通過寫心得體會，我們可以反思自己的行為和決策，從而更好地提高自己的能力和水平。寫心得體會時，我們可以運用一些修辭手法，如比喻、對比等，來增強表達力和吸引力。2.大家可以通過閱讀以下心得體會范文，來提升自己的寫作能力和表達水平。
領(lǐng)導防汛心得體會和感想篇一
知道了什么是領(lǐng)導力，領(lǐng)導力不等于吸引人的個性，也不是結(jié)交朋友影響他人。
真正領(lǐng)導力能夠提升個人愿景到更高境界，提升各人績效到更高標準，鍛煉一個人的性格，讓他超越原來的限制。
作為一個成功的領(lǐng)導人：要不斷持續(xù)學習，提供服務，散發(fā)正能量，相信他人，平衡生活，而且要具有合作精神，不斷的自我更新，帶領(lǐng)自己的團隊取得成功。
一、改變（change）
人的知識結(jié)構(gòu)和能力，思維方式和行為習慣基本定型了，人容易產(chǎn)生思維定性，大家說什么，你就認定是什么了。我們都應該從這種模式中跳脫出來，用發(fā)散的思維理智的去分析每一件事情，我們要跳出思維的局限性。
同樣作為一個職場人，要不斷的改變，培訓中講到經(jīng)理人需要進行的轉(zhuǎn)變過程三部曲，在人的知識結(jié)構(gòu)和能力，思維習慣，行為習慣方面學會在放開（letgo），保留（preserve）增加（addon），學會轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)量變到質(zhì)變的過程，從管事到管人的轉(zhuǎn)變。
二、動機（motivation）
機是你是你個人的目標，想達到什么目的。我們選擇在傳神工作，在每個崗位上也同樣自己的動機，在培訓當中，老師給我們每個人做了一個驅(qū)動力測評問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了每種類型人員都有，然后進行了同類型動機小組討論分享這一類型的性格。
安全型喜歡工作環(huán)境可預見性，喜歡有充足的信息，喜歡條理性和一致性，喜歡工作安全性和穩(wěn)定性，不喜歡變化等，同樣關(guān)系型、平衡舒適動型都各具特征。
三、溝通（communications）
良好的溝通可以幫助我們更好的與各環(huán)節(jié)工作，從課堂中學習到了溝通的很多內(nèi)容，比溝通方式，可以從提問開始，進行有效的提問題，并且積極傾聽，最后與被溝通者達成一致結(jié)果。
對有能力有信心的員工充分授權(quán)（empower）方式充分發(fā)揮其在團體中的作用。被輔導者在輔導者在受益，開啟輔導者的潛力，使他們有更好的表現(xiàn)，重點是幫助他們學習而不是教育他們。
四、績效（performance）
追求高績效，建立高績效的團隊，是我們組的共同目標，讓團隊組員了解共同目標和需要達到的業(yè)績，讓每個人知道自己工作的重要性。
領(lǐng)導防汛心得體會和感想篇二
第一段：開會的重要性和目的（200字）
開會是企業(yè)管理的重要環(huán)節(jié)之一，能夠有效地整合團隊資源、傳達公司戰(zhàn)略和政策，推進工作落實。作為一名幸運的職員，我有幸參加了公司領(lǐng)導的開會。在會議中，我不僅感受到領(lǐng)導的智慧和決策能力，還深刻體會到了開會的重要性和目的。
第二段：共同交流與啟發(fā)（200字）
開會是領(lǐng)導者與團隊成員之間進行信息共享和交流的重要平臺。通過會議，領(lǐng)導者有機會向團隊介紹公司的最新動態(tài)和出臺的新戰(zhàn)略，同時也會啟發(fā)團隊成員思考和反思，提升他們的領(lǐng)導力。在最近一次的會議中，領(lǐng)導者分享了自己的經(jīng)驗和見解，這不僅開闊了我的眼界，也激發(fā)了我對于工作的熱情和動力。
第三段：信息傳遞與共識形成（200字）
開會是信息傳遞的重要途徑，可以讓領(lǐng)導向團隊傳達公司的決策、政策和工作安排。在開會過程中，領(lǐng)導者能夠明確讓團隊成員了解公司的戰(zhàn)略目標和工作重點，幫助他們更好地制定工作計劃和執(zhí)行方案。此外，開會還有助于形成共識，通過討論和辯論，團隊成員可以明確各自的角色和職責，達成一致意見，并推動工作的順利進行。
第四段：團隊凝聚與文化傳承（200字）
開會不僅是團隊凝聚的機會，也是企業(yè)文化傳承的重要途徑。在會上，領(lǐng)導者能夠傳遞出企業(yè)的核心價值觀和文化理念，激發(fā)團隊成員的歸屬感和榮譽感。通過開會，團隊成員可以更好地理解和遵守公司的規(guī)章制度，培養(yǎng)共同的價值觀和信念，形成更加緊密的團隊合作關(guān)系。
第五段：反思與收獲（200字）
從開會中我深刻認識到，在職業(yè)生涯中，開會不僅是工作的一部分，更是個人成長和提升的機會。參加領(lǐng)導開會，使我更加深入地了解了公司的戰(zhàn)略規(guī)劃和運營思路，同時也感受到了領(lǐng)導者的智慧和能力。通過會議，我不僅學到了許多新的知識和技巧，也結(jié)交了許多優(yōu)秀的同行。我相信，這些經(jīng)歷對于我的職業(yè)發(fā)展將會起到積極的促進作用。
總結(jié)：
通過這次的領(lǐng)導開會，我深刻認識到開會的重要性和目的。開會不僅是信息傳遞和溝通的重要途徑，還能幫助團隊形成共識，凝聚團隊力量，同時也是企業(yè)文化傳承的重要方式。參加領(lǐng)導開會，是我個人成長和提升的機會，讓我更加深入地了解公司的戰(zhàn)略規(guī)劃和領(lǐng)導者的智慧。我相信通過這些經(jīng)歷，我將能夠在職業(yè)道路上取得更好的發(fā)展。
領(lǐng)導防汛心得體會和感想篇三
領(lǐng)導防汛應急培訓是為了提高領(lǐng)導防汛應急能力，應對突發(fā)災害，保障人民生命財產(chǎn)安全而舉辦的。我有幸參加了一場領(lǐng)導防汛應急培訓，并在其中受益匪淺。從這次培訓中，我學到了領(lǐng)導防汛應急的絕佳方法和技巧，也認識到了救援和預案的重要性。接下來，我將分享我的心得與體會。
第二段：防汛應急更需做好組織與預案
這次培訓中，我們被分為幾個小組，學習了要如何更好地組織與協(xié)調(diào)應急工作，以及如何擬定應對突發(fā)災害的預案。領(lǐng)導要做好應急組織與調(diào)度，對各類突發(fā)情況給出明確的應急響應指導方案。只有在組織嚴謹、預案完善的基礎上，才能做出快速、有效的應對措施。
第三段：應急設備和人員素質(zhì)的重要性
隨著科技的發(fā)展和社會的不斷進步，應急設備的使用以及人員素質(zhì)的提高也愈發(fā)重要。培訓中，我們了解了各種防汛應急設備的使用方法和效能，還學習了如何在災害中執(zhí)行預案、場景模擬和練習等知識。這些技能和知識可以幫助我們有效地做好防汛應急工作，最大程度地減少災害帶來的人員傷亡和財產(chǎn)損失。
第四段：加強宣傳和人員培訓的重要性
在防災減災中，宣傳和人員培訓非常重要。由于防災減災是一項系統(tǒng)的、長期的過程，需要通過一系列的宣傳教育、公眾參與和人員培訓等途徑，讓公眾加強對防災減災工作的了解和認識，并在災害來臨時能夠保持冷靜、應對果斷。我們在培訓中強調(diào)了宣傳的重要性，并希望領(lǐng)導能夠更好地宣傳防汛應急的知識，提高公眾對防汛應急工作的認識度和響應能力。
第五段：總結(jié)
總的來說，領(lǐng)導防汛應急培訓是一項非常有價值的培訓，它旨在提高領(lǐng)導的防汛應急能力和知識水平，以更好地應對突發(fā)災害。在這次培訓中，我們學會了組織與預案、應急設備和人員素質(zhì)、宣傳和人員培訓等方面的知識和技巧。我相信，在今后的防汛應急工作中，我將能夠更好地發(fā)揮自己的作用，為保障人民生命財產(chǎn)安全做出更大的貢獻。
領(lǐng)導防汛心得體會和感想篇四
作為一個已經(jīng)工作多年的職場人士，我經(jīng)歷了許多次的會議，而這其中最讓我印象深刻的是領(lǐng)導開會的時候。每次領(lǐng)導開會都給我?guī)聿煌母邢牒腕w會，讓我對領(lǐng)導開會的重要性有了更深刻的認識。下面我將分享我在領(lǐng)導開會中的感想和心得體會。
第二段：會議目標的明確化
會議目標的明確化對于一次成功的會議至關(guān)重要。一個明確的會議目標可以幫助參會人員更好地理解會議的議程內(nèi)容，并大大提高會議的效率。在我所參加的領(lǐng)導開會中，領(lǐng)導們總是在會前向參會人員講述會議的目標和期望結(jié)果，以此來引導和激勵與會者的積極性。這種明確化的會議目標不僅讓會議效果更明顯，也讓參會人員對會議的意義有了更深刻的理解。
第三段：會議議程的合理安排
除了明確會議目標，合理安排會議議程也是領(lǐng)導開會中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。會議議程的合理安排可以幫助會議的進行更加有條不紊，確保每個議題能夠得到充分討論和解決。在我所經(jīng)歷的領(lǐng)導開會中，領(lǐng)導們總是將重要議題放在會議的前半段進行討論，這是因為在剛開始的時候，參會人員的注意力和精力較高，能更好地集中討論和解決復雜問題。同時，領(lǐng)導們還會合理安排休息時間，以便參會人員能夠得到充分的解壓和休息，從而保持高效的工作狀態(tài)。
第四段：會議氛圍的營造
會議氛圍的好壞直接影響著會議的成果，在領(lǐng)導開會中同樣如此。一個和諧、積極的會議氛圍可以激發(fā)參會人員的創(chuàng)造力和熱情，促進各方面的合作和溝通。在我所參加的領(lǐng)導開會中，領(lǐng)導們總是循循善誘地引導討論，鼓勵與會者發(fā)表自己的觀點和建議，并及時給予肯定和回應。這樣的氛圍讓參會者充滿安全感和滿足感，更有動力和積極性參與到會議中，從而推動了會議的順利進行。
第五段：會后跟進與總結(jié)
一個成功的會議并不僅僅停留在開會的過程中，良好的會后跟進和總結(jié)同樣重要。在我所參加的領(lǐng)導開會中，領(lǐng)導們總是會在會后及時向與會者反饋會議成果，以便大家理解會議的意義和重要性。同時，領(lǐng)導們還會組織相關(guān)部門對會議決議進行跟進和執(zhí)行，確保會議的議題和目標得以順利落實。此外，領(lǐng)導們還會組織會后的總結(jié)會，對會前目標和議程進行評估和反思，并提出改進建議，以便進一步完善會議的質(zhì)量和效果。
總結(jié)：
通過多次參加領(lǐng)導開會，我深刻認識到會議目標的明確化、會議議程的合理安排、會議氛圍的營造以及會后的跟進與總結(jié)對于一次成功的會議至關(guān)重要。這些心得體會不僅讓我對領(lǐng)導開會有了更深刻的認識，也對我今后的工作和生活帶來了積極的影響。希望我的心得體會能夠?qū)ζ渌嗽陬I(lǐng)導開會中有所啟發(fā)和幫助。
領(lǐng)導防汛心得體會和感想篇五
近年來，全國各地多發(fā)生洪澇災害，給人們的生命財產(chǎn)安全帶來了嚴重威脅。為了進一步提高領(lǐng)導們的防汛應急能力，保護人民群眾的生命財產(chǎn)安全，我參加了一次領(lǐng)導防汛應急培訓，并從中受益匪淺。
1. 培訓開幕式
在培訓開幕式上，主持人首先向我們介紹了培訓的重要性，他強調(diào)當前全國多發(fā)生災害，作為領(lǐng)導人員，必須提高自身防汛應急能力，有效地遏制災害的發(fā)生。接下來，各位主管領(lǐng)導陸續(xù)發(fā)言，紛紛表達出關(guān)心群眾的心聲，并呼吁我們在日常工作中更加注重安全，切實做好防汛應急工作。
2. 培訓課程學習
接下來是培訓課程的學習環(huán)節(jié)。在專家教授的講解下，我們了解了許多防汛應急工作中的應對方法和規(guī)范流程，包括湖泊河流的水位監(jiān)測方法、監(jiān)管應急預案制定和協(xié)調(diào)模式、一些應急器材的使用方法和安全操作規(guī)范等等。尤其是在應對特殊情況的技巧方面，掌握了一些實用技能，如在山體滑坡預警和處理、河道堵塞、交通管制等特定場景的緊急處置方法。
3. 模擬演練
接下來的環(huán)節(jié)是模擬演練。模擬了一個突發(fā)性暴雨引發(fā)的水災，并進行了詳細的處置、救援和恢復工作展示。演練過程中，我們身臨其境感受到了突發(fā)事件下的緊張和快速應對工作，從中學習到了很多實用的應急技巧和災后恢復應對方法，有效地增強了我們的防汛工作素質(zhì)。
4. 問題交流
聽完講座和模擬演練后，我們進行了一個問答環(huán)節(jié)，討論并總結(jié)了一些我們自己工作中遇到的實際問題。眾多工作現(xiàn)場的問題引起了許多領(lǐng)導和群眾的關(guān)注，通過問題的交流解決和分享，加深了我們對防汛應急工作的理解及深刻認識。
5. 結(jié)束語
培訓結(jié)束，受益匪淺。我們學會了很多防汛應急工作中的知識和技能，并更加清晰和系統(tǒng)地認識到全國各地災害中的嚴重性、突發(fā)性和復雜性。我們應該明確我國抗洪搶險的重要性，并認真貫徹該項工作。只有提高全民的安全意識、切實做好防范工作、嚴把安全管理，我們才能做好應急防汛工作，保護好人民群眾的生命和財產(chǎn)安全。
在這次培訓中，我深刻認識到了防汛應急的重要性，學習到了新的工作理念和實用技巧。在今后的工作中，我將認真落實并細化培訓內(nèi)容，做好防汛應急工作，切實保障人民的生命、財產(chǎn)安全。
領(lǐng)導防汛心得體會和感想篇六
20_年11月17日至20_年11月20日，在參加了新區(qū)教育局組織的“校長信息化領(lǐng)導力培訓班”，聆聽了四位專家型校長的專題報告，19日晚參加了以“教師廣泛使用信息技術(shù)手段應用于日常教學需要哪些保障措施”為主題的小組討論。
四場講座的主講是4位校長，更是專家，角色本身就具極強說服力和感召力。所講的內(nèi)容是他們前瞻性地科學規(guī)劃了學校信息化建設進程，引領(lǐng)師生通過信息技術(shù)與學校日常教育教學、常規(guī)管理、課程開發(fā)和開放交流深度融合，把學校推向全國知名學校的行列。尤其是山東濰坊臨朐海爾希望小學的韓相福校長，以學校信息化建設為突破口，引領(lǐng)學校師生通過艱苦卓絕的努力，把一個面臨倒閉的山區(qū)學校變成了師生生活和精神的樂園。
專題討論是25位校長近距離的溝通，相互取長補短，進而就“保障措施”達成了共識，這些措施是貼近校情、可操作的，推進層次是明晰的。
總結(jié)起來，有以下幾點體會：
一、認真學習：校長要依法依規(guī)辦學，要認真學習政策文件及前沿性的報告，了解教育發(fā)展的走向，捕捉教育發(fā)展的機遇，依法依規(guī)辦學。
二、高度重視：教育信息化建設是國家的大政方針，教育信息化是衡量一個國家和地區(qū)教育發(fā)展水平的重要標志，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、創(chuàng)新教學模式、提高教育質(zhì)量，迫切需要大力推進教育信息化。更是每一位校長的引領(lǐng)學校發(fā)展的必解之題。
三、明確目標：濱海新區(qū)將在20_年完成“三通兩平臺”建設，即寬帶網(wǎng)絡校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡學習空間人人通，建設教育資源公共服務平臺、教育管理公共服務平臺。力爭實現(xiàn)四個新突破，即教育信息化基礎設施建設新突破、優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共建共享新突破、信息技術(shù)與教育教學深度融合新突破、教育信息化科學發(fā)展機制新突破。
四、堅定信心：學校信息化建設需要一點淡定，不可急功近利；更需要堅持，因為在打下一定基礎，形成一定規(guī)模時，其高效程度是不可估量的。
五、科學規(guī)劃：學校信息化建設應根據(jù)學校的硬件設施、專業(yè)人員配置、管理水平和教育教學實際選好建設的“最近發(fā)展區(qū)”。我校的重點工作是：
1、建好學校網(wǎng)站。學校網(wǎng)站是對外宣傳學校辦學情況，對內(nèi)提供信息服務的信息網(wǎng)絡平臺，是學校信息發(fā)布的渠道和對外交流的窗口。其宗旨是“宣傳學校、構(gòu)架橋梁，服務師生、資源共享”。網(wǎng)站的主要任務是充分發(fā)揮校園網(wǎng)“內(nèi)聚人心、外樹形象”的作用，展示我校師生良好的精神風貌和學校的綜合辦學實力。
2、做好教師網(wǎng)絡資源備課，形成規(guī)范的教師電子教案。
3、提高教師信息技術(shù)與學科教學整合合理性和科學性的能力。
4、建立學生綜合成績的網(wǎng)絡管理平臺。
5、建立教師教學資源庫。
6、建立教師交流展示的平臺。
7、建立學生風采展示平臺。
六、明確工作原則：堅持科學規(guī)劃與規(guī)范執(zhí)行相結(jié)合，常規(guī)管理與專業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合，應用普及與技能提高相結(jié)合，整體推進與展示激勵相結(jié)合的工作原則。
七、強力保障：于安敏校長提出了：“環(huán)境、隊伍、機制三大保障措施，這是一個系統(tǒng)的保障體系，我們應根據(jù)學校實際情況，制定可操作的、科學規(guī)范的保障措施。
領(lǐng)導防汛心得體會和感想篇七
近年來，隨著氣候變化的不斷加劇，極端天氣事件接連不斷，洪澇災害頻發(fā)，給人民生命財產(chǎn)帶來了巨大損失。作為領(lǐng)導者，我們深知自身肩負著保護人民安全和財產(chǎn)的重大使命。在防汛工作中，我們從實踐中積累了許多心得和體會。
第二段：堅決正確的態(tài)度決定成敗。
防汛工作對于每一位領(lǐng)導者來說都是一項重任。在工作中，我們始終堅持正確的態(tài)度。首先，我們要做到全力以赴，不折不扣地履行領(lǐng)導者的責任。我們將防汛工作視為頭等大事，把安全放在首位，決不馬虎對待。其次，我們秉持科學態(tài)度，運用先進技術(shù)和災害管理理論，科學研判，科學決策，科學推進。同時，我們還要以務實的精神，根據(jù)實際情況，合理安排工作，及時進行調(diào)整和改進?？傊瑘詻Q正確的態(tài)度決定著防汛工作的成敗。
第三段：強調(diào)團結(jié)合作，形成合力。
在防汛工作中，領(lǐng)導者的團結(jié)合作至關(guān)重要，只有形成了強大的合力，才能有效地應對洪澇災害。作為領(lǐng)導者，我們時刻保持團隊意識，帶領(lǐng)全體成員緊密協(xié)作。我們注重信息共享，及時溝通，確保信息暢通，有效指揮。同時，我們重視協(xié)調(diào)合作，主動與有關(guān)部門和專家進行溝通，形成合力。團結(jié)合作是防汛工作的基石，只有團結(jié)一致，我們才能戰(zhàn)勝一切困難。
第四段：始終關(guān)注民生，關(guān)心群眾。
領(lǐng)導者不僅要關(guān)注防汛工作的推進，更要關(guān)心群眾的生活和安全。在防汛工作中，我們始終以群眾生命財產(chǎn)安全為出發(fā)點和落腳點。我們通過制定完善的預案，提前進行警戒，幫助群眾做好防范措施，宣傳安全知識，增強民眾的安全意識。同時，我們還要及時組織救援，做好災后重建工作，努力將災害損失降到最低。只有做好民生工作，才能真正打贏防汛這場硬仗。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗，不斷提升能力。
領(lǐng)導者在防汛工作中要時刻總結(jié)經(jīng)驗，不斷提升能力。我們會及時開展事后分析，總結(jié)教訓，查找不足，強化工作。我們還會定期召開防汛會議，邀請專家學者進行指導，借鑒他人的先進經(jīng)驗和成功做法。同時，我們還會加強自身的學習，提高科學應對災害的能力。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗和提升能力，我們才能更好地履行領(lǐng)導者的職責，保護好人民的生命和財產(chǎn)。
結(jié)尾：
作為領(lǐng)導者，我們深知防汛工作的重要性。我們在實踐中不斷摸索，積累了寶貴的心得和體會。堅決正確的態(tài)度決定了防汛工作的成敗，團結(jié)合作形成了強大的合力，關(guān)注民生關(guān)心群眾是我們的責任，總結(jié)經(jīng)驗提升能力是我們持續(xù)工作的動力。我們將繼續(xù)努力，以更高的標準要求自己，做好防汛工作，確保人民的生命和財產(chǎn)安全。
領(lǐng)導防汛心得體會和感想篇八
在小學時光的最后一個綜合實踐活動中，我們高年級的同學參加了軍訓，軍訓?那不是很累?對，是很累但它讓我的身體變得更加強壯了，行為也規(guī)范了，還讓我學到了很多很多能讓我一生都受益無窮品質(zhì)和能力。
最讓我刻骨銘心的還是結(jié)營儀式的最后一個活動“責任心與領(lǐng)導力”的訓練。這天的天氣很晴朗，雖然很多云，但這并不能阻止太陽在散發(fā)著強大的光芒。我們正在烈日炎炎的陽光下做訓練，頭頂上的汗水低下來的聲音已經(jīng)是我們的家常便飯了?！艾F(xiàn)在開始結(jié)營儀式的‘責任心與領(lǐng)導力’訓練！請各班到指定位置?！痹趫@山青少年活動基地的天空中回蕩著這句話。
給我們做演講的是一位教授，教授要我們每一個班產(chǎn)生出兩位領(lǐng)導，我很榮幸被主教官點名讓我擔任其中的一位。當時我想：我一定要做好自己應有的責任，給同學們樹立一個榜樣。這個訓練的規(guī)則是這樣的：只要在訓練的過程中，有一個同學錯，作為領(lǐng)導的我就跑一圈，十個同學錯，就跑十圈，那是多么大的運動量呀！“好累呀！”我不禁小聲嘀咕了一句，但我立即反悔了：呀，呀，呀，我在說什么呀，怎么能這樣呢?我是領(lǐng)導，同學們做錯了，我應該為這件錯事受到應有的懲罰。那么，在生活中，只要我們做錯了一件事情，父母是不是也要受到應有的“懲罰”呢?父母為我們付出了太多太多了。
有些同學一回到家，放下書包，做到沙發(fā)上，就說：“媽媽，我好渴，快給我一杯水。”當你說出這句話的時候有沒有想過，媽媽剛上班回來也很累呀！可是她并沒有先休息，而是先倒水給你喝。如果你去問她，這是為什么呢?也許，她只會由衷地告訴你一句最簡短也是最讓我們很難理解的話：“因為我是你的母親！”
在生活中，每一個人都回有自己的責任，比如：學生的責任是好好學習，醫(yī)生的責任是治好病人，警察的責任是為人民服務。我們現(xiàn)在的責任就是學習，不要浪費童年的時光，一定要！努力，努力，再努力！做好自己應有的責任！
可以說這次的訓練讓我認識了自己，也可以說這次的訓練完善了我。無論怎樣，我堅信，通過自己的努力，我一定會成為國家的有用之才！
領(lǐng)導防汛心得體會和感想篇九
黨的十九大報告指出，“預測和防范系統(tǒng)性風險能力不斷增強”，因此，防范自然災害成為領(lǐng)導防汛應急培訓不可缺少的部分。經(jīng)過一段時間的學習，我深刻領(lǐng)悟到，防汛應急是一個細致而復雜的系統(tǒng)性工作，為此，我想進一步分享我的心得體會。
第二段：認識防汛應急培訓的重要性
領(lǐng)導防汛應急培訓是在理論上、技術(shù)上和管理上支持防汛抗災的三大支柱。在訓練過程中，我們收獲了多個方面的知識，包括防汛體系的架構(gòu)、指揮系統(tǒng)的建設、應急資源調(diào)配等等。這些，對于我們在應對自然災害當中起到至關(guān)重要的作用。
第三段：加強應急指揮的能力提升
當災害來襲時，我們領(lǐng)導需要進行中央和地方應急指揮，確保安全和有序的救援和搶險進行。在防汛應急培訓課堂上，我們必須加強應急指揮的能力提升，同時不斷細化、完善應急預案，加強各類應急救援車輛設備的配置和eg備。這些都是必不可少的，因為只有在快速、有效、有序的應急響應中才能降低災害造成的損失。
第四段：重視應急物資儲備
在防汛中，物資儲備是重中之重，因為適時的物資調(diào)配可以較有效地減輕災害的嚴重程度，提高人民群眾的生存能力和抗災能力。因此，我們應該在實踐中加強應急物資的儲備與管理，制定更為科學合理的物資儲備方案，提高物資儲備的效率和運行的可靠性。
第五段：做好應急演練和教育培訓
對于應急響應的能力，只有在應急演練中才能得到有效的檢驗和提高。而要徹底教育媒體的責任心和協(xié)調(diào)的能力，我們也必須加強對抗災個人和社會應急響應的異常訓練和培訓，提高民眾的安全防范意識，增強應急響應的力量。
結(jié)束語
在防汛抗災的防汛應急培訓中，加強各級干部防汛責任制，建立完善的防汛體系以及制定詳細的應急預案都是必不可少的。然而，只有持之以恒地關(guān)注和投入，不斷地加強應急經(jīng)驗的總結(jié)和積累，才能在災害來臨充分發(fā)揮應急響應的能力，減輕災害造成的危害。
領(lǐng)導防汛心得體會和感想篇十
在工作中，領(lǐng)導開會是非常常見的職場場景。會議作為信息傳遞、決策制定和團隊協(xié)作的重要形式，對于組織和團隊的發(fā)展至關(guān)重要。對于員工來說，參加會議不僅僅是一個職責與義務，更是一個學習與成長的機會。出于對領(lǐng)導開會的熱情和期待，我對此有了一些感想和體會。
第二段：準備工作的重要性
一個成功的會議背后，離不開領(lǐng)導和參會人員精心的準備工作。作為參會人員，我們應該提前了解會議的主題和議程，積極準備相關(guān)材料和意見，以便能夠在會上發(fā)言、提出建議或回答問題。通過準備工作，不僅可以更好地理解會議內(nèi)容，還可以展示自己的專業(yè)知識和能力，為組織和團隊做出貢獻。
第三段：會議的溝通與協(xié)作
會議是一個信息交流、意見碰撞的平臺，需要大家積極參與并發(fā)表自己的觀點。在會議中，統(tǒng)一思想、協(xié)調(diào)行動是非常重要的。作為與會人員，我們需要學會傾聽和尊重他人的意見，同時也要勇于表達和捍衛(wèi)自己的想法。通過積極的溝通和協(xié)作，可以推動會議的進程、解決問題，提高工作效率和團隊凝聚力。
第四段：會后總結(jié)與執(zhí)行
會議的結(jié)果并不只是停留在會場上，而是需要在會后進行總結(jié)和執(zhí)行。作為參會人員，我們應該及時整理會議記錄，總結(jié)會議內(nèi)容和要點，明確每個人的任務和責任。通過執(zhí)行，可以將會議的決策和規(guī)劃落到實處，推動工作的順利進行。同時，在會后的總結(jié)中，我們還可以對會議的效果進行評估，不斷提高會議的質(zhì)量和效率。
第五段：不斷學習，提升自己
通過參加領(lǐng)導開會，我意識到自己除了要關(guān)注自己的業(yè)務能力，還應該注重溝通、協(xié)作和表達能力的提升。在未來的工作中，我將更加積極主動地參與到會議中，展示自己的專業(yè)知識和能力，為組織和團隊做出積極貢獻。同時，我也會利用會議的機會，向其他有經(jīng)驗的領(lǐng)導和同事學習和借鑒，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)導力，為個人和團隊的發(fā)展貢獻力量。
總結(jié)：
參加領(lǐng)導開會是一種學習和成長的機會，通過準備工作、積極溝通協(xié)作、會后總結(jié)與執(zhí)行，我們可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為組織和團隊做出貢獻。同時，我們也要不斷學習和提升自己的能力，不斷進步，為個人和團隊的發(fā)展做出更大的貢獻。
領(lǐng)導防汛心得體會和感想篇十一
近幾年，我國頻繁出現(xiàn)汛情，給國家和人民的生命財產(chǎn)帶來了巨大的損失。在抗洪搶險這一重要領(lǐng)域，領(lǐng)導者的職責重大，他們肩負起組織協(xié)調(diào)、指揮決策的責任。通過長期的實踐和經(jīng)驗總結(jié)，我有幸擔任過多次領(lǐng)導防汛工作，積累了一些心得和體會。
第二段：加強組織協(xié)調(diào)。
領(lǐng)導者在防汛工作中需要加強組織協(xié)調(diào)。千人千面的抗洪形勢需要統(tǒng)一的指揮中心，各級政府、相關(guān)部門、救援隊伍和志愿者組織之間必須形成密切的合作關(guān)系。要注重信息共享、工作協(xié)調(diào)，定期組織匯報和研判會議，及時聽取下屬的匯報并提出指導意見。同時，還要建立應急預案和機制，明確責任分工，確保工作的高效進行。
第三段：科學決策與及時調(diào)度。
領(lǐng)導者在防汛工作中需要做出科學決策和及時調(diào)度。通過科學的數(shù)據(jù)分析，合理判斷災情，確定應對措施。要及時召開會議研究決策，確保各項指令能迅速傳達到一線，并在實際行動中協(xié)調(diào)各方利益，化被動為主動。同時，要注重把握防汛工作的時機，靈活調(diào)度力量和資源，提前做好準備，防患于未然。
第四段：注重宣傳和教育。
領(lǐng)導者在防汛工作中還需要注重宣傳和教育。要加強對群眾的宣傳，提高他們的防范意識和應對能力，通過物資儲備和應急預案的廣泛宣傳，讓每個人都參與到防汛工作中來。另外，要利用媒體的力量，發(fā)布相關(guān)信息，及時傳遞正能量，增強人民對黨和政府的信任，凝聚全社會抗洪搶險的共識和力量。
第五段：加強組織建設和自我提升。
領(lǐng)導者在防汛工作中還需要加強組織建設和自我提升。要廣泛吸納優(yōu)秀人才，培養(yǎng)高素質(zhì)的領(lǐng)導人才隊伍，提高他們的應變能力和團隊協(xié)作精神。要注重學習和實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，及時修正工作中的不足之處，使自己不斷成長和進步。只有不斷提高自身素質(zhì)，才能更好地應對復雜多變的防汛領(lǐng)域。
總結(jié)：
領(lǐng)導者在防汛工作中需要加強組織協(xié)調(diào)，做出科學決策和及時調(diào)度，注重宣傳和教育，加強組織建設和自我提升。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自身水平，為有效應對洪澇災害，保護人民生命財產(chǎn)安全做出更大的貢獻。
領(lǐng)導防汛心得體會和感想篇十二
近期，長江、淮河等流域，洞庭湖、鄱陽湖、太湖等湖泊處于超警戒水位，重慶、江西、安徽、湖北、湖南、江蘇、浙江等地發(fā)生嚴重洪澇災害，造成人員傷亡和財產(chǎn)損失，防汛形勢十分嚴峻。面對嚴峻的汛情災情，基層廣大黨員干部、群眾火速行動，不畏艱難、不懼艱險，沖鋒在前，吃苦在前，奮戰(zhàn)在搶險救災最前線，留下了許多動人瞬間。
干部帶頭“干”。俗話說“村看村，戶看戶，群眾看干部”，這是一種指向，更是一種示范引領(lǐng)。防汛救災面前基層干部的言行至關(guān)重要，力系千斤?；鶎痈刹恐挥袔ь^干，帶著干，才能戰(zhàn)勝來勢洶洶的洪災、傾瀉而下的泥土巖石、電閃雷鳴的傾盆大雨;基層干部只有身體力行、率先垂范、沖鋒在前，群眾生命才有保障、財產(chǎn)才會安全;基層干部只有把矯健的身影、高大的身軀、厚實的身體澆筑成防汛救災的銅墻鐵壁，群眾才放得下心、睡得踏實;基層干部只有在防洪搶險工作中發(fā)揮模范帶頭作用，才能激發(fā)群眾內(nèi)生動力，聚集救災力量，帶領(lǐng)群眾打贏防汛防洪人民戰(zhàn)爭。
黨員帶著“干”。黨員是基層組織的最小細胞，與群眾朝夕相處、休戚與共。黨員的率帶、模范作用在防汛救災一線可謂一針見血、一目了然。一線黨員帶著群眾干，能起到四兩撥千斤的功效，是防汛救災的重要力量，不可忽視。黨員在防汛救災前沿的一舉一動就是一面鏡子、一面旗幟，一線黨員帶著群眾沖在一線、頂在一線、守在一線、奮戰(zhàn)在一線，做到聞令而動、向險而行，堅持“人民至上、生命至上”理念，發(fā)揚“互聯(lián)互通、堅韌似竹、齊心協(xié)力”精神，筑牢生命防災墻，織牢了思想境界庫，就沒有翻不過的山、邁不過的坎、解決不了的防汛救災事，就能給百姓一個安寧祥和的生活空間。
群眾主動“干”。群眾是歷史的創(chuàng)造者，是戰(zhàn)勝艱難困苦的中堅力量。防汛救災面前只有團結(jié)群眾、依靠群眾、緊跟群眾，激發(fā)群眾內(nèi)生動力，挖掘群眾聰明才智，用群眾智慧的腦、勤勞的手、穩(wěn)健的腳，深入防汛一線、“身入”救災前沿，調(diào)動群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，細化工作、集中力量、科學布局、合理分配，強化風險意識、提升底線思維，充分相信群眾、支持群眾、帶領(lǐng)群眾，發(fā)揮群眾對環(huán)境熟悉的優(yōu)勢，針對災情科學施策，精心部署，才能確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。
筑牢生命堤壩、守護美好家園是基層黨員干部的責任與擔當。確保人民群眾生命財產(chǎn)安全、救援人員生命安全，基層黨員干部義不容辭、責無旁貸。
領(lǐng)導防汛心得體會和感想篇十三
案例中，違紀違法人員被繩之以法的事實，再次昭告世人，一個黨員干部，不管地位多高，權(quán)利多大，只要違法亂紀，始終逃不脫黨紀國法的嚴厲制裁。人生貴在善始，關(guān)鍵在于“第一次”。把好“第一次”，就掌握了主動權(quán)，就能在各種腐蝕誘惑面前，立于不敗之地。第一道河堤被沖垮，欲望的“洪水”就會一瀉千里。在“不義之財”面前，慎重對待“第一次”，果斷地拒絕“第一次”。這些案例警示我們：黨員干部一定要從自身抓起，嚴于律已，廉潔自律，做到戒尺在握，警鐘長鳴。
黨員領(lǐng)導干部應努力做好以下幾個方面：
首先，要正確對待權(quán)力，樹立正確的權(quán)力觀。要明白權(quán)力從何而來，權(quán)力為誰所用。應該時刻飲水思源，要不辱使命、不負重托，要明白為廣大職工服務是最其重要也是最基本的責任。
第二，要堅定信念，加強學習。作為一名共產(chǎn)黨員，一定要堅定自身共產(chǎn)主義理想信念，堅持學習黨規(guī)黨紀和其他相關(guān)理論知識，并將理論知識與實際工作想結(jié)合，不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，提高自我約束的能力，在日常的工作中按制度辦事、按規(guī)矩辦事，經(jīng)得起誘惑，受得住考驗。
企業(yè)應當健全規(guī)章制度，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子，使其在陽光下運行。要形成有效的監(jiān)督機制，做到紀在法前，把嚴明黨紀體現(xiàn)到對黨員干部的日常監(jiān)督管理中，抓早抓小，發(fā)現(xiàn)苗頭及時提醒，咬咬耳朵、扯扯袖子。對處罰紀律的現(xiàn)象要技術(shù)處理，不要使小錯誤演變成大問題。
這些因腐敗落馬的央企干部的共性特點，一般是自身的工作能力較強，在工作初期事業(yè)心強，他們本身的能力和業(yè)務素質(zhì)也普遍較高，所以企業(yè)才將他們提拔到領(lǐng)導干部的崗位上。但是工作能力強不能代表黨性修養(yǎng)就高，做人的底線就高。往往越有能力的人走上犯罪道路后，對黨和國家，對社會對企業(yè)造成的危害也就越大。所以說監(jiān)督檢查和長期的教育警示對于干部的成長來講也是必不可少的，讓領(lǐng)導干部不敢腐，也不想腐，這既是對企業(yè)負責對社會負責，同時也是對領(lǐng)導干部自身負責。
領(lǐng)導防汛心得體會和感想篇十四
28年，他履行著一句諾言；28年，他的愛堅定而執(zhí)著；28年，他無微不至地照顧著已故戰(zhàn)友的雙親。李元成，走著一條常人難以堅持的艱辛之路。這條路上，充滿荊棘，充滿坎坷，充滿別人目光的質(zhì)疑。
有人說，這是個缺少英雄，缺少楷模，缺少精神的時代，因為市場經(jīng)濟將所有人們的目光移向了市場，一切向“錢”看才是這個瞬息萬變的時代的主旋律。然而，李元成給我們上了一堂最有意義的人生之課。
他，曾是一名普通的士兵。
他，是一位工作在最基層的電力職工。
他，卻讓我們感動，讓世界溫暖。
他用什么做到了這一切？
回答是――――――愛！一份無私奉獻、淳樸真摯的愛。正因為李元成心中充滿著愛，在漫長的歲月里，他遵守著自己的承諾，背負著兩個家庭的重擔，用愛與真情溫暖著孤獨老人的晚年，默默地堅守著愛的家園。
學習李元成，更是要學習他那無私的愛，愛親人、愛朋友、愛身邊每一個人，只有當真摯而無私的愛充滿大家的頭腦和心靈，才能讓我們每個人都感覺到幸福與溫暖，讓愛在這個社會大家庭中綻放出更加燦爛的光輝。
領(lǐng)導防汛心得體會和感想篇十五
焦點訪談12月13日報道了湖南懷化學院大學生洪戰(zhàn)輝的事跡，他的經(jīng)歷的確感動了許多人。一個年僅13歲的孩子，一副稚嫩的肩膀，當別的孩子還在父母面前撒嬌的時候，他卻已經(jīng)挑起了照顧家人的重擔，一邊勤工儉學，一邊照顧患病的父親和撿來的小妹妹。如今已是第12個年頭了，他一直堅持著。那么，面對洪戰(zhàn)輝，我們該做些什么？面對洪戰(zhàn)輝，我們應該珍惜人間真情。洪戰(zhàn)輝從13歲起，獨自承擔起家庭重擔，撫養(yǎng)毫無血緣的妹妹10個年頭，他們兄妹間的那份親情，不能不讓人感動。然而，現(xiàn)實生活中，不愿意對子女盡撫養(yǎng)義務的父母大有人在，面對生活困境，他們不惜拋棄自己的親生骨肉；不愿意對父母盡贍養(yǎng)義務的子女也大有人在，他們?yōu)榱俗非笞约盒〖业乃^“幸福”，兄弟姐妹之間互相推諉，都不愿意對父母盡孝心，不惜拋棄自己的親生父母，有的甚至讓父母衣食無著落，流落街頭，父母不得不與子女對簿公堂。對自己的親人尚且如此，更不用說對毫無血緣關(guān)系的人做什么了。面對洪戰(zhàn)輝，我們更應該懂得珍惜人間真情，為所有該付出真情的人付出真情。
面對洪戰(zhàn)輝，我們應當學會自強自立。面對家庭困境，洪戰(zhàn)輝這名年僅12歲的少年沒有被嚇倒，而是勇敢地挑起了家庭的重擔。經(jīng)歷過無數(shù)艱難困苦，砥礪了樂觀堅強的性格，他不但自己考上了大學，還把“揀來”的妹妹養(yǎng)大，送進學校讀書。盡管生活過的相當艱難，但洪戰(zhàn)輝卻從來沒有申請過特困補助，還多次拒絕了好心人的捐助，在他看來，“一個人自立、自強才是最重要的?！比欢F(xiàn)實生活中，卻有許多人面對生活的困境，完全期待別人的幫助，把別人的幫助看成理所當然，并且接受的心安理得。競爭，也出現(xiàn)了諸如“啃老族”、“傍大款”之類的人，最近還看到不少各種各樣奇特的征婚者，為了走捷徑，不惜賣身，征男、女有錢人做婚姻對象，自甘墮落。其實，不管遇到什么情況，完全可以通過自己的努力，走出一條自強自立的路來，這樣，生活應該會更加充實。
面對洪戰(zhàn)輝，我們應當學會真實與樂觀?？梢哉f，面對那樣沉重的擔子，即使是成年人，也會感到壓力的，來，洪戰(zhàn)輝經(jīng)歷了多少苦難，的確難以想象，也許只有他自己知道，他的經(jīng)歷，讓許多人難以自控地流下了眼淚，但是，洪戰(zhàn)輝并沒有覺得自己有多苦、多可憐，他雖然經(jīng)歷了那么多痛苦，自己也哭過，但是他的生活大多數(shù)都充滿了很激昂的那種干勁和精神?，F(xiàn)實生活中，有許多人面對生活的困境，不去努力改變，而是怨天憂人，心灰意冷，對生活失去信心，更沒有了改變困境的勇氣的斗志，甚至選擇了逃避。其實，真實與樂觀地面對生活中的一切，用心去發(fā)現(xiàn)生活中美好的東西，會感覺到生活原來也如此美好。
面對洪戰(zhàn)輝，我們應當一切珍惜學習的機會。在別人看來，洪戰(zhàn)輝面對家庭中的生活困境，生存都十分艱難，更不用說完成學業(yè)了。然而，就是在這種條件下，洪戰(zhàn)輝卻戰(zhàn)勝一切困難，頑強地堅持下來了，初中、高中直至大學，他一路走過來了。然而，現(xiàn)實生活中，面對父母為其創(chuàng)造好的一切有利條件，有些孩子并不十分珍惜，而認為享受父母給的一切是理所當然的，不珍惜得之不易的`學習機會，有時甚至認為學習是給父母學，不情愿而被動地學習，還有的貪圖輕松、享樂，輕易地放棄學習的機會。等到用的時候，才知道學的太少了，但悔之晚矣，錯過學習的機會，能夠再補上學習這一課就難了。
面對洪戰(zhàn)輝，我們應當學會堅強。十二年來，洪戰(zhàn)輝所走過的道路異常艱難，但是，他沒有逃避，而是選擇了勇敢面對，以頑強的毅力堅持下來了，并且，還能夠樂觀地面對人生，這是很難得的品質(zhì)。再看看現(xiàn)實生活中，有多少人在困難面前選擇了逃避，有多少人因為經(jīng)受不住困難的考驗，而走向了生活的歧途，甚至付出了可貴的生命。面對洪戰(zhàn)輝，難道我們還會感覺到困難嗎？如果堅強一些，相信許多人要比洪戰(zhàn)輝的生活容易的多。
當然，我們并不是說每個人都需要有意地去吃苦，去過艱難的生活，而是說當遇到困難的時候，要勇敢地面對，并想辦法經(jīng)過自己的努力去實現(xiàn)。也不是說不能接受任何人的幫助，而是要學會自強自立，不要完全依賴別人，把希望寄托在別人身上。洪戰(zhàn)輝所經(jīng)歷的一切告訴我們，人生的道路雖然坎坷，但只要敢于面對，是一定能夠克服的，并且，樂觀地對待生活中所遇到的一切，生活就是美好的。洪戰(zhàn)輝給予我們的，更是一種品質(zhì)、一種精神，就看我們怎么去做了。
領(lǐng)導防汛心得體會和感想篇十六
讀吳老“九十感懷”一文，感受極深。在文中，吳老回顧自己的一生時，只簡單談到三點體會。但是，這簡單的三點體會足以讓我受益終生!
一是真誠地接受黨的教育，堅信唯有中國共產(chǎn)黨可以救中國。
作為一名共產(chǎn)黨員，這應該是基本的要求。堅定正確的理想信念始終是我們的立身之本。信黨，就是堅信共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導。作為共產(chǎn)黨員，我們必須要始終堅信唯有中國共產(chǎn)黨才能救中國，才能帶領(lǐng)13億中國人民全面建設小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。絕不能以偏蓋全，比如看到黨內(nèi)出現(xiàn)幾個腐敗分子，社會上出現(xiàn)腐敗現(xiàn)象，就動搖對黨的信念。應該看到我們黨懲治腐敗的決心和舉措，看到千萬兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的黨員仍是主流等。吳老的體會告訴我們，真誠地接受黨的教育，堅信唯有中國共產(chǎn)黨可以救中國，是必須用一生去堅守的信念。
二是養(yǎng)成勤奮學習的習慣。
吳老自稱“我的腦力、智力并不是很高”，并謙虛地認為自己是不聰明的人，但吳老認準了“笨鳥先飛”和“勤能補拙”的道理，并取得巨大的成就。這再次證明，智力是可以用勤奮來彌補的。偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，即使是再蠢笨的人，也同樣可以創(chuàng)造奇跡。
吳老還談到，專心致志學習，還是一個很好的健身活動。因為每天我們會有很多私心雜念，外部環(huán)境也會有很多的干擾，擾亂我們的思想、情緒。學習的過程實際上也是使人心平氣靜的過程，與氣功異曲同工，會起到很好的健身強體的作用。這點尤其值得認真去實踐、去感受。
三是家庭和睦。吳老在文中談到，家庭和睦對一個人的事業(yè)、工作、生活都是至關(guān)重要的。吳老夫婦1942年結(jié)婚，至今已64年，年輕時是患難夫妻，到老年是相依為命。無論家庭出現(xiàn)什么樣的困難、挫折，都互相支撐著走了過來。“家和萬事興”這條治家格言在吳老身上得到最好的詮釋。簡單舉個例子，在吳老的一生，向黨組織交納的特殊黨費有11萬元之多，就在他臨終前，還不忘叮囑老伴在他故世后向黨組織交最后一次黨費10萬元，這些舉動，如果沒有家人的理解和支持，很難想象吳老能堅持的下來?！凹液腿f事興”倡導的是團結(jié),無論小至家庭,還是大到國家,團結(jié)與否至關(guān)重要。團結(jié)就是力量。和能立業(yè)、和能興邦、和能增長國民志氣、和能凝聚無堅不摧的力量。
領(lǐng)導防汛心得體會和感想篇十七
親愛的公司各位領(lǐng)導及全體員工：
您們好！
我的女兒是公司的一名員工，今年一月五日晚，上班回到住宅小區(qū)大門口，被人砸傷頭部，暈倒在地，造成左胸鎖骨粉碎性骨折，送進醫(yī)院進行手術(shù)。在住院期間，公司的有關(guān)領(lǐng)導及員工前往探望、慰問。特別是，公司的領(lǐng)導及全體員工，發(fā)揚了中華民族的“一方有難，八方支援”偉大精神，踴躍捐款，及時對我們伸出援助之手，我們對此萬分感激。公司領(lǐng)導及全體員工的這種精神，使我們感受到在公司這個大家庭里，兄弟姐妹間深厚的感情、友情、親情，患難見真情，我們對公司領(lǐng)導及全體員工這種真情行動，再次發(fā)自內(nèi)心的表示感謝！我的女兒表示，一定要珍惜這種真情，安心養(yǎng)好傷，爭取早日康復，重返自己的崗位，加倍努力工作，以實際行動報答公司領(lǐng)導及全體員工對自己的關(guān)愛。
xx年春節(jié)將到，祝公司各位領(lǐng)導及全體員工，新春愉快、全家幸福、萬事如意！
家長：敬上
此致
敬禮
xx年x月x日
領(lǐng)導防汛心得體會和感想篇十八
廖俊波，一名普通的黨員干部，但他卻代表著一個時代的精神、一種崇高的境界、一種卓越的品質(zhì)。他是當代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是黨員干部的學習典范。學習廖俊波的先進事跡、繼承和發(fā)揚廖俊波的優(yōu)良品質(zhì)，是我們組工干部義不容辭的責任。通過學習廖俊波先進事跡，使我對廖俊波精神有了更加深刻的認識，進一步明確了今后努力的方向。
學習廖俊波就要學習他一心為民的公仆精神，做苦干實干的組工干部
入黨25年，廖俊波同志始終牢記黨性原則，在大是大非前堅定立場，舍小家、顧大家，幾十年如一日，勤勉敬業(yè)，抓工作能在現(xiàn)場就不在會場，始終奔忙在招商引資、項目建設、搶險救災等工作一線，以忙為榮、以苦為樂，一直工作到生命最后一刻。作為一名組工干部學習廖俊波同志，就要始終心系群眾，一心為民，結(jié)合組織工作實際，從大處作眼，從小事做起，為群眾辦實事、解難事、做好事，努力在服務黨的事業(yè)、服務人民中鍛煉成長。
學習廖俊波就要學習他銳意改革的創(chuàng)新精神，做開拓奮進的組工干部
廖俊波敢于擔當、勇于創(chuàng)新，當事不推責、遇事不避難。以敢于突破、敢于擔當工作精神精神和務實的作風，推動了政和縣的巨變、武夷新區(qū)的日新月異。在新形勢下，組織工作中不斷出現(xiàn)新情況、新課題，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)是組織工作服務中心、服務大局的必然選擇，也是組織工作永恒的主題。作為一名組工干部都要向廖俊波同志那樣，堅持科學發(fā)展不動搖，勇于開拓創(chuàng)新，努力培養(yǎng)創(chuàng)新的膽識，打開創(chuàng)新的思路，鍛煉創(chuàng)新的本領(lǐng)、投入創(chuàng)新的實踐。特別是在從嚴治黨、從嚴治干部的新常態(tài)下，更要圍繞從嚴干部教育、從嚴干部管理、從嚴干部監(jiān)督進行積極探索，克服重選拔輕管理的現(xiàn)象，努力打造一支過硬的執(zhí)政骨干隊伍。
學習廖俊波就要學習他埋頭苦干的實干精神，做勤懇務實的組工干部
“為官一任，造福一方”，廖俊波長期在艱苦地區(qū)工作，他深入群眾，傾聽群眾呼聲，心里始終惦記群眾的安危冷暖、把增進百姓福祉扛在肩上、抓在手上，用真情和實績贏得了群眾的信任、感謝和贊譽。廖俊波同志是當代黨員的楷模，更是組工干部學習的榜樣。作為一名組工干部要找準自身的定位，要忠誠于黨的事業(yè)，深深熱愛組織工作，立足崗位實際，恪盡職守，淡薄名利，甘為人梯，務實工作，奉獻才干。特別是作為組織部研究室工作人員，更要錘煉嚴謹細致、務實創(chuàng)新的工作作風，勤勉務踏實地做好各項具體工作，當好領(lǐng)導的參謀助手。
領(lǐng)導防汛心得體會和感想篇十九
彭世章同志，他雖沒有驚天動地的成就，卻都有著出類拔萃的業(yè)績。今天向彭世章同志學習，不僅要學習他那種恪盡職守、忘我工作的敬業(yè)精神。還要學習他在長期工作中表現(xiàn)出的那種勇于奉獻、不求索取的優(yōu)秀品質(zhì)。從他身上，我們看到了共產(chǎn)黨人的堅定的信仰和先進的本色，也看到了教育工作者不懈的探索和執(zhí)著追求。他是我們教育者的光榮與驕傲，是我們學習的典范，更是我們做人的楷模。
通過學習彭世彰的先進事跡。深受感動，深深地體會到他的事跡平凡又偉大，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學習。
從彭主任身上，看到了優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對工作一絲不茍的高度負責的敬業(yè)精神，樂于助人的高尚職業(yè)道德。他勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻身精神、他們做學問嚴謹務實、腳踏實地、不為名所累、不為利所趨。教學生言傳身教，厚以載德，他們老老實實做人、踏踏實實干事，甘為人梯，無怨無爭地為教育著學生。
我也是一名教師，作為教師，我們應時刻心系學生，關(guān)愛學生。沒有愛，就沒有教育，失去了對學生的愛，教師也就失去了生活的樂趣。雖然有時候?qū)W生也會氣得我們五臟翻騰，但如果我們的一次次促膝談話，讓內(nèi)向而悲觀的'學生找到了自信，我們組織的一次次成功的活動，讓一群散漫的學生開始約束自我；我們的辛勤勞動換來了學生的健康成長，難道我們不是幸福的嗎？作為教師，我們與學生朝夕相處，彼此了解，雖然整天忙忙碌碌，有時還很辛苦，但是我們應該感到這樣的生活充實而又快樂。學生做了好事，我們高興；學生考出了好成績，我們高興；學生知錯能改，有了進步，我們也高興，這才是一種“真正的幸?！薄?/p>
選擇了教育這個行業(yè)，我們應為我們的選擇無怨無悔。站在講臺上，我們深感無限的榮耀，因而我們應該意氣風發(fā)，克盡職守；站在講臺上，我們時刻覺得責任重大，為此我們應該刻苦探索，無怨無悔；站在講臺上，面對渴求知識的雙雙眼睛，我們應該始終愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
作為一名教師，我認為在今后工作中首先應該以彭主任為榜樣，學習他獻身事業(yè)，甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給自己的事業(yè)，獻給我們的國家。其次，要熱愛學生。榜樣的力量是無窮的，我會彭主任為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學生服務。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想落實在行動上。
作為一名教師，我應自覺貫徹黨的教育方針，認真做好本職工作，教書育人，為人師表，默默耕耘，無私奉獻，為教育事業(yè)改革發(fā)展和現(xiàn)代化建設作出重要貢獻，在社會樹立了人民教師的崇高形象，獻出一份力量。爭做新時期人民教師的優(yōu)秀代表。我將以彭世彰老師為榜樣，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生，嚴謹篤學，無私奉獻，努力做社會主義核心價值觀的模范踐行者，做學生健康成長的指導者和引路人，做良好社會風尚的積極推動者，不斷提高立德樹人、教書育人水平；要把學習活動與推進教育工作結(jié)合起來，真正把學習活動激發(fā)出來的動力轉(zhuǎn)化為加快教育領(lǐng)域綜合改革、推進教育現(xiàn)代化建設和辦好人民滿意教育的實際行動。
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