報告是對某一問題、事件、調(diào)研等內(nèi)容進行詳細陳述的一種書面形式。它通過收集、整理、分析相關(guān)資料和數(shù)據(jù)，提供客觀、準確的信息，以解決問題或展示研究成果。報告通常包括題目、目的、背景、方法、結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容，能夠系統(tǒng)、全面地呈現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容，以便讀者了解和參考。在撰寫報告前，我們要對相關(guān)領(lǐng)域的文獻進行細致的調(diào)研和閱讀，以便獲得全面的了解。好的報告范文通常能夠提供合適的范例，讓你更好地理解和掌握報告的寫作技巧。
普通地質(zhì)學實習報告篇一
2.學會對工程地質(zhì)的基本判別方法。
3.學會用地質(zhì)羅盤測量巖層的產(chǎn)狀。
4.了解巖石種類及物理性質(zhì)和巖石標本。
二:實習儀器地質(zhì)羅盤鐵錘。
三：地質(zhì)羅盤的使用方法。
巖層產(chǎn)狀測量，是地質(zhì)調(diào)查中的一項重要工作，在野外是使用地質(zhì)羅盤直接在巖層的層面上測量的。測量走向時，使羅盤的長邊緊貼層面，將羅盤放平，水準泡擊中，讀指北針所示的方位角，就是巖層的走向。測量傾向時，將羅盤的短邊緊貼層面，水準泡居中，讀指北針所示的方位角，就是巖層的傾向。因為巖層的傾向只有一個，所以在測量巖層的傾向時，要注意將羅盤的北端朝向巖層的傾斜方向。測量傾角時，需將羅盤橫著豎起來，使長邊與巖層的走向垂直，緊貼層面，等傾斜器上的水準泡居中后，讀懸垂所示的角度，就是巖層的傾角。
四：實習的資料和過程。
12月11日上午十點，統(tǒng)一學習使用地質(zhì)羅盤的，下午1點半去往金牛山進行地質(zhì)勘探，12日早上到倉山校區(qū)觀看巖石標本。
1.金牛山的簡介。
金牛山位于福州鼓樓區(qū)北側(cè)閩江鄉(xiāng)新建村，海拔163米，一路上山就能夠看到滑坡，崩塌，斷層及不均勻沉降對山體與道路的影響，例如馬刀樹，公路裂縫等。
2.測定巖層產(chǎn)狀。
1).結(jié)構(gòu)金牛山的巖石大部分都是巖漿巖，而且都是粗粒結(jié)構(gòu)和中粒結(jié)構(gòu)。
2)構(gòu)造金牛山的樣品分析看可明白該巖石是塊狀構(gòu)造，礦物在巖石中分布雜亂無章，.不顯層次，呈致密塊狀，富含花崗巖及花崗斑巖等系列淺成巖的構(gòu)造。
3)成分從樣品看巖石是淺色的，那就可能是花崗巖或正長巖的酸性或偏酸性的巖石。但從全晶質(zhì)中粒和粗粒結(jié)構(gòu)，塊狀構(gòu)造，就能夠決定是淺層巖。
4.斷層地理環(huán)境狀況。
金牛山地質(zhì)相對復雜，在上山途中發(fā)現(xiàn)了很多滑坡斷層及不均勻沉降等地質(zhì)現(xiàn)象。僅大家用于觀測的一面山體，比較大的斷層就達7處之多。金牛山斷層現(xiàn)象千姿百態(tài)，產(chǎn)狀各不相同，并帶有多出滑坡現(xiàn)象產(chǎn)生，是因為金牛山主要由巖漿巖構(gòu)成，巖漿巖分化后，風化殼表層間的滑動引起的風化殼滑坡。
5.巖石標本的賞識。
實驗室中，陳列了超多的巖石標本，能夠分為礦物光澤標本，礦物斷口標本，礦物硬度標本，礦物解理標本，礦物比色標本，礦物形態(tài)標本等類型。理論的學習，已經(jīng)讓我們對這些巖石有了一些初步的了解，經(jīng)過這次的標本參觀，使我們對巖石有了更深的了解，讓我們開拓了視野。
6.實習總結(jié)。
兩天的實習十分短暫，但我們的收獲是重大的，學到了許多書本上學不到的東西，學到了地質(zhì)羅盤的使用及利用地質(zhì)羅盤測量巖石的產(chǎn)狀，對真實的地質(zhì)現(xiàn)象有了必須了解。從標本室里我們更認識了許多未見過的巖石，擴大了我們的視野，充實了我們對大自然的認識。實習結(jié)束了，而我們對實際動手的渴求依然很強烈。
普通地質(zhì)學實習報告篇二
(1)實習任務：我們這次去__進行的是一次地質(zhì)學教學實習，要求我們了解__北部的地質(zhì)概貌以及巖石和地層等地質(zhì)構(gòu)造。
(2)實習地點：__市北郊鳳凰山，長腰山和大尖山一帶。
(3)實習人員：06農(nóng)資環(huán)全體同學和4位05級農(nóng)資環(huán)同學。
(4)__的地理背景:__市位于安徽省中部，瀕臨長江，環(huán)抱五大淡水湖之一的__?，F(xiàn)轄廬江、無為、和縣、含山四縣和居巢區(qū)。全市總面積9423平方公里，20__年末總?cè)丝?53.06萬。
__市位于安徽省中部，瀕臨長江，環(huán)抱五大淡水湖之一的__?，F(xiàn)轄廬江、無為、和縣、含山四縣和居巢區(qū)。全市總面積9423平方公里，20__年末總?cè)丝?53.06萬。
__區(qū)位優(yōu)越，交通便捷。周邊與南京、合肥、安慶、蕪湖、馬鞍山、銅陵等市相鄰?；茨稀⒑暇盆F路及合寧、滬蓉、合巢蕪高速公路穿境而過。長江流經(jīng)__市182公里，蕪湖—__公鐵兩用大橋和銅陵—__公路大橋橫跨長江天塹。依托蕪湖朱家橋外貿(mào)碼頭和南京、合肥兩個航空港，可借“船”出海。
__資源豐富。已發(fā)現(xiàn)的礦藏有34種，其中磁鐵礦、硫鐵礦、明礬石、石灰石和石膏礦等儲量巨大。__是著名的“魚米之鄉(xiāng)”，盛產(chǎn)大米、油料、棉花、蔬菜、家禽、水產(chǎn)品，“__三珍”(銀魚、白米蝦、螃蟹)享有盛譽。__是國家級風景名勝區(qū)，全市自然和人文景觀130多處，江、湖、山、泉并存，以水見長，湖光、溫泉、山色是“__風景三絕”。
改革開放以后，個性是九十年代以來，__經(jīng)濟社會發(fā)展不斷加快，綜合實力明顯增強。農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。五個縣(區(qū))均被列入全國糧棉生產(chǎn)大縣，并先后進入全國糧、油百強縣行列?！皟伤徊恕?即水產(chǎn)、水禽、蔬菜)發(fā)展迅速，水產(chǎn)品產(chǎn)量位居全省第二，特種水產(chǎn)品產(chǎn)量居全省第一;家禽已構(gòu)成20多個較大規(guī)模的養(yǎng)殖小區(qū)：蔬菜面積100萬畝，是長江中下游重要的蔬菜生產(chǎn)基地。工業(yè)經(jīng)濟實力不斷增強?；緲?gòu)成建材、機械、紡織、醫(yī)藥、食品等支柱產(chǎn)業(yè)，擁有一批具有必須實力和規(guī)模并在省內(nèi)外同行業(yè)中占有必須地位的骨干企業(yè)。目前，全市有大中型企業(yè)54戶，有皖維高新、巢東股份、新力藥業(yè)、華星化工四家上市公司。旅游業(yè)快速發(fā)展。建成了褒禪山、華陽洞等五大溶洞和太湖山等四個國家森林公園及半湯、湯池、香泉等溫泉度假區(qū)。城市基礎設施顯著改善，綜合配套功能明顯增強，榮獲“全國衛(wèi)生先進城市”稱號。
撤地設市以來，__連續(xù)6年開展解放思想，優(yōu)化環(huán)境活動，連續(xù)4年開展對外開放年活動，用心實行鼓勵外來投資政策，建立了市、縣(區(qū))行政服務中心，市縣鄉(xiāng)三級行政服務網(wǎng)絡，實行“一站式”服務，“一條龍”投資審批手續(xù)。營造了良好的政務環(huán)境、創(chuàng)業(yè)環(huán)境和人居環(huán)境。
為實現(xiàn)全面建設小康社會奮斗目標，__市以加快發(fā)展、富民強市為主題，立足區(qū)位、資源等優(yōu)勢，加快“四個基地、一個后花園”建設，即建成沿海發(fā)達地區(qū)產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移和資金外溢承接基地，優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品供應基地，高素質(zhì)勞務輸出基地，周邊大中城市科研院所技術(shù)成果轉(zhuǎn)化基地和周邊城市旅游的“后花園”。__正在向經(jīng)濟繁榮、社會禮貌、環(huán)境優(yōu)美、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代化湖濱城市目標邁進。
我們此次野外地質(zhì)實習的駐地是__市北郊鳳凰山腳下的獅子口，我們住在7410工廠的招待所，我們這幾天野外實習的路線是鳳凰山，長腰山和大尖山以及紫薇洞風景區(qū)。在鳳凰山半山腰我們看到了志留紀，石炭紀和泥盆紀等二疊紀各巖層。對我們來說收獲頗豐。
二、地質(zhì)概貌。
(1)地層。
概述;在鳳凰山腰上，我們實習地地層從志留紀開始，經(jīng)歷泥盆紀、石炭紀直到二疊紀的古生代地層。地層發(fā)育齊全，出露連續(xù)，接觸關(guān)系清楚，接觸帶典型，標志曾清晰，古生物化石豐富，易觀察和采集。
第一層：泥盆紀，包含五通組;。
五通組：以石英砂巖和沙礫巖為主，底部為灰白色細粒石英砂巖，厚層狀，堅硬。下部為灰白色細粒石英砂巖，厚層狀，石英為主，成分單一，質(zhì)地堅硬，兼有沉積。
第二層：石炭紀，包含了金陵組，高麗山組，和州組以及黃龍組和穿山組;。
a金陵組：為灰褐色生物灰?guī)r，厚度可達幾米，呈透鏡狀;。
c和州組：灰黃色泥質(zhì)灰?guī)r，厚度在5米左右，風化成姜狀，不宜燒水泥石灰;。
d黃龍組：肉紅色灰?guī)r，白云質(zhì)含量較高，質(zhì)地較純，含生物碎片，內(nèi)含鎂元素;。
e船山組：淺灰色含生物碎屑灰?guī)r，呈球狀。
第三層：二疊紀包含棲霞組;。
棲霞組：臭灰?guī)r，含邃質(zhì)結(jié)核，產(chǎn)有化石。
負一層：志留紀，此地層中巖石主要為長砂砂巖，呈黃綠色;部分地區(qū)為粉砂質(zhì)頁巖。如下圖：
泥盆紀五通組：1.礫巖、沙礫巖2.石英砂巖3.粘土層4.石英砂巖;。
石炭紀：5.金陵組6.高驪山組7.和州組8.黃龍組9穿山組;。
二疊紀：10.棲霞組;。
志留紀：-1.長砂砂巖;。
(2)巖石。
__北部的鳳凰山地區(qū)主要有頁巖、粉砂質(zhì)頁巖、硅質(zhì)頁巖、砂巖、石英砂巖、長石石英砂巖、泥質(zhì)粉砂巖、泥巖、灰?guī)r、白云巖、生物屑灰?guī)r等沉積巖發(fā)育。__北部地區(qū)變質(zhì)巖沉積巖和巖漿巖三大巖類發(fā)育齊全，但主要為沉積巖為主。
a、碎屑巖類:。
礫巖和角礫巖：碎屑巖中礫石(粒度大于2毫米)含量大于50%者。
砂巖：碎屑中2到0.05毫米粒級的顆粒在50%以上的巖石。砂巖中碎屑成分以石英、長石、巖屑為主，少量白云母和重礦物，可混有少量的粘土和細粉砂巖。膠結(jié)物為硅質(zhì)鐵質(zhì)和鈣質(zhì)。砂巖的色彩取決于碎屑成分和填隙物成分。石英砂巖：碎屑物質(zhì)中90%以上是石英碎屑，少數(shù)為長石、巖屑等。長石砂巖：常為紅色調(diào)，米黃色，若砂巖中長石風化則呈灰白色。主要成分由碎屑石英和長石組成。碎屑磨圓度較差，多為棱角狀至次棱角狀，膠結(jié)物為泥質(zhì)、鈣質(zhì)、鐵質(zhì)。
粉砂巖：粉砂巖碎屑占50%以上者叫粉砂巖。成分常為石英，少量長石和白云母，巖屑少見。碎屑的磨圓度較差，常呈棱角狀。膠結(jié)物有鈣質(zhì)、鐵質(zhì)和粘土質(zhì)。色彩多種多樣。
b、粘土巖類：
粘土：固結(jié)微弱的粘土巖。
泥巖：固結(jié)成巖但無層理者。
頁巖：固結(jié)成巖具有葉片狀層理者。
c、硅質(zhì)巖類：
燧石巖：常見的硅質(zhì)巖，致密堅硬，具有貝殼狀斷口。色彩多為灰色、黑色，常呈層狀、條帶狀、結(jié)核狀產(chǎn)出。
d、碳酸鹽巖：
生物屑灰?guī)r：灰?guī)r中可含各種生物遺體，可能是完整的或破碎的。
白云巖：主要由含量大于50%的白云巖組成，常含方解石粘土混入物。具有隱晶質(zhì)或細晶結(jié)構(gòu)。
實習的過程中，同學們還發(fā)現(xiàn)一些化石，其中我們小組發(fā)現(xiàn)了三塊貝殼化石。在實習過程中我們還游覽了紫薇洞風景區(qū)，在那里，我們觀賞到了許多的奇石，奇石構(gòu)成的原因是由于風、流水等外力作用對巖石進行風化、剝蝕、沖刷，使巖石構(gòu)成了各種具有藝術(shù)價值的藝術(shù)品。能夠說，大自然是一位能工巧匠。
(3)地質(zhì)構(gòu)造。
a、褶皺構(gòu)造。
褶皺構(gòu)造是地質(zhì)構(gòu)造的重要組成部分，幾乎在所有的沉積巖及部分變質(zhì)巖構(gòu)造的山地都會存在不同規(guī)模的褶皺構(gòu)造。它對于礦產(chǎn)的構(gòu)成、形態(tài)、分布等有必須的控制作用，同時也是構(gòu)成地貌的重要基礎。褶皺的發(fā)育過程、特征及褶皺時代等往往代表了一個地區(qū)的構(gòu)造運動性質(zhì)及地殼發(fā)展的歷史。
褶皺有2種基本形式，即背斜和向斜。從外形上看，背斜是巖層向上突出的彎曲，兩翼巖層從中心向外傾斜。向斜是巖層向下凹陷的彎曲，兩翼巖層自兩側(cè)向中心傾斜。地形有時與地質(zhì)構(gòu)造基本一致，即構(gòu)成背斜山和向斜谷。但是在更多的狀況下，是在背斜部位侵蝕成谷，而在向斜部位發(fā)育成山，構(gòu)成背斜谷和向斜山，即出現(xiàn)背斜成谷，向斜成山的現(xiàn)象。__北部地區(qū)就是這樣的一種狀況，鳳凰山是一個很大的背斜，但是在經(jīng)過了長時間的風化轉(zhuǎn)成了此刻的山谷地形。
背斜谷的成因：背斜頂部因受張應力作用，極易構(gòu)成一組平行軸面的張裂隙，為外力侵蝕作用創(chuàng)造了條件，如果核部巖層較軟，那就更相得益彰，最后侵蝕構(gòu)成谷地。在向斜槽部里，因收壓應力作用，巖石往往積壓密實，難于破壞，如果核部巖層較硬，那就更難侵蝕風化，最后突起構(gòu)成高山。鳳凰山上沉積巖抗風化和侵蝕潛力很弱，在長時間的風化剝蝕作用下，原本背斜突出的部分被風化搬運走了，而留下來的部分成為了此刻的背斜凹陷向斜突出的奇特現(xiàn)象。這也是這天我們能夠在地表觀察到不同層面結(jié)構(gòu)的原因。
b、斷裂構(gòu)造。
通常根據(jù)斷裂巖塊相對位移的程度，把斷裂構(gòu)造分成節(jié)理和斷層兩大類。節(jié)理即斷裂兩側(cè)的巖塊沿著破裂面沒有發(fā)生或沒有明顯發(fā)生位移的斷裂構(gòu)造。斷層即是巖塊沿著破裂面有明顯位移的斷裂構(gòu)造。
在野外有時在剖面上能夠一眼看到斷層，而有的斷層卻比較隱蔽，個性是地面覆蓋物較多的地方，更不易發(fā)現(xiàn)。在我們實習的鳳凰山上有許多很明顯的節(jié)理和斷層的構(gòu)造。
三，實習感受：
次此地質(zhì)實習是我的第一次，也是我的第一次和同學們在小外住宿活動，因而剛開始，對這次實習我是期盼和激動的;我期盼著在新環(huán)境下，我和同學門的生活，和激動著在野外的實踐活動。實習共進行了4天，這對我來說是生動的有益義的，一方面我們翻山越林見識野外風景的同時，完成了實習資料，賃一方面，在實習中，同學們相互幫忙也增加了同學們之間的交流和友誼。總之，次此實習，我們收獲了許多。
爬大金山，我們經(jīng)歷了最累的一天，在爬大金山之前，我們首先在山腳，繞著其細致的觀察了地層和巖石的分布，雖然我們各個局部的看了有一下，但是，我們也須有個整體的視角，因而，大金山之行好處非凡。大金山是__最高的山峰之一，站在山頂，整個合肥盡收眼底，而其周圍的地層分布情形立刻印在我們的心底，從志紀到泥盆紀在到石炭紀，最后到二疊紀，層次分明，一層層的滿是大自然的痕跡。站在山頂，我們淌汗的同時覺的心曠神怡。
觀察地層巖層，我們經(jīng)歷了最激奮的一天，穿越在荊棘小叢林間，我們走在未知的土地上，自己開辟腳下的路，奮力向山腰爬，我們看到了各種巖層，一層層，我們辨認層面單層面，認識各種巖層。他們向我們展示了大自然的力量，各地層在我們的面前或許是不可撼動的，但在大自然的力量下，它就象一層紙，褶皺，斷裂，從而構(gòu)成山丘，低谷。
游紫薇洞，我們經(jīng)歷了最神異的一天，紫薇洞深入地下70多米，整長1500多米，洞中各種天然構(gòu)成的奇觀，向我們顯示了大自然的神奇。我們還舟游了地下的河流，觀看了紫薇洞收集的各種奇石，所有的這一切不斷另人驚嘆。
整個實習，時間雖短，但經(jīng)歷豐富充實，我們不僅僅把理論與實踐結(jié)合，收獲了知識，同時加強了同學間交流，收獲了友誼。
普通地質(zhì)學實習報告篇三
蓮花山的構(gòu)造位置處于加里東運動以來的深斷裂帶上，構(gòu)成于中生代燕山運動造山期，為一典型的褶皺山系。蓮花山山脈向東北經(jīng)豐順、梅縣、大埔進入福建的華安南靖一帶;向西南：至海豐、惠東寶安各縣分別于大亞灣、深圳灣如南海，又復出于萬山群島、高欄列島。廣東境內(nèi)長約500km，寬20至40km，局部60km。深大斷裂為一條強烈擠壓破碎帶，共有120多條斷層組成，分東西兩斷層束，向東南有13條主干斷層，向西有14條主干斷層。此帶動力熱力變質(zhì)作用強烈(屬低中壓型變質(zhì))，可尋找到鉛、鋅、銅、鎢、錫等礦藏。是重要的導巖構(gòu)造，中酸性巖漿發(fā)生多次裂隙式多間歇性噴發(fā)，深斷裂內(nèi)，巖體達100多個。為內(nèi)生金屬礦床成礦帶。
地層：侏羅系上統(tǒng)稱高基坪群(為陸相中酸性火山巖)，該群為一套復雜的陸相火山巖系，由中性、中酸性、酸性火山熔巖及相應的火山碎屑巖和沉積巖夾層組成，厚度巨大。
早上10左右，我們土木工程專業(yè)的幾個班搭著校車到了蓮花山，上山的路比較陡，但沿途的風景不錯，一路鳥語花香，忍不住想快點下車，去好好的欣賞。最后到了山頂，下了車之后，我們就跟著老師，一邊聽著老師的講解，一邊欣賞秀麗的風景名勝。首先映入眼簾的是望海觀音，其規(guī)模宏大，氣勢十分壯觀。望海觀音金像高四十多米，這觀音像霞披獅海，光澤南天，據(jù)說是目前箔金銅像的世界之最。此時正恰夕陽西斜，觀音像頭頂佛光燦燦。望海觀音右側(cè)的就是觀音閣了，是仿古單體建筑，三層，面闊七間開，有外廊，按清代大木大式作法營造，雄偉莊重，氣勢恢宏，古色古香。于第三層閣頂高處有“蓮花禪寺”之牌匾。大殿門前置大型香案，香客善信們虔誠焚香禮拜，祈求福緣。
沿著石階往下走，就到了獅子巖了，它是傲然挺立的一塊石頭，像頭雄獅，估計是由此得名吧，據(jù)說它是蓮花山的標志之一。這塊石頭是由古代的海潮侵蝕而成的，看來千萬年前那里是水位還是很高的，石頭的巖性為沉積巖的棕紅色砂巖，層理構(gòu)造明顯，極容易被風化。
接下來就是飛鷹古道和飛鷹崖了，飛鷹古道是人為開鑿的隧道，隧道洞穴比較寬大，穿透整個巖層，巖層巖性為沉積巖的棕紅色砂巖，層理構(gòu)造明顯。
我們跟著老師一路走下去，獅子巖對面的就是觀音巖了，它是一塊上部向外凸出，下部向內(nèi)凹陷的巖石，上面有“觀音巖”三個字，巖性也是沉積巖中的棕紅色砂巖，下面供奉的是一尊觀音像，很多善男信女在頂禮膜拜，還有求姻緣的，雖然我不信這一套，但應對著大慈大悲的觀世音菩薩，我竟然也想去求一支簽，但最后沒有去，而是跟著老師走。接下來就是八仙巖了。八仙巖其實是一個巖石群，板塊形狀不一，但錯落有致，巖性為棕紅色砂巖，巖石層理構(gòu)造明顯，上部有植物覆蓋，巖石上出現(xiàn)了水平節(jié)理，垂直節(jié)理，傾斜節(jié)理，還有波浪型節(jié)理，有的節(jié)理幾乎貫穿了整個巖石群。很明顯是巖石受到比較大的拉應力，還有生物風化作用。
在觀賞的過程中，由于人太多，我們走散了，沒有跟上我們班那隊，而是跟錯了另外一個班的老師，我們來到了浴仙池，聽老師說，這是一個由降水和地表水在巖層低洼處積成的小水池，水池經(jīng)人工處理呈橢圓形狀，在水池靠壁的一側(cè)，是一尊用白色石頭雕成的塑像，有點像天龍八部里的神仙姐姐的雕像，那神仙姐姐在解頭上的發(fā)簪，正準備沐浴，浴仙池有此得名。在老師的指導下，我們發(fā)現(xiàn)水池四周的砂質(zhì)巖石經(jīng)過長年日曬雨林風吹，野生物生長，其風化程度強烈，部分巖石表面已經(jīng)出現(xiàn)破碎削落，巖石下部的巖石碎片風化成粉粒，堆積成土狀，其工程地質(zhì)性質(zhì)極差，這種風化成土的巖石不宜用作建筑工程的基礎持力層。
我們跟著老師繼續(xù)走，走到了碧蓮池，可惜池里已經(jīng)沒有蓮花了，只有魚在游來游去，自由自在的，倒也風流快活，碧蓮池亭臺軒榭，走廊，小橋與山間巖石相映，在高高的巖石壁上留在一首詩詞“多少樓臺次第成，蓮花燕子紀朦朧。眼前無限獅洋浪，不發(fā)千秋水上名”。在蓮花池后面的巖石上豎立著一尊用白玉雕成的觀音像。
再往前走就到燕子巖了，燕子巖由兩片高高的巖石組成，兩片巖石本為一體，經(jīng)古人采石將下部鑿開，兩片巖石高聳在胡面上。燕子巖頂上還建了個觀光亭，看上去很危險，巖石上有一道傾斜節(jié)理，但這兩快巖石卻歷經(jīng)千年而不倒，實在讓人嘆為觀止。與燕子巖相連的就是古采石場了，這個采石場具有兩千多年的歷史，古采石場的懸崖峭壁，奇巖異洞，似乎以鬼斧神工開鑿而成，其以“人工無意奪于天工”的石景奇觀聞名于世，是國內(nèi)最具旅游和科研價值的“人工丹霞”奇跡。古采石場巖體水平層理構(gòu)造明顯，傾斜節(jié)理尤為突出，其寬度大長度長，采石場底下由于地勢低而構(gòu)成洼地，長年積累地表水而構(gòu)成水湖。
以上是我的畢業(yè)實習報告。實習就這樣結(jié)束了，原本打算把實習當游山玩水的我卻發(fā)現(xiàn)有收獲，這是一個理論和實際相結(jié)合的過程，在這個過程中要把所學的知識靈活的理解和運用，從而加強我們對這門課程的了解，而且在實習的過程中學到了很多書本上無法學到的東西，古人說讀萬卷書不如行萬里路，看來就是這個道理。另外還要感謝老師的細心指導。透過這次野外實習我還明白了一個道理：對要考察的對象要事先做必須的了解，事先做好準備，就不至于到時不知所措。
普通地質(zhì)學實習報告篇四
經(jīng)過一個多學期煤礦地質(zhì)學的學習，我們對工程地質(zhì)與和煤礦地質(zhì)有了深刻的認識與了解，掌握了關(guān)于工程地質(zhì)與煤礦地質(zhì)中的基本知識，但是書本上的知識與實際狀況往往有很大的差距，所以為了更好的認識地質(zhì)現(xiàn)象，加深對地質(zhì)學的了解，____級采礦工程同學六月二十號在老師的帶領(lǐng)下開始進行3天地質(zhì)的實習。
這次實習我們采用分組實習的模式，每小組設組長，采用小組長負責制，負責資料如乘車的時間安排，人身安全，并及時傳達老師通知，全班共分5組。6月20日在校園2301教室舉辦了聲勢浩大的實習動員大會，下午領(lǐng)取了實習工具。6月21日正式開始了本次工程地質(zhì)認識實習實習。
一這次實習的主要目的。
1、學會地質(zhì)羅盤的使用方法。
2、用地質(zhì)羅盤測量實地測量巖層的產(chǎn)狀(走向、傾向、傾角)。
3、學會對巖石的肉眼識別。
4、認識斷層、巖層，背斜、向斜等地質(zhì)現(xiàn)象。
5、了解淮南幾大山脈的地質(zhì)狀況，巖層產(chǎn)狀，及構(gòu)成。
6、掌握邊坡穩(wěn)定性的概念及如何增強其穩(wěn)定性。
二實習的主要過程。
路線一洞山。
1觀察洞山地區(qū)的巖石、地層和古生物，了解去沉積環(huán)境;。
2聯(lián)系羅盤的使用，測量巖層的產(chǎn)狀;。
3了解東山地區(qū)的構(gòu)造特征。
路線二羅山。
1觀察舜耕山斷層。
2了解組成羅山山體的巖石和地層。
3觀察“淮南蟲”的產(chǎn)出層位，認識疊巖石，了解寒武紀前的生物特征;。
4觀察太原古界和上元古界之間的不完整整合;。
5認識巖石風化剖面，了解土壤構(gòu)成。
路線三八公山----茅仙洞。
1練習使用地圖。
2認識羅山地區(qū)地層，不同類型的碳酸巖;。
3測量巖層產(chǎn)狀，并與洞山地區(qū)比較;。
4觀察阜鳳逆掩斷層和山王集正斷層，及其在八公山山體形態(tài)構(gòu)成中的作用;。
5觀察廟山洼的石芽地貌;。
6觀察淮河的地質(zhì)作用;。
7珍珠泉在進行觀察舜耕山逆掩斷層，分析八公山及舜耕山在構(gòu)造上的關(guān)系。
三實習區(qū)地質(zhì)、地理概況。
本次實習位于淮南市市區(qū)附近，淮南是中國的能源基地，這源于地址歷史上淮南的地質(zhì)環(huán)境，本區(qū)地層由前震旦紀變質(zhì)巖系及其以后各紀沉積巖組成，變質(zhì)巖全為結(jié)晶片巖，沉積巖由震旦紀起，以古生界為主并有部分中生界及新生界，總厚達4千米。含煤地層為上石炭紀及二疊紀，區(qū)內(nèi)逆斷層繁多，巖層重復相間，構(gòu)成鱗片狀構(gòu)造，使煤系地層成一個不對稱正弦曲線型分布。奧陶紀石灰?guī)r為主要含水層，二疊紀煤系地層則于寒武、奧陶紀之下，造成本區(qū)水文地質(zhì)條件復雜。煤質(zhì)為氣煤--肥煤，灰份10-20%，含硫較高，一般在4%左右。求得b+c1級儲量172.66萬噸。故在淮南地區(qū)實習，是觀測工程地質(zhì)的很好的選取。淮南歷史悠久，又有淮河，及其豐富的地貌地質(zhì)特征，造就了優(yōu)美的環(huán)境，同時也造就了超多的煤氣資源，據(jù)不完全統(tǒng)計，淮南的煤發(fā)的電占華東六省的一半以上，可見淮南的地質(zhì)環(huán)境在石炭二疊紀是以前有超多的植被覆蓋，動植物繁衍及其茂盛，這也是淮南淮南作為能源基地的地質(zhì)層面原因。
四巖層、地質(zhì)構(gòu)造及地質(zhì)作用的認識。
(1)洞山的構(gòu)造及地質(zhì)狀況。
第一站，我們首先來到洞山，位于淮南市南部。6月21號的第一點從那里開始，陳春奇老師在那里講解了羅盤的使用，然后親自演示了怎樣使用羅盤測量巖層的傾向，傾角。留下的半個多小解答，功夫不負有心人，不斷的練習，每個同學都能靈活運用羅盤。之后我們沿著路向上走，來到第二點，馬家溝組(肖縣組)看到了呈刀砍狀的巖石表面，陳老師講解了白云山與石灰石的區(qū)別。第三點在不經(jīng)意間到了，泥巖沉積的構(gòu)造隔水性很好。第四點是土壩組，厚度137米，在土壩組有個巖石破碎帶，風化表面呈蜂窩狀。
第五點，崮山組，厚度74米，浪層波痕，透過觀察，崮山組的上部有土黃色和紫紅色的灰?guī)r下部有耳狀的薄層泥灰?guī)r。時間悄悄的流逝，又下起細細的雨，這一切阻擋不了我們前進的步伐。在老師的帶領(lǐng)下我們來到巨厚灰?guī)r的張夏組，陳老師詳細的講解了純凈灰?guī)r的作用，我們在實習的過程中又學到了很多知識。
緊之后我們來到了與張下組的分界面順層擦痕面，主要是由能夠澆筑水泥的灰?guī)r組成。張下組的到來不期而至，伴隨著棗球狀灰?guī)r的出現(xiàn)第七個點也就這樣結(jié)束了。說到徐莊組那可得說一段阿，這片山叫五層山，山的頂層就是土壩組，那里的傾向是184°傾角是68°，在那里老師教我們認時間，比如中寒武統(tǒng)表示的是巖石，中寒武世表示時間。。第九個點叫毛莊組那里是無層山的第五個小山包，主要由泥巖組成哦。。最后一點是饅頭組，來到那里主要是挖掘三葉蟲化石。因為那里是紫紅色的頁巖比較脆，中部是有黃色條紋的灰?guī)r所以比較容易挖掘化石，當然我們收獲都不少阿。。
(2)羅山的構(gòu)造及地質(zhì)狀況。
第二站，我們?nèi)チ肆_山油庫，那里的巖石都是比較久遠的，最遠的是27億年的。我們首先看到的是劉家溝組，那里是沒有化石的沉積構(gòu)造，有著大型槽狀的交錯層理，我們測得那里的巖層產(chǎn)狀，走向172°，傾角63°。我們沿著路繼續(xù)向前，老師又教會我們?nèi)绾螠y路的坡度，自我感覺與實際相差是很大的，我們測得這條路的坡度大約為6°。我們沿著階梯一向到羅山油庫旁，那里有著一個我們都很熟悉的向斜和背斜，但是沒有老師的指導，我們幾乎沒人看出，老師在那里講解了很長一段時間，那里屬于四頂山組。繼續(xù)爬山，來到了半山腰，那里的的巖石6.6億年左右，大部分是白云巖。再往上，我們看到了九里橋組。九里橋組是有竹葉狀灰?guī)r和泥灰?guī)r構(gòu)成。那里有著沒有被世界公認的淮南動物群，動物群至今6.8億年。構(gòu)成山脊的是壽縣組，巖石較為堅硬，風化不是很嚴重，最厚的是劉老碑組，大概530米左右，我們在那里測了下山坡的坡度并和老師探討人上山的最大坡度，到達山頂我們留了影，這是我們實習的紀念。接下來的是一個斷層，老師教我們畫了斷層，接下來是五山組，曹店組，這兩組都是很薄，加起來才將近40米。由于這時天氣很熱，很多人都期盼回去，在觀測過后就結(jié)束了這天的實習。
(3)八公山和茅仙洞的構(gòu)造及地質(zhì)狀況。
八點多，乘車來到了八公山，第一點看到了猴家山組的白云巖。那里的巖石產(chǎn)狀與以前觀測的不同，那里的巖石比較緩測得兩組數(shù)據(jù)，第一組傾向86°，傾角15°，第二組傾向90°，傾角25°。那里的巖石發(fā)育密集，巖體比較完整。那里的巖石比較堅硬是由于在海底有著超多含si質(zhì)的火山噴發(fā)造成的。
之后來到八公山的第二個點，那里有著比洞山更多的三葉蟲，很多人都在這尋找完整的三葉蟲作為實習的紀念。不幸的是我沒找到完整的三葉蟲。和同學合了幾張影后，踏上了新的旅途，大約在路上觀光桃樹來到了徐莊組，看到了帶有動物爬行遺跡的巖石，那里的巖石產(chǎn)狀北偏東50°，傾角30°。桃子吃了，車也開始駛向鳳臺。到了鳳臺淮河大橋的東岸，我們看到了一個斷層，這是自然構(gòu)成的斷層，這斷層屬于平移斷層。最后一點茅仙洞，那里的淮河以侵蝕作用為主。在茅仙洞附近，位于河流凹岸的八公山由于快速的側(cè)蝕作用構(gòu)成了懸崖峭壁。繞過八公山，河流進入淮北平原，那里地勢平坦，河道變寬，河水流速減緩，泥沙攜帶潛力降低，沉積作用增強，個性是流經(jīng)八公山侵蝕、搬運的超多泥沙在此淤積，逐漸構(gòu)成河心灘，導致河流分叉，構(gòu)成所謂的“二道河”。河流淤積的土地肥沃，適合農(nóng)作物生長，因而建立了“二道河”農(nóng)場，每年向國家?guī)Ыo了超多商品糧。
隨著侵蝕作用的繼續(xù)，河道會逐漸北移，茅仙洞會慢慢不見，，如此發(fā)展下去，也許幾萬年、幾十萬年以后，茅仙洞與二道河之間的山體會被侵蝕殆盡，夷為平地，或者構(gòu)成一個“牛軛湖”，而河道則會“去彎取直”，河水在茅仙洞的位置向東北在八公山鎮(zhèn)附近流向二道河那時，八公山的大部分將不復存在。
河流既是如畫山水的“雕塑師”，又是移山填海的“大力士”。
淮河河床內(nèi)沉積物主要是沙，主要由石英碎屑組成，其次為長石、白云母、巖屑、生物介殼碎片等。分選較好，磨圓程度較高，大小一般在0.2—0.05mm左右，多為細砂。河漫灘主要為粉砂和粘土。
地史中的河流沉積由河床沉積及河漫灘沉積組成，碎屑沉積物自下而上由粗變細，構(gòu)成完整的沉積系列。在河湖密布或河流入海處，河流淤積構(gòu)成超多肥沃的土地，森林植被茂盛，是煤構(gòu)成的有利場所。茅仙洞這個地區(qū)主要的還是河流沖刷作用，以及邊坡的不穩(wěn)定現(xiàn)象，風化作用。之后我們便乘車回去了。
這天結(jié)束了我們的地質(zhì)實習。我們其實在這這天中學到了很多實際的知識，從課本到現(xiàn)實是個必要的過程，在實踐中我們能更好的運用自己的知識。我們還有很多不足，回到校園我們透過查閱資料了解了更多的地質(zhì)知識。
五實習小結(jié)。
崮山組上部頁巖，泥灰?guī)r，下部鮞?；?guī)r張夏組厚層鮞粒石灰?guī)r，生物碎屑灰?guī)r。
伍山組石英砂巖;曹店組砂礫巖。
我還認識到淮南動物群，以及三葉蟲化石在饅頭組中能夠找到，淮河的河流沖刷作用對兩岸的影響，以及，邊坡的不穩(wěn)定現(xiàn)象，風化作用，等等。我們透過老師的講解還學習到土壤的構(gòu)成過程，并且觀看了風化剖面。這次實習我受益匪淺，不經(jīng)學到很多和采礦工程相關(guān)的工程地質(zhì)學知識，還學到了很多淮南的歷史文化知識，我們的指導老師陳老師學識淵博，他像一個朋友容易溝通。他為人風趣幽默，教學很簡單，大家很愛學，我們對實習老師的教學風格很是喜歡。透過這次實習，我深刻的認識到實踐對于知識的獲取的重要性，期望校園能多能組織這樣的實習，多多開展實踐類型的實習，這樣再加上書本上的理論知識，我們能把自己學到的理論知識運用到實踐中，。并且能很快領(lǐng)悟到各種工具的用處而不是紙上談兵。如果還有機會的話我還想再去一次，但我更想去更具有代表性的地方，因為我還想見見恐龍化石，也想了解那個時候的地理環(huán)境和氣候條件，我很想明白那些地面霸主到底是怎樣被絕種的!總之很感謝老師能給我這次機會!
普通地質(zhì)學實習報告篇五
20__年10月，我們土木工程專業(yè)進行了工程地質(zhì)實習，工程地質(zhì)實習是整個工程地質(zhì)學教學中十分重要的實踐環(huán)節(jié)，使學生在課程理論知識學習的基礎上，透過對基本地質(zhì)現(xiàn)象的野外實地考察和現(xiàn)場實踐，獲得感性知識并鞏固和深化課程理論，使理論與實際相結(jié)合，為畢業(yè)以后的設計、施工中應用有關(guān)地質(zhì)資料打下必須的基礎。
2、實習目的。
理解基本的地址概念，了解基本知識，學會基本技能。透過簡短的野外地址實習，鞏固學過的《工程地質(zhì)》資料，加深對課程有關(guān)資料的理解;此外，透過實習培養(yǎng)對大自然的熱愛，陶冶情操，提高隨地址科學的興趣:同時充分認識到地質(zhì)實踐對地質(zhì)科學的重要性。同時，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強群眾觀念，掌握實地操作技能和編寫實習報告的潛力，總結(jié)此次實習與我們所學專業(yè)的聯(lián)系。
3、實習資料:。
__火山口。
__火山口，距今1800萬年是新生代第三紀玄武巖火山口。火山口呈圓錐形，石頭呈紅褐色，氣勢極為壯觀，數(shù)萬根六棱石柱，由山底到山頂，直插云天。
此火山口是火山筒內(nèi)充填的玄武巖栓，經(jīng)過200多萬年的長期風化剝蝕，被剝露出地面，巖栓柱狀節(jié)理發(fā)育，呈輻射狀，向上收斂，向下散開，形象地記錄了當時火山噴發(fā)的自然景觀，展示出大自然的鬼斧神工。據(jù)中國科學院地質(zhì)研究所考證認定，該火山口為第三紀玄武巖火山口，距今約1800多萬年，它的發(fā)現(xiàn)，對地求物理和地震科學研究都有很大參考介值。一色的紅褐圓棱柱石，豎指蒼天，凡經(jīng)開鑿者皆顯露出明顯的噴發(fā)紋理，證明其成因于火山噴發(fā)，近百平方公里內(nèi)的幾十座山包構(gòu)成了蔚為壯觀的遠古火山群。
山東山旺國家地質(zhì)公園。
山東山旺國家地質(zhì)公園位于山東省臨朐縣城東約22公里處，面積約13平方公里。地質(zhì)公園地處魯中隆起區(qū)中的臨朐凹陷，公園內(nèi)總體由兩個次級小盆地組成，即解家河盆地和包家河盆地，其外圍均為由玄武巖組成的低山丘陵，地形起伏較大。為季節(jié)性河流。地質(zhì)公園以聞名世界的山旺古生物化石及反映其構(gòu)成環(huán)境的火山地貌為特色。
公園內(nèi)各種地質(zhì)遺跡豐富，一是第三紀中新世時期距今1800萬年山旺瑪珥湖沉積巖層(科學上劃分為山旺組地層——-硅藻土)，沉積厚度25米左右，具有標準的層型剖面，現(xiàn)已成為國際上中新世生物建階的重要依據(jù)。由于層薄如紙，稍加風化即層層翹起，宛若書頁，被古人形象地比喻為"萬卷書"。超多古生物化石含在其中。尤其是山旺地層層型剖面所處位置，是由早期的牛山組玄武巖、第三紀中新世時期湖相沉積巖(山旺組)、第四紀黃土和晚期的火山巖浸入等地質(zhì)現(xiàn)象組合而成。二是新生代時期(距今__萬年)火山作用構(gòu)成的古火山錐、熔巖流動特征等各種火山地質(zhì)現(xiàn)象，如黃山、堯山、擦馬山、靈山等都是典型的古火山口，因此亦是研究新生代火山巖區(qū)的理想場所。個性是擦馬山玄武巖柱狀節(jié)理，直徑近于80cm，規(guī)模宏大，氣勢壯觀。堯山西側(cè)，火山作用構(gòu)成了高高的臺地，經(jīng)長時間風化剝蝕，構(gòu)成了自然景觀，人們稱之為"石樓"。
山旺組地層中的化石，構(gòu)成于距今1800萬年的第三紀中新世時期。目前已發(fā)現(xiàn)的動、植物化石有10幾個門類700多種，其中大部分是已絕滅的物種。植物化石包括真菌、硅藻、苔蘚、蕨類、裸子植物和被子植物及藻類。動物化石有昆蟲、魚、兩棲、爬行、鳥及哺乳動物。個性是山旺山東鳥、齊魯泰山鳥等鳥類化石的發(fā)現(xiàn)，填補了中新世時期的空白，山旺成為我國鳥化石豐富的產(chǎn)地之一，也是目前世界上發(fā)現(xiàn)鹿類化石最多、保存最完好的化石產(chǎn)地。新發(fā)現(xiàn)的帶胚胎的犀?；鞘澜缟衔ㄒ坏?，在國際學術(shù)界引起了轟動。植物化石枝葉最多，花、果實和種子也保存得十分完美。
山旺古生物化石主要保存于中新世山旺組硅藻土層中(距今約1千4百萬年)，其種類之多、保存之完整為世界罕見，目前已發(fā)現(xiàn)的化石有十幾個門類600多種。動物化石包括昆蟲、魚、蜘蛛、兩棲、爬行、鳥及哺乳動物。昆蟲化石翅脈清晰，保存完整，有的還保留絢麗的色彩，已研究鑒定的有11目46科100屬182種。山旺鳥類化石是我國迄今為止發(fā)現(xiàn)完整鳥化石最豐富的產(chǎn)地，三角遠古鹿化石和東方祖熊化石是世界上中新世該化石保存最完整的標本。植物化石有苔蘚、蕨類、裸子植物、被子植物及藻類。除100種藻類外，其它植物有46科98屬143種。它們在世界上研究古生態(tài)、古氣候、動植物演化等方面有著重要的地位。被中外專家譽為研究中新世的“綜合實驗室”。
山東地下大峽谷。
高峽深澗，鬼斧神工。飛瀑流泉，濺玉噴珠。天賦幻境，兆年孕育。暗河漂流，驚險刺激。管軌滑道，激越航程。江北溶洞，魅力所在。
山東地下大峽谷位于沂水縣城西南8公里龍崗山下，是一座風貌奇特的溶洞王國，洞體長度6100米，是江北第一長洞，中國特大型著名溶洞之一。洞穴沿290-320度方向延伸，由一條西北/東南走向的巨大喀斯特裂隙發(fā)育而成，構(gòu)成于約0、65億年至2、3億年前。
特點:。
一、氣勢雄偉壯麗，峽谷深切近百米、兩壁如削、寬處百余米、窄處僅可容身，成具體而微之地下三峽。洞內(nèi)有一河、九泉、九宮、十二瀑、十二峽等景觀100余處，構(gòu)成了一幅氣勢恢宏的洞中峽谷雄奇畫卷，令人嘆為觀止。
二、地下暗河漫長而曲折，水量充沛，四季長流，實習相關(guān)大全地下河瀑布十分壯觀，在我國北方溶洞內(nèi)實屬罕見。
三、利用暗河水勢開發(fā)的1000米漂流項目，被上海大世界基尼斯記錄總部認證為“中國最長的溶洞漂流”項目。漂流道的設計充分體現(xiàn)了溶洞內(nèi)的幽深莫測，起伏高下，波激浪涌，抑揚頓挫的特點。將地下河漂流的原生野始，驚險刺激演繹的淋漓盡致。
4、實習總結(jié):。
短短一天野外實習很快結(jié)束了，但是我們從中實在學到了不少東西，在實習過程中能把所學的知識靈活的理解。增加我們對工程地質(zhì)學這門課程新的認識。實際觀察到各種地理特征。本次實習令我們加深了對地質(zhì)學的了解，更深刻認識到了學習地質(zhì)的好處，鞏固了學習成果，體會到“學以致用”的道。知識從感性認訓升華到了理性認識，從抽象變得具體起來，我學習到了很多書上沒有的東西，了解了工程地質(zhì)對實際工程建設的重要性。在那里深深的感謝老師在的認真指導。在實習中學會了必須的觀察地質(zhì)地貌的方法要領(lǐng)和細節(jié)。例如，出外實習要對考察對象做必須的了解，合理安排考察路程和考察資料，注意研究的方法，一些考察的細節(jié)，充分認識到地質(zhì)地貌考察的必要性和艱苦性，激發(fā)了我們自己考察地理和各地典型地質(zhì)地貌的興趣。同時，懂得和組成員合作的重要性。這些都將對我們?nèi)蘸蟮膶W習乃至工作起到用心的作用。
普通地質(zhì)學實習報告篇六
通過對嶗山仰口、馬山毛公山等地的實習，使我們進一步鞏固課堂上所學的地質(zhì)學基礎理論知識，可以使課堂內(nèi)容不再空洞，有助于我們培養(yǎng)社會實踐能力。運用這些知識去觀察、研究、分析和判斷各種地質(zhì)現(xiàn)象解決實際問題。培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際，樹立熱愛專業(yè)以及勤奮學習的思想和決心。通過對馬山等地的實習研究，對周圍環(huán)境的地質(zhì)地貌有了更深的觀察，了解各地的地形、巖性等，對以后預防滑坡、泥石流等自然災害有了一定的幫助。對我們今后的就業(yè)工作有很大的幫助，提高了我們實際操作的能力。
二、實習要求。
1、實習中聽從老師安排，認真聽指導老師講解。
2、認真細致觀察馬山、嶗山、毛公山等的地質(zhì)現(xiàn)象，作好記錄。
3、學會分析地質(zhì)地貌的方法，培養(yǎng)地址分析能力。
4、采集有代表性的巖石、礦物或化石標本。
1、在野外對各種內(nèi)、外地質(zhì)作用進行初步觀察分析，著重點是外力地質(zhì)作用的觀察分析。
2、初步對三大類巖石、地質(zhì)構(gòu)造和礦產(chǎn)進行觀察認識，了解它們在馬山、嶗山等地的分布狀況。
3、初步觀察嶗山、馬山的地貌環(huán)境特征，學習分析地貌特征的方法。
5月10日至5月23日。
指導老師：
五、實習地點馬山嶗山仰口毛公山。
(一)馬山馬山石林自然保護區(qū)位于山東省即墨市區(qū)以西4公里處，由5個山丘組成，經(jīng)長期風化剝蝕，形成了中部高，四周低，呈一凸起山頂渾圓的丘陵地帶，面積約800公頃，1993年11月正式通過專家評審，1994年4月國務院正式批準即墨市馬山石林保護區(qū)為國家級自然保護區(qū)，主要保護對象是淺剖面火山巖柱狀節(jié)理石柱石林群、硅化木及古生物化石等地質(zhì)自然遺跡。該保護區(qū)地貌特征，由四個山丘組成，經(jīng)長期風化剝蝕，形成了中部高，四周低，呈一凸起山頂渾圓的丘陵地形。該地已有多年的采石歷史，開挖揭露出了馬山綠色安山玢巖的柱狀節(jié)理，通過近十幾年來的開采，已經(jīng)開采出數(shù)個具有筆直挺拔柱狀節(jié)理人工露頭景觀。專家們一致認為，馬山不僅有被人們稱為"石林"的柱狀節(jié)理，而且是一個集沉積巖、火山巖、接觸變質(zhì)巖、動植物化石等多種地質(zhì)現(xiàn)象為一體的綜合性的"地質(zhì)寶庫"。
目前在馬山四周發(fā)現(xiàn)而且保存完好的硅化木有26處，這些遠古時代的樹木經(jīng)過硅化反應形成了現(xiàn)在的化石。早在1·3億年前，馬山地區(qū)曾為"古萊陽湖"的一部分，在潮濕的氣候條件下生長有大量樹木，其中部分樹木死亡后在本地或異地被掩埋起來，經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代，發(fā)生硅化反應形成了硅化木化石。在馬山西北麓發(fā)現(xiàn)的最大的一株被鑒定為南洋杉，樹干長13米，平均直徑0·8米，樹根、疤節(jié)、年輪清晰可見，非常罕見。中生代地層中形體碩大、保存完好的硅化木群落是馬山國家自然保護區(qū)的重要保護對象。盡管國內(nèi)有不少有關(guān)硅化木的報道，但在這樣特殊的地質(zhì)結(jié)構(gòu)條件下，分布如此密集、保存如此完整的大型硅化木群尚不多見。
此外，古脊椎動物化石在本區(qū)內(nèi)也有零星發(fā)現(xiàn)。馬山盛產(chǎn)安山玢巖，多為灰綠、灰褐色，是約1億年前巖漿涌出地表冷凝而成，為優(yōu)質(zhì)建筑雕飾石料。山之西南部因巖漿冷凝，均勻收縮，形成四方柱狀的節(jié)理，柱體截面直徑約1米左右，高約30余米，筆直挺拔，排列緊密，恰似一片密林，蔚為壯觀，故名"馬山石林"。馬山區(qū)域內(nèi)的沉積巖層屬中生代白堊紀萊陽群曲格莊組，為萊陽群的最上層部位。該組為河流相，山麓洪積相粗碎屑堆積，一般以中、粗粒砂巖、砂礫巖為主、兼有漫灘相或局部淺湖相的細碎屑沉積。區(qū)域沉積巖之沉積構(gòu)造特征，屬較典型的網(wǎng)狀河流相沉積。大型交錯層理、槽狀交錯層理及斜層理隨處可見。在山之北坡各采石場中沿坑壁可觀察到極好的垂直剖面，據(jù)考證，馬山石林一億多年前由火山噴溢的安山巖漿冷凝收縮而成。安山巖呈灰綠色，結(jié)構(gòu)均勻，質(zhì)地純凈，是一種高級建筑雕飾材料。山之西南因巖漿冷凝，均勻收縮，形成四方形柱狀節(jié)理，柱體截面直徑一般在1.0—1.5米間，柱體長30米(地表以下可延伸至60米)，柱體筆直挺拔，排列整齊，恰似一片密林，景色蔚為壯觀。
此類柱狀石林多發(fā)育于玄武巖中，一般呈六棱或五棱柱狀，而馬山石林可發(fā)育于安山巖中，且呈四方形，這在地質(zhì)學上較為罕見。就其價值而言，馬山石林規(guī)模比南京六合縣石柱規(guī)模更大，亦更宏偉壯麗，可與美國著名"魔鬼之塔"的柱狀節(jié)理玄武巖體相媲美。站在由大片柱狀節(jié)理石柱群組成的馬山石林前面，人們似乎能從中探尋出發(fā)生在1·1億年前的.火山活動的場景。在遙遠的中生代白堊紀時期，即墨地區(qū)火山活動強烈，以即墨城為中心形成了一個巨大的破火山口，破火山口晚期形成了許多火山錐，火山噴發(fā)出的大量巖漿經(jīng)冷卻收縮形成了現(xiàn)在蔚為壯觀的馬山石林，這片高26米、寬150米的石柱群與英國的"巨人堤"、美國的"魔鬼塔"并稱為世界"三大石柱群"。
馬山石林自然保護區(qū)內(nèi)地層單一，出露地層為白堊系萊陽群，主要巖性為紫紅、黃綠色中細粒長砂巖、含礫砂巖夾砂礫巖、鈣質(zhì)粉砂巖、偶夾砂巖。特別是經(jīng)多年采石，開挖揭露出了馬山綠色次火山巖柱狀節(jié)理，形成了若干筆直挺拔柱狀節(jié)理形態(tài)的人工露頭景觀，俗稱"石柱群"、"石林"。同時馬山山體是一個集沉積巖、火山巖、接觸變質(zhì)巖、動植物化石等多種地質(zhì)現(xiàn)象為一體的綜合性的"地質(zhì)寶庫"，是豐富的地質(zhì)資源集中于一地，世界上少有的"天然地質(zhì)博物館"。
普通地質(zhì)學實習報告篇七
隨著信息化技術(shù)的不斷發(fā)展和進步,國家對于虛擬仿真實驗教學越來越重視,虛擬野外地質(zhì)實習教學成為地學教育的研究熱點。下面本站小編為大家整理了地質(zhì)學。
實習報告。
歡迎參考。
一、
實習目的。
及任務：鞏固和加深第二章關(guān)于巖石和礦物的理論知識，使理論與實踐相結(jié)合，提高教學效果;了解不同礦物的分類、形態(tài)、顏色、解理、硬度和鑒別方法;學會分析不同的巖石，清楚不同分類巖石的形成原因及構(gòu)成和結(jié)構(gòu);為后續(xù)的學習打下基礎。
二、實習時間：20xx年5月22日。
三、實習地點：土木工程學院樓巖土標本室。
四、實驗內(nèi)容：
1)礦物的肉眼鑒定方法(1).礦物的形態(tài)。包括礦物單體和礦物集合體(2).礦物的主要物理性質(zhì)。a)顏色：礦物的顏色是礦物對不同波長可見光吸收程度不同的反應，是最明顯、最直觀的物理性質(zhì)。b)光澤：是礦物表面的反射光感。有金屬光澤、半金屬光澤、金剛光澤、玻璃光澤等等(3)硬度。礦物抵抗刻劃、研磨的能力稱為硬度，一般用小刀或指甲刻劃來大概了解礦物的硬度。小刀為6~6.5，指甲為2~2.5(4).解理和斷口。礦物受外力打擊后，嚴格按一定方向裂開成光滑平面的性質(zhì)為解理。2)礦物的鑒定步驟(1).首先應先找到礦物的新鮮面，只有礦物的新鮮面才能真是的反映出礦物的化學成分和特征(2).其次觀察、鑒別礦物的形態(tài)和物理性質(zhì)(3).最后，根據(jù)觀察到的礦物的物理性質(zhì)，結(jié)合常見造巖礦物的特征，對礦物進行命名。
一、六種礦物的鑒定過程。
2.橄欖石首先找到該礦物的新鮮面，然后觀察它的形狀，粒狀，顏色為淡黃綠色至黑綠色，在陽光下觀察，有玻璃光澤，用指甲刻劃，劃不動，所以硬度在2以上，在觀察解理面時無解理，貝殼狀斷口。由顏色、硬度、形態(tài)可知該礦物為橄欖石。
3.白云石首先找到該礦物的新鮮面，然后觀察它的形狀，粒狀，顏色為灰白色，在陽光下，有微弱的亮光反射為玻璃光澤，用指甲刻劃，和指甲硬度差不多，所以為2~3之間，在觀察解理面時有三組完全解理面，斜交呈菱面體。綜上所述可確定為白云石。
4.滑石首先找到滑石的新鮮面，然后觀察他的形狀，片狀、塊狀，顏色白色、淡黃色、淺灰色，在日光燈下或在陽光下，反射光亮不明顯，成蠟狀光澤，用指甲刻劃就能刻劃的動，所以硬度比2要小，即為1(可確定為滑石)，在觀察解理面只有一組即完全解理面。可確定為滑石。還有就是在實驗室中，用手摸滑石會感覺有點滑。
5.石榴子石首先找到石榴子石的新鮮面，然后觀察他的形狀，粒狀、菱形十二面體、二十四面體，顏色為棕、棕紅色，在日光燈下或陽光下，有亮光反射，成玻璃光澤，用指甲刻劃，刻劃不動說明硬度比2大，再用小刀刻劃，也刻劃不動說明比6大(也就只有石英、橄欖石和石榴子石硬度比6大在實驗室)，最后觀察解理面，發(fā)現(xiàn)無解理面、不規(guī)則斷口?？纱_定為石榴子石。
6.方解石首先找到方解石的新鮮面，然后觀察他的形狀，塊狀、粒狀、菱面體，顏色為白色、灰白色，在日光燈下或在陽光下，有亮光反射，成玻璃光澤，用小刀刻劃，能刻劃的動，說明硬度比6小，再用指甲刻劃，刻劃不動，說明比2大，最后觀察解理面有三組完全解理，斜交成菱面體(有方解石和白云石)，綜上所述可確定為方解石。
二、三大類巖石各描述兩種巖石的鑒別過程。
三大類巖石的總體的步驟是：先觀察構(gòu)造，再觀察結(jié)構(gòu)，最后觀察成分。
(一)巖漿巖1.流紋巖先觀察他的構(gòu)造，巖石中不同顏色的條紋、拉長了的氣孔，以及長方形礦物按一定方向排列所形成的流紋狀構(gòu)造，很明顯發(fā)現(xiàn)他是最典型的流紋構(gòu)造，可知道他是噴出巖。再觀察他的結(jié)構(gòu)，顯而易見是斑狀結(jié)構(gòu)。顏色為肉紅色(正長石)、灰白色(石英)，可知其礦物成分為長石和石英組成。
2.正長巖先觀察他的構(gòu)造，礦物在巖石中分布比較均勻，無定向排列，為塊狀結(jié)構(gòu)，可知為深成巖。再觀察他的結(jié)構(gòu)，巖石全部由結(jié)晶礦物所組成，為全晶質(zhì)結(jié)構(gòu)。顏色多成肉紅色、淺灰色，可知其主要礦物成分為正長石，其次為黑云母和角閃石。
(二)沉積巖1.碎屑巖鑒定碎屑巖時著重觀察其巖石結(jié)構(gòu)與主要礦物成分。首要的是看碎屑結(jié)構(gòu)，抓住這一特征，就不會與其它巖石相混淆了。要仔細觀察碎屑顆粒大?。毫酱笥?毫米的礫巖，2~0.05毫米是砂巖，0.05~0.005毫米的是粉砂巖。粉砂巖顆粒肉眼難以分辨，用手指研磨有輕微砂感。對于礫巖，還應注意觀察其顆粒形狀，顆粒外形呈棱角狀的是角礫巖，由磨圓較好的礫石膠結(jié)成的稱為礫巖。其次，看碎屑巖的礦物成分。礫巖類的碎屑成分復雜，分選較差，顆粒較大，一般不參與命名;砂巖，主要成分有石英、長石和一些巖石碎屑2.化學巖及生物化學巖最常見的是由碳酸鹽組成的巖石，以石灰?guī)r和白云巖最為廣泛。石灰?guī)r顏色呈深灰色、淺灰色多成致密狀，用指甲可以刻劃動，所以硬度較小，解理面無解理，在常溫下滴加稀鹽酸劇烈起泡初步斷定為石灰?guī)r。白云巖顏色呈淺灰色、灰白色，呈隱晶質(zhì)結(jié)構(gòu)用指甲可以刻劃動，硬度較小比灰?guī)r略大，觀察解理面為不完全解理，具有刀砍紋，即交叉成45度左右的普遍的裂紋，在常溫下滴加稀鹽酸不起泡，但加熱或研磨成粉末后則起泡。
(三)變質(zhì)巖1.片麻巖具有清楚的帶狀，麻巖的顆粒較粗，有些含有大量石英和長石。片麻巖上的條狀是由巖石中不同比例的礦物分布形成的，比如深色條帶中含有鎂鐵質(zhì)礦物，淺色條帶中含有長石、石英物質(zhì)多。另外，顆粒大小也可產(chǎn)生條帶狀。認為他們是變質(zhì)沉積巖，根據(jù)是一些含石榴子石等富鋁礦物的長英質(zhì)片麻巖與比較均勻的、含黑云母和角閃石的灰色片麻巖，呈互層狀共生。認為他的主要是英云閃長巖、奧長花崗巖、花崗閃長巖等深成侵入體經(jīng)變質(zhì)和變形作用形成。2.大理巖各種大理巖除純白色外，有的還具有美麗的顏色和花紋，常見的顏色有淺灰、淺紅、淺黃、綠色、褐色、黑色等，產(chǎn)生不同顏色和花紋的主要原因是大理巖中含有少量的有色礦物和雜質(zhì)。大理石具有粒狀變晶結(jié)構(gòu)，粒度一般為中、細粒，有時為粗粒，巖石中的方解石和白云石顆粒之間成緊密鑲嵌結(jié)構(gòu)。大理石的構(gòu)造多為塊狀構(gòu)造，也有不少大理巖具有大小不等的條帶、條紋、斑點或斑塊等構(gòu)造。
實習總結(jié)。
經(jīng)過這次的實習，我學到了很多東西，加深了對書本上老師所講內(nèi)容的認識，讓我對三大類巖石和造巖礦物有了更深一步的了解，使我意識到學到的都是死的，只有通過實踐才能使知識變活，還有就是在實習中，老師通過實物講解，使我明白了許多在課堂上不懂的地方。所以我覺得這次實習時間有點短，學校應該多組織些這樣的實習，把時間延長些，這樣就能更好的學習工程地質(zhì)。
一、實習目的。
通過野外實習，進一步了解地質(zhì)學的基本內(nèi)容，掌握地質(zhì)學的基本技能和研究方法，了解和掌握地表形態(tài)及其發(fā)生、發(fā)展、結(jié)構(gòu)和分布規(guī)律。重點掌握實習區(qū)域的地層、巖石、礦產(chǎn)，地質(zhì)構(gòu)造(褶皺和斷裂)和古生物的主要類型、分布及其演化規(guī)律，及野外地質(zhì)調(diào)查基本方法等，并綜合研究和掌握地球表層各自然要素的性質(zhì)和特性，各要素之間的相互聯(lián)系和相互作用。
每位大學生首先最主要的是學習課本上的知識,然而光從理論上認識只能讓大學生紙上談兵,因而實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識，使我們開拓了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎。同時，通過親身體驗社會實踐，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的知識能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認,同時,這也是給我們一個找出自身知識的不足與缺陷的實踐機會。
二、實習地區(qū)概況。
主要實習地點是古武當山，京娘湖，蓮花洞。
三、實習內(nèi)容。
(一)5月9號實習前準備。
在課堂上我們已經(jīng)學習了地質(zhì)地貌學這門課程，對地質(zhì)地貌的一些基本知識都有了一定的了解。馬上就要去野外實習了，我們都很興奮，都在為實習做準備。首先我們上網(wǎng)查了實習地的概況(地理位置，地質(zhì)地貌)大概了解到：約在距今19億年的時候，發(fā)生了一次顯著的地殼運動，叫“呂梁運動”，使中元古界與下元古界呈角度不整和接觸，呂梁運動以后，相對穩(wěn)定地層的范圍不斷擴大，地形高低起伏，比較復雜。有些地層在久經(jīng)腐蝕以后，開始下沉，形成地質(zhì)史上一次大規(guī)模的海浸，無脊椎動物和菌藻類植物開始出現(xiàn)，一直到距今大約8億年的寒武紀時代，京娘湖地區(qū)還一直沉浸在一片汪洋大海中。到距今大約兩億五千萬年的時候，地殼又發(fā)生了一次大運動，稱為“燕山運動”。由于地殼斷層，大部分海水向東消退，京娘湖地區(qū)仍處于大海的邊沿，洶涌的海濤沖刷巖石，形成千姿百態(tài)的溝壑深谷，到了距今大約6500萬年的時候，地殼又發(fā)生了一次大運動，叫“喜馬拉雅”運動，西部地殼相對隆起，東部地殼相對下沉，海水向東消退，整個太行山脈的雄姿也由于海水的消退展現(xiàn)出來，這里形成了北臺、太行、唐縣三層夷平面，培養(yǎng)了京娘湖、古武當山、七步溝、武西岳的石英砂巖峽谷峰林景區(qū)。古武當山巖石主要為砂巖，大部分屬于三大巖石中的沉積巖，還有少量的變質(zhì)巖。
(二)5月10號古武當山實習。
上午坐車到達古武當山，我們在指導老師的帶領(lǐng)下沿山路向上爬，觀察當?shù)氐牡刭|(zhì)組成，地質(zhì)構(gòu)造。
老師給我們介紹到古武當山地區(qū)的巖石主要為砂巖，大部分屬于三大巖石中的沉積巖，還有少量的變質(zhì)巖。砂巖是由石英顆粒(沙子)形成，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，通常呈淡褐色或紅色，主要含硅、鈣、黏土和氧化鐵。砂巖是一種沉積巖，主要由砂粒膠結(jié)而成的，其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長石組成的。變質(zhì)巖是指受到地球內(nèi)部力量(溫度、壓力、應力的變化、化學成分等)改造而成的新型巖石。固態(tài)的巖石在地球內(nèi)部的壓力和溫度作用下，發(fā)生物質(zhì)成分的遷移和重結(jié)晶，形成新的礦物組合。如普通石灰石由于重結(jié)晶變成大理石。
1.巖層的節(jié)理。
它是斷裂構(gòu)造的一類，指巖石裂開而裂面兩側(cè)無明顯相對位移者(與有明顯位移的斷層相對)。節(jié)理是很常見的一種構(gòu)造地質(zhì)現(xiàn)象，就是我們在巖石露頭上所見的裂縫，或稱巖石的裂縫。這是由于巖石受力而出現(xiàn)的裂隙，但裂開面的兩側(cè)沒有發(fā)生明顯的(眼睛能看清楚的)位移，地質(zhì)學上將這類裂縫稱為節(jié)理，在巖石露頭上，到處都能見到節(jié)理以節(jié)理與巖層的產(chǎn)狀要素的關(guān)系而劃分為四種節(jié)理：
走向節(jié)理：節(jié)理的走向與巖層的走向一致或大體一致。
傾向節(jié)理：節(jié)理的走向大致與巖層的走向垂直，即與巖層的傾向一致。
斜向節(jié)理：節(jié)理的走向與巖層的走向既非平行，亦非垂直，而是斜交。
順層節(jié)理：節(jié)理面大致平行于巖層層面。
2.斷層。
地殼巖層因受力達到一定強度而發(fā)生破裂，并沿破裂面有明顯相對移動的構(gòu)造稱斷層。
正斷層：逆斷層的斷層面也幾乎垂直，但上盤向上移動，而下盤向下移動，這種類型的斷層是由于板塊擠壓形成的。沖斷層與逆斷層的移動方式相同，但斷層帶幾乎是水平的。在這類同樣是由擠壓形成的斷層中，上盤的巖石實際被向上推移至下盤的頂部，這是在聚合板塊邊界中產(chǎn)生的斷層類型。
逆斷層：在平移斷層中，巖石塊沿相反的水平方向移動。正如轉(zhuǎn)換板塊邊界中所述，地殼塊相互滑動時形成這些斷層。
平移斷層：在所有類型的斷層中，不同的巖石塊緊密地相互擠壓，在移動過程中形成很大摩擦力。如果這種摩擦足夠大，這兩塊巖石將咬合，因為摩擦力使它們無法相互滑動。在這種情況下，來自板塊的力量繼續(xù)推動巖石，從而增大施加在斷層上的壓力。
3.尖滅。
“尖滅”指具有一定體積的物體其逐漸縮小直至消失的現(xiàn)象。地層的尖滅指的是沉積層向著沉積盆地邊緣，其厚度逐漸變薄直至沒有沉積。超覆是海侵時隨著沉積范圍的擴大，上覆巖層的沉積范圍大于下伏巖層的現(xiàn)象。
4.褶皺構(gòu)造。
褶皺構(gòu)造是巖層因在構(gòu)造運動的作用下而變形，形成的一系列連續(xù)彎曲。巖層的連續(xù)完整性未遭到破壞，是巖石塑性變形的表現(xiàn)。它在層狀巖層中表現(xiàn)的最為明顯;是地殼上最常見的一種地質(zhì)構(gòu)造形式。褶皺是最重要的構(gòu)造現(xiàn)象，因而是構(gòu)造地質(zhì)學研究的重要內(nèi)容。
(三)5月11號京娘湖實習。
今天我來到京娘湖，將對波痕、泥裂進行觀察，對河谷形態(tài)、河谷的發(fā)育形成進行認識性的學習。
1.波痕。
波痕是淺海、河湖的一種小型地形特征，由尖波峰、圓波谷,坡度對稱組成連綿波浪狀。沉積環(huán)境分析的重要標志，是典型的沉積構(gòu)造之一。非粘性的物質(zhì)(陸源砂、碳酸鹽砂)在波浪、水流或風的作用下，在其表面形成的波狀起伏的痕跡，如沙漠中的沙丘、海灘的沙坡等。一個波痕由一個波脊和一個波谷組成，同一種波痕一般成組出現(xiàn)。通常按波痕形成的動力將波痕分為水流波痕、波浪波痕、干涉波痕和風成波痕等;然后再根據(jù)其大小，形態(tài)或?qū)ΨQ性作進一步的劃分。出現(xiàn)于巖層的頂面.并可在上覆巖層的底面上留下印痕.因此可以利用波痕來決定巖層的頂面和底面。
2.泥裂。
泥裂又稱干裂、龜裂紋，是指泥質(zhì)沉積物或灰泥沉積物，暴露干涸、收縮而產(chǎn)生的裂隙，在層面上呈多角形或網(wǎng)狀龜裂紋，裂隙成“v”形斷面，也可呈“u”字型，可指示頂?shù)酌妗Ａ严侗簧细矊拥纳百|(zhì)、粉砂質(zhì)充填。
3.河流地質(zhì)作用。
河流地質(zhì)作用分為侵蝕作用、搬運作用和沉積作用。
通過本次野外實習，讓我們感受到了大自然的魅力，各種巖石呈現(xiàn)在我們眼前，通過老師細致的講解，我們更深一層的了解到各種巖石的性質(zhì)，從外表到巖石的組成及結(jié)構(gòu)。地質(zhì)學確實有著它自己的魅力，在我們以后的工作中我們肯定會用到很多地質(zhì)知識，這是我們的基礎?？偟膩碚f，本次實習不輕松，首先，短時間接觸到這么多的巖石，想要了解透徹還需要我們進一步查閱資料。其次，本次實習對我們的體力也是一個小的考驗，但作為土木工程的學生，本次實習是一個很難得的機會，在學校學習之余多參加這些室外實習有助于我們從感性上了解土木工程地質(zhì)學，理論與實踐相結(jié)合，使我們對知識的了解更加深刻!
實習目的。
通過對四川省雅安市蘆山縣地區(qū)和雨城區(qū)上里古鎮(zhèn)地區(qū)(由雨城區(qū)市區(qū)沿318國道至蘆山縣沿途地區(qū)及雨城區(qū)市區(qū)至上里古鎮(zhèn)沿途)的地質(zhì)地貌特征的實地觀察，使我們對課本上的地學知識有了從理論到實際的認識。更加深入的鞏固了我們的地學知識，也讓我們認識到了該地區(qū)在土地利用規(guī)劃和災害治理方面的成功和不足。為將來的土地利用規(guī)劃和管理的學習和實踐打下基礎。
實習時間。
20xx年11月4日。
實習地點。
四川省雅安市雨城區(qū)——飛仙關(guān)——蘆山縣沿途地區(qū)和雨城區(qū)——碧峰峽鎮(zhèn)——上里古鎮(zhèn)——白馬泉地區(qū)(由雨城區(qū)市區(qū)沿318國道至蘆山縣沿途地區(qū):茶馬古道、豬兒嘴、陸王溝、老君崗、龍門溶洞、龍門鄉(xiāng)紅星村，以及雨城區(qū)市區(qū)至上里古鎮(zhèn)沿途地區(qū)：太平橋、太平電站、隴西大滑坡、白馬泉、上里古鎮(zhèn)二仙橋)四、實習內(nèi)容1、地區(qū)概況雅安市位于川藏、川滇公路交會處，距成都120公里，是四川盆地與青藏高原的結(jié)合過渡地帶、漢文化與民族文化結(jié)合過渡地帶、現(xiàn)代中心城市與原始自然生態(tài)區(qū)的結(jié)合過渡地帶，是古南方絲綢之路的門戶和必經(jīng)之路，曾為西康省省會。它是四川省歷史文化名城和新興的旅游城，有“雨城”之稱。北為阿壩藏族羌族自治州，西與南為甘孜藏族自治州和涼山彝族自治州，東面有成都、眉山、樂山3市，市域呈南北較長，東西較狹的不規(guī)則圖形。概括起來講，雅安東鄰成都、西連甘孜、南界涼山、北接阿壩，素有“川西咽喉”、“西藏門戶”、“民族走廊”之稱。[1]雅安市位于川西地槽區(qū)和川東地臺之間，地殼運動劇烈。從震旦紀以來，歷次構(gòu)造運動為雅安地區(qū)遺留下北東向、北西向、南北向等多種走向的褶曲和斷裂。在水平運動和垂直運動的作用下，產(chǎn)生拉伸、壓縮、剪切、彎曲、扭轉(zhuǎn)等種類俱2全的巖石變形，構(gòu)成歹字形、人字形、山字形等類型多樣的構(gòu)造體系。
地下水資源白馬泉白馬泉是典型的虹吸泉，其形成是由于山體外部的破碎帶形成的孔洞和裂隙中侵透水流出，其中含有大量氣體，液體與氣體產(chǎn)生的震蕩發(fā)出“嗒嗒”之聲，猶如駿馬奔馳的聲音，故人們將此泉水稱之為“白馬泉”。由于水在巖層中滲透時，礦物質(zhì)對水有過濾作用，溶解有益物質(zhì)，大量的溪溝對地下水有補給作用，同時由于巖層中的多層裂隙作用，控制著水量，地溫相對于大氣溫度來說，相對穩(wěn)定，冬天時低溫高于氣溫，夏天時，低溫低于氣溫。所以這里的水喝起來滋味很好，而且溫度合適，冬溫夏涼。因為巖層對水體的作用，使水溫保持在十幾度，冬天比人體溫度高，夏天比人體溫度低，所以喝起來很爽口，并且也不會因為干旱而枯竭。地下水是一種寶貴的自然資源，是水資源的一個重要組成部分。
地下水相比于地表水有很多優(yōu)越之處，地下水的分布范圍廣，其流量一般不受季節(jié)的變化的影響，在干旱地區(qū)、干旱年份的供水作用尤為突出。在地下水入滲及滲流過程中，由于巖層過濾，水質(zhì)都比較純凈不易受污染，但當?shù)叵滤晃廴竞螅鹊乇硭y于凈化。地下水并不是“取之不盡，用之不竭”的，而是一種數(shù)量有限的資源。隨著人口數(shù)量的不斷增長及生產(chǎn)力的發(fā)展，人們對地下水的需求增加，首先是在一些缺乏地表水的干旱半干旱地區(qū)，大量而集中的開采地下水，很快引起區(qū)域性水位下降，出現(xiàn)地下水資源枯竭的現(xiàn)實威脅時，人們才會意識到地下水是一種數(shù)量有限的珍貴資源，必須查明數(shù)量，有計劃的開發(fā)利用。白馬泉被科學的利用于旅游開發(fā)，是對地質(zhì)資源的有效利用開發(fā)，不僅保護了白馬泉的水資源，還增加了當?shù)氐慕?jīng)濟收入。
地質(zhì)構(gòu)造與地貌。
單面山：豬兒嘴豬兒嘴是最為典型的單面山構(gòu)造，是下第三系名山群地層，泥巖夾薄層粉砂巖，易分化形成土壤。其順向坡長而緩，地質(zhì)條件穩(wěn)定，水系發(fā)達，土壤較為肥沃，適合農(nóng)業(yè)開發(fā)利用。其逆坡土壤不穩(wěn)定，易發(fā)生垮塌，其附件既不適合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，亦不利于城建規(guī)劃。在巖層中可以看見地下水出露，水流從逆坡流向順坡，5故在順坡的底部容易找到地下水。
飛來石：龍門鄉(xiāng)紅星村在龍門鄉(xiāng)紅星村，可以看到大量的礫巖，當?shù)氐母鼐诘[巖表面風化形成的很薄的土層上。很容易看到，在紅星村的周圍山體均為泥巖，而此處的出現(xiàn)的很多礫巖沉積，此處應為典型的“飛來石”奇觀，在全世界的范圍內(nèi)，如此大范圍的飛來石都是極其罕見的。據(jù)老師講解，此區(qū)域內(nèi)大量出現(xiàn)“飛來石”可能是因為數(shù)億年前的造山運動時，地殼板塊活動，使同一山體的兩邊向旁邊擠壓，在巨大的外力作用下山體斷裂產(chǎn)生的碎裂物質(zhì)，在巖體斷裂時彈射到當今紅星村所處區(qū)域，散落到各地，形成現(xiàn)在所看到的“飛來石”奇觀。這些礫巖大小不一，對于研究古代造陸、地質(zhì)運動、地殼活動等有珍貴的科考價值。飛來石的存在極大地阻礙了當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展，零星分布的礫巖，大小不一，形狀各異，使得原先較為平坦的地區(qū)變得混亂，無法形成成片的土地，而且，此處“飛來石”中的巖石均為鈣質(zhì)巖類，石灰?guī)r含量高，堿性偏強，在雨水的作用下，鈣質(zhì)物逐漸與土壤混合，致使土壤堿性增強，影響作物生長，使得該地區(qū)極不利于農(nóng)業(yè)耕作。而因其地形限制，使得土地的合理規(guī)劃也存在巨大困難。
地塹：隴西河太平橋地區(qū)兩條大致平行的相向傾斜的正斷層，中間部分巖塊下降，形成地塹。隴西河太平橋地區(qū)，巖層趨于水平，此處為龍泉院大石板斷層和吳家山廟子崗斷層的作用下形成的地塹地形。在橋下觀察可以看出，該處巖層傾角較小，地質(zhì)條件穩(wěn)定，此處可以建造高速公路橋。穩(wěn)定的地塹構(gòu)造，也使得當?shù)鼐用窨梢缘玫桨捕ǖ纳a(chǎn)生活環(huán)境，當?shù)剞r(nóng)田布設緊湊，具有穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)耕作環(huán)境。太平橋地區(qū)四周高，中間低，使得農(nóng)田、居民點的排水問題存在一定的難度，我們可以清楚的看到農(nóng)田的周圍有很多的排水溝，水利設施比較健全，農(nóng)業(yè)發(fā)展和土地規(guī)劃的現(xiàn)狀都很好。
筆架山：上里古鎮(zhèn)二仙橋站在上里古鎮(zhèn)二仙橋上，可以看到不遠處有很多個并不太高的小山，其形成是由于軟硬巖層相間產(chǎn)生的差別風化，軟巖層更容易被風化，而應巖層殘留下來6形成了我們所見到的整個連綿的群山和高下不一的山谷與山峰，看起來像筆架，因此被稱作“筆架山”。該地區(qū)是白堊紀貫口組地層，多磚紅泥巖及鈣質(zhì)粉砂巖。這個區(qū)域的地質(zhì)環(huán)境較好，位于一二級階地之上，有豐盛的土地資源。四處高兩頭低的地形，適于高灌低排，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很是便利。此地為與單面山的裂傾坡，本不適宜耕作及居住，但仍能看到許多居民點為于山腳。總體來說，是由于山體有大量的植物覆蓋，對水土的流失有一定的保護作用，使得巖石不至于裸露在外，而且裂傾坡的坡度并不很大，相對比較緩。故居民點修建在山下能較好的調(diào)節(jié)室內(nèi)環(huán)境，筆架山可以阻擋強烈的太陽光，減緩風的對流運動。于是，形成了非常有利于人們居住的“風水寶地”。
實習心得。
近兩天的實習，使我更加深刻的鞏固了書本上的理論知識，并知道了理論知識如何結(jié)合實際，應用于生產(chǎn)生活中，為人類造福。本次野外實習，使我更加深入的了解了《地質(zhì)學與地貌學》與本專業(yè)的聯(lián)系。這次地學野外實習豐富了我的眼界，看到了書本所講內(nèi)容，鞏固了書本知識，還學到了當面對實際問題時，必須考慮到人文、社會、經(jīng)濟的各方面情況。要活學活用，不能生搬硬套。在進行治理類似的地址災害時，不僅僅是在治理，不顧其他諸如人文、社會、經(jīng)濟等方面，是不能取得由效的成果的，要多方面的考察，調(diào)動老百姓的積極性，確保在保護水土流失的大前提下，更多的應該考慮到百姓的生活，爭取到百姓的支持，才能取得較好成績，其措施才是長遠的。
在觀察的過程中，我看到了大自然的運動，大自然在上百萬年的運動中，或者悄無聲息或者劇烈的運動之中，改變著地球上的生物活動，影響著人民的生活，同時也創(chuàng)造8了非常多的奇觀為世人驚嘆。從山體的褶皺、山體的斷層，以及遺留下來的風化沉積物，我似乎看到了過去此地的地理形態(tài)，我似乎能想象到當時的情景。我想自然的力量是巨大的，我們只能順應著自然的規(guī)律前進，否則只能自取滅亡。在看起來并不是很大的區(qū)域內(nèi)，我們看到了多種地質(zhì)構(gòu)造，地質(zhì)奇觀及一些災害治理的工程。學到了很多關(guān)于土地利用規(guī)劃的知識，學會了辯證的看待問題，以及靈活的處理問題，還學到了一些做人處事的道理，也在途中加深了與同學之間的交流。本次野外實習是我學習生涯中的一次重要體驗，對于以后的學習和生活都有很大裨益。
普通地質(zhì)學實習報告篇八
一、在此次實習中，我對西山小石林的巖溶地貌很感興趣，結(jié)合查閱的資料在這里簡單談一下我的見解。
巖溶地貌又稱喀斯特地貌，是水對可溶性巖石所進行的作用，它以溶蝕作用為主，還包括流水的沖蝕、潛蝕，以及坍陷等機械侵蝕過程。巖溶地貌分布在世界各地的可溶性巖石地區(qū)，在碳酸鹽巖地層分布區(qū)最為發(fā)育。巖溶地貌下往往存在有流水侵蝕形成的地下河，在地表常見有石芽、溶溝、石林、漏斗、落水洞、溶蝕洼地、坡立谷、盲谷、峰林等地貌形態(tài)，而地下則發(fā)育溶洞、地下河等各種洞穴系統(tǒng)以及洞中石鐘乳、石筍、石柱、石瀑布等。溶洞的形成是石灰?guī)r地區(qū)地下水長期溶蝕的結(jié)果。石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣（caco3），在有水和二氧化碳時發(fā)生化學反應生成碳酸氫鈣[ca(hco3)2]，后者可溶于水，于是有空洞形成并逐步擴大。這種現(xiàn)象在南歐亞德利亞海岸的喀斯特高原上最為典型，又稱為喀斯特地貌。巖溶地貌由于其獨特的地貌特征，經(jīng)常被人們開發(fā)為類型各異的風景區(qū)，是一種珍貴的旅游資源。
二、小結(jié)：這一星期的實習，我深切地感覺到，只了解課本上的理論知識是遠遠不夠的，只有把理論和實踐有效地結(jié)合起來，才能把知識牢固地掌握，并熟練地應用到生產(chǎn)實踐中。我學會了野外地質(zhì)工作的基本方法，也學會了如何與人團結(jié)協(xié)作。這些天雖然辛苦，但留下了許多美好的回憶。同學們在生活上互相幫助，感情更加深厚了。老師不辭辛勞地跟在我們隊伍中講解，讓我們更加體會到了他們的偉大，從他們身上學到了敬業(yè)的精神，我想這也是作為一個地質(zhì)工作者必備的精神素質(zhì)。這一星期的實習，令我在艱苦和學習中得到了成長，是我人生道路上一次難忘的經(jīng)歷。
普通地質(zhì)學實習報告篇九
經(jīng)過一個多學期煤礦地質(zhì)學的學習，我們對工程地質(zhì)與和煤礦地質(zhì)有了深刻的認識與了解，掌握了關(guān)于工程地質(zhì)與煤礦地質(zhì)中的根本知識，但是書本上的知識與實際狀況往往有很大的差距，所以為了更好的認識地質(zhì)現(xiàn)象，加深對地質(zhì)學的了解，xxx級采礦工程同學六月二十號在老師的帶著下開始進行3天地質(zhì)的實習。
這次實習我們采用分組實習的模式，每小組設組長，采用小組長負責制，負責資料如乘車的時間安排，人身平安，并及時傳達老師通知，全班共分5組。6月20日在校園2301教室舉辦了聲勢浩大的實習發(fā)動大會，下午領(lǐng)取了實習工具。6月21日正式開始了本次工程地質(zhì)認識實習實習。
一這次實習的主要目的。
1、學會地質(zhì)羅盤的使用方法。
2、用地質(zhì)羅盤測量實地測量巖層的產(chǎn)狀〔走向、傾向、傾角〕。
3、學會對巖石的肉眼識別。
4、認識斷層、巖層，背斜、向斜等地質(zhì)現(xiàn)象。
5、了解淮南幾大山脈的地質(zhì)狀況，巖層產(chǎn)狀，及構(gòu)成。
6、掌握邊坡穩(wěn)定性的概念及如何增強其穩(wěn)定性。
二實習的主要過程。
路線一洞山。
1觀察洞山地區(qū)的巖石、地層和古生物，了解去沉積環(huán)境；
2聯(lián)系羅盤的使用，測量巖層的產(chǎn)狀；
3了解東山地區(qū)的構(gòu)造特征。
路線二羅山。
1觀察舜耕山斷層。
2了解組成羅山山體的巖石和地層。
3觀察“淮南蟲〞的產(chǎn)出層位，認識疊巖石，了解寒武紀前的生物特征；
4觀察太原古界和上元古界之間的不完整整合；
5認識巖石風化剖面，了解土壤構(gòu)成。
路線三八公山----茅仙洞。
1練習使用地圖。
2認識羅山地區(qū)地層，不同類型的碳酸巖；
3測量巖層產(chǎn)狀，并與洞山地區(qū)比擬；
4觀察阜鳳逆掩斷層和山王集正斷層，及其在八公山山體形態(tài)構(gòu)成中的作用；
5觀察廟山洼的石芽地貌；
6觀察淮河的地質(zhì)作用；
7珍珠泉在進行觀察舜耕山逆掩斷層，分析八公山及舜耕山在構(gòu)造上的關(guān)系。
三實習區(qū)地質(zhì)、地理概況本次實習位于淮南市市區(qū)附近，淮南是中國的能源基地，這源于地址歷史上淮南的地質(zhì)環(huán)境，本區(qū)地層由前震旦紀變質(zhì)巖系及其以后各紀沉積巖組成，變質(zhì)巖全為結(jié)晶片巖，沉積巖由震旦紀起，以古生界為主并有局部中生界及新生界，總厚達4千米。含煤地層為上石炭紀及二疊紀，區(qū)內(nèi)逆斷層繁多，巖層重復相間，構(gòu)成鱗片狀構(gòu)造，使煤系地層成一個不對稱正弦曲線型分布。奧陶紀石灰?guī)r為主要含水層，二疊紀煤系地層那么于寒武、奧陶紀之下，造本錢區(qū)水文地質(zhì)條件復雜。煤質(zhì)為氣煤--肥煤，灰份10-20%，含硫較高，一般在4%左右。求得b+c1級儲量172.66萬噸。故在淮南地區(qū)實習，是觀測工程地質(zhì)的很好的選取?；茨蠚v史悠久，又有淮河，及其豐富的地貌地質(zhì)特征，造就了優(yōu)美的環(huán)境，同時也造就了超多的煤氣資源，據(jù)不完全統(tǒng)計，淮南的煤發(fā)的電占華東六省的一半以上，可見淮南的地質(zhì)環(huán)境在石炭二疊紀是以前有超多的植被覆蓋，動植物繁衍及其茂盛，這也是淮南淮南作為能源基地的地質(zhì)層面原因。
四巖層、地質(zhì)構(gòu)造及地質(zhì)作用的認識。
〔1〕洞山的構(gòu)造及地質(zhì)狀況。
第一站，我們首先來到洞山，位于淮南市南部。6月21號的第一點從那里開始，陳春奇老師在那里講解了羅盤的使用，然后親自演示了怎樣使用羅盤測量巖層的傾向，傾角。留下的半個多小解答，功夫不負有心人，不斷的練習，每個同學都能靈活運用羅盤。之后我們沿著路向上走，來到第二點，馬家溝組〔肖縣組〕看到了呈刀砍狀的巖石外表，陳老師講解了白云山與石灰石的區(qū)別。第三點在不經(jīng)意間到了，泥巖沉積的構(gòu)造隔水性很好。第四點是土壩組，厚度137米，在土壩組有個巖石破碎帶，風化外表呈蜂窩狀。
第五點，崮山組，厚度74米，浪層波痕，透過觀察，崮山組的上部有土黃色和紫紅色的灰?guī)r下部有耳狀的薄層泥灰?guī)r。時間悄悄的流逝，又下起細細的雨，這一切阻擋不了我們前進的步伐。在老師的帶著下我們來到巨厚灰?guī)r的張夏組，陳老師詳細的講解了純潔灰?guī)r的作用，我們在實習的過程中又學到了很多知識。
緊之后我們來到了與張下組的分界面順層擦痕面，主要是由能夠澆筑水泥的灰?guī)r組成。張下組的到來不期而至，伴隨著棗球狀灰?guī)r的出現(xiàn)第七個點也就這樣結(jié)束了。說到徐莊組那可得說一段阿，這片山叫五層山，山的頂層就是土壩組，那里的傾向是184°傾角是68°，在那里老師教我們認時間，比方中寒武統(tǒng)表示的是巖石，中寒武世表示時間。。第九個點叫毛莊組那里是無層山的第五個小山包，主要由泥巖組成哦。。最后一點是饅頭組，來到那里主要是挖掘三葉蟲化石。因為那里是紫紅色的頁巖比擬脆，中部是有黃色條紋的灰?guī)r所以比擬容易挖掘化石，當然我們收獲都不少阿。。
〔2〕羅山的構(gòu)造及地質(zhì)狀況。
第二站，我們?nèi)チ肆_山油庫，那里的巖石都是比擬久遠的'，最遠的是27億年的。我們首先看到的是劉家溝組，那里是沒有化石的沉積構(gòu)造，有著大型槽狀的交錯層理，我們測得那里的巖層產(chǎn)狀，走向172°，傾角63°。我們沿著路繼續(xù)向前，老師又教會我們?nèi)绾螠y路的坡度，自我感覺與實際相差是很大的，我們測得這條路的坡度大約為6°。我們沿著階梯一向到羅山油庫旁，那里有著一個我們都很熟悉的向斜和背斜，但是沒有老師的指導，我們幾乎沒人看出，老師在那里講解了很長一段時間，那里屬于四頂山組。繼續(xù)爬山，來到了半山腰，那里的的巖石6.6億年左右，大局部是白云巖。再往上，我們看到了九里橋組。九里橋組是有竹葉狀灰?guī)r和泥灰?guī)r構(gòu)成。那里有著沒有被世界公認的淮南動物群，動物群至今6.8億年。構(gòu)成山脊的是壽縣組，巖石較為堅硬，風化不是很嚴重，最厚的是劉老碑組，大概530米左右，我們在那里測了下山坡的坡度并和老師探討人上山的最大坡度，到達山頂我們留了影，這是我們實習的紀念。接下來的是一個斷層，老師教我們畫了斷層，接下來是五山組，曹店組，這兩組都是很薄，加起來才將近40米。由于這時天氣很熱，很多人都期盼回去，在觀測過后就結(jié)束了這天的實習。
〔3〕八公山和茅仙洞的構(gòu)造及地質(zhì)狀況。
八點多，乘車來到了八公山，第一點看到了猴家山組的白云巖。那里的巖石產(chǎn)狀與以前觀測的不同，那里的巖石比擬緩測得兩組數(shù)據(jù)，第一組傾向86°，傾角15°，第二組傾向90°，傾角25°。那里的巖石發(fā)育密集，巖體比擬完整。那里的巖石比擬堅硬是由于在海底有著超多含si質(zhì)的火山噴發(fā)造成的。之后來到八公山的第二個點，那里有著比洞山更多的三葉蟲，很多人都在這尋找完整的三葉蟲作為實習的紀念。不幸的是我沒找到完整的三葉蟲。和同學合了幾張影后，踏上了新的旅途，大約在路上觀光桃樹來到了徐莊組，看到了帶有動物爬行遺跡的巖石，那里的巖石產(chǎn)狀北偏東50°，傾角30°。桃子吃了，車也開始駛向鳳臺。到了鳳臺淮河大橋的東岸，我們看到了一個斷層，這是自然構(gòu)成的斷層，這斷層屬于平移斷層。最后一點茅仙洞，那里的淮河以侵蝕作用為主。在茅仙洞附近，位于河流凹岸的八公山由于快速的側(cè)蝕作用構(gòu)成了懸崖峭壁。繞過八公山，河流進入淮北平原，那里地勢平坦，河道變寬，河水流速減緩，泥沙攜帶潛力降低，沉積作用增強，個性是流經(jīng)八公山侵蝕、搬運的超多泥沙在此淤積，逐漸構(gòu)成河心灘，導致河流分叉，構(gòu)成所謂的“二道河〞。河流淤積的土地肥沃，適合農(nóng)作物生長，因而建立了“二道河〞農(nóng)場，每年向國家?guī)Ыo了超多商品糧。
隨著侵蝕作用的繼續(xù)，河道會逐漸北移，茅仙洞會慢慢不見，，如此開展下去，也許幾萬年、幾十萬年以后，茅仙洞與二道河之間的山體會被侵蝕殆盡，夷為平地，或者構(gòu)成一個“牛軛湖〞，而河道那么會“去彎取直〞，河水在茅仙洞的位置向東北在八公山鎮(zhèn)附近流向二道河那時，八公山的大局部將不復存在。
河流既是如畫山水的“雕塑師〞，又是移山填海的“大力士〞。
淮河河床內(nèi)沉積物主要是沙，主要由石英碎屑組成，其次為長石、白云母、巖屑、生物介殼碎片等。分選較好，磨圓程度較高，大小一般在0.2—0.05mm左右，多為細砂。河漫灘主要為粉砂和粘土。
地史中的河流沉積由河床沉積及河漫灘沉積組成，碎屑沉積物自下而上由粗變細，構(gòu)成完整的沉積系列。在河湖密布或河流入海處，河流淤積構(gòu)成超多肥沃的土地，森林植被茂盛，是煤構(gòu)成的有利場所。茅仙洞這個地區(qū)主要的還是河流沖刷作用，以及邊坡的不穩(wěn)定現(xiàn)象，風化作用。之后我們便乘車回去了。
這天結(jié)束了我們的地質(zhì)實習。我們其實在這這天中學到了很多實際的知識，從課本到現(xiàn)實是個必要的過程，在實踐中我們能更好的運用自己的知識。我們還有很多缺乏，回到校園我們透過查閱資料了解了更多的地質(zhì)知識。
五實習小結(jié)。
猴家山組白云巖，白云質(zhì)灰?guī)r，頁巖，底部礫巖，含磷四頂山組白云巖為主，含疊層石九里橋組灰?guī)r，泥灰?guī)r，含蠕蟲化石；壽縣組砂巖劉老碑組頁巖為主，夾灰?guī)r、砂巖伍山組石英砂巖；曹店組砂礫巖。
普通地質(zhì)學實習報告篇十
實習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。于是今年暑假學我來到了平煤地質(zhì)工程勘探處勘探一隊二號機進行了為期一月的實習。
在鉆探隊實習了一月，其中可以說是苦中有甜，累中有樂，對自己的地質(zhì)知識有了一個量變到質(zhì)變的系統(tǒng)積累與考驗，粗略的把握了地質(zhì)鉆探重要性和基本任務，鉆孔的設計和結(jié)構(gòu)以及鉆孔的布置原則等等，自己也從一個紙上談兵的階段稍微上前跨了一步，感謝老工人老師傅的不厭其煩知無不言言無不盡的指導和教誨，鉆探隊領(lǐng)導的人文關(guān)懷，俗話說：師傅領(lǐng)進門，修行在個人。笨鳥先飛早入林，笨人勤學變聰明。這些知識和實習過程，足以使我受益終身了。就我在實習過程中的感想與心得匯報如下。
安全生產(chǎn)的法規(guī)。使我明白了什么叫“三不傷害”；同時也增強了自我保護意識。通過系統(tǒng)的學習使我明白了安全的重要性，所以在實習期間沒有發(fā)生以外的事故，做到了安全生產(chǎn)。
這次我們打的是水文觀測孔，通過自己的實際操作，結(jié)合自己在學校所學的理論知識；以及老工人師傅的指導幫助學會了判斷巖層、操作機器、測量水位以及書寫紀錄使自己的業(yè)務水平有了一個質(zhì)的提高同時也增強了自己動手操作水平期間主要對平砂巖做了一些細致調(diào)查研究：砂巖是一種沉積巖，主要由砂粒膠結(jié)而成的，其中砂里粒含量要大于50%決大部分砂巖是由石英或長石組成的，石英和長石是組成地殼最常見的成分砂巖的顏色和沙子一樣，可以是任何顏色，最常見的是棕色、黃色、紅色、灰色和白色地球上常見由砂巖相成的懸崖峭壁有的砂巖可以抵御風化，但又容易切割，所以經(jīng)常被用于做建筑材料和鋪路材料砂巖中的顆粒比較均勻堅硬，所以砂巖也被經(jīng)常用來做磨削工具砂巖由于透水性較好，表面含水層可以過濾掉污染物，比其他石材如石灰石更能抵御污染我們這里鉆探時主要遇到的困難是打平頂山砂巖，平頂山砂巖硬度高容易破碎在鉆進過程中不容易鉆進又容易掉塊卡鉆，所以在以后的學習中我要多注意加強這方面的學習。
我們一般在野外作業(yè)，比較枯燥乏味，許多配套設施也不到位不過在這一個月的實習中讓我學會了許多以前不會的東西，也學會了在勞動中尋找快樂同時了增強了自己獨立生活和判斷問題的能力我想這將會成為讓我一生都收益的財富。
在這為期一月的實習生活中，我受益匪淺。短短的30多天內(nèi)，我不僅向老工人師傅學習了鉆探基本方法和技巧，體會到應該如何跟和同事交流和相處，更被隊里同志們的無私敬業(yè)精神所感動。這不僅為我今后的理論學習打下了良好的基礎，也使我今后從事鉆探行業(yè)有了一個良好的開端。最后，更加感謝學校和隊領(lǐng)導給了我實習學習的機會，也多謝同事們多日來無私的照顧和關(guān)心，使我開心順利的完成在隊里的實習生活。報告章節(jié)如下：
緒言，實習地區(qū)的交通位置和自然地理狀況（附交通位置圖）、實習的任務、目的、要求、人員的組成及實習時間等。
地層。
首先簡述實習地區(qū)出露的地層及分布的特點，然后按地層時代自老至新進行地層描述。分段描述各時代地層時應包括分布和發(fā)育概況、巖性和所含化石、與下伏地層的接觸關(guān)系、厚度等（附素描圖）。
巖石。
描述各種巖體的巖石特征、產(chǎn)狀、形態(tài)、規(guī)模、出露地點、所在構(gòu)造部位以及含礦情況（附剖面圖、素描圖）。
構(gòu)造。
概述實習地區(qū)在大一級構(gòu)造中的位置和總的構(gòu)造特征，分別敘述實習區(qū)的褶皺和斷裂。
褶皺：褶皺名稱（如玉皇山向斜），組成褶皺核部地層時代及兩翼地層時代、產(chǎn)狀、褶皺軸向、褶皺橫剖面及縱剖面特征（附素描圖、剖面圖）。
斷層：斷層名稱、斷層性質(zhì)，上盤及下盤（或左右盤）地層時代，斷層面的產(chǎn)狀，斷層。
證據(jù)（附素描圖、剖面圖）。
闡述褶皺與斷裂在空間分布上的特點。
地質(zhì)發(fā)展階段簡述。
根據(jù)地層的順序、巖性特征、接觸關(guān)系、構(gòu)造運動情況、巖漿活動過程等說明本區(qū)地質(zhì)歷史上有那些階段。每階段有那些事件和特征。
其它方面，包括外動力地質(zhì)現(xiàn)象。
普通地質(zhì)學實習報告篇十一
二、實習區(qū)概況。
包括地理位置、地形地貌、地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造等。
三、實習內(nèi)容。
主要是野外所看到的內(nèi)容和老師講課的內(nèi)容，包括地層巖性背斜、斜等。
經(jīng)過一個多學期的學習，我們對工程地質(zhì)這門學科有了深刻的了解，掌握了關(guān)于工程地質(zhì)的基本知識，但是書本上的知識大都是理論上的，往往與實際狀況有很大的差距，所以為了更好地認識地質(zhì)現(xiàn)象，加深對其了解，我們09級水利水電工程專業(yè)與4月23日在黃勇老師的帶領(lǐng)下開始我們的工程地質(zhì)實習。
學會對肉眼的巖石判別。
了解湖山地區(qū)沉積巖的每一層的巖石組成及其顏色、厚度等。
學會地質(zhì)羅盤的使用方法。
用地質(zhì)羅盤實地測量巖層的產(chǎn)狀（走向、傾向、傾角）。
掌握褶皺的基本知識和判斷背斜、向斜的能力。
現(xiàn)場認識斷層、滑坡、巖層、背斜、向斜等地質(zhì)現(xiàn)象。
我們的實習分為兩個階段。首先，我們到達湖山地區(qū)，觀察湖山地區(qū)的地質(zhì)地貌，肉眼判別巖石，采集巖石標本，并且用地質(zhì)羅盤實地測量巖石的產(chǎn)狀，判斷背斜和向斜；其次，我們?nèi)⒂^南京地質(zhì)博物館，了解中國石文化。當天下午三點結(jié)束工程地質(zhì)實習，返回學校。
認識湖山地區(qū)的巖層。
湖山地區(qū)位于南京城東大約28公里，處于寧鎮(zhèn)褶皺束南帶，有三列山組成，其走向為北向東。自南京有公共汽車通湯山鎮(zhèn)、湖山地區(qū)，交通便利。于早在一百多年前，日本的小野田家族就對湖山地區(qū)進行了研究。而國內(nèi)著名的地質(zhì)學家李四光教授也對此作過研究。在湖山地區(qū)所觀察到的巖石主要以沉積巖為主，還有少量的侵入巖。這里地層出露齊全而清楚，易于觀察，在寧鎮(zhèn)地區(qū)是少有的。志留系高家邊組、墳頭組出露較好，茅山組很不發(fā)育，僅零星可見。五通組、孤峰組發(fā)育良好，剖面切割得清楚。龍?zhí)督M中下部的頁巖與砂巖暴露，易于觀察。青龍群在棒錘山西端便道旁下部地層剖面十分清晰。
在開始實習時，老師給我們介紹以下內(nèi)容：
一、志留系。
1、高家邊組（s1g）。
主要由土黃色頁巖（質(zhì)感滑膩，易折斷）及泥巖組成，厚度大于293.5米；據(jù)資料，高家邊組含有多種筆石。高家邊組與上伏五峰組的接觸關(guān)系可能為整合接觸。
2、墳頭組（s2+3f）。
主要由土黃色中層－厚層砂巖構(gòu)成，有巖屑石英砂巖、石英砂巖等；夾有少量土黃色薄層粉砂巖、泥巖和頁巖；厚度120m；據(jù)資料，墳頭組含有王冠蟲等化石。墳頭組與下伏高家邊組為整合接觸。
3、茅山組（s3m）。
主要由紫色粉砂巖組成，夾粉砂巖等；厚度約為20余米，呈斜層理構(gòu)造。茅山組與下伏墳頭組為整合接觸。
二、泥盆系。
五通組（d3w）。
底部為中厚層底礫巖、下部為厚層灰白色石英砂巖夾厚層粉砂巖，上部為砂巖及粉砂巖，頂部為中厚層石英砂巖，有層間構(gòu)造，如印模構(gòu)造等，有風化現(xiàn)象，可見節(jié)理構(gòu)造，成巖破碎，沒有錯位，粘土高嶺土化；厚約150米；據(jù)資料，有斜方薄皮木、亞鱗木及楔葉木等化石，但是沒有觀察到。與下伏茅山組為假整合接觸。
三、石炭系。
1、金陵組（c1j）。
2、高驪山組（c1g）。
雜色頁巖，砂巖，有重力負荷現(xiàn)象，出現(xiàn)撓曲；厚約46米；據(jù)資料，有腕足類化石碎片。與下伏金陵組為假整合接觸。
3、和州組（c1h）。
為白云質(zhì)泥質(zhì)灰?guī)r，含少量生物碎屑；厚度約5米。據(jù)資料，本層產(chǎn)袁氏珊瑚、巨長身貝等化石。與高驪山組為假整合接觸。
4、老虎洞組（c1l）。
為灰白色白云巖，有紫紅色的燧石結(jié)核，質(zhì)密堅硬，風化的表面有刀砍狀溶溝。厚度約12米。據(jù)資料，產(chǎn)不規(guī)則石柱珊瑚等化石。
5、黃龍組（c2h）。
黃龍組底部為5米的巨晶灰?guī)r。主體是灰白色略帶微紅色的生物微晶灰?guī)r，產(chǎn)紡錘蜓。厚度約為55米。黃龍組與下伏老虎洞組為平行不整合接觸。
沉積巖。
一、實習區(qū)內(nèi)沉積巖的主要類型及巖性特點。
1．碎屑巖類。
石英砂巖：石英呈粒狀，粒徑為1~2毫米，白云母呈白色片狀，平躺在巖層層面上。磨得很圓，大小均一，表面光澤暗淡。
五通組底礫巖：礫石有紅色的石英砂巖，黑色的硅質(zhì)巖及紅色的頁巖。
2．碳酸鹽巖類。
微晶生物灰?guī)r：金陵組灰黑色微晶生物灰?guī)r中生物屑，結(jié)晶顆粒小，上青龍組底部出現(xiàn)瘤狀灰?guī)r。
白云巖：質(zhì)密堅硬，風化的表面有刀砍狀溶溝，有紅色燧石結(jié)核，主要由白云石礦物組成。
3．硅質(zhì)巖類。
硅質(zhì)巖：是由硅質(zhì)構(gòu)成的巖石，具有色深，性脆易碎、堅硬，風化強者較輕的特點。主要可見:。
層狀產(chǎn)出的硅質(zhì)巖：產(chǎn)于孤峰組和大隆組，黑色.
具頁理的硅質(zhì)頁巖：也產(chǎn)于孤峰組和大隆組，灰黑色.
呈透鏡體狀的硅質(zhì)巖：分布于老虎洞組、棲霞組，前者呈紫紅色，后者呈黑色。
4．粘土巖類。
硬度低，用指甲能刻劃。
泥巖：呈不具頁理的塊狀、層狀，致密和固結(jié)程度較高者。顏色一般較淺，性較堅硬，遇水不易變軟，可塑性差。主要分布于下青龍組下部，高家邊組也有少量泥巖。
頁巖：粘土巖的一種。成分復雜，除粘土礦物，還含有許多碎屑礦物。具頁狀或薄片狀層理。用硬物擊打易裂成碎片。主要分布于高家邊組、高驪山組和下青龍組下部，顏色多樣，包含紫色、黑色、灰色、綠色等。
二、沉積構(gòu)造的形成及地質(zhì)意義。
沉積構(gòu)造是指沉積巖形成時所生成的巖石的各個組成部分的空間分布和排列形式。
1．斜層理。
層紋傾斜，可判斷古流向、確定巖層的頂和,在墳頭組和龍?zhí)督M出現(xiàn)。
2．縫合線。
縫合線是巖石中呈鋸齒狀起伏的曲線。總的展布方向與層面平行。規(guī)模較大的縫合線代表沉積作用的短暫停頓或間斷，規(guī)模較小的縫合線是沉積物固結(jié)過程中在上覆沉積物的壓力下，由富含co2的淤泥水沿層面循環(huán)時溶解兩側(cè)物質(zhì)所致。主要見于白云巖及石灰?guī)r，有時也出現(xiàn)在砂巖中。可以用縫合線來較準確地確定巖層產(chǎn)狀。黃龍組、船山組中可見。
隨后我開始用地質(zhì)羅盤對滑坡開始測量，并且采集巖石標本。
在湖山地區(qū)實地測量完以后，我們一行人在老師的帶領(lǐng)下，來到南京地質(zhì)博物館，領(lǐng)略中國石文化。
地質(zhì)博物館分為新館和舊館兩部分，首先我們先參觀了舊館。舊館羅列了許多地質(zhì)科學家曾使用過的勘測工具，各種文物上都有些歲月的痕跡。還有地質(zhì)工作人員的蠟像，偉大科學家李四光等教授的塑像，感觸頗多。
來到二樓和三樓，博物館陳列的各種各樣的石頭，有靈壁石，太湖石，黃鐵礦，赤鐵礦，人造石……見過的，沒見過的，真讓人眼花繚亂，嘆為觀止。還有各種地貌地形的模型，形象逼真。
參觀完舊館，我們向新館進發(fā)。
新館是生命的進化史，其中作用現(xiàn)代化的技術(shù)，讓置身于科幻的世界。
進入新館，映入眼簾的是一座巨大的恐龍骨骼化石，頭腦中猛然出現(xiàn)了侏羅紀時代的畫面，這些巨型動物在地球統(tǒng)治了兩億年之久，真讓人難以想象，然而卻在六千多萬年前神秘滅絕了，這也成為迄今為止人們爭論不休的問題，有人認為是氣候的變化，有人認為是小行星撞擊了地球……眾說紛紜。
新館還陳列了各種其它史前動物，如劍齒虎，猛瑪象等等。
然而最惹人關(guān)注的就是人類進化過程了，從類人猿到直立人，人類一直在不斷的進化中。人類的出現(xiàn)，無疑是宇宙中最偉大的杰作！
參觀完南京地質(zhì)博物館，下午三點，我們集合返校，結(jié)束了工程地質(zhì)實習。
實習的結(jié)論。
1、我們在實習過程中學到了在課堂上學不到的知識，縮小了書本與實際的差距。
2、學會了地質(zhì)羅盤的使用，測得巖層產(chǎn)狀，
3、掌握了背斜與向斜的基本判定。
4、對斷層與滑坡等地質(zhì)現(xiàn)象有了進一步認識，理論聯(lián)系實際。
5、了解了湖山地區(qū)的巖層構(gòu)造，對沉積巖有了更深的認識。
普通地質(zhì)學實習報告篇十二
地質(zhì)學是一項非常奇妙的科學，只有深入大自然才會領(lǐng)略到其中的奧秘。本站為您整理編輯地質(zhì)學專業(yè)實習報告，歡迎閱讀。
2018年12月25日下午，琥珀山莊最后，周老師又在12月25日下午帶領(lǐng)我們到琥珀山莊去，沿途老師又問了我們一些問題，主要是有關(guān)于沿途、路邊的一些石材鋪成的路面是什么巖石，是那一大類巖石中的哪一種巖石，有幾個同學回答了出來。之后，周老師又帶領(lǐng)我們到前面一個地方停下，讓我們四處走走，看看周圍的巖石，并解答了一些同學提出的問題。最后我們到了杏花公園找了一塊草地坐下，老師帶我們回顧了這幾天的內(nèi)容，并布置了有關(guān)實習報告的要求，解答了一些同學的問題，最后宣布實習圓滿結(jié)束。
個人收獲。
我們于12月23日上午到達巢湖，12月24日下午離開巢湖。為期兩天的野外地質(zhì)實習，實地的觀測，加上周老師的精心指導、同學們間的討論，使我在此次實習中得到了許多收獲。此次野外考察，一方面開闊了我們的視野、豐富和擴大了我們的知識;另一方面，面對許多問題，確實使我們感到了自身知識的.匱乏，促使了我們?nèi)ニ伎肌⑻剿?，，學習到了在書本中學不到的知識。俗話說：紙上得來終覺淺，得知此事要躬行。在沒來巢湖之前，我只是知道有那些知識卻從未見過此等地貌。但是經(jīng)過這次考察我學到了以往書上未有的知識，也讓我更加加深了對以前知識的理解，我想這就是實踐的重要性吧。以前上高中時，老師、學校不重視我們學生的實踐，從而我們自身的實踐能力非常有限，動手能力不強。
普通地質(zhì)學實習報告篇十三
我們采用了全站儀和經(jīng)緯儀觀測，現(xiàn)場展點繪圖。測量中我主要負則的是觀測，其他成員記錄、立桿、繪圖密切配合。開始我們用的是經(jīng)緯儀測量。經(jīng)緯儀測站的高程是要計算的，因此，除了操作規(guī)范外還要正確的讀出水平角、豎直角、下下十字線距離和中絲讀數(shù)。因為工作比較繁鎖，一天下來才得四五十個點，繪圖工作也基本跟得上。第二天我們用全站儀觀測。因為全站儀只要在站點對中整平后，對準前視點安下程序就好了，因此測得很快，一天下來就測了兩三百個觀測點，繪圖工作就相對跟不上了。而我們使用儀器的時間有限，因此我們就先把點位給測好，并在旁邊標注點的性質(zhì)，這些方面查找，又讓畫圖者一目了然，知道該怎么畫。部分測站上觀測不到的區(qū)域，我們采了用角度交匯法和鋼尺量距法測出數(shù)據(jù)把圖畫了出來。因為對測繪工作基本上手，所以在預定的時間內(nèi)我們把測圖任務完成了。
我們這次放樣是將15*20m的建筑畫在圖上空閑處，以一定的精度標定到實地上。我們用的是經(jīng)緯儀放樣建筑物的軸線。我們先在圖上測出要放樣的一點的坐標，然后運用已知點的坐標和方位角算出該點與已知點的距離和方位角。以此類推，分別算出另外三點與已知點的距離和方位角。將經(jīng)緯儀安置在已知點上，以控制點定向，定好方位，用鋼尺量所需距離，在所算好的距離上定點。因為開始時我們計算我數(shù)據(jù)出了錯誤，所以在放樣時校核不對，我們又重新計算過，用正確的數(shù)據(jù)放樣。因為在最后一點實地有阻礙，我們用了角度放樣得到了點。最后檢測得到相對精度1/xx0達到了要求（數(shù)據(jù)和略圖詳見表6）。高程放樣我們用的是水準儀，已知高程a與需要標定已知高程的待定點b之間安置水準儀，精平后讀取a點的讀數(shù)a，則儀器視線高程為hi=ha+a，則放樣已知高程為h的點b前視讀數(shù)為b=hi—h。組員每人操作一次。
我們的實習正好是期末，很影響考試的心理。同時全站儀數(shù)量太少對我們的測量不免產(chǎn)生了不少感嘆。要是這些方面能得到解決，我相信我們的實習會更加愉悅。
通過這次實習，我明白了組員團結(jié)一致，密切配合的可貴。這種測量是不能單靠個人能力所能完成的。同時我更加深刻體會到細心做事反復思考的重要性。這次實習很堅苦，天冷，而且還下著雨，給測量工作帶來了很多不便。組員們早起不午休的測繪，我明白了只要努力，完成任務不是問題。在此過程中，老師也不分時段的來給我們耐心指導，感謝老師。
普通地質(zhì)學實習報告篇十四
經(jīng)過近一個學期的學習，我對工程地質(zhì)初步的認識與了解，掌握了關(guān)于工程地質(zhì)中的基本知識，老師在課堂上已經(jīng)向我們介紹了很多有關(guān)地質(zhì)的知識，但這些知識是平面的、抽象的我們還需要理論結(jié)合實踐，親自去觀察這些現(xiàn)象，更好點的認識地質(zhì)現(xiàn)象，加深對其了解通過實踐，知識才變得具體了。所以我們在老師的帶領(lǐng)下開始我們的地質(zhì)實習。
1、學會對巖石的肉眼判別。，初步分辨其中的成分。
2、通過為期兩天的野外地質(zhì)實習，培養(yǎng)對大自然的熱愛，陶冶情操。在提高對本學科興趣的同時充分認識到地質(zhì)實踐對地質(zhì)科學的重要性。培養(yǎng)吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)與增強集體觀念，提高撰寫實習報告的能力。
我們的實習分為兩天，第一天在去的路上，我們剛好看到一個施工隊正在對地質(zhì)勘查取樣，圖片是他們打上來的20米以下的地質(zhì)情況，我們可以看到剛開始時軟土層，再后來就是基巖。老師說這是地鐵四號線南延段的施工勘查。上午實習地點是白云區(qū)唐閣村，實習項目是認識各種各樣的沉積巖例如砂巖、礫巖還有頁巖等，下午我們?nèi)チ酸宓幕馉t山地質(zhì)公園，在那里我們看到了巖漿巖中的花崗巖。第二天的實習地點是廣州市南沙區(qū)小虎島，實習項目是認識海蝕崖，從觀察出認識海洋遷移變化，中午我們結(jié)束地質(zhì)實習，返回學校。
在唐閣村我們看到很多這樣的沉積巖。
沉積巖，又稱為水成巖，是三種組成地球巖石圈的主要巖石之一（另外兩種是巖漿巖和變質(zhì)巖）。是在地表不太深的地方，將其他巖石的風化產(chǎn)物和一些火山噴發(fā)物，經(jīng)過水流或冰川的搬運、沉積、成巖作用形成的巖石。在地球地表，有70%的巖石是沉積巖，但如果從地球表面到16公里深的整個巖石圈算，沉積巖只占5%。沉積巖主要包括有石灰?guī)r、砂巖、頁巖等。沉積巖中所含有的礦產(chǎn)，占全部世界礦產(chǎn)蘊藏量的80%。
沉積巖是在地殼表層的條件下，由母巖的風化產(chǎn)物、火山物質(zhì)、有機物質(zhì)等沉積巖的原始物質(zhì)成分，經(jīng)搬運、沉積及其沉積后作用而形成的一類巖石。
圖片中的沉積巖里面含有很多頁巖，煤線，赤鐵礦，礫巖，砂巖等等，很多裸露在外面的金屬礦因為長年的風化，雨水侵蝕都已經(jīng)氧化了，在圖片中可以看到很多像是煤炭的物質(zhì)，輕輕一撥就會脫落，這些叫煤線，是在剖面上出露的極薄的煤層。煤線可以是原生的，也可以是由于煤層露頭受風化，大部分物質(zhì)被剝蝕，以致煤層厚度變得很薄而成的。
查資料知炭質(zhì)頁巖屬于粘土巖，頁理構(gòu)造，泥質(zhì)結(jié)構(gòu)，成分復雜，除粘土礦物（如高嶺石、蒙脫石、水云母、拜來石等）外，還含有許多碎屑礦物（如石英、長石、云母等）和自生礦物（如鐵、鋁、錳的氧化物與氫氧化物等）。具頁狀或薄片狀層理。用硬物擊打易裂成碎片。是由粘土在地殼運動中擠壓而形成的巖石。它是一種沉積巖，是固結(jié)較弱的粘土經(jīng)過擠壓、脫水、重結(jié)晶和膠結(jié)作用而形成的。由于它層理分明、易剝離而稱為頁巖。頁巖一般為褐色、灰色或黑色，硬度不高。頁巖以其對硅、鈣、碳的含量不同而分為硅質(zhì)頁巖、鈣質(zhì)頁巖和碳質(zhì)頁巖。
碳質(zhì)頁巖。含有大量已碳化的有機質(zhì)，常見于煤系地層的頂?shù)装?。用于水泥中能使其降低成本，增強活性，增加抗壓強度，減底燃料成本。發(fā)熱量為1300-3600大卡可以用作煤的替代品用來發(fā)電。
泥質(zhì)巖是指含有大量粘土礦物，且粒徑小于0.0039毫米的沉積巖。又稱粘土質(zhì)巖。巖石多呈白、灰等色，含雜質(zhì)時色變深。致密塊狀或疏松土狀，有膩滑感，可塑性低,粘結(jié)性小,耐火度高,可達1770～1790℃,具良好的絕緣性和化學穩(wěn)定性。主要作造紙涂料、填料、橡膠、塑料、油漆填料和陶瓷原料。用高嶺土制合成沸石，可用于氣體和液體的吸附、干燥、分離凈化，以及石油的催化、裂化等。
大自然給予我們很多的物質(zhì)，在大自然面前，人類的創(chuàng)造力顯得多么渺小。所以我們應該珍惜這些財富，保護好我們賴以生存的環(huán)境，節(jié)約資源。
在老師的講解中我了解到花崗巖是一種巖漿在地表以下凝卻形成的火成巖，主要成分是長石和石英。因為花崗巖是深成巖，常能形成發(fā)育良好、肉眼可辨的礦物顆粒，因而得名?；◢弾r不易風化，顏色美觀，外觀色澤可保持百年以上，由于其硬度高、耐磨損，除了用作高級建筑裝飾工程、大廳地面外，還是露天雕刻的首選之材。火爐山公園里的花崗巖都是經(jīng)過時間與地質(zhì)的變化，從山上滾下來，廣東地區(qū)氣候只要是濕熱，陽光的暴曬使花崗巖表面溫度迅速升高而里面的依然較低，當下雨的時候，表面的溫度又迅速下降而內(nèi)部的溫度較高，反反復復的熱脹冷縮，這時表面會松散，易脫落，于是就形成了現(xiàn)在火爐山上這樣圓滑的花崗巖（如圖）,這已經(jīng)成為嶺南的一道美麗的風景線。
在山腳很多的花崗巖都像圖片中那樣斷裂，是因為山體運動，受力不均勻，導致開裂。每塊石頭都好像記載著一段歷史，我們細讀會慢慢感覺到它的經(jīng)歷，它的價值。
沖刷，巖縫中的空氣被海浪壓縮而對巖石產(chǎn)生巨大的壓力，波浪挾帶的碎屑物質(zhì)對巖岸進行研磨，以及海水對巖石的溶蝕作用等，統(tǒng)稱海蝕作用。
在老師的講解下了解，圖片中的橫紋呈傾斜狀是因為這塊地左右兩邊隆起的速度不一致，所以才呈現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，所以可以根據(jù)此來推算出這個地方多少年前是被海洋覆蓋的。
海蝕洞是海水不斷沖擊山丘，將巖石沖出一條小巷而形成的。
海水對巖石的沖擊作用是非常強大的，在小虎島，可以看到海蝕崖上有一些被海浪掏空的洞穴，這樣的洞穴就叫作海蝕洞。上網(wǎng)收集資料才知道其實在某些湖泊的岸邊也會有這樣的洞穴，它們的形成也跟海蝕洞一樣，因此也可以稱作海蝕洞。一般來說，陡峭的海岬或海浪直接沖擊的懸崖海岸都會有這樣的洞穴。我們知道，陸地上的溶洞主要是化學溶蝕的結(jié)果，如水會溶解石灰?guī)r而形成溶洞。但海蝕洞不是由于化學作用而形成的，它是一種機械侵蝕的結(jié)果。通俗地說就是水流的沖擊力量破壞了巖石的結(jié)構(gòu)。巖石的各個部位堅硬程度并不一樣，而且還有著大大小小的裂縫。海水會沖進巖石縫隙中，那些較脆弱的部分經(jīng)不住海浪的沖擊會崩塌、破碎。這樣就會在巖壁上形成凹陷進而形成一個洞。這些洞在海浪成千上萬年的不斷沖擊下，越來越深、越大。海浪沖進洞內(nèi)會形成一股巨大的壓力，繼續(xù)破壞洞內(nèi)的巖石。有時還會將洞頂?shù)膸r石沖碎而形成一另一個洞口。在小虎島很多人將神明的像放在海蝕洞里，剛開始我們還稀里糊涂的，以為是專門把神明放在這樣，又可以避雨什么的，后來才知道原來是因為請神容易，送神難，所以村民就把神明“送”到這里來。可見中華文化還有很多我們這些作為年輕一輩所不知道的。
無法起到固土的效果，所以有很多防止山體滑坡的格構(gòu)支護。面對這樣的情況，我們必須想出辦法解決海蝕崖綠化問題，在格構(gòu)支護里我們看到有人在中間種植了一些植物來改善山體綠化環(huán)境。我之前就了解過，栽撒葛麻根護坡可以綠化了荒山又防止了水土流失，多種植些低等比如藻類的植物，這樣的植物易成活，又提高生物圈的多樣性。另一方面應該修建些攔水壩，防止雨水過度沖刷山體，導致水土流失。通過植樹種草來改善植被情況，這是最直接，最有效的辦法。
我們在實習過程中學到了在課堂上學不到的知識，縮小了書本與實際的差距。我覺得應該盡量多的去實踐，只是感覺實習時間太短了，感覺還不是很夠用，如果能多一點的時間的話我們就能進行更深入的考察，對各種地質(zhì)面貌有個更深的理解。這次實習也讓我認識到團體協(xié)作的力量，在以后的學習生活和工作當中一定要注意團隊合作，充分發(fā)揮集體的力量。
1.泥質(zhì)巖-百度百科。
2.海蝕地貌-百度百科。
普通地質(zhì)學實習報告篇十五
實習時間：2011年11月27日。
實習地點：金馬河都江堰水利工程映秀鎮(zhèn)都江村指導老師：肖海華。
二、實習內(nèi)容。
1、金馬河。
金馬河是我們野外地質(zhì)實習的第一站，在溫江區(qū)境內(nèi)。金馬河地區(qū)主要分布著巖漿巖并有少量的變質(zhì)巖。巖漿巖是巖漿作用的產(chǎn)物，是演講噴出地表或上升到接近地表一下不同深處的地殼中，冷凝固結(jié)而形成的巖石。變質(zhì)巖是巖石在基本上處于固態(tài)條件下，由于溫度、壓力及化學活動性流體的作用，發(fā)生化學成分，礦物成分巖石結(jié)構(gòu)和構(gòu)造變化的巖石。巖石種類有花崗巖、石英、長石其中花崗巖分布最多，且顏色種類較多，有灰色、灰白色的、肉紅色的還有深灰色的，這主要是組成花崗巖物質(zhì)的不同造成的。花崗巖為等粒狀結(jié)構(gòu)，且其中的顆粒的大小也不同，有的較大有的較小，所以可按照花崗巖巖石中礦物顆粒潔凈的大小分為粗?；◢弾r、中粒花崗巖、和細?；◢弾r。有的斑晶很大，形成了似斑狀結(jié)構(gòu)，稱為似斑狀花崗巖。金馬河旁的花崗巖主要為塊狀結(jié)構(gòu)。
金馬河是岷江的支流，是長江上游兩處險工段之一，是成都平原的重要防洪屏障。我們看到的金馬河的水位較低，這是因為四川盆地屬于亞熱帶季風氣候，夏季降水較多，冬季降水較少，所以河流的水量較少，露出了大片的河漫灘。金馬河是岷江干流在都江堰市出山口后，地勢開闊，流速驟減，沙石沿河淤積，形成了以樹枝狀水系為主，格子狀水系為輔的形態(tài)。一般來說幼年期的河流較為曲折，且沉積物的磨圓度不高。經(jīng)過河流的向源侵蝕和裁彎取直之后河流河道逐漸趨于直線，河流中的沉積物也由于河流的侵蝕作用，掩飾的邊緣逐漸被磨平磨圓。由于金馬河河道較為筆直，且河漫灘上的沉積物磨圓度較高，所以金馬河屬于壯年期的河流。
金馬河的土主要是灰色土，這主要是上游分布著大量的灰色巖石造成的。金馬河的土壤較為肥沃，這是由于金馬河上游的岷江在出都江堰山口后，地勢開闊，流速驟減，帶來的大量肥沃的物質(zhì)淤積而成的。金馬河沿岸是良好的農(nóng)業(yè)灌溉區(qū)，不僅有豐富的灌溉水且有肥沃的土壤，地形較為平坦，熱量充分，也適宜耕作業(yè)的發(fā)展。但同時金馬河也易發(fā)生洪水災害，沖毀都江堰渠首工程及金馬河沿岸堤防工程。要是遇到大洪水時就會淹沒莊家、農(nóng)田。村莊等災害，這點值得我們注意。
同時在我們此次實習的地點——金馬河大橋下的金馬河，看到了大量的運石車，且金馬河灘已經(jīng)被挖得千瘡百孔，這不由得引起了我們的深思，我們在開發(fā)利用自然資源的同時能否保護好我們的地表和生態(tài)環(huán)境。我們作為資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的學生，應該學會充分考慮各方面的因素來規(guī)劃地區(qū)的綜合利用與發(fā)展，達到自然資源的充分利用與經(jīng)濟與生態(tài)的良性協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、都江堰水利工程。
都江堰水利工程是我們地質(zhì)基礎野外實習的第二站，坐落于成都平原西。
部的岷江上，位于四川省都江堰市的城西，是全世界迄今為止年代最久唯一留存的以無壩引水為特征的宏大的水利工程。
岷江是長江上游的一條較大的支流，發(fā)源于四川北部高山地區(qū)。每到春。
夏山洪爆發(fā)的時候，江水奔騰而下，從都江堰市進入成都平原，由于河道狹窄，古時常常引起洪災，洪水一退又是沙石千里，所以為了排除洪災之患，李冰父子主持修建了都江堰水利工程。都江堰自古至今發(fā)揮了排洪、灌溉的巨大作用。
都江堰渠首樞紐主要由魚嘴、飛沙堰、寶瓶口三大主體工程構(gòu)成。三者。
有機配合，相互制約，協(xié)調(diào)運行，引水灌田，分洪減災。
魚嘴是都江堰的分水工程，因其形如魚嘴而得名，位于岷江江心，把岷江分成內(nèi)外二江。西邊叫外江是岷江正流，主要用于排洪；東邊沿山腳的叫內(nèi)江，是人工引水渠道，主要用于灌溉。
飛沙堰：
飛沙堰是都江堰三大件之一，看上去十分平凡，其實它的功。
用非常之大。飛沙堰的作用主要是當內(nèi)江的水量超過寶瓶口流量上限時，多余的水便從飛沙堰自行溢出；如遇特大洪水的非常情況，它還會自行潰堤，讓大量江水回歸岷江正流。另一作用是“飛沙”，岷江從萬山叢中急馳而來，挾著大量泥沙，石塊，如果讓它們順內(nèi)江而下，就會淤塞寶瓶口和灌區(qū)。寶瓶口：
寶瓶口起"節(jié)制閘"作用，能自動控制內(nèi)江進水量，是前山(今名。
灌口山、玉壘山)伸向岷江的長脊上鑿開的一個口子，是人工鑿成控制內(nèi)江進水的咽喉，因它形似瓶口而功能奇持，故名寶瓶口。留在寶瓶口右邊的山丘，因與其山體相離，故名離堆。離堆在開鑿寶瓶口以前，是湔山虎頭巖的一部分。
都江堰是由渠首樞紐、灌區(qū)各級引水渠道，各類工程建筑物和大。
中小型水庫和塘堰等所構(gòu)成的一個龐大的工程系統(tǒng)，擔負著四川盆地中西部地1003萬余畝農(nóng)田的灌溉、成都市50多家重點企業(yè)和城市生活供水，以及防洪、發(fā)電、漂水、水產(chǎn)、養(yǎng)殖、林果、旅游、環(huán)保等多項目標綜合服務，是四川省國民經(jīng)濟發(fā)展不可替代的水利基礎設施，其灌區(qū)規(guī)模居全國之冠。
都江堰水利工程充分利用當?shù)匚鞅备?、東南低的地理條件，根據(jù)。
江河出山口處特殊的地形、水脈、水勢，乘勢利導，無壩引水，自流灌溉，使堤防、分水、泄洪、排沙、控流相互依存，共為體系，保證了防洪、灌溉、水運和社會用水綜合效益的充分發(fā)揮。江堰的創(chuàng)建，以不破壞自然資源，充分利用自然資源為人類服務為前提，變害為利，使人、地、水三者高度協(xié)合統(tǒng)一。開創(chuàng)了中國古代水利史上的新紀元，在世界水利史上寫下了光輝的一章。都江堰水利工程，是中國古代人民智慧的結(jié)晶，是中華文化的杰作。
3、映秀鎮(zhèn)。
映秀鎮(zhèn)是我們地質(zhì)基礎野外實習的第三站，也是地質(zhì)實習感受最大的地方。映秀鎮(zhèn)地處四川汶川縣的南部，與臥龍自然保護區(qū)相鄰，是阿壩的門戶。映秀鎮(zhèn)境內(nèi)水力資源豐富，水質(zhì)好，落差大，先后建設了多個水電站。
2008年5月12日，在此地發(fā)生了8.0級特大地震，映秀鎮(zhèn)成了重災區(qū)，大部分房屋倒塌，山體滑坡，水電通訊中斷，造成了大量人員傷亡。
我們所實習的地方是地震后重新建設的新鎮(zhèn)，房屋都是現(xiàn)化的，鎮(zhèn)中。
心的周圍有條岷江的支流流經(jīng)，鎮(zhèn)四周都是高大的山體，群山環(huán)抱。
我們很清楚的看到山體上有大量的有大量的石塊和碎屑物質(zhì)，有山體。
已經(jīng)沒有植被覆蓋而裸露著。這都是由于地震的影響，山體出現(xiàn)了大面積的崩塌滑坡而形成了大量的崩塌堆積物和倒石堆。此處的崩塌屬于山崩，山崩是山區(qū)發(fā)生的大規(guī)模崩塌的現(xiàn)象，邊坡很陡的地區(qū)，在巖石的釋重作用、溫差作用等物理風化作用下，沿陡坡邊緣產(chǎn)生一系列的張裂隙，產(chǎn)生了許多大小不一的節(jié)理，從而使得邊坡處于極不穩(wěn)定的狀態(tài)，在遇到像08年特大地震的觸發(fā)因素時，巖體產(chǎn)生了崩塌。
崩塌的形成有一定的條件，主要表現(xiàn)在：
（1）氣候條件氣候是影響風化作用的主要因素，而風化作用的類型決定。
了巖石風化的產(chǎn)物的類型和性質(zhì)。
（2）地形條件斜坡高陡是形成崩塌地必要條件，斜坡的外部形狀也對。
崩塌地形成有一定的影響。
（3）巖性條件崩塌一般發(fā)生在塊狀或厚層狀堅硬的巖體中，這類巖體。
能形成陡峻的斜坡，在觸發(fā)作用下發(fā)生崩塌。
（4）構(gòu)造條件自然界的斜坡存在各種結(jié)構(gòu)面，這些結(jié)構(gòu)面將斜坡切割。
成不同的結(jié)構(gòu)體，從而削弱了巖體內(nèi)部的聯(lián)結(jié)，為崩塌地產(chǎn)生創(chuàng)造。
了條件。
（5）其他條件一般是指降水、地下水、地震、人工爆破、開挖邊坡等。
觸發(fā)因素。
在崩塌作用下，沿斜坡崩落的石塊和碎屑，在坡度平緩的坡麓。
地帶堆積所形成的堆積物稱為崩塌堆積物，即崩積物。崩積物的巖。
碎屑物已經(jīng)大面積堆積而成了錐形體，從而形成了倒石堆。有的倒。
石堆為三角形，有的為扇形。在垂直坡面上呈現(xiàn)出下粗上細的現(xiàn)象，在縱向上呈現(xiàn)出近坡處顆粒細小，坡麓處粗大的現(xiàn)象。
同時四周的山體上也分布著滑坡后的巖體。滑坡是斜坡上的土。
體或巖體，由于地表水和地下水的影響，在重力作用下沿一定滑動。
面整體下滑的現(xiàn)象?；碌挠绊懸蛑饕◣r土類型和性質(zhì)、巖體。
結(jié)構(gòu)和構(gòu)造、風化作用、水的作用、地震和人類活動等。其中，由。
于映秀鎮(zhèn)受到08年地震的強烈影響，使得邊坡巖體的結(jié)構(gòu)發(fā)生了破。
壞變化，出現(xiàn)了新的結(jié)構(gòu)面，使得原有的結(jié)構(gòu)面產(chǎn)生了較大的張裂，飽和沙層出現(xiàn)震動液化，地下水狀態(tài)發(fā)生較大的變化，且在接下來的反復余震的作用下，產(chǎn)生了不斷的滑坡。
地震除了造成了崩塌和滑坡的現(xiàn)象，映秀鎮(zhèn)還易出現(xiàn)泥石流等。
亡和財產(chǎn)損失。泥石流是一種特殊的洪流，是山地溝谷中含有大量的松散固體碎屑的洪流，常在暴雨時期突然暴發(fā)，速度快，歷史短，有很大的侵蝕和搬運能力，是一種嚴重的地質(zhì)災害。
泥石流的形成有一定的條件，主要是：
（1）有暴雨或集中的降雨。
（2）上游提供足夠的碎屑物質(zhì)。
（3）陡峭的地形，特別是上游三面環(huán)山的地形。
映秀鎮(zhèn)此次的泥石流屬于降水型泥石流，是以降雨為水源形成的泥石流，且碎屑物是由于地震的影響形成的大量松散破碎的物質(zhì)。
在映秀鎮(zhèn)周圍有岷江流經(jīng)，河道窄且較為彎曲，江水中的巖石。
磨圓度不高，大部分棱角分明，水流速度快，所以此處的河流屬于。
河流地貌發(fā)育的幼年階段，此時河流的作用以深切為主。且向旁侵。
蝕也較為嚴重。可以看到，此處岷江的第一拐角彎度較大，侵蝕岸。
受到的侵蝕較為嚴重，原來已經(jīng)鋪上的人工防護工程——護坎已經(jīng)。
受到了較大的侵蝕。而沉積岸沉積的物質(zhì)較多，大量堆積在一起。
這就會造成河流凹岸更凹，凸岸更凸。
此處共有3級階地。階地是河流下切侵蝕，原來的谷底超出一。
般洪水位以上，分布在河床兩側(cè)呈階梯狀的沿河平臺。具有一級或。
多級，已不受近代常年洪水淹沒的地區(qū)，它是河谷演變過程中的產(chǎn)。
物，是由于河流的侵蝕和堆積作用形成沿河谷兩岸延伸，高出洪水。
期水位的階梯狀地形。一般河谷中常形成一級或幾級階地，每一級。
階地都有階地面和階地坎組成。階地面比較平坦，微向河流傾斜。
階地面以下為階地陡坎，坡度較大。階地高度一般指階地面與河流。
地老。
量營養(yǎng)豐富的潮土，砂粘適中有利于農(nóng)作物的生長。
一般來說，居民點的選取不宜選在一級階地上，因為雖然一級。
階地是常年洪水期淹沒不到的地區(qū)，但是如果遇到十年一遇或50。
年甚至是百年一遇的洪水時，就無法保證居民點的安全。但由于映。
秀鎮(zhèn)地處高大山體的峽谷地帶，周圍較為狹窄，無法找到較大的二。
級或二級以上的階地作為居民點，所以只能選取在一級階地上，但。
映秀鎮(zhèn)在二級和三級的階地上修筑了避難場所，所以較為合理。
關(guān)注的重中之重。在山區(qū)中治理地質(zhì)災害既要要考慮生物措施還要。
考慮工程措施。其中，生物措施中要考慮到經(jīng)濟、地理、氣候、人。
文、社會等各方面的因素，既要考慮到生態(tài)環(huán)境的保護同時也要考。
慮到當?shù)鼐用竦幕旧钏仨毜臈l件，我們不能一味地退耕還林。
比如，可以在山坡上種植竹子，用竹子造紙，這樣既可以既可以保。
持水土還可以促進當?shù)鼐用竦脑鍪?。當然種植什么植物需要考慮當。
地的地理和氣候的條件?？偟膩碚f，在印象中還是主要應該發(fā)展種。
植業(yè)。
重滑坡地帶，或者采取相應的設計方案。在選擇防治措施之前，要。
綜合選取防治措施。通常有防滲與排水、削坡減重與反壓、支撐工。
程等措施。特別是映秀鎮(zhèn)，可以修建環(huán)山溝。可以擋截地表水；豎。
溝可以快速的將地表水排入到河流之中。其實，在我們進入映秀鎮(zhèn)。
之前的路上就看到了大量的護坡工程，比如攔截網(wǎng)，上面已經(jīng)攔截。
了許多的巖石，這點可以很直觀的看到工程措施的保護作用。
4、都江村。
都江村是我們地質(zhì)基礎實習的第四站，也是最后一站。都江村位于都。
江堰紫平鋪鎮(zhèn)內(nèi)。此處由于處于處于枯水期，所以水位很低。
都江村有三級階地，其中二級階地的中間受到了侵蝕，且階地也不對。
稱，這也是由于受到了流水侵蝕作用的影響。
都江村還有豬背嶺。豬背嶺屬于傾斜巖層的構(gòu)造地貌，是指形成與坡。
度較大的單斜構(gòu)造上的地貌。由于坡度大，巖層面所控制的后坡與侵蝕所造成的前坡在坡度和長度上大致相等，豬背嶺其實是單面山的一個特例。
當我們回過頭，看到了前方是山谷的出處，我們觀察所站得地方其實。
是就是許多年以前形成的一個洪積扇。洪積扇是洪流一邊侵蝕溝床、溝坡的同時，將大量的碎屑物質(zhì)搬運到溝口或山坡地平地帶，因流速減小而迅速堆積，形成體積較大坡度較小的堆積體。洪積扇的頂部堆積的是粗大的礫石，物質(zhì)從頂部到邊緣逐漸變細。這是由于水流出山體后，坡度逐漸變緩，水流搬運的能力減弱。粗大的顆粒先沉積，細小的后沉積。然而都江村的洪積扇的下部比中部的地勢要高，這是由于中部受到了，河流的作用。洪積扇的中部受到了河流的侵蝕作用而逐漸降低，而洪積扇的下部受到沉積作用逐漸堆高所致的。
都江村還觀察到了較大特征的河流的改道。這是由于沉積扇的阻擋導。
致河流的分流，從而出現(xiàn)了河流的改道。（這邊有點問題，到時候好好聽老。
師講）由于都江村屬于國家自然保護區(qū)的范圍，不能做大范圍的房屋開發(fā)，也不許開設污染企業(yè)。為了當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展，可以適時引進旅游業(yè)，這樣就能保護當?shù)丨h(huán)境，也能促進當?shù)鼐用竦脑鍪铡?/p>
三、實習體會。
這一天的實習，我們雖然走的地方不多，但是見到了很多地質(zhì)地貌，這都給我了我書本上無法解釋和描述的形象感受。我們見到了大量的巖石，見到了壯觀的都江堰水利工程，高大的山體和洪積扇與豬背嶺。在這短短的實習期間，我們懂得并掌握了許多地學只是，也知道怎么去分析和利用各種地質(zhì)地貌情況，真正做到了理論與實踐相結(jié)合。比如，我們找到一塊淺色的巖石，首先我們要想到淺色巖石有哪些，我們可以想到石英、白云母和長石。我們用指甲劃巖石，沒有劃動，我們排除了白云母。而且此巖石具有平整面，斑晶晶型較為完整，我們可以判斷這是長石。
同時我們在分析地形構(gòu)造及地質(zhì)地貌的同時，懂得了該如何利用各種地形情況，去進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和工程建設等活動。而且通過此次實習有利于我們真正領(lǐng)會和理解地學基礎的相關(guān)原理，加深對課堂。
教學。
知識的理解，充分掌握和。
總結(jié)。
相關(guān)的地學原理，為以后的專業(yè)學習和工作打下基礎。
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