心得體會(huì)是對(duì)自身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一種總結(jié),幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和尋找解決方法。寫心得體會(huì)時(shí),注意語言簡(jiǎn)練、條理清晰,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。接下來,我們一起瀏覽一些權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的心得體會(huì)樣本,一起學(xué)習(xí)寫作技巧。
前端實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇一
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)多月的時(shí)間就過去了,實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是那么單調(diào),那么枯燥,可我卻感覺是那么的充實(shí)、那么的有意義。因?yàn)樗屛艺嬲亓私饬苏故驹O(shè)計(jì)的幾個(gè)重要的過程,了解了它們?cè)诳臻g中的實(shí)際運(yùn)用。這次實(shí)訓(xùn),讓我受益匪淺。
(一)創(chuàng)意思維
實(shí)訓(xùn)第一個(gè)內(nèi)容是創(chuàng)意思維,創(chuàng)意,即創(chuàng)造意識(shí),是一種有意識(shí)的創(chuàng)造性的想象思維。對(duì)于設(shè)計(jì)師來說,創(chuàng)意想象是設(shè)計(jì)的第一要素,沒有想象的設(shè)計(jì)只能是一個(gè)毫無靈魂的建筑。空間想象能力,是設(shè)計(jì)師的基本素質(zhì)之一。我們?cè)趯?shí)訓(xùn)的過程中,每個(gè)小組的成員都在積極主動(dòng)的構(gòu)思,把最具有鮮明個(gè)性的設(shè)計(jì)方案,展現(xiàn)出來,充分體現(xiàn)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,也提高了學(xué)生的審美能力。
(二)快速手繪表現(xiàn)
空間手繪效果圖是室內(nèi)設(shè)計(jì)師必須具備和掌握的一項(xiàng)技能,通過實(shí)訓(xùn),讓我掌握了繪圖技巧,也讓我懂得了要想繪圖速度提高必須得把握好每個(gè)模型,把每個(gè)模型都畫得恰到好處,練就扎實(shí)的繪畫基本功是必須的,作畫時(shí),必須注意線條的流暢,圖形的比例,構(gòu)圖,空間透視,明暗層次等,只有反復(fù)練習(xí),才能在短時(shí)間內(nèi)畫出令人滿意的圖形。
(三)室內(nèi)設(shè)計(jì)
室內(nèi)設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)空間的組成部分,它包括:室內(nèi)空間的布局,比例,色彩,燈光,裝飾材料的設(shè)計(jì),室內(nèi)外空間的對(duì)比,高低差異,色彩差異,音響、光線、風(fēng)等效果的感受和空間形象的錯(cuò)視感。實(shí)訓(xùn)期間,我認(rèn)真的聽老師講解,對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)有了更深刻的理解,原來,做設(shè)計(jì),要先定好室內(nèi)的風(fēng)格,格局,制定初步的平面方案,根據(jù)客戶的需要,制定詳細(xì)的方案,計(jì)算尺寸,把方案完整的展現(xiàn)出來。經(jīng)過多次的練習(xí)和嘗試,我對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的熟悉程度已經(jīng)初步的能應(yīng)用到實(shí)際中去了。
(四)施工圖繪制
施工圖是用來規(guī)范建筑公司對(duì)產(chǎn)品的加工的,也是后期裝飾材料的指南。我經(jīng)過一周的施工圖紙的學(xué)習(xí),對(duì)施工圖和效果圖的關(guān)系更加了解,也知道施工圖是效果圖制作的必要前提,只有詳細(xì)的了解施工圖的內(nèi)涵,才能做出即實(shí)用,又美觀的效果圖,施工圖紙是展現(xiàn)產(chǎn)品工藝性和設(shè)計(jì)理念的最重要的部分,一個(gè)好的施工圖紙,能使建筑物從整體到細(xì)節(jié),都充滿藝術(shù)感。我學(xué)習(xí)了施工圖紙的繪制,了解施工圖紙的規(guī)范要求,熟悉了autocad軟件,對(duì)我的繪圖能力有了一個(gè)更高的提高。
(五)裝修工程
裝修工程是對(duì)已完成的施工圖紙進(jìn)行細(xì)節(jié)上的修改,使其更完美,更具吸引力,裝修工程中,我跟隨老師深入到工地現(xiàn)場(chǎng),對(duì)已完成的項(xiàng)目進(jìn)行細(xì)致的查看,與客戶的交流,并做好記錄,我了解到,做裝修要了解一定的工程力學(xué),工程數(shù)學(xué),工程預(yù)算,工程管理等方面的知識(shí),還有,裝修要符合一定的規(guī)定,比如,裝修要符合國(guó)家對(duì)于防火,環(huán)保,節(jié)能等方面的規(guī)定,要符合美觀,和諧,人性化的要求。
經(jīng)過一個(gè)多月的實(shí)訓(xùn),我了解了許多室內(nèi)設(shè)計(jì)的流程,掌握了一些技巧,使我受益匪淺,為了做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,我在實(shí)訓(xùn)期間,多次跟隨老師到工地去觀看實(shí)際的案例,這讓我更加明確自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方向,更堅(jiān)定自己室內(nèi)設(shè)計(jì)理念,我堅(jiān)信,只要我不懈的努力,就一定能取得更好的成果。
前端實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇二
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)多月的時(shí)間就過去了,實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是那么熟悉,實(shí)訓(xùn)的對(duì)象是那么新鮮。實(shí)訓(xùn)期間,我在總監(jiān)的帶領(lǐng)下,熟悉了工程概預(yù)算的編制與施工圖的預(yù)算編制。
施工圖的預(yù)算編制是施工企業(yè)根據(jù)施工圖所描述的施工條件,施工環(huán)境,按照國(guó)家定額和當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)文件規(guī)定,編制的一種限制性文件,是施工企業(yè)據(jù)此進(jìn)行施工的最高限額,也是編制進(jìn)度計(jì)劃的依據(jù)。
對(duì)于現(xiàn)行定額,規(guī)定了解較多,但實(shí)際應(yīng)用才發(fā)現(xiàn)實(shí)際與理論有很大的差別,特別是地方性定額,我由衷的體會(huì)到了“理論是死的,人是靈活的”這句話的含義。地方性定額由于當(dāng)?shù)厝说牡胤叫哉Z言,對(duì)定額含義的理解不得不借助于地方性語言進(jìn)行,地方性定額的特點(diǎn)是:具有強(qiáng)烈的約束力。定額單位與實(shí)際工程的單位有一定差別。在算量時(shí),有些子目是延續(xù)以前的,但是,又有些子目卻打破了以前的套法,一切以新的定額說明為準(zhǔn)。
對(duì)于定額說明,前兩章看了又看,但是,有些還是不太明白,但這不代表我沒有動(dòng)力,我相信在今后的學(xué)習(xí)中,我一定會(huì)克服今天的不足,有新的收獲。
實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)如下:
1.在實(shí)訓(xùn)單位,我獲得了許多實(shí)踐的機(jī)會(huì),讓我真實(shí)的感受到了建筑行業(yè)的施工,管理,讓我有了進(jìn)一步熟悉并學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的機(jī)會(huì)。
2.在實(shí)訓(xùn)中,我在專業(yè)方面獲得了很大的收獲,既擴(kuò)大了知識(shí)面,又提高了專業(yè)素養(yǎng),也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,讓我在以后的學(xué)習(xí)中有了明確的方向。
3.在實(shí)訓(xùn)期間,我充分的接觸并學(xué)習(xí)了我國(guó)的現(xiàn)行定額,這讓我在初步了解定額的同時(shí),也讓我對(duì)我國(guó)的基本建設(shè)程序有了進(jìn)一步的了解。
4.在實(shí)訓(xùn)的過程中,我學(xué)會(huì)了如何理論的計(jì)算,針對(duì)具體的工程項(xiàng)目,我有了自己新的認(rèn)識(shí),對(duì)工程預(yù)算的編制,我有了更深刻的了解。
5.實(shí)訓(xùn)期間,我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng),如何與人相處,在工作中,我學(xué)會(huì)了與領(lǐng)導(dǎo),與同事之間的交流,溝通,學(xué)會(huì)了如何合理的安排自己的工作,在工作中,不斷的提高自己的能力,不斷的充實(shí)自己。
在實(shí)訓(xùn)期間,我雖然獲得了很多實(shí)踐的機(jī)會(huì),但是,我認(rèn)為,對(duì)于工程概預(yù)算的編制,我還存在一些不足,對(duì)于現(xiàn)行的定額,我還存在很多的疑問,這些疑慮,不能及時(shí)的解除,在以后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。
前端實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇三
在大學(xué)生活中,實(shí)訓(xùn)是我們必不可少的一部分,它可以幫助我們更好地了解專業(yè)知識(shí),提高實(shí)際操作能力,為未來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在過去的幾個(gè)月里,參加了一次商業(yè)實(shí)訓(xùn),感觸頗深。
這次實(shí)訓(xùn)是在一家知名企業(yè)進(jìn)行的,主要涉及了市場(chǎng)營(yíng)銷和財(cái)務(wù)兩個(gè)領(lǐng)域。我和其他幾個(gè)同學(xué)一起組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì),負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行一個(gè)商業(yè)計(jì)劃。在實(shí)訓(xùn)期間,我們進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)研、數(shù)據(jù)分析、產(chǎn)品定價(jià)策略制定等一系列工作。通過這些實(shí)踐,我深刻認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)營(yíng)銷和財(cái)務(wù)對(duì)于一個(gè)企業(yè)的重要性,也更加明白了如何運(yùn)用專業(yè)知識(shí)去解決實(shí)際問題。
在實(shí)訓(xùn)過程中,我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如,數(shù)據(jù)分析階段需要處理大量的數(shù)據(jù),需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。此外,制定定價(jià)策略時(shí),我們需要考慮到各種因素,如競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、市場(chǎng)需求等。這些挑戰(zhàn)讓我更加深入地了解了商業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜性。
通過這次實(shí)訓(xùn),我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能的提升,還收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。例如,在市場(chǎng)調(diào)研階段,我意識(shí)到要盡可能多地收集數(shù)據(jù),以便更好地了解市場(chǎng)和消費(fèi)者需求。此外,在制定定價(jià)策略時(shí),我意識(shí)到要充分考慮市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的定價(jià)策略,以便制定出最合適的定價(jià)策略。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)將對(duì)我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。
總之,這次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺。我不僅提高了專業(yè)知識(shí)和技能,還加深了對(duì)商業(yè)領(lǐng)域的理解。我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。在未來,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),為成為一名優(yōu)秀的商業(yè)人才而努力。
前端實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇四
作為一名大學(xué)生,我有幸參加了我們學(xué)院組織的信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程。這次的實(shí)訓(xùn),讓我對(duì)理論與實(shí)踐的結(jié)合有了更深的理解,也讓我看到了理論知識(shí)在實(shí)際操作中的重要作用。
這次的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了編程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法等多個(gè)方面,其中最大的挑戰(zhàn)無疑是理解并應(yīng)用理論知識(shí)。實(shí)訓(xùn)初期,我在編程中遇到了許多問題,如變量定義、函數(shù)調(diào)用等基礎(chǔ)概念,但通過不斷實(shí)踐和反思,我逐漸理解了這些概念的實(shí)際意義,也逐漸提高了我的編程能力。
在這個(gè)過程中,我也體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)過程的痛苦,因?yàn)槔碚撝R(shí)與實(shí)際操作的結(jié)合并不是一帆風(fēng)順的。有時(shí),我無法將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際問題進(jìn)行有效連接,這讓我感到了迷茫和無助。但我也明白,這就是學(xué)習(xí),這就是成長(zhǎng)的過程。
總的來說,這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我來說是一次寶貴的經(jīng)歷,它讓我更深入地理解了理論知識(shí),也讓我看到了理論知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。我深刻理解到,理論知識(shí)是指導(dǎo)我們實(shí)際操作的重要基礎(chǔ),而實(shí)際操作又能反過來鞏固和深化我們對(duì)理論知識(shí)的理解。我期待在未來的學(xué)習(xí)和生活中,能將這次實(shí)訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)踐中,不斷提高自己的實(shí)踐能力和理論水平。
前端實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇五
在大學(xué)生活中,實(shí)訓(xùn)是我們必不可少的一部分,它可以幫助我們更好地了解專業(yè)知識(shí),提高實(shí)際操作能力,為未來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今天,我將分享我的一次大學(xué)實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷,希望能給大家一些啟示。
這次實(shí)訓(xùn)是在我們的大二暑假,學(xué)校為我們安排了一次為期四周的實(shí)習(xí),讓我們深入到社會(huì)中去,體驗(yàn)實(shí)際工作的挑戰(zhàn)和樂趣。我選擇了一家軟件開發(fā)公司,參與了一個(gè)軟件開發(fā)項(xiàng)目。
在實(shí)訓(xùn)期間,我主要負(fù)責(zé)編寫和測(cè)試軟件程序。剛開始的時(shí)候,我對(duì)于如何編寫有效的代碼感到非常困惑,但是在導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)下,我逐漸掌握了基本的編程技巧和測(cè)試方法。我花了很多時(shí)間和精力,不斷地修改代碼,調(diào)試程序,直到最終成功地完成了任務(wù)。
這次實(shí)訓(xùn)讓我深刻地感受到了實(shí)踐的重要性。與課堂上的理論知識(shí)相比,實(shí)際操作時(shí)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性是難以想象的。我學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員有效地溝通和協(xié)作,如何處理壓力和解決問題,也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。
通過這次實(shí)訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,比如編程基礎(chǔ)不夠扎實(shí),團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力有待提高。同時(shí),我也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),比如如何有效地管理時(shí)間,如何處理復(fù)雜的業(yè)務(wù)邏輯等。
總之,這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我來說是一次寶貴的經(jīng)歷,它讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃,也讓我更加自信和堅(jiān)定地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。我深刻地體會(huì)到,只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能真正地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
前端實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇六
實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生活中不可或缺的一部分,它讓我深入了解了理論知識(shí)和實(shí)際操作。以下是我的感想和心得體會(huì)。
首先,實(shí)訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)和實(shí)際操作之間的聯(lián)系。在實(shí)訓(xùn)過程中,我不僅需要運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí),還需要?jiǎng)邮纸鉀Q實(shí)際問題。這種實(shí)踐過程使我更加深入地理解了理論知識(shí),并鍛煉了我的實(shí)際操作能力。
其次,實(shí)訓(xùn)讓我體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)訓(xùn)過程中,我們需要與團(tuán)隊(duì)成員共同協(xié)作,完成一個(gè)又一個(gè)的任務(wù)。這種團(tuán)隊(duì)合作讓我學(xué)會(huì)了傾聽、溝通和協(xié)調(diào),也讓我更加珍視團(tuán)隊(duì)的力量。
此外,實(shí)訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新思維的重要性。在解決實(shí)際問題時(shí),我們需要?jiǎng)?chuàng)新思維,尋找更為有效的解決方案。這種思維方式讓我更加善于發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì),并提出具有創(chuàng)新性的解決方案。
最后,實(shí)訓(xùn)讓我體驗(yàn)到不斷學(xué)習(xí)的必要性。在實(shí)訓(xùn)過程中,我會(huì)遇到各種新問題,需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。這種不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度讓我更加積極地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
總之,實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷提高自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,以更好地適應(yīng)未來的工作需求。
前端實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇七
作為一名前端專業(yè)的大學(xué)生,在大學(xué)前期的學(xué)習(xí)生活中,最重要的一件事情,便是進(jìn)行前端實(shí)訓(xùn)。只有通過實(shí)際的實(shí)踐,才能夠更好地學(xué)習(xí)并掌握前端技能,為以后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。在這篇文章中,我將結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),分享一些對(duì)于大學(xué)前端實(shí)訓(xùn)的心得和體會(huì)。
第二段:實(shí)踐是提升前端技能的關(guān)鍵。
在大學(xué)前期的學(xué)習(xí)中,前端實(shí)踐是非常必要且重要的。只有通過實(shí)踐才能夠確保我們?cè)诩夹g(shù)方面能夠更好地理解,并且能夠掌握更多的技能。就我的經(jīng)驗(yàn)而言,我在實(shí)踐中學(xué)到的知識(shí)比單純的課堂學(xué)習(xí),更加深入和扎實(shí)。
第三段:實(shí)踐的時(shí)候需要注重團(tuán)隊(duì)合作。
在實(shí)踐中,作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員,我們需要注重團(tuán)隊(duì)合作,以便更好地完成任務(wù)。通過團(tuán)隊(duì)合作,我們可以充分發(fā)揮每個(gè)成員的專業(yè)技能,減輕工作壓力并且可以更好地交流和解決互相之間的問題,確保達(dá)到最佳的效果。
第四段:實(shí)踐中的良好溝通,能夠幫助我們更好地完成任務(wù)。
在實(shí)踐過程中,溝通技巧也是非常重要的。我們需要清晰地表達(dá)自己的想法,并且聽取組員的意見。及時(shí)地反饋、溝通和解決問題,能夠讓團(tuán)隊(duì)的效率更高,團(tuán)隊(duì)成員的合作精神也能夠得到很好的提升。
第五段:結(jié)語。
總的來說,大學(xué)前端實(shí)訓(xùn)是非常重要的,是提升我們技術(shù)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。通過實(shí)踐,我們可以更好地掌握前端技能,同時(shí)也鍛煉自己在工作時(shí)的合作和溝通能力,并且在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)對(duì)于前端掌握和實(shí)現(xiàn)方面的理解也更加深入,因此在大學(xué)階段中,我們都要積極參加原創(chuàng)性實(shí)踐活動(dòng),不斷提高自己,使自己的前端專業(yè)技能更為完善。
前端實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇八
我們?cè)趯W(xué)校機(jī)房進(jìn)行了為期三周的java實(shí)訓(xùn)?,F(xiàn)在即將結(jié)束了,回首本學(xué)期的java學(xué)習(xí),重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西,application應(yīng)用程序和applet小程序,它的開發(fā)工具,數(shù)據(jù)類型,變量,接口,輸入輸出流,學(xué)會(huì)分析異常,拋出異常,后期主要是小程序運(yùn)用,gui界面設(shè)計(jì)和事件。我覺得這兩種程序結(jié)構(gòu)有很大的不同,不管是體系結(jié)構(gòu)還是運(yùn)行方式,都有很大的區(qū)別,我主要偏向于小程序的學(xué)習(xí),呵呵,因?yàn)楦杏X它用處比較大,可以做出好多好多好玩的游戲,運(yùn)用程序等,且它靈活。呵呵,當(dāng)然學(xué)知識(shí)可不能憑自己的愛好和一時(shí)興趣,要一步一個(gè)腳印,認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí),理論與實(shí)踐相結(jié)合,在扎實(shí)掌握課本實(shí)例和內(nèi)容之后,有一定的擴(kuò)展閱讀和課外學(xué)習(xí),充分全面的了解java的應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用。
這次實(shí)訓(xùn),我們更多學(xué)到的是不懂就問和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試,哪怕失敗,只要自己盡自己的全力,和身邊同學(xué)一起探討而不是抄襲,團(tuán)結(jié)合作,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識(shí),最后在自己的努力下,終于運(yùn)行成功,這種成就感美不可言,心情愉悅至極。
五個(gè)月在剛來的時(shí)候,覺得過得好慢,可轉(zhuǎn)眼到了畢業(yè)又覺得時(shí)間過得好快,時(shí)間恐怕才是最會(huì)捉弄人的。java培訓(xùn)結(jié)束即將走入工作崗位,我想先講一個(gè)故事來切入正題。有兩撥人進(jìn)行籃球比賽,可是一撥人有四個(gè)人,而另一撥只有3個(gè),人數(shù)不均,顯然人數(shù)居多的占優(yōu)勢(shì)。比賽是不公平的,比賽快要停止的時(shí)候,擁有四人的隊(duì)伍突然要求三人的隊(duì)伍稍等5分鐘。正在三人隊(duì)疑惑的時(shí)候,震驚的一幕開始了,另外四人走到籃板前,輪流開始投籃,每人十次,投的最少的被淘汰了,余下的三人回到比賽。比賽的結(jié)果是什么我不知道,但我知道原來的三人組無論勝敗,在他們?nèi)〉贸晒Φ穆飞辖^對(duì)比預(yù)期要困難的多。
與中國(guó)的仁義之道相比,物競(jìng)天擇恐怕是社會(huì)乃至世界的本職,從細(xì)微處看不到的東西,我們就從宏觀角度出發(fā),又會(huì)發(fā)現(xiàn)什么呢?中國(guó)五千年歷史可以發(fā)現(xiàn)有用的東西,實(shí)在很少,原因是它是一個(gè)反對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的。開朝時(shí)文武并舉,立國(guó)后重文輕武,除了唐朝稍微好點(diǎn)外,其他就不敢恭維了。宋朝就更能看出問題了,岳飛枉死就是最好的證明。岳飛之所以被我尊重,當(dāng)然不會(huì)是今天不被看好的,他那點(diǎn)狗屁忠義,而是他創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。在冷兵器時(shí)代,騎兵是最強(qiáng)的兵種,岳飛創(chuàng)造了步兵勝騎兵的先例。在受到金國(guó)如此威脅下還是將如此將才殺掉。原因只有一個(gè),岳飛贏了,就會(huì)有三個(gè)皇帝出現(xiàn),而當(dāng)時(shí)的趙皇,寧可稱兒也要保證競(jìng)爭(zhēng)者不出現(xiàn),趙家當(dāng)家皇帝怎么就不想想,救出另外兩個(gè)皇帝雖然有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,但是收復(fù)舊河山我的功勞最大,那么皇帝還不會(huì)就是我的。這是不可能的,原因就是四個(gè)字,長(zhǎng)幼有序!中國(guó)的美德延伸的束縛??蓱z的趙括皇帝撼不動(dòng)這鐵禮。
從古至今競(jìng)爭(zhēng)從來沒有停止過。也許你聽過前人跟你說過你們是幸福的一代,現(xiàn)在回味除了他又標(biāo)榜自己業(yè)績(jī)的同時(shí)對(duì)你寄予祝福,但還有就是未來的不可知?;钤诋?dāng)下的人從來都不會(huì)有輕松的,這才是至理。在這里有人會(huì)以為,如果是這樣的話那么最求成功不就可以不擇手段了嗎,甚至可以踐踏人性?我的見解是不能,因?yàn)槲艺f的是人與人的競(jìng)爭(zhēng),一旦連人都不是了,淘汰的就是注定的了。人活著就要?jiǎng)游餇I(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)追逐,但又不能等同動(dòng)物,矛盾嗎?世界本來就是矛盾的,人之所以會(huì)思考,會(huì)區(qū)別于動(dòng)物,就在于人會(huì)處理矛盾。所以人性的洗滌也是競(jìng)爭(zhēng)的組成部分吧!
一個(gè)完整的人生,是由無數(shù)荊棘讓你對(duì)你的智慧,能力,人性的演唱洗禮,至死方休。如果我是劉邦,我不會(huì)殺韓信,我不會(huì)擔(dān)心他會(huì)反,我只會(huì)擔(dān)心他沒有了造反的雄心。我會(huì)注意培養(yǎng)他成為一個(gè)君王,不光是他還有那些有潛質(zhì)的人,我可能不會(huì)讓我的兒子當(dāng)皇帝,哪怕這些人中就在我活著的時(shí)候,就把我趕下臺(tái),甚至滅了我,我也不怕。因?yàn)槲伊粝碌牡蹏?guó)會(huì)是最強(qiáng)大的,因?yàn)槲业慕影嗳耸亲顝?qiáng)的,因?yàn)槲乙彩墙侵鹬械囊粋€(gè)。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),java的課程已經(jīng)結(jié)束了??墒俏抑溃瑢W(xué)習(xí)java的路上,我們才剛剛起步。學(xué)java之前我聽許多人說java很難,學(xué)了之后我感覺java確實(shí)不容易,想學(xué)好它并非易事。我覺得學(xué)java必須做到三步走:
1.課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。
2.課上認(rèn)真聽講。
3.課下認(rèn)真復(fù)習(xí)。
我想只有做好這三步,自己才能跟上老師的步子。
第六章,我徹底暈了,看書看得也一知半解暈暈乎乎的。類與對(duì)象是在學(xué)了第七、八章后弄清的。到了最后一章,學(xué)到字符串時(shí),傳遞參數(shù)真讓我暈啊,然后我又是練習(xí),最后略微弄明白了點(diǎn)。我總結(jié)了我學(xué)java的特點(diǎn):先是不懂,后明白,再次不懂,又明白,又一次暈,最后弄清。經(jīng)過三起三落,經(jīng)過幾個(gè)迷霧之后,我對(duì)java也有了更為深入的了解,就學(xué)會(huì)了java。
java學(xué)起來很有趣,通過學(xué)習(xí)java可以提高自己的邏輯能力。在學(xué)習(xí)java期間我們做了一些程序,我們班的同學(xué)也都積極準(zhǔn)備,完成的還不錯(cuò)!在做程序時(shí),我遇到了一些難題,有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,時(shí)間長(zhǎng)了弄得我心煩意亂,但是我知道只有堅(jiān)持下去才會(huì)成功。因?yàn)閖ava是一種面向?qū)ο蟮木幊陶Z言,剛接觸java的人可能會(huì)感覺比較抽象,不過沒關(guān)系不用著急,上課的時(shí)候認(rèn)真聽老師講解,一些概念知識(shí)慢慢去理解,課后多做練習(xí),熟能生巧,哪怕是你的記性再好,課后不去強(qiáng)化練習(xí)也沒用,只有多練了,當(dāng)你在做項(xiàng)目時(shí)你才能很熟練的寫出你想要代碼。平日在練習(xí)時(shí)若遇到不會(huì)的題目或是在項(xiàng)目中遇到解決不了的問題,首先不要急著去問老師,或是急著上百度搜答案,那樣即使你得到了正確答案,以后在其它地方遇到同樣的問題,你還是不知道怎么解決!所以說,在遇到問題時(shí),自己先想想要怎么解決,回顧一下老師上課的內(nèi)容,如果自己還是想不出什么好方法的話,也可以向同學(xué)請(qǐng)教請(qǐng)教,三人行必有我?guī)煟悴欢牡胤狡渌瑢W(xué)可能知道。如果還是沒能解決,那只有問老師或是上網(wǎng)搜索查找相應(yīng)的解決方法了。好好理解其解決思路。真的弄不懂時(shí)我就問同學(xué)一起解決。通過幾個(gè)階段的練習(xí),我覺得又把學(xué)過的知識(shí)復(fù)習(xí)了一遍,通過同學(xué)之間的交流溝通,我覺得我們班的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚了。
我覺得把java學(xué)會(huì)的關(guān)鍵一點(diǎn)就是堅(jiān)持練習(xí)。學(xué)習(xí)java時(shí)每天必須保證一定量的練習(xí),我們老師也說學(xué)習(xí)編程語言沒有捷徑可走。真的,只有每天反復(fù)操作了,經(jīng)常寫代碼了,我們?cè)谟龅絾栴}時(shí)才有一定的思路。欲速則不達(dá),學(xué)習(xí)編程語言需要一個(gè)比較漫長(zhǎng)的階段,不能一步登天,這需要一個(gè)過程,在這個(gè)過程中慢慢積累經(jīng)驗(yàn),扎實(shí)基礎(chǔ)。不要以為寫出了一個(gè)簡(jiǎn)單的小程序,就認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)的很好了,這只不過是在你學(xué)習(xí)編程過程中一個(gè)小小的實(shí)踐。不要滿足于現(xiàn)狀,要不斷完善自己的知識(shí)體系,善于總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,是主動(dòng)去學(xué),而不是被動(dòng)!提高自學(xué)能力。學(xué)習(xí)編程的秘訣是:編程、編程、再編程。不僅要多實(shí)踐,而且要快實(shí)踐。
我們?cè)诳磿臅r(shí)候,不要等到你完全理解了才動(dòng)手敲代碼,而是應(yīng)該在看書的同時(shí)敲代碼,程序運(yùn)行的各種情況可以讓你更快更牢固的掌握知識(shí)點(diǎn)。程序代碼是軟件開發(fā)最重要的成果之一,其中滲透了程序員的思想與靈魂。當(dāng)你學(xué)習(xí)一個(gè)類以后,你就可以自己寫個(gè)簡(jiǎn)單的例子程序來運(yùn)行一下,看看有什么結(jié)果,然后再多調(diào)用幾個(gè)類的方法,看看運(yùn)行結(jié)果,這樣非常直觀的把類給學(xué)會(huì)了,而且記憶非常深刻。然后不應(yīng)該滿足把代碼調(diào)通,你應(yīng)該想想看如果我不這樣寫,換個(gè)方式,再試試行不行。記得哪個(gè)高人說過學(xué)習(xí)編程就是個(gè)破壞的過程,把書上的例子,自己學(xué)習(xí)documentation編寫的例子在運(yùn)行通過以后,不斷的嘗試著用不同的方法實(shí)現(xiàn),不斷的嘗試破壞代碼的結(jié)構(gòu),看看它會(huì)有什么結(jié)果。通過這樣的方式,你會(huì)很徹底的很精通的掌握java。舉個(gè)例子,我們都編過helloworld,一開始很多同學(xué)不是很理解為什么main方法一定要這樣來定義publicstaticvoidmain(string[]args),能不能不這樣寫?我剛也有這樣的疑問。想知道答案嗎?很簡(jiǎn)單,你把main改個(gè)名字運(yùn)行一下,看看報(bào)什么錯(cuò)誤,然后根據(jù)出錯(cuò)信息進(jìn)行分析;把main的public取掉,在試試看,報(bào)什么錯(cuò)誤;static去掉還能不能運(yùn)行;不知道m(xù)ain方法是否一定要傳一個(gè)string[]數(shù)組的,把string[]改掉,改成int[],或者string試試看;不知道是否必須寫args參數(shù)名稱的,也可以把a(bǔ)rgs改成別的名字,看看運(yùn)行結(jié)果如何。我當(dāng)初學(xué)習(xí)java的時(shí)候就是這樣做的,把helloworld程序反復(fù)改了七八次,不斷運(yùn)行,分析運(yùn)行結(jié)果,最后就徹底明白為什么main方法是這樣定義的了。這樣雖然比較費(fèi)時(shí)間,不過一個(gè)例子程序這樣反復(fù)破壞幾次之后。我就對(duì)這個(gè)相關(guān)的知識(shí)徹底學(xué)通了。有時(shí)候甚至故意寫一些錯(cuò)誤的代碼來運(yùn)行,看看能否得到預(yù)期的運(yùn)行錯(cuò)誤。這樣對(duì)于編程的掌握是及其深刻的。
對(duì)學(xué)習(xí)編程來說,不要求英語,但不能一點(diǎn)不會(huì),。最起碼像javaapi文檔這些東西還是要能看懂的,連猜帶懵都可以;旁邊再開啟一個(gè)“金山詞霸”。看多了就會(huì)越來越熟練。在學(xué)java的同時(shí)學(xué)習(xí)英文,一箭雙雕多好。另外好多軟件需要到英文網(wǎng)站下載,你要能夠找到它們,這些是最基本的要求。英語好對(duì)你學(xué)習(xí)有很大的幫助。
學(xué)習(xí)java這段時(shí)間,有時(shí)候會(huì)覺得有點(diǎn)苦,但是我覺得正是有了你奮斗時(shí)的苦,才能換來學(xué)成后的甜。當(dāng)你經(jīng)過認(rèn)真寫代碼做完一個(gè)項(xiàng)目時(shí),你會(huì)有一種成就感。心里有一種說不出的喜悅之情。
學(xué)習(xí)java靠得是韌勁,靠得是拼勁,考得是堅(jiān)持不懈。如果做好了這幾點(diǎn),我想java對(duì)你來說不會(huì)太難。還有,你自己要有信心,相信自己能學(xué)會(huì)。以上就是我在學(xué)了java后的一些感言。
前端實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇九
隨著會(huì)計(jì)制度的日趨完善,作為一名在校的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生,為了順應(yīng)社會(huì)的要求,加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,也應(yīng)該注重培養(yǎng)自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力。學(xué)校為促進(jìn)我們理解掌握會(huì)計(jì)核算基本知識(shí),增強(qiáng)動(dòng)手操作能力,為今后的學(xué)習(xí)工作打下基礎(chǔ),安排了為期三周的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)。這次實(shí)訓(xùn)我們采用手工記賬的方法做賬,小組為單位,以模擬企業(yè)————xx機(jī)械廠12月發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為資料做了原始憑證—填制記賬憑證—填制各種明細(xì)賬和總賬—編制科目匯總表—核對(duì)各賬是否相等—編制試算平衡表—填寫財(cái)務(wù)報(bào)表—整理和裝訂記賬憑證的一整套完整的賬。
老師先讓我們了解公司的相關(guān)內(nèi)容,然后讓我們做了1到10日的業(yè)務(wù),要求我們先根據(jù),分析原始憑證上的項(xiàng)目寫分錄。我剛開始覺得很簡(jiǎn)單,但到了老師報(bào)答案時(shí)才知道自己這個(gè)分錄少明細(xì)科目,那筆業(yè)務(wù)錯(cuò)了金額,或者直接少些分錄,這些錯(cuò)誤都會(huì)直接影響到記賬憑證的填寫,正誤。這些失誤都是自己細(xì)心不足,耐心欠佳,造成的,這是作為未來會(huì)計(jì)人員最大的缺點(diǎn)。下來開始登記記賬憑證,記賬憑證是根據(jù)原始憑證填寫的,由于我們根據(jù)原始憑證寫好了分錄,我就認(rèn)為填寫記賬憑證是最簡(jiǎn)單的步驟,但是事實(shí)并沒有我想象的容易,自己總是會(huì)將金額寫錯(cuò),書上提及的.改錯(cuò)方法還記得但是無法很好運(yùn)用,就浪費(fèi)了很多記賬憑證。后來在老師的提醒下,我知道實(shí)際中如何正確修改,也發(fā)現(xiàn)了書上的方法與現(xiàn)實(shí)并不是完全相同,要聯(lián)系實(shí)際操作,不能只做學(xué)院派。
除了金額,自己的憑證編號(hào)也出了錯(cuò),我將相同業(yè)務(wù)的幾個(gè)憑證和一筆業(yè)務(wù)需寫幾張憑證的憑證編號(hào)都用了分?jǐn)?shù)表示,這都是由于自己對(duì)書本知識(shí)不清楚造成的。除此以外,記賬憑證上要求寫的會(huì)計(jì)主管、會(huì)計(jì)人員的名字也填寫錯(cuò)了,這個(gè)錯(cuò)誤是因?yàn)樽约簺]有聽老師的要求,沒有熟悉該模擬企業(yè)的概況。諸如此類的錯(cuò)誤比較多,也就導(dǎo)致我原本以為很簡(jiǎn)單很快完成的任務(wù)用了我很長(zhǎng)時(shí)間。出了這么多錯(cuò)誤我才知道自己的書本知識(shí)真的不牢固,自己要加強(qiáng)對(duì)書本知識(shí)的掌握,只有以書本的基礎(chǔ)知識(shí)為基底,自己才不會(huì)在實(shí)際操作中不會(huì)一籌莫展。當(dāng)然自己也不能總根據(jù)書本上的內(nèi)容,理論與現(xiàn)實(shí)總有差距,實(shí)際做賬過程中有許多與書本知識(shí)不同的地方,我需要理論聯(lián)系實(shí)際,,做實(shí)務(wù)派也做學(xué)院派。還有一點(diǎn),自己上課時(shí)應(yīng)該認(rèn)真聽講,達(dá)到老師要求,當(dāng)心老師提到的注意點(diǎn),遇到不懂的不能裝懂,要及時(shí)問老師。
完成了1到10日業(yè)務(wù)的記賬憑證,我們就要登記日記賬、明細(xì)賬,完成科目匯總編,最后登記總賬。由于以前并沒有接觸過,自己及小組其他伙伴在完成任務(wù)還是比較困難。開賬、登賬、計(jì)算余額老師都在做這些任務(wù)時(shí)和我們講過做法,但這并沒減少這些步驟的繁瑣及問題。在登記日記賬、明細(xì)賬時(shí),不同會(huì)計(jì)科目要登記在不同形式賬頁中,哪些需要需要逐筆結(jié)出余額的科目也要注意,書本上有相關(guān)的知識(shí),但就是因?yàn)樽约簩?duì)知識(shí)掌握的不好,是自己登記時(shí)很沒頭緒,有很容易出錯(cuò)。最常見的就是漏記記賬憑證上的內(nèi)容以及計(jì)算的金額錯(cuò)誤,這些任務(wù)就要求我對(duì)書本知識(shí)的了解和細(xì)心程度。在完成科目匯總表時(shí),由于涉及的科目比較多,數(shù)字計(jì)算比較麻煩,我們小組采取分工計(jì)算,我們?cè)凇皌”型賬務(wù)中匯總計(jì)算,得到的結(jié)果相互比照,步驟很繁瑣,計(jì)算很容易出錯(cuò),我們小組在計(jì)算多次才得到結(jié)果。我想這就是當(dāng)初分組的原因,這個(gè)計(jì)算不僅僅考驗(yàn)我們的計(jì)算能力,也是對(duì)我們團(tuán)隊(duì)合作精神的鍛煉。10日的天數(shù)不多,可業(yè)務(wù)卻很多,我感覺特別累,特別是遇到麻煩的計(jì)算和計(jì)算結(jié)果于其他人不一樣時(shí),心里總是很煩躁,錯(cuò)誤也就隨之增加,甚至有時(shí)做不下去。對(duì)于先前的不注重,我感到很慚愧,自己也從中了解作為一名做賬初學(xué)者,自己應(yīng)該虛心學(xué)習(xí),耐心和細(xì)心要每時(shí)每刻鍛煉。至于書本知識(shí),我要不斷溫故,在實(shí)際操作中不斷知新。
前十日業(yè)務(wù)在不斷出錯(cuò)中完成,這讓我有了一些做賬經(jīng)驗(yàn),在做后一段時(shí)間業(yè)務(wù)時(shí)自己感到并沒有先前那么困難。但是業(yè)務(wù)也到后面越難,有許多原始憑證需要自己計(jì)算填寫,包括分配金額和成本等等,這些計(jì)算屬于成本會(huì)計(jì)知識(shí),對(duì)于成本會(huì)計(jì)沒有很好掌握的人來說是個(gè)挑戰(zhàn)。老師在課上講了計(jì)算方法,我不大會(huì)計(jì)算,自己不得不看書本或問我們組組長(zhǎng)和班上其他人,我在做這些業(yè)務(wù)時(shí)每天都熬夜,真的很累,而且總是不耐煩?,F(xiàn)在想想這種情況屬于自己的問題。
實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,我很感謝李老師在實(shí)訓(xùn)期間對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé),不斷傳授實(shí)務(wù)操作方法、復(fù)習(xí)以前知識(shí)、講授新的知識(shí)。這次實(shí)訓(xùn)讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性,以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。當(dāng)然這次困難的實(shí)訓(xùn)也使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解,提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平,使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證,并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。但在取得實(shí)效的同時(shí),我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足當(dāng)然也浮現(xiàn)了許多不足之處,如基礎(chǔ)知識(shí)不牢固、不夠細(xì)心,耐心也欠缺等。我要在今后生活中我要培養(yǎng)自己的認(rèn)真、仔細(xì)、耐心和細(xì)心,不斷復(fù)習(xí)書本知識(shí),上課時(shí)認(rèn)真聽講。每一次實(shí)習(xí)都是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì),我們要在實(shí)習(xí)中累計(jì)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)他人之長(zhǎng)及自身之短,不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷成長(zhǎng),做一個(gè)動(dòng)手、動(dòng)腦能很好結(jié)合的人,這對(duì)今后走入社會(huì),適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。
前端實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇十
前端開發(fā)近年來受到越來越多的關(guān)注,因此大學(xué)課程和實(shí)訓(xùn)中也相應(yīng)增加了前端方面的教學(xué)。在我的大學(xué)前端實(shí)訓(xùn)中,我學(xué)到了很多新知識(shí)和技能,并且收獲了不少寶貴的體驗(yàn)。
第二段:收獲知識(shí)。
在這個(gè)實(shí)訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了HTML、CSS、JavaScript等前端基礎(chǔ)知識(shí),以及Vue、React等主流前端框架的使用,使我擁有了豐富的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)和豐富的工作技能。通過對(duì)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí),我對(duì)前端開發(fā)的本質(zhì)有了更深刻的了解,并且能夠更加熟練地處理各種開發(fā)任務(wù)。
第三段:鍛煉能力。
在實(shí)訓(xùn)中,我們除了學(xué)習(xí)課程內(nèi)容外,還有自主制定項(xiàng)目,自主設(shè)計(jì)界面的任務(wù)。這些任務(wù)不僅考驗(yàn)了我們的設(shè)計(jì)能力和開發(fā)技能,還鍛煉了我們的項(xiàng)目管理、協(xié)作溝通等多方面綜合能力。這些能力不僅在前端開發(fā)方面有幫助,在我們?nèi)蘸蟮墓ぷ髦幸材馨l(fā)揮重要作用。
第四段:團(tuán)隊(duì)合作。
在實(shí)訓(xùn)過程中,我們需要與組員一起完成大量任務(wù)。這讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在與他人合作的過程中,不僅能夠互相學(xué)習(xí),還能夠讓自己的想法更充分地得到了驗(yàn)證和實(shí)現(xiàn)。能夠組建好的團(tuán)隊(duì),協(xié)同合作是一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)必備的標(biāo)志。
第五段:總結(jié)。
總體來說,大學(xué)前端實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了大量的新知識(shí)和技能,不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備,還鍛煉了我的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些都將會(huì)對(duì)我日后的工作和生活產(chǎn)生重要的幫助。最后,我希望可以在不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí)的過程中,成為一名優(yōu)秀的前端開發(fā)者,為自己的事業(yè)、企業(yè)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
前端實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇十一
1、項(xiàng)目一定要全新的項(xiàng)目,不能是以前做過的。
2、項(xiàng)目一定要企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目,不能是精簡(jiǎn)以后的,不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)。
3、在開發(fā)時(shí)要和企業(yè)的開發(fā)保持一致。
4、在做項(xiàng)目的時(shí)候不應(yīng)該有參考代碼。
長(zhǎng)話短說就是以上幾點(diǎn),如果你想要更多的了解,可以繼續(xù)往后看。
一、項(xiàng)目的地位
因?yàn)閰⒓泳蜆I(yè)培訓(xùn)的學(xué)員很多都是有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),大部分都具備一定的編程基礎(chǔ),尤其是在?;蛘呤莿偖厴I(yè)的學(xué)生,多少都有一些基礎(chǔ)。
他們欠缺的主要是兩點(diǎn):
(1)不能全面系統(tǒng)的、深入的掌握某種技術(shù),也就是會(huì)的挺多,但都是皮毛,不能滿足就業(yè)的需要。
(2)沒有任何實(shí)際的開發(fā)經(jīng)驗(yàn),完全是想象中學(xué)習(xí),考試還行,一到實(shí)際開發(fā)和應(yīng)用就歇菜了。
解決的方法就是通過項(xiàng)目練習(xí),對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行深化,然后通過項(xiàng)目來獲取實(shí)際開發(fā)的經(jīng)驗(yàn),從而彌補(bǔ)這些不足,盡快達(dá)到企業(yè)的實(shí)際要求。
二、如何選擇項(xiàng)目
項(xiàng)目既然那么重要,肯定不能隨隨便便找項(xiàng)目,那么究竟如何來選擇呢?根據(jù)java的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié),選擇項(xiàng)目的時(shí)候要注意以下方面:
1、項(xiàng)目不能太大,也不能太小
這個(gè)要根據(jù)項(xiàng)目練習(xí)的階段,練習(xí)的時(shí)間,練習(xí)的目標(biāo)來判斷。不能太大,太大了做不完,也不能太小,太小了沒有意義,達(dá)不到練習(xí)的目的。
2、項(xiàng)目不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)
項(xiàng)目應(yīng)該是實(shí)際的系統(tǒng),或者是實(shí)際系統(tǒng)的簡(jiǎn)化和抽象,不能夠是沒有實(shí)戰(zhàn)意義的教學(xué)性或者是純練習(xí)性的項(xiàng)目。因?yàn)榕嘤?xùn)的時(shí)間有限,必須讓學(xué)員盡快地融入到實(shí)際項(xiàng)目的開發(fā)當(dāng)中去。任何人接受和掌握一個(gè)東西都需要時(shí)間去適應(yīng),需要重復(fù)幾次才能夠真正掌握,所以每個(gè)項(xiàng)目都必須跟實(shí)際應(yīng)用掛鉤。
3、項(xiàng)目應(yīng)能覆蓋所學(xué)的主要知識(shí)點(diǎn)
學(xué)以致用,學(xué)完的知識(shí)點(diǎn)需要到應(yīng)用中使用,才能夠真正理解和掌握,再說了,軟件開發(fā)是一個(gè)動(dòng)手能力要求很高的行業(yè),什么算會(huì)了,那就是能夠做出來,寫出代碼來,把問題解決了,你就算會(huì)了。
4、最后綜合項(xiàng)目一定要是實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)
學(xué)員經(jīng)過這個(gè)項(xiàng)目的練習(xí),就要走上實(shí)際的工作崗位了,如果這個(gè)系統(tǒng)還達(dá)不到實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)員練習(xí)過后也還是達(dá)不到企業(yè)實(shí)際的需要,那么這個(gè)培訓(xùn)應(yīng)該說質(zhì)量就不高了。理想的狀況是這個(gè)項(xiàng)目就是實(shí)際項(xiàng)目,到時(shí)候?qū)W員就業(yè)到另外一個(gè)公司,不過是換個(gè)地方干活而已,完全沒有技能上的問題。
三、java怎么選擇項(xiàng)目
這個(gè)不是靠想象,而是根據(jù)實(shí)際的情況一步一步分析出來的(呵呵要賣弄一下:這也算是邏輯思維),當(dāng)然這里只是討論方法,不涉及具體的項(xiàng)目案例。
我們可以采用倒推的方式來分析:
(2)最終項(xiàng)目定下來過后,開始分解這個(gè)項(xiàng)目,看看為了達(dá)到完成這個(gè)項(xiàng)目需要哪些技術(shù)和知識(shí)點(diǎn),以及每部分知識(shí)點(diǎn)的深度,然后定出每個(gè)分階段的任務(wù)。
(4)然后是選擇上課期間的演示項(xiàng)目,演示的項(xiàng)目是為了做分階段項(xiàng)目服務(wù)的,可以認(rèn)為是分階段項(xiàng)目的分階段項(xiàng)目。
(5)最終把要求掌握的知識(shí)點(diǎn)和要求掌握的深度,分散到日常教學(xué)和練習(xí)中。
好了,把上面的分析用正向描述就是:
日常教學(xué)和練習(xí)中學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)――演示項(xiàng)目――分階段項(xiàng)目――綜合項(xiàng)目――勝任企業(yè)實(shí)際開發(fā)需要。
附注:有了好的項(xiàng)目還要有好的訓(xùn)練方法(這個(gè)另外立文討論),最最基本和重要的一條就是:絕對(duì)要指導(dǎo)學(xué)生親自動(dòng)手做,而不是看和聽,所以盡量不要選擇有現(xiàn)成代碼的項(xiàng)目,演示用的項(xiàng)目也最好不配發(fā)代碼,讓學(xué)生能夠跟著做出來才是真的掌握了。
上面闡述了java對(duì)項(xiàng)目的態(tài)度和基本選擇方法,這里再把其中幾個(gè)重要的、與眾不同的特點(diǎn)闡述如下:
1、真項(xiàng)目
項(xiàng)目一定要真實(shí),要是企業(yè)實(shí)際應(yīng)用的,不能是教學(xué)性的項(xiàng)目,否則會(huì)脫離實(shí)達(dá)不到項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的效果。還有一個(gè)一定要是最新的項(xiàng)目,企業(yè)的要求也是在不斷變化的,應(yīng)用技術(shù)的方向和層次也在不斷變化,這些都體現(xiàn)在最新項(xiàng)目的要求上,舊項(xiàng)目所要求的技術(shù)和層次很可能已經(jīng)過時(shí)了,根本達(dá)不到訓(xùn)練的目的。
java的做法是:沒有固定項(xiàng)目,每個(gè)班做項(xiàng)目之前會(huì)從企業(yè)獲取最新的項(xiàng)目需求,然后經(jīng)過挑選和精心設(shè)計(jì),以保證既能訓(xùn)練技術(shù),又能得到實(shí)際的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。這樣實(shí)現(xiàn)了跟企業(yè)的同步,企業(yè)做什么,我們就學(xué)什么,然后也跟著做什么。
2、真流程
開發(fā)的流程也要跟企業(yè)的實(shí)際開發(fā)保持一致。從項(xiàng)目立項(xiàng)開始,到需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試的各個(gè)環(huán)節(jié),都要完全按照真實(shí)的開發(fā)流程來做。
java的主力老師都是實(shí)戰(zhàn)出身,在java開發(fā)方面都至少有七年以上的開發(fā)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)具備多年的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),所以能夠完全按照企業(yè)開發(fā)的流程來訓(xùn)練學(xué)生。
3、真環(huán)境
開發(fā)的環(huán)境也要跟企業(yè)一樣,包括常用的開發(fā)工具、開發(fā)平臺(tái)、應(yīng)用服務(wù)器、常用插件、測(cè)試工具、項(xiàng)目管理工具、項(xiàng)目管理文檔等等。
java的做法是:構(gòu)建跟企業(yè)完全一樣的環(huán)境,然后跟企業(yè)開發(fā)一樣,分團(tuán)隊(duì)開發(fā)。老師就相當(dāng)于項(xiàng)目經(jīng)理,一個(gè)班分成多個(gè)小組,每個(gè)組有自己的teamleader,大家分工合作,共同完成項(xiàng)目。
4、真開發(fā)
這是java最與眾不同的一點(diǎn),java深知:軟件是做出來的,而不是聽出來或者看出來的,企業(yè)需要能實(shí)際開發(fā)的人員,而不是只聽過、看過但不能做的人。所以java非常強(qiáng)調(diào):項(xiàng)目一定要讓學(xué)生動(dòng)手寫出來。
java的做法是:老師做為項(xiàng)目經(jīng)理,帶領(lǐng)著大家一起去做需求分析、概要設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、接口設(shè)計(jì)、重要業(yè)務(wù)流程的分析設(shè)計(jì)等,然后由學(xué)生們分團(tuán)隊(duì)進(jìn)行開發(fā),實(shí)現(xiàn)整個(gè)項(xiàng)目。這里有幾個(gè)與眾不同:
(1):現(xiàn)場(chǎng)帶領(lǐng)學(xué)生一起做分析和設(shè)計(jì),而不是預(yù)先做好了來講講。因?yàn)樾枰獙W(xué)生學(xué)習(xí)的是分析設(shè)計(jì)的過程和方法,而不是已經(jīng)做好的結(jié)果。
(2):java選用的項(xiàng)目基本都是企業(yè)最新的項(xiàng)目,很多都是java的學(xué)生和企業(yè)在同期開發(fā),所以是不配發(fā)源代碼的。這樣也斷絕了學(xué)生的依賴思想,認(rèn)認(rèn)真真去開發(fā)。可能有同學(xué)會(huì)問:為什么不選擇有源代碼的項(xiàng)目呢,那樣還可以參考學(xué)習(xí)??!
事實(shí)上,java界最不缺的就是代碼了,那么多開源軟件,小到一個(gè)工具,到企業(yè)級(jí)erp都有開源的,而且很多都是大師級(jí)的作品,說實(shí)話比你參考的那些代碼質(zhì)量高多了,但是又有多少人能真正看明白呢,原因就在于達(dá)不到那個(gè)水平,看不懂代碼背后所體現(xiàn)的設(shè)計(jì)和思想以及為什么要這么做,效果也就不好了。
當(dāng)然不排除有這樣的高人是能夠完全能理解和掌握這些大師級(jí)作品的,但估計(jì)不會(huì)是剛開始學(xué)習(xí)java開發(fā)的學(xué)生,所以java根據(jù)多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),友情提示:在初學(xué)階段,看一千遍,聽一千遍,都不如自己動(dòng)手寫一遍所達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。自己能寫出來的功能才是你真正掌握的功能,而不是你看得代碼或者是聽老師講的,就算講過看過,但是自己做不出來,那都不算會(huì)。
(3):java在課堂上除了帶領(lǐng)學(xué)生去分析設(shè)計(jì)外,還會(huì)分析一些重點(diǎn)、難點(diǎn)功能的實(shí)現(xiàn)機(jī)制和原理,然后指導(dǎo)學(xué)生去實(shí)現(xiàn)。
5、真技術(shù)
java在每個(gè)項(xiàng)目中,特別會(huì)抽取有難度的部分讓學(xué)生們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下實(shí)現(xiàn),專門啃硬骨頭,那才能真正鍛煉學(xué)生的開發(fā)能力。
比如:在做oa類的項(xiàng)目時(shí),會(huì)重點(diǎn)去做工作流、公文收發(fā)、在線office控制等;在做crm類項(xiàng)目時(shí):會(huì)重點(diǎn)去做銷售自動(dòng)化和市場(chǎng)塊的業(yè)務(wù);在做人力資源類項(xiàng)目的時(shí)候會(huì)重點(diǎn)去做人力跟蹤和人力評(píng)測(cè)模型等。
java在每個(gè)項(xiàng)目中,都會(huì)使用目前企業(yè)最新最流行的技術(shù),按照最新的難度去要求,從而讓學(xué)員能更符合企業(yè)的需要。
6、真經(jīng)驗(yàn)
java的項(xiàng)目都是企業(yè)最新的真實(shí)項(xiàng)目,經(jīng)過開發(fā)訓(xùn)練,學(xué)員能夠積累足夠的真實(shí)的開發(fā)經(jīng)驗(yàn),以勝任企業(yè)的工作需要。在進(jìn)行項(xiàng)目分析時(shí),還會(huì)全面講解項(xiàng)目所要求的業(yè)務(wù),讓學(xué)員從業(yè)務(wù)和技術(shù)上都能充分積累。
7、真實(shí)力
作為就業(yè)培訓(xùn),項(xiàng)目的好壞對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的影響非常大,常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開發(fā)時(shí)練習(xí)項(xiàng)目的總結(jié),簡(jiǎn)單總結(jié)為以下幾點(diǎn):事實(shí)上,不采用有源代碼的教學(xué)性項(xiàng)目對(duì)java的要求非常高。試想一下,如果項(xiàng)目分發(fā)下去,老師帶著分析后,學(xué)生都不會(huì)做會(huì)出現(xiàn)什么樣的后果?這對(duì)java的教學(xué)質(zhì)量提出了極高的要求,如果教學(xué)質(zhì)量達(dá)不到讓學(xué)員獨(dú)立開發(fā)的水平,對(duì)依靠質(zhì)量取勝和口碑發(fā)展的java將是毀滅性的。
另外一個(gè),由于是全真的項(xiàng)目,在開發(fā)的過程中,肯定會(huì)有很多的問題出現(xiàn),這些都要老師去解決,由于不像教學(xué)項(xiàng)目那樣預(yù)先做好,又需要老師能很快地解決各個(gè)問題,這對(duì)老師的真實(shí)開發(fā)水平有極高的要求,這可是需要真功夫的。
總結(jié):
總之,java通過真實(shí)的項(xiàng)目,真實(shí)的開發(fā)環(huán)境和開發(fā)流程,指導(dǎo)學(xué)員去真正開發(fā),讓學(xué)員得到真正的鍛煉,收獲真正的開發(fā)能力。
有了真正的開發(fā)能力――能夠勝任企業(yè)的實(shí)際需要――高薪好工作。
前端實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇十二
在大學(xué)生活中,實(shí)訓(xùn)是一門重要的課程,它幫助我們更好地掌握理論知識(shí),并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。我在最近的實(shí)訓(xùn)期間,有幸參與了一個(gè)大型企業(yè)的項(xiàng)目,從而深刻地認(rèn)識(shí)到了實(shí)訓(xùn)的重要性。
在實(shí)訓(xùn)過程中,我不僅加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解,還學(xué)習(xí)到了如何將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。通過與團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作,我提高了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí),我也意識(shí)到了在工作中細(xì)心、耐心和堅(jiān)持的重要性。
在實(shí)訓(xùn)期間,我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如,在項(xiàng)目進(jìn)度落后于計(jì)劃時(shí),我學(xué)會(huì)了如何調(diào)整計(jì)劃以確保項(xiàng)目按時(shí)完成。此外,我也學(xué)會(huì)了如何處理團(tuán)隊(duì)成員之間的沖突,以便更好地推進(jìn)項(xiàng)目。
總的來說,實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識(shí),也讓我對(duì)自己的職業(yè)道路有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我明白了如何將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中,以及如何與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)努力,以期在職業(yè)道路上取得更好的成績(jī)。
前端實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)和感想篇十三
我們?cè)趯W(xué)校機(jī)房進(jìn)行了為期三周的java實(shí)訓(xùn)?,F(xiàn)在即將結(jié)束了,回首本學(xué)期的java學(xué)習(xí),重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西,application應(yīng)用程序和applet小程序,它的開發(fā)工具,數(shù)據(jù)類型,變量,接口,輸入輸出流,學(xué)會(huì)分析異常,拋出異常,后期主要是小程序運(yùn)用,gui界面設(shè)計(jì)和事件。
我覺得這兩種程序結(jié)構(gòu)有很大的不同,不管是體系結(jié)構(gòu)還是運(yùn)行方式,都有很大的區(qū)別,我主要偏向于小程序的學(xué)習(xí),呵呵,因?yàn)楦杏X它用處比較大,可以做出好多好多好玩的游戲,運(yùn)用程序等,且它靈活。呵呵,當(dāng)然學(xué)知識(shí)可不能憑自己的愛好和一時(shí)興趣,要一步一個(gè)腳印,認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí),理論與實(shí)踐相結(jié)合,在扎實(shí)掌握課本實(shí)例和內(nèi)容之后,有一定的擴(kuò)展閱讀和課外學(xué)習(xí),充分全面的了解java的應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用。
這次實(shí)訓(xùn),我們更多學(xué)到的是不懂就問和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試,哪怕失敗,只要自己盡自己的全力,和身邊同學(xué)一起探討而不是抄襲,團(tuán)結(jié)合作,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識(shí),最后在自己的努力下,終于運(yùn)行成功,這種成就感美不可言,心情愉悅至極。
經(jīng)過五天的java實(shí)訓(xùn),感觸很深,收獲也很大,對(duì)自己的缺點(diǎn)也有了很多的認(rèn)識(shí),回首本學(xué)期java學(xué)習(xí),重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西,關(guān)于類型、變量、接口、輸入輸出流、分析異常、拋出異常,后期主要是小程序運(yùn)用,gui界面設(shè)計(jì)和事件。
在我學(xué)習(xí)的語言中,我自己認(rèn)為java是一門比較強(qiáng)大的面向?qū)ο蟮木幊陶Z言,不僅僅是因?yàn)樗目缙脚_(tái)型還有它的較強(qiáng)的實(shí)用性,強(qiáng)悍的嵌入性。
本次實(shí)訓(xùn)主要是針對(duì)我們對(duì)項(xiàng)目流程不熟悉和對(duì)整體項(xiàng)目的把握不清楚,學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)和表的建設(shè)以及表與表之間的聯(lián)系,還有一些代碼的編寫,這些都是我們所不熟悉的也是我們最薄弱的部分。
通過這一周的實(shí)訓(xùn),雖然實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng),但是總體上收獲挺大的,當(dāng)我們正式準(zhǔn)備學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)java編程技術(shù)時(shí),讓我感到非常高興,因?yàn)閖ava一直學(xué)的是課本知識(shí),所以實(shí)訓(xùn)對(duì)于我來說是必須要學(xué)會(huì)熟練操作的。當(dāng)然開始學(xué)習(xí)后也并非是想象中那樣順利,開始的學(xué)習(xí)讓我異常感到學(xué)習(xí)任務(wù)的艱巨,因?yàn)閷W(xué)習(xí)中我遇到了很多以前未曾遇到的難點(diǎn),有時(shí)后也難免會(huì)失去耐心,但是,通過老師的指導(dǎo),自己的努力的練習(xí),我順利的化解了一道道的障礙??朔薺ava學(xué)習(xí)上的一道道難關(guān),現(xiàn)在自己已經(jīng)基本掌握了java的基礎(chǔ)知識(shí)。
有些知識(shí)點(diǎn)以前沒有學(xué)過,但我也沒有去研究,實(shí)訓(xùn)時(shí)突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知,雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題,但要浪費(fèi)許多時(shí)間,這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn),也是在實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分,就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷,旁觀者清”,有些東西感覺自己做的是時(shí)候明明沒什么錯(cuò)誤,偏偏程序運(yùn)行時(shí)就是有錯(cuò)誤,讓其他同學(xué)幫忙看了一下,發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說,相互幫助是很重要的一點(diǎn),這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。
俗話說:“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓(xùn),我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。在實(shí)訓(xùn)當(dāng)中我們遇到了不少難題,但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo),問題得到了解決。兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,收獲頗豐,同時(shí)也更深刻的認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的程序員并非我以前想像的那么容易,最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無是處的人的,所以我們要更多更快地從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變,總的來說我對(duì)這次實(shí)習(xí)還是比較滿意的,它使我學(xué)到了很多東西,為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),點(diǎn)明了方向。
這次實(shí)訓(xùn),我們更多學(xué)到的是不懂就要問和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試,哪怕失敗,也要盡自己的全力,和身邊的同學(xué)一起探討而不是抄襲,團(tuán)隊(duì)合作和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識(shí),最后在自己的努力下終于運(yùn)行成功,這種感覺美不可言,心情愉悅至極,有很強(qiáng)的成就感。
最后,我自己感覺這次實(shí)訓(xùn)的收獲還是很大的,我相信在不久的將來我們會(huì)有自己的一片天空。
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