在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
教育局領(lǐng)導下鄉(xiāng)講話材料篇一
大家下午好!在我開始和大家交流前，我想先發(fā)自肺腑的說三句話：首先感謝區(qū)教育局領(lǐng)導給我們提供的這次寶貴的交流機會。其次感謝張弓中學給予我們這些作課老師這么熱情和周到的服務(wù)，最后感謝各位遠道而來的領(lǐng)導和同行老師們!
一說來張弓中學作課，我特別開心，因為張弓中學的劉衛(wèi)東校長是我以前的老領(lǐng)導，能夠得到校長和這么多老師的指點，這個機會很難得，所以張改枝老師一打電話，我就毫不猶豫地答應(yīng)了。
我選擇的是北師大版七年級的第15課《漢武帝推進大一統(tǒng)格局》。這一課對我來講有有利的一面，那就是電視劇《漢武大帝》有許多精彩片斷能夠直接為我所用，但也有不利的一面，那就是如何處理好漢武帝推進大一統(tǒng)的三條措施，這三條措施是并列關(guān)系，既不能平均用力，也不能蜻蜓點水。那么怎樣設(shè)計才能上一節(jié)讓學生們輕松、咱們領(lǐng)導滿意、在座的老師們又喜歡的課呢?我絞盡了腦汁，費盡了心思。
首先我考慮的是這節(jié)課用一用多媒體來輔助教學的問題。很多人說鄉(xiāng)下老師喜歡的是隨堂課，既經(jīng)濟又實惠，可我最終還是選擇了多媒體教學。不單單是因為我們張弓中學有這么好的條件，更重要的是因為我想讓各位在座的老師也能迅速的成長為名師，也去區(qū)里、市里、省里、甚至國家參加優(yōu)質(zhì)課比賽，而要參加優(yōu)質(zhì)課比賽，現(xiàn)在有個不成文的規(guī)定，那就是必須得使用多媒體教學，而我想，大家只所以平時不用，主要有兩個原因：一是不會做課件;二是覺得課件難做，沒時間做。今天我想就視頻的截取來談一談其實課件做起來很簡單，比如剛才我講課的時候用到了兩個視頻，一個是《漢武大帝》的主題曲，一個是《七國之亂》。我先在百度里找這兩個視頻的資料，然后把它們下載下來，接下來最關(guān)鍵的就是要用到兩個工具，一個是“視頻轉(zhuǎn)換器”，一個是“超級解霸”， “視頻轉(zhuǎn)換器”的主要任務(wù)是把下載來的資料轉(zhuǎn)換成被課件所認同的格式，因為我們一般從網(wǎng)上直接下載下來的視頻是不能直接被課件所用的。
“超級解霸”的主要任務(wù)是用來截取你所需要的視頻，比如我需要《漢武大帝》的主題曲，那現(xiàn)在就可以用超級解霸把這首主題曲從冗長的電視劇中給截取出來。所以說這兩個工具非常重要，但在網(wǎng)上不好找，既使找著了，有時候也需要收費，所以今天我把這兩個工具給拷來了，如果哪位老師需要，會后可以把它拷走，當然是免費的。
我考慮的第二個問題是如何讓這節(jié)課上的既輕松又活潑。漢武帝推進大一統(tǒng)的三條措施是并列關(guān)系，為了不讓大家感到枯燥，我主要采取了三種方式：學生演課本劇、視頻播放小故事、小組競賽。說實話，課本劇我在平時上課的時候就經(jīng)常用，非常受學生歡迎，劇本有些是從網(wǎng)上下載的，有些是根據(jù)歷史史實自編自演的。通常我都會提前一節(jié)課把劇本交給每個班課本劇小組的組長，孩子們的表演能力特別強，有時候甚至超出了我的想向，非常精彩。當然，偶而也有演砸的時候，可是我發(fā)現(xiàn)即使是演砸了，也絲毫不會防礙整節(jié)課，課堂氣氛有時候反而會更活躍。所以，老師們，我真的特別喜歡課本劇，我曾把自己這幾年使用課本劇的經(jīng)歷寫成了一篇論文，題目是《簡談?wù)n本劇在歷史課教學中魅力》曾獲河南省論文評比一等獎。關(guān)于小組競賽，我也特別想和大家交流交流，平時我搞小組競賽時，學生可以隨便下座位，隨便討論，氣氛非?；钴S，我認為真正達到了兵教兵、兵練兵、兵學兵的目的，為什么會這樣哪?因為落后的小組會得到一面小白旗，而且小組長上臺來得這樣搖，小組員也得舉起雙手做招降狀，低著頭，還不能笑，優(yōu)勝的小組上臺來他得這樣搖，非常自豪。因為不知道是不是傷害到學生的自尊，所以今天沒有用?，F(xiàn)在拿出來和大家商榷商榷。
老師們，適合自己的才是最好的。真心的希望我們今天的送教下鄉(xiāng)能給各位在座的老師帶來些許的幫助，讓我們也確實能起到拋磚引玉的作用，期待著以后我們有更多的交流和溝通的機會，最后，衷心地祝愿馬村區(qū)出現(xiàn)更多的名師! 謝謝大家!
教育局領(lǐng)導下鄉(xiāng)講話材料篇二
各位校長、各位老師：
大家下午好。首先向為此次活動給予支持和幫助的學區(qū)、學校領(lǐng)導組成員和相關(guān)班級的師生表示感謝。其次，此次獻課的三位教師為了將較為滿意的一節(jié)課奉獻給大家，他們深入鉆研教材，精心設(shè)計教法，認真編寫教案，虛心向他人請教，反復進行試上，對于他們所做的努力，在這里也一并感謝。
為了均衡城鄉(xiāng)教育的發(fā)展，促進校際間的交流和聯(lián)系，充分利用縣內(nèi)優(yōu)質(zhì)的教育資源，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范輻射作用，達到城鄉(xiāng)互動，資源共享，幫助教師更新教學理念，共同提高教學水平的目的，縣上決定從20xx年4月8日開始，組織在?全州小學教師‘五課’競賽?活動中獲得一等獎的教師和全縣?第十屆中小學幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課競賽?活動中獲獎的部分教師開展送教下鄉(xiāng)活動。
此次?送教下鄉(xiāng)?活動送來的不僅僅是幾節(jié)課，更重要的意義在于送來了先進的教育教學理念，嫻熟的課堂教學技巧，科學的學法指導。對于全縣基層教師教學水平的提升及促進我縣教育的均衡發(fā)展將會起到極大的推動作用。通過此
次活動的開展，力圖讓大家從中尋得些思考，在摸索中前進。
為了讓大家對新一輪課改了解得更多一些，今天我就新一輪課改中的有關(guān)問題談一談?，F(xiàn)在，課程標準難了，而且多了些不確定性;教材活了，而且多了些兒童生活世界里的質(zhì)樸。不只是簡單灌輸達不了標，而且體驗一番?眾里尋她千百度?的探究功夫，還拿不準是否就是達了標。因此，就有一部分教師以舊思維駕馭新課程，把探究的、討論的、開放的內(nèi)容改造成確定的，把靈動的、生活的、游戲的內(nèi)容改造成可灌輸?shù)?，硬是把新課程納入自己的舊經(jīng)驗，讓孩子們的活力蜇優(yōu)于自己的權(quán)威，這是換藥不換湯，或者說是換了新內(nèi)容的舊課程。為此，教學依然保守，教師依然勞苦，孩子們就依然?像被釘在桌子上的蝴蝶，無奈地伸展著獲得了些無用知識的翅膀?。針對這個現(xiàn)象我談一下教師在新課改中角色的取向并對廣大教師提幾點建議;講一下學校如何以?五課?教研和教師?五項?基本素質(zhì)達標活動為載體，加強校本教研活動，充分發(fā)揮教研工作在基礎(chǔ)教育課程改革中的作用，提升教師整體水平和教學能力的問題。
一、教師在新課改中角色的取向：
1、傳統(tǒng)上：對教師早有較明確的角色定位?！稁熣f》中：?師者，傳道、授業(yè)、解惑也。?就是最好的體現(xiàn)。
2、近現(xiàn)代有三個比喻：
①教師是園丁。
其本意是要表現(xiàn)教師要像辛勤的園丁那樣對學生關(guān)愛、關(guān)照，其另一任務(wù)是?修枝剪葉?，其最終結(jié)果是扼殺個性，
造成千人一面。我們認為，教師不應(yīng)是像園丁那樣修修剪剪，最重要的是如何讓學生個性得到全面、充分和自由發(fā)展。
②教師像蠟燭。
此比喻表現(xiàn)了教師的奉獻精神，教師在作出奉獻的同時，也犧牲了自己。在現(xiàn)代社會，要求教師具有健康的體魄和可持續(xù)發(fā)展的能力，要求教師尋求各種機會及時?充電?，使自己成為?長明燈?，以趕上社會經(jīng)濟和先進技術(shù)急劇變化的要求，教師應(yīng)成為?長流水?。
③教師似春蠶。
這一比喻在展示自然界美好事物的同時，也?作繭自縛?了，缺乏進取意識和創(chuàng)新精神，更不符合教師專業(yè)化發(fā)展的要求。
3、有人把教師分成五個層次：
教育家——大教師——教書匠——以教謀生者——誤人子弟者(陶行知等)(于永正等)
4、優(yōu)秀教師的基本特征：
①應(yīng)該成為其主修專業(yè)、教育專業(yè)的學者;
②必須是懂得如何教育才有成效的教學者;
③能掌握學生心理發(fā)展特點、善于與學生進行交往的人;
④教師品格皆為學生的表率，是示范者。
5、對教師的一個評判標準(教學上)：
①平庸的教師：傳達知識。
②水平一般的教師：解釋知識。
③好的教師：演示知識。
④偉大的教師：激勵學生去學習知識。
6、有效教學取決以下要素：
①精通本學科基礎(chǔ)知識和背景;
②科學的教學設(shè)計和合理的時間分配;
③充滿激情的教學態(tài)度;
④照顧不同水平的學生;
⑤注意傾聽學生的需求;
⑥創(chuàng)設(shè)愉快和諧的課堂環(huán)境;
⑦講解聯(lián)系實際生活;
⑧有效的課堂教學評價等。
7、教師角色的轉(zhuǎn)換：
①從單一角色轉(zhuǎn)換為多重角色(教師、長者、朋友、學生等);
②從絕對權(quán)威轉(zhuǎn)換為組織者、合作者、引導者、促進者。 所謂組織者，通常指組織學生發(fā)現(xiàn)、尋找、搜集和利用學習資源，組織學生營造和保持學習過程中積極的心理氛圍等。
所謂引導者，通常指引導學生設(shè)計恰當?shù)膶W習活動，引導學生圍繞問題的核心進行深度探索、思想碰撞等。
所謂合作者，通常指建立平等的、民主的、和諧的師生關(guān)系，讓學生在平等、尊重、信任、理解和寬容的氛圍中受到激勵和鼓舞，得到指導和建議。
在師生交往、共同發(fā)展的互動的教學過程中，教師的角色將由知識的傳授者轉(zhuǎn)化為學生發(fā)展的促進者。作為促進者，一要在學生自主學習的過程中積極地觀察，認真地感受學生的所思所想、所作所為，并給予適當指導;二要營造良好的學習氛圍，給學生以心理上的支持;三要培養(yǎng)學生的自律能力和合作精神。教師的作用主要體現(xiàn)在：提供把學生置于問題情境中的機會，引導學生思考和尋找眼前的與自己已有知識體驗的聯(lián)系，營造一個互相合作、激勵探索、加深理解的氛圍，鼓勵學生參與活動，表達交流，并分享學生成功的喜悅。
③從職業(yè)轉(zhuǎn)換為事業(yè)(我是重要的，我是能干的，我是快樂的。)
④從教學轉(zhuǎn)換為教學和科研相結(jié)合。
創(chuàng)設(shè)愉快和諧的課堂環(huán)境;
二、對全體教師的的建議：
1、作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具備無私奉獻的師魂、誠實正直的人格、愛生重教的教師觀、教書育人的能力、嚴謹求實的師風。敬業(yè)、愛生、博學、勤研、善思、進取。努力做智慧型教師。教育智慧體現(xiàn)為一種品質(zhì)、狀態(tài)和境界。教育智慧是良好教育的一種內(nèi)在品質(zhì)，表現(xiàn)為教育的一種自由、和諧、開放和創(chuàng)造的狀態(tài)，表現(xiàn)為真正意義上的尊重生命、關(guān)注個性、崇尚智慧、追求人生幸福的教育境界。智慧型教師就是具有較高教育智慧水平的教師。智慧型教師的教育智慧是教育科學與藝術(shù)高度融合的產(chǎn)物，是教師探求教育教學規(guī)律基礎(chǔ)上長期實踐、感悟、反思的結(jié)果，也是教師教育理念、知識素養(yǎng)、情感與價值觀、教育機智、教學風格等多方面素質(zhì)高度個性化的綜合體現(xiàn)。我們要努力做智慧型老師、做最好的老師。正如李鎮(zhèn)西(李鎮(zhèn)西，男，1958年8月生，蘇州大學教育哲學博士，語文特級教師，曾榮獲四川省成都市優(yōu)秀專家、20xx年?全國十杰中小學中青年教師?提名獎?，F(xiàn)任成都市鹽道街中學外語學校副校長。)所說：?做最好的教師是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的行動;是對某些欲望的放棄，也是對某種理想的追求;是平凡的細節(jié)，也是輝煌的人生;是‘竹杖芒鞋輕勝馬’的閑適從容，也是‘驚濤拍岸，卷起千堆雪?的蕩氣回腸’?
2、我們必須更新觀念，轉(zhuǎn)變角色，以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點，建立新的教學方式，促進學生學習方式的變革。我們要從傳統(tǒng)的?傳道、授業(yè)、解惑者?轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生學習的促進者、教育教學的研究者、課程的建設(shè)者和開發(fā)者、社區(qū)教育、科學、文化事業(yè)的共建者，將新課程的理念融入到自己的教學實踐中，努力使自己成為全縣教學教研教改的引領(lǐng)者和排頭兵。
3、我們還要做終身學習的典范，不斷學習，不斷實踐，不斷實現(xiàn)自己的專業(yè)成長與進步。?甘于平淡，認真做好每個細節(jié)，偉大將不期而至?。我的感受是：機會與努力同在，學習與進步同行!
三、關(guān)于開展?五課?教研和教師?五項?基本素質(zhì)達標活動提幾點要求
今年是縣上確定的教育質(zhì)量管理年，作為學校管理者我們所肩負的任務(wù)就是通過強化學校管理，以?五課?教研和?五項?基本素質(zhì)達標活動為抓手，通過扎實有效的開展校本教研工作來實現(xiàn)以以科研興?？蒲辛⑿５哪繕?。作為教師我們以?五課?教研和?五項?基本素質(zhì)達標活動為載體，以校本教研為著力點，在學習、備課、關(guān)注學生的生活經(jīng)驗、教學方法、現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用上狠下功夫，在促使學生全面發(fā)展的同時，不斷促進自身的專業(yè)成長。從而提高教學質(zhì)量。
?五課?教研活動是開展校本教研的一項創(chuàng)新型教研活動，是落實學習實踐科學發(fā)展觀，集教師的教學、研究、培訓為一體的，旨在整體提升中小學教師的教學能力，聚焦課堂教學，向40分鐘要質(zhì)量的有效途徑。教師 ?五項?基本素質(zhì)達標活動是提高教師隊伍整體素質(zhì)的一項重要舉措。學區(qū)、學校領(lǐng)導要進一步認識開展?五課?教研和教師 ?五項?基本素質(zhì)達標活動對促進教師專業(yè)發(fā)展、全面提高教育教學質(zhì)量的重要作用。在抓好學校常規(guī)管理，強化教學管理的同時，以?五課?教研和教師教學?五項?基本素質(zhì)達標活動為抓手，著重從以下幾個方面抓好?五課?教研和?五項?達標工作：
1、要有明確的指導思想。確立?以校為本?教學研究的基本理念，大力開展?五課?教研和教師?五項?基本素質(zhì)達標活動，推動教師專業(yè)化發(fā)展。堅持理論與實踐相結(jié)合，注重在教育實踐中運用所學的新課程理論，并及時發(fā)現(xiàn)、解決教學中的問題，以教研促教改。校本教研要面向?qū)W生，關(guān)注學生的發(fā)展，特別是要關(guān)注學生學習成長過程中的需要。
2、加強校本教研制度建設(shè)完善校本教研制度，建立健全教研機構(gòu) 。學區(qū)、學校要組建各自的學科專家隊伍，在他們的帶領(lǐng)支持下實現(xiàn)學區(qū)、學校?五課?教研和?五項?基本素質(zhì)達標目標。區(qū)長、校長是學區(qū)學校開展?五課?教研和教師?五項?基本素質(zhì)達標活動的第一責任人。教導處和各學科教研組是校本教研工作的執(zhí)行部門，具體負責各種教研活動的實施工作。教導主任和教研組長要督查并參與經(jīng)常性的集體教研活動，及時發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗，提出問題并幫助解決。
3、要進一步明確教研工作整體思路。學校是教學科研的中心，教室即研究室，教師即研究者。因此，要搞好校本教研，就必須立足本校，依靠全體教師，面向全體學生，在充分學習課改理論的的基礎(chǔ)上，將?五課?教研、五項基本素質(zhì)達標活動與教改實驗和課題研究結(jié)合起來，樹立問題意識，支持鼓勵教師針對課堂教學中的某一實際問題，(即：在我們學校，我的課堂上確實發(fā)生了什么問題?)以課題形式進行研究，提高研究的層次和水平。
4、采取強而有力的措施。學校制定出校本教研的制度，以規(guī)范學校的校本教研活動，確保經(jīng)費的投入，使校本教研納入教師的業(yè)務(wù)考核與評價中。教研組要根據(jù)本組學科教學的特點，在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定出本組教研計劃，計劃要突出實際研究。教師本人要確立個人學期校本教研計劃，分析自己在教學中的不足，確定自己本學期教研的主要目標及內(nèi)容。
5、學校要定期組織教師學習教育理論，引導教師重視理論思維，學會理性地思考教學問題，并指向?qū)嵺`中發(fā)生的真實問題;要組織教師深入學習各科《課程標準》，弄清教學研究的定位、實施的前提、問題的確立、方案的制定、共同體的產(chǎn)生、方法的綜合運用等。學校盡可能為教師提供自主發(fā)展的學習材料，包括專注、報刊雜志、網(wǎng)絡(luò)查詢等。
6、學校要合理規(guī)劃?五課?教研、教師?五項?基本素質(zhì)達標活動進程，制定?五課?教研達標方案(達標方案應(yīng)符合學區(qū)學校實際) 。鼓勵人人參與校本教研的熱情，要求教師按教研進度鉆研課程標準和教材，設(shè)計教學方案，積極參與?五課?教研活動，努力實現(xiàn)?人人參與，人人達標?的要求。(人人參與是指每位教師必須至少經(jīng)歷一次五課活動的全過程;人人達標是指通過反復開展五課教研活動，對部分教師進行跟蹤指導、培訓，促使教師都能勝任學科教學，做到學生歡迎，同伴認可，校長滿意，家長放心。這一點，不同的學區(qū)、學校應(yīng)有不同的理解和要求。)學區(qū)、學校要根據(jù)教育局關(guān)于開展教師?五項?基本素質(zhì)達標活動的指導意見， 結(jié)合學區(qū)、學校實際制定出切實可行、便于操作的教師?五項?基本素質(zhì)達標考核方案，組織教師定期達標。
7、建立?五課?教研和教師?五項?基本素質(zhì)達標活動工作檔案，嚴格執(zhí)行科學的教研工作程序。依據(jù)教師?五項?基本素質(zhì)達標考核方案，嚴格考核申報達標的教師，使此項工作取得實效。
8、加強科學課實驗教學工作。現(xiàn)代課程鼓勵學生大膽猜測、敢于質(zhì)疑。實驗驗證正是培養(yǎng)學生的動手操作和創(chuàng)新
精神的有效載體。因此實驗教學不容忽視。學校要重視開展好實驗課的同時還應(yīng)建立完整的實驗儀器管理制度，儀器室的儀器分類建賬，儀器借還要有登記，做到柜有柜卡，物有標簽，儀器存放整齊規(guī)范。上科學課的老師要認真制定學期教學計劃，認真?zhèn)湔n，做好學生的演示實驗和分組實驗，并讓學生在實驗報告單上填好實驗步驟、實驗過程和實驗結(jié)果。培養(yǎng)學生長期堅持實驗、連續(xù)觀察記錄、查閱資料的學習習慣，逐步提高學生的科學素養(yǎng)，鼓勵學生走進大自然探究科學知識，學習和應(yīng)用科學知識解決生活中的實際問題。 老師們、同志們，我們都曾有過?獨上高樓，望盡天涯路?的追求，也曾有過?為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔?的迷惘，也更有過?驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?的成功的喜悅!希望大家攜起手來，為振興廣河的教育事業(yè)而共同奮斗!
最后，預祝大家身體健康、生活愉快、事業(yè)有成!
教育局領(lǐng)導下鄉(xiāng)講話材料篇三
尊敬的各位主考、評委：你們好!
首先要借此機會衷心地說一聲“謝謝”，感謝長期以來關(guān)心、支持和幫助我的領(lǐng)導和同事們!也感謝在座的各位領(lǐng)導、各位評委和組織上給了我這次參加公選競聘的機會。正是大家的鼓勵與支持給了我無比的勇氣和信心，讓我本著檢驗、學習、提高的目的，接受大家的評判和組織的挑選。
我叫邊巴旺堆，1982年3月生，現(xiàn)年29歲，來自局教研室，現(xiàn)任教研室副主任。(內(nèi)部)
各位評委，我作為一名從最基程干起，參加教育工作近20xx年的同志，我一直渴望通過公開、平等、擇優(yōu)的競爭，讓自己得到鍛煉，得到展示。非常感謝縣委縣府，感謝各位評委，給了我這樣一個機會，讓我有辛來參加教育局副局長的面試。
各位評委，如果我在此次公開選拔活動中，能有辛擔任大英縣教育局副局長這一職務(wù)，我想從以下幾個方面來做好自己的工作。
1、不斷學習，全面提高自身綜合素質(zhì)。努力成為一個有“德” 有“識”有“才”有“情”能勤奮的領(lǐng)導干部，努力做到政治上成熟，思想上堅定，業(yè)務(wù)上過硬。
做一個有“德”的領(lǐng)導者，就要具備熱情大度， 公正廉潔，慷慨忘我，坦誠守信，無私奉獻的道德品質(zhì)。
做一個有“識” 的領(lǐng)導者，就要具有學習的意識，改革的意識，超前創(chuàng)新的意識。
做一個有“才”的教育局副局長應(yīng)是管理，教育的雙科才子，要具有統(tǒng)觀全局的思考能力，兼聽多謀的研討能力，權(quán)衡利弊的決策能力，指導教育教學的能力，嚴密的組織能力，廣泛的社交能力，出色的表達能力。
做一個有“情”的教育局副局長，應(yīng)自覺地站在工作第一線，與干部職工同呼吸，共命運，心連心。教育管理之根本是經(jīng)營人心，只有團結(jié)人心，凈化人心，調(diào)動人心，教育工作才能萬眾一心。 “三分管理七分情”，要理解人，尊重人，關(guān)心人， 與廣大干部職工建立密切的感情，做他們可親，可近，可信的知心人。 做一個能“勤奮”的領(lǐng)導者，要自覺地與職工苦樂同在，禍福相依，要自覺地做到“從我做起，向我看齊，對我監(jiān)督”。
2、擺正位置，正確處理好班子內(nèi)，系統(tǒng)內(nèi)的關(guān)系，積極為構(gòu)建和諧班子而努力。我認為，要成為一個優(yōu)秀的副職必須處理好三大關(guān)系。
第一，處理好與正職的關(guān)系。
作為副職，必須擺正位置，服從組織決定，維護和樹立正職的威信，不越權(quán)不缺位。具體說來，做到四要四不。 要工作到位而不越位，當好配角。
作為副職，對正職交辦的任務(wù)應(yīng)該積極主動、創(chuàng)造性地開展和完成。不能攬權(quán)或繞開正職向上級匯報、請示工作，或跨越其他副職，插手別人分管的工作。對正職要多尊重服從，多請示報告，做到上不越位，下不缺位。在分管范圍內(nèi)，凡是要辦的事，不待正職布置就作準備;凡是已明確了的任務(wù)，盡力做到按時或提前辦理，不待正職催詢而反饋。對于職責不是很明確或正職有指示都應(yīng)高風亮節(jié)，積極努力去完成。
要謀斷而不擅斷，做好參謀。
身為副職，應(yīng)當盡心輔助正職，凡屬于自己職責內(nèi)的事要拿出自己的意見，發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，不能事無具細都請示正職。
不是自己職責的事，要積極提建議、出主意，當好參謀，決不能“事不關(guān)己，高高掛起”，該請示的就請示，不自作主張。 正職決策前多參謀、多獻策。要堅持把發(fā)揮參謀作用貫穿于決策的全過程。決策前，做到早計劃、早準備，進行深入的事前調(diào)研，并從實際情況出發(fā)提出建議;決策中，特別是在集體討論決策問題時，對考慮成熟、符合實際的見解、建議要大膽表明自己的觀點，加深班子成員的理解和認識，爭取集體表決時被采納;決策后，帶頭執(zhí)行，并針對執(zhí)行中出現(xiàn)的一些新情況、新問題，想辦法、拿措施，以進一步改進和完善決策，保證實施的效果。 要解難而不推難。作為副職，對正職負責，在難題面前要及時解圍，有時正職處在矛盾的焦點上，一時難以解脫，副職要主動出面，勇于接觸矛盾，果斷承擔責任，為正職排憂解難。該管該做的事，不分難易，不論苦樂，都要去管去辦，不臨陣脫逃，不裝聾作啞、繞彎子、推卸責任，更不能給正職出難題、唱反調(diào)。在重大問題上，獻策不決策;在一般問題上，當機立斷有主見，為正職分憂解難。
要補臺而不拆臺。在工作中正職常常宏觀思考得多些，微觀考慮得少一些，事務(wù)多了，忽略遺漏的地方不可避免。作為副職，要學會補臺，做好補救工作，要維護正職的權(quán)威，支持正職的工作。自己的工作在與正職同步協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，努力做到超前服務(wù)，想正職之所想，急正職之所急，善于為正職拾遺補缺，做到工作上補臺而不拆臺，合心而不分心。
二是處理好與同級之間的關(guān)系。
要處理好與同級的關(guān)系，就應(yīng)當做到互相配合，互相幫助，互相溝通，明辨是非，寬容大度。
三是處理好與下級的關(guān)系。對待下級要多關(guān)心多幫助，做他們可親、可近、 可信之人，充分地調(diào)動他們的積極性、主動性、創(chuàng)造性。當下級有了成績時，要給予表揚與鼓勵，在一定時候還要把立功揚名的機會讓給下屬;當下級在工作中出現(xiàn)失誤時，要冷靜分析原因，要多幫助，少責怪，幫助下級排除心理上的壓力，從而用自身的人格力量激勵人心，從嚴要求。
四是要充分發(fā)揮下屬同志的積極性、創(chuàng)造性和協(xié)作精神。要了解他們的思想動態(tài)，關(guān)心他們在工作、生活等方面的具體困難，當他們遇到困難出現(xiàn)失誤，發(fā)生矛盾要主動解決，敢于挑擔子。
五是要承上啟下，起好橋梁紐帶的作用。要把正職的意見、指示、要求貫徹下去、布置下去，同時要把群眾的意見收集、反饋上來，達到溝通的目的，使正職了解一些具體的情況。，
六是要有敬業(yè)精神。牢固樹立干一行、愛一行的思想，對分管的工作能夠坐下來、深入下去認真研究分析;能夠踏下心、殺下腰去干，要積極主動，不等不靠。不能什么工作都要靠正職來催、來推，否則就會成為開展工作的擋道石。
七是協(xié)調(diào)各方，形成合力。協(xié)調(diào)的目的是把方方面面的思想統(tǒng)一起來，把上下左右的力量凝聚起來，把各個層次的積極性調(diào)動起來，實現(xiàn)全盤工作的同心同向、高效運轉(zhuǎn)。在協(xié)調(diào)各方時，拿出誠懇、尊重、理解、信任、寬容的姿態(tài)，抓住有力的時機，多運用換位思考，將心比心、心平氣和地去化解矛盾、消除障礙，一定能達到最佳的協(xié)調(diào)效果。
各位評委，作為競爭選手，我十分樂意接受你們的挑選。如果我有幸競聘成功，我將不辱使命，以最短的時間、最大的熱情、全身心的精力，積極投入到新的工作中去。當然了，個人的能力和水平終究是有限的，但我懂得“笨鳥先飛”和“勤能補拙”的道理，相信在領(lǐng)導和同志們的支持和幫助下，只要我虛心好學、積極進取，就一定能做好各項工作。
教育局領(lǐng)導下鄉(xiāng)講話材料篇四
同志們：
今天，我們在這里召開新學期開學工作會議，主要目的就是進一步統(tǒng)一思想，提高認識，明確任務(wù)，理清思路，提前安排好新學期各項工作。下面，我就做好今后工作講幾點意見。
一、進一步夯實教學教研工作
(一)關(guān)于高考備考工作
高考是任何一所高中所直接面對的現(xiàn)實問題，抓好高考備考是我們高中學校每年的重點工作。大家都知道，今年高考我們?nèi)〉昧讼踩说某煽儯议L和社會的滿意度很高，縣委、縣政府和上級教育主管部門也給予了充分肯定?，F(xiàn)在，20xx-20xx學年度即將開始，新學期、新學年開學，意味著我們高中學校備戰(zhàn)20xx高考也就拉開了帷幕。
要做好高考備考工作，在學年初重點就要做好以下工作：一是認真做好分析總結(jié)：重點是分析問題，尋找差距，拿出實際辦法。二是開好備考動員會議。全縣的20xx高考備考動員會議，初步定于10月中旬召開，會議內(nèi)容包括：20xx年高考總結(jié)，20xx年高考備考工作計劃安排，20xx年高考全縣及各校達線指導性計劃指標的公布，校長表態(tài)發(fā)言，縣局主要領(lǐng)導的動員講話和縣政府分管領(lǐng)導的重要講話。
在這之前，教研室于八月底和九月初到有關(guān)學校集中組織開展一次調(diào)研活動，調(diào)研的主要內(nèi)容是高考指導性計劃指標測算方案征求意見，對本屆高三當年高一入口學生情況進一步核實，本屆高三文理科分流情況，20xx年高考藝體類雙達線情況，各校尖子生培養(yǎng)情況等。由于高考備考會議上要下達20xx年年高考本科達線計劃指標，請各校將本屆高中畢業(yè)生與20xx年入籍高一學生的實際變動情況審核表及20xx年高考藝體類雙達線人數(shù)(含資料)于9月10日前報教研室處。
(二)關(guān)于中考備考工作
今年的中考成績是顯著的，上級領(lǐng)導、外縣同行、家長和社會評價都很高。但成績再好也只能代表過去，我們?nèi)w初中學校和完中初中部都必須著眼于20xx年中考。 做好20xx的中考備考，當前必須做好以下以幾項工作：
一是認真做好20xx年中考的分析總結(jié);二是認真做好新學年教師資源的充分合理調(diào)配。我縣許多農(nóng)村初中教師隊伍學科不配套，學科結(jié)構(gòu)不合理，學科力量不均衡，需要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，在保證非畢業(yè)年級正常教學的前提下，配齊配強初中畢業(yè)年級的教學班子。三是認真開好中考備考動員會議。根據(jù)工作安排，全縣中考備考動員會初步定于10月下旬召開，會議內(nèi)容包括：全縣20xx年中考分析總結(jié)報告;優(yōu)秀學校、班級、學科教師的經(jīng)驗交流;20xx年全縣中考備考工作計劃安排;20xx年全縣初中教學質(zhì)量重點管理學校及初中畢業(yè)學業(yè)指導性計劃指標的公布;局主要領(lǐng)導動員講話等。
(三)新學期教學教研主要工作
1.義務(wù)教育階段學校在期初要抓好相關(guān)年級學科新教材的集中培訓，新教材的學科要實行集體備課。假期，按省廳要求組織了新課標新教材培訓，除派部分老師到合肥培訓外，絕大多數(shù)教師都參加了網(wǎng)上培訓，但不一定都按照要求自覺參加了培訓，因此，學校要組織學習和培訓。
2.各校尤其義務(wù)教育階段學校在期初制定教學計劃、安排教學工作時，一定要開齊開足課程。素質(zhì)教育、全面育人首要的、基本的就是要通過開齊課程、開足課時來實現(xiàn)。有的人以為素質(zhì)教育就是跑跑跳跳、搞課外活動，這種理解是片面的，素質(zhì)教育也好、應(yīng)試教育也好，主渠道、主陣地都在課堂。
3.重點抓好教學視導和教學過程的檢查指導工作。根據(jù)前兩年教學視導情況看，只要我們抓的真、抓的實，教學視導還是能夠取得顯著效果的，本期計劃重點視導更多所學校。
4.認真做好教學教研各項計劃的制定和落實。本學期的縣級教學教研工作計劃已經(jīng)擬定，工作行事歷已通過政務(wù)平臺發(fā)至各校。本期教學教研縣級安排的重點工作已經(jīng)做出布置，希望各校根據(jù)我們的工作安排，結(jié)合本校的實際情況，盡快制定出本期本校的教學教研工作計劃。
(五)近期工作
1.9月6日(星期六)上午9:00-12:00是全國中學生物理競賽時間，我縣賽區(qū)設(shè)三個考點:東至二中初中部(一中、二中、三中、東中)，口中學考點和xx中學考點，請相關(guān)學校安排專人負責，給予支持配合。
2、東至教育第三期，xx中學是封面贊助單位，請跟教研室秦斌聯(lián)系，盡快完成封面照片制作和文章征集。
二、 認真抓好開學工作
各學校要把做好今年秋季開學工作作為當前一項重要任務(wù)，結(jié)合實際，提前謀劃，研究制定工作方案，突出重點，狠抓落實。一是召開學校班子會和全體教師會議，傳達貫徹落實縣教育局開學工作會議精神，明確新學期的工作目標、思路和措施;開學工作要做到早安排、早部署、早落實。二是要求教師及時到崗，以飽滿的精神狀態(tài)投入教育教學工作;組織學生按時入學，不因家庭經(jīng)濟困難、就學生活困難或?qū)W習困難而失學、輟學;要把開學作為加強學生思想教育的重要節(jié)點，精心安排好開學典禮、新生軍訓、形勢政策教育、理想信念教育、校規(guī)校紀教育、校情校史教育、“我的中國夢”教育等活動。三是抓緊組織人員清理校園衛(wèi)生，營造良好的開學氛圍;四是科學合理制定各項工作計劃，完善學校各項管理制度。五是采集新生信息，按規(guī)定時間節(jié)點上報新生學籍。
三、扎實抓好學校安全工作
各校要組織力量對校舍和教學設(shè)施設(shè)備進行一次全面排查整改，開展以消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、實驗室安全等為重點的學校安全大檢查，消除安全隱患。配合有關(guān)部門開展校園及周邊環(huán)境綜合治理工作，維護良好的教學秩序。各學校要在“開學第一課”對學生集中進行一次安全專題教育，組織開展應(yīng)急演練活動，做好突發(fā)事件的預防工作;加強校園出入管理，防止社會人員進入校園滋事和干擾校園秩序。
努力抓好學校衛(wèi)生工作。一是提前做好秋季學校傳染病防控準備工作，秋季傳染病主要是腸道傳染病和流行性感冒引起的呼吸道傳染病，要大力宣傳傳染病預防知識，教育學生養(yǎng)成健康衛(wèi)生的飲食和生活習慣。二是圩區(qū)學校要繼續(xù)做好血吸蟲病防治工作，目前氣溫較高，要杜絕學生任何形式的接觸疫水行為的發(fā)生，按照“防(20xx)21號”文件要求，積極開展創(chuàng)建“無急感”學?；顒?，教育局和衛(wèi)生局將適時對各校創(chuàng)建情況進行聯(lián)合督查，督查情況作為年終血防考核的重要依據(jù)。
繼續(xù)抓實食堂管理提高年活動。一是認真謀劃好新學期學校食堂各項工作，確保開學后食堂正常運轉(zhuǎn)，要積極創(chuàng)造條件，實施學校食堂自營。二是進一步規(guī)范學校食堂管理，完善各項管理制度，明確各崗位工作人員職責，要落實一名工作認真、責任心強的同志，切實加強對學校食堂的安全監(jiān)管。三是按照“提高年”活動實施方案要求，對照考評標準，細化學校食堂食品安全各環(huán)節(jié)工作，特別是食品采購索證索票、驗收登記、儲存保管、清洗消毒、加工制作以及“防火防盜防投毒”等關(guān)鍵環(huán)節(jié)工作要確保萬無一失，達到學校食堂規(guī)范管理常態(tài)化的目標。
四、認真開展特色項目創(chuàng)建工作
(一)繼續(xù)開展美好校園創(chuàng)建工作
未被評為美好校園的全縣中小學根據(jù)《關(guān)于繼續(xù)開展東至縣中小學創(chuàng)建美好校園的通知》要求開展創(chuàng)建活動。一要高度重視，精心組織。美好校園創(chuàng)建，是一項需長期堅持的工作，各校要進一步提高認識，加強組織領(lǐng)導，做到措施到位、人員到位、管理到位。在創(chuàng)建工作中要堅持標準，注重實效;要廣泛宣傳，積極發(fā)動，全面部署，營造良好的輿論氛圍，切實增強廣大師生和全社會對美好校園創(chuàng)建工作的認同感。二要積極謀劃，扎實創(chuàng)建。各校要因地制宜，充分整合現(xiàn)有資源，充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性和能動性，規(guī)劃好學校環(huán)境建設(shè);針對學校美好校園創(chuàng)建工作薄弱環(huán)節(jié)，采取有效措施努力整改;扎實開展創(chuàng)建活動，校園實現(xiàn)“凈化、綠化、美化、亮化”管理，進一步規(guī)范師生行為，努力提升學校辦學品味。三要健全制度，形成機制。各校要把美好校園創(chuàng)建工作納入學校重要的工作日程，健全美好校園創(chuàng)建工作制度，包括計劃與總結(jié)制度、過程指導督查制度、評價反饋制度等，加強過程管理，及時對創(chuàng)建工作進行調(diào)控，形成長效機制，確保美好校園創(chuàng)建工作健康開展。
(二)著力開展學校特色項目創(chuàng)建工作
全縣已被評為美好校園的中小學根據(jù)現(xiàn)有資源和學?，F(xiàn)狀，按照“一校一品，一校多特色”的思路，尋找創(chuàng)建的著力點，重點創(chuàng)建一項或若干項代表性的特色項目。一要強化認識。各校要統(tǒng)一思想認識，把促進學生健康成長作為特色項目創(chuàng)建的出發(fā)點和落腳點，堅持創(chuàng)建活動與教育教學相結(jié)合，與美好校園創(chuàng)建相結(jié)合，從學校實際、素質(zhì)教育的理念出發(fā)，充分挖掘和運用校本資源，著眼學校長遠發(fā)展，著眼學生個性培養(yǎng)與全面發(fā)展，科學確定特色項目，扎實開展創(chuàng)建活動。二要強化落實。各校要切實加強對特色項目創(chuàng)建的組織領(lǐng)導，制訂具體創(chuàng)建工作方案，做到有計劃、有師資、有措施、有制度。積極開展豐富多彩的、具有學校特色的系列活動，形成獨有的校園文化、辦學風格，確保特色項目創(chuàng)建取得實效。三發(fā)強化宣傳。各校要廣泛宣傳，讓廣大師生、學生家長及社會了解特色項目創(chuàng)建的意義，積極營造師生認同、家長配合、社會支持的良好創(chuàng)建氛圍。
五、切實做好中小學“改薄”工作
(一)全面改善義務(wù)教育薄弱學校基本辦學條件規(guī)劃工作
根據(jù)國家和省教育廳、發(fā)改委、財政部《全面改善義務(wù)教育薄弱學?；巨k學條件摸底排查工作方案》的文件精神，規(guī)劃從20xx年到20xx年，利用五年時間改善義務(wù)教育學?；巨k學條件，20xx年到20xx年用五年時間完成“全面改薄”工作任務(wù)。擬規(guī)劃安排我縣總投資xx萬元(其中：中央和省級校舍維修長效機制資金xx萬元，農(nóng)村初中工程資金xx萬元、縣級配套xx萬元)，20xx年度完成xx萬元投資，20xx年至20xx年每年均要完成xx萬元投資。
“改薄”資金分配原則：1.堅持“?；尽痹瓌t：立足“?；尽⒍稻W(wǎng)底”，對照基本辦學標準，改善基本辦學條件，滿足教育教學和生活的基本需要。2.堅持全面覆蓋，重點規(guī)劃保留需要改造的學校。對于確需新建、改擴建的學校，科學確定建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)規(guī)模、設(shè)施設(shè)備配套數(shù)量和投資需求，根據(jù)項目規(guī)劃分年度實施。
今后五年我縣“全面改薄”實施范圍及任務(wù)：1.校舍建設(shè)類：一是教室及輔助用房(教室、實驗室、圖書室、計算機室xx萬元;二是生活用房(學生宿舍、食堂、鍋爐房、廁所、浴室xx萬元;三是運動場地xx萬元;四是附屬設(shè)施(大門、圍墻)擴改等xx萬元。2.設(shè)備購置類：一是生活設(shè)備(食堂、宿舍、飲水)xx萬元;二是安保設(shè)備xx萬元;三是教學實驗儀器設(shè)備xx萬元;四是學校信息化建設(shè)xx萬元。
各校要實事求是，嚴格遵循“夠用、實用、安全”的原則，充分論證，集體決策，把有限的資金用在刀刃上。
(二)規(guī)范小額建設(shè)工程招標
縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)了《東至縣人民政府辦公室印發(fā)東至縣小額建設(shè)工程和政府采購項目招標暫行規(guī)定的通知》，現(xiàn)就小額建設(shè)工程招標工作提出如下要求：
1.工程招投標：今后凡是學校校舍建設(shè)，維修項目、不論大小，首先要將書面文字，改造維修方案及規(guī)劃圖、資金來源等情況報告教育局，待局安排人員現(xiàn)場查看審批同意后，再開始編制預算，并交財政局進行預算評審，評審結(jié)束再由財政局通知政府采購招投標中心招投標。
2.工程監(jiān)管：建設(shè)工程要按照建設(shè)程序進行質(zhì)量監(jiān)督;維修工程學校要負責監(jiān)督到位，不論是新建還是維修工程學校都要組織工程驗收、決算審計。
六、進一步規(guī)范學校收費行為
一要落實好各項收費制度。建立“一把手”領(lǐng)導責任制度，明確校長為教育收費第一責任人。落實“三公開”收費公示制度。學校收費項目和收費標準開學時在校內(nèi)醒目位置張貼公示，做到收費項目、收費標準、收費舉報電話“三公開”，自覺接受社會監(jiān)督。健全“四統(tǒng)一”財務(wù)管理制度。健全學校內(nèi)部財務(wù)管理制度，統(tǒng)一遵守國家的收費政策，統(tǒng)一執(zhí)行物價部門核定的收費項目、收費標準，統(tǒng)一出具財政部門正規(guī)的收費票據(jù)，統(tǒng)一審核監(jiān)管中小學經(jīng)費收支情況。嚴格責任追究制度。對亂收費舉報查實的一律嚴肅查處，對違規(guī)學校及責任人要嚴肅追究責任。
二是切實規(guī)范收費行為。各校要嚴格落實縣八部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于認真做好20xx年秋季學期開學收費工作的通知》要求。義務(wù)教育階段學校只可向?qū)W生代收作業(yè)本費;進城務(wù)工人員隨遷子女到縣教育局指定的城區(qū)學校就讀，與城區(qū)義務(wù)教育階段學生享受同等政策;高中階段學?？墒杖W生的學費、教材費、寄宿生住宿費，代收作業(yè)本費;民辦學校和幼兒園嚴格按照縣物價局核定的收費項目和標準進行收費;嚴格執(zhí)行教輔資料準入制度，凡經(jīng)縣教育局核定的中小學教輔資料，必須堅持學生及其家長自愿的原則，由學生自主選訂，要規(guī)范完善選用程序。服務(wù)性收費和代收費要規(guī)范收取，合理列支。
七、切實落實各項資助政策
(一)學生資助工作開展情況
1.審核、認定20xx春季學期義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活費補助對象xx人，補助資金xx萬元。中職學校學生國家助學金受助對象106人，資助資金xx萬元;中職學校免學費對象1029人，發(fā)放免學費資金xx萬元。對3084名普通高中家庭經(jīng)濟困難學生實施了國家助學金資助，資助資金xx萬元。
2.為165名大學新生或在校生申請了池州市政府特困大學生救助，資助資金66萬元;為113名家庭經(jīng)濟困難大學新生申請了中央彩票公益金大學新生入學資助項目，資助資金8.1萬元;為33名大學新生或在校生申請了教育基金會資助，資助資金15.6萬元;為33名今年考入上海地區(qū)三本以上的大學生申請了上海老鄉(xiāng)會資助，資助資金10萬余元;截至目前為止已為140名大學生受理了國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款，發(fā)放助學貸款90余萬元。
(二)新學年資助工作要求
家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系針對性強，涉及面廣，資金投入大，受益人數(shù)多，工作層面多，各學校要按照國家、省、市、縣的統(tǒng)一部署，周密安排，精心組織，扎扎實實地把這件惠及廣大人民群眾的大事抓好。要把資助家庭經(jīng)濟困難學生擺在突出位置，實行校長負責制，明確助學管理機構(gòu)和人員，建立完善的學校助學工作管理制度，確保學校助學工作順利進行。
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、農(nóng)村初中、縣直相關(guān)完中及縣特教學校要做好義務(wù)教育階段貧困寄宿生摸底、審核、上報工作;
2、各中職、普通高中學校要按照公平、公正的原則，建立科學可行的資助對象評審機制，加強資助對象評定與公示工作，嚴格把握資助的條件，保證資助資金真正用到符合條件的學生身上，最大限度地發(fā)揮資助功能。要定期、不定期地抽查核實受助學生名單及資助資金發(fā)放信息，堅決杜絕虛報名單、套取國家資助資金現(xiàn)象發(fā)生，確保讓所有符合資助條件的學生都能及時享受到國家資助。對于資助對象變動或?qū)W生變化而多出的資助資金一律不得挪用。學校要及時將發(fā)放情況逐級上報，凡隱瞞不報的、違反政策規(guī)定的，將追究有關(guān)責任人的責任。要規(guī)范各類學生信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)填報，切實做好學生資助信息的月報和學期報告工作。
3、進一步規(guī)范校內(nèi)資助制度。中職學校要從事業(yè)收入中足額提取5%、普惠性幼兒園、普通高中要從事業(yè)收入中足額提取3%-5%的經(jīng)費，用于勤工助學、減免學費、設(shè)立校內(nèi)獎助學金和特殊困難補助等支出。
4、加強資助檔案的收集與歸檔工作、檔案資料要規(guī)范、完整。
5、因地制宜采取各種形式積極做好學生資助宣傳工作，進一步提高群眾的知曉率。
八、完善中小學目標管理年度考核工作
《東至縣中小學目標管理年度考核實施方案》經(jīng)過反復討論修改，已經(jīng)行文下發(fā)，其中教學管理與質(zhì)量單項考核做了較大幅度的調(diào)整，平安文明校園建設(shè)單項考核新增了《美好校園創(chuàng)建評估驗收細則》。各中小學要組織教職工認真學習，反復研讀，理解考核的導向作用，發(fā)揮考核的激勵性作用。各校要以學習《實施方案》和迎接考核為契機，找出學校存在的薄弱環(huán)節(jié)和主要問題，查找原因，制定整改方案，抓好整改落實。要通過考核的杠桿作用，縮小校際之間的差距，不斷提升學校管理水平和辦學效益，提高教育教學質(zhì)量。
同志們，新學期即將開學，要按照這次會議的安排部署，切實轉(zhuǎn)變工作作風，認真查找工作中存在的不足，不斷總結(jié)經(jīng)驗，強化教育管理，提高教育質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。
謝謝!
教育局領(lǐng)導下鄉(xiāng)講話材料篇五
各位領(lǐng)導，各位來賓，老師們，同學們：
今天，我們歡聚一堂，慶祝灌云高級中學建校六十周年，共享金秋藝術(shù)節(jié)文藝晚會。在這美好的時刻，我謹代表教育局黨委，向百忙之中蒞臨會場的各位領(lǐng)導表示熱烈的歡迎，向灌云高級中學師生員工和全體校友表示熱烈的祝賀，向多年來情系教育，關(guān)心支持灌中發(fā)展的社會各界朋友表示衷心的感謝!
灌中六十華誕，是灌中發(fā)展史上一件盛事，也是灌云教育的一件盛事。六十年來，灌中在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中領(lǐng)跑灌云教育。
回眸六十年，六十年艱辛創(chuàng)業(yè)。它銘刻著幾代灌中人艱苦辦學的執(zhí)著與堅守，凝聚著歷屆學校領(lǐng)導和教職員工堅韌不拔的奮斗與追求，承載著數(shù)萬名學子求學成才的光榮與夢想。
風雨六十年，六十年薪火相傳。六十年來，灌中逐漸形成了“厚德致遠”的校訓和“崇真、求實、團結(jié)、奮進”的校風，鑄就了追求卓越的進取精神，積淀了深厚的文化底蘊。
彈指六十年，六十年碩果累累。六十年來，灌中學子人才輩出，遍布海內(nèi)外，成為各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物，為社會建設(shè)作出了巨大的貢獻;灌中異地新建后，校容校貌翻天覆地，教學設(shè)施煥然一新，教育、教學、科研、管理成績斐然，全國優(yōu)秀教師、省特級教師、省市學科帶頭人人才薈萃，獲得的國家、省、市各級各類表彰不勝枚舉。
憶往昔，桃李不言，自有風雨話滄桑; 看今朝，厚德載物，更有英才續(xù)輝煌。今天的灌中，以建設(shè)一流名校為目標，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才為主題，聚精會神抓質(zhì)量、腳踏實地謀發(fā)展，牢牢把握新課改脈搏，緊跟教育現(xiàn)代化步伐，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，體育特色名聞全省，成為我縣高中教育對外交流的窗口，折射出整個灌云教育的全面發(fā)展、快速發(fā)展、蓬勃發(fā)展。
六十華誕，承前啟后，校慶是契機;繼往開來，光輝業(yè)績是起點。我衷心希望，在新的歷史機遇下，灌中能牢牢把握教育競爭的脈搏，全面推進素質(zhì)教育，創(chuàng)新發(fā)展思路，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，探索高效的管理機制，激發(fā)教師忠誠事業(yè)的激情和教書育人的創(chuàng)造性，激發(fā)學生刻苦學習、成人成才的內(nèi)在動力，以更高的熱情，更大的動力，乘勢而上，譜寫出灌云高級中學新的壯麗樂章!
最后，祝愿各位領(lǐng)導、各位嘉賓、各位校友、全體師生員工身體健康，吉祥如意!祝愿灌中建校60周年慶典暨20xx金秋藝術(shù)節(jié)文藝晚會圓滿成功!
謝謝大家!
教育局領(lǐng)導下鄉(xiāng)講話材料篇六
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、同事們：
大家好!
首先，感謝各位領(lǐng)導給我這次展示自我、施展才華的機會!決定參加這次竟職前，我曾度德量力，思慮再三，之所以參加考試部部長的竟職，一方面，是對這次競職制度的擁護和支持，以自已的實際行動做為些次竟職活動的參與者和推動者。這也是作為中心的一員必須敢于接受挑戰(zhàn)，敢于接受考驗的最好體現(xiàn);另一方面，是想借此機會鍛煉自己，接受大家的檢閱與評判，爭取更好地為中心發(fā)展和服務(wù)的機會。近年來，在領(lǐng)導的培養(yǎng)下，在同志們的關(guān)心與鼓勵下，我一直兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、勤奮學習、嚴于律已，政治思想不斷成熟，工作經(jīng)驗不斷豐富，知識儲備不斷增長，感覺可以更好地為中心發(fā)展服務(wù)，希望有一個進一步施展才華的實踐平臺。所以，在接下來的十五分鐘內(nèi)，我會竭盡全力地向在坐的各位證明，我，能夠勝任考試部部長一職。
請允許我作一個簡略的自我介紹，我叫××，××年畢業(yè)于××××××，××畢業(yè)，××學位。
××年××月到××參加工作。從××××做起，先后在××××、××××、××××幫過忙?，F(xiàn)在××××工作，至今已有×年，于各項業(yè)務(wù)均已熟悉，經(jīng)過慎重考慮，我決定竟聘考試部部長，我的竟聘報告主要分為以下三部分：
第一、我對考試部部長崗位一職的認識 考試部的主要職責是：
對上，主要是按照省人事廳考試中心及市人事局的統(tǒng)一布置，組織開展經(jīng)濟、外語、監(jiān)理工程師、造價工程師、執(zhí)業(yè)藥師、注冊資產(chǎn)評估師、計算機軟件、價格鑒證師、注冊稅務(wù)師、注冊城市規(guī)劃師、質(zhì)量、國際商務(wù)師考試，承擔全市國家機關(guān)工作人員錄用考試和全市各系列專業(yè)技術(shù)資格考試的計劃方案并組織實施，承擔受委托的各類人事考試工作，負責具體實施全市機關(guān)事業(yè)單位工人技術(shù)等級崗位考核工作。
對下搞好考生服務(wù)工作，承擔全市各類專業(yè)技術(shù)資格考試的教材征訂，考分查詢、試題編寫、考場安排、證書發(fā)放的有關(guān)具體事務(wù)性工作;做好人事考試的考務(wù)工作，并對違反考紀行為的考生進行查處，為全市人事考試提供服務(wù)和保障。
如果我能竟聘為考試部部長，對外，我會聽從中心各位主任的調(diào)遣，服從領(lǐng)導的安排，積極做好與局相關(guān)處室及中心各部門的溝通，承接社會各界的委托，為選拔人才提供服務(wù)，爭取使考試部門為社會各界提供社會化服務(wù)類的工作有更大突破和發(fā)展，大量收集有關(guān)考試情況和資料，吸取別人的經(jīng)驗，開展課題研究和業(yè)務(wù)合作與交流，為領(lǐng)導獻計獻策，貢獻力量。
對內(nèi)我會以身作則，事必帶頭。擺正自己位置，協(xié)助主任根據(jù)實際情況，合理分工、合理調(diào)度;還要關(guān)心同事、支持同事、指導同事、理解同事。做到以誠待人、以理服人，通過溝通、調(diào)節(jié)，協(xié)調(diào)好本部門員工之間的關(guān)系，做到全體員工一條心，保證扎扎實實，井然有序的做好本部門的各項工作。
第二、我來竟聘，是因為我具有以下四點優(yōu)勢：
1、勤“學”：×年來，我勤于學習和思考，并不斷地自我提升，工作給予了我學習探索的動力，學習賦予了我工作的激情。西漢文學家劉向曾說過：少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;(……所學過的知識，以及所獲得的榮譽)。在業(yè)務(wù)工作中的實踐，使我悟出不少做好管理與協(xié)調(diào)工作的方法策略;而×年不斷的學習更使我深知考試業(yè)務(wù)在整個人事工作中的地位、作用，充分具備了做為考試部部長的素質(zhì)。
2、能“?！保何夜ぷ髂芰姟⒕C合素質(zhì)高，并且具備牢固扎實的專業(yè)知識，早在xx年的全國人事考試工作會議中就提出了制度化、規(guī)范化、程序化、信息化是人事考試發(fā)展的目標，而提高考試科技含量與考務(wù)管理水平更是做好考試工作的必要條件。(……工作經(jīng)歷)。
3、耐“勞”：我愛崗敬業(yè)，有強烈的責任感，具備正直的人品、良好的修養(yǎng)及優(yōu)秀的作風。在日常的工作中，只要是領(lǐng)導交辦的任務(wù)，我想盡辦法一定會圓滿完成，每當有新的培訓業(yè)務(wù)，我都努力使自已全面了解、當學員詢問時做到有問必答，并盡力推薦他們使用適合的培訓業(yè)務(wù)。(……說明自己勤勞的一個例子)。正如愛因斯坦所說：對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于這種美好事業(yè)。
4、夠“穩(wěn)”：眾所周知，考試業(yè)務(wù)數(shù)量多，工作細，要求零差錯，每一項考試都是事關(guān)考生命運與前途，所以，考試工作中的沉著穩(wěn)重能最大限度地保障考試工作順利進行。而遇到突發(fā)事件，冷靜與沉穩(wěn)更是解決問題的必要條件，我在組織全國計算機等級考試時，針對考生來源多，考試類別雜，采取多次校對，分類統(tǒng)計方法，至今沒有一例錯誤，在組織全市技術(shù)工人培訓考試時，從教材征訂、組織培訓、綜合工種、預定考場、安排考核，精確到每個人每個考官。在這些年的工作中，我具備了良好的交際溝通能力和團隊合作精神。能團結(jié)同志，正確處理領(lǐng)導與群眾的關(guān)系。工作思路清晰，頭緒分明。以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，踏實干事，誠實待人。經(jīng)過多年的學習與鍛煉，自已的業(yè)務(wù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、處理應(yīng)急能力都有了很大提高，我認為我可以勝任考試部部長長一職。
第三、 竟職上崗后的設(shè)想與措施： 假若我能夠竟職上崗，我打算從以下五個方面配合主任做好考試部部長一職，提高考試業(yè)務(wù)拓展工作實效，樹立考試中心優(yōu)秀的形象。我的目標是：我與考試中心業(yè)務(wù)共同發(fā)展。
1、加強學習，全面提高自身素質(zhì)。努力學習各種新知識，適應(yīng)考試形勢發(fā)展的需要，為領(lǐng)導的決策提供有價值的參考。在思想上樹立主人公觀念，以全局為重，以事業(yè)為重，敢言，直言，能言。將自已的才智毫無保留的貢獻出來，不計個人得失，不做無為之士。在工作中，我會維護中心形象，維護班子形象，講團結(jié)顧大局。擺正自已的位置，做好自已的工作，做到“三個服從”，即個性服從黨性、感情服從原則、主觀服從客觀。讓領(lǐng)導放心，考生滿意。
2、進一步加強命題管理與試卷管理工作、健全管理機制，狠抓考風考紀。嚴格遵守命題工作規(guī)程和審題工作程序，建立命題、審題工作責任制度，加強命題人員管理，嚴把試題質(zhì)量，落實試卷運送、保管、分發(fā)、回收、銷毀等各環(huán)節(jié)安全保密措施。狠抓考風考紀，就是要不怕辛苦，不怕得罪人，規(guī)范考點、考場設(shè)置，強化考前對監(jiān)考人員的培訓，制定具體的考試細則和保證措施。上對得起組織，下對得起考生。嚴格執(zhí)行《專業(yè)技術(shù)人員資格考試考務(wù)工作規(guī)程》，落實考試管理崗位責任制，積極求得領(lǐng)導的協(xié)助，加強督促檢查，強化制度落實。
3、管理到位、提高考試科技含量與考試管理水平，減少資金消耗，對此，我有以下幾點設(shè)想：a、充分利用購置的讀卡機，減少報名工作強度。b、建立“合肥人事考試中心”網(wǎng)站，逐步開發(fā)實現(xiàn)網(wǎng)上報名、網(wǎng)上培訓、成績咨詢、政策法規(guī)咨詢等服務(wù)。c、積極酬備考試題庫的建設(shè)，結(jié)合省情實際，利用自身已有的考題、教師資源，腳踏實地，實事求是，投入要少，見效要快，在最短的時間內(nèi)展開運作，并且只有在實際使用中不斷增加與完善該出題系統(tǒng)。d、完善的教材征訂手續(xù)，積極與省考試中心及文化局合作，加大打擊盜版考試書籍的力度，建立良好的退訂、補訂考試用書環(huán)節(jié)，與鄰近高校及業(yè)務(wù)主管部門合作，爭取自行編寫部分考試輔導教材。
4、拓展服務(wù)理念、打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌，人事考試工作是為人事人才中心工作服務(wù)的，是為考生服務(wù)的，而“團結(jié)、敬業(yè)、務(wù)實、創(chuàng)新、服務(wù)”更是我中心的宗旨，因此，必須依托人事局的指導，適應(yīng)新的考試項目，拓展新的服務(wù)領(lǐng)域
教育局領(lǐng)導下鄉(xiāng)講話材料篇七
一元復始，萬象更新。我們即將送走不平凡的20xx年，迎來充滿希望的20xx年。在這辭舊迎新的美好時刻，我謹代表市教育局、市委高校工委，向全市13余萬名教職工、155余萬在校學生，致以新年的祝福!向一直關(guān)心支持教育事業(yè)的社會各界表示衷心的感謝!
即將過去的20xx年，是“”的收官之年，教育改革發(fā)展成績卓著、鼓舞人心。
20xx年，教育公平邁出新步伐。全市新建、改擴建幼兒園120所，改擴建中小學45所，87.8%的普通中小學達到市現(xiàn)代化學校標準，所有區(qū)市通過國務(wù)院義務(wù)教育基本均衡縣驗收，實現(xiàn)義務(wù)教育縣域均衡發(fā)展。5所寄宿制普通高中即將竣工并于明年正式投入使用，青島藝術(shù)學校和盲校新校、幼兒師專啟動建設(shè)。
20xx年，教育質(zhì)量再上新臺階。我們堅持全面育人，深化課程和教學改革，今年近1/3的考生進入了普通本科一批次高校學習，青島市的一本達線率位居全省前列;在今年全國職業(yè)院校技能大賽中，我市獲得25枚金牌，比去年增加了25%，金牌數(shù)位居全國前列。在第28屆中國頭腦奧林匹克創(chuàng)新大賽中，我市中小學代表隊榮獲24個一等獎，涵蓋了所有競賽項目，一等獎獲獎比率再居全國第一。
20xx年，教育影響取得新提升。全市有33項工作受到國家和山東省的表彰或推廣。今年5月成功承辦首屆國際教育信息化大會，有來自92個國家的53位教育部長與會，主席專門發(fā)來賀信，劉延東副和聯(lián)合國教科文組織博科娃總干事分別致辭，對青島工作給予了高度評價。
20xx年，教育改革得到新突破。青島市先后被教育部確定為校園足球、學徒制、教育管辦評分離國家級改革試點單位，被確定為全國首批義務(wù)教育教師“縣管校聘”管理改革示范區(qū)。至此，青島市承擔的國家級教育改革試點項目達到了11項。國家高職綜合改革試點圓滿完成，5年投入1.6億元支持在青高校共建12個重點學科和50個重點專業(yè)。國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)高校引進與合作共建取得突破，與北京外國語大學、中國臺灣師范大學簽訂合作協(xié)議，目前在青島市設(shè)立機構(gòu)，培養(yǎng)人才和開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的高校已達35家，山東大學青島校區(qū)明年正式招生。
20xx年，教育保障實現(xiàn)新跨越。小學、初中生均公用經(jīng)費標準分別提高至900元和1100元。投入1.24億元，向6萬余名家庭經(jīng)濟困難學生發(fā)放獎助學金。安置16.5萬名新市民子女入學。新建成211所中小學標準化食堂，使得近50萬名學生可以在學校吃上安全放心的午餐。
只爭朝夕謀發(fā)展，砥礪奮進啟新程。當前，全國人民正在追尋中華民族偉大復興的“中國夢”，我們也正在推進實現(xiàn)高水平教育現(xiàn)代化的“教育夢”。20xx年是“十三五”的開局之年，開局關(guān)系全局。新的一年，讓我們以學有優(yōu)教為目標，以提高質(zhì)量為核心，全面推進教育創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展和共享發(fā)展，讓島城每一個孩子同在一片藍天下，共享均衡優(yōu)質(zhì)教育資源!
最后，衷心祝愿大家新的一年擁有更加美好的事業(yè)和生活，我們共同攜手，創(chuàng)造青島教育更加輝煌的未來!
教育局領(lǐng)導下鄉(xiāng)講話材料篇八
各位領(lǐng)導、各位老師、同學們：
大家好!
又是一年秋風送爽，又是一度菊花飄香，第31個教師節(jié)即將來臨，我們又迎來了新的學年。今天隆重舉行新學期開學典禮，我代表xx區(qū)教體局向全體同學致以新學年的美好祝愿!向辛勤工作的老師們致以崇高的敬意!向20xx級新生表示熱烈的歡迎!向關(guān)心和支持xx區(qū)教育發(fā)展的社會各界朋友致以最衷心的感謝!
在過去的一學年，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，以全新的教育理念、一流的育人環(huán)境、同類學校驕人的教學成績?yōu)閷W子們提供了優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，受到了社會好評，在此我向付出辛勤汗水的全體教職員工表示衷心的感謝!
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。同學們，初中階段是人生的一個重要轉(zhuǎn)折時期，家長和老師們飽含著對你們健康成長的深切期盼。同學們要以《中學生日常行為規(guī)范》為準則，珍惜美好年華，堅持修品行和學知識并重，實現(xiàn)德智體美全面發(fā)展，做身心健康、成績優(yōu)秀、素質(zhì)優(yōu)良的文明初中生，為將來成人、成才奠定堅實基礎(chǔ)。
希望老師們恪盡職守、熱情服務(wù)、精心育人。廣大教師要適應(yīng)全面推進素質(zhì)教育、全面提高教學質(zhì)量的要求，自覺加強學習培訓和專業(yè)研修，完善知識結(jié)構(gòu)，豐富知識儲備，改進教學方法，扎實落實教學常規(guī)，精心備課，精心上課，精心指導學生課外學習與生活，精心進行教育教學反思，大幅度提高課堂教學效率，大面積提升教育教學質(zhì)量，讓更多更好的人才邁出中大門。
老師們、同學們!新學期、新希望、新目標、新挑戰(zhàn)，你們要展示出新面貌、新成績。我衷心希望師生們勇于開拓，勤奮工作，為把x辦成人民滿意的學校而共同奮斗!最后，祝老師們身體健康、工作順利，祝同學們學習進步、健康成長!
謝謝大家!
教育局領(lǐng)導下鄉(xiāng)講話材料篇九
尊敬的各位評委老師、親愛的同學們：
大家好!
我叫胡鳳鳴，今年36歲，大專文化。1992年參加教育工作，1998年加入中國共產(chǎn)黨。現(xiàn)任下露河學校教學部主任。
今天能有機會參加教育局主管業(yè)務(wù)副局長一職的競聘，我的心情既激動，又興奮，因為這是一個我非常熱愛的崗位，一個更能實現(xiàn)我人生價值的崗位。下面，我就把自己所具備的應(yīng)聘優(yōu)勢及對這一崗位的理解作以簡要客觀地陳述，請各位評委評判：
首先，我認為自己具備了我黨干部應(yīng)有的政治思想覺悟、強烈的事業(yè)心和高度的責任感。從參加工作的那一天起，我就已經(jīng)把事業(yè)看得同生命一樣重要。人的一生如果在事業(yè)上毫無建樹，那么他的生命也就暗淡無光。無論做班主任還是教導主任，我始終牢記“責任”二字，對學生負責、對學校負責、對社會負責，“責任重于泰山”。忠誠黨的教育事業(yè)是我無悔的追求!
同時，我具備了從事教育領(lǐng)導工作應(yīng)有的堅實的理論基礎(chǔ)和扎實的業(yè)務(wù)功底。四年的師范學習和三年的專科函授，為我打下了堅實的專業(yè)理論基礎(chǔ);6年的班主任和9年的教導主任工作，更使我提高了自身的專業(yè)化素質(zhì)，積累了較為豐富的教學管理經(jīng)驗?？梢圆恢t虛地說，從課堂教學到常規(guī)管理、從教研科研到教師培訓，我懂我通!
當然，我深知業(yè)務(wù)副局長這個崗位責任重大，必須全力以赴，理清思路，找準工作的切入點和著力點。如果這次競聘成功，我將從以下方面入手：
一、 加強學習，提高自身的綜合素質(zhì)
我雖然從事學校教學管理多年，但當今的教育改革勢頭迅猛，作為主管業(yè)務(wù)的副局長，除了必須具備堅實的理論基礎(chǔ)、高超的業(yè)務(wù)能力、豐厚的經(jīng)驗積累，還必須具備宏觀管理的實踐能力。為此，我將加強學習，不斷提高自身科學決策、依法行政的水平，提高分析問題、解決問題的能力，以更好地適應(yīng)新崗位的需要。
二、樹立科學的發(fā)展觀，向管理要質(zhì)量，扎扎實實地開展各項工作
過去有人說：管理就是領(lǐng)導，就是決策;也有人提出了管理就是服務(wù)的口號;時代發(fā)展到今天，我要說管理就是發(fā)展，因為發(fā)展才是硬道理嘛!任職后，我將樹立科學的發(fā)展觀，切實深入到教學第一線，狠抓教學質(zhì)量和常規(guī)管理，努力提高育人水平，執(zhí)著地追求成才效果。充分發(fā)揮普教、職教及教師進修學校的職能作用，強化教師培訓，關(guān)注教師發(fā)展，努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍，力求使全縣的教育教學水平再上新的臺階。
三、甘當局長的好助手、好伙伴，并協(xié)助局長抓好全縣的教育教學工作，服從但不屈從。
尊敬的各位評委，作風正派是我的為人本色，求實創(chuàng)新是我的處事態(tài)度。請將你們神圣的一票投給我吧，這絕不是無謂的冒險，而是你們獨具慧眼，膽識超人的體現(xiàn)。相信我的能力，相信你的眼光。
當然，如果意外落選，我也絕不會氣餒，因為那不是我的性格。我會在自己原有的崗位上，更加努力地工作，實現(xiàn)自己同樣輝煌的人生價值。
我堅信，我們寬甸的教育——明天會更好!
謝謝大家!
教育局領(lǐng)導下鄉(xiāng)講話材料篇十
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、同事們：
大家好!
首先，感謝各位領(lǐng)導給我這次展示自我、施展才華的機會!決定參加這次竟職前，我曾度德量力，思慮再三，之所以參加考試部部長的竟職，一方面，是對這次競職制度的擁護和支持，以自已的實際行動做為些次竟職活動的參與者和推動者。這也是作為中心的一員必須敢于接受挑戰(zhàn)，敢于接受考驗的最好體現(xiàn);另一方面，是想借此機會鍛煉自己，接受大家的檢閱與評判，爭取更好地為中心發(fā)展和服務(wù)的機會。近年來，在領(lǐng)導的培養(yǎng)下，在同志們的關(guān)心與鼓勵下，我一直兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、勤奮學習、嚴于律已，政治思想不斷成熟，工作經(jīng)驗不斷豐富，知識儲備不斷增長，感覺可以更好地為中心發(fā)展服務(wù)，希望有一個進一步施展才華的實踐平臺。所以，在接下來的十五分鐘內(nèi)，我會竭盡全力地向在坐的各位證明，我，能夠勝任考試部部長一職。
請允許我作一個簡略的自我介紹，我叫孫亮，1997年畢業(yè)于合肥工業(yè)大學電子系計算機應(yīng)用專業(yè)并在99年就讀北京理工大學計算機信息與技術(shù)專業(yè)，本科畢業(yè)，學士學位。
97年10月到培訓中心參加工作。從機房管理員做起，，先后在人事局工資處、錄用調(diào)配處、考試中心、評審中心幫過忙?，F(xiàn)在培訓中心教務(wù)處工作，至今已有7年，于各項業(yè)務(wù)均已熟悉，經(jīng)過慎重考慮，我決定竟聘考試部部長，我的竟聘報告主要分為以下三部分：
第一、我對考試部部長崗位一職的認識考試部的主要職責是：
對上，主要是按照省人事廳考試中心及市人事局的統(tǒng)一布置，組織開展經(jīng)濟、外語、監(jiān)理工程師、造價工程師、執(zhí)業(yè)藥師、注冊資產(chǎn)評估師、計算機軟件、價格鑒證師、注冊稅務(wù)師、注冊城市規(guī)劃師、質(zhì)量、國際商務(wù)師考試，承擔全市國家機關(guān)工作人員錄用考試和全市各系列專業(yè)技術(shù)資格考試的計劃方案并組織實施，承擔受委托的各類人事考試工作，負責具體實施全市機關(guān)事業(yè)單位工人技術(shù)等級崗位考核工作。
對下搞好考生服務(wù)工作，承擔全市各類專業(yè)技術(shù)資格考試的教材征訂，考分查詢、試題編寫、考場安排、證書發(fā)放的有關(guān)具體事務(wù)性工作;做好人事考試的考務(wù)工作，并對違反考紀行為的考生進行查處，為全市人事考試提供服務(wù)和保障。 如果我能竟聘為考試部部長，對外，我會聽從中心各位主任的調(diào)遣，服從領(lǐng)導的安排，積極做好與局相關(guān)處室及中心各部門的溝通，承接社會各界的委托，為選拔人才提供服務(wù)，爭取使考試部門為社會各界提供社會化服務(wù)類的工作有更大突破和發(fā)展，大量收集有關(guān)考試情況和資料，吸取別人的經(jīng)驗，開展課題研究和業(yè)務(wù)合作與交流，為領(lǐng)導獻計獻策，貢獻力量。
對內(nèi)我會以身作則，事必帶頭。擺正自己位置，協(xié)助主任根據(jù)實際情況，合理分工、合理調(diào)度;還要關(guān)心同事、支持同事、指導同事、理解同事。做到以誠待人、以理服人，通過溝通、調(diào)節(jié)，協(xié)調(diào)好本部門員工之間的關(guān)系，做到全體員工一條心，保證扎扎實實，井然有序的做好本部門的各項工作。
第二、我來竟聘，是因為我具有以下四點優(yōu)勢：
1、勤“學”：七年來，我勤于學習和思考，并不斷地自我提升，工作給予了我學習探索的動力，學習賦予了我工作的激情。西漢文學家劉向曾說過：少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;在大學期間，我每學期均獲得優(yōu)秀學生獎學金，工作后，97年考取novell網(wǎng)絡(luò)資格工程師。98年被邀請加入飛翔鳥硬件咨詢網(wǎng)，99年以合肥地區(qū)第一名成績考上北京理工大學計算機系，20xx年取得職稱英語證書，20xx年通過全國計算機等級考試，20xx年獲得北京理工大學學士學位、電算化高級培訓證書，20xx年參加全市職工技能大賽并獲冠軍，20xx年，也就是今年再次通過職稱外語考試與大學英語四級考試。在業(yè)務(wù)工作中的實踐，使我悟出不少做好管理與協(xié)調(diào)工作的方法策略;而七年不斷的學習更使我深知考試業(yè)務(wù)在整個人事工作中的地位、作用，充分具備了做為考試部部長的素質(zhì)。
2、能“專”：我工作能力強、綜合素質(zhì)高，并且具備牢固扎實的專業(yè)知識，早在20xx年的全國人事考試工作會議中就提出了制度化、規(guī)范化、程序化、信息化是人事考試發(fā)展的目標，而提高考試科技含量與考務(wù)管理水平更是做好考試工作的必要條件。我在培訓中心擔任機房管理人員以來，從最早的文字錄入到各類試卷打印、從普通的機房輔導到課堂講學、從設(shè)備的購買到各類機器的維護，從信息發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃，我無不盡心盡力，精益求精?，F(xiàn)在中心各部門的機器均由我來維護，而局里大部分處室有需要我也經(jīng)常幫忙。我愿意在實踐中不斷鍛煉自已，在實踐增長自己專業(yè)技術(shù)，并用它更好的為各部門服務(wù)。
3、耐“勞”：我愛崗敬業(yè)，有強烈的責任感，具備正直的人品、良好的修養(yǎng)及優(yōu)秀的作風。在日常的工作中，只要是領(lǐng)導交辦的任務(wù)，我想盡辦法一定會圓滿完成，每當有新的培訓業(yè)務(wù)，我都努力使自已全面了解、當學員詢問時做到有問必答，并盡力推薦他們使用適合的培訓業(yè)務(wù)。在培訓中心尚在體育館時，做為中心最年輕的男性，我在機房每天的輔導時間達到12小時，在大廈建成初期，我與施工人員一起整夜整夜進行網(wǎng)絡(luò)布線調(diào)試，在每年培訓的高峰期間，我經(jīng)常加班加點，從不計較個人得失。高強度高負荷的工作，鍛煉了我的意志與能力，難度大而富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，更使我逐漸感受到工作中的成功與快樂。20xx年，我因為工作業(yè)績突出被評為全局先進工作者，20xx年，我又光榮加入了中國共產(chǎn)黨，圓了自已多年的夢想。正如愛因斯坦所說：對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于這種美好事業(yè)。
4、夠“穩(wěn)”：眾所周知，考試業(yè)務(wù)數(shù)量多，工作細，要求零差錯，每一項考試都是事關(guān)考生命運與前途，所以，考試工作中的沉著穩(wěn)重能最大限度地保障考試工作順利進行。而遇到突發(fā)事件，冷靜與沉穩(wěn)更是解決問題的必要條件，我在組織全國計算機等級考試時，針對考生來源多，考試類別雜，采取多次校對，分類統(tǒng)計方法，至今沒有一例錯誤，在組織全市技術(shù)工人培訓考試時，從教材征訂、組織培訓、綜合工種、預定考場、安排考核，精確到每個人每個考官。在擔任南京大學研究生進修班班主任期間，全班共160人，來自市直各機關(guān)及企業(yè)單位，每位學員的學籍檔案與考試成績均記錄在冊，在擔任南京大學專升本班班主任期間，因為工作細致精確被南京大學評為工作站先進工作者。同時，在這些年的工作中，我具備了良好的交際溝通能力和團隊合作精神。能團結(jié)同志，正確處理領(lǐng)導與群眾的關(guān)系。工作思路清晰，頭緒分明。以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，踏實干事，誠實待人。經(jīng)過多年的學習與鍛煉，自已的業(yè)務(wù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、處理應(yīng)急能力都有了很大提高，我認為我可以勝任考試部部長一職。
第三、竟職上崗后的設(shè)想與措施：
假若我能夠竟職上崗，我打算從以下五個方面配合主任做好考試部部長一職，提高考試業(yè)務(wù)拓展工作實效，樹立考試中心優(yōu)秀的形象。我的目標是：我與考試中心業(yè)務(wù)共同發(fā)展。
1、加強學習，全面提高自身素質(zhì)。努力學習各種新知識，適應(yīng)考試形勢發(fā)展的需要，為領(lǐng)導的決策提供有價值的參考。在思想上樹立主人公觀念，以全局為重，以事業(yè)為重，敢言，直言，能言。將自已的才智毫無保留的貢獻出來，不計個人得失，不做無為之士。在工作中，我會維護中心形象，維護班子形象，講團結(jié)顧大局。擺正自已的位置，做好自已的工作，做到“三個服從”，即個性服從黨性、感情服從原則、主觀服從客觀。讓領(lǐng)導放心，考生滿意。
2、進一步加強命題管理與試卷管理工作、健全管理機制，狠抓考風考紀。嚴格遵守命題工作規(guī)程和審題工作程序，建立命題、審題工作責任制度，加強命題人員管理，嚴把試題質(zhì)量，落實試卷運送、保管、分發(fā)、回收、銷毀等各環(huán)節(jié)安全保密措施。狠抓考風考紀，就是要不怕辛苦，不怕得罪人，規(guī)范考點、考場設(shè)置，強化考前對監(jiān)考人員的培訓，制定具體的考試細則和保證措施。上對得起組織，下對得起考生。嚴格執(zhí)行《專業(yè)技術(shù)人員資格考試考務(wù)工作規(guī)程》，落實考試管理崗位責任制，積極求得領(lǐng)導的協(xié)助，加強督促檢查，強化制度落實。
3、管理到位、提高考試科技含量與考試管理水平，減少資金消耗，對此，我有以下幾點設(shè)想：a、充分利用購置的讀卡機，減少報名工作強度。b、建立“合肥人事考試中心”網(wǎng)站，逐步開發(fā)實現(xiàn)網(wǎng)上報名、網(wǎng)上培訓、成績咨詢、政策法規(guī)咨詢等服務(wù)。c、積極酬備考試題庫的建設(shè)，結(jié)合省情實際，利用自身已有的考題、教師資源，腳踏實地，實事求是，投入要少，見效要快，在最短的時間內(nèi)展開運作，并且只有在實際使用中不斷增加與完善該出題系統(tǒng)。d、完善的教材征訂手續(xù)，積極與省考試中心及文化局合作，加大打擊盜版考試書籍的力度，建立良好的退訂、補訂考試用書環(huán)節(jié)，與鄰近高校及業(yè)務(wù)主管部門合作，爭取自行編寫部分考試輔導教材。
4、拓展服務(wù)理念、打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌，人事考試工作是為人事人才中心工作服務(wù)的，是為考生服務(wù)的，而“團結(jié)、敬業(yè)、務(wù)實、創(chuàng)新、服務(wù)”更是我中心的宗旨，因此，必須依托人事局的指導，適應(yīng)新的考試項目，拓展新的服務(wù)領(lǐng)域，提高職稱考試、執(zhí)業(yè)資格考試、注冊類考試、公務(wù)員、事業(yè)單位招考的服務(wù)水平。比如北京市考試中心以網(wǎng)絡(luò)報名為突破口，大力加強信息化宣傳與推廣，廣州市考試中心采用手機注冊訂購考試項目及費用查詢確認項目，而我中心可以更好與電信合作，使用168信息為廣大考生服務(wù)等，這些措施既大大方便了廣大考生，又提高了考試的經(jīng)濟效益，使得考生參加考試“順心”，交辦單位“放心”，社會各界對人事考試有“信心”。
5、開拓進取，適應(yīng)市場新變化、以政政策性考試為基礎(chǔ)，積極承接社會化考試為企事業(yè)單位選撥人才，提高中心的經(jīng)濟效益。面對市場經(jīng)濟的競爭，我認為人事考試首先要依托人事局的行政指導與政策支持，主動與省廳考試中心，相關(guān)業(yè)務(wù)主管局經(jīng)常聯(lián)系溝通，把人事職能賦予的考試做好，其次要積極配合培訓、評審中心等部門的工作，提高考試帶來的綜合效益。三是要做好市場性考試的調(diào)查研究，爭取切入到大公司，大型企業(yè)的考試服務(wù)項目，比如在行政許可法頒布后，一些省市將逐漸不對職稱外語考試做硬性要求，國家考試中心正在推廣博思英語考試項目等，而積極聯(lián)系大公司，行業(yè)性客戶更是組織考生的最佳方法。四是積極向外宣傳考試業(yè)務(wù)，制作社會化考試服務(wù)的宣傳材料，廣為宣傳，爭取取得更大的進步。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委，在我的競聘演說結(jié)束時，我還想說的是，我也許還不成熟，也許還有這樣那樣的欠缺，我會努力努力再努力，不斷完善自我，追求自我，超越自我，做一個全面發(fā)展的人。阿基米德曾說過：給我一個支點，我會把地球撬起來。我要說的是：給我這個職位，我一定會做得更精彩。謝謝大家。
教育局領(lǐng)導下鄉(xiāng)講話材料篇十一
尊敬的各位評委老師、親愛的同學們：
大家好!
我叫胡鳳鳴，今年36歲，大專文化。1992年參加教育工作，1998年加入中國共產(chǎn)黨?，F(xiàn)任下露河學校教學部主任。
今天能有機會參加教育局主管業(yè)務(wù)副局長一職的競聘，我的心情既激動，又興奮，因為這是一個我非常熱愛的崗位，一個更能實現(xiàn)我人生價值的崗位。下面，我就把自己所具備的應(yīng)聘優(yōu)勢及對這一崗位的理解作以簡要客觀地陳述，請各位評委評判：
首先，我認為自己具備了我黨干部應(yīng)有的政治思想覺悟、強烈的事業(yè)心和高度的責任感。從參加工作的那一天起，我就已經(jīng)把事業(yè)看得同生命一樣重要。人的一生如果在事業(yè)上毫無建樹，那么他的生命也就暗淡無光。無論做班主任還是教導主任，我始終牢記“責任”二字，對學生負責、對學校負責、對社會負責，“責任重于泰山”。忠誠黨的教育事業(yè)是我無悔的追求!
同時，我具備了從事教育領(lǐng)導工作應(yīng)有的堅實的理論基礎(chǔ)和扎實的業(yè)務(wù)功底。四年的師范學習和三年的專科函授，為我打下了堅實的專業(yè)理論基礎(chǔ);6年的班主任和9年的教導主任工作，更使我提高了自身的專業(yè)化素質(zhì)，積累了較為豐富的教學管理經(jīng)驗?？梢圆恢t虛地說，從課堂教學到常規(guī)管理、從教研科研到教師培訓，我懂我通!
當然，我深知業(yè)務(wù)副局長這個崗位責任重大，必須全力以赴，理清思路，找準工作的切入點和著力點。如果這次競聘成功，我將從以下方面入手：
一、 加強學習，提高自身的綜合素質(zhì)
我雖然從事學校教學管理多年，但當今的教育改革勢頭迅猛，作為主管業(yè)務(wù)的副局長，除了必須具備堅實的理論基礎(chǔ)、高超的業(yè)務(wù)能力、豐厚的經(jīng)驗積累，還必須具備宏觀管理的實踐能力。為此，我將加強學習，不斷提高自身科學決策、依法行政的水平，提高分析問題、解決問題的能力，以更好地適應(yīng)新崗位的需要。
二、樹立科學的發(fā)展觀，向管理要質(zhì)量，扎扎實實地開展各項工作
過去有人說：管理就是領(lǐng)導，就是決策;也有人提出了管理就是服務(wù)的口號;時代發(fā)展到今天，我要說管理就是發(fā)展，因為發(fā)展才是硬道理嘛!任職后，我將樹立科學的發(fā)展觀，切實深入到教學第一線，狠抓教學質(zhì)量和常規(guī)管理，努力提高育人水平，執(zhí)著地追求成才效果。充分發(fā)揮普教、職教及教師進修學校的職能作用，強化教師培訓，關(guān)注教師發(fā)展，努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍，力求使全縣的教育教學水平再上新的臺階。
三、甘當局長的好助手、好伙伴，并協(xié)助局長抓好全縣的教育教學工作，服從但不屈從。
尊敬的各位評委，作風正派是我的為人本色，求實創(chuàng)新是我的處事態(tài)度。請將你們神圣的一票投給我吧，這絕不是無謂的冒險，而是你們獨具慧眼，膽識超人的體現(xiàn)。相信我的能力，相信你的眼光。
當然，如果意外落選，我也絕不會氣餒，因為那不是我的性格。我會在自己原有的崗位上，更加努力地工作，實現(xiàn)自己同樣輝煌的人生價值。
我堅信，我們寬甸的教育——明天會更好!
謝謝大家!
教育局領(lǐng)導下鄉(xiāng)講話材料篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、同事們：
大家好!
首先，感謝各位領(lǐng)導給我這次展示自我、施展才華的機會!決定參加這次竟職前，我曾度德量力，思慮再三，之所以參加考試部部長的竟職，一方面，是對這次競職制度的擁護和支持，以自已的實際行動做為些次竟職活動的參與者和推動者。這也是作為中心的一員必須敢于接受挑戰(zhàn)，敢于接受考驗的最好體現(xiàn);另一方面，是想借此機會鍛煉自己，接受大家的檢閱與評判，爭取更好地為中心發(fā)展和服務(wù)的機會。近年來，在領(lǐng)導的培養(yǎng)下，在同志們的關(guān)心與鼓勵下，我一直兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、勤奮學習、嚴于律已，政治思想不斷成熟，工作經(jīng)驗不斷豐富，知識儲備不斷增長，感覺可以更好地為中心發(fā)展服務(wù)，希望有一個進一步施展才華的實踐平臺。所以，在接下來的十五分鐘內(nèi)，我會竭盡全力地向在坐的各位證明，我，能夠勝任考試部部長一職。
請允許我作一個簡略的自我介紹，我叫孫亮，1997年畢業(yè)于合肥工業(yè)大學電子系計算機應(yīng)用專業(yè)并在99年就讀北京理工大學計算機信息與技術(shù)專業(yè)，本科畢業(yè)，學士學位。
97年10月到培訓中心參加工作。從機房管理員做起，，先后在人事局工資處、錄用調(diào)配處、考試中心、評審中心幫過忙?，F(xiàn)在培訓中心教務(wù)處工作，至今已有7年，于各項業(yè)務(wù)均已熟悉，經(jīng)過慎重考慮，我決定竟聘考試部部長，我的竟聘報告主要分為以下三部分：
第一、我對考試部部長崗位一職的認識考試部的主要職責是：
對上，主要是按照省人事廳考試中心及市人事局的統(tǒng)一布置，組織開展經(jīng)濟、外語、監(jiān)理工程師、造價工程師、執(zhí)業(yè)藥師、注冊資產(chǎn)評估師、計算機軟件、價格鑒證師、注冊稅務(wù)師、注冊城市規(guī)劃師、質(zhì)量、國際商務(wù)師考試，承擔全市國家機關(guān)工作人員錄用考試和全市各系列專業(yè)技術(shù)資格考試的計劃方案并組織實施，承擔受委托的各類人事考試工作，負責具體實施全市機關(guān)事業(yè)單位工人技術(shù)等級崗位考核工作。
對下搞好考生服務(wù)工作，承擔全市各類專業(yè)技術(shù)資格考試的教材征訂，考分查詢、試題編寫、考場安排、證書發(fā)放的有關(guān)具體事務(wù)性工作;做好人事考試的考務(wù)工作，并對違反考紀行為的考生進行查處，為全市人事考試提供服務(wù)和保障。 如果我能竟聘為考試部部長，對外，我會聽從中心各位主任的調(diào)遣，服從領(lǐng)導的安排，積極做好與局相關(guān)處室及中心各部門的溝通，承接社會各界的委托，為選拔人才提供服務(wù)，爭取使考試部門為社會各界提供社會化服務(wù)類的工作有更大突破和發(fā)展，大量收集有關(guān)考試情況和資料，吸取別人的經(jīng)驗，開展課題研究和業(yè)務(wù)合作與交流，為領(lǐng)導獻計獻策，貢獻力量。
對內(nèi)我會以身作則，事必帶頭。擺正自己位置，協(xié)助主任根據(jù)實際情況，合理分工、合理調(diào)度;還要關(guān)心同事、支持同事、指導同事、理解同事。做到以誠待人、以理服人，通過溝通、調(diào)節(jié)，協(xié)調(diào)好本部門員工之間的關(guān)系，做到全體員工一條心，保證扎扎實實，井然有序的做好本部門的各項工作。
第二、我來竟聘，是因為我具有以下四點優(yōu)勢：
1、勤“學”：七年來，我勤于學習和思考，并不斷地自我提升，工作給予了我學習探索的動力，學習賦予了我工作的激情。西漢文學家劉向曾說過：少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;在大學期間，我每學期均獲得優(yōu)秀學生獎學金，工作后，97年考取novell網(wǎng)絡(luò)資格工程師。98年被邀請加入飛翔鳥硬件咨詢網(wǎng)，99年以合肥地區(qū)第一名成績考上北京理工大學計算機系，20xx年取得職稱英語證書，20xx年通過全國計算機等級考試，20xx年獲得北京理工大學學士學位、電算化高級培訓證書，20xx年參加全市職工技能大賽并獲冠軍，20xx年，也就是今年再次通過職稱外語考試與大學英語四級考試。在業(yè)務(wù)工作中的實踐，使我悟出不少做好管理與協(xié)調(diào)工作的方法策略;而七年不斷的學習更使我深知考試業(yè)務(wù)在整個人事工作中的地位、作用，充分具備了做為考試部部長的素質(zhì)。
2、能“?！保何夜ぷ髂芰姟⒕C合素質(zhì)高，并且具備牢固扎實的專業(yè)知識，早在20xx年的全國人事考試工作會議中就提出了制度化、規(guī)范化、程序化、信息化是人事考試發(fā)展的目標，而提高考試科技含量與考務(wù)管理水平更是做好考試工作的必要條件。我在培訓中心擔任機房管理人員以來，從最早的文字錄入到各類試卷打印、從普通的機房輔導到課堂講學、從設(shè)備的購買到各類機器的維護，從信息發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃，我無不盡心盡力，精益求精?，F(xiàn)在中心各部門的機器均由我來維護，而局里大部分處室有需要我也經(jīng)常幫忙。我愿意在實踐中不斷鍛煉自已，在實踐增長自己專業(yè)技術(shù)，并用它更好的為各部門服務(wù)。
3、耐“勞”：我愛崗敬業(yè)，有強烈的責任感，具備正直的人品、良好的修養(yǎng)及優(yōu)秀的作風。在日常的工作中，只要是領(lǐng)導交辦的任務(wù)，我想盡辦法一定會圓滿完成，每當有新的培訓業(yè)務(wù)，我都努力使自已全面了解、當學員詢問時做到有問必答，并盡力推薦他們使用適合的培訓業(yè)務(wù)。在培訓中心尚在體育館時，做為中心最年輕的男性，我在機房每天的輔導時間達到12小時，在大廈建成初期，我與施工人員一起整夜整夜進行網(wǎng)絡(luò)布線調(diào)試，在每年培訓的高峰期間，我經(jīng)常加班加點，從不計較個人得失。高強度高負荷的工作，鍛煉了我的意志與能力，難度大而富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，更使我逐漸感受到工作中的成功與快樂。20xx年，我因為工作業(yè)績突出被評為全局先進工作者，20xx年，我又光榮加入了中國共產(chǎn)黨，圓了自已多年的夢想。正如愛因斯坦所說：對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于這種美好事業(yè)。
4、夠“穩(wěn)”：眾所周知，考試業(yè)務(wù)數(shù)量多，工作細，要求零差錯，每一項考試都是事關(guān)考生命運與前途，所以，考試工作中的沉著穩(wěn)重能最大限度地保障考試工作順利進行。而遇到突發(fā)事件，冷靜與沉穩(wěn)更是解決問題的必要條件，我在組織全國計算機等級考試時，針對考生來源多，考試類別雜，采取多次校對，分類統(tǒng)計方法，至今沒有一例錯誤，在組織全市技術(shù)工人培訓考試時，從教材征訂、組織培訓、綜合工種、預定考場、安排考核，精確到每個人每個考官。在擔任南京大學研究生進修班班主任期間，全班共160人，來自市直各機關(guān)及企業(yè)單位，每位學員的學籍檔案與考試成績均記錄在冊，在擔任南京大學專升本班班主任期間，因為工作細致精確被南京大學評為工作站先進工作者。同時，在這些年的工作中，我具備了良好的交際溝通能力和團隊合作精神。能團結(jié)同志，正確處理領(lǐng)導與群眾的關(guān)系。工作思路清晰，頭緒分明。以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，踏實干事，誠實待人。經(jīng)過多年的學習與鍛煉，自已的業(yè)務(wù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、處理應(yīng)急能力都有了很大提高，我認為我可以勝任考試部部長一職。
第三、竟職上崗后的設(shè)想與措施：
假若我能夠竟職上崗，我打算從以下五個方面配合主任做好考試部部長一職，提高考試業(yè)務(wù)拓展工作實效，樹立考試中心優(yōu)秀的形象。我的目標是：我與考試中心業(yè)務(wù)共同發(fā)展。
1、加強學習，全面提高自身素質(zhì)。努力學習各種新知識，適應(yīng)考試形勢發(fā)展的需要，為領(lǐng)導的決策提供有價值的參考。在思想上樹立主人公觀念，以全局為重，以事業(yè)為重，敢言，直言，能言。將自已的才智毫無保留的貢獻出來，不計個人得失，不做無為之士。在工作中，我會維護中心形象，維護班子形象，講團結(jié)顧大局。擺正自已的位置，做好自已的工作，做到“三個服從”，即個性服從黨性、感情服從原則、主觀服從客觀。讓領(lǐng)導放心，考生滿意。
2、進一步加強命題管理與試卷管理工作、健全管理機制，狠抓考風考紀。嚴格遵守命題工作規(guī)程和審題工作程序，建立命題、審題工作責任制度，加強命題人員管理，嚴把試題質(zhì)量，落實試卷運送、保管、分發(fā)、回收、銷毀等各環(huán)節(jié)安全保密措施。狠抓考風考紀，就是要不怕辛苦，不怕得罪人，規(guī)范考點、考場設(shè)置，強化考前對監(jiān)考人員的培訓，制定具體的考試細則和保證措施。上對得起組織，下對得起考生。嚴格執(zhí)行《專業(yè)技術(shù)人員資格考試考務(wù)工作規(guī)程》，落實考試管理崗位責任制，積極求得領(lǐng)導的協(xié)助，加強督促檢查，強化制度落實。
3、管理到位、提高考試科技含量與考試管理水平，減少資金消耗，對此，我有以下幾點設(shè)想：a、充分利用購置的讀卡機，減少報名工作強度。b、建立“合肥人事考試中心”網(wǎng)站，逐步開發(fā)實現(xiàn)網(wǎng)上報名、網(wǎng)上培訓、成績咨詢、政策法規(guī)咨詢等服務(wù)。c、積極酬備考試題庫的建設(shè)，結(jié)合省情實際，利用自身已有的考題、教師資源，腳踏實地，實事求是，投入要少，見效要快，在最短的時間內(nèi)展開運作，并且只有在實際使用中不斷增加與完善該出題系統(tǒng)。d、完善的教材征訂手續(xù)，積極與省考試中心及文化局合作，加大打擊盜版考試書籍的力度，建立良好的退訂、補訂考試用書環(huán)節(jié)，與鄰近高校及業(yè)務(wù)主管部門合作，爭取自行編寫部分考試輔導教材。
4、拓展服務(wù)理念、打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌，人事考試工作是為人事人才中心工作服務(wù)的，是為考生服務(wù)的，而“團結(jié)、敬業(yè)、務(wù)實、創(chuàng)新、服務(wù)”更是我中心的宗旨，因此，必須依托人事局的指導，適應(yīng)新的考試項目，拓展新的服務(wù)領(lǐng)域，提高職稱考試、執(zhí)業(yè)資格考試、注冊類考試、公務(wù)員、事業(yè)單位招考的服務(wù)水平。比如北京市考試中心以網(wǎng)絡(luò)報名為突破口，大力加強信息化宣傳與推廣，廣州市考試中心采用手機注冊訂購考試項目及費用查詢確認項目，而我中心可以更好與電信合作，使用168信息為廣大考生服務(wù)等，這些措施既大大方便了廣大考生，又提高了考試的經(jīng)濟效益，使得考生參加考試“順心”，交辦單位“放心”，社會各界對人事考試有“信心”。
5、開拓進取，適應(yīng)市場新變化、以政政策性考試為基礎(chǔ)，積極承接社會化考試為企事業(yè)單位選撥人才，提高中心的經(jīng)濟效益。面對市場經(jīng)濟的競爭，我認為人事考試首先要依托人事局的行政指導與政策支持，主動與省廳考試中心，相關(guān)業(yè)務(wù)主管局經(jīng)常聯(lián)系溝通，把人事職能賦予的考試做好，其次要積極配合培訓、評審中心等部門的工作，提高考試帶來的綜合效益。三是要做好市場性考試的調(diào)查研究，爭取切入到大公司，大型企業(yè)的考試服務(wù)項目，比如在行政許可法頒布后，一些省市將逐漸不對職稱外語考試做硬性要求，國家考試中心正在推廣博思英語考試項目等，而積極聯(lián)系大公司，行業(yè)性客戶更是組織考生的最佳方法。四是積極向外宣傳考試業(yè)務(wù)，制作社會化考試服務(wù)的宣傳材料，廣為宣傳，爭取取得更大的進步。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委，在我的競聘演說結(jié)束時，我還想說的是，我也許還不成熟，也許還有這樣那樣的欠缺，我會努力努力再努力，不斷完善自我，追求自我，超越自我，做一個全面發(fā)展的人。阿基米德曾說過：給我一個支點，我會把地球撬起來。我要說的是：給我這個職位，我一定會做得更精彩。謝謝大家。
教育局領(lǐng)導下鄉(xiāng)講話材料篇十三
各位校長、書記，同志們：
新年好!
在新春伊始，萬象更新之際，我們在這里召開新學期開學工作會議，主要任務(wù)是部署全年教育工作任務(wù)，以建設(shè)區(qū)域性教育中心的目標統(tǒng)攬教育改革發(fā)展全局，進一步凝聚起全市教職工的意志和力量，不斷開創(chuàng)我市教育工作新局面。剛才，各位分管領(lǐng)導分別布置了開學有關(guān)工作，等下鐘余招書記將作重要講話，請大家認真抓好落實。下面，我講三個方面的問題：
一、要以建設(shè)區(qū)域性教育中心為主線，增強做好今年教育工作的責任感和使命感
剛剛過去的一年，是我市教育工作取得較大成績的一年。我們在市委、市政府“一個突出、四個加快”發(fā)展路徑的指引下，奮斗目標和工作思路進一步明確;我們抓住校安工程實施的契機，有效實現(xiàn)了辦學條件的進一步改善;以課堂教學改革為著力點，促進了教育教學質(zhì)量進一步提高;堅持師德師能建設(shè)兩手抓，教師隊伍整體素質(zhì)和形象進一步提升;積極推進黨建工作創(chuàng)新，抓黨建促教學的效果進一步增強;大力推進學校內(nèi)涵建設(shè)，德育工作和校園文化進一步繁榮，等等。在看到成績的同時，我們也應(yīng)清醒認識到，我市教育發(fā)展仍然處在爬坡過坎的加力階段，還存在許多困難和不足。從宏觀上看，主要存在四個方面的矛盾：一是人民群眾日益增長的教育需求與優(yōu)質(zhì)教育資源相對不足之間的矛盾;二是實現(xiàn)教育中心目標與大部分學校基礎(chǔ)設(shè)施落后之間的矛盾;三是教育均衡發(fā)展與校際之間在辦學條件、管理水平、教學質(zhì)量上的實際差異之間的矛盾;四是城鎮(zhèn)化發(fā)展及進城務(wù)工人員子女的大量涌入與公辦學校接納能力有限之間的矛盾。從微觀上看，主要存在四個問題：一是部分學校的辦學行為還需進一步規(guī)范;二是中小學推進課改的力度需要進一步加大;三是教師隊伍整體素質(zhì)還需要不斷強化;四是學校管理隊伍建設(shè)還需要加強。我們必須正視工作中存在的這些困難和問題，抓住教育規(guī)劃綱要和規(guī)劃實施的契機，緊密圍繞建設(shè)區(qū)域性教育中心的奮斗目標，切實增強加快發(fā)展、提質(zhì)發(fā)展的責任感和緊迫感。
20xx年，是我市教育發(fā)展提速加力的關(guān)鍵一年，面臨諸多發(fā)展機遇。20xx年我市教育工作的指導思想和總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹xx屆六中全會精神和市第五次黨代會精神，全面落實科學發(fā)展觀，大力堅持“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量”的工作方針，牢牢把握素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題，一手抓“硬實力”強化，一手抓“軟實力”提升，促進各類教育全面、協(xié)調(diào)、快速、健康發(fā)展，努力辦好人民更加滿意的教育，為建設(shè)區(qū)域性教育、培訓中心開創(chuàng)良好局面。
做好今年的工作，要認真把握“一條主線”，做到“四個堅持”，實施“六大工程”。 把握“一條主線”：就是要以建設(shè)區(qū)域性教育中心目標作為全市教育工作的主線。市委、市政府提出建設(shè)贛南東部和贛閩邊際區(qū)域性教育、培訓中心的發(fā)展目標，是審時度勢、深思熟慮的決策，它符合我市的發(fā)展實際和人民群眾的愿望要求，需要全市上下特別是教育系統(tǒng)齊心協(xié)力，艱苦奮斗。20xx年，市委、市政府將出臺建設(shè)區(qū)域性教育培訓中心的實施意見，今后較長一段時期，我們都應(yīng)該以建設(shè)教育中心為主線，致力打造瑞金教育的承載力、吸附力、創(chuàng)新力和競爭力，讓教育成為推動我市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的重要引擎。
做到“四個堅持”：一是堅持主動發(fā)展。實施促進學校主動發(fā)展戰(zhàn)略，不斷增強學校的主體責任意識和主動發(fā)展意識，促使學校由規(guī)范化辦學向個性化辦學轉(zhuǎn)變，大力推進標準化校園建設(shè)，完善現(xiàn)代學校制度，提升學校自主辦學水平。二是堅持均衡發(fā)展。教育均衡發(fā)展是體現(xiàn)“發(fā)展成果由人民共享”的根本要求，也是教育現(xiàn)代化的核心理念，教育均衡發(fā)展的目的是縮小城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、校際之間和群體之間的差距，在更大范圍、更高程度上提供優(yōu)質(zhì)教育，滿足更多人不斷增長的教育需求。我們要以均衡發(fā)展為著力點，努力促進教育整體發(fā)展水平的提升。三是堅持內(nèi)涵發(fā)展。辦學質(zhì)量是學校的生命線，各級各類學校的發(fā)展重心要向內(nèi)涵提升轉(zhuǎn)移，實現(xiàn)規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和效益的內(nèi)在統(tǒng)一，不斷提高教育教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力在不同層次、不同類型上辦出特色。四是堅持創(chuàng)新發(fā)展。創(chuàng)新是教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的不竭動力，必須要用改革的辦法、創(chuàng)新的思路、務(wù)實的做法來解決教育發(fā)展中的新矛盾、新問題，為教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展營造良好的體制機制環(huán)境。
實施“六大工程”。具體指基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)加速工程、教師隊伍充實充電工程、教學質(zhì)量提質(zhì)工程、學校發(fā)展創(chuàng)特工程、和諧教育滿意工程、黨建工作創(chuàng)新工程。這些我在去年年終工作總結(jié)會上已經(jīng)提到過，下一步局里將下發(fā)“六大工程”建設(shè)實施方案，請各校認真貫徹落實好。
二、要以推進學校內(nèi)涵建設(shè)為著力點，努力增強我市教育發(fā)展的軟實力
在建設(shè)教育中心的諸多要義中，質(zhì)量是最根本、也是最有說服力的要素。換句話說，我們只有真正走上內(nèi)涵發(fā)展之路，我們教育發(fā)展的前景才會越來越美好，我們的教育才會有真正的吸附力和競爭力。我認為，抓好學校的內(nèi)涵發(fā)展，應(yīng)該從以下四個方面去努力。
第一，要以德育工作為抓手扎實推進素質(zhì)教育。教育的責任首先是“傳道”，我們要培養(yǎng)真正對社會有用的人才，就要大力堅持德育為先的指導思想，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，認真開展好五個方面的教育：即理想信念教育、民族精神教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、遵紀守法教育;抓好六項工作：即抓課程建設(shè)，充分發(fā)揮課堂教學主渠道的育人功能;抓校內(nèi)外結(jié)合，廣泛開展中小學思想道德教育實踐活動;抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的思想道德品質(zhì)和行為規(guī)范;抓隊伍建設(shè)，著力培養(yǎng)一支善抓團隊工作的年輕教師隊伍;抓陣地建設(shè)，充分發(fā)揮學校共青團和少先隊的陣地作用，積極開展各種有益的社會實踐活動;抓學校輿論引導和氛圍營造，為學生創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。
第二，要扎實深入地推進課堂教學改革。學校最大的魅力，是課堂教學的魅力，要按照“問題即課題，教學即研究，效果即成果”的校本教研思路，致力于“優(yōu)質(zhì)高效課堂”的構(gòu)建。要真正發(fā)揮教育科研的引導作用，采取扎實有效的措施，提高課堂教學質(zhì)量。要積極推進教科研方式由精英化向大眾化轉(zhuǎn)變、由理論科研向?qū)嵺`科研轉(zhuǎn)變、由個體研究向集體研究轉(zhuǎn)變、由單純寫科研論文向用于教學實踐轉(zhuǎn)變。學校的教育科研要立足于課堂教學改革，從課堂教學中產(chǎn)生教科研課題，把教育科研落腳在提高教師的教育教學能力上。要健全校本研究機制，進一步加強校本教研制度建設(shè)，營造自由研討的氛圍，提高研討實效。要堅持分層次指導新課程改革，小學、初中要立足于進一步深化新課程改革，把大面積提高教育教學質(zhì)量作為深化課改的核心環(huán)節(jié)。積極推進中小學評價與考試制度改革，建立促進學生全面發(fā)展、促進教師專業(yè)成長和學校課程實施的評價制度。各校要建立學生成長檔案，加強對考試改革的研究，真正發(fā)揮好考試對教育教學的指導作用。學校教科研室要認真總結(jié)，積極推廣先進經(jīng)驗和先進典型，大力開展中小學課堂教學改革經(jīng)驗交流等活動，讓課改真正成為所有教師的自覺行動。
第三，要積極構(gòu)建獨具魅力的校園文化。曾經(jīng)有不少教育專家說過，“一流學?？课幕薄Ｐ@文化是一所學校的靈魂，只有有靈魂的學校，才會有無盡的生命力。我們學校要實現(xiàn)高層次、高品位的內(nèi)涵發(fā)展，就必須下大力氣加強學校文化建設(shè)。對于校園文化的理解，不少學校并不深入。比如有的學校提出“為了學生一切，為了一切學生，一切為了學生”的口號，但經(jīng)過考察發(fā)現(xiàn)，往往在這三個方面都做得很少或者說很不夠，或者根本就沒那么做。我想，沒有執(zhí)行，只是掛在墻上、留在嘴上的理念再好也是沒用的。我們應(yīng)該盡快走出那種認為辦了文化墻、宣傳欄、宣傳標語，布置了校舍，美化綠化了學校就是校園文化的誤區(qū)。而應(yīng)該日積月累，潛移默化，精心培育師生認同度高、融入到師生思想深處和實際行動中的校園文化。
第四，要切實加強教師隊伍建設(shè)。我們提教育內(nèi)涵發(fā)展，我想最核心的問題應(yīng)該是教師的內(nèi)涵發(fā)展?，F(xiàn)代的優(yōu)秀教師，光有敬業(yè)精神還不夠，還應(yīng)該有精業(yè)的技能、進取的精神、創(chuàng)新的氣度。今后，我們要把教師隊伍建設(shè)的著力點放在如何為教師提供良好的成長平臺、如何為教師解決各種實際困難、如何激發(fā)教職工的工作熱情、如何提升教師的價值追求等方面，讓我們的教師不甘于業(yè)績平平、不甘于無所作為、不甘于默默無聞，使大家都有一股積極向上的精神力量，自覺地把激情和智慧奉獻給我們的教育事業(yè)。我們每一所學校都要往這方面去努力。
三、要以規(guī)范化管理為主抓手，全面優(yōu)化教育系統(tǒng)的作風和形象
我們建設(shè)教育中心，不僅要靠外力促動，更需要內(nèi)力驅(qū)動。我們要保持內(nèi)力的強勁，就必須以規(guī)范化管理為抓手，著力優(yōu)化全系統(tǒng)的作風和形象。
第一，要加強機關(guān)作風效能建設(shè)。機關(guān)干部是全市教師的標桿，機關(guān)干部要不斷強化效能意識、服務(wù)意識、責任意識、發(fā)展意識，自覺做到樹形象、重實效、講業(yè)績、作表率。要不斷優(yōu)化服務(wù)態(tài)度，堅決杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的現(xiàn)象。要積極深入基層一線，開展調(diào)查研究，了解學校的需求和愿望，及時為學校提供必要的幫助，為學校發(fā)展掃除障礙，增添動力。要充分利用教育信息網(wǎng)，提高辦事效率和服務(wù)水平。要推行開門辦教育，設(shè)立投訴電子信箱，廣泛收集社情民意，接受投訴并及時答復。各科室要大力推行服務(wù)承諾、限時辦結(jié)等制度，通過一系列具體措施，優(yōu)化機關(guān)工作作風，樹立機關(guān)良好形象。
第二，要切實加強校長自身建設(shè)。實踐證明，一名好校長就是一所好學校。目前，我市校長隊伍總體素質(zhì)良好，面對新的更加艱巨的發(fā)展任務(wù)，我們的校長隊伍還需要不斷成長和優(yōu)化。在這里，我對大家提三個方面的要求：一要樹立強烈的責任意識。要有敢爭一流的工作精神，不斷反思工作中的薄弱環(huán)節(jié)，每年都有新目標，年年都有新發(fā)展;要有趕超先進的奮斗標準，各項工作敢于超越，努力提升學校整體辦學水平;要有敢抓敢管的工作作風，堅持正確的價值導向，勇于面對各種矛盾，善于克服各種困難。二要增強廉潔自律意識。招生、收費、校建、教師調(diào)動和食堂承包等等都是學校的敏感問題，校長要充分發(fā)揚民主，堅持重大事項由集體決策的原則，要規(guī)范執(zhí)行財務(wù)制度、內(nèi)審制度，堅決不要犯經(jīng)濟方面的錯誤，要主動接受廉潔從教、廉潔治校的評議監(jiān)督，保證校長隊伍的純潔性。三要不斷提高業(yè)務(wù)水平。校長要不斷提高學習能力，要與書本為友，成為教育教學方面的行家里手。要不斷提高理論水平，用先進的教育理念指導學校管理，不斷加強教育管理研究，逐漸形成獨特的辦學思想。要不斷提高管理能力，完善學校的各項規(guī)章制度，推行校務(wù)公開，暢通信息渠道，重視來自老師、學生、家長的意見和建議，加強與老師、學生、家長的溝通，力求把問題解決在萌芽狀態(tài)。不能解決的問題，要耐心細致做好解釋、說服工作。要高度重視信訪工作，向全體老師明確信訪工作程序，有問題、有情況首先要向?qū)W校反映，及時采取有效措施，避免越級上訪。
第三，要推進依法行政和依法治校。落實依法行政和依法治校，涉及很多方面，眼下開學之際，特別要注意兩點：一是嚴格教育收費行為。教育收費是全社會高度關(guān)注的熱點問題，各校要認真貫徹落實上級文件精神，堅持收費公示制度，在收費標準上，嚴格按照規(guī)定項目收費，不得巧立名目增加收費項目或提高收費標準。對于服務(wù)性收費項目，一定要告知家長或印發(fā)告學生家長書，由家長簽字同意后才能收取。凡家長不同意的收費項目，學校不得簡單操作。二是高度重視安全工作。學校安全工作是確保教育事業(yè)健康發(fā)展的大事，也是一項長期而艱巨的任務(wù)，各校要切實落實好飲食衛(wèi)生、校舍安全、危毒藥品、消防工作、校園治安等各項安全督查和校內(nèi)外管理措施，進一步完善學校安全工作責任制和責任追究制。要加強對師生的安全教育，增強安全防范意識和自我保護能力。職能科室要根據(jù)自身職責，制定學校安全工作定期分析制度，經(jīng)常性地開展中小學安全工作排查活動，加強對學校的監(jiān)管和指導。開學前，各校要對各項安全進行一次拉網(wǎng)式排查，確保新學期平安順利開學。
第四，要規(guī)范中高考備考管理。本學期中高考工作倍受關(guān)注，尤其是補課問題比較敏感。各校要嚴格執(zhí)行相關(guān)文件要求，義務(wù)教育階段學校不要補課，嚴禁教師搞有償家教或開辦校外班;高中補課時間安排、補課金收取要認真向家長做好宣傳解釋工作，避免因此發(fā)生信訪問題。關(guān)于復習備考工作，我提幾點建議：一是復習備考應(yīng)以提高課堂效率為著力點，反對題海戰(zhàn)術(shù)和時間加汗水的“壓榨模式”;二是要早謀劃，早布置，早動員，早安排，制定切實可行的備考方案，增強備考工作的針對性和實效性;三是中考考評要著重體現(xiàn)“綱要”要求，努力促進均衡發(fā)展;四是高考復習備考要緊盯前沿，做到與研究考綱、研究教材、研究學生相結(jié)合，為備考提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，營造松緊適度的備考氛圍，確保高三年級師生全身心投入高考備考，爭取高考取得更好成績。
同志們，“東風好作陽和使，逢草逢花報發(fā)生”。在充滿希望的豬年春天，讓我們以全新的精神風貌和百倍的工作干勁，癡心不改守講臺，嘔心瀝血育桃李，為推進實施我市建設(shè)區(qū)域性教育培訓中心的目標作出積極貢獻，創(chuàng)造優(yōu)異的教育教學業(yè)績迎接黨的勝利召開。
祝同志們工作順利，身體健康，合家歡樂，萬事如意!
謝謝大家!
教育局領(lǐng)導下鄉(xiāng)講話材料篇十四
各位教練員、裁判員、運動員、同志們:
大家好!
春末夏初，激情五月。一切生命都在展示著成長的動力，青春的活力在今天顯得格外耀眼。在這樣一個活力四射的季節(jié)，市六中第四屆達標運動會隆重開幕了。我代表市教育局向大會的勝利召開表示熱烈的祝賀!向不辭辛苦、積極參與的全體教練員、裁判員、運動員表示忠心的慰問!向一心撲在工作上，為我市教育事業(yè)做出突出貢獻的學校領(lǐng)導、全體教職員工表示誠摯的問候。
市*中99年建校以來，在市委市政府的關(guān)懷和市教育局的正確領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，扎實推進素質(zhì)教育，堅持“以質(zhì)量求生存、以特色謀發(fā)展、以科研創(chuàng)名?！钡霓k學方針，強化“六個意識”，堅持“六嚴管理”，教育教學質(zhì)量不斷提高，辦學業(yè)績令人稱贊，尤其是近幾年的升學成績令人注目，特長教育也得到了長足的發(fā)展。連續(xù)幾年來，學校涌現(xiàn)出了一大批成績優(yōu)秀、特長突出的運動員，在各級各類體育競賽中屢創(chuàng)佳績，并為高一級學校輸送了大批體育人才。即使在剛剛結(jié)束不久的園丁杯乒乓球比賽上，學校派出的教師男、女兩支代表隊也雙雙獲得團體第七名的好成績，充分顯示了六中進行體質(zhì)教育的雄厚積淀。要知道，市直學校20多支代表隊中，能夠雙雙獲獎的也只有三家。這一切都是六中的自豪，也是全體教職工辛勤耕耘、團結(jié)拚搏，無私奉獻的結(jié)晶。
這一切，作為六中人感到光榮，作為教育戰(zhàn)線上的同志感到驕傲。學校的發(fā)展和辦學成績的攀升，是我們每一個人的追求。實現(xiàn)教育質(zhì)量的不斷提升和辦學成績的飛躍也是我們的教育理想。在社會體制發(fā)生轉(zhuǎn)型、教育機制不斷變革的今天，六中的成績是喜人的，但是我們也必須知道擺在我們面前的任務(wù)也是重大而又艱巨的。我們知道，xx屆三中全會以后，隨著政府和社會對教育的投入大幅度增加，孩子們有望普遍享受到條件更好、年限更長的義務(wù)教育。大學入學率到20xx年將上升到全面建設(shè)小康社會目標規(guī)定的20%，比現(xiàn)在將近翻一番。終身教育體系的發(fā)展，將使白發(fā)老人上學校成為一個普遍現(xiàn)象。經(jīng)濟困難的學生將得到更多支持。提高文化素質(zhì)，掌握知識技能，將成為中國人未來追求的一個新時尚。在這種背景下，我們濮陽市的教育也在發(fā)生著前所未有的變化，學校教育面臨著許多方面的挑戰(zhàn)。在此，我提出幾點希望：
一、希望全體教職工能夠增強大局意識，不斷學習和認真領(lǐng)會國家的教育精神，用以指導自己的教育行為。在平時的教育工作中，既具有較高的教育眼光，又能沉下身心扎實工作，不斷提高自身素質(zhì)，繼續(xù)為我市的教育事業(yè)做出更為突出的貢獻。
二、希望全體同學們能夠樹立遠大的理想，從生活和學習的每一天做起，嚴格要求自己，發(fā)揚成績，克服不足，刻苦勤奮，奮發(fā)圖強，誓做棟梁之材，以優(yōu)異的成績回報家庭、回報學校、回報社會。
三、希望全體師生繼續(xù)重視和發(fā)展體育工作。在一定意義上說，體育是德育、智育、美育和勞動的載體。只有搞好了體育，才能全身心的去學習、去勞動、去奉獻、去創(chuàng)造，也才能為社會、為我們的民族做出積極而有益的貢獻。
全體運動員、同志們，體育工作是社會主義精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容，是培養(yǎng)社會主義人才的重要一環(huán)。發(fā)展體育事業(yè)、讓體育煥然出更為美麗的生機，是我們每個人義不容辭的任務(wù)。我想，比賽中，全體裁判員和工作人員將會本著公正、公平、透明、和諧的原則組織好各項體育項目，把本次大會開成和諧順利的大會;全體運動員將會進一步發(fā)揚團結(jié)合作、努力拼搏、超越自我的體育精神，比出風格，賽出水平，將這次大會開成美滿成功的大會。
最后，預祝運動員們?nèi)〉煤玫某煽?預祝大會取得圓滿成功!
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