寫心得體會可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，并找到解決問題的方法。寫心得體會時，可以對自己的成功或失敗進(jìn)行復(fù)盤，從中得出教訓(xùn)和啟發(fā)。以下是我整理的一些心得體會，僅供參考。
教學(xué)提質(zhì)增效個人心得體會篇一
隨著社會的發(fā)展，工程項目的規(guī)模也越來越大，對工程師既挑戰(zhàn)又機遇。作為一名工程師，在工程提質(zhì)增效方面的個人心得體會有以下幾點：
第一段：明確目標(biāo)，制定計劃。
在進(jìn)入一個工程項目之前，首先要明確項目的目標(biāo)，并制定一個詳細(xì)的計劃。只有明確了目標(biāo)，才能有效地調(diào)動所有資源，實施相應(yīng)的措施，提升工程質(zhì)量和效率。在制定計劃時，要充分考慮項目的各個方面，包括時間、質(zhì)量、成本等因素，同時要合理安排項目進(jìn)度，確保每個環(huán)節(jié)都能按時完成。有一個明確的目標(biāo)和合理的計劃，是工程提質(zhì)增效的基礎(chǔ)。
第二段：加強團(tuán)隊協(xié)作，提高溝通效率。
工程項目的成功離不開一個協(xié)調(diào)有序、高效溝通的團(tuán)隊。作為工程師，要注重團(tuán)隊協(xié)作，與各個部門和同事保持良好的溝通和合作關(guān)系。要明確各個崗位的責(zé)任和任務(wù)，保證項目進(jìn)展順利。與此同時，要充分尊重和聽取他人的意見和建議，共同解決問題，提升工程質(zhì)量和效率。只有團(tuán)結(jié)一致、互相支持，才能達(dá)到工程提質(zhì)增效的目標(biāo)。
第三段：注重學(xué)習(xí)和技能提升。
工程領(lǐng)域不斷發(fā)展，新技術(shù)、新理念層出不窮。作為一名工程師，要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識和技術(shù)能力。只有保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，緊跟時代潮流，才能適應(yīng)和應(yīng)對各種新挑戰(zhàn)。此外，要積極參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，與同行交流思想和經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)和借鑒，從而不斷提升自身的工作水平和綜合素質(zhì)，推動工程提質(zhì)增效的進(jìn)程。
第四段：注意細(xì)節(jié)，精益求精。
工程項目中，細(xì)節(jié)決定成敗。作為一名工程師，要時刻注意工程項目中的細(xì)節(jié)，并且精益求精。對于設(shè)計方案，要認(rèn)真審核，確保其科學(xué)、合理、可行。對于施工過程，要進(jìn)行全程監(jiān)管，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保施工質(zhì)量。在工程驗收階段，要進(jìn)行全面檢查，確保工程符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求。只有注重細(xì)節(jié)，才能打造出高質(zhì)量的工程項目。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)。
在工程提質(zhì)增效的實踐中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)。項目結(jié)束后，要及時反思和總結(jié)項目的優(yōu)點和不足，分析工程過程中的問題和困難以及解決辦法，為下一次工程項目積累經(jīng)驗。通過不斷積累和改進(jìn)，可以提高工程質(zhì)量和效率，進(jìn)一步推動工程提質(zhì)增效的進(jìn)程。
總結(jié)：工程提質(zhì)增效是一個系統(tǒng)工程，需要工程師全方位、多角度的思考和努力。通過明確目標(biāo)、加強團(tuán)隊協(xié)作、注重學(xué)習(xí)和技能提升、注意細(xì)節(jié)和精益求精以及總結(jié)經(jīng)驗和不斷改進(jìn)，可以提升工程質(zhì)量和效率，為實現(xiàn)工程項目的成功打下堅實的基礎(chǔ)。作為一名工程師，要不斷保持進(jìn)取精神，不斷完善自己，以更好地服務(wù)社會，推動工程建設(shè)的發(fā)展。
教學(xué)提質(zhì)增效個人心得體會篇二
工程提質(zhì)增效是實施生產(chǎn)管理中的重要環(huán)節(jié)。過去的幾年里，我一直致力于工程提質(zhì)增效的實踐和探索，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我個人關(guān)于工程提質(zhì)增效的心得體會。
首先，我認(rèn)為工程提質(zhì)增效需要有明確的目標(biāo)和計劃。在開始一項工程之前，我們必須明確工程的目標(biāo)是什么，以及如何通過有效的計劃實現(xiàn)這些目標(biāo)。目標(biāo)應(yīng)該是具體和可衡量的，可以通過工期、質(zhì)量、成本等指標(biāo)來評估工程的完成情況。在制定計劃時，我們需要充分考慮各種因素，如人力資源、材料供應(yīng)和工程進(jìn)度等，并建立有效的溝通渠道，確保計劃的有效執(zhí)行。
其次，工程提質(zhì)增效需要高效的團(tuán)隊合作。一個高效的團(tuán)隊是工程提質(zhì)增效的基礎(chǔ)。團(tuán)隊成員應(yīng)該互相合作，共同努力，解決問題和克服障礙。在團(tuán)隊合作中，要建立和諧的工作氛圍，鼓勵團(tuán)隊成員開放交流和相互幫助。此外，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該及時給予團(tuán)隊成員積極的反饋和肯定，激勵他們發(fā)揮出更高的工作潛力。
第三，工程提質(zhì)增效需要注重技術(shù)創(chuàng)新和流程改進(jìn)。在工程實施過程中，我們應(yīng)該關(guān)注新技術(shù)和新方法的應(yīng)用，不斷提高工程的質(zhì)量和效率。通過引入先進(jìn)的設(shè)備和工藝，可以減少人力投入，提高生產(chǎn)效率。同時，我們還應(yīng)該關(guān)注工作流程的改進(jìn)，通過優(yōu)化和標(biāo)準(zhǔn)化工作程序，減少重復(fù)性工作，提高工作效率。
第四，工程提質(zhì)增效需要強調(diào)質(zhì)量控制和風(fēng)險管理。在工程實施過程中，我們必須嚴(yán)格遵守質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，并建立完善的質(zhì)量控制體系。質(zhì)量控制應(yīng)從工程的前期準(zhǔn)備開始，一直到工程完工和驗收階段。另外，我們還要及時識別和管理工程風(fēng)險，確保工程的順利進(jìn)行。通過做好質(zhì)量控制和風(fēng)險管理，可以有效地提高工程的質(zhì)量和效率。
最后，工程提質(zhì)增效需要持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)。在工程實施過程中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，推動不斷改進(jìn)。每個人都應(yīng)該時刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，通過學(xué)習(xí)新知識和經(jīng)驗，不斷優(yōu)化工作方法。同時，我們還要積極參加行業(yè)培訓(xùn)和交流活動，與行業(yè)內(nèi)的專家和同行交流，尋求更好的解決方案。
綜上所述，工程提質(zhì)增效是一個復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)工程。它需要有明確的目標(biāo)和計劃，高效的團(tuán)隊合作，技術(shù)創(chuàng)新和流程改進(jìn)，質(zhì)量控制和風(fēng)險管理，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)。通過實踐和不斷的努力，我們可以提高工程的質(zhì)量和效率，實現(xiàn)工程提質(zhì)增效的目標(biāo)。我相信，只有不斷追求卓越，才能在工程實踐中取得更大的成就。
教學(xué)提質(zhì)增效個人心得體會篇三
為了貫徹落實市委市政府“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”為主題的紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動，我校積極組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”文件要求，進(jìn)一步明確落實學(xué)校、教師的具體要求。通過潛心學(xué)習(xí)，體會頗深。
作為一名教師，在教育教學(xué)中要做到“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”，關(guān)鍵是提高責(zé)任意識，科學(xué)合理安排教學(xué)活動，有效地提高教學(xué)效果，減輕學(xué)生的精神壓力和身體壓力，讓學(xué)生有一個輕松愉快的心情進(jìn)行教學(xué)學(xué)習(xí)，達(dá)到“減負(fù)增效”的教學(xué)效果。
要達(dá)到“減負(fù)增效”的目的，我們首先應(yīng)該消除思想上的模糊認(rèn)識，增強責(zé)任意識，確立科學(xué)的質(zhì)量觀，堅持以教學(xué)為中心，毫不動搖地抓好日常教學(xué)工作，認(rèn)真上好每一節(jié)課，以學(xué)生為本，真正把學(xué)生從題海中解放出來，真正提高教育教學(xué)質(zhì)量。
今后我將努力從以下幾方面具體去做：
如何在更短的時間里學(xué)到更多的東西，讓學(xué)生學(xué)得充實快樂，這就要求老師花更多的時間來鉆研教材，打造簡潔高效的課堂！孩子的減負(fù)，無疑是對老師的加負(fù)。我們要把一節(jié)課的時間利用到極致，壓縮孩子的學(xué)習(xí)時間，但不減少知識量，這是對老師課堂教學(xué)能力的挑戰(zhàn)！
課堂作業(yè)盡量讓孩子當(dāng)堂完成，保證他們有足夠的休息時間。當(dāng)堂作業(yè)是減負(fù)增效的重要措施。此外，及時批改課堂作業(yè)，決不拖拉，以獲得及時信息進(jìn)行評講和糾正典型錯誤。對于存在問題多的個別學(xué)生，進(jìn)行個別輔導(dǎo)，讓他們真正搞清課堂上應(yīng)掌握的內(nèi)容。
現(xiàn)在，知識信息高速發(fā)展，教育系統(tǒng)的新事物層出不窮，如多媒體教學(xué)手段的利用，課件的制作等等。我們得不斷學(xué)習(xí)充電，吸取先進(jìn)的教學(xué)思想和手段，提高自身素質(zhì)和教學(xué)能力，為高效率的教學(xué)創(chuàng)造自身條件。孩子們在學(xué)習(xí)，我也要不斷學(xué)習(xí)，這樣才不會成為一名落伍的老師。
在以往的教育教學(xué)過程中我們的教學(xué)太注重結(jié)果，不注重過程。結(jié)果固然重要，但過程更重要，過程需要活躍的思維，需要探索的勇氣。因此，在今后的教學(xué)中我將注重學(xué)生思維過程和自主學(xué)習(xí)，精心備課，注重引導(dǎo)。使學(xué)生變得善思考，學(xué)到靈活的知識。
總之，教育教學(xué)工作中實現(xiàn)“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”，重要的是我們要不斷增強自身素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率，落實“減負(fù)增效”！
教學(xué)提質(zhì)增效個人心得體會篇四
20xx年，根據(jù)新形勢新任務(wù)，路局、路局黨委將“堅持強基達(dá)標(biāo)、全面提質(zhì)增效、建設(shè)首善之局”作為全局20xx年的工作主線，為全局上下認(rèn)真貫徹落實總公司工作會議、牢固樹立新發(fā)展理念指引了方向、明確了目標(biāo)。辦公室作為一個綜合辦事機構(gòu)，是單位對外的窗口、聯(lián)系的橋梁、運行的樞紐，作為辦公室系統(tǒng)人員，如何實現(xiàn)崗位成才、為建設(shè)中國鐵路首善之局貢獻(xiàn)力量，是我們每一個京鐵辦公人的當(dāng)務(wù)之急。通過這次“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效、建首善之局”主題研討活動，我總結(jié)出以下三點認(rèn)識：
突出標(biāo)準(zhǔn)落實，就是在堅持規(guī)范的基礎(chǔ)上，建立健全管理層、執(zhí)行層、作業(yè)層、監(jiān)督層各項標(biāo)準(zhǔn)，通過強化作業(yè)人員的責(zé)任意識和“紅線”意識，加大意識培育力度、創(chuàng)新意識培育方法、提高意識培育效果，實現(xiàn)職工思想認(rèn)識標(biāo)準(zhǔn)化。作為辦公系統(tǒng)的我們，或許參與現(xiàn)場作業(yè)不多，但應(yīng)當(dāng)始終以高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己。在辦公室，最常見的客人便是“文字先生”，我們漢語的博大精深可謂名揚四海，正是因為他的大名鼎鼎、其內(nèi)涵之豐富，使得我們和“文字先生”切磋時謹(jǐn)慎又謹(jǐn)慎。古人云：“一字之失，一句為之蹉跎;一句之誤，通篇為之梗塞”，這就要求我們做到字字推敲、句句斟酌，哪怕一個小標(biāo)點，也不能放任自流，我們起草的文書，并不要求語言華麗，但通篇的字里行間都要透露著合法、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)和標(biāo)準(zhǔn)。
新形勢下，隨著各種新設(shè)備的投入使用，我們的思想要解放、思路要開闊、管理要精細(xì)、作業(yè)要到位，這對我們開拓創(chuàng)新的能力以及主動接招、有效落實的意識提出了更高要求。從管理層面，按照“逐級負(fù)責(zé)、專業(yè)負(fù)責(zé)、分工負(fù)責(zé)、崗位負(fù)責(zé)”的要求，各級管理人員應(yīng)做到各司其責(zé)、各盡其職，不能一竿子插到底，權(quán)能交叉，責(zé)任不明，甚至推卸責(zé)任;從執(zhí)行層面，應(yīng)認(rèn)真貫徹落實總公司、路局工作會議的部署要求，以《技規(guī)》《行規(guī)》《站細(xì)》等基本規(guī)章為依據(jù)，結(jié)合車務(wù)段實際情況，以高度的責(zé)任感和使命感推進(jìn)各項工作，遇有與實際情況相悖的情況，要發(fā)揮“你我共管”的精神，合力共為，不斷改進(jìn)完善措施，使制度辦法更加科學(xué)規(guī)范。作為辦公室人員，對于交辦的事情，要竭盡全力做到最好，不要設(shè)想后面還有分管領(lǐng)導(dǎo)或相應(yīng)業(yè)務(wù)科室為我們指導(dǎo)把關(guān)，嚴(yán)格要求自己，從自己手中出來的事和文章都要是精品、最好，毫不謙虛地釋放它的美。
實的作風(fēng)就是積極履職盡責(zé)、想事謀事、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高工作能力，堅決杜絕好人主義，硬起手腕抓落實，嚴(yán)格管理抓考核。而對于我們辦公室人員也無一例外，要切實增強辦公室同仁的大局意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識、效率意識和創(chuàng)新意識，建成一支勤政、務(wù)實、高效、廉潔的工作隊伍，提高行政工作的管理水平、服務(wù)質(zhì)量和工作效率;嚴(yán)格杜絕“庸、懶、散、奢”機關(guān)病，以“求實務(wù)實扎實”的作風(fēng)開展辦公室工作，為鐵路跨越式發(fā)展提供主動、超前、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，就好像蠟燭，燃燒自己，成就事業(yè)，爭做“首善人”。
總之，辦公室是“窗口”“門面”，整潔大方的儀表、平易近人的態(tài)度、文明禮貌的言語、得體適當(dāng)?shù)拇私游?，都是我們京鐵辦公人不可或缺的素質(zhì)，我們應(yīng)把自身形象置于整體服務(wù)形象之中，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、實作風(fēng)，“知大局、識大體”，努力做到慎言、慎思、慎微、慎行 ，切實維護(hù)嚴(yán)謹(jǐn)、高效、務(wù)實的整體形象，在建設(shè)“中國鐵路首善之局”的道路上，讓我們共同書寫光輝篇章，共創(chuàng)美好明天。
以上所述是我參加這次“強基達(dá)標(biāo)，提質(zhì)增效，建首善之局”研討活動后的三點認(rèn)識，尚不成熟，請大家批評指教。
教學(xué)提質(zhì)增效個人心得體會篇五
第一段：引言（150字）。
教學(xué)是教師最為重要的職責(zé)之一，提升教學(xué)質(zhì)量與效果是每位教師持續(xù)努力的目標(biāo)。我作為一名教師多年來在教學(xué)實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗、調(diào)整策略，逐漸形成了一套可行的教學(xué)提質(zhì)增效方法。在這篇文章中，我將分享我個人的心得體會，希望對同行們的教學(xué)工作有所啟示與幫助。
第二段：培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)態(tài)度（250字）。
在我的教學(xué)實踐中，我始終將培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)態(tài)度作為重中之重。我通過多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，使他們成為學(xué)習(xí)的主體。例如，我經(jīng)常組織小組活動和團(tuán)體討論，讓學(xué)生能夠在合作中互相幫助、交流和學(xué)習(xí)。同時，我積極倡導(dǎo)學(xué)生自主思考和解決問題的能力，鼓勵他們提出自己的觀點和見解。通過這些努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性得到了有效提升，他們在學(xué)習(xí)過程中更加積極主動，效果也顯著提高。
第三段：靈活運用多樣化的教學(xué)資源（250字）。
教學(xué)資源的豐富與合理利用對提升教學(xué)效果具有重要意義。我在教學(xué)中注重靈活運用多樣化的教學(xué)資源。我經(jīng)常利用多媒體設(shè)備和互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行課堂展示與講解，以多樣化的形式呈現(xiàn)知識內(nèi)容，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。同時，我也充分利用實物、圖片、實地考察等教學(xué)資源，使學(xué)生能夠通過直觀的方式感受到學(xué)習(xí)的內(nèi)容和意義。通過豐富的教學(xué)資源，我可以更好地滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求，使他們能夠更好地理解和掌握知識。
第四段：因材施教，個性化輔導(dǎo)（250字）。
教學(xué)提質(zhì)增效的另一個關(guān)鍵在于因材施教，進(jìn)行個性化的輔導(dǎo)。在我的教學(xué)實踐中，我會對學(xué)生的不同差異進(jìn)行及時的反饋和分析，了解他們的學(xué)習(xí)需求和問題，進(jìn)而提供個性化的輔導(dǎo)。我會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和掌握程度，進(jìn)行差異化教學(xué)，提供更貼近學(xué)生自身需求的學(xué)習(xí)材料和方法。針對較弱學(xué)生，我會給予額外的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)困難。通過個性化的輔導(dǎo)，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果得到了明顯提高，他們也更加自信和積極地參與到課堂中來。
第五段：不斷反思和提升自我（300字）。
作為一名教師，不斷反思和提升自我也是教學(xué)提質(zhì)增效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我經(jīng)常通過教學(xué)反思、觀摩他人的課堂以及參加專業(yè)培訓(xùn)等方式不斷提升自己的教學(xué)水平。通過反思，我總結(jié)出了適合自己的教學(xué)方法和策略，找到了提升教學(xué)效果的關(guān)鍵所在。同時，我也不斷關(guān)注教育研究和教學(xué)理論的最新發(fā)展，不斷更新教學(xué)理念和方法。通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和提升，我不僅能夠更好地應(yīng)對學(xué)生的需要和挑戰(zhàn)，也能夠更加專業(yè)和自信地面對教學(xué)任務(wù)。
結(jié)尾（150字）。
通過多年的教學(xué)實踐，我逐漸形成了一套可行的教學(xué)提質(zhì)增效方法，包括培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)態(tài)度、靈活運用多樣化的教學(xué)資源、個性化輔導(dǎo)以及持續(xù)反思和自我提升。這些經(jīng)驗與體會不僅讓我的教學(xué)工作取得了明顯的進(jìn)步，也為我?guī)砹烁嗟慕虒W(xué)樂趣。我相信，只要我們付出努力，不斷探索和總結(jié)，一定能夠在教學(xué)中迸發(fā)出更多的智慧與創(chuàng)新。
教學(xué)提質(zhì)增效個人心得體會篇六
提質(zhì)增效有利于構(gòu)建和諧，實現(xiàn)目標(biāo)，做好重點工作，我科室在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下集體學(xué)習(xí)了提質(zhì)增效的精神之后，又單獨學(xué)習(xí)和討論了提質(zhì)增效的學(xué)習(xí)，一致認(rèn)為提質(zhì)增效的提出對我科室的工作有著很大的幫助，對于個人的成長也有著很大的幫助。
通過提質(zhì)增效活動，可以幫助我們解決很多問題，例如“四久”現(xiàn)象，解決“庸、懶、軟、散”等問題，形成勤勉實干、立即執(zhí)行、注重細(xì)節(jié)、持之以恒的工作作風(fēng)，改進(jìn)作風(fēng)，提高素質(zhì)，提升效率，增強能力，加快發(fā)展，改變面貌。
通過提質(zhì)增效的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)我科室也存在著一定的問題，例如，公文寫作質(zhì)量不高，工作力度不夠，等問題。對于這些問題，提質(zhì)增效就像一劑猛藥，有著極好的療效。學(xué)習(xí)提質(zhì)增效可以使我科室工作效率增加，人員素質(zhì)提高，服務(wù)質(zhì)量明顯增強，樹立良好的形象。
在今后的工作中，我科室通過學(xué)習(xí)，一定盡量做到以下幾點：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。充分認(rèn)識到深入開展提質(zhì)增效活動的重要意義，把我科室干部職工思想認(rèn)識統(tǒng)一到提質(zhì)增效會議精神上來，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會提質(zhì)增效精神實質(zhì)，以有力的舉措深入開展提質(zhì)增效，并充分運用到實際工作中去，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求開展工作，我科室工作發(fā)展，為推進(jìn)質(zhì)監(jiān)事業(yè)的快速發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)省局文件和張慶義局長的重要講話，充分認(rèn)識到當(dāng)前深入開展提質(zhì)增效活動的重要意義，迅速把我科室人員的思想認(rèn)識統(tǒng)一到省局會議精神上來，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態(tài)和求真務(wù)實的工作作風(fēng)，積極投入到深入開展提質(zhì)增效活動中來，以實際行動確保提質(zhì)增效活動的深入落實。把深入開展提質(zhì)增效活動，與落實抓質(zhì)量、保安全、促發(fā)展、強質(zhì)監(jiān)的各項工作任務(wù)緊密結(jié)合起來；與當(dāng)前正在開展的“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)學(xué)習(xí)型組織緊密結(jié)合起來，確保我科室人員提質(zhì)增效學(xué)習(xí)的效果明顯，成效顯著，使工作效率、個人素質(zhì)有明顯提高。
三、切實抓好學(xué)習(xí)，不僅按照市局、我局的活動安排，堅持每月讀一本好書，每月做好讀書筆記，同時堅持做到每周我科室集中學(xué)習(xí)討論一次，并回顧上周工作與學(xué)習(xí)情況，交流經(jīng)驗，共同進(jìn)步。集中學(xué)習(xí)實行簽到制度，保證了學(xué)習(xí)人次；人人建立學(xué)習(xí)筆記，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)體會交流，提高我科室人員的熱情。
四、切實改正作風(fēng)，強化黨性，做好服務(wù)，牢記為人民服務(wù)的宗旨，積極為企業(yè)、為人民群眾做好服務(wù)工作，全面提升服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效能。切實抓牢制度，規(guī)范管理，抓出氛圍，落實工作。進(jìn)一步認(rèn)清形勢，凝聚力量，堅定不移地貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真做好自查和互查，針對我科室不同崗位查找廉政勤政風(fēng)險點，自覺遵守各項規(guī)章制度，提升服務(wù)水平，提高工作效率，樹立清正廉潔的干部隊伍形象。
五、健全工作機制，提高工作效率，結(jié)合年初制定的年度目標(biāo)及季度目標(biāo)，提高辦公質(zhì)量和效率，形成一套科學(xué)完善、規(guī)范合理、運轉(zhuǎn)高效的工作機制，采用新工作方法，開展提質(zhì)增效。把深入開展提質(zhì)增效活動與 “創(chuàng)先爭優(yōu)”活動相結(jié)合，撰寫個人心得體會等形式，以強力的導(dǎo)向引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)習(xí)的主動性，通過持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)，克服能力不足，用實際行動真正實現(xiàn)提質(zhì)增效。
爭取通過本次提質(zhì)增效的學(xué)習(xí)，使我科室全體人員豐富知識，提高素質(zhì)，增強本領(lǐng)，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)問題，看到差距，以高度的政治責(zé)任感、強烈的求知欲和積極的進(jìn)取精神，把學(xué)習(xí)教育貫穿于提質(zhì)增效的全過程，把學(xué)習(xí)作為一種畢生追求，作為一種工作習(xí)慣，作為一種生活必需，作為一種幸福指數(shù)，把學(xué)習(xí)作為一種常態(tài)常事、日常工作，切實做到加強學(xué)習(xí)、督促學(xué)習(xí)、深化學(xué)習(xí)，確保提質(zhì)增效求質(zhì)求效。
教學(xué)提質(zhì)增效個人心得體會篇七
教學(xué)是一項既具挑戰(zhàn)性又充滿樂趣的工作。作為一名教師，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，同時也要不斷提升自己的教學(xué)質(zhì)量和效果。在教學(xué)過程中，我深感到，只有不斷總結(jié)反思并不斷改進(jìn)自己的教學(xué)實踐，才能不斷提升教學(xué)質(zhì)量和效果。以下是我個人對教學(xué)提質(zhì)增效的一些心得體會。
首先，我認(rèn)為教師要樹立正確的教育觀念。教育并非只是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教師要時刻關(guān)注學(xué)生的個體差異，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和創(chuàng)造能力，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中。作為教師，我們要時刻保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，不斷提升自身的專業(yè)知識和教學(xué)能力，做到真正為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
其次，教學(xué)中的有效溝通是教學(xué)提質(zhì)增效的關(guān)鍵。在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生建立良好的溝通關(guān)系非常重要。而要實現(xiàn)有效的溝通，就需要我以身作則，為學(xué)生樹立一個良好的榜樣。當(dāng)學(xué)生能感受到我對他們的關(guān)心和尊重時，他們也會更加積極主動地參與到課堂中來。同時，我也要注重言傳身教，注意語言的選擇和表達(dá)方式，使學(xué)生能夠真正理解我的意圖，并能夠積極地參與到討論和交流中來。
第三，合理的教學(xué)方法和手段也是教學(xué)提質(zhì)增效的關(guān)鍵。在教學(xué)中，我嘗試使用多種教學(xué)方法和手段，如講授、討論、實踐、小組活動等，以刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛能。我注重與學(xué)生的互動，經(jīng)常與他們進(jìn)行面對面的交流和互動，鼓勵他們勇于提問和表達(dá)自己的觀點。同時，我也鼓勵學(xué)生通過課外閱讀、實踐活動等形式來拓寬自己的知識面和視野。
第四，不斷反思和改進(jìn)是教學(xué)提質(zhì)增效的必備環(huán)節(jié)。在教學(xué)結(jié)束后，我會對自己的教學(xué)過程進(jìn)行仔細(xì)的分析和反思，總結(jié)成功的地方和不足之處，思考如何在今后的教學(xué)中改進(jìn)和完善。同時，我也不斷地尋求同事和專家的意見和建議，與他們交流教學(xué)經(jīng)驗，從他們的教學(xué)實踐中學(xué)習(xí)到一些有益的教學(xué)方法和策略。通過不斷地反思和改進(jìn)，我相信我的教學(xué)質(zhì)量和效果會逐漸提升。
最后，教學(xué)提質(zhì)增效還需要學(xué)校和社會的全力支持。作為一名教師，我希望能夠得到學(xué)校合理的教學(xué)資源和良好的教育環(huán)境，使我能夠更好地發(fā)揮自己的職業(yè)能力。同時，我也希望能夠得到學(xué)校和社會對我的認(rèn)可和鼓勵，這將是我不斷努力和進(jìn)步的動力來源。
總之，教學(xué)提質(zhì)增效是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要教師不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)。通過正確的教育觀念、有效的溝通、合理的教學(xué)方法和手段、不斷反思和改進(jìn)以及學(xué)校和社會的全力支持，我相信我能夠不斷提升自己的教學(xué)質(zhì)量和效果，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我將始終保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，不斷追求教育的真諦，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
教學(xué)提質(zhì)增效個人心得體會篇八
“強基”我認(rèn)為有這三個方面的意思，增強基層車間班組工作能力，強化基層車間班組工作基礎(chǔ)，做強基層車間班組職工的基本功。正如家庭是我們國家的基本細(xì)胞一樣，基層班組是我們企業(yè)的細(xì)胞，只有每一個班組做大做強，不斷增強解決問題的能力，不斷學(xué)技練功，提高自己工作的基本功，我們的企業(yè)才能不斷注入新鮮血液，永葆青春，不斷向前發(fā)展。
在風(fēng)起云涌的現(xiàn)代世界，一個企業(yè)如果想在國際上站穩(wěn)腳跟，占領(lǐng)市場份額，必須要有自己的并被國際上公認(rèn)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系，正如我們常見的iso9001國際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系一樣。沒有了標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量就會參差不齊，沒有了質(zhì)量企業(yè)就失去了賴以生存的市場。國際知名企業(yè)海爾集團(tuán)在發(fā)展初期怒砸不合格冰箱的故事，我想大家還應(yīng)該記憶猶新，只有受到心靈的震痛，才會有永遠(yuǎn)不能磨滅的質(zhì)量意識。“質(zhì)量就是市場”這句話在任何時候都不會過時，而“標(biāo)準(zhǔn)就是質(zhì)量”這應(yīng)該是我們每一名鐵路職工的共識。
說一千道一萬，作為一個企業(yè)，效益最大化是我們追求的永恒不變的目標(biāo)。沒有了效益，職工的收入從何而來？沒有了效益，企業(yè)的發(fā)展將失去出路；沒有了效益，企業(yè)又怎能更好的服務(wù)社會？沒有了效益，又怎能上繳利稅，為國家發(fā)展，民族富強作出貢獻(xiàn)。所以“增效”也是我們鐵路企業(yè)發(fā)展的最終目標(biāo)。
“強基達(dá)標(biāo)”是基礎(chǔ)，只有做好基層、基礎(chǔ)、基本功的工作，達(dá)到一定工作標(biāo)準(zhǔn)，才能提高我們鐵路企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)而提高我們的工作效率，增加企業(yè)的效益；“提質(zhì)增效”是目標(biāo)，是目的。隨著企業(yè)效益的不斷增加，企業(yè)會不斷發(fā)展壯大，職工的工作環(huán)境，福利待遇才會不斷的得到改善和提升，職工得到實惠后，才會更好的全身心的投入到企業(yè)發(fā)展中去，我們的“安全濟鐵，智慧濟鐵，品質(zhì)濟鐵”才會實現(xiàn)。
教學(xué)提質(zhì)增效個人心得體會篇九
“堅持強基達(dá)標(biāo)、全面提質(zhì)增效、建設(shè)首善之局”是年初路局“兩會”確定的全局20xx年工作主線，為更好地貫徹落實路局、路局黨委部署要求，局辦公室(黨委辦公室)決定從今年2月15日起，在全局辦公系統(tǒng)開展“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效、建首善之局”主題研討活動，動員全局辦公系統(tǒng)干部職工圍繞主線，持續(xù)深化“強、提、樹”全面提升工程，在全局各項重點工作中繼續(xù)發(fā)揮好示范引領(lǐng)和參謀助手作用。2月22日下午，路局召開了局機關(guān)“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效、建設(shè)首善之局作表率”動員會，會上劉振芳局長、崔佩哲書記作了主旨講話，動員機關(guān)干部緊緊圍繞全路工作主題和全局工作主線，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，在大局下思考、在大局下行動，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率推進(jìn)工作落實，為建設(shè)中國鐵路首善之局發(fā)揮好路局機關(guān)的引領(lǐng)和帶動作用。
路局動員會的召開，為下一步全局辦公系統(tǒng)的工作吹響了號角，指明了方向，而當(dāng)前深入開展的辦公系統(tǒng)“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效、建首善之局”主題研討活動，則為全局“兩辦”人提供了擼起袖子加油干的重要途徑和廣闊舞臺。形象地講，做好督查工作是避免政策實施“最后一公里”出現(xiàn)“斷頭路”的有效抓手，督查人員在路局、路局黨委的中心工作中，要主動融入，履職盡責(zé)，發(fā)揮好督查、示范、引領(lǐng)和服務(wù)作用，確保全局各項重點任務(wù)扎實推進(jìn)，取得實效。下面我結(jié)合日常實際工作，有幾點體會與大家分享。
劉局長在全局動員會上講到，要“統(tǒng)一思想、求真務(wù)實、轉(zhuǎn)變作風(fēng)”，提出了做好強基達(dá)標(biāo)工作的三要素，即從思想認(rèn)識、工作標(biāo)準(zhǔn)和作風(fēng)引領(lǐng)方面實現(xiàn)強基達(dá)標(biāo)。具體到督查督辦工作，就是要在思想上高度重視督查督辦的重要性。如果把全局工作的貫徹落實比作一項綜合性、系統(tǒng)性工程，那么督查督辦就是貫穿其中的重要一環(huán)。抓督查就是抓落實，再美的藍(lán)圖、再好的計劃，如不落實，就只能是鏡中花、水中月。工作業(yè)績是實實在在干出來的，不是僅靠動動嘴皮子就可以完成的。求真務(wù)實方面，就是要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，不折不扣按照督辦工作實施辦法，加強對重點督辦事項落實進(jìn)度的盯控和考核，確保各項工作能真正落到實處。轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面，就是要充分發(fā)揮機關(guān)干部示范引領(lǐng)作用，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，履職盡責(zé)，真正與現(xiàn)場職工知心、貼心、交心，積極靠前服務(wù)，努力超前服務(wù)，深入基層不做表面文章，不擺花架子，撲下身子為現(xiàn)場職工解決實際問題。
從辦公系統(tǒng)的工作實際看，必須進(jìn)一步提高辦文、辦會、辦事的質(zhì)量和水平，在辦文上做到規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效，在辦會上做到嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、有序，在辦事上做到敏銳、細(xì)膩、周到，以更高的標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量做好各項工作。20xx年以來，我們緊緊圍繞鐵路安全環(huán)境治理方面的重點督辦事項，與企法處及有關(guān)職能部門一道，充分運用法律武器，持續(xù)跟進(jìn)，緊盯案件取證、訴訟進(jìn)度和庭審結(jié)果，最終分別獲得京滬線接觸網(wǎng)受損9萬元、豐臺車輛段沙城運用車間房屋被撞48萬元的被告民事訴訟賠償，實現(xiàn)了路局依法維權(quán)的重大突破。
我們對照“強、提、樹”全面提升工程的“樹形象”，重點討論如何實現(xiàn)“三提高、一營造”，即：提高基層公信度、提高機關(guān)認(rèn)可度、提高領(lǐng)導(dǎo)滿意度，營造內(nèi)部家的氛圍，通過實現(xiàn)辦公系統(tǒng)工作的首善標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而實現(xiàn)建設(shè)首善之局的最大目標(biāo)。衡量首善之局標(biāo)準(zhǔn)，就是行業(yè)內(nèi)要求最嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)最高、落實最快、成績最優(yōu)。這就需要我們在督查督辦工作中，要敢于查實情、說實話、辦實事，確保路局、路局黨委出臺的各項政策措施能真正落到實處、取得實效，既能在上情下達(dá)的學(xué)貫督查環(huán)節(jié)中做到“首善”，更要在下情上傳的橋梁紐帶作用發(fā)揮上做到“首善”，通過扎實的督查督辦促進(jìn)各項工作上水平。
謀定而動，實至勢成。面對既定的年度工作目標(biāo)，我們唯有樹立堅定的信念、堅持嚴(yán)格的`要求、依憑扎實的作風(fēng)，才能一步一個腳印，集小勝為大勝，實現(xiàn)工作質(zhì)的飛躍，為建設(shè)中國鐵路首善之局添磚加瓦，作出“兩辦”人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教學(xué)提質(zhì)增效個人心得體會篇十
教學(xué)是教師的一項重要工作，也是學(xué)生獲得知識和培養(yǎng)能力的重要途徑。在長期的教學(xué)實踐中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力提高自己的教學(xué)質(zhì)量和效果。在這個過程中，我深切感受到了教學(xué)提質(zhì)增效對于學(xué)生的重要性，也體會到了自身成長的喜悅和滿足。
第二段：合理準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容。
為了提高教學(xué)質(zhì)量和效果，我認(rèn)為首先要合理準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容。我會提前調(diào)研和研究教材，了解學(xué)科的前沿知識和最新發(fā)展，根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計個性化的教學(xué)方案。同時，我也會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和掌握能力，進(jìn)行靈活的教學(xué)調(diào)整，確保教學(xué)內(nèi)容的難易適中，能夠全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
第三段：靈活運用教學(xué)方法。
除了教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)備外，教學(xué)方法的運用也是提高教學(xué)質(zhì)量和效果的重要環(huán)節(jié)。在教學(xué)中，我會根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點，靈活運用不同的教學(xué)方法。例如，對于口語表達(dá)較差的學(xué)生，我會增加口語訓(xùn)練的機會，利用小組合作、角色扮演等方式，激發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們的表達(dá)能力。對于理論性較強的學(xué)科，我會引導(dǎo)學(xué)生加強筆記和整理能力，借助新媒體和互聯(lián)網(wǎng)資源，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道。
第四段：多樣化評價方式。
教學(xué)中的評價是教學(xué)提質(zhì)的有效手段。我認(rèn)為評價應(yīng)該多樣化，不僅僅局限于考試成績。我會通過平時表現(xiàn)、小組合作、作業(yè)評價等方式，全方位了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展?fàn)顩r。同時，我也會給予學(xué)生及時的、具體的評價反饋，幫助他們認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，督促他們不斷提高。
第五段：關(guān)注個別學(xué)生的發(fā)展。
每個學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)需求和特點，作為一名教師，我要關(guān)注每一個學(xué)生的個別發(fā)展。在課堂上，我會盡量與每位學(xué)生建立良好的關(guān)系，了解他們的興趣愛好和學(xué)習(xí)狀態(tài)。對于那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我會及時與家長和班主任進(jìn)行溝通，了解他們的困難，并提供個別輔導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)障礙。通過關(guān)注個別學(xué)生的發(fā)展，我相信他們會更加自信和積極地面對學(xué)習(xí)。
總結(jié)：提高教學(xué)質(zhì)量和效果是每一位教師的職責(zé)和追求，我通過合理準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，靈活運用教學(xué)方法，多樣化評價方式以及關(guān)注個別學(xué)生的發(fā)展，不斷提升自己的教學(xué)能力和水平。在這個過程中，我感受到了學(xué)生進(jìn)步的喜悅，也收獲了作為一名教師的滿足和成長。我將繼續(xù)努力，為提高教學(xué)質(zhì)量和效果做出更大的貢獻(xiàn)。
教學(xué)提質(zhì)增效個人心得體會篇十一
工程提質(zhì)增效是當(dāng)今社會發(fā)展的重要目標(biāo)之一，也是每個工程師應(yīng)當(dāng)努力追求的目標(biāo)。近年來，我深入?yún)⑴c各種工程項目，積累了一些關(guān)于工程提質(zhì)增效的個人心得體會。在這篇文章中，我將分享我對這一主題的思考和理解。
第一段：提高工作效率是工程提質(zhì)增效的基礎(chǔ)。
為了提高工程效率，工程師應(yīng)該從提高個人工作效率開始。我通過高效規(guī)劃和科學(xué)安排工作時間，合理分配任務(wù)和資源，提高了自己的工作效率。此外，我還注重培養(yǎng)自己的問題解決能力，遇到困難時能夠迅速找到解決方案，從而最大程度地避免了工作延誤。通過不斷提高個人工作效率，我逐漸形成了一套行之有效的工作方法，能夠在工程項目中高效地完成各項任務(wù)。
在工程項目中，質(zhì)量管理是確保工程提質(zhì)增效的核心重要環(huán)節(jié)。我在工程項目中始終將質(zhì)量管理放在首位，并始終堅持嚴(yán)格的質(zhì)量要求。對于工程項目的各個環(huán)節(jié)，我注重細(xì)節(jié)，嚴(yán)格把關(guān)，確保每一個節(jié)點的質(zhì)量。并且，我注重與團(tuán)隊成員進(jìn)行有效的溝通與協(xié)作，共同追求卓越的工程質(zhì)量。通過積極有效地質(zhì)量管理，我參與的工程項目都取得了卓越的效果，贏得了客戶的高度認(rèn)可與好評。
第三段：采用新技術(shù)是工程提質(zhì)增效的重要手段。
隨著科技的發(fā)展，各種新技術(shù)在工程領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，這為工程提質(zhì)增效提供了新的機遇。我不斷學(xué)習(xí)和掌握新技術(shù)，主動應(yīng)用到工程項目中。例如，我積極推廣使用BIM技術(shù)，通過數(shù)字化、信息化的手段提高了工程設(shè)計和施工效率。在工程建設(shè)過程中，我還嘗試采用無人機和激光測量等先進(jìn)技術(shù)，快速獲取準(zhǔn)確的工程數(shù)據(jù)。通過采用新技術(shù)，我不僅提高了自己的工作效益，也推動了整個工程項目的提質(zhì)增效。
工程技術(shù)日新月異，工程提質(zhì)增效的手段也在不斷更新?lián)Q代。因此，作為一名工程師，持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷更新知識是提升工作效率和提高工程質(zhì)量的必由之路。我經(jīng)常參加各種培訓(xùn)課程和學(xué)術(shù)交流，不斷拓寬自己的知識面和技術(shù)能力。同時，我也注重學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，通過在實際工程項目中運用所學(xué)知識，不斷完善自己的工作方法和技能。通過持續(xù)學(xué)習(xí)，我能夠適應(yīng)快速變化的工程環(huán)境，提高自己的競爭力和適應(yīng)能力。
工程提質(zhì)增效不僅僅是自己工作效率和技能的提升，更是一種責(zé)任與使命。作為一名工程師，我們肩負(fù)著保障公共安全、推動社會進(jìn)步的重要使命。因此，我們應(yīng)該時刻關(guān)注工程項目對環(huán)境的影響，注重節(jié)能減排，提倡可持續(xù)發(fā)展。在工程項目中，我們還應(yīng)積極參與社會責(zé)任活動，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。工程提質(zhì)增效不僅僅是技術(shù)工作，更是一種道德和社會擔(dān)當(dāng)。
總結(jié)。
在我多年的工作實踐中，我深刻認(rèn)識到工程提質(zhì)增效的重要性，并且在這個過程中逐漸積累了一些個人心得體會。通過提高工作效率、嚴(yán)格質(zhì)量管理、采用新技術(shù)、持續(xù)學(xué)習(xí)以及擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，我認(rèn)為每個工程師都能夠為工程提質(zhì)增效貢獻(xiàn)自己的力量。工程提質(zhì)增效不僅促進(jìn)了工程項目的順利進(jìn)行，更推動了社會的穩(wěn)定與發(fā)展。我希望我的個人心得體會能夠?qū)V大工程師有所啟示，共同推動工程提質(zhì)增效的進(jìn)程。
教學(xué)提質(zhì)增效個人心得體會篇十二
百年大計，教育為本。對于擁有教師和家長雙重身份的我而言，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)悟了雙減政策，收獲頗豐。
雙減指的是減少學(xué)校作業(yè)負(fù)擔(dān)和減少校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，其配合政策是五項管理，包括作業(yè)管理、睡眠管理、手機管理、讀物管理和體質(zhì)管理。有了雙減政策和五項管理政策的落實，讓我們對教育中的一些問題有了更加深刻的思考。
對教育公益屬性的堅守。的老師在學(xué)校，的學(xué)生也在學(xué)校。學(xué)校是學(xué)科教育的主陣地，學(xué)校的老師是最了解班級學(xué)生情況的老師。教育是一項良心事業(yè)，利國利民，功澤后代。我們必須堅持對教育公益屬性的堅守。
對教育規(guī)律的再認(rèn)識。一個孩子的成長應(yīng)該著眼于長遠(yuǎn)和全面，不能急功近利，不能拔苗助長。適合孩子身心發(fā)展的教育內(nèi)容才是最科學(xué)、最有益的教育內(nèi)容。
對家庭教育重要性的關(guān)注。父母是孩子的第一任老師，家庭教育是學(xué)校教育的有益配合。有些內(nèi)容是學(xué)校教育無法完成的，而良好的家庭氛圍會對孩子的成長起到潛移默化、耳濡目染的作用，比如對孩子生活習(xí)慣的培養(yǎng)，對孩子人格教育的養(yǎng)成，對孩子持續(xù)成長的動力輸出等等。
雙減政策是緩解社會焦慮情緒的必由之路，也是有利于學(xué)生身心健康的必要措施。雙減進(jìn)行時，我們在行動。
教學(xué)提質(zhì)增效個人心得體會篇十三
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和人們對生活品質(zhì)的需求日益提高，提高服務(wù)質(zhì)量已經(jīng)成為各個行業(yè)的關(guān)鍵詞之一。作為一名在餐飲行業(yè)工作的服務(wù)員，我也深有感觸地體會到了提高服務(wù)質(zhì)量帶來的種種好處。接下來，我將分享我個人在工作中體會到的幾點心得體會，希望對于大家的工作和生活有所啟發(fā)與幫助。
首先，提高服務(wù)質(zhì)量對于提升客戶滿意度非常重要。作為服務(wù)員，我們每天與各類客人接觸，他們的滿意度直接影響到他們的消費決策?？蛻魸M意不僅可以使我們的店面人氣持續(xù)高漲，還能帶來更多的回頭客和口碑效應(yīng)。因此，我每天都會努力使自己的服務(wù)更加周到細(xì)心，始終保持笑容并主動為客人解決問題，盡力讓客人在我們店里度過一段愉快的時光。通過這樣的努力，我發(fā)現(xiàn)客戶對我們店面的滿意度逐漸提高，消費者評價也變得更加積極。
其次，提高服務(wù)質(zhì)量可以增加銷售額和盈利能力。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)不僅能夠吸引更多的客戶，還能夠帶來更高的客單價。對于餐飲行業(yè)來說，客人消費金額的提升對于店面的利潤非常重要。因此，我在工作中注重提升自己的服務(wù)意識和主動性，通過細(xì)心的服務(wù)和耐心的推銷，鼓勵客人增加消費，推薦高價位的菜品和套餐。這樣一來，我發(fā)現(xiàn)客戶消費金額的平均值明顯提高了，店面的銷售額也有了明顯的增長。通過提高服務(wù)質(zhì)量，我不僅為公司創(chuàng)造了更多的利潤，也給自己帶來了更多的獎勵和激勵。
再次，提高服務(wù)質(zhì)量可以培養(yǎng)自己的個人能力和職業(yè)素養(yǎng)。作為一名服務(wù)員，我們不僅僅需要掌握一些與食品相關(guān)的知識和技能，更需要具備良好的溝通能力、團(tuán)隊合作精神和應(yīng)變能力。在服務(wù)過程中，我意識到自己對于客戶需求的把握能力和協(xié)調(diào)能力有待提高，因此我積極參加公司內(nèi)部培訓(xùn)和溝通技巧的學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)水平。通過不斷努力和鍛煉，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的個人能力得到了提升，自信心也得到了加強。
最后，提高服務(wù)質(zhì)量可以幫助公司建立品牌形象和企業(yè)文化。服務(wù)是一種對外的傳遞形象方式，提高服務(wù)質(zhì)量不僅體現(xiàn)了一個企業(yè)的誠信和責(zé)任意識，還可以傳遞企業(yè)的核心價值觀和文化理念。作為一名服務(wù)員，我時刻以良好的形象和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)去代表公司形象，積極推崇公司的企業(yè)文化。通過對客戶真誠的服務(wù)和積極的推銷，我發(fā)現(xiàn)客戶對于我們公司的整體形象和服務(wù)品質(zhì)評價都非常高，不少客戶還會因此對我們進(jìn)行口口相傳，進(jìn)一步提高了我們公司的知名度和美譽度。
綜上所述，提高服務(wù)質(zhì)量對于個人和企業(yè)來說都非常重要和有益。通過提高服務(wù)質(zhì)量，可以提升客戶滿意度，增加銷售額和盈利能力，培養(yǎng)自己的個人能力和職業(yè)素養(yǎng)，建立企業(yè)品牌形象和企業(yè)文化。在今后的工作和生活中，我將時刻保持對提高服務(wù)質(zhì)量的重視，不斷學(xué)習(xí)和完善自己的服務(wù)技能，為客戶提供更高質(zhì)量的服務(wù)，為公司帶來更多的收益。
教學(xué)提質(zhì)增效個人心得體會篇十四
近年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對于服務(wù)行業(yè)的要求也越來越高。尤其是在信息時代，高效、高質(zhì)量的服務(wù)成為企業(yè)和個人競爭力的重要一環(huán)。個人在成長和發(fā)展過程中，也不能忽視服務(wù)提質(zhì)增效的重要性。在我的個人經(jīng)歷中，我深刻體會到服務(wù)提質(zhì)增效對于個人成長和價值實現(xiàn)的重要作用，并總結(jié)出一些對個人來說有效的心得和體會。
第二段：提升服務(wù)水平
首先，提升服務(wù)水平是服務(wù)提質(zhì)增效的前提。作為個人，我們可以通過積極參與一些專業(yè)培訓(xùn)和進(jìn)修課程來提升自己的專業(yè)素質(zhì)和知識儲備。不斷學(xué)習(xí)和增加知識儲備，能夠幫助我們更好地理解并滿足客戶的需求，提供更加專業(yè)和有針對性的服務(wù)。另外，在日常工作中，我們還應(yīng)該通過多與同事和客戶交流溝通，不斷吸取經(jīng)驗和反思自己的工作方法，進(jìn)一步提高自己的服務(wù)水平。
第三段：改善工作流程
提升服務(wù)水平的同時，改善工作流程也是服務(wù)提質(zhì)增效的關(guān)鍵。優(yōu)化工作流程能夠提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。在我的工作中，我意識到通過合理規(guī)劃和安排時間，合理分配工作任務(wù)，能夠更好地管理自己的工作，并且更好地為客戶提供服務(wù)。此外，合理利用信息化工具，如電子郵件、文件管理軟件等，能夠幫助我們更好地管理和處理工作事務(wù)，提高工作效率，提供更快速的服務(wù)。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神
服務(wù)提質(zhì)增效不僅是個人的責(zé)任，也需要團(tuán)隊的協(xié)作和配合。在工作中，我深刻體會到團(tuán)隊合作對于提升服務(wù)水平和工作效率的重要性。團(tuán)隊成員之間互相支持、互相合作，能夠在服務(wù)過程中提供更加全面和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，并且能夠更好地解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。在我的工作中，我積極參與團(tuán)隊建設(shè)，與同事共同協(xié)作，共同完成任務(wù)，提供更好的服務(wù)。
第五段：持續(xù)提升
對于個人來說，服務(wù)提質(zhì)增效是一個持續(xù)的過程。在實踐過程中，我們應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗，反思自己的工作并找出不足之處。通過定期反饋和評估，我們可以及時發(fā)現(xiàn)問題并采取適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)措施。此外，我們還應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí)和積累新的知識和技能，跟上行業(yè)和新技術(shù)的發(fā)展，以提高自己的專業(yè)水平和適應(yīng)市場的需求變化。
總結(jié)：
服務(wù)提質(zhì)增效是個人成長和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，也是提高服務(wù)行業(yè)競爭力的關(guān)鍵。通過提升服務(wù)水平，改善工作流程，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，并持續(xù)提升自己，個人可以在服務(wù)過程中提供更優(yōu)質(zhì)、更高效的服務(wù)，實現(xiàn)個人的價值。只有不斷努力，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，才能在日益激烈的市場競爭中脫穎而出，取得更好的職業(yè)發(fā)展。因此，我們應(yīng)該重視服務(wù)提質(zhì)增效的重要性，不斷努力進(jìn)取，為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，實現(xiàn)個人的價值和夢想。
教學(xué)提質(zhì)增效個人心得體會篇十五
強基達(dá)標(biāo)提質(zhì)增效圍繞進(jìn)軍全路“第一梯隊”目標(biāo)和開展宣講教育、查擺討論、主題實踐各項工作，積極查找在強化責(zé)任存在的差距、落實工作存在的困難，有針對性地制定落實措施，確保主題教育活動扎實有效推進(jìn)。下面是整理的關(guān)于2019最新個人學(xué)習(xí)強基達(dá)標(biāo)提質(zhì)增效的。
心得體會。
范文，歡迎借鑒!
按照局黨委、鐵路局的通知和要求，為貫徹全路、全局工作會議和職代會、經(jīng)營會的精神，開展“強基達(dá)標(biāo)、體質(zhì)增效”主題教育活動，以增強職工的責(zé)任感，凝聚全站職工苦干實干、共謀發(fā)展的強大力量。
總公司新一屆黨組在認(rèn)真調(diào)研、分析鐵路新形勢新任務(wù)的基礎(chǔ)上，作出了突出“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”工作主題，奮力開創(chuàng)鐵路改革發(fā)展新局面的決策部署。這一工作主題，是總公司黨組貫徹落實中央要求的有力舉措，對于我們牢牢抓住鐵路改革發(fā)展的方向和重點，切實抓好當(dāng)前、開創(chuàng)未來，具有十分重要的指導(dǎo)作用。其目的意義，可以從以下三個方面來認(rèn)識和把握。
在中央經(jīng)濟工作會議上對穩(wěn)中求進(jìn)作出深刻闡釋，強調(diào)穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)是治國理政的重要原則，也是做好經(jīng)濟工作的方法論，貫徹好穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)對于做好今年經(jīng)濟工作具有特別重要的意義;強調(diào)迎接黨的重要會議召開，必須保持經(jīng)濟社會大局穩(wěn)定，穩(wěn)是主基調(diào)、穩(wěn)是大局，在穩(wěn)的前提下要在關(guān)鍵領(lǐng)域有所進(jìn)取，在把握好度的前提下奮發(fā)有為。這些重要論述，不僅是對經(jīng)濟工作講的，也是對全局工作、對各個領(lǐng)域工作的根本性要求。鐵路是國家的重要基礎(chǔ)設(shè)施和大眾化交通工具，在經(jīng)濟社會發(fā)展全局中具有重要地位和作用，對鐵路而言，堅持“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”工作主題，就是對中央穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)的貫徹落實。
陸總經(jīng)理在今年總公司工作會議上深刻闡述了“三個后”的基本判斷，這就是鐵路正處在查處以往重大貪腐案件后，正處在認(rèn)真吸取以往重大事故教訓(xùn)后，正處在以往政企分開改革后，并科學(xué)分析了這一階段的特征。陸總經(jīng)理特別強調(diào)，對“三個后”的基本判斷和把握，既是對鐵路行業(yè)所處歷史地位和經(jīng)營管理環(huán)境的基本認(rèn)識，也是思考和謀劃新時期鐵路工作必須面對的重大挑戰(zhàn)，這“三個基本判斷”是最基本的路情、是最根本的挑戰(zhàn)、是最治本的擔(dān)當(dāng)。從鐵路發(fā)展階段性特征來看，解決問題，補齊短板，最有針對性、最具可行性的出路就是“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”。
近幾年，我們在高速鐵路、路網(wǎng)規(guī)模、產(chǎn)品升級發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展等方面都取得了很大的成績。今年春運，全國鐵路累計發(fā)送旅客3.57億人次，同比增長10.1%，創(chuàng)鐵路春運旅客發(fā)送新紀(jì)錄。其中動車組旅客發(fā)送1.8億人次，同比增長了23.5%，高鐵旅客發(fā)送量首次超過普速旅客列車，成為春運旅客運輸?shù)慕^對主力。從長遠(yuǎn)來看，到“十三五”末，高鐵運營里程將達(dá)到3萬公里，覆蓋80%以上的大城市，前景十分可觀。但我們要有冷靜的判斷，要看到鐵路未來發(fā)展還面臨強基達(dá)標(biāo)和提質(zhì)增效的迫切要求，特別是我們的管理基礎(chǔ)、人員基礎(chǔ)、設(shè)備基礎(chǔ)，是不是真正和高鐵發(fā)展水平相適應(yīng)，經(jīng)營理念、發(fā)展方式是不是能與一流的運輸物流型企業(yè)相匹配，經(jīng)濟效益是不是能夠支撐起可持續(xù)發(fā)展。所以，中國鐵路未來的發(fā)展，必須突出抓基礎(chǔ)、抓基本、抓基層這個主旨，堅守職業(yè)底線，實現(xiàn)安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定;必須牢固確立提質(zhì)增效的鮮明導(dǎo)向，加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，把握市場化改革規(guī)律，全面提高鐵路發(fā)展質(zhì)量效益。
強基就是要堅持抓基礎(chǔ)、強基本、重基層，著力完善各項管理制度和工作流程，明確管理權(quán)責(zé)，提升職工素質(zhì)，筑牢哈局事業(yè)發(fā)展的堅實基礎(chǔ)，這是做好一切工作的前提;達(dá)標(biāo)就是要構(gòu)建科學(xué)嚴(yán)密的考核評價體系，堅持各項工作的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，堅持動態(tài)地學(xué)標(biāo)、對標(biāo)和達(dá)標(biāo)，不斷提高工作水平;提質(zhì)就是要加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，深化改革創(chuàng)新，全面提升建設(shè)質(zhì)量、運輸質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、工作質(zhì)量，力求精益求精、以質(zhì)取勝;增效就是要不斷提高工作效率和效益，全力增收節(jié)支，確保企業(yè)經(jīng)營效益最大化。
“強基達(dá)標(biāo)”是基礎(chǔ)，“提質(zhì)增效”是目的?！皬娀_(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”既是基本的工作理念，又是轉(zhuǎn)變作風(fēng)的實際行動，是全局各級組織、各項工作的行動指南，不僅安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理要落實這一理念，黨政工團(tuán)各級組織包括各個專業(yè)部門也要體現(xiàn)這種思路和理念，每一項工作都要強基和達(dá)標(biāo)，都要提質(zhì)和增效。
近日，筆者在《中國鐵路網(wǎng)》上看到了一群鐵路機務(wù)段老司機拍的“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”的mv，歌曲中唱到：“強基達(dá)標(biāo)，提質(zhì)增效，我們滿懷信心……”那鏗鏘有力的豪邁歌曲，唱出了鐵路人的錚錚誓言，唱響了鐵路時代最強音。
一個民族需要民族精神，一個時代需要時代精神。正如網(wǎng)易新聞所說：一百五十年前，鐵路被清人視為破壞風(fēng)水的“奇技淫巧”。到現(xiàn)如今，鐵路這一“國民經(jīng)濟大動脈”展開了史無前例的跨越式發(fā)展，所帶來的喜人成績帶來無限美好和向往。
是啊，從一百多年前0.5公里的“展示鐵路”到“八縱八橫”的鐵路交通網(wǎng)構(gòu)建完畢，從“龍?zhí)枴闭羝麢C車到時速350公里的高速列車，且截止到2019年底，中國高速鐵路運營里程超過2.2萬公里，占全球高鐵運營里程的65%以上，在全世界樹立起了“中國鐵路、中國速度”名片。如今，在中國960萬平方公里的版圖上，處處都能看到由中國自行研制的crh系列動車組列車飛馳在千里萬里鐵道線上。這不得不說是中國鐵路發(fā)展史，見證了一個國家百年巨變。這就是一代代鐵路人不屈不撓、敢為人先的奮斗拼搏精神，讓鐵路這一國民經(jīng)濟大動脈助力中國經(jīng)濟快速騰飛。
2019年是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的深化之年，鐵路改革發(fā)展面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。在2019年伊始，鐵路總公司黨組書記、總經(jīng)理陸東福作了《強基達(dá)標(biāo)提質(zhì)增效奮力開創(chuàng)鐵路改革發(fā)展新局面》的報告。會議要求，全路牢牢把握“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”這個主題，安全保持基本穩(wěn)定、建設(shè)任務(wù)圓滿完成、客貨運輸取得新成績，奮力開創(chuàng)鐵路安全穩(wěn)定、改革發(fā)展新局面，以優(yōu)異成績迎接黨的重要會議勝利召開。
那么，怎么解釋“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”呢?武漢鐵路局黨委給出了精準(zhǔn)答案：“強基達(dá)標(biāo)”就是堅持抓基礎(chǔ)、強基本、重基層，堅持各項工作的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，完善管理制度和工作流程，明晰管理權(quán)責(zé)，強化職工教育培訓(xùn)，構(gòu)建科學(xué)嚴(yán)密的考核評價體系，切實筑牢鐵路事業(yè)發(fā)展的堅實基礎(chǔ)?！疤豳|(zhì)增效”就是要堅持以提高發(fā)展質(zhì)量和效益為中心，確立提質(zhì)增效鮮明的目標(biāo)導(dǎo)向，加快轉(zhuǎn)變鐵路發(fā)展方式，深化改革創(chuàng)新，努力提高企業(yè)經(jīng)營效益。
“新的時代肩負(fù)著新的使命，幸福生活又有了新的涵義。十三五供給側(cè)孕育著夢想，鐵路發(fā)展邁上了新的征程。”強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”是深入推進(jìn)“安全、現(xiàn)代、進(jìn)取、精細(xì)、文明”，這“五個武鐵”建設(shè)的行動指南，更是鐵路長治久安的現(xiàn)實需要。正如當(dāng)前，武漢鐵路局職工正在學(xué)習(xí)的《員工手冊》，就是要求大家用樂觀積極的工作態(tài)度，腳踏實地的投入到自己的崗位上，愛崗敬業(yè)肯鉆研，為旅客及貨主提供滿意的服務(wù)。
在“提質(zhì)增效”上，鐵路部門一直在不斷努力。例如推出“高鐵快運”服務(wù);有世界知名“尖貨”通過武漢中歐班列抵達(dá)全世界;現(xiàn)代物流貨運專列等;在客運方面，武漢鐵路局全力打造高鐵服務(wù)品牌。比如：人間四月天麻城看杜娟、櫻花專列、油菜花專列、恩施享受富硒宴等等，這些開往春天里開向幸福生活里的特色服務(wù)讓人歷久彌新。只要旅客、貨主有需求，鐵路部門一定會推陳出新把客、貨運品牌繼續(xù)做大做強，在讓人民群眾獲得滿意的同時，企業(yè)也收獲著希望和未來。
鐵路事業(yè)繼往開來，鐵路改革發(fā)展催人奮進(jìn)。瞧，我們走在大路上，意志風(fēng)發(fā)斗志昂揚!看，我們的道路多么寬廣，我們的前程無比輝煌，我們獻(xiàn)身這壯麗的事業(yè)，無限幸福無限榮光!在改革發(fā)展的道路上，解放思想，勇于擔(dān)當(dāng)，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，以鐵路人的不懈努力為中國夢添彩，以“興路強國”為中華民族偉大復(fù)興當(dāng)好先行!
新年伊始，路局召開十一屆二次職工代表大會暨工作會，全面總結(jié)2019全局工作，深入分析當(dāng)前形勢，部署今年任務(wù)，擘畫發(fā)展藍(lán)圖，為做好下一步工作指明了奮斗方向、提供了思想動力。
今年是深入貫徹黨的xx屆六中全會精神、迎接黨的重要會議召開的重要一年，是國家供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的深化之年，也是西南鐵路現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵一年，全局面臨更多新任務(wù)、新要求。鐵路總公司黨組明確提出“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”是2019年全路工作的主題，運輸安全、黨風(fēng)廉政建設(shè)、市場化改革是全路工作的三大重要任務(wù)。
把握這一主題，要堅持抓基礎(chǔ)、強基本、重基層，堅持各項工作標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，以制度體系、現(xiàn)代裝備、人才隊伍為支撐，筑牢創(chuàng)新發(fā)展的堅實基礎(chǔ);以提高發(fā)展質(zhì)量和效益為中心，圍繞運輸、經(jīng)營、服務(wù)、建設(shè)等工作，推動路局發(fā)展從規(guī)模速度型向質(zhì)量效益型轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)路局從運輸生產(chǎn)型企業(yè)向物流運輸型企業(yè)轉(zhuǎn)型。
圍繞“三大重要任務(wù)”、把握“十項原則”，我們必須堅守確保高鐵安全和旅客安全的政治責(zé)任和職業(yè)底線，抓好“強基達(dá)標(biāo)”?！皬娀本褪且獜娝枷牖A(chǔ)、管理基礎(chǔ)、隊伍基礎(chǔ)、設(shè)備基礎(chǔ)，“達(dá)標(biāo)”就是管理達(dá)標(biāo)、人員素質(zhì)達(dá)標(biāo)、設(shè)備質(zhì)量達(dá)標(biāo)、環(huán)境治理達(dá)標(biāo)。要堅持“依法治企、從嚴(yán)管理”，加大宣傳思想文化工作力度，筑牢安全工作思想基礎(chǔ);牢固樹立“生命線”意識，構(gòu)建“三位一體”安全保障體系;圍繞創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，激發(fā)企業(yè)內(nèi)生動力;堅持“人才強企”戰(zhàn)略，為改革發(fā)展提供智力支撐;抓好民生建設(shè)，營造和諧企業(yè)環(huán)境;加強黨對群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情;推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，營造風(fēng)清氣正環(huán)境。
“提質(zhì)增效”是我們追求的目標(biāo)。今年，全局要確保平均每天實現(xiàn)運輸收入1億元，全年實現(xiàn)貨物發(fā)送量1.13億噸、動車收入超100億元，力爭全年非運輸企業(yè)實現(xiàn)利潤9.3億元……圍繞一個個目標(biāo)，我們要以市場化改革和創(chuàng)新為動力，落實國家“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略，實現(xiàn)信息化技術(shù)與安全生產(chǎn)過程、經(jīng)營服務(wù)環(huán)節(jié)的深度融合，加快推進(jìn)運輸供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，優(yōu)化資源配置，強化產(chǎn)品開發(fā)，全面提升經(jīng)營績效。同時，著眼提升西南路網(wǎng)整體效率效益，做好科學(xué)規(guī)劃，優(yōu)質(zhì)高效完成鐵路建設(shè)任務(wù)，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
實現(xiàn)“強基達(dá)標(biāo)”，需要信心定力和常抓不懈的堅持;實現(xiàn)“提質(zhì)增效”，需要戰(zhàn)略眼光和與時俱進(jìn)的智慧。“小河有水大河滿、大河無水小河干”，要用好新修訂的工效掛鉤辦法，調(diào)動全局干部職工保安全、抓收入、增效益的積極性和創(chuàng)造力?！板仭崩镉辛恕巴搿崩锊艜小?/p>
越是有困難，越要堅定信心;越是有壓力，越要明確方向;越是有挑戰(zhàn)，越要保持銳氣。面對希望更大、挑戰(zhàn)更多的2019年，讓我們把信心轉(zhuǎn)化為干勁，堅定不移加快改革發(fā)展，攻堅克難不松勁，改革創(chuàng)新不停頓，讓路局安全經(jīng)營這趟列車跑得更加穩(wěn)健有力!
按照路局黨委、路局統(tǒng)一部署，段黨委、段決定，在春運結(jié)束后，利用半年左右時間，在全段范圍內(nèi)集中開展“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”主題教育活動?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
以系列重要講話精神和黨的xx大以來的歷次全會精神，以及中央經(jīng)濟工作會議、全國國有企業(yè)黨的建設(shè)工作會議精神為指導(dǎo)，全面貫徹總公司工作會議精神，全面落實全局工作會議、路局黨委一屆二次全體會議、路局二屆五次職工代表大會部署要求，全面抓落段十二屆三次職工代表大會部署要求，緊扣“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”工作主題，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、問題導(dǎo)向、典型引路、分眾推進(jìn)、務(wù)求實效，廣泛開展形式多樣、生動有效的集中宣講、分眾討論和崗位實踐，教育引導(dǎo)干部職工把思想和行動統(tǒng)一到總公司黨組、路局、路局黨委以及段、段黨委的工作部署要求上來，全力開創(chuàng)朔車改革發(fā)展新局面，以優(yōu)異成績迎接黨的重要會議勝利召開。
1.凝聚全員共識。通過主題教育活動，引導(dǎo)段、站兩級組織和廣大干部職工牢固樹立安全發(fā)展理念和質(zhì)量效益意識，把一切工作的出發(fā)點和落腳點聚焦到“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”的工作主題上來，增強在大局下行動的自覺。
2.強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。通過主題教育活動，引導(dǎo)段、站兩級組織和廣大干部職工不斷增強安全穩(wěn)定、改革發(fā)展的責(zé)任感和使命感，緊緊扭住“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”的工作導(dǎo)向，主動攻難關(guān)、解難題、見實效。
3.形成攻堅合力。通過主題教育活動，把蘊藏在段、站兩級組織和廣大干部職工中的勞動潛能和創(chuàng)新智慧激發(fā)出來，立足崗位保安全、強管理、提質(zhì)量、增效益，凝聚起全段上下強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效的攻堅合力。
段、段黨委成立“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)組，段長、黨委書記任組長，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副組長，機關(guān)各科室科長、各站站長、公司負(fù)責(zé)人、黨總支(支部)書記任成員，全面負(fù)責(zé)主題教育活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、督查指導(dǎo)等工作，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在黨辦，辦公室主任由黨委副書記、紀(jì)委書記祝雪平擔(dān)任，負(fù)責(zé)起草相關(guān)文件、宣講提綱，重點事項收集、階段。
工作總結(jié)。
教育。
活動總結(jié)。
等相關(guān)事宜。
這次主題教育活動的主要內(nèi)容是集中宣講、分眾討論和崗位實踐。集中宣講和分眾討論的時間分別為2個月左右，崗位實踐貫穿活動始終。
(一)開展集中宣講【春運結(jié)束后開始，時間2個月左右】。主要任務(wù)是：以路局“五講”形勢任務(wù)讀本為基本素材，深入宣講“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”主題的重大意義、深刻內(nèi)涵和目標(biāo)任務(wù)，覆蓋全員做到“六個講清”，達(dá)到“六個明確”：一是講清當(dāng)前和今后一個時期鐵路工作面臨的形勢特別是總公司黨組關(guān)于“三個后”的基本判斷;明確我段在全路運輸大戶的重要地位和突出作用，切實肩負(fù)起勇當(dāng)太原局運輸增量排頭兵的歷史新使命。二是講清推進(jìn)鐵路改革發(fā)展必須堅持的“十項重要原則”;明確我段自覺服從服務(wù)大局，堅持安全責(zé)任重于泰山，堅決守住旅客列車安全生命線，持續(xù)保持安全發(fā)展、運輸增量、經(jīng)營創(chuàng)效和隊伍穩(wěn)定的良好發(fā)展態(tài)勢。三是講清“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”的重大意義和深刻內(nèi)涵;明確我段以煤為主、多品類發(fā)展，市場低迷時打好“營銷”牌、市場旺季時打好“組織”牌、立足市場打好“多元”牌，努力為大秦5億噸多做貢獻(xiàn)的措施和方法。四是講清總公司黨組推進(jìn)鐵路各項工作的總體思路、主要目標(biāo)和重點任務(wù)，特別是在安全生產(chǎn)、經(jīng)營創(chuàng)效方面的重點工作安排;明確我段落實路局、路局黨委重要指示精神，全年“七聚焦七提升”的工作思路和具體要求;五是講清全局工作的奮斗目標(biāo)、盈虧指標(biāo)、激勵機制、惠民舉措、從嚴(yán)治黨要求和黨政工團(tuán)重點任務(wù)部署;明確我段以“挺紀(jì)守規(guī)、績能重效，清正廉行、節(jié)能增效，外強市場、營銷促效，內(nèi)優(yōu)組織、挖潛提效，多元創(chuàng)新、共為抓效，強基達(dá)標(biāo)、安全保效”“六效”為主線，戮力同心、銳意進(jìn)取，攻堅克難、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，全面開創(chuàng)朔車各項工作新局面的決心和信心。六是講清段、段黨委圍繞“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”主題，面臨的機遇挑戰(zhàn)、加強和改進(jìn)工作的目標(biāo)任務(wù)和思路對策，引導(dǎo)干部職工充分理解“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”為什么、是什么、怎么辦;明確我段“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”主題教育活動的目標(biāo)、方法和措施。動員廣大干部職工認(rèn)清形勢、明確任務(wù)，堅定信心、鼓足干勁，自覺把思想和行動統(tǒng)一到總公司黨組“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”的部署要求上來，切實做到在大局下思考和行動。
1.領(lǐng)導(dǎo)人員帶頭講。段領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入包保區(qū)段、聯(lián)系點，專題宣講形勢任務(wù)、目標(biāo)要求、管理責(zé)任，要利用專題學(xué)習(xí)會、現(xiàn)場檢查時機，認(rèn)真組織在包保車站、分管科室、聯(lián)系班組講標(biāo)準(zhǔn)、談效益、曬問題，帶動段、站干部層層傳壓、解惑、鼓勁，凝聚發(fā)展正能，堅定發(fā)展信心，做到黨政正職帶頭講、其他班子成員親自講、段站干部分層講，增強全員落實“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”目標(biāo)任務(wù)的使命感和責(zé)任感。
重點工作要求：黨政正職撰寫全段宣講提綱，其他班子成員結(jié)合分管分項特點，自行撰寫宣講提綱經(jīng)黨政正職審核定稿后，報黨辦宣傳，段黨辦將統(tǒng)一編輯后在段域網(wǎng)以《宣傳簡報》形式發(fā)布，供干部職工共同學(xué)習(xí)，科室、車站建立兩級臺賬，宣講要留有痕跡，資料要全;利用科(室)務(wù)會、站務(wù)會等形式宣講時，所有宣講要留有圖片或視頻，報段黨辦宣傳專題文件夾，作為上級查驗的第一手資料。
2.聘請專家深入講。一是要積極參加路局黨委宣傳部(企業(yè)文化處)組織在全局開展的“深化供給側(cè)改革新形勢”“樹立鐵路新發(fā)展理念”“推進(jìn)現(xiàn)代物流建設(shè)”等專題輔導(dǎo)講座和理論文章征集評比活動，黨辦要擇優(yōu)推薦，并根據(jù)實際匯編成冊，形成具有朔車特色的理論成果;二是要組織聆聽路局宣講團(tuán)地區(qū)宣講會，路局將集中開展面向一線干部職工的理論普及、形勢宣講和政策解讀，特別是按照“六個講清”的要求，進(jìn)一步把全局“四個沒有變”“五個有利”的形勢講透，把“五杜絕兩減少一控制一實現(xiàn)”的安全目標(biāo)和經(jīng)營指標(biāo)講清，把盈虧掛鉤、現(xiàn)代物流、鐵路建設(shè)、服務(wù)質(zhì)量、科技創(chuàng)新、惠民舉措的任務(wù)講細(xì)，把從嚴(yán)治黨要求和黨建六個優(yōu)勢、六項任務(wù)講好，不斷鞏固和拓展“為太原局好”的價值取向;三是要聘請專家專題講，段黨辦要提前聯(lián)系路局黨干校專家、教授，結(jié)合段情，抓住主題，突出重點，切實增進(jìn)干部職工對“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”要求的深刻理解和踐行自覺。
重點工作要求：黨辦要協(xié)調(diào)溝通路局主管處室，盯緊路局專題輔導(dǎo)講座、理論文章征集評比活動以及宣講團(tuán)地區(qū)宣講的時間節(jié)點，要提前邀約專家、教授，共同研究確定宣講專題，相關(guān)活動都要提前準(zhǔn)備、認(rèn)真組織、確保有序高效。
3.新媒體互動講。一是要組織干部職工共同關(guān)注路局黨委宣傳部(企業(yè)文化處)在“職工網(wǎng)上家園”和“太鐵e點通”手機客戶端開設(shè)的專欄節(jié)目，利用網(wǎng)言網(wǎng)語加強與職工互動交流，鍵對鍵宣傳形勢、解讀政策、解答疑惑、交流經(jīng)驗，提高教育的輻射面和實效性;二是借助職教科“微教”平臺，開展“強基達(dá)標(biāo)提質(zhì)增效”主題實踐活動“一日一問答”，強化宣傳的針對性、時效性;三是段黨辦等相關(guān)科室要充分運用微信、微博和手機客戶端、微信群等新媒體平臺，提高吸引力和感染力，引導(dǎo)干部職工自我教育、自我感悟、自我提升，增強教育效果。
重點工作要求：黨辦要組織相關(guān)人員更新官方微信和微博平臺功能，設(shè)置專題欄目，形成平臺互通、平臺互助、平臺互補的良好格局，制作新媒體作品要突出主題，聯(lián)系段情，圖文并茂，增加趣味性和實效性，寓教于樂，提高宣講的高效性。
4.先進(jìn)典型示范講。要以尋找最美鐵路人為契機，段將組建先進(jìn)典型巡回宣講小分隊，依托優(yōu)秀客運品牌、優(yōu)秀貨運品牌和優(yōu)秀黨字號品牌和練功角、實訓(xùn)區(qū)，把宣講場所搬到現(xiàn)場，讓教育引導(dǎo)形成常態(tài)，通過安全標(biāo)兵、營銷狀元、服務(wù)明星講經(jīng)驗、傳技藝，與現(xiàn)場職工互動談感受、話發(fā)展，帶動和激發(fā)全體職工保安全、創(chuàng)效益、落標(biāo)準(zhǔn)、提質(zhì)量的積極性和主動性。
重點工作要求：黨辦、運統(tǒng)科、職教科、安全科、工會、勞人科等相關(guān)科室要濾清近年來受到路局及段獎勵的先進(jìn)團(tuán)體和先進(jìn)個人以及各類優(yōu)秀品牌，讓先進(jìn)團(tuán)體和個人組成宣講小分隊，走上講臺、走入現(xiàn)場、講出精彩，弘揚發(fā)展主旋律，凝聚發(fā)展正能量。
5.寓教于樂引導(dǎo)講。段工會要精心舉辦各類文體活動或文藝匯演，以活動促宣講;段團(tuán)委要組織團(tuán)員青年進(jìn)行主題演講比賽，以比賽促宣講，讓廣大干部職工共同參與進(jìn)來，加強與職工互動，擴大受眾范圍，拓展宣講教育效應(yīng)。
重點工作要求：段工會和團(tuán)委要精心組織，周密策劃，盡心盡力，盡職盡責(zé)，確保宣講效果。
(二)開展分眾討論【宣講后期開始，時間2個月左右】。主要任務(wù)是：認(rèn)真查找思想上、工作上、制度機制上與“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”工作主題及部署要求不相適應(yīng)的問題，特別是深入查找與構(gòu)建人防、物防、技防“三位一體”安全保障體系、深化運輸供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、加強經(jīng)營管理、落實經(jīng)營權(quán)責(zé)以及加強黨的建設(shè)等方面不相適應(yīng)的突出問題，深入剖析這些問題產(chǎn)生的原因，集思廣益制訂解決方案及措施，引導(dǎo)干部職工認(rèn)清問題及差距，加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的傳統(tǒng)思維和工作方式，進(jìn)一步明確段、站兩個層面應(yīng)強什么基、達(dá)什么標(biāo)、如何提質(zhì)增效，強化從我做起、從每一個崗位做起的責(zé)任感和使命感。
1.簡、周報專欄討論。段黨辦、貨營中心要以《宣傳簡報》和《營銷周報》為載體，《簡報》要開辟專題，《周報》要設(shè)置專欄，制作“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”系列專題(欄)。著重從堅持各項工作的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，完善管理制度和工作流程，明晰管理權(quán)責(zé)，強化職工教育培訓(xùn)，構(gòu)建科學(xué)嚴(yán)密的考核評價體系等多個角度解讀抓基礎(chǔ)、強基本、重基層的部署要求;從加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，深化改革創(chuàng)新，提升鐵路建設(shè)質(zhì)量、運輸質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、工作質(zhì)量，實行全面預(yù)算管理、增收節(jié)支等不同側(cè)面詮釋提高發(fā)展質(zhì)量和效益的深刻內(nèi)涵和生動實踐。
2.作業(yè)論壇研討。在段、站兩個層面，區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)班子、機關(guān)科室干部、車站(公司)管理干部等不同群體，以專題反思分析會的形式，圍繞管理基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)、人員素質(zhì)達(dá)標(biāo)、設(shè)備質(zhì)量達(dá)標(biāo)、環(huán)境治理達(dá)標(biāo)、四項隱患排查、設(shè)備春檢春鑒等內(nèi)容，按照“擬定具體題目、報請領(lǐng)導(dǎo)同意、充分準(zhǔn)備醞釀、問題查擺討論、共同制定措施”的流程，組織示范性專題討論，共同查找短板隱患，從根源上堵住管理漏洞、補強制度缺陷，提升發(fā)展質(zhì)量和水平。段組織的示范論壇不少于3場，路局系統(tǒng)主管部門將派人參加討論，并做好點評;各站、公司的示范論壇不少于1場，段領(lǐng)導(dǎo)班子成員及包?？剖乙獏⒓佑懻?，并做好點評。
3.干部職工座談。以車站為單元，結(jié)合團(tuán)隊管理、現(xiàn)場控制、課題攻關(guān)、質(zhì)量效益、黨組織崗區(qū)作用發(fā)揮等實際，圍繞“強基達(dá)標(biāo)”組織“人防”“物防”“技防”大家談，緊扣“提質(zhì)增效”開展“增收”“節(jié)支”“提質(zhì)”大討論，瞄準(zhǔn)談出責(zé)任心、談出積極性、談出創(chuàng)新力的目標(biāo)效果量身定制主題，靈活采取案例解剖、安全反思、營銷故事、經(jīng)驗分享、辯論競賽等多種形式，策劃開展有形有效的互動討論。討論要邀請主管領(lǐng)導(dǎo)和包保科室人員參加，按照查問題、找原因、定措施的程序進(jìn)行。
4.全員崗位談心。要圍繞崗位標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)落實、現(xiàn)場風(fēng)險防范、業(yè)務(wù)素質(zhì)能力、解決生產(chǎn)生活難題等，開展全員性的崗位談心，做到“段領(lǐng)導(dǎo)班子成員與分管科室、包保片區(qū)的車站管理人員逐人談，包保科室與包保車站的班組長以上人員逐人談，車站干部與車站所有干部職工逐人談”，做到全員全方位全覆蓋，所有談心要留有痕跡、要有談心記錄，組織職工人人自查反思問題，人人崗位承諾踐諾，幫助解決職工思想問題和生產(chǎn)生活實際問題，凝心聚力，營造全段強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效的良好氛圍。
段在安全科建立“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”問題庫(車站、公司自行建立“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”問題庫)，比照安全問題庫管理辦法，安全科要對段、站查擺出的問題研究后入庫、掛牌督辦、銷號解決;對需要路局幫助解決的問題，按照有關(guān)程序行文上報解決，所有討論過程和問題庫都要留痕備查。
(三)開展崗位實踐【貫穿活動始終】。主要任務(wù)是：結(jié)合各工種、各崗位的職責(zé)和工作實際，積極開展合理化建議征集、課題攻關(guān)、勞動競賽、典型選樹等活動，引導(dǎo)干部職工把“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”的責(zé)任扛在肩上，把宣講和討論激發(fā)出來的內(nèi)動力轉(zhuǎn)化為推進(jìn)我段改革發(fā)展的實際行動，立足崗位保安全、強管理、提質(zhì)量、增效益，貢獻(xiàn)一批夯實安全管理基礎(chǔ)、挖掘經(jīng)營創(chuàng)效潛力的金點子，解決一批制約我段規(guī)范和創(chuàng)新安全管理、加快市場化改革步伐、轉(zhuǎn)變企業(yè)發(fā)展方式的突出問題，取得一批清除安全問題隱患、提升鐵路市場份額的實際成果，形成一批推動實現(xiàn)“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”的長效機制。
1.開展“爭當(dāng)強基達(dá)標(biāo)能手，爭做提質(zhì)增效標(biāo)兵”勞動競賽活動。要深化創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)“三創(chuàng)”、“強三基、創(chuàng)三優(yōu)”、全員背規(guī)大賽等活動，用好“綠色。
通知書。
”、一事一獎等經(jīng)濟杠桿，調(diào)動干部職工踐行強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效的積極性。段黨委、各站(公司)黨總支(支部)要扎實開展黨員“三無”競賽、客運服務(wù)窗口“三亮三比三評”、運輸經(jīng)營“闖市場創(chuàng)效益比貢獻(xiàn)”等黨內(nèi)主題實踐活動，組織引導(dǎo)廣大黨員在實踐“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”的主戰(zhàn)場上創(chuàng)先爭優(yōu)、展示先進(jìn)性;段、站工會組織要深入開展“安康杯”“五小”等群眾性立功競賽活動，引導(dǎo)干部職工爭當(dāng)強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效的模范;共青團(tuán)組織要以青年小班制競賽為載體，廣泛開展“雙創(chuàng)”立功競賽、“青年文明號”創(chuàng)建等活動，帶領(lǐng)團(tuán)員青年發(fā)揮生力軍作用，立足崗位強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效。
2.開展“爭做文明朔車人、爭創(chuàng)文明增效段”創(chuàng)建活動。要以踐行社會主義核心價值觀、弘揚大秦鐵路·重載精神為抓手，廣泛開展創(chuàng)建文明單位、文明車間、文明班組活動，常態(tài)化選樹“最美朔車人”，積極選薦各級各類“好人”和道德模范，大力宣傳安全功臣、技術(shù)能手、服務(wù)標(biāo)兵和營銷能手等先進(jìn)典型，推出一批在全局、全段有影響力的“朔車工匠”和優(yōu)秀品牌，著力提升企業(yè)文明程度和干部職工文明素質(zhì)，推動強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效目標(biāo)任務(wù)落實。
3.開展“五為”合理化建議征集活動。在辦公網(wǎng)設(shè)置“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”專欄，圍繞安全、經(jīng)營、建設(shè)、服務(wù)、黨建和思想政治工作等中心工作，廣泛發(fā)動干部職工積極參加“我為安全獻(xiàn)一計”、“我為服務(wù)建一言”、“我為經(jīng)營出一招”、“我為管理想一策”、“我為攻關(guān)立一功”的“五為”職工合理化建議和技術(shù)創(chuàng)新實踐活動，鼓勵干部職工創(chuàng)新創(chuàng)效，推動“金點子”成果轉(zhuǎn)化，營造“強基達(dá)標(biāo)我有責(zé)，提質(zhì)增效我受益”的濃厚氛圍。
五、活動要求。
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各站、科室、公司黨組織要把“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”主題教育活動擺上重要日程，對照集中宣講、分眾討論和崗位實踐的活動內(nèi)容，制定細(xì)化措施，包片領(lǐng)導(dǎo)、包保科室，輔導(dǎo)車站制定小措施、小辦法，明確目標(biāo)值，落實責(zé)任分工，確?；顒幽繕?biāo)明確、重點突出、有序推進(jìn)，措施要主題突出，切合本部門實際，針對性要強，各部門細(xì)化措施于3月10日18:00前報黨辦主題教育文件夾。段領(lǐng)導(dǎo)人員要充分發(fā)揮示范表率作用，深入現(xiàn)場調(diào)查研究，統(tǒng)籌組織活動推進(jìn)，及時解決存在問題，在更新思想觀念、轉(zhuǎn)變管理模式、創(chuàng)新經(jīng)營方式等方面當(dāng)好先行。工會和共青團(tuán)組織要發(fā)揮各自優(yōu)勢，積極主動參與到活動中來，形成齊抓共干的強大合力。各專業(yè)科室要結(jié)合自身職能，對活動給予專業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)保證。組干部門要加強對全段主題教育活動的督導(dǎo)檢查，將檢查評比結(jié)果納入到月度評比考核中。各站、科室、公司要采取多種形式，加強對活動的自查自驗，及時總結(jié)經(jīng)驗，交流典型做法，每月25日前上報一次活動動態(tài)信息，保證活動扎實有效推進(jìn)。
2.營造濃厚氛圍。段黨委要把握團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、鼓勁的宣傳基調(diào)，加強正面宣傳教育，綜合運用多種渠道，指導(dǎo)各站、各科室把宣講、討論、實踐三個環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)有機的統(tǒng)籌起來，并與調(diào)查研究、解決問題相結(jié)合，積極回應(yīng)職工關(guān)心關(guān)切，主動加強輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍;積極開展對外宣傳，與中央及地方主要媒體、重點欄目加強選題策劃，充分展示我段服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾取得的突出成果，大力宣傳朔車人負(fù)重爭先、務(wù)實創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，增進(jìn)社會各界的理解與支持?！缎麄骱唸蟆泛汀稜I銷周報》統(tǒng)一開設(shè)“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”主題教育活動專題和專欄，宣講形勢任務(wù)，解讀政策措施，報道活動動態(tài)，交流經(jīng)驗做法，形成正面宣傳強勢。
3.推動工作創(chuàng)新。段黨委要統(tǒng)籌運用全媒體，發(fā)揮好傳統(tǒng)媒體與新媒體矩陣宣傳教育的融合互補效應(yīng)，圍繞宣講、討論和實踐環(huán)節(jié)，精心策劃“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”新媒體專題，做到線上線下系統(tǒng)策劃、同步發(fā)力，整體推進(jìn)、貫穿活動始終。各站、科室、公司要充分借鑒歷次主題教育活動的經(jīng)驗做法，突出領(lǐng)導(dǎo)班子、重點群體和關(guān)鍵崗位，精心設(shè)計符合自身實際的特色化、本土化的活動載體，著力推動宣傳教育工作創(chuàng)新，進(jìn)一步提升吸引力和影響力;要運用家常味、接地氣的語言，講好身邊的典型、生動的故事、鮮活的案例，實現(xiàn)教育內(nèi)容的通俗化;區(qū)分不同群體、不同崗位，堅持分眾化推進(jìn)，確保主題教育活動全覆蓋;在集中宣講討論的基礎(chǔ)上，廣泛開展時間短、規(guī)模小、覆蓋廣的“微宣講”和“微討論”，確保主題教育活動延伸到一線、覆蓋全員。
4.搞好工作結(jié)合。段、段黨委將結(jié)合總公司和路局、路局黨委的部署要求，將主題教育活動與自立敬業(yè)活動相結(jié)合、與安全發(fā)展相結(jié)合、與運輸增量相結(jié)合、與經(jīng)營創(chuàng)效相結(jié)合、與隊伍穩(wěn)定相結(jié)合、與階段重點工作相結(jié)合，根據(jù)活動實際情況，適時召開階段推進(jìn)會和活動總結(jié)會，推進(jìn)教育活動有序展開、取得實效。段黨辦牽頭組織，組干部門要按階段對全段主題教育活動推進(jìn)情況開展督導(dǎo)檢查，廣泛交流全段工作經(jīng)驗和特色做法，突出展示一批“互聯(lián)網(wǎng)+主題教育活動”的創(chuàng)新成果，并擇優(yōu)向路局宣傳部(企業(yè)文化處)推薦。
教學(xué)提質(zhì)增效個人心得體會篇十六
隨著我國教育事業(yè)不斷發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量的提高已成為教育界共同關(guān)注的焦點。單元教學(xué)作為提升教學(xué)質(zhì)量的一種有效方式，在實際教學(xué)中被廣泛應(yīng)用。在過去的一年中，我作為一名語文教師，在單元教學(xué)中做了一些嘗試，不僅提高了教學(xué)效果，還增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。接下來，我將分享從單元教學(xué)中獲得的提質(zhì)增效心得體會。
首先，在單元教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)意識。過去的教學(xué)中，我大多以教師為中心，傳授知識給學(xué)生，學(xué)生則被動接受。然而，在單元教學(xué)中，我開始尊重學(xué)生的個性差異，提供更多靈活的學(xué)習(xí)方式。例如，在學(xué)習(xí)文言文單元時，我設(shè)立了以抵制不良詞語為主題的小組討論，讓學(xué)生結(jié)合自身實際，積極參與?！暗种撇涣荚~語，健康生活”這個單元不僅提高了學(xué)生們對傳統(tǒng)文化的理解，還培養(yǎng)了他們的社會責(zé)任感。通過這種方式，學(xué)生們逐漸從被動的知識接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥膶W(xué)習(xí)者，不斷探索、質(zhì)疑和創(chuàng)造。
其次，在單元教學(xué)中，我強調(diào)學(xué)科知識與現(xiàn)實生活的融合。過去的教學(xué)中，我常常只重視知識的傳授，而忽略了將知識與現(xiàn)實生活結(jié)合的重要性。在單元教學(xué)中，我意識到只有將知識與學(xué)生的實際經(jīng)驗相結(jié)合，才能激發(fā)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)動力。例如，在教學(xué)中考察古文時，我將“文明禮節(jié)”作為單元主題，讓學(xué)生通過觀察身邊的人們的言行舉止，體察文明之美。通過這種方式，學(xué)生們深刻理解到古人們崇尚的“禮義廉恥”對于現(xiàn)代社會仍然具有重要的指導(dǎo)意義。這種將學(xué)科知識與現(xiàn)實生活相結(jié)合的教學(xué)方法，不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還加深了他們對知識的理解和運用能力。
另外，在單元教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。過去的教學(xué)中，由于時間的限制，我只能教授基礎(chǔ)的知識和技能。然而，在單元教學(xué)中，我意識到只有培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，才能更好地適應(yīng)未來社會的發(fā)展。例如，在教學(xué)《袁隆平與雜交水稻》這個單元時，我設(shè)計了一次小組合作項目，要求學(xué)生選擇一個科技創(chuàng)新項目，并調(diào)查研究相關(guān)背景知識，最終進(jìn)行展示。通過這樣的合作項目，學(xué)生們不僅提高了自己的合作能力和溝通能力，還深入了解了社會的科技創(chuàng)新進(jìn)程。這種注重培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的教學(xué)方法，不僅提升了教學(xué)效果，還為學(xué)生今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
此外，我還通過在單元教學(xué)中運用多種教學(xué)手段和資源，提高了教學(xué)效果。例如，在學(xué)習(xí)《史記》這個單元中，我組織學(xué)生進(jìn)行史文的劇本改編和小劇場表演，讓學(xué)生們親身體驗歷史故事的魅力。同時，我還鼓勵學(xué)生在課外拓展學(xué)習(xí)，通過閱讀相關(guān)書籍、參觀展覽等方式，深入了解歷史背景和相關(guān)文化。這樣的教學(xué)方法豐富了教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)效果。
最后，在單元教學(xué)中，我注重評價與反饋的有效性。過去的教學(xué)中，我常常只重視對學(xué)生的“評價”，而忽略了對學(xué)生的“反饋”。然而，單純的評價無法引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)，只有及時給予反饋，才能幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。在單元教學(xué)中，我加強了個體化的反饋環(huán)節(jié)。通過分組討論、小組互評和面談等方式，我及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，并針對性地給予指導(dǎo)和建議。這種個體化的反饋方式，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足，激發(fā)他們的自我改進(jìn)意識，提高教學(xué)質(zhì)量。
綜上所述，單元教學(xué)是提升教學(xué)質(zhì)量的一種有效方式。通過培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)意識、將學(xué)科知識與現(xiàn)實生活相結(jié)合、注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力、運用多種教學(xué)手段和資源、加強評價與反饋的有效性，我在單元教學(xué)中獲得了一定的提質(zhì)增效心得體會。這些心得不僅使我的教學(xué)更有針對性和實效性，還提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。相信在今后的教學(xué)實踐中，我會進(jìn)一步總結(jié)和完善這些經(jīng)驗，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)提質(zhì)增效個人心得體會篇十七
近年來，教學(xué)才質(zhì)提升已經(jīng)成為各級教育管理部門的重點工作之一。對于我們教師而言，如何實現(xiàn)教學(xué)提質(zhì)增效呢？在多年的教學(xué)實踐中，我積累了一些心得體會，與大家分享一下。
第一段：加強教育思想引領(lǐng)，明確教育目標(biāo)。
教學(xué)質(zhì)量的提升，需要有一個明確的教育目標(biāo)，并且要按照這個目標(biāo)去開展教學(xué)工作。因此，我們需要與時俱進(jìn)、不斷更新教育理念。此外，我們還需要通過對教材的深入研究、對課程的深入了解以及對學(xué)生的認(rèn)真觀察，明確每個教學(xué)任務(wù)的具體目標(biāo)和完成標(biāo)準(zhǔn)。在確保任務(wù)完成的情況下，合理安排教學(xué)內(nèi)容和方法，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，這樣才能實現(xiàn)教學(xué)提質(zhì)、增效。
第二段：不斷提升教學(xué)能力，更新教學(xué)課程。
教師的素質(zhì)是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。在提升自己教學(xué)能力的同時，也要不斷更新教學(xué)課程，創(chuàng)造更好的教學(xué)環(huán)境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。在教學(xué)中，我們要了解學(xué)生的心理狀態(tài)，耐心緩解學(xué)生的疑慮和困惑，同時也要注重課堂氛圍的營造和教學(xué)技巧的運用。在教學(xué)過程中，我們要注意與學(xué)生進(jìn)行有效的交流互動，同時也要堅持以發(fā)展人的全面素質(zhì)為重點，形成完整的教學(xué)體系和課程體系。
第三段：注重學(xué)生個性化，創(chuàng)新教學(xué)形式。
隨著教育方式的變革和社會的快速發(fā)展，教育方法和手段也在不斷創(chuàng)新變化。為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們需要注重學(xué)生個性化，采用多種教育形式和手段，實現(xiàn)教師與學(xué)生間的合作、交流與互動。同時，我們也需要不斷探索、創(chuàng)新、現(xiàn)代化教育方式以適應(yīng)社會的發(fā)展需求。例如，利用網(wǎng)絡(luò)教育平臺進(jìn)行線上教學(xué)，利用實踐文化活動課程的形式進(jìn)行課堂教學(xué)。
第四段：與家長密切溝通，實現(xiàn)教育共同體。
以學(xué)生為中心的教育理念要求教育者、家長、小學(xué)生共同參與其中。因此，教育者與家長的溝通是教學(xué)質(zhì)量提升的重要保障之一。教師和家長應(yīng)建立起合作關(guān)系，密切溝通交流，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和思想狀態(tài)，并通過家長的協(xié)同治理，做到教育的連續(xù)性，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
第五段：重視自我反思，不斷優(yōu)化自我。
提高教學(xué)質(zhì)量是一個長期的過程，每個教師都應(yīng)該是一個不斷優(yōu)化自我、不斷提高教學(xué)水平的教育者。我們需要認(rèn)真思考、反思自己的教學(xué)過程和效果，不斷發(fā)掘自己的不足和不足之處，積極改正和完善自己的教學(xué)方式，實現(xiàn)自我升華和教學(xué)提質(zhì)增效。
總之，提高教學(xué)質(zhì)量是一項艱巨而又漫長的工作，需要我們從自身出發(fā)，注重教育思想引領(lǐng)，提升自身素質(zhì)，不斷更新教學(xué)形式，注重學(xué)生個性化，與家長密切溝通，不斷優(yōu)化自我等方面展開。只有通過持之以恒的努力，才能真正實現(xiàn)教學(xué)提質(zhì)、增效。
教學(xué)提質(zhì)增效個人心得體會篇十八
按照路局《關(guān)于在全局辦公系統(tǒng)開展“強基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效、建首善之局”主題研討活動的通知》要求，現(xiàn)匯報本人在學(xué)習(xí)研討過程中的幾點體會。
“強基達(dá)標(biāo)”，就是堅持抓基儲、強基本、重基層，堅持落實各項工作的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，完善管理制度和工作流程，明晰管理權(quán)責(zé)，強化職工教育培訓(xùn)，構(gòu)建科學(xué)嚴(yán)密的考核評價體系，切實筑牢鐵路事業(yè)發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。
“提質(zhì)增效”，就是堅持以提高發(fā)展質(zhì)量和效益為中心，確立鮮明的目標(biāo)導(dǎo)向，加快轉(zhuǎn)變鐵路發(fā)展方式，深化改革創(chuàng)新，推動鐵路發(fā)展從規(guī)模速度型向質(zhì)量效益型轉(zhuǎn)變，從運輸生產(chǎn)型企業(yè)向運輸物流型企業(yè)轉(zhuǎn)型，全面提升鐵路建設(shè)質(zhì)量、運輸質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、工作質(zhì)量，實行全面預(yù)算管理，增收節(jié)支，努力提高企業(yè)經(jīng)營效益。
“建首善之局”，北京鐵路局作為連接首都與祖國各地的鐵路樞紐，我們肩負(fù)著服務(wù)全國的重任。因此，“首善”不僅要體現(xiàn)在路局的人文建設(shè)中，更重要的是要把這種優(yōu)良的作風(fēng)帶到企業(yè)現(xiàn)實生產(chǎn)中來，創(chuàng)造出顯著的經(jīng)濟效益。
一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。主要表現(xiàn)在缺乏學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動性；存在實用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的就少學(xué)或不學(xué)等問題。
二是工作作風(fēng)不夠扎實。工作中存在畏難急燥情緒；工作不深入的問題。
三是思想解放空間還很大。有時對路局、段新思路和新舉措的認(rèn)識還不夠到位，有時候?qū)︻I(lǐng)導(dǎo)意圖把握不夠透徹，在工作中存有“不求有功，但求無過”的思想觀念，循規(guī)蹈矩，按部就班，工作缺乏主動性和創(chuàng)造性。
四是素質(zhì)能力與新要求存在一定差距。主要表現(xiàn)在“五個欠缺”，即專業(yè)技術(shù)能力欠缺，經(jīng)營管理能力欠缺，綜合性、復(fù)合型能力欠缺，艱苦奮斗、吃苦耐勞的素質(zhì)欠缺，謙虛謹(jǐn)慎、勤奮好學(xué)的素質(zhì)欠缺。
五是服務(wù)意識有待進(jìn)一步增強。在搞好服務(wù)上，缺乏整體觀念和深度觀念，沒有跳出個人和辦公室的小圈子。
一是加強理論知識的學(xué)習(xí)。下一步，我要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會總公司、路局、段有關(guān)決策、政策，用好理論指導(dǎo)日常生產(chǎn)；同時，我還要系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)、安全管理、人文社會等方面的知識。
二是堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念、標(biāo)準(zhǔn)觀念，今天能辦的事不拖到明天，用最短的時間完成任務(wù)。
三是始終保持艱苦奮斗、自警自勵的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作。
四是努力做到“三個善于”。善于克服急躁、消極情緒，迎難而上，積極工作；善于對遇到的問題進(jìn)行理性思考，把握要點和規(guī)律性；善于從全局的高度認(rèn)識事物。根據(jù)自身工作特點，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向同志們學(xué)習(xí)，接受大家的批評和幫助，腳踏實地地開展工作。
五是要樹立創(chuàng)新意識。努力做到“四破四立”，即破除單純辦文辦事的觀念，樹立服務(wù)意識，主動想大事、抓大事。破除因循守舊、安于現(xiàn)狀的觀念，樹立自我加壓、創(chuàng)先爭優(yōu)的意識，創(chuàng)造性地開展工作。破除被動應(yīng)付的觀念，樹立主動執(zhí)行的意識，增強政治敏銳性，發(fā)揮主觀能動性，做復(fù)合型、執(zhí)行型辦公室人員。破除重形式、輕效果的觀念，樹立求真務(wù)實的意識，講效率、求實效。
教學(xué)提質(zhì)增效個人心得體會篇十九
近年來，我國教育改革不斷深入，教師們在教學(xué)中也在積極探索創(chuàng)新，為提高教學(xué)效果不斷努力。在我多年的教學(xué)實踐中，我深感單元教學(xué)不僅提高了教學(xué)質(zhì)量，還有效增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。下面，我將就單元教學(xué)提質(zhì)增效的心得體會進(jìn)行總結(jié)和分享。
首先，單元教學(xué)能夠提高教學(xué)效果。傳統(tǒng)的教學(xué)模式課堂單一，缺乏互動與合作。而單元教學(xué)卻能有效改變這一現(xiàn)狀。通過設(shè)置引人入勝的問題、情景，引發(fā)學(xué)生的思考和討論，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在一個單元中，學(xué)生需要掌握的知識點相對集中，彼此之間存在聯(lián)系和邏輯性。這樣的設(shè)置不僅能增強學(xué)生的記憶和理解能力，還能提高他們對知識的應(yīng)用能力。同時，單元教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)策略，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。通過自主探究和問題解決的過程，學(xué)生能夠充分發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造力，建立自己的知識體系。
其次，單元教學(xué)可以促進(jìn)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。單元教學(xué)的設(shè)置可以突破學(xué)科界限，引入多方面的素材和知識。在學(xué)習(xí)一個單元的過程中，學(xué)生需要運用到語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等多門課程的知識和技能。這樣的綜合學(xué)習(xí)能夠豐富學(xué)生的知識面，提升他們的綜合素養(yǎng)水平。同時，單元教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和合作意識。通過小組合作、討論分析等方式，學(xué)生能夠盡情發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，解決問題。這樣的合作模式不僅能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神，還能提高他們的溝通和協(xié)作能力。
再次，單元教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)態(tài)度。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，學(xué)生通常是被動接受知識的。而在單元教學(xué)中，學(xué)生通過自主探究和多種形式的學(xué)習(xí)方式，主動構(gòu)建自己的知識體系。他們學(xué)會了如何提出問題、尋找信息、整合知識、展示成果。這樣的學(xué)習(xí)過程培養(yǎng)了學(xué)生的探索精神和自主學(xué)習(xí)能力，使他們從被動變?yōu)橹鲃?。同時，單元教學(xué)也為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)資源和機會，激發(fā)了他們對學(xué)習(xí)的興趣和熱情。
最后，單元教學(xué)還能提高教師的教學(xué)水平。單元教學(xué)需要教師有更加深入的學(xué)科知識和教學(xué)方法。在單元教學(xué)中，教師需要設(shè)定合理的目標(biāo)，設(shè)計適合學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)和評價方式。同時，教師也需要積極引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和討論，及時給予他們反饋和指導(dǎo)。通過這樣的教學(xué)過程，教師們能夠不斷完善自己的教學(xué)理念和教學(xué)技巧，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
綜上所述，單元教學(xué)有效提高了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。它打破了傳統(tǒng)教學(xué)的束縛，注重培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力、合作精神和綜合素養(yǎng)。在實際教學(xué)中，我們教師要善于運用單元教學(xué)的方式，不斷探索適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式，提高教學(xué)效果，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀學(xué)生付出更多努力。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/7587062.html】
