無論在學(xué)術(shù)界還是工作環(huán)境中，撰寫報告都是一項必備的技能。在撰寫過程中，我們應(yīng)該遵循邏輯思維和信息層次的原則，以確保報告的結(jié)構(gòu)緊湊且易于理解。下面是一些報告撰寫的常見錯誤和注意事項。
模塊設(shè)計報告篇一
2、使學(xué)生掌握海報設(shè)計的方法與技巧；
3、提高學(xué)生的審美能力，以及運用視覺符號正確表達主題的綜合能力。
1、能熟練掌握ps軟件的使用方法。
2、了解海報設(shè)計的流程和技巧。
3、對海報主題有自己的理解和看法。
1、老板布置任務(wù)。
2、老板講解海報設(shè)計的流程和技巧等。
3、學(xué)生自查資料。
4、學(xué)生構(gòu)思設(shè)計草圖。
5、學(xué)生設(shè)計制作海報。
6、修改作品。
7、老板點評。
經(jīng)過這幾天的實習(xí)，在自己的不懈努力下，總算完成了任務(wù)。就是用photoshop制作一張《暖冬》的海報。雖然自覺還談不上是什么高水平設(shè)計，但總算是值得的。而且在學(xué)習(xí)的過程中，慢慢的有了一些心得體會。
雖然實訓(xùn)的時間非常的緊迫，而且對photoshop不是很熟練，但，經(jīng)過大量查閱網(wǎng)上資料，和細(xì)心向同學(xué)們請教，老師從旁輔導(dǎo)。終于，完成了自己的第一次海報的設(shè)計《公益海報系列·暖冬一》和《公益海報系列·暖冬二》。
在設(shè)計海報的過程中，我逐漸的領(lǐng)悟了一些事情。比如說，一張海報設(shè)計，首先要確定一張海報的主題是什么，海報的大體風(fēng)格，色彩，空間布局，以及內(nèi)容。將這些確定下來，再下手設(shè)計。正所謂，磨刀不誤砍柴工嘛。就像我做的海報是《暖冬系列》，我就可以理解為公益行動，為貧困山區(qū)的孩子送溫暖，這就是我的理解。假如連中心思想都沒有，那這張海報最終制作出來，也看不到什么效果，反而影響制作的速度。當(dāng)我把海報設(shè)計中心思想和主題等重要元素確定下來之后，我就可以開始動手設(shè)計了。海報設(shè)計的另一個重要因素。那就是創(chuàng)意，當(dāng)一張海報有了創(chuàng)意，也就有了生命。別人看到這張海報的時候才會注意，才會去思考，這張海報也就自然而然的被別人記住了。這些元素都是思想上面的，還有實際的就是，你的這張海報可以在什么地方使用。我自己做的海報是打算使用在公交站牌的，所以呢，我設(shè)計的紙張尺寸大小是200cm*150cm然后是150的像素。之所以會選擇公交站牌，首先我考慮到的是公交站的平均每天人口流動量是最大的，而且廣告牌也大，有很大的空間施展。尺寸大小的確定之后，就是要選用海報的顏色了?！杜?，我根據(jù)這個主題及我自己的想法，給了它紅色為基調(diào)。因為紅色能讓人聯(lián)想到太陽、火，溫暖的顏色。然后呢就是利用半透明將素材，人物，放置在海報里面，有人、景、物，再加上一些文字，一張海報就設(shè)計出來了，雖然感覺好像設(shè)計起來很簡單，但真正做的時候卻不上這么容易呢。就比如字體吧，首先字體的使用就是一個讓人思考的地方。例如：“宋體”，宋體這種字體比較纖細(xì)，看起來飄逸，適用于報告、總結(jié)、或者郵件。所以一般不會使用。而且，在設(shè)計海報的字體的時候，字體要有大小變化，位置變化，顏色變化，怎么看起來協(xié)調(diào)，怎么搭配，當(dāng)然是仁者見仁，智者見智了。
在設(shè)計的過程中，其實還是會遇到困難的。但是我覺得，實習(xí)和同學(xué)們一起也是制作的，遇到問題可以相互討論，一來，人多力量大，二來，增加了同學(xué)們的感情，總而言之，言而總之，這次的實習(xí)真是受益良多??！
模塊設(shè)計報告篇二
通過對xx大劇院、xx等地的參觀，了解各種建筑的風(fēng)格和皇家園林的設(shè)計，開闊我們的建筑景觀和園林視野，建立正確的專業(yè)思想，樹立正確的專業(yè)知識學(xué)習(xí)態(tài)度。
20xx年x月x—x日。
xx市。
20xx年x月x日星期二晴。
今天是來xx的第一天，對于從來沒有來過xx的我心里是萬分激動。下午我們便去了xx大劇院，xx大劇院主體建筑由外部圍護結(jié)構(gòu)和內(nèi)部歌劇院、音樂廳、劇場和公共大廳及配套用房組成。在水面上的地面建筑是一個巨型殼體。建筑物在水面中的倒影構(gòu)成了大劇院的外部景觀。
xx大劇院主體建筑外環(huán)繞人工湖，人工湖四周為大片綠地組成的文化休閑廣場。
20xx年x月x日星期三晴。
今天的天氣晴朗，秋高氣爽，我們便來到了xx宮。xx宮的建筑氣勢恢弘，規(guī)模巨大。城墻四角各矗立著一座精巧別致的角樓。xx宮宮殿建筑布局沿南北中軸線向東西兩側(cè)展開。紅墻黃瓦，雕梁畫棟，金碧輝煌。殿宇樓臺，高低錯落，壯觀雄偉。xx宮的建筑集中體現(xiàn)了中國古代建筑藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)和獨特風(fēng)格，是中國古代建筑的經(jīng)典之作。xx宮南部以xx殿、xx殿、xx殿三大殿為中心三大殿建在高8米多的呈＂工＂字形的須彌座式三層平臺上，四周環(huán)繞著石雕欄桿，氣勢磅礴，為xx宮中最壯觀的建筑群，表現(xiàn)出不同凡響的崇高地位。xx宮的建筑布局謹(jǐn)嚴(yán)，秩序井然，寸磚片瓦皆遵循著封建社會的等級禮制，映現(xiàn)出帝王至高無上的權(quán)威。
下午倆點我們有來到了神話中的“一池三仙山”的xx公園。這里水面開闊，湖光塔影、蒼松翠柏、垂柳依依、亭臺樓閣、層層疊石、構(gòu)思布局、形式獨特，園內(nèi)亭臺別致，游廊曲折，富有濃厚的幻想的意境。
xx公園繼承了中國歷代的造園傳統(tǒng)，博采各地造園技藝所長，兼有北方園林的宏闊氣勢和江南私家園林婉約多姿的風(fēng)韻，并蓄帝王宮苑的富麗堂皇及宗教寺院的莊嚴(yán)肅穆，氣象萬千而又渾然一體，是中國園林藝術(shù)的瑰寶。
接著又來到了聞名響耳的xx大街，xx外部空間構(gòu)成和商店內(nèi)部環(huán)境給人以美感；建筑景觀特點獨特；是xx最有名的商業(yè)區(qū)。櫛次鱗比到處富麗堂皇，流光溢彩盡顯泱泱大氣，逛不夠的商場，看不夠的美景，數(shù)不清的游人，顧不及的變化。它是城市一個最耀眼的平臺，展示了物華天寶的精致商品，它是城市一個人氣指數(shù)最高的商業(yè)中心，弘揚著中國傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的商業(yè)文化。
模塊設(shè)計報告篇三
不知道怎樣寫好一份。
調(diào)研報告。
在品牌推廣之前，第一步必須進行的是對目標(biāo)市場的了解、分析和研究。市場。
調(diào)查報告。
或稱市場研究報告、市場。
建議書。
是廣告文案寫作的一個要件。閱讀市場調(diào)研報告的人，一般都是繁忙的企業(yè)經(jīng)營管理者或有關(guān)機構(gòu)負(fù)責(zé)人，因此，撰寫市場調(diào)查報告時，要力求條理清楚、言簡意賅、易讀好懂。
標(biāo)題和報告日期、委托方、調(diào)查方，一般應(yīng)打印在扉頁上。
關(guān)于標(biāo)題，一般要在與標(biāo)題同一頁，把被調(diào)查單位、調(diào)查內(nèi)容明確而具體地表示出來，如《關(guān)于哈爾濱市家電市場調(diào)查報告》。有的調(diào)查報告還采用正、副標(biāo)題形式，一般正標(biāo)題表達調(diào)查的主題，副標(biāo)題則具體表明調(diào)查的單位和問題。如:《消費者眼中的海峽都市報棗海峽都市報讀者群研究報告》。
概述主要闡述課題的基本情況，它是按照市場調(diào)查課題的順序?qū)栴}展開，并闡述對調(diào)查的原始資料進行選擇、評價、作出結(jié)論、提出建議的原則等。主要包括三方面內(nèi)容：
第一，簡要說明調(diào)查目的。即簡要地說明調(diào)查的由來和委托調(diào)查的原因。第二，簡要介紹調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容，包括調(diào)查時間、地點、對象、范圍、調(diào)查要點及所要解答的問題。
第三，簡要介紹調(diào)查研究的方法。介紹調(diào)查研究的方法，有助于使人確信調(diào)查結(jié)果的可靠性，因此對所用方法要進行簡短敘述，并說明選用方法的原因。例如，是用抽樣調(diào)查法還是用典型調(diào)查法，是用實地調(diào)查法還是文案調(diào)查法，這些一般是在調(diào)查過程中使用的方法。另外，在分析中使用的方法，如指數(shù)平滑分析、回歸分析、聚類分析等方法都應(yīng)作簡要說明。如果部分內(nèi)容很多，應(yīng)有詳細(xì)的工作技術(shù)報告加以說明補充，附在市場調(diào)查報告的最后部分的附件中。
正文是市場調(diào)查分析報告的主體部分。這部分必須準(zhǔn)確闡明全部有關(guān)論據(jù)，包括問題的提出到引出的結(jié)論，論證的全部過程，分析研究問題的方法，還應(yīng)當(dāng)有可供市場活動的決策者進行獨立思考的全部調(diào)查結(jié)果和必要的市場信息，以及對這些情況和內(nèi)容的分析評論。
結(jié)論與建議是撰寫綜合分析報告的主要目的。這部分包括對引言和正文部分所提出的主要內(nèi)容的總結(jié)，提出如何利用已證明為有效的措施和解決某一具體問題可供選擇的方案與建議。結(jié)論和建議與正文部分的論述要緊密對應(yīng)，不可以提出無證據(jù)的結(jié)論，也不要沒有結(jié)論性意見的論證。
附件是指調(diào)查報告正文包含不了或沒有提及，但與正文有關(guān)必須附加說明的部分。它是對正文報告的補充或更祥盡說明。包括數(shù)據(jù)匯總表及原始資料背景材料和必要的工作技術(shù)報告，例如為調(diào)查選定樣本的有關(guān)細(xì)節(jié)資料及調(diào)查期間所使用的文件副本等。
第一，說明調(diào)查目的及所要解決的問題。
第二，介紹市場背景資料。
第三，分析的方法。如樣本的抽取，資料的收集、整理、分析技術(shù)等。
第四，調(diào)研數(shù)據(jù)及其分析。
第五，提出論點。即擺出自己的觀點和看法。
第六，論證所提觀點的基本理由。
第七，提出解決問題可供選擇的建議、方案和步驟。第八，預(yù)測可能遇到的風(fēng)險、對策。
(調(diào)研標(biāo)題)(如xxx市場調(diào)研分析報告)。
[摘要]xxx市場……[關(guān)鍵詞]。
(調(diào)研標(biāo)題)(如xxx市場調(diào)研分析報告)。
(正文)。
注：一級標(biāo)題，小二號黑體加粗，頂格;二級標(biāo)題，三號黑體加粗，頂格;三級標(biāo)題，小四號黑體加粗，距左邊兩個漢字符。正文部分，宋體小四號，行間距固定值22磅。另：各標(biāo)題與正文前后間距0.5行或6磅。
引言(說明調(diào)研背景和對象，并進行必要性認(rèn)定)。
說明所開展的項目是屬于探索性調(diào)查、描述性調(diào)查、因果性調(diào)查、還是預(yù)測性調(diào)查,以及為什么適用于這一特定類型調(diào)查。
所采集的是原始資料還是次級資料。結(jié)果的取得是通過調(diào)查、觀察、還是實驗。所用調(diào)查問卷或觀察記錄表應(yīng)編入附錄。
目標(biāo)總體是什么，抽樣框如何確定，是什么樣的樣本單位，它們?nèi)绾伪贿x取。
出來。
本次調(diào)查共有xx人參加并且完成了問卷，回收率為xx%.有效問卷占xx%。我們主要針對xxxx，被調(diào)查的對象主要xxxx，針對xx問題的xx方面進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析并最后給出我們小組的相關(guān)建議。
大學(xué)生是一個特殊的消費群體，對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物特征進行研究，有助于企業(yè)發(fā)展大學(xué)生網(wǎng)上市場，取得未來的競爭優(yōu)勢。本研究通過調(diào)查問卷的方式對大學(xué)網(wǎng)絡(luò)購物情況進行了五個方面的調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物潛力大、購物網(wǎng)站集中度高等基本特征……(宋體小四，行間距1.25倍)。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生;網(wǎng)絡(luò)購物;調(diào)查報告(小四，關(guān)鍵詞之間用分號隔開)。
注：1、題目和“摘要”兩字之間空一行，“摘要”兩字和摘要正文之間空一行，摘要正文和關(guān)鍵詞之間空一行。
2、摘要、目錄等前置部分的頁碼用羅馬數(shù)字單獨編排，正文及正文以后的頁碼用阿拉伯?dāng)?shù)字編排。頁碼應(yīng)位于頁面底端居中。
目錄(黑體三號，居中，和下文空一行)。
一引言..................................................錯誤!未定義書簽。
二調(diào)研結(jié)果分析..........................................錯誤!未定義書簽。
三調(diào)查對象特征分析....................................錯誤!未定義書簽。
四小結(jié)..................................................錯誤!未定義書簽。
五參考文獻.................................................錯誤!未定義書簽。
模塊設(shè)計報告篇四
模塊設(shè)計是軟件開發(fā)中非常重要的一部分。它是將大型軟件系統(tǒng)劃分為分離、可重用且易于理解的部分的過程。在我之前的軟件開發(fā)經(jīng)歷中，我經(jīng)常遇到設(shè)計不良的模塊，這導(dǎo)致了開發(fā)和維護的混亂。但是，隨著我的經(jīng)驗和技能的增長，我開始逐漸意識到模塊設(shè)計的重要性。在本文中，我將分享我在模塊設(shè)計方面的心得和體會。
模塊設(shè)計的目標(biāo)是要創(chuàng)建一組相互分離的模塊，這些模塊既可重用又能很好地滿足軟件系統(tǒng)的需求。一個好的模塊應(yīng)該是高內(nèi)聚、低耦合的。這意味著模塊內(nèi)部的元素應(yīng)該緊密地關(guān)聯(lián)在一起，而不同的模塊之間應(yīng)該是盡可能相互獨立的。此外，好的模塊應(yīng)該是易于理解和維護的，這有助于提高軟件的質(zhì)量和可靠性。
在進行模塊設(shè)計時，應(yīng)該遵循一些基本原則。首先，要采用自頂向下的設(shè)計方法，這意味著從軟件系統(tǒng)的高層面開始，逐步向下進行分解。其次，應(yīng)該使用單一職責(zé)原則（SRP），這意味著每個模塊應(yīng)該只關(guān)注一個特定的功能。接下來，還要遵循“開閉原則”（OCP），即在軟件系統(tǒng)中，每個被改變的模塊都應(yīng)該是開放的，而不是關(guān)閉的。最后，需要使用接口隔離原則（ISP），即當(dāng)一個模塊依賴于其他模塊時，應(yīng)該盡量減少依賴性，只依賴于必要的接口。
在實踐中，我發(fā)現(xiàn)模塊設(shè)計并不是一件容易的事情。為了設(shè)計出高質(zhì)量的模塊，需要進行大量的思考和計劃。首先，需要仔細(xì)地分析軟件系統(tǒng)的需求和約束條件，以確定哪些模塊是必要的，并將它們分解為更小的、更集中的模塊。其次，需要考慮如何將不同的模塊組合起來，以實現(xiàn)整個系統(tǒng)的功能。最后，還需要進行徹底的測試，以確保每個模塊都按照預(yù)期工作，并且與其他模塊協(xié)同工作。
段落五：結(jié)論。
總的來說，模塊設(shè)計是軟件開發(fā)過程中至關(guān)重要的一步。通過正確地設(shè)計模塊，可以有效地提高代碼的復(fù)用性、可讀性和可維護性，從而進一步提高軟件的質(zhì)量和可靠性。在模塊設(shè)計中，應(yīng)該遵循一些基本原則，例如自頂向下設(shè)計、SRP、OCP和ISP，以確保模塊具有高內(nèi)聚和低耦合性。在實踐中，模塊設(shè)計需要進行大量的思考和計劃，同時需要進行徹底的測試，以確保每個模塊的正確性和穩(wěn)定性。因此，我們應(yīng)該重視模塊設(shè)計，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能，以創(chuàng)建更好的軟件系統(tǒng)。
模塊設(shè)計報告篇五
原計劃打算以“植物”為主題，在設(shè)計過程中發(fā)現(xiàn)范圍過于寬泛，無法完成主題的設(shè)計。因自己十分喜愛梔子花且有所種植經(jīng)歷，經(jīng)考慮后重新確定了以“梔子花”為主題的網(wǎng)頁設(shè)計內(nèi)容。主要分為一、梔子花的文化，二、梔子花的種類和生長特性以及三、我的梔子花三個模塊。
其中，模塊一使用幻燈片進行演示，主要分為關(guān)于梔子花的詩句、梔子花的傳說以及梔子花的蘊涵三個部分。模塊二采用網(wǎng)頁模板進行展示，主要介紹了大葉梔子和雀舌梔子兩種梔子。模塊三主要展示了自己拍攝的梔子花圖片。希望通過我的展示，讓他人對梔子花有所了解。
一、構(gòu)思。
首先，對梔子花的種類進行簡單的介紹；其次，對梔子花的文化內(nèi)涵進行簡要描述；最后，展示自己種植的梔子花成果。因此，此次作業(yè)共由三部分網(wǎng)頁【一、主頁、二、梔子花的種類和生長特性、以及三、自己種植的梔子花的圖片三個模塊?！亢鸵唤M幻燈片【梔子花的文化】構(gòu)成。其中模塊二【梔子花的種類和生長特性】采用網(wǎng)頁模版組成，主要介紹了兩類梔子花——大葉梔子和雀舌梔子，更加便于了解。
二、取材。
主要從網(wǎng)絡(luò)上獲取所需的圖片、音樂等關(guān)于梔子花的素材，其中部分照片從個人相冊中獲取。
三、設(shè)計（一）網(wǎng)頁設(shè)計。
模塊一、梔子花的文化以及模塊三、我的梔子花采用網(wǎng)頁設(shè)計。
在首頁添加表格，在表格內(nèi)增添標(biāo)題欄以及字幕，增添了圖片、背景圖片、背景音樂、文字、藝術(shù)字對首頁進行豐富和充實。在部分文字以及圖片上增加超鏈接，與三個模塊進行連接，便于翻閱。
在模塊二中采用網(wǎng)頁模板進行展示，主要介紹了大葉梔子和雀舌梔子兩種梔子。在模板內(nèi)采用表格對網(wǎng)頁進行劃分，對梔子花進行概述和分類描述。插入圖片，便于直觀的了解各個種類的梔子花。其中，各個種類的梔子花展示位于網(wǎng)頁模板的右方，在左方進行總說，并通過超鏈接與梔子花的分類說明建立聯(lián)系。
在模塊三中，通過繪制表格對網(wǎng)頁進行大小不同的劃分，插入梔子花的圖片拼接成整個網(wǎng)頁。
（二）幻燈片設(shè)計。
此組幻燈片主要用來介紹梔子花的文化。在幻燈片上主要增添了背景圖片、背景音樂以及大量的文字說明，未對幻燈片進行大量的美化和修飾，主要目的是為了讓他人關(guān)注了解梔子花的豐富的內(nèi)涵和文化。
（三）flash設(shè)計。
此次flash設(shè)計主要用于美化模塊二中對大葉梔子以及雀舌梔子的介紹過程。
四、美化。
（一）添加背景音樂。
在主頁以及各個模塊中均插入了背景音樂。
（二）設(shè)計網(wǎng)頁過渡（三）添加超鏈接。
三、采用的方法與手段。
（一）使用frontpage制作網(wǎng)頁。
單擊新建網(wǎng)頁可選擇新建空白網(wǎng)頁或其他網(wǎng)頁模版。
單擊表格，選定繪制表格或布局表格或單元格即可繪制單元格。選定單元格，單擊鼠標(biāo)右鍵選定背景即可插入背景圖片。
選定網(wǎng)頁，單擊鼠標(biāo)右鍵，選定網(wǎng)頁屬性，瀏覽格式即可添加網(wǎng)頁背景。選定單元格，即可輸入文字。
選定插入，選擇插入圖片或藝術(shù)字即可插入圖片或藝術(shù)字。選定插入，選擇交互式按鈕，即可插入字幕。選定格式，選擇網(wǎng)頁過渡，即可設(shè)計網(wǎng)頁過渡效果。
（二）使用powerpoint制作幻燈片。
單擊鼠標(biāo)右鍵，選定背景，選定其他填充效果，瀏覽選定圖片即可添加背景圖片。
單擊插入，選擇圖片，即可添加圖片或者藝術(shù)字。
（三）使用flash制作動畫。
單擊插入新建元件，即可進行元件的編輯。
單擊15幀或30幀，單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇插入空白關(guān)鍵幀。單擊第一幀或第15幀，選擇補間，選擇形狀或動畫即可。
模塊設(shè)計報告篇六
鑒于自己對未來的職業(yè)生涯的規(guī)劃更傾向于設(shè)計，這和自己所學(xué)的專業(yè)不是。
十分有聯(lián)系，所以我希望在實習(xí)的過程里思考自己未來是否適合從事這方面的工作，為以后求職之路少走彎路做一定的嘗試。
(二)在實踐中查漏補缺。
在學(xué)校學(xué)習(xí)的網(wǎng)站建設(shè)知識僅僅停留在平時的作業(yè)里，并沒有得到充分的運。
用。希望可以藉由這次實習(xí)，好好鞏固書面知識。在實際運用中通過發(fā)現(xiàn)問題，解決問題對知識進行查漏補缺。
(三)在工作中打磨自己。
由于學(xué)校和社會是截然不同的生活、學(xué)習(xí)、工作氛圍，在工作中我們不可以。
像在學(xué)校一樣隨心所欲，待人接物方面需要更有禮貌的溝通和恰當(dāng)好處的圓滑。希望在實習(xí)里，和同事上司的相處中獲得這方面的成長。
二、實習(xí)內(nèi)容。
(一)實習(xí)主要內(nèi)容。
廣州xxxx有限公司是一個研發(fā)和銷售智能寄存柜的公司。它的產(chǎn)品在展示和。
銷售這兩個環(huán)節(jié)很需宣傳冊、企業(yè)網(wǎng)站等作為一個推廣媒介。我實習(xí)的主要內(nèi)容就是配合網(wǎng)絡(luò)部去完成網(wǎng)站建設(shè)的工作，涉及前臺的外觀設(shè)計和后臺的代碼編寫，以及宣傳冊的設(shè)計。
1、負(fù)責(zé)設(shè)計公司整個企業(yè)網(wǎng)站的頁面部分,根據(jù)網(wǎng)頁設(shè)計師或客戶所提供的主題要求和思路框架來設(shè)計出整個網(wǎng)站。
1）使用photoshop、ai等圖片處理軟件設(shè)計、處理和制作網(wǎng)站上需要的圖片。
2）使用span+css樣式及基礎(chǔ)的html語言做頁面布局的排版。
3）使用photoshop對網(wǎng)頁進行配色及排版設(shè)計。
4）編寫css代碼使網(wǎng)站頁面無論是在ie瀏覽器里還是在ff瀏覽器上正常顯示。
2、負(fù)責(zé)網(wǎng)站的幾個主體模塊的文案撰寫和后臺編輯。
1）在已有的文案上配合網(wǎng)站架構(gòu)進行提煉和歸納整理。
2）使用photoshop對文案進行概念配圖。
3）在后臺將文案部分合理配色排版。
4）按照網(wǎng)站架構(gòu)在后臺錄入所有產(chǎn)品資料。
(二)工作過程。
在公司的2個多月里，我的工作都是由負(fù)責(zé)整個網(wǎng)站文案架構(gòu)的曹經(jīng)理分配。
監(jiān)督的。確認(rèn)實習(xí)機會前的面試的時候也是由他負(fù)責(zé)的。面試的時候他并沒有過多的考察我在網(wǎng)站制作上的技術(shù)問題。更多的從我對網(wǎng)站設(shè)計方面的配色排版的現(xiàn)有審美以及做事的認(rèn)真細(xì)致程度去考察的。從一開始我就以踏實認(rèn)真的態(tài)度對待每一項他交付給我的任務(wù)。下面我挑選一些讓我收獲很多，學(xué)習(xí)很多，影響我很多，讓我回想起來都是歷歷在目的事情重點說一下。
1、經(jīng)理讓我按照網(wǎng)頁設(shè)計師提供的jpg稿變成span和css。
1）這個任務(wù)簡單來說就是架構(gòu)網(wǎng)頁框架和完善里面的文本主體。里面涉及很多文本，我覺得既然有具體的設(shè)計稿就一定保存有文案，所以咨詢了經(jīng)理是否有必要花這部分時間去打文本。經(jīng)理的回復(fù)是很有必要。他的意見是，讓我重新輸入文本可以幫助檢查錯誤，同時可以讓我更熟悉公司的產(chǎn)品和網(wǎng)站的主要內(nèi)容，對我后面的工作有幫助。頓時知道，一個實習(xí)生想到的東四是多么的膚淺，對經(jīng)理工作上的態(tài)度更是肅然起敬。
2）因為經(jīng)理沒想要讓實習(xí)生負(fù)責(zé)過于復(fù)雜的事情，在這部分工作中設(shè)計的span和css的內(nèi)容并沒有很復(fù)雜，需要的就是要注重細(xì)節(jié)。但實際上自己做事遠(yuǎn)沒有自已一開始想象的那么能夠靜下心地考慮大局。只要想到一個覺得挺好的排版我就一下子全部套用了，以至于最后通過多次檢查，發(fā)現(xiàn)這個排版有瑕疵的時候又要重頭再來。這些經(jīng)歷都讓我體會到比起表面的工作速度，有前面深思熟慮的慢節(jié)奏才能造就最終的高效率。所以一開始在用css排版的時候其實應(yīng)該多做幾個版本仔細(xì)做對比，看清楚哪個更合適才確定的。
2、經(jīng)理讓我設(shè)計幾個欄目對應(yīng)的banner圖片。
1）由于自己并沒有專門學(xué)過banner規(guī)范和設(shè)計方面的專業(yè)知識，有的只是審美方面的一些小體會。接手這個工作需要花大量的時間去學(xué)習(xí)和參考。一開始略略覺得壓力大，但是覺得經(jīng)理讓我去做，就是相信我的能力。所以我也沒有慌，按照自己的節(jié)奏和需要邊學(xué)邊做。
從整體了解主題：自己找了多個類似的企業(yè)網(wǎng)站作參考，通過總結(jié)企業(yè)網(wǎng)站。
中，幾個主要的欄目在網(wǎng)站上具體意義，體會這對應(yīng)的幾個欄目banner的設(shè)計意義。
思考配色與構(gòu)圖：對整個內(nèi)容有了一了解后，便要思考作品的色彩和具體的。
構(gòu)圖，先用筆畫出草圖，有時候也會直接在腦海里構(gòu)思。除了從公司的角度，圍繞要傳達的東西去設(shè)計，我也充分意識到要轉(zhuǎn)換身份從用戶的角度出發(fā)，怎樣才可以更吸引人?？傮w來說就是除了審美上的設(shè)計，也考慮很多目的性。
查找素材：素材這個問題我總結(jié)了一種思路，電腦里下載一些專業(yè)的“科技。
信息”圖庫。另外配合專業(yè)在線圖庫網(wǎng)站(通常是國外站點)+google，百度圖片等搜索引擎進行即使的素材查找。再加上自己平時積累的素材，選擇是非常大的。最后就是不斷地觀察對比最終效果，看哪幾張banner圖片更適合整體網(wǎng)站。
2）最終banner圖片并沒有全都采用我設(shè)計的，有一些還是因為不夠大氣被撤下來了。一開始我還挺灰心，覺得自己的付出沒有得到認(rèn)可。但是我知道當(dāng)初經(jīng)理就是感覺可以給我試一下，才給我這個機會去讓我發(fā)揮一下的，所以我好好學(xué)習(xí)了別人的圖片，看自己的和別人的差別在哪里，不浪費這次嘗試性地努力。
3、經(jīng)理讓我參考舊網(wǎng)站單獨做一個公司簡介的頁面。
1）我知道經(jīng)理的意思是重新排版成符合網(wǎng)站的配色。這樣對我來說其實很簡單。但是我從舊網(wǎng)站了解到公司簡介那篇文案比較累贅，如果想要瀏覽網(wǎng)站的用戶肯停留在這個頁面多幾秒，或者因為這個公司簡介的頁面而更信任這個公司的產(chǎn)品，更有沖動訂個公司的寄存柜就要在文案的內(nèi)容上下功夫，就要在表現(xiàn)上更生動，讓人看著不會覺得文字流水賬，很煩躁。
于是在經(jīng)理沒有給我嚴(yán)格期限的時候，我選擇了按照自己的思路去修改文案，
把多余的文字刪掉，根據(jù)公司的優(yōu)勢修改出精簡的幾點，變得更有條理更有重點。
這只是對文案的初步處理，接著根據(jù)幾個要點用photoshop處理幾張概念配。
圖出來，將公司寄存柜的技術(shù)水平之領(lǐng)先，應(yīng)用領(lǐng)域之眾多，銷售范圍之巨大等等用更生動形象的方式表現(xiàn)。從設(shè)想到思考中間的問題到最后的完成，花的時間雖然多，但是最終的效果得到了經(jīng)理的肯定，對網(wǎng)站的宣傳作用起到了很好的幫助，這都是值得的。
三、實習(xí)體會。
做了2個月的網(wǎng)頁設(shè)計和編輯的實習(xí)生，終于體會到網(wǎng)頁設(shè)計并非只是圖文混排的那點事。當(dāng)你真正的去努力的創(chuàng)造了之后，經(jīng)常被別人一眼就否定了。這才真正明白一個好的網(wǎng)頁不只是效果華麗還要多從用戶的角度去考慮問題。通過實習(xí)，我不僅將自己在學(xué)校學(xué)過的東西通過實踐進步一鞏固，也通過向公司的人請教學(xué)到很多工作上的技巧，更通過實習(xí)體會到很多沒有人會教授給你的東西。工作是人生活的重要部分，是我們畢業(yè)生必須面對的。就算是遇到困難，我也會用平常的心態(tài)實際看待問題，不說“不可能”，而是冷靜下來思考如何處理并付諸于實踐。
在實習(xí)的日子，我學(xué)習(xí)到了很多如果沒有這次經(jīng)歷，就不會有的細(xì)膩體會。
(一)深刻感受到什么是真正的細(xì)心。
其實在高中甚至到大學(xué)，老師都總是強調(diào)“細(xì)心”,對于細(xì)心什么的我以前自我感覺還挺不錯的。但是當(dāng)老師在斤斤計較一個標(biāo)點符號或者花時間可以渲染“細(xì)心”的重要性的時候我就覺得好小題大做那時的我覺得“細(xì)心”是你可以刻意去營造的狀態(tài)。包括經(jīng)理對我強調(diào)細(xì)致的時候我也是這樣想的。我覺得只要想到考試的時候或者處理工作的事情的時候去跟自己說細(xì)心點就好了。但是在這個實習(xí)的過程里，因為無意和粗心犯下的錯誤，才讓我明白老師反復(fù)說的話到底意義在哪里。往往一些不好的后果或者沒有必要的錯誤，正正是在你認(rèn)為不用細(xì)心和沒有想過要去細(xì)心的行為后出現(xiàn)的。這才是我們?yōu)槭裁匆B(yǎng)成這個習(xí)慣的原因。所以不管是生活中的小事情還是工作中的大事情，我們都要養(yǎng)成習(xí)慣，以細(xì)心認(rèn)真的態(tài)度對待。
(二)主動思考的重要性。
從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，一個單位人工作要考慮的問題就是如何發(fā)揮自己最大的價值為單位創(chuàng)造效益。做事要主動一點，這不是指一直主動問上司有什么事做，而是在別人交付你任務(wù)的時候自己主動想一下怎么做才更好，而不是把自己當(dāng)一個機器人一樣。就像做公司簡介頁面的時候，我把自己做得效果給經(jīng)理看的時候，經(jīng)理說“你真的很用心，很負(fù)責(zé)”，“你做的公司簡介那個頁面，讓我感觸很深”。
模塊設(shè)計報告篇七
我在xx一家園林設(shè)計所做兼職。在實習(xí)期間我主要是參觀和學(xué)習(xí)一些公園花壇的設(shè)計和花卉的租擺等。實習(xí)參觀的主要地點是紫荊山公園，在實習(xí)期間我不但認(rèn)識了很多花卉和樹種，還了解到一些常見的花卉在園林造景上的應(yīng)用，花卉可應(yīng)用于很多方面，可以作為綠籬造景、花壇造景、花鏡造景、行道綠化帶、小庭園造景、懸垂綠化植物造景等。下面是我通過實習(xí)參觀后所收集和了解到的花卉在園林造景上的一些應(yīng)用。
1、綠籬植物及其造景設(shè)計。
依觀賞價值可分為常綠籬、花籬、觀果籬、采葉籬;。
依本身高矮形態(tài)可分為高、中、矮3個類型;。
依生態(tài)習(xí)性可分為常綠籬、半常綠籬、落葉籬等。而在紫荊山公園里比較多應(yīng)用的是中綠籬。
高綠籬的作用主要用以防噪、防塵、分隔空間之用。它是等距離栽植的灌木或半喬木，單行或雙行排列栽植，不通視線，為規(guī)則林帶。設(shè)計高度在120～150厘米。常用樹木可選擇構(gòu)樹、龍柏、法國冬青、大葉女貞、珊瑚樹、油茶、檜柏、簸箕柳、榆樹、蜀檜等。
中綠籬在園林建設(shè)中應(yīng)用最廣，栽植最多。設(shè)計高度在50～120厘米、寬度不超過1米，多為雙行幾何曲線栽植，起著分隔大景區(qū)內(nèi)風(fēng)格不同、主景各異的小園、小景的作用，達到增加綠色質(zhì)感、美化景觀、引人入勝的目的。中綠籬宜多營建成花籬、果籬、觀葉籬。造籬材料依功能可選梔子、彩葉蘭、含笑、木槿、紅桑、吊鐘花、變?nèi)~木、金心女貞、金邊珊瑚、小葉女貞、七里香、海桐、大葉黃楊、火棘、枸骨、茶葉等。
矮綠籬用于小庭園、組字及構(gòu)圖案，高度在0.5米以下，寬度在0.4米以內(nèi)。游人視線可越過綠籬腑目園林中的花草景物。矮綠籬變化性較大，總的要求植株低矮，花、葉、果具有觀賞價值，香氣濃郁，色彩鮮艷，可變性強。常用的植物有月季、黃楊、赤楊、矮梔子、六月雪、千頭柏、萬年青、地膚、一串紅、彩色草、朱頂紅、紅葉小檗、茉莉、杜鵑等。
還有常見的花籬是主要種植花灌木，具有較高的觀賞價值。常用的樹種有六月雪、金絲桃、迎春、金鐘花、珍珠梅、繡線菊、黃刺玫、錦雞兒、月季、米蘭、紅花檵木、杜鵑、貼梗海棠等。
觀賞綠籬的橫斷面可剪成長方形、正方形、梯形、球形、弧形，頂部縱斷面可以是直線、波浪形或階梯式等等。通過刻意修剪，能使綠籬型體各異，圖紋美與線條形式美結(jié)合，高低起伏與終端藝術(shù)造型完美結(jié)合。通過修剪，使綠籬不斷更新，長久地保持生命活力及藝術(shù)價值。
2、花壇植物及其造景設(shè)計。
花壇是將同期開放的多種花卉，或不同顏色的同種花卉，根據(jù)一定的圖案設(shè)計，栽種于特定規(guī)則式或自然式的苗床內(nèi)，以發(fā)揮群體美。它是公園、廣場、街道綠地以及工廠、機關(guān)、學(xué)校、大草坪中央等綠化布置中的重點。
根據(jù)植物材料可分為一二年生草花花壇、球根花壇、五色草花壇(毛氈花壇)等。依布置方式的不同，分為以下兩種：
單面觀賞的花壇則前面栽植較矮的種類，后面栽植較高的植株，使其不被遮掩。但是，必須注意使植株高低層次清楚、株型相近、花期一致、色彩協(xié)調(diào)。一般以一二年生草花為主，適當(dāng)配置一些盆花。常用草花有一串紅、福祿考、矮血輪、矮牽牛、金盞菊、鄒菊、三色堇、孔雀草、萬壽菊、石竹、美女櫻、千日紅、百日草、雨衣甘藍等一二年生草花和風(fēng)信子、郁金香、球根鳶尾、小菊、滿天星、四季海棠等球根、宿根花卉。
的花壇效果最好。在模樣花壇的中心部分，在不防礙視線的條件下，還可選用整形的小灌木、檜柏、小葉黃楊以及蘇鐵、龍舌蘭等。當(dāng)然也可用其它裝飾材料來點綴，如形象雕塑、建筑小品、水池和噴泉等。模樣花壇既可獨立成為一個整體，又可分散在兩側(cè)成帶狀。但圖案紋樣要樸素大方，色彩鮮艷、簡潔明快。此類花壇除平面式之外，還有龜背式、立體花籃式和花瓶式等。
由于各種花卉都有一定的花期，要使花壇一年四季有花，就必須根據(jù)季節(jié)和花期，經(jīng)常進行更換。每次更換都要按照綠化施工養(yǎng)護中的要求進行?；▔鼡Q的常用花卉介紹如下：
1.春季花壇：
以4～6月開花的一二年生草花為主，再配合一些盆花。常用的種類有：
三色蓮、金盞菊、雛菊、桂竹香、矮一串紅、飛燕草、月季、瓜葉菊、早金蓮、大花天竺葵、天竺葵、筒蒿菊、紫羅蘭、荷包牡丹、風(fēng)信子、花毛茛、郁金香、蔓錦葵、石竹類、鳶尾類、鐵炮百合、大花亞麻、雛葉翦夏蘿、芍藥等。
2.夏季花壇：
以7～9月開花的春播草花為主，配以部分盆花。常用的有：
石竹、百日草、半枝蓮、一串紅、矢車菊、美女櫻、風(fēng)仙、大麗花、翠菊、萬壽菊、高山積雪、地膚、雞冠花、扶桑、五色梅、蜀葵、射干、美人蕉、天人菊、唐菖蒲、姬向日葵、萱草類、矢車菊、玉簪、鳶尾、百合、卷丹、桔梗、晚香玉、蔥蘭、宿根福祿考等。夏季花壇根據(jù)需要可更換一二次，也可隨時調(diào)換花期過了的部分種類。
3.秋季花壇：
以9～10月開花的春季播種的草花并配以盆花。常用花卉有：
早菊、一串紅、荷蘭菊、濱菊、翠菊、日本小菊、雁來紅、烏頭、百日草、雞冠、風(fēng)仙、萬壽菊、醉蝶花、紫茉莉、大麗花及經(jīng)短日照處理的菊花等。配置模樣花壇可用五色草、半枝蓮、香雪球、彩葉草、石蓮花等。
4.冬季花壇：
常用羽衣甘藍及紅甜菜作為花壇布置露地越冬。
而在紫荊山公園里面，我就看到了不少的花壇，在正門前有2個小型花壇，以杜鵑為主。而進入正門就看到了有帶狀花壇，主要以月季等花色鮮艷的一二年生花卉，中間是以太陽花為主的帶狀花壇，使人一進入就感受到精致、愉快的感覺。色彩鮮艷，主要以紅、黃、橙為主色，搭配和諧，具有較高的觀賞價值。
在實習(xí)期間我深感所學(xué)習(xí)到的知識的局限性。更為我在校期間沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課知識而感到懊惱。所以我總結(jié)了一套最基本的學(xué)習(xí)方法。
1.講課前提前預(yù)習(xí);。
2.課后要復(fù)習(xí)，尤其是一些重要的理論和常見的花卉種類的相關(guān)知識;。
4.通過網(wǎng)絡(luò)了解花卉學(xué)方面相關(guān)的前沿的內(nèi)容;。
5.多交流，多討論。
應(yīng)該拓展教學(xué)內(nèi)容，強化能力培養(yǎng)，拓展園林花卉綜合應(yīng)用能力，通過實習(xí)實踐加強能力培養(yǎng)，培養(yǎng)新型應(yīng)用人才，滿足地方經(jīng)濟行業(yè)服務(wù)的需求。
以前覺得所謂的園藝專業(yè)就是對各種花的認(rèn)識、欣賞和了解，學(xué)習(xí)一些花卉種植、經(jīng)營的概念等，認(rèn)為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學(xué)習(xí)，與我們的將來的就業(yè)等沒有任何的關(guān)系。但自從學(xué)習(xí)了園藝技術(shù)以來，對它本身的概念和內(nèi)容都有了一個全新、深刻的認(rèn)識，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應(yīng)用、市場營銷等基礎(chǔ)知識的學(xué)科，它還主要研究花卉的分類、植物學(xué)習(xí)性、生態(tài)學(xué)特征、生長發(fā)育規(guī)律、生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設(shè)施以及病蟲害防治等專業(yè)內(nèi)容。在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，可這些知識在我們的生活中僅僅是一個開始，在今后的工作和生活中，我們要利用所學(xué)知識繼續(xù)不斷地研究和探索，在實踐過程中去逐漸加深對園藝專業(yè)的認(rèn)識和了解，然后進行更多的創(chuàng)新和補充。
最后感謝我系所有老師對我們這兩年來的教育和關(guān)心，我們在學(xué)校所學(xué)的知識將會一生受用。.
模塊設(shè)計報告篇八
“天道酬勤，人道酬善，商道酬信”，名匠裝飾立志以設(shè)計為核心競爭力，為客戶提供整體家居解決方案，為客戶創(chuàng)造不可復(fù)制與無法替代的附加值。勤勞，誠實，有愛心，不走捷徑！名匠以達成客戶全面滿意為終極目標(biāo)，名匠堅信“只有顧客的滿意才是我們的滿意”。相信品牌，相信朋友，名匠裝飾秉承“一握名匠手，永遠(yuǎn)是朋友”的服務(wù)理念，承諾“用好業(yè)主的每一分錢”，把每一位業(yè)主的家都當(dāng)成自己的家來裝修，嚴(yán)格執(zhí)行國際及國家施工標(biāo)準(zhǔn)，引領(lǐng)行業(yè)品質(zhì)典范?！熬窦?xì)琢？名匠本色”，名匠裝飾以設(shè)計與文化為根，誠信與品質(zhì)為本，努力把每個工程雕琢成一件藝術(shù)品，讓每位業(yè)主都擁有幸福的家。
本人，目前的實習(xí)崗位是設(shè)計師助理。實習(xí)期間為20xx年1月9日至今，已完成了頂崗實習(xí)的相關(guān)任務(wù)。已上交了《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生跟蹤調(diào)查問卷》、《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生家長滿意度調(diào)查問卷》、《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)情況登記表》、《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查表》、《就業(yè)證明》。堅持每周寫周記，最后根據(jù)總的實習(xí)情況寫好實習(xí)月總結(jié)。
1、平面布局方案設(shè)計。
前一周時間主要是熟悉公司的環(huán)境、公司里的工作人員、公司里的規(guī)章制度后，我也像其他實習(xí)生一樣開始用鉛筆在打印出來的原建圖上做平面布局方案設(shè)計。在公司里所有的設(shè)計師都是在原建圖上先做平面布局方案設(shè)計的，方案做好后就交由cad繪圖員繪制……雖說是做平面布局方案設(shè)計，但是在做之前還得把握好繪圖的比例，只有繪圖的比例畫對了才能把握好空間的大小進行方案設(shè)計。
2、與cad、3dsmax繪圖員交流繪圖心得。
在空閑的時間里我還坐在cad繪圖員、3dsmax繪圖員旁邊觀察學(xué)習(xí)。坐在cad繪圖員旁邊時，要是有什么“圖形”看不懂了，我就問個明白。有時我看到繪圖員的操作“不對勁”跟我的操作習(xí)慣不同時我就會向繪圖員請教，也學(xué)到了一些專有名詞，我們還會進行一些操作技巧的心得交流。坐在3dsmax繪圖員旁邊時，也是跟我與cad繪圖員那樣的進行操作技巧的心得交流。
3、量房、量水電。
趁這老繪圖員去施工工地進行量尺時我也跟著去了。2次之后，總算把水電的施工工藝弄懂了，也把水電圖的度量及繪制方法弄懂了。量水電的目的主要是用來畫出水電圖，方便日后安裝一些水電設(shè)備。有了水電圖的布置圖作為依據(jù)就不怕日后安裝水電設(shè)備時破壞了暗藏的水電路布置。期間在老繪圖員的講解后，我也總算弄懂了廁所沉箱的工能原理。
4、施工現(xiàn)場施工工藝認(rèn)識。
春節(jié)假期前我跟著工程監(jiān)理去工地幫忙順便熟悉、學(xué)習(xí)施工工藝。由于包監(jiān)理跟我?guī)缀跏峭g人，我便主動、淡定地跟他交流起來，遇到有什么不懂的問題我就向工人師傅、“包子”不恥下問，他們也毫不吝嗇地告訴了我。期間我主要學(xué)到了：什么叫扇灰，扇灰是一個怎樣的過程。原來為了保證扇灰質(zhì)量，期間還得用砂紙為墻面打磨平滑。我也了解到不同地方（廁所、客廳）、不同部位（地面、立面；內(nèi)墻、外墻）所用的防潮材料的要求都是不一樣的。另外，知道在工地細(xì)心觀察及積極的提問時，我才意識到：在某些木質(zhì)造型的結(jié)構(gòu)處理上，不一定要用木方，反而用細(xì)木工板更常用。
5、施工圖繪制。
隨著圖紙畫得多了，漸漸地我也改變了以往的繪圖習(xí)慣而按照公司的繪圖習(xí)慣來繪圖。原來在某些公司里，做繪圖員不單單要繪畫圖那么簡單而已，還得會看懂設(shè)計師們的平面方案、立面造型等“草圖”。尤其是平面布局的方案，設(shè)計師們一般都會畫得很簡單隨意，剩下的就交給繪圖員自行掌握、靈活變動。這也考驗了繪圖員的理解、讀懂設(shè)計師的設(shè)計的能力，也要對一些常用尺寸、規(guī)格、施工工藝有所掌握才行，這樣才能畫出精準(zhǔn)的圖紙，也能提高繪圖速度。
模塊設(shè)計報告篇九
《血染的實驗報告》是教科版教材四年級下冊的一篇精讀課文，課文主要寫了芝加哥自然博物館研究員、著名的動物學(xué)家卡爾·施密特博士以生命作為代價，進行了一次特殊的實驗，完成了一份血染的實驗報告，為人類的科學(xué)事業(yè)留下了寶貴的資料，贊頌了施密特博士為了科學(xué)事業(yè)貢獻出寶貴生命的偉大精神。
以讀為媒介，搭建起學(xué)生與文本之間的情感橋梁。引領(lǐng)學(xué)生在品讀語言文字的同時，用心靈去體驗、感悟科學(xué)家的崇高品格。
1．能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。
2．理解課文內(nèi)容，感悟老科學(xué)家為了科學(xué)事業(yè)而獻出寶貴生命的偉大精神。
3．認(rèn)識本課生字。
1．理解“透、盤、吐、蜷、抬”幾個描寫毒蛇動作的詞，并能準(zhǔn)確運用。
2．通過對細(xì)節(jié)描寫的理解，體會老科學(xué)家無私奉獻的偉大精神。
自制多媒體教學(xué)和電子白板輔助教學(xué)。
同學(xué)們，我們來看一個詞語“血染”解釋，引出課題。
（板書課題）
1.請同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通文意。
2.檢查生字
燥熱 噪音 花崗石 蜷 捐軀 殷紅
讀準(zhǔn)這些詞語，老師相信同學(xué)們再讀課文時一定會更加流利。
3.概括課文主要內(nèi)容
1.看視頻，問：想到哪個詞？現(xiàn)在就請同學(xué)們到課文中找一找，課文是怎樣描寫這種南北洲毒蛇？（指名讀）
2.請畫出描寫毒蛇動作的詞語（透、盤、吐、蜷、抬）
3.從這些動詞中，你能體會到什么？
4.蛇這樣兇猛，誰能通過你的朗讀來展示？
6.同學(xué)們有沒有注意到“不”字后的標(biāo)點符號？表明感情怎么樣？（堅定、強烈）
7.那么你該用什么樣的語氣來讀？你來試一試。（生讀）
9.默讀4—5自然段
要求：用“——”勾畫出博士所做的實驗記錄的內(nèi)容。
再用“ ”畫出他是在怎樣的情況下記錄的，并在旁邊寫出自己的感受。
（1）師：誰來說一說你所畫的第一處記錄。
生：“體溫很快升到了39.5℃……胃劇痛……”
師：你們中的很多人都曾經(jīng)發(fā)過高燒？什么感覺？
（2）博士是在什么情況下繼續(xù)堅持記錄的呢？
出示“汗水在他那布滿皺紋的臉上……但他還是
頑強地記錄著
師：能說說讀完這段話的感受嗎？
師：此時我們仿佛看到了那老人痛苦的表情，博士一手捂著肚子，一手艱難地記錄，汗水不住地往下淌，打濕了實驗報告。我們被這一幕感動了。誰能帶著自己的理解再讀這一部分。（生讀）
（3）師：施密特博士忍受著這樣的劇痛繼續(xù)記錄著，那么他所做的第二處記錄是什么？
師：你從哪里感受到老人記錄的艱難？你能再讀一讀這句話嗎？
師：讀完這段話你有什么感受？
師：施密特博士，七竅流血，渾身乏力，還不忘寫下這最后的感覺。
10.我們回頭再看這份珍貴的實驗報告。你發(fā)現(xiàn)什么？從這些省略號中你能讀出什么？
11.在被蛇咬傷五個小時后，博士手中的筆掉落到地上，他停止了呼吸。在人生的最后五個小時里，他忍受了我們常人難以想象的痛苦，克服了我們無法估量的困難。這真是：
師：司馬遷在《史記》中寫道：人固有一死，或重于泰山，或輕如鴻毛。卡爾·施密特博士用自己的行動詮釋了重于泰山的真正含義。其實像他這樣的科學(xué)家還有很多，課后請同學(xué)們查閱資料，下節(jié)課匯報。
模塊設(shè)計報告篇十
在軟件開發(fā)的過程中，模塊設(shè)計是非常關(guān)鍵的一環(huán)。一個好的模塊設(shè)計能夠提高整個系統(tǒng)的穩(wěn)定性、安全性、可擴展性和可維護性。但是，模塊設(shè)計并非易如反掌，需要在實踐中不斷總結(jié)和改進。在我的多年開發(fā)經(jīng)驗中，我對模塊設(shè)計有了許多心得體會，今天我就想和大家分享一下這方面的經(jīng)驗。
第二段：理論基礎(chǔ)
在開始談心得體會之前，我們先來了解一下模塊設(shè)計的基礎(chǔ)理論。模塊是指一個軟件系統(tǒng)的一個部分，實現(xiàn)一部分的功能。一個好的模塊應(yīng)當(dāng)具有高內(nèi)聚、低耦合、可重用、可擴展等特點。高內(nèi)聚是指模塊內(nèi)的組成部分之間相互關(guān)聯(lián)緊密，內(nèi)部功能高度一致。低耦合是指模塊間關(guān)聯(lián)度低，一個模塊的改動不會對其他模塊造成影響?？芍赜檬侵改K可以在不同的場景下被重復(fù)利用。可擴展是指模塊可以擴展功能，不會影響原有的功能。理論基礎(chǔ)清楚后，才能更好地去思考模塊設(shè)計的問題。
第三段：實踐方法
模塊設(shè)計的實踐方法多種多樣，但是我認(rèn)為最重要的一點是要提前進行模塊化規(guī)劃。在設(shè)計系統(tǒng)前，先將系統(tǒng)進行分類，將相似的部分歸類為一個模塊。這樣能夠更好地實現(xiàn)模塊的高內(nèi)聚、低耦合和可擴展性。在實現(xiàn)模塊時，盡可能地避免使用全局變量，因為全局變量很容易造成模塊間的耦合性增大。另外，盡可能地使用接口編程，這樣能夠隱藏實現(xiàn)細(xì)節(jié)，更好地實現(xiàn)模塊間的解耦合。
第四段：實踐案例
在實踐中，模塊設(shè)計的成功案例很多，比如在開發(fā)一個在線購物系統(tǒng)時，我們可以將系統(tǒng)劃分為購物車、訂單管理、用戶管理、商品管理等模塊。其中，購物車和訂單管理模塊會有重復(fù)的地方，可以使用一個共通的模塊實現(xiàn)。用戶管理是一個獨立的模塊，而商品管理模塊可以與其他系統(tǒng)共享。將系統(tǒng)劃分為模塊后，就可以在開發(fā)中分步驟地進行，同時也可以更好地實現(xiàn)單元測試和整體測試。
第五段：總結(jié)
模塊設(shè)計雖然是軟件開發(fā)中很重要的一環(huán)，但是在設(shè)計實現(xiàn)時需要考慮周全才能有效地提高整個系統(tǒng)的質(zhì)量和穩(wěn)定性。我們應(yīng)該學(xué)會將系統(tǒng)合理地劃分為各種模塊，并注意高內(nèi)聚、低耦合、可重用、可擴展等特點。同時，在實現(xiàn)模塊時，我們應(yīng)該盡可能地避免全局變量，多使用接口方式，以達到更好的解耦合。只有這樣，我們才能更好地設(shè)計出高質(zhì)量的模塊，為軟件系統(tǒng)的整體質(zhì)量提供有力保障。
模塊設(shè)計報告篇十一
商店櫥窗永遠(yuǎn)是一個不可或缺的永恒元素，它向消費者們傳遞著流行潮流的信息，引導(dǎo)著專業(yè)產(chǎn)品的創(chuàng)造方向，也引起了我們對現(xiàn)有商業(yè)現(xiàn)象及各種用來吸引我們的裝置設(shè)計酌分析。調(diào)查表明：65%的人在逛商場的時候會注意到櫥窗（其中女性的比例高于男性），認(rèn)為櫥窗設(shè)計會在一定程度上促進其購買的52%,其中37.5%的人表示櫥窗設(shè)計會刺激他們的購物欲使之超出計劃購物。調(diào)查結(jié)果還顯示，56%的人重視櫥窗的藝術(shù)欣賞性，40%的人認(rèn)為櫥窗文化也很重要，50%的人認(rèn)為具有新奇效果的櫥窗會更加吸引他們的注意。
櫥窗、潮流、消費、購買欲。
20xx年11月8日。
各品牌櫥窗設(shè)計。
1.平衡。
對于櫥窗陳列來說，良好的照明設(shè)備是必備的，一個照明良好的櫥窗可以引起顧客的興趣，激發(fā)購買欲望。櫥窗陳列的燈光不能是刺眼的日光燈，應(yīng)該運用比較柔和的燈光，以便更好的營造陳列的氣氛。
關(guān)于櫥窗陳列的主要是對色彩，款式，飾物，背景，燈光，道具等技巧的綜合運用，加以任性化說的設(shè)計，融入更多流行元素，通過陳列表現(xiàn)出的一種綜合藝術(shù)形式。利用基本的照明讓顧客清晰的看到商品，墻壁的裝飾新穎獨特，鞋架形式富有創(chuàng)意，鞋子擺放的有序，節(jié)奏感適中。能很好的吸引客戶的眼球。店面硬件環(huán)境形象，玻璃櫥窗，地面以及道具干凈整潔。櫥窗模特?zé)o損壞，店門口燈光明亮，視覺感受力強。具有很強的現(xiàn)代感。突出店面品牌風(fēng)格。
2.季節(jié)陳設(shè)的技巧。
在櫥窗陳列的過程中藥考慮到季節(jié)性等因素，寒冷的季節(jié)陳列時使用的色彩應(yīng)該偏向于暖色調(diào)的相互組合，如紅色與黃色的搭配；相反的對于比較炎熱的季節(jié)就需要大量使用冷色調(diào)間的相互組合，如藍色與綠色。每逢節(jié)期，在色彩的運用上應(yīng)該是明快的，可以用純度較高的亮色加以搭配。根據(jù)季節(jié)商品的特性，在陳列時應(yīng)該充分考慮到產(chǎn)品大小，長短，材質(zhì)等因素，進行合理的空間安排，使櫥窗陳列充實而豐富。
3.色彩的運用。
背景道具的使用技巧。櫥窗陳列作為一種靜態(tài)的商品展示，其方法也是多種多樣的，通過背景的襯托可以使原本單調(diào)的色彩變的生動，背景團可以通過人物，風(fēng)景，幾何圖形等形式來表現(xiàn)。其設(shè)計風(fēng)格要與所陳列的商品統(tǒng)一和諧，這樣更有利于陳列后的整體效果。也是可以選擇無背景的陳設(shè)方式，這種方式適用于無背景墻的櫥窗。陳列道具可以是多種形態(tài)的，展柜展臺，掛衣架小型支架，托板等道具的使用可以增加空間立體感使陳列展示更豐富，更新穎。顏色是在一定距離外還能引起消費者注意的先決因素，是否能夠引起注意力最重要的就是色彩因素。通過色彩我們可以表達輕快，熱情，柔和，恬靜，高雅，莊重等多種意境。我們可以用紅色調(diào)來表現(xiàn)熱鬧感；用灰色調(diào)表現(xiàn)寂寞感；用黃色調(diào)表現(xiàn)快樂感，用藍綠色調(diào)表現(xiàn)寧靜感。同時我們可以通過對不同色彩的組合搭配營造各種氣氛。暖色間的相互搭配可以給人溫暖的感覺；冷色間的相互搭配給人清涼的感覺；高明度的同類色搭配給人輕快感，相反則給人穩(wěn)重感；對比色相搭配給人華麗感；互補色相搭配給人樸實感；黃色與綠色的搭配凍干活潑；白色與紅色的搭配充滿青春氣息；灰色與鮮艷色彩的搭配充滿時尚氣息，諸如此類，色彩的語言是豐富的。選擇合理的色彩搭配是櫥窗陳列必須要掌握的技巧之一。
款式陳列的技巧。在櫥窗陳列中產(chǎn)品款式的選擇是至關(guān)重要的，陳列的服飾必需具有一定的代表性，可以是同色系不同款式的服飾，通過搭配組合展示服飾的風(fēng)格特點。被陳列的產(chǎn)品可以是當(dāng)季熱買的產(chǎn)品，可可以是當(dāng)季的新款產(chǎn)品，這樣可以增加顧客的新鮮感和親切感，激發(fā)其購買欲望。為了增強空間錯落感，一般選擇褲裝與裙裝進行組合搭配。
模塊設(shè)計報告篇十二
說起模塊化，也許我們首先想到的是編程中的模塊設(shè)計，以功能塊為單位進行程序設(shè)計，最后通過模塊的選擇和組合構(gòu)成最終產(chǎn)品，把這種思想運用到頁面構(gòu)建中，也已經(jīng)不是什么新鮮事。相信很大一部分頁面構(gòu)建工程師都經(jīng)歷了這樣幾個階段：第一階段是在一個css文件中把多個頁面按自己的習(xí)慣順序從上往下編寫樣式，基本不考慮有無公用樣式，以完成設(shè)計呈現(xiàn)為首要目的；第二階段是提取不同頁面中的通用樣式，如公用顏色、圖標(biāo)、按鈕等，實現(xiàn)一些基本元素的復(fù)用；第三階段是提取公用功能模塊，如導(dǎo)航、內(nèi)容都寫一遍，已完成任務(wù)為重。第二個團隊事先根據(jù)所有的頁面劃分公用或重復(fù)模塊，再按模塊唯一性分配給每個人，有人負(fù)責(zé)搭建框架，有人制作模塊，最后合并框架和模塊，再按開發(fā)的工作計劃，順序交付頁面。對比的結(jié)果是，由于第二個團隊是多人共同制作一個頁面，他們能以最快的速度產(chǎn)出開發(fā)需要的第一頁面，而且越到后期越能發(fā)現(xiàn)頁面中可重用的模塊越多，最后整個工作時間也許能比第一個團隊縮減一半。模塊的復(fù)用不單是對本團隊的工作時間有很大影響，同樣，對于下游的開發(fā)者來說，意味著他們也不需要為相同的模塊重套代碼或重新開發(fā)。此外，代碼的冗余量、以及產(chǎn)品升級時兩種工作方式的代碼擴展性也體現(xiàn)出很大的差距。再者，如果你的團隊將要運用bigpipe或者less的開發(fā)方式，css的模塊化是最好的配合手段，或者說是必須的。
當(dāng)決定使用模塊化構(gòu)建的工作方式時，遵循某些原則對模塊化的順利推進有很大的幫助。
曾經(jīng)有一篇關(guān)于面向?qū)ο骳ss的文章中指出，面向?qū)ο蟮腸ss有兩個主要原則：separatethestructurefromtheskin，separatethecontainerfromthecontent。第一個原則體現(xiàn)在模塊化思想可以理解為，模塊的設(shè)計制作和布局框架本身相分離，意味著你的模塊不能只為某個布局而編寫樣式，像微博這類存在換膚功能的產(chǎn)品更是如此，如果模塊在不同的皮膚樣式下需要另寫很多樣式甚至是修改結(jié)構(gòu)的時候，這個模塊的制作就是失敗的；第二個原則說的布局與內(nèi)容的分離，布局中某個位置不必只能放置某種內(nèi)容，反過來可以理解為模塊的靈活性和復(fù)用性。
其次遵守團隊協(xié)作開發(fā)規(guī)范原則。這個規(guī)范可以包含文件目錄結(jié)構(gòu)、文件和樣式命名規(guī)范、圖片sprite規(guī)范、模塊劃分和調(diào)用規(guī)范等，例如我們對文件目錄深度的規(guī)定、公用樣式使用規(guī)定、模塊的樣式名唯一性規(guī)定、模塊文件名和樣式名必須一致的規(guī)定等等，確保所有人產(chǎn)出的模塊是統(tǒng)一、規(guī)范的。
模塊穩(wěn)固性原則。我經(jīng)常問新人一個問題，“你覺得怎樣體現(xiàn)你寫的代碼質(zhì)量高，比一般人好？”，大多數(shù)人會回答遵守語義化，減小不必要的嵌套，代碼盡量精簡。語義化和代碼精簡固然是評價質(zhì)量的一個重要方面，但是我認(rèn)為，代碼是否考慮到數(shù)據(jù)遍歷的合理性，是否考慮到dom節(jié)點的可操作性，是否考慮到因擴展造成的抗破壞行，更能體現(xiàn)一個頁面構(gòu)建工程師的水平。
模塊自適應(yīng)性原則。指的是任何一個模塊，都盡可能實現(xiàn)寬度和高度的自適應(yīng)，非特殊情況不要設(shè)置模塊的寬高，采取這種原則制作出的模塊具有很好的即插即用功能，是高效完成頁面拼合工作的重要前提。試想如果每個模塊都定義了寬度，那么在不同的布局上你就必須重新定義每個模塊的寬高或邊距等屬性來適應(yīng)當(dāng)前布局。
margin-bottom原則。一般情況下，網(wǎng)頁的布局都是從上到下的流式布局（多欄結(jié)構(gòu)也可以看成各欄內(nèi)的流式布局），所以，我們可以為每個模塊統(tǒng)一預(yù)設(shè)margin-bottom，達到統(tǒng)一間距的目的，避免出現(xiàn)有些模塊設(shè)置上邊距、有些模塊設(shè)置下邊距的情況發(fā)生。（左右間距通常是由布局框架的樣式設(shè)置）。
在制訂好團隊的合作規(guī)范、遵守的原則后，并不代表你就可以完全按你的思路啟動工作，團隊配合是多向的，除了團隊內(nèi)部，其他團隊的支持也是不可或缺的，所以還需要以下兩個前置條件：
設(shè)計必須嚴(yán)格遵循柵格化。模塊是獨立的，但最終模塊還是嵌套在布局中，因為我們的最終產(chǎn)出物是完整的靜態(tài)頁面，如何將分離的模塊在最短的時間內(nèi)，拼成一個符合設(shè)計師意圖和產(chǎn)品要求的頁面？柵格化是快捷的保障，在一個嚴(yán)格按照柵格化設(shè)計的布局框架中，工程師只需要設(shè)置好布局框架樣式和分欄的內(nèi)外間距，后續(xù)的工作只需要把該頁面所使用的模塊嵌套進來，再調(diào)用對應(yīng)模塊的樣式，由于模塊的自適應(yīng)性，在所有模塊準(zhǔn)備充分的情況下，通常一個頁面的拼合只需要幾分鐘的時間。
產(chǎn)品、設(shè)計與交互的規(guī)范統(tǒng)一。通常在項目的某個階段，產(chǎn)品和設(shè)計在模塊上的統(tǒng)一是比較容易的，但如果在同一個項目的不同階段，尤其是在不同項目之間或不同產(chǎn)品之間要達到規(guī)范統(tǒng)一，就不是一件簡單的事情。當(dāng)規(guī)范統(tǒng)一性出現(xiàn)問題時，導(dǎo)致模塊化只停留在某個項目階段，每次添加新功能、增加新內(nèi)容都需要增加全新的模塊樣式，移植性和復(fù)用性大打折扣，無法發(fā)揮應(yīng)有的效果。當(dāng)然，產(chǎn)品是持續(xù)改變和創(chuàng)新的，我們不能要求一個產(chǎn)品永遠(yuǎn)按照某個規(guī)范來進行設(shè)計，但我們還是應(yīng)該共同努力尋求階段性共贏的解決方案。在微博，經(jīng)過各方長時間的努力，特別是交互設(shè)計對產(chǎn)品功能組件的統(tǒng)一，構(gòu)建的wdl規(guī)范庫對我們的模塊化提供了很大幫助。
根據(jù)實際情況來看，要達到所有滿足的條件往往不是一帆風(fēng)順的，特別是第二個條件的達成。但是退一步來說，即使不能使模塊化在每個項目、每個產(chǎn)品中長期穩(wěn)定的發(fā)揮它的最大能量，至少可以在每一次項目任務(wù)中獲得模塊化給團隊帶來的效率提升。
如果經(jīng)過大家的努力，在所有條件都滿足，而且模塊化工作方式能在團隊順利開展的情況下，我們依然可能會遇到各式各樣的問題，一個無法避免的問題就是，產(chǎn)品功能升級引起的模塊變化，這時候是修改原有的模塊還是另起一個新的模塊？二是模塊的劃分程度，有些時候從模塊的呈現(xiàn)和功能劃分都比較模糊，有些時候?qū)δ承﹥?nèi)容是否劃為公用樣式還是模塊、還是頁面獨有內(nèi)容都是見仁見智的；三是模塊的分類，采取何種方式分類便于查找？類似這些問題還有很多，在不同的項目和形勢下，需要具體問題具體分析，發(fā)揮團隊的智慧，尋找最合理的應(yīng)對方案。
雖然在實施過程中可能會遇到各種問題和團隊配合之間的阻力，但是當(dāng)你逐漸適應(yīng)這種模塊化團隊構(gòu)建的工作方式時，你會愛上它！而當(dāng)你的團隊高效地完成每個工作的時候，人們也會愛上你的團隊！
模塊設(shè)計報告篇十三
兩年以上工作經(jīng)驗|男|26歲(1990年3月3日)
居住地：四川
電話：166******(手機)
e-mail：
最近工作[1年2個月]
公司：xx有限公司
行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
職位：模塊軟件設(shè)計師
最高學(xué)歷
學(xué)歷：本科
專業(yè)：軟件工程
學(xué)校：四川大學(xué)
求職意向
到崗時間：一個月之內(nèi)
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
目標(biāo)地點：四川
期望月薪：面議/月
目標(biāo)職能：模塊軟件設(shè)計師
工作經(jīng)驗
2014/7 — 2015/9：xx有限公司[1年2個月]
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
開發(fā)部模塊軟件設(shè)計師
1. 負(fù)責(zé)ios客戶端應(yīng)用軟件的開發(fā)，測試，上線及維護，負(fù)責(zé)開發(fā)文檔的編寫、維護和規(guī)范。
2. 負(fù)責(zé)制定項目計劃，按時提交高質(zhì)量的代碼，完成開發(fā)任務(wù)。
3. 對產(chǎn)品技術(shù)難點進行調(diào)研、研究，根據(jù)開發(fā)過程中的體驗對產(chǎn)品提出改進建議。
2013/7 — 2014/6：xx有限公司[11個月]
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)
開發(fā)部模塊軟件設(shè)計師
1. 理解業(yè)務(wù)需求，參與項目需求分析、產(chǎn)品模塊的概要。
2. 根據(jù)項目進度和任務(wù)分配，完成相應(yīng)模塊軟件的設(shè)計、開發(fā)、編程任務(wù)。
3. 程序單元、功能的.測試，檢查是否存在的缺陷，進行項目文檔和質(zhì)量記錄的工作。
教育經(jīng)歷
2009/9— 2013/6 四川大學(xué)軟件工程本科
證書
2010/12 大學(xué)英語四級
語言能力
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)
自我評價
本人思想成熟、為人誠實、個性穩(wěn)重、具高度的工作責(zé)任感。有進取心，愿意在壓力下工作，有良好的人員管理和交際能力，能在集體中發(fā)揮帶頭作用。善于思考，有積極的工作態(tài)度和較強的分析能力，有扎實的工科理論知識。
模塊設(shè)計報告篇十四
1、事故發(fā)生詳細(xì)經(jīng)過。
(1)生產(chǎn)過程;狀態(tài)。
(2)事故中的當(dāng)事人的行為、語言表述。
(3)事故狀態(tài)。
(4)事故場所機械、設(shè)備、狀況等。
2、應(yīng)急救援情況。
(1)救援過程。
(2)搶救地點、過程、結(jié)果。
(一)事故原因。
1、直接原因。
2、間接原因。
(1)、技術(shù)和設(shè)計上的缺陷。(2)、教育培訓(xùn)不夠，缺乏安全技術(shù)知識。(3)、勞動組織不合理。(4)、對現(xiàn)場工作缺乏檢查指導(dǎo)。(5)、沒有安全操作規(guī)程或不健全。(6)、對事故隱患整改不力，沒有落實事故防范措施等。
(二)事故性質(zhì)。
1、是否為責(zé)任事故。
2、是否為非責(zé)任事故。
五、對事故的責(zé)任認(rèn)定及對事故責(zé)任人的處理建議。
1、對事故單位的責(zé)任認(rèn)定及處理意見(全部責(zé)任、主要責(zé)任、重要責(zé)任、次要責(zé)任等)，依據(jù)《條例》規(guī)定提出行政處罰建議。
2、對事故有關(guān)部門的責(zé)任認(rèn)定(主要責(zé)任、重要責(zé)任、次要責(zé)任、一定責(zé)任等)，依據(jù)《條例》規(guī)定提出行政處罰建議。
3、對有關(guān)責(zé)任者的責(zé)任認(rèn)定(主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、管理責(zé)任、直接責(zé)任、重要責(zé)任等)，提出個人行政處罰建議及黨、政紀(jì)處分建議，追究責(zé)任人的刑事責(zé)任。
附：
2、傷亡人員名單。
3、有關(guān)資料復(fù)印件。
包括：
(1)企業(yè)提供資料的復(fù)印件。
(2)現(xiàn)場照片。
(3)現(xiàn)場示意圖。
(4)筆錄復(fù)印件。
(5)行政處罰的法律文書。
(6)刑事處罰的法律文書。
(7)罰款收據(jù)復(fù)印件。
(8)行政處分的復(fù)印件。
(9)黨內(nèi)處分的復(fù)印件。
(10)其它需要提交的有關(guān)材料等。
模塊設(shè)計報告篇十五
本模塊是在《技術(shù)與設(shè)計1》的基礎(chǔ)上的具有典型意義的專題性技術(shù)與設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容，是普通高中通用技術(shù)課程的第二個必修模塊。
本模塊共設(shè)結(jié)構(gòu)與設(shè)計、流程與設(shè)計、系統(tǒng)與設(shè)計和控制與設(shè)計四個主題。模塊-主題結(jié)構(gòu)如下圖。
模塊的四個主題是技術(shù)領(lǐng)域中具有典型意義的教學(xué)內(nèi)容。其典型意義在于，首先，它們既有專業(yè)技術(shù)的內(nèi)涵，又有通用技術(shù)的特性，也就是說，這些專門的技術(shù)，就像工具一樣，可以在不同的技術(shù)行業(yè)中應(yīng)用。其次是他們所體現(xiàn)的技術(shù)設(shè)計的思想和方法，不僅是解決技術(shù)問題是鑰匙，還可以向其它領(lǐng)域遷移，對人的一生都會產(chǎn)生積極的影響?！敖Y(jié)構(gòu)與設(shè)計”雖指向力學(xué)結(jié)構(gòu)的理解、分析和設(shè)計，結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系的討論卻是各類技術(shù)設(shè)計不可少的，“流程與設(shè)計”討論流程和流程的改進設(shè)計，改進的思想和方法同樣是技術(shù)設(shè)計的共性，“系統(tǒng)與設(shè)計”則重于對系統(tǒng)的理解，以及運用系統(tǒng)思想解決實際生活中的設(shè)計，“控制與設(shè)計”重在理解和運用控制，解決生活生產(chǎn)中的問題。這些內(nèi)容構(gòu)成了技術(shù)素養(yǎng)的重要組成部分。
模塊四個主題的內(nèi)容相對獨立，教學(xué)中可以調(diào)換順序，但它們又相互呼應(yīng)具有內(nèi)在的聯(lián)系。結(jié)構(gòu)總是和系統(tǒng)相聯(lián)的，結(jié)構(gòu)是系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，是系統(tǒng)的組成形式，也是系統(tǒng)功能的依據(jù)；流程可以說是工程系統(tǒng)或工作系統(tǒng)按時間順序的描述；控制本身是一個系統(tǒng)，它也是對系統(tǒng)狀態(tài)所施加的干預(yù)。從總體上把握各單元的內(nèi)在聯(lián)系，有助于理解本模塊所體現(xiàn)的思想和方法所具有的普適性。
模塊設(shè)計報告篇十六
摘要：對于電子通信產(chǎn)品而言，靜電是一個主要的敵人，會對電子產(chǎn)品本身使用安全和使用壽命產(chǎn)生較大的影響，產(chǎn)生的靜電會對電子元器件產(chǎn)生一定的破壞作用。在電子通信產(chǎn)品設(shè)計實踐中，要對esd防護給予充分的重視，提升esd防護能力，進而提高電子通信產(chǎn)品設(shè)計制作質(zhì)量。本文立足電子通信產(chǎn)品設(shè)計生產(chǎn)實踐，分析esd可能帶來的潛在威脅，提升綜合設(shè)計制造質(zhì)量。
esd就是人們?nèi)粘Ｈ粘Ｉ钪谐Ｕf的靜電，靜電通過正負(fù)電荷的中和，進而產(chǎn)生放電效果。靜電對于電子通信產(chǎn)品會產(chǎn)生較大的影響，通過esd靜電釋放，可以改變電子組件的性能，如果不能及時有效控制esd現(xiàn)象，輕則會影響電子通信產(chǎn)品的使用壽命，重則會產(chǎn)生安全事故，基于此，在電子通信產(chǎn)品設(shè)計環(huán)節(jié)對esd防護給予充分重視，是提升電子通信產(chǎn)品設(shè)計質(zhì)量的關(guān)鍵，對于延長電子通信產(chǎn)品使用壽命，保障使用安全都具有重要意義[1]。
一、esd對電子通信產(chǎn)品的危害。
（一）esd會對電子通信產(chǎn)品信號產(chǎn)生干擾。
在電子通信產(chǎn)品使用過程中，如果發(fā)生esd現(xiàn)象，會導(dǎo)致產(chǎn)生多余的電流信號，會對正常使用的電子通信產(chǎn)品造成不利影響。電子通信產(chǎn)品基于電子信號接受信息，處于偶發(fā)狀態(tài)的esd會對電子通信產(chǎn)品造成一定的沖擊和影響，通過脈沖干擾的方式影響電子通信產(chǎn)品正常工作，進而影響電子通信產(chǎn)品的正常使用。如果電流過于強大，還會造成電子通信產(chǎn)品死機等現(xiàn)象，影響使用壽命。
（二）高壓的靜電會吸附灰塵顆粒。
通過生活常識我們都會知道，容易產(chǎn)生靜電的衣物特別容易吸附灰塵。電子通信產(chǎn)品在使用過程中，如果不進行有效的esd防護，也會通過靜電效應(yīng)吸附大量的灰塵，灰塵進入電子通信產(chǎn)品內(nèi)部，會對電子通信產(chǎn)品的使用造成影響，灰塵堆積嚴(yán)重也會影響電子通信產(chǎn)品的使用壽命[2]。
（三）esd會導(dǎo)致電子組件失效。
在esd效應(yīng)下，通過靜電釋放會產(chǎn)生電流，這是基本的靜電現(xiàn)象，發(fā)生esd現(xiàn)象后，電子通信產(chǎn)品在運行過程中就會接收到錯誤的信號，產(chǎn)品整個電路運行體系都會受到影響。在這樣的情況下，會對電子通信產(chǎn)品的質(zhì)量產(chǎn)生一定的影響，如果瞬間的`靜電強度過大，甚至?xí)龤щ娮油ㄐ女a(chǎn)品中的電子組件，造成產(chǎn)品的毀損。
二、傳統(tǒng)電子通信產(chǎn)品設(shè)計在esd防護方面的缺失。
（一）esd防護意識缺失。
在電子通信產(chǎn)品esd防護設(shè)計實踐中，esd防護體系價值之所以無法實現(xiàn)，一個重要因素就是防護設(shè)計意識的缺失，由于沒有意識到esd防護對整體工作的推動作用，電子通信產(chǎn)品esd防護設(shè)計層級不夠高，電子通信產(chǎn)品esd防護設(shè)計意識模糊、缺失，不能認(rèn)識到電子通信產(chǎn)品esd防護設(shè)計工作在整個工作體系中的作用，進而缺乏有效的工作手段，導(dǎo)致電子通信設(shè)計按部就班開展，不利于電子通信產(chǎn)品esd防護設(shè)計效能的提升。如何培養(yǎng)esd防護意識，讓esd防護意識滲透到每個電子通信產(chǎn)品設(shè)計人員的工作習(xí)慣中，是防護工作應(yīng)當(dāng)重點考慮的問題，有助于工作效能的提升。在開展電子通信產(chǎn)品esd防護設(shè)計過程中，esd防護設(shè)計工作往往不受到重視[3]。
（二）固守傳統(tǒng)的esd防護模式。
在新形勢下開展電子通信產(chǎn)品esd防護設(shè)計，很多設(shè)計人員認(rèn)為這是一項傳統(tǒng)工作，不注重設(shè)計模式與理念上的創(chuàng)新，秉持傳統(tǒng)的電子產(chǎn)品設(shè)計模式，沒有將電子通信產(chǎn)品esd防護與現(xiàn)代電子通信設(shè)計理念、現(xiàn)代信息技術(shù)結(jié)合起來，總體工作效能不高。隨著現(xiàn)代工作形勢的發(fā)展，傳統(tǒng)esd防護工作已經(jīng)開始發(fā)生變化，對于電子通信產(chǎn)品設(shè)計工作要求也更高，在設(shè)計工作中呈現(xiàn)出很多新局面和新問題，如何利用現(xiàn)代科學(xué)手段實現(xiàn)電子通信產(chǎn)品esd防護的規(guī)范性，是現(xiàn)代工作發(fā)展的一個重要方向。
（三）缺乏有效的esd防護體系。
在新形勢下，電子通信產(chǎn)品esd防護需要一個科學(xué)的體系，這也正是現(xiàn)代很多電子通信產(chǎn)品企業(yè)所欠缺的地方。電子通信產(chǎn)品esd防護是技術(shù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，在esd防護設(shè)計過程中，要明確設(shè)計流程和技術(shù)指標(biāo)要求，通過esd方劑體系上的優(yōu)化，實現(xiàn)科學(xué)防護目標(biāo)，提升綜合的設(shè)計效能。在電子通信產(chǎn)品esd防護工作實踐中，不管是組織設(shè)計架構(gòu)還是具體產(chǎn)品運轉(zhuǎn)，都有亟待提升的地方。不管是具體設(shè)計人員還是管理人員，都要堅持頂層設(shè)計，通過esd防護架構(gòu)上的優(yōu)化探索，實現(xiàn)電子通信產(chǎn)品esd防護效能的提升，進而彌補設(shè)計漏洞。
（四）esd防護效能不高。
隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，從多個層面來看，對于esd防護工作都提出了更高的要求，但是在實踐中，esd防護工作仍存在諸多問題，其中一個突出的問題就是效能不高。由于設(shè)計手段、理念等多種因素的制約，在開展電子通信產(chǎn)品esd防護工作的時候，都存在著一定的短板和漏洞，加之該項工作難度較大，工作人員缺乏突破瓶頸的積極性，導(dǎo)致該項工作雖然一直在不斷推進，但是仍有待進一步的優(yōu)化提升。作為電子行業(yè)相關(guān)從業(yè)人員，還是需要從esd防護效能入手，找到問題的根源，提升綜合效能，引領(lǐng)電子通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
三、新形勢下優(yōu)化電子通信產(chǎn)品esd防護的路徑。
（一）探索電子通信產(chǎn)品的esd綜合防護體系。
在新形勢下，電子通信產(chǎn)品esd防護工作面臨新的局面，要想實現(xiàn)電子銅線產(chǎn)品設(shè)計效能的全面提升，不僅要從細(xì)節(jié)入手，更要從頂層設(shè)計入手，構(gòu)建現(xiàn)代電子通信設(shè)計體系，可以探索現(xiàn)代esd防護結(jié)構(gòu)，充分利用絕緣材料等，避免電子通信產(chǎn)品esd防護中的傳導(dǎo)漏洞，通過提升esd防護效率，找到esd防護中的問題點和空白點，實現(xiàn)工作效能的提升。在產(chǎn)品設(shè)計實踐中，優(yōu)化esd防護體系重在細(xì)節(jié)，在esd防護工作模式改進之初，會發(fā)生諸多細(xì)節(jié)問題，要根據(jù)工作實際情況及工作進展，在既定的方案下，進行一定的微小調(diào)整，讓新的esd防護工作體系更具有科學(xué)性和高效性。對于電子通信產(chǎn)品esd防護而言，由于面臨的工作形勢相對較為復(fù)雜，對于電子通信產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計與科學(xué)調(diào)整的要求都比較高，需要在esd防護工作中加以關(guān)注，進而實現(xiàn)電子通信產(chǎn)品設(shè)計上的優(yōu)化。
（二）電子通信設(shè)計要組件專門的esd防護團隊。
在信息技術(shù)時代開展電子通信產(chǎn)品esd防護工作，要認(rèn)清發(fā)展趨勢，著力打造現(xiàn)代化電子通信產(chǎn)品esd防護團隊，提升設(shè)計人員的綜合素養(yǎng)。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)esd防護模式與理念已經(jīng)無法適應(yīng)現(xiàn)代工作的需求。對于esd防護工作而言，普遍存在著人才缺失、理念滯后問題，要想提升總產(chǎn)品設(shè)計效能，人才基礎(chǔ)是必不可少的。在實踐中，需要電子通信行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和設(shè)計師充分認(rèn)識人才建設(shè)，構(gòu)建有梯次的esd防護設(shè)計人才體系，既要加強一般性業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時也要充分重視技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，提升esd防護水平。要對現(xiàn)有工作人員進行esd防護培訓(xùn)，原有設(shè)計人員對工作發(fā)展有比較清晰的把握，通過開展系統(tǒng)性、科學(xué)性的培訓(xùn)，也可以提升綜合素質(zhì)，滿足現(xiàn)在電子通信產(chǎn)品設(shè)計發(fā)展趨勢。通過機身、機殼、電路板等多個環(huán)節(jié)融入esd防護思維，進而構(gòu)建起現(xiàn)代esd防護體系。
（三）注重反饋接受電子通信esd防護需求。
在電子通信產(chǎn)品設(shè)計發(fā)展實踐中，普遍對電子通信設(shè)計esd防護建設(shè)缺乏足夠的重視，這是影響綜合設(shè)計水平的一個重要因素。作為相應(yīng)的設(shè)計師，不僅僅要做好常規(guī)設(shè)計工作，更要將電子通信設(shè)計esd防護建設(shè)工作擺在更高的層面。電子通信設(shè)計esd防護建設(shè)工作包含多個維度，要從不同角度入手，充分考慮到產(chǎn)品發(fā)展中的現(xiàn)實問題，注重電子通信設(shè)計esd防護建設(shè)理念的創(chuàng)新，適應(yīng)現(xiàn)代發(fā)展功能做需求。在電子通信設(shè)計esd防護構(gòu)建過程中，要充分聽取客戶和服務(wù)對象的意見，讓電子通信設(shè)計esd防護成為統(tǒng)領(lǐng)整體工作的核心，進而適應(yīng)現(xiàn)代電子通信產(chǎn)品發(fā)展需求。在實踐中，電子通信設(shè)計esd防護的構(gòu)建并不能一蹴而就，而是要不斷整合設(shè)計資源。對于電子通信產(chǎn)品設(shè)計人員而言，電子通信設(shè)計esd防護建設(shè)比一般性的工作難度更高，但是能夠形成科學(xué)的電子通信設(shè)計esd防護體系，對于電子通信產(chǎn)品穩(wěn)定發(fā)展而言具有至關(guān)重要的意義，因此必須加以重視。
四、結(jié)語。
綜上所述，在現(xiàn)代市場經(jīng)濟環(huán)境下，規(guī)范化、科學(xué)化防護esd是電子通信產(chǎn)業(yè)主要的發(fā)展方向，但是在電子通信產(chǎn)品設(shè)計實踐中，由于esd防護是傳統(tǒng)工作領(lǐng)域，在esd防護體系構(gòu)建方面存在很多阻力。如何構(gòu)建科學(xué)的esd防護，是電子通信設(shè)計規(guī)范管理面臨的一個重要問題。在實踐中，esd防護體系構(gòu)建既要體現(xiàn)最新的市場經(jīng)濟發(fā)展趨勢，同時也要保障基本的電子通信產(chǎn)品屬性與需求，保障既有運作體系的穩(wěn)定性，保障電子通信產(chǎn)品設(shè)計的平穩(wěn)過度、穩(wěn)步提升。
【參考文獻】。
[1]張文亮,楊宇.電子通信產(chǎn)品esd防護設(shè)計研究[j].電子世界,(7):2.
[2]蔣鋒.電子通信產(chǎn)品的esd防護設(shè)計[j].消費電子,2013(22):25.
[3]吳元樹.電子通信產(chǎn)品的esd防護設(shè)計方法研究[j].信息通信,(11):113.
作者：陳強單位：江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
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