總結(jié)是一種思考、反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要方式，對(duì)人生有著積極的影響。寫一篇完美的總結(jié)需要明確目的，突出重點(diǎn)，避免冗長廢話。總結(jié)范文中流露出作者的真情實(shí)感和對(duì)過去的回味與祝福。
科普類讀書心得篇一
《數(shù)學(xué)家的眼光》講的不是解某一類數(shù)學(xué)題的技巧，它告訴讀者的是思考數(shù)學(xué)問題的思路和方法，重在幫助讀者全面提高解決數(shù)學(xué)問題的能力?！稊?shù)學(xué)家的眼光》被中外專家譽(yù)為是一部具有世界先進(jìn)水平的科普佳作。
數(shù)學(xué)家的眼光和普通人的眼光不同：在常人看來十分繁難的問題，數(shù)學(xué)家可能覺得很簡單;常人覺得相當(dāng)簡單的問題，數(shù)學(xué)家可能認(rèn)為非常復(fù)雜。張景中院士從中學(xué)生熟悉的問題入六，通俗生動(dòng)地介紹了數(shù)學(xué)家是如何從這些簡單的問題中，發(fā)現(xiàn)并得出不同凡響的結(jié)論的?！稊?shù)學(xué)家的眼光》講的不是解某一類數(shù)學(xué)題的技巧，它告訴讀者的是思考數(shù)學(xué)問題的思路和方法，重在幫助讀者全面提高解決數(shù)學(xué)問題的能力?！稊?shù)學(xué)家的眼光》被中外專家譽(yù)為是一部具有世界先進(jìn)水平的科普佳作。
數(shù)學(xué)的生活很簡單。它沒有圓滑的道理，也不為模糊的借口留下一點(diǎn)兒空間。
數(shù)學(xué)生活也浪漫。藝術(shù)家的想象力令人羨慕，而數(shù)學(xué)家的想象力更多。希爾伯特說過，如果哪個(gè)數(shù)學(xué)家一旦改行作了小說家(真的有)，我們不要驚奇——因?yàn)槟萌巳狈ψ銐虻南胂罅ψ鰯?shù)學(xué)家，卻足夠做一個(gè)小說家。懂一點(diǎn)數(shù)學(xué)的伏爾泰也感覺，阿基米德頭腦的想象力比荷馬的多。
數(shù)學(xué)是明澈的思維。有數(shù)學(xué)思維的人多了，(特別是那些穿戴科學(xué)外衣的騙子)的空間就小了。無限的虛幻能在數(shù)學(xué)找到最踏實(shí)的歸宿。
數(shù)學(xué)是奇異的旅行?！?/p>
數(shù)學(xué)是純美的藝術(shù)。數(shù)學(xué)的世界里沒有丑陋的位置。在數(shù)學(xué)家眼里，自己筆下的公式和符號(hào)就象希臘神話里的那位塞浦路斯國王，從自己的雕像看到了愛人的生命。在數(shù)學(xué)里，在那比石頭還堅(jiān)硬的邏輯里，真的藏著數(shù)學(xué)家們的美的追求，藏著他們的性情和生命。
數(shù)學(xué)是永不停歇的人生，學(xué)數(shù)學(xué)的感覺就象在爬山，為了尋找新的山峰不停地去攀爬?！?。
數(shù)學(xué)圈沒有起點(diǎn)，也沒有終點(diǎn)，不論怎么走，只要走得夠遠(yuǎn)，你總能到某個(gè)地方的。
這樣充滿熱情和詩情的語言讓我感慨萬千：作為一門科學(xué)，為人類文明發(fā)展立下汗馬功勞的數(shù)學(xué)，理應(yīng)為所有的人珍重。這樣的語言一反常人對(duì)數(shù)學(xué)的呆板陳述，讓我體會(huì)了數(shù)學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐庖孪录兠赖膱?zhí)著，字字句句給數(shù)學(xué)正名。作為一個(gè)并不是原本并不熱愛數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)知之甚少的人，我不用掩飾對(duì)數(shù)學(xué)的無知。但我想，至少我擁有對(duì)數(shù)學(xué)崇敬的態(tài)度，這樣的態(tài)度引領(lǐng)我走進(jìn)數(shù)學(xué)圈，在這個(gè)讓我驚嘆的世界中，我聚集了內(nèi)心的每一次訝異和喜悅，有一天，我會(huì)讓學(xué)生通過我這種真實(shí)的感受，接納數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)。
科普類讀書心得篇二
寒假期間，我讀了一本能解答我所有疑惑的書，《十萬個(gè)為什么》。
以前，我總是問爸爸媽媽：“為什么?！弊詮奈易x了《十萬個(gè)為什么》，我就很少問爸爸媽媽問題了，因?yàn)槲业暮芏鄦栴}已經(jīng)在《十萬個(gè)為什么》這本書中找到了答案。
比如說，我吃過烤面筋，卻不知道面筋到底是什么東西，只知道面筋好吃。讀了《十萬個(gè)為什么》，我才知道面筋是什么東西：面筋是普通的面洗去所有的.淀粉成分后所余下的東西。面筋剛剛洗去所有淀粉成分后，是又黏又柔韌的，而且面筋非常容易辨認(rèn)，因?yàn)槊娼钣幸粋€(gè)特點(diǎn)，只要將面筋放上兩三個(gè)小時(shí)，面筋就會(huì)像玻璃一樣又脆又硬。
前幾天我的腦袋中又冒出了一個(gè)新問題，這個(gè)問題是：為什么我們要吃東西呢難道只是因?yàn)槲覀儠?huì)饑餓嗎最近兩天，我才從書中找到了答案：我們之所以要吃東西，不是因?yàn)轲囸I，而是因?yàn)閮煞N原因，第一種原因是：我們需要很多的物質(zhì)來維持生命，而食物中正好含有我們所需要的所有物質(zhì)。我們需要的維生素藏在各種青菜、水果里，我們需要的脂肪和蛋白質(zhì)藏在肉類里。第二種原因是：如果長期不吃東西，我們胃里的胃酸會(huì)瘋狂地增加，只增不減，等到胃酸多到一定程度后，因?yàn)闆]有食物消化，就會(huì)腐蝕胃壁，導(dǎo)致胃出血，然后胃酸就會(huì)流到五臟六腑并腐蝕器官，出現(xiàn)這樣的情況，很難治愈。所以，我們?yōu)榱松妫仨氁詵|西。
在《十萬個(gè)為什么》里，我還學(xué)到了許多有趣的知識(shí)：水和冰都可以爆炸、木頭燃燒完后會(huì)變成炭和水、面之所以會(huì)發(fā)酵是因?yàn)槊鎴F(tuán)里有酵母。
《十萬個(gè)為什么》解答了我許多許多許多的疑惑，你想要的答案或許就在書中，快來和我一起看《十萬個(gè)為什么》吧!
科普類讀書心得篇三
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，不論是機(jī)器人還是房屋，都正在向智能化的方向前進(jìn)。
在書中，我看到一個(gè)趣味的科技知識(shí)：機(jī)器人=新人類，這就是科技的偉大，如果你是一名排彈專家，即使你的對(duì)手是一枚世界人最危險(xiǎn)的炸彈，你也必須硬著頭皮去把它排除了，可是如果使用的機(jī)器人，就不用為自我的性命擔(dān)憂了，它完全能夠幫你把炸彈收拾了，就算它犧牲了，人們還能夠派出另一個(gè)機(jī)器人繼續(xù)它的工作，并且機(jī)器人是不會(huì)向人們要工資的，也不會(huì)追認(rèn)為烈士，因?yàn)樗且慌_(tái)機(jī)器，它也是排雷高手，不論是陸地還是海洋，它也是一只：螃蟹“，即使被海浪打翻仍能繼續(xù)工作，它也能像蛇一樣爬，像青蛙一樣跳，甚至能夠前往其它星球，成為未來太空探索的先鋒。
雖然機(jī)器人對(duì)我們?nèi)祟悗兔艽?，但有些機(jī)器人卻會(huì)傷害人類。比如在1978年9月6日，一家位于廣島的工廠一如往常的工作，機(jī)器人正在切割鋼板，突然間，機(jī)器人把一名正在值班的工人當(dāng)作鋼板卷入了切割機(jī)，這真是不可思議吧！還有在1985年，前蘇聯(lián)國際象棋冠軍古德柯夫同機(jī)器人棋手下國際象棋，古德柯夫連勝了3局，就在觀眾為人類戰(zhàn)勝機(jī)器人歡呼時(shí)，也許是機(jī)器人惱羞成怒時(shí)，金屬棋盤有了強(qiáng)大的電流，在眾目睽睽之下，古德柯夫被電流擊倒了，所以人們不要盲目的相信機(jī)器人，它們有時(shí)也會(huì)失手。
世界上最長壽的樹是非洲西部加那利島上的一顆龍血樹。五百多年前，西班牙人測定它大約有8000~10000歲?？上г谥蟮囊淮物L(fēng)災(zāi)中毀了。
植物界中還有命很短的“短命鬼”，瓦松。瓦松是長在瓦房頂上的植物。只要等到雨季一來，它為了“能多活幾天”，就迫不及待地發(fā)芽生根，開花結(jié)果，繁殖了自我的后代，隨后就是“等死”了。只要雨季一過，它便很快枯黃死去，結(jié)束了生命歷程。
還有更絕的'樹。鐵刀木，它的種子都刀斧難入，可想而知它長成后的身體有多么堅(jiān)硬了。鐵刀木的硬度可達(dá)每平方厘米656~698千克，用斧子去砍它竟還會(huì)迸出火花。
水瓶樹，對(duì)待火就像一個(gè)小兒科的把戲似的，毫不放在眼里。他高大粗壯，主干高達(dá)幾十米，酷似一個(gè)巨大的水桶。其實(shí)真能夠說它是水桶。它的藏水量可達(dá)一噸多。即使來了火災(zāi)把附近的植物都燒光了，它也只可是損傷幾根枝條樹葉而已。
科普類讀書心得篇四
推薦語：在人類的生活史中，微生物常常隱而不現(xiàn)，只有當(dāng)我們被因它們而起的.疾病擊倒時(shí)，才猛然意識(shí)到微生物的存在。因此，人們常常給微生物冠以惡棍之名，直到今天仍然容易談菌色變。可事實(shí)上，在我們的生命歷程中，微生物不僅從未缺席，而且必不可少。放眼萬物，斑頭雁遷徙飛躍喜馬拉雅山時(shí)帶著微生物，象海豹潛入深海時(shí)也攜有微生物。
本書將帶領(lǐng)我們以“微生物之眼”重新認(rèn)識(shí)生命體之間的共生關(guān)系。
科普類讀書心得篇五
寒假里我和媽媽一齊讀了《神奇校車——奇妙的蜂巢》這本書。
在這本書里寫了弗瑞絲教師帶領(lǐng)著同學(xué)們坐上了一輛神奇的校車。在這一次旅行中，汽車變成了一輛蜂巢形狀的大巴士，教師和同學(xué)們都變成了小蜜蜂。從開始理解工蜂的檢查開始，大家的心理都很緊張，到在蜂巢里高高興興的參觀。
他們看到了蜜蜂的辛勤勞動(dòng)，蜜蜂用跳舞的方式告訴大家食物的方向，蜜蜂的家是分工合作的大家庭，蜂王只產(chǎn)卵，工蜂站崗放哨，打掃衛(wèi)生，蓋巢，采花粉，釀蜂蜜，喂蜂崽。他們真是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭啊!
蜜蜂十分勤勞，大家要多學(xué)習(xí)小蜜蜂的勤勞，努力學(xué)習(xí)，天天向上。學(xué)習(xí)蜜蜂的團(tuán)結(jié)合作是最重要的，同學(xué)們在一齊玩的時(shí)候也要搞好團(tuán)結(jié)，不要打架吵架。寒假里我們樓上的同學(xué)們在樓下玩，就十分團(tuán)結(jié)。我們在樓下一齊做游戲，大家都十分開心。
這個(gè)暑假我讀了《宇宙空間里的十萬個(gè)為什么》這本書，我從中學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。比如太陽系中最大的天體是彗星，俗稱掃泏星，它由慧頭和慧尾組成，其中慧頭又由慧核和慧發(fā)組成。彗核的直徑約有10千米，他周圍龐大的氣團(tuán)為慧發(fā)，慧發(fā)的直徑有幾萬到幾十萬千米?；畚矂t更長，可達(dá)數(shù)億千米。
我還明白太陽為什么能發(fā)光發(fā)熱這是因?yàn)樘柺且活w恒星，是太陽系中最大的天體，這個(gè)大氣體球時(shí)時(shí)刻刻都在釋放者很多的光和熱。地球正是因?yàn)橛辛颂柕腵照耀，才有了溫暖和光明，才有了生命。
太陽表面的溫度大約有6000攝氏度，中心溫度也為1500萬攝氏度。這是由于太陽內(nèi)部進(jìn)行著劇烈的原子反應(yīng)。太陽由70多種元素組成，主要成分是氫。太陽內(nèi)部溫度高、壓力大，這就是那里的情原子核相互作用，從而釋放出很多的光和熱。
我還明白了火星也是太陽系的八大行星之一，科學(xué)家稱他為地球的“孿生兄弟”。這是因?yàn)榛鹦怯泻芏嗪偷厍蛳嗨频奶卣鳌?/p>
用望遠(yuǎn)鏡看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)火星簡直就是一個(gè)“地球儀”。它的兩極是白白的極冠，就像地球上被雪覆蓋的南北極。并且火星也像地球那樣呈必須角度繞太陽公轉(zhuǎn)。另外，火星上上的一天之比地球上的一天長39分35秒。不一樣的是，火星上的一年是687天，是地球一年的1.9倍。與地球一樣火星上也有大氣。
宇宙太神奇了，我長大以后，必須要當(dāng)個(gè)科學(xué)家研究火星的奧秘，人類以后是否能在火星上居住請(qǐng)大家相信我，我必須會(huì)刻苦研究的!
科普類讀書心得篇六
科普是指利用各種傳媒以淺顯的、讓公眾易于理解、接受和參與的方式向普通大眾介紹自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于科普知識(shí)讀書心得吧!
一、班級(jí)科普閱讀能有效開展的關(guān)鍵是老師要有熱情。
要想帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)幾十名學(xué)生扎實(shí)的進(jìn)行有效的科普閱讀，這個(gè)帶動(dòng)人必須要有對(duì)閱讀高度的熱情。只有一個(gè)愛讀書的人、一個(gè)對(duì)閱讀癡迷的人才能很自然的去影響、去感染、去帶動(dòng)身邊的人?！敖虒W(xué)相長、與時(shí)俱進(jìn)”這些詞語的意思都在說明我們老師要不斷的學(xué)習(xí)、不斷的通過讀書來提升自身的素質(zhì)，努力做一個(gè)有感染力的人。
教師通過班級(jí)共讀科普等形式，要不停地向?qū)W生傳達(dá)這樣的信息：老師是一個(gè)愛讀科普書的人!愛讀書的老師是一個(gè)快樂的人!讀書是一件快樂的事情!有了這樣的引領(lǐng)，讓孩子們愛上閱讀就是一件很輕松的事情，而不是壓力。興趣是最好的老師!孩子們一旦愛上閱讀了，想不讓他們讀書都會(huì)變得好難。尤其是科普讀物，里面蘊(yùn)含著大自然中的許多奧秘，學(xué)生們會(huì)更感興趣。
二、學(xué)科中開始滲透科普閱讀。
學(xué)校中進(jìn)行閱讀推廣的一般都是語文老師，所以，在閱讀內(nèi)容的選擇上不可避免的出現(xiàn)了單一的文學(xué)經(jīng)典書籍，而忽視了這個(gè)年齡段的孩子對(duì)科普知識(shí)在孩子這個(gè)最佳的敏感時(shí)期，我們一定要引領(lǐng)孩子們走進(jìn)科普書籍，如現(xiàn)在初一初二的課文中已經(jīng)出現(xiàn)了《花兒為什么這樣紅》、《奇妙的克隆》這一類的科普說明文，老師完全可以通過課堂學(xué)科的學(xué)習(xí)激起學(xué)生對(duì)科普讀物的閱讀興趣。
三、多種形式進(jìn)行讀書，將閱讀活動(dòng)落到實(shí)處。
在學(xué)習(xí)了消防知識(shí)后，我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。
消防的方針是以預(yù)防為主、消防結(jié)合，這一點(diǎn)是很重要的。
一、認(rèn)清消防安全工作的重要性。
火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)?；鹉o情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”，為生命贏得更多的“生機(jī)”?；饒鎏由荒苤荒芟Ｍ凇凹敝猩恰?，只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態(tài)?！爸挥薪^望的人，沒有絕望的處境?！碑?dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜３制届o的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。
經(jīng)過學(xué)習(xí)科普知識(shí)，尤其是消防知識(shí)，使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)，當(dāng)真正火災(zāi)到來時(shí)，我們一定要記住以下的原則：
1、“報(bào)警早，損失少”這是人們在同火災(zāi)做斗爭中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
2、“邊報(bào)警，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。
3、“先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。
4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。
消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。
隨著社會(huì)的發(fā)展,生活水平的提高,健康生活小常識(shí)就顯的越來越重要,將健康知識(shí)和理念融入大家的心中,促使大家養(yǎng)成文明,禮貌、不隨地吐痰的良好生活習(xí)慣,我們?nèi)逃卣箤?shí)踐協(xié)會(huì)——生態(tài)文明社區(qū)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)為實(shí)現(xiàn)文明社區(qū)出一份力,也為環(huán)保盡一份心。在這次活動(dòng)中最讓我感動(dòng)的是社區(qū)的居民，他們對(duì)我的活動(dòng)積極的配合，他們的熱情到現(xiàn)在為止還在我的心里澎湃，他們說很早就希望有我們這樣的服務(wù)團(tuán)為他們宣傳，首先我們進(jìn)行生活常識(shí)小板報(bào)：通過展板的繪制來傳達(dá)基本的衛(wèi)生常識(shí)，生活小竅門的方法并配以文字及生動(dòng)形象的圖片，來吸引社區(qū)群眾眾，關(guān)注生活，關(guān)住健康,要求務(wù)必要做到及時(shí)吸引眼球。同時(shí)我們也給居民講解生活常識(shí)，通過講解員通過現(xiàn)場實(shí)物輔助健康知識(shí)講解及回答居民咨詢的形式，普及生活小常識(shí)。增強(qiáng)了活動(dòng)的意義又增加了活動(dòng)的交互性，同時(shí)更使生活小常識(shí)深入人心。并且我們還居民發(fā)了宣傳單，上面有著我們精心為他們的小常識(shí)。同時(shí)熱情的居民還在我們的“享綠色生活,創(chuàng)文明社區(qū)——健康生活”橫幅留下自己姓名也為我們的活動(dòng)留下美好的記憶，也為創(chuàng)文明社區(qū)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，居民一同參與進(jìn)來同我們高喊“享綠色生活，創(chuàng)文明社區(qū)”的旗幟。
“珍惜地球資源、保衛(wèi)家園;從自身做起，改善地球整體環(huán)境”這一話題在居民中間展開了。話題一展開，居民們都搶著說。李大媽說，以前，她跟外婆住在鄉(xiāng)下，村里有條小河，那時(shí)的河水都很清澈，常見小魚在游。她跟村里的孩子們一起去河里捕魚、捉蝦，那是常有的事。如今，村里的小河早就成了臭水溝。李大媽話里滿是惋惜。居民汪洪忍不住插嘴，“只要肯去做，保護(hù)環(huán)境是舉手之勞。但凡出門買東西，自己都帶上布袋，塑料袋自然就少了;出門少開車，騎自行車或是步行，就當(dāng)鍛煉身體了?！泵洗髬屔钣忻钫校f自己家的燈都換成了節(jié)能燈，現(xiàn)在和以前相比，至少節(jié)省了一半電。居民們聽了都說好，“不僅省了自家的腰包，國家的資源也省了?！毕訝I社區(qū)居委主甚是贊同，“節(jié)能燈方面，國家財(cái)政每年都有補(bǔ)貼。居民們早該換成節(jié)能燈?！被顒?dòng)中，大家你一言我一語，這個(gè)說“夏天里，少開空調(diào)，就少些二氧化碳”，那個(gè)說“工作室里午休，關(guān)上電腦來省電”，居民汪洪一口氣說了一大串：“口紅和牙膏沒了，捅一捅、搟一搟，再用一個(gè)星期也沒問題;洗菜用過的水可以澆花，洗臉用過的水可以沖馬桶;而生活垃圾也可以主動(dòng)分揀成可回收和不可回收?？傊褪丘B(yǎng)成良好的習(xí)慣，時(shí)刻提醒自己，也告家人，為了我們的生存環(huán)境，一起守護(hù)地球?！彼麄冞€一起大聲的說：“只要我們都攜起手來保護(hù)我的家園，我們席子營一定最漂亮最好住的社區(qū)。
就這樣一天很快就過去了，在這一天里我學(xué)到了怎樣與陌生人交往，怎樣與居民溝通會(huì)更禮貌，面對(duì)不同的人要用不同的方式與其交往溝通，面對(duì)不同層次的人要從不同的角度出發(fā)與其溝通，一個(gè)陌生的面孔要使他支持你，你就得讓他相信你。更重要的是看著居民高興的說：“我非常支持你們的活動(dòng)，也一定會(huì)愛護(hù)我們社區(qū)，讓我們社區(qū)成為文明社區(qū)”雖然我們忙碌很累，但聽到這樣的話心里也不覺得累，看到居民高興的樣子我們心里也被幸福填的滿滿的。
總之這次活動(dòng)讓我們受益匪淺，讓學(xué)到了許多東西，讓我又成長了。
科普類讀書心得篇七
今天，我讀了一本科普書籍——《少兒科普知識(shí)精彩問答》。這本書聽上去好像沒什么意思，不就是一問一答的問答題嗎。如果你這樣想，那就錯(cuò)了。這本書告訴我們了許多秘密和知識(shí)，比如說：長頸鹿的脖子里有幾塊骨頭?有七塊。只不過長頸鹿脖子里的骨頭比人脖子里的骨頭要長得多;螞蟻可以爬上滑滑的玻璃嗎?可以。因?yàn)槲浵伒哪_上有像鉤子一樣的東西，腳底還有吸盤，所以可以輕而易舉地爬上了玻璃。
其中，最讓我印象深刻的.是：蛇的尾巴是從哪一部分開始算的。有個(gè)小朋友說是從尾尖往前的一厘米部分，是蛇的尾巴。有個(gè)小朋友說，除了頭以外，都是尾巴。有個(gè)小朋友說，除頭以外的三分之一的最后一部分是尾巴。沒想到，他們居然都沒有說對(duì)，正確答案是：蛇的尾巴應(yīng)該是從屁股往后的部分。屁股之前的蛇鱗是呈單行排列的，而屁股之后的蛇鱗是呈雙行排列的，那雙行排列的部分就是蛇的尾巴。這個(gè)故事，讓我知道了：做什么事都要仔細(xì)地觀察。
讀了這本書，讓我想到了著名生物學(xué)家達(dá)爾文小時(shí)候的故事：達(dá)爾文小時(shí)候十分愛研究昆蟲。有一天，他在出去玩的時(shí)候，看到了一只昆蟲，他就用左手把昆蟲抓住了。接著，他又看到了一只昆蟲，他連忙用右手把昆蟲抓住了。這時(shí)，又飛來了一只昆蟲，達(dá)爾文已經(jīng)沒有手可以去抓昆蟲了，可是他舍不得讓昆蟲飛走，就把原來抓在左手的昆蟲放進(jìn)了嘴里，用左手去把昆蟲抓了回來，這時(shí)達(dá)爾文很高興。就在這時(shí)，達(dá)爾文嘴里的昆蟲，分泌出了一種很辣很辣的液體，達(dá)爾文忍著難受迅速跑了回家。正因?yàn)檫_(dá)爾文從小就懂得仔細(xì)觀察，這么熱愛衷于研究生物，長大后才取得很高的成就。
科普類讀書心得篇八
《菌兒自傳》書中的主人公菌兒是千千萬萬細(xì)菌中的一員，全書以菌兒自述的方式寫成。書中的每一篇都無比的生動(dòng)搞笑。里面有細(xì)菌的籍貫、細(xì)菌的家庭生活等等。在作者的筆下，菌兒是個(gè)七情六欲的人物。它時(shí)而在呼吸道里探險(xiǎn)；時(shí)而在肺巷戰(zhàn)斗；時(shí)而在腸腔里開會(huì)。在舉手投足之間把細(xì)菌對(duì)人類的危害和預(yù)防表現(xiàn)的得淋漓盡致。
我讀了之后，對(duì)細(xì)菌家族也有了一個(gè)初步的了解。我一向以為細(xì)菌屬于動(dòng)物類，但是看了《菌兒自傳》之后才明白細(xì)菌是屬于植物類。而且細(xì)菌的繁殖速度十分快，20分鐘就能變成2個(gè)，8小時(shí)之后就變成16000000個(gè)了。
讀了這本書，不僅僅增長知識(shí)，而且還很容易理解呢！
還讓我明白了微波爐不喜歡與金屬做伴，因此，用微波爐加熱的食物，不能使用金屬容器。明白了我們的身體是由細(xì)胞這種很小的東西構(gòu)成的。而細(xì)胞是由細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，讀了這本書，不僅僅增長知識(shí)，而且還很容易理解呢！
還讓我明白了微波爐不喜歡與金屬做伴，因此，用微波爐加熱的食物，不能使用金屬容器。明白了我們的身體是由細(xì)胞這種很小的東西構(gòu)成的。而細(xì)胞是由細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，高爾基體和中心粒組成的`。我們身體里有200多根骨頭，骨頭是由活細(xì)胞和礦物質(zhì)混合組成的，如果，我們的骨頭斷了，能夠透過打石膏，把它們重新接上。打石膏是為了防止斷裂的骨頭在愈合過程中移動(dòng)從而造成錯(cuò)位。
啊！讀了科普讀物讓我重新認(rèn)識(shí)了地球，我想我要繼續(xù)探索這奇妙的地球，并把這些知識(shí)告訴同學(xué)，讓他們明白生活在這如此多姿多彩的地球！
科普類讀書心得篇九
今年暑假教師讓我們讀的書里有科普讀物，我讀的是《可怕的科學(xué)》系列書中的一本。
《可怕的科學(xué)》是尼克阿諾德的原著，由蕭倩翻譯的。這一系列書是英國經(jīng)典少兒科普讀物，一共有10冊，分為“十分實(shí)驗(yàn)”和“另類歷史”兩大類別。之所以命名為“可怕的科學(xué)”，是因?yàn)檫@些書從更真實(shí)、更貼近生活的角度詮釋了科學(xué)的真相。并不是單純的解釋科學(xué)實(shí)驗(yàn)，而是加入漫畫的引導(dǎo)和例子，更真實(shí)，讀起來更有意思。我要寫的這本書，是“十分實(shí)驗(yàn)”中的《危險(xiǎn)食物》。
在這本書里，每講一個(gè)實(shí)驗(yàn)，后面都會(huì)有結(jié)果和解釋，有時(shí)還會(huì)帶上一些小知識(shí)。并且最終還有關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的小鏈接，能了解更多的知識(shí)，在一個(gè)單元過去后，還有綜合性的選擇題測試，更豐富了知識(shí)面。我覺得這本書簡直就是科學(xué)實(shí)驗(yàn)、小百科和漫畫的結(jié)晶。
比如在第二部分—驚悚的蔬菜里有一個(gè)實(shí)驗(yàn)是土豆的力量，跟弟弟妹妹打賭能夠不用刀在土豆上插個(gè)洞，然后用吸管使勁往土豆上插一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：吸管在土豆上插了一個(gè)洞，此刻就等著收錢吧。這是因?yàn)椋何苁且粋€(gè)圓管，而圓管是一種很強(qiáng)力的結(jié)構(gòu)。對(duì)科學(xué)家來說，“力”是一種能移動(dòng)的物體，或者是改變物體外形的東西，正是這種力讓吸管插進(jìn)土豆。最終的“我打賭你不明白!”說：一個(gè)運(yùn)動(dòng)的東西越重，你就越難讓它停下來?？茖W(xué)家把這個(gè)叫做“慣性”。這就能解釋為什么把一個(gè)超級(jí)大油輪的引擎換到后退擋以后，它還要往前滑行1.6千米才能停下來。這也是為什么用網(wǎng)球拍去擋炮彈實(shí)在是一件很白癡的事情。
我喜歡讀“可怕的科學(xué)”系列書，因?yàn)樗鼤?huì)在幽默中給你解釋科學(xué)道理。我覺得這本書真的是很好的少年科普讀物，全面、趣味、簡單實(shí)驗(yàn)、容易學(xué)習(xí)，就是這本書給我的印象。
科普類讀書心得篇十
我覺得《十萬個(gè)為什么？》是一本科普知識(shí)圖書，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)，大到天文地理，小到瑣事，每一篇文章都告訴我們了，一個(gè)小道理，這本書不僅能幫我們開闊視野、增長知識(shí)，還能提高學(xué)習(xí)的興趣。
《十萬個(gè)為什么？》還是一本好書，它讓我認(rèn)識(shí)到世界是多么豐富多彩，知識(shí)是那樣益識(shí)有趣；它讓我知道科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。
《十萬個(gè)為什么？》里面有許許多多的豐富知識(shí)。告訴我們天上為什么會(huì)有星星、太陽為什么會(huì)發(fā)光、天上為什么會(huì)下雨、為什么海洋是藍(lán)色的寶庫、為什么地震前后日光會(huì)自己發(fā)光、沙漠為什么五彩繽紛……每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)小道理。它不僅能幫助我開闊視野增唱知識(shí)，還能提高我的學(xué)習(xí)興趣。，它不僅能幫助我開以前，我根本不知道九大行星和銀河。《十萬個(gè)為什么》向我們介紹了天體的形成過程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽系里面的九大行星。而銀河則是許多像太陽系一樣的星云構(gòu)成的。我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪娈?dāng)中的一顆“小星星”。
海水為什么會(huì)有苦有咸？以前，我不知道海水為什么會(huì)有苦有咸，讀了《十萬個(gè)為什么》后，我知道了是因?yàn)橛捎诤Ｋ写罅康腵鹽類質(zhì)。氯化納就是人們平時(shí)吃的食鹽，味道是咸的；氯化鎂和硫酸鎂的味道發(fā)苦，因此，海水又苦又咸。
《十萬個(gè)為什么》里面還解答了蝦和蟹活著的時(shí)候是青色的，而熟了后就變成紅色的？那是因?yàn)闆]煮熟的蝦和蟹里面有大量的黑色素，煮熟的蝦和蟹里面的黑色素沒有了，只有紅色素，所以就變成紅色的《十萬個(gè)為什么》讓我增加了許許多多的知識(shí)，它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩?！妒f個(gè)為什么》這本書讓我明白了什么許許多多的道理，它是一位無聲的老師，給了我無窮的知識(shí)，我喜歡《十萬個(gè)為什么》。
在大自然的原野上，有多少條通往大自然知識(shí)高峰的小路，我將沿著這條小路，在知識(shí)的海洋里倘徉，做個(gè)有用的人。
科普類讀書心得篇十一
今天，我讀完了《植物揭秘》這本書，了解了很多關(guān)于植物的內(nèi)容，也看到了大自然的奇妙之處。
這本書的主題主要是“草藥植物”、“植物的秘密”、怪異植物“植物世界的吉尼斯”、“沙漠植物”、“植物習(xí)性”。我對(duì)這些主題都很感興趣，原來植物世界也有這么多東西可以探索。我就說一下我最感興趣的的“植物世界的吉尼斯”吧。
俗話說“人生七十古來稀”，人只要活到七十歲以上就算不錯(cuò)了?？墒窃跇淠久媲叭祟惤绲拈L壽簡直是一只微不足道的“小螞蟻”。世界上最長壽的樹是非洲西部加那利島上的一顆龍血樹。五百多年前，西班牙人測定它大約有8000~10000歲。可惜在后來的一次風(fēng)災(zāi)中毀了。
植物界中還有命很短的“短命鬼”，瓦松。瓦松是長在瓦房頂上的植物。只要等到雨季一來，它為了“能多活幾天”，就迫不及待地發(fā)芽生根，開花結(jié)果，繁殖了自己的后代，隨后就是“等死”了。只要雨季一過，它便很快枯黃死去，結(jié)束了生命歷程。
還有更絕的樹。鐵刀木，它的種子都刀斧難入，可想而知它長成后的身體有多么堅(jiān)硬了。鐵刀木的硬度可達(dá)每平方厘米656~698千克，用斧子去砍它竟還會(huì)迸出火花。
水瓶樹，對(duì)待火就像一個(gè)小兒科的把戲似的，毫不放在眼里。他高大粗壯，主干高達(dá)幾十米，酷似一個(gè)巨大的水桶。其實(shí)真可以說它是水桶。它的藏水量可達(dá)一噸多。即使來了火災(zāi)把附近的植物都燒光了，它也只不過損傷幾根枝條樹葉而已。
最近一段時(shí)間，我讀了《科普讀物》這一本書。它使我深有感觸。
《科普讀物》豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野，真是我的良師益友!
今年暑假老師讓我們讀的書里有科普讀物，我讀的是《可怕的科學(xué)》系列書中的一本。
《可怕的科學(xué)》是【英】尼克阿諾德的原著，由蕭倩翻譯的。這一系列書是英國經(jīng)典少兒科普讀物，一共有10冊，分為“非常實(shí)驗(yàn)”和“另類歷史”兩大類別。之所以命名為“可怕的科學(xué)”，是因?yàn)檫@些書從更真實(shí)、更貼近生活的角度詮釋了科學(xué)的真相。并不是單純的解釋科學(xué)實(shí)驗(yàn)，而是加入漫畫的引導(dǎo)和例子，更真實(shí)，讀起來更有意思。我要寫的這本書，是“非常實(shí)驗(yàn)”中的《危險(xiǎn)食物》。
在這本書里，每講一個(gè)實(shí)驗(yàn)，后面都會(huì)有結(jié)果和解釋，有時(shí)還會(huì)帶上一些小知識(shí)。而且最后還有關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的小鏈接，能了解更多的知識(shí)，在一個(gè)單元過去后，還有綜合性的選擇題測試，更豐富了知識(shí)面。我覺得這本書簡直就是科學(xué)實(shí)驗(yàn)、小百科和漫畫的結(jié)晶。
比如在第二部分驚悚的蔬菜里有一個(gè)實(shí)驗(yàn)是土豆的力量，跟弟弟妹妹打賭可以不用刀在土豆上插個(gè)洞，然后用吸管使勁往土豆上插一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：吸管在土豆上插了一個(gè)洞，現(xiàn)在就等著收錢吧。這是因?yàn)椋何苁且粋€(gè)圓管，而圓管是一種很強(qiáng)力的結(jié)構(gòu)。對(duì)科學(xué)家來說，“力”是一種能移動(dòng)的物體，或者是改變物體外形的東西，正是這種力讓吸管插進(jìn)土豆。最后的“我打賭你不知道!”說：一個(gè)運(yùn)動(dòng)的東西越重，你就越難讓它停下來?？茖W(xué)家把這個(gè)叫做“慣性”。這就能解釋為什么把一個(gè)超級(jí)大油輪的引擎換到后退擋以后，它還要往前滑行1.6千米才能停下來。這也是為什么用網(wǎng)球拍去擋炮彈實(shí)在是一件很白癡的事情。
我喜歡讀“可怕的科學(xué)”系列書，因?yàn)樗鼤?huì)在幽默中給你解釋科學(xué)道理。我覺得這本書真的是很好的少年科普讀物，全面、有趣、簡單實(shí)驗(yàn)、容易學(xué)習(xí)，就是這本書給我的印象。
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)又一個(gè)的謎，我也不例外——地外文明真的存在嗎?動(dòng)物為什么要冬眠?植物也需要呼吸嗎?我們能不能跨越時(shí)空?這些問題一直伴隨著我，為了解開這些我不懂的“迷”我選擇了《少年科普世界》，我希望它可以給我?guī)磉@些我不懂得的問題的答案。
一本好書，不但可以激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望，而且還可以開拓眼界，在這個(gè)講究的話，我們肯定會(huì)被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘，我們只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的落后，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會(huì)給你帶來意外的收獲!經(jīng)常讀有關(guān)這方面的書，頭腦中產(chǎn)生的疑問才會(huì)越來越少，興趣也就越來越高。同時(shí)還可以獲得更多的知識(shí)，更多的學(xué)問，更多的人生道理!
這個(gè)暑假我讀了《宇宙空間里的十萬個(gè)為什么》這本書，我從中學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。比如太陽系中最大的天體是彗星，俗稱掃泏星，它由慧頭和慧尾組成，其中慧頭又由慧核和慧發(fā)組成。彗核的直徑約有10千米，他周圍龐大的氣團(tuán)為慧發(fā)，慧發(fā)的直徑有幾萬到幾十萬千米?；畚矂t更長，可達(dá)數(shù)億千米。
我還知道太陽為什么能發(fā)光發(fā)熱?這是因?yàn)樘柺且活w恒星，是太陽系中最大的天體，這個(gè)大氣體球時(shí)時(shí)刻刻都在釋放者大量的光和熱。地球正是因?yàn)橛辛颂柕恼找庞辛藴嘏凸饷?，才有了生命。太陽表面的溫度大約有6000攝氏度，中心溫度也為1500萬攝氏度。這是由于太陽內(nèi)部進(jìn)行著劇烈的原子反應(yīng)。太陽由70多種元素組成，主要成分是氫。太陽內(nèi)部溫度高、壓力大，這就是那里的情原子核相互作用，從而釋放出大量的光和熱。
我還知道了火星也是太陽系的八大行星之一，科學(xué)家稱他為地球的“孿生兄弟”。這是因?yàn)榛鹦怯泻芏嗪偷厍蛳嗨频奶卣鳌?/p>
用望遠(yuǎn)鏡看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)火星簡直就是一個(gè)“地球儀”。它的兩極是白白的極冠，就像地球上被雪覆蓋的南北極。而且火星也像地球那樣呈一定角度繞太陽公轉(zhuǎn)。另外，火星上上的一天之比地球上的一天長39分35秒。不同的是，火星上的一年是687天，是地球一年的1.9倍。與地球一樣火星上也有大氣。
宇宙太神奇了，我長大以后，一定要當(dāng)個(gè)科學(xué)家研究火星的奧秘，人類以后是否能在火星上居住?請(qǐng)大家相信我，我一定會(huì)刻苦研究的!
《十萬個(gè)為什么》是一本科普讀物，里面有許許多多的豐富知識(shí)。告訴我們天上為什么會(huì)有星星、太陽為什么會(huì)發(fā)光、天上為什么會(huì)下雨、為什么海洋是藍(lán)色的寶庫、為什么地震前后日光會(huì)自己發(fā)光、沙漠為什么五彩繽紛。
每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)小道理。它不僅能幫助我開闊視野增唱知識(shí)，還能提高我的學(xué)習(xí)興趣，它不僅能幫助我開以前，我根本不知道九大行星和銀河?！妒f個(gè)為什么》向我們介紹了天體的形成過程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星和冥王星是太陽系里面的九大行星。而銀河則是許多像太陽系一樣的星云構(gòu)成的。我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪娈?dāng)中的一顆“小星星”。
海水為什么會(huì)有苦有咸?以前，我不知道海水為什么會(huì)有苦有咸，讀了《十萬個(gè)為什么》后，我知道了是因?yàn)橛捎诤Ｋ写罅康柠}類質(zhì)。氯化納就是人們平時(shí)吃的食鹽，味道是咸;氯化鎂和硫酸鎂的味道發(fā)苦，因此，海水又苦又咸。
《十萬個(gè)為什么》里面還解答了蝦和蟹活著的時(shí)候是青色的，而熟了后就變成紅色的?那是因?yàn)闆]煮熟的蝦和蟹里面有大量的黑色素，煮熟的蝦和蟹里面的黑色素沒有了只有紅色素，所以就變了。
我還知道雞為什么下蛋時(shí)不離開蛋：因?yàn)槟鸽u要給小雞提供熱量，如果小雞得不到熱量就會(huì)死亡，母雞不像蜘蛛一樣不用給孩子提供熱量，因?yàn)樾≈┲胫灰仗柕臒崃烤湍苌L，所以母雞一定要趴在雞蛋上才能使一個(gè)小生命誕生——小雞。
《十萬個(gè)為什么》讓我增加了許許多多的知識(shí)，它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩《十萬個(gè)為什么》這本書讓我明白了什么許許多多的道理，它是一位無聲的老師，給了我無窮的知識(shí)，我喜歡《十萬個(gè)為什么》。
每當(dāng)我們仰望蔚藍(lán)的星空，望著無數(shù)閃閃發(fā)光的星星，我們都不禁會(huì)問：“宇宙到底是個(gè)怎樣的世界?它還有別的智慧生物嗎?月球上發(fā)現(xiàn)水了嗎?”這一切一切的問題為宇宙蒙上了一層神秘的面紗。它吸引了許多科學(xué)家的目光，許多科學(xué)家為了揭開它的面紗，為世人展現(xiàn)它的.廬山真面目，從而做了無數(shù)個(gè)實(shí)驗(yàn)。
月球是地球黑暗里的光明使者，那冷清皎潔的月光，如詩如畫，令人心曠神怡。自古以來，它激發(fā)了人類多少美麗的遐想。然而科學(xué)家對(duì)月球的種種發(fā)現(xiàn)，則沒有任何詩情畫意可言。事實(shí)上月球是怎樣一個(gè)星球呢?我在《宇宙之謎》這本書找到了答案，原來月球是個(gè)極其“活躍”的星球。月震發(fā)生在令人無法想象的月球深處，震源在月下500至1000英里處這里離月球外殼可謂是相隔千里之遠(yuǎn)。月球的活動(dòng)和震動(dòng)不僅僅頻率很高而且有時(shí)還相當(dāng)劇烈?？茖W(xué)家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)當(dāng)發(fā)生這種亂哄哄的微弱震動(dòng)時(shí)，有的時(shí)候兩小時(shí)發(fā)生一次，有時(shí)候幾天才能得到平息。但是還有一個(gè)問題讓科學(xué)家們百思不得其解——這些震動(dòng)的震源到底在哪里呢?在月球給人類的“暗示”中，有許多不曾被科學(xué)家們忽略的東西，希望這些能為解開月球神秘的面紗“助”上一臂之力。
地震和月震差不多，唯一不同的是它每次相隔時(shí)間比月震長。地震是地殼的一種運(yùn)動(dòng)，是一種破壞性的自然現(xiàn)象。對(duì)于人類來說，地震并不陌生，特別是生活在地震頻發(fā)地區(qū)，更能感受到地震帶給人類的切膚之痛。
“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福?！钡卣痣S時(shí)可能發(fā)生在我們身邊，雖然我們無法預(yù)測，但是我們可以在發(fā)生時(shí)應(yīng)對(duì)它，要知道很好的應(yīng)對(duì)有時(shí)也能讓我們逃離死神的魔掌。發(fā)生地震時(shí)至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。不要跳樓;不要站在窗邊;不要躲在陽臺(tái)上;不要躲在易破物品下;不要隨意點(diǎn)燃明火。假若地震時(shí)你正在室內(nèi)，如離門窗較遠(yuǎn)，暫時(shí)躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下或墻角處，是較安全的。
在浩瀚無垠的宇宙中還有許多值得人類去探究的東西，希望我們能早日揭開它的面紗，看到它的廬山真面目吧!
科普類讀書心得篇十二
推薦語：在人類的.生活史中，微生物常常隱而不現(xiàn)，只有當(dāng)我們被因它們而起的疾病擊倒時(shí)，才猛然意識(shí)到微生物的存在。因此，人們常常給微生物冠以惡棍之名，直到今天仍然容易談菌色變?？墒聦?shí)上，在我們的生命歷程中，微生物不僅從未缺席，而且必不可少。放眼萬物，斑頭雁遷徙飛躍喜馬拉雅山時(shí)帶著微生物，象海豹潛入深海時(shí)也攜有微生物。
本書將帶領(lǐng)我們以“微生物之眼”重新認(rèn)識(shí)生命體之間的共生關(guān)系。
科普類讀書心得篇十三
科普類讀書是指以科學(xué)為主題，用通俗易懂的語言普及科學(xué)知識(shí)的讀物。近年來，科普類讀書越來越受到人們的關(guān)注，對(duì)于提高科學(xué)素養(yǎng)、培養(yǎng)科學(xué)精神具有重要的作用。在讀了許多科普類讀物后，我深有體會(huì)，它們不僅充實(shí)了我的知識(shí)儲(chǔ)備，還開拓了我的思維，激發(fā)了我的探索欲望。下面，我將就這一主題，分享我的讀書心得體會(huì)。
首先，科普類讀書讓我們重新認(rèn)識(shí)世界?？茖W(xué)的進(jìn)步日新月異，讓我們的認(rèn)知與過去相比有了質(zhì)的飛躍。然而，科普類讀書能更好地將新科學(xué)知識(shí)傳遞給我們。通過這些讀物，我們可以更詳細(xì)地了解到宇宙的奧秘、地球的起源、生命的進(jìn)化等等。曾經(jīng)對(duì)我而言只是知識(shí)碎片的科學(xué)知識(shí)，如今被科普讀物串聯(lián)起來，形成了更完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。這種重新認(rèn)識(shí)世界的過程，不僅拓寬了我的知識(shí)視野，也讓我更加敬畏自然的偉大。
其次，科普類讀書提高了我們的科學(xué)素養(yǎng)?？茖W(xué)素養(yǎng)是指人們通過科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法認(rèn)識(shí)、理解和解決科學(xué)和技術(shù)相關(guān)問題的能力?？破疹愖x書正是通過生動(dòng)有趣的語言和豐富的案例，幫助我們更好地理解科學(xué)原理和科學(xué)方法。同時(shí)，科普類讀物還常常配有簡單的實(shí)驗(yàn)和解析，讓我們親手操作、發(fā)現(xiàn)科學(xué)規(guī)律。這些實(shí)驗(yàn)不僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，也增強(qiáng)了我們對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心。通過與科普類讀物的互動(dòng)，我們的科學(xué)素養(yǎng)得到了全方位的提升。
第三，科普類讀書激發(fā)了我們的思維靈感?？茖W(xué)的發(fā)展與創(chuàng)新離不開激發(fā)靈感和探索精神?？破疹愖x物不僅讓我們了解到科學(xué)的偉大成就，也讓我們接觸到了科學(xué)家們的思維模式和創(chuàng)新過程。通過反思科學(xué)家們的探索歷程，我們可以學(xué)到很多的科學(xué)方法和思考方式。這些方法和思考方式，不僅適用于科學(xué)研究，也可以應(yīng)用到我們自己的生活和工作中。通過科普類讀書，我們掌握了更多的思維工具，可以更好地應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長和進(jìn)步。
第四，科普類讀書帶給我們的不僅僅是知識(shí)，更是對(duì)美的感受?？茖W(xué)是一門美的學(xué)科，它揭示了自然界的奧秘和規(guī)律?？破疹愖x物生動(dòng)具體地描述了自然界的絕妙之處，讓我們近距離感受到科學(xué)之美。比如，讀到火山噴發(fā)的壯觀景象、大熊貓的憨態(tài)可掬、極地冰川的壯麗風(fēng)光，不禁激發(fā)出我們內(nèi)心屬于科學(xué)之美的共鳴。這些美的感受不僅讓我們的生活更加豐富多彩，也激發(fā)了我們保護(hù)環(huán)境、探索科學(xué)的責(zé)任感和使命感。
總之，科普類讀書之所以吸引人，是因?yàn)樗雀挥兄R(shí)性，又兼具趣味性和實(shí)用性。通過科普類讀書，我們不僅能夠重新認(rèn)識(shí)世界，提高科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)思維靈感，更能夠領(lǐng)略科學(xué)之美。因此，我鼓勵(lì)大家多讀科普類讀物，通過閱讀，拓寬你的知識(shí)視野，提升你的科學(xué)素養(yǎng)，啟發(fā)你的思維靈感。讓我們共同努力，將科學(xué)的火種傳遞下去，為人類的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
科普類讀書心得篇十四
前一陣子，我看了《暗黑劫持調(diào)查者經(jīng)歷了什么》。這本書主要講了ufo多次來到美國，被幾個(gè)村民發(fā)現(xiàn)，并記錄了他們的真情實(shí)感。
這本書記錄了許多人的感受，但最令我難忘的有兩個(gè)故事，一個(gè)是m先生所經(jīng)歷的`，他曾經(jīng)在回家的路上看見不遠(yuǎn)處有一道從天上一直照到地面的黃色的光，看到這兒時(shí)，我有些奇怪，想：這是怎么回事呢?為了解開這個(gè)謎，我繼續(xù)往下看：突然，“唰”的一下，那團(tuán)光便沒了，于是，他走近一看，竟然是一個(gè)飛碟!什么?飛碟!我嚇了一跳：原來世界上真的有飛碟。我繼續(xù)往下看：剛才看到的就是飛碟降落時(shí)的樣子，他仔細(xì)一看，這個(gè)飛碟看上去像一個(gè)烏龜殼，是陀螺形的，而且很大。我在想象這個(gè)飛碟的樣子，它究竟有多大呢?有一輛車那么大嗎?還是比一輛車還要大呢?第二個(gè)故事是幾個(gè)飛行員所經(jīng)歷的：幾個(gè)飛行員駕駛著飛機(jī)在天空飛行，突然，有人發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)不明飛行物體，于是他們追了上去。我想：不會(huì)有事飛碟吧!只見這個(gè)物體很龐大，比飛機(jī)還大，是圓形的。突然，這個(gè)物體快速向前方飛行，它的飛行速度十分快。飛行員們十分驚訝，這樣的飛行速度幾乎能超越光速!這消息令我大吃一驚。
沒想到ufo如此神奇，這本書使我明白了許多科學(xué)知識(shí)，讓我大開眼界。
科普類讀書心得篇十五
作為一名學(xué)校生，平常多閱讀一些科普書對(duì)于我們的思維成長是很有關(guān)心的。今日，我就看了一本科普讀物《同學(xué)探究百科全書》。
《同學(xué)探究百科全書》是一本很厚的書，其中包含了三大內(nèi)容：自然探究、科學(xué)討論、歷史回顧。我們知道人類是生活在自然界的，而自然界是很神奇多彩的，其中蘊(yùn)含著許多淺顯的道理。人類目前的科學(xué)進(jìn)步僅僅只是解開了大自然神秘的冰山一角，因此人類必需不斷探究自然，從自然當(dāng)中了解神秘，才能增進(jìn)人類的才智。
其次《同學(xué)探究百科全書》還告知我們應(yīng)當(dāng)科學(xué)討論，其中也舉例了許多科學(xué)試驗(yàn)的步驟，并且闡明科學(xué)試驗(yàn)是驗(yàn)證理論的'最好方式。正所謂“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，科學(xué)試驗(yàn)也是檢驗(yàn)科學(xué)理論的唯一途徑。
再有就歷史回顧了，《同學(xué)探究百科全書》向讀者指明白人類就是應(yīng)當(dāng)不斷回顧歷史，從歷史當(dāng)中吸取閱歷教訓(xùn)，如此人類才能向前進(jìn)展。
總的來說，我們學(xué)校生平常應(yīng)當(dāng)多抽出時(shí)間來閱讀有益的課外讀物，增進(jìn)我們的學(xué)識(shí)，促成我們的進(jìn)展。
科普類讀書心得篇十六
《少年科普世界》內(nèi)容非常豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康、醫(yī)藥、動(dòng)物等方面的內(nèi)容，是一本增長知識(shí)的科普讀物。書中平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹。多么奇異、有趣的故事啊!《少年科普世界》讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到科學(xué)奧妙的存在。自從我讀了這本書后，開闊了我的視野，使我知道日常生活要注意些什么，還增長了許多科學(xué)道理和文化藝術(shù)類的知識(shí)。書中一個(gè)個(gè)新奇的知識(shí)，讓我感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化，真讓我愛不釋手。其中有“我呼吸的是什么”，“太陽帆遠(yuǎn)征宇宙”，“為什么跑步的時(shí)候氣喘吁吁”和“空氣到處是一樣的嗎”等。這些內(nèi)容我都很喜歡，但是，最讓我感興趣的就是《家里的遙控器越來越多》這篇文章。“遙控器各種各樣，奇形怪狀，近幾年，家里遙控器增加的速度也比較快，遙控器太多了，使用起來很不方便，人們又發(fā)明了多功能遙控器。”這段話讓我想到了，我家近幾年隨著生活水平慢慢地提高，家里的電器也越來越多。
書是知識(shí)的源泉，能教給我們許多知識(shí)。一本好書，不但可以激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望，而且還可以開拓眼界，它就像一位無形的.老師，幫助我們筆直地走在人生道路上。我們應(yīng)該懂得知識(shí)的可貴，少玩一次游戲，少看一次電視，經(jīng)常讀有關(guān)這方面的書，頭腦中產(chǎn)生的疑問才會(huì)越來越少，興趣也就越來越高。同時(shí)還可以獲得更多的知識(shí)，更多的學(xué)問，更多的人生道理!
科普類讀書心得篇十七
高士其是福州人，他是生物學(xué)家、化學(xué)家和著名的科普作家。高士其一生創(chuàng)作了許多科普童畫，《菌兒自傳》是其代表作品。還有《散花的仙子》、《霍亂先生訪問記》、《打花鼓的姑娘談蚊子》等等作品，都收錄在科普童話當(dāng)中。
《菌兒自傳》書中的主人公菌兒是千千萬萬細(xì)菌中的一員，全書以菌兒自述的方式寫成。書中的每一篇都無比的生動(dòng)有趣。里面有細(xì)菌的'籍貫、細(xì)菌的家庭生活等等。在作者的筆下，菌兒是個(gè)七情六欲的人物。它時(shí)而在呼吸道里探險(xiǎn);時(shí)而在肺巷戰(zhàn)斗;時(shí)而在腸腔里開會(huì)。在舉手投足之間把細(xì)菌對(duì)人類的危害和預(yù)防表現(xiàn)的得淋漓盡致。
我讀了之后，對(duì)細(xì)菌家族也有了一個(gè)初步的了解。我一直以為細(xì)菌屬于動(dòng)物類，可是看了《菌兒自傳》之后才知道細(xì)菌是屬于植物類科普書籍讀后感科普書籍讀后感。而且細(xì)菌的繁殖速度非常快，20分鐘就能變成2個(gè)，8小時(shí)之后就變成16000000個(gè)了。
讀了這本書，不僅增長知識(shí)，而且還很容易理解呢!
科普類讀書心得篇十八
第一段：引入和主題概述（200字）。
科普類讀書是一種以普通讀者為對(duì)象，旨在向大眾傳播科學(xué)知識(shí)的讀物。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，科普讀物對(duì)于普通讀者來說，就像是一盞明燈，指引人們走向真知。在閱讀科普類讀物的過程中，我深有體會(huì)到只有通過閱讀科普類書籍，才能夠真正了解世界的運(yùn)行規(guī)律，拓寬自己的眼界，增長知識(shí)。下面我將分享我在閱讀科普類讀物時(shí)的體會(huì)和心得。
科普類讀書的重要性不言而喻?？茖W(xué)知識(shí)是一項(xiàng)強(qiáng)有力的工具，它可以幫助我們認(rèn)識(shí)世界，提升自我。通過科普類讀書，我們可以了解科學(xué)的發(fā)展歷程和方法論，學(xué)會(huì)用科學(xué)的思維方式思考問題。科學(xué)知識(shí)是人類追求真理的武器，閱讀科普類讀物可以培養(yǎng)我們的科學(xué)素養(yǎng)，讓我們更加理性客觀地看待問題，推翻迷信，避免被謠言和偽科學(xué)誤導(dǎo)。因此，我堅(jiān)信科普類讀書對(duì)于每個(gè)人都是必不可少的。
第三段：閱讀科普類讀物的收獲（300字）。
通過閱讀科普類讀物，我獲得了許多寶貴的知識(shí)和見解。首先，我了解到科學(xué)研究的艱辛和復(fù)雜性。在科普類讀物中，作者往往會(huì)詳細(xì)介紹某一科學(xué)領(lǐng)域的歷史背景、研究方法和實(shí)驗(yàn)過程，這些內(nèi)容讓我明白了科學(xué)不是憑空想象，而是建立在實(shí)驗(yàn)證據(jù)基礎(chǔ)上的。其次，我學(xué)會(huì)了如何對(duì)待科學(xué)研究中的爭議和不確定性?？茖W(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展進(jìn)步的過程，當(dāng)今的科學(xué)發(fā)展之快，使得一些科學(xué)理論或觀點(diǎn)會(huì)不斷變化。閱讀科普類讀物讓我明白科學(xué)并不是絕對(duì)的，我們應(yīng)該保持開放的態(tài)度，隨時(shí)更新我們的知識(shí)。最后，通過科普類讀物的閱讀，我還學(xué)會(huì)了把科學(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，例如在飲食、健康、環(huán)保等方面，科學(xué)知識(shí)能夠給予我正確的指導(dǎo)和幫助。
第四段：以身為例，講述個(gè)人閱讀科普類讀物的經(jīng)歷（300字）。
作為一個(gè)熱愛科學(xué)的人，我每年都會(huì)讀數(shù)十本科普類書籍。這些書籍豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，拓寬了我的眼界。其中最令我難以忘懷的是一本關(guān)于宇宙的科普類讀物。通過閱讀這本書，我了解到了宇宙的起源、發(fā)展和構(gòu)成等許多令人著迷的知識(shí)。我深深地沉浸在宇宙的浩瀚與神奇之中，悟出了人類在宇宙中微不足道的地位，也明白了人類與宇宙的聯(lián)系。這本書讓我從一個(gè)普通人的視角進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到科學(xué)與人類文明的偉大，激發(fā)了我對(duì)未知的探索的渴望。
第五段：展望未來，繼續(xù)閱讀科普類讀物的重要性（200字）。
在科技飛速發(fā)展的時(shí)代，科普類讀物擁有著廣闊的發(fā)展空間。我相信，隨著科技的進(jìn)步，科普類讀物將更加多樣化，更加貼近大眾。如今，我們可以通過電子書、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等多種方式獲取科普類讀物，隨時(shí)隨地滿足我們的需求。為了保持對(duì)科學(xué)的敬畏與向往，在未來的日子里，我將繼續(xù)閱讀科普類讀物，不斷充實(shí)自己的科學(xué)知識(shí)，增長見識(shí)。我也鼓勵(lì)他人加入到科普類讀書的行列中，共同拓展我們的視野，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的科學(xué)素養(yǎng)提升。
總結(jié)：通過閱讀科普類讀物，我不僅學(xué)到了豐富的科學(xué)知識(shí)，還體會(huì)到了科學(xué)的魅力和偉大之處?？破疹愖x物為我打開了了解世界的大門，讓我明白科學(xué)是如何推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的。我相信，科普類讀書無論對(duì)于個(gè)人還是整個(gè)社會(huì)來說，都具有重要的意義和影響。希望更多的人能夠加入到科普類讀書的行列中，共同體驗(yàn)科普閱讀帶來的愉悅和啟迪。
科普類讀書心得篇十九
春節(jié)前，媽媽給我買了一本科普讀物——《宇宙探秘》，寒假期間，我在爸爸媽媽的幫助下，認(rèn)認(rèn)真真地把它讀完了，學(xué)到了很多知識(shí)。我所讀到的這本書，共講述了112個(gè)宇宙科學(xué)知識(shí)，整本書設(shè)計(jì)精美，圖文并茂，全彩色印刷。為了將深?yuàn)W莫測的道理簡單化，也為了方便我們這些小孩子們?nèi)ダ斫夂驼莆眨科淖侄贾挥卸潭痰膸仔凶?，十分簡潔，并配上了彩色照片，因此將每個(gè)知識(shí)敘述的清清楚楚，明明白白，通俗易懂，并充滿了情趣，使我們小孩子愛不釋手，越讀越有味道，越讀越有勁。
同時(shí)，每篇文章都是以問句的形式作為標(biāo)題，文章用精煉的文字給出回答。所以，讀過之后很容易記住。另外，在每篇文章的后面，又附加上一個(gè)簡短的知識(shí)鏈接介紹，以進(jìn)一步深入講述某個(gè)內(nèi)容，擴(kuò)大了小讀者的知識(shí)面。讀過本書后，我了解到有關(guān)宇宙、銀河系、太陽系、恒星、行星、太陽、月亮、地球等是怎樣形成的以及它們各自的'年齡和相互關(guān)系等，同時(shí)我也知道了銀河并不是一條河、月亮上沒有空氣、太陽系有八大行星、火星不是因?yàn)橛谢鸩沤小盎鹦恰钡鹊扔钪嬷R(shí)。這些問題看似簡單、幼稚，但卻蘊(yùn)含著許多科學(xué)道理。
讀過之后，使我開闊了眼界，增長了見識(shí)，擴(kuò)大了我對(duì)宇宙天體的認(rèn)識(shí)。我開始對(duì)宇宙產(chǎn)生了濃厚興趣。我很喜歡這本圖書，也希望同學(xué)們都有機(jī)會(huì)讀讀它，做一個(gè)小小的“天文學(xué)家”吧!
科普類讀書心得篇二十
先讓我們認(rèn)識(shí)的是掠奪者——紅螞蟻，他們驍勇好戰(zhàn)，以搶奪為生。他們不會(huì)哺育兒女，也不善于尋找食物，它們需要有人伺候。它們的目的是搶奪黑螞蟻的蛹，孵化成自己的奴隸。在紅螞蟻進(jìn)軍的途中，作者——法布爾先生耐心地設(shè)下了四次圈套“阻擾”紅螞蟻的集團(tuán)大軍前進(jìn)，難度一次次增加，結(jié)果還是沒能阻止紅螞蟻前進(jìn)的步伐。看來它們不僅有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，而且還具有準(zhǔn)確度極高的記憶力。雖然紅螞蟻很頑強(qiáng)，但我并不欣賞它們，因?yàn)樗鼈兛傁氩粍诙@，是一群以強(qiáng)欺弱、不折不扣的強(qiáng)盜!
法布爾先生很有耐心，他認(rèn)真觀察蟬幼蟲的地下生活，才知道它們要在地底下生活四年之久，正如他所說的，這是觀察者的優(yōu)秀品質(zhì)。他很有智慧，每當(dāng)研究沒有進(jìn)展的時(shí)候，他總能別出心裁，使問題迎刃而解。他很有愛心，在他的悉心照料下，蟋蟀卵一個(gè)個(gè)被順利孵化，每次實(shí)驗(yàn)完成后都會(huì)將它們送回家——大自然!
我也很喜歡小動(dòng)物，偶爾也會(huì)細(xì)心地觀察一會(huì)兒，可是遠(yuǎn)不及法布爾先生那么執(zhí)著、那么癡迷。他讓我們了解了在我們身邊，還有這么多小生命是以另一種狀態(tài)生活著的，他的.這種求知欲和探索精神非常值得我們學(xué)習(xí)，這部偉大的著作更是我們寶貴的財(cái)富!
科普類讀書心得篇二十一
近期，我讀了一本關(guān)于生物入化的科普讀物——《入化之謎》這本書向我們嚇蕕厙45億年的演變過程，深深的激起了我對(duì)生命的敬意。這本書的作者就是英國作家菲爾?蓋茨，他是一位作莢冬也是一位科學(xué)家。
在入化史上令我感到最希奇的就要屬恐龍消失之謎了。恐龍是1。35億年前形成的爬蟲類，當(dāng)時(shí)完全是恐龍的天下：空中的統(tǒng)治者——翼龍?jiān)诳罩酗w翔;海上霸王——魚龍?jiān)诤５捉y(tǒng)治;陸地上就更不有說了——兇猛的霸王龍?？稍?500萬年前，恐龍溘然神秘的消失了。
當(dāng)時(shí)世界上的統(tǒng)治者恐龍為何消失?人們眾說風(fēng)云，經(jīng)由科學(xué)家們的預(yù)測一共有4種說法：1、颶風(fēng)把塵土卷進(jìn)空中遮住了太陽，地球變成了冬天，到了最后，恐龍全部凍死。2、超新星爆炸，開釋出含"中微子"的`有害顆粒陣雨，它使恐龍患上了盡癥。3、小行星與地球相撞，引發(fā)了地震、洪水等天然劫難，空中的塵土擋住太陽，恐龍因不能抗冷而死。4、火山爆發(fā)，空氣灼暖，恐龍因無法生蛋而滅亡。但科學(xué)家們始終無法有一個(gè)切當(dāng)?shù)闹i底。
入化是一個(gè)史詩般的冒掀淌事，這個(gè)故事中有災(zāi)害、奇跡、惡霸、英雄、恐怖。我暖愛入化，由于他布滿挑戰(zhàn);我暖愛入化，由于他布滿趣味;我暖愛入化，由于他布滿生命。
科普類讀書心得篇二十二
暑假里，媽媽給我買了許多優(yōu)秀的課外讀物。其中《昆蟲記》最為吸引我，因?yàn)槠綍r(shí)我就非常喜歡觀察這些小蟲子。
一天，我回到家，就看見書桌上有個(gè)大大的包裹。我拆開一看，《昆蟲記》三個(gè)醒目的大字出現(xiàn)在我的眼前。我心里一陣狂喜，迫不及待的拿起一本，狼吞虎咽的看起來。這一看就一發(fā)不可收拾，就連做作業(yè)的時(shí)候都“見縫插針”的偷看，有時(shí)候甚至看到半夜，越看越有味，越看越舍不得放下，嘿嘿……一下就成了名副其實(shí)的小書迷。
這套書是法國作家法布爾寫的，全套共十冊。法布爾一生致力于昆蟲研究，還被達(dá)爾文譽(yù)為“無與倫比的觀察家”。他在書中描述的一只只昆蟲清晰的在我們眼前活著，那充滿活力的自然和生命之美幾乎觸手可及。那里有麻醉師泥蜂、挖路工天牛、田園歌手蟋蟀、劍客胡蜂等等。書中詳細(xì)地介紹了各種昆蟲產(chǎn)卵孵化的過程，身體特征，生活習(xí)性和特殊才能以及居住環(huán)境。其中令我最為驚嘆的是挖路工天牛，一提到挖路工這種繁重的工作,大家自然就想到了這肯定是成年天牛干的活.因?yàn)閺奈覀內(nèi)祟惖慕嵌瓤?只有成年人才能干這種重活,而孩子則在父母的保護(hù)下享受天堂般的生活.但天牛卻恰恰相反,幼蟲反而是母親的保護(hù)人,母親才是那個(gè)享受的人.根據(jù)法布爾的觀察,天牛幼蟲不僅智商高,而且有很強(qiáng)的預(yù)知能力.他們幼蟲時(shí)代擁有強(qiáng)壯的身體和不錯(cuò)的挖掘工具,幼蟲時(shí)代就開始用牙艱辛的.挖掘通道,就是為了日后成蟲能順利的走出去.這是因?yàn)槌上x外殼看似堅(jiān)硬,卻缺少耐力,并且不懂得技藝,,只懂享受,如果沒有幼蟲挖掘的通道,成蟲最終只會(huì)死亡在洞里,所以幼蟲終身都在為成蟲服務(wù).這讓我想到了我們現(xiàn)在的生活狀態(tài),我們一直生活在父母的羽翼下,過著飯來張口,衣來伸手的生活,卻也沒有覺得有多幸福.甚至抱怨父母報(bào)的補(bǔ)習(xí)班太多,父母的要求太高,學(xué)習(xí)壓力大.卻從來沒有想到過這是自己的事,也是父母為了我們?nèi)蘸竽苡懈玫纳钏龅呐?如果我們現(xiàn)在不向天牛幼蟲一樣努力,不珍惜生活,不好好學(xué)習(xí),恐怕以后也會(huì)向天牛的成蟲一樣,終身依賴他人,沒有生活能力.
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/7507195.html】
