只有通過總結(jié)，我們才能意識到自己的成長，進一步明確未來的目標和規(guī)劃。可以結(jié)合舉例和實際案例來加深總結(jié)的可信度和針對性。想要寫出一篇精彩的總結(jié)嗎？不妨參考以下小編為大家準備的一些總結(jié)范文。
綜藝節(jié)目的自我介紹篇一
我的第一場戀愛是從相親開始的，且是親戚幫忙介紹的；我的幾場所謂的戀愛都是相親中成立的，且又都是親切介紹的；我的幾場所謂的失戀評語都是你很好，跟你在一起我很輕松，但是你太聽聽父母的話。
每次失戀朋友都說，你是在為結(jié)婚而戀愛，不算戀愛，那我不懂怎么才算是戀愛，怎么才算是愛情呢對于生活，我想過得很輕；對于人生，我想經(jīng)歷很重；輕得輕松，重得精彩。我經(jīng)常對自己說，我們只是時間的匆匆過客。我就按著本心活就好，或許有點任性，但我勸自己，每個在這個年齡的女孩不都是這樣想的嗎，所以我比較釋然。
對于未來的另一半，我當(dāng)然希望是王子，不管是白馬還是黑馬，是個王子就不錯。有時候又想是個干凈的少年，我主外他主內(nèi)，我來保護他，有時候又想他是個溫柔的人，不需要什么，緊緊溫柔就好。呵呵，其實對于另一半，我還真不確定。
綜藝節(jié)目的自我介紹篇二
開學(xué)第一課，屬于愛的建筑，這一路上走來。煩惱或多或少都有“，今年開學(xué)第一課在悅耳的歌聲就這樣開始了，國家的自豪是這個的主題。在主持人的嚴肅介紹下，知道了國家原來是多么的強大，心理的驕傲一下子涌現(xiàn)出來，腳踏實地是我們的第一準則。
我曾經(jīng)也為自己的夢想而努力過，想象自己在鋼琴面前，手在鋼琴上不斷的彈奏，彈完之后是臺下的掌聲連連，為了這個夢想從小就不斷去練習(xí)。鬧鐘響了，意味著我繼續(xù)去練琴了。
更讓我心里感到的是中國真的強大了，一個外國人都這么努力學(xué)中文，而且分享給其他人一起學(xué)習(xí)，我們國內(nèi)有什么不去學(xué)習(xí)呢，我深深體會到文字的博大精深和神奇，每一個漢字組成的文字都有它們新的意思，你看看這是多么美妙的事情啊，我愿意以后多去花時間學(xué)習(xí)文化的漢字，去知識的海洋里遨游，去專研它，去學(xué)習(xí)它。
開學(xué)第一課觀后感3。
金秋九月，歡樂的暑假時間已過，迎接我們的便是新的開學(xué)季，而在9月1號這一天里，我們共同觀看了一個特別有意義的節(jié)目《開學(xué)第一課》。
晚上8點，吃完飯后便守在電視旁邊，準時觀看著開學(xué)第一課節(jié)目，每到9月份新學(xué)期的開始，《開學(xué)第一課》總會播放各種有趣且蘊含深刻寓意的故事片段讓我們觀看，而在這一堂課里不僅可以讓中小學(xué)生們學(xué)習(xí)到各種知識，還能在觀看節(jié)目中，不斷感受到各個人生的意義。每一期的《開學(xué)第一課》內(nèi)容都是不相同的，但在每一期的節(jié)目里，都能夠讓我們學(xué)習(xí)到很多除課本以外的知識，見識到更多祖國一些光榮的事件，同時也讓我們在學(xué)習(xí)中，能夠更有目標和動力，這也許是為什么每到九月開學(xué)季時，就播放開學(xué)第一課節(jié)目的原因吧。
通過《開學(xué)第一課》節(jié)目里使我們更加清楚地認識到祖國認識了我們偉大的黨同時也明白祖國之所以能有今天的繁榮的生活其背后離不開那些黨的努力為此我們身為中小學(xué)生祖國未來的接班人我們要以黨為奮斗目標不斷學(xué)習(xí)更多的知識將來為祖國做出一份貢獻來報效祖國。
通過觀看了《開學(xué)第一課》，讓我明白到我們當(dāng)前的生活是來之不易的，要充分利用好時間，特別作為少年的我們，珍惜自己的青春，努力學(xué)習(xí)，為未來的學(xué)習(xí)打下一個堅定之心，更好的學(xué)習(xí)向上，為未來祖國建設(shè)發(fā)展，貢獻出自己的一份力量，雖然目前我們還不能為祖國做些什么。但我一直深信知道，當(dāng)下只有我們好好學(xué)習(xí)更多的知識，不斷加強愛國主義精神，也許某一天里祖國會因你們的成長而感到驕傲的。
開學(xué)第一課觀后感4。
伴隨著9月清風(fēng)的到來，暑假已經(jīng)悄然結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼又是新的開學(xué)季，每當(dāng)開學(xué)前，央視教育節(jié)目開學(xué)第一課也如期而至，這也是許多中小學(xué)生們開學(xué)前迫不及待觀看的的一期節(jié)目。
晚上8點，懷著無比激動的心情早早在電視旁守著，生怕錯過每一個畫面，伴隨著熟悉的畫面，美妙動聽的伴樂響起，心中除了無比的激動，更多的是期待。而每一年的開學(xué)第一課是所有中小學(xué)生每一年必看的一期節(jié)目，每年的主題都各有所不同，通常都是根據(jù)這一年時下的環(huán)境來確認一個新的主題，同時也是一個歷史與實際相結(jié)合的公益節(jié)目，是通過歷代往年的中勵志的事情來進行改編而成，只不過是想通過電視的節(jié)目形式所呈現(xiàn)出來，目的想要讓廣大的中小學(xué)生們利用這次的機會來學(xué)習(xí)，激發(fā)個人的愛國，為祖國貢獻的斗志。
今年是比較特殊而又意義非凡的一年，我們偉大的黨迎來了100周年的紀念日，當(dāng)下的美好生活可以說是離不開黨的努力，是我們偉大的黨那無私，愛國，一心為老百姓著想的精神所拼搏出來的，為此身為祖國未來接班人的一分子，我們要引以為豪，以我們偉大的黨為學(xué)習(xí)目標，學(xué)習(xí)他們身上那種愛國愛民，愿為祖國貢獻出一生的精神，雖然目前我們還沒有辦法報效祖國，但我深信知道，目前的階段，只有好好努力學(xué)習(xí)，多利用課余的時間去了解祖國未來發(fā)展的趨勢，學(xué)習(xí)憂國憂民的精神，將來在祖國需要我們的時候，才能奉獻出我們一份微薄之力。
每一年的《開學(xué)第一課》節(jié)目內(nèi)容都是振奮人心，看得我們熱心澎湃，無論是愛國勵志，抗震救災(zāi)，弘揚抗疫精神，還是青少年孝敬父母，愛國情懷都會給人帶來一種熱血激情的震撼人心，這使得我們可以通過這些節(jié)目來更好的，更全面的認識祖國面貌，使得我們在今后有更加明確的學(xué)習(xí)目標，學(xué)習(xí)方向，為今后成長的道路做下美好的鋪墊。
開學(xué)第一課觀后感5。
《開學(xué)第一課》專題片就要播出，《開學(xué)第一課》專題片是學(xué)生主題教育的重要部分，《開學(xué)第一課》呈現(xiàn)了國歌的故事，愛國就是對祖國的忠誠，我們都知道，黨的歷史是中華民族的獨立、解放、繁榮和為中國人民的自由、民主、幸福而不懈奮斗的歷史，從19成立以來，黨已經(jīng)走過了1的艱辛歷程。觀看《開學(xué)第一課》，里面的故事令人感動，把為國家發(fā)展、民族復(fù)興而奮斗的崇高精神融入真實而生動的故事當(dāng)中，不僅觸發(fā)了我們的內(nèi)心，還激發(fā)了廣大青年學(xué)生對祖國深厚的情感，引領(lǐng)萬千學(xué)子實干擔(dān)當(dāng)。
100年來，黨一直把發(fā)展社會主義作為主題，把中國實情和馬克思主義很好地結(jié)合到了一起，并且取得了許多舉世矚目的成就。對于我們這些青年來說，我們必須要認真努力學(xué)習(xí)、正確認識黨的光輝歷史和偉大功績，并且永遠銘記在心，我們要心系祖國的同時自身也要確立一個遠大的志向，樹立正確的理想信念，對自己的未來充滿希望，不斷為自己的未來而努力奮斗，現(xiàn)在我們的國家已步入新的歷史時期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，不斷增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感。燃起愛國之火，是我們新一代少年必須具備的條件，只有少年強則國強，少年富則國富，少年是祖國的未來。
觀看《開學(xué)第一課》我們知道愛國、勇敢、團結(jié)、自強，這些優(yōu)秀精神品質(zhì)是抗戰(zhàn)英雄留給我們最寶貴的財富，現(xiàn)在我們之所以可以過平靜安穩(wěn)的的生活，都是他們用鮮血和生命換來的，我們一定要發(fā)揚偉大的抗戰(zhàn)精神，從小事做起，規(guī)范自己的行為，在升國旗時，少先隊員要行隊禮，在平時日常生活中要愛護紅領(lǐng)巾，在日常生活中的瑣碎小事中，充分的體現(xiàn)自己的愛國意識，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
開學(xué)第一課觀后感6。
九月的到來,迎來了小孩子們開學(xué)的時候，也是孩子們的新學(xué)期的開始!今晚，教育局提醒我們今晚將會有《開學(xué)第一課》，告訴我們要認真去看，并且能在里面學(xué)習(xí)很多人生哲理，還有人生大道理。
為什么會去給我們安排這個課程呢?因為《開學(xué)第一課》這個節(jié)目是根據(jù)隨我們年代發(fā)生的事情來去改變，然后以另外一種形式的訴說來給學(xué)生們來彌補，例如節(jié)目能很多的帶你去了解祖國偉大的英雄和他們生平的事跡，告誡需要從小開始教育，懷著一顆愛國的新，也可以讓孩子們明白祖國是多么的強大，學(xué)習(xí)他們的這種偉大的精神。
然后學(xué)生當(dāng)今的主要目的還是以自己的學(xué)習(xí)為主，只有不斷的去吸取書籍上的知識來幫助我們成長，將來才會為祖國奉獻出自己的一份力，孩子們是以后祖國的接班人，也是以后祖國的未來，所以為什么《開學(xué)第一課》要作為節(jié)目的意義了。
所以身為祖國未來的我們，趁我們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)的時候，不僅要想著自己的事業(yè)同時也要為祖國的奉獻時時刻刻做好準備，祖國強大的背后都有一顆團結(jié)的心，正是因為這個才值得我們廣大學(xué)生所喜愛。
我們不一定就是說要為祖國做哪些紅紅火火的事情才能是為祖國做出貢獻，現(xiàn)在是和平的年代，自己做好自己，好比我們在學(xué)習(xí)，那么每天要努力學(xué)習(xí)好，時間久了你會幫祖國做出貢獻的，所以這個貢獻也是很了不起的，中國之所以能有現(xiàn)在的強大，并不是都靠個人的做了什么輝煌的事跡，然而正因為是有無數(shù)的中國人團結(jié)一心，是他們的無私奉獻聚集在一起，然后我們國家才有今天現(xiàn)在的成績。
還在學(xué)習(xí)的我們只需要每天進步一點點，還不是不夠的，不但進步的時候，還需要自己的想法，并且如果光有想法而不去行動，那么這種做法對我們來說就是一種空想，而且這樣是永遠不會有進步的，路正因為是路，都是人們走出來的，所以進步也是人們用行動表現(xiàn)出來的，我們作為當(dāng)代的讀書的人不能有光說的念頭，一樣要有腳踏實地去實現(xiàn)，用實際的行動去證明。
開學(xué)第一課觀后感7。
快樂的時光總是過得匆匆忙忙，轉(zhuǎn)眼間我們愉快的暑假已經(jīng)結(jié)束了，迎接我們的便是新的開學(xué)季了，而在每年的開學(xué)的第一天里，都會安排全校的學(xué)生們共同觀看新的一期《開學(xué)第一課》節(jié)目。
這是很多學(xué)生們一年當(dāng)中較為期待的一個節(jié)目了，還是一如往常8點準時開播，在這一天里我早早在電視面前準時觀看者今年的開學(xué)第一課，每一年的開學(xué)第一課都是記錄這一年所發(fā)生具有意義的事情，伴隨著主持人一步一步深入的講解，學(xué)生們觀看得越來越入迷，深深的被這聲音所吸引，不少同學(xué)們聽得可是津津有味的，而在這短短的幾個小時里，使我受益匪淺，雖然每一年的開學(xué)第一課我都有在看，但今年的開學(xué)第一課內(nèi)容特別的不一樣，黨的一百周年紀念日，祖國不斷繁榮的發(fā)展，深刻的認知到我們的祖國在未來道路將會不斷成長，越變越強大起來，而祖國之所以有今天，其背后四離不開我們偉大的黨，離不開祖國少先隊員，離不開中國的每一名子民的共同努力與汗水。
觀看今年的《開學(xué)第一課》后，心中充滿了無限能量，雖然我們不能現(xiàn)在為祖國做出一份貢獻，但是身為祖國未來的接班人，目前首要的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí)，努力成長著，在新時代的少年應(yīng)該是積極向上的好學(xué)生，學(xué)習(xí)不僅僅是為了自己，也是為了祖國。我們每個人都要懷揣夢想，并且要為之付出努力，只有不斷的奮斗，我們才能變得更強大，才可以報答祖國。
開學(xué)第一課觀后感8。
今天九月一日，也是我們開學(xué)的日子。每當(dāng)我們開學(xué)前學(xué)校里都會安排我們觀看一期《開學(xué)第一課》，還是跟往常一樣，晚上8點我們便早早的觀看著今年的《開學(xué)第一課》節(jié)目。
每次觀看著開學(xué)第一課節(jié)目時，心中總是無比的激動，雖說是每一年九月才播放一次，但節(jié)目的播出還是深受廣大中小學(xué)生們的喜愛，因為每一年的開學(xué)第一課都是記錄了當(dāng)年的所發(fā)生特別有意義的事情，不僅可以讓我們見識到祖國最光榮的一面，同時還能讓我們學(xué)習(xí)到課本所學(xué)習(xí)不到的知識，通過電視上以節(jié)目的形式所呈現(xiàn)，間接性的以另一種方式呈現(xiàn)出來，使得在授課方面更加的有獨具特色，這也是我們?yōu)槭裁聪矚g這節(jié)目的原因了。
一直以來黨都是人民心中的一個學(xué)習(xí)好榜樣，祖國的今日繁榮生活離不開黨的努力，正因為黨擁有著一顆憂國憂民，全心全意的為人民服務(wù)，始終為祖國發(fā)展著想，甚至可以付出一生的心，我們的祖國發(fā)展才能越來越好。為此我們一定要與祖國共同進步，共同發(fā)展，我們要時刻為祖國做貢獻，而不是從祖**親那里索取些什么，只有這樣，中華民族才能不斷地進步，我們的祖國才能不斷的發(fā)展。
通過觀看《開學(xué)第一課》，還讓我明白到要更珍惜這來之不易的生活，珍惜時間，特別是作為少年的我們，珍惜自己的青春，努力學(xué)習(xí)。為祖國未來的發(fā)展趨勢而努力奮斗吧。
開學(xué)第一課觀后感9。
每當(dāng)五星紅旗升起時，嘹亮的國歌響起時，我都會為我是一個中國人而感到自豪。
《開學(xué)第一課》是由教育局和央視共同合作的一檔教育類節(jié)目，是通過結(jié)合當(dāng)下的一些時事熱點，來啟發(fā)中小學(xué)生的創(chuàng)造力與思考能力，用孩子更加容易接受的方式來給中小學(xué)生說明一些道理，讓他們既能接受又能易懂，通過觀看開學(xué)第一課，我們可以學(xué)到什么呢?我們可以知道是革命先輩對五星紅旗的信仰，是勇攀珠峰的勇氣和擔(dān)當(dāng)?！堕_學(xué)第一課》的演講直抵人心，不斷激發(fā)了廣大青年學(xué)生對祖國那份深厚的情感，引領(lǐng)著萬千學(xué)子實干擔(dān)當(dāng)，勇于拼搏。
中華民族是一個偉大的民族，有著幾千年的文明歷史，愛國無大小，處處是愛國，現(xiàn)在是二十一世紀，我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，愛國主義和歷史教育更應(yīng)該成為我們這個時代的強音，我們現(xiàn)在的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí)，長大以后能報答父母，報答祖國，感恩老師。
作為中國人的我們，要如何理智去愛國呢?首先，不一定非要做驚天動地的大事，但一定要把每件小事做得踏踏實實，作為學(xué)生的我們，當(dāng)前的首要任務(wù)，就是要把每個學(xué)科學(xué)好，為將來的成功架起一座金橋，通過觀看《開學(xué)第一課》，觸動每一位觀眾對五星紅旗豐富深厚的情感，召喚每一位青少年匯聚青春之夢想，共創(chuàng)青春之中國，相信對我們青少年一代都會受益匪淺!
開學(xué)第一課觀后感10。
假期結(jié)束，又到了新的一學(xué)期，新學(xué)期新的開始，開學(xué)第一課教育片也隨著我們的開學(xué)到來，大家都坐在位子上，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著課室的大屏幕，終于開學(xué)第一課要開始啦?！堕_學(xué)第一課》是給中小學(xué)生看的節(jié)目，從確立祖國與五星紅旗的概念開始，通過觀看了解一代代中國人的英雄壯舉，讓我們深刻感受新中國的崛起和一代代中國人的艱苦奮斗。
作為生長在紅旗下幸福的一代，我們是祖國未來的希望，是剛從地平線上升起的朝陽。愛國是什么?只有為國捐軀就是愛國嗎?生在一個和平年代，我們是新一代的青少年，在和平繁榮的今天，我們更應(yīng)該從小做一個品學(xué)兼優(yōu)的人，努力使自己成為有理想、有道德、有文化的新一代接班人。
愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，了解中華民族歷史，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，這些都是愛國的表現(xiàn)，作為一名學(xué)生，我們也可以成為一個愛國的“小英雄”，首先我們要努力學(xué)習(xí)，有豐富的知識基礎(chǔ)，才能更好的為祖國效力，從小事做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護公物等等，這些都是愛國的表現(xiàn)。
中華民族的發(fā)展史，是中華兒女為祖國振興而犧牲的英雄史，他們是偉大的英雄兒女，他們是英勇的革命烈士，他們是我們最好的學(xué)習(xí)榜樣。在當(dāng)今的和平年代下，國旗下的我們昂首挺胸，向全世界展示中國風(fēng)采。
開學(xué)第一課觀后感11。
秋高氣爽，春去秋來。時間一下子就流逝了，快樂的暑假生活即將又跟我們告一段落，迎來的就是我們的2021年開學(xué)的日子，在快要開學(xué)的時候。每年都會有一個節(jié)目會受到全國中小學(xué)生的歡迎，沒錯你猜對了，那就是《開學(xué)第一課》。每到新學(xué)期的開學(xué)時候，《開學(xué)第一課》就是會放一些很有趣又極具內(nèi)涵且深刻意義的故事片我們看。
我在節(jié)目里面學(xué)習(xí)到了很多，它讓我吸收了許許多多的知識，在觀看的同時，也讓我更好明白的以后人生遇到的困難，觀看了每一年的《開學(xué)第一課》，我們可以在里面了解我們國家的歷史，同時觀看這個節(jié)目，也方便理解人生以后有什么意義，所以在每次學(xué)習(xí)中，想著這些，都會更有目標和目的去學(xué)，或許這就是《開學(xué)第一課》魅力的所在。
因此，我們須用心去領(lǐng)悟《開學(xué)第一課》里面說的每個內(nèi)容每個故事，堅定自己全身心去投入到學(xué)習(xí)中去。在不久的將來為我們的未來發(fā)展打下一個堅實基礎(chǔ)，使我們可以更好的學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上的頑強目標。這樣才能在以后為祖國的發(fā)展。提供出自己一份力量，我們只有小時候勵志做一個正能量的人，才能更加全身心的投入學(xué)習(xí)之中。我非常推薦大家觀看《開學(xué)第一課》，這是一個非常不錯的選擇，觀看完之后使我們變得朝氣蓬勃，三觀更正。
綜藝節(jié)目的自我介紹篇三
女：親愛的朋友們!大家晚會好!我是今晚的主持人xx-x，歡迎您走進海邊草屋“鵲橋會”——七夕節(jié)全視頻綜藝晚會的現(xiàn)場。
男：親愛的朋友們，大家晚上好!我是今晚的主持人xx-x，八月，驅(qū)除了夏日的浮躁，迎來了初秋怡人的涼爽，今晚我們相聚在了海邊草屋，共同度過這個浪漫的七夕節(jié)。
女：七夕節(jié)，源自于一個美麗的愛情傳說，這是中國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個節(jié)日——中國的情人節(jié)，歲月如水，一切都在悄悄地流逝變遷。唯一不變的是真情、是愛意。愛，這個既古老又年輕的話題，始終牽動著人們的心靈。
男：傳說在一個晴朗的夏秋之夜，天上繁星閃耀，一道白茫茫的銀河橫貫?zāi)媳保y河的東西兩岸，各有一顆閃亮的星星，隔河相望，遙遙相對，那就是牽牛星和織女星。古往今來有多少相愛的人憧憬著自己的未來。
女：有愛的日子，像走在云端，微醺的醉、微醺的.笑、微醺的言語，微醺的眼神、微醺的歌聲、微醺的愛意，是愛讓我們擁有了美麗心情!愛，這個生活的永恒主題，始終牽動著你和我。
男：微笑的容顏，是前世宿命的糾纏，是今生纏繞的情節(jié)，更是來世難舍的眷戀!是三生石上的牽掛，是風(fēng)與云的癡纏，是海與天的絕戀，是日與月的悲歡，是我們的誓言!
女：歲月如歌，一曲纏綿美麗了天空，含蓄的語言，省略的愛意，你一定讀懂。熱切的目光，激動的跳躍，你一定感到。在今晚這個浪漫的七夕，朋友們，放飛你的柔情，共享節(jié)日的快樂。
男：親愛的朋友們!
女：女士們!先生們!
合：大家晚上好!
男：又是一季雪飄過!
女：又是一年人增歲!
男：轉(zhuǎn)瞬間2015年已邁著堅定的腳步離我們遠去
女：過去的一年是我們xx豐收的一年，是我們碩果累累的一年
女：這一年，在王總的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體職工的共同努力下，我們得到了八方賓客的贊譽
男：這是我們團結(jié)協(xié)作的成果，這是我們共同努力的結(jié)晶
女：同樣的感受給了我們同樣的渴望
男：賓客的贊譽領(lǐng)導(dǎo)的支持給了我們前進的力量
女：也許前進中的道路并不平坦，也許還會遇到難關(guān)
男：但，我們毫不畏懼，因為
合：我們要在拼搏中成長，在奮斗中前進，在創(chuàng)新中神采飛揚
男：新的一年給了我們新的希望
女：新的一年是多么燦爛輝煌
男：在這里，衷心祝愿我們xx-xx在新的一年里，永遠像清晨噴薄而出的太陽
合：充滿著生機，充滿著活力，充滿著希望
女：xx-xx辭舊迎新元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始
男：首先請王總經(jīng)理致新年賀詞
男：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空。
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰。
女：滿地余寒凝露香，凝不住你絕美的容顏。
男：光陰荏苒，我們依依惜別已成過往的昨天。歲月如梭，我們即將迎來新的華年。
女：在這快樂與激-情構(gòu)成的舞臺，在這笑聲與掌聲匯成的海洋，在這溫馨與永恒筑就的圣地，我們歡聚在一起!
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，先生們，女士們，
女：親愛的各位朋友，***的全體同仁，帥哥美女們，
合：***“激-情跨越，共贏未來”2015—2015年新年晚會現(xiàn)在開始!
男：今天，是我們共同走過2015的終點，是我們暢想2011的起點;
女：今天，讓我們用真誠的火花將激-情的火焰點燃;
男：今天，讓我們一起為***的歷史共同再添一筆絢麗;
女：今天，讓我們邁著堅定有力的步伐登上這廣闊的舞臺，相約綻放那一縷璀璨!
男：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎***的董事長***先生向來賓致新年賀詞!
女：有請付董!
綜藝節(jié)目的自我介紹篇四
血戰(zhàn)湘江、飛奪瀘定、征服雪山、橫跨草地，《沖鋒號》充分展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的崇高理想追求和為了理想不畏艱險、頑強拼搏的美好精神品質(zhì)。
紅色動畫充滿童趣，唯美而又震撼，感人至深、催人淚下，虎子手中的沖鋒號是激情年代的沖鋒號，也是和平年代的沖鋒號，更是新時期新常態(tài)下的沖鋒號。
在那艱難時代，這些共產(chǎn)黨員就靠著一種理想和信仰堅持和奮斗，才贏得了最后的勝利和成功。它是戰(zhàn)斗的號角，催促人奮發(fā)向上，勇往直前;像啟明星和導(dǎo)航燈塔，處處照亮我們前行的路。
虎子的成長折射出中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民走向勝利的艱難歷程，滿滿的正能量，感動著“蜜罐”中長大的一代人，讓我們重新找回父輩們理想主義的激情。和平年代不需要在槍林彈雨中去沖鋒陷陣，也不需要為了理想而犧牲生命，但依然需要有為理想和信仰而奮斗和拼搏的精神!體現(xiàn)在本職工作中，就是時時處處心系讀者，勤奮敬業(yè)，學(xué)好黨章和系列講話，做合格黨員。
電影已經(jīng)開始，震撼的炮聲，久違的激動和熱血沸騰，讓我深感無論我們身處何時何處，過去英雄身上那種忘我的犧牲精神、那種勇敢地追求自己的理想的精神，都不會過時，都是永恒閃耀的紅寶石。
捫心自問如果是我們面對萬丈深淵上的十三條鐵鏈，對面有機槍掃射，鎖鏈上還有滾燙的火焰，我們有沒有勇氣沖過這通往地獄的瀘定橋呢?如果是我們面對巨大的雪崩，我們會不會舍身去救那兩個小孩子呢?想到這些，再看雪崩過后連長被冰雪凍住的身體，像雕像一樣矗立在大雪山上，像一座豐碑。
當(dāng)一個人在滿足溫飽之后，其實更需要有一些精神層面的理想和信仰來充實我們的內(nèi)心，繼續(xù)為理想和信仰而奮斗和拼搏。不能忘記革命的艱辛，更應(yīng)珍惜今天的幸福生活，繼承和發(fā)揚革命先輩英勇奮斗和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，保持黨員的先進性，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，時時刻刻和黨中央保持一致，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
綜藝節(jié)目的自我介紹篇五
此策劃案主要基于目前陽城電視臺缺少一檔具有地方特色的文藝節(jié)目寫就的。本策劃案主要解決《歡樂陽城》的定位、播出前的宣傳、推廣及播出中的合作、節(jié)目深化等戰(zhàn)略。
二、情況環(huán)境分析。
根據(jù)近段時間走訪調(diào)查及往年我臺播出節(jié)目情況反饋，以新聞為主的陽城電視臺節(jié)目多是配合縣委縣政府重點、中心工作，以經(jīng)濟建設(shè)為主，很少有文藝類節(jié)目出現(xiàn)。即使以前曾經(jīng)搞過一些文藝類節(jié)目，也因種種原因沒有長期堅持下來?，F(xiàn)在的陽城，無論縣城鄉(xiāng)村，群眾自發(fā)的文化活動此起彼伏，花樣翻新。不要說每天活躍在鄉(xiāng)村紅白大事上的各類藝術(shù)團體，也不要說逢年過節(jié)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村里豐富多彩的街頭、舞臺文藝節(jié)目，單單每天晚上的廣場文化，就足夠讓人深思。群眾需要自己的文化生活，但他們的舞臺局限于本鄉(xiāng)本村，不能夠與更多的人共享自己的快樂，也不能夠分享別人的快樂。在這種情況下，作為縣一級電視臺，我們理應(yīng)為他們提供一個平臺，提供一個陽城人展示自己精神面貌、展示自己才華的舞臺。
電視欄目的確立，首先在于辦出自己的特色、優(yōu)勢，這樣才能有較好的收視率，才能有穩(wěn)固的收視群體。要做到這一點，我們就需要來分析一下目前陽城電視臺節(jié)目的觀眾收視群。
經(jīng)常收視《陽城新聞》的觀眾除了報道涉及的部門和縣里的領(lǐng)導(dǎo)之外，大部分是農(nóng)村的老百姓。他們對于領(lǐng)導(dǎo)的活動不是太感興趣，他們較為關(guān)心的是跟他們自身利益密切相關(guān)的事情：例如：今年的種子、化肥價格；農(nóng)副產(chǎn)品收購價格；農(nóng)業(yè)技術(shù)的服務(wù)信息……除此之外，勞作一天之后，他們最想看的還是自己身邊的人和事。
受眾分析。
《歡樂陽城》主要針對的就是身處基層的廣大的干部群眾，針對我縣基層群眾文化活躍的單位、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村。
注意問題。
1、必須適應(yīng)“地方文藝節(jié)目以地方觀眾為主體”的節(jié)目思路。
2、突出陽城地域文化特征。
3、編排手法一定要推陳出新，必須在堅持娛樂、教育、社會功能并重的同時，特別注重開發(fā)能刺激觀眾興奮點的功能。吸引更多的觀眾關(guān)注《歡樂陽城》。
三、欄目設(shè)定。
1、錄播。錄播時間不固定，根據(jù)節(jié)目編排情況而定。
2、一個具有親和力的活潑的主持人。要求主持人能很好地與觀眾進行溝通和交流。
3、節(jié)目內(nèi)容：以反映當(dāng)?shù)匦氯诵率滦嘛L(fēng)尚為主要內(nèi)容的地方文藝為主，中間可以穿插當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)、企業(yè)文化、企業(yè)形象宣傳短片、通過現(xiàn)場采訪等手段讓當(dāng)?shù)刂饕I(lǐng)導(dǎo)出鏡，做簡短講話。初步設(shè)計這樣幾個版塊：
d：《健身廣場》（邀請專業(yè)健身俱樂部資深教練，現(xiàn)場表演、講解動作要領(lǐng)）。
e：《地方小調(diào)》（以流傳在民間的小調(diào)為主，象中莊秧歌、陽城鼓書、陽城道情……）。
每期節(jié)目可以同時出2——3個版塊，也可以每次只出一個版塊，具體根據(jù)實際操作情況決定。
4、節(jié)目內(nèi)容來源：群眾的智慧是無窮的，陽城有著深厚的文化底蘊，許多的民間藝人象星星一樣散落在全縣的各個角落，我們應(yīng)當(dāng)和當(dāng)?shù)卣?lián)手，通過他們，按照節(jié)目的要求選拔當(dāng)?shù)貎?yōu)秀的文藝人才和能工巧匠，選擇當(dāng)?shù)爻錾钠髽I(yè)、產(chǎn)品、旅游景點到現(xiàn)場做廣告宣傳（如有可能，還可為我臺拉取贊助）?；蛘呶覀兒臀幕致?lián)手，通過他們對下面一些文化團體的掌握和了解，為他們提供一個宣傳自我的平臺，這樣，對于他們有了一個更廣闊的舞臺，對于我們也豐富了節(jié)目內(nèi)容。
5、節(jié)目預(yù)期：重在倡導(dǎo)基層積極健康的文化生活。主題突出、內(nèi)容健康，題材廣泛、寓教于樂。通過節(jié)目的互動，讓廣大的觀眾了解自己身邊的文化名人，加深對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村了解，提高觀眾對政府的認知度。做成一個基層干部、群眾都喜歡的綜藝類的節(jié)目。
6、節(jié)目賣點：
熱點：激發(fā)群眾熱情，倡導(dǎo)健康文明的休閑娛樂生活方式。
賣點：通過群眾互動參與，展示他們自己真實的文化生活。
視點：給城市人提供了一個觀察鄉(xiāng)村人文化生活的窗口；給外地人提供一個觀察陽城人文化生活的窗口。
7、節(jié)目安排：
每周日晚首播，周一重播。時長為30分鐘左右。
四、整合目標。
1、問題分析。
（1）、知名度低?！稓g樂陽城》尚屬剛剛創(chuàng)辦的欄目，故知名度低是個很大的問題，需要進行節(jié)目品牌和知名度建設(shè)。
（2）、缺乏運作經(jīng)驗。由于我臺以前還沒有做過類似節(jié)目，故運作起來一定有不小難度。
（3）、自身隊伍建設(shè)方面還有所欠缺。
2、潛在優(yōu)勢。
（1）、我們有自己的宣傳陣地；
4、人員配置。
介于目前我臺人手緊張，任務(wù)壓頭的現(xiàn)狀，可以考慮優(yōu)化組合一些有熱情、有經(jīng)驗的同志參與節(jié)目的策劃、導(dǎo)演和錄制。平時各自還有自己的工作，一旦節(jié)目需要，就能馬上投入節(jié)目的配合工作。
5、勞動報酬。
除臺里發(fā)放稿費外，欄目通過為企業(yè)做形象宣傳，收取費用，參與人員給予適當(dāng)補助。
綜藝節(jié)目的自我介紹篇六
1、能伴隨歌曲做律動。
2、感受節(jié)日熱鬧的氣氛。
1、用紅色和黃色的氣球若干布置教室。
2、歌曲《吹氣球》（附1）。
1、請寶寶觀察教室里布置的氣球，感受節(jié)日的氣氛。
師：新年快到了，有這么多漂亮的氣球，看看它們都是什么顏色的？
2、引入游戲情境，模仿吹氣球越吹越大，最后爆炸的動作（附2)，引導(dǎo)寶寶跟老師一起模仿吹氣球的動作。
師：小朋友們想不想也來幫老師吹一個氣球？呼……越吹越大，越吹越大，休d砰！
（1）用夸張的動作演繹歌曲的內(nèi)容，讓寶寶感受詼諧和快樂的情緒。
（2）配合動作稍微放慢語言速度，以幫助寶寶理解歌詞的內(nèi)容。
3、播放歌曲，請寶寶伴隨歌曲做律動，可重復(fù)多遍，讓寶寶感受音樂游戲的快樂。
綜藝節(jié)目的自我介紹篇七
1、感知秋天的季節(jié)特征，觀察各種動植物的變化。
2、了解秋季人們?nèi)绾问斋@，樂意參加各種收獲活動，體驗豐收的喜悅。
樹葉。
1激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感和關(guān)注自然現(xiàn)象的興趣。
2嘗試使用音樂符號來替代他物并體驗音樂游戲的快樂。
紅色和黃色的小樹葉若干。
交流秋天的秘密（關(guān)注：幼兒的想象力）。
1、教師：深秋到了，你們在路邊發(fā)現(xiàn)什么多了？
2、教師：樹葉寶寶都飄落了下來，你們覺得樹葉寶寶會飄到哪里去了呢？
師總結(jié)：樹葉寶寶飄到了這么多地方，他們感到非常的快樂。
1、教師：今天老師請來了小黃葉和小紅葉來做客，我們用歌聲來歡迎他們好嗎！
2、小紅葉說我的顏色是紅紅的，我和mi寶寶是好朋友，小黃葉說我的顏色是黃黃的，我和sol寶寶是好朋友，請你仔細聽一聽鋼琴媽媽和誰做好朋友？如果你聽到的是mi寶寶請你站到小紅葉那邊去，如果你聽到的是sol寶寶請你站到小黃葉那邊去。
師生合唱歌曲《秋天》，最后彈到mi或sol音上，幼兒站到相對應(yīng)的樹葉前。
3、請你找一個樹葉寶寶做朋友，并向他們打個招呼。
第一遍：我們再聽聽看這是是誰的朋友來了、歌曲《秋天》，mi，mi，mi，這是誰的朋友?。ㄐ〖t葉），小紅葉和mi寶寶是好朋友，那讓我們手拉手圍個圓圈圈，一起數(shù)數(shù)有幾個好朋友。
第二遍：幼兒手拿樹葉邊飄邊唱歌曲，sol，sol，sol……。
教師總結(jié)：今天鋼琴媽媽找來的小黃葉和小紅葉是一樣的。
4、教師：請你找一個跟自己不一樣顏色的樹葉寶寶，想想你要飄到哪里去？
幼兒回答自己飄到了哪里。
重復(fù)一遍。
送樹葉回家（關(guān)注：幼兒游戲的規(guī)則意識）。
教師：天已經(jīng)很晚了，小黃葉和小紅葉該回家了，你們準備用什么交通工具來送他們？
教師：我們請兩位司機來送他們吧。
綜藝節(jié)目的自我介紹篇八
此策劃案主要基于目前陽城電視臺缺少一檔具有地方特色的文藝節(jié)目寫就的。本策劃案主要解決《歡樂陽城》的定位、播出前的宣傳、推廣及播出中的合作、節(jié)目深化等戰(zhàn)略。
二、情況環(huán)境分析。
根據(jù)近段時間走訪調(diào)查及往年我臺播出節(jié)目情況反饋，以新聞為主的陽城電視臺節(jié)目多是配合縣委縣政府重點、中心工作，以經(jīng)濟建設(shè)為主，很少有文藝類節(jié)目出現(xiàn)。即使以前曾經(jīng)搞過一些文藝類節(jié)目，也因種種原因沒有長期堅持下來?，F(xiàn)在的陽城，無論縣城鄉(xiāng)村，群眾自發(fā)的文化活動此起彼伏，花樣翻新。不要說每天活躍在鄉(xiāng)村紅白大事上的各類藝術(shù)團體，也不要說逢年過節(jié)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村里豐富多彩的街頭、舞臺文藝節(jié)目，單單每天晚上的廣場文化，就足夠讓人深思。群眾需要自己的文化生活，但他們的舞臺局限于本鄉(xiāng)本村，不能夠與更多的人共享自己的快樂，也不能夠分享別人的快樂。在這種情況下，作為縣一級電視臺，我們理應(yīng)為他們提供一個平臺，提供一個陽城人展示自己精神面貌、展示自己才華的舞臺。
電視欄目的確立，首先在于辦出自己的特色、優(yōu)勢，這樣才能有較好的收視率，才能有穩(wěn)固的收視群體。要做到這一點，我們就需要來分析一下目前陽城電視臺節(jié)目的觀眾收視群。
經(jīng)常收視《陽城新聞》的觀眾除了報道涉及的部門和縣里的領(lǐng)導(dǎo)之外，大部分是農(nóng)村的老百姓。他們對于領(lǐng)導(dǎo)的活動不是太感興趣，他們較為關(guān)心的是跟他們自身利益密切相關(guān)的事情：例如：今年的種子、化肥價格；農(nóng)副產(chǎn)品收購價格；農(nóng)業(yè)技術(shù)的服務(wù)信息……除此之外，勞作一天之后，他們最想看的還是自己身邊的人和事。
受眾分析。
《歡樂陽城》主要針對的就是身處基層的廣大的干部群眾，針對我縣基層群眾文化活躍的單位、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村。
注意問題。
1、必須適應(yīng)“地方文藝節(jié)目以地方觀眾為主體”的節(jié)目思路。
2、突出陽城地域文化特征。
3、編排手法一定要推陳出新，必須在堅持娛樂、教育、社會功能并重的同時，特別注重開發(fā)能刺激觀眾興奮點的功能。吸引更多的觀眾關(guān)注《歡樂陽城》。
三、欄目設(shè)定。
1、錄播。錄播時間不固定，根據(jù)節(jié)目編排情況而定。
2、一個具有親和力的活潑的主持人。要求主持人能很好地與觀眾進行溝通和交流。
3、節(jié)目內(nèi)容：以反映當(dāng)?shù)匦氯诵率滦嘛L(fēng)尚為主要內(nèi)容的地方文藝為主，中間可以穿插當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)、企業(yè)文化、企業(yè)形象宣傳短片、通過現(xiàn)場采訪等手段讓當(dāng)?shù)刂饕I(lǐng)導(dǎo)出鏡，做簡短講話。初步設(shè)計這樣幾個版塊：
d：《健身廣場》（邀請專業(yè)健身俱樂部資深教練，現(xiàn)場表演、講解動作要領(lǐng)）。
e：《地方小調(diào)》（以流傳在民間的小調(diào)為主，象中莊秧歌、陽城鼓書、陽城道情……）。
每期節(jié)目可以同時出2——3個版塊，也可以每次只出一個版塊，具體根據(jù)實際操作情況決定。
4、節(jié)目內(nèi)容來源：群眾的智慧是無窮的，陽城有著深厚的文化底蘊，許多的民間藝人象星星一樣散落在全縣的各個角落，我們應(yīng)當(dāng)和當(dāng)?shù)卣?lián)手，通過他們，按照節(jié)目的要求選拔當(dāng)?shù)貎?yōu)秀的文藝人才和能工巧匠，選擇當(dāng)?shù)爻錾钠髽I(yè)、產(chǎn)品、旅游景點到現(xiàn)場做廣告宣傳（如有可能，還可為我臺拉取贊助）?；蛘呶覀兒臀幕致?lián)手，通過他們對下面一些文化團體的掌握和了解，為他們提供一個宣傳自我的平臺，這樣，對于他們有了一個更廣闊的舞臺，對于我們也豐富了節(jié)目內(nèi)容。
5、節(jié)目預(yù)期：重在倡導(dǎo)基層積極健康的文化生活。主題突出、內(nèi)容健康，題材廣泛、寓教于樂。通過節(jié)目的互動，讓廣大的觀眾了解自己身邊的文化名人，加深對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村了解，提高觀眾對政府的認知度。做成一個基層干部、群眾都喜歡的綜藝類的節(jié)目。
6、節(jié)目賣點：
熱點：激發(fā)群眾熱情，倡導(dǎo)健康文明的休閑娛樂生活方式。
賣點：通過群眾互動參與，展示他們自己真實的文化生活。
視點：給城市人提供了一個觀察鄉(xiāng)村人文化生活的窗口；給外地人提供一個觀察陽城人文化生活的窗口。
7、節(jié)目安排：
每周日晚首播，周一重播。時長為30分鐘左右。
四、整合目標。
1、問題分析。
（1）、知名度低。《歡樂陽城》尚屬剛剛創(chuàng)辦的欄目，故知名度低是個很大的問題，需要進行節(jié)目品牌和知名度建設(shè)。
（2）、缺乏運作經(jīng)驗。由于我臺以前還沒有做過類似節(jié)目，故運作起來一定有不小難度。
（3）、自身隊伍建設(shè)方面還有所欠缺。
2、潛在優(yōu)勢。
（1）、我們有自己的宣傳陣地；
4、人員配置。
介于目前我臺人手緊張，任務(wù)壓頭的現(xiàn)狀，可以考慮優(yōu)化組合一些有熱情、有經(jīng)驗的同志參與節(jié)目的策劃、導(dǎo)演和錄制。平時各自還有自己的工作，一旦節(jié)目需要，就能馬上投入節(jié)目的配合工作。
5、勞動報酬。
除臺里發(fā)放稿費外，欄目通過為企業(yè)做形象宣傳，收取費用，參與人員給予適當(dāng)補助（待考慮）。
綜藝節(jié)目的自我介紹篇九
人們的生活中逐漸加入了新媒體，這些新媒體在娛樂形式方面更加的豐富、在反饋機制方面更加的快捷，并且更加的平易近人；在這種背景下，電視綜藝節(jié)目就需要總結(jié)成果和失敗的經(jīng)驗，借鑒一些新媒體的經(jīng)驗，不斷的發(fā)展。目前，我國電視綜藝節(jié)目還存在著一些問題，很多都是移植外國的成功形式，自己鮮有創(chuàng)新和開發(fā)，大多采用的都是日本和歐美地區(qū)的；這樣就會出現(xiàn)雷同的節(jié)目環(huán)節(jié)，再加上有限數(shù)量的主持人、嘉賓資源不足等等局限，都會嚴重制約著電視綜藝節(jié)目更好更快的發(fā)展。
本文依據(jù)經(jīng)濟學(xué)的理論提出了差異化的概念，指的是在很多的產(chǎn)品中，消費者會因為產(chǎn)品存在著一些細小差別而產(chǎn)生與眾不同的認識，從而進行購買；同樣的，在電視欄目中也可以引入這個觀念，對電視欄目進行創(chuàng)新；要知道，電視綜藝節(jié)目在題材背景和制作手段方面都很容易出現(xiàn)同質(zhì)化的傾向，這樣差異化要求就需要涵蓋到品牌定位、形式創(chuàng)新以及個性創(chuàng)意等很多的方面，只有這樣，才能樹立自己的風(fēng)格，擴大自己的影響力。但是，需要注意的是，所有的創(chuàng)新都需要堅持一個原則，那么就是將娛樂內(nèi)容提高給大眾。要想增強電視綜藝節(jié)目的創(chuàng)造性，節(jié)目制作者應(yīng)該重點考慮這些方面，一是獨立性，指的是要不同于之前的節(jié)目；二是聯(lián)動性，指的是由此及彼，設(shè)置一連串的節(jié)目，實現(xiàn)舉一反三；三是多向性，在豐富節(jié)目內(nèi)容的時候，需要站在多個角度來進行，并且在選題方面也要進行創(chuàng)新；四是綜合性，主要包括信息綜合能力、思維統(tǒng)攝能力等。要知道，綜藝節(jié)目緊緊聯(lián)系著人們的日常生活，隨著人們?nèi)粘Ｉ罟?jié)奏的加快，電視綜藝節(jié)目也需要做出一系列的保障措施。
隨著時代的發(fā)展，我國的綜藝節(jié)目由電視娛樂替代了原來的電視文藝，這樣的轉(zhuǎn)變，符合了特定社會條件下觀眾的心理需求，并且有效的提高了電視綜藝節(jié)目的收視率。傳統(tǒng)的綜藝節(jié)目往往來源于藝術(shù)，目的是寓教于樂，很著名的例子就是《綜藝大觀》，觀眾既可以學(xué)習(xí)知識，又可以娛樂。目前，電視綜藝節(jié)目在逐漸的轉(zhuǎn)變綜藝節(jié)目的功能，可以確定的是，綜藝節(jié)目的未來發(fā)展趨勢就是多元化。
娛樂導(dǎo)向功能：在過去很長的一段時期內(nèi)，娛樂功能從來都不是綜藝節(jié)目的主要部分；經(jīng)過了很長時間的發(fā)展，娛樂節(jié)目開始成為了獨立的節(jié)目樣式，并且取得了很大的成功；最著名的例子就是1997年的《快樂大本營》，在創(chuàng)立時就引發(fā)了綜藝節(jié)目的熱潮，并且現(xiàn)在還經(jīng)久不衰。和歐美國家不同，西方發(fā)達國家一直都將娛樂性質(zhì)的節(jié)目作為一種重要的節(jié)目樣式，而我國，則是經(jīng)過了很多年才將電視節(jié)目的娛樂功能脫離了政治功能和教育功能而獨立存在。
文化導(dǎo)向功能：電視綜藝節(jié)目在發(fā)揮娛樂功能的同時，也承載著普及和導(dǎo)向文化的作用，要充分的發(fā)揮寓教于樂的原則。要知道，人類發(fā)展的全過程就是一部傳播史，不管是文化的傳承、核心文化區(qū)對邊遠地區(qū)的影響和傳播，還是不同的文化圈之間的雙向文化交流，都是依據(jù)傳播來實現(xiàn)發(fā)展的。因此，不管是多么豐富的綜藝節(jié)目內(nèi)容，多么多樣化的`綜藝形式，在導(dǎo)向性影響受眾方面卻從未發(fā)生改變，并且對社會中的每位受眾都起著潛移默化的影響作用。一些著名的例子有，湖南衛(wèi)視的《百科全書》、江蘇衛(wèi)視的《幸福晚點名》，這兩個節(jié)目發(fā)揮了寓教于樂的作用，在娛樂的基礎(chǔ)上，還可以互相交流文化。
藝術(shù)導(dǎo)向功能：電視本身的一些特點促使電視綜藝節(jié)目可以兼容各個門類的藝術(shù)，它可以采用電視技術(shù)有效的融合和疊加不同的藝術(shù)樣式，然后形成一種全新的表現(xiàn)形式，再結(jié)合一些綜合性審美特征，從而不斷的創(chuàng)新和發(fā)展。電視綜藝節(jié)目從實質(zhì)上來看，就是疊加了各種藝術(shù)形態(tài)和非藝術(shù)形態(tài)，然后將其他藝術(shù)樣式中的有益元素充分的吸收進來，在表現(xiàn)的時候采用獨特的電視藝術(shù)語言來進行。簡單來講，電視綜藝節(jié)目對于受眾的藝術(shù)導(dǎo)向性，主要包括兩個方面的內(nèi)容，一是電視思想的可傳導(dǎo)性，二是綜藝節(jié)目自身內(nèi)容和思想的藝術(shù)性。
3結(jié)語。
隨著科技的發(fā)展，媒體發(fā)展的趨勢就是互相的融合，任何媒體都有長處和缺陷，因此不同的媒體之間應(yīng)該互相合作，取長補短，共同的發(fā)展和進步；在新媒體環(huán)境下，電視綜藝節(jié)目應(yīng)該充分的利用新媒體的優(yōu)勢，不斷的發(fā)展和創(chuàng)新。要知道，我國電視綜藝節(jié)目有著很大的發(fā)展空間，因此，就需要不斷的創(chuàng)新和實踐，積累成功的經(jīng)驗。
綜藝節(jié)目的自我介紹篇十
運動是電視攝像的基本要求，只有了解了畫面主體運動的基本特點和運動攝像的全部要求，才能在醫(yī)學(xué)電視教材拍攝的過程中創(chuàng)造出符合運動造型特點的電視畫面，使電視教材成為更加客觀、真實地表現(xiàn)醫(yī)學(xué)科學(xué)知識，完整、完美地再現(xiàn)醫(yī)學(xué)科學(xué)知識的藝術(shù)。運動造型元素基本上分為被攝主體的運動和攝像機的運動兩類。
一、被攝主體的運動及表現(xiàn)。
運動，是自然界和人類社會中最富于變化、最具魅力的物質(zhì)現(xiàn)象，是物體最具特征的表現(xiàn)形式，運動攝像可以最大限度地展現(xiàn)畫面主體的特征、變化和發(fā)展。醫(yī)學(xué)電視教材表現(xiàn)的內(nèi)容基本上可分為診斷技術(shù)、治療技術(shù)和護理技術(shù)等幾個方面，而這些技術(shù)又都是通過術(shù)者的操作和器械設(shè)備的`運行為基本表現(xiàn)形式，他(它)們是畫面的主體，自始至終又都是通過運動完成的。
(一)被攝體的運動在攝像造型中具有內(nèi)容和形式兩方面的表現(xiàn)意義。
運動包括兩方面的內(nèi)涵，即：運動的主體和運動的形式。電視畫面真實的表現(xiàn)了各種物質(zhì)的造型優(yōu)勢，當(dāng)運動主體進入畫面，本身就帶有畫面造型意義和內(nèi)容的指向性。
不同的技術(shù)操作表述不同的醫(yī)學(xué)知識，呈現(xiàn)出不同的畫面造型，表現(xiàn)為不同的畫面形象，引發(fā)術(shù)者與病員不同的心理反應(yīng)[1]。
(二)被攝體的運動速度和節(jié)奏在電視畫面中具有不同的感情意味和藝術(shù)表現(xiàn)力[2]。
醫(yī)學(xué)操作技術(shù)的運動速度和節(jié)奏是它本質(zhì)的反映，是它特征的表現(xiàn)。是產(chǎn)生電視畫面沖擊力和感染力的重要因素，也是影響觀眾的心理節(jié)奏和情緒反映的必要因素。
(三)被攝主體的運動是場面調(diào)度和運動攝像的內(nèi)在依據(jù)和外在表現(xiàn)[2]。
被攝主體的運動形式和運動軌跡，直接決定了攝像機的拍攝方向、拍攝角度以及攝像機的運動的方式。
(四)人物動作的個性化、特色化可以反映人物對技術(shù)操作的精湛和熟練程度。
同樣的醫(yī)學(xué)技術(shù)不同人操作其動作和運動形式都有其固有特征，通過這些特征，可以了解他們的醫(yī)學(xué)修養(yǎng)、技術(shù)精湛程度、氣質(zhì)和時代特點。例如年老術(shù)者的動作表現(xiàn)出緩慢和熟練;中年術(shù)者的動作表現(xiàn)出果斷、干凈利落和精湛;年輕術(shù)者的動作表現(xiàn)出猶豫、重復(fù)和不連貫，個性化動作是刻畫人物性格的重要手段。
二、攝像機的運動及表現(xiàn)形式。
醫(yī)學(xué)診斷技術(shù)、治療技術(shù)和護理技術(shù)等雖然都是通過術(shù)者的操作和器械設(shè)備的運行為基本表現(xiàn)形式，但他(它)們技術(shù)操作和器械運行的節(jié)奏不同、幅度不同、范圍不同、距離不同。就我們醫(yī)務(wù)士官教育而言，內(nèi)科頭面部、胸腹部檢查和聽診操作的節(jié)奏、幅度和范圍就小些;基礎(chǔ)護理等多項技術(shù)操作的幅度和范圍就大些，而預(yù)防專業(yè)的洗消、衛(wèi)勤專業(yè)戰(zhàn)傷救護的搬運范圍和距離就更大、更遠些。
針對這些幅度長短不同、范圍大小不同、距離遠近不同的醫(yī)學(xué)操作技術(shù)，我們應(yīng)該結(jié)合其特點，更好地運用攝像機的運動。
攝像機運動分為攝像機間接運動和攝像機直接運動兩種方式。
(一)攝像機間接運動。
攝像機間接運動主要是通過畫面景別的變換來實現(xiàn)，通過蒙太奇剪接來完成機位“運動”。結(jié)合各相關(guān)醫(yī)學(xué)技術(shù)最佳操作范圍和幅度的大小，我們選擇和運用“遠、全、中、近、特”等不同景別的鏡頭來表現(xiàn)，使其清晰、完整、客觀、連續(xù)地呈現(xiàn)在電視畫面中，以利于學(xué)員的觀看、解讀和掌握。
(二)攝像機直接運動。
攝像機直接運動也分為攝像機鏡頭焦距的變化和攝像機機位運動兩類。
1、攝像機鏡頭變焦距變化。攝像機鏡頭變焦距變化是指攝像機機位并不運動，而是僅改變攝像鏡頭的焦距，根據(jù)不同主體和拍攝的需要，使鏡頭發(fā)生從長焦到廣角，或從廣角到長焦的變化，從而產(chǎn)生連續(xù)改變畫面景別、連續(xù)改變主體大小的作用，實現(xiàn)了鏡頭的推拉效果，相對完成了攝像機的直接運動。
2、攝像機機位運動。攝像機機位的直接運動一般表現(xiàn)為搖鏡頭、移鏡頭、跟鏡頭和升降鏡頭等，“搖、移、跟、升降”運動使畫面表現(xiàn)的范圍更大、距離更遠，主體表現(xiàn)更為獨特、新穎，畫面效果更為豐富。
如果說攝像機間接運動適合表現(xiàn)畫面主體小幅度、小范圍運動的話，那么攝像機直接運動更適合表現(xiàn)主體大幅度、大范圍和遠距離的運動，尤其是主體大范圍、遠距離的連續(xù)運動。所以，不論是攝像機機身運動，還是鏡頭運動，都展現(xiàn)了運動視點和視野的變化，它實現(xiàn)了畫面主體特殊造型手段和學(xué)員通過攝像機對醫(yī)學(xué)技術(shù)操作的特殊觀察方式。
以上從畫面被攝主體運動與攝像機運動兩個側(cè)面談了運動攝像對于畫面造型的一些基本類型和表現(xiàn)方式，在具體拍攝時，作者認為還要緊密結(jié)合相應(yīng)的醫(yī)學(xué)內(nèi)容和技術(shù)操作來靈活運用，其目的就是使主題內(nèi)容和操作技術(shù)更客觀、更真實、更完美地呈現(xiàn)在電視畫面中，以利于學(xué)員的學(xué)習(xí)和掌握。對電視攝像來說，內(nèi)容決定形式，需要決定方式。
參考文獻：
綜藝節(jié)目的自我介紹篇十一
電視新聞攝像質(zhì)量與攝像水平的高低直接影響著新聞報道的成敗，節(jié)目好壞與攝像藝術(shù)、技術(shù)有著直接的作用。在很多眼里，電視攝像只是一項體力勞動，事實上它是體力與腦力的結(jié)合。因此，在現(xiàn)實工作中，攝像者必須具備一定的審美技巧與攝像技術(shù)，盡量在較短時間捕捉細節(jié)、情節(jié)生動的畫面，這樣才能真正展現(xiàn)語言魅力。
一、廣播電視攝像的概述。
(一)攝像機構(gòu)造。從攝像機構(gòu)造來看：大體上可以分成光信號、光學(xué)成像、電信號處理、攝像機控制等綜合控制系統(tǒng)。各個系統(tǒng)既相互關(guān)聯(lián)，又相互聯(lián)系，光學(xué)成像與光信號轉(zhuǎn)換構(gòu)成了整個攝像機系統(tǒng)的框架，并且發(fā)揮著重要作用，包含：三基色色光、變焦鏡頭等光學(xué)綜合應(yīng)用，這樣才能讓一臺攝像機擁有比較完整的影像作用。
(二)攝像機工作原理。當(dāng)前攝像機的工作原理和傳統(tǒng)物理學(xué)中的光學(xué)有著極大的聯(lián)系，攝像機使用的是高透凸光鏡鏡頭，利用象距改變的方式達到聚焦的目的。通過三基色系統(tǒng)呈現(xiàn)出一系列光學(xué)設(shè)施，再利用ccd傳感器等一系列光學(xué)設(shè)施，把光學(xué)信號變成電訊號，將其儲存到二進制代碼中。
二、電視攝像的技術(shù)要求。
(一)靈活應(yīng)用運動鏡頭，保持鏡頭平穩(wěn)。在攝影錄像與畫面采集中，很多時候都需要用到運動鏡頭，如：鏡頭拉遠、跟拍、移動與推進等。在操作中，受現(xiàn)代攝像機體積與重量影響，很容易影響畫面穩(wěn)定性，這樣不僅會影響觀眾視覺，還可能帶來眩暈感。為了避免眩暈，通常會在后期剪去不穩(wěn)定的鏡頭，如果是新聞節(jié)目，這種鏡頭將對工作造成很大損失。因此，在攝像拍攝時，攝影師應(yīng)該遵循人體視覺，切記忽上忽下。
(二)準確對焦，科學(xué)曝光。使用光學(xué)原理的攝像和攝影一樣，一直被稱為光合影的藝術(shù)，在操作中，對光線曝光與圖像運用有著重大影響。因此，在操作中，攝影師應(yīng)該避免逆光與畫面中人物色彩缺乏的現(xiàn)象。在攝像中，盡量避免過度曝光對圖像亮度、比度造成的.影響，在錄制中把握畫面焦點，這樣才能避免焦點缺失與模糊。另外，準確的焦點還能改善畫面細膩度，提高素材質(zhì)量。
(三)調(diào)整好平衡光圈。在電視攝像中，圖像能否還原受白平衡與色彩色溫影響。色溫不是光線溫度，它是光線顏色。在一天時間內(nèi)，色溫很可能是不均勻的。因此，在不同的拍攝環(huán)境中，必須保障白平衡與外界色溫匹配。同時，白色物體在不同條件下，光線顏色不一樣，攝像機感光元件并不擁有調(diào)試性能，此時白色就會產(chǎn)生偏色，針對這種情況，只有調(diào)整色溫，才能將白色還原;只有做好白平衡與色溫色彩的還原工作，才可能拍出質(zhì)量較高的圖像。
(四)采錄同期聲。采錄同期聲作為電視攝像的重要工作內(nèi)容，它由環(huán)境、現(xiàn)場、人物等多個動作與聲音構(gòu)成，并且呈現(xiàn)出很大的復(fù)雜性與混合性。在生活中，很多活動與形象都是有聲音的，或輕微，或聒噪，不管是什么聲音都能傳遞出畫面信息，對闡述攝像主體、表現(xiàn)環(huán)境、烘托氛圍具有很大作用。將同期聲插入電視攝像中，不僅能增加畫面真實性，還能改善作品感染力。
三、電視攝像的藝術(shù)技巧。
(一)突出攝像主體。從電視攝像過程來看：不管是那種拍攝，主體都是最重要的區(qū)域，周邊環(huán)境與景物都是為烘托其而存在。為了提高攝像作品的吸引力與感染力，應(yīng)該盡量在第一時間掌握主體內(nèi)容。當(dāng)然，主體并不需要一直處在中心位置，畫面中心是整個視覺效果的薄弱面，故群眾眼光一般不會集中在中心區(qū)域。而電視攝像一般是通過退、推、進、拉等方式展現(xiàn)主體活動，這樣才能讓觀眾跟隨畫面鏡頭，最終聚集在畫面主體上。如果場景有多個主體，不能直接由一個主體向另一個主體跳轉(zhuǎn)，需要用敏銳的眼球抓住連接點，最后由一個鏡頭轉(zhuǎn)向另一主題。
(二)選準拍攝點。隨著大眾傳媒的迅速發(fā)展，它很好的帶動了文藝節(jié)目的發(fā)展，各種電視產(chǎn)品出現(xiàn)，也會讓觀眾產(chǎn)生不知怎樣應(yīng)對的局面。雖然現(xiàn)行的電視節(jié)目競爭異常激烈，但是很多電視節(jié)目脫穎而出。從成功創(chuàng)辦的節(jié)目來看，它們更多的是依靠新穎、創(chuàng)新，即使是老生常談，但是畫面給予了極大的視覺享受與震懾力，這和拍攝點有著極大的關(guān)聯(lián)。另外，拍攝角度不同也會影響主體透視，宏觀場面適合應(yīng)用俯拍，平拍會給人一種平和、自然的感受，仰拍讓人感到壯觀。因此，在電視節(jié)目拍攝中，必須結(jié)合實際情況，選用恰當(dāng)?shù)呐臄z地點，這樣才能確保拍攝效果。
(三)做好光線與色彩選擇。光線作為文藝拍攝不可缺少的部分，如果沒有光線，畫面也將不復(fù)存在。因此，在拍攝中，必須選好光線，這樣才能增強畫面魅力，讓畫面更加完美，最后提高畫面感染力與層次感。另外，良好的光線還能修飾、彌補攝像畫面，突出主體。文藝拍攝不僅要注重拍攝環(huán)境、天氣、時間等客觀因素，還應(yīng)該體現(xiàn)拍攝對象的文化氛圍與背景，科學(xué)應(yīng)用光線。充分利用拍攝主體的不同心情與出境，激發(fā)情感共鳴。
(四)激發(fā)創(chuàng)作意識與攝像靈感。在電視攝影中，除了要具備專業(yè)素養(yǎng)、扎實功底，還必須擁有良好的創(chuàng)作意識，能快速從事物中掌握靈感。同時，攝像者應(yīng)該對畫面有很好的心理觸覺，通過全面掌握結(jié)構(gòu)圖，科學(xué)分析拍攝作品，并且將不同的人物造型、背景場面完美的整合在一起，這樣才能讓攝像主體更加突出鮮明。當(dāng)然，攝像人員要在不同的環(huán)境下調(diào)整焦距，在現(xiàn)場畫面改變的同時，捕捉主體元素，這樣才能讓主體結(jié)構(gòu)更加鮮明。除此之外，攝像工作人員具備創(chuàng)新思維，敢于突破傳統(tǒng)思維，獲取新信息，對拍攝新穎獨到的影像也有很大作用。
四、結(jié)語。
電視攝像作為一門技術(shù)性與藝術(shù)性結(jié)合的工作，它需要靈活應(yīng)用拍攝技巧，從實踐工作中，不斷摸索、、學(xué)習(xí)，這樣才能不斷提升拍攝水平。因此，在工作中，攝影師必須不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)，從各個方面提高節(jié)目可觀性，這樣才能滿足電視觀眾要求。
參考文獻。
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綜藝節(jié)目的自我介紹篇十二
引言：
就一個院校而言，健全學(xué)生心理素質(zhì)的一個有效的教育方法就是在全校范圍內(nèi)開設(shè)《心理健康教育》課程，普及心理學(xué)的相關(guān)知識，提高大學(xué)生的整體心理素養(yǎng)。所以，泛娛樂化心理健康課程論文背景下高職院?！缎睦斫】到逃氛n程的培養(yǎng)目標、科學(xué)設(shè)置及合理改革也就顯得特別重要，如何結(jié)合高職生的身心發(fā)展特點、采取多種教學(xué)手段，來切實有效傳授心理學(xué)的相關(guān)知識內(nèi)容，提升高職生的心理承受力，達到教學(xué)效果的最大化，是當(dāng)前教育教學(xué)過程中值得深入研究的一個重要問題。
一、高職心理健康課程泛娛樂化傾向的原因。
1、高職院校學(xué)習(xí)氛圍單薄，是泛娛樂侵襲的軟肋。
一方面，高職院校學(xué)生自身學(xué)習(xí)興趣低，很容易受到新異事物的影響。媒體網(wǎng)絡(luò)的傳播能力迅速，高職教育環(huán)境自身已被“泛娛樂”侵染。心理健康課程教學(xué)氛圍容易受到泛娛樂化的影響。另一方面，高職教育向來重視專業(yè)技能培養(yǎng)，對素質(zhì)教育課程有所忽略。心理健康課作為素質(zhì)教育課，雖慢慢受到重視，相對于專業(yè)課，其地位不高，對泛娛樂化警惕不足。
2、心理課堂教學(xué)內(nèi)容故事笑話比例增多、知識缺乏系統(tǒng)性。
為了增添課堂的笑料，取悅學(xué)生，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，有的教師大肆搜刮與心理學(xué)沾邊的故事笑話，心理課堂氣氛活躍，但心理健康知識體系被瓦解。有的同學(xué)對基本的心理常識都不能完整敘述，只記得課堂上的笑話和故事，更別說提升學(xué)生的心理調(diào)適的技能了。
受泛娛樂化的影響，心理健康課教學(xué)效率低，原本一學(xué)期課程只能部分完成，學(xué)生在娛樂情境中，以“笑”代替了思考，以“故事，笑話”代替了常識理論，以“趣味活動”代替了心理技能訓(xùn)練，心理健康課程的知識體系被瓦解，心理健康問題被輕描淡寫，心理健康科學(xué)性被降低，心理健康課程在學(xué)生眼里越來越不受重視。
3、高職教學(xué)評價科學(xué)性不足。
高職教學(xué)評價受“泛娛樂化”影響，存在科學(xué)性不足的問題。在高職課堂教學(xué)評教中，有的學(xué)校之間把是否運用先進的'教學(xué)手段作為評教標準之一，多媒體教學(xué)，翻轉(zhuǎn)課堂在一些公開課，示范課中，被積極運用。還有就是“教學(xué)手段多樣化，學(xué)生反映，課堂氣氛，師生互動”等均是評價標準中的重要指標。至于教學(xué)的效果，學(xué)科性等往往在眾多指標中，被忽略，導(dǎo)致課堂求形式，輕內(nèi)容。
學(xué)生心理健康是完善學(xué)生人格、塑造學(xué)生心理的重要方法。心理健康教育課程是達到學(xué)生心理健康的一種重要的途徑。下面是對學(xué)生心理健康教育課程的教學(xué)課程改革的一些思考。
二、泛娛樂化下高職心理健康課程的改革措施。
1、全面重點地普及心理健康知識。
在新生入學(xué)之初，用一學(xué)期的時間向全體新生普及心理健康知識。教學(xué)目的是幫助學(xué)生進行角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)新環(huán)境，形成正確的健康觀念，樹立近期及中長期奮斗目標。教學(xué)內(nèi)容共九章，即：高職生心理健康概述；高職生自我意識輔導(dǎo)；高職生人格發(fā)展輔導(dǎo)；高職生學(xué)習(xí)心理衛(wèi)生輔導(dǎo)；高職生愛情心理輔導(dǎo)；高職生人際交往輔導(dǎo)；高職生的情緒與情感；高職生挫折與應(yīng)對；高職生幸福教育。教學(xué)手段以理論講解為主，輔助心理電影賞析，心理測評，朋輩心理輔導(dǎo)，認知改組訓(xùn)練，行為訓(xùn)練等形式多樣的實踐教學(xué)手段，幫助學(xué)生了解相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，并內(nèi)化在自身的實際行為當(dāng)中。通過一學(xué)期的理論知識學(xué)習(xí)，學(xué)生對心理學(xué)由陌生到熟悉，對心理健康由漠視到關(guān)注并積累了一定的理論知識，為后續(xù)心理學(xué)與專業(yè)知識的專項研究中奠下基礎(chǔ)。
2、高職心理教師要堅守自身的專業(yè)精神和提升自我的教育姿態(tài)，追求本真的教學(xué)。
高職心理教師專業(yè)隊伍一直在建設(shè)，從學(xué)術(shù)角度而言，師資整體的專業(yè)水平是在提升的，但專業(yè)教師如果在授課中為迎合學(xué)生降低自己的教育姿態(tài)，放棄自己的專業(yè)精神，專業(yè)教師隊伍建設(shè)將功虧一簣，教學(xué)的本真也勢必流失。當(dāng)后現(xiàn)代、消費主義與泛娛樂化的時代成為教師的生存背景，教師應(yīng)該深思教師的精神向度和教育姿態(tài)如何呈現(xiàn)？作為心理健康教師，首先要樹立心理學(xué)的權(quán)威感，在課堂上要堅守心理學(xué)的科學(xué)性，不能為了娛樂聽眾，而傳播一些本沒有科學(xué)依據(jù)的內(nèi)容。其次，作為心理健康教師，要正視學(xué)生的心理需求的同時，引導(dǎo)學(xué)生積極健康地處理心理問題，培養(yǎng)學(xué)生的自我認知力、適應(yīng)力、自信心、耐挫力等等。再次，面對學(xué)生對權(quán)威話語的批判和對低俗文化的傾向，心理健康教師要借助課堂，培養(yǎng)學(xué)生的價值觀，引領(lǐng)學(xué)生正確透過現(xiàn)象分析本質(zhì)的能力，不能為“娛”所“愚”。
3、創(chuàng)新教學(xué)方法，豐富教學(xué)內(nèi)容。
泛娛樂化在一定程度上，解讀了學(xué)生對課堂的追求。作為心理健康的教師，不一定非要正襟危坐，嚴肅課堂，但一定要保持對教學(xué)的本真追求。抵制泛娛樂化，心理健康課堂要構(gòu)筑心理學(xué)應(yīng)有的情境性，而非簡單的娛樂。應(yīng)在心理情境中，提升學(xué)生對心理活動認識，分析，乃至心靈覺悟及自我訓(xùn)練?！笆谌艘贼~不如授人以漁”，課堂的生命力在哪里？在于通過真正的教學(xué)，促進學(xué)生生命成長，提升學(xué)生的生命價值，并延伸至課下生命意義的發(fā)揮。心理課堂無論在教學(xué)手段選擇上，還是在活動設(shè)計上，都不能放棄心理學(xué)的評判標準及心理健康的教育目標?，F(xiàn)有的心理健康教育教材多是以問題的視角編寫，高校都是按照教材內(nèi)容進行教學(xué)，這樣的做法收效甚微，因此，在讓學(xué)生獲得解決問題經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，還要培養(yǎng)學(xué)生的積極品質(zhì)，可以從如下幾個方面進行開展：（1）利用積極心理學(xué)的理論知識在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的積極情感，使學(xué)生的情感與認知共同發(fā)展，幫助學(xué)生建立良好的行為模式，從學(xué)生固有的積極潛能出發(fā)，增強學(xué)生的積極情感體驗與積極品質(zhì)。
（2）進行情境教學(xué)，如人際交往情境、挫折情境等，通過學(xué)生的親身體驗，提升學(xué)生處理問題的能力。
（3）對于有爭論性的話題可采取辯論賽的方式開展，通過辯論賽前的準備，賽中的辯論，賽后的總結(jié)、指導(dǎo)擴展學(xué)生的知識積累，讓學(xué)生通過辯論選擇一種正確且適合自身的處理方法。
（4）團體輔導(dǎo)、團體訓(xùn)練課也很有必要，這樣可以有針對性地解決學(xué)生存在的問題及幫助學(xué)生培養(yǎng)積極的品質(zhì)。
三、教學(xué)改革的未來展望。
根據(jù)高職院校人才培養(yǎng)目標和社會需求特點，課程改革應(yīng)具備實踐性、針對性、應(yīng)用性、實效性等特點，注重理論與實踐的統(tǒng)一，回歸學(xué)生的生活中，培養(yǎng)高職學(xué)生的吃苦耐勞堅強意志和心理品質(zhì)。
教學(xué)改革在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織形式、教學(xué)效果、教學(xué)方法與手段等方面都得到了廣泛的認可。但同時也還存在一定的問題，比如，如何始終堅持以學(xué)生的體驗、實踐為主線，切實了解學(xué)生心理需求；如何進一步加強心理健康教師隊伍的專業(yè)素質(zhì)與水平；如何加強教學(xué)改革方面的研究，等等，都對教學(xué)改革提出了更高的要求。盡管如此，高職學(xué)生心理健康教育課程還會在探索中前行，在探索中思考時效性、可操作性、社會性和整體融合性等問題從而達到不受泛娛樂的影響。
四、結(jié)語。
總之，在泛娛樂的背景下要重視教學(xué)的教育性和心理學(xué)的學(xué)科性，尊重心理健康課程的建設(shè)標準，從教學(xué)目標達成和教學(xué)效果真實水平對課堂進行評價，降低課堂形式在評價標準中的比重，為心理健康課教學(xué)改革創(chuàng)造良好的評價環(huán)境。
綜藝節(jié)目的自我介紹篇十三
以娛樂化的精神面對教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)用娛樂化教學(xué)模式的重要性已經(jīng)得到很多教師的認可，但是，由于部分教師的能力水平有限，往往較難達到滿意的教學(xué)效果。作為教師應(yīng)該通過積極地學(xué)習(xí)與進修提高自身的教學(xué)水平。對于其他教師的授課經(jīng)驗與技巧也要進行借鑒，并與自身的`教學(xué)方法相結(jié)合，不斷地汲取經(jīng)驗，總結(jié)娛樂化教學(xué)的技巧，促進自身教學(xué)水平的提高。娛樂化教學(xué)并非只是單純性教學(xué)理念的引入與實施，教師要注意對娛樂化教學(xué)精神的貫徹與領(lǐng)悟，使娛樂化教學(xué)觀點更加成熟與全面。例如，在教授有關(guān)童話故事的教學(xué)內(nèi)容時，老師要注意讓學(xué)生們在童話故事的選擇上占有主動性，使學(xué)生能夠根據(jù)自己的興趣挑選喜歡的童話故事，然后，再讓學(xué)生對故事里的形象進行描述或演繹，從而利于學(xué)生掌握童話形象的特性。在表演結(jié)束后，再給予學(xué)生足夠的時間對故事內(nèi)容進行交流與總結(jié)，使學(xué)生主動利用故事內(nèi)容進行練筆，從而促進教學(xué)質(zhì)量的提升。輕松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境可以給提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，使學(xué)生在掌握語文知識的同時充實自身的知識體系。所以，老師對學(xué)生心理特性的正確把握尤為重要，只有在了解學(xué)生特性的基礎(chǔ)上，針對性地對娛樂化教學(xué)的方式進行選擇，才能將課堂教學(xué)內(nèi)容與游戲元素較好地融合在一起，使課堂游戲呈現(xiàn)趣味化與知識化，真正做到寓教于樂，只有這樣，才能發(fā)揮出娛樂化教學(xué)模式的作用。
（二）游戲可以使拼音教學(xué)變得簡單歡快。
在教學(xué)過程中，將豐富多彩的游戲或活動與學(xué)生特性相結(jié)合的教學(xué)方式，一直受到教育改革理念的推崇。所以，在小學(xué)語文的拼音教學(xué)中，以多樣化的教學(xué)方式與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，可以達到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。例如，老師在對小學(xué)語文教材中聲母、韻母的內(nèi)容進行講解時，可以設(shè)計“把玩具還給小熊”的小游戲，準備不同的“玩具”與“小熊”，分別對它們的聲母與韻母進行標注，然后告訴學(xué)生們：“小熊的玩具丟了，我們把玩具送到它的家里好嗎？一定要找到正確的小熊哦?！比缓笳堃晃煌瑢W(xué)將玩具丟到地上，同學(xué)們看到玩具以后，師生一起拍手唱歌：“哎呀呀，哎呀呀，小熊的玩具掉地上啦，我們一起把玩具還給它?！苯又埻瑢W(xué)將玩具還給小熊，學(xué)生按照玩具上的字母與對應(yīng)的小熊放到一起，如果放對了，就一起說：“這就是它有玩具，放還給它吧！”如果還錯了，就一起說：“不對哦，這不是小熊的玩具哦”再請一位同學(xué)幫小熊找到正確的玩具?！皻w還玩具”的游戲可以調(diào)動學(xué)生的參與積極性，對聲母與韻母的理解也應(yīng)加深刻，從而有利于教學(xué)效率的提高。
（三）游戲讓閱讀教學(xué)不再乏味。
小學(xué)階段的學(xué)習(xí)對學(xué)生的一生都有重要影響，在課堂中加入游戲環(huán)節(jié)可以使學(xué)生的想像力與創(chuàng)造力得以較好地發(fā)展。有相關(guān)學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代小學(xué)生由于成長環(huán)境過于獨立，他們的內(nèi)心世界呈現(xiàn)較孤獨與缺乏承重力的特性，對心理健康的影響較為嚴重，而游戲正是改善這種現(xiàn)象的方式之一。小學(xué)生可以在游戲中增加對表達方式的認知，在娛樂的同時，也可以促進學(xué)生在交流合作方面的溝通能力。閱讀作為小學(xué)語文教學(xué)的重點部分，在閱讀過程中增加趣味性，可以使學(xué)生的思維得到訓(xùn)練，想象力得到豐富，同時對教學(xué)內(nèi)容的掌握也更加充分。例如，在講授《狐假虎威》這篇課文時，可以組織學(xué)生進行模擬扮演活動來幫助課文的講解，表演時可以利用戴頭飾或貼標簽的方法對角色進行代入或區(qū)分，讓學(xué)生對課文中的部分情形進行再現(xiàn)表演。與此同時，老師要針對性地對學(xué)生進行啟發(fā)式的提問，比如，“老虎”與“狐貍”的排列順序產(chǎn)生的原因，狐貍為什么得意，老虎是怎么樣意識到自己被狐貍利用等等問題，使學(xué)生們在對問題的思考中，對故事的前因后果有更清晰地理解，同時也能加深故事與現(xiàn)實之間的關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在閱讀課文的時候?qū)巧蜗蟮南胂窀泳唧w化，從而提高思維能力。
（四）游戲可以使寫作訓(xùn)練不再枯燥。
小學(xué)生對寫作文有著較強地抵觸心理，學(xué)生眼中寫作文不僅難以下筆，而且時常覺得寫作過程很窘迫，往往急得抓耳撓腮而不得其法。事實證明，將游戲內(nèi)容添加到寫作訓(xùn)練中，可以有效改善這種情況，能夠改變學(xué)生對寫作文的態(tài)度，感受到寫作的樂趣。例如，在教學(xué)生們進行人物外貌描寫時，老師可以設(shè)計一個“寫寫我的同學(xué)”的游戲，讓學(xué)生們隨意挑選一位同學(xué)進行認真仔細地觀察，并將目標同學(xué)的外貌特征寫在卡片上，并在卡片背后標注目標同學(xué)的姓名。然后，老師再把卡片進行收集與隨機抽取，將隨機抽取的內(nèi)容進行朗讀，讓學(xué)生們對描寫目標進行猜想。如果，學(xué)們很快猜出描寫的是誰，則說明描寫者對目標同學(xué)的描寫比較仔細與準確，如果學(xué)生們猜不出描寫對象是誰，則說明描寫者的描述存在不足。老師要針對描寫內(nèi)容進行點評，使學(xué)生在相互的比較與學(xué)習(xí)中掌握人物描寫的技巧。
四結(jié)束語。
綜上所述，隨著現(xiàn)代化教育改革的不斷深入，中小學(xué)的教育改革也在面臨全新的挑戰(zhàn)。當(dāng)代小學(xué)語文教學(xué)中，推廣并應(yīng)用娛樂化教學(xué)方法有著比較深遠地意義。娛樂化教學(xué)模式可以有效集中學(xué)生的注意力、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。老師在應(yīng)用娛樂化教學(xué)模式的時候，要注意對娛樂化教學(xué)方式的選擇，掌握小學(xué)語文教學(xué)中識字、閱讀、識拼音等內(nèi)容與趣味性游戲相結(jié)合的方法，不斷提高自身的教學(xué)水平。另外，老師也要正視自身的不足，不斷地借鑒與總結(jié)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗，使小學(xué)語文教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新落到實處。
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綜藝節(jié)目的自我介紹篇十四
不同時代背景下，電視節(jié)目和廣播節(jié)目所選擇的'傳播策略會體現(xiàn)出一定的差異。早前，中國電視媒體上播放內(nèi)容比較單一、形式也比較單一。電視上多播放的是一些電視劇和科普類電視節(jié)目，而能引起大部分觀眾觀看興趣的綜藝節(jié)目還較少。進入21世紀以后較有名氣的綜藝節(jié)目形式也非常單一，真人秀這一概念在當(dāng)時還沒有出現(xiàn)。電視節(jié)目的匱乏也決定了當(dāng)時綜藝節(jié)目傳播策略的單一，當(dāng)時的觀眾只能通過電視播放來收看自己所想收看的電視節(jié)目，錯過首播時間也只能選擇重播時間觀看。相較于之前，近十五年綜藝節(jié)目呈井噴式出現(xiàn)。選秀節(jié)目、美食節(jié)目、真人秀、脫口秀、音樂節(jié)目、體驗式節(jié)目、闖關(guān)類節(jié)目等等各種各樣的綜藝相繼出現(xiàn)在觀眾面前。綜藝節(jié)目種類的增長不僅僅使受眾有了更加豐富多樣的選擇，更是大力促進了綜藝節(jié)目傳播渠道的轉(zhuǎn)變。從以前單一的電視傳播渠道轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗲拦餐瑐鞑?，一檔綜藝節(jié)目不僅僅可以從電視上收看，同時也可以從電腦收看、手機app上收看。與此同時眾多的網(wǎng)站也趁此機會制作了一些網(wǎng)絡(luò)電視劇、網(wǎng)絡(luò)綜藝，在更新綜藝形式、降低綜藝節(jié)目的制作門檻的同時，也給受眾帶來了優(yōu)秀的綜藝節(jié)目。
3.2接受本土化改造。
綜藝節(jié)目要尋求良性發(fā)展，務(wù)必尋找解決途徑和辦法。具體的建議措施如下：海外借鑒固然重要，本王化改造才是智慧選擇：強化自主創(chuàng)新，挖掘原創(chuàng)節(jié)目才是長久發(fā)展之道避開白熱化競爭，從共性向個性化發(fā)展;在傳統(tǒng)文化中汲取能量，打造中國特色原創(chuàng)節(jié)目。嘗試通過以上途徑改善綜藝節(jié)目的發(fā)展現(xiàn)狀，使綜藝節(jié)目呈現(xiàn)出強勁、健康的發(fā)展態(tài)勢。尋求全媒體發(fā)展思路是電視綜藝的突破口，嘗試與新媒體融合、通過新媒體完善自身的發(fā)展，這是傳統(tǒng)媒體應(yīng)對新媒體挑戰(zhàn)的必經(jīng)之路。
4結(jié)束語。
近些年來，無論是電視傳播平臺，還是網(wǎng)絡(luò)傳播平臺上開始涌現(xiàn)出眾多的綜藝節(jié)目。這其中既包含這傳統(tǒng)、老牌的綜藝節(jié)目更包含著新型的綜藝節(jié)目。甚至一些綜藝節(jié)目還有衍生出相關(guān)的綜藝節(jié)目電影上映并收獲了不錯的票房。綜藝節(jié)目已成為現(xiàn)代觀眾娛樂生活中所不可或缺的一部分，也是廣大人民群眾所喜聞樂見的娛樂方式。綜藝節(jié)目的大量涌現(xiàn)，一方面給喜愛綜藝節(jié)目的觀眾更豐富、更多樣的選擇，另一方面也造成相關(guān)電視行業(yè)之間的惡性競爭。綜藝節(jié)目如何在大媒體、融媒體時代下尋求更好的發(fā)展和進步正是本文需要探討的重中之重。
綜藝節(jié)目的自我介紹篇十五
大家好，我是中藥資源與開發(fā)班的李尚陽，來自山西太原?！吧嘘枴本褪亲非笸昝赖摹Ｒ馑?，也是期望遇到困難時我能夠逆風(fēng)翻盤，向陽而生。
嘗試一切新鮮趣味的事情是我的人生追求，我認為這樣能夠維持對生活的熱情與好奇心。當(dāng)然，關(guān)于聲音的一切是我的最愛，我會去配音，錄制電臺節(jié)目，也比如，參加這個比賽。公益活動也是我生活中不可或缺的一部分，我會去當(dāng)志愿者或者看望孤寡老人，自閉癥兒童，溫暖他們的同時也溫暖著我自我。
總之，很高興認識大家，期望以后也能夠做你們的小太陽，和你們一齊提高，一齊成長。
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