"總結是對過去的回顧和總結，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。"發(fā)展個人興趣愛好和培養(yǎng)藝術素養(yǎng)對于豐富個人生活非常重要。以下是小編為大家整理的古詩詞選讀，希望能夠幫助大家更好地理解和欣賞古代詩詞。
與父母談心心得篇一
英語作為一門國際通用語言，已經成為現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分。而對于我們這一代的學生來說，掌握好英語不僅僅是提高學習成績的必要條件，更是為我們進入國際舞臺打下堅實的基礎。然而，隨著年齡的增長，我們與父母之間的交流漸漸減少，也使得我們很難找到一個合適的機會與他們共同談論英語的重要性。在這樣的情況下，我突然意識到與父母談心可能是一種有效的方式，用來讓他們了解并支持我們學好英語。
第二段：傾聽父母的觀點
與父母談心要從傾聽他們的觀點開始。他們可能認為我們花太多時間來學習英語，從而忽視了其他重要的學科和活動。然而，通過問詢和傾聽，我們可以了解到他們的擔憂和顧慮，并向他們解釋我們學習英語的原因和目標。例如，我們可以告訴父母，掌握好英語可以為我們未來的留學和求職提供更多的機會，從而讓他們了解我們學習英語的重要性，進而得到他們的理解和支持。
第三段：溝通學習英語的方式
一旦我們得到了父母的理解和支持，我們可以與他們共同探討學習英語的有效途徑。我們可以向他們詢問他們的學習英語的經驗和方法，并從他們的成功經驗中汲取靈感。此外，我們也可以分享自己的學習資料和方法，從而建立起一種互幫互助的學習模式。通過這種方式，我們不僅可以提高自己的學習效果，同時也加深了與父母之間的溝通和交流。
第四段：共同制定學習計劃
與父母談心還可以成為我們制定學習計劃的重要途徑。我們可以向父母展示我們的學習進展和成果，并向他們請求提供幫助和支持。通過制定學習計劃，我們可以更加系統(tǒng)和有條理地學習英語，并且父母的參與可以使我們更加堅定地執(zhí)行計劃。同時，通過與父母的交流，我們還可以得到他們的意見和建議，從而不斷完善自己的學習計劃，提高學習效果。
第五段：總結與回顧
與父母談心是一種有效的方式來與他們溝通、了解和支持我們學好英語的愿望。通過傾聽父母的觀點，我們可以解決他們對我們學習英語的擔憂和顧慮。通過與父母共同探討學習英語的方式，我們可以提高學習效果，并加深與父母之間的溝通和交流。最后，通過與父母共同制定學習計劃，我們可以更加有計劃和有條理地學好英語，并得到父母的支持和幫助。因此，與父母談心是一個值得我們嘗試的方法，用來與他們分享我們學好英語的心愿，并與他們共同追求成功。
與父母談心心得篇二
與父母的訪談是人們日常生活中常見的一種交流方式，通過這種溝通方式可以更好地了解彼此的想法、感受和期望。本文將以一次與父母的訪談為例，探討與父母交流的重要性及心得體會。
第二段：父母的期望與建議
在訪談過程中，我發(fā)現(xiàn)父母非常重視我的學習和成長。他們希望我能夠打好基礎，努力學習，為將來做好準備。同時，他們也給我了很多寶貴的建議，如如何做好時間管理、如何培養(yǎng)良好的人際關系等。通過這次訪談，我意識到父母的期望并非只是限于我現(xiàn)在的生活，而是希望我能夠在未來有一個更好的發(fā)展。
第三段：互相溝通的重要性
這次的訪談給我更深刻地認識到互相溝通的重要性。父母期望我能夠遵守他們的規(guī)定和要求，但與此同時，他們也會根據(jù)我的想法和意見做出一些調整。在訪談過程中，我向他們表達了自己的困惑和疑慮，他們不僅給予了我耐心的解答，還給了我很多幫助和支持。這次的交流經歷讓我明白，只有通過互相溝通，才能夠使我們之間的理解更加深入、關系更加和諧。
第四段：跨代溝通的挑戰(zhàn)
和父母的訪談也展現(xiàn)了一個跨代溝通的挑戰(zhàn)。父母生活在不同的年代，他們對某些觀念和價值觀可能與我有所不同。在訪談過程中，我遇到過一些困難和障礙，但通過耐心的溝通和積極的交流，我們互相之間的認知和理解得到了提升。這促使我明白，尊重父母的觀點和價值觀是跨代溝通的關鍵，只有在互相尊重的基礎上進行交流，才能達到更好的溝通效果。
第五段：結語
通過這次與父母的訪談，我深刻體會到與父母的交流對于我個人的成長十分重要。父母是我們最親近、最信任的人，他們的期望和建議都是出于對我們的關心與愛護。在今后的生活中，我會更加注重與父母的溝通，努力傾聽他們的意見，并將其轉化為自己的行動，同時也希望通過這種溝通方式，使我們之間的感情更加親密和融洽。
與父母談心心得篇三
老年人與父母交談是一件很特別的事，能夠與自己的父母交流，是很多人的愿望。但與年邁的父母交流，卻不是件容易的事。在這個時候，我們需要多一些耐心和關愛來與他們交流。下面，我將分享我與父母交流的心得體會。
第二段：擴展闡述
與年邁的父母交流，最重要的是要耐心，并且善于傾聽。因為他們經歷了很多，所以他們的觀念可能與我們不同。如果我們不尊重他們的想法，可能會讓他們感到不滿和不被理解，而這并不是交流的真諦。我們可以通過觀察他們的言行舉止，關注他們所關心的話題，以這樣的方式跟他們交流，獲得他們的信任和支持。
第三段：舉例說明
我曾有一次與父母交流，詢問他們的生活狀態(tài)。因為年代久遠，他們對很多現(xiàn)代的物品和習慣并不了解，一些新的飲食方式或者新聞事件聽起來都讓他們有些摸不著頭腦。這時，我并沒有與他們爭論是否正確或錯誤，而是耐心的解釋這些陌生的事物，讓他們了解新技術的好處和壞處。我發(fā)現(xiàn)提供具體例子或者圖表來說明，可以幫助他們更好地理解和接受。
第四段：總結體會
多與父母交流，可以讓我們更加了解他們的想法，能夠更好地溝通。同時，這種交流也讓我們學會更多的責任感和關愛。在這次交流的過程中，我認識到耐心的重要性和與父母共同分享生活樂趣的幸福。
第五段：展望未來
與年邁的父母交流，一定是一條不斷進步的道路。我們應該經常的與他們交流，并通過困難的時候一起渡過。我相信，不斷的聯(lián)系和交流，我們的關系會越來越親密。我也期待著，自己也能成為父母的朋友和依靠，一起思考未來的路向，共同應對人生的挑戰(zhàn)。
與父母談心心得篇四
第一段：介紹話題（引入）
大學生作為家庭的一員，與父母之間的交流十分重要。交談是理解和互相溝通的重要途徑。在這個信息爆炸的時代，大學生需要運用適當?shù)慕涣骷记珊托膽B(tài)來與父母進行有效的交談。
第二段：講述挑戰(zhàn)（起因）
大學生與父母之間的交談并不總是順利的。雙方存在代溝和價值觀差異，因此可能產生一些沖突。大學生通常有自己的獨立思考和生活方式，而父母則基于他們的經驗和傳統(tǒng)觀念來看待問題。這使得雙方很難真正傾聽和理解對方。
第三段：解決方案（分析與方法）
為了改善與父母的交流，大學生應該首先培養(yǎng)良好的傾聽能力。傾聽意味著不僅僅聽別人說話，還要理解和接受他們的觀點。大學生可以采取積極的姿態(tài)，主動詢問父母的想法和意見，從而加深對雙方的了解。另外，運用恰當?shù)恼Z言和表達方式也是非常重要的。使用尊重和理性的語言，以及避免批判和攻擊性的言辭，有利于平和而理性的交流。
第四段：實踐經驗（個人經歷）
在我與父母的交流中，我發(fā)現(xiàn)關鍵在于保持冷靜和耐心。我盡量保持開放的心態(tài)，聽取他們的意見和想法。在交談的過程中，我能夠堅持自己的觀點，但也會尊重他們的看法。我發(fā)現(xiàn)不要試圖改變他們的思維方式，而是通過傾聽和理解來建立更好的溝通。
第五段：總結（觀點）
大學生與父母交談的目的是增進雙方的了解和互信。傾聽和理解是實現(xiàn)這一目標的關鍵。只有通過積極的交流，我們才能真正地理解彼此，避免沖突和誤解。同時，堅持理性和尊重的表達方式也是保持良好家庭關系的重要因素。
總結
大學生與父母交談對于家庭和諧至關重要。在交流中，傾聽和理解是關鍵。大學生可以通過培養(yǎng)良好的傾聽能力，運用適當?shù)恼Z言和表達方式以及保持冷靜和耐心來改善交流。通過這樣的努力，我們將能夠建立更深層次的溝通，增進家庭關系的和諧。
與父母談心心得篇五
第一段：引言（100字）
初中生正身處青春期的煩惱中，而父母則為他們的孩子付出了大量的心血和精力。然而，在初中生與父母之間往往存在溝通障礙，導致彼此的誤解與分離。然而，我經過一段時間與父母的心靈對話，獲得了一些關于初中生與父母談心的體會與心得，這些體會不僅僅適用于我個人，而且也可以幫助其他初中生與父母之間建立更好的溝通與理解。
第二段：理解與尊重（200字）
在與父母談心的過程中，我深刻感受到理解與尊重的重要性。無論是父母還是我們初中生都是獨一無二的個體，擁有自己獨特的思維方式和情感需求。作為子女，我們應該學會理解父母的苦心，尊重他們的努力和選擇。而作為父母，他們也應該理解我們的煩惱和需求，尊重我們的個性和發(fā)展。只有在理解和尊重的基礎上，雙方才能敞開心扉，真正地傾聽和接納對方的意見和感受。
第三段：溝通與表達（200字）
良好的溝通和表達能力是建立初中生與父母之間親密關系的關鍵。我意識到，在與父母談心的過程中，我需要充分表達自己的內心感受和需求，而不僅僅是抱怨或發(fā)泄情緒。同時，我也應該積極傾聽父母的意見和建議，理解他們的期望和關心。通過坦誠相待的交流，雙方可以更好地了解彼此，從而建立起更深入的溝通和信任。
第四段：理解與包容（300字）
在與父母的談話中，我明白到理解與包容是促進初中生與父母關系平和的關鍵。青春期的我們常常情緒波動大，容易產生沖突和摩擦。而父母也會受到工作和家庭的壓力，難免會有不耐煩和情緒化的時候。因此，當我與父母談心時，我會盡量理解和寬容他們的情緒和偶然失態(tài)。只有相互理解和包容，我們才能在溝通中減少沖突，并逐漸建立起彼此之間的信任和友誼。
第五段：共同成長（300字）
每一次與父母談心都是一次共同成長的旅程。通過與父母的真誠交流，我理解到他們曾經也是年輕時候的我們，并展示出他們成為父母的一面。他們在我的成長中扮演著重要的角色，無論是給予祝福和鼓勵，還是提供指導和教育。在與父母談心的過程中，我學到了如何更好地與人溝通，如何處理矛盾和困惑。而父母也通過與我交流了解到了年輕一代的想法和需求，不斷調整自己的教育方式和角色。這樣，我們就可以共同成長，相互支持，走向更美好的未來。
結尾：總結（100字）
通過與父母的談心，我領悟到理解與尊重、溝通與表達、理解與包容、共同成長是初中生與父母之間建立親密關系的關鍵。只有通過雙方的真誠交流和共同努力，我們才能建立起深厚的父子/母女情感，共同度過青春期的煩惱并成長為更加獨立和堅強的個體。
與父母談心心得篇六
第一段：引言（大約200字）
對于大多數(shù)大學生來說，與父母交談并沒有想像中那么輕松。由于年齡上的差距、思維方式的異同以及生活環(huán)境的改變，大學生與父母之間常常存在著溝通障礙。然而，作為大學生，我們應該積極主動地去與父母進行交流、溝通和理解。在與父母交談的過程中，我有了一些心得體會，希望能夠通過本文與大家分享。
第二段：積極傾聽（大約200字）
在與父母交談的過程中，我發(fā)現(xiàn)積極傾聽是非常重要的。有時候，我們會沖動地打斷對方的話語，不耐煩地回答他們的問題，這樣會使父母感到被冷落和不被重視。然而，當我們能夠耐心地傾聽他們的話語，讓他們的思維得以完整發(fā)表，我們也會有更多機會了解他們的想法和關心。在傾聽的同時，我們還應該學會提問，追問他們的意見和看法，這樣能夠更深入地了解他們的想法和感受。
第三段：尊重差異（大約200字）
大學生與父母之間的差異是不可避免的，我們應該學會尊重這些差異。在交談中，我們可能會發(fā)現(xiàn)父母的思維方式和觀念與我們不同，而且他們有時候可能會試圖干涉我們的決策。但是我們要明白，這并不代表他們是錯誤的，只是因為他們所處的時代和經歷的不同。我們應該以尊重的態(tài)度去理解他們的想法，并且試圖從彼此的角度去思考問題和解決沖突。在交談中，我們要避免過分批評和指責，而是要以積極的方式溝通。
第四段：分享自己的體驗（大約200字）
與父母交談的時候，我們可以選擇分享自己的大學生活體驗。通過分享自己的成長和變化，讓父母了解我們所面臨的挑戰(zhàn)和困惑。同時，我們還可以向他們請教一些問題，并尋求他們的意見和建議。父母是我們最親近的人，他們會通過自己的經驗給予我們寶貴的指導。在分享過程中，我們要表達出對他們的關心和依賴，同時也要展示出我們自己的獨立性和自主性。
第五段：維系親情與感激（大約200字）
在與父母交談的過程中，我們要記得維系親情，感激他們的付出和關愛。盡管我們已經長大成人，但父母永遠是我們最為重要的人。我們要常常表達對他們的感激之情，關心他們的身體和心理健康，并盡量幫助他們解決問題。無論是親情的表達還是實際的行動，都能夠增進我們之間的感情，加深彼此之間的理解和信任。
結論（大約100字）
大學生與父母交談是一項需要不斷學習和改進的技能。通過積極傾聽、尊重差異、分享自己的體驗以及維系親情，我們能夠更加有效地與父母交流。在這個過程中，我們會發(fā)現(xiàn)，父母與我們有著同樣的關心和期待，通過相互的傾聽和理解，我們能夠建立更為緊密的親子關系。
與父母談心心得篇七
父母是我們的第一任老師，他們教給我們如何生活、如何做人?？墒窃诮逃⒆拥倪^程中，父母也不是一帆風順，尤其是當孩子長大后，互動模式往往會出現(xiàn)一些問題。而進行一次父母談心可以讓孩子更好地了解父母，同時也可以有效地緩解雙方之間的關系問題。下面就讓我來分享一下我在進行父母談心時，所得到的一些心得與體會。
第二段：關于父母
在談心的過程中，先說說我對父母的認識吧。母親是一個非常細心的人，總是照顧著家庭中的每個人，我從小就看在眼里，感悟頗深。而父親則是一個愛好廣泛、性格開朗的人，他可以和任何人聊天，這點就接近于我的性格了。
然而在長大后，隨著父母進入中年，他們也會慢慢變得嚴肅和不易親近。從兒子的角度來看，我也會感到難以向他們傾訴自己的煩惱和問題。因此，當聽說到這樣一次與父母的談心時，我感到非常開心，也期待借此重建我們之間的親密關系。
第三段：關于談心
在我的理解中，談心是以開放性問題為主導，讓父母表達自己的情感需求和過去的經歷，同時也可以讓子女意識到家庭中存在的問題并加以解決。在進行談心時，我們首先要聆聽父母的意見和看法，并在適當?shù)臅r候給予適當?shù)奶崾尽?/p>
具體來說，我總結出了一些方法。首先，我們要選擇一個愉快、輕松的時間來實行這種模式。再加上選好一個舒適放松的環(huán)境，會起到事半功倍的效果。其次，要重視父母的感受，尤其是他們的情感問題。最后，要耐心聆聽他們的講述，并提出嚴肅但不刻薄的實際建議。
第四段：關于體會
經過我和父母相處的經歷之后，我發(fā)現(xiàn)了自己之前往往并不關注自己的家庭問題，也沒有給予父母足夠的關注和關心。而通過談心的模式，我?guī)е蛹氈碌囊暯侨リP注家庭中的人和事，更能理解家人之間的情感需求以及可能存在的誤解和矛盾。
同時，我也感受到，只有真正站在對方的立場上，才能“化解”問題、消除誤解，這種感受非常讓人驚喜和感動。在闡明自己問題的同時，父母也提出了一些自己的意見和建議，在我成長的道路上幫助了我很多。
第五段：結語
總之，談心是一個非常重要的過程。通過這個過程，我們可以更好地了解我們的家人，也可以幫助他們解決一些內心深處的問題。同時，也讓我們更加明確自己的人生道路，明白自己以后應該怎么做。最后，我希望每一個人都能夠找到自己的“闡述情感”的方式，貼近父母，緊緊相依。
與父母談心心得篇八
《與體育教師談心》是《體育與健康課程教學叢書》中的一本，在閱讀這本書以后，讓我對教師專業(yè)化發(fā)展有了一個新的認識，特別是書中關于“如何促進教師的專業(yè)成長”的介紹更是給了我很大的指引作用。這本書是編者在新課程改革中積極探索、共同努力的結晶，是廣大體育教師工作者在新課程推行過程中的心得體會和經驗，是體育與健康課程改革實驗區(qū)精神面貌的反映，也是課程改革階段性成果的標志。這本書特別適合于在第一線工作的體育教師，因為書中的內容都是來自實驗區(qū)體育教師自己積累的經驗，是發(fā)生在第一線教師身邊的事情，是新課程改革中生動的故事。具體心得如下：
一、爭做反思型教師
在這本書中，不論是實施策略還是具體措施中都提到了“自我反思”對加快教師專業(yè)成長和發(fā)展的重要作用，是廣大體育教師工作者在新課程推行過程中的心得體會和經驗，這將對我今后的成長有非常大的指導作用。
體育教師要提高自己的職業(yè)形象，就必須在教學實踐中以自己的行為表現(xiàn)，主動反思，做“反思型實踐者”，逐步推進自身專業(yè)發(fā)展。反思型教師不僅要具有課堂教學知識、技巧和技能，還要具有對自己的教學方法、教學內容進行反思、研究和改進的能力，以及對教育的社會價值、個人價值和自己的教育信念進行更廣闊的探究和反省的能力。即在“反思——更新——發(fā)展——再反思——再更新——再發(fā)展”這樣一個無限往復、不斷上升的過程中，使自身的成長始終保持一種動態(tài)、開放、持續(xù)發(fā)展的狀態(tài)。
要想成為反思型體育教師需要我們在職業(yè)生涯中不斷學習與提升，不斷地反思自己的知識、信念、行為和各種視之為當然的觀點，轉變那些不正確的假設、信念，修正那些不合理行為，把反思的方法與實踐結合起來，不斷自我探究、自我發(fā)現(xiàn)、自我解決，才能逐步邁向批判反思之門。做法如下：
1、要將反思滲透教學的全過程。即教師要進行全面具體的課前準備，并在教學過程中對教學活動的內容、對象、過程進行計劃、安排、反饋、評價與調控，最后在課后對上的課進行回顧與評價，總結課堂教學的經驗，找出問題，分析原因，采取補救措施。
2、要講究科學的反思方法，選擇適合自己的反思方式，以提高反思的效率。
3、經常記錄并剖析“關鍵事件”，以提高教師在教學過程中處理突變事件的能力，促進教師的自身的發(fā)展。
4、要進行系統(tǒng)的理論分析。幫助認識和理解自己的行為和思想，而且還可以為自己的實踐提供多種可能，增強陳述自己行為的理論基礎。
二、深化師生教育觀念改變
掩卷深思，作為中學體育教師，面對學生身心發(fā)展的關鍵時期，在注重學生的體質健康、體育知識、體育技能掌握的同時，要積極提煉體育的內涵與精神，并感化和指導十分喜愛體育運動的廣大學生，讓他們在增強體魄的同時，塑造健全的人格，形成良好的心理素質，進而領悟體育的內涵，指引自己的人生道路。
要引導學生去積極地參與，明白參與不是做做樣子，運動中并不在乎水平、能力的高低，全身心投入卻是最關鍵的，運動的結果并不是最重要的，過程的體驗卻是豐富而深刻的。積極的投入能體現(xiàn)出一個人的態(tài)度，呈現(xiàn)出良好的精神面貌，最終達到促進身心發(fā)展的最佳效果。而被動的參與是無效的，實質上也違背了體育的基本要求與精神。當然也要讓學生知道體育是中考科目之一，分數(shù)也很重要，要計入中考總分的。
三、師生間的德育滲透
1、學生需要的`品德教育。
體育不僅僅可以強身健體，其還有愉悅身心的功能，能調節(jié)人的情緒，化解緊張的心理壓力，提高人的心理品質，給人帶來快樂。要讓學生把積存的能量和緊張通過體育運動合理地釋放出來，放松自己的心情;既要讓學生參與到喜愛的球類運動當中去，獲得運動的快樂，也要組織學生從事一些器械類運動，因為它陌生，需要付出更多的勇氣和智慧，一個技術動作的嘗試和把握，這種體驗更深刻，成功的快樂能迅速地轉化為人的自信。再如長跑運動，它同樣也能給人帶來快樂，只不過許多學生太急功近利只看到吃力的表象，境界未到而已。
教師要幫助學生形成樂觀的心態(tài)。世上什么水最甜?大汗淋漓、筋疲力盡之后喝一杯白開水;什么事情最開心?通過自己的努力，終于超越了原來一直不能戰(zhàn)勝的對手;什么人最讓大家敬佩?是跌倒后能站起來，再跌倒后仍能笑著爬起來!天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……要使學生面對困難與挫折，能積極應對，明白痛苦與壓力也是人生的重要組成部分，人生的真正快樂，在于不斷拼搏向前的快樂，在于勇于克服困難的快樂，能化苦為樂。
更快、更高、更強，是體育的精髓，也體現(xiàn)了人類的一種精神，不斷超越極限、超越自我，創(chuàng)造一個有一個人類奇跡的原動力。應該是面對現(xiàn)實，從我做起，從小處做起。通過自身每一次運動成績的提高，每一個技術動作的改進，每一次拼搏中困難的面對、克服，去審視自己所蘊含的潛力，即是戰(zhàn)勝了自我的極限，超越了自我。在于拼搏的過程，依靠比別人多流的汗水和頑強不屈的意志，才能最終從失敗中崛起，勝利后也不會目空一切，努力達到勝不驕、敗不餒的境界。
2、教師應具備良好的情感
教師的每一個表情、每一個動作、每一個暗示、每一個眼神都傳遞著教師不同的情感，都可能引起學生情感產生巨大的變化。師生情感和諧融洽，學生才能“親其師，信其道”，進而“樂其道，學其道”。要獲得這種情感氛圍，關鍵在于教師。教師是教學活動的組織者，在教學中起著主導作用。體育教師必須具備良好的、穩(wěn)定的、最有利于教學的情感品質。
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與父母談心心得篇九
父母是我們成長過程中最親近的人，他們給予我們生命和愛，無論在哪個階段，與父母之間的溝通都是至關重要的。然而，父母與子女之間的溝通往往存在著許多障礙，例如代溝、語言障礙等等。因此，通過與父母的談心，我們可以深入了解他們的想法和感受，建立更加緊密的親子關系。下文將從溝通的重要性、明確目的、傾聽彼此、表達關懷和建立共識這五個方面探討我與父母談心所得到的體會。
首先，溝通是建立良好關系的關鍵。父母對子女的期望和需求，常常被誤解和忽視。通過與父母的談心，我們可以了解父母的心聲和他們的關切。我記得有一次，我與父母談論我的大學選修課程時，他們希望我選修一些實用型的課程，而我則更加喜歡自己感興趣的課程。通過溝通，我向他們解釋了我對這些課程的熱情和意義，最終我們達成了共識。這一次溝通不僅讓父母了解了我的內心世界，也增進了我們之間的親子關系。
其次，明確溝通的目的是成功溝通的基礎。在與父母的談話中，我們應該明確自己的目的，清晰地表達我們想要與他們交流的事情。有一次，我與父母的溝通中遇到了困難，原因是我沒有明確我要溝通的問題，并且心猿意馬，心神不定。當我明確了自己的目的并有條理地表達出來時，父母更容易理解我的想法，并以更積極的態(tài)度回應。因此，明確溝通目的是成功溝通的第一步。
傾聽是成功溝通的另一個重要方面。當我們與父母談心時，我們必須傾聽他們說話的內容，同時也要注意傾聽他們的情感和需要。有一次，我注意到父親在我?guī)椭蘩砑揖邥r顯得特別興奮。我主動詢問他的感受和需求，他說：“我很高興你能關心我，幫助我這樣的小事情，使我感到格外溫暖?！蓖ㄟ^主動傾聽，我不僅了解了父親的感受，也使我們之間的關系更加緊密。
表達關懷也是與父母談心的重要內容之一。通過談心，我們有機會表達我們對父母的關心和愛。我曾經一直感到困惑為什么父親總是不愿意坐著休息。通過與父親的談話，我才了解到他是因為對家庭有著沉甸甸的責任感和愛，他希望為家庭創(chuàng)造更好的生活。我向父親表達了對他的理解和感激，他的臉上露出了欣慰的笑容。通過表達關懷，我們不僅使父母感受到愛的溫暖，也加深了彼此之間的情感交流。
最后，建立共識是與父母談心的目標之一。通過與父母的談心，我們可以互相尊重和理解，達成共識，促進親子關系的發(fā)展。有一次，我父母反對我外出旅行，他們擔心我會受到不好的影響。我向他們講述了我的旅行的意義和目的，并承諾會注意自己的安全。通過長時間的溝通，我們最終達成了共識，他們同意了我的旅行計劃。通過建立共識，我們之間的信任和理解不斷深化，親子關系變得更加和諧。
總之，與父母談心是我們與父母建立緊密關系的重要方法。通過溝通的重要性、明確目的、傾聽彼此、表達關懷和建立共識這五個方面，我們可以更好地與父母進行交流，并增進我們之間的親子關系。與父母談心不僅有利于解決問題，還可以促進家庭和諧和親情的融洽。因此，我們應該積極與父母進行溝通，共同創(chuàng)造一個更加和諧美好的家庭。
與父母談心心得篇十
我仔細閱讀了首席的《與新員工談心》一文，雖然文章的標題是寫給新員工的，但作為已經在合其家工作將近兩年的我來說，也是感慨良多，受益非淺。首席不但用通俗易懂的語言，全方位透徹解讀了合其家的企業(yè)文化，同時也從生活、學習、工作等方面全角度，全方位地提出了具體的要求和期許。
文章涉及的內容很多，其中最讓我印象深刻的是個人和團隊的關系。我們都聽說過“一根筷子和一把筷子”的故事，這個故事給我們一個啟迪：一個人的力量是渺小的，但一群人爆發(fā)出的力量卻是不可估量的。我們每個人都有自己的長處，也會有不足。我們不要總在別人身上找缺點，更多的時候要自省其身，努力學習，努力進步，精誠團結，這也是我對“合而不同，獨到有力”的理解。對我們技術部來說，這一點尤為重要。
我們每個人，都是合其家這艘劈波斬浪、高速向前大船上的`一個零件，即使你的能力再突出，如果不放到合其家這臺機器上去運轉，那也是廢鐵一塊。技術部無論哪個崗位，都是不可或缺的。比如，ui沒有設計出界面，前端就沒有事可做;而如果沒有前端，后端的代碼就算寫得再好，算法再優(yōu)秀，你又怎么去呈現(xiàn)給用戶呢?公司提倡的“競合利他”思維理念讓我們明白，每個技術人員都有各自的技術優(yōu)勢，如果大家各自為政，只有競爭，而沒有合作，到最后除了剩下一個窩里斗的罵名，是不會有什么好產品讓廣大用戶驚艷的。但是，如果大家在合作中一味地相互妥協(xié)，那很容易又走向另一個極端，那就是你好、我好、大家好，所有人都自甘平庸，那樣的話，最后設計出來的成品質量必定是不堪設想的。
技術部的每一位師兄師姐都應該時刻牢記合其家的核心理念是“專業(yè)、榮譽”。技術部是合其家的一個核心部門，我們不能滿足于現(xiàn)在的成就，更不能止步不前。我們要謙虛謹慎，戒驕戒躁，努力學習最新、最前沿的技術，并有效地應用到我們的開發(fā)項目中，用我們的智慧，用我們的汗水，為公司的大踏步發(fā)展做出我們最大的貢獻。
公司正處在大踏步走向輝煌的道路上，在這個關鍵節(jié)點上，《與新員工談心》這篇文章，實際是給合其家的每位師兄師姐指引了方向、明確了目標，讓我們更有勇氣，更有干勁，精誠團結，攻堅克難，共同實現(xiàn)合其家事業(yè)的偉大目標。
我們來自五湖四海，因為受到“讓消費者走到天涯海角都能享受到物超所值的優(yōu)質產品和真誠服務”的合其家企業(yè)愿景感召而走到了一起。合其家事業(yè)領航人林昕楊首席有一個夢想，那也是我們每一個合其家人的夢想，讓我們同舟共濟，風雨共擔，一起為筑就合其家的百年偉業(yè)而共同奮斗吧!
與父母談心心得篇十一
第一段：引言（120字）
父母是我們最親近的人，與他們進行一次深入的談心交流是非常重要的。在與父母交談的過程中，我逐漸意識到溝通的重要性和技巧，同時也深刻體會到談心所帶來的好處和溝通的困難。在這篇文章中，我將分享我與父母談心的經驗，總結出一些有效的溝通策略，希望借此能夠幫助其他人與父母建立更好的溝通關系。
第二段：有效的傾聽（240字）
要與父母談心，首先要學會傾聽。在交流中，我發(fā)現(xiàn)父母經常抱怨沒有人真正傾聽他們的內心需求和想法。他們希望我們能夠傾聽他們的心聲，理解他們的困境和擔憂。因此，我意識到要改變以往的溝通方式，學會停下自己的喋喋不休，去認真傾聽父母的訴求。通過這種傾聽的方式，我發(fā)現(xiàn)父母更加愿意與我分享他們真正的想法和感受，我們的關系也因此更加親密。
第三段：坦誠的表達（240字）
除了傾聽，坦誠的表達也是與父母談心的關鍵。無論是對于自己的困惑還是對于他人的觀點，我們都應該坦率地表達。從我的經驗來看，對于一些敏感而重要的話題，我們不能躲避或避開，而是應該勇敢地向父母表達自己的想法和疑慮。通過坦誠的表達，我們能夠更好地解決問題，將我們的關系建立在真誠和理解的基礎上。
第四段：尊重和理解（240字）
與父母談心的過程中，我們要學會尊重和理解他們的觀點和決定。我們可能會與他們意見不合，但這并不意味著我們可以不尊重他們的意見。在與父母的溝通中，我逐漸明白每個人都有自己獨特的經歷和觀點。我們應該尊重他們的決定，并努力理解他們背后的意圖。尊重和理解可以幫助我們更好地解決矛盾，增進彼此間的信任和親密感。
第五段：經驗總結（360字）
通過與父母談心的經歷，我逐漸明白了溝通的重要性和技巧。首先，傾聽是建立溝通關系的基石，我們要學會真誠地傾聽父母的心聲和需求。其次，坦誠的表達是關鍵，我們要有勇氣向父母表達自己的想法和疑慮。同時，我們也要學會尊重和理解父母的觀點和決定，以建立更有效的溝通關系。通過這些經驗的總結，我發(fā)現(xiàn)與父母談心不僅能夠解決問題，更能夠增進彼此間的了解和親密感。
結尾（120字）
與父母談心是一種非常有益的溝通方式。通過傾聽、坦誠的表達以及互相尊重和理解，我們可以建立更好的關系，增進彼此間的信任和親密感。我希望通過我的經驗和總結，能夠幫助其他人與父母建立更好的溝通關系，獲得更加和諧和幸福的家庭。
與父母談心心得篇十二
現(xiàn)在的年輕人，難免會因為和父母的價值觀不同或者生活方式不同而和他們產生矛盾。但是，父母談心是能夠解決矛盾的好方法。我最近和父母進行了一番談心，獲得了很多體會，現(xiàn)在，我將分享給大家。
第二段：實事求是
首先，我們需要實事求是地把問題說出來。如果我們把“要和父母談心”當成一件形式，只是讓父母知道自己在關心他們就可以了，不去將自己的真實想法告訴他們，那么就很難達到談心的效果。我們必須要坦率地說出自己的看法，這樣才能得到父母的真實回應。
第三段：以尊重為前提
當我們和父母進行談心時，一定要以尊重為前提。不要孩子氣地認為自己對錯就是絕對的，或者認為只有自己的想法才是正確的。我們可以說出自己的想法，但是不能以攻擊的方式來表述。我們也需要尊重父母的想法，因為他們有許多的經歷和見解，這些對我們很有幫助。
第四段：聽到理解為止
我們要學會傾聽。當我們想要與父母談心的時候，也應該給自己留出時間，仔細傾聽他們的話語。認真聆聽不等于默默接受，但是它需要給予足夠的耐心。我們必須要等到我們心里真正理解了他們的觀點之后，再進行回應。
第五段：諒解是基礎
最后要說的是，諒解是建立在談心的基礎上的。我們和父母談心時，一定會遇到不同意見的情況。在談心的過程中，我們需要學會諒解一些他們的不當言論，也需要幫助他們理解我們的看法。有時候，我們需要更長時間地溝通，但是只要兩者都愿意坦誠溝通，最后是會有收獲的。
總的來說，和父母進行談心是有好處的，可以從心底里解決一些我們之間的分歧。在談心的過程中，我們必須要坦率地講出自己的觀點，以尊重為前提，傾聽父母的意見并且給予耐心，最后要以諒解為基礎，雙方達成一致，帶著好心態(tài)收獲一份深刻的體驗。
與父母談心心得篇十三
第一段：引言（150字）
在成長的過程中，父母的教育方式對于一個人的成長起著至關重要的作用。然而，很多時候由于種種原因，父母可能無法與孩子進行真正的溝通和交流，導致雙方產生隔閡和誤解。因此，父母之間進行談心是一個非常重要的過程，可以讓雙方互相了解彼此的想法、關切和需求，從而建立起更為緊密的關系。本文將探討父母談心的體會和心得。
第二段：傾聽的重要性（250字）
在與父母進行談心的過程中，我深刻體會到傾聽的重要性。父母與孩子的關系常常存在差異，有時父母會忽視孩子的真實需求，過于強調自己的意見和看法。然而，正確認識到孩子的需求，尊重孩子的獨立性，并真正傾聽孩子的內心聲音，是一種非常重要的姿態(tài)。當父母能夠真正傾聽孩子時，他們能夠更好地理解孩子的困惑、掙扎和需求，進而更好地幫助孩子成長。
第三段：表達的技巧（300字）
父母與子女談心時，適當?shù)谋磉_技巧也是非常重要的。有時，由于情緒的干擾或者語言的不當使用，父母與子女之間的談話可能會變?yōu)闋幊澈蜎_突。因此，父母應該學會掌握一些有效的表達技巧，例如合理地使用肢體語言、語調和表情來增加溝通效果，以及盡可能使用積極向上的話語來傳達自己的想法和觀點，降低沖突和誤解的發(fā)生。通過學習和運用適當?shù)谋磉_技巧，父母能夠更好地與孩子交流和溝通，建立起更為穩(wěn)固的關系。
第四段：尊重和包容（250字）
在談心的過程中，尊重和包容是非常重要的態(tài)度和原則。父母與子女之間的年齡和角色差異使得他們可能有不同的觀點和看法，這是正常的現(xiàn)象。而在進行談心時，父母需要尊重孩子的觀點，理解他們的想法，給予他們充分的表達空間。同時，父母也需要學會包容孩子的不完美和錯誤，給予他們成長和改正的機會。通過尊重和包容，父母與孩子之間的關系能夠更加融洽和和諧。
第五段：互相支持與成長（250字）
父母談心的最終目標是讓雙方能夠互相支持和成長。通過真正地溝通和交流，父母能夠更好地理解孩子的內心世界，幫助他們解決問題和困惑，提供指導和支持。同時，孩子也能夠更好地理解父母的關切和期望，主動與父母分享自己的成長和經歷。在這種互相支持和成長的氛圍下，父母與孩子之間的關系會更加緊密和和諧，互相鼓勵和發(fā)展。
結尾（100字）
總結來說，父母談心是一種非常重要的溝通和交流形式，它能夠增進親子關系，促進家庭和諧。在談心的過程中，父母要學會傾聽和表達，尊重和包容，以及互相支持和成長。只有這樣，父母才能更好地理解孩子的需求，孩子才能更好地明白父母的關切，從而建立起一種愉悅而健康的家庭氛圍。
與父母談心心得篇十四
第一段：介紹與父母談心的重要性（200字）
與父母談心是人與人之間溝通的重要方式之一，尤其是在家庭中，與父母的交流能夠增進親子間的理解和信任。談心不僅僅是一種表達感受和傾訴煩惱的方式，更是一種互動和共同成長的過程。通過與父母的談心，我深刻體會到與父母交流思想感受的重要性，同時也意識到要以尊重和理解的態(tài)度來與父母進行對話，才能更好地建立起與父母之間的和諧關系。
第二段：理解父母的期望與關心（200字）
與父母談心的過程中，我逐漸明白了他們的期望與關心。父母是希望我們能夠過上幸福、健康和成功的生活，他們對我們充滿了期望，希望我們能夠取得好成績、有一份好工作、過上好日子。同時，父母也關心我們的情感生活、人際關系以及個人成長。在與父母的交流中，我漸漸領悟到，他們的期望和關心都是出于對我的愛和對我未來的期待。我們要以積極的態(tài)度去理解和接納他們的期望，同時也要勇于表達自己的想法和想要實現(xiàn)的目標。
第三段：尊重與理解是溝通的基礎（200字）
與父母談心的時候，尊重與理解是至關重要的。尊重父母意味著要傾聽他們的意見和想法，將他們的意見視作一種寶貴的參考。而理解父母則需要我們換位思考，試圖從他們的角度出發(fā)去理解他們的關心和擔憂。不論我們是否贊同父母的觀點，我們都應當以平和的心態(tài)去交流，不抱有偏見和情緒。只有在相互的尊重與理解之上，才能讓交流變得更為順暢和有效。
第四段：培養(yǎng)良好的溝通技巧（200字）
與父母的談心需要一定的溝通技巧。首先，我們要學會傾聽父母的想法，用心去理解他們的意見，不要急于打斷或駁斥。其次，我們需要用簡明扼要的語言表達自己的觀點，不要過多陳述或拐彎抹角，以免引起誤會。此外，以平和和善意的語氣與父母對話也非常重要，避免沖突和爭吵。最后，要學會適時地表達自己的感受和需求，而不是沉默或被動地接受父母的決定。通過培養(yǎng)良好的溝通技巧，我們能夠更好地與父母交流，減少爭執(zhí)和沖突，并取得更有效的溝通成果。
第五段：與父母談心的收獲和意義（200字）
通過與父母的談心，我獲得了很多寶貴的收獲。首先，我更加了解了父母的期望和關心，從而深刻體會到他們對我的愛和期待。其次，我學會了與父母進行積極的溝通，通過理解和尊重彼此，建立起更加和諧的親子關系。最后，通過與父母的談心，我逐漸成長為一個更加理解和關心家人的人。談心不僅僅是一種溝通方式，更是一種成長和提升自我的機會。與父母的談心不僅對我們個人有著積極的影響，也能夠促進家庭的和諧與幸福。
總結：與父母談心是家庭中重要的溝通方式，通過尊重和理解父母，培養(yǎng)良好的溝通技巧，我們能夠與父母建立更為和諧的關系，并且從中獲得成長和提升自我的機會。與父母的談心不僅僅利于個人，更為家庭帶來幸福和和諧。因此，我們應當重視與父母的交流，善用談心這一方式，以促進家庭的和諧與幸福。
與父母談心心得篇十五
學期結束，當我把《素質報告單》遞給媽媽看時，他們的臉上都露出欣慰和贊賞的笑容。我也忍不住心中的喜悅，和父母談起這學期的學習和生活。父母除關心的學子生活外，也很關心我們班其他同學的學子情況。我告訴她們，我們班有不少的同學在學習上開始突飛猛進，但也有些同學在學習上下跌。說到學習，難免就要談到學習中存在的競爭問題。
父母用探究的眼光望著我，對我說道：“你覺得你現(xiàn)在面臨的競爭激不激烈?你怎樣看待學習中同學之前的競爭?現(xiàn)在你總是拿不到全班第一，你不覺得你不聰明嗎?你能承受學習中的的壓力嗎?”我不假思索地答道：“競爭當然激烈。你看，班上高手云集，你追我趕，競爭已趨向日化，而且還要面臨其他班的競爭對手，你們說，競爭能比激烈嗎?”接著，我和父母就這個話題，各抒己見，展開熱烈的討論。
我認為一定的競爭可以激勵我們，大家好好加油，為新一年的開始做好充分的學習方法。
2我與父親促膝談心
其實我是個不愛與父母交流的人，有什么心事，寧愿與老師、朋友交流，都不愿與父母交流。這件事情，我實在找不到好的解決方法。我不知父母親是沒有發(fā)現(xiàn)，還是隨著我走，從來都是認為我過的是無憂無慮，沒有煩惱。
而今天，在這個神圣的日子--父親節(jié)，我準備以信的方式，來告訴爸爸這幾年堆在心里的話?？蓜悠鸸P寫又寫，撕掉一張又一張紙，可總覺得心里有很多話，說也說不完，寫又不知從何下手，所以左右為難。爸爸看出我的心思，吃過晚飯后，爸爸和我都坐在沙發(fā)上，我們兩人都捧著一杯水。
正在我不知如何表達自己對爸爸的情感時，爸爸發(fā)問：“神神秘秘，鬼鬼祟祟，有什么事情你就說吧?是不是又闖什么禍啊?”我連忙搖頭，掙扎許久，想到先從一個最近發(fā)生的事例開始說起。
“爸，你有沒有見我擱在桌子上的兩個大紅包?”我用一種十分愉快的語調，爸爸點點頭，不知為何，我竟然有些慍怒，抑制不住情緒，向爸爸說：“爸，你就這一點我最討厭，每次都是我的東西，你就不說一聲的，就扔掉?！卑职挚匆娢矣行┌l(fā)火，平靜的說：“那是因為你不把東西放好啊!”“爸，這就是你的不對，每次都是我的東西，你亂扔的，我平時一直沒說，都是忍在心里的?！卑职致牭竭@里，一把把我摟在懷里，說：“對不起，孩子，平時一直以為你是無憂無慮，認為讓你吃飽喝好，你就很幸福，沒想到你也有這么大的心聲，孩子，抱歉?！蔽艺f：“爸爸，其實你也沒錯，我的這個隨處擱東西的毛病也要改改?！?/p>
積蓄在心里的一口氣，終于抒發(fā)出來，這時，爸爸對我說：“孩子，我們倆互相說說對方的優(yōu)點和缺點好不好啊?”我點點頭，爸爸先開頭，就劈頭蓋臉把我的缺點統(tǒng)統(tǒng)數(shù)落一頓。
“你啊，太多的精力都放在寫文章上，你不是老說，自己最近的文章，老沒魂嗎?就是因為，你最近的書，讀得太少，女兒，想要寫好文章，就要多讀書，還有，你那一頭熱的性格該改改，做什么事可不能沖動，還不能太任性哦。”我也毫不示弱啊，接下老爸的話，就說：“你老愛扔我的東西，而且有時候很懶，都不愿意給我們做飯?！卑职忠恍?，接著說：“哈哈，這世道變，變，女兒都會指責爸爸?！蔽疫B忙說：“不，你的優(yōu)點勝過缺點，你每天都很負責任的把我們照顧好，讓我們吃好、穿好、睡好，雖然這是每一個父母應盡的責任，但我覺得，你比其他人都做得更好，因為你是我的父親?！卑职挚礃幼?，好像很幸福，很幸福，對我說：“孩子，你在我心中，盡管有一些缺點，但你永遠在老爸心中，都是完美的天使!”
談話結束，我反思很多，盡管這只是一次小小的談話，但卻把我和爸爸直接的隔閡完全洗除掉，父親節(jié)，神圣的日子，帶來我夢寐以求的生活--我和爸爸沒有隔閡，心里沒有秘密。我希望，父親節(jié)，還是一年一次，但我和父親之間的談話，要一天一次，永不間斷，無論任何時間，任何地點。
3我和父母最深刻的一次談話
直到那次，爸爸找來我做談話。
爸爸：“女兒啊，你現(xiàn)在也長大，什么事你自己也要有主見，你總不能依賴爸爸和媽媽一輩子，你長大后也會有當家的時候，所以現(xiàn)在你不能總是養(yǎng)成習慣，你要靠自己，不能依賴爸爸媽媽，如果長時間下去，你要是把自己看成那種要動手也要懂腦筋的人，你和別人一樣，別人既然能夠解決困難，那你又何嘗不行呢?你總是怕嘗試，你總是害怕傷害，那要是爸爸媽媽有一天突然沒有，那你要靠誰呢，到時候，你也要學會動腦，為什么不現(xiàn)在試試呢，就算結果是失敗，嘗試多次以后，等待你的只有成功。你自己要學會加油，學會自主?！?/p>
我一句話也說不出來，因為的卻是自己做錯。
我從此發(fā)誓我會按照爸爸的意思自己去獨立完成，成為爸爸媽媽心目中的好孩子!
4跟父母談心節(jié)
在交通發(fā)達的今天，不少的孩子們都在用電話，發(fā)電子郵件來跟父母“說話”，有時還會嫌父母嘮嘮叨叨的?？伤麄儾恢溃改钢皇窍胍娨娝麄?，跟他們說幾句話而已呀!所以，我想設立一個跟父母談心節(jié)。
在這天，不論孩子是在天涯或海角，都務必要回到家里跟父母談談心，向他們傾訴生活上的不快和工作上的煩惱。我敢打保票，哪個家長都不會讓你自己解決問題。爸爸會幫你分析分析問題，而媽媽則會給你燒一大桌好菜好飯，里面必定有你喜歡吃的菜和飯。這時，你才懂得父母的愛有多深。
天下所有的孩子們，可憐天下父母心!請你們在365天中，務必抽出一天時間來陪陪父母。父母給予你們生命，而他們只有這一丁點兒要求。如果誰沒有回家陪父母的話，我第一個瞧不起他!
5與父母談心的作文
今年我上初一，開學的第一天，媽媽只給我3塊錢的零用錢，我嘆口氣，決定晚上找媽媽談談。
晚上，只有我們母女兩在家，我對媽媽說“媽媽，我想跟你談談?！蔽襾淼剿呐P室，對她說“媽媽，你先聽我說。我已經是個中學生，已經不是小女孩，我也有自己的秘密，我也想擁有自己的物品。我也是個女孩子，比較女孩子的虛榮心是很高的，我不希望在別人拿他的東西出來炫耀時我卻在一旁羨慕。所以您能不能體諒一下您女兒的心情。媽媽，你也有你的童年，你在童年一定也有許多想要的物品吧。媽媽，你每天給我的零用錢只有兩三塊，就算有時候5塊錢也不一定夠用。您應該明白女兒的意思。我知道您在想什么，我也知道您跟爸爸掙錢很不容易，可是我現(xiàn)在正在青春期中，我有許多要買的東西。所以媽媽，我希望您能夠體諒一個做女兒的心情好不好?我知道您怕我養(yǎng)成亂花錢的習慣，您放心，我象您保證，我一定把錢只花在有用的事情上，好不好?”說完，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角濕潤，她似乎笑著說：“我的女兒，你終于長大，你能體會爸爸媽媽的心情，媽媽自然也能體諒你的心情。孩子，我說的很好，你一直是我的驕傲，好，我尊重你的意見。這事我會跟你爸爸說的，他一定會答應的。可是，你真的要答應媽媽，長大后開間律師樓來報答你爸爸好不好?”我堅定地說：“是。”
這個夜晚我睡得真甜蜜啊，我仿佛看見我跟媽媽的一次又一次談話。
與父母談心心得篇十六
《與體育教師談心》是廣大體育教師工作者在新課程推行過程中的心得體會和經驗，是廣大體育教師工作者在新課程推行過程中的心得體會和經驗，涉及了教師自身素質的全面提高、教師教育觀念的轉變、教師角色行為的轉變、教師教學方式的轉變和教師主動參與教學內容的構建、教學方法的創(chuàng)建等多方面內容。
掩卷深思，作為小學體育教師，面對學生身心發(fā)展的關鍵時期，在注重學生的體質健康、體育知識、體育技能掌握的同時，要積極提煉體育的內涵與精神，并感化和指導十分喜愛體育運動的廣大學生，讓他們在增強體魄的'同時，塑造健全的人格，形成良好的心理素質，進而領悟體育的內涵，指引自己的人生道路。
要引導學生是積極地參與，明白參與不是做做樣子，運動中并不在乎水平、能力的高低，全身心投入卻是最關鍵的，運動的結果并不是最重要的，過程的體驗卻是豐富而深刻的。積極的投入能體現(xiàn)出一個人的態(tài)度，呈現(xiàn)出良好的精神面貌，最終達到促進身心發(fā)展的最佳效果。而被動的參與是無效的，實質上也違背了體育的基本要求與精神。
體育不僅僅可以強身健體，其還有愉悅身心的功能，能調節(jié)人的情緒，化解緊張的心理壓力，提高人的心理品質，給人帶來快樂。要讓學生把積存的能量和緊張通過體育運動合理地釋放出來，放松自己的心情;既要讓學生參與到喜愛的球類運動當中去，獲得運動的快樂，也要組織學生從事一些器械類運動，因為它陌生，需要付出更多的勇氣和智慧，一個技術動作的嘗試和把握，這種體驗更深刻，成功的快樂能迅速地轉化為人的自信。再如長跑運動，它同樣也能給人帶來快樂，只不過許多學生太急功近利只看到吃力的表象，境界未到而已。
進而，教師要幫助學生形成樂觀的心態(tài)。世上什么水最甜?大汗淋漓、筋疲力盡之后喝一杯白開水;什么事情最開心?通過自己的努力，終于超越了原來一直不能戰(zhàn)勝的對手;什么人最讓大家敬佩?是跌倒后能站起來，再跌倒后仍能笑著爬起來!天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……要使學生面對困難與挫折，能積極應對，明白痛苦與壓力也是人生的重要組成部分，人生的真正快樂，在于不斷拼搏向前的快樂，在于勇于克服困難的快樂，能化苦為樂。
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