心得體會(huì)是對(duì)自身在某一方面的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟的總結(jié)，是對(duì)自我認(rèn)知的一種體現(xiàn)。寫心得體會(huì)時(shí)，我們要結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，舉例說(shuō)明。以下是我為您收集的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文，希望能夠給您帶來(lái)一些啟示和靈感。這些范文覆蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題，包括學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的心得體會(huì)。希望您能夠通過(guò)閱讀這些范文，了解不同人的不同體會(huì)與思考，以及他們?cè)诳偨Y(jié)中所獲得的啟迪和提升。同時(shí)，也希望您能夠?qū)⑦@些范文作為參考，寫出一篇更加出色的心得體會(huì)。
寒假研訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇一
寒假里我和幾個(gè)朋友一起去了敬老院參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不明白。這時(shí)，我們便找到了一位清潔工人，說(shuō)明我們的來(lái)意后，他便笑了起來(lái)，連連夸我們有愛(ài)心，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來(lái)到了老人們生活的地方，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。
剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說(shuō)明了來(lái)意，說(shuō)完便走了。到老人后，我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶!”她也開(kāi)心地應(yīng)了一聲。張奶奶要我們坐下，還準(zhǔn)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說(shuō)“不用了!”是啊!我們是來(lái)幫老人解憂的，而不是來(lái)為她添負(fù)擔(dān)的。然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時(shí)候，他還依依不舍的抓住了我們的手說(shuō)：“你們以后必須還要再來(lái)喲!”嗯嗯嗯，我們想也沒(méi)想就答應(yīng)了!
可能這句話并不是只針對(duì)她自己一個(gè)人，而是針對(duì)敬老院里的老人吧!覺(jué)得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛(ài)的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因?yàn)楹苌贂?huì)有人去看他們，她們很寂寞!
這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了。實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想，作為一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。
寒假研訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇二
為了拓展自身的知識(shí)面，為了擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的.變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我在這個(gè)寒假再次利用空閑時(shí)間去參加了一次社會(huì)實(shí)踐。
作為一名大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。這個(gè)寒假，過(guò)的真的很快，在將近一個(gè)半月的實(shí)習(xí)里，我初步接觸了五金的一些基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)也積累了不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)，更多的是體驗(yàn)生活，在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前我就想：這次去實(shí)習(xí)，我不僅是去學(xué)習(xí)實(shí)踐，更重要的是去觀察那些在工廠上生活的人們，不論是普工，部長(zhǎng)還是老板。雖然他們的稱呼不一樣，但我相信在他們每一個(gè)人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西。
實(shí)習(xí)可稱為實(shí)踐，學(xué)習(xí)。也許真是我們從大學(xué)踏入社會(huì)的必經(jīng)之路，也是開(kāi)啟我們踏入工作，適應(yīng)社會(huì)的鑰匙，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠?，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。
另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了的挑戰(zhàn)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
寒假研訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇三
寒假是學(xué)生們渡過(guò)的一段輕松愉快的假期，然而，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)寒假卻并不完全是休閑的。在這個(gè)寒假中，我們參加了學(xué)校舉辦的勞動(dòng)課程。通過(guò)參與勞動(dòng)，我們不僅鍛煉了身體，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，還收獲了成就感和對(duì)生活的感悟。
首先，勞動(dòng)課程讓我們肩負(fù)起了責(zé)任，鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。在課程中，我們被安排到不同的小組，負(fù)責(zé)不同的任務(wù)。在小組中，我們需要互相配合，分工合作，共同完成任務(wù)。這讓我們明白到不僅要有自己的責(zé)任心，還要懂得如何與人合作。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，懂得了融入集體，培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)精神。
其次，勞動(dòng)課程讓我們擁有了實(shí)際的動(dòng)手能力。通過(guò)參與勞動(dòng)活動(dòng)，我們鍛煉了手腦協(xié)調(diào)能力，提高了動(dòng)手能力。例如，我們?cè)谵r(nóng)田里插秧、除草，體驗(yàn)了農(nóng)民辛勤的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)了如何種植和保護(hù)作物；我們?cè)诠S里進(jìn)行簡(jiǎn)單的組裝任務(wù)，體驗(yàn)了勞動(dòng)的流程，掌握了基本的機(jī)械知識(shí)。這些實(shí)際的動(dòng)手經(jīng)驗(yàn)不僅讓我們更了解勞動(dòng)的價(jià)值，也培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力。
然后，勞動(dòng)課程讓我們感受到了勞動(dòng)的辛苦和付出的價(jià)值。通過(guò)親身參與勞動(dòng)，我們深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦以及勞動(dòng)者為我們所做出的巨大貢獻(xiàn)。例如，在農(nóng)田里，我們需要彎腰插秧，無(wú)論是刺痛的蘆葦還是刺人的太陽(yáng)，都讓我們意識(shí)到農(nóng)民的辛苦。在工廠里，我們需要重復(fù)的任務(wù)和繁忙的工作，讓我們更加敬佩那些默默付出的勞動(dòng)者。通過(guò)這些體驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了尊重勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。
最后，勞動(dòng)課程讓我們建立起積極向上的人生態(tài)度和樂(lè)觀的人生觀。通過(guò)參與勞動(dòng)，我們不僅鍛煉了身體，也培養(yǎng)了艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。在勞動(dòng)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但是我們不能輕易放棄，只有保持樂(lè)觀的心態(tài)，堅(jiān)持不懈地努力，才能取得成功。正是通過(guò)這種積極向上的人生態(tài)度，我們才能把握自己的人生，邁向成功的道路。
總之，參加寒假勞動(dòng)課程是一次獨(dú)特而難忘的經(jīng)歷。通過(guò)勞動(dòng)，我們不僅鍛煉了身體，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，還收獲了領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，我們也深刻感受到了勞動(dòng)的辛苦和付出的價(jià)值，建立起了積極向上的人生態(tài)度和樂(lè)觀的人生觀。這些都使我們更加珍惜生活，珍惜勞動(dòng)成果，懂得了如何與人合作，如何面對(duì)困難。正是這些收獲讓我們更加成熟，更加堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想。
寒假研訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇四
寒假是學(xué)生們放松身心的寶貴時(shí)間，而我們卻有幸參加了寒假勞動(dòng)課程，將寒假變?yōu)榱擞幸饬x的時(shí)間。通過(guò)這段時(shí)間的勞動(dòng)，我不僅獲得了實(shí)際技能，還收獲了許多心得體會(huì)和感悟。
首先，勞動(dòng)鍛煉了我的身體素質(zhì)。作為一名在校學(xué)生，大部分時(shí)間都是用來(lái)坐在教室里學(xué)習(xí)的，身體素質(zhì)很容易下降。但是，在勞動(dòng)課程中，我進(jìn)行了一系列的體力鍛煉，比如打掃衛(wèi)生、種植花草等。這些勞動(dòng)不僅讓我感受到了勞動(dòng)的辛苦，也使我的身體得到了鍛煉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的體力明顯提升了，不再感到疲憊。同時(shí)，我也更加明白了保持身體健康的重要性，勞動(dòng)課程也成為了一種鍛煉身心的方法。
其次，勞動(dòng)讓我體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)合作的力量。在勞動(dòng)課程中，我們是一個(gè)小組，每個(gè)人有不同的任務(wù)，但是只有通過(guò)團(tuán)結(jié)合作才能順利完成任務(wù)。而團(tuán)結(jié)合作的背后，是相互信任和互相幫助。在打掃衛(wèi)生時(shí)，有的同學(xué)負(fù)責(zé)掃地，有的同學(xué)負(fù)責(zé)倒垃圾，還有的同學(xué)負(fù)責(zé)整理桌椅，大家協(xié)調(diào)工作，互相配合。這樣的團(tuán)結(jié)合作，使我們完成了任務(wù)，也加深了我們之間的友誼。通過(guò)這次勞動(dòng)，我明白了只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得更好的成果。團(tuán)結(jié)合作是我今后成功的重要保證。
再次，勞動(dòng)讓我學(xué)到了實(shí)際技能。在勞動(dòng)課程中，我們學(xué)會(huì)了許多實(shí)用的技能，比如繪畫、木工等。這些技能不僅讓我們的能力得到了提升，也為我們未來(lái)的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。比如，我在勞動(dòng)課程中學(xué)會(huì)了繪畫，這讓我在美術(shù)課上更加得心應(yīng)手，作品也更加出色。同時(shí)，這個(gè)技能也讓我感到自豪，我相信它會(huì)在我未來(lái)的生活中發(fā)揮重要的作用。通過(guò)勞動(dòng)，我懂得了“實(shí)踐出真知”的道理，也明白了獲得實(shí)際技能的重要性。
最后，勞動(dòng)培養(yǎng)了我的獨(dú)立生活能力。入住學(xué)校寄宿時(shí)，我們需要自己獨(dú)立完成一些生活事務(wù)，比如洗衣服、打掃房間等。剛開(kāi)始時(shí)，我對(duì)這些事務(wù)感到有些困惑，不知道應(yīng)該如何處理。但是，通過(guò)勞動(dòng)課程，我逐漸學(xué)會(huì)了這些生活技能，并且能夠獨(dú)立完成這些事務(wù)。這讓我感到了成長(zhǎng)的喜悅，也讓我對(duì)自己有了更大的信心。通過(guò)勞動(dòng)，我明白了自立自強(qiáng)的重要性，也意識(shí)到了自己的潛力。
總之，寒假勞動(dòng)課程讓我獲益匪淺。通過(guò)勞動(dòng)，我鍛煉了身體素質(zhì)，體驗(yàn)了團(tuán)結(jié)合作的力量，學(xué)到了實(shí)際技能，培養(yǎng)了獨(dú)立生活能力。這些經(jīng)歷不僅讓我在寒假中度過(guò)了有意義的時(shí)間，也為我未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過(guò)勞動(dòng)課程的學(xué)習(xí)，我將來(lái)一定能夠取得更好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想。感謝寒假勞動(dòng)課程給我?guī)?lái)的成長(zhǎng)和收獲！
寒假研訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇五
在寒假期間，學(xué)校開(kāi)設(shè)了一門勞動(dòng)課程，讓我們?nèi)w學(xué)生參加。這門課程旨在鍛煉我們的動(dòng)手能力，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)參與勞動(dòng)，我們能夠更好地理解勞動(dòng)的意義，增強(qiáng)付出的感受以及團(tuán)結(jié)合作的重要性。
第二段：工作內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)
勞動(dòng)課程中，我們被分為小組，分別負(fù)責(zé)校園環(huán)境的清掃、圖書館的整理、植物的養(yǎng)護(hù)等工作。我所在的小組負(fù)責(zé)清掃校園環(huán)境。一開(kāi)始，我對(duì)這個(gè)任務(wù)感到枯燥無(wú)聊，但隨著時(shí)間的推移，我意識(shí)到每一個(gè)環(huán)境的清掃都是我為自己創(chuàng)造一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了細(xì)致觀察，找到清掃不到的角落，并認(rèn)真清理。同時(shí)，我意識(shí)到只有與小組成員密切合作，任務(wù)才能更好地完成。我們相互協(xié)調(diào)，互相幫助，形成了一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍。
第三段：勞動(dòng)帶來(lái)的成長(zhǎng)
勞動(dòng)課程讓我體會(huì)到了勞動(dòng)帶來(lái)的成長(zhǎng)。以前，我總是抱怨勞動(dòng)辛苦、無(wú)聊，但在這次勞動(dòng)課程中，我逐漸養(yǎng)成了勞動(dòng)的習(xí)慣。我體會(huì)到了通過(guò)勞動(dòng)，我可以從中獲得快樂(lè)和成就感。我才明白，勞動(dòng)是一種自我修煉的過(guò)程，只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去付出，才能獲得價(jià)值的提升。勞動(dòng)讓我變得更加自信，也使我更加懂得感激。
第四段：勞動(dòng)課程的意義
勞動(dòng)課程的意義不僅僅體現(xiàn)在培養(yǎng)動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神上，還在于人們通過(guò)勞動(dòng)來(lái)鍛煉意志，提高自己的素質(zhì)。勞動(dòng)不僅僅是一種物質(zhì)的交換，更是一種精神的提升。通過(guò)參與勞動(dòng)課程，我明白了付出的價(jià)值，努力工作的美好。同時(shí)，勞動(dòng)也是人與自然的一種交流方式，只有通過(guò)勞動(dòng)，我們才能更好地保護(hù)和改善我們的環(huán)境。
第五段：感悟與展望
在勞動(dòng)課程中的這段時(shí)間里，我收獲了許多，也感悟到了很多。我明白了勞動(dòng)的重要性，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。同時(shí)，我也意識(shí)到自己需要不斷地提高自己的動(dòng)手能力和思考能力。勞動(dòng)課程讓我更加懂得了感恩，珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)去付出和努力。未來(lái)，我希望通過(guò)勞動(dòng)的方式，繼續(xù)鍛煉自己，提高自己的綜合素質(zhì)，成為一個(gè)有用的人。
（以上為輔助撰寫的文章內(nèi)容，僅供參考）
寒假研訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇六
社會(huì)實(shí)踐時(shí)候我盼望已久的事情了，在我剛上大學(xué)的時(shí)候，我就計(jì)劃著合適才能到社會(huì)上實(shí)踐呢，不過(guò)這個(gè)愿望不會(huì)等太久，很快就快實(shí)現(xiàn)了，我已經(jīng)迫不及待了。
我已經(jīng)做好的心理準(zhǔn)備了，那就是實(shí)踐的時(shí)候一定是很累的，要吃很多在學(xué)校吃不到的苦，但是我既然能從高中那樣艱苦的學(xué)習(xí)中殺出重圍，考上大學(xué)，那在實(shí)踐中的苦又算得了什么呢。
盼啊盼，終于盼來(lái)了結(jié)束我的實(shí)踐生活的時(shí)候，不是因?yàn)槲遗驴嗯吕?，而是盼著回到學(xué)校見(jiàn)我的老師，見(jiàn)我的同學(xué)，盼著向他們述說(shuō)我那刻骨銘心的實(shí)踐經(jīng)歷，而今天我終于可以一個(gè)人靜靜的坐下來(lái)訴說(shuō)我的那些酸甜苦辣的經(jīng)歷了。
炎炎夏日烈日當(dāng)頭，而依然是那么涼爽，正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，激起了我要在參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我是否有能力依靠自己的雙手與大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的專業(yè)能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
那天終于來(lái)了，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我們系主任孟老師為我安排的，我們一同20多人來(lái)到了“賓館”從此我的實(shí)踐工作就拉開(kāi)了序幕。接待我們是一位很和藹的李姐，她為我們安排好了一切后就離開(kāi)了，我們也收拾了一下就休息了。第二天我第一次見(jiàn)了另一位李經(jīng)理，他見(jiàn)了我第一句問(wèn)我：“你們倆班誰(shuí)學(xué)習(xí)？”我一下不知道該怎么回答，如果讓我說(shuō)，畢竟是兩個(gè)班我說(shuō)了誰(shuí)其余的同學(xué)會(huì)怎么說(shuō)我，誰(shuí)知道他這么問(wèn)一定會(huì)關(guān)系到我們明天的安排工作，如果我不說(shuō)經(jīng)理一定會(huì)說(shuō)我的不是，后來(lái)沒(méi)辦法了就說(shuō)：“我們來(lái)都是倆個(gè)班的?！彼粷M意，還是要我指出是誰(shuí)，我就在我們班挑了個(gè)學(xué)了三年的同學(xué)和另一個(gè)班的第一名。
這也許也就是我給李經(jīng)理的第一印象——不好。第三天我們安排工作，我“有幸”和女同志們分在客房服務(wù)打掃客房，說(shuō)實(shí)在的我并沒(méi)有看不起打掃衛(wèi)生的工作，我是比較郁悶，為什么xx200多人的客房服務(wù)生就我和我們班另一個(gè)男生？還有好多工作，我還會(huì)干其他的，我找李經(jīng)理，要求給我換工作，但是我一直干了六天也沒(méi)有給我換，這時(shí)和我一塊的那個(gè)男生已走了，客房服務(wù)就我一個(gè)男生了，這天又有幾個(gè)同學(xué)要走，李經(jīng)理不高興了，把我叫去指著問(wèn)我是怎么當(dāng)負(fù)責(zé)人的，我很生氣，他們要走，我能有什么辦法。最后我說(shuō)：“我當(dāng)不了，我中午就走?！闭f(shuō)完我就走了。
雖然我結(jié)束了我6天的生活，但其實(shí)并沒(méi)有結(jié)束。我剛走還沒(méi)來(lái)的及給主任打電話，就有人告訴我：“他們說(shuō)帶一大幫人從逃了，主任也是這么說(shuō)的。”我一聽(tīng)非常郁悶。別人怎么說(shuō)我我不管，但是我不想讓孟老師這么認(rèn)為，我做的是不對(duì)，我是從逃了，但我不可能做出帶他們一起逃這樣對(duì)不起他的事。我很是氣憤，我逃走只是工作不適合我?！拔一丶伊?，我不實(shí)踐了，”我給我姐打電話，說(shuō)的我都快哭了，后來(lái)我姐安慰我說(shuō)“：帥，你不能走，你要是回了家向孟老師就更解釋不清了，那時(shí)他會(huì)更生氣的，你堅(jiān)持下來(lái)他是不會(huì)怪你的?！焙髞?lái)我就開(kāi)始找工作，工作不是那么好找，我去了餐廳，看了酒吧等，我認(rèn)識(shí)幾個(gè)大二的學(xué)哥學(xué)姐，在他們的幫助下我找到了適合我另一份工作——中心。
第一次來(lái)到店里，老板很客氣的接待了我，他說(shuō)了他的條件：工資600，時(shí)間不定，負(fù)責(zé)收銀。當(dāng)時(shí)我想也沒(méi)想我就答應(yīng)了，因?yàn)槲乙贿M(jìn)店里滿滿的一屋俄羅斯人，我實(shí)踐很重要的一個(gè)目的就是和俄羅斯人交流。第二天我就開(kāi)始工作了，剛來(lái)我還是比較陌生，再加上我心情很壞，老是有人問(wèn)我為什么要從大慶出來(lái)，孟老師那邊你解釋清楚了嗎？我每天不說(shuō)一句話，我只是干活，干完我的活我?guī)退麄兪帐胺块g，洗大白褂，晚上下班一個(gè)人出去悶頭悶?zāi)X的喝點(diǎn)啤酒就睡，從學(xué)校出來(lái)短短的9天，我瘦了7斤。第三天我又決定了回家，我實(shí)在受不了這樣的心理壓力，我真的受不了了。這時(shí)我的孟老師來(lái)看我了，當(dāng)時(shí)我真的很想在他老人家面前大哭出來(lái)，但是我沒(méi)有，我忍住了，因?yàn)槲抑浪幌肟吹轿夷敲创嗳?。我們聊了兩句，他說(shuō)讓我好好工作，不用想那么多，他沒(méi)有生我的氣。我當(dāng)時(shí)一下子輕松了好多，從那以后我就慢慢的平靜了，開(kāi)始了我正式的實(shí)踐生活。
我的工作態(tài)度，老板很滿意，也很放心，有時(shí)他有事出去就把整個(gè)店交給我，我也不辜負(fù)他，從我開(kāi)始工作到最后結(jié)束，我?guī)ど蠜](méi)有出一次錯(cuò)，我還有時(shí)開(kāi)玩笑的說(shuō)我是“中國(guó)小神會(huì)（會(huì)計(jì)，我干的工作就相當(dāng)與會(huì)計(jì)）”店里的不論是按摩師還是美容師都對(duì)我很好，我也盡量幫他們，教他們學(xué)俄語(yǔ)，他們聽(tīng)不懂我也盡量幫他們弄明白，他們忙的時(shí)候幫他們換水，換床單，洗毛巾等。他們也同樣沒(méi)有忘了我，請(qǐng)我吃飯，教我按摩。
在沒(méi)事干的時(shí)候我就坐到按摩室和美容室和俄羅斯人聊天，要不就和他們學(xué)習(xí)按摩（我現(xiàn)在按摩談不上專業(yè)，但也能起到舒服的作用）短短的幾天我發(fā)現(xiàn)我的聽(tīng)力，表達(dá)都有了很大的進(jìn)步，并且俄羅斯人整體的素質(zhì)高，跟他們聊我學(xué)到了不少，俄羅斯人特別友好，凡是來(lái)過(guò)我們店的最后都成了我的朋友。
我們店地理位置好，對(duì)面是工人療養(yǎng)院，靠近兩大賓館，所以生意挺好，后來(lái)我認(rèn)識(shí)了好多和我年紀(jì)相仿的俄羅斯大學(xué)生，每天晚上我下班后他們就來(lái)找我，我們一起吃飯喝啤酒，一起跳舞，一起聊天，我也請(qǐng)他們吃中國(guó)餐，教他們說(shuō)中國(guó)話。雖然我有好多都聽(tīng)不懂，但我們可以用英語(yǔ)，有的實(shí)在聽(tīng)不懂我就查字典。
在我工作快結(jié)束時(shí)，我媽媽打電話讓我和我姐回家，說(shuō)我二爺爺?shù)昧宋赴?，我姐那幾天特別忙走不開(kāi)，我沒(méi)有告訴我姐在18號(hào)我回家了，回家時(shí)我們店里也忙，我實(shí)在是好想再幫我的老板幾天，沒(méi)辦法，我必須的回家一趟。在我要走的前一天晚上我們店里一塊去吃了頓飯為我送行，當(dāng)時(shí)我特別感動(dòng)，東北人的實(shí)在、熱情我算領(lǐng)教過(guò)了（我們店里所有成員都是哈爾濱人），我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了和我一起度過(guò)我的實(shí)踐生活的他們。回到家我爺爺已經(jīng)躺在床上起不來(lái)了，我陪了爺爺5天就開(kāi)學(xué)了，我不得不返校，因?yàn)檫€有好多事等著我辦。當(dāng)我回學(xué)校的第二天我二爺爺就去逝了。這時(shí)我的整個(gè)實(shí)踐生活也算是告以段落了。
這次的實(shí)踐帶給我的不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更是我人生的一筆財(cái)富。更可喜的是我在實(shí)踐期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友包括俄羅斯朋友，他們給予我不少的幫助。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺.沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。而我已深刻的體會(huì)到我經(jīng)驗(yàn)的不足了，并且也認(rèn)識(shí)到了我所學(xué)的淺薄，相信這次實(shí)踐對(duì)我日后的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。感謝在這期間所有幫助過(guò)我和關(guān)心過(guò)我的人！
這次實(shí)踐我學(xué)到了很多，首先就是如何說(shuō)話，剛開(kāi)始的時(shí)候在賓館我做的不好就是不會(huì)說(shuō)話，得罪了領(lǐng)導(dǎo)，這不是明哲保身的方法，我要做的還是要處理好和周圍人之間的關(guān)系的，這是很值得我學(xué)習(xí)的地方。
我還學(xué)到了知錯(cuò)就改是很好的，這是我成長(zhǎng)中的巨大財(cái)富，做錯(cuò)了并不怕，怕的就是以后學(xué)習(xí)路上不知道困難，知道困難后也不改的愣頭青作風(fēng)，我要學(xué)會(huì)動(dòng)腦子，時(shí)刻做好自己。
我相信我在以后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)做的更好的！希望通過(guò)這次實(shí)戰(zhàn)的實(shí)踐活動(dòng)，我能更加實(shí)踐好我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)教師的真諦。
寒假研訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇七
這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是在一家公司里工作的，我負(fù)責(zé)的是文件整理、復(fù)印傳真、網(wǎng)上訊息的更新、電話的接聽(tīng)等屬于文員工作。文員的實(shí)際工作，暫時(shí)來(lái)說(shuō)，我是覺(jué)得比較輕松的，工作時(shí)間就是典型的“朝九晚五”。但是門市部的導(dǎo)購(gòu)員就不一樣了，時(shí)間表跟我們文員的完全不一樣，他們是上午10：00到晚上10：00，比較辛苦但酬勞卻比我們低，這大概就是因?yàn)楣しN不同吧。
在過(guò)年的前后那一段工作時(shí)間，我認(rèn)為是最能夠體現(xiàn)一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度。大家都是中國(guó)人，都重視春節(jié)，但畢竟還在工作崗位的時(shí)候就應(yīng)該有工作的樣子。工作的時(shí)候，有個(gè)別年紀(jì)比較小的同事，在工作時(shí)間的空檔里，總是手機(jī)不離手，耳機(jī)不離頭的，或者看看八卦雜志，僅是干一些完全跟工作無(wú)關(guān)的事情啊。我覺(jué)得這就是個(gè)態(tài)度的問(wèn)題里。我們是來(lái)工作實(shí)踐的，而不是來(lái)享受的。工作時(shí)間的空檔是應(yīng)該用來(lái)自我調(diào)節(jié)，好好休息，養(yǎng)好精神準(zhǔn)備下一段時(shí)間的工作。但有人卻這樣認(rèn)為，偶爾輕松一下沒(méi)所謂，而且反正都快放春節(jié)了。但我認(rèn)為要輕松的話應(yīng)該是在私人時(shí)間。正因?yàn)榇汗?jié)即將到來(lái)，才要更加努力啊!有了好頭就要有好尾。不要一到了歲末就都松懈了，這樣不是成年人應(yīng)有的表現(xiàn)。有句話是“態(tài)度決定一切”，雖然從辯證唯物主義來(lái)說(shuō)，它是不科學(xué)的，但是有一定的道理。
工作會(huì)有一定的重復(fù)性，覺(jué)得枯燥是正常的事。這時(shí)候就需要我們耐心的對(duì)待，把它做細(xì)做好。有一些年輕人動(dòng)不動(dòng)就換工作，說(shuō)這個(gè)那個(gè)不適合自己，對(duì)自己太不負(fù)責(zé)任了，同時(shí)也是對(duì)別人的不負(fù)責(zé)任，把工作當(dāng)兒戲。有的認(rèn)為自己說(shuō)到底也是大學(xué)生，瑣屑小事不用自己做，這種自我認(rèn)識(shí)是完全錯(cuò)誤的。小事不做如何做大事，一屋不掃何以掃天下?像我們爸爸媽媽這一代，很多都是從小做起的，一份工作都持續(xù)在十多年以上。這不是說(shuō)他們不上進(jìn)、無(wú)追求，而是他們不會(huì)比較踏實(shí)，不會(huì)好高騖遠(yuǎn)。他們工作的時(shí)候，就只是想著怎樣把所在崗位的工作做好。因?yàn)楣ぷ鲗?shí)踐不像我們上學(xué)那樣每天都學(xué)新的東西，而是把學(xué)了的東西付諸實(shí)踐。對(duì)于習(xí)慣應(yīng)試教育的我們，剛剛開(kāi)始是會(huì)有些不太適應(yīng)的情況出現(xiàn)，但絕對(duì)不會(huì)有很大的阻礙。在這里提一下“悟性”這個(gè)詞，我覺(jué)得簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，悟性就是肯動(dòng)腦筋思考然后領(lǐng)會(huì)。這比光會(huì)輸入式的學(xué)習(xí)重要得多。
有一句話是這樣說(shuō)的“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。用在現(xiàn)代社會(huì)上，也一樣寓意深遠(yuǎn)。做人就應(yīng)該有志氣，不甘心于庸庸碌碌地過(guò)日子。所以，在工作之余，我也很贊成不妨為自己的未來(lái)再想得遠(yuǎn)一點(diǎn)，就是在工作中不斷地提升，自我增值。我認(rèn)為，在這個(gè)年代，即使是女孩子，也不會(huì)甘心一輩子給別人打工吧，男生更不必說(shuō)了。工作也如逆水行舟，不進(jìn)則退。雖然新聞里都說(shuō)什么“民工荒”的，但其實(shí)找工作的人還是相當(dāng)多的，社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)是不會(huì)消減的，我們要認(rèn)清這一個(gè)事實(shí)。所以，在工作中不斷進(jìn)取，一方面是為了我們能有更好的發(fā)展更好的前景，另一方面是為了不被其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?jǐn)D下去。
總的來(lái)說(shuō)，這一次的寒假社會(huì)實(shí)踐是非常有意義的，它是一個(gè)讓我與社會(huì)更進(jìn)一步接觸的好機(jī)會(huì)，從中我學(xué)到要以一顆真誠(chéng)的心對(duì)待別人，以一顆熱情的心對(duì)待工作，以一顆感恩的心回報(bào)社會(huì)。從一開(kāi)始投入社會(huì)工作實(shí)踐就要堅(jiān)持有自己的原則。不說(shuō)別人是非，不浪費(fèi)自己的唇和時(shí)間。雖然我們的身份還是學(xué)生，但卻有重大的歷史使命。我們是新時(shí)代的大學(xué)生，是社會(huì)的新生力軍，要與時(shí)代同步伐，要為人民群眾謀利益，掌握好知識(shí)，以后出來(lái)發(fā)揮自己所長(zhǎng)，回報(bào)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。在上學(xué)的時(shí)候要自覺(jué)地做好學(xué)習(xí)，不能無(wú)所事事地混日子，不能說(shuō)像“上學(xué)很無(wú)趣啊”這樣的話，要知道還有其他人還在默默都以其他方式在努力。人家沒(méi)能讀大學(xué)的都開(kāi)始去打工掙錢養(yǎng)家了，我們好不容易讀上了大學(xué)就應(yīng)該好好把握這個(gè)機(jī)會(huì)，充實(shí)自我。我們要有遠(yuǎn)見(jiàn)，不要一天只想著玩樂(lè)，不要像永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大似的。用行動(dòng)讓社會(huì)知道，我們是最有活力最潛力的80后90后，讓我們一起托起社會(huì)明天的太陽(yáng)。
寒假研訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇八
春節(jié)寒假是我們學(xué)生們最期待的假期之一，一整個(gè)假期不用上學(xué)，可以和家人團(tuán)聚，開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)。回顧這個(gè)假期，我頗有些感悟和心得，下面就讓我來(lái)和大家分享。
首先，春節(jié)寒假是傳統(tǒng)文化的傳承與展示的時(shí)刻。寒假期間，無(wú)論是在家還是在外地的返鄉(xiāng)游子，都能夠感受到濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍。在家鄉(xiāng)，我看到了爺爺奶奶舞龍，姥姥姥爺包餃子的場(chǎng)景；在外地，我參觀了廟會(huì)、賞花燈等傳統(tǒng)活動(dòng)。這些傳統(tǒng)文化的傳承和展示，讓我深感到我們民族的驕傲和自豪。
其次，春節(jié)寒假是與家人相聚的重要時(shí)刻。長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作使我們很少有時(shí)間與家人共處，而寒假正是我們可以和家人團(tuán)聚的最好時(shí)機(jī)。我和爸爸媽媽一起看電影、逛街，與爺爺奶奶一起聊天、玩游戲，這些美好的時(shí)刻讓我倍感幸福。在家中，我不僅可以享受父母的照顧和呵護(hù)，還可以感受到親情的溫暖和力量。
第三，春節(jié)寒假是放松心情的良機(jī)。在學(xué)校，我們時(shí)刻處于學(xué)習(xí)和考試的壓力之下，每天都緊張忙碌，幾乎沒(méi)有時(shí)間給自己放松。而春節(jié)寒假的到來(lái)，讓學(xué)生們可以暫時(shí)拋開(kāi)學(xué)業(yè)上的煩惱，挪出時(shí)間做自己喜歡的事情。我利用這個(gè)假期，去了幾個(gè)我向往已久的地方旅行，也在家中讀了幾本自己一直想讀的書籍。放松身心，讓我重新恢復(fù)了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。
第四，春節(jié)寒假是自我提升的機(jī)遇。除了放松心情之外，假期還是進(jìn)行自我提升的最佳時(shí)間。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以利用這段時(shí)間補(bǔ)習(xí)一些自己的薄弱科目，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)；也可以參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的實(shí)踐能力和社交能力。我利用寒假報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)班，通過(guò)集中學(xué)習(xí)，我的口語(yǔ)水平得到了很大提升。同時(shí)，還參加了一次志愿者活動(dòng)，體驗(yàn)了幫助他人的快樂(lè)。
最后，春節(jié)寒假是思考與規(guī)劃未來(lái)的時(shí)刻。在學(xué)校的忙碌中，我們很少有時(shí)間來(lái)思考和規(guī)劃自己的未來(lái)。而在寒假期間，每每陪伴家人，迎接新年的到來(lái)，我經(jīng)常會(huì)沉思自己的人生目標(biāo)和前途規(guī)劃。通過(guò)思考，我明確了自己的努力方向和目標(biāo)，也為自己制定了一些實(shí)際可行的計(jì)劃和步驟。
綜上所述，春節(jié)寒假是我們學(xué)生的重要假期，不僅可以傳承和展示傳統(tǒng)文化，與家人相聚，放松心情，進(jìn)行自我提升，還可以思考和規(guī)劃自己的未來(lái)。希望我們能夠珍惜寒假假期的同時(shí)，也能夠在假期中收獲更多的成長(zhǎng)和啟示。
寒假研訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇九
春節(jié)寒假，是每年中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。學(xué)生們也因此而享有長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的假期。而這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期不僅僅是歡樂(lè)的時(shí)間，更是一個(gè)讓我們思考和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)特殊的假期里，我有了許多感悟和體會(huì)。我想分享一下我對(duì)春節(jié)寒假的感悟心得體會(huì)。
首先，春節(jié)寒假是一個(gè)回歸家庭的時(shí)刻。在平常的日子里，由于各種學(xué)業(yè)和社交的壓力，我們很少能夠有時(shí)間陪伴家人。但是在春節(jié)寒假里，我們可以與家人團(tuán)聚，共同慶祝這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日。我發(fā)現(xiàn)，在家的日子里，和家人一起吃飯、聊天，能讓我釋放出壓力，感受到家庭溫暖的力量。這段時(shí)間，我看到了父母為了我們的幸福努力工作的身影，也領(lǐng)悟到家庭是我們精神寄托的重要所在。
其次，春節(jié)寒假是一個(gè)反思自我的時(shí)刻。在長(zhǎng)時(shí)間的假期里，我們有了更多時(shí)間去思考自己的生活和成長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)，只有在寒假期間，我才有機(jī)會(huì)真正停下腳步，審視自己的不足和需要改進(jìn)的地方。我會(huì)仔細(xì)反思在學(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，思考如何提高學(xué)習(xí)效率；我會(huì)反思自己在家中的表現(xiàn)，思考如何更好地與家人相處；我還會(huì)反思自己的興趣愛(ài)好和人際關(guān)系等各個(gè)方面。通過(guò)這些反思，我明晰了自己的目標(biāo)，并制定了一些實(shí)際的計(jì)劃。
再次，春節(jié)寒假是一個(gè)豐富自我的時(shí)刻。在長(zhǎng)假期間，我們有更多時(shí)間去探索和嘗試新的事物。無(wú)論是讀書、旅行、參加興趣班還是參與社區(qū)志愿服務(wù)，這些都為我們提供了豐富多彩的體驗(yàn)。我喜歡閱讀，寒假里我讀了很多好書，不僅擴(kuò)展了我的知識(shí)面，也增加了我對(duì)文化的理解。我還報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，學(xué)習(xí)繪畫技巧。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅豐富了自己的生活，也開(kāi)拓了自己的眼界。
最后，春節(jié)寒假是一個(gè)籌備新年的時(shí)刻。在這個(gè)假期里，我會(huì)和家人一起打掃衛(wèi)生，貼春聯(lián)和年畫，并參加各種各樣的年俗活動(dòng)。這些都是我們準(zhǔn)備迎接新年的方式。不僅如此，我還會(huì)和父母商量新年的愿望和目標(biāo)。這是一個(gè)讓我們夢(mèng)想和期待的時(shí)刻。正因?yàn)槿绱?，我?huì)在假期結(jié)束后更加有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，不斷追求進(jìn)步。
春節(jié)寒假是一個(gè)特別的時(shí)間，長(zhǎng)假不僅讓我們身心得到了放松，更讓我們有時(shí)間反思、成長(zhǎng)和準(zhǔn)備新的一年。每一年的寒假，我都會(huì)充分利用這個(gè)寶貴的時(shí)間，努力提升自己，為未來(lái)做好準(zhǔn)備。我相信，在以后的日子里，我會(huì)把春節(jié)寒假的感悟心得體會(huì)，運(yùn)用在生活的各個(gè)方面，不斷變得更好。
寒假研訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇十
時(shí)間飛逝，在大學(xué)的第一個(gè)假期很快就結(jié)束了，但是我還是沉醉在自己寒假社會(huì)實(shí)踐的收獲中。作為一名大學(xué)生，有著重大的歷史職責(zé)和使命，而要承擔(dān)起這一切，跟上時(shí)代的步伐，務(wù)必讓我們的每一天都無(wú)緣無(wú)悔。我不想虛度我的人生。因此在大學(xué)的第一個(gè)假期，我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。我度過(guò)了一段被人稱為“老師”的難忘的，陽(yáng)光的日子。我在一家教育機(jī)構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職老師，在這次實(shí)踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒(méi)有接觸到的東西，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的進(jìn)步，我明白自己需要更多的進(jìn)步，此刻的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活，但是社會(huì)生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的努力。在實(shí)踐中使自己不斷地提高。大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐潛力和社會(huì)交往潛力的重要途徑。因此我覺(jué)得在假期得到這樣的鍛煉對(duì)自己盡快的適應(yīng)社會(huì)生活有很大的作用，這樣的經(jīng)歷也會(huì)成為自己的一筆寶貴財(cái)富。
這次假期我為什么選取做家教作為自己實(shí)踐的資料，原因有兩點(diǎn)，首先我爸是一家課外輔導(dǎo)的負(fù)責(zé)人這樣就給我?guī)Ыo了一個(gè)很好的平臺(tái)，還有一個(gè)原因就是因?yàn)樽约阂粋€(gè)小小的夢(mèng)想。記得小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，期望長(zhǎng)大后能成為一名光榮的人民教師。但是之后經(jīng)歷了人生的種種，我成為了一名工程管理專業(yè)的大學(xué)生?？蓛簳r(shí)的那個(gè)夢(mèng)想?yún)s一向都沒(méi)有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀，“好大一棵樹(shù)”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響。于是就有了這樣一個(gè)“一石三鳥”的經(jīng)歷。能夠?qū)崿F(xiàn)我的兒時(shí)夢(mèng)想;能多一種不同的人生經(jīng)歷;能夠靠自己的雙手完成學(xué)業(yè)。之后我發(fā)現(xiàn)不僅僅僅讓我學(xué)會(huì)了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的潛力和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。
在假期剛結(jié)束一周左右我就開(kāi)始了自己第一次社會(huì)實(shí)踐。第一天是試講，我給兩位初中生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，為了能做的更好，我又把初中時(shí)代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。盡管有些緊張，但是我還是透過(guò)了第一關(guān)。當(dāng)時(shí)我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的“老師”了?？赡苁堑谝淮谓o學(xué)生做家教吧，我格外認(rèn)真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯(cuò)了那一道題。但是這樣事情還是發(fā)生了，有一次我講錯(cuò)了一道題，當(dāng)時(shí)要是有一個(gè)地縫，我恨不得鉆進(jìn)去。就這樣我每一天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，但是卻很充實(shí)，算是順利的完成了我的當(dāng)老師任務(wù)。學(xué)生家長(zhǎng)也對(duì)我很認(rèn)可，我?guī)У膶W(xué)生也對(duì)我很尊敬，我們也成為了好朋友。個(gè)性是他們管我叫“仲老師”的時(shí)候，我的感覺(jué)就好像是飄向了天，很自豪，很光榮。那時(shí)我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f(shuō)老師是太陽(yáng)低下最高尚的職業(yè)。
這次實(shí)踐我學(xué)到的不僅僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度，還有教育問(wèn)題上的一些經(jīng)驗(yàn)和原則。而這些，必將成為我人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財(cái)富。我也期望在今后的學(xué)習(xí)和工作中，把學(xué)到的這些真正的做到學(xué)以致用。此刻我把這些感悟記錄下來(lái)，勉勵(lì)自己，也跟大家共同分享。
一：教育需用心
我們都是經(jīng)歷了九年義務(wù)教育后按部就班的上高中、考大學(xué)，如今自己以一個(gè)過(guò)來(lái)人得身份應(yīng)對(duì)這群還處在懵懂時(shí)期的孩子時(shí)，或許更能體會(huì)到他們的情緒吧。在那里，帶班的大都是在校大學(xué)生。他們年輕、富有活力和激情，當(dāng)然還有自己獨(dú)特的教學(xué)方法和理念。孔子講“因材施教”，在那里，針對(duì)不同年齡的孩子，當(dāng)然需要不同的教育方法和方式。比如說(shuō)對(duì)于一二三這三個(gè)年級(jí)的小學(xué)生來(lái)講，鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)是他們最喜歡的方法。做的好的，適當(dāng)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，做的不好的，則要給予鼓勵(lì)。批評(píng)是需要的，但非必要。而對(duì)于四五六這三個(gè)年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)，他們雖然還小，但腦子里應(yīng)經(jīng)有了必須的是非觀念和自己的想法。所以一塊糖，一個(gè)大拇指這樣的獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)他們來(lái)說(shuō)就有點(diǎn)幼稚了。但是，你能夠獎(jiǎng)勵(lì)他們一些他們感興趣的東西，比如一塊聊聊穿越火線，一齊做個(gè)游戲，講個(gè)他們感興趣的故事等等。而對(duì)于初中生，正是個(gè)性構(gòu)成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，因此必須要注重他們的個(gè)人感受。一味的批評(píng)無(wú)疑是他們最反感的。所以平時(shí)的教育中，既要想辦法引起他們的興趣，又要把知識(shí)傳授給他們，同時(shí)還要搞好和正處于叛逆期的他們的關(guān)系。一期班下來(lái)，收獲的不僅僅僅是他們的信任和喜愛(ài)，還有應(yīng)對(duì)他們成績(jī)時(shí)的自豪感和成就感。一向記得最初輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人的話：必須要用心。只有這樣，才能獲得家長(zhǎng)和學(xué)生的信任，只有這樣，我們的事業(yè)才會(huì)長(zhǎng)久和發(fā)展。當(dāng)然，不僅僅僅是做教育需要用心，從事任何行業(yè)，都需要我們用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。俗話說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗。只有真正的用心注意好細(xì)節(jié)，才能將事情做好。因此說(shuō)“走心”，這不僅僅僅是演員們演戲時(shí)的要求，也是平時(shí)的工作、學(xué)習(xí)和生活中，想要做好每一件事情的一個(gè)前提和必要條件。孔子說(shuō)“有教無(wú)類"，確實(shí)一個(gè)班里總會(huì)有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)差點(diǎn)的，幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的。當(dāng)然，自己的親身體會(huì)也證明，老師喜歡學(xué)習(xí)好、懂事的孩子是有道理的。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由?？吹匠煽?jī)好的孩子取得好成績(jī)，我們當(dāng)然會(huì)高興;但當(dāng)你看到經(jīng)過(guò)自己的努力，那些成績(jī)差的小孩成績(jī)有了進(jìn)步時(shí)，心里更多的確實(shí)驕傲和自我的滿足。我們都以前經(jīng)歷過(guò)，所以明白小孩子會(huì)喜歡怎樣樣的老師，會(huì)厭惡怎樣樣的老師。也明白他們更容易理解哪種教育方式。所以這是我們的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，也是我們就應(yīng)好利用和開(kāi)發(fā)的資源。時(shí)間雖然不常，但學(xué)到的東西，卻不僅僅僅局限于教育上。相信這些人生的經(jīng)歷會(huì)讓我在以后步入社會(huì)的道路上，給我以啟迪和警醒。
二：掙錢很辛苦要學(xué)會(huì)節(jié)儉
勤儉節(jié)約自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是這對(duì)于從未步入社會(huì)參與勞動(dòng)的我們來(lái)說(shuō)，就如同對(duì)牛彈琴。對(duì)于一向以來(lái)的純消費(fèi)者而言，哪會(huì)明白賺錢的辛苦和不易。而且一向以來(lái)，還理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苤改附o予我們的一切。但當(dāng)我真正投身其中的時(shí)候，我還是體會(huì)到了賺錢的辛苦和不易，雖然這并不是多么費(fèi)力的體力勞動(dòng)，但每一天按時(shí)的上下課，對(duì)懶散慣了的我來(lái)講，已經(jīng)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。尤其是天冷的那幾天，起床變得尤為困難，但因?yàn)榧缟系穆氊?zé)，每次都是咬咬牙，堅(jiān)持了下來(lái)。最后，手里拿著自己辛辛苦苦賺來(lái)的紅包，心里既激動(dòng)又感動(dòng)，覺(jué)得自己好像瞬間就長(zhǎng)大了，懂事了，能夠分擔(dān)一下父母肩頭的擔(dān)子了。雖然工資并不多，但畢竟是融入了自己的汗水，付出了自己勞動(dòng)的所得，所以拿著“沉甸甸”的紅包，想著之前自己打算的花錢計(jì)劃，猶豫了。還是把錢花在有用的地方，那些雜七雜八的東西終究還是沒(méi)舍得花自己賺來(lái)的錢。哲學(xué)講實(shí)踐出真知。如果不是親身體驗(yàn)了一把工作的艱辛，僅僅從書上學(xué)習(xí)那些空洞的理論和說(shuō)教似的東西，我不會(huì)有這么深的體會(huì)和感悟。也不會(huì)明白父母的辛苦和不易。所以我倡議大家利用課余時(shí)間尤其是大學(xué)生出去做份兼職，一來(lái)體會(huì)一下生活的艱辛，二來(lái)自己賺取一點(diǎn)零花錢，再者還能夠積累一些工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到一些課本上我們學(xué)不到的東西。只有真正體驗(yàn)了其中的滋味，才能給一個(gè)人的心靈最大的觸動(dòng)。半個(gè)月的講課，早睡早起的生活，既鍛煉了我的意志，又讓我明白了什么是職責(zé)，什么是擔(dān)當(dāng)。所以從此以后，節(jié)儉不就應(yīng)僅僅停留在口頭上，更就應(yīng)實(shí)踐在平時(shí)的生活中。繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，既是對(duì)先輩的最好緬懷，也是我們以后能夠留給后輩們的寶貴財(cái)富。
三：搞好人際關(guān)系
人際交往是伴隨我們一生的一門課程，如何與人相處，如何與不同的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題。在輔導(dǎo)中心，我們要跟不同年齡的小朋友和大朋友相處，還要跟其他閱歷、背景不同的老師相處，還要跟學(xué)生的家長(zhǎng)做好及時(shí)的溝通，當(dāng)然跟管理者也需要及時(shí)的交流和討論教學(xué)中的困難和問(wèn)題。因此，這張復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)中，如何與不同的人相處，如何搞好人際關(guān)系成為了一門學(xué)問(wèn)很大的課程。首先，在與學(xué)生的相處中，因人而異成為了首要原則。有的孩子內(nèi)向，有的孩子外向，有的調(diào)皮，有的內(nèi)斂。針對(duì)不同個(gè)性的孩子，因人而異尤為重要。作為一個(gè)大哥哥一樣的老師，不要擺出一副高高在上的樣貌，拒人于千里之外，那樣誰(shuí)都不會(huì)喜歡你。相反，親和力才是一個(gè)老師受歡迎的法寶。其次，在與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通和交流中，則要以足夠的耐心和職責(zé)心讓他們放心。家長(zhǎng)把孩子交給老師，那是對(duì)你的信任。同樣的，你務(wù)必要做到讓家長(zhǎng)放心。針對(duì)孩子平時(shí)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，必須要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)溝通。當(dāng)然，這種溝通并不是告狀，只是為了更好的促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。只有老師和家長(zhǎng)的共同努力，共同配合，才能使孩子更加健康快樂(lè)全面的成長(zhǎng)。再次，是與管理者之間的交流。作為輔導(dǎo)中心的老師，首先要服從管理，聽(tīng)從安排。當(dāng)然這并不是說(shuō)你不能夠有自己的意見(jiàn)和推薦。適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，你也能夠發(fā)表自己的推薦。而且必須要做好溝通。對(duì)于平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，必須要及時(shí)的與管理者溝通，只有這樣，才有可能在事情變?cè)愀庵?，解決掉那些能夠避免的麻煩。而與其他老師之間的相處，即與同事之間的相處，也是十分重要的一點(diǎn)。和諧的人際關(guān)系會(huì)讓你的工作更加簡(jiǎn)單、更加簡(jiǎn)單。俗話說(shuō)，三人行，必有我?guī)?。在平時(shí)的交往中，要真正做到則其善者而從之。善于看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，這是一個(gè)人不斷成長(zhǎng)和成熟的標(biāo)志。在輔導(dǎo)中心的一個(gè)十分受歡迎的老師身上我也學(xué)到了很多。比如，上課時(shí)，給其他老師倒杯水，教孩子們懂得感恩老師的付出，當(dāng)然還有一些小方法和小竅門，雖然很小，卻很受用。人與人之間的相處是一件很奇妙的事情，雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自己，但起碼掌握必須的人際交往技巧，對(duì)于改善人際關(guān)系，構(gòu)建和諧人際交流網(wǎng)絡(luò)還是十分有必要的。良好的人際關(guān)系使我們的一筆財(cái)富，不論是在大學(xué)，還是以后步入社會(huì)，這都是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徽n。掌握必須的技巧，學(xué)會(huì)必須的方法，則能夠讓我們的人際關(guān)系更加和諧，從而使我們的社會(huì)更加和諧。
四：管理有方法
在大學(xué)自己是學(xué)工程管理專業(yè)的，所以在這次實(shí)踐中得到的管理經(jīng)驗(yàn)對(duì)自己專業(yè)學(xué)習(xí)有很大的作用。透過(guò)這次當(dāng)老師的經(jīng)歷，我認(rèn)為作為一個(gè)管理者，方法尤為重要。對(duì)學(xué)生的管理，你既不能像在學(xué)校那么嚴(yán)厲，又不能太過(guò)懶散。所以把握好一個(gè)度，顯得尤為重要。但需要明確的是必須要有明確的管理方案和要求，否則將難以控制其局面。所以，管理有方法，合作更和諧。
五：自立方能自強(qiáng)
作為當(dāng)代青年和大學(xué)生，當(dāng)然還是90后，如何成長(zhǎng)如何成才?我認(rèn)為第一步必須要學(xué)會(huì)自立。寄生蟲一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風(fēng)格。離開(kāi)父母的羽翼，自己敢于應(yīng)對(duì)生活的風(fēng)雨和挑戰(zhàn)，這才是你真正步入社會(huì)所需要學(xué)會(huì)的第一步。一個(gè)人只有真正的自立，能吃的了苦，方能成就自己。一個(gè)人如果連自己都照顧不好，何談抱負(fù)和理想呢自立、自信、自強(qiáng)是我們青年人的寶貴財(cái)富。所以即使家庭再優(yōu)越，父母再有錢，如果你自身不夠優(yōu)秀，你也不是一個(gè)成功的人，不是一個(gè)會(huì)受人敬仰的人。
在這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)有真實(shí)的感受，才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的，深刻的認(rèn)識(shí);還有一點(diǎn)就是，世上無(wú)易事，均須用心去做。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對(duì)以后的工作產(chǎn)生用心的影響。
寒假研訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇十一
春節(jié)寒假是中國(guó)人最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是學(xué)生們最期待的假期。在這個(gè)假期里，我有幸能夠參與許多傳統(tǒng)習(xí)俗，親身體驗(yàn)到傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)也讓我對(duì)生活有了更深的感悟和體會(huì)。
第一段：對(duì)春節(jié)寒假的盼望
寒假的到來(lái)對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一次期待已久的假期。在繁忙的學(xué)業(yè)中，我們渴望一段屬于自己的休閑時(shí)光。因此，當(dāng)春節(jié)即將到來(lái)時(shí)，我才會(huì)倍感興奮和期待。我可以和家人團(tuán)聚，參加各種傳統(tǒng)習(xí)俗，品嘗美食，感受濃濃的親情和溫暖。
第二段：傳統(tǒng)文化的魅力
在春節(jié)期間，我親身參與了許多傳統(tǒng)習(xí)俗，這讓我對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識(shí)。例如，貼春聯(lián)、貼門神和包餃子等等。這些活動(dòng)都是豐富多彩的，讓我感受到了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。通過(guò)貼春聯(lián)，我學(xué)到了許多文化知識(shí)，也了解到春聯(lián)中的每個(gè)字都有著深刻的寓意。而包餃子則是一個(gè)親人團(tuán)聚的過(guò)程，讓我更加體會(huì)到了家庭的溫暖。
第三段：對(duì)生活的感悟
在這個(gè)寒假里，我有了更多的時(shí)間去思考和回顧自己的生活。我意識(shí)到，生活是如此寶貴和有限，我們應(yīng)該更加珍惜和把握每一刻。過(guò)去的一年，我在學(xué)業(yè)上雖然有所進(jìn)步，但也有很多不足之處。因此，我下定決心，要在新的一年中更加努力學(xué)習(xí)，不斷追求進(jìn)步。
第四段：家人的陪伴和關(guān)愛(ài)
春節(jié)寒假是我最重要的時(shí)刻之一，這也是因?yàn)榧胰说呐惆楹完P(guān)愛(ài)。每年春節(jié)，我都可以和家人團(tuán)聚，享受到家庭的溫暖和快樂(lè)。家人的關(guān)愛(ài)讓我感到幸福和安心，也讓我有了更多的動(dòng)力去追求自己的夢(mèng)想。正是因?yàn)榧胰说呐惆椋也拍軌蛟趯W(xué)習(xí)和生活上取得更好的成績(jī)。
第五段：展望未來(lái)，樹(shù)立目標(biāo)
在春節(jié)寒假的感悟中，我對(duì)未來(lái)樹(shù)立了更明確的目標(biāo)。我希望能夠更加努力學(xué)習(xí)，在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異成績(jī)。我還希望能夠積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓寬自己的視野和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也希望能夠更多地關(guān)心家人，感恩他們的陪伴和支持。
總結(jié)：
春節(jié)寒假是一個(gè)讓人期待和充實(shí)的假期。通過(guò)參與傳統(tǒng)習(xí)俗，我對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識(shí)；通過(guò)思考和回顧自己的生活，我對(duì)生活有了更深的感悟；通過(guò)家人的陪伴和關(guān)愛(ài)，我感到了幸福和動(dòng)力。這個(gè)寒假讓我更加明確了自己的目標(biāo)和方向，我將帶著對(duì)美好未來(lái)的憧憬和努力，迎接新的一年。
寒假研訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇十二
隨著社會(huì)的發(fā)展，家長(zhǎng)對(duì)于孩子教育的重視程度也越來(lái)越高。為了讓孩子學(xué)有所成，很多家長(zhǎng)在寒假期間積極參加家長(zhǎng)課堂，從中獲取教育的經(jīng)驗(yàn)，提升自己的育兒能力。在家長(zhǎng)寒假課堂中，我不僅從專家的講解中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也從和其他家長(zhǎng)的交流中獲得了啟發(fā)，讓我對(duì)孩子的教育有了更深刻的理解和體悟。
第一段：對(duì)寒假課堂的期待
寒假將至，我對(duì)即將開(kāi)始的寒假課堂充滿了期待。我相信參加寒假課堂對(duì)于我的孩子和我自己來(lái)說(shuō)，都將會(huì)有很大的幫助。因?yàn)樽鳛榧议L(zhǎng)，我們經(jīng)常被工作壓得喘不過(guò)氣來(lái)，很少有時(shí)間去關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題。參加寒假課堂可以讓我更好地了解孩子的學(xué)習(xí)需求，跟上孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程，給予他們更好的支持和指導(dǎo)。
第二段：專家的講解
寒假課堂上，我們邀請(qǐng)了一些教育專家給我們家長(zhǎng)進(jìn)行講解和培訓(xùn)。專家們既有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，又有深入的研究，他們的講解內(nèi)容非常具有針對(duì)性和實(shí)用性。專家們向我們分享了他們?cè)诮逃矫娴男牡煤腕w會(huì)，告訴我們?nèi)绾握_引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，如何與孩子建立良好的溝通關(guān)系，以及如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。專家的講解讓我們深感受益匪淺，也更加堅(jiān)定了我們?cè)诮逃⒆拥牡缆飞系臎Q心和信心。
第三段：與家長(zhǎng)的交流
在寒假課堂中，我還有幸結(jié)識(shí)了許多其他家長(zhǎng)。我們分享了彼此的教育經(jīng)驗(yàn)和教育心得，互相交流和借鑒。這種相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是非常寶貴的，因?yàn)槊總€(gè)家庭都有自己的教育方式和理念，從其他家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)中可以更全面地了解教育問(wèn)題。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)家庭都有自己的成功和失敗，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，這讓我更加明白了孩子教育沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)，只有適合和不適合。
第四段：對(duì)自身的反思
在寒假課堂中，我不僅得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)自己的教育方式進(jìn)行了反思。我意識(shí)到，有時(shí)我會(huì)過(guò)度干預(yù)孩子的學(xué)習(xí)，不給他們足夠的發(fā)展和嘗試的空間。我還發(fā)現(xiàn)，我在溝通孩子的時(shí)候經(jīng)常會(huì)情緒化，導(dǎo)致溝通不暢。通過(guò)寒假課堂，我意識(shí)到了自己的不足，并立即采取行動(dòng)進(jìn)行改正。我決心要做一個(gè)更好的家長(zhǎng)，在孩子的教育中給予他們更多的自由和支持，幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和積極的心態(tài)。
第五段：感悟與展望
通過(guò)參加寒假課堂，我對(duì)孩子的教育有了更深刻的感悟和體悟。教育不只是教他們知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)他們良好的品德和健康的心理。作為家長(zhǎng)，我們不僅需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要關(guān)心他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)參加各種形式的家長(zhǎng)課堂，不斷提升自己的育兒能力，為孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，讓他們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
總之，參加家長(zhǎng)寒假課堂給我?guī)?lái)了很多收獲。通過(guò)專家的講解和其他家長(zhǎng)的交流，我對(duì)孩子的教育有了更為深入的了解和體悟，也對(duì)自己的教育方式進(jìn)行了反思和調(diào)整。我深信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)和支持，我們一定能成為更好的家長(zhǎng)，培養(yǎng)出優(yōu)秀的下一代。
寒假研訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇十三
寒假是學(xué)生放松的時(shí)刻，但對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這個(gè)時(shí)間段也是一個(gè)極好的機(jī)會(huì)，可以與孩子一起學(xué)習(xí)探索，共同成長(zhǎng)。在家長(zhǎng)寒假課堂中，我深切地體會(huì)到了家庭教育的重要性和樂(lè)趣。本文將從課程準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)氛圍、知識(shí)傳遞、親子關(guān)系以及成長(zhǎng)收獲等五個(gè)方面來(lái)敘述我的心得體會(huì)和感悟。
首先，在家長(zhǎng)寒假課堂中，課程準(zhǔn)備是非常重要的一環(huán)。作為家長(zhǎng)，我要對(duì)孩子的興趣愛(ài)好進(jìn)行合理的調(diào)查和了解，以便找到適合他們的課程內(nèi)容。例如，我注意到我的孩子對(duì)歷史非常感興趣，于是我為他準(zhǔn)備了一系列的歷史書籍和紀(jì)錄片，以便在放松的同時(shí)，也能夠增長(zhǎng)他的知識(shí)面。另外，課程準(zhǔn)備還需要結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)能力和興趣培養(yǎng)，因?yàn)橹挥泻⒆痈信d趣的課程才能夠起到實(shí)際的教育作用。
其次，在家長(zhǎng)寒假課堂中，學(xué)習(xí)的氛圍至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)建一個(gè)舒適宜人的學(xué)習(xí)環(huán)境可以讓孩子更加投入學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)可以選擇一個(gè)安靜的地方，為孩子搭建一個(gè)專屬的學(xué)習(xí)角落，以便提供一個(gè)適合學(xué)習(xí)的環(huán)境。此外，我還以身作則，給孩子們樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。我會(huì)在他們學(xué)習(xí)的過(guò)程中陪伴他們，一起學(xué)習(xí)，及時(shí)解答他們的問(wèn)題，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。
其次，在家長(zhǎng)寒假課堂中，我深刻地意識(shí)到家庭教育的重要性。我不僅僅是一個(gè)知識(shí)的傳遞者，更是一個(gè)引導(dǎo)者和啟迪者。我會(huì)通過(guò)一些趣味性的方式來(lái)幫助孩子們學(xué)習(xí)，例如通過(guò)互動(dòng)游戲、小組討論等，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。此外，我還會(huì)鼓勵(lì)孩子們自主學(xué)習(xí)，通過(guò)提問(wèn)和回答的方式來(lái)鞏固他們的學(xué)習(xí)成果。通過(guò)這樣的互動(dòng)和交流，我堅(jiān)信孩子們能夠更好地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。
再次，在家長(zhǎng)寒假課堂中，我能夠與孩子們建立更加緊密的親子關(guān)系。在平時(shí)的忙碌工作中，我很難有足夠的時(shí)間與孩子們溝通交流。而寒假課堂提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我能夠與孩子們更多地聊天，傾聽(tīng)他們的想法和需求。通過(guò)這樣的交流，我感覺(jué)到了孩子們的成長(zhǎng)需求，也加深了我們之間的情感紐帶。
最后，在家長(zhǎng)寒假課堂中，我不僅看到了孩子們的進(jìn)步，也看到了自己的成長(zhǎng)。在課堂的過(guò)程中，我深入了解到孩子們的學(xué)習(xí)模式和方法，尋找到了更好的教育方式，也學(xué)到了更多的知識(shí)。同時(shí)，我也能夠更好地處理與孩子們的關(guān)系，不僅僅是以指導(dǎo)者身份出現(xiàn)，更多地成為了他們的朋友和知己。這種親子關(guān)系的親密度和信任度的提升讓我對(duì)家庭教育有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。
通過(guò)家長(zhǎng)寒假課堂的經(jīng)歷，我深深地體會(huì)到了家長(zhǎng)在孩子教育中的重要性和樂(lè)趣。建立合適的課程，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，開(kāi)展有效的知識(shí)傳遞，培養(yǎng)親子關(guān)系，不僅讓孩子們?cè)诤僦蝎@得知識(shí)的充實(shí)與成長(zhǎng)，也讓家長(zhǎng)感受到了教育的快樂(lè)與成就感。在未來(lái)的教育中，我將繼續(xù)努力，為孩子們提供更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和教育資源，讓他們?cè)诳鞓?lè)的成長(zhǎng)道路上茁壯成長(zhǎng)。
寒假研訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇十四
寒假研訓(xùn)是現(xiàn)代大學(xué)生在放假期間提高自己技能和知識(shí)的重要途徑之一。在此期間，大學(xué)生可以選擇參加各種實(shí)習(xí)、培訓(xùn)或研究課題，以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。個(gè)人經(jīng)歷了今年的寒假研訓(xùn)，受益良多，我希望通過(guò)本文將我的心得體會(huì)與大家分享。
首先，寒假研訓(xùn)讓我更加了解自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃。在寒假期間我參加了一家IT公司的實(shí)習(xí)，通過(guò)與程序員和設(shè)計(jì)師的交流與合作，我更深入地了解了這個(gè)行業(yè)的工作環(huán)境和職業(yè)發(fā)展前景。我發(fā)現(xiàn)我對(duì)編程和設(shè)計(jì)方面具有濃厚的興趣，并且在實(shí)習(xí)期間取得了一定的成績(jī)。這讓我更加確信自己在未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃中應(yīng)該考慮與IT相關(guān)的工作。
其次，寒假研訓(xùn)提高了我的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。研訓(xùn)過(guò)程中，我參與了一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)研究課題，與其他成員共同合作完成了項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與不同背景的人進(jìn)行合作，通過(guò)集思廣益的方式解決問(wèn)題。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也鍛煉了我的溝通能力和組織能力，讓我更好地適應(yīng)未來(lái)的職業(yè)生涯。
第三，寒假研訓(xùn)讓我拓寬了視野并深化了專業(yè)知識(shí)。參加研訓(xùn)活動(dòng)的過(guò)程中，我接觸了不少新穎的理論和技術(shù)，了解了行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)。壓力和挑戰(zhàn)也讓我不斷挖掘自身的潛能，并不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。此外，與同學(xué)和導(dǎo)師的互動(dòng)交流，也讓我受益匪淺。通過(guò)與他們分享心得和經(jīng)驗(yàn)，我不僅拓寬了視野，還加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解。
第四，寒假研訓(xùn)培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的精神和解決問(wèn)題的能力。研訓(xùn)的過(guò)程并非一帆風(fēng)順，我面臨了許多困難和挑戰(zhàn)。然而，每一次的挫折都讓我更加堅(jiān)定信心，對(duì)問(wèn)題的解決方法進(jìn)行反思和調(diào)整，不斷尋找最佳的解決方案。通過(guò)堅(jiān)持不懈和積極主動(dòng)的態(tài)度，我成功地克服了許多困難，并取得了積極的成果。
最后，寒假研訓(xùn)讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一種生活方式。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感。通過(guò)獨(dú)立思考和不斷學(xué)習(xí)，我不僅提高了自身的專業(yè)能力，也促進(jìn)了個(gè)人成長(zhǎng)和全面發(fā)展。因此，我決定將學(xué)習(xí)貫穿于我生活的方方面面，以不斷提升自己的素質(zhì)和能力。
總而言之，寒假研訓(xùn)給予了我許多寶貴的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，讓我在放假期間有所收獲。通過(guò)參與實(shí)習(xí)、團(tuán)隊(duì)研究和觀察學(xué)習(xí)，我更了解自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃，提高了實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，拓寬了視野并深化了專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的精神和解決問(wèn)題的能力，最重要的是，讓我重新認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。我相信這次寒假研訓(xùn)對(duì)我未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極而深遠(yuǎn)的影響。
寒假研訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇十五
尊敬的評(píng)審老師，大家好！寒假是我們一年中休息和放松的時(shí)刻。它不僅讓我們放下沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，享受生活的多姿多彩，也為我們帶來(lái)新的啟示和視野。在這個(gè)特殊的假期里，我不光盡情玩樂(lè)，更多的是思考和反思。下面，我將分享我的寒假感悟心得體會(huì)。
第二段：科學(xué)的寒假生活方式
在寒假里，我千方百計(jì)避免沉迷于手機(jī)和電腦，嘗試多樣的娛樂(lè)和活動(dòng)。我參加了跳廣場(chǎng)舞、登山、旅游等活動(dòng)，也看了許多書，學(xué)習(xí)了新的技能和知識(shí)。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅增強(qiáng)了身體素質(zhì)，還結(jié)交了新朋友，開(kāi)拓了眼界，更重要的是，這些活動(dòng)使我更加珍視健康和充實(shí)的生活。
第三段：合理的規(guī)劃和時(shí)間管理
寒假往往是時(shí)間比較充裕的假期，但是時(shí)間也很珍貴。因此，我充分利用假期，安排自己的學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃，比如設(shè)置每日學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間，早起鍛煉和讀書，養(yǎng)成好的作息習(xí)慣。通過(guò)這樣的規(guī)劃和時(shí)間管理，在寒假里我不僅完成了自己的課業(yè)任務(wù)，還提高了學(xué)習(xí)效率和列表能力。
第四段：對(duì)未來(lái)的思考和規(guī)劃
寒假也是一個(gè)思考未來(lái)和規(guī)劃人生的重要時(shí)刻。在這個(gè)假期里，我對(duì)自己的未來(lái)做了更深入的思考，思考著我的人生方向和職業(yè)規(guī)劃。我不斷地思考著自己的興趣愛(ài)好，以及在未來(lái)想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。通過(guò)對(duì)未來(lái)的思考和規(guī)劃，我明確了自己的目標(biāo)和方向，為自己的未來(lái)提供了更加堅(jiān)實(shí)的支持和保障。
第五段：收獲和體驗(yàn)
寒假雖然短暫，但也讓我獲得了很多收獲和體驗(yàn)。在這個(gè)假期里，我不僅養(yǎng)成了健康的生活習(xí)慣，培養(yǎng)了充實(shí)的生活態(tài)度，更重要的是，我明確了自己的未來(lái)方向和目標(biāo)。通過(guò)這些收獲和體驗(yàn)，我更加堅(jiān)定了自己的人生信念，也為自己的未來(lái)提供了更加堅(jiān)實(shí)的保障。
總結(jié)：寒假是一個(gè)難得的休息和思考的機(jī)會(huì)，需要我們認(rèn)真對(duì)待和珍惜。通過(guò)科學(xué)的生活方式、合理的規(guī)劃和時(shí)間管理、對(duì)未來(lái)的思考和規(guī)劃，我們可以獲得更多收獲和體驗(yàn)。讓我們更加珍惜和享受這個(gè)美妙的假期吧！
寒假研訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇十六
寒假研訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)度雖短，但卻是一場(chǎng)不可或缺的教育盛宴，對(duì)于廣大教師而言，這不僅是一個(gè)短暫的放松時(shí)光，更是一個(gè)輕松展示、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。本文作者在寒假期間也參加了幾場(chǎng)研訓(xùn)，最深刻的感受便是，這是一個(gè)值得珍惜的經(jīng)驗(yàn)，能夠讓我們?cè)诜泵Φ慕虒W(xué)生活中，得到更加深刻的啟示和收獲。
第二段：分享
為了更好地促進(jìn)教師們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，學(xué)校此次安排了多元化的培訓(xùn)課程，如專業(yè)課、班主任師德師風(fēng)、校本課程研究等多種主題，同時(shí)也加強(qiáng)了研訓(xùn)的實(shí)踐與操作性，讓參訓(xùn)教師們通過(guò)親身實(shí)踐來(lái)體驗(yàn)及了解各種不同的課程教學(xué)模式和教學(xué)理念。通過(guò)這些課程的分享和講解，我們受益匪淺，許多課程知識(shí)的深入探究和學(xué)習(xí)，也讓我們?cè)谌蘸蟮慕虒W(xué)實(shí)踐中取得了顯著地提高。
第三段：感悟
在課程分享與教學(xué)開(kāi)展的過(guò)程中，孩子們的教育特征、教學(xué)措施和方法甚至是教學(xué)內(nèi)容都得到了很好的呈現(xiàn)。同時(shí)，多元豐富的教育方法和表現(xiàn)形式，也讓老師們深刻地認(rèn)識(shí)到一點(diǎn)：只有了解孩子們的真實(shí)需求，才能讓教學(xué)更加貼近孩子們的成長(zhǎng)與發(fā)展。在具體實(shí)踐中，老師們也會(huì)根據(jù)孩子們的教育需求，因材施教，制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)模式，使教育工作更加人性化和專業(yè)化。
第四段：?jiǎn)⑹?/p>
研訓(xùn)不僅僅是一場(chǎng)知識(shí)的傳遞，更重要的是對(duì)老師們進(jìn)行一種概念和方法的培養(yǎng)。每位教師都有著自己獨(dú)有的教學(xué)方式和風(fēng)格，知識(shí)與技能的獲取，也只是教學(xué)的一部分，更多的是心態(tài)和態(tài)度的轉(zhuǎn)變。新的知識(shí)、新的理念以及對(duì)孩子們成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，都會(huì)讓教師們變得更加專業(yè)、專注和極具責(zé)任感。在課程學(xué)習(xí)和教學(xué)探究的過(guò)程中，老師們展現(xiàn)出了極大的耐心、責(zé)任、專業(yè)精神和熱忱，為孩子們的教育發(fā)展呈現(xiàn)出了更為優(yōu)異的成績(jī)。
第五段：總結(jié)
寒假研訓(xùn)讓我們收獲頗豐，學(xué)校為老師們安排的培訓(xùn)課程和內(nèi)容也得到了廣泛地推廣和應(yīng)用，這對(duì)于教育事業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展具有著深遠(yuǎn)的意義。教育事業(yè)需要全社會(huì)的共同努力和發(fā)展，而每位教師都應(yīng)該成為帶頭人、領(lǐng)航人和奮斗者。通過(guò)這次研訓(xùn)，我們對(duì)教育的未來(lái)更有充分的信心，也讓老師們?cè)谛碌膶W(xué)期和教學(xué)環(huán)境中，更加刻苦、專業(yè)和耿耿于懷。
寒假研訓(xùn)心得體會(huì)及感悟篇十七
寒假不僅是學(xué)生放松的時(shí)期，也是教師們反思教育教學(xué)的時(shí)刻。在這個(gè)假期里，我重拾了對(duì)于數(shù)學(xué)教學(xué)的熱情，付出了許多努力，也受益匪淺。
第二段：寒假教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
在寒假的數(shù)學(xué)教學(xué)中，我注意到學(xué)生們的主動(dòng)性，尤其是練習(xí)課后題的情況更好。因此我為他們準(zhǔn)備了一份包含大量課后習(xí)題的資料，以便他們更好地鞏固所學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)我也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)提供了一些額外的學(xué)習(xí)資源，這讓不少學(xué)生在未來(lái)的學(xué)習(xí)中更有信心和收獲。
第三段：個(gè)人成長(zhǎng)
寒假時(shí)間足夠我重拾對(duì)于數(shù)學(xué)教學(xué)的熱情，我用時(shí)間去閱讀教育書籍，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法，得到更多的思考和研究的機(jī)會(huì)。同時(shí)，在我教學(xué)的過(guò)程中，收到了許多學(xué)生和家長(zhǎng)的信任和肯定，這讓我對(duì)自身的能力更有信心，勇敢地面對(duì)和破解教學(xué)中的問(wèn)題。
第四段：教育教學(xué)的感想
通過(guò)寒假的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，我更深刻地意識(shí)到了教育教學(xué)工作的重要性。教育不僅僅是授予知識(shí)，還要塑造學(xué)生的人格和培養(yǎng)價(jià)值觀念。教學(xué)更不是教師唯一的責(zé)任，家長(zhǎng)和社會(huì)也有著不可忽視的作用。因此，我們應(yīng)該把教育教學(xué)看作全社會(huì)共同的事業(yè)，共同承擔(dān)責(zé)任。
第五段：未來(lái)的展望
寒假的數(shù)學(xué)教學(xué)讓我有了更好的理解和認(rèn)識(shí)，讓我再次確認(rèn)了教育教學(xué)對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。未來(lái)我會(huì)努力將這些感悟轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，更好的為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的數(shù)學(xué)教育和服務(wù)。同時(shí)我也希望能夠和更多的教師一起探討教育教學(xué)的問(wèn)題，共同推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。
總結(jié)：
寒假的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)讓我收獲頗豐。我在思考和實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，也意識(shí)到教育教學(xué)需要全社會(huì)的關(guān)注和重視。未來(lái)我將繼續(xù)努力，為學(xué)生提供更好的服務(wù)與價(jià)值，同時(shí)也期待全社會(huì)的配合與支持。
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