寫心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為以后的發(fā)展提供參考。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)法正確，讓讀者能夠流暢地閱讀和理解。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，希望能夠給您一些參考和啟迪。
漢服觀看心得體會(huì)和感想篇一
漢服作為中國(guó)傳統(tǒng)的服飾文化，近年來(lái)越來(lái)越受到人們的關(guān)注和喜愛。我有幸參加了一次漢服展覽，并深受觸動(dòng)。在這次觀展的過程中，我對(duì)漢服的美麗與獨(dú)特之處有了更深入的了解。下面我將結(jié)合這次觀看的體驗(yàn)，分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：描述。
當(dāng)我走進(jìn)展覽廳的時(shí)候，首先映入眼簾的是一排排色彩鮮艷的漢服。這些漢服展示出了豐富的色彩和華麗的圖案，每一件都充滿了文化與藝術(shù)的魅力。其中，紋飾傳統(tǒng)的仙鶴、蓮花和云紋等，更是給人一種神秘的感覺。而且，這些漢服的面料都是用傳統(tǒng)的手工絲織而成，充滿了手工藝人的智慧和心血。每一針每一線的精細(xì)工藝都讓我佩服不已。
第三段：感受。
不僅僅在外觀上，漢服更是展示了中國(guó)古代人們的生活智慧和審美情趣。在現(xiàn)代社會(huì)，人們追求時(shí)尚和便利，而漢服則更注重身體與衣物的和諧與舒適。通過一次觀察和體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)漢服自帶一種端莊與自信的氣質(zhì)，讓人感受到一種獨(dú)特的魅力。穿上漢服后，我不禁感到自己的姿勢(shì)更加優(yōu)雅，步履間仿佛有一種天然的舞蹈感。在放松之下，我可以更加專心地欣賞展覽中的每一件漢服，感受其中的歷史底蘊(yùn)和文化內(nèi)涵。
第四段：反思。
漢服作為中國(guó)傳統(tǒng)的服飾文化，其觀看和體驗(yàn)的過程不僅僅是對(duì)美感的享受，更是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的一種傳承和繼承。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們往往被快節(jié)奏和浮躁的生活所驅(qū)使，容易忽略掉對(duì)自身文化的關(guān)注和研究。通過參與漢服展覽，我深深感受到了傳統(tǒng)文化對(duì)我們的引領(lǐng)和影響。我意識(shí)到，只有傳承和弘揚(yáng)自己的文化，我們才能真正走向世界，與其他文化相互交流并融合。
第五段：總結(jié)。
通過這次漢服觀看的體驗(yàn)，我對(duì)漢族傳統(tǒng)服飾文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)與理解。漢服不僅僅是一種服裝，更是一種文化與藝術(shù)的結(jié)晶。在現(xiàn)代社會(huì)，我們應(yīng)該重視對(duì)傳統(tǒng)文化的保護(hù)與傳承，讓漢服這一瑰麗的藝術(shù)形式得以傳承下去。同時(shí)，我們也要加深對(duì)自己文化的了解和認(rèn)同，為自己的傳統(tǒng)文化發(fā)聲。只有這樣，我們才能更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為我們的未來(lái)發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力和智慧。
漢服觀看心得體會(huì)和感想篇二
人類社會(huì)發(fā)展到今天，演講已經(jīng)成為交流和溝通的重要手段。在演講中，如何傳遞信息，如何吸引聽眾的注意力，如何讓聽眾產(chǎn)生共鳴，是每一位演講者都需要思考的問題。而作為觀眾，如何聽取演講，如何分析演講內(nèi)容，如何獲取信息和思想啟示，同樣是需要我們學(xué)習(xí)和掌握的技能。本文將通過觀看演講的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，分享我的感想和體會(huì)。
段落二：感官的觸動(dòng)
當(dāng)我第一次觀看TED演講的時(shí)候，我被其場(chǎng)景所吸引。現(xiàn)場(chǎng)的氛圍氤氳著濃濃的人文情懷，人們一個(gè)個(gè)虔誠(chéng)而期待地坐著，熱情洋溢地歡迎著講者的到來(lái)。演講開始了，講者傾情演說，場(chǎng)面催人淚下，時(shí)而興奮激昂，時(shí)而悲愴哀傷。這一瞬間，我深刻地感受到了演講的力量。演講者通過語(yǔ)言、肢體和音效，創(chuàng)造了一個(gè)視聽、感官的奇妙體驗(yàn)，讓我深入地體驗(yàn)到了演講的藝術(shù)。這不僅是表達(dá)思想的藝術(shù)，更是一種控制情感，引發(fā)共鳴的藝術(shù)。當(dāng)我們做為觀眾時(shí)，也應(yīng)該緊緊扣住主題，集中精力，感受演講者所傳達(dá)的感官、情感和思想。
段落三：觀點(diǎn)的理解
演講的藝術(shù)在于他充分表達(dá)得到了的思想，讓觀眾深入了解到主題內(nèi)涵和觀點(diǎn)。在演講過程中，演講者通過口才和表情，把自己對(duì)主題的認(rèn)知、理解和思考，傳達(dá)給聽眾。這種傳達(dá)不僅需要演講者語(yǔ)言的表達(dá)能力，更需要演講者對(duì)觀點(diǎn)的理解深度和廣度。我們做為觀眾應(yīng)該端正的心態(tài)，認(rèn)真聽講、思考，了解演講內(nèi)容和思想含義，明確自己的目標(biāo)和立場(chǎng)，避免盲從和誤解。
段落四：?jiǎn)⑹镜乃伎?/p>
通過觀看各種演講，我不僅了解到了新的知識(shí)和觀點(diǎn)，更發(fā)現(xiàn)了人生的真諦和價(jià)值。每一位講者背后都隱藏著豐富的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。通過演講者的思考分享，我也開始思考自己的人生，回顧自己的歷程，審視自己的人際關(guān)系和價(jià)值觀念，調(diào)整自己的心態(tài)和人生目標(biāo)。演講的價(jià)值，不僅在于給我們帶來(lái)啟示，更在于激發(fā)我們的思考，引導(dǎo)我們進(jìn)一步發(fā)掘自己的潛力和價(jià)值。
段落五：總結(jié)
觀看演講，在我看來(lái)，是一種全面的、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，不僅有助于學(xué)習(xí)知識(shí)，更有助于形成自己的思想和價(jià)值觀念。而作為觀眾，我們需要通過聆聽、思考和反思，以此來(lái)提高自己的觀看能力，更好地吸收和實(shí)踐演講的思想和價(jià)值。在這個(gè)社會(huì)中，通過演講的思想啟示，我們將引領(lǐng)自己的人生、改變情境，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，這也是演講的真正魅力和價(jià)值之所在。
漢服觀看心得體會(huì)和感想篇三
一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒，打亂了我們美好的假期生活，同時(shí)也牽動(dòng)著全國(guó)人民的心。
因?yàn)檫@種病毒長(zhǎng)得像皇冠，所以叫冠狀病毒。它可以通過飛沫，觸摸等傳染，專家建議我們呆在家里不要出門，這種病毒聽起來(lái)是那么可怕，像極了無(wú)惡不作的魔鬼，不過只要我們勤洗手，注意衛(wèi)生，不出門是不會(huì)被傳染的。
然而，面對(duì)如此可怕的病毒，白衣天使們不顧自身安危，挺身而出，奔向疫情最為嚴(yán)重的武漢市。他們的一舉一動(dòng)深深的打動(dòng)了我，他們?yōu)榱斯?jié)約用物品，一整天都不敢喝水，不上廁所。我印象最深刻的就是那位“甘如意”姐姐，她是一位年僅24歲的縣城醫(yī)生，在老家休假，在得知醫(yī)院只有兩個(gè)人值班，她想“我要馬上回去上班，國(guó)家需要我”。于是，在全國(guó)封城，所有交通停運(yùn)的情況下，她孤身一人，騎著行自行車，歷經(jīng)4天三夜，騎行300多公里，終于回到了工作崗位，在我們身邊還有許多這樣默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的無(wú)名英雄。
他們這種舍小家為大家，這種不怕犧牲無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)，希望這種疫情快點(diǎn)結(jié)束，這樣我們就能坐在明亮的教室里上課了，向最美的白衣天使致敬，加油，白衣天使!加油，我的祖國(guó)!
漢服觀看心得體會(huì)和感想篇四
細(xì)膩萬(wàn)千的大自然，熙熙攘攘的都市街頭，還有夢(mèng)幻般的電影世界，這些都是我們生活中的感官盛宴。作為觀眾，我們常常沉浸在這些畫面之中，流連忘返。觀看影視作品不僅僅是消遣娛樂，更是一次心靈的洗禮。當(dāng)我們坐在黑暗的影院中，聚焦于大銀幕上的畫面時(shí)，我們的心靈也在潛移默化中得到了升華。
第二段：觸動(dòng)心靈的力量
影視作品通過恰到好處的音樂配樂、緊湊的劇情布局以及形象飽滿的演員形象，將觀眾帶入到一個(gè)個(gè)令人陶醉的故事之中。這些故事或是讓我們眼淚縱橫、心靈共鳴，或是讓我們充滿希望和勇氣。它們?cè)诓唤?jīng)意間觸動(dòng)了我們內(nèi)心最柔軟的一面。當(dāng)我們淚水盈眶時(shí)，意識(shí)到自己的生命也是如此脆弱而珍貴。
第三段：?jiǎn)l(fā)思考的引子
觀看影視作品不僅是感受情感的釋放，更是一次深思熟慮的過程。作品中的反派角色引發(fā)了觀眾對(duì)于人性的追問；人物的處境和選擇讓我們思考道德和價(jià)值觀的所在；故事中的奇遇和困境給了我們關(guān)于生活和人生的各種啟示。觀影過程中，我們的思維得到了激發(fā)和開拓，讓我們反思并重新審視自己的生命軌跡。
第四段：?jiǎn)l(fā)生活的哲理
觀看影視作品，會(huì)讓我們從中汲取真正的智慧和力量。即便是虛構(gòu)的故事和人物，所傳達(dá)的情感和道理依然難以抹去。我們或許能從電影中吸取對(duì)于人際關(guān)系的處理方式，對(duì)于困境的應(yīng)對(duì)策略，對(duì)于愛情的理解方式等等。這些啟發(fā)將指導(dǎo)我們的行為和決策，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪懈訌娜莺屠碇恰?/p>
第五段：生活與觀影的結(jié)合
通過觀看影視作品，我們拓寬了自己的視野。在生活中，每個(gè)人都面對(duì)各自的煩惱和困惑，但觀影的經(jīng)歷讓我們有了更多的解決問題的思路。我們可以更加理性地面對(duì)困境，看待世界的多元性。當(dāng)我們?cè)谏钪信龅酱煺酆推款i時(shí)，我們可以想起電影中的經(jīng)典臺(tái)詞和故事情節(jié)，從而找到啟發(fā)和動(dòng)力。
總結(jié)：
通過觀看影視作品，我們從中感悟到了深沉的人生智慧，并將這些感悟融入到我們的日常生活中。我們從一個(gè)個(gè)故事中汲取力量，思考人生的意義，并在狹小的舒適區(qū)之外勇敢地去嘗試。影視作品給了我們一雙洞察生活的眼睛，讓我們更加敏銳地觀察世界，更加勇敢地去迎接生活的挑戰(zhàn)。讓我們珍惜觀影這一過程，讓我們?cè)诟形蛑谐砷L(zhǎng)，讓我們?cè)诹α恐星靶校?/p>
漢服觀看心得體會(huì)和感想篇五
“這是我的家，我們守護(hù)它，故鄉(xiāng)的土親吻過腳丫;如果有一天，它也需要我，搭把手就過了……”近日，一曲《武漢伢》用最深情的旋律觸動(dòng)了每一個(gè)武漢人的心，讓人情不自禁地濕了眼眶。
突然之間，武漢這座城成為全國(guó)乃至全球矚目的焦點(diǎn)。作為一個(gè)新武漢人，我為我的第二故鄉(xiāng)深深的祝福、祈禱。當(dāng)我第一次來(lái)到武漢的時(shí)候，看到武昌火車站對(duì)面的一條橫幅上寫著：來(lái)到武漢就是武漢人。那一刻，我的心頭涌過一絲暖流，熱情豪邁的武漢讓我充滿了期待。如今，我在這座城市求學(xué)、就業(yè)、成家已7年，在不知不覺中深深地愛上了城在江水上、湖在城中央的美麗江城。七年來(lái)，我和它一起成長(zhǎng)，見證了這座城市日新月異的美好變化，從坐公交車一個(gè)多小時(shí)從街道口到江漢路逛街，到2號(hào)線開通后僅需半小時(shí)即可穿越過江隧道，那一刻的我體會(huì)到武昌漢口不再是異地的感覺。到如今，幾乎每年通一條地鐵的武漢，三鎮(zhèn)空前融合，經(jīng)濟(jì)社會(huì)愈發(fā)繁榮興旺。這一場(chǎng)突如其來(lái)的兇猛疫情，讓曾經(jīng)熱鬧擁擠的江漢路變得冷冷清清，大嗓門的武漢爹爹婆婆都不再出門遛彎，每天早上一群人端著一碗熱干面過早的場(chǎng)景不再，我知道，我們的城市“生病”了。
面對(duì)“生病”的城市，面臨著病毒肆虐，勇敢的武漢人民沒有逃避、后退，千萬(wàn)武漢人眾志成城，一心抗“疫”，守護(hù)家園。武漢，因“留守”而更加團(tuán)結(jié)，更加勇武。全城人民自覺做到不出門，做好自我防護(hù)，為疫情的蔓延擴(kuò)散筑起了一道道堅(jiān)不可摧的壁壘。留在“城中”的人們雖然不能相約見面，但是他們通過網(wǎng)絡(luò)守望相助，互相鼓勵(lì)打氣，各個(gè)小區(qū)在同一時(shí)間不約而同開窗唱歌，窗外的高樓大廈用燈光告訴世界武漢一直在努力，為自己加油，傳遞出必勝的信心與不拋棄、不放棄的大愛。
“一聲令下，全國(guó)一盤棋。”面對(duì)這一場(chǎng)艱巨的戰(zhàn)“疫”，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，匯聚起了全國(guó)各地的愛心醫(yī)療科研團(tuán)隊(duì)和社會(huì)組織的磅礴力量。一時(shí)間，全國(guó)各地的醫(yī)療救援隊(duì)舍小家顧大家，馳援疫情一線，和武漢人民同舟共濟(jì)。社會(huì)各界愛心人士對(duì)武漢疫情的捐贈(zèng)總額達(dá)25.86億元，大類口罩、防護(hù)服、護(hù)目鏡及其他藥品和醫(yī)療器械陸續(xù)到來(lái)為醫(yī)護(hù)人員全力打贏疫情狙擊戰(zhàn)提供了物質(zhì)保障。
風(fēng)疾雨驟見責(zé)任，關(guān)鍵時(shí)刻顯擔(dān)當(dāng)。在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，黨員干部肩負(fù)使命，沖鋒在前，讓黨旗高高飄揚(yáng)在一線。他們?cè)谧龊米晕曳雷o(hù)的同時(shí)，勇于深入一線，廣泛做好防疫宣傳工作。對(duì)轄區(qū)進(jìn)行全覆蓋式排查登記，按照發(fā)熱程度認(rèn)真做好記錄，有序地開展分級(jí)診療，并積極居民群眾詳細(xì)講解了《發(fā)熱病人分級(jí)分類就醫(yī)流程圖》，在守護(hù)群眾安危的一線主動(dòng)叫響“讓我上”，始終沖在前列，積極擔(dān)當(dāng)作為，用實(shí)際行動(dòng)在疫情防控一線踐行著初心使命。
沒有一個(gè)冬天不會(huì)過去，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。鐘南山院士說：“武漢本來(lái)就是一個(gè)英雄的城市，武漢是能夠過關(guān)的?！庇腥珖?guó)人民的愛心馳援，醫(yī)護(hù)人員的攻堅(jiān)克難、廣大黨員干部的務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)和人民群眾的群防群治，我們一定能早日走出寒冬，勝利的號(hào)角會(huì)響徹神州大地。到那時(shí)，春暖花開，處處將是美好的繁華盛景。
漢服觀看心得體會(huì)和感想篇六
在來(lái)臨之際，一場(chǎng)不見硝煙，不聞炮響的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了——“新型冠狀病毒”這個(gè)令人談虎色變的字眼，跳躍到了我們眼前，這是生命與病毒的對(duì)抗。
短短幾天的時(shí)間，武漢、浙江、廣州等30多個(gè)省市都有眾多患者，而且還呈大幅度上升趨勢(shì)，面對(duì)攀升的數(shù)字，人們整日提心吊膽，出門帶口罩，整天呆在家中。原本熱熱鬧鬧的街道變得冷冷清清。在我們避之不及的情況下，有這樣一群人，他們迎“毒”而上，用他們自己的身軀擋在危險(xiǎn)的最前線——他們就是最美逆行者。
在我的身邊，就有這樣的一位---胡異卿阿姨。她是祁門縣等一個(gè)報(bào)名參加黃山市首批增援武漢救援隊(duì)的醫(yī)護(hù)人員。我在電視中看到他們的工作環(huán)境，當(dāng)他們摘下口罩后的那張臉，被護(hù)目鏡和口罩勒得滿臉印跡，還被磨出過血泡。這一幕幕，讓人心如刀割一般。有的醫(yī)生怕上廁所浪費(fèi)一件“珍貴”的防護(hù)服所以堅(jiān)持幾個(gè)小時(shí)不小便，不喝水，睡覺也只能在角落或椅子上瞇個(gè)一小會(huì)兒。
每當(dāng)我想起這些便不由自主的流下眼淚。致敬最美的逆行者，期待人間再也沒有病痛與傷害。愿你們，平安歸來(lái)。謝謝你們!作為當(dāng)代少先隊(duì)員的我，要向你們學(xué)習(xí)、致敬!
武漢加油，中國(guó)加油!
漢服觀看心得體會(huì)和感想篇七
黃鶴樓中吹玉笛，江城三月落梅花。在抗擊新冠肺炎疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，習(xí)近平總書記專門赴湖北省武漢市考察疫情防控工作，高度贊揚(yáng)武漢不愧為英雄的城市，武漢人民不愧為英雄的人民，必將通過打贏這次抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)再次被載入史冊(cè)，“三水”止戈，這就是武漢!
武漢人民以奉獻(xiàn)的淚水贏得了積極向好的態(tài)勢(shì)。
“封城”，這是一個(gè)我從未設(shè)想過會(huì)出現(xiàn)在和平年代的字眼。當(dāng)它就這樣真切出現(xiàn)在武漢人民面前，結(jié)果怎樣?惶惶不可終日?連夜驅(qū)車逃離?敲擊鍵盤發(fā)泄?然而都沒有，相反武漢讓全國(guó)、全世界看到了一座城市的擔(dān)當(dāng)，一個(gè)民族的氣魄。愈挫愈勇，英雄，從始至終都是英雄，一直是，永遠(yuǎn)是!高風(fēng)亮節(jié)、堅(jiān)韌不拔，識(shí)大體顧大局，武漢人民用奉獻(xiàn)和配合、犧牲和堅(jiān)持，換來(lái)了今天全國(guó)疫情防控積極向好的態(tài)勢(shì)，每一個(gè)“清零”的背后都有武漢人民的默默付出，塵埃之微，補(bǔ)益山海;螢燭末光，增輝日月，憑一城之力守護(hù)一國(guó)之民，黨和人民真誠(chéng)感謝你們!在疫情嚴(yán)峻的時(shí)候，在安危未卜的時(shí)候，你們用樂觀和堅(jiān)強(qiáng)告訴我們：“春天一定會(huì)到來(lái)，到那時(shí)，請(qǐng)?jiān)賮?lái)看看花一樣的武漢!”眼里含著淚，嘴角揚(yáng)著笑，這就是武漢!
醫(yī)務(wù)人員用奮斗的汗水遏制了病毒蔓延的勢(shì)頭。
黑云壓城城欲摧，在來(lái)勢(shì)洶洶的疫情浪潮里，在昏天暗地的危難關(guān)頭時(shí)，廣大醫(yī)務(wù)工作者挺身而出，他們是光明的使者、希望的使者，是穹頂之下最美的天使、真正的英雄，以身化作逆行而上的孤舟，雖顛沛流離，奔波不止，但從不擱淺，勇往直前。同時(shí)間賽跑，與病魔較量，慢一秒對(duì)不起祖國(guó)，遲一步對(duì)不起人民，日夜奮戰(zhàn)、爭(zhēng)分奪秒，為的就是搶在病毒的前面，從死神手里搶人!護(hù)目鏡的水汽、口罩下的勒痕、防護(hù)服的簽字、剪短了的秀發(fā)……太多太多生命的痕跡，都留給我們無(wú)言的感動(dòng)，雖在逆旅，一葦以航，你們是黨旗下的“南丁格爾”，是最大的功臣，是新時(shí)代最可愛的人!紅旗所向，白袍為甲，健康所系，性命相托，即使汗水滿路，即便磨出了血，仍義無(wú)反顧，“毅”戰(zhàn)到底，這就是武漢!
黨員干部因血濃于水構(gòu)筑起了初心使命的防線。
截止目前，全國(guó)在疫情防控中因公殉職的城鄉(xiāng)社區(qū)工作者已有53位，其中黨員占92.5%，這與14億人中黨員占比不足7%形成了鮮明的對(duì)比。不畏生死，無(wú)問西東，沖鋒在戰(zhàn)“疫”第一線，這是黨員干部;身具責(zé)任擔(dān)當(dāng)之勇、科學(xué)防控之智、統(tǒng)籌兼顧之謀、組織實(shí)施之能，這是黨員干部;守土擔(dān)責(zé)，盡責(zé)有方，哪里需要去哪里，哪里危險(xiǎn)沖哪里，這就是我們的黨員干部!看不得人民在受苦，見不得群眾在遭難，沒有血緣關(guān)系，卻做到如此程度，黨群之情，血濃于水。人民從歷史的浩瀚滄海中選擇了我們，“為人民服務(wù)”成為了銘刻在心底一輩子涂抹不掉的印記，黨徽閃耀在測(cè)溫設(shè)卡的料峭春風(fēng)里，初心踐行在幫忙采購(gòu)的精挑細(xì)選中，使命擔(dān)當(dāng)在上門服務(wù)的噓寒問暖里，黨旗從未降下，始終飄揚(yáng)在疫情防控的最前線，這就是武漢!
“三水”楚漢，以武“止戈”，英雄的城市，英雄的人民，這就是武漢!同舟共濟(jì)止住了疫情擴(kuò)散的腳步，眾志成城攔住了病毒蔓延的勢(shì)頭，但勝非難也，其堅(jiān)持者難也，疫情嚴(yán)峻，絕不能輕言成功，斗爭(zhēng)復(fù)雜，要保持頭腦清醒、氣鼓不泄，咬緊牙關(guān)加把勁，堅(jiān)決奪取疫情防控阻擊戰(zhàn)的最終勝利!
漢服觀看心得體會(huì)和感想篇八
第一段：引言和概述（200字）。
漢服是中國(guó)傳統(tǒng)服飾的代表之一，具有濃厚的歷史和文化內(nèi)涵。近年來(lái)，隨著漢服文化的復(fù)蘇，越來(lái)越多的人對(duì)漢服產(chǎn)生了濃厚的興趣。在此次漢服觀看活動(dòng)中，我親身體驗(yàn)了漢服的魅力，深深地感受到了漢服所傳遞出的文化和審美價(jià)值。
第二段：漢服的歷史淵源和文化意義（250字）。
漢服源于中國(guó)五千年的歷史，是中華民族文化寶庫(kù)中的重要組成部分之一。漢服的流派眾多，其風(fēng)格獨(dú)特、造型華麗，體現(xiàn)了古代中國(guó)人的審美理念和品味。每一款漢服都有獨(dú)特的寓意和象征，代表著古代社會(huì)的等級(jí)和身份，也反映了古人的審美觀念和價(jià)值取向。而今天的漢服愛好者們正是通過穿著漢服，重新審視和感受這段歷史文化。
第三段：漢服觀看活動(dòng)的感受（300字）。
參加這次漢服觀看活動(dòng)，我親眼目睹了漢服文化的魅力。那些華麗的漢服以及佩戴的各種配飾，讓人仿佛穿越回古代的神仙美麗世界。每位穿著漢服的人都展現(xiàn)出了不同的氣質(zhì)和風(fēng)采，呈現(xiàn)出古人的優(yōu)雅和典雅。此外，觀看活動(dòng)中的表演節(jié)目，如舞蹈、音樂等，更是讓我領(lǐng)略到了漢服文化的博大精深。這些表演不僅展示了漢服的美，還傳達(dá)了寓意深遠(yuǎn)的古代思想和情感。
第四段：漢服文化的當(dāng)代價(jià)值（300字）。
漢服不僅是一種服飾，更是一種文化的傳承和表達(dá)。近年來(lái)，隨著漢服文化的逐漸復(fù)興，越來(lái)越多的年輕人開始穿漢服。漢服不僅滿足了人們對(duì)美的追求，同時(shí)也成為了一種代表傳統(tǒng)文化的象征。穿漢服可以讓人們更好地理解和感受古人的智慧和生活方式，增加對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，培養(yǎng)民族自豪感和文化自信心。此外，漢服的復(fù)興還帶動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)了文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的興起，為傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新注入了新的活力。
第五段：總結(jié)和展望（150字）。
通過參加漢服觀看活動(dòng)，我深刻領(lǐng)略到了漢服文化的魅力和價(jià)值。漢服作為傳統(tǒng)文化的一部分，不僅具有悠久的歷史和深厚的文化內(nèi)涵，更代表了中華民族獨(dú)特的審美觀和價(jià)值觀。漢服的復(fù)興和推廣，既能讓更多人了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，也有助于培養(yǎng)人們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和保護(hù)意識(shí)。希望未來(lái)漢服文化能夠持續(xù)發(fā)展，讓更多人能夠欣賞和感受漢服的獨(dú)特魅力，讓漢服成為中華民族文化的瑰寶延續(xù)下去。
漢服觀看心得體會(huì)和感想篇九
演講是一種重要的社交技能，可以使我們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)和生活中更好地溝通和交流。觀看演講也是一種非常有意義的活動(dòng)，能夠幫助我們激發(fā)思考和啟示，提高我們的社交技能。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，介紹觀看演講的體驗(yàn)和心得體會(huì)。
第二段：觀看演講的體驗(yàn)
作為一個(gè)觀眾，觀看演講是一種非常特別的體驗(yàn)。首先，我們需要集中精力，認(rèn)真聆聽演講者的演講內(nèi)容。其次，觀眾的反饋和互動(dòng)對(duì)于演講者和其他觀眾也非常重要。最后，觀看演講還可以幫助我們發(fā)掘自己的內(nèi)在潛力，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好和能力。
第三段：演講對(duì)我們的幫助
演講對(duì)我們的幫助非常多，它可以幫助我們提高自己的思考能力，拓展自己的知識(shí)和技能，增加自己的社交能力和信心。同時(shí)，演講還能鍛煉我們的口頭表達(dá)和表達(dá)思想的能力，增加我們的職業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展前景。
第四段：演講中需要注意的事項(xiàng)
雖然演講對(duì)于我們的幫助非常多，但是在演講過程中也需要我們注意一些細(xì)節(jié)。首先，我們要充分準(zhǔn)備，在演講前進(jìn)行足夠的思考和準(zhǔn)備，確保自己能夠順利完成演講。其次，我們需要保持專注，在演講過程中集中精力和注意力，避免分心和失誤。最后，我們需要尊重觀眾，根據(jù)不同的觀眾和場(chǎng)合進(jìn)行調(diào)整和適配，確保自己的演講能夠更好地傳達(dá)自己的信息和觀點(diǎn)。
第五段：結(jié)論
觀看演講是一種非常有意義的活動(dòng)，它能夠幫助我們提高自己的思考和表達(dá)能力，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好和能力，增加自己的職業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展前景。在演講過程中，我們還需要注意一些細(xì)節(jié)，保持專注和尊重觀眾。通過觀看演講和演講自己，我們可以更好地發(fā)掘自己的內(nèi)在潛力，提升自己的個(gè)人價(jià)值和社會(huì)地位。
漢服觀看心得體會(huì)和感想篇十
終于，8點(diǎn)的鐘聲敲響，在雷動(dòng)的掌聲中一位位演奏家出場(chǎng)了，一下子燈光暗了下來(lái)，心卻提了起來(lái)，霎時(shí)間，只聽見心跳的聲音。一個(gè)音躍上了屋梁，又一個(gè)音····50個(gè)人的琴弦?guī)缀踉谕粫r(shí)間撥動(dòng)，一弦扣一弦，沒有一個(gè)音落了隊(duì)。臉上的表情也全都是嚴(yán)肅認(rèn)真的，隨著指揮家抑揚(yáng)頓挫的智慧，臉上，身子也隨音樂擺動(dòng)。
祝你健康進(jìn)行曲在舒暢中緩緩進(jìn)行;維也納氣質(zhì)圓舞曲輕快，明亮，猶如欣賞維也納的風(fēng)景;皇帝圓舞曲將皇的那種高貴，威嚴(yán)的氣質(zhì)演繹的淋漓盡致;藍(lán)色多瑙河就像一條輕柔，清澈的河水淌在你的面前。
每一首曲子都有每一首曲子的風(fēng)格，每一首曲子都有每一首曲子的亮點(diǎn)，可我最欣賞的還是雷電波爾卡。陰雨覆蓋著天空，整個(gè)世界一片陰沉，忽然轟隆隆一聲響雷劃破了寂靜的世間。緊接，大雨傾盆而下，狂風(fēng)抽打著柔弱的樹枝。閃電也來(lái)湊熱鬧，天空忽亮忽暗，雷電交加，似乎在比誰(shuí)更厲害。風(fēng)，雨，雷似乎漸漸累了，演奏聲漸小。最后，雨過天晴，彩虹又射出萬(wàn)丈光芒。閉上眼聆聽，是真的可以感受到了的。音樂一停止，每個(gè)觀眾都情不自禁的拍打雙手，衷心給演奏者最響亮的掌聲。掌聲像波濤一樣有力且有節(jié)奏的拍打著，久久不能平息，直至指揮家連連鞠躬，示意要進(jìn)行下一個(gè)樂曲時(shí)，才被第二首曲子的樂聲淹沒。
這時(shí)的音樂已不再是由演奏者拉動(dòng)琴弦發(fā)出的聲音，而是由樂家和觀眾一起譜寫的。在這里，音樂沒有界限，沒有等級(jí)，沒有尊卑。只要熱愛音樂，音樂已在你心底植根。音樂，無(wú)極限!
漢服觀看心得體會(huì)和感想篇十一
藝術(shù)節(jié)將以“思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良”的舞臺(tái)藝術(shù)精品奉獻(xiàn)給全國(guó)人民。
中央音樂學(xué)院將攜手上海音樂學(xué)院、天津音樂學(xué)院、沈陽(yáng)音樂學(xué)院、西安音樂學(xué)院、星海音樂學(xué)院、四川音樂學(xué)院、武漢音樂學(xué)院、浙江音樂學(xué)院、哈爾濱音樂學(xué)院共10所音樂學(xué)院，和中央美術(shù)學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、中國(guó)戲曲學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、北京電影學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院在內(nèi)的全國(guó)280余所藝術(shù)院校共同參與，并邀請(qǐng)中國(guó)交響樂團(tuán)、中國(guó)愛樂樂團(tuán)、中央芭蕾舞團(tuán)、中央歌劇院、國(guó)家大劇院管弦樂團(tuán)、上海交響樂團(tuán)、廣州交響樂團(tuán)、深圳交響樂團(tuán)、杭州愛樂樂團(tuán)、寧波交響樂團(tuán)10家著名院團(tuán)為全國(guó)觀眾帶來(lái)網(wǎng)上云展演、美育大講堂活動(dòng)。
從5月23-28日連續(xù)6天40余場(chǎng)活動(dòng)中，傳統(tǒng)音樂經(jīng)典和當(dāng)代精品力作將以各種形式輪番上演。23日的開幕式，將會(huì)演出抗疫音樂作品——萬(wàn)人云合唱、合奏《我們》(中央音樂學(xué)院李小兵教授作曲)，中央音樂學(xué)院院長(zhǎng)俞峰指揮全國(guó)百余所院校近萬(wàn)人演唱，國(guó)際鋼琴大師郎朗、著名音樂家呂思清、秦立巍等和國(guó)內(nèi)各大樂團(tuán)首席、中央音樂學(xué)院部分教師和國(guó)外著名校友等近百人參與演奏。
24日是全國(guó)10所音樂學(xué)院的網(wǎng)上展播;25日是全國(guó)10家藝術(shù)院團(tuán)接力聯(lián)播;26日是全國(guó)藝術(shù)碩士培養(yǎng)院校的教學(xué)成果云展演;27日“美育大講堂”將由中央音樂學(xué)院俞峰院長(zhǎng)(音樂)、中央美術(shù)學(xué)院范迪安院長(zhǎng)(美術(shù))、中央芭蕾舞團(tuán)馮英團(tuán)長(zhǎng)(舞蹈)、中國(guó)戲曲學(xué)院徐超副書記(戲曲)擔(dān)綱主講，中央音樂學(xué)院音樂教育學(xué)院師生將為全延安的小學(xué)生同上一堂“云”音樂課，當(dāng)晚，將播出“立德樹人、美育啟智”音樂公開課;28日閉幕式當(dāng)天，中央音樂學(xué)院院長(zhǎng)俞峰院執(zhí)棒中央音樂學(xué)院交響樂團(tuán)帶來(lái)獨(dú)具特色的中央音樂學(xué)院音樂黨課，中央音樂學(xué)院和延安大學(xué)魯迅藝術(shù)學(xué)院共同制作演出的歌劇《白毛女》，“為人民抒寫”——中央音樂學(xué)院師生原創(chuàng)抗疫作品音樂會(huì)，閉幕式音樂會(huì)的最后將上演英文版云合唱《我們》，全球20余所院校近200余位音樂家將參與演唱，全球人民共抗疫情，彰顯人類命運(yùn)共同體的理念。
漢服觀看心得體會(huì)和感想篇十二
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展以及網(wǎng)絡(luò)詐騙的層出不窮，許多人不禁對(duì)自己的安全感產(chǎn)生了懷疑。為了加強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)意識(shí)，我特意觀看了一些關(guān)于詐騙的視頻，在這個(gè)過程中，我受到了深深的觸動(dòng)，并對(duì)此有了一些新的認(rèn)識(shí)。以下是我的觀看心得體會(huì)。
第一段：對(duì)于詐騙視頻的痛感
在觀看過程中，刷屏的詐騙視頻都是各種花樣繁多的騙局，有假冒公檢法的、虛假投資理財(cái)項(xiàng)目、冒充親友求助等等。這些騙術(shù)變化多樣，但都在不斷進(jìn)化和升級(jí)，極具欺騙性。每個(gè)視頻中的實(shí)例都是真實(shí)發(fā)生的案例，觀看者無(wú)不體驗(yàn)到一種強(qiáng)烈的痛感，因?yàn)槲覀兓蚨嗷蛏俣伎梢栽谀承r(shí)間受到類似的騷擾。詐騙視頻讓我深切地意識(shí)到，只有通過主動(dòng)學(xué)習(xí)與自我教育，才能有效地提高自己的防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。
第二段：提高個(gè)人信息保護(hù)意識(shí)
通過對(duì)詐騙視頻的觀看，我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人信息保護(hù)的重要性。在視頻中，很多騙子為了獲取目標(biāo)人的信息，使用各種手段進(jìn)行欺騙。他們可以通過社交網(wǎng)絡(luò)、電話、短信甚至直接面對(duì)面的方式，誘使人們泄露個(gè)人敏感信息。因此，我們應(yīng)時(shí)刻保持警惕，切勿隨意泄露個(gè)人信息，特別是銀行賬號(hào)、身份證號(hào)碼和手機(jī)號(hào)碼等敏感信息。同時(shí)，加強(qiáng)密碼設(shè)置、及時(shí)更新軟件防護(hù)系統(tǒng)也是保護(hù)個(gè)人信息安全的必要手段。
第三段：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育
詐騙視頻使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性有了更深刻的理解。網(wǎng)絡(luò)安全教育是培養(yǎng)人們正確使用互聯(lián)網(wǎng)、提高信息素養(yǎng)的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過這些視頻，我們不僅能夠?qū)W習(xí)到各種詐騙手法，更重要的是學(xué)會(huì)了如何有效地自我保護(hù)。學(xué)校和家庭應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的教育，培養(yǎng)學(xué)生和家庭成員始終保持警惕，不貪圖小便宜，不輕易泄露個(gè)人隱私，做到網(wǎng)絡(luò)安全無(wú)小事。
第四段：建立信任體系
觀看詐騙視頻還讓我深思如何建立一個(gè)健全的信任體系。在不斷發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，建立信任體系至關(guān)重要。當(dāng)面對(duì)陌生人或涉及到資金的交易時(shí)，要謹(jǐn)慎對(duì)待。通過觀看這些視頻，我了解到很多被騙的人是因?yàn)檩p信陌生人的言辭而上當(dāng)受騙的。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成謹(jǐn)慎的習(xí)慣，與陌生人建立信任需要較長(zhǎng)的時(shí)間與過程，并采取一些可靠的驗(yàn)證措施來(lái)保護(hù)自己的權(quán)益。
第五段：綜合多方意見，全面防范詐騙
通過對(duì)詐騙視頻的觀看，我認(rèn)識(shí)到了詐騙危害的嚴(yán)重性和普遍性，并相信只有廣大人民群眾的共同努力，才能從根本上減少詐騙的發(fā)生。因此，預(yù)防詐騙必須從多個(gè)方面入手。政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)詐騙犯罪的打擊力度和法律規(guī)制，同時(shí)也應(yīng)提高公眾知識(shí)普及率，增加對(duì)詐騙的宣傳力度。社會(huì)各界應(yīng)共同努力，組織廣泛、全方位的社區(qū)宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)詐騙預(yù)防意識(shí)，從而形成全社會(huì)共同參與的防控合力。
總結(jié)起來(lái)，觀看詐騙視頻給了我很多啟示。我們必須增強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)意識(shí)，并養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)安全習(xí)慣。同時(shí)，政府、學(xué)校和家庭也要加強(qiáng)相關(guān)的教育宣傳，以形成全體人民參與的防范局面，保護(hù)公民的合法權(quán)益，共同構(gòu)建一個(gè)安全、信任的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境。
漢服觀看心得體會(huì)和感想篇十三
一堂別開生面的美育課開幕式,讓我明白了如何以美育人,以文化人。因?yàn)榇舜我咔榈木壒?網(wǎng)絡(luò)更加成為人們生活不可缺少的一部分。從而,音樂節(jié)演變?yōu)椤懊烙贫苏n堂"活動(dòng),通過網(wǎng)上演唱演出、名家講堂、音樂黨課等系列藝術(shù)形式,對(duì)青少年的思想情感、藝術(shù)情操進(jìn)行深化。
“用美育傳承延安精神”是本屆音樂節(jié)的宗旨,"文藝為人民"是根本。通過“美育云端課堂",藝術(shù)家們?cè)谝咔槠陂g用藝術(shù)之美撫慰人心、凝聚人心,振奮民族精神、傳播正能量!
一首首紅色經(jīng)典,帶我們身入那可歌可泣的事跡。用紅色文化培養(yǎng)時(shí)代新人,用美育傳承延安精神。習(xí)近平總書記說:“偉大的延安精神教育和滋養(yǎng)了幾代中國(guó)共產(chǎn)黨人,始終是凝聚人心、戰(zhàn)勝困難、開拓前進(jìn)的強(qiáng)大精神力量。”面對(duì)新冠病毒的嚴(yán)峻形式,我們更要發(fā)揚(yáng)偉大的延安精神,鼓舞全民斗志,迎難而上,打贏這場(chǎng)抗疫阻擊戰(zhàn)!
漢服觀看心得體會(huì)和感想篇十四
今天我收看了抗疫第一課，感觸頗深。我對(duì)新冠狀病毒有了進(jìn)一步的了解，也對(duì)中國(guó)在疫情防控中的擔(dān)當(dāng)感到自豪。通過這場(chǎng)疫情，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了尊重自然、敬畏自然的重要性。
若論起事情的起因，許多人可能會(huì)說“這一切得從一只蝙蝠說起”，但我認(rèn)為不然，試問，蝙蝠它有錯(cuò)嗎?它是錯(cuò)在不該攜帶病毒，還是錯(cuò)在不該被人類吃掉?人類作為食物鏈的最頂端就可以為所欲為嗎，最終玩火自焚卻是憤憤不平地推卸責(zé)任：“這是蝙蝠的錯(cuò)”。
《流浪地球》里有言：“起初，沒有人在意這一場(chǎng)災(zāi)難，這不過是一場(chǎng)山火、一次旱災(zāi)、一個(gè)物種的滅絕、一座城市的消失，直到這場(chǎng)災(zāi)難和每個(gè)人息息相關(guān)?！鲍C人手中的槍在獵獲動(dòng)物的同時(shí)，也在消滅著自己生存的領(lǐng)地。槍響之后，沒有贏家。
董卿在《主持人大賽》中曾說道：“傷害與被傷害，有時(shí)候也是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系，傷害他人，有時(shí)候也意味著在毀滅自己，即便你占盡了優(yōu)勢(shì)，也不可能為所欲為。人類破壞自然環(huán)境，同時(shí)也是在破壞一種和諧共生的平衡關(guān)系。平衡一旦打破，我們對(duì)大自然所造成的傷害最終也會(huì)反饋到人類自己身上。人類曾幼稚地以為自己能夠通過“戰(zhàn)勝自然”“攫取自然”來(lái)顯示自身的力量，在自食其果之后，才開始醒悟:只有順應(yīng)自然，保護(hù)自然，才能謀求人類自身的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
之前也曾看到一個(gè)腦洞大開的視頻，將人類與動(dòng)物的身份互換，車水馬龍的鬧市遍布直立行走的動(dòng)物，而臭氣熏天的垃圾場(chǎng)、臭水溝、僅存的一隅森林、北極的冰山一角，各處本是瀕臨滅絕生物的茍延殘喘之地卻變成了人類的棲息地?？萍嫉牟粩喟l(fā)展需要無(wú)數(shù)的實(shí)驗(yàn)，同時(shí)需要經(jīng)濟(jì)的支持，視頻中的公司為暴利瘋狂地砍伐森林，而住在森林里的生物只能尖叫著逃跑，恐懼的眼神中透露著絕望。毋庸置疑，視頻的結(jié)局是人類的滅絕。
呵，多么可笑荒誕卻又十分正常的結(jié)局。這不僅是諷刺，我想更多的是警告和預(yù)見。若人類繼續(xù)無(wú)知下去，那么對(duì)不起，槍響之后，沒有贏家。
病毒無(wú)情人有情，在這一次沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)里，科學(xué)、勇氣、信念是我們緊握的武器。痛定思痛，警鐘長(zhǎng)鳴，匯聚眾志，必能成城，在痛苦之后，我們會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng);在磨難之后，我們會(huì)變得更加勇敢;在絕望之后，更加理智的我們必將迎來(lái)更光明的希望。
觀看抗疫第一課感想心得體會(huì)
漢服觀看心得體會(huì)和感想篇十五
隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展，法治教育的重要性日益凸顯。法治教育是培養(yǎng)公民意識(shí)、法律意識(shí)和法治精神的有力手段，對(duì)于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)社會(huì)和諧具有重要意義。近期，我有幸觀看了一場(chǎng)關(guān)于法治教育的講座和紀(jì)錄片，深受啟發(fā)。下面，我將從法治教育的意義、影響、現(xiàn)狀等方面，談一下我的感想心得體會(huì)。
首先，法治教育對(duì)于社會(huì)的意義非常重大。作為一個(gè)有序的社會(huì)，必須依靠法治來(lái)約束人們的行為，維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義。法治教育能夠使公民了解法律的基本原則和規(guī)范，增強(qiáng)其法律意識(shí)和公民意識(shí)，從而樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。此外，法治教育還能夠提高人們遵守法律的意愿和自覺性，減少違法行為的發(fā)生，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和和諧發(fā)展。
其次，法治教育對(duì)于個(gè)人的影響也不可忽視。法治教育能夠提高人們的法律意識(shí)，讓人們明白法律的重要性以及違法行為的后果，從而增強(qiáng)自我約束和遵守法律的意愿。在日常生活中，每個(gè)人都會(huì)面臨各種各樣的法律問題，比如租房合同的簽訂、購(gòu)買商品的維權(quán)等等。只有具備一定的法律知識(shí)和意識(shí)，才能更好地維護(hù)自己的合法權(quán)益。此外，法治教育還有助于形成良好的人際關(guān)系和社會(huì)秩序，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和健康發(fā)展。
然而，目前我國(guó)的法治教育仍存在一些不足之處。首先，法治教育的普及度仍然較低。雖然在高校教育中有法律課程，但大多是教授一些法律知識(shí)，缺乏以案例為背景的具體教學(xué)，無(wú)法引發(fā)學(xué)生對(duì)法治教育的深入思考。此外，中小學(xué)階段的法治教育較為單薄，很少有專門的法律教育課程。其次，法律意識(shí)的宣傳和普及仍有待加強(qiáng)。很多人對(duì)于法律的認(rèn)識(shí)僅限于表面，無(wú)法真正理解法律的精神和內(nèi)涵，更無(wú)法主動(dòng)尊重法律、遵守法律。最后，社會(huì)的法治宣傳和教育力度仍需進(jìn)一步加大，使法治教育成為社會(huì)教育的重要組成部分，讓更多的人受益于法治教育。
為了提高法治教育的質(zhì)量和普及度，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與其中。作為學(xué)生，我們應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高法律意識(shí)和公民意識(shí)?？梢越M織開展法律知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽等活動(dòng)，引發(fā)同學(xué)們對(duì)法治教育的興趣。此外，我們還可以積極參與法治實(shí)踐，比如參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、擔(dān)任學(xué)生自治組織成員等，通過實(shí)踐來(lái)提升法律意識(shí)和公民素質(zhì)。家庭也是法治教育的重要場(chǎng)所，家長(zhǎng)應(yīng)該做好自身的法治教育，引導(dǎo)孩子樹立正確的法律意識(shí)和價(jià)值觀。同時(shí)，社會(huì)組織、政府等部門也應(yīng)加大對(duì)法治教育的投入和支持，提供更多的法律教育資源和機(jī)會(huì)，推動(dòng)法治教育的全面發(fā)展。
總之，法治教育對(duì)于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和維護(hù)社會(huì)和諧具有重要意義，它能夠提高人們對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和遵守法律的意愿，促進(jìn)社會(huì)的公平正義和秩序穩(wěn)定。但目前我國(guó)的法治教育仍存在不足之處，需要我們每個(gè)人都積極參與其中，共同推動(dòng)法治教育的發(fā)展。只有如此，才能夠建設(shè)一個(gè)更加法治化、公平正義的社會(huì)。
漢服觀看心得體會(huì)和感想篇十六
2019年的尾聲，一場(chǎng)疫情一新型冠狀病毒感染讓我們猝不及防，疫情從從湖北武漢開始擴(kuò)散。一方有難，八方支援，許多人也紛紛捐一些口罩和物資,我們山東省也向武漢提供了幫助，一批又一批的醫(yī)生和學(xué)生前往武漢的醫(yī)院幫忙救治。
目前，這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，此刻，我們待的有點(diǎn)煩悶焦躁的家，是很多前線人員想回而不能回的家。在這個(gè)牽動(dòng)著所有國(guó)人心的春天里，我們每個(gè)人都無(wú)法置身事外。我們，也應(yīng)盡自己的綿薄之力，不為社會(huì)增添負(fù)擔(dān)，按照這堂課中所說的，不隨便出門，戴口罩，不信謠，不傳謠，勤洗手，講衛(wèi)生，為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量!同時(shí)，這場(chǎng)疫情，也是對(duì)我們每個(gè)人的教育。唯有正視這個(gè)經(jīng)歷，在困境中汲取教訓(xùn)成長(zhǎng)，才不辜負(fù)這樣一次代價(jià)沉痛的歷練。戰(zhàn)疫情、穩(wěn)發(fā)展，群策群力守望相助，踐行初心使命，交出合格答卷。
實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，就要進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)。疫情期間，青年人迎難而上應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，將中國(guó)青年的風(fēng)貌展現(xiàn)得淋漓盡致。不管是“最美逆行者”一線醫(yī)護(hù)人員、服務(wù)社區(qū)防疫工作的志愿者，還是執(zhí)勤在防疫一線的民警，黨旗、團(tuán)旗所指的方向、人民需要的地方，就有他們奔波忙碌的身影。我相信徹底戰(zhàn)勝疫情以后，中國(guó)青年的力量會(huì)更加強(qiáng)大。中國(guó)青年，不要辜負(fù)人民的期望!我要向向那些在前線奮斗的醫(yī)務(wù)人員致敬，對(duì)他們表示感謝，我要做到保護(hù)好自己，保護(hù)好家人。我相信，這次疫情我們必勝!
漢服觀看心得體會(huì)和感想篇十七
“把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓”“最關(guān)鍵的問題就是把落實(shí)工作抓實(shí)抓細(xì)”“同時(shí)間賽跑、與病魔較量，堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭”……習(xí)近平總書記在中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議上的重要講話，無(wú)疑給戰(zhàn)“疫”一線的醫(yī)生、護(hù)士和基層干部注入了強(qiáng)大信心和力量?！靶疫\(yùn)并非沒有恐懼與煩惱，而厄運(yùn)也決非沒安慰與希望?！边@次疫情中的溫情與希望足以使我們銘記一生。
為與病魔較量，我國(guó)“四大天王”齊聚武漢。“北協(xié)和、南湘雅、東齊魯、西華西”醫(yī)療救助隊(duì)伍的“白衣天使”們，不眠不休地修建雷、火神山醫(yī)院的“工人戰(zhàn)士”們，以及默默戰(zhàn)“疫”在一線的“逆行者”們，太多太多的溫情來(lái)不及細(xì)數(shù)，太多要多的感動(dòng)令人潸然淚下。我們黨員干部在這次“厄運(yùn)”里，一定要做到“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”，不斷強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，牢記初心使命?！皽厥依镩L(zhǎng)不出參天大樹，懈怠者干不成宏圖偉業(yè)?！编笥谕ピ褐挥纾K難練就千里之行，千里馬的征途不在庭院圍欄。而黨員干部實(shí)干天地也絕不是一寸見方的辦公桌。
防控新冠疫情，要具備經(jīng)風(fēng)歷雨的勇氣。此次疫情來(lái)勢(shì)洶洶，但是我們國(guó)家危機(jī)處理與應(yīng)對(duì)能力強(qiáng)這個(gè)事實(shí)也是不可置否。每位黨員干部隨時(shí)做好了應(yīng)對(duì)風(fēng)雨的準(zhǔn)備，練就了“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的從容氣魄。說實(shí)話沒人不懼怕疫情，但是一句“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”，讓我們?cè)谶@次疫情中看到了黨員干部始終走在前列經(jīng)風(fēng)歷雨、擔(dān)當(dāng)作為、爭(zhēng)當(dāng)表率的事實(shí)。他們的勇氣來(lái)自于人民、來(lái)自于黨。援“漢”醫(yī)護(hù)、交警聯(lián)防、走街串巷的基層干部……他們?nèi)巳硕紶?zhēng)做“實(shí)干家”，對(duì)照自己的職能職責(zé)，為打贏此次疫情阻擊戰(zhàn)默默地戰(zhàn)斗著，讓一顆初心在新冠疫情風(fēng)雨的洗禮中愈加通透。
防控新冠疫情，要保持一往無(wú)前的姿態(tài)。“破格提拔”“火線提拔”一度上微博熱搜，國(guó)家從不會(huì)忘記真正為社會(huì)作出貢獻(xiàn)與犧牲的英雄和烈士，這為“懂專業(yè)、敢戰(zhàn)斗、善作為”的一線年輕干部提供了堅(jiān)強(qiáng)組織保證?！帮L(fēng)雨多經(jīng)志彌堅(jiān)，關(guān)山初度路猶長(zhǎng)”，眾志成城抗疫情需要的就是要我們每一個(gè)黨員干部不斷發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的斗爭(zhēng)精神，拿出敢叫日月?lián)Q新天的一往無(wú)前的英雄氣魄，敢于向疫情亮劍，敢于同病魔叫板，讓初心在不斷的變革中愈加堅(jiān)定;要深入靠前指揮的責(zé)任意識(shí)，切莫把不擔(dān)當(dāng)不作為當(dāng)做行事準(zhǔn)則，不做“甩手掌柜”“佛系干部”。黨員干部應(yīng)當(dāng)煉就敢戰(zhàn)斗、善作為的奮斗精神，以一往無(wú)前的姿態(tài)投入到疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)中。
防控新冠疫情，要點(diǎn)燃舍我其誰(shuí)的斗志。時(shí)值疫情決勝關(guān)鍵期，在抗擊疫情這場(chǎng)戰(zhàn)役中，我們要始終做到初心不改，使命不忘。疫情面前要懷揣著大無(wú)畏的精神正視疫情與病魔，直面苦痛與犧牲?！捌D難困苦，玉汝于成”，既然風(fēng)雨在所難免，那就將經(jīng)風(fēng)歷雨視為一段磨礪心志的旅程，促成長(zhǎng)、共進(jìn)步的階梯，“為者常成，行者常至”。疫情阻擊戰(zhàn)中，很多一線戰(zhàn)“疫”工作者舍小家、顧大家，為的就是打贏此次疫情防控阻擊戰(zhàn)，大家盡管放手干、放心干、放開干，有國(guó)家為我們保駕護(hù)航。
“初心不因來(lái)路迢遙而改變，使命不因風(fēng)雨坎坷而淡忘?！憋L(fēng)風(fēng)雨雨就是生活的本身，我們黨、我們國(guó)家歷經(jīng)多少風(fēng)雨仍熠熠生輝，只要我們每一個(gè)人都能在疫情中堅(jiān)定信念、令行禁止，每一個(gè)黨員干部在風(fēng)雨中磨礪意志，錘煉實(shí)干。愿年過春來(lái)，此景已成新篇。
雄關(guān)觀看心得體會(huì)感想范文
漢服觀看心得體會(huì)和感想篇十八
哪里有疫情，哪里就是戰(zhàn)場(chǎng)，是戰(zhàn)場(chǎng)就會(huì)有犧牲，這是常理?！按笫码y事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看襟度?！痹绞瞧D難、越是危險(xiǎn)，越能凸顯人的本來(lái)面目，在這場(chǎng)持久的抗“疫”戰(zhàn)爭(zhēng)中，黨員干部表現(xiàn)是什么樣，黨在人民心中就是什么樣。
此次疫情，試的是對(duì)黨員、干部的能力和素質(zhì)，驗(yàn)的是關(guān)鍵時(shí)刻能否挺身而出、扎實(shí)工作的擔(dān)當(dāng)和本領(lǐng)，廣大黨員干部唯有用好疫情這塊“試金石”，經(jīng)受住疫情防控工作的各項(xiàng)考驗(yàn)，才能從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，獲取主動(dòng)，找到方法，主動(dòng)出擊，進(jìn)而帶領(lǐng)人民群眾取得最終的勝利。
烏云遮不住太陽(yáng)，陰霾終究將散開，唯努力不會(huì)被辜負(fù)。在這場(chǎng)正在博弈的戰(zhàn)“疫”中，誰(shuí)最美?誰(shuí)最累?戰(zhàn)斗在一線的戰(zhàn)友同胞，拼搏在后方兄弟姐妹!我們有理由堅(jiān)信：有以習(xí)近平同志為核心的黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有全國(guó)上下的同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們就一定能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，迎來(lái)春暖花開、萬(wàn)家祥和。
漢服觀看心得體會(huì)和感想篇十九
美育是培養(yǎng)人的審美意識(shí)，提高人的審美能力，樹立人正確的審美價(jià)值觀的一種教育，它和德育智育一樣，是學(xué)校貫穿到每一學(xué)科，每一節(jié)課，每一項(xiàng)教育活動(dòng)中的一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育和任務(wù)。它能改善環(huán)境，凈化人的心靈。最重要的是，美育啟發(fā)了我們，有美育的課堂是個(gè)有魅力的地方。同樣，在此次的培訓(xùn)課堂中，培訓(xùn)老師言傳身教的體現(xiàn)出來(lái)的，以及運(yùn)用于課堂中的美，我們領(lǐng)略到了美育的風(fēng)采，感受了美育對(duì)學(xué)生、對(duì)教育、對(duì)生活那深深的影響。
自然界是按美來(lái)設(shè)計(jì)的，美國(guó)物理學(xué)家阿?熱在其《可怕的對(duì)稱》中寫道。其實(shí)，審美事實(shí)上已經(jīng)成了當(dāng)代物理學(xué)的驅(qū)動(dòng)力。物理學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了某些奇妙的東西：大自然在最基礎(chǔ)的水平上，是按美來(lái)設(shè)計(jì)的。自然中的許多形態(tài)都是圓形的。圓既是美的，又是善的，故有完美、圓滿、完善之類的說法。大自然本身似乎就是按照某種美的法則來(lái)生成和營(yíng)構(gòu)的。我們地球的球體現(xiàn)這種自然本身的完美。說一個(gè)東西美，對(duì)稱與不對(duì)稱是其中一條法則，一片樹葉.你會(huì)驚嘆按照數(shù)學(xué)上對(duì)數(shù)形狀排列，也就是最美的形式排列著。人以鼻梁的中線垂直延伸，可以相當(dāng)精準(zhǔn)地分成左右兩半均等的對(duì)稱體。這種生理的決定，人視覺上有基本的審美要求，不合對(duì)稱原理的東西就會(huì)引起人的腦垂體的不良反映，而出現(xiàn)不舒服、反感。但自然界，絕對(duì)對(duì)稱基本上是沒有的，只有對(duì)稱中的不對(duì)稱才有藝術(shù)效果。繪畫如果完全對(duì)稱，就成了圖案，桂林山水倒影絕對(duì)對(duì)稱是不美的。科學(xué)行為，在某種意義上講，就是科學(xué)的藝術(shù)化過程。換言之，人類行為的高級(jí)狀態(tài)，都是藝術(shù)的狀態(tài)。符合真善美的理想的境界，都會(huì)殊途同歸，通往藝術(shù)的境界。
我認(rèn)為，只有對(duì)周圍世界充滿美好向往的老師，才會(huì)樂于獻(xiàn)身教育事業(yè)，精心哺育一代新人。一個(gè)心靈美的老師，才能更深刻地感受與理解教材，體會(huì)到其中的美，從而將其中的美傳遞給學(xué)生，才會(huì)對(duì)學(xué)生誨人不倦，潤(rùn)物無(wú)聲，如甘霖灑向大地般讓教育充滿美。同時(shí)，渾身洋溢著精、氣、神美的教師，會(huì)給人以精力充沛、心胸豁達(dá)、充滿活力的感覺，美的享受，又將會(huì)感染到我們的學(xué)生。
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