防新冠知識活動(4篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

防新冠知識活動篇一

歡樂百科，斗智斗勇

20xx年12月5日(周三)晚上18:00

一號樓307教室

大眾傳媒系全體學(xué)生

每班推選三名同學(xué)組成一組參與活動，形式是以智力競猜和趣味競賽的方式進行智力比拼，知識競答和娛樂相結(jié)合，同時成績優(yōu)秀的團隊將獲得獎勵證書。

1、歡樂搭檔

每隊抽選一個類別的題目，題目包括動物類、事物類、動作類三三種類型的題目，答案由屏幕顯示，由隊里兩人負責(zé)比劃，一人猜答案。每隊共答10題，答對一題加2分，答錯不扣分，每隊限時2分鐘。

2、百科考場

在主持人的描述中搶答，題目以百科類、人文類為主，共10題。若主持人念完題目，無人回答或答錯，則該題作廢，進入下一題。每題3分，答對加分，答錯扣去相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

3、記憶大比拼

一共六題。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片，由參賽者在規(guī)定時間內(nèi)快速瀏覽內(nèi)容，關(guān)閉屏幕并由選手憑借記憶力按要求說出正確答案，答對一題加5分，答錯不扣分。

4、智力陷阱

第三輪進行完畢后依據(jù)成績高低排名。第一名對第六名，第二名對第五名，第三名對第四名分成三組，進行該環(huán)節(jié)對戰(zhàn)。每組對戰(zhàn)雙方共有六道題，題目設(shè)置1、3、5分值，首先由分?jǐn)?shù)高的為分?jǐn)?shù)低的抽選題目(題目寫在卡片上，選題者不知道分值)，對方答對加分，答錯則對手加分。

1、首先參賽者進行簽到。

2、開賽前每隊分別就位并介紹本隊、參賽口號、隊員。

3、主持人宣布比賽開始。

4、按照設(shè)置的環(huán)節(jié)進行比賽。

5、活動結(jié)束后有序離場。

一等獎一組，二等獎二組，三等獎三組，優(yōu)秀獎若干。頒發(fā)證書。

1、比賽題目在比賽前做充分的準(zhǔn)備，做到詳細全面。

2、工作人員提前開會，商量安全事宜以及突發(fā)狀況的處理方法。

3、注意會場的布置與會場衛(wèi)生。

防新冠知識活動篇二

活動目的：為進一步促使同學(xué)們樹立安全思想，加強秋季傳染病防范意識，促使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣，提高自我管理，自我保護能力。讓大家真正參與到安全宣傳當(dāng)中來，讓我們學(xué)校的每個學(xué)生都成為安全宣傳員，真正做到“安全伴我行”。

活動準(zhǔn)備：

1.學(xué)校利用展板、大屏幕、國旗下講話廣泛宣傳防新冠、防諾如病毒以及防校園欺凌等校園安全知識。

2.學(xué)生通過媒體、刊物、書報收集并閱讀相關(guān)安全知識。

3.班主任通過晨會、班隊會、安全教育課教授學(xué)生安全知識。

活動方式：

1.中高年級（3——6年級）進行筆試。

2.低年級（1、2年級）進行面試。

活動時間地點：

1.2020年12月7日上午8：00——8：30進行中高年級筆試比賽，地點：多媒體教室。

2.2020年12月7日下午2：00——3：00進行低年級面試比賽，地點：心理咨詢室，候場：書法室。

活動要求：

1.中高年級每班2人參加筆試比賽。由梁萍負責(zé)組織、監(jiān)考。

2.低年級每班1人參加面試比賽。汪海云負責(zé)組織，評委：宣玖大、梁萍、李玉磊。

3.中高年級筆試試卷滿分100分。題型:選擇題25道，判斷題15道，每題2分，從《撮鎮(zhèn)學(xué)區(qū)中心學(xué)校2020年防諾如病毒、防新冠及防校園欺凌等安全知識試題庫》中選。簡答題2道，從學(xué)校的防諾如病毒、防新冠及防校園欺凌三幅宣傳展板中出。

4.低年級面試從15道題（防諾如病毒、防新冠、防校園欺凌各5道，見校園展板）中抽出3道題（每個類型1道），每題5分，總計15分。評分標(biāo)準(zhǔn)：回答完整流利得滿分；回答完整但不流利得4分；回答不完整，評委根據(jù)得分點酌情給分；回答不出該題不得分。面試規(guī)則：第一人進行面試，第二人抽題準(zhǔn)備，其他人在候場等候。

5.稿件撰寫梁萍，活動拍照、新聞報道侯興華負責(zé)。

獎項設(shè)置：

以年級組為單位設(shè)獎，一等獎?wù)紖①惪倲?shù)的10%，二等獎?wù)?0%，三等獎?wù)?0%。頒發(fā)獎狀和校園安全宣傳員獎?wù)隆?/p>

防新冠知識活動篇三

促使同學(xué)們樹立安全思想，加強安全防范意識，促使同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，豐富同學(xué)們的課余生活，提高自我管理，自我保護能力。讓大家真正參與到安全宣傳當(dāng)中來，讓我們學(xué)校的每個學(xué)生都成為安全宣傳員，真正做到“安全伴我行”。

xx學(xué)院團委學(xué)生會

xx學(xué)院學(xué)生會生活部

中國移動通信公司

xx學(xué)院全體班級

20xx年4月20日——25日

一、初賽活動流程：

二、復(fù)賽活動流程：

1、知識問答

題目內(nèi)容涉及移動通信安全、突發(fā)性自然災(zāi)害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災(zāi)、財產(chǎn)安全、傳染病預(yù)防等多方面，知識涵蓋廣?？疾焱瑢W(xué)們的安全知識

(1)安全

演講

演講

中間休息環(huán)節(jié)為中國移動知識觀眾互動環(huán)節(jié)，同時在ppt上放映關(guān)于中國移動新業(yè)務(wù)的有關(guān)信息。

(2)必答題環(huán)節(jié)

選擇題：共出6個板塊，讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇a、b、c、d四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的同學(xué)同時在大屏幕上放映出來。

判斷題：同學(xué)們通過對特定情景下一些反應(yīng)和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可從中了解到對緊急情況等的應(yīng)對措施。主持人手持卡片，上有題目及正確答案，參賽選手判斷正確與否。念出答案時，操作ppt的同學(xué)同時在大屏幕上放映出來。(本環(huán)節(jié)選擇題和判斷題共10題每題10分總分共100分，每題答題時間限5秒)

中間休息環(huán)節(jié)為中國移動知識觀眾互動環(huán)節(jié)，同時在ppt上放映關(guān)于中國移動新業(yè)務(wù)的有關(guān)信息。

(3)搶答題

本環(huán)節(jié)共設(shè)15個題目，每題答對加10分。同學(xué)們通過對特定情景下一些反應(yīng)和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可從中了解到對緊急情況等的應(yīng)對措施。搶答形式采取每個代表隊派出一名代表來到會場中心，每個代表使用大賽組委會提供的同型號手機在主持人宣布開始搶答之后，撥打主持人手機，最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權(quán)。

休息環(huán)節(jié)為邀請人員才藝表演，同時在ppt上放映關(guān)于中國移動新業(yè)務(wù)的有關(guān)信息。

(4)超級模仿秀

1、比賽口號當(dāng)主持人介紹各代表隊時，各代表隊可亮出自己的比賽口號。該題由仲裁組評分，滿分為20分。

2、情景表演以情景短劇、相聲、演講等形式再現(xiàn)日常生活中可能遇見的偷盜、詐騙、火災(zāi)、交通事故等安全問題，通過親身表演及結(jié)合情景對話，使同學(xué)們了解各種安全問題的正確處理方法，提高自我保護的實際能力時間為3-5分鐘該題由仲裁組評分，滿分為80分。

中間休息環(huán)節(jié)為中國移動知識觀眾互動環(huán)節(jié)，同時在ppt上放映關(guān)于中國移動新業(yè)務(wù)的有關(guān)信息。

(5)風(fēng)險題

此題型進行一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進行作答，分值越高難度越大，分為40分、60分、80分三類，各代表隊討論和答題時間分別不得超過30秒、60秒、90秒，違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內(nèi)部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規(guī)定時間內(nèi)補充，答完題應(yīng)說"回答完畢"后方可坐下。答對該隊得分，答錯將被扣去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

(6)才藝展示

每隊表演一個文藝節(jié)目，題材內(nèi)容不限。評委根據(jù)選手的表演進行打分，滿分100分。

防新冠知識活動篇四

開學(xué)需要自己帶什么東西去？學(xué)生應(yīng)隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標(biāo)準(zhǔn)或相當(dāng)防護級別的口罩，建議準(zhǔn)備一些消毒濕巾，以便做手部清潔，不建議攜帶酒精。

寄宿生睡覺需要戴口罩嗎？低風(fēng)險區(qū)學(xué)校正常開學(xué)，近14天同寢室學(xué)生無高風(fēng)險區(qū)居住和旅行史，同寢室寄宿生不需戴口罩睡覺。

小朋友如果互換口罩該怎么辦？家長、學(xué)校應(yīng)做好宣教工作，強調(diào)口罩使用和保存的正確方法。教職員工應(yīng)注意避免學(xué)生互換口罩，家長可為學(xué)生做好標(biāo)記。如發(fā)生了口罩互換現(xiàn)象，教師應(yīng)給予健康教育，雙方均應(yīng)將口罩丟棄不可換回繼續(xù)佩戴。

肥皂和洗手液，哪個更好？用肥皂或洗手液流動水洗手效果一樣。

每天在校至少洗多少次手？不必過度洗手，在餐前，便前便后，接觸垃圾后，外出歸來，使用體育器材、電腦等公用物品后，接觸動物后，觸摸眼睛等“易感”部位前、接觸可疑污染物品后洗手即可。

在校期間去洗手間需要注意哪些？便前便后及時洗手，建議蓋上沖水馬桶蓋后再沖水。

如果學(xué)校停水，我們該怎么洗手？可使用含酒精成分的免洗洗手液或消毒濕巾擦手。

如果上課的時候老師不下課，手很臟又不能去洗手，該怎么辦？請不要使用不清潔的手揉眼睛、摳鼻子或吃手。建議攜帶消毒濕巾擦手。

下課后，是否可以正常和同學(xué)玩耍，要注意什么？下課后，可正常和同學(xué)玩要，注意避免近距離接觸。

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