每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié)，不管是在工作、學(xué)習(xí)還是生活中，總結(jié)都能幫助我們更好地成長(zhǎng)。通過(guò)總結(jié)，我們可以找到自己的不足并制定改進(jìn)計(jì)劃。結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況，我們可以通過(guò)參考總結(jié)范文的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式，逐步提高自身的寫(xiě)作水平和總結(jié)能力。
畢業(yè)論文翻譯心得篇一
a）在原兩側(cè)橋臺(tái)前1.35m加設(shè)雙柱式橋墩，形成（1.7+12.6+1.7）m跨徑的雙懸臂板結(jié)構(gòu),橋臺(tái)的支撐作用慢慢消失，新的柱式墩主要起支撐主梁作用，b）鏟除后期養(yǎng)護(hù)逐年增加的瀝青混凝土，以減輕上部恒載，利用液壓頂升設(shè)備將空心板抬升，恢復(fù)原橋面的設(shè)計(jì)標(biāo)高。c）在墩頂原鋪裝層增設(shè)一層直徑25mm的鋼筋網(wǎng)用以承擔(dān)墩頂負(fù)彎矩。d）墩蓋梁達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度后，頂升主梁，落梁于墩頂支座上，形成雙懸臂結(jié)構(gòu)，完成體系轉(zhuǎn)換。e）將原橋的背墻和側(cè)墻均相應(yīng)進(jìn)行加高，原橋臺(tái)基礎(chǔ)周?chē)枳龇浪忾]處理，以防止其繼續(xù)滲水下沉。
畢業(yè)論文翻譯心得篇二
畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)本科教育培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要階段，是畢業(yè)前的綜合學(xué)習(xí)階段,是深化、拓寬、綜合教和學(xué)的重要過(guò)程,是對(duì)大學(xué)期間所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的全面總結(jié)。
本次畢業(yè)設(shè)計(jì)所選題目是：泛美花園公寓住宅樓設(shè)計(jì)與招投標(biāo)文件的編制，要求設(shè)計(jì)的建筑面積為：3340㎡左右，建筑主體為4層，擬采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)耐久年限是50年，耐火等級(jí)為二級(jí)。
本課題的`設(shè)計(jì)將分為畢業(yè)實(shí)習(xí)、建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、招標(biāo)文件、投標(biāo)文件及畢業(yè)設(shè)計(jì)整理六個(gè)方面。畢業(yè)實(shí)習(xí)階段，收集必要的設(shè)計(jì)原始資料，做好設(shè)計(jì)前的調(diào)查研究工作，參考同類(lèi)型設(shè)計(jì)的文字及圖紙資料，學(xué)習(xí)有關(guān)的國(guó)家法規(guī)及規(guī)范；建筑設(shè)計(jì)分為初步設(shè)計(jì)及施工圖設(shè)計(jì)兩個(gè)階段，在此階段將擬定建筑方案，確定建筑使用的材料及做法，確定建筑的總體形狀及各種尺寸，繪出平、立、剖、總平面圖、詳圖、寫(xiě)出施工說(shuō)明并列出門(mén)窗明細(xì)表；結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)部分包括計(jì)算確定荷載，同時(shí)進(jìn)行荷載分析、內(nèi)力計(jì)算，進(jìn)行最終結(jié)構(gòu)圖的繪制；招投標(biāo)是依據(jù)自己設(shè)計(jì)的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖，完成各分部分項(xiàng)工程量的計(jì)算，編制招標(biāo)用工程量清單和一份完整的招標(biāo)文件；投標(biāo)文件要求編制技術(shù)標(biāo)和商務(wù)標(biāo)兩部分；畢業(yè)設(shè)計(jì)整理階段完成對(duì)給定的英文文獻(xiàn)的翻譯工作，按學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)條例及教研室實(shí)施細(xì)則整理畢業(yè)設(shè)計(jì)成果，做好畢業(yè)答辯準(zhǔn)備工作。
設(shè)計(jì)全過(guò)程將充分考慮安全、經(jīng)濟(jì)、適用三要素，建筑設(shè)計(jì)注意與周?chē)h(huán)境的協(xié)調(diào)，功能區(qū)組合合理?？紤]建筑自身特點(diǎn)，著力體現(xiàn)出現(xiàn)代化住宅既舒適又美觀大方的形象特點(diǎn)。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要求結(jié)構(gòu)布置合理，構(gòu)件設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)合理。具體設(shè)計(jì)內(nèi)容、施工工藝等將按照規(guī)范在施工說(shuō)明及各式設(shè)計(jì)圖中詳細(xì)體現(xiàn)。招投標(biāo)文件的編制要盡量做到準(zhǔn)確無(wú)誤，不能漏項(xiàng)缺項(xiàng)，按照招標(biāo)單位提供的工程量清單并根據(jù)合理低價(jià)中標(biāo)的原則編制投標(biāo)文件。
畢業(yè)設(shè)計(jì)三個(gè)多月的時(shí)間里，在指導(dǎo)老師的幫助下，經(jīng)過(guò)資料查閱、設(shè)計(jì)計(jì)算，加深了對(duì)新規(guī)范、規(guī)程、手冊(cè)等相關(guān)內(nèi)容的理解。鞏固了專(zhuān)業(yè)知識(shí)、提高了綜合分析、解決問(wèn)題的能力。
由于自己水平有限，難免有不妥和疏忽之處，敬請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。
二零xx年六月十日
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畢業(yè)論文翻譯心得篇三
a）先采用直徑為127mm的鉆頭鉆孔，鉆孔按梅花型布置，孔間距為1m，鉆孔深度為7m，要求鉆孔必須穿透原橋的擴(kuò)基底部，用直徑為127mm的'pvc管做護(hù)壁。b）通過(guò)pvc管將直徑為110mm，長(zhǎng)度為8m鋼管樁垂直擊打到原橋擴(kuò)大基礎(chǔ)底以下8m處，利用鋼管樁加固原有橋位處的地基，通過(guò)樁土復(fù)合作用共同承擔(dān)橋梁的上部荷載。c）為了減輕上部的自重，鏟除原橋面瀝青混凝土鋪裝25cm，利用液壓頂升設(shè)備將主梁進(jìn)行頂升，梁下墊增高度為25cm焊接好的槽鋼，同時(shí)更換原橋支座。d）待主梁放下與支座緊密結(jié)合好后，需對(duì)橋臺(tái)處進(jìn)行橋面連續(xù)的施工，澆筑鋼筋混凝土和瀝青混凝土，重新攤鋪瀝青混凝土鋪裝層。e）原橋臺(tái)基礎(chǔ)周?chē)枳龇浪忾]處理，以防止其繼續(xù)滲水下沉。
3設(shè)計(jì)方案比對(duì)。
針對(duì)前述橋梁病害以及現(xiàn)行橋梁規(guī)范，為徹底消除隱患，保證現(xiàn)有橋梁的正常使用，本文擬定了兩個(gè)加固設(shè)計(jì)方案。
4結(jié)論。
本文通過(guò)k706+547小橋整體沉降病害的分析，對(duì)其提出了兩種加固方案，最終通過(guò)造價(jià)、施工工藝、加固效果的比較確定方案一為推薦方案。通過(guò)midas-civil軟件對(duì)加固后的橋梁主梁進(jìn)行了計(jì)算分析，根據(jù)《公橋規(guī)》對(duì)其正常使用極限狀態(tài)應(yīng)力進(jìn)行了驗(yàn)算，包括短期效應(yīng)組合，長(zhǎng)期效應(yīng)組合和基本組合下主梁的應(yīng)力均滿(mǎn)足要求，這說(shuō)明針對(duì)這種病害通過(guò)增加橋墩改變?cè)瓨虻慕Y(jié)構(gòu)體系的加固方案，在理論和實(shí)際當(dāng)中均是合理可行的，對(duì)以后該類(lèi)型橋梁的病害加固提出一定的指導(dǎo)意義。
畢業(yè)論文翻譯心得篇四
在現(xiàn)代科學(xué)研究領(lǐng)域中，翻譯一直扮演著重要的角色。翻譯品質(zhì)直接影響著全球?qū)W術(shù)交流的質(zhì)量與效率。作為一名從事化學(xué)翻譯的專(zhuān)業(yè)人士，我在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中積累了一些心得與體會(huì)。本文將從閱讀理解、背景知識(shí)、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、文化差異和寫(xiě)作風(fēng)格五個(gè)方面探討化學(xué)論文翻譯的技巧和難點(diǎn)。
首先，閱讀理解是化學(xué)論文翻譯的關(guān)鍵。在閱讀原文時(shí)，我們需要仔細(xì)理解每一個(gè)句子的意義和語(yǔ)境，確保準(zhǔn)確理解作者的意圖。對(duì)于一些復(fù)雜的化學(xué)概念和實(shí)驗(yàn)方法，我們需要通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)和咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)人士來(lái)幫助理解。同時(shí)，注重文本的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系也是至關(guān)重要的，這樣可以幫助我們準(zhǔn)確傳達(dá)原文的信息。
其次，背景知識(shí)是進(jìn)行化學(xué)論文翻譯的基礎(chǔ)。在翻譯之前，我們應(yīng)該對(duì)化學(xué)領(lǐng)域的基本知識(shí)有一定了解，包括化學(xué)元素、反應(yīng)機(jī)理、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等。這樣可以幫助我們更快速地理解原文內(nèi)容，并將其準(zhǔn)確翻譯成目標(biāo)語(yǔ)言。同時(shí)，了解化學(xué)研究的前沿進(jìn)展和熱點(diǎn)問(wèn)題，可以幫助我們?cè)诜g中把握作者的動(dòng)機(jī)和發(fā)現(xiàn)。
第三，專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的準(zhǔn)確翻譯是化學(xué)論文翻譯的重中之重。化學(xué)領(lǐng)域有大量的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和縮寫(xiě)詞，它們具有精確的定義和特殊的含義。為了保證翻譯的準(zhǔn)確性，我們需要參考化學(xué)詞典和相關(guān)文獻(xiàn)，盡可能采用統(tǒng)一的翻譯標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，我們也需要注意隨著科學(xué)進(jìn)展和技術(shù)創(chuàng)新，一些新的術(shù)語(yǔ)和概念不斷出現(xiàn)，及時(shí)更新和學(xué)習(xí)也是必要的。
第四，文化差異是化學(xué)論文翻譯中常遇到的難點(diǎn)。不同國(guó)家和地區(qū)的文化背景和學(xué)術(shù)傳統(tǒng)有所不同，這會(huì)影響到論文的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式。在翻譯時(shí)，我們需要仔細(xì)研究目標(biāo)語(yǔ)言的學(xué)術(shù)規(guī)范和慣用表達(dá)，努力保持原文的風(fēng)格和語(yǔ)氣。另外，跨文化交流也需要謹(jǐn)慎處理一些敏感的文化符號(hào)和隱喻，避免翻譯失誤引起的誤解和歧義。
最后，寫(xiě)作風(fēng)格在化學(xué)論文翻譯中也是關(guān)鍵因素。化學(xué)論文通常以嚴(yán)謹(jǐn)、精確和簡(jiǎn)潔為特點(diǎn)。在翻譯時(shí)，我們應(yīng)該盡可能遵循這樣的寫(xiě)作風(fēng)格，并將原文的科學(xué)思想和觀點(diǎn)準(zhǔn)確傳達(dá)出來(lái)。我們需要特別注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，力求用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)更精確的意思。同時(shí)，我們也可以借鑒一些翻譯技巧和寫(xiě)作范式，提升化學(xué)論文翻譯的質(zhì)量與水平。
綜上所述，化學(xué)論文翻譯是一項(xiàng)任務(wù)艱巨但又令人充實(shí)的工作。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以逐漸提高自己的翻譯水平，并取得良好的翻譯效果。閱讀理解、背景知識(shí)、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、文化差異和寫(xiě)作風(fēng)格是化學(xué)論文翻譯的重要方面，我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以更好地為科學(xué)研究做出貢獻(xiàn)。
畢業(yè)論文翻譯心得篇五
論文翻譯是學(xué)術(shù)交流中不可或缺的環(huán)節(jié)。在國(guó)際化背景下，翻譯的重要性愈發(fā)凸顯。在完成翻譯過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)，希望與大家分享。
第二段：提前準(zhǔn)備
首先，在翻譯之前，我們需要了解論文的主題以及相關(guān)背景知識(shí)，這是為我們后續(xù)的翻譯提供了基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也需要熟悉翻譯軟件的操作，比如CAT和TRADOS等，這些軟件可以為我們提供一定的翻譯輔助，提高翻譯的效率。
第三段：深入理解
其次，在翻譯的過(guò)程中，不僅需要掌握語(yǔ)法和詞匯，更要深入理解文章的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)境。這需要我們有一定的學(xué)科素養(yǎng)，在不同學(xué)科領(lǐng)域的翻譯過(guò)程中，要注重學(xué)科術(shù)語(yǔ)的準(zhǔn)確翻譯，同時(shí)需要了解文章的邏輯結(jié)構(gòu)，以便更好地表達(dá)作者的意思。
第四段：注意細(xì)節(jié)
另外，在翻譯過(guò)程中，我們也需要注意細(xì)節(jié)。比如，在翻譯數(shù)學(xué)公式時(shí)，需要使用專(zhuān)業(yè)的軟件（如LaTeX），以保證公式的準(zhǔn)確性；在翻譯論文中的縮寫(xiě)詞時(shí)，需要先明確其全稱(chēng)，確保翻譯的準(zhǔn)確性。同時(shí)還要注意語(yǔ)言風(fēng)格的問(wèn)題，例如細(xì)微的情感變化、委婉的表達(dá)、口語(yǔ)化的用詞等。
第五段：總結(jié)
最后，翻譯并不僅僅是語(yǔ)言文字的替換，它更需要我們?nèi)ダ斫庾髡叩乃枷牒捅磉_(dá)方式。只有做到全面理解，我們才能“翻譯”出更好的翻譯版本?？偟膩?lái)說(shuō)，我認(rèn)為一個(gè)好的翻譯不僅是語(yǔ)法正確、單詞準(zhǔn)確的表達(dá)，更需要表現(xiàn)出對(duì)作者思想的理解和尊重，以及對(duì)讀者解讀的引導(dǎo)。
畢業(yè)論文翻譯心得篇六
隨著全球化的推動(dòng)，越來(lái)越多的學(xué)者和研究人員需要將自己的論文翻譯成多種語(yǔ)言，以擴(kuò)大其研究影響力和傳播效果。然而，在進(jìn)行論文翻譯的過(guò)程中，往往會(huì)遇到各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。在我多年的論文翻譯經(jīng)驗(yàn)中，我總結(jié)出了一些心得和體會(huì)，希望能夠?qū)φ谶M(jìn)行論文翻譯的同仁們提供一些借鑒。
第一段：熟悉語(yǔ)言及其文化背景是成功的關(guān)鍵。
進(jìn)行論文翻譯最關(guān)鍵的因素是對(duì)翻譯語(yǔ)言的熟悉程度。只有深入了解語(yǔ)言的文化背景和特點(diǎn)，才能準(zhǔn)確理解并傳達(dá)原文的含義。此外，翻譯語(yǔ)言的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)也是非常關(guān)鍵的。對(duì)于一些特殊的領(lǐng)域，如醫(yī)學(xué)、法律等，要求詞匯精確無(wú)誤，一般的機(jī)器翻譯無(wú)法滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)詞匯的翻譯需要。因此，在進(jìn)行論文翻譯之前，需要進(jìn)行深入的語(yǔ)言研究和了解。
第二段：了解原文作者的寫(xiě)作風(fēng)格和意圖有助于提高翻譯質(zhì)量。
每個(gè)作者的寫(xiě)作風(fēng)格都是獨(dú)特的，因此在進(jìn)行論文翻譯時(shí)，需要了解原文作者的意圖和風(fēng)格，以便在翻譯過(guò)程中更好地傳達(dá)文本的情感和含義。此外，理解原文作者的思路和表達(dá)方式也是非常重要的，可以有助于提高翻譯的準(zhǔn)確性和流暢度。
第三段：注重翻譯的可讀性和連貫性。
在進(jìn)行論文翻譯時(shí)，翻譯的可讀性和連貫性也是需要注重的因素。一篇好的翻譯應(yīng)該能夠精準(zhǔn)地傳達(dá)原文的意思，并且在語(yǔ)言表達(dá)上可以更符合讀者的習(xí)慣，使讀者能夠根據(jù)翻譯文本更容易地理解原文的含義。此外，翻譯的連貫性也非常重要，需保證翻譯文本的組織形式和原文保持一致，以便讀者更容易理解并記憶內(nèi)容。
第四段：謹(jǐn)慎校對(duì)和修改，以提高翻譯質(zhì)量。
無(wú)論是誰(shuí)，都難免在翻譯過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤和偏差。因此，在進(jìn)行論文翻譯之后，一定要認(rèn)真地校對(duì)和修改，以提高翻譯質(zhì)量。在修改過(guò)程中，需要仔細(xì)檢查語(yǔ)法、詞匯和句子結(jié)構(gòu)問(wèn)題，確保翻譯質(zhì)量能夠達(dá)到預(yù)期。
第五段：堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的能力。
論文翻譯是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。作為一名從事翻譯工作的人，需要保持持續(xù)的學(xué)習(xí)和不斷提高自己的能力。只有不斷地提高自己的翻譯水平和能力，才能更好地滿(mǎn)足客戶(hù)的需求，也能夠增加論文的傳播和影響力，推動(dòng)自己的研究進(jìn)步。而學(xué)習(xí)翻譯技能和知識(shí)的方法很多，如閱讀、討論、實(shí)踐等，需要選擇合適的方式來(lái)提升自己的翻譯能力。
結(jié)語(yǔ)：通過(guò)以上幾個(gè)方面的探討，我發(fā)現(xiàn)在進(jìn)行論文翻譯的時(shí)候，關(guān)鍵還是要注重翻譯的可讀性和精準(zhǔn)度，并要根據(jù)原文作者的寫(xiě)作風(fēng)格和思路進(jìn)行翻譯，同時(shí)注重文化背景的了解和語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)詞匯的掌握。當(dāng)然，只有不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的翻譯技能和能力，才是達(dá)到最終目標(biāo)的根本途徑。
畢業(yè)論文翻譯心得篇七
化學(xué)論文翻譯是一項(xiàng)技術(shù)性極強(qiáng)的工作，要求譯者對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有深入的了解，同時(shí)還需要熟練掌握兩種語(yǔ)言文化背景。近年來(lái)，隨著化學(xué)研究的深入發(fā)展和國(guó)際交流的增加，化學(xué)論文翻譯的重要性也日益凸顯。本文將分享我在翻譯化學(xué)論文過(guò)程中的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，并給出相應(yīng)的建議。
第二段：有效的術(shù)語(yǔ)翻譯
在化學(xué)論文翻譯中，術(shù)語(yǔ)是關(guān)鍵的一環(huán)。一個(gè)恰當(dāng)準(zhǔn)確的術(shù)語(yǔ)翻譯能夠幫助讀者準(zhǔn)確理解論文內(nèi)容，同時(shí)也展示了譯者對(duì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的了解和熟練掌握。為了獲得準(zhǔn)確的翻譯，譯者首先需要深入地研究論文的相關(guān)背景知識(shí)，了解相關(guān)術(shù)語(yǔ)的定義和用法。其次，譯者還需要參考權(quán)威性的專(zhuān)業(yè)詞典或者術(shù)語(yǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)，以確保翻譯的準(zhǔn)確性。此外，積累術(shù)語(yǔ)翻譯的經(jīng)驗(yàn)也是非常重要的，通過(guò)與其他同行的討論和交流，可以不斷提高自己的翻譯水平。
第三段：語(yǔ)言的流暢和準(zhǔn)確
除了術(shù)語(yǔ)的翻譯外，語(yǔ)言的流暢和準(zhǔn)確也是化學(xué)論文翻譯中需要特別關(guān)注的方面。一篇優(yōu)秀的論文應(yīng)該能夠通過(guò)翻譯保持原文的邏輯和表達(dá)方式，使讀者能夠順利理解論文的內(nèi)容。為了達(dá)到這一目標(biāo)，譯者需要熟悉化學(xué)文獻(xiàn)的寫(xiě)作風(fēng)格和約定用語(yǔ)，并且要注重文化背景的傳達(dá)，盡可能克隆原文的語(yǔ)氣和風(fēng)格。此外，準(zhǔn)確性也是語(yǔ)言翻譯的重中之重。在翻譯過(guò)程中，譯者要特別注意原文的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的準(zhǔn)確使用，力求在翻譯中不改變?cè)牡囊馑肌?/p>
第四段：文化差異的處理
在化學(xué)領(lǐng)域，不同國(guó)家和地區(qū)的研究者可能存在著不同的文化背景和學(xué)術(shù)習(xí)慣。因此，在翻譯化學(xué)論文時(shí)，譯者需要充分考慮到文化差異的存在，并做出相應(yīng)的調(diào)整。這包括遵循文化約定和專(zhuān)業(yè)慣例，尊重原文作者的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。此外，譯者還需要降低語(yǔ)言的模糊性，盡可能清晰地表達(dá)原文意思，避免給讀者產(chǎn)生誤解。
第五段：日常學(xué)習(xí)與積累的重要性
化學(xué)論文翻譯是一項(xiàng)不斷學(xué)習(xí)和積累的過(guò)程。隨著化學(xué)研究的不斷進(jìn)展，新的術(shù)語(yǔ)和概念不斷涌現(xiàn)，因此譯者需要持續(xù)地進(jìn)行學(xué)習(xí)和更新。此外，積累翻譯經(jīng)驗(yàn)也是非常重要的。通過(guò)翻譯更多的化學(xué)論文，譯者可以獲得更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，了解更多的領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)，并且對(duì)于化學(xué)論文的翻譯技巧也有更深入的理解。因此，不斷學(xué)習(xí)和積累是化學(xué)論文翻譯中非常重要的一環(huán)。
總結(jié)：
在翻譯化學(xué)論文的過(guò)程中，術(shù)語(yǔ)翻譯、語(yǔ)言的流暢和準(zhǔn)確、文化差異的處理以及持續(xù)的學(xué)習(xí)和積累都是需要特別注意的方面。通過(guò)不斷地努力和提高，我們能夠更好地為化學(xué)研究的發(fā)展和國(guó)際交流做出貢獻(xiàn)。
畢業(yè)論文翻譯心得篇八
隨著世界日益全球化，英語(yǔ)已成為全球通用的商業(yè)和學(xué)術(shù)語(yǔ)言。因此，翻譯成為現(xiàn)代社會(huì)中必不可少的一項(xiàng)工作。在翻譯中，學(xué)術(shù)論文的翻譯是其中最為重要且艱巨的一部分。本文將會(huì)從翻譯的基本要求、準(zhǔn)確性、專(zhuān)業(yè)性、翻譯技巧以及對(duì)于翻譯學(xué)術(shù)論文的總體感受這五個(gè)方面，分享我的翻譯心得和體會(huì)。
翻譯的基本要求
首先，任何翻譯工作都必須遵循的基本要求是精確性、流暢性以及效率。精確性是指翻譯版本必須準(zhǔn)確無(wú)誤地傳達(dá)源文本的意義，且不應(yīng)有過(guò)多的翻譯誤差。流暢性則是指翻譯文本的語(yǔ)言應(yīng)該自然流暢，符合目標(biāo)語(yǔ)言的語(yǔ)法用法。同時(shí)，翻譯過(guò)程需高效、迅速完成。采用適當(dāng)?shù)墓ぞ呷绶g軟件、詞典等，可以顯著提高翻譯效率及質(zhì)量。
準(zhǔn)確性的挑戰(zhàn)
在學(xué)術(shù)論文的翻譯中，保持精確無(wú)誤的翻譯難度非常高。對(duì)于專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和概念，需要理解其在文化和知識(shí)體系中的含義，不能與其他語(yǔ)言中的術(shù)語(yǔ)混淆。同時(shí)，要抓住論文的核心思想，理解作者的意圖，簡(jiǎn)明扼要地傳達(dá)作者的意思，否則容易誤導(dǎo)讀者。針對(duì)專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的學(xué)術(shù)論文的翻譯，建議學(xué)習(xí)和使用一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)詞典逐步提高翻譯效果。
專(zhuān)業(yè)性的要求
另一個(gè)需要注意的是學(xué)術(shù)論文具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性，其翻譯需要具備相應(yīng)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。例如，在計(jì)算機(jī)學(xué)年領(lǐng)域中，Java、Python等編程語(yǔ)言的翻譯要求非常高，需要充分了解其語(yǔ)法和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，否則會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的翻譯結(jié)果。此外，在翻譯各種學(xué)科的學(xué)術(shù)論文時(shí)，需要有充分的了解學(xué)科的術(shù)語(yǔ)和研究?jī)?nèi)容，這樣才能避免把握不準(zhǔn)，甚至出現(xiàn)顧此失彼的情況。
翻譯技巧
在學(xué)術(shù)論文翻譯中，也需要掌握一些技巧和方法。首先，要對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行仔細(xì)深入的閱讀、熟悉論文整體結(jié)構(gòu)，并不斷糾正翻譯的錯(cuò)誤和不足之處。其次，要注重情感表達(dá)，了解作者的態(tài)度和觀點(diǎn)，采用恰當(dāng)?shù)姆g技巧和適當(dāng)?shù)拇朕o進(jìn)行翻譯。同時(shí)利用翻譯軟件進(jìn)行翻譯速度可以較快，但其翻譯結(jié)果質(zhì)量和準(zhǔn)確度有待提高，所以我們需要認(rèn)真比對(duì)并不斷完善。最后，要及時(shí)進(jìn)行疑難問(wèn)題的討論和解決，多向有經(jīng)驗(yàn)的翻譯人員請(qǐng)教，有時(shí)候交流和學(xué)習(xí)比自己獨(dú)立思考的效果要好得多。
總體感受
總體而言，翻譯學(xué)術(shù)論文的過(guò)程是一個(gè)富有挑戰(zhàn)和成就感的過(guò)程。翻譯過(guò)程需要不斷學(xué)習(xí)和不斷的檢查，同時(shí)我們也不斷成長(zhǎng)。在翻譯過(guò)程中以及在不斷學(xué)習(xí)的路上，我深深體會(huì)到努力和耐心的重要性。在不斷學(xué)習(xí)和接受挑戰(zhàn)的過(guò)程中，我也對(duì)語(yǔ)言的精準(zhǔn)和專(zhuān)業(yè)化有了進(jìn)一步的了解，并不斷提高自己的語(yǔ)言能力。
結(jié)語(yǔ)
總之，學(xué)術(shù)論文翻譯是一項(xiàng)艱巨的工作，需要全面掌握和細(xì)致的處理。在翻譯的過(guò)程中需要保持高度關(guān)注，以確保翻譯的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。我相信，在不斷的努力和磨練中，我們一定能夠成為出色的翻譯人員，并在語(yǔ)言交流中發(fā)出自己的價(jià)值光芒。
畢業(yè)論文翻譯心得篇九
自從開(kāi)始從事化學(xué)論文翻譯工作以來(lái)，我積累了一些心得體會(huì)?；瘜W(xué)論文翻譯不僅需要對(duì)化學(xué)領(lǐng)域有深入的了解，還需要具備良好的翻譯能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。以下是我在化學(xué)論文翻譯過(guò)程中的五個(gè)主要體會(huì)。
首先，對(duì)原文的理解至關(guān)重要?；瘜W(xué)領(lǐng)域的論文常常涉及復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)機(jī)制和研究方法，因此正確理解原文內(nèi)容對(duì)于準(zhǔn)確翻譯至關(guān)重要。在翻譯前，我會(huì)充分閱讀原文，并進(jìn)行必要的背景知識(shí)梳理，以確保對(duì)原文的準(zhǔn)確理解。在翻譯過(guò)程中，我還會(huì)不斷與相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家進(jìn)行交流，以彌補(bǔ)自己在某些細(xì)節(jié)上的不足。
其次，選詞準(zhǔn)確是翻譯的關(guān)鍵?；瘜W(xué)領(lǐng)域有許多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和概念，因此在翻譯過(guò)程中需要選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)表達(dá)原文的意思。我通常會(huì)參考專(zhuān)業(yè)化學(xué)詞典和文獻(xiàn)，以確保所使用的詞匯準(zhǔn)確無(wú)誤。此外，化學(xué)領(lǐng)域也常常出現(xiàn)同義詞和近義詞的情況，翻譯時(shí)需要根據(jù)具體語(yǔ)境選擇最合適的詞語(yǔ)。
第三，語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)潔明了?；瘜W(xué)論文翻譯中，語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)潔明了對(duì)于讀者的閱讀和理解至關(guān)重要。在翻譯過(guò)程中，我會(huì)盡量避免冗長(zhǎng)和啰嗦的句子，使用簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)方式，以確保翻譯后的文本能夠傳達(dá)出原文最核心的意思。另外，還需要留意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)的使用，確保翻譯文本的語(yǔ)法正確無(wú)誤。
第四，保持文體風(fēng)格一致?；瘜W(xué)論文的文體通常都是正式、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，因此在翻譯過(guò)程中需要保持相應(yīng)的文體風(fēng)格。我會(huì)盡量避免使用口語(yǔ)化的表達(dá)方式，保持翻譯文本的正式性。同時(shí)，還需要注意一致性，確保整篇翻譯文本的文體風(fēng)格保持統(tǒng)一。
最后，不斷學(xué)習(xí)更新知識(shí)?；瘜W(xué)領(lǐng)域的研究和發(fā)展日新月異，新的化學(xué)術(shù)語(yǔ)和概念不斷涌現(xiàn)。因此，作為化學(xué)論文翻譯工作者，我需要不斷學(xué)習(xí)更新知識(shí)，了解最新的研究動(dòng)態(tài)和進(jìn)展。我經(jīng)常參與行業(yè)研討會(huì)和學(xué)術(shù)報(bào)告，與領(lǐng)域內(nèi)的專(zhuān)家學(xué)者保持聯(lián)系，以便及時(shí)掌握新的化學(xué)術(shù)語(yǔ)和知識(shí)，提高自己的翻譯水平。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，化學(xué)論文翻譯是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的工作，需要對(duì)化學(xué)領(lǐng)域有深入的了解、良好的翻譯能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。在我從事這項(xiàng)工作的過(guò)程中，我通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐漸積累了一些心得體會(huì)。我相信只有不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，才能更好地完成化學(xué)論文翻譯工作，為學(xué)術(shù)界的交流和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
畢業(yè)論文翻譯心得篇十
根據(jù)20xx年國(guó)務(wù)院調(diào)整的《中長(zhǎng)期鐵路網(wǎng)規(guī)劃》，截止到我國(guó)將建成如圖1-1所示鐵路網(wǎng)。隨著鐵路建設(shè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，鐵路網(wǎng)不斷加密必然會(huì)存在大量新建線(xiàn)路交叉、并行臨近既有線(xiàn)等情況。鄰近營(yíng)業(yè)既有鐵路施工不僅需要控制工程本身的安全風(fēng)險(xiǎn)，還需控制與營(yíng)業(yè)線(xiàn)相互影響引起的安全風(fēng)險(xiǎn)。高鐵建設(shè)過(guò)程中采用高架橋技術(shù)可以避免與其它線(xiàn)路平面交叉，節(jié)省用地，同時(shí)由于線(xiàn)路的全封閉保證了運(yùn)行的安全性。樁基礎(chǔ)作為結(jié)構(gòu)物的主要基礎(chǔ)形式之一，由于具有承載力高、穩(wěn)定性好、沉降小、抗震性能好以及能適應(yīng)各種復(fù)雜地質(zhì)條件等優(yōu)點(diǎn)，被廣泛用于交通、港口、工業(yè)與民用建筑等領(lǐng)域。在高速鐵路高架橋施工中為了有效控制沉降，保障高鐵運(yùn)行時(shí)線(xiàn)路的高平順性，樁基礎(chǔ)得到了廣泛應(yīng)用。灌注樁具有施工時(shí)無(wú)振動(dòng)、無(wú)擠土、噪音小等優(yōu)點(diǎn)，特別是在軟土地區(qū)，由于預(yù)制樁存在擠土效應(yīng)而受周?chē)h(huán)境制約，鉆孔灌注樁在施工中得到較為廣泛的應(yīng)用。樁基的廣泛應(yīng)用促進(jìn)了灌注樁的`理論與實(shí)踐的快速發(fā)展。灌注樁廣泛應(yīng)用于高鐵施工中。灌注樁施工是一個(gè)樁與周?chē)h(huán)境不斷相互作用的過(guò)程。灌注樁施工主要包括：(1)樁孔定位，泥衆(zhòng)制備;(2)鉆孔與灌注泥裝;(3)排査清空;(4)灌注混凝土。其中鉆孔與灌注泥裝、灌注混凝土及后期混凝土硬化承受上部荷載過(guò)程都會(huì)引起周?chē)馏w應(yīng)力變化。若處理不當(dāng)，會(huì)引起周邊的環(huán)境問(wèn)題，影響到鄰近既有鐵線(xiàn)路運(yùn)行的安全性。
二、研究目的和意義。
樁側(cè)荷載傳遞取決于樁土接觸面粗糙度、樁與土之間水平有效應(yīng)力大小以及土的剪切特性。其中樁土接觸面粗糖度依賴(lài)于施工方法和施工機(jī)械，通常來(lái)說(shuō)，對(duì)于給定土層，同樣施工條件下，各樁的樁土接觸面粗糖度相差不大。而水平有效應(yīng)力和土的剪切性能取決于鉆孔時(shí)間、鉆孔置空時(shí)間、饒注混凝土前孔內(nèi)水壓力等土體現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)力條件以及施工的一些具體細(xì)節(jié)影響。
三、本文研究涉及的主要理論。
饒明貴[3]對(duì)既有線(xiàn)旁鉆孔灌注樁施工方法進(jìn)行了研宄，通過(guò)受力計(jì)算，結(jié)合相關(guān)地質(zhì)條件，提出在一種可用于臨近既有線(xiàn)的鉆孔灌注樁的施工方法。羅鵬()對(duì)鄰近既有線(xiàn)路橋梁挖孔樁基礎(chǔ)施工安全性分析進(jìn)行了研宄。由于土溪左、右雙線(xiàn)大橋臨近既有土溪大橋，施工設(shè)計(jì)圖考慮施工時(shí)可能影響既有線(xiàn)橋基礎(chǔ)，因此將新建橋壤的柱基礎(chǔ)設(shè)計(jì)為鉆孔樁。經(jīng)過(guò)施工方對(duì)現(xiàn)場(chǎng)勘察及力學(xué)分析后，決定將其改為挖孔樁施工。經(jīng)實(shí)踐證明，此項(xiàng)措施不僅是安全可行的，還可大大節(jié)約成本。吳慶潤(rùn)()以上海某高架橋鉆孔樁工程為例，介紹了大直徑超深鉆孔灌注柱施工中高護(hù)筒、清障、分層鉆進(jìn)、小鉆頭引孔等技術(shù)在鄰近既有鐵路施工中的應(yīng)用。實(shí)踐證明，該技術(shù)可有效解決了施工中大直徑超深鉆孔樁施工，地質(zhì)環(huán)境復(fù)雜等技術(shù)難題，為今后類(lèi)似工程的施工提供了借鑒。朱建才(2012)進(jìn)行了鉆孔樁施工對(duì)既有橋橋墩安全性影響試驗(yàn)研宄，結(jié)果表明：鉆孔樁施工對(duì)周?chē)馏w水平位移影響范圍一般在5倍樁徑范圍之內(nèi)，引起的最大沉降量?jī)H為5imn。對(duì)周?chē)翂毫涂紫端畨毫τ绊懖淮螅聵蜚@孔樁施工對(duì)錢(qián)江二橋安全基本不存在影響。
gunnetal(1993)利用平面有限元方法模擬了鉆孔灌注柱施工過(guò)程。在此模擬方法中架護(hù)壁釆用由y=12kn/rn3的自重應(yīng)力產(chǎn)生的靜水壓力，并假定開(kāi)挖過(guò)程中不透水。混凝土饒注過(guò)程采用全混凝土壓力，從底部開(kāi)始換置泥衆(zhòng)。隨后，因新鮮混凝土而產(chǎn)生的靜水壓力被換成硬混凝土材料。der()首先利用軸對(duì)稱(chēng)平面有限元分析了鉆孔灌注樁施工對(duì)附近既有降道造成的影響。其進(jìn)行了三種工況計(jì)算：前兩個(gè)工況未計(jì)入險(xiǎn)道存在，第三個(gè)工況模擬降道的開(kāi)挖后續(xù)效果。此后，該文進(jìn)行了三維有限元計(jì)算分析，但由于其程序限制，僅模擬了干鉆孔的樁基施工，未能分析伴有泥菜護(hù)壁過(guò)程的灌注柱施工過(guò)程。陳隆()使用abaqus對(duì)灌注樁群樁施工進(jìn)行模擬，考慮了泥裝護(hù)壁、混凝土硬化、分級(jí)加載等因素，得到考慮施工過(guò)程對(duì)灌注樁承載力的影響。李智彥()采用三維數(shù)值模擬，對(duì)新建橋梁的鉆孔灌注樁施工進(jìn)行計(jì)算，預(yù)測(cè)了灌注施工各施工條件下對(duì)周?chē)馏w應(yīng)力和變形的影響，并提出相應(yīng)的施工建議。高曉燕()運(yùn)用plaxis3dfoundation建立了某地鐵線(xiàn)樁板結(jié)構(gòu)的鉆孔灌注樁施工三維有限元模型，采用應(yīng)力釋放模擬了鉆孔樁施工。
四、本文研究的主要內(nèi)容及研究框架。
(一)本文研究的主要內(nèi)容。
本研究在國(guó)內(nèi)外己有研究的基礎(chǔ)上，主要進(jìn)行以下研究工作：(1)對(duì)己有文獻(xiàn)進(jìn)行仔細(xì)研讀，深刻理解掌握灌注披施工對(duì)周?chē)h(huán)境及建筑影響產(chǎn)生的作用機(jī)理，研宄國(guó)內(nèi)外最新的相關(guān)成果。(2)闡述被動(dòng)樁計(jì)算方法中的地基反力法計(jì)算理論。針對(duì)具體實(shí)例，分別使用地基反力法及有限元法計(jì)算，對(duì)兩種方法進(jìn)行比較。(3)模擬灌注樁單樁施工過(guò)程，分析灌注樁施工引起的周?chē)馏w位移及應(yīng)力變化。(4)使用有限元軟件abaqus模擬灌注樁群樁施工對(duì)臨近客運(yùn)專(zhuān)線(xiàn)橋梁影響。解決模型計(jì)算分析中遇到的難題，如施工階段分步問(wèn)題、土體本構(gòu)模型參數(shù)選取問(wèn)題、被動(dòng)樁樁土接觸問(wèn)題。借助于有限元軟件的強(qiáng)大的非線(xiàn)性計(jì)算技術(shù)分析灌注樁施工對(duì)周?chē)馏w乃至橋填-基礎(chǔ)系統(tǒng)的影響。
(二)本文研究框架。
本文研究框架可簡(jiǎn)單表示為：
五、寫(xiě)作提綱。
六、本文研究進(jìn)展(略)。
七、參考文獻(xiàn)。
[1]measore.o.，new,d.rthedesignandconstructionoftheroyalfestivalhall,southbank[j]journalinstnciv.engrs,1951，36241-318.
【供熱工程碩士開(kāi)題報(bào)告】。
論文題目：建筑物供熱系統(tǒng)運(yùn)行模式設(shè)計(jì)及其優(yōu)化。
1、論文選題的目的和意義。
(1)項(xiàng)目名稱(chēng)、來(lái)源、總經(jīng)費(fèi)、合作單位、完成時(shí)間和本人在該項(xiàng)目中承擔(dān)的任務(wù)簡(jiǎn)介;導(dǎo)師推薦項(xiàng)目。
(2)與本課題有關(guān)的國(guó)內(nèi)外研究狀況;。
在世界上，受地理環(huán)境和氣候的影響，北歐的一些發(fā)達(dá)國(guó)家，如芬蘭、瑞典、挪威和丹麥，集中供熱系統(tǒng)起步較早，目前已發(fā)展的比較完善，集中供熱熱化率已達(dá)到60%以上。西方國(guó)家的集中供熱技術(shù)己經(jīng)比較成熟，基本實(shí)現(xiàn)了溫度的自動(dòng)調(diào)節(jié)和控制及熱計(jì)量管理。芬蘭的供熱系統(tǒng)是世界上最節(jié)能的系統(tǒng)之一。這歸功于整體的節(jié)能意識(shí)、先進(jìn)的節(jié)能技術(shù)以及嚴(yán)格的建筑標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。在芬蘭，區(qū)域供熱占供熱的主導(dǎo)地位，其供熱熱能來(lái)源于熱電聯(lián)產(chǎn)，chp大約占總供熱量的75%。芬蘭區(qū)域供暖的二次網(wǎng)系統(tǒng)較小，一般設(shè)置裝有一個(gè)帶氣候補(bǔ)償控制器的熱交換站，根據(jù)室外溫度控制供熱熱水。住宅的室內(nèi)供熱系統(tǒng)都是垂直雙管系統(tǒng)，一般安裝散熱器恒溫閥或手動(dòng)調(diào)節(jié)閥以控制室內(nèi)溫度，芬蘭的供熱系統(tǒng)強(qiáng)調(diào)其經(jīng)濟(jì)實(shí)用。
2、研究方案。
3、研究計(jì)劃進(jìn)度、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及經(jīng)費(fèi)落實(shí)。
4、主要參考文獻(xiàn)。
[3]江億.我國(guó)供熱節(jié)能中的問(wèn)題和解決途徑[j].暖通空調(diào)，，(3)。
[6]國(guó)家發(fā)展與改革委員會(huì).節(jié)能中長(zhǎng)期專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃[z].2004。
[7]城市集中供熱管網(wǎng)改造“十一五”規(guī)劃[s]。
[8]張東林.能源危機(jī)激發(fā)建筑節(jié)能潛力.中國(guó)建設(shè)報(bào)[j]，2004.8.25。
[9]中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法.1991.11.1。
畢業(yè)論文翻譯心得篇十一
1.選題的背景。
2.選題的意義。
隨著生活質(zhì)量的不斷提高，汽車(chē)也逐漸的成為了普通家庭必不可少的交通工具。我國(guó)汽車(chē)還在不斷的發(fā)展階段，預(yù)計(jì)將來(lái)國(guó)內(nèi)的汽車(chē)保有量將是個(gè)很大的數(shù)字。汽車(chē)雖給人們的日常生活，工作，工地作業(yè)等帶來(lái)很便捷的作用，但是其造成的交通事故也是不可忽略的。交通事故已成為世界第一害,而中國(guó)是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國(guó)家之一。從二十世紀(jì)八十年代末中國(guó)交通事故年死亡人數(shù)首次超過(guò)五萬(wàn)人至今，中國(guó)(未包括港澳臺(tái)地區(qū))每年交通事故50萬(wàn)起，因交通事故死亡人數(shù)均超過(guò)10萬(wàn)人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。為了保障交通事故中人生，財(cái)產(chǎn)安全，國(guó)家出臺(tái)一系列的措施，保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，汽車(chē)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)也就應(yīng)運(yùn)而生。汽車(chē)查勘定損崗是直接接觸標(biāo)的車(chē)，對(duì)交通事故、汽車(chē)損壞等汽車(chē)保險(xiǎn)把守第一關(guān)。
二、選題研究的主要內(nèi)容。
一般的情況下保險(xiǎn)理賠中涉及到保險(xiǎn)人和被保險(xiǎn)人兩個(gè)角色。保險(xiǎn)責(zé)任是根據(jù)保險(xiǎn)條款中保險(xiǎn)責(zé)任和責(zé)任免除來(lái)確定。不同保險(xiǎn)公司的保險(xiǎn)條款和免除責(zé)任又是不相同的，不同保險(xiǎn)公司的定損標(biāo)準(zhǔn)有差別。保險(xiǎn)業(yè)務(wù)想要在市場(chǎng)扎下的筋基除了有一個(gè)大市場(chǎng)的需求之外還要有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。既是公平、公開(kāi)、公正，又能更好的維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。
論文應(yīng)完成項(xiàng)目。
(1)國(guó)內(nèi)外汽車(chē)保險(xiǎn)查勘定損的研究現(xiàn)狀對(duì)比分析;。
(2)國(guó)內(nèi)外汽車(chē)保險(xiǎn)查勘定損的工作特點(diǎn)對(duì)比分析;。
(3)我國(guó)汽車(chē)保險(xiǎn)查勘定損工作的人才構(gòu)成、行業(yè)規(guī)范、行業(yè)范疇等要素分析;。
(4)車(chē)險(xiǎn)查勘定損工作內(nèi)容細(xì)化分析;。
(5)車(chē)險(xiǎn)查勘定損崗位的操作方式標(biāo)準(zhǔn)化研究。
擬解決關(guān)鍵問(wèn)題。
1.查勘的調(diào)度流程是怎樣的。
2.如何判斷事故的真實(shí)性。
3.查勘員需要懂得的交通知識(shí)與整個(gè)賠款程序。
4.定損員拍照的技巧。
5.判斷零件修復(fù)還是更換的標(biāo)準(zhǔn)。
6.定損員如何入單。
三、選題的研究方法及技術(shù)路線(xiàn)。
1.選題的研究方法。
文獻(xiàn)研究法：通過(guò)查閱大量的資料，各種學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，全面的了解車(chē)險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)查勘定損的方法。
實(shí)習(xí)觀察法：通過(guò)到人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)實(shí)習(xí)，了解、學(xué)習(xí)、研究國(guó)內(nèi)查勘定損方法。比較分析法：通過(guò)比較國(guó)內(nèi)國(guó)外車(chē)險(xiǎn)查勘定損方法的利弊，揚(yáng)長(zhǎng)避短。學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)方法，促進(jìn)國(guó)內(nèi)汽車(chē)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的發(fā)展。
2.選題研究的技術(shù)路線(xiàn)。
首先是通過(guò)相關(guān)的'查閱書(shū)籍，學(xué)術(shù)報(bào)告對(duì)車(chē)險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)查勘定損有初步的了解。在到人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司實(shí)習(xí)汽車(chē)查勘定損崗。一般來(lái)說(shuō)，作為實(shí)習(xí)生都會(huì)被派到門(mén)前定損。這樣就有一個(gè)很好的機(jī)會(huì)直接接觸到定損的方法，要點(diǎn)。實(shí)習(xí)一段的時(shí)間之后就會(huì)被派到現(xiàn)場(chǎng)查勘。
其實(shí)，查勘和定損時(shí)兩個(gè)不同的工作崗位，在查勘和定損之間有衍生出復(fù)勘崗，只不過(guò)對(duì)于復(fù)勘崗一般是由查勘人員進(jìn)行復(fù)勘。
除此之外還要基本弄懂常見(jiàn)車(chē)型的配件價(jià)格，這一點(diǎn)也是做好定損工作的要領(lǐng)。
四、選題研究的工作基礎(chǔ)。
1.我本人是中國(guó)人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)實(shí)習(xí)生。對(duì)車(chē)險(xiǎn)查勘定損有一定的了解，有機(jī)會(huì)再去深入學(xué)習(xí)研究。
2.我們有一門(mén)汽車(chē)保險(xiǎn)課，有條件讓老師指導(dǎo)一下。
3.學(xué)校圖書(shū)館有很多查勘定損方面的書(shū)籍，可以利用這些資源更加深入的學(xué)習(xí)。
五、實(shí)施計(jì)劃。
20xx年9月閱讀，收集相關(guān)資料做好開(kāi)題報(bào)告。
20xx年10月對(duì)資料進(jìn)行理解，閱讀一定數(shù)量的書(shū)籍論文、分析文章的內(nèi)容和思想。
六、參考文獻(xiàn)。
2.朱奇。商業(yè)保險(xiǎn)語(yǔ)境下的車(chē)輛定損若干問(wèn)題的思考[j].上海保險(xiǎn)，(06)。
3.李景芝，趙長(zhǎng)利?！镀?chē)保險(xiǎn)與理賠》，國(guó)防工業(yè)出版社版。
4.周新苗。我國(guó)機(jī)動(dòng)車(chē)輛保險(xiǎn)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)理賠因素分析[j],數(shù)量經(jīng)濟(jì)技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究，(12)。
5.王俊喜。svda查勘定損職業(yè)資格認(rèn)證體系的研究。湖南農(nóng)機(jī)，2013(5)。
6.劉少波。探索車(chē)險(xiǎn)理賠通賠通付。中國(guó)保險(xiǎn)報(bào)，(9)。
7.陳世飛?！镀?chē)保險(xiǎn)與理賠》吉林科學(xué)技術(shù)出版社。
8.王永盛《車(chē)險(xiǎn)理賠查勘與定損》機(jī)械工業(yè)出版社。
9.駱孟波《汽車(chē)保險(xiǎn)與理賠》同濟(jì)大學(xué)出版社。
10.趙穎悟《汽車(chē)保險(xiǎn)與理賠》電子工業(yè)出版社。
畢業(yè)論文翻譯心得篇十二
外文翻譯要求：
(1)選定外文文獻(xiàn)后先給指導(dǎo)老師看，得到老師的確認(rèn)通過(guò)后方可翻譯。
(2)選擇外文翻譯時(shí)一定選擇外國(guó)作者寫(xiě)的文章，可從學(xué)校中知網(wǎng)或者外文數(shù)據(jù)庫(kù)下載。
(3)外文翻譯字?jǐn)?shù)要求3000字以上，從外文文章起始處開(kāi)始翻譯，不允許從文章中間部分開(kāi)始翻譯，翻譯必須結(jié)束于文章的一個(gè)大段落。
畢業(yè)論文翻譯心得篇十三
童年生活是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。在盤(pán)縣**幼兒園實(shí)習(xí)的又兩個(gè)星期的日子里，我像個(gè)孩子一樣過(guò)著與我的孩子一樣的生活。實(shí)習(xí)生活中發(fā)生的一件又一件滑稽開(kāi)心有趣的事，常常使我更加疼愛(ài)這群孩子，更加熱愛(ài)這種生活，更加珍惜這份情感！
站在充滿(mǎn)童真童趣的教室里，我感到全所未有的放松。20xx年xx月x日星期一的早上9點(diǎn)，我在小一班教室聽(tīng)課，跟隨著師生玩中有樂(lè)，樂(lè)中有學(xué)的教學(xué)，看完前輩們的教學(xué)后，我感受到幼兒園教學(xué)其實(shí)是一個(gè)很靈活的過(guò)程，教師要運(yùn)用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，才能取得好的教學(xué)效果。我在10點(diǎn)的時(shí)候上了我的第一節(jié)課。課上我用形象生動(dòng)的語(yǔ)言和肢體表達(dá)了課程的要領(lǐng)，并對(duì)《小動(dòng)物真可愛(ài)》這節(jié)課做出了創(chuàng)新的編排。課后指導(dǎo)老師又對(duì)我的上課給予了針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)。通過(guò)自我反思和點(diǎn)評(píng)，我更進(jìn)一步知道了在教學(xué)過(guò)程中教具制作要大要直觀立體，顏色要鮮明，明確了教學(xué)目標(biāo)要依據(jù)各地區(qū)各班級(jí)幼兒的實(shí)際情況擬定等經(jīng)驗(yàn)。
20xx年xx月x日早上，由于冬天天氣寒冷，學(xué)校要求小班的孩子跟著老師一起在教室做操。當(dāng)那些花朵兒們站在教室里，跟著老師做著廣播體操時(shí)，動(dòng)作很是滑稽?？伤麄兪悄敲吹恼J(rèn)真，我心里由衷的為他們鼓掌，對(duì)他們喜歡不已。當(dāng)我看到那些幼兒們上課積極發(fā)言時(shí)的勇敢，我由衷的羨慕。那是一份執(zhí)著的勇敢，在那么多人的目光下，他們可以一如既往的配合老師，恐怕連我也不會(huì)做得比他們好。老師，引導(dǎo)給他們一個(gè)美麗、溫馨的課堂……。
20xx年xx月x日星期四早上，指導(dǎo)老師臨時(shí)通知要我去給孩子們上課。在我走進(jìn)教室講課前，有一個(gè)小女孩，她純真的眼睛充滿(mǎn)著尊敬，“老師，你今天給我們講什么呀？”她認(rèn)真的說(shuō)?！爸v一個(gè)寶寶和媽媽的故事！”我微笑著回答她。她純真的眼睛里充滿(mǎn)了好奇看著我，歪著小腦袋仿佛正在思考著到底是怎樣的寶寶和媽媽的故事……后來(lái)她又笑瞇瞇的詢(xún)問(wèn)：“會(huì)不會(huì)是一個(gè)乖寶寶和媽媽的故事呢，x老師？”“呵呵，是??！寶寶真棒！今天寶寶們和王老師一起來(lái)幫一個(gè)小動(dòng)物寶寶找媽媽?zhuān)瑢W(xué)習(xí)它做一個(gè)乖寶寶…”雖然我并沒(méi)有很刻意去想要怎樣構(gòu)思怎樣引入課題，但是有了那一張張可愛(ài)天真的笑臉，我已經(jīng)獲得了最大的支持和肯定，我早已把給他們上課當(dāng)做是每天最大的快樂(lè)和收獲，所以，跟著我的孩子在一起，我從來(lái)不害怕！那節(jié)完全沒(méi)有準(zhǔn)備的課我同樣大膽地勇敢的上得很成功！
轉(zhuǎn)眼間，又兩個(gè)星期過(guò)去了，離離開(kāi)幼兒園的日子又近了，心里很是舍不得。
畢業(yè)論文翻譯心得篇十四
一、深入理解原文
翻譯中最重要的一步是對(duì)原文的深入理解。只有全面理解了原文的意思，才能準(zhǔn)確地翻譯出來(lái)。在翻譯前，我會(huì)先通讀原文，對(duì)其中的關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)記，然后再逐句進(jìn)行翻譯。如果遇到難懂的句子，我會(huì)使用各種途徑進(jìn)行查找和解讀，包括字典、網(wǎng)絡(luò)資源以及向?qū)I(yè)人士請(qǐng)教等。通過(guò)這樣的方法，我能夠更加準(zhǔn)確地把握原文的要點(diǎn)，確保我的翻譯是正確的。
二、注重語(yǔ)言風(fēng)格和文筆
翻譯不僅要準(zhǔn)確無(wú)誤地表達(dá)出原文的意思，還要注重語(yǔ)言風(fēng)格和文筆的繼承。在翻譯時(shí)，我會(huì)盡量保持原文的品質(zhì)，使譯文看起來(lái)像是本來(lái)就是用目標(biāo)語(yǔ)言寫(xiě)的。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我會(huì)注重詞匯選擇、句子結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式等方面的細(xì)節(jié)。通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的不斷研究和實(shí)踐，逐漸形成自己的獨(dú)特風(fēng)格，并不斷提高翻譯的質(zhì)量和水平。
三、準(zhǔn)備專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)詞匯表
在翻譯論文時(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和詞匯。為了確保翻譯的準(zhǔn)確性，我會(huì)事先準(zhǔn)備一個(gè)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)詞匯表，整理和記錄各種常見(jiàn)的詞匯和短語(yǔ)。這樣，遇到相關(guān)詞匯時(shí)，我就能迅速找到對(duì)應(yīng)的譯文，不會(huì)耽誤太多時(shí)間。同時(shí)，我還會(huì)不斷更新和充實(shí)這個(gè)術(shù)語(yǔ)詞匯表，以滿(mǎn)足翻譯工作的需要。
四、借鑒優(yōu)秀翻譯作品
在翻譯實(shí)踐中，我會(huì)積極借鑒一些優(yōu)秀的翻譯作品。通過(guò)研讀好的翻譯作品，我可以了解到一些翻譯的技巧和方法，學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的表達(dá)方式和語(yǔ)言技巧。同時(shí)，我也會(huì)了解到不同作者的翻譯風(fēng)格和特點(diǎn)，這有助于我發(fā)展和提高自己的翻譯能力。當(dāng)然，借鑒并不意味著直接抄襲，我會(huì)在借鑒的基礎(chǔ)上，加入自己的理解和風(fēng)格，將其融入到自己的翻譯中。
五、堅(jiān)持不懈與反思總結(jié)
翻譯是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步的工作。在翻譯實(shí)踐中，我時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷反思和總結(jié)。對(duì)于每次的翻譯作業(yè)，我會(huì)檢查自己的翻譯是否準(zhǔn)確、流暢。同時(shí)，我也會(huì)向他人請(qǐng)教，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。這樣，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并不斷改進(jìn)和提高。
結(jié)語(yǔ)：通過(guò)這一段時(shí)間的論文翻譯實(shí)踐，我不僅提高了自己的翻譯能力，還加深了對(duì)研究領(lǐng)域的理解。雖然在翻譯的過(guò)程中遇到了許多挑戰(zhàn)，但是面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我不斷努力地學(xué)習(xí)和嘗試，不斷充實(shí)和提升自己。相信在今后的翻譯實(shí)踐中，我會(huì)更加自信和游刃有余，為學(xué)術(shù)交流做出更加積極的貢獻(xiàn)。
畢業(yè)論文翻譯心得篇十五
第一段：引言（200字左右）
論文翻譯實(shí)踐是研究生學(xué)習(xí)和科研工作的重要環(huán)節(jié)之一，通過(guò)參與實(shí)際項(xiàng)目的翻譯工作，不僅可以學(xué)習(xí)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高翻譯水平，同時(shí)也可以培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神。在我參與論文翻譯實(shí)踐的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了翻譯工作的重要性以及一些心得體會(huì)，在此進(jìn)行分享。
第二段：技術(shù)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性（200字左右）
在論文翻譯實(shí)踐中，豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是至關(guān)重要的。首先，對(duì)于專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的準(zhǔn)確理解是翻譯的基礎(chǔ)。例如，在翻譯科技類(lèi)論文時(shí)，需要了解相關(guān)技術(shù)術(shù)語(yǔ)的含義和用法；其次，對(duì)于翻譯領(lǐng)域的最新進(jìn)展有所了解，可以幫助我們理解原文的核心內(nèi)容，并更好地傳達(dá)給讀者；最后，在翻譯專(zhuān)業(yè)論文時(shí)，了解國(guó)際學(xué)術(shù)界的常用表達(dá)方式和慣例，可以幫助我們提高翻譯質(zhì)量。
第三段：翻譯過(guò)程中的問(wèn)題與解決方法（400字左右）
在論文翻譯實(shí)踐中，會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。比如，有時(shí)原文中的某些概念在中文中沒(méi)有直接對(duì)應(yīng)的表達(dá)方式，這時(shí)可以通過(guò)周?chē)瑢W(xué)和老師的討論，或者查閱相關(guān)資料，尋找最合適的翻譯方式。同時(shí)，在翻譯過(guò)程中，也會(huì)面臨語(yǔ)言表達(dá)的困難，為了更好地傳達(dá)原文的意思，我們可以進(jìn)行反復(fù)修改和思考，確保翻譯的準(zhǔn)確性和流暢性。另外，在整理和校對(duì)翻譯稿件時(shí)，需要保持耐心和細(xì)心，注意拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)等錯(cuò)誤。對(duì)于一些詞匯或用法的迷惑，可以請(qǐng)教老師或者專(zhuān)業(yè)學(xué)者，以確保翻譯質(zhì)量。
第四段：學(xué)術(shù)態(tài)度與團(tuán)隊(duì)合作的重要性（200字左右）
在論文翻譯實(shí)踐中，培養(yǎng)正確的學(xué)術(shù)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神是必不可少的。首先，要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度，注重細(xì)節(jié)，不盲目翻譯，要注重原文與翻譯文的一致性，確保翻譯內(nèi)容的準(zhǔn)確性和可信度。同時(shí)，要尊重原文作者的研究思路和觀點(diǎn)，避免主觀解讀或夸大譯文的價(jià)值。此外，團(tuán)隊(duì)合作也是論文翻譯實(shí)踐不可或缺的一環(huán)。在實(shí)踐中，團(tuán)隊(duì)成員之間要相互配合，互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同解決遇到的問(wèn)題，提高翻譯質(zhì)量。
第五段：總結(jié)和展望（200字左右）
通過(guò)論文翻譯實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性、翻譯過(guò)程中的問(wèn)題與解決方法、學(xué)術(shù)態(tài)度與團(tuán)隊(duì)合作的重要性等方面。在今后的學(xué)習(xí)和科研工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，提高自己的翻譯水平。同時(shí)，我也會(huì)注重發(fā)展學(xué)術(shù)態(tài)度，保持謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我相信，在這些心得體會(huì)的指導(dǎo)下，我將能夠更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的翻譯實(shí)踐和學(xué)術(shù)研究。
畢業(yè)論文翻譯心得篇十六
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是工科學(xué)生培養(yǎng)工程實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，讓大家認(rèn)識(shí)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和應(yīng)用，加深對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解和吸收，達(dá)到學(xué)以致用的目的。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的可以總結(jié)為三個(gè)方面：
1、從工程實(shí)踐能力培養(yǎng)上講：通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，同學(xué)們才能更好的了解和認(rèn)知書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)和工程應(yīng)用背景，既能開(kāi)拓同學(xué)們的視野，同時(shí)又能鍛煉同學(xué)們的工程實(shí)踐能力。
2、從社會(huì)實(shí)踐能力培養(yǎng)上講：通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，同學(xué)們可以走訪各種企業(yè)，了解和認(rèn)知企業(yè)文化和工作管理，為大家今后就業(yè)做好準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)期間大家應(yīng)該認(rèn)真的思考，你今后的就業(yè)方向和就業(yè)區(qū)域，提前做好心理上的準(zhǔn)備。
3、從創(chuàng)新能力培養(yǎng)上講：通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，可以激發(fā)同學(xué)們對(duì)新事物進(jìn)行分析和思考能力，從而更好的進(jìn)行綜合創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
1.通信工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容：通信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維地點(diǎn)：山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心。
山東大學(xué)校園網(wǎng)采用了三層網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)設(shè)計(jì)模型：核心層、分布層、訪問(wèn)層。其中核心層是網(wǎng)絡(luò)的高速交換主干;分布層又稱(chēng)匯聚層，提供策略的連接，是網(wǎng)絡(luò)接入層和核心層的“中介”，訪問(wèn)層又稱(chēng)接入層，向本地網(wǎng)段提供工作站接入。利用主機(jī)名、ip地址來(lái)標(biāo)識(shí)接入校園網(wǎng)的每一臺(tái)主機(jī)，采用域名解析(dns)來(lái)解決ip地址難于記憶的問(wèn)題，同時(shí)校園網(wǎng)分布層還可以提供郵件服務(wù)、ftp服務(wù)等。學(xué)生公寓處學(xué)生個(gè)人電腦利用校園網(wǎng)連接網(wǎng)絡(luò)采用認(rèn)證上網(wǎng)方式。
7月6日下午，我們參觀了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心，看到了由路由器、核心交換機(jī)、防火墻、dns域名解析服務(wù)器、郵件服務(wù)器、主服務(wù)器、認(rèn)證服務(wù)器、ftp服務(wù)器等相互接復(fù)雜的連接線(xiàn)路，整個(gè)系統(tǒng)需要溫控設(shè)備控制室內(nèi)溫度在23℃左右，還同時(shí)有檢測(cè)設(shè)備隨時(shí)檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)。
以前只是在書(shū)本上對(duì)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)的了解，談不上實(shí)際用處，但在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心聽(tīng)講座、參觀過(guò)程中，一切以實(shí)物展現(xiàn)在自己的面前，這才發(fā)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)連接線(xiàn)路的如此復(fù)雜，也慨嘆理論如此簡(jiǎn)單實(shí)際處理起來(lái)卻沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。這時(shí)我明白了每一類(lèi)學(xué)科都有它獨(dú)到之處，任何事情永遠(yuǎn)不要想當(dāng)然的認(rèn)為。
2.通信工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容：智能交通網(wǎng)絡(luò)管路地點(diǎn)：公交公司。
智能調(diào)度系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)先進(jìn)技術(shù)對(duì)車(chē)輛進(jìn)行實(shí)時(shí)的可視化調(diào)度，使調(diào)度指揮更加及時(shí)有效。3g監(jiān)控系統(tǒng)，使車(chē)輛視頻與聲音的無(wú)線(xiàn)實(shí)時(shí)傳輸、遠(yuǎn)程查看現(xiàn)場(chǎng)、遠(yuǎn)程回放錄像都輕而易舉的實(shí)現(xiàn)。電子巡更系統(tǒng)，使夜間公交車(chē)輛的安全有了保障，對(duì)保障車(chē)輛財(cái)產(chǎn)及場(chǎng)站的安全起到了重要的作用。
智能化交通運(yùn)輸系統(tǒng)，是在較完善的交通基礎(chǔ)設(shè)施的條件下，將先進(jìn)的信息技術(shù)、數(shù)據(jù)通信傳輸技術(shù)、電子傳感技術(shù)、電子控制技術(shù)以及計(jì)算機(jī)處理技術(shù)和系統(tǒng)綜合技術(shù)有效的集成并應(yīng)用于整個(gè)運(yùn)輸系統(tǒng)，以解決交通安全性、運(yùn)輸效率、能源和環(huán)境問(wèn)題，從而建立起大范圍內(nèi)發(fā)揮作用、適時(shí)、準(zhǔn)確、高效的綜合運(yùn)輸和管理系統(tǒng)。
在公路運(yùn)輸領(lǐng)域，智能化系統(tǒng)將汽車(chē)、駕駛員、道路及其相關(guān)的服務(wù)部門(mén)相互聯(lián)系起來(lái)，從而使公路能夠高效地使用公路交通設(shè)施和能源。該系統(tǒng)將采集到的各種道路交通及服務(wù)信息經(jīng)交通管理中心集中處理后，傳輸?shù)焦愤\(yùn)輸系統(tǒng)的各個(gè)用戶(hù)，出行者可選擇交通方式和交通路線(xiàn);交通管理部門(mén)可自動(dòng)進(jìn)行合理的交通疏導(dǎo)、控制和事故處理;運(yùn)輸部門(mén)可隨時(shí)掌握車(chē)輛的運(yùn)行情況，進(jìn)行合理調(diào)度。
濟(jì)南近年來(lái)，濟(jì)南公交充分利用現(xiàn)代化科技成果，以建設(shè)共享信息平臺(tái)為主線(xiàn)，加速公交智能化建設(shè)。濟(jì)南公交信息平臺(tái)整體架構(gòu)采用集約化的數(shù)據(jù)管理模式，建立了以公交指揮中心為核心，各種應(yīng)用系統(tǒng)為支撐的公交信息化指揮體系。
我們?cè)跐?jì)南公交調(diào)度指揮中心看到，所有上路公交車(chē)的位置、運(yùn)行狀態(tài)等信息都實(shí)時(shí)顯示在監(jiān)控大屏幕上。在這里，工作人員可對(duì)運(yùn)行在濟(jì)南大街上的公交車(chē)輛實(shí)現(xiàn)調(diào)度、指揮。
在寬7.32米、高1.83米的液晶顯示屏上，不斷切換先駛出公交場(chǎng)站、公交線(xiàn)路車(chē)輛位置，甚至每輛公交車(chē)內(nèi)部的情況，聲音、圖像同步傳輸……在大屏幕左側(cè)，一輛20路公交車(chē)的運(yùn)營(yíng)情況盡收眼底。四幅圖分別顯示該車(chē)車(chē)門(mén)和投幣箱、司機(jī)、車(chē)身和車(chē)尾的情況。大屏左側(cè)則是一張濟(jì)南市公交運(yùn)營(yíng)圖，工作人員點(diǎn)擊其中一輛公交車(chē)，屏幕上立刻顯示出該車(chē)的實(shí)時(shí)監(jiān)控情況，包括公交車(chē)的線(xiàn)路、駕駛員、車(chē)輛編號(hào)、當(dāng)前位置、當(dāng)前速度等。而這一系統(tǒng)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)均通過(guò)vpn網(wǎng)絡(luò)傳到公交中心平臺(tái)，調(diào)度人員可根據(jù)監(jiān)控到的車(chē)廂內(nèi)的載客情況，進(jìn)行科學(xué)調(diào)度，縮短乘客乘車(chē)時(shí)間。例如通過(guò)監(jiān)控系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)某路公交車(chē)客流擁擠，公交公司就會(huì)加密該路公交車(chē)的運(yùn)營(yíng)，使發(fā)車(chē)更均勻、乘客乘車(chē)時(shí)間縮短。
畢業(yè)論文翻譯心得篇十七
門(mén)診治療室承擔(dān)著全門(mén)診內(nèi)、外以及各專(zhuān)科的各項(xiàng)治療任務(wù)，項(xiàng)目多，治療量大，與各病區(qū)專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，操作單一有著相當(dāng)大的差異，這就要求治療室護(hù)士要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)，工作中更要周密細(xì)致。新畢業(yè)護(hù)士剛從各病區(qū)實(shí)習(xí)結(jié)束，實(shí)習(xí)期間由帶教教員指導(dǎo)，有規(guī)劃、有順序的操作已養(yǎng)成了她們不慌不忙的習(xí)慣，面對(duì)門(mén)診病人流動(dòng)量大，治療項(xiàng)目多，且沒(méi)有時(shí)間性的特點(diǎn)，她們尚缺乏隨機(jī)應(yīng)變、合理安排的能力。因此，新畢業(yè)護(hù)士的門(mén)診帶教就顯得至關(guān)重要。
1.1加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)選擇有良好的職業(yè)素質(zhì)、思想覺(jué)悟高、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛、具有多年臨床工作經(jīng)驗(yàn)的護(hù)師帶教，每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2～3次，治療室不只進(jìn)行輸液、肌注，還包括有各部位的神經(jīng)、腱鞘封閉、關(guān)節(jié)腔穿刺及腰椎穿刺術(shù)等，這些操作是她們以前從未接觸過(guò)的，所以新畢業(yè)護(hù)士面臨全新的知識(shí)就要認(rèn)真學(xué)習(xí)基本理論知識(shí)，尤其是解剖知識(shí)，我們把枯燥的理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作結(jié)合起來(lái)，從理論上打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，并且改變了以往的講課方式，首先讓新畢業(yè)護(hù)士預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，認(rèn)真復(fù)習(xí)以往學(xué)過(guò)的知識(shí)，自已向大家講解，再由帶教教員點(diǎn)評(píng)，并實(shí)際示范操作，這就改變了她們脫離實(shí)際讀死書(shū)的現(xiàn)象，并加深了印象。
1.2加強(qiáng)基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練門(mén)診病人多，治療沒(méi)有時(shí)間性，護(hù)理人員少，這就要求每位護(hù)理人員各項(xiàng)操作快、準(zhǔn)、細(xì)，我們要求新畢業(yè)護(hù)士從最基本操作技能練起，認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)，只有打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，練就嫻熟的技能，才能使自己的操作心中有數(shù)、有條不紊、忙而不亂。我們采取帶教教員跟班，新畢業(yè)生獨(dú)立操作，教員隨時(shí)指正，讓她們有更多的機(jī)會(huì)鍛煉，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改正問(wèn)題。
1.3鼓勵(lì)新畢業(yè)護(hù)士業(yè)余時(shí)間多看一些書(shū)籍和護(hù)理雜志，并結(jié)合臨床實(shí)踐認(rèn)真體會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)加強(qiáng)外語(yǔ)學(xué)習(xí)，一定的外語(yǔ)水平是吸取國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的首要條件。
高度的責(zé)任心和極大的愛(ài)心也是促進(jìn)良好工作作風(fēng)的動(dòng)力，在帶教過(guò)程中，要求她們牢固樹(shù)立以病人為中心，具有良好的醫(yī)德，對(duì)病人高度負(fù)責(zé)的思想觀念。我們一直把職業(yè)道德教育貫穿在整個(gè)帶教過(guò)程中，使她們時(shí)刻不忘自己所肩負(fù)的責(zé)任，逐漸進(jìn)入護(hù)士角色，向高尚的道德情操，培養(yǎng)良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，急病人之所急，想病人之所想，和病人建立良好的互相信任的合作關(guān)系，互相配合、共同完成治療。
3.1教育她們熱愛(ài)本職工作，樹(shù)立獻(xiàn)身于護(hù)理事業(yè)的崇高理想和信念，以解除病人痛苦為己任，保持積極愉快的工作態(tài)度，力求把工作做得更好，精益求精。
3.2帶領(lǐng)她們提高自身的應(yīng)變能力，善待挫折，處理好護(hù)患關(guān)系、同事關(guān)系以及家庭關(guān)系，保持樂(lè)觀向上的精神。
3.3鍛煉自己沉著、冷靜的態(tài)度，才能處理好忙、亂、急的門(mén)診工作。
畢業(yè)論文翻譯心得篇十八
根據(jù)朋友介紹，我來(lái)到xx公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，主要負(fù)責(zé)公司游戲平臺(tái)功能增加和代碼優(yōu)化，公司游戲頻道seo搜索引擎優(yōu)化，為產(chǎn)品人員提供數(shù)據(jù)，實(shí)習(xí)一段時(shí)間，分享一下自己的心得體會(huì)。
1、用手寫(xiě)代碼前認(rèn)真閱讀需求
我們的需求可能來(lái)自產(chǎn)品、測(cè)試、客服、運(yùn)維，也有可能是自己組的，不管你的需求是來(lái)自哪里，第一步需要做的就是認(rèn)真閱讀需求，先不要急著寫(xiě)代碼，看完需求后想想實(shí)現(xiàn)這個(gè)需求有沒(méi)有技術(shù)上面的問(wèn)題，如果有問(wèn)題再和你的同事討論；沒(méi)有問(wèn)題后你才開(kāi)始寫(xiě)代碼實(shí)現(xiàn)需求。
2、溝通非常重要
我們對(duì)需求的認(rèn)識(shí)可能和提需求的人有一定的差別，在做完需求后一定要將提需求的人和測(cè)試人員拉到一個(gè)群里討論，看是不是提需求的人想要的結(jié)果。我剛開(kāi)始做完第一個(gè)需求的時(shí)候，都是單獨(dú)拉一個(gè)窗口分別和產(chǎn)品、測(cè)試人聊，這樣的話(huà)不僅很累，而且在需求上線(xiàn)后出現(xiàn)了問(wèn)題也沒(méi)有人證明提需求的人和測(cè)試人員都同意上線(xiàn)了的，那么最后的責(zé)任就在你。
所以，最好的解決辦法就是將這些人員拉到一個(gè)rtx群里交流，交流的時(shí)候盡量將問(wèn)題描述清楚，如果在rtx上不好描述，那么就走到那個(gè)人位置面對(duì)面交流。溝通在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中非常重要！
3、先實(shí)現(xiàn)需求再優(yōu)化需求
我第一次做需求的時(shí)候，記得是新增一個(gè)后臺(tái)功能，師父要我做的時(shí)候走后臺(tái)框架路線(xiàn)，我之前在學(xué)校都不怎么認(rèn)同用php框架來(lái)開(kāi)發(fā)，因?yàn)樗诘谝淮卧L問(wèn)的時(shí)候要初始化很多系統(tǒng)資源，但是我手上的這個(gè)需求并沒(méi)有多少代碼，走框架的話(huà)明顯有點(diǎn)浪費(fèi)。
糾結(jié)了半天被師父批了一頓，說(shuō)后臺(tái)的功能，就網(wǎng)站運(yùn)維的幾個(gè)人再用，根本沒(méi)有比較考慮性能的問(wèn)題，并且走框架的話(huà)非常容易維護(hù)！所以，在你做需求的時(shí)候如果需求不是很多人用的話(huà)先實(shí)現(xiàn)了再去考慮性能的事，畢竟這樣的功能是要盡快上線(xiàn)的，不要將時(shí)間浪費(fèi)在這些個(gè)沒(méi)有必要的考慮上！
4、將需求盡快做完
很多人認(rèn)為在軟件公司就得加班，其實(shí)不是這樣的，加班是因?yàn)槭稚系男枨鬀](méi)有在指定的時(shí)間內(nèi)做完。所以，接到每個(gè)需求都盡自己最快的速度完成，這樣才能保證自己盡量不會(huì)加班！
5、制作線(xiàn)上的數(shù)據(jù)要非常小心
最后一天實(shí)習(xí)的時(shí)候我手上還有一個(gè)小需求，在前一天加班完成得差不多了，本想在實(shí)習(xí)的最后一天上午就完成，但是因?yàn)樽约和瓿尚那校徊恍⌒脑趯?xiě)sql 語(yǔ)句的時(shí)候忘寫(xiě)了where條件，導(dǎo)致整張數(shù)據(jù)表里的記錄都是一樣的了！
后來(lái)找dba恢復(fù)到之前的數(shù)據(jù)，弄了1個(gè)多小時(shí)才恢復(fù)過(guò)來(lái)！后來(lái)dba教導(dǎo)：在寫(xiě)帶條件的sql語(yǔ)句之前先寫(xiě)where條件然后再寫(xiě)語(yǔ)句的其他部分。
總之這段時(shí)間的實(shí)習(xí)在公司學(xué)到了很多，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要，也感受到了軟件開(kāi)發(fā)流程的嚴(yán)謹(jǐn)！
畢業(yè)論文翻譯心得篇十九
尊敬的老師：
您好！由于最近這段時(shí)間公司的工作很忙,所以一直沒(méi)有空或靜下心來(lái)寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié).但愿這份遲交的總結(jié)能讓老師滿(mǎn)意.
初踏社會(huì)，心情激動(dòng)、緊張、難過(guò)。激動(dòng)的是我終于可以長(zhǎng)大了，可以開(kāi)始我真正的人生；緊張的是不知自己是否能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，戰(zhàn)勝這新環(huán)境；難過(guò)的是從此我就要在這純真的學(xué)生生活上畫(huà)上句號(hào)了。心里矛盾，腦子里翻天覆地。
我現(xiàn)在在廣東豐達(dá)高科技有限公司工作，擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)管理職務(wù)。剛進(jìn)來(lái)公司的時(shí)候經(jīng)理就和我聊了很多，問(wèn)我網(wǎng)絡(luò)方面會(huì)不會(huì)，組裝和維護(hù)計(jì)算機(jī)有過(guò)嗎?我當(dāng)時(shí)真是出了一把冷汗，不過(guò)還好平日在學(xué)校都有這方面的動(dòng)手，自己的電腦被我也折騰過(guò)一段時(shí)間，還是游刃有余的回答了經(jīng)理的“逼問(wèn)”。到現(xiàn)在我工作有兩個(gè)月了，還記得實(shí)習(xí)開(kāi)始的那一天，我是在無(wú)聊中度過(guò)的，整日無(wú)所事事，幾乎在辦公桌前一坐就是一天，空閑得讓我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我?guī)兔ψ鳇c(diǎn)事情??！現(xiàn)在可不是這樣了，五月一日勞動(dòng)節(jié)是我們搬遷新公司的日子，所有的東西都是新的，我進(jìn)公司的那天起我就知道，我最大挑戰(zhàn)的時(shí)刻才剛剛開(kāi)始，五一全公司員工都有四天假期，我可是天天在加班的哦，因?yàn)槲揖褪且弥倨诎研鹿镜木W(wǎng)絡(luò)弄好——組建局域網(wǎng)。這其實(shí)就是我的工作。我當(dāng)然全力以赴，盡心盡力做到最好。而且時(shí)間很緊，對(duì)于剛剛出來(lái)工作的我覺(jué)得壓力挺大的，經(jīng)理還給了我好幾點(diǎn)要求，要所建的局域網(wǎng)能夠做到：
1.網(wǎng)絡(luò)類(lèi)型為：服務(wù)器/工作站型；
2.各工作站之間可以互相訪問(wèn)，共享某些目錄，就是所謂的資源共享；
3.服務(wù)器同時(shí)作為郵件服務(wù)器，可以在收發(fā)互聯(lián)網(wǎng)的同時(shí)使得公司內(nèi)部員工可以局域網(wǎng)內(nèi)部自由收發(fā)郵件，統(tǒng)一內(nèi)部郵箱地址.而且這個(gè)郵箱可以用outlook等郵件軟件自由收發(fā)。
4.電腦收發(fā)傳真。
5.公司最終實(shí)現(xiàn)一個(gè)無(wú)紙辦公化的辦公場(chǎng)所。
嘿...這回好了，我大學(xué)三年里老師好象沒(méi)教我這上面幾點(diǎn)耶?!但是…我是不太懂，不過(guò)沒(méi)關(guān)系的，我有信心，怎么說(shuō)也跟計(jì)算機(jī)相關(guān)，不懂就多動(dòng)手多請(qǐng)教應(yīng)該很快領(lǐng)悟過(guò)來(lái)的！勞動(dòng)節(jié)第一天我就開(kāi)始動(dòng)手實(shí)干了。布線(xiàn)、接水晶頭、裝機(jī)、搞網(wǎng)絡(luò)和調(diào)試；其實(shí)除了我，還有一個(gè)比較有經(jīng)驗(yàn)的師傅一起做的，我一邊做還可以一邊學(xué)，他也會(huì)在一邊指導(dǎo)，很快我對(duì)一些一直沒(méi)接觸過(guò)的事物了解過(guò)來(lái)！就這么一搞假期一下子就過(guò)去了，每天都是早上忙到晚上，很累，從未那么累！
新的辦公樓正式開(kāi)工了，到最后并沒(méi)有按時(shí)間完成任務(wù)，但也不妨礙同事們辦公！還好沒(méi)有被罵。那時(shí)的局域網(wǎng)算是勉強(qiáng)通過(guò)，那位師傅也就離開(kāi)了，因?yàn)樗⒉皇俏覀児镜膯T工，只是一起協(xié)助把公司網(wǎng)絡(luò)弄好。以后的事情都要我一個(gè)人去解決了，處理公司的電腦，打印機(jī)的故障，不知道是否能夠順利解決，而當(dāng)真正將故障排除后，心里頭有種說(shuō)不出的高興，我知道我的能力十分有限，但我始終沒(méi)怕過(guò)，讓我自己去摸索自己去解決，就算遇到實(shí)在不行的話(huà)，我會(huì)求助同學(xué)和朋友，給我做技術(shù)支持。我不怕問(wèn)題的到來(lái)，因?yàn)閱?wèn)題總是可以得到解決的！通過(guò)這樣我學(xué)習(xí)了許多，成長(zhǎng)了不少。
五月的工作的確很累，每天拖著疲憊的身子回宿舍，但是后面也漸漸就習(xí)慣了。不斷有新的知識(shí)學(xué)到，心里有一種充實(shí)感。經(jīng)理除了讓我維護(hù)網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)之外，我還要維護(hù)公司一百多部電話(huà)（硬件故障維護(hù)與電話(huà)軟件系統(tǒng)控制），以及維護(hù)公司的網(wǎng)站。網(wǎng)頁(yè)制作可是我大學(xué)期間最喜歡的一個(gè)科目，現(xiàn)在竟然可以讓我在工作中實(shí)踐，我真的很開(kāi)心。在這兩個(gè)月里我真的學(xué)到了很多,也鞏固了以往許多知識(shí).現(xiàn)在工作的每一天幾乎都會(huì)有大的或小的問(wèn)題，這樣其實(shí)我很開(kāi)心，我也有信心把現(xiàn)在的工作做好！因?yàn)槲矣形业男拍睿何也慌聠?wèn)題的到來(lái)，因?yàn)閱?wèn)題總是可以得到解決的！
在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多以前沒(méi)有的事，就比如第一次領(lǐng)工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)，但卻是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的機(jī)會(huì)，這回可是我長(zhǎng)這么大第一次用自己的雙手和智慧掙來(lái)的錢(qián)，當(dāng)時(shí)我真的是激動(dòng)的要哭，那種感覺(jué)真的是無(wú)法形容的美妙。
實(shí)習(xí)是為將來(lái)打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜自己每一個(gè)工作的機(jī)會(huì)，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯(cuò)過(guò)好的機(jī)遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。
以上就是我這些日子來(lái)的體會(huì)，我的不足之處希望老師給予糾正和指導(dǎo)，謝謝！
xx年6月3日。
畢業(yè)論文翻譯心得篇二十
本公司**有限公司于xx年成立，位于柳州市三中路44號(hào)，主營(yíng)休閑食品，巧克力派、木糖醇、夾心餅干、泡泡糖等，兼營(yíng)電腦硬件及軟件、辦公耗材。
此次實(shí)習(xí)，主要分為兩個(gè)階段：一、跟著劉xx會(huì)計(jì)出納指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，了解并熟悉公司業(yè)務(wù)處理，主要是"多看、多問(wèn)";二、劉xx指導(dǎo)老師，讓我先自己去了解一下本公司的流程，我對(duì)公司會(huì)計(jì)工作的流程還不太了解，靠自己邊了解邊摸索邊學(xué)習(xí)，劉xx老師說(shuō)想要熟悉公司的情況熟練的處理公司的業(yè)務(wù)，主要是"多學(xué)、多悟"。
劉xx老師說(shuō)出納工作細(xì)則包括：工作事項(xiàng)及審核等程序，失誤防范及糾正程序和現(xiàn)金收付：
1.現(xiàn)金收付的，要當(dāng)面點(diǎn)清金額。
2.現(xiàn)金多付或少付金額，由責(zé)任人負(fù)責(zé)。
3.每日做好日常的現(xiàn)金日記賬及盤(pán)存工作，做到賬實(shí)相符，防止現(xiàn)金盈虧，下班后現(xiàn)金與等價(jià)物交還總經(jīng)理處。
劉xx老師告訴我處理日記賬應(yīng)要注意的事項(xiàng)：
1.登記日記賬時(shí)要先分清賬戶(hù)，避免張冠李戴。
2.每日結(jié)出各賬戶(hù)存款余額，以便總經(jīng)理及財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)了解公司資金運(yùn)作情況，以調(diào)度資金。
3.保管好各種空白支票，不得隨意亂放。
劉xx老師教我去學(xué)習(xí)如何做辦公室的事情
1、學(xué)習(xí)雙面復(fù)印，成套復(fù)印，復(fù)印身份證
2、清理相關(guān)復(fù)印廢品
3、學(xué)會(huì)蓋公章，包括資審文件的蓋章，合同的蓋章，齊縫章等
4、購(gòu)買(mǎi)相關(guān)的辦公用品
由于在學(xué)校里的學(xué)習(xí)與我的實(shí)習(xí)內(nèi)容有很大的不同，因此我學(xué)起來(lái)比較辛苦，現(xiàn)在，一切都要從頭開(kāi)始我相信先苦后甜，有付出總會(huì)有收獲，這一切都會(huì)過(guò)去的，我一直在努力，也一直在進(jìn)步，也讓我知道了會(huì)計(jì)是一個(gè)需要把理論和實(shí)際相結(jié)合的學(xué)科， 其實(shí)我一開(kāi)始的時(shí)候?qū)?huì)計(jì)就有了很大的期望，走到崗位才發(fā)現(xiàn)，事情不是我想象的那么簡(jiǎn)單。
畢業(yè)論文翻譯心得篇二十一
摘要:。
實(shí)踐表明,運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)可使教學(xué)內(nèi)容化遠(yuǎn)為近、化虛為實(shí)、化靜為動(dòng)、化抽象為具體、化宏觀為微觀,使英語(yǔ)教學(xué)從單一的模式向直觀性、趣味性、藝術(shù)性和立體化模式發(fā)展。接下來(lái),本文將結(jié)合多媒體在英語(yǔ)教學(xué)中的作用,探討多媒體技術(shù)與英語(yǔ)翻譯課堂教學(xué)有效結(jié)合的方法以及對(duì)策。
關(guān)鍵詞:。
多媒體;翻譯;教學(xué);作用;有效結(jié)合。
1前言。
隨著社會(huì)的發(fā)展以及教育的深入改革,傳統(tǒng)教學(xué)環(huán)境下的教學(xué)模式已經(jīng)不能好地滿(mǎn)足社會(huì)的發(fā)展以及需求,因此,為了更好地改善課堂教學(xué)質(zhì)量,提升課堂教學(xué)效果,很多教師開(kāi)始選擇將多媒體技術(shù)引入到課堂中來(lái),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)多媒體技術(shù)與英語(yǔ)翻譯課堂教學(xué)的有效結(jié)合。我們都知道,多媒體技術(shù)本身就具有信息載體多樣性的特點(diǎn),即將文字、文本、圖形、圖像、視頻、語(yǔ)音等多種媒體信息于一體。這種將書(shū)本上的文字以音頻、視頻或者圖畫(huà)的形式展現(xiàn)出來(lái)的功能會(huì)使得我們的英語(yǔ)翻譯課堂教學(xué)變得更加生動(dòng)形象。
2多媒體在英語(yǔ)翻譯課堂教學(xué)中的作用。
2.1激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
我們都知道,傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境下,教師大都是憑借書(shū)本上的知識(shí)照本宣科的進(jìn)行講解。這種書(shū)本教學(xué)法雖然可以知識(shí)教學(xué)內(nèi)容的講授,但是卻使得課堂教學(xué)變得十分單調(diào)、枯燥,進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的降低。我們都知道,多媒體技術(shù)具有將文本、文字、圖形、視頻以及音頻進(jìn)行整合的功能,因此,教師可以將原本課本上的知識(shí)以生動(dòng)形象的形式展現(xiàn)給大家,進(jìn)而增強(qiáng)課堂的趣味性以及活潑性。同時(shí),這種生動(dòng)的教學(xué)形式還可以吸引學(xué)生的注意力,進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2.2創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍。
傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境下,教師為了節(jié)省課堂的教學(xué)時(shí)間,大都采用“滿(mǎn)堂灌”以及“一言堂”教學(xué)模式,與學(xué)生之間缺乏一定的互動(dòng),進(jìn)而導(dǎo)致課堂的教學(xué)氛圍極其沉悶。我們都知道,良好的學(xué)習(xí)氛圍是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極以及主動(dòng)性的關(guān)鍵,沒(méi)有了好的學(xué)習(xí)氛圍,又何來(lái)學(xué)習(xí)效果的提升。而多媒體技術(shù)的參與恰好能改善這一問(wèn)題。在多媒體技術(shù)的參與下,教師可以利用多媒體軟件進(jìn)行情景設(shè)置教學(xué)以及師生互動(dòng)教學(xué),進(jìn)而增強(qiáng)師生之間的互動(dòng),調(diào)節(jié)課堂教學(xué)氛圍。
2.3大幅度提高教學(xué)效率。
有了多媒體技術(shù)的參與,教師可以隨時(shí)查閱資料,我們都知道不同于其他專(zhuān)業(yè)的課程教學(xué),在英語(yǔ)翻譯課程教學(xué)的過(guò)程中,除了要教授課本上的相關(guān)知識(shí)以外,學(xué)生還需要了解大量的課外知識(shí),只有這樣,才能保證學(xué)生能夠適應(yīng)各個(gè)領(lǐng)域的翻譯工作。利用多媒體技術(shù),我們則不必像傳統(tǒng)的教學(xué)一樣,需要翻閱大量的文本資料,而是直接利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行查閱就可以了,進(jìn)而減少大量的'查閱資料的時(shí)間,提升課堂的教學(xué)效率。同時(shí),多媒體技術(shù)的參與也可以保證課堂教學(xué)氛圍的輕松、愉悅,進(jìn)而使得學(xué)生的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)積極性,從而大大提升課堂教學(xué)效率。
3多媒體技術(shù)與英語(yǔ)翻譯課堂教學(xué)進(jìn)行有效結(jié)合的方法。
3.1ppt課件教學(xué)法。
我們可以在我們的英語(yǔ)翻譯課堂教學(xué)中采用ppt課件展示的方法進(jìn)行教學(xué),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)度媒體技術(shù)與翻譯課堂教學(xué)的有效結(jié)合。傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境下,教師通常會(huì)將教學(xué)內(nèi)容編制成教案,上課時(shí),教師會(huì)按照教案上的內(nèi)容進(jìn)行講解,遇到重點(diǎn)以及難點(diǎn)的內(nèi)容,教師會(huì)在黑板上進(jìn)行板書(shū),這樣雖然也可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的講授,但是由于教案在教師自己的手中,所以不能很好地了解教師的教學(xué)思路,稍微一溜神則可能導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容的遺漏,同時(shí),這種板書(shū)的形式也會(huì)耽誤大量的教學(xué)時(shí)間,進(jìn)而降低教學(xué)效率。倘若我們可以將教學(xué)思路以及教學(xué)重難點(diǎn)以ppt課件的形式展現(xiàn)給學(xué)生,不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還可以提升課堂的教學(xué)效率,可謂一舉多得。
3.2情景設(shè)置教學(xué)法。
傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境下,教師大都直接進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的講解,缺乏一定的導(dǎo)入環(huán)節(jié)。在多媒體技術(shù)的參與下,教師可以對(duì)學(xué)生采用情景設(shè)置的教學(xué)法。即在課堂教學(xué)活動(dòng)正式開(kāi)始之前,先利用多媒體軟件播放一段關(guān)于本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容或者是一些知名的翻譯視頻,進(jìn)而將學(xué)生的思緒由課外的輕松、歡愉拉伸到翻譯教學(xué)的氛圍中來(lái),進(jìn)而起到吸引學(xué)生注意力的目的。另外,教師也可以采用利用多媒體軟件隨機(jī)找出一段文字,找學(xué)生進(jìn)行翻譯的方法進(jìn)行情景設(shè)置,這樣一來(lái),一方面可以起到教學(xué)導(dǎo)入的作用,另一方面,可以起到鍛煉學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的作用。
3.3開(kāi)放式教學(xué)法。
傳統(tǒng)教學(xué)環(huán)境下,大都是教師講課學(xué)生聽(tīng)課的教學(xué)模式,多媒體環(huán)境下,我們可以采用開(kāi)放式教學(xué)法進(jìn)行教學(xué),即學(xué)生講、教師聽(tīng)的教學(xué)模式。一方面,可以提升學(xué)生在課堂教學(xué)活動(dòng)中的主體地位,另一方面,可以提升學(xué)生的實(shí)踐能力。例如,在講解一節(jié)新的教學(xué)內(nèi)容之前,教師可以將學(xué)生分成不同的小組,然后每小組的學(xué)生需要完成課件制作、課堂講解以及課后習(xí)題設(shè)置等方面的內(nèi)容,最后由教師進(jìn)行講解,這種新穎的教學(xué)模式不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性以及積極性,還可以加深學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)印象。
4結(jié)語(yǔ)。
多媒體技術(shù)生動(dòng)形象、圖文并貌、音形兼?zhèn)?它的使用能有效的促進(jìn)英語(yǔ)課堂教學(xué)的多信息、大容量和高效率,因此在眾多教學(xué)媒體中具有它獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),但在具體的使用過(guò)程中,必須要遵循和服從教學(xué)目標(biāo)需要的原則,要適時(shí)、適量,才能充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì),幫助我們?cè)谟⒄Z(yǔ)教學(xué)中取得的最佳的效果。
畢業(yè)論文翻譯心得篇二十二
當(dāng)今世界的科學(xué)技術(shù)正以前所未有的速度向前發(fā)展，當(dāng)今世界的科學(xué)技術(shù)正以前所未有的速度向前發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)和生活方式正經(jīng)受著信息技術(shù)迅猛發(fā)展浪潮的沖擊。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)，著信息技術(shù)迅猛發(fā)展浪潮的沖擊。
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)，多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用的迅速?zèng)_擊發(fā)展，信息已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要的戰(zhàn)略資源和獨(dú)特的生產(chǎn)要素，成為新的產(chǎn)業(yè)和行業(yè)，發(fā)展，信息已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要的戰(zhàn)略資源和獨(dú)特的生產(chǎn)要素，成為新的產(chǎn)業(yè)和行業(yè)，增加就業(yè)機(jī)會(huì)，加快教育的速度和知識(shí)更新的步伐等等有著不可磨滅的功勞。增加就業(yè)機(jī)會(huì)，加快教育的速度和知識(shí)更新的步伐等等有著不可磨滅的功勞。對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的用心作用。互聯(lián)網(wǎng)作為網(wǎng)絡(luò)的龍頭改變了人們的生活方式，它將整個(gè)世界連為一體，不的用心作用。
互聯(lián)網(wǎng)作為網(wǎng)絡(luò)的龍頭改變了人們的生活方式，它將整個(gè)世界連為一體，同地域，文化，語(yǔ)言背景和社會(huì)階層的人們似乎生活在一個(gè)地球村中，同地域，文化，語(yǔ)言背景和社會(huì)階層的人們似乎生活在一個(gè)地球村中，地區(qū)間的差異變得越來(lái)越不重要。作為一名即將步入社會(huì)的學(xué)生，更就應(yīng)有準(zhǔn)備的去迎接這場(chǎng)革命，這樣才越來(lái)越不重要。作為一名即將步入社會(huì)的學(xué)生，更就應(yīng)有準(zhǔn)備的去迎接這場(chǎng)革命，這樣才步入社會(huì)的學(xué)生能在這場(chǎng)革命中立于不敗這地。在20xx年7月27日到8月7日期間，順利的完成了生產(chǎn)實(shí)習(xí)，深刻的認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)知識(shí)與軟件知識(shí)從理論轉(zhuǎn)折到實(shí)踐的重要性。
雖然已經(jīng)經(jīng)過(guò)一年的大學(xué)學(xué)習(xí)，然而大多數(shù)人對(duì)本專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)還是寥寥無(wú)幾，在編程與軟件開(kāi)發(fā)以及網(wǎng)絡(luò)工程，在很多同學(xué)心里應(yīng)對(duì)于本專(zhuān)業(yè)一向很茫然。透過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)在行業(yè)實(shí)踐中的工作對(duì)象、透過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)在行業(yè)實(shí)踐中的工作對(duì)象、面臨問(wèn)題及解決辦法有了一個(gè)較為全面的理解。鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)也增加了行業(yè)職責(zé)感，實(shí)習(xí)的日子里也加深了同學(xué)友誼，鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識(shí)，經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)訓(xùn)，讓我更好的將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來(lái)了。更加深刻的理解，了通信方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)要結(jié)合實(shí)際運(yùn)用的必要性。
我推薦學(xué)校就應(yīng)多多安排這樣的實(shí)習(xí)，提高實(shí)驗(yàn)室的利用率，最好是能夠讓學(xué)生親手去設(shè)計(jì)去操作去創(chuàng)新，讓我們更多的理論聯(lián)系實(shí)際，這樣更能夠培養(yǎng)我們的潛力提高我們的素質(zhì)。使我們對(duì)自我所學(xué)的知識(shí)更感興趣，從而使我們以更高的熱情去學(xué)習(xí)去探究。一份勞作，一份收獲，我堅(jiān)信自我的努力必須會(huì)有回報(bào)，而我將會(huì)仍然繼續(xù)努力。
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