醫(yī)院演練心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)20篇）

心得體會(huì)是思想的結(jié)晶，對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展都非常重要。關(guān)注學(xué)習(xí)和工作的目標(biāo)和效果，從中獲取深刻的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

醫(yī)院演練心得體會(huì)篇一

近日，我參加了一次醫(yī)院消防演練。在這次演練過(guò)程中，我深刻體會(huì)到合理的應(yīng)對(duì)火災(zāi)可以有效避免人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。在此與大家分享我個(gè)人的心得體會(huì)。

第二段：演練前的準(zhǔn)備。

在演練前，我們首先進(jìn)行了一次緊急疏散演練，認(rèn)真聽(tīng)取安全講解，了解消防設(shè)施的使用方法和安全漏洞的排查。這次演練所提供的信息使我清晰地意識(shí)到，火災(zāi)的威脅比我們想象的還要大，突發(fā)火災(zāi)隨時(shí)都有可能發(fā)生。我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全都來(lái)源于我們?nèi)绾握_的應(yīng)對(duì)。

第三段：演練中的體驗(yàn)。

在演練過(guò)程中，我與同事們分成了小組，然后按照接到的警報(bào)信息進(jìn)行緊急疏散。相當(dāng)于我們經(jīng)歷了一次真實(shí)的火災(zāi)，我們必須要以最快的速度完成疏散工作，并且利用不同的緊急通道避開火源區(qū)域。這場(chǎng)演練讓我深刻印證了一句話：“感覺(jué)安全和不安全之間，其實(shí)毫無(wú)距離?！?/p>

第四段：演練后的總結(jié)。

在演練結(jié)束后，我們及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)反思。我們歸納了演練中不足的地方，比如在疏散過(guò)程中我們有些同事難得直接從樓梯中逃生的情況。通過(guò)這次演練，我們學(xué)到了如何快速地安全撤離，并且以后還要繼續(xù)加強(qiáng)消防安全意識(shí)的培養(yǎng)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

總之，這次醫(yī)院消防演練使我深入了解了消防安全，體驗(yàn)到了消防實(shí)戰(zhàn)，加強(qiáng)了我對(duì)消防常識(shí)的理解和應(yīng)對(duì)技能的提高。我們都需要知道怎樣去預(yù)防火災(zāi)，并且掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)的方法，以保障我們的生命安全。

醫(yī)院演練心得體會(huì)篇二

近日，我所在的醫(yī)院進(jìn)行了一次消防演練，我作為一名醫(yī)務(wù)人員參加了此次演練。通過(guò)這次消防演練，我深深地認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)所帶來(lái)的嚴(yán)重危害，也更加了解了應(yīng)急逃生的重要性，同時(shí)也讓我明白了自身的不足之處，收獲很大。

第二段：演練前的準(zhǔn)備工作。

在演練之前，我們進(jìn)行了多次培訓(xùn)和模擬演練。整個(gè)醫(yī)院的工作人員積極響應(yīng)，學(xué)習(xí)消防逃生知識(shí)和操作方法。同時(shí)，醫(yī)院還配備了一些必要的消防器材，如滅火器、噴水器等，以備不時(shí)之需。我們嘗試模擬和演練情況下的緊急情況，包括如何撲滅火源、如何開啟滅火器、如何快速逃生等，對(duì)我們的心理和操作技能都有很大的幫助。

第三段：演練情況描述。

演練當(dāng)天，我們按照預(yù)設(shè)的情景進(jìn)行了模擬，火災(zāi)突然發(fā)生，我們立刻啟動(dòng)了緊急逃生預(yù)案。實(shí)際情況和模擬演練有些區(qū)別，火勢(shì)比預(yù)計(jì)更加嚴(yán)重，煙霧彌漫，視線模糊，許多人感到恐慌和迷失。但我們的逃生路線和緊急方法幫助我們迅速地走出了火場(chǎng)。同時(shí)，我們還注意了逃生時(shí)的重要體征，如人群涌動(dòng)、壓迫和氣憤等，保持距離和冷靜，獲得了一個(gè)更好的逃生效果。

第四段：心得和啟示。

這次消防演練讓我明白了消防演習(xí)的重要性，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，火災(zāi)雖然不是經(jīng)常發(fā)生，但是其帶來(lái)的影響和損失卻是極其嚴(yán)重的。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參加一些消防演習(xí)和培訓(xùn)，學(xué)會(huì)應(yīng)急逃生和滅火方法，將自己的安全放在第一位。同時(shí)，在災(zāi)難發(fā)生時(shí)，保持冷靜，及時(shí)尋找正確的逃生路線和方法，避免恐慌和受傷。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)這次消防演練，我認(rèn)真總結(jié)了自己的經(jīng)驗(yàn)和不足，深度思考了與生命安全相關(guān)的問(wèn)題，增強(qiáng)了自我保護(hù)能力。我相信，只要我們積極參與類似的演練和培訓(xùn)，始終保持警覺(jué)和謹(jǐn)慎，相信我們一定能夠在任何災(zāi)難中保持冷靜、從容應(yīng)對(duì)，安全度過(guò)其中，并為我們的健康做出應(yīng)有的努力。

醫(yī)院演練心得體會(huì)篇三

隨著城市化進(jìn)程的推進(jìn)和人口的不斷增加，醫(yī)院的重要性也逐漸凸顯出來(lái)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們時(shí)常會(huì)聽(tīng)到一些突發(fā)事件發(fā)生在醫(yī)院里面，譬如：火災(zāi)、泄漏等等，這時(shí)候，每個(gè)醫(yī)院都應(yīng)該有一套完整的應(yīng)急預(yù)案，并進(jìn)行定期演練。本文以一家醫(yī)院應(yīng)急演練為例，談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。

第二段主體部分一。

我們醫(yī)院最近進(jìn)行了一次防火演練。由于我是醫(yī)院的一名醫(yī)生，同時(shí)也是一名義務(wù)消防員，我參加了這次演練，深感收獲頗豐。首先，我認(rèn)識(shí)到了防火措施的重要性，包括了內(nèi)部的人員應(yīng)該需要知道滅火器的使用，如何進(jìn)行疏散以及逃生等，外部的消防車、水源等重要已經(jīng)需要提前考慮妥善的安排。在演練的過(guò)程中，我們各部門人員密切協(xié)作，不僅做到了緊急疏散、消防救援、治療搶救的同時(shí)，也保障了患者的安全，最后也圓滿完成了演練的目標(biāo)。

第三段主體部分二。

其次，在演練前，我們還進(jìn)行了一次應(yīng)急預(yù)案會(huì)議，制定出了詳細(xì)的演練內(nèi)容和流程，并將信息及時(shí)通報(bào)給全體員工，并分配相關(guān)的工作職責(zé)，使得演練更加有條不紊，效果也能夠更好地發(fā)揮出來(lái)。同時(shí)，我們?cè)谘菥氝^(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，各部門人員都進(jìn)行了總結(jié)和反思，以便在下一次演練中做得更好。

第四段主體部分三。

再次，硬件設(shè)備也是非常重要的一個(gè)方面。我們醫(yī)院在演練前，對(duì)內(nèi)部的消防設(shè)施和標(biāo)志進(jìn)行了檢查和修整，并對(duì)內(nèi)外部環(huán)境是否存在潛在安全隱患進(jìn)行了排查，最大程度地保證了演練的安全。同時(shí)，我們還需要注意配備一些必要的工具和資源，例如通訊設(shè)備、應(yīng)急藥品和急救設(shè)備等，以應(yīng)對(duì)各種不可預(yù)測(cè)的事件。

第五段總結(jié)。

總之，在日后的工作中，我們醫(yī)護(hù)人員要時(shí)刻保持高度警惕，認(rèn)真學(xué)習(xí)常識(shí)和技能，不斷提高應(yīng)急處置的能力和水平。同時(shí)，醫(yī)院應(yīng)急演練也不是一次性的事情，我們應(yīng)該堅(jiān)持每年或者每半年進(jìn)行一次演練，不斷優(yōu)化完善應(yīng)急預(yù)案，以應(yīng)對(duì)任何緊急事件的發(fā)生，保障患者和員工的生命安全。

醫(yī)院演練心得體會(huì)篇四

近日，我有幸參與了醫(yī)院的急救演練，這是一次非常難得的機(jī)會(huì)。作為一名醫(yī)護(hù)人員，我們常年忙碌在醫(yī)療一線，面對(duì)各種突發(fā)情況，能夠參與急救演練，不僅能提升我們的應(yīng)變能力，更能加深對(duì)于生命的敬畏和責(zé)任。在這次急救演練中，我領(lǐng)悟到許多有用的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在此分享給大家。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)制度。

在急救演練之前，我們護(hù)士長(zhǎng)為我們演示了各種急救流程和操作規(guī)范，并要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)制度。如果一個(gè)人沒(méi)有基本的急救知識(shí)，那么在實(shí)際應(yīng)對(duì)急救情況中，很容易出現(xiàn)操作不當(dāng)導(dǎo)致患者病情加重的問(wèn)題。因此，我們做好預(yù)備知識(shí)和準(zhǔn)備操作流程是非常必要且至關(guān)重要的。

二、規(guī)范操作尤為重要。

在急救中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要遵從操作規(guī)范。例如，稱呼患者前先觀察他們自身的情況并詢問(wèn)病情，穩(wěn)定情緒和情況下，安全送往醫(yī)院，等等。這些操作的缺省或不當(dāng)，可能導(dǎo)致身體上出現(xiàn)危險(xiǎn)和可能性上的失誤。因此，在實(shí)際應(yīng)對(duì)急救情況中，特別是在高壓的環(huán)境下，我們也要堅(jiān)持養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣和操作規(guī)范，提高工作效率和容錯(cuò)率。

三、身手協(xié)調(diào)和反應(yīng)迅速。

醫(yī)院急救演練是非?？简?yàn)人的身手協(xié)調(diào)以及反應(yīng)迅速的。當(dāng)一個(gè)突發(fā)情況出現(xiàn)時(shí)，我們需要準(zhǔn)確抓住病人的狀況，并立即做出相應(yīng)的處理。例如病人突發(fā)心臟驟停，我們需要迅速進(jìn)行心臟復(fù)蘇，垂直搶救機(jī)會(huì)增大。此時(shí)，我們不能被突發(fā)情況和周邊環(huán)境所干擾，需要保持清醒和專注，最大限度支持安全送到醫(yī)院。

四、團(tuán)隊(duì)合作十分重要。

醫(yī)院急救演練是一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。團(tuán)隊(duì)中分工合作，搭配默契，是成功的關(guān)鍵。為了確保每個(gè)人的職責(zé)到位并為后續(xù)操作做出最大限度的配合，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都需要嚴(yán)格遵守自己的操作流程和規(guī)定。

五、著重演練常見(jiàn)病。

對(duì)于急救演練的病例，以常見(jiàn)病為主，有針對(duì)性的進(jìn)行演習(xí)是非常必要的。對(duì)于常見(jiàn)病的處理，既能夠加深對(duì)于疾病的深入了解，又能夠幫助我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，更好地?yīng)對(duì)常見(jiàn)病情。在這個(gè)過(guò)程中，一定要仔細(xì)聆聽(tīng)宣講人員的指導(dǎo)，更要練習(xí)和實(shí)踐，擅長(zhǎng)幫助改善日常護(hù)理工作。

總結(jié)。

醫(yī)院急救演練對(duì)于我們每一個(gè)醫(yī)護(hù)人員來(lái)說(shuō)都十分重要。在這次演練中，我意識(shí)到學(xué)習(xí)好操作流程，規(guī)范操作，重視身手協(xié)調(diào)和反應(yīng)迅速，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作以及著重演練常見(jiàn)病都是我們?cè)谄綍r(shí)的工作中必須重視的要點(diǎn)。希望每一個(gè)醫(yī)護(hù)人員都能夠?qū)W會(huì)在實(shí)際工作中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，更好的支持病人，幫助他們戰(zhàn)勝病魔，并提供更好的護(hù)理服務(wù)。

醫(yī)院演練心得體會(huì)篇五

醫(yī)院演練是一項(xiàng)重要的工作，它可以提高醫(yī)院的應(yīng)急救援能力和人員素質(zhì)，保障患者生命安全，為我們的健康和生命安全提供了一定的保障。在這次演練中，我深刻感受到了醫(yī)療隊(duì)伍素質(zhì)的提升，也發(fā)現(xiàn)了很多不足之處，從而提高了自己的應(yīng)急處理能力。

參與醫(yī)院演練，我們需要快速響應(yīng)，有分秒必爭(zhēng)的緊迫感。在現(xiàn)場(chǎng)，我的工作是協(xié)助救援醫(yī)生進(jìn)行急救，穩(wěn)定病情，贏得時(shí)間，之后送到手術(shù)室進(jìn)行手術(shù)處理。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到醫(yī)生們那種不畏艱難困苦的精神，很多人連續(xù)工作十二個(gè)小時(shí)甚至更長(zhǎng)時(shí)間。雖然現(xiàn)場(chǎng)壓力大，但我也從中學(xué)到了如何面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)重的病情，如何冷靜處理問(wèn)題，如何及時(shí)搶救生命。

第三段：演練不足之處。

雖然這次演練讓我們見(jiàn)識(shí)到了很多醫(yī)療人員的優(yōu)勢(shì)和優(yōu)秀技能，但也有一些不足之處。其中最顯著的就是應(yīng)急裝備方面的不足。在許多時(shí)候，我們需要用到高質(zhì)量的應(yīng)急器材來(lái)穩(wěn)定患者的病情。但是，我們的醫(yī)院應(yīng)急物資卻不能齊全，這就給我們的搶救過(guò)程帶來(lái)了一些困難。

第四段：對(duì)解決演練不足的思考。

為了提高醫(yī)院應(yīng)急救援能力，我們需要及時(shí)采取有效措施解決不足之處。首先，應(yīng)在醫(yī)院內(nèi)部銷售相應(yīng)的救援設(shè)備和器材，以方便醫(yī)療工作者更及時(shí)地進(jìn)行搶救。同時(shí)，應(yīng)提高應(yīng)急救援工作的重要性，增加醫(yī)護(hù)人員的意識(shí)，引導(dǎo)為患者就醫(yī)行動(dòng)。其次，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行定期演練，就學(xué)習(xí)的方法，練習(xí)感性影響及創(chuàng)造危機(jī)實(shí)境等方面引導(dǎo)醫(yī)護(hù)人員提升應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

第五段：結(jié)束語(yǔ)。

綜上所述，醫(yī)院演練是醫(yī)療隊(duì)伍提高技能和災(zāi)害排解能力的重要途徑。在演練過(guò)程中，我們notonly收獲了技能，而且收獲了友誼和信心。希望我們?cè)谌蘸蠊ぷ髦心軌蜻\(yùn)用這些技能，保障人民群眾的健康和安全。

醫(yī)院演練心得體會(huì)篇六

在現(xiàn)今社會(huì)，災(zāi)難與意外的發(fā)生是不可避免的。作為醫(yī)療機(jī)構(gòu)，醫(yī)院有著重要的責(zé)任來(lái)保障病人和員工的安全。為了更好地應(yīng)對(duì)緊急情況，醫(yī)院應(yīng)急演練成為了必不可少的一項(xiàng)工作。在本篇文章中，將介紹我在醫(yī)院應(yīng)急演練中的心得及體會(huì)。

第二段：準(zhǔn)備工作。

我們?cè)谶M(jìn)行應(yīng)急演練之前，先進(jìn)行了全面而充分的準(zhǔn)備。首先，我們分析了前幾次模擬演練所出現(xiàn)的問(wèn)題，并針對(duì)這些問(wèn)題制定了相應(yīng)的解決方案。其次，我們完善了應(yīng)急預(yù)案并向全體員工進(jìn)行了培訓(xùn)。最后，我們?cè)谘菥毲斑M(jìn)行了全面的場(chǎng)地搜查和前期準(zhǔn)備，確保演練能夠順利進(jìn)行。

第三段：演練過(guò)程。

在演練過(guò)程中，我和我的同事們模擬了一場(chǎng)突發(fā)火災(zāi)。我們從同事的辦公室收到了火災(zāi)報(bào)警后，立即進(jìn)行了緊急疏散。我們?cè)趹?yīng)急通道中迅速前進(jìn)，然后全體員工集中到了指定地點(diǎn)。在指定地點(diǎn)，我們發(fā)現(xiàn)一位同事受了輕傷，我們馬上開始了傷員救治，并組織人員進(jìn)行消防作業(yè)。在演練過(guò)程中，我們嚴(yán)格按照應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練，確保了員工和病人的安全。

第四段：?jiǎn)栴}反思。

在演練結(jié)束后，我們進(jìn)行了問(wèn)題反思。我們發(fā)現(xiàn)，在演練之前我們并沒(méi)有考慮到所有的緊急情況，這在實(shí)際情況中可能對(duì)于應(yīng)對(duì)突發(fā)事件造成不必要的困難。另外，我們還發(fā)現(xiàn)有些同事對(duì)于應(yīng)急預(yù)案關(guān)鍵步驟不熟悉，導(dǎo)致了救援效率的降低。我們?cè)趩?wèn)題反思中逐一解決了這些問(wèn)題。

第五段：感悟。

在這次應(yīng)急演練中，我不僅學(xué)習(xí)到了如何安全應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，更重要的是意識(shí)到了緊急情況下自救和救援的重要性。作為醫(yī)院一員，我們有責(zé)任為病人提供更好的治療環(huán)境。而為了切實(shí)地實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們需要時(shí)刻保持警惕，并進(jìn)行應(yīng)急演練以期待未來(lái)的更好的應(yīng)對(duì)方式。

總結(jié)：通過(guò)這次醫(yī)院應(yīng)急演練，我加深了對(duì)于應(yīng)急情況處理方法的認(rèn)知，懂得了仍需相關(guān)人員的通力合作，相信在未來(lái)的演練中，我們會(huì)越來(lái)越熟練地處理突發(fā)事件，從而能夠更好地保障病人和員工的安全。

醫(yī)院演練心得體會(huì)篇七

我是一名年輕的醫(yī)生，每天都要面對(duì)著各種病情，為了提高我們的應(yīng)變能力和專業(yè)水平，醫(yī)院定期進(jìn)行了演練活動(dòng)。在此次演練中，我以主治醫(yī)生的身份參與其中，親身感受到了這次演練的意義和價(jià)值。

第一段：了解演練的背景。

在開始演練前，我們首先需要了解這次演練的背景和主題內(nèi)容，這次演練的主題是突發(fā)性腦血管疾病的應(yīng)急處理，意在加強(qiáng)我們的急救意識(shí)和應(yīng)變能力，以及提高我們的職業(yè)素養(yǎng)。

第二段：挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

這次演練設(shè)置了多個(gè)環(huán)節(jié)和實(shí)際操作，包含了對(duì)突發(fā)事件的診斷、治療以及預(yù)后處理的全方位模擬，真實(shí)還原了現(xiàn)實(shí)中突發(fā)疾病的場(chǎng)景，考驗(yàn)了我們的專業(yè)素養(yǎng)和操作能力，讓我們切實(shí)感受到自身在突發(fā)事件面前的無(wú)能為力和應(yīng)變挑戰(zhàn)。

第三段：協(xié)同合作形成應(yīng)急力量。

在演練中，我們的團(tuán)隊(duì)成員相互配合、互相協(xié)作，形成了高效的應(yīng)急處理力量。醫(yī)療團(tuán)隊(duì)需要眾志成城，互相配合，才能組成強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力量。通過(guò)演練，我們不僅提高了團(tuán)隊(duì)精神和搭配配合能力，同時(shí)也鍛煉了我們對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的協(xié)商和達(dá)成一致的能力。

第四段：勇?lián)姑砼?zé)任。

作為醫(yī)護(hù)工作者，我們身上肩負(fù)著很重的責(zé)任，那就是生命的安全和健康。在演練中，我們需要承擔(dān)起這種責(zé)任，嚴(yán)格按照操作規(guī)范進(jìn)行診療和治療。這份責(zé)任感不僅僅存在于演練中，更需要在日常工作中注重。

第五段：向前看真正提升自我。

演練只是一次演示和模擬，真正的考驗(yàn)是在現(xiàn)實(shí)中。我們應(yīng)當(dāng)不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思，才能不斷的進(jìn)步，真正提升我們自己和團(tuán)隊(duì)的水平。通過(guò)演練，我們加強(qiáng)了自身應(yīng)變能力，同時(shí)查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)了我們?cè)趯?shí)踐中的不足，可以更好的抵御突發(fā)事件的發(fā)生。

在這次演練中，我收獲了很多。從中明白到，作為醫(yī)護(hù)工作者需要承受更大的責(zé)任，正確定位自我和工作，注重團(tuán)隊(duì)精神和應(yīng)變訓(xùn)練，進(jìn)行刻意訓(xùn)練以及實(shí)踐，進(jìn)而提高自身應(yīng)付突發(fā)事件的能力、避免疏漏和減少損失，同時(shí)也能給患者和家屬帶來(lái)更好的服務(wù)。通過(guò)演練，我不僅提高了自身技術(shù)和能力，還懂得了如何把理論應(yīng)用于實(shí)踐之中，真正地把‘知行合一’這個(gè)概念刻畫到生命體驗(yàn)之中，駕馭自我，革故鼎新。

醫(yī)院演練心得體會(huì)篇八

醫(yī)院演練是指醫(yī)院為提高防疫措施而進(jìn)行的模擬演練。近年來(lái)，由于疾病和公共衛(wèi)生事件的頻繁發(fā)生，醫(yī)院演練逐漸得到了廣泛的重視和關(guān)注。醫(yī)院演練不僅有助于提高醫(yī)院應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，也能夠增強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員的緊急情況處理能力。本文就筆者在醫(yī)院演練中的體驗(yàn)與感觸進(jìn)行闡述。

第二段：醫(yī)院演練中的緊急情況處理。

醫(yī)院演練按照嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧鞒毯筒襟E進(jìn)行，每個(gè)環(huán)節(jié)都得到了精心的設(shè)計(jì)和組織。在演練中，我們經(jīng)歷了各種各樣的緊急情況處理，比如接收患者、隔離觀察、病源控制、疫情通報(bào)等。在這些情況下，我們需要迅速做出反應(yīng)和決策，并采取有效的措施，以保證患者和醫(yī)護(hù)人員的安全。

第三段：演練中的角色扮演。

醫(yī)院演練中，每個(gè)人都扮演著不同的角色。在組織協(xié)調(diào)、信息通報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)指揮等方面，每個(gè)人都需要發(fā)揮自己的專業(yè)能力和職責(zé)。此外，在模擬的緊急情況中，每個(gè)人都需要扮演不同的角色，比如患者、家屬、醫(yī)生、護(hù)士等。這種角色扮演的訓(xùn)練能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)對(duì)緊急情況，從而提高自己的應(yīng)變能力和協(xié)作能力。

第四段：演練總結(jié)及反思。

演練結(jié)束后，我們進(jìn)行了總結(jié)和反思。通過(guò)總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足之處，比如溝通不暢、信息交流不及時(shí)等。在反思中，我們認(rèn)識(shí)到了自己在處理緊急情況中的不足和弱點(diǎn)，同時(shí)也汲取了其他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。總之，演練中的總結(jié)和反思是演練過(guò)程中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

通過(guò)醫(yī)院演練，我們更好地理解了緊急情況的應(yīng)對(duì)方法和流程，提高了自身的反應(yīng)和處理能力，同時(shí)也增強(qiáng)了醫(yī)院防疫準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。此外，醫(yī)院演練還能夠幫助我們排除緊急情況中存在的問(wèn)題和不足，為提高醫(yī)院疾病防控工作的質(zhì)量和效率提供更加有力的保障。因此，醫(yī)院演練是非常必要和有意義的。

醫(yī)院演練心得體會(huì)篇九

第一段：介紹火災(zāi)演練的背景和目的（大約200字）。

近年來(lái)，火災(zāi)事件頻發(fā)，給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)巨大威脅。為了增強(qiáng)醫(yī)院?jiǎn)T工應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力，提高自救逃生意識(shí)，我所在醫(yī)院定期組織火災(zāi)演練活動(dòng)。此次火災(zāi)演練的目的是檢驗(yàn)醫(yī)院火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的可實(shí)施性，提高員工應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)事件的能力。

第二段：整個(gè)演練過(guò)程的分析和心得（大約300字）。

火災(zāi)演練在早上9點(diǎn)開始，全院三個(gè)樓層的員工全部參與，形成了火警發(fā)生后大家的集體行動(dòng)，保證了演練的真實(shí)性。演練開始時(shí)，警報(bào)響起，所有員工立即按照預(yù)案進(jìn)行迅速的撤離行動(dòng)。這個(gè)階段，我們要注意保持冷靜，不要慌亂，快速離開危險(xiǎn)區(qū)域，集中在指定的安全區(qū)域，確保沒(méi)有人被留在危險(xiǎn)區(qū)域。

隨后，我們進(jìn)行了逃生器材的使用，學(xué)會(huì)正確使用滅火器和滅火毯，這是我們?cè)诨饒?chǎng)保護(hù)自己和他人的關(guān)鍵技能。通過(guò)實(shí)際操作，我們可以更加熟練地掌握這些器材的使用方法和注意事項(xiàng)。最后還進(jìn)行了火災(zāi)逃生繩的使用，這是用來(lái)從危險(xiǎn)的高樓逃生的必要裝備。通過(guò)模擬實(shí)際的火災(zāi)逃生環(huán)境，我們體驗(yàn)了逃生繩的使用，在危機(jī)中鍛煉出了勇敢的精神和從容的技巧。

第三段：演練過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)措施（大約300字）。

在火災(zāi)演練中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。首先是撤離行動(dòng)不夠有序，有些員工在逃生過(guò)程中失去了隊(duì)伍。這說(shuō)明我們?cè)谄綍r(shí)的培訓(xùn)中應(yīng)該更加重視員工團(tuán)隊(duì)配合的訓(xùn)練，提高大家的整體應(yīng)急能力。其次是部分員工在緊急情況下容易產(chǎn)生恐慌和身體不適，需要進(jìn)一步加強(qiáng)員工心理輔導(dǎo)和身體鍛煉。此外，演練中還暴露出滅火器材的存放位置不夠明顯，需要增加標(biāo)識(shí)、指示牌，方便員工快速找到滅火器材。

為了改進(jìn)演練中的問(wèn)題，我們制定了相應(yīng)的措施。首先，增加員工應(yīng)急培訓(xùn)的頻率和內(nèi)容，加強(qiáng)員工對(duì)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的理解和熟悉程度，建立起自救互救的意識(shí)。其次，將心理輔導(dǎo)作為常態(tài)化的工作，定期組織員工健康體檢，并組織身體鍛煉活動(dòng)，提高員工的身體素質(zhì)。最后，重新規(guī)劃滅火器材的存放位置，增加標(biāo)識(shí)，確保員工能夠快速找到并正確使用滅火器材。

第四段：演練對(duì)員工的影響和啟示（大約200字）。

這次火災(zāi)演練讓員工們深刻認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性和應(yīng)對(duì)火災(zāi)的重要性。通過(guò)這個(gè)演練，大家意識(shí)到只有正確認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的嚴(yán)重性，提高自己的逃生技能并架設(shè)逃生繩，才能在火災(zāi)發(fā)生時(shí)妥善保護(hù)自己和他人的安全。同時(shí)，演練也增強(qiáng)了員工們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，大家互相幫助，共同完成了演練任務(wù)，充分展現(xiàn)了醫(yī)院?jiǎn)T工團(tuán)結(jié)一心的精神風(fēng)貌。

第五段：總結(jié)演練的重要性和提高火災(zāi)應(yīng)對(duì)能力的必要性（大約200字）。

火災(zāi)演練是提高醫(yī)院?jiǎn)T工火災(zāi)應(yīng)對(duì)能力的有效途徑。通過(guò)定期演練，可以讓員工熟悉火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容，掌握火災(zāi)逃生技能，并且發(fā)現(xiàn)和解決演練中存在的問(wèn)題，以進(jìn)一步提升員工的火災(zāi)應(yīng)對(duì)能力。加強(qiáng)火災(zāi)演練的同時(shí)，醫(yī)院還需要加強(qiáng)日常的安全宣傳和教育，提高員工的安全意識(shí)，共同為醫(yī)院的安全做出貢獻(xiàn)。只有充分認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危險(xiǎn)性，并掌握相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略，我們才能更好地保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。

醫(yī)院演練心得體會(huì)篇十

急救是一項(xiàng)非常重要的醫(yī)療服務(wù)，能夠?yàn)榛颊咛峁┍匾闹С趾椭委煄椭?。因此，各家醫(yī)院都要定期進(jìn)行急救演練，以確保醫(yī)護(hù)人員能夠及時(shí)、有效地響應(yīng)并處理各種緊急情況。最近，我參加了本地醫(yī)院的急救演練，深刻地感受到了這項(xiàng)活動(dòng)的必要性和意義，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：反思

急救演練的過(guò)程中，我意識(shí)到自己的不足之處。首先是缺乏足夠的溝通和協(xié)作能力。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都應(yīng)該清楚自己的責(zé)任和工作任務(wù)，并緊密配合、互相支持。但是我發(fā)現(xiàn)有些時(shí)候我沒(méi)有與其他人保持良好的溝通、協(xié)作關(guān)系，導(dǎo)致一些任務(wù)未能順利完成。其次是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能，我沒(méi)有完全掌握如何應(yīng)對(duì)某些緊急情況，面對(duì)一些特殊情況時(shí)也無(wú)從下手。這些錯(cuò)誤和疏忽都需要及時(shí)反思和改正，以便更好地實(shí)現(xiàn)急救的目標(biāo)。

第三段：總結(jié)

通過(guò)參加急救演練，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。首先，我意識(shí)到了協(xié)作和溝通的重要性，我們需要互相配合、互相支持，達(dá)成共同目標(biāo)。其次，我認(rèn)識(shí)到了自己在急救技能上的不足，需要更加努力地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，不斷提高自身的能力和水平。最后，我對(duì)醫(yī)院在急救演練方面的重視表示贊揚(yáng)，這為患者的安全和健康提供了保障。

第四段：思考

在未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)保持對(duì)急救的關(guān)注和研究，提高自己的知識(shí)和技能水平。同時(shí)，我還會(huì)積極參加各種培訓(xùn)和競(jìng)賽活動(dòng)，以更好地鍛煉自己的實(shí)踐能力。在面臨緊急情況時(shí)，我會(huì)時(shí)刻保持冷靜和清醒，迅速采取措施，為患者爭(zhēng)取更多的生命時(shí)間。

第五段：結(jié)尾

總之，急救演練是一項(xiàng)必要而重要的醫(yī)療服務(wù)，每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注和參與。通過(guò)參加急救演練，我深入了解了急救的流程和技能，也學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)共同協(xié)作。未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)急救的研究和實(shí)踐，不斷提高自己的能力和水平，為社會(huì)健康和安全做出自己的貢獻(xiàn)。

醫(yī)院演練心得體會(huì)篇十一

作為一名醫(yī)院工作人員，應(yīng)急演練是我們必須參加的重要訓(xùn)練。在演練中，我們可以通過(guò)模擬各種緊急情況，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和應(yīng)變能力，保障醫(yī)療安全與健康。本文就醫(yī)院應(yīng)急演練的心得體會(huì)進(jìn)行探討。

第二段：演練前的準(zhǔn)備。

醫(yī)院應(yīng)急演練是一項(xiàng)重要的活動(dòng)，準(zhǔn)備工作必須到位。在演練前，我們要熟悉相關(guān)的緊急事件應(yīng)對(duì)預(yù)案和操作流程，了解各自的崗位職責(zé)和任務(wù)分工，同時(shí)還要檢查各種應(yīng)急設(shè)備和器材是否齊全和可靠。只有充分準(zhǔn)備，方能提高演練的效益和成果。

第三段：演練過(guò)程中的體驗(yàn)。

在演練中，針對(duì)各種不同的緊急事件，我們進(jìn)行了分組演練。在參加演練的過(guò)程中，我體驗(yàn)到了很多在日常工作中無(wú)法獲得的經(jīng)驗(yàn)和感受。首先，緊急情況下要迅速反應(yīng)，協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。其次，完善的預(yù)案和應(yīng)急設(shè)備能夠讓我們更有效地發(fā)揮其作用，保障現(xiàn)場(chǎng)工作的有序和安全。經(jīng)過(guò)演練，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，以此加強(qiáng)自我能力和提高工作效率。

第四段：演練后的總結(jié)。

演練結(jié)束后，有必要進(jìn)行總結(jié)和反思。我們要認(rèn)真梳理演練中各個(gè)環(huán)節(jié)的安排和執(zhí)行情況，找出問(wèn)題和不足之處，并及時(shí)改進(jìn)。同時(shí)，也要肯定每個(gè)參加演練的人員的貢獻(xiàn)和表現(xiàn)，激勵(lì)大家參與到下一次演練中，并為接下來(lái)的工作更好做準(zhǔn)備。

第五段：結(jié)論。

通過(guò)這次演練，我們深刻認(rèn)識(shí)到了應(yīng)急演練的重要性和緊迫性。在實(shí)際工作中，有可能會(huì)遇到疫情、自然災(zāi)害等各種突發(fā)事件，只有提前做好演練備戰(zhàn)，才能快速響應(yīng)和處理。因此，在未來(lái)的工作中，我們會(huì)密切關(guān)注緊急情況，持續(xù)鞏固演練成果，不斷提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

醫(yī)院演練心得體會(huì)篇十二

醫(yī)院，是人們生命受到威脅時(shí)最終的歸宿，也是我們?cè)谌粘Ｉ钪袩o(wú)法避免的去處。在這個(gè)特殊的地方工作和經(jīng)歷，必將讓人對(duì)醫(yī)院有著更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。本篇文章將從以下五個(gè)方面，分享我在醫(yī)院中的心得體會(huì)。

一、關(guān)注醫(yī)護(hù)人員的辛勞

在醫(yī)院里，醫(yī)護(hù)人員扮演著極其重要的角色。他們?cè)谝挂岳^日地進(jìn)行著輪崗，不知疲倦地為病人提供著最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。而我們，往往很容易忽略他們的存在。對(duì)此，我們應(yīng)該多一份感恩，多一份關(guān)注。可以在自己有能力的情況下，為這些醫(yī)護(hù)人員送上一些關(guān)心和支持，例如獻(xiàn)上一份心意或?qū)懸环飧兄x信，讓他們感受到我們的溫暖。

二、時(shí)間觀念的重要性

在醫(yī)院中，時(shí)間比起其他地方更加珍貴和寶貴。每一分每一秒都可能影響到病人和醫(yī)護(hù)人員的健康和生命。因此，我們?cè)卺t(yī)院的時(shí)間觀念就顯得尤為重要。我們必須時(shí)刻牢記，如果預(yù)約時(shí)間為10點(diǎn)，那么我們應(yīng)該在9點(diǎn)半左右到達(dá)，以便等待門診開始。而在就診過(guò)程中，我們也應(yīng)該盡量讓醫(yī)生和護(hù)士的時(shí)間利用最大化，避免不必要的拖延。

三、合理調(diào)整自己的情緒狀態(tài)

在醫(yī)院里面，難免會(huì)有悲歡離合的場(chǎng)景出現(xiàn)。每個(gè)人在這種情況下，都需要合理地調(diào)整自己的情緒狀態(tài)。例如沒(méi)有患者的卡床，不要擔(dān)心或是抱怨，也不要占用床位等待就診，應(yīng)該耐心等待，并給予他人以幫助。而在與醫(yī)生面談時(shí)，也不要過(guò)于緊張和慌張，應(yīng)該冷靜地講述自己的病情和病史，避免給醫(yī)生的診斷帶來(lái)干擾。

四、營(yíng)造一個(gè)整潔和衛(wèi)生的環(huán)境

醫(yī)院是一個(gè)公共的場(chǎng)所，為了維護(hù)病人和醫(yī)護(hù)人員的健康和安全，我們必須在醫(yī)院內(nèi)營(yíng)造一個(gè)整潔、衛(wèi)生的環(huán)境。這包括在診室內(nèi)不要亂扔廢紙、垃圾，避免散落在地上；在洗手間使用后，應(yīng)該及時(shí)地關(guān)門、沖水、清理，避免排放衛(wèi)生間的惡臭；在病床旁的訪客，應(yīng)該注意打掃周圍及病床，保持室內(nèi)空氣清新，讓病人和醫(yī)護(hù)人員呼吸到新鮮的空氣。

五、結(jié)束就診后，不要馬上離開，及時(shí)咨詢相關(guān)問(wèn)題

在治療過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些意外的問(wèn)題，就診結(jié)束后，要及時(shí)向醫(yī)生或護(hù)士詢問(wèn)。例如藥品劑量的使用，不良反應(yīng)的處理等相關(guān)問(wèn)題，都可以向醫(yī)生和護(hù)士進(jìn)行咨詢。同時(shí)，也可以了解到如何防止疾病的復(fù)發(fā)和預(yù)防措施等，進(jìn)一步了解保健知識(shí)和進(jìn)行科學(xué)防病。

總之，醫(yī)院不僅僅是一個(gè)診療場(chǎng)所，更是一個(gè)需要我們信任、關(guān)注和尊重的地方。在這里，我們可以幫助他人，了解健康知識(shí)，感受人生情感的珍貴。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的接觸和體驗(yàn)，相信每個(gè)人都會(huì)對(duì)醫(yī)院有著更深刻的認(rèn)識(shí)和感悟，從而為自己的健康和醫(yī)療保障作出更加有效的貢獻(xiàn)。

醫(yī)院演練心得體會(huì)篇十三

參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)

劉 鵬

在醫(yī)院的安排下，昨天我們對(duì)縣內(nèi)十家兄弟醫(yī)院進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間很短，但卻收獲頗豐。

總體說(shuō)來(lái)，每家醫(yī)院都有自己的特點(diǎn)也包括我們自己的醫(yī)院，比如說(shuō)醫(yī)院建設(shè)、精神風(fēng)貌、醫(yī)院文化、規(guī)范化管理、合理工作流程等都給人印象深刻?，F(xiàn)結(jié)合各衛(wèi)生院實(shí)地情況，談一下在參觀學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些心得體會(huì)：

一是醫(yī)院建設(shè)方面：印象最深的就是諸葛鎮(zhèn)衛(wèi)生院，雖說(shuō)僅是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，但一踏入院門給人的感覺(jué)卻非同尋常，無(wú)論是外部設(shè)計(jì)還是內(nèi)部科室設(shè)置，讓人感到比縣級(jí)醫(yī)院都要好，這不僅是外表，也是一種積淀，讓人感到非常舒心。

二是精神風(fēng)貌方面：印象最深的是城區(qū)醫(yī)院，從公示欄中發(fā)現(xiàn)城區(qū)醫(yī)院職工的工資與我們相差無(wú)幾，但從職工身上表現(xiàn)出來(lái)的那種精神面貌卻是我們所不及的，出于工作需要，我專門看了城區(qū)醫(yī)院的公共衛(wèi)生科，已進(jìn)入公共衛(wèi)生工作區(qū)，他們的硬件設(shè)施、規(guī)范化建設(shè)確實(shí)比我們要強(qiáng)，除此之外，無(wú)論是科室人員著裝打扮，還是科室內(nèi)的工作氛圍，都讓人感到非同一般。

三是醫(yī)院文化方面：印象最深的是許家湖醫(yī)院，醫(yī)院不算大，卻讓人驚喜不斷，醫(yī)院接待室寬敞明亮，實(shí)事求是的講，不管以醫(yī)院發(fā)展的怎樣，一個(gè)醫(yī)院的文化首先是從待人接物體現(xiàn)出來(lái)的，更讓人欣喜的是醫(yī)院設(shè)有職工活動(dòng)室，里面有臺(tái)球桌、乒乓球桌，職工是醫(yī)院的核心，是醫(yī)院文化的體現(xiàn)者，因?yàn)橐庾R(shí)到了這一點(diǎn)，所以覺(jué)得他們做得比較好。

四是規(guī)范化管理方面：印象最深的是龍家圈醫(yī)院，身處縣城駐地，有沂水中心醫(yī)院、沂水向醫(yī)院等多家醫(yī)療機(jī)構(gòu)與之競(jìng)爭(zhēng)，如果說(shuō)5年前，誰(shuí)都想不到龍家圈醫(yī)院能在這種環(huán)境下很好的生存，不僅如此，而且人家還成長(zhǎng)的非常茁壯，靠的是什么？就是規(guī)范化的管理和有效的激勵(lì)機(jī)制，從公示欄上看到他們的績(jī)效考核公示，條目清楚、是出有規(guī)、賞罰分明，可想而知他們的管理是多么的規(guī)范，規(guī)范化的管理不僅是醫(yī)院而且是任何單位發(fā)展的根基，龍家圈醫(yī)院雖其貌不揚(yáng)，但處處都是精華，角角落落都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。 五是合理的工作流程，印象最深的是四十里衛(wèi)生院，走近一看，醫(yī)院也沒(méi)有高樓大廈，甚至病房樓都沒(méi)其他醫(yī)院的漂亮，可他們的特點(diǎn)卻非常鮮明，無(wú)論是藥房藥庫(kù)、防?？婆c公共衛(wèi)生科還是業(yè)務(wù)科室，一到跟前，給人的感覺(jué)就是非常和諧，合理的工作流程和工作機(jī)制，在追求便民化服務(wù)的當(dāng)前，可謂是其他醫(yī)院學(xué)習(xí)的表率。

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文

懷著激動(dòng)又憧憬的心情，我們駕車一大早就到了醫(yī)院，學(xué)校的老師和護(hù)理部的幾位老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中，我們感覺(jué)回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長(zhǎng)時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺(jué)又餓又疲憊，但因?yàn)楹教熘行尼t(yī)院給我們的第一印象是親切的，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)習(xí)，與醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望。

接下來(lái)的一個(gè)星期，是護(hù)理部的劉老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主任做了8次報(bào)告，包括：一、醫(yī)院概況簡(jiǎn)介。二、學(xué)生治理的有關(guān)規(guī)定。三、治安治理的一般常識(shí)。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、醫(yī)療文書的書寫。六、有關(guān)護(hù)理知識(shí)的講解。七、院內(nèi)感染的講座。八、手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。

經(jīng)過(guò)一周的培訓(xùn)，我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先，護(hù)理部的胡建軍主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿?。同時(shí)，各科室代教老師在

教學(xué)

來(lái)我家，愛(ài)我家，在航天中心醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)，為自己將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。

內(nèi)一科是以呼吸、消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主的科室，常見(jiàn)的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。初入此科，有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺(jué)，但在代教老師地指導(dǎo)下，了解了天天工作日程：晨間護(hù)理、消毒時(shí)間等。學(xué)會(huì)了靜脈輸液、抽藥、配藥、排氣等，要求嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作原則及三查七對(duì)制度。液體輸上后，要具體觀察病人情況，換藥時(shí)再次核對(duì)床號(hào)、姓名、液體，若有誤應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師并更換。拔針要迅速，操作要熟練。三天不練手生!“practicemakesperfect!”肌肉注射時(shí)見(jiàn)無(wú)回血，注藥時(shí)用另一棉簽輕輕擦拭皮膚四周以減輕病人痛苦。把握了皮下、皮內(nèi)注射，非凡是皮內(nèi)注射，20分鐘后要仔細(xì)觀察皮膚情況，以確定是陰性還是陽(yáng)性。氧氣吸入也是很常見(jiàn)的護(hù)理操作。對(duì)于一個(gè)垂危病人要進(jìn)行口腔護(hù)理、氧氣吸入，有時(shí)要灌腸，必要時(shí)導(dǎo)尿。對(duì)于慢支病人，要持續(xù)低流量吸氧，進(jìn)高蛋白、高維生素飲食，并預(yù)防上呼吸道感染。

資料來(lái)源：http://ba/data/xdth/

年工作總結(jié)及2016年工作計(jì)劃 2015年，商水縣人

民醫(yī)院在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全院干部職工繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)向上、拼搏進(jìn)取”的工

作精神，樹立“一切以病人為中心”的服務(wù)意識(shí)，全心全意為人民服務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八 大、十八屆三中、四中全會(huì)精神，與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新，攻堅(jiān)克難，推動(dòng)了醫(yī)院各項(xiàng)工作開展。

一、基本情況

（1）主要工作量及

萬(wàn)元，醫(yī)保報(bào)補(bǔ)1166人次，金額251萬(wàn)元。

（2）病床使用率： 85.17%

（3）平均住院日： 7天

（4）入出院診斷符

合率：99.24%

（5）搶救危重患者

982人次，成功率89.64%

二、醫(yī)院管理有新

起色

2015年醫(yī)院狠抓

了醫(yī)院管理，按照科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的管理要求，在全院范圍內(nèi)開展素質(zhì)教育，引導(dǎo)

全院干部職工在工作中不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、窗口意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，帶動(dòng)了醫(yī)院的整體工作順利開展。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)在管理工作中注意發(fā)揮“榜樣的力量”，以點(diǎn)帶面。充分調(diào)動(dòng)了科主任等中層干部的工作積極性，使中層干部分工合理，責(zé)任明確。

院領(lǐng)導(dǎo)定期深入到

處方，檢查是否有大處方、是否合理用藥，對(duì)有問(wèn)題的科室和個(gè)人，限期整改，并列入年終

評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)重要參考內(nèi)容。通過(guò)強(qiáng)化管理，醫(yī)院的各項(xiàng)工作成績(jī)明顯提高，使醫(yī)院出現(xiàn)了嶄

新的面貌，促進(jìn)了醫(yī)院的發(fā)展。

三、醫(yī)療工作穩(wěn)中

有進(jìn)

醫(yī)院加強(qiáng)了對(duì)臨床

達(dá)100%，醫(yī)療護(hù)理事故發(fā)生數(shù)0。認(rèn)真執(zhí)行了三級(jí)醫(yī)師查房制度，會(huì)診制度，病例討論制度。

醫(yī)療各項(xiàng)工作井然有序。護(hù)理工作在各科護(hù)

士長(zhǎng)和全體護(hù)士的共同努力下，全院的各項(xiàng)護(hù)理工作均取得了較大的成績(jī)，圓滿完成了各項(xiàng)

基三嚴(yán)”訓(xùn)練及重點(diǎn)科室的無(wú)菌操作等，并制定了護(hù)士具體考核細(xì)則，把個(gè)人考核、科室考核、醫(yī)院考核相結(jié)合，做到定期檢查，不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

四、加大人才培訓(xùn)

養(yǎng)及醫(yī)療設(shè)備引進(jìn)力度

醫(yī)院始終堅(jiān)持把培

技術(shù)骨干外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)；三是加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，鼓勵(lì)職工自學(xué)、函授學(xué)習(xí)，提高學(xué)歷層

次。四是鼓勵(lì)開展新技術(shù)、新項(xiàng)目，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)來(lái)促進(jìn)新技術(shù)、新項(xiàng)目的引進(jìn)和開展。

修深造。在有計(jì)劃地更新補(bǔ)充常規(guī)儀器設(shè)備的基礎(chǔ)上，注重引進(jìn)國(guó)內(nèi)先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備。今年引

進(jìn)呼吸機(jī)、血透機(jī)等大批現(xiàn)代醫(yī)療儀器設(shè)備。為患者診斷、檢查提供質(zhì)量保證，使設(shè)施與服

務(wù)水平與廣大患者需求相適應(yīng)，極大地提高了醫(yī)院的綜合實(shí)力好診療水平。

五、深化醫(yī)院改革，促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展

以科學(xué)發(fā)展觀為指

導(dǎo)，嚴(yán)格按照省、市、縣安排部署，堅(jiān)持“?；?、強(qiáng)基層、建機(jī)制”的原則，緊扣醫(yī)改重

療物資的管理，保證醫(yī)療所需，嚴(yán)格把好

購(gòu)，藥品收支兩條線管理，做到合理檢查，合理治療，合理用藥，做到真正讓利于民，使患

者得到實(shí)惠。

病種共56種，完成病例3096例，均已達(dá)到上級(jí)要求。4、強(qiáng)化學(xué)科專科建

設(shè)，提升技術(shù)水平和操作能力。醫(yī)院把學(xué)科建設(shè)作為提高醫(yī)院醫(yī)療業(yè)務(wù)水平的主要手段，認(rèn)

真抓重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)。今年血液透析科通過(guò)專家鑒定已投入使用，為腎病患者提供了一個(gè)良好的就醫(yī)場(chǎng)所。

5、加快完善醫(yī)院信

息化建設(shè)。經(jīng)醫(yī)院不懈努力，完善醫(yī)院的信息管理系統(tǒng)，目前門診就診患者“一卡通”已于

7月投入使用，提高醫(yī)院信息管理工作效率。6、加強(qiáng)人文醫(yī)院建

實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，營(yíng)造清正廉明的工作氛圍，積極開展崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防范教育活動(dòng)，認(rèn)真組

織廣大黨員、干部學(xué)習(xí)中央關(guān)于反腐倡廉建設(shè)的文件精神，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德教育，健全治理醫(yī)藥購(gòu)銷領(lǐng)域的商業(yè)賄賂長(zhǎng)效機(jī)制。

六、堅(jiān)持以病人為

中心，提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù) 1、加強(qiáng)思想政治工

作，樹立為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)

嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)的開展，在廣大黨員和全體職工中廣泛開展黨風(fēng)廉政教育，學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)

敬業(yè)的工作熱情，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。2、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建

設(shè)，建立醫(yī)療質(zhì)量保障體系

醫(yī)院在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建

設(shè)方面，主要采取兩種形式。首先，從思想上加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，重點(diǎn)抓職業(yè)道德教育，進(jìn)

顧這一年，取得了很大進(jìn)步，但也有不少缺點(diǎn)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一年來(lái)，我堅(jiān)持認(rèn)

榮八恥”的榮辱觀來(lái)指導(dǎo)自己的日常行為。近期，又在院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了黨的十八

大報(bào)告，深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵，并已提交了學(xué)習(xí)心得。

我知道，要做一名

工作，以實(shí)際行動(dòng)表明自己的入黨要求是真誠(chéng)的，對(duì)黨的事業(yè)是忠誠(chéng)的。在這一點(diǎn)上，我自

己從來(lái)不敢有絲毫松懈和馬虎，始終堅(jiān)持從一點(diǎn)一滴的小事做起，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日入黨，并為黨的事業(yè)作出實(shí)際貢獻(xiàn)，不斷提高自己的思想覺(jué)悟，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。

在工作中，本人深

切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)

理論學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)查看訂閱的業(yè)務(wù)雜志及書刊，學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)，即時(shí)寫下了相關(guān)的讀

治過(guò)程，并能處理相關(guān)并發(fā)癥，以及從病人就診、住院至出院期間的相關(guān)病歷文書。工作中

嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上

避免了誤診誤治，盡可能的避免了差錯(cuò)事故的發(fā)生。

在過(guò)去的一年里，我取得了一些成績(jī)，但離組織的要求還有一定差距。一是自身素質(zhì)需要進(jìn)

需要進(jìn)一步加強(qiáng)。為適應(yīng)新形勢(shì)下健康教育工作的需要，我決心在以后的工作中，虛心學(xué)習(xí)，改進(jìn)不足，踏實(shí)工作，再接再厲，不斷提高自身素質(zhì)，更加扎實(shí)地做好各項(xiàng)工作，在平凡的工作崗位上盡自己最大的努力，做最好的自己，不辜負(fù)組織對(duì)我的期望。

這篇醫(yī)生年度個(gè)人

工作總結(jié)范文就為大家介紹到這里，希望對(duì)大家有用，也祝愿大家在新的一年事事順心，天

天幸?？鞓?lè)。

年度醫(yī)院護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)

年度醫(yī)院護(hù)士個(gè)人

工作總結(jié)

代表”的重要思想。堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義

精神，立足本職崗位，善于總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療護(hù)理工作。在獲得病

員廣泛好評(píng)的同時(shí)，也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)可。較好的完成了的工作任務(wù)。具體情況

總結(jié)如下：

一、思想政治方面

以一名優(yōu)秀護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)持以醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為核心，以病人的滿意度為標(biāo)準(zhǔn)，牢

固樹立團(tuán)隊(duì)合作精神。

二、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)

服務(wù)”的方針，把人民群眾滿意作為做好工作的根本出發(fā)點(diǎn)，做到始終把黨和人民的利益放

在首位，牢固樹立愛(ài)民為民的思想，在人民群眾心目中樹立“白衣天使”形象。加強(qiáng)“四自”

濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)

下，我在很多方面都有了進(jìn)步和提高，堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在護(hù)理

部組織的每次技術(shù)操做考試中，均取得優(yōu)異的成績(jī)。在一年的工作中，能始終堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。

三、努力工作，按時(shí)完成工作任務(wù)

我將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求

作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開創(chuàng)

了工作的新局面，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè) 清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

絲不茍，謙虛謹(jǐn)慎，展望未來(lái)，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，克服不足。為了醫(yī)院的美好明

天而貢獻(xiàn)自己的一份力量！

年xx市醫(yī)院工作報(bào)告

全面推進(jìn)醫(yī)院改革 努力改善醫(yī)療服務(wù)

為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效價(jià)

廉的醫(yī)療服務(wù)目標(biāo)而努力奮斗

——xx市醫(yī)院院

長(zhǎng) xxx

各位職工代表：

現(xiàn)在，我代表xx

位職工代表審議。

第一部分 201

5年重點(diǎn)工作回顧

過(guò)去的一年里，在市委、市政府和衛(wèi)生主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我院貫徹落實(shí)黨

醫(yī)院演練心得體會(huì)篇十四

見(jiàn)習(xí)結(jié)束了，當(dāng)初見(jiàn)習(xí)前又有期待又有擔(dān)心的心情現(xiàn)在變得坦然了，有些事情總帶著想象的困難，只有經(jīng)歷過(guò)，自己的內(nèi)心才會(huì)變得平靜而富臾!

第一周是婦產(chǎn)科，在這個(gè)科室見(jiàn)習(xí)，都會(huì)對(duì)一位老師印象深刻，他曾說(shuō)，第一周來(lái)婦產(chǎn)科見(jiàn)習(xí)，以后去哪個(gè)科室都是天堂，而最后一周誰(shuí)來(lái)婦產(chǎn)科，那就是從天堂跌落地獄了。我知道老大那組最后一周來(lái)婦產(chǎn)科見(jiàn)習(xí)，聽(tīng)老師這么講，我有些幸災(zāi)樂(lè)禍了。老師要求嚴(yán)格，布置各種各樣的作業(yè)，而我們更喜歡輕松的感覺(jué)，所以對(duì)老師是各種的埋怨。也許很多人都不知道，老師有一個(gè)厚厚的被他用的破爛的筆記本，上面記錄著他的筆記與他的日程安排，老師要求我們把自己每天做的學(xué)到的什么都記錄下來(lái)，這些老師本人都在認(rèn)認(rèn)真真地做。面對(duì)同學(xué)對(duì)他的怨言，他說(shuō)，如果一盆水，扔里面一個(gè)小石頭就會(huì)濺一地水花，如果是一個(gè)湖泊，扔進(jìn)去一個(gè)大石頭，才能濺起一點(diǎn)小浪花，若是大海，扔進(jìn)去再大的石頭，海面還是平靜的。人也是一樣，一個(gè)小困難、小挫折都讓你過(guò)不去，那你只是一盆水，成不了氣候!從老師這句話來(lái)看，我更加明白了老師的良苦用心，給人方便，即是給己方便，老師那么為難你干嘛?這一切，都是為了我們的進(jìn)步!

這個(gè)科室是一個(gè)誕生生命的科室，卻也見(jiàn)證了作為母親所要遭受的苦難。不說(shuō)孕早期惡心、嘔吐的反應(yīng)，不說(shuō)漸增寬的腹圍、糟糕的外表、笨拙的體態(tài)，不說(shuō)晚期的擔(dān)心受怕、左側(cè)臥位、寢室難安，不說(shuō)便秘、尿頻、尿急、下肢水腫，不說(shuō)妊娠高血壓、子?jì)沟热焉锖喜Y，僅僅順產(chǎn)12小時(shí)的撕心裂肺、精疲力盡，僅僅剖腹產(chǎn)那長(zhǎng)約20cm的刀口子，就值得每個(gè)生命用心去疼愛(ài)和呵護(hù)偉大的母親!我覺(jué)得，每個(gè)存在的生命都不屬于其個(gè)人，我們都應(yīng)該珍惜自己的生命!熱愛(ài)自己的生活!感恩自己的父母!每一個(gè)不珍惜自己生命的人或是不疼愛(ài)自己母親的人都為我們所不齒的!

這個(gè)科室，我生平第一次值夜班;第一次見(jiàn)剖宮產(chǎn)，且有兩次機(jī)會(huì)上臺(tái)，都做2助o_o遇到巨大兒，不要是僅僅的拉鉤和吸引，還要幫助把小兒娩出，還有楊老師打外科結(jié)真心的快。普外科，第一次綁腹帶，第一次纏繃帶，這里的手術(shù)切口比較長(zhǎng)，換藥不比骨外、泌尿外的簡(jiǎn)單，這里讓我感覺(jué)換藥也是件技術(shù)活兒!

這一周我上了唯一一臺(tái)手術(shù)，是一個(gè)激光介入治療靜脈曲張的收入，手術(shù)過(guò)程很繁瑣，我先做的器械，有的老師要的器械我都不知道是什么，有的器械我都叫不出名字，老師開玩笑說(shuō)，他還帶過(guò)外科實(shí)驗(yàn)課，看來(lái)我的那節(jié)課沒(méi)有學(xué)好呀!激光燒過(guò)的血管要按壓一段時(shí)間，我用自身重力把兩個(gè)胳膊壓在病人的一條腿上，壓了一會(huì)，我的胳膊都變得顫抖了。手術(shù)從早上十點(diǎn)做到下午三點(diǎn)，之后還做了三個(gè)門診上的小手術(shù)，到下午五點(diǎn)鐘才吃上了今天的第二頓飯，而第一頓是我早上吃的一個(gè)包子和一杯豆?jié){。第二天，我的胳膊和腿都是疼的，做外科原來(lái)是這么辛苦!所以，以后是選擇外科還是內(nèi)科，在我心中還沒(méi)有答案。

心內(nèi)科里，聽(tīng)老師講過(guò)這樣一句話，你的學(xué)習(xí)和工作中會(huì)遇到很多的第一次，第一次收病人，第一次下醫(yī)囑，第一次搶救，如果你能把每一個(gè)第一次總結(jié)好，學(xué)好，做好，你將成為一個(gè)了不起的人。是啊，我們每一次成長(zhǎng)，都從第一次開始，有的人知難而退，有的人越挫越勇，有的人第一次并不在意結(jié)果，而有的人卻很用心，所以，成長(zhǎng)的差距也從第一次開始。

在這里，我第一次見(jiàn)搶救病人，同一個(gè)病人，從下午4點(diǎn)多入院時(shí)和晚上十點(diǎn)多時(shí)都犯病了，心電圖提示室顫，搶救了兩次，令人高興的是最終還是搶救過(guò)來(lái)了!對(duì)于這個(gè)的老人，我有著不一樣的感受，其中還夾雜著自己的感情，因?yàn)槟昵?，我的老人也是因?yàn)橥瑯拥牟?，在搶救無(wú)效，我們都沒(méi)有心理準(zhǔn)備的情況下離開了?？粗先朔覆r(shí)意識(shí)模糊、口唇紫紺伴抽搐，看著老人慌忙而又擔(dān)心的一家子人，有的呼喚著媽媽，有的呼喚著奶奶和姥姥，重要的是老人也有一個(gè)小女兒是院里的護(hù)士，為搶救老人跑來(lái)跑去，如此相似的場(chǎng)景，我極力控制自己的感情，眼淚幾欲淌出，我不時(shí)眨眨眼睛，躲避著其他人的眼神。因?yàn)槲乙埠苄耐础Ｗ詈?，老師讓我看著老人，我觀察著心電監(jiān)護(hù)，看著心電圖形、心率和血壓，他們的每次大的波動(dòng)，都讓我為之悸動(dòng)，好在老人做了血液透析，血鉀下來(lái)了，病情穩(wěn)定。最后老人轉(zhuǎn)出了ccu。我這才知道，我的老人曾經(jīng)心前區(qū)不適，燒灼感，肩背部疼痛不適，乏力，勞累性呼吸困難，大汗淋漓，都是心臟病的表現(xiàn)啊，有一種心病，最讓人痛心，深深地遺憾是深深地刺痛!

耳鼻喉科，第一天，一個(gè)一歲半的和一個(gè)一歲左右的小孩兒取氣管異物，場(chǎng)景也許你想象不到，用單子包裹著孩子把他的兩個(gè)胳膊束到背后，一位護(hù)士橫跨一條腿固定孩子的兩腿，雙手固定小孩雙肩，一同學(xué)用撐口器撐開小孩口，我固定小孩頭，老師給小孩氣管插管，整個(gè)過(guò)程小孩一直哭，即使是管插到了小孩的喉嚨里，我們是有多殘忍t^t，最后，一個(gè)孩子取出了花生，一個(gè)孩子取出了瓜子皮。所以，家長(zhǎng)在喂孩子時(shí)一定要小心，不要在小孩哭鬧時(shí)喂或是喂的過(guò)程中哄逗，不要讓小孩子玩小的玩具和零件。這種治療，重在預(yù)防!

皮膚科，這是一個(gè)只有門診沒(méi)有病房的科室，我就想，如果將來(lái)學(xué)皮膚科，不用寫病歷，每天準(zhǔn)時(shí)上下班，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇嘛，當(dāng)然，只是想想而已。

神經(jīng)內(nèi)科，第一天查房，就讓我感覺(jué)神內(nèi)的老師可愛(ài)可親，與人態(tài)度，語(yǔ)氣與溝通，都讓人賞心悅目!

到家后，我看到了一個(gè)裝有ct片的袋子，我以為只是一個(gè)簡(jiǎn)單的體檢并沒(méi)有太在意，隨后在翻閱的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)化驗(yàn)單上還有住院號(hào)，于是我知道，在我見(jiàn)習(xí)沒(méi)有回家的一月里，媽媽住了六天院，而我卻一點(diǎn)也不知情，雖然我一周給家里打一個(gè)電話，居然父母也沒(méi)有向我透漏半點(diǎn)消息，現(xiàn)在想來(lái)，電話中，我說(shuō)這周在神經(jīng)內(nèi)科見(jiàn)習(xí)，爸爸電話那頭說(shuō)好好見(jiàn)習(xí)，將來(lái)你媽可能用得到，當(dāng)時(shí)以為只是一個(gè)玩笑，沒(méi)想到事出有因，輕微腦梗塞都不說(shuō)，怎樣的病才是大病啊。這個(gè)老會(huì)，過(guò)得很沒(méi)有心情，客人走了，我一人洗漱著碗盤，眼淚不自覺(jué)地模糊了雙眼，自己成功的速度卻也趕不上父母老去的速度，我真的害怕失去他們!慶幸的是，媽媽恢復(fù)的很好，智力，語(yǔ)言，肢體都沒(méi)留下什么后遺癥，重要的是預(yù)防再次的梗阻?；貙W(xué)校時(shí)，看到爸爸的白發(fā)又添了好多。我多么希望能有一個(gè)沒(méi)有爭(zhēng)吵的家庭!有一種游戲，為什么總是當(dāng)局者迷?人一生的財(cái)富不是在輸輸贏贏中沉沉浮浮，而是隨著歲月的斗移，如膠似漆的老人膝下兒女圍繞成嘻，若是幸福，不因金錢，而為知足!這個(gè)科室，最大的收獲是在自己的醫(yī)學(xué)專用下，成功做了一次腰椎穿刺，之前，看老師穿刺看了兩次，第三次老師居然讓我自己動(dòng)手操作，雖然我底下看了課本，但面對(duì)這突如其來(lái)的挑戰(zhàn)，內(nèi)心還是有些緊張與畏懼，看著老師信任的眼神，我接過(guò)了老師手中的穿刺包。擺體位，定位，消毒，鋪巾，醫(yī)學(xué)專用，穿刺，我自己都能感覺(jué)到我的心彭彭的跳動(dòng)，幸運(yùn)的是，我穿出了腦脊液，這個(gè)結(jié)果，讓我興奮了好一陣!老師指出了我存在的問(wèn)題，比如定位，醫(yī)學(xué)專用操作，以及穿刺進(jìn)針?lè)较虻?。而第二天，老師給另一位病人做穿刺卻遇到了問(wèn)題，病人體位擺的不好而且身型比較胖，穿刺幾次都沒(méi)成功，這讓我意識(shí)到，穿刺并不像我想的那么簡(jiǎn)單，人也往往會(huì)在取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)后都會(huì)有些驕傲的情緒，這是對(duì)我今后的學(xué)習(xí)是一個(gè)很大的提醒!

醫(yī)院演練心得體會(huì)篇十五

醫(yī)院，作為一個(gè)人們健康的守護(hù)者，承擔(dān)著治療疾病、康復(fù)身體的重要使命。每個(gè)人都或多或少地與醫(yī)院有過(guò)接觸，通過(guò)這些經(jīng)歷，我深深地體會(huì)到了醫(yī)院的重要性以及醫(yī)院給予我們的幫助與關(guān)懷。下面，我將從醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)護(hù)人員、醫(yī)院環(huán)境以及醫(yī)療效果等方面，分享一些我對(duì)醫(yī)院的心得體會(huì)。

首先，醫(yī)學(xué)技術(shù)是醫(yī)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是保障患者健康的重要保障。在醫(yī)學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展下，越來(lái)越多的疾病得以治愈，越來(lái)越多的醫(yī)學(xué)手段被應(yīng)用到臨床實(shí)踐中。無(wú)論是高精準(zhǔn)的診斷設(shè)備，還是各種先進(jìn)的治療方法，都為醫(yī)院的醫(yī)學(xué)技術(shù)水平提供了有力的支持。通過(guò)我親身經(jīng)歷的兩次住院治療，我深深感受到了醫(yī)學(xué)技術(shù)的重要性。無(wú)論是疾病的診斷還是手術(shù)的治療，醫(yī)生們都能夠給予患者最專業(yè)、最有效的幫助，讓我們能夠迅速恢復(fù)健康。

其次，醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)素質(zhì)和溫暖服務(wù)，是醫(yī)院給予患者的另一種寶貴財(cái)富。醫(yī)務(wù)人員是醫(yī)院的靈魂，他們辛勤的工作和默默的付出，為患者提供了全方位的照顧和照顧。在我住院期間，護(hù)士們細(xì)心地照料我，給予我各種溫暖的關(guān)懷，讓我感到溫暖和安慰。他們以親切的笑容和溫柔的語(yǔ)言，給予患者最大的安慰和鼓勵(lì)，讓我感受到他們對(duì)患者的真心關(guān)懷和專業(yè)素質(zhì)。

第三，醫(yī)院環(huán)境對(duì)患者的治療和康復(fù)也起著重要的作用。舒適的醫(yī)院環(huán)境能夠給患者帶來(lái)積極的心理效應(yīng)，有助于提高治療的效果。在我住院期間，我所在的醫(yī)院提供了舒適、整潔的病房環(huán)境，讓我感到安心和放松。綠化帶、花壇、健身器材等設(shè)施的設(shè)置，讓病房充滿生機(jī)與活力，起到了舒緩病情、緩解壓力的作用。此外，醫(yī)院還積極推行了精細(xì)化管理，確保病房和公共區(qū)域的清潔衛(wèi)生，給患者提供了良好的治療環(huán)境。

最后，醫(yī)院的醫(yī)療效果是患者最為關(guān)心的。我對(duì)醫(yī)院的醫(yī)療效果非常滿意。在我最困難的時(shí)候，醫(yī)院的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)給予了我最及時(shí)和最有效的治療，讓我很快康復(fù)。此外，我也注意到，醫(yī)院積極倡導(dǎo)科學(xué)治療和預(yù)防，通過(guò)多種形式的健康教育和宣傳，向患者普及疾病預(yù)防知識(shí)，提高公眾的健康意識(shí)和習(xí)慣，從根本上提高了醫(yī)院的醫(yī)療效果。因此，我對(duì)醫(yī)院的醫(yī)療效果充滿信心。

總之，醫(yī)院是我們生活中不可或缺的存在，通過(guò)這篇文章，我分享了自己對(duì)醫(yī)院的一些心得體會(huì)。醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)展、醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)素質(zhì)和溫暖服務(wù)、醫(yī)院環(huán)境的舒適與整潔，以及醫(yī)療效果的滿意，這些方面共同構(gòu)成了我對(duì)醫(yī)院的深刻認(rèn)識(shí)和感受。我相信，在醫(yī)院的努力下，我們將能夠更好地保護(hù)和維護(hù)自己的健康，為社會(huì)的繁榮和進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

醫(yī)院演練心得體會(huì)篇十六

作為每個(gè)人生命中不可或缺的一部分，醫(yī)院是我們生活中無(wú)法繞過(guò)的存在。我還記得第一次踏進(jìn)醫(yī)院的感覺(jué)，那是一種陌生而又熟悉的氛圍。大廳里人來(lái)人往，醫(yī)生和護(hù)士們忙碌地走過(guò)，而病人和家屬們則焦急又忐忑地等待著自己的輪到。盡管緊張與焦慮充斥著空氣，但我能感受到醫(yī)院給人帶來(lái)的安全感和希望。這個(gè)龐大而復(fù)雜的機(jī)構(gòu)，像一座庇護(hù)所，為我們提供著身體上的治療和心靈上的安慰。

段落二：醫(yī)院工作人員的奉獻(xiàn)精神。

在醫(yī)院，醫(yī)生和護(hù)士們是最耀眼的明星。他們奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)與時(shí)間，承擔(dān)著治療病人的責(zé)任和使命。我常常在醫(yī)院見(jiàn)到一位位醫(yī)生帶著疲憊但堅(jiān)定的表情走進(jìn)手術(shù)室，護(hù)士們照顧著病人的生活細(xì)節(jié)。他們所擁有的專業(yè)知識(shí)和技能不僅僅是工作的要求，更是一種對(duì)病人的責(zé)任心和對(duì)人類生命的尊重。他們的奉獻(xiàn)精神給予了我深深的敬佩和感動(dòng)，也讓我相信醫(yī)療行業(yè)是一個(gè)偉大而神圣的事業(yè)。

段落三：醫(yī)院中的人文關(guān)懷。

然而，醫(yī)院并不僅僅是一個(gè)冰冷的治療場(chǎng)所，它也關(guān)注著病人的精神需求和人文關(guān)懷。我曾經(jīng)在醫(yī)院里看到過(guò)許多暖心的場(chǎng)景，比如一位年輕的醫(yī)生耐心地解答病人的問(wèn)題，護(hù)士們溫柔細(xì)心地照料著病人的需求，志愿者們陪伴著孤單的老人。這些細(xì)微的舉動(dòng)讓患者們感受到了關(guān)懷和溫暖，化解了他們內(nèi)心的焦慮和恐懼。在這種氛圍下，病人不僅僅是一個(gè)單位，而是被看作是一個(gè)有聲音、有情感和有需求的個(gè)體，他們能夠得到的是尊重和關(guān)懷。

段落四：醫(yī)院中的團(tuán)隊(duì)合作。

醫(yī)院是一個(gè)龐大而復(fù)雜的機(jī)構(gòu)，而且醫(yī)療工作往往需要多個(gè)科室的協(xié)同配合才能完成。在這個(gè)過(guò)程中，醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的合作是至關(guān)重要的。無(wú)論是在手術(shù)室、急診室還是病房里，醫(yī)生、護(hù)士、藥師、技師等各個(gè)部門的成員們都需要密切合作，相互信任和配合，為患者提供最好的治療和關(guān)懷。醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的合作不僅僅是一種工作方式，更是一種精神狀態(tài)，一種臨床團(tuán)隊(duì)合作的文化。只有形成了良好的合作氛圍，醫(yī)院才能為患者提供最高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。

段落五：醫(yī)院中的成長(zhǎng)與反思。

作為一個(gè)常年活躍在醫(yī)院的地方，我慢慢開始反思這個(gè)社會(huì)中醫(yī)療行業(yè)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。醫(yī)院是個(gè)可以讓人見(jiàn)證生命起伏、親身感受人生酸甜苦辣的地方。在這里，我見(jiàn)證了無(wú)數(shù)次生命的誕生與離去，也看到了人們?yōu)榱松鼕^斗的勇氣和決心。醫(yī)院中的每一次成功，每一次失敗，都是對(duì)醫(yī)療工作者的不斷挑戰(zhàn)，也是對(duì)我們回歸初心的機(jī)會(huì)。通過(guò)醫(yī)院的點(diǎn)滴經(jīng)歷，我不斷成長(zhǎng)，積累著更多關(guān)于生命和醫(yī)療的感悟，也更加深刻地理解到醫(yī)院是一個(gè)充滿希望、責(zé)任與奉獻(xiàn)的地方。

總結(jié)：

醫(yī)院是一個(gè)充滿希望與奉獻(xiàn)的場(chǎng)所。在醫(yī)院中，我們感受到醫(yī)療工作者不斷為病人付出的辛勞和奉獻(xiàn)精神，也感受到了醫(yī)院中的人文關(guān)懷和團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值。醫(yī)院的存在使我們有了安全感和希望，并讓我們明白生命的寶貴。通過(guò)在醫(yī)院中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我們能夠不斷成長(zhǎng)，并認(rèn)識(shí)到醫(yī)院是一個(gè)讓人學(xué)會(huì)關(guān)懷和奉獻(xiàn)的地方。

醫(yī)院演練心得體會(huì)篇十七

第一段：心態(tài)決定體驗(yàn)

進(jìn)入醫(yī)院，首先要調(diào)整自己的心態(tài)。無(wú)論是因?yàn)樯【驮\還是探望親友，保持積極的心態(tài)是非常重要的。只有積極的心態(tài)才能讓我們更好地面對(duì)醫(yī)院的環(huán)境和手續(xù)。因此，我認(rèn)為充滿樂(lè)觀和耐心的心態(tài)是在醫(yī)院中度過(guò)它的前提。任何不順利的事情，如長(zhǎng)時(shí)間的等待或枯燥的手續(xù)，都會(huì)成為對(duì)自己心態(tài)的考驗(yàn)。所以，如果我們能夠以平和的心態(tài)去面對(duì)這些問(wèn)題，我們將會(huì)體驗(yàn)到不同尋常的醫(yī)院經(jīng)歷。

第二段：醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)

醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員是我們與醫(yī)院有直接接觸的人。他們承擔(dān)著醫(yī)療服務(wù)和看護(hù)病患的責(zé)任。在我多次就診和陪同家人就醫(yī)的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)大部分醫(yī)務(wù)人員都非常盡心盡責(zé)，他們無(wú)私地付出自己的努力來(lái)治療病患。他們細(xì)心地詢問(wèn)病情、分享醫(yī)學(xué)知識(shí)和關(guān)心病患的身心健康。他們耐心地解答我們的問(wèn)題，給予我們必要的指導(dǎo)和建議。更重要的是，他們以溫暖的笑容和親切的態(tài)度，為我們提供了安慰和支持。正是因?yàn)獒t(yī)院的醫(yī)務(wù)人員，我們才更加有信心去面對(duì)病痛和困難。

第三段：醫(yī)院環(huán)境的改善

隨著醫(yī)院對(duì)患者的需求不斷增加，醫(yī)院環(huán)境也得到了相應(yīng)的改善?，F(xiàn)代化的醫(yī)院設(shè)備和舒適的就診環(huán)境為我們提供了更好的治療條件。很多醫(yī)院都引入了先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，提高了診斷和治療的準(zhǔn)確度和效率。此外，醫(yī)院還配備了清潔整潔的病房，提供舒適的住宿條件。醫(yī)院內(nèi)的綠色環(huán)境和良好的空氣質(zhì)量也有助于病患的康復(fù)。這些改善舉措使我們?cè)卺t(yī)院中感受到更多的關(guān)懷和溫暖，同時(shí)也增加了病患的安全和舒適感。

第四段：醫(yī)院中的人文關(guān)懷

在醫(yī)院中，不僅僅只有醫(yī)療服務(wù)，還有許多人文關(guān)懷。醫(yī)院這個(gè)特殊的場(chǎng)所，不僅需要醫(yī)治疾病，更需要為患者提供心靈上的撫慰。很多醫(yī)院會(huì)定期組織一些心理輔導(dǎo)和康復(fù)活動(dòng)，旨在幫助病患更好地面對(duì)治療過(guò)程與康復(fù)階段的困難。醫(yī)院里也經(jīng)常組織一些慈善活動(dòng)，為貧困病患提供免費(fèi)的醫(yī)療服務(wù)。這些活動(dòng)不僅增加了醫(yī)院的社會(huì)責(zé)任感，也為患者營(yíng)造了親切溫暖的治療氛圍。醫(yī)院的人文關(guān)懷讓我們感受到溫情和關(guān)愛(ài)，并且讓我們對(duì)醫(yī)院的服務(wù)更加滿意。

第五段：改進(jìn)醫(yī)療體驗(yàn)的空間

盡管醫(yī)院的服務(wù)和環(huán)境已經(jīng)有了很大的改善，但還存在一些問(wèn)題和改進(jìn)的空間。例如，一些醫(yī)院服務(wù)速度較慢，導(dǎo)致病人等待時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。此外，醫(yī)院對(duì)于醫(yī)療費(fèi)用的合理性和透明度也需要進(jìn)一步加強(qiáng)。醫(yī)患之間的溝通也需要提高，讓患者更加了解自己的病情和治療方案。此外，醫(yī)院還可以引入更多的科技手段，提供網(wǎng)上就診和預(yù)約服務(wù)，方便病患的就醫(yī)和咨詢。總之，醫(yī)院作為一個(gè)社會(huì)公共機(jī)構(gòu)，應(yīng)該不斷改進(jìn)服務(wù)，提高患者的醫(yī)療體驗(yàn)，為人們提供更好的醫(yī)療保健服務(wù)。

總結(jié)：醫(yī)院作為現(xiàn)代醫(yī)療體系不可或缺的一環(huán)，在我們的生活中扮演著至關(guān)重要的角色。保持積極的心態(tài)、尊重醫(yī)務(wù)人員、享受醫(yī)學(xué)進(jìn)步帶來(lái)的環(huán)境改善，體驗(yàn)人文關(guān)懷，同時(shí)也提出改進(jìn)的意見(jiàn)和建議。這樣的醫(yī)院體驗(yàn)將使我們更加信賴醫(yī)院，并以更好的狀態(tài)去面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。

醫(yī)院演練心得體會(huì)篇十八

在醫(yī)院里待過(guò)一段時(shí)間的人都會(huì)有自己的體會(huì)和感受。作為一個(gè)病人或家屬，任何一次住院或探訪都是一種經(jīng)歷，也是一份記憶，可以讓我們感受到人性的溫暖和關(guān)愛(ài)。

第二段：第一次住院的體驗(yàn)

第一次住院是我難以忘懷的經(jīng)歷。雖然面對(duì)身體的疾病和痛苦，但是醫(yī)院的護(hù)士和醫(yī)生們給了我很多關(guān)心和照顧，讓我感受到了這個(gè)世界的美好。特別是那些默默無(wú)聞的護(hù)士們，他們?cè)谖倚枰獛椭鷷r(shí)總是能夠及時(shí)出現(xiàn)在我的身邊，給我安慰和鼓勵(lì)，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。

第三段：探訪朋友的心得

探訪朋友在醫(yī)院里不僅是一個(gè)責(zé)任和義務(wù)，更是一份關(guān)心和關(guān)愛(ài)。有一次我去看望一位住院的朋友，看到他靜靜地躺在床上，我情不自禁地握住了他的手，陪伴他們度過(guò)難關(guān)。在那個(gè)失落和焦慮的瞬間，我的到來(lái)讓他有了莫大的溫暖和感受到了希望的力量。

第四段：醫(yī)生的敬業(yè)與付出

醫(yī)生是醫(yī)院中最為重要和最為敬業(yè)的人。他們傾盡全力去治療病人，也為了病人的健康付出了許多。當(dāng)我看到他們?nèi)找贡疾ㄔ卺t(yī)院里時(shí)，我真切的感受到曾經(jīng)的自己是多么的幸福和珍愛(ài)。他們是那些默默無(wú)聞的人，因?yàn)樗麄兊母冻?，才有了我們的希望?/p>

第五段：總結(jié)

醫(yī)院的每一次經(jīng)歷都能夠讓我們感受到人性的溫情和關(guān)懷。每一次的疾病和坎坷，都會(huì)使我們更加珍惜生命和家人。在這個(gè)世界上，我們是相互依存和相互支持的，生命的貴重也在于我們的相互關(guān)照和幫助，讓世界更加美好和溫馨。

醫(yī)院演練心得體會(huì)篇十九

醫(yī)院心得體會(huì)【一】

轉(zhuǎn)眼間第一個(gè)實(shí)習(xí)科室就這樣結(jié)束了。第一個(gè)月就這樣恍恍惚惚過(guò)了，總覺(jué)得還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，就像昨天還在學(xué)校徘徊到底該去哪實(shí)習(xí)，今天就已經(jīng)在醫(yī)院了。實(shí)習(xí)之初，第一天帶著忐忑的心情就進(jìn)入了醫(yī)院，總擔(dān)心實(shí)習(xí)的帶教老師會(huì)特別嚴(yán)厲，稍不留神就會(huì)被挨罵，好像印象里實(shí)習(xí)的帶教老師就該那樣嚴(yán)厲的。剛開始是一堆實(shí)習(xí)生站在那里，手足無(wú)措，不知道從何做起，一臉茫然的樣子，直到老師一個(gè)個(gè)趕走我們。

剛開始一進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，第一天上班是一個(gè)主班老師帶我的，最先她就是讓我熟悉病房，接著就是教我如何發(fā)頭一天的費(fèi)用清單，如何核對(duì)床位姓名，手把手教我主班的各項(xiàng)工作流程，時(shí)不時(shí)還會(huì)提一些問(wèn)題，并且還會(huì)布置一些問(wèn)題讓我下班后自己看書，確實(shí)，第一天上班就這樣漫長(zhǎng)而忐忑的結(jié)束了。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是感覺(jué)的是病人們對(duì)我們的不理解，特別是我們實(shí)習(xí)生，有時(shí)候很多操作病人都不會(huì)允許我們操作，可是沒(méi)這個(gè)過(guò)程我們又如何成長(zhǎng)成讓病人滿意的樣子，所幸還是有著一大部分人能理解我們的，在這里也深深感謝那些偉大的人，讓我們可以有機(jī)會(huì)變得越來(lái)越好。

實(shí)習(xí)之初的種種問(wèn)題也讓我們很苦惱，比如最基礎(chǔ)的如何跟病人溝通都是一個(gè)問(wèn)題，到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，如果這個(gè)問(wèn)題都解決不了，就會(huì)讓病人對(duì)我們的誤解和不信任，所幸一切都還好，我們都克服了這樣的困難。

慢慢的我們就開始了解本科室的各種常見(jiàn)病病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如床上檫浴、口腔護(hù)理、靜脈輸液、尿道口消毒、肌內(nèi)注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。

同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍，或向老師及的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。我們跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力及溝通能力。

時(shí)間過(guò)得很快，就這樣一天天的熬著也讓我們平安的熬過(guò)了實(shí)習(xí)最難得第一個(gè)月，出科的那天有著無(wú)限的感慨，最初的各種恐懼在此刻，我想我們終會(huì)變得越來(lái)越好。在這段短暫的一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，也很感謝那些實(shí)習(xí)帶教老師的耐心教導(dǎo)，是她們讓我們變得有信心，完整的度過(guò)了第一個(gè)實(shí)習(xí)科室，雖然苦，每天都是不停的工作，但是我們過(guò)得充實(shí)。希望下一戰(zhàn)，仍然一切順利！

醫(yī)院心得體會(huì)【二】

20xx年的暑假，我來(lái)實(shí)踐醫(yī)院也有半個(gè)多月了，在這期間，不僅學(xué)會(huì)了理論與實(shí)踐的結(jié)合，的學(xué)習(xí)與病人溝通，而且還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真的工作。我始終相信這么一句話：人在做，天在看。所以，不論你身邊有沒(méi)有人在看，都要認(rèn)認(rèn)真真的按照規(guī)范把每個(gè)治療項(xiàng)目做好。

剛進(jìn)入實(shí)踐單位，總有一種茫然得感觸，對(duì)于臨床的工作比較陌生，對(duì)于自己在這樣得新環(huán)境中能夠做些什么還沒(méi)有成型得概念.慶幸得是，我門有老師為我門介紹各科室得情況，介紹一些規(guī)章制度、各科室醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們得豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院康復(fù)科科工作.能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打下了基礎(chǔ)，這應(yīng)該算得上是實(shí)踐階段得一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

在實(shí)踐過(guò)程中，接觸了多種疾病，把握透徹得是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作.實(shí)踐得最大及最終目得是培養(yǎng)各項(xiàng)操作技能及增加各種診療技能.所以在帶教老師＂放手不放眼，放眼不放心＂得帶教原則下，積極努力得爭(zhēng)取每一次得鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題，對(duì)與不懂得問(wèn)題虛心得向帶教老師或另外老師請(qǐng)教，作好知識(shí)筆記.遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，在工作之余查找書籍，或向老師及得人請(qǐng)教，并 能熟練的進(jìn)行評(píng)定，經(jīng)常進(jìn)行病例討論，這些培養(yǎng)了我門組織、表達(dá)等各方面得能力。

在醫(yī)院，在帶教老師的指導(dǎo)下，學(xué)到如何與病人家屬打交道，首先我們所作得一切都應(yīng)以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的；真誠(chéng)的為他們考慮；態(tài)度一定要好，要讓他們感覺(jué)到身為醫(yī)護(hù)人員的我是真的在為他們考慮，說(shuō)話的技巧更是應(yīng)該注意的。比如；面對(duì)一些家長(zhǎng)的為了治療時(shí)間的斤斤計(jì)較，首先我采取理解的態(tài)度，并嚴(yán)格遵守醫(yī)院得規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上，盡自己的能力，在自己有空閑時(shí)候?yàn)樗麄兌嘀委熞恍r(shí)間。當(dāng)然，有些家屬的計(jì)較是很不可理喻的，面對(duì)來(lái)這樣的家屬也不必多說(shuō)什么，一切按照規(guī)定做。這培養(yǎng)和增加了我門獨(dú)立思考和獨(dú)立工作得能力。

在這段短暫得實(shí)踐時(shí)間里，我的收獲許多許多，如果用簡(jiǎn)單得詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)得蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰得表達(dá)我門受益匪淺.我的實(shí)踐生涯還在繼續(xù)，我相信在接下來(lái)的時(shí)間里我可以學(xué)到的知識(shí)。實(shí)踐期間得收獲將為我門今后工作和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

很感謝xx學(xué)院和實(shí)踐醫(yī)院給了我這么好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，也感謝各位代教醫(yī)生在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)踐生，教導(dǎo)我們正確的方向；也很興奮與其他實(shí)踐生，在緊湊的實(shí)踐生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無(wú)話不談的好朋友。雖然實(shí)踐時(shí)間持續(xù)不久，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)踐工作的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)，還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多。通過(guò)此次實(shí)踐，我會(huì)更積極主動(dòng)得工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固得去學(xué)習(xí)操作技能，更豐富深厚得學(xué)習(xí)理論知識(shí)，增加臨床工作能力，對(duì)以后的事業(yè)盡心盡責(zé)！

醫(yī)院心得體會(huì)【三】

在本院內(nèi)二科實(shí)習(xí)一個(gè)月下來(lái)，感受最大的一點(diǎn)就是：作為實(shí)習(xí)護(hù)士，開始真正的動(dòng)手做各項(xiàng)操作。比起之前見(jiàn)習(xí)階段，多了一份責(zé)任心。見(jiàn)習(xí)時(shí)，完全就是“眼看手不動(dòng)”，都是跟著帶教去看各項(xiàng)操作，除了晨護(hù)外，根本就沒(méi)動(dòng)手的機(jī)會(huì)，也很少接觸病人。而在這個(gè)月實(shí)習(xí)期間，眼看一個(gè)星期后就開始動(dòng)手操作的。有鈴響也是第一時(shí)間想到動(dòng)手去做，但每次都會(huì)先“請(qǐng)示”帶教老師。這一點(diǎn)，從心里上就感覺(jué)很不一樣，覺(jué)得自己開始具備作為一名護(hù)士最起碼的責(zé)任。

這個(gè)月以來(lái)，認(rèn)真遵守科內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。上班不遲到，下班不早退，不礦工。認(rèn)真及時(shí)地完成老師給我的任務(wù)認(rèn)真完成各項(xiàng)操作。工作中耐心細(xì)致的對(duì)待病人，及時(shí)向帶教反應(yīng)病人的需要，認(rèn)真吸取各項(xiàng)操作的經(jīng)驗(yàn)。每次接到任務(wù)時(shí)心里都特高興，但是有時(shí)候遇到一些病人時(shí)心里還是會(huì)緊張。每當(dāng)這時(shí)候我的帶教老師都用鼓勵(lì)的話語(yǔ)、信任的眼神給了我信心，讓我找到自信！

在護(hù)長(zhǎng)、總帶教的教導(dǎo)下，帶教老師的細(xì)心耐心講解指導(dǎo)下，我學(xué)到了不少，掌握了一定數(shù)量的臨床護(hù)理操作。雖然有些操作做的還不夠“完美”，但我會(huì)繼續(xù)努力的！

醫(yī)院心得體會(huì)【四】

上周我有幸到xx心血管醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我又回到了我熟悉的工作崗位和我熟悉的同事們一起共同工作，倍感親切和溫馨。首先感謝醫(yī)院、領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)寶貴學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，還要感謝各位同事，因?yàn)橛心銈兊男燎诠ぷ?，我才能安心完成參觀學(xué)習(xí)。

我學(xué)習(xí)的單位是xx心血管病醫(yī)院（原xx德瑞心血管病醫(yī)院），心臟外科重癥監(jiān)護(hù)室。它成立于1998年，是四川省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)的xx市民政局注冊(cè)的非營(yíng)利性質(zhì)的三級(jí)心血管病?？漆t(yī)院，西南地區(qū)唯一一家心血管病?？漆t(yī)院。貴院擁有眾多先進(jìn)的設(shè)備：血液回收機(jī)、多功能監(jiān)護(hù)儀、心電除顫儀、呼吸機(jī)、血?dú)饧半娊赓|(zhì)分析儀、血糖分析儀、有創(chuàng)血流動(dòng)力學(xué)監(jiān)護(hù)儀等儀器設(shè)備。這些先進(jìn)的設(shè)備讓我們大開眼界。

學(xué)習(xí)只有短短幾天，但我卻學(xué)到了不少。雖然我科要開展的是心臟重癥監(jiān)護(hù)病房（ccu）但還是有很多地方是共通的，有很多地方值得我們借鑒，我體會(huì)較深的是：

1、他們的團(tuán)體協(xié)作精神，icu是危重癥病集聚的地方，病情危重，變癥多，icu的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神非常重要，醫(yī)生護(hù)士們配合默契，搶救技術(shù)嫻熟，搶救備用物如：氣管插管的用具等，氣管插管的配合，執(zhí)行記錄、口頭醫(yī)囑、吸痰、胸外按壓等等井井有條，忙而不亂，有一個(gè)進(jìn)修護(hù)士就說(shuō)icu的護(hù)士是她所見(jiàn)過(guò)的技術(shù)最好，協(xié)作能力最強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。

2、嚴(yán)格交接班制度，icu的病人交接班嚴(yán)格規(guī)范，班班清楚，環(huán)環(huán)相扣，交班者對(duì)病人氣管插管的深度，深靜脈導(dǎo)管置入的深度，身上有幾根引流管，各有什么作用，引出的量、性質(zhì)均要口頭交待，皮膚有無(wú)壓紅，出入量情況，這些都十分清楚，交班時(shí)詳細(xì)交給接班者，再共同查看病人情況，進(jìn)行床旁交班，這樣病人受益了，護(hù)士也得到了進(jìn)步。

同時(shí)我想說(shuō)的是：心臟重癥監(jiān)護(hù)病房（ccu）護(hù)士大多將精力放在對(duì)病人生命搶救和病情監(jiān)測(cè)上，忽視了對(duì)病人及家屬的健康教育，隨著健康觀念的轉(zhuǎn)變和整體護(hù)理的實(shí)施，病人健康教育在護(hù)理工作中越來(lái)越占有重要地位。對(duì)患者來(lái)說(shuō)，ccu病房是一個(gè)精神壓力很重的地方，各種感覺(jué)過(guò)量（疼痛、噪音）、感覺(jué)不足（缺乏溝通）、多種高精尖的監(jiān)護(hù)儀器和治療設(shè)備、密集加強(qiáng)全方位的監(jiān)護(hù)及緊張的客觀環(huán)境均會(huì)給患者帶來(lái)消極的心理反應(yīng)，導(dǎo)致病情的加重甚至并發(fā)癥的發(fā)生。開展健康教育，能提高病人對(duì)疾病認(rèn)識(shí)及自我保健能力，促進(jìn)患者的身心整體的康復(fù)，這是ccu護(hù)士的重要職能之一。

最后，我要再次感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我有了諸多體會(huì)和感受，使我對(duì)工作生活有的思考，不僅開闊了視野，也提高了自己的素質(zhì)，使我今后更能適應(yīng)工作需要，學(xué)習(xí)是短暫的，收獲是不小的，只有更新護(hù)理理念，提高臨床護(hù)理技能，才能做一名合格的基層護(hù)理工作者。

醫(yī)院演練心得體會(huì)篇二十

醫(yī)院是一個(gè)充滿著各種情感和故事的特殊地方。在這里，人們尋求醫(yī)治，也經(jīng)歷著痛苦與希望的過(guò)程。作為一個(gè)普通人，常常身藏這個(gè)大病院里觸碰到各種體會(huì)。這些心得似乎是那么俗套，但卻是醫(yī)院給予我的真實(shí)體會(huì)。醫(yī)院讓我懂得了生命的可貴，也讓我深深體會(huì)到了愛(ài)和責(zé)任的重要性。

第一段：留下心碎，懂得感恩

進(jìn)入醫(yī)院的一瞬間，就仿佛打開了一個(gè)完全不同的世界。面對(duì)嚴(yán)肅的醫(yī)生、無(wú)盡的等待和擔(dān)心，很難不讓自己黯然神傷。曾經(jīng)，我陪伴親人在醫(yī)院度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜，面對(duì)病痛的折磨和死亡的陰影，我才明白生命是如此的脆弱。在這個(gè)特殊的地方，我領(lǐng)悟到了珍惜生命的重要性，懂得每一個(gè)健康的日子都是如此寶貴。遭遇病痛的人們?cè)?jīng)飽受煎熬，而現(xiàn)在，他們已經(jīng)恢復(fù)了健康，這讓我更加珍惜眼前的一切。每一個(gè)從醫(yī)院出來(lái)的人，都會(huì)意識(shí)到感恩的重要性，學(xué)會(huì)珍惜生命中的每一刻。

第二段：救死扶傷，世間最偉大的責(zé)任

醫(yī)院是救死扶傷的地方，這是醫(yī)生們肩負(fù)的偉大責(zé)任。在醫(yī)院里，我見(jiàn)證了許多醫(yī)生們孜孜不倦地救治病患、緩解他們的痛苦。他們時(shí)刻堅(jiān)守在崗位上，為了那些不幸罹患疾病的人們，他們毫不計(jì)較個(gè)人的辛苦和犧牲，默默地付出?？吹竭@樣的畫面和情景，我感受到了醫(yī)生們的偉大和崇高。

在醫(yī)院的角落，我看到了許多病患們的眼神。陽(yáng)光流逝的神志，是他們對(duì)于生活的無(wú)助和對(duì)于疾病的深深后悔。然而，醫(yī)生們用力挽救，他們時(shí)刻都在為病患們爭(zhēng)取時(shí)間，為了每一個(gè)生命，他們無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)私奉獻(xiàn)。這樣的場(chǎng)景讓我感到，醫(yī)生們是如此地偉大和可敬，他們的舉手之間，都是在為人類的未來(lái)增添希望。

第三段：溫暖的陪伴，點(diǎn)滴中的關(guān)懷

醫(yī)院最讓人感動(dòng)的，也是那些默默陪伴的護(hù)士們。他們?cè)诓∪俗钚枰臅r(shí)候，始終守候在他們身邊。他們細(xì)心照顧著病患的生活起居，時(shí)刻關(guān)注他們的病情變化。他們無(wú)私奉獻(xiàn)自己，不求回報(bào)，只為了能帶給病患們更多的溫暖和關(guān)懷。有一次，我看到一位護(hù)士對(duì)一位老人耐心地照料，她細(xì)致地給老人擦拭身體，詢問(wèn)老人的情況，安慰老人的情緒。在那一刻，我感受到了護(hù)士的關(guān)懷和溫暖，也明白了醫(yī)院并不只有冷漠和病痛。

第四段：綻放的希望，醫(yī)院里的奇跡

醫(yī)院除了病痛，還有希望。每當(dāng)一位患者被宣布病情好轉(zhuǎn)，或者從手術(shù)室出來(lái)時(shí)，整個(gè)病房都因?yàn)檫@個(gè)消息而充滿了溫馨和希望的氛圍。在醫(yī)院里，我見(jiàn)證了一位患者的奇跡。她經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的治療過(guò)程，最終戰(zhàn)勝了疾病?？吹剿孬@新生的笑臉，我深信醫(yī)院并不只是病痛的堆積，更是希望的源泉。醫(yī)院給予了無(wú)數(shù)人的治愈，每個(gè)小小的奇跡都代表著生命的重新迸發(fā)。

第五段：給予關(guān)懷，病人家屬的心聲

作為一個(gè)病人的家屬，我深知在醫(yī)院中照料病人的重要性。每次陪伴親人去醫(yī)院復(fù)查，我都會(huì)看到病人家屬們忙碌的身影。他們忙著跑去取檢查單，忙著到藥房排隊(duì)取藥，忙著給病人按摩緩解疼痛。醫(yī)院讓我明白了愛(ài)和責(zé)任的重要性。面對(duì)親人的痛苦與困頓，我們不得不成為他們的依靠和支撐。在醫(yī)院里，我們付出了許多，但我們也收獲到了更多。那種關(guān)懷和關(guān)愛(ài)，是醫(yī)院給予我的最珍貴的財(cái)富。

醫(yī)院是一個(gè)充滿故事的地方。在這里，我們既有心酸和眼淚，也有感恩和希望。但無(wú)論如何，醫(yī)院讓我們學(xué)會(huì)珍惜生命，懂得愛(ài)和責(zé)任的重要性。醫(yī)生們付出了大量的努力，為了那些即將失去生命的人們。護(hù)士們默默地堅(jiān)守，用自己的關(guān)懷和溫暖，給予病患們最大的安慰。醫(yī)院并不只是一個(gè)冷漠的地方，它是溫暖和希望的源泉。

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