專業(yè)新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思(案例20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-02 11:16:42
專業(yè)新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思(案例20篇)
時(shí)間:2023-11-02 11:16:42     小編:文軒

總結(jié)可以讓人更好地認(rèn)知自己,在反思中提升自我,進(jìn)步自己。在寫總結(jié)之前,我們可以回顧過去的經(jīng)歷,梳理思路,確定要總結(jié)的內(nèi)容。請(qǐng)欣賞以下的總結(jié)范文,也許可以給您帶來(lái)新的寫作靈感。

新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

為了使20xx級(jí)新生盡快了解學(xué)校及學(xué)院基本情況,在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)大學(xué)的學(xué)生和生活環(huán)境,加強(qiáng)對(duì)專業(yè)的認(rèn)知,樹立正確的目標(biāo)和明確的方向,20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期開學(xué)伊始,云南財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生處制訂了系統(tǒng)的新生入學(xué)教育方案,各學(xué)院在規(guī)定時(shí)間內(nèi)結(jié)合自身實(shí)際,高度重視、周密部署圍繞新生入學(xué)教育方案開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的入學(xué)教育活動(dòng)。

在9月2日——11月2日期間,各學(xué)院結(jié)合自身的實(shí)際,圍繞學(xué)生處制定的方案,開展了一系列形式多樣的新生入學(xué)教育活動(dòng)。通過游覽校園、參觀博物館與圖書館,主題班會(huì),講座,團(tuán)體輔導(dǎo),新老生見面交流會(huì),素質(zhì)拓展訓(xùn)練,籃球比賽等多種形式,對(duì)新生進(jìn)行了不同專題的入學(xué)教育活動(dòng),取得了較好效果。

20xx級(jí)新生入學(xué)教育活動(dòng)中,各學(xué)院圍繞校史校規(guī)、學(xué)校職能部門介紹、安全教育、專業(yè)介紹、圖書館資源使用、心理健康等專題內(nèi)容開展了一系列教育活動(dòng),為新生大學(xué)四年的學(xué)生和生活打下了良好的基礎(chǔ)。

新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

新生入學(xué)教育是新生入學(xué)接受的第一個(gè)大的教育科目。是新生教育的開始,俗話說(shuō)萬(wàn)事開頭難,開好頭對(duì)于工作的實(shí)施有著重要的作用,不僅關(guān)系新生工作的開展,還關(guān)系到新生的大學(xué)發(fā)展,為此,我們高度重視,不斷總結(jié),一方面配合學(xué)校學(xué)院兩級(jí)開展工作,另一方面,我們也積極探索,有針對(duì)性的開展特色活動(dòng),特此總結(jié)如下:

6、注意發(fā)揮模范典型的作用,通過典型帶動(dòng)教育,通過典型感化教育,這典型不僅有內(nèi)部學(xué)生典型,還有學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員典型模范作用。

新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

新生入學(xué)教育是新生入學(xué)接受的.第一個(gè)大的教育科目。是新生教育的開始,俗話說(shuō)萬(wàn)事開頭難,開好頭對(duì)于工作的實(shí)施有著重要的作用,不僅關(guān)系新生工作的開展,還關(guān)系到新生的大學(xué)發(fā)展,為此,我們高度重視,不斷總結(jié),一方面配合學(xué)校學(xué)院兩級(jí)開展工作,另一方面,我們也積極探索,有針對(duì)性的開展特色活動(dòng),特此總結(jié)如下:

6、注意發(fā)揮模范典型的作用,通過典型帶動(dòng)教育,通過典型感化教育,這典型不僅有內(nèi)部學(xué)生典型,還有學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員典型模范作用。

新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇四

經(jīng)歷過高考的洗禮,走過人生所謂的黑色六月,大家滿懷對(duì)大學(xué)美好生活的憧憬,迎來(lái)了大家生命中最為靚麗的風(fēng)景。從大家跨入大學(xué)校門起,學(xué)院上上下下就為大家大一新生驚醒了一系列教育活動(dòng),現(xiàn)特對(duì)之前的一系列活動(dòng)進(jìn)行如下總結(jié):

金色九月,碩果累累,又是一個(gè)收獲的季節(jié),操場(chǎng)上是一張張我們xx級(jí)大一新生嶄新的面容,大家將開始大一的第一堂課:軍訓(xùn)。大家的軍訓(xùn)時(shí)間為xx年9月23日至9月30日,為期8天。8天中,大家磨練了意志,增強(qiáng)了體質(zhì)。在訓(xùn)練過程中同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)發(fā)揚(yáng)不怕苦,不怕累的精神,圓滿完成了軍訓(xùn)任務(wù)。

9月30日上午,我們xx級(jí)新生軍訓(xùn)檢閱暨總結(jié)大會(huì)隆重舉行。大家3500名新生經(jīng)歷了為期8天的軍訓(xùn)后,在老校區(qū)匯報(bào)成果,院領(lǐng)導(dǎo)xx、姚繼歡、安建平、王xx等出席。

王xx教授做了總結(jié)報(bào)告,他希望同學(xué)們能在xx學(xué)院四年大學(xué)生活中昂揚(yáng)向上,永不掉隊(duì)??炭嚆@研,學(xué)有所成。把自己鍛煉成為社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。

1、xx級(jí)新生開學(xué)典禮:

金風(fēng)送爽,碩果飄香。9月21日上午8:30分,我院xx級(jí)新生開學(xué)典禮在校本部操場(chǎng)隆重舉行,大家3500余名大一新生迎來(lái)了人生征途的新起點(diǎn),院領(lǐng)導(dǎo)xx等出席儀式,院黨委書記xx主持典禮儀式。

2、組織疏散演練:

9月22日,我院組織大家3000余名大一新生進(jìn)行以及突發(fā)事件演練,當(dāng)天下午,新生演練活動(dòng)分別在老校區(qū)、新校區(qū)進(jìn)行,院領(lǐng)導(dǎo)安建平、梁晉才、王xx等親臨現(xiàn)場(chǎng)觀摩指導(dǎo),全體新生按規(guī)定有序撤離集結(jié)。

3、“心連新”迎新晚會(huì)。

9月27日晚,由院團(tuán)委主辦的“心連新”迎新晚會(huì)在老校操場(chǎng)舉行,學(xué)院老師及高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們用他們最真摯熱烈的情懷為大家表演,讓大家有了家的感覺,“心連新”,心連心,大家融為一家人。

xx年xx月11日,由大家應(yīng)用化學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主辦的以“金鳳吐睿,錦囊探針”為主題的xx級(jí)學(xué)習(xí)與生活經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在5108教室隆重舉行。會(huì)上,個(gè)學(xué)生會(huì)代表都紛紛發(fā)言與大家新生交流經(jīng)驗(yàn)與心得。學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)成銳與大家分享學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧等,團(tuán)支部副書記張麗就生活方面的知識(shí)為大家做了詳細(xì)介紹。

此學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),既是對(duì)我們xx級(jí)新生出入校園的一次全方位導(dǎo)航,更是對(duì)大家融入大學(xué)生活的美好期盼,通過這次交流會(huì),大家會(huì)在眾多妙計(jì)中找到適合自己的一計(jì),應(yīng)用到以后的學(xué)習(xí)生活。

為了讓大家大一新生更多的了解學(xué)院概況、學(xué)院常規(guī)管理、學(xué)習(xí)實(shí)踐以及學(xué)院的獎(jiǎng)勵(lì)資助政策,在開學(xué)的一段時(shí)間以來(lái),沒晚自習(xí)時(shí)間,由輔導(dǎo)員助理cc學(xué)姐組織大家班隊(duì)學(xué)院《學(xué)生手冊(cè)》進(jìn)行了學(xué)習(xí)。

通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),是大家更加了解了我院概況,以及我院對(duì)大家學(xué)生的學(xué)籍、日常行為規(guī)范以及自身素質(zhì)發(fā)展等方面的要求與規(guī)定,使大家能更快了解自己的新環(huán)境,使大家能做到遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,努力刻苦學(xué)習(xí),力爭(zhēng)上游,以積極樂觀的態(tài)度迎接自己大學(xué)生活的每一天,做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇五

記得有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過:行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣造就性格,性格決定命運(yùn)。為了讓學(xué)生在校期間養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,我校一直十分注重對(duì)于在校學(xué)生尤其是新生的行為規(guī)范教育,并不斷推陳出新,積極探索更新更好的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。x月27日xx學(xué)校新的學(xué)期開始了,xx的校園中又增添了近160張嶄新的笑臉,新生的加入使整個(gè)校園更加充滿了生機(jī)和活力,為了幫助xx的新生盡快適應(yīng)新的校園生活,了解學(xué)校概況,早日成為一名合格優(yōu)秀的xx學(xué)子,我校政教處針對(duì)xx新生的年齡特點(diǎn)開展了不同形式和內(nèi)容的入學(xué)教育。

xx年新生入學(xué)教育培訓(xùn),安排在8月27日到x月2日進(jìn)行,具體安排的任務(wù)有:軍訓(xùn)集訓(xùn)、校史教育、安全教育、班級(jí)評(píng)比講座、遵規(guī)守紀(jì)教育和初中學(xué)習(xí)指導(dǎo)等六個(gè)方面。

軍事訓(xùn)練培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律意識(shí)、集體團(tuán)結(jié)意識(shí),并讓學(xué)生初步養(yǎng)成了吃苦耐勞的良好品質(zhì);校史教育使學(xué)生對(duì)我們學(xué)校的校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)等有了更深的了解;我校重中之重的安全教育使學(xué)生樹立了安全防范意識(shí),從全方位了解了日常生活中應(yīng)該注意哪些安全隱患,使學(xué)生更加珍愛的生命;班級(jí)評(píng)比講座,培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,明白了應(yīng)該如何為班級(jí)多做貢獻(xiàn),從而為以后班級(jí)評(píng)比的順利開展打下了良好的基礎(chǔ);遵規(guī)守紀(jì)教育使學(xué)生了解了《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》明白了xx生與中學(xué)生的差別,懂得了應(yīng)該如何做為一名合格的中學(xué)生;學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)使學(xué)生了解了xx和初中在學(xué)習(xí)方法上的差別,初步掌握了初中的學(xué)習(xí)方法。

經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)和指導(dǎo),學(xué)生都順利通過了隨后進(jìn)行的xx新生入學(xué)效果檢測(cè)。本次入學(xué)培訓(xùn)起到了很好的教育效果,為他們的初中生活打下了一個(gè)很好的基礎(chǔ),俗話說(shuō):好的的開始是成功的一半,所以幾天的時(shí)間將換來(lái)三年的效果,在今后學(xué)習(xí)生活中他們將大大受益。xxxx新生培訓(xùn)為期三天:8月27日、8月28日、8月29日。這次培訓(xùn)的目的是幫助xx的小朋友盡快地了解、適應(yīng)學(xué)校的生活,為正式開學(xué)做準(zhǔn)備。

培訓(xùn)內(nèi)容主要是主要對(duì)xx初步進(jìn)行熱愛學(xué)校、關(guān)心班集體、與同學(xué)友好相處的教育。練習(xí)見到老師主動(dòng)問好;出入辦公室的禮貌;課堂上的行為規(guī)范等。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的坐、立、行、走等行為規(guī)范教育。我們安排了豐富多彩的系列活動(dòng),如:校園安全文明我知道;我的新伙伴;課前準(zhǔn)備和書包整理、內(nèi)務(wù)整理比賽等活動(dòng),把傳統(tǒng)的入學(xué)教育、常規(guī)教育融入到小孩子們喜聞樂見的游戲活動(dòng)中,幫助他們盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;同時(shí)安排語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂、體育、美術(shù)幾門課進(jìn)入課堂,以使學(xué)前培訓(xùn)課程更豐富。

本次對(duì)xx新生的培訓(xùn)讓剛剛步入校園的孩子們初步形成了基本的行為規(guī)范,也在孩子們的心里形成了一定的行為準(zhǔn)則。鑒于xx的年齡特點(diǎn),我校對(duì)xx新生的培訓(xùn)還將在班主任老師的配合下持續(xù)下去。

新的學(xué)期,新的起點(diǎn),新的氣象,剛起頭兒,有的是希望。我相信在全體xx人的共同努力下,xx、xx年級(jí)的新生們將會(huì)很快地融入溫暖的xx集體,而且會(huì)迅速成長(zhǎng)為健康的xx人,成長(zhǎng)為個(gè)性的文化人,成長(zhǎng)為誠(chéng)實(shí)的社會(huì)人!。

新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇六

英語(yǔ)中,大學(xué)一年級(jí)學(xué)生叫“freshman”,意思是新鮮人,一個(gè)“新”字,生動(dòng)地反映了新生的特點(diǎn)。初來(lái)乍到,面臨著生活上的自理、管理上的自治、目標(biāo)上的自我選擇、學(xué)習(xí)上的自覺、思想上的自我教育等一系列問題,心理和思想將發(fā)生急劇變化。為此,學(xué)校專門為大家舉辦了一系列入學(xué)教育來(lái)幫助大家更好的應(yīng)對(duì)這一變化,軍訓(xùn),參觀校史館,參加創(chuàng)業(yè)勵(lì)志講座等一系列活動(dòng)拉近了同學(xué)間的關(guān)系,同時(shí)也讓大家漸漸適應(yīng)了大學(xué)的生活。下面我就來(lái)談?wù)勅雽W(xué)教育的心得。

首先在專業(yè)介紹中本人認(rèn)清了我要必學(xué)和需選學(xué)的內(nèi)容,通過那次精彩介紹,我摸清自己的學(xué)習(xí)方向,我區(qū)別了大學(xué)與高中學(xué)習(xí)的許多不同之處,了解到物流管理專業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向及就業(yè)前景。物流專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計(jì)算機(jī)等方面的基本理論和專門知識(shí),具有一定的系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計(jì)能力;作為物流管理專業(yè)的畢業(yè)生可在物流企業(yè)、港口、海關(guān)、貨運(yùn)公司、商貿(mào)企業(yè)等就業(yè),就業(yè)前景良好。今后一段時(shí)期,除儲(chǔ)存、運(yùn)輸、配送、貨運(yùn)代理等領(lǐng)域的物流人才緊缺外,相關(guān)的系統(tǒng)化管理人才、懂得進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)的專業(yè)操作人才、電子商務(wù)物流人才、掌握商品配送和資金周轉(zhuǎn)以及成本核算等相關(guān)知識(shí)和操作方法的國(guó)際性物流高級(jí)人才將更吃香。

在之后的日子里,老師帶大家參觀了校史館,校博物館以及??谑胁┪镳^專門為我校舉辦的校內(nèi)展覽,在這些活動(dòng)中,我充分感受到了海南文化的博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),同時(shí)校博物館中展覽的巨大硨磲化石也深深震撼了我的心。在參觀校史館時(shí),我看見了老一輩校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)初建校時(shí)的不易與艱辛,同時(shí)也目睹了學(xué)校如何一步步走向成功,培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀學(xué)子。

后來(lái)的安全教育講座了解到如何在大學(xué)中更好的保會(huì)自己,在宿舍中的安全防范知識(shí),通過這次的安全教育,使得我的安全知識(shí)面更廣了,安全意識(shí)更強(qiáng)了,對(duì)注意安全的理解更深了。

同時(shí),校方為了激勵(lì)大家學(xué)習(xí),特意請(qǐng)來(lái)了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)為大家做講座,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們精辟的講座讓我收獲了許多的'人生哲理,改變了對(duì)生活的態(tài)度和對(duì)自己的看法,并且更加堅(jiān)定了自己的理想和目標(biāo),讓我在努力地道路上更加堅(jiān)定的走下去。

感謝學(xué)校為大家準(zhǔn)備的這一系列入學(xué)教育,這讓入學(xué)前還感到彷徨不知所措的我容易的接受了大學(xué)多彩的生活,豐富了自己的經(jīng)歷,同時(shí)讓我對(duì)今后的大學(xué)生活有了明確的方向和目標(biāo)!

新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇七

隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)熱,xx經(jīng)開xx小學(xué)為增強(qiáng)師生安全意識(shí),提高安全防范能力,避免溺水事故的發(fā)生,x月x日至x日,該校利用多種途徑開展了“防溺水”安全教育活動(dòng)。

學(xué)校召開了全體教職工安全專題會(huì)議,學(xué)習(xí)了教體局關(guān)于防溺水通知文件及該校防溺水安全教育活動(dòng)方案,部署防溺水安全教育工作;校長(zhǎng)xx開展了防溺水安全教育講座,以典型事例教育學(xué)生要注意自身安全;各班利用班會(huì)開展了“六不準(zhǔn)”防溺水專題教育;學(xué)校宣傳櫥窗還開辦學(xué)生防溺水安全知識(shí)專欄;各班還給學(xué)生發(fā)放了《防溺水致家長(zhǎng)的一封信》,要求學(xué)生珍愛生命,提高防范意識(shí),遠(yuǎn)離水溝池渠,同時(shí)要求家長(zhǎng)起到監(jiān)護(hù)人的`作用,時(shí)時(shí)做好預(yù)防溺水教育,特別是放學(xué)后、周末和節(jié)假日;學(xué)校成立了教師校外隱患排查工作小組,組織工作小組成員午間休息時(shí)間和下午放學(xué)時(shí)間對(duì)本轄區(qū)水源地域展開巡查;學(xué)校建立了班級(jí)考勤報(bào)告制度,每天定點(diǎn)清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生人數(shù),嚴(yán)防學(xué)生中途離校。

本次活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)了廣大學(xué)生的安全意識(shí),進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)校安全文化建設(shè),為營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇八

隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)熱,xx經(jīng)開xx小學(xué)為增強(qiáng)師生安全意識(shí),提高安全防范能力,避免溺水事故的發(fā)生,x月x日至x日,該校利用多種途徑開展了“防溺水”安全教育活動(dòng)。

學(xué)校召開了全體教職工安全專題會(huì)議,學(xué)習(xí)了教體局關(guān)于防溺水通知文件及該校防溺水安全教育活動(dòng)方案,部署防溺水安全教育工作;校長(zhǎng)xx開展了防溺水安全教育講座,以典型事例教育學(xué)生要注意自身安全;各班利用班會(huì)開展了“六不準(zhǔn)”防溺水專題教育;學(xué)校宣傳櫥窗還開辦學(xué)生防溺水安全知識(shí)專欄;各班還給學(xué)生發(fā)放了《防溺水致家長(zhǎng)的一封信》,要求學(xué)生珍愛生命,提高防范意識(shí),遠(yuǎn)離水溝池渠,同時(shí)要求家長(zhǎng)起到監(jiān)護(hù)人的作用,時(shí)時(shí)做好預(yù)防溺水教育,特別是放學(xué)后、周末和節(jié)假日;學(xué)校成立了教師校外隱患排查工作小組,組織工作小組成員午間休息時(shí)間和下午放學(xué)時(shí)間對(duì)本轄區(qū)水源地域展開巡查;學(xué)校建立了班級(jí)考勤報(bào)告制度,每天定點(diǎn)清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生人數(shù),嚴(yán)防學(xué)生中途離校。

本次活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)了廣大學(xué)生的`安全意識(shí),進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)校安全文化建設(shè),為營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇九

為進(jìn)一步推動(dòng)校園安全教育的深入開展,使廣大新生樹立安全防范意識(shí),增強(qiáng)防范能力,在經(jīng)濟(jì)學(xué)部學(xué)生會(huì)的組織下,20xx年9月23日在a5-101舉行了“新生入學(xué)系列教育活動(dòng)第一課之安全教育”“保定急救中心走進(jìn)新校區(qū)”主題講座。本次活動(dòng)本著以“增強(qiáng)安全意識(shí)”為目的,以建立“平安,和諧”校園為宗旨。

參加活動(dòng)的老師有:保定急救中心急診科副主任陳江山,急救中心分站站長(zhǎng)梁青,急救中心社區(qū)部主任呂煒。本次活動(dòng)深受我校學(xué)生干部的重視,參加活動(dòng)的嘉賓有經(jīng)濟(jì)學(xué)部學(xué)生會(huì)主席:劉政,經(jīng)濟(jì)學(xué)部學(xué)生會(huì)副主席:盧燦,付修人,王晶。

本次活動(dòng)共分為4個(gè)環(huán)節(jié):

第一個(gè)環(huán)節(jié):伴隨著《生命的力量》的音樂,同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎急救中心老師入場(chǎng)。

第二個(gè)環(huán)節(jié):有請(qǐng)梁老師為大一新生講解:意外災(zāi)害避險(xiǎn)逃生及急救互助方法和外傷骨折的緊急處理方法。

第三個(gè)環(huán)節(jié):有請(qǐng)陳江山老師為我們講解徒手心肺復(fù)蘇術(shù)和呼吸道異物的急救方法。

第四個(gè)環(huán)節(jié):致結(jié)束詞,伴隨著《生命的力量》,本次活動(dòng)落下帷幕,同學(xué)們以熱烈的掌聲向到場(chǎng)嘉賓表示衷心的感謝。

本次活動(dòng)強(qiáng)調(diào)了安全為本的主題,通過主講老師細(xì)致的講解和示范,讓大一新生在輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)了很多關(guān)于安全的知識(shí),但是我們的活動(dòng)仍有不足之處。如活動(dòng)快要結(jié)束時(shí)現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂等等。在之后的中我們應(yīng)加以改正。

相信經(jīng)過本次講座,我們真正將安全教育宣傳于人心,將安全警鐘長(zhǎng)長(zhǎng)鳴起。雖然這次活動(dòng)結(jié)束了,但是我們的安全戰(zhàn)役仍在進(jìn)行。

新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇十

記得那天,晴朗澄澈的碧空,飄逸皎潔的白云,秋風(fēng)把我送進(jìn)了,我最后踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué),心中五味雜陳,想起前天父母還放著鞭炮送我的情景,心里盛了一份沉甸甸的感動(dòng),如今再次落在了北中醫(yī)的校園中,心中倍感親切,五顏六色的旗幟在空中飛舞,翠綠的草坪,郁蔥的樹木,路邊點(diǎn)點(diǎn)競(jìng)相開放的小花,身上似乎一下子洗脫了一晚上的旅途疲勞,看到一排排令人振奮的標(biāo)語(yǔ)“汗水澆灌岐黃,澤被春夏秋冬”,心中再?zèng)]有了復(fù)試時(shí)的陌生與膽怯,而此時(shí)更多的是一份堅(jiān)定與從容。

瑣碎的入學(xué)程序最后完成,走進(jìn)宿舍,一個(gè)陌生的而開朗的北方同學(xué)幫我開的門,接下來(lái)我們歡快的交流著,很快我們變成了無(wú)話不談的好朋友,似乎新校園的一切都是那么有魅力,不僅僅認(rèn)識(shí)了很多班上來(lái)自各地的新同學(xué),我們又和師兄師姐們見面聊天,來(lái)自南方的我一下子結(jié)識(shí)了很多北方的同學(xué),和他們一齊逛遍了體育館、圖書館、食堂、教室……陌生的校園一下子成了我們溫暖熟悉的家園,心中充滿了對(duì)新生活的期盼。

幾天下來(lái)開學(xué)典禮在體育場(chǎng)中拉開了帷幕,莊重的國(guó)旗儀式,各位領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教導(dǎo),師兄師姐們的心得分享,讓我們受益匪淺,我感覺來(lái)到了醫(yī)學(xué)的圣堂,我要聆聽的教誨,奮步向前!絲絲縷縷的陽(yáng)光照在嶄新而親切的面孔上,大家的神情顯得那么虔誠(chéng)和專注!

最讓人不能忘記的是研究生的入學(xué)教育,教授們深入淺出的精彩演講,我感覺醍醐灌頂,我從一個(gè)酩酊渾噩的懶人變得學(xué)會(huì)思考自我的人生和如何充實(shí)地度過枯燥的生活。肖小河教授用自我的正在研究的科研課題為實(shí)例,提出了“臨床引導(dǎo)科研,科研支撐臨床”的可行性和重要性,激勵(lì)我們?yōu)橹嗅t(yī)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。祥教授告訴我們要做新時(shí)代的科研人,就要學(xué)會(huì)三能,能表達(dá),能溝通,能相處;三動(dòng),動(dòng)口,動(dòng)腦,動(dòng)筆;三會(huì),會(huì)問,會(huì)溝通,會(huì)查文獻(xiàn)。

還教我們?nèi)绾卧诳蒲兄邪l(fā)現(xiàn)問題,他指出問題要從一點(diǎn)一滴的小事當(dāng)中積累,并透過自我的親身經(jīng)歷——從繁雜乏味的的圖書館打印工作中發(fā)現(xiàn)問題,然后構(gòu)思方案后成立了排版小組的事例,我們要從身邊的小事做起,而且要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,他的這種方法論在我腦海中留下了深刻的印象,而且更重要的是他提到當(dāng)我們的專業(yè)與自我的理想不相符時(shí)的作法是要把不感興趣的課題與感興趣的知識(shí)聯(lián)系在一齊,不僅僅能夠使我們研究做得更遠(yuǎn),還可能增加更多的創(chuàng)新點(diǎn)。

他還教會(huì)我們與導(dǎo)師溝通的技巧,提高自我科研潛力的方式,快速查閱資料的渠道,論文的寫作技巧及如何,科研和生活中所持有的心態(tài),無(wú)一不是對(duì)我們?nèi)蘸笱芯可纳钇鹬卮蟮囊龑?dǎo)和指向作用。他還以自身游泳為例,教我們一些運(yùn)動(dòng)的技巧,并激勵(lì)我們學(xué)會(huì)強(qiáng)身健體,做到精力充沛,遇到困難要有強(qiáng)壯的身體和強(qiáng)大心里作為支撐,最后他透過對(duì)現(xiàn)狀和趨勢(shì)的分析,提出了新形勢(shì)的要求——計(jì)算機(jī)技能和外文的嫻熟掌握,這對(duì)于我們學(xué)中醫(yī)的人——將面臨著中醫(yī)走向國(guó)際化的一代人,無(wú)疑如同重棒一擊,發(fā)人深省,催人奮進(jìn)!

新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇十一

為了加強(qiáng)20xx級(jí)研究生和本、專科新生的教育管理工作,增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)、愛校、愛院情感,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,使其盡快適應(yīng)大學(xué)生活,促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),我院深入貫徹學(xué)?!蛾P(guān)于做好20xx級(jí)新生入學(xué)教育的安排意見》,積極組織,認(rèn)真準(zhǔn)備,卓有成效地開展了系列教育活動(dòng),取得了明顯成效。

為做好20xx級(jí)新生的入學(xué)教育工作,學(xué)院黨委副書記、副院長(zhǎng)郭淑華召開了學(xué)工隊(duì)伍工作會(huì)議,學(xué)習(xí)了學(xué)校《關(guān)于做好20xx級(jí)新生入學(xué)教育的安排意見》,一起討論了學(xué)院開展入學(xué)教育思路。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,針對(duì)學(xué)院實(shí)際情況,制定了詳細(xì)的入學(xué)教育安排,對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)布置,并提出了具體要求。要求黨委辦公室、團(tuán)委負(fù)責(zé)人以及各新生輔導(dǎo)員要充分認(rèn)識(shí)入學(xué)教育對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要性,認(rèn)真開展專業(yè)思想教育、黨團(tuán)知識(shí)教育、學(xué)習(xí)方法教育、規(guī)章制度教育以及大學(xué)生活技能培養(yǎng)等。明確了學(xué)生工作隊(duì)伍每個(gè)人的職責(zé),并要求大家要把新生入學(xué)教育當(dāng)做影響學(xué)院發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)、校園穩(wěn)定的大事來(lái)抓。要求大家在學(xué)院教室資源緊張的情況下,想方設(shè)法舉辦好教育活動(dòng)。能分專業(yè)進(jìn)行的最好不集中,能使用自動(dòng)播放課件、錄像進(jìn)行的最好分班進(jìn)行。通過認(rèn)真籌備,統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí),明確了工作重點(diǎn)。

在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,全體學(xué)工隊(duì)伍積極行動(dòng)起來(lái),按照學(xué)校的入學(xué)教育工作重點(diǎn),開展了系列教育活動(dòng):

1、以理想信念教育為重點(diǎn),分班播放了學(xué)院團(tuán)委精心制作了《人才的搖籃—職業(yè)技術(shù)學(xué)院》視頻,引導(dǎo)廣大新生積極參加政治學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,積極向黨組織靠攏。教育新生盡快適應(yīng)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,根據(jù)自己的實(shí)際情況和大學(xué)生就業(yè)形勢(shì),制定自己的職業(yè)生涯目標(biāo),并做好大學(xué)生活的規(guī)劃。號(hào)召他們積極參加思想教育活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和青年志愿服務(wù)活動(dòng),努力提高思想政治素質(zhì)、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)業(yè)能力。

2、以愛校愛院教育為重點(diǎn),讓新生觀看了《百年師大》、《光輝的歷程》等錄像,各新生輔導(dǎo)員給同學(xué)們講解了學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展歷史,介紹了學(xué)校和學(xué)院的師資力量、辦學(xué)特色、發(fā)展優(yōu)勢(shì)、培養(yǎng)的典型畢業(yè)生等,引導(dǎo)廣大新生秉承“懷天下、求真知”的校訓(xùn),關(guān)注新校區(qū)建設(shè)和學(xué)院的發(fā)展,激發(fā)新生的自豪感、責(zé)任感及主人翁意識(shí)。

3、以專業(yè)思想教育為重點(diǎn),請(qǐng)各系主任分頭舉辦講座,給新生介紹了各專業(yè)的課程設(shè)置、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、就業(yè)前景等,組織了師生見面會(huì),湯百智、王忠良、吳立勛等專家教授親自就新生廣泛關(guān)注的問題進(jìn)行了講解和答疑,從而促進(jìn)了新生對(duì)專業(yè)的了解,激發(fā)了他們?cè)鷮?shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、苦練專業(yè)技能的主動(dòng)性。各系舉辦了新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),以提高新生的學(xué)習(xí)能力。

4、以學(xué)分制宣傳為重點(diǎn),由學(xué)院教務(wù)辦老師給新生介紹了學(xué)校對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求,學(xué)分制的有關(guān)規(guī)定以及需要同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中注意的問題,提高了學(xué)生的危機(jī)感,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)積極性。

5、以心理健康教育為重點(diǎn),郭淑華、李萌兩位老師分東、西區(qū)舉辦了心理健康講座,列舉了大量的案例,講解了大學(xué)生目前容易出現(xiàn)的心理健康問題,指出了多參加集體活動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)自我、學(xué)習(xí)自我心理干預(yù)、尋求同學(xué)幫助、進(jìn)行心理咨詢等保持心理健康的舉措。引導(dǎo)新生勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),正視現(xiàn)實(shí),做到勝不驕敗不餒,正確面對(duì)挫折、困難和挑戰(zhàn)。

6、以引導(dǎo)新生樹立文明習(xí)慣和良好的道德情操、提高參加校園文化活動(dòng)和構(gòu)建和諧班集體建設(shè)積極性、增強(qiáng)遵紀(jì)守法自覺性和牢固樹立安全意識(shí)等為重點(diǎn),各輔導(dǎo)員以班為單位積極開展教育活動(dòng)。輔導(dǎo)員們召開了一次又一次的專題班會(huì),宣傳學(xué)校文明宿舍建設(shè)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)、科技創(chuàng)新、校園文化建設(shè)等方面的光榮傳統(tǒng),要求同學(xué)們自覺地遵紀(jì)守法,努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際例子告誡同學(xué)們牢固樹立安全意識(shí),堅(jiān)決杜絕一切影響同學(xué)們生命財(cái)產(chǎn)安全的違紀(jì)現(xiàn)象。向新生講解大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn),幫助新生盡快轉(zhuǎn)換角色,適應(yīng)大學(xué)生活,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣,為個(gè)人成長(zhǎng)成才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。號(hào)召?gòu)V大同學(xué)要誠(chéng)實(shí)守信、尊敬師長(zhǎng)、熱愛集體、團(tuán)結(jié)互助、寬厚仁愛,遵守社會(huì)公德,培養(yǎng)高尚的道德情操,積極創(chuàng)建和諧校園。組織了新老生聯(lián)歡會(huì)和“軍訓(xùn)之后我想說(shuō)”、“我的大學(xué)設(shè)想”等主題團(tuán)日活動(dòng)等。各新生輔導(dǎo)員親自組織本年級(jí)的教育活動(dòng),深入到學(xué)生中間,集中教育與個(gè)別談話相結(jié)合,做到教育內(nèi)容到位、教育過程到場(chǎng)、后續(xù)教育深入。

通過入學(xué)教育,廣大新生增強(qiáng)了愛校、愛院情感,明確了奮斗目標(biāo),激發(fā)了學(xué)習(xí)、鍛煉的積極性和遵紀(jì)守法的自覺性。在班級(jí)入學(xué)教育交流會(huì)上,同學(xué)們紛紛表示:一定要珍惜寶貴的大學(xué)時(shí)光,勤奮學(xué)習(xí),苦練技能,勇于實(shí)踐,樂于奉獻(xiàn),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母的養(yǎng)育和老師的培養(yǎng),立志成才,勇?lián)鷱?qiáng)國(guó)使命。

新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇十二

5月31日,南下莊礦機(jī)關(guān)辦公樓前,一場(chǎng)引人矚目的安全知識(shí)競(jìng)賽,將該礦正在開展的“5·29”事故反思教育活動(dòng)推向了高-潮。

在紀(jì)念“5·29”事故11周年的日子里,該礦為使廣大職工銘記這起事故的慘痛教訓(xùn),增強(qiáng)每個(gè)職工的安全意識(shí),迅速在全礦掀起了紀(jì)念“5·29”事故反思教育系列活動(dòng)熱潮。礦上成立了以礦長(zhǎng)、書記任組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,制定了詳細(xì)具體的活動(dòng)方案并盡快付諸實(shí)施。

連日來(lái),該礦通過廣播、電視、板報(bào)等傳媒工具,強(qiáng)化了反思教育力度,營(yíng)造了濃厚的宣傳輿-論氛圍。他們還相繼召開了小隊(duì)長(zhǎng)、安全副隊(duì)長(zhǎng)反思教育會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)這些兵頭將尾的'現(xiàn)場(chǎng)安全指揮意識(shí)。政工科、培訓(xùn)科還利用事故案例漫畫展活動(dòng),對(duì)職工進(jìn)行直觀教育。工會(huì)、團(tuán)委、居委會(huì)組織崗、網(wǎng)員和家屬積極開展事故案例討論,制訂群防群治的安全防范教育制度。

5月31日,南下莊礦機(jī)關(guān)辦公樓前,一場(chǎng)引人矚目的安全知識(shí)競(jìng)賽,將該礦正在開展的“5·29”事故反思教育活動(dòng)推向了高-潮。

在紀(jì)念“5·29”事故11周年的日子里,該礦為使廣大職工銘記這起事故的慘痛教訓(xùn),增強(qiáng)每個(gè)職工的安全意識(shí),迅速在全礦掀起了紀(jì)念“5·29”事故反思教育系列活動(dòng)熱潮。礦上成立了以礦長(zhǎng)、書記任組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,制定了詳細(xì)具體的活動(dòng)方案并盡快付諸實(shí)施。

連日來(lái),該礦通過廣播、電視、板報(bào)等傳媒工具,強(qiáng)化了反思教育力度,營(yíng)造了濃厚的宣傳輿-論氛圍。他們還相繼召開了小隊(duì)長(zhǎng)、安全副隊(duì)長(zhǎng)反思教育會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)這些兵頭將尾的現(xiàn)場(chǎng)安全指揮意識(shí)。政工科、培訓(xùn)科還利用事故案例漫畫展活動(dòng),對(duì)職工進(jìn)行直觀教育。工會(huì)、團(tuán)委、居委會(huì)組織崗、網(wǎng)員和家屬積極開展事故案例討論,制訂群防群治的安全防范教育制度。

年關(guān)將近,又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候,為濟(jì)世救人,筆者特將訪遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái),希望能給各位同仁以啟迪。

要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)

要想做到篇幅長(zhǎng),除了下苦工夫狠寫一通外,還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上,盡量拉大行間距,但不可太過,否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺。

要點(diǎn)二:套話不可少

如開頭必是“時(shí)光荏苒,2004年很快就要過去了,回首過去的一年,內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲,更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”。

要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時(shí)代,故數(shù)據(jù)是多多益善,如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來(lái)訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁(yè)”等等。

要點(diǎn)四:用好序列號(hào)

序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說(shuō),還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句,在紙面上大量留白,拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí),使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是,一定要層層排序,嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系,不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。

注:查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索事故反思教育活動(dòng)總結(jié)。

新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇十三

隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)熱,xx經(jīng)開xx小學(xué)為增強(qiáng)師生安全意識(shí),提高安全防范能力,避免溺水事故的發(fā)生,x月x日至x日,該校利用多種途徑開展了“防溺水”安全教育活動(dòng)。

學(xué)校召開了全體教職工安全專題會(huì)議,學(xué)習(xí)了教體局關(guān)于防溺水通知文件及該校防溺水安全教育活動(dòng)方案,部署防溺水安全教育工作;校長(zhǎng)xx開展了防溺水安全教育講座,以典型事例教育學(xué)生要注意自身安全;各班利用班會(huì)開展了“六不準(zhǔn)”防溺水專題教育;學(xué)校宣傳櫥窗還開辦學(xué)生防溺水安全知識(shí)專欄;各班還給學(xué)生發(fā)放了《防溺水致家長(zhǎng)的一封信》,要求學(xué)生珍愛生命,提高防范意識(shí),遠(yuǎn)離水溝池渠,同時(shí)要求家長(zhǎng)起到監(jiān)護(hù)人的作用,時(shí)時(shí)做好預(yù)防溺水教育,特別是放學(xué)后、周末和節(jié)假日;學(xué)校成立了教師校外隱患排查工作小組,組織工作小組成員午間休息時(shí)間和下午放學(xué)時(shí)間對(duì)本轄區(qū)水源地域展開巡查;學(xué)校建立了班級(jí)考勤報(bào)告制度,每天定點(diǎn)清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生人數(shù),嚴(yán)防學(xué)生中途離校。

本次活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)了廣大學(xué)生的安全意識(shí),進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)校安全文化建設(shè),為營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的`校園環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇十四

為提升教職工和幼兒反恐防暴的意識(shí)和有效避險(xiǎn)能力,xx月xx日,xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展“反恐防暴專題教育及演練活動(dòng)”。

活動(dòng)中,幼兒園保衛(wèi)人員對(duì)幼兒園教師進(jìn)行了防爆器械操作培訓(xùn),從擒敵技能到各種手勢(shì)要領(lǐng),教師們一一領(lǐng)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)防爆本領(lǐng),更好的保護(hù)幼兒的生命安全。各班組織幼兒觀看防恐防暴視頻,分組討論暴力事件給人們帶來(lái)的危害,圍繞“遇到暴力事情時(shí)怎么辦?如何安全撤離?”等安全問題,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己的見識(shí)和感受,知道遇到突發(fā)事件不要慌,有秩序的撤離可以避免危害的發(fā)生。由該園教師扮演的一名“歹徒”,帶著兇器強(qiáng)行闖入幼兒園,保安進(jìn)行攔截,安全負(fù)責(zé)人迅速召集相關(guān)人員就位,與歹徒搏斗,其他教師組織幼兒安全撤離,躲進(jìn)教室,關(guān)閉門窗,在大家的齊心協(xié)力下歹徒被降服,演習(xí)活動(dòng)結(jié)束。

該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,通過此次“反恐防暴活動(dòng)”,提高了師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自護(hù)逃生及安保小組抵御外來(lái)侵害行為的能力,確保了突發(fā)傷害事件時(shí),能及時(shí)、安全的.疏散。在今后的工作中,將不斷增強(qiáng)安全防范意識(shí),始終將孩子的安全放在首位!

新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇十五

本期開學(xué)前兩周,我配合學(xué)校安排的安全教育周專題活動(dòng),全方位地在班級(jí)開展入學(xué)教育活動(dòng),成效顯著。

一是開展日常行為規(guī)范教育。每次班會(huì)我都安排了具體的內(nèi)容,從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等各方面,全方位開展日常行為習(xí)慣教育,從學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法上,從校內(nèi)外交往、儀容儀表和言談舉止上,從課內(nèi)外主動(dòng)性的`學(xué)習(xí)和校規(guī)校紀(jì)的遵守上,從教室環(huán)境衛(wèi)生的打掃保持和個(gè)人為上的清潔上,都對(duì)學(xué)生提出了明確具體的要求。

在班級(jí)日常管理中,我能勤跟班級(jí),勤檢查,勤督促,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理,使學(xué)生引以為鑒;在個(gè)案處理或課間講評(píng)中,能引導(dǎo)教育學(xué)生,明確什么事該做,什么事不該做,什么事該怎樣做,什么事不該怎么做,要求學(xué)生堂堂正正做人,明明白白做事。我能夠從細(xì)節(jié)入手,從嚴(yán)要求學(xué)生,并且身體力行,作出示范。要求學(xué)生按時(shí)到校,自己堅(jiān)持第一時(shí)間進(jìn)入教室;在教室的布置和物品的整理上,常常自己主動(dòng)去做,為學(xué)生做出榜樣;在衛(wèi)生打掃和保持上,能親自參與,并教給學(xué)生方法,班級(jí)衛(wèi)生工作有了很大轉(zhuǎn)變。兩周來(lái),學(xué)生很快從寒假散漫的狀態(tài)中回歸正常的學(xué)習(xí)生活中來(lái)了。

二是進(jìn)行學(xué)習(xí)目的和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本期進(jìn)入初中學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵階段,是學(xué)生最緊張的時(shí)期,學(xué)生面臨中考畢業(yè),下剩的三個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間尤為珍貴,因此對(duì)學(xué)生再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的方法教育和堅(jiān)持進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育很重要。兩周來(lái),無(wú)論班會(huì)、課間講評(píng)、或是個(gè)別談話,總是針對(duì)具體問題談學(xué)習(xí)方法,針對(duì)具體學(xué)生談學(xué)習(xí)目的和前途理想。這一階段,主抓學(xué)生自覺早讀,午休自覺作業(yè)和周末自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成教育;繼續(xù)抓書寫,抓作業(yè)完成,抓預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),一切為后期的集中復(fù)習(xí)和中考做鋪墊。

三是開展“安全教育周”活動(dòng)。本著“安全第一,預(yù)防為主”的原則,針對(duì)本班特點(diǎn),我有計(jì)劃多形式地開展安全教育,強(qiáng)化安全意識(shí)。首先,通過先后三次主題班會(huì)的形式,結(jié)合身邊的案例進(jìn)行校園安全、食品衛(wèi)生安全、道路交通安全等方面的安全常識(shí)宣講教育。其次,勤跟班級(jí),勤于檢查,組織學(xué)習(xí)《班級(jí)安全公約》,強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí);抓每天的課間講評(píng),做到了安全教育天天講,時(shí)時(shí)抓,進(jìn)行監(jiān)督警示教育。再次,另外配合學(xué)校安排和學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了《學(xué)生安全責(zé)任書》及《特異體質(zhì)學(xué)生安全責(zé)任書》,明確學(xué)生、家長(zhǎng)、班主任和學(xué)校各自的責(zé)任。另外,督促學(xué)生積極開展網(wǎng)絡(luò)安全教育平臺(tái)學(xué)習(xí)活動(dòng)并認(rèn)真完成作業(yè)。

目前,本班最突出的問題是學(xué)風(fēng)問題,大多學(xué)生仍然學(xué)習(xí)興趣不濃厚,缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí),不能有效及時(shí)地學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,上課仍然不認(rèn)真聽講,不積極參與課堂活動(dòng),課后貪玩懶惰,不認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),不復(fù)習(xí)預(yù)習(xí);部分學(xué)生集體觀念淡薄,不積極參與班級(jí)活動(dòng),不能互幫互學(xué)。為此,自己今后需要從以下幾方面努力:

一是要繼續(xù)開展日常行為規(guī)范教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生各方面良好的習(xí)慣,比如讀書習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、熱心助人的習(xí)慣等,為營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)打好基礎(chǔ)。

二是要樹立典型,激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)。要鼓勵(lì)那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生發(fā)揮示范帶頭作用,不僅要自己積極上進(jìn),還要積極幫助身邊的學(xué)困生共同進(jìn)步。對(duì)進(jìn)步的學(xué)生,要鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上,再接再厲。

三是要敬業(yè)負(fù)責(zé),給學(xué)生樹立良好的榜樣。要求學(xué)生做到的自己一定要做到。要用自己的行為影響學(xué)生和激勵(lì)學(xué)生,促進(jìn)班集體形成一種積極奮發(fā)向上的氛圍。

四是要加強(qiáng)家校聯(lián)系和溝通,有的放矢的進(jìn)行學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。要通過家訪、電話聯(lián)系等方式,了解學(xué)生不良行為產(chǎn)生的背景,對(duì)癥下藥,培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為和學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇十六

為了幫助青年學(xué)生對(duì)世情、國(guó)情、省情的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”,xx醫(yī)科大學(xué)xx學(xué)院護(hù)理學(xué)一系于2020年10月23日在13棟教學(xué)樓310教室開展與信仰對(duì)話活動(dòng)。

為了能夠讓青年學(xué)生充分學(xué)習(xí)習(xí)近平主席提出的“四個(gè)自信”的主要內(nèi)容,護(hù)理學(xué)一系學(xué)生會(huì)常務(wù)副主席張欣然閱讀了主要內(nèi)容,并做了充分的講解。四個(gè)自信即中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,是對(duì)黨的十八大提出的中國(guó)特色社會(huì)主義“三個(gè)自信”的創(chuàng)造性拓展和完善。

通過開展本次“與信仰對(duì)話”主題活動(dòng),有利于引導(dǎo)廣大團(tuán)青年用習(xí)近平主席的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代人,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力!

新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇十七

隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)熱,xx經(jīng)開xx小學(xué)為增強(qiáng)師生安全意識(shí),提高安全防范能力,避免溺水事故的發(fā)生,x月x日至x日,該校利用多種途徑開展了“防溺水”安全教育活動(dòng)。

學(xué)校召開了全體教職工安全專題會(huì)議,學(xué)習(xí)了教體局關(guān)于防溺水通知文件及該校防溺水安全教育活動(dòng)方案,部署防溺水安全教育工作;校長(zhǎng)xx開展了防溺水安全教育講座,以典型事例教育學(xué)生要注意自身安全;各班利用班會(huì)開展了“六不準(zhǔn)”防溺水專題教育;學(xué)校宣傳櫥窗還開辦學(xué)生防溺水安全知識(shí)專欄;各班還給學(xué)生發(fā)放了《防溺水致家長(zhǎng)的一封信》,要求學(xué)生珍愛生命,提高防范意識(shí),遠(yuǎn)離水溝池渠,同時(shí)要求家長(zhǎng)起到監(jiān)護(hù)人的作用,時(shí)時(shí)做好預(yù)防溺水教育,特別是放學(xué)后、周末和節(jié)假日;學(xué)校成立了教師校外隱患排查工作小組,組織工作小組成員午間休息時(shí)間和下午放學(xué)時(shí)間對(duì)本轄區(qū)水源地域展開巡查;學(xué)校建立了班級(jí)考勤報(bào)告制度,每天定點(diǎn)清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生人數(shù),嚴(yán)防學(xué)生中途離校。

本次活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)了廣大學(xué)生的.安全意識(shí),進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)校安全文化建設(shè),為營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇十八

隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)熱,xx經(jīng)開xx小學(xué)為增強(qiáng)師生安全意識(shí),提高安全防范能力,避免溺水事故的發(fā)生,x月x日至x日,該校利用多種途徑開展了“防溺水”安全教育活動(dòng)。

學(xué)校召開了全體教職工安全專題會(huì)議,學(xué)習(xí)了教體局關(guān)于防溺水通知文件及該校防溺水安全教育活動(dòng)方案,部署防溺水安全教育工作;校長(zhǎng)xx開展了防溺水安全教育講座,以典型事例教育學(xué)生要注意自身安全;各班利用班會(huì)開展了“六不準(zhǔn)”防溺水專題教育;學(xué)校宣傳櫥窗還開辦學(xué)生防溺水安全知識(shí)專欄;各班還給學(xué)生發(fā)放了《防溺水致家長(zhǎng)的一封信》,要求學(xué)生珍愛生命,提高防范意識(shí),遠(yuǎn)離水溝池渠,同時(shí)要求家長(zhǎng)起到監(jiān)護(hù)人的作用,時(shí)時(shí)做好預(yù)防溺水教育,特別是放學(xué)后、周末和節(jié)假日;學(xué)校成立了教師校外隱患排查工作小組,組織工作小組成員午間休息時(shí)間和下午放學(xué)時(shí)間對(duì)本轄區(qū)水源地域展開巡查;學(xué)校建立了班級(jí)考勤報(bào)告制度,每天定點(diǎn)清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生人數(shù),嚴(yán)防學(xué)生中途離校。

本次活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)了廣大學(xué)生的安全意識(shí),進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)校安全文化建設(shè),為營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的.校園環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇十九

x大學(xué)按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求,緊緊圍繞學(xué)校和大學(xué)生成長(zhǎng)成才需求,以“理解大學(xué),適應(yīng)生活,健康成長(zhǎng),追求卓越”為主題,以理想信念教育、校史、校情、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育等十二項(xiàng)教育內(nèi)容為重點(diǎn),扎扎實(shí)實(shí)開展了20xx級(jí)新生的入學(xué)教育工作,引導(dǎo)新生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)愛校意識(shí)和專業(yè)意識(shí),明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo),養(yǎng)成健康文明的生活行為習(xí)慣,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?,F(xiàn)將學(xué)校開展入學(xué)教育相關(guān)工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真籌劃,確保取得教育實(shí)效。

為做好20xx級(jí)新生入學(xué)教育相關(guān)工作,學(xué)校專門成立了新生入學(xué)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管學(xué)生工作的黨委副書記劉國(guó)秋擔(dān)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)王偉擔(dān)任副組長(zhǎng),黨委學(xué)工部、學(xué)生工作處、黨委宣傳部、黨委保衛(wèi)部、招生就業(yè)處、團(tuán)委、財(cái)務(wù)處、后勤管理處、后勤服務(wù)集團(tuán)等部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任成員。學(xué)校專門召開了新生報(bào)到和新生入學(xué)教育工作會(huì)議,對(duì)新生報(bào)到和入學(xué)教育相關(guān)工作進(jìn)行了詳細(xì)、周密的部署。

學(xué)工部下發(fā)了《關(guān)于做好20xx級(jí)新生入學(xué)教育工作的通知》文件,明確了今年新生入學(xué)教育的指導(dǎo)思想和教育主題,確立了理想信念教育等12項(xiàng)主要教育內(nèi)容,指出了開展入學(xué)教育活動(dòng)的工作原則,并對(duì)做好各項(xiàng)工作提出了具體的要求。

各學(xué)院在學(xué)校的總體要求下,各自成立了本學(xué)院的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了工作分工職責(zé),根據(jù)學(xué)院實(shí)際制定了詳細(xì)周密的工作方案,認(rèn)真做好各個(gè)工作環(huán)節(jié)。

二、凝聚合力,全員參與,營(yíng)造全員育人良好氛圍。

在教育活動(dòng)中,學(xué)校充分發(fā)揮聯(lián)系新生班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)干部、新生班主任、輔導(dǎo)員、班主任助理以及高年級(jí)學(xué)生黨員的育人作用,全程指導(dǎo)、參與新生入學(xué)教育的各項(xiàng)工作。

全校處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭走進(jìn)所聯(lián)系的學(xué)生班級(jí),對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作進(jìn)行指導(dǎo)幫助;各專職輔導(dǎo)員、兼職輔導(dǎo)員深入到教育管理第一線,指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活;新生班主任以多種方式深入班級(jí)學(xué)生中間,不斷加深認(rèn)識(shí)和了解,盡快建立起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的新集體;班主任助理來(lái)自于高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生,他們?cè)趨f(xié)助新生班主任做好新生班級(jí)各項(xiàng)工作中發(fā)揮了非常重要的作用;高年級(jí)學(xué)生黨員按照學(xué)生黨建“工程”中“幫助一名同學(xué)、負(fù)責(zé)一個(gè)寢室、聯(lián)系一批同學(xué)”和“一管一、一帶多、一幫一”要求,積極與新生宿舍和新生結(jié)對(duì),認(rèn)真做好幫扶工作。

三、抓住契機(jī),深化服務(wù),竭誠(chéng)為新生解決實(shí)際困難。

學(xué)校以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),扎實(shí)做好新生的各項(xiàng)服務(wù)工作,全方位、多渠道為學(xué)生解決實(shí)際困難,切實(shí)維護(hù)學(xué)生利益。

學(xué)校召開了新生代表座談會(huì),認(rèn)真傾聽新生入校后的切身感受和體會(huì),聽取并解答新生普遍關(guān)注的如所學(xué)專業(yè)未來(lái)發(fā)展方向、就業(yè)前景、課程設(shè)置、第二課堂等方面提出的相關(guān)問題以及對(duì)學(xué)校教學(xué)、管理和服務(wù)等方面提出的意見和建議,了解并幫助解決新生面臨的困難;學(xué)校舉辦了新生安全教育、醫(yī)療衛(wèi)生教育報(bào)告會(huì),幫助新生增強(qiáng)安全意識(shí),提高安全防范技能,了解醫(yī)療衛(wèi)生常識(shí);學(xué)校認(rèn)真做好了新生學(xué)生證辦理、火車票優(yōu)惠卡辦理、圖書借閱指導(dǎo)、心理健康疏導(dǎo)等相關(guān)服務(wù),積極為同學(xué)們解決實(shí)際問題。

四、突出主題,體現(xiàn)特色,教育活動(dòng)豐富多彩、卓有成效本次入學(xué)教育活動(dòng)共有12項(xiàng)內(nèi)容,學(xué)院通過圍繞這12項(xiàng)內(nèi)容開展了豐富多彩、各具特色的入學(xué)教育活動(dòng)。

(一)以思想政治教育活動(dòng)促新生統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。

在思想政治教育活動(dòng)中,主要突出的是理想信念教育、校史校情校風(fēng)學(xué)風(fēng)教育、集體主義教育、“三生”教育等。

學(xué)校結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神主題活動(dòng)和“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng),在新生中開展了成人宣誓、重溫入團(tuán)誓詞、理論專家報(bào)告會(huì)等活動(dòng),并通過每周日政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織基本理論學(xué)習(xí)和形勢(shì)政策教育活動(dòng),深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,引導(dǎo)新生樹立堅(jiān)定的理想信念,正確認(rèn)識(shí)自己的歷史使命和社會(huì)責(zé)任,不斷堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信。

各學(xué)院通過新生見面會(huì)等向全體新生介紹學(xué)??傮w情況和發(fā)展歷史,介紹學(xué)校優(yōu)秀校友和校內(nèi)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡,學(xué)校利用軍訓(xùn)期間向全體新生教唱校歌,從而增強(qiáng)新生的歸屬感、認(rèn)同感和主人翁責(zé)任感。

學(xué)校大力加強(qiáng)新生班團(tuán)組織建設(shè),各班級(jí)盡快成立了新的班委和團(tuán)支部,加強(qiáng)了對(duì)新生的組織管理;學(xué)校專門針對(duì)新生舉辦了學(xué)生社團(tuán)統(tǒng)一納新活動(dòng),一百個(gè)學(xué)生社團(tuán)共招收新生會(huì)員11273人次,充分調(diào)動(dòng)了新生參與集體活動(dòng)的積極性。

學(xué)校面向新生開展了以“生命教育、生存教育、生活教育”為主要內(nèi)容的“三生”教育活動(dòng),通過召開特殊群體學(xué)生座談會(huì)、開展新生心理普查、舉辦大學(xué)生心理健康沙龍、開展戶外素質(zhì)拓展等活動(dòng),引導(dǎo)新生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀,讓新生尊重生命、珍愛生命,提高生存的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力,學(xué)會(huì)感恩,更加珍視生活,樹立正確的生活目標(biāo)。

(二)以行為規(guī)范和養(yǎng)成教育活動(dòng)促新生適應(yīng)大學(xué)、融入大學(xué)在行為規(guī)范和養(yǎng)成教育活動(dòng)中,主要突出的是校規(guī)校紀(jì)教育、基礎(chǔ)文明與禮儀教育、適應(yīng)性教育、誠(chéng)實(shí)守信教育、勤儉節(jié)約教育、安全教育、軍事國(guó)防教育等。

學(xué)校組織新生對(duì)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和《x大學(xué)學(xué)生手冊(cè)》等進(jìn)行了集中學(xué)習(xí),使新生在明確學(xué)生基本權(quán)利和義務(wù)的同時(shí),熟悉、掌握學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,并促其將外在的約束內(nèi)化自覺行為,培養(yǎng)良好的組織紀(jì)律觀念。為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,學(xué)校組織全校新生進(jìn)行了“紀(jì)律與我同行文明與我同在”主題校規(guī)校紀(jì)知識(shí)考試,以及部分新生的抽查考試,督促新生對(duì)規(guī)章制度學(xué)實(shí)、學(xué)細(xì)、學(xué)透。

學(xué)校面向新生開展了“文明校園我行動(dòng)”主題活動(dòng),通過召開主題班會(huì)、簽訂文明承諾書、組織校園文明督導(dǎo)等活動(dòng),狠抓細(xì)抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,加強(qiáng)對(duì)新生日常行為引導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)文明教育,倡導(dǎo)厲行節(jié)約、文明學(xué)習(xí)、文明生活、健康成長(zhǎng)的理念,匡正新生行為;學(xué)校面向全體新生舉辦了大學(xué)生文明禮儀宣講演示活動(dòng),幫助新生明確各種場(chǎng)合的社交禮儀規(guī)范,全面提升新生的文明素養(yǎng)和禮儀水平。

學(xué)校通過報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、說(shuō)明會(huì)等形式,面向新生開展“生活適應(yīng)指導(dǎo)、人際適應(yīng)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)適應(yīng)指導(dǎo)、角色適應(yīng)指導(dǎo)”教育,促進(jìn)新生學(xué)會(huì)獨(dú)立安排自己日常生活,樹立正確的人際交往態(tài)度,實(shí)現(xiàn)從“被動(dòng)學(xué)習(xí)”到“自主學(xué)習(xí)”的轉(zhuǎn)變,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我價(jià)值的重新定位、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的重新確定。學(xué)校為每名新生發(fā)放了《心靈成長(zhǎng)自助手冊(cè)》,引導(dǎo)學(xué)生掌握自我發(fā)展、人際交往、情緒調(diào)控等方法和技巧,增強(qiáng)大學(xué)生的心理調(diào)適能力。

學(xué)校在新生中廣泛開展了“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒糧,節(jié)約一張紙,節(jié)約一度電,減少使用一次性用品”的“四節(jié)約一減少”主題活動(dòng),大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念,促進(jìn)學(xué)生將“厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)”內(nèi)化于心、外化于行、知行統(tǒng)一,引導(dǎo)新生養(yǎng)成健康、節(jié)約的生活習(xí)慣。

新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇二十

為期三天的一年級(jí)新生入學(xué)教育結(jié)束了,在這個(gè)過程中我學(xué)到了很多。

剛跨進(jìn)學(xué)校大門的小學(xué)生,剛剛?cè)雽W(xué)必須要進(jìn)行課堂常規(guī)訓(xùn)練。因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛告別幼兒園的以游戲?yàn)橹鞯纳?,要轉(zhuǎn)向以學(xué)習(xí)為主的學(xué)校生活,他們難免會(huì)覺得不適應(yīng),還會(huì)想像在幼兒園那樣玩耍,入學(xué)培訓(xùn)可以讓學(xué)生提早適應(yīng)小學(xué)生活。

一年級(jí)學(xué)生的自制力很差,上課坐好后堅(jiān)持不了一分鐘,很快便會(huì)懶散下來(lái)。有些事情需要老師一遍遍的重復(fù)說(shuō),比如說(shuō)上課坐端正,眼睛看黑板,老師提問要舉手回答等等。昨天講的事情今天會(huì)忘記,甚至前一分鐘講的后一分鐘就忘了。我想以后在教學(xué)的過程中要有足夠的耐心,有些事情需要不厭其煩的重復(fù)講,直到學(xué)生做好為止。這也是對(duì)我自己的一個(gè)提高,需要時(shí)時(shí)告誡自己耐心、耐心再耐心!

我還有個(gè)發(fā)現(xiàn),有的第一天表現(xiàn)很好的學(xué)生,今天的表現(xiàn)卻和第一天的不一樣,這個(gè)不一樣可能是很多原因造成的,最簡(jiǎn)單的一個(gè)是學(xué)生一開始對(duì)學(xué)校很陌生,所以第一天表現(xiàn)的很乖,等熟悉了之后呢,就變化了,對(duì)于學(xué)生的心理我把握得還不到位。等開學(xué)之后要及時(shí)了解學(xué)生,關(guān)注學(xué)生,能分析學(xué)生的心理那是最好的。有的第一天表現(xiàn)很懶散的學(xué)生,今天的表現(xiàn)就很好。我想這是個(gè)進(jìn)步,說(shuō)明這些學(xué)生通過老師的引導(dǎo)已經(jīng)在慢慢養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣了。

一年級(jí)的學(xué)生是可愛的,每個(gè)學(xué)生都有值得別人肯定的一面,他們可能頑皮,但是他們上課能積極回答問題;他們也許學(xué)習(xí)上稍稍落后了一點(diǎn),但是他們愛勞動(dòng),他們也許講故事講不好,但是他們隊(duì)列很整齊……我們老師要熱愛每一位學(xué)生,看到學(xué)生身上的閃光點(diǎn),積極鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生,讓他們不斷進(jìn)步。

總之,對(duì)于一年級(jí)的新生我們要盡可能的花更多的時(shí)間關(guān)注他們,時(shí)時(shí)引導(dǎo)他們,掌握方法和技巧比較關(guān)鍵,要有耐心、有責(zé)任心,盡自己的最大努力關(guān)愛學(xué)生,并且能做好自己份內(nèi)的事。我覺得我要學(xué)習(xí)的還有很多,我希望能在新學(xué)期中和一年級(jí)的學(xué)生一同努力,一同進(jìn)步。

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