小學德育國旗下講話（精選17篇）

總結的目的是讓我們更好地認識自己，找到自身的優(yōu)點和不足。寫一篇完美的總結，需要充分準備和規(guī)劃。以下是小編為大家整理的相關范文，供大家參考學習。

小學德育國旗下講話篇一

每逢周一或者重大節(jié)日，學校一般都要舉行升旗儀式。做好升旗儀式上的講話，對于培養(yǎng)師生愛國情感、培養(yǎng)學生優(yōu)秀品格、形成良好校風等都有十分重要的作用。本學年，雷峰中學進一步優(yōu)化國旗下講話，將其作為學校德育工作的主陣地之一，力求最好的效果。

一、講什么?

首先，講話內(nèi)容貼近學生、貼近生活、貼近實際。我們堅持不講空話，做到講話內(nèi)容貼近學生生活，貼近學生心理，講學生關心的事，說學生想聽的話。在講話中，我們注重引導。讓學生樹立“從我做起，從現(xiàn)在做起”的觀念，傳遞正能量。10月21日，洪鵬斌校長利用國旗下講話，向全校師生發(fā)起了“光盤行動”倡議，呼吁全校師生都參與到活動中來，以光盤為榮，以浪費可恥，向浪費說不。10月28日，夏閱斌老師表彰10月份“每月之星”獲獎學生，讓全體學生知道：榜樣就在我們身邊，學習榜樣，監(jiān)督榜樣。

其次，講話內(nèi)容要及時。重要節(jié)日、學校里的重要活動都是重要的教育時機，及時教育能提高教育的效果，否則，效果就會大打折扣。11月是我校的“感恩教育月”，七(2)班學生做《感恩老師》的國旗下講話，拉開這次主題活動的序幕。

二、由誰講?

國旗下講話，不是由一個或幾個人壟斷，否則，學生會感到厭煩。講話的人員可以是校長、中層行政人員，也可以是老師、學生。

最后，國旗下講話，不能一講了之，講完后需要進一步進行強化教育，只有這樣，講話才能真正收到實效。

近年來，正陽關鎮(zhèn)信恩小學堅持把每周一的升國旗儀式當作對學生進行思想品德教育的重要載體和主要陣地，由少先大隊輔導員主持的國旗下講話從無間斷。國旗下講話豐富多彩的內(nèi)容貼近學生思想和生活，培養(yǎng)學生愛國主義精神和集體榮譽感，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，提高學生學習能力。同時，講話還結合全校“衛(wèi)生班級”、“文明班級”的評選活動，針對不同主題及時對學生進行教育。

為充分發(fā)揮國旗下講話的作用，引領好學校的德育工作，進一步增強孩子們的國旗意識和愛國主義情感，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，該校從實際出發(fā)，遵循教育和兒童身心發(fā)展的規(guī)律，對國旗下講話進行了一系列新的探索和實踐。每周通過不同的主題、不同的形式，讓孩子們在輕松，愉悅的環(huán)境中受到深刻的教育。本學期他們就集中對學生進行了安全衛(wèi)生教育、法制教育、行為習慣養(yǎng)成教育、清明節(jié)文化教育等。每次國旗下的講話人，由三至六年級推選優(yōu)秀學生擔當。為確保講話的質(zhì)量，他們對。

講話稿。

精心設計，做到語言得體，感情豐富，形式多樣。由于是同學講話，貼近童年生活，學生十分愛聽，印象也比較深刻。

國旗下講話使學校德育工作取得了顯著成效，形成了團結向上的良好校園風氣，為促進文明、平安、和諧校園建設起到了不可估量的作用。

小學德育國旗下講話篇二

20~~年以來，我校德育工作以十八大精神為指導，以“辦人民滿意的教育”為目標，緊緊圍繞打造“四個校園”開展工作，在縣教育德藝室的指導下，學校德育穩(wěn)定發(fā)展，扎實推進，圓滿完成各項工作任務?，F(xiàn)將20~~年德育工作匯報如下：

一、德育及藝體師資情況介紹：

我校有德育干部3人，班主任19人，音體美專兼職教師17人，心理健康教育教師22人。

二、德育藝體開展情況和主題德育藝體情況簡介：德育藝體課程按部頒標準有計劃開展。

主題德育藝體活動：

1、做一個有道德的人系列活動。

2、廉政文化進校園系列活動。

3、“我的夢、中國夢“主題教育活動。

4、文化志愿者愛心活動。

5、“運動大邑、歌舞大邑、百姓故事會“活動。

6、”我們的節(jié)日“主題教育活動。

三、鄉(xiāng)村學校少年宮開展情況簡介：

我校鄉(xiāng)村學校少年宮共設立了五個大組：德育活動藝術活動體育活動科技實踐活動課外文化讀書活動按要求有計劃的開展了豐富多彩的活動，下面是一些活動掠影：

1、這是藝術組輔導學生創(chuàng)作的各類手抄報。

2、這是課外文化讀書活動組輔導的經(jīng)典誦讀活動：弘揚中華經(jīng)典，提高文學修養(yǎng)。

3、這是文化志愿者進社區(qū)的活動：反邪教小知識宣傳。

4、這是文化志愿者的活動：讓我們用溫暖的心引領他們，感受生命里的破曉。

5、這是“做一個有道德的人”活動剪影。

6、這是“辦人民滿意的教育”活動：愛灑社區(qū)，溫暖你我。

7、這是我們的主題活動：唱響紅色旋律。

8、這是我們每月一次的道德講堂活動掠影。

9、這是我們學校新打造的”中國夢、我們的夢”----教師書吧給我們的老師和學生提供了一個溫馨舒適的學習場所，讓我們在這里浸潤文學營養(yǎng)，幸福的享受與成長。

四、學校亮點特色項目簡介：

為了讓孩子們自信、從容、有尊嚴地成長，20~~年7月，在上海真愛夢想基金會的資助下，我校成立了大邑縣第一間“夢想中心”，從此它便成了我們的筑夢之地。

1、20~~年4月基金會張靜、蔡錘鋒到我校調(diào)研夢想課程實施情況，夢想教師們侃侃而談，與他們交流夢想課程實施心得。而他們也帶來喜訊：希望我校成立夢想沙龍。

2、6月，“懷揣希望，聯(lián)結夢想”首次沙龍活動。

3、9月“相聚紅梅之鄉(xiāng)”沙龍研討活動。

4、12月“漫步博物館小鎮(zhèn)”沙龍研討活動。

5、參加20~~全國夢想沙龍深圳研討會。

6、5月參加第二屆成都種子教師培訓。

7、7、8月參加全國20~~暑假教練計劃。

8、8月，參加中國夢教師夢演講比賽《夢想開始的地方》在全縣范圍內(nèi)推廣了真愛夢想。

9、現(xiàn)在，我校牽頭的蜀望夢想沙龍已經(jīng)有11所學校加入了。

10、夢想的力量讓我們相信不管是乘風破浪的勇氣，還是風和日麗的喜悅，我們都已沉浸在夢想的幸福里。

11、讓我們插上夢想的翅膀，圓夢20~~。

五、20~~年我校的德育工作規(guī)劃。

1、進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

3、學校德育工作領導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

4、進一步扎實開展鄉(xiāng)村學校少年宮工作和道德講堂工作，落實計劃，做出成效、做出亮點、做出特色。

5、進一步加強校園文化建設，讓它更能體現(xiàn)辦學理念和辦學特色。

小學德育國旗下講話篇三

俗話說：“天時不如地利，地利不如人和”、“和為貴”，和是永恒的話題。人和則萬事興，人和則國太平。因此建構和-諧社會，最重要的就是人和，即人與人之間的和-諧相處，而和-諧的人是由和-諧的校園孕育出來的，所以，創(chuàng)建和-諧的校園至關重要。

和-諧校園需要和-諧的師生關系。教師是知識的載體，“傳道、授業(yè)、解惑”是教師的職責和義務;而學生是求學的主體，他們有思想、有個人意志和自己的主觀能動性，沒有學生積極主動的配合，教育就不能成功。教學相長，才能“青出于藍而勝于藍”，師生互敬互愛，從而打造和-諧的學習氛圍。于是，桃李不言，下自成蹊。

和-諧校園需要相互的尊重和彼此的真誠。俯拾即是的溫馨在校園各處傳遞。校門前的整裝相迎，送來清晨第一聲問候;香樟路上的頷首致意，平添一份輕松的心情。同桌前后的探討釋疑，講臺上下的教學相長，都是無比珍貴的和-諧。尊重和真誠往往創(chuàng)造出美好的境界。

和-諧更需要對知識的孜孜以求和對學習的踏實懇切的精神。香樟樹下有你們俯首于膝的書本;回廊邊有你們從容淡定的且行且思;閱覽室中的肅靜，圖書館中的搜尋，都是因為，最近的地方路途最遠，最簡單的音調(diào)需要最艱苦的練習?！叭罩拢聹毓?，并持之以恒”，從而共同營造一個有條不紊學習氛圍。

在和-諧中感知自我，在校園的哺育中看清成長的足跡，那些清晰的痕跡讓我們驕傲的心靈騰出一半為自己羞慚。男生自覺飄逸的長發(fā)，女生五花八門的燙染，以及更多本不應屬于校園的穢語咒罵，逾規(guī)越矩，就像蒼山勁竹的水墨畫上偶綴污跡，大煞風景?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，自當是無比和-諧的畫面，然而海闊天高絕非無度，肆意妄為的張揚終會成為前進路途上的羈絆。

和-諧校園需要你我共同打造，如果，我們可以在課堂積極配合教師教學，在課外獨立完成作業(yè)，在考場堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，在食堂用餐后摞起餐盤，我們當然能夠為校園的和-諧做得更好。畢竟，我們從無知到有知，從幼稚到成熟，都得益于這種融洽的成長氛圍。所以，讓我們用現(xiàn)在的制度規(guī)范自己，在寬容的校園環(huán)境中發(fā)展自己，靠腳踏實地的學習和時時的反思完善自己，坦蕩處世，執(zhí)著追求，惟其如此，才能為構建和-諧的僑中校園盡自己的一份力量。

同學們，目標的實現(xiàn)要靠如完成好每天的作業(yè)，改進學習方法，提高薄弱科的成績，每一次考試都有所進步等等。只有實現(xiàn)好這些小目標，才能使大目標的實現(xiàn)有了堅實基矗當然，在這過程中要靠你十分的自信，千分的意志，萬分努力。

人生的道路難以一帆風順，也固然布滿荊棘、充滿坎坷，只要有明確的目標，你就會看到曙光，看到希望。即使前方的風浪再大，也會執(zhí)著追求，無怨無悔。讓我們一起帶著目標上路吧!去尋找內(nèi)心的激-情和澎湃，去采擷人生道路上的一顆顆璀璨的珍珠。

我的發(fā)言到此為止。謝謝!

小學德育國旗下講話篇四

小學階段是學生打基礎的階段,對學生各方面發(fā)展尤為重要,學校應把小學生的德育工作當作重中之重來抓。本文是本站小編為大家整理的小學德育的國旗下講話，僅供參考。

同學們：

一個人，光有遠大的志向、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過人的稟賦，而沒有良好的學習生活習慣，是不會取得很大成就的。養(yǎng)成教育至關重要。如果不盡快補上這一課，我們落后的不僅僅是三五十年，如果硬要加個期限的話，它有可能是“一萬年”。

下面讓我們來聽聽名人的話。我國著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習慣?！?9世紀著名心理學家李德說過：“播下你的良好行為，你就能取得良好的習慣;播下你的良好習慣，你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運?！碧K霍姆林斯基說過：“如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時期沒有成為習慣，那么，所造成的損失是永遠無法彌補的”。

可見良好行為習慣的養(yǎng)成對一個人的成功影響是多么的大呀!其實，我們中華民族歷來重視“人之初”的德育。就是要教育孩子“從小學做人”要讓孩子“學習生存和生活，學做健康人;學習交往和關心，學做社會人;學習創(chuàng)造和學習，學做智慧人”。

你應該尊敬師長。要能用禮貌語言主動、熱情、大方地打招呼、稱呼人，會問早、問好，道別。請你回憶一下，今天，你在校門口向老師問早了嗎?當你遇到困難需要幫助時會說：“請您幫我??”受到幫助后，會說：“謝謝”。當自己不注意而影響別人時，會主動誠懇地道歉，而當別人影響了自己時，能克制、諒解別人，會說：“沒關系，不要緊?！碑攧e人在談話時，應不插嘴、不妨礙;老師或大人和自己講話時，要專心地聽，不打斷別人講話，不離開，不嫌煩。應該認真做值日，保持教室、校園整潔，保護環(huán)境，愛護花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見到地上有紙屑能主動撿起，不將午餐的菜如：排骨、雞腿等帶出餐廳;不管是在教室還是在專用教室上課，離開座位時，要自覺地將椅子按要求擺放好;課間做正當游戲，在校園內(nèi)不奔跑，不追逐打鬧，不走到花壇里;要在老師的指導下開展體育活動，不擅自玩體育器械;要遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。

乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座，在此，老師再提醒乘車上下學的同學，當乘車的人比較多的時候，自覺排隊上車，或等下一班車，乘坐校車時應該文明乘車，服從校車老師的安排。同時過馬路時應該一停、二看、三通過。記住，生命沒有下一次，等等。

同學們，上面幾點，你都做到了嗎?從開學的第一天起，少先隊大隊部已對你們的行為進行全面檢查。老師相信，你們會做到的。因為，你們的心田是一塊神奇的土地，播種了思想，便會有行為的收獲;播種了行為，便會有習慣的收獲;播種了習慣，便會有品德的收獲;播種了品德，便會有命運的收獲。

同學們，讓我們改掉一個壞習慣，養(yǎng)成一個好習慣。以主人翁的姿態(tài)投入到行為養(yǎng)成教育活動中，爭做一個合格的小公民。

各位領導、老師們：

大家上午好!德育是我國素質(zhì)教育的靈魂，是教育或人才培育中的重要內(nèi)容和重要形式。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。我校始終把德育工作放在學校工作的首位，堅持以小學生日常行為規(guī)范教育為抓手，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持走“以德育人、嚴抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路，在“突出重點，注重實效”上下功夫，開展行之有效的德育工作?，F(xiàn)就我校的德育工作作如下簡介，望各位領導、老師們加以指點。

一、加強學校德育組織領導建設，全力提高德育工作質(zhì)量。

1.提高學校領導班子的德育素養(yǎng)。加強學校領導班子建設，學校領導班子堅持學習，不斷提高自己的政治理論水平和思想素質(zhì)，使德育工作確實成為學校工作的重點。

2.加強德育隊伍建設，努力建設好一支堅強有力的班主任隊伍。學校認真制定了詳實、具體、可操作性強的學校德育。

工作方案。

為全面提高班主任工作的能力與水平，堅持每月一次班主任例會，開展班主任經(jīng)驗交流會，提高班主任的理論水平和工作能力。

二、加強學校德育制度化建設，使我校德育規(guī)范化、制度化1、本學期我們將一如既往推行教師值周制度，值日教師檢查、維持學生進校、兩操、課間活動、放學、集會、指導學生值周等各項紀律，填好每日值。

日記。

錄表，在值日表上記錄當天教師和學生活動情況。全面負責學校當日所有工作，記錄教師各方面表現(xiàn)，教師是否到崗，是否認真完成各項教學活動，是否遵守教學紀律有無違反禁令和校規(guī)現(xiàn)象等。加強課間、午間的巡視，預防意外事故的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)隱患及偶發(fā)事故及時處理。做好相關的檢查記錄工作。對各班學生進行儀表、衛(wèi)生、“兩操”紀律檢查，堅持每日檢查，每周小結，每月評比，并將評比結果納入班級工作評估量化。

2、加強學生小干部隊伍建設，建立小干部例會制。每個月組織學生干部定期開一次例會，對他們的工作進行輔導和總結。讓他們進一步明確學生干部的職責，提高學生干部的素質(zhì)和能力，更好地做好服務工作。

3、我校將根據(jù)工作實際學期末進行考核評比，此項工作依據(jù)新版《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，按本年度紀律、衛(wèi)生、課間操、安全四項工作評比成績分檔打分評選出文明班級。

三、努力營造良好的德育氛圍，讓德育工作落到實處。

1、常規(guī)活動真正到位，常年堅持毫不松懈：

每周舉行的升旗儀式規(guī)范而隆重。學生的愛國情懷得到滋養(yǎng)，民族意識得到提升。用好每周的“國旗下講話”。隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展，大大縮小了城鄉(xiāng)的差別，但這種差別依然存在，學校就要根據(jù)農(nóng)村的特殊性和學生實際制定好“國旗下講話”計劃表，每周安排值周教師作“國旗下講話”，講話之前都要認真寫好講話搞，并收集起來學校存檔。利用每周升旗儀式加強學生的愛國主義教育和養(yǎng)成教育，教育學生孝敬父母，關心父母的身體健康，積極參加力所能及的田間勞動，盡可能地為父母多做家務;引導小學生閱讀觀看有益的圖書、報刊、音像作品。收看有利于身心健康成長的電視節(jié)目。樹立科學的世界觀，不參加封建迷信、賭博等違法活動。

2、狠抓養(yǎng)成教育，從認知和行為兩個方面對學生進行教育和引導，讓學生在活動中增強文明意識。在全校開展“爭創(chuàng)文明校園、文明班級，爭做文明學生和合格小公民”的教育活動，要求學生“把飯吃好、把書讀好、把操做好、把歌唱好”，從學習和生活的細節(jié)做起，養(yǎng)成良好的行為習慣。自定班風——激發(fā)學生自悟。各班班風的制定注重過程的教育作用，放手讓學生討論醞釀，在此基礎上確定富有班級個性的班風，這種由學生心底流淌出來的班級精神，最能叩擊學生心靈，其效果遠遠超過了空洞的說教。人生設計——促進學生自立。組織學生進行“自我形象設計、自定奮斗目標、自定人生。

格言。

自選心中榜樣”活動。每人一張自我人生設計卡，上面寫著自已的人生奮斗目標人生格言要克服的缺點等內(nèi)容。人生設計卡猶如一面鏡子，學生隨時可以對照反思，激勵自己，做一個自立自強的人。

3、加強學校德育宣傳，建好梯間文化。我們學校以“禮、行、志”為梯間文化主題，引導學生從文明禮儀，行為習慣和理想等方面進行宣傳教育，讓學生從小養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。

4、專題活動豐富多彩，突出主題求實效。

(1)開展“文明校園”主題班會活動。以加強和改進學生的思想政治教育，增強文明意識，規(guī)范文明行為，提高文明素養(yǎng)，促進學生的全面發(fā)展，加強校園精神文明建設、建設校園先進文化、實現(xiàn)學校發(fā)展目標提供良好的輿論氛圍、思想保證和動力支持。我們結合主題：文明在我言語中，文明在我行動中，文明在我環(huán)境中，要求每班根據(jù)班級實際情況，由班主任選擇一個主題，認真組織學生設計活動內(nèi)容，開一個主題班會活動，從而提高學生的思想素質(zhì)。

(2)建好校園小廣播。為了構建典雅校園，塑造儒雅教師，培養(yǎng)文雅學生;為了進一步提高學生的寫作、朗讀水平，培養(yǎng)觀察能力，正確的評價自我，完善自我;為了進一步促進學生文明習慣養(yǎng)成，從小處著眼，從細節(jié)入手，及時鼓勵先進，鞭策后進，嚴肅校風校紀。學校組織招聘播音員，科學設計廣播欄目，加大校園文化建設和宣傳，豐富校園文化生活。

(3)展開“我愛校園我的家”征文繪畫活動。家庭中，親人相聚，歡歌笑語，我們無憂無慮，快樂地成長;校園里，書墨飄香，勤奮地學習。日日夜夜，風風雨雨，家和校始終如一，包容著我們的缺點，見證著我們的成長。為進一步激發(fā)廣大學生愛校如家的熱情，營造我校的藝術文化氛圍，給同學們創(chuàng)造一個展示自我才能的平臺，可以寫寫美麗的校園景色，也可以反映生活、學習中的感人事跡。以此抒發(fā)對美好校園生活及成長環(huán)境的感悟和見解，體現(xiàn)近期校園環(huán)境的變化及校園文化對自己成長的影響，展望未來，表達自己的真實感受。

(4)為了給“留守學生”營造平等、和諧、健康、快樂的成長環(huán)境，學校建立留守學生檔案庫，加強學校與學生家長及其監(jiān)護人的聯(lián)系，形成以學生為中心的家校關愛網(wǎng)絡。同時給貧困的學生以大力幫助，我校廖老師通過網(wǎng)絡形式，給學生找資助，近兩年受益學生達三十幾人，受益金額達三萬多元人民幣。成立留守學生工作站，從學習、生活、心理、理想信念等方面進行互動式活動，幫助他們減輕心理孤獨、膽怯，消除自卑、自暴自棄等不良心理。引導他們健康成長。設立心語心愿卡，讓留守生把自己想說的話通過寫的這種形式傳遞給老師，老師再根據(jù)他們的想法對他們進行輔導和幫助，完成他們的愿望。成立走訪小組，了解留守學生家庭經(jīng)濟狀況、生活、家庭教育等方面的情況，對特別貧困的留守學生進行一對一幫扶和資助活動。讓留守學生得到了應有的關愛和愛護。

(5)小學階段女生的管理、教育工作是學校管理工作的重要一環(huán)，也是學校德育工作的重要組成部分。為了加強小學女生管理、教育工作，培養(yǎng)我校女生良好的行為習慣，呵護女生身心健康成長，我校結合實際對女生管理正在進行了如下設想和實施：構筑女生教育工作平臺;設立“女生信箱”和女生心理輔導室;各班評選“優(yōu)秀女生之星”立典型、樹榜樣;設置女生成長記;班級定期選播有關“優(yōu)秀女性成長之路”題材的。

勵志。

電影。

(6)家長會。每學期學校都要組織召開學生家長會，宣傳學校教育和管理，要求學生家長配合學校開展工作，構建學校、家庭、社會三位一體的管理模式，達到更佳的育人效果。

教育是中心工作，安全是重中之重，德育是學校之魂，不可忽視。我校的德育工作是一個長期的工作，還有許多的事需要進一步去完善。我相信德育只要堅持就一定會有成效的。

同學們：

同學們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個農(nóng)民;假如你擁有羊群，你就成為一個牧人;假如你擁有廠房，你就成為一個企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說，我們每位同學才是真正的富翁，因為你們有朝氣有活力，擁有許許多多選擇的機會。

盤點同學們本學期的選擇：

文明之星的選擇。

本學期我們各班評選出了文明之星，每天這些學生身披綬帶站在校園的個個角落，不論刮風下雨，還是炎炎夏日他們堅守在自己的崗位，認真的履行文明之星的職責，(一是用自己的形象弘揚文明行為，二是，監(jiān)督制止不文明行為。)正是因為有了這些文明之星的表率監(jiān)督作用，校園中隨手丟棄的紙團少了，踩踏草坪的學生基本上看不到了，惡性打鬧的事件更是沒有。

我們選擇了做文明之星，所以開創(chuàng)著校園的文明。學生會的選擇：

同學們當中最忙的就數(shù)學生會的同學了，每天早上到校一天的檢查就開始了(查早自習衛(wèi)生、紀律、學習，查課間的文明崗，查課間操，查收操，查文明崗執(zhí)勤，查午間聽報，查眼保健操，查自學課紀律，查清?！?在同學們早讀學習的時候，在同學們課間休息鬧著玩的時候，在同學們背著書包回去的時候，我們這些學生會的同學，拿著記錄本一個班一個班認真的看，一個點一個點認真的摸，然后認真的在表上做記錄，他們不能粗心的給某個班多扣一點分，也不能違心的給哪個班加一點分，因為他們知道每個班主任工作都很不容易，他們要公平公正的給每個班量化。

因為選擇了學生會的工作，所以他們開創(chuàng)了公平，公正，公開的班級競爭格局。

合唱比賽同學的選擇。

唱歌是同學們最大的愛好，但如果給唱歌加一個任務，唱歌也就不再輕松了，合唱隊初期在樓下訓練時，曲不是那曲，詞不是那詞，生澀的聲音真讓人痛苦，比賽前，有天加班，在校園里就聽到悠揚的聲音，心理很奇怪，誰唱的這么好聽，走到樓上推開門才發(fā)現(xiàn)是我們合唱隊的同學。心里很感慨，有了真誠的付出，沒有干不好的事，有了正確的引導，我們每個同學都是人才。

因為選擇了參加合唱比賽，所以合唱隊的同學就有了成為明星的機會。今天你們是我們校園中的明星，我相信只要同學們繼續(xù)努力，就一定有機會走向更廣闊的天地。

對于更多的學生而言，我們的選擇是什么?

周五在初二一班上課時，一個早上的記誦，看到同學們有些疲倦，我就給了同學們5分鐘休息的時間，很多同學舒展的趴在桌上享受短暫的休息時間，期中有一位同學，叫李超始終沒有休息，時而打開書，睜大眼睛專注的看，時而合上書皺著眉努力的背誦。看著他，一陣感動涌上心頭，有志者事竟成，有這種求知的精神，有這種吃苦的決心，就有學好，考好的希望。

所以想提醒所有的同學，在學校里每項活動都是學習，他都在影響著你，都在塑造著你，我們要和同學比比現(xiàn)在的成績，要比一比明年的成績，還要比一比四年后高考的成績，還要比一比十年后立業(yè)的成績，只要有志，有決心，有努力，最后的贏家一定是你。

同學們，我們一定要清醒的認識到，美好的選擇只會光顧那些有備而來的人，所以在我們可以選擇的時候，要不斷充實自己，有書好好讀，有書趕快讀，讓自己人生的每一天都走得扎扎實實。

盤點一學期的生活，我們懷著美好的期待開始，期末了我們的夢想該開花了，期末考試中希望所有的同學，能為了夢想努力到最后一刻，為了夢想能認真對待每一科的考試。同學們，對自己這學期的表現(xiàn)滿意嗎?一定要對自己說“我很棒，我很優(yōu)秀”

小學德育國旗下講話篇五

各位老師同學們：

大家早上好！

今天我講話的題目是(凈化校園環(huán)境,創(chuàng)建綠色校園)當早晨第一縷陽光灑落校園時，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，還有鮮艷奪目的花卉，你心中有何感想?當灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”充斥著你的耳朵，你又會怎么想?這是個不必回答的問題，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境?誰不想自己的家干凈、整潔、優(yōu)美且充滿溫馨?而我們的校園就是我們的家，是我們二百多名同學共同的家園。

綠，生命的顏色;綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣;有了綠色，便有了撲鼻的花香;有了綠色，便有了健康的生命;有了綠色，便有了美麗的校園。學校是傳播文化知識的場所，是學生獲得知識、培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和養(yǎng)成良好行為習慣的場所，創(chuàng)建綠色校園是我們每個學生義不容辭的.責任!但是，在我們的校園里仍然發(fā)現(xiàn)：有人亂丟果皮紙屑、食品袋、廢棄物;有人在草坪上肆意踐踏;有人在墻壁上亂涂亂畫……等等。同學們，我們是21世紀的主人，應當切實地樹立起時代的責任感，心系社會，著眼身邊，從愛護校園環(huán)境做起;當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱;當你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來;當你正想隨地吐痰時，請你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔掉;當你倒垃圾，垃圾從垃圾桶里掉出來的時候，請你停一停腳步，將垃圾撿起來……因此我們要用自己的實際行動保護環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習。

同學們，來吧，為了校園的優(yōu)美環(huán)境，讓我們行動起來,從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人潔身自愛，個個遵守公德，為凈化校園環(huán)境獻出自己的一份力量,久而久之，我堅信我們那嘎岱學校的校園必將變成美好的家園和樂園!

小學德育國旗下講話篇六

道德是中華民族傳承了五千年的傳統(tǒng)美德，是做人之根本，人格、人品、人生價值之高卑，全在于“道德”二字。小，它可以影響一個人的品行，支撐起一個家庭;大，它可以決定一個國家的興衰，甚至可以說，它凝聚著一個民族的靈魂。

那么，我們應該怎樣去做一個有道德的人?如何去做一個大寫的中國人?

那么，我們應該怎樣去做一個有道德的人?如何去做一個大寫的中國人?

首先，要知道什么是道德，并在心中定下道德行為準則，然后以這個標準來進行自我約束、自我提醒。這個準則應該是建立在“責任”基礎之上的。

任何一個人從出生開始，就肩負著生存的責任、生活的責任、工作的責任、奉獻的責任。一個人，只有盡到對父母的責任，才是好子女;盡到對學校的責任，才是好學生;盡到對崗位的'責任;才是好工作者;盡到對國家的責任，才是好公民。不過，除了以上這些責任，還有一條最重要的責任——對自己的責任。

什么是自己的責任呢?我覺得它就是最高限度的實現(xiàn)個人價值，要實現(xiàn)個人價值，就應該發(fā)掘個人潛力，挑戰(zhàn)新事物。對于正處在學生階段的我們來說，現(xiàn)在就應該克服學習中的種種困難，展現(xiàn)個人的能力，時刻告訴自己“沒有什么是不可能的”。

相信，只要我們抱著這種信念面對現(xiàn)在的學習，不久的將來我們一定能成為一個對自己、對家庭負責任的人，成為一個有利于社會的人。

意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難于用知識去彌補?！?同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，做一個有道德的人，做一個大寫的中國人!

尊敬的老師，親愛的同學們：

中華民族有很多傳統(tǒng)美德：忠貞報國、勤勞勇敢、尊老愛幼、知書達理但我感到，感恩也是一種美德?！罢l言寸草心，報得三春暉”；“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的詩句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報；銜環(huán)結草，以報恩德，中華民族綿延多少年的古老成語，告訴我們的也是要感恩。 “感恩”何以為美德？我覺得：懂得感恩的人，內(nèi)心一定是很純潔的，而純潔無瑕就是一種美德；懂得感恩的人，內(nèi)心一定是很善良的，而心地善良就是一種美德；懂得感恩的人，內(nèi)心一定是很寬容的，而寬宏大量就是一種美德；懂得感恩的人，內(nèi)心一定是很有責任感的，而信守承諾就是一種美德。

“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種處世哲學，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。心存感恩，你能感受平凡中的美麗，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩；心存感恩，你會永遠充滿自信和活力，并讓快樂不期而至；心存感恩，你將在知足惜福中體驗一種由寬容、善意、溫情、和-諧勾勒的美好情愫。

曾有一首很流行的歌叫《感恩的心》，歌詞的創(chuàng)作背景講的是一個聾啞小女孩與媽媽的故事。這個小女孩從小失去了爸爸，與媽媽相依為命。媽媽靠打零工養(yǎng)家糊口，每天早出晚歸。小女孩每天在門口久久地盼著媽媽回來，因為能見到媽媽并能吃到媽媽給她帶回的小年糕是他一天最大的幸福。在一個雨天，媽媽終于累倒在回家的路上，永遠地離開了她。看著媽媽睜著的雙眼，她知道這是媽媽不放心把她一個人留在世上。于是，她擦干眼淚，一遍又一遍用手語唱著：“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜”多么感人的故事，多么偉大的母愛，多么懂事的小女孩！正是這首《感恩的心》，牽動了多少人的感恩情懷！

有位哲學家說過，世界上最大的悲劇，莫過于一個人遇恩而不知道感恩。同學們，學會感恩吧！感謝學校，感謝老師，感謝同學；感謝父母，感謝生活，感謝一切值得我們感恩的人和事！

讓我們?nèi)巳硕紦碛幸活w感恩的心！

小學德育國旗下講話篇七

親愛的老師們、同學們：

新學期好!

20xx年，學校對你們提出了五項好習慣：“三不”的好習慣(不亂扔垃圾，不大聲喧嘩，不吃小攤零食)，愛護公物的好習慣，喜歡讀書的好習慣，自覺鍛煉的好習慣，善于合作的好習慣。20xx年我們提出了做“三有三講”好孩子這一目標。三有：有感恩心，有責任心，有進取心，三講：講文明、講禮貌、講道德。20xx年結合學校的生態(tài)教育給同學們提出的希望是：做一個有朝氣，有靈氣，有志氣的陽光少年。那么如何來具體落實，我們學校提出六個微行動，也是我們這學期重點做的：

1、主動問候行禮儀。

利用晨會課時間各班要誦讀《蘆小少兒德育童謠》，系統(tǒng)學習禮儀知識。校園內(nèi)開展主動問候行禮儀活動，我們的活動口號是“揚起自信的笑臉送出真誠的問候”。清早、課間、傍晚，學生與學生間、教師與學生間、與父母長輩間以文明禮貌用語互相問候，不如早起后問爸媽早上好，到校后問同學老師好，還有節(jié)日的問候，生日的問候等等。

2、主動敬禮顯朝氣

胸前飄揚起鮮艷的紅領巾是每個入學孩子的夢想，也是每一位少先隊員無尚的榮耀。所以要求學生行隊禮動作規(guī)范，升國旗、校門口值日、上臺領獎等場合都要行隊禮，同學們在行隊禮時多了一份主動，一份莊嚴，一份擔當。

3、主動保潔講環(huán)保。

我們是班級、學校的主人，我們同學首先要做到自己班級的衛(wèi)生整潔，做到五個“無”，地面無雜物，墻面無污跡，桌椅無刻印(特別我們現(xiàn)在班班都是新課桌)門窗無積塵，衛(wèi)生無死角。從昨天的打掃情況來看，各班都能做到門窗潔凈，課桌椅整齊有序，這是良好的開端。然后是校園的潔凈，不亂扔紙屑，上學期我們還是發(fā)現(xiàn)地上有餐巾紙，和一些糖果紙，牛奶盒牛奶喝完了放到垃圾桶。人人做一個環(huán)保小衛(wèi)士。

4、主動節(jié)儉倡文明。

勤儉節(jié)約是中華美德，本學期我們繼續(xù)開展反對浪費的“光盤”活動，我們要文明就餐，做到三個靜：

排隊等候、取餐時文明安靜，無奔跑吵鬧現(xiàn)象;吃飯時桌面整潔氛圍安靜;飯后放置餐具有序安靜，無亂扔餐具亂撒湯水現(xiàn)象。

5、主動守紀保安全。

安全是最主要的，也是父母和老師們最擔心的.，我們小學生上學、放學途中有家長接送，我們要遵守交通規(guī)則，在校期間，課堂上遵守紀律，聽從老師管理，特別活動課、體育課等，更要防止意外。課間要文明有序活動，絕對不允許推推桑桑，由于兩人吵鬧，手臂、腳骨折的事例還是有的。

6、主動互助揚友愛。

要讓小雷鋒永駐在我們蘆小，同學們通過互助，感悟“幫助他人快樂自己”的真諦，我們同學中互幫互助的事例有很多很多，比如有的同學行動不方便，就有學生攙扶他上下樓梯，有的同學不能到食堂就餐，就幫他把飯菜端到教室，還有很多學習上的幫助，希望同學們再接再厲，讓文明友愛之花在校園永遠綻放。

最后，祝我們蘆小的孩子棒棒的。

謝謝大家!

小學德育國旗下講話篇八

俗話說：“天時不如地利，地利不如人和”、“和為貴”，和是永恒的話題。人和則萬事興，人和則國太平。因此建構和-諧社會，最重要的就是人和，即人與人之間的和-諧相處，而和-諧的人是由和-諧的校園孕育出來的，所以，創(chuàng)建和-諧的校園至關重要。

和-諧校園需要和-諧的師生關系。教師是知識的載體，“傳道、授業(yè)、解惑”是教師的職責和義務;而學生是求學的主體，他們有思想、有個人意志和自己的主觀能動性，沒有學生積極主動的配合，教育就不能成功。教學相長，才能“青出于藍而勝于藍”，師生互敬互愛，從而打造和-諧的學習氛圍。于是，桃李不言，下自成蹊。

和-諧校園需要相互的尊重和彼此的真誠。俯拾即是的溫馨在校園各處傳遞。校門前的整裝相迎，送來清晨第一聲問候;香樟路上的頷首致意，平添一份輕松的心情。同桌前后的探討釋疑，講臺上下的教學相長，都是無比珍貴的和-諧。尊重和真誠往往創(chuàng)造出美好的境界。

和-諧更需要對知識的孜孜以求和對學習的踏實懇切的精神。香樟樹下有你們俯首于膝的書本;回廊邊有你們從容淡定的且行且思;閱覽室中的肅靜，圖書館中的搜尋，都是因為，最近的地方路途最遠，最簡單的音調(diào)需要最艱苦的練習?！叭罩拢聹毓?，并持之以恒”，從而共同營造一個有條不紊學習氛圍。

在和-諧中感知自我，在校園的哺育中看清成長的足跡，那些清晰的痕跡讓我們驕傲的心靈騰出一半為自己羞慚。男生自覺飄逸的長發(fā)，女生五花八門的燙染，以及更多本不應屬于校園的穢語咒罵，逾規(guī)越矩，就像蒼山勁竹的水墨畫上偶綴污跡，大煞風景?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，自當是無比和-諧的畫面，然而海闊天高絕非無度，肆意妄為的張揚終會成為前進路途上的羈絆。

和-諧校園需要你我共同打造，如果，我們可以在課堂積極配合教師教學，在課外獨立完成作業(yè)，在考場堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，在食堂用餐后摞起餐盤，我們當然能夠為校園的和-諧做得更好。畢竟，我們從無知到有知，從幼稚到成熟，都得益于這種融洽的成長氛圍。所以，讓我們用現(xiàn)在的制度規(guī)范自己，在寬容的校園環(huán)境中發(fā)展自己，靠腳踏實地的學習和時時的反思完善自己，坦蕩處世，執(zhí)著追求，惟其如此，才能為構建和-諧的僑中校園盡自己的一份力量。

同學們，目標的實現(xiàn)要靠如完成好每天的作業(yè)，改進學習方法，提高薄弱科的成績，每一次考試都有所進步等等。只有實現(xiàn)好這些小目標，才能使大目標的實現(xiàn)有了堅實基矗當然，在這過程中要靠你十分的自信，千分的意志，萬分努力。

人生的道路難以一帆風順，也固然布滿荊棘、充滿坎坷，只要有明確的目標，你就會看到曙光，看到希望。即使前方的風浪再大，也會執(zhí)著追求，無怨無悔。讓我們一起帶著目標上路吧!去尋找內(nèi)心的激-情和澎湃，去采擷人生道路上的一顆顆璀璨的珍珠。

我的發(fā)言到此為止。謝謝!

各位老師同學：

大家上午好!

在這金風送爽，丹桂飄香的九月，我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié)。隨著科學技術的飛速發(fā)展，現(xiàn)代人的生活節(jié)奏越來越快，喧囂的都市，車水馬龍的大街，四處奔波的行人，似乎人們很難使自己停下匆忙的腳步。然而，當一輪皓月高掛空中，傳統(tǒng)佳節(jié)的溫馨便可能撫慰人們忙碌的心靈。屆時我們可以互相傳遞著問候祝福，傳遞著禮物溫情，傳遞著和睦團圓，傳遞著“合家歡樂”，傳遞著“家和萬事興”，傳遞著濃濃的中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

浩浩蒼穹，巍巍華夏，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化凝聚著十三億人民的信心。

當人生處于低谷徘徊時，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，屈原的孜孜追求激勵著無數(shù)中華兒女立志成才，報效祖國;當個人處于艱難抉擇時，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，孟子的諄諄教誨成就了許多中華偉丈夫，民族大英雄!當國家處于危難之際，“天下為公”“匹夫有責”的鏗鏘

名言

梁啟超先生說：“少年富則國富，少年強則國強?！弊鳛樽鎳磥淼慕影嗳?/p>

生活中，給長輩端上一杯淡淡清茶，一句貼心的問候，傳承著“孝”的傳統(tǒng)美德;校園里，向老師的一個問好，對同學的一個招呼，體現(xiàn)著“尊師重學”的風氣。用我們雙手共同創(chuàng)造干凈的衛(wèi)生區(qū)，整潔的教室，發(fā)揚的是熱愛勞動的精神;我們實踐著“衣有樣,坐有相, 行有規(guī)，言有范”的校規(guī)，展現(xiàn)的是禮儀之邦的風范。書聲瑯瑯，墨香陣陣，傳遞著好學上進，奮發(fā)有為的思想;“敬業(yè)樂群，臻于至善”，培養(yǎng)的是團結一心，朝氣逢勃的群體。

雖然，校園里的點點滴滴都是小事：上課認真聽講;愛護公物，不踩草坪;節(jié)約用電，節(jié)約糧食、自來水;負責任地當好值日生，等等。但我認為，弘揚民族精神，就是要從力所能及的小事做起，也只有首先做好每一件分內(nèi)的事，才能讓傳統(tǒng)文化的正能量傳遍我們校園的每一個角落!

仰望中華世紀的圣火，我們感到中國正閃耀著特有的堅忍不拔，不畏艱難的偉大民族精神。正是這種不屈的力量，使古老的民族重新崛起于世界之林，屹立而不倒。面對國旗，面對辛勤的老師，我想說，作為新一代，我們要同先輩們一樣把個人的命運同祖國的命運緊密聯(lián)系起來，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚民族精神，建設錦繡中華!

最后，祝全校師生合家幸福，中秋快樂!

謝謝大家，我的演講完畢!

親愛的同學、老師：大家好!

今天我講話的主題是：做文明學生，創(chuàng)和諧校園。

上周，縣教育局在阜寧實小舉行“小手拉大手，爭做文明人，爭創(chuàng)文明城”主題教育活動的啟動儀式，作為阜寧中學的學生，我們應該如何做?我們是全縣百萬人民的精英，是全縣人民的天之嬌子，我們理當走在全縣人民的前列，做全縣人民的楷模，首先我們應做文明學生，創(chuàng)和諧校園。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真締。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的作用：一是追求個人道德完美，一是維護社會利益，公共秩序。

人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝。

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語時刻在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會隨地吐痰、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為。 他會自覺維護校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片、雜物等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

那么校園因什么而和諧?校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的和諧，因而文明締造和諧。

構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需建立好的學風、校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，打造和諧的教育氛圍。

構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹文明，打造和諧的文化氛圍。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向、當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

“哈同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)和諧校園。

小學德育國旗下講話篇九

老師們、同學們：

由于天氣及施工場地的原因，本周不舉行集體升旗儀式，請83班旗手利用課間時間升旗。

12月的教育主題是：珍愛生命，保護自我。

在此我們進行防霧霾安全教育。

近幾年來，我們地區(qū)經(jīng)常發(fā)生霧霾天氣。今年的這次，發(fā)生范圍之大，污染之嚴重，持續(xù)時間之長，是幾年來罕見的。給人們工作、學習、生活帶來了極大不便和危害?！吧ぷ影l(fā)癢，眼睛疼，耳膜疼，頭疼？”，不少人出現(xiàn)“霧霾癥狀”。保護生態(tài)環(huán)境，遠離霧霾天氣。我們很多學生都戴上了厚厚的口罩，或用圍巾將面部裹得嚴嚴實實，擔心空氣中有毒，我們學校連課間操都停止了，呼吸道疾病人驟增?？諝馕廴荆巳硕际鞘芎φ?，然而多數(shù)人也承擔著或多或少的責任。

霧霾天氣屬于嚴重空氣污染事件，污染物排放量大是根本原因。大部分地區(qū)汽車尾氣、燃煤排放、工業(yè)企業(yè)排放、農(nóng)業(yè)焚燒秸稈等。因此，愛護保護我們的生活環(huán)境，應是每個公民應自覺遵守的。

為了讓學生認識霧霾天氣的危害，杜絕安全隱患，我校要求全體班主任加強對學生安全教育，讓學生切實認識霧霾天氣的危害。

按照上級的要求，各班主任利用班會課指導教育學生了解霧霾的成因，區(qū)分霧與霾的不同點，并知道“霾”有損健康，吸入過量浮游在空氣中的塵?；驘熜紩p害心肺功能等，誘發(fā)呼吸道感染、鼻炎、支氣管炎等病癥。出現(xiàn)霧霾天氣時，視野能見度低，極易發(fā)生交通事故，上下學途中要時刻注意、高度謹慎。一旦發(fā)現(xiàn)身體不適，應立即到醫(yī)院就診。

1、各位師生要盡量減少室外活動；

2、各班盡量少開窗，室內(nèi)的空氣比室外干凈；

4、提倡有條件的學生戴口罩上下學；

6、要求教師確保每一個孩子安全離校后方可下班；

7、保安室加強校門口車輛管理；

強化防病、交通安全意識，將安全隱患排除在萌芽狀態(tài)，確保學生健康安全。

環(huán)境破壞容易，恢復卻需漫長時日?！倍眷F“面前，付出了代價的我們都應該反省，哪些生活習慣增加了”環(huán)境負荷“：亂扔垃圾，貪圖方便用塑料袋、一次性物品，焚燒樹葉、秸稈，汽車尾氣排放？罕見的霧霾天氣，也讓人們意識到，需要改變的還有很多。為了減少污染，我們每一個有車的人都應該有意識地盡量減少開車的次數(shù)，哪怕少開一公里，一個星期少開一天車，甚至不開，或者，大家輪流開一輛車，以最大限度地減少空氣污染。提倡低碳環(huán)保，在適當天氣下，多騎自行車。

1、本周83班負責大門口衛(wèi)生，及每日升降國旗。

2、本周四、周五我校進行月考，要求學生積極復習，爭取考得理想成績。

3、上周，我校進行了“全國交通安全日”主題活動。

由于已進行冬季多雪期，我山區(qū)積雪不容易融化，有的路上還有冰雪，要求學生上下學路上注意安全，堅決拒乘無營運證、無行駛證、無年檢的“三無”車輛；提倡路近的同學，走路上學。

4、學校教學樓正在加固，樓房警戒線內(nèi)非常危險，出于近期大風等原因，施工方把部分擋板撤掉，但廣大師生仍要切記場地危險，請遠離！不要越過原警戒線位置。

小學德育國旗下講話篇十

大家早上好！沐浴著晨曦的陽光，懷著滿腔豪情，我們即將迎來中國共產(chǎn)黨x歲的生日。

回首眺望那灑滿鮮血的路上，一個個腳印記載著多少風雨與滄桑，無數(shù)先烈拋頭顱灑熱血，前赴后繼贏得了國家的獨立、民族的解放。

一唱雄雞天下白，喚來春天照人間。

我們的祖國穩(wěn)步進入建設社會主義的新時代：京九鐵路，世紀之交的經(jīng)濟大動脈，在城鄉(xiāng)結合處拉響了充滿企盼與追求的汽笛；三峽工程描繪著經(jīng)濟開放的輪廓；浦江開放，將中國改革開放繼往開來；香港、澳門的回歸雪洗了百年恥辱；奧運會領獎臺上飄起的五星紅旗，給雄雞形的版圖上鍍上了金燦燦的色彩。

還有愛因斯坦相對論的發(fā)明；海森伯量于力學的創(chuàng)造；核能的開發(fā)和利用；登上了月球的阿波羅與長江、嫩江和松花江抗洪的英雄，把人類文明推上了歷史的巔峰，一個又一個杰出人物，為人類社會樹起了不朽的豐碑。

回眸昨日，祖國成就輝煌，展望明天，我們豪情滿懷新的世界。

新的世紀是一個充滿希望的世紀。

在這個世紀里，社會主義現(xiàn)代化等待有人去建設，共產(chǎn)主義理想等待有人去實現(xiàn)。

同學們，就讓我們在今天，立下宏愿：緊緊跟隨黨的領導，熱愛祖國，勤奮學習，積極實踐，用自己的雙手描繪出一幅二十一世紀的宏偉藍圖。

小學德育國旗下講話篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天的朝會只是我們很多次集體朝會中的一次，國旗依舊鮮艷、國歌依舊莊嚴，一切都顯得那么平常，但對我們六年級的全體同學來說卻有著特殊的意義，因為就在本周星期五，我們就要奔赴畢業(yè)考試的考場，即將光榮畢業(yè)了。在此，我謹代表學校全體六年級畢業(yè)生，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意！（敬隊禮）又是一個金色的六月，伴著清晨的第一縷陽光（清風），滿載六年的收獲，幾天后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，離開六年溫馨熟悉的校園，結束小學階段的學習與生活，邁入中學那全新的學習征程。此時此刻，看著我們胸前飄揚的領巾，在同學們一張張朝氣蓬勃的笑臉映襯下，更顯輕靈紅艷，還記得入校時，老師們手把手教會我們?nèi)绾闻宕?，還記得入隊時，同學們發(fā)自內(nèi)心的歡欣激動，如今，我們即將把它摘下，但就像這六年來的美好回憶一樣，它們都將被我們珍藏在心底，伴隨著我們的不斷成長，成為我們生命中永不磨滅的印記。

六年的歲月，漫長而又短暫。朝夕相處間，那一幕幕溫馨感動猶在眼前。難忘課堂上，老師那清流晨露的諄諄教誨；難忘放學后，老師那和風細雨的耐心輔導；難忘考試前，老師的叮嚀期待；難忘考試后，老師的舒眉展顏；難忘操場上，同學們的奮力拼搏，難忘活動中，師長們的喜悅自豪。六年過去，烈小已不僅僅是我們獲取知識的地方，更成為了我們心靈成長的殿堂，在這里，我要代表所有六年級的畢業(yè)生和他們的家長，深深地感謝烈士墓小學——這所培育我們成長的搖籃；深深地感謝烈小的領導和老師——我們?nèi)松念I路人，是你們用知識的甘露澆灌了我們萌動的心田，更用自己對教育事業(yè)的忠誠和執(zhí)著，教會了我們?nèi)绾巫鋈?，做一個勇敢、堅強、奮發(fā)向上的人。

烈小，我親愛的母校，是您給了我們今天的一切，很快，我們就要和您道別，在此，我要大聲對您說：我們已經(jīng)準備好了，我們一定會從容應考，用一份滿意的答卷來回報為我們傾注全部心血的老師們。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育，我們永遠都是烈小人，我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走向社會，成為一名對國家、對人民有用的人才。

最后，請允許我代表烈小六年級全體畢業(yè)生同學，再次向?qū)W校領導和老師們致以最崇高的敬意?。ň瞎Y）

祝愿老師們身體健康，祝同學們快樂成長！

祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌！

謝謝大家！

小學德育國旗下講話篇十二

你曾否感嘆過鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮?你是否感懷過憂樂天下、為民請命的范仲淹?你曾否感動過奮不顧身、舍己救人的最美女教師張麗莉?你是否感念過大愛無疆、善良樸實的晉城好人連蜜蓮?還有，你是否感恩過生我養(yǎng)我疼我親我的——媽媽!

偉大的愛國主義戰(zhàn)士、詩人臧克家先生說過：“有的人活著，可是他已經(jīng)死了;有的人死了，他卻還活著!”

在現(xiàn)實生活中，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。道德是一雙手，推開封鎖在心靈的窗;道德是一扇窗，透過流動著美好的光;道德是一道光，蘊育沉浸在純潔的心田。一個人有了道德感，做出的事情才能符合規(guī)范;一個民族有了道德感，社會才能文明和諧。真正的道德，發(fā)自內(nèi)心，詮釋著對社會的責任，噴發(fā)著對他人的摯愛。

一句話，可以給人以激勵;一個眼神，可以給人以溫暖;一個動作，可以給人以滋潤;一顆愛的心靈，可以撫慰另一顆渴望的心!這，就是道德的力量!

做一個有道德的人其實很簡單。只要做每件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點點，道德就會陪伴在你的身旁。

不!絕不!“仁、義、禮、智、信”，“溫、良、恭、儉、讓”的中華傳統(tǒng)美德依然在綻放著沁人心脾的芬芳!以德治國、德行天下的理念在人們心靈的沃土中已然深深扎根。偉大的“中國夢”象噴薄欲出的朝陽，在世界的東方放射出萬道霞光!

是焦裕祿、孔繁森們的服務人民、甘于奉獻撐起了共和國的脊梁。

是袁隆平、錢學森們安貧樂道，在自己平凡的崗位上，將責任心、使命感化作了堅守的力量。是雷鋒、陳光標們用包容世界的同情心，讓愛與付出成為了社會和諧的主旋律。是感動中國的孟佩杰在貧困中，任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種.種不幸;在艱難里，無怨無悔，背著母親上大學，讓孝道填滿四千多個日子。是我們——未來高素質(zhì)的建設者和接班人，接過了傳承中華傳統(tǒng)美德的熊熊炬火，用自己的言語感召著社會、用自己的行動詮釋著道德的真諦。

不因惡小而為之，不因善小而不為!

同學們，我們都是偉大的“夢之隊”中的一員，中華民族的偉大復興之路上需要你!需要我!需要他!需要我們勤奮學習、需要我們誠信友善、需要我們獻出愛心、需要我們付出責任，需要我們養(yǎng)好習慣，需要我們成為學會感恩、勤勞節(jié)儉的“光盤一族”!

最后，讓我用一首小詩與大家共勉：

道德連著國和家，文明和諧全靠他。

人人植下美德樹，神州處處開心花!

我的演講完畢，謝謝大家!

小學德育國旗下講話篇十三

老師們、同學們：

酷暑過后，秋風送爽，我們師生齊聚在這里，新學年的新學期轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)兩周有余。在過去的日子里，我校在教育教學工作中取得了輝煌的成績，我們無不為之自豪，為之驕傲！成績只能代表過去，如今，我們面臨著更加艱巨的任務――為創(chuàng)建省級標準化學校貢獻自己的力量。在前段時間的創(chuàng)建工作中，老師和同學們付出了辛勤的勞動，我們看到，我們的校園更加整潔干凈了，我們的同學越來越有禮貌了，校園內(nèi)豐富多彩的活動越來越多了所有這些變化都離不開每一位老師和同學的努力。為鞏固創(chuàng)建成果，把各項工作做的越來越好，在此，我發(fā)出如下倡議：

一、我參與，我是創(chuàng)建標準化學校的主人。創(chuàng)建標準化學校，它需要每一位師生的積極參與和共同努力。我們要以主人翁的姿態(tài)積極投身到創(chuàng)建活動中來，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，以自己的實際行動為創(chuàng)建活動獻計獻策，多做貢獻。

二、我努力，我為創(chuàng)建標準化學校添光彩。作為五十一中的一員，我們要牢固樹立社會主義榮辱觀，自覺學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，努力將愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的公民道德基本規(guī)范轉(zhuǎn)化為自覺行動，伸伸手，彎彎腰，輕聲慢步，從我做起，從小事做起，從一點一滴做起，爭做一位光榮的文明師生。

三、揚正氣，樹立文明新風尚。在標準化學校創(chuàng)建活動中，我們要大力弘揚文明、誠信、勤勞、團結、求實、創(chuàng)新的精神，積極參與學校組織的各種活動，從言語表情到行為舉止，從班級教室到走廊校園，讓文明成五十一中最美的風景線。

四、嚴要求，形成合力促創(chuàng)建。每個同學都要嚴格要求自己，切實遵守各項行為準則和法律法規(guī)，自覺維護校園公共秩序，積極投身于標準化學校創(chuàng)建活動的行列中，來共同塑造我們五十一中的新形象。

標準化學校呼喚文明師生，文明師生創(chuàng)建標準化學校。老師們，同學們，你的每一份努力，都讓我們的學校離文明更進了一步；你的每一份辛苦，都為我們的學校增光添彩；你的每一份熱情，都會激起更多人文明意識的誕生和責任意識的增強，就會讓更多的人投入到標準化學校的創(chuàng)建活動中來。

新學期的大門已經(jīng)開啟，讓我們以昂揚的精神狀態(tài)投入新的學習和生活中去，用優(yōu)異的成績和文明的行為向創(chuàng)建省級創(chuàng)建學校工作獻禮！

最后，祝老師們工作順利、事業(yè)有成！祝同學們學習進步，健康成長。

小學德育國旗下講話篇十四

老師們、同學們：

由于天氣及施工場地的原因，本周不舉行集體升旗儀式，請83班旗手利用課間時間升旗。

12月的教育主題是：珍愛生命，保護自我

在此我們進行防霧霾安全教育

近幾年來，我們地區(qū)經(jīng)常發(fā)生霧霾天氣。今年的這次，發(fā)生范圍之大，污染之嚴重，持續(xù)時間之長，是幾年來罕見的。給人們工作、學習、生活帶來了極大不便和危害?！吧ぷ影l(fā)癢，眼睛疼，耳膜疼，頭疼??”，不少人出現(xiàn)“霧霾癥狀”。保護生態(tài)環(huán)境，遠離霧霾天氣。我們很多學生都戴上了厚厚的口罩，或用圍巾將面部裹得嚴嚴實實，擔心空氣中有毒，我們學校連課間操都停止了，呼吸道疾病人驟增?？諝馕廴?，人人都是受害者，然而多數(shù)人也承擔著或多或少的責任。

霧霾天氣屬于嚴重空氣污染事件，污染物排放量大是根本原因。大部分地區(qū)汽車尾氣、燃煤排放、工業(yè)企業(yè)排放、農(nóng)業(yè)焚燒秸稈等。因此，愛護保護我們的生活環(huán)境，應是每個公民應自覺遵守的。

為了讓學生認識霧霾天氣的危害，杜絕安全隱患，我校要求全體班主任加強對學生安全教育，讓學生切實認識霧霾天氣的危害。

按照上級的要求，各班主任利用班會課指導教育學生了解霧霾的成因，區(qū)分霧與霾的不同點，并知道“霾”有損健康，吸入過量浮游在空氣中的塵埃或煙屑會損害心肺功能等，誘發(fā)呼吸道感染、鼻炎、支氣管炎等病癥。出現(xiàn)霧霾天氣時，視野能見度低，極易發(fā)生交通事故，上下學途中要時刻注意、高度謹慎。一旦發(fā)現(xiàn)身體不適，應立即到醫(yī)院就診。

針對霧霾天氣，學校也采取了有效的防范措施：

1、各位師生要盡量減少室外活動;

2、各班盡量少開窗，室內(nèi)的空氣比室外干凈;

4、提倡有條件的學生戴口罩上下學;

6、要求教師確保每一個孩子安全離校后方可下班;

7、保安室加強校門口車輛管理;強化防病、交通安全意識，將安全隱患排除在萌芽狀態(tài)，確保學生健康安全。

環(huán)境破壞容易，恢復卻需漫長時日。”毒霧“面前，付出了代價的我們都應該反省，哪些生活習慣增加了”環(huán)境負荷“：亂扔垃圾，貪圖方便用塑料袋、一次性物品，焚燒樹葉、秸稈，汽車尾氣排放??罕見的霧霾天氣，也讓人們意識到，需要改變的還有很多。為了減少污染，我們每一個有車的人都應該有意識地盡量減少開車的次數(shù)，哪怕少開一公里，一個星期少開一天車，甚至不開，或者，大家輪流開一輛車，以最大限度地減少空氣污染。提倡低碳環(huán)保，在適當天氣下，多騎自行車。

接下來強調(diào)一下本周的注意事項：

1、本周83班負責大門口衛(wèi)生，及每日升降國旗。

2、本周四、周五我校進行月考，要求學生積極復習，爭取考得理想成績。

3、上周，我校進行了“全國交通安全日”主題活動。由于已進行冬季多雪期，我山區(qū)積雪不容易融化，有的路上還有冰雪，要求學生上下學路上注意安全，堅決拒乘無營運證、無行駛證、無年檢的“三無”車輛;提倡路近的同學，走路上學。

4、學校教學樓正在加固，樓房警戒線內(nèi)非常危險，出于近期大風等原因，施工方把部分擋板撤掉，但廣大師生仍要切記場地危險，請遠離!不要越過原警戒線位置。

小學德育國旗下講話篇十五

親愛的同學、老師：大家好!

今天我講話的主題是：做文明學生，創(chuàng)和-諧校園。

上周，縣教育局在阜寧實小舉行“小手拉大手，爭做文明人，爭創(chuàng)文明城”主題教育的啟動儀式，作為阜寧中學的學生，我們應該如何做?我們是全縣百萬人民的精英，是全縣人民的天之嬌子，我們理當走在全縣人民的前列，做全縣人民的楷模，首先我們應做文明學生，創(chuàng)和-諧校園。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真締。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的作用：一是追求個人道德完美，一是維護社會利益，公共秩序。

人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝。

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語時刻在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會隨地吐痰、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為。他會自覺維護校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片、雜物等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

那么校園因什么而和-諧?校園因你、我的文明而和-諧。我們的校園如果沒有與之相適應的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的和-諧，因而文明締造和-諧。

構建和-諧校園需建立和-諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，打造?諧的學習氛圍。

構建和-諧校園需建立好的學風、校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，打造和-諧的教育氛圍。

構建和-諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹文明，打造和-諧的文化氛圍。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向、當我們共同努力，不懈地搖槳，和-諧校園的樂章終將奏響。

“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激-情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)和-諧校園。

小學德育國旗下講話篇十六

親愛的同學、老師：

大家好！

今天我講話的主題是：做文明學生，創(chuàng)和諧校園。

上周，縣教育局在阜寧實小舉行“小手拉大手，爭做文明人，爭創(chuàng)文明城”主題教育的啟動儀式，作為阜寧中學的學生，我們應該如何做？我們是全縣百萬人民的精英，是全縣人民的天之嬌子，我們理當走在全縣人民的前列，做全縣人民的楷模，首先我們應做文明學生，創(chuàng)和諧校園。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真締。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的作用：一是追求個人道德完美，一是維護社會利益，公共秩序。

人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝。

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語時刻在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會隨地吐痰、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為。他會自覺維護校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片、雜物等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

那么校園因什么而和諧？校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的和諧，因而文明締造和諧。

構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需建立好的學風、校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，打造和諧的教育氛圍。

構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹文明，打造和諧的文化氛圍。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向、當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

“哈同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)和諧校園。

小學德育國旗下講話篇十七

親愛的同學們：

大家好！

我們從呱呱落地起就踏上了挑戰(zhàn)自我的征程，艱難爬行，跌爬滾打，只為能夠直立人生。我們從隱約懂事，咿咿學語，便開始追求實現(xiàn)自我。我們寫的第一個字，受到的第一次表揚，拿到的第一張獎狀，無不給我們帶來收獲的喜悅和成功的快樂。

在挑戰(zhàn)自我的征程中，并非沒有挫折和悔恨，迷茫與彷徨，這就需要我們克服自己的惰性、磨練自己的意志。在學習中，一定要做到追求卓越、傾心盡力。也許有時我們會迷失方向、不知所措，這就需要我們不斷地為自己充電，不斷地補充養(yǎng)分和燃料。在不同的發(fā)展階段制定不同的奮斗目標，使之與我們的能力所及相適應，我們要適時調(diào)節(jié)自己的狀態(tài)，使之始終保持高昂的斗志。

如今面臨著殘酷的升學競爭，我們都獨自撐起了一片天，在奮斗、在拼搏，為未來爭取更多的生存空間和發(fā)展機會?！叭送庥腥?，天外有天”只有不斷超越，才可能在激烈的競爭中成為成功的佼佼者。

現(xiàn)在的你也許只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔，終會成為參天大樹；現(xiàn)在的你也許只是涓涓細流，然而只要契而不舍，終會擁抱大海；現(xiàn)在的你也許只是一只雛鷹，然而只要志存高遠，跌幾個跟頭之后，終會占有藍天。同學們，讓我們笑對挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中超越自我，在超越中實現(xiàn)自我！

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