在生活中的點(diǎn)滴體會(huì)，讓我更加明白了人生的意義。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以提煉出一到兩個(gè)核心觀點(diǎn)，突出重點(diǎn)。以下是一些心得體會(huì)的經(jīng)典范例，供大家參考，希望能幫助大家寫(xiě)出高質(zhì)量的作品。
職場(chǎng)觀點(diǎn)心得體會(huì)篇一
留觀點(diǎn)是一種探索自我的方法，通過(guò)細(xì)致觀察事物，深入思考并寫(xiě)下自己的想法和體會(huì)，從而獲得對(duì)事物的更深入的理解。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我深入研究了留觀點(diǎn)這一方法，并獲得了許多有關(guān)自己和世界的新的體會(huì)。以下是我關(guān)于留觀點(diǎn)心得的幾點(diǎn)體會(huì)。
第一段：留觀點(diǎn)是打開(kāi)思維的一把鑰匙。在日常生活中，我們往往因?yàn)槊β刀雎粤酥車(chē)募?xì)節(jié)。然而，這些微小的細(xì)節(jié)往往可以帶給我們意想不到的啟示。通過(guò)留觀點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了專(zhuān)注地觀察事物的每一個(gè)細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)了許多以前從未注意到的東西。例如，在留觀一個(gè)花朵時(shí)，我開(kāi)始留意到它的形態(tài)、顏色、紋理等等，這些細(xì)節(jié)讓我更好地理解了這個(gè)花朵的美麗之處。
第二段：留觀點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)內(nèi)在世界的窗口。除了觀察外界的事物，留觀點(diǎn)也有助于我們深入觀察自己的內(nèi)心世界。通過(guò)觀察自己的思維、情緒和行為，我能夠更好地了解自己，并與內(nèi)心進(jìn)行深入的交流。從某種意義上說(shuō)，留觀點(diǎn)是一種自我觀察的方式，讓我們更加了解自己的動(dòng)機(jī)、目標(biāo)和價(jià)值觀。這種內(nèi)省的過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，通過(guò)留觀點(diǎn)，我能夠逐漸發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)在的自由和力量。
第三段：留觀點(diǎn)是學(xué)習(xí)理解他人的利器。通過(guò)留觀點(diǎn)，我們可以更好地理解他人的情感、思維和行為。無(wú)論是與家人、朋友還是同事交往，了解他們的內(nèi)心世界是建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)。通過(guò)留觀點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了更加耐心地傾聽(tīng)他人的話(huà)語(yǔ)，通過(guò)觀察他們的表情和肢體語(yǔ)言，我能夠更準(zhǔn)確地感知他們的情緒和需求。這種關(guān)注他人的方式讓我與他們之間建立了更深入的聯(lián)系。
第四段：留觀點(diǎn)是培養(yǎng)專(zhuān)注力的鍛煉。在當(dāng)今信息爆炸的時(shí)代，我們的注意力往往被不斷的刺激分散。留觀點(diǎn)是一個(gè)很好的方法來(lái)培養(yǎng)專(zhuān)注力。通過(guò)將注意力集中在一個(gè)細(xì)小的事物上，我可以訓(xùn)練自己的專(zhuān)注力，并逐漸提高控制和調(diào)節(jié)自己思維的能力。當(dāng)我沉浸在留觀點(diǎn)的過(guò)程中，外界的雜念和干擾逐漸消失，我能夠更好地專(zhuān)注于此時(shí)此地，體驗(yàn)當(dāng)下的美好。
第五段：留觀點(diǎn)使我更加感恩生活。通過(guò)留觀點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了更好地欣賞身邊的人和事，珍惜生活中的點(diǎn)滴幸福。留觀一個(gè)微笑、一份感謝、一段溫馨的對(duì)話(huà)，我意識(shí)到這些看似平凡的事物往往是生活中最美好的瞬間。在留觀的過(guò)程中，我也漸漸明白，感恩的心態(tài)能夠讓我更加樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的起伏，讓每一天都過(guò)得更加充實(shí)和滿(mǎn)足。
總結(jié)：通過(guò)留觀點(diǎn)，我獲得了對(duì)自己和世界的新的體會(huì)。留觀點(diǎn)不僅是一種觀察外界的方法，更是一種觀察內(nèi)心世界的方式。它幫助我發(fā)現(xiàn)了事物的細(xì)節(jié)之美、自我的力量和他人的需求，培養(yǎng)了我的專(zhuān)注力，并使我更加感恩和滿(mǎn)足于生活。留觀點(diǎn)，讓我逐漸成為一個(gè)更全面、更深入思考和體驗(yàn)生活的人。
職場(chǎng)觀點(diǎn)心得體會(huì)篇二
留觀點(diǎn)（Observation Point）是對(duì)周?chē)挛镞M(jìn)行觀察、感悟和思考的一種方法。在這個(gè)喧鬧而繁忙的時(shí)代，我們常常忙得忽略了身邊的美好，留觀點(diǎn)則給予了我們停下來(lái)、反思和欣賞的機(jī)會(huì)。以下是我對(duì)留觀點(diǎn)的一些心得體會(huì)。
首先，留觀點(diǎn)讓我重新發(fā)現(xiàn)了身邊的細(xì)節(jié)之美。日常生活中，我們常常匆匆忙忙地過(guò)日子，很少會(huì)留意到身邊微小而美好的事物。然而，當(dāng)我們意識(shí)到去留觀點(diǎn)時(shí)，我們會(huì)逐漸看到那些平凡的細(xì)節(jié)，它們?nèi)缤[藏在平淡生活之中的寶藏。比如，在一個(gè)夜晚，我在家附近的公園散步，突然留觀點(diǎn)一顆小小的螢火蟲(chóng)，它帶著一絲閃爍的光點(diǎn)在空氣中飄動(dòng)，仿佛在如此安詳?shù)囊雇砝锟吹搅艘粋€(gè)奇跡。這樣的細(xì)節(jié)之美無(wú)處不在，唯有留觀點(diǎn)，我們才能真正體會(huì)到它們的存在。
其次，留觀點(diǎn)讓我重新審視內(nèi)心的世界。常常，我們被外界的一切所困擾，忘記了與自我對(duì)話(huà)，忽略了自己內(nèi)心的聲音。通過(guò)留觀點(diǎn)，我們可以深入內(nèi)心，審視自己的想法、情感和愿望。比如，我曾經(jīng)去過(guò)一家小山村，那里的生活十分簡(jiǎn)樸而安寧，人們靜靜地生活著，從容而自在。在那里，我慢慢靜下來(lái)，留觀點(diǎn)自己內(nèi)心的世界，我意識(shí)到自己對(duì)物質(zhì)的追逐已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了真正的需求，而內(nèi)心的平靜和滿(mǎn)足才是真正重要的。通過(guò)留觀點(diǎn)，我重新審視了自己內(nèi)心的需要，學(xué)會(huì)了更好地與內(nèi)心對(duì)話(huà)。
第三，留觀點(diǎn)讓我與他人的世界更加接近。我們每個(gè)人都是獨(dú)立而獨(dú)特的個(gè)體，有著各自的故事和感受。然而，我們常常忽視了他人的存在，忘記了與他人交流和理解。留觀點(diǎn)則給了我們?nèi)リP(guān)注他人、理解他人的機(jī)會(huì)。例如，我曾經(jīng)在一座繁華城市的街頭，看到一個(gè)老人一直在賣(mài)報(bào)紙，他面帶微笑、態(tài)度親切，這引起了我的留觀點(diǎn)。我走了過(guò)去，與他聊了聊，才發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)退休的教師，賣(mài)報(bào)紙只是為了找點(diǎn)事情做和與人交流。通過(guò)這次留觀點(diǎn)，我不僅認(rèn)識(shí)到了他的故事，也體會(huì)到了與他交談的快樂(lè)和滿(mǎn)足。留觀點(diǎn)教會(huì)了我關(guān)注他人，通過(guò)理解他人的世界來(lái)拓寬自己的視野和心境。
最后，留觀點(diǎn)讓我更加懂得感恩。在生活中，我們常常抱怨不滿(mǎn)，忘記了對(duì)生活中的幸福點(diǎn)和美好之處心存感激。然而，當(dāng)我們留觀點(diǎn)身邊的一切時(shí)，我們才能真正感受到生活的美好與幸福。例如，在一個(gè)晴朗的日子里，我站在山頂，俯瞰著一望無(wú)際的美麗湖泊，感受到了大自然的偉大和宏偉。我由衷地感恩，感恩這個(gè)美麗的世界給予我們無(wú)盡的驚喜和喜悅。留觀點(diǎn)教會(huì)了我，感恩是一種能夠讓我們與世界更好連接的力量。
通過(guò)留觀點(diǎn)，我們可以重新發(fā)現(xiàn)身邊的細(xì)節(jié)之美，審視內(nèi)心的世界，接近他人，更加懂得感恩。留觀點(diǎn)不僅讓我們更加開(kāi)闊了視野，也讓我們更加珍惜眼前的一切。在忙碌而匆忙的生活中，讓我們停下腳步，留觀點(diǎn)，感受生活的美好。
職場(chǎng)觀點(diǎn)心得體會(huì)篇三
留觀點(diǎn)，是指在社會(huì)中觀察、觸摸、感受時(shí)，能夠緊緊抓住其中表現(xiàn)出來(lái)的關(guān)鍵細(xì)節(jié)，就如同畫(huà)龍點(diǎn)睛一樣，能準(zhǔn)確抓住事物的本質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)。留觀點(diǎn)心得體會(huì)，是對(duì)于個(gè)人通過(guò)留觀點(diǎn)所得到的認(rèn)知和感悟的總結(jié)。接下來(lái)，我將以留言的方式，就我的留觀點(diǎn)心得體會(huì)進(jìn)行探討。
觀點(diǎn)一：人與人之間的關(guān)系趨向冷漠
當(dāng)下社會(huì)，人與人之間的關(guān)系似乎變得越來(lái)越冷漠。我想起最近一次去超市購(gòu)物的經(jīng)歷，普通到了極點(diǎn)的場(chǎng)景卻令我深感觸動(dòng)。在排隊(duì)結(jié)賬的時(shí)候，我不禁注意到前面的一個(gè)女孩在慢慢將商品放入購(gòu)物籃中，卻一直沒(méi)有理會(huì)后面等待結(jié)賬的人，這讓我想起了那個(gè)曾經(jīng)存在的“讓先”的習(xí)俗之于今天的人們，似乎早已不復(fù)存在。這種現(xiàn)象使我深感人與人之間的冷漠程度在不斷擴(kuò)大，而這也引發(fā)了我對(duì)于這種社會(huì)現(xiàn)象的思考。為什么人們的聯(lián)系如此疏遠(yuǎn)，為什么人與人之間都不再那么親近了呢？是人們的生活越來(lái)越忙碌，只在乎自己的利益了，還是人們的信任程度下降，對(duì)陌生人的警惕性增加了呢？我認(rèn)為，只有通過(guò)留觀點(diǎn)，我們才能更好地去思考和觀察，才能夠找到答案。
觀點(diǎn)二：科技進(jìn)步加劇人類(lèi)焦慮
科技的進(jìn)步對(duì)于人類(lèi)的生活帶來(lái)了極大的改變，然而，與此同時(shí)，人們的焦慮感也在不斷加劇。我常常觀察身邊的朋友和同事，很多人整天玩手機(jī)，不停地刷微信和新聞，仿佛手機(jī)已經(jīng)成為了他們生命中不可或缺的一部分。人們可能會(huì)因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ?、不斷地更新社交網(wǎng)絡(luò)或者沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲而導(dǎo)致焦慮。我也是其中之一，每天都要在不同的社交平臺(tái)上與他人保持聯(lián)系，以此來(lái)彌補(bǔ)那種因?yàn)楣ぷ髟蚨c朋友產(chǎn)生的距離感，這其中的焦慮感不言而喻。事實(shí)上，科技的進(jìn)步為我們的生活帶來(lái)了更多可能，帶給了我們方便的同時(shí)也讓我們更加焦慮。只有保持適度的觀察和思考，我們才能夠找到科技帶來(lái)的幸福感，而不是被焦慮所困擾。
觀點(diǎn)三：物質(zhì)豐富卻精神貧乏
隨著社會(huì)的發(fā)展，物質(zhì)生活得到了極大的改善，然而人們的精神生活卻在慢慢貧乏。經(jīng)常在地鐵和公交車(chē)上，能夠看到人們幾乎每天都拿著手機(jī)看劇、玩游戲的場(chǎng)景。盡管人們生活的物質(zhì)條件越來(lái)越好，福利待遇也相應(yīng)提高，但是精神上卻越來(lái)越虛空。我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)每天看劇三、四集的日子，最后卻發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有得到快樂(lè)，而是越來(lái)越感到精神上的空虛。從這一點(diǎn)可以看出，物質(zhì)充裕并不能滿(mǎn)足人的精神需求。看問(wèn)題不能只看表面，我們應(yīng)該通過(guò)留觀點(diǎn)，去深入思考人類(lèi)真正需要的是什么，才能夠找到更好的發(fā)展方向。
觀點(diǎn)四：環(huán)境污染日益嚴(yán)重
環(huán)境污染在當(dāng)代社會(huì)變得越來(lái)越嚴(yán)重，損害人類(lèi)的健康和生存。我曾觀察到一些城市的大氣污染狀況，空氣中彌漫著厚厚的霧霾，人們只能戴口罩出行。這種現(xiàn)象使我深感擔(dān)憂(yōu)：我們精心建設(shè)、努力發(fā)展的城市居住環(huán)境，竟然成了我們的生命之?dāng)?。污染不只有霧霾，還有兒童用品、食品、地下水等方面的污染問(wèn)題。這些問(wèn)題的存在，除了關(guān)乎生態(tài)平衡，還是人類(lèi)自身健康的威脅。只有通過(guò)留觀點(diǎn)，我們才能夠更加深入地認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染帶來(lái)的危害，才能意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
觀點(diǎn)五：逐漸適應(yīng)現(xiàn)狀的消極與冷漠
在社會(huì)的不斷變化中，人們逐漸適應(yīng)了現(xiàn)狀，并產(chǎn)生了一種消極和冷漠的心態(tài)。這是我觀察到的另一個(gè)現(xiàn)象。在面對(duì)社會(huì)問(wèn)題時(shí)，人們總是選擇默認(rèn)和避免，甚至有些人會(huì)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象產(chǎn)生抵觸心理，不愿意為社會(huì)問(wèn)題做出改變。這種心態(tài)的形成和社會(huì)的快速發(fā)展有很大的關(guān)系，人們逐漸習(xí)慣了這個(gè)環(huán)境，對(duì)變革抱有排斥心態(tài)。如果我們都保持著這種心態(tài)，社會(huì)問(wèn)題將無(wú)法得到解決，社會(huì)也無(wú)法進(jìn)一步發(fā)展。我們需要用留觀點(diǎn)的方式，觸摸和感受社會(huì)的變化，從而找到我們應(yīng)該積極參與改變的理由和動(dòng)力。
通過(guò)這些留觀點(diǎn)的體會(huì)，我深切感受到，社會(huì)變化之快，我們對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的了解和認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于現(xiàn)實(shí)的發(fā)展。我們需要不斷觀察、思考、參與，才能積極改變現(xiàn)狀，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。只有在留觀點(diǎn)的引導(dǎo)下，我們才能夠在快速發(fā)展的時(shí)代中找到自己的位置，找到人與社會(huì)的和諧共處之道。
職場(chǎng)觀點(diǎn)心得體會(huì)篇四
觀點(diǎn)是我們對(duì)事物的看法和判斷，是我們思想的表現(xiàn)。在生活中，我們面對(duì)各種情況都會(huì)有自己的觀點(diǎn)和看法。這些觀點(diǎn)可能是受到教育、文化背景、家庭環(huán)境等因素影響的，也可能是基于自身經(jīng)驗(yàn)和思考得出的。從這個(gè)角度來(lái)看，觀點(diǎn)具有多樣化和個(gè)性化的特點(diǎn)。在這篇文章中，我將分享我自己對(duì)于觀點(diǎn)的心得體會(huì)和一些思考。
第二段：個(gè)人經(jīng)驗(yàn)
對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，觀點(diǎn)在某種程度上影響了我的人生軌跡。在我小時(shí)候，我曾經(jīng)認(rèn)為學(xué)習(xí)只是為了考試成績(jī)，這種觀點(diǎn)使得我的學(xué)習(xí)嚴(yán)重缺乏動(dòng)力和樂(lè)趣。但是后來(lái)我也逐漸發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種持續(xù)的過(guò)程，它不僅僅是為了應(yīng)對(duì)單一的考試，更是為我們的未來(lái)做準(zhǔn)備。這個(gè)改變過(guò)程讓我對(duì)于觀點(diǎn)的重要性深有體會(huì)。
第三段：如何形成觀點(diǎn)
觀點(diǎn)的形成，除了個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和陳述之外，還有許多其他因素。例如文化、社會(huì)環(huán)境、家庭背景等都可能成為一個(gè)人形成觀點(diǎn)的基礎(chǔ)。這種情況下，有些觀點(diǎn)可能帶有一定的偏見(jiàn)或者歷史觀念的影響。因此，在形成個(gè)人觀點(diǎn)時(shí)，我們也需要多元化和開(kāi)放性的態(tài)度。
第四段：如何開(kāi)放視野
為了使自己的觀點(diǎn)更加完善和準(zhǔn)確，我們需要擁有更加開(kāi)放的視野來(lái)消除自身的局限性。這個(gè)過(guò)程需要我們主動(dòng)去學(xué)習(xí)和觀察世界。例如，我們可以閱讀書(shū)籍、參加討論、旅游等方式來(lái)拓寬自己的視野。通過(guò)擁有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，我們可以避免自己觀點(diǎn)只是基于單一的自身陳述的情況發(fā)生。
第五段：結(jié)尾
在學(xué)習(xí)和生活中，觀點(diǎn)的重要性是不言而喻的。它帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)世界、看待生活、決策和實(shí)踐等方面。因此，我們應(yīng)該擁有一個(gè)開(kāi)放性的態(tài)度去面對(duì)觀點(diǎn)的形成和拓展，同時(shí)也要從別人的觀點(diǎn)中學(xué)習(xí)和汲取精華。在新的時(shí)代背景下，觀點(diǎn)的多樣性和開(kāi)放性正逐漸成為一個(gè)必不可少的特點(diǎn)，這也才能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)化。
職場(chǎng)觀點(diǎn)心得體會(huì)篇五
人類(lèi)的智慧源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，幾千年來(lái)，人們對(duì)生命、世界和宇宙的理解不斷深化，人的心靈也因此不斷升華。隨著人類(lèi)文明的進(jìn)步，我們的思想觀念也在不斷更新和轉(zhuǎn)變。通過(guò)學(xué)習(xí)和生活的實(shí)踐，我逐漸領(lǐng)悟到了一些人生哲理和體會(huì)，這些體會(huì)讓我更好地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)，積累了寶貴的生命經(jīng)驗(yàn)，今天我來(lái)談一談我的一些觀點(diǎn)和心得體會(huì)。
第二段：追求幸福與內(nèi)心成長(zhǎng)
人生的目標(biāo)是追求幸福和內(nèi)心成長(zhǎng)。幸福并不是靠一個(gè)人的外在條件決定的，而是一種心理狀態(tài)。個(gè)體的內(nèi)心成長(zhǎng)是實(shí)現(xiàn)幸福的基礎(chǔ)，內(nèi)心成熟和心理健康的狀態(tài)才是構(gòu)成幸福的精神原則。因此，個(gè)體在實(shí)現(xiàn)內(nèi)心成長(zhǎng)的同時(shí)，要關(guān)注和重視自身的情感世界，懂得如何控制自己的情緒生產(chǎn)、發(fā)泄和調(diào)節(jié)，增強(qiáng)自我控制力和情感管理能力，這樣才能在人生道路上多掌握一些細(xì)節(jié)和技巧，真正地得到生活中的幸福。
第三段：學(xué)會(huì)與人相處
在我們的生活中，人際溝通扮演著重要的角色。我們的情感生活，往往是人際之間相互交流和溝通的結(jié)果，因此學(xué)會(huì)與他人相處變得尤為重要。在人際交際中，我們應(yīng)該加強(qiáng)溝通技巧和理解力，尊重、接納不同的思想和價(jià)值觀，這樣才能保持良好的關(guān)系和友誼。另外在處理人際關(guān)系時(shí)，我們還應(yīng)當(dāng)保持真誠(chéng)、善良、耐心，避免急躁和表面的奉承，做到真正的關(guān)愛(ài)。
第四段：理性思維和自我完善
成功或失敗，往往源于我們的思維方式和習(xí)慣。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)理性思維和自我完善的能力。學(xué)會(huì)真正地理智思考，理性處理問(wèn)題。好好的自我評(píng)價(jià)常常能幫助我們更好地了解自己，也更能理解、體貼別人。在自我完善上，我們應(yīng)該經(jīng)常反思自己的言行，從而改善自身的劣點(diǎn)，進(jìn)一步提升自我價(jià)值，增強(qiáng)自信和決心。
第五段：自我探索和思考
人的生命之旅從來(lái)都沒(méi)有終點(diǎn)，我們需要不斷探索和思考，才能有所成長(zhǎng)和提高。在自己探索和思考的過(guò)程中，我們應(yīng)該對(duì)世界有理性和深度的認(rèn)識(shí)，運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí)和閃光的創(chuàng)新思維去探索未知的領(lǐng)域。對(duì)于自我探索，我們需要拓寬新的思路和認(rèn)知方式，保持開(kāi)放、接受和虛心的態(tài)度，同時(shí)通過(guò)行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自己的想法，多做嘗試和實(shí)踐，才能收獲成功和成長(zhǎng)。
總結(jié)：
在人生之路上，我們應(yīng)該注重實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的人生經(jīng)歷，也有自己特定的體驗(yàn)和認(rèn)知，因此個(gè)人的思考和觀點(diǎn)會(huì)有不同，這并不代表某個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，因此在接受他人思想觀點(diǎn)的同時(shí)，我們也要有自己獨(dú)立思考和判斷。最終，我的經(jīng)驗(yàn)和思想雖不能代表所有人，但希望能夠給更多人提供一些參考，讓讀者有所啟發(fā)，從而更好的發(fā)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
職場(chǎng)觀點(diǎn)心得體會(huì)篇六
在人生的道路上，我們每個(gè)人都會(huì)有自己的觀點(diǎn)和心得體會(huì)。觀點(diǎn)是我們對(duì)事物的看法和判斷，是我們基于自己的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)而形成的思想；而心得體會(huì)則是我們?cè)趯?shí)踐中得到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和領(lǐng)悟。觀點(diǎn)和心得體會(huì)相互關(guān)聯(lián)，相互作用，對(duì)我們的行為和思考方式具有重要的影響。本文將從五個(gè)方面探討觀點(diǎn)和心得體會(huì)的關(guān)系，以及它們對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的意義。
首先，觀點(diǎn)和心得體會(huì)是相輔相成的。觀點(diǎn)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐中對(duì)事物的認(rèn)知和理解，而心得體會(huì)則是我們從這些實(shí)踐中所得到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和領(lǐng)悟。觀點(diǎn)有助于我們形成對(duì)社會(huì)和世界的精準(zhǔn)判斷和認(rèn)識(shí)，而心得體會(huì)則可以幫助我們更好地應(yīng)用和運(yùn)用這些觀點(diǎn)。例如，在學(xué)習(xí)理論知識(shí)時(shí)，我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)和閱讀來(lái)積累基本觀點(diǎn)，而在實(shí)踐中，我們會(huì)根據(jù)自己的心得體會(huì)來(lái)運(yùn)用這些觀點(diǎn)，從而提升自己的能力和水平。
其次，觀點(diǎn)和心得體會(huì)是相互影響的。我們的觀點(diǎn)可以影響我們的心得體會(huì)，而心得體會(huì)也可以反過(guò)來(lái)影響我們的觀點(diǎn)。觀點(diǎn)的錯(cuò)誤或局限性可能會(huì)導(dǎo)致我們?cè)趯?shí)踐中得到錯(cuò)誤的心得體會(huì)，而心得體會(huì)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和領(lǐng)悟則可能會(huì)使我們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解產(chǎn)生新的觀點(diǎn)。因此，我們需要保持對(duì)觀點(diǎn)和心得體會(huì)的反思和調(diào)整，以更好地適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能不斷完善自己的觀點(diǎn)和心得體會(huì)。
第三，觀點(diǎn)和心得體會(huì)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。觀點(diǎn)是我們對(duì)社會(huì)和世界的認(rèn)知和理解，它可以幫助我們更好地把握事物的本質(zhì)和規(guī)律，從而更有效地解決問(wèn)題和取得成果。心得體會(huì)則是我們?cè)趯?shí)踐中得到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和領(lǐng)悟，它可以幫助我們更深入地理解事物的本質(zhì)和規(guī)律，從而更好地運(yùn)用和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。觀點(diǎn)和心得體會(huì)的不斷積累和提升，可以使我們的認(rèn)知和思維更加成熟和豐富，從而促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
第四，觀點(diǎn)和心得體會(huì)需要不斷調(diào)整和更新。隨著社會(huì)的變化和我們自身經(jīng)歷的積累，我們的觀點(diǎn)和心得體會(huì)都會(huì)隨之發(fā)生變化。因此，我們需要保持對(duì)觀點(diǎn)和心得體會(huì)的反思和調(diào)整，不斷更新自己的認(rèn)知和思維方式。只有保持學(xué)習(xí)和實(shí)踐的態(tài)度，我們才能不斷與環(huán)境和社會(huì)保持適應(yīng)和契合，不斷提升自己的認(rèn)知和能力。
最后，觀點(diǎn)和心得體會(huì)的重要性在于實(shí)踐。只有在實(shí)踐中，我們才能真正地檢驗(yàn)和驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)和心得體會(huì)。觀點(diǎn)需要落地為行動(dòng)，心得體會(huì)需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證。只有在實(shí)踐中，我們才能真正體會(huì)到觀點(diǎn)和心得體會(huì)的意義和價(jià)值。因此，我們要勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，敢于嘗試和實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷獲得新的觀點(diǎn)和心得，從而推動(dòng)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。
綜上所述，觀點(diǎn)和心得體會(huì)是相互關(guān)聯(lián)、相互影響的。它們對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。我們需要不斷調(diào)整和更新自己的觀點(diǎn)和心得體會(huì)，通過(guò)實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證和應(yīng)用它們，從而不斷提升自己的認(rèn)知和能力。只有在實(shí)踐中，我們才能真正體會(huì)到觀點(diǎn)和心得體會(huì)的價(jià)值和意義。
職場(chǎng)觀點(diǎn)心得體會(huì)篇七
在當(dāng)今社會(huì)，觀點(diǎn)式文章已經(jīng)成為各行各業(yè)中必不可少的寫(xiě)作方式。觀點(diǎn)式文章包括論述文、辯論文、評(píng)論文等，多數(shù)情況下，觀點(diǎn)式文章在一定程度上決定著作者的思維深度和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)度。在我看來(lái)，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的觀點(diǎn)，并且勇敢地表明自己的想法。
第二段：論述觀點(diǎn)式文章的重要性
一篇觀點(diǎn)式文章，需要作者提前認(rèn)真思考，收集信息、分析邏輯、構(gòu)建觀點(diǎn)，這個(gè)過(guò)程是一個(gè)逐步明確的過(guò)程，既調(diào)動(dòng)了作者的思想，也磨練了作者的思考能力。與此同時(shí)，觀點(diǎn)式文章也是一個(gè)展示自我的平臺(tái)：通過(guò)觀點(diǎn)式文章，可以展現(xiàn)自己的分析能力、表達(dá)能力、觀點(diǎn)、處事態(tài)度等等。
第三段：具體實(shí)例闡述觀點(diǎn)式文章的意義
觀點(diǎn)式文章的寫(xiě)作方法往往與接下來(lái)我們的職業(yè)生涯密不可分。比如說(shuō)，在職場(chǎng)中，一定要有自己獨(dú)立思考的能力，掌握自己的表達(dá)方式，不但能更好地向同事和上級(jí)闡述自己的觀點(diǎn)，還能更好地將自己的想法轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用，提高工作質(zhì)量和效率。此外，在日常生活中，通過(guò)觀點(diǎn)式文章的寫(xiě)作，我們可以更好地了解一個(gè)人的認(rèn)知水平、價(jià)值觀和工作態(tài)度等，能夠幫助我們更好地評(píng)估和選擇人才。
第四段：自我認(rèn)知和體會(huì)
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，不斷鍛煉觀點(diǎn)式文章的寫(xiě)作能力也是我對(duì)自己的要求之一。當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程并不是輕松的，需要每次評(píng)估自己的文筆，分析自己的思路，才能不斷進(jìn)步。同時(shí)，在寫(xiě)文章的過(guò)程中，我也逐漸體會(huì)到：“有所表述，才有所思考；有所思考，才有所成長(zhǎng)”。寫(xiě)觀點(diǎn)式文章，能夠讓我們思維更加深刻，精準(zhǔn)地找到本質(zhì)并作出合理的解釋和表述，同時(shí)也能夠讓我們更好地總結(jié)和反思自己的成長(zhǎng)過(guò)程。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總而言之，觀點(diǎn)式文章的寫(xiě)作不僅僅是一種必備技能，更是一種寶貴的體驗(yàn)和成長(zhǎng)過(guò)程。通過(guò)這種寫(xiě)作方式，我們可以鍛煉個(gè)人的思考能力、表達(dá)能力和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)也可不斷豐富自己的知識(shí)、認(rèn)知和價(jià)值觀。同時(shí)，我也希望從事各行各業(yè)的人們，在工作和生活的過(guò)程中，能夠更加注重思維的拓展和深入，理性表達(dá)自己的觀點(diǎn)，推動(dòng)社會(huì)更加公正、和諧與進(jìn)步。
職場(chǎng)觀點(diǎn)心得體會(huì)篇八
第一段：引言（150字）
觀點(diǎn)式心得體會(huì)，是指通過(guò)對(duì)某一主體范圍內(nèi)的事物、社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷等進(jìn)行分析研究，在深入思考后提出一種有獨(dú)特見(jiàn)解、能夠呈現(xiàn)思維深度的文章形式。這種文章形式體現(xiàn)了思維的互動(dòng)性、思考的深度和文化的高度，更加重視讀者的思考參與度，被廣泛運(yùn)用在學(xué)術(shù)和時(shí)事領(lǐng)域中。下面，我將從個(gè)人實(shí)踐經(jīng)歷中入手，探討觀點(diǎn)式心得體會(huì)的重要性和特點(diǎn)。
第二段：實(shí)踐經(jīng)歷（300字）
我曾經(jīng)在大學(xué)期間選擇了一門(mén)思想政治課程，學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，對(duì)于西方“民主”的概念提出了疑問(wèn)。通過(guò)調(diào)查研究和閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，我認(rèn)為，西方“民主”的實(shí)質(zhì)并非真正的自由和平等，而是通過(guò)利益集團(tuán)控制和扼殺人民參與的聲音，從而形成了一種“偽民主”的制度。在這個(gè)認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)下，我寫(xiě)了一篇關(guān)于“偽民主”的觀點(diǎn)式心得體會(huì)，深度分析了西方民主存在的弊端，與中國(guó)特色社會(huì)主義民主的差異和優(yōu)勢(shì)。文章得到了老師和同學(xué)的高度評(píng)價(jià)，也讓我深入了解了觀點(diǎn)式心得體會(huì)的獨(dú)特價(jià)值。
第三段：重要性（300字）
觀點(diǎn)式心得體會(huì)是一種集內(nèi)涵、深度和個(gè)性于一體的文章形式，因此極具重要性。一方面，觀點(diǎn)式心得體會(huì)具有廣泛的實(shí)用價(jià)值，能夠激發(fā)讀者對(duì)于文化、社會(huì)、人生等多層面的思考，提高人們的思維深度和層次。另一方面，觀點(diǎn)式心得體會(huì)也是一種體現(xiàn)學(xué)術(shù)精神和文化自信的表現(xiàn)形式，不同于傳統(tǒng)的感性抒寫(xiě)和客觀敘述，更具有思維性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性。同時(shí)，觀點(diǎn)式心得體會(huì)具有一定的挑戰(zhàn)性，需要作者具備深厚的知識(shí)水平和深入的思考經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)能夠通過(guò)獨(dú)特的思路和表達(dá)方式，迎合讀者的思考需要。
第四段：特點(diǎn)（300字）
觀點(diǎn)式心得體會(huì)的獨(dú)特特點(diǎn)主要在于兩個(gè)方面。一方面，觀點(diǎn)式心得體會(huì)通常是作者在深入研究、反思的基礎(chǔ)上提出的見(jiàn)解，因此，具有較高的獨(dú)特性和獨(dú)立性。另一方面，觀點(diǎn)式心得體會(huì)在表達(dá)方式上更具創(chuàng)意，往往通過(guò)引用名言、排比句、比喻、夸張等技巧，使文章更具有說(shuō)服力和藝術(shù)感染力。此外，觀點(diǎn)式心得體會(huì)的文章結(jié)構(gòu)也較為嚴(yán)謹(jǐn)，通常包括問(wèn)題引入、主體分析、觀點(diǎn)陳述和結(jié)論反思幾個(gè)部分，體現(xiàn)了文科類(lèi)學(xué)術(shù)文章的多樣化和層次感。
第五段：總結(jié)（150字）
綜上所述，觀點(diǎn)式心得體會(huì)是一種具有獨(dú)特價(jià)值的文章形式，能夠激發(fā)讀者思維深度和層次，表達(dá)作者的觀點(diǎn)和價(jià)值，具有挑戰(zhàn)性和表達(dá)難度，但也具有良好的創(chuàng)造性和表達(dá)口才，是一種值得推廣和發(fā)揚(yáng)的學(xué)術(shù)文化方式。希望我們每個(gè)從事文化和學(xué)術(shù)領(lǐng)域的人士，都能夠通過(guò)這種方式，將思想和文化的高峰呈現(xiàn)給更廣泛的群眾，增強(qiáng)我們的文化自信和主場(chǎng)意識(shí)。
職場(chǎng)觀點(diǎn)心得體會(huì)篇九
自古以來(lái)，人們都會(huì)在生活的點(diǎn)滴中獲得不同的心得體會(huì)，這些心得體會(huì)往往是我們?cè)诿媾R困難和挫折時(shí)所得到的。在我看來(lái)，這些心得體會(huì)是人生的寶藏，可以指引我們前行。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會(huì)和觀點(diǎn)。
第一段，我認(rèn)為每個(gè)人都需要摒棄消極的想法，并積極地面對(duì)挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)面試一家公司時(shí)，由于我的英文水平不夠好，面試中出現(xiàn)了很多尷尬的場(chǎng)面，但我并沒(méi)有放棄會(huì)心灰意冷。我選擇了私下多做練習(xí)，每天花多些時(shí)間聽(tīng)英文新聞，讀英文文章。如今，我的英文水平已經(jīng)有了很大的提高。通過(guò)這件事，我明白了面對(duì)困難時(shí)，不放棄、積極面對(duì)才能夠取得成功。
第二段，我深知人生沒(méi)有捷徑，當(dāng)我們想要改變自己或者追求夢(mèng)想時(shí)，要有耐心和恒心。當(dāng)我第一次開(kāi)始學(xué)慢跑時(shí)，我的身體并沒(méi)有達(dá)到理想狀態(tài)，但我堅(jiān)持每天慢跑，一遍一遍的跑，而最終，我取得了很好的成績(jī)。我學(xué)到了耐心和恒心的重要性，面對(duì)挫折時(shí)，不放棄嘗試，堅(jiān)韌不拔，一定會(huì)有收獲。
第三段，我相信人們之間應(yīng)該互相支持和幫助。這個(gè)世界充滿(mǎn)了各種人，有成功的人也有失敗的人，但是我們不能嘲笑他們、或者覺(jué)得自己比他們好。幫助對(duì)他人充滿(mǎn)善意和公平地看待他人，在我們的生活中扮演了至關(guān)重要的角色。每一個(gè)我們可以成為另外人的支持者和伴侶，通過(guò)推動(dòng)他人的成長(zhǎng)和成功，同時(shí)也會(huì)受到其他人的支持。
第四段，先進(jìn)科技的發(fā)展促進(jìn)了我們的生活變得更輕松，但隨之而來(lái)的是壓力和焦慮。我們需要經(jīng)常調(diào)整自己的心態(tài)，尋求內(nèi)心真正的平衡。我喜歡旅行，旅行讓我能夠看到更廣闊的世界，遠(yuǎn)離喧囂和壓力，尋求內(nèi)在的平衡。在旅途中，我可以靜下心來(lái)思考不同的觀點(diǎn)和見(jiàn)識(shí)，對(duì)我所處的生活和周?chē)氖澜缬懈举|(zhì)的認(rèn)識(shí)和理解。
最后一段，總結(jié)一下，探索和學(xué)習(xí)是人生中絕不能缺少的部分。有時(shí)候我們會(huì)犯錯(cuò)誤或者失敗，但這不是令我們永遠(yuǎn)停滯或放棄的理由。我們應(yīng)該用我們經(jīng)歷的心得和體會(huì)來(lái)反思和發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，不停地學(xué)習(xí)和探索新的東西，不斷進(jìn)化的每個(gè)人都有希望實(shí)現(xiàn)自己的追求理想。
職場(chǎng)觀點(diǎn)心得體會(huì)篇十
觀點(diǎn)與心得體會(huì)，是人們?cè)谒伎紗?wèn)題過(guò)程中所得出的結(jié)論和體驗(yàn)。在我們的成長(zhǎng)和生活中，我們會(huì)不斷地遇到各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，而觀點(diǎn)與心得體會(huì)，有助于我們更好地理解問(wèn)題的本質(zhì)，找到解決問(wèn)題的思路和方法。在我個(gè)人的成長(zhǎng)和生活中，我也通過(guò)自己的觀點(diǎn)和心得體會(huì)，獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
首先，觀點(diǎn)與心得體會(huì)有助于我們認(rèn)識(shí)自己的問(wèn)題和困惑。我們常常會(huì)面臨一些困擾我們的事情，而有時(shí)候我們卻很難找到解決的辦法。這時(shí)候，我們可以通過(guò)觀點(diǎn)與心得體會(huì)的方式，來(lái)分析和思考問(wèn)題的本質(zhì)。通過(guò)反思和總結(jié)，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的問(wèn)題和困惑，找到解決問(wèn)題的方向。比如，我曾經(jīng)遇到過(guò)學(xué)習(xí)不上進(jìn)的困擾，而通過(guò)反思和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中缺乏目標(biāo)和計(jì)劃。因此，我開(kāi)始給自己設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計(jì)劃，通過(guò)這樣的方式，我逐漸擺脫了學(xué)習(xí)不上進(jìn)的困擾。
其次，觀點(diǎn)與心得體會(huì)有助于我們改變自己的思維方式和行為習(xí)慣。我們的思維方式和行為習(xí)慣往往會(huì)影響我們的生活和成長(zhǎng)，而有時(shí)候我們并不自覺(jué)地陷入一些負(fù)面的思維和習(xí)慣中。通過(guò)觀點(diǎn)與心得體會(huì)，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的思維方式和行為習(xí)慣，并改變其中不利于自己發(fā)展的部分。比如，我曾經(jīng)有過(guò)完美主義的思維方式和拖延癥的行為習(xí)慣，而通過(guò)自我觀察和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)這些習(xí)慣不利于我的學(xué)習(xí)和工作。于是，我嘗試著改變自己的思維方式，學(xué)會(huì)接受自己的不完美并逐漸改善，同時(shí)也努力克服拖延癥，合理安排時(shí)間和任務(wù)，提高自己的工作效率。
再次，觀點(diǎn)與心得體會(huì)有助于我們深入思考問(wèn)題的根本原因和解決辦法。有時(shí)候，我們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題時(shí)，往往只看到問(wèn)題的表面，而忽略了問(wèn)題背后的根本原因。通過(guò)觀點(diǎn)與心得體會(huì)，我們能夠更加深入地思考問(wèn)題的本質(zhì)和根源。比如，我曾經(jīng)在工作中遇到過(guò)與同事的溝通不暢的問(wèn)題，而通過(guò)反思和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的根本原因是彼此的理解和協(xié)調(diào)能力不足。因此，我開(kāi)始主動(dòng)與同事進(jìn)行溝通，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，通過(guò)共同努力，我們逐漸改進(jìn)了溝通方式，解決了這個(gè)問(wèn)題。
最后，觀點(diǎn)與心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)的積極動(dòng)力和源泉。在我們的成長(zhǎng)和生活中，困惑和挑戰(zhàn)時(shí)常存在，而觀點(diǎn)和心得體會(huì)，則是我們面對(duì)困惑和挑戰(zhàn)時(shí)的積極動(dòng)力和源泉。通過(guò)觀點(diǎn)與心得體會(huì)，我們能夠更加深入地認(rèn)識(shí)自己和問(wèn)題的本質(zhì)，找到解決問(wèn)題的思路和方法。同時(shí)，我們也會(huì)在解決問(wèn)題的過(guò)程中獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷完善自己。因此，觀點(diǎn)與心得體會(huì)不僅是我們成長(zhǎng)的驅(qū)動(dòng)力，也是我們成功的重要保障。
綜上所述，觀點(diǎn)與心得體會(huì)在我們的成長(zhǎng)和生活中起著重要的作用。通過(guò)觀點(diǎn)與心得體會(huì)，我們能夠認(rèn)識(shí)自己的問(wèn)題和困惑，改變思維方式和行為習(xí)慣，深入思考問(wèn)題的原因和解決辦法，并獲得成長(zhǎng)的積極動(dòng)力和源泉。因此，我們應(yīng)該積極地思考和總結(jié)，通過(guò)觀點(diǎn)與心得體會(huì)，不斷提高自己，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
職場(chǎng)觀點(diǎn)心得體會(huì)篇十一
通過(guò)一段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)使我受益匪淺，無(wú)論從理論上還是實(shí)際工作中我都深刻的認(rèn)識(shí)到了教師禮儀的重要性。不同場(chǎng)合我們應(yīng)該穿著什么樣式的服裝？人際交往中我們應(yīng)該注意什么？作為教師我們應(yīng)該怎樣提高自身的素質(zhì)？這些問(wèn)題以前一直困擾著我，現(xiàn)在我能夠深刻的掌握教師的內(nèi)在和外在禮儀，使我的工作和生活更加的精彩。這都應(yīng)該歸功于這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，感謝主講老師的精彩介紹；感謝班主任老師的悉心指導(dǎo)；感謝班級(jí)同學(xué)們與我積極的溝通和交流。下面我將聯(lián)系自己的實(shí)際工作進(jìn)行總結(jié)。
首先談一談教師禮儀的原則。
我認(rèn)為最重要的原則是要將敬重、尊崇放在首位。只有心懷對(duì)他人的愛(ài)戴，才能夠發(fā)自?xún)?nèi)心的注重自己的言行與穿著。并且只有我們恭敬別人了，才能夠得到別人的認(rèn)可和敬仰。其次就是要遵守真心實(shí)意的原則。無(wú)論什么時(shí)候遇到什么樣子的事情我們都要真實(shí)誠(chéng)懇。如與學(xué)生溝通時(shí)的心態(tài)、和家長(zhǎng)交談時(shí)的語(yǔ)言或是待人接物時(shí)的神態(tài)等，都應(yīng)該是發(fā)自肺腑的坦誠(chéng)相待。這樣才能夠體現(xiàn)教師禮儀的重要性。
最后我認(rèn)為還有遵守適宜性原則。專(zhuān)家的講座中曾經(jīng)提到，不同的場(chǎng)合要穿著適當(dāng)?shù)囊路⒋钆涞卯?dāng)?shù)娘椘?，這樣才能夠體現(xiàn)教師的審美觀和自身的教養(yǎng)。同樣，我們的交際用語(yǔ)也要妥當(dāng)、合意，這樣別人才會(huì)覺(jué)得舒服，愿意和我們交流。相反，過(guò)渡夸張和虛假的著裝或是言辭會(huì)給人俗氣、自大的感受，這樣不利于我們正面形象的樹(shù)立。下面我根據(jù)在教學(xué)中遇到的實(shí)際案例，談?wù)剬W(xué)習(xí)該課程后的收獲。
我是一名85后的幼兒園教師，自認(rèn)為對(duì)待工作是很有責(zé)任心的。如果班中的哪位小朋友近期淘氣了或是退步了，我會(huì)心急如焚的找到家長(zhǎng)來(lái)告狀。本意是想讓家長(zhǎng)了解孩子近期的狀況，協(xié)助老師共同改進(jìn)孩子的不足之處。可是，慢慢的我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們接送孩子的時(shí)候總是急匆匆的離開(kāi)，不再愿意和我溝通交流，看我的眼神也不再像從前般的熱情。偶爾我找到個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行溝通的時(shí)候，他們也會(huì)流露出不情愿的神態(tài)。
客觀的'介紹孩子的不足之處，還要把自己分析出的原因和總結(jié)出的指導(dǎo)策略建議給家長(zhǎng)，這樣才能夠讓家長(zhǎng)感覺(jué)到老師不是單純的“狀告者”。對(duì)于老師提出的問(wèn)題和給予的建議也會(huì)欣然接受的。正像專(zhuān)家所說(shuō)的“用才華開(kāi)啟家長(zhǎng)的心扉，讓家長(zhǎng)佩服你，你的教育教學(xué)工作將如沐春風(fēng)般順暢?！?/p>
學(xué)習(xí)過(guò)程中給我印象最深的是專(zhuān)家提到的關(guān)于教師的著裝問(wèn)題。記得我上學(xué)時(shí)候的班主任是一位30出頭的女教師，她的穿著總是那么的整潔衛(wèi)生，美觀大方，樸素典雅。雖然那些衣物看著并不時(shí)髦和昂貴，但是我們每個(gè)學(xué)生都很喜歡她。和她比起來(lái)那些刻意裝扮自己，將自己修飾的艷麗花俏且稀奇古怪的老師，我們總是感覺(jué)缺少美感和實(shí)在感。古人有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。
意思是說(shuō)，教師是向?qū)W生傳授道理、講授學(xué)業(yè)、解決疑難問(wèn)題的人。在學(xué)生面前，老師的一言一行，一舉一動(dòng)，都對(duì)學(xué)生有著潛移默化的影響。我們的知識(shí)儲(chǔ)備和思想道德應(yīng)該出類(lèi)拔萃，而我們的著裝也同樣“出類(lèi)拔萃”的話(huà)，如何做好學(xué)生的榜樣呢？孩子們的審美如何培養(yǎng)呢？我覺(jué)得作為教師我們的著裝可以相對(duì)來(lái)說(shuō)樸素一點(diǎn)。課堂，是教師傳授知識(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，如果教師穿的過(guò)于“新潮”，比如衣服太短，太小，太露，太透，就會(huì)影響學(xué)生的注意力。孩子們就會(huì)分散上課的注意力，甚至有些孩子會(huì)競(jìng)相的效仿。因此，任何一名教師都要認(rèn)識(shí)到，講究個(gè)人穿戴禮儀，不僅僅是教師道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，更重要的是教育好學(xué)生的需要。所以，以后我一定要遵循專(zhuān)家的教導(dǎo)，注重自己的著裝和配飾的適宜性。
提到的著裝是教師的外在美體現(xiàn)，那么教師的內(nèi)在美也同樣是教師禮儀中的重中之重。在個(gè)人形象這一章節(jié)中，專(zhuān)家提到了教師的微笑，我馬上想起上學(xué)期我協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)在全園組織了一次“微笑之星”的活動(dòng)。當(dāng)時(shí)我只是粗淺的知道作為教師我們應(yīng)該微笑服務(wù)。而通過(guò)近期的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)我深刻的體會(huì)到了微笑的作用感受到了微笑的無(wú)窮魅力。我覺(jué)得微笑是體現(xiàn)教師身體、心理健康的標(biāo)志。試想一下，身體不舒服勢(shì)必不會(huì)顯露出燦爛的微笑。我們面對(duì)學(xué)生的微笑、面對(duì)同事的微笑、面對(duì)家長(zhǎng)的微笑都是自己發(fā)自?xún)?nèi)心豁達(dá)的真情外露。俗話(huà)說(shuō)“笑一笑，十年少?！苯?jīng)常微笑的教師通常是快樂(lè)的，而且是有安全感的，也是常使別人感到親切、愉快的。在我園組織的“微笑之星”活動(dòng)中脫穎而出的是李老師。她的微笑是大家公認(rèn)的最具感染力、最溫情的笑容。她總是把發(fā)自肺腑的微笑當(dāng)做禮物送給周?chē)娜?。使人感覺(jué)到她總是那么的彬彬有禮、平易近人，是個(gè)有修養(yǎng)、懂禮貌的人。她的微笑可以激發(fā)孩子們發(fā)奮努力的學(xué)習(xí)；她的微笑可以揮去一日工作的勞累；她的微笑可以調(diào)節(jié)同事間的友好關(guān)系。她所帶班級(jí)的學(xué)生也同樣是每天燦爛笑容掛臉龐，我想她們應(yīng)該是受到了李老師的熏陶吧。她們的心靈也應(yīng)該是同樣的美麗吧?？磥?lái)教師的微笑可以改變自己的價(jià)值和地位，同時(shí)這種微笑能夠營(yíng)造文明友愛(ài)的氣氛并對(duì)教育教學(xué)工作有巨大的指導(dǎo)促進(jìn)作用。今后，我也要向李老師學(xué)習(xí)，將微笑常掛臉龐，把快樂(lè)、幸福和溫暖時(shí)刻傳遞給別人。
是保證人際溝通交往的準(zhǔn)則；適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言是催進(jìn)師生關(guān)系的藥劑。我還學(xué)會(huì)了教師站姿、坐姿、走姿的注意事項(xiàng)；教師服裝、服飾的搭配原則；與同事和睦共處的方式方法等。這些都將是指引我今后工作的啟明燈。
職場(chǎng)觀點(diǎn)心得體會(huì)篇十二
有一個(gè)最典型的職場(chǎng)故事，講兩個(gè)人往市場(chǎng)買(mǎi)菜的故事。a能把可能發(fā)生的事情或其他的菜都記下往返復(fù)給老板，b卻要老板喊一樣，看一樣。這就是兩個(gè)人思惟習(xí)慣，思惟模式的不一樣。b不是不想做好，而是他想不到這一層。平時(shí)已習(xí)慣了這樣的做事風(fēng)格，一下子讓他做某件事情的時(shí)候，他總是會(huì)丟三拉四，不能做全。
所以我常常給小小曹說(shuō)，平時(shí)工作的時(shí)候，就要盡心盡力，做好自己應(yīng)當(dāng)做的事情，不需要常常被人盯著。假如平時(shí)你就習(xí)慣了，大小事務(wù)都能做的細(xì)致具體，到某一天，機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，你才能發(fā)揮平時(shí)你所積累下來(lái)的好習(xí)慣。做事的習(xí)慣直接影響了你的思惟習(xí)慣，所以從小事做起。
2、打好基礎(chǔ)。
堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)非常重要，當(dāng)有一天你到了一個(gè)不上不下的位置，假如基礎(chǔ)不扎實(shí)，你會(huì)非常為難。
想從事銷(xiāo)售管理的，首先要做好自己銷(xiāo)售，這個(gè)尤其重要，其次，是專(zhuān)心。真實(shí)的專(zhuān)心往做這樣一件事情，相信就一定能做好。
3、謙虛，虛心，多審閱自己。
大部份的人，可能更多的時(shí)間，花在了抱怨他人不好，而沒(méi)有審閱自己是不是已做的最好了。
4、有容人之度，能發(fā)現(xiàn)其他人的優(yōu)點(diǎn)。
特別在團(tuán)隊(duì)管理進(jìn)程中，假如你能清楚的知道團(tuán)隊(duì)每一個(gè)成員的上風(fēng)，從而做出調(diào)理互補(bǔ)，團(tuán)隊(duì)將發(fā)揮最大的氣力。
多吸納優(yōu)秀的人才在身邊。
5、不看重眼前小利。
太看重某些利益，或太重視于一些小錢(qián)的，可能終究不會(huì)收獲太多;。
假如你能為了將來(lái)的收獲，而暫時(shí)放棄目前的利益，回報(bào)，將是目前你放棄的很多倍。
6、敢想，勇于承當(dāng)。
永久都不要被自己的思想束縛住了自己，不要畏懼承當(dāng)責(zé)任。你非常優(yōu)秀，并且一個(gè)勇于承當(dāng)?shù)娜耍瑢⒛苁斋@更多的信任。
7、做出行動(dòng)。
要做行動(dòng)的偉人，不要做思想的偉人。我們公司的招聘經(jīng)理就特別好，時(shí)間安排，行動(dòng)到位，捉住工作當(dāng)中的每個(gè)空隙做好應(yīng)做的事情。
總結(jié)為十二個(gè)字：思為本，列為綱，克為重，行為先。
職場(chǎng)觀點(diǎn)心得體會(huì)篇十三
職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，很多人在里面絞盡腦汁、費(fèi)盡心智，既要迎合領(lǐng)導(dǎo)的意圖，又要搞好同事關(guān)系，因此往往需要學(xué)習(xí)一些職場(chǎng)之術(shù)，其實(shí)孔夫子早在兩千多年前的《論語(yǔ)》中就已經(jīng)教給了我們?cè)S多的道理，這些在今天的職場(chǎng)中同樣適用。
一、小不忍則亂大謀
"小不忍則亂大謀"，這句話(huà)在民間極為流行，甚至成為一些人用以告誡自己的座右銘。、的人，不應(yīng)斤斤計(jì)較，更不應(yīng)在小事上糾纏不清，而應(yīng)有開(kāi)闊的胸襟和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。只有如此，才能成就大事，從而實(shí)現(xiàn)。在職場(chǎng)中，往往有很多表面上看起來(lái)是吃虧的事情，比如工作的調(diào)動(dòng)，環(huán)境的變遷等等。面對(duì)這些事情，我們應(yīng)該做到能夠泰然處之，"小不忍則亂大謀"，心胸開(kāi)闊，目光放遠(yuǎn)一些?？催@些事情對(duì)自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是否有利，而不去做匹夫之勇。
二、重物之，必察焉;眾好之，必察焉
這句話(huà)含有兩方面的意思，一是說(shuō)明了決不人云亦云，不隨波逐流，不因眾人的是非標(biāo)準(zhǔn)影響自己的判斷。要經(jīng)過(guò)自己的獨(dú)立思考和理性的判斷，然后作出結(jié)論;二是一個(gè)人的好與壞不是絕對(duì)的，在不同的形勢(shì)、不同的人們心目中，往往會(huì)有很大的差別，所以應(yīng)該用自己的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判他。*往往欣賞的是、有主見(jiàn)的年輕人，這樣的人才能獨(dú)當(dāng)一面，今后才能有更好的發(fā)展。
三、工欲善其事，必先利其器
"磨刀不誤砍柴工"的道理早已被人們所熟知。在職場(chǎng)中，要想謀取一個(gè)更好的職位，你必須事先做充分的準(zhǔn)備，把自己各方面的能力鍛煉好，只待時(shí)機(jī)一到，馬上就能擔(dān)當(dāng)重任，而且還要做得很出色。"機(jī)遇只青睞有準(zhǔn)備的人。"
四、人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)身處這個(gè)信息時(shí)代，社會(huì)工作的一個(gè)特點(diǎn)就是各種節(jié)奏很快，知識(shí)體系和技術(shù)的更新速度之快，要求我們不斷地學(xué)習(xí)新的東西，按時(shí)"充電"。即使身處一個(gè)比較安逸的環(huán)境，也應(yīng)該"居安思危"，考慮以后形勢(shì)的變動(dòng)對(duì)自身發(fā)展的影響。如果不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的話(huà)，總有一天會(huì)被淘汰。
五、躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣
人與人相處難免會(huì)有各種矛盾與糾紛，為人處事應(yīng)該多替他人考慮，多從他人的角度看待問(wèn)題。所以，一旦發(fā)生了矛盾，應(yīng)該多做自我批評(píng)，而不能一味指責(zé)他人的不是。責(zé)己嚴(yán)，待人寬，這是保持良好、和諧的人際關(guān)系所不可缺少的原則。職場(chǎng)中人與人相處并不像有些人說(shuō)的全都是爾虞我詐、欺上瞞下，很多時(shí)候還是需要真誠(chéng)相處的。同事之間產(chǎn)生了矛盾，不要針?shù)h相對(duì)、一味地去挑對(duì)方的毛病，那樣只會(huì)同事之間的，無(wú)利于職場(chǎng)和睦。首先應(yīng)該檢討自我一下，自己是否有什么過(guò)錯(cuò)，是否對(duì)對(duì)方產(chǎn)生了傷害，站在他的立場(chǎng)上審視自己。，少一些責(zé)難，對(duì)人對(duì)己都是有益的。
六、中庸之為德也，其至矣乎
中庸是孔子和儒家的重要思想，尤其作為一種道德觀念，是孔子和儒家尤為提倡的。中庸屬于道德行為的評(píng)價(jià)問(wèn)題，也是一種德行，而且是最高的德行。宋儒說(shuō)，不偏不倚謂之中，平常謂庸。中庸就是不偏不倚的平常的道理。中庸又被理解為"中道"，"中道"就是不偏于對(duì)立雙方的任何一方，使雙方保持均衡狀態(tài);中庸還可以稱(chēng)為"中行"，"中行"是說(shuō)人的舉止、德行都不偏于任何一方，對(duì)立的雙方互相牽制，互相補(bǔ)充?？傊?，中庸是一種折衷調(diào)和的思想。
中庸之道與沒(méi)有原則、人云亦云不同，這是一種必要的協(xié)調(diào)必不可少的關(guān)系。在職場(chǎng)中很多時(shí)候往往需要這種為人處世的，因?yàn)槁殘?chǎng)也是一個(gè)，如果一味地講究個(gè)性，沒(méi)有團(tuán)體合作意識(shí)，會(huì)搞得一團(tuán)糟，也不利于集體的發(fā)展。因此，在不違背原則的情況下，保持一個(gè)中庸之道，確實(shí)在是明智之舉。
職場(chǎng)觀點(diǎn)心得體會(huì)篇十四
在今年 5 月 27、28 日的 職業(yè)心態(tài) 培訓(xùn)中，老師講了很多內(nèi)容，從自我抑制的八種因素、自我反省、公司希望的職員應(yīng)具備的職業(yè)態(tài)度、快樂(lè)的工作到如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃、性格測(cè)試、如何進(jìn)行有效的溝通等職業(yè)心態(tài)都有涉及，心靈時(shí)而起伏，我感到收獲很大，特別在職業(yè)態(tài)度、職業(yè)生涯規(guī)劃和溝通技巧等幾個(gè)方面。
每天留出時(shí)間讓自己反思，這確實(shí)是我們能夠取得進(jìn)步的法門(mén)。古人說(shuō)靜坐常思己過(guò)，回憶自己一天的工作，回憶自己的對(duì)錯(cuò)，怎樣才能讓自己做到最好，這樣整理一下思路，把重要的結(jié)論記下來(lái)，有利于一個(gè)人的成功。
以前，我總希望 人們必須公平的待我 。而老師在培訓(xùn)中說(shuō)，在生活和工作中 弱者乞求公平，強(qiáng)者創(chuàng)造公平 。靜下心來(lái)，我仔細(xì)思考和品味這句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)，覺(jué)得老師說(shuō)得很有道理， 如果你沒(méi)有力量，牢騷滿(mǎn)腹也沒(méi)有用，不能改變現(xiàn)狀，只有改變自己成為強(qiáng)者，才能由自己來(lái)制作規(guī)則，得到公平 。確實(shí)，我們要成為強(qiáng)者，不能坐在辦公室等待公平，只有努力地去培養(yǎng)自己的能力、去汲取更多知識(shí)豐富自己去改變自己，才可以改變別人對(duì)你的看法、你的態(tài)度。
企業(yè)希望員工具備什么樣的職業(yè)態(tài)度呢?老師在講述這個(gè)問(wèn)題以前我們就進(jìn)行了討論，結(jié)論是企業(yè)希望員工具有團(tuán)隊(duì)精神，專(zhuān)業(yè)技術(shù)，責(zé)任感和創(chuàng)新精神等等。這大致上是每家企業(yè)在招聘時(shí)的基本要求。然而老師課上講述職員應(yīng)該具備的基本職業(yè)態(tài)度：工作熱忱、責(zé)任感和忠誠(chéng)敬業(yè)，進(jìn)一步的要求是自動(dòng)自發(fā)。具備了基本的職業(yè)態(tài)度以后，在公司裁員的時(shí)候你不會(huì)是第一批被裁員的員工；而具備了自動(dòng)自發(fā)的態(tài)度以后，公司會(huì)一直需要你!
我們一周要工作六天，一年 365 天，去掉節(jié)假日，總共的工作大概要工作 300 天，占一年之中的 83.3%，所以工作是否快樂(lè)，決定著我們生活的大部分時(shí)間是否快樂(lè)，因此，如果決定留在這個(gè)崗位上工作，就應(yīng)該快樂(lè)的去工作，去享受我們的工作，體會(huì)工作帶來(lái)的成就；如果這份工作已經(jīng)不能讓你有一點(diǎn)快樂(lè)的感覺(jué)，你不能從中得到一點(diǎn)滿(mǎn)足，甚至你對(duì)它感到厭倦，那就換一份工作吧，因?yàn)榧词鼓阍谶@個(gè)工作崗位上，也沒(méi)有心情去做出成績(jī)，而且讓自己生活的大部分時(shí)間都陷入痛苦，這樣容易造成各種身體上和心理上的疾病。
三只獵狗在追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進(jìn)了一個(gè)樹(shù)洞，樹(shù)洞只有一個(gè)出口，這三只狗就守在樹(shù)洞外面，這時(shí)樹(shù)洞里跑出來(lái)一只兔子，三只獵狗追上去，兔子爬到樹(shù)上，不小心掉下來(lái)，砸暈了三只在下面看的獵狗，逃脫了。
這是老師在分析如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)講述的一個(gè)小故事，并問(wèn)我們從這里能發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題。當(dāng)時(shí)，我胸有成竹地舉手說(shuō)：鉆進(jìn)去的是土拔鼠，跑出來(lái)的是兔子；兔子不會(huì)爬樹(shù)；一只兔子掉下來(lái)不可能砸暈三只狗 。我說(shuō)的都是從實(shí)際的角度去考慮問(wèn)題的，沒(méi)有想到問(wèn)題里面的寓意，就是狗在兔子跑出來(lái)以后就放棄了土拔鼠，改追兔子了，他們被兔子打亂了自己的計(jì)劃。其實(shí)，這個(gè)寓言是告訴我們應(yīng)該確立自己的目標(biāo)，不要被生活中的其他細(xì)枝末節(jié)打亂自己的計(jì)劃，找錯(cuò)目標(biāo)的方向。我認(rèn)為如果在生活中出現(xiàn)了另外一個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，你應(yīng)該去權(quán)衡自己是否值得去放棄你開(kāi)始確立的目標(biāo)，如果值得，那么你就去追 兔子 吧，但是千萬(wàn)不要使 兔子 逃脫，那樣你就完全做了無(wú)用功。
在培訓(xùn)以前，我一直考慮自己的職業(yè)生涯該怎么走，但是一直很迷茫，找不清方向。在老師讓我們花十分鐘時(shí)間把自己的夢(mèng)想寫(xiě)在紙上的時(shí)候，真的不知道要怎么去寫(xiě)，好像一旦白紙黑字寫(xiě)下來(lái)，就決定了我的前進(jìn)方向，十分鐘過(guò)去了，寫(xiě)了就劃，劃了就寫(xiě)，我的職業(yè)方向當(dāng)然不可能是在十分鐘之內(nèi)想出來(lái)，甚至寫(xiě)出來(lái)。但是，我們可以自己做主自己的事情，不能再讓自己順其自然來(lái)發(fā)展，不能今天在比克工作，明天不喜歡了就辭職，然后隨便找一家公司就去工作。只有有了明確的方向，我們才不會(huì)在職業(yè)生涯中南轅北轍，就會(huì)合理安排自己的時(shí)間，不要讓一些雞毛蒜皮的事占用自己的時(shí)間，用自己的全部精力朝確定的職業(yè)目標(biāo)奮斗。
培訓(xùn)老師講的溝通也讓我記憶猶新。溝通是我們?nèi)粘Ｉ钪凶钪匾氖虑?，無(wú)論在什么職位，我們每天都要接觸很多人，因此每個(gè)人都要學(xué)習(xí)怎樣去溝通。有時(shí)我們會(huì)抱怨說(shuō)這個(gè)人真笨，怎么都說(shuō)不清楚要表達(dá)的內(nèi)容或者所做的事情?？墒谴蠹矣袥](méi)有考慮，這溝通不順暢的原因是在于我們，還是在于那表達(dá)的人呢?溝通過(guò)程中，作為信息傳達(dá)者，表達(dá)要言簡(jiǎn)意賅，講完以后，要讓聽(tīng)者大致復(fù)述一遍，以確定任務(wù)的準(zhǔn)確下達(dá)；作為聽(tīng)者要仔細(xì)專(zhuān)注的傾聽(tīng)，解讀說(shuō)話(huà)人的意圖，克服自己固有的偏見(jiàn)，聽(tīng)后簡(jiǎn)要回顧對(duì)方的話(huà)，以免溝通 失真 。
當(dāng)然，溝通也有一些常見(jiàn)技巧：
(3)建議，建議時(shí)不要否定對(duì)方的努力，認(rèn)可他的意見(jiàn)的優(yōu)點(diǎn)，用提問(wèn)的方式表達(dá)陳述的內(nèi)容，讓對(duì)方回答。
職場(chǎng)觀點(diǎn)心得體會(huì)篇十五
觀點(diǎn)是人們對(duì)某一問(wèn)題、事件或現(xiàn)象所形成的主觀看法或判斷。每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)，它受到個(gè)人經(jīng)歷、價(jià)值觀、文化背景等多種因素的影響。觀點(diǎn)不僅反映了個(gè)體對(duì)事物的看法，還可以推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。通過(guò)不斷思考和爭(zhēng)論觀點(diǎn)，我們可以更好地了解自己的想法、拓展思維和增進(jìn)認(rèn)識(shí)。在我看來(lái)，觀點(diǎn)的形成和交流對(duì)于個(gè)體的成長(zhǎng)和社會(huì)的繁榮至關(guān)重要。
首先，觀點(diǎn)是我們思想的體現(xiàn)。人的思維會(huì)受到外界的刺激和內(nèi)心的感受而形成，這些刺激和感受在人的大腦中被加工和整理，并轉(zhuǎn)化為一種觀點(diǎn)。觀點(diǎn)表達(dá)了我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和理解，它可以是對(duì)某一事物的價(jià)值評(píng)判，也可以是對(duì)某一問(wèn)題的解決方案。觀點(diǎn)是我們個(gè)體思維的結(jié)果，每個(gè)人都有自己特有的觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)從不同角度和維度展示了我們的個(gè)性和獨(dú)特之處。通過(guò)深入思考和反思，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，理清頭緒，提升自己的內(nèi)涵和智慧。
其次，觀點(diǎn)的交流與爭(zhēng)論是認(rèn)識(shí)和探索的途徑。通過(guò)與他人交流觀點(diǎn)，我們能夠了解不同的觀點(diǎn)之間的差異和聯(lián)系，擴(kuò)寬自己的視野和認(rèn)知范圍。在交流中，人們會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，聽(tīng)取他人的觀點(diǎn)，通過(guò)溝通和辯論來(lái)尋找共識(shí)和解決問(wèn)題的方法。這種碰撞和沖突推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。爭(zhēng)論不僅可以激發(fā)思維的火花，還有助于檢驗(yàn)和完善自己的觀點(diǎn)。在爭(zhēng)論中，我們往往需要更加深入地思考和研究，通過(guò)論證和反駁來(lái)修正自己的觀點(diǎn)，最終形成更加準(zhǔn)確和全面的思考方式。
再次，觀點(diǎn)的形成與交流對(duì)于社會(huì)的繁榮和進(jìn)步至關(guān)重要。一個(gè)社會(huì)的繁榮程度和文明程度往往與個(gè)體觀點(diǎn)的多樣性和交流的開(kāi)放度密不可分。只有在一個(gè)寬容和包容不同觀點(diǎn)的環(huán)境中，個(gè)體才能更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，思維也才能得到充分的啟迪和發(fā)展。觀點(diǎn)的多樣性和交流的廣泛性可以促使社會(huì)面對(duì)問(wèn)題更加理性和全面，為社會(huì)的發(fā)展提供了更多的思考和解決方案。每個(gè)人的觀點(diǎn)都有其獨(dú)特之處，而這種獨(dú)特之處正是社會(huì)進(jìn)步的源泉和動(dòng)力。
最后，觀點(diǎn)的形成和交流對(duì)于個(gè)體的成長(zhǎng)也具有重要的意義。通過(guò)與他人的交流和爭(zhēng)論，我們能夠不斷增進(jìn)自己的認(rèn)識(shí)和人生經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到自己的局限和不足之處。交流和爭(zhēng)論促使個(gè)體深思熟慮，對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行深入的反思和審視，提高自己的思考能力和問(wèn)題解決能力。觀點(diǎn)的形成和交流幫助我們更好地理解他人，拓展視野，增加社交技能，培養(yǎng)出良好的人際關(guān)系，提升個(gè)人的綜合素質(zhì)。
總而言之，觀點(diǎn)的形成和交流是人們認(rèn)識(shí)和探索世界的重要方式。觀點(diǎn)體現(xiàn)了個(gè)體的思維和獨(dú)特之處，而交流和爭(zhēng)論則是開(kāi)拓認(rèn)識(shí)和增進(jìn)理解的途徑。觀點(diǎn)的形成和交流不僅對(duì)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步至關(guān)重要，而且對(duì)個(gè)體的成長(zhǎng)和提升也具有重要的意義。因此，我們應(yīng)該積極參與觀點(diǎn)的交流與爭(zhēng)論，充分發(fā)揮個(gè)體的思維和創(chuàng)造力，為社會(huì)的進(jìn)步和繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
職場(chǎng)觀點(diǎn)心得體會(huì)篇十六
通過(guò)上次的陽(yáng)光心態(tài)學(xué)習(xí)，收獲很大，心靈上受到一次深刻的教育和洗禮，世界觀、人生觀、價(jià)值觀、利益觀都有了全新的認(rèn)識(shí)和轉(zhuǎn)變，對(duì)待工作、對(duì)待人生、對(duì)待未來(lái)，乃至對(duì)待每一件小事上，都能夠擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度，真正用一種“陽(yáng)光心態(tài)”去對(duì)待。
我從《陽(yáng)光心態(tài)》中看到的是知足、感恩、樂(lè)觀開(kāi)朗這樣一種心態(tài)，是一種健康的心態(tài)。它能讓人心境良好，人際關(guān)系正常，適應(yīng)環(huán)境，力所能及改變環(huán)境，人格健康。具備陽(yáng)光心態(tài)可以使人深刻而不浮躁，謙和而不張揚(yáng)，自信而又親和，我們講和諧，不僅要力求人與人和諧，人與自然和諧，還要注重人的內(nèi)心和諧。人的內(nèi)心和諧是和諧社會(huì)的一個(gè)高境界?！眳蔷S庫(kù)博士提出的塑造陽(yáng)光心態(tài)的理論，正是引導(dǎo)人們調(diào)整好自己的心態(tài)，營(yíng)造知足、感恩、樂(lè)觀開(kāi)朗的心理，樹(shù)立喜悅、樂(lè)觀、向上的人生態(tài)度，通過(guò)個(gè)人內(nèi)心和諧促進(jìn)社會(huì)和諧的一把鑰匙。
當(dāng)今社會(huì)有種怪現(xiàn)象：我們的財(cái)富在增加，但滿(mǎn)意感在下降；擁有的財(cái)富越來(lái)越多，但是快樂(lè)越來(lái)越少；我們溝通的工具越來(lái)越多，但是深入的交流越來(lái)越少；我們認(rèn)識(shí)的人越來(lái)越多，但是真誠(chéng)的朋友越來(lái)越少；房子越來(lái)越大，里邊的人越來(lái)越少；精美的房子越來(lái)越多，破碎的家庭也越來(lái)越多；道路越來(lái)越寬，但我們的視野越來(lái)越窄；樓房越來(lái)越高，但我們的心胸越來(lái)越窄；我們渴望了解外星人，卻不想了解身邊的人；我們可以參與的活動(dòng)越來(lái)越多，但是享受的快樂(lè)越來(lái)越少；我們的支出在增加，但是我們的獲得在減少；我們的藥物在增加，但是我們的健康水平在下降；我們的收入在增加，但是我們的道德水平在下降；我們的自由在增加，但是我們的空間在減少。
心態(tài)是我們調(diào)控人生的控制塔。心態(tài)的不同導(dǎo)致人生的不同，而且這種不同會(huì)有天壤之別。心態(tài)決定命運(yùn)，心態(tài)決定成敗。心態(tài)是后天修煉的。我們完全可以通過(guò)修煉我們的心態(tài)來(lái)成就我們的事業(yè)，改變我們的人生。
中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)禮儀之邦，禮儀幾千年來(lái)備受人們推崇。不可不說(shuō)，當(dāng)今現(xiàn)代社會(huì)生活也離不開(kāi)“禮儀”二字。而進(jìn)入職場(chǎng)中，則事事需要禮儀的幫襯。有時(shí)候一句話(huà)說(shuō)得合乎禮儀，便起到了很大的作用。
良好的禮儀可以贏得陌生人的友善，贏得朋友的關(guān)心，贏得同事的尊重。禮儀是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人內(nèi)在素質(zhì)與儀表特點(diǎn)的和諧之美。
職場(chǎng)交往是講究規(guī)則的，即所謂的“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。從小小的電話(huà)，短信用語(yǔ)，鞠躬禮，到文明用語(yǔ)。這些我們生活中都不是特別注意，有太多的忽略。比如在平時(shí)生活中接他人電話(huà)是否在鈴響3聲就接起，又是否做到了語(yǔ)調(diào)熱情，大方自然，聲量適中，表達(dá)清楚，文明禮貌呢?在上課時(shí)又有多少人會(huì)自覺(jué)地把手機(jī)調(diào)成振動(dòng)模式，注意到開(kāi)會(huì)時(shí)不能頻發(fā)信息，轉(zhuǎn)筆，交談?答案是很少人做到了以上兩點(diǎn)。我覺(jué)得培養(yǎng)良好的禮儀習(xí)慣是十分有必要的，而且我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再耽誤了。不注重禮儀也就表現(xiàn)出你對(duì)他人的不尊重。
而在進(jìn)入職場(chǎng)生活后，有很多需要注意的地方，如同事之間溝通，上下級(jí)之間的溝通，一定要會(huì)說(shuō)話(huà)，說(shuō)好話(huà)，用語(yǔ)言、文字、肢體、眼神、心靈上的溝通。態(tài)度要真誠(chéng)，公私要分明，不要用手指人，不要背后議論別人，而且金錢(qián)上的往來(lái)要謹(jǐn)慎，私下里不要對(duì)公司的安排或者同事間的矛盾抱怨等等?？梢赃@樣說(shuō)，利益是一張人際交往的名片。文明禮儀可以幫助我們學(xué)會(huì)待人接物，塑造良好形象，從而贏得他人的尊重。所以說(shuō)知禮懂禮，注重文明禮儀，是立足于社會(huì)之根本，也是人們創(chuàng)造幸福生活的條件之一。
總而言之，我們目前需要學(xué)習(xí)改進(jìn)的地方就還有很多，抓緊時(shí)間，在還未進(jìn)職場(chǎng)之前，升華自己，改善自己。
1、工作和生活分開(kāi)，工作中的情緒不必帶到生活中去，因?yàn)槔习宀粫?huì)為這給你額外的工資。
2、我們可以有情緒，但是不能長(zhǎng)期情緒化。情緒起伏，沉淀最終使我們成長(zhǎng)，但是長(zhǎng)期情緒化則使我們抑郁，阻礙我們成長(zhǎng)。
3、記住對(duì)于同事，在生活上我們可以是朋友，在公司里我們可以是戰(zhàn)友，可是在原則利益問(wèn)題上我們終究還是對(duì)手。所以怎么處理與同事的關(guān)系你自己權(quán)衡。
4、林子大了什么鳥(niǎo)都有，社會(huì)這么復(fù)雜什么人都有，一句老話(huà)害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。
5、必須善于解決問(wèn)題，而不是逃避問(wèn)題。解決問(wèn)題是最能讓自己學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程。
7、埋頭苦干的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，我們不僅要做，還要讓別人看到。即使沒(méi)有要求，適當(dāng)時(shí)候向老板匯報(bào)工作是必須的。
8、把該做的做到位，這樣遇到問(wèn)題才不至于讓對(duì)方有機(jī)可乘，不屬于自己的.責(zé)任要干脆利落的扣在對(duì)方的場(chǎng)地上。
9、慢慢去編織一個(gè)自己的人脈關(guān)系網(wǎng)，為未來(lái)的進(jìn)一步發(fā)展鋪路。
10、也是最重要的一點(diǎn)就是不斷學(xué)習(xí)，對(duì)自己所做的行業(yè)更專(zhuān)業(yè)。
先寫(xiě)到這里，是一部分經(jīng)歷的總結(jié)也是對(duì)自己的提醒。
“為什么我總是找不到理想的工作？”相信這句話(huà)道出了很多職場(chǎng)人的心聲。工作中，總有一些讓人苦惱甚至不順心的事情。工作理想或者不理存在一定的外在因素，但是很大程度都源于自身。
同事小晚告訴我，在她來(lái)到我們公司之前，其實(shí)她的一個(gè)同學(xué)李淺比她更早來(lái)公司上班，算起來(lái)都稱(chēng)得上是小晚的前輩呢，遺憾的是，李淺并沒(méi)有和她一起工作過(guò)，在小晚到公司之前，李淺選擇了辭職。
我問(wèn)小晚，李淺為什么辭職了呢？小晚說(shuō)，李淺那會(huì)兒經(jīng)常和她說(shuō)，老板處處針對(duì)她，什么事兒都不順，她感覺(jué)自己的工作糟糕透頂，根本不是她理想的工作，也不是她想要的生活，她要去南方闖蕩。這讓本來(lái)想到公司上班的小晚猶豫了，她也害怕遇到一個(gè)“難纏挑刺”的領(lǐng)導(dǎo)。但是經(jīng)過(guò)再三考慮，小晚還是決定到公司試試，本著“初生牛犢不怕虎”的精神和膽識(shí)，小晚就想如果真的遇到毫不講理的領(lǐng)導(dǎo)，大不了辭職，但是作為職場(chǎng)人要勇敢一些，要去爭(zhēng)取鍛煉自己的機(jī)會(huì)，沉淀一些職場(chǎng)技能。
到了公司后，小晚發(fā)現(xiàn)其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)并沒(méi)有“胡攪蠻纏”的樣子。漸漸的她適應(yīng)了她的職場(chǎng)生活。前年，她從朋友那兒聽(tīng)到關(guān)于李淺的消息，李淺和她朋友去南方創(chuàng)業(yè)失敗了，后來(lái)回老家嫁人生子了。
同樣的工作環(huán)境，不同的職場(chǎng)人有不同的境遇。職場(chǎng)人如果在職場(chǎng)中屢屢碰壁，不妨調(diào)整心態(tài)，深刻反思一下自己的不足，而那些不該粗心的地方，警醒自己改正就好了。
這世界上沒(méi)有人能夠萬(wàn)事俱備的去迎接職場(chǎng)的挑戰(zhàn)，總是在邊學(xué)習(xí)變邊成長(zhǎng)，而支撐他們的是自己勇往直前的是堅(jiān)定的信念。在職場(chǎng)上，帶著一顆勇敢的心，經(jīng)過(guò)多年的奮力拼搏，最終成為了自由獨(dú)立的成功人士。
這天我們培訓(xùn)的資料是職場(chǎng)禮儀的培訓(xùn)，我們校園高薪聘請(qǐng)了全國(guó)著名講師黃xx為我們培訓(xùn)職場(chǎng)禮儀，黃老師用她那高潮的講課藝術(shù)為我們上了一堂精彩的課程，真的是使我受益匪淺。
開(kāi)始的培訓(xùn)資料是教我們學(xué)會(huì)控制情緒，照顧別人的感受，永不失態(tài)。怎樣才能懂得欣賞呢要求我們務(wù)必要有足夠的親和力，帶著欣賞的眼光去看每一位學(xué)生。人要有自信，怎樣才能是人能夠有足夠的自信呢一個(gè)人必須要得到3000次表?yè)P(yáng)與肯定，才能有足夠的自信。
我學(xué)到了尊重的重要性，尊重別人就是尊重自己，尊重上級(jí)是我們的天職；尊重同事是一種緣分；尊重下級(jí)和學(xué)生是一種美德；尊重對(duì)手是一種境界；尊重所有人是人格魅力的體現(xiàn)。我還學(xué)會(huì)了有前途的員工務(wù)必要擁有的六大潛力：超強(qiáng)的形象力；超強(qiáng)的表達(dá)力；超強(qiáng)的親和力；超強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)潛力；超強(qiáng)的服務(wù)潛力；超強(qiáng)的危機(jī)處理潛力。
那么何為禮儀禮儀是一種心態(tài)，禮儀是細(xì)節(jié)，禮儀是尊重。在商務(wù)場(chǎng)合用以維護(hù)企業(yè)與自身形象，并向交往對(duì)象表示尊敬友好行為的規(guī)范與準(zhǔn)則市商務(wù)禮儀，懂得商務(wù)禮儀極其重要，我們?cè)谌粘Ｉ钪心苊鈺?huì)參加一些商務(wù)活動(dòng)，在商務(wù)活動(dòng)中我們?nèi)绻蒙虅?wù)禮儀的話(huà)，我們的自信會(huì)得到很大提高，也會(huì)提高我們自身的身份。
我覺(jué)得我透過(guò)這天的培訓(xùn)，精神層面得到了升華。我覺(jué)得我的情感和表達(dá)潛力得到了提高，素質(zhì)修養(yǎng)也得到了提升。我十分感謝校園對(duì)我們的重視，我覺(jué)得我進(jìn)入昌職使我人生的一次飛躍。
對(duì)自己的職業(yè)要有一個(gè)較為詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃
“方”是做人之本,是堂堂正正做人的脊梁.人僅僅依靠“方”是不夠的,還需要有“圓”的包裹,無(wú)論是在商界、仕途,還是交友、情愛(ài)、謀職等等,都需要掌握“方圓”的技巧,才能無(wú)往不利.“圓”是處世之道,是妥妥當(dāng)當(dāng)處世的錦囊.現(xiàn)實(shí)生活中,有在學(xué)校時(shí)成績(jī)一流的,進(jìn)入社會(huì)卻成了打工的;有在學(xué)校時(shí)成績(jī)二流的,進(jìn)入社會(huì)卻當(dāng)了老板的.為什么呢?就是因?yàn)槌煽?jī)一流的同學(xué)過(guò)分專(zhuān)心于專(zhuān)業(yè)知識(shí),忽略了做人的“圓”;而成績(jī)二流甚至三流的同學(xué)卻在與人交往中掌握了處世的原則.正如卡耐基所說(shuō):“一個(gè)人的成功只有15%是依靠專(zhuān)業(yè)技術(shù),而85%卻要依靠人際關(guān)系、有效說(shuō)話(huà)等軟科學(xué)本領(lǐng).”
其實(shí)在學(xué)校里，人與人之間的差距還不是那么強(qiáng)烈;
一旦踏入社會(huì)，那才是真正的千差萬(wàn)別。
畢業(yè)季來(lái)臨，我找了好幾份工作，但都大同小異，工資基本都是兩千多，工作內(nèi)容也是零碎的雜活，不具備任何意義和前途，我是可以隨時(shí)被替換的“工蟻”。
那段時(shí)間我特別焦慮，下了班回到宿舍很難擺出好臉色。
不光是我，另外兩個(gè)舍友也如此。羅子京經(jīng)常打趣我們是出去“賣(mài)身”了。
全宿舍就只有他沒(méi)有生存的壓力。
在我們焦頭爛額地到處投簡(jiǎn)歷時(shí)，他和自己的女朋友去了歐洲玩。他朋友圈里曬得那些異國(guó)風(fēng)光圖，直扎得人眼睛疼。
畢業(yè)證書(shū)一到手，我也給老板遞了辭呈。
老板整天對(duì)著實(shí)習(xí)生冷嘲熱諷，隨意指使。他接過(guò)我的辭呈，連眼皮都沒(méi)翻一下。
我約羅子京吃飯，他問(wèn)我今后有什么打算。我當(dāng)時(shí)動(dòng)了回家的心思。
記得剛上大學(xué)時(shí)，我向父母堅(jiān)定地表示：以后我就是在北京撿垃圾、當(dāng)乞丐，也絕對(duì)不會(huì)回石家莊!
年少無(wú)知!現(xiàn)如今呢?
羅子京聽(tīng)完后，沉思了一會(huì)說(shuō)：
我爸人脈廣，我托他問(wèn)一問(wèn)有什么工作找人，你先別著急。
我當(dāng)時(shí)只覺(jué)得好兄弟在安慰我，沒(méi)想到過(guò)了幾天，羅子京就給了我一個(gè)微信號(hào)，說(shuō)是他爸的一個(gè)朋友在一家跨國(guó)巧克力公司做銷(xiāo)售部經(jīng)理，現(xiàn)在準(zhǔn)備招一個(gè)助理，要是我合適的話(huà)，人家也不準(zhǔn)備在網(wǎng)上發(fā)招聘了。
后來(lái)我去面試了。去之前心里特別含糊，畢竟這是一家很知名的跨國(guó)公司，我覺(jué)得人家十有八九不會(huì)要我。
結(jié)果沒(méi)想到，那位銷(xiāo)售經(jīng)理了解了一些我的基本情況后，當(dāng)即就通知我下周一過(guò)來(lái)簽合同。
走進(jìn)電梯時(shí)，我覺(jué)得特別不真實(shí)：這么容易就被錄用了?
入職后我才明白，這里的員工不是國(guó)內(nèi)頂尖院校畢業(yè)的，就是國(guó)外學(xué)成的“海歸”。我一個(gè)普通的大學(xué)生能進(jìn)來(lái)，完全是仰仗了羅子京父親的面子，可以說(shuō)是“狐假虎威”
每個(gè)人都有足夠的理由去抱怨，但是如果把自己設(shè)想為一個(gè)竊賊受到追趕，一個(gè)服務(wù)生與成千上萬(wàn)國(guó)際頂尖公司的名校生競(jìng)爭(zhēng)，這是怎樣的困難與難題?他們一樣坦然應(yīng)對(duì)，從容勝出!
竊賊學(xué)技藝很早以前聽(tīng)說(shuō)的關(guān)于“賊學(xué)藝”的故事，對(duì)于今天的諸多人也同樣適用。
從前，一個(gè)竊賊的兒子看見(jiàn)自己的父親漸漸老了，擔(dān)心自己身無(wú)長(zhǎng)技，將來(lái)無(wú)法養(yǎng)家，便決定子承父業(yè)。
他將這個(gè)愿望告訴了他的父親，后者立刻同意了。這天晚上，父親領(lǐng)著兒子入室，進(jìn)了一戶(hù)有錢(qián)人家。父親十分順利地打開(kāi)柜子，叫兒子進(jìn)去拿些衣物。兒子剛進(jìn)柜內(nèi)，這位父親便把柜門(mén)鎖上了。然后故意拍打物件弄出聲響，悄悄從來(lái)路溜走。
這家人立刻跑了過(guò)來(lái)，舉燈搜查，雖知有賊光顧，卻不知賊在何處。那個(gè)竊賊的兒子在柜中好生納悶，不知父親安的什么心?東思西想，計(jì)上心來(lái)，他的嘴里發(fā)出老鼠嚙物之聲。這家人要女仆打開(kāi)柜子看看，誰(shuí)知柜門(mén)剛打開(kāi)一半，竊賊兒子便縱身吹滅燈火，將女仆推倒，沒(méi)命的沖了出去。
這家人在后面緊追不舍，追得竊賊兒子只恨沒(méi)人教過(guò)自己隱身之術(shù)，他看到路旁有口井，急中生智，拾起一塊大石頭朝井中丟去。石頭落井之聲被追趕者聽(tīng)到了，他們停下來(lái)在井中搜尋賊跡，竊賊兒子這才得以脫身。
竊賊兒子回到家中，見(jiàn)到父親后不停地責(zé)備著。
父親說(shuō)，“兒子，不要埋怨，告訴我你是怎么逃出來(lái)的?！痹诼?tīng)完兒子敘述的脫身經(jīng)過(guò)，父親非常滿(mǎn)意，他拍了拍兒子的肩膀，說(shuō)：“好啦，你現(xiàn)在已經(jīng)技藝在身了?！?/p>
服務(wù)生勝出
倒不是說(shuō)做竊賊有多么值得鼓勵(lì)，而是說(shuō)我們?cè)谄綍r(shí)多用心想想解決問(wèn)題的辦法，更容易培養(yǎng)沉穩(wěn)堅(jiān)毅的心智。對(duì)于每個(gè)人而言，不如意常常十有八九，遇到問(wèn)題后，不是抱怨、痛苦，而是要清醒地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。告訴自己“不要灰心!讓我想想，一定有一個(gè)辦法可以解決它!”遇到困難難免不讓人痛苦，但真正把問(wèn)題解決后收獲會(huì)更大。
但聽(tīng)完他們一番道理，就足以讓人欽佩。“也許我是餐館的服務(wù)生，但我也有我的優(yōu)勢(shì)”，“因?yàn)槲抑牢译m然并不漂亮，卻能拿到最多的小費(fèi)”，真的，如果在一個(gè)負(fù)面的環(huán)境下，一個(gè)人還能稍微做出一點(diǎn)成就的話(huà)，那就是相當(dāng)了不起的事情。因?yàn)槿绻疬@樣的名校確實(shí)要招的是一個(gè)有悟性的、有發(fā)展?jié)摿Φ?、以后注定?huì)成功的、可以為學(xué)校帶來(lái)榮譽(yù)的人，而一些小事就足以體現(xiàn)一個(gè)人身上的卓越品質(zhì)，而這也正是你與別人不一樣之處。如何戰(zhàn)勝困難，總有一些辦法，打開(kāi)自己的思路，就會(huì)豁然開(kāi)朗。
職場(chǎng)難題不足畏
其實(shí)每個(gè)人都有足夠的理由去抱怨，因?yàn)椴蝗缫馐驴偸鞘邪司?。我們想著自己的痛苦和迷茫去求教他人，卻感覺(jué)他人似乎更加痛苦和迷茫，諸多問(wèn)題找不到標(biāo)準(zhǔn)答案。
困惑、不解、郁悶、沮喪……豈不知，這世間的任何問(wèn)題都可以找到解決之道，看你是否積極沉穩(wěn)、樂(lè)觀進(jìn)取，是否把注意力更多放在自己與更廣闊的天地上。
把自己設(shè)想為一個(gè)竊賊受到追趕，一個(gè)服務(wù)生與成千上萬(wàn)國(guó)際頂尖公司的名校生競(jìng)爭(zhēng)，這是怎樣的困難與難題?他們一樣坦然應(yīng)對(duì)，從容勝出。
所以，你所面臨的任何困難，競(jìng)爭(zhēng)的激烈、管理的難題、人際的糾紛、社會(huì)的復(fù)雜……一樣可以找到解決問(wèn)題的方法!
第一：走出“心靈的舒適區(qū)”
每個(gè)人的心中都有一個(gè)“舒適區(qū)域”，但總待在私人的區(qū)域中，不關(guān)心以外的任何事情，不愿在工作中提出自己的任何看法和建議，消極地完成上級(jí)交代的事，很快你就會(huì)成為同事中默默無(wú)聞的“墊腳石”，當(dāng)與你并肩工作的同事成為你的上司時(shí)，后悔就已經(jīng)晚矣了。另外一種情況是：你會(huì)在不知不覺(jué)中逐漸脫離自己的團(tuán)隊(duì)，“單打獨(dú)斗”的結(jié)果就是工作能力下降，甚至?xí)麡O地認(rèn)為周?chē)囊磺卸荚谂c自己“對(duì)著干”。如果你能很快打破之前所處的狀態(tài)，就可以更快地處理好業(yè)務(wù)、人際之間的關(guān)系，從而從其他員工中脫穎而出。
第二：不要向上司總說(shuō)模棱兩可的話(huà)
好像”“大概”“待會(huì)兒”“說(shuō)不定”之類(lèi)的詞千萬(wàn)不要總掛在嘴邊，尤其是和上級(jí)談?wù)摴ぷ鞯臅r(shí)候。上司往往希望聽(tīng)到的“可實(shí)現(xiàn)的承諾”，而不是“相當(dāng)于沒(méi)有說(shuō)的話(huà)”。不是上司想要的回答不僅會(huì)使上司很惱火，還會(huì)對(duì)你的工作態(tài)度留下壞印象。如果上司沒(méi)有聽(tīng)到他想要的答案，自己的計(jì)劃也不得不被耽擱或推遲，另外他還要找機(jī)會(huì)再次向你過(guò)問(wèn)這件事——因?yàn)樗恢滥闶欠裾嬲鋵?shí)了。更致命的是，他不知道你已經(jīng)做了的事情中，有多少都是這樣沒(méi)有落實(shí)的。一旦他對(duì)你的工作態(tài)度和能力產(chǎn)生了懷疑，而得不到任何解釋?zhuān)胫匦陆⑵鹚麑?duì)你的信任就難上加難了。
第三：不要讓上司等到“忍無(wú)可忍”
當(dāng)你在徘徊和彷徨如何實(shí)施項(xiàng)目的時(shí)候，或許你的上司已經(jīng)等不及，自己去做了。這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)，如果常此以往，今后上司會(huì)在交代工作時(shí)，在心里對(duì)你產(chǎn)生“條件反射”，認(rèn)為把工作交給你不是很靠譜，或許表現(xiàn)的機(jī)會(huì)就會(huì)因此與你“擦肩而過(guò)”了。所以，當(dāng)你徘徊不前的時(shí)候，你要意識(shí)到你正在拖延工作，往往徘徊是因?yàn)楹ε马?xiàng)目進(jìn)行中出現(xiàn)不可預(yù)見(jiàn)的后果，需要自己承擔(dān)或應(yīng)付。如果你想排解這樣的心理狀態(tài)，不如在工作中培養(yǎng)自己的自信和危機(jī)應(yīng)對(duì)能力，另外加上一份可行周密的計(jì)劃，降低產(chǎn)生不良后果的可能。如果不知道該怎樣做，就趕快求助于經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩，否則徘徊和憂(yōu)慮會(huì)給你更多的壓力，也會(huì)把剩下的時(shí)間蠶食殆盡。因此養(yǎng)成“說(shuō)做就做”的好習(xí)慣在工作中是非常必要的。
第四：理論只是實(shí)踐的基礎(chǔ)
計(jì)劃做得再完美，沒(méi)有進(jìn)行到實(shí)踐中也是“紙上談兵”。只有把計(jì)劃付之于實(shí)踐的人，才能真正領(lǐng)悟“計(jì)劃趕不上變化”的含義。項(xiàng)目的策劃者如果沒(méi)有親自實(shí)踐過(guò)，那么結(jié)果或許是相當(dāng)可怕的。不僅會(huì)令項(xiàng)目實(shí)施茫然無(wú)措，公司對(duì)項(xiàng)目的投入也將會(huì)因此背負(fù)上極大的風(fēng)險(xiǎn)。擁有一定的實(shí)踐能力，才可能令“空談”成為“可行性計(jì)劃”。
想讓計(jì)劃順利進(jìn)行，就千萬(wàn)不要把你自己都認(rèn)為不太可能或者很難做到的事情，讓別人試試看。另外，要多跟項(xiàng)目執(zhí)行者討論你的計(jì)劃和安排，在可能的范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)整。而且需要特別注意的是，不要奢望一切會(huì)隨著你的計(jì)劃進(jìn)行，否則你會(huì)陣腳大亂，同樣無(wú)法達(dá)到項(xiàng)目預(yù)期效果。
第五：跟上團(tuán)隊(duì)的腳步
在任何情況下都不要讓別人放下手上的工作來(lái)等你，否則你有可能失去團(tuán)隊(duì)對(duì)你的信任和需要。如果你要與團(tuán)隊(duì)成員共同完成一項(xiàng)任務(wù)，就不僅要清楚自己的工作進(jìn)度，同時(shí)還要大概了解同伴的進(jìn)度，而且注意不要落后。比如一項(xiàng)工作被分為幾個(gè)部分，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員各負(fù)責(zé)一部分，如果等大家都完成時(shí)任務(wù)時(shí)你還沒(méi)有完成，為了推進(jìn)整個(gè)項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)中的其他人就會(huì)伸出援手。從表面上看這是出于好意的互相幫助，但與此同時(shí)你也在逐漸失去大家的信任。慢慢地，團(tuán)隊(duì)成員發(fā)現(xiàn)沒(méi)有你也能按計(jì)劃完成項(xiàng)目時(shí)，你的存在就顯得無(wú)足輕重了。效率即是創(chuàng)造價(jià)值的先決條件，失去效率也就約等于失去了價(jià)值，否則遲早會(huì)得到被“踢”出公司或團(tuán)隊(duì)的下場(chǎng)。
第六：勇于“一人做事一人當(dāng)”
推卸責(zé)任是自我保護(hù)的條件反射，往往在出現(xiàn)問(wèn)題上級(jí)責(zé)問(wèn)的時(shí)候，很多人立刻就產(chǎn)生了推卸責(zé)任的意識(shí)，接下來(lái)往往是無(wú)力的辯解，以及一些很粗糙的借口。這樣會(huì)讓上司感到你這個(gè)人很怯懦，并且很不誠(chéng)實(shí)。也許當(dāng)時(shí)上司沒(méi)有點(diǎn)破，但千萬(wàn)不要認(rèn)為他看不出這點(diǎn)。不承擔(dān)負(fù)責(zé)任的人在上司的心目中不僅忠誠(chéng)度較低，而且因?yàn)槠橇Σ粔蛞矔?huì)慢慢淡出上司的視線(xiàn)，與很多工作機(jī)會(huì)失之交臂。所以與其把心思放在如何跟上司辯解上，不如在上司責(zé)問(wèn)前想出問(wèn)題的補(bǔ)救或解決方案。
第七：不要在工作中出現(xiàn)消極情緒
或許你已經(jīng)抱怨過(guò)很多次“現(xiàn)在的工作真是太無(wú)聊了”，每個(gè)公司設(shè)有相應(yīng)的工作制度和流程，正因如此，或許在你的工作中，有70%都是看似繁瑣機(jī)械的，但僅僅為此而表現(xiàn)的悶悶不樂(lè)，不僅會(huì)給自己帶來(lái)消極的工作狀態(tài)，同時(shí)也會(huì)影響周?chē)碌墓ぷ髑榫w，降低大家的工作熱情。千萬(wàn)不要夢(mèng)想世上會(huì)存在一種完美的工作，因?yàn)闆](méi)有那樣的工作存在。即便你從事了自己感興趣的職業(yè)，期間遇到困難或不愉快也是在所難免的。所以，假如你沒(méi)有換工作的打算，那不如給自己換個(gè)心態(tài)或表現(xiàn)，把興趣點(diǎn)放到70%以外的工作內(nèi)容中，使自己保持一個(gè)良好的'工作狀態(tài)。
第八：不要讓努力“付諸東流”
有人說(shuō)職場(chǎng)的“潛規(guī)則”中有一條：永遠(yuǎn)不要在你的環(huán)境里顯示你的聰明，因?yàn)槁斆鞯娜吮厝皇巧贁?shù)，而少數(shù)的人通常都不受歡迎。這樣的“潛規(guī)則”雖然有一定的道理，但想在職場(chǎng)中獲得晉升機(jī)會(huì)，僅憑“低調(diào)”是無(wú)法解決這個(gè)問(wèn)題的，辛辛苦苦所取得的成績(jī)不讓別人知道，特別是上司知道，就只能成為一名無(wú)名英雄。但大肆宣揚(yáng)，甚至吹噓只能引起別人的反感，所以在取得成績(jī)后更要團(tuán)結(jié)好周?chē)耐?，搞好周?chē)年P(guān)系，成為真正笑傲職場(chǎng)的職場(chǎng)達(dá)人。
職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，很多人在里面絞盡腦汁、費(fèi)盡心智，既要迎合領(lǐng)導(dǎo)的意圖，又要搞好同事關(guān)系，因此往往需要學(xué)習(xí)一些職場(chǎng)之術(shù)，其實(shí)孔夫子早在兩千多年前的《論語(yǔ)》中就已經(jīng)教給了我們?cè)S多的道理，這些在今天的職場(chǎng)中同樣適用。
一、小不忍則亂大謀
“小不忍則亂大謀”，這句話(huà)在民間極為流行，甚至成為一些人用以告誡自己的座右銘。、的人，不應(yīng)斤斤計(jì)較，更不應(yīng)在小事上糾纏不清，而應(yīng)有開(kāi)闊的胸襟和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。只有如此，才能成就大事，從而實(shí)現(xiàn)。在職場(chǎng)中，往往有很多表面上看起來(lái)是吃虧的事情，比如工作的調(diào)動(dòng)，環(huán)境的變遷等等。面對(duì)這些事情，我們應(yīng)該做到能夠泰然處之，“小不忍則亂大謀”，心胸開(kāi)闊，目光放遠(yuǎn)一些?？催@些事情對(duì)自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是否有利，而不去做匹夫之勇。
二、重物之，必察焉;眾好之，必察焉
這句話(huà)含有兩方面的意思，一是說(shuō)明了決不人云亦云，不隨波逐流，不因眾人的是非標(biāo)準(zhǔn)影響自己的判斷。要經(jīng)過(guò)自己的獨(dú)立思考和理性的判斷，然后作出結(jié)論;二是一個(gè)人的好與壞不是絕對(duì)的，在不同的形勢(shì)、不同的人們心目中，往往會(huì)有很大的差別，所以應(yīng)該用自己的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判他。*往往欣賞的是、有主見(jiàn)的年輕人，這樣的人才能獨(dú)當(dāng)一面，今后才能有更好的發(fā)展。
三、工欲善其事，必先利其器
“磨刀不誤砍柴工”的道理早已被人們所熟知。在職場(chǎng)中，要想謀取一個(gè)更好的職位，你必須事先做充分的準(zhǔn)備，把自己各方面的能力鍛煉好，只待時(shí)機(jī)一到，馬上就能擔(dān)當(dāng)重任，而且還要做得很出色。“機(jī)遇只青睞有準(zhǔn)備的人。”
四、人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)身處這個(gè)信息時(shí)代，社會(huì)工作的一個(gè)特點(diǎn)就是各種節(jié)奏很快，知識(shí)體系和技術(shù)的更新速度之快，要求我們不斷地學(xué)習(xí)新的東西，按時(shí)“充電”。即使身處一個(gè)比較安逸的環(huán)境，也應(yīng)該“居安思?！?，考慮以后形勢(shì)的變動(dòng)對(duì)自身發(fā)展的影響。如果不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的話(huà)，總有一天會(huì)被淘汰。
五、躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣
人與人相處難免會(huì)有各種矛盾與糾紛，為人處事應(yīng)該多替他人考慮，多從他人的角度看待問(wèn)題。所以，一旦發(fā)生了矛盾，應(yīng)該多做自我批評(píng)，而不能一味指責(zé)他人的不是。責(zé)己嚴(yán)，待人寬，這是保持良好、和諧的人際關(guān)系所不可缺少的原則。職場(chǎng)中人與人相處并不像有些人說(shuō)的全都是爾虞我詐、欺上瞞下，很多時(shí)候還是需要真誠(chéng)相處的。同事之間產(chǎn)生了矛盾，不要針?shù)h相對(duì)、一味地去挑對(duì)方的毛病，那樣只會(huì)同事之間的，無(wú)利于職場(chǎng)和睦。首先應(yīng)該檢討自我一下，自己是否有什么過(guò)錯(cuò)，是否對(duì)對(duì)方產(chǎn)生了傷害，站在他的立場(chǎng)上審視自己。，少一些責(zé)難，對(duì)人對(duì)己都是有益的。
六、中庸之為德也，其至矣乎
中庸是孔子和儒家的重要思想，尤其作為一種道德觀念，是孔子和儒家尤為提倡的。中庸屬于道德行為的評(píng)價(jià)問(wèn)題，也是一種德行，而且是最高的德行。宋儒說(shuō)，不偏不倚謂之中，平常謂庸。中庸就是不偏不倚的平常的道理。中庸又被理解為“中道”，“中道”就是不偏于對(duì)立雙方的任何一方，使雙方保持均衡狀態(tài);中庸還可以稱(chēng)為“中行”，“中行”是說(shuō)人的舉止、德行都不偏于任何一方，對(duì)立的雙方互相牽制，互相補(bǔ)充?？傊杏故且环N折衷調(diào)和的思想。
中庸之道與沒(méi)有原則、人云亦云不同，這是一種必要的協(xié)調(diào)必不可少的關(guān)系。在職場(chǎng)中很多時(shí)候往往需要這種為人處世的，因?yàn)槁殘?chǎng)也是一個(gè)，如果一味地講究個(gè)性，沒(méi)有團(tuán)體合作意識(shí)，會(huì)搞得一團(tuán)糟，也不利于集體的發(fā)展。因此，在不違背原則的情況下，保持一個(gè)中庸之道，確實(shí)在是明智之舉。
今年暑假我沒(méi)有回家，而是在市區(qū)找了一家公司做兼職,主要是打印文件，準(zhǔn)備材料。這個(gè)兼職雖沒(méi)有掙到多少工資，但我學(xué)到了很多。這將成為我走出校園后走向職場(chǎng)的寶貴財(cái)富。我個(gè)人比較喜歡做總結(jié)，就總結(jié)一下我的一些收獲吧。
1、禮節(jié)
我們中華民族自古就是禮儀之邦，身為職場(chǎng)中人，應(yīng)該熟知職場(chǎng)禮儀，也許有些人會(huì)覺(jué)得職場(chǎng)有太多的繁文縟節(jié)，婆婆媽媽。但是，我覺(jué)得我們還是必須去了解這些禮儀，這是我們能在職場(chǎng)混的必備條件之一。每個(gè)人都希望得到尊重，然而懂得尊敬他人是我們得到尊重的前提，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)會(huì)尊敬一個(gè)不尊重自己的人。謙遜，是最最基礎(chǔ)的，或許，自己很有才能，不要忘了“天外有天、人外有人”，學(xué)會(huì)收斂，虛懷若谷。
2、勤奮
對(duì)自己的職業(yè)要有一個(gè)較為詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃
勤奮是一個(gè)奮進(jìn)的人必不可少的素質(zhì)，對(duì)自己的事情責(zé)無(wú)旁貸。對(duì)他人的事情，不要只做旁觀者。不僅要把自己分內(nèi)的事情做好做漂亮，更要在別人有需要時(shí)甚至不需要的時(shí)候都應(yīng)該主動(dòng)去做些“與己無(wú)關(guān)之事”——表面上看來(lái)是無(wú)關(guān)的，其實(shí)沒(méi)有什么是與自己無(wú)關(guān)的，畢竟我們是一個(gè)集體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)。當(dāng)你習(xí)慣了這樣并且一直堅(jiān)持下去的話(huà)，你定能贏來(lái)很好的口碑，在你遇到事情時(shí)，他們也會(huì)主動(dòng)幫你的。至少人們會(huì)覺(jué)得你和別人不同，你不是那種“夠精”的人。
3、大度
寬容是一種美德。海納百川，有容乃大。大度能容，容天下難容之事，初入職場(chǎng)，尚在基層，閱歷甚淺，這就意味著我們是新人，或者叫做后生。無(wú)論在領(lǐng)導(dǎo)面前，同事面前，或者客戶(hù)面前，我們都會(huì)顯得有些稚嫩。有些時(shí)候不能不吃些虧，受些氣，但我覺(jué)得很多時(shí)候我們應(yīng)該思考虧由何來(lái)，氣從何出。很早就有智者道出了吃虧是福的妙語(yǔ)佳話(huà)。只有心胸坦蕩，大度能容，才能海納百川，胸懷天下。也只有這樣，我們才能在事業(yè)的征途中取得成績(jī)，有一個(gè)可以展示自己的平臺(tái)，進(jìn)而步步高升，成就卓越。切忌，寬容不是退避三舍。
4、方圓之道
“方”是做人之本，是堂堂正正做人的脊梁。人僅僅依靠“方”是不夠的，還需要有“圓”的包裹，無(wú)論是在商界、仕途，還是交友、情愛(ài)、謀職等等，都需要掌握“方圓”的技巧，才能無(wú)往不利?！皥A”是處世之道，是妥妥當(dāng)當(dāng)處世的錦囊?，F(xiàn)實(shí)生活中，有在學(xué)校時(shí)成績(jī)一流的，進(jìn)入社會(huì)卻成了打工的;有在學(xué)校時(shí)成績(jī)二流的，進(jìn)入社會(huì)卻當(dāng)了老板的。為什么呢?就是因?yàn)槌煽?jī)一流的同學(xué)過(guò)分專(zhuān)心于專(zhuān)業(yè)知識(shí)，忽略了做人的“圓”;而成績(jī)二流甚至三流的同學(xué)卻在與人交往中掌握了處世的原則。正如卡耐基所說(shuō)：“一個(gè)人的成功只有15%是依靠專(zhuān)業(yè)技術(shù)，而85%卻要依靠人際關(guān)系、有效說(shuō)話(huà)等軟科學(xué)本領(lǐng)?！?/p>
圓滑是一門(mén)藝術(shù)，為人處世，方式方法不得當(dāng)，就很可能事事不順，處處受阻。人與人的相處，也就是事情解決的過(guò)程，很多問(wèn)題不是靠一個(gè)人的力量就可以解決的，無(wú)論喜歡與否，接受與否，都得與人合作。我覺(jué)得人的能力也不是說(shuō)靠學(xué)歷或者技能或者其他某些特質(zhì)就能涵蓋的，概括一點(diǎn)說(shuō)，應(yīng)是解決問(wèn)題的能力?？傆行┤藥е┍梢牡难酃饪创承┝镯毰鸟R，“禮尚往來(lái)”等歪風(fēng)邪氣，我不贊同，我認(rèn)為這是長(zhǎng)久不了的。有些時(shí)候，一句妙語(yǔ)，一番恭維也許就能把問(wèn)題在輕松的氛圍中解決，省心省力，既節(jié)省時(shí)間，又節(jié)約成本。當(dāng)然，違背社會(huì)公德倫理之事人人可以嗤之以鼻，得而誅之，在當(dāng)今這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，著實(shí)步履維艱，想做點(diǎn)事，混點(diǎn)仕途，不得不多費(fèi)點(diǎn)心思。
5、實(shí)力
實(shí)力，就好比一個(gè)國(guó)家的國(guó)防力量，只有實(shí)力足夠強(qiáng)大，我們才可以在職場(chǎng)長(zhǎng)久地混下去。
只有實(shí)力才可讓你能夠勝任重要的工作，可以成為中流砥柱，人中龍鳳。會(huì)做人是很重要，但那只是鋪墊，關(guān)鍵還要回歸到你是不是有能力來(lái)?yè)?dān)當(dāng)重任，值得委以重托。再有很重要的是自主學(xué)習(xí)的能力，剛開(kāi)始時(shí)，大家都站在同一起跑線(xiàn)上，所謂的疏同差距，不甚很大，但隨著自主學(xué)習(xí)所積淀的量的大小，差距就在分秒時(shí)日間漸漸拉開(kāi)了，許多問(wèn)題不是說(shuō)你會(huì)不會(huì)，而是你愿不愿意學(xué)，學(xué)了也就會(huì)了，但機(jī)會(huì)往往來(lái)的出其不意，領(lǐng)導(dǎo)需要的是能幫他即時(shí)解決問(wèn)題的人，不是那些現(xiàn)在去學(xué)能把問(wèn)題解決的人。所以，有實(shí)力就不怕沒(méi)有未來(lái)。
這次工作，給我的還有很多，工作期間，對(duì)我頗有關(guān)照的前輩們給我的影響頗深，在他們身上體現(xiàn)的特質(zhì)，那些成功必備的、被驗(yàn)證了有助于成功的特質(zhì)，將使我終身受益。我感謝生命中的每一個(gè)人，感謝他們的嘉言懿行，感謝他們的深情厚誼，感謝他們的責(zé)備與教訓(xùn)。
無(wú)論你是剛出校門(mén)的小菜鳥(niǎo)，還是摸爬滾打數(shù)年的職場(chǎng)老將，甚至是能力超群的領(lǐng)導(dǎo)，我們都需要一個(gè)良好的人際環(huán)境。
從我們踏入職場(chǎng)這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)始，就注定要在波濤洶涌的人潮中歷練修行。
在職場(chǎng)，跟什么樣的人交往，跟什么樣的人親近，跟什么樣的人并肩作戰(zhàn)，與什么樣的人結(jié)伴而行，對(duì)職場(chǎng)人的職業(yè)生涯影響至關(guān)重要。
可是，你知道嗎?
在職場(chǎng)，有三類(lèi)人不能深交，否則，將會(huì)拖累你的人生，斷送你辛苦打拼的職場(chǎng)江山。
1.沒(méi)有感恩之心的人
做人，必須時(shí)刻懷有一顆感恩之心。
領(lǐng)導(dǎo)貴人提攜引導(dǎo)你，我們要感恩;
同事對(duì)你伸出援助之手，我們要感恩;
客戶(hù)信任理解你，我們要感恩。
在職場(chǎng)，只有懂得感恩的人，才能走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
而不懂得感恩的人，只會(huì)一味地索取，冷漠自私，像個(gè)職場(chǎng)“巨嬰”從來(lái)不會(huì)珍惜別人的付出，反而把別人的幫助當(dāng)成理所當(dāng)然。
如果你選擇這樣的人作為你的職場(chǎng)伙伴，就好比是在負(fù)重前行。
他們只會(huì)一味索取你的幫助，而一旦你某一次不幫助他們，他們便會(huì)翻臉不認(rèn)人，甚至背后放冷箭。
在職場(chǎng)，別人幫你是情分，不幫你是本分。
不懂得感恩的人沒(méi)有未來(lái)!
2.充滿(mǎn)負(fù)能量的人
在職場(chǎng)，有這樣一種人。
他們整天唉聲嘆氣，事事怨天尤人。
“周末又要加班，老板這也太沒(méi)人性了?！?/p>
“小李跟我同一年進(jìn)的公司，他憑什么能當(dāng)上經(jīng)理?”
“這工資都幾百年沒(méi)漲過(guò)了，工作有什么意義啊?！?/p>
“這么難搞的客戶(hù)，為什么偏偏讓我遇到了呢?我真是倒霉?！?/p>
他們就像魯迅先生筆下的祥林嫂，喜歡一遍一遍絮絮叨叨地抱怨各種不滿(mǎn)。
這類(lèi)人看待事物往往不能從積極樂(lè)觀的態(tài)度出發(fā)，碰到事情往往怨天尤人，而不是想方設(shè)法去解決問(wèn)題，對(duì)工作缺乏基本的熱情。
因此，這類(lèi)人工作起來(lái)效率極低。
跟這樣的人相處，你往往還會(huì)成為他們?cè)愀馇榫w的垃圾桶。
久而久之，自己還會(huì)被他們的負(fù)面情緒傳染，從而影響自己對(duì)工作的熱情。
請(qǐng)記?。贺?fù)能量比正能量傳染的更快，正能量多一些，負(fù)能量就會(huì)少一些。
3.嫉妒心太強(qiáng)的人。
心理學(xué)認(rèn)為，比較，是我們?nèi)俗鳛楦叩葎?dòng)物的天性。
在生活中，過(guò)度的比較則會(huì)滋生嫉妒。
尤其在職場(chǎng)，一定要遠(yuǎn)離那些嫉妒心極強(qiáng)的人。
嫉妒心極強(qiáng)的人往往爭(zhēng)強(qiáng)好勝，而又自私狹隘。
他們往往不能客觀地看待別人的成績(jī)，見(jiàn)不得別人比自己好，一旦別人超過(guò)了自己，他們不會(huì)想到要公平地與別人競(jìng)爭(zhēng)，而是利用卑劣的手段散播謠言，打擊報(bào)復(fù)。
在職場(chǎng)，如果與這類(lèi)人交往，只會(huì)限制你的發(fā)展，一旦你變得比他優(yōu)秀，他可能還會(huì)暗中中傷你。
乞丐并不會(huì)妒忌百萬(wàn)富翁，但是他肯定會(huì)妒忌收入更高的乞丐。
總之，職場(chǎng)的人際關(guān)系波濤暗涌，險(xiǎn)象叢生。
身在職場(chǎng)，我們每天必定要接觸許多形形色色的人。
有的是提攜引導(dǎo)你的職場(chǎng)貴人，有的是陪伴一生的職場(chǎng)伙伴，有的是擦肩而過(guò)的路人甲，有的是拖累你人生的職場(chǎng)反面派。
因此，練就一雙明辨是非的慧眼，看清并遠(yuǎn)離那些不適合深交的人，避開(kāi)一些有可能會(huì)掉進(jìn)去的坑，可以讓本就荊棘叢生的職場(chǎng)之路走得一路平坦。
大部分人都很討厭心機(jī)深的人，認(rèn)為他們總是憋著一肚子壞水，想方設(shè)法為自己謀取福利，而不在乎他人的損失。
其實(shí)，大家的擔(dān)心也不是沒(méi)有道理，卻是很多人將自己的心機(jī)用在了不當(dāng)之處，做了損人利己的事情。
不過(guò)，這樣的情況卻不能讓我們完全否定“心機(jī)”這個(gè)詞語(yǔ)。在一些時(shí)候，有點(diǎn)心機(jī)是必要的，能夠保護(hù)并且?guī)椭覀儭?/p>
職場(chǎng)不是個(gè)簡(jiǎn)單的地方，太過(guò)傻白甜就會(huì)讓人摸得太透，甚至被人抓住弱點(diǎn)、被欺負(fù)。
因此，為了能夠在職場(chǎng)中站穩(wěn)腳跟，大家應(yīng)該要學(xué)會(huì)2個(gè)小心機(jī)，不會(huì)傷人，不過(guò)卻能夠讓工作和生活都更加順利一些：
1.給領(lǐng)導(dǎo)提意見(jiàn)的空間
工作中，把任務(wù)完成好當(dāng)然很棒，說(shuō)明你的工作能力很強(qiáng)，能夠完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，既獨(dú)立又能干。
但是，有時(shí)候，可以適當(dāng)收斂一下你強(qiáng)大的工作能力，留一些指導(dǎo)的空間給你的領(lǐng)導(dǎo)。
聰明的人都知道，和諧的上下級(jí)關(guān)系的基本條件之一是，領(lǐng)導(dǎo)不忌憚下屬，一旦你的光芒太盛，讓領(lǐng)導(dǎo)不悅，肯定要產(chǎn)生嫌隙，工作就不好開(kāi)展了。
假使你遇上了小肚雞腸的上級(jí)，因?yàn)檫@一點(diǎn)總找你的茬，除了完成工作之外，還要去應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)，確實(shí)會(huì)很糟心。
所以，倒不如花點(diǎn)小心思，避免出現(xiàn)這種問(wèn)題，皆大歡喜。當(dāng)然，你不必事事都留余地，否則就會(huì)顯得能力有缺陷了。度的把握也很重要，這也是在磨練大家的眼力見(jiàn)兒。
2.適當(dāng)給同事一些好處
在公司里，除了領(lǐng)導(dǎo)，和我們相處時(shí)間最久的就是同事了，因此，和同事的關(guān)系處好了，能夠讓我們的工作幸福度大大提升。
與人相處，大家需要牢記一點(diǎn)，付出才有回報(bào)，不論何時(shí)何地，都不要想著只獲取、不付出，和同事的相處更是如此。
大家必須要讓對(duì)方感受到，與你的交往是有價(jià)值、有意義、有收獲的，這樣，他們才會(huì)愿意與你成為好同事，甚至好朋友。
如何讓對(duì)方感受到你的誠(chéng)意呢?給對(duì)方一些“好處”，這是最直接有效的方法了。在工作上提供一些力所能及的幫助或者建議，在對(duì)方有困難的時(shí)候及時(shí)伸出援手等等，這些都很有效果。
總之，要讓同事認(rèn)為你于他來(lái)說(shuō)是積極的、有幫助的就可以了。
給領(lǐng)導(dǎo)提意見(jiàn)的空間、適當(dāng)給同事一些好處，2個(gè)小心機(jī)，希望大家可以學(xué)會(huì)，讓職場(chǎng)生活過(guò)得更好。
好的人緣，對(duì)于一個(gè)人事業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，因?yàn)槿司墝?duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，關(guān)系著他的個(gè)人魅力，同時(shí)也是他資源的一部分，而這2點(diǎn)對(duì)于工作來(lái)說(shuō)，都是非常有幫助的。
所以，一個(gè)上進(jìn)的人應(yīng)該要努力打造自己的好人緣，與別人相處好，讓自己無(wú)論是在生活還是工作上，都越來(lái)越順利。
那么，如何做才能夠有一個(gè)好的人緣呢?其實(shí)從細(xì)節(jié)方面入手就可以了，例如，大家可以努力讓自己養(yǎng)成以下這3個(gè)習(xí)慣，能做成功的人情商都很高，一定可以交到很多好朋友。
1.常微笑
微笑的作用是很大的，如果你能夠經(jīng)常保持微笑的話(huà)，就會(huì)讓人感覺(jué)親切，讓人愿意接近你。
畢竟一個(gè)人的親和力對(duì)于他的人緣來(lái)說(shuō)是很重要的，越親切的人，朋友越多，越容易和別人相處。
而且，俗話(huà)說(shuō)得好，伸手不打笑臉人，你如果常常保持微笑的話(huà)，別人也會(huì)對(duì)你以禮相待，這種相互尊重的相處模式是非常健康的，有利于長(zhǎng)久地保持和諧關(guān)系。
從反面來(lái)說(shuō)，一個(gè)人如果總是板著臉，他的負(fù)面情緒就會(huì)帶來(lái)負(fù)面的影響，讓人不愿意接近，畢竟沒(méi)有人愿意拿熱臉貼人家的冷屁股。
交朋友是相互靠近、相互努力的過(guò)程，你這一部分努力需要你自己去經(jīng)營(yíng)，所以保持微笑吧，讓他人感受到你的善意。
2.多幫忙
中國(guó)人講究滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，當(dāng)一個(gè)人受到了別人的幫助之后，他就會(huì)銘記于心，想方設(shè)法給予回饋或者說(shuō)回報(bào)。這種禮尚往來(lái)的過(guò)程，會(huì)讓雙方的感情變得更深，然后變成朋友。
所以想要人緣變好，就熱心一點(diǎn)，主動(dòng)去幫別人做些你能夠做到的事情。當(dāng)然這種幫忙不需要太刻意，在正常的范圍內(nèi)做力所能及的事情就可以了，不然給別人太多壓力也不好。
3.說(shuō)真話(huà)
一個(gè)人想到人緣好，交到很多的朋友，他必須是真誠(chéng)無(wú)害的，必須是讓人感到?jīng)]有危險(xiǎn)、沒(méi)有壓力的，所以你要拿出真心來(lái)與人相處，說(shuō)真話(huà)就是其中最關(guān)鍵的一點(diǎn)。
因?yàn)閷?duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，虛假的語(yǔ)言是很傷害人的，會(huì)有被背叛的感覺(jué)，一個(gè)滿(mǎn)嘴謊話(huà)的人沒(méi)有人敢信任，也沒(méi)有人敢與他交往。
因此想要擁有好的人緣，你一定要學(xué)會(huì)真誠(chéng)，說(shuō)真話(huà)。
常微笑、多幫忙、說(shuō)真話(huà)，這3個(gè)習(xí)慣其實(shí)很多人都做不到，正因?yàn)橛须y度，所以能夠做到的話(huà)，對(duì)于大家的人緣還是很有幫助的。
告訴別人你是誰(shuí)
為了很好地與人合作，同時(shí)也給自己更多的機(jī)會(huì)，我們就必須很清楚地表現(xiàn)自己的資源和做人的原則。所謂“丑話(huà)說(shuō)在前頭”，就是使大家都知道你的原則，你不能接受什么，你不會(huì)支持什么，你不可失去什么。你的原則表述得越清楚，別人也就越知道該怎樣對(duì)你。就像領(lǐng)袖必須讓人有所敬畏尋樣，表現(xiàn)出性格中強(qiáng)硬的、不妥協(xié)的一面不是壞事，事實(shí)證明，這更有助于導(dǎo)致長(zhǎng)期的合作，同時(shí)也更公平，就像在運(yùn)動(dòng)員比賽前一定要讓他知道比賽規(guī)則一樣，在某種意義上說(shuō)，火比水安全，因?yàn)槿藗冎阑鸬膮柡识鴷?huì)比較謹(jǐn)慎，而水卻很難讓人敬畏，這使人們更容易在水中犯錯(cuò)誤。
學(xué)會(huì)感激
成功學(xué)家安東尼指出：成功的第一步就是先存有一顆感激之心，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激，同時(shí)也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。如果你接受了別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也夠聰明的話(huà)，就應(yīng)該抽出時(shí)間，向?qū)Ψ奖磉_(dá)謝意。
無(wú)數(shù)的事實(shí)證明，及時(shí)回報(bào)他人的善意且不嫉妒他人的成功，這不僅會(huì)贏得必要而有力的支持，而且還可以避免陷入不必要的麻煩。嫉妒別人不僅難以使自己“見(jiàn)賢思齊”、虛心向善，而且也會(huì)影響自己的心情和外在形象，更主要的，這會(huì)使自己失去盟友和潛在的機(jī)遇，甚至還會(huì)樹(shù)立強(qiáng)敵——因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō)，被別人嫉妒的人應(yīng)該不會(huì)是弱者，以“一報(bào)還一報(bào)’的心理，他也不會(huì)對(duì)你太客氣。
幫助別人也是幫助你自己。愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：人生最美麗的補(bǔ)償之一，就是人們真誠(chéng)地幫助別人之后，同時(shí)也幫助了自己。伸出你的手去援助別人，而不是伸出你的腳去絆倒他們。一個(gè)與人為善、一心做事的人也許會(huì)流—些血，但勝利最終是會(huì)屬于他的。
慣子如殺子
中國(guó)有句古話(huà)，叫做“慣子如殺子”。這句話(huà)同樣適用于人際關(guān)系和—國(guó)際關(guān)系。傳統(tǒng)的中國(guó)倫理教育我們，要做君子，要寬容，不要與小人—般見(jiàn)識(shí)。但問(wèn)題是你做君子，他未必做君子，你寬容，他未必寬容，你不和他一股見(jiàn)識(shí)，他未必不找你的晦氣。做人不能太一廂情愿了。一廂情愿是一種主觀的做法，一種謙虛中的傲慢。
一味遷就挑釁者和違規(guī)者的結(jié)果往往是小人得志、君子遭殃。就像在一個(gè)房間里，你氣喘吁吁，卻有人坐在你旁邊毫不體貼地冒煙，如果你不告訴他你的感受，你就得走開(kāi)，而如果你走不開(kāi)，你就得忍受下去。而冒煙的人也決不會(huì)感激你的“寬容”。你在幫助他養(yǎng)成不顧及別人感受、以自我為中心的習(xí)慣和性格。你害了自己也無(wú)形中害了他，因?yàn)橐粋€(gè)人是遲早要為性格的缺陷付出代價(jià)的。
有容乃大是結(jié)果，不是前提。對(duì)敵人的容，就是對(duì)自己的扼殺和殘忍。慈悲對(duì)某些人可能有幫助，但對(duì)某些人可能有壞處。慈悲必須因人而異，決不能對(duì)每個(gè)人都用同樣慈悲的態(tài)度對(duì)待他。一百人有一百種樣子，因此必須用一百種不同程度的慈悲對(duì)待他們。
我們提倡合作，但我們也不懼怕沖突，而且常常是，我們?cè)跊_突中會(huì)有更進(jìn)一步的提高。在變革的時(shí)代，沖突是不可避免的，必須學(xué)會(huì)在沖突中成熟和成長(zhǎng)。
一切著眼于未來(lái)
就像女孩子需要真誠(chéng)(真誠(chéng)就意味著花時(shí)間，有耐心)地去追求一樣，人際關(guān)系是需要一些耐力的。在這個(gè)意義上，寬容就是耐心，就是給第二次機(jī)會(huì)。即便有過(guò)尸次背叛和冒犯，但只要不是死怨，就要以一切著眼于來(lái)來(lái)的心態(tài)，給對(duì)方改正的機(jī)會(huì)(但只給一次機(jī)會(huì))，從而有助于重新恢復(fù)合作。
事實(shí)上，這種機(jī)會(huì)往往也是給自己的，就像自己會(huì)荒唐，會(huì)短視，會(huì)無(wú)意冒犯別人一樣，別人也是可以原諒的。但同樣的錯(cuò)誤只能犯一次，確認(rèn)可以無(wú)意一次，卻不可能無(wú)意二次。如果不是對(duì)方智力有問(wèn)題的話(huà)，第二次至少說(shuō)明他不在乎你和你說(shuō)過(guò)的話(huà)。而不在乎你說(shuō)過(guò)的“精神之路與人類(lèi)命運(yùn)都要經(jīng)過(guò)所有的人。所有的人沒(méi)有吸收的東西極少有機(jī)會(huì)幸存?！睂捜萦幸环N潛移默化的力量，它使人們不知不覺(jué)地吸收著彼此的營(yíng)養(yǎng)，從而一同壯大。
要學(xué)會(huì)對(duì)事不對(duì)人。在你給別人第二次機(jī)會(huì)之前，一定要告誡自己：“是事錯(cuò)了，而不是人錯(cuò)了?！边@樣你給他的第二次機(jī)會(huì)才是真正的完整的機(jī)會(huì)。
永遠(yuǎn)不要和人正面沖突，永遠(yuǎn)!傷人的話(huà)永遠(yuǎn)不要說(shuō)出口，要給雙方都留有余地。下棋講余味，做人也是。不要忘了，你留給別人的余地也是留給自己的。
“未來(lái)是現(xiàn)在的期待”。現(xiàn)在就去告訴你的愛(ài)人、你的家人、你的友人，告訴他們你是誰(shuí)，告訴他們你想要什么，告訴他們你需要他們的幫助，告訴他們你的夢(mèng)想同樣會(huì)照亮他們的夜空。然后一起希望，一起等待，一起爬山，一起看日出。
朋友之間是平等的，但老板與員工之間是雇用與被雇用的關(guān)系，這兩種關(guān)系決定了老板永遠(yuǎn)是老板。老板最關(guān)心的是什么?當(dāng)然是公司的利益，因?yàn)檫@是他的根本利益。員工也關(guān)心公司的利益，因?yàn)橹挥泄景l(fā)展了，員工的利益才會(huì)得到保障，并有上升的可能。但員工最關(guān)心是自己能從公司的利益里獲得多少，是否合理。老板是以員工為公司創(chuàng)造效益的多少來(lái)衡量員工的，而員工是以能從公司獲得多少來(lái)衡量老板的，所以，一旦達(dá)不到雙贏，老板與員工之間的和諧就會(huì)被打破，更不用談朋友關(guān)系了。
要想在職場(chǎng)中獲得成功，還是按照崗位職責(zé)扎扎實(shí)實(shí)地做事，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)贏得老板的青睞。這種方法雖然笨拙，卻是最保險(xiǎn)的。
職場(chǎng)觀點(diǎn)心得體會(huì)篇十七
在我們的生活中，我們常常接觸到各種不同的觀點(diǎn)和看法。這些觀點(diǎn)可能來(lái)自我們自己，也可能來(lái)自身邊的人，甚至來(lái)自媒體和社會(huì)。在我們?cè)u(píng)判和選擇這些觀點(diǎn)時(shí)，我們需要具備一定的邏輯思維能力和批判性思維能力，以了解和分析不同觀點(diǎn)的優(yōu)劣之處。本文將探討觀點(diǎn)與心得體會(huì)，并帶給讀者一些啟發(fā)和思考。
第二段：觀點(diǎn)的多樣性
觀點(diǎn)是人們對(duì)于一個(gè)事物、事件或者問(wèn)題所形成的態(tài)度和看法。因?yàn)槊總€(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)和思維方式都不同，所以觀點(diǎn)也會(huì)因人而異。比如，在某個(gè)政策出臺(tái)后，有些人可能擁護(hù)并認(rèn)為其帶來(lái)了積極的改變，而另一些人則可能對(duì)其持懷疑或反對(duì)的立場(chǎng)。這種觀點(diǎn)的多樣性是我們社會(huì)的一大特點(diǎn)，也為我們思考問(wèn)題提供了更多視角和可能性。
第三段：觀點(diǎn)的分析與評(píng)判
在面對(duì)不同的觀點(diǎn)時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)其進(jìn)行分析與評(píng)判。首先，我們需要了解觀點(diǎn)的來(lái)源和動(dòng)機(jī)。觀點(diǎn)可能來(lái)自個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、學(xué)術(shù)研究、權(quán)威媒體等，了解觀點(diǎn)的來(lái)源將有助于我們判斷其可信度和合理性。其次，我們需要通過(guò)比較不同的觀點(diǎn)來(lái)尋找其中的優(yōu)劣之處。我們可以從不同的角度和維度來(lái)評(píng)判觀點(diǎn)的理論基礎(chǔ)、邏輯演繹、事實(shí)支持等方面。最重要的是，我們要保持批判性思維，不盲目接受，也不武斷拒絕，而是用合理和理性的態(tài)度來(lái)對(duì)待各種觀點(diǎn)。
第四段：觀點(diǎn)給予我們的啟示和思考
觀點(diǎn)不僅僅是對(duì)于一個(gè)具體問(wèn)題的看法，更是在我們的思考和理解中提供了啟示和思考。通過(guò)了解不同的觀點(diǎn)，我們可以拓寬自己的視野，接觸到不同的思想和理論，從而提高我們的學(xué)識(shí)和見(jiàn)識(shí)。同時(shí)，觀點(diǎn)也讓我們更加了解自己，因?yàn)槲覀冊(cè)谠u(píng)判和選擇觀點(diǎn)的過(guò)程中，可能涉及到我們自己的價(jià)值觀和信仰體系。通過(guò)反思和思考，我們可以更加了解自己的想法、偏好和需求，進(jìn)一步塑造自己的人生觀和價(jià)值觀。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵所在
觀點(diǎn)與心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的關(guān)鍵所在。通過(guò)接觸和了解各種觀點(diǎn)，我們可以培養(yǎng)自己的思維能力和批判性思維，增強(qiáng)我們的邏輯思維和分析能力，使我們能夠更好地理解和應(yīng)對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。同時(shí)，觀點(diǎn)也是我們和他人交流和溝通的重要基礎(chǔ)，它能夠幫助我們建立更好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作，使我們的思想和行動(dòng)更加多元和包容。
總結(jié)：
觀點(diǎn)與心得體會(huì)是我們理解和評(píng)價(jià)問(wèn)題的重要手段，它不僅提供了多樣的視角和可能性，還可以幫助我們培養(yǎng)思維能力和發(fā)展個(gè)人潛力。在我們?cè)u(píng)判和選擇觀點(diǎn)時(shí)，我們應(yīng)該注重邏輯思維和批判性思維，通過(guò)分析和評(píng)判來(lái)選擇立場(chǎng)。記住，觀點(diǎn)給予我們的不僅僅是知識(shí)和智慧，更是一種智慧的力量。
職場(chǎng)觀點(diǎn)心得體會(huì)篇十八
每個(gè)人都有足夠的理由去抱怨，但是如果把自己設(shè)想為一個(gè)竊賊受到追趕，一個(gè)服務(wù)生與成千上萬(wàn)國(guó)際頂尖公司的名校生競(jìng)爭(zhēng)，這是怎樣的困難與難題?他們一樣坦然應(yīng)對(duì)，從容勝出!
竊賊學(xué)技藝很早以前聽(tīng)說(shuō)的關(guān)于“賊學(xué)藝”的故事，對(duì)于今天的諸多人也同樣適用。
從前，一個(gè)竊賊的兒子看見(jiàn)自己的父親漸漸老了，擔(dān)心自己身無(wú)長(zhǎng)技，將來(lái)無(wú)法養(yǎng)家，便決定子承父業(yè)。
他將這個(gè)愿望告訴了他的父親，后者立刻同意了。這天晚上，父親領(lǐng)著兒子入室，進(jìn)了一戶(hù)有錢(qián)人家。父親十分順利地打開(kāi)柜子，叫兒子進(jìn)去拿些衣物。兒子剛進(jìn)柜內(nèi)，這位父親便把柜門(mén)鎖上了。然后故意拍打物件弄出聲響，悄悄從來(lái)路溜走。
這家人立刻跑了過(guò)來(lái)，舉燈搜查，雖知有賊光顧，卻不知賊在何處。那個(gè)竊賊的兒子在柜中好生納悶，不知父親安的什么心?東思西想，計(jì)上心來(lái)，他的嘴里發(fā)出老鼠嚙物之聲。這家人要女仆打開(kāi)柜子看看，誰(shuí)知柜門(mén)剛打開(kāi)一半，竊賊兒子便縱身吹滅燈火，將女仆推倒，沒(méi)命的沖了出去。
這家人在后面緊追不舍，追得竊賊兒子只恨沒(méi)人教過(guò)自己隱身之術(shù)，他看到路旁有口井，急中生智，拾起一塊大石頭朝井中丟去。石頭落井之聲被追趕者聽(tīng)到了，他們停下來(lái)在井中搜尋賊跡，竊賊兒子這才得以脫身。
竊賊兒子回到家中，見(jiàn)到父親后不停地責(zé)備著。
父親說(shuō)，“兒子，不要埋怨，告訴我你是怎么逃出來(lái)的?！痹诼?tīng)完兒子敘述的脫身經(jīng)過(guò)，父親非常滿(mǎn)意，他拍了拍兒子的肩膀，說(shuō)：“好啦，你現(xiàn)在已經(jīng)技藝在身了。”
服務(wù)生勝出
倒不是說(shuō)做竊賊有多么值得鼓勵(lì)，而是說(shuō)我們?cè)谄綍r(shí)多用心想想解決問(wèn)題的辦法，更容易培養(yǎng)沉穩(wěn)堅(jiān)毅的心智。對(duì)于每個(gè)人而言，不如意常常十有八九，遇到問(wèn)題后，不是抱怨、痛苦，而是要清醒地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。告訴自己“不要灰心!讓我想想，一定有一個(gè)辦法可以解決它!”遇到困難難免不讓人痛苦，但真正把問(wèn)題解決后收獲會(huì)更大。
但聽(tīng)完他們一番道理，就足以讓人欽佩?！耙苍S我是餐館的服務(wù)生，但我也有我的優(yōu)勢(shì)”，“因?yàn)槲抑牢译m然并不漂亮，卻能拿到最多的小費(fèi)”，真的，如果在一個(gè)負(fù)面的環(huán)境下，一個(gè)人還能稍微做出一點(diǎn)成就的話(huà)，那就是相當(dāng)了不起的事情。因?yàn)槿绻疬@樣的名校確實(shí)要招的是一個(gè)有悟性的、有發(fā)展?jié)摿Φ?、以后注定?huì)成功的、可以為學(xué)校帶來(lái)榮譽(yù)的人，而一些小事就足以體現(xiàn)一個(gè)人身上的卓越品質(zhì)，而這也正是你與別人不一樣之處。如何戰(zhàn)勝困難，總有一些辦法，打開(kāi)自己的思路，就會(huì)豁然開(kāi)朗。
職場(chǎng)難題不足畏
其實(shí)每個(gè)人都有足夠的理由去抱怨，因?yàn)椴蝗缫馐驴偸鞘邪司?。我們想著自己的痛苦和迷茫去求教他人，卻感覺(jué)他人似乎更加痛苦和迷茫，諸多問(wèn)題找不到標(biāo)準(zhǔn)答案。
困惑、不解、郁悶、沮喪……豈不知，這世間的任何問(wèn)題都可以找到解決之道，看你是否積極沉穩(wěn)、樂(lè)觀進(jìn)取，是否把注意力更多放在自己與更廣闊的天地上。
把自己設(shè)想為一個(gè)竊賊受到追趕，一個(gè)服務(wù)生與成千上萬(wàn)國(guó)際頂尖公司的名校生競(jìng)爭(zhēng)，這是怎樣的困難與難題?他們一樣坦然應(yīng)對(duì)，從容勝出。
所以，你所面臨的任何困難，競(jìng)爭(zhēng)的激烈、管理的難題、人際的糾紛、社會(huì)的復(fù)雜……一樣可以找到解決問(wèn)題的方法!
職場(chǎng)觀點(diǎn)心得體會(huì)篇十九
在緊張有序的工作之余，五月底客服服務(wù)中心對(duì)公司各網(wǎng)點(diǎn)客服人員的`服務(wù)禮儀進(jìn)行了強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
服務(wù)禮儀培訓(xùn)之后，部門(mén)組織對(duì)全體客服人員服務(wù)滿(mǎn)意度進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)。這次的考評(píng)方式有所創(chuàng)新，第一場(chǎng)由現(xiàn)場(chǎng)用戶(hù)現(xiàn)場(chǎng)打分，用戶(hù)滿(mǎn)意度評(píng)分和事后回訪(fǎng)等幾個(gè)環(huán)節(jié)組成，第二場(chǎng)由部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行一對(duì)一提問(wèn)，考察客服人員的個(gè)人綜合能力。這種新的考評(píng)方法，能夠真正的體現(xiàn)出我們自身工作中的不足之處，結(jié)合不足進(jìn)行不斷的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中反思，在反思中進(jìn)步，在進(jìn)步中不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)和考評(píng)雖然結(jié)束了，但對(duì)我們而言這只是一個(gè)開(kāi)始，我們將更加嚴(yán)格地要求自己，將服務(wù)工作做的更好！
職場(chǎng)觀點(diǎn)心得體會(huì)篇二十
職場(chǎng)是社會(huì)中一個(gè)非常重要的角落，職場(chǎng)中的人們通過(guò)各種方式來(lái)完成自己的工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在這個(gè)多變的職場(chǎng)中，我們時(shí)常得到啟示和教訓(xùn)。本文將通過(guò)五個(gè)段落，分別談?wù)勎以诼殘?chǎng)中得到的心得體會(huì)。
第一段，職業(yè)選擇是職場(chǎng)的起點(diǎn)。職業(yè)選擇是一個(gè)人進(jìn)入職場(chǎng)的第一步，也是最為重要的一步。在選擇職業(yè)時(shí)，要考慮自己的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)和職場(chǎng)需求。唯有興趣和職場(chǎng)需求相結(jié)合，我們才有可能在職場(chǎng)中取得長(zhǎng)足的成長(zhǎng)。而且，職業(yè)選擇還決定了一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展方向，因此，在做出選擇之前，一定要深思熟慮，慎重決策。
第二段，職業(yè)規(guī)劃是職場(chǎng)中不可或缺的一環(huán)。職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們明確職業(yè)目標(biāo)，制定出一條明確的職業(yè)發(fā)展道路。在職業(yè)規(guī)劃過(guò)程中，我們要充分了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，結(jié)合職場(chǎng)的需求，對(duì)自己的目標(biāo)進(jìn)行科學(xué)設(shè)定。同時(shí)，我們還要注重學(xué)習(xí)和提升自己的職業(yè)素質(zhì)，通過(guò)培訓(xùn)、進(jìn)修等方式來(lái)提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。職業(yè)規(guī)劃的制定和執(zhí)行需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和努力，但是它可以幫助我們實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)中的目標(biāo)和突破。
第三段，職場(chǎng)中的人際關(guān)系是成功的關(guān)鍵。在職場(chǎng)中，無(wú)論是與領(lǐng)導(dǎo)、同事還是下屬的關(guān)系，都需要我們注重維護(hù)和建立好。良好的人際關(guān)系可以幫助我們更好地協(xié)作，取得更好的工作效果。而冷淡的人際關(guān)系則可能給我們的工作帶來(lái)困擾和阻礙。因此，在職場(chǎng)中我們要注重溝通和協(xié)作的技巧，學(xué)會(huì)與人為善，處理好工作中的矛盾和沖突。只有通過(guò)良好的人際關(guān)系，我們才能更好地適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)。
第四段，職場(chǎng)中的自我管理是成功的動(dòng)力。職場(chǎng)中的自我管理包括對(duì)自己的時(shí)間、情緒和心理狀態(tài)的控制。在職場(chǎng)中，我們常常需要同時(shí)面對(duì)多個(gè)任務(wù)和壓力，因此，我們需要學(xué)會(huì)管理好自己的時(shí)間，合理安排工作和生活，提高自己的工作效率。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)管理好自己的情緒，保持積極的心態(tài)和良好的工作狀態(tài)，不被外部環(huán)境所干擾。只有通過(guò)自我管理，我們才能在職場(chǎng)中保持專(zhuān)注和自律，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
第五段，職場(chǎng)中的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)是持續(xù)的任務(wù)。職場(chǎng)中的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，我們需要不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，以適應(yīng)不斷變化的職場(chǎng)環(huán)境。職業(yè)規(guī)劃和自我管理雖然是很重要的，但是如果沒(méi)有持續(xù)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們很難在職場(chǎng)中保持競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我們要注重學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極參加培訓(xùn)和進(jìn)修，保持對(duì)新鮮事物的敏感性和求知欲。
綜上所述，作為一個(gè)職場(chǎng)人士，我們需要在職業(yè)選擇、職業(yè)規(guī)劃、人際關(guān)系、自我管理和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)等方面注重綜合能力的提升。只有通過(guò)不懈的努力和持續(xù)的學(xué)習(xí)，我們才能在職場(chǎng)中取得更好的成績(jī)，并實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。同時(shí)，我們還應(yīng)該保持謙虛和感恩的態(tài)度，珍惜每個(gè)機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力，為職場(chǎng)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
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