寫(xiě)心得體會(huì)可以給我們提供一個(gè)思考和反思的機(jī)會(huì)，讓我們更加清楚自己的方向和目標(biāo)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要引導(dǎo)讀者思考，并給予啟發(fā)，展示個(gè)人的獨(dú)立見(jiàn)解。在下面的范文中，我們可以看到不同人的心得體會(huì)，體會(huì)到不同的思考和感悟。
英語(yǔ)四級(jí)分享會(huì)心得體會(huì)篇一
英語(yǔ)四級(jí)考試是大學(xué)生的一門(mén)重要考試科目，而單詞是四級(jí)考試最基礎(chǔ)也是最重要的部分。通過(guò)四級(jí)單詞的學(xué)習(xí)，我們可以拓寬詞匯量，提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，增強(qiáng)英語(yǔ)綜合能力。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了一些關(guān)于英語(yǔ)四級(jí)單詞的心得體會(huì)。
第二段：重視背誦。
背誦是記憶單詞最直接有效的方法。我們應(yīng)該將每個(gè)單詞視為一個(gè)個(gè)小寶貝，花心思去一點(diǎn)點(diǎn)咀嚼它們，并將其牢記于心。背誦的過(guò)程需要重復(fù)、堅(jiān)持和耐心，尤其是對(duì)于那些難以記憶的單詞，更需要付出更多的努力。背誦單詞時(shí)，可以利用一些記憶方法，例如制作單詞卡片、編寫(xiě)單詞表或者創(chuàng)造一些聯(lián)想詞，以便更好地記憶和理解。
第三段：多維拓展。
在掌握了基本的單詞之后，我們應(yīng)該嘗試拓展單詞的使用范圍。不僅要了解單詞的基本意義，還要學(xué)習(xí)其派生詞、近義詞、反義詞等，這樣可以更好地理解單詞的使用場(chǎng)景。例如，對(duì)于"beautiful"一詞，我們不僅需要掌握其基本意思"漂亮的"，還應(yīng)該了解其派生詞"beauty"的意思是"美麗"，以及其反義詞"ugly"的意思是"丑陋的"。這樣，我們就能夠更靈活地運(yùn)用單詞，豐富表達(dá)。
第四段：積極運(yùn)用。
單詞只有在實(shí)踐中才會(huì)真正掌握。我們應(yīng)該積極運(yùn)用所學(xué)的單詞，通過(guò)寫(xiě)作、口語(yǔ)練習(xí)、日常交流等方式進(jìn)行實(shí)踐。在寫(xiě)作中，我們可以試著用新學(xué)的單詞來(lái)描述一個(gè)景物或者表達(dá)一個(gè)觀點(diǎn)；在口語(yǔ)練習(xí)中，我們可以找到語(yǔ)伴或者參加英語(yǔ)角，與他人用英語(yǔ)交流；在日常交流中，我們可以盡量用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的想法、需求或者感受。通過(guò)積極運(yùn)用單詞，可以增強(qiáng)記憶的持久性和應(yīng)用的能力。
第五段：不斷總結(jié)。
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)四級(jí)單詞的過(guò)程中，我們應(yīng)該時(shí)刻總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并且不斷改進(jìn)方法。每次記憶新的單詞時(shí)，我們可以回顧已經(jīng)掌握的單詞，鞏固記憶，并發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)。同時(shí)，我們還可以總結(jié)一些高頻詞匯，建立自己的詞匯庫(kù)，以備考試使用。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，可以提高單詞記憶的效率和成果。
總結(jié)：
通過(guò)對(duì)英語(yǔ)四級(jí)單詞的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，我們可以拓寬詞匯量，提高英語(yǔ)綜合能力。在記憶單詞方面，我們需要重視背誦，多維度拓展單詞的使用范圍，積極運(yùn)用所學(xué)的單詞，并且不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)方法。在四級(jí)考試中，良好的單詞掌握能夠幫助我們輕松應(yīng)對(duì)各種題型，取得好成績(jī)。而在長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展中，英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)將成為我們走向國(guó)際化的橋梁，為我們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
英語(yǔ)四級(jí)分享會(huì)心得體會(huì)篇二
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試是中國(guó)大學(xué)生在大學(xué)期間必須通過(guò)的一項(xiàng)考試，它考查學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和翻譯等能力。對(duì)于即將參加四級(jí)考試的同學(xué)來(lái)說(shuō)，實(shí)踐是提高英語(yǔ)水平的最佳方式之一，同時(shí)也要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便更好地應(yīng)對(duì)考試。在我參加四級(jí)考試后，我深深體會(huì)到了全面提升英語(yǔ)能力的重要性。下面我將分享我的心得體會(huì)。
首先，要在四級(jí)考試中取得好成績(jī)，積累詞匯量是非常重要的。毫無(wú)疑問(wèn)，英語(yǔ)詞匯是掌握一門(mén)外語(yǔ)的基礎(chǔ)。我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是，多讀、多聽(tīng)、多用英語(yǔ)積累詞匯。平時(shí)可以多看英文報(bào)紙、英語(yǔ)雜志，通過(guò)閱讀來(lái)增加自己的詞匯量。同時(shí)，看英語(yǔ)電影、聽(tīng)英語(yǔ)歌曲等也能提高自己的語(yǔ)感和記憶力，使學(xué)習(xí)更加有趣。
其次，要加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練，提高聽(tīng)力理解的能力。四級(jí)聽(tīng)力考試是最難拿高分的一部分，因?yàn)樗疾煳覀儗?duì)英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、速度的理解能力。因此，我們可以通過(guò)大量的聽(tīng)力訓(xùn)練和模擬考試來(lái)提高自己的聽(tīng)力水平?？梢赃x擇一些有聲材料，例如BBC新聞、VOA慢速英語(yǔ)等，通過(guò)聽(tīng)這些材料來(lái)熟悉不同口音、語(yǔ)速，提高自己的聽(tīng)力聽(tīng)寫(xiě)和理解能力。此外，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，可以多利用一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件和APP，如“CET4寶典”等。
再次，要注重閱讀訓(xùn)練，提高閱讀理解能力。四級(jí)閱讀部分是考察學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)文章的理解和分析能力。在考試前，要多讀一些英文原版書(shū)籍，尤其是一些與考試相似的文章。通過(guò)閱讀來(lái)提高自己的閱讀速度和理解能力。此外，要在做題時(shí)注重舉一反三，注意理解文章的主旨，掌握文章的結(jié)構(gòu)，這樣才能更好地解答問(wèn)題。
再者，要重視寫(xiě)作和翻譯的訓(xùn)練，提高自己的實(shí)戰(zhàn)能力。四級(jí)寫(xiě)作和翻譯部分是考察學(xué)生應(yīng)用語(yǔ)法、詞匯知識(shí)，準(zhǔn)確表達(dá)自己觀點(diǎn)和翻譯能力的部分。在寫(xiě)作方面，我們可以多練習(xí)一些基礎(chǔ)的類(lèi)型，如議論文、圖表作文等。在翻譯方面，我們可以多翻譯一些英文原版的文章或者句子，通過(guò)翻譯來(lái)提高自己英語(yǔ)的應(yīng)用能力。
最后，要制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，注重練習(xí)和模擬考試。四級(jí)考試不是一蹴而就的，需要持續(xù)地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。因此，我們要合理安排日常的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)間，制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，要多做一些真題和模擬題，通過(guò)模擬考試來(lái)了解自己的水平，找出不足之處，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和提高。
總之，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試對(duì)于提高我國(guó)大學(xué)生的英語(yǔ)水平具有重要意義。通過(guò)上述的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我相信每個(gè)同學(xué)都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略。只有不斷地實(shí)踐和總結(jié)，我們才能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步，取得更好的成績(jī)。希望我的分享能夠?qū)磳⒓铀募?jí)考試的同學(xué)們有所幫助。
英語(yǔ)四級(jí)分享會(huì)心得體會(huì)篇三
隨著全球交流的日益頻繁，掌握一門(mén)外語(yǔ)已經(jīng)成為現(xiàn)代人的基本要求。而在眾多外語(yǔ)中，英語(yǔ)的地位日益突出。英語(yǔ)四級(jí)考試是我們大學(xué)英語(yǔ)水平的重要證明之一，它考察的不僅僅是我們的閱讀、寫(xiě)作和聽(tīng)力能力，還有一個(gè)關(guān)鍵的部分——單詞記憶。在經(jīng)歷了四級(jí)考試的復(fù)習(xí)備考過(guò)程中，我積累了一些關(guān)于英語(yǔ)四級(jí)單詞記憶的心得體會(huì)。
首先，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。英語(yǔ)單詞的積累需要我們主動(dòng)去學(xué)習(xí)，不能指望它們自己進(jìn)入我們的大腦。我們可以利用各種學(xué)習(xí)資源，例如課本、學(xué)習(xí)軟件、背單詞app等。同時(shí)，我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)方法選取適合自己的學(xué)習(xí)資源，比如有的同學(xué)更喜歡通過(guò)詞匯書(shū)記憶單詞，有的同學(xué)喜歡通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)的方式，這些并沒(méi)有固定的標(biāo)準(zhǔn)，只要能為我們的單詞記憶提供有效的幫助就可以。
其次，建立聯(lián)系，提高記憶效果。記憶英語(yǔ)單詞并不只是機(jī)械地死記硬背，更重要的是與其建立聯(lián)系，使記憶更加深入和牢固。我們可以通過(guò)構(gòu)建詞匯網(wǎng)絡(luò)，將單詞與其相關(guān)的詞匯進(jìn)行組合，形成一個(gè)個(gè)小詞匯群。例如，單詞“apple”可以與“fruit”、“red”、“juice”等相關(guān)詞匯進(jìn)行聯(lián)系，這樣我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中就不僅能夠記住apple的意思，還能夠順帶記住與之相關(guān)的詞匯，提高單詞的記憶效果。
再次，運(yùn)用單詞記憶技巧。在單詞記憶過(guò)程中，我們可以運(yùn)用一些記憶技巧來(lái)幫助自己更好地記住單詞。比如，我們可以將單詞進(jìn)行分類(lèi)記憶，將相同屬性的單詞放在一起記憶，這樣可以更好地記憶它們的意思和用法。另外，還可以利用聯(lián)想記憶法，將單詞與我們已有的知識(shí)進(jìn)行聯(lián)系，形成一個(gè)形象的聯(lián)想，使單詞更加生動(dòng)有趣。此外，我們還可以通過(guò)單詞拆分記憶法，將復(fù)雜的單詞拆解成小單元進(jìn)行記憶，幫助記憶更加輕松高效。
最后，鞏固復(fù)習(xí)，追求長(zhǎng)期記憶。單詞的記憶是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們不能指望在短時(shí)間內(nèi)就能記住大量的單詞。因此，我們需要定期進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，將之前已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的單詞進(jìn)行反復(fù)回顧和記憶，以保持記憶的新鮮度。同時(shí)，我們還可以通過(guò)使用單詞 APP，參加單詞競(jìng)賽等方式來(lái)鞏固記憶，提高單詞運(yùn)用的能力和記憶的持久性。
總結(jié)起來(lái)，英語(yǔ)四級(jí)單詞記憶需要我們的主動(dòng)學(xué)習(xí)和鞏固復(fù)習(xí)，并運(yùn)用一些記憶技巧來(lái)提高效果。關(guān)鍵是要保持積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，善于與其建立聯(lián)系，并追求長(zhǎng)期記憶效果。通過(guò)不斷的努力和積累，我們一定能夠掌握足夠的單詞，輕松應(yīng)對(duì)英語(yǔ)四級(jí)考試和日常的英語(yǔ)交流。
英語(yǔ)四級(jí)分享會(huì)心得體會(huì)篇四
在我進(jìn)入大學(xué)的第一天，我就明確了一個(gè)目標(biāo)：要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。我知道這是一個(gè)不容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，因?yàn)槲覐男【椭雷约簩?duì)英語(yǔ)并不擅長(zhǎng)。然而，我相信只要我付出努力，就一定能夠取得成績(jī)。下面，我將分享我在備考四級(jí)過(guò)程中獲得的心得和體會(huì)，希望能夠給其他即將備考的同學(xué)帶來(lái)一些幫助。
首先，我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在備考四級(jí)之前，我意識(shí)到我需要確立一個(gè)清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我首先明確了自己想要達(dá)到的成績(jī)，然后制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)設(shè)定目標(biāo)，我能夠更加有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，知道自己需要怎樣的努力才能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)。而且，在備考的過(guò)程中，始終牢記自己的目標(biāo)也能夠給予我堅(jiān)持下去的動(dòng)力。
其次，我建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。備考四級(jí)需要長(zhǎng)期的努力和堅(jiān)持。為了更好的準(zhǔn)備考試，我盡量每天保持一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，每天堅(jiān)持背單詞、閱讀英語(yǔ)文章以及練習(xí)聽(tīng)力和口語(yǔ)。我還制定了一些規(guī)則，比如在課間時(shí)間和晚上用來(lái)放松和娛樂(lè)的時(shí)間將會(huì)大幅度減少，以便將更多的時(shí)間用在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上。這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅提醒我時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，而且讓我漸漸習(xí)慣了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的節(jié)奏。
第三，我廣泛利用各種資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。在備考四級(jí)過(guò)程中，我積極尋找各種學(xué)習(xí)資源。我參加了學(xué)校組織的英語(yǔ)角，每周和其他學(xué)生一起練習(xí)口語(yǔ)。我還利用網(wǎng)絡(luò)資源，例如在線(xiàn)的聽(tīng)力和閱讀材料，這些資源不僅提供了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且能夠幫助我更好地了解考試的形式和內(nèi)容。除了這些，我還購(gòu)買(mǎi)了一些備考四級(jí)的輔導(dǎo)書(shū)籍，通過(guò)這些書(shū)籍我能夠更系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這些不同的資源為我提供了多樣的學(xué)習(xí)途徑，讓我的英語(yǔ)能力得到全面的提高。
然后，我進(jìn)行了頻繁的模擬考試和復(fù)習(xí)。模擬考試是檢驗(yàn)自己復(fù)習(xí)效果的好辦法。我定期在學(xué)校舉辦的模擬考試中參加，并找相關(guān)資料進(jìn)行自我模擬測(cè)試。通過(guò)模擬考試，我能夠了解自己在不同部分的水平，并針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。對(duì)于我比較薄弱的部分，我會(huì)更加集中地進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)，以達(dá)到提高的效果。通過(guò)復(fù)習(xí)和模擬考試，我能夠系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的知識(shí)，彌補(bǔ)自己的不足之處。
最后，我養(yǎng)成了積極的心態(tài)和堅(jiān)韌的毅力。備考四級(jí)的過(guò)程并不容易，會(huì)經(jīng)歷很多困難和挫折。但是，我明白這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不能指望一蹴而就。因此，我始終保持著積極的心態(tài)，相信自己的努力會(huì)有回報(bào)。同時(shí)，我也要提醒自己要堅(jiān)持不懈，不輕言放棄。在備考時(shí)，我相信自己能夠慢慢提高，最終達(dá)到自己的目標(biāo)。
總的來(lái)說(shuō)，備考大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)需要付出很多的努力和時(shí)間。通過(guò)我的努力和經(jīng)驗(yàn)，我相信只要有目標(biāo)、有計(jì)劃，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且不斷地復(fù)習(xí)和模擬考試，學(xué)生一定能夠在四級(jí)考試中取得好的成績(jī)。備考四級(jí)不僅僅是為了通過(guò)考試，更重要的是提高自己的英語(yǔ)水平，為將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要堅(jiān)持做到這些，同學(xué)們一定能夠在四級(jí)考試中取得好成績(jī)。
英語(yǔ)四級(jí)分享會(huì)心得體會(huì)篇五
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試作為中國(guó)英語(yǔ)水平的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)，每年都吸引著數(shù)百萬(wàn)學(xué)生的參與。個(gè)人在備考過(guò)程中經(jīng)歷了困惑、挫折和成長(zhǎng)，積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。今天我將分享我在備考四級(jí)過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段：制定合理的備考計(jì)劃
備考四級(jí)的第一步是制定一個(gè)合理的備考計(jì)劃。我在備考過(guò)程中，每天都按照一定的時(shí)間段安排，如早上復(fù)習(xí)課文，下午做閱讀理解題，晚上練習(xí)聽(tīng)力等。掌握每天的任務(wù)清單，合理分配時(shí)間，確保每個(gè)方面都得到充分的練習(xí)。這樣的備考計(jì)劃幫助我在有限的時(shí)間內(nèi)高效復(fù)習(xí)，提高了復(fù)習(xí)效果。
第三段：系統(tǒng)學(xué)習(xí)和積累
備考四級(jí)不僅僅是短期的沖刺，更是對(duì)英語(yǔ)整體知識(shí)的掌握。除了課堂學(xué)習(xí)，我還利用各種資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。如聽(tīng)英語(yǔ)短視頻，每天讀英文文章等。這些實(shí)際應(yīng)用的學(xué)習(xí)方式幫助我更好地理解英語(yǔ)知識(shí)，提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。此外，積累詞匯是備考四級(jí)必不可少的一項(xiàng)工作。我每天堅(jiān)持背誦一定量的單詞，通過(guò)不斷地積累擴(kuò)大了自己的詞匯量。系統(tǒng)學(xué)習(xí)和積累是備考四級(jí)的關(guān)鍵。
第四段：合理利用各類(lèi)練習(xí)資源
備考四級(jí)的過(guò)程中，合理利用各類(lèi)練習(xí)資源也是非常重要的一環(huán)。我通過(guò)購(gòu)買(mǎi)真題進(jìn)行模擬考試，檢驗(yàn)自己的水平，并找出自己的薄弱點(diǎn)。同時(shí)，我還參加了英語(yǔ)角活動(dòng)，結(jié)識(shí)了一些擅長(zhǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)的同學(xué)，通過(guò)與他們交流、練習(xí)口語(yǔ)，不斷提升自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。此外，還可以利用互聯(lián)網(wǎng)上的資源，如英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站、手機(jī)應(yīng)用軟件等，進(jìn)行聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、翻譯等方面的練習(xí)。合理利用各類(lèi)練習(xí)資源能夠更全面地提高英語(yǔ)水平。
第五段：堅(jiān)持不懈，相信自己
備考四級(jí)的過(guò)程充滿(mǎn)了困難和挫折，但只要堅(jiān)持不懈，相信自己，一定會(huì)取得好成績(jī)。在備考過(guò)程中，我遇到了很多困難，有時(shí)候感到很沮喪，覺(jué)得自己無(wú)法達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。但我意識(shí)到，堅(jiān)持才是成功的關(guān)鍵。于是，我調(diào)整自己的心態(tài)，鼓勵(lì)自己不斷嘗試和進(jìn)步。我相信自己付出的努力一定會(huì)有回報(bào)，最終我成功地通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。
總結(jié)：
備考大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)是一項(xiàng)需要付出艱辛努力的任務(wù)。制定合理的備考計(jì)劃、系統(tǒng)學(xué)習(xí)和積累英語(yǔ)知識(shí)、合理利用各類(lèi)練習(xí)資源以及堅(jiān)持不懈都是備考四級(jí)的關(guān)鍵要素。在備考過(guò)程中，我們應(yīng)該保持自信和積極的心態(tài)，努力克服困難，相信自己的能力。只要堅(jiān)持不懈，我們一定能夠取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。
英語(yǔ)四級(jí)分享會(huì)心得體會(huì)篇六
隨著中國(guó)社會(huì)的不斷發(fā)展和全球化的進(jìn)程，英語(yǔ)作為一門(mén)重要的國(guó)際交流語(yǔ)言變得越來(lái)越重要。為了提高自己的英語(yǔ)水平和口語(yǔ)表達(dá)能力，我參加了我們學(xué)院舉辦的英語(yǔ)四級(jí)分享大會(huì)。在這次大會(huì)上，我不僅收獲了很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和技巧，還交到了一些志同道合的朋友。以下是我對(duì)這次大會(huì)的心得體會(huì)。
首先，這次英語(yǔ)四級(jí)分享大會(huì)給予了我很大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在這個(gè)大會(huì)中，我見(jiàn)到了很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)的榜樣和成功者。他們不僅聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全面發(fā)展，而且能夠靈活運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流和表達(dá)。這激勵(lì)了我努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心和決心。同時(shí)，大會(huì)組織了一系列的講座和講解，在分享者的親身經(jīng)歷中，他們分享了自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得和方法。這讓我受益匪淺，意識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)并不是一件難事，只要方法得當(dāng)，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，我也能取得好的成績(jī)。
其次，這次大會(huì)促進(jìn)了我與他人之間的交流和互動(dòng)。在大會(huì)上，我有機(jī)會(huì)與其他同學(xué)們進(jìn)行面對(duì)面的交流和討論。通過(guò)與他們的互動(dòng)，我不僅能夠?qū)W習(xí)到他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還能夠分享我自己的學(xué)習(xí)方法和心得。通過(guò)這種相互學(xué)習(xí)和分享，我發(fā)現(xiàn)我們可以互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)。這種交流和互動(dòng)不僅在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上有幫助，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和社交能力。
此外，這次大會(huì)也給了我更多的學(xué)習(xí)資源和平臺(tái)。在大會(huì)期間，我認(rèn)識(shí)了一些英語(yǔ)愛(ài)好者，我們一起自愿組成了一個(gè)學(xué)習(xí)小組，每周定期組織討論和練習(xí)。我們共同分享英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)心得，互相鼓勵(lì)和督促。這種學(xué)習(xí)小組不僅為我提供了及時(shí)有效的學(xué)習(xí)資源，還提供了一個(gè)實(shí)踐和應(yīng)用英語(yǔ)的平臺(tái)。我們會(huì)在小組中進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練和模擬考試，相互監(jiān)督和糾正錯(cuò)誤，以達(dá)到不斷提高的目標(biāo)。
最后，這次英語(yǔ)四級(jí)分享大會(huì)讓我明白了一個(gè)道理：英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)、持之以恒的過(guò)程。在大會(huì)上，分享者們紛紛表示他們的英語(yǔ)之所以能夠取得如此好的成績(jī)，是因?yàn)樗麄儓?jiān)持每天學(xué)習(xí)，不斷積累和擴(kuò)展自己的詞匯量。這讓我意識(shí)到，英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是一朝一夕之功，需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和努力，不斷積累才能取得好的成果。此外，大會(huì)也提供了一些學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)方法，讓我明白跟隨正確的學(xué)習(xí)方法和堅(jiān)持不懈的努力是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。
綜上所述，英語(yǔ)四級(jí)分享大會(huì)是一個(gè)具有重要意義的活動(dòng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難得的機(jī)遇。通過(guò)這次大會(huì)，我不僅收獲了很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和技巧，還建立了更多的友誼和交流的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也明白了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的艱辛和付出是必不可少的，并將堅(jiān)持努力，持之以恒。相信通過(guò)這次大會(huì)的啟發(fā)和幫助，我能夠在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上取得更好的成績(jī)。
英語(yǔ)四級(jí)分享會(huì)心得體會(huì)篇七
本期的英語(yǔ)培訓(xùn)即將落下帷幕，培訓(xùn)期間，我感受了很多，也學(xué)到了很多。
在四級(jí)考試兩次不過(guò)的情況下，受資助獲得這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，給我學(xué)習(xí)英語(yǔ)帶來(lái)了新的希望。在此我非常感謝學(xué)校對(duì)我們貧困家庭的學(xué)子在對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的極大幫助，我也將更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在這次即將來(lái)臨的四級(jí)考試中通過(guò)英語(yǔ)考試，并且繼續(xù)努力向英語(yǔ)更高處邁進(jìn)。
以下是我的一些心得體會(huì)：
這次培訓(xùn)的`老師非常優(yōu)秀，幽默風(fēng)趣的作文培訓(xùn)，充滿(mǎn)活力的綜合培訓(xùn)老師，聲音具有磁性的聽(tīng)力老師，富有感染力的閱讀培訓(xùn)老師。他們的培訓(xùn)讓我從新對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。在老師們系統(tǒng)的練習(xí)下，我對(duì)英語(yǔ)四級(jí)考試有了一個(gè)更好多把握。首先，要想英語(yǔ)考出比較理想的成績(jī)抓住作文和閱讀這兩大重中之重是關(guān)鍵。
第一，對(duì)于寫(xiě)作：
先確立一個(gè)“l(fā)ist”，內(nèi)容是作文題目，并保證這個(gè)“l(fā)ist”中的題目是考試中有可能出現(xiàn)的，比如，有關(guān)個(gè)人的：上學(xué)問(wèn)題;工作問(wèn)題;有關(guān)社會(huì)的：社會(huì)問(wèn)題;抽象問(wèn)題。這樣在練習(xí)寫(xiě)作的時(shí)候可以從上邊的列表中每次抽取一個(gè)進(jìn)行展開(kāi)練習(xí)，以求做到有據(jù)可依。
二、動(dòng)筆之前，大概進(jìn)行一下“brainstorm”的程序，即將想到的有關(guān)要寫(xiě)的東西都寫(xiě)下來(lái)，同時(shí)確定自己的立場(chǎng)和主要觀點(diǎn)并進(jìn)行邏輯歸類(lèi)，以求邏輯清晰，不至于寫(xiě)到后來(lái)亂了陣腳。在“brainstorm”時(shí)，所想到的可以是詞、句，也可以是從前看過(guò)的別人的觀點(diǎn)，總之一切有用的、能想到的都盡量寫(xiě)下來(lái)，以備不時(shí)之需。
三、寫(xiě)正文。這時(shí)要借助一些范文，范句等，同時(shí)你的語(yǔ)法修養(yǎng)，詞匯修養(yǎng)也都會(huì)體現(xiàn)出來(lái)了。萬(wàn)事開(kāi)頭難，雖然我現(xiàn)在的詞匯量還很不足，但是我相信只要要堅(jiān)持，挺過(guò)去就海闊天空了!我會(huì)用各種方法來(lái)增進(jìn)我的寫(xiě)作能力，包括看有關(guān)范文，抄別人的好句，自己悶頭狂寫(xiě)。
第二，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都是學(xué)好英語(yǔ)的'基礎(chǔ)，但是我的體會(huì)是：
以閱讀為基礎(chǔ)，帶動(dòng)各方面全面提高。一邊讀一邊對(duì)取得的信息進(jìn)行加工和推理，否則等到閱讀完文章以后有用的信息已忘得錯(cuò)不多了。從整體上把握文章的意思，復(fù)雜句子避免一字一詞對(duì)著翻譯，發(fā)揮一下想象力，盡可能多的中文功底也是必須的，如成語(yǔ)諺語(yǔ)，必要時(shí)可聯(lián)系上。抓住關(guān)鍵詞和段首段尾句，有助于提高閱讀的質(zhì)量和效率。逼著自己多閱讀。相信只要長(zhǎng)期按照正確的方法聯(lián)系下去我的閱讀會(huì)有所提高的。
在聽(tīng)力方面，從老師那學(xué)會(huì)了看著英語(yǔ)文章聽(tīng)英語(yǔ)并跟讀，以及看著中文翻譯聽(tīng)英語(yǔ)并跟讀來(lái)聯(lián)系聽(tīng)力，這個(gè)方法我覺(jué)得很有作用。同時(shí)我還自己也掌握了一些練習(xí)聽(tīng)力的方法，比如聽(tīng)英文歌曲，看英語(yǔ)電影，并強(qiáng)迫自己盡量不要看字幕。在日常生活中大膽的同同學(xué)說(shuō)英語(yǔ)等各種方式來(lái)練習(xí)。在老師系統(tǒng)化的梳理了練習(xí)聽(tīng)力的方法以及答題訣竅等我已經(jīng)不再那么畏懼聽(tīng)力。
綜合老師的復(fù)習(xí)，讓我把高中的知識(shí)有重新記憶了一遍，使記憶更加清晰，以前不是很清楚的知識(shí)點(diǎn)以及不會(huì)的現(xiàn)在也有了一個(gè)更好的把握。
最后非常感謝學(xué)校給我的這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我掌握了很多學(xué)習(xí)英語(yǔ)的新方法，讓我從新對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有了很高的興趣和動(dòng)力以及學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。
英語(yǔ)四級(jí)分享會(huì)心得體會(huì)篇八
單詞。大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)的詞匯量大約是4000到5000，可以在準(zhǔn)備考試之前半年買(mǎi)一本英語(yǔ)四級(jí)詞匯，那種小的口袋書(shū)，每天裝在包里，只要有時(shí)間有拿出來(lái)翻看，單詞是個(gè)功夫活，只要肯下功夫，總能混個(gè)面熟，因?yàn)樗募?jí)考試以選擇題居多，很多時(shí)候你只要面熟就能準(zhǔn)確的做出正確的選擇。
閱讀。 閱讀理解的分值最大，因此最值得重視，平時(shí)制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，每天都要做閱讀理解，有時(shí)候狀態(tài)好的話(huà)，可以做3,4篇，狀態(tài)不好的話(huà)，也要做1,2篇，保持那種感覺(jué)很重要。
聽(tīng)力?？梢灾苯拥骄W(wǎng)上下載歷年的四級(jí)考試聽(tīng)力內(nèi)容，每天在上課，下課，去餐廳和就寢前都可以把耳機(jī)塞進(jìn)耳朵里面聽(tīng)，這樣可以充分利用時(shí)間，不同的時(shí)間學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容。
寫(xiě)作。寫(xiě)作對(duì)單詞，語(yǔ)法要求都比較高， 因此有時(shí)間的話(huà)，考試的時(shí)候最好先打草稿，盡量用自己熟悉和有把握的詞匯，陌生的詞匯以及拼寫(xiě)不確定的詞匯就不要用了，為了句子通順，沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，考前要多背范文。
模擬題。臨近考試的時(shí)候，大約還有1個(gè)月的時(shí)候，就可以做模擬題了，做題的時(shí)候自己控制一下時(shí)間，盡量和考試時(shí)間一樣，靜下心來(lái)，排除外界干擾，這樣心中有數(shù)，考試的時(shí)候不會(huì)太過(guò)緊張。
真題。真題是必須要做的，選取最近5年的10套題進(jìn)行練習(xí)，考試的時(shí)候肯定不會(huì)出現(xiàn)原來(lái)真題中的題目，但是命題的宗旨和原則是不變的。
英語(yǔ)四級(jí)分享會(huì)心得體會(huì)篇九
英語(yǔ)四級(jí)分享大會(huì)是一個(gè)提倡學(xué)生互相學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，我非常有幸能夠參與其中。在這次大會(huì)上，我收獲了很多，并對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了全新的認(rèn)識(shí)。通過(guò)聽(tīng)取其他同學(xué)的分享和經(jīng)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還深刻體會(huì)到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性和方法。
第二段：分享經(jīng)驗(yàn)與策略。
在分享大會(huì)中，我有幸聽(tīng)到了很多來(lái)自不同班級(jí)的同學(xué)的分享。他們分享了自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)和方法，這對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有啟發(fā)。其中有的同學(xué)強(qiáng)調(diào)了要多讀英語(yǔ)書(shū)籍和文章，通過(guò)閱讀來(lái)提高詞匯量和語(yǔ)感；有的同學(xué)則倡導(dǎo)多聽(tīng)英語(yǔ)音頻，通過(guò)模仿來(lái)提高口語(yǔ)表達(dá)能力。我意識(shí)到，不同的學(xué)習(xí)策略適用于不同的人，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇最適合自己的方法，并且要持之以恒地堅(jiān)持下去。
第三段：困難與挑戰(zhàn)。
在分享大會(huì)中，有的同學(xué)也分享了自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中遇到的困難和挑戰(zhàn)。有的同學(xué)提到了英語(yǔ)的語(yǔ)法和寫(xiě)作難題，有的同學(xué)則認(rèn)為自己在聽(tīng)力和口語(yǔ)方面還有待提高。這些經(jīng)歷讓我意識(shí)到，英語(yǔ)學(xué)習(xí)并非一帆風(fēng)順，我們都會(huì)遇到各種各樣的困難，但只要勇于面對(duì)并找到解決方法，我們就能夠克服困難并不斷進(jìn)步。
第四段：學(xué)習(xí)的收獲。
通過(guò)參與英語(yǔ)四級(jí)分享大會(huì)，我收獲了很多。首先是知識(shí)上的收獲，我通過(guò)聽(tīng)取其他同學(xué)的分享，學(xué)到了很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)的技巧和方法，這對(duì)我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中起到了很大的幫助。其次是啟發(fā)上的收獲，通過(guò)聽(tīng)取其他同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了更深入的思考，并重新樹(shù)立了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目標(biāo)。最重要的是，通過(guò)和其他同學(xué)的交流，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，我們相互鼓勵(lì)和支持，并共同進(jìn)步。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)參與英語(yǔ)四級(jí)分享大會(huì)，我深刻感受到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣和重要性。我意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能夠不斷提高自己的英語(yǔ)水平。在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我將堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，并且主動(dòng)與其他同學(xué)進(jìn)行交流和分享，以進(jìn)一步提高自己的英語(yǔ)能力。同時(shí)，我也希望能夠成為其他同學(xué)的學(xué)習(xí)幫助和啟示，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
英語(yǔ)四級(jí)分享會(huì)心得體會(huì)篇十
分享，是一種互相溝通的方式。在這個(gè)信息化的時(shí)代，分享越來(lái)越受到重視。在這背后，是人們對(duì)于知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不斷追求的渴望。在不同的場(chǎng)合下，人們分享著不同的內(nèi)容——從生活中瑣碎的小事，到帶有重大意義的人生經(jīng)驗(yàn)，每一種分享都以其獨(dú)特的方式打開(kāi)著人們之間交流的大門(mén)。在分享的過(guò)程中，除了獲得新的知識(shí)，更重要的是，通過(guò)傳遞自己的心得體會(huì)，可以讓自己對(duì)于所學(xué)到的知識(shí)有更加深刻的理解和印象。
第二段：分享經(jīng)驗(yàn)的重要性。
分享經(jīng)驗(yàn)，是一種高效的學(xué)習(xí)方式。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，知識(shí)更新的速度也在不斷加快。對(duì)于個(gè)人而言，要想掌握這些知識(shí)是非常困難的。但是，通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)，既可以從別人的經(jīng)驗(yàn)中獲取靈感，也可以了解到其他人的思路和工作方式，掌握更多的知識(shí)和技能。另外，在分享經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中，我們也可以結(jié)識(shí)到更多有共同愛(ài)好的人，并且從他們那里獲取更多的學(xué)習(xí)資源?？梢?jiàn)，分享經(jīng)驗(yàn)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)是非常重要的。
第三段：分享技巧。
怎樣分享自己的心得體會(huì)呢？首先，要注意分享的方式和形式。分享應(yīng)該在相對(duì)放松和愉快的氛圍中進(jìn)行，以便讓大家能夠更加主動(dòng)地參與其中。其次，分享的內(nèi)容應(yīng)該具有一定的價(jià)值和實(shí)用性，這樣才能夠更好地激發(fā)聽(tīng)眾的興趣。最后，在分享的過(guò)程中，對(duì)于聽(tīng)眾的反應(yīng)和回應(yīng)也要及時(shí)做出反應(yīng)，并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行進(jìn)一步的深入交流。
分享心得體會(huì)是一項(xiàng)非常具有挑戰(zhàn)性的工作。在分享自己的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我們需要注意以下幾點(diǎn)。首先，必須認(rèn)真準(zhǔn)備，準(zhǔn)備充分的材料和內(nèi)容，以便能夠更好地講解和說(shuō)明。其次，要注重語(yǔ)言的表達(dá)和交流效果，以便更好地表現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和想法。另外，要注重與聽(tīng)眾的溝通和交流，從而更好地理解對(duì)方的需求和想法，提供更有針對(duì)性的建議和方法。
第五段：結(jié)論。
分享心得體會(huì)，是一種具有良好社交意義的活動(dòng)。無(wú)論是從個(gè)人的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)角度，還是從社會(huì)交往和發(fā)展的層面來(lái)看，分享都具有重要的價(jià)值和意義。因此，我們應(yīng)該積極參與到分享的過(guò)程中來(lái)，不斷提高自己的分享經(jīng)驗(yàn)，把自己經(jīng)歷的一切好處分享給更多的人，使其受益于我們的分享，讓我們成為更加富有共同團(tuán)結(jié)、相互支持和倡導(dǎo)共同進(jìn)步的一個(gè)群體。
英語(yǔ)四級(jí)分享會(huì)心得體會(huì)篇十一
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，新的營(yíng)銷(xiāo)方式——分享營(yíng)銷(xiāo)逐漸受到人們的關(guān)注。那么，什么是分享營(yíng)銷(xiāo)呢？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，分享營(yíng)銷(xiāo)就是通過(guò)社交網(wǎng)絡(luò)、朋友推薦等形式，向潛在客戶(hù)推銷(xiāo)產(chǎn)品或服務(wù)。相較于傳統(tǒng)的廣告宣傳，分享營(yíng)銷(xiāo)更加低成本、高轉(zhuǎn)化率。但要想在分享營(yíng)銷(xiāo)中獲得成功，必須具備一定的技巧和策略。在分享營(yíng)銷(xiāo)的過(guò)程中，我也積累了一些心得體會(huì)。
首先，了解產(chǎn)品的特點(diǎn)和目標(biāo)客戶(hù)。在進(jìn)行分享營(yíng)銷(xiāo)的時(shí)候，需要充分了解待推廣產(chǎn)品的特點(diǎn)和適用人群，從而能夠選擇更合適的傳播渠道和內(nèi)容。以現(xiàn)在最火熱的直播帶貨為例，推薦美妝產(chǎn)品的主播一般是女性，而推銷(xiāo)健身器材的主播則更適合年輕人和健身人士群體。因此，知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，在分享營(yíng)銷(xiāo)中獲得更好的效果。
其次，注重建立信任和關(guān)系。在分享營(yíng)銷(xiāo)中，不同于傳統(tǒng)廣告中的“硬推銷(xiāo)”，更多的是建立用戶(hù)與產(chǎn)品、品牌之間的信任和關(guān)系。因此，和客戶(hù)的交流溝通和信賴(lài)度會(huì)更加重要。在與潛在客戶(hù)交流的過(guò)程中，盡量講解清楚產(chǎn)品的使用方法、功效和優(yōu)劣，和他們進(jìn)行互動(dòng)交流，讓他們了解到推薦者對(duì)產(chǎn)品的真實(shí)評(píng)價(jià)，從而提高用戶(hù)的購(gòu)買(mǎi)意愿。
第三，精準(zhǔn)定位受眾。在分享營(yíng)銷(xiāo)的過(guò)程中，需要確定受眾需求，細(xì)分群體，然后根據(jù)客戶(hù)的需求，給客戶(hù)推薦適合其需求的產(chǎn)品或服務(wù)。要想精準(zhǔn)定位受眾，可以從客戶(hù)的性別、年齡、地域、職業(yè)等方面入手，從而針對(duì)性的推薦產(chǎn)品，增加轉(zhuǎn)化率。
第四，強(qiáng)化用戶(hù)體驗(yàn)。相比傳統(tǒng)的廣告營(yíng)銷(xiāo)，分享營(yíng)銷(xiāo)最大的優(yōu)勢(shì)在于能夠增加用戶(hù)的體驗(yàn)和感受。因此，在分享營(yíng)銷(xiāo)中，要時(shí)刻關(guān)注用戶(hù)的體驗(yàn)反饋，從而優(yōu)化產(chǎn)品和服務(wù)，并建立良好的口碑和品牌形象。同時(shí)，還要注意在產(chǎn)品的售后、退換等方面給用戶(hù)提供更為周到的服務(wù)。
最后，持之以恒地認(rèn)真對(duì)待。分享營(yíng)銷(xiāo)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，需要持之以恒地投入時(shí)間和精力，經(jīng)過(guò)不斷試錯(cuò)和總結(jié)才能夠不斷提升自己的推薦能力和效果。因此，在分享營(yíng)銷(xiāo)中，要不斷挑戰(zhàn)自己，探索新的推銷(xiāo)方法和策略，從而在長(zhǎng)期的實(shí)踐中獲得更為豐厚的回報(bào)。
總之，分享營(yíng)銷(xiāo)是一項(xiàng)需要耐心和技巧的工作。只有在不斷探索和實(shí)踐中，才能夠掌握分享營(yíng)銷(xiāo)的核心要素，從而在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。希望我的分享心得體會(huì)能夠?qū)φ诨蛴?jì)劃從事分享營(yíng)銷(xiāo)的朋友們提供一定的參考和幫助。
英語(yǔ)四級(jí)分享會(huì)心得體會(huì)篇十二
作為英語(yǔ)四級(jí)的考生，參加四級(jí)考試是每個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者必經(jīng)的一個(gè)環(huán)節(jié)，而監(jiān)考是考試環(huán)節(jié)中最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)之一。在我作為四級(jí)考生的同時(shí)，我也擔(dān)任了一次英語(yǔ)四級(jí)的監(jiān)考工作。在這一次的監(jiān)考經(jīng)歷中，我體驗(yàn)到了許多學(xué)習(xí)英語(yǔ)和應(yīng)對(duì)考試的技巧，也學(xué)習(xí)到了如何更好地準(zhǔn)確地理解并執(zhí)行監(jiān)考職責(zé)。今天，我想以此來(lái)分享我所收獲的體會(huì)，并希望對(duì)即將成為監(jiān)考人員或參加英語(yǔ)四級(jí)考試的同學(xué)們有所幫助。
第二段：相識(shí)與準(zhǔn)備
首先，我想談的是作為監(jiān)考的準(zhǔn)備。在擔(dān)任監(jiān)考之前，我和監(jiān)考老師以及其他的新手一起參加了監(jiān)考培訓(xùn)。在準(zhǔn)備監(jiān)考時(shí)，我們不僅通讀監(jiān)考手冊(cè)，還參與了實(shí)際的討論和演練，以便更好地理解和掌握所有的監(jiān)考職責(zé)和要求。此外，監(jiān)考老師還讓我們熟悉考場(chǎng)并檢查考生的信息、考場(chǎng)的安全度、試題的正確性等等。通過(guò)監(jiān)考培訓(xùn)，我對(duì)監(jiān)考的整個(gè)過(guò)程和要求有了更清晰的認(rèn)識(shí)，這為我在四級(jí)考試中有所收獲打下了基礎(chǔ)。
第三段：責(zé)任和立場(chǎng)
其次，作為監(jiān)考者，我認(rèn)為最重要的是我必須時(shí)刻牢記我的職責(zé)和立場(chǎng)。在機(jī)考中，監(jiān)考人員是整個(gè)考試的負(fù)責(zé)人，必須時(shí)刻保持警戒，嚴(yán)格操作，讓考試的過(guò)程和結(jié)果公正，公正，信仰和保秩序。因此，我在考試過(guò)程中一定要確保每個(gè)考生都遵守規(guī)則，完成考試，將規(guī)則實(shí)施到位。同時(shí)，在考試期間，應(yīng)該站在學(xué)生和社會(huì)準(zhǔn)則的立場(chǎng)上，懂得如何公正裁定考生的行為，準(zhǔn)確地向?qū)W校和社會(huì)傳遞信息。
第四段：貼心耐心
在進(jìn)行監(jiān)考的過(guò)程中，貼心和耐心也是非常重要的。作為一名監(jiān)考者，在辨識(shí)考生、收集答案、督促考生,及時(shí)解答考生疑問(wèn)的同時(shí)，還要關(guān)注考生，注意其言行舉止，確?？荚嚮謴?fù)正常，照顧考生的精神和生理健康。統(tǒng)計(jì)考生的答案時(shí)，盡可能利用瑣碎的時(shí)間，耐心細(xì)致地組織大家完成操作。有時(shí)，一位良好的監(jiān)考員甚至可以使一次考試從幾個(gè)考生到幾十個(gè)考生，從一些問(wèn)題到組織安排，實(shí)現(xiàn)零范圍內(nèi)的答題質(zhì)量和良好的秩序。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次英語(yǔ)四級(jí)監(jiān)考的經(jīng)歷，我非常充實(shí)，并收到了不少啟發(fā)和提醒。正如這一次監(jiān)考本身一樣，我們作為考生或監(jiān)考者，面臨著各種不同的困難和挑戰(zhàn)。然而，只要我們?cè)陉P(guān)注學(xué)生，時(shí)刻牢記自己的職責(zé)和立場(chǎng)，并懂得怎樣善哉監(jiān)考的瑣碎細(xì)節(jié)，就可以有效地去應(yīng)對(duì)考試。通過(guò)這篇文章的分享，我希望所有正在考試或監(jiān)考的人都能從我的經(jīng)歷中獲得一些實(shí)用的統(tǒng)計(jì)技能和經(jīng)驗(yàn)，讓考試變得更加順暢和有幫助。
英語(yǔ)四級(jí)分享會(huì)心得體會(huì)篇十三
今天是5月25日，離高考還有12天。時(shí)隔一年后再次回憶起高考，去年的壓力與內(nèi)心的煎熬仍然可以清晰感覺(jué)到。高考留給我們的除了一張進(jìn)入大學(xué)的通行證外，更多的是痛到淚流滿(mǎn)面的充實(shí)與幸福感。當(dāng)黑板上的倒計(jì)時(shí)從三位數(shù)變成兩位數(shù)的時(shí)候，開(kāi)始有了緊迫感。十位上的數(shù)字快速的從9變到3的時(shí)候，老師說(shuō)這是最重要的一個(gè)月了，大家堅(jiān)持住，高考，拼到最后拼的是毅力，于是我們整天埋頭于一摞一摞的卷子糾錯(cuò)，課本概念。有一節(jié)課做完數(shù)學(xué)所有選擇題和填空題后知錯(cuò)了一兩個(gè)的成就感，也有一節(jié)課只能做出一道物理大題的挫敗感。檢測(cè)成績(jī)好的時(shí)候信心倍增的亢奮，不好的時(shí)候郁悶茫然的失望。整個(gè)五月，我們成了情緒的瘋子，每個(gè)人心里都憋著一股勁，每個(gè)人都在為自己的大學(xué)發(fā)瘋似的努力著。高中三年的奮斗過(guò)去，就面臨著高考的抉擇。如何在這個(gè)“黑色六月”中更好的把握自己如何高水平的發(fā)揮，考上理想的高校，已成為眾高考學(xué)生關(guān)心的焦點(diǎn)。也許這樣的現(xiàn)象早已是司空見(jiàn)慣的：有的考生在高中三年中學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，但由于高考時(shí)心里緊張，發(fā)揮不穩(wěn)定，造成失誤過(guò)多，有的平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)平平，而在高考中發(fā)揮奇佳，上重點(diǎn)都沒(méi)問(wèn)題。當(dāng)然，我們并不能光指望高考時(shí)發(fā)揮，而平時(shí)不好好學(xué)。但在平時(shí)努力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取在高考時(shí)發(fā)揮正常乃至超常，也不是不可能的。這里關(guān)鍵是一個(gè)應(yīng)試心理的問(wèn)題。如果跟大家說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)方面的恐怕沒(méi)時(shí)間了。
我們說(shuō)說(shuō)考前準(zhǔn)備吧。
（1）相信自己：相信自己能做到，自己才能做到。相信自己能做到，自己才會(huì)有動(dòng)力去拼搏去迫使自己全力以赴。從小階段小版塊的成功開(kāi)始做起，不斷積累自己的自信；（2）懷著憧憬：一天刷十幾套英語(yǔ)單選題、過(guò)五百個(gè)單詞，很大程度上不是靠毅力，而是靠激情。有了激情，學(xué)習(xí)不再乏味，就像熬夜玩游戲不會(huì)覺(jué)得困一樣。三分鐘熱情的人，每三分鐘點(diǎn)燃一次自己的激情吧。自己的夢(mèng)想是最好的點(diǎn)燃方法。（3）做出計(jì)劃：詳細(xì)、可操作、有彈性的計(jì)劃是必備的：不能把高考放在計(jì)劃的最后，高考應(yīng)該只是計(jì)劃的第一步，否則高考會(huì)給你一種終點(diǎn)的感覺(jué)，帶來(lái)極大的壓力。計(jì)劃到高考之后的在理想學(xué)校里的大學(xué)生活，會(huì)讓你對(duì)夢(mèng)想有個(gè)極為清晰的認(rèn)識(shí)，這將是你拼命學(xué)習(xí)的動(dòng)力。做計(jì)劃的時(shí)候，記得自信一點(diǎn)。（4）考前課本。（5）保持愉悅的心態(tài)。
（1）學(xué)習(xí)必備的東西，不用多說(shuō)；（2）一個(gè)專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)用的環(huán)境；（3）膠套筆記本若干（個(gè)人癖好，可以在膠套里裝錯(cuò)題、卷子什么的）。筆記本從正面開(kāi)始記筆記，從背面開(kāi)始記錯(cuò)題錯(cuò)誤的點(diǎn)、知識(shí)規(guī)律、記憶竅門(mén)等等，這些記錄之后要在平時(shí)不斷回顧記憶；（4）白紙若干。用來(lái)總結(jié)知識(shí)、方法。
平時(shí)也是做題，考試也是做題，但畢竟考試時(shí)有很多因素是平時(shí)難以遇到的，這就要求我們充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，在平時(shí)就模擬出考試的效果，提前準(zhǔn)備好考試的一切，考場(chǎng)上便能有備無(wú)患，輕松應(yīng)戰(zhàn)。
（1）時(shí)間分配：記錄好自己做每道題的時(shí)間。建議將每堂考試中每類(lèi)題用多少時(shí)間提前規(guī)劃好，平時(shí)便訓(xùn)練自己在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完。定時(shí)做題也是防止自己走神的不二法門(mén)。綜合科目的考試如果提前規(guī)劃好每部分的時(shí)間，對(duì)于有效得分有著極大的幫助。
（2）。答題策略：在平時(shí)便研究高考題標(biāo)準(zhǔn)答案總結(jié)出答題的`步驟、格式，形成自己的答題策略。比如，如果我們花了一定時(shí)間研究語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀的參考答案，便會(huì)慢慢了解分點(diǎn)作答時(shí)每一點(diǎn)應(yīng)該怎樣答才能盡可能靠近出題人想要考察的點(diǎn)；如果我們對(duì)數(shù)學(xué)答案中是如何給步驟分十分了解，便會(huì)知道如何在無(wú)法解決題目的情況下盡量得到足夠的分?？赡苡行┍容^好的學(xué)校會(huì)有老師給大家總結(jié)，但筆者竊以為自己研究其樂(lè)無(wú)窮，而且這些東西是很難用文字完整表述的。以上說(shuō)的幾個(gè)方面算是我在高中以及高考前后一系列親身體驗(yàn)中總結(jié)出來(lái)的一些經(jīng)驗(yàn)，以供大家參考。最后一段：一年后，當(dāng)我因?yàn)榭记皬?fù)習(xí)而早上五點(diǎn)起床背書(shū)的時(shí)候，天還沒(méi)有完全亮，空氣清新，安靜的校園里可以清晰聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲我似乎又回到了一年前的這個(gè)時(shí)候。
為了高考，每天只睡五個(gè)小時(shí)，每天背書(shū)背得頭昏腦漲，算題算到麻木回想起來(lái)，不得不佩服當(dāng)初那么堅(jiān)持的自己。曾經(jīng)有人給我說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“不管多苦多累，為了自己的夢(mèng)想努力堅(jiān)持，努力奮斗的過(guò)程是幸福的?！贝藭r(shí)，緊張備考的你們也許正是苦不堪言的時(shí)候，也許正在堅(jiān)持與放棄之間猶豫徘徊的時(shí)候，但請(qǐng)相信：高考，拼到最后拼的是毅力與心態(tài)。當(dāng)九月份你拖著行李步入大學(xué)校園的時(shí)候，回想起那段讓自己快要發(fā)瘋的時(shí)光時(shí)，浮現(xiàn)在眼前更多的是那種前所未有的充實(shí)感和那幫與你在一起奮斗的“戰(zhàn)友”。升入理想的大學(xué)深造，這是每個(gè)有志青年在高中的最大心愿和目標(biāo)，而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，就需要每位同學(xué)為之付出艱辛的勞動(dòng)。
“一份耕耘，一份收獲”，這句話(huà)一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。只要你踏實(shí)肯干，加上一些較好的學(xué)習(xí)方法，保持從容的態(tài)度，就一定能在最后的高考中取得成功。有志者事竟成，學(xué)弟學(xué)妹們，加油！雖然這句很簡(jiǎn)單，但曾讓我感到過(guò)。所以，加油！
英語(yǔ)四級(jí)分享會(huì)心得體會(huì)篇十四
本文的作者自詡是個(gè)學(xué)渣，但是經(jīng)過(guò)他的努力，他成功圓夢(mèng)，成就了自己的高分。他告訴我們，縱使當(dāng)初不努力，也可以在考研備戰(zhàn)中奮力向前，一切皆有可能！
我本科成績(jī)不好，但是考研的時(shí)候在我們?cè)簬讉€(gè)考川大的人中考了最高分358分，英語(yǔ)四級(jí)擦線(xiàn)，考研英語(yǔ)卻考了61分，只要你們肯努力，懂得找方法，學(xué)渣也能考高分。我主要以以下幾個(gè)方面來(lái)講我的考研經(jīng)歷：1、考研初衷；2、公共課的準(zhǔn)備3、專(zhuān)業(yè)院校的選擇；4、專(zhuān)業(yè)課的準(zhǔn)備；5、考研中的挫折6、復(fù)試。
各位師弟師妹們大家好，我是來(lái)自西華師范的大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院的一名學(xué)生，男，本科專(zhuān)業(yè)是野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理，這是個(gè)偉大而又很心酸的專(zhuān)業(yè)，工作很好找（保護(hù)區(qū)都要的，但幾個(gè)人愿意去呢），但是就業(yè)面非常狹窄，找工作就只有投不限專(zhuān)業(yè)的崗位（連招生物科學(xué)、生物技術(shù)、環(huán)境科學(xué)都不收我們專(zhuān)業(yè)），我又是一名實(shí)實(shí)在在的學(xué)渣，平時(shí)還算努力，上課也還是認(rèn)真聽(tīng)講，就是成績(jī)老是倒數(shù)，還差點(diǎn)掛科，好幾門(mén)60分，四級(jí)3次才過(guò)，六級(jí)至今沒(méi)有突破380。
當(dāng)然，不好找工作不是我考研的初衷，看到周?chē)男』锇閭兌荚跍?zhǔn)備考研，我又無(wú)所事事，心理萌動(dòng)了一絲考研的沖動(dòng)。最后，在一堂專(zhuān)業(yè)選修課上，一位我很尊敬老師要學(xué)生自己講課，我事先準(zhǔn)備了很多資料，講完之后，老師說(shuō)我挺適合讀研的，去考研吧。你們可能不知道一名學(xué)渣受到老師的鼓勵(lì)，對(duì)我的影響有多大。因此，就這樣我就開(kāi)始準(zhǔn)備我的考研。
我準(zhǔn)備考研是在20xx年3月，我開(kāi)始收集我要考研的資料，由于沒(méi)有確定學(xué)校，我就只只收集了公共課的資料，為了省錢(qián)，我去淘寶買(mǎi)的文都的盜版視頻（后面發(fā)現(xiàn)被坑了，更新奇慢，最后在學(xué)校報(bào)了啟航）。由于我的英語(yǔ)底子很差，考研英語(yǔ)又很難，因此，我從我開(kāi)始準(zhǔn)備考研開(kāi)始，就沒(méi)有中斷過(guò)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。政治我是到8，9月份才開(kāi)始復(fù)習(xí)，而且政治一般都沒(méi)問(wèn)題，所以下面的準(zhǔn)備主要說(shuō)英語(yǔ)。
1、詞匯：學(xué)一門(mén)語(yǔ)言沒(méi)有一定的詞匯量，肯定是學(xué)不好。當(dāng)我第一次接觸考研英語(yǔ)的閱讀，滿(mǎn)篇的陌生詞，很容易讓人心生退意。但是估計(jì)很多人都有同樣的經(jīng)歷，拿到一本厚厚的單詞書(shū)，開(kāi)始幾天激情高昂，什么一定要多久多久記完，最后的結(jié)果可能對(duì)于很多人都是只翻了前面幾頁(yè)。我也有過(guò)同樣的經(jīng)歷，所以我只選擇了何凱文的1575個(gè)必考詞匯。這本書(shū)里面有21個(gè)list，每個(gè)list有75個(gè)單詞，每天只需要記憶1個(gè)list。對(duì)于我來(lái)說(shuō)記單詞真的是巨難無(wú)比的挑戰(zhàn)（英語(yǔ)真的很爛），我剛開(kāi)始的時(shí)候每天上午要花掉兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間來(lái)記憶75個(gè)單詞，看看后面的真題例句，當(dāng)時(shí)正在學(xué)長(zhǎng)難句，試著劃分句子的結(jié)構(gòu)（第一遍的時(shí)候幾乎記完忘完），中午時(shí)候花1個(gè)小時(shí)的時(shí)間再記一遍（根據(jù)實(shí)際情況，有時(shí)候沒(méi)時(shí)間就省了），晚上再快速?gòu)?fù)習(xí)一遍（跟中午一樣，很多時(shí)候都沒(méi)很好完成），不管第一天有沒(méi)有記住，第二天背新的單詞，背完如果有空再去看看頭一天的單詞。就這樣，背了整整21天，從未間斷。（這個(gè)月大多時(shí)間都用來(lái)背單詞了）
2、長(zhǎng)難句：長(zhǎng)難句的學(xué)習(xí)非常重要，有些句子里面的單詞都認(rèn)識(shí)但是就是看不懂意思。從我開(kāi)始記單詞的.時(shí)候就開(kāi)始聽(tīng)長(zhǎng)難句的課程了，由于我是買(mǎi)的課程，沒(méi)聽(tīng)懂可以返回去多聽(tīng)?zhēng)妆?，最后我是把長(zhǎng)難句基本弄懂了，然后記單詞的時(shí)候也總是把例句拆開(kāi)，分析成分，做閱讀的時(shí)候我也習(xí)慣把每句話(huà)的成分拆開(kāi)，找到主干，對(duì)于理解句子的含義非常重要。這個(gè)我只學(xué)了一個(gè)月，書(shū)看了一遍，后面遇到不懂再回來(lái)翻翻。
3、閱讀：由于我是買(mǎi)的視頻，所以我做一篇，去聽(tīng)一節(jié)課程，直到把基礎(chǔ)課程聽(tīng)完。（整個(gè)過(guò)程花的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)），弄懂題型該怎么做，怎么定位，怎么了解出題者的意圖。再就是多加練習(xí)，強(qiáng)化班也是一樣，我是做一篇聽(tīng)一篇。真題做完了后，反過(guò)來(lái)再一遍一遍做，一直做到考研（我真的做了5-6遍，模擬題只做了2套）。模擬題是用來(lái)最后檢測(cè)學(xué)得怎么樣。不建議前期用。
4、翻譯：其實(shí)我沒(méi)怎么準(zhǔn)備，就是學(xué)長(zhǎng)難句就把翻譯順便準(zhǔn)備了。另外何凱文的每日一句，我考研期間一直在摘抄，對(duì)翻譯有好處。
5、作文：如果不是考北京、上海，可以不怎么準(zhǔn)備，最后被背模板。
6、完形填空：我壓根就沒(méi)怎么準(zhǔn)備
我的考研院校選擇非常的失敗，前期我想考中科院，但是去了趟成都生物研究所參觀了一下，發(fā)現(xiàn)那里不是我想要去的地方，然后就不曉得選哪個(gè)學(xué)校了。專(zhuān)業(yè)課開(kāi)始也只看生物化學(xué)（反正大多數(shù)學(xué)校都要考），最后要9月份填報(bào)學(xué)校了，我才草草決定考川大（因?yàn)橥瑢W(xué)送了我真題資料），草草決定考生物安全（覺(jué)得競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)小，與我專(zhuān)業(yè)相關(guān)。其實(shí)最終并不?。Ｋ晕艺麄€(gè)考研學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的選擇都是很盲目的。20xx或者以后的考生，你們記住了，一定要找個(gè)自己喜歡、了解的院校和專(zhuān)業(yè)。
專(zhuān)業(yè)課，最開(kāi)始在準(zhǔn)備中科院的專(zhuān)業(yè)課，由于后面不想考了所以從零開(kāi)始看生物化學(xué)。我是從5月中旬開(kāi)始看的吧，暑假兩個(gè)月沒(méi)有怎么看（原因在后面）。王鏡巖那兩本厚厚的生化書(shū)真的很難看，看不懂不說(shuō)，一看那本書(shū)就打瞌睡，一直都進(jìn)不了狀態(tài)，翻了幾頁(yè)，發(fā)現(xiàn)不知道自己看了些啥子，又翻回來(lái)看。這種狀態(tài)持續(xù)到了9月。當(dāng)我準(zhǔn)備考川大的時(shí)候，我這個(gè)人很懶，覺(jué)得時(shí)間很寶貴，也不去聯(lián)系師兄師姐，也不去看看別人的考研經(jīng)驗(yàn)貼，也不跟考同一個(gè)學(xué)校的同學(xué)交流，繼續(xù)拿著王鏡巖的那個(gè)生化書(shū)（已經(jīng)在復(fù)習(xí)第二遍了），進(jìn)度非常緩慢，很多知識(shí)還是記不住。直到，我一個(gè)考川大的好朋友提醒我，我那個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我完全可以看看更簡(jiǎn)單的生化書(shū)（張洪淵的），我馬上重新買(mǎi)了本二手書(shū)，然后20天就把哪本生化書(shū)看了一遍，這遍我的收獲非常大，知識(shí)也變得很系統(tǒng)。然后我開(kāi)始做真題，邊做邊在書(shū)上把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)找出來(lái)，查漏補(bǔ)缺，自己總結(jié)真題的答案，最終復(fù)習(xí)得還不錯(cuò)。普通生物學(xué)我是從9月份開(kāi)始準(zhǔn)備的，多背，多看，多做題就行了（可以買(mǎi)本教材習(xí)題集），這個(gè)不是很難。
剛開(kāi)始準(zhǔn)備考研的時(shí)候，都是我一個(gè)人在戰(zhàn)斗，談不上孤單，但就是覺(jué)得很辛苦。曾經(jīng)的一段時(shí)間，我非常后悔一件事情就是我暑假跑去實(shí)習(xí)了兩個(gè)月（就是上面我說(shuō)的暑假?zèng)]怎么看專(zhuān)業(yè)課的原因），這兩個(gè)月中我就記了英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)閱讀，專(zhuān)業(yè)課沒(méi)怎么看，實(shí)習(xí)也沒(méi)有學(xué)到東西，真的后悔。回到學(xué)校，聽(tīng)到有人把專(zhuān)業(yè)課都看了好幾遍，真的我慌了，沒(méi)日沒(méi)夜的看專(zhuān)業(yè)課，換了一個(gè)教室，發(fā)現(xiàn)我之前看錯(cuò)書(shū)了，走了這么多彎路，真想一腦子放棄考研。那段時(shí)間非常掙扎，看到自己離名校越來(lái)越遠(yuǎn)，也就更加努力勤奮，每天6點(diǎn)30起床，晚上10點(diǎn)30回寢室，中午也不回去睡覺(jué)，從9月3號(hào)到12月26號(hào)，沒(méi)給自己放過(guò)一天完整的假期，累了就在教室趴一會(huì)兒。幸好我后面換教室后，有很多考研的小伙伴給我?guī)椭?，給我鼓勵(lì)，他們給了我精神動(dòng)力，我們互幫互助，惺惺相惜，一起度過(guò)了這最艱難的幾個(gè)月，最后一個(gè)考上中山大學(xué)，一個(gè)考上暨南大學(xué)，我和另一個(gè)考上四川大學(xué)，圓滿(mǎn)了。
1、提前聯(lián)系導(dǎo)師：這點(diǎn)非常重要。我考的生物安全專(zhuān)業(yè)，去年招了7個(gè)人，8個(gè)人進(jìn)復(fù)試。而今年我們剛?cè)ゾ捅桓嬷獪p為4個(gè)人，而我們卻有11個(gè)人進(jìn)面試。雖然說(shuō)不一定剩下的全部被刷，但是免不了被調(diào)劑的命運(yùn)（調(diào)劑大多都沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金），所以，提前聯(lián)系導(dǎo)師就非常重要了。如果導(dǎo)師確定要你了，整個(gè)復(fù)試過(guò)程就會(huì)非常輕松。我報(bào)考的時(shí)候聯(lián)系了一次，分?jǐn)?shù)出來(lái)了聯(lián)系了一次，復(fù)試名單出來(lái)的時(shí)候聯(lián)系了一次，最后就是見(jiàn)面了，千萬(wàn)不要同時(shí)聯(lián)系多個(gè)老師，關(guān)于如何聯(lián)系導(dǎo)師的問(wèn)題，論壇里面有很多帖子，上線(xiàn)了可以去看看。
2、高分：剛剛說(shuō)了聯(lián)系導(dǎo)師的重要性，但是要如何才能讓一個(gè)導(dǎo)師喜歡你呢？我想最重要的就是高分，很多導(dǎo)師都喜歡高分，還喜歡男生。女生在某些學(xué)科就是沒(méi)有有男生占優(yōu)勢(shì)，所以就得努力拿高分。
3、英語(yǔ)好：很多導(dǎo)師是非常注重英語(yǔ)水平的，不僅僅看你的研究生入學(xué)考試的英語(yǔ)成績(jī)，還要看四六級(jí)，如果六級(jí)沒(méi)過(guò)會(huì)非常受歧視的。所以你們還有時(shí)間，趕緊去吧六級(jí)過(guò)了，當(dāng)然考研英語(yǔ)也要考個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù)。
4、表現(xiàn)好：如果你分又低，又不是男生，又沒(méi)有導(dǎo)師明確說(shuō)要你，那就要在復(fù)試中好好表現(xiàn)了，把本科所在的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐都重新構(gòu)思一遍，最好能背下來(lái)，報(bào)考專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)要扎實(shí)，面試的時(shí)候一定要自信，千萬(wàn)不能太緊張。
不論是在準(zhǔn)備初試，復(fù)試中的面試，還是跟導(dǎo)師見(jiàn)面一定要自信陽(yáng)光，展現(xiàn)出良好的精神面貌，自信很重要！好了，以上就是我要說(shuō)的全部，預(yù)祝你們都考一個(gè)好成績(jī)！
英語(yǔ)四級(jí)分享會(huì)心得體會(huì)篇十五
分享，是人類(lèi)社會(huì)中不可缺少的一種交流方式，也是傳遞知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。每個(gè)人都有自己的生活經(jīng)歷和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，通過(guò)分享，可以讓更多人從中獲益，同時(shí)也增強(qiáng)我們自己的交流能力和認(rèn)知思維。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)和生活中所獲得的心得體會(huì)以及它們對(duì)我的成長(zhǎng)產(chǎn)生的影響，期望能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和價(jià)值。
第二段：分享學(xué)習(xí)心得體會(huì)
在我的學(xué)習(xí)生涯中，我一直堅(jiān)信著“學(xué)無(wú)止境”的理念，除了課本知識(shí)外，更重要的是關(guān)注思考方法和實(shí)踐能力。我曾經(jīng)參加過(guò)一次關(guān)于“自我管理”主題的講座，收獲頗豐。我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人的時(shí)間和能力是有限的，如何規(guī)劃和利用時(shí)間是十分重要的。在講座中，我學(xué)習(xí)到了如何建立計(jì)劃和目標(biāo)，如何分配時(shí)間和資源，還有如何學(xué)習(xí)和創(chuàng)造知識(shí)等。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的認(rèn)知和思維方式有了全新的認(rèn)識(shí)，也提升了我的管理和組織能力。
第三段：分享生活經(jīng)驗(yàn)和感悟
生活是精彩的，每個(gè)人都有自己的生活態(tài)度和價(jià)值觀。我經(jīng)常會(huì)嘗試新事物和經(jīng)歷新的旅程，以豐富我的人生經(jīng)驗(yàn)。在一次旅行中，我體驗(yàn)到了沉浸在大自然中的美妙感覺(jué)。在那片無(wú)垠的草原上，我感受到了自然的魅力和生命的偉大，也思考到了生命的意義和價(jià)值。這次旅行讓我更加感悟到人與自然的和諧共生以及珍惜時(shí)間和生命的重要性。
第四段：分享客戶(hù)服務(wù)心得
在我的工作崗位上，我主要負(fù)責(zé)客戶(hù)服務(wù)和溝通。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了許多關(guān)于溝通技巧和服務(wù)精神的實(shí)際應(yīng)用。在一次服務(wù)中，我?guī)椭晃焕_已久的客戶(hù)解決了問(wèn)題，她非常感激并表達(dá)了感謝之意。我深刻意識(shí)到，客戶(hù)服務(wù)不僅是一種工作職責(zé)，更是一份服務(wù)心態(tài)和責(zé)任感。只有真正關(guān)注客戶(hù)需求和情感才能做到真正的服務(wù)和價(jià)值。
第五段：總結(jié)
分享，不僅是一種交流方式和學(xué)習(xí)途徑，更是一種價(jià)值觀和人生態(tài)度。通過(guò)分享，我們不僅傳遞了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更加強(qiáng)了自己的架構(gòu)和認(rèn)知思維。分享讓我們更加開(kāi)放、包容、感恩和快樂(lè)。我相信，在今天這樣一個(gè)高速發(fā)展和變革的時(shí)代，分享精神將更加重要和有價(jià)值。因?yàn)橹挥泄蚕砗秃献?，才能帶?lái)共同的繁榮和發(fā)展。
英語(yǔ)四級(jí)分享會(huì)心得體會(huì)篇十六
11月29日至今，我有幸在教院參加了“國(guó)培學(xué)習(xí)”培訓(xùn)。我十分珍惜這次不斷完善和提高自己的機(jī)會(huì)，積極認(rèn)真地參與了培訓(xùn)的全過(guò)程。今天我利用教研活動(dòng)將我在本次培訓(xùn)中的一點(diǎn)收獲和感悟匯報(bào)給大家，若有不妥之處敬請(qǐng)給位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評(píng)指正。
在培訓(xùn)中我聆聽(tīng)了英語(yǔ)教育專(zhuān)家的精彩講座，領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格、先進(jìn)的教育理論；也與班上的各位優(yōu)秀的教師一起進(jìn)行了交流，不但加強(qiáng)了理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又和本班的教師一起進(jìn)行了課例研究。尤其是這些新課改理念與我校倡導(dǎo)的“三步九法“相吻合?？梢哉f(shuō)此次培訓(xùn)收益頗豐、獲取匪淺。
為期10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我把埋著苦干的頭抬了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)教育是需要遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的。在本次培訓(xùn)中，每位專(zhuān)家老師給我們做精彩的講座。各位專(zhuān)家老師的講座，闡述了他(她)們對(duì)初中英語(yǔ)教學(xué)的獨(dú)特見(jiàn)解，對(duì)新課程的各種看法，對(duì)英語(yǔ)思想方法的探討，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識(shí)，以及如何開(kāi)展課例研究。從各位專(zhuān)家的親身體驗(yàn)，從國(guó)內(nèi)教育到國(guó)外理念，讓我猶如呼吸到清新的空氣，為之振奮。
作為一名骨干教師，我努力把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)能，使之有效地指導(dǎo)平時(shí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。在培訓(xùn)過(guò)程中，我把自身對(duì)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與組內(nèi)的老師交流，并在課例跟進(jìn)后，用新課程的基本理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，學(xué)生通過(guò)思考、調(diào)查、討論、交流、合作等方式學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)。
同時(shí)，我學(xué)會(huì)了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調(diào)整我的教育觀，正是這種換位思考，讓我學(xué)會(huì)了信任學(xué)生，并不斷地感受到信任帶來(lái)的驚喜和力量。在教學(xué)中以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體。以情境創(chuàng)設(shè)為主線(xiàn)，以參與性和創(chuàng)造性的練習(xí)為重點(diǎn)，以提高語(yǔ)言綜合能力為主旨，采用探究式學(xué)習(xí)，把問(wèn)題提出來(lái)給學(xué)生，讓學(xué)生探究合作來(lái)完成，使每一位學(xué)生都能積極參與活動(dòng)，從中受益。
在忙碌的工作中，培訓(xùn)成為我放松的途徑，了解到自己除了在教學(xué)上有優(yōu)勢(shì)，在教研中自己的缺乏。因?yàn)樵诒敬闻嘤?xùn)中，只要專(zhuān)家講的內(nèi)容，除了理念上的東西之外，特別重視對(duì)與自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的東西，如目標(biāo)的確定是根據(jù)教材內(nèi)容而定的，語(yǔ)言目標(biāo)的完成如何就是課堂效果。課堂效果就是衡量一節(jié)課的基本標(biāo)準(zhǔn)。其次，教學(xué)設(shè)計(jì)具體達(dá)到目標(biāo)的要求，研究教材，學(xué)會(huì)整合教材，重新處理教材，該加的加，該刪的刪，該講的講，不該講的要抹去，面向全體學(xué)生，不能忽視部分學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)歸納能力，教學(xué)步驟要有彈性(指隨機(jī)應(yīng)變)。另外也學(xué)會(huì)了一套系統(tǒng)的記詞法：
1、先教音標(biāo)，根據(jù)音標(biāo)寫(xiě)單詞是最好的方法。
2、構(gòu)詞法：如前綴、后綴、合成、轉(zhuǎn)變?cè)~性等形式。
3、朗讀：通過(guò)朗讀，加深記憶。是一種行之有效的途徑，此方法往往被學(xué)生所忽視。
4、通過(guò)語(yǔ)境背誦部分段落來(lái)記憶單詞。
5、遣詞造句，整句翻譯，或者段落翻譯。也是一種重要的記憶方式。學(xué)習(xí)的目的是為了交際，寫(xiě)作訓(xùn)練，循序漸進(jìn)，由淺入深，由易到難，由點(diǎn)到面，記音標(biāo)(詞)，簡(jiǎn)單句的五種基本類(lèi)型，時(shí)態(tài)的正確度，復(fù)合句特別是狀語(yǔ)從句等，并且在平時(shí)的教學(xué)中對(duì)于寫(xiě)的基本步驟加以指導(dǎo)。
1、熟悉體裁，掌握格式，認(rèn)真審題。確定主干(先范文，再訓(xùn)練)。
2、緊扣重點(diǎn)，表達(dá)準(zhǔn)確。
3、整理要點(diǎn)，課篇布局(分幾段)
4、過(guò)渡自然，連綴成文。文中要用上表并列的關(guān)系詞，如and alsoas wellas表遞進(jìn)的關(guān)系詞如evenbesides，表轉(zhuǎn)折的詞如though but yethowever，表時(shí)間順序的詞如while soon after，因果關(guān)系詞so、asaresult，表總結(jié)性的詞如inshort、inaword、ingenerally speaking.
5、通讀全文，認(rèn)真核對(duì)人稱(chēng)、時(shí)態(tài)、主謂一致和拼寫(xiě)，字跡清晰，書(shū)寫(xiě)工整。
閱讀也是教中學(xué)很難把握與提升的一種題型，那么閱讀的策略是瀏覽及略讀，尋讀(又稱(chēng)為掃讀)，跳讀，預(yù)測(cè)及推斷，掌握好閱讀策略就會(huì)事半功倍。
可以說(shuō)是培訓(xùn)激勵(lì)了我的意志，啟發(fā)了我的心智，讓我更加執(zhí)著的撲在初中英語(yǔ)教育教學(xué)生。有句話(huà)說(shuō)得好，“老是要想給學(xué)生一碗水，自己必需得有一桶水，甚至是源源不斷地源頭水”。所以我們要想做一名骨干教師不能做一潭死水，而是要做那源源不斷地源頭水。因此必須要不斷地加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和理論水平的提高。
此次“國(guó)培”雖將結(jié)束的，但是教師培訓(xùn)教師素養(yǎng)的提升永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，“國(guó)培”帶給我們的知識(shí)、思想和精神將會(huì)是持久的陪伴和影響，“國(guó)培”會(huì)繼續(xù)堅(jiān)定不移地走可持續(xù)發(fā)展之路輻射全國(guó)教師；通過(guò)這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教育者的差距所在，我將以此為起點(diǎn)，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力，不斷梳理與反思自己，促使自己不斷成長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，潛下心來(lái)采他山之玉，靜下心來(lái)納百家之長(zhǎng)，在教中學(xué)，在教中研，以生為本，在教和研中追求質(zhì)量和水平，創(chuàng)造出自己在農(nóng)村教育事業(yè)的一片新天地，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，努力成為一名更加受黨和國(guó)家、人民信任、放心，學(xué)生尊重和喜歡的人民教師?！皣?guó)培”你真的很“給力。
牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我之所以成為是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏??！币虼四軈⒓舆@次骨干教師培訓(xùn)要感謝學(xué)校給我提供的一個(gè)肩膀讓我站的更高，看得更遠(yuǎn)!在教育這條路上奮斗的目標(biāo)還在遠(yuǎn)方，我將以本次培訓(xùn)的收獲作為一種鼓勵(lì)，鼓勵(lì)著我繼續(xù)前進(jìn)。
一句話(huà)，我學(xué)習(xí)，我收獲，我快樂(lè)。謝謝大家。
英語(yǔ)四級(jí)分享會(huì)心得體會(huì)篇十七
張老師分享了好動(dòng)癥孩子的故事又一次震撼了我，我何嘗不是一個(gè)愛(ài)貼標(biāo)簽的人啊，從兒子第一次開(kāi)始玩游戲時(shí)，我就給他貼了‘不愛(ài)學(xué)習(xí)，只愛(ài)游戲’的標(biāo)簽，這個(gè)危害性有多大啊。不過(guò)，很感恩我的兒子，沒(méi)有這個(gè)課題我也不會(huì)走上這條道路，他為了讓我們覺(jué)醒，不怕接受狂風(fēng)暴雨而照見(jiàn)我們。
在淘寶區(qū)考李俊良時(shí)，他做反向思考，讓我想起了我對(duì)兒子的冷漠，他也渴望我對(duì)他多些言語(yǔ)交流和肢體接觸，哪怕是因?yàn)樗嬗螒蛄R他一頓，他心里也高興，起碼對(duì)他不是熟視無(wú)睹，頓時(shí)我的眼淚奪眶而出。我對(duì)兒子根本就沒(méi)進(jìn)行過(guò)心與心的溝通，我們一家在做心理輔導(dǎo)時(shí)，他說(shuō)‘對(duì)我很認(rèn)可’，回想往事，我真是愧對(duì)于他。感恩我的兒子，是他讓我走上了這條覺(jué)行圓滿(mǎn)之路，我會(huì)一直走下去的！
感恩一切的'發(fā)生，一切的發(fā)生都有利于我！
經(jīng)歷這次助學(xué)，讓我看到了這期學(xué)員真的很用心，我組的徐巍怕團(tuán)考抽中他，晚上練到了凌晨四點(diǎn)多，個(gè)考前夜全組練到凌晨五點(diǎn)半，其他組還有通宵未睡的，真敬佩他們的學(xué)習(xí)精神，同時(shí)也照見(jiàn)我的的固有模式。還有以前熬夜是我極其反對(duì)的，但經(jīng)由這次助學(xué)讓我看到，熬夜對(duì)我來(lái)說(shuō)也是可以的。
淘寶區(qū)的李俊良是多么放不開(kāi)的人，綻放環(huán)節(jié)讓他站在凳子上接受引導(dǎo)，當(dāng)時(shí)誰(shuí)都不知接下來(lái)結(jié)果如何，當(dāng)6號(hào)晚上我去淘寶區(qū)考他時(shí)，驚喜的發(fā)現(xiàn)他思路順暢，口齒伶俐，不到十五分鐘，反向思考就快做完了。他的巨大變化真讓我們欣慰。
最后綠帶助教展示我爭(zhēng)取到了，上臺(tái)分享有些激動(dòng)，本來(lái)準(zhǔn)備說(shuō)的很多，可當(dāng)時(shí)怎么也想不起來(lái)了，但我很高興，畢竟我又一次突破了我自己，每一次突破我的自信就會(huì)增加許多。感恩給了我這次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)！
英語(yǔ)四級(jí)分享會(huì)心得體會(huì)篇十八
學(xué)習(xí)中要蕩起“樂(lè)學(xué)”和“巧思”的雙槳，倡導(dǎo)“書(shū)山有路巧為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，這樣才能學(xué)得生動(dòng)活潑、融會(huì)貫通。以下是小編為大家搜索整理的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試經(jīng)驗(yàn)分享，希望能給大家?guī)?lái)幫助!更多經(jīng)常內(nèi)容請(qǐng)及時(shí)年關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
詞匯是很基礎(chǔ)的東西，是必需的，沒(méi)有詞匯的基礎(chǔ)，很難建起摩天大樓。而且沒(méi)有捷徑，只能背!
雖然說(shuō)詞匯量大點(diǎn)對(duì)考試肯定有幫助，但是工作量大，背太難的單詞的性?xún)r(jià)比不高，而且很容易有挫敗感，不容易堅(jiān)持。不過(guò)里面的一些記憶法不錯(cuò)。
建議：找一本合適的聽(tīng)力材料
一定要有聽(tīng)力原文!四六級(jí)不需要bbc、voa，還是的，性?xún)r(jià)比不高。
流程一般是做題、對(duì)答案、再聽(tīng)一遍、看原文、找原因。原因很多，可能是單詞不認(rèn)識(shí)，可能是連讀聽(tīng)不出來(lái)，可能是的單詞認(rèn)識(shí)就是聽(tīng)不出來(lái)等等，對(duì)癥下藥。
1. 單詞看不懂?？赡苁菃卧~量不夠，那么回到上面詞匯。還一種可能，單詞都背的差不多了，還有不認(rèn)識(shí)的，那么，要么猜，要么背下來(lái)!有些單詞會(huì)很眼熟，經(jīng)?？吹?，這時(shí)候你就該果斷把他們背下來(lái)。在閱讀理解找生詞的好處是，實(shí)用(你看，閱讀里都出現(xiàn)了)，方便(例句都不用找了，還有上下文語(yǔ)境)。有些單詞可能前兩天剛背過(guò)，今天又出現(xiàn)了，加深記憶。這么好用的方法必然不能錯(cuò)過(guò)。
2. 每個(gè)都認(rèn)識(shí)，放在一起就不明白。很可能是句子太長(zhǎng)，讓你不知所措了。這時(shí)候就要下功夫去研究，把每個(gè)單詞的意思搞清楚后多看幾遍，看看能不能理清楚，是在不行就到課后答疑區(qū)把問(wèn)題拋給班班、助助吧!這樣雖然費(fèi)時(shí)間，你分析長(zhǎng)句的能力會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，到時(shí)候閱讀看到長(zhǎng)句一口氣讀完就知道什么意思了，不僅沒(méi)有理解障礙，速度還超快!
3. 還有些題目并沒(méi)有特別合理的理由，可能兩個(gè)選項(xiàng)都挺合適，但是你要仔細(xì)琢磨兩個(gè)選項(xiàng)的差別，再特別注意一下正確選項(xiàng)，想想出題人為什么讓它做正確答案，以后碰到這類(lèi)正確率就會(huì)高。
所以流程就是做題、對(duì)答案、分析錯(cuò)題、找生詞、分析長(zhǎng)句。找生詞可以每篇都找，也可以挑幾篇找。分析長(zhǎng)句比較費(fèi)時(shí)間，可以每周2-3篇，力求把目標(biāo)文章每一句弄懂。
建議：別背單詞了，背句子吧!來(lái)一起看下英語(yǔ)四級(jí)七大類(lèi)型作文模板
不需要話(huà)太多功夫，閱讀好對(duì)寫(xiě)作的時(shí)候是有幫助的，寫(xiě)句子的條理性會(huì)好很多，重要的是應(yīng)試技巧。
1. 邏輯一定要清楚!要用信號(hào)詞，告訴閱卷人你文章的層次。最簡(jiǎn)單要用first/second/last，建議高端點(diǎn)，first and foremost/in addition/last but not least，這不難背，顯得你造詣高!
2. 開(kāi)頭結(jié)尾不要有語(yǔ)法錯(cuò)誤，可以背點(diǎn)句子。開(kāi)頭很重要，閱卷人不可能看你全文，大多會(huì)看你開(kāi)頭，所以上面的邏輯性也重要，看出你的文章不是一團(tuán)漿糊。背句子要選結(jié)構(gòu)比較好的，不同類(lèi)型的文章都背幾句，別整那些華而不實(shí)的，你后面寫(xiě)的也就這樣，一看你就是背的，印象不會(huì)好的。
3. 背的詞要學(xué)會(huì)用，平時(shí)閱讀里多看看這些詞怎么用，文章里一個(gè)意思的詞別一直用一個(gè)，可以換近義詞，也可以用代詞，或者干脆用定語(yǔ)從句把兩個(gè)句子合起來(lái)，簡(jiǎn)潔。主要?jiǎng)e太單調(diào)。
讀!!一定要讀!!(注意我的感嘆號(hào))在什么情況下讀?
聽(tīng)力要讀，跟著原文讀，比光聽(tīng)有效。自己讀的是自己以為的發(fā)音，如果和錄音不一樣，就可能聽(tīng)不懂錄音的。
其實(shí)小編的建議是學(xué)英語(yǔ)在記憶的時(shí)候都出聲，還不能太小，這樣對(duì)記憶有幫助，也避免啞巴英語(yǔ)。
英語(yǔ)四級(jí)分享會(huì)心得體會(huì)篇十九
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是20世紀(jì)30年代誕生的一門(mén)新興學(xué)科，也稱(chēng)作現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)。20世紀(jì)80年代以來(lái)，與信息化、新經(jīng)濟(jì)以及全球化浪潮相適應(yīng)，領(lǐng)導(dǎo)理論研究出現(xiàn)了新的趨勢(shì)。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者要做好自己的管理工作，就需要充分地運(yùn)用科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，用經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀念辨證地去看待問(wèn)題，分析處理問(wèn)題，才能達(dá)到最佳的管理成效。
作是一項(xiàng)事業(yè)，一門(mén)科學(xué)，也是一份責(zé)任。在領(lǐng)導(dǎo)工作日益科學(xué)化、民主化、信息化和法制化的今天，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)善于學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)，認(rèn)真研究領(lǐng)導(dǎo)工作，用科學(xué)的理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，再用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)理論，真正成為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)專(zhuān)家以及科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的自覺(jué)實(shí)踐者。領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)主要是研究現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)工作規(guī)律及其方法的一門(mén)學(xué)問(wèn)，其研究對(duì)象是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)諸要素內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系及矛盾運(yùn)動(dòng)的一般規(guī)律。領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)實(shí)質(zhì)上是領(lǐng)導(dǎo)工作理論與領(lǐng)導(dǎo)工作實(shí)踐的辨證統(tǒng)一。說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)工作是一項(xiàng)事業(yè)，一門(mén)科學(xué)，也是一份責(zé)任的理由有三：其一，領(lǐng)導(dǎo)工作是人類(lèi)一種特殊的重要的實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐需要科學(xué)指導(dǎo)，這種實(shí)踐本身包含著極其豐富的科學(xué)內(nèi)容，是產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的土壤和源泉；其二，領(lǐng)導(dǎo)工作有自身的特殊規(guī)律和科學(xué)內(nèi)容，非其他學(xué)科所能代替；其三，領(lǐng)導(dǎo)工作是一門(mén)高度綜合的科學(xué)，涉及到社會(huì)生活的各個(gè)方面，綜合運(yùn)用各種知識(shí)和學(xué)問(wèn)必然會(huì)產(chǎn)生新的.知識(shí)和學(xué)問(wèn)。
分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人藝術(shù)，但這絕不意味著它可以是領(lǐng)導(dǎo)得個(gè)人隨意的活動(dòng)，或是毫無(wú)目的的盲目的活動(dòng)。主觀能動(dòng)性的發(fā)揮是要建立在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上的，任何領(lǐng)導(dǎo)者，只有按照領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的科學(xué)規(guī)律辦事，才能取得成功。如果超越規(guī)律隨心所欲，就只能導(dǎo)致失敗。因此，領(lǐng)導(dǎo)工作是科學(xué)和藝術(shù)的的統(tǒng)一體，是受領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)規(guī)律所制約的客觀條件和個(gè)人因素的高度結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)者豐富多彩的個(gè)人藝術(shù)只有通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的客觀條件所提供的舞臺(tái)才能表演出來(lái)。
機(jī)制，除了以權(quán)力制約權(quán)力這種權(quán)力制約機(jī)制外，還應(yīng)有以道德制約權(quán)力的道德制約機(jī)制，以及以權(quán)利制約權(quán)力的權(quán)利制約機(jī)制。而且這三種制約機(jī)制應(yīng)相互配合，相互支持，共同作用，才能真正達(dá)到有效制約權(quán)力的目的。
領(lǐng)導(dǎo)還要會(huì)用人。用人好壞直接關(guān)系到任務(wù)的完成和公司未來(lái)的發(fā)展，而這領(lǐng)導(dǎo)的用人是有一定藝術(shù)的。領(lǐng)導(dǎo)用人是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中一個(gè)內(nèi)容很繁雜的范疇，包括人才的選聘、培育、協(xié)調(diào)、溝通、組織、交流、控制、授權(quán)、激勵(lì)等各個(gè)方面。善于用人的領(lǐng)導(dǎo)者不僅能夠嫻熟地處理好這些方面的問(wèn)題，而且在處理方法上也富于技巧——能夠把握時(shí)機(jī)與尺度，善于運(yùn)用影響力，巧妙運(yùn)用冷處理等。高明的領(lǐng)導(dǎo)者總是能抓住人性的優(yōu)點(diǎn)，摸透人性的弱點(diǎn)，巧妙地整合，將各種不同個(gè)性的人放在各個(gè)不同的崗位上，發(fā)揮出意想不到的整體效能——精英之才會(huì)鋒頭更銳，尋常之輩也能點(diǎn)石成金。所以我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)要做到以下幾點(diǎn)：
英語(yǔ)四級(jí)分享會(huì)心得體會(huì)篇二十
經(jīng)常有新人問(wèn)我：“成為一名銷(xiāo)售人員是不是很容易的事情?”“怎么才能成為銷(xiāo)售精英?”而企業(yè)有時(shí)侯也在為這個(gè)問(wèn)題煩心：“怎么樣的人是最有潛力的業(yè)務(wù)人員?”結(jié)合本人多年的實(shí)踐，我認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的銷(xiāo)售人員，應(yīng)該具有以下的素質(zhì)：
一、勤奮
記得剛做中介時(shí)，在一個(gè)培訓(xùn)的場(chǎng)合，有業(yè)界的前輩提了一個(gè)問(wèn)題：老的業(yè)務(wù)人員是怎么死的?大家都一下子反應(yīng)不過(guò)來(lái)，在大家期盼的目光中，前輩回答：老的業(yè)務(wù)人員是懶死的!雖然過(guò)去多年，但是，我想當(dāng)初在場(chǎng)的哥們應(yīng)該都還記得這個(gè)問(wèn)題的答案，并時(shí)刻給自己提醒。
對(duì)于銷(xiāo)售人員，企業(yè)一般都是以最終業(yè)績(jī)作為考核，而對(duì)于工作的過(guò)程，相對(duì)而言關(guān)注比較少，而結(jié)果導(dǎo)向的考核在短期內(nèi)就為銷(xiāo)售人員提供了很好的偷懶借口。很多公司對(duì)于銷(xiāo)售人員的管理原則就是：短期內(nèi)你可以偷懶，但是月底沒(méi)有成績(jī)我一定找你算帳。
當(dāng)業(yè)務(wù)人員開(kāi)始進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)，總是充滿(mǎn)激情，但是，隨著時(shí)間推移、工作當(dāng)中遇到困難增加等等因素的出現(xiàn)，業(yè)務(wù)人員的難免出現(xiàn)懈怠心理，尤其是資深業(yè)務(wù)人員，業(yè)績(jī)過(guò)得去、收入狀況已經(jīng)過(guò)了溫飽階段、公司內(nèi)部大家都熟悉了、客戶(hù)基本給個(gè)面子，更是有可能成為油條，慢慢懶惰下去，直到結(jié)束自己的職業(yè)生命。
給想成為銷(xiāo)售精英的人兩招：一曰搏猛：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”;一曰搏傻：“鍥而不舍,金石可鏤”。只有自信而又愿意投入的人，才有可能成為銷(xiāo)售精英。
二、知識(shí)豐富
優(yōu)秀的銷(xiāo)售人員必定是一個(gè)專(zhuān)家，一個(gè)可以成為客戶(hù)顧問(wèn)的人，那么，銷(xiāo)售人員必須要掌握哪些知識(shí)呢?本人認(rèn)為以下知識(shí)是必須掌握的。
1、房產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)
只有了解了房產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，包括房地產(chǎn)知識(shí)、房地產(chǎn)法律知識(shí)、房地產(chǎn)交易知識(shí)、貸款等相關(guān)知識(shí)等才能為客戶(hù)準(zhǔn)確地介紹房產(chǎn)并成為客戶(hù)在房產(chǎn)方面的顧問(wèn)。
2、企業(yè)知識(shí)
銷(xiāo)售人員其實(shí)就是企業(yè)的對(duì)外形象大使。要象了解自己家一樣了解企業(yè)，這樣才能讓客戶(hù)感覺(jué)到你對(duì)公司的認(rèn)同，才能讓人感覺(jué)到你的自信，從而相信你的介紹而接受你推薦的房子及服務(wù)。如果銷(xiāo)售人員在客戶(hù)面前萎靡不振，客戶(hù)也會(huì)認(rèn)為這家企業(yè)不怎么樣，從而不接受這家企業(yè)的服務(wù)。
另外，銷(xiāo)售業(yè)務(wù)是公司整體價(jià)值鏈的一個(gè)環(huán)節(jié)，在工作中，銷(xiāo)售人員總是需要其他部門(mén)的配合與支持，那么，對(duì)企業(yè)情況的了解，特別是企業(yè)運(yùn)行政策的了解，會(huì)使你更加清楚你能夠?yàn)榭蛻?hù)爭(zhēng)取什么?不能承諾什么?這樣，你在從事銷(xiāo)售工作時(shí)才能更加得心應(yīng)手。
3、行業(yè)及市場(chǎng)時(shí)事知識(shí)
客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)房產(chǎn)，勢(shì)必要貨比三家。作為優(yōu)秀的銷(xiāo)售員，我們必須能夠?yàn)轭櫩吞峁┖芎玫男袠I(yè)知識(shí)參考，在客戶(hù)有需求時(shí)能夠提供各個(gè)區(qū)域之間優(yōu)缺點(diǎn)對(duì)比，從而引導(dǎo)顧客正確消費(fèi)。而這就需要銷(xiāo)售人員擁有豐富的行業(yè)及市場(chǎng)時(shí)事知識(shí)。
4、關(guān)于人性的知識(shí)
銷(xiāo)售，作為一門(mén)學(xué)問(wèn)來(lái)看，主要是研究與人打交道的，因此必須熟練掌握人性的學(xué)說(shuō)，例如：馬斯洛的需求層次理論、弗洛姆理論(4ls)等都是很實(shí)用的、可以用于指導(dǎo)我們工作的理論。
5、其他知識(shí)
最好的銷(xiāo)售人員總是在銷(xiāo)售過(guò)程中能與顧客變成朋友的人，能夠?qū)ふ业焦餐Z(yǔ)言的人，因此，天文地理、諸子百家，古今中外，樣樣都要有所涉獵懂才能應(yīng)付各種各樣的顧客。有人描敘優(yōu)秀銷(xiāo)售人員是：見(jiàn)人講人話(huà)，見(jiàn)鬼講鬼話(huà)，就是描敘成功銷(xiāo)售人員能夠與所有目標(biāo)客戶(hù)取得共鳴，被客戶(hù)所接受。
從以上這些看來(lái)，想要成為一個(gè)優(yōu)秀的銷(xiāo)售人員，還真不是很容易的事情，當(dāng)然，有句歌詞寫(xiě)得好：沒(méi)有誰(shuí)能夠隨隨便便成功!
三、善于溝通
銷(xiāo)售基本上是一門(mén)與人打交道的學(xué)問(wèn)，或者說(shuō)是藝術(shù)，因此，良好的溝通技巧是成為一個(gè)優(yōu)秀銷(xiāo)售人員的基本素質(zhì)。
與人交往，“聆聽(tīng)勝于雄辯”，做銷(xiāo)售的人，不需要很好的辯才，關(guān)鍵是獲得客戶(hù)的認(rèn)同，千萬(wàn)不能贏了嘴巴，丟了生意。
有人總結(jié)了與人交往的“三把飛刀”，這里介紹給大家分享：1、引導(dǎo)并聆聽(tīng)對(duì)方暢談過(guò)去的輝煌成功;2、引導(dǎo)并聆聽(tīng)對(duì)方對(duì)未來(lái)理想的規(guī)劃;3、引導(dǎo)并承受對(duì)方談自己不如意的事情。當(dāng)然，以上三點(diǎn)，不要刻意去做，氛圍沒(méi)有到位時(shí)也許會(huì)適得其反，弄巧成拙。
個(gè)人認(rèn)為，在溝通方面，主要作到待人以誠(chéng)、尊重對(duì)方。
四、逆商系數(shù)高
有人說(shuō)：“沒(méi)有任何一個(gè)行業(yè)會(huì)象做銷(xiāo)售這樣能夠鍛煉人”。我認(rèn)為主要是指銷(xiāo)售人員必須承受太多的失敗與痛苦的洗禮，才可能成功。正如“鳳凰涅磐”的故事一樣，必須經(jīng)歷烈火的煎熬和痛苦的考驗(yàn),鳳凰才能獲得重生,并在重生中達(dá)到升華。
在一次職業(yè)調(diào)查中，有22%的人覺(jué)得做銷(xiāo)售工作“太辛苦了，壓力又大，我不喜歡”。特別是身處市場(chǎng)一線(xiàn)的銷(xiāo)售人員，無(wú)論是身體上、還是心理上都要面臨很多壓力，甚至積累成痛苦?？梢钥隙ǎ總€(gè)成功的銷(xiāo)售人員都是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨以后，才見(jiàn)到彩虹。
所以，想要成為一個(gè)優(yōu)秀的銷(xiāo)售人員，就必須具有強(qiáng)的面對(duì)逆境的能力和精神。
五、做人
關(guān)于“做事”與“做人”的關(guān)系論敘的文章，已經(jīng)有很多，確實(shí)，做銷(xiāo)售成功的人必定是做人比較成功的人。但是，在成功學(xué)的“道”與“術(shù)”的爭(zhēng)論之中，我更加推崇“道”上的修煉。優(yōu)秀的銷(xiāo)售人員必定是一個(gè)高尚的人。
每個(gè)人從懂事的那時(shí)起，便有一個(gè)做人的問(wèn)題伴隨一生。于是，做什么樣的人、怎樣做人，也就成了每個(gè)人一生必做的答卷。
正直、清白、言行一致、表里如一、堂堂正正、嚴(yán)于律己、心胸開(kāi)闊、做人厚道、能經(jīng)得住事等等。有以上特點(diǎn)的人，一般都是很受大家歡迎的人。
六、個(gè)人形象
前段時(shí)間，有一本書(shū)《你的形象價(jià)值百萬(wàn)》，在市面上非常流行，以下為該書(shū)的書(shū)評(píng)之一，放在這里，作為本文的結(jié)尾，再好不過(guò)。
“無(wú)論我們認(rèn)為從外表衡量人是一種多么膚淺和愚蠢的觀念，社會(huì)上的每個(gè)人卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在根據(jù)你的衣著、言語(yǔ)、神態(tài)、舉止對(duì)你做出判斷。無(wú)論你愿意與否，你已經(jīng)在別人眼中留下了某種印象。它們?cè)谇宄貫槟阆轮x，無(wú)聲而準(zhǔn)確地講述你的故事——你是誰(shuí)，你的社會(huì)地位，你如何生活，你是否有發(fā)展前途。
我們的形象不僅是外表的美麗，更是一種綜合的全面素質(zhì)，是一種品位生活的體現(xiàn)。成功的形象，展示的是自信、尊嚴(yán)、能力，它能得到他人的尊重，也讓你對(duì)自己的言行有了更高的要求，能立刻喚起你內(nèi)在沉積的優(yōu)良素質(zhì)，讓你渾身都散發(fā)出一個(gè)成功者的魅力。”
英語(yǔ)四級(jí)分享會(huì)心得體會(huì)篇二十一
一、聽(tīng)力：
在安靜的環(huán)境里模擬真題，在讀試音和a篇direction的時(shí)候抓緊看題，大概可以看到短新聞的第二篇。
注意：
試聽(tīng)一致!
就是在什么都聽(tīng)不懂的情況下聽(tīng)到什么選什么。如果那個(gè)選項(xiàng)都有涉及，那就選那個(gè)讀到地方最多的選項(xiàng)。(做對(duì)概率95%)。
四級(jí)聽(tīng)力基本上90%的題目不用聽(tīng)題目，也就是說(shuō)可以邊聽(tīng)邊選答案，讀完你也就基本選完了。所以，可以在讀問(wèn)題的時(shí)候趕緊看下面的題目。
二、閱讀：
選詞填空：
說(shuō)一個(gè)很多人容易忽略的英語(yǔ)四級(jí)考試技巧經(jīng)驗(yàn)，那就是做題順序，我建議把選詞填空這道題一定要放到最后再做，因?yàn)樗梢哉f(shuō)是閱讀里面最不劃算的一題。
難度大(特別是詞匯量嚴(yán)峻的朋友)且分值低，建議整張卷子時(shí)間緊迫的朋友放到最后做。我做的時(shí)候會(huì)大概把意思寫(xiě)寫(xiě)，方便帶入原文時(shí)好對(duì)照。特別是不熟的單詞，如果每次做的時(shí)候都要想一遍很浪費(fèi)時(shí)間。
匹配題：
大概看不懂也能做全對(duì)的題目。
基本上就是同義轉(zhuǎn)化，如果實(shí)在看不懂，就看看原詞重現(xiàn)。這個(gè)題目的特點(diǎn)就是重復(fù)，把一句正著的話(huà)反著說(shuō)。
仔細(xì)閱讀：分值很大，不要丟太多分!
(1)每篇時(shí)間要控制在十分鐘!題目的設(shè)置是和原文進(jìn)度一致的。
(2)先看題目再度文章(速度最快)且不會(huì)被自己的思想束縛。
(3)碰到模棱兩可的地方(即排除法剩下了兩個(gè)答案)：回到原文，再讀一遍。
(4)選那個(gè)最靠近原文意思的。就是最符合文章中心的。
(5)不要帶著自己的感官去讀。就是不要形成刻板印象(復(fù)習(xí)一下刻板印象stereotype)一定要遵從作者的意思去做題。
三、寫(xiě)作和翻譯。
寫(xiě)作：
關(guān)于作文部分，建議大家在監(jiān)考員發(fā)試卷貼條形碼的時(shí)候就可以用來(lái)構(gòu)思作文了!列框架，想好每一段怎么寫(xiě)。(介紹概況，原因，建議做法...)用網(wǎng)上的模版就夠了!如果想分?jǐn)?shù)高一點(diǎn)，就要學(xué)著從平時(shí)的閱讀積累詞組句型。
翻譯：
看完一整句話(huà)再翻譯!!弄清楚句子的成分再翻譯，要不要用定語(yǔ)從句或者狀語(yǔ)從句!字寫(xiě)得好看一點(diǎn)!大家都是經(jīng)歷過(guò)高考的人這個(gè)道理應(yīng)該都懂!
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/7433925.html】
