在總結(jié)心得體會的過程中，我們需要回顧所經(jīng)歷的事件，思考其中的得失和收獲。那么，如何寫一篇有價值的心得體會呢？首先，我認(rèn)為要有明確的目標(biāo)和主題，確保心得體會能夠聚焦在某個具體的學(xué)習(xí)、工作或生活方面。其次，要通過細(xì)致觀察和深入思考，將自己的經(jīng)驗和感悟轉(zhuǎn)化為具體的文字表達(dá)。此外，還要注意語言的簡潔、準(zhǔn)確和生動形象，讓讀者能夠更好地理解和接受我們的心得體會。最后，不要忘記加上一些實例和案例，以豐富和具體化我們的心得體會，讓讀者能夠更加直觀地領(lǐng)會我們的觀點(diǎn)和思想。通過閱讀他人的心得體會，我們可以學(xué)到不同的思維方法和總結(jié)技巧。
正行風(fēng)心得體會篇一
電網(wǎng)行風(fēng)是指在電力行業(yè)中形成的一種良好的工作氛圍和職業(yè)道德，它是保障電力系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行和優(yōu)質(zhì)供電的重要保障。作為一名電力工作者，我通過長期的工作實踐和與同行的交流，逐漸積累了一些關(guān)于電網(wǎng)行風(fēng)的心得體會。以下將結(jié)合我的親身經(jīng)歷，從信守職業(yè)道德、提高工作效率、倡導(dǎo)開放合作、注重安全意識和促進(jìn)行業(yè)發(fā)展等幾個方面進(jìn)行闡述。
第二段：信守職業(yè)道德
在電力行業(yè)中，信守職業(yè)道德是關(guān)系到職業(yè)人員形象和行業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容。作為一名電力工作者，我深知信守職業(yè)道德的重要性，始終以為百姓送電為己任，盡職盡責(zé)，堅決維護(hù)供電穩(wěn)定。我還積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，以更好地為百姓提供優(yōu)質(zhì)電力服務(wù)。
第三段：提高工作效率
高效的工作能力是電力系統(tǒng)正常運(yùn)行的重要保障。在工作中，我積極探索和應(yīng)用先進(jìn)的技術(shù)手段，提高工作效率，降低漏電率。我還善于與同事協(xié)作，利用各自的專長和經(jīng)驗，形成了良好的工作團(tuán)隊，提高了工作效率和質(zhì)量。通過不斷創(chuàng)新和學(xué)習(xí)，我能夠以更高的效率滿足用戶的需求，為電力行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：倡導(dǎo)開放合作
電力行業(yè)的發(fā)展離不開各個環(huán)節(jié)的開放合作。在實際工作中，我積極參與行業(yè)交流和合作，與同行分享經(jīng)驗，共同解決問題，推動行業(yè)的進(jìn)步。我還關(guān)注國內(nèi)外電力行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗和技術(shù)理念，為自身的成長和行業(yè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。通過開放合作，我不斷提高個人的能力和水平，為電力行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展作出努力。
第五段：注重安全意識和促進(jìn)行業(yè)發(fā)展
安全是電力行業(yè)的生命線，也是電力工作者的首要任務(wù)。我始終保持高度的安全意識，嚴(yán)格執(zhí)行各項安全規(guī)定和操作流程，不斷提高安全生產(chǎn)能力和技能水平。我還積極參與各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的安全管理經(jīng)驗和防范技術(shù)，不斷提高自己的安全防范能力。除了個人的安全工作，我還積極參與行業(yè)安全宣傳和教育，促進(jìn)行業(yè)的安全發(fā)展。
總結(jié)
電網(wǎng)行風(fēng)是電力行業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，它需要每一名電力工作者的共同努力。通過信守職業(yè)道德、提高工作效率、倡導(dǎo)開放合作、注重安全意識和促進(jìn)行業(yè)發(fā)展，我不斷完善自身的電網(wǎng)行風(fēng)，為電力行業(yè)的穩(wěn)定運(yùn)行和可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我相信，只有電力工作者們共同努力，遵守職業(yè)道德、提高工作效率、倡導(dǎo)開放合作、注重安全意識和促進(jìn)行業(yè)發(fā)展，才能形成良好的電網(wǎng)行風(fēng)，為更好地為百姓提供優(yōu)質(zhì)電力服務(wù)奠定堅實的基礎(chǔ)。
正行風(fēng)心得體會篇二
自全縣開展政風(fēng)行風(fēng)評議和加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)活動以來，在縣委、政府和“兩評一加強(qiáng)”辦公室的高度重視和縣政風(fēng)行風(fēng)評議加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)活動督導(dǎo)組、指導(dǎo)組的指導(dǎo)下，我局高度重視，按照縣“兩評一加強(qiáng)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，堅持高起點(diǎn)，嚴(yán)要求，重實效，認(rèn)真安排部署，精心組織實施，為政風(fēng)行風(fēng)評議和加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)活動在我行順利開展打下了良好基礎(chǔ)。
（一）、緊密聯(lián)系實際，突出金融特點(diǎn)。按照第一階段方案要求，經(jīng)過精心組織，科學(xué)安排，把“兩評一加強(qiáng)”作為提升我局社會形象，打造我局服務(wù)品牌和上級局今年來組織開展的“全員防控案件”、“企業(yè)文化建設(shè)大討論”、“員工行為守則教育”等活動緊密結(jié)合起來，妥善處理學(xué)習(xí)與工作的矛盾，采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法組織學(xué)習(xí)。
（二）、作風(fēng)建設(shè)的目的、意義，加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)和與促進(jìn)農(nóng)行事業(yè)發(fā)展的關(guān)系，引導(dǎo)大家提高對開展加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)工作重要性、必要性的認(rèn)識。在加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)工作中，雖然我們?nèi)〉昧说谝浑A段的良好成效，但對照縣局的要求，還存在一定差距和不足。如對學(xué)習(xí)活動抓得不夠緊；沒有按要求完全落實到位，這些問題的存在，還需要我們在下階段活動中，認(rèn)真研究解決。
我將通過各種形式，廣泛征求意見，按照縣局提出的要求，認(rèn)真落實支局提出的“八查八看”。在查找問題中要采取多種形式，向我們的服務(wù)對象征求意見。為了保證政風(fēng)行風(fēng)評議和加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)工作扎實有效開展，切切實實地解決我行存在的突出問題，重點(diǎn)要把握好五點(diǎn)：
一是深化認(rèn)識，確保不走過場。要抓緊時間，采取多種方式深刻查找當(dāng)前差距和問題，不能有消極、厭倦情緒，要深入挖掘問題根源，認(rèn)真聽取多方意見，保持謙虛態(tài)度和寬容胸懷。全體干部職工要以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，面對現(xiàn)實，正視問題。深入分析存在問題的原因，從思想深處予以剖析，明確今后的努力方向。
二是找準(zhǔn)問題，理清思路。要堅持高標(biāo)準(zhǔn)，要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，按照縣領(lǐng)導(dǎo)講話中提出的目標(biāo)和我局提出的“八查八看”的要求，對照查擺問題，同時緊密結(jié)合各單位和個人的思想工作實際，真正找出制約和影響工作上臺階、出成績的因素，把心思用在干事業(yè)上，把精力放在抓落實上，把功夫下在見成效上。
三是真抓實干，在制度建設(shè)上下力氣。要通過查找問題，進(jìn)一步完善制度，做到制度規(guī)范，程序明確，分工負(fù)責(zé)，狠抓落實。多年以來，我局已經(jīng)形成了一整套比較完善的管理辦法和制度，為保證機(jī)關(guān)的正常運(yùn)行，促進(jìn)我行穩(wěn)健發(fā)展，起到了很好的保障作用。但制度建設(shè)是保證我們事業(yè)健康發(fā)展的根本，也是永恒的主題，只有通過不斷的完善制度，才能與時俱進(jìn)。因此我們要認(rèn)真按照縣委的要求，進(jìn)一步地修訂和完善各項規(guī)章制度。在下階段工作中，要把完善各項規(guī)章制度作為重中之重來抓，要堅持做到，有一項職能就建一項制度，有一個崗位就明確一個職責(zé)，開展一個活動就要取得一定實效。形成以制度管事、管人的執(zhí)行制度和責(zé)任明確、執(zhí)行有序的落實機(jī)制，著力推進(jìn)工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
四是統(tǒng)籌安排，工學(xué)結(jié)合。當(dāng)前我行股改和各項工作任務(wù)繁重，我們既要完成好各項工作，又要保證政風(fēng)行風(fēng)評議和加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)工作的深入開展，對我們的確是個考驗但我們要找準(zhǔn)學(xué)習(xí)和工作的結(jié)合點(diǎn)，統(tǒng)籌考慮，協(xié)調(diào)安排，正確處理好思想作風(fēng)建設(shè)工作與其業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，把思想作風(fēng)建設(shè)工作融入到日常工作中，做到與業(yè)務(wù)工作相互促進(jìn)，相輔相成，實現(xiàn)以良好的思想作風(fēng)保障各項工作順利開展，以業(yè)務(wù)工作的良好業(yè)績檢驗思想作風(fēng)建設(shè)工作成效。以活動促進(jìn)工作開展，以工作驗證活動效果，做到兩手抓，兩手硬。
五是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施。根據(jù)實施方案的安排,一是明確責(zé)任，強(qiáng)化一把手負(fù)總責(zé)、一級抓一級、層層抓落實的工作制度。各部室（營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)）負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，抓各單位的工作落實。二是要強(qiáng)化督查。要堅持督查和自查相結(jié)合，定期檢查和不定期檢查相結(jié)合，全面檢查和個別抽查相結(jié)合，個別教育和公開通報相結(jié)合，不斷加大督查力度。要突出抓好工作中的正反典型，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，嚴(yán)明紀(jì)律，改進(jìn)工作。
正行風(fēng)心得體會篇三
第一段：行風(fēng)整頓的背景和目的（字?jǐn)?shù)200）
在社會主義社會中，行風(fēng)良好是黨和政府工作的重要基礎(chǔ)。然而，在實際工作中，我們不可避免地會受到一些不良行風(fēng)的影響，例如懶散拖沓、官僚主義、形式主義等。面對這種現(xiàn)象，我們要及時采取措施，整頓行風(fēng)，促進(jìn)工作積極、高效、規(guī)范進(jìn)行。因此，最近一次的行風(fēng)整頓活動在我們黨中央和地方政府之間蔓延，我也積極參與其中，從中獲得了一些寶貴的體會和收獲。
第二段：深入整頓行風(fēng)的過程（字?jǐn)?shù)200）
整頓行風(fēng)是一個系統(tǒng)工程，需要全體干部的共同努力。在整頓行風(fēng)的過程中，我們首先進(jìn)行了自我反省，深入了解了自己在工作中存在的不足和不良行為。其次，我們組織了集體討論和交流，傾聽大家的意見和建議。此外，我們還通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)會議不斷提高我們的能力和素質(zhì)。通過這樣的一系列舉措，我們在整頓行風(fēng)的過程中逐漸認(rèn)識到，整頓行風(fēng)不僅僅是對別人的整頓，更是對自己的一種提高和完善。
第三段：行風(fēng)整頓的收獲和意義（字?jǐn)?shù)200）
整頓行風(fēng)的最大收獲之一是使我們進(jìn)一步增強(qiáng)了以人為本的思想，提高了工作效率。整頓行風(fēng)不僅僅是對一些表面問題的糾正，更重要的是通過整頓行風(fēng)來提高全體干部的素質(zhì)和能力，使全體干部都能在工作中積極主動、敬業(yè)奉獻(xiàn)。此外，整頓行風(fēng)還進(jìn)一步凝聚了黨和政府的力量，增強(qiáng)了社會主義社會的向心力和凝聚力。正因為整頓行風(fēng)的重要性和意義，我們要把它作為一項長期的任務(wù)，不斷深入推進(jìn)和開展。
第四段：我個人在行風(fēng)整頓中的收獲（字?jǐn)?shù)200）
我作為一個普通的黨員干部，深入?yún)⑴c了整頓行風(fēng)的活動中，也從中獲得了一定的收獲。首先，通過自我反省和交流活動，我進(jìn)一步認(rèn)識到自己工作中的不足之處，明確了未來提高的方向和目標(biāo)。其次，我也通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)和討論中不斷提高自己的知識和能力，使自己能更好地適應(yīng)和應(yīng)對工作中的各種挑戰(zhàn)。最重要的是，在參與整頓行風(fēng)的過程中，我也逐漸培養(yǎng)起了一種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，敢于迎接挑?zhàn)和承擔(dān)責(zé)任。
第五段：以行風(fēng)整頓為契機(jī)，振奮精神，開創(chuàng)未來（字?jǐn)?shù)200）
整頓行風(fēng)不僅是解決當(dāng)下問題的一種手段，更重要的是通過整頓行風(fēng)來激發(fā)干部的積極性和創(chuàng)造性，提高工作效率和質(zhì)量。行風(fēng)整頓是一個動態(tài)的過程，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷完善和發(fā)展。通過整頓行風(fēng)，我們不僅要解決具體問題，更要改變干部的思想觀念和工作方式。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)社會主義社會的良好行風(fēng)和風(fēng)氣，推動黨和政府工作更好地發(fā)展，為人民群眾謀福利。在未來的工作中，我將繼續(xù)堅持整頓行風(fēng)，發(fā)揚(yáng)其精神和理念，努力提高自己的工作能力和素質(zhì)，為實現(xiàn)黨的宗旨和目標(biāo)而不懈奮斗。
正行風(fēng)心得體會篇四
行風(fēng)建設(shè)事關(guān)公司發(fā)展大局,事關(guān)社會和諧穩(wěn)定。積極參與行風(fēng)評議,是地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的必然要求。下面是本站小編整理行風(fēng)評議
心得體會
的范文，歡迎閱讀!今年在市委、市政府的安排下，我局被作為民主行風(fēng)評議單位，通過此次行風(fēng)評議活動，本人深刻體會到：
一、我認(rèn)為行風(fēng)評議是糾風(fēng)工作的一項重要內(nèi)容，也是反腐敗斗爭的一項重要措施。它得到了社會各界、廣大人民群眾以及被評部門的積極參與和大力支持，評議工作緊緊抓住了群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題，解決了一批群眾反映強(qiáng)烈的執(zhí)法不公、耍權(quán)勢抖威風(fēng)、吃拿卡要、與民爭利和辦事拖拉、敷衍塞責(zé)等問題。實踐證明，民主評議行風(fēng)，是一項體現(xiàn)群眾參與、民主監(jiān)督和加強(qiáng)民主政治建設(shè)的比較管用的好制度，是一項深得人心的“德政工程”。因此，搞好我局行風(fēng)民主評議，對于貫徹上級精神，完成財政工作的各項任務(wù)，塑造部門良好形象、樹立行業(yè)新風(fēng)、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展都具有十分重要的意義。
有組織的民主評議形式，不僅為人民群眾行使民主監(jiān)督權(quán)提供了渠道，化解了社會熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，而且把群眾監(jiān)督、人大政協(xié)監(jiān)督、紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)監(jiān)督、輿論監(jiān)督和上級對下級的監(jiān)督等各種監(jiān)督形式緊密結(jié)合起來、形成合力，這就比群眾個人自發(fā)的、分散的監(jiān)督更具有權(quán)威性、強(qiáng)制性和實效性。
第三、深入開展民主評議行風(fēng)是糾風(fēng)工作實現(xiàn)糾建并舉、綜合治理的有效途徑。部門和行業(yè)不正之風(fēng)具有極強(qiáng)的頑固性和再生性，盡管社會各個方面下了很大的決心，花了很大的氣力，作了很多的努力，官僚主義、衙門作風(fēng)、行政效率低下的問題、“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”等群眾反映強(qiáng)烈的不正之風(fēng)仍然存在。因此，糾風(fēng)工作僅僅停留在剎風(fēng)整紀(jì)、專項治理的水平上是不夠的，必須探索一條著眼未來、立足當(dāng)前、從嚴(yán)治標(biāo)、深化治本、綜合治理的糾風(fēng)新路子。開展民主評議行風(fēng)，從健全和完善群眾監(jiān)督機(jī)制方面入手，推動—個系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)，可以有效地減少不正之風(fēng)產(chǎn)生的土壤和條件，是標(biāo)本兼治、綜合治理的糾風(fēng)新路子的具體體現(xiàn)，是糾風(fēng)工作深入發(fā)展的客觀要求。
我一定會把此次行風(fēng)評議活動作為工作新的起點(diǎn)和開始，更加熱愛財政工作，以飽滿的激情去完成財政各項工作任務(wù)。
今年，我校嚴(yán)格按照上級教育主管部門的要求，繼續(xù)開展行風(fēng)評議活動。在活動中，我校認(rèn)真針對問題進(jìn)行整改評議，現(xiàn)就此次活動有感如下：
一、政治方面：深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的xx大精神及三個代表的重要思想，全面深刻學(xué)習(xí)黨的各項方針政策，特別是教育方針政策，努力踐行三個代表，認(rèn)真履行教育法，教師法等，做到學(xué)習(xí)到位，宣傳到位，貫徹措施得力，工作不拖沓，為人師表，作學(xué)生的表率。向?qū)W生和家長分發(fā)問卷調(diào)查表，張貼宣傳標(biāo)語等形式，大力宣傳行風(fēng)建設(shè)的重要意義。組織全校師生學(xué)習(xí)《中、小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理辦法》和小學(xué)教師職業(yè)道德六要、六不準(zhǔn)的規(guī)定，并且結(jié)合自己工作實際，撰寫專題為關(guān)愛學(xué)生，杜絕體罰的心得體會，組織全體教師和學(xué)生進(jìn)行我為申樓小學(xué)發(fā)展作貢獻(xiàn)大討論活動，并將部分教師和學(xué)生的意見和建議在例會上進(jìn)行交流，形成加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)人人有責(zé)，參與行風(fēng)評議人人有份的良好局面。
二、具體工作中：認(rèn)真及時準(zhǔn)確全面地宣傳黨的各項方針政策，如：學(xué)生入學(xué)時，向?qū)W生家長講解一費(fèi)制收費(fèi)、兩免一補(bǔ)情況，做到不厭其煩，有問必答。并把文件精神向社會宣傳，并發(fā)放了《福周小學(xué)行風(fēng)建設(shè)問卷調(diào)查表》，分發(fā)給學(xué)生和家長，學(xué)生和家長都十分滿意，也得到了社會的認(rèn)可。做到了宣傳深入人心。
三、職業(yè)道德及工作作風(fēng)方面。廣泛開展職業(yè)道德教育，做到教育為人民服務(wù)，愛崗敬業(yè)，為人師表。同時開展世界觀、人生觀、價值觀教育，端正態(tài)度，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)和整改。教育教師積極主動的投入學(xué)習(xí)，同時自己加強(qiáng)業(yè)務(wù)訓(xùn)練，勤練內(nèi)功，外塑形象，與師生一道，共甘苦，勤鍛煉，真正做好師生的表率，做師生的知心朋友。經(jīng)過努力，師生關(guān)系的融洽，班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，教育教學(xué)效果好。我校始終不忘隨時注意關(guān)注貧困生，降低輟學(xué)率。不忘關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)生活情況，學(xué)期初就詳細(xì)了解本校貧困生的具體情況，并且將名單匯總給總務(wù)處，對貧困生實行減免書費(fèi)，在生活上予以物質(zhì)精神的幫助，使他們能夠安心地在校學(xué)習(xí)，在我校學(xué)生流失很少。
四、今后努力的方向：時刻進(jìn)行行風(fēng)活動，開展創(chuàng)新教育，全面提高教育質(zhì)量。現(xiàn)在正值新課改，我校要努力學(xué)習(xí)新課改相關(guān)精神實質(zhì)，把它切實貫徹落實到教育教學(xué)工作中，同時注重行風(fēng)建設(shè)，密切聯(lián)系廣大教師和學(xué)生，認(rèn)真聽取他們對學(xué)校管理的意見和建議，及時反饋，及時整改。使行風(fēng)建設(shè)水平再上一個新臺階，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。
總之，我校將借開展民主評議行風(fēng)活動這個機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實踐，嚴(yán)格按照相關(guān)要求嚴(yán)格要求自己，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想。
自我院開展行風(fēng)評議活動以來，本人積極參加醫(yī)院和科室組織的各項學(xué)習(xí)。通過組織學(xué)習(xí)，查找自己在行風(fēng)上存在的不足并加以改進(jìn)。深入領(lǐng)會行風(fēng)評議活動的重要性和緊迫性。有以下三點(diǎn)體會:
一.要真正認(rèn)識行風(fēng)評議活動的意義和作用
我們要從思想上徹底消除行風(fēng)評議活動的開展只是完成上級任務(wù)，搞形式，走過場的錯誤認(rèn)識，充分認(rèn)識到開展這項活動的重要性和緊迫性，我們也要深刻認(rèn)識到我們醫(yī)療部門自身還存在的不足。只有病人來求我，主動服務(wù)意識淡薄。同時也要認(rèn)識到這項活動的開展既是組織的關(guān)心，群眾的幫助，又是個人進(jìn)步的現(xiàn)實需要。開展行風(fēng)評議活動，把醫(yī)療部門推入第一線，置于群眾的監(jiān)督中去，與群眾之間架起一座連心橋， 為推動醫(yī)療部門轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改變看病難，為病人創(chuàng)造一個良好的就醫(yī)環(huán)境。
二.樹立良好的行風(fēng)關(guān)鍵是樹立并強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的理念
良好行風(fēng)的形成，關(guān)鍵是增強(qiáng)宗旨觀念。我們體檢中心，既有體檢職能，又有健康管理義務(wù)。部門形象的好壞來自于群眾對我們行風(fēng)的印象，來自我們工作的每一個細(xì)節(jié)，甚至是一杯茶，一句話，在工作中，我們只有時刻把全心全意為人民服務(wù)的理念融入工作，把解決群眾最關(guān)心，最直接，最現(xiàn)實的問題作為工作中的重點(diǎn)，把客戶贊成不贊成，滿意不滿意作為我們工作的評價標(biāo)準(zhǔn)，處理辦事多做些換位思考。自覺杜絕臉難看，話難聽，事難辦的不良現(xiàn)象。要做到主動服務(wù)，和增加服務(wù)的附加值，真正使客戶滿意。我認(rèn)為，我們每位員工都從端正自身工作作風(fēng)做起，常懷為民之心，為民和之責(zé)，多辦利民之事。以高效的工作效率和誠實的工作態(tài)度，獲取人民群眾的理解和支持，才能形成醫(yī)療系統(tǒng)良好的行風(fēng)。
三.提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，才能使群眾感受到行風(fēng)改進(jìn)的成果
我們要進(jìn)一步解放思想，以科學(xué)發(fā)展的態(tài)度，以務(wù)實，為民的良好行風(fēng)，加強(qiáng)監(jiān)督管理，提高服務(wù)質(zhì)量，切實解決好存在的各種問題，建立健全方便為民的一套長效機(jī)制，讓群眾真切感受到行風(fēng)改進(jìn)的成果。
總之，我們要在這次活動中，切實解決自身存在的問題，真正糾正不正之風(fēng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，積極創(chuàng)新工作機(jī)制和激勵機(jī)制，為創(chuàng)造現(xiàn)代和諧的醫(yī)患關(guān)系做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
正行風(fēng)心得體會篇五
醫(yī)療行風(fēng)是醫(yī)療工作者從事醫(yī)療服務(wù)時應(yīng)遵循的行為規(guī)范和職業(yè)道德準(zhǔn)則，具有高度的社會責(zé)任和重要的社會意義。隨著社會發(fā)展和醫(yī)療技術(shù)水平的提升，醫(yī)療行風(fēng)也越來越受到人們的關(guān)注。在我長期從事醫(yī)療工作的實踐中，我深深體會到了醫(yī)療行風(fēng)的重要性，同時也認(rèn)識到了若干行風(fēng)心得體會。
第二段：注重醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的建設(shè)
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是醫(yī)療行業(yè)的靈魂和核心，它體現(xiàn)了醫(yī)生的社會責(zé)任和職業(yè)道德。因此，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的建設(shè)是醫(yī)生應(yīng)該重視的一項任務(wù)。在醫(yī)療工作中，我始終堅持以病人為中心，盡量做到公正、公平、公開，從而樹立了醫(yī)生的良好形象，樹立了醫(yī)院的口碑。
第三段：嚴(yán)格遵守醫(yī)療規(guī)范
醫(yī)療規(guī)范是醫(yī)療行業(yè)的基本準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)，是醫(yī)生從事醫(yī)療服務(wù)的必備要求。在實踐中，我始終嚴(yán)格遵循醫(yī)療規(guī)范，不斷提升醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)與患者的溝通與互動，詳細(xì)解答患者的疑惑，幫助患者盡快恢復(fù)健康。
第四段：強(qiáng)化預(yù)防和控制醫(yī)療安全風(fēng)險
醫(yī)療安全是醫(yī)院和醫(yī)生必須保障的優(yōu)先任務(wù)。通過不斷強(qiáng)化醫(yī)技人員安全意識，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療服務(wù)安全管理制度，提高院內(nèi)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療安全水平，減少醫(yī)療服務(wù)事故和意外事故的發(fā)生。
第五段：建立患者與醫(yī)生之間的信任關(guān)系
患者和醫(yī)生之間的互信關(guān)系是醫(yī)療服務(wù)順利進(jìn)行的重要保障。作為醫(yī)生，我時刻注意加強(qiáng)對患者的關(guān)愛和理解，通過有效的溝通和真誠的態(tài)度，建立了患者與醫(yī)生之間的信任關(guān)系，使患者與醫(yī)療服務(wù)之間的距離變得更近，使醫(yī)療服務(wù)更貼近民生。
結(jié)語：作為一名從事醫(yī)療工作的醫(yī)生，我深知醫(yī)療行風(fēng)的重要性，它關(guān)系到醫(yī)療服務(wù)的成功和患者的滿意度。在今后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)醫(yī)療行風(fēng)的心得體會，不斷提升醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率，為人民群眾的健康作出更大的貢獻(xiàn)。
正行風(fēng)心得體會篇六
行風(fēng)作風(fēng)是指一個集體或組織內(nèi)部形成的一種共同行為準(zhǔn)則，是員工在工作和生活中形成的一種行為方式。而作風(fēng)則是指個人在工作中表現(xiàn)出來的一種態(tài)度和風(fēng)格。行風(fēng)作風(fēng)對于一個組織或企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。在我個人的工作經(jīng)歷中，我深刻認(rèn)識到了行風(fēng)作風(fēng)對個人和組織的重要性，并從中領(lǐng)悟到了一些心得體會。
首先，行風(fēng)作風(fēng)影響著一個組織的整體氛圍。一個積極向上、和諧融洽的行風(fēng)作風(fēng)能夠讓員工感到相互的支持和合作，同時也能夠提高員工的工作積極性和工作效率。曾經(jīng)，我所在的團(tuán)隊存在著一些成員不夠團(tuán)結(jié)和互相合作的問題，導(dǎo)致整個團(tuán)隊的氛圍非常緊張和壓抑。然而，當(dāng)我們意識到了團(tuán)隊的行風(fēng)作風(fēng)問題后，開始積極調(diào)整自己的行為方式，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，整個團(tuán)隊氛圍迅速改變了。這次經(jīng)歷讓我明白了行風(fēng)作風(fēng)對組織內(nèi)部氛圍的重要性，也進(jìn)一步加深了對團(tuán)隊合作的認(rèn)識。
其次，作風(fēng)直接影響個人的工作效果。一個有高效工作作風(fēng)的人，能夠在有限的時間內(nèi)完成更多的工作，提高工作效率。在我的工作中，我常常遇到任務(wù)繁重、時間緊迫的情況。一開始，我總是拖延和敷衍了事，導(dǎo)致工作效果非常不盡人意。后來，我開始調(diào)整自己的工作作風(fēng)，注重時間管理和任務(wù)安排，合理分配時間，高效利用每一分鐘。這樣的調(diào)整不僅提高了我的工作效果，也讓我更好地掌握了自己的工作進(jìn)度。我深感作風(fēng)對于個人工作的重要性，也逐漸培養(yǎng)了自己良好的工作習(xí)慣。
此外，行風(fēng)作風(fēng)也反映了一個人的職業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。一個端正的行風(fēng)作風(fēng)能夠培養(yǎng)出一個擔(dān)當(dāng)和負(fù)責(zé)的人。在我參與的一次重要會議中，我們團(tuán)隊被分配了重要的演講任務(wù)。由于我對這個任務(wù)非常重視，我在準(zhǔn)備過程中精益求精，充分調(diào)研、收集資料，最終做出了一場成功的演講。這次經(jīng)歷讓我深刻理解了作風(fēng)對于職業(yè)素養(yǎng)的重要性。一個講究行風(fēng)作風(fēng)的人，會時刻保持專業(yè)精神和職業(yè)道德，不斷提升自己的專業(yè)能力和知識水平。
最后，行風(fēng)作風(fēng)能夠影響一個組織或企業(yè)的形象和聲譽(yù)。一個正派光明、守信用的企業(yè)會樹立起良好的企業(yè)形象，從而獲得更多的支持和信任。曾有一次，我面試了一家聲譽(yù)不好的公司，通過了面試但一直在思考是否該去。經(jīng)過一番調(diào)查和了解后，我得知該公司口碑差，存在著不誠信、不良競爭的問題，最終放棄了這份工作機(jī)會。這次經(jīng)歷使我明白了企業(yè)的行風(fēng)作風(fēng)對于員工的吸引力和影響力。一個誠信守信的企業(yè)會吸引更多有才華和志向的員工，從而為企業(yè)的發(fā)展提供更強(qiáng)大的支持。
總的來說，行風(fēng)作風(fēng)對于個人發(fā)展和組織建設(shè)都起到了至關(guān)重要的作用。通過自身的經(jīng)驗和體驗，我認(rèn)識到良好的行風(fēng)作風(fēng)能夠改變一個人，甚至改變整個組織和企業(yè)的命運(yùn)。因此，我們每個人都應(yīng)該以良好的行風(fēng)作風(fēng)為準(zhǔn)則，用自己的行動來樹立良好的榜樣和形象，從而推動個人和組織的進(jìn)步和發(fā)展。
正行風(fēng)心得體會篇七
學(xué)行風(fēng)是指學(xué)生在校園里的各種行為，在我看來，學(xué)行風(fēng)是評價一個學(xué)生綜合素質(zhì)和品德的重要指標(biāo)。在過去的幾年里，我在學(xué)校里以及其他的地方見到了各種各樣的學(xué)行風(fēng)，一些令人鼓舞，一些令人沮喪。通過對這些經(jīng)歷的思考和總結(jié)，我得出了一些關(guān)于學(xué)行風(fēng)的心得體會。
首先，一個良好的學(xué)行風(fēng)有助于營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校里，學(xué)生們是時常會接觸到各種學(xué)習(xí)機(jī)會的，包括上課、自習(xí)和課外輔導(dǎo)。在這些學(xué)習(xí)環(huán)境里，學(xué)行風(fēng)的好壞對于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果起著至關(guān)重要的作用。一個良好的學(xué)行風(fēng)可以讓每個學(xué)生都受益。例如，在上課時，學(xué)生遵守紀(jì)律，專心聽講，不僅可以幫助自己更好地理解知識，還可以減少對老師和其他同學(xué)的干擾，提高教學(xué)效果。同樣，在自習(xí)時，學(xué)生們安靜地學(xué)習(xí)，互相尊重彼此的學(xué)習(xí)時間和空間，可以提高整個班級的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)大家共同進(jìn)步。
其次，一個良好的學(xué)行風(fēng)可以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和道德觀念。學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生良好品行的重要場所，而學(xué)行風(fēng)作為學(xué)生行為的一種體現(xiàn)，對學(xué)生的品德修養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。在學(xué)校里，學(xué)生們可以通過模仿他人，學(xué)習(xí)和掌握一些好的學(xué)行風(fēng)，如遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，關(guān)心他人等。這些好的學(xué)行風(fēng)將潛移默化地影響學(xué)生，培養(yǎng)出他們良好的習(xí)慣和道德觀念，使他們能夠更好地適應(yīng)社會和生活的要求。
然而，一個不良的學(xué)行風(fēng)將對學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面影響。一個不良的學(xué)行風(fēng)會讓學(xué)生們不重視學(xué)習(xí)，不尊重他人，甚至是表現(xiàn)出一些不良行為，如欺凌同學(xué)、抄襲作業(yè)等。這些行為不僅對受害者造成傷害，也會給學(xué)生自身帶來負(fù)面影響，如品行下降，學(xué)業(yè)受損等。因此，我們應(yīng)該教育學(xué)生們樹立正確的學(xué)行風(fēng)，明確告訴他們什么是好的學(xué)行風(fēng)，什么是不好的學(xué)行風(fēng)，并通過正面榜樣的引導(dǎo)和批評指正的方式糾正他們的不良行為。
最后，良好的學(xué)行風(fēng)也需要全體師生共同努力來培養(yǎng)和維護(hù)。學(xué)校是一個由師生組成的社群，只有全體師生共同努力，才能夠形成一個良好的學(xué)行風(fēng)。對于教師而言，他們應(yīng)該以身作則，樹立起正確的學(xué)行風(fēng)榜樣，積極引導(dǎo)學(xué)生，確保他們能夠正確的認(rèn)識和行使學(xué)行風(fēng)的作用。對于學(xué)生而言，他們應(yīng)該積極參與學(xué)校的各種活動，學(xué)會和他人合作，共同維護(hù)學(xué)校秩序和學(xué)習(xí)氛圍。只有全體師生齊心協(xié)力，才能夠創(chuàng)造一個良好的學(xué)行風(fēng)環(huán)境，讓學(xué)校成為一個溫馨、和諧的大家庭。
總之，學(xué)行風(fēng)是評價一個學(xué)生的綜合素質(zhì)和品德的重要指標(biāo)。良好的學(xué)行風(fēng)有助于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和道德觀念。然而，不良的學(xué)行風(fēng)會對學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，我們應(yīng)該教育學(xué)生們樹立正確的學(xué)行風(fēng)，全體師生共同努力，為學(xué)校創(chuàng)造一個良好的學(xué)行風(fēng)環(huán)境。只有這樣，我們才能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
正行風(fēng)心得體會篇八
在現(xiàn)代社會，人們追求的職業(yè)可能隨著年齡、經(jīng)濟(jì)、興趣等各種因素的變化而發(fā)生變化。因此，許多人會選擇轉(zhuǎn)行來追求自己更喜歡的事業(yè)。轉(zhuǎn)行是改變自己目前從事的職業(yè)或行業(yè)，轉(zhuǎn)向另一種領(lǐng)域或職業(yè)的行為。而這種行為常常需要經(jīng)歷一系列的挑戰(zhàn)和困難。
第二段：轉(zhuǎn)行所面臨的挑戰(zhàn)和難題
轉(zhuǎn)行的過程中，最大的挑戰(zhàn)就是要重新學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的職業(yè)技能和工作方式。難免會遇到許多未知的問題，有時還會面臨經(jīng)濟(jì)壓力和時間緊迫等困難。此外，還會面臨自我懷疑、失落和焦慮等心理問題。
第三段：轉(zhuǎn)行需要具備的素質(zhì)與技能
想要轉(zhuǎn)行成功，需要具備一些必備的素質(zhì)和技能，比如說堅韌的意志力、積極向上的態(tài)度、勇于面對變化的心態(tài)、敢于嘗試和創(chuàng)新的精神、以及解決問題的能力等等。只有具備了這些素質(zhì)和技能，才能夠在新的領(lǐng)域或職業(yè)中立足。
第四段：個人轉(zhuǎn)行體驗
我也曾經(jīng)歷過轉(zhuǎn)行的過程。在大學(xué)畢業(yè)后，我選擇進(jìn)入一家大型的互聯(lián)網(wǎng)公司從事市場推廣的工作。然而，由于我的個人興趣和優(yōu)勢并不適合這個行業(yè)，所以我感到非常迷茫和疲憊。因此，我最終選擇轉(zhuǎn)型到教育行業(yè)。在這個過程中，我學(xué)到了許多新東西，理解了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并且重新振作了起來。
第五段：總結(jié)
總而言之，轉(zhuǎn)行是一段充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會的旅程。它需要一定的時間和精力來克服困難和解決問題，但轉(zhuǎn)行所帶來的獎勵和滿足感也是無價的。如果您正在考慮轉(zhuǎn)行，可以先了解自己的興趣、優(yōu)勢和缺點(diǎn)，再尋找適合自己的領(lǐng)域或職業(yè)。然后，根據(jù)自己的實際情況和心理狀態(tài)，制定適合自己的轉(zhuǎn)行計劃，開展行動。相信，在需要的時候，您定會發(fā)現(xiàn)一條屬于自己的路。
正行風(fēng)心得體會篇九
學(xué)行風(fēng)是指學(xué)生在校期間的行為舉止，它不僅是一個學(xué)生的品德修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是塑造學(xué)校良好學(xué)習(xí)環(huán)境的重要因素。在參與學(xué)行風(fēng)活動的過程中，我深刻感受到學(xué)行風(fēng)的重要性，并得出了一些體會和感悟。
首先，學(xué)行風(fēng)是培養(yǎng)學(xué)生自律能力的重要路徑。在學(xué)行風(fēng)活動中，我們接受了大量的道德教育和紀(jì)律約束，學(xué)會了自我約束，懂得了行為規(guī)范。通過學(xué)行風(fēng)，我深刻明白了自律的重要性。只有自律才能使我們遵守紀(jì)律，做到不偷懶、不拖延、不作弊，從而提高學(xué)習(xí)效率，取得更好的成績。在實踐中，我養(yǎng)成了每天按時復(fù)習(xí)、按時完成作業(yè)的習(xí)慣，充分發(fā)揮了自律的潛能。學(xué)行風(fēng)培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我在學(xué)習(xí)上更加有條不紊。
其次，學(xué)行風(fēng)是塑造良好校園氛圍的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校是一個集體，學(xué)生的行為舉止會直接影響整個校園的氛圍。通過參與學(xué)行風(fēng)活動，我深感校風(fēng)紀(jì)律的重要性。我發(fā)現(xiàn)，校風(fēng)紀(jì)律好的學(xué)校，師生之間互敬、和諧共處；校風(fēng)紀(jì)律差的學(xué)校，師生之間爭吵、互斥。我從中明白了，校風(fēng)紀(jì)律好的學(xué)校能夠營造出積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，而這種氛圍對于學(xué)生的發(fā)展和成長至關(guān)重要。因此，學(xué)行風(fēng)不僅是學(xué)生修身養(yǎng)性的過程，更是為學(xué)校塑造積極健康的校園氛圍貢獻(xiàn)力量的過程。
再次，學(xué)行風(fēng)是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作精神的有效途徑。在學(xué)行風(fēng)活動中，我們需要與同學(xué)們共同規(guī)劃、討論、評估行為準(zhǔn)則，需要與同學(xué)們相互監(jiān)督，相互幫助。通過與同學(xué)們的合作，我感受到了學(xué)生間友善、合作的力量。在活動中，我們相互鼓勵、相互支持，在困難面前不退縮，共同做出了許多成就。這種合作精神在日常生活中也顯現(xiàn)出來，在課堂上，我們共同討論問題，互相幫助解決難題；在班級活動中，我們一起協(xié)作，互相配合，取得優(yōu)異的成績。學(xué)行風(fēng)活動增強(qiáng)了我與同學(xué)間的凝聚力和團(tuán)隊合作精神，讓我感受到了合作的力量。
最后，學(xué)行風(fēng)是幫助學(xué)生成長的重要途徑。學(xué)行風(fēng)是培養(yǎng)學(xué)生健康人格和學(xué)問品質(zhì)的過程。通過參與學(xué)行風(fēng)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和錯誤，也通過糾正和改正自己的不良行為一步步成長起來。在大家共同監(jiān)督下，我深知行為的重要性，從而更加懂得尊重他人、遵紀(jì)守法、誠實守信等素質(zhì)的重要性。學(xué)行風(fēng)培養(yǎng)了我正確的價值觀念，增強(qiáng)了我的道德意識。同時，在活動中，我也從他人身上學(xué)到了許多優(yōu)秀的品質(zhì)，比如友善、樂觀、包容等。這些都是我成長過程中重要的財富。
總之，學(xué)行風(fēng)是學(xué)生在校期間修身養(yǎng)性、培養(yǎng)自律能力、塑造良好校園氛圍、培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神和幫助學(xué)生成長的重要途徑。通過學(xué)行風(fēng)活動，我深度認(rèn)識到了學(xué)行風(fēng)的重要性，形成了自己的一些心得體會。我將繼續(xù)堅持并提升自己的行為素質(zhì)，以做一個遵守校紀(jì)、尊重他人、關(guān)愛他人的好學(xué)生。同時，我希望通過自己的努力，影響和幫助更多的同學(xué)，共同塑造一個陽光、向上的學(xué)校氛圍。
正行風(fēng)心得體會篇十
第一段：引言(200字)
銀行風(fēng)控是指銀行在金融業(yè)務(wù)運(yùn)作中，通過對風(fēng)險的預(yù)測和控制，來保護(hù)銀行自身和客戶的利益。作為銀行從業(yè)人員，我深刻認(rèn)識到銀行風(fēng)險控制的重要性，并有一些個人心得體會。在過去的幾年里，我在實踐中積累了一些經(jīng)驗，與大家分享一下。
第二段：認(rèn)識風(fēng)險潛在性(200字)
銀行風(fēng)險是多種因素的綜合結(jié)果。銀行風(fēng)控人員應(yīng)該具備敏感的風(fēng)險意識，及時發(fā)現(xiàn)潛在的風(fēng)險因素。同時，我們還需要了解不同風(fēng)險類型的特點(diǎn)，比如信用風(fēng)險、市場風(fēng)險、操作風(fēng)險等。只有全面認(rèn)識到風(fēng)險的潛在性，并及時采取措施進(jìn)行防控，才能更好地保護(hù)銀行的穩(wěn)定和客戶的利益。
第三段：建立有效的風(fēng)險管理體系(300字)
建立有效的風(fēng)險管理體系是銀行風(fēng)控工作的核心。首先，我們需要完善內(nèi)部控制制度和流程。這包括合規(guī)性檢查、審批流程、內(nèi)部審計等環(huán)節(jié)，確保風(fēng)險管理流程規(guī)范和透明。其次，要注重風(fēng)險分析和評估，通過建立風(fēng)險模型和指標(biāo)體系，及時發(fā)現(xiàn)風(fēng)險波動，并制定相應(yīng)的措施。此外，加強(qiáng)對外部環(huán)境的監(jiān)測，以及與監(jiān)管部門的積極溝通，也是建立有效風(fēng)險管理體系不可或缺的環(huán)節(jié)。
第四段：加強(qiáng)內(nèi)外部溝通(200字)
銀行風(fēng)險控制不僅是銀行內(nèi)部的責(zé)任，還需要與外部各方保持密切溝通和合作。首先，通過與客戶互動，了解客戶的情況和需求，及時發(fā)現(xiàn)潛在的風(fēng)險點(diǎn)。其次，與行業(yè)協(xié)會和其他銀行開展信息交流，借鑒他們的經(jīng)驗和做法，共同應(yīng)對行業(yè)風(fēng)險。此外，與監(jiān)管部門保持良好的溝通，及時匯報風(fēng)險情況，爭取政策支持和指導(dǎo)。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)(300字)
銀行風(fēng)險控制是一個不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的過程。在工作中，我們需要不斷學(xué)習(xí)新的風(fēng)險管理理論和方法，關(guān)注市場動態(tài)和行業(yè)趨勢，及時調(diào)整和改進(jìn)自己的工作方法。此外，也要積極參與培訓(xùn)和研討會，與同行業(yè)從業(yè)者進(jìn)行交流，互相學(xué)習(xí)和借鑒。只有持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)，才能不斷提高風(fēng)險控制水平，為銀行的穩(wěn)定發(fā)展保駕護(hù)航。
結(jié)尾(100字)
銀行風(fēng)控工作是一項重要而復(fù)雜的任務(wù)。通過多年的實踐，我深刻認(rèn)識到風(fēng)險控制的重要性，并總結(jié)了一些心得和體會。建立有效的風(fēng)險管理體系、加強(qiáng)內(nèi)外部溝通，并持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)是我在風(fēng)控工作中的主要經(jīng)驗。我相信，只要我們不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，銀行風(fēng)險控制工作將能不斷提高，為銀行和客戶創(chuàng)造更穩(wěn)定和安全的金融環(huán)境。
正行風(fēng)心得體會篇十一
20xx年1月17日我們學(xué)習(xí)了《醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)九不準(zhǔn)》，通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人意見，認(rèn)識到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問題進(jìn)行自我剖析如下：
一、存在的不足之處
1、政治理想信念不夠堅定。對眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題。
2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較膚淺。
3、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒有嚴(yán)格按照一個品德高尚的衛(wèi)生監(jiān)督員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
二、不足之處的原因
1、理論學(xué)習(xí)不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、"三個代表"重要思想、關(guān)于"八榮八恥"等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對其科學(xué)的觀點(diǎn)理解得不深透，對建設(shè)社會主義和諧社會和落實科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識。
2、原則意識不強(qiáng)?？偸清e誤的認(rèn)識，只要是自己做好了事，就應(yīng)該對得起別人，對得起學(xué)校。
4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更遠(yuǎn)的立場想問題?？偸钦J(rèn)識自己的工作能完成，不拖衛(wèi)生監(jiān)督所的后腿就行，不思進(jìn)取，不精益求精。
三、初步整改措施
1、進(jìn)一步堅持定政治信念。要通過干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、"重要講話精神"及關(guān)于"在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風(fēng)氣"、構(gòu)建和諧社會和"八榮八恥"的重要文獻(xiàn)和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)模范意識，明確思想要求，踐行"三個代表"重要思想，樹立先進(jìn)形象。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識;二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識;三是真抓實干，勇挑重?fù)?dān);四是嚴(yán)以待已，廉潔自律;五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會。通過樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為優(yōu)秀的衛(wèi)生監(jiān)督員。
4、振奮精神，務(wù)實創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn)，堅持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。
5、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名合格的衛(wèi)生監(jiān)督員。
正行風(fēng)心得體會篇十二
“行風(fēng)”一詞，顧名思義，就是人們行為的風(fēng)格和方式。良好的行風(fēng)能夠建設(shè)和諧、有序的社會環(huán)境，而糟糕的行風(fēng)則容易導(dǎo)致社會道德的淪喪和人們的疏離。作為公民，在自身行為上，我們也需要時刻注意行風(fēng)的體現(xiàn)，倡導(dǎo)和踐行正向的行為模式，形成社會良好的風(fēng)氣。
第二段：行風(fēng)的重要性。
良好的行風(fēng)是一個社會繁榮和諧的必要條件，具體表現(xiàn)為：1）形成健康的社會氛圍；2）提升人們的道德素質(zhì)；3）增加人們的信任和依賴，減少欺騙和推諉。因此，我們要注重行風(fēng)建設(shè)，從自我做起，發(fā)揮自己的一份力量。
第三段：行風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)。
行風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)有很多，最直接有效的方式是從自己的行為開始做起。具體表現(xiàn)為：1）言行一致，堅持誠實守信；2）尊重他人權(quán)益，做事講究公正公平；3）顧及社會利益，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)?。通過這些行為來影響周圍的人，潛移默化地傳達(dá)正面的價值觀。同時，在日常生活中，我們也要注意自己的行為是否符合常識，是否有危害他人的傾向，只要我們每個人都能夠做到這些，整個社會就能不斷地變得更加和諧。
行風(fēng)的具體操作決定了我們?nèi)绾稳プ?，從而實現(xiàn)社會良好風(fēng)氣的目的。具體表現(xiàn)為：1）宣傳教育，提升社會意識和自我意識；2）加強(qiáng)監(jiān)督，監(jiān)管社會行為的合法性和公正性；3）強(qiáng)化全民參與，建設(shè)公眾意見引導(dǎo)體系等。通過這些手段，整個社會才能不斷地保持正面發(fā)展勢頭。
第五段：結(jié)語。
人民群眾的行為方式和行風(fēng)，是社會行為的高效與否的重要因素，我們要始終保持正面的行為方式，倡導(dǎo)好的行風(fēng)建設(shè)，實現(xiàn)個人和社會的協(xié)同進(jìn)步。只有這樣，我們才能實現(xiàn)真正意義上的和諧發(fā)展，為我們的子孫后代留下一個更加美好的社會。
正行風(fēng)心得體會篇十三
在社會風(fēng)氣逐漸改變的今天，廉潔行風(fēng)成為了一個備受關(guān)注的話題，特別是在政府和企業(yè)中。保持廉潔行風(fēng)，不僅是一種職業(yè)道德的要求、一種社會責(zé)任的承擔(dān)，更是對個人、對社會、對國家的負(fù)責(zé)。作為一名普通職場人員，我也意識到了廉潔行風(fēng)的重要性，并且在日常工作中積累了一些體會和感受。
第二段：認(rèn)真履行職責(zé)是廉潔行風(fēng)的基本要求。
每個人都有自己的職責(zé)和工作范圍，作為一名職業(yè)人員，認(rèn)真履行職責(zé)就是廉潔行風(fēng)的基本要求。在工作中，要堅持公正、勤勉、擔(dān)當(dāng)，絕不能因為私利或者其他因素而偏離職責(zé)，甚至違背職業(yè)道德。只有做好本職工作，才能為自己帶來更好的發(fā)展和深耕職場的機(jī)會。
第三段：保持清廉堅持正確的處理方式。
在工作中或多或少會遇到一些困難、糾紛、問題等，如何處理這些事情也是廉潔行風(fēng)的一部分。對于一名職業(yè)人員來說，要權(quán)衡利弊，不要盲目從眾或者采取不正當(dāng)?shù)氖侄?。面對壓力和困難，要保持冷靜、沉著，用正確的方式和方法去處置，不能靠不正當(dāng)手段解決問題。即使在遇到有關(guān)個人利益的問題，也要以公正、合法、公開的原則去處理。
第四段：正確看待職場人際關(guān)系和人情社情。
職場人脈和關(guān)系固然重要，但是這并不意味著可以采取不正當(dāng)?shù)姆绞饺ゾS護(hù)、擴(kuò)展人脈關(guān)系。在職場人際關(guān)系和人情社情方面，應(yīng)該正視自己的職責(zé)和工作，不要利用關(guān)系來獲取私利，同時保持清心寡欲，不要貪圖不當(dāng)利益。更重要的是，要增強(qiáng)自身的能力和實力，讓真正的能力、素質(zhì)和實力成為自己在職場取得成功的關(guān)鍵。
第五段：結(jié)語。
保持廉潔行風(fēng)，不僅是職業(yè)道德的要求，更是對個人、對社會、對國家的負(fù)責(zé)。在日常工作中要認(rèn)真履行職責(zé)，保持清廉，正確看待職場人脈和人情社情，這些都是廉潔行風(fēng)的基本要求。只有在職業(yè)道德、職場規(guī)范等方面不斷改進(jìn)，在穩(wěn)步前進(jìn)的道路上不斷提高自己，才能在職場中占據(jù)有利的地位，走向成功的道路。
正行風(fēng)心得體會篇十四
近年來，隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，正行風(fēng)漸漸成為社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容之一。正行風(fēng)是指人們在日常生活中，以真、善、美的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，遵守社會道德，踐行法律法規(guī)，積極主動地奉行職業(yè)道德和社會公德，形成良好的行為風(fēng)尚。作為一名大學(xué)生，我深受正行風(fēng)的影響，在實踐中有所體會。以下是我對正行風(fēng)的一些心得體會。
首先，正行風(fēng)要求我們堅守底線。作為社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容之一，正行風(fēng)要求我們保持強(qiáng)烈的責(zé)任感與使命感，要有明確的道德底線，時刻堅守底線。在校園里，我們應(yīng)該尊重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守各項規(guī)章制度。在生活中，我們應(yīng)尊重他人權(quán)益，不欺負(fù)弱小，不隨意侵犯他人利益。只有我們時刻保持清醒的思想，遵守道德的底線，才能真正成為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，對社會、對他人?fù)責(zé)。
其次，正行風(fēng)要求我們積極向上。正行風(fēng)鼓勵人們要追求真善美，積極向上，培養(yǎng)積極的生活態(tài)度。作為大學(xué)生，我們應(yīng)時刻擁有學(xué)習(xí)的熱情，追求卓越，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。同時，在人際交往中，我們要傳遞積極的正能量，給予他人鼓勵與支持。正面的思想和樂觀的人生態(tài)度，能幫助我們面對困難和挫折時更加勇敢堅持，為實現(xiàn)個人價值和社會進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。
再次，正行風(fēng)要求我們心存感恩。正行風(fēng)在我們的生活中培養(yǎng)了感恩的情懷，讓我們時刻對他人的關(guān)心、幫助懷有感激之情。在經(jīng)歷幾個月的大學(xué)生活后，我深深感受到了來自他人的關(guān)心和幫助。在同學(xué)、朋友的幫助下，我逐漸適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，收獲了寶貴的友誼和交流機(jī)會。正行風(fēng)教會了我珍惜來之不易的這些一切，并自覺地回報社會，回報他人。
最后，正行風(fēng)要求我們弘揚(yáng)助人精神。正行風(fēng)豐富了人的價值追求，呼吁社會關(guān)心弱勢群體，踐行社會公德。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與公益活動，關(guān)注社會問題，為改善社會環(huán)境做出貢獻(xiàn)。只有在關(guān)愛他人、幫助他人的過程中，才能真正理解社會的溫暖和人間的真情。
總之，正行風(fēng)作為社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，對我們每個人都有著重要的影響。它要求我們堅守底線、積極向上、心存感恩、弘揚(yáng)助人精神。在大學(xué)校園里，我深深地感受到了這些要求的重要性，也切身體會到了正行風(fēng)的美好和力量。我相信，在正行風(fēng)的引領(lǐng)下，我們大學(xué)生一定能夠成為對社會有用的人，為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量！
正行風(fēng)心得體會篇十五
第一段：引言（100字）
正行風(fēng)是一種良好的行為風(fēng)尚，它在當(dāng)今社會中具有重要的意義。正行風(fēng)是指遵守公共道德、秩序和法律法規(guī)，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭道德的行為規(guī)范。在這個現(xiàn)代社會中，人們普遍關(guān)注著道德失范、社會風(fēng)氣不佳等問題，正行風(fēng)的形成和發(fā)展顯得尤為重要。作為一名普通人，通過實踐和體驗，我對于正行風(fēng)有了更深刻的理解和體會。
第二段：理論知識的認(rèn)識（200字）
正行風(fēng)對個人來說，是一種品德修養(yǎng)，是一種道德規(guī)范，也是一種社會責(zé)任。在理論上，正行風(fēng)體現(xiàn)了價值觀、底線意識和建設(shè)性意識等。具體來說，正行風(fēng)的核心是“信”和“行”。信，是指對法律、制度和道義的認(rèn)同和遵守。行，是指將信念轉(zhuǎn)化為自覺遵守的實際行動。正行風(fēng)的核心精神是塑造良好的社會環(huán)境，增進(jìn)互信和和諧的氛圍。只有秉持正行風(fēng)，尊重他人權(quán)益、遵守誠信原則、做到公正廉潔，才能推動社會的繁榮和進(jìn)步。
第三段：正行風(fēng)的點(diǎn)滴體會（400字）
身處于現(xiàn)代社會，我感受到了正行風(fēng)的重要性。在公共場合，如地鐵、公交車等，人們爭先恐后地為老人讓座，幫助他人拎重物；在單位，同事之間互相尊重、互相幫助，一起協(xié)作完成工作；在家庭，家人間相互理解、關(guān)心和支持。這些都是正行風(fēng)的點(diǎn)滴體現(xiàn)。這些看似微不足道的行為，卻凝聚了社會的正能量，形成了良好的社會風(fēng)尚。正行風(fēng)不僅表現(xiàn)在公共場合，更體現(xiàn)在日常生活中的細(xì)節(jié)之處，任何一個人只要從自己做起，改變自己的壞習(xí)慣、養(yǎng)成好品行，就能在自己周圍帶動更多人踐行正行風(fēng)。
第四段：推動正行風(fēng)的重要手段（300字）
推動正行風(fēng)，需要倡導(dǎo)正確的道德觀念，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。家庭是最基本的社會單位，家庭成員的言行舉止會影響到孩子的成長，需要家長為孩子樹立正行風(fēng)的榜樣。學(xué)校教育是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的重要陣地，需要加強(qiáng)道德教育、規(guī)范課堂秩序，在校園中倡導(dǎo)正行風(fēng)。社會各界要發(fā)揮自己的影響力和示范效應(yīng)，推動正行風(fēng)在各行各業(yè)的蔓延。同時，媒體也要充分發(fā)揮傳播力，通過宣傳正面典型和正面事跡，引導(dǎo)社會大眾樹立正確的價值觀。
第五段：結(jié)語（200字）
正行風(fēng)是一個弘揚(yáng)正氣、塑造良好社會環(huán)境的過程。通過對正行風(fēng)的深入理解和實踐，我認(rèn)識到積極踐行正行風(fēng)不僅是一種行為態(tài)度，更是一種為他人著想、服務(wù)社會的責(zé)任感。作為普通人，我們可以通過身邊的點(diǎn)滴行動，為創(chuàng)造一個更加和諧、美好的社會貢獻(xiàn)自己的力量。每個人都應(yīng)該自覺踐行正行風(fēng)，在自己的工作和生活中做到誠實守信、尊重他人、公正廉潔，以行動改變社會風(fēng)尚，向美好未來努力前行。
正行風(fēng)心得體會篇十六
通過深入學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于行風(fēng)評議的有關(guān)文件精神，我深刻地認(rèn)識到在教育系統(tǒng)開展行風(fēng)評議的重要性。行風(fēng)評議不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)，提高。
教學(xué)。
質(zhì)量，樹立良好學(xué)校形象的有力保證。
行風(fēng)評議工作一開始，自己作為一名普通的人民教師,從提高強(qiáng)化學(xué)習(xí)入手，提高對工作的認(rèn)識。堅持把學(xué)習(xí)活動貫穿于行風(fēng)評議工作的始終，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，采取了“一加強(qiáng)，四結(jié)合”的做法，一是加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)。堅持把行風(fēng)評議規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容作為必學(xué)課目，工作中擠時間學(xué)，主動學(xué)，對照檢查學(xué)。二是集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合。充分利用學(xué)校安排的集體學(xué)習(xí)時間，寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。三是行風(fēng)評議學(xué)習(xí)與工作實踐結(jié)合起來。把學(xué)習(xí)與實踐融合在一起，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)促進(jìn)了工作，又在實踐中不斷的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，形成了一個良性互動的局面。結(jié)合剛結(jié)束的十七大三中全會精神，使自己看到了存在的缺點(diǎn)及產(chǎn)生的原因。
2.思想觀念缺乏超前意識和前瞻性，教學(xué)方式方法按步就班缺乏創(chuàng)新。整改措施、努力方向：
1、深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論，抓住機(jī)遇，實現(xiàn)工作的新突破。
主要是解決認(rèn)識問題，樹立緊迫感，增強(qiáng)自覺性。通過自查自糾，敲起警鐘，明確學(xué)習(xí)的重要性和不學(xué)習(xí)的危害性。今后我要把學(xué)習(xí)馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論作為必修課，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻(xiàn)給教書育人的事業(yè)。學(xué)校以抓好行風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，把“三個代表”重要思想與教育行風(fēng)、師德、師風(fēng)建設(shè)緊密聯(lián)系起來，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)綱要》與《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確的人生觀、價值觀，形成高尚的人格魅力，為人師表，成為學(xué)生的楷模。在行風(fēng)評議活動中，我時時處處嚴(yán)格要求自己，做到不遲到，不早退，從不缺學(xué)生的課，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。
2、加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，圍繞這次行評，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。要以生為本，管教管導(dǎo)，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生。在行風(fēng)評議活動中，學(xué)校倡導(dǎo)教師對學(xué)生多鼓勵，多幫助，多關(guān)心，多體諒，用愛心、信心、恒心、耐心、良心對待學(xué)生。
總之，我將借開展民主評議行風(fēng)活動這個機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實踐，嚴(yán)格要求自己，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做一個為人師表的合格的人民教師，同時力求在行風(fēng)建設(shè)上有新的突破，一如既往，用自己的實際行動為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
正行風(fēng)心得體會篇十七
“行風(fēng)糾風(fēng)”是指組織針對企業(yè)內(nèi)部不良風(fēng)氣和職業(yè)道德問題進(jìn)行批評教育、整改和改進(jìn)的活動。在這一過程中，組織成員必須努力掌握行風(fēng)糾風(fēng)的核心概念和實踐策略。在這篇文章中，我將分享我對行風(fēng)糾風(fēng)的一些心得體會。
第二段：主體思路
首先，行風(fēng)糾風(fēng)的核心是糾正不良行為。在企業(yè)內(nèi)部，很多人出于自己的利益和目的，或者沒有正確的職業(yè)道德觀念，出現(xiàn)了各種各樣的不良行為，這時，行風(fēng)糾風(fēng)的任務(wù)就是要通過批評和改進(jìn)，來糾正這些不良行為。因此，正確的行風(fēng)糾風(fēng)策略必須是以糾正不良行為為核心的，而且必須針對具體案例和細(xì)節(jié)，具有普遍性。
其次，行風(fēng)糾風(fēng)需要有明確的組織機(jī)構(gòu)和措施。在任何組織內(nèi)部，行風(fēng)糾風(fēng)都需要有明確的組織機(jī)構(gòu)和措施。在組織中，通常約定了一個“紀(jì)律機(jī)構(gòu)”來處理所有不良行為和職業(yè)道德問題。紀(jì)律機(jī)構(gòu)需要有嚴(yán)格的規(guī)則和程序，以確保所有問題都得到妥善處理。此外，行風(fēng)糾風(fēng)還需要有一些能夠?qū)Σ涣夹袨檫M(jìn)行通報和監(jiān)督的機(jī)制，以便同志們互相監(jiān)督和改善。
第三段：行風(fēng)糾風(fēng)的良好氛圍
再次，良好的行風(fēng)糾風(fēng)還需要一個良好的氛圍。在良好的行風(fēng)糾風(fēng)氛圍中，同志們之間的關(guān)系是密切而和諧的，大家都尊重彼此，以建立共同的信任。在這樣的氛圍下，大家能夠更加自覺地遵守組織要求，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。因此，良好的行風(fēng)糾風(fēng)必須在一個和諧而互相尊重的氛圍下進(jìn)行。
第四段：推進(jìn)行風(fēng)糾風(fēng)的關(guān)鍵
最后，我認(rèn)為推進(jìn)行風(fēng)糾風(fēng)的關(guān)鍵在于更加強(qiáng)化組織的領(lǐng)導(dǎo)。在組織中，領(lǐng)導(dǎo)必須起到重要的引領(lǐng)作用，通過示范、批評和教育，來強(qiáng)化員工的職業(yè)道德觀念，建立正確的價值觀念和總體的職業(yè)素養(yǎng)。此外，領(lǐng)導(dǎo)還需要建立一個良好的組織氛圍，以確保組織成員在行風(fēng)糾風(fēng)中正確地進(jìn)行交流、反思和整改。
第五段：結(jié)論
總之，行風(fēng)糾風(fēng)是每個組織內(nèi)部必須付出的努力，它關(guān)系到企業(yè)的整體發(fā)展和生存。通過對行風(fēng)糾風(fēng)的思考和探索，我們可以深刻認(rèn)識到行風(fēng)糾風(fēng)的原則、方法和核心，更好地推動企業(yè)的前進(jìn)。
正行風(fēng)心得體會篇十八
人生之路漫長，行路必須有良好的行風(fēng)，行風(fēng)是人們在社會道德、行為規(guī)范和價值觀方面表現(xiàn)出來的一種態(tài)度和面貌。精神文明建設(shè)的重點(diǎn)在于行風(fēng)的塑造，今天本文將從自身經(jīng)歷和認(rèn)識角度出發(fā)，談?wù)勎覍π酗L(fēng)的一些體會和體悟。
第一段：樹立正確的價值觀
人們的行風(fēng)是通過日常言談舉止、生活習(xí)慣、社交圈子等方面表現(xiàn)出來的，而價值觀則是影響和制定人們行為規(guī)范的邏輯思維方式。因此，樹立正確的價值觀是塑造行風(fēng)的重要前提。從校園到社會，我們曾經(jīng)遇到許多人設(shè)定的價值觀與實際深度不符合的情形。如“攀比虛榮”，“成果為上”，“責(zé)任不在我”。因為這樣的價值觀不僅被人們所詬病，而且也會使我們行為變得不正常和極端。所以，我們必須樹立不斷提升個人修養(yǎng)、弘揚(yáng)正常 code的價值觀，切忌存在浮夸、虛偽等現(xiàn)象。
第二段：信守承諾
在這世界上，信任是種非常珍貴且重要的資源。作為一名合格的人，我們必須要遵守自己所承諾的事情。以我自身的經(jīng)驗來說，在學(xué)校里舉行活動、跟同學(xué)約定并且加入學(xué)生組織等方面，你言出必行，展示出自己的責(zé)任心、守信的態(tài)度。同樣，在社會交往中，我們談話之間的承諾、約定同樣也需要信守承諾。
第三段：學(xué)會尊重
學(xué)會尊重是一位優(yōu)秀人士，值得我們高度重視的態(tài)度。在與他人交往中，尊重別人的不同生活方式、價值觀念、文化背景等是非?；竞椭匾脑瓌t。“時事新聞”中曾經(jīng)提到過，很多惡行的根源就出現(xiàn)在自我感覺良好、缺少對他人尊重的人身上。因此，我們應(yīng)該保持公正、守勢必貫徹“展示出尊貴的個人像”的態(tài)度，用我們對待他人的善意與尊重去感染他們，影響周遭的人，并為他們樹立正確的道德標(biāo)準(zhǔn)。
第四段：培養(yǎng)良好的習(xí)慣
習(xí)慣越來越是我們?nèi)粘Ｖ械囊徊糠郑己玫牧?xí)慣不僅有助于我們養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，還有助于我們形成良好的行風(fēng)。如不大小事作保證，講究謙虛誠懇有禮儀，這些都是良好習(xí)慣的展現(xiàn)。在健康生活中，月份做到“早期自我教育，午期活動鍛煉，晚上有規(guī)律睡眠”等這些小事實現(xiàn)，就是良好習(xí)慣的培養(yǎng)。這樣的習(xí)慣是我們樹立良好行風(fēng)的基礎(chǔ)。
第五段：保持正直
良好的行風(fēng)首先體現(xiàn)了人們基本的道德引領(lǐng)，而其中最重要的品質(zhì)就是保持正直。作為青年一代，我們必須時刻清醒地認(rèn)識到這一點(diǎn)。在交往中，我們要選擇讓表現(xiàn)最好的人做我們的朋友，因為他們可以讓你自己不斷提高。當(dāng)我們面對迷惑和困境時，要堅持良心，保持誠實和正直，尤其在面對嚴(yán)重的問題時更要覺得如此。這是我們樹立行風(fēng)重要的部分。
總結(jié)
良好的行風(fēng)是一個人每個方面的品質(zhì)積累，它是一種社會責(zé)任和道德責(zé)任，是一種待人接物的態(tài)度。在我看來，樹立正確的價值觀、信守承諾、學(xué)會尊重、培養(yǎng)良好的習(xí)慣以及保持正直是形成行風(fēng)的重要的組成部分。盡管短文只是淺嘗輒止的回顧，但是在一次次自我實踐的時代里，可以讓我們一步步成為更好的人。
正行風(fēng)心得體會篇十九
按照xxx紀(jì)委推行廉政風(fēng)險防范管理工作工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)要求和部署，我局各項工作在加強(qiáng)廉政風(fēng)險防范管理工作中穩(wěn)步開展。我局已完成第三階段的工作任務(wù)，本階段從針對查找確認(rèn)的崗位風(fēng)險點(diǎn)，從權(quán)利分解是科學(xué)、權(quán)限界定是否明確、崗位職責(zé)是否清晰、操作流程是否嚴(yán)密、制度規(guī)定是否完善等方面開展工作，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、局領(lǐng)導(dǎo)率先垂范、做好帶頭。局領(lǐng)導(dǎo)充分發(fā)揮表率作用，針對第二階段所查的風(fēng)險點(diǎn)，帶頭制定出操作性強(qiáng)的防范措施。嚴(yán)格執(zhí)行各項廉政制度、自覺維護(hù)制度，切實做到了行動先于一般干部、標(biāo)準(zhǔn)高于一般干部、要求嚴(yán)于一般干部。
二、逐級把關(guān)，排查潛在風(fēng)險。
為保證專項工作取得實效，我局認(rèn)真落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，做到了“一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)”逐級嚴(yán)格把關(guān)。
1、把好個人風(fēng)險點(diǎn)排查關(guān)。在排查過程中采取上級幫下級查、下級幫上級查、班子成員與分管科室對口查、通過座談相互查等方法，保證了將廉政風(fēng)險查實、查細(xì)、查準(zhǔn)。在此基礎(chǔ)上，組織了勞動監(jiān)察執(zhí)法人員著重從行政許可、行政處罰等主要行政職權(quán)中，查找出需要進(jìn)一步加強(qiáng)權(quán)力約束及需要制訂行政職權(quán)辦事規(guī)程的項目。行政審批科主要從審批流程上進(jìn)一步規(guī)范，通過公示流程亮出窗口風(fēng)險點(diǎn)，接受社會群眾廣泛監(jiān)督，接受局紀(jì)委監(jiān)督，接受辦事群眾其對窗口受理轉(zhuǎn)辦、審批建議和監(jiān)督和區(qū)紀(jì)委、區(qū)行政審批中心電子眼監(jiān)控和電子監(jiān)察系統(tǒng)監(jiān)察，隨時接受上級部門的明察暗訪。
2、嚴(yán)把單位風(fēng)險層次關(guān)。我們將廉政風(fēng)險設(shè)定為共性與個性兩個層次，并進(jìn)行范圍提示，除進(jìn)行共性廉政風(fēng)險范圍提示外，還突出強(qiáng)調(diào)個性廉政風(fēng)險必須與崗位性質(zhì)，基本職能相對應(yīng)，進(jìn)行針對性排查，局機(jī)關(guān)科室重點(diǎn)放在人權(quán)、物權(quán)、財權(quán)上，執(zhí)法單位將切入點(diǎn)放在行政許可、行政處罰案件處理、執(zhí)法隊伍監(jiān)督等方面。
3、把好風(fēng)險點(diǎn)評估關(guān)。局黨委成立了專項工作評估小組，召開評估會議對個人、科室查找出的風(fēng)險點(diǎn)進(jìn)行了評估，分別評出三種級別的風(fēng)險點(diǎn)，并有針對性地制訂防控措施。
找風(fēng)險點(diǎn)為契機(jī)，檢查機(jī)關(guān)在黨風(fēng)廉政、日常業(yè)務(wù)、隊伍建設(shè)、內(nèi)部管理等方面的問題，推動全面發(fā)展。
正行風(fēng)心得體會篇二十
行風(fēng)評議就是行業(yè)的作風(fēng)評價，是增強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的一項重要內(nèi)容，下面是本站小編精心整理的行風(fēng)評議。
心得體會。
范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
通過開展政風(fēng)行風(fēng)評議工作，使我對當(dāng)前形勢有了進(jìn)一步的認(rèn)識，認(rèn)識到政風(fēng)行風(fēng)在工作中的重要性;認(rèn)識到加強(qiáng)廉政教育的必要性;認(rèn)識到加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、充實自我、轉(zhuǎn)變思想、提高服務(wù)質(zhì)量的緊迫性。
政風(fēng)行風(fēng)是一個單位工作風(fēng)氣的外在表現(xiàn)，是衡量一個單位整體素質(zhì)水平的重要標(biāo)志。民主評議政風(fēng)行風(fēng)，是在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠來自社會各界的群眾代表，在全面深入的調(diào)查、分析、歸納的基礎(chǔ)上，對公共行政機(jī)構(gòu)和服務(wù)行業(yè)的風(fēng)氣進(jìn)行公開評議，作出綜合評價，其根本目的是促進(jìn)被評議部門把糾正部門和行業(yè)不正之風(fēng)工作納入部門和行業(yè)管理，推動行業(yè)作風(fēng)建設(shè)和各項事業(yè)的發(fā)展。
塔城市疾控中心是全市疾病預(yù)防的重要單位，肩負(fù)著預(yù)防疾病，造福人民的重大責(zé)任。因此，良好的工作風(fēng)貌，就有其特性和要求。防疫工作要取得人民群眾的理解和支持，要向群眾宣傳健康保健的重要性，讓更多的人了解健康衛(wèi)生知識;我們疾控中心是肩負(fù)著黨和政府賦予我們重任的服務(wù)行業(yè)，其宗旨是通過我們的工作，預(yù)防疾病，為社會的發(fā)展提供良好的衛(wèi)生保障。我們的業(yè)務(wù)工作都要以群眾為重要工作對象，因此必須要以群眾的滿足感和接受程度作為衡量工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。如何才能取得好的效果?這就需要我們從實際出發(fā)，以人為本，認(rèn)真研究和摸索提高工作水平的途徑和方法。
民主評議政風(fēng)行風(fēng)，正是以一種規(guī)范和有效的方式促使公共機(jī)構(gòu)為人民服務(wù)的原則在工作中得到貫徹。在實際工作中，我們單位一直將提高服務(wù)水平作為疾控工作的重要內(nèi)容。在整體管理上，我們不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，完善設(shè)施配套。按照中心民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案的規(guī)定，要清醒地認(rèn)識到?jīng)]有好的作風(fēng)就不會有一流的服務(wù)，就不會贏得群眾支持，要正視政風(fēng)行風(fēng)評議中發(fā)現(xiàn)的問題，努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，繼續(xù)把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作搞好。
通過開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，對民主評議政風(fēng)行風(fēng)重要性的認(rèn)識不斷得到增強(qiáng)，我們的綜合素質(zhì)就會得到提高。特別是通過學(xué)習(xí)，我要認(rèn)真剖析自己，正視不足，勇于改正缺點(diǎn)，糾正錯誤，促進(jìn)工作。通過開展這次民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，做到學(xué)法，知法，懂法，公平、公正、廉潔、優(yōu)質(zhì)服務(wù)能力不斷提高。
按照相關(guān)要求，結(jié)合自己實際工作，通過加強(qiáng)政風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，努力改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)公仆意識;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，不敷衍塞責(zé)、拖拉攀比;同事之間、科室之間相互協(xié)助，做到全局一盤棋，整體一個音，行動一個調(diào)。在這次深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，確實達(dá)到轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率的成效。工作中要發(fā)揮主觀能動性，勤奮工作，出色完成各項工作任務(wù);積極為群眾服務(wù)，方便群眾，服務(wù)群眾，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
不斷增強(qiáng)和轉(zhuǎn)變觀念，不斷更新為群眾、為單位服務(wù)的理念，增強(qiáng)工作積極性、創(chuàng)造性，改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法。
政風(fēng)行風(fēng)評議、整頓、監(jiān)督是一項長期任務(wù)，必須常抓不懈。首先，開展政風(fēng)行風(fēng)民主評議、整頓是深化“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)的需要。具體到我們檢驗科，具體到我們每個工作人員，那就是切實、認(rèn)真、嚴(yán)格地按照國家法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及中心內(nèi)部各項管理制度進(jìn)行工作，履行好檢驗部門的各項工作職責(zé)。為中心建立、實施、維護(hù)一個良好的行之有效的疾病控制、服務(wù)監(jiān)督、發(fā)展決策環(huán)境。要認(rèn)真開展作風(fēng)紀(jì)律民主評議、整頓有利于單位事業(yè)的發(fā)展，樹立單位良好的對外服務(wù)形象。我們檢驗人員作為內(nèi)部和外部的服務(wù)窗口，作風(fēng)的好壞直接關(guān)系著我們單位的形象。近幾年來，隨著單位及衛(wèi)生局業(yè)務(wù)發(fā)展壯大，檢驗工作方面的壓力也越來越大。對內(nèi)要求把好檢驗質(zhì)量關(guān)，隨時提供檢驗數(shù)據(jù)供各方面做出相關(guān)決策;嚴(yán)格執(zhí)行檢驗管理制度，按章辦事;不斷完善檢驗科管理制度，規(guī)范工作行為同時方便工作。對外要求準(zhǔn)確、及時報送相關(guān)檢驗報告書，同時處理、協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系。
在以后的工作中，我一定會加強(qiáng)自身的政治學(xué)習(xí)和組織紀(jì)律性，做到不遲到，不早退，端正學(xué)習(xí)、會議態(tài)度，進(jìn)一步認(rèn)真落實所工作的部署和要求，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，努力促進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作，為樹新風(fēng)、新形象而做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
行風(fēng)是世態(tài)的一個縮影，行風(fēng)是民生的一面鏡子，行風(fēng)是社會文明的一個標(biāo)志，行風(fēng)是一個國家的道德脈理圖。
黃帝時蠶農(nóng)已經(jīng)分行業(yè)，春秋秦漢時期已經(jīng)有較成熟的官制，行風(fēng)從那時候開始，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，官制嬗變，政權(quán)更迭，文明進(jìn)步而發(fā)展，既有蒙愚時代的桃花園式的淳樸的鄉(xiāng)村牧歌，也有文明都市社會激烈變革中的紛紜復(fù)雜的人間鬧劇。
祖先從文字和傳說中留給我們的有許多珍珠般亮麗珍貴的行風(fēng)人物事跡，如海瑞氣薄云天，包公心昭日月，清廉之官數(shù)之不盡，能官之輩眾若星參。多少人正氣、傲氣、節(jié)氣、骨氣、膽氣、血?dú)猓粕渑６?，多少人人格、官格、氣格、文格、畫格，并于梅蘭竹菊四君子。于謙白灰詩刻畫的就是一種為官品格的崇高形象。除此為官之業(yè)，古今文明三十六行，自有燦若星辰的優(yōu)秀人物形象，他們的行業(yè)職業(yè)道德，流傳于鄉(xiāng)村市鎮(zhèn)，街頭巷閭，有井水處無不歌之頌之。神州大地，各朝各代，不乏正章明章，河清海宴，人民休息養(yǎng)生的區(qū)域，也有過深村野店夜不閉戶的童話式民風(fēng)。
至民國四大家族輩止，中國的不正當(dāng)?shù)男酗L(fēng)才因為社會制度的變革而寫到了完結(jié)篇。
社會主義制度挖去了私有制濫觴的不正當(dāng)?shù)男酗L(fēng)的土壤。代之以社會主義的公有制的行風(fēng)。社會主義行風(fēng)代替私有制行風(fēng)，是人類歷史文明發(fā)展的一種質(zhì)的飛躍，這種飛躍讓社會主義健康的行風(fēng)建設(shè)成了一種可能甚至已經(jīng)是一種現(xiàn)實。
不過，樹大有枯枝，堤長有蟻穴，滄海橫流，少不了有許多泛海浮渣，經(jīng)過建國以來歷史上許多次行風(fēng)的整改，胡長清、成克杰之流卻還是泛浮于滄海之中的一渣。此外，各種行風(fēng)不正，甚至是惡劣的也還真是不少，每天翻開小小的廣州日報不是常有各種行風(fēng)不正的報道么?所謂沉渣泛起者，有時會匯成一縷濁流。不是常聽說一些干部群眾在單位里嚴(yán)守正當(dāng)?shù)男酗L(fēng)反而如小丑無立足之地么?不記得是《世新說語》還是其他筆記野史里載有這樣一個故事。某官治渭地，見一官清廉，便與眾污官將其抬舉起至涇渭交界處，謂：“女輩清流，投諸濁流?！睂⑶辶咄兜綔啙岬奈妓镅退?。古今政風(fēng)行風(fēng)不正垢厚如此。如此行風(fēng)下的民眾，有時真生活在水深火熱之中。使君試再讀唐代杜甫的三吏三別!再讀20xx年中國新聞媒體的山西煤窯報道!
社會主義社會是共產(chǎn)主義社會的前一階段，在社會主義社會的初級階段，我們要建設(shè)有中國特色的社會主義現(xiàn)代化，建設(shè)具有高度精神文明的社會主義強(qiáng)國。黨中央正是把建設(shè)社會主義精神文明作為一項跨世紀(jì)的巨大精神工程去進(jìn)行。我們現(xiàn)在開展行風(fēng)評議，是社會主義精神文明建設(shè)的一個十分重要的內(nèi)容，關(guān)系到社會主義精神文明建設(shè)是否在我國樹立正當(dāng)?shù)男酗L(fēng)，關(guān)系到是否能在我國建設(shè)高度社會主義文明社會的大業(yè)，行風(fēng)的評議整改工作正是迫在眉睫。
現(xiàn)在的行風(fēng)評議，又是以往工作的繼續(xù)，幾十年的行風(fēng)整改證明，行風(fēng)是深入于社會的每一個角落，深藏于社會工作行業(yè)崗位的每一個流程，深契于每一個人的思想意識細(xì)胞，評議整改工作難度是很大的。因而，要將行風(fēng)評議整改工作作為一項長期的重大工程來抓。
一、要加強(qiáng)對從政人員、行業(yè)人員的思想教育。從人生觀、世界觀、職業(yè)道德、社會公德等方面進(jìn)一步樹立為共產(chǎn)主義而奮斗，為人民服務(wù)、為社會服務(wù)、無私奉獻(xiàn)、廉潔奉公等觀念，從思想源頭上打下正確良好行風(fēng)的思想基礎(chǔ)。
二、建立有效的長效管理制約機(jī)制，落實各種行政、行業(yè)制度制度，形成對行風(fēng)的有效的管理網(wǎng)絡(luò)。
三、建立有力的監(jiān)督威懾機(jī)制，形成對不正當(dāng)行風(fēng)的評議整改體制和巨大威懾環(huán)境，讓不正當(dāng)行風(fēng)沒有生存的氣候環(huán)境。
行風(fēng)評議工作已在我區(qū)教育系統(tǒng)轟轟烈烈進(jìn)行，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的行風(fēng)評議工作正圍繞者教育局的工作部署，從樹教師師德、正行業(yè)之風(fēng)、提高行業(yè)水平、提高教學(xué)質(zhì)量、改善辦學(xué)條件、辦人民滿意教育進(jìn)行多處契入，邊評邊改，成為黃埔區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)評議工作群芳園中的一角。學(xué)校通過領(lǐng)導(dǎo)垂范樹立榜樣、評議表彰鼓勵教師的方法，在教師群中塑造敬業(yè)愛崗的良好職業(yè)道德形象，郭衛(wèi)民、李衛(wèi)紅同志帶傷堅持工作，其他教師在自己和家人的傷病困繞中堅持崗位工作。學(xué)校通過請進(jìn)來，走出去的渠道，將行風(fēng)評議工作推向社會，請社會人事評議學(xué)校的各項工作，積極改進(jìn)學(xué)校的有關(guān)工作。學(xué)校積極落實各項。
規(guī)章制度。
整頓校風(fēng)、班風(fēng)、師。學(xué)校多方籌措資金改善安全、衛(wèi)生、校容校貌等辦學(xué)條件。通過開展行風(fēng)評議工作促進(jìn)了學(xué)校的各項工作學(xué)校在行風(fēng)評議整改氛圍中煥發(fā)出光彩。
本學(xué)期我校組織教師先后進(jìn)行了行風(fēng)評議的有關(guān)學(xué)習(xí)。通過深入學(xué)習(xí)討論、交流關(guān)于教育行風(fēng)“五條禁令”的有關(guān)文件精神，我深刻地認(rèn)識到在教育系統(tǒng)開展育行風(fēng)建設(shè)的重要性。行風(fēng)評議不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量，樹立良好學(xué)校形象的有力保證。
在這次學(xué)校學(xué)習(xí)活動中，我積極結(jié)合學(xué)校教育行風(fēng)整改方案的要求，認(rèn)真進(jìn)行自查自糾，規(guī)范自己的言行，在教育教學(xué)工作中不斷地嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，立高尚師德，提高理論和業(yè)務(wù)水平，努力使自己成為一名合格的人民教師。開展行風(fēng)評議活動，領(lǐng)會整改精神，貴在身體力行。通過這次活動，我有了較大的收獲和體會，下面談?wù)劊?/p>
首先要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻(xiàn)給教書育人的事業(yè)。學(xué)校以抓好行風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，把“三個代表”重要思想與教育行風(fēng)、師德、師風(fēng)建設(shè)緊密聯(lián)系起來，要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)綱要》與《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確的人生觀、價值觀，形成高尚的人格魅力，為人師表，成為學(xué)生的楷模。在行風(fēng)評議活動中，我時時處處嚴(yán)格要求自己，做到不遲到，不早退，從不缺學(xué)生的課，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇;我從不參與賭博活動，不打麻將，不向?qū)W生亂收費(fèi)，上課不接聽手機(jī)，一心一意搞教學(xué)。
其次要苦練內(nèi)功，提升教學(xué)能力和水平。教育系統(tǒng)行風(fēng)評議活動不僅對教師的師德提出了要求，而且對教師的教學(xué)能力也提出了要求。教學(xué)措施千萬條，教學(xué)質(zhì)量是根本。在行風(fēng)評議活動中，我始終樹立教學(xué)質(zhì)量第一的意識，不斷鉆研教育教學(xué)理論，適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)要求，更新教學(xué)理念，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，精心設(shè)計。
教案。
用心批改作業(yè)努力做好本職工作。同時加強(qiáng)集體備課發(fā)揮團(tuán)隊精神認(rèn)真探討教學(xué)問題積極深入課堂聽課取長補(bǔ)短努力提升能力和業(yè)務(wù)水平。由于我的敬業(yè)和鉆研我在教學(xué)上贏得了學(xué)生的認(rèn)可不拖學(xué)生和學(xué)校的后腿為樹立學(xué)校良好的形象貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
再次要以生為本，管教管導(dǎo)，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生。在本次活動中，學(xué)校倡導(dǎo)教師對學(xué)生多鼓勵，多幫助，多關(guān)心，多體諒，用愛心、信心、恒心、耐心、良心對待學(xué)生。由于各人的基礎(chǔ)不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績固然存在差異，但不管成績好差，每個學(xué)生都是一個有思想，有血肉的人，他們都希望別人尊重，也渴望得到別人理解。因此，在教學(xué)過程中不能帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。結(jié)合學(xué)校行風(fēng)評議的要求，在教育教學(xué)過程中，我十分注意樹立全局觀念，以生為本，面向全體，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，從不體罰或變相體罰學(xué)生。我常深入到學(xué)生當(dāng)中去，關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)動態(tài)，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，激勵他們的學(xué)習(xí)志向，鼓舞他們的學(xué)習(xí)信心，做學(xué)生的知心人。由于我嚴(yán)愛有度，我在學(xué)生當(dāng)中樹立起了教師的權(quán)威，也贏得了學(xué)生的愛戴，為教育事業(yè)盡了我一點(diǎn)微薄的力量。
總之，我將借開展行風(fēng)評議這個機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實踐，嚴(yán)格要求自己，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的養(yǎng)，做一個為人師表的合格的人民教師，同時力求在行風(fēng)建設(shè)上有新的突破，一如既往，用自己的實際行動為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
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