總結(jié)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的必經(jīng)之路?？偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，重點(diǎn)突出，避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)方式。以下是我們整理的關(guān)于高效學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法，供大家參考。
題目自由命題篇一
今天，是個(gè)周末，我很開(kāi)心，每每看著窗外的片片云朵，我是自由的`。幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，我想，你們是自由的?？匆?jiàn)奔流的河水，我嘆，你們是自由的啊!望見(jiàn)小學(xué)畢業(yè)初中輟學(xué)出去賺錢(qián)的同伴，我真是自由啊!
一天，我變成了云，我大喊：“我自由了!”聲音傳遍了大江南北。可是，不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)，我只是隨著風(fēng)飄動(dòng)，根本無(wú)法自主。這不是自由。
于是，我變成了一只小鳥(niǎo)，我歡呼著：“呀，我自由了!”耳邊響起了密集的槍聲，我和群鳥(niǎo)飛起，逃竄著。這不是我要的自由，我在心里吶喊。
接著，我成了一滴水，我興奮地說(shuō)：“我自由了!”但是興奮沒(méi)多久，我又懊惱了，因?yàn)樗吞幜?，我永遠(yuǎn)受地形地勢(shì)的制約，只是向著一個(gè)低的方向走。不，這不是我要的自由。
最后，我來(lái)到那些很小就輟學(xué)打工賺錢(qián)的少年人群中，他們整天用小小的身軀干著繁重的體力活，特別累人，從他們的臉上，我讀出了生活的蒼涼和生存的無(wú)奈，這根本不是自由。他們更愿意在成長(zhǎng)的年齡坐進(jìn)明亮的教室里學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
這只小貓可有趣了。它的尾巴總喜歡搖來(lái)?yè)u去。如果你輕輕按住它的尾巴，它還會(huì)搖，如果你重重按住它的尾巴，它就會(huì)使勁掙脫，逃跑。
它可聰明了。如果你把一個(gè)圓圈套在它身上，它會(huì)縮起身使勁抖動(dòng)，先抖在腿上，然后把一條腿向前伸出，再把另一條腿向后伸，就脫離圈了。
如果你把食物放在它面前，叫聲“咪咪”，它就會(huì)津津有味的吃著，還不停地甩著尾巴，好像在說(shuō)謝謝。如果你拿一個(gè)東西在它面前晃，它就會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著你看，把爪子向前一伸，像在說(shuō)：“什么意思?小心我對(duì)你不客氣!”
如果小貓想走了，它會(huì)先在門(mén)口四處張望，最厲害喵喵的叫著，好像說(shuō)：“求求你放我出去?！比绻氵@時(shí)開(kāi)門(mén)，它會(huì)馬上跑走，好似說(shuō)，我自由了，我自由了。
它可真有趣啊!我喜歡它。
題目自由命題篇二
我的家鄉(xiāng)在瞻岐，那里的風(fēng)景一年四季都非常美麗。
春天，百花齊放，我們瞻岐那可是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。因?yàn)槲覀冋搬性S許多多的山，山巒起伏。山上許許多多的大樹(shù)。春天時(shí)，那些樹(shù)木都長(zhǎng)出了嫩芽。樹(shù)底下還遍地開(kāi)出了野花，花的顏色各不相同，有紅的、黃的、紫的，多種多樣。
在山里，隱隱約約能聽(tīng)到鳥(niǎo)叫，等到許多鳥(niǎo)一起叫時(shí)，又有回聲，
又有鳥(niǎo)叫，十分動(dòng)聽(tīng)。
夏天時(shí)，鳥(niǎo)的叫聲少了，是因?yàn)樘焯珶幔粯?shù)沒(méi)有嫩葉，是因?yàn)槟邸?/p>
葉長(zhǎng)大了，變成了茂盛的葉子。這時(shí)，走進(jìn)大山，
一眼望去，到處都是碧。
綠的。還有山上那些竹子，是那么翠綠。
綠的。這時(shí)，從遠(yuǎn)處望去，大山的顏色多種多樣。
冬天，如果下了一場(chǎng)大雪，給大山披上了一層銀白色的衣服。
這就是我的家鄉(xiāng)一一瞻岐。
題目自由命題篇三
5月12日14時(shí)28分，這一刻，大地顫抖，山崩地裂，祖國(guó)昔日的大好河山已不復(fù)存在;這一刻，山河哭泣，家破人亡，曾經(jīng)鮮活的生命被埋在了廢墟底下。恐懼頓時(shí)籠罩著這一片土地，它變得如死灰般沉寂了。
生命，哪里還有生命?交通被泥石阻擋了，人們被厚厚的磚塊給壓住了，路旁的小樹(shù)抵擋不住災(zāi)難的來(lái)襲，枝丫斷了，橫躺在坑坑洼洼的路邊。葉子那翠綠的光澤，也被這災(zāi)難被磨滅了。但孤寂中隱藏著生的希望，只要有愛(ài)在，只要人們對(duì)生的渴望不被泯滅，就能讓堅(jiān)忍的心臟在陽(yáng)光下再次跳動(dòng)，就能讓這片廢墟出現(xiàn)奇跡——孩子們使出看家本領(lǐng)，用自己的智慧，幫助同伴走向生的彼岸;教師也在那一刻挺身而出，用自己的身軀為孩子們擋住巨大的石板，用自己的生命護(hù)住稚嫩的孩童，在災(zāi)難突然降臨的那一刻，人與人之間的那層隔膜早已消失，愛(ài)用最動(dòng)人的力量，使陌生人也挽起手臂，相互鼓勵(lì)。
5月13日中午，救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)了一位婦女，她已經(jīng)沒(méi)有呼吸了，雙膝跪地，上身向前匍匐著，雙手伏地支撐著地上，救援隊(duì)當(dāng)時(shí)確認(rèn)她已經(jīng)死亡，但卻發(fā)現(xiàn)他的懷里有個(gè)三四個(gè)月大的孩子，這個(gè)嬰兒在母親的保護(hù)下竟然毫發(fā)未損。醫(yī)生后來(lái)發(fā)現(xiàn)，有個(gè)手機(jī)塞在嬰兒的被子里，才發(fā)現(xiàn)手機(jī)的屏幕上寫(xiě)著：“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛(ài)你?！?/p>
人們的子弟兵，腳踏泥濘，跨過(guò)千山萬(wàn)水，為災(zāi)區(qū)人民送去救災(zāi)物資;勇敢的空降兵寫(xiě)下遺書(shū)，毅然從五千米的高空下跳下;國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，含著淚水，到一線(xiàn)親自探望受災(zāi)群眾。億萬(wàn)同胞為災(zāi)區(qū)群眾帶來(lái)了生的希望。
細(xì)雨微風(fēng)送走了災(zāi)區(qū)的沉寂，枝椏間又隱隱約約透露出幾點(diǎn)新意的綠，這一點(diǎn)點(diǎn)綠從禿條上中冒了出來(lái)，怯生生地探了探頭，帶著懵懂的欣喜抖了抖身子，勇敢地直視這再次煥發(fā)光彩的家園。
又見(jiàn)枝頭吐新芽，這星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意，這蓬勃的生機(jī)。
題目自由命題篇四
就因?yàn)檫@些我相信許多的孩子都有過(guò)想自殺的心理。但他們沒(méi)有，是因?yàn)樗麄兣峦?？是因?yàn)樯岵坏眠@個(gè)家嗎？是因?yàn)樯岵坏米约旱母改竼?？?duì)于一個(gè)正在成長(zhǎng)中的孩子而言，自由就像是孩子們天性中不可缺少的一部分；對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，缺少了自由，就像是被關(guān)進(jìn)了外表華麗的鳥(niǎo)籠一樣，無(wú)論籠子的外表是多麼的華麗，卻也比不上孩子們需要的自由；對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，自由就像一種激素，缺少了自由孩子們就會(huì)漸漸的生病，漸漸地沉默少言，漸漸地變得孤獨(dú)。
各位爸爸媽媽放手吧！放開(kāi)孩子們的自由，不要讓自己的孩子關(guān)在那外表華麗的金絲籠中，不要讓自己的孩子感到孤獨(dú)，不要讓自己的孩子感到自己內(nèi)心的黑暗，渴望自己的內(nèi)心中出現(xiàn)光明，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)自由是不可抵擋的。
自由，自由我們渴望自由，我們不想被關(guān)在那外表華麗的金絲籠中，我們不想讓自己的心中感到孤獨(dú)，不想讓自己的`心中一片黑暗，我們渴望陽(yáng)光，渴望光明。
自由快回到孩子們的身邊吧！回到需要自由的孩子身邊吧！
題目自由命題篇五
老師居然發(fā)現(xiàn)有人的作文是抄我的，天哪！這可是登在作文書(shū)上的作文，居然輕而易舉得讓人抄了！老師狠狠的批評(píng)了那個(gè)同學(xué)，也安慰了我。你絕對(duì)想不到，那個(gè)同學(xué)就是我最好的朋友！我當(dāng)然也對(duì)她冷眼相對(duì)，珍貴的友誼從此破裂。
這種狀態(tài)保持了幾個(gè)月，直到期終考試考完后。
友誼真的很珍貴，現(xiàn)在我和她已經(jīng)失去了聯(lián)絡(luò)，可我的心無(wú)時(shí)無(wú)刻在懺悔……
這真的是我的錯(cuò)。
題目自由命題篇六
在匆匆而逝的歲月里，我們得到失去的都太多了，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。
記得去年的一個(gè)暑假，我和爸爸正興致勃勃的開(kāi)著車(chē)往江蘇趕著路。
過(guò)了不久，我看到了一塊路牌，上頭寫(xiě)著：盱眙。“爸爸，看！到于臺(tái)了！??！”我興奮極了。爸爸說(shuō)：“你說(shuō)啥？”“我說(shuō)到于臺(tái)了哩！”我重復(fù)一遍。嗯哼，由于我不認(rèn)識(shí)，我就用起了老祖宗的方法：認(rèn)字不認(rèn)字，先認(rèn)半個(gè)字！
爸爸聽(tīng)了后捧腹大笑，說(shuō)：“那倆字讀‘盱眙’不讀‘于臺(tái)’??！”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我也跟著笑了起來(lái)……
題目自由命題篇七
我是一個(gè)“小書(shū)迷”，雖然我看書(shū)的范圍廣闊，看過(guò)不少書(shū)，但真正令我喜愛(ài)的書(shū)卻沒(méi)有多少本。倒是對(duì)一本微不足道的書(shū)，我卻起了喜愛(ài)之心。
我七歲生日時(shí)，家里有了錢(qián)，熱熱鬧鬧的，又是添新衣，又是訂蛋糕的，像過(guò)年一樣。這些禮節(jié)上的事做完了，就輪到長(zhǎng)輩給禮物了，媽媽一擲千金，一下子給我買(mǎi)了一臺(tái)電腦。爺爺給了我199元的利是錢(qián)。奶奶給我買(mǎi)了部“文曲星”。舅舅和舅母也給了我200元錢(qián)。心想，爸爸的禮物怎么都得比爺爺奶奶的高吧！沒(méi)想到，爸爸卻送給我一本書(shū)。乍一看，書(shū)的價(jià)格才十多元。我不大高興，在爸爸面前噘起了小嘴。爸爸看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“欣兒，你看書(shū)里的內(nèi)容，一定很有價(jià)值?！蔽野胄虐胍?，打開(kāi)了書(shū)，只見(jiàn)書(shū)上寫(xiě)的全是哲理名言。其中有“滿(mǎn)招損，謙受益”這一句。我頓時(shí)明白了爸爸的用意，慚愧地低下了頭。爸爸又問(wèn)我：“欣兒，你懂得了書(shū)里的價(jià)值了嗎？”我紅著臉答：“懂了?！薄爸e(cuò)能改，欣兒是個(gè)好孩子！”爺爺奶奶和媽媽異口同聲地說(shuō)。爸爸又說(shuō)：“欣兒，你在迷?；蛐那椴缓玫臅r(shí)候，看看這本書(shū)，會(huì)得到一些好東西的?！?/p>
我喜愛(ài)這本，因?yàn)樗N(yùn)含著人生道路上的哲理，也寄托著爸爸對(duì)我的期望。
我是一本書(shū)。
我愛(ài)書(shū)，我讀書(shū)我愛(ài)書(shū)，我品書(shū)我愛(ài)書(shū)，我變書(shū)。既然要變書(shū)，就要變最好的。我的肚子里最起碼要有世界名著的“原創(chuàng)版本”，并且要有一些雖不著名但卻很美的文章，大大提高讀者的品味。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我要把這里的萬(wàn)卷變成我的食物。我要讓讀者體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣?！皨寢?zhuān)@本書(shū)真棒，買(mǎi)給我好嗎？”一個(gè)小女孩指著我說(shuō)，“太貴了，等咱們以后有了錢(qián)再買(mǎi)?！睂?duì)！我必須要降低書(shū)的價(jià)格，100元，90元，80元，70元，60元……這一次，大家爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)我。我到了一個(gè)小男孩的家里。這個(gè)小男孩叫冬冬，今年10歲，他十分喜歡我，只用了20天就把我看完了，因?yàn)槲矣趾裼殖粒远盐曳旁谝粋€(gè)大大的書(shū)架里。
第二天，我坐上了火車(chē)。
現(xiàn)在，我被山里的孩子們小心的珍藏著，冬冬，你捐給的并不是哪一個(gè)孩子，是全山里人呀。大家有序地閱讀我，欣賞我，我在這里快樂(lè)的生活著。
我是一本書(shū)，我是一本快樂(lè)的書(shū)。
草莓果。
我家的陽(yáng)臺(tái)上種了幾盆草莓。到了春末夏初的時(shí)候，一個(gè)個(gè)又大又紅的革事掛在枝頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望，就像一團(tuán)團(tuán)火球，美麗極了。
草莓的每一根枝頭上都有三片葉子，枝葉上面，布滿(mǎn)了一層細(xì)細(xì)的絨毛。初春，草莓花就開(kāi)在枝頭中間。每朵花有五片白色的花瓣，花瓣中間有黃色的花蕊。看上去十分美麗。走近它，便會(huì)問(wèn)到濃郁的花香。花瓣凋謝之后，花蕊就長(zhǎng)成了一個(gè)綠色的小球，如豌豆般大小。漸漸地，小球變大，顏色由綠而黃。到了初夏。草莓果又大又紅，形狀如小桃子一般，上面夾小，中間和下面大而國(guó)。成熟的草莓果表面凸凹不平，顏色紅而發(fā)亮。如果咬上一口，就會(huì)看到白白的果肉，里面沒(méi)有核，甜中帶酸，味道美極了。
朋友，當(dāng)草莓成熟時(shí)，歡迎你到我家來(lái)，我一定摘下最大最紅的草莓請(qǐng)你品嘗。
書(shū)是帶我們走進(jìn)智慧大門(mén)的一把金鑰匙；書(shū)是帶我們?nèi)ュ塾沃R(shí)海洋的潛水艇；書(shū)是帶我們飛向天堂之門(mén)的一道彩虹；書(shū)是人們精神的食糧；書(shū)是人們進(jìn)步的階梯；書(shū)是樹(shù)上的紅蘋(píng)果。今天我就向大家推薦一本好書(shū)，書(shū)的名字叫做《小天使海蒂》。讀了這書(shū)之后，我感觸很深。我知道了海蒂是一個(gè)活潑、善良、可愛(ài)、善解人意、關(guān)懷他人……的一位小女孩。
從中我體會(huì)到海蒂的可愛(ài)“一雙大大的眼睛，一頭棕色的'頭發(fā)，白色的皮膚?！蔽疫€體會(huì)到海蒂是一個(gè)體貼別人的孩子“奶奶，明天我還來(lái)，還來(lái)讀給您聽(tīng)”從“還”、“您”中表現(xiàn)出海蒂非常尊敬老人，對(duì)人體貼入微。還說(shuō)了海蒂非常善解人意“咦？奶奶您家的房子怎么破了一個(gè)大洞，明兒我就叫爺爺來(lái)幫您修，好嗎？”從“來(lái)”字中表現(xiàn)了海蒂非常懂事。“啊，真美！玫瑰色的雪！哇，巖石上長(zhǎng)滿(mǎn)那么多的玫瑰花！呀，慢慢變成灰色了。哎呀！哎呀！全不見(jiàn)了！完了，貝塔！”從這里我感受到海蒂的天真、可愛(ài)。
家鄉(xiāng)的水蜜桃。
我的故鄉(xiāng)江南無(wú)錫，是一個(gè)盛產(chǎn)水果的地方，又甜又大的水蜜桃遠(yuǎn)近聞名。
春風(fēng)吹拂著桃樹(shù)，桃樹(shù)慢慢地結(jié)出了花苞。幾天以后，花兒迎著輕輕的春風(fēng)開(kāi)了。有的像怕羞的姑娘緊咬著嘴唇不敢笑，有的像姑娘們粉紅的笑臉。
花兒凋謝了，枝頭上留下了一個(gè)個(gè)小小的青桃子。桃子慢慢地長(zhǎng)大，變白。到了七八月份，桃子熟了。它的顏色、形狀、味道非常惹人喜歡。
水蜜桃的顏色先是青的，漸漸泛白。到了熟透時(shí)，皮變得白而嫩，水靈靈的，透明發(fā)亮，好像碰一下就會(huì)碰出汁水來(lái)似的。桃子先是橢圓形的，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了絨毛。這絨毛十分怪，用手摸一摸，一會(huì)兒手就會(huì)癢癢的。桃子漸漸成熟，毛也褪掉了，形狀也由橢圓變成圓頭帶尖了。桃子未成熟時(shí)要用刀削皮。吃起來(lái)很硬。熟透后，只要用手輕輕一剝，桃皮就大塊大塊地掉了。汁水也流了出來(lái)。這時(shí)，白嫩的果肉就展現(xiàn)在你眼前了。咬一口，要立刻吮吸一口汁。要不，衣服、手、嘴巴上將濺滿(mǎn)甜汁。這時(shí)，細(xì)細(xì)地品味，甜在心里，也涼在心里。我可喜愛(ài)吃哩！記得小時(shí)候，吃得太多，撐得我肚子都痛了。
盛產(chǎn)水蜜桃的地方有大浮村、陽(yáng)山村、陸區(qū)村。我為我的家鄉(xiāng)有這么甜美的特產(chǎn)而感到自豪。
家鄉(xiāng)的水蜜桃。
我的故鄉(xiāng)江南無(wú)錫，是一個(gè)盛產(chǎn)水果的地方，又甜又大的水蜜桃遠(yuǎn)近聞名。
春風(fēng)吹拂著桃樹(shù)，桃樹(shù)慢慢地結(jié)出了花苞。幾天以后，花兒迎著輕輕的春風(fēng)開(kāi)了。有的像怕羞的姑娘緊咬著嘴唇不敢笑，有的像姑娘們粉紅的笑臉。
花兒凋謝了，枝頭上留下了一個(gè)個(gè)小小的青桃子。桃子慢慢地長(zhǎng)大，變白。到了七八月份，桃子熟了。它的顏色、形狀、味道非常惹人喜歡。
水蜜桃的顏色先是青的，漸漸泛白。到了熟透時(shí)，皮變得白而嫩，水靈靈的，透明發(fā)亮，好像碰一下就會(huì)碰出汁水來(lái)似的。桃子先是橢圓形的，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了絨毛。這絨毛十分怪，用手摸一摸，一會(huì)兒手就會(huì)癢癢的。桃子漸漸成熟，毛也褪掉了，形狀也由橢圓變成圓頭帶尖了。桃子未成熟時(shí)要用刀削皮。吃起來(lái)很硬。熟透后，只要用手輕輕一剝，桃皮就大塊大塊地掉了。汁水也流了出來(lái)。這時(shí)，白嫩的果肉就展現(xiàn)在你眼前了。咬一口，要立刻吮吸一口汁。要不，衣服、手、嘴巴上將濺滿(mǎn)甜汁。這時(shí)，細(xì)細(xì)地品味，甜在心里，也涼在心里。我可喜愛(ài)吃哩！記得小時(shí)候，吃得太多，撐得我肚子都痛了。
盛產(chǎn)水蜜桃的地方有大浮村、陽(yáng)山村、陸區(qū)村。我為我的家鄉(xiāng)有這么甜美的特產(chǎn)而感到自豪。
媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，其中我最喜歡的要數(shù)《科學(xué)家的故事》。
這本書(shū)像一位博學(xué)多才的老師向我介紹每個(gè)偉大的科學(xué)家是怎樣生活。它使我知道了天才并不是天生，而是靠自己勤奮學(xué)習(xí)得來(lái)的。偉大的發(fā)明大王愛(ài)迪生就是一個(gè)很好的事例。
愛(ài)迪生小時(shí)候由于家里窮，很早就輟學(xué)了，他在火車(chē)上賣(mài)報(bào)紙維持生活。很對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)很有興趣，一邊賣(mài)報(bào)紙，一邊堅(jiān)持自學(xué)。每天一有空就到圖書(shū)館里查閱資料，汲取了很多知識(shí)。他喜歡做實(shí)驗(yàn)，便克服重重困難，沒(méi)有實(shí)驗(yàn)器具，就在垃圾堆里撿一些瓶瓶罐罐；沒(méi)有實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，他就央求列車(chē)長(zhǎng)給他在火車(chē)的一個(gè)角落里做實(shí)驗(yàn)。把自己買(mǎi)早餐省下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)化學(xué)藥品。憑著堅(jiān)定的意志和驚人的毅力，他在歷盡磨難之后，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。發(fā)明了電燈、電影、留聲機(jī)等，為人類(lèi)帶來(lái)了快樂(lè)。
最使我難忘的是，有一次，體育老師選我去參加學(xué)校的籃球隊(duì)，我可高興了！想象著自己就是喬丹、就是姚明，興致勃勃地參加了。沒(méi)想到籃球訓(xùn)練是那么辛苦：每天早上一來(lái)到學(xué)校就要慢跑四圈球場(chǎng)，然后再快跑四圈，最后還要做六組仰臥起坐……一天下來(lái)，折騰得我腰酸背痛。我打起了退堂鼓，什么喬丹、什么姚明離我是那么遙遠(yuǎn)。第一次訓(xùn)練回來(lái)，我渾身像散了架似的，一頭倒在床上不想起來(lái)，打算第二天無(wú)論如何也不去受這份罪了！
晚上，我照例做作業(yè)，做完作業(yè)，無(wú)意中又翻開(kāi)《科學(xué)家的故事》，書(shū)里的內(nèi)容太熟悉了，愛(ài)迪生高大的身影不斷地在我的眼前閃動(dòng)，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，愛(ài)迪生付出的代價(jià)不是更大嗎？有一次，硫酸燒毀了他的衣服；還有一次，硝酸差點(diǎn)兒弄瞎了他的眼睛。為了做實(shí)驗(yàn)，他在火車(chē)上差點(diǎn)釀成火災(zāi)，被列車(chē)長(zhǎng)打聾了耳朵……可是他還是頑強(qiáng)地做實(shí)驗(yàn)，而相比之下，我訓(xùn)練的這點(diǎn)苦酸什么呀，我的臉紅了。
第二天，我照樣精神抖擻地出現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我滿(mǎn)懷信心地跑了一圈又一圈，汗水不斷地從我的額上流下，滲透了我的衣服。我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持完成了老師規(guī)定的訓(xùn)練任務(wù)。得到了老師的表?yè)P(yáng)。一起訓(xùn)練的同學(xué)都翹起了大拇指對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”
我知道，是《科學(xué)家的故事》使我堅(jiān)定地選擇自己的道路，是《科學(xué)家的故事》讓我克服了重重困難，懂得了做人的道理。這本書(shū)將陪伴著我，激勵(lì)我不斷地前進(jìn)！
學(xué)校門(mén)口的發(fā)現(xiàn)。
上學(xué)是一首進(jìn)行曲，放學(xué)是一首圓舞曲，這是我在學(xué)校門(mén)口獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)。
早上的時(shí)間真是緊張啊！刷牙、洗臉、吃飯，呀！七點(diǎn)半了，于是我背起書(shū)包和爸爸一起趕緊奔向?qū)W校。
我發(fā)現(xiàn)路上的人們都是行色匆匆的，來(lái)自各個(gè)方向的同學(xué)，在家長(zhǎng)的護(hù)送下逐漸向?qū)W校門(mén)口聚攏，大家心里只有一個(gè)想法“快點(diǎn)，別遲到了！”這時(shí)他們的表情都是緊張的、焦急的。一到學(xué)校門(mén)口，同學(xué)們就像離弦的箭一樣奔向各自的教室，家長(zhǎng)們直到孩子們消失在視線(xiàn)中后，才又匆匆奔向各自的工作崗位。
我的發(fā)現(xiàn)有趣嗎？
題目自由命題篇八
記得那是一個(gè)星期天早晨。那天陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。窗前那片擁有自然美的，處處散發(fā)著清香的樹(shù)林中似乎有群可愛(ài)的小精靈在樹(shù)叢中顫抖著；在樹(shù)枝間靈活的跳躍著。有時(shí)還發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，不由得另我入了迷。
好奇心驅(qū)使著我，令我鼓起勇氣，又帶著“即使要掘地三尺，都會(huì)必定探究出綠精靈的“真面目”的決心的心態(tài)與一種“不見(jiàn)胡同不回頭”的精神。真是自己都感動(dòng)了呢！
好了“廢話(huà)不出門(mén)，行動(dòng)傳千里”，我又再次踏上了“征程”。
哦！對(duì)了！綠精靈，夏日的精靈。我明白了。
其實(shí)“綠精靈”就是陽(yáng)光照耀在蔥綠的樹(shù)頂上，產(chǎn)生了幻影光波，從遠(yuǎn)處看就產(chǎn)生了“綠精靈”的現(xiàn)象。
只為我一時(shí)的沖動(dòng)，卻成就了這次的“征程”，我在也不會(huì)這樣“魯莽”了。
題目自由命題篇九
我的家鄉(xiāng)在瞻岐，那里的風(fēng)景一年四季都非常美麗。
春天，百花齊放，我們瞻岐那可是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。因?yàn)槲覀冋搬性S許多多的山，山 巒起伏。山上許許多多的大樹(shù)。春天時(shí)，那些樹(shù)木都長(zhǎng)出了嫩芽。樹(shù)底下還遍地開(kāi)出了野花，花的顏色各不相同，有紅的、黃的、紫的，多種多樣。
在山里，隱隱約約能聽(tīng)到鳥(niǎo)叫，等到許多鳥(niǎo)一起叫時(shí)， 又有回聲，
又有鳥(niǎo)叫，十分動(dòng)聽(tīng)。
夏天時(shí)，鳥(niǎo)的叫聲少了，是因?yàn)樘焯珶幔粯?shù)沒(méi)有嫩葉，是因?yàn)槟?/p>
葉長(zhǎng)大了，變成了茂盛的葉子。這時(shí)，走進(jìn)大山，
一眼望去，到處都是碧
綠的。還有山上那些竹子，是那么翠綠。
綠的。這時(shí)，從遠(yuǎn)處望去，大山的顏色多種多樣。
冬天，如果下了一場(chǎng)大雪，給大山披上了一層銀白色的衣服。
這就是我的家鄉(xiāng)一一瞻岐。
題目自由命題篇十
誰(shuí)將主宰地球的命運(yùn)，現(xiàn)在來(lái)看，肯定不是人類(lèi)，人類(lèi)過(guò)于自私，人類(lèi)肆意破壞環(huán)境，人類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng)燒殺搶奪，人類(lèi)將會(huì)受到懲罰，大自然的懲罰，地球的懲罰，甚至導(dǎo)致人類(lèi)滅絕的是自身的原因。人類(lèi)是不會(huì)主宰地球的。人類(lèi)只是一個(gè)歷史長(zhǎng)河中的鋪墊而已。
誰(shuí)也不會(huì)住在地球的命運(yùn)。因?yàn)閯?dòng)物消亡，人類(lèi)滅絕的一切主使就是人類(lèi)!沒(méi)有人類(lèi)，世界上的動(dòng)物就不會(huì)消亡!沒(méi)有人類(lèi)，大自然就不會(huì)受到破壞，沒(méi)有人類(lèi)，石油就不會(huì)開(kāi)采這么快!沒(méi)有人類(lèi)，水源就不會(huì)變得骯臟!沒(méi)有人類(lèi)，森林就不會(huì)被開(kāi)發(fā)，世界將是一片祥和的景象，動(dòng)物們將會(huì)和諧融洽的生活在地球，人類(lèi)的一切到來(lái)，看似增添了生機(jī)，卻打亂了這一切，人類(lèi)肆意殺死動(dòng)物，開(kāi)采能源，才會(huì)有墨西哥灣漏油事件，人類(lèi)制造武器，相互殘殺，直至戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，仍然對(duì)武器的可怕毫不知情，燒殺搶掠，是圓明園受到空前浩劫的主使，砍伐森林，是自然環(huán)境一再惡化，全球面臨著沙漠化的挑戰(zhàn)，那時(shí)人類(lèi)不管有多么發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)也無(wú)濟(jì)于事，大自然創(chuàng)造了人類(lèi)，毀掉人類(lèi)也是易如反掌，到處都宣傳保護(hù)環(huán)境，但誰(shuí)會(huì)去那么做?想一想，我們還有多少水源能利用，多少石油能燃燒?多少的人無(wú)家可歸，多少的人死在了屠刀上之下?多少的生靈從漫山遍野變?yōu)橄∮?，又從稀有變?yōu)槊媾R絕種，右邊為了歷史中的一種沉寂的靜默使者，恐龍那種龐然大物都在自然界中顯得那么渺小，一陣風(fēng)就將他們吹跑!
人類(lèi)也是一樣，現(xiàn)在人類(lèi)在和自然打仗，自然用地震海嘯來(lái)報(bào)復(fù)人類(lèi)，人類(lèi)卻又咬住了所有可以利用的能源，將自然界的一切都拋之腦后，為了金錢(qián)和利益以及名譽(yù)，多少人以不道德的手段來(lái)獲取成功，搶奪能源，致使環(huán)境一步步惡化，從而演變?yōu)闇缃^，又成為了新生命的開(kāi)始來(lái)主宰地球。
人類(lèi)滅絕的時(shí)候，才會(huì)想起自己破壞了自然后悔不已，后悔自己的原來(lái)，擔(dān)心自己的明天，摸著為大自然可憐的心問(wèn)一聲：“今天，你低碳了嗎?”
這樣慢慢做起，才會(huì)贏的美好的明天!
題目自由命題篇十一
紅了希望，綠了夢(mèng)想，只因你在我心里――我的語(yǔ)文。
那是你嗎?語(yǔ)文。美麗、華貴、優(yōu)柔……我無(wú)法用任何詞藻來(lái)修飾你。李白的云帆點(diǎn)綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回蕩了整個(gè)零丁……因?yàn)槟阍谖倚睦?，語(yǔ)文，我讀懂了抱負(fù)、執(zhí)著、愛(ài)國(guó)!邀明月之滿(mǎn)懷，舉酒觥之高遠(yuǎn)，我徜徉在你的詩(shī)詞之中，看落紅化為春泥，嘆國(guó)破山河，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情。在初中的懷抱里，我感悟你、體驗(yàn)?zāi)恪?/p>
只因你在我心里，你把心靈之音化為翩翩翅膀，帶我飛翔。
那是你嗎?語(yǔ)文。大觀園的人情分離，桃園中的三結(jié)之義，西經(jīng)路中的紛紛糾葛，義聚于一堂的豪情壯志。因?yàn)槟阍谖倚睦?，我讀懂了無(wú)奈、團(tuán)結(jié)、勇敢、義氣!零落般的花就隨它去吧，葬!給它一個(gè)完整的家;天下就隨它分吧，戰(zhàn)!給它一個(gè)美好的涅?;妖怪就隨他來(lái)吧，拼!給它一個(gè)痛苦的詮釋;安就隨他招吧，死!給它一個(gè)充實(shí)的輝煌。
只因你在我心里，你把篇篇名著化為鋪路之石，墊著我通往成功。
那是你嗎?語(yǔ)文。汨羅江水流更加兇猛，易水河畔夕陽(yáng)更加紅烈，浣溪之水更加澈亮。因?yàn)槟阍谖业男闹?，我領(lǐng)悟了屈原的不束，嘆服于劉邦的宏志，感慨于西施的別離。我懷揣著你，測(cè)量著心靈的密度，卻覺(jué)格外沉重。
只因你在我心里，你把個(gè)個(gè)名人化為動(dòng)力之源，推動(dòng)我前進(jìn)。
語(yǔ)文，只因你在我心里，我的希望讓你染紅，我的夢(mèng)想讓你沾綠。只因你在我的心里，我的語(yǔ)文，讓我贏在2008!唱響在2008的天空。
題目自由命題篇十二
今天上午，媽媽帶我吃過(guò)早飯，說(shuō)今天不去上班了，呆在家里。ohmygod，我的自由權(quán)又被家長(zhǎng)無(wú)條件剝奪了，盡管我怎么說(shuō)，媽媽也不去上班。
我正無(wú)可奈何地待在家里，思考著作文，看著外面枝頭唱歌的小鳥(niǎo)，我是多么的羨慕，真想有那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，唉!這時(shí)一個(gè)聲音打破了我的思想，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，一只很大的螳螂爬了過(guò)來(lái)，他有3寸半長(zhǎng)，全身裹著一件綠色的衣服，只有尾部邊緣有點(diǎn)發(fā)黃三角型的頭上一對(duì)觸角隨風(fēng)飄動(dòng)，我一下子抓住他，他不停地掙扎著，用鐮刀似的前腿使勁抓我，我用繩子系著他，把它拴在一個(gè)圓體上，于是他沒(méi)動(dòng)了，只是偶爾做了些無(wú)效的掙扎。
過(guò)了一會(huì)，我來(lái)看看他。只見(jiàn)螳螂用前腿拿著繩子，嘴巴使勁咬，咬一會(huì)休息一會(huì)，突然，我感到：這只螳螂不和我一樣嗎，兩個(gè)不同的生命——一個(gè)被奪取自由的我，在家里寫(xiě)著作文，一個(gè)用前腿抬起繩子，使勁咬著，想拼死逃脫繩子的捆-綁，現(xiàn)在我終于明白了，為什么小鳥(niǎo)要拼命沖出籠子，為什么......如果這個(gè)世界上的生物失去了自由，那么活著將會(huì)毫無(wú)意義，“我是一只小小小小鳥(niǎo)，卻永遠(yuǎn)也飛不高......”我唉聲嘆氣地唱這首歌，難道不是嗎？我就像一只被鎖在籠子里的小鳥(niǎo)，失去了自由，我無(wú)奈地望著和我同命相連的螳螂，一股同情心油然而生，我解開(kāi)了繩結(jié)把他放了出去，他看了看我，便跳走了，望著那漸漸消失的身影，我滿(mǎn)意的笑了，但我呢，就像一只展翅飛翔的雄鷹卻不能在空中飛翔，像一只落在井里的青蛙，怎么也跳不出來(lái)。
我想要自由，我想要無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。唉!但這些要求什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)......
題目自由命題篇十三
我想要一支神奇的手，這支手不僅給我?guī)?lái)快樂(lè)，也可以給人民帶來(lái)方便。因?yàn)樗猩衿娴?魔力。
我想要一支神奇的手，用手去摸摸石頭、廢紙……把他們變成金子，把這些金子換錢(qián)捐獻(xiàn)給孤兒院、老人會(huì)、學(xué)校、災(zāi)區(qū)……這可以帶給人民幸福、知識(shí)，也帶給我快樂(lè)。
我想要一支神奇的手，第一位老奶奶要過(guò)馬路，可車(chē)子多得幾乎沒(méi)有停頓，當(dāng)聽(tīng)到汽車(chē)刺耳的嘟嘟聲時(shí)，我覺(jué)得老奶奶要等很久也會(huì)承受不了刺耳的聲音，我跑過(guò)去要扶她過(guò)馬路，手一揮，車(chē)停了。我扶著老奶奶過(guò)了馬路，手一揮，車(chē)又動(dòng)起來(lái)了。
在公園里，我看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)可憐巴巴的躺在那，我急忙報(bào)起它摸摸它的腳，不一會(huì)兒好了。
我走在小路上看見(jiàn)2只小狗在吵架，我跑過(guò)去，摸摸他們的頭，2只小狗和好啦。在家里，媽媽發(fā)燒了，我摸摸她的額頭，不到一小時(shí)全好了，而且比以前更有精神了。
我開(kāi)心我用一支神奇的手就幫助了這么多人。但這只是我的一次幻想，但我相信科學(xué)，在將來(lái)、未來(lái)會(huì)發(fā)明出更好的東西。
題目自由命題篇十四
魚(yú)兒說(shuō)：“你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谀愕纳眢w里?！彼f(shuō)：“我能夠感受到你的眼淚，因?yàn)槲以谀愕男睦?”
——題記。
“搓搓”過(guò)去時(shí)。
“洗澡”進(jìn)行時(shí)。
酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我在體育課上跳繩，跳遠(yuǎn)，打籃球。那可都是我的強(qiáng)項(xiàng)，不是吹牛，跳遠(yuǎn)班級(jí)第一，當(dāng)然是女生組的了。經(jīng)?；氐郊?，我都能聞到我毛發(fā)里的酸臭味。“老媽?zhuān)乙丛枇?”在家里洗澡真是方便又舒適的，還能減壓呢!這不我正享受著水花迸濺在臉上的快感，嘴里還哼著：“嘻唰唰!嘻唰唰!哦哦、”
“淋雨”完成時(shí)。
“面包牛奶，今天可能下暴雨呢!給你傘，小心過(guò)馬路、”“來(lái)不及了!”接過(guò)早點(diǎn)，我就一頭沖進(jìn)家門(mén)，奔跑中已聽(tīng)不清媽媽的叮囑。愉快緊張的一天學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，我抬頭望望烏云密布的天空，心里默默祈禱放學(xué)時(shí)不要下雨。誰(shuí)知天公不作美，剛走出教室門(mén)口，豆粒大的雨滴落在頭上。我失落沮喪，烏黑的天空壓得我喘不過(guò)氣來(lái)?？凑咄瑢W(xué)們陸續(xù)被接走，我心頭掠過(guò)一絲傷感。當(dāng)我抬起頭發(fā)現(xiàn)你在風(fēng)雨中搖搖晃晃，差一點(diǎn)摔倒，我驚訝激動(dòng)，而半身濕透的你卻急忙為我遮擋風(fēng)雨。
一滴滴的小水珠匯成了一片片汪洋大海;一塊塊的磚瓦聚成了一幢幢高樓大廈;一份份的愛(ài)凝成了一個(gè)個(gè)美好的瞬間，這一個(gè)個(gè)的小片段加起來(lái)就是一個(gè)大世界。所以，每當(dāng)我想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈;想起了母親，任性嬌氣就會(huì)化為堅(jiān)強(qiáng)不屈;想起了母親，彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園。。
如果母親是大海，我就是那一條小魚(yú)。
題目自由命題篇十五
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