心得體會(huì)是一個(gè)反思和總結(jié)的過程，讓我們能夠從中找到自己的不足和改進(jìn)的方向。心得體會(huì)要言之有物，言之有情，言之有用。以下是小編為大家搜集的一些心得體會(huì)范文，供大家參考。希望通過閱讀這些范文，可以激發(fā)大家對(duì)寫心得體會(huì)的興趣，并幫助大家更好地理解這種寫作形式的技巧和要領(lǐng)。請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞這些范文，同時(shí)也可以從范文中獲得一些寫作的靈感，以便能夠?qū)懗龈玫男牡皿w會(huì)。
微生物實(shí)踐心得體會(huì)篇一
病原微生物感染引起發(fā)病，院內(nèi)感染不斷增加。細(xì)菌由于人類不斷婪用抗菌藥物，耐藥性不斷增加，這些都嚴(yán)重危害人類健康。病原微生物在實(shí)驗(yàn)室潛在對(duì)實(shí)驗(yàn)室人員的威脅也日趨嚴(yán)峻。生物安全的宣教必不可少，怎樣把只有基本微生物知識(shí)的學(xué)生，與臨床實(shí)驗(yàn)室大量面對(duì)病人標(biāo)本的采集、運(yùn)送、接種、培養(yǎng)、觀察、鑒定、藥敏、報(bào)告等各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，由基礎(chǔ)知識(shí)向?qū)I(yè)技能有效轉(zhuǎn)化，把基礎(chǔ)理論知識(shí)在實(shí)習(xí)中有效發(fā)揮，與實(shí)踐相結(jié)合使之升華，是培養(yǎng)合格檢驗(yàn)人才的關(guān)鍵?，F(xiàn)就微生物室的實(shí)習(xí)帶教體會(huì)總結(jié)如下。
1、重視標(biāo)本送檢前的質(zhì)量控制。
微生物實(shí)驗(yàn)室每天都收到來(lái)自病房，門診病人送檢的大量標(biāo)本，有痰、中段尿、傷口分泌物、生殖道拭子、血培養(yǎng)、膿液、術(shù)中臨時(shí)所采集的標(biāo)本等等。標(biāo)本的采集、運(yùn)輸和處理是否得當(dāng)及時(shí)對(duì)試驗(yàn)結(jié)論有直接影響。是分析前質(zhì)量控制的重要環(huán)節(jié)，只有讓學(xué)生全面認(rèn)識(shí)標(biāo)本采集與處理的全過程及影響因素，才能確保檢驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性、有效性。
1.1標(biāo)本的采集
例如中段尿的采集，應(yīng)告知學(xué)生尿道內(nèi)是人體無(wú)菌的腔道，尿道外則是有菌的部位。所以采集中段尿時(shí)必須對(duì)外陰進(jìn)行徹底消毒，排出前一段尿液，以便沖洗外尿道或外陰，留取中段尿于無(wú)菌杯中送檢。如痰標(biāo)本的采集，應(yīng)囑病人于清晨嗽洗口腔，咳出深部的痰液于無(wú)菌杯中送檢，如是支原體和衣原體的檢測(cè)，則應(yīng)留取女性宮頸拭子或男性尿道拭子，因?yàn)橹гw和衣原體都只寄生在宮頸或者尿道的柱狀上皮細(xì)胞內(nèi)。
1.2標(biāo)本的處理
學(xué)生應(yīng)知道，標(biāo)本的及時(shí)處理接種對(duì)微生物的成活率至關(guān)重要，例如淋病奈瑟氏菌，需要保溫，保濕送檢，提倡床邊接種，培養(yǎng)基應(yīng)先預(yù)溫，接種后放36℃溫箱、5%co2環(huán)境，保濕培養(yǎng)。又如痰標(biāo)本應(yīng)接種在血平板，巧克力平板，沙基，嗜血流感巧克力平板上，血平板和巧克力平板主要觀察病人痰標(biāo)本里的基礎(chǔ)菌群的生長(zhǎng)狀態(tài)。沙基主要觀察是否有念珠菌生長(zhǎng)，嗜血流感巧克力平板主要是觀察是否有嗜血流感桿菌屬的生長(zhǎng)，此平板在配制時(shí)加入了針對(duì)性抗菌藥物，能夠抑制革蘭氏陰性桿菌和革蘭氏陽(yáng)性球菌的生長(zhǎng)，只適合于嗜血桿菌屬的生長(zhǎng)。學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)每一份標(biāo)本，接種到相應(yīng)有用、有目的、有選擇的培養(yǎng)基中。
2、注重特征、綜合分析
細(xì)菌的鑒定是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，綜合性判斷的過程。它需要根據(jù)病人基本信息，標(biāo)本來(lái)源、診斷、平板上形態(tài)特征，生長(zhǎng)情況，氧化酶、觸酶陰陽(yáng)性狀、革蘭氏染色鏡下形態(tài)，生化反應(yīng)，藥敏結(jié)果等進(jìn)行綜合性判斷，最終得出鑒定結(jié)果。我們?cè)趲Ы踢^程中應(yīng)根據(jù)以上信息，逐項(xiàng)分析，深入淺出，理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)生在課堂中所學(xué)知識(shí)調(diào)動(dòng)出來(lái)，溫故知新，對(duì)病人標(biāo)本的狀況加以充分闡述，循序漸進(jìn)，循循誘導(dǎo)。加深學(xué)生在視覺、聽覺、嗅覺的印象。例如革蘭氏陰性桿菌和革蘭氏陽(yáng)性球菌在血平板，巧克力平板是有區(qū)別的。革蘭氏陰性桿菌在平板上菌落直徑較大，約3-5mm，突起、圓形，濕潤(rùn)、有光澤感，我把它比作面包。革蘭氏陽(yáng)性球菌，在平板以上菌落直徑較小，約2-3mm，較前者小、圓形、濕潤(rùn)。有光澤感，但不如前者，貼平板生長(zhǎng)，我把它比作餅。一包一餅就簡(jiǎn)單易記地把革蘭氏陰性桿菌和革蘭氏陽(yáng)性球菌區(qū)分開來(lái)。使細(xì)菌菌落生活化，形象化，易于記憶。如銅綠假單胞在平板上菌落邊緣不整齊，有綠色素，菌落邊緣向外延長(zhǎng)，培養(yǎng)時(shí)間越長(zhǎng)菌落越大，有特殊的芳香氣味。學(xué)生通過芳香氣味等以上特征，進(jìn)一步識(shí)認(rèn)了銅綠假單胞菌。在常見的病人標(biāo)本中，所檢出的細(xì)菌菌落都具固有的特征和性狀，就像人與人之間通過性格，特征就能區(qū)分開來(lái)。我們也應(yīng)該把各種細(xì)菌在平板上的菌落特征加以描述，學(xué)生就較易接受學(xué)懂。
3、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和動(dòng)手能力。
?？坪捅究频膶W(xué)生在微生物室的實(shí)習(xí)時(shí)間大約有八至九周。在第一周，會(huì)安排學(xué)習(xí)培養(yǎng)基的制備，在此期間學(xué)習(xí)微生物室常用培養(yǎng)基的制備，如巧克力平板、ss平板、麥康凱平板、藥敏平板、營(yíng)養(yǎng)瓊脂平板、淋基平板、肉湯管、雙糖管、tcbs平板、4號(hào)瓊脂平板等的制備過程。帶教老師將邊帶邊放手讓學(xué)生自己做一些基本的操作，如消毒平板、配制培養(yǎng)基，天平稱量，復(fù)溶瓊脂加血，倒平板等基本功的操作。第二周學(xué)習(xí)梅毒初篩，確證試驗(yàn)和血清學(xué)的一些試驗(yàn)，也將學(xué)習(xí)衣原體、支原體的檢測(cè)方法。第三到九周將學(xué)習(xí)細(xì)菌的鑒定。用一至兩周時(shí)間學(xué)習(xí)各類標(biāo)本的接種，平板的選擇，平板分區(qū)劃線，熟練掌握接種的流程。第五周開始學(xué)習(xí)各類細(xì)菌的生化鑒定和藥敏試驗(yàn)。帶教老師應(yīng)結(jié)合平板上菌落形態(tài)。鏡下革蘭氏染色結(jié)果，各類平板上生長(zhǎng)情況，病人的基本資料，診斷，本標(biāo)來(lái)源等基本信息分析評(píng)述給學(xué)生聽，逐步推論出細(xì)菌的大致方向，正確引導(dǎo)學(xué)生的思路。學(xué)生在每天應(yīng)對(duì)比較常見而且較有意義的細(xì)菌進(jìn)行鑒定，做生化反應(yīng)及藥敏試驗(yàn)，通過四周自己動(dòng)手操作，能對(duì)臨床上常見的細(xì)菌有一定的認(rèn)識(shí)，能把菌鑒定到種。通過實(shí)踐提高學(xué)生的動(dòng)手能力，熟練掌握細(xì)菌室的基本操作技能。深化理論知識(shí)，使到理論與實(shí)踐融會(huì)貫通。提倡學(xué)生多提問，有疑問老師及時(shí)解答與學(xué)生的學(xué)習(xí)相動(dòng)。
微生物實(shí)踐心得體會(huì)篇二
實(shí)踐是人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的最基本手段之一。只有通過實(shí)踐，我們才能將抽象知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加深對(duì)事物的理解。而實(shí)踐心得體會(huì)則是我們?cè)趯?shí)踐中積累的寶貴財(cái)富，不僅是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，更是在實(shí)踐中得到的啟示與領(lǐng)悟。下面，我將結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)歷，分享五個(gè)方面的實(shí)踐心得體會(huì)。
首先，實(shí)踐實(shí)踐感受到了壓力和挑戰(zhàn)。在實(shí)踐中，我們往往需要面對(duì)各種不確定性和困難。無(wú)論是工作上的任務(wù)，還是生活中的考驗(yàn)，都可能給我們帶來(lái)壓力。然而，正是這種壓力與挑戰(zhàn)，促使我們不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。在面對(duì)壓力時(shí)，我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極樂觀的態(tài)度。我相信，只要堅(jiān)持努力，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
其次，實(shí)踐實(shí)踐讓我感受到了自我價(jià)值的體現(xiàn)。實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有在實(shí)踐中，我們才能將書本知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合。通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己真正能夠做到的事情遠(yuǎn)比想象中多。每一次成功的實(shí)踐經(jīng)歷都讓我對(duì)自己的能力有了更深的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了我對(duì)自己的自信。我明白了自己有許多潛能等待發(fā)掘，只要勇于挑戰(zhàn)，不斷努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值。
第三，實(shí)踐實(shí)踐讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)踐中，我們往往需要與他人合作完成任務(wù)。而與他人合作需要我們具備良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。通過實(shí)踐，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。每一次與團(tuán)隊(duì)成員共同努力，我都能夠在他們的幫助下取得更好的成績(jī)。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠?qū)€(gè)人的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致，還能夠彌補(bǔ)個(gè)人的不足，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。
第四，實(shí)踐實(shí)踐讓我感受到了持之以恒的重要性。在實(shí)踐中，成功往往離我們都很近，只要我們堅(jiān)持不懈地追求，就能夠越來(lái)越接近成功。然而，很多人在面對(duì)困難和挫折時(shí)，選擇放棄而不是堅(jiān)持下去。通過實(shí)踐，我明白了只有持之以恒，才能夠最終取得成功。無(wú)論遇到什么困難，只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠找到解決問題的方法，并最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
最后，實(shí)踐實(shí)踐讓我體會(huì)到了與他人分享的樂趣。在實(shí)踐中，我們不僅能夠通過自己的努力收獲成功，還可以與他人分享自己的成果和經(jīng)驗(yàn)。通過與他人分享，我不僅能夠更好地鞏固自己的知識(shí)和技能，還能夠獲得他人的反饋和建議，促使自己進(jìn)一步提升。與他人分享不僅能夠互幫互助，還能夠讓我感受到成就感和快樂。
總之，通過實(shí)踐，我收獲了很多實(shí)踐心得體會(huì)。在實(shí)踐中，我感受到了壓力和挑戰(zhàn)，體驗(yàn)到了自我價(jià)值的體現(xiàn)，領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白了持之以恒的重要性，享受到了與他人分享的樂趣。這些實(shí)踐心得體會(huì)成為了我成長(zhǎng)道路上重要的引導(dǎo)，讓我不斷進(jìn)步，不斷追求卓越。我相信，只要堅(jiān)持實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就可以在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，并實(shí)現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)。
微生物實(shí)踐心得體會(huì)篇三
在新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院羅明教授為指導(dǎo)老師，開始我的實(shí)習(xí)。具體實(shí)習(xí)是從6月開始，其主要內(nèi)容為復(fù)播、套作棉田土壤質(zhì)量微生物學(xué)研究。至今實(shí)驗(yàn)部分已經(jīng)結(jié)束，基本按照實(shí)習(xí)計(jì)劃完成任務(wù)，其任務(wù)是研究比較棉花單作、棉花套種、棉花復(fù)播模式下不同生育期不同土壤微生物活性。
新疆是全國(guó)最大的優(yōu)質(zhì)棉生產(chǎn)基地,其棉花占全國(guó)產(chǎn)量的1/3，棉花產(chǎn)業(yè)對(duì)新疆農(nóng)民收入的提高、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步具有重要地位，經(jīng)過幾十年的發(fā)展,化肥資源已經(jīng)逐步成為新疆棉花高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、可持續(xù)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。最近兩年新疆中長(zhǎng)絨棉發(fā)展很快,棉花色澤特征在全國(guó)棉主產(chǎn)區(qū)最好,品級(jí)較高。
棉花色澤好,品級(jí)較高，主要原因是新疆有著得天獨(dú)厚的自然資源優(yōu)勢(shì)。
新疆棉區(qū)地處亞歐大陸腹地,熱量條件較好,宜棉區(qū)最熱月平均氣溫為250c以上;棉花生長(zhǎng)期內(nèi)太陽(yáng)輻射充足,總?cè)照諘r(shí)數(shù)2600h左右;降雨量少,光熱水資源十分豐富。
近年來(lái)新疆棉區(qū)多次刷新全國(guó)棉花單產(chǎn)紀(jì)錄,單產(chǎn)和總產(chǎn)不斷提高,1993年總產(chǎn)居全國(guó)各省(區(qū))之首，1995年國(guó)家對(duì)新疆棉花生產(chǎn)布局作出重大調(diào)整。“九五”期間，把棉花生產(chǎn)重點(diǎn)向新疆棉區(qū)傾斜,20xx年棉花面積達(dá)100萬(wàn)hm2,總產(chǎn)150萬(wàn)t?！笆濉逼陂g，新疆棉花種植面積由20xx年的101萬(wàn)hm2發(fā)展到20xx年的111.3萬(wàn)hm2,占全國(guó)棉花面積的19.6%;總產(chǎn)由20xx年的150萬(wàn)t到發(fā)展20xx年的175萬(wàn)t,占全國(guó)總產(chǎn)量的27.7%;單產(chǎn)由20xx年的1485kg/hm2提高到20xx年的1572.3kg/hrn2,為全國(guó)平均單產(chǎn)的1.4倍，種植面積、單產(chǎn)、總產(chǎn)均穩(wěn)定增長(zhǎng)。兵團(tuán)棉花面積20xx-2004年穩(wěn)定在46萬(wàn)hm2,總產(chǎn)87萬(wàn)t左右，占全疆的49.7%.20xx年單產(chǎn)達(dá)1890kg/hm2，創(chuàng)歷史新高。新疆棉區(qū)多次刷新全國(guó)棉花單產(chǎn)紀(jì)錄,單產(chǎn)和總產(chǎn)不斷提高的高產(chǎn)途徑主要包括:加速培育抗病、優(yōu)質(zhì)棉種;合理肥料投入,實(shí)現(xiàn)高、中、低產(chǎn)棉田均衡增產(chǎn);大力推廣節(jié)水農(nóng)業(yè);機(jī)械化采棉;改變作物的布局與輪作倒茬;節(jié)本增效,簡(jiǎn)化栽培技術(shù)體系。
綜合來(lái)看，20xx年全疆大部棉區(qū)春季熱量條件及棉花生長(zhǎng)的基本熱量條件差于常年和20xx年，影響了棉花的生長(zhǎng)發(fā)育速度;棉花整個(gè)生長(zhǎng)期的氣象條件，北疆棉區(qū)弊大于利;南疆部分棉區(qū)的熱量條件亦略顯不足。因此20xx年我區(qū)棉花單產(chǎn)為1543kg/hm2比上一年減產(chǎn)了3%，但是由于播種面積比上年增加了93.08x103，所以總產(chǎn)達(dá)到了160x104，比上一年增加7%。20xx年全疆大部棉區(qū)棉花生長(zhǎng)的熱量條件好于常年但略差于上一年，對(duì)棉花生長(zhǎng)較有利，但階段性高溫、干旱、洪水、冰雹、霜凍等氣象災(zāi)害對(duì)棉花生產(chǎn)有一定的影響。因此，全疆棉花整個(gè)生長(zhǎng)期的氣象條件利大于弊，有利于棉花產(chǎn)量的提高。20xx年我區(qū)棉花單產(chǎn)為1554kg/hm2，比上一年降低了2.2%，播種面積為1127.55hm2，總產(chǎn)為175.25x104t皮棉，比上一年增產(chǎn)16.8%。20xx年的光、熱、水條件非常好，是植棉難得的好年成。冰雹、洪水、大風(fēng)、干旱、霜凍及階段性高溫等氣象災(zāi)害雖對(duì)棉花生產(chǎn)有一定影響，但全疆棉花生長(zhǎng)期間的氣象條件明顯好于常年，20xx年棉花單、總產(chǎn)再創(chuàng)新高，單產(chǎn)為1690kg/hm2，總產(chǎn)達(dá)到了195.7104t，比20xx年分別增產(chǎn)8.8%和11.7%。大部分棉區(qū)布局單一，實(shí)行連作，不僅對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響不利，其棉田投入量也在逐年增加。對(duì)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展極為不利。
總之，雖然棉花總產(chǎn)在逐年遞增，并成為新疆農(nóng)業(yè)生產(chǎn)收入的主要來(lái)源，但也存在不少問題。隨著近幾年棉田種植面積的不斷擴(kuò)大，再擴(kuò)大耕地面積就比較困難。因此，要提高棉產(chǎn)，就要從提高單產(chǎn)看起。進(jìn)一步來(lái)說，就是要從加速培育抗病、優(yōu)質(zhì)棉種;合理肥料投入,實(shí)現(xiàn)高、中、低產(chǎn)棉田均衡增產(chǎn);大力推廣節(jié)水農(nóng)業(yè);機(jī)械化采棉;改變作物的布局與輪作倒茬;節(jié)本增效,簡(jiǎn)化栽培技術(shù)體系等方面著手。
這次實(shí)習(xí)，就是針對(duì)改變棉區(qū)布局單一來(lái)進(jìn)行的，在新疆進(jìn)行復(fù)播、套作棉田的研究，主要是針對(duì)土壤肥力這一方面進(jìn)行土壤微生物的研究。
此次實(shí)習(xí)，思想上得到了不少收獲。在研究初期，廣范圍了解到目前新疆農(nóng)業(yè)的`主要狀況，重點(diǎn)是對(duì)新疆棉花產(chǎn)業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)。通過了解，雖然對(duì)新疆目前在棉產(chǎn)業(yè)上取得的成就感到自豪，但同時(shí)也對(duì)其生產(chǎn)、加工等存在的一系列問題而擔(dān)憂。深知，做為新疆人，作為新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院的學(xué)子，優(yōu)秀的思想品質(zhì)，良好的專業(yè)素養(yǎng)及深厚的專業(yè)技術(shù)是多么重要。更重要的是怎樣將自己所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)用運(yùn)在新疆農(nóng)業(yè)的發(fā)展上。為此，要從一言一行，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。首先要有正確的思想認(rèn)識(shí)，在實(shí)習(xí)中，在以后的工作中都要有科研的態(tài)度。在實(shí)際工作中要有不怕苦不怕累的堅(jiān)韌毅力。更重要的是，每一個(gè)工作環(huán)節(jié)都要有一定準(zhǔn)備和明確的目標(biāo)，要盡力注重每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。細(xì)節(jié)決定成敗，這也是我從這次實(shí)習(xí)中，在指導(dǎo)老師的教導(dǎo)下，深刻認(rèn)識(shí)并樹立起來(lái)的思想。
與此同時(shí)，還用到了多種學(xué)科知識(shí)，主要是微生物學(xué)知識(shí)，包括理論和實(shí)驗(yàn)技能部分，如各類微生物的形態(tài)鑒別、生理特征和生活習(xí)性和基本的滅菌、接種操作技能。穿插生態(tài)學(xué)思想，包括微生物的生態(tài)多樣性、生物與其生存環(huán)境的關(guān)系等等。還用到農(nóng)作學(xué)的知識(shí)，主要是種植模式這一部分的內(nèi)容。以及學(xué)過的農(nóng)學(xué)知識(shí)，主要是棉花各生育時(shí)期的特點(diǎn)等等?？傊?，通過這次實(shí)習(xí)，達(dá)到了理論與實(shí)踐的結(jié)合，使我所學(xué)過的各學(xué)科知識(shí)融會(huì)貫通，增強(qiáng)了知識(shí)體系的鞏固。
與此同時(shí)，不僅在思想上有了深刻認(rèn)識(shí)，在知識(shí)理論體系上有了進(jìn)一步的提高，在業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)和掌握上也是碩果累累。從最基本的微生物實(shí)驗(yàn)室各種滅菌操作、儀器洗滌到微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)、觀察、分析、規(guī)律的總結(jié)以及微生物的生理生態(tài)特性的研究方法(包括土壤基礎(chǔ)呼吸、纖維素分解強(qiáng)度、微生物生物量的測(cè)定、各類微生物生理群的數(shù)量測(cè)定)，都是在羅老師的細(xì)心指導(dǎo)下掌握并學(xué)會(huì)了應(yīng)用。其中，也學(xué)會(huì)了不少儀器的使用，包括高壓滅菌鍋、超凈工作臺(tái)、培養(yǎng)箱、干燥箱、水平搖床、熱水恒溫箱、真空泵等一系列儀器的使用。記得這次實(shí)習(xí)第一次在超凈工作臺(tái)上的一系列心理變化，沒上超凈臺(tái)前，腦海一片霧水，因?yàn)樽鲗?shí)驗(yàn)前沒有查閱過相關(guān)資料，為此，羅老師親自在超凈臺(tái)前，一步一步耐心示范，邊做邊向我們講述注意事項(xiàng)。一邊看老師操作一邊銘記于心。當(dāng)自己實(shí)際操作時(shí)，就有點(diǎn)手忙腳亂，捉襟見肘了。又是三角瓶，又是試管，又是培養(yǎng)皿的，還必須高度集中注意力，以免張冠李戴。就那樣，折騰了三四個(gè)小時(shí)才把那次固體培養(yǎng)基接種工作完成。做的過程中，不斷告訴自己，休息一會(huì)吧。但另一個(gè)聲音又不斷告訴自己，必須做完才能休息，否則會(huì)影響培養(yǎng)結(jié)果的，心中一直這樣反反復(fù)復(fù)直到做完為止。完成之后，當(dāng)時(shí)就頭暈?zāi)X漲，渾身發(fā)酸，嘗到了什么是辛酸，同時(shí)也得到了收獲——熟練得掌握了固體培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物的技能。
盡管在許多具體實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)錯(cuò)誤，但從老師的指導(dǎo)、仔細(xì)查閱相關(guān)資料、自己不斷得思考琢磨，不斷改正錯(cuò)誤，總結(jié)，最終從數(shù)次失敗中走了出來(lái)，成功完成了這次實(shí)習(xí)的實(shí)驗(yàn)部分。
因此，這次實(shí)習(xí)，不僅讓我了解了新疆農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀，得了不少思想收獲，鞏固了我的知識(shí)體系，更重要的是增強(qiáng)了實(shí)踐動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)了我的科學(xué)素養(yǎng)，使我在今后的學(xué)習(xí)工作中獲得了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
微生物實(shí)踐心得體會(huì)篇四
醫(yī)學(xué)微生物學(xué)是一門重要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課。其主要研究與醫(yī)學(xué)有關(guān)的病原微生物，因其研究范圍廣、發(fā)展速度快，既包括微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其機(jī)能，又涉及它與人體的相互作用，并與細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、傳染病學(xué)和流行病學(xué)等多學(xué)科緊密聯(lián)系，內(nèi)容豐富，機(jī)理復(fù)雜，許多學(xué)生反映該學(xué)科難學(xué)。因此，如何教與學(xué)好這門學(xué)科是很值得探討的問題。這需要師生共同努力，教與學(xué)相輔相承?，F(xiàn)僅就如何學(xué)習(xí)這門課程談幾點(diǎn)粗淺的看法。
要學(xué)好一門課程，首先要充分認(rèn)識(shí)學(xué)科的性質(zhì)及其重要性，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，這樣，你才能認(rèn)真地、刻苦地去鉆研它。這就要求你要聽好第一堂即“緒論”的講解，明確學(xué)習(xí)的目的，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。明確醫(yī)學(xué)微生物學(xué)僅為病理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科打基礎(chǔ)，且與臨床各學(xué)科緊密聯(lián)系，故有“橋梁”學(xué)科之稱。如病理學(xué)中的“炎癥”、藥理學(xué)中“抗生素的作用機(jī)制”、預(yù)防醫(yī)學(xué)中“流行病的病因病機(jī)”都與微生物密切相關(guān);各種傳染病如霍亂、結(jié)核、白喉、菌痢、病毒性肝炎及目前正流行的“非典”等都是微生物所致，它們嚴(yán)重危害人類健康，要診斷、治療、控制與消滅傳染病，必須掌握相關(guān)的理論與技術(shù)。微生物所致疾病涉及臨床各學(xué)科，將來(lái)要當(dāng)好醫(yī)生，為人類健康事業(yè)做貢獻(xiàn)都離不開微生物學(xué)的知識(shí)與技能。
目前，“講課”仍是高校教學(xué)中最普遍采用的教學(xué)形式，教師經(jīng)過熟悉、鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，在課堂上講清重點(diǎn)、難點(diǎn)，學(xué)生認(rèn)真聽課，適當(dāng)作筆記，課后加以復(fù)習(xí)、思考，往往可收到事半功倍的效果。尤其微生物“看不見，摸不著”，許多問題學(xué)生自學(xué)難以弄懂，通過教師的講解，可加深理解，便于記憶。所以聽好每堂課是學(xué)好該課程的基本要求。
有些學(xué)生很認(rèn)真聽課，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻不理想，這是為什么呢?除了個(gè)人的記憶、思維、綜合等能力不同之外，學(xué)習(xí)方法也很重要。學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭，死記硬背，抓不住重點(diǎn)，往往事與愿違，事倍功半;學(xué)習(xí)得法，則事半功倍。因此，學(xué)習(xí)方法的好壞直接影響學(xué)習(xí)的效果。這里，結(jié)合醫(yī)學(xué)微生物的專業(yè)特點(diǎn)，談?wù)剬W(xué)習(xí)的.方法：
(一)聽課三要素。
要提高課堂教學(xué)效果，除了教師的教學(xué)水平與能力外，與學(xué)生聽課的注意力及學(xué)習(xí)方法也密切相關(guān)。聽課要做到以下三點(diǎn)：
1.精聽：就是要注意力集中，特別要注意授課教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的問題，抓住重點(diǎn)，聽懂難點(diǎn)。
2.巧記：即在聽課時(shí)適當(dāng)作筆記，而不是全部抄錄講課內(nèi)容。可在教材中巧設(shè)符號(hào)標(biāo)志，如：列出小標(biāo)題;使用不同的字體;不同顏色的字;突出關(guān)鍵詞語(yǔ);使用不同的下劃線等，由于符號(hào)標(biāo)志有助于對(duì)教材的理解，使之對(duì)內(nèi)容又便于課后復(fù)習(xí)。符號(hào)可根據(jù)個(gè)人喜好靈活運(yùn)用。
3.釋疑：這里有兩層含意，一是課前預(yù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容，帶著問題聽課，二是聽課積極思考，發(fā)現(xiàn)問題，在聽課中不斷得到答案，這樣可大大提高對(duì)教學(xué)內(nèi)容的課堂吸收率。
(二)學(xué)習(xí)八要點(diǎn)。
1、基本概念要記牢：微生物學(xué)中有許多名詞概念，有些也是臨床常用的，如消毒、滅菌、菌血癥、毒血癥、膿毒血癥等等，都有必要反復(fù)復(fù)習(xí)，牢固掌握。
2、特殊特征勿忘掉：病原菌的種類多，教材中編排及講解時(shí)是分開敘述，但它們的生物學(xué)性狀既有共同點(diǎn)也有特殊性，要全部記住，確實(shí)很難。學(xué)習(xí)時(shí)注意記住它們各自的突出特點(diǎn)。如破傷風(fēng)桿菌有芽胞，對(duì)理化因素抵抗力強(qiáng);腦膜炎雙球菌有自溶酶，在外界低抗力弱;結(jié)核桿菌耐干燥，在干燥的痰液中存活時(shí)間長(zhǎng)，在傳播上很重要等等。
3、共同特征條理化：因各種微生物的致病性很復(fù)雜，如一種細(xì)菌可引起多種病癥，某種病癥也可由多種病原體所致。不少學(xué)生反應(yīng)很難記，老師改卷中也常碰見學(xué)生把甲菌的特點(diǎn)答作乙菌的“張冠李戴”現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)時(shí)要注意把相似的性質(zhì)，分散在各章節(jié)的內(nèi)容條理歸納，即俗話說的“梳辮子”，如哪些細(xì)菌主要以外毒素致病?它們具什么特點(diǎn)?哪些細(xì)菌既有內(nèi)毒素又可產(chǎn)生外毒素?哪能些細(xì)菌可引起敗血癥?哪些細(xì)菌可引腦膜炎?等等。這樣既便于掌握它們的共性，又有利于培養(yǎng)綜合歸納的能力。
微生物實(shí)踐心得體會(huì)篇五
第一段-引入實(shí)踐的重要性（200字）。
實(shí)踐是人們獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑，也是增長(zhǎng)才干和提升技能的關(guān)鍵。在很多時(shí)候，理論知識(shí)可以幫助我們了解問題的本質(zhì)和規(guī)律，但只有通過實(shí)踐，才能真正掌握和運(yùn)用這些知識(shí)。實(shí)踐可以讓我們?cè)谡鎸?shí)的情境中應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)創(chuàng)新和解決問題的能力。因此，從小到大，我們都要進(jìn)行各種各樣的實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)和豐富自己的人生。
第二段-實(shí)踐能提高學(xué)習(xí)效果（200字）。
實(shí)踐是學(xué)習(xí)最有效的補(bǔ)充和延伸方式。通過實(shí)際操作，我們不僅能夠深入了解知識(shí)的內(nèi)涵和外延，還可以通過實(shí)際操作中出現(xiàn)的問題和困難，更加深刻地理解理論，并強(qiáng)化記憶。例如，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我們可以通過親自做題來(lái)鍛煉自己的邏輯思維和計(jì)算能力。而在學(xué)習(xí)語(yǔ)言時(shí)，則要進(jìn)行大量的口語(yǔ)練習(xí)，從中感受語(yǔ)言的魅力和靈活運(yùn)用之處。實(shí)踐可以使學(xué)習(xí)變得更加具象、生動(dòng)，提高學(xué)習(xí)效果。
第三段-實(shí)踐有助于培養(yǎng)實(shí)用技能（200字）。
實(shí)踐可以幫助我們培養(yǎng)各種實(shí)用技能。通過實(shí)踐，我們可以熟悉各種工具和設(shè)備的操作，學(xué)會(huì)使用它們完成具體的任務(wù)。例如，在學(xué)習(xí)繪畫時(shí)，我們不僅要理解繪畫的理論知識(shí)，還要實(shí)際練習(xí)，在紙上運(yùn)用畫筆和顏料。只有通過大量的實(shí)踐才能培養(yǎng)出熟練的繪畫技能。此外，實(shí)踐也可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我們需要與隊(duì)友緊密合作，共同解決問題。通過實(shí)踐，我們可以逐漸學(xué)會(huì)與人相處和協(xié)作，提高自己的社交能力。
第四段-實(shí)踐是創(chuàng)新和突破的源泉（200字）。
實(shí)踐是創(chuàng)新和突破的源泉。通過實(shí)踐，我們可以不斷挑戰(zhàn)自我，嘗試新的方法和思路，尋求更好的解決方案。實(shí)踐的過程中，我們會(huì)遇到各種問題和困難，需要不斷反思和改進(jìn)。正是通過不斷實(shí)踐和嘗試，我們才能突破自己的思維定式，尋找創(chuàng)新點(diǎn)，提高解決問題的能力。實(shí)踐可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力，讓我們不斷追求進(jìn)步和突破。
第五段-總結(jié)實(shí)踐對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性（200字）。
綜上所述，實(shí)踐對(duì)個(gè)人發(fā)展具有重要意義。通過實(shí)踐，我們可以獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)實(shí)用技能，激發(fā)創(chuàng)新力和突破力。實(shí)踐是一種積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，它要求我們主動(dòng)參與和實(shí)際動(dòng)手去做。只有在實(shí)踐中，我們才能真正感受到知識(shí)的力量和實(shí)踐的意義。因此，我們要積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，不斷挑戰(zhàn)自我，開拓思路，為個(gè)人的發(fā)展打開更廣闊的空間。實(shí)踐是我們成長(zhǎng)和成功的重要支撐，它給予我們智慧和力量，讓我們不斷成長(zhǎng)和超越自我。
微生物實(shí)踐心得體會(huì)篇六
微生物與免疫學(xué)是中藥學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課，屬限選課程。微生物學(xué)與免疫學(xué)的基本任務(wù)是使學(xué)生掌握微生物學(xué)與免疫學(xué)的基本概念、基本技術(shù)及其初步應(yīng)用。重點(diǎn)任務(wù)是使學(xué)生明確病原微生物的生物學(xué)特性、致病與免疫機(jī)制、檢驗(yàn)診斷要點(diǎn)及特異性防治原則，通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維方式，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)生物制藥工藝學(xué)、分子生物學(xué)、藥理學(xué)等學(xué)科打下良好基礎(chǔ)。同時(shí)也為開發(fā)研制與微生物有關(guān)的藥物，保證和控制藥品質(zhì)量提供良好技術(shù)人才，從而更有效地防治疾病，保障人民身體健康。
微生物學(xué)與免疫學(xué)是即是基礎(chǔ)學(xué)科又是應(yīng)用學(xué)科。因此課堂教學(xué)要求理論密切聯(lián)系實(shí)際，要貫徹少而精的原則、注重啟發(fā)式教學(xué)、發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。要充分利用圖表、幻燈、投影儀、錄像等教學(xué)設(shè)備，以提高教學(xué)效果。還應(yīng)注意介紹國(guó)內(nèi)外研究微生物學(xué)與免疫學(xué)的最新成果和新進(jìn)展，不斷地賦予它新的教學(xué)內(nèi)容。
主要研究與醫(yī)學(xué)有關(guān)的'病原微生物的生物學(xué)特性、致病和免疫機(jī)制、特異性診斷以及防治措施，以控制和消滅感染性疾病及與之相關(guān)的免疫損傷等疾病，達(dá)到保障和提高人類健康水平的目的。免疫學(xué)是研究宿主免疫系統(tǒng)識(shí)別并消除有害生物及其成分的應(yīng)答過程及機(jī)制的科學(xué)。以分子、細(xì)胞、器官及整體調(diào)節(jié)為基礎(chǔ)發(fā)展起來(lái)的現(xiàn)代免疫學(xué)是生命科學(xué)中的前沿學(xué)科之一，他推動(dòng)著醫(yī)學(xué)和生命科學(xué)的全面發(fā)展。
微生物實(shí)踐心得體會(huì)篇七
在新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院羅明教授為指導(dǎo)老師，開始我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。具體實(shí)習(xí)是從6月開始，其主要內(nèi)容為復(fù)播、套作棉田土壤質(zhì)量微生物學(xué)研究。至今實(shí)驗(yàn)部分已經(jīng)結(jié)束，基本按照實(shí)習(xí)計(jì)劃完成任務(wù)，其任務(wù)是研究比較棉花單作、棉花套種、棉花復(fù)播模式下不同生育期不同土壤微生物活性。
新疆是全國(guó)最大的優(yōu)質(zhì)棉生產(chǎn)基地,其棉花占全國(guó)產(chǎn)量的1/3，棉花產(chǎn)業(yè)對(duì)新疆農(nóng)民收入的提高、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步具有重要地位，經(jīng)過幾十年的發(fā)展,化肥資源已經(jīng)逐步成為新疆棉花高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、可持續(xù)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。最近兩年新疆中長(zhǎng)絨棉發(fā)展很快,棉花色澤特征在全國(guó)棉主產(chǎn)區(qū)最好,品級(jí)較高。
棉花色澤好,品級(jí)較高，主要原因是新疆有著得天獨(dú)厚的自然資源優(yōu)勢(shì)。
新疆棉區(qū)地處亞歐大陸腹地,熱量條件較好,宜棉區(qū)最熱月平均氣溫為250c以上;棉花生長(zhǎng)期內(nèi)太陽(yáng)輻射充足,總?cè)照諘r(shí)數(shù)2600h左右;降雨量少,光熱水資源十分豐富。
近年來(lái)新疆棉區(qū)多次刷新全國(guó)棉花單產(chǎn)紀(jì)錄,單產(chǎn)和總產(chǎn)不斷提高,1993年總產(chǎn)居全國(guó)各省(區(qū))之首，1995年國(guó)家對(duì)新疆棉花生產(chǎn)布局作出重大調(diào)整?！啊逼陂g，把棉花生產(chǎn)重點(diǎn)向新疆棉區(qū)傾斜,20xx年棉花種植面積達(dá)100萬(wàn)hm2,總產(chǎn)150萬(wàn)t。“十五”期間，新疆棉花種植面積由20xx年的101萬(wàn)hm2發(fā)展到20xx年的111.3萬(wàn)hm2,占全國(guó)棉花面積的19.6%;總產(chǎn)由20xx年的150萬(wàn)t到發(fā)展20xx年的175萬(wàn)t,占全國(guó)總產(chǎn)量的27.7%;單產(chǎn)由20xx年的1485kg/hm2提高到20xx年的1572.3kg/hrn2,為全國(guó)平均單產(chǎn)的1.4倍，種植面積、單產(chǎn)、總產(chǎn)均穩(wěn)定增長(zhǎng)。兵團(tuán)棉花面積20xx-20xx年穩(wěn)定在46萬(wàn)hm2,總產(chǎn)87萬(wàn)t左右，占全疆的49.7%.20xx年單產(chǎn)達(dá)1890kg/hm2，創(chuàng)歷史新高。新疆棉區(qū)多次刷新全國(guó)棉花單產(chǎn)紀(jì)錄,單產(chǎn)和總產(chǎn)不斷提高的高產(chǎn)途徑主要包括:加速培育抗病、優(yōu)質(zhì)棉種;合理肥料投入,實(shí)現(xiàn)高、中、低產(chǎn)棉田均衡增產(chǎn);大力推廣節(jié)水農(nóng)業(yè);機(jī)械化采棉;改變作物的布局與輪作倒茬;節(jié)本增效,簡(jiǎn)化栽培技術(shù)體系。
綜合來(lái)看，20xx年全疆大部棉區(qū)春季熱量條件及棉花生長(zhǎng)的基本熱量條件差于常年和20xx年，影響了棉花的生長(zhǎng)發(fā)育速度;棉花整個(gè)生長(zhǎng)期的氣象條件，北疆棉區(qū)弊大于利;南疆部分棉區(qū)的熱量條件亦略顯不足。因此20xx年我區(qū)棉花單產(chǎn)為1543kg/hm2比上一年減產(chǎn)了3%，但是由于播種面積比上年增加了93.08x103，所以總產(chǎn)達(dá)到了160x104，比上一年增加7%。20xx年全疆大部棉區(qū)棉花生長(zhǎng)的熱量條件好于常年但略差于上一年，對(duì)棉花生長(zhǎng)較有利，但階段性高溫、干旱、洪水、冰雹、霜凍等氣象災(zāi)害對(duì)棉花生產(chǎn)有一定的影響。因此，全疆棉花整個(gè)生長(zhǎng)期的氣象條件利大于弊，有利于棉花產(chǎn)量的提高。20xx年我區(qū)棉花單產(chǎn)為1554kg/hm2，比上一年降低了2.2%，播種面積為1127.55hm2，總產(chǎn)為175.25x104t皮棉，比上一年增產(chǎn)16.8%。20xx年的光、熱、水條件非常好，是植棉難得的好年成。冰雹、洪水、大風(fēng)、干旱、霜凍及階段性高溫等氣象災(zāi)害雖對(duì)棉花生產(chǎn)有一定影響，但全疆棉花生長(zhǎng)期間的氣象條件明顯好于常年，20xx年棉花單、總產(chǎn)再創(chuàng)新高，單產(chǎn)為1690kg/hm2，總產(chǎn)達(dá)到了195.7104t，比20xx年分別增產(chǎn)8.8%和11.7%。大部分棉區(qū)布局單一，實(shí)行連作，不僅對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響不利，其棉田投入量也在逐年增加。對(duì)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展極為不利。
總之，雖然棉花總產(chǎn)在逐年遞增，并成為新疆農(nóng)業(yè)生產(chǎn)收入的主要來(lái)源，但也存在不少問題。隨著近幾年棉田種植面積的不斷擴(kuò)大，再擴(kuò)大耕地面積就比較困難。因此，要提高棉產(chǎn)，就要從提高單產(chǎn)看起。進(jìn)一步來(lái)說，就是要從加速培育抗病、優(yōu)質(zhì)棉種;合理肥料投入,實(shí)現(xiàn)高、中、低產(chǎn)棉田均衡增產(chǎn);大力推廣節(jié)水農(nóng)業(yè);機(jī)械化采棉;改變作物的布局與輪作倒茬;節(jié)本增效,簡(jiǎn)化栽培技術(shù)體系等方面著手。
這次實(shí)習(xí)，就是針對(duì)改變棉區(qū)布局單一來(lái)進(jìn)行的，在新疆進(jìn)行復(fù)播、套作棉田的研究，主要是針對(duì)土壤肥力這一方面進(jìn)行土壤微生物的研究。
此次實(shí)習(xí)，思想上得到了不少收獲。在研究初期，廣范圍了解到目前新疆農(nóng)業(yè)的主要狀況，重點(diǎn)是對(duì)新疆棉花產(chǎn)業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)。通過了解，雖然對(duì)新疆目前在棉產(chǎn)業(yè)上取得的成就感到自豪，但同時(shí)也對(duì)其生產(chǎn)、加工等存在的一系列問題而擔(dān)憂。深知，做為新疆人，作為新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院的學(xué)子，優(yōu)秀的思想品質(zhì)，良好的專業(yè)素養(yǎng)及深厚的專業(yè)技術(shù)是多么重要。更重要的是怎樣將自己所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)用運(yùn)在新疆農(nóng)業(yè)的發(fā)展上。為此，要從一言一行，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。首先要有正確的思想認(rèn)識(shí)，在實(shí)習(xí)中，在以后的工作中都要有科研的態(tài)度。在實(shí)際工作中要有不怕苦不怕累的堅(jiān)韌毅力。更重要的是，每一個(gè)工作環(huán)節(jié)都要有一定準(zhǔn)備和明確的目標(biāo)，要盡力注重每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。細(xì)節(jié)決定成敗，這也是我從這次實(shí)習(xí)中，在指導(dǎo)老師的教導(dǎo)下，深刻認(rèn)識(shí)并樹立起來(lái)的思想。
與此同時(shí)，還用到了多種學(xué)科知識(shí)，主要是微生物學(xué)知識(shí)，包括理論和實(shí)驗(yàn)技能部分，如各類微生物的形態(tài)鑒別、生理特征和生活習(xí)性和基本的滅菌、接種操作技能。穿插生態(tài)學(xué)思想，包括微生物的生態(tài)多樣性、生物與其生存環(huán)境的關(guān)系等等。還用到農(nóng)作學(xué)的知識(shí)，主要是種植模式這一部分的內(nèi)容。以及學(xué)過的農(nóng)學(xué)知識(shí)，主要是棉花各生育時(shí)期的特點(diǎn)等等。總之，通過這次實(shí)習(xí)，達(dá)到了理論與實(shí)踐的結(jié)合，使我所學(xué)過的各學(xué)科知識(shí)融會(huì)貫通，增強(qiáng)了知識(shí)體系的鞏固。
與此同時(shí)，不僅在思想上有了深刻認(rèn)識(shí)，在知識(shí)理論體系上有了進(jìn)一步的提高，在業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)和掌握上也是碩果累累。從最基本的微生物實(shí)驗(yàn)室各種滅菌操作、儀器洗滌到微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)、觀察、分析、規(guī)律的總結(jié)以及微生物的生理生態(tài)特性的研究方法(包括土壤基礎(chǔ)呼吸、纖維素分解強(qiáng)度、微生物生物量的測(cè)定、各類微生物生理群的數(shù)量測(cè)定)，都是在羅老師的細(xì)心指導(dǎo)下掌握并學(xué)會(huì)了應(yīng)用。其中，也學(xué)會(huì)了不少儀器的使用，包括高壓滅菌鍋、超凈工作臺(tái)、培養(yǎng)箱、干燥箱、水平搖床、熱水恒溫箱、真空泵等一系列儀器的使用。記得這次實(shí)習(xí)第一次在超凈工作臺(tái)上的一系列心理變化，沒上超凈臺(tái)前，腦海一片霧水，因?yàn)樽鲗?shí)驗(yàn)前沒有查閱過相關(guān)資料，為此，羅老師親自在超凈臺(tái)前，一步一步耐心示范，邊做邊向我們講述注意事項(xiàng)。一邊看老師操作一邊銘記于心。當(dāng)自己實(shí)際操作時(shí)，就有點(diǎn)手忙腳亂，捉襟見肘了。又是三角瓶，又是試管，又是培養(yǎng)皿的，還必須高度集中注意力，以免張冠李戴。就那樣，折騰了三四個(gè)小時(shí)才把那次固體培養(yǎng)基接種工作完成。做的過程中，不斷告訴自己，休息一會(huì)吧。但另一個(gè)聲音又不斷告訴自己，必須做完才能休息，否則會(huì)影響培養(yǎng)結(jié)果的，心中一直這樣反反復(fù)復(fù)直到做完為止。完成之后，當(dāng)時(shí)就頭暈?zāi)X漲，渾身發(fā)酸，嘗到了什么是辛酸，同時(shí)也得到了收獲——熟練得掌握了固體培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物的技能。
盡管在許多具體實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)錯(cuò)誤，但從老師的指導(dǎo)、仔細(xì)查閱相關(guān)資料、自己不斷得思考琢磨，不斷改正錯(cuò)誤，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終從數(shù)次失敗中走了出來(lái)，成功完成了這次實(shí)習(xí)的實(shí)驗(yàn)部分。
因此，這次實(shí)習(xí)，不僅讓我了解了新疆農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀，得了不少思想收獲，鞏固了我的知識(shí)體系，更重要的是增強(qiáng)了實(shí)踐動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)了我的科學(xué)素養(yǎng)，使我在今后的學(xué)習(xí)工作中獲得了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
微生物實(shí)踐心得體會(huì)篇八
實(shí)踐是知識(shí)的源泉和提升能力的有效途徑。只有通過實(shí)踐，我們才能真正理解、運(yùn)用和豐富自己所學(xué)的知識(shí)。實(shí)踐不僅能夠幫助我們鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，更能夠讓我們獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在實(shí)踐中，我們能夠面對(duì)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、取得進(jìn)步的機(jī)會(huì)，這些都能夠幫助我們不斷提高自己。以下是我在實(shí)踐中的一些心得體會(huì)。
第一段：探索與學(xué)習(xí)。實(shí)踐是探索與學(xué)習(xí)的過程。在實(shí)踐中，我們能夠真實(shí)地感受到事物的本質(zhì)和現(xiàn)象背后的規(guī)律。通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)，只有親身經(jīng)歷過，才能真正理解并掌握知識(shí)。比如，在學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)，我們可以通過實(shí)驗(yàn)來(lái)觀察和感受化學(xué)反應(yīng)過程，才能真正理解化學(xué)原理。而單純的理論學(xué)習(xí)，只能在我們的腦海中存在一段時(shí)間，真正學(xué)會(huì)并能夠應(yīng)用知識(shí)的，還是需要通過實(shí)踐。
第二段：培養(yǎng)動(dòng)手能力。實(shí)踐能夠培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。通過實(shí)踐，我們可以學(xué)習(xí)到各種技能，如制作手工、動(dòng)手拆裝機(jī)器、搭建電路等等。這些實(shí)踐過程要求我們親自動(dòng)手去操作，不僅能夠培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，還能夠提高我們的專注力和耐心。實(shí)踐的過程雖然較為繁瑣，但動(dòng)手的過程卻能夠激發(fā)我們的靈感和思考能力，讓我們?cè)趯?shí)踐的過程中反思問題，并尋找解決問題的辦法。
第三段：發(fā)現(xiàn)問題與解決問題。實(shí)踐中經(jīng)常會(huì)遇到各種問題，而發(fā)現(xiàn)問題和解決問題是實(shí)踐中最為重要和實(shí)用的能力。在實(shí)踐中，我們面臨的問題可能是意料之外的，但是正是這些問題讓我們不斷思考和探索，鍛煉了我們的解決問題的能力。通過實(shí)踐，我也明白了，解決問題并不是一個(gè)獨(dú)立的過程，而是一個(gè)系統(tǒng)性的思維過程。只有全面分析問題，理解問題的本質(zhì)和背后的原因，我們才能找到最佳的解決方案。
第四段：取得實(shí)踐中的進(jìn)步。實(shí)踐是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程。通過不斷的實(shí)踐，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己在各個(gè)方面的進(jìn)步。在實(shí)踐中，我們可以看到自己的努力帶來(lái)的成果，這些成果甚至?xí)鑫覀冏畛醯念A(yù)期。實(shí)踐中的進(jìn)步不僅包括知識(shí)的積累和技能的提升，更體現(xiàn)在我們對(duì)自己的認(rèn)知和自信心的提高。當(dāng)我們看到自己在實(shí)踐中不斷取得進(jìn)步時(shí)，我們的動(dòng)力和信心也會(huì)得到進(jìn)一步的提升。
第五段：實(shí)踐的重要性與未來(lái)的展望。實(shí)踐對(duì)于我們來(lái)說是如此重要，因?yàn)樗鼛椭覀儗⒗碚撝R(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我們還會(huì)面臨更多實(shí)踐的機(jī)會(huì)。只有通過實(shí)踐，我們才能真正將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，解決實(shí)際問題。因此，我們要不斷努力，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。相信通過不斷實(shí)踐，我們能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中取得更大的成就。
微生物實(shí)踐心得體會(huì)篇九
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了測(cè)試技術(shù)這門課程，它是一門綜合應(yīng)用相關(guān)課程的知識(shí)和資料來(lái)解決科研、生產(chǎn)、乃至人類生活所面臨的測(cè)試問題的課程。測(cè)試技術(shù)是測(cè)量和實(shí)驗(yàn)的技術(shù)，涉及到測(cè)試方法的分類和選擇，傳感器的選擇、標(biāo)定、安裝及信號(hào)獲取，信號(hào)調(diào)理、變換、信號(hào)分析和特征識(shí)別、診斷等，涉及到測(cè)試系統(tǒng)靜動(dòng)態(tài)性能、測(cè)試動(dòng)力學(xué)方面的研究和自動(dòng)化程度的提高，涉及到計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)和基于labview的虛擬測(cè)試技術(shù)的運(yùn)用等。
課程知識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng)，所以實(shí)驗(yàn)就顯得十分重要，我們做了金屬箔式應(yīng)變片：?jiǎn)伪?、半橋、全橋比較，回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)測(cè)量及譜分析，懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測(cè)試三個(gè)實(shí)驗(yàn)。剛開始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，由于自己的理論知識(shí)基礎(chǔ)不好，在實(shí)驗(yàn)過程遇到了許多的難題，也使我感到理論知識(shí)的重要性。可是我并沒有氣壘，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問題，自己看書，獨(dú)立思考，最終解決問題，從而也就加深我對(duì)課本理論知識(shí)的'理解，到達(dá)了“雙贏”的效果。
實(shí)驗(yàn)中我學(xué)會(huì)了單臂單橋、半橋、全橋的性能的驗(yàn)證;用振動(dòng)測(cè)試的方法，識(shí)別一小阻尼結(jié)構(gòu)的(懸臂梁)一階固有頻率和阻尼系數(shù);掌握壓電加速度傳感器的性能與使用方法;了解并掌握機(jī)械振動(dòng)信號(hào)測(cè)量的基本方法;掌握測(cè)試信號(hào)的頻率域分析方法;還有了解虛擬儀器的使用方法等等。實(shí)驗(yàn)過程中培養(yǎng)了我在實(shí)踐中研究問題，分析問題和解決問題的本事以及培養(yǎng)了良好的工程素質(zhì)和科學(xué)道德，例如團(tuán)隊(duì)精神、交流本事、獨(dú)立思考、測(cè)試前沿信息的捕獲本事等;提高了自己動(dòng)手本事，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。
微生物實(shí)踐心得體會(huì)篇十
在大三上學(xué)期我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了《環(huán)境微生物學(xué)》，在此期間我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)了微生物學(xué)的前七章的內(nèi)容，在學(xué)習(xí)的過程中我逐漸詳細(xì)的學(xué)到什么是微生物，微生物是怎樣存在我們周圍的，微生物是怎么進(jìn)行新陳代謝作用的，以及微生物跟我們的生活和環(huán)境的緊密聯(lián)系等，雖然他們一直都環(huán)繞在我們的身邊。認(rèn)識(shí)到哪些微生物對(duì)我們的生活有利，哪些微生物是對(duì)我們有害的，哪些微生物我們可以加以利用，哪些我們要進(jìn)行預(yù)防和自我保護(hù)、學(xué)到了怎樣去分更好地養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，給自己和周圍的人打造一個(gè)健康、安全的生活環(huán)境。
但是在學(xué)習(xí)的過程中我也遇到過問題，比如說，環(huán)境中微生物之間有沒有像植物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，下互利共生關(guān)系等，這個(gè)我也沒有想明白和看到過哪有資料來(lái)清楚的.講解。還有在之前我也一直想到過這樣一個(gè)問題的，地球上為什么會(huì)先形成了微生物，那是必然嗎?我當(dāng)時(shí)想通過學(xué)這本課程的找到答案，但學(xué)完后也沒有實(shí)質(zhì)的進(jìn)展。感覺自己學(xué)習(xí)微生物學(xué)時(shí)沒有很大的主動(dòng)性，遇到了問題也只是抱著遇到了機(jī)會(huì)就會(huì)解決的態(tài)度，沒有主動(dòng)的去查找資料，因而到了學(xué)完這門課當(dāng)初那些想到的沒有解決的問題還是在那里。這點(diǎn)我想在以后的學(xué)習(xí)中要學(xué)著去主動(dòng)，才能更好地學(xué)到更多的知識(shí)。
老師給我們上這門課的方式還是很好的，剛開始那種在每節(jié)課的開始能抽些同學(xué)來(lái)溫習(xí)下上次課所學(xué)的東西，我覺得這種方法是很好的，能很好地幫助我們鞏固學(xué)到的知識(shí)。但老師不應(yīng)該就因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的話就放棄了這種方法的。同時(shí)我們學(xué)完這門課程也沒有用到足夠的課時(shí)，雖然是由于特殊的原因，但我們還是希望我們?cè)搶W(xué)的東西還是能有足夠的時(shí)間保證來(lái)完成的。我認(rèn)為微生物學(xué)是一門很有趣的學(xué)科的，老師在教我們時(shí)候沒有能很有重點(diǎn)的教給我們當(dāng)前微生在實(shí)際中的重要應(yīng)用，而是把主要經(jīng)歷放在了完成教學(xué)任務(wù)上了，這與最后讓我們分成小組來(lái)完成一片類似于論文的作業(yè)是有點(diǎn)不符的，我們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)剛開始根本就看不懂這個(gè)題目該往哪個(gè)方向來(lái)寫，沒有實(shí)際的應(yīng)用接觸和了解，后來(lái)花了不少的功夫才找到了一點(diǎn)眉目的。
總的來(lái)說這次微生物學(xué)的學(xué)習(xí)雖然顯的有些短暫，但是我還是從中真正學(xué)到了東西的，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些缺點(diǎn)，我覺得這也是一個(gè)很大的收獲。
微生物實(shí)踐心得體會(huì)篇十一
我們有一些啟發(fā)后，好好地寫一份心得體會(huì)，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的微生物實(shí)習(xí)心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在這次實(shí)習(xí)中，我和其他三位同學(xué)被一起分到了微生物科。在微生物科負(fù)責(zé)我們實(shí)習(xí)工作的是一位韓老師，他為人很隨和，給我們布置的實(shí)習(xí)任務(wù)就是每個(gè)人跟蹤一種類型的臨床標(biāo)本。他要求跟蹤從標(biāo)本被送到微生物科開始一直到得出最終的報(bào)告為止并把從中的所見所得記錄下來(lái)，通過這樣一個(gè)過程讓我們能夠?qū)ξ⑸锟朴斜M可能多的了解。除此之外，韓老師還讓我們了解一下里面的一些大型自動(dòng)化儀器的用途及操作方法，為我們以后能更快的適應(yīng)實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)的第一天，我們看的是標(biāo)本的接種，我們看過那里的老師熟練的接種過程后深感自己平時(shí)做實(shí)驗(yàn)室的速度是如此之慢，如果以我們這種速度去完成每天要接種上百個(gè)標(biāo)本的臨床工作是根本不可能的。此外我們還看了臨床上的革蘭染色，發(fā)現(xiàn)它與我們做實(shí)驗(yàn)時(shí)有一些不同，主要區(qū)別是在染料上，臨床上為了提高染色速度都用了快速染料?？傊@一天的實(shí)習(xí)讓我們了解到的就是效率在臨床上是十分重要的。
實(shí)習(xí)的第二、第三天，我們看的是臨床標(biāo)本的鑒定，對(duì)某些細(xì)菌，臨床上有經(jīng)驗(yàn)的老師只要通過觀察菌落特征、氣味及其他一些簡(jiǎn)單物理性狀就可以初步判斷出是何種細(xì)菌，讓我們大感吃驚?？剖依镞€有一位很熱心的老師在她空閑的時(shí)候向我們?cè)敿?xì)的講解了一番在臨床上一些常見微生物的鑒定方法，聽過之后讓我們受益匪淺。實(shí)習(xí)的第四天，我們看的是臨床標(biāo)本的藥敏反應(yīng)。在這一天里，我們?cè)敿?xì)的`了解了臨床上是如何做藥敏反應(yīng)的，以及不同的微生物需要做哪些藥敏反應(yīng)，這些都是我們?cè)谡n堂上所無(wú)法學(xué)到的寶貴知識(shí)。最后一天，我們看的是微生物科是如何做質(zhì)控的。通過這一天的實(shí)習(xí)，使我們深刻了解到質(zhì)控對(duì)于檢驗(yàn)科的重要性。
之前，我們只是從書本上了解到其對(duì)于檢驗(yàn)這一學(xué)科是很重要的，但是無(wú)法有深切的體會(huì)，這次實(shí)習(xí)給了我們一次很好的機(jī)會(huì)能讓我們?cè)趯?shí)踐中認(rèn)識(shí)到它。除了這些以外，我們每天還在科室里老師有空的時(shí)候讓他們給我們講解了一番微生物科中各種孵育箱的作用、atb儀器的操作方法及其他一些儀器的用途和操作方法，讓我們對(duì)微生物科有了更全面的了解。五天的時(shí)間眨眼就過去了，我的實(shí)習(xí)也在不知不覺中圓滿結(jié)束了，能學(xué)到的東西卻比我們?cè)趯W(xué)校一個(gè)月學(xué)到的還多?；叵脒@段時(shí)間的生活，我覺得自己過的很充實(shí)，也很快樂，更重要的是我學(xué)到了不少東西。我相信，這段時(shí)間的收獲將是我人生中的一筆寶貴的財(cái)富。我也相信，通過這次實(shí)習(xí)的鍛煉，將幫助我能更快的融入到即將到來(lái)的實(shí)習(xí)生活中以及以后的工作中。
微生物實(shí)踐心得體會(huì)篇十二
學(xué)習(xí)這一章，應(yīng)該采用“抓住一線，帶出一片”的方法。
首先得找準(zhǔn)這“一線”。本章的線即為：四途徑，三傳遞，三類型。
然后以此線為基準(zhǔn)展開學(xué)習(xí)。分別弄清其涵義、特點(diǎn)、形式、結(jié)果，當(dāng)然，其中不乏一些小的知識(shí)點(diǎn)，這就需要在理解的基礎(chǔ)上整理記憶。
在學(xué)習(xí)的過程中，太繁瑣的內(nèi)容可能會(huì)有混淆，容易弄錯(cuò)，這時(shí)就更需要?dú)w納總結(jié)。如，可以用“對(duì)比總結(jié)法”：二氧化碳的固定可分為自養(yǎng)和異養(yǎng)。然后根據(jù)對(duì)比自養(yǎng)和異樣的特征，一通電來(lái)進(jìn)行更深層的理解。再如可以用“聯(lián)想學(xué)習(xí)法”：四途徑中提到了emp、hmp、ed與tca途徑。后面的發(fā)酵，剛好出現(xiàn)四種與之相對(duì)應(yīng)的類型——emp途徑的.丙酮酸的各種發(fā)酵;經(jīng)hmp途徑發(fā)酵和cd途徑進(jìn)行的發(fā)酵及氨基酸發(fā)酵等。這樣更利于準(zhǔn)確且深刻地進(jìn)行學(xué)習(xí)和掌握。
類似這樣的方法其實(shí)還有很多，這些方法都是要在學(xué)習(xí)的過程中自己總結(jié)，并視情況不同而不斷改良。
另外，課前預(yù)習(xí)也是很有必要的，首先通過自己看書找準(zhǔn)本章知識(shí)框架，聽課的時(shí)候有目的有方向的聽才不至于跟不上老師的進(jìn)度。
當(dāng)然，最重要的還是課堂效率。上課認(rèn)真聽講，記準(zhǔn)老師寫下的重點(diǎn)其實(shí)要比任何總結(jié)方法都更有效。不管是什么知識(shí)，只有理解，才能掌握。找到了學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，抓住了知識(shí)的主干，然后及時(shí)整理課堂筆記，通過鞏固加深印象。
就這樣，學(xué)習(xí)三部曲：預(yù)習(xí)，聽課和總結(jié)。加上自創(chuàng)經(jīng)典方法。相信學(xué)好這章內(nèi)容應(yīng)該不是問題了!
微生物實(shí)踐心得體會(huì)篇十三
實(shí)踐
心得體會(huì)
導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《實(shí)踐心得體會(huì)》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：實(shí)踐育人是思想政治教育的重要理念之一,是廣大青少年學(xué)生成長(zhǎng)為成功人才的重要環(huán)節(jié)和保障。我為大家?guī)?lái)了，歡迎大家參閱。篇一寒假期間我和媽媽一起去了第二課...實(shí)踐育人是思想政治教育的重要理念之一,是廣大青少年學(xué)生成長(zhǎng)為成功人才的重要環(huán)節(jié)和保障。我為大家?guī)?lái)了，歡迎大家參閱。篇一 寒假期間我和媽媽一起去了第二課堂活動(dòng)地點(diǎn)參觀。
在第二課堂實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所,我們玩了許多游戲,有:滾小球、猜生肖、拼金字塔、照鏡子、打網(wǎng)球、打乒乓球、龍卷風(fēng)......這些游戲不僅蘊(yùn)含著許多科學(xué)道理,使人受益匪淺,而且還體現(xiàn)出了人類聰明的頭腦.我們還通過機(jī)器貓頭鷹、鳥和魚所看到的世界是怎樣的.之后我覺得貓頭鷹、鳥和魚的眼睛真奇特,看到的世界好奇特.除了玩游戲讓我們受益匪淺,還有通過 3d 眼鏡看動(dòng)物的圖像和資料,使人受益匪淺.我們戴上 3d 眼鏡看圖畫,圖畫就好像變成了真的一樣,我伸手去摸卻什么也摸不到,真神奇呀!我們看到了許多稀有的被保護(hù)的動(dòng)物,有:白冠長(zhǎng)尾錐、白頸長(zhǎng)尾錐、蒼鷹、藏馬雞、丹頂鶴、金雕、草原雕、燕隼、游隼、豚鹿、企鵝等等.我不禁感嘆道:"這些動(dòng)物真可憐呀!它們又沒有做什么對(duì)我們?nèi)祟惒焕氖虑榫鸵蝗祟惻脼l臨滅絕,真可悲呀!我們一定要好好保護(hù)動(dòng)物,不讓它們?yōu)l臨滅絕,遭到滅頂之災(zāi)!"
這次第二課堂實(shí)踐活動(dòng)我最大的感想就是:"我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大利用聰明的頭腦造福人類.要呼吁大家積極保護(hù)動(dòng)物,不要讓我們的朋友――動(dòng)物遭到滅頂之災(zāi)!" 篇二 寒假期間我和媽媽一起去了第二課堂活動(dòng)地點(diǎn)參觀.在第二課堂實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所,我們玩了許多游戲,有:滾小球、猜生肖、拼金字塔、照鏡子、打網(wǎng)球、打乒乓球、龍卷風(fēng)......這些游戲不僅蘊(yùn)含著許多科學(xué)道理,使人受益匪淺,而且還體現(xiàn)出了人類聰明的頭腦.我們還通過機(jī)器貓頭鷹、鳥和魚所看到的世界是怎樣的.之后我覺得貓頭鷹、鳥和魚的眼睛真奇特,看到的世界好奇特.除了玩游戲讓我們受益匪淺,還有通過 3d 眼鏡看動(dòng)物的圖像和資料,使人受益匪淺.我們戴上 3d 眼鏡看圖畫,圖畫就好像變成了真的一樣,我伸手去摸卻什么也摸不到,真神奇呀!我們看到了許多稀有的被保護(hù)的動(dòng)物,有:白冠長(zhǎng)尾錐、白頸長(zhǎng)尾錐、蒼鷹、藏馬雞、丹頂鶴、金雕、草原雕、燕隼、游隼、豚鹿、企鵝等等.我不禁感嘆道:"這些動(dòng)物真可憐呀!它們又沒有做什么對(duì)我們?nèi)祟惒焕氖虑榫鸵蝗祟惻脼l臨滅絕,真可悲呀!我們一定要好好保護(hù)動(dòng)物,不讓它們?yōu)l臨滅絕,遭到滅頂之災(zāi)!" 這次第二課堂實(shí)踐活動(dòng)我最大的感想就是:"我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大利用聰明的頭腦造福人類.要呼吁大家積極保護(hù)動(dòng)物,不要讓我們的朋友――動(dòng)物遭到滅頂之災(zāi)!" 篇三 今天，我和許多同學(xué)一起去了科技館。
我認(rèn)識(shí)了許多的稀有動(dòng)物，如：白冠長(zhǎng)尾雉、白頸長(zhǎng)尾雉、蒼鷹、藏馬雞、草原雕、金雕、丹頂鶴、燕隼、游隼、豚鹿等等。
我深刻的體會(huì)到了保護(hù)動(dòng)物的重要性，感嘆道："哎，這些動(dòng)物實(shí)在是太可悲了!又沒做錯(cuò)什么，卻要瀕臨滅亡，我一定要保護(hù)好動(dòng)物，不讓它們受到滅頂之災(zāi)!不能因?yàn)橐粫r(shí)的小利益兒不顧一切的屠殺它們!"我又想到："那些屠殺動(dòng)物的人實(shí)在是太愚蠢了!如果大批大批的種族滅絕，那會(huì)對(duì)食物鏈產(chǎn)生巨大的影響的，到那時(shí)，人類也會(huì)受到影響，真是拿石頭砸自己的腳啊!"我想。我還明白了一個(gè)道理："任何事情都有一個(gè)解決的方法，是要想出來(lái)，問題就迎刃而解了!我們還玩了一些游戲：拼金字塔、猜生肖、讓鐵環(huán)移位這些游戲雖然看似簡(jiǎn)單，但是其中卻蘊(yùn)含著許多的智慧，讓我為之驚嘆。
接著，我們用機(jī)器分別看到了蜜蜂、貓頭鷹、鷹所看到的世界，感受到了大自然的神奇。經(jīng)過了半個(gè)多小時(shí)的參觀，我獲取了新的知識(shí)，感受到了人類的智慧，并且吸收了其中的精華，感嘆道："人類的智慧真是博大精深啊!我一定要努力學(xué)習(xí)!" 這次參觀科技館讓我懂得了許多知識(shí)和道理，讓我最深刻的是："活到老，學(xué)到老，我們要努力學(xué)習(xí)，像海綿一樣吸收知識(shí)。"這次參觀科技館讓我非常難忘!
實(shí)踐心得體會(huì)
實(shí)踐心得體會(huì)
關(guān)于企業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)
車間實(shí)踐心得體會(huì)
大學(xué)生實(shí)踐心得體會(huì)
微生物實(shí)踐心得體會(huì)篇十四
通過此次學(xué)習(xí)，讓我們了解了很多金融方面的知識(shí)。其中，讓我受益最大的是學(xué)到了金融禮儀和貨幣的相關(guān)知識(shí)。這對(duì)我們以后的生活實(shí)踐有很大的幫助。點(diǎn)鈔方法主要有手工點(diǎn)鈔和機(jī)器點(diǎn)鈔兩種。一般企事業(yè)單位使用的主要還是手工點(diǎn)鈔方法。
常見的手工點(diǎn)鈔方法有：手持式單指單張點(diǎn)鈔法、手持式單指多張點(diǎn)鈔法、手持式四指撥動(dòng)點(diǎn)鈔法、手持式五指撥動(dòng)點(diǎn)鈔法、手按式單張點(diǎn)鈔法、手按式雙張點(diǎn)鈔法等。手持式單指單張點(diǎn)鈔法是最常用的點(diǎn)鈔方法之一。
其基本操作要領(lǐng)如下：左手持票，手心向下，拇指按住鈔票正面的左端中央，食指和中指在鈔票背面，與拇指一起捏住鈔票；左手無(wú)名指自然卷曲，捏起鈔票后小拇指伸向鈔票正面壓住鈔票左下方；左手中指稍用力，與無(wú)名指、小拇指一起緊卡鈔票；左手食指伸直，拇指向上移動(dòng)，按住鈔票的側(cè)面，將鈔票壓成瓦形；左手將鈔票從桌面上擦過，鈔票翻轉(zhuǎn)，拇指借從桌面上擦過的力量將鈔票撐成微開的扇面并斜對(duì)自己面前；右手三個(gè)指頭沾水，用拇指尖向下捻動(dòng)鈔票右下角，食指在鈔票背面配合拇指捻動(dòng)；用右手無(wú)名指將捻起的鈔票往懷里彈，邊點(diǎn)邊記數(shù)；點(diǎn)鈔時(shí)注意姿式，身體挺直，眼睛和鈔票保持一定距離，兩手肘部放在桌面上。
微笑服務(wù)是建行的服務(wù)理念之一，也是對(duì)員工素質(zhì)的基本要求，全國(guó)的許多行業(yè)都在提倡微笑服務(wù)，于是許多人煞費(fèi)苦心的對(duì)鏡練習(xí)，企圖練出一副蒙娜麗莎般的微笑，可是直到練到腮幫子發(fā)脹才認(rèn)識(shí)到，微笑并不像點(diǎn)鈔或者打算盤那樣可以練得出來(lái)，微笑不是一種職業(yè)化的笑臉，而是一種情緒，也可以說是一種氣質(zhì)的流露，是微笑者積極的人生態(tài)度的表現(xiàn)，是他們充盈的內(nèi)心世界真實(shí)、自然的流露。
本次金融實(shí)訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富，讓我感觸頗豐。
在每個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)中都能讓我有所收獲。在上機(jī)實(shí)際操作中切身體會(huì)到了股票和期貨買賣的全過程，了解到了一些證券交易的規(guī)則，讓我對(duì)金融市場(chǎng)有了進(jìn)一步的認(rèn)知。我在本次實(shí)訓(xùn)之前對(duì)股票交易也有所了解，也會(huì)一些基本的技術(shù)分析，但是，在之前的虛擬交易中我感受我所掌握的技術(shù)分析在實(shí)際運(yùn)用中反而會(huì)讓我陷入困境。本次實(shí)訓(xùn)我吸取教訓(xùn)，買經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)一直良好的股市藍(lán)籌，而且不輕易賣出，減少交易手續(xù)費(fèi)。如今我買的3支股中已有2只漲到理想的價(jià)位了，如若可以抄作，應(yīng)該是時(shí)候賣出了。
本次上機(jī)操作確實(shí)是我第一次接觸期貨，只能說選哪個(gè)期貨完全是靠運(yùn)氣了，也曾聽聞期貨的技術(shù)分析遠(yuǎn)比股票復(fù)雜，股票我尚未消化，期貨也就更難下咽了，也許這也決定了我將來(lái)不會(huì)像接觸股票那樣接觸太多的期貨。本次也不是我第一次去宏源證券，營(yíng)業(yè)廳內(nèi)沒有什么大的變化，只是給我們講解的婁經(jīng)理的一些話和她的經(jīng)歷讓我有所感觸。她具體說了什么我描述不清楚了，但是我能記得她年輕的臉龐上寫著的成熟氣質(zhì)以及當(dāng)時(shí)我聽她的講解過后的深刻感受：人只要做事不功利，不浮躁，就能開開心心，就能有所作為。聽工商銀行王經(jīng)理的講座讓我也心生諸多感慨。她純熟高超的ppt使用和制作技巧是我對(duì)她的最初印象也是她職場(chǎng)多年輕車熟路的見證。她給我們講述的銀行的信用系統(tǒng)讓我印象非常深刻，我曾今因?yàn)閹煾缤扑]的原因辦過一張后來(lái)都沒怎么用過的銀行卡，一年后自覺卡不用可能會(huì)有麻煩便和同學(xué)一同去注銷，但是中行的工作人員卻告訴我們不用注銷，不用就自動(dòng)注銷了。
現(xiàn)在想想，銀行的工作人員要是自己對(duì)整個(gè)工作領(lǐng)域不了解對(duì)廣大消費(fèi)者會(huì)是多大的損害，也許我和許多同學(xué)的信用積分已經(jīng)被扣的不成樣子了。這也給了我一個(gè)教訓(xùn)：對(duì)于自己沒有用或者很少用的東西得到了反而是一個(gè)麻煩，自己不清楚的東西亂用了可能會(huì)出問題。王經(jīng)理講的理財(cái)規(guī)劃也是我第一次真正意義上接觸到這個(gè)概念，在我自己做自身的理財(cái)規(guī)劃時(shí)，我才體會(huì)到了理財(cái)規(guī)劃的重要性，想做好一個(gè)適合的理財(cái)規(guī)劃也不是一件容易的事。金石期貨的唐總最讓人敬佩的是他敬業(yè)的精神。已經(jīng)坐上了總經(jīng)理的高位，卻絲毫沒有流露出那種頤指氣使的感覺，反而憨厚老實(shí)，平易近人。胖胖的身體在炎炎夏日的熏蒸之下汗水浸濕了整個(gè)后背。不但如此，他教給我的最寶貴的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)是讓我們分析問題從所有有關(guān)的方面全面的了解，綜合分析，才能得到更準(zhǔn)確更可靠的結(jié)論。至于農(nóng)信社的行長(zhǎng)給我們的講座也讓我這個(gè)對(duì)農(nóng)信社一無(wú)所知的人了解了它的歷史，了解了它的歸宿，對(duì)之前意識(shí)中一些模糊的概念和名詞有了一個(gè)系統(tǒng)和清晰的認(rèn)識(shí)。
本次的小組保險(xiǎn)規(guī)劃給我的感受更為深刻。上過保險(xiǎn)學(xué)的我們以為做這個(gè)應(yīng)該只是小事一樁，卻沒想到遠(yuǎn)比我們想象中的難?，F(xiàn)在回想起來(lái)，問題出在多方面：首先，我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)不強(qiáng)，沒有徹底弄清楚隊(duì)友的思路，導(dǎo)致分任務(wù)后的銜接不自然，需要重新整合思路。
微生物實(shí)踐心得體會(huì)篇十五
“我們黨要始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。”青年大學(xué)生是社會(huì)主義建設(shè)的重要組成部分和后備軍，他們身處文化教育戰(zhàn)線，是改革開放和社會(huì)主義建設(shè)的后備軍和沖鋒隊(duì)。如果把這些大學(xué)生的熱情調(diào)動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)新的潛能挖掘出來(lái)，就會(huì)匯聚成一股無(wú)形的建設(shè)戰(zhàn)斗力量。所以要讓每一個(gè)大學(xué)生走進(jìn)實(shí)踐工作中去，成為先進(jìn)形象的代表，讓廣大大學(xué)生成為理論知識(shí)豐富、實(shí)踐能力強(qiáng)、建設(shè)祖國(guó)事業(yè)的合格標(biāo)兵。
為了鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我聯(lián)系到民生公司進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐。
經(jīng)過在民生公司的1個(gè)半月的實(shí)習(xí)，我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合，另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打基礎(chǔ)，通過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也鍛煉了自己，提高了自己實(shí)際操作的能力。而今的中國(guó)發(fā)展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí)，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面，不斷從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今后的競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰，才能在今后的學(xué)習(xí)工作中表現(xiàn)的更好。
社會(huì)總是不同于學(xué)校的，學(xué)校中的那份純真，學(xué)校中那份輕松的氣氛，在社會(huì)上是不存在的，在學(xué)校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡(jiǎn)單，在學(xué)校中，我們除了學(xué)習(xí)沒有多少事情需要去做，生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那么簡(jiǎn)單了，我們要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒有人會(huì)告訴你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺去做，要做好，做的認(rèn)真漂亮，要把最簡(jiǎn)單的事情以最認(rèn)真的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評(píng)價(jià)，我們才能有一個(gè)漂亮的開頭，同時(shí)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識(shí)，才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法，才能高自己的能力。
在工作單位，在實(shí)際工作中，會(huì)遇到書本中沒有學(xué)到的知識(shí)，可能工作中要用到的和書上學(xué)的一點(diǎn)聯(lián)系都沒有，有時(shí)，實(shí)際工作是那么簡(jiǎn)單，而書上講的又是那么復(fù)雜，有時(shí)，書上一兩句話帶過，而實(shí)際操作又那么復(fù)雜，這讓人很迷惑，不過，書本上的知識(shí)是死的，在實(shí)際工作中卻需要靈活運(yùn)用，所以大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)是非常重要的，必不可少的，畢竟兩年后，我已經(jīng)不是一名大學(xué)生，而是社會(huì)中的一分子，所以，不能紙上談兵，要鍛煉自己，要成為一名合格人才。
理論需要與實(shí)踐相結(jié)合，只有理論沒有實(shí)際操作，只是紙上談兵，是不可能立足于這個(gè)社會(huì)的，所以，一定要走出校門，接觸社會(huì)，真正的把理論與實(shí)踐結(jié)合，真正的成為一名合格的會(huì)計(jì)人員。
通過這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這一年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是局限于書本，而是要對(duì)知識(shí)有一個(gè)比較全面的掌握。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的掌握尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生，就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手能力要比本科生強(qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)瞬息即過，為大家?guī)?lái)這篇實(shí)習(xí)，了自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足，希望這篇大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)可以供大家作為參考范例。
認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，一直是這兩個(gè)月對(duì)自己的要求。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的最好辦法，兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，向同事傳授工作技巧，正是在這個(gè)過程中，認(rèn)識(shí)到自己的弱處和不足，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。
來(lái)xx見習(xí)期間，心境有時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改進(jìn)的地方。相信，通過踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調(diào)做人，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，自己會(huì)在中糧得到很好的成長(zhǎng)，也會(huì)為大中糧的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!和不足，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。
在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習(xí)的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報(bào)、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負(fù)責(zé)文件取放，并與同事一起編寫單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。通過踏踏實(shí)實(shí)的做事，讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會(huì)，也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。
實(shí)訓(xùn)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與時(shí)間相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時(shí)間。而且中國(guó)的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。
短短兩個(gè)月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠(chéng)：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。記得第一天來(lái)這里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天戚，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中，在實(shí)習(xí)旗艦，我會(huì)主動(dòng)的'協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì)幾級(jí)的尋找合適的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作，通過這些我就同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會(huì)教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。在這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，，移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。
得去面對(duì)從未面對(duì)過的一切。在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但總算是社會(huì)的一部分，這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子了。要與社會(huì)交流。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格，對(duì)社會(huì)有用的人才，多接觸社會(huì)是很有必要的。
回顧實(shí)訓(xùn)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)訓(xùn)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。
微生物實(shí)踐心得體會(huì)篇十六
實(shí)踐心得體會(huì)500字(一)
短暫的寒假即將過去，快樂的時(shí)光彌足珍貴，但那短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的。這短短幾天的社會(huì)實(shí)踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。
寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，驀然回首，雖然沒有很長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，但卻給我?guī)?lái)的影響遠(yuǎn)沒結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，讓我們有機(jī)會(huì)到社會(huì)的大課堂去見識(shí)世面，增長(zhǎng)才干，磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。
盡管我所干的工作只是一個(gè)小單位的辦公室打掃，工作很簡(jiǎn)單，但在這一過程中，我卻體味到了很多。它給我?guī)?lái)更多的是絲許的欣喜，是獲得成果后的喜悅。
在這次短暫的實(shí)踐活動(dòng)中，我感受到了自己微薄的力量，以及獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量所得到的貢獻(xiàn)。雖然這工作很簡(jiǎn)單，看似只是一點(diǎn)點(diǎn)的體力活，不過，在這一過程中，我一方面鍛煉了自己的能力，增強(qiáng)了自己的口頭表述能力，學(xué)會(huì)了與人交流，真正走出了課堂，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，讓別人享受到自己的成果，使自己有了收獲后的喜悅。
有時(shí)候感覺工作還是有點(diǎn)辛苦，比較乏味，但我更多的感覺到的是我在成長(zhǎng)，有意義的成長(zhǎng)。而且在另一方面，我也感受到了紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行意識(shí)到了自己的不足，因?yàn)樽约簺]有什么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，處理問題不夠成熟，書本的知識(shí)又與實(shí)際結(jié)合不夠緊密，沒有與人交流的口才，而且有的東西以前沒有嘗試過，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻并沒有想象中的那么理所當(dāng)然。但是在那一次又一次的實(shí)踐中，我正漸漸把那些錯(cuò)誤減少。
這次的實(shí)踐活動(dòng)還讓我懂得了，我們現(xiàn)在還處于學(xué)習(xí)階段，沒能真正了解到工作的難處和辛苦，和自己踏入社會(huì)所要面臨的種種問題。想想現(xiàn)在的我能在這么好的環(huán)境下讀書，我們就更應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜，而不應(yīng)該整天在家無(wú)所事事?，F(xiàn)在的社會(huì)需要的不僅僅是擁有知識(shí)的人，更加需要的是擁有各方面的能力、綜合素質(zhì)較強(qiáng)的人才。如果我們光靠在學(xué)校汲取知識(shí)，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，從現(xiàn)在開始，更重要的是注重自己能力的培養(yǎng)。
實(shí)踐心得體會(huì)500字(二)
通過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué).謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
為期2個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在2個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，收益非淺.現(xiàn)在我對(duì)這2個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的特點(diǎn)抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。
本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個(gè)星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。
我會(huì)把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。
微生物實(shí)踐心得體會(huì)篇十七
作者： 譚樹明 發(fā)布時(shí)間：2009-4-16 10:47:03 閱讀：553次
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發(fā)展規(guī)劃處 譚樹明
根據(jù)我校開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀總體部署和《黨群機(jī)關(guān)黨委開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施方案》的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展》和《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》等資料，聆聽了兩場(chǎng)關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的輔導(dǎo)報(bào)告，通過學(xué)習(xí)，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，有了初步認(rèn)識(shí)，下面結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際，談?wù)勅绾螆?jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，做好學(xué)校規(guī)劃建設(shè)工作。
一、必須充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義
以胡錦濤同志為總書記的黨中央繼承和發(fā)展黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想，緊緊圍繞建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)主題，準(zhǔn)確把握時(shí)代脈搏和中國(guó)國(guó)情，把握中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的階段性特征，在探索創(chuàng)新中不斷
總結(jié)
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出了科學(xué)發(fā)展觀這一重大戰(zhàn)略思想?？茖W(xué)發(fā)展觀，是馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的繼承發(fā)展，是改革和開放二十年來(lái)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的最精辟的總結(jié)，是指導(dǎo)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新的思維理念?？茖W(xué)發(fā)展觀，是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來(lái)的。黨的十七大將科學(xué)發(fā)展觀寫入了黨章。這是我們黨從新世紀(jì)新階段和我國(guó)國(guó)情出發(fā)，總結(jié)新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開放20多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得出的重要啟示。科學(xué)發(fā)展觀更是針對(duì)當(dāng)前發(fā)展中存在的問題，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和全面建設(shè)小康社會(huì)的需要提出的重大戰(zhàn)略思想，也是我們黨對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)取得的重大成果?？茖W(xué)發(fā)展觀作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本原則，是全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的根本指針。二、重在深刻把握和全面理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵
科學(xué)發(fā)展觀是中國(guó)共產(chǎn)黨人在新的歷史條件下，譜寫的馬克思主義理論新篇章，是全黨集體智慧的結(jié)晶，內(nèi)容博大精深，只有反復(fù)深入學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)這個(gè)理論的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、歷史地位，才能把握其精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)信其科學(xué)真理性，自覺指導(dǎo)行動(dòng)，付之實(shí)踐。
科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問題；既管當(dāng)前，又管長(zhǎng)遠(yuǎn)；既是重大的理論問題，又是重大的實(shí)踐問題。它的基本內(nèi)涵包括堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)主題：全面發(fā)展、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。我們必須重視：一是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，既不能以經(jīng)濟(jì)發(fā)展代替社會(huì)發(fā)展，也不能因?yàn)閺?qiáng)調(diào)發(fā)展的全面性而否定經(jīng)濟(jì)發(fā)展在社會(huì)發(fā)展中的基礎(chǔ)地位，更不能否定經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)黨的工作中心。我們必須在堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心的基礎(chǔ)上，來(lái)統(tǒng)籌各方面，促進(jìn)全面發(fā)展。二是以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，這是在黨的十六屆三中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》中提出來(lái)的。首先，我國(guó)是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義國(guó)家，我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的就是為了不斷滿足人民物質(zhì)、文化生活的需要。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要，包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。作為高等學(xué)校，就是要辦人民滿意的教育。其次，我們發(fā)展的目的是為了促進(jìn)人的全面發(fā)展。以人為本，就是指以人為價(jià)值的核心和社會(huì)的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo)，一切為了人，一切服務(wù)于人。因此，我們要深刻認(rèn)識(shí)到，發(fā)展作為執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，不只是經(jīng)濟(jì)的量的增長(zhǎng)，還包括經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社會(huì)的全面進(jìn)步，歸根到底，是為了社會(huì)與人的全面發(fā)展。最后，注重以人為本，也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作的重要保證。三是制度建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀的重心。從根本上說，樹立科學(xué)發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問題。中央是在《中共中央關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》中提出科學(xué)發(fā)展觀問題的，它表明，科學(xué)發(fā)展觀同時(shí)也是科學(xué)的改革觀。因此問題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實(shí)現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。我校在現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校師生員工，在取得“評(píng)建創(chuàng)優(yōu)”和“申博增碩”這兩大戰(zhàn)役的可喜成績(jī)之后，今年要打好第三戰(zhàn)役——“制度創(chuàng)新”。這是解決學(xué)校發(fā)展中存在的各種問題的重要保證，是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)。四是“五個(gè)統(tǒng)籌”是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放的要求，這五個(gè)統(tǒng)籌是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。
學(xué)習(xí)中，要把胡錦濤總書記2008年9月19日在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)暨省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上發(fā)表的重要講話作為主要內(nèi)容學(xué)深學(xué)透。胡總書記在講話中,對(duì)把貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提高到新水平提出“六個(gè)進(jìn)一步”（進(jìn)一步深刻理解貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義；進(jìn)一步抓好發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)；進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益；進(jìn)一步堅(jiān)持解放思想、改革創(chuàng)新；進(jìn)一步提高黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)；進(jìn)一步動(dòng)員廣大人民群眾投身科學(xué)發(fā)展的偉大實(shí)踐。）的目標(biāo)任務(wù)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出“五個(gè)帶頭”（帶頭學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)；帶頭調(diào)查研究；帶頭堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是；帶頭分析檢查；帶頭整改落實(shí)。）的希望。這些重要指示,深刻揭示了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求,是搞好這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的基本遵循。我們要在原原本本學(xué)習(xí)講話的基礎(chǔ)上,突出把握這些重點(diǎn)內(nèi)容,切實(shí)把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到講話精神上來(lái)。要把學(xué)習(xí)講話與學(xué)習(xí)黨的十七大報(bào)告結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)中央有關(guān)文件和下發(fā)的學(xué)習(xí)讀本結(jié)合起來(lái)，不斷深化對(duì)講話精神的理解，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。根據(jù)學(xué)校的布置，在開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)過程和今后的一段時(shí)期中，要力求做到“六個(gè)新”：思想認(rèn)識(shí)有新提高、發(fā)展水平有新提高、體制機(jī)制創(chuàng)新有新突破、解決突出問題有新進(jìn)展、黨的建設(shè)有新成效、服務(wù)地方有新貢獻(xiàn)。
三、
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，做好學(xué)校規(guī)劃建設(shè)工作劉衛(wèi)國(guó)書記在我校開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上講話指出：學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，更重要的是各單位也要結(jié)合本單位的實(shí)際。各分黨委要按照學(xué)校黨委部署，加強(qiáng)自身的主導(dǎo)性，根據(jù)自身的發(fā)展目標(biāo)和思路，確定活動(dòng)載體，尋找自身的主要問題，解決實(shí)際問題。今年的“制度創(chuàng)新”戰(zhàn)役，就是用制度創(chuàng)新觀念更新調(diào)動(dòng)積極性，是通過人事薪酬制度改革，調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，為繼續(xù)鞏固擴(kuò)大“評(píng)建創(chuàng)優(yōu)”的成果，實(shí)現(xiàn)“建博增碩”的目標(biāo)打好堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，為學(xué)校的發(fā)展的注入新的強(qiáng)勁動(dòng)力。同時(shí)“建博增碩”是攻堅(jiān)戰(zhàn)，要針對(duì)《廣東海洋大學(xué)新增博士學(xué)位授予單位建設(shè)規(guī)劃》和《廣東海洋大學(xué)新增學(xué)位授權(quán)學(xué)科發(fā)展規(guī)劃》中的建設(shè)目標(biāo)，落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)，分步建設(shè)。首先，要充分認(rèn)識(shí)肩負(fù)的重大責(zé)任，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。在注重學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念，為努力做好學(xué)校規(guī)劃建設(shè)工作奠定良好的思想基礎(chǔ)。其次，按照學(xué)?！蛾P(guān)于在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中組織廣大共產(chǎn)黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)何真校長(zhǎng)的決定》，樹立學(xué)科建設(shè)的新觀念，思考學(xué)校發(fā)展的重要問題，完成建博增碩的重大工程，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校由
教學(xué)
型院校向教學(xué)研究型院校的重大轉(zhuǎn)變打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。再次，要針對(duì)《廣東海洋大學(xué)“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》提出的“六大目標(biāo)”和“十項(xiàng)改革措施”，加強(qiáng)調(diào)查研究，找出存在的問題和差距，提出解決問題的意見和辦法，為全面實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃的目標(biāo)和任務(wù)遲早做好有關(guān)工作，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。區(qū)文化廣播電視局 生成時(shí)間：
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展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀總體部署及要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東、科學(xué)發(fā)展》、黨的十七大報(bào)告、胡錦濤在江西考察工作時(shí)的重要講話精神及其它重要報(bào)刊文摘。通展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，有了初步認(rèn)識(shí)。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀必須充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義。科學(xué)發(fā)展觀，作為中國(guó)特色社重要組成部分，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體想的繼承和發(fā)展，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹針對(duì)世情、國(guó)情、黨情都發(fā)生深刻變化的新的歷史條件下，黨中央審時(shí)度勢(shì)決定在全黨開展深入學(xué)活動(dòng)，這無(wú)疑是一項(xiàng)管根本、管全局、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的重大戰(zhàn)略決策，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝全黨的重大舉措。回顧我現(xiàn)，黨的事業(yè)發(fā)展到每一個(gè)歷史關(guān)頭，我們黨都會(huì)首先提出理論武裝這一重大任務(wù)。我們黨之所以弱到強(qiáng)、不斷發(fā)展壯大，成為執(zhí)掌全國(guó)政權(quán)并且長(zhǎng)期執(zhí)政的黨，最根本的原因就在于我們黨始終保黨的思想先進(jìn)性，并與時(shí)俱進(jìn)地提升自身的理論水平，不斷將新情況、新問題作為思考方向，從而解決問題、克服困難。當(dāng)前，我國(guó)正處于一個(gè)發(fā)展的重要?dú)v史關(guān)口，擺在全黨面前的一個(gè)緊迫而重要學(xué)發(fā)展觀這一馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果武裝全黨。只有堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝全黨，我們發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)客觀世界和主觀世界的改造，才能不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際指導(dǎo)新的實(shí)踐、推進(jìn)新的發(fā)展。
開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的迫切需要。改革開放30年來(lái)，速發(fā)展，取得了舉世矚目的巨大成就，創(chuàng)造了世界經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展史上的一個(gè)又一個(gè)“奇跡”。與此濟(jì)社會(huì)發(fā)展也不可避免地呈現(xiàn)出一系列新的階段性特征，比如：全面參與經(jīng)濟(jì)全球化新格局的挑戰(zhàn)益增大的挑戰(zhàn)，城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不盡平衡的挑戰(zhàn)，個(gè)別領(lǐng)域不穩(wěn)定因素增多的挑戰(zhàn)，等挑戰(zhàn)，有效解決這些問題，唯一出路就是堅(jiān)持發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，而這個(gè)發(fā)展必須是體現(xiàn)以人為本、全學(xué)發(fā)展。只有這樣，才能避免發(fā)展的大起大落，才能把改革開放事業(yè)不斷推向前進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)，進(jìn)而全面建設(shè)一個(gè)惠及全民的小康社會(huì)。
開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求?？频膱?zhí)政理念，賦予了黨的先進(jìn)性新的時(shí)代內(nèi)涵，對(duì)提高黨的執(zhí)政能力提出了更高的要求，也為加強(qiáng)展了新的視野和空間。比如：在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的歷史進(jìn)程中，黨如何順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流和社正確的路線、方針、政策，從戰(zhàn)略上積極應(yīng)對(duì)來(lái)自方方面面不同的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)；如何按照維護(hù)和促要求，依法逐步建立以權(quán)力公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平、分配公平為主要內(nèi)容的社會(huì)主義公平保障發(fā)展黨內(nèi)民主的同時(shí)，進(jìn)一步健全黨際民主、社會(huì)民主等有序政治參與運(yùn)行機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)凝聚各和創(chuàng)造性；如何進(jìn)一步加強(qiáng)黨與各民主黨派、社會(huì)團(tuán)體以及各類中介組織的聯(lián)系，更好地發(fā)揮他們用；如何適應(yīng)社會(huì)組織結(jié)構(gòu)的新變化，改進(jìn)黨的基層組織設(shè)置及吸收新黨員工作；等等。這些既是力建設(shè)亟待解決的問題，也是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀亟待解決的問題。實(shí)踐證明，只有按照科學(xué)實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的自身建設(shè)，才能為科學(xué)發(fā)展提供可靠的政治和組織保障，從而使我們黨始終保持力。
開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是推進(jìn)統(tǒng)一戰(zhàn)線事業(yè)蓬勃向前發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力?？茖W(xué)發(fā)展觀是發(fā)展的理論基礎(chǔ)，是凝聚各民主黨派、各人民團(tuán)體、各界人士高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟的政大團(tuán)結(jié)大聯(lián)合的共同思想基礎(chǔ)。用科學(xué)發(fā)展觀的理念化解矛盾、協(xié)調(diào)關(guān)系，并成為開創(chuàng)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)“金鑰匙”。但我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，我們黨員干部，要在思想觀念、能力素質(zhì)、精神狀態(tài)、工別是在服務(wù)科學(xué)發(fā)展方面，還不同程度地存在一些“不相適應(yīng)、不相符合”的問題。因此，我們一習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，一方面著力轉(zhuǎn)變觀念、提高素質(zhì)、增強(qiáng)能力、改進(jìn)作風(fēng)，下功夫解作服務(wù)科學(xué)發(fā)展的突出問題；另一方面，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)凝聚更多的人心、匯聚更多的力量，更加和諧，為各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
言之，貫徹落實(shí)并富有成效地開展好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是各級(jí)黨組織和我們每一名共產(chǎn)黨而緊迫的政治任務(wù)，我們要以高度的責(zé)任、百倍的熱情，全身心投入到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，努力在提高素質(zhì)，在實(shí)踐中解放思想、改革創(chuàng)新，真正成為科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)信仰者、自覺實(shí)踐者、積極要樹立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，我們必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求。這里要把握為本，二是全面發(fā)展，三是協(xié)調(diào)發(fā)展，四是持續(xù)發(fā)展。其次是注意把握如下幾個(gè)問題：一是必須始為中心，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。二是必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上推動(dòng)社會(huì)的全面進(jìn)步和進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。三是必須著力提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量，努力實(shí)量和效益相統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源和環(huán)境相協(xié)調(diào)，不斷保護(hù)和增強(qiáng)發(fā)展的可持續(xù)性。第與實(shí)際相結(jié)合，因地制宜，因時(shí)制宜的把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫穿于各項(xiàng)工作的各個(gè)方面之中。第五念”，也就是以人為本的觀念，節(jié)約資源的觀念，保護(hù)環(huán)境的觀念和人與自然相和諧的觀念。
科學(xué)發(fā)展觀，必須改進(jìn)作風(fēng)，不斷提高執(zhí)政水平。良好的作風(fēng)是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的基本要求，觀的重要條件。要高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)，把作風(fēng)建設(shè)作為樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要任一步轉(zhuǎn)變政府職能，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，狠抓工作落實(shí)，以扎實(shí)有效的工作實(shí)績(jī)，體現(xiàn)新時(shí)期黨性。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀要取得實(shí)實(shí)在在的成效,這就決定了我們?cè)趯W(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中必須注重理論聯(lián)系實(shí)踐特色：
要堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝干部職工的頭腦。一方面，要通過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)一自己的素質(zhì)，進(jìn)而謀劃經(jīng)濟(jì)工作服務(wù)科學(xué)發(fā)展的思路、創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)工作服務(wù)科學(xué)發(fā)展的舉措；另一方面，要成員高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟不動(dòng)搖，積極投身科學(xué)發(fā)展的偉大實(shí)踐中。因此，深入學(xué)習(xí)實(shí)提是要對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有一個(gè)更加深刻的理解和全面的把握。
要確保實(shí)現(xiàn)“新”目標(biāo)??改造主觀世界有新提高，繼續(xù)解放思想有新飛躍，提升履職能力有新進(jìn)步新成效，創(chuàng)新工作機(jī)制有新突破，服務(wù)基層和經(jīng)濟(jì)成員有新作為。緊密聯(lián)系實(shí)際，真正解決問題，進(jìn)科學(xué)發(fā)展，充分體現(xiàn)實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)態(tài)度。
己在改造主觀世界上有新提高，就是要把理論武裝貫穿學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的始終，深刻理解、準(zhǔn)確把握內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)，真正做到融會(huì)貫通、入心入腦，努力把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)意的正確思路、服務(wù)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際本領(lǐng)、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的政策措施，進(jìn)而改造主觀世界、增強(qiáng)黨性悟，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。
己在繼續(xù)解放思想上有新飛躍，就是要通過學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，力求使自己努力成為實(shí)事求拓創(chuàng)新的先鋒，成為敏于觀察、善于思考、勇于進(jìn)取的先鋒，成為只要有利于科學(xué)發(fā)展就大膽闖、而轉(zhuǎn)變作風(fēng)、克服惰性、增強(qiáng)悟性，不斷更新觀念、開闊視野、創(chuàng)新舉措，積極探求統(tǒng)一戰(zhàn)線服務(wù)科發(fā)展的新方法和新途徑。
己在提高履職能力上有新進(jìn)步，就是要爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)型、思考型、民主型、實(shí)干型、創(chuàng)新型”經(jīng)濟(jì)干經(jīng)濟(jì)、大開放、大服務(wù)理念，努力使自己更加牢固地樹立起科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀，著力提高圍的能力，善于學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新的能力，執(zhí)行政策、化解矛盾的能力，協(xié)調(diào)關(guān)系、促進(jìn)和諧的能力，增的能力，凝心聚力、彰顯優(yōu)勢(shì)的能力，以更好地發(fā)揮在服務(wù)科學(xué)發(fā)展中的積極作用和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。，本人將以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，認(rèn)真反思不足，積極對(duì)照整改，努力彌補(bǔ)差距，以更加敬業(yè)的態(tài)度、更加踏實(shí)的作風(fēng)，把工作做得再深入一些、再細(xì)致一些、再貼近實(shí)際一些，要自覺導(dǎo)各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)，緊密結(jié)合新時(shí)期下工作的新特點(diǎn)，建設(shè)，落實(shí)崗位職責(zé)，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立和為我區(qū)建設(shè)成贛西工業(yè)重鎮(zhèn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
區(qū)文廣局
微生物實(shí)踐心得體會(huì)篇十八
第一段：引入微生物檢驗(yàn)的重要性和應(yīng)用廣泛性（200字）
微生物檢驗(yàn)是一項(xiàng)可以檢測(cè)和分析微生物的方法，對(duì)于保障食品安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病診斷等方面具有重要意義。在實(shí)踐中，我參與了一些微生物檢驗(yàn)的工作，積累了一些心得體會(huì)。微生物檢驗(yàn)具有廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域，從食品工業(yè)到醫(yī)學(xué)研究，從環(huán)境監(jiān)測(cè)到水質(zhì)分析，無(wú)不需要微生物檢驗(yàn)的支持。在接下來(lái)的文章中，我將對(duì)我在微生物檢驗(yàn)方面的體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和分享。
第二段：嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和安全注意事項(xiàng)（200字）
進(jìn)行微生物檢驗(yàn)需要注意操作規(guī)程和安全注意事項(xiàng)，以確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和人員的安全。在實(shí)際操作中，我始終遵守實(shí)驗(yàn)室的工作流程，確保操作的準(zhǔn)確和規(guī)范。另外，我也十分注重實(shí)驗(yàn)室的安全，保證在操作過程中不會(huì)對(duì)自己和他人的身體健康造成威脅。這些經(jīng)驗(yàn)使我更加認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室的嚴(yán)謹(jǐn)性和操作的重要性，為后續(xù)的微生物檢驗(yàn)工作打下了良好的基礎(chǔ)。
第三段：謹(jǐn)慎選擇和準(zhǔn)備檢驗(yàn)樣品（200字）
在微生物檢驗(yàn)中，樣品的選擇和準(zhǔn)備是非常重要的環(huán)節(jié)。不同的樣品可能會(huì)需要不同的處理方法，以提取有效的微生物樣本。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了根據(jù)不同樣品的特點(diǎn)和檢驗(yàn)?zāi)康?，進(jìn)行合適的處理和準(zhǔn)備工作。此外，對(duì)于可能存在污染的樣品，我還學(xué)會(huì)了采取合適的控制措施，以確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。這些經(jīng)驗(yàn)為實(shí)驗(yàn)室的微生物檢驗(yàn)工作提供了重要的參考。
第四段：準(zhǔn)確且細(xì)致的實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)分析（200字）
進(jìn)行微生物檢驗(yàn)需要高度的準(zhǔn)確性和細(xì)致性。在實(shí)驗(yàn)操作中，我嚴(yán)格按照操作步驟進(jìn)行，確保每一個(gè)操作環(huán)節(jié)的準(zhǔn)確性和可重復(fù)性。另外，我也注重實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的精確記錄和分析，以便后續(xù)的數(shù)據(jù)處理和研究。在實(shí)踐中，我積累了不少實(shí)驗(yàn)技巧和數(shù)據(jù)處理方法，這些對(duì)于微生物檢驗(yàn)的實(shí)際應(yīng)用具有重要意義。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和提高的心態(tài)（200字）
在微生物檢驗(yàn)中，掌握一些基礎(chǔ)的理論和操作方法是重要的，但更重要的是不斷學(xué)習(xí)和提高自己的心態(tài)。在實(shí)踐中，我遇到了各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，但通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我不僅解決了這些問題，還積累了更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。與此同時(shí)，我也意識(shí)到微生物檢驗(yàn)是一個(gè)不斷進(jìn)步的領(lǐng)域，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)。只有不斷更新自己的知識(shí)和技能，才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)微生物檢驗(yàn)的發(fā)展和變化。
總結(jié)（100字）
通過參與微生物檢驗(yàn)的工作，我積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)。嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和安全注意事項(xiàng)，謹(jǐn)慎選擇和準(zhǔn)備檢驗(yàn)樣品，準(zhǔn)確且細(xì)致的實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)分析，以及不斷學(xué)習(xí)和提高的心態(tài)，成為我進(jìn)行微生物檢驗(yàn)的重要依據(jù)。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)在微生物檢驗(yàn)領(lǐng)域取得更好的成就。
微生物實(shí)踐心得體會(huì)篇十九
1：案件由來(lái)
73個(gè)原告認(rèn)為市規(guī)劃局規(guī)劃的“亞大數(shù)碼港”從占地面積到與居民住房間距都嚴(yán)重違反了gb50180-93強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，違反《長(zhǎng)沙市城市規(guī)劃管理辦法》的具體技術(shù)規(guī)定即《長(zhǎng)沙市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定》，并且其通道與防火安全均存在重大安全隱患，在多次請(qǐng)求政府協(xié)調(diào)未果后,向法院起訴,要求撤銷行政許可,賠償用戶損失。
2：案件主要辯論焦點(diǎn)
被告長(zhǎng)沙市規(guī)劃管理認(rèn)為“亞大數(shù)碼港”規(guī)劃許可的審查核發(fā)經(jīng)過了嚴(yán)格的規(guī)劃誰(shuí)廣泛征求相關(guān)職能部門的意見，并嚴(yán)格遵照規(guī)定的程序核發(fā)的，亞大數(shù)碼港與其北側(cè)的居民所住建筑的間距符合被告所提的gb50180-93強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和〈〈長(zhǎng)沙市城市規(guī)劃管理辦法〉〉，對(duì)原告的合法權(quán)益并不構(gòu)成損害。而且，規(guī)劃管理局提供了相關(guān)證據(jù)證明“亞大數(shù)碼港”不適用《長(zhǎng)沙市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定》。
3：原判結(jié)果
合議庭經(jīng)過多次合議討論，做出判決：判定規(guī)劃許可，駁回訴訟請(qǐng)求。
本案是一個(gè)行政案件，通俗點(diǎn)就是民告官。通過對(duì)本案的審理，我認(rèn)為在現(xiàn)階段中國(guó)的行政訴訟原先要?jiǎng)僭V很難。如果有民告官的行政案件 原告勝訴了，媒體都會(huì)以大力度報(bào)道，以此為典范。其實(shí)這是個(gè)很大的誤區(qū)，一個(gè)法治的社會(huì)不應(yīng)當(dāng)存在這樣的現(xiàn)象。如果行政機(jī)關(guān)的具體行為違法了，它就應(yīng)該承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。中國(guó)的行政訴訟之所以原告難以勝訴，主要還是司法與行政還沒有完全區(qū)別開來(lái)，相互制約，相互牽扯。權(quán)比法大，政策高于法律。所以才會(huì)有這種狀況的出現(xiàn)。在本案中，我覺得法院或多或少受到行政的影響：法院雖為司法機(jī)關(guān)，可其辦公建筑用地、宿舍用地都得經(jīng)規(guī)劃局批準(zhǔn)。
二：幾起用簡(jiǎn)易程序?qū)徖淼男淌掳?/p>
這是我第一次看見簡(jiǎn)易程序在審理案件中的具體運(yùn)用。這些案件案情清晰、事實(shí)清楚、證據(jù)充分、爭(zhēng)議不大，岳麓區(qū)法院也屬基層法院，符合簡(jiǎn)易程序的條件。在整個(gè)審理過程中，審理時(shí)限很短，而且感覺開庭審理只是走下過場(chǎng)，法官對(duì)于此案如何判早有結(jié)論。
通過這幾起適用簡(jiǎn)易程序的刑事案的審理，我看到雖然審理時(shí)限很短，必備的程序卻很完備的，法院在這方面控制得很好。但是，另一方面了我認(rèn)為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷的，而且審理的環(huán)境還可以改進(jìn)。
三：一收廢品公民訴長(zhǎng)沙市公安局岳麓區(qū)分局行政不作為案
本案案件由來(lái)：20xx年，本案的原告在清理從中南大學(xué)收購(gòu)到的廢品時(shí)被廢品中摻雜的炸掉右手掌，且右腿、右胸均因此受傷，經(jīng)簽定為四級(jí)殘疾。事發(fā)報(bào)案后他將余下交給被告長(zhǎng)沙市公安局岳麓區(qū)分局，要求其查出該出處，而被告稱無(wú)法查出出處。原告遂向法院提出訴訟，訴訟請(qǐng)求為要求被告給予原告一個(gè)關(guān)于出處的明確的書面結(jié)論。
因本案尚未審結(jié)，故無(wú)法得知法院將會(huì)如何宣判。在此案中，通過了對(duì)此案原告教育背景、文化水平的了解，我感想頗多：表面看，原告是一個(gè)以收廢品為生，文化水平不高的人，但他懂得用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益，這說明我國(guó)公民的法律意識(shí)在不斷地加強(qiáng)，法治的思想已經(jīng)逐漸深入人心。然而從深層次來(lái)看：一方面也正是因?yàn)樵娴奈幕讲桓?，使得他不能更好地運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益―――他不知道委托代理人，不知道收集對(duì)自己有利的證據(jù)呈給合議庭，他甚至不知道公安局的行為在法律上叫“行政不作為”;另一方面，公安分局的行為明顯已經(jīng)構(gòu)成行政不作為，因?yàn)楸Ｐl(wèi)地方公共安全是公安系統(tǒng)的最基本行政職能，對(duì)于這類嚴(yán)重危害到公民人身安全的危險(xiǎn)物品，原告即使不提出請(qǐng)求，被告也應(yīng)本著盡職盡責(zé)的態(tài)度查明其來(lái)源，消除安全隱患。由此案我看到了我國(guó)普法工作的任重而道遠(yuǎn)，同時(shí)也深切地感受到在十六大報(bào)告政府職能中強(qiáng)調(diào)服務(wù)功能的重要性。
四：一起重婚案
本案中被告在已經(jīng)結(jié)婚的情況下，通過欺詐騙婚與另一女性結(jié)婚。原告自訴其重婚。通過此案不由得聯(lián)想起新實(shí)行的《婚姻登記條例》。新《婚姻登記條例》在簡(jiǎn)化婚姻登記程序，給人們帶來(lái)方便的同時(shí)，又在一定程度上增加了婚姻的風(fēng)險(xiǎn)，一系列的問題也將隨之而來(lái)。政府和個(gè)人誰(shuí)該承擔(dān)婚姻風(fēng)險(xiǎn)?個(gè)人在婚姻風(fēng)險(xiǎn)中如何自我保護(hù)?政府又如何加強(qiáng)管理降低婚姻風(fēng)險(xiǎn)?我想，這些問題應(yīng)該是新條例所做的改革出臺(tái)后，作為法律工作者和行政工作者應(yīng)該考慮的問題。
在實(shí)習(xí)過程中還有些其它的案件也讓我學(xué)到了很多東西。在近一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我基本上掌握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細(xì)節(jié);在實(shí)踐鞏固了一些司法文書如執(zhí)行通知書、結(jié)案登記表、換押證、上訴函、開庭公告、提押票、傳票等的書寫;進(jìn)一步鞏固了一些具體的司法程序知識(shí)如：刑事案件和行政案件庭審的簡(jiǎn)易程序、普通程序。
這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。通過實(shí)習(xí)，我將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中.理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉;本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野，使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，也對(duì)專業(yè)用語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握;此外，我還結(jié)交了許多法官和律師朋友，我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣?，相互促進(jìn)，從他們身上我學(xué)到很多為人處世的方法，這些都是在書上學(xué)不到的。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，作為一個(gè)中南學(xué)生，我竭力成為一名中南文化的使者，向社會(huì)各界的朋友們介紹中南，使他們走近中南，了解中南。最后，我想借此機(jī)會(huì)，再一次向?yàn)槲业膶?shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的岳麓區(qū)人民法院的工作人員及我的老師，在實(shí)習(xí)過程中幫助我的朋友、我的同學(xué)致以衷心的感謝!
微生物實(shí)踐心得體會(huì)篇二十
微生物檢驗(yàn)是一項(xiàng)重要的實(shí)驗(yàn)室技術(shù)，對(duì)于保障食品、藥品和環(huán)境衛(wèi)生安全具有至關(guān)重要的作用。本人在進(jìn)行微生物檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，深感該技術(shù)的重要性和挑戰(zhàn)性。在此分享一些個(gè)人的心得體會(huì)，以期能對(duì)今后的實(shí)驗(yàn)工作有所幫助。
二、實(shí)驗(yàn)技巧的重要性
在進(jìn)行微生物檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過程中，正確的實(shí)驗(yàn)技巧是保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性的基礎(chǔ)。首先，要做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作，如洗手、穿戴實(shí)驗(yàn)服，確保操作環(huán)境的潔凈；其次，在操作過程中要保持儀器和培養(yǎng)基的無(wú)菌狀態(tài)，避免外界細(xì)菌的污染；最后，要熟練掌握實(shí)驗(yàn)操作技巧，例如用火柴夾取試管蓋、用無(wú)菌耳棒攪拌試管液體等。只有具備這些實(shí)驗(yàn)技巧才能確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。
三、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)態(tài)度
在進(jìn)行微生物檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)態(tài)度是至關(guān)重要的。首先，要認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)操作手冊(cè)，了解實(shí)驗(yàn)的步驟和要求；其次，要仔細(xì)觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性；最后，要保持良好的安全意識(shí)，如佩戴手套和護(hù)目鏡，注意實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生和安全。只有以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入到實(shí)驗(yàn)中，才能做好每一步操作，保證實(shí)驗(yàn)的成功。
四、團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在進(jìn)行微生物檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作是不可或缺的。微生物檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)往往需要多人合作完成，包括采樣、培養(yǎng)、分析等環(huán)節(jié)。合理分工、緊密配合是確保實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行的關(guān)鍵。只有通過團(tuán)隊(duì)合作，才能充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，減少工作量，提高工作效率。在團(tuán)隊(duì)合作過程中，還要及時(shí)溝通，共同解決遇到的問題，確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。
五、總結(jié)與展望
通過這次微生物檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到微生物檢驗(yàn)技術(shù)的重要性和挑戰(zhàn)性，也體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)技巧、實(shí)驗(yàn)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在今后的實(shí)驗(yàn)工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)，做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作，提高實(shí)驗(yàn)操作的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。同時(shí)，我還將繼續(xù)保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)態(tài)度，注重觀察和記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并與團(tuán)隊(duì)成員保持良好的溝通和合作關(guān)系。相信只有不斷學(xué)習(xí)和提高，才能在微生物檢驗(yàn)領(lǐng)域中取得更好的成績(jī)。
綜上所述，微生物檢驗(yàn)是一項(xiàng)重要的實(shí)驗(yàn)技術(shù)，需要我們具備正確的實(shí)驗(yàn)技巧、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)態(tài)度和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。通過這次實(shí)驗(yàn)，我對(duì)微生物檢驗(yàn)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，并且為今后的實(shí)驗(yàn)工作制定了更詳細(xì)的計(jì)劃和目標(biāo)。相信經(jīng)過不斷努力和實(shí)踐，我們將能夠在微生物檢驗(yàn)領(lǐng)域中做出更多有益的貢獻(xiàn)。
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