方案的制定需要綜合考慮各種因素，如資源、時(shí)間和成本等。正確的方案不僅要解決問(wèn)題，還要提高效率。方案的具體內(nèi)容可能因情況而異，以下是一些常見(jiàn)元素和步驟供大家參考。
中學(xué)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)方案篇一
為豐富校園生活，發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，展示學(xué)生的興趣愛(ài)好，營(yíng)造快樂(lè)、和諧、健康的校園文化氛圍。
快樂(lè)校園，放飛夢(mèng)想。
陳俊慧、袁會(huì)梅、陳丹丹、全體班主任。
1—6年級(jí)全體學(xué)生。
4月7日——4月11日。
一樓教學(xué)大廳和各班教室。
1、優(yōu)秀作業(yè)展；（4月7日——4月11日）
2、“美術(shù)小故事”廣播；（4月9日）
3、現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽（4月10日下午第一、二節(jié)課）。
1、以班級(jí)為單位，每班選出4——5名學(xué)生到一樓教學(xué)大廳參加比賽；其余學(xué)生在本班級(jí)參加比賽。
2、在一樓教學(xué)大廳參加比賽的學(xué)生由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)紙，其余材料自帶；在本班級(jí)參加比賽的學(xué)生所有材料自帶。
3、作品可自由選擇獨(dú)立或合作完成。
4、作畫(huà)的內(nèi)容、表現(xiàn)形式不限，堅(jiān)持展現(xiàn)美好生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)的原則。
5、比賽時(shí)間：兩節(jié)課。
集體獎(jiǎng)、個(gè)人獎(jiǎng)的名額將根據(jù)具體情況設(shè)置。
略
中學(xué)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)方案篇二
數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動(dòng)是重中之重。數(shù)學(xué)思維活動(dòng)在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問(wèn)題的思考、推理、論證的過(guò)程等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)之一。因此，開(kāi)展數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)，一是能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求；二是填補(bǔ)了我們課改中的弱項(xiàng)。
數(shù)學(xué)思維具有激發(fā)興趣、訓(xùn)練思維、培訓(xùn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的作用。為了讓這一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不被忽視,讓他們的學(xué)習(xí)潛力得到最大程度的發(fā)揮.“新思維”數(shù)學(xué)社團(tuán)以有趣的、比課堂上較豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)吸引學(xué)生,期待通過(guò)數(shù)學(xué)為載體,讓培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,訓(xùn)練學(xué)生的思維。
1、進(jìn)一步完善興趣小組集體研究的環(huán)節(jié)，讓集體研究由“形式化”轉(zhuǎn)為“實(shí)效化”，努力促進(jìn)興趣小組質(zhì)量的提高，為真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
2、對(duì)數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)課進(jìn)行改革和創(chuàng)新，將趣味數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用、數(shù)學(xué)小故事引入課堂，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生潛力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
3、注意收集學(xué)生較為熟悉的資料，教學(xué)過(guò)程中努力體現(xiàn)“從問(wèn)題情境出發(fā)、建立模型、尋求結(jié)論，應(yīng)用與推廣”的基本過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和提高解決問(wèn)題的能力。
4、注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的學(xué)習(xí)過(guò)程、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的評(píng)價(jià)，建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，堅(jiān)持寫(xiě)課后記，為在教學(xué)中改進(jìn)教學(xué)方法提供依據(jù)，從而進(jìn)一步提高教學(xué)水平。
１、每一周內(nèi)容的起點(diǎn)力求大眾化，由淺入深，使較多的孩子能學(xué)懂并掌握。
２、將數(shù)學(xué)知識(shí)分成若干專題，每個(gè)專題都有例題分析、練習(xí)。內(nèi)容由淺入深，循序漸進(jìn)，力爭(zhēng)在每節(jié)課上有益于學(xué)生對(duì)問(wèn)題的理解、掌握和提高。
預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)：
使學(xué)生產(chǎn)生了進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的向往感，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)力，跟上班級(jí)學(xué)習(xí)的步伐。
梅春鴿。
電教室具體活動(dòng)安排如下：
活動(dòng)時(shí)間：每周三中午輔導(dǎo)時(shí)間。
活動(dòng)形式：課內(nèi)輔導(dǎo)為主，課外自學(xué)為輔；講解，自主學(xué)習(xí)和分組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。指導(dǎo)思想：教育學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的`邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間觀念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)正確、合理地進(jìn)行運(yùn)算，逐步學(xué)會(huì)觀察分析、綜合、抽象、概括。會(huì)用歸納演繹、類比進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐又反過(guò)來(lái)作用于實(shí)踐。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)事求是的態(tài)度。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考、探索的新思想，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)：人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
二、三年級(jí)對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的學(xué)生。
中學(xué)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)方案篇三
通過(guò)美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
每星期四下午第
小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室。
美術(shù)社團(tuán)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
（一）組織健全美術(shù)社團(tuán)
美術(shù)社團(tuán)的成員大約40人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生?；顒?dòng)要固定，每周四次，教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
（二）具體計(jì)劃社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容
１.教育學(xué)生要熱愛(ài)集體，保護(hù)好公物。不亂涂亂畫(huà)，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀(jì)律。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。適當(dāng)結(jié)合一些手工來(lái)提高他們動(dòng)手制作能力。
３.做好點(diǎn)評(píng)工作。對(duì)每位學(xué)生每周作的畫(huà)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。從中使學(xué)生對(duì)美妙的繪畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系——美術(shù)對(duì)生活的描繪、對(duì)生活的美化。
４.學(xué)生作品畫(huà)到一定的時(shí)候。舉行小組賽。作品進(jìn)行現(xiàn)摩。
５.鼓勵(lì)學(xué)生配合班主任或宣傳委員。出好班級(jí)板報(bào)。美化校園環(huán)境等。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來(lái)。
（三）定期舉辦學(xué)生作品展覽
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
開(kāi)展美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。
中學(xué)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)方案篇四
通過(guò)創(chuàng)意美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的繪畫(huà)水平及創(chuàng)造能力。
創(chuàng)意興趣小組人數(shù)不宜過(guò)多，大約30名左右。
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周五下午延遲服務(wù)的第二、三兩節(jié)課開(kāi)始進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定教室。
3、社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試自己創(chuàng)作）。
2、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
3、進(jìn)行繪畫(huà)教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
4、指導(dǎo)學(xué)生參加與班容班貌布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高。
1、教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，精心備課，使社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
2、做好組織工作
組織學(xué)生按時(shí)活動(dòng)，并且要點(diǎn)名，要選出有能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。社團(tuán)活動(dòng)要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
3、安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。
4、訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦美術(shù)作品展示，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
第1周：為課程做準(zhǔn)備.
第2周：春日主題課程
第3——4周：春日主題課程
第5——8周：趣味思維創(chuàng)想
第9——10周：創(chuàng)意簡(jiǎn)筆畫(huà)
第11——12周：油畫(huà)棒創(chuàng)想
第13——14周：水粉入門
第15——17周：創(chuàng)意黏土畫(huà)
第18——19周：自主創(chuàng)作
中學(xué)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)方案篇五
創(chuàng)藝美術(shù)社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好，并增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，本學(xué)期依然開(kāi)展創(chuàng)藝美術(shù)社團(tuán)，現(xiàn)將本學(xué)期創(chuàng)藝美術(shù)社團(tuán)計(jì)劃制定如下：
通過(guò)創(chuàng)藝美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
每周星期一、星期三的第八節(jié)課。
創(chuàng)藝美術(shù)社團(tuán)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和創(chuàng)意性，因而使部分學(xué)生非常喜歡。要開(kāi)展好美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，我必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將創(chuàng)藝美術(shù)社團(tuán)辦的有聲有色。所以我主管的創(chuàng)藝美術(shù)社團(tuán)本著校本課程結(jié)合地方特色從以下幾方面去著手。
（一）組織健全美術(shù)社團(tuán)
本學(xué)期創(chuàng)藝美術(shù)社團(tuán)成員26人，七年級(jí)18人，八班級(jí)8人，參加這期美術(shù)社團(tuán)的學(xué)生除了自愿以外還有美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生?；顒?dòng)固定，每周二次，不能輕易暫停，除了特殊情況外。我要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證社團(tuán)的深度、廣度和力度。
（二）具體計(jì)劃社團(tuán)活動(dòng)
美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以我給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這期的美術(shù)社團(tuán)內(nèi)容主要從校本教材方面著手，春季以樹(shù)木為主，夏季以百花為主，基礎(chǔ)課程（線描、裝飾畫(huà)、素描等）為輔。社團(tuán)具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：
（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生素描、速寫(xiě)等方面的學(xué)習(xí)塑造，欣賞優(yōu)秀作品，提高學(xué)生的欣賞能力；
（3）指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛(ài)生活的習(xí)慣，以校園善文化及豐富多彩的課余活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。
（三）開(kāi)設(shè)美術(shù)知識(shí)欣賞課程
優(yōu)秀的美術(shù)作品對(duì)于學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會(huì)的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過(guò)美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長(zhǎng)的道路。所以在教學(xué)中有必要開(kāi)設(shè)欣賞課，如《世界名畫(huà)欣賞》、《中國(guó)服飾欣賞》等等，因此可以通過(guò)多媒體觀看，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫(huà)冊(cè)，可以一邊看一邊談?wù)?，暢談感想。因?yàn)楣沤裰型獾膬?yōu)秀美術(shù)作品可以打動(dòng)學(xué)生的心靈。比如可以介紹中國(guó)優(yōu)秀的美術(shù)作品，像齊白石的《蝦》，董希文的《開(kāi)國(guó)大典》，羅中立的《父親》等等，引導(dǎo)學(xué)生看畫(huà)讀畫(huà)，透過(guò)自己的視覺(jué)，由淺入深，由表及里的感受、體會(huì)。欣賞之余，還可以師生座談心得。這樣，通過(guò)一系列的鑒賞評(píng)析，加深學(xué)生對(duì)杰作的熱愛(ài)，喚起了對(duì)美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開(kāi)展下去。
（四）適當(dāng)進(jìn)行室外寫(xiě)生
適當(dāng)增加室外寫(xiě)生對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)就是有趣的室外活動(dòng)讓他們畫(huà)呆板的、已現(xiàn)成的作品當(dāng)然沒(méi)有新鮮感，而且對(duì)學(xué)生的想象力發(fā)展也大有好處沒(méi)有想象就沒(méi)有創(chuàng)造面對(duì)現(xiàn)實(shí)的景物寫(xiě)生時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生的觀察力。
（五）定期舉辦學(xué)生作品展覽
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
（六）舉行繪畫(huà)比賽
繪畫(huà)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)生舉行線描、素描等比賽，通過(guò)訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。同時(shí)也能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，對(duì)美術(shù)更加熱愛(ài)，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。
總體來(lái)說(shuō)，開(kāi)展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得。我要做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將創(chuàng)藝美術(shù)社團(tuán)開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。
中學(xué)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)方案篇六
一、活動(dòng)時(shí)間：
計(jì)劃12月19日下午1點(diǎn)至4點(diǎn)在西區(qū)足球場(chǎng)進(jìn)行，若出現(xiàn)天氣問(wèn)題，活動(dòng)順延。
1、分組問(wèn)題：班級(jí)33人，分為3組，每組11人(每組男女平均分配)。
2、每場(chǎng)比賽30分鐘，分為上、下半場(chǎng)，中間休息10分鐘。
3、具體時(shí)間安排：
第一場(chǎng)：13點(diǎn)至14點(diǎn)，一組對(duì)二組。
第二場(chǎng)：14點(diǎn)至15點(diǎn)，二組對(duì)三組。
第三場(chǎng)：15點(diǎn)至16點(diǎn)，三組對(duì)一組。
4、獎(jiǎng)勵(lì)安排：按勝一場(chǎng)積3分，平一場(chǎng)積1分，輸一場(chǎng)不積分的原則選出冠軍，若出現(xiàn)比分相同情況，兩場(chǎng)比賽進(jìn)球數(shù)多者獲勝。獲勝隊(duì)將會(huì)獲得小禮品作為獎(jiǎng)勵(lì)。
5、具體分組安排：
三組：吳飛，張亮，趙哲，孟強(qiáng)，葛廷磊，趙飛，孔文文，劉婷婷，王慧君，朱瓊，朱錦。
6、后勤：每?jī)山M比賽時(shí)，剩下一組負(fù)責(zé)衣物看護(hù)、打熱水、計(jì)時(shí)、計(jì)分等后勤問(wèn)題，男生負(fù)責(zé)帶四個(gè)水瓶去球場(chǎng)。
三、相關(guān)負(fù)責(zé)人安排：
1、韓旭負(fù)責(zé)各問(wèn)題善后處理工作。
2、張亮負(fù)責(zé)比賽內(nèi)相關(guān)問(wèn)題的解處理，如計(jì)時(shí)、規(guī)則制定等。
3、候遠(yuǎn)馨、朱錦、張明瑋負(fù)責(zé)本組無(wú)比賽時(shí)的后勤工作。
4、吳飛負(fù)責(zé)比賽時(shí)出現(xiàn)人身意外情況的緊急處理。
5、黃春曉、董華杰負(fù)責(zé)賽前宣傳與組織，鼓動(dòng)大家積極參與并宣傳比賽時(shí)安全問(wèn)題。
五、活動(dòng)目的：
緩解同學(xué)們因?yàn)榍捌诳荚嚳荚噹?lái)的壓力，加強(qiáng)同學(xué)間交流，增強(qiáng)大家的積極性與活躍度，并且可以通過(guò)比賽向大家普及足球相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)大家對(duì)體育的熱愛(ài)。
1、財(cái)產(chǎn)安全問(wèn)題：必須由每個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)到位，若出現(xiàn)情況，追究組長(zhǎng)責(zé)任。
2、安全問(wèn)題：賽前必須通知到位安全問(wèn)題，比賽時(shí)，必須有人在場(chǎng)邊負(fù)責(zé)解決比賽時(shí)出現(xiàn)的緊急情況，防止萬(wàn)一時(shí)間的發(fā)生。
中學(xué)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)方案篇七
一、活動(dòng)背景：為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂(lè)生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的生命熱情，為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的平臺(tái)和自我展示的平臺(tái)。增強(qiáng)院系之間的聯(lián)系與交流。通過(guò)一場(chǎng)完美的舞會(huì)讓你重新體驗(yàn)生活的激-情與豐富，讓你重新定義你的大學(xué)生活，它不應(yīng)該是平淡無(wú)奇的，而是豐富多彩的，讓你走進(jìn)充滿陽(yáng)光的大學(xué)世界。
二、活動(dòng)名稱：“舞動(dòng)心旋”假面舞會(huì)。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月28日18：30--21：00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心。
五、活動(dòng)對(duì)象：面向全院。
六、活動(dòng)的前期宣傳：面向全院學(xué)生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下(35張)，并向各寢室分發(fā)宣傳單宣傳橫幅、廣播臺(tái)宣傳，高校網(wǎng)宣傳等(a.海報(bào)宣傳-------海報(bào)、噴繪、橫幅、宣傳單b.聯(lián)系校電視臺(tái)、校廣播臺(tái)、三江潮一同宣傳)。由三人負(fù)責(zé)各海報(bào)及聯(lián)系電臺(tái)等工作。
七、活動(dòng)流程：
略
中學(xué)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)方案篇八
為了深入貫徹全民健身計(jì)劃綱要，充分利用我?；A(chǔ)設(shè)施來(lái)滿足同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)熱情，豐富同學(xué)們的課余文化生活，推動(dòng)我校體育運(yùn)動(dòng)的健康發(fā)展，校團(tuán)委將于4月初舉辦“開(kāi)縣中學(xué)第11屆(20xx年春季)乒乓球比賽”，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)具體通知如下：
開(kāi)縣中學(xué)乒乓球場(chǎng)。
請(qǐng)各班將報(bào)名表于3月28日前交團(tuán)隊(duì)辦公室。
4月8日-4月30日(每周一至周五)下午第三節(jié)課后課外活動(dòng)時(shí)間。
1、每班上報(bào)2個(gè)名額(男女不限)，高1、高2年級(jí)各班必須參加，高三、初三年級(jí)同學(xué)鼓勵(lì)報(bào)名參加，請(qǐng)各班體育委員將本班參賽人員名單交校團(tuán)委(辦公樓3樓團(tuán)隊(duì)辦公室)。
2、采取單淘汰制，分組抽簽決定。
3、比賽分男子組、女子組進(jìn)行。
4、比賽采用國(guó)際乒聯(lián)每局比賽11分制的`規(guī)定，每場(chǎng)比賽采用三局二勝制，角逐前三名時(shí)采用五局三勝制。
比賽男子組取前6名，女子組取前3名，分別給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
中學(xué)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)方案篇九
一、本學(xué)期工作擬定"調(diào)整、鞏固、提高、建立"八字方針，"調(diào)整"，主要是組織調(diào)整，即對(duì)個(gè)別不稱職的干部進(jìn)行調(diào)整，另外鑒于高二學(xué)生小高考任務(wù)重等問(wèn)題，主要工作調(diào)整到高一干部身上，同時(shí)也可實(shí)現(xiàn)下學(xué)期的平穩(wěn)過(guò)渡;"鞏固"，即鞏固社團(tuán)活動(dòng)成果和鞏固社團(tuán)社員人數(shù)，控制退社現(xiàn)象，嚴(yán)禁社員空名現(xiàn)象;"提高"，即提高社團(tuán)干部的領(lǐng)導(dǎo)水平，提高社員參與活動(dòng)的用心性，提高社員經(jīng)社團(tuán)活動(dòng)提升的個(gè)人潛力;"建立"，即啟動(dòng)社團(tuán)建立工作，從而推動(dòng)社團(tuán)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)工作。
二、檢查本學(xué)期各社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)一步完善社團(tuán)的規(guī)范化、制度化建設(shè)，本學(xué)期每一個(gè)社團(tuán)務(wù)必做到規(guī)章制度健全，檔案齊全。
三、建立社團(tuán)，頒發(fā)社團(tuán)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展社團(tuán)評(píng)定活動(dòng)，擬從三起評(píng)，學(xué)期末評(píng)選結(jié)束，為下學(xué)期各社團(tuán)招新做準(zhǔn)備。
四、推動(dòng)教研組直屬社團(tuán)的建立工作。本學(xué)期繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)生社團(tuán)，須激發(fā)學(xué)科組和學(xué)生兩個(gè)用心性，尤其是做好目前尚無(wú)直屬社團(tuán)的教研組的工作，幫忙他們?cè)诒緦W(xué)期內(nèi)完成直屬社團(tuán)的組建工作，做到有社團(tuán)名稱，有社團(tuán)發(fā)起人，有章程，有初步的組織機(jī)構(gòu)，有一部分熱心參與的學(xué)生，有指導(dǎo)老師，為下學(xué)期全面招收社員打好基礎(chǔ)，做好前期準(zhǔn)備。
五、總結(jié)上學(xué)期指導(dǎo)老師的工作經(jīng)驗(yàn)，召開(kāi)指導(dǎo)老師工作會(huì)議，明確職責(zé)，用心工作，推動(dòng)指導(dǎo)工作上水平。
中學(xué)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)方案篇十
繪畫(huà)社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好，并增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)繪畫(huà)人才起著積極推動(dòng)的作用。
通過(guò)繪畫(huà)社團(tuán)的活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解繪畫(huà)的基本知識(shí)，繪畫(huà)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
繪畫(huà)社團(tuán)的成員不應(yīng)太多三年級(jí) 、六年級(jí)兩個(gè)年級(jí)每班平均3人，活動(dòng)人數(shù)大約30人左右。參加成員自愿報(bào)名，并由美術(shù)老師進(jìn)行篩選，以美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生和對(duì)美術(shù)有濃厚興趣的學(xué)生為主。
年級(jí)：每星期二、五的下午第3節(jié)課 ，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室。
美術(shù)教室
柴莉紅 朱浩然
繪畫(huà)社團(tuán)學(xué)習(xí)的內(nèi)容三年級(jí)主要從人物動(dòng)作和添畫(huà)畫(huà)方面著手六年級(jí) 主要以軒轅文化為主，為了準(zhǔn)備今年的新鄭市舉辦的“心靈故鄉(xiāng)、美麗新鄭”繪畫(huà)做準(zhǔn)備。
社團(tuán)具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：
(1)重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生了解最新的科技知識(shí);
(3)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛(ài)生活的習(xí)慣，對(duì)生活進(jìn)行崇敬與幻想，畫(huà)出有一定藝術(shù)品味的作品。
1、活動(dòng)要固定，每周兩次，教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證繪畫(huà)社團(tuán)的深度、廣度和力度。
2、結(jié)合學(xué)校工作舉辦學(xué)生作品展覽
舉辦展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。
3、參加美術(shù)繪畫(huà)比賽
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。每年一度的新鄭市教研室繪畫(huà)比賽是一項(xiàng)比較重要的賽事。通過(guò)訓(xùn)練比賽，更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，對(duì)美術(shù)更加熱愛(ài)，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。
開(kāi)展繪畫(huà)社團(tuán)活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將社團(tuán)開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。
中學(xué)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)方案篇十一
為了豐富學(xué)生校園業(yè)余生活，滿足學(xué)生的多元文化需求，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的.同時(shí)，充分挖掘?qū)W生的潛能，使學(xué)生初步形成某些特長(zhǎng)，并不斷提高學(xué)生在藝術(shù)、文學(xué)、英語(yǔ)文化等方面的修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的高雅情趣，推動(dòng)校園文化建設(shè)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和生活品質(zhì)，使學(xué)生幸福成長(zhǎng)。
人人有自信，個(gè)個(gè)有發(fā)展！
“今日之星”俱樂(lè)部
豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力及合作意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，力求使活動(dòng)的開(kāi)設(shè)與開(kāi)展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗窗口。
具體要求：
1、知識(shí)體系：語(yǔ)言內(nèi)容基于教材，略高于教材語(yǔ)言點(diǎn)。活動(dòng)內(nèi)容科學(xué)系統(tǒng)。每次給學(xué)生印發(fā)開(kāi)放性的語(yǔ)言點(diǎn)，作為提示?；顒?dòng)過(guò)程材料齊全，期末結(jié)束上交相關(guān)材料。（學(xué)生作品、過(guò)程資料、活動(dòng)成效等）全學(xué)期要有至少一次的成果活動(dòng)展示。
2、常規(guī)管理：做到“三定”（定人、定時(shí)、定點(diǎn)），定人：人員固定。做好學(xué)生的點(diǎn)名工作，保證學(xué)生的出勤率；定時(shí)：每周五第七、八節(jié)課。定點(diǎn)：活動(dòng)地點(diǎn)固定，充分利用學(xué)校資源，固定活動(dòng)地點(diǎn)，愛(ài)護(hù)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，并做好保證工作。設(shè)內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)：理事會(huì)，由學(xué)生自主管理。定制會(huì)員卡，讓學(xué)生有一種與眾不同的高端意識(shí)，定制vip會(huì)員卡若干，作為特邀嘉賓使用。制作一枚“今日之星”俱樂(lè)部印章，用于發(fā)放獎(jiǎng)狀，實(shí)行提前申請(qǐng)獎(jiǎng)狀和理事會(huì)決議制度。如果學(xué)生想得到什么獎(jiǎng)狀，可以在活動(dòng)開(kāi)始遞交申請(qǐng)，如“敢張口說(shuō)英語(yǔ)獎(jiǎng)”、“表演之星”獎(jiǎng)、“遵紀(jì)守章”獎(jiǎng)等，活動(dòng)結(jié)束前5分鐘，大家集體討論該生是否可以得獎(jiǎng)，理事會(huì)評(píng)出“今日之星”獎(jiǎng)。最后隆重頒獎(jiǎng)。月末評(píng)出“本月之星”，期末評(píng)出“半年之星”。所有獲獎(jiǎng)結(jié)果經(jīng)過(guò)和班主任磋商后，由班主任給該生加相應(yīng)考核分。
3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)、擴(kuò)大知名度。
第一階段：社團(tuán)招募
在全校七、八年級(jí)學(xué)生范圍內(nèi)招募社團(tuán)成員，讓對(duì)英語(yǔ)有興趣、學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生加入到英語(yǔ)社團(tuán)中來(lái)。時(shí)間：20xx年1月5日——2月28日。
第二階段：社團(tuán)定型。審批申請(qǐng)加入社團(tuán)成員的資格，確定社團(tuán)的人數(shù)，規(guī)章制度等。時(shí)間：3月1日——3月4日。
第三階段：社團(tuán)活動(dòng)。在老師指導(dǎo)下，開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，配備社團(tuán)需要的各種設(shè)施，并逐漸規(guī)范社團(tuán)活動(dòng)。遴選出參加六一兒童節(jié)的英語(yǔ)節(jié)目1—2個(gè)。確定六月份的成果展示節(jié)目。時(shí)間：3月5日——5月31日。
第四階段：展示階段。6月份在全校展示活動(dòng)成果。
第五階段：總結(jié)反思。
中學(xué)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)方案篇十二
本學(xué)期大部分學(xué)生都是初出茅廬，未接受過(guò)專業(yè)的美術(shù)培訓(xùn)，學(xué)生的基礎(chǔ)水平層次不齊，但學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，學(xué)生想象力較為豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，上課課堂氣氛很活躍。
存在的問(wèn)題：
1、大部分學(xué)生都未接受過(guò)專業(yè)的美術(shù)培訓(xùn)，學(xué)生的基礎(chǔ)水平層次不齊;
2、學(xué)生作品缺乏表現(xiàn)力，使作品的生命力和震撼力不夠;
3、部分學(xué)生作業(yè)上交較拖拉，效率較低。
學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法，豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語(yǔ)言和表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的'美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，更新教師的教育理論。積極探索研究新的美術(shù)教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣與水平。理順美術(shù)教學(xué)和對(duì)優(yōu)秀生的培養(yǎng)，真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用。
2、學(xué)習(xí)畫(huà)裝飾線條(直線、波浪線、鋸齒線、電話線、蝸牛線)和基本形狀(圓形、正方形、長(zhǎng)方形、三角形、梯形等),并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征。
3、認(rèn)識(shí)24種基本顏色,并選用多種顏色作畫(huà),對(duì)使用顏色感興趣
2、深入探究階段:師生之間交流,學(xué)生之間交流,探討繪畫(huà)方法、制作技法,口語(yǔ)表述發(fā)表見(jiàn)解、表達(dá)情感。這一階段要在教師的導(dǎo)下讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)繪畫(huà)的方法、技巧并利用繪畫(huà)、王藝制作的形式表現(xiàn)感受,抒發(fā)情感和想象。
3、欣賞評(píng)價(jià)階段:教師創(chuàng)造各種形式讓學(xué)生觀摩賞析、評(píng)論藝術(shù)大師作品,通過(guò)對(duì)這些作品的欣賞提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)作意識(shí)。
原色的認(rèn)識(shí)(第1-2周)
兒童繪畫(huà)創(chuàng)作(第3周)
我的自畫(huà)像(第4-5周)
彩筆畫(huà)創(chuàng)作(第6-7周)
欣賞優(yōu)秀作品(第8周)
想像畫(huà)(第8-9周)
蠟筆畫(huà)創(chuàng)作(第12周)
動(dòng)物的臉(第13周)
杯子的設(shè)計(jì)(第14周)
認(rèn)識(shí)色彩的色相(第16周)
總結(jié)測(cè)試(第18周)
中學(xué)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)方案篇十三
為了豐富校園文化生活學(xué)校特開(kāi)展了美術(shù)興趣班的活動(dòng)。旨在培養(yǎng)學(xué)生感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，同時(shí)在創(chuàng)造美的過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，也潛移默化的提高學(xué)生整體的藝術(shù)素養(yǎng)。本學(xué)期我負(fù)責(zé)繪畫(huà)班，學(xué)員從六、七、八年級(jí)中選拔，共35人。與以往我所教的學(xué)生有所不同，學(xué)生來(lái)自不同的班級(jí)，學(xué)生們的美術(shù)功底也各有不同。大部分學(xué)生的繪畫(huà)興趣由于受原先所在課室教學(xué)條件的影響而變得有所顧忌，但他們的繪畫(huà)圖形充實(shí)飽滿，情節(jié)細(xì)致豐富。在這個(gè)基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)個(gè)性，突出趣味，集興趣、技能、想象于一體，發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致的觀察，激發(fā)表現(xiàn)欲望。
二、教學(xué)目標(biāo)
1．通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
2．注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上注意開(kāi)放性和立體性。
3．通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。
4．在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種繪畫(huà)方式，并借助語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
中學(xué)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)方案篇十四
本學(xué)期大部分學(xué)生都是初出茅廬，未接受過(guò)專業(yè)的美術(shù)培訓(xùn)，學(xué)生的基礎(chǔ)水平層次不齊，但學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，學(xué)生想象力較為豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，上課課堂氣氛很活躍。
存在的問(wèn)題：
1、大部分學(xué)生都未接受過(guò)專業(yè)的美術(shù)培訓(xùn)，學(xué)生的基礎(chǔ)水平層次不齊;
2、學(xué)生作品缺乏表現(xiàn)力，使作品的生命力和震撼力不夠;
3、部分學(xué)生作業(yè)上交較拖拉，效率較低。
學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法，豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語(yǔ)言和表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，更新教師的教育理論。積極探索研究新的美術(shù)教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣與水平。理順美術(shù)教學(xué)和對(duì)優(yōu)秀生的培養(yǎng)，真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用。
2、學(xué)習(xí)畫(huà)裝飾線條(直線、波浪線、鋸齒線、電話線、蝸牛線)和基本形狀(圓形、正方形、長(zhǎng)方形、三角形、梯形等)，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征。
3、認(rèn)識(shí)24種基本顏色，并選用多種顏色作畫(huà)，對(duì)使用顏色感興趣
并利用繪畫(huà)、王藝制作的形式表現(xiàn)感受，抒發(fā)情感和想象。
3、欣賞評(píng)價(jià)階段：教師創(chuàng)造各種形式讓學(xué)生觀摩賞析、評(píng)論藝術(shù)大師作品，通過(guò)對(duì)這些作品的欣賞提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)作意識(shí)。
原色的認(rèn)識(shí)(第1—2周)
兒童繪畫(huà)創(chuàng)作(第3周)
我的自畫(huà)像(第4—5周)
彩筆畫(huà)創(chuàng)作(第6—7周)
欣賞優(yōu)秀作品(第8周)
想像畫(huà)(第8—9周)
命題畫(huà)一我的媽媽(第10—11周)
蠟筆畫(huà)創(chuàng)作(第12周)
動(dòng)物的臉(第13周)
杯子的設(shè)計(jì)(第14周)
水粉畫(huà)創(chuàng)作(第14—15周)
認(rèn)識(shí)色彩的色相(第16周)
想像畫(huà)(第16—17周)
命題畫(huà)(第17—18周)
總結(jié)測(cè)試(第18周)
中學(xué)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)方案篇十五
通過(guò)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握一定的技能、技法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀，培養(yǎng)優(yōu)秀特長(zhǎng)生。
（一）使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)以及美術(shù)的種類，常用工具，基本的使用方法。
（二）重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對(duì)裝飾畫(huà)、刻紙進(jìn)行基礎(chǔ)性訓(xùn)練，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問(wèn)題。
（三）培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛(ài)生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的課余活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上、催人奮進(jìn)的作品。
開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
（一）名作欣賞指導(dǎo)學(xué)生從各種報(bào)刊、畫(huà)刊中搜集有關(guān)優(yōu)秀美術(shù)作品。欣賞、討論學(xué)習(xí)作者如何觀察生活、觀察生活、構(gòu)思、取材，怎樣著筆、作畫(huà)、表現(xiàn)生活。
（二）講授美術(shù)知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生美術(shù)知識(shí)，加深學(xué)生對(duì)美術(shù)的理解，激發(fā)其創(chuàng)作熱情。
（三）作品展覽舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，使學(xué)生能夠充分表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。
遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，從實(shí)際出發(fā)，內(nèi)容的選擇貼近學(xué)生的生活實(shí)際，聯(lián)系社會(huì)，加強(qiáng)趣味性、應(yīng)用性，使學(xué)生始終保持學(xué)習(xí)的濃厚興趣和創(chuàng)造欲望。以畫(huà)室為主，結(jié)合多媒體室，實(shí)驗(yàn)室和室外活動(dòng)。
1、配置活動(dòng)使用相關(guān)教具、工具、材料；
2、充分利用校內(nèi)圖書(shū)館、地方課程等資源；
3、有效的利用校內(nèi)外自然環(huán)境資源進(jìn)行繪制。
1、隨時(shí)評(píng)價(jià)。對(duì)積極參加和投入活動(dòng)，表現(xiàn)出色的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)活動(dòng)中學(xué)生想象力豐富、設(shè)計(jì)獨(dú)特、有新的構(gòu)思和創(chuàng)意的作品，教師及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。
3、學(xué)生互評(píng)或自評(píng)作品，學(xué)會(huì)欣賞別人。評(píng)價(jià)也是觀察、反思、提高的重要環(huán)節(jié)。
4、鼓勵(lì)有合作、探索精神的小組給予獎(jiǎng)勵(lì)。
中學(xué)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)方案篇十六
為了豐富校園文化生活學(xué)校特開(kāi)展了美術(shù)興趣班的活動(dòng)。旨在培養(yǎng)學(xué)生感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，同時(shí)在創(chuàng)造美的過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，也潛移默化的提高學(xué)生整體的藝術(shù)素養(yǎng)。本學(xué)期我負(fù)責(zé)繪畫(huà)班，學(xué)員從七、八年級(jí)中選拔，共35人。與以往我所教的學(xué)生有所不同，學(xué)生來(lái)自不同的班級(jí)，學(xué)生們的美術(shù)功底也各有不同。大部分學(xué)生的繪畫(huà)興趣由于受原先所在課室教學(xué)條件的影響而變得有所顧忌，但他們的繪畫(huà)圖形充實(shí)飽滿，情節(jié)細(xì)致豐富。在這個(gè)基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)個(gè)性，突出趣味，集興趣、技能、想象于一體，發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致的觀察，激發(fā)表現(xiàn)欲望。
1、通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
2、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上注意開(kāi)放性和立體性。
3、通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。
4、在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種繪畫(huà)方式，并借助語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
每周三課時(shí)?；顒?dòng)地點(diǎn)為5樓美術(shù)室。
興趣班：由學(xué)生自主報(bào)名。采用每節(jié)課點(diǎn)名考勤的辦法，連續(xù)三次曠課即視為自動(dòng)放棄，取消學(xué)習(xí)資格。
這學(xué)期招收的繪畫(huà)班成員大都是從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)有關(guān)繪畫(huà)（素描、國(guó)畫(huà)、水彩、水粉畫(huà)等）的課程，為此，我覺(jué)得應(yīng)該這樣來(lái)安排這學(xué)期的活動(dòng)課程：
本學(xué)期主要學(xué)習(xí)繪畫(huà)的技法知識(shí)，運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)會(huì)創(chuàng)作及了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，包括美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種繪畫(huà)方法等。
活動(dòng)內(nèi)容
第一、二周素描基礎(chǔ)練習(xí)（正方體練習(xí)）掌握透視知識(shí)、明暗技法
第三、四周石膏幾何體組合畫(huà)法掌握構(gòu)圖知識(shí)
第五、六周圓柱體的畫(huà)法掌握?qǐng)A柱體的明暗畫(huà)法（特別是橢圓的畫(huà)法）
第七、八周練習(xí)以圓為主的作品（圓柱體、三角形）要求構(gòu)圖完美，比例確當(dāng)，突出虛實(shí)
第十一周臨摹一組優(yōu)秀的組合幾何體作品感受別人的畫(huà)法
第十二周學(xué)習(xí)靜物的畫(huà)法（寫(xiě)生一組水果有蘋(píng)果、梨）觀察水果的形體、比例、明暗
第十三周練習(xí)瓶子、罐子的畫(huà)法掌握瓶子、罐子的形體塑造
第十四周臨摹靜物作品學(xué)習(xí)別人表現(xiàn)靜物的方法
第十五周臨摹優(yōu)秀靜物作品學(xué)習(xí)別人表現(xiàn)靜物的方法，掌握一種適合自己的表現(xiàn)方法。
第十六周嘗試畫(huà)科幻畫(huà)運(yùn)用線描畫(huà)法畫(huà)一幅科幻作品
第十七周創(chuàng)作科幻畫(huà)運(yùn)用線描畫(huà)法創(chuàng)作一幅科幻作品第習(xí)習(xí)周總結(jié)。
組織學(xué)生展示優(yōu)秀作品。
中學(xué)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)方案篇十七
通過(guò)創(chuàng)意美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的繪畫(huà)水平及創(chuàng)造能力。
創(chuàng)意興趣小組人數(shù)不宜過(guò)多，大約30名左右。
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周五下午延遲服務(wù)的第二、三兩節(jié)課開(kāi)始進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定教室。
3、社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試自己創(chuàng)作)。
2、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
3、進(jìn)行繪畫(huà)教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
4、指導(dǎo)學(xué)生參加與班容班貌布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高。
1、教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，精心備課，使社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
2、做好組織工作
組織學(xué)生按時(shí)活動(dòng)，并且要點(diǎn)名，要選出有能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。社團(tuán)活動(dòng)要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
3、安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。
4、訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦美術(shù)作品展示，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
中學(xué)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)方案篇十八
【造型·表現(xiàn)】
初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。
【設(shè)計(jì)·應(yīng)用】
【欣賞·評(píng)述】
觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書(shū)面語(yǔ)言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述，說(shuō)出其特色，表達(dá)自己的感受。
【綜合·探索】
采用造型游戲的方式，結(jié)合語(yǔ)文、音樂(lè)等課程內(nèi)容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。
（一）重點(diǎn)：
1、簡(jiǎn)單的自然物和日常生活用品進(jìn)行寫(xiě)生。
2、學(xué)習(xí)用蠟筆水彩畫(huà)形式，硬筆線描，水彩平涂等方法，進(jìn)行寫(xiě)生或把觀察、記憶、想象中的事物表現(xiàn)出來(lái)。
3、繪制簡(jiǎn)單的適合紋樣。
4、學(xué)習(xí)用樹(shù)葉、樹(shù)皮、蛋殼等材料拼貼圖形。
5、學(xué)習(xí)用多種材料進(jìn)行初步浮雕制作。
6、觀賞自然風(fēng)光，欣賞傳統(tǒng)圖案和優(yōu)秀美術(shù)作品。
（二）難點(diǎn)：
1、掌握蠟筆水彩畫(huà)技法，并能在寫(xiě)生和創(chuàng)作中進(jìn)行運(yùn)用。
2、掌握適合紋樣規(guī)律，并能自如運(yùn)用進(jìn)行創(chuàng)作。
3、利用各種材料，巧妙構(gòu)思，掌握拼貼和初步的浮雕技法。
自己獨(dú)特見(jiàn)解，該年級(jí)段在欣賞上對(duì)一些美術(shù)家的介紹故事特為感興趣。
但也有不足之處：
1、造型上普遍極差，缺乏觀察能力。
2、色彩能力上有點(diǎn)缺乏彩感，配制不夠準(zhǔn)確。
3、工藝制作上不夠認(rèn)真。
4、出現(xiàn)個(gè)別超常學(xué)生與后進(jìn)學(xué)生懸疏越來(lái)越大。
1、加強(qiáng)造型能力的培養(yǎng)，對(duì)簡(jiǎn)單的自然物進(jìn)行寫(xiě)生，并指導(dǎo)正確的觀察方法，以確定如何對(duì)事物進(jìn)行造型處理。
2、面向全體學(xué)生，拉近個(gè)別超常學(xué)生與后進(jìn)學(xué)生的距離，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)學(xué)生美術(shù)上的培養(yǎng)。
3、適當(dāng)滲入“色彩原理”的理論性知識(shí)，以加強(qiáng)他們分析觀察事物的顏色變化能力。
4、加強(qiáng)對(duì)工藝上的技巧能力培養(yǎng)。
本學(xué)期講授新課共27課時(shí)，其中機(jī)動(dòng)12課時(shí)，考核2課時(shí)。
中學(xué)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)方案篇十九
通過(guò)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握一定的技能、技法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀，培養(yǎng)優(yōu)秀特長(zhǎng)生。
（一）使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)以及美術(shù)的種類，常用工具，基本的使用方法。
（二）重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對(duì)裝飾畫(huà)、刻紙進(jìn)行基礎(chǔ)性訓(xùn)練，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問(wèn)題。
（三）培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛(ài)生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的課余活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上、催人奮進(jìn)的作品。
開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
（一）名作欣賞指導(dǎo)學(xué)生從各種報(bào)刊、畫(huà)刊中搜集有關(guān)優(yōu)秀美術(shù)作品。欣賞、討論學(xué)習(xí)作者如何觀察生活、觀察生活、構(gòu)思、取材，怎樣著筆、作畫(huà)、表現(xiàn)生活。
（二）講授美術(shù)知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生美術(shù)知識(shí)，加深學(xué)生對(duì)美術(shù)的理解，激發(fā)其創(chuàng)作熱情。
（三）作品展覽舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，使學(xué)生能夠充分表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。
遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，從實(shí)際出發(fā)，內(nèi)容的選擇貼近學(xué)生的生活實(shí)際，聯(lián)系社會(huì)，加強(qiáng)趣味性、應(yīng)用性，使學(xué)生始終保持學(xué)習(xí)的濃厚興趣和創(chuàng)造欲望。以畫(huà)室為主，結(jié)合多媒體室，實(shí)驗(yàn)室和室外活動(dòng)。
1、配置活動(dòng)使用相關(guān)教具、工具、材料；
2、充分利用校內(nèi)圖書(shū)館、地方課程等資源；
3、有效的利用校內(nèi)外自然環(huán)境資源進(jìn)行繪制。
1、隨時(shí)評(píng)價(jià)。對(duì)積極參加和投入活動(dòng)，表現(xiàn)出色的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)活動(dòng)中學(xué)生想象力豐富、設(shè)計(jì)獨(dú)特、有新的構(gòu)思和創(chuàng)意的作品，教師及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。
3、學(xué)生互評(píng)或自評(píng)作品，學(xué)會(huì)欣賞別人。評(píng)價(jià)也是觀察、反思、提高的重要環(huán)節(jié)。
4、鼓勵(lì)有合作、探索精神的'小組給予獎(jiǎng)勵(lì)。
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