最優(yōu)中學(xué)建章立制情況匯報范文（17篇）

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中學(xué)建章立制情況匯報篇一

我校成立于2002年2月，學(xué)校由原巧鳥鄉(xiāng)初級中學(xué)和巧鳥鄉(xiāng)中心小學(xué)合并而成。2011年松山新區(qū)管委會投資2000余萬元，對學(xué)校進行整體改造，現(xiàn)校舍于2012年8月完工，并于9月投入使用。

我校在校學(xué)生750人（中學(xué)239人、小學(xué)441人、學(xué)前70人）；有21個教學(xué)班（中學(xué)6個、小學(xué)12個、學(xué)前3個）；教職工總數(shù)66人 ，其中中學(xué)部28人（在編26人、合同制1人、工勤編1人），小學(xué)部35人（在編28人、合同制6人、代課教師1人），學(xué)前教師3人；中小學(xué)共有高級教師12人。

學(xué)校占地50畝，建筑面積6400平方米。擁有微機室、圖書室、理化生和科學(xué)實驗室、音樂美術(shù)教室、綜合實踐活動室、多媒體教室等功能完備的各類功能室。100兆網(wǎng)絡(luò)寬帶進校園，三通兩平臺建設(shè)全部完成。學(xué)校有教師用電子備課室2間，共有電腦32臺，能滿足教師備課、查找資料需要；學(xué)生微機室2間，同時能容納96名學(xué)生上課；教室、功能室都已安裝了交互式電子白板和觸控一體機，總共32套，其中最為先進的觸控一體機有11套。14年10月投資500萬元修建了17000平方米塑膠操場、球類活動區(qū)和器械區(qū)。400平方米食堂為師生午間就餐提供了方便。通過校舍改造師生工作和學(xué)習(xí)環(huán)境明顯改善，辦學(xué)條件明顯提高，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。

二、主要做法與經(jīng)驗

（一）、周密安排部署，開學(xué)保障充分有力

修添置，切實做好開學(xué)各項準(zhǔn)備工作。教育局于8月24日組織全區(qū)中小學(xué)正副校長召開會議，就開學(xué)工作進行了具體安排部署。8月25、26日，學(xué)校召開第一次領(lǐng)導(dǎo)班子會議、中層干部會議、全體教師大會、中小學(xué)班主任工作會議、安全工作會議，研究部署新學(xué)期各項工作。8月29日—31日組織所有教師進行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進行分工分課，安排部署開學(xué)工作。中小學(xué)統(tǒng)一于8月31日入學(xué)報到，9月1日按正式課表、正式作息時間上課，并按教育局的統(tǒng)一規(guī)定，上好安全教育第一課，開好第一次班會，開展好第一次升國旗活動，第一次團隊活動，第一次集體備課活動；教育局9月1日開學(xué)第一天到學(xué)校開展了第一次常規(guī)大檢查，督查結(jié)果納入校長和學(xué)校綜合目標(biāo)管理考核。應(yīng)該說學(xué)校開學(xué)工作秩序井然。

2、強化后勤保障。開學(xué)前夕，我區(qū)財政結(jié)算中心將義務(wù)教育生均公用經(jīng)費足額預(yù)撥到位，不存在截留問題和教師工資拖欠問題，確保了學(xué)校正常運轉(zhuǎn)。2017年暑期，學(xué)?；ㄙM5萬元對教學(xué)樓墻體重新進行了粉刷，對教學(xué)樓內(nèi)外玻璃、門窗、地面進行了全面的清洗；花費7萬余元對旗臺、化學(xué)實驗室、學(xué)生廁所進行了改造；花費5萬元制作了校園文化墻；花費23萬元做了班級、教學(xué)樓內(nèi)、外校園文化建設(shè)和書香校園建設(shè)。更換了食堂老舊管線，添置了冰箱冰柜，環(huán)境衛(wèi)生徹底全面打掃干凈。學(xué)生接送車進行了年檢和全面檢修、維護。學(xué)生課桌椅統(tǒng)一做了調(diào)整和維修。

學(xué)生教材嚴(yán)格按照省市規(guī)定進行征訂，教輔資料嚴(yán)格遵守自愿原則征訂，在8月28日前將教材及教輔資料運抵學(xué)校，并于開課前發(fā)放到學(xué)生手中。

3、加快教育信息化建設(shè)。百兆寬帶進校園，三通兩平臺建設(shè)整體完工開學(xué)前檢修工作結(jié)束，保證了正常教育教學(xué)開展。

（二）、開展專題教育，強化政治思想工作

1、加強組織建設(shè)。我校支部共有黨員23人，充分地發(fā)揮了黨組織的核心作用，認(rèn)真落實了“三會一課”制度、組織生活會制度、黨內(nèi)外監(jiān)督制度、黨員廉潔制度、黨建工作例會制度、黨務(wù)公開制度等，逐步健全完善了黨建管理體制和工作制度，把黨組織工作融入了教育教學(xué)各項工作中。

2、開展專題教育活動。今年1月份，根據(jù)區(qū)工委的安排，局黨委認(rèn)真開展了“三嚴(yán)三實”教育，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為今年學(xué)校黨建工作的龍頭任務(wù)來抓，將黨的路線、方針、政策融入學(xué)校思想政治教育，進教材、進課堂、進頭腦。

3、推進專項整治。2017年上期，學(xué)校成立了由、校長任組長，黨支部委員、紀(jì)檢委員任常務(wù)副組長，其他班子成員為副組長，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)專項整治的組織協(xié)調(diào)，強力推進“雁過拔毛”式腐敗問題和“糾‘四風(fēng)’，治陋習(xí)”兩項專項整治工作。學(xué)校根據(jù)工作需要研究制定了《 “糾‘四風(fēng)’，治陋習(xí)”專項整治工作實施方案》、《關(guān)于操辦和參加“慶功宴”、“升學(xué)宴”、“謝師宴”有關(guān)事項的通知》等文件，召開專門會議進行安排部署。2017年以來未發(fā)現(xiàn)頂風(fēng)違紀(jì)案件。

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中學(xué)建章立制情況匯報篇二

為深入貫徹落實竹教黨組(2006)10號、竹教發(fā)（2006）25號文件及縣政協(xié)民主評議教育系統(tǒng)行風(fēng)具體實施方案，我校校務(wù)會認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級文件并深刻領(lǐng)會其精神，成立了行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了行風(fēng)建設(shè)實施方案，同時對行風(fēng)評議的主要內(nèi)容進行了自糾自查。針對社會、教師反映強烈的、關(guān)心的問題，采取了有效措施，并做了深入細(xì)致的工作，使自查自糾真正找出問題，并落實解決。為全面提高我校的行風(fēng)建設(shè)，為教育教學(xué)保駕護航，現(xiàn)就我校自查自糾的情況匯報如下：

以“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神為指導(dǎo)，以構(gòu)建“均衡和諧平安”教育為目的，不斷加強學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)，解決群眾高度關(guān)注的熱點、難點問題，維護好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿意的教育，促進學(xué)校教育的跨越式發(fā)展，樹立學(xué)校教育的良好形象。

組長：顏學(xué)永（支部書記、校長）

副組長：邱成章（支委、副校長、工會主席）

成員：陳國芝黃功全陳太祥吳祥鵬李興兵袁國春

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，陳太祥同志負(fù)責(zé)行風(fēng)建設(shè)的日常事務(wù)。

1、完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，以德育人，規(guī)范管理，進一步提高教育教學(xué)效果，全面推進素質(zhì)教育。為了進一步加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，實行一把手親自抓，建立健全各項規(guī)章制度，加強少先隊紅領(lǐng)巾監(jiān)督隊伍和衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全監(jiān)督崗建設(shè)，強化教務(wù)處工作力度，細(xì)化各種量化評估工作，完善學(xué)校的各項管理制度，使學(xué)校的各項工作做到有章可循，措施得力。

2、抓教師隊伍建設(shè)。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理：一是抓教師政治理論學(xué)習(xí)，提高教師政治思想素質(zhì)；二是抓師德建設(shè)，樹立務(wù)實、奉獻、服務(wù)意識；三是抓基本功的訓(xùn)練，技能訓(xùn)練；四是抓業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

3、優(yōu)化班子，強化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點，以修訂完善學(xué)校管理制度，調(diào)動教師實施素質(zhì)教育的積極性為突破口，進行管理體制改革。實行教師全員聘任制，衛(wèi)生工作末尾淘汰制，黨支部監(jiān)督，教代會決策的管理機制。各項工作透明度強，接受群眾監(jiān)督，民主管理，促進了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

——學(xué)校堅定不移地貫徹農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革各項政策及《四川省規(guī)范教育收費工作八條規(guī)定》，嚴(yán)格按照規(guī)定的項目、標(biāo)準(zhǔn)收費。幼兒園嚴(yán)格按照有關(guān)政策收費。收費做到及時規(guī)范并開具財政統(tǒng)一發(fā)票。

——實行教育收費公示制度，在學(xué)校園當(dāng)眼處公示收費項目、標(biāo)準(zhǔn)，接受社會、群眾監(jiān)督。2月18日，學(xué)校行政一班人深入到各班級督查收費情況，未發(fā)現(xiàn)一例亂收費行為。

——3月上旬，通過老師調(diào)查摸底、學(xué)生申請、村居委推薦、公示138名貧困家庭學(xué)生免繳課本費；83名較為貧困的寄宿生每月享受生活補助25元、40元不等，學(xué)校每月造表統(tǒng)一發(fā)放，累計發(fā)放補助寄宿生生活費10500元。

——進一步落實“收支兩條線”各項規(guī)定，學(xué)校的財務(wù)管理井井有條。

學(xué)校健全了各項規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄、行風(fēng)評議意見箱，設(shè)立舉報電話。堅持實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果；公開違規(guī)教師處理結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督；學(xué)校班子里中層領(lǐng)導(dǎo)的任免、教師職稱晉升、評模選優(yōu)等問題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。

——認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)《大竹縣教育局規(guī)范教師從教行為“八要”“十不”》及《四川省義務(wù)教育階段實施素質(zhì)教育八條規(guī)定》，做到每個辦公室張貼一份，學(xué)校要求熟記熟背以此約束自己的`行為。

——圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻教育的職業(yè)道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，進行嚴(yán)肅處理，實行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責(zé)任制度。

為進一步強化我校安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當(dāng)作全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高素質(zhì)教育的可靠保證來抓，堅持全員參與，齊抓共管。與各班主任老師及每一位教師簽訂了《安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，責(zé)任到人；健全了門衛(wèi)制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹立安全第一，預(yù)防為主的意識，打造平安和諧校園。

行風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵，目前，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題：

一是個別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需進一步加強；個別教師業(yè)務(wù)水平亟待提高；部分中老年教師對現(xiàn)代教育技術(shù)接受較緩慢；個別青年教師敬業(yè)精神不夠強。

二是學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、進電子游戲室、進網(wǎng)吧等現(xiàn)象沒有徹底堵絕。

三是個別老師在一定程度上還存在著體罰與變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

在今后的工作中，學(xué)校一班人將帶領(lǐng)全體教職工不斷探索，勇于實踐，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗及不足之處，努力改進工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學(xué)之中，辦人民滿意的教育。

中學(xué)建章立制情況匯報篇三

近幾年來，特別是實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作以來，在、縣政府和上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，**教育重視學(xué)校食堂等后勤保障體系建設(shè)，樹立“提高后勤工作水平、服務(wù)教育教學(xué)中心、促進學(xué)生全面發(fā)展”的理念，不斷加強食堂基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，轉(zhuǎn)變學(xué)生食堂管理模式，嚴(yán)把學(xué)生飲食安全關(guān)口，大力推進學(xué)生食堂文化建設(shè)，維護了學(xué)生身心健康，促進了學(xué)生全面發(fā)展，取得了令人欣慰的成績，贏得了學(xué)生、家長和社會的好評?，F(xiàn)將學(xué)校食堂管理工作報告如下：

一、基本情況

我縣有中小學(xué)校***所，全縣共有中小學(xué)生***人，其中實施營養(yǎng)改善計劃的學(xué)生為****人；學(xué)生食堂從業(yè)人員共計 ***人左右。學(xué)校食堂管理工作范圍廣，工作難度大，為此，我縣將學(xué)校食堂管理工作列為學(xué)校工作的重中之重，創(chuàng)新思維，嚴(yán)抓管理，具體做法有四個“定位”：

（一）提高思想認(rèn)識，定位學(xué)生食堂的功能為促進學(xué)生全面發(fā)展。

民以食為天。學(xué)生吃得飽才能安心學(xué)習(xí)，吃得好才能身心健康，只有身心健康才能全面發(fā)展。我縣通過舉辦中小學(xué)校長、學(xué)校后勤管理人員專題培訓(xùn)班等形式，提高校長、后勤管理人員對抓好學(xué)校食堂工作的重要認(rèn)識，把他們的思想從僅僅滿足學(xué)生飲食需求轉(zhuǎn)變到維護學(xué)生身心健康、促進學(xué)生全面發(fā)展上來。僅以2017年為例，我縣共進行相關(guān)培訓(xùn)5次，培訓(xùn)相關(guān)人員達***人次。

康發(fā)展作為教育的重要“民生工程”，主要領(lǐng)導(dǎo)多次對學(xué)校學(xué)生食堂的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、管理工作、行為規(guī)范提出了明確的要求。多次帶領(lǐng)四套班子領(lǐng)導(dǎo)到教育局和基層學(xué)校開展調(diào)查研究，對學(xué)校學(xué)生食堂建設(shè)與發(fā)展過程中遇到經(jīng)費問題、管理問題，召開有相關(guān)部門參加的聯(lián)席會和協(xié)調(diào)會，妥善解決。

2.建章立制。按照《食品衛(wèi)生法》和教育部頒發(fā)的《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》中的相關(guān)要求，成立了以教育局局長為組長的食品衛(wèi)生安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了《食堂工作人員崗位職責(zé)》、《食堂衛(wèi)生基本要求》、《食堂安全責(zé)任書》規(guī)章制度，從制度上保證了食堂管理工作有章可循。

3.加大投入。一是爭取上級資金投入，以2017年和2017年為例，我縣共爭取到上級資金約***萬元投入中小學(xué)食堂建設(shè)；二是縣財政投入。2012年縣財政投入***萬元，用于初中、小學(xué)以及小學(xué)教學(xué)點共***個項目的食堂建設(shè)，投入***萬元，用于配置學(xué)校營養(yǎng)改善計劃食堂廚具，改善了學(xué)校食堂工作條件。通過投入，不斷完善食堂基礎(chǔ)設(shè)施，優(yōu)化就餐環(huán)境，全縣各學(xué)校的食堂逐步實現(xiàn)了“布局合理，功能齊全，設(shè)施先進，環(huán)境優(yōu)美”格局。

（二）堅持學(xué)校食堂供餐，定位學(xué)校食堂運營為零利潤模式。 學(xué)校食堂不是謀求商業(yè)利益的工具，而是為學(xué)生提供生活服務(wù)的平臺。

2.提升管理檔次。各學(xué)校成立了由學(xué)生、家長、教師組成的膳食委員會，對學(xué)校的飯菜質(zhì)量、數(shù)量等進行監(jiān)管。設(shè)立“學(xué)生食堂管理意見箱”、“校長信箱”，定期和不定期與膳食委員會、學(xué)生代表進行座談、溝通，聽取意見，并做到有反饋，有措施，有改進。組織學(xué)生與食堂工作人員的互動交流活動，實行定期對食堂的飯菜質(zhì)量評議及監(jiān)督評價，進行滿意度測評，并將滿意度測評結(jié)果進行公示、把測評結(jié)果作為對食堂工作的獎懲依據(jù)。

（三）強化安全責(zé)任，定位學(xué)生食堂的管理方法為精細(xì)化管理。 飲食安全，責(zé)任重于泰山，安全不保，健康就無從談起。我縣堅持“細(xì)節(jié)決定成敗”、“過程決定一切”的方針，堅持從細(xì)節(jié)入手，從小處著手，從每個環(huán)節(jié)抓起，從而使全縣學(xué)校食堂衛(wèi)生安全工作逐步走上精細(xì)化的管理軌道。在食堂安全管理工作中，堅持把好“六關(guān)”：

1．把好人員上崗、培訓(xùn)關(guān)。食堂員工均接受衛(wèi)生部門的培訓(xùn)和健康檢查，所有的從業(yè)人員均持有效的健康證和培訓(xùn)證才能上崗，學(xué)校定期組織食堂從業(yè)人員身體健康檢查，食堂管理人員每天要對食堂從業(yè)人員進行晨檢；強化對學(xué)校食品衛(wèi)生工作管理人員和從業(yè)人員培訓(xùn)，做到每月有一個教育主題，每周有一個教育重點，定期組織員工集中學(xué)習(xí)和討論各項規(guī)章制度的落實和安全教育工作等。規(guī)范從業(yè)人員工作行為，在加工、銷售食品時規(guī)定保持個人清潔衛(wèi)生，統(tǒng)一穿戴清潔的工作服、帽和口罩，不許吸煙。

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中學(xué)建章立制情況匯報篇四

一、學(xué)?；厩闆r

1、學(xué)校簡介

沈集中學(xué)創(chuàng)建于1958年，占地面積76590m2，建筑面積12718m2，綠化面積28940m2。這里風(fēng)景秀美清幽，一年四季綠色滿校園：春有花、夏有蔭、秋有果，冬天松柏蒼翠，素有“花園校園”之稱。校園布局合理，一條中軸線由南至北貫穿校園，運動區(qū)、區(qū)、和生活區(qū)沿著中軸線均衡分布。運動區(qū)：設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)運動場，排球場、籃球場、乒乓球場、跳遠(yuǎn)跳高場地、單雙杠場地合理分布在運動區(qū)內(nèi)；教學(xué)區(qū)：建有兩棟教學(xué)用樓，一棟教學(xué)樓，一棟綜合樓。綜合樓設(shè)有電腦室、電子備課室、電腦打字室、檔案室、心理咨詢室、圖書室、閱覽室、音樂教室、物理實驗室、生化實驗室、物理儀器室、生化儀器室、校長辦公室、教學(xué)教研室等。教學(xué)樓分布15個教學(xué)班及體育器材室、家長學(xué)校室、教師辦公室。生活區(qū)：整潔的校園里，男女生公寓樓、教師宿舍樓分列在中軸線兩旁，掩映在郁郁綠樹叢中。中軸線的北端，是一個可以容納1000多人的650平方米的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生餐廳。55年的風(fēng)霜雨雪，55個春夏秋冬，見證了沈集中學(xué)的成長歷程。在政府和社會的關(guān)懷下，沈集中學(xué)的面貌日新月異，昔日山崗上的簡陋平房早已成為歷史，取而代之的是稍具規(guī)模的花園式學(xué)校。校園內(nèi)自然環(huán)境與人文氣息相交相融，求真學(xué)風(fēng)與創(chuàng)新教風(fēng)相得益彰，是莘莘學(xué)子讀書求學(xué)的理想園地。

2、師生情況

我?，F(xiàn)有15個教學(xué)班級，在校學(xué)生615人，教職工118人。中學(xué)高級教師11人，省優(yōu)秀教師3人，市級學(xué)科帶頭人4人，市縣級骨干教師10人，縣模范班主任8人，師德標(biāo)兵8人；學(xué)校的職能部門設(shè)一室三處，即校長辦公室、教務(wù)處、政教處、后勤處。

二、近幾年學(xué)校建設(shè)、管理情況

1、學(xué)校硬件建設(shè)

我校圖書館現(xiàn)有藏書11210冊，學(xué)校現(xiàn)有微機房一間，計算機40臺，一間多媒體教室，化學(xué)實驗室、物理實驗室、生物實驗各一間。學(xué)校建設(shè)一條350米圓形遠(yuǎn)動跑道及兩塊籃球場、一塊排球場、一塊羽毛球場，跳遠(yuǎn)池兩塊，單、雙桿池各一塊，露天戲臺一座，一條40米的文化長廊，警示、廣告牌無數(shù)。校園布局合理，綠樹成蔭，文化氣息濃厚，基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，為廣大學(xué)子營造一個學(xué)習(xí)、生活和健康成長的良好環(huán)境。

2、教師隊伍建設(shè)

（1）、加強師德師風(fēng)建設(shè)。()我校組織全體教師每周三下午學(xué)習(xí)有關(guān)政策、理論、法規(guī)，以期提高全體教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。

（2）、重視對在職教師的崗位培訓(xùn)。我校組織全體在職教師參加全省教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)；組織校長、副校長參加縣教育局的提高培訓(xùn)；組織我校市骨干教師參加省繼續(xù)教育中心在全省范圍內(nèi)的跟班學(xué)習(xí)。支持我校教師參加函授學(xué)習(xí)。

（3）、重視校本培訓(xùn)。組織全體教師每學(xué)期進行3―4次的校本培訓(xùn)，以提高教師的業(yè)務(wù)水平。

（4）、注重學(xué)校的“青藍(lán)”工程，搞好“師徒結(jié)對幫扶”，以幫助青年教師盡快成長。我校每學(xué)年度都進行一次教師教學(xué)大賽，要求全員參與。還組織青年教師參加省、市教學(xué)、說課比賽，這些青年教師都在比賽中得到很大的提高。目前，這些青年教師在我校各個方面都挑起了重?fù)?dān)。

學(xué)校教育教學(xué)情況

學(xué)校以“立足農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民、面向未來”為宗旨，以“以人為本、和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點、育人有特長”為辦學(xué)策略；以創(chuàng)建“優(yōu)美和諧的'校園、自主發(fā)展的學(xué)苑、張揚個性的樂園”為目標(biāo)，力爭辦人民滿意教育。

1、德育教育

（1）、我校重視對學(xué)生進行愛國主義、集體主義的教育。以活動為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)世界觀、人生觀和價值觀。如利用升旗儀式對學(xué)生開展愛國主義教育。組織學(xué)生開展各類文體活動，開展讀書、朗誦比賽活動，舉辦珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品的法制講座，進行班主題教育等等，都收到了有效的作用。

（2）、以校規(guī)、制度為準(zhǔn)繩，加強對學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。教室內(nèi)外、走廊過道都懸掛有校規(guī)、制度、行為等方面的警示標(biāo)語畫幅，時時刻刻警示學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生，使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們始終把養(yǎng)成教育作為重點，成立了學(xué)生會、團委會、校衛(wèi)隊，協(xié)助學(xué)校抓管理。目前，學(xué)校學(xué)風(fēng)正，班風(fēng)好，禮儀規(guī)范，學(xué)生的表現(xiàn)也越來越好，據(jù)不完全統(tǒng)計，學(xué)生每月的好人好事多達100多起，平均每天都有4起以上。學(xué)生中現(xiàn)在主要表現(xiàn)為“三多三少”：說文明話的學(xué)生多了，講臟話的人少了，做好事的人多了，違紀(jì)的學(xué)生少了，爭當(dāng)優(yōu)秀的學(xué)生多了，為班級抹黑的人少了。學(xué)生的一日常規(guī)井然有序，就寢紀(jì)律好，內(nèi)務(wù)整理基本上做到了“八個一條線”，不是軍人但卻有軍人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)。更為可喜的是，學(xué)生中比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)風(fēng)氣越來越濃厚，越來越多的班級被評為文明班級、文明寢室，他們中許多學(xué)生正在成為校園里冉冉升起的新星。

2、教學(xué)工作

學(xué)校堅持全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，落實“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，辦人民滿意教育。近年來，教師撰寫并發(fā)表的論文近百篇，其中，論文有20多人次獲國家級一、二等獎，有10多人次獲省級一、二、三等獎，有40多人次獲市級一、二、三等獎；在教學(xué)競賽中，有3人次獲省級大賽二等獎，有6人次獲市級獎；中考成績優(yōu)異，年年捷報頻傳。學(xué)校多次被省、市、縣評為先進單位。95年被授予“市德育工作先進學(xué)校”；被評為“目標(biāo)管理先進學(xué)?！保?7―被湖北省宣傳部授予“青年讀書小組示范單位”；98年被團省委授予“省紅旗團委創(chuàng)建單位”；―評為“縣文明單位綠化五十佳”；被授予“市校務(wù)公開先進單位”；、連續(xù)兩年被市委市政府授予“市級文明單位”；――連續(xù)被評為“教育教學(xué)優(yōu)勝單位”；――連續(xù)兩年被評為“荊門市教育科研先進單位”。一塊塊獎牌凝聚著全體教職工的辛勤勞動和無私奉獻。一份份榮譽離不開社會各界的支持和厚愛、各位學(xué)生家長的理解和支持。

榮譽已屬過去，展望未來，我們豪情滿懷，我們將不斷創(chuàng)新，不斷進取，在新的起點上再攀高峰，以更優(yōu)異的成績來回報社會，以孜孜不倦的追求去迎接沈集中學(xué)燦爛輝煌的明天！

沈集中學(xué)

中學(xué)建章立制情況匯報篇五

整合優(yōu)勢謀發(fā)展三個對接促跨越——……職業(yè)中學(xué)辦學(xué)情況匯報

加快職業(yè)教育發(fā)展，是實施科教興國戰(zhàn)略、促進經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展的重要途徑?！殬I(yè)中學(xué)建校20多年來，在各級黨政、教育主管部門的關(guān)心支持下，在學(xué)校一班人苦心經(jīng)營、共同努力下，學(xué)校各項事業(yè)均得到了長足發(fā)展，現(xiàn)有在校學(xué)生人數(shù)3500人、教職員工105人，開設(shè)有農(nóng)學(xué)、計算機、文秘、旅游、電子商務(wù)、機械、電子等十個專業(yè)，已躋身于省重點職業(yè)中學(xué)之列,是全國中等職業(yè)技術(shù)教育示范專業(yè)點，省、市勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)先進示范基地?！翱喔蓪嵏?，創(chuàng)建職教名校；求新求活，培育一流人才”，職中人正是秉承著這樣的辦學(xué)理念，堅持以市場為向?qū)?堅持升學(xué)與就業(yè)并舉,成功實施職業(yè)教育與市場就業(yè)需求、國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展和地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整以及高校相應(yīng)專業(yè)的“三個對接”，向高校輸送了大批優(yōu)秀職高畢業(yè)生,為社會培養(yǎng)了大批合格的中、初級實用人才，走出了一條適應(yīng)市場需求、主動為經(jīng)濟建設(shè)和社會服務(wù)的辦學(xué)路子。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視是學(xué)校健康發(fā)展的根本學(xué)校在發(fā)展中，得到了各級黨政和教育主管部門的大力關(guān)心和支持，在學(xué)校辦學(xué)方向、發(fā)展規(guī)模、制度完善、項目申報等方面起到了決定性的作用，使得學(xué)校發(fā)展得以緊跟時代步伐，辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，辦學(xué)效益和社會知名度不斷提高。省、市、縣各級領(lǐng)導(dǎo)都對學(xué)校的發(fā)展傾注了大量的精力，多次親臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，共謀職業(yè)教育發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，激發(fā)了職中人的工作熱情，是學(xué)?？焖?、健康發(fā)展的活力之本、動力之源。

2、市場優(yōu)勢是學(xué)校健康發(fā)展的前提……縣是全國著名的革命老區(qū)，系國家首批國定貧困縣，現(xiàn)為國家重點扶貧縣。全縣農(nóng)業(yè)人口54萬，有勞動力41萬個，其中農(nóng)村勞動力37萬個，農(nóng)村剩余勞動力達18萬個。……工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，就地轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力空間十分狹窄，年均有近10萬農(nóng)村剩余勞動力外出務(wù)工，勞務(wù)經(jīng)濟日益成為縣域經(jīng)濟發(fā)展的重要組成部分?，F(xiàn)狀表明，加大對農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)已成為發(fā)展縣域經(jīng)濟和解決農(nóng)村剩余勞動力就業(yè)安置的迫切需求。富有的農(nóng)村剩余勞動力資源和市場對人才的大量需求，為職業(yè)教育提供了充足的生源和廣闊的就業(yè)渠道，為學(xué)校建立健全農(nóng)民工培訓(xùn)服務(wù)體系、打造南江農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)龍頭基地、推動人才資源向人才資本的轉(zhuǎn)變提供了有利的條件。

3、校本資源是學(xué)校健康發(fā)展的保證目前學(xué)校占地約70畝，建筑面積25000平方米，教學(xué)設(shè)施、設(shè)備齊全，師資力量雄厚，辦學(xué)條件處于同類學(xué)校前列。學(xué)校有一個結(jié)構(gòu)合理、富有改革和創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)班子，平均年齡38歲，校級干部均為本科學(xué)歷，高級職稱。教師學(xué)歷達標(biāo)率達90，專業(yè)教師學(xué)歷達標(biāo)率為100，均具有高、中級技術(shù)職稱。其中高級教師18人，一級教師50人。學(xué)?，F(xiàn)建有多媒體教室兩個，計算機200余臺，60座電子閱覽室一個；建有機械、電焊、電動縫紉等專業(yè)課教學(xué)所需的實驗室12個和校外實習(xí)基地6個；開通了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)和校園寬帶網(wǎng)。雄厚的師資力量，完善的設(shè)備設(shè)施，為學(xué)校的重點專業(yè)建設(shè)和教學(xué)手段的現(xiàn)代化提供了師資保證和物質(zhì)條件，滿足了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能的需要。

1、主動適應(yīng)市場，建設(shè)品牌專業(yè)專業(yè)建設(shè)既要遵循教育規(guī)律，又要遵循市場規(guī)律。學(xué)校主動適應(yīng)市場，按照市場需求著力加強專業(yè)建設(shè)，以名牌專業(yè)打造職教名校，通過重點專業(yè)和示范專業(yè)建設(shè)，促進實驗、實習(xí)設(shè)備的現(xiàn)代化建設(shè)，促進人才培養(yǎng)模式、教學(xué)方法和手段的整體改革，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，培養(yǎng)面向市場的高素質(zhì)勞動者和專門人才，增強服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的實力。學(xué)?，F(xiàn)已逐步形成畜牧獸醫(yī)、電子、機械、計算機應(yīng)用骨干專業(yè)群，使學(xué)校的專業(yè)建設(shè)既符合市場需求，又帶有適度超前性，骨干專業(yè)、名牌專業(yè)優(yōu)勢初步顯現(xiàn)。

2、積極融入市場，拓展服務(wù)功能學(xué)校堅持“發(fā)展才是硬道理”，與政府、部門和企業(yè)聯(lián)合，積極融入市場，實行一校多牌、一校多制、一校多用的多元多維發(fā)展模式，全面履行農(nóng)村職業(yè)教育的職能和義務(wù)，形成了學(xué)歷教育、農(nóng)民實用技術(shù)教育、農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。圍繞國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展和地方產(chǎn)業(yè)調(diào)整，綜合服務(wù)于城鄉(xiāng)多種產(chǎn)業(yè)及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需求，服務(wù)于農(nóng)村剩余勞動力向非農(nóng)化轉(zhuǎn)移。

3、大膽開拓市場，全力服務(wù)“三農(nóng)”學(xué)校瞄準(zhǔn)城鄉(xiāng)市場需求，大膽開拓市場，實行校企合作，“貼近產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)，面向市場育人才”，加大“為農(nóng)服務(wù),同時，學(xué)校還大力實施農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程，充分發(fā)揮作為“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地”的龍頭作用，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源優(yōu)勢培訓(xùn)農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力，2004年2月以來共舉辦各類培訓(xùn)班15期，培訓(xùn)各類技工2520人，其中農(nóng)民工1669人，高級技工328人，中級技工758人；共有2380被輸送到沿海大中型企業(yè)務(wù)工就業(yè)，其中126人競爭到了管理人員崗位。據(jù)統(tǒng)計，經(jīng)培訓(xùn)后的務(wù)工人員工資水平較培訓(xùn)前的700元左右上升到了1200元左右，有力促進了農(nóng)村貧困家庭脫貧致富和縣域經(jīng)濟的快速發(fā)展，學(xué)校的社會效益和經(jīng)濟效益也得到了同步攀升。

近年，學(xué)校不斷強化職業(yè)教育功能，以全縣農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為已任，充分發(fā)揮體系優(yōu)勢，不斷擴大培訓(xùn)規(guī)模，開展多層次多形式培訓(xùn)，拓寬就業(yè)渠道，實行技術(shù)培訓(xùn)與農(nóng)民工轉(zhuǎn)移相結(jié)合、職業(yè)技能培訓(xùn)與勞動就業(yè)相結(jié)合、農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相結(jié)合，成功實施“三個對接”，促進了學(xué)?？缭桨l(fā)展。

1、與市場需求對接，拓寬渠道謀跨越學(xué)校將職業(yè)教育同就業(yè)市場需求相結(jié)合，準(zhǔn)確定位，主動適應(yīng)市場，實行校企合作，培養(yǎng)企業(yè)需要的人才；構(gòu)建了面向省內(nèi)外的人才信息網(wǎng)絡(luò)，通過計算機網(wǎng)絡(luò)、各種傳媒和就業(yè)服務(wù)站等渠道，分析市場需求，把握人才供需新情況、新趨勢，主動面向市場辦學(xué)；同全國19個省、市、地區(qū)簽訂了用人協(xié)議，就業(yè)安置渠道暢通，就業(yè)服務(wù)體系已基本形成。同時，學(xué)校還按照市場需求進行專業(yè)建設(shè)，已逐步形成畜牧獸醫(yī)、電子、機械、計算機應(yīng)用等骨干專業(yè)群，使學(xué)校的專業(yè)建設(shè)既符合市場需求，又帶有適度超前性，骨干專業(yè)、名牌專業(yè)優(yōu)勢初現(xiàn)。近年來學(xué)校畢業(yè)生十分搶手，供不應(yīng)求，就業(yè)錄用率在95以上。

2、與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)對接，真抓實干求跨越國家產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整為職業(yè)教育提出了新的`更高的要求，教育必須要培養(yǎng)出實用的人才，才能在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中充分發(fā)揮作用。職中利用學(xué)校作為國家首批中等職業(yè)教育專業(yè)示范點的強勢，承擔(dān)了國家“863”計劃南江黃羊新品系選育項目子課題的研究任務(wù)，加大“學(xué)校加基地聯(lián)大戶帶農(nóng)戶”的科技推廣服務(wù)力度，實施“農(nóng)業(yè)科技入戶”，主動適應(yīng)地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，依靠校外10多個生豬、黃羊養(yǎng)殖示范基地和8個科技服務(wù)掛聯(lián)村等實訓(xùn)基地資源優(yōu)勢，為地方經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)了大批實用人才。據(jù)統(tǒng)計，目前遍布全縣的畜牧獸醫(yī)人員、農(nóng)村種養(yǎng)大戶和飼料經(jīng)銷人員，90以上都是小河職中的畢業(yè)生，為地方經(jīng)濟做出了突出貢獻。

3、與高校專業(yè)對接，提升質(zhì)量促跨越現(xiàn)代教育尤其是職業(yè)教育與市場經(jīng)濟充分融合，成為了經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支柱，也使得靠質(zhì)量求生存、靠質(zhì)量促跨越成為了一種務(wù)實之需。學(xué)校立足南江的畜牧資源優(yōu)勢和南江黃羊的品牌優(yōu)勢，充分發(fā)揮學(xué)校的國家示范專業(yè)的輻射帶動作用，依托縣內(nèi)豐富的旅游資源，形成了職業(yè)培訓(xùn)與學(xué)歷教育并舉、職前教育與職后教育并重、畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書結(jié)合、學(xué)校資源與社會資源共享、中職教育與高職教育相融的辦學(xué)格局。先后與四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川師范大學(xué)等高校相關(guān)專業(yè)聯(lián)軌，建立起了遞進式的人才培養(yǎng)體系，教育教學(xué)質(zhì)量得到了大幅攀升，已先后對口向高校輸送畢業(yè)生1300多人，培養(yǎng)各類專業(yè)實用人才3000多人；高考連續(xù)五年獲……市職教類獎。

中學(xué)建章立制情況匯報篇六

我們英語組是一個年輕化的團體，工作中擁有一份熱情，一股沖勁和韌勁。我組10位老師都滿腔熱情的投入到各項教學(xué)活動之中，老師們以提高英語學(xué)科質(zhì)量為目標(biāo)，不斷研究與實踐，并默默奉獻與努力?；仡?0xx，懷揣感動，心懷感恩。

我們要不斷的學(xué)習(xí)，汲取好的教育教學(xué)方法來充實自己，才能更好地為教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期，結(jié)合以往工作中存在的問題與弱項，我組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論、教學(xué)方法。通過學(xué)習(xí)，大家互相幫助，取長補短，不斷創(chuàng)新教學(xué)手段，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，生活經(jīng)驗和認(rèn)知水平出發(fā)，組織課堂教學(xué)，并提倡體驗、實踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的.教學(xué)途徑，呈現(xiàn)出個性化的課堂，并努力提高課堂教學(xué)效率。

我們組的10名教師，無論是經(jīng)驗豐富的教師，還是充滿活力的新教師在工作中都能同心協(xié)力，團結(jié)合作，以集體的力量完成好各項工作任務(wù)。各教師在自身不斷充實完善的基礎(chǔ)上互相鉆研業(yè)務(wù)和進行常規(guī)教學(xué)備課，完成教研任務(wù)。各位教師在教學(xué)水平方面有了長足的進步，教學(xué)質(zhì)量有了提高。

本學(xué)期我組教師圍繞教學(xué)質(zhì)量這條生命線，狠抓課堂教學(xué)，加大對差生的輔導(dǎo)力度，縮小與其他學(xué)生的差距，提高整體水平。為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量，我組針對學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實際問題，及時地進行補差補缺，做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一。

組長楊娟輝老師的論文《小學(xué)英語高年級課堂游戲之我見》獲湘鄉(xiāng)二等獎，湘潭市二等獎;教學(xué)設(shè)計《 》獲得國家級一等獎并發(fā)表在《 》上;個人被評為xx省希望之星優(yōu)秀教師。沈老師在20xx年青年教師教學(xué)競賽活動中，獲英語課一等獎;在小學(xué)英語教師口語技能比賽中榮獲二等獎。李老師在新教師亮相課中，所任教《unit11 i' srr》獲二等獎。

我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分成熟。時光流逝，感謝生命中的美好，我們將一如既往，攜手一路前行!

中學(xué)建章立制情況匯報篇七

按照團建試點的相關(guān)要求，我校團委認(rèn)真推進試點工作，現(xiàn)匯報如下。

一、先期調(diào)研動員，為有效開展試點工作奠定基礎(chǔ)。

1、與校領(lǐng)導(dǎo)進行多次研討，確立了將團建試點工作與探索開發(fā)符合中學(xué)生特點規(guī)律的校本課程相結(jié)合、將完善提升我校共青團工作與推進我校整體德育教育理念相結(jié)合的試點工作方向。

2、對學(xué)生調(diào)查訪談，了解學(xué)生的思想動態(tài)，使教育活動有的放矢。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想狀況主流積極向上、渴望成才、自信、追求個性的特征明顯，但欠缺傳統(tǒng)道德規(guī)范意識，政治信仰相對薄弱，高中團員光榮感、自豪感和先進性與初中時相比有所下降。

3、借助升旗儀式、學(xué)生干部例會和校園網(wǎng)對全體學(xué)生進行宣傳動員，統(tǒng)一了思想、鼓舞了士氣。

二、鞏固完善基礎(chǔ)工作，積極推進試點工作。

1、加強團組織基礎(chǔ)建設(shè)，強化團員意識和組織觀念。

我們力求抓實每一個支部，抓好每一個干部，抓住每一名團員，讓團組織發(fā)揮最大功效。提要求、講思路、授方法，壓擔(dān)子，培養(yǎng)團干部，規(guī)范團支部建設(shè)，明確工作職能。組織初中團支部觀摩規(guī)范的團組織生活，對高中支部“抓大放小”，提高支部自轉(zhuǎn)能力，逐步發(fā)揮團支部的核心作用。

將團籍注冊和團員民主評議相結(jié)合，加強團員的規(guī)范管理。提高團徽佩戴率，倡導(dǎo)“胸前有標(biāo)志，心中有組織”。優(yōu)化團課，實行“團校小導(dǎo)師”聘任制，在高一廣泛動員、積極招募團課志愿者。校團委集中培訓(xùn)、輔導(dǎo)備課、試講擇優(yōu)保證了團課的質(zhì)量。講課比賽優(yōu)勝略汰，頒發(fā)聘書正式、莊重，增強了團員自豪感。精彩的團課吸引了初、高中學(xué)生，形成了踴躍爭當(dāng)小導(dǎo)師的學(xué)習(xí)熱潮。整個過程鍛煉了學(xué)生的綜合素質(zhì)，拓展了團的教育層面。

2、堅持“全團帶隊”，做好團隊銜接。

在七年級及時建隊，為隊干部佩戴少先隊隊徽，充分借助少先隊內(nèi)涵豐富的文化資源引領(lǐng)學(xué)生。結(jié)合我校iso9000認(rèn)證管理體系，規(guī)范推優(yōu)入團程序。擇優(yōu)推薦，團課教育面向全員，進班授課，保證教育全覆蓋。嚴(yán)格發(fā)展團員，避免突擊發(fā)展，不追求全員入團，強調(diào)團員的先進性。堅持對每一個推優(yōu)對象談話考查，讓他們感受到來自團組織的關(guān)懷，激發(fā)團員的歸屬感。強化入團儀式的激勵作用，規(guī)范退隊建團儀式、團員發(fā)展會議制度，嚴(yán)格執(zhí)行掛團旗、奏團歌、作表態(tài)等儀式程序。通過儀式形成的`良好教育氛圍，對學(xué)生產(chǎn)生巨大的感染力和影響力。

3、加強青年黨校建設(shè)，使學(xué)生樹立社會主義價值觀。

在高一年級播放黨史宣傳篇，進行黨課普及，高中確立重點入黨積極分子，培養(yǎng)學(xué)生對黨的樸素感情。通過“見證祖國成就”攝影大賽、第四屆附中班級網(wǎng)頁大賽、“輝煌60年”等主題教育，引領(lǐng)激勵廣大學(xué)生愛黨、愛國積極奮進。

4、精心設(shè)計活動，增強團組織的凝聚力、影響力。

為增加共青團的教育覆蓋面，我們通過活動吸引更多的學(xué)生，促使其提高素質(zhì)、完善自我。

9月我校團委圍繞發(fā)型、校服、人際交往等學(xué)生關(guān)心的問題進行的“附中青年形象大討論”。10月，在少先各中隊間開展的“輝煌60年知識競賽”，寓教于樂，使思想教育生動可信、入腦入心。11月舉行附中“班班說書精彩講壇之中華經(jīng)典”活動。高一各團支部通過話劇小短篇、相聲、評書等九場精心編排的推薦說書向大家推薦介紹了《絲綢之路》等9本優(yōu)秀書籍。各班積極性被充分調(diào)動，班主任成為了舞美劇務(wù)，同學(xué)是演員兼觀眾。形式的變化讓原本平淡的讀書活動吸引了廣泛的學(xué)生，書香彌漫校園，教育贏得實效。12月按照不同年級學(xué)生特點組織開展了“風(fēng)采少年”課本劇展演主題隊日、“激揚的青春”班班唱大賽、“團青杯”英語節(jié)等活動，為學(xué)生們搭建了展示別樣風(fēng)采的舞臺。

5、整合教育資源，探索學(xué)校共青團工作教育載體。

第一，團委負(fù)責(zé)組織升旗儀式成為共青團進行思想教育的最主要渠道。第二，開展網(wǎng)絡(luò)教育增強教育覆蓋面。建立團委博客，公布團委郵箱和qq號，開展綠色網(wǎng)絡(luò)活動引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)。開展愛國主義教育課堂活動，向?qū)W生推薦中國共青網(wǎng)、民族魂等優(yōu)秀教育網(wǎng)址，引導(dǎo)廣大團員青年胸懷祖國、砥礪成才。第三，設(shè)置學(xué)校文明崗、勞動服務(wù)崗、志愿管理崗，以班級值周制輪流組織各班同學(xué)進行志愿活動，保證了活動的質(zhì)量，也使志愿活動覆蓋面有所擴大。第四，在班班說書、學(xué)生會等各項活動中設(shè)置學(xué)生評委、觀眾投票、校園電視直播、網(wǎng)絡(luò)投票、問卷、征文等形式引導(dǎo)更多的學(xué)生參與。

三、取得的效果與存在的問題。

附中團委在師生中有很強的影響力和號召力，學(xué)生干部隊伍整體素質(zhì)高。附中共青團在學(xué)校整體工作中的作用得到校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)可，促進了學(xué)校德育教育理念的初步構(gòu)建。在實踐探索中有如下思考：

一是探索團組織在學(xué)校德育教育工作總體格局的作用與定位。團組織應(yīng)側(cè)重教育過程中培養(yǎng)樹立學(xué)生社會主義價值觀。要借助德育處的行政優(yōu)勢，但又要獨立于德育處，才能發(fā)揮團組織的教育優(yōu)勢。

二是探索構(gòu)建適應(yīng)中學(xué)生的身心特點和成長規(guī)律的一體化分層教育體系。學(xué)生的思想教育是貫徹始終的，分層教育要在做好常規(guī)的基礎(chǔ)上有所側(cè)重。我們嘗試始終用先進事例激勵引導(dǎo)學(xué)生，用不同的教育活動吸引教育學(xué)生，增強共青團的教育功效。

三是存在的問題。青年黨校缺乏系統(tǒng)的輔導(dǎo)教育資料和師資，共青團沒有固定的活動時間，團內(nèi)評優(yōu)機制還需廣泛認(rèn)同。

四、今后的工作設(shè)想。

下一步，我校團委將推行團干部掛牌制和團員星級管理制度，增強團干部的責(zé)任感、自我約束力和團員先進性。編訂《附中共青團工作手冊》，規(guī)范團支部管理與培訓(xùn)。創(chuàng)建符合學(xué)生年齡特點的校本共青團實踐課程，組織優(yōu)秀影片賞析，借助經(jīng)典文化育人。

以上是我們工作中的一些探索與實踐，望各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

中學(xué)建章立制情況匯報篇八

一、 開學(xué)工作安排有序。

8月28日召開行政會，29日召開教師會，制作課件，利用多媒體組織教師

學(xué)習(xí)

二、 規(guī)范辦學(xué)行為。

利用教師會組織學(xué)習(xí)兩個常規(guī)，并召開教研組長會，規(guī)范教師教學(xué)行為；嚴(yán)禁亂收費，不編重點班，按規(guī)定開課。食堂實行公辦，辦好師生滿意的食堂。

三、

安全

開學(xué)進行安全隱患，對

校園

四、 管理工作不斷細(xì)化、完善。

開學(xué)初，學(xué)校確定了本學(xué)年度工作思路。制定方案，加大質(zhì)量獎勵力度；加強常規(guī)管理，每個校長分管一個教研組，協(xié)助組長檢查教學(xué)常規(guī)；加強課堂管理，每節(jié)課必備；校長們都上主課，沒晚上安排一位校長值班；校長每期對校務(wù)組成員的常規(guī)進行兩次檢查，并通報，每期舉行一次教學(xué)比武，學(xué)校確定校級教研課題，教師圍繞之進行校驗和反思。

五、 加大了勸學(xué)力度。

目前有部分學(xué)生流失到城區(qū)就讀，學(xué)生沒辦理手續(xù)就走了，真正輟學(xué)的學(xué)生目前有16人（三年級8人，二年級5人，一年級3人）。學(xué)校造具花名冊并報鎮(zhèn)政府，教師采取多種方式組織勸學(xué)。

六、 教師到崗情況。

在冊118人，在崗99人，超編16人，派出15人支教已到位（復(fù)合5人，三塘7人，馬田2人，悅來1人），在校教師84人（病假2人）已按時上崗。

七、 建議：

1、局下文對退職的副校長的工作量予以規(guī)定。

2、初中學(xué)校住校生越多，開支越大，經(jīng)費方面予以傾斜。

3、規(guī)范城區(qū)初中招生行為，形成公平競爭。

湘陰中學(xué)

2017-9-6

20xx年我校春季開學(xué)按照教體局統(tǒng)一部署，迅速展開各項工作，整體聯(lián)動，各部門互相配合，做到了“零收費、零事故、零舉報”，開學(xué)工作和諧、平穩(wěn)、安全、有序、有特色。下面就20xx年秋季開學(xué)工作作如下總結(jié)。

一、開學(xué)氣氛濃厚，教學(xué)秩序井然。

1.人事安排早。

8月26，全體老師到校，就20xx年教師績效工資發(fā)放召開了專題會，集中大家智慧制定了具體的可操作性的方案。在教學(xué)安排上，新學(xué)期為了讓每位教師對自己的崗位滿意，在學(xué)校人事安排之前，教導(dǎo)處給每位教師發(fā)放崗位意向書，在人事安排上，不但要根據(jù)教師自身特點安排工作，還要照顧身體有特殊原因的老師，全校十幾名教師，180多堂課要安排下去，教導(dǎo)處在新任教務(wù)主任方

愛

四年級

2.環(huán)境布置早。

為了營造和諧、溫馨、整潔校園，給學(xué)生一個舒適的環(huán)境，8月x日，老師們就上崗，個個親自動手，把教室、辦公室布置一新，大掃除、出板報、寫歡迎標(biāo)語，無處不體現(xiàn)出老師的用心與熱情。校長親自動手查看安全隱患，清理學(xué)校衛(wèi)生死角，張貼宣傳標(biāo)語和收費公示欄，讓校園環(huán)境煥然一新，給人以家的感覺。

3.教學(xué)準(zhǔn)備早。

30日教導(dǎo)處就下發(fā)了作息時間表、

班級

二、政策入人心，收費工作把關(guān)嚴(yán)。

的收費工作輔導(dǎo)報告，讓老師理解政策，用好政策，并當(dāng)場與教師簽到責(zé)任狀，做到收費不多收一分，服務(wù)性收費嚴(yán)格堅持自愿。繳費當(dāng)天還在校門口張貼了公示欄，在校園醒目處設(shè)立了收費咨詢崗和收費監(jiān)督崗，收費當(dāng)天李校長親自在校園里就收費工作向報到的各位家長進行解釋，還專門到班進行巡查，沒有發(fā)現(xiàn)一位老師擅自亂收費的情況，由于工作做得好，做得細(xì)，也沒一位家長向上面進行舉報。同時我們還加大有償家教家養(yǎng)的查處力度，嚴(yán)禁老師家教家養(yǎng)，嚴(yán)禁老師向?qū)W生推銷書籍訂資料和要求學(xué)生參加補習(xí)班等。

三、安全教育不放松，營造和諧平安校園。

安全教育除了在入學(xué)教育中進行滲透，我們也通過升旗，班會課進行宣傳，同時結(jié)合“五創(chuàng)”要求學(xué)生遵守交通規(guī)則，放學(xué)排好路隊，校內(nèi)活動玩危險游戲，上下樓梯時有序緩慢右行，注意飲食安全等等。在開學(xué)典禮上，李校長對師生安全提出了新的要求，并就學(xué)生坐車安全問題向?qū)W生傳達上級指示精神，校車淡出市場，由家長送學(xué)，硬是要坐車的并要求家長與學(xué)校簽訂安全協(xié)議，責(zé)任自負(fù)。后勤在隱患排查方面，做到排查不留死角，整改不走過場，在校門口，趙雄老師身著制服上崗，同時由學(xué)校老師組成的護校隊在校園內(nèi)外進行巡邏，如果發(fā)現(xiàn)安全隱患和事故可以得到及時化解。由于措施得力，管理細(xì)致，學(xué)校開學(xué)沒有出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故。

中學(xué)建章立制情況匯報篇九

自貫徹落實1999年第三次全國教育工作會議精神，全面推進素質(zhì)教育6年來，長沖中學(xué)在縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)和各級教育主管部門的指導(dǎo)下，大力推進素質(zhì)教育，可謂六年邁了四大步，步步走向新輝煌。一是優(yōu)化了育人環(huán)境，保證了推進素質(zhì)教育的前提；二是提升了育人水平，滿足了推進素質(zhì)教育的需要；三是開拓了育人的'方法，鑄造了推進素質(zhì)教育的靈魂；四是打造了育人品牌，步入了推進素質(zhì)教育快車道。

一是育人環(huán)境和諧完善。六年來，學(xué)校變化是翻天覆地，樓化了教舍：新做了教職工宿舍，女生宿舍、男生宿舍、學(xué)生食堂四棟樓，總面積達一萬平方米；硬化了球嘗人行道、空余場地；形象化了文化品位，校訓(xùn)醒目，校徽深邃、校歌嘹亮，校牌亮麗；系統(tǒng)化了教學(xué)設(shè)備、電腦辦公、錄像制作、多媒體教學(xué)、電視接轉(zhuǎn)、

校園

異步教學(xué)，曾在此召開全縣現(xiàn)場會；創(chuàng)新教育，全市在此成功推出現(xiàn)場；綜合實踐，進入省級課題研究。

一是千方百計抓前提，優(yōu)化育人環(huán)境。向外爭取項目工程，積極申請危改資金，密切校友疏通情感，開拓市場搞活后勤，發(fā)展產(chǎn)業(yè)，增添后勁，厲行節(jié)約，不亂花一分。

二是管導(dǎo)結(jié)合抓關(guān)鍵，提升師資水平。推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵是教師，不斷完善教師管理機制，引導(dǎo)教職工在崗自學(xué)，脫崗進修，指導(dǎo)教師在崗教學(xué)練兵、自覺投身教研教改。

三是突出重點抓核心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。為了培養(yǎng)師生的創(chuàng)新精神，我們于2002年底就申報了省級十五重點課題“初中創(chuàng)新教育”并立項投入全員、全方位研究。

首先是把創(chuàng)新教育的“著眼點”放在觀念上。

在辦學(xué)理念上創(chuàng)新，提出了“修德為先，啟智為要，強體為本，成才為上”的辦學(xué)理念。通過“天天看”、“時時唱”、“周周講”等形式去強化。

在教師觀念的創(chuàng)新上，消除了三個誤解：創(chuàng)新“神秘論”、“冒險論”、“沖突論”。在學(xué)生求學(xué)信念的創(chuàng)新上，樹立了四種信念。一是自信的求學(xué)信念，學(xué)會說“我會”；二是自

愛

其次是把創(chuàng)新教育的“著力點”放在過程中。

1、在時空上不留空白。

從開題起步到實驗運行，再到全面實踐、攻堅結(jié)題，科科有課題，班班有研究，人人都實踐。

2、在實踐的主陣地上不放空炮。

勿庸置疑，創(chuàng)新教育教學(xué)的主陣地在課堂。如何在課堂教學(xué)中突出創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，不讓創(chuàng)新實踐在主陣地上放空炮，我們的主要作法是三條：

（1）以課堂教學(xué)為中心培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

（2）以創(chuàng)造性思維為核心培養(yǎng)創(chuàng)新能力

（3）以個性化發(fā)展為重心開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力

3、在實踐機制上不說空話

（1）完善管理機制。學(xué)校過去對課題研究停留在表面說教狀態(tài)，沒有從管理上真正落實，自申請立項創(chuàng)新教育后，我們充實了對教師綜合考核的指標(biāo)，增設(shè)了課題研究項目，分配了過程量化分?jǐn)?shù)。

中學(xué)建章立制情況匯報篇十

我校為扎實有效做好本學(xué)期的工作，圓滿完成各項工作任務(wù)，根據(jù)《七星關(guān)區(qū)教育局關(guān)于開展2015年春季開學(xué)工作檢查的通知》有序、規(guī)范”的工作目標(biāo)和要求；正常開展開學(xué)工作，規(guī)范辦學(xué)行為，加強安全管理，加強校園衛(wèi)生及周邊環(huán)境治理工作，現(xiàn)將開學(xué)工作落實情況匯報如下：

1、開學(xué)準(zhǔn)備工作早準(zhǔn)備早部署。學(xué)校于2月28日上午9:00點召開行政會議和教師會議、班主任工作會議，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，并于3月1日報名注冊和發(fā)放教科書，3月2日正式按課表上課。

2、全體教職員工應(yīng)到17人，實到16人，1人病退。

3、到目前為止，我校六個年級學(xué)生應(yīng)到336人，實到336人。

4、搞好校園衛(wèi)生。我校于3月1日上午將全校校園、教室、宿舍及周邊的衛(wèi)生打掃干凈，3月2日上午各班正式上課。

保證學(xué)生每天一小時校園體育活動時間。

6、學(xué)校按相關(guān)要求對食堂及儲存間進行了清掃，并對食堂工人進行了餐前的相關(guān)培訓(xùn)，全校學(xué)生已于2015年3月4日開始由學(xué)校統(tǒng)一提營養(yǎng)午餐。

1、我校課程嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開足課程，上足課時，尤其是向課堂要質(zhì)量，嚴(yán)禁組織0學(xué)生集體補課。

2、加強學(xué)籍管理，規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)的辦理，嚴(yán)禁出現(xiàn)開除學(xué)生學(xué)籍、留級等情況。

3、防流控輟工作。（1）打主動仗。我校把上學(xué)期期末考試前一周定為防流控輟周，學(xué)校班子成員與班主任把下列幾種情況的學(xué)生作為重點跟蹤對象：一是期末不參加考試的；二是成績差，平時在同學(xué)中流露過不想再讀書的；三是家庭經(jīng)濟困難的。學(xué)期一結(jié)束，我們就組織教師分工負(fù)責(zé)，定點調(diào)查動員，進行家仿。（2）實施問責(zé)制。3月1日下午組織班主任落實未回校學(xué)生的名單、家庭地址、聯(lián)系電話，把班子成員、班主任、科任教師分成小組，每個小組各負(fù)其責(zé)進行動員，每天向校長匯報進度。

4、我校嚴(yán)格按照一費制標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行收費，沒有違規(guī)收費行為。

1、扎實做好校園及周邊環(huán)境安全隱患排查和整治工作。

我校于3月1日下午組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員對全校的教室、宿舍、實驗室、食堂、體育器材全面進行隱患排查，對教室、宿舍的線路逐一查看，確認(rèn)無安全隱患后才交付使用。

2、加強安全教育，提高安全意識。我校于3月2日早上上好開學(xué)第一課對學(xué)生進行文明禮儀、安全常識、一日常規(guī)檢查等教育。

鴨池小學(xué)

20x年3月5日

中學(xué)建章立制情況匯報篇十一

201x年，五里界中學(xué)在江夏區(qū)教育局“十二字”工程的指引下，堅持“讓師生在情感交疊中和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，沿著“學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會交往、學(xué)會消費”的培養(yǎng)方向，圍繞“一主多輔互動式”課堂教學(xué)模式，實行全員德育導(dǎo)師制，實現(xiàn)了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

1.通過學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，組織黨員干部廣泛學(xué)習(xí)相關(guān)文獻，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入調(diào)研，和師生交心談心，廣泛征求意見和建議。組織專家對學(xué)校骨干教師開展題為《論師生情感交疊與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系》培訓(xùn)，進一步明確了學(xué)校發(fā)展的方向，統(tǒng)一了思想，明確了目標(biāo)。

2.學(xué)校注重班主任隊伍建設(shè)，以一日活動常規(guī)為載體，狠抓班級常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。做到每天早中晚三次公布，及時反饋，及時調(diào)整。

3.結(jié)合武漢市綠色學(xué)校的創(chuàng)建，開展拒絕零食活動，強化環(huán)境保護和節(jié)能減排意識。

4.讓每一位孩子享受成功的喜悅，開展了優(yōu)秀學(xué)小組、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進步之星、運動之星、勞動之星、文明之星、規(guī)范之星、優(yōu)秀寢室長、文明讀住生等一系列評比活動。實現(xiàn)天天有表揚、周周有評比、月月有展板、期期發(fā)喜報（給家長）。

5.利用重大節(jié)日開展教育活動。開學(xué)典禮，回顧上學(xué)年我校取得的可喜成績，展望未來，對今天提出更高的要求。教師節(jié)，開展愛師、敬師教育活動、利用板報，黑板報，展示師生和諧進步的歷程，讓學(xué)生深深體會到教師愛。國慶60周年文藝匯演，謳歌祖國60年所取得的成績，學(xué)生們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，社區(qū)也派代表團參加，其樂融融。秋季校運動會，各班積極投稿，創(chuàng)造良好的運動會氛圍。紀(jì)念12·9活動，演講比賽增強了學(xué)生愛國熱情， 57名新團員使團員隊伍有了新鮮的血液。元旦聯(lián)歡，各班科任教師與學(xué)生同臺獻藝，相互交流，交流了師生情感、豐富了課余文化生活、展示了師生風(fēng)采。

6.學(xué)期末學(xué)校評出15名優(yōu)秀校學(xué)生干部、36名新三好學(xué)生、36名優(yōu)秀班干部、120名優(yōu)秀學(xué)生、48名文明住讀生、24名優(yōu)秀寢室長、5名優(yōu)秀播音員、3名優(yōu)秀車隊長。同時每班評出一個優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，2名進步最快的學(xué)生。

7.扎實開展教學(xué)常規(guī)管理月活動。我校于201x年9月1日-10月31日以開展“教學(xué)常規(guī)管月理活動”為中心。各教研組長認(rèn)真制定“人人上一節(jié)好課活動”。在“校優(yōu)質(zhì)課競賽”活動中，趙茹、吳艷霞、張云龍、阮新龍、姜琴、郝曄、韓文英、鄭妮被評為一、二、三等獎。通過這一活動的開展展現(xiàn)出了新課程教學(xué)理念，促進了教學(xué)方式的優(yōu)化，創(chuàng)造出了精美的教學(xué)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建出了高效課堂。

8.開學(xué)初，學(xué)校將03—06學(xué)年度全面完成目標(biāo)的16位突出貢獻獎教師教育教學(xué)的先進事跡編成《綠陰》專輯。利用周五學(xué)習(xí)時間組織全校教師學(xué)習(xí)。

9.市區(qū)教研員來校調(diào)研活動中，教研員對8位教師的'課堂教學(xué)評價用到最多的兩個字是“精彩”，感受到“今天看到的比昨天看到的不知好多少”。課堂上有示范、有演練、有思考。學(xué)生參與度高，每個學(xué)生動起來了，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，實驗設(shè)計精妙，活動形式多樣，學(xué)生思維活躍，積極動手動腦。教師敢大膽放手，允許學(xué)生犯錯誤。學(xué)生間相互評價，學(xué)生敢向教師提出批判思想。突出一主多輔互動式的課堂教學(xué)模式。開放課堂生成資源，突出個性，先學(xué)后教，落實反饋。凸現(xiàn)新課程理念，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，激發(fā)學(xué)生情感。

10.在“雙語”拓展活動中，通過開辟專欄，組織書法展、讀書會，寫書評，讀后感等活動，開展語文拓展活動。在英語拓展活動中，組織學(xué)生欣賞經(jīng)典英語電影，排演英語話劇片段，唱英語歌曲、講英語故事、爭當(dāng)“單詞王”等。在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中滲透各種英語活動。如英語晨讀、雙語名人名言、英語周記、英語廣播、英語書寫訓(xùn)練、開設(shè)英語讀書演講等活動。

11.注重學(xué)法，強化反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生人人一本預(yù)習(xí)本、改錯本、德育導(dǎo)師記載本。認(rèn)真研究和落實“有效練習(xí)”，學(xué)生作業(yè)全批全改，作業(yè)量達到要求（語文、數(shù)學(xué)、英語每課時一次作業(yè)，物理、化學(xué)每周三次作業(yè)，思品、歷社每框題一次作業(yè)，）實行每周一測，強化反饋。

12、以課堂觀察為平臺，創(chuàng)設(shè)校本教研氛圍。教師們在課堂觀察中，從課堂觀察的四個維度，20個視角出發(fā)，將觀察點步一步細(xì)化，全身心投入課堂觀察，發(fā)現(xiàn)同行教學(xué)中的閃光點，供自己學(xué)習(xí)和借鑒，同時也要指出和幫助同科教師課堂教學(xué)中的不足，大多數(shù)教師觀察后寫出了多篇質(zhì)量較高的觀察報告。達到教師共同提高、共同發(fā)展的目的。

13. 學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)經(jīng)驗、黨建經(jīng)驗、培名師工作經(jīng)驗、學(xué)科拓展活動的經(jīng)驗多次在全區(qū)專題會議上交流。《現(xiàn)代教育報》以《成長的搖籃，成才的沃土》為題報道我校的辦學(xué)事跡，《武漢特教》報道我校融合教育的典型事跡，江夏區(qū)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀簡訊專題向全區(qū)推介我校黨支部開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動經(jīng)驗。武漢市農(nóng)村遠(yuǎn)程教育現(xiàn)場會，展示了我校在信息技術(shù)教育的成果。學(xué)校完成了武漢市綠色學(xué)校、新農(nóng)村衛(wèi)生新校園的創(chuàng)建和驗收工作。

14. 巾幗示范崗、黨員示范崗、突出貢獻教師的先進事跡，優(yōu)秀教師的表率，永遠(yuǎn)激勵著每一位界中學(xué)子不斷拼搏、頑強進取、屢建奇功。各級競賽成果豐碩，學(xué)生參加區(qū)田徑運動會比賽獲團體總分第4名，參加區(qū)田徑運動會及迎春長跑9人獲獎，團體總分第8名，參加武漢市數(shù)學(xué)知識競賽23人獲獎，團體總分一等獎。武漢市語文知識競賽31人獲獎，學(xué)生在語文拓展活動中，參加江夏區(qū)古詩文背誦及評點比賽一等獎2人，二等獎1人。參加武漢市英語能力競賽8人獲獎，在《江夏教育》發(fā)表詩歌習(xí)作4篇。

15.教師撰寫教科研論文和教案獲國家級2人，市級1人，區(qū)級4人，江夏教育信息網(wǎng)、共青團網(wǎng)站共發(fā)表通信報道66篇，江夏區(qū)教育局、教科室將校長在上海參加“中小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展高級校長研修班”學(xué)習(xí)體會結(jié)集《充電歸來》?？?。教師博客群開通，學(xué)校有50名教師擁有自己的教育博客。

普九以來，學(xué)校完成了從規(guī)范到發(fā)展的過程，今年，是江夏區(qū)教學(xué)質(zhì)量管理年，是學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的關(guān)鍵年，學(xué)校實行平行分班，在全體九年級教師的共同努力下，我們對前途充滿了信心，同時還應(yīng)該看到一些不和諧的音符：

個別教師紀(jì)律性不強，經(jīng)常有遲到早退現(xiàn)象，個別教師師德規(guī)范淡漠，時有違規(guī)行為發(fā)生，影響了整個教師形象；少數(shù)教師在取得了些許成績以后，迷失了自我，找不到前進的方向；一些教師學(xué)習(xí)不夠，經(jīng)驗不能適應(yīng)新的變化，對自己或者學(xué)生發(fā)展中的問題束手無策；少數(shù)教師思想保守，不能適應(yīng)形勢的發(fā)展，對新事物的出現(xiàn)反應(yīng)遲緩。

中學(xué)建章立制情況匯報篇十二

為全面落實縣局xx年工作要點，扎實開展校風(fēng)建設(shè)年活動，為新的學(xué)期夯實基礎(chǔ)、有一個良好的開端?，F(xiàn)就我校假期及開學(xué)情況匯報如下：

一、假期情況

1、在寒假期間，我校教師對自己嚴(yán)格要求，遵紀(jì)守法，始終不忘自己是一名人民教師。在調(diào)理好個人休息的同時，還不忘自身學(xué)習(xí)提高，根據(jù)學(xué)校假前的統(tǒng)一安排鉆研教材，人人備出一周的課程，為新學(xué)期的教學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備。

2、放假前，學(xué)校印發(fā)了致學(xué)生家長的一封信，向?qū)W生進行了安全教育。為確保學(xué)校的財產(chǎn)萬無一失，假期期間領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師24小時晝夜值班不間斷，重點部位做到了人防、物防和技防相結(jié)合。在全體師生的共同努力下，假期期間學(xué)校財產(chǎn)無一損失和損壞，師生安安全全的度過了寒假。

二、開學(xué)情況

1、新學(xué)期開始，全體教師按時到校上班，清理環(huán)境衛(wèi)生，小學(xué)這邊各自整理本班教室，幼兒園那邊除清理本班教室外、還要清理幼兒的休息室任務(wù)較重?？傊?jīng)過全體教師的共同努力開學(xué)初的各項工作準(zhǔn)備就緒。2月18日正式開學(xué)，學(xué)生到校情況良好，首先學(xué)生打掃校園衛(wèi)生、安排座位、發(fā)放書本，各班主任對本班學(xué)生進行假期結(jié)束學(xué)生收心教育和開學(xué)前安全、紀(jì)律教育。

2、召開全校教師會議，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx縣教育局開學(xué)初的文件精神。進一步明確了校風(fēng)建設(shè)年的工作目標(biāo)、思路，明確了xx年我校工作的重點。

三、新學(xué)期的打算

1、以xx年校風(fēng)建設(shè)年為契機。狠抓教學(xué)常規(guī)管理。推行電子備課模式。

2、努力創(chuàng)建本校的特色，樹立獨特的學(xué)校形象。

3、安全教育常抓不懈，定期對學(xué)生進行安全常識教育。增強師生安全防范意識和自護自救能力。

4、狠抓學(xué)生行為規(guī)范教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。

5、繼續(xù)深入開展三枝花進校園活動，啟動每日兩歌常規(guī)，唱響革命歌曲、校園歌曲。振奮校園精神，活躍校園氣氛。

總之，我校在認(rèn)真落實縣局xx年工作要點的基礎(chǔ)上，以全面提高校風(fēng)建設(shè)年為目標(biāo)，以創(chuàng)建平安、和諧校園為保證?？茖W(xué)規(guī)范管理學(xué)校、科學(xué)規(guī)范管理教師、科學(xué)規(guī)范管理學(xué)生。使我校的教育、教學(xué)再上一個新臺階。

為確保新學(xué)期各項工作平穩(wěn)有序進行，按教育局相關(guān)文件要求，我校本著早安排、早動手的工作思路，對新學(xué)期開學(xué)工作做了周密的策劃與部署，為教育教學(xué)工作順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、重視教師政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹教育工作會議精神

我校積極遵守局放假通知精神，正月十一全校教師正式返校，當(dāng)天上午組織全體教師學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道理規(guī)范》、《上班期間紀(jì)律要求》。下午，在北五樓多媒體教室觀看了北師大副校長董琦教授的專題講座《改革課堂教學(xué)評價，提高課堂教學(xué)效益》。十二日，局教育工作會后，校級班子成員迅速返校，研究局長報告精神，研討新學(xué)期工作新舉措，在此基礎(chǔ)上重新修訂了《教師考勤制度與實施辦法》，新出臺了《實驗中學(xué)考務(wù)人員管理制度》、《辦公室衛(wèi)生檢查制度與實施辦法》以及《學(xué)生課間樓層管理制度與實施辦法》。十四日，全體班子成員到校，召開校務(wù)會，會上，校長吳xx傳達了肖書記到教育局調(diào)研時講話精神與2017年教育工作會議精神，相繼討論通過了新出臺的相關(guān)制度與實施意見，審議了各處室新學(xué)期工作報告。十六日，召開新學(xué)期教職工大會，會議有五項議程，學(xué)校校長吳xx做新學(xué)期整體工作報告，政教總?cè)幏謩e宣講了新學(xué)期工作計劃與措施，副校長劉xx帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)新出臺相關(guān)制度與措施，內(nèi)容客觀、全面、具體，既有方向性的引領(lǐng)，也有實踐操作性的指導(dǎo)。最后校長做總結(jié)講話，向教師提出了兩點希望：一是提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，明確任務(wù)，強化責(zé)任；二是查擺工作，準(zhǔn)確定位，主動進位，嚴(yán)格落實。通過學(xué)習(xí)，使教師充分認(rèn)識到當(dāng)前薊縣教育新形勢，增強了廣大教師責(zé)任意識，質(zhì)量意識、主人翁意識與工作緊迫感與使命感；明確了新學(xué)期工作目標(biāo)、任務(wù)與要求，激勵了廣大教師工作熱情與主動性，振人心、催奮進、鼓干勁，為新學(xué)期開學(xué)提供了強有力的智力支撐。

二、加強校園環(huán)境建設(shè)，排查安全隱患，確保開學(xué)平穩(wěn)有序

1、全員出動，打造舒適、整潔、和諧校園環(huán)境

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中學(xué)建章立制情況匯報篇十三

中學(xué)5月份教學(xué)情況匯報根據(jù)上級有關(guān)精神要求，為了抓實抓細(xì)教育教學(xué)工作，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將我校5月份教育教學(xué)情況向上級領(lǐng)導(dǎo)作匯報。

一、主要工作

1、組織召開了期中考試質(zhì)量分析會，分教師、學(xué)生開了中考后期鼓勁會，充分借鑒實驗中考和體育中考的經(jīng)驗，提出了后期文化課復(fù)習(xí)備考的有關(guān)要求。

2、組織了四月份教學(xué)常規(guī)檢查，并作了公示，提出了整改意見。

3、加強了教師遠(yuǎn)程教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)。

4、組織了區(qū)第一次模擬考試，并作了質(zhì)量分析，召開了九年級區(qū)第一次模擬考試會診會，討論了培尖輔差方案。

5、組織檢查五月教學(xué)常規(guī)，并公布檢查結(jié)果。

6、清查了九年級復(fù)習(xí)計劃落實情況，并作了公示。

7、開展了體育與健康活動，并完善了相關(guān)檔案。

8、組織了網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練，主辦了網(wǎng)上閱卷知識宣傳專欄。

二、情況匯報

本月初組織召開了期中考試質(zhì)量分析會，分教師、學(xué)生開了中考后期鼓勁會，充分借鑒實驗中考和體育中考的經(jīng)驗，提出了后期文化課復(fù)習(xí)備考的有關(guān)要求。組織了四月份教學(xué)常規(guī)檢查，并作了公示，提出了整改意見。加強了教師遠(yuǎn)程教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，每周三都在微機室學(xué)習(xí)相關(guān)理論。

組織了區(qū)第一次模擬考試，并作了質(zhì)量分析，召開了九年級區(qū)第一次模擬考試會診會，討論了培尖輔差方案。組織檢查五月教學(xué)常規(guī)，并公布檢查結(jié)果。清查了九年級復(fù)習(xí)計劃落實情況，并作了公示。開展了體育與健康活動，并完善了相關(guān)檔案。組織了網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練，主辦了網(wǎng)上閱卷知識宣傳專欄。

本學(xué)年，我們以合作教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實驗工作為重點，以關(guān)注教師的專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生綜合素養(yǎng)的形成為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實荊州市教育局《荊州市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理考核細(xì)則》、松滋市教育局《松滋市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》的精神，在教學(xué)管理、研究、指導(dǎo)和服務(wù)，規(guī)范教學(xué)行為，構(gòu)建高效的校本研究體制，教學(xué)管理微變革，課堂教學(xué)微創(chuàng)新等方面大做文章，成效顯著，現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、突出教學(xué)中心，規(guī)范常規(guī)管理

1.強化常規(guī)管理工作。領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確，層層把關(guān)，形成網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校班子所有成員都蹲班包科，其中虎校長包八3班，蹲點英語學(xué)科，華副校長包九3班，蹲點理化學(xué)科。

2.認(rèn)真貫徹執(zhí)行《松滋中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》、《荊州市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理考核細(xì)則》并以此這藍(lán)本制定了《老城中學(xué)教學(xué)常規(guī)》，進一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按計劃開齊、開足各個學(xué)科課程。

3. 注重教學(xué)過程的精細(xì)化管理，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、學(xué)生的實際，認(rèn)真抓好教師的備課、上課、作業(yè)設(shè)置及批改、輔導(dǎo)、檢測、反饋等各個環(huán)節(jié)的工作，制定了教師教學(xué)考核評價制度，組織年級主任、教研組長按月對教師實行量化考核，并與教師月績效工資掛鉤。

4. 重視教學(xué)質(zhì)量檢測與評價工作。認(rèn)真組織了期中和期末考試和質(zhì)量分析，通過檢測與質(zhì)量分析，使教師們意識到了一些教學(xué)中疏漏的知識訓(xùn)練與能力培養(yǎng)點；向教師們提示了教會孩子學(xué)習(xí)方法的重要性；提高了學(xué)生對學(xué)習(xí)的重視程度；利于師生對舊知識的及時查缺陷補漏，在新學(xué)習(xí)任務(wù)中的引以為戒；促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

5.加強學(xué)科教研組建設(shè)，制定了校本教研制度和校本教研方案。認(rèn)真落實各學(xué)科間周一次的教研活動和集體備課時間（周三下午為語文，周四下午為數(shù)學(xué)，周五上午為綜合學(xué)科）。

6.積極推行學(xué)生評價制度改革，重視讓每個孩子獲得成功體驗。發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的潛能，幫助學(xué)生樹立信心，促進學(xué)生積極主動地發(fā)展；繼續(xù)開展發(fā)展性的教學(xué)評價，對學(xué)生進行過程性評價，班主任和輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的品牌、學(xué)習(xí)、能力、個性特長等情況，及時向家長如實反映學(xué)生的表現(xiàn)，委婉地提出孩子需要改進的地方，以求得家庭的齊抓共育。

二、扎實開展教科研活動，提高教師專業(yè)水平。

1.高度重視課題研究。

人合作小組模式及“一幫一兵教兵”的課堂教學(xué)模式開展得紅紅火火，大力推動了我校教學(xué)質(zhì)量質(zhì)的提升。

2、立足校本，積極開展校本研究。

一是專家引領(lǐng)。我們聘請昌樂二中專家進校園，開展“高效課堂講座”。我們建立了豐富的課堂教學(xué)資料料庫（即墨28中合作課堂資料庫），引領(lǐng)老師觀摩研討。積極聯(lián)系市教科中心專家進課堂，為課堂教學(xué)把脈導(dǎo)向。堅持發(fā)揮校內(nèi)骨干老師的引領(lǐng)作用，組織觀摩課及校內(nèi)大研討活動。二是強化自學(xué)。學(xué)校提供豐富的自學(xué)材料，引領(lǐng)自學(xué)。三是全面啟動小課題研究。我們要求全體專任老師根據(jù)自己在教學(xué)實際中遇到的問題，建立課題，開展研究，逐步提高。四是啟動青年教師五個一活動，即：一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、一篇優(yōu)質(zhì)反思文章、一份高質(zhì)量命題、一節(jié)優(yōu)質(zhì)教案、一節(jié)優(yōu)質(zhì)課件。

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中學(xué)建章立制情況匯報篇十四

記得著名作家冰心老人曾經(jīng)說過：“要讓學(xué)生像野草一樣自由地生長”。來到__市第一中學(xué)掛職學(xué)習(xí)的這兩周，感受著第一中學(xué)所呈現(xiàn)出的教育轉(zhuǎn)型新氣象，享受著自由與成長的欣喜時，我對冰心老人的這句話有了更深切的體會。我曾參加過兩次赴外地掛職培訓(xùn)，而這次的掛職培訓(xùn)卻如此與眾不同，我們的手中除了培訓(xùn)方案及跟崗安排表之外，只有幾本關(guān)于學(xué)校信息的資料，少了過去培訓(xùn)中對每天學(xué)習(xí)的細(xì)致安排，少了指導(dǎo)教師隨時的叮囑和提醒，不禁讓我在掛職學(xué)習(xí)的第一周感到慌亂和著急。直到有一天終于有機會與指導(dǎo)老師李國蓮校長進行交流時，她的一番話才讓我頓悟，她說：“在一中，每個人當(dāng)然也包括你們都是學(xué)校的主人，學(xué)習(xí)和成長都是自由的……”不對培訓(xùn)學(xué)習(xí)做過多安排，原來是希望學(xué)員根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求去選擇，去規(guī)劃，而開放的校園隨時迎接每位學(xué)員的咨詢。有了自由選擇和自主安排的機會，接下來的學(xué)習(xí)變得從容和有序了，當(dāng)我穿梭在各個級部的教室、講座現(xiàn)場以及校園各個角落，聆聽、觀摩、思考中，對一中的了解也在不斷深入。

行走在一中的校園，最深的感受就是“忙碌”，學(xué)生除了在教室里靜靜地學(xué)習(xí)，就是在課間走班的路上，老師們辦公地點在教室，除了上課，就連下課也被學(xué)生緊緊圍住，或是交流或是答疑。看著忙碌的師生緊張而愉快的身影，總會不自覺地想：是什么促使他們不知疲倦地忙碌著？帶著這個問題，我曾問過這里的一位老師，她說：“在一中，不會有人督促你做什么，但每個人都希望在這自由的空間閃現(xiàn)出屬于自己的光彩。”聽了她的話，我想，自由與信任并重，而信任促發(fā)自覺，有什么比喚醒自覺更具實效呢？作為學(xué)校的管理者，如何為老師們營造自由發(fā)展的空間，我從這段時間的幾個細(xì)節(jié)找到了答案。還記得剛進入高二級部學(xué)習(xí)的幾天，每天總會在茶歇室見到一位__老師，她總是按時到茶歇室來布置，細(xì)心地打掃完衛(wèi)生后，再精心地清洗、擺放水果、酸奶、點心等，從不間斷。后來在與李國蓮校長交流中，我們才得知__老師是級部的管理員，負(fù)責(zé)安全、總務(wù)等工作，作為擁有碩士學(xué)歷的她在這個崗位找到自身的價值，成為級部重要的一員。由于老師們工作太忙，茶歇室經(jīng)常無人光顧，__老師就將茶歇室的點心等親自送到老師們的辦公桌上。一中__書記在講座中曾講到這樣一件小事，學(xué)校得知有的年輕教師因為不能按時到幼兒園接孩子，于是就專門安排人員幫助老師解決后顧之憂。這樣貼心的服務(wù)隨處可見，真誠地為師生服務(wù)，給予師生更多的自由和信任，喚醒了大家無窮的內(nèi)動力，因此，我們眼中的他們辛苦而快樂著。在家一樣的校園，自由的氛圍同時也感染著我們，促使我們投入到培訓(xùn)中，為自我提升而辛苦忙碌起來。

二、自由選擇的課程為學(xué)生需求而設(shè)計。

課程是學(xué)校最為重要的產(chǎn)品，也是學(xué)校的核心競爭力。走進一中之前，對一中的選課走班制、豐富的課程菜單就已經(jīng)有所了解，也為學(xué)校課程開發(fā)的創(chuàng)意而驚嘆。隨著學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)這些新穎而豐富的課程并不是學(xué)校、老師單方面的創(chuàng)意，而是根據(jù)學(xué)生需求而開設(shè)的。__書記介紹說，學(xué)校開設(shè)攀爬課，來源于一位學(xué)生特別喜歡攀爬籃球架甚至屋頂，秦建云校長得知此事后，不僅沒有批評那名學(xué)生，而是在校園開辟了一面攀爬墻，專門為喜歡攀爬的學(xué)生開設(shè)了攀爬課，這門課受到了許多學(xué)生的歡迎。這件小事引發(fā)我很多思考，一中豐富的課程菜單告訴我們，課程是由學(xué)生來締造的。目前，轟轟烈烈的課程改革在各校都掀起了高潮，但是大多都是根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有的資源來開發(fā)課程，真正落實到學(xué)生實際需求的卻不多，因此有的課程缺乏選擇性，也并不受學(xué)生喜歡?？梢哉f，這種課程開發(fā)模式本末倒置，是不具生命力的。對比一中的課程體系，我認(rèn)為我校構(gòu)建的和美課程體系還需進一步完善，課程開發(fā)的涉及面還比較窄，課程內(nèi)容也比較單一。如何開發(fā)適合學(xué)生實際情況，突顯本土特色又富有時代意義的課程？需要我們站到更高的角度，拓寬思路，在課程的寬度、廣度以及跨度上作大膽探索與嘗試。

課程改革最終落實到課堂教學(xué)中，在一中教育轉(zhuǎn)型的過程中，家長、社會對一中教育改革最大的質(zhì)疑莫過于自主研修的課堂教學(xué)模式了。帶著相同的疑問，我不斷深入各級部的課堂，對一中的課堂教學(xué)模式有了進一步認(rèn)識。

長之所以質(zhì)疑一中教學(xué)模式，就是因為過于重視學(xué)習(xí)結(jié)果而忽視了學(xué)習(xí)的過程。這也不禁讓我想到了著名教育家葉瀾教授說過的話：“學(xué)校不是只關(guān)心少數(shù)‘尖子’學(xué)生，為高一級學(xué)校培養(yǎng)專門化的、精英式的人服務(wù)，不應(yīng)僅以培養(yǎng)出獲獎學(xué)生、考上名牌大學(xué)或后來成為著名人物的學(xué)生為榮，而應(yīng)致力于每一個學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)?！蔽蚁?，一中的課堂教學(xué)改革就是最好的詮釋，。

短短兩周的學(xué)習(xí)，一中自由發(fā)展、積極進取的氛圍使我融入其中，充實、忙碌中感受到的是收獲的欣喜。當(dāng)然，我眼中的一中只是大山之一隅，滿懷期待行走在一中，學(xué)習(xí)、思考、提煉還將繼續(xù)，相信前方還會收獲更多的驚喜！

中學(xué)建章立制情況匯報篇十五

在接到焦作市人民政府教育督導(dǎo)團辦公室關(guān)于2017年秋季開學(xué)情況檢查的通知后，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，積極準(zhǔn)備開學(xué)各項工作，現(xiàn)匯報如下：

1、貫徹落實教育質(zhì)量提升會議精神情況。

我校在8月28日組織全體教師到校集中認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育相關(guān)文件及學(xué)校的各種制度。安排布置了開學(xué)這幾天的具體工作。

2、教師備課、上課準(zhǔn)備情況。

學(xué)校提前做好分課工作，但考慮到暑期教師的流動情況的不確定性，故除九年級教師外，七八年級教師分課較晚，新教材到校較遲，所以教師備課是要求從8.28日起，超周備課。開學(xué)前教導(dǎo)處將對備課情況進行檢查，并做到有專人負(fù)責(zé)。

3、學(xué)業(yè)水平監(jiān)測成績分析運用情況。

我校對上學(xué)期教學(xué)成績進行了分析，對成績好的教師按照《清化中學(xué)成績獎勵制度》計算并兌現(xiàn)了獎金。對學(xué)生的獎勵也有了安排。

3、體育課安按國家標(biāo)準(zhǔn)開齊，三位體育教師一人一個年級，陽光一小時活動認(rèn)真安排，上午半小時，下午半小時，任何教師不得擠占學(xué)生活動時間。

4、學(xué)校綜合樓進展順利，已開始安裝玻璃幕墻。內(nèi)粉已經(jīng)結(jié)束。

4、人事制度改革落實情況。

沒有接到上級安排，暑期未進行教師競聘上崗。

5、暑假期間教師培訓(xùn)提高情況。

按照上級安排，暑假期間，24名教師參加新課標(biāo)培訓(xùn)，27名教師參加新教材培訓(xùn)，2名教師參加了“國培計劃”，12名教師參加了《知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)》，1名教師報名去洛陽支教。

6、暑假期間校舍維修情況。

暑假期間，我校對校園進行了美化，新種植觀賞樹20棵，硬化地面500平方米。 寢室加裝了宣傳畫等。維修了167余張課桌凳。

7、安全及衛(wèi)生狀況。對校舍、設(shè)施等進行安全檢查，無安全隱患；校園、教室、辦公室等衛(wèi)生進行清理。

8、學(xué)校招生工作基本結(jié)束，新生報到人數(shù)為350人左右。

9、開學(xué)氛圍營造及開學(xué)典禮舉行情況。將根據(jù)七年級新生軍訓(xùn)時間，籌備開學(xué)典禮。

新的學(xué)年，我校嚴(yán)格按照市教體局“崇德弘毅，實干興業(yè)”的工作理念和“強班子，抓規(guī)范；嚴(yán)管理，促提質(zhì)；創(chuàng)特色，樹品牌”的工作思路，全面開展各項工作，新學(xué)期開學(xué)工作井然有序，迅速步入正軌，達到一開即學(xué)的實效?，F(xiàn)將開學(xué)工作情況匯報如下：

一、開學(xué)工作目標(biāo)

按時，規(guī)范，有序，迅速，平安，熱情。

二、認(rèn)真做好開學(xué)工作，力爭走好開學(xué)第一步

開學(xué)準(zhǔn)備工作，早準(zhǔn)備，早部署，學(xué)校于8月24日就召開了班子成員會議，安排開學(xué)前的相關(guān)工作。

三、守紀(jì)律，全校師生按時平安返校

1、全體教師應(yīng)到62人，實到 62人，在8月25日全部報到。學(xué)生共到552人，其中九年級184人，八年級182人，七年級186人，無輟學(xué)現(xiàn)象。

2、教師集訓(xùn)扎實，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，有方案、活動日程安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容、具體責(zé)任人，教師有筆記、有體會，師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

四、抓規(guī)范，嚴(yán)格落實市局開學(xué)工作要求

1、開好五個層次會議：領(lǐng)導(dǎo)班子會，行政辦公會，班主任會，教師大會，后勤人員會。

2、加強安全教育與管理。8月30日，領(lǐng)導(dǎo)班子成員對學(xué)校設(shè)施設(shè)備、食堂及重點部位等進行拉網(wǎng)式排查，層層簽訂責(zé)任狀，落實責(zé)任。學(xué)生到校后，通過班會、課間操時間兩次對學(xué)生進行了安全教育。

3、嚴(yán)格落實收費政策。沒有違規(guī)收費行為，學(xué)生平安險不進校園，采取自愿，參保率100%。

4、落實常規(guī)工作。8月31日教師按時坐班，搞好計劃和備課工作。9月1日準(zhǔn)時舉行了開學(xué)第一次升旗儀式，并對教師備教改進行了第一次檢查。

五、促提質(zhì)，全力提升教育教學(xué)水平

1、領(lǐng)導(dǎo)示范引領(lǐng)。校級領(lǐng)導(dǎo)帶6節(jié)課以上，中層干部12節(jié)課以上（有的還擔(dān)任班主任），在所蹲班級聽了一次課。

2、電腦平行分班，嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)開足課程，上足課時，向課堂要質(zhì)量，堅決執(zhí)行雙休日不補課規(guī)定。

3、充分調(diào)動教師工作積極性，教師分工合理科學(xué)，班級教師組合協(xié)調(diào)，教師工作量平均，差距甚小。

4、學(xué)校良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)凸顯。教師提前到班，認(rèn)真辦公，教學(xué)氛圍較濃。

六、存在的'困難與問題

1、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施陳舊，辦公及生活環(huán)境較落后，有待改善。

2、教師年齡結(jié)構(gòu)老化，地處偏僻農(nóng)村，難以引進、留不住年輕教師。

3、少數(shù)學(xué)科教師缺乏，如語文、數(shù)學(xué)、化學(xué)、體育等專業(yè)教師。

良好的開端，是成功的一半，我們堅信在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，全體教師共同努力和家長的緊密配合下，我校教育教學(xué)質(zhì)量會更上一個新的臺階！

2017年9月1日

中學(xué)建章立制情況匯報篇十六

根據(jù)市教育局、市安監(jiān)局、公安局關(guān)于《進一步加強防范學(xué)生溺水工作的諾干意見》，結(jié)合我校實際，全面開展了防溺水事故工作，現(xiàn)對這項工作匯報如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、周密部署。學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校接到通知后，連思標(biāo)校長于9月9日立即召開全校教師防溺水安全工作會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了通知的精神。要求統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，高度重視防溺水事故工作，充分認(rèn)識防溺水事故工作的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性、長期性和反復(fù)性。學(xué)校成立了防溺水事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管副校長主要負(fù)責(zé)，學(xué)校學(xué)工處和保衛(wèi)科具體負(fù)責(zé)，結(jié)合本地、本校實際情況，制定了防溺水方案，明確職責(zé)，層層分解任務(wù)，周密部署。

二、利用各種形式宣傳強化教育，增強防溺水安全意識。學(xué)校組織學(xué)生開展了一次全校性以“預(yù)防溺水，珍愛生命”為主題的班會教育活動，在學(xué)校電子屏幕上滾動播放防溺水宣傳標(biāo)語，另充分利用校園廣播等機會向?qū)W生講解了防溺水事故工作的要求，還充分利用板報、櫥窗等多種形式加強廣大教職員工和學(xué)生對防溺水的宣傳教育，切實加強了對中學(xué)生私自下河洗澡的教育和管理。

個別學(xué)生實行電話訪問和家訪，以嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生，嚴(yán)格學(xué)生請、銷假制度；嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度，門衛(wèi)24小時值班。

今后，我們將繼續(xù)堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，進一步重視學(xué)校的防溺水事故宣傳和教育工作，不斷發(fā)現(xiàn)問題，健全制度、添補措施，做到積極解決問題，提高防溺水事故工作水平。使我校的安全工作再上新臺階。

根據(jù)市、縣教育局《關(guān)于切實做好防范中小學(xué)生溺水事故的緊急通知》精神。同時，為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生。我校認(rèn)真落實，作了專門的研究和布置，積極開展宣傳教育活動，現(xiàn)就這項工作匯報如下。

一、提高認(rèn)識，精心安排

學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級教育主管部門關(guān)于預(yù)防小學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識溺水造成小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢，充分認(rèn)識小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動的重要意義。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實會議精神，認(rèn)真分析本地過去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項活動，形成工作方案，并傳達至各班級和每個學(xué)生家長。

二、開展活動，注重實效

從接通知至今，全校上下形成濃烈的預(yù)防溺水宣傳教育氛圍。各班級教育活動主題突出，形式多樣，富有特色，效果顯著。

1、學(xué)校懸掛“珍愛生命、預(yù)防溺水”橫幅宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語、舉行國旗下講話等形式，拉開整個教育活動工作帷幕，對全校師生開展了一次集中教育活動。

自我保護意識和自救自護能力，發(fā)動高年級學(xué)生撰寫專題稿件，出預(yù)防溺水教育專題墻報。

3、學(xué)校組織開展“學(xué)生、家長防溺水安全工作責(zé)任書”承諾簽名活動。一式2份，學(xué)生家長、學(xué)校各一份，讓每個學(xué)生銘記于心。

4、發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》1200多份。讓學(xué)生家長了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感。同時讓學(xué)生家長了解一些急救措施和方法。

5、簽訂正副班主任《防溺水責(zé)任書》，爭強正副班主任加強學(xué)生的安全教育的意識，做到層層把關(guān)，教育到位，責(zé)任到人。

6、校廣播站開設(shè)專欄節(jié)目，播放預(yù)防學(xué)生溺水專題稿件。 7、6月份開展以“預(yù)防溺水，安全度夏”為主題的隊會活動。讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。班主任們再通過影片以典型的案例警示和教育了學(xué)生，向?qū)W生描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個學(xué)生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。

8、我校于 6月5日上午的班會課進行了題為“珍愛生命，預(yù)防溺水”的廣播大會。會上，何永泉校長先為同學(xué)們講述了近段時間我區(qū)發(fā)生的幾宗溺水事故，用血淋淋的事實喚醒學(xué)生自我保護安全意識；接著鄭重地向同學(xué)們提出了防溺水的幾點要求，對全校同學(xué)進行了安全教育。學(xué)生們紛紛表示不到危險的水域去活動，遠(yuǎn)離溺水傷害，確保生命安全。這次廣播大會敲響了“防溺水”的警鐘，使學(xué)生牢固樹立了安全意識，為創(chuàng)建“安全和諧”的校園提供了保障。

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9、四、至六年級出了一期防止溺水的手抄報。以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識；明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無家長或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強。讓學(xué)生充分體會到安全的重要性。

10、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。

11、溺水安全教育工作常抓不懈，管理持之以恒。每周一早會和周五晚托課必講防溺水

安全教育。做到珍愛生命，遠(yuǎn)離危險的良好氛圍。

12、堅持早晚點人數(shù)制度，任課教師進入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，要迅速查明缺課原因，及時通知家長和學(xué)校。

13、7月6日下午，學(xué)校全體的學(xué)生進行了題為“開心暑假，預(yù)防溺水”的廣播大會和主題班會。何永泉校長提醒學(xué)生自我保護安全意識；接著鄭重地向同學(xué)們提出了防溺水的幾點要求，對全校同學(xué)進行了安全教育。接著，三洲學(xué)校的各年級的班主任在各自的班級認(rèn)真地進行了暑假安全教育和防溺水教育，嚴(yán)格要求同學(xué)們不要到河涌進行“野泳”，不能到河涌附近玩耍，注意安全，珍愛生命。

三、完善制度，常抓不懈

學(xué)生家長或監(jiān)護人聯(lián)系，關(guān)愛留守兒童，關(guān)注單親家庭學(xué)生管理缺失，杜絕管理盲點，避免溺水事故發(fā)生。

我校為了全面提高學(xué)生的安全意識，夾河鎮(zhèn)中心小學(xué)認(rèn)真落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”的主題，在4月12日進行了防溺水安全知識講座，并舉行了防溺水演練活動，使全校師生對珍愛生命有了更深刻的認(rèn)識。 此次演練的活動分四個程序進行，首先政教處進行了防溺水知識講座，使學(xué)生對溺水的原因以及如何預(yù)防溺水有了系統(tǒng)、全面的了解。接著擬設(shè)模擬場景，指導(dǎo)學(xué)生進行求救、互救、自救的防溺水實踐演練。同時老師還在演練現(xiàn)場講解和演示對溺水人員上岸后的急救處理方法。最后老師指導(dǎo)學(xué)生開展對溺水者實施醫(yī)療急救的模擬演練。講練結(jié)合，增強了師生重視安全的意識。 整個活動中同學(xué)們踴躍參與，在緊張有序的現(xiàn)場模擬演練中掌握了自救、互救、他救的辦法，鍛煉了遇到緊急情況時的應(yīng)變能力和實際操作技能。演練結(jié)束后，學(xué)校周校長作了演練總結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。告誡學(xué)生雙休日、即將到來的'“五一”假和暑假更應(yīng)該防溺水。

總之，通過教育，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠一次講座，一次演練活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時時樹立安全第一的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。篇三：徂徠鎮(zhèn)中心小學(xué)2017學(xué)年防溺水安全教育工作總結(jié) 徂徠中心小學(xué)2017學(xué)年防溺水安全教育工作總結(jié) 根據(jù)區(qū)教育局（2017）4號《關(guān)于做好2017年中小學(xué)生溺水工作的通知》精神。同時，為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生。我校認(rèn)真落實，作了專門的研究和布置，積極開展宣傳教育活動，現(xiàn)就這項工作總結(jié)如下。

一、提高認(rèn)識，精心安排

和每個學(xué)生家長。

二、開展活動，注重實效

2、集中進行防溺水安全教育。利用國旗下講話、校園廣播集中進行防溺水安全教育。學(xué)校通過電子屏幕宣傳防溺水知識、舉行國旗下講話等形式，拉開整個教育活動工作帷幕，對全校師生開展了一次集中教育活動。

3、發(fā)放明白紙《防溺水致學(xué)生家長一封信》500多份。讓學(xué)生家長了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感。同時讓學(xué)生家長了解一些急救措施和方法學(xué)校組織開展“學(xué)生、家長防溺水安全工作責(zé)任書”承諾簽名活動。

4、充分利用校訊通，發(fā)放防溺水知識，做好家校安全共育工作，。

5、與學(xué)生、家長、班主任簽訂《防溺水責(zé)任書》，做到層層把關(guān)，教育到位，責(zé)任到人。

三、活動成效（1） 通過以上教育，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。學(xué)生明確了“六不”：“不私自下水游泳、不擅自與他人結(jié)伴游泳、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳、不到無安全設(shè)施無救援人員的水域游泳、不到不熟悉的水域游泳、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救” 防溺水“六不”宣誓活動，把對學(xué)生的防溺水教育落到實處。

（2）家長做到四知：知道孩子的去向，知道孩子的活動范圍和內(nèi)容，知道孩子的同伴，知道孩子的回家時間。

（3）教育學(xué)生一旦發(fā)現(xiàn)溺水情況可以就近報警：110120，向附近成年人求救。

當(dāng)然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠一兩次活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全。

中學(xué)建章立制情況匯報篇十七

在各領(lǐng)域中，越來越多的事情需要進行匯報，匯報必須有情況的概述和敘述，最重要的是結(jié)果，經(jīng)驗總結(jié)也是必不可少的，那么，匯報應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的七中學(xué)開學(xué)工作情況匯報，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，七中辦學(xué)規(guī)模的迅速擴大，教學(xué)質(zhì)量得到進一步提升，06—07學(xué)年是檢驗我們辦學(xué)成效關(guān)鍵的一年。本學(xué)期一開學(xué)就呈現(xiàn)出“抓得早、抓得緊”的局面。8月24日校行政、后勤及新年段的班主任就開始準(zhǔn)備開學(xué)工作，25日召開行政會安排開學(xué)工作，28日上午全體教職工到校報到、開會，28日—29日組織開展新課改教師培訓(xùn)活動，30日組織今年新來七中的18位的教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，30—31日老生到校注冊，9月1日學(xué)校正式上課。9月1日早晨學(xué)校舉行了隆重的升國旗儀式暨開學(xué)式，校長在國旗下作了《抓住開學(xué)契機，實現(xiàn)人生轉(zhuǎn)變》的主題發(fā)言，鼓勵全體學(xué)生在學(xué)習(xí)中把握自己的成長，樹立信心，爭創(chuàng)佳績。

現(xiàn)將開學(xué)工作情況匯報如下：

本學(xué)期教職工92人，準(zhǔn)時報到89人。其中：

1、在職職工：64人（陳春新9月退休，林泉明鴻借用，張石強停薪留職，王海龍長假）

2、跟班學(xué)習(xí)：4人

3、跟崗學(xué)習(xí)：7人

4、外聘教職工：16人（外聘教師12人，外聘職工4人）

5、借用：1人

全校學(xué)生1340人（初中：326人；高中：1014人）；高一注冊376人，實到367人，9人要退學(xué)；七年級注冊：108人，實到106人，1人到尤溪借讀，1人轉(zhuǎn)學(xué)。未到校學(xué)生數(shù)34人（初中13人，高中21人）；新增學(xué)生數(shù)22人（初中14人，高中8人）

八年級現(xiàn)97人，新近借讀來12人，轉(zhuǎn)學(xué)來1人，上學(xué)期95人中1人回原籍，2人去四中借讀，1人轉(zhuǎn)學(xué)，五中借讀1人，休學(xué)1人，5人輟學(xué)（與家長聯(lián)系已去打工）。

九年級現(xiàn)123人，1人來借讀；上學(xué)期123人中1人輟學(xué)。

高二現(xiàn)358人，轉(zhuǎn)學(xué)來2人（手續(xù)待辦），借讀6人；上學(xué)期362中1人去一中借讀，12人輟學(xué)。

高三年級289人；上學(xué)期298人中1人去一中借讀，8人輟學(xué)。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真貫徹落實“校長會議”精神，嚴(yán)格對義務(wù)教育階段實行“一費制”收費。嚴(yán)格按文件標(biāo)準(zhǔn)收費，把局統(tǒng)一做好的收費公示欄放置于校公開欄處，細(xì)致地做好公示。對上學(xué)期剩余的代辦費正在清退（由于張源山主任住院手術(shù)）。學(xué)校還積極做好“兩免一補“工作和其它貧困生的學(xué)雜費減免工作，采取了對家庭有困難的學(xué)生實行提出申請——報政教處核實情況——校務(wù)會審批的辦法。不存在年段、班級、教師的個人收費行為，不存在學(xué)生保險的代辦行為。

8月24日校長會議精神在25日校務(wù)會和28日全體教工大會上做了傳達。游校長要求全體教職工共同努力，建設(shè)“和諧七中”：以人為本，規(guī)范辦學(xué)，以“課程管理”為中心，加強班主任工作，向管理要質(zhì)量。

1、迎接“兩綱”檢查。暑假七中已做好“兩綱”檢查的準(zhǔn)備，校務(wù)會上游校長在已做好準(zhǔn)備的前提下更詳細(xì)地安排迎接“兩綱”檢查的工作，提出要用“雙高普九”的標(biāo)準(zhǔn)迎接省、中央的檢查。并把該工作細(xì)分到各部門，責(zé)任到個人，做到四定：定時間、定項目、定責(zé)任人、定責(zé)任。同時列出時間表在開學(xué)的第二星期組織全體教職工學(xué)習(xí)“兩綱”。

2、規(guī)范辦學(xué)。游校長在校務(wù)會和教工大會上重點就規(guī)范辦學(xué)做出各項安排：要求代辦費“多退少不補”；嚴(yán)禁私人補課，不收班費，堅決杜絕年段、班主任、老師的個人收費，學(xué)生的保險取消班主任代辦，由保險公司自行收?。粐?yán)肅開會紀(jì)律，計劃安排全校教職工學(xué)習(xí)9月1日正式執(zhí)行的《義務(wù)教育法》。

面對高中新課程實驗，七中從認(rèn)識到了解，從了解到培訓(xùn)，從培訓(xùn)到實施已有兩年了。這兩年從校領(lǐng)導(dǎo)到高中普通教師均參加了各級別的高中新課改培訓(xùn)，每次參加培訓(xùn)的校領(lǐng)導(dǎo)和骨干老師均有利用校教工大會傳遞新課改的最新精神并進行了動員。面對20xx年9月實行的高中新課改，七中利用暑假時間選送了當(dāng)時在職及分配的高一教師到武夷山參加南平市的課改培訓(xùn)。8月30日組織新到教師進行崗前培訓(xùn)，初步了高中新課改，且學(xué)校準(zhǔn)備與市進修學(xué)校聯(lián)系，由市進修學(xué)校對這些教師進行深入的培訓(xùn)。同時學(xué)校派出部份骨干教師到一中參加他們的新課改會議，學(xué)習(xí)他們的做法。學(xué)校于8月31日下午結(jié)合教育局召開的高中新課改實施動員大會精神召開了高一教師會議，游校長在會上進行了新課改實施動員。會后以教研組為單位進行關(guān)于新課改的交流，就新教材進行了分析，并對開學(xué)的第一堂課進行了集體備課。

學(xué)校為了新課改的順利實施，制定了《邵武七中課程與教學(xué)管理方案》《邵武七中學(xué)生選課指導(dǎo)手冊》《邵武七中社會實踐課程實施方》《邵武七中社區(qū)服務(wù)課程實施方案》《邵武七中新課程設(shè)置方案（說明）》《邵武七中學(xué)生學(xué)分管理方法》《邵武七中研究性課程實施方案》《邵武七中校本教研和教師培養(yǎng)方法》《邵武七中校本課程開發(fā)方案》《邵武七中學(xué)生選課指導(dǎo)方案》《邵武七中高一課程設(shè)置》等12項制度。為了讓學(xué)生、家長更深入地了解新課改，七中教務(wù)處還編排了《高中學(xué)生選課手冊》，計劃近期發(fā)放地學(xué)生手中；學(xué)校把新課改的主要內(nèi)容寫成《致家長的一封信》已發(fā)放到家長手中。學(xué)校細(xì)致的工作為高質(zhì)量的完成高中新課程改革實驗打下了良好的基礎(chǔ)。

為了確保在新學(xué)期學(xué)生人身與財產(chǎn)的安全，深入開展平安校園建設(shè)，營造一個平安和諧的校園環(huán)境，在本學(xué)期開學(xué)初，我校就學(xué)生的安全教育進行重點布置安排，具體工作如下：

1、8月25日校務(wù)會布置安全工作，會后對校園的安全情況進行檢查，特別是對住校生的住宿和食堂情況進行安全檢查和準(zhǔn)備。9月4日配合法制副校長對學(xué)校的`消防和安全工作進行了全面的檢查。

2、加強20xx級學(xué)生軍訓(xùn)期間的安全工作，制訂了《20xx年軍訓(xùn)安全管理工作預(yù)案》，由專門人員進行負(fù)責(zé)，保證了軍訓(xùn)工作的順利完成。

3、校政教處將開學(xué)初對學(xué)生進行安全教育的內(nèi)容印發(fā)給各班主任，要求各班主任在班級中對學(xué)生進行安全教育，具體內(nèi)容包括：新生進行入學(xué)教育、自行車防盜、騎車沖坡、防火、嚴(yán)禁學(xué)生到網(wǎng)吧上網(wǎng)、私自下河游泳、防毒蛇咬傷自救等問題，并加強值班管理，做到防患于未然。

4、加強對住校生的安全管理。一開學(xué)學(xué)校對學(xué)生宿舍進行了安全檢查，對床位出現(xiàn)的松動和脫節(jié)現(xiàn)象進行及時修理。同時校保衛(wèi)把對住校生新學(xué)期的要求并張貼于每一個宿舍門口。開學(xué)的第一星期加強了住校生的查鋪次數(shù)，對個別辦理退宿搬出學(xué)校居住的學(xué)生及時與家長聯(lián)系落實，要求搬出學(xué)生寫出退宿申請并由家長到校親自辦理方可。特別告示住校生周末回家或返校應(yīng)乘座安全車輛，切勿乘座無牌照和超載車輛。

1、以07年高考取得重大突破為目標(biāo)，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。對畢業(yè)班工作抓早抓實，高三年段在就召開了全體教師會議，圍繞07年的高考目標(biāo)（本一爭取上線1人，本二上線5人，本三上線10人，本科專業(yè)生（音、體、美等）上線9人，專科上線80％的目標(biāo)。若年段本二（不含本科專業(yè)生）上線不達2人，學(xué)校將取消年段一切獎勵。），制定好畢業(yè)班工作計劃，大家統(tǒng)一了思想，形成了合力。開學(xué)第一天，召開了高三學(xué)生高考動員會。緊接著九年級工作也按此思路展開。力求一開學(xué)全校師生立即投入到“教學(xué)質(zhì)量攻堅戰(zhàn)”中。

2、以高中新課程實驗為契機，提升學(xué)校的辦學(xué)水平。加大課改的力度和對課改工作進行跟班了解，強化課改年段備課組的作用。本學(xué)期重點組織高中校本培訓(xùn)，扎實抓好高中和新課改的培訓(xùn)，推進高中新課改的進行，抓好學(xué)校課題研究工作的落實，每個教研組均有子課題，落實試驗教師，把我校的課題研究抓好，并有階段性的成果。同時加大力度開展校際交流，與兄弟學(xué)校加強聯(lián)系，盡可能組織教師到兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)，為教師的進步提供多方面的條件。

3、學(xué)生養(yǎng)成教育常抓不懈，促進學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)。

尤其在上學(xué)年的基礎(chǔ)上繼續(xù)深入推行“誠信教育”，做好在外住校生的安全管理工作。在住校生的管理上發(fā)揮黨員先進性的作用，開展“黨員聯(lián)系學(xué)生宿舍”的活動。

4、加強青年教師的培養(yǎng)。重視新教師培養(yǎng)，把“師徒結(jié)對”落到實處，展青年教師說課競賽，促進青年教師盡快成長。

1、經(jīng)費極其困難：外聘教師、周六高中上課及食堂改造花費大量經(jīng)費。

2、與高中新課程實驗配套的教學(xué)資源極為短缺。校舍不足、教學(xué)設(shè)施的欠缺已跟不上學(xué)校發(fā)展規(guī)模的要求，也成為高中課改開展的瓶頸。

3、教師短缺現(xiàn)象依然嚴(yán)重：外聘教職工16人，生物、體育教師仍難以解決。

4、跟崗學(xué)習(xí)教師的不穩(wěn)定性。

5、初中農(nóng)民工子女控輟難度大。

6、6路車終點站設(shè)在了太保路菜場。

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