藝術(shù)是人類精神活動(dòng)的高級形式，是表達(dá)情感與思想的媒介。寫總結(jié)要注意用簡練的語言表達(dá)清晰的觀點(diǎn)。以下是權(quán)威媒體報(bào)道的成功案例，啟發(fā)我們的思考和行動(dòng)。
小學(xué)六年級記憶能力篇一
那是一個(gè)春天的早晨，微微的雨點(diǎn)打落在我的肩膀上，貌似有一點(diǎn)點(diǎn)的冷，或許是穿的太少了吧！
聽，多美呀！嘰嘰喳喳的，也這么的動(dòng)聽。我站在門前，有一種說不來的興奮。媽媽告訴我：“花開了，草綠了，哥哥就會(huì)回來陪我了。”我一直站在門口等著哥哥的到來，穿著我最喜歡的衣服。好久了，哥哥還沒有回來。媽媽說：哥哥不會(huì)來了?！蔽沂淖呋亓宋堇铩?/p>
第二天，我還是像以往一樣的站在門口，可哥哥還是沒有回來。
第三天……。
第四天……。
我在想，哥哥是不是不要我了呢？不會(huì)的，哥哥會(huì)回來的。
終于有一天，我的同學(xué)小諾告訴我說：“我聽說了你哥哥的消息?！?/p>
我趕忙問：“我哥哥，我哥哥，他，他怎么了？”
諾諾的表情一下子變得失落了，她看我這般著急，也不得不告訴我。她說：“我聽我的舅媽說的，你哥哥好像在工廠里摔了下來，因?yàn)閾尵炔患皶r(shí)，所以……”
“什么，不，不，不，不可能。哥哥說他會(huì)回來的，哥哥不會(huì)騙我的?！?/p>
“別傻了，你哥哥他已經(jīng)不在了?！?/p>
“不！不！不！”我大聲的喊著，希望可以蓋過諾諾的聲音，讓我不再聽到哥哥已經(jīng)離開的事情。
我沒有上學(xué)，而是馬上跑回去問媽媽?！案绺缡遣皇遣粫?huì)回來了？”
“會(huì)的?！?/p>
“得了，別騙我了。我都聽說了?！?/p>
媽媽的臉一下子老了很多，她拍了拍我的肩膀說：“你哥哥他，在工廠摔死了。不過，他還惦記著你，早就給你買了東西還給你寫了一封信。”
“信呢？”
“這呢，你看吧。我沒有動(dòng)過。這是他送給你的布娃娃。”
我的眼眶濕潤了，我不得不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，但是，我不得不承認(rèn)，我根本接受不了。我打開信封，里面有哥哥和我小時(shí)候的照片。信上說：妹妹，哥哥很想你，但是，為了你能好好讀書，哥哥一定會(huì)努力賺錢的。相信哥哥。還有，你要好好學(xué)習(xí)，不要擔(dān)心我。
我會(huì)的！一定會(huì)的。
現(xiàn)在手里還拿著那張已經(jīng)發(fā)黃的照片，上面有我所有的記憶，一份永遠(yuǎn)都抹不去的記憶。雖然他已經(jīng)不在這個(gè)世界上了。
我每天都會(huì)站在門口，穿著我最喜歡的衣服。等一個(gè)人……。
小學(xué)六年級記憶能力篇二
金色的童年，在嬉戲和天真爛漫的笑語中流走了，留下的是一串串美好的`回憶，但也有不堪回首的憾事。就有這樣的一件事，至今還深深地印在我的腦海里。
那是三年前暑假的一個(gè)下午，太陽炙烤著大地，人們在空調(diào)、電風(fēng)扇的幫助下入睡，也有些人坐在樹下乘涼，揮動(dòng)扇子昏昏欲睡。只有那知了還在驕傲地叫著：“知——了——?！?/p>
然而就在這時(shí)，“游擊隊(duì)”出發(fā)了，目標(biāo)是桃園。我們一進(jìn)桃園，就展開行動(dòng)，看這桃子大不大，嘗一口甜不甜，還有干脆全都放在袋子里，拿回家吃。就在這時(shí)，看守桃園的爺爺使勁咳了一聲：“咳——”
我們嚇了一跳，一轉(zhuǎn)身來，立刻懵了。
“站好了，立正?！蔽覀兞⒖膛懦梢魂?duì)，不敢輕舉妄動(dòng)。
出乎意料的是，老爺爺并沒有打我們，而是耐心地講道理：“你們看，這些桃長這么大容易嗎？快要熟了，卻毀在你們手里?！?/p>
我壯著膽子問：“買你的還不行嗎？”
“買？這幾個(gè)么？你們看看，你們糟蹋了多少桃子！唉，算了，你們走吧?！?/p>
一聽這話，我們?nèi)鐾染团?，跑著跑著，我忍不住回頭看幾眼，只見老爺爺彎下腰，用粗糙的手拾起了桃子，我似乎看見了他眼里滿是惋惜的淚水。
這事過去了三年。但直到現(xiàn)在，我還忘不了這件事，它像一根鋼針刺在我心里，成為了抹不去的記憶。
小學(xué)六年級記憶能力篇三
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，這六年中，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，并與他們結(jié)成了好朋友，度過了許多快樂時(shí)光，最難忘的是那次聚會(huì)。
一個(gè)周末，阮興羿邀請了我們幾個(gè)好朋友去他家玩，我特別興奮，一大早就起來寫完了作業(yè)，焦急地等待十點(diǎn)鐘的到來。(十點(diǎn)是我們約好他在公車站接我們的時(shí)間)十點(diǎn)不到，我迫不及待地出發(fā)了，下了公車，他已經(jīng)在那等著了，其他同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)來了，我們一行有八、九個(gè)人，浩浩蕩蕩開向阮興羿家。
我們在阮興羿家吃零食、聊天、上網(wǎng)，玩得不亦樂乎。很快他媽媽就準(zhǔn)備好了午飯，我們“殺”向廚房。哇，好豐盛啊!有烤鴨、田螺、面片……我們不客氣了，狼吞虎咽起來。突然，才哥吃到了一個(gè)辣椒，辣得他齜牙咧嘴，伸長了舌頭，不停地用手扇，嘴里嚷著：“辣死我了，辣死我了。”那滑稽的樣子逗得大家哈哈大笑。小季輕蔑地瞥了他一眼，說：“真沒有!”他拿起筷子，夾了一個(gè)最大的辣椒，放進(jìn)嘴里，慢慢地嚼起來，不停地發(fā)出嘖嘖地贊嘆聲，好像吃的是什么人間美味?？此臉幼?，我想：我平時(shí)也能吃辣，我也試試。于是，我也夾起一個(gè)辣椒放進(jìn)了嘴里，頓時(shí)覺得嘴里像著了火，舌頭也麻了，我趕快把辣椒吐了出來，叫著：“快!水!水!”其他人看著我狼狽的樣子，更是笑得前仰后合。午飯就在這笑聲中度過了。
吃完飯，我們幾個(gè)男生要上樓去玩了，女同學(xué)厲燁一把拉住了我，笑著說：“小施，跟我們量量身高吧?！笨此遣粦押靡獾男θ?，我立刻猜到了她的用意：這些同學(xué)里就數(shù)我個(gè)子最矮，量身高，分明想出我的丑，哼，小樣，我才不上當(dāng)呢。我連聲說道：“不用了，你們幾個(gè)女同學(xué)量就好，我還是上樓跟男同學(xué)一起玩好了?！比齻€(gè)女同學(xué)圍了過來，想抓住我，我身子一低，一轉(zhuǎn)，溜走了，她們在后面遺憾地說道：“算你溜得快?！?/p>
下午，阮興羿要去上課了，我們也該走了。我們依依不舍地相互道別，可這快樂的時(shí)光卻永遠(yuǎn)留在了的我的記憶中。
小學(xué)六年級記憶能力篇四
夕陽讓視線內(nèi)的整個(gè)菜園變成了金色調(diào)，雜草群孤立著的一課青菜很顯眼，不是因?yàn)樗鳛橐徽n青菜有什么特別之處，只是孤寂的身影有著掩蓋不去的落寞。
坐在門口的老人無意間看到它就再也沒有移開眼睛，就這樣一直盯著它，夕陽落在她那充滿歲月痕跡的臉上，讓每一條皺紋顯得愈發(fā)清晰。此刻那油畫般的臉?biāo)坪踺p輕動(dòng)了一下，隨即起身在門后落滿灰塵的農(nóng)具堆里翻出不知何時(shí)早已銹跡斑斑的鐮刀，吃力地邁起不利索的腳步走進(jìn)早已如荒地般的菜園。小時(shí)候因?yàn)橐粓鳊埦盹L(fēng)讓她摔壞了腳踝，家里窮，沒及時(shí)醫(yī)治，因此一直有點(diǎn)瘸。雖然瘸的不是那么明顯，但隨著年紀(jì)的增大這點(diǎn)不便也成了最大的不便。看到一起聊天的老太太們即便沒有點(diǎn)腿腳毛病的都拄著一根精美的“龍頭”小拐杖，不禁有點(diǎn)羨慕，她在過年的時(shí)候曾經(jīng)跟熱鬧的兒女面前表達(dá)過羨慕之情，也許他們打牌玩笑太吵沒聽見，也或許怪自己沒事“作怪”了，更或許瘸的太不明顯，她在心里默默地為兒女孫輩們辯解著。
砍雜草經(jīng)過青菜時(shí)，老人停下來又看了一眼，青菜的葉子已經(jīng)泛黃，順手將它周圍的土松了松，繼續(xù)往前砍去。夕陽剩下最后微弱的霞光了，該栓起門結(jié)束這漫長的一天了，“嚯”終于又到晚上了，一天過于漫長，幾乎又讓老人又從回憶過了自己的一生，老人起身長舒了一口氣。大兒子離開時(shí)曾經(jīng)囑咐她晚上早點(diǎn)栓門，在天黑以前上床，以防太黑滑倒了什么的，死了都沒人知道，她覺得很有道理。
拿起刀口已經(jīng)沒銹的鐮刀走出菜園，門口老人又回頭看了一眼青菜，卻忽然發(fā)現(xiàn)不知從哪鉆進(jìn)來的幾只小雞，正向著如此顯眼的食物逼近，匆匆的，老人折回來將青菜連土挖了出來小心的捧進(jìn)了門，順帶著栓上了前屋的門。
和平常一樣，沒等雞叫老人就醒了，人老了，通常天不亮就睡不著了。沒等收拾好，老人忽然想起昨天拿回來的青菜，被她栽在仙人掌旁邊的土里了，急忙跑進(jìn)空曠的院子，伴隨著第一聲雞叫，青菜就那樣蔫在了仙人掌的腳下。
小學(xué)六年級記憶能力篇五
自從我的手摔斷以后，我一直很痛苦。因?yàn)樯狭耸?，我的胸前就像每天都掛著一塊大石頭，既不能運(yùn)動(dòng)，也睡不好覺，數(shù)著日子等拆石膏的那一天。
拆石膏的那一天我既緊張又興奮，我對恢復(fù)原樣的手臂充滿了期待?？墒遣鹆耸啵忠粓觥氨瘎 卑l(fā)生了，我的手居然伸不直了。醫(yī)生告訴我說：“回家練手吧！每天堅(jiān)持練，把手臂用力往下壓，壓到疼得幾乎不能忍受，再咬咬牙往下壓一點(diǎn)，爭取半個(gè)月練直，否則只能來醫(yī)院全身麻醉強(qiáng)行拉直了?！币宦牎叭砺樽怼保艺?zhèn)€人都僵了。
從那以后，鄰居每天晚上都會(huì)聽到我的叫聲、哭喊聲。一開始，效果還是不錯(cuò)的，慢慢的，因?yàn)榕绿?，我越來越想逃避了，我的手臂也好像生了銹一樣，再也難以前進(jìn)一步了，不僅伸不直，而且也難以彎到位。媽媽每天晚上幫我練手，看著我痛苦的樣子，又是心疼又是擔(dān)心，好幾個(gè)晚上都睡不著覺。
有一次，媽媽下定決心，一定要把我的手練出一點(diǎn)效果。
那天晚上，我還是一如既往地把手放在枕頭上，讓媽媽幫我把一端壓住，我把右手放在另一端上“使勁”往下壓。說是“使勁”，實(shí)際上我?guī)缀鯖]用多少力氣，也不敢用力。“好了，好了?！蔽抑幌朊苫爝^關(guān)快點(diǎn)睡覺?？墒墙裉?，媽媽的決心把我的念頭徹底地打消了。他讓老爸抱住我，讓我不要?jiǎng)觼韯?dòng)去，自己抓住我的手用力往里按，我只感到肌肉被撕裂一樣的疼痛，頓時(shí)大哭起來?；仡^看看媽媽，只見她整個(gè)人都微微地顫抖著，眼睛里也流出了淚水。我知道媽媽并不希望我受這樣的苦，如果讓她受苦能讓我的手臂恢復(fù)的話，她肯定會(huì)選擇自己受苦。但是，這是不可能的，所以我只能自己面對這次困難。咬牙堅(jiān)持了一會(huì)兒，我?guī)缀跏前蟮貙寢屨f：“好了，可以了，媽——”爸爸也說：“好了！好了！”媽媽這才放了手，我右手抬著左手，跪在地上，大哭。
事后，我并沒有責(zé)怪媽媽，也沒有因?yàn)檫@件事而不理她，因?yàn)槲抑?，媽媽是愛我的?/p>
現(xiàn)在，我的手已經(jīng)完全恢復(fù)了，這多虧了媽媽，如果當(dāng)初媽媽依我說不練了就不練了，我的手可能就好不了了。這才是真正的母愛。
這件事將深深地印在我的腦海里，永遠(yuǎn)也忘不了。
小學(xué)六年級記憶能力篇六
曾幾何時(shí)，天真爛漫，稚氣十足的自己與友伴，在清晨的霧靄中迎著朝陽，放飛那不成形的紙飛機(jī)；在黃昏的柔風(fēng)中籠著霞光，捕捉那四下紛飛的蜻蜓；在夜晚的清涼中披著月光，聽著那飄渺奇妙的神話故事……那調(diào)皮的嬉笑，可愛的羊角辮，天真的問題，清澄如水的目光……這毫不修飾的快樂天真，已成為最珍貴的記憶，抹不去的記憶，抹不去的快樂。
曾幾何時(shí)，泛舟學(xué)海的自己，將要起錨的意氣風(fēng)發(fā)，初出茅廬的生龍活虎，漸行漸遠(yuǎn)的順風(fēng)順?biāo)珊龅?，風(fēng)云突變，黑云翻墨。狂風(fēng)大作掀起萬丈狂瀾，將本就單薄的小船砸的支離破碎……同學(xué)的小聲嘀咕，老師的搖頭嘆息，看著卷子上如潮涌的紅叉，臉像被誰重重地抽了一下，火辣辣的發(fā)燙，鼻子一酸就要落下淚來。幾周來的辛苦練習(xí)，辦公室的虛心請教，課堂上的踴躍發(fā)言，便在這短短的一瞬化為泡影，灰飛煙滅?！?3”如一個(gè)梵咒在耳邊一次次想起?；丶?，關(guān)門，無力的靠在門框，影子如破舊的雨衣堆在墻角，死死咬住下唇，可淚水還是決堤，無聲肆流……這逆流成河的悲傷早已成為銘刻于心底的記憶，抹不去的記憶，抹不去的悲傷。
曾幾何時(shí)，學(xué)習(xí)勞累，身心俱疲的自己在月光的籠罩下慢慢回家，甩掉鞋子，丟下書包，把整個(gè)人扔在床上。頓時(shí)，全身就像斷了線的提繩木偶，散了架一樣的，尋求片刻的放松與寧靜。母親輕輕推開房門，將丟在門口的書包提到墻角，又放緩腳步，小心翼翼的走向廚房，把早已備好的牛奶與水果端進(jìn)來，輕輕地放在書桌上，一切，幾乎悄無聲息。母親坐在床邊，柔聲問自己：“今天作業(yè)多嗎？晚上想吃什么？今兒就別睡那么晚了，對身體不好。”而自己卻默不作聲。良久，母親輕輕嘆了一口氣，便慢慢走出房間。剎那間轉(zhuǎn)頭，卻看到母親那滿頭青絲中不知何時(shí)鉆出的幾絲銀白的蒼老。那雙鬢的銀絲隨著母親的腳步一顫一顫，隨著門的關(guān)閉消失在我的視線中。忽的，氤氳在心中的溫暖化成眼淚，瞬間決堤……這份溫暖已埋在心里，成為永不退色的記憶抹不去的記憶，抹不去的溫暖。
潮來，潮去，潮又落，潮起潮涌，刷不掉心底凝固的回憶。
花落，花飛，花滿天，花謝花開，抹不去心中永恒的記憶。
小學(xué)六年級記憶能力篇七
時(shí)間如離弦的箭，稍縱即逝，回顧這六年里，讓我留戀的有很多。
中國文化博大精深，在這六年里，我從幼兒的懵懂無知變成現(xiàn)在的少年，是知識(shí)充實(shí)了我，謝皮羅教授，波義爾，奧地利醫(yī)生讓我懂得了真理誕生于一百個(gè)問號之后，我要具有獨(dú)立思考，鍥而不舍的科學(xué)精神，居里夫人，為科學(xué)獻(xiàn)出了自己的青春和美麗的容貌，讓我感動(dòng)，我還知道了，《魯濱遜漂流記》，《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，這些名著。
在這六年里，老師教會(huì)了我看到一篇新文章的預(yù)習(xí)方法。首先，先看題目，看看能不能從題目中猜到文章的大致意思，在略讀課文，把不理解的詞圈畫出來，并進(jìn)行分層次，第二次讀課文，就要深入的讀，給那些重點(diǎn)詞進(jìn)行批注。等到再次讀的時(shí)候，就要看看有沒有那些從前沒讀到的內(nèi)容，重新預(yù)習(xí)一遍，這樣便可以把一篇文章了解透徹。
六年以來，我學(xué)到的知識(shí)數(shù)不勝數(shù)，馬上就要離開這個(gè)母校，離開這個(gè)大家庭了。我一定會(huì)留戀這里的老師，同學(xué)，還有這個(gè)大校園感謝他們帶給我的溫馨和知識(shí)。
小學(xué)六年級記憶能力篇八
他，是一位老師。5月12日，是一個(gè)晴朗的日子?？蓜倓傔€是祥和的，房子便抖動(dòng)起來，老師便立刻知道地震來了。他大喊一聲：“快！跑到操場上去，什么東西也不要拿……”學(xué)生們快速的跑向操場，“轟”的一聲，一塊木板掉了下來，緊接著，又有幾塊木板和石頭一起落下來，老師趕緊把幾位同學(xué)推到外面。房間搖晃得更厲害了，一些灰塵落了下來。有幾位同學(xué)走不出去了，老師一下子把他們拉到桌子底下，自己死死地護(hù)著桌子下面的學(xué)生。一堆冰雹似的木板、石塊、木塊、瓦片等都落在了他的身上、頭上、手上，頓時(shí)鮮血涌了出來，但他依然保護(hù)著學(xué)生。當(dāng)救援人員把他們救出來時(shí)，雖然老師已經(jīng)去世了，但學(xué)生還是活著的。
他，是一位小男孩。在地震時(shí)，小男孩和家人逃了出來。家人都忙著背用品，只有他二歲左右的妹妹沒人照顧，他便毅然背起妹妹跟著家人在崎嶇的山路上。走了一段路程，小男孩累得氣喘吁吁，滿臉通紅，豆大的汗珠滴下來，但他的眼里透出堅(jiān)定的信念。小男孩覺得妹妹大概渴了，便拿出一瓶礦泉水遞給妹妹，妹妹高興的喝著。下雨了，鞋漏進(jìn)了水，他干脆脫下鞋，踩在又滑又堅(jiān)硬的石頭上繼續(xù)向前走。
這一幕幕感人的畫面，將被我永遠(yuǎn)記住，無法抹去。
小學(xué)六年級記憶能力篇九
今天我偶爾翻開照相冊，一張有趣的照片展現(xiàn)在我的眼前：一個(gè)頑皮的小女孩站在獨(dú)木橋上，嘴里咬著一條小褲衩，頑皮地笑著。我看著這張照片，想起了那件事情，不禁笑出聲來。
我迷迷糊糊地記得，那是很小很小的時(shí)候，媽媽第一次帶我去公園玩。媽媽一把我抱進(jìn)公園，我就被那里的花呀，草呀，樹呀迷住了。我掙扎著從媽媽懷里跳下來，不顧大人的阻攔，一個(gè)勁地往前沖，嘴里還“哇，哇，哇”地尖叫著。
我自顧自地跑著，跳著，喊著，嚷著，一直跑到了獨(dú)木橋那兒。咦，怎么沒大人呢？我嚇得哭了出來，一急，把尿尿在了小褲衩上。我邊哭邊把小褲衩脫下來，這時(shí)，奶奶趕過來了，我一看大人來了，膽子又大了起來，把尿濕的小褲衩咬在嘴上，又一個(gè)勁地向前沖去。這時(shí)，媽媽拿起相機(jī)，“卡擦”一聲，為我留下了一個(gè)滑稽可笑的永恒畫面。
日子一天天過去，一年年過去，我慢慢長大了。照片里那付傻樣再也不會(huì)出現(xiàn)，可那小褲衩、獨(dú)木橋，將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
小學(xué)六年級記憶能力篇十
在我的腦海里，有一段記憶永遠(yuǎn)也無法抹去，那就是5月12日四川、汶川的大地震，對每個(gè)中國人來說，都是難以忘卻的。就這短短的一瞬間美麗的家園變成了一片廢墟，有很多人失去了寶貴的生命，有許多人無家可歸。特別是小朋友們失去了學(xué)校，失去了課堂，也失去了朝夕相處的伙伴。
5月12日，一個(gè)全世界人民都不會(huì)忘記的日子，一場突如其來的強(qiáng)震降臨到四川。那一刻，多少人在瞬間被奪去了寶貴的生命，多少人在瞬間被埋入了廢墟，多少幸福美滿的家庭在瞬間支離破碎……面對這場災(zāi)難，我們中國并沒有畏懼，也沒有退縮，而是勇敢的，從容不迫地去面對。
32年前的.唐山地震，有26萬人失去生命，而存活下來的人，也都成了殘缺不全的家庭，他們的人生命運(yùn)都因?yàn)槟且惶於淖儭＝裉?，歷史又重演。為逝者哀悼，為傷者祈禱，為生者祝福。地震發(fā)生時(shí)間已經(jīng)二十多個(gè)小時(shí)，近萬人失去生命，百萬人失去家園，而此時(shí)此刻，仍有許多生命被掩埋在倒塌的房屋之下，大批救援隊(duì)伍正步行進(jìn)入重災(zāi)區(qū)，那些生命能否得以延續(xù)，讓我們?yōu)樗麄冋嫘钠矶\，提供力所能及的幫助，因?yàn)?，他們就是我們?/p>
到了晚上的時(shí)候我才回家。當(dāng)我打開電視看到那一幕幕心酸的場面的時(shí)候忍不住落淚?？吹侥切┍皇鍓涸谙旅娴臑?zāi)民被截肢時(shí)，我的心很痛仿佛就是自己的親人受了災(zāi)一樣。
我們知道地震的威力非常大的。它可以摧毀一個(gè)家庭，讓災(zāi)區(qū)的孩子們失學(xué)，它可以摧殘我們的肉體，但它打垮不了我們這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的祖國。
情通于心，血濃于水。這一次的地震牽動(dòng)了每一個(gè)中國人的心。大家都無時(shí)不刻不再關(guān)注地震的消息。舉國上下，心系災(zāi)區(qū)的民眾們，紛紛慷慨解囊的獻(xiàn)出自己的愛心，盡自己的一點(diǎn)綿薄之力，為那些劫后余生的人們提供一點(diǎn)應(yīng)有的幫助。
小學(xué)六年級記憶能力篇十一
在我成長的道路上，有許多不可抹去的記憶，就像大海上那充滿感情的浪花，也好像碧草叢中的一朵朵五顏六色的鮮花。最讓我無法忘記的是我四歲那年發(fā)生的事，至今還記得清清楚楚。
如今，我已經(jīng)12歲了，我已成熟了許多，不再是當(dāng)年那個(gè)頭腦簡單的孩子?；叵脒^去，確實(shí)覺得十分可笑，也覺得十分遺憾，我的童年一去不復(fù)返了，我很想做回童年時(shí)期的自己，去掉所有外表的掩飾，做回原原本本的自己，那就是返璞歸真了。
曾經(jīng)發(fā)生的事已經(jīng)變成記憶，我心中永遠(yuǎn)有這些不可抹去的記憶。
小學(xué)六年級記憶能力篇十二
在我的成長中，有許多喜怒哀樂。它們帶給我快樂，也給過我傷心。有這樣一件事情，它在我的腦海里是無法抹去的。
放寒假的時(shí)候，我和朋友們總是到民豐村打乒乓球。那天早上，朋友們在我家門后等著我，我拿著乒乓球板，騎上車，和朋友們?nèi)ッ褙S村打乒乓球去了。我們剛到那里，有很多人在圍觀，我們也過去看了一下，原來那里出了一個(gè)乒乓球的高手，無人能敵。我們不信，就向他挑戰(zhàn)。
他說：“如果你們輸了，立刻離開這兒，如果我輸了，這兒就屬于你們了。”我沖上前說：“比較比較吧?！蔽覀兿扔密囕啈?zhàn)術(shù)，抵擋一下，可是這招不是很靈。最后我們使用人海戰(zhàn)術(shù)，三人并排，就形成了一張網(wǎng)，他每發(fā)一個(gè)球都被我們接住了，時(shí)間像離弦的箭一樣快，一個(gè)小時(shí)過去了，太陽當(dāng)頭照，那位高手汗流滿面，我們也不行了，我們也看得出他想使出最后一招，只聽見“啪”的一聲球飛了過來，我趕緊把球拍扔了出去，把球彈回去了。
就在這個(gè)時(shí)候，意外發(fā)生，那位高手累得倒下地了，他的頭正好要撞上一塊磚頭了，球拍“嗖”的一下，落在磚頭上，那個(gè)高手正好躺在球拍上。當(dāng)他站起來的時(shí)候，他說：“不好意思，都是我太驕傲了，希望你們能原諒。”我說：“不要緊，我們可以做朋友?！?/p>
就這樣，我在民豐村認(rèn)識(shí)了第一個(gè)乒乓球高手，我把這件事寫在了我的日記本里，我會(huì)記住這一天，因?yàn)檫@是我美好的記憶。
小學(xué)六年級記憶能力篇十三
我是一條魚，從遠(yuǎn)方游來，游過許多山川，經(jīng)過各種各樣的村莊，我只知道我的起點(diǎn)，不知道我的終點(diǎn)。我經(jīng)歷過白天和黑夜，欣賞清晨的朝霞，也為黃昏的落日醉心過。我歡樂、高興，但也有過悲傷的時(shí)刻。我的夢想就是旅行，經(jīng)過就是我的記憶。
記不清是什么時(shí)候，我只記得那時(shí)是下午，我經(jīng)過一座城市，離岸邊有幾棵參天大樹，我探出頭來，欣賞那令人陶醉的鮮花與花香。撲通的一聲引起了我的注意力，我游過去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在水中不停地拍打。我這才明白他是落入水中了。我用我的全身力氣把他推到岸上，可是怎么樣推不動(dòng)，突然想到以前媽媽說過的話：“如果要救人，你要用頭頂住他的腰部，同時(shí)讓他自己用手腳劃動(dòng)?！蔽艺罩鴭寢尩脑捜プ?，終于把他送回到了岸邊。
記不清那是什么時(shí)候了，我只記得，我經(jīng)過一個(gè)荒無人煙的地方，這里只有無數(shù)冰山，周圍毫無生機(jī)，那里只有冰成冰塊的枯樹。這讓我很無助很害怕，我感覺自己開始慢慢被冰凍，幸運(yùn)的是，我終于在太陽落下之前離開了那里。
記不清那是什么時(shí)候了……。
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