讀后感不僅僅是對書中故事情節(jié)和人物形象的評價(jià)，更是對作者思想觀點(diǎn)、情感表達(dá)的思考和解讀。寫讀后感時(shí)，可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)、社會背景等因素，對作品中所揭示的問題進(jìn)行透徹思考。以下是一些經(jīng)典讀后感的片段，希望能給大家的寫作提供一些啟發(fā)和靈感。
小書迷高爾基讀后感篇一
品味完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的高爾基母親讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀完高爾基的《母親》，按理說寫出的讀后感應(yīng)該是關(guān)于贊美母親的，可我卻不想寫那些，當(dāng)然，母愛是值得永久歌頌的，知識在沒有領(lǐng)會其真諦，沒有觸機(jī)靈魂的情況下寫出的文章，只能是膚淺的，和那些無病呻吟的文章一樣令人提不起興趣。
讀完母親。確實(shí)在一些方面給我留下深刻的印象和反思，主要有以下幾點(diǎn)。
其突出代表就是母親的兒子帕沙卡和他的同志安德烈，雷兵等革命者。他們有著智者的信念，不知疲倦的像工人，農(nóng)民宣傳革命知識，剖析他們受苦受累而沒有得到回報(bào)的原因，他們不懼資產(chǎn)階級及其他們的走狗們，把坐牢當(dāng)作工作之余的休息，出獄后依舊投身革命事業(yè)。這是多么讓人敬重！這不僅讓我想到了我國所經(jīng)歷的艱苦歲月，同樣的故事也在我們這片熱土上發(fā)生過，那些革命的烈士，將長眠在共和國的懷抱之中。這里提到了信仰，在革命時(shí)期，信仰高于一切，有著執(zhí)著信仰的人會為它而拋棄生命。那些舍生取義的事跡一直被人們坐傳倡，慢慢的好像已經(jīng)成為了傳說，我曾經(jīng)懷疑，所謂亂世出英雄，不知道在現(xiàn)代社會，還會不會又為了信仰而獻(xiàn)身的人，還有沒有那份勇氣，坦然地面對死亡，正氣浩然。在那時(shí)，信仰是人們前進(jìn)的動力，這不僅讓我思索，偉人為了信仰而不斷奮斗終究成為了偉人，而在當(dāng)代，如何確立自己的信仰呢？我小時(shí)候想當(dāng)五星上將，現(xiàn)在想來卻也可笑，一沒有軍事才能，二沒有軍事膽識，三沒有軍事機(jī)遇，談何成為將軍？小時(shí)候想當(dāng)將軍想必那是戰(zhàn)爭片子看多了，盲目崇拜上面的將軍罷了。說實(shí)話，從那時(shí)起就有點(diǎn)迷茫，在各方面的呼吁下努力學(xué)習(xí)，卻終究沒有確定一個(gè)明確的理想，總是過一天算一天，完成當(dāng)前的任務(wù)就算了事。我也常想，人無遠(yuǎn)慮必有近憂，所以總是安慰自己，總之以后能報(bào)效祖國，名垂青史就是了，這就算我籠統(tǒng)的人生理想吧！在前面我提到，由于害怕寫得太庸俗，所以不打算寫母愛的內(nèi)容，可是當(dāng)我寫到這兒才發(fā)現(xiàn)，這本書中未提一個(gè)“愛”字，卻無處不洋溢著母親對帕沙卡的愛。從母親對帕沙卡反常舉動的擔(dān)心，到得知他從事失業(yè)后的提心吊膽；對兒子的支持，到以兒子為自豪，直至投身革命事業(yè)，一個(gè)母親年邁而執(zhí)著的愛心，又對兒子的愛上升到了對全世界為真理而奮斗的無產(chǎn)革命者的愛，這是歷史的跨越。
小書迷高爾基讀后感篇二
在我們的童年里，是多么快樂，無憂無慮，可我暑假閱讀小說《童年》這本書，才知道名人高爾基先生的童年和我們的差別。
他經(jīng)常被外公打·罵，而他母親也遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，在他最無依無靠的時(shí)候，外婆伸出雙手，像天使一樣保護(hù)他，所以他最喜歡外婆。他住在外公外婆家，他們家不富有，也不奢華?？筛郀柣壬晦o辛苦，撿點(diǎn)垃圾，賣點(diǎn)錢。學(xué)校證書也賣。他堅(jiān)持不懈，這就是他的過人之處。
高爾基先生是個(gè)堅(jiān)毅的人。努力讀書，考試考得好。只要不放棄夢想，終有一天會實(shí)現(xiàn)。
我們生活中也有一些堅(jiān)強(qiáng)的孩子，比如一些流浪漢?？伤麄冃睦镉幸环N堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。遇到困難別放棄，要樂觀面對生活。
我們要像小草一樣堅(jiān)韌不拔，不做養(yǎng)育在花盆里的'花。在任何情況，都要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信的人，在不平坦的道路上學(xué)習(xí)，成長，敢于磨煉自己，當(dāng)一名強(qiáng)者。
小書迷高爾基讀后感篇三
從小到大，我都喜愛高爾基的這篇題為“海燕”的散文，因?yàn)樗木杈褪菐讉€(gè)關(guān)鍵字：勇敢、自信、不屈服。
我喜歡文中那一段對海燕穿擊于暴風(fēng)雨中的描寫：“看吧！它飛舞著像個(gè)精靈，高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈，它一邊大笑，它一邊高叫……，它笑那些烏云，它為歡樂而高叫！”
我尤其是喜歡文中最后一段當(dāng)海燕在閃電的鞭擊與暴風(fēng)雨的怒吼中，仍勇敢地叫喊出勝利者的預(yù)言：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
每當(dāng)讀到此句，自己的身心會不由一振，一只海燕不畏懼風(fēng)暴雷電，搏擊于大海與烏云之間，像箭一樣疾飛的身姿也會頓時(shí)來到眼前。
不可否認(rèn)，生活中的人們常為實(shí)現(xiàn)自己的理想而跋涉，而途中不順利者居多。
人道：大道如天，煩惱如山。人生奮斗之中，常常會遇上很多預(yù)想不到的坎坷與煩惱，也往往會身不由己地置身于一些泥濘與沼澤之中。
面對此景，有的人會埋怨同伴，有的人會后悔動搖，還有的人會靈機(jī)一動向后轉(zhuǎn)……。對此，我認(rèn)為都可以理解，這些不過是人心理的正常反映，也并不違反人類道德規(guī)則。
但我仍堅(jiān)定地認(rèn)為，既然艱難與困苦是生活中客觀存在的，那么任何埋怨與逃避就都失去了意義。最好的辦法是去面對它，即不妨將這種逆境與坎坷當(dāng)作是人生的一次挑戰(zhàn)。
應(yīng)該說，直面困難，應(yīng)付挑戰(zhàn)也是人類與生俱來的本能，而勇敢與自信則是生活送給勝利者的禮物。毛澤東的“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”，我想這可能就是人間關(guān)于人生與挑戰(zhàn)關(guān)系的最好詮注吧……。
小書迷高爾基讀后感篇四
今天，我看了一篇《愛讀書的小高爾基》讓我十分的感動，也十分的同情小高爾基。
故事講的是一個(gè)女主人和高爾基的故事，因?yàn)楦郀柣跓臅r(shí)候，讀書太入神了，所以沒發(fā)現(xiàn)水早已燒開了，結(jié)果就把水壺?zé)龎牧耍魅顺鹨粋€(gè)木棍，把高爾基打得遍體鱗傷。
高爾基為了讀書付出了代價(jià)，也換來了讀書的機(jī)會。我也要向高爾基學(xué)習(xí)，要多看書，愛學(xué)習(xí)。
小高爾基出生在沙俄時(shí)代的—個(gè)木匠家庭，4歲喪父，寄養(yǎng)在外祖母家。因?yàn)榧彝O為貧寒。他只讀過兩年小學(xué)。十歲時(shí)就開始幫人家做工。他當(dāng)過學(xué)徒，搬運(yùn)工人，面包師。
還兩度到俄國南方流浪，受盡苦難和生活上的.折磨。但他十分喜歡讀書，在任何情況下，他都要利用—切機(jī)會，撲在書上如饑似渴地讀著。如他自己所說：“我撲在書，就像饑餓的人撲在面包上—樣。”
高爾基的這種愛讀書的精神，深深地感動了我，我也要好好讀書。
小書迷高爾基讀后感篇五
每一個(gè)人都有自我值得回憶、值得珍惜這樣完美時(shí)光。對于我們來說童年是我最寶貴這樣收藏，高爾基寫這樣《童年》這本書來說，童年就應(yīng)是他這樣一段悲慘遭遇，一段深情這樣回憶！
在假期中我看了不少書，對《童年》這本書最感興趣。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明這樣奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代這樣俄國社會風(fēng)貌。
看了《童年》這本書，我有很大這樣啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、用心這樣態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活！
小書迷高爾基讀后感篇六
本書作者高爾基出生在俄國這樣一個(gè)木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲便走向了社會，嘗盡了人生這樣辛酸。而《童年》正是根據(jù)他這樣童年生活而寫成這樣，能夠說是自傳體小說，正反映了當(dāng)時(shí)生活與社會這樣慘狀。
小說主人公也是早日喪父這樣阿廖沙，在阿廖沙幼小這樣心靈里，已經(jīng)讓黑暗與恐懼占據(jù)了。
在他這樣生活里，有粗暴自私這樣外祖父經(jīng)常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結(jié)果生了一場大病。阿廖沙這樣外祖父還狠心剝削工人，暗放，慫恿幫工偷東西。
從阿廖沙外祖父這樣種種劣行中，我讀出了吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，也著實(shí)這樣體會得到了阿廖沙當(dāng)時(shí)這樣情緒。是外祖父這樣殘暴留給了阿廖沙童年重重這樣傷痕。
我們中國有個(gè)成語：禍不單行。同樣，在阿廖沙這樣生活里，還有兩個(gè)讓他充滿恐懼這樣人——他這樣兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫，這兄弟倆很像，自私殘暴，但也相互勾心斗角，阿廖沙這樣父親馬里哈姆在世時(shí)，也遭過他們兩個(gè)這樣陷害，而且他們還害死了富有同情心這樣茨岡。
生活在這樣這樣環(huán)境里，阿廖沙這樣內(nèi)心充滿了壓抑和恐懼，同時(shí)也渴望人間這樣愛與溫情。
讀這本書時(shí)，心中不免產(chǎn)生不快和同情，為阿廖沙悲慘這樣童年而拭淚，為那些無辜逝去這樣生命而憂傷。
但是，在上帝為你關(guān)上一扇門時(shí)，必須會為你開啟一扇窗，所以，阿廖沙這樣生活中便有了帶給阿廖沙快樂和溫暖這樣外祖母；教他做一個(gè)正直人這樣老長工；還有純樸樂觀、富有同情心這樣茨岡。
是他們，為阿廖沙黑暗這樣童年點(diǎn)了一盞明燈，讓阿廖沙這樣內(nèi)心變得強(qiáng)大，使阿廖沙充滿信心和力量，讓阿廖沙不再孤獨(dú)與寂寞。
讀完這本書，我看到，也明白，在黑暗長河這樣盡頭，必須有一個(gè)叫光明這樣?xùn)|西在發(fā)光發(fā)亮，只要跨過這條令人驚悚這樣大河，光明就必須在閃爍，期望就必須觸手可及。
小書迷高爾基讀后感篇七
讀了《高爾基的童年》這本書，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們今天是多么幸福?。?/p>
高爾基出生在一個(gè)木工家庭。5歲時(shí)，父親病逝了，生活更加艱難了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧寒，高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋，外祖母的外衣，黃色的衣衫和散腿褲子。這樣一身五顏六色的不協(xié)調(diào)的裝扮，常引起同學(xué)們的嘲笑。有的同學(xué)還給他起外號。和高爾基相比，我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服，有的還是很貴很高檔的衣服。想到這兒，我不禁有些慚愧。因?yàn)楸M管有這么好的條件，我們卻身在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的次數(shù)多了就不愿意再穿了。
撿破爛換來的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來源，但是學(xué)校里那些有錢人的孩子并不了解高爾基的行為，反而嘲笑他，說他身上有“臭”味。我覺得并不是高爾基身上有臭味，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得很“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動力。他發(fā)奮努力，刻苦讀書，終于取得了優(yōu)異的成績，受到老師和同學(xué)們的喜愛和敬重。
我關(guān)上了書，思緒萬千……
小書迷高爾基讀后感篇八
每個(gè)孩子的童年都是快樂的，幸福的，最近幾天，我讀了高爾基的一本書，名叫《童年》，讓我受益匪淺。
《童年》講述了主人公阿廖沙苦難的成長經(jīng)歷。在本書中，通過阿廖沙——一個(gè)小男孩的視角，觀察并講述了父親和弟弟去世后，阿廖沙跟媽媽來到外祖母家生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還講了自己在外祖父家里的所見所聞，在他幼小的心靈中，塑造了兩位人物形象，外祖父，是個(gè)自私殘暴的人，外祖母，是個(gè)正直善良的人，外祖父和外祖母是兩種截然不同的性格，阿廖沙在外祖母的保護(hù)下成長，學(xué)會了用樂觀的心態(tài)對待一切。成為了一個(gè)善良、勇敢的孩子。他的童年是枯燥無味的，不但體會到了人間冷酷無情，而且外祖父的薄情薄義，讓阿廖沙認(rèn)清對親人的失望，在他內(nèi)心深處，只有外祖母最疼愛他!
這本書讓我想起了自己過的生活是多么的幸福啊!每天除了學(xué)習(xí)什么都不需要去做，衣來伸手，飯來張口。但是我還不好好珍惜，我自愧不如，每個(gè)人的童年幸福都是相似的，不幸的童年各有各的不幸。像阿廖沙童年是不幸的，所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)。每個(gè)人的童年都是短暫的，因?yàn)楹桶⒘紊诚啾?，我們的童年是絢爛多彩的，是無憂無慮的，幸福快樂的!
這本書讓我記憶深刻，我喜歡看《童年》這本書，它不僅讓我解了阿廖沙不一樣的人生和他幼小心靈受到的傷害，而且也讓我重新體會到了我自己現(xiàn)在過的幸福生活，我要好好珍惜!
從現(xiàn)在起，我要努力學(xué)習(xí)，珍惜父母帶給我的幸福生活，長大好好孝順父母!
小書迷高爾基讀后感篇九
每個(gè)人都有自己的童年。童年是一生中最難忘、最快樂的時(shí)光，但高爾基的童年卻與眾不同。
高爾基的.童年是悲慘的，三歲時(shí)父親病死了，母親改嫁了，一直住在外祖父家中，可是外祖父脾氣很暴躁，把家里弄得亂七八糟，高爾基11歲那年離開了家自己去謀生。想想自己，有一個(gè)幸福的家庭。
爸爸媽媽，爺爺奶奶精心呵護(hù)著我的成長，還有學(xué)校老師關(guān)心培育著我，我真的好幸福好幸福！高爾基刻苦學(xué)習(xí)，最終成了著名的文學(xué)家。
我要加倍努力，一定也可以成為一個(gè)有用的人。
小書迷高爾基讀后感篇十
《童年》是作者高爾基以自己的童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。他揭露了沙皇時(shí)期社會的黑暗、冷酷以及窮苦人民的悲慘生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡了折磨與欺辱。但是高爾基卻沒有因此而對生活失去信心，反而堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼便失去了父親，隨著母親和外祖母來到了外祖父家。在外祖父家，外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁，并且視財(cái)如命，阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打。家中的女人更是沒有地位，只能任丈夫打罵。這一切都深深地刻在了阿廖沙的心里，成為了阿廖沙童年的陰影。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨(dú)自一人走上了社會。他曾經(jīng)在許多地方打過雜，在這期間，阿廖沙飽受欺辱，吃不飽，穿不暖，但他還是熬了過來。
而現(xiàn)在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃。而阿廖沙卻過著衣不蔽體食不果腹的生活。他悲慘的童年生活讓我不由的想道：如果我生活在黑暗的沙皇時(shí)期，一定會認(rèn)為那不是人生活的地方。
屠格涅夫曾經(jīng)說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會吃的起苦?！币环指?，一分收獲。美好的生活必須有所付出，才會有所收獲。
小書迷高爾基讀后感篇十一
童年是一條五彩這樣河，童年是一道七彩這樣路，童年是一座閃亮這樣橋，童年是一個(gè)美麗這樣世界。童年多么完美每個(gè)人都有童年，每個(gè)人這樣童年是不一樣這樣，每個(gè)人都以前歷過，有快樂，有幸福，童年是美妙這樣，童年是充滿陽光這樣，值得回憶這樣很多很多……而阿廖沙這樣童年卻很悲慘。
最近，我讀了高爾基這樣著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘這樣童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是厭惡他。就在這樣惡劣這樣環(huán)境下，他卻走過來了。其實(shí)，阿廖沙這樣原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自我這樣童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代這樣人這樣丑陋面目。高爾基這樣童年跟我們此刻比起來，實(shí)在是太悲慘了！
我們多幸福啊，被父母寵著。每一天坐在寬敞明亮這樣教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著我們品嘗；想要什么，就有什么，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢。
我禁不住想到了自我，我今年也是十一歲了，當(dāng)年這樣高樂基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生這樣道路，想想自我無論做什么事，還要父母給我?guī)兔Γ叵氲絼偵踔袝r(shí)這樣軍訓(xùn)，衣服也洗不干凈，一切都搞得亂糟糟這樣，與阿廖起來，我情何以堪??！
在這本書中，我很敬佩善良慈祥這樣外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨(dú)這樣心，外祖母對阿廖沙這樣愛，給予了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)不屈這樣性格，讓阿遼沙感覺到自我這樣存在。如果在我們這個(gè)世界里誰都能關(guān)心別人，幫忙別人，那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類這樣事件？這又讓我想到了我們學(xué)過這樣一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書以后，不僅僅讓我珍惜這完美這樣童年，還讓我懂得了就應(yīng)怎樣做人和做事。
小書迷高爾基讀后感篇十二
昨天，我看完了由蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基所寫的《童年》。
主題是寫高爾基的童年時(shí)光，這本書一上來就寫高爾基失去爸爸的故事，然后就認(rèn)識了慈祥的外祖母和兇巴巴的外祖父，因此展開了他顛連起伏又多姿多彩的童年生活。
我最喜歡的章節(jié)是《小茨岡》，但是，“小茨岡”只是他的外號，他的真名其實(shí)叫伊凡。高爾基筆下的“小茨岡”是一個(gè)多么幽默又善良的男孩，以導(dǎo)致他被高爾基的兩個(gè)舅舅害死時(shí)我是多么氣憤。
我最喜歡的一段是：他還給我們看他的小老鼠，在他的指揮下，小老鼠們直立起身子，用后腿走路，它們拖著長尾巴，好笑地眨巴著一對機(jī)靈的小黑珠子似的眼睛。他很愛護(hù)這些小老鼠，把它們藏在懷中，嘴對嘴喂它們糖吃，親吻它們。
可是，這么有親和力的大哥哥，就活活被十字架給壓死了，其實(shí)，是被兩個(gè)舅舅給害死的，當(dāng)我看到這的時(shí)候，非常氣憤，起先我就對這兩個(gè)人沒什么好感，現(xiàn)在我對他倆更加厭惡。
高爾基的童年雖然充滿坎坷，但是卻多姿多彩、妙趣橫生。你的童年是什么樣的呢?
小書迷高爾基讀后感篇十三
最近拜讀了高爾基的《母親》，書中的母親是一位飽受滄桑的人，她起初遭受丈夫的欺負(fù)，她丈夫動不動就拳腳相加。她默默忍受痛苦，她默默忍氣吞聲。書中的主人公巴維爾是她的兒子，他堅(jiān)定勇敢，毫不動搖，為了真理表現(xiàn)了他英雄氣概和對革命事業(yè)的堅(jiān)定意志。
他們深受馬克思主義影響，明白了資本主義剝削的殘酷現(xiàn)實(shí)。母親明白了真理就愿意和他的兒子一起戰(zhàn)斗，巴維爾也因?yàn)閼?zhàn)斗被逮捕入獄，他無論在哪里都為了真理而發(fā)生，即使在監(jiān)獄里，也不斷的影響別人。
他的母親深深受其影響，也為了真理而戰(zhàn)斗，繼承她兒子的思想，在危險(xiǎn)的地方發(fā)傳單，不怕死亡，不怕監(jiān)獄。最后母親被捕，文章結(jié)尾了。
他們的思想，當(dāng)愿意為了自己心中的信仰而戰(zhàn)斗的時(shí)候，他們就是最優(yōu)秀的，他們愿意為真理而戰(zhàn)的時(shí)候，就是革命的戰(zhàn)士。為了信仰，為了真理，我們的幸福是一代代像他們一樣的人努力而來的。
母親的名字叫尼洛夫娜，她從前怕自己的丈夫，直到丈夫死去，她兒子把思想影響她，她從此明白，人不能被壓迫，人不能受欺負(fù)，推翻資本主義暴政是解放的基礎(chǔ)。要解放自己，不再受壓迫。
母親從受欺負(fù)的人，成長一個(gè)革命家。思想的改變才是人的一生的關(guān)鍵，思想的進(jìn)步是人革命的基本。思想進(jìn)步，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，都在母親身上有體現(xiàn)。
我的母親也是這樣愛我，她對于我也是默默支持，她像高爾基寫的母親一樣，愿意為了我能成長，為了我們一個(gè)家，付出了很多，也犧牲了很多。
高爾基寫的母親是那樣的善良，她為了孩子，為了真理，即使孩子被捕也依舊革命。即使自己身邊的人不斷被抓，也依舊傳播革命的思想。
支持是最大的回饋，也是支持是最有意義的付出。我的母親也是那么善良和溫柔，她支持我寫作，支持我幸福。因?yàn)樽约荷眢w不好，她默默的照顧，默默的關(guān)心。
多少人像高爾基的母親一樣偉大，我的母親就是最偉大的，她那樣的愛我，人的一生一定要對得起自己的母親，不要辜負(fù)了愛我的人。不要到處埋怨母親不夠愛自己。我愿意一生堅(jiān)持真理，也許說過很多次，但是那就是我的初衷。人應(yīng)該最起碼對的起自己的家里人，這是做人的基本。這是一個(gè)為人的人該有的基本態(tài)度。
高爾基寫的母親是一個(gè)英雄，她沒有文化，沒有背景，只是把最好的思想傳給別人，她以此為榮，也以此為樂。
但愿善良的人永遠(yuǎn)善良，幸福的人永遠(yuǎn)幸福。我們有那樣支持我們的母親是一輩子的幸福。人的一生要走在正路上，我們的一生要堅(jiān)強(qiáng)勇敢。也是只有不斷學(xué)習(xí)才能達(dá)到，學(xué)習(xí)是不能放松的，不能浪費(fèi)了光陰，不能稀里糊涂。
我希望自己能越來越成熟，不僅僅自己認(rèn)識真理，更踐行真理。人的一生因?yàn)橛袗?，我和我的母親一起戰(zhàn)斗。
小書迷高爾基讀后感篇十四
在所有的“愛”中，母愛是最偉大的。在《母親的愛》中，我知道了，母愛不僅僅是親切溫和的，它包含了所有的感覺，它是神秘的。母愛有多深?母愛有多高?也許它是無限的深，無限的高吧!
母愛是充滿期待的。這位母親帶著孩子下地干活，體會勞動的艱苦，學(xué)習(xí)做個(gè)愛勞動的好孩子。她就是希望她的孩子以后靠自己的勞動來生活，不要做一個(gè)整天想著不勞而獲的人。
母愛是充滿嚴(yán)厲的。這位母親在孩子欺負(fù)弱小時(shí)給予了他嚴(yán)厲的批評，她不希望她的孩子養(yǎng)成欺軟怕硬的習(xí)慣，而是希望他能夠和任何人都和睦相處。
我的母親也有著這種愛。有一次，我看見幾個(gè)比我小的孩子在玩兒，我就跑過去，大吼：“喂，這里是我的地盤，快走開!”小孩們紛紛“逃開”了。我的母親來到我的身邊，排斥道：“你怎么可以這樣做，這里是大家共有的，誰都可以來玩兒。你這樣做，以后大家就會討厭你，不喜歡跟你做朋友的，快去給他們道個(gè)歉?！睆拇?，我成為了一個(gè)待人友善的人。
母愛是充滿教育的。這位母親以身作則，把蓑笠借給別人，自己卻生病了。她這樣做，教給孩子的，是舍己為人的精神，是“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的道理。我相信，她的孩子從此也一定會是這么一個(gè)熱心腸的人吧!
我的母親也有著這種愛。在公共汽車上，一位老人上來了，坐在“愛心專座”的先生卻還是心安理得地坐著。母親便一起身，把座位讓給了這位老人家。那時(shí)，我是多么的敬佩我的母親呀!我真希望自己能擁有像母親一樣的品質(zhì)啊!
母愛是人間最偉大的愛!
小書迷高爾基讀后感篇十五
我仰慕高爾基的《童年》很久了，暑假里，在三味書店的開業(yè)之時(shí)，坐在全新的咖啡吧里，我終于翻開了它，情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……一口氣將全書讀完，不禁掩卷深思：這是一本偉大的書，既充滿黑暗，又能看見光明，在冷酷無情中突顯著人性的光芒。
書中講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)幼年時(shí)期從三歲到十歲的生活片斷。讀到他的外祖父如何貪婪、殘暴，有一次竟將阿廖沙打得失去知覺，結(jié)果大病一場;還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋，致使發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮里;他的舅舅為了爭奪財(cái)產(chǎn)，把阿廖沙的爸爸推進(jìn)冰窖里，還慘絕人寰地折磨自己的妻子，害死徒工小茨岡。他們冷血得連禽獸都不如，看著阿廖沙悲慘的童年生活，仿佛將我我?guī)нM(jìn)了一個(gè)黑暗的世界。
我一直認(rèn)為童年是人生中最美好、最幸福的一個(gè)階段，可讀到這里，我才知道并不是每個(gè)人都能擁有快樂的童年。啊，我比阿廖沙幸福多了。
他的童年充滿黑暗，而我的童年記憶里，外祖父和舅舅可疼我了，常常買糖果給我吃，和我一起玩游戲，快樂極了。在感嘆自己幸福的同時(shí)，我不禁深深地為他感到心疼和同情。
慶幸的是，正當(dāng)阿廖沙處在困境時(shí)，終于出現(xiàn)了縷縷陽光——他的外祖母，她經(jīng)常講正義和光明的故事給他聽，像個(gè)天使般引導(dǎo)他走向光明。
正如文中寫道的：“在她沒有來之前，我仿佛躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友，成為我最了解、最珍貴的人—— 是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量，以應(yīng)付困苦的生活?！彼o予阿廖沙知識和戰(zhàn)勝黑暗的力量，給予他迎接光明、向往美好生活的希望，使他成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。
聽說過一句話：環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人。黑暗邪惡的環(huán)境沒有毀滅高爾基，相反卻造就了他，在那種邪惡污穢的社會里，高爾基始終保持了那顆明亮、純潔的心，向著他理想的光明境界奮斗。最后，他的優(yōu)秀文學(xué)作品和論著成為了全世界無產(chǎn)階級的共同財(cái)富。他用實(shí)際行動說明：一個(gè)人所處的環(huán)境并不重要，重要是面對困境的堅(jiān)強(qiáng)決心。
我自思：如果把我放到阿廖沙所在的那個(gè)社會，或許我連一天都沒辦法活下去，更不要說和罪惡的社會做斗爭了。我現(xiàn)在才知道我的童年有多幸福，父母的疼愛、良師益友、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我的童年充滿快樂，使我健康成長。
于是我明白：我要一邊享受童年快樂，一邊認(rèn)真努力學(xué)習(xí)知識，用知識和智慧為我們的下一代創(chuàng)造一個(gè)更美滿更幸福的生活。比起高爾基的童年，我們每個(gè)人的童年要比他好的多，正因?yàn)槿绱耍覀儾乓獙W(xué)習(xí)高爾基，在風(fēng)雨中行走，在逆境中成長!如果我們吧高爾基那般努力，那般用心，在這個(gè)社會北京下，我們會輸給他不成。
小書迷高爾基讀后感篇十六
今天我終于把高爾基的《童年》讀完了，感受很深！
讀完這本書，給我的感受是高爾基的童年太悲慘了。他四歲喪父，十歲喪母，十一歲輟學(xué)，在各個(gè)崗位做過童工，勉強(qiáng)地維持著生計(jì)。雖然環(huán)境很惡劣，但他依然堅(jiān)持讀書。
有一次，十二歲的高爾基在一個(gè)繪畫師家中做雜役，但是主人卻禁止高爾基看書。高爾基只能在結(jié)束了一天繁重的勞動之后，夜里偷偷地躲進(jìn)閣樓里看書。繪圖師的母親非常吝嗇，他量了家中所有的蠟燭的長度，一旦發(fā)現(xiàn)，對高爾基劈頭蓋臉一頓痛罵。于是，高爾基就只能借助銅鍋反射的月光看書。有一次，高爾基為了擠出時(shí)間看書，在燒茶炊的同時(shí)又去整理房間，結(jié)果卻燒壞了炊具，從而招致老太太一頓殘暴的毒打。高爾基被送到醫(yī)院，一生從他的背上挑出了四十二根木刺。
于今天的我們相比，高爾基的童年沒有教室，沒有老師，也沒有父母的呵護(hù)，常常吃不飽肚子。出身貧寒的高爾基忍受了重重磨難，卻仍然堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，他孜孜不倦，如饑似渴地閱讀每個(gè)文學(xué)大師的各類作品，最終成為偉大的文學(xué)家。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基告訴我們，只有學(xué)習(xí)，才能離夢想更近?，F(xiàn)在的我們有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，過著衣食無憂的生活，卻沒能好好學(xué)習(xí)，我感到很慚愧！
以后我要向高爾基學(xué)習(xí)，珍惜每點(diǎn)時(shí)間，多多讀書，好好學(xué)習(xí)，多懂一些知識，為人類的進(jìn)步做一點(diǎn)力所能及的貢獻(xiàn)。
小書迷高爾基讀后感篇十七
小說的名字叫《母親》，不得不講一講母親這一角色，母親在兒子的影響下，從一個(gè)封建時(shí)代逆來順受的被壓迫者，最終變成一個(gè)熱情堅(jiān)定的革命戰(zhàn)士!自己的丈夫死后，她漸漸發(fā)現(xiàn)兒子像是在走他父親的老路，她用母愛去喚醒兒子，讓兒子從普通工人墮落的生活中走了出來。這本是母親對兒子關(guān)愛的一種本能，或許她當(dāng)初并沒有奢望兒子能好起來，但是，她的兒子巴甫魯沙不僅走出了墮落生活，還開始變得陌生：
“母親非常留心地注意他的行動，覺得兒子淺黑色的面孔漸漸地變尖了，眼神也越來越嚴(yán)厲，嘴唇總是緊閉著，他仿若是在對什么事情生悶氣，又好像有什么疾病正在耗損他的體力。從前，常有伙伴來找他，但由于總是碰不上他，大家也就不來了。
母親看到兒子和別的青年工人不同，覺得很高興，但她能看出，他是專心致志地從生活的暗流中朝一旁的什么地方游去——這在她心中又引起了一種茫然的憂慮?！?/p>
這一切讓母親感到了無助，她是從小受了熏陶的人，工人區(qū)的人們，沒有兒子這種情況的，于是她開始和兒子交流，開始注意兒子的行動。她發(fā)現(xiàn)兒子悄悄地帶些書回到家里，偷偷地讀，偷偷地寫些東西。
“就這樣，一個(gè)禮拜過去了，一個(gè)月過去了，不知不覺地，兩個(gè)年頭也過去了。這之間的生活充滿了茫然的思慮和與日俱增的擔(dān)憂，日子過得奇妙而沉默?！比兆舆^得奇妙而沉默，表達(dá)的真是太貼切了。小說寫的真是太漂亮了，讓我時(shí)不時(shí)的就得引用一下原文，生怕我自己的語言表達(dá)不清楚他們母子之間發(fā)生的一切。
接下來，他們母子之間開始有交流，母親漸漸地接受著兒子的觀點(diǎn)。通過在他們家聚會，母親也認(rèn)識了一些其他的進(jìn)步青年。就這樣，母親由起初的擔(dān)憂兒子，慢慢的，她開始喜歡并欽佩這些年輕的革命者們，而母親自身也受到了前衛(wèi)的教育，她也像年輕人一樣參加了革命工作。
隨著革命隊(duì)伍的不斷壯大，反動政府開始迫害革命者。但以兒子為首的組織并沒有退縮，冒著生命危險(xiǎn)宣傳革命理想。隨著工農(nóng)運(yùn)動越來越浩大，群眾的反響越來越強(qiáng)烈，母親的思想覺悟也越來越高。她將整個(gè)心靈貢獻(xiàn)給了屬于人民自己的革命事業(yè);她是從一個(gè)柔弱、溫順、憂郁的傳統(tǒng)工人區(qū)婦女變成了一個(gè)有著深刻見地、滿腔熱情、勇敢無畏的新時(shí)代革命工作者;她不辭辛勞地長途跋涉送報(bào)紙、傳單，不顧警察的殘酷毒打向群眾宣傳革命真理。
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