總結(jié)心得體會(huì)能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，提高自我管理能力。注意總結(jié)中的文字表達(dá)要準(zhǔn)確、凝練。以下是一些優(yōu)秀同學(xué)的心得體會(huì)，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。
藝術(shù)興趣活動(dòng)心得體會(huì)篇一
在日常生活中，人們可以選擇參加各種各樣的興趣活動(dòng)，例如運(yùn)動(dòng)、閱讀、音樂(lè)、旅游等等。這些活動(dòng)不僅可以豐富生活，提高自身素質(zhì)，更能夠促進(jìn)心理健康。在這些活動(dòng)中，不同的人有不同的收獲和體驗(yàn)，今天我就來(lái)分享我的一些心得體會(huì)。
第二段：運(yùn)動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)是我最喜歡的興趣活動(dòng)之一。通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持鍛煉，我感到自己變得更加健康、有活力，而且運(yùn)動(dòng)也是一種很好的放松方式，能夠讓我擺脫生活中的壓力和負(fù)擔(dān)。同時(shí)，我也結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友，與他們一起跑步、游泳、打羽毛球等等，讓我感到生活變得更加豐富多彩。
第三段：閱讀。
閱讀也是我非常喜歡的活動(dòng)。在閱讀的過(guò)程中，我可以感受到作者的思想和情感，開(kāi)闊視野，提高思考能力。同時(shí)，閱讀也是一種很好的習(xí)慣，幫助我擺脫了手機(jī)和電腦的誘惑，讓我更加專注、有耐心。有時(shí)候，我也會(huì)將自己的閱讀感悟和朋友分享，這不僅讓我感到快樂(lè)，也能夠啟迪他人。
第四段：音樂(lè)。
音樂(lè)也是許多人喜愛(ài)的興趣活動(dòng)之一。在音樂(lè)的世界里，我可以享受到美妙的旋律、和弦和節(jié)奏，而且音樂(lè)也有著獨(dú)特的情感表達(dá)方式。學(xué)習(xí)樂(lè)器更是一項(xiàng)非常獨(dú)特的體驗(yàn)，需要耐心和毅力，但是當(dāng)看到自己彈奏的曲子時(shí)，心里的成就感是無(wú)法言表的。同時(shí)，音樂(lè)和藝術(shù)也可以讓我感到平靜和放松，這讓我在日常的生活中更加自信和舒適。
第五段：結(jié)尾。
綜上所述，參加各種興趣活動(dòng)不僅可以豐富生活，同時(shí)也能夠提高自身素質(zhì)和心理健康。每個(gè)人的興趣愛(ài)好不同，需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪x擇，但是不管選擇什么，長(zhǎng)期堅(jiān)持都是非常重要的。只有持之以恒，才能夠真正享受到興趣活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣和收獲。
藝術(shù)興趣活動(dòng)心得體會(huì)篇二
自己的才情，弘揚(yáng)和創(chuàng)造了藝術(shù)文化，體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)，追求真善美的.精神風(fēng)貌，同時(shí)增進(jìn)了老師與學(xué)生之間的聯(lián)系，這也是我校綜合實(shí)踐活動(dòng)的成果。希望今后學(xué)校能為孩子們搭建更多的展示平臺(tái)，為繁榮發(fā)展校園文化作出巨大貢獻(xiàn)。
對(duì)于外聯(lián)和文娛部一起承辦的校園首屆形象設(shè)計(jì)大賽我自己覺(jué)得不是很滿意，我覺(jué)得有很多東西不是我所要求，所想的那樣。
其實(shí)這個(gè)活動(dòng)在現(xiàn)在大學(xué)生之間開(kāi)展我覺(jué)得是很有意義的一件事情，現(xiàn)在大學(xué)生越來(lái)越重視自己的外在，而各個(gè)公司面試的時(shí)候也是會(huì)很看重面試人的第一印象，所以我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有必要！
下面我先來(lái)自我檢討下，我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)什么都好，失敗就失敗在和文娛部合作上面，當(dāng)然我可以很坦然的說(shuō)這不完全是我們外聯(lián)的責(zé)任，我覺(jué)得我們兩個(gè)部門缺少溝通，缺少默契，而且在合作上也缺少很多很多東西。
首先在整場(chǎng)活動(dòng)上中間的環(huán)節(jié)部分銜接的不緊密，導(dǎo)致很多冷場(chǎng)的地方
其次對(duì)于原先在比賽中有的環(huán)節(jié)沒(méi)有細(xì)細(xì)的做到位，本應(yīng)還有個(gè)模特走秀的環(huán)節(jié)，只因?yàn)槲覀兒臀膴什繘](méi)有很好的去聯(lián)系。
再次就是嘉賓環(huán)節(jié)，沒(méi)有確實(shí)下來(lái)嘉賓的人數(shù)，還有就是把對(duì)于主要贊助商的演講環(huán)節(jié)給遺漏掉了，這個(gè)對(duì)于外聯(lián)來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的失誤，不管是什么造成的，但是這個(gè)就是外聯(lián)的責(zé)任。
不過(guò)在此我可以很肯定的說(shuō)，要是讓我們外聯(lián)自己來(lái)做這個(gè)活動(dòng)，我一定會(huì)做出讓所有人都非常滿意的一場(chǎng)設(shè)計(jì)秀！
希望學(xué)校以后可以再次來(lái)舉辦這個(gè)活動(dòng)！
藝術(shù)興趣活動(dòng)心得體會(huì)篇三
活動(dòng)藝術(shù)作為一種獨(dú)特的表現(xiàn)形式，在現(xiàn)代社會(huì)中越來(lái)越受到人們的關(guān)注和喜愛(ài)。近日，我有幸參與了一場(chǎng)精彩的活動(dòng)藝術(shù)表演。通過(guò)這次經(jīng)歷，我不僅欣賞到了精彩的演出，還深深感受到了活動(dòng)藝術(shù)給人們帶來(lái)的樂(lè)趣和啟示。以下是我對(duì)這次活動(dòng)藝術(shù)的心得體會(huì)。
首先，在這次活動(dòng)藝術(shù)表演中，我真切地感受到了藝術(shù)對(duì)人們心靈的震撼力。演出的舞臺(tái)布景精美絕倫，燈光與音效的搭配使整個(gè)演出場(chǎng)景充滿了神秘感和吸引力。舞者們熟練的身姿和精湛的技藝更是讓觀眾們目不轉(zhuǎn)睛。在表演過(guò)程中，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)完全不同的世界，在舞者的舞姿中感受到了無(wú)窮無(wú)盡的能量與美感。藝術(shù)的真正魅力就在于它可以通過(guò)各種感官的刺激，將人們的心靈喚醒，給予他們極大的情感與思考空間。
其次，活動(dòng)藝術(shù)的豐富多樣展現(xiàn)了人類的創(chuàng)造力和想象力。這次演出中，我們觀賞到了舞蹈、音樂(lè)、聲音藝術(shù)等多種藝術(shù)形式的結(jié)合呈現(xiàn)。舞蹈中的舞姿優(yōu)美動(dòng)人，音樂(lè)中的旋律和節(jié)奏讓人陶醉其中，聲音藝術(shù)則通過(guò)特殊的聲響效果讓觀眾感受到不同于平常生活中的聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)。每一種藝術(shù)形式都獨(dú)具特色，但又能與其他形式相互融合，形成了一種全新的藝術(shù)體驗(yàn)。這讓我想到了藝術(shù)的無(wú)限可能性，只要我們敢于創(chuàng)新與嘗試，就能創(chuàng)造出更加豐富多樣的藝術(shù)作品，讓人們享受到更加多元化的藝術(shù)盛宴。
此外，活動(dòng)藝術(shù)也給人們帶來(lái)了歡樂(lè)和愉悅。在這次演出中，觀眾們情緒高漲，掌聲不斷。舞者們充滿激情地表演，將自己的情感完全投入到每一個(gè)動(dòng)作中，這種熱情和激情感染著在場(chǎng)的每個(gè)人。我不禁想起了一位舞者的話：“活動(dòng)藝術(shù)是一種能夠打動(dòng)人心的藝術(shù)形式，通過(guò)歡樂(lè)與愉悅傳達(dá)著積極向上的情感?！边@次活動(dòng)藝術(shù)的亮點(diǎn)之一就是它給觀眾帶來(lái)了無(wú)盡的歡笑和愉悅，使大家在緊張忙碌的生活中得到了片刻的放松與愉悅，這種快樂(lè)感會(huì)伴隨著我們的生活，給我們帶來(lái)積極的能量。
總之，參與這次活動(dòng)藝術(shù)的經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了藝術(shù)的價(jià)值和力量?；顒?dòng)藝術(shù)通過(guò)其獨(dú)特的表達(dá)形式和多重的藝術(shù)形式融合展現(xiàn)了藝術(shù)的魅力與力量，給人們帶來(lái)了強(qiáng)烈的震撼和情感的共鳴。尤其是在這個(gè)現(xiàn)代快節(jié)奏的社會(huì)中，活動(dòng)藝術(shù)不僅為人們創(chuàng)造了一個(gè)放松的空間，也為人們帶來(lái)了更多的歡樂(lè)和愉悅。愿我們?cè)诮酉聛?lái)的日子里，能夠繼續(xù)關(guān)注和支持活動(dòng)藝術(shù)，讓更多的人感受到藝術(shù)的魅力與力量，讓活動(dòng)藝術(shù)成為我們生活中不可或缺的一部分。
藝術(shù)興趣活動(dòng)心得體會(huì)篇四
藝術(shù)是人類創(chuàng)造力的體現(xiàn)，是人類精神生活的一部分。我對(duì)藝術(shù)非常感興趣，不僅是因?yàn)樗囆g(shù)的美麗和獨(dú)特，更是因?yàn)樗屛倚湃魏土私庾约?。在我走進(jìn)藝術(shù)世界的過(guò)程中，我逐漸獲得更深層次的理解和思考，這篇文章記錄了我的藝術(shù)興趣體會(huì)。
第二段：藝術(shù)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
藝術(shù)是一種極富創(chuàng)造性的活動(dòng)，無(wú)論是欣賞還是創(chuàng)作都能夠給我?guī)?lái)很大的樂(lè)趣。欣賞藝術(shù)作品能夠讓我感受到作者的感覺(jué)，并通過(guò)這些作品來(lái)抒發(fā)我內(nèi)心的情感。在創(chuàng)作過(guò)程中，我能夠充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，在思考中尋找美的形式，并將自己的思考和經(jīng)驗(yàn)通過(guò)藝術(shù)作品表達(dá)出來(lái)。
第三段：藝術(shù)讓我更加敏感。
藝術(shù)作品中蘊(yùn)含了許多情感和思想，它們深深地影響著我的生活。我發(fā)現(xiàn)，在我關(guān)注藝術(shù)作品的同時(shí)，我的感覺(jué)變得更加敏感，并且更加容易被激發(fā)。這種敏感不僅可以讓我更好地理解藝術(shù)作品，還可以讓我更加豐富地感受和體驗(yàn)生活中的各種情感。尤其在繁忙的生活中，藝術(shù)能夠讓我放松身心，回到內(nèi)心的寧?kù)o。
第四段：藝術(shù)讓我學(xué)會(huì)審美。
藝術(shù)是一種非常專業(yè)的領(lǐng)域，其中有著獨(dú)特的審美標(biāo)準(zhǔn)。但在我的感覺(jué)中，這種審美能力不僅僅是專業(yè)的藝術(shù)家所擁有的特質(zhì)，而是一種可以練就的能力。在欣賞藝術(shù)作品的過(guò)程中，我不斷地學(xué)習(xí)和思考，不斷從作品中發(fā)現(xiàn)美麗和獨(dú)特之處，并逐漸養(yǎng)成了良好的審美習(xí)慣。這種習(xí)慣已經(jīng)成為我的一部分，讓我在生活中更加注重細(xì)節(jié)和美感。
第五段：藝術(shù)讓我和他人建立聯(lián)系。
藝術(shù)是一種可以跨越年代和文化的語(yǔ)言，它能夠讓不同背景的人們相互溝通和交流。通過(guò)分享和交流藝術(shù)作品，我和其他人建立起了深刻的聯(lián)系，并且在彼此的身上發(fā)現(xiàn)了更多的共同點(diǎn)。這種聯(lián)系不僅僅是藝術(shù)交流的范疇，它擴(kuò)展到了我們的生活和思維方式，成為了我們相互了解和尊重的基礎(chǔ)。
結(jié)論：
總結(jié)來(lái)說(shuō)，藝術(shù)是一種與眾不同的領(lǐng)域，它能夠讓我們重新審視自己和生活，并從中汲取營(yíng)養(yǎng)。我相信，在探索藝術(shù)的過(guò)程中，我們可以獲得更多的快樂(lè)和滿足，讓自己的生命更加充實(shí)和有意義。
藝術(shù)興趣活動(dòng)心得體會(huì)篇五
興趣活動(dòng)是人們生活中不可或缺的部分，它與我們的情感、思維和行為密不可分。不同的興趣活動(dòng)有著不同的形式和方式，但它們的魅力和意義在于讓我們的生活更加豐富多彩。在此次參加興趣活動(dòng)的過(guò)程中，我收獲了很多，也深刻感受到了興趣活動(dòng)對(duì)于我個(gè)人的影響和意義。
每個(gè)人參加興趣活動(dòng)的初衷都是不同的。在我個(gè)人看來(lái)，參加興趣活動(dòng)首先是因?yàn)樗梢宰屛曳潘?、減壓。每個(gè)人都有自己的生活節(jié)奏和工作壓力，而興趣活動(dòng)帶給我的放松感讓我感到非常舒適和愉悅，它讓我可以將心情放松下來(lái)，緩解壓力。其次，參加興趣活動(dòng)，我可以拓展自己的視野。通過(guò)與不同的人、不同的場(chǎng)景，我可以獲得不同的經(jīng)驗(yàn)和思考方式，擁有更為全面的人生視角。
在參加興趣活動(dòng)的過(guò)程中，我獲得了很多體驗(yàn)和啟示。首先，我認(rèn)識(shí)到自己對(duì)某些領(lǐng)域的熱情和興趣。之前我并不知道自己對(duì)這些事情如此感興趣，但隨著更多的接觸和學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)它們的理解和熱情逐漸升溫，甚至成為了一種追求。其次，興趣活動(dòng)也教會(huì)了我如何耐心和專注。在某些領(lǐng)域里，需要付出持續(xù)的努力和時(shí)間來(lái)深入學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)知識(shí)和技能。而這樣的過(guò)程也讓我成為一個(gè)更加專注和耐心的人。
第四段：如何發(fā)掘自己的興趣并參加。
對(duì)于那些不確定自己興趣點(diǎn)的人，可以從平日的生活中的不同領(lǐng)域去嘗試，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的興趣點(diǎn)。比如看書、畫畫、做手工等，多儲(chǔ)備一些基礎(chǔ)知識(shí)，參加對(duì)應(yīng)的興趣活動(dòng)，可以增加自信，也能學(xué)到更多的技能。在參加興趣活動(dòng)時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到它需要耗費(fèi)一定的時(shí)間和精力，需要有比平日更上一層樓的付出，因此要確保自己的時(shí)間充足，并且具備相應(yīng)的自制力和意志力，才能更好的投入其中。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在我的成長(zhǎng)歷程中，興趣活動(dòng)扮演了很重要的角色，它讓我更加熱愛(ài)這個(gè)世界、更具有自信、掌握了基本技能和知識(shí)。通過(guò)興趣活動(dòng)，我也認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處，也對(duì)未來(lái)產(chǎn)生了更加清晰明了的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。因此，我期待未來(lái)能夠繼續(xù)參與更多不同的興趣活動(dòng)，不斷鍛煉自己，成長(zhǎng)自己，拓展自己的人生領(lǐng)域。
藝術(shù)興趣活動(dòng)心得體會(huì)篇六
引言：
藝術(shù)是人類文化和智慧的體現(xiàn)，也是我一直以來(lái)的興趣所在。在日常生活中，我喜歡繪畫、音樂(lè)、電影和文學(xué)等多種藝術(shù)形式，這些藝術(shù)對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響。下面就在這篇文章中，分享一下我在藝術(shù)興趣中所體會(huì)到的心得體會(huì)。
第一段：藝術(shù)是一種自我表達(dá)和情感宣泄的方式。
藝術(shù)是由人來(lái)創(chuàng)造和表達(dá)的，一個(gè)作品所蘊(yùn)含的是作者對(duì)生命、世界和自然等方面的思考和情感體驗(yàn)。在這些作品中，我看到了作者的內(nèi)心世界，也能夠通過(guò)作品中的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、感官等鮮明的表現(xiàn)形式，感受到作者的情感宣泄和自我表達(dá)。例如，音樂(lè)可以表達(dá)出作者的快樂(lè)、悲傷、愛(ài)情等情感，電影可以通過(guò)鏡頭、演員、配樂(lè)等視聽(tīng)語(yǔ)言，把故事深刻地呈現(xiàn)在觀眾面前。喜歡藝術(shù)，就能夠體驗(yàn)到那些豐富多彩和多元化的情感和思想性。
第二段：藝術(shù)可以開(kāi)拓我們生活的視野和想象力。
藝術(shù)是一種富有想象力和創(chuàng)造力的表現(xiàn)形式，可以讓我們的視野變得更加開(kāi)闊和多元化。音樂(lè)、電影、文學(xué)等藝術(shù)都可以通過(guò)典故、象征、隱喻等形式，刺激我們的思考和想象力。例如，一幅畫作表現(xiàn)的意境可以引發(fā)人們的想象，看到作品就像置身于畫面中的一樣，感受到其中深刻的情感。在日常生活中，藝術(shù)可以為我們帶來(lái)更加多彩的生活體驗(yàn)，讓我們更加深入，了解世界的多種面貌。
第三段：藝術(shù)可以提升我們的審美素養(yǎng)。
藝術(shù)是一種美感體驗(yàn)，可以讓我們的青春年華變得更加豐富多彩和豐富多彩。喜歡藝術(shù)，可以讓我們更敏感地發(fā)現(xiàn)美的感受和韻律。例如，欣賞音樂(lè)可以讓我們感受到不同風(fēng)格和節(jié)奏的美感，欣賞電影可以領(lǐng)略到多種視覺(jué)和聲音的奇妙結(jié)合，欣賞文學(xué)可以認(rèn)識(shí)到不同文化和歷史的多樣性。通過(guò)不斷的欣賞和比較，我們能夠提高自己的審美能力和品位，感受到越來(lái)越多的美感。
第四段：藝術(shù)可以成為我們自我發(fā)現(xiàn)和成長(zhǎng)的途徑。
藝術(shù)是一種探索自我和探索人性的方式。通過(guò)欣賞和創(chuàng)造藝術(shù)，我們可以了解自己的興趣、性格和人生目標(biāo)。通過(guò)創(chuàng)作作品，我們可以把自己的內(nèi)心世界展現(xiàn)在作品中，產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴和認(rèn)同感。另外，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史和文化背景，我們可以更好地理解藝術(shù)作品的背景和內(nèi)在意義，并對(duì)自己的生活和人生有更深刻的思考。喜歡藝術(shù)，可以讓我們進(jìn)一步自我認(rèn)知和自我發(fā)現(xiàn)，成為更加優(yōu)秀的個(gè)人。
第五段：結(jié)語(yǔ)：藝術(shù)是人生的美好陪伴和精神力量。
藝術(shù)是人生的美好陪伴，也是我們的精神力量。無(wú)論何時(shí)何地，藝術(shù)都可以給我們帶來(lái)美感和感動(dòng)，讓我們的生活更加豐富多彩和多元化。喜歡藝術(shù)的人應(yīng)該珍惜這份情感，在生活中讓藝術(shù)成為我們的朋友和啟迪者。無(wú)論我們走到哪里，我們都可以通過(guò)欣賞和創(chuàng)作藝術(shù)，讓自己成為更加細(xì)致和敏感的人，成為有品味的、有魅力的人。
藝術(shù)興趣活動(dòng)心得體會(huì)篇七
今天聽(tīng)了鳳凰康軒陳謐老師的課，使我收獲很多，受益匪淺。老師在上課之前和幼兒進(jìn)行了簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)和互動(dòng)，然后以問(wèn)答式引出歌詞，吸引幼兒的注意力，調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，很快幼兒就激動(dòng)的和老師互動(dòng)起來(lái)。
課堂教學(xué)結(jié)束后，陳老師就如何開(kāi)展音樂(lè)教學(xué)給我們做了培訓(xùn)，首先老師介紹了常用的幼兒園音樂(lè)教學(xué)法，從圖譜，記憶歌詞，學(xué)唱歌曲等環(huán)節(jié)給我們進(jìn)行了分析和指導(dǎo)。
平時(shí)，我認(rèn)為幼兒園藝術(shù)活動(dòng)也就是單純的哄孩子們，老師唱著孩子們跳著或老師教給孩子們一些舞蹈，或者是老師彈琴孩子唱歌。
其實(shí)真正的幼兒園藝術(shù)發(fā)揮它的作用和魔力是要靠老師們的努力和知識(shí)技能才能做到的。我明白了，我們要給幼兒貫穿具有活動(dòng)色彩的音樂(lè)思想，并不是單獨(dú)的音樂(lè)，而是和動(dòng)作、舞蹈、語(yǔ)言緊密結(jié)合在一起。鼓勵(lì)孩子們聽(tīng)著音樂(lè)或半周即興表演，通過(guò)親身體驗(yàn)，鼓勵(lì)激發(fā)和培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。
陳老師提到音樂(lè)構(gòu)成的主要不是旋律。人類語(yǔ)言本身含有生動(dòng)豐富的節(jié)奏。是音樂(lè)節(jié)奏的主要來(lái)源之一。老師還和我們做了幾個(gè)律動(dòng)，先是聽(tīng)著音樂(lè)唱，然后再分組唱，效果真是很奇妙。我們先分組一問(wèn)答的方式練習(xí)了《小鳥(niǎo)》這首歌的歌詞，并做了簡(jiǎn)單的動(dòng)作，很吸引人。
接下來(lái)老師又給我們分組，聽(tīng)著音樂(lè)分節(jié)拍說(shuō)了一首兒歌。在老師的指揮下聽(tīng)著音樂(lè)我們說(shuō)的真是非常的好。我想如果再教孩子們的時(shí)候，分組，分節(jié)拍。并跟著音樂(lè)來(lái)學(xué)說(shuō)。用這樣的方式一定會(huì)很吸引孩子們的興趣。促進(jìn)幼兒主動(dòng)參與。也就是通過(guò)老師的啟發(fā)引導(dǎo)，示范幫助幼兒身體創(chuàng)作。通過(guò)老師這一堂課的講解，我對(duì)幼兒園音樂(lè)活動(dòng)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。就像老師說(shuō)的那樣，幼兒音樂(lè)教育是幼兒發(fā)展的需要，是幼兒全面發(fā)展教育不可缺少的重要部分，是促進(jìn)幼兒在認(rèn)識(shí)、情感個(gè)性及社會(huì)等方面協(xié)調(diào)發(fā)展的重要途徑之一。
首先，學(xué)生先闡明一點(diǎn)，藝術(shù)創(chuàng)作的源泉是生活，這是顯而易見(jiàn)的、老生常談的話題了。藝術(shù)創(chuàng)作的源泉離不開(kāi)生活、離不開(kāi)基于生活環(huán)境而衍生的想象。所謂想象，是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉。想象引發(fā)情感，而情感推動(dòng)想象，二者結(jié)合，才體現(xiàn)出作品的“意”。搞藝術(shù)創(chuàng)作是要經(jīng)常深入生活的，從生活到藝術(shù)是不斷熟悉藝術(shù)規(guī)律和駕馭藝術(shù)規(guī)律的過(guò)程。在這里插一句話，在藝術(shù)領(lǐng)域里，我想我永遠(yuǎn)是一名學(xué)生。因?yàn)槲业男蕾p水平、對(duì)生活的認(rèn)知以及社會(huì)經(jīng)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，甚至說(shuō)是極度匱乏。不過(guò)在此我還是愿意談?wù)勎覍?duì)藝術(shù)創(chuàng)作源泉的一點(diǎn)理解。
先說(shuō)藝術(shù)創(chuàng)作的主體—藝術(shù)家。真正的藝術(shù)家應(yīng)是用閃爍著靈感火花的審美感性，超乎常人的真知灼見(jiàn)，巧奪天工的表現(xiàn)技法，創(chuàng)造出絢麗多彩的具有震撼力的藝術(shù)作品，來(lái)體現(xiàn)自然界和生活的真趣與美。提到此處，我的腦海中浮現(xiàn)出一張照片，就是宣傳希望工程的那張大眼睛姑娘的黑白照片。那位眼光獨(dú)到攝影藝術(shù)家我不知道他的姓名和經(jīng)歷，但我能體會(huì)到他是一位深入生活的善于捕捉最原始的東西的人。姑娘的那種強(qiáng)烈渴望知識(shí)的眼神、破舊的桌椅、粗糙的緊握鉛筆的小手感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。這比千言萬(wàn)語(yǔ)的宣傳文字還要有效果。這不就是基于貧困地區(qū)人們的生活境況所創(chuàng)作出的東西嗎？真正的藝術(shù)品，是有著最高層次境界的。
它不應(yīng)是作品本身所表現(xiàn)出的物體在世間的價(jià)值和效用等關(guān)系。應(yīng)首先用情感來(lái)體驗(yàn)其意義上的形式美，這才是藝術(shù)品的真正意義，所以不能只用耳聽(tīng)眼看，還要用心去理解，感悟其不光是技巧的表現(xiàn)，他是超乎自然之表面現(xiàn)象的一種最高層次的人類思想情感精神的表現(xiàn)形式。藝術(shù)家不是商人，藝術(shù)是用來(lái)欣賞的不是實(shí)用的，人為的再造自然，就要懂得生活與藝術(shù)的融合方為自然，健全偉大的藝術(shù)，又應(yīng)必然是生活的反應(yīng)，所以說(shuō)“讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”。這就是藝術(shù)實(shí)踐的重要性。一個(gè)從沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門的不諳世事的人，能窩在家中寫出一部探險(xiǎn)小說(shuō)嗎，顯然是不可能。記得我在上初中的時(shí)候，曾試著寫過(guò)懸念探險(xiǎn)題材的小小說(shuō)，但都無(wú)疾而終，不知道下邊構(gòu)思什么?，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的自己很蠢，沒(méi)有那方面的經(jīng)歷，寫的東西自然是沒(méi)法看，措辭和構(gòu)思太幼稚了，而且很容易出現(xiàn)故事框架上的漏洞。所以生活實(shí)踐是藝術(shù)創(chuàng)作的根基。沒(méi)有這些，藝術(shù)就像是沙漠上的宮殿，再豪華也有一天會(huì)倒塌的。
再舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，我上小學(xué)的時(shí)候，每次學(xué)校老師組織出游后都會(huì)讓我們寫一篇日記或作文，那是因?yàn)槲覀冇虚_(kāi)心游玩的體會(huì)。而每次我們都會(huì)寫得很好。有生活，就有藝術(shù)創(chuàng)作的靈感。還有關(guān)于繪畫。畫家為什么總?cè)ヒ巴鈱懮?？無(wú)外乎找靈感找題材。包括國(guó)畫、素描、速寫都是這樣。這其中國(guó)畫更需要對(duì)生活的體會(huì)和想象，欣慰有很多國(guó)畫并不是寫實(shí)性的，說(shuō)通俗些就是很多國(guó)畫不是照著東西畫的。鐘馗捉鬼、八仙過(guò)海能有真實(shí)的形象嗎？這就說(shuō)明藝術(shù)創(chuàng)作也不光是來(lái)源于真實(shí)生活，也有很多基于生活境況上的個(gè)人想象。繪畫，從生活到寫生、速寫再到創(chuàng)作，其間的路是很漫長(zhǎng)的。創(chuàng)作就是表達(dá)作者的思想感情，山水畫就是“物與神會(huì)”緣物寄情。這也是一個(gè)積累的漫長(zhǎng)的過(guò)程。
我是一個(gè)90后年輕人，當(dāng)然很關(guān)注社會(huì)上的一些時(shí)尚流行的事情。就說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)上有很多人搞行為藝術(shù)，其實(shí)這種“藝術(shù)”中，是有很多糟粕的。比如前兩年有人在眾目睽睽下宰牛，然會(huì)鉆進(jìn)鮮血淋漓的牛肚子中，現(xiàn)場(chǎng)的村民有很多人當(dāng)場(chǎng)崩潰。我真是無(wú)語(yǔ)，這叫什么行為藝術(shù)，有什么生活經(jīng)歷讓你有這種強(qiáng)烈的藝術(shù)創(chuàng)作的欲望？是回歸母體嗎？還有濱江道上的模仿妖媚女人“妖嬈姐”（他是個(gè)50歲左右的男人）我覺(jué)著這就是很多人擺噱頭為了出名所想出的手段完全談不上基于生活所創(chuàng)造的“藝術(shù)”。與之相反，想起20xx年火起來(lái)的一首《丁香花》，感動(dòng)了無(wú)數(shù)聽(tīng)眾，這首歌的作者唐磊就是有這樣一個(gè)他深愛(ài)的身患絕癥的女友，生活中苦痛的經(jīng)歷讓他有了對(duì)人、對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，才創(chuàng)作出了這樣一首感人肺腑的歌曲。還有80年代流行的混血兒費(fèi)翔唱的《故鄉(xiāng)的云》，還有《酒干倘賣無(wú)》，感動(dòng)得無(wú)數(shù)聽(tīng)眾熱淚盈眶，有那種生活體會(huì)，才能有如此鮮活和真樸的藝術(shù)表現(xiàn)力！
論文寫到這，已近尾聲。對(duì)于藝術(shù)的理解我剛剛起步，還有很長(zhǎng)的一段路要走。這段路，就是生活實(shí)踐，生活經(jīng)歷。有豐富的經(jīng)歷就不會(huì)缺乏藝術(shù)創(chuàng)作的靈感和藝術(shù)水準(zhǔn)。因?yàn)樗侨≈槐M用之不竭的源泉。這些就是我對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作源泉的認(rèn)識(shí)。
藝術(shù)興趣活動(dòng)心得體會(huì)篇八
興趣活動(dòng)是指?jìng)€(gè)人因?yàn)樽陨硖厥獾膼?ài)好和興趣而進(jìn)行的各種活動(dòng)，可以是體育活動(dòng)、音樂(lè)、文學(xué)、藝術(shù)等各個(gè)方面。參與興趣活動(dòng)的人會(huì)感受到一種愉悅和滿足，因?yàn)檫@種活動(dòng)使他們得到了認(rèn)可并從中得到了樂(lè)趣。
第二段：體育活動(dòng)。
參加體育活動(dòng)是促進(jìn)身體健康的一種有效方式。我個(gè)人參加了很多體育活動(dòng)，例如：健身、跑步、游泳和打羽毛球等。經(jīng)常進(jìn)行這些活動(dòng)可以幫助我保持身材和身體健康，并增強(qiáng)我的耐力，提高我的自信心。此外，和其他人一起進(jìn)行體育活動(dòng)也可以帶給我們更多的快樂(lè)和感情交流。
第三段：音樂(lè)活動(dòng)。
另一方面，我的興趣也包括音樂(lè)和唱歌。當(dāng)我參加唱歌比賽或在酒吧演唱時(shí)，我感到音樂(lè)和歌聲可以帶給我一種奇妙的感覺(jué)，仿佛自己肆意自由的飛翔。一旦我開(kāi)始唱歌，我就可以忘記自己的所有煩惱和焦慮，只專注于表達(dá)和傳達(dá)歌曲帶給我的感受。
第四段：文學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)。
除了體育和音樂(lè)活動(dòng)，我也對(duì)文學(xué)和藝術(shù)非常感興趣。我熱愛(ài)讀書，并經(jīng)常參加相關(guān)的閱讀俱樂(lè)部活動(dòng)。在閱讀過(guò)程中，我會(huì)深入陶醉于故事情節(jié)和人物生命的軌跡，沉浸于作品的中心思想中。參加藝術(shù)展覽和畫展也是一種很好的鍛煉自我的機(jī)會(huì)，從中可以學(xué)到很多畫家的運(yùn)用技巧和創(chuàng)新思維。
第五段：結(jié)論。
總之，興趣活動(dòng)是一種非常重要的生活方式，能夠幫助我們放松身心、挖掘才能并且創(chuàng)造出真正屬于自己的歡樂(lè)。參加各種各樣的活動(dòng)需要我們用心去體驗(yàn)，以便更好地獲得自己所需要的快樂(lè)和成功。尤其是當(dāng)我們和一些志同道合的人一起參與活動(dòng)時(shí)，我們可以感受到一種獨(dú)特的互動(dòng)和友誼，這種互動(dòng)和友誼也可能成為我們?nèi)松凶铍y忘的回憶。
藝術(shù)興趣活動(dòng)心得體會(huì)篇九
藝術(shù)作為人類文化遺產(chǎn)中的重要組成部分，深受人們的喜愛(ài)。然而，由于各種原因，許多人在成長(zhǎng)過(guò)程中并沒(méi)有接觸到藝術(shù)，或者對(duì)藝術(shù)并沒(méi)有較深的了解和興趣。在我自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，我的父母盡管懂得欣賞藝術(shù)作品，卻并沒(méi)有給我創(chuàng)造藝術(shù)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。直到我在幾年前開(kāi)始自己探索和深入了解藝術(shù)之后，我才真正感受到藝術(shù)所帶來(lái)的精神愉悅和文化啟示。本文將分享我個(gè)人的藝術(shù)興趣心得和體會(huì)。
二段：對(duì)于藝術(shù)的認(rèn)知。
藝術(shù)并不僅僅是優(yōu)美的音樂(lè)、繪畫和舞蹈等表演形式。它是人類思想、感情和文化的表達(dá)方式，可以來(lái)自任何領(lǐng)域：從建筑、電影到設(shè)計(jì)和文學(xué)等等。藝術(shù)可以提供感性的體驗(yàn)，吸引觀眾不僅是因?yàn)樽悦栏蟹矫妫宜屛覀兺ㄟ^(guò)這些經(jīng)驗(yàn)探討我們內(nèi)在的想法和思維方式，從而不斷發(fā)現(xiàn)新的文化視野和精神啟示。
獲得藝術(shù)興趣需要自己的刻意培養(yǎng)和學(xué)習(xí)。首先，多了解各種藝術(shù)形式，在其中找到自己感興趣的領(lǐng)域。其次，很多藝術(shù)作品都有深刻的背景故事和文化底蘊(yùn)，需要通過(guò)了解文化背景和作者的情況來(lái)更好地理解和欣賞。最后，參與藝術(shù)活動(dòng)是非常重要的，例如參加繪畫、音樂(lè)或者設(shè)計(jì)工作坊、音樂(lè)會(huì)等等。通過(guò)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，更容易獲得深度的藝術(shù)體驗(yàn)和欣賞能力。
四段：從藝術(shù)中獲得的啟示。
除了享受藝術(shù)之美，藝術(shù)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展也是非常有益的。首先，藝術(shù)可以啟迪我們的靈感和想象力，讓我們表達(dá)出自己的思想和情感，以及對(duì)周圍世界的獨(dú)特感受。其次，藝術(shù)還可以讓我們享受感性和智性的結(jié)合，利用更廣闊的思維和感官接觸世界，發(fā)現(xiàn)一些我們未曾意識(shí)到的事情。最后，藝術(shù)可以使我們更加反思我們所處的文化環(huán)境和社會(huì)價(jià)值觀，進(jìn)而促進(jìn)文化和社會(huì)的發(fā)展。
五段：結(jié)論。
藝術(shù)作為人類文化的重要組成部分，其價(jià)值不可估量。從藝術(shù)中我們不僅能夠獲得視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)上的感官體驗(yàn)，還可以培養(yǎng)我們感性的體驗(yàn)和智力發(fā)展。同時(shí)，藝術(shù)也可以讓我們了解不同文化和社會(huì)，幫助我們發(fā)現(xiàn)更廣闊的世界。所有這些，都讓我們意識(shí)到了藝術(shù)的重要性，也鼓舞我們積極地探索和發(fā)現(xiàn)藝術(shù)。
藝術(shù)興趣活動(dòng)心得體會(huì)篇十
首先，學(xué)生先闡明一點(diǎn)，藝術(shù)創(chuàng)作的源泉是生活，這是顯而易見(jiàn)的、老生常談的話題了。藝術(shù)創(chuàng)作的源泉離不開(kāi)生活、離不開(kāi)基于生活環(huán)境而衍生的想象。所謂想象，是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉。想象引發(fā)情感，而情感推動(dòng)想象，二者結(jié)合，才體現(xiàn)出作品的“意”。搞藝術(shù)創(chuàng)作是要經(jīng)常深入生活的，從生活到藝術(shù)是不斷熟悉藝術(shù)規(guī)律和駕馭藝術(shù)規(guī)律的過(guò)程。在這里插一句話，在藝術(shù)領(lǐng)域里，我想我永遠(yuǎn)是一名學(xué)生。因?yàn)槲业男蕾p水平、對(duì)生活的認(rèn)知以及社會(huì)經(jīng)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，甚至說(shuō)是極度匱乏。不過(guò)在此我還是愿意談?wù)勎覍?duì)藝術(shù)創(chuàng)作源泉的一點(diǎn)理解。
先說(shuō)藝術(shù)創(chuàng)作的主體—藝術(shù)家。真正的藝術(shù)家應(yīng)是用閃爍著靈感火花的審美感性，超乎常人的真知灼見(jiàn)，巧奪天工的表現(xiàn)技法，創(chuàng)造出絢麗多彩的具有震撼力的藝術(shù)作品，來(lái)體現(xiàn)自然界和生活的真趣與美。提到此處，我的腦海中浮現(xiàn)出一張照片，就是宣傳希望工程的那張大眼睛姑娘的黑白照片。那位眼光獨(dú)到攝影藝術(shù)家我不知道他的姓名和經(jīng)歷，但我能體會(huì)到他是一位深入生活的善于捕捉最原始的東西的人。姑娘的那種強(qiáng)烈渴望知識(shí)的眼神、破舊的桌椅、粗糙的緊握鉛筆的小手感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。這比千言萬(wàn)語(yǔ)的宣傳文字還要有效果。這不就是基于貧困地區(qū)人們的生活境況所創(chuàng)作出的東西嗎？真正的藝術(shù)品，是有著最高層次境界的。
它不應(yīng)是作品本身所表現(xiàn)出的物體在世間的價(jià)值和效用等關(guān)系。應(yīng)首先用情感來(lái)體驗(yàn)其意義上的形式美，這才是藝術(shù)品的真正意義，所以不能只用耳聽(tīng)眼看，還要用心去理解，感悟其不光是技巧的表現(xiàn)，他是超乎自然之表面現(xiàn)象的一種最高層次的人類思想情感精神的表現(xiàn)形式。藝術(shù)家不是商人，藝術(shù)是用來(lái)欣賞的不是實(shí)用的，人為的再造自然，就要懂得生活與藝術(shù)的融合方為自然，健全偉大的藝術(shù)，又應(yīng)必然是生活的反應(yīng)，所以說(shuō)“讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”。這就是藝術(shù)實(shí)踐的重要性。一個(gè)從沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門的不諳世事的人，能窩在家中寫出一部探險(xiǎn)小說(shuō)嗎，顯然是不可能。記得我在上初中的時(shí)候，曾試著寫過(guò)懸念探險(xiǎn)題材的小小說(shuō)，但都無(wú)疾而終，不知道下邊構(gòu)思什么?，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的自己很蠢，沒(méi)有那方面的經(jīng)歷，寫的東西自然是沒(méi)法看，措辭和構(gòu)思太幼稚了，而且很容易出現(xiàn)故事框架上的漏洞。所以生活實(shí)踐是藝術(shù)創(chuàng)作的根基。沒(méi)有這些，藝術(shù)就像是沙漠上的宮殿，再豪華也有一天會(huì)倒塌的。
再舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，我上小學(xué)的時(shí)候，每次學(xué)校老師組織出游后都會(huì)讓我們寫一篇日記或作文，那是因?yàn)槲覀冇虚_(kāi)心游玩的體會(huì)。而每次我們都會(huì)寫得很好。有生活，就有藝術(shù)創(chuàng)作的靈感。還有關(guān)于繪畫。畫家為什么總?cè)ヒ巴鈱懮?？無(wú)外乎找靈感找題材。包括國(guó)畫、素描、速寫都是這樣。這其中國(guó)畫更需要對(duì)生活的體會(huì)和想象，欣慰有很多國(guó)畫并不是寫實(shí)性的，說(shuō)通俗些就是很多國(guó)畫不是照著東西畫的。鐘馗捉鬼、八仙過(guò)海能有真實(shí)的形象嗎？這就說(shuō)明藝術(shù)創(chuàng)作也不光是來(lái)源于真實(shí)生活，也有很多基于生活境況上的個(gè)人想象。繪畫，從生活到寫生、速寫再到創(chuàng)作，其間的路是很漫長(zhǎng)的。創(chuàng)作就是表達(dá)作者的思想感情，山水畫就是“物與神會(huì)”緣物寄情。這也是一個(gè)積累的漫長(zhǎng)的過(guò)程。
我是一個(gè)90后年輕人，當(dāng)然很關(guān)注社會(huì)上的一些時(shí)尚流行的事情。就說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)上有很多人搞行為藝術(shù)，其實(shí)這種“藝術(shù)”中，是有很多糟粕的。比如前兩年有人在眾目睽睽下宰牛，然會(huì)鉆進(jìn)鮮血淋漓的牛肚子中，現(xiàn)場(chǎng)的村民有很多人當(dāng)場(chǎng)崩潰。我真是無(wú)語(yǔ)，這叫什么行為藝術(shù)，有什么生活經(jīng)歷讓你有這種強(qiáng)烈的藝術(shù)創(chuàng)作的欲望？是回歸母體嗎？還有濱江道上的模仿妖媚女人“妖嬈姐”（他是個(gè)50歲左右的男人）我覺(jué)著這就是很多人擺噱頭為了出名所想出的手段完全談不上基于生活所創(chuàng)造的“藝術(shù)”。與之相反，想起20xx年火起來(lái)的一首《丁香花》，感動(dòng)了無(wú)數(shù)聽(tīng)眾，這首歌的作者唐磊就是有這樣一個(gè)他深愛(ài)的身患絕癥的女友，生活中苦痛的經(jīng)歷讓他有了對(duì)人、對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，才創(chuàng)作出了這樣一首感人肺腑的歌曲。還有80年代流行的混血兒費(fèi)翔唱的《故鄉(xiāng)的云》，還有《酒干倘賣無(wú)》，感動(dòng)得無(wú)數(shù)聽(tīng)眾熱淚盈眶，有那種生活體會(huì)，才能有如此鮮活和真樸的藝術(shù)表現(xiàn)力！
論文寫到這，已近尾聲。對(duì)于藝術(shù)的理解我剛剛起步，還有很長(zhǎng)的一段路要走。這段路，就是生活實(shí)踐，生活經(jīng)歷。有豐富的經(jīng)歷就不會(huì)缺乏藝術(shù)創(chuàng)作的靈感和藝術(shù)水準(zhǔn)。因?yàn)樗侨≈槐M用之不竭的源泉。這些就是我對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作源泉的認(rèn)識(shí)。
藝術(shù)興趣活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
活動(dòng)藝術(shù)是一種結(jié)合藝術(shù)表演和觀眾參與的形式，它旨在打破觀眾與演員之間的界限，讓觀眾成為藝術(shù)的創(chuàng)造者和參與者?；顒?dòng)藝術(shù)的出現(xiàn)不僅推動(dòng)了傳統(tǒng)藝術(shù)形式的創(chuàng)新和發(fā)展，更重要的是激發(fā)了觀眾的創(chuàng)造力和想象力，讓藝術(shù)進(jìn)入到生活的方方面面。通過(guò)參與活動(dòng)藝術(shù)，我深刻體會(huì)到了藝術(shù)的力量和魅力。
第二段：活動(dòng)藝術(shù)的靈感和創(chuàng)造力
參與活動(dòng)藝術(shù)，我發(fā)現(xiàn)自己接觸到了以往未曾想到的藝術(shù)形式和創(chuàng)意?；顒?dòng)藝術(shù)不僅注重藝術(shù)家個(gè)人的創(chuàng)造力，更強(qiáng)調(diào)觀眾自身的靈感和創(chuàng)造力。例如，在一次現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上，觀眾被要求使用身邊的器具和物品制作音樂(lè)，這樣，每個(gè)人都成為了音樂(lè)的創(chuàng)作者，形成了美妙的合奏。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們釋放內(nèi)心的創(chuàng)造力，同時(shí)也能夠與他人共同創(chuàng)造美好。
第三段：活動(dòng)藝術(shù)的互動(dòng)和溝通
活動(dòng)藝術(shù)強(qiáng)調(diào)觀眾與演員之間的互動(dòng)和溝通，這種親密的關(guān)系使觀眾更加投入和沉浸在藝術(shù)中。通過(guò)觀看一場(chǎng)即興舞蹈表演，我發(fā)現(xiàn)舞者和觀眾之間的互動(dòng)能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情共鳴。觀眾所提供的情緒和反饋，進(jìn)一步激發(fā)了舞者的表演靈感，形成了一種藝術(shù)的共創(chuàng)。這種互動(dòng)性使觀眾不僅僅是觀看者，更是藝術(shù)創(chuàng)作的參與者和推動(dòng)者。
第四段：活動(dòng)藝術(shù)的啟發(fā)和思考
活動(dòng)藝術(shù)給予觀眾更多的自由和想象空間，使我們能夠突破日常思維的限制，打開(kāi)心靈的大門，尋找新的視角和體驗(yàn)。通過(guò)參與一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)繪畫表演，我明白到藝術(shù)可以激發(fā)無(wú)限的創(chuàng)意和想法。藝術(shù)家將他們的創(chuàng)作過(guò)程變成一場(chǎng)表演，觀眾可以近距離觀察他們的藝術(shù)技巧和構(gòu)思，這種啟發(fā)和思考的體驗(yàn)對(duì)于我個(gè)人的藝術(shù)創(chuàng)作有著巨大的幫助和影響。
第五段：活動(dòng)藝術(shù)的社會(huì)價(jià)值和未來(lái)發(fā)展
活動(dòng)藝術(shù)不僅僅是提供觀賞和娛樂(lè)的方式，更是具有重要的社會(huì)價(jià)值。它能夠促進(jìn)觀眾之間的交流和合作，培養(yǎng)人們的創(chuàng)造力和想象力，提升社會(huì)的創(chuàng)新能力?；顒?dòng)藝術(shù)為全社會(huì)提供了更廣闊的藝術(shù)參與平臺(tái)，使藝術(shù)真正走進(jìn)生活，造福于人民。未來(lái)，我相信活動(dòng)藝術(shù)將持續(xù)發(fā)展壯大，為我們提供更多美的享受和創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。
（注：此為生成文章，文章僅供參考，需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和完善。）
藝術(shù)興趣活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
十一五藝術(shù)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)活動(dòng)已經(jīng)告一段落，在一學(xué)年的培訓(xùn)活動(dòng)中，我認(rèn)真聆聽(tīng)錢初熹等專家、教授的《當(dāng)代發(fā)達(dá)國(guó)家藝術(shù)教育的理論和實(shí)踐》等專題講座、觀摩了《高雅藝術(shù)進(jìn)課堂》等一系列音樂(lè)舞蹈賞析、還觀摩了區(qū)內(nèi)藝術(shù)特色學(xué)校的精彩演出。在各種講座、賞析當(dāng)中，有對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)的現(xiàn)狀研究，有對(duì)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)組織、指導(dǎo)具體做法的探討，還有對(duì)傳統(tǒng)古典的選擇和簡(jiǎn)析，我覺(jué)得這些講座和實(shí)踐活動(dòng)，非常貼近我們基層藝術(shù)教師的教學(xué)，無(wú)論是從理論上還是實(shí)踐操作的過(guò)程當(dāng)中都起到了一個(gè)很好的指導(dǎo)作用，讓我感到受益匪淺?，F(xiàn)結(jié)合本人的學(xué)習(xí)，談一些心得體會(huì)。
隨著我國(guó)的改革開(kāi)放，人民生活水平的不斷提高．兒童學(xué)習(xí)藝術(shù)已蔚然成風(fēng)。學(xué)習(xí)藝術(shù)，對(duì)開(kāi)發(fā)兒童的智力．形成良好的心理素質(zhì)有著重要的作用，這是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，而且孩子們?cè)谑艿揭魳?lè)熏陶的同時(shí)，也使他們的眼、耳、手腦各個(gè)器官得到鍛煉，促進(jìn)了兒童腦神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育．有利于它們健康成長(zhǎng)。作為培養(yǎng)藝術(shù)苗苗的青少年活動(dòng)中心，有責(zé)任向社會(huì)提供最優(yōu)秀的師資，把最好的教學(xué)方法奉獻(xiàn)給孩子們，發(fā)掘孩子的音樂(lè)才能、提高孩子的音樂(lè)素養(yǎng)、引導(dǎo)和促進(jìn)孩子生理、心理的健康成長(zhǎng)。
要做到一個(gè)優(yōu)秀的藝術(shù)教師并非易事，除了自身在吹、拉、彈、唱上有較高的水平以外，還必須懂得藝術(shù)教育的基本原理、較為優(yōu)秀的教育教學(xué)本領(lǐng)、以及組織和指導(dǎo)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的一系列能力。比如以我們鋼琴老師為例，一個(gè)優(yōu)秀的鋼琴教師和演奏家是有區(qū)別的，不但需要比較完善地彈奏好教學(xué)用曲，而且還能采用專門針對(duì)學(xué)生的某個(gè)問(wèn)題的方式演示給學(xué)生，并且需要針對(duì)學(xué)生的年齡特征進(jìn)行必要的講解，而且這種解釋是生動(dòng)、具體、能為學(xué)生所接受和理解的，比如借助于語(yǔ)言形象化描述，有助于學(xué)生對(duì)音樂(lè)這一抽象化藝術(shù)的理解等等。要具備這樣的能力，就需要我們鋼琴教師需不斷提高自身的教育教學(xué)水平。
音樂(lè)是一個(gè)表現(xiàn)的藝術(shù)，由于此項(xiàng)藝術(shù)的特殊形式，作為藝術(shù)教師，必須有組織、指導(dǎo)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的能力。在培訓(xùn)中，來(lái)自楊浦區(qū)青少年活動(dòng)中心的曹老師把他多年來(lái)組織民樂(lè)隊(duì)的具體做法進(jìn)行了總結(jié)和探討，讓我深深感到這項(xiàng)工作的艱辛，但是又是那樣的有意義?？傊嘤?xùn)活動(dòng)雖然告一段落，但我的感覺(jué)是越學(xué)習(xí)，越覺(jué)得知識(shí)太少不夠用，正所謂學(xué)海無(wú)涯學(xué)無(wú)止境，藝術(shù)教師絕對(duì)不能安于現(xiàn)狀、吃老本。只有這樣，才不會(huì)被時(shí)代所淘汰，也才能成為一名真正優(yōu)秀的藝術(shù)教師。
藝術(shù)興趣活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
今天是鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦的第六屆藝術(shù)節(jié)。幾乎全國(guó)各地的學(xué)前教育精英都來(lái)參加這個(gè)盛大的活動(dòng)。一進(jìn)幼兒園就能感受到“噪音”這個(gè)主題。整個(gè)幼兒園的裝修都和聲音有關(guān)。任何能發(fā)出聲音的東西都可以在中心幼兒園找到。走廊的扶手上依次掛著奶粉罐、汽水瓶、鍋蓋、飯碗、臉盆……每個(gè)道具旁邊放著一個(gè)小鼓拍或筷子。一看到這個(gè)，就能感受到這個(gè)主題的氛圍。孩子節(jié)奏感很強(qiáng)，音樂(lè)感很強(qiáng)。我覺(jué)得孩子能在這么好的環(huán)境里長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)是多么幸福的一件事。在十個(gè)開(kāi)放的區(qū)域活動(dòng)場(chǎng)館中，每個(gè)場(chǎng)館的活動(dòng)和布局都與聲音和音樂(lè)有關(guān)。在剪紙活動(dòng)中，看著段老師靈活的剪刀，眨眼間就出現(xiàn)了一把非常漂亮的小提琴。之后學(xué)會(huì)了剪兩件樂(lè)器，發(fā)現(xiàn)不知道剪的是什么，是吉他還是小提琴。多糾結(jié)的剪紙作品啊。
假設(shè)天氣晴朗。七月，當(dāng)它正如火如荼的時(shí)候，總是烈日炎炎，但是今天毛毛雨后多云。多么美好的一天。我以前從來(lái)沒(méi)有用我的經(jīng)歷去感受身邊發(fā)生的事情。今天藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕節(jié)目，《彩虹的約定》，表演了一場(chǎng)親子表演?？吹揭粚?duì)人隨著音樂(lè)表演的那么開(kāi)心，那么開(kāi)心，我突然覺(jué)得好難過(guò)，好想我的兒子，尤其是他。如果我兒子在身邊，那該有多幸福。
整個(gè)活動(dòng)中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是完美銜接的，沒(méi)有因?yàn)樘鞖獾脑蚨霈F(xiàn)阻礙。每個(gè)人都各司其職，都要一心一意堅(jiān)守崗位。而且老師之間的'配合也很默契。整個(gè)幼兒園表現(xiàn)出一種非常團(tuán)結(jié)的力量。它們今天呈現(xiàn)的如此完美，我都不知道自己背后付出了多少汗水。當(dāng)我在家里上網(wǎng)或彈鋼琴時(shí)，我總是會(huì)想起這些美妙的音樂(lè)和聲音。為了今天的活動(dòng)，許多人熬夜了幾個(gè)晚上。不知道是什么樣的精神引導(dǎo)這些老師付出這么多。這可能就是團(tuán)隊(duì)的向心力和凝聚力。多么強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。想到自己的處境，感到難過(guò)。每當(dāng)我身邊能有這樣的團(tuán)隊(duì)。再難，也不會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)力不從心。這可能就是區(qū)別吧！
整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)我最大的影響就是團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。個(gè)人的成功和集體的成功都是建立在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)上的，沒(méi)有一個(gè)忠誠(chéng)的團(tuán)隊(duì)誰(shuí)也站不到最高點(diǎn)。
藝術(shù)興趣活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
作為一名藝術(shù)家，參加各類活動(dòng)是提升自己技能并展示作品的重要途徑。最近，我有幸參加了一個(gè)名為“創(chuàng)意之夜”的藝術(shù)家活動(dòng)，與眾多優(yōu)秀的藝術(shù)家共同交流、學(xué)習(xí)和展示作品。這次活動(dòng)讓我深有體會(huì)，我在與他人交流、學(xué)習(xí)和展示作品的過(guò)程中獲得了不少心得體會(huì)，對(duì)自己的未來(lái)藝術(shù)創(chuàng)作也有了新的思考和認(rèn)識(shí)。
首先，這次活動(dòng)讓我意識(shí)到與他人交流的重要性。藝術(shù)創(chuàng)作是一項(xiàng)個(gè)體的工作，但與他人交流能夠帶來(lái)更大的啟發(fā)。在活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的藝術(shù)家，我們分享了自己的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)和技巧，互相啟迪和鼓勵(lì)。通過(guò)與他人交流，我發(fā)現(xiàn)有許多新的創(chuàng)意和觀點(diǎn)，拓寬了自己的思維和創(chuàng)作領(lǐng)域。藝術(shù)創(chuàng)作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的過(guò)程，與他人交流是一種重要的學(xué)習(xí)方式，可以讓我們不斷進(jìn)步。
其次，這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。藝術(shù)家需要時(shí)刻保持對(duì)新知識(shí)與技能的渴求，不斷學(xué)習(xí)與探索。在這次活動(dòng)中，我參加了各類研討會(huì)和講座，學(xué)習(xí)了許多藝術(shù)方面的新知識(shí)與技巧。我了解到，學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過(guò)程，我們需要不斷更新自己的知識(shí)，提高自己的實(shí)力。通過(guò)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)許多以前沒(méi)有接觸過(guò)的藝術(shù)形式和表達(dá)方式，受到了許多新的創(chuàng)作靈感。學(xué)習(xí)不僅能夠幫助我們提升自己的技能和水平，還能夠拓展我們的思維和視野，使我們的藝術(shù)作品更加豐富和有深度。
另外，這次活動(dòng)讓我領(lǐng)悟到展示作品的重要性。藝術(shù)作品需要通過(guò)展示被觀眾欣賞和認(rèn)可，才能真正實(shí)現(xiàn)藝術(shù)的價(jià)值。在活動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)展示自己的作品，并與觀眾進(jìn)行互動(dòng)交流。展示作品不僅是對(duì)自己努力的肯定，也是一個(gè)藝術(shù)家的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)與觀眾的交流，我收到了許多寶貴的意見(jiàn)和建議，幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己的作品、提高自己的技巧。展示作品是一個(gè)藝術(shù)家面向外界的窗口，可以讓更多人了解和欣賞我們的作品，也能夠找到更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)展示自己的才華。
最后，這次活動(dòng)讓我反思和思考了自己的未來(lái)藝術(shù)創(chuàng)作。通過(guò)觀摩其他藝術(shù)家的作品和交流，我發(fā)現(xiàn)自己仍有許多不足和需要改進(jìn)的地方。我意識(shí)到藝術(shù)創(chuàng)作需要持續(xù)不斷的努力和探索。在未來(lái)的藝術(shù)創(chuàng)作中，我要更加注重與他人的交流學(xué)習(xí)，不斷積累新的知識(shí)和技巧。同時(shí)，我要更加關(guān)注展示作品的機(jī)會(huì)，努力營(yíng)造更好的展示平臺(tái)，讓更多人欣賞到我的作品。我也將繼續(xù)思考自己的藝術(shù)表達(dá)和創(chuàng)作風(fēng)格，尋找更多的靈感和創(chuàng)作方向，不斷提高自己的創(chuàng)作水平。
總之，這次藝術(shù)家活動(dòng)給予了我許多寶貴的體驗(yàn)和啟示。與他人交流、學(xué)習(xí)和展示作品，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了藝術(shù)創(chuàng)作的意義和價(jià)值。通過(guò)交流與學(xué)習(xí)，我不僅拓展了自己的視野和創(chuàng)作領(lǐng)域，還與許多優(yōu)秀的藝術(shù)家建立了聯(lián)系和合作的機(jī)會(huì)。展示作品讓我更加自信和勇敢地面對(duì)外界，接受評(píng)價(jià)與建議，進(jìn)一步提升自己的創(chuàng)作水平。未來(lái)，我將繼續(xù)在藝術(shù)創(chuàng)作的道路上努力不懈，與更多的藝術(shù)家進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，通過(guò)展示作品讓更多人欣賞到我的藝術(shù)創(chuàng)作。
藝術(shù)興趣活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
在我教育工作的多年中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)興趣是應(yīng)該備課模塊的一個(gè)重要組成部分。在備課時(shí)，教育者需要考慮如何培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣并激發(fā)他們對(duì)藝術(shù)的愛(ài)好。在這篇文章中，我將分享我的一些心得，和大家一起學(xué)習(xí)如何在備課中發(fā)掘并培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣。
第二段：探討藝術(shù)興趣的重要性。
藝術(shù)興趣對(duì)于學(xué)生的終身發(fā)展非常重要。它可以讓學(xué)生在創(chuàng)造中體驗(yàn)快樂(lè)、培養(yǎng)創(chuàng)造力、提高溝通和表達(dá)能力，同時(shí)也有助于學(xué)生更好地理解世界。藝術(shù)興趣可以是畫畫、音樂(lè)、舞蹈、戲劇等多種形式，無(wú)論如何，它們都可以使學(xué)生在未來(lái)的生活中更加充實(shí)和有意義。
第三段：如何在備課中培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣。
有很多方法可以在備課中培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣。以下是我在實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的方法：
1.提供多元化的教育資源。在備課過(guò)程中，我們可以搜索互聯(lián)網(wǎng)上免費(fèi)提供的藝術(shù)資源；如音樂(lè)、圖片、視頻等資料，有助于開(kāi)闊學(xué)生的視野，培養(yǎng)他們對(duì)藝術(shù)的興趣。
2.利用多媒體教學(xué)。一些學(xué)生非常喜歡通過(guò)看視頻來(lái)學(xué)習(xí)，或是通過(guò)演示文稿和圖片等課件來(lái)學(xué)習(xí)。利用多媒體教學(xué)，使課程內(nèi)容更具吸引力、更加生動(dòng)。
3.利用活動(dòng)來(lái)推廣藝術(shù)。在備課中，我們可以編排一系列藝術(shù)類的活動(dòng)，如畫畫比賽、音樂(lè)會(huì)等?；顒?dòng)的參與度很高，并且能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生自主、自由的參與，激勵(lì)他們對(duì)藝術(shù)的興趣。
第四段：實(shí)踐案例。
舉一個(gè)具體的例子，我曾經(jīng)在備課中為學(xué)生設(shè)計(jì)了一次制作短片的課程活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)非常受學(xué)生們的歡迎。學(xué)生在課上分工合作完成了自己的小電影，他們通過(guò)視頻學(xué)習(xí)了很好的故事敘事能力，通過(guò)制作的過(guò)程培養(yǎng)了良好的平面設(shè)計(jì)能力和思考能力。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生們能夠自由發(fā)揮、自主探究，從而培養(yǎng)了他們對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和興趣。
第五段：總結(jié)。
藝術(shù)興趣的培養(yǎng)是備課的重要組成部分，同時(shí)也是教育中不可或缺的一部分。在備課中，我們需要通過(guò)多種方式創(chuàng)造性地推廣藝術(shù)，使學(xué)生們能夠在教育過(guò)程中理解、掌握、創(chuàng)造藝術(shù)，并充分發(fā)揮他們的藝術(shù)天賦和熱情。在備課中注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，能夠讓學(xué)生們?cè)谖磥?lái)的生活中有著更加豐富和有意義的體驗(yàn)。
藝術(shù)興趣活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
今天是xx鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦第六屆藝術(shù)節(jié)。幾乎是全國(guó)各地的幼教精英都來(lái)參與這一盛大的活動(dòng)。一走進(jìn)幼兒園你就能感受到“響聲”這一主題，整個(gè)幼兒園的裝飾裝扮都與聲音有關(guān)，只要是能發(fā)出聲音的東西，你都可以在中心幼兒園找到。走廊的扶欄上有序得掛著奶粉罐、汽水瓶、鍋蓋、飯碗、盆子……每個(gè)道具旁邊都放置著一根小鼓捶或者是筷子。一看到這些你就能感受到這種主題的氛圍。孩子們的節(jié)奏感都很強(qiáng)，對(duì)音樂(lè)的感知能力也非常棒。我想孩子長(zhǎng)期在這種良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)該是一件多么幸福的事情。在開(kāi)放的十個(gè)區(qū)域活動(dòng)場(chǎng)地里，每個(gè)場(chǎng)地的活動(dòng)和布置都是和聲音、音樂(lè)有關(guān)。在剪紙的活動(dòng)中，看著段老師那靈活的剪刀，一眨眼就呈現(xiàn)出一把非常漂亮的`小提琴。之后自己學(xué)剪了兩把樂(lè)器，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不知道自己剪的到底為何物，到底是吉他了還是小提琴，好糾結(jié)的剪紙作品啊。
在整個(gè)活動(dòng)中，每個(gè)環(huán)節(jié)都銜接得非常完美，并沒(méi)有因?yàn)樘鞖獾脑蚨惺裁醋铚Ｃ總€(gè)人都各司其職，用心用力得去堅(jiān)守著自己的崗位。而教師之間的配合也是十分的默契。整個(gè)幼兒園都呈現(xiàn)出一種很團(tuán)結(jié)的力量。他們今天這么完美的呈現(xiàn)，在背后不知付出多少汗水，當(dāng)我在家里上網(wǎng)或者彈琴的時(shí)候，耳邊總是想起今天這些好聽(tīng)的音樂(lè)，好聽(tīng)的聲音。為了今天這一場(chǎng)活動(dòng)，很多人都不眠不休好幾個(gè)晚上。我不知道是什么樣的精神去引導(dǎo)這些教師如此去付出。這也許就是團(tuán)隊(duì)的向心力，凝聚力吧。多么有力量的一支隊(duì)伍。聯(lián)想到自己的處境，頓生悲涼。什么時(shí)候我身邊也能有這樣的一支團(tuán)隊(duì)就好。即使再苦再難都不會(huì)覺(jué)得心有余而力不足。這也許就是區(qū)別吧!
整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，給我的撞擊就是團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。無(wú)論是個(gè)人的成功還是集體的成功都是建立在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)之上，如果沒(méi)有一支忠誠(chéng)的團(tuán)隊(duì)做后盾，沒(méi)有人是能夠站在點(diǎn)的。
藝術(shù)興趣活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
在這一個(gè)月里，我在我的工作崗位上，盡心盡力地為學(xué)校、為同學(xué)們服務(wù)，并努力做到為老師排憂解難。認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。我作為一名學(xué)生，我在思想上嚴(yán)格要求自己，以師德的要求來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得更大的進(jìn)步。我積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的'水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
這一個(gè)月里，我在思想上嚴(yán)格律己，熱愛(ài)我的工作，全心全意地對(duì)待學(xué)生。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。對(duì)待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,積極認(rèn)真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不甘于平淡,不流于平庸。在與人相處中,做到謙虛謹(jǐn)慎,與人為善,遵守勞動(dòng)紀(jì)律、不遲到、不早退。
對(duì)待上級(jí)指示，只要工作需要，不管再忙，我都會(huì)及時(shí)認(rèn)真地去完成。并且積極參加各項(xiàng)活動(dòng),不缺席。
這一個(gè)月以來(lái)，我雖然取得了一些進(jìn)步，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距，在今后工作中，我將更加努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，以勤奮務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取的工作態(tài)度，為全校師生服務(wù)，讓我們的藝術(shù)活動(dòng)呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的良好景象。
藝術(shù)興趣活動(dòng)心得體會(huì)篇十八
這學(xué)期快要結(jié)束了，在這一學(xué)期的時(shí)間里，在協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)和理事的共同努力下，我們協(xié)會(huì)的各項(xiàng)工作都比較順利的完成了，經(jīng)過(guò)組織一些活動(dòng)，從中吸取的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，都是值得我們好好總結(jié)一下的。以便在以后組織活動(dòng)時(shí)能夠更加有序。協(xié)會(huì)在本學(xué)期一共組織了三項(xiàng)賽事，分別是上學(xué)期十月份進(jìn)行的“新生杯”足球賽和四月份進(jìn)行的“開(kāi)拓者杯”籃球賽，還有最近剛剛結(jié)束的“新華杯”足球賽，以上的三項(xiàng)賽事都是在體育部的支持下，由協(xié)會(huì)組織承辦的。雖然時(shí)間很緊，可是我們都爭(zhēng)取把每個(gè)活動(dòng)都做到。
首先是“新生杯”足球賽，由于是本次比賽主要是面向全院大一新生組織的比賽，目的是經(jīng)過(guò)組織比賽，能讓各個(gè)院系的足球愛(ài)好者相互認(rèn)識(shí)，也為校足球隊(duì)選拔一些優(yōu)秀的球員。協(xié)會(huì)經(jīng)過(guò)這次比賽的承辦，得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在比賽的進(jìn)行過(guò)程中，協(xié)會(huì)組織人員以保證比賽的順利進(jìn)行，在比賽裁判方面，協(xié)會(huì)經(jīng)過(guò)各方面的努力，把比賽做到公平公正。最終經(jīng)過(guò)比賽，大一新生懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也認(rèn)識(shí)了一些其他院系的足球愛(ài)好者。協(xié)會(huì)在比賽結(jié)束之后在內(nèi)部進(jìn)行了總結(jié)，在比賽中表現(xiàn)不足的地方進(jìn)行了自我發(fā)現(xiàn)，自我教訓(xùn)。因?yàn)檫@是協(xié)會(huì)從換屆以來(lái)的第一次大型活動(dòng)。有許多不足的地方，但最重要的是我們從中學(xué)到了很多，把自我學(xué)到的東西都應(yīng)用在未來(lái)的工作中。
其次是“開(kāi)拓者”杯籃球賽，這是足籃俱樂(lè)部的一個(gè)特色賽事，所以在開(kāi)始策劃的時(shí)候協(xié)會(huì)就十分的投入，都期望把各方面的工作做到。在院領(lǐng)導(dǎo)的支持和各院系學(xué)生會(huì)體育部的相互配合下，球賽如期舉辦了，比賽前期，經(jīng)過(guò)與各個(gè)院系和體育部的溝通中，修改了一些比賽規(guī)則，并且最終決定下來(lái)，以便在以后更好的保證比賽的公平公正。在球賽的整個(gè)過(guò)程之中，協(xié)會(huì)的每個(gè)人都能按時(shí)到場(chǎng)，各司其職，從賽事工作人員，裁判都基本上由協(xié)會(huì)包辦，這充分體現(xiàn)了足籃俱樂(lè)部舉辦大型賽事的本事和熱情。裁判每場(chǎng)比賽都秉著公平公正的原則認(rèn)真的做好自我的工作，他們?cè)诒荣愔蟹e累經(jīng)驗(yàn)，不斷的提高自我的本事，為每場(chǎng)比賽的順利進(jìn)行貢獻(xiàn)自我的力量，一些重要的比賽，我們也請(qǐng)了教師來(lái)幫我們執(zhí)法比賽。
賽事的工作人員也在比賽的過(guò)程中起了重要的作用，在每場(chǎng)比賽開(kāi)始的時(shí)候，他們都提前到場(chǎng)，布置比賽場(chǎng)地，認(rèn)真準(zhǔn)備有關(guān)比賽的器具。幫忙裁判統(tǒng)計(jì)球員，計(jì)時(shí)，記分;維持比賽秩序;賽后打掃比賽場(chǎng)地，核比較賽分?jǐn)?shù)，在比賽的宣傳方面，他們盡自我的努力，經(jīng)過(guò)各種方法，把比賽的宣傳做到。及時(shí)向全院師生公布比賽結(jié)果，預(yù)告比賽。
最終在協(xié)會(huì)的共同努力下，開(kāi)拓者杯籃球賽圓滿閉幕。雖然有不盡如人意的地方，但我們相信，我們?cè)谝幌蛱岣咧校麓蔚拈_(kāi)拓者杯必須會(huì)舉辦的更加成功，讓足籃俱樂(lè)部真正到達(dá)豐富學(xué)校，活躍學(xué)校，為同學(xué)們服務(wù)的目的。在籃球賽結(jié)束兩周后，協(xié)會(huì)在體育部的幫忙下就開(kāi)始準(zhǔn)備新華杯足球賽，協(xié)會(huì)幫忙策劃和組織，雖然時(shí)間很緊，可是在各方幫忙下，新華杯足球賽也按時(shí)開(kāi)賽了，雖然是剛舉辦了籃球賽，協(xié)會(huì)的成員都很辛苦，可是我們還是堅(jiān)持每一天都要有人到場(chǎng)，組織和準(zhǔn)備當(dāng)天的比賽，雖然是烈日當(dāng)空，有時(shí)要在在球場(chǎng)呆很長(zhǎng)時(shí)間，可是大家都沒(méi)有怨言，都用的熱情來(lái)完成各項(xiàng)任務(wù)，在比賽進(jìn)行過(guò)程中，遇到了不少問(wèn)題和麻煩，但經(jīng)過(guò)協(xié)會(huì)主要負(fù)責(zé)人員的共同商討下，問(wèn)題一一解決了，比賽在大家的努力下順利的進(jìn)行，可是自我內(nèi)部暴露的問(wèn)題也隨之出現(xiàn)了，比如說(shuō)工作人員不能堅(jiān)持及時(shí)到場(chǎng)，大家的積極性也隨著比賽的進(jìn)行慢慢的下降了，雖然只是一些小問(wèn)題，但卻比較賽的進(jìn)行產(chǎn)生了一些影響。最終在教師的批評(píng)和自我總結(jié)和檢討下，大家重新打起精神，把最終的比賽組織和各項(xiàng)工作圓滿完成。隨著足球賽冠軍的產(chǎn)生。新華杯足球賽也圓滿的畫了一個(gè)句號(hào)。
隨著這兩個(gè)學(xué)院傳統(tǒng)體育賽事的結(jié)束。協(xié)會(huì)這學(xué)期的工作也結(jié)束了。我們?cè)诨顒?dòng)中積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這些對(duì)以后的工作和協(xié)會(huì)內(nèi)部管理都很有借鑒意義。對(duì)協(xié)會(huì)今后的發(fā)展有很大的幫忙。
最終，經(jīng)過(guò)總結(jié)以上協(xié)會(huì)組織的活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)期末總結(jié)，看出了還有許多方面我們沒(méi)有把工作做到，比如說(shuō)活動(dòng)的前期宣傳，還有如何更好的應(yīng)付活動(dòng)中出現(xiàn)的突發(fā)事件。我想經(jīng)過(guò)今后的努力和不斷的總結(jié)，能夠更加完善活動(dòng)的各個(gè)方面。
藝術(shù)興趣活動(dòng)心得體會(huì)篇十九
藝術(shù)教育是培養(yǎng)學(xué)生的審美、情感、思維和創(chuàng)造能力的重要途徑，而教師的一份良好的備課心得對(duì)于有效地教授和推廣藝術(shù)知識(shí)非常重要。本文旨在分享我的藝術(shù)興趣備課心得體會(huì)。
第二段：備課的準(zhǔn)備工作。
在備課前，合理的準(zhǔn)備非常重要。首先需要花費(fèi)時(shí)間熟悉課程材料，理解其中的藝術(shù)理論和技能，了解學(xué)生的年齡、興趣和學(xué)習(xí)需要，以便于制定合理的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)，選擇有效的教學(xué)方法和教材也是必不可少的，可以考慮多媒體教學(xué)、教學(xué)演示、課堂練習(xí)等形式，以使學(xué)生更好地吸收知識(shí)和技能。
第三段：本地文化的引入。
本地文化是藝術(shù)授課中經(jīng)常運(yùn)用的一種方式。在本地文化的引入中，可以通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生參觀當(dāng)?shù)厮囆g(shù)博物館、畫廊和展覽等地點(diǎn)，讓學(xué)生了解當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)歷史、發(fā)展和特色。同時(shí)，也可以將本地文化進(jìn)行深入講解，比如中國(guó)的繪畫、陶瓷藝術(shù)、民間美術(shù)等，讓學(xué)生更好地了解到中國(guó)的藝術(shù)特色，從而對(duì)藝術(shù)有更加深刻的理解。
第四段：多元藝術(shù)形式的引入。
多元藝術(shù)形式一般指的是暨視覺(jué)藝術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、戲劇、詩(shī)歌等。在藝術(shù)授課中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)多元藝術(shù)形式來(lái)了解藝術(shù)的本質(zhì)和特點(diǎn)。比如，在學(xué)習(xí)畫畫時(shí)，可以配合音樂(lè)來(lái)創(chuàng)造出藝術(shù)氛圍，讓學(xué)生更專注于藝術(shù)的表現(xiàn)等。
第五段：激發(fā)學(xué)生的興趣。
學(xué)生的興趣是藝術(shù)學(xué)習(xí)中重要的因素。在藝術(shù)授課中，激發(fā)學(xué)生的興趣、互動(dòng)和參與十分必要?？梢酝ㄟ^(guò)鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作、表演等方式來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)藝術(shù)知識(shí)，提升他們的藝術(shù)鑒賞力、審美能力和創(chuàng)造力。
總結(jié)。
本文介紹了一些藝術(shù)興趣備課的心得體會(huì)，包括備課前的準(zhǔn)備，本地文化的引入，多元藝術(shù)形式的引入，以及激發(fā)學(xué)生興趣等。希望這些心得對(duì)廣大藝術(shù)教師有所幫助，可以更好地推廣和普及藝術(shù)知識(shí)。
藝術(shù)興趣活動(dòng)心得體會(huì)篇二十
《指南》是幫助廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)了解3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，從而全面提高科學(xué)保教水平?！吨改稀分兄赋觥坝變核囆g(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，在大自然和社會(huì)文化生活中萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受和體驗(yàn)，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美?！庇纱丝梢?jiàn)，藝術(shù)的關(guān)鍵在于教師“充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)”，幼兒“感受和發(fā)現(xiàn)美”，以及“表現(xiàn)和創(chuàng)造美”。那么，教師如何創(chuàng)設(shè)？創(chuàng)設(shè)怎樣的條件和機(jī)會(huì)？這是教師需要著重從自身方面來(lái)思考的。幼兒感受、體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)美了嗎？是怎樣表現(xiàn)和創(chuàng)造的？這是幼兒在活動(dòng)中的具體表現(xiàn)。而在具體的教育教學(xué)中，有時(shí)往往關(guān)注更多的是結(jié)果，也就是幼兒在活動(dòng)中的具體表現(xiàn)，是不是學(xué)會(huì)一首歌了？忽視了教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)，忽視了是什么原因?qū)е潞⒆觽儾幌矚g或者學(xué)不好。
幼兒天生喜歡游戲，在幼兒音樂(lè)教育中，如果單純的模仿學(xué)習(xí)，會(huì)導(dǎo)致幼兒對(duì)藝術(shù)顯示呆板、僵化，而不顧幼兒的認(rèn)知規(guī)律年齡特點(diǎn)，盲目的讓幼兒探索創(chuàng)造也只能使幼兒無(wú)所適從，得不到真正的發(fā)展。那么作為老師就需要把握幼兒愛(ài)玩的天性，使之潛能得到最大限度的開(kāi)發(fā)。可謂“哪里有幼兒，哪里就有游戲?！蓖ㄟ^(guò)唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)、玩玩的游戲活動(dòng)輕松愉快的學(xué)習(xí)，只有在活動(dòng)中直接地親身地體驗(yàn)游戲，幼兒才能獲得相應(yīng)的音樂(lè)知識(shí)和技能。利用幼兒好探索的心理，引導(dǎo)幼兒通過(guò)操作、觀察、討論等途徑去發(fā)現(xiàn)，探索音樂(lè)的內(nèi)在規(guī)律；引導(dǎo)幼兒自己開(kāi)動(dòng)腦筋，動(dòng)手操作，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并且尋找答案，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。當(dāng)然在音樂(lè)活動(dòng)中老師除了音樂(lè)形式的游戲化，還可以在教學(xué)具準(zhǔn)備上體現(xiàn)游戲的特點(diǎn)。在歌曲的新授中我們常常為幼兒準(zhǔn)備一些生動(dòng)有趣的圖片、教具等引起幼兒的學(xué)習(xí)欲望。當(dāng)幼兒在學(xué)習(xí)中又加入了各種的動(dòng)作表演幫助記憶學(xué)習(xí)歌詞歌曲。戴上胸飾頭飾融入角色之中，幼兒的歌曲表演和游戲活動(dòng)更是幼兒所感興趣的，讓幼兒在整個(gè)以游戲的形式貫穿的環(huán)境中愉快的主動(dòng)參與學(xué)習(xí)、體驗(yàn)快樂(lè)。
達(dá)爾克洛有句名言“對(duì)音樂(lè)的理解，與其說(shuō)是一種智力過(guò)程，不如說(shuō)是情感過(guò)程”。因此，將音樂(lè)教育的重點(diǎn)還著眼于引導(dǎo)幼兒對(duì)音樂(lè)情感因素的體驗(yàn)。那么，怎樣利用音樂(lè)手段達(dá)到情感交流、讓幼兒輕松愉快地投入到音樂(lè)活動(dòng)中呢？我認(rèn)為關(guān)鍵是一個(gè)“愛(ài)”字，因?yàn)槔蠋煹母星閷?duì)幼兒具有強(qiáng)大的感染力。在音樂(lè)教學(xué)中，要注重師生之間情感的交流，努力創(chuàng)造一種平等、寬松、和諧的氣氛，以此來(lái)激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣。比如說(shuō)在活動(dòng)中經(jīng)?？粗變旱难劬χv話和示范；用表情、動(dòng)作等去調(diào)整幼兒的心理狀態(tài)（如當(dāng)孩子們很興奮時(shí)，就說(shuō)“天黑了，小動(dòng)物要睡覺(jué)了?！辈ь^假裝睡覺(jué)。）同時(shí)，還以各種不同的身份與幼兒進(jìn)行情感交流，在音樂(lè)活動(dòng)中，我們不僅僅是老師，還可能是其他角色，如兔姐姐、鴨媽媽、小鳥(niǎo)、風(fēng)等，通過(guò)扮演角色、逼真地表演，就把幼兒帶入到音樂(lè)作品特定的意境之中。
音樂(lè)教育是愉悅幼兒身心的教育，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，音樂(lè)教育的美麗不在于知識(shí)、技能的傳授，而在于音樂(lè)能啟迪、激勵(lì)、喚醒、感染幼兒的精神生活。開(kāi)發(fā)幼兒的音樂(lè)感知力，讓幼兒體驗(yàn)音樂(lè)的沒(méi)干，從而促進(jìn)幼兒在感知、情感、想像等方面的健康成長(zhǎng)。贊可夫說(shuō)“讓幼兒從音樂(lè)中來(lái)，再到音樂(lè)中去”。讓幼兒在游戲中去理解音樂(lè)，感受音樂(lè)，讓幼兒在有趣的音樂(lè)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)幼兒園音樂(lè)教學(xué)的目標(biāo)，讓我們共同努力將每一個(gè)幼兒帶進(jìn)音樂(lè)美好的境界中，陶冶他們的性情，促進(jìn)他們身心和諧發(fā)展，讓幼兒真正享受音樂(lè)的快樂(lè)！
藝術(shù)興趣活動(dòng)心得體會(huì)篇二十一
藝術(shù)教育是學(xué)校教育中不可或缺的一環(huán)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣和審美能力是藝術(shù)教育的首要任務(wù)。在備課時(shí)，我們需要思考如何設(shè)計(jì)能夠吸引學(xué)生并提高他們的藝術(shù)水平的課程。在這篇文章中，我將分享我的一些藝術(shù)興趣備課心得體會(huì)。
第二段：興趣是第一位的。
在設(shè)計(jì)藝術(shù)課程時(shí)，我們應(yīng)該充分考慮學(xué)生的興趣。這并不意味著我們要按照學(xué)生的口味來(lái)設(shè)置課程，而是要在興趣的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步探索。比如，在初中美術(shù)課程中，我曾引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)著名畫家梵高的作品，并結(jié)合學(xué)生的人生經(jīng)歷和興趣，設(shè)計(jì)了一個(gè)“以梵高的眼光看世界”的任務(wù)，學(xué)生們深受啟發(fā)，參與度和課堂表現(xiàn)大大提升。
第三段：尊重學(xué)生的創(chuàng)造力。
藝術(shù)教育的目的不是讓學(xué)生只是模仿他人的作品，而是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和自主學(xué)習(xí)能力。在備課中，我們應(yīng)該尊重學(xué)生的獨(dú)創(chuàng)性，在教學(xué)中賦予學(xué)生更多的自主權(quán)，讓學(xué)生有更多的自由發(fā)揮和探索空間。例如，在初中音樂(lè)課程中，我曾提供一篇莫扎特創(chuàng)作過(guò)的小夜曲的簡(jiǎn)譜，并要求學(xué)生自由發(fā)揮，創(chuàng)作出自己的版本，這激發(fā)了學(xué)生們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。
第四段：忠實(shí)于教材。
盡管讓學(xué)生興趣和創(chuàng)造力是非常重要的，但是我們也不能忽視培養(yǎng)學(xué)生基本能力的任務(wù)。在備課中，我們需要忠實(shí)于教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確掌握知識(shí)點(diǎn)，逐步擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域。舉個(gè)例子，在小學(xué)美術(shù)課程中，學(xué)生學(xué)習(xí)色輪的基礎(chǔ)知識(shí)很重要，只有熟練掌握了這些基本概念，學(xué)生才能進(jìn)行更高階段的藝術(shù)創(chuàng)作。因此，我們需要在備課的過(guò)程中貫徹教材精神，扎實(shí)教學(xué)。
第五段：激發(fā)學(xué)生的天賦。
藝術(shù)教育的另一個(gè)最重要的任務(wù)就是幫助學(xué)生發(fā)掘自己的天賦。備課時(shí)，我們應(yīng)該敏銳地捕捉學(xué)生的天賦，并激發(fā)他們的不同潛能。例如，在化妝品設(shè)計(jì)的課程中，我曾發(fā)現(xiàn)有一位學(xué)生非常善于在臉部畫出華麗的妝容，于是我和學(xué)生一起探討了職業(yè)化妝師的工作、需要擁有的技能特長(zhǎng)，指導(dǎo)她積極探索。這一舉動(dòng)讓學(xué)生更加有動(dòng)力和信心，全面發(fā)揮天賦。
總結(jié)：
備課是成功教育的重要環(huán)節(jié)之一。在設(shè)計(jì)藝術(shù)興趣課程時(shí)，應(yīng)該注重學(xué)生興趣的引導(dǎo)和培養(yǎng)，尊重學(xué)生的創(chuàng)造力，忠實(shí)于教材，激發(fā)學(xué)生發(fā)掘自身的天賦，打造更富有創(chuàng)意和有效性的課程。
藝術(shù)興趣活動(dòng)心得體會(huì)篇二十二
在過(guò)去的幾個(gè)月里，我有幸參與了一次藝術(shù)家活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅讓我深入了解了藝術(shù)的魅力，還讓我學(xué)到了很多關(guān)于成為一名藝術(shù)家的重要教訓(xùn)。以下是我對(duì)這次藝術(shù)家活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，這次活動(dòng)讓我意識(shí)到藝術(shù)的重要性。在活動(dòng)中，我觀賞了許多不同類型的藝術(shù)作品，包括繪畫、音樂(lè)和舞蹈等。我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)能夠引起人的共鳴，能夠通過(guò)抽象的形式表達(dá)出真實(shí)的情感。藝術(shù)就像是人類靈魂的窗口，能夠傳達(dá)出我們內(nèi)心深處的思想和感覺(jué)。通過(guò)參與這次活動(dòng)，我對(duì)藝術(shù)的價(jià)值有了更深刻的了解，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到藝術(shù)不僅僅是一種娛樂(lè)，更是一種表達(dá)自我和探索內(nèi)心的方式。
其次，這次活動(dòng)讓我體會(huì)到了藝術(shù)家的辛勤努力。我有幸與一些著名藝術(shù)家進(jìn)行了交流，聽(tīng)他們講述了他們的創(chuàng)作故事和藝術(shù)之路上的艱辛。我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)家需要付出很多努力和堅(jiān)持才能取得成功。他們的作品不是突然間產(chǎn)生的，而是經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試和失敗后才變得完美。這讓我明白了成為一名藝術(shù)家需要時(shí)間和耐心。
此外，這次活動(dòng)還讓我認(rèn)識(shí)到了藝術(shù)的多樣性。藝術(shù)不僅包括繪畫和音樂(lè)，還包括了許多其他形式，如攝影、雕塑等。每種藝術(shù)形式都有自己獨(dú)特的魅力，都能夠給人帶來(lái)不同的感受和體驗(yàn)。這次活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)嘗試了一些我從未接觸過(guò)的藝術(shù)形式，比如雕塑和舞蹈。這個(gè)過(guò)程不僅開(kāi)拓了我的眼界，還讓我激發(fā)了對(duì)新事物的好奇心和熱情。
最后，這次活動(dòng)讓我意識(shí)到了藝術(shù)家的責(zé)任。藝術(shù)家在創(chuàng)作作品的過(guò)程中，不僅僅是追求個(gè)人的滿足感，更重要的是要對(duì)社會(huì)起到一定的影響。藝術(shù)家有著獨(dú)特的視角和思考方式，他們能夠通過(guò)作品觸動(dòng)人的內(nèi)心，引發(fā)人們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考。在活動(dòng)中，我見(jiàn)證了一些藝術(shù)家通過(guò)他們的作品傳遞出對(duì)環(huán)境污染、社會(huì)不公和人權(quán)問(wèn)題的關(guān)注。這讓我意識(shí)到了藝術(shù)家的作用不僅僅是娛樂(lè)，更是一種引導(dǎo)人們思考和改變社會(huì)的力量。
總的來(lái)說(shuō)，參與這次藝術(shù)家活動(dòng)讓我收益良多。我深刻認(rèn)識(shí)到了藝術(shù)的重要性，體會(huì)到了成為一名藝術(shù)家的辛勤努力，認(rèn)識(shí)到了藝術(shù)的多樣性，以及藝術(shù)家對(duì)社會(huì)的責(zé)任。這次活動(dòng)不僅豐富了我的藝術(shù)知識(shí)，還讓我從整體上提升了自己的素養(yǎng)。我相信這次經(jīng)歷將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和人生產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)努力發(fā)展我的藝術(shù)天賦，并通過(guò)我的作品傳遞出對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考。
藝術(shù)興趣活動(dòng)心得體會(huì)篇二十三
10月10日至10月12日，我有幸參加了為期3天的浙江省青少年校外教育視覺(jué)藝術(shù)教研組的活動(dòng)。此次培訓(xùn)通過(guò)講座、研討、采風(fēng)、聽(tīng)課、評(píng)課的形式，使此次活動(dòng)更加有意義和更有實(shí)效。學(xué)海無(wú)涯，透過(guò)參加此次視覺(jué)教研組活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)和遺憾。感到快樂(lè)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)讓我們進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，拓展了思路；感到遺憾，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間很有限。通過(guò)這次視覺(jué)藝術(shù)教研組的活動(dòng)，讓我學(xué)習(xí)到了很多。
一、10日下午2點(diǎn)，講座，題目：審美時(shí)代下美術(shù)教育的思考，主講：麗水市青少宮副主任周巧紅，她結(jié)合平時(shí)的教學(xué)和研究，在美術(shù)教育上做了很多的思考，我覺(jué)得兩點(diǎn)可以借鑒。一個(gè)是關(guān)于美術(shù)教學(xué)的策略思考，（一）孩子愛(ài)上你，才會(huì)愛(ài)上你的課。（二）家長(zhǎng)參與學(xué)習(xí)。（三）引導(dǎo)觀察。美術(shù)教育是“想象力——?jiǎng)?chuàng)造力——觀察能力——審美認(rèn)知——美學(xué)規(guī)律”的過(guò)程。所以對(duì)于美術(shù)教育者們更應(yīng)該引導(dǎo)孩子們觀察，以及審美認(rèn)知能力的培養(yǎng)。
二、11日上午，活動(dòng)安排去古堰畫鄉(xiāng)、大港頭采風(fēng)。下午的活動(dòng)安排是在蓮都區(qū)大港頭學(xué)校，1點(diǎn)鐘我們先聽(tīng)了校長(zhǎng)關(guān)于《借勢(shì)鄉(xiāng)村少年宮，畫鄉(xiāng)學(xué)校人文發(fā)展》的講座。他介紹大港頭學(xué)校依托大港頭這個(gè)地方，學(xué)校把油畫作為自己的一個(gè)特色去抓，學(xué)校設(shè)有油畫成立廳，定期向家長(zhǎng)、孩子開(kāi)放。2點(diǎn)半安排我們聽(tīng)了一節(jié)大港頭學(xué)校王偉靜老師的美術(shù)課，題目是《映日荷花》，聽(tīng)了這節(jié)最大的感受覺(jué)得這位老師個(gè)人素質(zhì)、教學(xué)把控能力、語(yǔ)言組織、課堂的呈現(xiàn)等都很好，值得我學(xué)習(xí)，反思自己課，要想上好一節(jié)課，我需要有一個(gè)充分的準(zhǔn)備，平時(shí)個(gè)人不斷的積累。
三、11日晚上安排我們書法老師在麗水市青少年宮聽(tīng)課。兩節(jié)45分鐘的課，授課的兩位老師都是杭州市青少年宮的，一位視覺(jué)教研組組長(zhǎng)戴春霞老師，還有一位書法老師叫盛杰。這兩位老師的課都很精彩，有很多地方都值得我學(xué)習(xí)。先說(shuō)下戴老師，為人親和，語(yǔ)言幽默，富有童趣，孩子么很喜歡。這堂課學(xué)習(xí)提，我平時(shí)生字時(shí)就是直接出示幾個(gè)漢字，但是戴老師先提問(wèn)在哪里有見(jiàn)過(guò)提畫的字？讓學(xué)生舉出帶有提畫的一些字，在同學(xué)舉出的字中進(jìn)行教寫，在教寫“蟲”字時(shí)，提問(wèn)字的“提”為什么不用“斜提”，我在教學(xué)生寫“蟲”字就很直接說(shuō)用“平提”，學(xué)生們?nèi)鄙賱?dòng)腦思考。書寫要領(lǐng)會(huì)用口訣幫助學(xué)生記憶。盛杰老師的課，教學(xué)生寫一個(gè)筆畫，從書法專業(yè)術(shù)語(yǔ)的角度編要領(lǐng)幫助學(xué)生理解筆畫。整個(gè)課堂教師和學(xué)生的互動(dòng)很多，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較高。
四、12日上午是寧波青少年宮金巨劍老師的關(guān)于《寫生漫談》的一個(gè)講座。他向我們展示了很多寫生的作品，作品內(nèi)容豐富，從教師教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)兩個(gè)角度和我們聊了關(guān)于寫生的問(wèn)題，也引起我很多思考，要想出一件好的作品，需要個(gè)人深入、細(xì)致和對(duì)美不斷推敲而創(chuàng)造出來(lái)。我也拍了一些作品，感興趣的人可以看下。
謝謝大家！
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