熱門科技文化節(jié)心得（通用15篇）

總結(jié)是進步的基礎(chǔ)，是我們提升自己的利器。在寫總結(jié)時，可以結(jié)合實際案例，進行綜合分析和評估。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)樣本，供您參考和學(xué)習(xí)。

科技文化節(jié)心得篇一

各位來賓、老師、同學(xué)們：

大家好!

今天，我們在這里隆重召開20xx年曲阜師范大學(xué)第四屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)開幕式，我謹(jǐn)代表學(xué)校和黨委對本屆科技文化藝術(shù)節(jié)的舉辦表示熱烈的祝賀!

眾所周知，科技文化藝術(shù)節(jié)的開展，對引領(lǐng)校園文化，弘揚科學(xué)精神，增強創(chuàng)新意識，強化技能培養(yǎng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)具有非常重要的作用。它既是對我校貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展人才的一次集中檢閱，也是充分展示學(xué)校素質(zhì)教育成果、營造高雅校園文化氛圍、發(fā)掘科創(chuàng)新秀的重要途徑，更是我校師生精神面貌、信念追求、和諧發(fā)展的美好再現(xiàn)。

當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異。自主創(chuàng)新能力成為國家競爭力的核心。培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新素質(zhì)是學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要內(nèi)容，我們要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，不斷開拓創(chuàng)新，堅持不懈地辦好一年一度的大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)。在此，我談四點意見：

課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)結(jié)合起來，進一步激發(fā)廣大教師和學(xué)生的熱情和積極性;充分發(fā)揮團委、各學(xué)院、學(xué)生會、大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會的組織作用，推動校園科技活動健康開展。

第二，豐富內(nèi)涵，創(chuàng)新機制，推進大學(xué)生科技文化活動。大學(xué)生科技文化活動是學(xué)校教育活動的重要內(nèi)容，不是少數(shù)人的活動，必須全員參與，活動必須大眾化。要通過開展有一定知識含量，密切聯(lián)系職業(yè)的專業(yè)競賽類活動和科技含量高的創(chuàng)新活動，加強科技創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力教育。要以《大學(xué)生課外科技作品競賽》、《創(chuàng)業(yè)計劃大賽》、《電子設(shè)計大賽》和《數(shù)學(xué)建模競賽》等活動為先導(dǎo)，通過組織豐富多彩的以創(chuàng)新和知識技能為主的活動，引導(dǎo)同學(xué)們從成為未來合格職業(yè)人的自身求出發(fā)，自覺、主動參與活動，積極動手，為形成質(zhì)量高、創(chuàng)意新的科技精品奠定群眾基礎(chǔ)。

第三，拓寬領(lǐng)域，貼近專業(yè)、職業(yè)、生活，促進大學(xué)生科技文化活動的常態(tài)開展。我們要進一步樹立常抓不懈、常抓常新的工作理念，把大學(xué)生科技文化活動作為我們經(jīng)常性的工作來抓。各院都要形成常規(guī)，結(jié)合專業(yè)、職業(yè)和學(xué)生的興趣、愛好，統(tǒng)籌安排，寓教于活動之中。要進一步把大學(xué)生的科技文化工作納入學(xué)校人才培養(yǎng)的整體格局，從方案制定、計劃安排、政策實施上充分體現(xiàn)大學(xué)生科技文化活動的重要性。

第四，積極創(chuàng)新，投身實踐，培養(yǎng)服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的高素質(zhì)人才。經(jīng)濟的發(fā)展在于科技，科技的發(fā)展在于創(chuàng)新，創(chuàng)新的希望在于青年。

科技文化節(jié)心得篇二

尊敬的、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

今天,我們在這里隆重舉行x市第x屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)開幕式。在此，我代表市科協(xié)對參加開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和同學(xué)們表示熱烈的歡迎。一直以來，xx縣委、政府高度重視科協(xié)工作，在各方面給予科協(xié)大力支持，為科協(xié)工作的順利開展提供了很好的條件。xx縣科協(xié)、xx縣教育局、x中學(xué)為辦好本屆藝術(shù)節(jié)付出了辛勤的勞動，在此，我謹(jǐn)代表市科協(xié)表示衷心的感謝!

我們舉辦校園科技文化藝術(shù)節(jié)目的是為了進一步深化校園文化建設(shè)，推進學(xué)生素質(zhì)教育工程發(fā)展，宣傳科學(xué)知識和營造人文精神氛圍，提高同學(xué)們的學(xué)以致用和創(chuàng)新能力，為同學(xué)們提供一個健康快樂的成長、成才環(huán)境。科協(xié)是科普工作的主要社會力量，我們通過組織開展群眾性、社會性、經(jīng)常性的科普活動來宣傳科普知識，提高全民科學(xué)素質(zhì)，特別是未成年人的科學(xué)素質(zhì)，因此我們在中小學(xué)校開展了類似校園科技文化藝術(shù)節(jié)的一系列的校園科普活動。

x中學(xué)以為辦學(xué)理念，全力打特色學(xué)校，高度重視青少年學(xué)生的全面發(fā)展，特別是重視科技教育工作開展,積極組織學(xué)生參加我市青少年科技創(chuàng)新大賽等活動。今年，x中學(xué)承辦了此次校園科技文化藝術(shù)節(jié)。本屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)以“”為主題，以“”為主線，開展一系列豐富多彩、寓教于樂的科普活動。通過開展這些科普活動，展示同學(xué)們的朝氣、才華和創(chuàng)造力;提升同學(xué)們的科學(xué)、文化和藝術(shù)修養(yǎng);培養(yǎng)同學(xué)們的科學(xué)思想和創(chuàng)新精神;提高同學(xué)們的實踐能力和綜合素質(zhì);激發(fā)同學(xué)們的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)積極性。同時，希望能夠把活動延伸至我們的課堂教學(xué)，營造良好的科技教育氛圍，全面推進素質(zhì)教育工程。

同志們，科普是關(guān)系國家發(fā)展和民族興旺的基礎(chǔ)性工作，希望大家都來關(guān)心科普事業(yè)，把我市的科普工作推向新水平。希望x中學(xué)的全體師生以飽滿的熱情積極參與到此次藝術(shù)節(jié)活動中來，相互學(xué)習(xí)、團結(jié)協(xié)作、分享快樂，展示實力，賽出風(fēng)格，賽出水平。祝xx市第x屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進步、萬事勝意!

謝謝大家!

科技文化節(jié)心得篇三

親愛的長沙理工大學(xué)全體同學(xué)：

伴隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)所帶來的便利越來越明顯。網(wǎng)購以其方便省錢、不受空間和時間的限制而蓬勃興起，其中更有一些布衣商業(yè)巨子，如：馬云，更是被人津津樂道，他們的成功是創(chuàng)業(yè)理想與科技發(fā)展的完美結(jié)合。首屆“e網(wǎng)情深”校園模擬網(wǎng)店大賽通過模擬網(wǎng)購平臺，讓同學(xué)們更真切地感受到科技與生活的緊密聯(lián)系，通過此次活動，愿同學(xué)們的科技夢重新插上搏擊長空的.翅膀?，F(xiàn)將比賽具體事項通知如下：

一、活動主題：

讓科技凸顯觸手可及，用創(chuàng)業(yè)點亮理想人生

二、活動時間：

a)報名時間：xx年4月23日—4月27日

b)初賽時間：xx年5月1日—5月12日

c)決賽時間：xx年5月13日—5月27日（為期兩周）

d)頒獎時間：xx年6月1日

e)決賽結(jié)果公布時間：xx年6月3日

三、報名地點：

在汀香園和甘飴園設(shè)點接受報名。

四、活動對象：

長沙理工大學(xué)全體同學(xué)

注：報名參賽者可以是團體（4—5人一隊），或者是以個人為單位。

五、大賽組織：

主辦：共青團長沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院委員會

承辦:水利工程學(xué)院分團委學(xué)生會信息部

技術(shù)支持：長沙理工大學(xué)云作坊

六、參賽流程及說明：

（一）參賽流程

初賽階段（5月1日—12日）：參賽者須在規(guī)定時間內(nèi)寫出一份詳細(xì)的網(wǎng)店經(jīng)營策劃，并將電子檔的策劃書發(fā)到指定郵箱slgcxyxxb@。由工作人員進行整理后，邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委進行策劃書的審核。

決賽階段（5月13日—5月27日）：

（1）參賽者在提供的網(wǎng)絡(luò)平臺yunmarket上按照提示申請會員賬號和密碼，注冊成功后建立一個虛擬網(wǎng)店，拿出自己的閑置舊物或從其他地方購得的物品作為商品，將寶貝拍成圖片后放到淘寶小店里，標(biāo)上價錢、物品簡介、店主聯(lián)系方式，等待買家咨詢。并獨立經(jīng)營和管理模擬網(wǎng)店，在兩周時間內(nèi)進行各類商品的買賣。

（2）參賽者可通過各種宣傳手段（如qq、人人網(wǎng)、電子海報、博客等）吸引顧客，顧客在平臺上選定商品后與店主聯(lián)系取得商品。為保證交易進行的簡單化和現(xiàn)金付款風(fēng)險的有效降低，付款方式分為買賣雙方私下現(xiàn)金交易或具有一定價值的物品交易（即以物易物），承辦方不設(shè)置網(wǎng)上交易一卡通和支付寶等中間支付機構(gòu)。物品交易的價格區(qū)間由承辦方與買賣雙方協(xié)調(diào)后進行規(guī)劃和標(biāo)示，從而保證交易的公平、公正。交易成功后，截止到比賽結(jié)束日，參賽經(jīng)營者須填寫《首屆“e網(wǎng)情深”模擬網(wǎng)店大賽網(wǎng)店經(jīng)營者銷售情況統(tǒng)計表》，方便承辦方進行后期抽查銷售情況是否屬實，從而決定評獎情況。承辦方采用積分制將累計的交易金額轉(zhuǎn)算為積分，并以積分多少作為主要的評獎依據(jù)。

（3）交易成功后賣家有權(quán)要求買家進行服務(wù)質(zhì)量的評分和評價（評分分為1—5分，分?jǐn)?shù)越高，服務(wù)質(zhì)量越好），并以評分和評價作為服務(wù)分的參考依據(jù)。如果交易后沒有評分或評價的，將視為交易不成功。

（二）參賽說明

凡參加的同學(xué)，請統(tǒng)一加入指定交流，方便大家進行賽事交流。承辦方將于4月29日晚召集各學(xué)院報名成員，并在工三a-220進行比賽動員，為各位講解賽事流程和細(xì)則。

七、評分標(biāo)準(zhǔn)：

a)初賽：根據(jù)參賽者活動策劃書的優(yōu)劣評定網(wǎng)店經(jīng)營的可行性；

b)決賽：根據(jù)參賽者在規(guī)定時間內(nèi)的成交金額以及參賽者的經(jīng)營模式等綜合表現(xiàn)進行評分，滿分100分，其中創(chuàng)意分10分（以策劃為主），金額分50分（以交易積分為主），服務(wù)分40分（以留言和評價為主）。

八、獎項設(shè)置：

1、綜合獎項設(shè)置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

2、專項獎項設(shè)置：最具人氣獎5名、最佳服務(wù)獎5名、最佳網(wǎng)店獎5名

注：獲獎?wù)呔鶎@得精美校級證書。

九、其它未盡事宜，由活動組委會研究決定。

特此通知。

科技文化節(jié)心得篇四

一、活動背景

伴隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)所帶來的便利越來越明顯。本次我部主題活動策劃的基準(zhǔn)點就建立在“網(wǎng)絡(luò)科技”之上，通過結(jié)合社會網(wǎng)絡(luò)趨向以及我校對各院網(wǎng)絡(luò)平臺的重視，最終擬定了相關(guān)的主題活動，一方面我們很多人都生活在信息為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟之中，經(jīng)常參與到在線的教育、購物、娛樂當(dāng)中。網(wǎng)購以其方便省錢、不受空間和時間的限制而蓬勃興起，其中更有一些布衣商業(yè)巨子，如：馬云，更是被人津津樂道，他們的成功是理想與科技發(fā)展的完美結(jié)合，水利學(xué)院分團委學(xué)生會信息部將打造一個科技平臺，為我校廣大學(xué)子提供一個理想與科技文化相得益彰的機會,透過此次活動，希望讓同學(xué)們的科技夢重新插上高飛，搏擊長空的翅膀。

二、活動主題

讓科技突顯觸手可及，用藝術(shù)點亮理想人生

三、活動目的及意義

“模擬網(wǎng)店大賽”立足個人發(fā)展，通過模擬網(wǎng)購平臺，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，讓同學(xué)們更真切的感受到科技與生活的緊密聯(lián)系，一方面通過這樣的模擬方式，不僅可以為同學(xué)們積累關(guān)于網(wǎng)站設(shè)計、網(wǎng)站經(jīng)營、網(wǎng)站構(gòu)成等方面的知識，同時，更可以為那些有創(chuàng)業(yè)夢想的同學(xué)提供無風(fēng)險的實戰(zhàn)機會，讓他們對科技的'執(zhí)著追求以及對自己的人生探索有一次直面的機會，這樣便將此次科技藝術(shù)文化節(jié)所給予的意義升華到一個級高點—科技服務(wù)同學(xué)，同學(xué)鑒定人生.

四、活動時間及參與對象

活動時間：

a)報名時間：xx年3月25日—4月1日

b)初賽時間：xx年4月3日—4月8日

c)初賽結(jié)果公布時間：xx年4月10日d）

決賽時間：xx年4月11日—4月17日（為期一周）e)

決賽結(jié)果公布時間：xx年4月19日

參與對象：長沙理工大學(xué)全體同學(xué)

五、活動負(fù)責(zé)單位

主辦單位：共青團長沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院委員會策劃承辦單位：水利工程學(xué)院信息部

六、比賽概述“

模擬網(wǎng)店大賽”

1、此次“模擬網(wǎng)店大賽”分為初賽和決賽：a)初賽形式：要求參賽者交出一份詳細(xì)的網(wǎng)店經(jīng)營策劃，在規(guī)定時間內(nèi)將電子檔的策劃書交到指定郵箱。b)決賽形式：參賽者在提供的網(wǎng)絡(luò)平臺上建立一個虛擬網(wǎng)店，拿出自己的閑置舊物或從其他地方購得的物品作為商品，經(jīng)營和管理模擬網(wǎng)店，在一周時間內(nèi)進行買賣。參賽者可通過各種宣傳手段（如qq、人人網(wǎng)、海報等）吸引顧客，顧客在平臺上選定商品后與店主聯(lián)系取得商品；付款方式可以是現(xiàn)金或具有一定價值的物品，為方便管理，交易只在我院范圍內(nèi)進行。比賽過程中嚴(yán)禁偽冒交易和作假行為，不許在規(guī)定時間外交易，此行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即除去參賽資格。

2、審核標(biāo)準(zhǔn)：a)初賽：根據(jù)參賽者活動策劃書的優(yōu)劣評定晉級決賽的名單；b)決賽：根據(jù)參賽者在規(guī)定時間內(nèi)的成交金額以及參賽者的經(jīng)營模式等綜合表現(xiàn)評分，滿分100分，其中創(chuàng)意分40分，金額分30分，服務(wù)分30分（根據(jù)顧客留言判定）

注：不得采用惡意手段刷人氣,如經(jīng)發(fā)現(xiàn),一經(jīng)查實取消其參賽資格。

七、獎項設(shè)置

“模擬網(wǎng)店大賽”特設(shè)一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名(獲獎?wù)攉@得水利工程學(xué)院頒發(fā)證書)

注：一等獎同時將獲得水晶獎杯一座

八、活動流程

2、邀請比賽評委；

3、在網(wǎng)站上發(fā)布報名表，接受報名；（報名表見“附錄一”）

4、收集網(wǎng)店策劃書；

5、公布晉級名單；

7、一周后統(tǒng)計各網(wǎng)店總成交量及成交金額，并參考選手在活動期間的綜合表現(xiàn)進行評分；

8、通過我院網(wǎng)站公布比賽結(jié)果；9、為獲獎選手頒發(fā)證書。

九、經(jīng)費預(yù)算

科技文化節(jié)心得篇五

尊敬的xxx、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

今天，我們在xxx市隆重舉行x校園科技文化藝術(shù)節(jié)開幕式。在此，我謹(jǐn)代表市科協(xié)向出席開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生表示熱烈的歡迎。一直以來，xx縣委、政府對科協(xié)工作高度重視，各方面給予了大力支持，為科協(xié)工作的順利開展提供了良好的條件。xx縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會、xx縣教育局和xxx中學(xué)為舉辦這次藝術(shù)節(jié)而努力。在此，我謹(jǐn)代表市科協(xié)表示衷心的感謝！

我們舉辦校園科技文化藝術(shù)節(jié)目的是為了進一步深化校園文化建設(shè)，推進學(xué)生素質(zhì)教育工程發(fā)展，宣傳科學(xué)知識和營造人文精神氛圍，提高同學(xué)們的'學(xué)以致用和創(chuàng)新能力，為同學(xué)們提供一個健康快樂的成長、成才環(huán)境?？茀f(xié)是科普工作的主要社會力量，我們通過組織開展群眾性、社會性、經(jīng)常性的科普活動來宣傳科普知識，提高全民科學(xué)素質(zhì)，特別是未成年人的科學(xué)素質(zhì)，因此我們在中小學(xué)校開展了類似校園科技文化藝術(shù)節(jié)的一系列的校園科普活動。

xxx中學(xué)以xxx為辦學(xué)理念，努力發(fā)揮xxxxx特色學(xué)校的作用，重視青少年學(xué)生的全面發(fā)展，特別是科技教育的發(fā)展，積極組織學(xué)生參加我市青年科技創(chuàng)新競賽等活動。今年，xxx中學(xué)舉辦了校園科技文化藝術(shù)節(jié)。本次校園科技文化藝術(shù)節(jié)以“xxxxx”為主題，以“xxxxx”為主線，開展一系列豐富多彩、寓教于樂的科普活動。通過這些科普活動，展示學(xué)生的活力、才華和創(chuàng)造力；提高學(xué)生的科學(xué)文化藝術(shù)素養(yǎng)；培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思想和創(chuàng)新精神；提高學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、熱愛和使用科學(xué)的熱情。同時，我們希望將活動延伸到課堂教學(xué)中，營造良好的科技教育氛圍，全面推進素質(zhì)教育工程。

同志們，科普是關(guān)系國家發(fā)展和民族興旺的基礎(chǔ)性工作，希望大家都來關(guān)心科普事業(yè)，把我市的科普工作推向新水平。希望xxx中學(xué)的全體師生以飽滿的熱情積極參與到此次藝術(shù)節(jié)活動中來，相互學(xué)習(xí)、團結(jié)協(xié)作、分享快樂，展示實力，賽出風(fēng)格，賽出水平。祝xx市第x屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進步、萬事勝意！

非常感謝。

科技文化節(jié)心得篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好。

為了豐富校園科技文化活動，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和實踐創(chuàng)新能力,進一步加強科技教育，向?qū)W生普及科學(xué)知識，樹立科學(xué)觀念，提倡科學(xué)方法，弘揚科學(xué)精神，激發(fā)同學(xué)們科學(xué)探究及參與創(chuàng)新實踐活動的興趣，加強素質(zhì)教育，在這春意盎然的陽春三月里，我校第三屆科技節(jié)如期開幕了。

中華民族有著悠久的歷史，我們的先哲們創(chuàng)造了聞名世界的燦爛的科技文明。我們的祖先和前輩們的創(chuàng)造發(fā)明不勝枚舉。在這個日新月異的科技時代，作為未來祖國的建設(shè)者，我們更應(yīng)該肩負(fù)起繼往開來的歷史使命，激發(fā)我們創(chuàng)造發(fā)明的智慧和靈感。今天的中國是一個發(fā)展中的'國家，發(fā)明創(chuàng)造與科技是我國不斷發(fā)展進步的基礎(chǔ)，同學(xué)們不要認(rèn)為發(fā)明只是發(fā)明家，科學(xué)家的事情，作為一名新世紀(jì)的少年，要不斷發(fā)明，不斷創(chuàng)新，以此充實我們的大腦，開發(fā)我們的智力。其實，在我們身邊，有許多值得我們利用的東西，一個飲料瓶、一個小盒子、一支竹簽、以及廢棄的各種可以利用的東西或許就在昨天，它還是一個廢棄的垃圾，但只要你動動腦仔細(xì)想，在今天就會變廢為寶。當(dāng)你完成了一件不錯的發(fā)明，你一定會為自己喝彩，為自己而自豪!

同學(xué)們，讓我們一起把握這展示才華的機會，在科技節(jié)的舞臺上留下自己的點點足跡。最后，我作為一名光榮的少先隊員代表全校同學(xué)，祝我校第三屆科技節(jié)順利進行圓滿成功!

科技文化節(jié)心得篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同學(xué)們、老師們：

上午好!

首屆小探索者科技節(jié)暨__第3屆校園科技節(jié)。都是我們學(xué)?？破障盗谢顒拥臐饪s，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個平臺。它昭示著一種朝氣蓬勃、奮發(fā)進取、百折不撓的精神風(fēng)貌。本屆科技節(jié)也將是對學(xué)?？破展ぷ鞯挠忠淮未髾z閱，它將進一步推動學(xué)校的科普活動向更高層次發(fā)展。

這屆科技節(jié)的主題詞是：崇尚科學(xué)，體驗生活，動手實踐，探索創(chuàng)新?？茖W(xué)就在我們的身邊，我們身邊處處有科學(xué)。__的每個孩子都會更加熱愛科學(xué)，都會變得更聰明、更富有創(chuàng)造力。

首屆小探索者科技節(jié)暨第3屆校園科技節(jié)，我希望它成為__每個孩子人生道路上一個美好的契機，一個美好的啟迪。

__的孩子是最愛科學(xué)的。這里是產(chǎn)生科學(xué)院院士的地方;我們的機器人隊的同學(xué)們，用自己對科學(xué)技術(shù)的癡情和付出、用自己的聰明才智曾經(jīng)征服了全國賽場和世界賽場上的評委們。我們每個同學(xué)也都有自己不可限量的'才情和天資，你們也都有自己的激情和熱望，要向所有的人表明：我一樣能行!

同學(xué)們，成為一個科學(xué)家，為人類文明做出自己的貢獻，是眾多青少年同學(xué)的夢想。在科技節(jié)中，你們都是活動的主角，科技節(jié)是你們的一個良機。說不定你今天的一個不經(jīng)意的感覺，就是那一只掉在頭上的蘋果;你一個不起眼的搭建就孕育出一座新的東方明珠——今天的奇思妙想就是明天的創(chuàng)造。

讓科學(xué)使每個__的孩子更快樂，讓智慧陪伴每個__的孩子茁壯成長!我宣布，首屆小探索者科技節(jié)暨__第3屆校園科技節(jié)開幕!

科技文化節(jié)心得篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位青年朋友們，大家好!

很高興能夠站在這里給大家講述青年勵志的故事。

青春是美好的，讓猶如茫茫海浪中的一只帆船，給予大海的點點浪花;青春是魅力四射的，它猶如香水百合，留下淡淡的清香;青春是活力的，它猶如黑暗中的一盞明燈，指引成長的航向。

讓青春的烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點!每個人的一生都可能有不同的亮點，人生因獨特而更加吸引視線。生活給了你展示自我的平臺，而精彩的劇情由你自己編造。

是的，年輕就是資本，青春是我們?nèi)松凶蠲赖募竟?jié)，它孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，蘊藏著金秋的碩果，暗示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。在當(dāng)今的社會舞臺上，每個人都在為自己青春的信念馬不停蹄前進，穆旦在他24歲時就為自己的青春畫上了美麗而驚艷的一筆，他的“春”象征著萬物的開始，愛情，友情的美好時代。

綠色的火焰在草上搖曳，他渴求著擁抱你，花朵，花朵，反抗著大地，花朵伸出來，當(dāng)暖風(fēng)吹來煩惱，或者快樂，如果你是醒了，推開窗子，看這滿園的欲望多么美麗，當(dāng)一個人的青春融匯到一個時代，一份事業(yè)中這樣的青春就不會遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。像喬布斯和李嘉誠這樣的人，他們把他們的青春奉獻給了自己的國家，我贊美他們，更懷念那些激情燃燒的歲月。

有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他依然活著。生命的意義在于活著，那么活著的意義有在于什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，每個人心中都有盞明燈為其指引前進的路，奉獻如同天使般美麗的降臨到我們身邊。我們可以設(shè)想一下，不付出，不創(chuàng)造，不追求，不奮斗，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去?；厥走^往，，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想這絕對不是我們存在的意義。

誰實話，這一年來，我剛來上學(xué)的時候，也有過失意和茫然，感覺現(xiàn)實不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有些距離，一度陷入困惑之中?？墒牵啻旱奈沂且话褎傝T好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑，所以我絕不能眼睜睜地看著這把刀慢慢氧化，失去光澤。我告訴自己是金子，總會發(fā)光，在座的各位也一樣，只要你斗志昂揚的面對生活，面對工作，你就會有所獲得，一切付出都是有價值的，路漫漫兮修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

青春，是學(xué)習(xí)的季節(jié)，是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，青春的路正長，青春是金色的，擁有夢想，即使在烏云密布的日子里，也會抓住瞬間的幸福。我真誠的希望與你們一起分享我青春的幸福時刻!!讓我們共同前行吧!!風(fēng)雨同舟，共鑄輝煌!!

科技文化節(jié)心得篇九

同學(xué)們，大家早上好：

我是xx。

今天我在國旗下講話的題目是《科技，知識的力量》。

人類得益于科技，科技得益于創(chuàng)新。

本周，我們迎來了一年一度的科技周活動。

從周一的科技競賽到周四的參觀之行，我們將深刻的體會到“科技發(fā)明”一詞并不是那么遙不可及，而是的的確確在我們身邊：也許一個小小的水龍頭就是我們的靈感，也許改造的一個箱子就是我們今后申請專利的發(fā)明，也許一面鏡子，一個衣架。誰知道，人生無常，也許在我們之中就有將來的科學(xué)家。

作為一個中學(xué)生，除了好好學(xué)習(xí)，我們更要學(xué)會創(chuàng)新。

人類得益于科技，科技得益于創(chuàng)新，創(chuàng)新是科技的靈魂。

現(xiàn)代無論是街頭巷尾，還是茶余飯后，人們總也少不了聊上幾句“基因技術(shù)”，從基因工程“讓人活到一千歲”的夢想;到納米技術(shù)“包你穿衣不用洗”的諾言;從人工智能“送你一只可愛機器狗”的溫馨，到轉(zhuǎn)基因技術(shù)“讓老鼠長出人耳朵”的'奇觀。

這基因技術(shù)中蘊含著大量的科學(xué)技術(shù)等待著我們創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)。

作為一個峰峰人，單憑自己力量是做不到和諧峰峰，生態(tài)峰峰，綠色峰峰。

但是“眾人拾柴火焰高”，我們應(yīng)該要宣傳了。讓我們攜手打造一個良好的生活環(huán)境。

通過科技讓中國了解峰峰，讓世人知道有一個和諧的、生態(tài)的、綠色的峰峰這些新科技正在逐步地改善我們的生活。從曾經(jīng)一個剛剛起步的改革開放的國家到現(xiàn)在的擁有的科技水平的大國，我們的祖國經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，多少的困難與坎坷，但是我們的祖國還是挺過來了，因為我們的祖國堅信——科技不僅改變命運，還可改變未來。

我們的小發(fā)明，或許粗糙。我們的小論文，或許稚嫩。它們的存在，或許比起懸浮床，納米技術(shù)來說顯得太渺小，太幼稚?？墒菦]人會否定它們。因為今天的它們，也許就會成為未來的科技新一代產(chǎn)品，飛入尋常百姓家!當(dāng)今的時代是一個需要創(chuàng)新的時代，同學(xué)們，我們不要辜負(fù)現(xiàn)在的大好時光，請抓緊時間勤奮學(xué)習(xí)，尋找機會發(fā)展自己，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，為我們民族的振興、國家的強盛做出自己應(yīng)有的貢獻。謝謝大家!

科技文化節(jié)心得篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。

一日之計在于晨，一年之計在于春，春天是孕育希望的季節(jié)。在這個陽光明媚的春天的早晨，為了“體驗、創(chuàng)新、成長”的科技夢想，我們實小師生相聚在一起，滿懷著憧憬和希望，拉開了“日照市實驗小學(xué)科技活動節(jié)”的帷幕。

翻開人類的發(fā)展史，從遠(yuǎn)古的鉆木取火，到新型能源的充分利用;從古代的“烽火連三月，家書抵萬金”，到現(xiàn)在的相隔千里卻近在咫尺的地球村;從古代的風(fēng)餐露宿、日夜兼行到現(xiàn)在高速快捷的交通工具……人類所取得的每一點進步，無不得益于對未知世界的探索，無不得益于對科學(xué)技術(shù)的掌握?？梢哉f，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。

在充滿幻想的科技節(jié)里，讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚?，把智慧的涓涓?xì)流匯成滔滔江水，汪洋大海。閑暇時，讀一本科普讀物，賞一部引人入勝的科普電影并記錄下感動你的科技發(fā)現(xiàn);抓住靈光閃過的瞬間，出一份圖文并茂的科普手抄報，寫一份充滿奇思妙想的小論文，做一件凝聚智慧火花的小發(fā)明。當(dāng)豐富多彩的科技知識為我們打開一扇通往科技城堡的大門時，靈巧的雙手和活躍的大腦會帶著我們攀登上科學(xué)的高峰?？窗?，神奇的校園星河科技館也向喜愛他的同學(xué)們敞開了懷抱，他在召喚，召喚更多的優(yōu)秀作品充實它的空間。

走進科技節(jié)，讓我們身體的各項器官跳動起來，或看或說，或?qū)懟虍?，或觸摸或感覺，在科技的海洋中，擷取一朵朵美麗的浪花，編織成一個個神奇的夢，養(yǎng)成對科技活動的興趣和從小愛科學(xué)的精神。

少年智則國智，少年富則國富。中國的強大，不在他人，而全在我中華少年。承載著祖國崛起的希望，讓我們實小的少年擎起振興中華的接力棒，用振聾發(fā)聵的聲音大聲吶喊：科技創(chuàng)新，舍我其誰!

同學(xué)們!科技節(jié)的舞臺已經(jīng)搭好，帷幕也正在徐徐拉開，讓我們行動起來，用激情和活力，用聰明和才智在這片舞臺上盡情演繹實小學(xué)生的風(fēng)采;以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造，讓科學(xué)的種子在我們幼小的心田生根、發(fā)芽、開花;讓科學(xué)的精神在校園里暢快地演繹，淋漓地發(fā)揮!

最后，預(yù)祝此次科技節(jié)活動圓滿成功!謝謝大家!

科技文化節(jié)心得篇十一

創(chuàng)新其實是一個夢想。

這個夢想，因為有了體驗，一直都在成長。

中國古代曾有一個人，背負(fù)紙做的翅膀，義無反顧地縱身跳下高高的山崖，希冀像鳥兒一樣飛翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬間，他一定看到了碧空中上下翻飛、自由翱翔的飛機!

英國有一位作家，在他一生的作品中，盡情幻想，將熱氣球、潛水艇、電報提前了幾十、甚至幾百年帶入我們的生活。在凡爾納下筆的一剎那，他一定已經(jīng)提前看到了電燈電話的遙遠(yuǎn)的未來!

夢想標(biāo)示著豐富的想象力，想象力為創(chuàng)新提供源泉。創(chuàng)新從夢想中蛻變，以夢想為根，受夢想澆灌。像永不失天真的愛因斯坦吹出的肥皂泡，在空冥的大地上，不斷破滅又不斷上升，不斷體驗不斷成長。

科技創(chuàng)新需要體驗與成長。

體驗是創(chuàng)新的萌芽，成長是創(chuàng)新的實現(xiàn)。在體驗中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，在成長中改正錯誤，創(chuàng)新才能完美。

創(chuàng)新并不是很難，說不準(zhǔn)什么時候，一個思想的火花閃過，創(chuàng)新就來到眼前。可火花不能長久，創(chuàng)新卻要求抓住瞬間，并培育成長。創(chuàng)新要求深刻的思考，要求我們更及時的挖掘它的深層意識。

創(chuàng)新不是最難，最難的是意識產(chǎn)生的一瞬間。你一定游過泳，一定玩過水，你一定感受到過水的壓力，但你能說，你可以造出浮力定律嗎?生活中許多事情就是這樣，在你經(jīng)歷時，就已觸摸到創(chuàng)新的邊緣了，然而我們大多數(shù)人會不經(jīng)意地跨過那一閃而逝的瞬間，讓創(chuàng)新沉睡在我們的思維里，停留在我們的意識里。

作為學(xué)生，我們的知識仍然貧乏，也許我們不能有多少偉大的具體的創(chuàng)新。但是我們一定要培養(yǎng)我們的科技創(chuàng)新意識。這意識中包含著許多內(nèi)容。首先，我們要學(xué)會給夢想一個翅膀，學(xué)會不被現(xiàn)實堵塞我們的天真，不時地做一做童年的夢，想一想飛上火星的浪漫，想一想生活于外太空的美妙。不要只盯著金錢、享受，做物質(zhì)的奴隸。然后，讓我們學(xué)會懷疑與批判。不要嚇倒在老師那威嚴(yán)的面孔下，不要認(rèn)為凡是印成了鉛字的東西就是真理。昆德拉說：“人類一思考，上帝就發(fā)笑。”相信自己，堅持懷疑，敢于批判，不懼權(quán)威，方顯英雄本色。再次，讓我們深沉一下，穩(wěn)重一點，多思考一些東西，多研究一些學(xué)問，不要有了一個奇特的創(chuàng)意，一個未聞的發(fā)現(xiàn)就妄自高興，而到實踐時卻束手無策。最后也是最重要的，就是要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，尤其是對專業(yè)中新事物的敏感度。牛頓因為一只落下的蘋果而發(fā)現(xiàn)萬有引力。他們對于專業(yè)的敏銳，是我們在學(xué)習(xí)中真正要掌握到手的知識。

親愛的同學(xué)們，創(chuàng)新是一個夢想，而我們的思維與發(fā)現(xiàn)，完全可以演化成一雙翅膀，讓創(chuàng)新在體驗中不斷成長，穿越歷史長河，攜人類的進步，乘風(fēng)飛揚。

科技文化節(jié)心得篇十二

老師們、同學(xué)們：

大家好！20xx年的臺歷即將翻過，在這辭舊迎新的完美時刻我校第五屆校園科技體育文化藝術(shù)節(jié)伴隨著新年的鐘聲即將徐徐落下帷幕。在此，我謹(jǐn)代表校園對本屆科技體育文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦表示熱烈的祝賀！向組織和參與本屆科技體育文化藝術(shù)節(jié)的各位老師和同學(xué)表示衷心的感謝！

豐富多彩，形式多樣的科技體育文化藝術(shù)節(jié)充分體現(xiàn)了我們石中人的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我們朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛，文武之道?？萍俭w育文化藝術(shù)節(jié)既給我們帶給了一個放松大腦，放飛情緒的空間，也為我們帶給了一個施展才華，張揚個性，彰顯青春風(fēng)采的舞臺，啟迪了我們的才智和靈性，同時也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中，我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了潛力，培養(yǎng)了團隊精神，增強了群眾榮譽感。所有這些，將為我們成為合格的有職責(zé)感的公民，奠定了堅實的基礎(chǔ)。

老師們，同學(xué)們，第五屆校園科技體育文化藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目，許多動人歌聲依舊余音繞梁。是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個有限的時間段，但藝術(shù)的空間卻是無限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術(shù)已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，激蕩在我們校園的每一個角落、融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。

讓我們蕩起雙漿，穿梭在藝術(shù)的海洋中！讓我們在秀麗的校園里奏響時代的強音！愿科技、體育、藝術(shù)之花香滿校園！

最后，祝愿老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！元旦快樂！謝謝大家！

科技文化節(jié)心得篇十三

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好!

從只知溫飽的原始智人，到追求物質(zhì)精神享受的新新人類;從過去靠一味苦干完成工作，到今天在空調(diào)下進行遠(yuǎn)程操控亦能完成任務(wù)……可以說，人類的進步得益于科技的發(fā)展。

科技之光，點亮未來?？萍疾粩鄤?chuàng)新，在科技之光的照耀下，藍(lán)天變得更藍(lán)，草地變得更綠，我們賴以生存的環(huán)境變得更加優(yōu)美，我們的生活條件越來越好，我們的精神生活有了更高的追求……統(tǒng)而言之，科技之光點亮了我們的未來，點亮了人類文明的未來。

下誕生了大數(shù)據(jù)時代，我們早已不再只是淺層滿足于祖父輩們的物質(zhì)追求，在科技的引領(lǐng)下我們不斷地沿著需求的金字塔向上攀登，追求更高層次的物質(zhì)、精神享受。

工業(yè)革命為我們帶來了飛速發(fā)展的同時，也產(chǎn)生了極大的副作用——環(huán)境污染，天不再是藍(lán)色的，它被蒙上了一層厚厚的霧、粉塵;河水開始變得污濁;空氣里彌漫著刺鼻、惡臭的“臭雞蛋”味……我們亟需以前的綠水青山，綠水青山才是真正的金山銀山。

科技的發(fā)展為我們帶來的絕不只是個人膚淺的享樂?？萍荚诓粩嗟匕l(fā)光發(fā)熱，為我們趕走了陰霾、減少了污染，我們得以再度觀賞祖國的大好河山。嫦娥的背月著陸，高鐵的快速，共享單車的便利，還有不久將“飛入尋常百姓家”的北斗導(dǎo)航系統(tǒng)，無一不是得益于科技的發(fā)展。

科技的發(fā)展增強了我們內(nèi)心的尊嚴(yán)感、幸福感和安全感，讓我們得以自信昂揚;科技的發(fā)展使祖國有了更強大的力量，讓祖國的底氣更足了，腰桿更硬了，有了更多的主動權(quán);科技的發(fā)展讓我們與中國夢無限地拉近距離!

科技之光，點亮未來。我們的辛福生活得益于科技的發(fā)展，人類文明的進步得益于科技本身的飛速發(fā)展。身處新時代的新青年當(dāng)肩負(fù)起自己的使命與擔(dān)當(dāng)，助力民族、祖國的發(fā)展，當(dāng)積極學(xué)習(xí)、參與到科技的發(fā)展中，為時代的進步貢獻一己綿薄之力，傳遞科技之光，點亮未來。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

科技文化節(jié)心得篇十四

中國現(xiàn)代女作家、翻譯家冰心說過：“一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了。”5月4日以后，北京被捕的學(xué)生，也越發(fā)的增多，城內(nèi)的拘留所，都拘滿了人，軍警們把北大第三院，改成臨時拘留所，第三院拘滿了人，又把第二院一并改為拘留所，可學(xué)生們沒有一個退縮的。學(xué)生們的這種視死如歸、毫不退縮的可貴精神，正是來自那顆熾熱火紅的愛國心啊!

同學(xué)們，讓我們來想一想吧!如果沒有愛國精神，我們中華民族還會巍然屹立世界民族之林嗎?我們還能自主嗎?我們還能坐在教室里學(xué)習(xí)嗎?不!我們不能!我們恐怕早已作了亡國奴了。我們當(dāng)然不會愿意做亡國奴。正是愛國精神挽救了我們，挽救了中國，挽救了我們的'民族。

可是如今，卻有人提出了這樣的觀點：中國人如果是讓日本人統(tǒng)治，可能會過得更好。

五四時期的愛國青年，都以革新思想為將來革新事業(yè)的準(zhǔn)備;我們這時期的先進青年，卻以一種病態(tài)的眼光來看問題。這未嘗不是一種悲哀。

祖國之于公民就如父母之與兒女，難以想象一個不愛自己的祖國的人會去愛自己的父。

母，我們應(yīng)該要像愛父母，愛家一樣去愛國。

科技文化節(jié)心得篇十五

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為深入貫徹中共-黨的精神，落實《國家“十二五”時期文化改革發(fā)展規(guī)劃綱要》部署，充分發(fā)揮科技創(chuàng)新對文化發(fā)展的重要引擎作用，深入實施科技帶動戰(zhàn)略，推進文化科技創(chuàng)新，民盟北京市委與民盟北京郵電大學(xué)委員會聯(lián)合舉辦“網(wǎng)絡(luò)文化與科技創(chuàng)新”論壇。我們誠摯地邀請您參與，并希望圍繞“促進傳統(tǒng)文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化和生機（見議題之二）發(fā)言。具體情況如下：

研討新興網(wǎng)絡(luò)文化創(chuàng)新服務(wù)模式，繁榮民間文學(xué)、影視、音樂創(chuàng)作與傳播。

研討基于互聯(lián)網(wǎng)群體互動的'新型文化生活服務(wù)集成應(yīng)用技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)文化信譽社會監(jiān)督機制，網(wǎng)絡(luò)社會系統(tǒng)

安全

重點研討圍繞演藝、工藝美術(shù)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展的技術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用服務(wù)示范。如研討增強舞臺藝術(shù)表現(xiàn)力的聲光電綜合集成應(yīng)用技術(shù)、基于虛擬現(xiàn)實的舞美設(shè)計與舞臺布景技術(shù)、移動舞臺裝備制造技術(shù)和演出院線網(wǎng)絡(luò)化協(xié)同技術(shù)等演藝關(guān)鍵支撐技術(shù)，提升文化演出的藝術(shù)創(chuàng)作力、感染力、表現(xiàn)力和傳播力，調(diào)整和優(yōu)化傳統(tǒng)文化演藝產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

探索高新技術(shù)與陶瓷、漆器、織造、印染、雕刻等中國傳統(tǒng)工藝的有機結(jié)合，建立文化藝術(shù)品知識數(shù)據(jù)庫，在傳承民族傳統(tǒng)工藝特色的基礎(chǔ)上，推陳出新，煥發(fā)生命力。

研討文化科技與相關(guān)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的集成技術(shù)，增加相關(guān)產(chǎn)業(yè)文化科技含量，促進創(chuàng)新文化建設(shè)。

融合中華民族地理文化資源和

旅游

研究新型網(wǎng)絡(luò)娛樂化

學(xué)習(xí)

利用先進技術(shù)手段，開展形式多樣和內(nèi)容豐富的高質(zhì)量科學(xué)普及，創(chuàng)新文化產(chǎn)品的創(chuàng)作、生產(chǎn)與傳播，提高全社會文化和科學(xué)素質(zhì)。

研究動漫游戲與虛擬仿真技術(shù)在設(shè)計、制造、科普、教育、體育、建筑、旅游、商務(wù)等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域中的集成應(yīng)用，加強動漫衍生品綜合開發(fā)及文化娛樂裝備的集成制造，促進動漫創(chuàng)意文化元素與相關(guān)產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展。

加強理工學(xué)科與人文、管理學(xué)科的交叉融合，研討高校設(shè)立文化科技交叉學(xué)科、科研院所開展文化科技

專業(yè)

研究如何依托高校、科研院所建設(shè)文化和科技融合的綜合性研究中心。

研討如何依托國家各類人才計劃引進高端文化科技人才，培養(yǎng)造就專業(yè)化、復(fù)合型的人才隊伍與團隊，為文化科技創(chuàng)新的可持續(xù)發(fā)展提供人才支撐。

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