通過寫心得體會，我們可以將自己所學到的東西重新整理和梳理，加深對知識的理解和記憶。那么如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，要明確寫作目的和主題，清楚表達自己的感受和觀點。其次，要有具體的參考材料或案例，用以支撐自己的觀點和經驗。同時，要注意語言的準確性和簡潔性，避免語句冗長和模糊不清。最后，要進行適當?shù)姆此己涂偨Y，找出自己的不足和改進方向。小編為大家搜集了這些心得體會范文，希望能為大家提供一些思路和參考。
大學生參與勤工儉學的心得體會篇一
轉眼間，在勤工助學的崗位上已干了快兩年了。所經歷的風風雨雨使我終生難忘，勤工助學不僅教會了我做事更教會了我怎樣做人。勤工助學不僅使我物質上有了保證，使我能夠順利完成學業(yè)，而且在思想上受益匪淺。也許生活可以庸俗的把人分成三六九等，但是在那一瞬間，我開始相信勤勞作為一種古老的品質，可以讓任何一個人發(fā)出天使一樣的光芒照亮自己也照亮別人的人生。
“尊重別人的勞動成果”。是我在勤工助學崗位感悟最深的道理，走在干凈的馬路上或座在明亮的教室了，我們可曾想到勤工助學同學的身影，這干凈的路面是他們辛勤的結果，可是還是有同學亂扔垃圾，還有同學隨地吐痰。每天早晨天還沒亮，就要從溫暖的被窩里起來，有時要打掃兩個多小時，為了趕早晨的課有時不得五點就起床?？梢赃@樣說，沒有勤工助學辛勤的勞動，學校的正常運作都成問題，由于長時間的在勤工助學崗位上，無形中形成了這樣一種習慣，看到路面或教室里那個地方不干凈就想去打掃。我親身經歷了勤工助學，懂的別人的辛勤勞動來之不易，所以上課時我們要認真聽講，尊重老師的勞動，吃飯時要懂得節(jié)約糧食，尊重父母的勞動。在任何場合要尊重別人的勞動，無論現(xiàn)在還是以后到社會上，懂得尊重別人的勞動是我們做人的最基本素質，也是我們大學生最基本的修養(yǎng)。
“認認真真地做好我們的每一件事”。無論是大事或是小事，我們都要認真對待，成敗并不重要，重要的是你對待生活的態(tài)度，長這么大，勤工助學也許是我人生中的第一份工作，剛開始的時候，不適應早起，買下鬧鐘，到時間就要起，無論刮風下雨，上個月在華工商場的旁邊打掃，由于到了秋天天氣變冷樹葉都紛紛落下，從早晨五點多干到八點多還沒干完，我當時很痛苦，真有點氣餒，可轉念一想這是我的工作啊，這工作也來之不易，學校為了廣大貧困生的利益，向服務中心好不容易爭取來的有限資金，來解決貧困生在生活上的問題，我要是這樣不干了算什么。對的起幫助我們的老師嗎?后來就這樣堅持了下來，一直到現(xiàn)在，我從勤工助學看到了希望，我領取了我人生中的第一次工資。
“幸福的生活來之不易，我要努力學習”。能來上大學，我覺得已經很不容易了，能做一份勤工助學的工作更是我人生中的一筆不小財富，貧困并不可悲，可悲的是我們沒有改變貧困的決心，我知道一個人活著只要是他自己活著，且是自己養(yǎng)活自己，才有資格活著，才有資格談及其他東西，不經生活的困苦不知謀生的艱難，永遠不知道什么是自立。至少應該經歷一種為明天的伙食費著落的恐慌，那時候我相信誰都會在談及風花雪月和所謂的意境時都會淡然一笑，如果在讓我聽那些憂郁悲傷的歌曲，突然間會哈哈一笑，這樣的悲傷憂郁來的這么假，多么高貴，就象一場刻意表演的戲。
在勤工助學的過程中我也遇到過很多困難，由于勤工助學要早早起床，上午上課事有點困，上課的聽課效率不如其他同學。不過好在大學有很多課外時間，在課外時間了，我不敢粗心大意，充分利用課外時間，努力學習。
做勤工助學好多天了，苦和累并算不了什么，惟獨受不了別人奇異的目光，勤工助學的同學并不比大家差，他們勤勞，善良，熱情，尊敬老師，具有很多優(yōu)良品質，他們僅僅是暫時的經濟困難，高爾基曾說過“苦難是人間最好的大學，”所以我認為苦難并不是挫折，而是我人生中的一筆不小財富。
曾在雜志上看過這樣一段話：
在天堂里看到一些地獄和魔鬼，
又從地獄的邊緣，
看到天堂的圣景。
這許多，
正是我們青年人應該知道的知識。只有經歷苦難才能真正體會到什么才是幸福。
大學生參與勤工儉學的心得體會篇二
不知不覺間，我在圖書館采編室勤工已經一年了?；叵脒@一年中，原本只是為了掙點生活費的勤工活動在過程中竟然給我?guī)砹巳绱硕嗟挠鋹偱c滿足，這是令我始料未及的。
掙點生活費減輕家庭經濟負擔，這個作為最原始最根本推動著我去勤工的動機，隨著我勤工儉學工作的逐漸深入，對我而言，它也已經不僅僅是物質層面上讓我獲點生活費那樣簡單了。它給予我可能更多的便是精神層面上的寶貴財富！
一、勤工儉學的過程使我深深地認識到作為已成年人的責任意識，通過課余時間的適當勞動取得理所當然的勞動報酬，這不僅僅使我認識到自身對于家庭的責任，同時也讓我認識到了我有能力去減輕父母的負擔，強化了我自身的自立自強意識。這種責任的擔當和自立自強意識的強化可能是我在圖書館勤工的最大收獲。
二、在勤工的.過程中，也極大地拓展了我的交往面，增強了我融入校園生活的能力。在勤工中，通過與眾多可親的同學、可敬的老師(張老師、宋老師)的較經常性接觸，使我也較大程度上認識并熟悉人大的各方面狀況，并結識了眾多好朋友，從而利于我更好地融入人大校園生活。
三、勤工活動也較好地鍛煉了我為人處世和人際交往的能力。性格較內向的我由于少與人接觸故而交往能力相對較弱，而在勤工過程中，張老師、宋老師的親切指導，同學們之間的相互幫助，日常的到班下班，便逐漸使得我開始適應這種與在學業(yè)中單打獨斗幾乎大相徑庭的工作方式：對人禮貌、工作守時、態(tài)度誠懇、言行舉止落落大方。這無疑為我以后的工作形成一種和諧的過渡，使我逐漸接受以后社會中可能面臨的工作方式。
四、同時，在圖書館的工作也滿足了我本人的“一點私心”-“博覽群書”，在每天整理和收發(fā)書籍的過程中眾多的新書、好書紛彩相呈，令我眼接不暇，使得我得以在知識的海洋中盡情遨游，極大地拓展了我的視野，增強了我的人文素養(yǎng)。
總而言之，在圖書館的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財富-減輕家里經濟負擔，同時更重要的是我得到了極大的無形財富：不僅自立自強意識得以加強，人際交往能力得以鍛煉，同時我也得以在精神的世界遨游！綜觀此年勤工，我覺得這項無形財富可能更使我獲益匪淺！
在這里我也衷心地感謝人大-良好的資助政策；感謝張老師-可親可敬又無微不至；感謝幫助我的各位同學，我也一定不負眾望將此項勤工工作越做越好！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
大學生參與勤工儉學的心得體會篇三
轉眼間，在勤工助學的崗位上已干了快兩年了。所經歷的風風雨雨使我終生難忘，勤工助學不僅教會了我做事更教會了我怎樣做人。勤工助學不僅使我物質上有了保證，使我能夠順利完成學業(yè)，而且在思想上受益匪淺。也許生活可以庸俗的把人分成三六九等，但是在那一瞬間，我開始相信勤勞作為一種古老的品質，可以讓任何一個人發(fā)出天使一樣的光芒照亮自己也照亮別人的人生。
“尊重別人的勞動成果”。是我在勤工助學崗位感悟最深的道理，走在干凈的馬路上或座在明亮的教室了，我們可曾想到勤工助學同學的身影，這干凈的路面是他們辛勤的結果，可是還是有同學亂扔垃圾，還有同學隨地吐痰。每天早晨天還沒亮，就要從溫暖的被窩里起來，有時要打掃兩個多小時，為了趕早晨的課有時不得五點就起床?？梢赃@樣說，沒有勤工助學辛勤的勞動，學校的正常運作都成問題，由于長時間的在勤工助學崗位上，無形中形成了這樣一種習慣，看到路面或教室里那個地方不干凈就想去打掃。我親身經歷了勤工助學，懂的別人的辛勤勞動來之不易，所以上課時我們要認真聽講，尊重老師的勞動，吃飯時要懂得節(jié)約糧食，尊重父母的勞動。在任何場合要尊重別人的勞動，無論現(xiàn)在還是以后到社會上，懂得尊重別人的勞動是我們做人的最基本素質，也是我們大學生最基本的修養(yǎng)。
“認認真真地做好我們的每一件事”。無論是大事或是小事，我們都要認真對待，成敗并不重要，重要的是你對待生活的態(tài)度，長這么大，勤工助學也許是我人生中的第一份工作，剛開始的時候，不適應早起，買下鬧鐘，到時間就要起，無論刮風下雨，上個月在華工商場的旁邊打掃，由于到了秋天天氣變冷樹葉都紛紛落下，從早晨五點多干到八點多還沒干完，我當時很痛苦，真有點氣餒，可轉念一想這是我的工作啊，這工作也來之不易，學校為了廣大貧困生的利益，向服務中心好不容易爭取來的有限資金，來解決貧困生在生活上的問題，我要是這樣不干了算什么。對的起幫助我們的老師嗎?后來就這樣堅持了下來，一直到現(xiàn)在，我從勤工助學看到了希望，我領取了我人生中的第一次工資。
“幸福的生活來之不易，我要努力學習”。能來上大學，我覺得已經很不容易了，能做一份勤工助學的工作更是我人生中的一筆不小財富，貧困并不可悲，可悲的是我們沒有改變貧困的決心，我知道一個人活著只要是他自己活著，且是自己養(yǎng)活自己，才有資格活著，才有資格談及其他東西，不經生活的困苦不知謀生的艱難，永遠不知道什么是自立。至少應該經歷一種為明天的伙食費著落的恐慌，那時候我相信誰都會在談及風花雪月和所謂的意境時都會淡然一笑，如果在讓我聽那些憂郁悲傷的歌曲，突然間會哈哈一笑，這樣的悲傷憂郁來的這么假，多么高貴，就象一場刻意表演的戲。
在勤工助學的過程中我也遇到過很多困難，由于勤工助學要早早起床，上午上課事有點困，上課的聽課效率不如其他同學。不過好在大學有很多課外時間，在課外時間了，我不敢粗心大意，充分利用課外時間，努力學習。
做勤工助學好多天了，苦和累并算不了什么，惟獨受不了別人奇異的目光，勤工助學的同學并不比大家差，他們勤勞，善良，熱情，尊敬老師，具有很多優(yōu)良品質，他們僅僅是暫時的經濟困難，高爾基曾說過“苦難是人間最好的大學，”所以我認為苦難并不是挫折，而是我人生中的一筆不小財富。
曾在雜志上看過這樣一段話：
在天堂里看到一些地獄和魔鬼，
又從地獄的邊緣，
看到天堂的圣景。
這許多，
正是我們青年人應該知道的知識。只有經歷苦難才能真正體會到什么才是幸福。
更多
大學生參與勤工儉學的心得體會篇四
入學3個月以來，我參加了忙碌卻又不失其重大意義的志愿者服務的隊伍。我們帶領著一群志愿者在圖書館展開了我們的第一次志愿者服務整理書籍，我們一起為了志愿服務的理想飛奔。
在幾次的志愿者活動的參與中，我們體會到了辛苦的滋味。因為圖書館的搬遷緣故，大量的書籍需要搬動和整理。在天氣還很熱的9月里，我們揮灑汗水與圖書館內，但我們都沒有怨言，因為我們是永遠都是書的朋友。在短短的兩個小時的活動中，我們大家都為了那些目標努力著，仔細，耐心的打點著那里的一切，就這一點而言，大家做的都是盡心盡力，十分完美的。我相信試圖通過自己的努力為他人服務無疑是偉岸的，也許沒有那么多人關注，也許沒有宏大敘事，卻一樣可以展現(xiàn)我們自己的公益服務精神，一樣值得自豪和相互驕傲。同時為別人服務是一件快樂的事情。
在這些活動中，我發(fā)現(xiàn)我們都是傻的可愛的人，就因為我們還傻得可愛，我們愿意去投放自己的青春。我們干的都很細微并且?guī)缀跤谑罒o足輕重，雖然有些疲憊，但傻得可愛的我們挺陶醉這個過程。我們不求回報，至少我們不求物質上和可以衡量的回報。曾經有好多寶貴的時間在虛無中都被我們無情的消耗了，但是這幾次，在那有限的時間段內，我們看到了時間的真正價值，也做到了作為志愿服務者想要實踐的理念。
雖然會有個別的人會認為志愿者是被用來當作工具的，可是我們都堅定的相信利大于弊，我們收獲的不僅是一次類人的活動的體驗而已，還有無形的快樂，點點滴滴積累下來的對圖書館的書籍分布，對各類書的了解。我也聽到過他們的抱怨：挨餓，還要干活。但是他們個個都不會愧對自己的稱號志愿者，他們仍然堅守著自己的崗位，用強打的精神不讓自己的不滿流露給別人?？吹竭@一幕幕的場景，聽到這些碎碎念，我想到了以前參加各種志愿者時自己的心境，心想：能幫到有限的幾個人，那就是最大的貢獻。也就是因為這些，我才能堅持到現(xiàn)在，仍然有熱情的繼續(xù)我的志愿者旅途。
我是千真萬確想要做一個志愿者的，在那幾次的活動中，我盡了我的全力。志愿工作，對我來說很是重要，同時也為了大家的理想和信念，我們還要做下去。不能放棄信念，完成我們的責任。又將迎來新的一項活動，即使不能面朝大海，依舊春暖花開。大家無疑是都做到了這一點的，試圖繼續(xù)改進而不是滿足現(xiàn)在，即使今后的每一步都會步履維艱。現(xiàn)在我已經徹底的理解了為什么那么多的人都越來越熱愛志愿服務，因為在一個小小的圖書館里，我們也能找到志愿者的辛苦中蘊含的快樂寶藏。
志愿工作是需要的志愿精神的'，我們要讓這種精神伴隨著我們這一代人成長!
大學生參與勤工儉學的心得體會篇五
暑期勤工儉學終于緊鑼密鼓的開始了。第一天的工作大家都十分賣力，然而由于缺乏工作經驗，在有一定規(guī)模的飾品商店內，我們并不能準確無誤的記憶清楚每一件商品的單價和批發(fā)價格，以致常常出錯，而我們所在的那家店的老板也十分寬容，還為我們每個人制定了一份我們各自出售范圍的商品的單價及批發(fā)價格一覽表。我們十分感激，于是到第二天的時候，基本上我們都能夠背誦出飾品的基本價格了。
在那里，我們雖然拿不到工資，可是我們卻能夠被提供基本的伙食，所以不用淋著瓢潑大雨亦或是頂著烈日驕陽地四處覓食?？梢哉f，我們是幸運的。
當然，有些時候我們還是能夠幫上大忙的，令我記憶猶心的是，當一個外國男人獨自走進我們店內時，我們全都傻了眼，時間停頓了片刻后，做出了反應，主動上前和那個客剛進入大學的第二學年，我在學院圖書館過期期刊部做勤工助學。首先，有這樣的機遇，我感到很榮幸，因我比其他同學多了一個鍛煉自我的機會，從中我能學到更多的知識，提高自己的綜合能力，但能不能做好這一工作，對我來說，這是一個挑戰(zhàn)，因我之前從沒接觸過這樣的工作。
可能對參加勤工助學的同學來說，這是眾多勤工助學崗位中平凡的一個，對于勤工助學，參加者很多都是抱著完成任務的心態(tài)，有些甚至是機械式的工作，毫無激情，老師吩咐什么就做什么，做事沒有什么積極性，一個月下來，最開心的就是發(fā)“工資”的那一天。這樣的工作態(tài)度，我認為是很失敗的！對這份工作，我是抱著很大的激情去做的，因我從小我秉承：“要么不做，做了就要做到最好”！雖然工作任務不是很重，但卻需要我用更大的耐心和細心來完成每一項工作。
我每星期工作兩個下午，在這每星期幾個小時的工作時間內，我學到了很多很多。有些可以說是讓我受用一生的東西。半年來，我在勤工助學工作中，感觸頗多，受益匪淺，對做人要自立自強有了更充分更深刻的認識。更重要的.是，這是我在大學殿堂里邁出的第一步，是邁向自強獨立生活的新起點，我有足夠的信心將這步邁的圓滿！
在圖書館過期期刊部參加勤工助學的還有兩個師姐，相對于我來說，她是我的指導“老師”，因她比我早進入這個部門，對期刊的日常工作比較熟悉，因此，在進入期刊部參加工作的第一天，我便虛心的向她請教：我們要完成的主要工作是什么？應如何協(xié)助老師完成工作？這些，師姐都悉心的教導我，讓我受益匪淺，讓我能盡快的適應期刊部的工作。剛進入這個部門，都是那么的陌生，那么的新鮮，讓我充滿好奇，這是我的一個新起點，我對此十分珍惜，并盡最大努力去適應這一崗位。對以后的工作，我充滿信心，相信自己能勝任這一職務，做老師的好幫手。
足之處，但總的來說，這一年付出了不少，但也收獲了很多，我感到自己成長了，也逐漸成熟了?，F(xiàn)在就這一年的工作情況總結如下：
一、以踏實的工作態(tài)度，適應部門工作特點。
二、盡心盡責，做好本職工作。
一年來，無論在思想認識上還是工作能力上我都有了較大的進步，但差距和不足還是存在的：比如說，做事還不夠細心，與其他的同事的溝通還不夠，處理問題不夠果斷等。尤其是開學的時候書刊比較多，當時的工作量與時間都比較急，出現(xiàn)了這樣的錯誤，事后我認真的總結，反省自己，避免此類事件的再次發(fā)生。正所謂“吃一塹，長一智”，從那以后，無論做什么事，大與小，我都認真的對待，從容不迫，仔細的完成，絕不馬虎。
大學的青春生活就是多姿多彩的。學會了如何做一個真正的人，學會了去讀父母兩鬢斑白的頭發(fā)，學會了用自己的雙手撐起自己的天空，學會了責任，學會了做事時的認真，學會了與同事的相處，勤工助學給我的大學生活帶來了一縷春風，使生活變得有激情，更有動力，也練就了堅韌的能力。正是在勤工助學的大家庭中，我學到了這么多做人的道理；正是在勤工助學的懷抱中，我讀到了青春的寫意；正是在勤工助學的幫助下，我感受到了激揚的青春色彩！
在過去的一年里，我做的很好，相信在未來的日子里，我將做的更加出色。新的一年有新的氣象，面對新的任務新的壓力，我會以新的面貌、更加積極主動的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進步。
大學生參與勤工儉學的心得體會篇六
工作是一種精神，也是一天三份之一的任務;更是一種責任和力量。
今天，是我進入中國移動實習的第四天，在這短暫的時間里，移動公司給予了我們勤工儉學者無微不至地關懷和耐心細致地指導?！澳?，歡迎光臨。”當你走進霞山人民西營業(yè)廳，就會聽到一聲聲甜美的問候，看到一張張真誠的笑臉，這里環(huán)境優(yōu)美，窗明幾凈，中國移動特有的藍色格調讓用戶身心放松，就象回到了久別的家中，渴了喝杯水，累了歇歇腳，雨天借把傘，等待辦理業(yè)務之際可瀏覽宣傳架上宣傳資料，還有便捷的話費打印機，多媒體查詢終端，殘疾人、孕婦的綠色通道，到處都顯現(xiàn)著對客戶的尊敬和關愛?！白非罂蛻魸M意服務”是我們不變的宗旨，因此，我用心學習，用真心、真誠與客戶筑起了心與心之間的橋梁。
每當我穿上工作服的時候就想起“溝通從心開始”這六個字，想要做為一名優(yōu)秀的服務人員這顆心必得辦到，無論用戶是辦理業(yè)務或受理業(yè)務與及投訴等等都要與用戶面對面的相互溝通交流，溝通是一種語言行動，關鍵在于溝通能力的技巧。我深知，我的一舉一動、一言一行，代表著企業(yè)的形象。營業(yè)廳是公司對外服務的窗口，是企業(yè)形象的代表。千里之行，始于足下。我從小事學起，從點滴做起。用自己最大的熱忱服務于用戶。通過自己辛勤的工作及對用戶負責的.工作態(tài)度，圓滿的完成每天的工作，在得到公司和用戶評價的同時，也收獲了一份快樂和自信的人生。有人說，營業(yè)員的工作是枯燥的，但我說，營業(yè)員的工作是神圣的，我熱愛它。
失去一個客戶就失去一筆收入，失去一份信任為了給用戶提供更加優(yōu)質便捷的服務，遵循“一切為了客戶滿意”的服務宗旨，本著“溝通從心開始”的服務理念，我從自身做起，增強服務意識與水平。對于每天的用戶咨詢業(yè)務，我都能夠認真對待，做到仔細詢問，耐心的解答與解釋，不厭其煩，熱情而周到;每次遇到用戶的誤解和怨氣，我始終會和風細雨，苦口婆心的解釋說明，直到用戶滿意為止。總之，各種各樣的人們來往交替，使我與許多用戶結下了不解之緣，以真誠服務換用戶真情，使我們的工作生動而多彩!在工作中，我注意學習業(yè)務知識，刻苦練習業(yè)務本領，不斷的把自己所學的知識應用到實踐中去。
感恩廣東，感謝中國移動，我很喜歡這份工作,喜歡看到客戶希冀而來、滿意而去的表情;喜歡看到客戶在我們的建議下得到意外收獲時的驚喜;滿足于由于堅持原則而使公司的利益得到保障后獲得的成就感;滿足于客戶得到稱心服務后回眸的微笑。
“正德厚生，臻于至善”，我們每位人民西移動人本著客戶至上、與客戶心交心的前進方略，為社會為客戶創(chuàng)造更大的信息價值，將通信事業(yè)做得更具人性化、平民化。在服務方面更具有我們的特色，在我們的地盤上展示著我們特有的味道，用心服務，溝通從心開始，認真做好每一天!
大學生參與勤工儉學的心得體會篇七
時光飛逝，不知不覺間，我已經在xxx公司工作了一周了?；叵肫疬@一段時間，我發(fā)現(xiàn)自己改變了許多，也增長了許多新的知識，這是在校園里學不到的，這令我很高興。
對于我來說，剛開始打暑假工的目的只是想掙點錢，然后去旅游或是享受一翻。但是隨著時間推移和工作的深入，這個最初的動機已經改變，對于現(xiàn)在的我而言，打暑假工不僅僅是物質層面上讓我獲得金錢那樣簡單，它更給予了我許多寶貴的精神財富！
勤工助學的過程使我深深地認識到我已經成年，我有能力且應該幫助父母減輕家庭的負擔，或許在父母看來我還剛成年就步入社會還為時過早。但通過業(yè)余時間的適當勞動取得報酬，這不僅僅會加強我的自強自立意識，同時也是為我日后跨入大學校園奠定了一個良好的基礎，這些東西會極大地促進我全面發(fā)展！
其次，在勤工儉學的過程中，還大大地增加了我的認識面和交往面，增強了我的人際關系處理能力，能使我日后在一個陌生的環(huán)境中更快更好地融入進去。在出去促銷酒的時候，我們需要一雙雪亮的眼睛，需要我們“快”、“準”地找到客人中的“領導人”，并向“領導人”介紹我們的潭酒，以達到促銷的目的。雖然這聽起來很簡單，但對于一個毫無經驗的人來說，尤其困難；更甚者，在我們促銷潭酒時，我們會遇到一些脾氣不好的人，他們或許會問一些刁鉆的問題，甚至還會惡言相向，這更加考驗人的能力與毅力，但堅持下來之后，就會發(fā)現(xiàn)真的會收獲頗多。
還有就是在促銷酒的時候，不管別人如何對我們，我們都要學會微笑面對，正如微笑是通往世界的簽證這個比喻一樣。我們還要永不放棄的決心，或許客戶已經拒絕了你99次，但如果你再堅持一次，說不定客戶就會被你的真誠所打動，畢竟機會是靠自己爭取而來的。
總的來說，勤工助學不僅是給了我物質上的回報，還使我在精神上獲益匪淺！
大學生參與勤工儉學的心得體會篇八
在那里，我們雖然拿不到工資，可是我們卻能夠被提供基本的伙食，所以不用淋著瓢潑大雨亦或是頂著烈日驕陽地四處覓食?？梢哉f，我們是幸運的。
當然，有些時候我們還是能夠幫上大忙的，令我記憶猶心的是，當一個外國男人獨自走進我們店內時，我們全都傻了眼，時間停頓了片刻后，做出了反應，主動上前和那個客人交談起來，雖然在交談的過程中還是有一些小的問題出現(xiàn)，可是交易卻進行的十分順利，這令老板欣喜萬分，而我們也有說不出的愉悅之感。
隨著時間的`推移，我們不僅能夠順利的和客人進行交易，也逐漸和那里的人們也熟絡了起來，工作更加順利了。
勤工儉學結束后，小組成員作最后的集合，完成論文。在我們討論了長達兩小時后，由xx綜合大家意見最終完成了暑期社會實踐報告。
這一次的勤工儉學對我們每個人來說都是一次成功的體驗，它讓我們知道生活的不易，讓我們更加懂得珍惜，而我們每個人永遠都會記得這一次來之不易的經歷。
大學生參與勤工儉學的心得體會篇九
通過一年來的不斷學習與實踐，以及老師、同事的幫助，現(xiàn)我已完全融入了這一工作，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但總的來說，這一年付出了不少，但也收獲了很多，我感到自己成長了，也逐漸成熟了?，F(xiàn)在就這一年的工作情況總結如下：
一年來，無論在思想認識上還是工作能力上我都有了較大的進步，但差距和不足還是存在的：比如說，做事還不夠細心，與其他的同事的溝通還不夠，處理問題不夠果斷等。尤其是開學的時候書刊比較多，當時的工作量與時間都比較急，出現(xiàn)了這樣的錯誤，事后我認真的總結，反省自己，避免此類事件的再次發(fā)生。正所謂“吃一塹，長一智”，從那以后，無論做什么事，大與小，我都認真的對待，從容不迫，仔細的完成，絕不馬虎。
大學的青春生活就是多姿多彩的`。學會了如何做一個真正的人，學會了去讀父母兩鬢斑白的頭發(fā)，學會了用自己的雙手撐起自己的天空，學會了責任，學會了做事時的認真，學會了與同事的相處，勤工助學給我的大學生活帶來了一縷春風，使生活變得有激情，更有動力，也練就了堅韌的能力。正是在勤工助學的大家庭中，我學到了這么多做人的道理；正是在勤工助學的懷抱中，我讀到了青春的寫意；正是在勤工助學的幫助下，我感受到了激揚的青春色彩！
在過去的一年里，我做的很好，相信在未來的日子里，我將做的更加出色。新的一年有新的氣象，面對新的任務新的壓力，我會以新的面貌、更加積極主動的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進步。
大學生參與勤工儉學的心得體會篇十
不知不覺間，我在圖書館采編室勤工已經一年了?；叵脒@一年中，原本只是為了掙點生活費的勤工活動在過程中竟然給我?guī)砹巳绱硕嗟挠鋹偱c滿足，這是令我始料未及的。
掙點生活費減輕家庭經濟負擔，這個作為最原始最根本推動著我去勤工的動機，隨著我勤工儉學工作的逐漸深入，對我而言，它也已經不僅僅是物質層面上讓我獲點生活費那樣簡單了。它給予我可能更多的便是精神層面上的寶貴財富!
一、 勤工儉學的過程使我深深地認識到作為已成年人的責任意識，通過課余時間的適當勞動取得理所當然的勞動報酬，這不僅僅使我認識到自身對于家庭的責任，同時也讓我認識到了我有能力去減輕父母的負擔，強化了我自身的自立自強意識。這種責任的擔當和自立自強意識的強化可能是我在圖書館勤工的最大收獲。
二、 在勤工的過程中，也極大地拓展了我的交往面，增強了我融入校園生活的能力。在勤工中，通過與眾多可親的同學、可敬的老師(張老師、宋老師)的較經常性接觸，使我也較大程度上認識并熟悉人大的各方面狀況，并結識了眾多好朋友，從而利于我更好地融入人大校園生活。
三、 勤工活動也較好地鍛煉了我為人處世和人際交往的能力。性格較內向的我由于少與人接觸故而交往能力相對較弱，而在勤工過程中，張老師、宋老師的親切指導，同學們之間的相互幫助，日常的到班下班，便逐漸使得我開始適應這種與在學業(yè)中單打獨斗幾乎大相徑庭的工作方式：對人禮貌、工作守時、態(tài)度誠懇、言行舉止落落大方。這無疑為我以后的工作形成一種和諧的過渡，使我逐漸接受以后社會中可能面臨的工作方式。
四、 同時，在圖書館的工作也滿足了我本人的“一點私心”-“博覽群書”，在每天整理和收發(fā)書籍的過程中眾多的新書、好書紛彩相呈，令我眼接不暇，使得我得以在知識的海洋中盡情遨游，極大地拓展了我的視野，增強了我的人文素養(yǎng)。
總而言之，在圖書館的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財富-減輕家里經濟負擔，同時更重要的是我得到了極大的無形財富：不僅自立自強意識得以加強，人際交往能力得以鍛煉，同時我也得以在精神的世界遨游!綜觀此年勤工，我覺得這項無形財富可能更使我獲益匪淺!
在這里我也衷心地感謝人大-良好的資助政策;感謝張老師-可親可敬又無微不至;感謝幫助我的各位同學，我也一定不負眾望將此項勤工工作越做越好!
大學生參與勤工儉學的心得體會篇十一
留法勤工儉學是指在留學期間，通過勤奮工作來減輕經濟壓力，提供學習和生活資金的一種方式。在留學期間，我也加入了勤工儉學的隊伍，并從中獲得了許多寶貴的經驗和體會。下面我將分享與大家一起來談一談我的留法勤工儉學的心得體會。
首先，勤工儉學讓我學會了管理時間。在留學的日子里，學習任務繁重，生活費用也不菲。為了同時兼顧工作和學業(yè)，并確保完成工作任務，我必須合理安排我的時間。我制定了一個詳細的日程表，在其中安排了固定的學習時間、工作時間和休息時間。這樣一來，我能夠高效地完成工作任務，保持學習進度，并有足夠的時間休息和娛樂。通過勤工儉學，我養(yǎng)成了良好的時間管理習慣，為將來的工作和學習提供了很好的基礎。
其次，勤工儉學使我更加獨立。在一開始的時候，我對在異國他鄉(xiāng)工作感到陌生和不安。然而，經過一段時間的適應和鍛煉，我逐漸學會了獨立思考和解決問題。在工作中，我需要獨立完成各項任務，并在遇到問題時找到解決辦法。這一過程培養(yǎng)了我的責任感和自信心，讓我明白只有充分發(fā)揮自己的潛能，才能應對各種挑戰(zhàn)和困難。
再次，勤工儉學讓我了解了職場文化和職業(yè)規(guī)范。在工作中，我接觸到了不同國籍、不同文化背景的同事，學習到了他們的工作方式和職業(yè)態(tài)度。我意識到在職場上，溝通與協(xié)作的重要性，并學會了如何與不同背景的人進行有效的溝通與合作。此外，我也了解到了職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范的重要性，如守時、尊重他人、保護公司利益等。這些職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，對于今后的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。
最后，勤工儉學讓我樹立了持之以恒的努力精神。勤工儉學不僅為我的學習和生活提供了經濟支持，還為我提供了鍛煉自己的機會。在工作中，我遇到了各種困難和挑戰(zhàn)，但我從不放棄。我通過艱苦的努力和不斷的學習，逐漸提升了自己的工作能力，并獲得了同事和上司的認可。這種持之以恒的努力精神，將伴隨我一生，使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)，并不斷取得成功。
綜上所述，通過留法勤工儉學，我不僅解決了經濟問題，還學到了許多寶貴的經驗和教訓。我學會了管理時間、獨立思考、職場文化和職業(yè)規(guī)范，并樹立了持之以恒的努力精神。這些經驗和體會將在我今后的學習和工作中起到重要的指導作用。我相信，通過勤工儉學所得到的收益，將伴隨我一生，并使我能夠成為一個更加優(yōu)秀的人。
大學生參與勤工儉學的心得體會篇十二
進廠勤工儉學是一種讓學生在大學期間參與實踐、鍛煉能力、深入了解企業(yè)運營的重要途徑。通過進廠勤工儉學，我有了與課堂上不同的學習體驗，積累了寶貴的實踐經驗。在體驗中，我學到了很多新知識，培養(yǎng)了良好的工作習慣，提高了自己的綜合素質和創(chuàng)新能力。下面我將詳細闡述我在進廠勤工儉學中的體會和認識。
首先，在進廠勤工儉學的過程中，我學到了很多實用的知識。以前在學校的教室里，我們只能從課本上學習知識，而在實踐中，我們不僅僅是聽人說，更是親自動手去做，這樣才能更好地理解并鞏固所學知識。在我進入汽車制造廠實習期間，我親身參與了汽車車身組裝、機械裝配等工作，通過實際操作，我了解了汽車制造的全過程，明白了各個部件的功能和作用。此外，還學習了管理部門的一些基本知識，比如生產效率、質量控制等。這些知識在夯實了理論基礎的同時，也為將來從事相關工作打下了良好的基礎。
其次，進廠勤工儉學使我養(yǎng)成了良好的工作習慣。進入工廠實習后，我要按照規(guī)定的時間準時上下班，按照崗位要求完成工作任務，同時還需保持良好的工作紀律和工作態(tài)度。在實踐中，我深刻地認識到工作負責的重要性，每個環(huán)節(jié)都不能馬虎。在與同事合作的過程中，我學會了相互配合、互相幫助，在與上級溝通的過程中，我學會了尊重和耐心傾聽。這些都是平時在課堂上無法學到的寶貴經驗，將對我今后的工作和生活產生積極的影響。
第三，進廠勤工儉學提高了我自身的綜合素質和創(chuàng)新能力。在工廠實習期間，我主動參與了一些團隊項目，鍛煉了自己的團隊合作能力。在與團隊成員的交流中，我學會了謙虛、合作、溝通和協(xié)調，這些都是提高綜合素質的關鍵因素。同時，在解決實際問題的過程中，我得到了創(chuàng)新的鍛煉。有一次，我遇到了一個困難，我沒有放棄，而是主動嘗試了不同的解決方案，最終成功地找到了問題的根源并解決了它。這個經歷不僅增強了我的信心和動手能力，也培養(yǎng)了我發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
第四，通過進廠勤工儉學，我深入了解了企業(yè)運營的全過程。在實習期間，我有機會與企業(yè)不同部門的員工進行交流，了解他們的工作職責和工作流程。我發(fā)現(xiàn)一個優(yōu)秀的企業(yè)離不開有序、高效的管理，離不開員工的辛勤努力。進一步了解了企業(yè)運作與管理后，我對企業(yè)的內部機制和外部環(huán)境有了更加細致的認識，使我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更深入的思考和規(guī)劃。
最后，進廠勤工儉學的體驗讓我明白了知識的實踐價值。通過在實踐中學習和實踐中思考，我意識到將理論知識與實際操作相結合的重要性。只有將所學知識轉化為解決實際問題的能力才能真正為社會和企業(yè)創(chuàng)造價值。因此，今后我將更加注重實踐，不僅關注書本上的知識，還要積極參與各種實踐活動，不斷提升自己的實踐能力。
綜上所述，進廠勤工儉學是一種寶貴的學習機會，通過這種實踐形式，我不僅豐富了知識儲備，培養(yǎng)了工作習慣，提高了綜合素質和創(chuàng)新能力，還深入了解了企業(yè)運營的全過程。在今后的學習和工作中，我將充分發(fā)揮這次實習的經驗和收獲，為更好地發(fā)展自身，為社會和企業(yè)做出貢獻。
大學生參與勤工儉學的心得體會篇十三
第一段： 引言（150字）
進廠勤工儉學作為一種多年來持續(xù)開展的實踐活動，為我們提供了寶貴的機會在實際工作中增長經驗，同時幫助我們減輕了家庭的經濟負擔。在我參與進廠勤工儉學的過程中，我深深感受到了勤勞的力量和待人接物的重要性。這些經歷激發(fā)了我對現(xiàn)實生活的思考，讓我在勤工儉學中收獲了更多的東西。
第二段： 探索機會的發(fā)現(xiàn)和利用（250字）
進廠勤工儉學期間，我主動尋找了各種機會來積累寶貴的經驗。我申請了銷售崗位，通過與客戶交流、推銷產品，我學會了如何與人溝通和表達自己的觀點。我參與了生產線上的工作，學會了如何高效率地操作機器并且保證質量。我還通過參加企業(yè)內部培訓，提升了自己的專業(yè)知識和技能。通過不斷地嘗試和探索，我成功地將我的時間投入到了有意義的事情中，讓我在勤工儉學中真正地受益。
第三段： 勤工儉學帶來的成長和體驗（300字）
在進廠勤工儉學的過程中，我不僅獲得了實際操作的經驗，還學到了很多生活的智慧。通過與不同的同事合作，我學會了團隊合作的重要性和如何與不同類型的人相處。我也感受到了工作的辛苦和復雜性，讓我更加珍惜從父母手中得到的一切。同時，我還發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和優(yōu)勢，明確了未來發(fā)展的方向。我發(fā)現(xiàn)我對銷售工作特別感興趣，并且在培訓中取得了很好的成績。這段經歷不僅加深了我對這個行業(yè)的認知，還帶給了我更多的自信和動力。
第四段： 勤工儉學對個人價值的重塑（300字）
進廠勤工儉學的體驗讓我意識到了個人的價值和努力的重要性。在工作中，我看到了那些勤奮而成功的同事，他們通過自己的努力實現(xiàn)了一步步的進步。我明白了付出不一定能獲得相應的回報，但只有堅持下去，不斷努力，才能實現(xiàn)自己的理想。我也認識到了自己的優(yōu)缺點，并且意識到只有不斷學習和提升自己，才能在競爭激烈的社會中立足。進廠勤工儉學的經歷使我重新審視自己的價值觀，激發(fā)了我進一步發(fā)展的動力。
第五段： 總結（200字）
進廠勤工儉學的心得體會，不僅僅是為了減輕經濟負擔，更是在實踐中增長經驗，錘煉意志，培養(yǎng)自律的過程。通過這個過程，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)勢，并將其融入到未來的發(fā)展中。勤工儉學是一種寶貴的經驗，它讓我懂得了自己的責任和使命，讓我更加堅定地走在成長的道路上。通過進廠勤工儉學，我收獲了很多，也將這些經歷帶到了我的未來。
大學生參與勤工儉學的心得體會篇十四
第一段：引言（引入主題）
勤工儉學是為了滿足學生經濟需求而進行的一種工作學習方式。作為學生成長的一部分，我深有體會地參與了勤工儉學。在這個過程中，我體會到了從中所獲得的種種好處，同時也遇到了不少挑戰(zhàn)。
第二段：積極向上的心態(tài)
參與勤工儉學的過程中，我堅持以積極向上的心態(tài)去面對每一項任務。無論是清潔衛(wèi)生還是輔導其他同學，我一直以積極的態(tài)度對待。因為我相信每一項工作都會帶給我新的收獲和成長機會。勤工儉學不僅可以幫助我解決經濟問題，還可以培養(yǎng)我的責任心和團隊合作意識。
第三段：學習與規(guī)劃的重要
勤工儉學對于學生來說并不僅僅是一種賺錢的方式，更是一種學習與規(guī)劃的機會。通過參與勤工儉學，可以讓我更好地學會時間管理和分配，學會如何合理安排工作和學習的時間。同時，也讓我更加合理地規(guī)劃自己的經濟狀況，控制消費，提高理財意識。這些技能和經驗對于我未來的發(fā)展也是至關重要的。
第四段：挑戰(zhàn)與自我突破
在勤工儉學的過程中，我也遇到了不少挑戰(zhàn)。有時候工作任務會非常繁重，時間緊迫，需要我克服困難才能完成。但正是這些挑戰(zhàn)，讓我有機會挖掘自身的潛力和能力。我相信通過不斷地努力和突破，我會越來越適應這樣的工作環(huán)境。勤工儉學讓我懂得了堅持與奮斗的重要性，也讓我更加自信地去面對各種挑戰(zhàn)。
第五段：總結與展望
勤工儉學是一種寶貴的經歷，它不僅提供了經濟支持，更是讓我更加獨立和成熟。在這個過程中，我學會了正確認識和規(guī)劃自己的時間，并鍛煉了自己的團隊合作能力。雖然面臨了許多困難和挑戰(zhàn)，但我相信它為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。希望將來繼續(xù)努力，在勤工儉學中不斷突破自己，在學習和工作中取得更好的成績。
總結：通過勤工儉學，我深刻地體會到了它的重要性和好處。它不僅為我提供了經濟支持，還培養(yǎng)了我的學習與規(guī)劃能力，鍛煉了我的團隊合作意識，對我的個人成長起到了至關重要的作用。雖然在過程中面臨了一些困難和挑戰(zhàn)，但我相信通過不斷努力，我會取得更好的成果。因此，我將會繼續(xù)努力，用積極向上的心態(tài)去面對勤工儉學，為自己和他人做出更多的貢獻。
大學生參與勤工儉學的心得體會篇十五
近年來，勤工儉學成為了大學生生活中的一部分。勤工儉學不僅可以幫助大學生減輕家庭經濟負擔，還能培養(yǎng)學生的社會實踐能力和自立意識。而我作為一名大學生，也積極參與其中，通過去勤工儉學獲得了很多寶貴的心得體會。
首先，去勤工儉學讓我充分認識到勞動的價值。在校園里，我曾做過圖書館助理、教學實驗室助理等工作。這些工作看似簡單，但卻需要不懈的努力和耐心。通過親身經歷，我明白了勞動的辛苦和重要性。每一項工作都有它的價值和意義，只有通過努力去完成，才能獲得成就感和滿足感。通過勤工儉學的經歷，我學會了珍惜勞動成果，也更加懂得感恩他人的付出。
其次，去勤工儉學讓我鍛煉了自己的能力和素質。勤工儉學不僅是為了掙取一些生活費，更重要的是培養(yǎng)學生的社會實踐能力和自立意識。比如在圖書館助理的工作中，需要我細心耐心地為讀者提供圖書借閱服務。通過與讀者的交流，我不僅增加了人際交往的經驗，還提高了自己的服務意識和責任感。而在教學實驗室助理的工作中，我不僅需要將理論知識轉化為實踐操作的能力，還需要具備嚴謹細致的思維和觀察能力。這些經歷使我逐漸蛻變?yōu)橐粋€有實踐經驗、勇于承擔責任的大學生。
此外，去勤工儉學讓我更好地實現(xiàn)了時間管理。勤工儉學需要我們進行兼顧，既要完成學業(yè)任務，又要履行工作責任。這對大學生來說是一種很好的鍛煉機會。在勤工儉學的過程中，我不僅學會了合理安排時間，有效利用碎片化時間，還學會了優(yōu)先處理事務，提高工作效率。通過這種實踐，我能夠更好地平衡學業(yè)和工作，提高自己的時間管理能力，并養(yǎng)成良好的時間管理習慣。
最后，去勤工儉學讓我更加深入地了解社會。勤工儉學是走出校園獨立生活的一次機會。在工作中，我結識了來自不同地區(qū)、不同專業(yè)的同學，交流彼此的經驗和見解。我了解到不同人們的生活狀態(tài)和生活態(tài)度，了解到社會中的各種職業(yè)和行業(yè)。這些經歷讓我從課堂上的書本知識走向真實的社會，拓寬了我的視野，激發(fā)了我的求知欲和學習動力。
總之，去勤工儉學是我大學生活中的重要經歷，通過這一過程，我獲得了很多寶貴的心得體會。勞動的力量和價值，自身能力的培養(yǎng)，時間管理的重要性，以及對社會的深入認識，都讓我受益匪淺。我相信，這些心得體會會在我的人生道路中起到積極的引導作用，讓我更加堅定地朝著自己的目標前進。
大學生參與勤工儉學的心得體會篇十六
留法勤工儉學是一種在法國留學期間通過勤工儉學方式賺取生活費用的方式。在這個過程中，我收獲了很多寶貴的經驗和體會。首先，勤工儉學讓我體驗到了辛勤勞動的意義；其次，勤工儉學使我學會了合理安排時間并提高了自己的時間管理能力；最后，勤工儉學讓我鍛煉了自己的責任心和團隊合作能力。通過這些體會，我認為留法勤工儉學對我的成長起到了非常重要的推動作用。
首先，勤工儉學讓我親身體驗到了辛勤勞動的意義。在勤工儉學的工作過程中，我曾在餐館、超市、咖啡店等地工作，負責打掃、服務以及商品擺放等工作。每天長時間的站立和忙碌讓我切身感受到了勞動的艱辛。曾經，我嘲笑過一些勞動者因為勞動而身體疲憊。然而，在經歷了一段時間的勤工儉學之后，我對勞動者的敬意卻倍增。他們是社會中不可或缺的一部分，為我們的日常生活提供了便利和服務。從他們身上我也明白了，只有通過努力工作才能真正體驗到金錢的來之不易。
其次，勤工儉學使我學會了合理安排時間并提高了自己的時間管理能力。在勤工儉學的過程中，我需要在工作和學習之間找到平衡點。為了確保工作的完成和學習的不耽誤，我學會了合理規(guī)劃每一天的時間。將工作和學習分為不同的時間段，合理安排任務的優(yōu)先級。在此過程中，我也充分利用了碎片時間，比如公交車上、午餐時間等，進行學習或準備工作。通過這種方式，我不僅提高了自己的時間管理能力，也培養(yǎng)了高效率完成任務的能力。
最后，勤工儉學讓我鍛煉了自己的責任心和團隊合作能力。在勤工儉學的過程中，我需要與其他員工進行協(xié)作完成工作任務。在這個過程中，我逐漸懂得了團隊合作的重要性，并且學會了如何與他人配合。我不僅要承擔個人的責任，還要時刻注重團隊目標的實現(xiàn)。通過與他人的合作，我學到了互相信任和信守承諾的道理。當我遇到工作上的困難時，同事的幫助和鼓勵常常能夠讓我堅持下去。這些經歷漸漸培養(yǎng)了我成為一個具有責任感和團隊合作能力的人。
綜上所述，留法勤工儉學讓我收獲了很多寶貴的經驗和體會。通過勞動我深刻理解到了辛勤勞動的意義；通過合理安排時間我提高了自己的時間管理能力；通過與他人的合作，我鍛煉了自己的責任心和團隊合作能力。這些經驗將為我的未來提供寶貴的參考和指導。我相信，在今后的學習和工作中，這些體會將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，并幫助我取得更好的成績和成長。
大學生參與勤工儉學的心得體會篇十七
勤工儉學是指大學生在學習期間通過兼職打工、以工代學等方式來減輕經濟負擔、提高生活自理能力、拓寬社會經驗。作為一項重要的學生綜合素質拓展計劃，勤工儉學的目的是讓大學生在經濟壓力下依然能堅持學習，培養(yǎng)學生自我管理、自我服務和自我發(fā)展能力。
勤工儉學對我的經濟狀況起到了很大的幫助。大學期間，我接受了兼職工作，每個月都能拿到一定的薪酬。除此之外，我還參加了學校的以工代學計劃，根據(jù)每年的條件，我能獲得一定的資助。有了這些勤工儉學所帶來的經濟收入，我就可以減輕家庭對我的支撐，也能夠解決自己的個人開銷，比如買書、參加課外活動、旅游等。
勤工儉學也使我在個人成長方面有了一些收獲。我接觸到了不同的人，與他們交往，從中了解到不同的生活方式，豐富了自己的閱歷。同時，通過不斷地工作，我積累了更多的社會經驗，也培養(yǎng)了自己的交際能力和管理能力。在處理工作中的問題時，慢慢地也鍛煉了自己的獨立思考能力。
篇章四：勤工儉學中遇到的挑戰(zhàn)和困難及解決方法。
勤工儉學并不是一件容易的事情，其中也存在著很多的挑戰(zhàn)和困難，最大的便是時間管理。在接受兼職工作的同時，也不能忽視學習上的任務，因此需要學會合理利用時間。在解決時間的問題上，我學習了更好的時間管理方式，比如計劃時間、設置優(yōu)先級、分配時間等。另外，兼職工作可能也會對學習產生影響，而這點便要在合理的兼職時間和學習時間中取得平衡。
篇章五：結語。
總之，勤工儉學是一項可持續(xù)發(fā)展的計劃，可以為我們的個人發(fā)展和未來做出更好的準備。通過滿足生活所需，鍛煉個人能力，積累社會經驗，改善經濟狀況，勤工儉學對我們的成長有著重要的幫助。在實踐過程中，我們可能會遇到不同的問題和困難，這也需要我們尋找更好的解決方法。讓我們在勤工儉學中實現(xiàn)自我價值，在未來里成為更好的自己。
大學生參與勤工儉學的心得體會篇十八
創(chuàng)新一詞經常被我們提及，不論是在日常生活中，還是在各大媒體里，我們似乎對它很熟悉，但我們若是靜下心來，問一下自己，到底什么才是創(chuàng)新，什么才叫創(chuàng)新思維，我們才會發(fā)現(xiàn)原來我們對它是細思極恐的，一個我們經常掛在嘴邊，天天念叨的詞，我們卻連它到底是什么都不知，這樣的我們是不是很淺陋，很浮夸。最近學校里組織了幾堂關于創(chuàng)新思維實踐的講座，聽完之后，我對創(chuàng)新有了更加清晰的認識，發(fā)現(xiàn)它并不只是一個空泛高大的名詞，而是真真切切存在于現(xiàn)實生活中的。對創(chuàng)新思維實踐也有幾點心得體會，故述之一二。
到底什么才是創(chuàng)新，什么才叫創(chuàng)新思維?這是我從創(chuàng)新思維實踐的到的第一個答案。其實“創(chuàng)新”一詞并不“新”，早在古代，我國的先哲就曾提出“革故鼎新”，去掉舊的，留取新的，只不過創(chuàng)新一詞經過連續(xù)不斷的發(fā)展，如今的含義更加豐富，也更加有時代感。具體說來創(chuàng)新就是從產生新的認識到認識用于實踐的過程，前者得到的是認識成果，后者取得的是事實成果，舉個例子，愛因斯坦推導出量子力學中重要的質能方程，并在二戰(zhàn)時期將該理論用于了裂變式原子彈的研究，最終加速了二戰(zhàn)的結束，他所提出的質能方程是前所未有的理論，這相當于創(chuàng)新中的認識成果;而裂變式原子彈的研制成功，則屬于創(chuàng)新的事實成果。而什么才叫創(chuàng)新思維呢!由字面上不難看出，創(chuàng)新思維便是指思維上的創(chuàng)新，一個全新的方案、觀點、思路，都可以稱之為創(chuàng)新思維，其實嚴格來說創(chuàng)新思維與創(chuàng)新有著不同的含義，創(chuàng)新的包含范圍比較廣，可以是抽象的想法思路，也可以具體到一件東西，而創(chuàng)新思維則是指思維上的創(chuàng)新，由此可見，創(chuàng)新思維只是創(chuàng)新的一部分，一個階段，創(chuàng)新包含了創(chuàng)新思維。那么為什么我們要著重講創(chuàng)新思維呢!這是由于創(chuàng)新思維是創(chuàng)新的精髓和內核，俗話說：不怕做不到，就怕想不到;只有想得到，才能做得到;只有想得好，才能做得好。也就是說沒有好的創(chuàng)新思維是很難有好的創(chuàng)新的，好的創(chuàng)新思維給出了創(chuàng)新的思路方法，讓創(chuàng)新變得有理可依，不在盲目，更加高效。
我們該如何創(chuàng)新，如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維?這是我得到的第二個心得體會。從第一個答案里我知道了什么是創(chuàng)新和創(chuàng)新思維，可是我們又該如何實現(xiàn)他呢，我們整天喊著口號這要創(chuàng)新，那要創(chuàng)新，但這樣我們真的就能夠創(chuàng)新嗎，顯然是不能的。創(chuàng)新首先要求我們要事實求是，不能弄虛作假，自欺欺人，還要掌握科學的方法。我個人認為好的創(chuàng)新要先有好的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)自己獨特的眼光和洞察力，具體起來，我們要有一定寬度的知識面，這樣我們遇到了某些方面的問題，我們可以在其他方面找到突破口，觸類旁通，這就如我們在有難題時，在本領域找不到好的解決方法時，我們不放把目光移開，發(fā)散思維聯(lián)系周邊相似的問題，看看他們到底使用了何種辦法解決的，再將類似的解決方法試著解決本領域的問題，聚合一下思維，這樣往往會柳暗花明，事半功倍。其次，一個人的直覺和想象力對創(chuàng)新也是非常有用的，人的直覺是非常神奇的，他總是可以直接繞過一些彎路，直奔問題的核心，就如平時我們在作試題，當遇到一個我們都不知到該怎么解決的問題時，總有一些人可以直接給出正確的答案，我們就會去問他是如何求出答案的，可是他說他也不知道該怎么解，可他的直覺告訴他這就是正確答案，有時候我們也想擁有這種直覺能力，可是我們發(fā)現(xiàn)這些人大多是學習成績非常好的同學，他們整天在學習做題，所以這些直覺能力顯然并不是與生俱來的，這要擁有豐富的知識，才能獲得這種直覺能力;想象力的存在使我們思維變得寬廣，特別是在研究一些抽象的問題時，例如量子力學的研究，豐富的想象力可以幫助研究少走彎路，更易建立起正確的微觀模型，故平時學習生活中我們應該注重想象力的運用。
在我們所學專業(yè)到底都有哪些創(chuàng)新思維實踐的方法呢?這個問題算是比較清晰的，因為各個講座都有一個主題，每個主題又分別主要介紹了某一創(chuàng)新思維實踐方法，下面我會選幾個我比較典型的方法說一下我的個人體會。
從正交試驗設計到均勻實驗設計為我們的探索性試驗設計減少了工作量，適用于水平數(shù)較多時的試驗安排。以前做實驗一般只有有兩種或三種影響因素，都是使用正交試驗設計進行探索的，但是隨著實驗復雜度的增加，相關影響因素水平的增多，正交試驗變得越來越不適用，實驗也難以正常進行，但是有了均勻實驗設計的方法，對于多種因素影響的實驗，也變得更加可行，但是由于均勻設計的試驗次數(shù)較少，在進行較少水平數(shù)的研究時精度較差，故我們一般只將之用于多水平實驗的設計。
組合法創(chuàng)新思維在復合材料中的應用。這個研究方法非常有趣，它告訴我們一加一并不等一二，而有時候大于二，而這就是組合法的重要作用。組合法一般是根據(jù)特定的組合法則，運用數(shù)學、機械、物理、化學或者生物學的手段，在材料、結構和功能等方面，將有關的一群客體進行有目的匹配，以滿足某種要求，達到人們預期的效果，例如在一些復合材料的研究里，我們想要得到一種既有一定的強度又有一定韌性的材料，我們表可以運用組合法來研究這種材料的合成，我們首先可以找一種高強度的材料作為增強材料，另一種韌性較好的材料作為基體材料，這樣組合得到的復合材料便具備兩者的優(yōu)點高強度高韌性。故這種方法在材料科學工程領域應用十分廣泛。
生物仿生材料。這一課題對大家來說并不陌生，我們總是可以聽到一些新奇有趣的生物仿生材料的消息，足以看出它在材料研究中的重要作用。在上這堂講座時，謝宇老師提到了一個非常典型的生物仿生材料----納米防水材料，它是根據(jù)荷葉自潔效應仿生制造出來的，人們對荷葉表面微觀結構進行了研究，發(fā)現(xiàn)荷葉表面有非常多的多重納米和微米級的超微結構，研究人員設想若是研究出一種像荷葉一樣可以自潔的材料，并做成衣服，那么這件衣服幾乎不用清洗都可以保持干凈，因為油污和水污根本沾不上。生物仿生材料的確有很強大的功能，想必未來將會有更大的應用。
整體來說創(chuàng)新思維實踐讓我對創(chuàng)新有了新的認識，特別是有關材料化學的創(chuàng)新思維及其方法有了更多的了解，作為一名材料化學系的本科生，我對專業(yè)相關的研究方法也有了更深的認識，我認為應該合理的運用這些創(chuàng)新思維方法將之用于相關材料的學習與研究，投入到化學產品的設計與生產中，化工屬于一個國家的基礎產業(yè)，它的好壞影響到人民生活的方方面面，縱觀中國化工的發(fā)展史，經歷過高峰期，現(xiàn)在已經步入平緩，但化工在一個國家的重要性并沒有因此而降低，為了更好地適應快速發(fā)展的各行各業(yè)，跟上時代前進的步伐，創(chuàng)新在這個時代顯得尤為重要，創(chuàng)新意味著突破，昭示著革新，創(chuàng)新的力量是巨大的，作為時代的新生力量，我們更要培養(yǎng)好創(chuàng)新思維，為時代的進一步發(fā)展蓄力。即便以后的我們從事其他行業(yè)，我認為創(chuàng)新思維實踐也是很有意義的一次學習，創(chuàng)新不分行業(yè)，不分領域，只要一個人擁有創(chuàng)新思維能力，那么他的價值將是巨大的。這次為期兩周的創(chuàng)新思維實踐講座也算是我關于創(chuàng)新思維的啟蒙課，受益頗多，有感于各位老師的耐心講解，必將不負各位老師的期望，努力前行。
大學生參與勤工儉學的心得體會篇十九
我曾選擇去參加勤工儉學，通過自己的努力賺取學費以減輕父母的負擔。這一經歷給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞腕w會。首先，勤工儉學讓我學會了珍惜時間和勞動。其次，通過工作，我積累了豐富的社會經驗和能力。第三，這個過程不僅鍛煉了我的意志，也讓我更加懂得感恩和奉獻。最后，勤工儉學也讓我更加堅定了自己的目標和人生方向。
大學生參與勤工儉學的心得體會篇二十
留學是很多人追求夢想和拓展視野的選擇，然而在留學生涯中，經濟問題一直是困擾留學生們的難題之一。為了能夠更好地解決經濟問題，留學生們紛紛選擇了勤工儉學。我也是其中一員，通過勤工儉學在法國度過了一段難忘的留學時光。下面，我將分享一下我在留法勤工儉學中的心得體會。
首先，留法勤工儉學讓我學會了更加有效地安排時間。在勤工儉學的同時，我們依然要完成課業(yè)和學術任務，這就要求我們必須有很好的時間管理能力。我利用課余時間工作，調整了自己的日程表，安排合理的作息和娛樂時間，以確保工作和學習之間的平衡。這樣不僅讓我在工作中能夠更加專注，也提高了我的學習效率。
其次，勤工儉學讓我鍛煉了自己的溝通和團隊合作能力。在工作中，我們需要與同事、上司以及客戶進行交流和協(xié)作。這要求我們具備良好的溝通能力和團隊合作意識。通過與來自不同國家和不同文化背景的人一起工作，我學會了尊重和接納不同的觀點和想法，并且能夠更好地與他人合作，解決問題。
此外，留法勤工儉學也讓我學到了很多實際的職場技能和經驗。在工作中，我們接觸到各種各樣的任務和項目，需要學會用實際的行動解決問題。通過勤工儉學，我學習到了不僅僅是書本上的知識，還有很多實用的技能，比如人際關系處理、項目管理等等。這些技能和經驗將對我未來的職業(yè)發(fā)展產生積極的影響。
在留法勤工儉學的過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。工作時間的沖突、語言的不流利以及工作與學習之間的壓力都是我所面臨的挑戰(zhàn)。然而，在這些挑戰(zhàn)中，我學會了適應和解決問題。通過不斷克服困難，我發(fā)現(xiàn)自己的能力和韌性也在不斷提升。這些困難和挑戰(zhàn)是我成長的機會，讓我更加堅定地追求自己的目標。
綜上所述，留法勤工儉學是一種寶貴的學習和成長機會。通過勤工儉學，我學會了更好地安排時間、鍛煉了溝通和團隊合作能力、獲得了實際的職場技能和經驗。雖然遇到了困難和挑戰(zhàn)，但我通過不斷努力和積極應對，贏得了成長和進步。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，這些經驗和收獲都將對我產生積極的影響。
大學生參與勤工儉學的心得體會篇二十一
第一段：引言（150字）
勤工儉學是培養(yǎng)孩子獨立自主能力的重要途徑之一。通過此種方式，他們能夠了解勞動的辛苦和價值，并學會合理支配自己的時間和金錢。本文將從多個角度闡述孩子勤工儉學的心得體會。
第二段：時間管理（250字）
勤工儉學需要學生合理分配時間。在參加課外活動和完成學業(yè)的同時，孩子們還需要找時間去工作。這對于他們來說是一個很大的挑戰(zhàn)。然而，通過勤工儉學，孩子們學會了高效利用時間，不會虛度光陰。例如，在作業(yè)上用去半小時的時間，也能夠用同樣的時間完成一項簡單的工作任務。他們學會了如何規(guī)劃每一天的時間，合理分配精力和精神，提高了自己的時間管理能力。
第三段：金錢管理（250字）
孩子們通過勤工儉學也能夠學會如何管理金錢。他們會為了獲得報酬而辛勤工作，然后將獲得的報酬存起來用于以后的購買。而不是像一些同齡人一樣將金錢隨意揮霍。通過這種經濟意識的培養(yǎng)，孩子們學會了儲蓄，也尊重了金錢的價值。他們懂得，金錢是需要通過付出勞動獲取的，而金錢的來之不易也需要更加珍惜。
第四段：團隊合作（250字）
通過參與勤工儉學，孩子們有機會與他人合作，鍛煉了團隊合作的能力。在團隊中，每個人應該盡一份力量，以共同完成任務。這讓孩子們明白，在一個團隊中，沒有個人英雄主義，只有合作才能夠取得更好的成果。他們學會了傾聽他人的建議，與他人一起思考解決問題的辦法，并及時給予他人幫助和支持。這些經驗對于他們未來的社交能力和職業(yè)發(fā)展將起到積極的促進作用。
第五段：價值觀塑造（300字）
勤工儉學也有助于塑造孩子的價值觀。通過參與勞動，他們能夠親身體會到辛勤工作所獲得的成就感，學會尊重與感恩。他們也會看到即使工作辛苦，也需要付出努力，才能換來回報。這讓他們明白到只有通過付出才能有所收獲，也更加珍惜所獲得的回報。勤工儉學還教會他們勤儉節(jié)約，明白錢并不是隨意浪費的，從而形成正確的價值觀。
結尾（200字）
在勤工儉學中，孩子們學會了時間管理、金錢管理、團隊合作和價值觀的形成。這些心得體會將伴隨著他們的成長，并為他們未來的生活奠定基礎。勤工儉學的經歷對孩子的全面發(fā)展和培養(yǎng)自主能力有著積極的影響。我們應當鼓勵孩子們參與勤工儉學，在實踐中學以致用，獲得寶貴的人生經驗。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/7206417.html】
