在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
初中生作文怎么提高篇一
我在數(shù)學(xué)題上就有粗心大意的毛病，無(wú)論是再簡(jiǎn)單的題，都要?jiǎng)澤弦淮蠖训募t叉叉，為此在考試上我付出了巨大的慘痛代價(jià)。媽媽也曾嚴(yán)厲的批評(píng)過(guò)我很多次，寫(xiě)完后一定要檢查，保證自己不出錯(cuò)，但我總是不聽(tīng)，嫌太麻煩，懶得檢查，任其錯(cuò)的不可救藥
有一次，我的數(shù)學(xué)考試因?yàn)榇中拇笠鉀](méi)有檢查，成功的從八十多分一下子下降到六十多分，發(fā)下卷子，往計(jì)算一看，四分之三都是紅叉叉，都是基本運(yùn)算馬虎算錯(cuò)，往其他的題目瞧一瞧，都是沒(méi)有好好讀題所造成的。我心里不好受，老師對(duì)我失望至極，媽媽也對(duì)我的成績(jī)心灰意冷，決定給我好好惡補(bǔ)一下，每天給我做枯燥無(wú)味的題目，做的我的頭都要爆了，可是媽媽絲毫不理會(huì)我的心情，我只有極不情愿乖乖做題的份，為此我吃了不少苦頭。
還有幾次，做計(jì)算題，不知怎的，就是抄錯(cuò)數(shù)字，挨了媽媽幾頓罵，再注意算幾道，但是手里的筆趁你不注意，又抄錯(cuò)了，折騰了幾次，我厭煩了，就下了決心，聽(tīng)從媽媽早就勸我用的辦法——檢查，終于，第一回得了個(gè)全對(duì)，我高興得手舞足蹈，一晚上都樂(lè)得沒(méi)睡著覺(jué)。
吃到了檢查的甜頭，我決定再把這個(gè)辦法用到考試上。在考試上一掃描，掃描出很多錯(cuò)的，我感嘆，要是我還是不理不睬，這次考試就不是單單六十多分那么簡(jiǎn)單了。發(fā)試卷時(shí)，果不出我所料，成績(jī)?cè)诎耸喾郑蠋熯€在試卷上評(píng)語(yǔ)道：“加油！你進(jìn)步了，繼續(xù)努力，把基礎(chǔ)打好?！蔽铱戳酥?，心花怒放，心情自然一整天都格外的好，想來(lái)想去，我開(kāi)始后悔，如果我以前就聽(tīng)從媽媽的建議，乖乖檢查，就不會(huì)吃那么多不該吃的苦了。
知道了做完題后好好檢查會(huì)讓我告別粗心的壞習(xí)慣，我便愛(ài)上了檢查，告別了粗心大意，并把它丟得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，從此我的成績(jī)便穩(wěn)定了下來(lái)。
如果一個(gè)人能下得了決心告別自己的瑕疵，那他絕對(duì)是一個(gè)完美無(wú)缺的美玉。
初中生作文怎么提高篇二
親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑫r(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已高過(guò)你，我有許多話想對(duì)你說(shuō)，卻又無(wú)從說(shuō)起，你也沒(méi)有時(shí)間和耐心去傾聽(tīng)，今天趁寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)向你訴說(shuō)，你能聽(tīng)聽(tīng)我的心里話嗎?
我是一個(gè)希望無(wú)拘無(wú)束、自由自在的人，我羨慕鳥(niǎo)兒在林中自由飛翔，我羨慕魚(yú)兒在水中遨游，我羨慕大象在土地上自由奔跑。
我羨慕……唉，我羨慕的實(shí)在是太多太多。
對(duì)于從小生活在鄉(xiāng)村的我來(lái)說(shuō)，我習(xí)慣了在田野間無(wú)拘束的跑，我習(xí)慣了在鄉(xiāng)間幽深的小路上散步，我習(xí)慣在水中捉蝦抓魚(yú)，更習(xí)慣和質(zhì)樸的朋友搭建友誼的橋梁。
我習(xí)慣……哎，我習(xí)慣的太多太多。
媽媽?zhuān)乙呀?jīng)不是小孩子了，我有我自己的思想，不會(huì)再如從前一般事事聽(tīng)你的，上了初中，我失去了心靈，只剩下一具身體，這個(gè)身體只會(huì)無(wú)休止的學(xué)習(xí)、讀書(shū)、做題，我的心靈還在那廣闊的田野之上。我多想化作一只小小鳥(niǎo)，在天空中自由翱翔，放聲高歌，我多想化作一只蝴蝶，與花為伴，為花伴舞，我多想化作累累碩果，給農(nóng)民帶來(lái)豐收的喜悅，實(shí)現(xiàn)生命的意義。
媽媽?zhuān)蚁胱龅氖绿嗵唷?/p>
你從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)我想干嘛，我愿意做什么，你只是一意孤行，為我安排這個(gè)，安排那個(gè)，我只能算作你手中的一具傀儡，我想和你促膝長(zhǎng)談，聊聊我的想法，但總會(huì)遭到你的拒絕，我整天悶悶不樂(lè)，或許，只有與好朋友相處，我才會(huì)開(kāi)心，放聲大笑，你不知道我有多么懷念童年，那個(gè)世外桃源。
媽媽?zhuān)憧梢月?tīng)聽(tīng)我的心聲嗎?
媽媽?zhuān)也幌胱瞿闶种械目?，我有我自己的想法，我不想過(guò)這樣的生活，我渴望自由，就像蜜蜂需要采蜜，就像大樹(shù)需要營(yíng)養(yǎng)，就像動(dòng)物需要食物，我也需要自由，我也想像脫韁的野馬一樣在草原中無(wú)拘束奔跑，跑到草原邊緣，跑到……
媽媽?zhuān)隳茏屛易杂蓡?
媽媽?zhuān)也辉府?dāng)傀儡!
初中生作文怎么提高篇三
今年的春，來(lái)得及時(shí)，雨亦然。
任性冰涼的的雨水打濕我的帆布鞋，我想，在這個(gè)春天里，靜靜地將故事說(shuō)給風(fēng)聽(tīng)。
想起我和她。與她初識(shí)，也不過(guò)是這樣一個(gè)溫暖的春。
外面桃花妖艷灼灼，風(fēng)華萬(wàn)種，隱隱有暗香浮動(dòng)，若施了胭脂的美人典雅雍容。我捧著一卷典籍獨(dú)坐窗前，滿心的纏綿在唇間纏繞，待倏地抬起頭來(lái)，她好似被一筆淡墨映在舊時(shí)光中的女子，裊裊婷婷地走來(lái)，如桃花般灼灼明艷，誘得人轉(zhuǎn)不開(kāi)眼。
她輕笑，在我面前坐定，一眼瞄到我手中的書(shū)。迫不及待地開(kāi)口，言語(yǔ)中滿是驚喜：
“你也喜歡《詩(shī)經(jīng)》？”
“是……”
從此，她與我成為無(wú)話不談的好友。窗外桃花依舊開(kāi)得正好，春日煙雨靜默無(wú)聲地濕潤(rùn)著它的生命。時(shí)光荏苒，歲月靜好。我和她不知不覺(jué)間竟一起走過(guò)了三年時(shí)光，從最初毫無(wú)關(guān)系的陌生人，變成了無(wú)話不談，熟到能唱雙簧的閨蜜。
可是，后來(lái)，我們開(kāi)始爭(zhēng)吵。彼時(shí)年少輕狂，亦不屑挽留，我開(kāi)始結(jié)交新的朋友，有了新的圈子，若不是每日教室里的見(jiàn)面，我甚至以為，她已經(jīng)徹底從我的世界里搬走，連一?；覊m也不曾留下。
風(fēng)中是雨后特有的泥土的味道，好像是相思的花瓣，青春的夢(mèng)想，和時(shí)光的芬芳調(diào)和出的讓人念念不忘的香氣。呵，最熟悉的陌生人大概就是我和她那樣的吧。
曾經(jīng)，我和她在臺(tái)下看戲。演員唱完后換了戲服，隱沒(méi)在茫茫夜色中，而我們，還佇立在臺(tái)下，思索著情節(jié)為什么能這樣打動(dòng)心腸。殊不知，我們自己早已換上了戲子的裝扮，導(dǎo)演著未了的結(jié)局，臺(tái)下的觀眾一波又一波，可我們好似渾然不覺(jué)，繼續(xù)唱著那些泛黃的情節(jié)。
畢業(yè)那天，我們穿著曾經(jīng)萬(wàn)分詬病的班服，站在鏡頭前比著剪刀手，強(qiáng)忍著淚意，裝出一副高興的樣子。依舊有雨，我和她一前一后走在校園的林蔭道上，不知不覺(jué)來(lái)到了教室窗前的桃樹(shù)下，抬頭望去，卻沒(méi)有記憶中的薄紅在枝頭。原來(lái)，春天不知不覺(jué)已從指縫溜走，可是仿佛在昨日，我們才在這桃樹(shù)下遇見(jiàn)。
她沒(méi)有說(shuō)什么話，只是轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)緊緊抱住我。
“以后要開(kāi)心”
“嗯我知道”
她轉(zhuǎn)身離去。我也一樣。我們之間的空氣凝固成塊，是化不開(kāi)的憂傷。
淚水決堤。
對(duì)不起，曾經(jīng)的我們太過(guò)任性，任性到隨意葬送一段感情。
生命中有些相遇，注定是過(guò)客與過(guò)客的交替。
人生中最過(guò)悲哀的，莫過(guò)于失而復(fù)得，繼而再失。與其知道將來(lái)注定要失去，還不如將念想交與思念。
她朝迷蒙的煙霧中走去，直至徹底消失的那一瞬間都沒(méi)有回頭。可是，我分明看見(jiàn)她眼角有一滴淚無(wú)聲劃過(guò)，尖銳地劃傷一顆跳動(dòng)的心。
初中生作文怎么提高篇四
閱讀下面的材料，按要求作文。
5月1日，風(fēng)和日麗。杭州某景點(diǎn)游人如織。人們泛舟于縱橫的河道，穿行于青翠的叢林，徜徉于碧綠的田野，陶醉于這優(yōu)美的自然風(fēng)景。游人之中，一對(duì)父子引起了大家的注意：一位年輕的父親帶著年幼的兒子，手拿塑料袋，不時(shí)地拾撿著路旁被人丟棄的食品包裝袋、廢紙、果殼……人們見(jiàn)了，不禁駐足，紛紛彎腰拾撿廢棄物。啊，好一道亮麗的風(fēng)景!
請(qǐng)以“風(fēng)景”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章?？梢杂洈⒔?jīng)歷，編寫(xiě)故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。文體自選，題目自擬。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。
（一） 又是春殘花落時(shí)
春天的最后一朵花隱去了芬芳的笑靨，只留下遍地的殘紅。
花圃里疊著層層凋零的花瓣。煙雨迷茫，花兒舞動(dòng)了一春的身軀已停止，疲倦的微笑擱淺在花瓣的嘴角。
縷縷雨絲輕輕掠過(guò)花兒，留下淺淺的吻痕。每一片花瓣里都棲息著一個(gè)恬淡的靈魂，包含著默默珍藏的感動(dòng)和憂傷。每一滴淌過(guò)花瓣的雨珠，都似花兒為惜春而凝成的眼淚，盈盈閃動(dòng)。
（此處刪去3段）春殘，花落——不是結(jié)束，不是終點(diǎn)，而是開(kāi)始，是起點(diǎn)，是序曲……
每一天，第一季，我們走過(guò)的每一段歷程，都含有各自的美麗。那何必還苦苦癡迷于流逝的過(guò)去，急急望遙遠(yuǎn)的未來(lái)？難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)春殘花落，煙雨渺茫；憑欄眺望，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后？別讓哀傷和淚水浸濕今天，帶著陽(yáng)光一樣的微笑，扇起滿載希望的翅膀，風(fēng)雨無(wú)阻地向著夢(mèng)想的天空飛翔，帶著那份堅(jiān)定，那份執(zhí)著。
又是春殘落時(shí)。不經(jīng)意間夏季已向我們款款走來(lái)?br> 我相信，充滿陽(yáng)光，充滿信心，蘊(yùn)含著無(wú)限能量的我們將會(huì)是城市中最亮麗的一道風(fēng)景線。
（二）同樣的風(fēng)景bsp; 我是一只幼蠶，緩緩地在桑葉上蠕動(dòng)，啃著我的食物，喝著上帝饋贈(zèng)的露水，悠閑地活著。這兒山清水秀，迷人的景色讓人心醉……
（此處刪節(jié)3段）
不知過(guò)了多久，我又醒來(lái)，想起我的夢(mèng)想，我又開(kāi)始掙扎。經(jīng)歷了無(wú)窮的痛苦后，我成功了。在破蛹而出的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)自己有了翅膀，我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。我在向往已久的藍(lán)天中歌唱，我發(fā)現(xiàn)這兒的風(fēng)景更美更美！也許是奮斗后的“重生”讓我感受到了一切美麗！我這才知道：同樣的風(fēng)景，同樣的世界，奮斗后才會(huì)領(lǐng)略到她的嫵媚，她的誘人……
我看見(jiàn)了一只幼蠶，深沉地望了他一眼……
三）愿做羅布泊的胡楊
“在短暫的生命里尋找永恒?！卑乩瓐D如是說(shuō)。
——題記
荒涼的戈壁，沙和卵石鋪成的廣袤世界。沒(méi)有生命的跡象，滿目蒼涼。地表熱浪推涌，晃動(dòng)出似水的虛幻與縹緲。戈壁就這樣赤身裸體，面對(duì)蒼天，始終保持著坦蕩、沉寂和冷峻。它像是在對(duì)人類(lèi)暗示著一個(gè)真理，人類(lèi)永遠(yuǎn)都無(wú)法同這里溝通。
而我，就是這被人稱(chēng)作“生命的禁區(qū)”的羅布泊中一棵胡楊。
當(dāng)羅布泊的漠風(fēng)停止咆哮，浪沙平息時(shí)，我陷入了曠古的沉思中。遠(yuǎn)處，地表中鉆出一根根筍尖，地面被掀翻了似的，出現(xiàn)一片翠綠的帷幄；幾葉扁舟，在那水榭樓臺(tái)間穿梭往來(lái)，眼前的一切，像是天上的仙境。當(dāng)我凝視舟上魚(yú)家女的倩影，幾乎目堵到她黛眉下清純的面龐時(shí)，一縷裊裊炊煙遮擋了我的視線。一瞬間，落日棲霞在縹緲幻化中隱去。
莫非這是我對(duì)羅布泊昔日美麗風(fēng)光的眷戀，莫非是我在沉思?xì)v史的不幸？
（此處刪節(jié)3段）
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。”我不悔，是的，愿做羅布泊的一棵枯立的胡楊，笑看風(fēng)景，體味生命的真諦。
初中生作文怎么提高篇五
六年了，整整六年了，平靜了六年的地中海東岸，在20xx年，再一次被硝煙戰(zhàn)火所包圍，再一次面臨著災(zāi)難。
當(dāng)以色列決定向黎巴嫩開(kāi)戰(zhàn)的那一剎那，對(duì)于這兩國(guó)的人民而言，都意味著噩夢(mèng)的開(kāi)始。
人在戰(zhàn)爭(zhēng)面前顯得多么渺小，顯得多么脆弱，多么不堪一擊，然而為什么發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的卻又是人類(lèi)呢？說(shuō)到底，戰(zhàn)爭(zhēng)只是人類(lèi)自私自利的一種表現(xiàn)，只是人類(lèi)為了自身利益而不擇手段的一種方式。
難道人類(lèi)就不能以更和平的方式共同生活在這個(gè)世界上嗎？
要知道人類(lèi)的關(guān)系并不是敵人，他們之間應(yīng)該是朋友，然而他們卻因?yàn)樽约旱睦?，自己的欲望而發(fā)動(dòng)了本不應(yīng)該有的戰(zhàn)爭(zhēng)。
沖天的大炮，跨洋的導(dǎo)彈，似乎讓整個(gè)世界都動(dòng)搖了，讓整個(gè)世界都變得猙獰，丑陋了，而和平卻只能蜷縮在一個(gè)角落里抽泣，此情此景，怎能不叫人心寒呢？
人類(lèi)的欲望是貪婪的，是無(wú)止盡的，因此，戰(zhàn)爭(zhēng)也在接連不斷地發(fā)生?？墒?，那些發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的人們呀，你們可曾想過(guò)，戰(zhàn)爭(zhēng)不僅會(huì)傷害很多自己的同類(lèi)，而且也會(huì)破壞我們自己的生存環(huán)境，影響我們自己生存。
就現(xiàn)在的黎以戰(zhàn)爭(zhēng)而言，就發(fā)生了一件難以彌補(bǔ)的環(huán)境污染事件：由于以色列戰(zhàn)機(jī)幾度擊中黎巴嫩吉耶發(fā)電廠油罐，至少有1萬(wàn)噸重油泄入地中海，黎巴嫩近1/3海岸線，800多公里近海受到污染，造成黎巴嫩歷史上最嚴(yán)重的環(huán)境災(zāi)難。
我覺(jué)得，這件事情應(yīng)該足以讓人冷靜想一想戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于環(huán)境的危害，想一想是否應(yīng)該停止戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖與猙獰不僅體現(xiàn)在對(duì)環(huán)境的危害，也體現(xiàn)在對(duì)人類(lèi)肉體上強(qiáng)大的殺傷力和心靈上強(qiáng)大的震撼力。
看著報(bào)紙上，那個(gè)死去的黎巴嫩小女孩，我深深感受到了來(lái)自左胸腔內(nèi)的疼痛。她跟我一般大小，卻經(jīng)歷了這么多的磨難，她原本是無(wú)辜的，無(wú)奈，卻成為了以軍的刀下亡魂，卻成為這廠大人們之間的戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品！我真替她不值。從她的表情，我似乎可以看出她內(nèi)心的恐懼與害怕，因?yàn)榇藭r(shí)此刻，她的表情是扭曲的，盡管她已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。可以想象，她是多么害怕戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)在她心中留下了多大的陰影。
這場(chǎng)黎以戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)，人們的噩夢(mèng)還沒(méi)有結(jié)束，可是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的夢(mèng)魘在人們心中留下的傷害已經(jīng)是難以復(fù)原的了，而且它給地球帶來(lái)的破壞也是不可小看的。
盡管如此，但是這場(chǎng)噩夢(mèng)何時(shí)能醒呢？
初中生作文怎么提高篇六
來(lái)學(xué)校念書(shū)已有五六個(gè)星期了，我還是沒(méi)回過(guò)家，回家看看的念頭不是沒(méi)有，只是一想起父親那可怕的面孔，想起離家時(shí)他那幾句不熱不冷的話，總是讓我止住了腳步。
我一直記著父親說(shuō)過(guò)的話——并且從心底怨著他。我感覺(jué)他認(rèn)為我是他的包袱，我一個(gè)初次離家的女孩子回家看看則是在浪費(fèi)他的血汗錢(qián)（回一趟家需要十元的車(chē)費(fèi)）。不過(guò)，我也算是有骨氣，真的一直沒(méi)有回去過(guò)，直到天氣轉(zhuǎn)涼，我才回家取一些必要的東西。
為了不讓父親過(guò)于心痛，我向同學(xué)借了一輛自行車(chē)。那天，天下著蒙蒙細(xì)雨，坑坑洼洼的小路似乎比往日長(zhǎng)了許多。走到半路，雨越下越大，我渾身都是水，新洗的長(zhǎng)褲沾滿了泥漿，腳每蹬一下都很吃力。一想起父親的冷漠，我的淚水混著雨水直往下淌。
騎了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)，天黑前才搖搖晃晃地回到久違的家中。家里只有妹妹一個(gè)人，父親不知道去哪里了。唉，他怎么會(huì)關(guān)心女兒的冷暖呢？我也顧不上搭理妹妹，惱火地收拾自己的東西。
“姐姐，這些日子怎么沒(méi)有回來(lái)？”妹妹追問(wèn)的我好不耐煩。
我極不情愿的“嗯”了一聲。妹妹見(jiàn)我不高興，忙端來(lái)一杯熱茶說(shuō)：“這段時(shí)間家里實(shí)在太忙了，爸爸每天都忙到很晚，媽媽到現(xiàn)在還沒(méi)有從田里回來(lái)?！笨粗鴿u漸懂事的妹妹，我的心情稍稍平靜了一些。
“姐，每周星期六，爸爸都去村口等你，他說(shuō)這周你要還不回來(lái)，就到學(xué)校給你送被子?！?/p>
“真的嗎？”我放下手中的東西，沖出房子，冒著大雨向村口跑去，夜幕下，雨水和淚水有一齊向我臉上涌來(lái)......
此刻，我真的理解了父親。
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