讀后感是一個思考自己與書中人物和情節(jié)的共鳴與對比的過程。寫讀后感時要實事求是,客觀評價,既能指出優(yōu)點,又要指出不足,為讀者提供全面的觀點和評價。接下來請欣賞一些讀者撰寫的細致入微的讀后感,希望能給您帶來一些靈感。
假如給我三天光明讀后感篇一
我思索著,思索著讀《假如給我三天光明》后,海倫·凱勒留給我的思考?!吧朴媚愕难劬Π?,猶如明天你將遭到失明的災難。聆聽樂曲的妙音,鳥兒的歌唱,管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧,猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香,品嘗每一口佳肴吧,猶如明天你再不能嗅聞品嘗?!倍嗝锤腥朔胃难哉Z。或許只有海倫,這些失去身體某部分的人才有如此深的體會吧!正因為他們失去了,所以才會加倍覺得它的可貴。人啊!
為什么總要等到失去才后悔莫及呢!為什么總要如此貪心,極少珍惜我們所擁有的東西,卻渴望那些我們所沒有的東西!也許,你總認為,上帝賦予我們這些美好的東西,甚至生命,都是理所當然的??赡阌袥]有想過,當某一天,你擁有的東西,甚至生命,都將失去,你會是怎樣,后悔懊惱,還是自暴自棄?如果是這樣,那就太可悲了。我寧可現(xiàn)在就珍惜擁有的也不要等到失去時才后悔。海倫·凱勒是一個偉大的女性。
正是這樣一個又聾、又盲、又啞的弱女子,卻自強不息,畢業(yè)于哈佛大學的德克利夫學院,為殘疾人造福,建起許多家慈善機構。她以行動證明人是可以戰(zhàn)勝生命的挑戰(zhàn)。她的一生充滿傳奇色彩,雖然出身不幸,但以一顆不屈不撓的心,接受生命的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對困境,終于實現(xiàn)自身的價值,創(chuàng)造偉大的奇跡。
我想:海倫有如此成功的人生,得益于她有一顆健康向上、自由樂觀的心。心靈是靈魂的主動脈。一旦封鎖心靈,你的軀體就是一個失去思想的空殼。打開心靈的枷鎖,追求心性的獨立、自由吧!“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲,別人嘴角的微笑當作我的快樂。”多么豁達的人生態(tài)度!盡管她的命運比別人曲折,但她沒有向命運低頭。她戰(zhàn)勝了困難,戰(zhàn)勝了自我。
因此樂觀地面對一切,勇敢戰(zhàn)勝困難,人生才會像海倫一樣成功。當你讀完這些時,是否已經(jīng)對開頭的問題有了答案。海倫以真實、自然的筆觸再現(xiàn)了自己豐富生動、真實而偉大的一生,告誡我們珍惜現(xiàn)在所擁有的;樂觀、堅強地面對和戰(zhàn)勝一切困難等深刻的道理。書中人物所展現(xiàn)出采的品質,意志、耐力等強烈的震撼著我們,給蒙塵的心靈以洗滌。
讀完此書后,我的確受益不少,激起我心靈的共鳴與碰擊,每當我遇到煩惱時,我就會想起海倫·凱勒,它是個盲聾啞人,但她同樣堅持學習,獲得學位。而我是個四肢健全的人,條件比她好幾百倍,但卻總輕言說放棄。以之相比,我是何等的渺小啊!
《假如給我三天光明》給我的啟示遠遠不止這些,她的精神激勵著我面對一次次困難,并勇敢地戰(zhàn)勝它。我也相信,“征服一個困難,隨后而來的事情將會變得容易很多!”
我不得不佩服海倫凱樂,我無法想像當一個人看不見,聽不見,也不能說話時會怎么樣,我不知道在這樣的情況下人要怎么生活,心里會有多么絕望。而海倫是一個多么勇敢的女孩,我們都應該向她學習。
我想一個人又聾又啞又盲,那他的'世界是黑暗的,他的心胸應該是狹小的,因為他接觸的世界也是非常小。就像海倫發(fā)現(xiàn)母親和她的朋友都是用嘴巴在交談,而不像她用手比劃著,即使她用手去觸他們的嘴巴,也無法明白他們的意思,于是她瘋狂的擺動四肢,蠕動嘴唇,企圖與他們交談,他們沒反應時,海倫便會大發(fā)脾氣,又踢又叫,你無法理解這樣一個特殊的孩子是多么的需要被理解與認可。
每個孩子對某樣東西可能都會有一定的依賴性,海倫也是,她比其它孩子更加缺乏安全感,她很喜愛她的洋娃娃“南茜”,也不能忍受她的妹妹米珠麗奪走母愛,更不能容忍她妹妹睡在她心愛的“南茜”的搖籃里,所以她憤怒的將搖籃推翻,這不能說明這個孩子有多么可怕,她只是感覺到失去了惟一的依靠,失去了安全感,她的世界已經(jīng)剩下黑暗了,她不能容忍惟一的光明再次失去。
人要活下去必須要有希望,正如海倫迎來了莎莉文小姐,她心里呼喊著光明!光明!快給我光明!恰恰正在此時光明就照在了她的身上。希望就到來了。
莎莉文老師讓海倫去摸水,水卻喚醒了她的靈魂,讓她感覺世界原來是如此奇妙的,她那枯燥的生活便有了希望的火苗。莎莉文老師讓海倫明白了愛師賜予她的。
海倫所有的成功都是她應得的。
在夜深人靜的時候,我的房間依然開關燈,我的手上依然捧著出自海倫.凱勒出的《假如給我三天光明》。
海倫出生在一個幸福的家庭,可她卻很不幸。在她出生的19個月后,一場意外不到的生病卻讓她永遠的失去了光明和聲音。無論是夜晚還是早晨,無論是白天還是黑夜,她的現(xiàn)在只剩下了黑暗,她再也看不見色彩斑斕的世界了;再也聽不見動聽的聲音了。浸泡在沒有光和聲音的世界中,好唯一感受的只有寧靜。
就在海倫6歲零9個月的時候,安妮。莎莉走進了她的生命又見到了一縷陽光,從此使海倫的一生徹底改變。
假如給我三天光明讀后感篇二
許多人都不知道如何把心中的情感表達出來,也不知道該怎么來感恩別人。其實感恩很簡單,它可是簡簡單單的一句話,可以是一杯熱騰騰的茶,也可以是一個擁抱。
海倫凱勒,一個熟悉而又陌生的名字,她度過了88個春秋,卻在黑暗中度過了87個春秋。她聽不見悅耳動聽的樂章,看不到身邊美好的事物,在她的生命中,永遠沒有光明,也不知道太陽是多么燦爛,多么耀眼。她也并不知道世界的色彩,世界的模樣。然而,在盲聾啞世界里生活的她,卻畢業(yè)于哈佛大學德克利夫學院,并掌握了五門語言,她那不屈不撓的精神,給許多人樹立與命運拼搏的榜樣。
馬克吐溫說:“十九世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫凱勒?!焙悇?chuàng)造了前所未有的奇跡,她用不怨人世的態(tài)度,勸戒世人珍惜出在的一切。她的成功被稱為“教育史上最偉大的成就?!痹诤惖纳磉?,有一位改變她一生的人,那便是她親愛的老師——安妮莎利文。莎利文老師用她的愛心和智慧引導海倫走出黑暗和孤寂。
在書中的一句話是這樣寫的:“把別人的眼睛所見的音樂當作是我的樂章,別人嘴角的微笑當作是我的快樂?!庇纱丝梢?,海倫是多么樂觀,她用她的笑容和愛心去融化她身邊的每一個人的心靈,令無數(shù)人認同她。海倫,多么了不起!雖然她很偉大,但是她始終懷著一顆感恩的心來面對她的老師。
現(xiàn)在我們不像海倫一樣是殘疾人,我們很健康,那么我們就應該更加珍惜身邊的人和事,要學會感恩別人。我們首先要感恩的人就是我們的父母,父母賦予我們以生命,并且教我們咿呀學語,蹣跚學步?,F(xiàn)在我們已尼長大了,就應該用我們自己的行動來報答父母,他們也特別辛苦,為了供我們上學,每天含辛茹苦地上班賺錢,看到父母每天拖著疲憊的身體回家,我總是鼻子一酸,流出眼淚。父母總是在我們面前說不累,說只要我們可以努力學習,以后找到好的工作就行了。他們每天這樣辛苦竟然就是為了我們可有一個美好的未來,難道我們不應該感恩父母嗎?只要我們在他們工作后,為他們端上一杯熱茶,為他們洗腳,他們就會很感動,所以感恩也很簡單。
當然,我們還有許多要感恩的人,比如老師、同學、親人以及那些曾經(jīng)幫助過我們的陌生人。他們都曾在我遇到困難或挫折時幫助過,我們也應該感恩他們。我相信,感恩永遠會存于我的心中,不會磨滅。
假如給我三天光明讀后感篇三
寒假里我看了《假如給我三天光明》這本書。書中主要講述了海倫。凱勒因大病導致雙目失明,雙耳失聰,從此成了一位殘疾人。海倫。凱勒的一生雖然只有十九個月的光明和聲音,但她卻取得了莫大的成就。在善良的安妮莎莉及親朋好友的關懷幫助下,海倫凱勒克服了無法想象的困難,也許大家都不會相信,正是這個殘疾的女孩子竟創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。她不僅學會了多種語言,還考進了哈佛大學。讀完這本書之后我的心被海倫凱勒的精神深深地震撼了!
《假如給我三天光明》是海倫。凱勒寫的,海倫寫這篇文章,就是因為自己看不見多姿多彩的世界,卻又是那么想看一眼這個她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友,希望他們能好好珍惜。這本書寫出了一個失明者對光明的無限渴望。哪怕只有三天,短短三天,她也一定會加倍珍惜,她也能在這短短的三天做出許多事。書中說假如給她三天光明,她第一天要感受大自然的懷抱;第二天要在世界各地游覽博物館;第三天她想在自已的家鄉(xiāng)感受家的溫暖。我已經(jīng)擁有了11年的光明,我從沒有想過沒有光明的日子會怎么樣,所以我要把接下來每一天當作有光明的最后一天來珍惜。
那么,大家想一下,我們這些耳聰目明的人,不要說三天,就是三十天,三百天—————甚至更多的時間,大家又是怎樣安排的呢?假如說什么時候我們只有三天光明了,過了三天的期限我們再也不能看到美好的世界,那會發(fā)生什么情況?大家一定會說:“我們要抓緊時間,把各門功課做好,把要做的事情做好,把時間安排的井井有條,一分一秒都不能輕易地浪費?!?/p>
對??!為什么我們總是要到失去時才去醒悟,才去嘆息,才會覺得光明實在太寶貴呢?連海倫。凱勒都可以在黑暗中探求光明,我們這些正常人又何嘗不可?讀了這篇文章后,我要好好地學習,熱愛生活,珍惜時間,這樣才不會辜負了父母給予我們的明亮的眼睛,和一切美好的東西。
《假如給我三天光明》這本書讓我受益匪淺,海倫·凱勒這種身殘志不殘的精神非常值得我們學習。
假如給我三天光明讀后感篇四
今天,我把《假如給我三天光明》這本書讀完了。平日里,我面對一些小困難就想退縮了!當我知道海倫。凱勒是一個又盲又瞎又啞的人,還克服種種困難取得成功時,我震驚極了!
海倫凱勒有著一個與眾不同的童年,上帝只賜予了她十九個月的光明、聲音和語言。面對著這種艱難,她依然無所畏懼,在五歲的時候就學會了做家務。但是前進的路上總會有深淵,自從她遇見莎莉文老師之后
,人生就發(fā)生了巨大的改變。莎莉文老師教她怎樣學習、怎樣拼單詞……慢慢地,她終于成就了自己一生的夢想,進入了哈佛大學!假如給我三天光明讀后感篇五
最近我讀了海倫?凱勒寫的《假如給我三天光明》,深有感觸。
海倫?凱勒很小的時候得了一場大病,這場病無情地奪走了她的聽力和視力。8歲時,母親為她找了一位家庭教師――莎莉文小姐,在莎莉文的幫助下,海倫學會了說話,并進入了柏金斯盲校。16歲時,她突破重重困難成功進入哈佛大學學習,開始嘗試寫作。大學畢業(yè)后,海倫集中精力,努力推行關懷盲人的社會運動,終于讓盲人的心聲受到社會重視。
“苦難對于天才是一塊墊腳石”,正是這塊“墊腳石”將海倫磨煉出了超乎常人的堅強。她雖然又聾又啞,但擁有健康的心理,用自己所能使用的方式,表達自己對生活的渴望、熱愛。
有一句話說得好:“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強壯的軀體。”這也是海倫的真實寫照,憑著一顆堅強的心,她終于在逆境中崛起,真是身殘志不殘啊!
有一次,我去爬華山,要用手抓住鐵鎖鏈,踩著幾乎上下垂直的臺階向上爬,每邁一個臺階都很吃力??吹竭@個場景,我兩腿發(fā)軟,直往后躲。忽然,我想起了海倫,她是個殘疾人,但她迎難而上,不也順利考上了哈佛大學嗎?于是,我隨著人流,使勁登呀登、爬呀爬,終于靠自己的力量爬上了山頂,我不禁高興地跳了起來,大聲喊:“我勝利了!”爸爸媽媽也為我鼓掌、喝彩。在回去的路上,我想:爬山只要有毅力和恒心,肯定能爬上山頂。
《假如給我三天光明》中的海倫讓我明白了一個道理:做事要迎難而上,不能一碰到困難就退縮,因為困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。
假如給我三天光明讀后感篇六
提到海倫·凱勒和她的那本不朽名著——《假如給我三天光明》,也許很多同學都不陌生,許多的報刊、書籍中都有對海倫·凱勒及她的這本書的或多或少的介紹。
現(xiàn)在,有許多同學都感到英語難學。的確,我們缺乏必要的英語環(huán)境,很難自然而然地學會英語??墒牵瑢W們想到過沒有,海倫·凱勒從小就聽不見、看不見,但是她一共學會了多少門語言呢?有五門之多——英語、德語、法語、拉丁語和希臘語。更難能可貴的是,海倫·凱勒在根本看不見的情況下,靠用直的和彎的鉛絲做成了幾何圖形的辦法學會了幾何,并最終以優(yōu)異的成績考入哈弗大學德克利夫女子學院。
讀完《假如給我三天光明》一書的有意感受是,我的眼睛比以前明亮多了,我的耳朵比以前更靈敏了。海倫·凱勒在書中諄諄教導我們,不要對周圍的事物熟視無睹,要睜大眼睛。集中精神去發(fā)現(xiàn)、去聆聽我們這個世界的美,要勇敢的去探索我們周圍的一切。所以,我現(xiàn)在特別喜歡看,特別喜歡聽。海倫·凱勒曾經(jīng)這樣說過:“我要把別人眼睛所看見的光明做我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當做我的樂曲,別人嘴角的微笑當做我的快樂。”誰說海倫·凱勒看不見、聽不見?她所看到的和聽到的也許要比我們多得多呢!
讓我們來迎接美好的未來吧!
假如給我三天光明讀后感篇七
今天我的爸爸去書店給我買了一本好書——(假如給我三天光明)。一拿到這本書,我就津津有味的讀了起來,沒過多久,我就把這本書讀完了,我深有感觸。
主要講了:在海倫凱勒很小的時候就被命運奪去了光明,一個獨自度過了生命中的88個春秋,卻熬過了87年無光,無聲,無語的孤絕歲月的弱女子。
創(chuàng)造著奇跡,海倫凱勒用一顆不屈不撓的心,面對命運對自己的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,在黑暗中找到人生的光明,最后又把慈愛的雙手伸向世界的每個角落,讓世界更加美好。
我感受到:海倫凱勒是一個具有不屈不撓的精神,她并沒有被厄運打垮,而我在生活中經(jīng)常被一些困難打倒,為一些小事而無理取鬧。現(xiàn)在想來可真不應該呀!從現(xiàn)在開始,我應該學習海倫凱勒那種不屈不撓的精神。
同學們,快去書店或網(wǎng)上讀一讀這本書吧!我相信你一定會有和我一樣的感受!
假如給我三天光明讀后感篇八
今天在王姐姐家里,無意中看了一篇文章《假如給我三天光明》,看完感慨很深,下面我就說說我的感受。
《假如給我三天光明》是美國當代著名作家海倫凱勒的散文代表作。在書中,海倫凱勒完整地描述了自己富有傳奇色彩的一生,以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,去告誡身體健全的人們應珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。
她在書中寫道:“如果我有三天光明,那該多好?。 比旃饷?,或許對正常人來說只是人生中短暫的一刻,有時候隨便玩玩電腦、看看電視就虛度了。光明,我從來沒有正視過,在我看來多么尋常的一件事,可是對于海倫來說,三天光明是多么奢侈又無法實現(xiàn)的夢?。?/p>
還有耳聾,無法說話,這些困難海倫都一一克服了。憑借自己頑強的意志,最終順利從哈佛大學畢業(yè)。
合上書本,我覺得臉紅、慚愧!跟海倫相比,我的先天條件太好了!不過除了自責,通過這本書的閱讀,我也有很大的收獲。我覺得我要像她一樣堅強面對學習、生活中的種種困難!試想一個殘疾的女孩,都這樣珍愛生命、這樣熱愛世界,我們這些健康的人是否更應該珍惜每一天的時光,為這個美麗的世界作出應有的貢獻呢?!
假如給我三天光明讀后感篇九
《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫·凱勒自己身上發(fā)生的事,以及她對于光明的渴望。特出表現(xiàn)了主人公身殘志不殘的高尚品質。
海倫·凱勒雖然生活在盲聾啞的世界里,但是在生活中正常人能做到的事,她也照樣能做到,而且做的比正常人還要好,自己還堅持完成了大學的學業(yè)。
假如給我三天光明讀后感篇十
我不得不佩服海倫凱樂,我無法想像當一個人看不見,聽不見,也不能說話時會怎么樣,我不知道在這樣的情況下人要怎么生活,心里會有多么絕望。而海倫是一個多么勇敢的女孩,我們都應該向她學習。
我想一個人又聾又啞又盲,那他的世界是黑暗的,他的心胸應該是狹小的,因為他接觸的世界也是非常小。就像海倫發(fā)現(xiàn)母親和她的朋友都是用嘴巴在交談,而不像她用手比劃著,即使她用手去觸他們的嘴巴,也無法明白他們的意思,于是她瘋狂的擺動四肢,蠕動嘴唇,企圖與他們交談,他們沒反應時,海倫便會大發(fā)脾氣,又踢又叫,你無法理解這樣一個特殊的孩子是多么的需要被理解與認可。
每個孩子對某樣東西可能都會有一定的依賴性,海倫也是,她比其它孩子更加缺乏安全感,她很喜愛她的洋娃娃“南茜”,也不能忍受她的妹妹米珠麗奪走母愛,更不能容忍她妹妹睡在她心愛的“南茜”的搖籃里,所以她憤怒的將搖籃推翻,這不能說明這個孩子有多么可怕,她只是感覺到失去了惟一的依靠,失去了安全感,她的世界已經(jīng)剩下黑暗了,她不能容忍惟一的光明再次失去。
人要活下去必須要有希望,正如海倫迎來了莎莉文小姐,她心里呼喊著光明!光明!快給我光明!恰恰正在此時光明就照在了她的身上。希望就到來了。
莎莉文老師讓海倫去摸水,水卻喚醒了她的靈魂,讓她感覺世界原來是如此奇妙的,她那枯燥的生活便有了希望的火苗。莎莉文老師讓海倫明白了愛師賜予她的。
海倫所有的成功都是她應得的。
假如給我三天光明讀后感篇十一
《假如給我三天光明》一書的字里行間,無不洋溢著海倫·凱勒對生活的熱愛,她用熱情的態(tài)度勸戒世人應珍惜享有的一切。她祈望擁有三天的光明去看人的面孔、狗的眼睛,看自然景觀……海倫·凱勒想看的事物實在是太多太多了,然而這只不過是南柯一夢。
海倫·凱勒在《假如給我三天光明》一書,用自己堅強樂觀、積極進取的生活態(tài)度,向世人揭示了一個道理:一個人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不斷前進,在逆境中獲得新生。
“苦難對于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫·凱勒堅強的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人,卻有著超越常人的健康心理。她用自己所能感受到的,所能想像到的情景,表達自己對求知的渴望和對人類的真摯友愛。她也以自己的親身感受告誡他人,健康的心理是人類成功的最基本條件。有健康身體而沒有健康心理的人,是不可能成就一番大事業(yè)的。具有健康心理的人,縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排,去渴求他人的憐憫。他們會憑著自己堅強的毅力到達理想的彼岸。
《假如給我三天光明》這部書的內容令我受益匪淺,我從中找到了學習的動力,找到了自信、堅強與樂觀。真的,一部好書能讓我們受益終生,它不但讓我們增長知識,還能使我們看透人生,理解人生,感悟人生?!皶侨祟愡M步的階梯”,我很高興能與《假如給我三天光明》這本書交上朋友!
讓海倫·凱勒的精神成為我們學習的動力;讓我們揮起手中的筆,給明天添上自己的一筆!
假如給我三天光明讀后感篇十二
《假如給我三天光明》主要講海倫凱勒在一個無聲無色的世界里,靠著一顆不屈不撓的心,以驚人的毅力,畢業(yè)于哈佛大學,并建起慈善機構,把慈愛的雙手伸向全世界。
看完這本書我被海倫凱勒這種精神深深地震撼了,特別是書中那一句:“事情往往就是這樣,一件東西一旦失去,才會留戀它?!笔刮宜季w萬千,想起我為了貪玩,忘記時間,等交作業(yè)時,才會留戀時間,才會有一種“時光倒流”的迫切愿望;想起我寒假里玩電腦,使自己的視力又下降0。2,才想起以前那雙明亮的大眼睛看東西是那么的方便。
看到海倫凱勒那種不怕困難,以驚人的毅力,用生命全部的力量去奔走而建起的慈善機構。又想起自己的減肥計劃,仰臥起坐不是三天打魚兩天曬網(wǎng),就是沒做幾個稍微有點累了就停下來。跳繩也是,跳幾個喉嚨稍微有點難受了就又放棄,一次也沒堅持過,使自己的計劃一次次地泡湯。美味佳肴更是控制不住自己,總說吃了這頓再也不吃下一頓,但到了下一頓還是這樣說。
今天,我看《假如給我三天光明》這本書,才真正知道生命的寶貴,才真正了解“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!边@句話的意義。我會重新對待我的人生,對待我生命中的每一件事。
這個暑假有一本書,震撼了我!這本書的名字叫做《假如給我三天光明》。
這是一本自傳體小說,書的主人公名叫海倫.凱勒。1880年6月27日出生于亞拉巴馬州北部一個小城鎮(zhèn)——塔斯喀姆比亞。她在19個月的時候因為一次猩紅熱,被迫失去視力和聽力。在這黑暗而又寂寞的世界里,她自暴自棄,但在導師安妮·沙莉文的幫助下,海倫學會用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活并從中得到許多知識,學會了讀書和說話,并開始和其他人溝通。以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學德克利夫女子學院,成為一位學識淵博,掌握英語、法語、德語、拉丁語、希臘語五種語言的著名的作家和教育家。她走遍世界各地,為盲人學校募集資金,把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。她獲得了世界各國人民的贊揚,并得到許多國家政府的嘉獎。
如果你沒看過這本書,你無法想象這是怎樣一個堅強的女人,一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,一個度過了生命的88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。然而正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學德克里夫學院,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像!
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作,她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切.
讀完這本書后,我不禁為書中這個堅強的女性折服,她克服看不到、聽不到的難題,硬是憑借著僅有的觸感,學會了說話、“看世界”。因為自己的殘缺,她更能體會那些看不到的人們,為他們去謀福利。我們作為一個四肢健全的人,更應該好好像她去學習,學習她的堅強!
我不得不佩服海倫凱樂,我無法想像當一個人看不見,聽不見,也不能說話時會怎么樣,我不知道在這樣的情況下人要怎么生活,心里會有多么絕望。而海倫是一個多么勇敢的女孩,我們都應該向她學習。
我想一個人又聾又啞又盲,那他的世界是黑暗的,他的心胸應該是狹小的,因為他接觸的世界也是非常小。就像海倫發(fā)現(xiàn)母親和她的朋友都是用嘴巴在交談,而不像她用手比劃著,即使她用手去觸他們的嘴巴,也無法明白他們的意思,于是她瘋狂的擺動四肢,蠕動嘴唇,企圖與他們交談,他們沒反應時,海倫便會大發(fā)脾氣,又踢又叫,你無法理解這樣一個特殊的孩子是多么的需要被理解與認可。
每個孩子對某樣東西可能都會有一定的依賴性,海倫也是,她比其它孩子更加缺乏安全感,她很喜愛她的洋娃娃“南茜”,也不能忍受她的妹妹米珠麗奪走母愛,更不能容忍她妹妹睡在她心愛的“南茜”的搖籃里,所以她憤怒的將搖籃推翻,這不能說明這個孩子有多么可怕,她只是感覺到失去了惟一的依靠,失去了安全感,她的世界已經(jīng)剩下黑暗了,她不能容忍惟一的光明再次失去。
人要活下去必須要有希望,正如海倫迎來了莎莉文小姐,她心里呼喊著光明!光明!快給我光明!恰恰正在此時光明就照在了她的身上。希望就到來了。
莎莉文老師讓海倫去摸水,水卻喚醒了她的靈魂,讓她感覺世界原來是如此奇妙的,她那枯燥的生活便有了希望的火苗。莎莉文老師讓海倫明白了愛師賜予她的。
海倫所有的成功都是她應得的。
20世紀,一個獨特的生命以勇敢的方式震撼了世界,她是一個度過了88個春秋,卻熬過了87年無光,無聲,無語的孤獨歲月的弱女子----海倫·凱勒。她把生活中經(jīng)歷的點點滴滴都用筆記錄下來,寫成了她的自傳《假如給我3天光明》影響了世上的千萬人。一個在聾啞世界里的人,一生困難重重但她一直很樂觀,以驚人的毅力面對困境,用愛心去擁抱世界,終于在黑暗中找到了光明,最后又把慈愛的雙手伸向全世界,辦了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。
海倫小時候生了一場大病后,視力聽力盡失,她不能喊一聲媽媽,也不能述說心中的感受,她的心灰意冷到極點,但她毫不氣餒,絲毫沒有放棄生活。我想如果換了別人,也許早就自暴自棄,也許會依賴父母過一輩子,可她卻不一樣,一個人堅強地走了下去,書的字里行間中,無不洋溢著她對生活的熱愛,8歲時在老師的幫助下憑著堅強不息的精神學會了無人想象的說話,并通過艱苦的學習以優(yōu)異的成績考取了哈佛大學。海倫說:“身體不自由但是她的心是自由的?!彼馨褎e人看到的當作自己的光明,把別人聽到的音樂當作是自己的音樂,把別人的嘴角的微笑當作是自己的快樂。海倫沒有哀嘆命運對于自己的不公,不接受和渴求他人的憐憫,而是勇敢的接受命運的挑戰(zhàn),自強不息的毅力面對困境,憑著堅強的毅力到達理想的彼岸。
假如給我三天光明讀后感篇十三
在這個漫長的假期里我讀了好幾本書,其中最讓我難忘的是《假如給我三天光明》這本書。
《假如給我三天光明》這本書講述了海倫一生奮斗的過程。1880年6月27日,在美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)出生了一個聰明伶俐的女孩。她,就是海倫.凱勒。海倫出生后的第二年的二月,一場突如其來的病令她雙眼失明,雙耳失聰。從此黑暗和沉寂伴隨了她的一生,在這種境遇里,她靠著手摸老師的嘴唇與喉結的變化來學著說話。她勤奮學習最終成為了一名作家、教育家、演說家,并創(chuàng)造了聾啞人能說話的奇跡。
《假如給我三天光明》這本書是海倫最著名的一篇散文代表作,三天光明是作者幻想出來的日子。她用對她來說那么寶貴的時間去完成盡可能多的事情。盡管這一切只是幻想,但她沒有一絲的抱怨與遺憾,字字句句體現(xiàn)了她對光明的熱烈向往。她用自己樂觀堅強、積極進取的生活態(tài)度向世人揭示了一個道理:一個人最可貴的是擁有樂觀向上,永不低頭的精神,有了這種精神,就能在黑暗中看見光明,在逆境中獲得新生。
海倫是堅強的,她接受了命運的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對困難,在黑暗中找到了光明。她堅毅不拔的精神如同梅花在寒風中綻放。對比我們,四肢健全,我們是快樂的,我們可以看見藍藍的天,綠綠的草,紅紅的花,可以聽見小鳥呢喃的話語,聽到媽媽溫柔的聲音。和海倫相比我們是幸福的,可我們又是多么渺小,面對生活中一點點的不如意,我們總是在抱怨;面對衣來伸手飯來張口的日子,我們還像父母要這要那;面對一次不如意的考試,總是淚流滿面;面對……。
與海倫相比生活的困難又算得了什么呢。以后,我必定珍惜現(xiàn)在的每一天,將我的人生充實。我一定要勇敢的面對生活中的一切困難,做一個像海倫那樣無比堅強的人。
假如給我三天光明讀后感篇十四
馬克·吐溫曾經(jīng)說過:19世紀有兩位偉大的人物,一位是拿破侖,一位是海倫·凱勒。
18xx年6月27日,在美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)出生了一個聰明伶俐的女孩兒。她,就是海倫·凱勒。
《假如給我三天光明》這本書講述了海倫一生奮斗的過程。海倫出生后第二年的二月,一場突如其來的病令她雙眼失明、雙耳失聰,從此黑暗與沉寂伴隨了她的一生。在這種境遇里,她靠手摸老師的嘴唇與喉結的變化來學說話,勤奮學習,最終大學畢業(yè)并創(chuàng)造了聾啞人能說話的奇跡;還成為了一名作家、教育家、演說家。
海倫在《假如給我三天光明》一書中,用自己堅強樂觀、積極進取的生活態(tài)度,向世人揭示了一個道理:一個人最可貴的是擁有樂觀向上,永不言敗的精神,有了這種精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不斷前進,在逆境中獲得新生。
海倫是樂觀的。她讓我們看到人生的光明面,就如同她說的一句名言:“面對光明,陰影就在我們身后!”她沒有因為自身的殘疾而自暴自棄,怨天尤人。
海倫是堅強的,她接受了命運的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對困難,終于在黑暗中找到了光明。在她的成功中包含著比常人多百倍的汗水?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”這句話對海倫很合適。知識的海洋原來不是風平浪靜的,要想獲得真知,就必須揚起奮發(fā)的風帆,努力拼搏!她堅毅不拔的精神,就如同梅花一般,在寒冬中依然綻放異采,讓人為她奮發(fā)向上的精神贊嘆。和海倫凱勒相比,我是渺小的。我沒有她驚人的意志。在我身上,更多的是獨生子女的缺點:脆弱,怕累,碰到困難總想躲避。
假如給我三天光明讀后感篇十五
她——海倫·凱勒。由一個脾氣急躁的野孩子變?yōu)榱艘粋€彬彬有禮的小淑女;由一個粗魯無道的假小子變成了一個才華橫溢的小才女。
當讀到海倫·凱勒學發(fā)音時每天與蘇立文老師練發(fā)音,一練就練得口干舌燥,嗓子疼痛。我又深感內疚,我們讀英語讀五六次已是足夠了,可她為一個發(fā)音練幾千次,真讓我們感到不可思議。
“我的身體雖然不自由,但我的'心是自由?!笔茄剑須堉静粴?,身體的缺陷是可以用心靈去彌補的,殘疾人如果有志,萬事皆有可能,何況正常人呢!
讀完了《假如給我三天光明》,我不禁感到慚愧,因為我們每日擁有光明反而使我們沖淡了對光明的珍惜,當失去光明時,悔之晚矣!我們應該以海倫·凱勒為榜樣,勇往直前!
假如給我三天光明讀后感篇十六
讀后感題目:《假如給我三天光明》讀后感800字。關于假如給我三天光明讀后感怎么寫?一一網(wǎng)推薦這篇讀后感大全假如給我三天光明讀后感800字的讀后感,供們閱讀。
這個主要記敘海倫。凱勒出生在一個小城鎮(zhèn),在她出生的第十九個月因一次猩紅熱病被迫失去了聽力和視力,從此她成了一位殘疾人,她的里只有黑暗一片!因為安妮。沙利文的出現(xiàn)才將她從黑暗中解救出來,使她學會用頑強的毅力去克服因生理缺陷造成的精神痛苦。
海倫的如果發(fā)生在其他人身上,有可能會自暴自棄,但海倫卻有幸得到莎莉文的,使她戰(zhàn)勝了病魔,學會了講話,用手指“聽話”,并學會了五國語言。這個‘禁閉’在盲、聾、啞里的脆弱女子,24歲時竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國揚名全世界的哈佛大學的德克利夫學院,簡直可以稱為是的奇跡。
她曾經(jīng)說過題目:“如果蒼天給我三天的光明,我一定好好充分利用,第一天,我要領略人世間的;第二天,我要看滿整世界、看人類進步的奇觀;第三天,我要的繁華。”也許三天的時間對我們平常人來說并不算什么,每天悠閑悠閑,時光一會兒就過去了,三天也只是一瞬間而已,而海倫卻不賒求她只渴望三天的光明,而且她還想把三天時間都去做的有意義的事情,所以我要對患有殘疾的人說題目:”無論多辛苦,你們都要向海倫,學她那樣堅強,不要向低頭,只要不懈,就一定會實現(xiàn)?!迸c此同時,我也向跟健康的人說題目:“我們沒有殘疾,是一個活力十足的健康人,所以我們更應該在我們的人生中多做一些有意義的、有利于國家的事情,遇到要并且戰(zhàn)勝它!”
我想海倫如果那時向病魔低頭的話,那就少了一位美國女作家、家,也不會有今時今日因她以身作則所帶給我們領悟的,正因為她的頑強意志與毅力最后使她成為盲聾名人及所有人的榜樣。她令我們學會了題目:時刻牢記“”兩個字,在打擊以及困難面前不是怨天尤人,而是以樂觀向上的心態(tài)去,使得到信心。樂觀向上的良好心態(tài),是的重要因素,它會令你奔向,實現(xiàn)理想!
六年級讀后感題目:《假如給我三天光明》讀后感800字。這篇讀后感,告訴我們,要為了的理想去努力奮斗才能實現(xiàn)目標。
假如給我三天光明讀后感篇十七
濟南進入3月,春天來了!舉辦了“我最愛的書分享活動”??赐暌槐緯?,特別喜歡里邊的內容,會向周圍的人講書里的故事,各種的推薦,希望周圍的人都能感受一下這本書的魅力??傆幸槐緯档没匚?,值得收藏。下面來看看來自網(wǎng)友的讀后感:
從小到大,我們從書中認識了很多杰出的作家,有幽默風趣的馬克·吐溫;有文筆過人的托爾斯泰;還有獨具色彩的儒勒·凡爾納……但我今天從書中相遇的作家卻是最與眾不同的一個。海倫·凱勒是一位殘障的作家與教育家,她被認為是美國歷史上最偉大的女性之一。她在一歲的時候,一場大病奪走了她的視力和聽力。后來在老師、家人和朋友的幫助下考入了哈佛大學,開始了寫作的路程。
在《假如給我三天光明》這本自傳體的書中,面對失去光明與聽力的現(xiàn)實,海倫勇敢地接受了挑戰(zhàn),她用勇氣與自己的觸覺,在大千世界里成長學習,用行動扭轉了命運的軌道。她還當選了美國二十世紀十大英雄形象,獲得了“總統(tǒng)自由獎章”。也許這些成就對一個殘疾人來說已經(jīng)是個奇跡了,但是海倫身殘志堅的精神與品質才是一個真正的奇跡。
海倫希望自己有三天的光明。第一天,她要看人,看人生中最重要的老師莎莉文太太,是老師讓她有了了解世界的能力。海倫愛她的老師、親人與朋友,她要看到他們的臉龐。第二天,她要看到大自然的神奇與壯麗,還要看世界的歷史與文化,這些會讓海倫不再感到黑暗。第三天,海倫有許多東西要看,她已無法規(guī)劃目標了,她想看到的,是周圍的一切。三天的光明對我們正常人來說是多么微不足道,但海倫卻對這些十分滿足。是啊,對于一個盲人來說這是多么重要,但作為一個正常人,我們卻這么不珍惜,對于周圍的一切都習以為常。
我曾問過自己:當一個人面對一個超乎想象的困境,能堅持下去,從黑暗中找到光明嗎?顯然沒有多少這樣的人,但是海倫·凱勒卻做到了,當看到這本書時,我們不應該只感到驚奇與崇敬,更應該學會她的奮斗精神,學會如何去戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)與風雨,學會如何戰(zhàn)勝自我。同時我們也應該去關愛身邊的殘障人士和困難群體。因為世界給了我們勇氣、信心、理解、尊重與愛。所以我們在傳承它們的同時,也要讓身邊的生命和世界更美好、更光明。假如給一個黑暗中的人三天光明,會怎樣?我們無從考證,但通過這次感悟,我們更應體會并銘記生命的品質與分量。
假如給我三天光明讀后感篇十八
人活著有什么意義呢?翻開這本《假如給我三天光明》,你的靈魂會得到一次洗禮。這是一本巔峰之作,它記錄了海倫凱勒這個身殘志堅的聾啞人。憑借自己驚人的努力去綻放生命之花。
這本書的開頭就對作者自己的命運感到不幸,有筆鋒一轉,回想曾經(jīng)的光明和聲音。這是一個多么堅強的人呀!她雖然是幾乎生不如死,可是她還是回憶曾經(jīng)的美好,沒有一絲的膽怯,勇于挑戰(zhàn)生命的極限。
海倫的老師———安妮莎莉文,她是一位十分堅強的老師,能夠教一個又聾又啞的學生,該是何等的不容易呀!
海倫是一個堅忍不拔的人,只能用雙手去感知這個這個充滿幻想的世界,手就是她唯一的通往這個世界的小洞,而海倫卻從這個黑暗的小洞走向世界、走向光明,向世人宣誓:聾啞人不是廢人!
她的世界只能通過觸摸來感知,可是她還是頑強的相信上帝一定會給她三天光明,而且,她樂觀的想好了三天她要干些什么:第一天,要去看所有幫助過她的人的面孔,讓他們的形象永遠的留在她的記憶里;第二天,在黎明起身,去觀看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E;第三天,再一次迎接黎明,去觀看全世界的美景,讓它們成為自己永恒的記憶。
讀了她的故事,我深刻的感受到,我們真是太幸運了,擁有一切美好———健全的身體,美好的世界,讓我們好好珍惜這美好的世界吧!
假如給我三天光明讀后感篇十九
讀完某一作品后,你有什么總結呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編收集整理的《假如給我三天光明》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
海倫·凱勒,一個偉大的名字,她的一生都是生活在黑暗中,但是她這一生中都在和孤獨作斗爭,在無邊無際的黑暗中掙扎。海倫·凱勒是多么想看看五彩繽紛的大千世界,聽聽那淙淙的流水聲、小鳥的叫聲……她對學習是那么地感興趣,那么地如饑似渴,像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖,她像一個饑餓的人撲在面包上,盡情地享受著這些精神食糧。
我不禁想到自己的學習生活,有一次,我遇到數(shù)學上的“攔路虎”,我退卻了,我害怕了,是媽媽不斷地鼓勵我,要我向海倫·凱勒學習,媽媽對我說:“你的這些困難跟海倫比起來算什么?她能在那樣艱難的情況下堅持學習,你只是遇到了一點困難就退縮嗎?”在媽媽的激勵下,在海倫精神的感染下,我決定站起來,不再退縮,勇往直前,于是,我上課認真聽講,下課多做練習,不懂就向老師、同學請教,終于戰(zhàn)勝了這只“攔路虎”,感受到了成功的喜悅。
海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣。我們今后的路還很長,一定會有坎坷、有曲折……但是我信心滿滿,我要把海倫·凱勒作為我前進的動力,作為我學習的榜樣。
假如給我三天光明讀后感篇二十
今天,我讀了《假如給我三天光明》一書。書中講了海倫?凱勒的一生。在她的一生里只有十九個月見過陽光,其余的時間全是黑暗,沒有一絲光明。但她從沒有放棄生命放棄學習,在老師安妮?莎莉文的教育和幫助下,她以驚人的毅力完成了在哈佛大學拉德克利夫學院四年的學業(yè),成為人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人。
你們想得到嗎?海倫?凱勒不只是看不到,她還又聾又啞,是一名“聾啞盲”患者!在她十九個月大時,不幸染上了猩紅熱,并因此喪失了聽覺、視力和說話的能力。但莎莉文老師的到來就像一盞指路的明燈,改變了海倫的一生。她不僅教給海倫知識,讓她學會怎樣與別人溝通交流,還教給她許多做人的道理。
當我嘗試蒙上雙眼裝作盲人的時候,心里就會覺得很害怕,害怕自己不小心走路撞破了頭,鮮血淋漓;當我塞住耳朵體會聾子的感受時,因為失去與周圍聲音的聯(lián)系總感覺焦燥不安;當我用膠帶把嘴巴粘住時,一種要大聲呼喊的沖動讓我恨不得馬上撕掉它。然而,海倫?凱勒不僅克服了這些伴隨她一生的困難,還奇跡般地成為了文學界的驕驕者!
我敬佩海倫?凱勒,敬佩她的樂觀,敬佩她堅強的意志,敬佩她化悲傷為動力的勇氣!海倫?凱勒,你是我一生學習的榜樣!!!
假如給我三天光明讀后感篇二十一
磨難,是激發(fā)起她生活下去的勇氣;毅力,是她堅持不懈的動力;精神,就像黑暗里的一把火炬,點燃了她心中的希望。她——就是海倫·凱勒。
一個19個月大的孩子,就被“猩紅熱”奪去了她的視力、聽力以及說話能力。從那時起,她的生活就變成了黑暗的世界,因此,她開始對家人不滿,她古怪,她暴躁。直到莎莉文老師走入她的世界,直到她學會了“water”這個英語單詞,才激發(fā)出她對這個世界的好奇——海倫·凱勒不幸的童年才有了轉機。海倫很喜歡寫作,就在她十四歲那年,曾經(jīng)寫過了一篇文章,可是當她拿這篇作文去雜志社投稿的時候,編輯認為她是抄來的。后來,海倫才想起,有一篇文章跟她寫得那篇非常相似,而她又恰好看過那篇文章,這其實并不是創(chuàng)作,只是模仿而已!這件事,給她帶來了巨大的陰影,后來在好朋友的幫助下,她才慢慢走出了陰影??墒牵驗檫@件事的影響,使海倫一年時間都沒看書,更沒有創(chuàng)作。過了一段時間,公眾慢慢信任她了,她才開始寫作,直到寫出了震撼世界的書——《假如給我三天光明》。
在海倫黑暗的世界里,忽然出現(xiàn)一盞無比璀璨的明燈——那就是莎莉文老師。當海倫喪失勇氣的時候,莎莉文老師就會默默地支持她;當海倫成功的時候,莎莉文老師就會為她真心地喝彩。
誰都不會想到,一個殘疾人,竟然考上了哈佛大學,而且,她還會講英語、法語、西班牙語等一共五種語言?!笆攀兰o有兩奇人,一個是拿坡侖,一個就是海倫·凱勒,”這句話是美國著名作家馬克·吐溫對海倫的最高評價。
讀罷此書,掩卷沉思,感慨萬千。當我們遇到困難時,當我們和同學有矛盾時,當我們失敗時,我們總是消沉,把責任推給對方,或者隨意放棄。這樣的我們,站在海倫面前,就像是懦弱的小螞蟻站在強大的巨人腳下,渺小無比。
《假如給我三天光明》給人啟迪,引人深思。海倫·凱勒就像是黑暗中崛起的勇士,帶給我們勇氣,更帶給我們無窮無盡的力量。
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