方案是指為解決某個問題或實現(xiàn)目標所制定的具體行動計劃。它是組織、安排和規(guī)劃工作的依據(jù)，能夠指導和推動工作的開展。我們在面對問題時，經(jīng)常需要制定一份詳盡的方案來指導我們的行動。每當遇到困難時，方案都能夠幫助我們找到解決問題的方法。在競爭激烈的現(xiàn)代社會中，方案的重要性不可忽視。有了一個良好的方案，我們才能夠達到預期的目標。方案是成功的基石，是事業(yè)發(fā)展的保證。面對新的挑戰(zhàn)和機遇，我們需要及時制定相應的方案，以應對各種情況的變化。制定方案時，我們需要考慮時間和進度要求，以確保任務按時完成。以下是小編為大家收集的方案范例，供大家參考。在設計方案時，要考慮問題的復雜性和多樣性。同時，方案的實施過程中還需要及時跟進和評估，以便及時調(diào)整?？傊?，一個好的方案能夠幫助我們更好地解決問題和達成目標。
學校結對共建工作實施方案篇一
根據(jù)學校黨委《關于開展基層黨支部結對共建活動的通知》精神和學校組織部、機關黨委的安排，**x黨支部將與**學院黨支部開展結對共建活動。為更好地促進兩個黨支部之間的交流，增強黨支部活力，提高雙方基層黨組織的整體建設水平，按學校黨委要求，特制訂《**x黨支部、**學院學生黨支部結對共建活動方案》，對下一步的結對共建活動進行指導和計劃。
以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，圍繞培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的根本目標，充分發(fā)揮機關黨員干部在促進學生成長成才中的重要作用，密切機關黨支部與學生黨支部之間的聯(lián)系，不斷提高機關服務基層、服務師生的素質和能力，不斷改進機關工作作風，不斷促進新形勢下基層黨建工作的改革創(chuàng)新。
**x黨支部、**學院黨支部將以結對共建活動為載體，建立機關與院系黨支部建設新途徑，探索黨支部之間優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的黨建新思路，促進基建處和化環(huán)學院之間的工作聯(lián)動，密切合作關系；按照“以共建促黨建，以共建促了解，以共建促合作，以共建促發(fā)展”的原則，堅持服務師生、密切聯(lián)系群眾的宗旨，增強黨員干部的能力和素質。
經(jīng)與**學院黨委領導溝通聯(lián)系，本次活動采取基建處黨支部與化環(huán)學院學生黨支部結對的共建形式進行。
按學校黨委要求，結對共建活動內(nèi)容包括組織共建、黨員互動、共同提高三個方面：
1、結合黨的群眾路線教育實踐活動，采取聯(lián)合集中學習，聯(lián)合過組織生活，聯(lián)合開展黨課教育等形式，交流黨建工作經(jīng)驗，共享黨建工作信息，加強組織建設，提高黨建工作水平。
2、圍繞學校中心任務，同時結合大學城校區(qū)提升計劃、院系用房維修改造工作，加強溝通和信息交流，就化環(huán)學院師生關心的熱點、難點問題，采取座談、走訪等方式，開展調(diào)查研究，以點帶面，為大學城校區(qū)規(guī)劃建設和學院加強改進工作提供決策參考。按要求，共建黨支部每年聯(lián)合形成1篇調(diào)研報告。共建雙方建立活動記錄制度，認真記錄每次活動的情況。
3、**x黨支部要利用**學院在教學科研方面的資源優(yōu)勢，通過聽取專家講座、咨詢專家意見等形式，提升支部黨員素質，提高機關工作水平。**學院黨支部要充分利用機關黨支部在校園建設信息、管理、政策等方面的優(yōu)勢，解決支部實際問題，促進支部建設。共建黨支部之間要通過多種形式加強交流互動，共同促進，相互提高。
此次**x處與**學院黨支部結對共建活動分為四個階段、持續(xù)三年完成：
1、第一階段——調(diào)查研究階段：結合“群眾路線大家談”活動，基建處黨員干部在六月下旬召開了一次專題組織生活會，討論開展基層、群眾工作的具體思路；并與**學院聯(lián)系溝通，初步開展調(diào)查研究，了解師生員工最關心的問題、最亟待解決的問題和對機關工作的意見建議。
2、第二階段——制定方案、廣泛發(fā)動階段：在前階段調(diào)研討論的基礎上，結對共建黨支部結合共建任務和本單位工作特點，按照有利于工作開展、有利于發(fā)揮優(yōu)勢、有利于活動取得實效的原則制定共建黨支部的共建活動方案。
3、第三階段——活動實施階段：在今后三年，結對共建黨支部將按照學校黨委組織部確定的學校支部共建方案嚴格執(zhí)行。**處黨支部書記、**學院共建支部書記作為共建活動的主要負責人，帶頭開展調(diào)研，全面了解共建支部的情況，廣泛征求共建支部的意見和建議，積極開展共建活動。做好活動開展情況記錄，完整記錄活動開展過程。
4.第四階段——交流、總結階段：共建支部每年度要對支部共建活動開展情況進行總結，形成一份結對共建特色經(jīng)驗材料。
**x學院黨委。
**處黨支部。
學校結對共建工作實施方案篇二
實施學校結對共建有助于優(yōu)勢互補，雙贏共進，提高雙方學校的教育教學水平，促進學校資源均衡發(fā)展，優(yōu)質發(fā)展、高效發(fā)展，提高工作時效。
方案。
為了更好地促進教育均衡發(fā)展，全面提升教學質量，進一步加強校際交流，實現(xiàn)開放辦學，合作共贏，共同提高的目的，從而提高整體教育教學質量，根據(jù)貴定縣教育局《關于開展第一批六所中小學“結對共建”活動的通知》即【貴教通（2015）43號】文件，本著“全面共建、突出重點；互促雙贏、共同發(fā)展”的活動原則，結合學校實際，特制訂本實施方案。
1、明確共建工作重點。開展調(diào)研活動，通過教師互訪、座談了解等形式，就學校管理、師資隊伍建設、教育教學活動、課堂教學等現(xiàn)狀進行深入交流，針對共建雙方學校實際情況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。
3、突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑，促進共建學校雙方形成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務精良的教師團隊。
1、領導結對。組織共建雙方學校管理人員互相參觀學習，借鑒對方成功經(jīng)驗。每學期初，定期召開一次共建雙方學校領導聯(lián)席會議，共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的主要問題，加強信息交流，了解學校需求，有針對性地確定學期或學年共建工作。
計劃。
及重點。
2、教師結對。根據(jù)共建學校教師發(fā)展需求，開展教師結對活動。采取課題合作、集中培訓、上示范課、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。每學年開展共建學校教師結對交流活動，以活動為載體，形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍，挖掘出先進的教學理念和教學方法。采取與結對學校青年教師師徒結對等方式，進行一對一的業(yè)務幫扶，提高青年教師成長進步。
3、借結對共建平臺，開展賽課評比活動。結合教學實際情況，每學年組織開展一次“同課異構”課堂教學比賽，實現(xiàn)在活動中交流，在活動中進步，在活動中共建，尋找差距，彌補為足，攜手提高雙方教師隊伍綜合素質。
4、現(xiàn)代教育技術應用共建。雙方應充分挖掘和利用現(xiàn)代教育技術資源，最大程度的開發(fā)共建學校的現(xiàn)有教育教學資源優(yōu)勢，使其在教育教學中充分發(fā)揮應有的作用。
1、及時成立“結對共建”領導小組。負責共建工作的。
計劃。
制定、過程監(jiān)督、評價考核、經(jīng)費保障等，確保結對共建工作落到實處，取得實效。2、要加強交流，與結對學校加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪交流機制，了解結對工作開展情況，根據(jù)工作需要，隨時調(diào)整結對工作重點和實施方案，相互協(xié)調(diào)，保證結對工作順利開展。
3、要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認識結對工作的重要意義，主動積極地參與結對工作。同時，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，為學校教師、干部結對提供應有的條件，確保結對工作順利開展。
2、共建雙方學校管理人員互訪參觀學習，落實共建結對的近期目標。
3、共建雙方教師互相聽課，探討推進高效課堂的新舉措。
4、啟動“同課異構”賽課活動。
6、共享九年級中考資源，交流中考經(jīng)驗，每年至少2次。
學校結對共建工作實施方案篇三
根據(jù)學校黨委《關于開展基層黨支部結對共建活動的通知》精神和學校組織部、機關黨委的安排，xxx黨支部將與xx學院黨支部開展結對共建活動。為更好地促進兩個黨支部之間的交流，增強黨支部活力，提高雙方基層黨組織的整體建設水平，按學校黨委要求，特制訂《xxx黨支部、xx學院學生黨支部結對共建活動方案》，對下一步的結對共建活動進行指導和計劃。
以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，圍繞培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的根本目標，充分發(fā)揮機關黨員干部在促進學生成長成才中的重要作用，密切機關黨支部與學生黨支部之間的聯(lián)系，不斷提高機關服務基層、服務師生的素質和能力，不斷改進機關工作作風，不斷促進新形勢下基層黨建工作的改革創(chuàng)新。
xxx黨支部、xx學院黨支部將以結對共建活動為載體，建立機關與院系黨支部建設新途徑，探索黨支部之間優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的黨建新思路，促進基建處和化環(huán)學院之間的工作聯(lián)動，密切合作關系；按照“以共建促黨建，以共建促了解，以共建促合作，以共建促發(fā)展”的原則，堅持服務師生、密切聯(lián)系群眾的宗旨，增強黨員干部的能力和素質。
經(jīng)與xx學院黨委領導溝通聯(lián)系，本次活動采取基建處黨支部與化環(huán)學院學生黨支部結對的共建形式進行。
按學校黨委要求，結對共建活動內(nèi)容包括組織共建、黨員互動、共同提高三個方面：
1、結合黨的群眾路線教育實踐活動，采取聯(lián)合集中學習，聯(lián)合過組織生活，聯(lián)合開展黨課教育等形式，交流黨建工作經(jīng)驗，共享黨建工作信息，加強組織建設，提高黨建工作水平。
2、圍繞學校中心任務，同時結合大學城校區(qū)提升計劃、院系用房維修改造工作，加強溝通和信息交流，就化環(huán)學院師生關心的熱點、難點問題，采取座談、走訪等方式，開展調(diào)查研究，以點帶面，為大學城校區(qū)規(guī)劃建設和學院加強改進工作提供決策參考。按要求，共建黨支部每年聯(lián)合形成1篇調(diào)研報告。共建雙方建立活動記錄制度，認真記錄每次活動的情況。
3、xxx黨支部要利用xx學院在教學科研方面的資源優(yōu)勢，通過聽取專家講座、咨詢專家意見等形式，提升支部黨員素質，提高機關工作水平。xx學院黨支部要充分利用機關黨支部在校園建設信息、管理、政策等方面的優(yōu)勢，解決支部實際問題，促進支部建設。共建黨支部之間要通過多種形式加強交流互動，共同促進，相互提高。
此次xxx處與xx學院黨支部結對共建活動分為四個階段、持續(xù)三年完成：
1、第一階段——調(diào)查研究階段：結合“群眾路線大家談”活動，基建處黨員干部在六月下旬召開了一次專題組織生活會，討論開展基層、群眾工作的具體思路；并與xx學院聯(lián)系溝通，初步開展調(diào)查研究，了解師生員工最關心的問題、最亟待解決的問題和對機關工作的意見建議。
2、第二階段——制定方案、廣泛發(fā)動階段：在前階段調(diào)研討論的基礎上，結對共建黨支部結合共建任務和本單位工作特點，按照有利于工作開展、有利于發(fā)揮優(yōu)勢、有利于活動取得實效的原則制定共建黨支部的共建活動方案。
3、第三階段——活動實施階段：在今后三年，結對共建黨支部將按照學校黨委組織部確定的學校支部共建方案嚴格執(zhí)行。xx處黨支部書記、xx學院共建支部書記作為共建活動的主要負責人，帶頭開展調(diào)研，全面了解共建支部的情況，廣泛征求共建支部的意見和建議，積極開展共建活動。做好活動開展情況記錄，完整記錄活動開展過程。
4.第四階段——交流、總結階段：共建支部每年度要對支部共建活動開展情況進行總結，形成一份結對共建特色經(jīng)驗材料。
xxx學院黨委。
xx處黨支部。
學校結對共建工作實施方案篇四
實施方案是指對某項工作，從目標要求、工作內(nèi)容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書，是應用寫作的一種文體。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！
各社區(qū)黨支部、各(站)所：
2011年是我處軍民共建培育聯(lián)合體的重要一年，辦事處黨委、政府要充分認識，統(tǒng)一思想，加強領導，切實把我處軍民共建活動推向深入，把共建成果轉化為推動辦事處經(jīng)濟和民兵建設上來，使廣大群眾深切感悟到共建帶來的成果，進一步推動我處軍民共建活動引向深入，現(xiàn)結合處鎮(zhèn)實際制定本方案：
擁軍優(yōu)屬、擁政愛民是我黨我軍的光榮傳統(tǒng)。做好雙擁工作，對鞏固和發(fā)展軍政軍民團結和民族團結，維護社會穩(wěn)定，促進經(jīng)濟社會發(fā)展和提高部隊戰(zhàn)斗力有著重要的意義。
各社區(qū)和各有關站所要充分認識做好新形勢下雙擁工作的重要意義，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨中央、國務院、中央軍委關于維護、鞏固和發(fā)展民族團結的重大決策部署，主動適應新形勢，進一步增強做好雙擁工作的責任感和使命感。要堅持把繼承傳統(tǒng)與不斷創(chuàng)新緊密結合起來，以穩(wěn)定社會、密切軍政軍民關系和民族團結，提高社會生產(chǎn)力為目標，以“兩個文明”建設為主要內(nèi)容，積極探索雙擁工作新路子，自覺投身到維護南城辦事處軍政軍民團結的偉大實踐中，為全處的經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定營造良好的環(huán)境。
族團結進步創(chuàng)建活動，形成軍愛民、民擁軍的濃厚氛圍。
雙擁工作是為黨和政府的中心工作任務服務的，其根本目的是充分調(diào)動廣大軍民的積極性和創(chuàng)造性，為實現(xiàn)全面建設小康社會的目標而共同努力。鎮(zhèn)黨委、政府要著眼于未來戰(zhàn)爭、著眼穩(wěn)定大局，關心國防建設，擁軍優(yōu)屬，積極發(fā)揮地方科技教育優(yōu)勢，加強與部隊在項目、技術和人才等方面的協(xié)作，促進部隊建設。
上引導、政策上鼓勵、經(jīng)費上扶持、技能上培訓，逐步走上市場化安置的新路子。要認真落實軍隊離退休干部安置政策，確保政治、生活待遇。要堅持行政調(diào)配和市場調(diào)節(jié)相結合，做好隨軍家屬勞動就業(yè)工作，特別是引導新型經(jīng)濟組織擁軍，拓寬就業(yè)渠道。要堅持國家保障和社會優(yōu)待相結合，對重點優(yōu)撫對象通過撫恤補助標準自然增長機制，解決生活困難問題。要建立和完善維護軍人及其家屬合法權益組織機構，按照“優(yōu)先立案、優(yōu)先審理、優(yōu)先執(zhí)行”的原則，依法維護他們的合法權益。三是進一步完善優(yōu)撫安置政策監(jiān)督約束機制，建立擁軍優(yōu)撫安置政策落實情況通報制度。進一步暢通優(yōu)撫對象信訪渠道，變優(yōu)撫對象上訪為干部下訪，防止發(fā)生侵害優(yōu)撫對象合法權益問題。進一步加強雙擁理論研究，積極探索新型組織和新的社會階層擁軍途徑和辦法，推動雙擁工作進企業(yè)、進社區(qū)、進機關、進學校。進一步完善雙擁工作運行機制，把政府行為與社會行為、以情雙擁與依法雙擁、行政調(diào)節(jié)與市場調(diào)節(jié)結合起來，保證雙擁工作持續(xù)深入開展和各項任務落實到位。
強雙擁領導小組和辦公室建設，建立領導小組成員單位雙擁工作重大事項報告、年度工作匯報、領導成員述職和聯(lián)絡員制度，增強成員單位履行雙擁工作的職責意識。加強雙擁資源的整合，形成領導重視、部門合力、上下協(xié)調(diào)、軍地互動的新格局。
為了更好地促進教育均衡發(fā)展，全面提升教學質量，進一步加強校際交流，實現(xiàn)開放辦學，合作共贏，共同提高的目的，從而提高整體教育教學質量，根據(jù)貴定縣教育局《關于開展第一批六所中小學“結對共建”活動的通知》即【貴教通（2015）43號】文件，本著“全面共建、突出重點；互促雙贏、共同發(fā)展”的活動原則，結合學校實際，特制訂本實施方案。
1、明確共建工作重點。開展調(diào)研活動，通過教師互訪、座談了解等形式，就學校管理、師資隊伍建設、教育教學活動、課堂教學等現(xiàn)狀進行深入交流，針對共建雙方學校實際情況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。
3、突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑，促進共建學校雙方形成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務精良的教師團隊。
1、領導結對。組織共建雙方學校管理人員互相參觀學習，借鑒對方成功經(jīng)驗。每學期初，定期召開一次共建雙方學校領導聯(lián)席會議，共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的主要問題，加強信息交流，了解學校需求，有針對性地確定學期或學年共建工作計劃及重點。
2、教師結對。根據(jù)共建學校教師發(fā)展需求，開展教師結對活動。采取課題合作、集中培訓、上示范課、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。每學年開展共建學校教師結對交流活動，以活動為載體，形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍，挖掘出先進的教學理念和教學方法。采取與結對學校青年教師師徒結對等方式，進行一對一的業(yè)務幫扶，提高青年教師成長進步。
3、借結對共建平臺，開展賽課評比活動。結合教學實際情況，每學年組織開展一次“同課異構”課堂教學比賽，實現(xiàn)在活動中交流，在活動中進步，在活動中共建，尋找差距，彌補為足，攜手提高雙方教師隊伍綜合素質。
4、現(xiàn)代教育技術應用共建。雙方應充分挖掘和利用現(xiàn)代教育技術資源，最大程度的開發(fā)共建學校的現(xiàn)有教育教學資源優(yōu)勢，使其在教育教學中充分發(fā)揮應有的作用。
1、及時成立“結對共建”領導小組。負責共建工作的計劃制定、過程監(jiān)督、評價考核、經(jīng)費保障等，確保結對共建工作落到實處，取得實效。2、要加強交流，與結對學校加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪交流機制，了解結對工作開展情況，根據(jù)工作需要，隨時調(diào)整結對工作重點和實施方案，相互協(xié)調(diào)，保證結對工作順利開展。
3、要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認識結對工作的重要意義，主動積極地參與結對工作。同時，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，為學校教師、干部結對提供應有的條件，確保結對工作順利開展。
2、共建雙方學校管理人員互訪參觀學習，落實共建結對的近期目標。
3、共建雙方教師互相聽課，探討推進高效課堂的新舉措。
4、啟動“同課異構”賽課活動。
6、共享九年級中考資源，交流中考經(jīng)驗，每年至少2次。
為了更好地促進教育均衡發(fā)展，全面提升教學質量，進一步加強校際交流，實現(xiàn)開放辦學，合作共贏，共同提高的目的，從而提高整體教育教學質量，根據(jù)xx縣教育局《關于開展第一批六所中小學“結對共建”活動的通知》即【貴教通（2015）43號】文件，本著“全面共建、突出重點；互促雙贏、共同發(fā)展”的活動原則，結合學校實際，特制訂本實施方案。
1、明確共建工作重點。開展調(diào)研活動，通過教師互訪、座談了解等形式，就學校管理、師資隊伍建設、教育教學活動、課堂教學等現(xiàn)狀進行深入交流，針對共建雙方學校實際情況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。
3、突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑，促進共建學校雙方形成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務精良的教師團隊。
1、領導結對。組織共建雙方學校管理人員互相參觀學習，借鑒對方成功經(jīng)驗。每學期初，定期召開一次共建雙方學校領導聯(lián)席會議，共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的主要問題，加強信息交流，了解學校需求，有針對性地確定學期或學年共建工作計劃及重點。
2、教師結對。根據(jù)共建學校教師發(fā)展需求，開展教師結對活動。采取課題合作、集中培訓、上示范課、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。每學年開展共建學校教師結對交流活動，以活動為載體，形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍，挖掘出先進的教學理念和教學方法。采取與結對學校青年教師師徒結對等方式，進行一對一的業(yè)務幫扶，提xx年教師成長進步。
3、借結對共平.建臺，開展賽課評比活動。結合教學實際情況，每學年組織開展一次“同課異構”課堂教學比賽，實現(xiàn)在活動中交流，在活動中進步，在活動中共建，尋找差距，彌補為足，攜手提高雙方教師隊伍綜合素質。
4、現(xiàn)代教育技術應用共建。雙方應充分挖掘和利用現(xiàn)代教育技術資源，最大程度的開發(fā)共建學校的現(xiàn)有教育教學資源優(yōu)勢，使其在教育教學中充分發(fā)揮應有的作用。
1、及時成立“結對共建”領導小組。負責共建工作的計劃制定、過程監(jiān)督、評價考核、經(jīng)費保障等，確保結對共建工作落到實處，取得實效。2、要加強交流，與結對學校加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪交流機制，了解結對工作開展情況，根據(jù)工作需要，隨時調(diào)整結對工作重點和實施方案，相互協(xié)調(diào)，保證結對工作順利開展。
3、要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認識結對工作的重要意義，主動積極地參與結對工作。同時，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，為學校教師、干部結對提供應有的條件，確保結對工作順利開展。
2、共建雙方學校管理人員互訪參觀學習，落實共建結對的近期目標。
3、共建雙方教師互相聽課，探討推進高效課堂的新舉措。
4、啟動“同課異構”賽課活動。
6、共享九年級中考資源，交流中考經(jīng)驗，每年至少2次。
為深入貫徹落實縣委、縣人民政府開展“城鄉(xiāng)同建同治、結對幫扶共建”活動的精神，確保我鄉(xiāng)“城鄉(xiāng)同建同治、結對幫扶共建”活動的順利進行，結合我校工作實際，特制定本實施方案。
開展“城鄉(xiāng)同建同治、結對幫扶共建”活動，要充分發(fā)揮教育的示范引領作用，認真開展“大宣傳、大教育、大規(guī)勸、大建設、大幫扶”活動，提高廣大教職員工及學生、家長的參與意識和認同感，營造一個環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良，講文明、樹新風、溫馨和諧的校園生活、學習環(huán)境，努力實現(xiàn)“五化四清三基”的工作目標。
1、開展校園城鄉(xiāng)同建同治宣傳教育活動。全鄉(xiāng)各學校要認真開展好城鄉(xiāng)同建同治進學校、進課堂活動。要充分利用學生集會、班會課深入宣傳城鄉(xiāng)同建同治活動的意義、目標、任務。要充分發(fā)揮師生大會、板報、墻報、專欄、校園廣播、標語的宣傳作用，多形式、多途徑、多渠道大力開展以“城鄉(xiāng)同建同治”活動的宣傳教育，按照縣城鄉(xiāng)同建同治領導小組和縣教育局的工作要求，營造人人參與，共建文明校園的濃厚氛圍。
2、開展“小手牽大手禮儀規(guī)勸”活動。廣大教師要引導孩子做好家長的工作。要開展好“兩項活動”：一是開展“告別陋習、走向文明”宣傳進社區(qū)（村組）活動。各校各班級要利用周末組織學生走進社區(qū)（村組），通過發(fā)放宣傳單、演講、文藝演出等形式來宣傳城鄉(xiāng)同建同治的意義和目的，普及文明禮儀知識，讓村民真正告別陋習，走向文明。二是開展“改陋習，講文明，樹新風”大規(guī)勸教育活動。結合縣相關文件要求，制定實施方案，組建規(guī)勸隊伍，實行“門前三包”和義務監(jiān)督相結合，通過規(guī)勸使村民形成自覺講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講禮儀等良好生活和工作習慣。
3、開展“干部下基層，潔凈村小大行動”活動。校班子成員要下到聯(lián)系村片小，以垃圾處理、學校綠化、校舍整治為重點，開展“潔凈村小大行動”活動。全面清除學校道路、溝渠、校舍四周垃圾，不留死角；對臭水池、污水溝填埋或封死，消滅蚊蟲滋生場所；嚴格控制各種垃圾亂扔，存放專業(yè)池內(nèi)待收集處理，為打造美麗鄉(xiāng)村貢獻力量。
4、開展學校環(huán)境衛(wèi)生整治活動。各校要把學校環(huán)境衛(wèi)生工作納入學校工作計劃并加以規(guī)范化、常態(tài)化管理。每周要對校園內(nèi)外環(huán)境進行一次衛(wèi)生大掃除，著力解決校園環(huán)境“臟、亂、差”問題，加大對衛(wèi)生死角和亂停亂放、亂丟亂吐、亂涂亂畫等重點和突出問題的集中整治。要加強教學區(qū)、生活區(qū)的衛(wèi)生管理，重點抓好學校食堂、小賣部、飲用水等衛(wèi)生安全的監(jiān)督管理。要保證人群密集區(qū)域如教室、學生寢室、微機室、圖書室、食堂等所在地進行經(jīng)常性通風換氣，要定期進行消毒。要切實做好除“四害”工作，加大學校硬化、綠化、美化、凈化、亮化“五化”的治理力度，努力做到綠化、整潔校園環(huán)境。要做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生工作，按照鄉(xiāng)人民政府政府、有關部門、社區(qū)、村組的安排，積極做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作。
5、開展環(huán)保世紀行活動。以創(chuàng)建“國家園林縣城”為契機，圍繞綠化、環(huán)保為主題，大力開展校園綠化美化活動，同時走出校園積極參加義務植樹、認養(yǎng)綠地等植綠、護綠、愛綠活動。開展“綠色學校”創(chuàng)建工作。把“綠色學?！眲?chuàng)建工作作為深入開展學校環(huán)境教育的重要內(nèi)容，進一步提升綠色學校的規(guī)模和層次，夯實成果。強化課堂教學滲透性，進一步提高廣大師生的健康行為與生活方式的形成率。
6、開展校園文化建設活動。各學校要結合“潔凈城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生，建設文明校園”主題活動，加強校園文化建設，豐富校園文化內(nèi)涵。做到經(jīng)常更換、更新櫥窗、板報、宣傳欄等，做到經(jīng)常開展對學生身心健康有益、喜聞樂見的活動，努力打造校園文化品牌，提升校園文化品位。要以校園文化為依托，營造和諧人文環(huán)境，激發(fā)師生熱愛校園、呵護環(huán)境的熱情，提升師生的文明素養(yǎng)，進一步推動學校“城鄉(xiāng)同建同治”活動上水平。
7、開展“教育民生惠萬家”活動。認真落實營養(yǎng)改善計劃，認真做好“兩免一補”工作，認真做好貧困學生資助工作，全面推行“關愛工程”，努力實現(xiàn)不讓一個學生因貧困而失學。大力開展“捆綁式”支教活動。開展?jié)е鷮W活動。
8、開展校風校紀整治活動。各校要對青少年學生積極開展社會主義榮辱觀教育、民主法制教育、遵紀守法教育、衛(wèi)生健康教育，預防青少年犯罪現(xiàn)象發(fā)生，防止校園暴力現(xiàn)象出現(xiàn)。要與公安部門積極配合，堅決打擊擾亂學校教育教學秩序的不法分子，防止校外不法人員侵入校園和發(fā)生傷害學生事件。要加強管制刀具管理，嚴禁學生攜帶管制刀具，嚴禁學生參與打架斗毆。學校要加強對學生進行良好公共行為的教育，使每個學生做到衣冠整潔，公共場合不隨地吐痰，不追趕打鬧，不損害公共設施，不踐踏花草，尊老愛幼，說話文明有禮貌，教育學生成為一個尊師勤學、具有良好公共道德衛(wèi)生行為的人，達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。要認真整治學校周邊環(huán)境，開展好治理學校周邊文化市場環(huán)境、治理學校及周邊交通環(huán)境、治理學校及周邊治安環(huán)境、治理學校及周邊食品衛(wèi)生環(huán)境、治理學校周邊教學環(huán)境“五個治理”整治工作。上、下半年對全鄉(xiāng)12個村片小周邊環(huán)境開展專項整治行動，維護好學校正常的教學秩序。
1、加強領導，落實責任。學校成立“城鄉(xiāng)同建同治”工作領導小組，辦公室設在校長室。各學校要將“城鄉(xiāng)同建同治”系列活動列入議事日程，制定相關活動方案，要成立相應組織機構，各校負責人是城鄉(xiāng)同建同治活動的第一責任人，要明確責任人，抓好落實。
2、做到“兩深入”，遵守“五不準”?！皟缮钊搿奔瓷钊雽W校、深入師生、深入群眾。深入學校，就是要進到片小入村?。簧钊霂熒?，就是要進教室入課堂與師生談心、座談，了解問題。遵守“五不準”：即深入基層學校，不準拿物、不準賭博、不準大吃大喝、不準搞娛樂活動、不準為難師生。不增加基層學校的負擔。
3、加強監(jiān)督，嚴格問責。各校要按照縣城鄉(xiāng)同建同治領導小組、縣教育局和學區(qū)的.工作安排，切實做好各項工作。學區(qū)要對學校城鄉(xiāng)同建同治工作的開展情況進行督查，每月采取暗查或明檢的方式，實行一月一通報，一月一排名，一月一獎罰，一月一問責，并把此項工作的開展情況作為學校年度目標考核的一項重要內(nèi)容。對責任不落實，工作不力，行動遲緩，未按時完成任務的，給城鄉(xiāng)同建同治工作造成不良影響的，對相關責任人進行嚴格問責。凡被州、縣、局、鄉(xiāng)明察暗訪發(fā)現(xiàn)和各級媒體“曝光”的學校，將嚴格追究各校負責人的責任，同時，其聯(lián)系的校領導要負連帶的領導、管理責任，一并追責。
為進一步貫徹落實科學發(fā)展觀，加強公辦小學、合格外來工子弟學校之間的交流與合作，根據(jù)區(qū)教育局《吳江區(qū)義務教育段學校發(fā)展共同體建設方案》（吳教普〔2016〕17號）文件精神，全面提高教育教學質量，提升教育內(nèi)涵，實現(xiàn)優(yōu)質教育資源共享，促進義務教育段學校均衡發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展、高效發(fā)展，特制定本方案。
一、結對領導小組。
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，辦公室主任由吳英同志擔任、辦公室副主任由許關龍同志擔任，協(xié)作完成結對共建的規(guī)劃及日常事務的管理。各相關業(yè)務及項目的落實和實施，由領導組成員根據(jù)業(yè)務分工具體負責。
二、結對目標與任務。
（一）目標：在學校管理、教學科研、資源利用等方面開展共建合作。兩者聯(lián)動結成相互對應、相對固定的教育發(fā)展共同體，以逐步實現(xiàn)理念共享、資源共助、方法共鑒。在學校各項建設方面，取長補短，共同進步。
（二）任務：領導小組根據(jù)共建計劃制定方案和工作規(guī)劃，提出各階段工作指導意見；山湖花園小學要結合愛心小學實際制訂好工作計劃，明確工作目標，強化工作責任。工作計劃要具有針對性、實效性和可操作性，以解決愛心小學存在的教學力量、教學資源、教育教學質量等方面的突出問題，同時在結對共建上實現(xiàn)優(yōu)勢互補，雙贏共進，不斷提高雙方學校的管理水平和教育教學質量，做到合作共進，共同發(fā)展。
三、結對形式與內(nèi)容。
要求做到“三結對”、“三合作”。
（一）班子結對：山湖花園小學每年須選派1至2名校級領導、中層干部或骨干教師到愛心小學交流工作；愛心小學每年須選派1至2名領導或骨干教師到山湖花園小學跟崗學習。
（二）教師結對：山湖花園小學定期派出骨干教師到愛心小學送教（支教），并與愛心小學骨干教師和青年教師“結對子”，愛心小學定期派出骨干教師和青年教師到山湖花園小學跟班。
（三）學生結對：以“手拉手?心連心”為主題，通過校園文化聯(lián)誼、學習體會交流、社會實踐、攜手助學和生活互換體驗等方式開展交流和互助活動，共同構建和樹立正確的人生觀和價值觀，塑造良好的行為品格。學生之間互相結對，旨在思想、學習和生活等各方面互相幫助，攜手成長，共同進步。
（四）管理合作：建立定期交流制度，學校校長每學期互到結對學校進行1次以上有關學校管理經(jīng)驗的講座或交流座談。通過交流互動，共同提高學校管理水平，促進雙方學校的發(fā)展。
（五）教研合作：每學期做到學校教師培訓、教學計劃、教學進度、階段調(diào)研、教研活動、期末考試“六統(tǒng)一”。在此基礎上，力爭完成每學期開展1次以上教學經(jīng)驗交流，并采取送教到校、結對幫扶、專題研討、講座等交流共建形式?；顒右龅接杏媱?、有針對性、有指導、有成效、有小結，使結對學校教師在改革教學結構、優(yōu)化課堂教學過程、選擇教學方法等方面實現(xiàn)“雙贏”。
（六）資源利用合作：山湖花園小學在有條件的情況下要為愛心小學開放教學設施、設備，提供教學資料等援助。開展交流與協(xié)作，兩所學校共同開展教育科研和教學研究活動，通過網(wǎng)絡信息技術平臺等多種途徑實現(xiàn)教育資源共享。山湖花園小學要充分利用師資水平、教學設施等優(yōu)勢，幫助和帶動愛心小學提高課堂教學質量，確保教學秩序的良性、穩(wěn)定發(fā)展。
四、工作原則與要求。
（二）勇于創(chuàng)新。雙方學校要加強實踐，勇于探索，不斷探索其組織機制、組織形態(tài)及活動內(nèi)容形式，推動辦學理念、管理制度、教改經(jīng)驗、科研成果的共享交流。要加強合作、強化互動，以共同發(fā)展創(chuàng)造新成果，以新成果推動新發(fā)展，真正實現(xiàn)“共贏”。
為探索政府部門黨組織和國有企業(yè)黨組織在組織聯(lián)建、黨員互動、活動互聯(lián)、資源共享的有效途徑，進一步推進、鞏固和擴大“兩學一做”學習教育活動常態(tài)化成果，努力形成“抓黨建、帶隊伍、促發(fā)展”的整體合力，推動雙方黨支部和廣大黨員有效地履行職責，增強黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力，現(xiàn)結合實際，制定以下活動實施方案。
按照“以共建促黨建，以共建促了解，以共建促合作，以共建促發(fā)展”的原則，在共建黨支部的雙方上級黨組織的領導下，在求真務實、真抓實干抓好自身建設的同時，共建雙方圍繞“兩學一做”學習教育活動常態(tài)化、提高基層黨建工作水平，通過開展黨支部結對共建活動，進一步強化黨員干部的政治意識、大局意識、責任意識、服務意識和奉獻意識，進一步轉變工作作風，密切黨群關系，推動各單位中心工作的開展，促進**港航經(jīng)濟和諧發(fā)展。
通過搭建基層支部共建平臺，共同推動“兩學一做”常態(tài)化和黨建工作規(guī)范化，有利于密切老港海關船舶監(jiān)管科黨支部和**中遠海運供應公司第四黨支部之間、黨員之間、黨員與群眾之間的聯(lián)系，有利于進一步黨員干部作風，有利于促進黨建工作相互對接、相互融合、相互促進，推動黨建工作和經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。通過共建活動，
1
彼此促進，優(yōu)勢互補，資源共享，不斷增強黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，努力提升黨建工作科學化水平。
1．聯(lián)合開展黨員教育。一是圍繞推進“兩學一做”學習教育活動常態(tài)化，每季度開展一次黨員教育活動，采取結對雙方黨支部書記輪流講黨課，組織黨員集中集體自學等方式開展學習教育。二是織開展學習討論會、交流會，相互提供學習資源平臺。三是采取舉辦知識競賽、文體活動、參觀教育基地等多種形式豐富黨員教育形式，強化學習教育成果。
2．聯(lián)合開展黨組織生活。一是結對黨支部之間定期安排一天組織黨員同過組織生活，圍繞黨的政治理論知識學習和“兩學一做”等內(nèi)容，相互交流學習體會。二是聯(lián)合開展主題黨日活動，包括：開展“三會一課”、同溫入黨誓詞、合過政治生日等活動，開展靈活多樣的組織生活。
3.互幫互促，共建規(guī)范基礎工作。結對共建黨支部根據(jù)黨建工作需要，開展一次互訪溝通交流活動，就黨建方面的日常性、規(guī)范性工作進行相互檢查、指導、互助，按照“五好”黨支部標準，共同完善和規(guī)范各項黨建基礎工作，促進雙方黨建工作共同提高。
4.積極拓展活動外延。在結對共建活動期間，雙方定期開展黨建活動，促進雙方交流。如適時組織雙方黨員開展雙方工作體驗活動，通過角色轉換體現(xiàn)彼此工作，促進雙方交流，增進。
1
結對黨員業(yè)務知識的提高，做到互動互學、互幫互促，提高整體“結對共建”水平。
5.聯(lián)合共促發(fā)展。一是充分發(fā)揮海關在貿(mào)易和進出口方面的信息、政策優(yōu)勢，把國家、地方政府好政策及時傳達到企業(yè)，指導企業(yè)用好政策。研究和協(xié)調(diào)企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展中遇到的實際困難。二是相互協(xié)助、相互促進，共同提升口岸服務水平，共同維護港口穩(wěn)定，提高工作效率。
1.動員部署階段（2017年10月中旬前）。結對黨支部之間加強相互溝通和交流，彼此掌握雙方黨支部基本情況和生產(chǎn)經(jīng)營情況，理清工作思路，確定雙方聯(lián)絡員，制定操作性強、有針對性的工作方案和開展計劃。在**老港或供應公司召開動員會議，啟動黨支部結對共建活動。
2.組織實施階段（2017年10月下旬-2018年8月底）。結對黨支部加強工作溝通，聯(lián)絡人員每月對照實施方案和計劃，掌握工作進度，積極聯(lián)系組織開展好各項活動，落實各項任務，完善各項活動檔案資料，確保黨支部結對共建活動得到切實開展。
3、總結和驗收階段（2017年9月底）。結對黨支部對開展共建活動進行認真總結，提煉好的經(jīng)驗做法，形成書面總結材料。結對黨支部雙方的上級黨組織對活動開展情況進行驗收。
1.加強組織領導，明確工作責任。結對共建黨支部要高度重視結對共建共創(chuàng)活動，切實。
1
把共建活動列入支部重要議事日程，把工作任務、工作責任和工作要求落實到每個具體環(huán)節(jié)。結對黨支部書記要切實履行第一責任人職責，身體力行，作好表率；支部領導班子要落實認真研究，部署活動。結對共建的黨支部委員會應定期召開一次聯(lián)系會議，研究解決工作中存在的問題。
2.推進工作任務。結對共建黨支部要加強溝通聯(lián)系，通過召開座談會、實地走訪等方式，全面了解共建單位的基本情況，制定具體工作方案，認真組織實施。在學習教育、組織生活、聯(lián)系服務群眾等具體工作中，互幫互促，共同進步。引導各自黨員積極參與到各項共建工作任務中來，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。以黨建工作帶動重點工作、業(yè)務工作，推進共建活動持續(xù)有序開展。
3.營造良好氛圍。要充分利用網(wǎng)站、微博、微信等平臺，大力宣傳共建活動，充分調(diào)動黨員參與活動的積極性、主動性，努力探索黨建工作的新形式，為推動共建活動營造良好的輿論氛圍。
為深入推進城鄉(xiāng)基層黨組織結對共建活動，強化工作責任落實，進一步激發(fā)黨組織的內(nèi)生動力，特制定如下活動實施方案。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞城鄉(xiāng)一體化發(fā)展戰(zhàn)略部署，突出以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互促、共建共享、協(xié)調(diào)共進，促進城鄉(xiāng)黨建工作有機融合，推動城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
通過城鄉(xiāng)基層黨組織結對共建活動的開展，努力實現(xiàn)共建村級班子與黨員隊伍建設有新加強、群眾生產(chǎn)生活條件有新改善、村級集體經(jīng)濟實力有新增強、化解社會矛盾有新方法、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)基層黨建有新突破、機關干部作風有新轉變、服務基層能力有新提升。
（一）組織共建謀發(fā)展。
機關支部與聯(lián)系村黨組織開展結對共建，建立新型黨組織體系，實現(xiàn)城鄉(xiāng)黨組織優(yōu)勢互補、相互融合，推動城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。
1、組織共建。機關支部與聯(lián)系村黨組織成立城鄉(xiāng)基層黨組織結對共建活動領導小組。
2、經(jīng)濟共謀。機關支部將根據(jù)村情民意，為聯(lián)系村經(jīng)濟發(fā)展進一步理清思路、找出門路、選定項目、增加收入。結對幫扶過程中全力幫助陽沖村健全完善新農(nóng)村建設規(guī)劃，科學謀劃發(fā)展思路；幫助戴店村黨組織優(yōu)化資源配置，盤活集體資產(chǎn)，興辦集體經(jīng)濟項目，發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟，拓寬村級集體收入渠道，增加集體收入總量；并結合工作實際需要，在聯(lián)系村創(chuàng)建機關干部聯(lián)系基層群眾的平臺，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和為民服務工作，不斷總結完善，形成典型經(jīng)驗，促進工作開展。
3、發(fā)展共育。緊緊圍繞“加快農(nóng)村發(fā)展、促進農(nóng)民致富”目標，著力統(tǒng)籌城鄉(xiāng)共建資源，充分發(fā)揮項目、資金、人才、信息等方面的優(yōu)勢，因地制宜幫助陽沖村創(chuàng)辦帶動力強、群眾致富快的生產(chǎn)項目，利用聯(lián)系村自然資源優(yōu)勢，鼓勵引導農(nóng)戶通過科技扶貧，注重引導能人大戶、專業(yè)合作組織、致富帶頭人在該村建基地，設協(xié)會，引資金，上項目，辦市場，共同發(fā)展。
（二）干部進村惠民生。
機關支部將分期組織黨員干部，深入聯(lián)系村一線，進村入戶訪民情，聽民意、解民憂，幫助基層群眾辦好實事惠民生，進一步增強黨員干部的服務理念和服務意識，增進與基層百姓的血肉聯(lián)系，努力把黨和政府的強農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策落到實處。
1、實事共為。機關主要負責人堅持每季度一次深入結對村，與村“兩委”共同研究涉及民生發(fā)展的熱點難點問題，找對策、想辦法，幫助解決問題。相關科室負責人，堅持每月一次，深入田間地頭、農(nóng)戶家中，邀請農(nóng)業(yè)農(nóng)技專家為農(nóng)戶提供實用技術指導、政策科普宣傳，幫助扶持對象理思路、謀發(fā)展提供有力的服務。聯(lián)系干部分村民組包干，結合自身特長和實際，采取多種形式，主動深入，圍繞特定服務對象，有針對性地開展幫扶工作。結對幫扶期間，堅持“三個注重”：即注重組織建設和黨員隊伍培養(yǎng)并重，注重物質幫扶和精神教育并重，注重明確責任和志愿服務并重。
2、設施共建。加大支持力度，幫助聯(lián)系村黨組織加強村級組織活動場所建設，改善辦公環(huán)境，發(fā)揮村級組織活動場所的服務群眾、服務黨員功能作用。支持聯(lián)系村道路、橋梁、農(nóng)田水利等基礎設施建設，不斷夯實農(nóng)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展基礎。著重圍繞改善楊橋群眾生產(chǎn)生活條件，提高農(nóng)村公共服務等方面，辦幾件老百姓看得見，摸得著實事好事。
3、資源共享。結對共建期間，將努力發(fā)揮橋梁、紐帶作用和信息方面的優(yōu)勢，加強與村“兩委”工作的溝通和聯(lián)動，把黨和國家的強農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策、法規(guī)以及農(nóng)業(yè)科技、市場貿(mào)易、勞務用工等方面的信息，及時宣傳和傳遞到基層，積極為農(nóng)村黨組織提供政策咨詢、教育培訓、就業(yè)指導等多方面服務，為困難黨員群眾脫困提供方法和出路。
（三）黨員幫扶促和諧。
機關支部安排黨員進村入戶結對子，幫助群眾克服困難、改善生活、化解矛盾，促進基層發(fā)展與和諧穩(wěn)定。
1、困難共幫。結對共建將結合開展“黨內(nèi)溫暖工程、黨員設崗定責、黨員承諾制和黨員志愿者服務”等工作，落實黨員干部與聯(lián)系村的困難群眾結對幫扶，按照結對群眾所需，為群眾解難事、辦實事、做好事。所有黨員每人要結交一名普通群眾朋友。重點是有勞動能力的農(nóng)村貧困黨員，低收入家庭成員，生產(chǎn)、經(jīng)營和服務行業(yè)一線的普通群眾。通過困難共幫活動，積極為他們的提供信息，幫助技術、找準路子、扶正志氣，不斷增強困難群眾自身發(fā)展能力。
2、難題共排。協(xié)調(diào)配合有關職能部門幫助解決群眾反映強烈的政務財務公開、醫(yī)療保險、五保低保等惠民政策落實情況。要幫助群眾排憂解難，每年為農(nóng)村困難黨員、群眾至少做1-2件好事。
3、矛盾共解。全體黨員結合走訪慰問等活動，積極幫助聯(lián)系村摸排矛盾糾紛，協(xié)助做好群眾的思想政治和疏導、引導工作，加大黨的路線方針政策的宣傳，加強法制宣傳，增強廣大群眾的法制意識，主動參與聯(lián)系村開展和諧家庭、和諧村組創(chuàng)建活動，倡導健康文明新風尚。
四、保障措施。
1、強化組織領導?？h紀檢監(jiān)察機關把開展城鄉(xiāng)結對共建工作擺上重要議事日程，委局主要領導為第一責任人，親自抓、負總責；機關支部書記為直接責任人，負責具體組織協(xié)調(diào)和實施抓落實，積極主動對接，定期將結對共建活動開展情況向上級黨組織匯報，努力實現(xiàn)城鄉(xiāng)之間雙向互動、互惠雙贏的良好工作格局。
2、健全工作機制。一是建立結對共建工作聯(lián)席會議制度。由機關支部牽頭，每半年一次，分別于每年的6月和12月，召集聯(lián)系村支部負責人會議，研究、安排部署結對共建工作；二是建立結對共建活動日制度。每季度確定一天為共建黨組織集體活動日，雙方黨員交流學習匯報思想，開展主題實踐活動；三是建立集體組織生活會制度。通過召開黨員大會、黨委會、民主生活會、上黨課等形式共過黨員組織生活；四是建立結對共建聯(lián)絡員制度。結對共建單位確定一名聯(lián)絡員，全權負責雙方黨組織共建具體事宜，如，召開聯(lián)席會議時間，年度工作計劃制定，城鄉(xiāng)互動上黨課人選落實以及為民志愿服務，結對幫扶、走訪慰問等活動的具體安排，切實做到共建工作常態(tài)化。
3、嚴肅活動紀律。黨員干部到聯(lián)系村開展結對共建要力戒形式，不得走過場，不做表面文章，不允許干擾基層群眾的正常生產(chǎn)和生活。在結對共建期間所有發(fā)生的工作費用由派出單位解決，不得增加結對共建村和當?shù)厝罕姷呢摀?。全體黨員要嚴格遵守各項工作制度和紀律，尊重當?shù)剜l(xiāng)風民俗，維護村規(guī)民約，以務實的作風、良好的形象影響群眾，取信于民，確保工作取得成效。
為充分發(fā)揮學校示范、引領和輻射、帶動作用，我校在辦事處教委安排下與xx三小結對成兄弟學?！，F(xiàn)結合我校實際情況，特與xx三小制定結對幫扶計劃。
一、幫扶工作目標。
1、充分發(fā)揮我校教育資源的輻射和帶動作用，提高xx三小學校辦學水平，促進兩?；A教育均衡發(fā)展。
2、通過聽課研討、專題講座等，為青年教師搭建平臺，促進兩校教師專業(yè)化水平的提高。
3、通過“手拉手”活動，讓學生通過活動了解更多同齡人的學習和生活情況，更好地激發(fā)學生學習積極性，珍惜學習的機會。
二、幫扶工作內(nèi)容。
主要從學校管理、師資建設、教學研究、資源共享、校園文化建設、學生交流等方面進行幫扶指導。
三、具體的工作安排。
（一）學校管理水平幫扶。
1、每學期開學初和結束時，兩校校長相互參與學校工作會議，共同研究管理工作和交流管理經(jīng)驗，提高辦學水平。
2、兩校副校長、教導主任等每學期到對方參加校本教研活動，共同探究有效的教研模式。
3、兩校每學期互派1名中層人員到學校實地考察，參與學校決策與管理，促進學校管理經(jīng)驗交流，不斷提高學校管理水平。
（二）教育教學工作幫扶。
1、教研組交流：兩校相應教研組以組長牽頭了解兩校優(yōu)劣狀況，一方面提出專題，進行針對性研究；另一方面兩校以課堂教學為主戰(zhàn)場，開展教學交流、聯(lián)合教研、集體備課等形式加強課堂教學研究，促進雙方學校教師樹立先進的教育理念和教學思想，改進課堂教學方式方法，提高教學效益。通過示范課、研討課等形式的公開課，采用說課、上課、聽課、評課等活動形式，推動課堂教學效應。具體如下：
（1）每學期每學科開展1次以備課、講課和教學反思為一體的教學研究工作，解決教學上的問題。
（2）每學期開展一次青年教師開放日活動，邀請對方教師進行聽課，對青年教師進行相關業(yè)務指導。
（3）每學期開展一次青年教師基本功比賽，提高青年教師專業(yè)水平。
2、骨干交流：兩校骨干教師結對子，制定三年成長計劃。積極互動，完成兩次飛躍：一般層次的教學經(jīng)驗交流、班主任工作經(jīng)驗交流，互訪學習；深層次的跟班學習，課題研究，經(jīng)驗總結（或論文撰寫）。
（1）由我校各科鎮(zhèn)骨干教師與對方學校的青年教師結對子，每學期都為對方學校送示范課。
（2）由我校骨干班主任每學期開展一次班主任工作經(jīng)驗交流會，提高班主任的班務工作能力。
（3）邀請對方學校的教師或行政參與我校開展的課題工作，提高學校的科研工作水平。
（三）教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶。
我校將要開展師德師風教育與建設，教師基本功培訓，跟崗學習等活動，到時邀請對方學校教師一起參與，共同學習。
（四）以少先隊為陣地，開展“手拉手”活動。
學校將充分利用“學雷鋒月”、“六一”等節(jié)日，組織部分少先隊員到對方學校進行參觀交流，為家庭有困難的同學結成幫扶對象，為他們損贈學習用具和課外書籍。并且組織學生與對方學校學生開展書信活動，增進學生彼此的感情等。
為進一步貫徹落實科學發(fā)展觀，加強公辦小學、合格外來工子弟學校之間的交流與合作，根據(jù)區(qū)教育局《吳江區(qū)義務教育段學校發(fā)展共同體建設方案》（吳教普〔2016〕17號）文件精神，全面提高教育教學質量，提升教育內(nèi)涵，實現(xiàn)優(yōu)質教育資源共享，促進義務教育段學校均衡發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展、高效發(fā)展，特制定本方案。
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，辦公室主任由吳英同志擔任、辦公室副主任由許關龍同志擔任，協(xié)作完成結對共建的規(guī)劃及日常事務的管理。各相關業(yè)務及項目的落實和實施，由領導組成員根據(jù)業(yè)務分工具體負責。
（一）目標：在學校管理、教學科研、資源利用等方面開展共建合作。兩者聯(lián)動結成相互對應、相對固定的教育發(fā)展共同體，以逐步實現(xiàn)理念共享、資源共助、方法共鑒。在學校各項建設方面，取長補短，共同進步。
（二）任務：領導小組根據(jù)共建計劃制定方案和工作規(guī)劃，提出各階段工作指導意見；山湖花園小學要結合愛心小學實際制訂好工作計劃，明確工作目標，強化工作責任。工作計劃要具有針對性、實效性和可操作性，以解決愛心小學存在的教學力量、教學資源、教育教學質量等方面的突出問題，同時在結對共建上實現(xiàn)優(yōu)勢互補，雙贏共進，不斷提高雙方學校的管理水平和教育教學質量，做到合作共進，共同發(fā)展。
要求做到“三結對”、“三合作”。
（一）班子結對：山湖花園小學每年須選派1至2名校級領導、中層干部或骨干教師到愛心小學交流工作；愛心小學每年須選派1至2名領導或骨干教師到山湖花園小學跟崗學習。
（二）教師結對：山湖花園小學定期派出骨干教師到愛心小學送教（支教），并與愛心小學骨干教師和青年教師“結對子”，愛心小學定期派出骨干教師和青年教師到山湖花園小學跟班。
（三）學生結對：以“手拉手?心連心”為主題，通過校園文化聯(lián)誼、學習體會交流、社會實踐、攜手助學和生活互換體驗等方式開展交流和互助活動，共同構建和樹立正確的人生觀和價值觀，塑造良好的行為品格。學生之間互相結對，旨在思想、學習和生活等各方面互相幫助，攜手成長，共同進步。
（四）管理合作：建立定期交流制度，學校校長每學期互到結對學校進行1次以上有關學校管理經(jīng)驗的講座或交流座談。通過交流互動，共同提高學校管理水平，促進雙方學校的發(fā)展。
（五）教研合作：每學期做到學校教師培訓、教學計劃、教學進度、階段調(diào)研、教研活動、期末考試“六統(tǒng)一”。在此基礎上，力爭完成每學期開展1次以上教學經(jīng)驗交流，并采取送教到校、結對幫扶、專題研討、講座等交流共建形式?；顒右龅接杏媱潯⒂嗅槍π?、有指導、有成效、有小結，使結對學校教師在改革教學結構、優(yōu)化課堂教學過程、選擇教學方法等方面實現(xiàn)“雙贏”。
（六）資源利用合作：山湖花園小學在有條件的情況下要為愛心小學開放教學設施、設備，提供教學資料等援助。開展交流與協(xié)作，兩所學校共同開展教育科研和教學研究活動，通過網(wǎng)絡信息技術平臺等多種途徑實現(xiàn)教育資源共享。山湖花園小學要充分利用師資水平、教學設施等優(yōu)勢，幫助和帶動愛心小學提高課堂教學質量，確保教學秩序的良性、穩(wěn)定發(fā)展。
（二）勇于創(chuàng)新。雙方學校要加強實踐，勇于探索，不斷探索其組織機制、組織形態(tài)及活動內(nèi)容形式，推動辦學理念、管理制度、教改經(jīng)驗、科研成果的共享交流。要加強合作、強化互動，以共同發(fā)展創(chuàng)造新成果，以新成果推動新發(fā)展，真正實現(xiàn)“共贏”。
為深入貫徹落實縣委、縣人民政府開展“城鄉(xiāng)同建同治、結對幫扶共建”活動的精神，確保我鄉(xiāng)“城鄉(xiāng)同建同治、結對幫扶共建”活動的順利進行，結合我校工作實際，特制定本實施方案。
開展“城鄉(xiāng)同建同治、結對幫扶共建”活動，要充分發(fā)揮教育的示范引領作用，認真開展“大宣傳、大教育、大規(guī)勸、大建設、大幫扶”活動，提高廣大教職員工及學生、家長的參與意識和認同感，營造一個環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良，講文明、樹新風、溫馨和諧的校園生活、學習環(huán)境，努力實現(xiàn)“五化四清三基”的工作目標。
1、開展校園城鄉(xiāng)同建同治宣傳教育活動。全鄉(xiāng)各學校要認真開展好城鄉(xiāng)同建同治進學校、進課堂活動。要充分利用學生集會、班會課深入宣傳城鄉(xiāng)同建同治活動的意義、目標、任務。要充分發(fā)揮師生大會、板報、墻報、專欄、校園廣播、標語的宣傳作用，多形式、多途徑、多渠道大力開展以“城鄉(xiāng)同建同治”活動的宣傳教育，按照縣城鄉(xiāng)同建同治領導小組和縣教育局的工作要求，營造人人參與，共建文明校園的濃厚氛圍。
2、開展“小手牽大手禮儀規(guī)勸”活動。廣大教師要引導孩子做好家長的工作。要開展好“兩項活動”：一是開展“告別陋習、走向文明”宣傳進社區(qū)（村組）活動。各校各班級要利用周末組織學生走進社區(qū)（村組），通過發(fā)放宣傳單、演講、文藝演出等形式來宣傳城鄉(xiāng)同建同治的意義和目的，普及文明禮儀知識，讓村民真正告別陋習，走向文明。二是開展“改陋習，講文明，樹新風”大規(guī)勸教育活動。結合縣相關文件要求，制定實施方案，組建規(guī)勸隊伍，實行“門前三包”和義務監(jiān)督相結合，通過規(guī)勸使村民形成自覺講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講禮儀等良好生活和工作習慣。
3、開展“干部下基層，潔凈村小大行動”活動。校班子成員要下到聯(lián)系村片小，以垃圾處理、學校綠化、校舍整治為重點，開展“潔凈村小大行動”活動。全面清除學校道路、溝渠、校舍四周垃圾，不留死角；對臭水池、污水溝填埋或封死，消滅蚊蟲滋生場所；嚴格控制各種垃圾亂扔，存放專業(yè)池內(nèi)待收集處理，為打造美麗鄉(xiāng)村貢獻力量。
4、開展學校環(huán)境衛(wèi)生整治活動。各校要把學校環(huán)境衛(wèi)生工作納入學校工作計劃并加以規(guī)范化、常態(tài)化管理。每周要對校園內(nèi)外環(huán)境進行一次衛(wèi)生大掃除，著力解決校園環(huán)境“臟、亂、差”問題，加大對衛(wèi)生死角和亂停亂放、亂丟亂吐、亂涂亂畫等重點和突出問題的集中整治。要加強教學區(qū)、生活區(qū)的衛(wèi)生管理，重點抓好學校食堂、小賣部、飲用水等衛(wèi)生安全的監(jiān)督管理。要保證人群密集區(qū)域如教室、學生寢室、微機室、圖書室、食堂等所在地進行經(jīng)常性通風換氣，要定期進行消毒。要切實做好除“四害”工作，加大學校硬化、綠化、美化、凈化、亮化“五化”的治理力度，努力做到綠化、整潔校園環(huán)境。要做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生工作，按照鄉(xiāng)人民政府政府、有關部門、社區(qū)、村組的安排，積極做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作。
5、開展環(huán)保世紀行活動。以創(chuàng)建“國家園林縣城”為契機，圍繞綠化、環(huán)保為主題，大力開展校園綠化美化活動，同時走出校園積極參加義務植樹、認養(yǎng)綠地等植綠、護綠、愛綠活動。開展“綠色學?！眲?chuàng)建工作。把“綠色學校”創(chuàng)建工作作為深入開展學校環(huán)境教育的重要內(nèi)容，進一步提升綠色學校的規(guī)模和層次，夯實成果。強化課堂教學滲透性，進一步提高廣大師生的健康行為與生活方式的形成率。
6、開展校園文化建設活動。各學校要結合“潔凈城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生，建設文明校園”主題活動，加強校園文化建設，豐富校園文化內(nèi)涵。做到經(jīng)常更換、更新櫥窗、板報、宣傳欄等，做到經(jīng)常開展對學生身心健康有益、喜聞樂見的活動，努力打造校園文化品牌，提升校園文化品位。要以校園文化為依托，營造和諧人文環(huán)境，激發(fā)師生熱愛校園、呵護環(huán)境的熱情，提升師生的文明素養(yǎng)，進一步推動學?！俺青l(xiāng)同建同治”活動上水平。
7、開展“教育民生惠萬家”活動。認真落實營養(yǎng)改善計劃，認真做好“兩免一補”工作，認真做好貧困學生資助工作，全面推行“關愛工程”，努力實現(xiàn)不讓一個學生因貧困而失學。大力開展“捆綁式”支教活動。開展?jié)е鷮W活動。
8、開展校風校紀整治活動。各校要對青少年學生積極開展社會主義榮辱觀教育、民主法制教育、遵紀守法教育、衛(wèi)生健康教育，預防青少年犯罪現(xiàn)象發(fā)生，防止校園暴力現(xiàn)象出現(xiàn)。要與公安部門積極配合，堅決打擊擾亂學校教育教學秩序的不法分子，防止校外不法人員侵入校園和發(fā)生傷害學生事件。要加強管制刀具管理，嚴禁學生攜帶管制刀具，嚴禁學生參與打架斗毆。學校要加強對學生進行良好公共行為的教育，使每個學生做到衣冠整潔，公共場合不隨地吐痰，不追趕打鬧，不損害公共設施，不踐踏花草，尊老愛幼，說話文明有禮貌，教育學生成為一個尊師勤學、具有良好公共道德衛(wèi)生行為的人，達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。要認真整治學校周邊環(huán)境，開展好治理學校周邊文化市場環(huán)境、治理學校及周邊交通環(huán)境、治理學校及周邊治安環(huán)境、治理學校及周邊食品衛(wèi)生環(huán)境、治理學校周邊教學環(huán)境“五個治理”整治工作。上、下半年對全鄉(xiāng)12個村片小周邊環(huán)境開展專項整治行動，維護好學校正常的教學秩序。
1、加強領導，落實責任。學校成立“城鄉(xiāng)同建同治”工作領導小組，辦公室設在校長室。各學校要將“城鄉(xiāng)同建同治”系列活動列入議事日程，制定相關活動方案，要成立相應組織機構，各校負責人是城鄉(xiāng)同建同治活動的第一責任人，要明確責任人，抓好落實。
2、做到“兩深入”，遵守“五不準”。“兩深入”即深入學校、深入師生、深入群眾。深入學校，就是要進到片小入村?。簧钊霂熒?，就是要進教室入課堂與師生談心、座談，了解問題。遵守“五不準”：即深入基層學校，不準拿物、不準賭博、不準大吃大喝、不準搞娛樂活動、不準為難師生。不增加基層學校的負擔。
3、加強監(jiān)督，嚴格問責。各校要按照縣城鄉(xiāng)同建同治領導小組、縣教育局和學區(qū)的.工作安排，切實做好各項工作。學區(qū)要對學校城鄉(xiāng)同建同治工作的開展情況進行督查，每月采取暗查或明檢的方式，實行一月一通報，一月一排名，一月一獎罰，一月一問責，并把此項工作的開展情況作為學校年度目標考核的一項重要內(nèi)容。對責任不落實，工作不力，行動遲緩，未按時完成任務的，給城鄉(xiāng)同建同治工作造成不良影響的，對相關責任人進行嚴格問責。凡被州、縣、局、鄉(xiāng)明察暗訪發(fā)現(xiàn)和各級媒體“曝光”的學校，將嚴格追究各校負責人的責任，同時，其聯(lián)系的校領導要負連帶的領導、管理責任，一并追責。
學校結對共建工作實施方案篇五
1、充分發(fā)揮我校教育資源的輻射和帶動作用，提高xx三小學校辦學水平，促進兩?；A教育均衡發(fā)展。
2、通過聽課研討、專題講座等，為青年教師搭建平臺，促進兩校教師專業(yè)化水平的提高。
3、通過“手拉手”活動，讓學生通過活動了解更多同齡人的學習和生活情況，更好地激發(fā)學生學習積極性，珍惜學習的機會。
二、幫扶工作內(nèi)容。
主要從學校管理、師資建設、教學研究、資源共享、校園文化建設、學生交流等方面進行幫扶指導。
三、具體的工作安排。
（一）學校管理水平幫扶。
1、每學期開學初和結束時，兩校校長相互參與學校工作會議，共同研究管理工作和交流管理經(jīng)驗，提高辦學水平。
2、兩校副校長、教導主任等每學期到對方參加校本教研活動，共同探究有效的教研模式。
3、兩校每學期互派1名中層人員到學校實地考察，參與學校決策與管理，促進學校管理經(jīng)驗交流，不斷提高學校管理水平。
（二）教育教學工作幫扶。
1、教研組交流：兩校相應教研組以組長牽頭了解兩校優(yōu)劣狀況，一方面提出專題，進行針對性研究；另一方面兩校以課堂教學為主戰(zhàn)場，開展教學交流、聯(lián)合教研、集體備課等形式加強課堂教學研究，促進雙方學校教師樹立先進的教育理念和教學思想，改進課堂教學方式方法，提高教學效益。通過示范課、研討課等形式的公開課，采用說課、上課、聽課、評課等活動形式，推動課堂教學效應。具體如下：
（1）每學期每學科開展1次以備課、講課和教學反思為一體的教學研究工作，解決教學上的問題。
（2）每學期開展一次青年教師開放日活動，邀請對方教師進行聽課，對青年教師進行相關業(yè)務指導。
（3）每學期開展一次青年教師基本功比賽，提高青年教師專業(yè)水平。
2、骨干交流：兩校骨干教師結對子，制定三年成長計劃。積極互動，完成兩次飛躍：一般層次的教學經(jīng)驗交流、班主任工作經(jīng)驗交流，互訪學習；深層次的跟班學習，課題研究，經(jīng)驗總結（或論文撰寫）。
（1）由我校各科鎮(zhèn)骨干教師與對方學校的青年教師結對子，每學期都為對方學校送示范課。
（2）由我校骨干班主任每學期開展一次班主任工作經(jīng)驗交流會，提高班主任的班務工作能力。
（3）邀請對方學校的教師或行政參與我校開展的課題工作，提高學校的科研工作水平。
（三）教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶。
我校將要開展師德師風教育與建設，教師基本功培訓，跟崗學習等活動，到時邀請對方學校教師一起參與，共同學習。
（四）以少先隊為陣地，開展“手拉手”活動。
學校將充分利用“學雷鋒月”、“六一”等節(jié)日，組織部分少先隊員到對方學校進行參觀交流，為家庭有困難的同學結成幫扶對象，為他們損贈學習用具和課外書籍。并且組織學生與對方學校學生開展書信活動，增進學生彼此的感情等。
學校結對共建工作實施方案篇六
該方案從目的、要求、方法、方法、進度等方面都是一個具體、細致、可操作性強的方案“方案”，即案例前獲得的方法，案例前呈現(xiàn)的方法為“方案”。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為探索政府部門黨組織和國有企業(yè)黨組織在組織聯(lián)建、黨員互動、活動互聯(lián)、資源共享的有效途徑，進一步推進、鞏固和擴大“兩學一做”學習教育活動常態(tài)化成果，努力形成“抓黨建、帶隊伍、促發(fā)展”的整體合力，推動雙方黨支部和廣大黨員有效地履行職責，增強黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力，現(xiàn)結合實際，制定以下活動實施方案。
按照“以共建促黨建，以共建促了解，以共建促合作，以共建促發(fā)展”的原則，在共建黨支部的雙方上級黨組織的領導下，在求真務實、真抓實干抓好自身建設的同時，共建雙方圍繞“兩學一做”學習教育活動常態(tài)化、提高基層黨建工作水平，通過開展黨支部結對共建活動，進一步強化黨員干部的政治意識、大局意識、責任意識、服務意識和奉獻意識，進一步轉變工作作風，密切黨群關系，推動各單位中心工作的開展，促進**港航經(jīng)濟和諧發(fā)展。
通過搭建基層支部共建平臺，共同推動“兩學一做”常態(tài)化和黨建工作規(guī)范化，有利于密切老港海關船舶監(jiān)管科黨支部和**中遠海運供應公司第四黨支部之間、黨員之間、黨員與群眾之間的聯(lián)系，有利于進一步黨員干部作風，有利于促進黨建工作相互對接、相互融合、相互促進，推動黨建工作和經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。通過共建活動，
1
彼此促進，優(yōu)勢互補，資源共享，不斷增強黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，努力提升黨建工作科學化水平。
1．聯(lián)合開展黨員教育。一是圍繞推進“兩學一做”學習教育活動常態(tài)化，每季度開展一次黨員教育活動，采取結對雙方黨支部書記輪流講黨課，組織黨員集中集體自學等方式開展學習教育。二是織開展學習討論會、交流會，相互提供學習資源平臺。三是采取舉辦知識競賽、文體活動、參觀教育基地等多種形式豐富黨員教育形式，強化學習教育成果。
2．聯(lián)合開展黨組織生活。一是結對黨支部之間定期安排一天組織黨員同過組織生活，圍繞黨的政治理論知識學習和“兩學一做”等內(nèi)容，相互交流學習體會。二是聯(lián)合開展主題黨日活動，包括：開展“三會一課”、同溫入黨誓詞、合過政治生日等活動，開展靈活多樣的組織生活。
3.互幫互促，共建規(guī)范基礎工作。結對共建黨支部根據(jù)黨建工作需要，開展一次互訪溝通交流活動，就黨建方面的日常性、規(guī)范性工作進行相互檢查、指導、互助，按照“五好”黨支部標準，共同完善和規(guī)范各項黨建基礎工作，促進雙方黨建工作共同提高。
4.積極拓展活動外延。在結對共建活動期間，雙方定期開展黨建活動，促進雙方交流。如適時組織雙方黨員開展雙方工作體驗活動，通過角色轉換體現(xiàn)彼此工作，促進雙方交流，增進。
1
結對黨員業(yè)務知識的提高，做到互動互學、互幫互促，提高整體“結對共建”水平。
5.聯(lián)合共促發(fā)展。一是充分發(fā)揮海關在貿(mào)易和進出口方面的信息、政策優(yōu)勢，把國家、地方政府好政策及時傳達到企業(yè)，指導企業(yè)用好政策。研究和協(xié)調(diào)企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展中遇到的實際困難。二是相互協(xié)助、相互促進，共同提升口岸服務水平，共同維護港口穩(wěn)定，提高工作效率。
1.動員部署階段（2017年10月中旬前）。結對黨支部之間加強相互溝通和交流，彼此掌握雙方黨支部基本情況和生產(chǎn)經(jīng)營情況，理清工作思路，確定雙方聯(lián)絡員，制定操作性強、有針對性的工作方案和開展計劃。在**老港或供應公司召開動員會議，啟動黨支部結對共建活動。
2.組織實施階段（2017年10月下旬-2018年8月底）。結對黨支部加強工作溝通，聯(lián)絡人員每月對照實施方案和計劃，掌握工作進度，積極聯(lián)系組織開展好各項活動，落實各項任務，完善各項活動檔案資料，確保黨支部結對共建活動得到切實開展。
3、總結和驗收階段（2017年9月底）。結對黨支部對開展共建活動進行認真總結，提煉好的經(jīng)驗做法，形成書面總結材料。結對黨支部雙方的上級黨組織對活動開展情況進行驗收。
1.加強組織領導，明確工作責任。結對共建黨支部要高度重視結對共建共創(chuàng)活動，切實。
1
把共建活動列入支部重要議事日程，把工作任務、工作責任和工作要求落實到每個具體環(huán)節(jié)。結對黨支部書記要切實履行第一責任人職責，身體力行，作好表率；支部領導班子要落實認真研究，部署活動。結對共建的黨支部委員會應定期召開一次聯(lián)系會議，研究解決工作中存在的問題。
2.推進工作任務。結對共建黨支部要加強溝通聯(lián)系，通過召開座談會、實地走訪等方式，全面了解共建單位的基本情況，制定具體工作方案，認真組織實施。在學習教育、組織生活、聯(lián)系服務群眾等具體工作中，互幫互促，共同進步。引導各自黨員積極參與到各項共建工作任務中來，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。以黨建工作帶動重點工作、業(yè)務工作，推進共建活動持續(xù)有序開展。
3.營造良好氛圍。要充分利用網(wǎng)站、微博、微信等平臺，大力宣傳共建活動，充分調(diào)動黨員參與活動的積極性、主動性，努力探索黨建工作的新形式，為推動共建活動營造良好的輿論氛圍。
為進一步貫徹落實科學發(fā)展觀，加強公辦小學、合格外來工子弟學校之間的交流與合作，根據(jù)區(qū)教育局《吳江區(qū)義務教育段學校發(fā)展共同體建設方案》（吳教普〔2016〕17號）文件精神，全面提高教育教學質量，提升教育內(nèi)涵，實現(xiàn)優(yōu)質教育資源共享，促進義務教育段學校均衡發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展、高效發(fā)展，特制定本方案。
一、結對領導小組。
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，辦公室主任由吳英同志擔任、辦公室副主任由許關龍同志擔任，協(xié)作完成結對共建的規(guī)劃及日常事務的管理。各相關業(yè)務及項目的落實和實施，由領導組成員根據(jù)業(yè)務分工具體負責。
二、結對目標與任務。
（一）目標：在學校管理、教學科研、資源利用等方面開展共建合作。兩者聯(lián)動結成相互對應、相對固定的教育發(fā)展共同體，以逐步實現(xiàn)理念共享、資源共助、方法共鑒。在學校各項建設方面，取長補短，共同進步。
（二）任務：領導小組根據(jù)共建計劃制定方案和工作規(guī)劃，提出各階段工作指導意見；山湖花園小學要結合愛心小學實際制訂好工作計劃，明確工作目標，強化工作責任。工作計劃要具有針對性、實效性和可操作性，以解決愛心小學存在的教學力量、教學資源、教育教學質量等方面的突出問題，同時在結對共建上實現(xiàn)優(yōu)勢互補，雙贏共進，不斷提高雙方學校的管理水平和教育教學質量，做到合作共進，共同發(fā)展。
三、結對形式與內(nèi)容。
要求做到“三結對”、“三合作”。
（一）班子結對：山湖花園小學每年須選派1至2名校級領導、中層干部或骨干教師到愛心小學交流工作；愛心小學每年須選派1至2名領導或骨干教師到山湖花園小學跟崗學習。
（二）教師結對：山湖花園小學定期派出骨干教師到愛心小學送教（支教），并與愛心小學骨干教師和青年教師“結對子”，愛心小學定期派出骨干教師和青年教師到山湖花園小學跟班。
（三）學生結對：以“手拉手?心連心”為主題，通過校園文化聯(lián)誼、學習體會交流、社會實踐、攜手助學和生活互換體驗等方式開展交流和互助活動，共同構建和樹立正確的人生觀和價值觀，塑造良好的行為品格。學生之間互相結對，旨在思想、學習和生活等各方面互相幫助，攜手成長，共同進步。
（四）管理合作：建立定期交流制度，學校校長每學期互到結對學校進行1次以上有關學校管理經(jīng)驗的講座或交流座談。通過交流互動，共同提高學校管理水平，促進雙方學校的發(fā)展。
（五）教研合作：每學期做到學校教師培訓、教學計劃、教學進度、階段調(diào)研、教研活動、期末考試“六統(tǒng)一”。在此基礎上，力爭完成每學期開展1次以上教學經(jīng)驗交流，并采取送教到校、結對幫扶、專題研討、講座等交流共建形式?；顒右龅接杏媱?、有針對性、有指導、有成效、有小結，使結對學校教師在改革教學結構、優(yōu)化課堂教學過程、選擇教學方法等方面實現(xiàn)“雙贏”。
（六）資源利用合作：山湖花園小學在有條件的情況下要為愛心小學開放教學設施、設備，提供教學資料等援助。開展交流與協(xié)作，兩所學校共同開展教育科研和教學研究活動，通過網(wǎng)絡信息技術平臺等多種途徑實現(xiàn)教育資源共享。山湖花園小學要充分利用師資水平、教學設施等優(yōu)勢，幫助和帶動愛心小學提高課堂教學質量，確保教學秩序的良性、穩(wěn)定發(fā)展。
四、工作原則與要求。
（一）加強領導。本項工作具體由山湖花園小學孫建兵副校長及愛心小學劉春林副校長負責，每校再確定一名主任分別擔任辦公室主任、副主任，建立完善的管理制度，積累好過程性資料，做好工作總結。
（二）勇于創(chuàng)新。雙方學校要加強實踐，勇于探索，不斷探索其組織機制、組織形態(tài)及活動內(nèi)容形式，推動辦學理念、管理制度、教改經(jīng)驗、科研成果的共享交流。要加強合作、強化互動，以共同發(fā)展創(chuàng)造新成果，以新成果推動新發(fā)展，真正實現(xiàn)“共贏”。
根據(jù)學校黨委《關于開展基層黨支部結對共建活動的通知》精神和學校組織部、機關黨委的安排，xxx黨支部將與xx學院黨支部開展結對共建活動。為更好地促進兩個黨支部之間的交流，增強黨支部活力，提高雙方基層黨組織的整體建設水平，按學校黨委要求，特制訂《xxx黨支部、xx學院學生黨支部結對共建活動方案》，對下一步的結對共建活動進行指導和計劃。
以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，圍繞培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的根本目標，充分發(fā)揮機關黨員干部在促進學生成長成才中的重要作用，密切機關黨支部與學生黨支部之間的聯(lián)系，不斷提高機關服務基層、服務師生的素質和能力，不斷改進機關工作作風，不斷促進新形勢下基層黨建工作的改革創(chuàng)新。
xxx黨支部、xx學院黨支部將以結對共建活動為載體，建立機關與院系黨支部建設新途徑，探索黨支部之間優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的黨建新思路，促進基建處和化環(huán)學院之間的工作聯(lián)動，密切合作關系；按照“以共建促黨建，以共建促了解，以共建促合作，以共建促發(fā)展”的原則，堅持服務師生、密切聯(lián)系群眾的宗旨，增強黨員干部的能力和素質。
經(jīng)與xx學院黨委領導溝通聯(lián)系，本次活動采取基建處黨支部與化環(huán)學院學生黨支部結對的共建形式進行。
按學校黨委要求，結對共建活動內(nèi)容包括組織共建、黨員互動、共同提高三個方面：
1、結合黨的群眾路線教育實踐活動，采取聯(lián)合集中學習，聯(lián)合過組織生活，聯(lián)合開展黨課教育等形式，交流黨建工作經(jīng)驗，共享黨建工作信息，加強組織建設，提高黨建工作水平。
2、圍繞學校中心任務，同時結合大學城校區(qū)提升計劃、院系用房維修改造工作，加強溝通和信息交流，就化環(huán)學院師生關心的熱點、難點問題，采取座談、走訪等方式，開展調(diào)查研究，以點帶面，為大學城校區(qū)規(guī)劃建設和學院加強改進工作提供決策參考。按要求，共建黨支部每年聯(lián)合形成1篇調(diào)研報告。共建雙方建立活動記錄制度，認真記錄每次活動的情況。
3、xxx黨支部要利用xx學院在教學科研方面的資源優(yōu)勢，通過聽取專家講座、咨詢專家意見等形式，提升支部黨員素質，提高機關工作水平。xx學院黨支部要充分利用機關黨支部在校園建設信息、管理、政策等方面的優(yōu)勢，解決支部實際問題，促進支部建設。共建黨支部之間要通過多種形式加強交流互動，共同促進，相互提高。
此次xxx處與xx學院黨支部結對共建活動分為四個階段、持續(xù)三年完成：
1、第一階段——調(diào)查研究階段：結合“群眾路線大家談”活動，基建處黨員干部在六月下旬召開了一次專題組織生活會，討論開展基層、群眾工作的具體思路；并與xx學院聯(lián)系溝通，初步開展調(diào)查研究，了解師生員工最關心的問題、最亟待解決的問題和對機關工作的意見建議。
2、第二階段——制定方案、廣泛發(fā)動階段：在前階段調(diào)研討論的基礎上，結對共建黨支部結合共建任務和本單位工作特點，按照有利于工作開展、有利于發(fā)揮優(yōu)勢、有利于活動取得實效的原則制定共建黨支部的共建活動方案。
3、第三階段——活動實施階段：在今后三年，結對共建黨支部將按照學校黨委組織部確定的學校支部共建方案嚴格執(zhí)行。xx處黨支部書記、xx學院共建支部書記作為共建活動的主要負責人，帶頭開展調(diào)研，全面了解共建支部的情況，廣泛征求共建支部的意見和建議，積極開展共建活動。做好活動開展情況記錄，完整記錄活動開展過程。
4.第四階段——交流、總結階段：共建支部每年度要對支部共建活動開展情況進行總結，形成一份結對共建特色經(jīng)驗材料。
xxx學院黨委。
xx處黨支部。
為了更好地促進教育均衡發(fā)展，全面提升教學質量，進一步加強校際交流，實現(xiàn)開放辦學，合作共贏，共同提高的目的，從而提高整體教育教學質量，根據(jù)貴定縣教育局《關于開展第一批六所中小學“結對共建”活動的通知》即【貴教通（2015）43號】文件，本著“全面共建、突出重點；互促雙贏、共同發(fā)展”的活動原則，結合學校實際，特制訂本實施方案。
以校園文化建設為引領，以師資隊伍建設為抓手，以優(yōu)化課堂教學為載體，充分利用兩校資源優(yōu)勢互補，強化管理水平，有效提升教師的教育智慧和教研能力，提高教育教學質量，促進全縣教育均衡發(fā)展，最終取得共建、共贏的成果，辦人民滿意的教育。
1、明確共建工作重點。開展調(diào)研活動，通過教師互訪、座談了解等形式，就學校管理、師資隊伍建設、教育教學活動、課堂教學等現(xiàn)狀進行深入交流，針對共建雙方學校實際情況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。
3、突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑，促進共建學校雙方形成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務精良的教師團隊。
1、領導結對。組織共建雙方學校管理人員互相參觀學習，借鑒對方成功經(jīng)驗。每學期初，定期召開一次共建雙方學校領導聯(lián)席會議，共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的主要問題，加強信息交流，了解學校需求，有針對性地確定學期或學年共建工作計劃及重點。
2、教師結對。根據(jù)共建學校教師發(fā)展需求，開展教師結對活動。采取課題合作、集中培訓、上示范課、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。每學年開展共建學校教師結對交流活動，以活動為載體，形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍，挖掘出先進的教學理念和教學方法。采取與結對學校青年教師師徒結對等方式，進行一對一的業(yè)務幫扶，提高青年教師成長進步。
3、借結對共建平臺，開展賽課評比活動。結合教學實際情況，每學年組織開展一次“同課異構”課堂教學比賽，實現(xiàn)在活動中交流，在活動中進步，在活動中共建，尋找差距，彌補為足，攜手提高雙方教師隊伍綜合素質。
4、現(xiàn)代教育技術應用共建。雙方應充分挖掘和利用現(xiàn)代教育技術資源，最大程度的開發(fā)共建學校的現(xiàn)有教育教學資源優(yōu)勢，使其在教育教學中充分發(fā)揮應有的作用。
1、及時成立“結對共建”領導小組。負責共建工作的計劃制定、過程監(jiān)督、評價考核、經(jīng)費保障等，確保結對共建工作落到實處，取得實效。2、要加強交流，與結對學校加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪交流機制，了解結對工作開展情況，根據(jù)工作需要，隨時調(diào)整結對工作重點和實施方案，相互協(xié)調(diào)，保證結對工作順利開展。
3、要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認識結對工作的重要意義，主動積極地參與結對工作。同時，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，為學校教師、干部結對提供應有的條件，確保結對工作順利開展。
根據(jù)結對共建工作總體計劃，年度具體活動安排如下：
1、共建雙方學校領導見面，共同商討結對共建工作年度計劃。
2、共建雙方學校管理人員互訪參觀學習，落實共建結對的近期目標。
3、共建雙方教師互相聽課，探討推進高效課堂的新舉措。
4、啟動“同課異構”賽課活動。
6、共享九年級中考資源，交流中考經(jīng)驗，每年至少2次。
根據(jù)學校黨委《關于開展基層黨支部結對共建活動的通知》精神和學校組織部、機關黨委的安排，xxx黨支部將與xx學院黨支部開展結對共建活動。為更好地促進兩個黨支部之間的交流，增強黨支部活力，提高雙方基層黨組織的整體建設水平，按學校黨委要求，特制訂《xxx黨支部、xx學院學生黨支部結對共建活動方案》，對下一步的結對共建活動進行指導和計劃。
一、指導思想。
以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，圍繞培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的根本目標，充分發(fā)揮機關黨員干部在促進學生成長成才中的重要作用，密切機關黨支部與學生黨支部之間的聯(lián)系，不斷提高機關服務基層、服務師生的素質和能力，不斷改進機關工作作風，不斷促進新形勢下基層黨建工作的改革創(chuàng)新。
二、結對共建活動的目的和工作原則。
xxx黨支部、xx學院黨支部將以結對共建活動為載體，建立機關與院系黨支部建設新途徑，探索黨支部之間優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的黨建新思路，促進基建處和化環(huán)學院之間的工作聯(lián)動，密切合作關系；按照“以共建促黨建，以共建促了解，以共建促合作，以共建促發(fā)展”的原則，堅持服務師生、密切聯(lián)系群眾的宗旨，增強黨員干部的能力和素質。
三、結對共建活動形式和內(nèi)容。
經(jīng)與xx學院黨委領導溝通聯(lián)系，本次活動采取基建處黨支部與化環(huán)學院學生黨支部結對的共建形式進行。
按學校黨委要求，結對共建活動內(nèi)容包括組織共建、黨員互動、共同提高三個方面：
1、結合黨的群眾路線教育實踐活動，采取聯(lián)合集中學習，聯(lián)合過組織生活，聯(lián)合開展黨課教育等形式，交流黨建工作經(jīng)驗，共享黨建工作信息，加強組織建設，提高黨建工作水平。
2、圍繞學校中心任務，同時結合大學城校區(qū)提升計劃、院系用房維修改造工作，加強溝通和信息交流，就化環(huán)學院師生關心的熱點、難點問題，采取座談、走訪等方式，開展調(diào)查研究，以點帶面，為大學城校區(qū)規(guī)劃建設和學院加強改進工作提供決策參考。按要求，共建黨支部每年聯(lián)合形成1篇調(diào)研報告。共建雙方建立活動記錄制度，認真記錄每次活動的情況。
3、xxx黨支部要利用xx學院在教學科研方面的資源優(yōu)勢，通過聽取專家講座、咨詢專家意見等形式，提升支部黨員素質，提高機關工作水平。xx學院黨支部要充分利用機關黨支部在校園建設信息、管理、政策等方面的優(yōu)勢，解決支部實際問題，促進支部建設。共建黨支部之間要通過多種形式加強交流互動，共同促進，相互提高。
四、時間安排。
此次xxx處與xx學院黨支部結對共建活動分為四個階段、持續(xù)三年完成：
1、第一階段——調(diào)查研究階段：結合“群眾路線大家談”活動，基建處黨員干部在六月下旬召開了一次專題組織生活會，討論開展基層、群眾工作的具體思路；并與xx學院聯(lián)系溝通，初步開展調(diào)查研究，了解師生員工最關心的問題、最亟待解決的問題和對機關工作的意見建議。
2、第二階段——制定方案、廣泛發(fā)動階段：在前階段調(diào)研討論的基礎上，結對共建黨支部結合共建任務和本單位工作特點，按照有利于工作開展、有利于發(fā)揮優(yōu)勢、有利于活動取得實效的原則制定共建黨支部的共建活動方案。
3、第三階段——活動實施階段：在今后三年，結對共建黨支部將按照學校黨委組織部確定的學校支部共建方案嚴格執(zhí)行。xx處黨支部書記、xx學院共建支部書記作為共建活動的主要負責人，帶頭開展調(diào)研，全面了解共建支部的情況，廣泛征求共建支部的意見和建議，積極開展共建活動。做好活動開展情況記錄，完整記錄活動開展過程。
4.第四階段——交流、總結階段：共建支部每年度要對支部共建活動開展情況進行總結，形成一份結對共建特色經(jīng)驗材料。
為進一步強化中心黨建工作基礎，更好地完成中心領導交辦的“黨建工作全面提升”的目標任務，緊緊圍繞中心“121”工作戰(zhàn)略，促進中心支部全體黨員更加牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，現(xiàn)制定xxxxxx黨支部結對共建工作方案，具體如下：
全面貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平總書記對廣東重要指示批示精神，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅決維護黨中央的權威和集中統(tǒng)一領導，按照新時代黨的建設總要求，以黨的政治建設為統(tǒng)領，嚴格貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》，著力提升支部組織力、強化政治引領，做到一手抓黨建，一手抓業(yè)務，實現(xiàn)以黨建促業(yè)務。堅持在全國、全省、全市發(fā)展大局中謀劃和提升留學人員和高層次人才服務工作，推進“xxxxxxx”建設，扎實推動習近平新時代中國特色社會主義思想在我中心落地生根、結出豐碩成果。
實現(xiàn)共建雙方黨支部優(yōu)勢互補，充分發(fā)揮兩個支部和黨員推動發(fā)展、凝心聚力、促進工作的作用，努力構建“戰(zhàn)略共商、資源共享、支部共建、優(yōu)勢共補”的黨建工作新格局。
(一)共促黨建業(yè)務雙融合，助力灣區(qū)引才筑高地1.共同宣傳和貫徹落實省委、市委人才工作政策。發(fā)揮黨員先鋒模范作用，組織相關業(yè)務工作人員，向海歸人才、高層次人才宣傳廣州市關于招才引智的政策，推進76號令、“1+4”“1+3”等政策的貫徹落實;聯(lián)合召開人才項目工作座談會，就項目申報、受理、審核工作，與申報人、申報單位、主管部門進行雙向信息互動，擴大項目實施覆蓋面及精準度。2.共同落實意識形態(tài)責任制。向服務對象和群眾宣傳黨的路線方針政策和決議，以菁英計劃學員行前教育培訓、海歸博士進校園等活動為抓手，在服務對象和群眾中營造愛國、愛黨、愛人民的良好氛圍。充分發(fā)揮高層次人才自身優(yōu)勢和影響力，進一步向群眾宣傳黨的政策理論，開展愛國主義教育等。3.共同開展黨員聯(lián)系服務對象、幫扶企業(yè)工作。經(jīng)常性了解服務對象對人才政策的意見建議，了解服務對象訴求;開展黨員與企業(yè)人才結對幫扶工作，對接重點區(qū)域、重點單位、重點人群申報項目需求，指導企業(yè)開展項目申報;創(chuàng)新服務方式，轉變服務思路，共同開展“xxxxxxxx”課題調(diào)研，努力成為粵港澳大灣區(qū)“以創(chuàng)促才”的前沿服務陣地。4.共同落實重大事項請示條例。實事求是對黨的建設、黨的人才工作提出意見建設，共同對人才服務進行調(diào)研，將調(diào)研結果向上級黨組織，為決策的制定提供有效信息。5.共同做好信息公開工作。按照工作要求，共同做好人才工作的相關公開工作。包括人才工作政策、高層次人才認定結果、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新人才補貼項目的相關信息，在廣州人才工作網(wǎng)，人社局官網(wǎng)和微信公眾號上進行公開。
(二)共同夯實黨建基礎，助力模范機關建設1.共同做好黨員思想政治教育培訓。根據(jù)黨員的能力與實際需求，共同確定學習內(nèi)容，制定學習計劃，通過走訪參觀，考察調(diào)研、支部書記上黨課、主題黨日活動等多種形式開展黨員教育培訓，支部黨員相互交流學習體會，加強黨員思想政治教育工作。2.共同完善支部建設工作?；ハ喽酱俳⑼晟聘黜楛h建制度，包括支部班子建設、組織活動制度、黨員管理制度、黨員教育培訓制度等，不斷促進支部標準化建設。支部黨員交叉進行監(jiān)督，相互提醒，相互監(jiān)督，促進黨員隊伍風清氣正。3.共同做好黨員發(fā)展工作。共同發(fā)現(xiàn)高層次人才、留學人員中間的優(yōu)秀人才，引導其積極向黨組織靠攏，有條件的向其所在單位或戶籍所在地黨組織進行推薦。對在人才服務工作中表現(xiàn)突出的非黨員職工，將其列為黨員發(fā)展對象。
(一)加強組織領導。為保證工作順利推進，由支部書記xxxx同志牽頭負總責，全面協(xié)調(diào)推進結對共建工作;組織委員xxxxxx任共建聯(lián)絡員，負責定期協(xié)調(diào)開展共建任務;綜合部黨務組負責具體工作的實施開展。
(二)創(chuàng)新結對方式。中心支部要不斷探索結對共建中的新方式新形式，豐富共建活動的內(nèi)容，及時小結共建活動的特色和做法，宣傳和樹立結對共建、服務群眾的先進典型。
學校結對共建工作實施方案篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
?
?
為深入貫徹落實××、省委關于加強城鄉(xiāng)基層黨組織建設的決策部署，深入實施“兩化”互動城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展戰(zhàn)略，著力構建城鄉(xiāng)基層黨組織互幫互助常態(tài)化、長效機制，形成以城帶鄉(xiāng)、以鄉(xiāng)促城、優(yōu)勢互補、共同提高的基層黨建工作新格局，推動城鄉(xiāng)基層黨建全面進步、全面過硬，結合扶貧×工作實際，特制定“城鄉(xiāng)黨建結對共建”工作方案如下。
一、總體要求。
要認真落實××和省委關于加強城鄉(xiāng)基層黨組織建設的部署要求，堅持“落實到基層、落實靠基層”，不斷強化基層黨組織的政治功能和服務功能；
要堅持便于整合城鄉(xiāng)黨建資源、便于開展黨組織活動、便于加強黨員教育管理的原則，開展組織聯(lián)建、黨員聯(lián)管、活動聯(lián)辦、人才聯(lián)育、資源聯(lián)用、產(chǎn)業(yè)聯(lián)促、治理聯(lián)抓，推動先進理念、優(yōu)秀人才、優(yōu)勢資本、新型產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代科技、惠農(nóng)服務等要互資源互聯(lián)互通；
要將“城鄉(xiāng)黨建結對共建”行動作為推動兩學一做學習教育常態(tài)化制度化的重要載體，“做合格黨員、當干事先鋒”活動的重要平臺，引導廣大城鄉(xiāng)黨員踐行“四講四有”標準、做到“四個合格”，在服務脫貧攻堅、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、經(jīng)濟社會發(fā)展中找準定位、勇于擔當、奮發(fā)有為，不斷提升基層黨建工作者整體水平。
實施“城鄉(xiāng)黨建結對共建”行動是以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，全面落實黨的十九大精神，落實省第十一次×××部署的具體舉措，是推動城鄉(xiāng)基層黨組織服務脫貧攻堅、服務城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、服務經(jīng)濟社會發(fā)展的有力抓手。要認真落實××和省委關于加強城鄉(xiāng)基層黨組織建設的部署要求，堅持“落實到基層、落實靠基層”，不斷強化基層黨組織的政治功能和服務功能；
要堅持便于整合城鄉(xiāng)黨建資源、便于開展黨組織活動、便于加強黨員教育管理的原則，開展組織聯(lián)建、黨員聯(lián)管、活動聯(lián)辦、人才聯(lián)育、資源聯(lián)用、產(chǎn)業(yè)聯(lián)促、治理聯(lián)抓，推動先進理念、優(yōu)秀人才、優(yōu)勢資本、新型產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代科技、惠農(nóng)服務等要互資源互聯(lián)互通；
要將“城鄉(xiāng)黨建結對共建”行動作為推動兩學一做學習教育常態(tài)化制度化的重要載體，“做合格黨員、當干事先鋒”活動的重要平臺，引導廣大城鄉(xiāng)黨員踐行“四講四有”標準、做到“四個合格”，在服務脫貧攻堅、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、經(jīng)濟社會發(fā)展中找準定位、勇于擔當、奮發(fā)有為，不斷提升基層黨建工作者整體水平。
二、目標任務。
經(jīng)過3年時間努力，基層黨建工作全面加強，城鄉(xiāng)黨組織建設相融互促的工作機制進一步健全，以黨組織為引領的城鄉(xiāng)發(fā)展資源全域配置體系進一步優(yōu)化，以黨組織為核心的新型基層治理體系進一步完善，城鄉(xiāng)基層黨組織政治功能和服務功能進一步增強，黨員隊伍先鋒模范作用進一步凸顯。
三、工作方式。
開展“城鄉(xiāng)黨建結對共建”行動，組織機關黨員與農(nóng)村基層黨組織互聯(lián)互幫。引導城鄉(xiāng)基層黨組織根據(jù)自身實際，分別列出“需求清單”，實現(xiàn)“一對一”“一對多”“多對一”精準結對，廣泛深入地開展形式多樣、內(nèi)容豐富的共建活動。
四、重點任務。
（一）組織聯(lián)建。推輔料黨組織晉位升級，結對雙方黨組織要相互了解設置是否合理、班子是否健全、制度是否完善、陣地保障是否落實、作用發(fā)揮是否充分等情況，找準存在的問題，按照鞏固先進、提升一般、整頓軟弱渙散的要求，幫助制定工作方案，抓好整頓提升工作；
規(guī)范黨組織設置，積極推進符合條件的農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)社會化服務組織等建立黨組織；
鼓勵條件成熟的地方，采取村村聯(lián)建方式優(yōu)化整合黨組織。
（二）黨員聯(lián)管。根據(jù)實際，互相幫助制定黨員培訓和入黨積極分子培養(yǎng)計劃，確定培訓內(nèi)容、落實培訓對象、抓好組織實施。建立流動黨員管理臺賬，充分利用春節(jié)、清明、國慶等重大節(jié)日外出黨員集中返鄉(xiāng)時機，摸清流動意向、存在困難等，建立流動黨員動態(tài)信息庫；
定期對本部門的流動黨員進行集中排查，及時更新流動黨員信息，積極引導流動黨員參與本部門的黨組織活動，確保黨組織的管理和服務覆蓋所有流動黨員。
（三）活動聯(lián)辦。深化黨員員示范行動，組織黨員認真學習黨章黨規(guī)、學習習近平總書記系列重要講話精神，開展無職黨員設崗定責、志愿服務等活動，激勵黨員踐行“四講四有”標準，做合格黨員、當干事先鋒。堅持融入日常、抓在經(jīng)常，互相督促認真落實“三會一課”、主題黨日活動等制度，積極開展方式創(chuàng)新、內(nèi)容豐富、開放互動的黨組織活動，充分激發(fā)黨員參與的積極性和主動性，把加強黨員思想教育、增強黨員意識作為著力重點與結對黨支部每年至少共同組織2次主題黨日活動，結對黨組織書記每年至少為結對黨組織互上1次黨課；
每年圍繞“承諾、踐諾、評諾”，至少共同開1次專題組織生活會，對黨員進行民主評議。鼓勵黨員依托結對黨組織開展結對認親活動，定期走訪慰問、交心談心，力所能及地幫助解決實際困難。
（四）人才聯(lián)育。有計劃、有梯度地選派優(yōu)年輕干部、后備干部、新入職人員和缺乏基層工作經(jīng)歷的干部，到結對農(nóng)村基層黨組織開展實踐鍛煉，深入了解“三農(nóng)”工作，在融入基層、服務群眾中錘煉黨性、轉變作風、砥礪品行；
扎實開展“三培養(yǎng)”計劃，積極協(xié)助結對農(nóng)村基層黨組織把農(nóng)村優(yōu)秀青年人才培養(yǎng)成黨員、把優(yōu)秀年輕黨員培養(yǎng)成到致富帶頭人、把黨員致富帶頭人培養(yǎng)成村組干部，努力實現(xiàn)結對村有2名以上雙帶帶能力強的后備干部。
（五）資源聯(lián)用。充分整合利用各類資源，為結對農(nóng)村基層黨組織引項目、育人才、教技術，積極服務脫貧攻堅、助農(nóng)增收致富。主動參與黨員精準扶貧示范工程，注重與第一書記、駐村干部溝通銜接，了解各類扶貧項目進展，分析存在的困難，幫助解決突出問題，部門黨支部書記結對幫扶貧至少1戶貧困戶，摸清貧困戶家底、找準致貧原因、謀劃脫貧措施，積極×幫助貧困戶解脫貧致富中遇到的具體困難。支持和幫助好“農(nóng)民夜?！?，局黨支部書記每年到“農(nóng)民夜校”至少講1次課，把××和省委的重大決策，關于“三農(nóng)”工作的重大舉措、脫貧攻堅的重大部署等精神講清楚講透，引導農(nóng)民群眾感黨恩、聽黨話、跟黨走；
引導農(nóng)村黨員帶頭參加學習教育，帶動農(nóng)民群眾學文化、學政策、學技術、學法律；
搭建城鄉(xiāng)黨組織黨員互動交流平臺，通過講述農(nóng)民故事、參加農(nóng)事活動、感受農(nóng)村變化等方式，引導城市黨員始終不忘初心，繼續(xù)保持和弘揚中國共產(chǎn)黨艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
（六）產(chǎn)業(yè)聯(lián)促。要注重產(chǎn)業(yè)發(fā)展在服務脫貧攻堅中的支柱性作用，切實找準城鄉(xiāng)利益鏈結點，在資金、信息、人才等方面充分整合，發(fā)展壯大結對村村集體經(jīng)濟、增加農(nóng)民收入。幫助健全集體資產(chǎn)管理制度等，積極在項目、資金、技術等方面給予力所能及的支持。要發(fā)揮自身優(yōu)勢，注重將電商、物流、商貿(mào)、金融、供銷、郵政、快遞等各類社會資源向農(nóng)村傾斜，打通農(nóng)產(chǎn)品進城的流通渠道。
（七）治理聯(lián)抓。要協(xié)助結對村基層黨組織建立完善以村黨組織為領導核心，村民會議或村民代表會議決策，村民委員會執(zhí)行，村務監(jiān)督委員會監(jiān)督，群團組織、集體經(jīng)濟組織、農(nóng)民合作組織、社會組織為補充的村級治理體系；
協(xié)助村黨組織引導村民共同參與討論、修訂和遵守村規(guī)民約、院壩公約，形成依法立約、以約治村的良好格局；
協(xié)助村黨組織依托村民會議、村民代表大會會議等載體，探索通過民主懇談會、民主聽證會、民主議事和民情溝通等方式進行民主協(xié)商；
積極協(xié)助村黨組織培育專業(yè)協(xié)會類、公益慈善類、便民服務類等社會組織，積極發(fā)展民事調(diào)解、文化娛樂、紅白喜事理事會和道德評議會、禁賭禁毒會等有益組織，鼓勵和引導他們積極參與基層治理。局黨支部每年至少深入結對村1次，與村“兩委”共同研究解決涉及民生、發(fā)展的熱點難點問題，每年至少為結對村辦2件好事。
五、組織實施。
（一）加強組織領導。要把“城鄉(xiāng)黨建結對共建”行動提上重要議事日程，每年初對城鄉(xiāng)基層黨組織結對共建工作作出安排部署，提出具體任務，認真做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織實施和調(diào)研督查工作，研究解決工作中遇到的具體困難。要積極參與、密切配合，加強督促指導，統(tǒng)籌做好項目支持、資金投入等工作，確保結對共建工作順利開展。
（二）實現(xiàn)精準結對。根據(jù)“需求清單”，統(tǒng)籌組織“一對一”、“一對多”“多對一”精準結對，特別注意把結對共建與脫貧攻堅聯(lián)系點、部門聯(lián)系點等結合起來統(tǒng)籌安排，努力做到分類指導、精準結對。做到結對村每名黨員至少有1名機關黨員結對。
（三）強化工作落實。要深入了解結對共建行動開展情況，采取定期召開工作匯報會、工作協(xié)調(diào)會等方式，研究具體措施、指導解決突出問題。要及時發(fā)現(xiàn)、總結和宣傳結對共建行動的先進典型和創(chuàng)新做法、成功經(jīng)驗和實際成果，不斷擴大行動的影響力和滲透力，營造積極向上的濃厚氛圍。
（四）嚴肅工作紀律。要避免形式主義，不得走過場，做表面文章，不充許干擾基層群眾的正常生產(chǎn)生活。要嚴格遵守各項工作制度和紀律，尊重當?shù)剜l(xiāng)風民俗，以務實的作風、良好的形象影響群眾、發(fā)動群眾、取信于民，確保工作取得成效。在結對共建期間，產(chǎn)生的必要工作經(jīng)費由我局黨支部統(tǒng)籌解決，不得增加結對村和當?shù)厝罕姷呢摀?/p>
學校結對共建工作實施方案篇八
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，學校領導高度重視，緊急召開疫情防控專題會議，成立學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組和防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作小組，切實加強疫情防控工作的組織領導，堅決貫徹黨中央關于疫情防控各項決策部署，堅決貫徹堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的總要求，按照“統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動”的工作原則開展防控工作。學校把疫情防控工作作為當前壓倒一切的政治任務，堅決貫徹落實習近平總書記關于疫情防控的重要批示精神和黨中央、國務院及區(qū)、市黨委政府和教育主管部門的各項工作部署，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，堅決堵絕疫情在學校蔓延。
一、加強疫情防控工作的組織領導。張文學校長、韓映順書記先后多次主持召開了學校新型冠肺炎疫情專題會議和黨委擴大會議，第一時間就加強學校疫情聯(lián)防聯(lián)控作了專門的研究布暑。根據(jù)區(qū)市教育廳局有關通知，先后發(fā)布了《關于我校新型冠狀病毒防疫工作措施》《我校新型肺炎防控工作黨委擴大會議研究事項的通知》《關于學校疫情防控期間門衛(wèi)管理的通知》并成立學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組和防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作小組，切實加強疫情防控工作的組織領導，堅決落實“全面動員、全面部署、全面加強”的工作要求，堅決按照“統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動”的工作原則開展防控工作。
二、堅持做好信息報送、篩查排查、應急值守等工作。學校加強對疫情形勢的研判，加大工作力度，確保各項工作措施精準有效，堅決嚴控疫情“輸入”和“擴散”校園，全力做好聯(lián)防聯(lián)控各項工作。學校成立了師生信息摸查工作小組，由黨委海萬福副書記負責，各處科室、年級組部密切配合，深入細致開展六類人員摸排核查，全面摸清、深入掌握學校師生情況。學校每天及時向市教育體育局報送有關情況。
三、做好防控物資設備購置與輿情應對和健康防護教育宣傳工作。學校安排獨立的健康觀察區(qū)域，應對有關人員進行醫(yī)學觀察，全力動員各方面力量做好各項防控物資和設備購置儲備。及時給門衛(wèi)配備了紅外線體溫測量儀和消毒液，對學校辦公區(qū)洗手間配備了洗手液、紙巾，加強師生健康防護知識宣傳和教育提醒，學校防疫辦通過電子屏、微信自媒體及時向全校師生家長發(fā)布疫情防控信息、注意事項、宣傳手冊、工作簡報等疫情信息。
四、加強了疫情防控期間24小時值班。校長擔任值班總負責，其余校級干部擔任值班負責人、中層干部擔任值班組長，對疫情防控期間工作落實情況進行監(jiān)督檢查。值班人員和疫情防控應急人員以及上級檢查人員進入校園要核查身份、消毒、測量體溫、登記，身體健康無異常才可以進入校園。
五、按照疫情防控要求做好門衛(wèi)管理，實行封閉式管理。除假期值班人員和疫情防控應急人員，其他人員一律不得進入校園。
六、按照疫情防控要求做好學校消毒工作。假期重點對門衛(wèi)室、校門口和值班辦公區(qū)域每天消毒，對北門衛(wèi)室接收的包裹快件用紫外線燈進行消殺。
七、學校領導率先垂范、以上率下、深入學校各部門開展檢查督導工作，壓實防控工作責任。寧夏啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應后，為進一步做好防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作，學校多次召開會議，深入學習貫徹落實習近平總書記重要批示精神和區(qū)、市教育行政部門有關文件精神。學校領導堅持深入疫情一線，學校張文學校長多次深入到兩門衛(wèi)室，校園有關場所，深入了解學校疫情防控工作，詢問校醫(yī)室疫情防控物資儲備情況，作出具體部署，要求廣大師生要高度認識疫情嚴峻性和復雜性，各處室、年級組要按照習近平總書記的指示:“堅定信心、同舟共濟、科學防制、精準施策”的要求切實做好學校疫情防控工作。
八、全面加強黨的領導，團結帶領師生員工構筑群防群治疫情的嚴密防線，全面加強黨對疫情防控工作的領導，動員各黨支部和廣大黨員干部把打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為當前學校的重大政治任務，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，設立了疫情防控黨員先鋒崗，全力遏制疫情蔓延勢頭，切實把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”落實到疫情防控工作具體行動中，守護好全校師生員工生命安全和身體健康。
學校結對共建工作實施方案篇九
為了增強學生的法制意識，讓學生了解法律知識。在“12·4”全國法制宣傳日到來之際，x小學開展了一系列的法制宣傳活動?，F(xiàn)就活動開展情況作如下總結：
要求各班級以學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《中小學生人身傷害事故預防與處理條例》等為重點，開展一次符合自己班級的法制知識競賽。
要求各班辦一期憲法知識黑板報，讓學生全體參與，通過網(wǎng)絡等各種途徑，收集憲法知識資料。讓學生在參與黑板報設計的過程中，學習憲法的基本原則和精神。
學校將通過印發(fā)《致家長的一封信》、“家校通”發(fā)送法制短信、led宣傳屏幕等途徑，讓學生帶法回家，與家長共同學法，實現(xiàn)學校普法、家庭普法共同發(fā)展。
12月1日，張校長作了題為《知法、學法，做守法的好學生》的講座，把做守法小公民的種子種在學生們幼小的心田里。
通過以上活動，讓法制意識深入每個學生的心中，增強學生自覺守法的意識。
學校結對共建工作實施方案篇十
2月21日，學校目前在鄂人員140人(其中教職工29人，學生106人，幼兒園兒童5人)，在溫州人員4人(其中教職工1人，學生3人);集中觀察1人(教工1人，學生0人);居家觀察6人(教工2人，學生4人);無異常臨床表現(xiàn);當日解除醫(yī)學觀察0人;累計解除醫(yī)學觀察64人(教工21人，學生43人)。留?？側藬?shù)：62人(含研究生、國際生)，其中：東校區(qū)56人(其中國際生29人)，北校區(qū)4人，西校區(qū)2人，白云校區(qū)無留校學生。
為貫徹落實《教育部發(fā)布關于在疫情防控期間做好普通高等學校在線教學組織與管理工作的指導意見》(教高廳〔2020〕2號)的精神，根據(jù)學?！蛾P于做好2019-2020學年第二學期全日制本?？粕_學教學工作的通知》要求，為開展好疫情防控期間線上教學與輔導活動，確保教學進度、教學工作要求和教學質量標準不降低，2月18日，學校發(fā)布了《關于2019-2020學年第二學期開展線上教學工作的指導意見》。
《指導意見》包括：總體要求、實施原則、實施時間、實施范圍、教學組織形式、教學準備與實施、工作分工與任務要求、教學平臺與服務支持等八個部分，具體如下。
1.總體要求。按照“提前準備、線上優(yōu)先、差異開展、注重質量、保障運行、有效銜接”原則，充分利用校內(nèi)外各級各類在線課程平臺、課程資源和信息化教學工具，組織各教學單位因地適宜、因課適宜、因人而異制定各門課程的線上教學方案，確保在線學習與線下課堂教學質量實質等效。
2.實施原則。分段教學、分類實施、多種模式、保證質量、鼓勵創(chuàng)新、協(xié)同聯(lián)動。
3.實施時間。在線教學時間暫定第1-4周(3月2日至3月29日)正式實施線上教學，同時要求任課教師認真準備第5-8周(3月30日至4月24日)課程所需教學資源。學校將根據(jù)疫情防控情況和上級有關精神適時調(diào)整時間。
4.實施范圍。針對不同類別的課程實行差異化安排，線上教學課程主要為理論課程(全校公共選修課、人文科技講座、全校公共基礎課、專業(yè)理論課程)和具備條件的校內(nèi)實踐課程。各教學單位和任課教師做好“1+4+4”方案線上教學工作安排。
5.教學組織形式。包括：(1)利用線下課程資源開課：線下自學+線上輔導。(2)利用在線課程資源開課：線上自學+線上輔導。(3)自建課程開課：線上錄播或直播+線上輔導。(4)自建課程開課：線上慕課、spoc+線上輔導。(5)其他情形：暫緩開課+補課或推遲教學。
6.教學準備與實施。2月25日前，確定線上教學課程與教學組織形式。2月25日至月1日，前期準備與測試。3月2日起，線上教學運行。
7.工作分工與任務要求。(1)教務處：加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，精心精準服務。(2)各教學單位：提高政治站位，履好職擔起責。(3)任課教師：嚴守師德師風，多模式保質量。(4)其他相關部門(學生工作部、團委、網(wǎng)絡信息中心、圖書館、宣傳部)：強化服務支持，提供切實保障。(5)學生：主動學習，自強不息。
8.教學平臺與服務支持。(1)相關教學平臺及技術支持。(2)創(chuàng)建廣師。
學校結對共建工作實施方案篇十一
?為了積極響應城區(qū)教育指導中心“公辦學校與民辦學校”結對幫扶的號召，盡快縮小與公辦學校辦學水平的差距，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育。按照教育局工作安排，我們和六小結為幫扶互助學校，我校是受助學校。自建立以來，我們從學校和教師的需要出發(fā)，以改進教師的課堂教學行為，提高學校的教學管理水平為核心內(nèi)容，促進學校資源共享，共同發(fā)展。在工作中我們堅持求真務實、開拓創(chuàng)新的原則，誠懇學習，精心組織，周密實施結對幫扶工作，使得我校在教學理念、教學方法等方面有了很大提高，工作取得了一定的效果，現(xiàn)對本活動開展情況總結如下：
??我校根據(jù)指導中心結對幫扶工作的文件精神，學校領導十分重視結對幫扶工作，并把它作為向高質量學校學習的極好機會，在校長的牽頭帶領下，兩校領導召開了“結對幫扶工作會議”，成立了領導小組，制定了相關工作計劃和實施方案，并具體明確了工作職責，使得此項活動能夠有序有效開展。
??1、領導互訪，更新辦學理念。學期開學初，兩校領導共同交流學校的發(fā)展規(guī)劃與新學期的工作計劃，就學校教育管理、教學研究、教育科研等進行深入的探討。了解幫扶工作實施情況，共商學校發(fā)展大計，確定工作重點，相互協(xié)調(diào)，制定幫扶實施方案，保證幫扶工作順利開展。
??2、教師互訪，取長補短。我校將派教師到對方參觀學習，對方也將派優(yōu)秀教師到我校指導實際教學，通過開展教研活動、專題講座共同切磋教學技藝，提高了我校課堂教學效果。
??3、網(wǎng)絡交流，友誼永存。通過相互了解，我們兩校之間、教師之間將建立了良好的友誼，將通過網(wǎng)絡平臺相互交流教學信息、教學方法、解疑釋難，逐步使我校教師在教學理念、教學方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。
??(一)工作中的不足：
??1、學校師資相對較少，教師有外出學習欲望，可是由于課程的壓力，教學工作的延續(xù)性，想出去學習而又怕影響課程。
??2、教學硬件和教育教學理念的差距。教育教學理念的不同，硬件設施的落后，使教師在實施教學、教研方面進行如何有效落實還有不足。
??3、學校團隊建設的困惑。指導學校都有著良好的互助團隊，而作為民辦學校，師資少，能給予出謀劃策的人少，指導教師因為也有繁重的課務負擔，有時也疲于應付。
??(二)今后工作的設想：
??1、定期互派學校領導班子、教師到對方學校掛職鍛煉，促進教師專業(yè)發(fā)展。
??2、加強學校學生之間的交流，增進了解，互相溝通，共同學習。
??3、加強學?？蒲虚g的交流，以學校科研骨干為核心，進行學習交流，促進學校科研突破，促進教師的科研能力。
??總之，開展活動以來，我們以積極主動的工作態(tài)度，不斷學習、嘗試，做了一定的工作，使幫扶活動逐步走入正軌，營造了良好的教研、合作、研究氛圍。在今后的工作中，我們將積極、虛心地向先進學校學習，把他們的優(yōu)秀辦學方法與我校實際結合起來，為實現(xiàn)公辦與民辦基礎教育均衡發(fā)展做出努力。
學校結對共建工作實施方案篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為全面推進機關基層黨組工作,充分發(fā)揮黨組工作圍繞中心、服務大局作用，助推精準扶貧精準脫貧攻堅步伐，為全面建成小康社會提供堅強有力的組織保障，市委辦公室第一、第二黨支部認真落實黨組工作重點任務，以統(tǒng)籌機關黨組和農(nóng)村黨組為主線，及時制定印發(fā)了《中共**市委辦公室第一、第二黨支部與幫扶村黨支部結對共建活動實施方案》，明確以機關作風得到改進、黨員干部得到鍛煉、基層組織得到加強、人民群眾得到實惠為工作目標,確定了“六個一”活動載體，全方位深層次開展與**縣清源鎮(zhèn)紅峴村、秦王村、小石岔村黨支部結對共建結對幫扶活動，逐步形成了城鄉(xiāng)基層黨組織優(yōu)勢互補、資源共享、相互促進、共同提高的工作局面。
辦公室第一、第二黨支部始終堅持以***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為重點，深入宣傳***和省、市關于打好脫貧攻堅、實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。
當前隱藏內(nèi)容免費查看的決策部署及各項強農(nóng)惠農(nóng)政策，教育辦公室黨員干部在學思踐悟中進一步堅定理想信念，提高政治站位，引導幫扶村黨支部和黨員干部群眾切實發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。全面加強與幫扶村黨支部的聯(lián)系，七一前夕，邀請市委辦公室駐**縣清源鎮(zhèn)駐村幫扶隊隊長赴紅色教育基地開展了“不忘初心，弘揚長征精神;牢記使命，爭做時代先鋒”主題黨日教育活動，對支部幫扶共建進行了深入交流和探討。市委常委、市委秘書長陳國棟同志與辦公室主要負責同志多次召集駐村第一書記聽取工作匯報、協(xié)調(diào)解決難題、傳教工作方法，給第一書記交任務、壓擔子、提要求，鼓勵第一書記充分發(fā)揮“駐”的優(yōu)勢、用好“派”的資源，積極探索“黨支部+”發(fā)展模式，先后為3個幫扶村協(xié)調(diào)爭取專項幫扶資金6萬元，協(xié)調(diào)解決遠程教育設備，著力加強幫扶村黨支部陣地建設，有效改善了工作條件。7月6日，市委辦公室邀請市委農(nóng)工部業(yè)務骨干圍繞省市脫貧攻堅幫扶工作系列部暑要求、幫扶單位及幫扶責任人職責、制定落實“一戶一策”精準脫貧計劃及貧困人口脫貧指標等方面具體內(nèi)容，為辦公室全體黨員干部就脫貧攻堅幫扶工作進行了政策解讀和業(yè)務培訓，進一步提高了辦公室黨員干部的思想認識、明確了幫扶工作責任。對照《甘肅省黨和國家機關黨支部建設標準化手冊》，全面加強機關與幫扶村黨支部標準化建設工作，認真對標農(nóng)村基層黨組織標準化1帳8類36冊建設標準，加大指導幫助力度，確保幫扶村黨支部建設年底全部達標，切實提升農(nóng)村基層黨組織引領帶動能力。積極探索結對共建新模式、新途徑,充分利用新媒體,共建學習陣地,開通**市委辦微黨建微信公眾號，定期推送黨建學習資料、發(fā)布黨建工作動態(tài)，并在幫扶村黨員群眾中推廣訂閱，有效擴大了黨建宣傳教育覆蓋面。
深入分析結對共建幫扶村幫扶戶現(xiàn)狀，積極探索精準扶貧路子，健全完善幫扶規(guī)劃，在深入走訪調(diào)研和協(xié)調(diào)對接的基礎上，指導完成三個幫扶村《2018一2020脫貧攻堅實施方案》和《集體經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃》編制工作，并謀劃涉及產(chǎn)業(yè)扶貧、技能培訓、教育扶貧、健康扶貧、安居扶貧、易地搬遷、生態(tài)扶貧、林下經(jīng)濟、兜底扶貧、貧困村整體提升等10大類82個項目4254.08萬元。堅持因戶施策、因人施策，組織幫扶隊長、幫扶干部、村“兩委”班子會同貧困戶，協(xié)商制定“一戶一策”精準脫貧計劃。通過引項目、促合作等途徑，堅持把產(chǎn)業(yè)作為持續(xù)增收、穩(wěn)定脫貧的主要抓手，不斷調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構，協(xié)調(diào)啟動建設紅峴村中藥材加工廠，指導小石岔村實施黨參抗早節(jié)水栽培、遮陽網(wǎng)覆蓋育苗技術，投資30萬元實施秦王村中蜂養(yǎng)殖項目，協(xié)調(diào)爭取省管黨費補助資金60萬元，支持紅峴、秦王兩村發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟。主動幫助培養(yǎng)人才，拓寬駐村幫扶隊長和村干部思路和視野，先后邀請市、縣專家進村開展農(nóng)村實用技術和勞動技能培訓1047人(次)，動員120人(次)農(nóng)村剩余勞動力外出務工，協(xié)調(diào)組織3個幫扶村村“兩委”班子和駐村幫扶隊長赴漳縣、隴西、安定等縣區(qū)，學習考察中蜂養(yǎng)殖、馬鈴薯原種繁育及“草膜三覆蓋”技術、農(nóng)機合作社運行、易地扶貧搬遷和發(fā)展鄉(xiāng)村旅游等方面的經(jīng)驗做法。
把到村幫扶作為改進辦公室黨員干部作風的重要平臺和載體,鼓勵引導機關黨員干部走進田間地頭，了解民情，掌握民意，問需于民，問計于民，在改革發(fā)展的第一線、脫貧攻堅的主戰(zhàn)場、服務群眾的最前沿、“結對共建”的陣地中不斷錘煉黨性、提高覺悟、堅定信念。堅持問題導向，先后組織機關黨員干部多次分批到紅峴村、小石岔村、秦王村與各自幫扶戶面對面深入交流，詳細了解其生產(chǎn)生活情況、身體健康狀況、扶貧措施實施效果和子女入學就讀情況等重要信息，對于農(nóng)戶在交流過程中提出的疑問和存在的困難，能夠現(xiàn)場解答協(xié)調(diào)解決的立馬給予現(xiàn)場政策講解與協(xié)調(diào)解決,不能立馬解決的，作好記錄匯報單位予以協(xié)調(diào)落實。同時認真聽取并記錄各幫扶戶種養(yǎng)殖發(fā)展意愿和意見建議，根據(jù)其具體需求幫辦實事好事。今年以來，已先后為三個幫扶村的建檔立卡貧困戶幫扶化肥520袋，為困難群眾送去羽絨服30件、大米30袋;為幫扶村新入學大學生籌措助學金2.4萬元;各幫扶責任人自籌資金1.9萬余元，為三個村建檔立卡戶發(fā)放雞苗1995只，預計將帶動三個幫扶村年內(nèi)實現(xiàn)經(jīng)濟收入20余萬元。注重豐富農(nóng)村精神文化生活,為幫扶村新建900平方米文化廣場和60平方米文化舞臺，新建75平方米磚混結構村級活動用房1座。三個村級黨組織充分挖掘自身優(yōu)勢，為辦公室黨員干部開展調(diào)查研究、培養(yǎng)鍛煉干部等提供大力支持,有效實現(xiàn)了城鄉(xiāng)黨組織功能和作用的優(yōu)化互補，有力促進了城鄉(xiāng)基層黨組工作的互促互進和共同提高。
學校結對共建工作實施方案篇十三
各科室、直屬單位，各黨支部，工會、婦委會、團支部：
為認真貫徹落實《新時代公民道德建設實施綱要》和《福建省新時代文明實踐志愿服務機制建設的實施方案》、市委文明辦《關于結合重要節(jié)假日廣泛開展新時代文明實踐志愿服務活動的通知》精神，制定具體活動實施方案如下：
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，推進新時代文明實踐志愿服務制度化、常態(tài)化，進一步在全局營造向上向善、互幫互助的良好風尚，深化“助力新南平建功新時代”志愿服務行動。
1.開展助力精準脫貧志愿服務行動。以貧困村、建卡貧困戶等為重點幫扶群體，組織科技人員和科技特派員志愿者圍繞種植、養(yǎng)殖、建筑、餐飲電商、旅游等內(nèi)容廣泛開展政策咨詢、技能培訓、產(chǎn)業(yè)扶持、創(chuàng)業(yè)指導等志愿服務活動，助推扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提高貧困群眾科技素質和脫貧致富能力。(責任部門：科特派辦、農(nóng)業(yè)科)。
2.開展“助學幫困”志愿服務行動。圍繞建卡貧困戶特別是扶貧村低保戶、孤寡老人、殘疾人、留守婦女、留守兒童、困境兒童、失獨家庭等困難群體，組織志愿者采取“一對一”“多對一”結對幫扶的形式，開展愛心捐助、心理撫慰、親情陪護等志愿服務活動，吸引社會愛心組織和愛心人士，開展愛心結對幫扶不斷改善困難群眾生活條件。(責任部門：機關黨委、各支部、工會、婦委會、團支部)。
3.開展移風易俗志愿服務行動。針對部分存在的封建迷信、大操大辦、比闊斗富等問題，發(fā)揮志愿服務動員激勵、傳遞文明的功能作用，引導人們反對和抵制封建迷信、陳規(guī)陋習、奢侈浪費以及腐朽落后文化侵蝕，倡導簡約適度、綠色低碳、健康文明的生活方式，形成奮發(fā)向上、崇德向善的良好氛圍。(責任部門：機關黨委、各支部、工會、婦委會、團支部)。
4.開展人居環(huán)境整治和垃圾分類志愿服務行動。組織志愿者常態(tài)開展人居環(huán)境整治志愿服務活動，加強生態(tài)環(huán)保低碳和垃圾分類知識普及宣傳，增強群眾環(huán)保意識，提升、打造“人居環(huán)境整治村莊清潔美化提升行動”“垃圾分類我先行”和“關愛母親河、共建水美城市”等志愿服務項目，帶動群眾自發(fā)參與環(huán)境整治及垃圾分類活動。(責任部門：辦公室)。
5.開展文化科普志愿服務行動。組織文化科普志愿者把握鄉(xiāng)村群眾文化科普需求特點，結合“三下鄉(xiāng)”“我們的節(jié)日”等主題活動，組織文化科普志愿者深入貧困村，通過演出、培訓、展覽、科技體驗、科普大篷車等形式開展文化科普志愿服務活動，豐富貧困群眾精神文化生活，提升貧困地區(qū)文化科學建設水平。(責任部門：科管科)。
6.開展“機關聯(lián)鄉(xiāng)村、黨建促振興”服務行動。深入共建村開展黨日活動，召開共建成果交流會。處級黨員干部住村蹲點調(diào)研，帶頭關心共建村的貧困戶;每位機關黨員干部聯(lián)系共建村1名以上黨員，每年到村服務10天以上。(責任部門：機關黨委、第一黨支部)。
1.突出思想內(nèi)涵，營造濃厚氛圍。要以貫徹《新時代公民道德建設實施綱要》和大力宣傳《志愿服務條例》為主線，強化社會責任意識和奉獻意識，大力弘揚扶危濟困、助人為樂的傳統(tǒng)美德，在參與新時代文明實踐志愿服務中培育高尚道德情操。
2.堅持群眾路線，務求取得實效。要立足基層、著眼實際，多搭建群眾便于參與的平合，多采取群眾樂于參與的方式，多提供人性化、個性化的服務，著力辦好順民意、解民憂、惠民生的好事實事，使志愿服務更好地符合人們的精神文化需求。
學校結對共建工作實施方案篇十四
實施計劃是指從目標、要求、工作內(nèi)容、方法和工作步驟等方面對某項工作作出全面、具體、明確安排的計劃文件。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為促進城鄉(xiāng)基礎教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，保障學困、貧困學生順利完成學業(yè)并健康快樂地成長，結合我校實際，特制訂本方案。
通過結對互助，使兩校之間互惠雙贏，促進兩校之間辦學思想上有新變化，學校管理水平上有新跨越，教育教學質量上有新提高，師資隊伍建設上有新突破。
小學。
1、教育管理。校長每學年到結對學校開設2次有關學校管理經(jīng)驗的講座。副校長、中層干部分別到結對學校掛職學習、指導工作2周。
2、教學示范。在每年3至5月份和10至12月份分別組織優(yōu)秀教師送教活動，把先進的教學理念和教學方法傳送給崔小。
3、專題研討。每年確定一至二個教科研課題進行交流切磋。
4、資源共享。充分利用教育網(wǎng)、遠程教育等手段，達成備課、課堂教學等優(yōu)質資源共享。
5、教師培訓。充分發(fā)揮學校的省市優(yōu)秀教師、學科帶頭人作用，采取與結對學校青年教師師徒結對等方式，提高農(nóng)村教師素質。
1、采取教師支教、送教下鄉(xiāng)、學科交流、教師結對子、學生手拉手等方式，幫助結對學校提高教育教學水平。
2、學校在條件允許的情況下，每年選派數(shù)量不定的教師到結對學校支教，具體方式和待遇參照縣教育局支教制度。
3、組織本校各學科優(yōu)秀教師到結對學校送教下鄉(xiāng)，為農(nóng)村學生提供優(yōu)質課堂教學。
4、結對子學校建立學科定期交流制度，通過互通資訊、信息交流、聽課、座談、共同參與課題研究等多種方式，加強結對學校學科建設。
1、要加強領導，確保幫扶工作落到實處，取得實效。
2、要加強交流，與結對學校加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪交流機制，了解幫扶工作開展情況，根據(jù)工作需要，隨時調(diào)整幫扶工作重點和實施方案，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。
3、要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認識支教工作的重要意義，主動積極地參與支教工作。同時，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，為教師支教提供應有的條件，確保支教工作順利開展。
xx石油化工大學學生黨員“一對一”
為充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和學生黨員的先鋒模范作用，有效地將學習黨的群眾路線教育實踐活動成果融入到學校教育的全過程，以人為本，促進學生黨員全面發(fā)展，建設和諧校園。真正體現(xiàn)“黨員受教育、群眾得實惠”的科學發(fā)展觀要求。經(jīng)研究決定，在全校學生黨員中開展“一對一”結對幫扶活動。
通過“一對一”結對幫扶活動，各位學生黨員要深入了解幫扶對象在學習和生活中的實際困難，使被幫扶對象激發(fā)努力學習專業(yè)的熱情和自覺性，盡力做到在學習、生活中幫扶，更要在精神上鼓舞他們，幫助他們堅定對生活的信心和不怕吃苦的勇氣，順利完成學業(yè)。
1、學習成績較差的學生；
2、特困家庭的學生（因天災人禍造成家庭重大經(jīng)濟損失的貧困家庭學生）；
3、心理困難及有其他方面存在問題的學生。三、幫扶措施。
2、物質上救濟。盡個人所能，給幫扶學生在校學習一定的經(jīng)濟支持、生活或學習用品支持。
3、生活上關心。幫扶人員要經(jīng)常與幫扶學生談心，了解其心理、家庭情況，盡可能幫助解決家庭存在的實際困難，使之切實感受到學校大家庭的溫暖；同時，引導他們樹立遠大理想，養(yǎng)成不畏艱苦、勇于進取的良好品質，刻苦學習的決心。
4、思想上解惑。鑒于有些幫扶學生的家庭情況特殊，有的是父母長年患病，無經(jīng)濟來源；有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關愛。要幫助他們克服與同學的相處之中的自卑心理，樹立自信心，自立自強；要讓他們認識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發(fā)他們的進取心。經(jīng)常找?guī)头鰧W生談心，與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。
3、幫扶工作要營造良好的輿論氛圍，每名學生黨員都要真誠地做好幫扶解困工作；
4、學生黨員要堅持經(jīng)常與所幫扶的學生開展談心幫教活動，了解所幫扶學生的學習和生活情況以及思想狀況，深入做好幫扶學生的思想教育和交心工作。對受幫扶同學從思想、學習、生活等方面進行全方位的幫扶，讓學生感受到學校大家庭的溫暖，為。
5、各學院（部）黨委按照“一對一”結對幫扶的要求，負責幫扶對象原則上為本學院（部）的學生。
各學院（部）于2014年4月11日前，將結對幫扶名單（見附件1），7月11日前上交一份不少于1000字的結對幫扶情況總結至基層單位領導小組辦公室。
遼寧石油化工大學學生黨員黨的群眾路線教育實踐領導小組2014年3月12日附件1：
遼寧石油化工大學學生黨員“一對一”結對幫扶名單。
院（部）：
(一)加強領導。
為了確保幫扶工作的順利開展和有效落實，我們共同成立了結對幫扶領導小組。雙方共同承擔，組織并領導幫扶活動的開展與實施。其中組長龔--;副組長肖--、鮑--;組員：林-、韋-、阮--、張-、徐--、沈--。
(二)制定有效的活動計劃。
為了使幫扶取得切實成效，我們領導小組成員對幫扶園進行了實地考察與交流，共同制定幫扶計劃。例如：通過考察，我們了解到山川鄉(xiāng)幼兒園人員少，園舍較為陳舊。教師能有效開展日常工作，但在教師專業(yè)發(fā)展方面、檔案資料整理、科研活動開展方面還比較欠缺，特別是新教師擔子重，急需有針對性培養(yǎng)。因此，本學年我們的計劃主要是，根據(jù)“所需幫扶”。
我們的做法是：她們需要什么，我們給予什么。借助各種途徑實施幫扶，如：建立暢通的信息渠道，幼兒園軟資源共享，共同開展創(chuàng)特色教科研活動、開展各類培訓競賽、教學活動展示等活動。進行面對面交流、力爭做到有求必應、盡力而為。每次活動我們都會借相聚進行交流探討，幫助他們解決一些困惑或實際問題。
在結對過程中，我們將目標提升到結對的實效性上，積極聯(lián)系，主動出擊。
(一)建立暢通的信息渠道，實現(xiàn)針對性指導。
本學年根據(jù)結對園的要求，我們安排了：保教主任鮑--針對輔導林-作好業(yè)務管理、資料整理工作，韋-與沈--老師做好后勤與衛(wèi)生保健工作。三位年段組長與結對園的二位骨干教師結對，并開展了一系列扎實、有效的結對活動。九月份，舉行了幼兒園簽訂了結對協(xié)議書，各自明確了職責，保障了結對活動的實效性。結對雙方通過電話、電子郵箱、互訪等形式及時交流，既快又好的解決實際問題。
(二)靈活開展活動，提升教學質量。
1、資源共享。我園教師學習的機會比較多，我們堅持資源共享的原則，專家講座、學區(qū)教研、科研培訓、園內(nèi)教研等活動，都一一邀請他們參加，智慧共享。如：本學年我們邀請他們參加了：繪本同課異構教學研討、課題展示課活動、教師技能技巧培訓(我們還為來園培訓教師準備好材料)、3年內(nèi)新教師同課異構活動等。如：我們多方努力創(chuàng)造機會將天荒坪學區(qū)教研活動放到山川幼兒園舉行，使那里的教師第一次感受到了大教研的濃濃研討氛圍，同時觀念上有了觸動。如：我們都在積極創(chuàng)建特色幼兒園，大家共同探討選定目標，并對開展工作實時切磋，共同進步。再如：課題一直是山川幼兒園最為薄弱的，我們幫組年輕教師林蝶，根據(jù)幼兒園與其自身實際情況幫助她選課題、做課題。
2、送教下鄉(xiāng)。一是送教學活動(現(xiàn)場指導、說課、評課)。二是送管理經(jīng)驗。本學年我們安排了張-、阮--、丁-老師上門送教活動;安排了韋-教師上門進行衛(wèi)生保健輔導，鮑--老師上門進行教研、科研的管理介紹，并送上規(guī)范課題的記錄冊以作參考，資料整理樣表等，教師在科研、管理上意識和能力方面有所提高，早出成績、快出成績。
3、登門指導?？h里進行創(chuàng)特色幼兒園活動，借此東風，我園邀請了幼兒園的領導、教師來園參觀，并組織了指導小組登門進行實地查看、現(xiàn)場指導，并提出了建設性的意見。
通過我們共同的努力，我們共同取得了一些成效。山川幼兒園的教師逐步成長，個人課題初見成效。教師觀念也逐步改變，以《幼兒園教育指導綱要》精神引領自己的教學行為。同時幫扶活動也帶給了我園參與幫扶的教師很多啟示，大家受益匪淺。通過幫扶，感受那里教師的盡職精神。意識到了自己肩上的責任。特別是我們的年段組長在管理、指導上有了很大提高。
總之，在近一年的幫扶工作中，我們經(jīng)過雙方的積極配合和努力，幫扶幼兒園的教育教學有了一些進展。幫扶工作需要長期堅持下去，作為幫扶工作的新手我園的結對幫扶活動正在起步階段，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，注重實效，和結對園同進步，共發(fā)展，我們的明天會更美好。
縣委貫徹黨的十八大關于“均衡發(fā)展九年義務教育”的精神，深入落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和我省《實施意見》，把《國務院關于深入推進義務教育均衡發(fā)展的意見》（國發(fā)〔2012〕48號）有關要求落到實處，合理配置教育資源，改善農(nóng)村薄弱學校辦學條件，切實縮小縣域內(nèi)義務教育城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際差別，促進教育公平，確保到2020年我縣義務教育實現(xiàn)基本均衡發(fā)展目標，縣教育體育局決定從2013年秋季開學起，在全縣義務教育學校全面實施“結對幫扶”活動，現(xiàn)制定以下工作方案：
以黨的十八大精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，堅持教育創(chuàng)新，堅持教育均衡優(yōu)質發(fā)展，推進城區(qū)優(yōu)質教育向農(nóng)村及山區(qū)輻射，縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間的差距，逐步實現(xiàn)教育公平。
二
充分發(fā)揮城區(qū)義務教育學校的資源優(yōu)勢和輻射、示范、帶動作用，提高農(nóng)村薄弱學校實施素質教育的能力和水平，促進學校管理水平和教育教學質量整體提升，促進義務教育城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際間優(yōu)勢互補、資源共享和共同提高，推動義務教育均衡發(fā)展。
義務教育學校“結對幫扶”活動由支援學校和受援學校雙方簽署長期合作協(xié)議的形式實施“一對一”、“一對多”的結對幫扶活動。支援學校應為城區(qū)或在當?shù)乜h域內(nèi)具有辦學優(yōu)勢的義務教育學校；受援學校應為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村義務教育薄弱學?；蛏絽^(qū)學校?！敖Y對幫扶”活動由縣教育體育局統(tǒng)籌規(guī)劃，組織實施。原則上，各城區(qū)和平川優(yōu)質義務教育學校均須與一所或多所農(nóng)村薄弱學?；蛏絽^(qū)學?！敖Y對”，形成幫扶關系，開展“結對幫扶”活動（具體安排見附件）。
義務教育學校“結對幫扶”的主要內(nèi)容是：擴大義務教育優(yōu)質教育資源的覆蓋面，發(fā)揮支援學校的示范引領和輻射帶動作用，對受援學校從教育理念、學校管理、師資力量、教學資源、辦學條件等方面進行指導與幫扶，推動優(yōu)質教育資源共享，整體提升農(nóng)村薄弱學校辦學水平。
（一）學校管理幫扶。幫助樹立正確的辦學思想和先進的辦學理念，健全和完善各項管理制度，規(guī)范學校日常工作管理，提高管理水平；找準發(fā)展定位，理清辦學思路，幫助制定中長期發(fā)展目標和規(guī)劃；開展校風、教風、學風建設，從班級管理、心理健康教育、安全教育等方面進行指導；可互派管理人員到對方學校掛職交流學習，使受援校管理水平得到提高。
（二）教育教學幫扶。指導受援校按規(guī)定開齊課程、開足課時，規(guī)范教學常規(guī)管理，建立健全教學檔案；定期開展各類教育教學研討活動，如制定教學計劃、集體備課、隨班聽課、上示范課、評課、教學報告會、專題講座和課題研究等；開展課題研究，引導受援校教師更新教育觀念，改革教學方法，不斷提高教育教學質量；利用現(xiàn)代教育技術提高課堂教學效率和水平，幫助和指導受援校開好信息技術課，用好教育資源，開展教研活動交流，實現(xiàn)教學資源共享，提高課堂教學質量；幫助受援校加強實驗室、功能室、圖書室建設，對實驗教學和實驗操作進行指導；可選派教師支教，傳播先進教學經(jīng)驗和新教學理念，同時接受農(nóng)村及山區(qū)學校教師前來學習與培訓。
（三）教師專業(yè)發(fā)展幫扶。幫助受援校制定教師隊伍建設發(fā)展規(guī)劃和培訓計劃，整合學科教學能力培訓；幫助受援校開展師德師風建設，提高教師隊伍職業(yè)道德素養(yǎng)；幫助受援校教師提高專業(yè)水平，組織優(yōu)秀教師、骨干教師到受援校開展形式多樣的指導及支教交流活動，提高農(nóng)村及山區(qū)學校教師專業(yè)素養(yǎng)。
（四）校園文化建設幫扶。幫助受援校加強校風、學風建設，營造積極向上的校園文化氛圍。指導受援校開展團隊活動和課外活動，促進雙方學校相互交流、相互學習和共同進步。
（五）辦學條件幫扶。力所能及地向受援校捐贈本校更新?lián)Q代的信息技術設備、實驗設備、教學儀器和圖書資料等，使硬件建設有所改善；開展“手拉手、獻愛心”活動，在資金和物質方面幫助家庭經(jīng)濟困難學生；積極爭取外援資金，改善辦學條件。
（一）高度重視，明確責任。各學校要高度重視開展義務教育“結對幫扶”活動，提高思想認識，增強使命感和責任感，把“結對幫扶”作為均衡發(fā)展九年義務教育的一項重要舉措，列入議事日程，納入年度工作計劃，做好活動安排。結對學校雙方要加強聯(lián)系，深入了解，針對受援學校存在的薄弱環(huán)節(jié)，共同制定操作性強的活動方案和學年“結對幫扶”計劃，確定“結對幫扶”的目標、內(nèi)容、方法及具體措施，建立校際間“結對幫扶”工作制度，簽訂“結對幫扶”協(xié)議，精心組織，落實責任。
（二）規(guī)范管理，講求實效?？h教育體育局根據(jù)省市有關文件精神及我縣義務教育區(qū)域發(fā)展狀況確定了本縣義務教育支援學校和受援學校，對此項活動進行統(tǒng)一管理和協(xié)調(diào)指導，并負責協(xié)商解決幫扶過程中出現(xiàn)的問題和困難。各支援學校和受援學校要從全局出發(fā)，按照要求開展實質性合作，認真落實“結對幫扶”活動的總體規(guī)劃和活動實施方案，增強結對幫扶活動的針對性和實效性，確?；顒痈哔|量有序開展。在活動中，要高度重視安全工作，切實關心參與“結對幫扶”活動的校長、教師及相關人員的人身安全和生活待遇，統(tǒng)籌安排雙方學?；ヅ扇藛T的交通和食宿安全，關心他們的生活和健康。
（三）注重總結，激勵推進。縣教育體育局將組建專門力量對義務教育學?！敖Y對幫扶”活動進行不定期督導檢查，對實施不力的學校將予以通報批評，并將其工作開展情況與學校工作進行捆綁式考核，作為校長年度考核的一項重要內(nèi)容。各義務教育學校要將活動的進展情況、成功做法和典型經(jīng)驗、表現(xiàn)突出的個人和事跡及時上報縣教育體育局推廣交流，推動此項工作穩(wěn)步、快速發(fā)展。對全縣開展義務教育“結對幫扶”活動成績突出的單位、學校、個人將進行評選表彰。
根據(jù)上級文件文件精神，我校自20**年9月開始，開發(fā)區(qū)二小，與杜莊小學、潘莊小學等3所學校結成結對幫扶對子。為進一步提高城鄉(xiāng)學校結對互助工作的實效性，促進學校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源，共同提高的雙贏原則，特制訂20**—20**年四校結對互助工作計劃。
以師資隊伍建設為抓手，以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學過程為載體；以資源共享、互助互動、優(yōu)勢互補為途徑；以相互促進、共同提高、優(yōu)質辦學為目的，開展校際間的互助合作活動，不斷提高教育質量和辦學效益。
1.加強組織領導。
成立結對幫扶工作領導小組，由趙長坤校長任組長張勇副校長為副組長，全體教師為組員，制訂幫扶結對計劃，落實幫扶結對措施。校際間聯(lián)絡和各項活動的組織安排由趙長坤具體負責。
每學期一至兩次定期召開四所學校領導聯(lián)席會議，共同研究和探討學校管理、發(fā)展和教育教學等方面問題，及時掌握各校教育教學活動情況，加強信息交流，了解學校需求，以便有針對性地開展結隊幫扶活動。
2．校際資源共享。
3．師徒結對幫扶。
我?，F(xiàn)有省級骨干教師教師、學科骨干、小學中學高級教師等9人，根據(jù)結對學校要求，每位教師與3所學校的教師一一對應結成對子，采取上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。
4．靈活開展活動。
原則上每月一次開展活動，主要進行集中教研活動、頭腦風暴、專題講座、課題指導、師徒結對、學術沙龍、業(yè)務競賽等活動，以活動為載體，形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍。
加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流。結對雙方學校通過在校園科技藝術節(jié)、體育節(jié)等活動中互派教師、學生參與等形式，開闊師生視野，提高素質。
為促進城鄉(xiāng)基礎教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，保障學困、貧困學生順利完成學業(yè)并健康快樂地成長，結合我校實際，特制訂本方案。
通過結對互助，使兩校之間互惠雙贏，促進兩校之間辦學思想上有新變化，學校管理水平上有新跨越，教育教學質量上有新提高，師資隊伍建設上有新突破。
小學。
1、教育管理。校長每學年到結對學校開設2次有關學校管理經(jīng)驗的講座。副校長、中層干部分別到結對學校掛職學習、指導工作2周。
2、教學示范。在每年3至5月份和10至12月份分別組織優(yōu)秀教師送教活動，把先進的教學理念和教學方法傳送給崔小。
3、專題研討。每年確定一至二個教科研課題進行交流切磋。
4、資源共享。充分利用教育網(wǎng)、遠程教育等手段，達成備課、課堂教學等優(yōu)質資源共享。
5、教師培訓。充分發(fā)揮學校的省市優(yōu)秀教師、學科帶頭人作用，采取與結對學校青年教師師徒結對等方式，提高農(nóng)村教師素質。
11、采取教師支教、送教下鄉(xiāng)、學科交流、教師結對子、學生手拉手等方式，幫助結對學校提高教育教學水平。
2、學校在條件允許的情況下，每年選派數(shù)量不定的教師到結對學校支教，具體方式和待遇參照縣教育局支教制度。
3、組織本校各學科優(yōu)秀教師到結對學校送教下鄉(xiāng)，為農(nóng)村學生提供優(yōu)質課堂教學。
4、結對子學校建立學科定期交流制度，通過互通資訊、信息交流、聽課、座談、共同參與課題研究等多種方式，加強結對學校學科建設。
1、要加強領導，確保幫扶工作落到實處，取得實效。2、要加強交流，與結對學校加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪交流機制，了解幫扶工作開展情況，根據(jù)工作需要，隨時調(diào)整幫扶工作重點和實施方案，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。
3、要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認識支教工作的重要意義，主動積極地參與支教工作。同時，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，為教師支教提供應有的條件，確保支教工作順利開展。
學校結對共建工作實施方案篇十五
為促進城鄉(xiāng)基礎教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，保障學困、貧困學生順利完成學業(yè)并健康快樂地成長，結合我校實際，特制訂本方案。
通過結對互助，使兩校之間互惠雙贏，促進兩校之間辦學思想上有新變化，學校管理水平上有新跨越，教育教學質量上有新提高，師資隊伍建設上有新突破。
小學。
1、教育管理。校長每學年到結對學校開設2次有關學校管理經(jīng)驗的講座。副校長、中層干部分別到結對學校掛職學習、指導工作2周。
2、教學示范。在每年3至5月份和10至12月份分別組織優(yōu)秀教師送教活動，把先進的教學理念和教學方法傳送給崔小。
3、專題研討。每年確定一至二個教科研課題進行交流切磋。
4、資源共享。充分利用教育網(wǎng)、遠程教育等手段，達成備課、課堂教學等優(yōu)質資源共享。
5、教師培訓。充分發(fā)揮學校的省市優(yōu)秀教師、學科帶頭人作用，采取與結對學校青年教師師徒結對等方式，提高農(nóng)村教師素質。
1、采取教師支教、送教下鄉(xiāng)、學科交流、教師結對子、學生手?拉手等方式，幫助結對學校提高教育教學水平。
2、學校在條件允許的情況下，每年選派數(shù)量不定的教師到結對學校支教，具體方式和待遇參照縣教育局支教制度。
3、組織本校各學科優(yōu)秀教師到結對學校送教下鄉(xiāng)，為農(nóng)村學生提供優(yōu)質課堂教學。
4、結對子學校建立學科定期交流制度，通過互通資訊、信息交流、聽課、座談、共同參與課題研究等多種方式，加強結對學校學科建設。
1、要加強領導，確保幫扶工作落到實處，取得實效。
2、要加強交流，與結對學校加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪交流機制，了解幫扶工作開展情況，根據(jù)工作需要，隨時調(diào)整幫扶工作重點?和實施方案，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。
3、要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認識支教工作的重要意義，主動積極地參與支教工作。同時，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，為教師支教提供應有的條件，確保支教工作順利開展。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/7579177.html】
