)際問(wèn)題為切入點(diǎn)，為家長(zhǎng)答疑解惑，引導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)反思自己的教育行為，理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨(dú)立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽(tīng)幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長(zhǎng)，提高科學(xué)育兒能力。(2)搭設(shè)平臺(tái)，聯(lián)系專(zhuān)家學(xué)者和優(yōu)秀教師，開(kāi)展講座、咨詢(xún)、訪談、家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)，剖析典型案例，解讀適宜與不適宜的愛(ài)，觸動(dòng)和引發(fā)家長(zhǎng)的深度思考。
3.輔以專(zhuān)題活動(dòng)。(1)開(kāi)展“我與孩子共成長(zhǎng)”家長(zhǎng)征文評(píng)選、“愛(ài)的‘溫度’與‘尺度’”宣傳月專(zhuān)題活動(dòng)。(2)利用“昆山教育”微信、微博開(kāi)展“愛(ài)的‘溫度’與‘尺度’”微友大討論活動(dòng)。
游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年心得篇十六
x月，暖風(fēng)拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動(dòng)了，走進(jìn)大自然的懷抱，聞花香、聽(tīng)鳥(niǎo)啼、看動(dòng)物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書(shū)，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的好奇心得到滿(mǎn)足和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長(zhǎng)親近、交流的好機(jī)會(huì)，也能在這萬(wàn)物靈動(dòng)、花開(kāi)的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀察力。
通過(guò)春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來(lái)的快樂(lè)，而且，春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間，在春游的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、老師與孩子、家長(zhǎng)之間有了互動(dòng)的機(jī)會(huì)，無(wú)論是在游玩的過(guò)程中還是在車(chē)上都體現(xiàn)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。
平時(shí)大部分家長(zhǎng)都是在忙忙碌碌的工作中，無(wú)暇顧及孩子的心情，更別說(shuō)是與孩子進(jìn)行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗(yàn)到和孩子游玩的快樂(lè)，本次我們并選擇了大興野生動(dòng)物園一日游的親子活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)行了接力傳球，蒙眼找媽媽?zhuān)規(guī)桶职?媽媽)穿鞋等親子活動(dòng)，這些活動(dòng)培養(yǎng)了孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和父母之間的感情。使天真愛(ài)幻想的孩子們通過(guò)此次春游看到各種活生生的動(dòng)物，他們的心情是無(wú)比的激動(dòng)和興奮，帶著這種激情他們不覺(jué)得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說(shuō)不完的話(huà)題，通過(guò)這次活動(dòng)，可見(jiàn)他們對(duì)此次春游收獲了語(yǔ)言的組織能力、繪畫(huà)的表現(xiàn)能力、親子間的情感傾訴能力等。
我班結(jié)合找增加親情的主題活動(dòng)，四十多名家長(zhǎng)和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽(yáng)光的暖意，去尋找春的足跡。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為我班的首要工作，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和-諧的結(jié)果。在找春天的主題活動(dòng)中，我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里。
在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，感受陽(yáng)光、感受運(yùn)動(dòng)、感受自然帶給我們的快樂(lè)和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家長(zhǎng)和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了發(fā)展。
游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年心得篇十七
游戲是兒童的天性，我不知二十幾年前城里的孩子，他們?cè)谕嫘┦裁从螒?，他們一定?huì)有游戲，有各式各樣的玩具，但應(yīng)該跟村莊的孩子不同吧。村莊的游戲都是孩子自身創(chuàng)設(shè)的，他們自己設(shè)計(jì)游戲，定規(guī)則，輸贏的代價(jià)。過(guò)一陣兒，興起一個(gè)游戲，又過(guò)一陣兒，另一種游戲又蔚然成風(fēng)。
游戲本身不需要太多成本，有賭博與比賽的性質(zhì)，但輸贏的籌碼不是錢(qián)，而是各式小玩意，如電池上的塑料帽子，圓形，中間穿孔，薄薄的一片，放在食指與拇指之間，稍微用力，它便能飛出去很遠(yuǎn)。村里以前沒(méi)電，照明都是用手電筒，夜里出行，人手一只手電筒，一只手電筒要用三節(jié)一號(hào)電池，所以在垃圾堆里，很容易就能翻到電池，用石頭敲敲，帽子就脫落了。紅色居多，藍(lán)色的少，所以物以稀為貴，藍(lán)色電池帽自然就價(jià)高一籌。電池帽，玩法很多，簡(jiǎn)單的，就跟煙紙一樣的玩法，直接參與賭博，當(dāng)籌碼。另一種是競(jìng)賽式，兩人以上，按順序，從手中飛出去，看誰(shuí)先用自己手中的電池帽碰到另一人的電池帽，先碰到者，自然能贏得別人的電池帽。
還有一種玩法，每人各拿若干電池帽，湊在一塊兒，在地上挖一個(gè)小坑，畫(huà)一條線，線與小坑有一定的距離，距離是幾方商量的，石頭剪子布分定誰(shuí)先誰(shuí)后，第一個(gè)人，站在畫(huà)線處，把手里的電池帽往小坑里擲，落入坑里的電池帽，就歸他，依此次序，輪流投擲。還有一種玩法，也是每人拿出若干電池帽，放在墻上的一個(gè)小洞里，也是按照順序，每人拿一個(gè)電池帽，砸中洞里的電池帽，掉下來(lái)的，就歸他。類(lèi)似這樣的游戲，有時(shí)候竟無(wú)法描述。有些，也已經(jīng)忘了具體的玩法。只知道，那時(shí)候的孩子都很厲害，更厲害的孩子，脖子上掛著一串電池帽，沉甸甸，清脆脆的響著。仿佛沙僧的骷髏項(xiàng)鏈。那是一種榮耀。
不玩群體游戲時(shí)，我們便玩泥巴。塘里，放水后，曬過(guò)一陣，泥巴很多，黑泥巴，粘性很好，黃泥巴也有，但是在其他地方尋來(lái)的。當(dāng)年玩泥巴，有點(diǎn)像今天弄陶瓷，陶瓷是烘干燒干的，但泥巴則是曬干的。幾團(tuán)泥巴在手，想捏成什么樣就什么樣，男孩子喜歡汽車(chē)，每一次捏都是先把泥巴整成一個(gè)長(zhǎng)方形的模樣。用小樹(shù)枝，慢慢挑出車(chē)艙，座位，然后慢慢修飾方向盤(pán)，再在座位上塑一個(gè)開(kāi)車(chē)人。車(chē)輪要另外做，盡量圓，用香腳骨連接起來(lái)，使它們能動(dòng)起來(lái)，找一塊彩色玻璃，做擋風(fēng)玻璃，這樣的泥巴車(chē)才上檔次。準(zhǔn)備就緒后，小心翼翼搬到太陽(yáng)底下曬。太陽(yáng)猛時(shí)，一個(gè)下午便能曬干，稍微柔弱點(diǎn)，則要過(guò)夜。曬干后的泥車(chē)真的能動(dòng)起來(lái)，四個(gè)輪子，吧嗒吧嗒往前走，可是這樣的泥巴車(chē)，沒(méi)玩幾天，就膩了，砸了，又變成一塊干泥。有時(shí)性起，又會(huì)挖泥做點(diǎn)其他的什么?！段饔斡洝分械娜宋铩⒇堌埞饭?、一條大鯉魚(yú)、一只難看的癩蛤蟆，反正能想到的，能做的，都會(huì)做來(lái)玩，做了毀，毀了做，也不疼惜，因?yàn)槟嗍乾F(xiàn)成的，人工也是現(xiàn)有的。至于誰(shuí)塑的好，誰(shuí)塑得雅致，哪里理得，這東西是做來(lái)玩的，不是用來(lái)比賽的，所以參與人極多，凡是手腳能動(dòng)彈，腦子不至于燒壞的'，都可以玩泥巴。
玩泥巴的孩子，衣服臉上，手掌，肘部，都沾滿(mǎn)了泥，村莊人不太講究這些，小孩子看上去都是臟兮兮的，父母也不管，也沒(méi)時(shí)間管，這就養(yǎng)成了孩子一種樸素觀念。他們不太計(jì)較外表的光鮮與場(chǎng)面的繁文縟節(jié)，他們注重游戲內(nèi)在的豐富與快樂(lè)。北大教授鄭也夫表達(dá)過(guò)類(lèi)似的觀點(diǎn)，曾做自畫(huà)像：“懶散，不整衣冠，精神上卻頗有潔癖?！彼J(rèn)為在社會(huì)底層度過(guò)的青少年時(shí)代使得底層審美融入體內(nèi)，這使得他不習(xí)慣場(chǎng)面上的繁文縟節(jié)。
玩煙紙，是另一個(gè)有趣的游戲。胡適在《四十自述》中說(shuō)：“大人們鼓勵(lì)我裝先生樣子，我也沒(méi)有嬉戲的能力和習(xí)慣，又因?yàn)槲掖_是喜歡看書(shū)，故我一生可算是不曾享過(guò)兒童游戲的生活?！蔽铱烧嫱樗?，如果用胡適后半生的功成名就，換我多彩的童年，我還是愿意做現(xiàn)在平凡的我。
我們有時(shí)會(huì)在草垛里，摸出幾個(gè)滾燙的雞蛋。兜里沒(méi)錢(qián)，嘴又很饞的時(shí)候，摸得更頻繁。一個(gè)雞蛋幾分錢(qián)，收購(gòu)雞蛋的車(chē)，出現(xiàn)在村口時(shí)，我們便揣著雞蛋，趁大人不注意，溜到車(chē)前，把雞蛋疊到雞蛋筐里，等著數(shù)錢(qián)。錢(qián)到手，就跑去公廁旁邊的小賣(mài)部。
店主是一個(gè)瘸腿的中年人，據(jù)說(shuō)是中越戰(zhàn)負(fù)傷，算光榮退休軍人。他長(zhǎng)得有些胖，皮膚白皙，說(shuō)話(huà)中氣很足，但一瘸一拐的樣子，絲毫聯(lián)想不起軍人的英姿。他對(duì)人也很和善，小孩子喜歡去關(guān)顧他的店。他的妻子，在我的印象中，是一位高大很有英姿的女人，但我的記憶很不可靠，我一直疑心，我把她跟另一個(gè)女人混淆了。這樣的話(huà)，她就是一個(gè)極其平凡的女人了，一點(diǎn)也不出眾。
店的墻上挖了一個(gè)窗，平時(shí)的買(mǎi)賣(mài)，基本在窗上進(jìn)行，而不用跑進(jìn)屋里。窗旁邊放著一個(gè)架子，架子上整齊排滿(mǎn)了一包包香煙。金梅州、良友、三星、雙喜、南海、大前門(mén)、力士、石林、飛鷹，香煙種類(lèi)不少。好一點(diǎn)的算良友、雙喜，差一點(diǎn)南海、飛鷹。煙對(duì)一個(gè)小孩子而言，沒(méi)多大誘惑力，但煙紙卻是致命的誘惑。特別是煙紙上的圖案，良友是銅色包裝，標(biāo)志是紅色的goodcompanion。南海香煙背景是一片海灘上的椰林，幾只遠(yuǎn)航，整個(gè)畫(huà)面呈暖色?！昂Ｄ蠉u上，鮮花已經(jīng)盛開(kāi)”，小學(xué)語(yǔ)文課本上的這句話(huà)，對(duì)童年是一浪浪海鳴，從此海南島，仿佛一處蓬萊仙島，蘊(yùn)藏著無(wú)限的美麗無(wú)限的可能性，直到我親身去到那里。所以想要對(duì)一個(gè)地方保持那種神秘而美麗的感覺(jué)，最好是不要到達(dá)那里，任何到達(dá)都是對(duì)舊夢(mèng)的破壞。甲天下的桂林山水，存在兒時(shí)編織的夢(mèng)里最好，即便看待長(zhǎng)得不是那么俊雅的鸕鶿，在神奇的山水里，也做神鳥(niǎo)般的遐想。
飛鷹香煙，是一只展翅高飛的雄鷹。飛馬香煙，是一匹飛奔的棕色駿馬，雄姿英發(fā)，因?yàn)轱w翔，馬鬃毛也像一朵祥云，掛在天際。大前門(mén)香煙更經(jīng)典，據(jù)說(shuō)此煙鄧小平抽過(guò)，是干部煙，但也不是什么高檔煙。大前門(mén)的煙標(biāo)自然是前門(mén)了，前門(mén)也就是北京正陽(yáng)門(mén)，箭樓，五百多年歷史，算是北京城的象征了，難怪坊間流傳這煙是鄧小平專(zhuān)供煙。北京的城門(mén)與箭樓從前很多，這幾十年來(lái)，拆得讓人心酸。幾百年的村莊，幾百年的文物，想拆就拆，絲毫沒(méi)有歷史負(fù)罪感，人可是奇怪的動(dòng)物，歷盡心血?jiǎng)?chuàng)造歷史，又在幾乎一夜之間讓歷史回歸廢墟。
還是說(shuō)回香煙吧。煙紙的玩法很多，最簡(jiǎn)單的方法，就是賦予它價(jià)值，如果把一張平常的雙喜煙紙當(dāng)成數(shù)字五，那么一張大前門(mén)就應(yīng)該值二十五，以此來(lái)做博弈游戲，如簡(jiǎn)單的魚(yú)蝦蟹，擲石子之類(lèi)。
幾乎每個(gè)孩子家里都有一箱煙紙，各式各樣，越是精美，越是稀罕，價(jià)值越高。我們?cè)呓执?，目光如鼠一樣警覺(jué)，都是為了覓得一張煙紙。不然就盯著大人手里的香煙，巴不得他們很快抽光。我的父親，抽的一般都是金梅州、南海之類(lèi)的煙，太尋常，價(jià)值不高?？墒窍胍獙さ靡粡埾∑娴臒熂?，純屬上等運(yùn)氣。
可惜，當(dāng)年的這些煙紙，已不知去向，很多香煙已經(jīng)不生產(chǎn)，想要重找一張當(dāng)年香煙的煙紙，也只好到記憶中打撈。如今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，還是有一些有心人，把煙紙發(fā)到網(wǎng)上，我想起時(shí)，上網(wǎng)看看，也可以以慰相思之苦?，F(xiàn)在的孩子，早就不玩煙紙了，他們一天到晚對(duì)著手機(jī)與電腦，他們的樂(lè)趣，我還是能體會(huì)一二，可我們的呢，也只好埋葬在我們的記憶里，在他們的記憶之外。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的游戲。誰(shuí)比誰(shuí)好，很難評(píng)價(jià)。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的記憶。誰(shuí)比誰(shuí)激蕩，也不好評(píng)判。我也只好“白頭宮女在，閑坐說(shuō)玄宗”，不合時(shí)宜地談點(diǎn)天寶年間的遺事，希望對(duì)那個(gè)時(shí)代淡漠的人，知道過(guò)去，借機(jī)理解曾經(jīng)那一代的我們。
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