學習語文需要有定期的復習和總結，才能鞏固所學知識。在寫總結時，要注意語言的準確性和規(guī)范性，避免使用模糊和不準確的詞匯。通過學習別人的經(jīng)驗和教訓，我們可以避免犯同樣的錯誤。
學校籃球賽心得篇一
20xx年9月—10月，為期一個多月的xx科技學院‘藍夢杯’大型男子籃球聯(lián)賽終于在上周落下帷幕，作為xx校學生會的一員，我可以說我是最悲慘的一個，因為我周一到周五每天下午7—8節(jié)都沒有課，所以比賽從開始到結束，每場值勤都有我，即使是在總決賽沒有安排到我的情況下也不例外，而我又可以說我是最幸運的一個，因為如此精彩的比賽我場場不落，并且從值勤的過程中收獲了許許多多的感受。
9月的xx，天氣也陰晴不定，所以在值勤過程中，有時穿著正裝站在驕陽下，有時又站立在風中，總之，場場比賽總能看到我們校學生會值勤人員的身影。站立——這種平時我們認為再簡單不過的事，但在我們穿著皮鞋，女生穿著高跟鞋，維持長時間不變的`姿勢后，也變得異常的困難。為了這次比賽的順利展開，體育部各成員花費了最多的時間和精力在上面，同時各部門的同學也是從自己的學習和生活中擠出自己更多的時間安排在值勤工作上面。所以最近一段時間，大家幸虧是必然的。
但是呢，這次比賽也出了很多問題，覺得自己做得不是很好，在我值勤的比賽中，有一次雙方比賽隊員在比賽場上毆打了起來，當時我是離他們最近的值勤人員之一，但是，我卻沒能第一時間站出去阻止他們的行為，對此我深感愧疚，在此下來也自我檢討一下，自己做得不好的地方。還有就是，我在場上值勤的時候主要負責觀眾不進入比賽場地的工作，但是更多的時候是很多觀眾從比賽場地走過我卻沒有及時阻止或是阻止了卻沒有效果，為此我也應當自我反思一下自己工作中出現(xiàn)的問題，以及說話的技巧等等。
我最喜歡的話中有一句，付出不一定有收貨，但不付出，就一定沒收獲。在這籃球比賽中，充分印證了這個道理，它不僅僅指籃球比賽隊員的拼搏，同時也實用于自己，如果我不去籃球值勤，不去體味一下這崗位的艱難，我是永遠不會明白很多事。同時在這活動中，我體會到過籃球各學院的團結競爭矛盾友誼，同時對于我們學生會，當這場比賽開始時體會到過自己的責任重大與工作的艱難，但是在比賽結束的那天半晚，當我們全體值勤成員男生搬桌子，女生搬凳子回校會辦公室的時候我們大家一起嬉戲，一起比賽哪個部門的桌子搬得快，一起笑的時候，那是我又感受到校學生會的合作團結友誼，以及一些各種莫名其妙感動的感覺，那是不易于言表的東西，我想，那將是我們一輩子用什么也換不來的財富。
時光飛逝，我們這些懵懵懂懂的大一新生加上我們可愛的學姐學長，一起支撐起了江科校學生會這個大家庭，我也覺得自己在不斷的成長，同時，有些事情做了，為自己的青春不留遺憾。
學校籃球賽心得篇二
干打干拼就會有一番天地比賽不是一個人的，比賽是五個人的。要贏得比賽光靠個人是很難實現(xiàn)的，個人的技術再好，沒有團隊的`配合，也無法跑出戰(zhàn)術?；@球要在運轉中尋找機會，把球傳到最最適當?shù)奈恢?，盡量找到空位投籃機會，這樣命中率就會高。只有人動球動才能跑出戰(zhàn)術，找到投籃機會這個小問題，你可以從以下幾個方面來總結：第一，通過籃球比賽，你鍛煉了身體，更有助于學習、生活。第二，通過籃球比賽，你意識到自身不足，需要繼續(xù)提高了籃球水平。第三，通過籃球比賽，你意識到籃球團隊合作的重要性。第四，通過籃球比賽，你意識到組織性、紀律性的重要性。
學?；@球賽心得篇三
為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學們展示自我的`舞臺，湖北生態(tài)工程職業(yè)技術學院定于在20xx年10月17日展開學院“迎新杯”籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
以球會友，促進交流，強身健體，構建和諧校園
陜西理工學院學工部
陜西理工學院物電學院院學生會體育部
20xx年10月17日開賽，周一至周五每天下午2：00——5：30公體籃球場
各學院代表隊
各院體育部部長于10月18號到學工部抽簽分組，沒到者視為棄權。
采取淘汰制，以系部為單位抽簽進行循環(huán)賽，進入決賽后抽簽進行進淘汰賽。
1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。
2、以系部為單位參加比賽，參賽隊由一名領隊和12名運動員參賽，參賽隊員必須是本系部的同學。領隊全權負責該班級隊員簽到、協(xié)商、聯(lián)系等一切事務。
3、比賽分為上下半場，每半場30分鐘，中間休息15分鐘。
4、上半場開球后，下半場以輪換發(fā)球規(guī)則相替。
5、比賽中在每半場累計犯規(guī)超過7次，對方可獲得兩次罰球的機會。
6、全場比賽中累計五次犯規(guī)的球員將被罰出場。
7、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次，下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。。
8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級的領隊到計分席進行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停(或換人)。場上裁判可有特殊暫停，領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。
9、參賽的系部最好統(tǒng)一服裝且有編號，兩只隊伍應有所區(qū)別。
10、球員做出的不體現(xiàn)運動員精神的犯規(guī)動作，比如打人等，發(fā)生此類情況后，球員將被罰出場外，如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權處理。
11、比賽在計時員發(fā)出比賽結束終了信號時結束;在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發(fā)出前球已在空中，投中有效。
12、棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間15分鐘候后，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。
13、如比賽出現(xiàn)隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫(yī)處。
14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權。
15、本次籃球賽競賽規(guī)則按照中國籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行。
16、主辦方有最終解釋權和裁定權。
設冠軍、亞軍、季軍各一名可根據(jù)實際情況設置獎金
學?；@球賽心得篇四
為了豐富我校大學生的課余文化生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系部和各班級凝聚力，也給同學們展示自我的舞臺，山東大學經(jīng)濟學院定于在3—4展開學院籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
二、策劃承辦單位。
山東大學經(jīng)濟學院學生工作委員會。
三、賽制規(guī)則。
由于各班人數(shù)、實力差異，為平衡各班實力，彌補懸殊，本次籃球賽分兩部分：三對三排位賽和淘汰賽。
(一)排位賽。
1、分組：通過抽簽方式分成ab兩組，每組四個班。
2、賽制：三對三循環(huán)賽，每組每支球隊打三場。
3、勝負條件：十球制，先進十個球的班級獲勝。
4、排位：
(1)組內排位：通過球隊凈勝場排出組內一二三四名，如勝負場數(shù)相同則按凈勝球算;。
(2)整體排位：由a組第一名對b組第一名比賽決出總排位第一二名，a、b組第二名之間決出總排位第三四名，以此類推決出第一至第八名的班級排名。
(二)、淘汰賽。
1、賽制：五對五淘汰賽，分兩節(jié)，每節(jié)二十分鐘，時間結束得分最多球隊獲勝。
3、勝負條件：單場淘汰制，通過抽簽方式?jīng)Q定對手，勝隊進入決賽爭奪冠亞軍，負隊爭奪三四名，每支球隊總共打兩場比賽。
(三)、時間。
長度兩周，一周進行排位賽，一周進行淘汰賽，期間為隊內訓練磨合階段。具體時間待各班協(xié)商。
四、人員分配。
(一)、宣傳部負責出本次活動的海報和條幅與宣傳工作。
(二)、每個場地設一名主裁、一名副裁、兩名記分員、一名計時員、三名場邊工作人員(兩名維護秩序和一名醫(yī)護人員)。共兩個場地。
裁判——院籃球隊記分員——學術部計時員——文體部場邊工作人員——文體部。
五、經(jīng)費預算。
(二)、經(jīng)費核算口哨20元海報50元條幅40礦泉水60元獎狀6元總計176元。
六、發(fā)展分核算。
一等獎：8分(一支球隊)二等獎：5分(一支球隊)三等獎：4分(兩支球隊)(團體加分減半)。
學?；@球賽心得篇五
為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學們展示自我的舞臺，技術學院定于在20年10月23日展開學院“迎新杯”籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
二、活動宗旨。
以球會友，促進交流，強身健體，構建和-諧校園。
三、主辦單位。
技術學院學工處。
四、承辦單位。
技術學院院學生會體育部。
五、活動時間、地點。
20年9月23日開賽，周一至周五每天下午2：00——5：30，后山籃球場。
六、參賽對象。
各系部代表隊，繼續(xù)教育學院，院學生會團委社團聯(lián)合會。
七、分組方式。
各系體育部部長于10月18號到學工處107抽簽分組，沒到者視為棄權。
八、比賽形式。
采取淘汰制，以系部為單位抽簽進行循環(huán)賽，進入決賽后抽簽進行進淘汰賽。
九、比賽細則。
1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。
2、以系部為單位參加比賽，參賽隊由一名領隊和12名運動員參賽，參賽隊員必須是本系部的同學。領隊全權負責該班級隊員簽到、協(xié)商、聯(lián)系等一切事務。
3、比賽分為上下半場，每半場30分鐘，中間休息15分鐘。
4、上半場開球后，下半場以輪換發(fā)球規(guī)則相替。
5、比賽中在每半場累計犯規(guī)超過7次，對方可獲得兩次罰球的機會。
6、全場比賽中累計五次犯規(guī)的球員將被罰出常。
7、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次，下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。
8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級的領隊到計分席進行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停(或換人)。場上裁判可有特殊暫停，領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。
9、參賽的系部統(tǒng)一服裝且有編號，兩只隊伍應有所區(qū)別。
10、球員做出的不體現(xiàn)運動員精神的犯規(guī)動作，比如打人等，發(fā)生此類情況后，球員將被罰出場外，如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權處理。
11、比賽在計時員發(fā)出比賽終了信號時;在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發(fā)出前球已在空中，投中有效。
12、棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間15分鐘候后，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。
13、如比賽出現(xiàn)隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫(yī)處。
14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權。
15、本次籃球賽競賽規(guī)則按照中國籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行。
16、主辦方有最終解釋權和裁定權。
七、獎項設置。
設冠軍、亞軍、季軍各一名。
冠軍獎金：300亞軍獎金：200季軍獎金：100人員分配與資源配置。
一、人員分配。
1、廣播站負責本次活動的前期宣傳和比賽宣傳。
2、外聯(lián)部負責籌集本次活動所需的資金。
3、宣傳部負責出本次活動的海報和條幅。
4、體育部和學生會各部門負責本次活動的人員安排，每個場地設一名主裁、一名副裁、兩名記分員、一名計時員、三名場邊工作人員(兩名維護秩序和一名醫(yī)護人員)。
二、資源配置。
(一)、活動所需用品及器材。
比賽用球4個。
口哨6個。
記分牌4個。
秒表4塊。
海報4張。
條幅3條。
比賽用紙若干。
彩色粉筆6合。
工作人員用水4箱醫(yī)療用用品一箱。
籃網(wǎng)5對備用資金100。
(二)、活動資金預算。
比賽用球320元。
口哨30元。
記分牌100元。
工作人員用水60元。
醫(yī)療用品120元。
獎品、獎狀1200元。
共計：1830元。
學?；@球賽心得篇六
一、報名參賽。(每班男隊要求7名隊員，女生啦啦操10人。)。
二、裁判員組織比賽。
三、本次籃球賽競賽規(guī)則按照中國籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行。
1、比賽的開始：比賽時間為十節(jié)，每節(jié)八分鐘;在第一節(jié)結束及第三節(jié)結束，中間休息二分鐘;第二節(jié)結束(上半場)休息十分鐘;第一節(jié)比賽開始十分鐘前，各隊隊員需要在紀錄臺進行簽到。
2、比賽的結束，比賽在計時員發(fā)出比賽結束終了信號時結束;在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發(fā)出前球已在空中，投中有效。
3、比賽應從裁判員在對手中間拋球，以中圈跳球開始;出現(xiàn)加時賽的情況，同樣執(zhí)行跳球程序;半場后交換場地進行比賽。
4、決勝期：下半場比賽結束，如兩隊得分相同，則進行一次或多次的五分鐘加時賽;每次加時賽前有兩分鐘的休息時間。
5、犯規(guī)：球員與對手身體接觸或違反運動道德的違規(guī)，即為犯規(guī);犯規(guī)登記在球員個人名下，單場個人犯規(guī)達到五次自動離場;單場比賽時，每節(jié)內，每隊球員侵人犯規(guī)滿五次時，其后該隊每一次的球員犯規(guī)應判罰兩次(投三分球時被犯規(guī)，則罰球三次)，由被侵犯球員主罰。
6、棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間十五分鐘候后，依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。
7、三秒違例：當一隊控球時，其本隊球員不能在對方。
禁區(qū)內超過連續(xù)三秒以上的停留;違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外球。
8、暫停：每隊在每節(jié)內可以請求一次暫停，第四節(jié)可請求兩次暫停;規(guī)定時間內未使用暫停不得保留至下半場或加時賽;加時賽各隊均有一次暫停。
9、替補：替補球員入場前，應向紀錄員報告;球成死球狀態(tài)或正當停表時或裁判宣判犯規(guī)時，替補球員方可上場。
10、各參賽隊或本隊啦啦隊有嚴重違紀比賽紀律或嚴重擾亂賽程秩序行為的取消本場比賽資格，影響極其嚴重的予以停賽。
四、評比與獎勵：
學?；@球賽心得篇七
相應青島恒星學院體育月的號召，通過舉辦籃球賽，增強學生體育興趣，培養(yǎng)學生團結合作精神及集體榮譽感，展現(xiàn)我校大學生陽光體育精神。
（1）切實推動“青島恒星學院體育月計劃”增強大學生身體素質。
（2）增進各班之間的感情，促進籃球愛好者間的交流。
20xx年4月12號a8籃球場。
于20xx年4月10日將通知發(fā)送到各個班級，由各班負責組織參賽隊。
1、參賽單位：各個班級。
4、參賽人數(shù)：每隊領隊一人，運動員最多15人。
為了比賽的公平性，參加比賽的球員必須是現(xiàn)在在各個班級就讀的在校學生（參賽時必須帶校園卡，不帶著不得進行比賽）。
各隊服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號碼，號碼必須清楚。
比賽分為a、b兩組，每組進行單循環(huán)比賽，分別決出前四名進入前八強;然后進入前八強的隊伍再進行單循環(huán)取決出前八強排名。比賽賽程另行通知。
2分鐘，半場的'休息時間為5分鐘。(單循環(huán)賽只有半場休息)。
（2）計時：單循環(huán)賽階段罰球、換人不停表;決賽階段罰球、暫停均停表.除裁判要求外,其他情況均不停表.
（3）球權：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。（14.23）。
（4）加時賽：全場比賽結束后若仍未分勝負，進入一次或多次的三分鐘加時賽，延續(xù)第四節(jié)進攻的方向，加時賽前有兩分鐘休息時間。
（5）暫停：每隊上下半場各可以請求一次暫停。暫停申請人為隊長。
（6）換人：當球呈死球狀態(tài)時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節(jié)最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員替補。
（7）犯規(guī)：球員犯規(guī)滿5次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節(jié)滿四次犯規(guī)進入加罰狀態(tài)。
1、籃球是一項集體運動，它是體現(xiàn)同學們團結合作精神的良好途徑，可以培養(yǎng)同學們的集體榮譽感，營造團結向上的氛圍，比賽時必須以友誼第一、比賽第二，在公平、公正、公開的宗旨下進行，比賽裁判必須嚴格公正執(zhí)法，比賽雙方隊員必須尊重裁判的一切判罰，不得攻擊，干擾裁判，不得打假球。
2、在發(fā)生計分、計時有爭議的時，球員不能上前指責、辱罵或者過激的動作，只有領隊或者隊長可以上前說明。
3、請比賽隊伍務必在比賽前15分鐘到場，填寫有關比賽資料，如果比賽開始后，十五分鐘內未到達比賽場地或運動員不足5人，則以該隊棄權論。
4、所有參賽隊員必須在保證書上簽字、帶校園卡或學生證、領隊老師簽字方可參賽。
5、每支代表隊要各自提供水。并要自備籃球。要有自己的統(tǒng)一隊服。
1．除非另行通知，所有參賽隊伍的首場比賽都按比賽時間進行，建議每場比賽后，參賽隊伍都去比賽計分板處看所有的比賽安排，時間、場地，有無變動及其他重要信息。
2．比賽中應服從裁判，如與裁判過分爭執(zhí)，會導致被取消比賽資格。
3．當隊員在比賽中有受傷流血，必須下場，只有當流血停止并不會將血跡擦在他人身上時，才能再帶傷上場比賽。
4．所有參賽隊員在參加比賽時都順帶上證明附件。
獎品待定。
主要負責人聯(lián)系方式：
李杰1xxxx（育才學院學生會體育部部長）副部長未盡事宜另行通知！
邵巖xxxx（育才學院學生會體育部育才學院團總支體育部20xx年4月9日。
學?；@球賽心得篇八
大一上學期11月份中旬，“新生杯”籃球賽畫上了圓滿的句號。那是我第一次穿上印著班級的球衣代表一個團體參加體育競技活動。我身著“24”號球衣，對于個人和集體的榮譽充滿了渴望。
回想起之前訓練的那段日子。我們每天可以比別人起得早，在他人還在睡覺的時候，我們已將開始了訓練，真的讓我銘心刻骨。從基礎的控球訓練到定點投籃，從戰(zhàn)術配合，擋拆，下快攻，聯(lián)防。從體能訓練到實戰(zhàn)對抗訓練。一次又一次的訓練，雖然最后的成績并不理想，我們代表地物1002班在“新生杯”籃球賽小組賽階段就被淘汰，我們傷心過，迷茫過，但是我們問心無愧，依然相信集體，熱愛籃球。輸了大家一起承擔責任，不抱怨不拋棄。因為我們付出了。其實我們還是一直很優(yōu)秀的球隊，有隊友在隨隊訓練的時候上了腳踝；有隊友在比賽中同樣受傷，我們隊在兩個主力受傷的情況下，小組賽中我們依舊打得很頑強，每個隊員都很努力。
籃球比賽提升了我們班級的凝聚力，也加深了兄弟間的感情。經(jīng)過這次的'籃球比賽，不僅提高了我們的身體素質，并且培養(yǎng)了我們的團隊精神和艱苦奮斗吃苦耐勞的作風，磨練了我們的意志，增強了我們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。更讓我們懂得了，不管是勝利還是失敗，其實都是件好事。失敗是成功之母，我們今天的失敗預示著下次一定會成功，因為我們化壓力為動力，我們會總結其失敗的原因，吸取這次不成功的教訓，取長補短，爭取下一次成功！這次比賽也給了我學習上的鼓動，不管是學習還是生活，你不可能永遠都是無坎坷的，只有失敗之后才明白，贏是多么的難！而從未輸過的人永遠體會不到人生有多么精彩！輸了，并不意味著你比別人差；輸了，也不意味著你永遠不會成功；輸了，更不意味著你到了人生的終點。聰明的人告訴你，失敗的終點往往是成功起點。只要你敢于正視失敗，敢于敢于拼搏，你一定會采摘到成功的鮮花。
對此，在今后的生活中，我會加強身體的鍛煉。作為一個對籃球熱愛的熱血青年，我會繼續(xù)努力提高自己的籃球球技，增強自己的身體素質。為將來進入研究生院隊打好基礎，下一次一定要成為一個勝利者，為集體爭光添彩，培養(yǎng)積極進取的上進心，加強體育鍛煉，無論是因為熱愛籃球，還是熱愛集體。我都會努力，因為我有一顆冠軍的心。
學校籃球賽心得篇九
暑假里的一天傍晚，天空下著蒙蒙細雨。不一會兒，雨停了，天空出現(xiàn)了一道彩虹。我的心情像彩虹一樣美麗，因為爸爸要帶我去學校打球。
我和爸爸騎車來到了學校，爸爸說“我們先練習運球?！蔽野凑找郧霸嘏那虻淖藙菖那颍扇艘蛔?，球跟不過來。于是拍了又走，走了又拍，反反復復，有一次我差點摔跤了，我用力一拍走了，球也走了，我心里想：為什么叫你走扁不走，不叫你走倒走了，再看看你的脾氣比我還大!爸爸見我這樣子，知道我一定碰上了麻煩事，于是大步向我走來，撿起球對我說：“運球要注意向前拍，這樣才能走動。加油，只要功夫深，鐵棒能磨成繡花針。來吧，你一定行!”他邊說邊做動作，我見狀也試了一下，“啪啪啪”可是球還是步聽話。想起爸爸剛才鼓勵我的話，我又重新練習起來，這一次我抓住動作的要領，慢慢地，我可以控制球了。沒多久，我終于學會了運球，不管我向前或是退后，球都能乖乖地在我的手掌心下上下“跳動”。此刻，我心里甭提有多高興了，爸爸看見了，也豎起了大拇指。
后來，爸爸又教我投籃，我先嘗試原地投籃。一個、二個、三個…我投啊投，就是進不了球，爸爸過來幫我糾正了姿勢，還教我一個方法，只要擊中籃板上的黑框，球就能擦進球籃。這一招果然厲害，我紛紛投進了好幾個兩分球。爸爸表揚我進步快，我開心得不得了。后來，我還投進了一個三分球呢!
從此，我愛上了打籃球，每天我都要到學校的籃球場上跟幾個小伙伴練上一回。
學?；@球賽心得篇十
此次籃球賽使廣大學生增強了集體主義觀念，增強了班級的活力和凝聚力，使榮辱觀教育以一種生動活潑的`形式深入到學生心中。全體運動員自覺遵守比賽規(guī)程，聽從指揮，服從裁判，發(fā)揮友誼第一，比賽第二的體育精神，頑強拼搏，奮力爭先，賽出了風格，賽出了水平，充分展示了我校學生籃球運動水平，籃球賽中涌現(xiàn)了一批籃球運動技藝較高的學生。全體裁判員嚴格遵守裁判規(guī)則，認真履行工作職責，不辭勞苦，公正裁判。全體學生會同學服務周到，為保證籃球賽的圓滿成功做出了貢獻。
希望全校各班以本屆籃球賽為契機，在今后的學習中，更進一步重視班級體育工作，加強課外體育活動以及現(xiàn)階段的鍛煉工作，積極參與各種健身活動，促進德、智、體、美全面發(fā)展。同時也希望同學們認真總結這次比賽的經(jīng)驗和教訓，繼續(xù)發(fā)揚團結拼搏奮發(fā)向上的精神，嚴格要求自己，努力超越自我，使籃球技藝更加精益求精。
在活動中我們收獲了友誼，這比什么都重要。
學?；@球賽心得篇十一
到了比賽場館，比賽已經(jīng)快開始了，第一場是美國隊vs芬蘭隊。第二場是中國隊vs羅馬尼亞隊。剛開始的時候，芬蘭隊總是進球得分，美國隊開始的時候還沒有怎么進球，可能是還在熱身，當我感到無聊的時候，美國隊的隊員終于進球了，從這一次開始美國隊的每個隊員都顯得團結起來，所以就總是進球了。中國隊開始的時候老是進球，可是后來，有些球員就不團結了，別的隊要進球了，別人叫他防，他無動于衷?？吹竭@里我想起了一個故事，那個故事內容是以前有一個農(nóng)夫，他有三個兒子，他們很不團結，那個農(nóng)夫臨死前就叫他的小兒子拿來一根筷子，叫大兒子和二兒子拿一捆筷子來，他叫小兒子把筷子折斷，很容易，三個兒子不懂父親為什么要他們這么做，父親又叫大兒子、二兒子和小兒子一起把那一捆筷子折斷，可是他們怎么也折不斷，父親就跟他們說，兄弟要團結，就跟這些筷子一樣，一團結，你們怎么折也折不斷它，可是不團結，就跟一只筷子一樣，一下就被你們折斷了。
昨天真是太快樂了今天，我看了一場很棒的球賽!雖然到最后我班輸了。但是，我并不感到沮喪又或者是憤怒，我只是用一種平和的心情去接受這樣的結果。本來，比賽的后半段的時候，我們班的形勢十分嚴峻，當時我的心感到很害怕，很害怕會輸?shù)?，我甚至還想趁現(xiàn)在趕快走了吧!我想要逃避?？墒?，我很快制止了自己這樣的想法。我想到了自己當初為什么會來這里，我來并不是為看比賽結果，而是來加油、打氣的。我怎么可以中途就落跑了呢!看到球員在操場上奮勇拼搏著，努力著，我就告訴自己一定看完比賽，無論結果如何!我都要坦然面對。
比賽是輸了，許多同學感到可惜，沮喪，甚至是憤怒，但是，我很想告訴他們，比賽雖有不公平之處，但是，結果并不代表一切，我們要用自己良好的心態(tài)來面對。
今天早上天氣冷冰冰的，可我的心情是暖暖的。因為今天就是男同學們最期盼的籃球比賽了，作為女生的我們，也可以看看男同學們幾天以來訓練的成果了。
“清晨起來打開窗，心情美美噠……”我乘著校車一路興奮地到了校園。終于到晌午了，參加籃球隊的男同學都出去打籃球了，我們女生都窩在教室里聊天。一分鐘……兩分鐘……四十分鐘就這樣過去了。“叮鈴鈴”上課了，廣播傳來聲響：“四、五、六年級同學把椅子搬到操場上，我們將舉行四、五、六年級組的籃球比賽?！?/p>
待到同學們都集合到籃球場旁邊時，我們都坐下了，體育老師說：“比賽分為上半場(十分鐘)，下半場(十分鐘)，中場休息(五分鐘)?！笔状伪荣惖姆謩e是我們班(六年一班)與(六年二班)，體育老師“咻”的一聲吹響了哨子—比賽開始了。在場的同學都非常認真，可是六年二班的比分高于我們班，最后整場下來，我們雖敗猶榮!
接下來就是六年三班與六年四班的比賽了，經(jīng)過激烈的比拼，六年四班輸了，那也就意味著：我們班將再次與六年四班比賽，爭奪第三、四名?！斑荨钡囊宦暠荣愒俅未蝽懥?，經(jīng)過又一番激烈的比拼，六年四班得了第三名。
比賽結束后回到班級，同學們心情都很低落，老師開導我們說：“結果不重要，重要的是過程，盡力了就行!”聽了老師的話，我們心里好受多了，是啊，做任何事情盡力就好，我相信同學們也會有同樣的體會!
校園籃球比賽廣播稿11月1日，新生杯籃球賽的戰(zhàn)斗依然進行的如火如荼。今天主要有三場比賽，分別是機械vs電力，化工vs電信，財管vs電科。經(jīng)過激烈的對決之后，機械，化工，電科分別擊敗對手，獲得比賽的勝利!
今天的比賽最吸引人的還是屬機械和電力的比賽。機械歷來都是強隊，今年也沒讓看好機械的人失望，不過電力的球員也很強，借助身高占的優(yōu)勢，在全場籃板的控制上一直占上風。機械這邊則是充分發(fā)揮了他們的機動性，面對電力的高個，毫無懼色，憑借強硬的防守和準確的判斷，全場不斷出現(xiàn)精彩的搶斷和助攻。前兩節(jié)雙方比分不相上下，到了第三節(jié)，雙方開始產(chǎn)生差距，機械一如既往地展開攻勢，電力的體力開始慢慢下降，機械便贏得了比賽的主動權，并一直持續(xù)到比賽結束。至此，機械獲得了三連勝，在小組賽中脫穎而出。電科和財管的比賽由于實力懸殊，電科以大比分擊敗對手，而化工也是力克對手獲得比賽勝利。相信接下來的比賽一定會更加精彩，請大家繼續(xù)關注我們的新生杯籃球賽!
校園籃球比賽廣播稿老師們，同學們!大家好傾聽籃球賽場那激動人心是加油吶喊聲，觀看場上球員們精彩激烈的對抗。天河學院新生杯籃球賽將于11月17日下午四點半在燈光籃球場隆重開幕。本次賽事由遠團委學生會主辦，籃球協(xié)會協(xié)辦。以活躍校園氣氛，促進同學交流為目的，八大系的籃球健將們士氣如虹、激-情碰撞，友誼第一是他們是作風，永不言敗是他們的信念，他們將為大家?guī)砭始姵实馁愂隆?/p>
大課間的鈴聲響了起來，我微笑著哼一首大家都聽不見的小調，輕風將小調吹散在諾大的校園內，最后降落在這籃球場中，或許是經(jīng)歷過風的吹動，經(jīng)過學校的每個角落，總覺得這小調正預示著有什么悲傷的事正準備開始。
”bi“哨子聲響了起來，只見我班的陳軒領頭朝二班籃板奔去，”陳軒!加油啊!加油啊!!“我因為遭受到我班某大姐大的威脅，喊得聲音比平常人大了兩倍，”哇!進了!!“只見一道優(yōu)美的弧線在空中劃過，隨后我班拉拉隊大喊了起來，我高興的整個人理地三尺!旁邊一位男生詫異的望著我，他的眼中閃現(xiàn)了兩個字：”瘋子“不過我沒把這些小事放在心上，認真的看比賽”bi“裁判吹響了哨子，意思好象是陳豪輝犯規(guī)了，只見陳豪輝一臉的不解，或許他太著急了，好心辦壞事了吧!
每當我看到操場上同學們興致勃勃地打著籃球，就會情不自禁地想起那一場精彩絕倫的籃球比賽。
那是四年級上學期的時候。冬日，太陽躲進了厚厚的云層里，北風肆無忌憚地刮著，使人感到一股刺骨的寒冷。”我們來一場籃球賽怎么樣?“機靈鬼李焜喊開了?！焙冒?“大家異口同聲地說。于是，一場激烈的籃球賽便拉開了帷幕。
比賽一開始便進入了緊張的狀態(tài)。我和顏昊、姜謀以密切地配合，百發(fā)百中的球技先拔頭籌，使命運女神的目光向我們這方傾斜。我們一隊勢如破竹，連奪幾分，使得二隊銳氣盡失，軍心渙散。上半場我們以16：6的佳績暫時領先。
比賽接近尾聲了。雙方的比賽進入白熱化，我們仍以32：31的微弱優(yōu)勢領先，但我們不敢掉以輕心，雖然現(xiàn)在球到了彭勁云的手里，為了戰(zhàn)勝二隊，我們不得不對彭勁云采用三人連防，即我、姜謀、顏昊三人防全力以赴，阻止彭勁云進攻。我輕蔑地對彭勁云說：”哼，彭勁云，我們三大高手防你一個，已經(jīng)是綽綽有余了，你以為你還有出手的機會嗎?真是雞蛋碰石頭——自不量力?！啊蹦蔷妥咧瓢?“彭勁云說完做出一個要往上一跳將球投出去的姿勢，那個姿勢真得不能再真。騙得姜謀、顏昊跳了起來，像一堵墻在空中擋著。這時，只見彭勁云虛晃一槍，迅速收回籃球，以行云流水般的動作從我身邊閃過，將籃球投了出去。此時，我、李焜、姜謀等人都以驚奇的目光望著這個可怕的投籃。籃球在籃筐上轉了一周，然后速度漸漸慢了下來?！鼻f別進哪，千萬別進哪!“我在心里喊著。誰知，籃球停下來后不偏不倚地落進了籃筐里。這時，裁判員蔡銀川宣布比賽結果而彭勁云的球卻在這千鈞一發(fā)之際進了。我們的隊員個個都傻了眼了，我更是埋怨自己太輕敵，太自大了。”怎么樣，陳支興。在你尚未辦成某件事之前，你是不可以輕敵。即使別人只有零點零一的機會，你也不能輕視?！芭韯旁埔馕渡铋L地對我說。
打這以后，每當我聽到人們在事情尚未下結論之前就輕敵時，就會不由自主地回想起籃球場上的一幕，回想起彭勁云格言警句般的忠告：”在你還沒有辦成某件事之前，你是不能夠輕敵的。
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學?；@球賽心得篇十二
有人喜歡看精彩.刺激的馬術比賽,有人喜歡看沉穩(wěn).巧妙的臺球比賽,而我卻喜歡看扣人心弦的籃球比賽.
我從小就和爸爸、媽媽一起看了不少的籃球比賽,他們那些精彩動作,一直記在我的腦海里.
今天我和媽媽來到廣廈學院,觀看dbl夢想籃球大獎賽金華賽區(qū)，‘‘有限身高，無限挑戰(zhàn)’’的精彩籃球大賽。觀眾席上人山人海給各隊助威、加油。
比賽開始了，裁判員哨聲一響，雙方每名站好爭球位置，東陽隊先爭到球，義烏隊開始防守。兩隊開場打得非常激烈，互不謙讓。東陽隊有三名隊員做一個精彩的擁護，10號球員在三分線外投進一個3分球，投入球筐‘‘刷’’的一生聲，頓時人聲鼎沸。東陽隊又馬上反攻，防得義烏手忙腳亂，連連失誤。開場7分鐘打出了16比7的小高潮，這時義烏隊的教練請求暫停，義烏隊教練緊緊張張地給隊員講戰(zhàn)術，裁判員都吹哨了，他還在講。兩隊又開始了緊張地對決，不知不覺上半場結束了，東陽隊伍47分義烏隊伍43分。下半場兩隊防守緊密，你爭我奪，互不相讓，兩隊的隊員打的很頑強，由其東陽隊列訓練21號，不知摔了多少跤，還在球場上頑強地拼殺投籃還很準，他這種精神值得我學習。只要東陽隊一進球，我就鼓掌，把我的手拍得又紅又熱直喊加油，激動得我滿臉通紅直出汗。媽媽急得邊喊加油邊跺腳。
最后鑼聲一響全場比賽結束，東陽隊以此為準96分比87分贏義烏隊9分，體育館里一片歡呼聲。球場上每名隊員們不屈不撓的精神鼓舞了我，讓我更加喜歡籃球，大家一起參與籃球活動，讓籃球傳遍世界!
學校籃球賽心得篇十三
今天是我們法學院大一對大三的籃球賽，作為大一的拉拉隊員，其實我心里還是有一點忐忑不安，畢竟相隔了一個年級嘛。但同時我也對我們大一充滿了信心，因為我們隊員的實力還是挺強的，在以前的比賽中從沒有輸給對手。
比賽一開始，大三就用一個上籃奪得了開門紅，但我們的隊員馬上就用一個漂亮的中投證明了自己，然后我們就開始領先，并且把比分越拉越大，最后我們以61：49漂亮地贏得了比賽。
我們又刷新了不敗的紀錄，為什么？因為我們是一個集體，一個團結如鐵板一塊的集體！場上，球員們堅守崗位，密切配合，沒有人為了想表現(xiàn)自己而獨自進攻，也沒有人消極應付，有的隊員失誤了，沒有人責備他，有的指示隊友們鼓勵的眼神；場下，拉拉隊員們激情四射，為球員喝彩，為球員打氣，給球員疲憊的身體不斷注入新的能量。我們就是一個團隊，我們信念堅定，團結互助，所以我們會贏！
我又想到了我們的足球隊，為什么也是一直不?。吭蛞彩侨绱?！20xx級的法學院就是一個充滿了活力與激情，友誼與奮斗的集體，如一塊鐵板一樣矗立在虎溪校區(qū)。
這場籃球比賽對我個人的影響非常大，因為我們大一戰(zhàn)勝了大三的對手，這證明了實力不能代表一切，團結才是最強的力量之源。在學習和生活中，我們也需要團結，不能時時刻刻謀個人利益，集體的勝利才是我們最大的成功。我會在以后的大學生涯中把自己融入集體，與同學們團結合作，保持飽滿的激情，一起為集體貢獻自己的力量，和集體一起成長，一起體驗酸甜苦辣，以及那最后一定會到來的.成功！
團結的20x級法學院不畏困難，不懼強敵，我相信它會一直笑傲重大！
學校籃球賽心得篇十四
今天是我們法學院大一對大三的籃球賽，作為大一的拉拉隊員，其實我心里還是有一點忐忑不安，畢竟相隔了一個年級嘛。但同時我也對我們大一充滿了信心，因為我們隊員的實力還是挺強的，在以前的比賽中從沒有輸給對手。
比賽一開始，大三就用一個上籃奪得了開門紅，但我們的隊員馬上就用一個漂亮的中投證明了自己，然后我們就開始領先，并且把比分越拉越大，最后我們以61：49漂亮地贏得了比賽。
我們又刷新了不敗的紀錄，為什么?因為我們是一個集體，一個團結如鐵板一塊的集體!場上，球員們堅守崗位，密切配合，沒有人為了想表現(xiàn)自己而獨自進攻，也沒有人消極應付，有的隊員失誤了，沒有人責備他，有的指示隊友們鼓勵的眼神;場下，拉拉隊員們激情四射，為球員喝彩，為球員打氣，給球員疲憊的身體不斷注入新的能量。我們就是一個團隊，我們信念堅定，團結互助，所以我們會贏!
我又想到了我們的足球隊，為什么也是一直不敗?原因也是如此!xx級的法學院就是一個充滿了活力與激情，友誼與奮斗的集體，如一塊鐵板一樣矗立在虎溪校區(qū)。
這場籃球比賽對我個人的影響非常大，因為我們大一戰(zhàn)勝了大三的對手，這證明了實力不能代表一切，團結才是最強的力量之源。在學習和生活中，我們也需要團結，不能時時刻刻謀個人利益，集體的勝利才是我們最大的`成功。我會在以后的大學生涯中把自己融入集體，與同學們團結合作，保持飽滿的激情，一起為集體貢獻自己的力量，和集體一起成長，一起體驗酸甜苦辣，以及那最后一定會到來的成功!
團結的xx級法學院不畏困難，不懼強敵，我相信它會一直笑傲重大!
學?；@球賽心得篇十五
本人很喜歡運動，在運動后偶爾會思考些嚴肅的問題，有時會想人生也好像是在打籃球，有些東西在開始之前你必須先具備，打籃球，你得先有基本的身體條件;而人生需要具備基本的身心健康。打籃球和人生一樣，你不知道下一次會遇到什么樣的`人，有一幫兄弟會一直在一起打，然后有的會離開，每次換一個地方就基本上換了一波人，不同的人，不同的特點。不同的場地但都是同一個目的。人生就象打籃球，籃球場上你總能遇見高人，人生中你總能遇到比你成功的人。天外有天，人外有人。打籃球有善于投籃的，也有樂于助攻的，一個內行人不僅會注意投籃進的人，也會注意助攻的人，有時候比賽的勝利往往是由助攻的人決定的;人生有成功者，但成功者只是少數(shù)，成功者的背后有很多人提供支持，沒有別人的支持，成功很難。人生就象打籃球，有的人非常享受打籃球的過程的，有的人太在意打籃球是否進球;有的人享受人生的過程，有的人太在意人生的目標?？傆袝r候我們會發(fā)揮失常，手感差就像籃筐被蓋住了一樣，人生也會有倒霉失落的時候，也會有懷疑自己的時候?！蛄诉@么多年的球，講講我這些年得出來的一些經(jīng)驗吧。
一、對自己的定位。
打籃球有不同的位置，當然最終目的是為了贏球，但是隊伍里面每個人分工不同，有投籃準的，有突破厲害的，有搶籃板厲害的，有控球厲害的，當然要細分就更多，所以我覺得最重要的是要定位準，你的優(yōu)勢是什么，劣勢是什么，怎樣揚長避短協(xié)助隊伍取得勝利是最有成就感的事，你個大中鋒老跑外面去射三分，除了讓你的隊友郁悶外我覺得沒其他作用了。同理，人在社會的定位也要把握好，把握不好除了讓你周圍的人失望，自己也得不到價值的體現(xiàn);對于自己的長處自己要清楚，在和人相處合作中要盡量發(fā)揮自己的優(yōu)點，對于自己的缺點一方面要努力改正提高，另一方面自己要注意盡量避免。
二、由球品看人品。
社會就是人與人之間打交道的過程。在球場也是和別人打交道的過程。但是打籃球我覺得有四種人：
第1種，有技術但是非常“獨”的，他不記得籃球是集體運動，只顧著自己表演，結果他很爽，他的隊友未必多爽;隊員的積極性不高，對他還產(chǎn)生依賴性，對方重點包夾他，還不情愿分球出來。這往往是越打越不爽的。
第2種，有技術同時也能帶動大家一起打敗對手，結果是贏了對手大家都可以很開心，即使輸了也是整隊實力不足，不會遺憾;這種人一般和他打過球后就算認識了，以后也會很樂意和他再在一起作戰(zhàn)的。
第3種是知道自己水平不足，甘當綠葉配合其他有技術的隊友打球，這種人一般輸贏都看的很開;他們甘愿做苦力，勤勤懇懇的，沒有抱怨也不會有張狂。這種人其實是一個球隊最需要的。
第4種人就是既沒水平，又喜歡浪費機會的，這種人屬于淘汰性，如果他不懂得轉變，那么必將被所有的球友排斥。
其實通過不同的球品能看出不同的人品，自私的，寬容的，腳踏實地的，愣頭青，社會的發(fā)展引起人都有幾個面孔，但是有些很細微的地方在自己動起來后很容易暴露出來的，就如籃球之類，反而能更真實的看出這個人的人品或者性格。真的很準的，在球上認識的幾個哥們現(xiàn)在都很鐵，在球上除了收獲了快樂外還收獲很珍貴的友誼。我愛運動，就如同愛真善美。
三、興趣是最好的老師。
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