讀后感的撰寫(xiě)可以讓我們更有目的地讀書(shū),培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)文字的興趣和表達(dá)能力。讀后感要避免流于表面,如何找到合適的點(diǎn)切入,寫(xiě)出深入的觀點(diǎn)?以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
如何寫(xiě)青蛙和蟾蜍讀后感篇一
《青蛙與蟾蜍》是一本非常有趣的童話(huà)故事,一邊讀一邊讓我忍俊不禁。兩位主人公:青蛙與蟾蜍,他們富有自己獨(dú)特的個(gè)性,雖然他們性情各不相同,卻并不妨礙他們成為好朋友。
青蛙開(kāi)朗,活潑,勤快,熱愛(ài)生活,不管春夏秋冬,嚴(yán)寒或酷暑,每天早晨他都會(huì)堅(jiān)持不懈地拼命去敲蟾蜍家的房門(mén),催促貪睡慵懶的蟾蜍起床,他們一起到池塘游泳、到公園散步、到森林里去探險(xiǎn)、去圖書(shū)館看書(shū)、到商店買(mǎi)冰糖葫蘆,甚至還爬上樹(shù)去眺望風(fēng)景呢!到了秋天,他們玩的'東西就更多了:堆樹(shù)葉城堡、玩刨葉子的游戲;冬天,他們玩堆雪人、打雪仗,還把雪放在一個(gè)紙杯里,把它們帶回家,放在火爐邊,待雪融化后,把水倒掉,把浸過(guò)水的紙杯帶回雪地,結(jié)成了好玩的水晶杯,也成了他們別出心裁的游戲……看得讓我羨慕極了,熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)自然,善于發(fā)現(xiàn)身邊的趣事與美景,我也要像青蛙學(xué)習(xí)呢!
如何寫(xiě)青蛙和蟾蜍讀后感篇二
《青蛙和蟾蜍》這套書(shū)是圓夢(mèng)工坊作文課的老師推薦給我的。媽媽買(mǎi)來(lái)后我就好奇地捧起書(shū),津津有味讀了起來(lái)。
書(shū)中有一篇《等信》,講述了這樣的故事:蟾蜍渴望別人給它寫(xiě)信,每天都坐在走廊等。它的好朋友青蛙看見(jiàn)了,就偷偷寫(xiě)了一封信托蝸牛送去蟾蜍家。最后,蟾蜍收到它想要的信,非常開(kāi)心,青蛙也很開(kāi)心。
青蛙的做法深深地打動(dòng)了我,也讓我想起了一件事:寒假里,我和我的'好朋友詩(shī)嫻一起到樓下花園跳繩。我不小心把我的跳繩弄丟了,很難過(guò)。詩(shī)嫻直接把她的跳繩送給我,還跟我說(shuō):“不用難過(guò)了,我的就是你的?!被丶液髬寢尠l(fā)現(xiàn)了,交代我把跳繩還給詩(shī)嫻,她重新買(mǎi)一條給我。我拿去還給詩(shī)嫻的時(shí)候,她笑了,我也笑了。
現(xiàn)在回想起來(lái),我和詩(shī)嫻就像故事里的青蛙和蟾蜍一樣,都有著一顆為對(duì)方著想、關(guān)愛(ài)彼此的心。好朋友就是傷心著你的傷心,快樂(lè)著你的快樂(lè)。
如何寫(xiě)青蛙和蟾蜍讀后感篇三
我看過(guò)許多故事書(shū),但我最喜歡看的就是《青蛙和蟾蜍快樂(lè)時(shí)光》我反反復(fù)復(fù)看了好多遍呢!它帶給我很多的歡樂(lè)和啟發(fā)。
《明天》的故事中蟾蜍很懶惰,它總是把事情拖到明天,在青蛙的督促下,它改掉了這個(gè)壞毛病。它讓我想起了一首詩(shī)歌“明日復(fù)明日,明日何其多……”,我可不能學(xué)蟾蜍,我要做到今日事今日畢。
我特別喜歡故事中的青蛙,因?yàn)樗凇讹L(fēng)箏》中,面對(duì)失敗,堅(jiān)持不懈,不放棄;在《顫抖的滋味》中勇敢,機(jī)智;在《帽子》中聰明,友善。我要學(xué)習(xí)它的品質(zhì)。
在《單獨(dú)一人》中,我特別喜歡最后那幅畫(huà)面,青蛙和蟾蜍肩并肩一起看夕陽(yáng),感覺(jué)好溫馨,好幸福呀!我好羨慕他們。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔視?huì)有這樣的朋友嗎?”媽媽笑著說(shuō):“只要你用心對(duì)待身邊的人,你就會(huì)有很多好朋友?!?/p>
親愛(ài)的同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始,我用心對(duì)待身邊的你們,困難時(shí)我會(huì)伸出友誼之手幫助你,歡樂(lè)時(shí)與你分享,你會(huì)成為我的好朋友嗎?我堅(jiān)信一定會(huì)!
如何寫(xiě)青蛙和蟾蜍讀后感篇四
《青蛙和蟾蜍》這本書(shū)講述了青蛙和蟾蜍這一對(duì)好朋友的生活趣事,故事情節(jié)簡(jiǎn)單,但卻處處透露著這對(duì)好朋友的默契。青蛙成熟、體貼,他以心中那份不變的美好及快樂(lè)來(lái)面對(duì)他的生活及好朋友。蟾蜍帶點(diǎn)傻勁,又有點(diǎn)任性,但卻是個(gè)至真至情的人。青蛙和蟾蜍的特質(zhì)迥然不同,但他們對(duì)待對(duì)方的關(guān)懷卻超越了個(gè)性上的限制,演繹出一段溫暖動(dòng)人的友誼。
讀了這本書(shū),讓我感覺(jué)到在人生的道路上,我們可以缺少金錢(qián),也可以缺少食物,但是友誼卻是不可或缺的。沒(méi)有了朋友,人生就會(huì)非常孤單、無(wú)味,在困難的時(shí)候也不會(huì)得到朋友的扶持。當(dāng)人人都懂得互相關(guān)心、互相幫助的時(shí)候,我們才能克服生活中許許多多的磨難和挫折,才能燃起我們對(duì)生活的勇氣和信心,我們的人生才會(huì)充滿(mǎn)樂(lè)趣,我們的生活才會(huì)更加五彩斑瀾。
在我成長(zhǎng)的十一年歲月里,我結(jié)交了許多的朋友,他們對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助和影響。比如我的朋友黃緯,他不僅是我們學(xué)校里的一個(gè)小歌星,還是一個(gè)電腦高手。他教會(huì)了我許多書(shū)本上沒(méi)有的.東西。我的另一個(gè)朋友叫楊耀,他是一個(gè)聰明、熱情和好動(dòng)的男孩。自從和他交上了朋友,我內(nèi)向膽小的性格就漸漸變得活潑開(kāi)朗了,還能和同學(xué)們愉快地交流和相處。還有從小和我一起長(zhǎng)大的吳鑫澤,我們非常要好。雖然我們也有臉紅吵架的時(shí)候,但是我們的友情十年來(lái)都是那么純樸、那么深厚。雖然我們不在同一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí),也不在同一個(gè)小區(qū)居住和生活,但是我們經(jīng)常相聚,一塊去游泳,一起去打球??還有盧思宏、陳濤等許多要好的朋友和同學(xué),他們給我的生活帶來(lái)了許多的樂(lè)趣,讓我感受到了友情的可貴和溫馨,讓我的生活過(guò)得非常愜意和開(kāi)心。
如何寫(xiě)青蛙和蟾蜍讀后感篇五
《青蛙和蟾蜍》這本書(shū)講述了青蛙和蟾蜍這一對(duì)好朋友的生活趣事,故事情節(jié)簡(jiǎn)單,但卻處處透露著這對(duì)好朋友的默契。
青蛙成熟、體貼,他以心中那份不變的美好及快樂(lè)來(lái)面對(duì)他的生活及好朋友。蟾蜍帶點(diǎn)傻勁,又有點(diǎn)任性,但卻是個(gè)至真至情的人。青蛙和蟾蜍的特質(zhì)迥然不同,但他們對(duì)待對(duì)方的關(guān)懷卻超越了個(gè)性上的限制,演繹出一段溫暖動(dòng)人的友誼。
讀了這本書(shū),讓我感覺(jué)到在人生的道路上,我們可以缺少金錢(qián),也可以缺少食物,但是友誼卻是不可或缺的。沒(méi)有了朋友,人生就會(huì)非常孤單、無(wú)味,在困難的時(shí)候也不會(huì)得到朋友的扶持。當(dāng)人人都懂得互相關(guān)心、互相幫助的時(shí)候,我們才能克服生活中許許多多的磨難和挫折,才能燃起我們對(duì)生活的勇氣和信心,我們的`人生才會(huì)充滿(mǎn)樂(lè)趣,我們的生活才會(huì)更加五彩斑瀾。
友誼,是多么的崇高和美好啊!親愛(ài)的朋友們,讓我們像青蛙和蟾蜍一樣,一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光吧!
如何寫(xiě)青蛙和蟾蜍讀后感篇六
我讀完了青蛙和蟾蜍這本書(shū)后,感受到青蛙和蟾蜍的美好生活,與青蛙和蟾蜍友情很深,所以我很喜歡這本書(shū)。
《青蛙和蟾蜍》全系列包含《好朋友》《好伙伴》《快樂(lè)時(shí)光》《快樂(lè)年年》四本書(shū)二十個(gè)小故事。環(huán)繞在青蛙和蟾蜍這對(duì)好朋友身邊的生活趣事,沒(méi)有嚴(yán)肅的教條味和沉重的批判思考,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的卻充滿(mǎn)了友情與默切。功力更是爐火純青。
《青蛙和蟾蜍》的故事幽默有趣、引人入勝,讓我在愉閱讀之余,也同時(shí)可以感受到其中的生活哲學(xué)。
我先看的是《青蛙和蟾蜍》中《好朋友》,寫(xiě)的是〈春天到了〉、〈講故事〉、〈一顆遺失的扣子〉、〈那天他們?nèi)ビ斡尽?、〈等信〉。然后我看的是《青蛙和蟾蜍》中《好伙伴》,?xiě)的是〈工作表〉、〈花園〉、〈餅干〉、〈惡龍〉、與〈巨人〉、〈夢(mèng)〉。我還看了《青蛙和蟾蜍》中《快樂(lè)時(shí)光》,寫(xiě)的是〈明天〉、〈風(fēng)箏〉、〈顫抖的滋味〉、〈帽子〉、〈單獨(dú)一人〉。以及《青蛙和蟾蜍》中的《快樂(lè)年年》,寫(xiě)的是〈滑下山〉、〈轉(zhuǎn)角的地方〉、〈冰淇淋〉、〈驚喜〉、〈圣誕夜〉。
我喜歡這本書(shū)!它讓我學(xué)習(xí)到生活中的樂(lè)趣,學(xué)習(xí)到生活的哲學(xué)道理,學(xué)習(xí)到與他人真誠(chéng)對(duì)待,相互幫助,快樂(lè)的生活。因此我更加喜歡這本書(shū)。
如何寫(xiě)青蛙和蟾蜍讀后感篇七
《青蛙和蟾蜍》這本書(shū)是我很喜歡的,它講述了青蛙和蟾蜍這兩個(gè)好朋友溫馨友誼的.五個(gè)小故事。這本書(shū)讓我懂得了什么是勇氣、智慧、友誼、快樂(lè)、幸福。
我特別喜歡青蛙,因?yàn)樗麡?lè)于助人,勇敢自信。當(dāng)蟾蜍丟失紐扣的時(shí)候,青蛙主動(dòng)幫他去找;當(dāng)老黑怪躲在山洞里準(zhǔn)備吃小青蛙的時(shí)候,青蛙就會(huì)勇敢地捆住老黑怪,幫被吃掉的小青蛙報(bào)仇,幫沒(méi)被吃掉的小青蛙解圍;青蛙還幫助蟾蜍坐上了雪橇,讓他勇敢起來(lái)了。
我要像它學(xué)習(xí),做個(gè)樂(lè)于助人,聰明勇敢,自信、機(jī)靈的好孩子。
如何寫(xiě)青蛙和蟾蜍讀后感篇八
青蛙和蟾蜍是一對(duì)很好的朋友,它們生活中有四個(gè)小故事,我讀了這四個(gè)小故事有了很大的啟發(fā),下面我就給大家叫一叫吧。
有一天,蟾蜍烤了一些餅干,它聞了聞,很香,心想:應(yīng)該和青蛙分享才對(duì),于是拿到青蛙家一起吃,兩個(gè)朋友你一塊我一塊高興的吃了起來(lái)。
還有一次,蟾蜍的扣子找不到了,青蛙知道后,幫著蟾蜍一起找,找了好久,終于在蟾蜍家里找到了,蟾蜍悠悠地把扣子縫到了衣服上。
我特別喜歡青蛙,因?yàn)楫?dāng)黑山怪躲在山洞里準(zhǔn)備吃小青蛙的時(shí)候,青蛙勇敢地捆住了黑山怪,幫小青蛙報(bào)仇。
青蛙很聰明,機(jī)靈;蟾蜍有些偷懶。可是它們?yōu)槭裁词呛门笥??因?yàn)樗鼈冇幸活w寬容別人的心。
我的啟發(fā)是:要有一顆寬容的'心,這樣自己才能快樂(lè),幸福的生活。
如何寫(xiě)青蛙和蟾蜍讀后感篇九
我看過(guò)許多故事書(shū),但我最喜歡看的就是《青蛙和蟾蜍快樂(lè)時(shí)光》我反反復(fù)復(fù)看了好多遍呢!它帶給我很多的歡樂(lè)和啟發(fā)。
《明天》的故事中蟾蜍很懶惰,它總是把事情拖到明天,在青蛙的督促下,它改掉了這個(gè)壞毛病。它讓我想起了一首詩(shī)歌“明日復(fù)明日,明日何其多……”,我可不能學(xué)蟾蜍,我要做到今日事今日畢。
我特別喜歡故事中的青蛙,因?yàn)樗凇讹L(fēng)箏》中,面對(duì)失敗,堅(jiān)持不懈,不放棄;在《顫抖的滋味》中勇敢,機(jī)智;在《帽子》中聰明,友善。我要學(xué)習(xí)它的品質(zhì)。
在《單獨(dú)一人》中,我特別喜歡最后那幅畫(huà)面,青蛙和蟾蜍肩并肩一起看夕陽(yáng),感覺(jué)好溫馨,好幸福呀!我好羨慕他們。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔視?huì)有這樣的朋友嗎?”媽媽笑著說(shuō):“只要你用心對(duì)待身邊的`人,你就會(huì)有很多好朋友?!?/p>
親愛(ài)的同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始,我用心對(duì)待身邊的你們,困難時(shí)我會(huì)伸出友誼之手幫助你,歡樂(lè)時(shí)與你分享,你會(huì)成為我的好朋友嗎?我堅(jiān)信一定會(huì)!
如何寫(xiě)青蛙和蟾蜍讀后感篇十
青蛙和蟾蜍是一對(duì)很好的朋友,它們生活中有四個(gè)小故事,我讀了這四個(gè)小故事有了很大的啟發(fā),下面我就給大家叫一叫吧。
有一天,蟾蜍烤了一些餅干,它聞了聞,很香,心想:應(yīng)該和青蛙分享才對(duì),于是拿到青蛙家一起吃,兩個(gè)朋友你一塊我一塊高興的吃了起來(lái)。
還有一次,蟾蜍的扣子找不到了,青蛙知道后,幫著蟾蜍一起找,找了好久,終于在蟾蜍家里找到了,蟾蜍悠悠地把扣子縫到了衣服上。
我特別喜歡青蛙,因?yàn)楫?dāng)黑山怪躲在山洞里準(zhǔn)備吃小青蛙的時(shí)候,青蛙勇敢地捆住了黑山怪,幫小青蛙報(bào)仇。
青蛙很聰明,機(jī)靈;蟾蜍有些偷懶。可是它們?yōu)槭裁词呛门笥??因?yàn)樗鼈冇幸活w寬容別人的心。
我的'啟發(fā)是:要有一顆寬容的心,這樣自己才能快樂(lè),幸福的生活。
如何寫(xiě)青蛙和蟾蜍讀后感篇十一
我從學(xué)校書(shū)漂流活動(dòng)的書(shū)目里選了青蛙和蛤蟆。這本書(shū)的作者是美國(guó)著名的兒童書(shū)作家和畫(huà)家艾諾&米德多;勞貝爾的《青蛙和蛤蟆》系列共四卷,分別是:《青蛙和蛤蟆——好朋友》、《青蛙和蛤蟆——好伴侶》、《青蛙和蛤蟆——快樂(lè)時(shí)光》、《青蛙和蛤蟆——快樂(lè)的一年》,共二十篇短篇小說(shuō),作為經(jīng)典的美國(guó)橋牌書(shū)籍介紹。
這本書(shū)講述了青蛙和蟾蜍這兩個(gè)好朋友之間的友誼,每天發(fā)生的事情,生活中的新鮮事,四季有什么不同。
這本書(shū)主要講述了青蛙和蟾蜍這兩個(gè)好朋友生活中的各種趣事。這本書(shū)圖文并茂,優(yōu)美流暢,幽默風(fēng)趣。它看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但非常適合我們閱讀。故事感人有趣。這兩個(gè)角色之間的童心和純真的友誼讓我很開(kāi)心。讀書(shū)的`時(shí)候,從頭到尾都沉浸在一種溫暖的情緒中,深受感染。這本書(shū)里的故事都很短,有些故事結(jié)尾很突然,留有想象和回味的空間。
希望我有這樣形影不離的好朋友,能夠真誠(chéng),樂(lè)觀,互相幫助,讓自己每天都開(kāi)心。
如何寫(xiě)青蛙和蟾蜍讀后感篇十二
我非常喜歡《青蛙和蟾蜍》這套書(shū)(共4本)。這套書(shū)寫(xiě)得既生動(dòng)又幽默搞笑還有許多深刻的道理。比如說(shuō):《青蛙和蟾蜍》——好朋友的第一章“春天來(lái)了”故事里面青蛙用了種種辦法讓在冬眠中的蟾蜍醒來(lái)。這則故事告訴我們要早睡早起,不要浪費(fèi)美好的時(shí)光,積極開(kāi)動(dòng)腦筋?!肚嗤芎腕蛤堋贰没锇榈牡谌隆帮灨伞弊屛抑烙泻玫臇|西要與他人分享,這樣才能給身邊的人和自己帶來(lái)歡樂(lè)。《青蛙和蟾蜍》——快樂(lè)時(shí)光第二章“風(fēng)箏”青蛙和蟾蜍到大草地上放風(fēng)箏,蟾蜍怎么也放不上去,青蛙耐心的教他,蟾蜍也虛心的學(xué)習(xí),最后風(fēng)箏終于放上了天空。這則故事告訴我們虛心使人進(jìn)步,驕傲使人退步?!肚嗤芎腕蛤堋贰鞓?lè)年年的第四章“驚喜”這則講了青蛙和蟾蜍到各自對(duì)方家里大掃除,剛打掃好,樹(shù)葉卻被風(fēng)都吹散了,滿(mǎn)地都是。但他倆卻都想給對(duì)方一個(gè)驚喜,各自把家中整理好了……故事讓我想起一首歌“感恩的心”對(duì)他人好讓自己更加快樂(lè)!青蛙和蟾蜍真是一對(duì)天下無(wú)雙的好朋友。
《青蛙和蟾蜍》這套書(shū)告訴我們,朋友是要互相幫助、互相關(guān)心。朋友是要互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)。真心對(duì)待身邊的每個(gè)朋友。
如何寫(xiě)青蛙和蟾蜍讀后感篇十三
青蛙和蟾蜍是一對(duì)很好的朋友,它們生活中有四個(gè)小故事,我讀了這四個(gè)小故事有了很大的啟發(fā),下面我就給大家叫一叫吧。
有一天,蟾蜍烤了一些餅干,它聞了聞,很香,心想:應(yīng)該和青蛙分享才對(duì),于是拿到青蛙家一起吃,兩個(gè)朋友你一塊我一塊高興的吃了起來(lái)。
還有一次,蟾蜍的扣子找不到了,青蛙知道后,幫著蟾蜍一起找,找了好久,終于在蟾蜍家里找到了,蟾蜍悠悠地把扣子縫到了衣服上。
我特別喜歡青蛙,因?yàn)楫?dāng)黑山怪躲在山洞里準(zhǔn)備吃小青蛙的時(shí)候,青蛙勇敢地捆住了黑山怪,幫小青蛙報(bào)仇。
青蛙很聰明,機(jī)靈;蟾蜍有些偷懶??墒撬鼈?yōu)槭裁词呛门笥??因?yàn)樗鼈冇幸活w寬容別人的心。
我的啟發(fā)是:要有一顆寬容的.心,這樣自己才能快樂(lè),幸福的生活。
如何寫(xiě)青蛙和蟾蜍讀后感篇十四
平實(shí)的語(yǔ)言中流淌著生動(dòng)的韻律,簡(jiǎn)樸的表述中傳遞著深刻的思想??赐炅恕肚嗤芎腕蛤堋愤@套書(shū)后,我懂得了只要人們互相幫助,互相扶持,就沒(méi)有做不到的事情。
蟾蜍長(zhǎng)得非常丑陋,可是青蛙從不嘲笑他。青蛙只要一見(jiàn)到蟾蜍就會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的迎上去和他玩耍。青蛙和蟾蜍這對(duì)好朋友生活中的五個(gè)小故事,看似平淡,卻分別講到了勇氣、智慧、友誼、快樂(lè)、幸福的本質(zhì)。讀完這五個(gè)故事,一笑之余,得到了啟發(fā)和收獲。
我特別佩服青蛙,因?yàn)樗麡?lè)于助人,勇敢自信。當(dāng)蟾蜍丟失紐扣的時(shí)候,青蛙主動(dòng)幫他去找;當(dāng)老黑怪躲在山洞里準(zhǔn)備吃小青蛙的時(shí)候,青蛙就會(huì)勇敢地捆住老黑怪,幫被吃掉的小青蛙報(bào)仇,幫沒(méi)被吃掉的小青蛙解圍;青蛙還幫助蟾蜍坐上了雪橇,讓他勇敢地站了起來(lái),認(rèn)識(shí)到了新的'自己。
青蛙很聰明、智慧、機(jī)靈,而蟾蜍卻有些偷懶、愚笨??墒撬麄?yōu)槭裁茨軌虺蔀楹门笥涯??因?yàn)樗麄兌加幸活w寬容別人的心,這樣他們就能夠開(kāi)心、幸福的生活在一起。
人生就是一本書(shū),生活中如果注意思考和觀察,我們會(huì)找到很多這樣的案例。這本青蛙與蟾蜍的另一個(gè)好處,就是它為我們?cè)谏钪袑ふ野咐_(kāi)拓了思路,讓我們茁壯成長(zhǎng)。
如何寫(xiě)青蛙和蟾蜍讀后感篇十五
這本書(shū)是我和女兒一起看的,講的是青蛙和蟾蜍生活中的幾個(gè)小故事,但整本書(shū)卻充滿(mǎn)智慧、勇氣、友誼、快樂(lè)和幸福。
在青蛙和蟾蜍的日常生活里,青蛙既像父母、老師,又像伙伴、朋友,教育蟾蜍、鼓勵(lì)蟾蜍、幫助蟾蜍。比如說(shuō)有一次,兩個(gè)人在一起放風(fēng)箏,不知是什么原因一次次的放飛失敗,再加上旁邊小鳥(niǎo)的嘲笑打擊,蟾蜍一次次的想放棄,但是青蛙卻鼓勵(lì)他用不同的方法多次試驗(yàn),終于放飛成功了。從而教會(huì)了蟾蜍遇到困難和打擊不要輕言放棄,要有勇氣和耐心,最終一定會(huì)成功。還有一次,兩個(gè)人出去玩,蟾蜍的紐扣丟了,青蛙毫無(wú)怨言地陪伴他按原路找了個(gè)來(lái)回。
這本書(shū)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)真的很受用,讓孩子在輕松的`故事中知道了友誼的可貴,知道了好朋友之間要相互關(guān)心,相互幫助,相互分享各自美好的東西,這樣才能團(tuán)結(jié)同學(xué),共同進(jìn)步。
如何寫(xiě)青蛙和蟾蜍讀后感篇十六
我非常喜歡《青蛙和蟾蜍》這套書(shū)(共4本)。這套書(shū)寫(xiě)得既生動(dòng)又幽默搞笑還有許多深刻的道理。比如說(shuō):《青蛙和蟾蜍》——好朋友的第一章“春天來(lái)了”故事里面青蛙用了種種辦法讓在冬眠中的蟾蜍醒來(lái)。這則故事告訴我們要早睡早起,不要浪費(fèi)美好的時(shí)光,積極開(kāi)動(dòng)腦筋?!肚嗤芎腕蛤堋贰没锇榈牡谌隆帮灨伞弊屛抑烙泻玫臇|西要與他人分享,這樣才能給身邊的人和自己帶來(lái)歡樂(lè)?!肚嗤芎腕蛤堋贰鞓?lè)時(shí)光第二章“風(fēng)箏”青蛙和蟾蜍到大草地上放風(fēng)箏,蟾蜍怎么也放不上去,青蛙耐心的教他,蟾蜍也虛心的學(xué)習(xí),最后風(fēng)箏終于放上了天空。這則故事告訴我們虛心使人進(jìn)步,驕傲使人退步。《青蛙和蟾蜍》——快樂(lè)年年的第四章“驚喜”這則講了青蛙和蟾蜍到各自對(duì)方家里大掃除,剛打掃好,樹(shù)葉卻被風(fēng)都吹散了,滿(mǎn)地都是。但他倆卻都想給對(duì)方一個(gè)驚喜,各自把家中整理好了······故事讓我想起一首歌“感恩的心”對(duì)他人好讓自己更加快樂(lè)!!!青蛙和蟾蜍真是一對(duì)天下無(wú)雙的好朋友。
如何寫(xiě)青蛙和蟾蜍讀后感篇十七
青蛙和蟾蜍是一對(duì)好朋友,他們相像,卻也不同,如同一對(duì)好兄弟。他們的感情非常好,常?;ハ嚓P(guān)心,互相幫助,也樂(lè)于分享生活中愉快的事情。
當(dāng)青蛙不舒服的時(shí)候,蟾蜍會(huì)泡暖暖的茶給青蛙,會(huì)想方設(shè)法地給青蛙講故事,看到自己的好朋友因?yàn)榕?、故事不再難過(guò)的時(shí)候,蟾蜍多么開(kāi)心?。∷?,當(dāng)它講不出故事的時(shí)候甚至著急地撞墻!最后在蟾蜍的用心照顧下,青蛙的病好了,可是蟾蜍卻生病躺在了床上。很自然地,作為好朋友的青蛙也來(lái)給蟾蜍講故事。
好朋友還是在生活的瑣碎小事中,常常惦念,互相關(guān)心。圣誕夜,青蛙遲遲不來(lái),蟾蜍擔(dān)心青蛙是否掉進(jìn)深洞里,是否在森林里迷路,是否被大野獸吃掉……當(dāng)蟾蜍丟失紐扣的時(shí)候,青蛙主動(dòng)幫蟾蜍找遺失的扣子。當(dāng)對(duì)方的院子都是落葉的時(shí)候,悄悄地過(guò)去為對(duì)方掃落葉,卻不想給對(duì)方知道,都想給對(duì)方一個(gè)驚喜。
好朋友也是在生活的一點(diǎn)小甜蜜里,點(diǎn)滴分享,互相愉悅。當(dāng)美妙的春天即將到來(lái),這個(gè)好消息青蛙會(huì)第一時(shí)間想到跟好朋友分享,馬上到蟾蜍家里叫它起床,一起感受春天的到來(lái),和好朋友開(kāi)始一起度過(guò)美好的新一年。蟾蜍烤了一些餅干,它聞了聞,很香,心想:應(yīng)該和青蛙分享才對(duì),于是拿到青蛙家一起吃,兩個(gè)朋友你一塊我一塊高興的吃了起來(lái)。友誼的美好就如春天般美妙,分享的快樂(lè)比吃餅干更快樂(lè)!
《青蛙和蟾蜍》每個(gè)故事都很短,但都很溫馨,小小的我被它們真摯的感情深深吸引,有朋友的人生不會(huì)孤單,會(huì)更加美好、精彩。
如何寫(xiě)青蛙和蟾蜍讀后感篇十八
這本書(shū)是我和女兒一起看的,講的是青蛙和蟾蜍生活中的'幾個(gè)小故事,但整本書(shū)卻充滿(mǎn)智慧、勇氣、友誼、快樂(lè)和幸福。
在青蛙和蟾蜍的日常生活里,青蛙既像父母、老師,又像伙伴、朋友,教育蟾蜍、鼓勵(lì)蟾蜍、幫助蟾蜍。比如說(shuō)有一次,兩個(gè)人在一起放風(fēng)箏,不知是什么原因一次次的放飛失敗,再加上旁邊小鳥(niǎo)的嘲笑打擊,蟾蜍一次次的想放棄,但是青蛙卻鼓勵(lì)他用不同的方法多次試驗(yàn),終于放飛成功了。從而教會(huì)了蟾蜍遇到困難和打擊不要輕言放棄,要有勇氣和耐心,最終一定會(huì)成功。還有一次,兩個(gè)人出去玩,蟾蜍的紐扣丟了,青蛙毫無(wú)怨言地陪伴他按原路找了個(gè)來(lái)回。
這本書(shū)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)真的很受用,讓孩子在輕松的故事中知道了友誼的可貴,知道了好朋友之間要相互關(guān)心,相互幫助,相互分享各自美好的東西,這樣才能團(tuán)結(jié)同學(xué),共同進(jìn)步。
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